职教人看职教

2020-03-03 02:07:03 来源：范文大全收藏下载本文

职教人看职教

目前我国中等职业教育尚处于启蒙阶段，相较于发达国家的普教与职教相结合的教学模式，我们国家的普教与职教分离的模式更能为我国成为“世界的工厂”的历程，增添动力。但是，我们国家的职业教育目前尚处于启蒙的阶段，在发展的过程中，会遇到很多的问题，这些问题是我们作为职业教育人需要要用一生的时间来为之奋斗。

现阶段广大人民对职业教育的认识不足，招生相对困难。目前我国的中等教育的普遍的观念是进行传统的高中、大学和初中结束后辍学打工。中等职业教育被当做一些不愿子女外出打工，子女又不能顺利完成高等教育学业的折中选择。这一现象导致中等职业教育的招生面临这学员基础成绩相对较差、招生普遍不被认可，很难招到合适的学生的现象。要解决这一现象，我觉得可以从以下几点进行努力：

首先，作为为国家培养一线工作人员的机构，我们要从自身提高自己的素质，只有有一批专业的、积极的、努力的老师，才能培养出合格的学生。国家每年应对职业教育的老师进行后续的教育培训，紧跟时代的脚步，紧随市场的需求，培养符合时代发展需求的人才。其次，职业教育应摒弃传统的应试教育的观念，加强校企合作，努力成为企业的员工培训场所，以培养学生实际操作能力、一线工作能力的教学模式，培养出毕业既能就业的学生技工团队，以专业的技术能力，竞争实际的工作岗位。这样可以让企业在择工的时候，看到职教学生与传统初中学生之间的差距，增强职教学生的就业能力，同时使学生家长看到职业教育的优势，增强职教在人民群众间的影响力，增加学生的来源。

最后，发展我国职业教育的同时，培养学生良好的职业道德和人生观，也是职业教育中的一大难点。目前，职业教育的学生多数为普通高中不接纳的“坏学生”，这就需要职教人用超过普通高中教育人几倍的付出来改变其“坏学生”的形象，树立正确的人生观、价值观、世界观，培养出适合新时代的社会主义建设者。

中等职业教育的发展，需要几代职教人的不断的努力，不断的奋斗，用我们的智慧来打造适合我们国家的中等职业教育模式，提高职业教育在传统教育中的比重，为社会主义建设添砖加瓦。