宁波民营经济概况
2020-03-03 16:42:04 来源：范文大全收藏下载本文
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织，实施时往往各行其事、统筹乏力，教育培训的公共服 制尚不完善。另一方面少数培训机构由于利益的驱动以及缺乏必要的规范无序发展，个别的培 甚至还有西方的、迷信的复杂因素的渗透，冲击和影响非公经济人士教育培训的主阵地。 第二，关于对象和供求。我们开展的非公经济人士教育培训需求抽样调查反映，非公经济人 望得到的培训”调查排序依次为：企业经营管理的最新知识、宏观经济形势和宏观调控政策、国 律法规、科学发展观和党的方针政策、案例教学研讨、投资贸易知识和商业智慧。“喜欢的培训 排序依次为：成功企业家现身说法、知名教授的高端讲学、实地或国外考察、学员交流、党政 部现场授课。在培训时间选择上，大部分选择短期培训。有的代表人士反映各级各类教育培训太 接不暇，有的中小企业主为了接受优质的培训不惜重金远赴异地。有的知名学者作的专题讲座 又叫座，而有的部门组织的公共培训却遭遇企业家参与热情不高的尴尬。这些现象反映了非公 士教育培训需求的深层次变化，也反映了重点对象和整体覆盖之间的不均衡以及教育培训服务质 效益需进一步提升等问题。 第三，关于职能和作用。教育培训作为引导非公经济人士健康成长的重要抓手，近年来，各 联在这方面积累了很多宝贵的经验和做法，但同时，由于缺乏必要的财力物力保障，机构建设的 建设不够完善，工商联教育培训的履职基础还较为薄弱，影响教育培训工作的长效化、系统化 基层工商联对深入开展非公经济人士教育培训工作反映力不能及、力不从心，这与履行职能的 相符，也制约了工商联作用的发挥。 面对新形势下的新要求，如何深入有效的开展教育培训工作，笔者作如下思考：
一、紧紧依靠党的领导，推动形成教育培训公共服务新格局，强化组织保障。 非公经济人士不仅是社会新生力量， 更是建设社会主义市场经济和构建和谐社会不可或缺的重 量，这支队伍的健康成长关乎我国基本经济制度建设，应以贯彻落实 16 号文件精神和《国家中 人才发展规划纲要》为契机，把非公经济人士的教育培训纳入地方人才工作的规划体系和组织 为非公经济人士的健康成长提供坚实的组织保障。其次要进一步完善非公经济人士教育培养的相 策，在培训经费使用等方面要有具体实施意见，进一步强化财政引导作用，科学合理分配公共教 训资源，尤其是落实工商联教育培训等专项经费列入同级财政预算，确保各级非公经济组织人 享受政府的人才培训资金、国内外人才培训项目等培训资源。
二、把握历史机遇和定位，建立并完善
工商联教育培训新机制，夯实履职基础。 地级市工商联是承上启下的一级组织，多年来，在贯彻落实中央统战部和全国工商联的教育 划、统筹开展教育培训工作方面发挥着中坚作用。当前，应积极提升内涵、创新方式、完善制 实基础，构建新时期工商联教育培训的新机制。 三是顺应社会主义市场经济发展趋势，推动建立政府、社会、市场合作共赢的新体系，优化 境。 一要围绕建设中国特色现代商会目标，把握教育培训产业发展方向，主动履行行业引导职能。面对 育培训市场的迅速发育的现实，应充分认识产业的发展特点和社会服务属性，积极延伸商会工作触角 支持现代服务业发展的高度，支持引导行业发展。近年来，有些发达地区顺势而为，成立了培训业的商 应在总结经验的基础上逐步推广，积极支持成立培训业商会，理顺工商联对培训行业的指导和引导 二要充分发挥工商联的助手作用，面对当前教育培训面临的新情况开展调查研究，参政建言，推动政 对教育培训行业的指导和规范，促进培训业准入、规范、评价、扶持等机制的完善和成熟。三要以行 的健康运行为前提，以有关培训业的规范性政策法规的建立为保障，逐步推行政府购买行业商会教育培 鼓励具有核心能力的培训机构作为教育培训承担单位，形成政府、社会、市场三者支持共赢良性互 。
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