辩论赛的主持范文

2022-09-16 来源：主持词收藏下载本文

推荐第1篇：辩论赛主持

“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛主持稿

主席：亲爱的各位来宾，朋友们，大家好！欢迎大家来到“电厂.电网”青年员工辩论会现场。为了加强兄弟单位团员青年之间的交流合作同时进一步普及企业文化知识，展现当代电力企业青年的风采，电厂团委和电网团委联手举办这次以“学习、交流、共进、创新”为主题的友谊辩论赛。赛事采用主客场制，分别在电厂、电网各赛一场，每场比赛不分胜负，均评最佳辩手一名，优秀辩手2名。根据安排，今天在这里举行的是第一场比赛。双方今天的辩题为：提升企业核心竞争力主要靠文化力还是主要靠执行力。正反双方赛前已进行抽签，结果如下：

正方---电厂代表队，他们的观点是提升企业核心竞争力主要靠文化力；

反方---电网代表队，他们的观点是提升企业核心竞争力主要靠执行力

下面我先来介绍一下今天参赛的双方辩友，坐在我左边的是反方，我们今天的客人---电网代表队，他们是：

一辩张瑜

二辩吴再萌

三辩李静

四辩沈雷，欢迎你们！

坐在我右边的是正方，电厂代表队，他们是：

一辩黄珍珍

二辩林大海

三辩赵晓刚

四辩赵学星，欢迎！

担任我们今天比赛的评委有：

电网公司党委书记周秒度先生

东南发电公司纪委书记裘大概先生

电厂党委书记施可尕先生

我们的老领导李先隆先生

电厂工会主席华会紫先生

电厂纪委书记黄忠先生

**********李涛先生，同时李涛先生还将担任本场比赛的点评嘉宾，让我们再一次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

比赛开始，首先请工作人员宣读比赛规则

主席：（辩题简介，导引出正式比赛）且看今天场上的正方双方如何以他们的如簧之舌弹奏这出思想之歌，首先有请正方一辩黄珍珍辩友进行立论陈述，时间3分钟，请！

正方一辩：（略）

主席：感谢辩友黄珍珍，我们接着有请反方一辩来陈述反方观点，时间3分钟！

反方一辩（略）

主席：谢谢，张瑜辩友！下面是攻辩阶段，我重申一下时间规则：正反双方二三辩中被提问者必须在30S内作出回答，答题时间两分钟，剩余30S时间黄牌提示。首先有请反方二辩来选择正方辩友。

正方二辩：略

主席：好，开始提问---下面有请正方二辩来选择反方辩友。

正方二辩：略

主席：有请反方三辩来选择正方二三辩中没有答题的辩友。

反方三辩：略

主席：有请正方三辩来选择正反方二三辩中没有答题的辩友。

正方三辩：略

主席：谢谢双方辩友，攻辩阶段结束，下面即将迎来惊心动魄的自由辩论阶段，首先我申明一下比赛规则：（规则）

首先有请正方发言！！

正方：

反方：

主席：谢谢双方辩友为我们带来的精彩纷呈的唇枪舌战，接下来是总结陈词，我们有请反方四辩沈雷辩友用3分钟时间来总结本方观点！

反方四辩：略

主席：感谢反方四辩沈雷辩友，最后有请正方四辩赵学星辩友用3分钟时间来总结本方观点，请！

主席：至此，我们本场比赛的主题部分已宣告结束，双方辩友给我们带来了不仅是语言艺术上的至高享受，更是思想上的激烈碰撞，可以说高潮迭起，精彩纷呈，感谢并祝贺双方的精彩表现！现在评委和工作人员们正进行紧张评判，我们就今天的辩题，听听今天我们的观众朋友的看法

主席：观众的看法我们也听到了，我们接着来听听专家们的意见。有请我们本场比赛的点评嘉宾李涛先生，为我们作精彩点评！

主席：谢谢李涛先生的精彩点评，朋友们，“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛结果已经分晓，获得本场比赛“优秀辩手”称号的分别是：

*** 得分为：、

*** 得分为：

获得本场比赛“最佳辩手”称号的是：

*** 得分为：

主席：朋友们，“电厂.电网”青年员工辩论会首场比赛到此结束，谢谢大家的参与，再见

推荐第2篇：辩论赛主持流程

辩论赛主持人的演讲稿

主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由XX系主办的辩论赛论赛的辩赛现场。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方

一、

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

正方：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

反方：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX

反方：一辩手：XX 二辩手：XX 三辩手：XX 四辩手：XX

主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；

主持人：谢谢，经过刚才双方

一、

二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人：先请正方先发言

主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。

主持人：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：X方代表队的XX辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：XXX

1、主持人致开场词，介绍参赛队员、评判团成员和比赛规则：

尊敬的领导、来宾、亲爱的老师、同学们，大家好，这里是2010年珠光小学第五届“校长杯”电视辩论大赛总决赛的现场。我是主持人邓清泉。

今天的话题跟作业有关。小学生需要家庭作业吗？应该说这是一个贴近我们自己，却又比较敏感的话题，作业是我们老师、同学们每天都要面对的。是否需要布置作业在教育界本身也是众说纷纭，各路专家都各抒己见，陈说利弊，各执一词。作为刚刚踏上求学之路几年的小学生，对这个问题应如何看待呢？今天，我们就来一场针锋相对、唇枪舌战的辩论。

首先请允许我来介绍一下参赛双方以及他们所持的观点，参赛队正方为六年级4班代表队，他们是：一辩康弼伦、二辩李钊鹏，三辩沈梓龙、四辩刘波。他们所持观点是“ 小学生需要家庭作业”。反方为六年级2班代表队，分别是：一辩康琪、二辩梁琳、三辩元凯婷、四辩张馨予。他们所持观点是“小学生不需要家庭作业”。可以看到这两支队伍很有看点，正方清一色须眉小男儿，反方则是四位巾帼小英雄。

这两个代表队经过了本届校长杯辩论赛的初赛和半决赛，在五六年级8个代表队中过关斩将脱颖而出一路走来，今天走到了我们的总决赛现场。让我们把热烈的掌声送给他们，预祝他们都能赛出风格、赛出水平！取得优异的成绩！

接下来以热烈的掌声欢迎各位评审老师的到来，他们是我尊敬的彭校长、吴校长、李宽民主任、王文娟主任、张毅老师。另外，在我们今天的决赛现场，还来了三位特别的嘉宾，他们是来自深圳电视台少儿频道的记者们，欢迎他们的到来！

下面由我宣布一下比赛流程。辩论会全程分为六个阶段：

第一阶段：双方陈述观点，各4分钟。

第二阶段：自由辩论16分钟，正反方各8分钟。

第三阶段：双方四辩总结陈词，各4分钟。

第四阶段：评判团退席评判，双方辩手接受观众提问。

第五阶段：评判团主席评述本场辩论会。

第六阶段：现场颁奖。

2、开篇立论

下面我宣布深圳市珠光小学2010年第五届“校长杯”电视辩论赛决赛正式开始！

现在进入开篇立论阶段，首先请正方阐述观点，时间为4分钟，有请正方一辩――

谢谢！下面由反方阐述观点，时间为4分钟，有请反方一辩――

谢谢反方一辩！

3、自由辩论

谢谢两位辩手！两位辩手口齿伶俐、思路清晰，从双方的开篇立论中，老师已闻到了一股浓浓的硝烟味！接下来我们将进入激烈的自由辩论阶段，本环节双方各八分钟，双方交替发言，一次一方只能有一人发言，双方辩手应语言简练、大方得体、相互尊重，一方时间用完，另一方则持续发言直到时间用完为止。下面让我们一起进入令人激动的自由辩论阶段。首先请正方先发言。

4、总结陈词

这真是一个没有硝烟的战场！正反双方在这次自由辩论中旁征博引、针锋相对、咄咄逼人、难分高下。经过了这场激烈的唇枪舌战之后，我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为4分钟，有请反方四辩――谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为4分钟，有请正方四辩――

5、评判团进行评判。现场互动，观众发表意见看法。

非常感谢正方四辩的总结陈词，现在请各位评委退席评判，我们把接下的一段时间交给我们现场的观众，观众可以发表自己的意见和提出问题，请双方辩手接受观众的提问。

6、宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

我想大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么我们今天的到底谁更胜一筹呢？下面就由请彭校长来为本场比赛作点评――掌声有请――

7、现场颁奖，本场比赛结束。

谢谢彭校长，让我们以热烈的掌声再一次对彭校长的精彩点评表示感谢！

请吴校长宣布比赛结果并为获奖选手颁奖。

让我们以热烈的掌声对获胜辩手们表示祝贺！

比赛结束了，思考却没有停止，从这次辩论中，每一位同学都应该有收获，有启迪，认真对待我们的学业，也期待明年的比赛更加精彩。现在，我宣布，深圳市珠光小学2010年第五届“校长杯”电视辩论赛总决赛到此就圆满结束了，谢谢大家的参与！请获奖班级、选手代表上台合影。

推荐第3篇：辩论赛主持搞

江阴学院大专辩论赛主持词

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。（安静下来）

大家好，这里是江阴职业技术学院大专辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由XX系组成的代表。他们所持的观点是----

反方辩手是由XX系组成的代表。他们所持的观点是----

首先请正方的辩手进行自我介绍

下面请反方的辩手进行自我介绍

在比赛开始之前，请允许我宣布本次辩论赛计时方面的规则。在比赛过程中，对于每一个环节中每一位辩手的发言我们都会进行计时，因此请参加比赛的各位辩手注意我们的时间限制。每个环节我们都有铃声作为提醒，当辩手们第一次听到短促铃声时，是距离结束发言30秒的时候，第二次的铃声是提醒发言结束的时间已到。

好的，希望今天的正方和反方都能够发挥出最佳的水平，为在场的每一位观众带来一场精彩绝伦的精神盛宴！

下面我宣布，江阴职业技术学院大专辩论赛第 X 场正式开始。

1 首先让我们进入到第一环节开篇陈词。由正方开始。现在请正方一辨阐述正方观点时间为3分种有请。

谢谢正方一辩的精彩发言现在请反方一辨阐述反方观点时间也是为3分种有请。2好刚才的正反两方都表明了自己的立场并进行了阐述。接下来让我们进入到短兵相接的攻辩阶段。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。时间1分30秒。谢谢下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。时间也是1分30秒。接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩计时1分30秒。接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩计时1分30秒。

3一方蓄势待发一方老谋深算一方防守兼备一方滴水不漏。接下来让我们进入到第三个环节攻辩小结。请正方一辨进行攻辨小结计时1分30秒。好谢谢正方一辨。请反方一辨进行攻辩小节时间同样1分30秒。

4真可谓难分伯仲接下来又是大家施展辩才的时刻了在进入自由辩论环节之前我有必要重申一下比赛规则由正方辩手开始四位辩手中的任意一位起立发言双方交替进行每方累计时间为4分钟。若有一队的发言时间已用尽而另一队还有剩余则该队的辩手可以继续发言直到时间用完为止好计时开始。

5双方的四辩将要做得总结陈词往往更是举足轻重本环节由反方开始每方各4分钟。请反方四辩总结陈词4分钟计时开始下面请正方四辩总结陈词4分钟计时开始6感谢正方四辩的精彩陈词到这里本场比赛就告一段落了下面有请评委们离席对本场比赛作出现场评判。在等待评判结果时现场的观众朋又可以向正反方各提2到3个问题。

今天的比赛真可谓精彩连连感谢各位辩手为大家带来精彩的唇枪舌剑分数即将出来在宣布成绩之前有请***为我们点评。

感谢评委。现在结果已经在我手中正方的本场辩论总分为____反方的本场辩论总分为____ 因此今天的最佳辩手为** 今天的获胜方是***

恭喜获胜队伍获得本场比赛胜利同时也感谢另一方队伍在今天的精彩发挥。让我们一同期待本轮其他场次的比赛。

2013年4月18日

推荐第4篇：辩论赛主持稿件

辩论赛主持词

主持人：辩论赛即将开始，请大家保持安静！

大家好，我是本场辩论赛的主持人我来自班。

下面就由我为大家说明注意事项：一：辩论时不要随意打断别人的话；二：不允许进行人身攻击；三：尊重主席以及评委的评判; 四：我们要求辩手使用普通话；

五：在辩论中辩手可以使用道具、图表和物品作为辅

助手段以强化陈词，但尺度不能过大以免遮挡六：在每场比赛中辩手的辩位不能变动；七：请场内所有人员将手机调为震动。

福建省民政学校辩论赛赛第场现在开始！辩题：。首先介绍一下今天的辩论双方：正方：班，四位辩手分别是：

他们的观点是: 。

反方：班，四位辩手分别是：

他们的观点是: 。

本场比赛的评委老师有：

老师老师老师

让我们以最热烈的掌声欢迎他们！

主持人：下面进行辩论赛第一个环节：陈词阶段。

由正反方一至三辩发言每位辩手用时分钟下面有请正方一辩发言。

正方一辩：……

主持人：感谢正方一辩的发言，请反方一辩发言。

反方一辩：……

主持人：感谢反方一辩的发言，请正方二辩发言。正方二辩：……

主持人：感谢正方二辩的发言，请反方二辩发言。

反方二辩：……

主持人：感谢反方二辩的发言，请正方三辩发言。正方三辩：……

主持人：感谢正方三辩的发言，请反方三辩发言。

反方二辩：……

主持人：感谢反方三辩的发言。

主持人：下面是辩论赛第二个环节：盘问阶段。

由反方四辩提问正方四辩回答提问依次进行，

提问用时秒，回答用时秒下面请反方四辩提问反方四辩：……

主持人：请正方四辩回答。正方四辩：……

主持人：请正方四辩提问。正方四辩：……

主持人：请反方三辩回答。反方三辩：……

主持人：请反方三辩提问。反方三辩：……

主持人：请正方三辩回答。正方三辩：……

主持人：请正方三辩提问。正方三辩：……

主持人：请反方二辩回答。反方二辩：……

主持人：请反方二辩提问。反方二辩：……

主持人: 请正方二辩回答。正方二辩：……

主持人: 请正方二辩提问。

正方二辩：……

主持人: 请反方一辩回答。反方一辩：……

主持人: 请反方一辩提问。反方一辩：……

主持人: 请正方一辩回答。正方一辩：……

主持人: 请正方一辩提问。正方一辩：……

主持人: 请反方四辩回答。反方四辩：……

主持人:下面是辩论赛第三个阶段：自由辩论阶段。

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次

轮流发言。每方用时分钟。

现在请正方首先发言。

正方：…… 反方：…… 主持人:下面是辩论赛第四个阶段：总结陈词阶段。

由反方四辩总结陈词，正方四辩总结陈词，

每方用时分钟。现在请反方四辩总结陈词。4

反方四辩：……

主持人:感谢反方四辩精彩的总结。

请正方四辩总结陈词。

反方四辩：……

主持人:感谢各位辩手精彩的辩论，比分揭晓之前让我们

有请老师对本场辩论赛进行点评。

评委老师：……

主持人:感谢老师的精彩点评。

下面公布本场辩论赛的成绩：

反方：班观点: 。

总得分：；平均分：

反方：班观点: 。

总得分： ;平均分：本场辩论赛获胜的班级是：班，

让我们以热烈的掌声恭喜他们晋级赛

推荐第5篇：辩论赛,主持发言稿

到场的嘉宾评委们，还有现场的观众朋友们，大家晚上好，欢迎各位来到由建筑工程学院学科部及星原演辩设举办的辩论赛现场，

我是主持人 __ __

在辩论赛开始之前，让我们来认识一下今晚的评委。

他们分别是____

____

再一次感谢他们在百忙之中抽空来看我们的辩论赛下面把目光投向我们的辩手席。现在从正反一辩开始做自我介绍，有请：....................让我们再一次用最热烈的掌声欢迎他们。

这场辩论正方的辩题是： ____ ____ ，反方的辩题是： ____ ____ 下面简要看一下我们的比赛流程

（一）立论阶段

（二）攻辩阶段

（三）自由辩论阶段

（四）总结陈词阶段

（五）观众提问阶段

在攻辩阶段：攻方提问，使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，计时员以钟声(或哨声)终止提问；辩方回答，使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声(或哨声)终止回答；攻辩小结，每方使用时剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声(或哨声)终止发言。在自由辩论阶段：每方用时剩余30秒时, 记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时, 以钟声(或哨声)终止发言。其它阶段：每方队员在用时尚剩10秒时, 记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时, 以钟声(或哨声)终止发言。终止钟声(或哨声)响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。好！事不宜迟，下面进行我们第一个阶段。立论阶段，双方一辩各有3分钟时间阐述己方观点。下面有请正方一辩阐述己方观点，时间为3分钟，请辩手掌握时间，计时开始。

感谢正方一辩的鲜明立论，下面有请反方一辩阐述己方观点，时间为3分钟，请辩手掌握时间，计时开始。

感谢反方一辩的鲜明理论，现在进行第

（二）个环节:攻辩阶段。

由双方二辩、三辩轮流发言，时间2分钟。二辩可以质询对方二辩或三辩，答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方，其中提问时间控制在45秒内，回答时间控制在75秒内。

1.现在请反方二辩盘问，时间2分钟。计时开始。

2.现在请正方二辩盘问，时间2分钟。计时开始。

3.接下来请反方三辩进行盘问，时间2分钟。计时开始

4.有请正方三辩盘问，时间2分钟。计时开始

感谢双方辩友的精彩攻辩，下面到了我们最振奋人心的环节，也是最激动环节：自由辩论。相信你们的掌声是诠释激情最好的方式。

自由辩论的比赛规则是：本阶段为正反方交替发言，由正方开始，每方累计时间4分钟，共8分钟；

发言辩手落座视为本方发言结束，即作为另一方发言开始的标志，若有间隙，累计时间照常进行；同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。相信大家已经迫不及待了，好的，我们马上开始

有请我们正方任意一位选手发言。

刚才真是一场唇枪舌战，每一位辩手都发挥的淋漓精致，

让我们再一次把热烈的掌声送给他们。现在到了第四阶段——总结陈词，双方四辩各有4分钟时间。请反方四辩总结陈词，时间4分钟，请掌握时间，计时开始。

请正方四辩总结陈词，时间4分钟，请掌握时间，计时开始。

非常感谢我们辩手精彩的总结。我们本场辩论赛也临近结束，现在请评委退席评议。下面我们把时间交给我们观众，看他们会提出怎样的尖锐的难题，辩手请做好准备，有请正方亲友团一名观众向反方辩手提出一个问题有请反方亲友团一名观众向正方辩手提出一个问题

相信大家都感受到了我们辩手的激情，这场辩论赛可谓硝烟四起。那我们的评委也已经讨论好了。那结果呢我们在初赛之后会统一公布。敬请期待。

好，让我们再一次用掌声感谢给位嘉宾的到来，我宣布辩论赛到此完满结束，感谢各位的到来！！

推荐第6篇：辩论赛主持开幕词

现代社会更需要通才还是专才呢？要看哪个更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。

讨论求博和求专哪个更有利于个人发展的问题，全才和专才是互有长短的，博在于广博、专在于精深。求博和求专哪个更有利于个人发展，论证的是对某领域知识精深的理解和广博的知识面哪个更加适应社会竞争。“个人发展”包括了学习、工作和生活这几大基本内容，这个更字很关键，它说明不是只讲“求博”和“求专”哪个才有利于个人发展，而是哪个更有利于，接下来，就让我们为这一辩题展开激烈的辩论吧！

推荐第7篇：辩论赛主持开场白

辩论赛是需要在一定规则下进行的，既然有规则进行，就少不了主持人，那么，以下是小编给大家整理收集的辩论赛主持开场白，供大家阅读参考。辩论赛主持开场白1

各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?

第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：XX报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：XX国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

辩论赛主持开场白2

主持人：各位来宾，各位观众，欢迎观赏由新加坡新传媒集团，和中国中央电视台联合主办的xxxx年国际大专辩论会半决赛第二场，感谢各位的光临。今天的优胜队伍将进入大决赛，同中国武汉大学队碰头，争夺冠军宝座。那马上给您介绍今天的参赛双方，首先坐在我右手边的是来自加拿大温莎大学队，他们的四位辩手分别是一辩解意，电脑科学系三年级;二辩纪宝娟，教育系说是研究所;三辩叶斌，化学系硕士研究生;四辩王筱青，工商管理硕士二年级。那坐在我左手边的是反方马来亚大学队，他们的四位队员分别是一辩陈锦添，土木工程系二年级，二辩陈勋亮，电器工程系二年级，三辩陈政弘电器工程系三年级，和四辩胡渐彪，中文系四年级。

今天的评判团成员共有五位，我来一一的给你们介绍，他们是徐廷芳律师，徐律师是本届大会的常驻评判之一;教育工作者赵令茂先生，赵先生也是大会的常驻评判，他也曾经是新加坡大专辩论会的最佳辩论员;时事评论家钟志邦博士;教育及历史学者魏维贤博士，以及专栏作家罗伊菲女士。

各位观众，今天的这场比赛作为正方温莎大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益可以两全，而作为反方马来亚大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益不可以两全。好，现在我宣布xxxx年国际大专辩论会半决赛第二场正式开始。

辩论赛主持开场白3

女：尊敬的各位来宾

男：各位观众

合：大家晚上好!

女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩

女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是

推荐第8篇：辩论赛主持发言稿（推荐）

发言稿

尊敬老师、各位评委，亲爱的同学们大家下午好！

今天我们在这里举行2010届春季物流班辩论会。我是本次辩论会主持人___。首先让我们以热烈的

掌声欢迎我们的评委嘉宾___________

我们本次辩论会的主题是“职业道德和职业技能哪个更重要？”

首先我宣布会场纪律和比赛规则：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

下面，请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方，她们的4位辩手分别是：

他们的观点是：职业道德比职业技能更重要；那么坐在我左手边的是反方代表队，他们的四位辩手分别是：

他们的观点是：职业技能比职业道德更重要。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主席：下面我们有请正方二辩选择反方二辩或三遍进行辩论。时间一分三十秒。请！

主席：我们有请反方二辩选择正方二辩或三遍进行辩论。时间也是一分三十秒。请！

主席：下面我们有请正方三辩选择反方二辩或三遍进行辩论。时间一分三十秒。请！

主席：我们有请反方三辩选择正方二辩或三遍进行辩论。时间也是一分三十秒。请！

主席：有请正方一辩作本次辩论小结，时间三分钟。

主席：有请反方一辩作本次辩论小结，时间也是三分钟。

主席：谢谢，经过刚才双方

一、

主席：先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议。

主席：下面是观众自由提问时间，再坐各位可以对正方、反方辩友发问。（正反两方各两个问题）主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：方代表队的辩手。获得本场比赛胜利是我们本届大赛的冠军代表队是：

方代表队。

各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。

推荐第9篇：辩论赛主持串词

辩论赛主持词

主:各位评委,嘉宾，同学们，大家好！首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中抽空来参加国际文化传播学院第二届„新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于加强我院学风建设,提高我院新生逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大学生的课余生活,增进他们对社会的了解和认识.当一个人在成长过程中,总是在不断的探索着自己前进的方向.在此之中,也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求.今天,我们就以\"\"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.

首先介绍评委及其点评嘉宾:

下面，我来介绍一下今天的辩论双方，

坐在我右手边的是正方，来自他们的观点是坐在我左手边的是反方代表队，来自他们的观点是

下面我宣布和比赛规则和会场纪律：

比赛分为六个阶段，首先由正反双方进行自我介绍，时间各一分钟。

二、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人3分钟。

三、提问阶段：正方二辩提问反方二三辨（共计1分30秒）

反方二辩提问正方二三辨（共计1分30秒）

正方三辩提问反方二三辨（共计1分30秒）

反方三辩提问正方二三辨（共计1分30秒）

四、反方一辩作攻辩小结（1ˊ30〞）

正方一辩作攻辩小结（1ˊ30〞）

五、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各5分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

六、总结陈词阶段：双方四辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

会场纪律：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

5、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

6、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

7、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

主：下面，辩论赛正式开始，首先我们欢迎正方作自我介绍。

有请反方代表队进行自我介绍。

主：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间3分钟。

主：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。

首先由正方二辩提问反方二三辩（共计1分30秒）

谢谢反方的精彩回答。

反方二辩提问正方二三辨

正方三辩提问反方二三辨

反方三辩提问正方二三辨

主：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。

主：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主：先请正方先发言。。。

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第四位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方四辩„开始，时间4分钟。

„

主：谢谢！现在我们请正方四辩„为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。 „

主:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。

„

主：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾„对今天的辩论进行点评,大家欢迎主：感谢老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：

下面有请给优秀辩手和最佳辩手发奖。

各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!

推荐第10篇：辩论赛主持串词

“论青春，辩激情”辩论赛

主持稿

请大家注意,我们的辩论赛即将开始，请大家保持安静。 (上场）开场白：

A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的同学们，大家合：晚上好！

A：这里是化学化工学院“论青春，辩激情”辩论赛的现场，欢迎各位的到来！

A：青春是晶莹的露珠，朦胧含蓄，适合徜徉。 B：激情是沸腾的热血，虽在体内，豪情万丈。 A：青春是缠绵的溪流，清丽柔和，时常飘荡。 B：激情是熊熊的烈焰，跳动闪烁，魅力四射。

A：在这里我们比的是思维，赛的是口才。这里是激情与青春的碰撞，是思维和灵魂的交锋。

B：狭路相逢智者胜，铁齿铜牙胜为尊。今晚的胜者会是谁呢?让我们拭目以待！

A：下面由我宣布辩论赛现在开始！（鼓掌）

A：下面由我们来介绍今晚到场的嘉宾及评委，他们是······ (介绍完毕) B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）

A：本次进入比赛的四支队伍是：化学工程与工艺代表队，应用化学代表队，安全工程代表队和环境工程代表队。下面由各支参赛队伍做自我介绍。（介绍完毕）

B：下面有请公证人员宣读比赛规则。 ······

A：下面由我们宣读评分细则。

（一）团体得分：共100分 1.论证（25分） 2.辩驳（25分） 3.配合（25分） 4.辨风（25分）

（二）辩手个人得分：共100分 1.论证（40分） 2.辩驳（40分） 3.台风（20分）

注：1.论证具有说服力，论据充分，推理合理，事实引用得当。

2.辩驳要抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或回答问题，或未正面回答问题，会适当扣分。

3.配合是看是否具有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅。自由辩论时是否错落有致，问答是否形成一个有机整体。

4．语言流畅得体，语速适中，语调抑扬顿挫，尊重对方辩友，尊重评委，表现大方。

B：下面我宣布第一场辩论赛开始。

一直以来，校园爱情是许多人大学生活中不愿缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一个学校，喜欢天天黏在一起；有的人却愿意选择异地恋，坚信“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。到底是现实更残酷还是信念更坚定？本场的辩题就是：步入大学校园后异地恋是选择勇于坚持还是果断放弃。

A：本场辩论的正反方将由抽签决定，请各队的代表上台抽签。（抽签完毕，主持人公布抽签结果）

B：下面由我来说明赛中的注意事项：辩手应论点明确，使用普通话表述，表述清楚，以理服人。不可语言侮辱、威胁，不可人身攻击。

A：

（一）开场陈述阶段（开篇立论）下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。 ······

B：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。 ······

A：

（二）进入攻辩阶段

由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。

······

由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。

······

B：

（三）进入攻辨小结阶段

正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。

······

反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。

······

A：

（四）进入自由辩论阶段（总时间10分钟，各5分钟）

本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

下面先由正方开始， ······

B：

（五）进入总结陈词阶段（总时10分钟，各3分钟）

由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。由反方先开始， ······ 正方总结陈述， ······

A：

（六）进入观众提问环节

2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。 ······ B：看完一场如此激情澎湃的辩论赛，双方的辩手用他们的伶牙俐齿屡屡交锋。同学们，你们是否感到一股浓浓的硝烟味呢？那让我们来放松一下吧，请欣赏由化工院学生会科技部和学习部带来的相声《小偷公司》。（节目完）

A：欣赏完节目，让我们进入本次的第二场辩论。想问问在场的男士，一生中最重要的女人是谁呢？是辛辛苦苦生我们养我们的老妈，还是陪我们共度人生的老婆？当老妈和老婆同时需要你，你会出现在哪一边呢？那么这一场的辩题就是：老妈和老婆同时掉河里了先救谁？

B：本场辩论的正反方将由抽签决定，请各队的代表上台抽签。（抽签完毕，主持人公布抽签结果）

A：

（一）开场陈述阶段（开篇立论）下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。 ······

B：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。 ······

A：

（二）进入攻辩阶段

由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。

······ 由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。

······

B：

（三）进入攻辨小结阶段

正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。

······

反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。

······

A：

（四）进入自由辩论阶段（总时间10分钟，各5分钟）

本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

下面先由正方开始，

······

B：

（五）进入总结陈词阶段（总时10分钟，各3分钟）

由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。由反方先开始， ······ 正方总结陈述， ······

A：

（六）进入观众提问环节

2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。

······

A:这是一个没有硝烟的战场，没有刀光剑影，没有热血横流。有的只是唇枪舌剑，口齿交锋。让我们先忽略火药味，开启一场视觉的魔幻，请欣赏由魔术社带来的魔术《XX》。

B：两场辩论已经结束，究竟是哪两支队伍进入了决赛呢？让我们来看一下他们的得分情况。

A：第一场辩论的化学工程与工艺代表队的得分是XX，环境工程代表队的得分是XX。胜出者是XX代表队。 B：第二场辩论的安全工程代表队的得分是XX，应用化学代表队的得分是XX。胜出者是XX代表队。

让我们用热烈的掌声祝贺这两支队伍晋级决赛。

A：现在进入本次辩论赛的决赛。青春，是逐梦的天堂，是错误的摇篮。在青年的时候，我们选择奋斗拼搏。那些年纪轻轻就已成才的人，靠的是能力还是机遇？古话说的“天时”和“人和”，到底哪一个更重要呢？本场的辩题就是“青年成才是看自身能力还是外部机遇”。 B：

（一）开场陈述阶段（开篇立论）下面有请正方一辩发言，时间为三分钟。 ······

A：下面有请反方一辩发言，时间为三分钟。 ······

B：

（二）进入攻辩阶段

由正方二辩提问，选择反方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方2辨提问，选择正方二或三辩回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由正方三辩提问，选择反方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。 ······

由反方X辨回答，时间控制在40秒以内。 ······

由反方三辨提问，选择正方二或三辨回答，时间控制在20秒以内。

······

由正方X辨回答，时间控制在40秒以内。

······

A：

（三）进入攻辨小结阶段

正方一辨做攻辩小结，时间控制在1分30秒以内。

······

反方一辩做攻辨小结，时间控制在1分30秒以内。 ······

B：

（四）进入自由辩论阶段（总时间10分钟，各5分钟）

本阶段由双方轮流发言，一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不可中途打断对方发言。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

下面先由正方开始，

······

A：

（五）进入总结陈词阶段（总时10分钟，各3分钟）

由各方四辨总结陈词，若用词不妥，脱离实际，需适当扣分。由反方先开始， ······ 正方总结陈述， ······

B：

（六）进入观众提问环节

2-3名观众可自由提问，各队回答时间不超过1分30秒。

······

（辩论结束）

A：下面由评委对各参赛队进行点评，有请。（评委点评完毕）

B：辩论已经结束，谁的观点说服了你？想必大家心中都有个答案了吧。最紧张的时刻到了，谁将是胜者呢？ A：我们的评委已经做出最后的判定。

下面由我为大家宣布决赛的成绩，XX代表队的得分是XX，XX代表队的得分是XX。

B：本次辩论赛得分最高的辩手是XXX。 A：有请公证人检验成绩并发表公证陈词。（公证人宣布完毕）

A：下面我郑重的宣布，本次“论青春辨激情”辩论赛的三等奖队伍是XX代表队和XX代表队。 B：二等奖队伍是XX代表队。 A：一等奖队伍是XX代表队。 B：本次辩论赛的最佳辩手是XXX。合：让我们用最热烈的掌声表示祝贺！

A：下面有请前校辩论队队长，前校学生会主席苏智远为获得一等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！

B：有请化学化工学院学生会副主席杨梦萝为获得二等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！

A：有请校科技部部长 XXX 和校学习部部长 XXX 为获得三等奖的队伍颁奖，掌声欢迎！

B：有请化学化工学院学生会主席熊XX 为获得最佳辩手的XXX同学颁奖，掌声欢迎！（礼仪队颁奖）

A：同时感谢其他三支队伍的参与，我们的辩论赛到此圆满结束！ B：感谢各位评委的到来，感谢各位辩手的精彩表现。 A：先有请嘉宾评委公证人退场。请同学们有序退场，谢谢你们的参与！

第11篇：辩论赛主持词模式（材料）

内蒙古工业大学2010校园“诚信”辩论赛主席主持词

（本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥）

各位请安静，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如手机等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾，大家上午好！欢迎大家来到由内蒙古工业大学研究生工作部主办，内蒙古工业大学研究生会承办的内蒙古工业大学2013年“思政清，学风新”研究生辩论大赛初赛的现场。

1、今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：外国语学院代表队反方：轻工与纺织学院学院代表队

2、出席本场比赛的嘉宾是：

3、担任本场比赛评委是：

4、担任本场比赛点评的嘉宾是：

5、讲故事引辩题

我们今天的辩题就在道德与金钱之间展开，正方观点：道德追求与金钱追求可以统一反方观点：道德追求与金钱追求不能统一 6下面宣读评分细则

7、比赛现在正式开始，首先有请选手自我介绍

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是哪个队能更胜一筹，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

1、首先，进入开篇陈词阶段。由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，有请正方一辩。

谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

感谢反方一辩的发言，

（一）开篇陈词

正方一辩发言（立论）（ 3分钟）

反方一辩发言（立论）（ 3分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

（二）攻辩

（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩或三辩提问。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（2）正方三辩向反方二辩或三辩提问；反方三辩向正方二辩或三辩提问。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分，不得以长时间回答阻止对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或回答。）

（3）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。）

（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。由正方开始发言，双方限时各4分钟，总计 8 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

（四）总结陈词

反方四辩总结陈词；（ 3分钟）

正方四辩总结陈词。（ 3分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

三、观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委（暂时退席以）作评决，请。 „„

在评委团评分期间请大家耐心等待，我们听首歌曲„„

各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

院（系）团/党委副书记老师为今晚这场辩论作点评，有请。 „„

谢谢老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：正方/反方一/二/三/四辩同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是：正方/反方代表队请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

第12篇：辩论赛主持文稿（优秀）

各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由建筑工程学院外联部主办、第二届“风音杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：

赛

第场比赛，总第

场比赛

担任本场比赛的评委有：

担任本场比赛点评的嘉宾是

今晚的辩题是：是否应该与日本开战

电视征婚的利与弊今天参加本场比赛的两支队伍是：

正方：

代表队

他们所持观点是：

反方：

代表队

他们所持的观点是：

下面让我们分别认识下正反双方的参赛队员

自我介绍

现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是谁更胜一筹，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

最近电视上的《非诚勿扰》我们约会吧等节目很是热播，一时间，荧屏里遍布“剩男剩女”，“拜金女”“富二代”等相亲话题，这一社会现象到底是利大于弊还是弊大于利，

今天双方选手就要以

此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是开篇陈词

首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。请开始。

谢正方一辩的精彩发言下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

感谢反方一辩的发言，

下面进入攻辩环节。提问、回答都需简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

1）正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为1分30秒,用时满时，以哨声终止发言。） (2 ) 正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向反方三辩提问。攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以哨声终止发言。接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，（说规则）

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手起立开始计时, 落座为发言结束，另一方辩手紧接着发言。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒；时间用完时，以哨声终止发言。）

谢谢，经过各位辩手精彩的自由辩论后，现场气氛真是很热烈，谁胜谁负很难最后我们进入总结陈词阶段

下面请反方四辩进行总结陈词；时间是4分钟，请正方四辩总结陈词。（ 4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促哨声提醒，时间用完时，以哨声终止发言。）

感谢双方的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。

7、观众提问

观众可向正反方各问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果

各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

为今晚这场辩论作点评，有请。

谢谢

老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了，我荣幸的宣布本场比赛的最佳辩手是：

方

辩

同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以

比

的结果判定本场比赛的优胜队是：

正方/反方

代表队

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

第13篇：辩论赛执行主席主持搞

（辩手先入座）

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好。里是第十六届“纺专杯”半决赛第一场的现场，我是本次的执行主席刘佳。

为了能让本次辩论赛顺利进行，让辩手们赛出他们理想水平，比赛开始之前，请您将手机等通讯工具调为震动或者静音；请不要随意走动；请保持会场安静。又因为每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是

热烈的掌声欢迎他们的到来！现如今，网络是人们每日都能接触到的东西，上网办公，聊天，购物等活动，既能缩短人与人间的距离，又能拉长人与人之间的距离。本次的辩题就是：“网络是使人们更亲近还是更疏远呢？”相信通过辩手们的辩论与分析，能够带给大家一个崭新的结果。

下面由我为大家介绍今天到场的辩论双方。坐在我右手边的是正方：电气系代表队，一辩：戴维；二辩：张晋；三辩：王锐，四辩：王宗金。他们所持的观点是：网络使人们更亲近。坐在我左手方的是反方：建筑系代表队，一辩：范敏；二辩：杨铃一，三辩杨维迪，四辩文志祥。他们所持的观点是：网络使人们更疏远。

下面请辩手为大家带来他们的开场秀，首先有请正方，下面有请反方。

在这里，请允许我为大家解释比赛流程和规则。首先，坐在我右手方的是为正方即使的工作人员；坐在我左手方的是为反方计时的工作人员。

比赛开始前，让我最后强调比赛规则。我们的辩论赛一共分为六个阶段，包括有：开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，观众提问和总结陈词。规则如下：

1·开篇立论

开篇立论无须在理论层面上做过多的纠缠，理论是要求逻辑清晰，立意言简意赅。时间为三分钟，用时剩余30秒时，以短促哨音提示，请演示，用时满后，以铃音终止发言，请演示。

2·攻辩

（1）攻辩由正反方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方的第二，三辩手进行攻辩，一辩做攻辩小结。正反方的二三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都必须简洁明确。重复问题和回避问题的，均要扣分。每轮攻辩，攻辩角色不得互换。

（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座即为完成本轮攻辩，双方辩手在限时内任意发挥。

（5）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻辩方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答问题不可超过20秒。用时满后，以铃音终止发言，请演示。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不做扣分处理。

3·攻辩小结

正方一辩与反方一辩先后为本方做攻辩小结，限时为1分30秒，用时剩余30秒时，以短促哨音提示，请演示，用时满后，以铃音终止发言，请演示。

4·自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累计时间照常进行。同一辩手的发言次序不限。如果一方的发言时间已用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问回避交锋达两次以上的适当扣分，对于对方已明确回答的问题仍纠缠不放的，适当扣分。本阶段双方各有5分钟时间，用时剩余30秒时，以短促哨音提示，请演示，用时满后，以铃音终止发言，请演示。

5·观众提问

这阶段有观众向正反方选手各提出两个问题，每次提问在经过评委同意后，除四辩以外的选手予以回答，每次流动累计作答时间不超过1分钟，用时满后，以铃音终止发言，请演示。

6·总结陈词

正反方的第四辩手应对辩论赛的整体态势进行总结；预先背诵准备好的稿件的，适当扣分。时长为4分钟，用时剩余30秒时，以短促哨音提示，请演示，用时满后，以铃音终止发言，请演示。

好了，下面我宣布，比赛正式开始。首先进行第一阶段，开篇立论，有请正方一辩发言，时间为三分钟。计时开始。好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩发言，时间也是3分钟，计时开始。

（攻辩，攻辩小结）

大家可以看到在刚才的开篇立论中，双方辩手都可以说是胸有成竹，志在必得。接下来我们将进入考验个人应变能力的攻辩阶段，首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。现在请反方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为1分30秒，计时开始。下面请双方一辩对本阶段进行攻辩小结，时间各为1分30秒，有请正方一辩，计时开始。下面请反方一辩，计时开始。

（自由辩论）

谢谢各位的精彩表现，经过刚才双方个人的交锋后，接下来是他们团体交锋的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻，自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有5分钟的发言时间，正反方轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方落座后，另外一方要马上发言，若有间隙，时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。此阶段中，为了让各位辩手能正常发挥，请现场观众保持会场的安静，也请尽量控制自己的掌声。好，现在我宣布，自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。

（观众提问）

刚才的辩论真是精彩，双方你来我往，使出了浑身解数，让观众们不禁也跃跃欲试，想要加入其中。下面我们开始观众互动环节，有现场观众想双方代表各提出2各问题，经评委评判通过辩手方可回答，回答\\时间为1分钟。现在有哪些同学与阿姨向正方提问？请评委评判这各问题是否通过？（通过，辩手可以作答；对不起，此问题未通过，观众可以继续向正方提问。）接下来有请观众向反方提出问题，请评委评判这各问题是否通过？接下来有请观众向正方提出问题，请评委评判这各问题是否通过？接下来有请观众向反方提出问题，请评委评判这各问题是否通过？

（总结陈词）

好，各位，从刚才的环节我们都看到了各位辩手身上睿智的光环，下面请双方的四辩做总结性陈述，我们先从反方四辩开始，时间为4分钟，计时开始。谢谢，有请正方四辩做总结陈词，时间也是4分钟，计时开始。

感谢双方辩手精彩辩论，比赛进行到这里，大家肯定很期待哪方，才是今天的胜者吧?不要着急，现场评委会给大家一个客观公正的答案。各位评委，在退席评议之前，请先将手中的选票投入团体投票箱中，并通过评议评出今天的最佳辩手。

（在评委退席评议的时间里，观众们可以继续向我们的正反双方选手提问，请问那位观众要想双方辩手提问的？请举手，让我看到你。）

经过评委公正的评议，结果已经出来，在我宣布结果之前，请

老师为本次比赛做点评，大家掌声欢迎！感谢

老师的精彩点评。接下来我宣布，获得本场最佳辩手的是

队

辩

恭喜！

下面就是最激动人心的时刻了，有请我们的工作人员，对本场比赛的最佳团体，也就是本次比赛的胜负，进行唱票。

恭喜

系代表队获得本次半决赛的胜利！请

为胜利队颁奖！在这里，让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。同时也让我们用最真诚的掌声对

系的代表队表示鼓励，比赛因为有你们而变得精彩。现在我宣布：第十六届“纺专杯“辩论四半决赛第一场到此结束。感谢大家的关注和支持。

第14篇：辩论赛主持流程(精)

辩论赛主持人的演讲稿

主持人:各位老师、同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由 XX 系主办的辩论赛论赛的辩赛现场。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方

一、

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人 3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各 5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是 3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说 “ 主席、评委、大家好 ” ,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、时间提示:最后 30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。正方:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 反方:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩手:XX 二辩手:XX 三辩手:XX 四辩手:XX 反方:一辩手:XX 二辩手:XX 三辩手:XX 四辩手:XX 主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间 3分钟。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是 3分钟。请! 主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是 3分钟; 主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是 3分钟; 主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是 3分钟; 主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是 3分钟; 主持人:谢谢,经过刚才双方

一、

二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻 ---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有 5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常

进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人:先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩 ***开始,时间 3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩 ***为正方作总结性陈述,时间也是 3分钟。请。

主持人 :好 , 感谢各位辩手精彩的辩论 , 究竟哪方获胜 , 请现场评委给大家一个客观公正的答案 , 请评委退席评议。

主持人:在比分揭晓之前 , 先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评 , 有请 , 大家欢迎主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:X 方代表队的 XX 辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:XXX

1、主持人致开场词,介绍参赛队员、评判团成员和比赛规则: 尊敬的领导、来宾、亲爱的老师、同学们,大家好,这里是 2010年珠光小学第五届 “ 校长杯 ” 电视辩论大赛总决赛的现场。我是主持人邓清泉。

今天的话题跟作业有关。小学生需要家庭作业吗?应该说这是一个贴近我们自己, 却又比较敏感的话题,作业是我们老师、同学们每天都要面对的。是否需要布置作业在教育界本身也是众说纷纭,各路专家都各抒己见,陈说利弊,各执一词。作为刚刚踏上求学之路几年的小学生,对这个问题应如何看待呢? 今天,我们就来一场针锋相对、唇枪舌战的辩论。

首先请允许我来介绍一下参赛双方以及他们所持的观点,参赛队正方为六年级 4班代表队,他们是:一辩康弼伦、二辩李钊鹏,三辩沈梓龙、四辩刘波。他们所持观

点是 “ 小学生需要家庭作业 ” 。反方为六年级 2班代表队,分别是:一辩康琪、二辩梁琳、三辩元凯婷、四辩张馨予。他们所持观点是 “ 小学生不需要家庭作业 ” 。可以看到这两支队伍很有看点,正方清一色须眉小男儿,反方则是四位巾帼小英雄。

这两个代表队经过了本届校长杯辩论赛的初赛和半决赛,在五六年级 8个代表队中过关斩将脱颖而出一路走来,今天走到了我们的总决赛现场。让我们把热烈的掌声送给他们,预祝他们都能赛出风格、赛出水平!取得优异的成绩! 接下来以热烈的掌声欢迎各位评审老师的到来,他们是我尊敬的彭校长、吴校长、李宽民主任、王文娟主任、张毅老师。另外,在我们今天的决赛现场,还来了三位特别的嘉宾,他们是来自深圳电视台少儿频道的记者们,欢迎他们的到来! 下面由我宣布一下比赛流程。辩论会全程分为六个阶段: 第一阶段:双方陈述观点,各 4分钟。

第二阶段:自由辩论 16分钟,正反方各 8分钟。第三阶段:双方四辩总结陈词,各 4分钟。

第四阶段:评判团退席评判,双方辩手接受观众提问。第五阶段:评判团主席评述本场辩论会。第六阶段:现场颁奖。

2、开篇立论

下面我宣布深圳市珠光小学 2010年第五届 “ 校长杯 ” 电视辩论赛决赛正式开始! 现在进入开篇立论阶段,首先请正方阐述观点,时间为 4分钟,有请正方一辩 ――

谢谢!下面由反方阐述观点,时间为 4分钟,有请反方一辩 ―― 谢谢反方一辩!

3、自由辩论

谢谢两位辩手!两位辩手口齿伶俐、思路清晰,从双方的开篇立论中,老师已闻到了一股浓浓的硝烟味!接下来我们将进入激烈的自由辩论阶段,本环节双方各八分钟,双方交替发言,一次一方只能有一人发言,双方辩手应语言简练、大方得体、相互尊重,一方时间用完,另一方则持续发言直到时间用完为止。下面让我们一起进入令人激动的自由辩论阶段。首先请正方先发言。

4、总结陈词

这真是一个没有硝烟的战场!正反双方在这次自由辩论中旁征博引、针锋相对、咄咄逼人、难分高下。经过了这场激烈的唇枪舌战之后,我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词,时间为 4分钟,有请反方四辩 ―― 谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词,时间同样为 4分钟,有请正方四辩 ――

5、评判团进行评判。现场互动,观众发表意见看法。

非常感谢正方四辩的总结陈词,现在请各位评委退席评判,我们把接下的一段时间交给我们现场的观众,观众可以发表自己的意见和提出问题,请双方辩手接受观众的提问。

6、宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

我想大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么我们今天的到底谁更胜一筹呢?下面就由请彭校长来为本场比赛作点评 ―― 掌声有请 ――

7、现场颁奖,本场比赛结束。

谢谢彭校长,让我们以热烈的掌声再一次对彭校长的精彩点评表示感谢! 请吴校长宣布比赛结果并为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对获胜辩手们表示祝贺!

比赛结束了,思考却没有停止,从这次辩论中,每一位同学都应该有收获,有启迪,认真对待我们的学业,也期待明年的比赛更加精彩。现在,我宣布,深圳市珠光小学 2010年第五届 “ 校长杯 ” 电视辩论赛总决赛到此就圆满结束了,谢谢大家的参与! 请获奖班级、选手代表上台合影。

第15篇：辩论赛主持串词

辩论赛主持词

A:尊敬的各位评委,嘉宾， B:亲爱的同学们，大家好晚上好！ A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加机械工程系“激扬青春彰显自信”新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

B:今天,我们就以\"激扬青春彰显自信\"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.首先介绍评委及嘉宾: A:下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方他们的观点是环境改变人

B:坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是人改变环境

A:下面我宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段：

一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。

二、提问阶段：正方

二、

三、

四、辩提问反方

二、

三、

四、辨（共计3分）

反方

二、

三、

四、辩提问正方

二、

三、

四、辨（共计3分）

三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结（2分）反方一辩作攻辩小结（2分） B:

四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

B：下面，辩论赛正式开始。

A：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间2分钟。

B：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是2分钟。请！

A：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。

首先由正方

二、

三、四辩提问反方

二、

三、四辨（共计3分）

谢谢反方的精彩回答。

有请反方

二、

三、四辩提问正方

二、

三、四辨（共计3分）

B：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。

A：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

B:在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

A：先请正方先发言。。。

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第六位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩„开始，时间4分钟。

„

B：谢谢！现在我们请正方五辩„为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

„

A:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。与此同时，让我们听一手好听的歌曲，是由机械系团总支文艺部，带来的《素颜》，有请他们。。。。。

B：好的，谢谢他们带来的好听歌曲、、在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾„对今天的辩论进行点评,大家欢迎

A：感谢老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，

B:所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：

下面有请给优秀辩手和最佳辩手发奖。

5个优秀辩手，2个三等奖，2个二等奖，1个一等奖

各位领导、观众朋友们，本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!

第16篇：辩论赛主持词礼仪主持

辩论赛主持词礼仪主持

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，我们对主持词已经不再陌生，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编整理的辩论赛主持词礼仪主持，希望对大家有所帮助。

主持词

主席：各位领导、观众朋友们，大家好！欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。

经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛；第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。

比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：

一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

四、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。

下面，请辩论双方代表队上场。

现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题；那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的`四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；

主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；

主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；

主席：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主席：先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢！现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主席：在评委评议期间，我们有请丰县小凤凰剧团副团长朱惠给大家演唱，她演唱的歌曲是：

1、

2、

大家欢迎！

下面请丰县中学给大家演唱，他演唱的歌曲是：

1、

2、

大家欢迎。

主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：

方代表队。

各位领导，各位观众朋友们，经过十余天的紧张比赛，我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会计人的风采，从中产生了一批优秀辩手，今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队，辩论赛已到此结束，下面进行发奖：

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：卫生系统代表队：陈文、田苗，财政局机关代表队：韩方真；镇财政代表队：刘彬；委派会计代表队：赵厚峰、孙惠娟。

获得本届辩论赛的最佳辩手是：财政局机关代表的代晓曼。

下面有请财政局段炼书记、市财政局会计处副处长颜浩同志给优秀辩手和最佳辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是：信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

下面请县委宣传部副部长张悦同志、县财政局局长段玉兰同志、共青团丰县委员会书记朱兵同志、广播电视局书记孙岱丽同志给获得优胜奖的代表队颁奖，大家欢迎。

3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是：县卫生系统代表队、委派会计一队。

下面请县人大副主任孙裔成同志、县政协副主席刘祖斌同志给他们颁奖。

4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是：镇财政代表队。

下面请县委常委、常务副县长邱成同志、徐州市财政局会计处处长、徐州市财政会计学会秘书长冯云同志颁奖。大家欢迎。

5、获得本届辩论赛一等奖的代表队是：财政局机关代表队。

下面请县委副书记、县政协主席史亚林同志，南京信泰证券有限责任公司总经理冯小烨同志给获得一等奖的代表队颁奖，大家欢迎。

各位领导、观众朋友们，本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。谢谢大家

第17篇：大专辩论赛主持台词

大专辩论赛主持词

各位评委，各位同学，大家好！欢迎来到辩论赛的现场.这里是。现在您在观看的是的辩论。

我是本场主席。

首先，请允许我介绍一下出席本次比赛的嘉宾和评委，他们分别是。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

在比赛开始之前要提醒大家，为了使比赛顺利进行请各位观众将手机调成震动或者静音，并保持赛场安静！

下面，请双方队员入场。首先，有请正方代表队。下面有请反方代表队！接下来，有我介绍一下双反代表队：

正方代表队为，他们说支持的观点是。反方代表队为，他们说支持的观点是。首先，有请正方辩友作自我介绍。

接下来，请反方辩友的自我介绍。

欢迎你们！比赛马上就要开始，在比赛开始之前，我简单的重申一下比赛规则和要求：每支代表队必须注重仪态，庄重大方，不得进行人身攻击！好，我宣布本场比赛正式开始！

首先，进入第一个环节：开篇陈词。在本环节，正方一辩、反方一辩各有3分钟时间陈述各方观点，首先有请正方一辩。

感谢正方一辩，现在让我们来听听反方一辩是如何破题立论的，有请反方一辩。

感谢双方一辩的精彩发言，接下来，我们开始短兵相接，进入到双方的公辩

阶段，在本环节中，双方

二、三辩分别向对方二辩或三辩进行提问，每轮时间

为2分钟，本环节共计八8钟。首先有请正方二辩。（自己串中间的部分，即正

方3辩，反方2辩，3辩提问）

感谢双方辩手的精彩辩论，真是让人敬佩呀！接下来，分别有请双方一辩进

行公辩小结。本环节中，双方各有1分30秒的时间，共计三分钟。首先有请正

方一辩。下面有请反方一辩做小结。

感谢双方一辩。下面，我们即将进入惊心动魄，人见人爱的自由辩论环节，

在本环节中，正反方辩友自动轮流发言，每方限时4分钟，本环节共计8分钟。

发言辩手落座时为发言结束，即为另一方发言开始的标志，另一方辩手接着发

言，若有间隙，累计即使照常进行。如果一方时间用完，另一方仍可继续发言，

双方也可向主席示意放弃发言。本环节，提倡积极交辩，希望双反在本环节中

能使出浑身解数，展示出最好的自己！好，自由辩环节现在开始，首先有请正

方辩友开始发言！

刚才那场面对面的交锋可谓是精彩绝伦，美轮美奂啊！下面我们进入最后一个

环节，总结陈词环节，双方四辩各有4分钟时间对本场比赛进行总结，本环节

共计8分钟。首先，有请反方4辩。感谢反方四边，下面有情正方四辩。

双方四辩的发言真是句句入心，甚有文采啊。好！比赛到现在为止已全部完成。

究竟哪支代表队略胜一筹，获得胜利，哪位辩手可以夺得优秀辩手的称号呢？！

请大家拭目以待结，结果马上揭晓！请评委退席评议！

经过刚才双方的精彩辩论，相信现场观众也有一些问题需要问一问我们的

双方辩友，现在我们就进入一个特殊环节，叫做观众提问环节，现场的所有观

众都可以向双方任何一方提问题，双方辩友会认真回答的！好，本环节开始！

现场的观众很积极，说明大家都非常热爱我们的辩论，非常感谢大家！

下面，有请为我们进行精彩点评，掌声欢迎！

感谢的精彩点评！现在由我宣布，本场比赛的最佳辩手是，

正方分，反方分。恭喜方代表队！

最后，我们还是要以热烈的掌声，感谢双方辩友给我们带来的精彩辩论！

第18篇：辩论赛主持流程及开场白

辩论赛主持人的开场白可以举一个辩论赛的例子来说明一下、其他的辩论赛可以套用这个格式。

大家好、我是本次辩论赛的主持人、XXX。

参加本次辩论的都是我们11国商二班的精英辩论团队~ 而担任本次评委的是我们的XXX副教授。

从大一入学以来、我们的老师就已经对我们讲过，对于我们国商专业的同学来说，未来就业的趋势基本上可以分为三类、一类是金融方面的、我们可以做证券经济人。另一类是贸易方面的，我们可以做单证员。还有一类是报关方面的，我们可以做报关员或者报检员。而今天我们就来谈论一下有关于报检员资格管理方面的内容、以便于我们能够更加深入的了解标检员这一职业的定位。

我们知道，参加报检员资格考试的人员应当符合下列条件：

（一）年满18周岁，具有完全民事行为能力；

（二）具有良好的品行；

（三）具有高中或者中等专业学校以上学历;

（四）国家质检总局规定的其他条件。

那么、国家对于报检员资格考试人员的认定是否真的合理呢？今天我们将围绕这一话题展开辩论。

所以本次辩论赛的主题是：国家对于报检员资格的要求是否合理。

我们辩论的中心有两个：

一、具备良好品行这点要求是否具备合理性？即、经受过法律制裁的人员是否有资格参加报检员资格的考试？

二、“高中或中等专业学校以上的学历”的要求是否具有合理性？即、在我们的社会生活和日常工作中、到底是能力重要还是学历重要？

好下面我们开始我们的辩论会。

一、立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

二、驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

三、质辩环节

（五）正方三辩提问反方

一、

二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

（六）反方三辩提问正方

一、

二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

（七）正方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。

（八）反方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。

四、自由辩论

（九）自由辩论

20分钟

五、总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

第19篇：英文辩论赛主持实用术语与句子

Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or

students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we have (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we have (反方参赛者的顺序).

Both teams have showed great debating ability in today\'s fierce competition.Let us now await for the adjudicator\'s scoring.I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.

The score is in, and the winner of today\'s debate is (报赢的一方) Than you all for coming.

Beginning:

Good evening, ladies and gentlemen.Good evening, boys and girls.This place will be your stage to show your strong ability in debating and we are your hosts.

Judge Introduction:

Firstly, I have the great privilege of presenting today\'s judges for this Debate Contest.Ladies and gentlemen, let’s welcome Mr.from...Rule Introduction:

Now I would like to introduce the rules for this contest.No.1, contest will be divided into two parts, group of English major, and group of other majors.No.2, each group will be given 8 minutes, including 1 minute for stating the two debaters’ own opinion, 4 minutes for free debate，and 1 minute for their the last sum-up.No.3, at the end of the contest, we will choose five contestants including 2 English major contestants and 3 from other majors.

Up to now, I think all of you have known the rules very well.And then each group will begin your debate according the order and the topic you have got.So first, lets welcome group one…

Ending:

Their views all sound very nice, right? And I think you all have been well-prepared to defeat the other side.

All the contestants have shown great debating ability in today\'s fierce competition.I\'m sure we\'re all deeply impreed by the intelligent debaters.Thanks for your hard work and let\'s give ourselves a big round of applause.

Now it\'s time for the result.Which contestants will win this wonderful debate? And who will be the best debater today? I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.

3.Welcome to the debating competition of the iue “the advantages s and disadvantages of Qinghai—Tibet railway”.We have 8debators today,4 on each side and the positive side is leaded by XXX,therest debaters are XX, XX.And the members of the negative team are XX,XX is the leader of their team .ok ,good luck to they(.or hot welcome to them.)Next, I want to introduce today’s judges, they are our dear instructor mrsyan,and our clamates XX ,XX,XX ,XX, hot welcome to all of you .and thanks to all for joiningtoday’s debating competition.

Now, I would like to introduce the rules for the contest.

The first is the time .each debater is allowed to expre in limited.Secondly, speakers are not allowed to bring any notes in hand.Thirdly,

Welcome comeback ,after our judges’ discuion, the most exciting moment is coming, the winner of today’s debating competition is the---.and the best debater is.congratulation!

i hope we can expre ourselves on the stage in English ,I hope we can show what we have learned in the competition, I hope we can exchange experience of how to learn English better, I hope we all make good use of this opportunity to improve ourselves.

Ok, this is the end of today’s English debating competition .thank you all for join us today, I hope all of you can have a good time .thank you .

第20篇：辩论赛

辩论赛 (1).txt12思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。我国是发展中国家，在社会主义现代化建设过程中发展经济与保护环境时常发生冲突。我们发展经济必须保护环境。

一、发展经济必须保护环境是发展经济的本质要求。发展经济是为了提高人民的生活水平。在我国发展经济是为了解决人民日益增长的物质文化需求。我国脱胎于半殖民地、半封建的农业国。经济基础薄弱，工业化程度低，在经济发展过程中发展经济与保护环境的矛盾普遍存在。保护环境包括保护人民群众生活环境和自然环境。在城市存在发展经济尤其是发展工业对居民生活产生不良影响的情况，在农村更是存在破坏自然环境和生态环境的问题。发展经济的目的是为了提高人民生活水平，而发展过程中因破坏环境影响人民生活，违背了发展经济的本意。

二、发展经济必须保护环境是可持续发展战略的要求。我们生活的环境，我们的子孙后代也要在这里生活。我们发展经济破坏了环境，有些破坏是无法弥补的，是对子孙后代的犯罪。现在世界各国都已高度重视可持续发展战略的研究，大力发展绿色工业，无公害产业。我国是具有悠久历史和文明的大国，在发展经济过程中更应该重视环境保护，为子孙后代留下美好的生活空间。

三、发展经济必须保护环境是自然规律的要求。经济发展过程中，如果自然环境受到了严重损害，那么我们将受到自然的严厉惩罚。重大的洪涝灾害都是破坏环境造成的必然结果。在抗洪救灾中消耗的人力、物力、财务恐怕已超过了牺牲环境的经济发展成果。自然规律是无情的，谁侵犯了它谁将受到它的报复。我们必须高度重视发展经济过程中保护自然环境和社会环境。

四、解决发展经济与保护环境矛盾的根本出路在于进一步发展经济。发展是硬道理。我们不能因为发展经济而失去对环境的保护，更不能因为以保护环境为由在发展经济问题上畏缩不前。出路还在于发展经济。要加强环境保护意识，开动脑筋。发展经济与保护环境并不是必然矛盾。相反，发展经济应该促进环境保护。广泛多发展科技水平高，无公害的绿色工业。经济发展了，国家富强了，生产力发展水平提高了，人们征服自然改造自然的能力会进一步得到加强。人们不但有能力保护环境，还可以改造环境。将沙漠改造成良田。发展经济是保护环境的出路。

五、全社会都应该重视发展经济与保护环境的问题。目前许多地方、许多部门都存在着牺牲环境而发展经济的情况。这有历史和现实原因，但用发展的眼光看问题，人们会更加深刻认识发展经济过程中保护环境的重要性，各级领导都应该树立环保意识，从战略的高度认识发展经济与保护环境的问题，立足全局，统筹兼顾，在保护好环境的同时大力发展经济，提高人民的生活水平。

总之，保护环境与发展经济是不矛盾的。发展经济过程中必须注意保护环境。

因为污染当然会造成危害。地球是一个循环的世界。其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发

内容提要：保护环境是人类二十一世纪的重大课题。先秦保护环境的思想及对治为我们提供了丰富的思想资源。

关键词：环境保护环境尊重生命

一

土地沙漠化、海洋泛赤潮、水资源枯竭及水污染、南极臭氧层空洞、温室效应、地球变暖、酸雨的面积不断扩大、沙尘暴步步紧逼、森林资源锐减、生物物种加速灭绝、动植物资源急剧减少、洪涝灾害、干旱灾难、大气污染、人口爆炸、生态失衡、„„，进入二十世纪以来，人类社会从没有像现在这样对自己所赖以生存的地球忧心忡忡、惴惴不安，每天各种各样的有关环境方面灾难性的消息报道令人类惶惶不可终日，大有坐在即将喷涌爆发的火山顶上等待一蹴而灭的恐惧、惊愕。有关环保方面的话题及行动，成为人类的世纪话题之一：

科学家认为，未来人类生存最大的挑战是生态环境。今天的地球在生态方面已经超负荷了。在新的世纪里，人类必须更有效地运用水源、能源、土地和原料等自然资源。

―――摘自INTERNET《环境保护》

保护和改善环境是关系到全世界人民幸福和经济发展的重要问题，也是全世界各国人民的迫切希望和各国政府的责任。

保护和改善环境已经成为人类一个紧迫的目标。

人类改造环境的能力，如果使用不当，或轻率使用，就会给人类和人类环境造成无法估量的损害。

各国政府和人民为着全体人民和它们的子孙后代的利益而做出共同的努力！

―――1972年联合国人类环境会议正式报告《联合国人类环境宣言》

当前大多数的环境问题，都是来自于人类对生态系统的错误行动。

我们把征服自然看做是人类的进步，这就意味着常常因为我们的错误认识而破坏了自然界。

―――1972年联合国人类环境会议非正式报告《只有一个地球》

二

或许，我们需要从中国古人那里吸取有关保护环境的思想及对策，以兹检讨作为后人因为愚蠢的自高自大、蒙昧的战天斗地、征服自然所犯下的违背“古训”的过失，以俟更有效地改善生存环境，以便能够生存下去。

我们的祖先在生存斗争中十分注意改善环境与保护环境。“精卫填海”、“大禹治水”、“女娲补天”就属于以神话传说形式流传下来的这一类活动。有文字记载的最早的保护环境者当数黄帝，据《史记·五帝本纪第一》卷一：黄帝“时搏百谷草木，淳化鸟兽虫蛾，旁罗日月星辰水波土石金玉，劳勤心力耳目，节用水火材物。”司马迁在《史记·殷本纪第三》告诉了我们“网开三面”的故事：尚汤还在作诸侯的时候，一天，“汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去三面，祝曰：‘欲左，左。欲右，右。不用命，乃入吾网。”这是古代君侯保护鸟类的最早记载。

据载，大禹具有良好的生态保护意识，“禹之禁，春三月，山林不登斧，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长。”（《逸周书·大聚解》）。

周文王临终之前嘱咐武王要加强山林川泽的管理，保护生物，因为国家治乱兴亡都要仰仗生态的好坏。他说：“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长；不麛不卵，以成鸟兽之长。是以鱼鳖归其渊，鸟兽归其林，孤寡辛苦，咸赖其生。”（《逸周书·文传解》）显然古人已经懂得在向自然界索取资源时，一定要有节制，要注意时令，要按一定的季节进行捕鱼、猎兽的生产活动。公元前11世纪，西周王朝颁布了《伐崇令》：“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜。有不如令者，死无赦。”这是中国古代较早的保护水源、动物和森林的法令。周景王二十一年，鉴于国库吃紧，国家打算铸金币。卿士单穆公表示反对，认为单靠铸钱币的办法并不能解决国库亏空的问题，因为铸钱所需金属原料要靠挖掘山林而得。而破坏山林是使不得的：“若夫山林匮竭，林麓散亡，薮泽肆既，民力雕尽，田畴荒芜，资用乏匮，君子将险哀之不暇，而何易乐之有焉？”①单穆公讲的很明白：如果山林资源枯竭，没有虞衡的管理，水泊不出产，人民无力生产，田地荒芜，物资匮乏，君长只有忙于应付危险局面，哪有安乐可喜呢？这是针对统治者而言的，中心思想是把保护山林川泽和国计民生联系在一起了。

《国语·伯阳父论地震》曰：“夫水土演而民用也，水土无所演，民乏财用，不亡何待！”伯阳父认为水土通气，土地润泽，人才可以利用它来种植谷物。水土不通气，土地死烂成了臭泥，不能种植谷物，缺乏财用，国家也就灭亡了。

儒家有“天有好生之德”思想。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉”（《论语·阳货》），这里所谓的天是指生生不已的自然之天，人、天、地、万物与自然都是一体的，保持和谐相通，《中庸》曰：“万物并齐而不相害，道并齐而不相悖”。“天地之道，可一言而尽也，其为物不贰，则其生物不测。”《礼记·郊特牲》云：“阴阳合而万物得。”这种“并齐”、“合”表达着“天行有常，不为桀存，不为纣亡”（《荀子·天论》）的客观规律，表明合理开发利用资源应有节度。因而孔子反对滥用资源：“节用而爱人，使民以时。”（《论语·学而》），《论语·述而》记载孔子“钓而不网，弋不射宿”，孔子站在道德伦理的高度要求人们爱护自然界，他说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也。”（《孝经》）曾子发挥孔子的这一思想：“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉”。（《礼记·祭仪》）。亚圣孟子说：“夫君子所过者化，所存者神，上下与天地同流。”（《孟子·尽心上》），建议粱惠王让老百姓：“五亩之宅，树之以桑”。（《粱惠王章句上》）“五亩之宅，树墙下以桑。”（《尽心章句上》）虽然这是一项经济主张，但其中包含保护环境的思想。他说：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”（《粱惠王章句上》）这里，孟子告诫统治者，“仁民爱物”，重物节物，才可能维系人类的持续发展。可见，孟子主张发展经济是和保护环境、走可持续发展相提并论的。《诗经·周颂·时迈》有“怀柔百神，及河乔岳” ②的说法，即对百神、河川和大山都要善待。

在中国古代文献中，不光有保护环境的思想，还记载有严格执行环境保护法令的故事：“里革断罟”（罟即渔网）。说的是，有一年夏天，鲁宣公到泗水撒网捕鱼，大夫里革出来干涉，说根据祖先规定的制度“夏，三月川泽不入网略”（在每年夏天鱼类生长季节不能到河里捕鱼），鲁宣公的做法违反了古制。里革不但把鱼网撕毁扔进水里，而且大声向鲁宣公宣讲古训：“且夫山不槎蘖，泽不伐夭，鱼禁鲲鲕，兽长麑□③,鸟翼榖卵，虫舌蚳（chi）蟓，蘩庶物也，古之训也。”④为了保护草木鸟兽鱼虫，使之繁衍生息，山上再生出来的树条不得再砍，水中未长大的水草不能割，捕鱼不捕小鱼，捕兽不捕幼兽，不能摸鸟蛋破榖卵，不能坏未成形的幼虫。这里的古训可以理解为就是法令，能以保护环境的法令制止君王的违法，说明古人对环境保护多么重视。

古代中国是以农立国，所以封建统治阶级不能不重视自然环境的保护。山林河川若是破坏了，民众就被迫流亡，统治者也就统治不下去了。所以齐国宰相管子把自然保护提高到作为人君是否有资格进行统治的一个条件：“故为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。”（《管子·轻重甲》）因为“山泽林薮”是“天财之所出”（《管子·立政》），“山不童而用赡，泽不弊而养足”（《管子·侈靡》，所以“童山竭泽者，君智不足也。”（《管子·国准》）管仲认为管制山林川泽，保护生物资源，并不是把山林川泽封禁起来不让人们利用，而是必须按照规定的季节时间开放，让人们充分利用其间的生物资源。“山泽各以其时而至，则民不苟”。（《管子·小匡》）管子还制定严厉刑法，“苟山之见荣者，谨封而为禁。有动封山者，罪死而不赦。有犯令者，左足入，左足断，右足入，右足断。”（《管子·地数》）即便是皇宫贵人也必须遵守法令：“山林虽近，草木虽美，宫室必有度，禁发必有时。”（《管子·八观》他这是在告诉君王：山林虽然靠得近，草木虽然长得好，但建造房屋皇宫必须有一定限度，封禁与开发必须有时间限制。管子保护环境的思想和措施是从发展经济、富国强兵的目标出发的。管仲保护山林泽川的禁令是非常严厉的。可见保护环境必须以法律的手段来实施才可有效。

中国古代统治者还在生产管理上总结出一套把发展经济同环境保护结合起来，使二者互相促进的做法。荀子说：“圣王之制也：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鼋鼍鱼鳖鳅鳝孕别（产卵——引者）之时，网罟毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也；春耕、夏耘秋收冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也；污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼鳖优多，而百姓有余用也；斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。”（《荀子·王制》）荀子认为环境的好坏，直接关系到物种的生死存亡：“川渊者，龙鱼之居地；山林者，鸟兽之居地”；“川渊深而鱼鳖归之，山林茂而禽兽归之”；“川渊枯则龙鱼去之，山林险则鸟兽去之”（《荀子·致仕》）。又说：“山林泽梁，以时禁发”（《荀子·王制》）。荀子尊重生态环境、重视自然资源可持续利用思想被视为“圣王之制”的一部分，这一思想后来在历代统治者的法制中都继承下来了。例如秦始皇下令在全国范围修筑驰道同时，道两旁种植松林，每隔三丈，即“树以青松”，“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上”，规模很大。1975年，湖北云梦秦墓发掘一批竹简，其中记载的《秦律·田律》规定：“春二月，毋敢伐树木山林及雍堤水，不复月，毋敢业草为灰，取生荔，麛（卵）榖，毋„„毒鱼鳖，置肼罔，到七月而纵之。„„邑之近皂及它禁苑者，麛时毋敢将犬以田。”秦律大意是，从春季二月起，不准到山林中砍伐树木，不准堵塞林间山道。不到夏季，不准进山砍柴、烧野草作肥料，不准采集刚发芽的植物或取获幼兽、鸟卵和幼鸟（掏鸟蛋），不准毒杀鱼鳖，不准设置捕捉鸟兽的陷井和网罟。到七月，才可以解除上述禁令。其他还有住在养牛马之处和其它禁苑附近的人，当幼兽繁殖时不准带着狗去狩猎。当然，制定了严明的法令，统治者若带头不遵守，也会成为一纸空文。秦始皇在破坏环境方面也是罪恶昭彰的，《史记·秦始皇本纪第六》记载：始皇到了湘山祠，“逢大风，几不得渡。上问博士：‘湘君何神？’博士对曰：‘闻之，尧女，舜之妻，而葬此。’于是始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山树，赭其山。”可见，保护环境的法令若不能制约最高统治者，成为统治手段而不是目的，也会最终破坏环境的。

在《吕氏春秋》中，对自然资源的保护规定得更为具体，称为“四时之禁”：“山不敢伐材下木，泽不敢灰僇，缳网苴罘不敢出乎门，罛罟不敢入乎渊，泽非舟虞不敢缘，为害其时也。”⑤简言之，也就是在规定的季节中，禁止随便进山砍树，禁止割水草烧灰，禁打鸟猎兽，禁止捕捞鱼鳖。《吕氏春秋》卷一至十二和《礼记·月令》都对每月不同的气候作了完全一致细致的规定⑥。这两本书大约成书于战国末年及汉初，其思想来源于先秦春秋时期无疑：

孟春之月，„„命祀山林川泽，牺牲无用牝。禁止伐木。毋覆巢，毋杀孩虫。胎夭飞鸟。毋麛毋卵。

仲春之月，„„安萌芽，养幼小，存诸孤。毋竭川泽，毋漉陂池，毋焚山林。祀不用牺牲。

季春之月，„„修利堤防，导达沟渎，闻通道路，无有障塞。田猎罝罘，罗网，毕弋，餧兽之药毋出九门。„„命野虞无伐桑柘。

孟夏之月，„„继长增高，毋有坏堕，毋起土功，毋发大众，毋伐大树。„„驱兽无害五谷，毋大田猎。

仲夏之月，„„游牝别群。无用火南方。

季夏之月，„„树木方盛，乃命虞人，入山行木，毋有斩伐。

孟秋之月，„„完堤防，谨壅塞，以防水潦。

仲秋之月，„„乃命宰祝，循行牺牲，视全具。乃命有司，驱民收敛。务畜菜，所积聚。乃劝种麦。毋或失时。

季秋之月，„„乃命冢宰，农事备收。天子乃教于田猎。草木黄落，乃伐薪为炭。蜇虫咸俯在内，皆瑾其尸。

孟冬之月，„„乃命水虞渔师。收水泉池泽之赋。仲冬之月，„„农有不收藏积聚者，牛马畜兽有放佚者，取之不诘。山林薮泽，有能取蔬食田猎者，野虞教导之。

季冬之月，„„命渔师始渔。岁且更始，专而农民，毋有所使。

这里对耕种、打猎、捕鱼、伐木、孕育、放牧以及取火、烧炭都有明确的季节、月份限制，将保护环境与祭祀天地、祖先并列为国家大事。