校园主持人大赛
推荐第1篇：校园主持人大赛策划书
大连外国语学院2010年主持人大赛（决赛）策划书
一．活动目的：丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。发掘校园内的主持人才，为拥有主持
才能的同学提供更为广阔的平台。
二．活动主题：“张扬青春，畅谈梦想”
三．活动宣传：
活动宣传方式：A.海报
B.校学生会文艺部成员和各院系学生会文艺部宣传
（宣传工作于2010年5月9日开始）
四．比赛流程：
时间：2010年5月19日，13：30
开场：(1) 以选手VCR合辑开场，介绍每位入围决赛选手
(2) 选手以走秀搭配舞蹈方式开场亮相
(3) 主持人致辞，介绍评委。
第一环节：每位选手按抽签顺序两两一组依次介绍自己，要求内容新颖，主持风格清丽时尚，典雅端庄，
让评委与观众迅速对各位选手产生第一印象。
第二环节：由评委老师现场即兴提问，设置主持场景，选手自由发挥，考查选手作为一名合格主持人的
现场应变能力及主持才华。
第三环节：游戏环节，选手模仿各地民俗方言或朗诵绕口令，娱乐的同时考查选手的语言学习能力以及
口齿灵活性。
第四环节：由选手各自进行自述表达，说明参加此次大赛的目的及心得，考查选手的现场语言组织能力。 第五环节：现场抽奖（本环节调动观众的参与热情，放松比赛气氛，并为评委的最后评分争取时间，同时为赞助商宣传）
具体评分标准：
A． 普通话基础：4分。即参赛选手的普通话水平评价。
B． 舞台表现：2分。即参赛选手对即兴问答时作出的反应速度及台风。
C． 现场感染力：2分。即参赛选手语言组织能力评价和对现场观众情绪的调动程度。
D． 综合形象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
由评委给每位决赛选手评分，分别评出：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
主持人大赛之最佳人气奖
主持人大赛之最佳潜质奖
主持人大赛之最佳魅力奖
五．颁奖典礼
结束时，播放轻音乐，邀请评委老师为获奖选手颁奖。
附：冠名赞助商赞助具体安排
*注 ：比赛中，各项比赛环节穿插时，进行的游戏环节，在愉悦中对学生进行更好的赞助商宣传。
(1) 赞助以及活动目的：
发现校园优秀主持人才，让社会荣誉商品进入校园，使我校学生更加了解喜爱冠名赞助商的商品。赞助商得以学生方面的大力宣传，在大学生心目中树立良好的企业形象。努力办好晚会，使冠名赞助商和我校校学生会得以长期合作。形成互利友好的合作关系。
（2）赞助预算
奖金分配：冠军一名DELL19寸液晶显示器一台
亚军一名三洋多功能电饭锅一个
季军一名咖啡器具一套
单项奖三名电子人体秤各一个
主办：共青团大连外国语学院委员会
承办：校学生会文艺部
推荐第2篇：记校园主持人大赛
记校园主持人大赛
淮海路小学小记者水畅
3月6日下午，淮海路小学阶梯教室里热闹非凡，一场由学校大队部组织的“红领巾相约中国梦”校园金话筒小主持人大赛活动在紧张而又欢快的气氛中井然有序地进行着。竞赛活动分别是中年级组和高年级组，每组有12人，共有24名选手参加比赛活动。
本次比赛共分为3个环节。首先，每位选手进行一分钟的自我介绍，然后进行模拟主持2分钟；最后才艺展示3分钟。主持人徐浩宇哥哥宣布完比赛规则后，选手依次上场。他们用精准流利的普通话进行了自我介绍，展现自己的风度和个性，其中四（3）班的梁越峰的自我介绍中的“小帅哥，纯爷们”给我留下了很深的印象。模拟主持充分展示了选手们独具艺术魅力的主持特色。选手们标准的普通话、幽默诙谐的谈吐、唯妙逼真的表演和深厚的艺术功底令我们在场的小记者和评委赞叹不已。整个比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，掌声不断。
才艺展示环节，选手们各显神通，有的高歌一曲、有的舞蹈一支，尽情释放自己的活力；有的深情朗诵，用诗歌表达丰富的情感；有的钢琴、古筝弹奏，婉转悠扬的曲子让观众陶醉其中。在这个环节中，有一个选手尽然演唱了《爸爸去哪儿了》中的歌曲，这下可是把全场的气氛点燃了，全体
小记者起立一同大声演唱，呵呵，你如果认为我们在举行合唱比赛的话，一定也不错。
三轮比赛结束了，最佳主持人奖和优秀主持人奖也已经产生，这次不理论谁获奖，我觉得他们都是最棒的，我们淮海路小学举行的这次小主持人大赛不仅展现了我们的风采，也为爱好主持的同学提供展示自我的平台，我作为一名小记者要努力向他们学习。
指导教师：徐华
推荐第3篇：校园主持人大赛主持稿
“我要当主持PK赛”主持稿
男：莺歌燕舞的四月，我们在舞台上展示才华，点缀年轻的生命。女：桃红柳绿的时节，我们在灯光下放飞梦想，灿烂和谐的校园。男：尊敬的各位老师，
女：亲的同学们，
合：大家下午好！
男：欢迎大家来到“我要当主持PK赛”的比赛现场，我是今天的主持人×××
女：我是今天的主持人×××
男：成为主持，是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
女：走上舞台，你就是主角，所以我相信，今天的参赛选手将会用最高的水准与技艺，淋漓尽致地展示他们的才华。
男：首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。他们是宋飞虎助理、程九大主任、杨晔主任、董晓凤老师、颜元清老师、张琳老师、吴力文老师、刘锃璐老师。
女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：哎，我问你啊×××（男主持人姓名），你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢？
男：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，顺境不狂，逆境不慌，兵来将挡，水来土掩！
女：呵呵，有点夸张啊，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮！
男：好了，咱们说的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么样子的，那就看他们的吧。
女：好的。本次比赛由 3 个环节组成：第一环节，选手自我介绍和诗文朗诵，两项各为一分钟。第二环节：才艺展示，此环节为选手的自我才艺展示环节， 时间为3分钟。第三环节：模拟主持和即兴点评。此环节主要考察选手的应变能力，两项各位1分钟。
男：下面比赛正式开始。首先进入第一环节——诗文朗诵。有请1号选手，请2号选手做好准备。
女：感谢1号选手的精彩表演，有请2号选手。
男：感谢2号选手的精彩展示，有请3号选手。
女：感谢3号选手的出色表现，有请4号选手。
男：感谢4号选手的精彩表演，有请5号选手。
女：感谢5号选手的出色表现，有请6号选手。
男：感谢6号选手的精彩展示，有请7号选手。
女：感谢7号选手的出色表现，有请8号选手。
男：感谢8号选手的精彩展示，有请9号选手。
女：感谢9号选手的精彩表演，有请10号选手。
男：感谢10号选手的精彩展示，有请11号选手。
女：感谢11号选手的精彩表演。
男：能否有一口流利的普通话，仅仅是成为一个主持人的基本功，作为一个优秀的主持人，还必须有过人的才艺，现在马上进入比赛第二环节——才艺展示。
女：首先有请1号选手，请2号选手做好准备。
男：感谢2号选手的精彩展示，有请3号选手。
女：感谢3号选手的出色表现，有请4号选手。
男：感谢4号选手的精彩表演，有请5号选手。
女：感谢5号选手的出色表现，有请6号选手。
男：感谢6号选手的精彩展示，有请7号选手。
女：感谢7号选手的出色表现，有请8号选手。
男：感谢8号选手的精彩展示，有请9号选手。
女：感谢9号选手的精彩表演，有请10号选手。
男：感谢10号选手的精彩展示，有请11号选手。
女：感谢11号选手的精彩表演。
男：经过第两个节的激烈角逐我们不难看出，我们的选手其实都表现优异，不相伯仲。接下来就进入本次比赛一个更为精彩的环节——模拟主持，有请第1组选手。
女：请两位选手对自己刚才表现进行点评。
男：谢谢第1组选手，掌声有请第2组选手。
女：请两位选手对刚才自己表现进行点评。
男：谢谢第2组选手，掌声有请第3组选手。
女：请两位选手对刚才自己表现进行点评。
男：谢谢第3组选手，掌声有请第3组选手。
女：请两位选手对刚才自己表现进行点评。
男：谢谢第4组选手，掌声有请第5组选手。
女：请两位选手对刚才自己表现进行点评。
男：谢谢第5组选手，掌声有请第6组选手。
女：请选手对刚才自己表现进行点评。
男：经过三个环节的激烈角逐，我们看到了每位选手的能力。我们的评委正在紧张的统分，在敬候佳音之际，我们先请×××给我们讲话，掌声欢迎！
女：谢谢×××的讲话。现在，比赛的结果已经在我手中了。相信大家和我一样都非常的期待，在这里我们首先要感谢评委们辛勤的工作和你们公正、积极的评审。谢谢你们！
男：首先我们要宣布获得本次比赛最具潜质奖的是：让我们掌声有请获奖选手上台，有请×××为获奖选手颁奖！
女：让我们再次祝贺获奖选手！获得本次比赛三等奖的是有请×××为获奖选手颁奖！
男：谢谢×××，获得本次比赛二等奖的是：
有请×××为获奖选手颁奖！
女：谢谢×××，接下来，咱们就要公布一等奖的得主了，大家猜猜，你们知道他是谁吗？
男：对了，获得本次比赛一等奖的是：。掌声祝贺他，有请×××为他颁奖。
女：最后，让我们掌声再一次响起来，祝贺所有获奖的参赛选手。
男：感谢各位评委老师，你们的认可是我们最大的动力。
女：感谢各位同学，你们的掌声是我们最大的骄傲。
合：华南碧桂园学校“我要当主持PK赛到此结束，请各班有序退场。
推荐第4篇：校园主持人大赛策划书
为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位:共青团xxx学院委员会
2.承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
四、报名须知：
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至593199579@qq.com邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2011年11月7日
上午8：00--12：00
1-50号选手
下午1:00---4:00
51—90号选手
地点：4#教学楼106室
3、半决赛时间：2011年11月13日或14日
下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
地点：xxx学院大学生活动中心
五、比赛内容：
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目主持（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目主持（3分钟）
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
六、奖项设置：
一等奖一名
二等奖三名
三等奖四名
优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
七、大赛筹备委员会
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团
xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
推荐第5篇：校园主持人大赛主持稿
尊敬的各位来宾，请尽快就坐，我们的比赛即将开始，请大家保持安静，将手机调成震动或静音，谢谢大家的配合!
惠:有请口才协会为我们带来的特色节目：快板表演
惠：尊敬的各位评委老师
阳：亲爱的同学们，大家
合：晚上好
惠：欢迎大家来到由口才协会举办的“校园之星－－新星大比拼”主
持人新星大赛总决赛现场。我是今晚的主持人慧敏。
阳：我是朝阳。鹏：我是晓鹏
惠：“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与
如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
阳：“走上舞台，你就是主角”，所以，我们相信，今天的参赛选手
将会有更高的水准与技艺，更加淋漓尽致的展示自己的才华。
鹏：在比赛开始之前，首先，请允许我为大家介绍出席本次比赛的评
委和嘉宾，他们分别是____________________________ ____以及我们的赞助商罗门婚纱摄影和创100藤原造型让我们
再一次以热烈的掌声欢迎她们的到来。
惠：接下来，有请_________老师上台致辞，掌声有请
阳：感谢___________老师的精彩致辞
鹏:现在我宣布：“校园之星－－新星大比拼”主持人新星大赛总决
赛，现在
合：正式开始。
阳：经过激烈的角逐，共有十二名选手进入决赛，让我们再次以热烈
的掌声对他们表示祝贺!
惠：下面由我为大家介绍本次比赛规则。本次比赛由形象展示，模拟主持，才艺表演三个环节组成。本次比赛满分100分，其中形象展
示满分35 分，模拟主持满分 40分，才艺表演满分 25 分。
鹏：首先进行第一环节，形象展示，欢迎我们十二位选手。掌声有请。。 惠：一号的挑战宣言是：没有最好，只有更好！
阳：二号的挑战宣言是：吃得苦中苦，方为人上人！
鹏：三号的挑战宣言是：不让我成功，那么唯一飞方法就是打倒我！ 惠：四号的挑战宣言是：挑战无处不在，我喜欢在强者之中找自己的
位置！
阳：五号的挑战宣言是：我站在我舞台，挑战我的梦！
鹏：六号的挑战宣言是：信心的意念之箭，必将穿破云层，击中目标！
惠：七号的挑战宣言是：心有多大，舞台就有多宽，用我的青春点燃
你们的激情！
阳：八号的挑战宣言是：高手过招，强强对话，我，准备好了！ 鹏：九号的挑战宣言是：自信，在这儿！勇者无惧 ！
惠：十号的挑战宣言是：我要让全世界都知道我低调！
阳：十一号的挑战宣言是：我是陈静，永不沉静！
鹏：十二号的挑战宣言是：新星爆发，点亮全场！
阳：感谢所有参赛选手的精彩展示。标准流利的普通话是每位主持人
的基本功，
鹏：自然的临场应变能力是每位主持人应具有的必备条件。
阳：接下来，让我们共同进入第二个环节。模拟主持。首先，有请我
们十二为选手出场。
鹏：模拟主持共设置有八道题，涉及新闻报道，晚会主持，游戏主持
与现场采访等多种类型题，我们的选手将现场抽题，稍后作答。首先，有请我们的一号选手上前抽题。请礼仪小姐端上我们的信封
鹏：1号选手抽到的是第——号题
阳：1号选手抽到的题目是——————
1号题,请为学院第四届校园十大歌手大赛主持一段开场
白。这是一道两人份的题，期待你的下一位搭档
2号题,请为学院2011届祝福明天毕业生文艺晚会主持一
段结束语，这是一道两人份的题。
3号题,请为歌曲相聚中华和舞蹈荷塘月色写一段串台词，
这是一道两人份的题。
4号题,请设计一个与现场观众互动的游戏，这是一道一人
份的题
5号题,请为某场篮球赛来一段现场直播，这是一道一人份
的题
6号题,请自选一个话题，现场采访一位台下观众，这是
一道一人份的题
7号题,请为学院紫风年华交流晚会主持一段开场白，这是
一道两人份的题，
8号题,为神洲八号写一段新闻简报，这是一道一人份的题鹏：请所有选手到后台准备，期待你们的更精彩表演。谢谢
阳：晓鹏，你知道吗？我们中华武术博大精深,历史悠久,在华夏大地
已经延绵了数千年
鹏：是啊，中华武术具有多彩的形式,丰富的内容和深邃的文化底蕴.
是中华民族创造的文化精粹
阳:接下来。请大家欣赏由武术协会带来的表演
鹏：首先，有请抽到一号题目的选手上台，她们都到的题目是请为学院第四届校园十大歌手大赛主持一段开场白
惠：感谢，下面有请有请抽到二号题目的选手上台，题目是请为学院2011届祝福明天毕业生文艺晚会主持一段结束语
阳：感谢，有请抽到三号题目的选手上台，题目是请为歌曲相聚中华和舞蹈荷塘月色写一段串台词
鹏：感谢，有请抽到四号题目的选手上台，题目是请设计一个与现场观众互动的游戏
惠：感谢，有请抽到五号题目的选手上台，题目是请为某场篮球赛来一段现场直播
阳：感谢，有请抽到六号题目的选手上台，题目是请自选一个话题，现场采访一位台下观众
鹏：感谢，有请抽到七号题目的选手上台，题目是请为学院紫风年华交流晚会主持一段开场白
惠：感谢，有请抽到八号题目的选手上台，题目是为神洲八号写一段新闻简报
阳：炫舞青春，魅力主持，感谢所有参赛选手的精彩表现。
惠：接下来给大家带来的是由我们的赞助商创100藤原造型提供的
精彩发型秀。掌声有请
（注：热场交给惠 阳）
阳：感谢我们的赞助商创100藤原造型带来精彩的发型秀，下面就
让我们共同进入第三个环节，才艺表演
惠:接下来请欣赏12号选手方琼珊带来的独唱《爱的翅膀》
鹏：《邹忌讽齐王纳谏》这个故事大家都略有所闻吧，下面有请2号
陈凯雄、5号陈丽莎、6号庄淑娜、7号王玺岚、9号吴晓新为我们到来当代版的小品《邹忌讽齐王纳谏》掌声有请
阳：大家觉得关棍节单身的他应该唱什么歌呢？有请1号选手吴财锋
给我们带来的独唱《单身情歌》，掌声有请
惠：你想买鞋吗？接下来让我们一起走进超幸福鞋店 ，感受两位店
员3号林佳玲，10号林舜夏带来的脱口秀《超幸福鞋垫》
惠：感谢二位选手为我们带来捧腹大笑的脱口秀，中华武术，享誉世
界，中华儿女，笑傲天下.
鹏：让我们共同观看由4号黄夏婉、8号苏凯林带来的武术表演，请
大家鼓掌欢迎。
阳：在这微凉的夜晚，有请11号陈静带来的自弹自唱歌曲《暖暖》，
掌声有请
惠：感谢所有选手的精彩表现
鹏：比赛到此，我们今天的主持人大赛已经接近尾声。
惠，接下来有请吉他协会为我们带来的精彩表演，大家掌声有请。 阳：感谢吉他协会带来的精彩表演，下面，有请———老师上台讲话，
掌声有请
惠：接下来，让我们进入今晚的抽奖环节，此次抽奖奖品是由我们的
赞助商罗门婚纱摄影和创100藤原造型提供。
惠：请我们的礼仪小姐端上抽奖箱。
惠：请_______上台抽奖。请抽取我们今晚的第一位幸运观众｛抽
4位幸运观众｝
惠：请礼仪小姐端上奖品，请_____为我们的幸运观众颁奖。谢谢
______上台抽奖。
惠：让我们再次对赞助商的支持表示衷心的感谢，下面进入我们的颁
奖环节
鹏：获得本次比赛的最佳人气奖的是______祝贺他。请----选手上前
一步，请______上台为其颁奖。请礼仪小姐端上荣誉证书。 阳：我们的__号选手以______票的优势获得本次比赛的最佳人气奖。 阳：感谢我们的颁奖嘉宾，经过我们评委老师是公正，公平，公开的
评比，我们的比赛结果已经出来了、获得最佳形象奖的是______ 鹏：有请获奖选手上前一步，同时有请颁奖嘉宾老师上台为
获奖选手颁奖，请礼仪小姐端上荣誉证书
惠：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
惠：获得本次大赛最佳才艺奖的选手是______
鹏：有请获奖选手上前一步，同时有请颁奖嘉宾 ______老师上台为
获奖选手颁奖，请礼仪小姐端上荣誉证书
阳：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
阳：获得本次比赛优秀奖的选手是
鹏：有请获奖选手上前一步，同时有请颁奖嘉宾______老师上台为
获奖选手颁奖，请礼仪小姐端上荣誉证书
惠：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
惠：获得本次大赛三等奖的选手是______
阳：有请获奖选手上前一步，同时有请颁奖嘉宾______老师上台为
获奖选手颁奖，请礼仪小姐端上荣誉证书
鹏：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
鹏：接下来，获得本次比赛二等奖的选手是______祝贺他
阳：有请获奖选手上前一步，同时有请颁奖嘉宾______老师上台为
获奖选手颁奖，请礼仪小姐端上荣誉证书
鹏：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
鹏：紧张的时刻终于到来了，大家知道我们今晚的一等奖得主是几号
选手了吧？
阳：没错，他就是 ___号选手______，有请__号选手上台，同时有
请颁奖嘉宾______老师上台为获奖选手颁奖
惠：感谢颁奖嘉宾，同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送
给我们的获奖选手
惠：心有多大，舞台就有多大
阳：通过这次比赛希望同学们敢于展示自己，秀出自己，做一个敢想，
敢说，敢做的新时代大学生！
鹏:下面，我宣布由口才协会举办的“校园之星－－新星大比拼”主持人新星大赛总决赛，到此
合：圆满结束！
惠:再次感谢出席今晚晚会的嘉宾,老师及同学们
阳:感谢所有台前幕后的工作人员,谢谢大家的倾情参与,祝大家 合:晚安
鹏:请老师,表演者及工作人员留下来合影留念
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一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社
五、活动时间：初赛：xx年10月10日（地点待定）
决赛：xx年10月20日（地点待定）
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：
评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；
3、正式比赛：
（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）
a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。
推荐第7篇：校园主持人大赛策划
“话统青春”校园主持人大赛策划书
一、活动主题：声控青春舞台，炫出激情主持
二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼学生交际反应能力；组建大学生艺术团选拔优秀主持人；辽宁水利职业学院院团委特面向我院全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：辽宁水利职业学院院团委
五、活动时间：待定
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍1分钟；
现场抽取字词由选手诵读。
主要考察参赛选手的普通话发音及基本文学知识
2复赛：
内容：选读一段文章（材料由选手自选）；
即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
主要考察参赛选手的感情表达能力及现场反应能力
3、决赛：
内容：选手登场，进行面向观众自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
演讲：选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，（此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采）。
以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过三分钟)。每个选手主持完毕由评委点评、打分。
现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）
A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
B、制定选手模仿一档娱乐节目主持。
由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及即兴演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由参赛选手自行准备。
5、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。
总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则有现场评委投票表决。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖。
七、奖项设置：
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
九、活动人员分配：
活动总负责人：赵博文王硕
宣传工作负责人：宣传部部长
会场布置负责人：待定
现场秩序的维护负责人：待定
资料的整理与发放负责人：待定
报名设点的负责人：文艺部
摄影负责人：记者团
机动人员负责人：待定
十一、活动意外防范：
1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各系联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并安排学生会成员维持会场秩序。
2014年3月6日
赵博文
推荐第8篇：校园主持人大赛演讲稿
校园主持人大赛演讲稿
尊敬的各位领导、同学们：
下午好!我是XX班宣传委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。
作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。
在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。
为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。
另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。
宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。
推荐第9篇：校园主持人大赛演讲稿
校园主持人大赛演讲稿
尊敬的各位领导、同学们：
下午好!我是xx班宣传委xxx，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。
作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。
在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。
为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥
舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。
另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。
宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。篇2：长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛演讲稿
第三届校园主持人大赛演讲稿
卫：尊敬的评委老师
张：亲爱的同学们，大家
合：下午好
卫：欢迎大家来到由主持人协会、外联部联合举办的“第三届校园主持人大赛”总决赛的现场，我是今天的主持人卫秋平
张：我是主持人张烁
卫：“走上舞台”是每个人心里潜藏的梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的追求
张：“走上舞台你就是主角”所以我们相信，今天的参赛选手会有更高的水准和技艺，更加淋漓尽致的展现自己的才华
卫：在比赛开始之前，首先，请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委，他们分别是
让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来
张：现在我宣布：长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛
合：现在开始
卫：从初赛复赛，到决赛，可以说我们的选手是经过了激烈的角逐，那么到目前为止共有十名选手进入总决赛，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！
张：下面由我为大家介绍比赛规则，本次比赛由闪亮登场、珠联璧合，舌灿莲花三个环节组成。本次比赛满分为10分，{其中个人形象4分，珠联璧合3分，舌灿莲花3分。此次比赛共设有优秀奖7名，三等奖1名，二等奖1名，和一等奖1名} 卫：首先进行第一环节闪亮登场，{此环节要求选手们在3分钟内将自我介绍融入到具有个 人特色的才艺表演中，形式多样，如：小品，相声，唱歌跳舞等}接下来让我们有请今天的二号选手张子文，大家掌声欢迎
张：第一环节已经结束，大家说我们的选手表现的 好不好？ 精不精彩？，
卫：要不要再来一个，别做梦了，接下来让我们共同进入今天的第二环节，珠联璧合{本环节要求随机抽取两位参赛选手搭配，三分钟内选择特定的节目类型进行主持}有请今天的第一组选手张子文，周晓敏闪亮登场
张：感谢选手们的精彩表演，接下来让我们共同进入今天的第三环节，舌灿莲花，标准流利的普通话是每个主持人的基本功，自然的临场应变能力更是每位主持人应具有的必备条件，那么此环节要求选手现场抽题，没有准备时间，将抽到的绕口令流利准确快速的读出来 卫：1接下来请二号选手上台抽题，有请礼仪小姐，同时请4号选手石明明做准备，好，子文请迅速读出你抽到的绕口令，，，，接下来是和亲友团互动的时间，文文要和你的亲友团说些什么哪，通过文文和亲友团的互动我们也感觉得到团队的力量 2接下来让我们有请4号选手石明明，同时请5号选手做准备，明明 3有请周晓敏上台抽题，有请礼仪小姐，同时请 高寒 做准备接下来舞台交给你 4有请高寒上台抽题，有请礼仪小姐，同时请 9号选手做准备接下来舞台交给你 5有请郑阔上台抽题，有请礼仪小姐，请范玉锁做准备 6请范玉锁上台抽题，有请礼仪小姐，请陈友芳做准备 7接下来有请13号选手陈友芳上台抽题，有请礼仪小姐，请18号选手钱盈盈做准备 8接下来有请钱盈盈上台抽题，有请礼仪小姐，请21号选手黄金玲做准备 9有请黄金玲上台抽题，有请礼仪小姐，应22号选手李国庆做准备 10有请今天的最后一位选手李国庆上台抽题，有请礼仪小姐，刚才选手们的表现也让我们 感受到作为主持人拥有名嘴和巧嘴的重要性。
张：三轮激烈的比拼已经结束，接下来让我们放松一下，共同欣赏李永奇，白云鹏俩位同学给我们带来的歌曲{怎样}，看看他们是怎样诠释这首怎样的，大家掌声欢迎！
卫：感谢两位同学的精彩演唱，一首{怎样}过后，相信大家现在的情绪也随之高涨起来接下来紧张的时刻到了，我们即将为大家公布今天的排名情况，获得本次比赛优秀奖的选手是。 有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐 张：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫：获得本次大赛三等奖的选手是
张：有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐
卫：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张：接下来获得本次比赛二等奖的选手是 ，祝贺他
卫：有请获奖选手上台领奖，同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐
张：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 卫：接下来紧张的时刻到了，相信大家已经知道我们今晚一等奖的得主是几号选手了吧。 张：没错，他就是 号选手xx，有请选手上台领奖同时有请颁奖嘉宾xx老师上台为获奖选手颁奖，有请礼仪小姐
卫：感谢颁奖嘉宾、同时祝贺获奖选手，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖选手 张：通过这次的比赛希望同学们今后敢于展示自己，秀出自己，做一个敢想敢说敢做的新时代大学生
卫：下面我宣布，长春信息技术职业学院第三届校园主持人大赛总决赛
合：圆满结束
张：请领导先行退场篇3：主持人大赛演讲稿
黑暗、阴沉的日子，总会如期而至，即便在这个婆娑的世上有太多的留恋，最终依旧是尘归尘、土归土，在生命最后的一分钟，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暂的一生中，留下了什么？得到过什么？甚至失去了什么？这些都冲击着脑海。
曾经可以为爱执迷不悔！为之奉献自己的一切，那些一去不复返的往事，仿佛缕缕青烟，缓慢的消失在空气中，你曾经颓废！曾经丧气过！如今仅有的一分钟，你会以怎样的面容去面对你短暂的一生呢？
最后一分钟？你会怎么享受呢？怎么办？是哀悼吗？是乞求吗？还是尽情的微笑呢？仿佛一棵即将枯萎的大树，叶子满地飘零，树干即将弯曲，即使这样！它依旧是茂密葱茏的，因为它无悔的活过。
生命在分分秒秒的流逝着，人生这趟有去无回的旅行，生只是为死亡做的铺垫，死而是为生架起的一座桥梁，如果你因为只有一分钟而难过？那么请你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以抚平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以与饱孕绿意的春天紧紧相拥。
忘记即将到来的时刻，用微笑结束这短暂又漫长的一分钟吧！篇4：小主持人大赛演讲稿
小主持人大赛演讲稿
小主持人大赛演讲稿
（自我介绍）：
大家好！...... 三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！
我主持过很多场晚会和比赛。 教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！
我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。 这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。
我叫周彦熙。 谢谢！ 演讲（朗诵）：
美丽的凤岗（周彦熙）
清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！
吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。
初赛，你的表现很棒！台下掌声热烈，评委对你的评价：“45号选手，你从上台到现在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（评委）老师们都很喜欢你！”台下其他学校的老师，家长和同学们也都记住了你这个“淡定哥”！谢谢评委老师对你的鼓励！也谢谢老师，
家长，同学们对你的支持和鼓励！
复赛,你的表现依然不错！评委对的评价: 你（5号）表现好，声音纯， 咬字清晰；台下一些陌生的家长和同学，都直呼“淡定哥”。这一天，阳光明媚，你的心情也像天气一样充满阳光。
决赛, 我们早早地来到了比赛所在地——凤岗影剧院。 抽签是19号。快上台前，你似乎有些烦躁， 刘老师也跟我提到你的精神状态不如之前。这次，我没有像之前一样陪你坐在一起，上台之前，也没跟你说什么，相信你能从容应对台上的一切。
演讲（朗诵）部分: 你表现较好，但整体表现似乎并不如之前的两场。“有些冷？”我这样想到，因为这次礼服里面没有像之前一样穿着衣服。
提问部分: 评委老师问到“你是怎样拉票的？” 你彬彬有礼地答道“谢谢评委老师的提问！”让人稍感宽慰。但之后你却有些答非所问，你说：“会为一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下台，还没等坐下，你就潸然泪下。开始我是有些生气，有些遗憾。没希望你取得多好的成绩， 因为参加决赛的其他同学都是平时参加培训、训练有素的专业选手，而且一次比赛的好与坏并不能说明什么，最重要的是，类似的比赛，最希望能为你增添一份美好的回忆。但你刚才有些答非所问及匆匆下台，让我想到了一个顶尖的长跑运动员，赛场上才跑一段就放弃了最后的冲刺。正准备批评你几句时，头脑中又立即浮现了刚才发生的几个细节：怎样拉票的？为何不提“现场，希望大家支持你，你会怎样做？”“你有哪些优势？”；回答问题后，你便匆匆下台，按以往的情形，你应该会高高兴兴的，以此来体现出你的神气或得意！（当然，更多的是自信与可爱）而你下台后，还没等坐下就潸然泪下，显然，正如你自己所说: 没弄懂问题的意思和关键（之前你也确实没了解过“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且对自己的表现很不满意。
比赛结果出来，你获得“优秀小主持人”的称号。 感谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！
特别感谢刘老师，感谢刘老师对你的指导，支持，陪伴和鼓励！
赛后及感受：从影剧院出来，天已经暗了下来。正准备急匆匆地往回赶，你拉了一下我的衣服轻声地对我说：“想去一下沃尔玛”，我稍作迟疑，马上又点点头“走！” 来到沃尔玛，也不知要买点什么，偌大的超市显得有些冷清。我拉着你的手穿梭在货架之间，就像两只忙碌着的小蜜蜂一不小心撞进了一个透明的玻璃瓶， 看哪里都是明亮的， 却总是找不到出口。最后，在接近出口处随意选了几块蛋糕，便匆匆“飞”了出来。之后，又带你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。 路上，我拉着你的手，你突然对我说：“爸，我今天表现不好，你怎么还满足我的小愿望——去沃尔玛，还带我去肯德基呢？”我朝你笑了笑说：“爸这样做，你喜欢吗？”你脱口而出：“不喜欢”，我先是一愣，待你马上补充道：“才怪！” 不喜欢，才怪！——当然是喜欢啦！我们同时开始呵呵大笑！你个小家伙！
之后，我们一直静静地走着，似乎漫无目的地闲逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚风轻轻地吹着，并不清冷，反倒吹走了闹市的喧嚣。忽明忽暗的灯光，让人想到童年那些有萤火虫的夜晚，那个未曾讲完的故事......篇5：主持人大赛演讲稿
青春
青春是一个很死板的话题，很多人谈论他，很多人拥有它，同时也有很多人失去了他，而我们是最幸运的因为我们正在享受它。
记得在高中的时候流行这样一句话。青春应当是放荡不羁的玩乐和刻骨铭心的爱情。按照当时的理解，我觉得这句话是正确的，因为我们只有在这青春年华才有这样的机会去挥霍大把大把的时间，去将我们的精力用在自己所爱的事情，自己所爱的人身上。等到以后也许就没有那么多的时间给我们去挥霍了。
不过现在经历了许多再回头审视这句话，我觉得这句话不过是给自己放荡不羁找的借口，不过是成功者给失败者的心灵鸡汤。 在高三下学期，那时候智能穿戴设备非常的火，我也随大流买了许多智能手环之类的东西，然后也是特别二的爱上了一个名叫bong的手环，因为bong是国产的，虽然外观很给力，但是手环和手机配对、手机app还是有很多bug的，当时就一心想支持国产，想让用心做手环的bong更加优秀，所以自己义务的反馈了很多bug并且协助工程师修改bug。就这样过了很久，突然有一天我接到顺丰 快递的电话说我有一个快递让我去学校门口拿一下，我当时很纳闷有谁会给我寄快递呀？既没有网购也没有女朋友，于是怀着好奇，走到了去到了校门口签收了快递，打开一看是bong科技新品发布会的邀请函，当时真的很感动差点哭了，从小到大除了婚宴以外第一次被邀请，而且还是被邀请参加发布会„„很遗憾的是由于高三学习太紧张，没时间赶到杭州参加发布会，于是只有呆在学校里继续学习。
推荐第10篇：校园主持人大赛策划
“快乐主持人” ——第二届校园主持人大赛
策 划 书
主办单位：校园之声广播站 协办单位：校社团联合会
承办单位：****文化传媒有限公司 二零零八年十月二十日
第二届校园主持人大赛
一． 活动前言
为了极大丰富同学们的校园文化生活，展现财专学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才，在秋意正浓之时，校园之声广播站特此举办第二届校园主持人大赛。 二． 活动主题
够胆量！够娱乐！够智慧！出手够狠够快，快乐无处不在！ 三． 活动宗旨
用严谨有序的组织形式，用公平公正的评审体制，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，展现自我，秀出风采。挖掘同学们强大的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。 四． 活动口号
机会不是障碍，快乐无处不在！ 五． 活动内容概述
本次活动即“第二届校园主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为海选、复赛、决赛三个环节。比赛结果由评委参考评分细则，根据参赛选手的综合实力和临场发挥评比而得，为确保公平、公正、公开，具体
评分细则将对外公布，并且实行多个评委分头评分、平均分汇总制。
六．赛事流程细则
1.（一）宣传准备阶段（10月13日——10月19日）
1活动策划案：校园之声广播站编辑策划
2海报展版宣传：张贴通知、介绍活动内容的海报以及制作相关展版
3报名活动：拟于10月20日、21日每天下午16：30——19点在广播站门口设立报名点，接受报名。
4选手来源：
(1) 学校33个社团各社团分别派出2-3名选手。 (2) 校学生会8个部及社团联合会6个部各部分别派出2-3名选手。
(3) 向广播站复试中表现优异但没有进入广播站的同学发出比赛邀请函，邀请其参加比赛。
(4) 面向全校公开报名，报名地点位于广播站门口。 5海选活动：拟于10月
22、23日下午17：00展开，在阶教103开始海选赛。海选分为两天进行，每天分派若干名评委，选手获半数以上评委认可即可进入复赛。
(二)选手选拔阶段(10月24日) 复赛：拟于10月24号举行，复赛选手根据抽到的号码牌进行比赛，评委根据评分细则打分，得分当场宣布，最后依据
分数高低前八位选手进入决赛。
（三）选手培训（10月27日-30日）
这四天为选手的备赛阶段，每晚七点我们都会有一位资深评委与选手见面，对选手进行专业辅导，帮助选手放平心态，以求在决赛中取得优异成绩。
（三）决赛（10月31日）
决赛：拟于10月24号举行，进入决赛的八位选手决赛我们将本着“将平常心进行到底，将娱乐精神落到实处”的理念，进行多角度的比拼、多方面的考核，最终产生比赛的优胜者。
决赛流程：
第一环节：八位选手将会分为两组进行即兴的小品，第一组小品将个围绕武二郎、潘金莲、西门庆、王婆开始演绎小品，第二组是跨世纪的模范夫妻的评比，四位主角分别是罗密欧和朱丽叶、梁山伯和祝英台进行演绎。本环节不进行淘汰
第二环节：将八位选手同时臵于台上，让八位根据曲风的变化分别主持“快乐主持人”。具体曲风包括春晚序曲、哀乐、婚礼进行曲、运动员进行曲、交响乐等曲风。本环节不进行淘汰。
广告时间……………………
第三环节：八个人将通过抽签两两进行pk，pk题目如下： 第一组：固定句式：如果我是……那么我就是……（例：A：如果我是云;B:那我就是风，把你吹散了……）
第二组：限制文字主持，两位选手共同主持元宵节等类型的晚会，字数由1到10，再由10到1.第三组：固定句式，我能想到最浪漫的事是…… 第四组：情路感言，我爱你，就像…… 本环节淘汰3名
第四环节：五位选手将同台主持，每人每次只能说四个字。题目为迎新晚会和毕业晚会。本环节淘汰两人。
广告时间…………
第五环节：电影配音。配音内容为动画或名家名段。 第六环节：三十秒拉票之后选出
一、
二、三名。七．比赛看点
1、高质量的选手来源，选手系各社团、各系部的精英，表现力与组织力都很强，比赛异常激烈。
2、评委阵容庞大，评委为我校历届主持人中的佼佼者，有已毕业的也有在校的。同时点评嘉宾为两位广受学校师生欢迎的资深教师和一位叱嚓财专的名嘴——**同学。
3、比赛环节设臵更具有表演性和娱乐性。
4、本次比赛我们将会制作VCR，工具设备使用到位。
5、筹备人员准备充足，效果势必前所未有。
八．比赛时间、地点
时间：报名：10月20日——21日，17：00——19：00 海选：10月22日——23日， 17：00——20：00 复试：10月24日， 17：00——20：00 决赛：10月31日
地点：报名地点：广播站门前报名处
海选地点：J103（暂定）
复试地点：J103 (暂定) 决赛地点：J307 (已定) 九．奖项设臵：
一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 优胜奖：五名 十．赛事人事安排
（一）总负责人：
（二）策划指导人：
（三）宣传负责人：
（四）后勤负责人：
（五）电脑特技：
（六）统计负责人：
（七）活动负责人：
（八）活动外联事务：
（八）美术设计： 十一．比赛赛场安排： 点评嘉宾：
评委组： 特邀嘉宾： 主持人：
海选与复赛评委组：校广播站成员及社联代表 现场Dj： 场内礼仪： 音效设备： 摄影拍照（兼职）： 记分： 总导演：
附录一：经费开支预算
1、宣传资料：海报、条幅、宣传彩页、展版材料、校园广播，共计：500元
2、会场布臵：花环、拉花、气球、纸烟花、彩带
共计：200元
3、舞台设备：音箱、调音板、键盘、话筒等
共计：300元
4、奖项及礼品：荣誉证书、选手奖品、评委及嘉宾纪念品、
观众互动小礼物 共计：300元
5、影像记录：拍照、DV制作
共计：100元
6、服装道具：化妆，造型，现场道具，服装
共计：200元
此次活动开支共分6大项，24小项，经费预算共计1600元。
附录二：广告宣传计划
1、宣传报名阶段：10月13日至10月19日前期宣传 10月13日起在
1、2号教学楼及南、北
院餐厅张贴大赛海报，至大赛结束
10月14日起在校园广场悬挂大赛条幅，
至大赛结束
10月15日起在校园广播播放大赛宣传
片，每天三次，至大赛结束
10月20日至10月21日踊跃报名 10月20、21日在校园广场设臵报名点，接受报名，发放有“冠名赞助商××”字样的参赛卡，并摆放大赛展版
2、比赛造势阶段：10月22日至10月30日精英选拔 10月22日起，在校园广场悬挂商家祝
贺条幅，至大赛结束
10月22日起，在校园广播播放冠名赞
助商广告片（时间有限制），每天两次，至大赛结束
10月22日起，在校
1、2号教学楼及南、
北院餐厅张贴商家祝贺海报，至大赛结束
10月27日起，在校园广播播放赞助单
位广告片（时间有限制），每天一次，至大赛结束
3、决赛： 10月31日
晚19：00至21：00“决战HIGH翻天” 决赛舞台正上方悬挂冠名赞助商的大赛条幅，决赛现场侧面悬挂赞助单位祝贺条幅
赛前将赞助单位的宣传页臵于观众席（约四百座椅），供观众阅览。
比赛前半个小时滚动播放的VCR中穿插广告短片。
在比赛的广告时间将会由真人精彩演绎冠名赞助商广告，形式多样，风格新颖，幽默风趣。
在比赛期间由主持人串词鸣谢冠名赞助商及各赞助单位。
观众互动小礼物将标有赞助商标志。
校园之声广播站
2008-10-13
奥
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第11篇：校园主持人大赛主持词
开场词
男：尊敬的各位嘉宾 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！
男：青春是一曲动听的歌，校园就是走向动人旋律的琴弦， 女：青春是一支绚动的舞，校园就是跃动华丽舞姿的舞台。 男：我们在欢聚在我们的青春校园，欢聚在第五届校园主持人大赛的的复赛现场，晚上好，我是主持人 女：朋友们晚上好，我是主持人
男：哎，你说什么样的主持人才是好主持人呢？
女：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，处顺境不狂，出逆境不慌，风来了去挡，天塌了去抗 ！
男：恩，我觉得还不够，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮 ！
女：相信我们今天的选手也一定毫不逊色，他们将以饱满的热情带给你独特的视觉体验，将用美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男：首先有我们为大家介绍到场今晚比赛的嘉宾，他们是
女：到场今晚的评委是： 男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：接下来，由我为大家介绍本次比赛的评分规则，每位选手有3分钟模拟主持70分，1分钟关键词说话30分。 男：经过激烈精彩的初赛,一共有31位选手入围了我们第五届校园主持人大赛的复赛，从一百多名选手中能够成功晋级真是一件很不容易的事情，他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终被一种向上的力量牵引着，那就是对于主持的喜爱和对于梦想的执着追求。
女：没错，今晚，他们离自己的目标又进了一步。我们的选手们已经整装待发，准备展示他们的主持风采，魅力主持，尽显自我，我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的最佳水平！
男：下面我宣布，内蒙古工业大学第五届校园主持人大赛复赛现在开始
女：首先有请一号选手
结束语。
男：手握青春麦克风，今夜你们是这个舞台的聚焦点； 女：心怀年轻感恩心，今晚你们是这个时代的最强音！ 男：不论结果如何，记得今晚我们曾共同见证了你的努力和梦想, 站上舞台，你就是魅力新主播，这样的精神一定会持之以恒与你相伴。
女：心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的大学生
男：感谢各位嘉宾评委的到场，你们的鼓励是我们最大的动力。
女：感谢各位观众朋友，你们的观看是我们最大的骄傲 男：第五届校园主持人大赛复赛，在这样美丽的夜晚华丽地落幕。
女：精彩的对决，亲爱的朋友们，让我们决赛 合：再见！
第12篇：校园主持人大赛主持词
金话筒主持人大赛主持词
开场：
男：多彩校园，
女：闪亮青春。
男：尊敬的各位领导，老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男: 为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，土木工程学院特举办陇东学院“金话筒”主持人大赛院级初赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。这里就是陇东学院土木工程学院金话筒主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 位评委老师，他们分别是： 非常感谢他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：今天到场的还有我们学生会的部门领导，他们分别是： 让我们把掌声送给他们。
男：今天，我们现场还来了我们学院的莘莘学子们，同样也欢迎你们的到来。让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们随着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有
位选手，他们将经过三轮角逐来展示自己。相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我土木学子的风采! 男：下面我宣布此次比赛内容：
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟
第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：化险为夷（即性问答）。选手回答评委老师给出的问题，限时一分钟。
第四环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。要求展示的内容健康向上，充分展示自我风采。
下面有请我的搭档为大家介绍比赛的评分标准 女：好的，下面由我为大家介绍本次比赛的评分标准： 评分标准
（一） 自我介绍（满分20分）
1、语言简洁流畅（10分）
2、个性分明，幽默新颖（10分）
（二） 模拟主持（满分40分）
1、仪表形态，舞台形象（10分）
2、发音标准，吐字清晰（15分）
3、思维敏捷，语言连贯（15分）
（三） 才艺展示（满分20分）
1、积极向上，具艺术感染力（10分）
2、打动气氛，互动效果好（10分）
（四） 即性问答（满分20分） 1语言连贯，条理清楚（10分） 2灵活机智，想法独特（10分）
男： 注:每场比赛结束,评委打分均去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均成绩为该选手每场成绩,每场成绩总分为该选手的最终总得分.本次比赛共设
1、一等奖：一名
2、二等奖：二名
3、三等奖：三名
4、优秀奖：五名
女：现在，我宣布陇东学院土木工程学院金话筒主持人大赛 合：正式开始。
男：有请 第一位选手上场。掌声欢迎。
过程：*** 结尾：
女：同学们，在这个寒冷的冬夜，各位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦
男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值， 无论结果成功失败， 都要勇敢的面对。 最后，请同学们以热烈的掌声有请XXX老师对选手们的表现做点评，有请！ 教师点评后„„
女：好的，感谢XXX老师的精彩点评。（同学们今晚的表现真可以说是，百花齐发，精彩纷呈，在这四个环节中我们领略了多种主持风格的语言魅力，而后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴让各位选手表现的淋漓尽致，观众们现在最在意的应该是比赛结果了，我们的评委老师也正在严肃认真的考虑当中。那么，请大家先欣赏一首舒缓的音乐，音乐过后，我为大家揭晓答案。）经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出XXX老师宣布获奖同学名单。 颁奖
请获奖的选手上台领奖，有请XXX为获奖同学颁奖。祝贺获奖的同学，同时希望没有获奖的同学再接再厉 最后„„
女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园主持人。
女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。再见！
第13篇：校园主持人大赛主持词
校园主持人大赛主持词 开场：
男：多彩校园， 女：闪亮青春。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们， 合：大家晚上好！
男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！ 女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男:为进一步丰富校园文化生活， 提高学生艺术修养， 特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 5位评委老师，他们是：
他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此， 让我们以热烈地掌声欢迎他们！
女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学， 也来为选手们加油， 助威了。 让我们把掌声送给他们。 男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！
女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。 女：今天参加主持人角逐的有 20 位选手，他们將经过三轮角逐，相信 他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采! 男：下面我宣布此次比赛规程：
1、选手进场按抽签序号；比赛 分三场，
2、比赛内容和要求：
一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5 分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）
二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）
三、才艺展示：内容自定，时间不超过 5 分钟。（10）
女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请 第一组选手上场。掌声欢迎。 过程：
男：掌声有请第二组选手上场！
第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。 第一轮结束后…….女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。
男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。 第二轮结束后…….男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。 第三轮结束后…… 结尾：
女：同学们，在这个寒冷的冬夜，20位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他 们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给 大家带来了不同的喜悦
男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价 值， 无论结果成功失败， 都要勇敢的面对。 最后，请同学们以热烈的掌声有请XXX老师对选手们的表现做点评，有请！ 教师点评后……
男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出XXX老师宣布获奖同学名单。 最后……
女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。
男：几分耕耘，几分收获。经过 所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了 一大批优秀的校园小主持人。
女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！
第14篇：校园主持人大赛计划书
第二届校园主持人大赛计划书
一六六团中学少先队 库昆
一、活动主题 说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨
为达到社会对新一代中小学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。我校特举办本次主持人大赛，此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质。
三、活动口号
我健言我快乐，我主持我精彩
四、活动时间
初赛：小学部2011年4月5日下午小学两节课后；中学部下午三节课后。
决赛：2011年4月7日下午三节课后；模拟主持项目彩排时间为2011年4月6日下午三节课后。
五、活动分类
儿童组：一年级至三年级 少年组：四年级至六年级 初中组：七年级至八年级
六、竞赛流程
1、初赛
评委：刘广玲、方黎黎、马晓龙、库昆。最终评委将商议选出6名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：
富有创意的自我介绍（1分钟）； 才艺表演（3分钟）；
选读一段文章（材料由选手自选）； 绕口令（抽签选择绕口令）。
2、决赛
评 委：金校长、暂书记、崔秀梅、周福生、李华、刘新玲、贾新华
主持人:由主持组自行安排 活动流程:
1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程(8分钟)；
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画。
（3）妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那
档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)，每个选手主持完毕由评委点评。
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在初赛结束以后着手准备4分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
5、最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场。
七、奖项设置
本次竞赛设最佳主持奖两名、最佳创意奖两名、最佳表演奖两名。
八、活动人员分配
活动总负责人：德育处
会场布置负责人：李杰
现场秩序的维护负责人：班主任、中队长
资料的整理与发放负责人：少先队
物品采购负责人：梁镇泰主任
摄影负责人：曾祥花老师
农九师一六六团中学少先队
2010年3月30日
附1：评分标准（总计20分）
1、主持评分标准（总计15分）
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）
整体感觉——衣着形象表现了中小学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）
临场发挥——及时有效的表达；（2分）
采访模拟程度——在模拟采访中思路是否清晰、是否抓住重点；（3分）
时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）
2、才艺展示评分标准（总计5分） 舞台表现力——（3分） 艺术水准——（2分）
第15篇：校园主持人大赛策划书
武生院校园主持人大赛
一.活动背景：
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，给爱好主持的同学提供一个展示自我，挑战自我的平台，同时弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“校园主持人大赛“。 给同学们一个展示自己的舞台。
二.活动主题:“主我风采,驰骋舞台”
三.主办方:党委宣传部
四.承办方:晨光之声广播台
五.比赛时间：待定
六.比赛地点：学校大礼堂
七.活动赞助方:待定 八.参赛须知：
1.武生院在籍学生均可自愿报名 2.报名时准确填写自己的相关信息 3.遵守大赛的时间安排，比赛规则、秩序 4.普通话标准，言辞得体，讲话流利。 5.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 6.台风好形象气质俱佳。 7.有才艺可以表演。
九.报名方式：现场报名及邮箱报名（均需填写报名信息，邮箱报名由工作人员代为填写，包括姓名、性别、班级、年龄、专业、特长、照片，主持风格，自我评价，人生格言等) 十.晨光之声广播台各部门分工及准备活动：
1.网宣部：在学校贴吧发帖宣传，制作海报、宣传单并利用广播台官方微博进行宣传。于开赛前将海报分别贴于各校区宣传栏并发放宣传单。
2．外联部：联系并通知每班班长，文艺委员及宣传委员在赛前宣传及组织班上学生报名。拉赞助,争取尽量充裕的活动经费。比赛现场迎送嘉宾及评委，组织礼仪队(决赛时在台上引导颁奖嘉宾) 3.秘书部：在初赛前做出书面的会场布置计划书，按布置方案采购物品，布置会场。制作报名表(包括姓名、性别、班级、年龄、专业、特长、照片，主持风格，自我评价，人生格言等)，制作评分表，比赛现场发送宣传单、评分细则、评分表、纸、笔、水。维持会场秩序。 4.采编部：在比赛前期征集同学们对于本次主持人大赛的新鲜的想法与切实可行建议，整理汇编成文交给台委。并在赛后以新闻稿的形式记录活动出彩之处。
5.制作部：在现场负责初赛、复赛的DV拍摄，DV录制，音响效果，决赛现场灯光，计分与计时。
6.播音部：在台内进行循环播音宣传本次大赛活动主题及报名方式,担任活动主持，赛前为参赛选手规则讲解，及提供专业知识辅导。【另：赛后全体台员分工打扫场地。 】 十一.赛前安排
根据报名表及报名邮件确定参赛人员之后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作。使参赛者熟悉比赛流程，明确比赛准备方向。
十二.比赛流程
(一) 初赛
1.自我介绍 30秒
2.自备稿件朗诵 1-2分钟 （考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 ）
(二)复赛
1.自我介绍 30秒
（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 2.素质表现 2-3分钟
（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 .若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色） 3.才艺展示 2-3分钟
（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球） 【注:选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛】
(三)决赛 1.模拟主持 （选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 .允许加入与观众互动的环节） 2.声随乐动（每人3分钟）
参赛选手在主持人处抽取一组关键词，准备1分钟。然后根据背景音乐的开始主持，期间背景音乐会变化两次。要求选手根据背景音乐的变化改变主持风格。 (并事先向参赛选手公布背景音乐选择范围) 3．随机智变（每人回答问题2-3分钟）
（将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。选手挑
选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富
的知识积累，目的考察选手的知识储备和反映能力） 4.最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后陈述，及参加比赛的所想所感，本环节也是选手为自己加分的最后机会） 5.统计现场评委打分分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按照其余评委的平均分记入成绩。主持人宣布比赛结果，领导上台颁奖，比赛结束。领导和获奖选手合影、全体工作人员合影。
十三.具体环节评分标准:待定
十四.奖项设置: 1.金话筒奖：一名 证书+奖品待定
银话筒奖：两名 证书+奖品待定
铜话筒奖：三名 证书+奖品待定
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名 证书+奖品待定
3.其余选手均为优秀奖，颁发优秀证书。
十五.场内互动游戏(复赛，决赛时进行)：
1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。
2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最后留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。 3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。
十六.经费预算: 宣传单---数量500---金额50 决赛奖状、证书---数量15---金额90左右
参赛优胜者奖品及场内观众互动奖品---数量30---金额180左右 现场布置---材料数量不定---金额50左右 资料打印---数量20---金额10 海报、横幅打印---数量10/2---金额50左右
为场内评委、学院领导、嘉宾提供矿泉水---数量15---金额30 (计活动所需总经费在460元左右) 十七.结束语
本次校主持人大赛以“主我风采,驰骋舞台”为口号，以培养更多优秀的支持宗旨，目的是为了活跃校园文化气息，建设人文校园。同时也为优秀的节目主持人提供一个展现自我的舞台，展现自己的主持才能。且晨光之声广播台有多次主办主持人大赛的经验，我们有信心将此次主持人大赛举办得更加精彩。
策划人: 武生院晨光之声广播台秘书部陈文静 2014年10月18日
第16篇：校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书
一、活动主题：说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：衙下中学团支部、衙下中学学生会
五、活动时间：初赛：2014年11月10日（地点待定） 决赛：2014年11月20日（地点待定）
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师***，校广播站人员，普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。 评分标准：见附1。
2、决赛：
评 委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。 主持人:校广播站播音员 活动流程:
1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；
3、正式比赛：
（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟） A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。 B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。 评委评分标准：见附1。
七、奖项设置： 本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所农村完全中学，在高考中走特色发展之路，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，中学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本校举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
九、活动人员分配：
活动总负责人：社长 彭宠
宣传工作负责人：宣传部部长
会场布置负责人：组织部部长
指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长
现场秩序的维护负责人：副社长
资料的整理与发放负责人：秘书处
物品采购负责人：财务部部长
报名设点的负责人：策划部
网络摄影负责人：网络摄影部部长
机动人员负责人：办公室
十、资金预算：
幸运观众礼品：3*5=15元 各种宣传海报：30元 一次性水杯与茶叶总计5元 资料复印：10元 奖品总计：100元 证书费用：9*2=18元 不可预测费用：200元 合计：378元
十一、活动意外防范：
1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。
湖南科技大学健言社 2009年6月9日
附1：评分标准（总计20分） 主持评分标准（总计15分）
语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分） 整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）
临场发挥——及时有效的表达；（2分）
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（3分） 时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分） 才艺展示评分标准（总计5分） 舞台表现力——（3分） 艺术水准——（2分）
第17篇：校园主持人大赛自我介绍
自我介绍
雄鹰搏击长空而不惧高，海鸥游弋深潭而不惧浪。不断的挑战自我，以行动证明，用头脑思考。人生最美的莫过于奋斗的过程。从海选到现在，我努力着，奋斗着，今天能够站在这里，我已满足。无论结果如何，我都会微笑离场，因为我坚信，没有不被风吹散的云彩。日出三危，日落鸣沙。二十多年的云卷云舒让我领略了人生百态。积极的处事，创新的思想，人生才能更精彩。人生鲜有真正的绝境，这是我信奉的格言。父母给我一个名字，我把它打造成一个品牌。李开复说过，“做最好的自己”。一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自XX县第XX学校的一名普通特岗教师——XX。我的参赛宣言是：相信自己，为了绝顶的风景，我愿风雨同行！
第18篇：第一届校园主持人大赛
第一届校园主持人大赛
为体现应用技术系良好的精神风貌，储备优秀人才，发掘和选拔德才兼备、风格清新的
一、大赛目的和口号优秀主持人，展示同学们的综合素质和形象，通过活动进一步提升应用技术系各项活动的规范性，系团总支委将面向莱芜市高级技工学校全体同学开展主持人大赛。大赛口号：“推出主持新人提升传播品位”。
二、活动实施细则
1、报名时间和报名方式
应用技术系团总支将安排工作人员到各系进行活动宣传及接受同学报名，也可到到北教学楼504教室找XX老师进行报名。报名时间截止到20XX年X月XX日之前，希望各位同学能够积极报名，展示自我。
2、比赛流程
（1）开赛仪式
20XX年X月XX日晚与学校报告厅举行应用技术系第一届校园主持人大赛开赛仪式。
（2）预赛时间地点、比赛项目及要求
①20XX年X月XX日XX:XX，学校报告厅
②预赛比赛项目及要求
“自我介绍”
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。
“普通话考察”
要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文章（散文、故事、寓言、校园新闻播报均可）。 ③通过预赛将选拔15名选手进入复赛。
（3）复赛时间、比赛项目及要求
①20XX年X月XX日XX:XX，学校报告厅
②复赛比赛项目及要求
“自我介绍”
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。
“创意演播”
要求：选取自己喜爱的节目类型（如访谈节目、儿童节目、新闻类节目、生活类节目等）进行展示，主要考察选手的节目形式、内容及主持水平等。
（4）决赛时间地点、比赛项目及要求
①决赛时间待定，地点：学校报告厅
②决赛比赛项目及要求
“自我介绍”
要求语言简洁流畅、介绍个性鲜明 , 幽默新颖
“创意演播”
要求：选取自己喜爱的节目类型（如访谈节目、儿童节目、新闻类节目、生活类节目等）进行展示，主要考察选手的节目形式、内容及主持水平等。
逻辑性强、语言流畅
“才艺展示”要求：展示自身才艺 “今晚我主持”
要求：两人合作，设计并主持一台校园晚会的开场、结束语、节目之间的串联词两段，要求内容符合所选晚会主题，形式新颖、语言精练、举止得体。备选项：（随即抽取其一）①校园春晚②迎新晚会③校歌大赛。 （5）颁奖
评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。
三、赛前培训
系团总支委负责对进入决赛的同学进行为期1—2个月的专业培训活动，培训时间、内容系团总支另行通知。
四、评委设置
预赛、复赛评委组成：应用技术系团总支及部分老师。 决赛评委组成：待定。
五、招聘录用
获得
一、
二、三等奖的参赛选手将推荐到校团委作为今后的校园主持人、广播站播音员的储备人才。
一等奖获得者将发放应用技术系主持人聘书。
系办公室、系团总支20XX年X 月X 日
应用技术系主持人选拔办法
一、主持人赛前培训
系团委老师负责培训，培训方式以视频教学为主，观看春晚开场主持，诗歌朗诵，主持人大赛片段等。
培训时间为下午第三节课或晚自习时间，培训2课时。
二、决赛对选手提问问题
1、经过了初选进入决赛，你认为自己最终从众多的参赛选手中脱颖而出原因是什么？
2、作为元旦晚会主持，开场白时同伴抢了你的台词，轮到你时，你怎么办。
3、作为主持人，在报到场嘉宾及领导姓名时报错，怎么办。
4、作为校园主持，在登台的时候扭了一下脚跌倒了，你怎么办。
5、假设你正在主持颁奖典礼，你点的颁奖嘉宾没在现场，你怎么办
6、作为讲赛比赛的主持，在选手演讲时，现场很乱有些观众在聊天，影响到了选手的发挥，你怎么办
7、做为主持人，一个很抒情的舞蹈的音乐被错放成一个很劲爆的音乐（要求重放音乐），你怎么办
8、作为主持，一位同学表演节目结束以后因表现的不好而造成观众起哄，在介绍下一位选手之前，你要怎么扭转现场气氛
9、宣布完获奖名单的后。工作人员给你打提示说你落下了1号选手，你怎么办
10、你认为主持人应该具备什么条件？
11、你认为怎样才算是一位好主持人？
12、如果你在报节目下场以后，忽然发现报错了节目，你面对这个问题你怎么去处理？
三、评委及评审办法
1、系陈主任、曹主任、系团委李老师及其他科室及任课教师。
2、评审办法采用选手比赛完毕后，评分集体打分的办法，公布进入决赛人员，决赛结束后，公布
一、二等奖及优秀奖人员，颁发获奖证书及聘书，合影留念。
男：芳菲四月，我们在舞台上展示才华，点缀年轻的生命。
女：谷雨时节，我们在灯光下放飞梦想，灿烂和谐的校园。
合：朋友们，大家下午好。
男：第一届和谐杯校园挑战主持人大赛现在开始，我叫***，
女：我叫***
男：我们俩将共同为您主持本次比赛，本次比赛的评委有……
女：接下来让我们用热烈的掌声欢迎决赛的选手……
男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男：哎，**，你说什么样的主持人才是好主持人呢？
女：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，处顺境不狂，出逆境不慌，风来了去挡，天塌了去抗 ！
男：恩，我觉得还不够，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮 ！……
结束语
男：感谢各位评委老师，你们的点评是我们最大的动力。
女：感谢各位观众朋友，你们的观看是我们最大的骄傲。
男：本届挑战主持人，在这样美丽的午后华丽地落幕。
女：精彩的对决，在这样温暖的时候精彩。
合：再见！！
第19篇：校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛策划书
一、活动背景：为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。
二、活动目的：大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的说话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。
三、活动主旨：丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。
四、活动时间：2012年11月20日
五、活动地点：理科楼12阶梯教室
六、参加对象：化学系全体学生
七、大赛内容：本次比赛为淘汰制、共三轮
（1）：一分钟自我介绍、淘汰8人
（2）：即兴题目辩答、淘汰7人
（3）：即兴模拟主持、淘汰6人
（4）：为取得前三名的同学颁奖
八、活动意义：希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛。、，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自我、秀出风采。
第20篇：校园主持人大赛策划书
校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生
三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办
承办单位：集团广播电视部
四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求
1、宣传方式：广播宣传、宣传单 等。
注：前期宣传
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间： 2010年5月18日
地点：阳光大厅
七、评委选定
初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部
决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等
八、决赛环节及评分标准
1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）
演示文稿内容
大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）
功能区域
主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
