2020-03-03 08:00:13 来源:范文大全收藏下载本文
武威第十九中学谈话课设置方案(草案)
为了培养学生良好的文明习惯,建立一个相对科学、合理的班级工作评估体系,提高班主任工作的积极性和广大学生自主管理的能力,推动学校养成教育工作,提高班级管理工作水平,健全德育管理制度,提高学校的管理水平和办学质量,在借鉴外地学校先进管理经验的前提下,根据我校实际,特制订《武威第十九中学谈话课设置方案》。具体内容如下:
一、谈话课时间:
学校在每天下午第五节课前,增设谈话课,时间为10分钟。
二、谈话课内容:
主要内容是总结各班学生每天的学习纪律、行为礼仪、课间活动(包括大课间活动及课间十分钟)、卫生(包括班级卫生与个人卫生)、三操(上下午眼保健操、广播操)、课外活动(包括早晨、中午学生到校后至上课前活动)、集会、放学路队等各个方面,谈话课主要内容包括表扬事项、批评事项以及注意事项三项。
三、谈话课形式:
分集体谈话和个别谈话。集体谈话由值周领导以校园广播的形式,向全体学生谈话,总结前一天下午至当日上午各班学生一日常规检查情况,一般不超过5分钟。集体谈话结束后,进行班级谈话。班级谈话由班主任对本班学生一天来的表现进行有针对性的谈话,并提出对班级存在问题的整改措施。
四、谈话课有关信息的采集:
为更全面地掌握全校学生动态,每天的管理信息由学校值周领导以及学校各处室检查采集,采集内容每天上午12:00前由各处室交值周领导,值周领导进行分类汇总,确定谈话内容。
五、谈话课要求:
1.每天下午谈话课前,各班班主任必须到各自教室组织好本班学生收听校园广播。
2.组织检查评比
由负责楼层的领导检查各楼层各班班主任是否到岗,是否组织学生收听,以及各班学生纪律情况,进行检查评比,检查结果在次日谈话课时间内进行点评,并于每周五下午送政教处存档。
3.检查人员:
小学部:一楼:任国雷;二楼:陈建军;三楼:赵文红;四楼:于四伟;中学部:一楼:张永雷;二楼:唐浩达;三楼:于财山;四楼:赵尔书。
4.团队负责人做好广播室话筒、音响等系统以及各教室广播的调试工作,确保广播系统畅通。
5.每学期的谈话课中涉及表扬和批评各班的结果,作为年级组与班级考核的重要依据之一。
六、谈话课内容涉及的具体事项及要求:
(一)行为礼仪
1.服装整洁,精神面貌好,少先队员佩戴队员标志。 2.行为文明,举止得体,不乱扔垃圾。
3.校园里、楼道内遇见老师要敬礼或问好。
(二)课间活动、午休及其他课余时间
1.课间活动(包括大课间活动)不得追逐打闹,按各班划定的活动区域和规定的项目开展活动,做文明游戏。
2.课间活动时严禁在楼道内大声喧哗。不乱涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物,爱护花草树木。下楼时不滑扶梯。
3.放学或课间活动教室日光灯及时关闭,用水后及时关闭水龙头。
4.午休时间,学生进入校园后,各班值日学生打扫好教室卫生和环境卫生。其他学生不得在教学楼内大吵大闹,不得影响他人学习。需要活动的同学一律集中到操场活动。
5.其他课余时间,也应遵守纪律,活动时要有秩序,不得乱跑乱叫。
(三)放学
1.放学时各班按时组织路队,要求做到静、齐、快。 2.各路队必须有班主任带队,配班老师跟队。班主任和配班老师按要求整队带队,并能以身作则,起带头示范及组织管理作用。
3.路队在行进途中做到整齐、有序、不讲话、不嬉戏打闹、不勾肩搭背、更不准边走边吃东西或擅自离队等。
(四)眼保健操
1.眼保健操要按时、认真,穴位准确,能根据音乐节奏做。 2.做眼保健操时不偷眼,不讲话,不做小动作。
(五)卫生
1.个人卫生:服装干净整洁;佩戴物品整齐干净,符合要求;头、手、脸干净卫生。
2.室内卫生:地面整洁、垃圾及时清倒、卫生角摆放整齐;桌椅干净、排放整齐、桌兜里无杂物;门窗玻璃明净、窗台无灰尘、门上无污迹;房顶墙面无悬尘、墙面瓷砖干净;走道:教室外走廊、墙面干净,无灰尘。
3.环境卫生:地面无垃圾,干净整洁,及时保持。
4.卫生习惯:拒绝吃垃圾食品,不得随意丢弃食品袋,见到垃圾自觉捡拾,注意保护环境卫生。
(六)学习纪律
1.课前:上课准备好课本、练习薄和其它学习用具;上课预备钟响后,应立即回到座位上保诗安静,不乱走动、不大声吵闹;向老师起立问好时,动作整齐,态度端正,声音洪亮。
2.上课:上课专心听讲,主动参与课堂活动,积极开动脑筋,不吵闹,不走神,不开小差,不打瞌睡,不得无故发出怪声或有碍于课堂教学的话语,不故意嬉戏影响课堂秩序。
3.下课:老师未宣布下课之前,不得忙乱收拾学习用具,不得吵闹;下课向老师道谢时,起立要整齐,声音响亮。
4.自习课:学习秩序井然,班干部管理有效。
(七)集会、出操
1.大型集会做到安静有序,听从指挥。
2.广播操铃声一响,各班必须立即排好队伍,动作迅速,不得散漫拖拉。
3.每天出操时,做到“快、齐、静”:即排队要迅速、整齐,队伍保持安静。排队和行走过程中不得搞小动作或不规范的动作。
4.做操前,应听从广播的口令安排,站好位置,整理好队伍。 5.做操时,应紧跟音乐节拍,动作准确规范,不得故意做出不规范动作,不得嬉笑玩耍。
6.广播操结束时,立即归队,听口令,踏步整齐,有秩序地上楼、入教室,队伍保持快静齐。
七、检查评价要求:
1.检查原则:公开、公平、公正
2.对以上评比细则中每出现违规现象一次班级得分中即扣1分 。
八、本方案从二〇一二年四月十日开始执行。
武威第十九中学 二〇一二年四月九日
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