抓班风与学风
2020-03-01 17:06:30 来源：范文大全收藏下载本文
抓班风与学风，让班级良性发展
周
健
各位老师大家好：
自从我从教八年来，得到了不少老师的指导与帮助，受到了校各级领导的关爱与照顾，在此深表感谢。今天在此发言，我诚惶诚恐，因为在座的有工作经验丰富的老教师，老班主任。我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈谈班主任工作中的点滴做法，顺便表表决心。不当之处敬请大家批评指正。我发言的题目是《抓班风与学风，让班级良性发展》，以下是我的一些做法。
首先是培养一批优秀班团干部，让他们立标树模并协助我管理好班级，逐步形成好的班风、学风。做所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，样样亲力亲为是不切实际的，可能也力不从心，有时管好了教室忽略了宿舍，来到了操场，错个了食堂，所以很难保证面面俱到，尤其是普通班，相当一部分学生是存在着这样那样问题的，这样那样问题的发现与解决只靠一个人来完成难度太大，所以我通常任命一些消息灵通作为舍长，生活委员，让他们帮我发现一些学生中存在的问题，以便及时解决。当然好的班风与学风的形成离不开榜样的作用，俗话说：火车跑的快，全靠车头带，所以班上的班长，团支部书记，学习委员还有各科代表一定要选择品学兼优，工作能力强且在班上有威望的同学担任，当然不是班上一定都有这样的人才，有就更好，没有只能逐步培养，适时教给他们处理班务工作的方法，如值日生的安排方法、自习纪律的维持方法、还包括与同学们交流说话的方式、语气等等。以便他们能更好适应自己的角色。当然对班干部的培养还包括感情的培养，采用激励、奖励、谈心等多种方式，激发班干部工作热情，不但要让他们能干，更重要的是一定要肯干。
其次，在班级管理上刚柔并济，宽严有度，使不同层面的学生都有所进步，逐步形成好的班风与学风。对于这点我是这么想的，我们是老师，不是警察，也不是保姆，我们不能完全充当这些角色。当然严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任往往也知道严格管理的重要性，但是必须注意的是“严”不是严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。管理过严，往往容易造成学生个性压抑、自卑感重、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，准确把握严格管理的尺度，严中有宽，宽中有严，刚柔并济至关重要。
严格管理班级，我认为要注意这样几个方面的问题，一个是时间上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍，因此我每接到新的班级至少是一个月，无论在作息时间、纪律、还是仪容仪表上都狠下功夫，严格要求；第二即便就是严格的处罚也要讲技巧，班主任一定要不能完全的一视同仁，不同的人要有不同的处理方法，一是惯犯与偶犯，我常给我的学生说，人无完人，谁都可能犯错，所以我允许大家犯错，比如说迟到的问题，我认为学生偶尔迟到是一件非常正常的事儿，但是一定要区分偶尔迟到和经常迟到，偶尔迟到是可以原谅的，但是经常迟到就变成了一中习惯，有迟到习惯的同学绝对不能姑息，所以有时候我们班同样两个同学迟到，一个可以只是稍微提醒就回到自己的座位上，但另一个却站在教室外晨读，有时候甚至还有更严厉的处罚。二是不同身份的同学的处理方法也应该有所区别，对于班级的主要班干部，在公共场合有问题一定要处罚，但同时也要爱护，因为任何一个管理者都需要有自己的铁杆，如果所有人都不和你站在一边，自己就成了光杆司令啦，以后自己的治班思路和各项规定就很难执行，所以这些同学一定要打一下还要摸一下，也就是不能把自己的核心队伍打散了，当然但如果你觉得某个班干部不适合还是要果断的换掉；对于那些成绩很好的同学犯了错误，一定要敢于批评，因为往往这些同学都是班里的榜样，榜样的力量是无穷的，如果这些同学不能管下来，他们产生的负面作用将是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生；最后是对于那些屡教不改的顽固分也可以适当冷处理，要通过管理的手段在班级舆论上孤立他，让他在班内没有市场，甚至有时候他犯了错也不理他，让他和班级的同学都感觉他是一个特殊的人，当他感觉到孤独的时候，他自然会慢慢的回到主流中来的，和这样的人对着杆，吃亏的往往是班主任，受损的往往是班级氛围，最得意的是那些想出风头的学生，除非你能肯定可以用强硬的手段一次性把他拿下。最后，在原则问题面前，人人平等，不管是谁，只要犯了原则性错误，那就是毫不客气的，比如说影响他人学习的，扰乱课堂秩序的，顶撞老师等等，
我想课堂秩序好了，顽固分子少了，好的班风、学风便会逐步形成，我当了五年的班主任，总体感觉后半学期比前半学期轻松点，第二学期比第一学期顺利些，我想这是我抓班风与学风，是班级步入良性发展的结果。
以上是我在班级管理中的一点做法，我的工作中还存在着很多不足，我也深知自己的能力有限，与学校的要求还有很大的差距，在今后的工作中我会坚持学习班级管理的方法与艺术，力争能上新台阶。
最后祝我们学校能继续保持着蒸蒸日上的大好势头，我相信学校明天一定会更好。
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