二小吉他社团教学大纲[优秀]

2020-03-03 10:50:37 来源：范文大全收藏下载本文

《吉他教学计划大纲》

吉他教学目标：

1从零基础的学生培养初对吉他的兴趣，让学生接触不同类型的音乐来提高对音乐的乐趣。

2开始的时候往往学生会感觉到困难的，因此学生会失去对吉他，对音乐的乐趣而放弃，同时老师会用不同的方法，让学生知道艰苦的练习也是一种乐趣。

3深入的了解学员的学生的需求，因为每个学生都不一样包括《性格方向心态

时间环境等等》所以老师针对每个学生的需求，做一系列的方案帮助学生。

4让学生掌握吉他不同类型的弹奏技巧。，最后让学员以自选的歌曲为主。在自定的时间内达到目标。

5学生成功弹奏歌曲后，让学生知道吉他根本没有他们想想的那么困难，同时也增加了学生的《自信》《乐趣》。

《教学计划》

让社团的学生学习基本的乐理和基本的吉他弹奏。因为没有学过乐器的学生手指比较僵硬，因此会安排一些有趣的练习来训练学生。同时也让学生知道吉他音乐是很广泛的。

刚开始以基本的乐理五线谱的认识和C大调来学习《全音》《半音》《音符》《节拍》《识谱》《和弦》等等

开始的课程会以 C调的基本音阶学习，同时讲解弹奏的《细节》《连接》《弹奏》方法。最后按照每个学生的不同程度来调整。

刚开始学生学习了C大调的基本音阶以及简单的弹奏技巧。老师会以C大调的音阶~歌曲让学生来学习~弹奏。同时让学生增加自信。让学生发现原来从零基础到弹奏歌曲并不是很困难的事情。学生增加了自信在第一学期就可以弹奏歌曲。同时也会讲解C调流行歌曲上面的一些常用的套路和一些常用的方法。也让学生知道音乐上的分别。同时也增加了对音乐的了解知识。

《教学方法》

让学生知道在我们生活的环境中，都会出现和音乐相关的事情。通过生活也会提高对音乐的理解。例如：

1我们平时听音乐往往都会抱着好听，跟不好听做对比。但是从歌曲上面也会学习到音乐的技巧，很多人都会忽略的。在我们听音乐的时候一定要学会《打拍子》《打节奏》以4分音符到8分音符到16分音符转换的练习。让自己的手和脚或者身体的每个部分都变成音乐的自然反应。也也就是说生活上的音乐练习。 2我们平时往往都会注意歌手唱的主旋律，但是往往就失去配乐的音乐~配乐的乐器。所以我们听音乐一定要重复听一首歌曲。分乐器部分，从歌曲上认识了解各种乐器的节奏和用法。还可以在歌曲上面了解配乐~音乐的编曲。增加对音乐的认识。 3多去思考多去创作

比如：可以模仿别人的歌曲音乐，可以在别人的歌曲上增加自己想法和感情，多投入对音乐的想法。多思考~多联想别人的歌曲的感觉~感受~经历等等。这也是学习音乐的细节。