通初3月目录

开卷（投稿：ywjxtxpl@163.com ywjxtxb@163.com）

1关键词：语感本刊编辑部

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封面人物： 4我的追求：让每个学生学会快速作文曹洪彪本刊特稿： 7中学语文最容易学，也最难学徐业毅

17“历练”与“渗透”：语文教学的关键链条董旭午名师讲台： 19左右勾连，拓宽课文利用的疆界余映潮课标看点： 20探寻内在序列

注重知识衔接刘春文观点争鸣： 25努力摆脱“理想化”预习的桎梏李文课堂（投稿：ywjxtxkt@163.com ywjxtxb@163.com）策略看台： 26教学内容的确定路径与策略徐金国

30从学生的阅读期待选择小说教学内容陈忠文案例思考： 34如何在课堂上进行有效对话向浩

45背诵教学“厚古薄今”现象分析与对策周国安教学案例： 47于无声处

且听惊雷刘鲜红教学探索： 50从采撷珍珠到串珠成线童国强

52再谈朗读教学与创新胡礼仁

备教（投稿：ywjxtxzzg@163.com ywjxtxb@163.com）教材建设： 53“罗马”在哪里？李明哲

备课方略： 56语文备课：泡好三道功夫茶苏胜娟

备教参考： 59要重视对自述类文本中“我”的认识许必华

61琢磨那文字背后的„„ 许弟明课文探微： 62一个故乡，还是三个故乡？王明备教一得： 63简约备课之“课文成诗” 王炯写作（投稿：ywjxtxfan@163.com ywjxtxb@163.com）

方法导航： 65基于生态理念的作文教学设计策略摭谈袁爱国教材研究： 68回到原点黄发莲

思路创新： 70捕捉并抒写刹那感受葛平

测评（投稿：ywjxtxzzg@163.com ywjxtxb@163.com）

备考例谈： 72立足课本夯实基础，遵循规律从容应对周远喜题型简析： 75中考“非连续性文本”命题特点简析朱伟平试卷研析： 76抓共识，明分歧，促教学李平生刘小华展台（投稿：ywjxtxfan@163.com ywjxtxb@163.com）

参赛论文选：78名著阅读在语文教学中的实施途径探索文健

79京剧类语文资源利用研究摭谈袁健

80关于语文教育的“纲举目张” 霍建华 37 借“裸读语文”，促共同成长

金戈余晓琴张咏梅