演讲稿卫生
推荐第1篇：职业卫生演讲稿
我们组主要从国家方面、用人单位方面、劳动着自身方面来讲述一下职业卫生存在于现今社会的诸问题 一．国家方面：
1．立法：法律法规滞后。如职责中规定安监部门发放《职业卫生安全许可证》，因无《职业卫生安全许可证》发放办法而无法履行职责。
执法：各级政府对职业卫生的的重视程度不高。未纳入目标考核，职业卫生工作优劣不影响晋职、晋级、评先、评优，出现职业卫生工作可抓可不抓的局面。
2．监督：职业卫生监管力度不够。监管体系不够完善，监督工作机构不够健全，监督力量不足。
二．我重点讲一下用人单位方面：
1、职业病防护设施的提供和使用情况不尽人意。部分企业有毒有害作业场所卫生防护设施缺乏，已有的防护设施不起作用，不合理的防尘、防毒设施还在不断出现。
2、职业卫生法制意识淡薄。许多企业，尤其是乡镇企业负责人不知道国家已颁布了《职业病防治法》和《尘肺病防治条例》，对本单位存在职业危害因素一无所知。一些个体业主不惜以牺牲劳动者健康为代价，来追求高额盈利，甚至有让工人从事没有任何防护措施的有毒有害作业，又在发病前辞退他们，把职业危害的后果转嫁给社会的现象。
3、职业卫生管理制度不健全,个人防护未予重视。一些用人单位未制定职业病防治计划、实施方案及职业卫生管理制度和操作规程，无职业病危害事故应急救援预案等职业卫生管理台帐，职业卫生管理制度未列入议事日程，有的企业甚至无专人分管。绝大多数的企业没有设置有毒有害作业警示牌或警示标志，工人在毫不知情的情况下从事着有毒有害作业。多数企业虽发放个人防护用品，但都只是棉线手套、袖套、工作服和棉纱口罩等，不能有效防尘防毒，不具备确实的防护效果。有的企业没有严格的规章制度，个人防护用品虽发放而没有使用。有些存在职业危害的企业作业环境不理想，极易发生职业病。
4、不重视职业卫生定期监测和健康体检。国家规定作业点每年至少定期监测1次，但部分企业以种种理由逃避、据绝定期监测。定期监测数据是评价企业作业环境质量的科学依据，拒绝监测的企业作业环境状况往往很差。许多企业未建立职业卫生档案，特别是监测资料，给今后职工患病后诊断职业病或鉴别、判定是否与职业接触有关带来极大困难，直接损害职业病患者的合法权益。不少单位职业健康检查工作流于形式，职工少检查、不检查就上岗现象普遍存在，使职业病管理失控。在职业危害突出的岗位，有的企业不是采取治理的办法，而是采取轮换的办法，半年或两个月就换一批工人，把有毒物质的剂量分摊到更多的工人身上，使职业病的潜伏期延长，后发效应和群体遗传效应侵害到更多的接触人群，使受职业危害者越来越广。
5、职业卫生教育培训不足。部分工人未进行上岗前职业卫生培训，从业人员不知哪些工种有职业危害，如何防护，更不知道还有国家卫生标准，工人的知情权被剥夺。劳动者自我保护意识不强，违规操作现象较突出。一些接触职业危害因素的劳动者往往以佩戴防护用品操作不方便、不适应等原因很少穿戴，影响了个人防护用品的防护效果。 三．劳动者方面：
1.劳动者的法律意识淡薄，不知道自己所享有的权利，或者有些劳动者知道自己享有权利但不知道如何去行使自己的权利。劳动者的权利主要体现在以下几个方面，签订合同时用人单位的告知义务，工作之前获得职业卫生的教育和培训，在工作后用人单位应当提供符合规定的防护措施，用人单位应组织劳动者定期进行体检，解除劳动合同后用人单位对劳动者的保障。由于在现实生活中，那些高危、高温等职业卫生问题比较严重的工作岗位薪酬都比较高，劳动者一般都是为了获得更多的报酬而从事这些工作，在这些岗位工作的劳动者的普遍素质并不是很高，在自己的权利没有得到保障的情况下，劳动者并不知情，反而会认为是理所当然。
2.劳动者的维权意识十分差，并且不知道如何维权。虽然我国在法律当中规定劳动者享有很多的权利 ，但是在劳动者的合法权益在收到侵害后，与用人单位相比劳动者往往处于一种弱势地位，劳动者如果将用人单位检举揭发的话，他们就有可能遭到降薪、辞退等，因此大部分劳动者都会选择忍气吞声，而不是奋起反抗。其次，由于劳动者法律意识淡薄，他们不知道如何让去维权，去向政府还是卫生局还是什么部门去维权，要具备哪些条件，经过哪些程序，劳动者一无所知，即使劳动者要去维权也不知道如何维权。
推荐第2篇：手卫生演讲稿
医务人员手卫生规范
13护本一班 孙国恩 130601137 老师，同学们大家晚上好，这次我的小讲课内容是医务人员手卫生规范。我们医护人员每天接触最多的人就是病人，在接触病人的时候我们医护人员要及时进行手消毒及洗手，第一是为了防止病人交叉感染，第二是为了保护我们自己。这是我本次小讲课的学习主要目标，分别是手卫生概念，手卫生指证和手卫生方法。
现在，我先讲第一个学习主要目标：手卫生概念。手卫生概念是指所有手部清洁行为的统称。大家说说我们医护人员的手污染严重吗？“严重”，这肯定是严重的，我们医护人员做一个简单的操作都有可能增加手上细菌100~1000个。大家说说看，我们医护人员在做什么操作时会增加手上的细菌呢？例如：把病人从床上扶起来；测量血压和脉搏；接触病人的手；给病人翻身；接触病人的衣物或床单；还有接触病人的床头柜、输液泵和床垫等等。 控制医院感染最简单、最方便、最有效、最经济的方法是什么，大家知道吗？那就是洗手。洗手有什么作用呢？据报道，医务人员每天坚持高质量的洗手，可使手部的细菌数减少60%-90%；并使医院感染发生率降低25%-50%。所以，洗手是多么的重要，希望大家坚持每天勤洗手哦！
我们医务人员在哪些情况下要洗手或进行手消毒呢？大家知道吗，那我给大家讲吧。
1、进行无菌操作前后（用于防止微生物进入人体组织或进行其他无菌操作）
2、接触病人前后，特别是在接触患者皮肤、黏膜和进行侵入性操作前后
3、进入和离开隔离病房、icu、母婴室、新生儿科等重点科室
4、戴口罩和穿、脱隔离衣前后（目的保护工作人员和病人；避免相互间交叉感染；避免无菌物品或无菌区域被 污染。）。
5、脱手套后
6、处理清洁或无菌物品之前，处理污染物品之后等等。以上这些操作，要求我们医护人员要严格执行，不能为了图方便，而马马虎虎。我们要对病人负责，防止医院交叉感染的发生，也是在保护我们医护人员自己。
大家知道我们手部卫生清洁时会经常疏忽的地方吗？我来告诉大家吧。第
一、拇指；第
二、手指之间；第
三、指尖；第
四、掌心；第
五、手腕。大家现在知道了吧，以后我们洗手的时候，要记得清洗这些部位哦。
大家知道我们临床现在有多少种洗手方法吗？哪位同学可以告诉我？那我来告诉大家吧。有七种洗手方法。现在举起你们可爱的双手，让我们一起来洗手吧。
1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。
2、手心对手背沿指缝相互搓擦(双手交替进行)。
3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
4、双手指互扣、互搓，交替进行。
5、拇指在掌中搓擦，并交替进行。
6、指尖在掌心中旋转，并交替进行。
7、螺旋式擦洗手腕，交替进行。现在大家应该学会这七种洗手方法了吧。
那位同学知道我们正确的洗手时间是多少？谁知道的。可以告诉大家一下，那我来告诉大家吧。正确的洗手方法，时间要持续1 分钟，每步至少反复揉搓5次。这样才能达到洗净双手的目的。
健康在你的手中，请及时清洗你的双手
我给大家留的问题是：洗手之前应该注意哪些问题？
★洗手之前应先摘除手部饰物，并按要求修剪指甲。
★清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。
★流动水冲洗双手。
★使用清洁布巾彻底擦干双手。篇2：手卫生解说词
七步洗手法解说词
亲爱的同事们：
大家好！手卫生在我们的临床操作中起着至关重要的作用，在接触患者前、接触患者后、无菌操作前、体液暴露后、接触患者周围环境后都需要洗手，现在请我们的“手卫生形象大使”为我们演示七步洗手法：
首先采用流动水洗手，使双手充分湿润，取适量洗手液均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝；
第一步：掌心对掌握揉搓；
第二步：手指交叉，掌心对手背揉搓；
第三步：手指交叉、掌心对掌心揉搓；
第四步：双手互握，揉搓手指；
第五步：拇指在掌中揉搓；
第六步：指尖在掌心中揉搓；
第七步：螺旋式清洗手腕。
按照上述步骤认真揉搓双手至少15秒钟。
亲爱的同事们，院内感染的防控就在你我的手中，请您注意手卫生，爱惜自己，保护患者！篇3：手卫生启动仪式致辞
手卫生活动月启动仪式致辞
尊敬的各位领导、各位老师：
（合）大家下午好！
（男）预防感染，“手”当其冲；
（女）规范洗手，从我做起。
（男）为进一步落实卫生部《医院感染管理办法》和《医务人员手卫生规范》，控制院内感染的发生，保障医疗安全，我院首届手卫生促进月活动今天正式拉开帷幕。
（女）手卫生工作是预防和控制医院感染的一项重要内容，大量循证医学证实，通过规范手卫生措施可降低30%的院感发生率。洗手是降低感染率最有效、最经济的方法。
（男）在我们即将迎来的二级综合医院评审中，要求严格执行手卫生规范操作，手卫生依从性最低要达到70% ，洗手正确率最低达到90% ；而我院要求每个数值都必须达到95%以上。
（女）是呀！规范中还要求，对医院内的所有工作人员六步洗手法、干手方法等内容进行现场考核，因此提高医务人员手卫生的知晓率和依从性、正确性势在必行。
（男）对！医院下大力气举行这次手卫生促进月活动，正是为了帮助大家学习掌握手卫生知识，严格执行手卫生规范。
（女）活动过程中，除了大量培训、考核之外，还将有很多奖项等
待大家。
（男）是的，下面请×院长为大家宣读手卫生促进方案，并对重要内容做出强调。
（女）有请×院长 （男）谢谢×院长！下面让我们以热烈的掌声欢迎×院长为此次活动致辞，并宣布手卫生促进月活动正式启动！
（女）谢谢×院长的精彩讲话，感谢×院长及各位院领导对院感工作，尤其是本次活动的重视和支持。
（男）手卫生大使评选是本次活动第一项内容，我们于1月7日选拔了十位手卫生大使。下面是为手卫生大使颁发证书的环节，请十位手卫生大使上台，他们分别是。。。。。 （女）请 院长颁发2014年××人民医院手卫生大使证书。 （男）谢谢 院长！手卫生大使们接下来要进行繁重的分组培训、考核，以及我们手卫生工作的持续改进工作。
（女）相信他们会对推进我院手卫生工作作出积极的贡献。 （男）下面的内容也是本次启动仪式上的重要内容，就是手卫生理论和操作培训，首先有请××同大家一起学习加强手卫生的必要性以及如何做好手卫生。
（女）谢谢××的精彩讲解。通过学习，我们知道了为什么、什么时候、如何正确地洗手。
（男）对，下一个环节我们把他命名为：大使面对面，有请十名手卫生大使到台前来，一字排开，为大家进行手卫生的规范操作，大家在
台下可以一起练习。
（女）谢谢大使的精彩演示！刚才手卫生大使的操作细节非常细致，我们具体操作呢，请参照具体评分标准。接下来的环节是：大使手牵手。十位大使每人教授一名现场观众，随机指定。大家要积极参与，成绩最好的一人给所属科室加1分。请大使们到我这儿来抽签。
（男）好，抽签结束，我们来看看这十位幸运的同学是谁？他们分别是：.........下面我们给这10组队员5分钟时间，请手卫生大使进行现场指导。5分钟后，集体为大家上台展示。
观众练习洗手的同时，主持人在台上现场互动。（请工作人员送上礼品） （男）请队员上台...... （女）好，十组队员教学成果展示结束，请大家告诉我哪组队员表现最出色？各位队员操作都很认真、规范，那么我们给每组各加一分。谢谢，谢谢各位领导对我们院感工作的支持。请就坐。
（男）今天，我们通过此次活动，更加深刻地认识到手卫生对于医院感染的重要性。相信通过我们全体医务人员的努力，手卫生的依从性一定会提高！
（女）预防医院感染，拯救生命，从清洁双手做起！
（男）手卫生宣传月启动仪式到此结束，预祝手卫生促进月活动圆满成功！
（合）谢谢大家！篇4：有关手卫生的资料
全国爱卫办关于开展2011年“全球洗手日” 宣传活动的通知 全爱卫办发〔2011〕5号
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团爱卫办： 2011年10月15日是第4个“全球洗手日”。今年活动的主题为“人人洗手，大家健康，大家洗手，文明风尚”。旨在推动全社会关注洗手健康，引导公众树立健康文明的生活方式，增强群众的自我保健能力。为做好今年的宣传活动，现将有关事宜通知如下：
一、提高认识，做好宣传活动的组织动员
倡导正确洗手是健康干预最简单、最经济的措施之一。保持手部清洁卫生，不但可以降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险，同时也是个人卫生和社会文明的重要体现。加强对正确洗手的宣传教育，促进群众养成正确洗手的良好卫生习惯和健康行为，对于预防和控制疾病发生、传播，提高群众健康文明素质具有十分重要的意义。各地要充分发挥爱国卫生运动优势，动员群众参与，呼吁社会各界一起行动起来，大力开展“全球洗手日”宣传活动并取得实效。
二、突出重点，开展多种形式宣传和健康促进活动
各地要围绕今年宣传活动的主题，结合实际，开展形式多样的宣传和健康促进活动。要充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体加强宣传，营造共同关注洗手健康的良好舆论氛围。要通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、洗手图片有奖征集等形式，推动宣传活动进社区、进校园、进家庭。要重点加强农村地区、中小学校、托幼机构及流动人口聚居地等地区、场所和人群的洗手健康教育，提高群众的健康意识，提高自我保健能力。
为配合各地传播材料的制作和开发，全国爱卫办委托中国健康教育中心制作了传播材料模板。各地可从卫生部网站下载。
三、总结经验，扩大宣传活动的范围和效果 各地要以“全球洗手日”宣传活动为契机，以全国城乡环境卫生整洁行动、全民健康生活方式行动为平台，与医改农村改水改厕项目、国家卫生城市（镇）创建等工作有机结合，开展系列宣传活动，宣传范围深入到爱国卫生工作各领域。同时，要注意总结经验，将集中宣传与日常宣传相结合，推动爱国卫生各项工作全面、深入开展。 二○一一年十月九日
您知道全球洗手日吗？ 有关洗手，有两个特别的日子。一是世界手卫生日，world hand hygiene day：是每年的5月5日（两只手）
二是全球洗手日，global handwashing day：是每年的10月15日。 首个全球洗手日：2008年10月15日 全球平均每天约有５０００名５岁以下儿童死于与腹泻相关的疾病，而只要养成饭前便后用肥皂洗手的习惯，这些儿童中的一半就会得救。 经常用肥皂洗手是降低腹泻死亡率以及霍乱和肺炎患病风险的最有效和最廉价方法。 儿基会强调说，发展中国家养成洗手习惯的儿童比例不超过３４％，有些国家儿童根本没有洗手习惯。在首个世界洗手日，全球６０多个发展中国家，尤其是亚洲和非洲的发展中国家，将发起培养儿童洗手、养成良好卫生习惯的行动。
正确的洗手方法
应使用清洁的水来洗手。扭开水龙头，将肥皂或皂液等清洁剂涂上手掌心。将清洁剂在手中揉搓至少10秒，这期间不要用水冲洗。留意有否清洁手掌心、手背、各手指尖、手指间的隙缝、虎口位和手腕。将手用清水清洗，使清洁剂不残留在手。以干毛巾或抹手纸巾将手擦干，亦可使用干毛巾。不可直接用手关水龙头，应该用抹手纸巾包住水龙头来关，或先用清水洗一洗水龙头。
全球洗手日
节日由来 2008ppphw）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。
设立目的
此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行
动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯；倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
用肥皂或洗手液洗手的意义
肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因，每年，全球有超过350万儿童因为腹泻和肺炎无法迎来他们的5岁生日，用肥皂洗手能挽救上百万儿童的生命。洗手同样sars和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。 用肥皂洗手是所有国家和社区在技术和经济上都力所能及的拯救生命的干预措施。推进该措施，不仅因为其有益健康，还因为用肥皂洗手使人感到舒适，能体现一个人的社会地位、教养，洗手能让人与人之间更加亲近。
洗手基本知识
简介
在很多国家，人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的清洁。但是就去除病菌而言，仅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。在世界范围内，在关键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为0到34％。用肥皂或洗手液洗手持续一定时间，可以破
坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，通过搓揉去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除致病菌。 重要性
大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前，这三种情况下，必须用肥皂或洗手液洗手。
益处
用肥皂或洗手液洗手，好处多多。洗手是公共卫生的奠基石，新的卫生行为和公共卫生服务是19世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。和粪便隔离与安全处理，以及提供足量的纯净水一样，用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一（可降低感染率达一半），它也是最便宜的方法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播（降低感染率达四分之一）。而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障（如蠕虫，眼部感染如砂眼，皮肤感染如脓疱疹）。
用肥皂洗手省钱省心，用肥皂洗手是最低廉的健康干预。伤残调整生命年
（disability-adjusted life years, dalys）是通过综合生命损失年数和生活在残疾状态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。显然，用肥皂洗手是归还与腹泻相关的dalys的最有效的方法。洗手的支出显著低于免疫接种，如：一个daly需要投入麻疹免疫的费用为250美元至4500美元之间。这并不是说预防接种没必要，而仅仅是指出，由于在推动洗手方面普遍投入不足，我们错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。世界上大多数家庭已经买得起肥皂，因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。每投入3.35美元用于洗手项目可产生1个daly；通过改厕获得相同daly需投入11美元；通过引水入户需投入超过200美元。
中国用肥皂洗手的现状
在2003年非典期间所做的研究显示，每天用肥皂洗手超过10次，病毒传播率可降低55％。卫生部的统计数字显示，截至2008年底中国农村卫生厕所的普及率约为60%。又据2007年在中国16个省近18000所学校做的一项调查显示，只有24％的学校有卫生厕所，不到36％的学校有洗手设施。另外在2007年针对中国西部某一个省所做一份形成性研究揭示，在观察到的近3500次洗手，用肥皂洗手的人次数量仅占9％。
正确洗手法
正确洗手要点
关于洗手和倡导洗手运动，以下5点需要铭记在心 1．清水洗手远远不足以洗去细菌
仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动，效率远远低于加用肥皂或洗手液洗手。正确的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。用肥皂或洗手液破坏手上携带大多数病菌的油脂和污垢，通过搓揉加水冲去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除导致疾病的病菌。
2．用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害
用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一，这两种疾病是儿童死亡的主要原因。每年，有超过350万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的5岁生日。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、sars和禽流感，对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。研究表明，洗手能有效预防疾病的传播，甚至是在过度拥挤、高度污染的贫民窟环境。 3．洗手的关键时刻包括：如厕后，给孩子清洗屁股后和接触食物之前
如厕后、给孩子清洁过屁股（或其它接触人类粪便，包括婴儿和儿童），以及接触任何食物以前，都必须洗手。手是致病菌的主要携带者。在这些关键时刻保证人们能以任何方式洗手是非常重要的。简单、廉价的方法，如倾斜的龙头（或叫滴水龙头），甚至最贫穷的社区也能在经济和技术上达到。
4．正确洗手是最价廉、最简单的健康干预 洗手与其它常用的长期健康干预相比是最价廉的。投入3.35美元用于洗手获得的健康效益相当于投入11美元用于厕所建造，相当于投入200美元用于家庭供水，相当于投入数千美元用于免疫项目。投资用肥皂洗手的活动，还可以扩大投资供水和卫生设施的健康效益，在家庭没有基本环境卫生和供水服务时降低健康风险。成本不是推动洗手的屏障，世界上几乎所有的家庭都有肥皂，只是它们通常仅仅被用于洗衣，清洗碗碟，洗澡，而不是洗手。 5．儿童将成为促进改变的使者
当要分享好的卫生实践时，作为社会的一个部分，孩子常常是最有力、最热情的群体，并且乐于接收新事物， 通过在学校“洗手课”学习后，回到家里和社区成为行为改变的推动者。孩子的积极参与（理想之处在于，孩子位于家庭、学校和社区的交汇处），当与文化友好（敏感）的以社区为基础的干预结合时，可确保可持续的行为改变。全球洗手日的目标是激励孩子去接收并分享正确的洗手实践，把他们作为“洗手大使”置于国家层面和地方活动的中心。
正确的洗手方法，需要每一个人去掌握并身体力行地去实践，只有每个家庭、每个学校、每个社区、全国和全世界的人们都能够坚持正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，它的社会健康效益才能得到体现，“全球洗手日”才会“不仅仅是个纪念日！”篇5：一般手卫生方法
一般手卫生方法
一、洗手方法：
㈠洗手指征：医务人员在下列情况下需要洗手：
1、直接接触病人前后。
2、当医务人员的手有可见污染或被病人的血液、体液污染后。
3、接触不同病人间或从病人身体的污染部位移动到清洁部位时。
4、无菌操作前后；处理清洁或无菌物品之前。
5、处理污染物品后。
6、穿脱隔离衣前后，摘手套后。
7、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料后。
8、接触伤口前后。
9、护理特殊易感病人前后。
㈡洗手方法：
1、在流动水下冲洗手部，使双手充分浸湿。
2、根据产品的使用说明，取适量的肥皂或皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
3、认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，尤其应注意清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：
⑴掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
⑵手心对手背沿指缝想到揉搓，交换进行。
⑶掌心相对，双手交叉指缝想到揉搓。
⑷右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
⑸弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
⑹将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
也有学者将洗手分为七步，如增加清洁手腕。
4、流动水下彻底冲洗，如水龙头为手拧式开关，则应采用防止手部再污染的方法关闭水龙头；
5、用一次性纸巾/小毛巾彻底擦干，或用干手机干燥双手；
6、采用合适的护用用品涂擦双手。
（三）注意事项：
1、洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指甲缝和指关节等部位，做到彻底清洗。
2、注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位，因为这些部位容易藏污纳垢。
3、注意随时清洁水龙头开关，最好采用脚踏式、肘式或感应式开关。
4、手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，或用干手器干燥双手，小毛巾应一用一消毒。
5、注意护手，为医护人员提供一次性包装的护手用品，防止皮肤干燥、不适和皮炎，保持皮肤的完整性。护手用品应由医院根据所用手卫生产品的种类统一提供，以预防产品间的拮抗作用。
6、如果使用液体皂，不要将皂液直接添加到未用完的取液器当中，应在清洁取液器后，重新更换皂液；最好使用一次性包装。如果使用肥皂，皂合应具有滤水的功能，以保持肥皂的干燥。
（四）速干手消毒剂的使用
1、速干手消毒剂的特点：速干手消毒剂是近年来在临床上广泛推荐的卫生措施，在医务人
员手未受到可见污染时，使用速干手消毒剂可代替洗手。它具有以下优点：
⑴速干手消毒剂作用快速、使用方便。
⑵可以节约工作时间、提高效益；有研究表明在icu工作的护理人员，一组用皂液加流动水洗手，另一组用速干手消毒剂洗手，每位护理人员平均每班工作8小时，在8小时当中的洗手机会相同，结果第一组平均每班花费在洗手的时间为56分钟，第二组平均每班花费在洗手的时间仅为18分钟。 ⑶速干手消毒剂具有出色的杀菌效果：以乙醇为主的速干手消毒剂可以快速有效地降低皮肤表面的暂居(转载于:手卫生演讲稿)菌和一部分常居菌。
⑷速干手消毒剂中加入了护肤成分：由于速干手消毒剂当中不含有清洁剂所以避免了清洁剂对皮肤的机械性作用，同时速干手消毒剂中大量的护肤成份，可以最大程度保护皮肤的完整性。
⑸使用速干手消毒剂可以提高医护人员对手卫生的依从性：医护人员洗手依从性低的原因很多，包括皂液洗手造成的皮肤问题、工作太忙、洗手次数太多、没有足够的洗手设备等等，而速干手消毒剂的使用解决了这些问题，从而提高洗手依从性，提高工作效益，有效地控制交叉感染。
2、应用指征：符合一
（一）洗手指征，且医务人员的手未受到病人血液、体液等可见污染时，可采用速干手消毒剂消毒双手，可节约医务人员的大量时间，方便临床。
3、使用方法：按照产品使用说明，取适量的速干手消毒剂于掌心，按照洗手揉搓的步骤，双手相互揉搓，揉搓时注意覆盖整个手部的皮肤，直至手部干燥，使整个双手达到消毒的目的。
4、注意事项：
①速干手消毒剂应符合国家的有关规定，为合格产品。
②对皮肤无刺激性，临床医务人员良好的接受性。
③速干手消毒剂应是一次性包装。
④注意预防燃烧与爆炸，因速干手消毒剂中的乙醇含量较高。
⑤应有良好的速干手消毒剂分配系统，如在治疗室、护士站、医师、护士办公室、病房门口等应安装取液器，在治疗车、查房用病例车等放置速干手消毒剂。 ⑥速干手消毒剂当中不含有清洁剂，所以没有去污作用，乙醇也很容易受到有机物的影响而降低活性，因此在双手有可见污染的情况下不应当使用速干手消毒剂。由于单纯的乙醇很容易使皮肤脱水、干燥，以至产生一系列的皮肤问题，所以通常速干手消毒剂都会含有大量的护肤成分，包括润肤霜和保湿剂，并与制作工艺和配方有关。
二、手消毒方法
（一）手消毒指征[2][6][10]：医务人员在下列情况下应进行手的消毒：
1、进行无菌操作之前；诊查、护理、治疗免疫功能低下的病人之前；
2、进入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病房等重点感染之前及离开这些病房脱隔离衣后；
3、接触未经消毒的食品和设备后；
4、双手直接为传染病人检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后；
5、接触具有传染性、血液、体液和分泌物之后；接触被传染性致病微生物污染的物品后；
6、需双手保持较长时间抗菌活性，如需戴无菌手套时。
（二）手消毒方法[2][10][3]：按照产品使用说明，取适量的速干手消毒液于掌心，按照洗手揉搓的方法相互揉搓双手，直至干燥。
（三）注意事项：
1、如果医务人员手被感染性物质污染，应先用流动水冲洗干净，然后使用手消毒剂消毒双
手，再用流动水洗净干燥后进行各种操作。
2、双手直接为感染病人检查、治疗、护理或处理感染病人污染之后，应先按洗手要求认真洗手，再使用手消毒剂消毒双手后，用皂液/肥皂和流动水洗手。
3、接触污染物品、微生物实验室操作后手的消毒：医护人员接触污染源之前，应戴好一次性手套或乳胶手套，然后进行操作，操作后脱手套用皂液/肥皂和流动水洗净。若不慎手直接接触到污物，应立即在流动水下认真洗手，再用手消毒剂消毒双手，用皂液/肥皂和流动水洗净。
外科手消毒方法[2][10]
一、外科手消毒目的：
1、消毒指甲、手、前臂的污物和暂居菌。
2、将常居菌减少到最低程度。
3、抑制微生物的快速再生。
二、外科手消毒剂的选择原则：
（一）理想的外科手消毒剂应当具有以下的特点：
1、可以显著的减少完整皮肤上的菌落数量；
2、含有不刺激的抗菌成分，医务人员易于接受；
3、广谱抗菌；
4、具有持久抗菌活性：能在较长时间内连续不断地发挥杀菌效用，以保证在整修手术期间细菌不能生长繁殖。
5、使用方便，价格低廉。
6、与其他物品或消毒剂不产生拮抗性。
（二）选用外科手消毒剂的原则：
1、选用的外科手消毒剂应符合国家法规的相关规定，除满足一般手消毒剂的条件外，应有持续杀菌效果，并按照生产厂家的使用说明进行。
2、选用的外科手消毒剂应被广大医务人员所接受。
3、在决定购买之前，应评估产品的出液器功能。
三、外科手消毒方法：
1、清洗双手、前臂和上臂下1/3。
⑴在外科洗手之前应当先摘除戒指、手表和手镯等手部饰物，并按要求修剪指甲。
⑵取适量的皂液或其他清洁剂刷洗双手、前臂和上臂下1/3。清洁双手时，应使用指甲清洁器在流动水下清洁指甲下的污垢；清洁剂的用量和清洗的时间应按照产品的使用说明进行。 ⑶在流动水下冲洗双手、前臂和上臂下1/3。
⑷用清洁毛巾彻底擦干双手、前臂和上臂下1/3。
2、消毒
⑴根据手消毒剂生产厂家的建议，取适量的手消毒剂。
⑵将手消毒剂认真揉搓至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，尤其应注意指尖、指缝和拇指等容易遗漏的地方；揉搓可使用海绵、其他揉搓用品或双手；揉搓时间按照产品的使用说明，一般揉搓2～6分钟。
⑶流动水下冲净双手、前臂和上臂下1/3的皮肤。
⑷用无菌巾擦干双手、前臂和上臂下1/3的皮肤。
⑸如果生产厂家推荐，可以重复⑴～⑸的操作一次。
⑹如果使用免洗手消毒剂，其消毒方法为：
①根据手消毒剂生产厂家的建议，取适量的手消毒剂。
②将手消毒剂认真揉搓至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，尤其应注意指尖、指缝和拇指等容易遗漏的地方：揉搓可使用海绵、其他揉搓用品或双手；认真揉搓至消毒剂干燥为止。 ③如果生产厂家推荐，可以重复①～②的操作一次。
3、注意事项：
⑴流动水冲洗时，应避免水溅湿洗衣服；
⑵在整个手消毒过程中应保持手指朝上，让手的位置高于肘部，使水由手指流向肘部，不能使水倒流，并且避免碰到刷手衣；
⑶用后的指甲清洁器、揉搓用品如海棉等，应放到指定的容器中，一用一消毒；如果揉搓使用刷子，则应注意刷子毛应柔软，以免损伤医务人员的皮肤，并定期检查，剔除不合格产品。 ⑷不能佩戴假指甲。因有大量的研究表明，在洗手前后假指甲下的菌落数要远远超过普通指甲下的菌落数量。
⑸手部皮肤无破损。因皮肤的破损使用细菌更容易种植到各层皮肤，其完整性的破坏增加了医务人员和病人感染的机会。
⑹传统的外科手消毒10分钟的揉搓对皮肤的损伤较大，近年临床研究表明2～6分钟和10分钟的揉搓，手消毒效果没有显著的差异，所以建议外科手消毒揉搓2～6分钟即可。 ⑺术后摘除外科手套后用皂液或其他清洁剂清洁双手，然后再进行其他的操作。
⑻定期回顾外科洗手流程，总结存在的问题，并进行改进。对所有医护人员进行标准外科洗手方法的教育与跟踪。
⑼如果使用乙醇类手消毒剂，应注意预防燃烧与爆炸。
手消毒效果的监测
一、监测方法：被检人手消毒后五指关拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液的棉拭子在手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次（一只手涂擦面积约30cm2），并随涂擦同时转动棉拭子，剪去操作者手接触部位，将棉拭子投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，将试管振钉80次，取1.0ml待检样品接种盱灭菌平皿，每一样本接种2个平皿，内加入已溶化的45℃～48℃的营养琼脂15ml～18ml，边倾注边摇匀，待琼脂凝固，置36℃±1℃温箱培养48小时，计数菌落数。
二、采样时间：消毒后从事诊疗操作前。
三、监测部门：医院感染的重点监控部门，如手术室、产房、各类icu、新生儿病房、各类移植病房、烧伤病房和普通保护性隔离病房。
四、监测频度：必要时或当怀疑有医院感染流行爆发时进行监测。
推荐第3篇：校园卫生演讲稿
保护校园环境，从一点一滴做起
亲爱的老师们，同学们；
今天我给大家开会的主题是（保护育才校园，从一点一滴做起）育才学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土！校园的文明直接折射我们的文明，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象，却不由得让我们对 这个问题重新进行了思考，究竟！
育才校园是我们的学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的的工作，学习及生活！同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是我们育才对外形象好坏的直观影响因素，也是学校整个素质的一个反应。
但是，校园中还有一些不起眼的地方，例如；我们校园及教室地面上还有一些细节的污迹，废纸，垃圾偶尔可见；在校园草坪丛中，有许多的不明垃圾和一些包装袋，要么就落在地上，要么就停在树上阻碍光合作用。
我们作为育才的一名学生，首先要做到的是校园卫生保持工作，不要随手乱扔垃圾纸屑，从小养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净，整洁！让我们全体师生拥有一个良好的工作，学习环境。
我们应该做到“看见污迹主动擦！发现纸屑主动捡！遇到垃圾主动扫！碰上乱扔主动管！语言美，行为美，不损一花 一草，一木，不浪费一滴水！一度电！不乱撕，乱扔，乱吐，乱画。从我做起，从身边小事做起，做育才文明学生！
走进我们可爱的育才学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽！一株株绿树为我们提供新鲜的空气！一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但是 我们的草坪有时还在哭泣，小花还在落泪！墙壁，地面在抗议！因为有的个别学生往地上还在侥幸的乱丢纸屑！有的同学踏草坪，有的时不时的乱摸乱画！吐口香糖，········
我们每一个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长！而美丽的环境需要我们共同的营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，在此，我向全体小学部的师生发出倡议；
一， 少吃零食，吃零食给我们的健康带来不良影响，要养成勤俭节约的好习惯。
二， 不乱丢纸屑，不吃垃圾食品，口香糖，不在地面上吐口向塘！就少了一处卫生死角，多了一方洁净的乐园！要主动清理地面和墙壁上的污垢！
三， 三不践踏草坪，小草也有生命，需要你我公同呵护！让我们大家一起来欣赏美丽你的育才学校吧！
四， 加强思想，品德的教育。主动捡别人丢在地上的垃圾，大树飘落下来的每一片树叶，养成“文明清洁“的良好习惯！共同创造一个美丽的育才校园。 我相信，只要大家能够共通拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微不足道的力，就可以创造一个更加洁净的育才校园！
同学们，老师们，让我们行动起来吧！为了我们拥有一个健康的体魄！为了我们拥有幸福的未来！为了育才学校辉煌的明天！让我们大家一起努力吧！
谢谢大家！
2017.11.3号
魏华
推荐第4篇：演讲稿 卫生监督
三做四创 有你有我
各位领导，各位评委： 大家下午好！
我是来自？？？，今天演讲的题目是：《三做四创 有你有我》。 “三做四创”是清晨问候他人时的那祥和的微笑，“三做四创”是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，“三做四创”是一方有难时热情慷慨的伸手，地址简介。。。。。。
在？、主题解放思想大讨论的背景下，我们卫生监督员又应该做些什么呢？下面由我带领大家聚焦卫生监督中的“三做四创”。
工作中，每一个卫生监督员都应该把握新机遇，迎接新挑战的同时，扎实工作，严格依法行政、规范执法行为、提高执法质量，为人民群众创造一个安全、卫生、舒适的生活生产环境。人们常说“身体是革命的本钱，健康是永久的财富。”家庭、事业、财富等都是数字“0”，健康就是“0”前面的那个“1”，一旦没有了“1”，那么后面的“0”再多也是无用的。作为一名基层卫生监督员，我们正是为群众守护那个“1”中的一员。
头顶着国徽，肩带蓝盾，我们是人民健康的卫士，执法为民，守卫健康是卫生监督人的职责，全体卫生监督人就一直劳碌奔波在全区传染病防治、医疗卫生、公共场所、学校卫生、职业卫生、放射卫生、消毒卫生、生活饮用水及健康相关产品的监督检查和行政执法工作中。烈日下、暴雨中、大街小巷里都能看到卫生监督人忙碌穿梭的身影。滚滚红尘，我们一路走来，日夜兼程，我们风雨同舟。我们不喊空洞的口号，只做伏尔加河上的纤夫，唱着充满希望的号子，勤劳扎实走好前进的每一步。
生活中，我们应严要求。古人有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：捧着一颗心来，不带半根草去。作为“四创”的支持者、参与者和受益者。我们应当好参与者、不当旁观者；当好建设者、不当批评者；当好运动员、不当裁判员，时时关心创建，时时参与。从自身做起，从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用你的行动折射出家乡的美好明天！
“三做四创”活动不仅仅是口号，更是行动，“三做四创”就在我们的身边。今天你我迈出的一小步，让我们的“家”迈出了一大步。
我的演讲完毕！ 谢谢
XXX
2016年5月4日
推荐第5篇：小学卫生演讲稿
大家好!
今天我竞选的是卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度,但是本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。 通过这次竞选,我希望我能充实自己,锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。 如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条!如果我当上了生活委员，我一定不会骄傲。我会认为这是一个难得的机会应好好把握,正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。 有一位学者曾说过∶“人的一生中，最光辉的一天并非功成名就的一天， 而是产生对人生挑战与勇敢迈向成功信念的那一天”,我会更谦虚地向同学们多多请教，取人之长,补己之短，更好地去充实自我实现自我，使自己成为一个全面发展的学生。当然!我会以身作则，认真做好每一件事，认真学习，认真对待每一次活动，每一次锻炼。另外我还会制定有效的计划。也许有人会说这只不过是 “放空炮”,但是我会以自己的行动来证明我所说的一切,做到言必行，行必果。 卫生委员的职责是重大的,但请大家相信我,我一定不会辜负大家对我的期望,全心全意为同学服务。
推荐第6篇：卫生局局长演讲稿
尊敬的各位领导、各位专家，各位来宾，同志们：
值此张段固镇卫生院与石家庄市中心医院协作揭牌之际，我代表无极县卫生系统全体人员对两院的成功协作表示热烈的祝贺！向专程前来我县指导工作的领导、专家一行医疗团队表示热烈的欢迎！
石家庄市中心医院作为我们的“惠民医院”，多年来在为铁路系统广大职工提供医疗保障的同时也为我们老百姓的健康做出了积极贡献，目前拥有一支政治素质过硬，技术水平和服务水平优良的职工队伍。今天两家医院的联姻，达到了深化卫生体制的改革，增强了卫生事业发展活力，充分调动了医务人员积极性，提高了卫生服务质量，更好地满足人民群众的就医需求，真正的为人民健康服务，同时也将有力地推动我县卫生资源的开发与利用。
此次张段固镇卫生院和石家庄市中心医院结为友好协作医院，必将实现优势互补、资源共享，为双方的医疗技术和服务水平的提升起到积极促进作用，为解决人民群众看病难、看病贵等问题起到积极促进作用，同时也必将带动我方医学学科的发展，促进管理和服务水平的提升。同时为我们建立起了医院管理和卫生事业发展富有生机的新机制，我们也努力打造出乡镇卫生院的医疗服务中心品牌，让我们当地百姓能够享受到价格合理、质量优良、更高层次的医疗服务。
希望我院广大干部职工锐意改革、扎实工作，积极探索，不断创新，继续开创卫生改革与发展的新局面，为促进区域互补、协调发展作出新的更大的贡献！同时希望双方以此为契机，进一步加强合作，并在合作的道路上做大做强。
谢谢大家.
推荐第7篇：校园卫生演讲稿
校园卫生演讲稿
大家好！我是二年级二班的赵培源、徐鼎新。今天，我们为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是夏天送来的泥土清香。呼吸着这清新的空气，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园、对班级的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋落在整洁的校园，班级的地上落上纸屑，我们的心情又会怎样？如果学校300多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的环境就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗？有那么严重吗？我说：有！有的同学会把用完
的塑料瓶、塑料袋扔进厕所的下水道里，眼不见心不烦。它不仅就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风，而且给工人叔叔带来很大的麻烦。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟……
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建和三小绿色的校园。
同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家！
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”
同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊！享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，我特别发出倡议：“用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱！”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考：我们应该做什么？我们不应该做什么？我们能够做些什么？
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫？我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗？这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。
一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。
从一点一滴的环保行为做起，
拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧！
构建和-谐校园 和-谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和-谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和-谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到学校，延伸到和-谐校园，主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。校园和-谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和-谐、教育环境的和-谐、教师
间人际关系和-谐、学生间人际关系和-谐、师生关系和-谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和-谐等等。和-谐校园是学校结构、质量、效益、和-谐校园是校园人际关系和-谐。这就是说，人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱，既包括个人与个人之间、群体与群体之间的关系和-谐,也包括个人与群体之间的关系和-谐。和-谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和-谐统一。理想的大学教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的相互作用、相互促进，实现四大教育的和-谐发展。 首先，构建和-谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要。发展是构建和-谐校园的前提和基础，我们应该看到，和-谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。因此,需要贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，通过构建和-谐校园，为促
进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献,为实现人的自由全面发展做出应有的贡献，在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。 其次，构建和-谐校园，是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神,承认、尊重和爱护学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。构建和-谐校园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力。 最后，构建和-谐校园，是实现校园安定有序的现实需要。和-谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现出一种持续的、连贯的、平稳的运行态势,在校园学习、
工作和生活的每个人都能够从中获得人身和财产的安全与保障，实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地干事业、求发展。
《学校是我家，卫生靠大家》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我今天要讲的内容是“学校是我家，卫生靠大家”。
上一周是我们班级值周，经过一周的值日，我们深切地感受到：今年，我们的xx校园卫生与去年相比有了很大的改变，校园变得整洁了，乱扔垃圾的同学变少了，我们的清洁工作也轻松多了。这得感谢全校同学和老师们的努力。现在，同学们的环境意识、清洁校园的主人翁精神越来越强了，学校的环境变得日益和-谐、优美、清洁了。
但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在，比如：早晨，在学校门口，我们还会看到有同学吃完早餐后，把袋子随手乱扔，那袋子就随着晨风飘舞，
一会儿飞到东一会儿又飞到西。中午，美丽洁净的操场上常常会出现非常刺眼的红色香肠袋。放学后，我们偶尔会看到雪花般的小纸屑从半空中飘洒而下。
同学们，美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她炫目的光彩。“xx是我家，卫生靠大家”， 同学们，上周我校进行了三次大的卫生检查，各个班级的地段、教室、宿舍都有所改善。我们的校园越来越漂亮了，为了保持我们的校园有一个洁净的空间，为了让我们在这里生活得更舒服，就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。同学们，为了使我们的校园更加洁净、优美，“你丢我捡”的做法还远远不够，我们应该要养成讲究卫生的良好习惯。不积跬步，无以至千里。不需
要花费我们太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和养成良好的习惯。希望大家：
1、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。
2、在垃圾场倾倒垃圾时，要把垃圾桶中的垃圾仔细地倒入垃圾箱内。
3、不能随地吐痰吐口水、乱丢垃圾、乱涂乱踢墙壁等。
4、“学校是我家，卫生靠大家”。
同学们，让我们一起继续努力，共同创建一个洁净、优美的校园环境吧。
我的演讲完毕，谢谢大家!
当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外?——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。
当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢?
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。文明
的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园
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爱我校园 讲究卫生演讲稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
然而，总有与美丽和文明不相称的现象，在我们的校园里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活；我
们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康
地成长；我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯*我们平时一点一滴地养成。
为了我们能在一个清洁、卫生的环境中健康、快乐地成长，也为了我们能从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，我发出如下倡议：
一、我们应在家用餐，不将早餐、午餐带入校园，坚决反对学生不吃早餐上学，或吃零食后上学；
二、不把糖果、零食等带进校园，不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校园；
四、不乱扔纸屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丢入垃圾桶，并
及时提醒身边乱扔垃圾的同学；
五、不随地吐痰、不乱刻乱画；
六、爱护花草树木，不踩踏花园、草坪；
七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里；
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作；
“十里益海是我家，清洁靠大家”，.爱我校园、清洁从我做起！同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。拾起一片垃圾，留下人格与文明。今天储蓄文明，长大后收获成功。为创造一个清洁的、卫生的、美好的学习生活和工作环境，需要你、需要我、需要
我们大家共同的努力！
推荐第8篇：卫生工作会演讲稿
突出重点，创新举措，xx医院稳步前进
XX医院院长XXX
（2012年2月15日）
各位领导、各位老师、同志们！
XXX是我县唯一一所政府举办的中医医疗机构。2011年对中医院来说，是开拓创新，锐意进取的一年，在县领导的高度重视、大力关心支持和卫生局党委的直接领导下，中医院2011年全年业务收入达到XX余万元，相比2010年，同期增长400%。
在中医院的发展上，我们重点做了以下两个方面的工作：
一、加强临床科室建设，培养专业技术人才梯队
2011年初我们将卫校业务用房装修改造成我院内科病房，在病房内安装了水暖和空调，现内科开放床位已达到50张，并将外科分设为骨外科和普外科，对妇产科病房、诊疗室也进行了装修、改造，使我院总开放床位由60张增加到90张。目前，对门诊楼的装修改造正在进行中，为即将开设的小儿科、血液透析科做准备。
在人才梯队建设方面，我们采取“请进来，送出去”的方法，首先以优厚的待遇聘请业务精、技术好的科室带头人，并先后选派20余名业务骨干分别到省、市级医院的胃镜、彩超、病理、心电、麻醉、儿科、血液透析、康复理疗等科
室进修学习，为我院新增科室做人才贮备。
通过融资等方式新增了CT、DR、生化分析仪、尿液分析仪等大型医疗设备。省中医管理局下拨的理疗科、中药房建设设备已基本到位。另外一批血液透析机、电子胃镜、腹腔镜等设备也即将到位。
通过对科室基础设施的建设、人才队伍的建设，增强了医院的总体服务功能和水平，带动医院全面发展。
二、团结奋进，加大重点项目建设工作力度
XX即将开工建设，县委、县政府高度重视该项目，为此，专门调整规划，在XX为我院规划医疗用地60亩，并成立了领导小组，确定了项目建设实施方案，目前，征地以及勘探、环评、图纸设计等前期工作正在同步开展中。
各位领导、同志们，走过的2011年，我们经历了很多的困苦和艰难，但同时，我们也收获了更多的喜悦和希望。它来自于各级领导的关怀和厚爱，来自于有关职能部门的同情帮助与支持。省卫生厅领导已逐步转变对XX极坏的印象，市局X局长凡是XX的事都要亲自过问协调。县领导在财政极度困难的情况下给了XX极大地爱心，并多次亲临XX察看工作运转情况，在XX项目申批过程中，发改委、城建、财政、环保、电力、消防等部门积极参与，无私帮助，一路绿灯，对此，中医院全院职工除由衷的表示感谢外，更会把这一切变成动力，我们要坚持“科技兴院、人才强院、以人为
本、快速发展”的方针，努力走“突出中医特色，中西医并重，精中医，强西医，增强综合实力”的强院之路，向各位领导和XX人民交一份满意的答卷。
谢谢大家！
推荐第9篇：卫生知识讲座演讲稿
2013年下学期学士中学卫生安全知识讲座
同学们，在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节，你们是祖国的花朵，学校是你们成长的摇篮，学校的各位领导和全体教职工时刻关心着你们的健康成长。学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生食品卫生安全问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生食品卫生安全问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校陷于被动局面。因此,保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们学生掌握必要的食品卫生安全知识。
一、食品安全形势
食品中毒案例
1、据新华社昆明6月14日电(记者 吉哲鹏)2011年6月13日上午,云南省文山壮族苗族自治州第一中学的78名师生陆续出现嘴唇发麻、呕吐等疑似食物中毒症状,被送到州人民医院就治。目前食物中毒原因已查明,中毒师生病情稳定、生命体征平稳。
经调查,中毒师生均食用过州一中校门外苏某(食品摊贩)所卖的糯米饭。苏某在蒸煮糯米饭时,雇工莫某误将亚硝酸钠(食品添加剂)当做食盐放入糯米饭,导致师生食物中毒。目前,苏某的摊点已被查封。
2、度东方网2011年9月4日消息：记者从河北省成安县政府获悉，在9月1日发生的成安县横城小学食物中毒事件中，截至4日12时，十多名学生已经出院，留院观察的12名学生目前已无任何症状，有望4日下午全部出院，周一正常上课。同时，成安县还提醒该校凡怀疑可能吃了同样食物的学生，都可自愿来县医院免费检查。
江西宜春市的梁女士为了庆祝小孩考上大学，8月28日在宜春市档次较高的酒店——新东方酒店宴请亲朋好友。8月29日清晨开始，梁女士的多名亲戚朋友出现腹痛、腹泻等症状，纷纷前往医院就诊。
据宜春市政府通报，8月28日中午，宜春市新东方酒店承办5起酒宴，共57桌。从29日清晨1时开始，陆续有上述在新东方酒店就餐人员出现腹痛、腹泻等症状。截至30日下午，共有49人先后到宜春市人民医院和宜春市中医院就诊。
而仅仅在几天前，江西会昌县也发生了一起因参加酒宴引发的食物中毒事件，共有48人入院接受治疗。8月24日，会昌县庄口镇大排村村民肖某在镇上的天和酒店办升学宴庆祝小孩升学，不料发生食物中毒事件，破坏了大家的好心情。
8月11日，江西省瑞昌市举办龙虾节，开设了“万人龙虾宴”，当地约4000人参加了品尝龙虾美食活动。200多人因为食用龙虾出现腹泻或呕吐现象，部分食用者还出现发热、寒颤等症状，“龙虾节”成了“龙虾劫”。
短短一个月时间，仅江西省就发生3起规模较大的食物中毒事件。发生食物中毒的不仅有小餐馆，也有大酒店，甚至还发生在政府举办的活动中，让原本因使用地沟油、不洁餐具声名受损的餐饮行业蒙上更深的阴影。
民以食为天，食以安为先。 早在2010年2月10日，由3位副总理和15位部长组成的国务院食品安全委员会正式设立，食品安全的重要性得到空前显示。食品安全牵涉到农业、卫生、工商、质检、交通运输等十多个部门 .十多个部门坚决打击食品安全领域各种违法生产经营的行为，严肃查处并追究监管不力的行为，真正做到有法必依、违法必究、执法必严。 马克思说：如果有100%的利润，资本家们会铤而走险；如果有200%的利润，资本家们会藐视法律；如果有300%的利润，那么资本家们便会践踏世间的一切。总有一些商家，对于利益唯命是从。就是在近期30万婴儿尚未走出病痛的阴霾，婴儿家长仍在泣血心痛的时候，又发生了奶粉改头换面再次登上货架这样的事情。这些无良心商家，通过倒换包装、套用批
次的方法，将问题奶粉改头换面再次登上货架，置消费者的安全利益于不顾。
二、中学生了解食品安全的必要性
长期以来，中国的食品供应体系主要是围绕增加食品供给数量问题而建立起来的，作为一个发展中国家，目前中国在农业投入品供给、产地环境、动物防疫体系、农产品生产、食品加工以及销售等环节仍然存在安全隐患，假冒伪劣食品屡禁不止、重大食品安全事故屡有发生初级农产品源头污染仍然较重。有的产地环境污染、污水浇灌、滥用甚至违禁使用高毒农药；有的饲养禽畜滥用饲料添加剂，非法使用生长激素及“瘦肉精”（盐酸克伦特罗）；有的在水产养殖中滥用氯霉素等抗生素和饲料添加剂，造成虾、蟹、鱼等水产品质量下降。
食品生产加工领域假冒伪劣问题突出，有的用非食品原料加工食品，有的滥用或超量使用增白剂、保鲜剂、食用色素等加工食品，有的掺杂使假，生产假酒、劣质奶粉，用地沟油加工食用油等，食品企业鱼龙混杂，其乱像是 ：
一是为数众多的食品经营企业小而乱，溯源管理难，分级包装水平低，甚至违法使用不合格包装物。
二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程中，过量使用防腐剂、保鲜剂。
三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食品。还有的在农村市场、城乡接合部及校园周边兜售无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的“三无”食品、假冒伪劣食品，严重危害农民和未成年人的身体健康。（“三无”食品：无厂名、厂址、生产日期的“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。“三无”食品是最不安全食品。） ）
三、食品安全中相关注意事项
1“QS” 食品标志
“QS”标志是食品市场准入标志，由“质量安全”的美文（Quality Safety）字头“QS”的和“质量安全”中文字样组成。“QS”标志主色为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色，字母“S”为白色。所有“QS”号码均由12位数字组成，前4位为认证受理机关的编号，一般是指企业所在地行政区划的代码，中间4位数字为产品类别代号，后4位数字为该产品通过QS认证的顺序号。将QS码输电脑，从国家质检总局网站查询，立即可辨真伪。
2、食品保质期与保存期有什么区别？
（1）保质期（最佳食用期）是指在标签上规定条件下保持食品质量（品质）的期限。
（2）保存期（推荐的最终食用期）是指在标签上规定的条件下，食品可以食用的最终日期，超过此期限，产品质量（品质）可能发生变化，食品不再适于销售和食用。
（3）区别：过了保质期的食品未必不能吃，但过了保存期的食品就一定不能吃。
3、什么是食品添加剂？食品防腐剂都有害吗？
食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中化学合成或者天然物质。分天然、化学合成两大类，目前使用的大多属于化合物。
食品的防腐剂是否安全？限量标准内的化学防腐剂的使用是安全的。我国的限量标准比国标标准还要严格得多。
五、一般食物中毒的种类、原因、特点
1、㈠四季豆中毒；
㈡发芽马铃薯中毒；
㈢豆浆中毒。
2、食物中毒的特点
㈠中毒者在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品，没有食用者不中毒。停止食用中毒食品后，发病很快停止。
㈡潜伏期短，发病急剧，病程也比较短。
㈢所有中毒者的临床表现基本相似。
㈣一般没有人与人之间的直接传染。
3．中毒原因
四季豆中毒的原因
四季豆的含毒成分尚不十分清楚，可能与皂素和植物血凝素有关。中毒者多有进食未烧透的四季豆史。
中毒表现：潜伏期为1—5小时，症状为恶心、呕吐、胸闷、心慌、出冷汗、手脚发冷、四肢麻木、畏寒。
预防措施：应彻底加热、炒，充分加热以破坏毒素，故加工四季豆宜炖食，不宜水焯后做凉菜。
发芽马铃薯中毒
有毒成分：幼芽及芽眼部分含有大量龙葵素(龙葵碱)，人食入0.2～0.4克即可引起中毒。 中毒表现：中毒初期，先有咽喉抓痒感及烧灼感，其后出现胃肠道症状，剧烈地吐、腹泻。
豆浆中毒。豆浆中毒的原因同四季豆的中毒。那怎样才能防止食物中毒呢？希望同学们不要随便到小滩小贩购买食品，应注意做好个人卫生。预防病从口入，严格服从学校管理，做到以下几点。
1食品要新鲜 ，不要吃变质食品；这里要强调的是我们的住读生家长比较关心我们，初来到学校，生怕我们吃不好，星期天专门从家里为我们炒点好菜，带来学校来，所以我提醒大学一定要尽快吃掉，不能一放几天，它就会变质，发生霉变，就有毒了，你千万在注意。
2．食品要煮熟、煮透 ，不要吃生冷的食品；不随便喝冷饮。尤其是喜欢喝牛奶的学生，要购买正宗的牛奶，最好订学校的学生饮用奶。他和主管教育单位签定的安全合同，另外它不存在长时间积压，导致过期等一系列问题。
3．要定时定量，不要暴饮暴食（双休在家里）；
4．要饮用清洁卫生水，不要用未经消毒的水和喝生水；值日生经常擦洗教室的饮水机（断电作业）
5．饮前便后要洗手，不要用手直接抓取熟食品；
6．要搞好环境卫生和防蝇、灭蝇、灭蟑，不要吃苍蝇叮爬过的食物。
7、不酗酒，不从家里带酒到学校，以免发生酒精中毒。
8、不随便出入校园，凭证出入。不在校外购早餐或盒饭。
9、养成良好的卫生习惯，保持寝教室干净、避免苍蝇、蚊虫、细菌接近你的食物或身体。
六、食物中毒的处理
1、立即停止供应食用可疑中毒食物。
2、采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。
3、在学校发生食物中毒应立即向班主任老师或领导反映，将病人送附近医院救治。
4、班干部要善于观察学生的身体状况、发现学生身体不适，（所有中毒者的临床表现基本相似，一般表现为急性胃肠炎症状，如腹痛、腹泻、呕吐等）。要第一时间报告给老师，及时采取措施处理。我们学生本人也要时刻警觉，感觉身体不适，立即向班主任老师请假，班主任临时不在时，应向课任老师请假或向教导处报告。不要以为是小事，就掉以轻心。 同学们，学校是我们的安全港湾，我们应该时刻把安全装在心中，积极参加尊重生命。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，和谐不仅是校园的主题，同时也是祖国的主题。创造和谐社会，更是世界的主题。作为一名学生，我们要从身边的小事做起，牢记“生命只有一次，我会自觉远离危险”，携手共创美好的明天。
推荐第10篇：校园卫生演讲稿
《学校是我家，卫生靠大家》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我今天要讲的内容是“学校是我家，卫生靠大家”。
上一周是我们班级值周，经过一周的值日，我们深切地感受到：今年，我们的xx校园卫生与去年相比有了很大的改变，校园变得整洁了，乱扔垃圾的同学变少了，我们的清洁工作也轻松多了。这得感谢全校同学和老师们的努力。现在，同学们的环境意识、清洁校园的主人翁精神越来越强了，学校的环境变得日益和-谐、优美、清洁了。
但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在，比如：早晨，在学校门口，我们还会看到有同学吃完早餐后，把袋子随手乱扔，那袋子就随着晨风飘舞，一会儿飞到东一会儿又飞到西。中午，美丽洁净的操场上常常会出现非常刺眼的红色香肠袋。放学后，我们偶尔会看到雪花般的小纸屑从半空中飘洒而下。
同学们，美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她炫目的光彩。“xx是我家，卫生靠大家”， 同学们，上周我校进行了三次大的卫生检查，各个班级的地段、教室、宿舍都有所改善。我们的校园越来越漂亮了，为了保持我们的校园有一个洁净的空间，为了让我们在这里生活得更舒服，就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。同学们，为了使我们的校园更加洁净、优美，“你丢我捡”的做法还远远不够，我们应该要养成讲究卫生的良好习惯。不积跬步，无以至千里。不需要花费我们太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和养成良好的习惯。希望大家：
1、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。
2、在垃圾场倾倒垃圾时，要把垃圾桶中的垃圾仔细地倒入垃圾箱内。
3、不能随地吐痰吐口水、乱丢垃圾、乱涂乱踢墙壁等。
4、“学校是我家，卫生靠大家”。
同学们，让我们一起继续努力，共同创建一个洁净、优美的校园环境吧。
我的演讲完毕，谢谢大家!
2当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外?——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。
当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢?
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园
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第11篇：展示卫生演讲稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱同学们：
大家好！
我演讲的题目是《校园是我家，环保靠大家》，展示卫生演讲稿。
时光匆匆，岁月无情，转眼间，我已经在这个学校度过了五个春秋。在这五年的岁月里，我从一个少不更事的小不点儿变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵诗词，快乐地吟唱美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好，演讲稿《展示卫生演讲稿》。 那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗户里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学，进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们的校园之所以这么美丽，是因为平时同学都很关心校园里的一草一木。我清楚地记得，那一次，我和我的朋友石帅下课时在操场上做游戏。他看见跑道旁有很多纸屑，便对我说：“咱们一起去把那里的垃圾打扫干净吧。”我不耐烦地说：“哎呀，扫什么地，马上就要上课了，再过来玩一会儿吧。”他没作声，走到跑道旁，把那里打扫得干干净净。还有一次，春天来了，老师带着我们到后操场的花坛旁看花，有的同学太喜欢花儿了，想偷偷地摘几朵，老师说：“花儿是看的，不是摘的，是花儿点缀着美丽的学校，如果摘了花儿，就等于是破坏了校园的环境。”那些摘了花的同学脸变得通红，悄悄地把花放回原处。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坏，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在黄梅县实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
第12篇：展示卫生演讲稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱同学们：
大家好！
我演讲的题目是《校园是我家，环保靠大家》。
时光匆匆，岁月无情，转眼间，我已经在这个学校度过了五个春秋。在这五年的岁月里，我从一个少不更事的小不点儿变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵诗词，快乐地吟唱美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗户里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学，进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们的校园之所以这么美丽，是因为平时同学都很关心校园里的一草一木。我清楚地记得，那一次，我和我的朋友石帅下课时在操场上做游戏。他看见跑道旁有很多纸屑，便对我说：“咱们一起去把那里的垃圾打扫干净吧。”我不耐烦地说：“哎呀，扫什么地，马上就要上课了，再过来玩一会儿吧。”他没作声，走到跑道旁，把那里打扫得干干净净。还有一次，春天来了，老师带着我们到后操场的花坛旁看花，有的同学太喜欢花儿了，想偷偷地摘几朵，老师说：“花儿是看的，不是摘的，是花儿点缀着美丽的学校，如果摘了花儿，就等于是破坏了校园的环境。”那些摘了花的同学脸变得通红，悄悄地把花放回原处。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坏，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在黄梅县实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
第13篇：校园卫生演讲稿
大家好！我是二年级二班的赵培源、徐鼎新。今天，我们为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。
清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是夏天送来的泥土清香。呼吸着这清新的空气，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园、对班级的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋落在整洁的校园，班级的地上落上纸屑，我们的心情又会怎样？如果学校300多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的环境就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗？有那么严重吗？我说：有！有的同学会把用完的塑料瓶、塑料袋扔进厕所的下水道里，眼不见心不烦。它不仅就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风，而且给工人叔叔带来很大的麻烦。
老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟……
同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建和三小绿色的校园。
同学们，行动起来吧！从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家！
谢谢大家！
第14篇：校园卫生演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”
同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊！享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，我特别发出倡议：“用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱！”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考：我们应该做什么？我们不应该做什么？我们能够做些什么？
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫？我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗？这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。
一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，
拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧！
第15篇：卫生委员演讲稿
卫生委员演讲稿
初一（2）班沈宝莹
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫沈宝莹，初一（2）班的新生。首先，在这里我要感谢老大及同学们对我的支持与信任，非常荣幸能当选班里的卫生委员。在未来的3年里，希望大家帮助我，一起努力让我们班成为最闪亮的班级，让老师为我们自豪。
我想在老师的引领下，我们的教室时时刻刻都能保持明亮，整洁。我们的校园生活是以学习为主，如果没有好的环境，我们又怎么能够好好学习呢！所以，做为卫生委员的我希望大家能一起完成以下几点：
1.一切都要听从卫生委员的指挥。
2.每天都保持整洁，争取做到老师说的每一条。
3.保持包干区的干净，没有一片纸屑，落叶。可以在五分钟之内打扫完毕，
4.教室课桌椅必须摆放整齐，至少能一人轻松透过。每节下课都要检查。
5.地上不要有脚印，玻璃也要力所能及地擦干净。
如果我们每一个人都做到了这几点，教室还会不干净吗？
在这里我要再次感谢各位同学和老师给了我这么一个机会。让我们共同建设一个温馨，和谐的桃李之家！！！！
第16篇：卫生委员竞选演讲稿
卫生委员竞选发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx。今天，我竞选的职务是卫生委员。
其实我的性格是偏内向的，做事情缺乏自信和勇气。但是，今天，我勇敢的站在了这个讲台上来竞选班级的卫生委员。一方面，我想尽自己的最大的努力为同学们服务，为班级尽自己的一份力；另一方面，我想以此来激励自己，让自己更加自信的面对学习和生活。
大家都知道，良好的环境对我们的学习和生活是非常重要的，因此卫生委员在班级中的作用是举足轻重的。我之所以竞选卫生委员，就是想让大家在一个舒适干净的环境中学习和生活。
我这个人热爱劳动，我认为劳动是光荣的，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，为了让同学们在干干净净的教室里学习，能做到牺牲私人的娱乐时间，对工作尽职尽责。 若我能够成功当选，我会做到以下几点：
一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。 二保持卫生区内的卫生，没有废纸，在最短的时间内干完值日。 三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。 我知道，作为班干部，或多或少的会牺牲掉个人的学习时间，我已经认识到这个问题，我会利用自己的休息和课余时间把耽误的时间补回来，争取做到学习工作两不误。 如果大家对我有任何意见，请尽管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
请老师和同学们，信任我、支持我、并监督我，谢谢大家！篇2：竞聘卫生委员演讲稿
给我一次机会，还你们一个精彩
（竞聘卫生委员演讲稿）
尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了少先队大队干部竞选活动。我是**年级**班的***。今天，我很荣幸站在这里，竞选卫生委员。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
我竞聘卫生委员的优势有三点：
一、我是一个爱好广泛，活泼开朗，坚强自信的学生，我具有强烈的上进心和求知欲，在学好文化课的同时还参加了舞蹈等技能的学习。从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，因此，我遇事从不依赖父母，有自己的主张，在挫折面前，会主动想办法解决。
二、我平时爱干净，把自己应打扫的卫生区保持得干干净净；看到同学位置上的垃圾，我会习惯性的把它捡起扔进绿色垃圾箱里；在家里，我积极主动的干家务活，擦桌子，拖地扫地，整理房间等等。
三、我热爱班级、团结同学、具有较强的集体荣誉感。假如我当选为卫生委员，我会从以下三个方面来做好工作：
一、我会进一步提高自身素质，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。无论做什么事，我都会认真、仔细，为同学们着想，为班级着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。
二、在具体的工作中，我会带领同学们一起把我们班的卫生搞好，让大家在一个干净的环境中学习。每天早上，我会早到校。监
督值日的同学仔细并快速打扫好卫生，为早自习做好准备。下午时把值日的同学安排好，每个同学干什么，分配好工作任务，当然在分配工作时做到公平公正。遇到卫生大扫除时，我会身体力行，带头和同学们一起做好卫生。打扫卫生时我会注意一些死角，如墙角，讲桌里面，窗台的灰等。
三、卫生委员作为大队委的一员，我会协助大队长搞好大队的各项工作，认真地完成好大队交给我的每一项任务，做一个称职的大队委。
如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队委的标准还有一定距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的大队委！
敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一次机会，我会还你们一个精彩！
谢谢大家！
（敬礼！） ****年**月**日篇3：卫生委员竞选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！ 在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了少先队大队干部竞选活动。我是四年级5班的xxx，今天，我很荣幸站在这里，竞选卫生委员。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
我竞聘卫生委员的优势有三点：
一、我是一个爱好广泛，活泼开朗，坚强自信的学生，我具有强烈的上进心和求知欲，从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，因此，我遇事从不依赖父母，在挫折面前，会主动想办法解决。
二、我平时爱干净，把自己应打扫的卫生区保持得干干净净；在家里，我积极主动的干家务活，擦桌子，拖地扫地，整理房间等等。
三、我热爱班级、团结同学、具有较强的集体荣誉感。
假如我当选为卫生委员，我会从以下三个方面来做好工作：
一、我会进一步提高自身素质，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。无论做什么事，我都会认真、仔细，为同学们着想，为班级着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。
二、在具体的工作中，我会带领同学们一起把我们班的卫生搞好，让大家在一个干净的环境中学习。
三、我会协助大队长搞好大队的各项工作，认真地完成好大队交给我的每一项任务，做一个称职的卫生委员。
谢谢大家！篇4：卫生委员竞选演讲稿
卫生委员竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我竞选的是卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度,但是本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞眩 通过这次竞选,我希望我能充实自己,锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。 如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条!如果我当上了生活委员，我一定不会骄傲。我会认为这是一个难得的机会应好好把握,正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。
有一位学者曾说过∶“人的一生中，最光辉的一天并非功成名就的一天， 而是产生对人生挑战与勇敢迈向成功信念的那一天”,我会更谦虚地向同学们多多请教，取人之长,补己之短，更好地去充实自我实现自我，使自己成为一个全面发展的学生。当然!我会以身作则，认真做好每一件事，认真学习，认真对待每一次活动，每一次锻炼。另外我还会制定有效的计划。也许有人会说这只不过是 “放空炮”,但是我会以自己的行动来证明我所说的一切,做到言必行，行必果。 卫生委员的职责是重大的,但请大家相信我,我一定不会辜负大家对我的期望,全心全意为同学服务。请投我一票吧! 2. 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 我是年班的xxx，今天，我有幸参加学校委员的竞选，十分高兴!首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。 我是一个爱好广泛，活泼开朗，坚强自信的女孩儿。从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，因此，我遇事从不依赖父母，有自己的主张，在挫折面前，不会哭鼻子，会主动想办法
解决。我还特别爱看课外书，喜欢写作，老师和同学们都夸我作文写的好，语言表达能力强。自从加入少先队，我一直是中队干部，担任过卫生委员，学习委员。去年被评为班级唯一的优秀干部，是老师的好帮手，同学的好榜样。经常协助老师组织班级的各项活动，维持班级纪律。
我还是开发区义工队伍中的一员，经常和妈妈参加义工活动，进行社会实践，父母都积极支持我参加学校的各项活动，是我的坚强后盾。 假如我当选为委员，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。假如我当上了大队委员，我会团结一切可以团结的力量，多想出一些好点子，丰富同学们的校园生活。假如我当上了委员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正作到为同学们服务，为校园建设尽心尽力! 是花，我就要开放!是树，我就要长成栋梁!如果当选为委员，我就要出色的为各项活动领航! 敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一个机会，我会还你们一个精彩! 谢谢大家!篇5：卫生委员演讲稿
卫生委员演讲稿
初一（2）班 沈宝莹
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫沈宝莹，初一（2）班的新生。首先，在这里我要感谢老大及同学们对我的支持与信任，非常荣幸能当选班里的卫生委员。在未来的3年里，希望大家帮助我，一起努力让我们班成为最闪亮的班级，让老师为我们自豪。
我想在老师的引领下，我们的教室时时刻刻都能保持明亮，整洁。我们的校园生活是以学习为主，如果没有好的环境，我们又怎么能够好好学习呢！所以，做为卫生委员的我希望大家能一起完成以下几点：
1.一切都要听从卫生委员的指挥。 2.每天都保持整洁，争取做到老师说的每一条。 3.保持包干区的干净，没有一片纸屑，落叶。可以在五分钟之内打扫完毕， 4.教室课桌椅必须摆放整齐，至少能一人轻松透过。每节下课都要检查。 5.地上不要有脚印，玻璃也要力所能及地擦干净。
如果我们每一个人都做到了这几点，教室还会不干净吗？
在这里我要再次感谢各位同学和老师给了我这么一个机会。
第17篇：健康与卫生演讲稿
健康与卫生演讲稿
健康与卫生演讲稿【1】凛冽的寒风吹的我们瑟瑟发抖，疾病的流行威胁我们的健康，我们如何加强自我保健，幸福成长呢?先和大家说说冬春季流性行感的防治。医学专家指出，一些常识性的措施是预防流行性感冒的有效途径，千万不要因简单易行而不被重视，其预防方法是:1.室内开窗通气，保持空气新鲜，用适量食用醋加水稀释后加热蒸发进行室内空气消毒;2.少去公共场所，合理使用口罩;3.勤洗手;4.不与感染疾病的人共用毛巾、手帕、餐具等;5.锻炼身体，提高肌体抵抗力和御寒能力，6.不要吃小摊买的各类食品、饮料，不喝生水。大家知道，今冬全世界蔓延高致病性禽流感，几百几千万只活禽被捕杀，而且已发现几十例人感染死亡案件，据医学专家研究人一旦感染禽流感几乎无药可治，但是这种疾病也可以预防，其方法是:1.要勤洗手。世界卫生组织专家日前表示，禽流感疫情目前比较稳定，中国的老百姓不必太过紧张。但是要注意个人卫生，勤洗手。“臭肥皂”效果最好，不过用一些洗手液也是可以的。2.鸡肉、鸡蛋要煮熟吃。鸡蛋和鸡肉一定要煮熟后食用，流感病毒一般不能在70摄氏度或以上生存。其实，吃煮熟了的家禽是不会感染病毒的。专家提醒:朋友们不要购买制作不过关的禽类食物，如半熟的白斩鸡、醉鸡、半熟的鸭鹅肉之类，同时提醒喜欢吃半熟半生鸡蛋的朋友，还是少吃为妙!此外，朋友们注意请去正规的卖场和商业网点采购经过严格检疫的禽肉，不要自行宰杀禽类食用。3.要重视疾病预防。因为目前还没有有效的疫苗，而冬春季节又是呼吸道疾病高发期，专家提醒，健康的生活方式对预防疾病的发生非常重要。增强体质，注意锻炼身体，多做一些运动，保证每周2-3次，每次半小时。同时应该保证睡眠，不可过度劳累。4.请重视高温杀毒。禽流感病毒对乙醚、丙酮等有机溶剂，高温以及紫外线都很敏感。在60度下加热10分钟，在70度下加热数分钟，阳光直接照射40到48小时以及使用常见家用的消毒药品，均可杀死禽流感病毒。5.不要去禽类市场。世界卫生组织官员和泰国卫生部认为，目前12岁以下的儿童最容易受到感染!请小孩不要触摸、拥抱禽类动物，更不要去禽类市场。6.不要去疫区旅游。专家建议，旅游者应当避免去暴发禽流感的地区。因为目前仍未明确暴发禽流感的病毒源，也未能明确病毒的传播途径，到底是“禽-人”，还是“禽-人-人”。如果您不得不前往疫区，请尽量远离鸡舍之类有家禽的地方。7.不要与活禽接触。如果您在疫区工作生活，请牢记，a、粪便、分泌物是禽流感的传播途径之一，b、接触家禽后切记要立即洗手并清水彻底洗净上手与前臂c、尽量避免与活禽接触8.不要对宠物掉以轻心。宠物爱好者，尤其是养鸟的朋友应该保持高度警惕，鸟类是很容易感染禽流感病毒的，即使你不属于禽流感疫区，为了安全为了您的家人，请注意:清除鸟粪时要注意消毒，笼舍要保证通风和卫生，与鸟接触后及时洗手并注意个人卫生，鸟患病后，请务必及时联系兽医诊治。
同学们，人生最宝贵的的是生命，最大的幸福是健康。让我们从身边每一件小事做起，养成注意安全，讲究卫生的好习惯，愿危险从我们身边走开!愿幸福和我们常相伴! 健康与卫生演讲稿【2】春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖，容易传染的季节。
1、如何注意食物中毒
2、注意流感的措施如何注意食物中毒食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。青少年正处于身体生长发育阶段，因此，预防食物中毒，保证健康成长至关重要。首先了解一下食物中毒的种类。食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。另外，菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。那么怎样预防食物中毒呢?针对儿童青少年的特点，应该主要做到以下几点:
1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。
2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现问题无法追究。
3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果
健康与卫生演讲稿【1】凛冽的寒风吹的我们瑟瑟发抖，疾病的流行威胁我们的健康，我们如何加强自我保健，幸福成长呢?先和大家说说冬春季流性行感的防治。医学专家指出，一些常识性的措施是预防流行性感冒的有效途径，千万不要因简单易行而不被重视，其预防方法是:1.室内开窗通气，保持空气新鲜，用适量食用醋加水稀释后加热蒸发进行室内空气消毒;2.少去公共场所，合理使用口罩;3.勤洗手;4.不与感染疾病的人共用毛巾、手帕、餐具等;5.锻炼身体，提高肌体抵抗力和御寒能力，6.不要吃小摊买的各类食品、饮料，不喝生水。大家知道，今冬全世界蔓延高致病性禽流感，几百几千万只活禽被捕杀，而且已发现几十例人感染死亡案件，据医学专家研究人一旦感染禽流感几乎无药可治，但是这种疾病也可以预防，其方法是:1.要勤洗手。世界卫生组织专家日前表示，禽流感疫情目前比较稳定，中国的老百姓不必太过紧张。但是要注意个人卫生，勤洗手。“臭肥皂”效果最好，不过用一些洗手液也是可以的。2.鸡肉、鸡蛋要煮熟吃。鸡蛋和鸡肉一定要煮熟后食用，流感病毒一般不能在70摄氏度或以上生存。其实，吃煮熟了的家禽是不会感染病毒的。专家提醒:朋友们不要购买制作不过关的禽类食物，如半熟的白斩鸡、醉鸡、半熟的鸭鹅肉之类，同时提醒喜欢吃半熟半生鸡蛋的朋友，还是少吃为妙!此外，朋友们注意请去正规的卖场和商业网点采购经过严格检疫的禽肉，不要自行宰杀禽类食用。3.要重视疾病预防。因为目前还没有有效的疫苗，而冬春季节又是呼吸道疾病高发期，专家提醒，健康的生活方式对预防疾病的发生非常重要。增强体质，注意锻炼身体，多做一些运动，保证每周2-3次，每次半小时。同时应该保证睡眠，不可过度劳累。4.请重视高温杀毒。禽流感病毒对乙醚、丙酮等有机溶剂，高温以及紫外线都很敏感。在60度下加热10分钟，在70度下加热数分钟，阳光直接照射40到48小时以及使用常见家用的消毒药品，均可杀死禽流感病毒。5.不要去禽类市场。世界卫生组织官员和泰国卫生部认为，目前12岁以下的儿童最容易受到感染!请小孩不要触摸、拥抱禽类动物，更不要去禽类市场。6.不要去疫区旅游。专家建议，旅游者应当避免去暴发禽流感的地区。因为目前仍未明确暴发禽流感的病毒源，也未能明确病毒的传播途径，到底是“禽-人”，还是“禽-人-人”。如果您不得不前往疫区，请尽量远离鸡舍之类有家禽的地方。7.不要与活禽接触。如果您在疫区工作生活，请牢记，a、粪便、分泌物是禽流感的传播途径之一，b、接触家禽后切记要立即洗手并清水彻底洗净上手与前臂c、尽量避免与活禽接触8.不要对宠物掉以轻心。宠物爱好者，尤其是养鸟的朋友应该保持高度警惕，鸟类是很容易感染禽流感病毒的，即使你不属于禽流感疫区，为了安全为了您的家人，请注意:清除鸟粪时要注意消毒，笼舍要保证通风和卫生，与鸟接触后及时洗手并注意个人卫生，鸟患病后，请务必及时联系兽医诊治。
同学们，人生最宝贵的的是生命，最大的幸福是健康。让我们从身边每一件小事做起，养成注意安全，讲究卫生的好习惯，愿危险从我们身边走开!愿幸福和我们常相伴! 健康与卫生演讲稿【2】春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖，容易传染的季节。
1、如何注意食物中毒
2、注意流感的措施如何注意食物中毒食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。青少年正处于身体生长发育阶段，因此，预防食物中毒，保证健康成长至关重要。首先了解一下食物中毒的种类。食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。另外，菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。那么怎样预防食物中毒呢?针对儿童青少年的特点，应该主要做到以下几点:
1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。
2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现问题无法追究。
3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果
要清洗干净;需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。
4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。
6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。
7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。
9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证少年儿童的身体健康。注意流感的措施夏秋季节是学校传染病多发季节，学校是人群密集的场所，学生是传染病易感人群.为了保证学生身心健康，保证学校正常的教学秩序，结合我校实际，特做如下决定，请同学们遵照执行:
一、加强晨检及时就医加强晨检工作，保证做到“早发现、早隔离、早治疗”，如发现学生出现发热等流感样症状，班主任、卫生委员要做好登记和上报工作，并动员学生及时就诊，暂停上课，重者进行隔离治疗，直到病愈。
二、开窗通风注意教室、宿舍等公共场所的通风换气，每天通风不少于2小时，保持空气新鲜、清洁;下课后，学生应到室外活动，呼吸新鲜空气。
三、勤洗手学生一定要养成良好的卫生习惯，注意勤洗手。研究结果表明，感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。
四、劳逸结合注意劳逸结合，每天保证至少有8个小时的睡眠时间，以增加抗病能力。经研究表明，人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。
五、少去公共场所，在流感流行期间，应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地方，减少感染几率。与流感病人接触时，戴口罩。
六、注意生活细节根据气温变化增减衣物，合理均衡饮食提高人体免疫力。在夏、秋季节要注意防寒保暖，尽量减少发生流感的诱因。冬季尽管出汗较少，也要多饮水，多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力，饮食过咸，会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒,故提倡清淡饮食。勤换牙刷，人们每天都要使用牙刷，如果上面带有病毒，则容易反复感染;另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。注意脚部保暖，脚对温度比较敏感，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。
七、加强体质锻炼，增强抗病能力。学生长时间坐在教室里，要增加室外的体育运动，改善学习的紧张情绪，增强体质，增强抗病能力。
八、随时消毒和终末消毒对发病学生所在的班级进行随时/终末消毒，流行期间要对教室进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等)，食醋熏蒸法对预防流感有良好效果，食醋用量5-10毫升/立方米，加水稀释一倍，置火炉上温火加热到食醋蒸干，每日1次，连用3天，可有效控制流感病毒的传播。教室每天坚持采用湿式打扫，疾病流行期间坚持对地面进行消毒。
九、药物预防
金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果，其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞，但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用，因此不易推广应用。亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g煎服，每日一剂，连用三日。
健康与卫生演讲稿【3】同学们:为了提高你们的卫生保健意识，确保你们的身体健康，特对你们进行一次卫生保健知识宣传:
一、如何注意食物中毒食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。青少年正处于身体生长发育阶段，因此，预防食物中毒，保证健康成长至关重要。首先了解一下食物中毒的种类。食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。另外，菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。那么怎样预防食物中毒呢?针对儿童青少年的特点，应该主要做到以下几点:
1、养成良
好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。
2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。
3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净;需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。
4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。
6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。
7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。
9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证少年儿童的身体健康。
二、注意流感的措施:冬季是学校传染病多发季节，学校是人群密集的场所，学生是传染病易感人群.为了保证学生身心健康，保证学校正常的教学秩序，结合我校实际，特做如下决定，请同学们遵照执行:
1、加强晨检及时就医加强晨检工作，保证做到“早发现、早隔离、早治疗”，如发现学生出现发热等流感样症状，班主任、卫生委员要做好登记和上报工作，并动员学生及时就诊，暂停上课，重者进行隔离治疗，直到病愈。
2、开窗通风注意教室、宿舍等公共场所的通风换气，每天通风不少于2小时，保持空气新鲜、清洁;下课后，学生应到室外活动，呼吸新鲜空气。
3、勤洗手学生一定要养成良好的卫生习惯，注意勤洗手。研究结果表明，感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。
4、劳逸结合注意劳逸结合，每天保证至少有8个小时的睡眠时间，以增加抗病能力。经研究表明，人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。
5、少去公共场所。在流感流行期间，应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地方，减少感染几率。与流感病人接触时，最好戴口罩。
6、注意生活细节根据气温变化增减衣物，合理均衡饮食提高人体免疫力。在夏、秋季节要注意防寒保暖，尽量减少发生流感的诱因。冬季尽管出汗较少，也要多饮水，多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力，饮食过咸，会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒,故提倡清淡饮食。勤换牙刷，人们每天都要使用牙刷，如果上面带有病毒，则容易反复感染;另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。注意脚部保暖，脚对温度比较敏感，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。
7、加强体质锻炼，增强抗病能力。学生长时间坐在教室里，要增加室外的体育运动，改善学习的紧张情绪，增强体质，增强抗病能力。
8、随时消毒和终末消毒对发病学生所在的班级和宿舍进行随时/终末消毒，流行期间要对教室、宿舍进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等)，食醋熏蒸法对预防流感有良好效果，食醋用量5-10毫升/立方米，加水稀释一倍，置火炉上温火加热到食醋蒸干，每日1次，连用3天，可有效控制流感病毒的传播。教室、宿舍地面每天坚持采用湿式打扫，疾病流行期间坚持对地面进行消毒。
9、药物预防
金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果，其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞，但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用，因此不易推广应用。亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g煎服，每日一剂，连用三日。
健康与卫生演讲稿【4】尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:大家好!我是第三人民医院公共卫生科的一名普通职工。公共卫生服务涉及千家万户，关系到每一个人的健康，要做好预防、保健、医疗等健康服务工作就要走千家、进万户。刚开始开展工作
时，居民们根本不知道什么是公共卫生服务，曾被当做流窜于街巷的医药骗子避而远之，也曾被不明真相的群众拒之门外，那段日子，迷茫与彷徨成了我的伙伴，报怨和哀叹与我如影随形。但我相信:爱可以融化一切。我跑遍了所管辖的48村庄，收集居民健康信息，建立健康档案33460余份;给孕产妇、儿童、老年人、高血压、糖尿病、精神病患者做健康指导，制定疾病防治方案;还经常开展各种宣传和义诊活动来消除村民的疑惑;渐渐的，他们消除了疑虑，开始主动配合我的工作，有时甚至愿意和我分享他们生活中的快乐与忧愁，我终于用真诚和爱敲开了百姓的家门，叩开了百姓的心扉。寒来暑往，穿梭在大街小巷，敲开或熟悉或陌生的每一个家门，在拒绝或欢迎声中度过了一天又一天。一次家访经历，让我终身难忘。那是戴庙镇魏庄村，典型的留守儿童、老人村，村子一共有60多户，200多口人。阴历六月的中午太阳火辣辣地烤在脸上，让人睁不开眼。这个时间村民不会下田劳作，在农闲时入户也是村民乐于接受的一种方式。正朝村口这户农家走着，从天而降的一只拖鞋朝我飞来，来不及躲闪，实实在在地砸在了我头上……那一刹那所有委屈的眼泪一涌而出。刚走进大门口，听见院子里传来歇斯底里的叫喊声，还夹杂着乒乒乓乓打砸东西的声音，我的心一下子提到了嗓子眼儿。推开门看见一位老大娘蹲在院子里抹眼泪，小东屋里一个蓬头垢面的中年男子正撕扯着窗框子。原来大娘的儿子患有重症精神病，经常打人和砸东西，为了他人的安全，大娘只好把他锁在家里。在大娘哭诉的泪光里，我看到了一位母亲对儿子深深地爱和无奈。当我问及治疗情况时，大娘告诉我儿子发病时就给他服药，病情稳定时就停药。我纠正了她的错误观点，指导他规律服药，告诉他服药的注意事项。我冒着被打的危险给他做心理疏导。老天不负苦心人，经过两个多月的治疗，患者病情逐渐好转、稳定。不但不再打骂，而且还能随大娘下地干活。后来随访时，他认出了我，还冲我微笑。这件事让我懂得了担当、学会了坚韧，知道了我所做的平凡工作会给我的服务对象带来健康，可能也许会使他们的生活更幸福。于是在这条路上我坚持走下去。面对庞大的服务对象，繁琐的公共卫生工作，如何能高效的开展工作呢?经过一段时间的摸爬滚打，我和同事们摸索出来一条“自我管理”这种模式的路子——把患有相同疾病的村民组织在一起，成立了“高血压、糖尿病”等若干个以疾病命名的健康自我管理小组。我的糖尿病管理小组中有位65岁的老人叫李大爷，知道自己患糖尿病好几年了，但缺乏对糖尿病治疗的正确认识，既不控制饮食，也不注意运动，还拒绝使用药物治疗，出现了眼底及周围神经的并发症。我上门做了好几次思想工作，劝他加入到糖尿病自我管理小组中，李大爷就是我为所动。后来我向村民打听李大爷的情况，村民们说他是村里出了名的“老倔头儿”，谁的话也不听，唯独听他正在读初中的小孙子的话。找到这个突破口，最终顺利的把李大爷拉到了我们小组中。经过一个月的正规治疗，他的血糖得到有效控制，并发症也随之减轻了。他自高奋勇做了健康服务队的组长。每每听到他说，医生到家门口来服务，方便啊，我觉得现在的生活越来越幸福了。听见村民们这样的话语，我明白了以我微弱的力量可以给别人带来幸福感，我在更高的层面上实现了自身存在价值和意义。这样的生命虽然平凡但却彰显着耀眼的人格魅力。是百姓的需求让我行走在乡间的脚步更加坚定，是百姓的信赖让我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒种子，农村就是我滋生的土壤，老百姓则是我成长的养份，我的生命注定不能与之分开。谢谢!
第18篇：爱护校园卫生演讲稿
爱护校园卫生，就是爱护我们共同的“家”
同学们，今天我们来谈谈我们学校的卫生。
同学们，我们的学校环境卫生实行班级负责制，每个班都有自己的打扫区域，包括教室、楼道及卫生区，每个班又分成若干小组，负责当天的卫生。同学们，校园是我们的大“家”，班级就是我们的小“家”。我们每天和老师们、和同学们生活在一起，在一起的时间甚至比和你们父母在一起的时间都要长。所以我们更要全力维护我们这个校园，共建文明的班级。可是我们的现状并不容乐观。上周五，我们学校进行了卫生检查，很多是我们想不到的。我们每天上课听讲的教室，却到处是灰尘，课桌歪三扭四，黑板很脏，地面很脏，讲台桌很脏，图书角又脏又乱，打扫工具地上乱放，垃圾桶周围都是纸屑，窗台上尘土一厚层：楼道墙上都是脚印和黑手印，窗纱被撕坏了，窗户缝里都塞满了垃圾，门上尘土很厚，个别教室门上贴的纸没有撕干净，楼道的牌子上很久没有擦了，楼道的门也被一些淘气的同学踢坏了，这就是我们的教室现状。再看卫生区，我们学校要求每个班级每天上午上课之前打扫，每天中午上课之前打扫，可是有的班级总是不积极，有时候根本不扫。有时上课前刚打扫干净，第一节课间垃圾又满院飞，有些同学把石头也满院扔。扔的时候随心所欲，打扫的时候应付老师。
同学们，这个学校是属于我们学校的每一个人的，这个教室是属于我们班里的每一个人的，保持干净是我们每一个同学的责任。可是我们的同学都做了些什么？又该做些什么呢？我们的教室本该是温馨的，我们的校园应该是干净的，这是我们学习知识、学习做人的地方，试问我们连教室都收拾不干净，我们一个干净的学习环境都保证不了，我们学习知识又有何用？更别说学习做人了。这就说明我们同学们缺乏责任心，缺乏集体主义观念，只顾自己，不顾班级，不顾学校。有些人随便扔垃圾，根本就没有把自己的教室当作自己的“家”，只是把教室和校园当作了一个公共场所而已。每个班级班主任都分好了组，并选了班干部。每个值日小组都要做好值日，轮到我们值日了，这是我们的责任，更是我们的义务，我们应该把这一天的值日做好，为同学们提供一个温馨的学习环境，包括打扫及卫生的保持。特别需要强调的是一天卫生的保持，这也是我们值日小组的工作。班干部更应该做好老师的小助手，特别是卫生班长，更应该切实负起责任。老师们为我们上课、备课、批改作业已经很累了。难道我们教室和校园的卫生还要老师们亲自抓。这是我们同学们自己的事，自己的事情我们自己来做，我们更有信心把它做好。同学们让我们行动起来，不再乱扔垃圾，并切实做好我们的值日吧！
第19篇：竞选卫生委员演讲稿
竞选卫生委员演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好！
我是五班的卫生委员，我叫kk。今天我为大家演讲的题目是
一屋不扫，何以打天下
我们八班是高一年级的乃文班，这里的同学都是从全县各初级中学择优选拔出来的。个个成绩优异，能说会道，自信乐观。但有一点却很令我这个卫生委员担忧，那就是他们的卫生习惯。我班54位同学，有四十多位毕业立达、城西、南洲中学，几乎个个都是爸爸妈妈的掌声中宝，做过家务事的不多，会做家务事的也不多，能主动替爸妈承担家务事的同学就更不多了。
我清楚地记得，我班第一次大扫除的情形。劳动任务再简单不过了，就是打扫、清理教室。可任务一安排下来，像个搞劳动样子的人真是少得可怜。或三五成群谈笑风生，或在走廊追追赶赶不亦乐乎，或旁若无人伏案埋头学习，更有甚者，全不把劳动当回事，竟逃之夭夭了。如此种种，实在令我大吃一惊。劳动习惯不好的班级，势必导致各种集体活动一盘散沙，各种集体活动一盘散沙，势必很难形成良好的学风、班风。更为严重的是，很可能从此酿成同学凡事以自我为中心的恶习，以致整个班级呈现出一种离心离德，班不成班的局面，从这样的班级走出的人，不管成绩有多好，也绝对算不上一个真正的人才。
老师们、同学们，大家应该记得有这样一个故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。
凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，很有倒塌的可能。
所以，我当劳卫委员的目的很简单，就是着力帮助同学养成良好的劳动卫生习惯，并把做好这项工作当作是一件光荣的事，一件为班级尽心尽意的事。我是这样做的：
先让同学们明白做什么。将班里每日每周的劳动任务分到每小组每一个人，且全期固定不变，如果个别同学有事的话可以私自找人替代，但责任仍由本人担当。
再手把手教他们如何做。教室的死角如何清除，窗户玻璃开始不能用水擦，走廊护栏如何冲洗，天花板上的蛛丝如何打扫，卫生工具如何摆放等。在教他们之前，我是这样要求自己的：我要求他们做一份，我就得先做两份；我要求他们行一步，我就得先行两步；我要求他们出一分力，我就应该出两分力。榜样的力量是无穷的，我的收获也是很大的，每次劳动中，我几乎成了他们的大姐大了。
然后就是严格验收耐心反工。在每一次劳动中，每一个同学的劳动任务必须经过我的验收合格，一次不行重来，两次不行再重做，至到按质按量完成为止。谁如果私自提前离开，定罚不饶。所以同学们在劳动时总爱传说着这样两句戏语“劳动不搞不行，符祎大人骂人”“卫生不搞好，符祎抓达不得了”。这虽是同学们的玩笑话，但在我听来，我却很高兴，因为我知道，我的工作已得到了全班同学的认可，更可喜的是，同学们自觉劳动的习惯已在渐渐养成。
在以后的日子里，每一次劳动都完成又快又好。在上学期，我们八班，多次获得“卫生示范班级”的光荣称号，在卫生方面，全期的扣分仅只有2分。作为劳卫委员的我真是看在眼里，喜在眉梢。这时，我才发现，以前劳动完成得不理想，并不是同学们不积极，而是缺少一个引领人。每当紧迫而快乐的劳动结束时，我只是喜欢独处窗下，与另一个自己相对，然后思考，这一天，我做对了什么，做错了什么，明天我得再做什么。我就是在这种不断自我解剖中不断完善我的工作方法，不断提升我的思想境界的。
在这一点上，我做到了，成功了。
特别值得一提的是，我班的每一次劳动，已不再需要我的命令和指挥，也无需我用那双挑剔的眼睛来监督了。我们班在整个劳动过程中，以前分的劳动任务已没了界限，总是你帮我，我帮你；你说笑话，我唱歌。每一次劳动就是快乐心情的释放与交流；整个劳动场地，就是我们创造的一片欢乐的海洋。在以后的各项活动中，我班就是凭借这种齐心协力、互帮互助、真诚友善的班级精神，获得了一个又一个的荣誉的。我想，这样的一群，走入集体，必将有益于集体；进入社会，必将有益于社会。
我非常感谢八班的老师和同学们，是他们给了我锻炼的机会，是他们的包容与帮助成就了我，也感谢学校给了我这次机会参加学校十佳卫生委员的竞选活动。
在今后的学习与工作中，我将百尽竿头，更进一步，以回报所有关心我的老师和同学！
谢谢！
第20篇：小学 卫生之星 演讲稿
卫
生
之 星
各位老师、各位同学：
大家好!首先作一下自我介绍,我是三年三班的
。懂卫生，爱卫生、讲卫生是每个人要懂得的道理，人最宝贵的是生命，生命对每个人来说都只有一次。所谓“卫生”其实就是保卫生命，因此养成良好的卫生习惯是每个人都应当充分认识并认真做到的。老师总是告诉我们自觉保持自身整洁干净，做一个人见人爱的好宝宝。而作为一名班干部我更要以身作则，为同学们树立榜样，作好同学的表率。每天做值日时，主动打扫好自己负责的清洁区。如果有同学生病了，我会主动去把他负责的地方打扫干净。除此之外，我会督促同学们定时打扫好自己负责的清洁区，假如有同学忘记打扫卫生或自己负责的地区域，我会耐心提醒他们，或帮助他们打扫。我还会认真检查每天的卫生打扫情况，并作好记载。当有地方没打扫干净时，我会和负责该区域的同学一起返工，绝不会因为自己的疏忽大意使班级因卫生而扣分。
现在班级里随手乱扔垃圾的现象非常严重，我希望大家明白：垃圾是污染环境的无形杀手，我们是保护地球的小卫士，我们随手消灭它，不要让垃圾逍遥法外。从而养成以污染环境为耻，以保护环境为荣的良好卫生习惯。相信在大家的努力下，一定会为大家创造一个干净、舒适的学习环境！
希望大家支持我，谢谢大家。
