朋辈辅导心得体会

2020-03-03 04:43:00 来源:范文大全收藏下载本文

朋辈谈心

“朋辈辅导”活动已经进行了两个月了,我们双方都颇有收获,感触颇深。它为我们与学妹之间架起了友谊之桥,不仅仅是辅导与被辅导关系。我们是两个人辅导一个学妹的“二对一”的模式,学妹也比较乐于与我们谈心。我们总以谈心的方式从当前谈到过去,从学习谈到日常生活,再谈到未来的就业。学妹是个好学、有计划的好学生。她总会询问一些关于学习、考证之类的问题,我们也都尽最大努力为其分析解释。这个学期,她就报名参加了教师资格证的“两学”考试。我们都说,要为毕业的就业多准备一个选择的余地。我们总能谈得很融洽,时常是聊得忘记了时间,似乎言未尽,而意也无穷。

刚开学不久,对于刚刚踏入大学校园,接触大学生活的新生,总有许多的困惑,学习上不适应,集体生活不知如何融入,社团实践工作与学习不知如何更好地平衡等。学妹被安排在一个住着三个不同班级的宿舍,而她是自己一个班级的。刚开始,第一次寄宿的她适应不了集体生活,她觉得很孤单,无法融入集体。通过谈心,她也懂得了集体生活应该互相体谅,主动关心他人。渐渐地,她能够很好地融入了集体生活,与舍友融洽地相处了。

学习上的困惑是新生必过的一个坎。大学学习生活的相对自由与时刻有人提醒的高中学习生活不同,需要重新调整学习态度和方法。我们从平时课堂、课后学习到期末考试复习交谈。交谈中,我们看到了大一时候的自己的影子。上课不知如何听讲,如何记笔记,上课听不懂等一系列问题总是困扰着初涉大学生活的新生。我们先从心理上缓解其内心的焦虑,总结以往的经验,为她提出合理的学习建议。我们发现学妹已经渐渐地熟悉并接受了大学的课堂学习,也能够掌握正确地学习方法。上课时,认真地听老师授课,认真有重点地记笔记,课后大量阅读作品原著,尤其是授课老师推荐的和上课提到、分析过的作品,这样能够进一步加深听课印象,加强听课效果。

期末将近,新生的第一次大学考试总是很紧张,如何应对?如何备考?这成了他们的又一大困惑。学妹说,她对于期末复习,甚至有点不知所措。我们给她分析了大学期末考试的特点,包括试卷的难易程度,出卷老师的风格,试卷内容的规律特点等,知道她先重温一遍课堂教材,着重复习老师上课的课堂笔记,再根据老师最后一堂课所做的期末重点复习总结,结合平时的作业题,有的放矢的备考。

我们和学妹之间,成了无话不谈的好朋友,我们会不定时地去关心、了解她。她会主动地找我们聊天谈心。“朋辈辅导”是一个很好地平台,它拉近了学姐与学妹之间的距离,如果不是这个平台,我们或许彼此成为陌生人,更不用说是谈心产生友谊了。通过这个平台,新生初到大学校园所产生的迷茫、恐惧、烦闷,也能找到更健康的渠道消解。这样,他们多少也避免走了许多弯路,能够更好地展望大学生活。

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