校长岗位职责
2020-03-02 22:55:43 来源：范文大全收藏下载本文
岗位职责篇
校长岗位职责
校长是学校的法人代表、行政负责人。校长对外代表学校，并对政府主管部门承担学校教学管理的全部责任；校长对内主持学校工作，对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。
校长的主要职责：
一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者接班人。
二、尊重学校的历史传统，不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。
三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，切实加强和不断改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，稳步提高教育质量。
四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教师员工的综合素质。
五、坚持管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用，不断完善学校的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。
六、主动接受学校党组织对行政工作的监督，定期向学校党组织汇报工作，有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。
七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结协作。定期主持召开校长办公会议和中层干部参加的校务会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。
八、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理体制中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。
九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，不断完善和提高学校的整体形象。
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支部书记岗位职责
党支部书记是在党支部委员的集体领导下，按照党员大会、党支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下：
一、负责召集党支部委员会和党员大会，结合本校的具体情况，认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级决议指示，监督保证学校工作的社会主义方向，端正办学思想，积极推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。
二、坚持党的组织原则，实行民主集中制，定期召开民主生活会，检查各党小组工作计划及执行情况和出现的问题，经常向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。做好支部日常工作，努力建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作、群众信赖的领导班子。
三、经常与支部委员会成员联系交流工作，主动参与学校行政工作重大问题的决策，正确处理与校长的关系，支持并监督校长依法依章履行职责，协调党政工团关系，加强对学校共青团、工会和教代会的领导，做好统战工作，调动各方面的积极性和创造性。
四、组织支部成员、全校党员及教职员工的理论学习，结合学校各项改革工作中的教职工思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设，带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。
五、建立健全各项制度，坚持明确的党建工作目标，坚持发展党员的标准，保质保量地抓好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作。
六、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作。深入关心群众，积极配合学校行政部门做好凝聚力工作的建设和文明组室、文明单位的创建工作。
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副校长岗位职责
在校长的领导下，分管教育、教学、后勤、基建等方面的组织管理工作。
一、协助校长贯彻执行党的教育方针，认真学习和了解国内外最新教学动态。组织好教师教学理论的学习，有计划地组织指导科研课题的研究，努力进行教学科研、实验的改革。
提高教师队伍的业务能力，提高课堂教学质量，全面完成教学任务。
二、组织教学工作。
全面系统了解教师的情况、专业知识和教学水平。协助校长选配教研组长及合理安排教师分工，积极为教师成才创造条件。
三、加强学生的思想品德教育。
充分认识学生思想品德教育工作的重要性，认真学习教育理论，加强对学生思想品德研究，认真制定教育工作计划，努力探索学生思想教育的规律，加强对学生个性特征的研究和管理工作。
四、加强学生在校生活的管理。
制定学生在校一日生活制度和各种规章，搞好教室和各功能室的卫生、纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明。
五、加强对班主任工作的管理。
协助校长选配班主任（中队辅导员），审查班主任工作计划，定期检查班主任工作。指导班主任做好后进生的转化及家访工作。期末要组织班主任做好“优秀学生”、“三好学生”、“先进班集体”等各项评比工作。
六、搞好学校的体育卫生和课外活动工作。
在开学前制定体卫工作计划，定期召开会议，专项讨论体卫工作。定期举办作品展览或汇报演出，组织参加市区举办的各项比赛。
七、在校长的统一管理下，全面负责学校的基建工作。
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工会主席岗位职责
一、工会主席是学校工会的法人代表，在上级区教育工会和学校党支部的领导下，主持工会全面工作。
二、组织全体教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。紧紧围绕学校的中心工作，落实学校党政的决议，当好学校党政的助手和参谋。
三、组织好工会委员的分工和协作，定期或不定期召开校工会委员会和工会小组长会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，研究、部署、检查工会工作，经常研究工运的理论和政策。制定工会工作计划，总结工会工作经验，不断提高学校工会的工作水平。
四、组织工会干部和教职工学习政治理论、业务知识和文化科学知识，教育教职工严格遵守国家政策、法令和学校的各项规章制度。廉洁奉公、忠于职守，充分发挥教职工的积极性。
五、发扬党的优良传统，密切联系群众，听取和收集各方面的意见。关心教职工生活，深入了解教职工生活状况，积极维护教职工的合法利益，及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难，并配合学校帮助解决。
六、加强工会队伍的建设，调动工会干部的积极性，及时解决工会工作中的问题。
七、负责筹备教职工代表大会，并向大会报告工作，在教代会闭会期间，监督、检查大会决议、决定的贯彻执行情况，并完成教代会要求的各项工作。主持工会委员会的选举工作。
八、经常向党支部请示、汇报工会工作，主动接受党支部的领导，积极争取行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作。
九、积极做好学校退管会工作，关心退休、退养教职工，协助党政做好退休、退养教职工的管理工作，保障退休、退养人员的合法权益，为老年教工提供优质服务。
十、完成党支部和上级工会交办的其他工作。
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教导主任岗位职责
一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“以人为本，全面发展”办学思想的贯彻落实。
二、在校长室的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教育教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。
三、努力组织、积极安排教师学习先进的教学思想与新课程标准，全面树立素质教育的教学观、质量观、人才观，转变教学观念，投身教改实践。
四、组织好公开课、示范课和评优课等各种类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、指导加强教研组建设工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组的工作计划和总结。
六、建立并健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于3~4课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，定期进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。
七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度，并使该课程更上一个台阶。
八、协同教科室，组织好学校教科研工作，结合学校教学实践，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开教学活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。
十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十一、做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。
十二、编制全校和各班、各任课教师的课程表和全校作息时间表，编制教研活动安排表。提出任课教师人选，为校长出谋划策，及时安排调课、代课，确保学校的正常秩序。
十三、管理好图书馆、资料室、实验室、电化教室和文印室，并按照学校教学工作的需要，有计划地添置必要的图书、教具和仪器。
十四、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好教育教学类档案材料的收集、归档工作。
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德育处主任岗位职责
一、协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。
二、在校长领导下加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。逐步形成“三线一面”网络和“三位一体”的合力，定期研讨“问题学生”思想情况和特点，分层次、针对性地开展丰富多彩的教育活动。
三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考核制度。
四、完善、实施各项教育制度。以班级为单位通过班长负责制，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。
五、统一安排全校学生开展各项活动，丰富课余生活，寓教育于活动之中。
六、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
七、协同校德育办，以班主任为骨干，班级为基本活动单位，进行全校性的心理健康教育。
八、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育；协调好与社区、部队、工厂等关系，各级开展地区共建、军民共建活动。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
九、定期开展评选“三好”学生、优秀小公民、学习积极分子、爱心小天使、重大节日活动评比、先进班集体等评优活动。
十、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
十一、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心贫困学生及特殊家庭子女。
十二、加强本处室的自身建设，定期学习、研讨，分工协作，扎扎实实、创造性地开展学校德育工作。
十三、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好教育教学类档案材料的收集、归档工作。
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总务处主任岗位职责
学校总务处主任要在校长领导下，遵照党的教育方针和持续发展原则做好总务后勤的各项工作。既要勤俭办学，又要积极支持学校教育事业发展，积极为师生创造良好的工作和学习环境。
一、全面贯彻落实学校行政会议制定的有关各项工作，负责制订总务处工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。
二、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案（建施、电施、水施及总平面图和维修增减记录），合理安排教学用房和生活用房。
三、管好校产校具和物资设备。负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资（物品）器材添置和审批工作。督促师生执行校产的使用和保管制度。加强对财物和节电水的检查管理。
四、严格执行财务制度，尽量合理使用各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目，检查经费预决算的编制与执行。
五、坚持民主理财，定期公布帐目，积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。认真管理好食堂、宿舍及其他公共福利事业，尽可能使师生满意，热情为教职工解除后顾之忧。
六、负责按计划购买和发放教师办公用品、教学用品、体育器材、医疗用品等。
七、加强校园建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
八、明确全体总务部门职工的分工和考核工作，督促职工认真履行岗位责任制，做好考勤考绩工作。
九、加强思想政治工作，关心总务部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协调全体人员热爱本职工作，任劳任怨、廉洁奉公，与其他处室、部门团结协作，全心全意为师生服务。
十、落实安全保卫措施，做好安全保卫工作，做好各突发事件的处理。预防安全事故发生。
十一、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好设备仪器类、基本建设类等档案材料的收集、归档工作。
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教科室主任岗位职责
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。
二、指导课题工作，审阅课题组计划，提出指导性意见；指导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研经验。
三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养；及时提供教研信息，书写读书笔记。
四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课，进行集体讨论，积累研究素材。
五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。
六、组织教师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。
七、订阅多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。
八、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。
九、教科室副主任协助教科室主任工作。
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教研组长岗位职责
一、教研组长是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的基层组织形式。教研组长应在校长室、教导处领导下组织本组教师学习党的教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点开展教学实践。
二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制订学期教学工作计划，并经教导处批准后组织实施，期末写出教研组工作总结。
三、指导教师钻研教材并开展教学研究，协助教导处定期检查教师备课情况，在个人备课的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容、定中心发言，开展集体备课活动。
四、经常检查分析各年级教学情况和学生的学习质量，了解学生反馈信息，研究与改进教学方法，加强学法指导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的能力和创新精神，切实提高素质教育下40分钟课堂教学效益。
五、指导教师精选例题和习题，恰如其分地把握作业量，实事求是地减轻学生负担，组织教师学习现代考试理论，研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量分析和反馈调控。
六、积极开展教学研究活动，根据本组教学实际，围绕学校教科研课题确定备课组和个人每学期的研究课题，并根据课程研究确定研究课、汇报课，有计划有目的地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课的相互听课和观摩活动，及时总结、交流、推广教学经验，并组织教师撰写教科研的论文。
七、组织教师学习业务，开展相互间的听课评课，有计划组织外出观摩、考察，取长补短，相互促进。根据教师的不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实，通过结对子、示范教学等方式帮助青年教师、新教师尽快提高教学能力和业务水平。
八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，协助学校加强和改善对实验室、电化室的管理和建设。本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书、器材等各种教具、学具和教学资料，要认真整理，专人负责，并充分发挥其作用。认真做好本组各种教学档案的管理工作。
九、在教导处指导下安排好本学科活动课的教学，切实组织好相关的学生兴趣小组活动，有针对性地开展差生转化与优生提高的工作，使教学内容丰富、实在，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。
十、协助教导处安排好与本学科组有关的调课、代课工作，执行学校关于教师教学质量评价的有关规定，坚持对教师进行思想教育，积极倡导组内合作、组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风，真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的组室。
十一、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好学科组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况，期末要做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
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班主任岗位职责
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
一、班主任的基本任务和要求
1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美等全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，培养和形成良好的班级集体，促进学生全面发展。
2、忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，教育态度端正。
3、具有较强的责任心和进取心，对学生严爱结合，具有一定的组织和管理能力。
4、认真钻研教学业务，在担任班主任的同时能胜任所任学科的教学工作。
5、注意师德修养与言传身教，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率，严禁体罚和变相体罚。
二、班主任工作职责
1、重视班级教育常规工作
（1）根据学校工作要求和年级组计划，制订每学期的班级工作计划； （2）掌握全班学生基本情况并作好记录和分析； （3）建立健全行之有效的班级管理制度； （4）指导关心学生寒、暑假生活；
2、负责做好本班学生思想教育工作
（1）根据年级特点和班级实际，有针对性、有计划地开展集体教育活动，班会有计划，队会有内容，每学期组织二至三次有质量的专题教育活动；
（2）采用谈心、周记等多种形式，经常了解学生思想，有针对性地选择“跟踪教育”对象，连续教育、定期分析、积累资料；
（3）以多种形式加强与家长和社会力量等方面的联系，每学期召开一至两次家长会。经常主动进行家庭访问，及时做好相关记录。每学期至少与每个学生家长联系一至两次；
（4）认真做好学生思想品德测评工作，每学期组织学生自定目标、小结交流、互评互议。指导学生认真写好有个性的品德评语，做好“三好学生”评选工作。毕业班要做好毕业鉴定和升学指导工作。
3、教育学生遵守社会公德、《小学生日常行为规范》和《卜弋小学学生一日常规》
（1）时刻重视以社会主义、集体主义为重点道德教育、纪律教育、劳动教教育、安全教育、法制教育并引导于自身实践。班级在集会、出操、劳动值日、外出等方面表现出良好的风貌；
（2）及时处理班级中发生的违纪偶发事件并组织有关同学或全班开展批评与自我批评的教育活动。避免重大违纪违法事故发生，严禁学生进入社会营业性网吧。
4、培养良好学风与班风，努力提高班级整体学习质量
（1）开展学习目的性教育，经常针对实际进行学风教育（包括学习方法指导交流和良好的学习习惯培养），使班级有良好的课堂纪律和学习气氛；
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（2）加强与任课教师联系，定期分类地分析学生主要学科学习状况，督促并帮助学生不断提高学习效果；
（3）协助年级组关心指导学生做好选修课、活动课，特别是研究性学习活动的安排。
5、发挥班队委作用，培养学生干部自治能力
（1）做好班干部选拔、培养、指导工作，定期召开干部会议，主要内容、决定有记录。
（2）按照年龄、班级基础，逐步培养并不断发展学生干部的自理能力。高年级尽量要求由学生干部筹办各种班级集体活动，在班级常规管理中注重学生的自我管理；
（3）主动关心指导和支持班队工作，使班队活动生动活泼，引导队干部间开展批评与自我批评，并在班级中影响带动其他同学。
6、关心班级体育、防近、文娱、科技和社会实践等工作，不断提高学生综合素质
（1）健全班级学生身体测定和视力检查数据资料，配合卫生室、体育组做好宣传防治工作；
（2）切实抓好广播操、眼保健操质量，督促学生每天有一小时体育活动时间。班级参加校运会报名率应力争100%，体锻达标率力争在100%；
（3）认真组织学生参加学校组织的艺术节、科技节、体育节等各类活动，班级每学期至少组织两次集体文娱体育活动；
（4）积极指导学生参加社会实践服务和学农学军活动；
（5）教育学生爱护学校公共财产，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度，并建立班级财产管理制度；
（6）认真参加市、区、校班主任会议与业务学习，关心报刊中有关学生思想教育方面的文章并努力在工作中积极实践、创新；
（7）根据学生年龄特征和教育情况确定思想教育专题，用现代教育理论指导工作，在实践中认真探索，有所总结。每学年写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。
7、实事求是地开展学校各项竞赛评优活动
（1）三好学生、学习积极分子、优秀小公民的评定； （2）优秀少先队员、优秀队干部的评定； （3）文明班级评定； （4）出操集队示范评定； （5）升旗仪式集队示范评定； （6）主题班会展示评定； （7）重大节日活动评比。
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大队辅导员岗位职责
一、指导大队委员和中队长订好工作计划，组织好大队的活动，做好发展队员、编队、选举、奖励处分等工作。
二、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，向党团组织和学校行政反映。
三、培养少先队的积极分子，要培养他们热心为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，要对旗手、鼓号手和墙报委员等给以基本技能训练，要照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。
四、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
五、经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习、讨论工作，交流经验。
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教师岗位职责
一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，执行《中小学教师师德规范》，品德言行堪为学生的表率。
二、全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
三、服从工作安排。顾全大局，团结合作，遵守校纪，不断提高工作效率，积极完成教育教学工作。
四、认真备课。根据课程标准、教材和学生实际，备好每一堂课，写好教案。教案要有明确的教学目标、精当的教学内容、清晰的教学思路、科学的教学过程；要精选例题，精心设计提问、板书和作业，作业的数量和难度要适当。
五、认真上课。上课要体现“教师为主导，学生为主体”的精神，做到：内容科学，密度适宜，深入浅出，启迪思维，语言清晰，声音响亮，生动形象，灵活应用教具，注重培养学生的能力，寓教育与教学之中。不提前上课、不拖课。
六、认真批改作业。要培养学生认真、按时、独立完成作业习惯，并认真批改，及时讲评。
七、认真辅导。经常分析学生的思想和学习状况，努力帮助后进学生，培养优秀学生，有计划地组织指导课外学习活动，对因病因事缺课的学生要及时采取适当形式补课。
八、认真考核学生成绩。认真出卷、监考；认真阅卷、评分。考试后，要进行试卷分析，对存在问题要提出改进的措施，考查次数要适当。
九、认真进修业务。认真学习教育教学理论，积极参加教育教学科研和教学研究活动，写好经验总结（或论文），不断提高知识水平、业务能力。
十、热爱学生，尊重学生，关心学生，严格要求学生，坚持教书育人、管理育人、服务育人的宗旨，不歧视、不讽刺、不辱骂、不体罚或变相体罚学生，具有高尚的师德，建立民主和谐的师生关系。
十一、校内不做有偿家教，不接受学生家长赠送的礼品，不向学生家长暗示、索取财物，不通过学生家长关系谋取私利。
十二、不经商，不赌博，不参加邪教组织，不参与任何有碍教师形象的活动。 十
三、积极利用多媒体网络教学，不得在工作时间利用办公、教学用电脑上网聊天及登陆各非法网站。
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实验室教师岗位职责
一、拥护四项基本原则，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，树立为教学服务的思想。
二、严格执行实验室工作的各项规章制度，建好台帐资料，确保实验室工作的正常开展。
三、根据实验计划，按要求做好实验工作，协助任课教师做好演示实验，辅导学生分组实验，提高实验课质量。
四、积极帮助组织课外科技小组活动，全天候开放实验室，辅导学生做好自主实验。
五、认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，参加研究活动，提高自身素质。
六、熟悉研究各类仪器的保养和使用方法，积极开展自制教具活动。
七、认真做好仪器、药品等的购置验收登记工作。
八、做好各项实验记录，并及时反馈教导处存档。
九、制止一切违反操作规程损坏仪器和浪费药品的不良行为。
十、认真学习计算机知识。实验室实行计算机管理。
十一、每学期对仪器进行核对保养一次，每学年进行盘点和报损一次。 十
二、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经校长办公室主任或分管校长审批，仪器出借必须按借期准时收回，每学期末作一次总清理，实验员要负责收回出借的各种仪器。
十三、每学期结束，向学校有关部门和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况和存在问题，总结经验，提出改进意见。
十四、每天下班前，应检查各室的水电、煤气、门窗、烘箱等设备，保证实验室安全，搞好实验室清洁工作。
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信息教师岗位职责
一、协助学校制订信息化建设计划，配合各学科老师制定应用新教育技术装备的教学计划，并组织实施。
二、负责学校网络设备的维护管理、学校网络安全工作和网络的保密工作。
三、负责学校管理信息系统的维护管理、数据的备份与恢复，发现故障，及时修复并分析原因，杜绝事故隐患。
四、负责学校入网计算机IP地址的申请、分配、登记和管理，帮助解决学校网络用户使用网络的疑难问题。
五、配合学校各项活动，做好影像摄录工作和影像档案资料工作。
六、坚持学习现代教育技术和理论，不断提高业务水平，熟练掌握电教器材的使用、保管和维护技术，掌握一般的维修技术。
七、规范管理电教器材，要定室、定柜、定位，分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防磁和定期检查保养工作，确保器材完好，随时可用。
八、建立电教器材实物明细帐，健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。
九、热心帮助任课老师正确使用电教媒体，协助教导处认真做好音影教材使用登记和汇总工作。
十、做好有线电视播放（含教学录像放映）、计算机室使用等工作。 十
一、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好声像实物类档案的收集和归档工作。
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岗位职责篇
微机室、多媒体室、机房管理人员岗位职责
管理员要树立为教育教学服务的思想，学习并熟悉课程标准和教材，刻苦钻研业务，管好用好电教设备，充分发挥电教设备的作用。
一、所有仪器、设备、录像带、录音带、幻灯片、碟片等一律按教育部颁发的编号分类办法，分类编号，登记造册，同类存放，每学期进行核对保养一次，每学年进行盘点与报损一次。
二、管理员要懂得一些理论基础知识，掌握各种设备的性能和使用方法，设备操作规范，使用得当。要熟悉各类器材的日常保养，努力保养及维修损坏设备。设备在使用前后都要检测性能，保持良好的备用状态。严禁外来人员使用设备，对非计算机专业教师和需要用计算机的学生指定用机，且用机前登记，用机完毕对使用情况进行记录。
三、配合学校有计划、有目的的增添部分有关设备和教学软件，熟悉研究新设备的使用和保养。
四、所有设备及软件作为非教学用途出借时，必须经有关处室主任审批。设备、软件出借要按期收回。翻录、播放音像资料，须经主管领导批准。每学期末作一次总清理，并集中检查、维修。
五、积极参加有关教研活动，学期初主动向有关教师了解教学计划，统筹安排，及早准备。要协助教师制作录像带、录音带、幻灯片等软件，协助教师上好电教课、公开课，协助课外活动小组开展活动；管好、用好、维护好学校有线广播、电视设备，为教育教学工作服务；完成上级电教站及有关部门规定的各项工作。
六、管理员要做好电教室的日常清洁工作，室内清洁整齐。各种设备、软件等要存放合理，有序管理。
七、经常向师生进行爱护设备、遵守管理制度的教育，对一切违反规定损坏设备和浪费国家转产的不良行为要坚决制止。
八、电教室必须有消防设备，并定期进行安全检查。管理员每日下班前，应检查各室的电源、门窗，防火防盗，保证安全。室内器材因缺乏措施被盗，按章追究责任。
九、学期结束，向校长办公室汇报电教管理和使用情况，总结经验并提出改进意见。
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岗位职责篇
图书管理人员岗位职责
一、图书管理员必须树立为教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作，准时上、下班。
二、根据本校教育和教学工作的需要及经费条件，协助教导处有计划、有重点地做好各类图书、教学参考书的预订、采购工作，本着节约合理的原则，妥善图书经费。
三、按照《中国图书馆图书分类法》的要求，及时做好新书的分类、编目，并及时推荐给师生借读，对破损图书及时装订、修补，以便物尽其用。
四、配合教研组，积极反馈图书信息，搜集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书。
五、认真执行图书管理和各项规章制度，做好图书的清点、剔旧、注销等工作，保持室内卫生、通风、防火、防潮、防蛀，妥善保管好藏书。不私自外借图书，期末及时清点、收归师生有关书籍。学期结束，对本学期的图书增添、破损、管理情况，向教导处作综合汇报。
六、凡师生借书，须严格按章办事。如有遗失或损坏，视其损坏程度，一律按原书价赔偿，遇特殊情况，及时向教导处请示。
七、使用和保管好图书，设立各种帐簿，做到帐、物、卡三者相符。做好有关的统计工作。
八、每学期期初、期末协助总务处做好学生教科书、练习册、寒、暑假作业等学生用书。
教工阅览室管理人员岗位职责
一、坚守岗位，不离岗，不串岗，有事离岗先出“安民告示”。
二、遵守学校一切规章制度，上班不做与工作无关的事。
三、报刊杂志的收发做到及时、没有差错；做好报纸、杂志、期刊登记上架工作；做好报纸、杂志收藏、装订工作。
四、对报刊中有关本校情况的指导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、装订。
五、有较强的事业心和责任心，树立为学校中心工作和教育教学服务的思想。积极主动帮助教职工查找、提供有用的资料。
六、报刊杂志借还手续需齐全，逾期不还按原价赔偿。
七、当月杂志报纸原则上不借出，如有特殊需要，每人限借一本，并限时归还。
八、保持阅览室内的整齐清洁。非本校教职工未经同意，不准入内。
九、积极完成领导交给的各项临时任务。
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岗位职责篇
学校卫生保健人员岗位职责
一、遵守医务室各项制度和学校其他各项规章制度，热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，树立为教育第一线服务的思想，努力提高服务质量。
二、积极当好学校领导的参谋，做好卫生保健工作的技术指导。每学期初拟订学校卫生保健工作计划及实施意见，期末撰写好总结。
三、采取多种形式，开展健康教育，积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防治疾病的知识和保健意识。
四、对学生的学习、体育课、课外活动、生活环境、饮食卫生、教学设备、课业负担、劳动、交通安全及军训等活动进行医务监督和指导，预防伤害事故的发生。
五、对学生定期进行体检（包括新生入学体检、毕业生体检、体育运动竞赛前运动员体检以及学期初和期末的身高、体重、胸围、视力测量等），建立并健全学生的健康档案。通过体检，进行健康分析，提出保健措施。有针对性地进行健康教育或诊治。
六、做好计划免疫工作，定期进行预防接种，随时掌握疫情，加强传染病管理和登记工作；做好饮食、饮水卫生监督工作，预防传染病的发生和流行。当发生传染时，应按规定报告疫情，并会同有关人员迅速采取措施，控制蔓延。
七、进行常见病、多发病和一般外伤的治疗工作，协助学校处理突发性事故，承担一般急救工作，对危急病人，要负责护送到医院。
八、做好学校红十字会工作和学校卫生工作，有计划地加强学生的卫生宣传教育。
九、提出购置开展保健工作必需有设备和药品，且提出经费使用意见。
十、做好有关医务、卫生的文档工作。
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岗位职责篇
档案员岗位职责
一、认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，做到依法治档。要忠于职守，钻研业务，兢兢业业地做好档案工作。
二、档案工作人员必须严格按照党的政策办事，秉公处理，不徇私情，要严守党的保密制度，严防内容泄露、材料散失等情况发生。
三、认真做好各类档案材料的收集、鉴别、整理、保管，坚持平时立卷工作。
四、敢于坚持原则，抓好各部门的归档工作，接收入归档案卷时，要逐件检查，严格坚持标准，把好归档案卷质量关。归档材料要准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。
五、搞好档案的开发利用工作，认真作好记录。认真编制、完善检查工具，做到查阅迅速、准确。积极主动地完成领导交办的任务，热情为各部门服务。
六、档案人员在接待时，要认真负责，态度热情，优质服务。
七、对各类档案实行一年二次的定期检查、统计，如期完成上级布置的任务，加强档案意识，提高实际档案业务水平，保质保量地搞好档案资料工作。
八、做好档案的安全保卫工作，发现材料缺少，及时向领导报告并迅速追查。
九、对库房的管理，做到无霉变、无破损、无虫蛀等，认真做好“八防”工作，保证库房清洁卫生。
十、档案工作人员要热爱本职工作，提高管理水平，使档案管理工作更快地做到标准化、系统化、规范化。
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岗位职责篇
心理咨询老师岗位职责
一、心理咨询老师必须持证上岗，必须接受过系统的心理咨询培训，并具有“心理咨询合格证”方能进行咨询。
二、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度；心理咨询老师在咨询时要本着平等原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。
三、心理咨询老师应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质，提高自己的咨询水平，应该在平时注重交流，和相关的咨询机构保持密切的联系。
四、心理咨询老师要有组织协调能力，要和学校各班班主任、任课教师、生活辅导教师、各班心理课代表等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。
五、心理咨询老师有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用其真实的姓名，并要隐去那些可能会据此辨认出与咨询对象有关的信息。
六、对待心理测量要慎重，在进行心理测量时要遵守《心理测验管理条例》，不得滥用。在解释测验结果时，要考虑不同个体之间的差异，不能任意夸大或缩小。
七、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询老师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
八、心理辅导中心建立值班服务制度，咨询老师必须严格遵守值班制度。但是在咨询老师自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访的咨询对象。
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岗位职责篇
会计室主任岗位职责
一、根据会计制度和学校会计工作任务，负责并做好学校全部会计工作。
二、按照国家财务制度和学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合 理使用资金，监督节约使用，检查资金使用效果，保证学校事业计划和行政任务顺利完成，年终搞好经费决算。
三、熟悉有关政策和规定，做好宣传与监督工作。协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经纪律的现象，坚决予以抵制。
四、按政策组织有关收入，对各项收入，及时足额入帐，合理安排和管理好各项资金。及时交纳税款，分清资金渠道、费用开支范围和开动标准，严格禁止设立“小金库”。
五、按国家会计制度的规定，做好记帐、算帐、报帐，编制预决算及各类会计报表，做到手续完备、数字有根据、报表及时准确、情况真实可靠。
六、做好教职工住房公积金及养老保险金的缴交工作，做到工作无差错。
七、对学校人员调进调出及离退休人员核定正确编制工资单，按上级规定做好教职工的增资工作。
八、定期检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，定期总结经验，及时提出建议。
九、在上级主管部门和财政、税务、银行等单位来了解检查财务会计工作时，要负责提供有关资料，如实反映情况。
十、妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。
出纳员岗位职责
一、学校出纳统一管理学校全部现金支付，要掌握学校方针政策，明确各项收支标准，出纳往来要与会计帐目符合。
二、严格按照财务制度、收费规定和现金管理规定做好预算内、预算外资金的收付工作。认真审核各项报销凭证，保证会计凭证合理、合法、真实。对违反财务制度的开支有权拒付，并向一切挥霍国家财物、弄虚作假、损害国家利益违法乱纪的行为作斗争。
三、学校出纳掌管学校预算内、外库存现金和银行帐户的款项。根据规定按银行户设置银行记帐，现金日记帐，日结月清，定期和银行对帐，做到正确无误。
四、学校出纳应严格执行银行规定的库存现金限额，认真做好库存现金安全管理工作。
五、学校出纳应认真开好转帐支票和现金支票，及时处理应收入付款项。
六、按时做好工资、资金发放工作，做好医疗费的报销，代办费的结退工作。
七、学校出纳在工作过程中，如发生库存现金有余缺情况，应先作暂存或暂付款入帐，查明原因后根据单位领导的处理决定办理。对确实无法查明的多余现金应作“应交预算收入”上交国库。
八、学校出纳调动工作或因故离职，应办好移交手续，并由总务主任负责监交。
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岗位职责篇
职工岗位职责
一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；遵纪守法，严格遵守公民道德规范。
二、全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，关心爱护学生，形成教育合力。
三、服从工作安排。顾全大局，团结合作，不断钻研业务，认真完成本职工作。
四、遵守劳动纪律和学校规章制度，不吸烟、不嗜酒，按时上、下班，上班时间不做与本职工作无关的事。
五、爱岗敬业、尽职尽责、爱校如家，不做有损集体荣誉的事，发挥主人翁责任感。
六、不接受学生家长赠送的礼品，不向学生家长暗示、索取财物，不通过学生家长关系谋私利。
七、不经商、不赌博，不能参与任何有碍学校职工形象的活动。
文印人员岗位职责
一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，树立为教学第一线服务的思想，热情主动地做到优质服务，及时完成学校的文印任务。
二、努力钻研业务，不断提高打字、文印技术，力求字迹清楚、端正、编排美观、正确无误，符合格式要求，所有打印的材料须经撰稿人校对后复印。
三、严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作，要注意防火、防盗。
四、做好电脑一体机等文印器具的维修保养工作，提高设备的利用率。
五、凡校内需打印的材料须经主管部门批准后方可承办，外单位的材料须经学校领导批准方可承印，交印的材料要有一定的提前量，确保及时使用。凡印材料数量须作好登记。
六、节约纸张，健全纸张管理制度，纸张等进出要做好登记工作，严格领用手续，建立健全的帐册。
七、按时上、下班，不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位，上班后不做与本职工作无关的事，不让无关人员入室闲谈、休息或使用文印器具。
八、做好文印室环境卫生工作。
九、注意文印室安全，离开文印室前要断电、关好门窗，做好安全防范工作。
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岗位职责篇
体育器材保管员岗位职责
一、遵守学校各项规章制度。
二、热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想，积极配合体育老师上好体育课、活动课和竞赛活动。
三、做好体育器材管理工作，做到帐目清楚、帐物相符、帐帐相符。并按要求做好财产分类编号工作。
四、做好体育器材的保管、收发、维修及体育场地的划线、维修等工作。
五、根据体育教师上课需要，提前准备好体育器材，划好体育场地。
六、根据各项竞赛的要求及时规划场地准备好器材。
七、课外活动时间，负责体育器材的收发工作。
八、每周对室外体育器材检查1-2次，发现损坏器材要及时修复。
九、每学期对体育器材进行一次清理，登记造册，及时向分管领导提出下学期器材添置计划，每学年做好一次器材报废工作。
十、经常注意体育器材的卫生，保持器材室整洁。做好体育器材的防火、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀工作。
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岗位职责篇
食堂仓库保管员岗位职责
一、负责原料备品的验收、保管和分配工作，严格执行盘点的工作制度。
二、原料、备品入库时，要根据单据，认真核对验收， 检质检量及时登帐，按规定手续和分工要求，及时掌握原料、备品的进、用、存统计数字，做到帐物相符、帐目清晰。
三、认真执行原料、备品先验收后分发，先进、后出制度，对发出的原料、备品，必须及时填写发货单，双方确认无误后共同签字。
四、经常检查衡器准确情况，发出的原料必须做到质量好、数量足、手续完善。
五、库存原料、备品，要按其不同性质分别存放、保管，货位堆放整齐、清洁、防止虫吃鼠咬、腐败变质，倒塌破损，做到不丢不损，不撒，不浪费。对食品环境卫生，应认真执行卫生“五四制”，要经常了解掌握通风防尘、防蝇防鼠、防腐设备，发现问题及时处理。
六、验收、发放原料，必须按实际数量填表。不得弄虚作假，必须做到“五不准”，即：不准挪用；不准售卖；不准别人代发代收；未经验收不准配发；仓库不准存放私人物品。未经批准不得私自处理、调拨、外借原料。
七、对采购进货原料如有数量不符，腐烂变质，污损时应拒绝验收。由于管理不善造成不合理的亏损时应负经济赔偿责任。
八、经常与财务对帐，仓库帐目做到日清月结。
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岗位职责篇
食堂工作人员岗位职责
一、基本要求
1、树立为教育、教学服务的思想，遵守学校规章制度，严格执行食品卫生法和卫生操作规范，严防食物中毒事故发生。
2、坚守各自工作岗位，加强理论学习与实践操作，不断提高业务水平。
3、不断提高师生伙食质量，每周一公布本周菜单。
4、每次用餐完毕立即打扫卫生，每周大扫除，做到分块包干，责任到位。
5、提供文明礼貌服务，配合学校搞好来宾接待工作。
二、管理员职责——具体负责学校食堂的全部工作
1、实行民主办食堂，定期主持召开座谈会，听取师生意见，不断改进工作。
2、关心食堂全体人员的思想工作和健康状况，重大问题请示领导，一般问题不上交。
3、创造条件提高营养卫生知识和烹调水平，不断提高饭菜质量。
4、健全食堂管理制度、落实验收（数量和质量）制度，提高责任意识，督促做好帐、物保管工作，仓库物资每月盘点，菜肴成本每天核算，食堂帐目定期如实向师生公布。
5、合理安排人力，做到分工不分家。
三、会计、保管、核算员职责
1、加强伙食管理，搞好仓库保管，定期公布帐目，杜绝浪费。
2、食堂内部采购物品，必须严格执行验收制度，核对数量、单价及其质量，杜绝变质物品混入，发现质量与数量单价不符即向有关商店、部门进行联系处理。
3、核算员每日认真核算，作好记录，并及时公布。
4、会计每周主动配合核算员传递一周内食堂盈亏信息，并及时向保管员提出建议，力争达到每月现金盈亏控制在百分之五以内。
四、采购员、厨师的职责
1、采购员要采购适合全校师生口味的货物，精打细算，增加花式品种。食品必须新鲜，采购货物与发票应相符，并交验收员验收。
2、厨师要努力烹饪出全校师生爱吃的点心菜肴，争取做到色、香、味、形俱全，花色品种多样，并注意节约用料，力求烧出口味令人满意、价格公道的大众菜。
3、烧菜前必须检查食品新鲜与否，对隔夜、隔顿菜肴要妥善处理，严格防止食物中毒。
五、勤杂工职责
1、准时开饭、开窗，对用膳的师生员工要一视同仁，待人和气热情，按排队的先后依次领取饭菜。
2、搞好清洁卫生，生熟菜肴必须分清，生菜要拣清，熟菜要妥善保管，炊具笼格必须堆放整齐，碗筷盆勺要做到一浸二过三消毒。
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岗位职责篇
门卫岗位职责
学校门卫是保卫学校财产和师生安全的第一道防线。门卫工作人员应增强防患意识，加强管理力度，提高敬业精神，确保门卫工作的正常运转，为了明确责任特制定以下岗位职责：
一、按照《治安管理细则》以及有关法律、法规认真负责地工作，教职工上班期间外出必须登记，无论白天、夜晚来找领导、老师，走亲访友的人均要作好登记，不明身份的人不得入内，找学生的外来人员在上课期间不准进入教学区。一旦发现有闲杂人员进入校园应及时劝其离校，规劝不听的及时向值周领导汇报情况，确保校园一切活动井然有序。
二、锁好学校大门，24小时值班。因病因事离岗须履行请假手续并自行安排人员值班。
三、晚上必须在值班室值夜班，并做好学生放学后校园巡视工作，若发现有关室的电灯或水龙头未关的，要及时关掉。
四、在校期间如有学生外出，必须有相关教师的特批假条并要留存，否则严禁学生走出校门。
五、星期
六、星期日及节假日应到班到岗，劝阻外来人员或学生到校内打球（打篮球、兵乓球或踢足球等）或闲逛。
六、负责督促教职工及家属在规定锁门时间内出入要锁好门。
七、平时要做好学校大门周围的清洁工作和校园花木的修剪。
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