句子
2020-03-02 03:51:10 来源：范文大全收藏下载本文
一、读下面的句子，体会加点词语的含义。
1.石油是工业的血脉，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个．．．．．国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。 ．．2.一定要为中国人民争口气，把石油工业落后的帽子扔到太平洋去！ ．．．．．．3.后来发现，播音员的语速太快了，紧追快赶也跟不上。于是便像被一列火车甩．．．．．．．在半道上一样沮丧。 ．．．．．．．．4.近出的昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ．．．．．．．．．．5.这时栽这棵树的丛妈妈就要拿上长竹竿扑打枣子，暗红油亮的枣子就像调皮的．．．．孩子直往下跳。 ．．．．．．
二、修改病句。
1.这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山，山上树林茂密，溪水淙淙。山下是一片绿毯似的稻田，田边有一个湖水碧绿的小池溏。白天，人们劳动的喜悦充满了。夜晚，无论是漆黑一片，但也充满了生机。青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。
2.少先队员们都在注视和倾听辅导员讲话。
3.参加文艺晚会的有学生、少先队员、工人、农民、教师、医生。 4.菊花展览会上展出了各种各样的花。
5.《亮剑》这部电视剧给我留下了深刻的印象和回忆。 6.我们必须良好的学习习惯。 7.辛勤的园丁是一位李老师。 8.这座海滨小城太华丽，太整齐了。
9.虽然我和李小亮同窗六载，但是对他很了解。 10.美丽的琴声被兄妹俩陶醉了。 11.雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
12.教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦读书。
三、下面的句子在语气表达上有什么不同。 1.美极了！巴德，真的是你写的吗？ 2.但是，忙的人怎么能行事那么从容？ 3.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
四、用下列词语造句 ……像……
当……时候……就…… ……有……还有……
五、按课文内容填空
1.当今的能源主要是
、
、
。
2.21世纪的主要新能源有
，特点是
；有
，特点是
；有
，特点是
；还有
。
六、填关联词语。
1.激光枪(
)能使人的眼睛受伤，（
）能灼伤人体。
2.上完小学以后，他跟随哥哥来到了伦敦，（
）在运输事务所当杂工，（
）跟随哥哥学习一些基本的医学知识。
3.石油是一种十分宝贵的能源。用它人们（
）提炼出汽油、煤油，也（
）制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。
4.（
）森林对人类非常有益，（
）一定要精心保护好它。 5.（
）美国、日本、菲律宾等过的科学家相继开展了研究，（
）都煤油活得成功。 6.这声音尖尖的，嫩嫩的，（
）脆，（
）还甜。 7.（
）明天是晴天，老师（
）带我们去玄武湖玩。 8.（
）你已经知道错了，（
）应该赶快改正。 9.我们（
）天天坚持锻炼，身体（
）会强壮起来。 10.我们（
）精心保护地球，地球（
）能更好地造福人类。 11.（
）地球的资源再多，我们（
）不能随便浪费。
人们希望一种设备（
）能当电视机（
）能当收音机还能当电话机、传真机使用。
12.（
）他热心为大家服务，（
）受到大家的一致好评。
七、给下面的句子加上标点符号，体会分号的用法。
1.这时
月亮和山的阴影
对比得异常明显
山是墨一样的黑
陡立着
倾向江心
仿佛就要扑跌下来
而月光
从山顶上
顺着深深的
直立的谷壑
把它那清冽的光辉
一直泻到江面
就像一道道瀑布
凭空飞降
又像一匹匹素锦
从山上挂起
2.烤鸭关键在把握好火候
夏天约25分钟
冬天则需40分钟方可出炉
时间过短
不熟
时间过长
就焦了
八、读句子，体会诗句的含义。 1.小孩子在稻草堆里打滚，
姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳…… 2.再不是只求三餐眼看脚下，
探寻的目光 已越出国界投向四方。
九、比较下面两组句子，体会一下有什么不同，哪组的写法更好，为什么？ 1.现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。
2.现在，桃花心木苗已经长高了，并且非常茂盛。
十、读下面的句子，从加点的词语中概括出作者要表达的意思。
1.如此，烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人；口感细腻、香酥、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．皮脆、肉嫩。 ．．．．．2.技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的．．．．．．．．．．．．108．．．片，且每．．．．片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。 ．．．．．．．．．．．．．十
一、句子加工厂。
1.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改反问句） 2.听了张海迪的报告，谁都深受感动。（改反问句） 3.我不舍得放掉这条大鲈鱼。（改反问句） 4.他这种刻苦学习的精神，谁都佩服。（改反问句）
5.刘老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。” （改转述句） 6.寒风吹在脸上，很痛。（改夸张句） 7.雪下得很大。（改比喻句）
8.我们来到野生动植物园时，一大群猴子在我们头上的树枝间跳来跳去。（缩句） 9.飞飞对爸爸说：“我还要等我的同学呢。（改转述句） ”十
二、下面句子所用的修辞方法。
1.常春藤叶在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？ （
） 2.小城的建筑物错落有致，在夕阳映照下，像一副油画。（
） 3.鸟儿在枝头唱歌。（
）
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（
） 十
三、下面的两句话，你能用恰当的关联词把它们连成一句话吗？
1.一根小小的火柴。火柴对他有好处。
2.他成绩这么好。他平时刻苦努力学习。
3.我欣赏过水平如镜的西湖。我攀登过峰峦雄伟的泰山。
4.我们的生活条件很好。我们要勤俭、节约、艰苦朴素。
5.小红军牺牲了。小红军的精神永远激励着我。
6.口语交际课很有趣。大家都喜欢上口语交际课。
7.电脑网络可以查阅资料。电脑网络可以购物。
8.雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。
9.“神六”发射成功的消息鼓舞了国内的人民。这消息增强了海外华人的民族自豪然。
十四、缩写：
1.高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
2.李四光小时候最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。
3.我国杰出的爱国工程师詹天佑亲自主持修筑了京张铁路。
4.临别前的外祖父郑重地递给我一卷白绸子包着的东西。
5.人们津津有味地描述革命胜利以后的幸福情景。
6.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
7.美丽富饶的小兴安岭被人们称为是一座宝库。
8.身穿梅花的小鹿在碧绿的草地上自由自在地吃草。
9.深蓝色的天空里悬着无数半明半暗的星。
10.红旗在蔚蓝的天空中飘扬。
11.太阳像个不急于回家的老人，不紧不忙地向西走去。
十五、改写句子 1.改陈述句或反问句：
⑴为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？ 陈述句：
⑵我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 反问句：
⑶少先队员不能害怕困难。 反问句：
⑷张老师批改完了作业。 反问句：
⑸我们在学习上不能马虎。 反问句：
2.把下面的转述句改为引述句，把引述句改为转述句。 ⑴桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 改转述句：
⑵赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。 改引述句：
⑶老师对我们说：“星期六我带领你们去参观红旗广场。” 改第三人称转述：
⑷王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转学来的。” 改为间接叙述句：
⑸语文老师对我说，叶圣陶先生要请我去做客。 改为直接叙述句：
3.把下面的句子改写成比喻句或拟人句、夸张句。 ⑴地里的高梁红了。 拟人句：
⑵星星在天空中一闪一闪的。 拟人句：
⑶雪花落下来。 比喻句：
⑷黄盖的船把帆张足，速度非常快。 比喻句
⑸这里到处都是落叶松。 比喻句：
⑹旧社会没有穷人的活路。 比喻句：
⑺演出结束了，场内爆发出掌声。 夸张句：
⑻商店很小，服务很周到。 夸张句：
⑼蓝蓝的湖水很平静，很透亮。 比喻句：
⑽李白和汪伦的情谊很深。 夸张句：
4.把下面的句子改写成“把”字句或“被”字句。
⑴雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。 “把”字句：
“被”字句：
⑵动画片《海尔兄弟》迷住了许多小观众。 “把”字句：
“被”字句：
⑶敌人毒辣透顶的“扫荡”被冀中平原上的人民利用地道战给粉碎了。 “把”字句：
“被”字句：
十六、按要求写句子： 1.喂，那个书包多少钱？ 改为有礼貌的说法：
2.写一句话，用上“曾经”“绿油油”“一望无际”三个词语。
3.造句： ⑴骄傲（褒义）：
骄傲（贬义）：
⑵滋味（指味道）：
滋味（比喻某种感受）：
十七、仿写
⑴群岭起伏是林海的波浪。（用上“是”写一个打比方的句子）
⑵漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动。（仿写池塘里的鱼真多啊，
⑶烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 仿写排比句：
⑷张强走进教室，坐在椅子上，拿出语文书，读起课文来。 仿写连动句：
⑸天空的星星快活地眨着眼睛。 仿写一个拟人句：
5.紫竹园的景色很美丽。 改为感叹句：
6.天空中，挂着一轮明月。（使句子变得更生动）
7、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。 红军队伍怎能经受不住这样的严峻的考验呢？
8.鸟的天堂让人留恋。 改为双重否定句：
9.把两句话并成一句话。 我们请解放军。解放军作报告。
十八、改病句：
1．不知谁喊了一声，把雪地上的麻雀吓得几乎全部飞走了。
2．语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。
3．小明遇见小强，他对他说：“明天来我家玩”
4．通过课外兴趣小组，我们的知识提高了。
5．市场上的蔬菜很多，有黄瓜，西瓜，西红柿和豆角等。
6．黄河游览区的春天是个美丽的地方。
7．西瓜和冬瓜这两种水果我都爱吃。
8．经过这场霜冻，使树叶纷纷飘落。
9．我们讨论了并听了老红军的报告。
10．老师的关怀我一辈子都终生难忘。
11．秋天的北京是个美丽的季节。
12．我们开展了一次科技制作展览会。
13．双休日，我在家里画了一张地图和一篇短文。
14．中国人口是世界上最多的国家。
15．全校师生和老师参加了“元旦”。
16经过一年的努力，有了明显进步。
17．黄果树瀑布是世界上没有的奇观。
18．我要努力改正自己的不好的缺点。
19．蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。
20．泰山是我国的五大名山。
21．小明光荣地被评为“优秀”学生称号。
十九．按提示修改病句。
1．进行了文明礼貌教育后，发生了很大的变化。（成分残缺）
2．在考试时，我一丝不苟地打卷和交卷。（搭配不当）
3．我担心怕他忘记，再三重复地对他说：“明天一定要把书带来。（重复说、”罗嗦）
4．坚持写了一年的观察日记，同学们普通的写作水平提高了。（语序颠倒）
5．雪下的这么大，我断定他大概不会来了。（前后矛盾）
6．游览了桂林和昆明之后，大家都说：“这个地方的景色真美啊！（指代不明） ”
7．由于他努力学习，就能取得好成绩。（关联词语语文使用不当）
8．超市的货架上摆满了小楷本，铅笔，小刀，格尺，手绢等学习用具。（分类不当）
9．天空中挂着一轮弯弯的圆月。（不合事理）。
10．《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是安徒生写的（意思含混）
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