八步街道山脚小学家长学校制度课件
2020-03-02 17:21:00 来源：范文大全收藏下载本文
织金县八步街道山脚小学
家 长 学 校 制 度 汇 编
八步街道山脚小学家长学校制度汇编
目
录
1.山脚小学家长学校组织机构............................................................1 2.山脚小学2016年度家长学校组织机构及工作职责.......................2-3 3.山脚小学家长学校章程.................................................................4-5 4.山脚小学家长学校职责....................................................................6 5.山脚小学家长学校校长岗位职责......................................................7 6.山脚小学家长学校教师工作职责......................................................8 7.山脚小学家长学校工作制度.............................................................9 8.山脚小学家长学校会议制度.....................................................10-11 9.山脚小学家长学校学习培训制度 ..................................................12 10.山脚小学家长学校教学管理制度..................................................13 11.山脚小学家长学校授课制度...................................................14-15 12.山脚小学家长开放工作制度.........................................................16 13.山脚小学家访制度.......................................................................17 14.山脚小学家长学校考勤制度.........................................................18 15.山脚小学家长学校信息报送及宣传制度........................................19 16.山脚小学家长学校监督、检查、反馈制度.....................................20 17.山脚小学家长学校评选制度.........................................................21 18.山脚小学家长学校档案管理制度..................................................22
八步街道山脚小学家长学校组织机构
校 长：陈国亚(学校校长) 副校长：肖 纺（教务主任）
成 员：刘方才主任）
教 师：山脚小学所有在职教师刘晓碧（法制副校长） 史大富(退休老干部、老党员) (总务主任) 蔡 红（德育主任、少先大队辅导员兼任家长学校办公室杨潜凌(语文教研组长) 钱 云(数学教研组长) 杨志华（山脚小学原老校长）
黄海斌（八步街道山脚村村委会支书）
黄文鼎(退休老教师) 白廷亮(退休老教师) 彭 雪(学生家长) 熊恩举(学生家长) 黄 萍(学生家长) 彭德友(学生家长) 石江华(学生家长) 谢洪国(学生家长)
八步街道山脚小学2016年度
家长学校组织机构及工作职责
为贯彻和落实上级教育管理部门精神，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。
一、组织机构
校 长：陈国亚(学校校长) 副校长：肖 纺（教务主任）
刘晓碧（法制副校长）
史大富(退休老干部、老党员) 成 员：刘方才(总务主任) 蔡 红（德育主任、大队辅导员兼任家长学校办公室主任）
杨潜凌(语文教研组长) 钱 云(数学教研组长) 杨志华（山脚小学原老校长）
黄海斌（八步街道山脚村村委会支书）
教 师：山脚小学所有在职教师
黄文鼎(退休老教师) 白廷亮(退休老教师) 彭 雪(学生家长) 熊恩举(学生家长) 黄 萍(学生家长) 彭德友(学生家长) 石江华(学生家长) 谢洪国(学生家长)
二、领导分工及职责
1、校长陈国亚负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
2、副校长肖纺（教务主任）协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实；负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息等。
3、副校长刘晓碧（法制副校长）负者对家长进行法制、安全等方面的宣传与教育工作。
4、副校长【杨志华（老校长）、黄海斌（村支书）】参与学校家长学校的管理，负责监督学校家长学校的工作，并及时向学校反映村民对家长学校的意见，配合学校进行有效的教育教学工作。
4、成员刘方才（总务主任）负责家长学校工作的后勤保障。
5、成员蔡红（德育主任、大队辅导员）积极组织家校各项活动，具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。
6、班主任负责协助副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作及本班的家长学校所安排的工作。
7、“五老”代表继续发挥特殊优势和作用，做好关心下一代工作，加强我校学生思想道德建设和思想政治教育，为我校学生的健康成长作出贡献。
8、家长代表能够代表家长的意愿，负责反映家长对学校工作的意见，协助学校圆满完成教育教学工作。
山脚小学家长学校
2016年2月28日
八步街道山脚小学
家长学校章程
一、办学宗旨
坚持党的教育方针，向家长宣传家庭教育的重要意义和家庭教育
知识；帮助家长树立正确的家教观念，掌握教育子女的科学方法，推
动家庭教育研究；树立全面发展的教育思想，提高家庭教育水平，为
学校教育、社会教育打下良好基础。
二、办学理念
一切为了孩子的发展服务，与孩子共同成长。
三、办校任务
1、通俗易懂地向家长介绍孩子不同年龄的心理特点，联系实际传授正确的教育观点，普及科学的教育子女知识。
2、调查本校各类学生的家庭教育现状，探索不同的家庭教育规律。
3、通过讲课、介绍、交流等方法，宣传研究家庭教育的科学知识和理论，提高家庭教育的效果。
4、总结家庭教育和学校、家庭、社会三结合的教育经验。
四、实施细则
1、成立有学校行政、家长代表、以及校外辅导员组成的家长学校委员会，以保证家长学校有计划地完成教学任务，落实教学计划。
2、有分管校长负责管理工作。
3、定期进行专题日常教学工作，制定教学计划，组织教学活动，做好家长学校专题讲座资料的收集与整理，或教子经验交流，为家长之间互相学习创造条件，并及时反馈意见。
4、每学年举行一次家长学校委员会研讨会，修订家长学校章程，学习教学课堂标准，制定教学计划，写好学年总结。
5、每年评选一次“优秀家长”，颁发证书。
6、面向全体家长，每学期向全校家长提供家教指南。
八步街道山脚小学
家长学校职责
一、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
二、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发 展自我的理念。
三、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
四、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
五、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
六、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
七、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
八、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
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家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
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家长学校教师工作职责
一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。
四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。
五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
八步街道山脚小学
家长学校工作制度
一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一，学校要积极主动认真做好家长工作，并争取学生家长对学校教育工作的支持与配合，家长学校应充分发挥家庭教育的指导作用。
二、家长学校是德育工作的一个重要组成部分。它的任务是普及家庭教育知识，更新家长教育观念，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平。
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部与外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况分配兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合实际的指导家教工作的计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影视录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、建立完善家长学校的管理制度。
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家长学校会议制度
家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段，是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。家长学校定期召开的会 议有以下内容：
一、家长学校校务委员会。由家长委员会成员组成，会议由家 长学校校长主持，每年召开两次，会议内容是讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。
二、家长学校工作会议。学校校委会成员参加，主要讨论研究 家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作得失，由家长学校校长主持。
三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请 家长学校校长参加，主要内容是研究、讨论教学中的有关事宜，制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验，每学期召开两次。
四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进 行多渠道、全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜，每学期召开一次。
五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表 彰不可缺少的工作会议，一年召开一次。
六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在 家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。
七、其他会议根据需要临时召开；
八、相关要求。
（一）.每次召开会议，必须有明确的参会人、主持人、记录人；
（二）.参会人不得无故迟到、早退、缺席，因事 、因病、因公不能到会的必须向校长（或主持人）请假，否则按旷工计算；
（三）.对保密的会议内容，参会者不得外泄，外泄者将追究责任；
（四）.记录人要写明时间、地点、参会人员，会议内容；
（五）.学校会议记录，均应妥善保管，以备查阅，因工作需要查阅，须经领导批准方可；
（六）.会议要求。
1.每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录；
2.重大活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告知与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决；
3.参会人员要遵守会场纪律，会议时，集中思想、积极思考，不得摆龙门阵、搞手工、看与会议无关的书报，不在会场上接听电话、听音乐、玩手机，不准备课、批改作业，要认真做好笔记；
4.会议主持人，必须善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩序，不使会议离题或拖得过长；
5.经过会议讨论的问题，作出决议后要责成相关人员分头执行并检查执行情况。
八步街道山脚小学
家长学校学习培训制度
一.、家长学校举办家庭教育培训会，以提高家长的教育理论水平为宗旨，坚持理论与实践相结合的原则，精心组织每期学习培训活动；
二、家长学校的成员必须积极参加家长学校的各项学习培训；
三、学习时专心学习、勤于思考、不吸烟、不喝酒、不交头接耳，举止端庄、语言文明，讨论时积极发言，做好相关笔记及心得；
四、主持教师要认真备课、写好教案，讲课要力求做到言简意明、生动形象，融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉，对家长有启迪作用；
五、参加培训的家长要登记造册，并由政教处作好考勤工作；
六、每期培训结束后，学校政教处应通过问卷调查、试卷测试或个别询问等方式，了解家长对讲课的意见与建议，以便改进工作；
七、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍，或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。
八步街道山脚小学
家长学校教学管理制度
一、家长学校教育工作按照教学计划编制，并结合实际进行教学，每学期上课达4学时以上。
二、家长学校选用教育部关工委编写的《家庭教育》作为正式教材；学校自编结合本地实际的辅助教材；家长学校教师课前必须有讲稿或教案方可给家长授课。
三、授课方式按学生教学班授课、年级部授课、分层次授课、亲子活动等。每次上课时间不得少于1小时，教学做到：有知识讲述、有生活实例、有提问、有讨论、有总结、有作业。
四、定期聘请家长学校优秀教师或家教专家到学校作家教报告，传授家教知识和家教方法。
五、学员每学年要撰写一篇有关家庭教育的心得体会、经验、总结或论文，优秀论文可作家长学校交流发言材料。
六、要及时反映各位家长对学校教育工作提出的建议和意见，及时反馈家长学校教育情况，每次活动要有记载，分类存档。
八步街道山脚小学
家长学校授课制度
1、家长学校要坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校的生命线。
2、在教学内容上，要做到系统性、分层次、有重点。要以《家长教程》为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排在各年级。要以起始学年的家长为重点安排教学内容。
3、搞好授课准备工作。一是教师按分担的章目认真钻研教材，并根据本校本班实际搞好个人备课。二是由领导或年级组长主持，有关教师和班主任参加，搞好集体备课，在此基础上写好教案。
4、教学时间，每学年授课四次，（每学期开学初、期末各一次）每次授课时间为一小时。每次课后，学校可适当安排家教咨询、班主任介绍学生情况等活动。
5、教学形式与方法。根据学校实际和教学内容，适当采取集中上大课（全校集中）与分年级上中课，分班级上小课相结合，面授与自学相结合，讲授家教知识与介绍家教经验体会相结合等方式。还提倡采用电教手段，搞多媒体教学。在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。
6、抓好教学组织工作。按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。
7、要抓好教学检查考核工作。要通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。要认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。
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家长开放工作制度
1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。
2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、留守儿童关爱活动、运动会等。
3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。
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家访制度
1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。
2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。
3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。
4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访
八步街道山脚小学
家长学校考勤制度
1、家长学员必须严格遵守作息时间，按时上下课，不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。
2、家长学员因病、因事不能及时上课，必须请假。
3、家长学校要建立考勤簿，每次上课自行签到，不请人代 签或自行提前签到。学校主持人要如实认真填写学员事假、病假及迟到、早退原因和时间等。
4、积极准时参加学校组织的各项会议和活动，听从领导，服从安排，保质、保量完成学校交给的各项学习任务。
八步街道山脚小学 家长学校信息报送及宣传制度
1、每次活动结束后认真拟写简报上报给上级有关部门。
2、每次授课后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。
3、认真做好家长学校的信息交流工作，并有资料记录。
4、学员要积极配合，将自己的想法及时反映给教师，从而促进相互交流。
八步街道山脚小学
家长学校监督、检查、反馈制度
1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。
2、各副校长经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
3、主持人做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
八步街道山脚小学
家长学校评选制度
一、评选对象：家长学校所有家长学员、教师。
二、评选时间：一学年进行一次。
三、评选条件
（一）先进教师评选条件
1、本班学生家长参课率、满意率达90%以上。
2、积极组织本班学生家长订阅教育部关工委编写的《家 庭教育》。
3、在本校教师中成绩突出，教学效果好，教学方法适 合家长，对本校教师有示范作用。
4、积极反馈家长提出的问题并给予解决。
（二）先进家长学员评选条件
1、关心学校发展，为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
2、积极参加家长学校的各项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，认真撰写学习心得体会，并在本班或学校家长会交流，在家长中起模范带头作用。
3、在家庭教育中，树立正确的教育观、人才观、成才 观，有正确教育子女的方法，家教水平高。
4、育子效果明显，家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。
四、评选程序
家长学校每年进行一次先进教师、先进家长学员表彰，并择优推荐参加县级评选表彰。
八步街道山脚小学
家长学校档案管理制度
一、建立家长学校专项档案，设立专卷，专人负责。
二、课题研究资料的收集和整理：广泛搜集、整理各种实验 研究的原始资料（文字、图片、视频）， 包括研究的对象、特征、取样方式、研究的时间及统计方法。经过整理、加工、制作能体现家长学校教育课题研究特点的教学文字、录像，包括示范课、优质观摩课等。
三、档案内容为：各级文件、组织机构、工作计划、课程表 各项制度、活动记录、工作总结、教师花名册、专职教师、兼职教师名册、优秀教案、学员花名册、考勤记录、测验试卷和成绩册、评先选优工作记录、工作简报、办理合格证存根、有关教学录像带、光盘、照片、荣誉证书、奖牌等。
四、家长学校档案每年整理一次，归档要求：分门别类，打印页码，编写目录，装订成册，贴上标签，装袋入盒，按年排列。
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