选举班长的发言稿范文
推荐第1篇：班长选举演讲
大学班长选举演讲 各位同学、老师：
大家好！我叫****，今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助各位同学和大家一起共同努力进步。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰，也不需要冠冕堂皇的介绍自己，“路遥知马力，日久见人心”，在以后相处的时间里足够大家了解我，也会对我有一个客观的评价！就像列宁说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
做班长，既是一种荣誉，更是一种责任，我知道，这条路上有许多的挑战，但我自信，我能够挑起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的能力，我的信心。在以后的工作中，我一定会努力去实践我的口号：既然是从同学中走出来的，就应该回到同学中去，尽心尽力做一名平民班长。
居其位，自当谋其事，我想大家想看到的不会是一个耍嘴皮子的竞选人吧。因此，我想展现给大家的只有一份计划书。我当选班长以后，一定竭力做好以下几件事：
一、班集体的凝聚力。这是做好一切工作的前提和保证，我将和所有的班委竭力将咱们班团结在一起，不论什么时候，什么地方，都会让大家感到经2是大家的家，赖以生存的家！
二、建立完整的班委体系，让每一个班委都明确自己的义务和职责，让每个班委都能够做一个诚心诚意的服务者。任何情况下都能够保证做到“想同学之所想，急同学之所急”。
三、班长，不只是老师的班长，更是同学们的班长，是为同学们服务的。因此，以后，我一定会及时准确的向老师传达大家的合理建议，当老师的说法和做法有欠妥当的时候，一定会尽力为大家争取到最大限度的权益。当学校有奖学金、助学金的时候，一定会和其他班的班长竞争，咱们班得到最大的利益。
四、个人认为，班长应该是一个自愿者，有贡献牺牲精神，俗语有云：苟非吾之所有，虽一毫而不取，因此，我会为了班集体，为了大家的利益而牺牲一己之私，能做到诚心诚意为大家服务，能够承担，敢于承担一个班长应该承担的责任和义务。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 十七年间吸取的精华沉淀在此刻
正义的胸膛坚定着我残存的人性
不屈的贞操表达着我炽热的爱恋
精心的准备代表着我对班长职务的渴望
希望大家能投我一票
未来值得我和大家一起憧憬
谢谢大家支持！
推荐第2篇：选举发言稿
加强组织 认真宣传 确保换届选举工作顺利进行
我们XXX户籍人口XXX人，共有X个自然村，XX个村民小组。根据《中华人民共和国村民委员会组织法》相关规定，本届村委会即将届满，应如期举行换届选举。在全市第十届村民委员会、第八届社区居民委员会换届选举工作中，我村将认真做好以下几项工作。
一、统一思想，明确换届选举的重要性
依法开展第十届村民委员会换届选举工作既是实现基层民主政治建设不断推进、民主法治机制不断健全完善的重要一环；也是坚持公开、公平、公正原则，基层群众行使民主权利，提升群众当家作主的主人翁意识，保障群众参与权、知情权、监督权的有效途径；还是展示人才，提升基层组织工作实力和工作水平的主要平台；更为加快城乡一体化建设、构建和谐新农村提供有力保障。
二、加强组织，健全换届选举工作的组织网络
我们将按照“选举法”的相关规定，认真贯彻市委、市政府换届 选举工作的部署，我们将成立换届选举领导小组和换届选举工作指导小组，形成村书记亲自抓，村主任协调抓的工作格局；推选村民选举委员会，扎实做好宣传动员、摸底、登记核审等各项基础工作。
三、认真宣传，提高选举成效
把此次换届选举工作作为阶段性中心工作来抓，进行广泛宣传。 充分利用公告栏、标语、横幅、召开会议等多种形式进行宣传教育，积极争取社会广泛参与。针对可能出现的部分群众组织发动难、参与意识不强、消极对待等问题，要多措并举，切实提高群众的知晓率和
参与率。对行动不便的选民，采取上门服务的方式进行宣传，使广大党员、干部、选民从思想上高度重视这项工作，并积极地投入到这项工作中去。
四、依法选举，扎实做好基础工作
在换届选举过程中，要着重做好三项工作：①调查摸底，要准确 掌握辖区内人员的基本情况和思想动态；②登记审核，在换届选举中至关重要的就是要做好选民的登记核审工作，做到不错登、漏登、重复登，确保选民的选举权；③准备工作，包括会场的布置、选票的领取、委托票的办理、投票等环节都要扎实做好。
根据党委政府关于认真做好换届选举工作的相关要求，我们将进一步加强组织领导，加大宣传力度，扎实做好各项基础工作，合法有效完成我村的换届选举工作。
推荐第3篇：班长发言稿
班长发言稿
各位领导、各位同仁：
大家早上好！我很荣幸，能够做为班长为我们班级进行总结发言。
在各级领导的关怀和信任下，2012年的九月我们非常幸运的参加了由国家教育部、财政部联合筹划，由天水师范学院承办的“国培计划”第一批的学习。
非常感谢国家有关部门为我们农村教师提供了这样一个学习的机会，也感谢学院领导、和班主任对我们的关心和厚爱。
我们带着领导的信任而来，带着教学的困惑和期盼而来，所以特别珍惜这来之不易的学习机会，我们投入了自己全部的经历，争取抓住任何学习的机会，使自己真正的得到全面的提高。历经2个月紧张的学习，我们聆听了众位专家教授的讲座，参加了教研活动和优质课的听评活动。使我们在理念上得到了提升，同时学到了很多的专业知识，在教学方法上得到了很多的启示。让我们大开眼界，受益匪浅。
学院在这次国培计划中派出了一批教学骨干教师、名师为学员们授课，还骋请了外地专家。有的是教授、博士生导师、资深专家等。他们都很平易近人、和蔼可亲、特别认真、敬业。每节课都细
心备课，精心制作了PPT，耐心细致的为学员们讲授。我们深深的被他们的精神所感动，全神贯注的听课，教师们在授课的过程中，特别注重和学员们之间的互动交流，经常提问学员或者让学员们进行小组讨论，并派中心发言人陈述讨论结果。下课后一些学员经常向老师请教问题，老师总是耐心的为学生们解答、讲解，直到学员们弄懂为止。
我们积极参加丰富多彩的课外活动，班委会组织学员们参观陕西历史博物馆、爬南郭寺等，班主任金老师老师组织、我们和经管学院的学生进行篮球比赛、乒乓球比赛等活动。
国培即将结束了，大家共同走过的这段不同寻常的路是充满快乐和笑声的，我知道每个人都收获了自己用心播种后的成果，向大家表示衷心的祝贺！
培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我们的清泉，我们要让它细水长流。“国培”给我们补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。六十天的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我们会学以致用，结合我们各校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！争取使自己成为一名优秀的人民教师。
感谢大家！
推荐第4篇：班长发言稿
尊敬的老师和各位家长：大家上午好！
我是1401的班长xxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表1401班全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
我们班是一个由52位同学组成的大家庭，其中男生30人、女生22人，生活在这样一个大家庭里，我们从心底里感到快乐幸福。每天我们都朝气蓬勃，教室里有我们朗朗的读书声，操场上有我们嘹亮的口号声，有人说初中是一段苦的旅程，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱护我们、严父般要求我们的好老师；有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。请看看我们精心营造的美丽的教室吧！悬挂在教室后面正中间的是我们的班训：我们不是最好的，但我们可以做得更好；教室是育人的地方,我们的教室里充满着敬（静竞净）意
敬：（）敬能生德，敬能生贤，孝敬父母，尊师敬长，友爱同学，宽容礼让；
静：静能启智，静能生慧，静心静思，动静有常，心态平静，学习安静；
竞：竞可激能，竞能生优，见贤思齐，力争上游，比学赶帮，友好竞争；
净：净能生美，净可恰情，教室干净，衣着洁净，语言文明，心灵纯净。 初二年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化了。可以说初二一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。进入初二以来，经过全体任课教师和全体学生的共同努力，我们班在学风、班风上已有了很大的改变，一部分学生们早起晚睡、勤学苦练，为下学期的中考而努力地奋斗着。在学生中涌现了象王慧敏、吕化磊、赵国德、章芳芳、韩晓敏、赵月、高志国、姚宏伟等同学那样勤奋务实、刻苦认真的好学生；也涌现了象马兰、陈悦悦、于波、张新玉、崔炎鑫、姜浩然、司家林、陈彦举等同学那样不甘落后，迎头赶上的进步快的学生；还有象张岩、房蕊、许艳杰、王刚、张海燕等同学那样，成绩虽不拔尖却仍然非常刻苦的学生我们六班的大 部分学生态度端正、目的明确，正在毫不松懈地发奋努力，为即将到来的中考作好充分的准备工作。
成绩、进步确实可喜，但我们六班也还存有极不和谐的音符，暴露出来的问题不容忽视： 1．部分学生学习目的不明确，不知道为什么而学，为谁而学。班中甚至出 现了几位根本不学习的学生，如：刘宇、于清鹏、高雨磊、毛晓东、杜雪晴、刘艳平等。 2．学生学习自觉性还存在一些问题。大部分学生缺乏主动学习的精神，不 会的问题，从来也不向老师发问。有的学生只是在课堂上学一点，课后不努力，比如*，陈雪、姜晶晶、杨明慧等。这一部分学生如果肯努力，我相信成绩会上来的。 3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。 4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，相信我们只要紧密地配合就一定能实现我们的目标。
一、攀比心理。
有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不 到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。
很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。
一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥， 甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。 家长只有克服以上四大心理误区，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。
那么如何使家长们克服心理的误区呢？我认为可以从以下几个方面去考虑。 一，要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话„„总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。 每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们没位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。 当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二，给孩子一个锻炼的机会。
有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二„„我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”我有一个女儿，在她1岁半的时候„„ 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。 很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。在某些地方，他们对子女行了直接的甚至完全的控制，用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动，没完没了地纠正的指责，生怕孩子越出雷池一步。 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，动作笨拙，行为幼稚，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，守分羞怯和自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。 以上种种表现不能不令人担忧。守分保护目前已成为儿童教育中的重要问题，成为教育学、心理学、社会学以及医学等儿童研究专题的焦点。纠正父母对子女过分保护的不正确教育态度，实乃当务之急。 在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。 美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人鼓励孩子去打工。父母为了不让孩子成为无能之辈，着力培养孩子的自食其力精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。因为瑞士有讲道地工区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区的人家当佣人。掌握了这些语言后，就去办事处、银行或商店就职。 德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。 三，真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？
和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子 当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子 根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。 把你的时间、你的家抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
（四）、从精神上善待孩子。虐待一词用在父母身上,听起来有些耸人听闻,其中一些是故意的,法律上明确规定了的,比如毒打；有些则是没有明确的法律规定的,但是这些行为对孩子的身心发展很不利,我们也称之为虐待,包括精神上的虐待。父母往往物质上对孩子无微不至。以下的做法,对孩子的精神发展非常不利。
冷漠--爱的剥夺
爱的剥夺对孩子的心灵伤害至深。有的父母不缺孩子的吃穿,却对孩子不管不问,不拥抱孩子,不和孩子一起玩,视孩子为负担,把孩子扔给保姆或者爷爷奶奶。这样的条件下长大的孩子感到生活根本就没有意义,对人缺乏信任,冷漠,破坏欲强。容易和其他遭遇相似的孩子混在一起,形成犯罪小团伙。也容易被其他的成年犯罪分子所谓的关心拉下水。一个缺衣少食,干重活的孩子,如果有温暖的家庭,不会造成心理上的不健康,而如果情况相反,孩子的人格发展极有可能出现问题。对孩子幼小的心灵来说,\"有奶未必是就是娘\"。
隔离
美国曾经有一个极端的案例,一个出生后1年多就被关在小厕所间的女孩,在10多岁被发现时,身体发育、智力发育只相当于几岁的孩子,连说话都不会了。现在有些父母担心孩子出外不安全,把孩子关在家里,孩子孤单的不得了。在幼儿园、小学阶段,孩子们就可能受到人际关系问题的困扰。
剥夺孩子玩游戏
孩子的天性就是爱玩游戏,在游戏中,孩子得到快乐。现在的父母往往对子女期望很高,让孩子每天都是要么做作业,要么参加各种各样的辅导班,让孩子每天忙的喘不过气。不让孩子玩的另一个后果是导致孩子厌倦学习。父母剥夺了孩子游戏的快乐,也使得学习中发现新知识的快乐变成了负担。
忽略孩子的进步
在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。
在其他人面前损伤孩子自尊 , 有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做\"标签效应\",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
离婚后,迁怒于孩子,有的夫妻因爱成仇,离婚后不许孩子和另一方接触,在孩子面前辱骂另一方。孩子看到自己最亲爱的两个人如此相待,哪里还会相信有真正的关爱？还有的夫妻,每当看到孩子,就想起对方,不由得怒从心中来,责骂孩子。孩子会觉得自己是多余的。这样的孩子,缺乏安全感,容易出现行为问题。将来到了谈婚论嫁的年龄,虽然心中渴望爱情,但是又心怀恐惧。在感情问题上非常敏感,也容易出现问题。
破坏孩子心爱的东西 ,小孩子往往有个百宝箱,里面装满了他心爱的东西。另外,孩子对小动物的喜爱、亲近更是一种天性。父母在看待这些东西时,往往会觉得那简直就是一堆破烂。有的父母不仅自己动手,有时还逼着孩子亲自扔掉、破坏掉这些东西。现在的孩子独生子女多,这些玩具、宠物有的时候扮演了孩子的朋友的角色,孩子无微不至的照顾宠物,对玩具娃娃小心呵护,实际上是在锻炼如何去关爱。很多父母都抱怨,孩子长大后不知道如何爱别人,不懂得体贴别人,却没有想一想,在孩子小的时候,父母有没有有意识地引导他如何关爱？
（五）、学会和孩子沟通。 沟通的通常方式是谈话。经调查发现，孩子是最厌恶的谈话方式有下列几种： 唠叨型。某个道理孩子明明已经知道，可家长的絮叨没完没了，这就把他们看低了。从心理学的角度上讲，这种絮叨是一种重复的刺激，会在大脑皮层上产生保护抑制，你越说，他越听不进。
迁移型。把别人身上出现的不良倾向和坏事，迁移一自己孩子的身上，想当然地左叮咛、右嘱咐。这就把孩子看坏了，从而把孩子的感情推向对立面。他们会对你的说教充耳不闻，甚至反唇相讥。
提审型。刚发现一些苗头，便大惊小怪地孩子单独审问，这就把孩子看死了。他们会因为你言过其实和妄加推断而大为恼火，以致拂袖而去。
揭丑型。对于确有错的孩子，有些家长爱在吃饭时进行训话，或当着同学、亲友的面大加数落，以泄心中之火，这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情，从而伤害自尊心，很容易产生破罐子破摔的思想，进而我行我素，无所顾忌。“爸妈问话不耐烦，只愿独居小房间”。许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。他们从不主动与家人谈心，或只是偶尔才跟家人谈心。家长，感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”，有时甚至无从沟通。
现代家长都渴望与孩子交朋友，但事实却非人愿。为何你和孩子成不了朋友？和孩子交朋友你有何好办法？
1，用心灵去接近
现在的孩子已有点独立精神，对父母不像小时候那么依赖了，有时对父母的言语表现出逆反心理。这时，父母只要和孩子友好、平等相处，用心灵接近孩子，还是能和孩子交朋友的。
我觉得尊重孩子的独立个性很重要。仔细想想，孩子很听话不见得好，有独立判断能力倒是好事情。只有引导其个性发展，他们才能超越我们。我让他们自己安排学习计划，很多事情上放“权”给他们，这倒培养了他们的责任心。
要和孩子交朋友，要多站在他们的立场想问题，体会他们年龄状况下的一种心态，才能做到以心交流。比如像上课讲话等问题，我们都要站在他们的角度分析给他们听。只有在同一立场上规劝才有效。这里有一例：有一次，老师反映，我女儿上课吃泡泡糖。我先问明原因，才知老师怀疑她抄同桌作业，暗地里调查她，她很委屈，就在该老师的课上故意捣蛋。我感受到她的苦恼，站在她的角度劝她，你只有一趟趟用好成绩给老师看，老师才明白真相。而用吃泡泡糖这种无聊办法，更让老师觉得你不聪明。后来她果然这科成绩出类拔萃。
1、学点新新人类语言
小孩子为什么不乐意跟自己父母说心里话？那是觉得上一辈的人一定不会理解自己的处境和心情。而一些父母，老是固执地抓着过去的“育儿”道理不放，没考虑过“代沟”出现的原因和解决方法。
时代的确不同了，但一些人生经验却是很有意义的，只是孩子们往往看不到这一点。既然他们有这样的误解，那就解除它们，多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“帅气”、“酷毕了”、“I服了YOU”这样的青春专用语，一定能让孩子眼前一亮———老爸老妈好像并不像他们所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后，孩子们自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。
3、多给孩子发言权
与孩子保持良好的心灵沟通并非是一件难事，最主要的是看你是否把孩子当作自己的朋友。在我国，受传统理念的束缚，很多家长在主观意识上存在着严重的父权、母权的思想。动不动就说“大人的事，小孩别管”，“大人讲话，小孩别插嘴”之类的言语，这怎么能不产生代沟，这怎么能让孩子与你畅所欲言？
把孩子当作自己的朋友必须赋予其发言权，不管他的论点是否正确，想法是否单纯。
4、从小培养沟通习惯，消除相互间的隔阂。
一位家长是这么做的：最近，我看到报纸上讲，很多父母和子女不知道彼此的优点，我提议和儿子互相找优点。儿子写我的优点为：有爱心、善于理解别人、学习刻苦、兴趣广泛。我写儿子的优点为有正义感等。叫他爸爸作评议，结论是，我们母子能相互了解。
我儿子才读小学五年级，我们间像朋友一样，无话不谈。这种沟通习惯在他懂事起就开始了。虽然他上幼儿园时我工作很忙，但我没送他全托，再苦再累也自己带他。那时我除了照顾好他，更多时候是他的玩伴。他上小学后，我选择身边发生的有意义、他感兴趣的事讲给他听，他也会把学校里发生的事告诉我。后来报上的新闻也能成为我们的谈资。晚饭桌上，我们的所见所闻、喜怒哀乐表露无遗。如果哪一天不交流，像缺了点什么。因为彼此无隔阂，对他的教育都能落到“点子”上。
如果小时候缺乏和孩子沟通，等孩子长大了，特别到了高中的敏感年龄，想要做他的朋友，我觉得那是不大可能的。
（六）、真正关心孩子的学习。
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？
面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
推荐第5篇：班长发言稿
演讲稿：
尊敬的老师、各位同学：
风霜雪雨三十载，同窗共读情谊深。今天是2017年元月31日，农历正月初四，我们期盼已久的同学聚会今天隆重举行了！在此，请允许我代表聚会筹备小组全体成员，对大家致以亲切的问候；对各位同学能在百忙之中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！并在此对因故未能参加的同学深表遗憾，让我们向他们送去亲切的问候和良好的祝愿。三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚的足够理由。忆往昔，同学少年，风华正茂，踌躇满怀，激情洋溢。汤阴五中的校园里，曾留下我们成长的足迹，25班的教室里，往日的欢声笑语朗朗书声依然清晰， 时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们离开校园已经三十个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月、那么的亲切，那么的难忘。青春年少的我们，有情窦初开的懵懂，有不切实际的幻想，有天真幼稚的冲动，有单纯无知的鲁莽。昨日的憧憬早已随岁月淡忘。但是，当年的同窗友情却永远铭记在我们的心中。这是一份永恒的回忆，也是一种无价的财富，值得我们一生好好珍藏。如今，三十年的翘首期盼终于迎来了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。岁月无情人有情，当年的毛头小伙、青春少女，如今已是满头花发——岁月催人老。历尽沧桑，我们多了几分处世的成熟与稳重，有了感悟人生后的平淡与豪放。 人生能有几个三十年啊！我们真的该在百忙之中找点闲暇，去往事的长廊里走走，去听听亲切熟悉的声音，
来看看久违难忘的笑容。中学时代，是我们人生中最美好的时光。我们25班，曾经创造了汤阴五中学校的辉煌。我们感谢母校、感谢老师对我们的培养，是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量！母校的培养和教育使我们终生受益、永生难忘。在此，我提议大家以热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意！祝愿老师身体健康，青春永驻。 时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们天各一方，为生活操劳，为事业奔忙。但是请记住：不论你贫穷还是富有，位卑或是高官——“我们永远是同学！”今天我们久别重逢，同学首聚，有说不完的话题、聊不完的家常。我们还有明天，咱们来日方长。我衷心地希望，这欢聚我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望！ 最后，衷心祝愿我们的同学身体健康、合家欢乐、工作顺利！
拥抱真情、永久相约——毕业30周年同学聚会感言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时间的飞逝，30年如白驹过隙，在阔别了30年后的今天，我们终于又相聚了。昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发，再聚首，让人兴奋和自豪！兴奋，是我们这群四十多岁的人仍然拥有一颗年轻的心；自豪，是我们经历30年的风雨坎坷，至今还保存着一份至纯至真的同窗之情，且延续至今而延绵不绝！转眼间，毕业已经三十个年头，暮然回首，三十年前的校园生活在人生的旅途中，它或许只是个逗号、顿号、惊叹号、甚至是个破折号或者问号，但在此我们毕竟一起哭着笑过、也一起笑着哭过，昔日点滴如同一只燃烧着激情的乐曲，留下过多少我们成长的音符轨迹。今天的同学聚会，大家从百忙之中汇聚到此，随着同一个节拍一起跃动，重新演绎出一支以同学情谊为主旋律的交响曲，情深意浓，交织着悲欢离合、酸甜苦辣，既轻松愉悦而又深沉浑厚。我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动、感慨万千！
在这个欢聚时刻，我在此用一颗虔诚的心，代表我们参加聚会的
全体同学，现场表示感谢。首先，要向辛勤培育了我们的各位老师，致以崇高的敬意！感谢你们对我们的悉心教导与栽培！其次，向本次同学聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意！面对你们，我的感激之情无以言表，只能向你们说一声：你们辛苦了！第三个感谢，我们要感谢那些因为特殊原因不能参加聚会但给了我们大力支持和祝福的老同学！
30年悠悠岁月，在无声无息中悄然度过。回想当年，我们这些同学在一起度过了世界上最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。曾记得，踏着晨曦，在矫健的步伐中我们穿过篮球赛场，在郎朗的英文早读里我们迎来了百花齐放；也曾记得，我们欢喜雀跃、追逐嬉戏，在秋的落叶声中，我们畅谈人生，指点江山……同学们看书学习、娱乐休闲的身影还历历在目。30年前的一幕幕如同经典老电影的情节，多少次回放，依然栩栩如生，让人难以忘怀。
时光荏苒30年，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。这30年，我们的同学各自都忙于自己的事业，聚少离多，但是不相聚并不代表生疏和淡薄，我们无时无刻不在期盼这场空前的同学聚会盛宴，始终在心底深藏一份牵挂、一份祝福。这次相聚，可以说是我们所有同学30年思念的结晶，大家有很多话要说，很多以前匆匆离别还来不及倾诉的话语要续，这次聚会之后，同学们还会有更多乐此不疲的未完待续的话题…斗转星移，30个春秋后，如今的我们虽然身体已不再年轻，但是年轻的心还在。今天，我们激情澎湃，欢聚一堂，对往事年华追踪觅迹，细细翻阅记忆里的每一个标注，真真切切地互诉
衷肠，续写这壮丽的人生华章！跨越世纪的30个春秋，我们实现了人生一个的转折，它不仅承载着我们对师生和校园的无尽牵挂，也记录下我们苦乐跌撞的人生历程。
30年的风霜雨雪，我们一路走来，经历或坎坷或平淡，期间的酸甜苦乐只有走过的人才知道，不管怎样，经历过的种种，最后我们享受的都是幸福和甘甜。岁月让我们深刻的体会到，同学之情、师生之情乃是世间最真、最纯、最难值得珍惜的情谊。30年后，我们再次聚首，只道是“当年青丝留不住，年纹已藏两鬓霜”。岁月带去我们的青春，却酿制我们的真情，30年的深藏老窖，这坛同学情谊的老酒愈发香醇、浓烈，在此，我们只管洗尽沧桑，端起这杯美酒，坐看天上云卷云舒，笑谈人生之百味。
敬爱的老师，您的谆谆教诲，学生们终生受益，我们无比感激！
亲爱的同学，真挚无私的友情，值得我们用一生去珍惜！
毕业30周年的师生聚会，也将会成为那些过往回忆，就如同30年前的校园记忆一样，铭记在你我心，更如同再次封藏的一坛美酒，愿老师、同学们经常保持联系，待到酒至浓烈，我们再一道来开怀畅饮。 最后，祝我们的老师——身体健康，心情愉快，阖家幸福，安享晚年！祝我们的同学——心宽体健，事业顺利，家庭和睦，平安幸福！祝我们的情谊地久天长！谢谢大家！
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班长发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好。我是七（2）班班长于涵，首先我代表七二班由衷的感谢各位家长，在百忙之中能抽出时间来参加我班首次家长会。七（2）班是一个团结向上，积极进取的班集体。经过半年多的学习和生活，每一位同学都融入了这个大家庭，并在其中发光发热，正是每一位同学的努力和贡献，让我们班在学习，纪律，体育等各方面都取得了优异的成绩。
下面我将从管理，学习和成长三个方面来介绍我们的班级。
首先，在班级管理上，除了常规化的班委会管理以及学校推行的量化管理之外，我们班还特别强调自我管理，自我约束，也就是“自律”。所有管理的目的都是为了班级形成和谐，有序，安静的纪律，进而为学习创造优良的环境和氛围。
其次，在学习上，我班多次勇夺考试成绩优胜班。在本次期中考试中， 。在我看来，珍惜时间，自我学习的意识很重要，刚刚步入初一的我们，往往对课程的增多，课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，致使听课效果下降。初中已不像小学玩玩打打式的学习，现在我们需要全心全意地学习，需要踏实的态度，需要钻研的精神。班主任也常常教导我们，不能仅仅满足于老师布置的任务，要有自己的学习小计划，谁能挤出更多的时间进行自我学习，查缺补漏，谁就能走在别人的前面。
最后，关于成长，我想谈谈习惯的力量。习惯会影响一个人的性格和气质，良好的习惯对一个人的成长至关重要。所以，同学们，当父母或老师教给我们好的生活和学习习惯时，请虚心接受，然后付诸行动，最重要的是坚持！当这种坚持修成正果之时，也就是好习惯养成之日，那时，你会发现自己正悄然发生着变化，变自信了，变坚强了，变懂事了……
爸爸妈妈们，请你们放心，在七（2）班这个温暖，团结的大家庭里，我们会快乐地生活和成长，在老师们的带领下，我们会好好学习，天天向上，争取更大的进步，创造更大的辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
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尊敬的各位家长、尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是本班班长燕然
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了天隆学校，走进了九(6)班的教室，首先，我代表九六班全体同学对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢! 转眼间，我们们升入九年级已两个多月了。在全体同学的努力和各位任课教师的悉心教育下，同学们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
首先，我就给大家介绍一下我们96班的总体情况
我们班共有学生50人，其中男生28人，女生22人;这半学期，我们班级学生的总体表现是：心理状态良好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。同学们相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能自觉做好请假工作。每天的值日班长工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽心尽责，班级同学团结、和谐。 我们的班名叫做一高班，它的寓意是我自信.我出色.我努力.我成功。这不仅代表着我们对近期理想的追逐，还寄予了我们自信和动力，使我们确定了目标，开学第一天，我们的班主任老师就让我们确定一个符合自己的目标，俗话说有目标的人在奔跑，沒目标的人在流浪；有目标的人在感恩，沒目标的人在抱怨；有目标的人睡不着， 沒目标的人睡不醒；给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向！跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤！生命只有干出来的精彩，沒有等待出来的輝煌！所以，没有目标，何以努力？何以进取？因此，这就让我们形成了“勤奋踏实，努力进取”的班训，九年级，是非常关键的一年，在这一年里，天分不重要，重要的是勤奋和踏实，只要这两点你做到了，我相信，在这一年的时间里，你的成绩一定会有质的飞跃！在班级管理方面，我们严格遵守“让每一个学生健康成长，让每一位家长放心满意”的天隆理念，坚持不让一个学生掉队的教学目标，注重同学们的学习和行为习惯培养。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化同学们的自主意识。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是学习，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我们要学会习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让同学在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。 为把班级建设的更好，在管理方面我们也设置了班级量化积分，针对每一位同学的上课表现、背书情况、课间活动、生活卫生等方面进行评比，每大周总结一次对表现较好或较差的同学的同学给予鼓励或批评，这是对同学们上周表现的总结，最能反映出同学们对近段生活和学习的态度，能够使同学们清楚地认识到自己的不足，从而使自身得到完善。班级值日生每天由各科课代表担任 ，而餐厅值日生，宿舍值日生则由学生自行安排，有效地锻炼了学生的管理能力和实践能力。相信家长朋友们也都看到了同学们在开学几个月来的独立自主方面都取得了不同程度的进步，这是寄宿式学校对学生一种必然的锻炼，也是同学们除丰硕的知识之外收到的最好的礼物。 在学习方面，我们又新添了化学学科，各科进度明显加快，这样的课业负担必然加重。可以说，九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，九年级的每一位任课教师也都深知责任重大，都在千方百计的把教育工作干好，特别是我们的班主任韩老师一有空就往教室跑，有时甚至到教室进行办公，和同学们共同听课，在这里我们要感谢班主任老师和任课教师对我们的悉心培育。我们有两个原则，一是努力，二是坚持，就像我们班赵佳慧同学说的那样，“只要学不死，就往死里学，”你不努力，哪里来的成绩？我们贯彻努力到无能为力，拼搏到感动自己的思想，去实现我们的目标，然而有些人似乎真的就是比其他人容易成功。人们常认为他们会成功是因为运气好，或是比别人有天分。也许这是事实，但我认为，不要忽略努力在所有成功事例中的价值是一件很重要的事。
在某些领域中，如音乐与艺术，必须要本身具有天赋。然而，光有才能并不够，还必须努力才能发挥这项才能。音乐家必须不断练习，艺术家必须不停地钻研。如果只是有天分，却不肯努力改进自己的技能，将永远只是个有潜力的人而无法将其具体发挥出来。再者，一个人即使没有特别的天分，只要肯努力，一样能成功。而且，通过努力也许还能让他发现自己以前所不知道的才能。
因此，即使从未被人视为有天分，也不应该绝望。只要肯努力，一定会有所成就。而且，如果没有尝试过，可能永远都无法发现自己的潜能。在这一路上，可能会遇到很多挫折，所以，这就要靠我们来坚持，事实证明，当你一路坚持到最后，那时心里的底气是无比强大的，若是有过逃脱和中断，这份底气断然是不同的。为什么说上天眷顾有准备的人，除了准备万端可以有能力接受迎面而来的挑战，另外也有坚强的信念所带来的强大气场的影响。就像这次期中考试，部分同学就是因为坚持和努力，取得了很大的进步，我们班的闫栋航、张珀瑜、王梦阳、王相鹏、缑新康、张锦、胡鹏蕊、张馨元、王子硕、闫靖豪、高任飞、李燕宏、张艳辉等同学在这次考试中都取得了不同程度的进步，其中闫靖豪同学的进步最大，在全级进步了70个名次，这需要多少的努力和汗水才能换来这样的收获啊。而王相鹏和王梦阳这一对同桌更是相互激励，共同进步，在短短一个月的时间里，二人就在全级里进步了50多个名次。同学们，我们要多向这些同学学习，学习他们是如何学习、如何待人、如何处事。同时，这次考试失利的同学你们也不要灰心，不能因为考试的一次失利而郁郁寡欢，难道你这次考试没考好，就不参加中考了吗？不，我们的目标是考上一所理想的高中，而这次期中考试只是你追逐理想道路上的一次小测验，不要为模糊不清的未来而担忧，要为清清楚楚的现在发愤图强！同学们，奋斗吧，所有人都等着你精彩的逆袭！
所以，请记得，坚持，是无比珍贵的品质。无论如何，请坚持，一定会离梦想的美好明天越来越近，
在生活方面，每天早晨，伴着悦耳的铃声，我们开始了新的一天，我们的同学一起晨练，一起上早读，一起吃饭，不知不觉，我们的班级越来越团结，从刚开始的各自为战到现在的众志成城，我们这个班集体是50个生命组成的。这里有我们的好朋友。好同学，还有一位像亲人一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人，当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”我认为，团结和友谊才是我们在这所仿佛与世隔绝的学校中仍能坚持下去的动力，家长朋友们，你们也都有过自己的青春，也有过自己难忘的经历，应该都理解那份回忆的珍贵，请相信我们会在团结的友谊、老师的呵护、父母的爱中茁壮成长，请大家一起见证，我们九六班全体同学冲过暴风雨的力量。谢谢大家，我的报告完毕。
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班长发言稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
别看我们一年级学生年龄小，可人人都想当干部，都想为大家出点力。因为老师说：“这个班级是大家的，大家的事就得由大家办；只有人人都来为它做贡献，才能把我们这一班级办得好。
所以，大家选我当班长，我心里很高兴，我要为全班同学把这个班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按时到校，进班里代理班主任管理班级。
第二件事：每周一，把五张值日表交给值日班长，由值周班长确定5名同学，实行班长轮流值日，每人干一天。
第三件事：值周班长在周五，把五张表统计总结后交给我，看看哪小组得分多，比比哪组红花多，再把评得的结果交给班主任。
第四件事：每周一，在班主任指导下开一次班会，总结上一周的各小组的学习生活、纪律，提出下周更高的要求。
副班长发言稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我叫是副班长，在班长的领导下，我每星期做 好四件事
第一件事：具体安排一周班长轮流值日人员：一名委员为值周班长，其他四名委员、七个合作小组组长共十一人，两周轮流一遍。
第二件事:要求值日班长，要像个干部的样子，衣帽整洁，佩戴红臂章，坐在教室右前方，侧身面对同学，代理班长管理班级，维持各小组纪律，把表现好的、不好的情况记在值日表里。
第三件事：给我检查后，第二天贴在公示栏里，让大家提出意见，星期五下午把一周的值日表总结好，得出各组红花数。
第四件事：与值周班长一起，帮助解决值日班长解决不了的矛盾与纠纷。
合作学习小组组长代表发言稿
各位家长、领导、老师们：
你们好！
我是组长，第组，共六人，负责领导小组各项工作。其他五个人都是副组长，分别负责学习、生活、劳动、卫生等职务。我一周做好四件事： 第一件事：向副班长领取一张表，小组实行组长轮流值日。从周一到周五每天由一名组员负责一日的考勤工作，上下午点名，课堂学习纪律，小组讨论，作业完成情况，课外活动，打扫卫生等，下午放学前用3分钟时间完成一日考评总结任务。
第二件事：小组内实行小先生制、一帮一或二帮一或一帮二，对帮助别人成绩大的个人小组奖励一朵大红花。
第三件事：周五对轮流值日表进行全面总结，看看谁的红花多，全组六人一共有多少大红花。
第四件事：负责处理本组出现的矛盾与纠纷。
学生代表发言稿
各位家长、领导、老师：
你们好！
我是第一组的以为成员，名叫因为我学习成绩好，在组里是学习组长，负责全组六人的学习工作。我一天经常有四件事：
第一件事：在组长领导下，负责课前同学的准备工作，上课时，维持小组纪律，组织同学开展讨论。
第二件事：每天除了完成本人的学习作业外，还要辅导学习有困难的同学，帮助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按时完成在家一日良好习惯养成自评任务，如按时作息，孝敬父母，帮助家长做三分钟家务，不偏食i，不乱花零钱，主动完成家庭作业，在家做个好孩子，在校做个好学生。
第四件事：周五自评总结家长签字后交小组参与小组评比，我感到这样做，我越来越懂事，学习成绩也越来越好！
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班长发言稿
大家好，我是706班班长何志强下面由我为大家介绍我们班级的情况
1、学生情况介绍
我们班共有学生44人，其中男生22人，女生22人；住宿生共10人，男生5人，女生5人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部由这些同学组成，请看屏幕。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的副班长林珏亘、纪律委员夏静，学习委员张笑，李珊珊、体育委员刘宇航，汤华钢、劳动委员欧阳雨轩等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2.班级活动
你们好！
一转眼，初中生活的第一个学期很快过去了。在这个学期末，我很高兴地能为大家讲述我对学习方法，以及待人接物方面的一些建议。
首先，是学习方法。我想，每个人都有最适合自己的一套学习方法。或许有的人的学习方法比较好，但有时候用在别人的身上就不一定有同样的效果了。下面，我就对此提出一些大家都适用的建议。我认为最重要的一点，是要认真地完成作业。其实，这个道理几乎每个人都知道，但真正做到每一次的作业都一丝不苟地完成的，又有几个人呢？可以说，现在很少。认真完成作业的效果真的很大。或许数学是需要课外的一些补充练习，然而语文你如果好好做同步练习的话，我相信不用很多课外练习。英语也是同样的，如果每一次都认真地家默，每一次都认真地跟读录音的话，根本用不着在外面补课，相信你的英语成绩应该也不会差到哪里去。政治地理历史生物都是只要上课认真听认真完成作业就可以。认真完成作业有时看起来，好像是浪费了一点玩的时间，但实际上却是省下了更多的时间。
其次，在课堂上要认真地记好笔记。笔记的作用可不小，特别是在复习的时候，一本笔记就浓缩了一本厚厚的课本的精华，可以起到“事半功倍”的效果。当然，所有的科目都应该认真记笔记，就算是一些副科的，也应该如此。
第三，在学习的时候，要调整好心态，特别是在考试失利的情况下。相信大家刚进入中学的时候，都有或多或少的不适应。实话说，有一段时间我的数学成绩一直不太理想，在那段日子里，还是妈妈调整好了我的心态，让我逐渐恢复原来的水平的。可见家长们对孩子的心理指导和沟通同样也是需要的。但不管怎样，每个人都要学会自己调整心态。像那段时间的我，就经常在心里告诉自己：“每个人都会有失败的时候，这一次失败了不要紧，重要的是下一次不能再犯同样的错。相信我下一次一定能考好的！”总而言之，我们要学会鼓励自己。另外，我个人认为，劳逸结合也是有必要的。比如在放寒、暑假的时候，到外面去旅游一趟；又或者考试考得好了，可以多玩一会儿游戏……但是，有可能的话，这些“逸”应该总是安排在“劳”之后。换言之，这些奖励应该尽量是在完成作业的情况下。
下面，我想说说待人接物这一方面。大家不难发现，具有下列品质或者说性格的人，总是拥有很多朋友，也就是我们所说的“人缘儿”：比如活泼、开朗、热情、善良、乐于助人、刻苦、诚信、待人真诚、有幽默感、对人宽容……等等。然而，我认为在与人相处的过程中，我们必须多为别人着想，经常换位思考一下：“如果我是他，我会有什么感受？”在为人处事的时候，这是很重要的。举一个例子，比如说：有一天和好朋友吵架了，而且搞得很“僵”，谁也不跟谁说话，其实两个人都已经消气了，但就是死要面子不肯主动去和好，大家要知道，有的朋友错过了，就永远错过了，所以这时候，我们应该为别人思考一下，要考虑到别人的感受，别人不就是觉得丢脸吗，那么就算是别人的不对，也主动去和别人和好，相信这样你们的友谊会比原来更牢固的。有时候，我们认为微不足道的一件事，或许在别人看来是很特别的。总的来说，如果我们多为别人着想，我们在别人眼中将会变得不那么自私，自然也会有更多的朋友！
以上就是我的一些建议，希望能对大家有帮助！
家长会主持人发言稿
尊敬的家长、尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
我是****，在今天这个特殊的日子,我代表706班全体同学欢迎和感谢在百忙中抽时间来参加家长会的全体家长。
从小学升到初中，我们来到了这所美丽的学校里学习，半学期下来，我们由陌生到熟悉，经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。下面由我们班班长何志强向家长们介绍一下我们706班这个集体：
入学以来，我们班44名同学，都很荣幸地发现我们碰到了一位严师朋友般的好班主任-李老师；
我们的班干部是在竞赛中产生的，我们为了确保同学们能在一个舒适而又充满竞争的环境中学习做了不懈的努力。比如在个别同学出现一些不良的生活习惯时，在我们班干部带动下，全班同学都齐心协力地帮助他，关心他。
由于我们班中，许多同学都是头一回在寄宿学校学习，这样，无论在生活习惯还是心理上都经历了比较大的变化，不仅要在上课时间利用充分，连课下也要安排恰当，通过半学期的适应和锻炼，我们欣喜地发现，同学们学会了自己照顾自己的同时，自主能力有了很大的提高，我们长大了！叔叔，阿姨们，你们放心吧.
现在，我们还想对家长们说的是，希望每一个家长都能欣赏您自己的孩子，多一些鼓励，少一些苛求，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。
最后，我们也对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，我们就会才华横溢，做最好的自己。
感谢各位家长的关心，愿我们在家庭、学校、老师的悉心引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！
推荐第10篇：班长发言稿
大家好：
我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的，班长发言稿范文。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢？上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。
很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务；充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：
1.不能用威严去镇住同学们；
2.应该搞好人际关系；
3.应该团结同学与同学融为一体；
4.要有管理能力；
5.要坚持广大同学的利益为准则；
6.要积极向老师反映班内的情况；
7.及时提醒班干部该做的事；
8.要虚心不拿班长架子；
9.关心同学要有责任心；
10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务，发言稿《班长发言稿范文》。 我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级
还有什么好犹豫的呢？事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。谋事在人，我相信成事也在人。成败不由他天来注定！如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你们才是英雄！但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领？
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗？我亲爱的同学们！
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好!我想继任五年级一班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正!
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点;我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满;除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进!
第11篇：班长发言稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家晚上好，我叫张星，是11级地理一班的班长，今天很荣幸能作为班长代表站在这里发言。首先我认为，作为一个班级的班长，他的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱，让老师少操心，多放心。
我觉得作为一班之长，我们首先要以德服人。这点是最重要的。不靠气势，只靠气质，要学会宽容你才会与众不同，大家才会信服你，不要有这样的想法：他们都怎么样怎么样，我也可以怎样怎样。我想如果你和他们一样，那班级何来你管呢？你凭什么管他们呢？
第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有所偏见；
第三，我们要不怕困难，在每个班级里都会有一些不听话的同学，就是喜欢摆谱的那种，但是，那有什么，我们不怕他，对于他们，知难而进才是一个班长应有的作风，问心无愧是我们最好的追求；
第四、一个班长最起码要起到模范带头作用，自己都不正，你有什么来要求别人呢？你是一个班长，这句话要随时放在心里，但是也不要随时挂在嘴上，做个班长要有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。一定不能退缩，应为你是班长。
时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第
一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”
还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗？大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗？我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而我们作为人，要做的就是奋斗！古人云：天行健，君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！
人生能有几回搏？既然选择了求学这条路，就应百折不挠、坚定不移的走下去，就得不辜负父母老师的沉甸甸的希望，就得对得起自己的铮铮铁骨，去实现那志存九天的壮怀理想，
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时，我会热心向前帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，一起在知识的海洋里遨游。作为班长候选人之一，我相信自已有能力
一个人如果不逼自己，永远不知道自己有多优秀
请各位老师相信我们，支持我们，我们虽是一架崭新的空客A380，但是只要努力，相信我们，我们就是最好的涡轮加速器，翱翔在中国高等教育的上空。
第12篇：班长发言稿
班长发言稿
大家好，我叫杨娅莉，是七年（5）班的班长。对于这次的会议，我觉得能在这发表我的经验是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长，他的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱。让老师少操心，多放心。
我觉得作为一班之长，我们首先要以德服人，这点是最重要的。不靠气势，只靠气质，要学会宽容你才会与众不同，大家才会信服你，不要有这样的想法：他们都怎么样怎么样，我也可以怎样怎样。我想如果你和他们一样，那班级何来你管呢？你凭什么管他们呢？
第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有偏见，像我吧：我们班就有些人和我关系很好，平时有大扫除的什么之类的事，会有人让我别安排他做，但是我都会拒绝他的这种要求，即使是再好的同学也不行。因为你总不可能帮每个同学都开后门把。
第三，我们要不怕困难，在每个班级里都会有一些不听话的同学，喜欢摆谱的那种，但是，那有什么的，我们不怕他,对于他们，知难而进才是一个班长应该有的作风。我们班的ⅩⅩ同学，他十分皮，对老师的态度还不好。老师那是气在脸上，急在心里。可他就是这脾气，死不改，我也是气的要命，可我就是不信，我解决不了他，我发扬我气而不恼的精神，我对他十分留心，监督他做好每件事。现在啊，他看见我就怕，虽然我的形象在他心里轰然倒地，但是他现在可是乖了很多。
第四，一个班长最起码要起带头作用，自己都不正，你有什么资本来要求别人呢。你要是没这个能力，你领导别人时，底气就不足了，更别想管理好这个班级。
第五，你是一个班长，这句话要随时放在心里，但是也不要随时放在嘴上，做个班长要有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。一定不能退缩，因为你是班长。
我还有一下做好班长的小秘诀：一方面你在他们面前要有威信，另一方面你要多做点事。一定要以朋友的身份与他们交心，平等公开地对待他们，最重要的是要经常鼓励他们，当好一个班长不是一件容易的事情，一个班长要在同学面前做出榜样还要有威望值，这样大家才会听你的指挥。上自习课时大家在说话你大声地喊一句“安静”，组织活动是你的一句“跟我走”大家会跟你走。跟同学搞好关系非常重要，如果大家不服你，根本不可能管理好班级纪律的。班长偶尔的确应该发火，但发火不要太经常，你要是老不发火，大家会认为你很软，更不会听你的话。
以上是我做班长的一些经验，希望我的这些经验能帮到你们，让你们对班长这个位置有更深的体会，谢谢！
第13篇：班长发言稿
高一5班家长会班长发言稿 尊敬的各位家长你们好：
我很荣幸的能站在这里发言，我先做个简单的自我介绍，我叫袁李涛，是本班班长。宋代大诗人苏轼有两句诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，描绘的正是现在生机勃勃的初冬美景。在这样的大好时光里，我们5班迎来了第二次家长会。首先，我代表全班的老师和同学，对你们的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们从繁忙的工作劳务中挤出时间，不顾车船劳顿，热情指导我们的学习，望子成龙心切，望女成凤意浓，让我们非常感动。在此，让我们预祝5班家长会取得圆满成功，愿叔叔阿姨乘兴而来、满意而归。现在，我就高一5班的基本情况以及第二次学月考试来的成绩，向叔叔阿姨作个汇报。
一、学情分析
1、5班有同学50人，男生24个，女生26个。学生来自古蔺、分水、丹林、蓝田各地，可以说人才汇聚，各显身手。通过半期的努力，我们班从整体上来讲还算不错。全年级共15个班，我们班日常管理是第1名，期中考试是年级第6名。德智体各个方面都经得起考验，显示出实力。
2、半期以来，5班涌现了一大批学习认真刻苦、勤学好问且成绩优秀的同学，他们是袁李涛、张晴、罗天雨、高雪峰、禹杨、李婷、刘宇、白崇净、赵闻浩等等。他们都位居或有实力跃居年级前两百名，成为5班学习的中流砥柱。
3、被评为高一年级学习标兵的有：高雪峰、张晴、袁李涛 被评为高一年级道德之星的有：赵微、罗天雨、李沛娇、
被评为高一年级进步之星的有：袁李涛、张晴、枉敏、罗天雨、王培语
二、班级所存在的问题
1、部分学生学习不得法，学习效率不高。高中与初中学习有很大不同，对学生综合能力要求更强，所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.
2、部分学生思想压力大，要求上进的思想迫切，却又苦于找不到突破口。学习是个循序渐进的过程，要求学生尽快适应高中学习，找到适合自己的学习方法。
3、部分或少数学生学习兴趣不大，缺乏上进心。特别是行为习惯差，不能遵守纪律，不能静心学习，对班级有较坏的影响。
4、部分学生集体荣誉感还不强，卫生意识差，爱吃零食，在教室、寝室乱扔食品袋、快餐盒。
5、相当一部分学生带了手机、学习机甚至游戏机，严重影响正常的学习生活。
在最后，我希望各位家长在以后的时间里尽量抽出些时间多陪陪孩子，虽然说孩子们都15,16岁了，但是她们随着高中学习的不断深入，学习压力越来越大。孩子们其实很压抑，只是不想表达出来。我也是一个学生，我非常地清楚我们孩子心中的想法，孩子他们很需要父母的勉励。在进入高中后，他们的好朋友也许不在一起了，所以他们缺少倾诉的对象，同学们一周或者几周甚至一个月多者几个月才回去一次，回家都跟你们在一起，他们有时想跟你们倾诉他们的烦恼，只是他们认为你们父母是不会理解我们的苦的。相信大家在看到自己家孩子桌子面前的书及资料，觉得他们累，但他们为什么还是来读书了，不仅是因为自己，还因为你们父母，我们都不想跟你们丢脸，说出去好听点。其实不论孩子考好还是考差了，你们父母都不要过分的奖励及批评，只要他努力了就足够了，努力的结果并不重要，其过程才是最重要的。同学们在学习上付出了很多的努力，在准备第二次学月考试时，有些同学格外努力，比如说我们可爱负责任的班委书记张晴，我们办事效率高的副班长罗天雨，当然还有我自己，我们在第一次学月考试中考差了，我们决定努把力，所以就比别人更努力，最后成绩出来之后，我们都有不同程度的进步，当然我们班还有一些也进步显著的同学，由于时间关系，就不一一说了。
大家要明白在孩子学习的过程中，你们的一句话可能影响他的未来，所以说话要经过考量，因为你们是他的启蒙老师，你对他的评价至关重要，不要过度溺爱或过分严厉，相信自己的孩子是最棒的！Thank you all for coming.Let\'s follow this PPT and know the happy life of our cla.谢谢大家，我的发言完毕！
第14篇：班长发言稿
班长发言稿
敬爱的叔叔、阿姨大家好！
我叫石雨，是四(3)班的学生，今天有机会在这里发言，我感到非常荣幸。让我代表全班同学来介绍一下我们的班级吧！
我们班一共有29位同学，18位男生，11位女生，每天大家在一起学习游戏， 就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉。同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的。这些骄人的成绩是我们四年三班每位老师和同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任周老师，对我们要求非常严格，对我们也格外关心，同学们都非常喜欢她，因为我们从她这里感受到了老师的严格和妈妈的关爱。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生才这样优秀。
另外，我们的数学老师张老师，他是一名和蔼可亲的老师，他对同学们的教育耐心而有方法，同学都喜欢他。还有我们的英语老师，她不仅漂亮，而且上课得非常生动，我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和美术老师等，他们都很优秀，我们很喜欢和他们在一起。老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那丰富的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的风景。在老师的引导下我们不知不觉中，养成了良好的生活习惯，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。
我们四年三班的每位同学都非常团结，把班级当作自己的家，彼此如同亲姐妹、亲兄弟，可能有时会有不同的意见而发生争执，但是我们班每位同学都知道珍惜这份缘分，在这里有老师父母般的呵护，有同学如同阳光般的关怀，无论是谁，在班里都是平等的，都是班级不可分割的一分子。今天我们为有这样的班级而骄傲，明天四(3)班将为我们而自豪。
班级中有些同学品学兼优，他们有较强的自制能力，在老师的引导下能主动学习，他们是：孙锦柯、冯梦怡、石雨、赵梦瑶、张凯航等、他们的学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
听讲专心，发言积极的同学有：余昊涵、
书写认真，字形漂亮的同学有：谷鹏瑞、韩春播、刘蓝梦、纪雨佳、
本学期以来各方面进步大的有：刘卓、巍子桉、卢政浩、于宗楠、闫亚洁、范雅琪、
平时热心班级事务，老师的得力小助手有：李增瑞、魏鹏旭、。这些同学具有一定的管理能力，为班级和同学做了不少事情。
在这个集体里活泼与严谨并存，竞争与友谊共生，将谦虚与自信为一体，融纪律与自由为一身。我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管我们还有这样、那样的不足，但我们都在努力地进步、成长。当然，我们的进步和成长离不开老师的精心培育和爸爸、妈妈全力的支持和关怀。在我的发言结束之前，请允许我代表全班同学说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了，谢谢大家。
第15篇：班长发言稿
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫潘紫珂，是二（9）班的班长，今天有机会在这里发言，我感到非常光荣。让我代表全班小朋友来介绍一下我们的班级吧。
我们二（9）中队是小树苗中队，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，还有9位老师，每天大家在一起学习游戏， 就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。
每天早晨八点前，同学们陆陆续续来到学校，就在小小领读员的带领下进行晨读，开始了一天的学习生活。上午，我们要上四节课，除了语文、数学、英语等，还有一节是大课间活动，可以进行各种丰富有趣的活动，让疲劳的小朋友得到充分的休息。午饭过后是午间活动，在这段时间里，大家进行课外阅读。小朋友们带来各种各样的课外书，在老师的指导下认真阅读，互相交流，把书中的知识与大家分享，让我们感受到了读书的无穷乐趣。下午，要上三节课，主要有体育、音乐、美术、思品，还有校本课程、班队活动等，丰富多彩的课程培养了我们的兴趣，开阔了眼界，让大家在轻松愉快的气氛中，学到了丰富有趣的知识。放学时间到了，每天的值日班长带领队伍，来到校门口，一天的学习生活便结束了。
我们的成长离不开和蔼可亲的老师，老师们像妈妈一样耐心细致地关心每一位同学。课上，她们教给我们知识；课下，她们和我们一起活动。老师把我们当作自己的孩子，时刻给我们无微不至的关怀。哪个小朋友病了，老师总是关切地问候；哪个小朋友作业不会做了，老师一遍又一遍地辅导；哪个小朋友又调皮捣蛋不遵守纪律了，老师总是不厌其烦地教育……那亲切的话语让我们感到无比温暖。但是有的时候老师也很严厉，那都是为了培养我们良好的行为习惯、学习习惯，在老师的帮助下，我们一天天懂事，一天天长大。
为了培养小朋友们的能力，老师为我们设立了很多锻炼的小岗位，而且进行岗位轮换，让每一位小朋友都能得到锻炼自己的机会。早读有小小领读员，上操有神气领操员，每次到专用教室上课有课代表负责排队，作业也由各组组长收齐教给老师，用电小哨子、红领巾小哨子、个人卫生小哨子各有分工不同。班级文化布置是在马老师的带领下，由宣传委员和板报小组亲自动手完成。第二期的黑板报的抄写员是我，我还是第一次写粉笔字呢，很担心自己写不好，马老师给了我极大的鼓励，我终于有了勇气，尽管我写得不是很好，可那毕竟是我自己动手的成果，以后，我会多争取这样的锻炼机会。板报上的内容，关于奥运的资料，也都是由小朋友们自己通过各种途径收集来的。马上我们要出第三期板报，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印记。左面墙上的学习园地也是出自小朋友的手，章可依打了美术字，谢沁剪花边装饰，我折了千纸鹤，大家一起努力布置出了不够精美但却浸透了我们心血的版面。不知不觉，我们的管理能力增强了，动手能力提高了，合作能力也加强了，而且，更加热爱我们的班集体了。
在我的发言结束之前，请允许我代表全班小朋友说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了，谢谢大家。
第16篇：班长发言稿
班长发言稿
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很高兴值此新春佳节之际我们这些阔别十二年的初中老同学终于相聚了在一起。这是我们初中毕业以来的第一次同学聚会，在此我代表全体同学向曾经辛勤培育我们的老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。向本次同学会筹备组的同学们致以深深的谢意。向参与本次同学会的各位同学致以亲切的问候。尤其是要感谢那些远离故土，在外奔走拼搏的同学们，感谢你们能放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，提前和按时的来到我们同学聚会现场，我相信这一定是您心中那份深情厚谊在牵系着我们大家！才使我们在这个喜庆的日子欢聚一堂！同时，我还要向因各种原因未能到场的同学们道一声保重、送上一段祝福，祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐！
十二年前，我们在梅岗初中相识，遇到了我们的恩师，是老师们为我们这群昔日懵懂少年给予知识上的教育，品格上的栽培，授予我们今日能取得成功的本领，看着老师们依旧亲切的脸庞，看着老师两鬓的白发，我想到了那些年我们的顽皮，我们的好学，我们的难忘生活。千言万语也表达不完对老师的感激之情，在此，我只想说一句，老师，您幸苦了!谢谢你们。
十二年的时光过去了，我相信我们每位同学都有了很大的变化，可能当年那个羞涩的小伙子，小姑娘已经成长为如今家庭的顶梁柱，社会的栋梁，已经在事业上小有成就，在家庭中可能是孩子他爸，孩子他妈，其间可能我们很多同学都历经了很多艰辛苦涩，幸福甘甜。但无论生活如何，无论我们贫贱富贵如何变化，我相信我们的同学情意，我们的友谊都是最珍贵的。
十二年的分别，十二年的成长，给了我们足够的相聚相约的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨；同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我们互通南北信息，沟通你我的感情。我们是同学，是同窗数载的同学，今天在这里我们只有一个话题，那就是友谊。让我们在这短
暂的相聚时光里不问职业优劣，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，只叙同窗之情！让我们的这次聚会成为大家温暖的记忆。最后祝我们敬爱的老师健康平安，祝我们的同学友谊地久天长！衷心祝愿大家身体健康，家庭幸福，心想事成，万事如意，未来更加美好！
第17篇：班长发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是初一（2）班班长xxx，今天由我来与大家分享做班长的感受。
相信在坐的各位班长都面临过这样的问题：老师不在的时候，同学们在课上或自习课上，不遵守纪律，说话或私自下座位。甚至有的同学在一些副科课上私自说话或在老师展开话题时。杰老师的话茬，影响到了其他同学，同时也是老师的进度受到影响。有时在课上老师和同学发生冲突，和老师顶嘴。要强的同学，还会在科任课上写作业。
在值日方面，有些同学也没有负起责任。比如，以有事为借口逃避值日，或让别人代替自己做。并且在别人做值日时在班中捣乱等等。
最重要的是学习与作业，学习较差的同学不努力，懒惰，作业拖拉，甚至还有抄的现象。有的同学，为了应付作业，想尽一切办法去完成。
各位班长看到了以上的现象，要先进行一个思考，思考问题的原因。因为你是班长，所以你有责任，有义务，督促同学，这是为了建立一个良好的秩序，让同学们共同成长，进步，最后完成目标。比如，去年在听课时，同学不自觉，上课私自说话，出现了纪律问题。作为班长的我，不能置之不理，也不敢想象未来，于是，我想到了不久前的军训，在那里我们学到了纪律，可是到现在同学们却把它忘在脑后，所以我组织同学们，开展了一次班会，让同学们认识到了错误，使全班更好的团结在一起，同舟共济。比如要在运动会上，同学们都积极参与，在团体比赛中，大家一同克服困难，奋勇拼搏，这也是一种班级凝聚力的体现。我们班在英语方面，基础比较差，没有兴趣，积极性不高，所以我和o老师，同学在想办法改善。X老师在早读及午休监督同学们背诵，还与同学说明态度。同学们也理解b老师的难处，教三个班的英语课，所以我和课代表，替老师分担了课前的准备工作，有效的利用好课上和课下的时间，得到了老师的表扬，也让老师减轻了负担。我们还督促同学，利用午休或自习时间背单词，还特意安排英语组长。从不同方面让全班同学投入到学习当中去。经过一段时间的努力，我们班的英语成绩有了明显提高。尽管我们班的成绩不是最好的，但我们的态度和积极性是最好的，我们有志超过其他班级！
我为什么要做这些呢？那是因为我有目标使班级团结，进步，我想让每个同学都有优异的成绩完成初中的学习任务。我也知道个人的优秀不算什么，只有班级的优秀才是最重要的。为了完成这个目标，就需要我去维护一个良好的学习气氛，让全班都积极向上，是所有人都尽心尽力。
在这当中最重要的就是责任感。老师有事外出时，总是提前告诉我，“我把班交给你了，你是副班主任。”等等，虽然只是简短的一句话，但让我感受到了那份责任，促使我必须行动起来。这也是我为什么敢开那个 班会的原因。
在这其中正义感也很重要，一个同学与另一个同学发生矛盾，这时心中的那份正义感会涌现出来，主动去化解矛盾。
作为班长一定要主动，不要被动，因为那是你的责任，有义务承担，在特殊的时候，也可以寻求老师的帮助。
总之，我希望每个人都受益，每个人都成长起来！
谢谢！
赵宇驰2013.5.30
第18篇：班长发言稿
同学聚会班长发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家新年好！
光阴似箭，十五年离别，弹指一挥间。今天，我们安义鼎湖中学97届三（5）班师生久别重逢，欢聚一堂，此时此刻怎能不令人心潮澎湃，感慨万千！！首先，我提议让我们以热烈的掌声向孜孜不倦培育我们，又在百忙之中参加我们聚会的熊校长，刘萍老师、班主任熊老师表示衷心的感谢！
时光如水流逝，四载同窗岁月常在梦中。
沧海纵变桑田，万里黄河长卷奔腾如画。
巧笑倩兮，同窗女生已成人妇。
功名立兮，窗前小伙尽是栋梁。
一别数载，会当痛饮千杯，
今朝相聚，宁不相识一笑？
星转斗移，日月似梭，我们――当年97届的这群血气方钢的年轻人，相别已十五载，在这阔别多年的日日夜夜里，我们多想有朝一日能欢聚一堂，共同回忆那在母校度过的三年美好时光。今日，这个愿望终于在我届同学组委会和广大同学的努力下实现了，我们怎不激动、怎不热泪盈眶！
今日我们欢聚在朝夕相处的母校，与我们敬爱的老师欢聚在一起，可喜、可贺，我代表我们97届全体同学向在坐的老师致敬，并道一声：“敬爱的老师，谢谢您们的培养，您们辛苦了。”并对我相别多年的同学说一声：“欢迎你们的到来，让我们共同回忆那失去的岁月吧！”
分别后的十五年，大家各奔东西，相信每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷，更有甚者灾难深重。但不管怎样，有一点大家是
一样的，那就是我们已不再是豆蔻年华，而是人到中年，也许，只有到了这个时候，我们才发现过去的一切原来是那么美好，那么值得怀念：同学们，还记得各位老师上课时对我们的谆谆教诲吗？还记得我们在陆浑水库实习时的夜晚师生歌唱会吗？还记得我们在马家岩水库测量时共同走过的那条湾湾的山路和我们吃过的那些紫色的象玛瑙似的桑椹吗？还记得学校农场那片金黄的飘香的稻浪吗？哦，一切的一切，都变的那么遥远了，但今天想起确似在眼前，那些在当时根本无足轻重的小事，如今说起竟然变的如此美好，竟然是这般的充满情趣，这麽的让我们难以忘怀。
十五年过去了，在人生的道路上，经过一番磨炼，我们终于认识了生活，也最终认识了我们自己。社会的发展，又造就了我们这一群栋梁，如今我们在水利建设的各行各业中充分发挥着聪明才智，在各自的工作岗位上辛勤耕耘，为社会主义宏伟大业添砖加瓦。看今朝，尽是风流人物。
十五年的真切思念，时常在每一个同学脑海中缭绕，今日相聚，大家没有贵贱之分，我们彼此都是同学好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相帮助、互相体谅，为我们的一生，也为我们的事业，为我们今生的相识和缘分，抹上一笔浓浓的色彩。
“天时人事日相摧，冬至阳生春又来”，我为大家祝福明天！相信所有老师和同学的明天更加灿烂......
此时的我非常感动，这次聚会想不到有这么多的同学参加，同学们平时工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能够来的都来了，衷心祝愿各位同学团结一致，不懈努力，共同开创人生最美好的未来。
同时也代表同学们向精心组织、筹备这次聚会的雷卫、张丽霞、刘金星、刘醒等几位同学表示衷心的感谢。
谢谢大家！ 大家一起来为我们的相聚干杯！！！
第19篇：班长发言稿
班长发言稿
尊敬的老师、叔叔阿姨们：
大家好！ 首先，我很荣幸能作为班干代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！ 时光飞逝，转眼我们已经度过了一个半学期的初中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟。 在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。 同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力。
现在，我来介绍一下我们的班级管理和目前班级中存在的一些问题。
现在我们班采取的是制度管理和学生的自我管理相结合的
管理模式，班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，全班同学一起制定通过了班级管理制度（张贴在后墙，家长可以去了解了解），我们把通过量化分来体现。所谓量化分，就是把同学的综合素质用数字表达：作的好，加分；做的不好，扣分。这个量化分制度，直接影响学生的期末综合素质考评，以此来约束同学们的不良行为和鼓励同学们的上进。同时强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修
课纪律，提高效率；提高黑板报的质量，营造良好的学习氛围，
构建良好的班级文化；利用主题班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力,以形成良好的班风学风。
开学到现在， 班干部表现出对班级工作的极其负责和对
同学关心爱护，如我们班的班长我、中队长張诗琳、副班长刘易浩、钟媛、邱玉婷、宣传委员廖清华、钟子怡、生活委员林淑雯、劳动委员钟钦泓、林微、等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像钟权文、钟裕民、吴家豪等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
但问题同时也是存在的，总有一些同学出现了极个例现
象，以为量化分没什么，无视量化分，一而再再而三的违纪，这就涉及到了同学们的自觉性问题了。我想，是否可以请家长们好好督促我们同学，因为这是我们同学养成良好习惯的大好时机，一旦错过，可能有些同学就养成了不良习惯。温老师教会我们一个道理：她说：“习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。”一旦班里有了不良习惯，就易出现个人主义，我行我素，这极大大破坏了团结、上进和最重要的班风和学风，同学们在不良班风下学习，结果可想而知，那肯定是百害而无一利的。
接下来我把班级出现的比较普遍的问题具体跟家长反馈一
下：
第一：吃零食、乱花钱现象比较普遍。吃零食现象直接导致的是垃圾多，我们的值日生，到垃圾的频率很高，教室的保洁工作很难做好。更有甚者，有的同学在老师上课的时候吃零食，这是对老师的不尊重，对值日生的不尊重，又转移了自己上课的注意力，耽误了自己的学习。同时我们认真观察了我们同学的零食，大部分都是辣条、膨化食品、快熟面、油渣食品等等，这些食品对身体不好，有害处。学校，班主任一而再再而三的强调吃零食问题，也希望杜绝吃零食现象，所以请家长们好好教育自己的孩子，不要带零食到学校。有的同学总是说，我早饭没吃，带来的这些东西是早餐。所以，希望家长尽量不要让孩子在外面用餐。
第二：作业不能保质保量的完成与上交。
开学到现在，我们班作业上交情况整体还不错，但仍有小
部分同学作业不能按时完成和上交，因为同学自觉性不够，上课不认真听，不记笔记，课后不认真复习，导致作业无法按时完成，甚至有些同学还出现抄袭作业的现象。
还有一个原因，心思浮躁，静不下心读书，自习时间，做
作业的时间总被一拖再拖，想玩，又担心作业，玩也玩不成，作业也做不成，积累了二十几页作业懒得做，越积越不想做。导致恶性循环。
第三：部分同学自我管理能力较差。部分同学缺乏学习自
觉性、自我约束力差；容易情绪化。上课没能集中精神，容易走神。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.我知道，家长们都很忙，但对子女的学习、生活不能不关
心。如果只管好孩子的生活，是不够的。学校最重大的事就是教育孩子，家庭最重要的事同样也是教育孩子。如果认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管，这种观点是不对的，家庭、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问老师孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便更好的展开教育。
亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我作为七四班班长，我有信心，也有决心。相信在温老师的带领下，在家长们的关心配合下，我们会记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！ 最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！
接下来有请数学课代表林晗希同学来介绍我们班数学科的学习情况。
接下来有请英语课代表邱玉婷同学来介绍我们班英语科的学习情况。
刚才两位课代表，比较全面地反映了我们班同学的学习状态，希
望家长们针对自己孩子的实际情况，有则改之，无则加勉。
下面有请学生代表张诗琳同学发言
下面有请温老师进行期中成绩分析
接下来有请数学老师赖老师讲话。
下面有请徐泽恩的家长发言
下面有请张诗琳的家长发言
刚才，两位家长传授了那么多好的经验，我想我们的家长们一定受益匪浅，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
（家长的意见和建议；）
接下来是班主任与个别学生家长进行个别交流时间。
第20篇：班长发言稿
班长发言稿
随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家整理的班长发言稿，欢迎大家分享。
班长发言稿1
大家好，我叫杨娅莉，是七年（5）班的班长。对于这次的会议，我觉得能在这发表我的经验是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长，他的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱。让老师少操心，多放心。
我觉得作为一班之长，我们首先要以德服人，这点是最重要的。不靠气势，只靠气质，要学会宽容你才会与众不同，大家才会信服你，不要有这样的想法：他们都怎么样怎么样，我也可以怎样怎样。我想如果你和他们一样，那班级何来你管呢？你凭什么管他们呢？
第二，我们要一视同仁，因为那都是你的同学，你不能因为一己之私而对某些人有偏见，像我吧：我们班就有些人和我关系很好，平时有大扫除的什么之类的事，会有人让我别安排他做，但是我都会拒绝他的这种要求，即使是再好的同学也不行。因为你总不可能帮每个同学都开后门把。
第三，我们要不怕困难，在每个班级里都会有一些不听话的同学，喜欢摆谱的那种，但是，那有什么的，我们不怕他,对于他们，知难而进才是一个班长应该有的作风。我们班的ⅩⅩ同学，他十分皮，对老师的态度还不好。老师那是气在脸上，急在心里。可他就是这脾气，死不改，我也是气的要命，可我就是不信，我解决不了他，我发扬我气而不恼的精神，我对他十分留心，监督他做好每件事。现在啊，他看见我就怕，虽然我的形象在他心里轰然倒地，但是他现在可是乖了很多。
第四，一个班长最起码要起带头作用，自己都不正，你有什么资本来要求别人呢。你要是没这个能力，你领导别人时，底气就不足了，更别想管理好这个班级。
第五，你是一个班长，这句话要随时放在心里，但是也不要随时放在嘴上，做个班长要有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主。什么事都冲在最前头。一定不能退缩，因为你是班长。
我还有一下做好班长的小秘诀：一方面你在他们面前要有威信，另一方面你要多做点事。一定要以朋友的身份与他们交心，平等公开地对待他们，最重要的是要经常鼓励他们，当好一个班长不是一件容易的事情，一个班长要在同学面前做出榜样还要有威望值，这样大家才会听你的指挥。上自习课时大家在说话你大声地喊一句“安静”，组织活动是你的一句“跟我走”大家会跟你走。跟同学搞好关系非常重要，如果大家不服你，根本不可能管理好班级纪律的。班长偶尔的确应该发火，但发火不要太经常，你要是老不发火，大家会认为你很软，更不会听你的话。
以上是我做班长的一些经验，希望我的这些经验能帮到你们，让你们对班长这个位置有更深的体会，谢谢！
班长发言稿2
尊敬的各位老师，同学们，大家好！
感谢给我这次演讲的机会。
我们怀着不舍的心情，惜别了往日的同学，好朋友，到这里相聚。对于曾经梦想过，努力过而未能顺利进入我们这个班的同学，我表示万分的遗憾。但我相信，他们一样伟大，一样值得你我尊敬。这也从侧面衬托出我们的优秀。的确，能考入这个班，是几年寒窗苦读的结果。我们应该珍惜。珍惜每一分，每一秒的宝贵时光，将全部的精力，投入到未来的学习生活之中。
世间最美好的是友情，而友情的精华是同窗之情。与往日的同学离别，的确是一件痛苦的事。但我们的学业不允许我们把过多的时间沉溺在对往日的回忆中，有很多更有意义的未尽的事业等待你我去完成。历史不会给我们踌躇不前的时间来犹豫，因为生活的方向是永远向上，永远向前。之前的事，会成为一段永恒的记忆，不必将它遗忘。而在告别过去之后，我们应该振奋，我们一定会振奋！从容面对新的机遇与挑战的，将会是一个坚强、团结、美好的班集体！
学生的本职工作是学习，在座的各位都是学生，没有一个专职的班长或是学习委员。但我保证，在我领导的班委会中，没有任何一个班委会委员会以学习太忙为借口，拒绝为大家提供高质量的服务。为大家提供最好的学习环境将永远是我们的工作目标。
来到了这个班，我们就只有一个目标：努力学习，成为第一。在红榜上，第一永远只是少数，但只要努力了，你就会使我们大家敬佩你，你就是我们心中的第一。在这个班里，“高手如云”的状况使竞争变得激烈异常。不必担心，不必畏惧。每个人，只要用尽全力了，都是问心无愧的英雄！
营造良好的学习气氛，创建和谐的学习环境，增强班集体的凝聚力，倡导良性竞争，将是我们班委会工作的重中之重。我会尽百倍努力，但这同时需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同学紧密团结在班委会的周围，共同学习，共同进步，共建和谐的班集体。在此，我谨对班委会提出要求：以身作则，团结所有的同学，动员大家都参与到为班级服务的活动中去。我也会按此标准要求自己，力争做到让每一位同学满意。也烦请大家监督我的行为。如有不妥之处，我会立刻进行改正，绝不耽搁。
我们来自不同的班,不同的成长环境使得我们养成了不同的性格，我们对事物的看法也不尽相同。这或许可以用那场辩论赛的例子来说明。在那场令我至今难忘的辩论赛中，我们曾经争得面红耳赤，但现在，我们又出现在了同一条战壕里，以后依然是并肩作战的好兄弟。这表明，这一切曾经的分歧都不能阻止我们走到一起。我真诚地希望，这个班集体里的每一个人，都会以最亲切、最恰当的方式，向他人张开热情的臂膀。
我当选班长，不只是为某一部分人工作，而是为整个班服务。这个班的班长是每一个人的班长，是每一个来自不同的班，有着不同目标、不同理想的人的班长。
无论大家曾经对我有什么样的看法，我都会尽我最大的努力，为你服务，并且希望以我的工作赢得你们的尊重。我会采取适当的方式，努力创造出一个自由、和谐的班集体。班长职位不仅是一种荣誉或一个职位，它代表的是责任和义务，我会为此贡献我的一切.
谢谢，非常感谢大家。请相信，我将用一年的时间，给大家一个全新的班集体。谢谢。
班长发言稿3
老师、同学们：
大家好！
许多人都想当班长，我也不例外。今天我充满自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的热情努力，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友谊，我一定会当好班长，成为同学们的知心人，成为老师的小助手！圆满完成老师给我的各项工作任务，勤于思考，勇于创造，引领同学们把我们的班级变得更好更强！
我曾获得过多项奖项：“语文朗读一等奖”、“优秀少先队员”、“四好少年”……幼儿园到三年级的奖状都是拿袋子去装回家的。
我自我约束力和管理能力都极强，可以很好地协调其他的班干部一起管理好班级。我的`治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见；在此基础上制订出班委工作的整体规划，然后严格按计划行事。同学们可以推选代表对每个实施过程进行全体监督，责任到人，奖罚分明。
拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”正因为我没有过“居庙堂之高”的体验，所以特别具有民族风作；正因为我生活在“最底层”，所以对“小老百姓”的喜怒哀乐有切身的体验，才更能从你们的利益出发，推出更贴近群众的政策措施。
同学们，相信我，凭着我的勇气和才干，我一定能胜任班长这个职位。我会用行动证明，你的选择绝对没有错！
让我们一起努力，共创美好的明天，谢谢大家！
班长发言稿4
大家好，我是来自三附小的王熙灿，今天我要竞选的职务是班长。
我是一位活泼开朗的男孩子，并且还带有一点恰到好处的幽默感。
我认为作为班长，不一定要特别严厉。太过刻板的话，不仅令人生厌，还会在同学们中失去威信，让人不想去亲近。
当班长一定要有领导能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而这些能力我都拥有。假如，大队辅导员突然让每个班上交读书征文和节日手抄报，那么我就能用恰当的语言把这件事传达给同学们，让同学们既不会反感，又能得到锻炼。
如果我有幸竞选成功，我首先要带领同学们努力学习，大家互帮互助，一齐把学习成绩搞上去。然后，和同学们一起参加学校组织的各项活动，在活动中成长。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，每个人都不是十全十美的，班长也一样。不过我会努力取人之长，补己之短，争取得到大家的认可。
希望大家能投我一票，我相信，大家要投出的每一票都包含着信任和期望，而我，是不会辜负大家的期望的！
谢谢大家！
班长发言稿5
尊敬的各位老师:
大家好!
我是高二xx班的xxx。
首先，我很荣幸能成为高二(8)班班长在这里发言，并代表全体高二同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心!
和大多数同学一样，xx年年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快，不知不觉中，我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高二同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受!
从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发染发，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。
现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言;校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗;平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲;晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。
另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高二理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入有关，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能健康的成长，快乐的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于高中，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者!让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节!
愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
谢谢。
班长发言稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫王xx，是一个活泼可爱的女孩。我非常荣幸能站在讲台上，竞选班干部。我要竞选的职位是班长，我现在无比激动与紧张。激动是因为我能有机会站在这个台上争取为大家服务，紧张是因为我鼓起勇气站这个台上，下了决心一定要当班长，做好班长应尽的职责。
在学习上，我一直以德、智、体、美、劳五方面全面发展来要求自己，所以不管在哪个方面我都很强。我学习刻苦，一直相信没有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力带领好这个班集体。
我竞选班长，是因为我有能力、有信心能带领班级发展的更好。不仅如此，我的管理经验丰富，以前当过班干部，在管理和沟通上我的能力是很强的。我还曾获得“三好学生”和“优秀学生干部”的称号，这也是我的优势之一。当然，我也多次得到老师的表扬，代表学校参加过重要的比赛，并且获得了名次。
我乐于助人，同学们称我“热心肠。”我有一个梦想，那就是争做全年级第一，做更棒的我。如果我当上班长，我一定会对所有的同学一视同仁，不会因为某种关系而包庇任何一个同学，做到公事公办，私事私办，做一个让同学爱戴的好班长。我一定会对班级负责，尽到班长应尽的职责。我还要听取同学们的意见，不断改进自己，做一个尽职尽责的班长。
当然啦！如果我没有当上班长，我也一定会好好帮助班长，当同学们的好助手。我将会更加努力，下一次一定要竞选成功。
非常感谢大家的聆听，请为我投上宝贵的一票吧！祝老师身体健康，同学们学习更上一层楼！
竞选人：xxx
20xx年xx月xx日
班长发言稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们的大班长卢文西，她已经连续担任四班5年的班长了，而我是一个转校生，可在以前的学校，我也是担任四年的班长了，有丰富的管理经验。今天站在这里竞选班长，是我的荣幸，也是再次证明我的机会。
班长是大家都想当的职位，一个班长一定要负责、有爱心……我如果当上了班长，我一定会拼尽全力来胜任这个职位。
首先，我的成绩不差。在以后的早读时，我不会偷懒，还会把那些不爱读书的同学带动起来；其次，我上课不会做小动作，注意听讲，而且我会多动脑，所以，我觉得我可以胜任这个班长职位。
假如我当上了班长，在同学有矛盾的时候，我会先弄明白为什么闹矛盾，之后帮他们化解，握手言和。
假如我当上了班长，有同学在学习上遇到困难，我一定会赶过去问他什么不会，然后帮助他。
假如我当上了班长，若有人欺负同学，我会站在被欺负的人的立场，为他讨回公道。虽然我个子矮小，但我内心很强大。
假如我没当上班长，我一定不会放弃，努力加强，帮助班长，让这个班级成为学校的佼佼者。
我一定努力干，请大家把那神圣的一票投给我。
班长发言稿8
尊敬的楼老师，亲爱的同学们：
大家好！
这个学期，我挑战自己，来竞选我们xx班的班长，竞选成功后，我感到既高兴又紧张。但是我想起了我的竞选口号——不想当将军的士兵不是好士兵，所以我又对自己充满了信心！
在这里，我首先要感谢xx老师给我这个当班长的机会，还要感谢同学们对我的信任！我想，有了你们的支持，我一定能当个好班长！
首先，我会以身作则，要求同学们做到的，我作为班长要率先做到，并且还要做得好。比如遵守学校的规章制度，上课要积极动脑，大胆发言，作业认真完成，课间要文明等等！
其次，我要友爱同学。我在班里有许多的好朋友，在平时，我不会因为一点小事而斤斤计较，要多从别人的角度想一想。当同学有困难时，我会尽力去帮助他。同学取得成绩时，真心地祝贺他。
再次，我要团结协作。班长不是高人一等，所以我将珍惜班长这个荣誉，尽力做好老师的小助手，和其他班级干部一起，做好纪律值日和卫生值日，为班集体多服务，多争光。
如果我做的不够好的时候，请xx老师和同学们随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的。我愿意尽自己最大的努力！
谢谢大家！
班长发言稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！ 伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。 当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。 回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。 此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。 如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！” 万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六（三）班争光。 请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！ 请选择我吧！我不会让你们失望的！
谢谢大家！
班长发言稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加竞选，既高兴有自豪。
以前我性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定做好这份工作。”
假如我当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家共同提高成绩，因为学习才是我们小学生的主要任务。
有时候，我们对老师回学校有些想法，但又不敢跟老师说，常常会积压在心底，从而影响了师生间的关系，大大降低了学习的效率。假如我当选了班长，我会成为老师和同学之间的沟通和桥梁，我会及时把同学的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学沟通，让师生关系更融洽。
总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把班级建设成为一个优秀的班级。
如果我落选了，那说明我还有许多不足，我将不断努力，争取进步，就不气馁，下届再选。
我真诚的希望大家投我一票，选我当班长，让我有机会为大家服务，谢谢大家！
