一年级新生家长会发言稿
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尊敬的各位家长：
大家好！
今天是咱们新生的第一次家长会，在此，我代表小杜鹃艺术学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
程序二：我们首先有请教导处董主任为大家介绍各位任课老师以及学校的教育教学。
程序三：我校最大的特色就是重视艺术教育，下面有请艺体组的丁主任为大家介绍学校艺术教育，并指导家长为孩子选择合适的专业
班主任发言：
首先自我介绍下，我姓黄，是一年级班主任，担任语文老师。我将带领班上61个孩子们一起迎接新的挑战，陪伴他们一起度过6年的快乐时光。
上小学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
一、开学前的准备
学习用品：
1、准备10张左右的不干胶标签纸 建议孩子所有的物品上都可以贴上这种写了名字的不干胶小标签。
2、准备5支2H铅笔 一般都是要求用HB的，但HB写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，孩子不太会使劲，往往会擦破作业本，2H写出的字稍轻，便于孩子涂改。
3、橡皮 绘图橡皮比较硬，软软的橡皮即可。
4、尺子 15CM的小直尺即可 最好一边是平直的，一边是波浪纹的。
5、转笔刀 个人建议不要买那种电动的或摇把的高级货。简单的就最好。
6、笔袋
千万不要给孩子准备铁质的铅笔盒。简单朴素的大笔袋就非常好了。
7、书包 轻便、合适，不要太大、太重。拉杆书包还是不推荐！
8、画笔 24色即可
生活用品：
1、干湿纸巾 小包装的干湿纸巾，方便携带。
2、两套换洗衣服 袜子，内衣内裤上绣好名字。鞋子也做好标记
二、学校规定及作息时间：
1、学校每周五下午学校3点20放学，校车3:30从学校出发。坐校车的孩子，家长按跟车老师所要求的时间提前到指定地点接孩子。周日送孩子坐校车时，也要提前将孩子送到指定地点（一定要提前到达，校车不能等太久，有事情赶不到或者送不到的要及时和跟车老师联系）。请家长密切关注接送孩子等校车的时间和地点！而且一定要亲自送孩子到乘校车的地方，确保孩子的安全！
不坐校车的孩子周五放学时，家长等校车走后3:30到教室接孩子，周日来校时7:00前送孩子到学校。有事情不能按时接或送孩子一定要及时和班主任老师联系。
2、孩子们刚入校，要离开爸爸妈妈，离开家里，到一个陌生的环境，肯定不习惯，会有情绪上的反应，请家长一定要有耐心劝导孩子。同时也要狠得下心，不要因为一时心软，就不按时送孩子到学校了，上课期间不要来校探望孩子，以免影响孩子的情绪， 从而影响学生的在校学习。
3、不带零食、玩具来校，牛奶和面包可以。
4、每次周末来校前督促孩子整理书包、带好一切学习和生活用品。该带的东西一律提醒孩子自己带齐，尽量锻炼孩子自己收拾，这样有利于培养学生整理自己物品的习惯，家长最好不要包办，也不要在上学期间总给学生送东西，养成习惯了不太好。
三、特别关注的问题：
1、注意你对孩子的评价
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一段时间的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
2、对孩子进行安全教育
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于刚上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。 1.上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。 2.在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。。 3.独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
四、最后我想给各位家长温馨提示：
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到
2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光看孩子。
3、提倡亲子阅读
4、对于班级办理工作请家长多多给予理解和支持，不过多干涉。
下面，我用一段话来自己结束我今天的讲话。孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。
谢谢大家！
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小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。看到今天很多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视。
首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（2）班的班主任，我姓罗，同时担任语文教学工作。
孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，我会给大家几条指引，方便大家尽快进入角色。
一、生活常规方面
1、遵守作息时间，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好8点10分到校，交作业，8：30就开始早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，我们学校门口不宽敞，又紧邻马路，放学时人一多车一多就容易发生混乱。请家长们不要急，3点30分老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前等候，孩子们会以你为荣，也会向您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。同时家长也要给孩子灌输这样一个观念：不能跟陌生人说话，不能跟陌生人走，放学离开的时候必须先告知老师，要在老师看到了家长并且同意了之后，学生才能跟家长离开。如果您需要由邻居或者您的朋友接回小孩的，请您亲自打电话给我说明情况，这也是为了孩子的安全着想。晚上睡觉的时间固定在9点左右，保证孩子充足的睡眠。周一至周四建议不让孩子玩电脑，空闲时间鼓励孩子多看书多阅读。
2、学习用品准备
我只提点建议：
应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。
选择一个大小合适的书包，太大了孩子背起来不方便，太小了又可能不好放他的东西。双肩包，质地柔软即可。买的时候注意两点：一是拉链的质量，根据经验以往很多孩子都是拉链很快就坏掉了，增加许多不需要的麻烦。第二是肩带。买书包的时候最好带上孩子一起去，让他试背一下。6岁的小朋友肩膀还是比较窄的，肩带的距离过宽的话，孩子背上就会一直掉。
每天晚上准备5支削好的铅笔，要HB的，每支笔都贴上姓名标签，或者做个记号，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带到学了。最好不使用自动铅笔。 橡皮擦选择款式简单，质地柔软的绘画橡皮，准备2块。
文具盒选择简单耐用的款式，不要用铁质文具盒，最好是选用笔袋，这样可以避免课堂上文具盒发出声音。不要选择太复杂、玩具性、娱乐性的文具盒。
尺子最好选择透明的，一边是直线一边曲线的。
准备一张大小合适的硬纸板，给孩子垫着书写。
关于书本：为了防止孩子丢失，每本书都要写好姓名。每本书都至少要使用一学期，所以我们要求孩子每本书都要包好书皮。如果用透明塑料书皮的，把旁边的塑料棒取下来不要用。 每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。
条件允许的话，建议家长给孩子创建一个良好的学习环境，最好有一个孩子自己的安静的学习天地。固定孩子摆放物品的位置，给孩子准备一个小柜子，有条件的最好给孩子准备一个小书柜。教会孩子把故事书、课本、练习本等分功能摆放，营造一个孩子的小世界。
3、生活用品的准备
尽量让孩子每天在家吃早餐。早餐是每天当中最重要的一顿，不吃早餐会严重危害到孩子的身体健康。所以家长请每天让孩子在家吃完早餐才出门，不要在路上边走边吃，更不能把早餐带到学校来吃。 请不要让孩子把玩具、零花钱、零食、漫画书带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。
孩子每天要喝水，学校是提供热水的。家长最好不给孩子带饮料。您需要给孩子准备一个杯子。不要用玻璃杯，打破了很危险；也不要使用饮料瓶，反复用会中毒。
每天给孩子准备干湿纸巾。主要是孩子在洗手，吃饭以后方便使用。
4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后有了课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课表收拾书包、文具。家长一开始可以亲自给孩子示范，手把手带着孩子一起做，然后再让孩子重复做一次。慢慢培养孩子的独立。
为了方便学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。（演示文件袋整理方法）
分好科目后，整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
5、体育课当天要穿好球鞋，运动裤。美术课则要按照美术老师的要求准备相应的工具，如油画棒、胶棒、卡纸等。
二、学习常规问题
1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。
我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；
听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。 口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）
2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！
3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。
4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。
三、温馨提示
1、联系方式 学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条等与我沟通，我的手机是15388157825
各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！
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一年级新生家长会发言稿
陈丽玲
各位家长朋友们：
晚上好！
我是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉将座位周围的垃圾放进垃圾筒里„„在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。作为一（2）班的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
这段时间家长要配合我们做好的工作
1、教孩子写会自己的姓名
2、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在保安室等候；乘坐面包车的应在校门口等，不能跑到马路上。提醒大家不要过早的来校，学校在7：40分开校门。早上不要让孩子过早到学校：我们要求7：40到，有些孩子很早来到校园，教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。
③孩子有病不能来学或者有事需要外出的，要向老师请假。
④对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。
3、记清几个时间：
①每天的作息时间为上午7：40—11：25，下午2：05—5：00
②每周的星期一上午上三节课，10：30放学，请准时接送孩子。
4、每天为孩子准备3-5支铅笔，要在家削好的，尽量不要带削笔刀到学校来。文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。
5、现在语文主要是学习拼音，因此只要准备拼音本就行了，还有一个记作业的本子。
6、给书包上书皮。
大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。
一、学习习惯的培养
1培养孩子按时完成作业的习惯：
① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯。
② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。
④写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查。
2 帮助孩子养成自己整理书包的习惯，作业做完了，要把书、本子、文具盒等都收进书包里。
3 重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，要保证每天的朗读时间至少20分钟，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，我布置的作业经常出现“过关”这个词，意思是要把这些内容读准读对。
4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。（周
五、周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。
5、培养孩子多读书、爱读书的习惯。
这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。
二、行为习惯的培养
孩子开始上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。行为习惯培养至关重要。
①必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到。我们早上的时间全年不变为7：40前准时到校。早睡早起，生活有规律。（8：30分前要睡觉。每天保证10个小时的睡眠时间。（上课打盹）
②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、来校说一声都可以）
③不要让孩子带零食、玩具等东西到学校。
⑥要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。
着重强调：
1、“天天练”、拼音簿、生字书写本、练习册
2、作业做前先读题目，做完边读边检查。
3、每天讲故事，有能力的多读课外书。一定要多读书。
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
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一年级新生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的班主任兼语文老师。首先感谢在座的各位家长 能在百忙之中抽时间 来参加我们孩子小学阶段的 第一次家长会，也衷心的希望 今后的教育教学工作都能得到你们的 支持与配合。
各位家长慕名将自己的孩子送到我们景山学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此我表示衷心的感谢！同时，也请各位家长相信：你们的选择是正确的。因为，我们的师资力量雄厚，有一支来自全国各地的优秀教师队伍 ；另外，我校的教学理念：先成人，后成才，注重孩子行为习惯、兴趣爱好的培养。这符合社会对人才的要求。
下面，我先简单的介绍一下我们一（6）班的师资团队：
我，来自毛泽东的故乡，中文系本科学历，汉语言文学学士学位，从事教育教学工作十几年；数学老师翁老师，来自江苏，毕业于湖南师范大学数学系，从事教育教学工作五年；英语老师肖老师，大学英语专业，学士学位，小学高级教师，骨干教师，从事教育教学工作6年，多次担任六年级毕业班教学工作。生活老师张老师，湖北人，性格温柔，极富爱心与耐心，对工作认真负责，工作经验丰富。
接下来，我简单的介绍一下我们一（6）班的情况：我班现有人数36人，其中男生21人，女生15人。孩子们活泼可爱，但大多数还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，比如：作业不知该如何完成，不知遵守怎样的课堂常规，不知如何有效倾听。个别孩子比较懒散，有书写困难；还有几个特别好动，难以集中注意力。
因此学会爱护学习用品，学会正确的读写姿势，养成良好的学习习惯等等都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。
的确，孩子进入小学阶段，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑，尤其是养成教育。其实，现在的孩子都很聪明，可为什么有了“差生”，其根本原因就是态度、习惯有问题。好习惯使人受益终生。我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。
我校正在轰轰烈烈的开展三个“一”工程：即每天一句礼貌语，学做一件家务事，说一句英语。主要培养孩子讲文明、自立、自理等方面的素质。
下面我就从教育、教学两方面跟大家谈谈——
首先谈谈教育方面的：
一 是行为习惯：
第1要培养孩子主动积极、努力上进的习惯 。
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注孩子的学习情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
第2要培养孩子认真细心的习惯 。
比如：让孩子自己检查作业，自己看清题目，认真书写等，这 对以后的发展非常有益。第3要培养孩子自主自立的习惯。
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。让孩子做点力所能及的家务事。
第4要培养孩子交往合作的习惯 。
要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。
第5要培养孩子良好的阅读习惯。
（1）要让孩子在阅读课外读物中识字。
我给大家推荐了一些书目，比较多，大家可以到外面粘贴栏看看，也打印了题目给你们。你们可根据条件选择合适书本让孩子阅读。一年级的孩子阅读 重在培养孩子的 阅读兴趣，家长应多选择图文结合的，孩子感兴趣的拼音注本让孩子来阅读。由于孩子认识的字少，最初阶段，请家长读给孩子听，和他一起阅读。在家的每一天，请坚持让孩子阅读一两个小故事，帮助孩子养成阅读的好习惯。这一点很重要，我就是这么过来的，等孩子养成了习惯，认的字多了，你想读给他听，他都不让了，会嫌你太慢了。
（2）要让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的 契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字。比如：看电视时鼓励孩子认字；从 家中的生活用品 识字，比如：牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，从而培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
二是品德教育方面：
1、要严格要求：
要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足；千万不要不分是非，为孩子护短。在日常生活中培养孩子学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯.2、要以身作则 ，家长是孩子的第一任老师。从心理学角度来说，这一年龄段的孩子处于特别善于模仿的时期，你的一言一行对孩子的影响特别大。希望各位家长能给自己的孩子积极影响：比如：做事干净利索；言必行，行必果！
3、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子的心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子 心中 的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、逆反等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师也是人，而不是神，毕竟不是完美的，老师与老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满 或不理解 都可以通过心平气和的沟通 来解决，请相信我们每一个老师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
至于教学方面：请各位家长回家也看看孩子的语文课本：主要是掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。本学期要求：汉语拼音会读、会写、格式正确。准确认读317个生字，默写123个生字。在此，我要指出的是：我班有几个孩子在拼读方面有困难，特别是声调方面，声母和韵母合拼成音节时，第三声不会拼。如：m –i-mi.下面我提出几点具体要求：
1、尽量去买我提供的书目和孩子一起阅读；为建立我班的“图书角”，请每位家长捐两本书，旧的新的都可以，下周让孩子带过来。
2、认真填写、落实三个“一”。至于怎么填，到时看要求就可以了。到时发回去了，不过目、不督促、不填写的，我会电话让你领孩子回家，写好了再来。事很小，要花的时间也不多，但贵在坚持，好习惯的养成，不是一朝一夕的。
3、要求每周末家长和孩子一同背两句《弟子规》，共12个字，再加背一首古诗。可选一些短小的五言绝句。
4、这个学期，老师布置的所有作业，要求家长读题，要陪着做，主要是培养孩子的良好习惯，及时纠正孩子的握笔、读写姿势。一回到家，要先完成作业，要像上课一样，不要一会上厕所，一会吃东西。
5、我对孩子的要求是比较高的，连线要用尺子画直，卷面要干净，格式要正确，没按要求做的，主要是孩子上课不认真、不听讲，一再强调，仍然不遵守课堂常规的，我会大他手
掌，拍他屁股。如果您觉得不可，可提前跟我说一声，我可以降低对你孩子的要求。
6、周末回家，不要让孩子熬夜，9:30之前要让孩子睡觉。
7、周末请家长尽量推掉所有应酬，在家陪孩子阅读、写作业，陪孩子玩。
各位家长，请多给孩子一点关爱、一点时间，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标—— 一切为了孩子。
谢谢大家！
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一年级新生家长会发言稿
各位家长朋友们：
我是一（3）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里……在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能快乐成长，将来成为有用的人。作为班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。首先说的是学习习惯。
1、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。其次说的是孩子的生活习惯。
1、早
睡早起，生活有规律。（9：30分前要睡觉。）
2、生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带水笔。）
3、要养成勤剪指甲，勤换衣服、勤洗澡的习惯。
4、平时的学习时间尽量不看电视、玩游戏机。（周
五、周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。）好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
建议： (1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯非常细容易断，孩子才开始学习写字，力量各方面都不能很好控制，笔心很容易折断，笔心一断，他就会停下来慢慢按笔芯，所以请家长为孩子准备削好的3支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避免不安全隐患。另外，文具盒尽量选择简单的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。(2)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力！不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。（3）教育孩子要学会和孩子沟通。
一、要关心孩子的在校听课情况，如：和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，课堂上学知识是大头戏，没有良好的听课习惯当然学不好，老师强调家长关注更易养成。
二、要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲、人际关系差。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人
好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。
三、有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！
二、语文学习
这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识四百多个汉字，会写一百个字，读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。（教材的特点）
1、写字
大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。
2、口头作业
刚才讲的是关于写字下面的，接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。
3、笔头作业
一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使
他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。
4、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。
3、补充
①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。
②为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发短信等方法联系；
③孩子有病不能来学或者有事需要外出的，要向老师请假。
④对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与我联系解决。
作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！
我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
祝愿每一位家长朋友美梦成真！
推荐第6篇：一年级新生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天是咱们班的第一次家长会，我姓x，任本班的xx课教学。感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，请允许我代表学校，代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校、老师工作的大力支持。我们深深知道，每一个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。下面先由我说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。
一、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒
、直
尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要
“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学习习惯。
1、
按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。
2、
生活不要包办，经常有孩子说忘记带课本或者作业本回来。我们可以给孩子准备一个作业记录本，让孩子把课程表抄好，然后每天晚上教孩子对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。
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新生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！冥冥之中，在上天的指引下，在机缘巧合的碰撞中，我们以孩子为纽带，相聚在2018级2班的教室里。我们的孩子今天迈进了小学的大门，我想各位家长的心理是忐忑的吧，亦如把孩子送到幼儿园时一样。从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大的转折。这不仅仅是教学地点和内容的变化，更多的是学习习惯和学习方式的变化。为了让孩子尽快适应小学生活，今天我们在这里召开孩子进入小学的第一个家长会。从今天开始，我将与各位家长共同努力，志在挖掘每一位孩子的闪光点，并为以后的学习、生活打下基础。
首先，我先自我介绍一下：我是本班的班主任包晶晶，目前任教本班的语文和数学两科。今天的家长会由三个模块组成，分别为组建班群、学具准备和习惯培养。
一、组建班群
为了便于我们沟通，希望各位家长记一下我的电话：15144987011，如有问题请直接电话联系。也请各位家长加入我们班级群一年二班，家长们要把群昵称改为XX父亲或母亲再加电话号码的形式。本群为公告群，另外我们班级还会有家庭教育交流群、读书群和润心砺行教育群，家长如有问题，可在这些群中提问、交流。
二、学前准备（需要家长配合的工作）
1、准备名字牌，为了美观整洁，尺寸需要班内统一。名字牌的
1 准备是为了师生之间、同学之间尽快认识彼此，增进感情。
2、准备学习用品：
刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力容易分散。因此，我们在给孩子准备学习用品时，一定要考虑到可能产生的影响孩子学习的不利因素。总体把握要简单、朴素。
（1）铅笔每天削五枝（单面，如怕孩子遗失可在铅笔尾部粘上孩子姓名），不允许带分节组装玩具铅笔。橡皮要柔软性比较强的，擦东西比较干净，不要带香味或者图案形状的橡皮。用笔袋不用文具盒，以免上课时候铅笔盒掉地下发出声音，分散学生注意力。格尺尽量要用软格尺或塑料尺，不要玩具型格尺，不要用铁格尺，不安全。禁止带削铅笔工具，以及其他与学习无关的玩具，学习用品越简单越好，不要过于花哨，以免影响听课效果。
（2）订本，总共需要订4个本：
第一个本：语文课堂作业本，一个四线格和两个拼音田字格对订； 第二个本：语文练习本，一个四线格和两个拼音田字格对订 ； 第三个本：数学课堂作业本，两个田字格； 第四个本：数学练习本，两个田字格对订： 另外还有记家庭作业一个。学校给发，不需要订。
（3）包书本：尽量用自粘书皮或者用宽胶带；在课本左上角贴好姓名贴。
（4）书包要求：双肩包，不宜过大。书包里的书本文具要让孩子自己收拾，过分包办会让孩子形成依赖的错误思想。一是让孩子体验即将成为小学生这一快乐的过程；二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做这一好习惯。一开始我们
2 可以与孩子共同准备学习用品，教会孩子每天按照课程表自己整理书包，收拾文具，以便能带齐学习用品。比如第二天上什么课，前一天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好，教会孩子整理书包，告诉他们书应该怎么放、放在哪里，记作业本应该放在哪，文具盒和学具放在哪，水杯、卫生纸放在哪（统一放在网格里），这都是非常重要的。若家长全权代劳，孩子第二天到校后很可能会不知道学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。
（5）水杯，不要使用玻璃杯，不宜过大。 （6）桌套、水晶板、椅垫；
3、仪容仪表
（1）衣服：要保持干净整洁，校服发放之后要每天穿校服； （2）头型：男同学要求平头，无刘海；女同学要求不披发或者烫发。
4、作息时间
家长一定要按作息时间接送孩子，不准早到，学校允许提前五分钟在学校外面排队，但不能早到过多，冬天天气寒冷会冻坏孩子，夏天学生追逐打闹会有危险；更不准迟到，这样会影响孩子和其他同学的学习状态和效果。
5、路队
孩子到校门外排队入楼，不允许插队。进入校园自形成队，不允许喧哗追跑打闹，家长不能进楼接送孩子，要到东西门指定地点。队伍不散家长不要从队伍里拉走孩子，更不要到大门口拥挤等待孩子，要到指定地点等并且要有一定的顺序。有车家长要到指定地点停车，假如家长不能及时接送要提前告知老师，委托别人接也要告知教师，
3 咱们有事勤打电话，常沟通。
明确一下接送地点：接孩子时，我们班级的解散地点是西门门口北侧，有车家长需把车停在旁边小区胡同或友谊路，不允许在门外路边停车，这样会造成交通不便或安全事故。最好能固定一个人来接，如果家长不能及时来接孩子，请及时打电话与我联系；送孩子时，要在东门外南北30米或西门外南北15米，东门停车不要停在人行道和禁停线上，更不能停到门口的步行区，在要即停即下即走，顺向停车，禁止调头。
6、学习初家庭作业要求
（1）孩子的每一项家庭作业家长务必认真督促检查，每一项完成后都要签字，签字要写上家长姓名及日期。作业不要拿过来就签，认真检查后签字，尽量减少错误。（读、背作业浅在该课课题的右上角，书写签在下一行的右下角）
（2）刚入学作业不会很多，但一定要注意孩子写作业的态度和速度，杜绝拖拉、散漫的现象。
（3）背诵作业要认真完成，不允许学生不会背诵家长就签字。有时间家长要抽检前面背诵内容。
（4）口算、应用题：
作业要计时，批、改要有一定速度。
三、习惯培养
1.写字要做到“三个一”，掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯；时时刻刻注意孩子的坐姿，握笔姿势。作业本要保持干净、整洁，因为一年级是孩子的起始阶段，如果孩子有良好的写字习惯，对他们的视力和将来学习都有很大的好
4 处。在这里教师会把写得好的同学的作业在班级展览、传阅来激发他们的写字兴趣。
2.培养孩子的阅读习惯，及早阅读
孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯，这件事虽然不能一时显现出明显的效果，却会使学生终身受益，做为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不是督促孩子读，而是自己作爱读书的好榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。就我们一年级的小朋友来说，刚刚学完了汉语拼音，有了一定的阅读基础，家长就可以在这时为孩子准备一些书籍，如《童话故事》《三字经》《儿歌》等。只要孩子有兴趣，就让他们读。每天按照老师的要求读书，并签好字。
3.要让孩子养成放学后先处理作业再玩的好习惯。4.养成早睡、早起的好习惯，每天保证十小时睡眠。 不少孩子早晨起不来，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到第三节课精力不充沛，以至头晕、肚子疼，早饭必须吃，并且要吃好，不要吃生、冷、硬的食物。禁止到校吃早餐。
5.不带零花钱、不带零食。勤俭，不乱花钱。好习惯一旦养成，孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。
6.养成良好的卫生习惯，每天洗脸洗脚，勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。在班级不能随地乱扔垃圾，请家长们为孩子准备垃圾袋，班级也有垃圾桶，让孩子的垃圾有地方可扔，同时培养了孩子爱护环境的好习惯。
7.尽量少看电视，少打游戏。周五周六可以适当看些少儿节目，不能看电视连续剧。
四、其他事宜
1.孩子上了一年级，与学前班不同了，该学会的应该学会。家长可在这几天适当的陪伴，过了这段适应期后，不要每天都坐在孩子身边看着他学习，你只要做好自己的事就好，当然不要在旁边看电视、打麻将等，要给孩子创始人一个好的学习环境。每天早晨及时检查孩子的备品是否带齐（也可培养孩子自己来做这件事），不丢三落四；培养孩子的责任意识。学生放学后，督促孩子先写作业后玩，一定重视预习和背诵作业。而每天要让孩子做一些力所能及的家务，比如自己写自己的袜子、擦桌子等。 2.孩子还小，看问题的角度和大人不同，回家学话可能有偏差，如果您有疑问，要及时和我交流。如果孩子有什么身体或心理的特殊情况，请及时与我沟通。
3.排座位，我的原则就是让孩子能坐到班级的每一个座位，开学初按大小个排座，待孩子熟悉班级后会随时根据孩子情况调整座位。最好不要为座位找我，这样不仅让我为难，也对其他孩子不公平。
4.为了给孩子营造良好的学习环境，请家长不要随意为孩子请假。
5.要注意孩子的体育锻炼。我相信家长们都听说过这样一句话：身体是革命的本钱。要注意增强孩子的身体素质，培养教孩子的兴趣爱好，在开学两周后我们将会举行班级才艺展示会，请家长与孩子用准备，让孩子进入小学后的第一个大型活动能够精彩绝伦，令人难忘。
6.值日分组：初步按照手中名单十人一组，男女分配均匀，
6 初表将尽快完成发到公告群中，后期再根据各位家长和班级情况进行调整。由于孩子还小，虽然学习了打扫卫生也不能做到彻底打扫，这就需要家长帮助，每周五放学后按组轮流到班与孩子共同打扫卫生。同时，这个分组就是我们班级家庭教育学习的小组，每周有一次家庭教育学习，要有组长组织学习内容、时间和地点，要有人负责拍照、制作美篇等。
7.组建家长委员会。
8.下午讲座时间通知：请家长在1点40到班，1点45统一上新楼四楼多媒体教室，讲座时间较长，请家长克服困难，安排好工作，参与到孩子家庭教育的第一课中。
小学教育，既是起点教育，也可以说是终身教育。说他是起点教育，因为它奠定的是知识和品格的第一块基石，说它是终身教育，因为它承载了明天的希望，决定未来的发展方向。相信家长能理解我们的心情，不要只把目光聚焦在成绩上，优秀不只是分数，更是孩子的成长。希望大家把目光放长远，关注孩子的身心健康，关注孩子的持续发展。渴望您的支持，愿我们合作愉快！谢谢大家！
推荐第8篇：一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿
一（3）
尊敬的各位家长：
晚上好！感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会， 说明大家对自己的孩子都十分关心。
我是本班的班主任兼语文老师张老师，从教20多年，今年已是我第8次带一年级了，一年级是孩子们学习生活的基础阶段，为了让您的孩子形成良好的学习、生活习惯，取得优异的成绩，我衷心地希望您能积极配合我的工作，我们共同努力，让您孩子的学习和生活尽快步入正轨。
孩子入学以后会经历三个时期，每一个时期的表现各不相同： 第一个时期是兴奋期
开学初心情激动，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。 第二个时期是厌倦期
开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想像的那样容易，有一部分学生感到负担重面不喜欢上学了。 第三个时期是适应期
开学两个月后，如果学校和家庭教育跟得上，就能使孩子较快的适应并喜爱学校生活，孩子的这些表现如果处理不当，会对他今后的学习心理带来不良影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
1
安全、习惯、课外阅读、家校配合
一、安全是保障
（一）接送孩子安全
我们学校处在交通要道边，过往车辆多，放学入校成了安全工作的大事。
为确保学生人身安全，请家长严格按照时间接送，早晨8点到校，下午3：25放学。
若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在教室等候。
提醒大家不要过早的来校。放学不要接得过迟。
（二）校内安全
家长教育孩子应注意的事项：
1、不要带刀具进学校，用转笔刀削铅笔不要削成两头尖。
2、室外游戏要适度。不要猛追猛跑。上下楼梯要有序。
3、不欺负人，但也不当受气包。
（三）饮食安全
1、保障孩子的早餐质量。早饭吃好再进校园。吃不好早餐，孩子一个上午的学习质量就不能得到保证。
2、可以带水果，不可以带零食；可以带白开水，不可以带饮料。
3、中饭要吃完。
2
二、习惯是关键
叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 拿破伦·希尔: 播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运。 好习惯成就好人生
父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。 (一）好的学习习惯
1、端正坐姿
坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。
现如今教育部更是把坐姿列入学生健康教育的一项内容。 教给方法：头正、身直、臂开、足安 反复训练，持之以恒
2、认真听课，注意力集中。
“聪”折分开来是“耳”和“总”，意思是聪明的人总是用耳朵来听的。 在课堂上，小学生特别是低年级的学生容易出现的问题之一是注意力不集中，表现为上课是经常走神，不注意听讲，做小动作，和周围同学随意说话，对老师和同学的发言置之不理，这是影响课堂教学效果，影响学生学习效率最常见的因素之一。
3 注意力不能集中的原因
3、按时完成作业。
4、书写认真
（二） 生活习惯
1、按时作息，生活有规律。小学生要保证
10小时的睡眠时间。
2、生活自理能力的培养，自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。
3、要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。
4、平时的学习时间不看电视、不玩游戏机、手机。周
五、
六、七适当安排时间看看少儿节目。
如果想毁掉一个孩子，那就给他一支手机吧！
在《好妈妈胜过好老师》一书中曾说“一星期看电视超过十小时的孩子绝对影响学习。而长时间的游戏更会让孩子长期生活在虚幻的世界里，产生迷恋。”
好习惯一旦养成对孩子将终生受益。而习惯的养成非一朝一夕之事。我们可以慢慢来，从现在开始，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律。
（三）劳动习惯的培养
各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简 4 单的劳动。
（四）文明礼貌
1、使用礼貌用语。您好、请、对不起、谢谢、再见。
2、礼貌待客。
3、不乱翻别人的东西。
4、不随便打断别人的话。
5、在公共场所要安静。
6、见到熟人主动打招呼。
7、微笑待人。
8、不乱扔垃圾
四、良好的阅读习惯是孩子一生的财富
腹有诗书气自华，阅读能培养一个人的精神长相。 看看一年级第一学期语文学习目标：
1、学会汉语拼音。
2、认识300个汉字，会写100个字。
3、喜欢阅读，能正确流利地朗读课文。
关于阅读重要性的文章: 清华附小校长窦桂梅:《不阅读的孩子，是潜在的差生》《阅读改变未来——小学的重点不在成绩，在于阅读》《看得让人冒冷汗的语文改革》
《中高考再次证明：小学生没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋》
特提出对大家的要求：
（1）每天尽量抽出时间和孩子一起阅读，或读书给他听，或跟他讨论。这样坚持的时间越长越好。
（2）每天的15分钟的读书作业和每周1小时的读书作业要不折不扣地完成好。 （4）每天都让孩子随身携带一本课外书，课上学有余力的孩子就可以看书。我会抽查。
（5）定期给孩子买书，经常和孩子到书店看书。孩子最好有自己的书橱。 （6）如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题聊，更不要用阅读的事教训他。 （7）家长绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
等孩子养成自己读书的习惯，那时，你不但看到孩子精神的成长，更不用担心“小网虫”“电视迷”的出现。同时，你会看到孩子变得明事懂理，性格更好。因为，咱们希望孩子拥有的很多好品质都会在他读过的书中反复出现，故事的感染力远比你的话要管用。
我确信，有付出才有收获。教育没有捷径，只有勤奋又懂方法的人才会事半功倍。否则，只能落后于别人。
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五、家校配合，是对我们充分的信任
能坐在一间教室里，是我们的缘分，因此当我们的孩子发生这样那样的小摩擦时，我们做家长的都要遵从下列原则。 要遵循“三要”“三不要”原则 (1)要包容心态不要出气或报复心理
从学校领导到任课老师，特别是班主任都把安全教育看作是压到一切的重中之重的工作。但是孩子众多，孩子又有自由支配的课余时间，难免会出现打架受伤的现象，这是正常的。正常的现象就应该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通是上策；出气或报复心理不可取。
(2)要班主任优先，不要领导优先或擅自处理
我们大家要明白：突发事件必须优先经由班主任来处理，要相信班主任能公正、合理得处理好。不要先找领导或自己擅自找到当事孩子发威。班主任是处理任何突发事件的首席。 (3)要兼听不要偏信
一个巴掌拍不响，当事的几方都有或多或少的过失。面对突发事件，我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。因为孩子不一定诚实或说的不一定全面、客观。而要兼听则明，兼听来自其他同学和班主任的反馈，以此了解事件的真实经过，做理智家长。
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最后需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长朋友要多理解、多支持、积极配合，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎对我们的工作提出宝贵的意见或建议，或如实反映一些情况。
第一次开家长会，有很多事情要说，但不可能全部说完。以后随之出现的重要的事情，我会再和大家通过书信和短信的方式联系。谢谢大家耐心听我唠叨了这么长时间。
谢谢大家
祝愿我们的孩子健康成长！ 祝愿家长朋友工作顺利!
推荐第9篇：一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿 各位家长：
下午好！首先对于大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们为了一个共同的目标——你们的孩子，我的学生走到一起来。在今后的日子里，我们将组成同一个阵营，心往一处想，劲往一处使，彼此支持、彼此配合，共同陪伴孩子们走完六年的小学时光。
一、自我介绍
我先简单介绍一下自己：，是一年级二班的语文老师兼班主任。我刚刚送走了一个毕业班，也刚刚迎来了自己的宝宝。或许正是因为有了孕育新生命的这种经历，也更能让我体恤各位家长对自己孩子的那份疼爱和对于他们点滴成长殷切的期盼。我们希望我们的孩子每天都能是健康的、快乐的、幸福的！在即将开始的小学生活里，我也将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪 伴他（她）一点一滴地成长。
我的教学理念是：激发孩子的学习兴趣，树立孩子的学习自信，交给孩子好的学习方法，培养孩子好的学习习惯。
二、如何配合教师工作——四个“一”
我非常理解大家现在的心情，可以说是既高兴又担心，高兴的是孩子们长大了，要迈出人生的第一步，担心的是孩子能不能尽快适应新的学习生活，这是很正常的一种心理。但也不要过分紧张，上学，是每个孩子成长中必须经历的过程。所以我们家长要放宽心，高高兴兴迎接新的岗位——小学生家长。当然还要密切和老师的联系，配合老师工作，共同来教育我们的孩子。配合我们做哪些工作呢？ 首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有学习任务的孩子了。你必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一” 。那就是： “问一问”“看一看”“提一提”“练一 练” 。 “问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，例如：今天上 了什么课？学习了什么今天班里发生了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班集体，为同学们做好事了吗？（关心集体 和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力） “看一看”——看看孩子的情绪有没有变化；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成情况。 “提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。（坚决不能带零食） “练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。
三、学校的一些规定
下面我介绍一下关于学校的一些规定 ：
1、学习用品：
（1）新书的准备，包好书皮写好班级姓名。
（2）文具的准备，尽量给孩子准备简单不要过于复杂的文具盒，3 支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以 了。
（3）准备几个透明塑料袋，上面贴上科目名字，用来分门别类地装各种作业。这是在训练孩子做事的条理性，避免丢三落四。
（4） 每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书， 带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水(在上面贴上标签，写上孩子 的班级、姓名)，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。如果孩子发了校服，就尽量让孩子每天穿校服到校。
3、作息时间
（1）学校的作息时间
已经给大家发了表，请大家多看看，特别是接送孩子的时间，务必要严格遵守。早上送孩子来时就送到大门口，让孩子自己进来，家长是不能进校的。关于放学，我们每个班都有明确的放学路线和家长接送地点（大门左手的侧门处），接孩子时一定要跟放学老师打招呼。 （2）在家的作息时间
①写作业的时间：您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩 子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
② 你要控制好孩子休息的时间。 最主要还是晚上睡觉的时间 一定要控制好。一般来说，每天晚上 9 点之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
四、关于孩子们的学习
我接下来说一说关于孩子们的学习：孩子的学习成绩是每一位家长都关心的， 当然更是我们做老师所关注 的， 其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能 取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂 时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁 陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的 姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书 写三个一） 去做。 所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。
尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个， 多数的生字还很繁琐， 光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是 只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内 容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上 关注每一个孩子。但是这么多孩子，我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有 上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐 在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从 10 分钟到 20 分钟,习惯以后,慢慢延长时间至 30 分钟到 40 分钟,游戏, 看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置 作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间 实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前, 要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:\"做完功 课了!\"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不 检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用 功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就 养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
五、几个注意事项
1、关于接送孩子（强调）
2、将组将本班家委会，请有意愿的家长与我联系
3、需要交的资料：新生五张一寸彩照、户口复印件（户主页+孩子那一页
复印在同一张A4纸上 上下排列）、接种证复印件、填好的信息卡
4、老师的联系方式
所有资料请统一装入一个塑料文件袋交回
我这里有五句话想和各位家长分享： 经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！ 经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！ 经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！ 经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！ 经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！
今天的家长会就开到这了， 如果您对我的工作有什么建议或意见请及 时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子 细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！
推荐第10篇：一年级新生家长会发言稿
亲爱的各位家长：
大家好！我是一2班班主任罗仙娥。 我今天想先和大家谈谈“学习习惯的培养”：
一年级的小学生，学习习惯更为重要。老师安排的作业，不管是写字、背书、读书、静坐静站、做题......都要详细地按标准来完成，他们还小，需要家长的监督，之后孩子的学习习惯培养好了，老师省心，家长您也省心还安心。再分几个小方面来讲：
（1）作业要求书写规范、端正，整洁。希望家长们在孩子完成作业报听写的时候顺便检查一下作业，一定要严格要求，不能仅仅做完，还需要做好，只要认真就能写好字。
（2）要单独给孩子布置一个专门的学习场所，最好不要在客厅人来人往的地方。让孩子明白学习的时候该学习，玩的时候归玩。学的时候要专注的学，和学习无关的事情让孩子在开始学习前都做掉，为以后的高效率学习打好基础，同时这也是训练孩子注意力集中的一个好办法，我们提倡学生放学回到家的第一件事是完成回家作业。
（3）培养孩子的阅读习惯：孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。家长在旁边看书学习，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学„„这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。
教育必须要家校配合好，在联系家长，或与家长反馈孩子的一些情况时，希望各位家长不管多忙，也能多关注下孩子。学校和老师的相关工作麻烦家长们积极配合，通知请仔细阅读，有需要统计的信息和填写的材料也麻烦在规定时间内完成，这样能减少家长因错过时间而带来的麻烦，也不用再次返工。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
最后祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！ 祝你们的孩子健康成长，学业有成！
第11篇：一年级新生家长会发言稿
新一年小学生家长学校会发言稿
尊敬的各位家长大家好：
我是东湖二小的班主任兼语文教师，也是一位学生家长，所以非常理解大家现在的心情，可以说是既高兴又担心，高兴的是孩子们长大了，要迈出人生的第一步，担心的是孩子能不能尽快适应新的学习生活，这是很正常的一种心理。但也不要过分紧张，上学，是每个孩子成长中必须经历的过程。所以我们家长要放宽心，高高兴兴迎接新的岗位——小学生家长。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，高兴之余还要讲究方法，今天，我就结合20年来做班主任的经验跟大家谈谈怎样做好幼小衔接。希望能对大家有所帮助。
一、调整心态，做好心理准备。
要想帮助孩子快速渡过适应期，尽快适应小学一年级的学习和生活，咱们家长首先要了解小学与幼儿园的区别。从幼儿园到小学，孩子要经历一系列的“变化”。
第一是教育形式变化，幼儿园主要以游戏为主要教学形式，孩子边学边玩，在游戏中学习知识，积累经验。但进入小学后，课堂式教学，要求孩子坐在那里，认真地听讲，回答老师的提问，因此，很多孩子一时很难接受这种变化，所以你们园长要开学前班，这是对的。
第二是学习时间的变化。在幼儿园一节课20分钟左右，小学课堂是35——40分钟。孩子在幼儿园大多数的时间都是在由老师陪着游戏、玩乐等。而上了小学就要严格遵守时间安排，不能迟到，上课时不能自由活动。而且除了正常的上课外，还有很多集体活动时间，节奏明显快于幼儿园，因此，很多孩子会感觉累，早上出现睡不醒的情况。
成为一名小学生后意味着什么？一名优秀的小学生应该做到哪些？家长可以经常领孩子到校园走走，熟悉环境。尤其是孩子入学的第一个月，家长要关注孩子的点滴变化，耐心地教育引导孩子，与孩子经常沟通。比如告诉孩子：上了小学，你就是一名大孩子了，不再是幼儿园里的小朋友了。要学会学习，自己的事情自己做，遇到困难要勇敢面对，主动承担责任。还可以说：学校是每个孩子的乐园，是成长的摇篮，学校有丰富多彩的校园生活，除了语文、数学、英语，还有音、体、美、生活、电脑等多门学科，下课还能跟小伙伴做游戏，老师会像妈妈一样关心同学们……激发孩子对新校园的向往之情。千万不要用“上学就会有老师收拾你了”“上学以后就戴上小夹板了”等话来吓孩子，让孩子感到恐惧，产生排斥心理，家长可以抓时机鼓励孩子，(有一个班孩子上学就哭)如：“你有礼貌了，真的长大了。”“你能认真完成作业，越来越像小学生了，”“我们家要有小学生了！”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。家长和孩子一起做好心理准备，以满腔热情来迎接的新的角色，新的生活。
二、调整时间，做好作息准备
明确了角色定位后，就要及时调整孩子的作息时间。小学和幼儿园的作息时间不同，早上要按要求到校排队入楼，中午没有太多的休息时间，下午还要上课，晚上回家后老师会留一定的家庭作业，家长如果不及时调整孩子的生物钟，孩子上课时就会疲倦、打磕睡，指导孩子合理安排时间，督促孩子自觉遵守一天作息时间。适当控制孩子观看电视的时间，有选择、有节制地观看电视节目，做有心家长，如选择《动物世界》《科技之光》《百家讲坛》《新闻联播》等科普、新闻等方面的电视节目，既长知识又增见闻，最好不让孩子玩电脑游戏，尤其是男孩，防止孩子网络游戏上瘾。。
三、小处着手，培养良好学习习惯。有的家长说：“上学前，我们必须会百以内甚至千以内加减法，必须会写多少字，这种说法对不对？”（一年语文方面数学方面英语要求，注重能力培养，就是学习能力，人一辈子都在学习，数学英语用处不大，语文对孩子一生影响读书，将来生物历史地理政治物理化学等作用）隔壁周诗铜褚睿莹，一年级倒数第一，五年外国语10几名，侄女培养读书习惯和书写习惯，在游戏中培养思维习惯，看见春天语言描述，数学渗透，学会与人交流与人相处。 教育家叶圣陶先生说过：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。”这一句话为我们讲明了教育的真谛——“良好习惯，受用终生”，而小学一二年级也是培养孩子良好学习习惯的关键。因此，咱们家长从小学一年级开始就要帮助孩子养成良好的学习习惯。这些习惯一方面是学习方面的习惯。包括看书、一方面是行为方面的习惯做事专注好习惯。家长平时就要注意培养孩子的做事的专注程度，“坐得住、听得懂、表达得清”。比如看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟左右，再给孩子提提问题，了解孩子看懂了没有；听听孩子的回答，听他是否口齿是否伶俐，表达得清楚。在日常生活中，引导孩子注意倾听别人说话，要仔细看着说话人，听人讲。不要四处乱看，尽量不打断别人的话；经常锻炼孩子在人多的场合如：聚会时、购物时、玩耍时大胆地说话，引导孩子说完整话，让别人能听明白，这样有利于让他们更好地适应学校生活。
孩子写作业，一直是不少家长的一大难，但真的这么难吗？其实，就两个字——“习惯”，您不妨从这几个基本的方面入手：
1、给孩子创设一个静心作业的环境。学习前洗手上厕所该吃的吃完，准备一个学习空间，有桌椅、台灯、书架、地图等，但是不要有玩具、工艺品等吸引孩子学习注意力的物品。孩子回到家后可以在这个“干净的区域”学习。
2、要帮助孩子养成回家后先作业再玩耍的习惯。提醒孩子牢牢记住做作业是学生必须完成的任务，任务完成了，再去做其他事情会更轻松，更开心。
3、要注意让孩子定下心来做作业。
4、要提醒孩子在一定的时间内完成作业，帮助他逐步形成时间观念。
5、识字量少的孩子，家长可以协助读题，如果孩子有了一定的识字量，尽量让孩子自己读题做题，独立检查，尽快养成独立完成作业的好习惯。最好不要在旁边看着写，陪写。否则孩子会养成依赖心理，被动学习，没有人看着写作业就磨磨蹭蹭，写写玩玩。（同样的作业，快的孩子每天40分钟左右就能完成；习惯不好的边写边玩，不看着就不动笔，每天都得磨到八九点，连下楼玩的时间都没有，家长和孩子苦不堪言。）家长说话算数，写完作业就玩，说到做到
6、必要时，家长也可以和孩子一块学习，家长也在看书报、学习，在家庭中形成一种浓郁的学习氛围，孩子想不学都难。
7、及时复习：作业后利用散步或玩耍时间问他一些上课的情况，有目的地让他回忆一些课堂上的内容达到巩固的目的。一年级是养成学习好习惯的最佳期，家长需要有耐心有恒心，一定要坚持下来，一旦好习惯养成家长和孩子就会腾 2
出更多的时间做自己想做的事情。所以现在班级中学习成绩好的孩子，往往写作业又自觉又快，还有更多的时间运动、读书、学各种特长，多才多艺。
四、点滴生活，培养生活自理能力
俗话说“勤快妈妈带出懒孩子”日常生活中，很多家长会不知不觉替孩子做许多事情，导致孩子自理能力普遍很低，对孩子的成长极为不利。进入一年级后，孩子开学后，需要家长教会孩子每天按课程表整理书包带齐学习用品、学会用记事本分科目记全作业，不要让孩子养成丢三落四的习惯。好习惯如果没养成，不管你在哪里都会打电话折腾你送这送那，而且这一折腾就是
4、5年，所以希望家长能重视起来。家长要有重点的去培养孩子的一些自理能力。如让孩子自己梳洗穿衣、吃饭、系鞋带、自理大小便；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布、有序地整理自己的物品和玩具等小家务活；遇到困难会想办法寻求帮助。家长根据孩子的具体情况教会孩子这些必需的生活技能、提高孩子生活自理能力。在学校里，生活自理能力强的孩子适应能力也非常强，能把自己的书包、课桌收拾得井井有条；自理能力比较弱的孩子的课桌上乱七八糟，课桌里总是塞得满满的废物，没法及时地找出所用书本。放学时别的孩子都站队回家了，还没有收拾完书包。经常丢文具、丢衣物，家长天天为之着急上火。
进入一年级后，家长还要教给孩子一些必要的与同学沟通、相处技巧。教他们在新学校如何结识新的朋友，如果帮助别人，用真诚打动对方，得到友谊。此外，在得到这些友谊之后，还要教孩子如何珍惜朋友，珍惜这份友谊。
五、赏识教育，培养孩子健康心态
“好孩子是夸出来的”。在行政圈里有一句笑话，“说你行你就行，不行也行；说不行就不行，行也不行。”对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。当然，赏识孩子不能虚吹，你的评价要能在实事求是的基础上，给出方向性的肯定。如：“你今天书包装得很整齐”，“你今天主动帮妈妈捡碗了，真是爱劳动的孩子”对孩子在生活、学习、纪律上做明显的暗示。这样，孩子就会越来越好，越来越有自信心。刚上学的孩子新鲜，但入学一个月左右，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，一部分孩子会感到上学的负担。所以我们父母要懂得赏识孩子，多跟孩子交流，疏导孩子心理。关心、鼓励、肯定孩子的每一个进步，孩子的学习积极性就能持续地得到保持。
孩子是在错误中成长起来的，要允许孩子犯错误。孩子犯了错误，不要打骂、讥讽，要宽容孩子难免的错误，帮助孩子分析错误、总结教训。
自信，是孩子勇往直前的帆。可自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长，要为创造条件培养孩子的自信心。首先，您不要乱作比较，尤其要切忌不要把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较“你看，×××比你×××”。世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的指纹，千人一面的世界是不可思议的。每个孩子都是这个世界的唯一，因为他们的与众不同，世 3
界才丰富多彩。其次，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“某事，你做得真棒 ”。第三，创造机会，积累自信心。您不妨在家中设计并进行孩子擅长的游戏活动，我要求过节说祝福的话，聚餐表演节目等，孩子们会在不断犯错、改错中成熟长大。相反没有责任感，不肯接受批评孩子心理承受能力差，这样的孩子容易变得消极胆小，不敢尝试，不合作还有攻击性，对孩子的成长非常不利。例;孔伟清
六、做好榜样，为孩子树立言行典范。
这个年龄段孩子的特点是爱模仿。家长是孩子的第一任老师。你希望孩子是怎样的人，你首先应当给孩子做出示范。做孩子的好榜样。如：孩子回去一说与同学闹矛盾的事，你就认为孩子吃了老大亏，找人家去了。这样就造成孩子爱斤斤计较。如：学校要求不许家长进校园接送孩子，送东西，但是总有一些家长不按要求，就站在班级队伍旁边，眼巴巴地看着孩子，无论老师在广播中怎样提醒还是无动于衷这样就造成了孩子不遵守规定，我行我素。还有的家长经常趴在教室窗口看孩子。过分的保护实际上是一种伤害，这样造成孩子更强烈的依赖感，剥夺了孩子独立面对生活的权利，同时也影响到学校的正常工作。
说到以身作则，说起来容易但实际做起来并不简单，家长的待人接物，做事的态度及处理事情的方式方法，对孩子都会有很大的影响，孩子的眼睛就像一台摄像机，时刻摄下你的言行，并运用到自己的行动上。
个别家长在评价老师时不注意什么都说，一点都不避讳孩子，这对孩子的教育和身心发展都非常不利。其实他们忽视了一个非常重要的道理——“亲其师信其道”。这一点其实大家都有体验，我们在上学的时候，喜欢哪个老师哪门学科就学的好，如果对哪个老师有看法这门学科成绩怎么也提不上去，其实就是这个道理。所以各位家长一定要注意自己的言行，要维护老师在孩子心目中的形象，不在孩子面前贬低老师、乱评价老师，这样他们才会更喜欢、信任老师，才会听老师的话，高兴地接受老师的教育。
家长要学会和孩子一起成长，教育专家说：“现在各种岗位都要有岗位资格证才能上岗，司机要有驾驶证；律师要有律师证；只有家长这个岗位可以无证上岗。”我们家长要不断学习充实自己的知识、才学，我们可以经常阅读教育专家的著作，如：周弘的《赏识教育》，《少年儿童研究》等家庭教育期刊杂志，掌握科学的教育方法，经常跟其他家长探讨好的教育方法，只有学习型的家长才能在家长这个岗位上教育出优秀的孩子。一家一个孩子，失败可以说全军覆没，所以多问多观察教育孩子走捷径，少走弯路，
鼓励不是一味的赞美，有一双慧眼及时发现孩子不足，我妹妹为例，别给自己孩子找借口。错就是错。
七、开动脑筋，做孩子的支持者
现在的新课改教材内容丰富，形式多样，尤其是数学、语文学科增加了许多贴近生活的知识。所以咱们家长应当引导孩子在生活中学习语文、数学、常识、英语，甚至渗透物理化学等知识。如：从商店 4
标牌、食品包装、电视节目、点菜单等生活物品中识记汉字；带孩子旅游、组织家庭游戏、养小动物、种植植物，引导孩子关注周围世界，仔细地观察生活中有趣的现象，说一说、写一写，从而积累语言和作文素材；领孩子采购商品，玩凑24点扑克，玩掷色子等游戏来学习计算……总之想方设法，让生活中渗透有趣的学习知识，玩中学。让孩子觉得学习对生活多么有用，生活离不开知识。
如：一二年级的跳小绳，系鞋带、穿衣服、整理书包比赛，长跑比赛等锻炼孩子们的体能，支持孩子积极参加学校各种活动，不要太看重结果，参与的过程孩子就已经得到收获和锻炼，珍惜锻炼孩子的每一次机会整理书包教孩子方法。
家长为孩子准备学习用品时也要动动脑筋。入学前，家长可以带着孩子一起准备如下学习用品。
1、基本学习用品：书包、硬纸垫板、铅笔盒（最好选用铅笔袋）、木制铅笔、塑料尺（刻度要清晰）、4B橡皮。
2、特殊学习用品：削笔器、剪刀、固体胶、透明胶、油画棒一盒、水彩笔一盒(颜色无需太多，体积不宜过大)。特别要注意：
1、购买时不买款式奇特，玩具似的文具，容易分散学生注意力，养成上课玩东西的不良习惯。
2、所有的文具都贴上名字，嘱咐孩子管理好自己的文具，养成爱护管理文具的习惯。
儿童教育是一门科学，更是一门艺术，教育孩子几个关键，学会读书说话与人交流，倾听做事专注，告诫孩子一等孩子眼睛教，少动嘴少动手，你轻松了，孩子幸福了，何乐而不为呢？今天的三言两语，更不可能出现点石成金的传奇，它是以爱心为土壤，以信心为种子，以恒心和耐心为犁培育的天籁之花，它的美只有踏实付出的人才能看到，衷心希望每个家长都是成功的花匠，祝愿我们的孩子个个灿然如花。谢谢大家！
第12篇：一年级新生家长会发言稿
2008年一年级新生家长会发言稿
石牌小学
蔡雅杰
尊敬的各位家长：
大家好！
今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
一、美丽的校园
石牌小学创办于1918年，至今已有九十年的历史。学校环境优美、清新怡人，拥有设备先进的综合电教室、语音室、电脑室、科学实验室、游泳池、网球场等38个专用场室。
近年来，在各级领导和石牌三骏企业集团的关心支持下，学校领导引领全体教师从实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念。凭借创建强区的东风，学校已于2002年顺利晋升为广州市一级学校、广州市绿色学校、省特级档案综合管理单位。
二、可敬的老师
现有教师45人，教师学历合格率100%,本科学历33人，专科学历11人，具有中级职称41人；我校40岁以下教师占71%，是一支充满活力的师资队伍。几年来，在区教育局的正确领导下，在石牌街、三骏集团的大力支持下，学校领导引领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念，坚持不懈地抓好常规管理，逐步提升学校教育教学质量，扎实开展校本培训，落实课题研究，全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，促进教师专业化成长。
三、可喜的成绩
学校以成功申报等级学校为新的起点，立足校本，锐意改革，始终坚持为每一个学生提供良好的发展平台。尝试构建以经典诵读为引领，以学校、家庭、社区三位一体的德育网络研究为依托，以校本培训为抓手，以思维导图在课堂教学中的应用研究为切入点的教科研一体化模式，使石牌小学再次焕发新的光彩：近年来，学校先后被评为“广州市德育先进单位”“天河区先进集体”“天河区德育先进单位”“天河区关心下一代工作先进单位”“社区建设突出贡献单位”等。我校醒狮队、彩龙队分别在2004年、2005年参加广东省传统龙狮锦标赛获得一等奖、二等奖；科技班参加2005广州市“汇景杯”青少年航空模型比赛获团体一等奖，无线电工程比赛获二等奖；2006年参加广州市第十届学校合唱节获天河赛区二等奖等多种奖项。学校曾培养了世界花剑击剑冠军董兆致，两位天河区“十杰青年”。近年来，学校师生共有291人次获得全国、省、市、区的各类竞
1 赛
一、
二、三等奖。仅今年，我校数学科黎华俐、朱晓璐老师、邱子鹰老师参加全国新媒体新技术教学应用课堂教学大赛，获二等奖；朱晓璐老师参加广州市数学解题大赛获三等奖，她的论文获天河区论文年会一等奖；本人撰写的《擦亮诵读窗口 凸现书香殿堂》公开发表在《广东教育杂志》上，学校因此被誉为石牌社区传播知识与文明的殿堂。
四、我们的建议
1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音,每天利用10分钟时间与孩子进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种无法挽回的遗憾。
作为我校住宿班的家长，您就要更加注意孩子周末在家的教育。七八岁的孩子离开父母独自在外上学，家长舍不得这是人之常情，但你们要相信，经过一段时间后，您孩子的独立性、自理能力一定很强。如果周末回家不注意孩子的教育问题，那您孩子五天在校养成的好习惯就会大打折扣，孩子的适应期就会增长，不利于他们的成长。
良好的开端是成功的一半。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，臵学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
2、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要
2 的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。
3、培养孩子的时间观念
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，一定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长一定要培养孩子在家进餐的习惯。我们经常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素质要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有知识，有文化的人，我们一定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家长进学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校园，不在校园里吸烟等等。用我们良好的素质影响孩子，培养出高素质的孩子。上了小学每一位孩子都要做班级的卫生值日生，如果早晨轮到您的孩子作值日，还请您按老师规定的时间早一点将孩子送到学校。
另外，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事等。
同时，我们要培养孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布臵的作业妈妈还得给我布臵作业，我倒不如慢慢写，这样就不用写妈妈布臵的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
4、对孩子进行安全教育 孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于刚上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
第一，上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
3 第二，在校园内要自己学会保护自己。
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。。
第三，独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
5、培养孩子良好的学习习惯 关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。）
①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示
故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量
第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。 故事之二：好习惯改变人的一生
大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。
作为石牌小学的一名学生，一言、一行，与学校紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人，；当离开校门
4 一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进石牌小学的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。
②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。 ③学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。
④学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。
习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。
最后我想谈一谈家长需要注意的几个方面：
第一，在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，信息技术、美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。
第二，关于孩子的接送问题。为了保持校门口的交通秩序，保障您孩子的安全，请您接送孩子不要进入校园以内。放学接孩子时不要堵在门口，我们每天会将孩子送到固定的位臵等待您来接，这样会很方便您接孩子，也保证安全。希望各位家长能大力配合。
第二，家长还应经常与老师联系，了解孩子的在校情况。我们可以通过家校联系簿、校园及时通、还可以直接打电话与老师进行联系。作为教师，我们一定会尽心尽力地将您的孩子教育好，但如果您对我们的工作有意见，欢迎你们和我们当面交流，千万不要在孩子面前说老师的不是，这样会降低老师在孩子心目中的威信，不利于您孩子的成长。家长应注意在孩子面前树立老师的威信。
二点说明
（一）学校收费的问题
目前石牌小学直属天河区教育局管理，是天河区财政全额拨款的学校，学校的所有收费都是严格遵照物价部门的规定进行收费，比如课后托管、午休、书杂费都是按照物价部门的要求收取，午餐也是由政府审查具有合法资质后的准入商来做。石牌小学的土地和三栋教学楼都是由石牌三骏企业集团公司无偿提供使
5 用，为让辖内的子弟有一个优越的教育环境，所以尽管石牌小学是广州市市一级学校，和周边的政府投入的市一级学校相比，非地段生收取的一万元捐资助学也较低，所有上述收费全部上交区财政，再由财政统筹安排，学校是无权支配这些收入的。
目前具体收费如下： 1.收费
早餐、午餐由教育局批准的准入商负责，早餐每天2元，午餐每天5元。在学校吃午餐的同学同时也在学校午休，午休管理费1元/天。按照实际天数收取。由于我校的条件有限，学生午休时间只能是睡课桌和椅子，教育孩子注意安全。
早餐在学期初一次收齐，午餐分两次收。 一年级放学早，下午只有一节课，学校设课后托管，每天一元。约下午4:00放学，课后托管全学期一次收齐。
3.计划生育证、免疫证、医保 广州市开始检查流动人口计划生育情况，家长配合将计生证复印件交给班主任，写上班级和学生姓名。
（二）做好幼、小衔接
1、有必要为各位家长和孩子们提供一些帮助，做好幼、小衔接，避免今年暑假成为小学和幼儿园的断层，我们也把学校的要求，收编成一些行为规范儿歌及学校大事记、作息时间表，方便家长在暑假时指导孩子，为成为一名小学生做好充分的准备。
2.读文学名著，做书香少年
广州市教育系统开展的读书比赛活动，通知发给学生，请家长仔细阅读，自愿为原则，需要订阅的，可填好资料，交回给老师。
3、学校作息时间表
4、常态分班，每班平均男女人数。班主任介绍……
祝愿孩子们在家校共同配合教育下茁壮成长！
200
8、
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第13篇：一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，您的到来就是对我们工作最大的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从明天起，您的孩子将接受系统的小学教育，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，作为家长和老师，希望我们能通力合作，帮助孩子走好第一步。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我们将用爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时也请家长配合学校，共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
一、树立正确的教育观念
现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，家庭、学校、社会等等，但在小学阶段对孩子影响最大的还是来自家庭和学校。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同也是造成差异的主要原因。父母在生活中的一言一行都将潜移默化地影响和教育孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。
大家都知道“亲其师信其道”，为了保护孩子的学习兴趣，请家长尽量不要在孩子面前议论老师。如果您对我们的教育教学工作什么有疑义或者不满，您可以直接和我们沟通交流。
正如阳光雨露都是植物生长所必须，表扬和批评也是孩子健康成长所必须，孩子不能养成只能听好话的毛病。我们不能一味地表扬孩子，出现问题时，适当地批评更有利于孩子成长。
二、做好幼小衔接工作
（一）快快乐乐上小学
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，我们还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围，
（二）培养孩子的时间观念
1 让孩子对小学生活产生向往，渴望学习，渴望与他人交往。
1、培养良好的作息时间：较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格，我们要求孩子早上7:20，下午进到教室，但为保证孩子安全，请不要让孩子过早到校，学校早上7:00、下午开校门，家长可根据家离学校的距离定好出门时间，让孩子在家吃好早餐，培养孩子按时上学、不迟到的好习惯。
2、培养孩子的注意力：家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性。小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事等。
3、合理安排时间：课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，家长要提前教孩子学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、活动等怎样安排。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得专时专用，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不拖拉的习惯，一定要养成每天早睡早起的好习惯，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
三、入学前的安全教育不可少 小学的老师因工作性质不可能把太多的精力放在关注孩子的生活上，更不可能像幼儿园老师一样跟随孩子上厕所、陪同孩子课间活动，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候。在学校难免会出现磕磕碰碰、同学之间小摩擦等现象，请家长正确对待这些现象。我们也不希望任何意外发生。但是，如果因你孩子的原因，给其他孩子造成伤害，通知到您时，希望您理解并第一时间赶到学校，替自己孩子承担起应负的责任。需要特别提醒的是：如果孩子有特殊体质的要提前告知老师，以便在学校组织活动时老师心中有数。 家长把孩子送进学校，您仍然是孩子的监护人，因为孩子小，所以家长在家要教育孩子学会与他人和睦相处，教育孩子不要以暴制暴，不要打架、骂人，不要伤害别人，同时家长要教孩子学会自我保护，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追逐打闹、不做危险动作，不跑、不推、不挤、不趴窗台、不滑栏杆、不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
教室安全（铅笔不能两头削、不吃铅笔头、不拿铅笔戳别人、离开座位不拿铅笔）。
孩子在校出现安全问题怎么办
关于接送孩子的问题。请告知孩子自己的家庭住址，以方便孩子站路队。（例如去什么方向站哪个队）另外第一天早上将孩子送到教室后请家长迅速离开学校，不要在教室外逗留、观看，以免影响孩子情绪。前两周在校门口接送孩子，由于校门口的路窄，接送孩子时请不要把车开进胡同，请尽量固定一两个人接送，孩子看到家长后举手，经老师允许，才能出校门。两周后接学生只能在旺旺超市前的路口处。前两周必须接送，两周后不需要接送的请提前给孩子讲清楚，放学后自己走。小学和幼儿园差别很大，放学后，老师负责把孩子送到路口，往交通路方向的送过马路，由于老师还要返回学校办公，放学时间家长不来接送的，老师视为家长同意孩子自己回家。
上下学路上注意交通安全是很重要的。家长应该充分利用陪同孩子上下学的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。另外，告诉孩子以后放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。（特别注意：家长是孩子的监护人，孩子在学校或在上学、放学途中，发生的一些事情，家长都是要承担相应责任的。）
四、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着等。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境，安静、整洁即可。孩子做作业时家长最好不要看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。写作业时，不要让孩子单独待在房间里边，要让他处在家长的视线范围内，要不然孩子很容易分散注意力，边做边玩儿。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、铅笔、橡皮、作业皮。铅笔在家削好，来学不能带削笔机、更不能带小刀。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。语文学科学生需要准备拼音本和拼音带方格本两种。
五、其他问题
1、关于座位问题。依据高低个、男女生、学习情况及个别学生的特殊情况等，而且会定时调换。
2、在入学测查中发现，有部分学生还不会写自己的名字，请家长利用开学前的准备时间，教会孩子正确书写自己的全名。
3、学生有事或生病的时候，一定要及时给老师请假，不能不吭声随随便便不到校。
4、前两周作息时间：上午7：30—11：10，下午：3：00—4:35。（周一升旗，早上7:20前进到教室），学校早上7:00、中午2:20开校门，为了孩子的安全，请不要让孩子过早到校。
两周后作息时间：上午7：30—11：30，下午：3：00—5:25。
5、由于班级人数较多，老师不可能面面俱到，学习效果不能人人落实，有些学习任务就需要家长配合，监督孩子在家完成。部分学生可能来自乡镇，如果家长陪同住在市区，对于孩子的辅导及良好行为习惯的养成有极大帮助；有些家长则把学生放在午托部，孩子还小，远离家长，对于孩子的辅导及良好行为习惯的养成将是弊大于利，对孩子的心理健康及成长也存在许多不利因素，请家长三思。关于家庭作业的批改，每天孩子的家庭作业写完后，要求家长把错误改出来，让孩子一一订正，然后签字、批上日期。关于读背任务，需要家长监督孩子读熟背熟并签字。
6、关于收费。现在孩子接受的是国家九年义务教育，免去的是杂费、书作业费、课桌凳费等，但还有其它一些费用需要自费，比如校服（分冬夏装，到四年级时要更换新校服）、红领巾、医疗保险、自愿征订的报刊杂志等。
7、校信通问题和爱家校卡。为了便于老师和家长互相沟通，父母要加入校信通，两人加入只收第一联系人的费用。（注意：只有移动手机用户的可以加入，父母至少要有一人加入。）
8、请认真填写学生情况登记表和家长调查问卷。
您的作用举足轻重，所以我们迫切希望得到您的支持和帮助。只有将家庭、学校融为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好地培养孩子，使孩子全面发展，成为有用之才，我们的学校教育也才能起到最佳的教育效果。家长委员会
以上是和家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。再次感谢各位家长对学校的大力支持与信任。祝我们的孩子学习快乐，不断进步!
第14篇：一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿
第二方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做生子卡片，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
3、复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:\"做完功课了!\"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。由于我是语文老师，所以下面我要和大家讲讲在家怎么辅导语文学习
（1）、孩子已学过的要求会认的生字。每天晚上抽出5-10个生字让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。
（2）、要求学生在家大声朗读课文或背诵的课文。要求背诵的一定背熟。
（3）、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。
（4）、拼音字母全部要求会背诵默写。
（5）、书写工整，笔顺正确，持之以恒。
（6）、培养学生良好的阅读习惯
良好的阅读习惯可以使学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视的时间和孩子一起看书，读报，这样有利于习惯的养成，建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在的孩子可以读一些带拼音的寓言故事，童话故事，神话故事，成语故事，古诗，名著。这些不仅能丰富孩子的语言，还在今后考试的时候会出现，所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。多陪孩子读书。读书氛围对孩子很重要。推荐几本书，请家长借鉴。
自行购买，养成每月至少买一本书的习惯。
1-2年级：
必读：
1、猜猜我有多爱你（绘本）
2、逃家小兔
3、我爱我爸爸（绘本）
4、红鞋子
5、爷爷一定有办法
6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）
7、格林童话选
其他方面
1、安全问题是学校管理中一个非常敏感的问题。学校里不允许在教室、楼道里追逐打闹，防止孩子撞倒、跌倒、受伤。孩子刚入学，一下子要记住很多规章制度是不太可能的。而且有的孩子比较调皮，并不把规章当回事。老师的一双眼睛也不可能把所有的学生都看过来。出了事，老师和家长都不开心。非常希望家长能常告诫我们的孩子，注意安全，不去伤害别人，学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，多做孩子的工作，正确教育孩子。40多个孩子在一起，打架，磕磕碰碰再所难免，学校发生的事情一定要通过我来处理，不要直接找孩子，吓唬孩子，最好不要直接找家长，通过我转达你的意思，不容易产生摩擦和矛盾。另外提醒一下，每个父母都疼自己的孩子，发生事情也要互相体谅，协商解决。还要注意教育方式，据我所知，有些孩子在学校受欺负，家长又不想给老师添麻烦就教育孩子“他打你，你不会打他啊”。而不是说他打你，你应该告诉老师这样的正确解决方式。家长有事要与老师交流 ，除急事外，请不要选择早晨或上课时打电话。
3、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况安排。请家长尊重老师意见，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。我尽量做到两个星期换一次座位。
4、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，给更多的孩子以锻炼的机会。现在先暂时任命，以后会有调整。
今天的家长会我要讲的就这么多，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我会尽我所能让在座的各位家长放心。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。 最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
第15篇：一年级新生家长会发言稿
各位家长朋友大家好:
我是一（5）班的班主任xxx，兼任一（5）班的语文老师。非常感谢诸位家长在百忙之中抽出时间来参加此次会议，这既是大家对孩子重视的表现，也是对学校和我工作的支持，谢谢大家。
一年级，孩子要完成从幼儿园以游戏为主的生活过渡到小学以学习为主的生活，孩子需要一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。今天我想同各位家长们共同探讨如何帮助孩子度过这个适应期，提高学校和家庭共同教育的效果。
一、学习习惯：按计划，不包办。
1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照表格准备学习用品 。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。
2、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家长和学校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力。
5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，一寸一尺一拳头，使孩子远离眼镜这个负担。
二、生活习惯：多教导，少替代。
1、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，一天要上6节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉，中午要有午睡时间。病、事假及学生要临时外出，先向老师请假。
2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。
3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的。
5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。
老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信有家长的支持和配合和我们老师的共同努力，每个学生都会在丰庆路小学健康快乐的成长的。
谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快，祝孩子健康成长，学业有成！
第16篇：一年级新生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好!因为孩子，和您们认识是我的荣幸。一年级是孩子们学习生活的基础阶段，为了让您的孩子形成良好的学习、生活习惯，取得优异的成绩，我衷心地希望您能积极配合我们的工作，共同努力，让您孩子的学习和生活尽快步入正轨。 新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。
一、接送时间及地点
早晨8:10上课，12：00放学；
下午2：30上课， 4：00放学。
请家长将孩子送至校门口，然后，由孩子自己步行到教室。从孩子第一天上学开始，我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程，相信自己的孩子都能做到。早上尽量在家吃早餐，不要随便给孩子一点钱在外面吃，说实话外面的东西不卫生。学校不允许带零食进来，更不要跟孩子零花钱。即跟孩子养成了不良习惯，又不安全。举例。。。
放学后，需要集体站队，下午还需要布置家庭作业，所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还有开会或备课等其他任务，不可能一直等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，如果您确实有事，请提前联系。
一年级4班的放学地点是学校操场靠综合楼一侧。请家长们不要到教室门口接孩子，你们站在外面确实影响孩子们上课。另外，在孩子们解散之前，您不要接过孩子的书包，让孩子们自己背书包。
二、学习用品的准备
文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要买太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：学校上学期专门为学生安装了热水器，水是烧开以后冷却过的，不需要从家带水，更不允许带饮料。只需要为学生准备一个水杯，但是不要带玻璃杯，因为玻璃杯容易摔碎不安全。
准备5支削好的铅笔、2块橡皮；数学需要学具盒，不要给孩子买太复杂的，带指南针的、图画的这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。
下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝安全隐患。
（纸巾：为了孩子们能在干净的环境下学习，纸巾在孩子需要时再带，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾，能不带则不带。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。）
最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。
穿着打扮：不要穿奇装异服，像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等，这些都会影响孩子的课间活动；发型也不要太奇异，像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光，也会影响到自己的孩子。从安全角度出发，有体育课时，给孩子穿校服或运动服，穿运动鞋，不要穿凉鞋、靴子等，以免影响孩子正常的活动。
三、培养孩子养成良好的习惯
1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。
2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。
3、培养孩子的劳动能力。扫地、收垃圾、收碗，擦桌椅，洗袜子等劳动，做力所能及的事到学校后，让孩子劳逸结合的同时也培养了孩子的独立能力。
4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。
四、几点建议
1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中国人常说：父母是孩子最好的老师。教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。
2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。
4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，现在家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。
我们44个孩子来自44个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
第17篇：一年级新生家长会发言稿
一年级新生家长会发言稿
尊敬的列位家长：
上午好！首先对各位家长的光临表示衷心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。今后会加倍努力，经常沟通交流。孩子是您的也是我的，为了我们孩子的前途，我们要心往一块想，劲往一块使，彼此支持、彼此配合，陪同我们孩子顺利走完六年的小学年光！我是一名教师，同时也是一位家长。我但愿我的孩子进入一所好的学校，碰着一位好的老师，让他受到好的教育。而当您把孩子送到我手里的时候，我也会竭尽所能，尽量让各位家长放心。
我来做一下毛遂自荐，我是一（7）班的班主任和语文教师张茜 小学高级职称，汉说话文学专业本科结业，1997年加入工作,一直从事语文教学工作和班主任工作。我刚刚送走的毕业班。我的教育理念是：激发孩子学习的乐趣，树立孩子学习的自信，教给学生好的学习方法，培养他们好的学习习惯。我们班级的成长方向：健康欢愉 团结友善 勤学进取。
在六年的小学生活中，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪同他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼愿着能获得您的鼎力支持，让孩子协调、欢愉、蓬勃向上地成长。我相信，每位家长都但愿把自己的孩子培育成最优异的人才，而且愿意在培育孩子上花时间，花精神。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，不时交流，这样您的孩子必然会成为德、智、体、美周全成长的人才。课程表（课件出示）
三、新生入学出格要关注的几个问题（课件出示）
1.关注孩子第一个月的情感（喜、怒、哀、乐）
进入小学的第一个月很主要，是学生最不顺应的一个月，而一些习惯的培育，最佳时期就在这一个月。这也是最轻易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓舞激励（激励）、理解，更需要规范，作为家长要耐心倾听孩子的心声（了解他们和谁最好，最喜欢哪位老师等等）经过这个来了解孩子在校的情形，进行正确指导。这时的指导对他们的生平有极年夜的影响。
2.出格要关注孩子第一个礼拜的进修（出格是在家的进修放置）
精采的初步是成功的一半。“必需正视新生开学的第一礼拜，让孩子确立这样的不美观念：此刻是小学生了，天天除了黉舍进修外，回家还得自己进修，养成按时完成功课的习惯，否则一旦孩子养成抵家后先玩，置进修于失踪臂，那到了中高年级，孩子拖拉功课的坏习惯将会使你很头疼。孩子下学后，家长先让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及功课本，复习当天所学的功课。孩子要玩游戏、看电视，必需在做完功课往后。出格提醒的是：即使当天教员没有安插功课，也要让孩子在书桌前念书、写字。如斯天天在不异场所、不异时刻实施，逐步地，孩子就养成下学后在家用功的习惯。看孩子的笔迹和卷面就可以看出他的进修立场和进修习惯。
3.注重你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的进修不美观指出：孩子在小学阶段的进修，常识、手艺并不是第一位的，而自抉择信念、乐趣和责任心将影响到孩子继续进修甚至终身。因而，对孩子进修的评价不能仅仅是孩子的进修成就，更不应该片面到孩子的考试分数。
一年级新生来自于分歧的幼儿园，分歧的幼儿园对计较、措辞、拼音等内容的措置体例分歧，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在进修的起头阶段会呈现差异，当家长的要注重，没有学过的，毫不要以此来攻讦孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的进修自抉择信念和积极性。事实上，从以往的经验看，经由一个多月的进修，孩子原有的常识差异根基都能消弭。这里出格要提醒那些原本没有学过拼音和计较的学生家长，给孩子一些辅佐是需要的，但既不要在孩子面前求全训斥原本的幼
第18篇：一年级新生家长会(发言稿)
一年级新生家长会（发言稿）
今天是一年级新生家长会，家长会发言内容如下，是根据本校情况加上对孩子们以前一些出现的弊病，预防于未然，总比事情发生来补救好得多。 各位一4班的家长： 晚上好！
刚才专家讲过的我就不重复了，现在给大家讲讲学校的一些常规事务，简单，但是很重要。
1、校讯通：这是我和大家沟通的重要工具。学校和任课老师，当然也包括我，会通过校讯通将一些重要的通知和孩子们的一些学习生活情况发给各位家长，这里要提醒大家的是，当你的手机收到校讯通后，可以直接像回复短信一样回复给我，比如，我通知小明家长周六上午带孩子来校参加科技节活动，8点到校集中，那么小明家长可以直接回复：收到，准时到校集中。如果家长有事需要短信告诉我，也可以直接用回复校讯通短信的形式发给我，我都能收到。
2、联系本：一年级没有回家作业，所以请家长在联系本上写写孩子回家后做了些什么，比如听拼音磁带，练习或者听写声母韵母，看拼音读本，或者跳绳，写日记做计算题等等，如果有什么事情也可以写在联系本上。如果孩子有特别好的表现，也可以写在本子上。联系本我每天都会阅后签字的。
3、接送线：我很理解作为一个一年级家长的心情，特别是第一天来校，放学时间很盼望马上看到自己的孩子，看看他的表情是愉快的还是委屈的，是兴奋的还是疲倦的，有些家长会跑到学校门口来，我们一年级有四个班的孩子，如果这将近160个家长都挤在门口，那哪个班级出来估计您都看不出来，别提看到自己的孩子了，如果大家都能站在接送线之外，孩子从校门口走到接送线，您就能清楚地看到孩子了，这是利人利己的事情，如果接送孩子的是爷爷奶奶，请转达好。
4、课程表：一年级的孩子需要三张课程表，一张在他的铅笔盒里，一张在他做作业的书桌前，一张是家长手里，铅笔盒里那一张，提醒他做好课前准备，书桌上那一张，提醒他整理好自己第二天要用的书籍，第三张是方便家长给孩子请假以及特殊情况的处理。
5、铅笔盒：越简单越好，我要检查的，前段时间放变形金刚3，有的家长恰好是刚挤进80后的，有金刚情节，就给孩子买个可以变形的铅笔盒，等于在干扰孩子上课听课的专注力，同理，还有铅笔，橡皮，尺子……一言概之，文具就是越简单越好，如果您买的文具可以具有玩具的功能，我会先收起来然后通知家长来换取，这听起来管得太宽，剥夺了大家购买文具的审美自由，不过我得对孩子们负责，要自由要审美，等到孩子们良好的学习习惯养成了，大家自己带个大黄蜂凳子来坐着上课我都没意见。顺便说一下，铅笔要求准备8支削好的，笔头贴上孩子名字，以配合锻炼孩子自理能力。
6、课外书：这是必须的，而且除了兴趣之外的，还要配合学习购买一些同步的课外阅读书籍。我记得毕业后教的第一个班，拼音要教3个半月，现在的拼音基本上是一个月左右完成，但是量一点不少，要求却有所提高，所以，除了每天要在家进行听磁带跟读之外，当拼音学习到三拼音时，就要有意识地多阅读一些拼音读本，带拼音的字要多，还有，有些书请不要当作孩子课外书的阅读量，比如，七龙珠，乌龙院等等。到时候我也会通过校讯通，把推荐阅读的书籍名字发送给大家。
7、练写字：我想知道，在座的各位，有多少已经让孩子在写字了——很好，至少是一种对学前教育的重视，但是，我现在很紧张的是，不知道多少孩子是握笔姿势正确的，我们有时候看到有的孩子歪着写字，有的孩子字写不快，有的孩子字的结构基本是散的，这些现象都是由握笔姿势错误造成的。
8、生物钟：学生7：50左右到校，希望大家能让孩子在家吃早餐；培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，现在开始就要调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。
孩子在校，首先要学会三样事情，请大家记录一下，回家也进行提醒，每个人的家庭教育不同，所以有的孩子可能要先改正之前的错误的行为，再培养好的习惯。
1、学会走路。靠右行，不在走廊上追跑打闹，不在地上打滚，这既是孩子需要遵守的学校常规，也是孩子保护自己的一个前提，比如，孩子在上下楼梯时，如果没有靠右走，又是在剧烈奔跑中，那么，楼上或者楼下对面有孩子，情况可想而知，小则头破血流，大则筋扭骨折，休养一段时间，要再跟上功课就有点吃力了。
2、学会讲话。有的孩子有抢着讲的习惯，有的孩子有不会表达只会嚷嚷的特点，这些孩子也是和前面所讲的一样，只能先改正坏习惯，再培养好习惯。要成长要智慧，首先要学会清楚表达，安静听讲，一个装满水的杯子，无法容纳再多的灌输，一个人也一样，只着急表达自己，却对别人的发言不听不理，甚至认为自己已经早就学会这个知识点，不再关心老师的讲课，那么，不仅是知识的遗漏，更可怕的是听讲习惯的缺失。
3、学会上厕所。有的孩子下课急着玩，上课听课时觉得不好和老师提出要上厕所，所以往往会拉在裤子上，一年级的孩子，有足够的体育活动时间，下课要喝水，整理文具，上厕所，短短十分钟，做完这些事情，也就差不多上课了，上课前还有2分钟预备铃，是用来背诵一些知识点的，一开始是读拼音，后来是读词语，再高年级是读背课文和日积月累，知识袋的内容，所以，这个也需要家长在家多进行配合教育。
作为一个小学生的家长，也首先要学会三件事
1、鼓励。孩子在第一个月的时候因为刚入学的新鲜劲，还是有上学的兴趣的，随着课程的深入，学习的难度增加，有的孩子会出现畏难情绪，或者厌倦的表现，这时候家长就要鼓励孩子，克服困难，才能取得更好的成绩，坚持过去，你才是最棒的，这时候可以结合他做成功的其他的事例，来说明，要做成功什么事情，都会有困难，只有克服困难，才能成功，爸爸妈妈相信你，你一定能做到的。
2、赞扬：当孩子通过努力，获得成功，需要家长的及时赞扬，赞扬不能空洞无物，什么真能干，真是好孩子，而是要有的放矢，比如，你这次通过努力，拼音这单元获得了满分，真是太能干了，爸爸妈妈为你骄傲。有的家长会对老师说，我的孩子就是喜欢听表扬，多表扬他他就会进步了，这是曲解了赞赏教育的内涵，以为孩子只有不断被赞扬，才会持续进步，其实，这样的表扬对孩子毫无意义，表扬是有前提的，第一，孩子努力过了。第二，孩子这方面是弱的，但是这一次他勇于尝试，勇于突破自己。这时候，就要表扬了，让他品尝努力后的成果，这个良好的情感体验，会激励他再去重复一个成功的过程。我看到过一个很弱的孩子，善良天真，但是真的很弱，他家就是曲解赞赏教育的受害者，从幼儿园的蒙氏教育到小学的小班化教学，家长和老师都是不断的在赞扬的，孩子做一件很小的事情，就能达到夸张的赞扬，比如，打乒乓，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈姑姑姑父，一堆人围着，每次发出一个球，都会有热烈的掌声和真能干的赞扬声，大家可以仔细去想一想，这种极端的做法，对孩子是有利还是有害。
3、批评。当孩子做错的时候，我们必须批评，批评有这些注意点A 只能就事论事，不要由这件事情扩展到另外事情，比如，孩子作业慢，你就讲到他吃饭也慢，穿鞋也慢，最后总结，他事事都慢，请问，他到底从何改起？到底你想说什么？B 只能说事情，不能上纲上线，孩子做错事情，是可以改正的，千万不要给他定性，比如，他没把饭吃完，你就说他是个没恒心，做事有头无尾，有始无终的人，因为孩子对自己的认知来自于我们对他的评价，不盲目表扬，更加不能盲目批评，绝对不能定性批评。
今天先讲这些，接下来是提问时间，各位在座的家长还有什么问题想知道，我来解答，如果关系到总务或者其他范畴的，我不能现在答复的，也会记录下来到时候问清楚了告诉大家。
第19篇：一年级新生家长会发言稿
家长会发言稿
龙虎塘中心小学王燕
尊敬的各位家长下午好：
非常感谢各位家长能来参加一年级新生家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。
开学已经两周了，但我与家长见面和交流的机会还很少，所以我想借今天的家长会，与大家一同来探讨如何培养孩子良好的学习习惯。从教九年来，我一直担任低年级教学工作，深切体会到培养良好的学习习惯对低年级学生而言，是非常重要的。良好的行为习惯应从小培养，逐渐养成。有位哲学家说得好；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。我们家长平时关注子女的知识、智力与成绩的比较多，而对培养孩子良好的品德行为、学习态度习惯却重视不够。下面，我就家长如何指导孩子准备新学期的学习用品、以及正确使用学习用品，对各位作一下培训。希望家长对孩子能严格督促、严格要求，使孩子尽快适应小学生活。也欢迎各位家长及时反馈好的意见和建议。
在实物展台上把新学期要准备的学习用品，以及学习用品如何使用一一给家长展示。
我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
第20篇：一年级新生家长会发言稿
家长朋友们：大家好！首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫xxx，是xx小学的校长。我XX年7月来到这里，开始为师生和家长服务，今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子服务，我感到非常高兴。今天，为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们的工作，共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况概述：
xx小学有七个教学班，282名在校生，22位教师。教师本科学历达到41%，大专学历达到100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成绩；学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，；荣获郑州市足球比赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画比赛三等奖等证书和奖杯。教学质量一直保持本辖区第一名次，特别是今年的毕业班成绩更是喜人，语文、数学均以绝对优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。
我的治校格言是：让每一个师生都成功，是我快乐和幸福的源泉。
我的办学理念是：在实践中创新，在创新中发展。
校风：文明 朴实 好学 勤奋
教风：敬业 博学 严谨 求实
学风：勤学 创新 活泼 守纪
校训：诚实做人 踏实做事
二、家长在教育孩子方面应注意的问题：
在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将接受系统的小学教育。到目前为止，孩子已入校近两个月的时间，从观察、了解到的情况看，有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，希望家长配合的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家长进行沟通，如有不当，敬请批评指正。
1、把孩子的德育教育放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人，做什么样的人。家长必须正确引导。比如：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、热爱、关心集体，诚实、善良、自信、自强、自立等品质。
2、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质，细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培养好习惯应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。
3、调好生物钟，跟上新节奏。（作息、考勤、周一升旗不迟到等）
4、做好自己的事，认同新起点。（整理书包、收拾文具、房间、准备换洗衣服、在校值日等）
5、平时多劳动，主动担任务。（做力所能及的家务活，对孩子是一种锻炼）
6、养成好习惯，熟悉新角色。习惯决定人的品质。细节成就人生。
7、学会走路、乘车，注意，增强防范意识和能力，珍惜生命。
8、家长要学会欣赏孩子。鼓励是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。
9、父母是孩子的第一任老师，要做一个合格的家长。
