校长发言稿
推荐第1篇：校长发言稿
2016—2017学年度第一学期
中考总结发言
社旗县城郊乡第一初级中学 范小党
各位老师、全体同学们：
今天，我校全体师生欢聚一堂，迎来了本学期的中考总结大会。也许天公不作美，但我们的心是热的，我们的心是真诚的，因为，我们对前段的学习做了一个美好的总结，为后半期，甚至于整个学年和以后的学习，都将奠定一个坚实的基础。
期中考试是一个分界线，在上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及学校领导的正确领导下，通过全校广大师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务。现有必要将半学期来全校的教育教学工作进行总结，为下半学期工作的开展提供可供借鉴的经验，并因此全力做好下半学期工作。
一、前半学期各项工作稳中有进
1、学校领导高度重视和加强教师的思想认识和觉悟的工作。学校领导坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用教职工大会和通过各种渠道，来升华全体教职工的政治思想认识及觉悟。半学期以来，全校教师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是九年级任课教师和全校班主任，九年级任课教师利用周
六、周日、节假日时间，无偿的补课，无怨无悔，无私奉献，精神可嘉；全校班主任工作头绪繁多，承担着教育学生的主要责任，整天与学生在一起，与学生一起发现，一起解决教育教学过
1 程遇到的问题，赢得了学生的理解和支持，班风、学风建设进展良好。
2、学校各项制度的建设及完善又上新台阶。开学伊始，全校各处室协调配合，全体教师积极参与，从以人为本的立足点出发，本着为全体教师创建一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台，发扬民主，去进一步健全、完善学校的各项考核制度，校园尽现民主和谐氛围。
3、学生思想道德建设扎实推进，各项活动开展井然有序，优良的学风、校风已初步形成。学校进一步加强学生思想道德建设，半学期来，全校“以人为本”的德育教育观念已逐步建立。极大的丰富了校园文化生活，调动了学生的积极性，校园内充满了生机活力。本学期以来，组织开展各年级、各班优良学风、优良班风的评比活动，在文明礼仪大赛中，涌现出一批文明标兵。修改完善各项德育工作制度、措施，各年级、各班学风、班风建设得到进一步加强。
4、加强学校安全工作。学校安全工作尤为重要，各位老师在重视教学工作的同时，牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的思想，组织了消防演练，时刻敲响安全的警钟，不管是任何教育教学活动，我们都把安全放在首位，学校领导也时刻敲响警钟。因此，半学期来，在学生中没有出现重大不安全事故。
5、教学常规管理力度加强。“教学检查作为一种教学行为测评手段，是保证教学管理与提高教学质量的重要措施。”上半学期教导处将教学检查形成一种常规管理制度，体现出“结果是过程的结晶”这一必然规律，在教体局有关科室的检查中受到了好评。
6、重点抓毕业班工作，全面关注全校教学质量的提高。学校和教导处与初三毕业班共同协商，制定了本届毕业班任务和目标，明确了奋斗的方向，为明年中考取得优异成绩打下了基础。我们发挥了以年级组长为首的全年级任课教师的集体力量，研究策略、制定打法。 充分调动学生积极性,营造浓厚的迎考氛围，科学制定教学计划,分层教学分类推进，做到“抓中促上带下”，争取训练准确到位。
三、下半学期主要工作思路
1、牢固树立安全第一的思想，改进教育方法，将安全教育工作做实做好。
2、进一步改进德育工作思路，强势推进学生思想教育工作，班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。
3、强化常规管理，重视教师队伍建设，教导处将继续组织教师优质课展示课，深入开展教研活动，严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向过程要质量。
4、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试。从下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、能力”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描述性评语，并在学期结束对学生做终结性评价。
5、继续做好教学成绩评定考核办法等制度的修订与完善。真正使考核办法和奖励措施成为调动广大教职工教书育人积极性、创造性
3 的动力。
回顾半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得，离不开学校领导、各处室、广大教职员工、学生、家长的共同努力。一分耕耘，一分收获，回顾过去我们扪心无愧，展望未来，倍感任重而道远。
下半学期，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为稳健发展我校教育，为我校发展夯实基础，沉淀成果！为把我校的教育教学质量推上一个新台阶而作出不懈的努力！
关于学生的成绩、教师的成就，高校长、王校长已经做了总结。但我感到最欣慰的是我们的学生，不骄不躁，刻苦努力。有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
刻苦努力，争创一流。我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第
一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第
二、学习要讲究方法。
4 好的学习方法是成功的基石。第
三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。你们能做到这三点吗？（能）我相信你们。咱们期末考试! 谢谢大家! 2016年11月25日星期五5 再见
推荐第2篇：校长发言稿
区域协作——
敢问路在何方
路在脚下
——扎鲁特第四中学校长
郑云龙
多年来，我们的地区教育一直在苦苦求索，寻找一条能使各所学校在现有条件下均衡发展、共同进步之路。多年来因办学条件迥异，师资力量厚薄不一，管理水平参差不齐等情况，造成同在一方教育蓝天之下，各所学校之间的差距却非常之大的局面。我们的学校管理者们尽管孜孜以求，却不得不慨叹教育之“行路难”。 何况寻求发展之路只依靠学校自身的力量，总是显得势单力薄。因此，必须找到一条适合之路。然而路在何方？
正是“好雨知时节，当春乃发生”。时代的号角吹响了“和谐发展”“互惠双赢”的最强音。因此，在旗教体局的睿智领导之下，一股全新的办学思路的春风吹绿了扎鲁特教育这块芳草地。那就是——区域校际协作。
自接到《扎鲁特中小学区域校际协作实施方案》时起，在包联领导赵彩云书记的关怀指导下，我校立即与巨日合中学积极筹划，组建了以两校校长为首，两校领导班子为主体的区域协作体工作领导小组；制定了切实可行的《校际协作体实施方案》。协作一年以来，两所学校立足实际、坦诚剖析、互通有无，在办学特色、教研教改、学校管理等领域进行了真挚的合作，成绩喜人。
一、苦苦追寻，“特色办学”相执手
“每一所学校都是独特的”。 一所学校，缺少了自己的文化
1 形象，是无品味可言的。因此努力打造自己的文化形象，寻求格正品高的治校良策，是如今学校发展的需要。在全面推进学校规范化建设的过程中，注重“特色引领、内涵发展，质量提升”已成为学校发展的必然趋势。我们深刻的认识到只有创建学校自身的教育特色，提高一所学校办学品位，才能满足整个社会对优质教育的迫切需求。
基于这种思考，根据四中目前的发展现状，我们提炼、确立了“《论语》治校”的办学特色。以国学经典铸魂，以校园文化提质，把学校建设成为文化底蕴深厚，管理制度完善，师生发展和谐的富有特色的品牌学校。
我们将这种办学特色理念与巨日合中学进行了真诚的交流和探讨，两所学校几乎是一拍即合！在郑云龙校长的积极筹备下，我校与协作校进行了多次关于“特色办学之路的探讨”，并达成共识：《论语》内容博大精深，行文张弛有度，语言典雅流畅，意蕴深刻含蓄。治国、治家、养德、修身之道，无所不包。两千多年前所极力推崇的“仁、义、礼、智、信”，对今天的社会，今天的人，仍然具有很强的现实意义。鉴于此，我校牵头制定了学校特色建设方案《论语治校，国学立品》。并决定在今后的工作中共同增强意识，以校园文化建设为抓手，从环境布局上营造氛围；以内涵发展、质量提升为最终目标，结合具体教学工作开展多种活动，实现育人宏图。总之，力争在不久的将来，把我们的学校办成一所具有君子风范的儒雅之校。
二、有声有色，课堂教学勤练兵
大力开展校际校本教研协作活动，提高教师们的教学水平，切实提高教育教学质量，一直是我校与协作校工作的重中之重。我们紧紧抓住课堂教学这个主阵地不放松，一年来我们与协作校开展了四次大型教研交流活动。为让每次协作活动不流于形式，真正取得实效，每次活动前，我校和协作校都要确定活动主题，制定严密的活动方案及具体程序。每次活动前，在已经达成共识的基础上，两所学校的校长都会亲自召开会议，安排部署各项工作。使莅临指导的上级领导，参与活动的两校教师都能有序的参加活动。
1、“打名师牌”，营造氛围有奇招
自年初与巨日合中学“牵手”伊始，就如何更好的营造两校教研氛围，提高中青年教师的课堂教学水平，我们立足于两校实际进行了坦诚不公的交流。四中地处教育园区，硬件设施一流，发展规模日益壮大，已成为具有一定办学规模的“大校”。然而我们也清醒的认识到，从过去的“鲁北镇四中”到如今的“园区四中”，一场变革已悄然袭来，那就是如何给自治区一流的硬件设施配备一批具有一流教学水准的师资队伍。而我们的协作校巨日合中学，这所地处革命老区，有着优良教学传统的扎旗老牌学校，也面临着如何以优秀师资保生源的问题。
由此，我们达成共识，向教研起步较早的扎鲁特二中学习，充分利用本地区教育优势资源，以本地名师带动、引领，营造真
3 实的教研氛围。我们将交流的主题确定为：“新课程背景下课堂教学有效性的策略研究”，交流的形式为“同课异构”。 随后在征得了二中刘思超校长的同意和支持后，我们诚挚邀请了扎鲁特二中语数外三个学科的优秀名师到我校作课。我校与巨日合中学也精心选派了5名骨干教师与二中名师同台竞艺。4月21日听、评课交流活动在老师们的期盼中如期进行。旗教研室张亚谦主任、韩国仕主任以及语数外三科教研员一行6人也莅临我校，全程参与，并做了具体的工作指导。
通过此次活动，真正使老师们看到了与二中名师在教学技艺上的差距，与此同时我们也在看到差距时找到了方向。本次交流活动充分调动了两校教师的教研热情， 使教研氛围空前浓厚。
2、趁热打铁，课堂教学再练兵
6月3日，应协作校之邀，我校将语文、数学、物理三节精品课送到巨日合中学。两校教师就“新课程背景下有效教学的策略”这一课堂教学交流的主题进行了更进一步的探讨。这三节课受到了协作校领导和老师的一致好评，将我校与协作校的教研活动推向了一个新的高度。旗教研室张亚谦主任对本次活动的由衷赞扬，更让我们两校的领导和教师信心倍增。
3、“雪中送炭”，集体备课拓思路
正当我两所学校就教研的发展如何纵深、拓宽，寻找方向时，全旗中小学集体备课展示活动适时展开了。在与协作校充分交流
4 了看法后，我校于10月25日上午举行了集体备课展示活动。
旗教师培训中心英语教研员周瑞杰老师，巨日河中学的领导和老师及我校全体语、数、英老师全程参加了此次活动。
整个集体备课活动开展的有序、扎实。完成了预设的目标，收到了良好效果。主备教师准备的充分，课讲的精彩；备课组的教师们对教材挖掘的深，探讨的有深度；观摩的教师们听到入神，参与的热情高。笑声和掌声不时响起，整个会场洋溢着宽松、热烈的教研氛围。
更让我校教师感动的是，以邓局长、宋局长为首的教体局领导一行也莅临我校观摩指导了集体备课活动。
活动结束时邓局长强调：以校际协作为契机，以集体备课为平台，能够真正的促进教师们专业化发展，从而使教育均衡发展，提高教育教学质量。随后，邓局长又对学校的教研工作，教师们的业务提高等问题作了具体的指导。邓局长一番精彩的讲话鼓舞了老师们的士气，也给我们今后的教研工作指明了方向。
4、勇于实践，“送教下乡”谱新篇
11月22日，在旗局统一部署下，作为牵头校，我校送教下乡讲学团一行8人，到巨日合中学进行了为期一上午的送教讲学活动。尽管11月已是山寒水冷，然而老师们的内心却是春意融融。此次送教活动，我校教研组在校内进行了严密的集体备、讲、听、评、改。确保所送之课的示范性、引领性。使校际结对帮扶取得了实效，不至沦为空谈。
三、勇于创新，跨区协作求突破
但随着教研交流的不断深入，新的问题和困惑也随之而来。最为显著的是因为缺乏专业的示范、引领，课堂教学的交流形式明显单一，很难再纵深发展。
5 因此，在充分领悟教体局关于《 扎鲁特旗中小学区域校际协作实施方案》中的指示精神，本着大胆创新的合作理念，我校与协作校决定跨出区域，开展共同向地区名校通辽四中学习的活动。
通辽四中是我市名校。多年来为包括“
一、
五、铁”在内的重点高中输送了大量的人才。近年来，通辽四中运用学科德育、分层递进、精讲精练、运用现代媒体、自主发展、愉快教学等素质教育的六大策略服务于课堂教学，取得了显著效果。在通辽市中考更是连续多年都取得了骄人的成绩，无愧于地区名校的称号。因此，“与通辽四中牵手，学习教学管理、教研教改的经验”成为了我校与协作校的心愿。
作为牵头校，今年开学初，我校与通辽四中积极取得了联系，得到了通辽四中领导的大力支持。5月20日，就如何打造“高效的语文课堂”，以及“如何进行作文训练”等问题，我们邀请到了通辽四中名师何**主任来我校送教。这三节课真正是专家水准，名师风范！给我们树立了榜样，让在座的语文教师受益匪浅，也给我们今后的教研交流开了一个好头儿。接下来，就课题的实施、管理，各学科的教学研究等教研教改工作，我们会进一步向通辽四中学习经验，以期不断提高。
四、孜孜不懈，寄宿管理出实效
作为两所寄宿制中学，强化寄宿制学校内部管理，一直作为学校管理的重中之重。为使管理更加科学化、规范化、人文化，
6 确保学生的安全，让家长放心、社会放心。如何找到高效的管理办法，使学生能在安全、整洁、舒适的环境中学习和生活，是两个校长共同关切的话题。寄宿制管理的细节问题，必将成为我们两所学校长期交流的重点之一。
6月3日应巨日合中学之邀，我校郑校长带领主抓安全与管理的高福臣副校长，以及两名舍务管理教师深入到巨日合中学食堂、宿舍，一方面传送经验，一方面进行了广泛的探讨和交流。随后由四中牵头制定了寄宿制学校管理的具体方案和细则，尽管两所学校住宿、就餐的具体环境存在差异，但两所学校的管理理念还是达成了共识——在今后的管理工作中要以丰富多彩的学生活动为载体，使学生养成良好的独立自主生活的行为习惯和健康的人格人品。开展活动时，要制定统一的活动方案，确定统一的活动时间。条件成熟时，将进行学生与老师的互访，以期真正使协作收到实效。
五、硕果累累，区域协作显真功
“一朵鲜花装扮不出春天的美丽，百花齐放能使春光旖旎“！合作一年以来我校与协作校均觉得收获丰巨，硕果累累：
1、通过真诚的合作，明确了特色办学之路，为两校今后的发展明确了方向。
2、通过真诚的合作，促进了一大批中青年骨干教师的专业化成长，为切实提高教育教学质量奠定了坚实的基础。
3、通过真诚的合作，加强了寄宿制管理的实效，解决了寄宿
7 制学校管理中的难题。
六、学会反思 在协作中成长
区域协作活动的开展，增强了校际间的交流和合作的意识，使地区优势资源得到共享，发挥了更好的辐射作用。通过合作，各所合作校能够均衡发展、共同进步，学校和教师得到了真正的实惠。但也存在以下问题：
1、由于具体办学条件的迥异，使目前校际之间合作的面还不够宽，合作机制还有待于完善。
2、在课堂教学方面的探讨虽已见成效，但明显形式还比较单一，今后还应在教师业务的其他方面进行深入的交流。以期使校际间的合作最大化、最优化。
总之，“一人踏不倒地上草，众人能踩出阳光道”！ 校际协作教研活动的开展，增强了校际间的交流和合作的意识，使地区优势资源得到共享，发挥了更好的辐射作用。通过合作，能够均衡发展、共同进步，学校和教师得到了真正的实惠。同时我们也清楚的认识到，目前的校际协作教研交流还有很长的一段路要走，要想达到理想境界，真正实现教育教学成绩的普遍提高，还要继续探索下去。既然“路在脚下”，即使“翻山涉水，两肩霜花”，我们也一定会“一路豪歌向天涯”！
扎鲁特第四中学 2011.7.5
8
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黄都中学中考誓师大会校长发言稿
赵
华 老师们、同学们：
初春三月，寒意未消;憧憬六月，热血沸腾。离中考决战仅剩不到100天的时间。弹指一挥间，同学们，在这关键的时期。磨砺剑锋，亮剑考场，中考已经到了一决高下的关键时刻。
我们有足够的底气迎接挑战。黄都中学近几年的中考成绩，响誉务川，耕读儿女们用勤奋、苦干树立起了黄中辉煌的今天。几年来，我们的中考成绩一直位于其他学校永不能夺走的第一。这是历届初三教师团队铸造的传奇。几经风雨考验，这支队伍已经更加成熟，奇迹将再次在这个卓越的团队诞生。
岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。同学们，回首往事，是为了让智者更聪明;展望未来，是为了让勇者更勇敢。在中考冲刺号角吹响的时候，我诚恳地向你们提出五个“关键词”——目标、信念、认真、效率、超越。
一、目标：引向成功的灯塔。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。所以，同学们一定要确立好自己的目标，并咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!
二、信念：锻造辉煌的一页。拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝某些同学，你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
三、认真：成就梦想的基石 同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业的成功。
四、效率：创造佳绩的法宝。距离中考只剩下不到100天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这几十天的收获和提高可能超过初中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。
五、超越：垒成壮美的峰巅。同学们，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清中考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!
在此，我想对在场的七八九年级的同学们，黄都中学是创造奇迹的地方，尤其是2014年的中考我校各科成绩在全县均获得第一，全县前10名中，我校作为乡镇学校占据了2个，张涛涛同学更是获得了全县第二名的好成绩。回首去年的中考，我校第一的地位仍牢牢的拽在我们的手中，黄河川同学也进入了全县前七名的好成绩。这些成绩的取得是老师们辛勤付出的结果，更是历届同学拼搏的成果。可见在座的七八九年级的同学你们身上是背着使命的，黄中第一的地位需要你们去守擂，黄中的辉煌需要你们去谱写。
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体领导和教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济!我们坚信，在学校的正确领导下，有我们初三全体师生的团结一心，顽强拼搏，有全校教职员工的大力支持和配合，我们的目标一定能够实现!也一定要实现!
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蓝天下，我们共同成长
各位亲爱的同学、敬爱的老师们，大家下午好：
同学们，老师们，时间飞逝，我们刚刚送走了金秋，又即将迎来寒冬，时间从不停歇它匆忙的脚步。我校也刚刚结束了期中考试和校第六届运动会，一文一武，很多同学尽情发挥，取得了丰硕的成果！在此，我仅代表学校向取得成绩的同学、老师致以最热烈的祝贺！
回溯过往，我们不仅有诸多感慨，我们能取得今天的成绩，正是由于开学到现在三个多月日复一日细心的工作。在八月份，正值酷暑，在汗水的浸泡中我们完成的学校的教室装修，装修后的教室变得焕然一新，变得跟更整洁、更规范。同时，我校一直重视师资力量的配备，开学初，共有80多位教师来我校应聘，我校择优录用了十一位老师。目前，我校共配备了34位老师，开设了20个班级，班级与教师比达到了全市最高的1:1.7，甚至超过了义乌本地一些乡村小学。在各位老师的共同努力下，蓝天学校的规模也实现了跨越式发展，总在校生达到了1056人！
有了这么多的同学、家长、老师信任我们蓝天学校，作为校长，就更有义务和责任管理好这个学校，在大家的共同努力下，上半学期我们的成绩是清晰可见的，得到了教育局及兄弟学校的信任和好评。例如，在前不久结束的“义乌市民工子弟学校校长及举办者”会议中，我校被作为模范学校受到了教育局领导及兄弟学校领导的参观，并得到了肯定。上级领导曾竖起大拇指赞许蓝天学校有着不同于别人的清爽，有着宽敞的活动场地，以及严格的管理制度。正是这样的环境、
优秀的老师才使我们成功的举办了一次次大型的校园活动，让同学们能有舞台发挥自己的才能。让我们在蓝天下共同成长！
取得成绩，固然值得庆贺，但是我们也应该清醒的看到自己的不足，我们同学的总体成绩还是不够理想，同学们的学习、行为等习惯还是不够好。那么，提出来不是要批评大家，是想勉励大家百尺竿头更进一步！接下来的半学期仍然任重而道远，希望大家继续发扬蓝天学校不怕困难、勇往直前的优良传统，努力奋斗、再创佳绩！义乌市蓝天学校
二〇一〇年十一月十九日
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是你们的新校长----叶良进。
当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们金田小学全体师生，经过一个假期的休整，相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会! 首先让我们以热烈的掌声，对刚进入金田小学学习的一年级小朋友，以及其他年级的转学生表示热烈的欢迎。再过几天，就是我国第34个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意! 秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常。文明的校风，勤奋的学风逐步形成。毕业班成绩喜人，三位同学通过自身刻苦努力，奋力拼搏，被安福一中录取，成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定，家长的信赖和社会的赞誉。
老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
借今天的机会，给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识。人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。因此，我们务必要万分重视安全工作，上学的路上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。
其次，培养良好的习惯，提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯，继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质，让学校真正成为我们学习的乐园，精神的家园。
另外，要认真学习。小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。”试问人生能有几回博?此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺!选择了读书，就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的大学和高中殿堂。
同学们、老师们，让我们快乐学习，幸福成长！勤奋钻研，实现梦想！愿我们的校园成为大家最温馨的“家园”和“乐园”，成为“文化园”！最后祝同学们学习进步，健康快乐！祝老师们身体健康，事业成功！
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家校合作
共促进步
丰收中学
王桂东 尊敬的各位家长：
你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢！
一、简要介绍一下我们的学校。
丰收中学现有教学班12个，在校生418名，教职工68名。从办学规模上来看我校是一个乡村大学校，几年来在各位家长及社会各界的大力支持下，通过我们全体师生的努力拼搏，学校的办学效益显著。我们在学生养成教育、校本教研与培训、高效课堂教学模式构建、班级文化建设等方面勇于探索，率先实践，形成了以“三个一”活动为载体的教师专业发展方式，开创了以“师生协作 ”为基本特征的校本、师本、生本三位一体教研活动模式。 2013年12月24日我校成功承办了自治区教研文化培训会，开创了丰收教育的新纪元。2013年中考总平均分首次进入全旗优秀行列，位列 生物、信息、理化实验加试三科成绩以绝对优势位列全旗 落四没完成。针对不同的孩子督促的方法应该不同，自觉的孩子过问一下就可以，而不够自觉的孩子，要检查到位，要对照家庭作业单逐项检查，他才可能老老实实去做，才能养成及时完成作业的好习惯。
意时，要让他冷静地去分析问题，如果责任在自己一方，就要主动地认识自己的不足，走出总以自我为中心考虑问题的误区。这样，使他们能更好地融入这个社会。
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各位老师、家长们、亲爱的同学们：
在春光明光明媚的今天，我们召开阳关中学中考倒计时30天誓师大会，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望，借此机会送给同学们几句话以共勉，那就是：只要启程，就会达到理想的目的地，只要拼搏，就会获得辉煌的
成功，只有播种，才能收获，只有奋斗，才能品味幸福的人生。
同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持，有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺2014中考倒计时30天的关键时刻，我，作为你们的校长，也作为你们的老师或朋友，我希望你们：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递阳关中学的不
息薪火，用你们的中考成绩续写阳关中学新的辉煌!
衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，研究对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造最好的成绩。
同时，也希望同学们在这最后的30天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜生命的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精
神状态和最充分的知识储备迎战中考。
我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽，在火红的六月收获。我坚信，你们有决心，一定会有行动，我更坚信，付出终有回报，坚持铸造成功。我也坚信，今天你们以阳关中学为骄傲，
明天阳关中学将以你们为自豪!
推荐第8篇：校长发言稿
XXX中心小学
党的群众路线教育实践活动总结
发言稿
各位领导，各位同仁，大家好：
我能代表我镇中心小学的全体教师参加本次活动倍感荣幸。下面我就我校党的群众路线教育实践活动作以下简单的汇报。
一、制定方案
我结合学校实际，于三月初研究制定党的群众路线教育实践活动实施方案，并成立了相应的领导机构，明确了活动目标及工作要求。并于3月14日利用一下午时间，召集全镇全体教师召开党的群众路线教育实践活动启动动员会。
二、学习研讨
我镇全体教师采取集中学习与个人自学两种形式相结合，重点学习了党的十八大会议精神、《新党章》、《论群众路线》等内容。通过学习让全体教师深刻认识到为人民服务的宗旨意识，树立了为人民排忧解难的公仆意识。
三、查找问题
1、我校通过党的群众路线教育实践活动意见建议征集活动，组织党员教师有针对性的深入到学生家庭，开展“进家庭、访民情、解民忧、办实事”，教师与家长面对面交流，了解学生各种情况，准确掌握教师、家长、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题，努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民忧解决实
际问题。
2、以师德教育活动为契机，通过各种评议，学生问卷调查等形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力、依法执教、廉洁从教等方面进行调查分析，及时发现存在的问题。
3、组织了一次由家长委员会牵头的家长代表会，充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情，获得了平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进了工作作风，拉近了与家长的距离，搭建了家长进言献策的新平台。
四、整改落实、
1、对于在“问题征集”活动中发现的学校教学管理、教师教育教学、学生行为习惯、家庭教育等方面存在的问题，做到了一经发现，立即深入调查分析，及时解决，如：我中心对各村幼儿园的桌凳换新，并购置了一批大型玩教具，实现了我镇教育的均衡发展。
2、对于在教师、学生调查中发现的问题，由校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。如：最近学校开展的“先学后导”的教学管理模式。从教师的课前、课上、课后深入剖析查准问题，立刻整改落实，让理论真正为课堂服务。
3、对家长委员会中家长代表针对学校教育教学管理中提出的突出问题，实行一问题一记录，采取妥善处置，合理解决，争取让家长满意。我校计划在下周四的教研活动中让家长进入学校，进入课堂 ，让家长了解学校的教学和管理，监督学校工作。从而促进学校规范
办学，促进教师依法执教，减轻学生课业负担，提升教育教学质量。
五、今后计划
1、继续广泛征求群众的意见和建议，把征求来的意见和建议整理分类，汇总，能解决的及时解决，不能解决的要做出具体的合理的解释。
2、继续实行“家长开放日”。把“家长开放日”普及到我镇各个学校中，让家长直接参与教育教学，参与学校管理，真正的使我县的“教育质量提升年”目标得到稳步的提升。
3、建立健全精细化管理制度，认真总结主题教育中创造的好做法、好经验，结合新形势下学校工作的新情况、新特点积极创新学校的管理方式，建立健全的服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制，实现党的群众路线教育实践活动工作的制度化、规范化、科学化、常态化。
4、尽快完成我校与天桥村的“手拉手”结对帮扶工作。按照“缺什么帮什么”的原则，广泛开展扶班子、扶思路、扶资金、扶技术、扶信息“五扶”活动，并为天桥村谋划一条脱贫致富的路子，解决生产生活中的突出问题，给予一定的资金或物质帮扶，为帮扶对象一户培养一个能人，掌握一项致富技能，每月到帮扶对象家中不少于15个工作日。
5、落实把家长满意作为衡量党的群众路线教育实践活动是否取得成效的重要标准。通过教师自评，同行互评、学生评价、家长评议、领导评价、上级部门评价等方式，实行“家长评学校，家长评教师”
的双评活动，让学生参与，家长监督，查准问题，找准根源，真正把党的群众路线教育实践活动落到实处。
推荐第9篇：校长发言稿
陈校长在青年教师师徒结对仪式上的发言稿
各位老师：
大家好！
抓教师队伍建设，注重青年教师成长，一直是我校的工作重点之一。青年教师拜师活动，是提高新教师素质的需要，也是老教师自我发展的需要，是提升学校内涵、打造学校品牌的需要。今天，我们在这里举行隆重而庄严的青年教师拜师仪式，我代表学校向一直以来为发展做出突出贡献的老教师们，表示衷心地感谢；向12名青年教师荣幸地找到了自己工作上的师傅，表示热烈地祝贺！借此机会，我谈点对开展此项活动的意见：
首先，大家要充分认识开展青年教师拜师结对活动的重要意义
目前我校教师队伍趋于年轻化，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验的匮乏同时也会制约教师自身的成长和学校工作的开展。如今，我校今年新招的年轻教师12人，青年教师的教育教学质量，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定我校发展的前途和命运。在全面落实素质教育、实施新的课程改革以及我校进入内涵发展的关键时期，如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学校的教育教学质量，保持盐池中学的品牌效应，已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动，是我校加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措之一，也是我校发展战略的需要。
本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。我们确立这种友好的伙伴帮辅关系，对于新教师迅速提高教育教学水平，达成“一年合格、两年成熟、三年成为学科骨干”的自我发展目标是很有必要的。
第二，要扎扎实实开展好师徒结对活动
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，在于活动过程的求真务实。在这项活动中，指导教师，责任重大。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。
所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。德为师之本，德高才为范，作为一名合格的人民教师必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。指导教师要时刻严格要求自我，用自己高尚的师德影响带动徒弟。
所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。有德尚需有才，德才兼备才是人才。德是人之根，才是人之果。师徒要共同学习，不断交流。
所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。教育是一门科学，又是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。人民教师首先应该是教书育人的行家。应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学；制定教学目标，确定教学重点、难点；选择和运用恰当的教学方法；恰当使用现代化教学手段；语言表达和板书的设计；作业布置及辅导学生的方法的选择；精心组织课外活动和社会实践；以及如何与校内外各种教育力量的配合，形成教育、教学合力等。培养这些能力可以通过多种途径和方法，但最重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研，就是指教科研。只会教学而不会搞教科研的教师，只能是一名教书匠，绝不会成为学者型、专家型教师。学校要走科研兴校之路，我们就必须具有一定的教科研能力，即：承担课程改革实验的能力、总结教育教学经验成果的能力、撰写教育教学论文的能力等。指导教师的责任就是应该与青年教师一起搞课程改革、共同搞教育科研、精心指导并督促青年教师总结个人工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，让青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。徒弟的成绩是师傅的骄傲，徒弟的进步包含着师傅的心血。
师傅在对徒弟“传、帮、带”指导过程中，还要注意：在目标上，要循序渐进,不要求之过急，先解决会教的问题,
再解决教得好的问题。在活动安排上，要讲究师徒互动。一要主动听课，二要虚心接受评课，三要经常性地相互研课。师徒之间要“教学相长（zhang）”，共同研究，共同探讨，共同提高。
各位老师，俗话说：“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要根据自己的实际需要有选择地去学习，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的教学不能照搬照抄，学会扬弃，在继承指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自我教学的高品位，加快专业成长，成为名师、大家，做一名优秀的人民教师。“好风凭借力，送我上青云。”学校相信，青年教师在师傅的指导下，一定会“青出于蓝胜于蓝”。作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的成长规划，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进。三人行必有我师，教师之间的学习不仅限于师徒之间，关键是形成一种相互学习的氛围，学习内容是多维的，交流方式也是多种多样的，只要别人有长处我们就向她学习。老师们，让我们共同在官渡区小街小学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘官渡区小街小学美好的明天。
预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功！
谢谢大家！
推荐第10篇：校长发言稿
在全县教师节上的发言
尊敬的领导、各位同仁：
金秋沃野，丹桂飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第26个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了县委、县政府关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！向各位同仁表示节日的祝贺。
近年来，在县委县政府及教育局党组的正确领导下，全县教育工作者团结协作，锐意进取，认真贯彻落实“教育强县”方针，全县教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍建设不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模，是值得我尊敬的人。
此时此刻，我既激动又惭愧。激动的是一所农村中心小学（山口铺中心小学）被评为明星学校，本人被评为明星校长。惭愧是作为新上任的三小校长，本人还有很多事没做好，与上级领导的要求还有一定的差距。作为山口铺中心小学的老校长，回想合格学校建设走过的 1
历程，我深深地感到：上级领导重视是先决条件，班子成员通力协作是关键条件，自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中，坚持“以创建为动力，促管理水平和办校质量的提高”，做到“软件不软，硬件达标”，收集整理了40余本资料，基本完成了建设项目和校园硬化、绿化建设，完成了科教楼各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。科学发展是核心，合理规划是准则，我们多次请规划设计部门的专家来校指导，以避免盲目建设和重复建设。务实高效是基础，第一批合格学校建设时间紧，任务重。我校在五天内拆除一幢平房教室，十天内在旧教室地基上建了两个高标准的排球场，用一周时间完成了图书室、仪器室、实验室、计算机室等17个功能室的搬迁工作。安全质量是首要，管理同步是中心，我们实施科学管理，突出“四抓”，一是抓校长姓教，在全体教师中树立“以德治校，质量立校，成才先成人”的理念。每周召开一次干部例会，每期举办一期教职工培训班，组织学习成功的教育教学经验。二是抓制度管理。进一步修改、完善和健全了各项规章制度，并形成了较为科学完备的《山口铺中心小学教师管理办法》，使学校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。为加强对各室和全体教职工的考核评估，学校制定了《山口铺中心小学行政人员岗位目标考核实施方案》和《山口铺中心小学教职工岗位目标考核方案》，促进了学校工作的有序开展。三是抓情感管理。我们坚持以人为本，注重情感管理，倡导“在一起共事是一种缘份、
环境是一种福利、工作是为了更好地提高生命质量”等理念。四是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。这是我的点滴体会，仅供同仁们参考。
创业难，守业更难。校容校貌改观后，先进科学地管理必须与之同步。只有这样，才无愧于真正的合格学校。我们在抓好管理的同时，狠抓教学质量和办学特色。今年六年级91名毕业生，升澄江14人，二中18人。肄业班学生人平分、及格率、优秀率居全县前茅。这个成绩的取得离不开各级领导的高度重视，离不开社会各界和广大群众的关心与支持，更离不开全校教师的辛勤劳动和无私奉献。几年来，我们认真落实“教育强县”工程和四明星工程，自强不息，不断的挑战自我，完善自我，始终坚持“以管理求发展，以质量求生存的办学宗旨”和“以人为本”的教育理念，以优化德育教育为突破口，以强化教育教学管理为基础，以控辍保学为着力点，以学生的养成教育和毕业班的创业精神为工作重点，整合教育资源，强化师师资队伍建设，使学校的教学质量和办学水平走上了一个又一个新的台阶。多少个晨曦和傍晚，教师们呕心沥血、精心辅导学生；多少个日日夜夜，他们伏案苦读、潜心研究；回顾走过的路程，我们有遭受挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑，也有浅尝甘霖的欣喜，正是因为有了全体教职工在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，我校的教学成绩才会不断攀升。现在我校一改往昔的在破旧，浓郁的校园文化氛围，爱岗敬业的教师队伍，积极向上、求实奋进的花季少年，使得我校的校园更显蓬勃，更添朝
气，山口铺中心小学的发展已经步入了良性循环的轨道！
各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴，推动我县经济又好又快发展，实现东安崛起的宏伟目标，我们责无旁贷。教育事业的蓬勃发展，素质教育质量的不断提升为我县造就出一批批高素质劳动者，他们从学校走出去，奔赴家乡建设的各个工作岗位上，这里面凝结着我们的心血和汗水！我更深切地感受到，学校的发展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足，与县委、县政府及局党组的要求还有一定的距离。今年是全民贯彻实施《教育规划纲要》的起步之年，教育改革也步入了“深水区”，新的时代，新的要求，和谐社会的建设，素质教育的全面实施，教育质量的提高任重而道远。作为教育战线的一员，作为一名基层单位的校长，怎么做，如何做？这些都是我们应该思考的问题。教育事业是值得我们为之不懈奋斗的事业，办人民满意的教育，使命光荣，责任重大。我们要在县委、县政府的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，认真领会县教育工作会议精神，以学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命、以提升质量、稳定发展为重点，用发展的眼光、智慧的思考，亲身的实践，着力夯实基础，在调整结构，优化布局，提升内涵，强化管理上下功夫。
各位同仁，学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键。作为校长，就要讲思想、讲责任。把学校管理好，使学
校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生更好地发展是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。这就是全体校长的风范，更是全体校长的情怀与精神。新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。努力为我县教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利！各位同仁节日快乐！ 谢谢大家。
第11篇：校长发言稿
沩山中心小学校长发言稿
——担当者行动县域“阅读领航员”培训
尊敬的XXX 上午好
今天是2017年10月20日，天枰座。一个非常美满的日子——年月日都有圆，天枰，则又寓示公平、责任、担当，暗合担当者行动“担当公民责任，建设美好社会”的使命。今天还是农历金秋九月的第一天，她预示着担当者行动醴陵“阅读领航者”培训活动和谐、圆满、吉昌而又硕果丰存！
在这样一个美好的日子里，在这样一个圣神的讲台上，此时此刻，我无法平息内心的激动。这份激动来自于一颗感恩的心，一分欣喜的情。
首先，我要感谢“担当者行动”这个公益组织，感谢为之而辛勤付出的志愿者们。“班班有个图书角”2015年11月进入沩山中心小学，是它的到来，激发了孩子们阅读的热情；是它的陪伴，引领着孩子们的阅读兴趣。我们不但拥有图书角，更重要的是我们在不断的更新阅读理念。在“担当者行动”公益组织的正确引领下，我们孩子们的阅读已经从“有书读”的问题升华到“读好书”的课题。今天，我们的孩子们又将欣赏XXX老师，XXX 老师，XXX 老师的精美课堂，老师们还能聆听到XXX老师，XXX老师的专业讲座。这无论是对阅读者还是阅读指导者来说，都如甘露、如时雨，给人以无穷滋润。我们由衷感激。 其次，我要分享阅读给我们带来的喜悦和收获。当老师们把学生自制的读书标签，把亲子阅读的感悟绘画，把读与思的手抄报编辑展示于校园的时候，我有着一分来自内心深处的作为人师的自豪感！我们的孩子他们在阅读，他们在积累，他们在思索，他们在创造。我们拓展阅读的范围：亲子阅读，邻里阅读，伙伴阅读，兄弟（姊妹）阅读。我们拓宽阅读的视野：漂流图书，共享图书，琅函阁。我们分配阅读的时间：早间诵读，课余散读，课时导读。人们常说，读书之乐乐在悦心，好书是心灵的钙片。是的，一本好书，犹如人体生长中，不可或缺的钙元素。而作为一个人师，最为欣慰的莫过于看到自己的学子们，能汲取丰富的营养，茁壮成长。
我们的阅读教学才刚刚起步，现在是步履蹒跚。我相信有上级领导的支持，有担当者行动的陪伴，有各位专家的引领，我们一定会走得更稳健，我们的收获一定会更丰硕。 衷心的感谢大家，谢谢！
第12篇：校长发言稿
六一节校长发言稿
尊敬的各位领导、全体少先队员们、老师们：
大家好!
“六一”国际儿童节即将到来，今天我们在这里隆重举行庆祝大会，在这个美好的日子里，首先，我代表学校全体教师，向同学们表示节日的祝贺和亲切的问候!向多年来关心和支持我校工作的党委政府、花仙子风景区、222省道施工部、村两委全体成员及各位家长表示崇高的敬意和衷心的感谢! 在即将过去的一学年里，我校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，各方面都有了长足的发展。学校本着求真务实的教育理念，狠抓学生的养成教育，从小事做起，从点滴入手，让学生一开始就养成良好的学习习惯、卫生习惯，树立正确的人生观、价值观。既注重全面育人，又关注个性发展。在去年的全镇中小学秋季运动会上，我们学校又一次取得了第四名的好成绩，学生的书法、绘画等作品也多次在市区获奖。同样我们的教学成绩也是走在了全镇的前列，连续两年每次考试都是名列前茅。成绩的取得离不开学生和家长的努力也离不开老师的辛勤付出，更离不开各级领导的关心和支持。竖旗岭村去年冬给学校送来了两个乒乓球台，丰富了师生们的课余生活；今天他们的庄户剧团也来到了我们现场，他们将以精彩的节目，为六一节献上最美好的祝福，下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力！学校相信你们一定能够成长为德、智、体、美全面发展的一代新人，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行!我更相信，学校会给你们的人生一个坚实的起步，给你们一个快乐的童年! 再次祝同学们节日快乐、预祝大会圆满成功! 谢谢大家!
第13篇：校长发言稿
校长发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好
根据清水镇九年制学校的安排，今天，能有幸在这与各位一起交流教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！ 对我而言，很大程度上是一次学习的机会。是来求经问法的，更是一次“取他山之石，补我之需”的机会。下面，我就谈一下我校教育教学实际情况和电子白板使用情况，不妥之处，还望各位批评指正 。
学生的发展和教学质量的提高是一个长期的过程，加强教学过程管理是教学管理的中心环节，是教学质量稳步提高的基础和保障。大家都知道我们白塔小学，前几年来，教学成绩落后,生源不景气，这两年教育教学质量却逐年提升，社会口碑越来越好，最主要的是我们千方百计打造教师精英团队，以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。我认为，学校领导再能一个人做事也是单枪匹马。一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此，在实施管理的过程中，我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念，时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作，多方打造教师展示才华的平台，最大限度地张扬教师创业激情，帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。
一 常规化教研 引领教师专业化成长 几年来我校教师在各备课组长的带领下，坚持开展每周一次教研，45岁以下教师人人上一节公开课的活动，提倡教师之间相互听课、评课。要求全体教师参与听课、评课，教师跨学科跨年级相互听课。学校领导带头参与听课，对教师的教学进行具体指导。 形式多样、内容丰富的教研活动大大提升了教研活动的效率及质量。除了做好最本质的工作，我们还鼓励教师积极参加论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动，做到“四必”，即有活动必参加，特别是年轻教师。参加必精选(校内选拔)，赛前必辅导(比如说我校教师参加百名教学能手课时，初赛前我校教师在教研组的组织下全员听课，献计献策，做到了认真磨课，力争达到领导评委满意的课堂)，参与必奖励。 鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改，大胆展示才情，勇于冲刺，做教书育人的行家。 这两年来，我校三名教师在一师一优课中分别获得省市区优质课奖励。 实践证明，每一为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。
二为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台，各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地，我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的，让他们指导学校文艺活动，;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;有体育爱好的组建乒乓球比赛，并根据活动实际给予适当奖励，这样使特长教师也能在校园中大显身手，让每个教师都能抬头走路，自信生活。
三为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此，学校非常重视对教师的激励，每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动，分别授予各类荣誉称号。如、优秀教师、教改标兵、教坛新秀、、优秀班主任等，提高教师工作热情，增强其职业自豪感。
四认真抓好教学质量监控检测，教学质量检测工作常规化。 教学质量监控检测是教学常规管理的一个重要方面。为此，我校高度重视，建立了严密的教学质量监控制度。“
五加强现代教育技术的学习和应用，提高课堂教学实效。曾被视为高科技教育辅助工具的电子白板，全面进驻我校各班教室。如何利用电子白板实现新的教学模式，如何依托电子白板提高教学效率……诸如此类的问题摆在了我们面前。为此，我们学校焦学斌老师给全体教师 进行了多次的培训，在学习、使用的过程中，本人也对此受益匪浅。以前只要上课用到课件的教师，无不会在讲台前奔来走去，时而操作计算机，时而面对学生，时而进行板书……教师上下翻飞，总给人一种忙得不亦乐乎的感觉。究其原因，是因为计算机的鼠标键盘与投影屏幕是分离的，因此才产生了以上现象。由于电子白板的设计特点，所配电子白板笔替代了鼠标，并在软件中集成了软键盘功能，从而使得教师摆脱了上述的困境。电子白板笔在教师手中，既可以成为“鼠标”，指点拖放；又可以成为“键盘”，输入字符；还可以成为“粉笔”，随意书写。多种功能的高度集成，让教师在教学过程中无需再奔忙于投影屏幕与讲台之间。相比传统的多媒体辅助教学，学生的注意力也更容易集中，他们只需与教师一起关注电子白板即可，不再会因为教师的来回走动而分散注意力。自然的，也就提高了课堂教学的效率。同时，又因为电子白板配套软件的强大功能。教师在教学过程中，可以，根据学生的特点、教材的特点等发挥教学机智，灵活施教。而不必像传统课件那样，必须循规蹈矩受制其中。
总之，几年来，我们既有收获，也有教训，工作中还存在许多不足，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取取得更好的成绩。
谢谢大家
第14篇：校长发言稿
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
几年来，在镇党委、镇人民政府和中心学校的正确领导下，我校全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了一定的成绩。为了进一步让法制安全走进校园，进一步加强小学生的法律意识和安全意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格小公民，接受安全教育，树立安全第一的意识。今天，来到我们报告会现场的有市交警四大队甄指导员，还有……为我们做专场法制安全教育报告，我们还特别聘请甄指导员为我们学校的法制校长，让我们以最热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！
本次大会有三项议程，第一项,由优秀少先队员代表为会议嘉宾佩戴红领巾;第二项,颁发法制校长聘任证书;第三项请市交警四大队甄指导员作报告。
下面进行报告会第一项：由优秀少先队员代表为各位领导敬带红领巾：少先队员入场。
现在进行大会第二项：由我为我们代庄小学聘任的法制校长颁发聘请证书。
下面进行报告会第三项：由交警四大队甄指导员为我们做安全教育报告。
同学们，刚才市交警四大队的甄指导员为我们作了交通安全教育专题报告，他用生活中的案例，浅显的语言，给我们介绍了交通常识、骑车安全、乘车安全知识、自我保护知识。事例生动，内容充实，通俗易懂，语
言幽默风趣。让我们受益匪浅。同学们，生命不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、需要你的人。遵守交通规则，珍惜生命，人人有责。为了给你生命和关爱的父母，为了给你知识和智慧的老师，为了给你友谊和快乐的同学，你们应切记注意交通安全，保护生命，平安出行。
在这里我们再次用热烈的掌声感谢市交警四大队甄指导员给我们的关心和教育。
交通安全教育大会到此结束，祝大家幸福平安，健康快乐！
第15篇：校长发言稿
我校足球运动自2009年确定为昆明市校园足球布点学校以来，一直以“健康快乐”为主要宗旨，其含义是：健康身体、健康心理、健康人格；快乐学习、快乐生活、快乐成长，校长发言稿。一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“校园足球比赛”上一展矫健的身姿，赢得阵阵掌声与喝彩……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程，发言稿《校长发言稿》。 它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
足球，不是简单的竞技，它是一种文化，是一种团队活动，我们应该让快乐永远留在孩子们身边，足球的快乐是无与伦比的，是永恒的！一场有意义的比赛不在于为赢得比赛而高兴，或者是输掉比赛而哭泣，真正的意义是促进学生全面素质的提高！通过开展足球活动来培养学生对体育的兴趣和终身从事体育锻炼的习惯，感知足球文化，领略足球精神并以之激发求学热情，真正使学生走上一条体验足球、体育健身、道德培养相结合的道路，逐步形成我校足球活动特有的文化特征，更多的学生在足球活动中体验激情与快乐，增强身体素质，磨练意志品质，培养良好的行为习惯。
我们要充分发挥家长的作用，协调好班主任老师，调动孩子们训练的积极性，把校园足球文化活动普及工作落实，坚持下去！希望学校足球活动吸引更多的孩子参与，让更多的孩子享受快乐！让校园足球逐渐成为新迎一小一道独特亮丽的风景线。
第16篇：校长发言稿
校长发言稿
各位家长：
今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在学校成长过程中，我校始终遵循“对学生未来负责”的办学宗旨，秉持 “为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个平安、和谐的校园。
构建德育体系，形成育人新格局
我校一直把关爱每一位学生作为教育的基础，以“诚爱”为校魂，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则,坚信 “一个学生的心灵就是一个美好的世界”，把指导学生“学会做人、全面发展、健康人生”放在首位，践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，在和谐的校园环境中，培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”，的育人体系。
建设平安校园，确保校园和谐
学校大力强化安保措施，加强学校管理，提升育人环境。实施全方位、全员式、一体化管理。学校安装了红外电子监控系统，安装7处电子眼，对学校每一角落进行24小时全天候监控；学校对学生实行护送制，值班教师、保安员守候门口护送学生入校、离校。全体教师都是德育工作者，实行全员精细化管理，职责明确、分包到人、责任到人，将全体教师的育人效果纳入评价考核；实行一体化管理。
2012.3.20
校长发言稿
各位家长：
转变学习方式，培养自主能力
我校始终坚持以“教是为了不教，最好地教学是教会学生学习”的教学观，积极促进学生的自主学习与自主活动。目前，学校在学生自主方面已取得了显著成效，为学生的终身发展催生了不竭的动力。
为把学习的主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人，培养自主学习的习惯，我们提出了“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。构建了“学生自主学习委员会”。组织和发动全校同学广泛深入地开展自主学习；积极探讨自主学习方法，交流和推广自学经验；一方面它既是教师与学生之间的桥梁，便于沟通与交流，能够使教师更好地了解学生；另一方
面它又能锻炼学生能力，能更好地为大多数同学排忧解难。
活动是促进学生快速全面发展的快捷方式。我校在业余时间开放所有功能室及活动资源，在班级、年级、学校三级自主管理委员会的统筹安排下组织活动，在活动中陶冶学生的情操，让学生找到自己的兴趣和特长。各级委员会根据情况组织活动，尽可能做到形式多样，动静结合、内容丰富。目前组织的活动有图书阅览、诗歌诵读、自主游戏等；在文艺方面，校园文艺汇演，校园十佳歌手评选、书画展等；在体育活动中组织了集体舞操、篮球、排球赛活动、跳绳、羽毛球赛、花样踢毽子、跳皮筋、丢沙包、踢方块，等等。同时，开展丰富多彩的社会实践活动：远足行、生态考察、瞻仰烈士、微山岛红色教育等。
教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位—体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。宣传家庭
教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果。
因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。
第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。
第三、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中，有时难免出现些问题，还请家长多多谅解，要善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。同时，应该引导孩子直接向教师建议与意见，帮助教师改进工作。
各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。
谢谢大家！
第17篇：校长发言稿
校长发言稿
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。
一、我校的师资情况。
我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过“两查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
二、学校教育的目标。
教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的
讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。
三、学校整顿的情况。、
“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“xx小学的老师跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是xx学校的老师我们都要”。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。
总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。
四、面对挑战我们如何应对
过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为
家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？借此机会，我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意！
五、生活指导教师的职能。
之所以称为生活指导教师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活教师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活教师去完成“代劳”工作，这实际上是做不到的。结果我们都错了，都步入了误区。学校教育的目的是什么？是要让孩子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如：
一、二年级的学生生活自理能力很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀，但绝不能溺爱，可以教会他们从洗一双袜子开始，教育他们“自己的事情自己做”教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述，我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括：如果你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，如果你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。
六、也谈怎样爱孩子。
孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老
师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。2002年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。
七、注意青春期教育，该导航时及时进行导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。
八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话
时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，请拨打电话告诉我们。
最后，请让我再次代表全校师生向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！
第18篇：校长发言稿
徐寨学区教育教学总结会交流材料
教师节发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好!
沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第34个教师节。值此喜庆佳节之际，感谢中心校领导给我这次发言的机会，我的发言也不是什么经验之谈，只是怀着感恩的心表达一下我的心声。
俗话说：“家和万事兴”，作为中心小学这个大家庭中的一员，我更加认为是“校和万事兴”。
首先我们有一个团结奋进的领导班子，我们有教学成绩始终走在前头，关心同事，关爱同学的王建民校长，有忧校之所忧，想校之所想，以校为家，服务大家的张世立校长，有工作干练，敢想敢做，乐于创新，心怀大家的徐军校长，有勇挑重担，与人为善，真诚坦荡，年轻有为的赵攀主任。领导班子成员在构建和谐校园中起到了榜样示范作用，心往一处想，劲往一处使，群策群力，力争学校各项工作做得更好。王建民校长主抓学校教学教研工作，全面开展教师听评课活动，提升了我校教师的业务水平，使我校的教学质量逐年提高。张世立校长对工作认真负责，每天的早晚都有他开门锁门的身影。徐军校长经常放弃节假日的休息时间，加班加点做好学校各项材料。赵攀主任尽心尽力地为大家做好服务，提供教育教学方面的技术支持。总之，有一个心情舒畅，生动活泼，充满活力、尽心尽责的领导班子，必然带出一个和谐的团队。 徐寨学区教育教学总结会交流材料
其次我们采取人性化的教师管理。为了激起老师的工作积极性，别校是评优评模，我校是“算优算模”，获得一等奖者优先，二等奖者次之，三等奖者垫后。具体做法是：如中心校给我校三个考核优秀名额，根据教师的量化管理考核等次，我校有六名一等奖获得者，即（6 〉3）。首先采取谦逊礼让的做法，有两名教师让出，就从剩余四名教师中根据考核成绩“算”出三名考核优秀名额来；有四名让出，即（6-4=2），则剩余两名一等奖获得者定为“优秀”，用同种方式再从二等奖中“算”出一名优秀；如果
一、二等奖获得者让出，就从三等奖中“算”出。
在这样一个平等团结的大家庭中，人与人之间相互尊重、相互理解、和谐融洽，从而建立起发展人的主体性，提升人生价值，富有人文情怀，具有创新活力与团队精神的教师队伍。在这个和谐的大集体中，我们有主动跨年级代课的王硕老师；有任劳任怨，兼任两个班级数学课和班主任的邵敏老师；有在教学中积极上课，教学成绩优异的崔喆老师、白凤美老师、李双双老师、王齐英老师、董傲依老师；有亲生爱生，笔耕不辍，天天坚持写教育日记的刘丽丽老师；有坚持批改学生作文，一学年敲打出40多篇作文稿的张世立老师；更有事业心强，勤学奋进，充满生机和活力的一批年轻教师：徐雪辉、化文娟等。
总之，“校和万事兴”，我们不以言交心，都以心交心，都保持和蔼可亲的态度，平等处事，平易近人，像兄弟姐妹一样可亲，与学生和家长像朋友一样真诚，我们中心小学全体师生凝聚人心，和谐共处，徐寨学区教育教学总结会交流材料
再创美好的明天！
最后再次祝全体教师节日快乐!
祝在座的各位身体健康，工作顺利，事业有成，家庭幸福。
单县徐寨镇中心小学校长：吴本省
2018-09-06
第19篇：校长发言稿
拜城县第二小学少先队建队63周年校长讲话稿
（朱丙健）
2012年10月12日
尊敬的各位老师、可爱的少先队员们：
你们好！在这秋高气爽的十月里，又到了我们享受丰收喜悦的时候！今天，我们聚集在火红的队旗下，庆祝中国少年先锋队走过62年的光辉历程。62年的风风雨雨，中国少年先锋队已经茁壮成长起来了，今天是少先队第63个建队日，我代表学校向大家表示热烈的祝贺！少先队员们，你们戴上了鲜艳的红领巾，你们应该为此感到骄傲和自豪。你们的笑脸是那么的灿烂和幸福，希望你们像你们向老师教你们宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存！希望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们拜城二校增光！
各位辅导员们，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，他们的成长凝聚着你无私的爱！在此我想对大家真诚地道一声感谢：你们辛苦了！同时，我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。相信你们的付出，能替孩子们点燃一盏指引未来的明灯！
同学们，学校为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们学校更加充满生机和活力，把我们的校园装扮得更加美丽！你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的校园里成长、绽放！未来在召唤着你们！新世纪，属于快乐、幸福的你们，属于健康文明的你们，属于全面发展不服输的你们。希望你们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞理想，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、文明的行为托起新世纪的太阳，共创二十一世纪的辉煌！
第20篇：校长发言稿
“严谨治学，不断优化常规管理”
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上/下午好！
“让每个农村孩子享受优质的教育，让每个孩子健康快乐的成长。”是我校一贯追求的教育教学目标。我们秉承厚积而薄发的古训，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。下面我将从教育管理、教学改革、学校管理、队伍建设这几个方面对学校工作做简要汇报。
一、严格执行课程计划，开足、开齐、开好各类课程。学期开始根据上级规范办学行为课程开设要求，严把课程关、课时关，科学规划，编排课程总表，教师要严格按照课程表上课，不挪用挤占其它课程。教务处每天都认真做好记录，随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。
二、狠抓教学常规，实施精细化过程管理。
抓好教学常规管理制度，教学是学校的中心工作，是学校培养人才，实施发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。 “高效课堂”可以说是当前学校质量提高最实在、最有效的法宝。为此，我们狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，把教学管理工作落在实处。
建立健全规章制度，狠抓落实。
“没有规矩，不成方圆”。一个学校，没有切实可行的规章制度，学校的工作如何抓，教学质量又如何能提高呢？因而我们重视管理制度的建设和创新，努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。我认为我们要建立《中小学教学常规管理条例》， 制定《教师听课评课制度》；为激励教师的工作积极性，公评、公正、公开评价教师的教学效果，制定了《教学工作绩效考核细则》等一系列教学常规管理制度，随着制度的不断完善和创新，形成学校独特的、全面的精细化管理。
各项规章制度的建立，贵在坚持落实，并将各项规章制度汇编成册， 形成各项工作有据可查，有章可依，使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。
三、突出科研先导思想，提升教师专业素质。随着课程改革的逐步推进，如何解决课堂中不断出现的一系列问题，不断提高教育质量是我们面临的一个重要课题。教育科研是解决这些问题的关键，是推进学校发展的动力，把兴校之策建立在教育科研上，引领教师正确认识教育科研，让教师充分认识到教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到全员参与。为此我们把教师培 训作为重点工作，学校积极为广大教师搭建各种活动台，公开课活动、外出参观听课、高效课堂教学研究活动等，为教师的专业发展，业务提升创造了条件。外出参加培训的教师，回来后把学习到的知识通过演讲、上示范课的形式传递到每一位教师，达到共同促进。组织并鼓励教师积极参加各级各类教学评比竞赛，利用一切机会开展校内外教研活动。
在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德、师魂。在党员中广泛深入开展“创先争优”活动，使党支部及全体党员战斗力增强。
本着“从严治教，从严治校，从严治师”的原则，学校要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁参与赌博、体罚或变相体罚学生、有偿家教和私订教辅资料等有损师德的行为。
四、规范学生学习常规，培养学生养成良好的学习习惯。1．明确学生良好的学习习惯的要求。
常规要求从学生的预习、课前准备、听课、作业、复习、测试等习惯入手，并把常规要求张贴在教室中。班主任利用班会时间组织学生认真学习。让学生牢记学习常规，规范自己的学习行为。
2．开展各类活动、促进学生良好习惯的形成。 注重有利于学生良好习惯形成的班级文化建设，让学生在环境中得到熏陶。激励学生积极上进，增强学习的信心和动力。在学生中“树典型、学典型”，交流自己的学习经验，从而激发学生的上进心。
我们在班级中建立了“图书角”，开放学校的图书馆，也让学生把自己的图书带到学校进行交流阅读，达到图书资源共享。
校园里的书香来自于师生对于阅读的执著，来自于师生丰富多彩的阅读活动。温家宝总理说“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”我校认真组织师生开展读书活动，力求人人读书，人人感悟。安排语文教师结合学校实际，指导学生阅读经典书籍，背诵古诗文，做好摘抄，撰写心得体会和感悟。
学校还开展对学校环境美化和校园文化建设工作。在教科楼梯过 道布置了学生艺术习作、宣传标语。学校宣传橱窗定期更换宣传内容， 展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。
80%，为关注留守儿童心理安全，学校还开辟了“心理健康咨询室”，对心理不健康学生进行心理健康教育，定期对学生进行心理健康辅导。
五、团队协作 形成合力。
1、领导意识强。
为了提高学校的教学质量，把教学工作的管理和指导落到实处，学校逢会必讲质量，必讲教学。把教学质量落实到平时的工作中。有了领导的重视与支持，教师们信心倍增，质量意识更加增强。
2、严谨治学为重点
本学期我们把“严谨治学”作为重点，要求每一位教师把“严谨治学”作为自己的名片，努力打造。从而形成学校“严谨治学”的风气，以此提高学校的办学声誉。
3、团队力量强
教师之间经常交流，互通信息，对相关内容进行梳理、归类，探寻解决问题的种种方法，有争论有统一，各尽其职，各显其能，教学质量得到整体提高。
4、关注学困生
我们特别关注这些学困生，给予更热诚的帮助和辅导。建立了学困生档案，随时能与家长沟通，共同研究学生的学习方案。
5、家校联系工作。
家长是孩子的第一任教师，在孩子的成长道路上，起着不可替代的作用。为保证教师和家长联系通道的畅通，通过家访、家长会、电话联系，尽可能地了解每一个学生的情况，做到真正的千师访万家。走近家长，竭诚为学生服务。指导家长正确认识教育子女的方法，帮助家长树立“不求成才，但求成人”的观念。使家长进一步理解支持学校的各项工作。
六、创造条件，培植特色品牌学校。
我们将加快学校建设的步伐，不等不靠，创造条件，增强综合实力，使所有的教师都掌握先进的教育理论和教学手段，逐步向名师方向发展，创造出较高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采。在特色项目上做文章，做到高起点、高品位、富内涵、广辐射，将我校建设成为管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的特色学校，大步向省级教学示范学校、省级规范化学校迈进。
面对学校的发展，我们充满了信心。我们坚信，在各级领导的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我们一定会克服各种困难，充分发挥和挖掘学校的办学优势，团结进取，快乐教学，育儒雅大气人才，实现我校的跨越发展。 最后，恳请各位领导和同仁莅临我校检查指导，对我校的发展出谋划策，提出宝贵意见和建议！
