研修感悟
2020-03-02 19:33:53 来源：范文大全收藏下载本文
2016年青冈县网络研修感悟
2016年暑期参加了青冈网络研修培训，本次培训时间虽然很短暂，但内容很实用，即提高了学员的基本素质，开阔了视野，更新了观念，又让学员在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学的优势，是加强教师素质培训的好时机。本次培训分别从感受技术魅力，提升综合素养、运用技术工具、加工教学资源，应用技术工具，创新教学活动、单元同步解难，优化教学策略、教师专业发展，成果绽放精彩等五个阶段对教师进行全方位系统的培训。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。回首研修历程，感想颇多，受益匪浅。现将之总结如下：
一，教师要有良好的师德师风，愿意为教育事业奉献终身 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师要关爱每位学生。作为教师，应该无私地把爱撒向每一个学生，平等地对每个学生，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，让他们在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。
二．培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。 本次培训中设计word在教学中的若干实用技法，powerpoint , ppt动画设计与教学应用等一系列教学活动不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
三、集思广益、综合提升：
在培训过程中，看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅薄，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们提供了行动上的楷模。求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。
培训是短暂的，但收获是充实的。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务，在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。
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