班主任工作总结会议讲稿
推荐第1篇：会议讲稿
开工前工作会议
今天组织大家来开一个开工前工作会议，现在和大家介绍工程部全体管理人员名单；下面请监理单位介绍；请项目部单位介绍。 接下来让我来介绍一下工程概况;
一、1．业主是萧县万基地产开发有限公司
2．承包单位是福建九鼎建设集团有限公司 3．监理单位是安徽立方建设管理有限责任公司
我们工地位于萧县城东新区，大观天下项目总用地面积152912㎡，建筑面积312662㎡，住宅面积224247㎡，阁楼层面积11234㎡，集中商业面积37320㎡，沿街商业16230㎡，下掉层商业1053㎡，幼儿园面积3408㎡，配套用房面积2027㎡，物业用房582㎡，室内文体活动中410㎡，社区卫生服务站200㎡，老年人活动站85㎡，公厕面积60㎡，设备房560㎡，值班室30㎡，地下室车库面积3490㎡，容积率1.84，建筑密度26.3%，绿地率30%，总户数2046户，车辆下掉层停110辆，半地下室停车53辆，住宅地面停车1065辆，商业地面停200辆，商业地下停74辆，非机动车停车位4231辆。
四、要求监理5个目标及其他事宜.1，质量控制，合格，竣工验收必须一次性通过。2，进度控制，按施工合同工期完成。 3，投资控制，严格执行施工承包合同条款。
4，安全控制，无重大安全事故发生，一般事故发生率控制在0,3%以内。
5，乙方对自身的安全监理负全责。 监理公司的职责；
1，配合公司领导制定的开发计划，并监督各个项目的计划执行情况发生变化，及时做出调整。
2，监督管理项目现场的工程质量，进度，投资，对施工单位的施工进行全面监理。
3，协调施工单位与设计，安检，质检及当地政府城管部门的关系，保证工程顺利进行。
4，组织并主持每周的工程例会，协调解决现场施工单位之间的各种问题。
5，参加工程材料和设备的采购及招标工作，严格审核材料设备的质量和数量，保证满足工程施工要求。
6，没月审核工程进度报表，配合经营部按时完成。月进度审核和分项工程的结算工作，审核各项款项的支付。
7，组织工程图纸会审，工程项目竣工资料移交档案馆。
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8，监督样板房和销售卖场的装饰施工，协助完成现场查丈工作，配合各部门的各项工作。
9，项目部工人进场应组织参与本工程的项目部成员及各种的管理人员进行图纸会审和施工方案会审，争对该工程的特点以及施工中可能会出现的问题，在施工前给予充分的考虑。
要求监理10监督；
1，监督成立组织机构配备强有力的管理人员。 2，监督建立工程施工管理网络。 3，监督组织有关人员进行图纸会审。 4，监督编制好施工材料综合计划。 5，监督做好技术交底工作。
6，监督搞好施工现场的布置，做好设备进场计划。 7，监督编制好施工进度计划。
8，监督确定施工程序，主要分项工程及工艺流程。 9，监督做好劳动定额用工，工程汇总。 10，监督做好资金使用计划。
1.市标化和安全合格工地和各项安全专项方案，各项临时设施、材料、成品、半成品及机具设备应按施工现场文明施工管理措施的要求合理布置，做到材料堆放整齐、施工道路畅通。
2.标牌：施工现场出入口显著位置应设置六牌两图，要做到美化、亮化，即工程概况牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明创建宣传牌、施工现场平面布置图和立面效果图，主要目标明下列内容：
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①．工程项目名称、结构类型及层数、开竣工日期、施工许可证发证单位、编号、和监督电话等。
②．建设、监理、设计、施工单位名称和管理人员姓名及联系电话等 ③．消防保卫制度内容。
④．现场安全生产管理规定、安全生产天数、安全生产警示标志。 ⑤．文明施工具体内容。
3.施工平面布置图：每块标牌的尺寸高度不得小于1.5米、宽度不小于1米，城市主干道应绘制建筑物立面效果图，尺寸不得小于2M×2M、高层建筑不得小于3M×2M的围挡。
4.围墙高度不低于2.5M（主干道），其他道路不得小于1.8M，围墙用砂浆抹光并做刷白处理，开工前报市建管处安全科审核，方案内容可由开发单位根据项目实际结合创建文明城市的要求综合考虑，坚持美观、整洁、坚固的原则，夜间要亮化，为文明城市增加亮点，单体建筑工程围墙上每间隔1.5M以内设置1夜间亮化灯具，围墙立面上外设灯箱式橱窗嵌入创建文明城市宣传画图案和建筑安全图案。5.场地：在大门口处，设有临时冲水池和车辆冲洗设备，进出车辆必须做到整洁卫生；运送建筑垃圾及飘散物料的车辆应按规定设置覆盖，并由渣土清运机构统一组织清运，向市监管机构指定的地点倾倒，工地入口处的硬化应做到坚固美观，并经常冲洗保持清洁。 6.临时设施：施工区域与非施工区域要严格分隔。施工区域或危险区域要有醒目的警示标志，并采取安全防护措施，建筑材料在固定场地标明品名、规格、型号并整齐堆放，施工场地应平整硬化，道路畅通无大面积积水。
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7.建筑垃圾不得从高处抛掷建筑材料、残土、旧料和其他杂物，处理建筑垃圾时应减少扬尘，禁止将有毒有害的废弃物当做土方回填。施工单位应利用各种防护措施，防止施工中产生的废弃物、杂物飘散，减少施工对市容、绿化、环境的不良影响。
8.噪音：施工单位应采取各种措施降低施工中产生的噪音，夜间10时至清晨6时未经许可不得施工，以减少施工扰民。
9.脚手架：纵向、水平杆等杆件应涂有黄、红、蓝等油漆防锈并保持整洁，剪刀撑、连墙件、临边防护用杆件应设有黑黄或红白相间的油漆以示警戒。在每步架中间必须增设两道防护栏杆和180CM挡脚板，必须使用合格的密目式安全网，并挂设密实。
10.安全文明施工三阶段验收制度、开工备案验收：凡新开工工程在开工前15天内要向建设行政主管部门申请验收，主要验收项目是：围栏、大门、灯箱、围墙、亮化布置、临时设施、施工现场布置图、现场用电架设、安全生产文明施工六牌两图、各项安全生产管理制度、各种操作规程及各项施工方案等安全资料。达不到要求不得开工。 11.主体工程达到三层后进行安全文明施工验收，即施工现场主体工程三层施工完后，由企业安全生产文明施工管理部门进行安全文明检查，符合要求后向建设行政主管部门申报验收，建设行政主管部门按建设部的检查标准进行核验，确定安全生产文明施工工地等级，颁发安全文明工地称号及证书，未取得安全文明施工工地等级证书不得继续施工。
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12.竣工验收：工程申报质量检验 验收单、主体工程三层后的安全文明施工验收单、安全生产 文明施工各种手续、设备材料日常检查验收评定资料等全套安全资料。资料审查合格后到现场进行验收，主要项目：临时设施拆除、机具撤走、施工垃圾清除干净、场地平整、安全资料完整等，合格后再由质量监督部门进行质量检验。
一、要求项目部开工前的准备工作
工程部、设计单位、监理召开设计交底和图纸会审会议。由设计单位作设计和技术细节交底及答疑,指定专人做好会议记录,经工程部经理签发后分发至与会单位及部门,并列入竣工资料存档。 A、项目管理人员架构及施工队伍的确定
1、工期要求,推选项目管理机构的人选,供公司领导参考。按合同执行。
B、技术准备工作
1、工程部组织各专业工程师及地盘技术负责人熟悉和审查工程施工图,准备图纸会审。
①施工图的审核。对施工图上的说明及内容进行审核,包括建筑图与结构图的尺寸、坐标及标高等方面。
②对水、电、煤气、排水、电讯及设备安装等图纸与其相配合的土建图纸进行布局、尺寸、标高上的复核。
2、根据现场的实际条件、工程规模、结构特点和公司要求,编制详细的施工组织设计,及进度计划网络图以及月计划和周计划。编制详细施工专项方案，经工程部审核,报主管副总经理批准后,作为工程施工指导性文件。
3、工程部按照施工图及制定的施工方案编制建设项目施工预算。
C、物资准备
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1、根据预算的材料分析和施工进度计划要求,编制材料需要量计划;根据预算提供的构(配)件和成品、半成品需要量,结合地盘进度计划作出加工计划,报工程部及物资部审核,由物资部统一采购,地盘材料管理员验收调拔。材料进场没有经过监理和工程部验收绝不能卸货。
2、项目部根据施工现场的实际情况,作出地盘行政办公用品用量计划,报请总经理审定,由行政人事部统一采购。
D、施工现场准备
1、工程部指导在建项目现场的场地条件、工程地质、水文地质、地上及地下障碍物、市政管线分布、周围建筑物的坚固情况、基础形式等具体情况进行调查,为工程的\"三通一平\"施工保护及施工污染控制提供依据,为施工总平面布置提供参考。
2、由工程部测量工程师会同项目部相关技术人员对施工现场给定的永久性坐标和高程进行复测。误差超限时,应及时报告主管领导及有关顾问公司;复测无误后,及时办理测量交桩手册,并按照建筑总平面图要求,进行施工场地控制网测量,设置场区永久性控制测量标桩。
3、由项目部负责施工现场水、电、道路及电讯畅通和平整场地,并按消防要求设置足够数量的消防栓。
4、项目部根据施工总平面图安排施工现场临时设施建设,为正式开工准备好用房。
E、由工程部负责办理工程施工许可证、夜间施工许可证等手续,
F、施工场外协调由工程部配合项目部对建设项目涉及的部门或单位进行协调,如供水、供电、电讯、公安及当地政府部门,通过业务上的沟通,加强彼此间的协调关系。
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二、工程质量管理
工程质量管理必须认真执行和贯彻国家、地区及上级主管部门有关工程质量监管工作的规范、法规及管理制度。 A、工程质量管理体制
1、工程质量管理工作实行项目部经理负责制。项目部各专业工程师负责各自职责范围内的日常检查工作;由公司工程部牵头,针对工程不同内容(结构、安装、装饰、竣工)不定期组织各专业检查考核。
2、建立项目部质量管理组织架构系统。按照公司对项目目标和规范要求,制定质量目标管理办法,分解各级管理人员和施工工序,一级抓一级,把质量管理工作贯穿到施工全过程中去。 B、工程质量管理制度
1、建立设计图纸会审制度。在工程部的指导下,工程开工前和不同专业工程开工前(结构、安装、装饰),由项目部组织有关技术管理人员熟悉施工图纸,进行图纸会审。
2、建立质量\"三检制\"制度。项目部应将工程质量管理纳入到各施工组织设计中,严格按照设计图纸及验收规范进行每一分项工程的质量检查评定工作。
3、严格把好建材构配件及有关物资的质量关,严格按照有关规定对建材及有关物资进行检验,对证件不齐全,检验不合格的有关材料严禁使用。
4、竣工资料的管理。根据广州市城建档案馆关于工程竣工资料编制的要求。由工程部指定专人进行工程质量检查验收和隐蔽工程验收资-
料的收集、整理,以备工程竣工查验。
5、项目部质量施工日记制度。施工日记要求内容要齐全,施工部位填写完整,质量情况如实记录。
C、工程部应组织有关部门指导地盘做好质量管理,并充分发挥监督作用。
1、根据施工的实际情况,工程部不定期地参加工程例会,检查工地的质量管理情况和工程质量控制方案,指导地盘做好质量控制工作。
2、组织工程项目的分部工程验收、总验收及工程质量等级初评,对于工程验收中存在的质量问题签发整改通知书,并严格监督整改。保证施工工程达到合格标准。 D、施工质量问题的处理
1、对于监理和政府质监部门提出的整改意见,一般情况下,由地盘或组织分包商查出问题出现的原因,积极组织整改,复查合格后,由合格以书面的形式报公司工程部;对重大质量问题或质量事故,由工程部组织地盘和分包商整改或停工整改,复查合格后,以书面形式报工程部或监理。
2、施工或发生质量事故,应按事故性质、损失金额大小填写一般或重大质量事故报告,并以书面形式报公司工程部,重大质量事故还要抄送公司主管副总经理和总经理。
3、对于多次说服教育无效,施工质量确实低劣的施工队伍,可勒令其停工整顿,作出经济制裁,直至取消其分包或施工资格。
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三、工程测量管理
A、由工程部测量工程师会同项目部相关技术人员对规划部门提供的测量控制点进行接收、复测及引测保护工作。
B、在测量控制点规划部门的认可后,由工程部会同项目部相关技术人员对控制网及建筑物主要轴线交点进行测量和检测;保护控制桩。
四、工程安全管理 A、总则
安全
4，审定重大工程项目的安全施工方案及安全工作计划。
5、监督地盘安全工作,每季度组织一次项目部安全大检查。
6、研讨有关安全工作和劳动保护之建议。
7、研究意外事故的统计数据及趋势,分析危险及损害工人健康原因,作出纠正方案。
8、对意外事故进行调查分析,并督促防范、整改措施的落实。D、会议制度
1、安全会议:由监理主持,工程部和各项目部经理参加,每一个月召开一次。
2、项目部安全会议:项目部经理主持,项目部全体管理人员、分包商及各班组的负责人参加,每周一次。
3、临时安全会议:如遇特殊情况,可紧急召开临时公司、项目部安全会议。
五、文明施工准则化规定
A、项目部应自觉遵守国家、地区及公司有关环境卫生的规定,将工地环境卫生措施纳入施工组织设计中,实行\"条包块管\"责任制,项目部负责日常管理工作,公司每月组织进行检查考核。
B、项目部的环境卫生工作由地盘全面负责,并将环境卫生保洁责任落实到各分包商和施工班组。
C、建筑垃圾、工程渣土和生活垃圾应及时清运,防止因施工影响市容环境卫生。凡无法及时清运的,应在场地布置图中设定临时堆放点,并在施工中按图堆放。工程竣工后,应在一个月内将工地多余的建材和-
垃圾全部清运干净,做到工完场清。
D、项目部区域内办公、生活区的文明卫生管理
1、项目部区域内的办公、生活区应经常性地清扫,室内物品应放置整齐;工地茶水桶必须有盖加锁。
2、项目部的食堂管理。严格按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定,做好保洁卫生工作。食堂工作人员应定期作身体检查,杜绝传染病源进入食堂。食堂的位置应远离厕所、垃圾堆场等污染源。
3、项目部必须设置职工用厕设施,并定期做好清运工作。
4、项目部应按照政府有关规定,落实各项除害措施;自觉做好蚊、蝇、鼠、蟑螂的灭杀和预防工作。凡委托专业部门承包除害任务的,应与之签订协议,明确双方职责和违约责任。
六、项目部施工日记制度
A、专人负责记录项目部施工日记,从项目部进入现场作施工准备工作起,就必须指定专人做好施工日记。
B、施工日记要如实做好记录,作为工程质量或安全的备查依据。 C、施工现场如有晚班作业施工,安排值班人员做好施工日记的夜间记录。
七，其他没讲到的细节款项一切按甲乙双方签订合同执行。 八，最后祝大家在新的一年里抢抓时间，奋力拼搏，忍辱负重，振奋精神，坚定信心，以奋发良好的状态争取创建优良品牌打下坚实的基础而努力。不折不扣的完成一切任务，祝工作顺利，身体健康，事业腾达，马到成功。谢谢；
2014年2月13日星期四
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2014年2月13日星期四
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园长会讲课要点
口才是什么？
说话的才能。说得好就叫做口才。口才是一门综合性的学问，它在语言的基础上，又融合艺术、情商、胆量等多方面的内容，最终形成最顶级的口头语言表达能力。
那么学口才有什么用？
中国第一位演讲学教授邵守义有一句话说得很好：是人才未必有口才，有口才必定是人才。口才好的人往往能在工作中占据主动，取得成功。美国现任总统奥巴马就是一个典型的例子。他是一个黑人的后代，还是单亲家庭，家里一贫如洗靠贷款完成学业，就这么一个少数民族的贫二代，仅仅凭借练就的超强口才，就站到世界之巅，实在是口才价值的最好的证明。
口才该什么时候学？
如果想有好口才，最佳的启蒙时间是3-6岁。这个年龄段是形成语音、语调、语感的关键期，一旦这个时期养成了不好的表达习惯，长大以后再改，是难上加难。印度的狼孩就是明确的例证，3-6岁的时候在狼群长大，学的是狼的叫声，长大回到人类社会，不管怎么教，还是学不会人类的语言表达。为什么说乡音难改，因为在这个年龄段已经固化了语音，长大改实在是非常费力的事情。再如胆量，3-6岁的孩子还没有形成很强的害羞的意识，登台锻炼胆量很容易，等长大了，好面子等意识根深蒂固，要出丑练口才练胆量难上加难。所以如果想要好口才，就得从娃娃抓起，效果好，受益终生。
幼儿园的口才课该怎么上？
幼儿口才决不等同于成人口才。好教材、好教法、好老师缺一不可。
好教材：过于简单的口才教材，例如仅有书和光盘，由孩子本身不识字，用起来兴趣不大，老师教课费劲，看似价格低廉，但使用的效果并不好。好的幼儿口才教材需要配合口才训练种类丰富的教具和玩具，孩子喜欢，能够激发孩子张嘴的兴趣，打开孩子兴趣之门。
好教法：适合幼儿的口才练习，核心是简单和游戏化。例如成人口才基本功训练比较枯燥，就不适合幼儿。所以不能盲目认为学播音的主持人个人水平高，就能教好幼儿口才。专门针对幼儿设计口才游戏化教学法是必须的。
好教师：系统的幼儿口才教练培训、考核和持证上岗、持续的后续培训是保证口才师资的基本保证。另外齐全的教师指导用书、教师光盘和活动方案也是必须的。
幼儿园口才课如何收费？ 课后班（放学后上）：按学期一费制收取学费（含教材费或赠送教材费）； 特长班（在日常上）：每个月托费提高标准（赠送学费和教材费） 全园特色（在日常上）：每个月托费提高标准（赠送学费和教材费）
口才能作为幼儿园核心特色课程吗？
以口才为特色的幼儿园，孩子学了口才，在外边随便表演上一段，家长很有面子，园长很有面子，幼儿园的好名声也就传播出去了，不需要花钱做广告。例子：山东东阿希望幼儿园，口才星全园特色，两年时间从一家园增加到三家分园，学生从一百余人到七百多人；河南兰考曙光幼儿园口才星全园特色，从开园的三十学生到一年后的两百人，园里挤得满满当当，目前新入园需要收取2万元赞助费，东方金桥幼教集团直营园14家3000多名幼儿园全园使用；童心幼教集团直营9家分园1400多学员全园使用。全国目前口才星加盟园有五百多家，都取得了收入和生源的双增长。
口才星宝盒课程的优势？
1、好教材：宝盒里有图卡、电子话筒、双手快板、故事拼图、魔术道具、服装、帽子、指偶、手偶、面具、金币、胸牌等丰富的口才道具，孩子喜欢；
2、好教法：口才星教学法全游戏化练口才；
3、好教师：口才星提供到地师资培训、师资培训考核和颁发口才教练证书、全套教案和光盘以后后期教学指导。
孩子学口才星宝盒有什么后续活动？
1、口才星户外活动
2、口才星汇报表演
3、口才星学期测评
4、文化部朗诵考级
5、口才星全国大赛
英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你就有多大的成就！无论是政界领袖毛泽东、林肯、丘吉尔，还是商界领袖杰克•韦尔奇、比尔盖茨、马云、张瑞敏、俞敏洪、史玉柱、……，古今中外大多数成功人士都是口才高手。园长们，为了孩子的好未来，请你立刻加入口才星，培养一批口才小明星吧！
推荐第3篇：女生会议讲稿
女生会议讲稿
今天开的是“女生工作会议”，体现了学校对女生工作的重视，是对女生的格外的呵护。
下面我讲两个问题：
一、宿舍的内务、卫生、以及午休、晚休纪律问题
二、女中学生常见的安全事故及原因分析以及怎样应对这些安全事故
一、女中学生最常见的女生安全事故有哪些？
第一是被骗、上当。
1、被网络骗，上网友的当。
互联网，也叫因特网，以其迅速快捷、超大容量、丰富多彩的特点，受到越来越多的人的青睐，正在改变着人们的生活方式，生产方式、交往方式和学习方式。但网络又是个充满风险的地方，网络上的犯罪和因网络引发的犯罪是现在上升幅度最大的一种犯罪趋势。所以，树立网络安全意识，是对中学生（包括女中学生）进行安全教育的重要内容。是摆在眼前的大事。
国家相关法律法规对未成年人的网络行为有什么规定？：《互联网上网服务营业场所管理条例》中规定：未成年人不准进入营业性网吧，但在监护人的陪同下可以进入；学生在家里可以上网；成年人（18岁）进入网吧必须登记身份证号码；网吧的营业时间是上午8：00至凌晨0：00点；玩游戏的时间不能超过3个小时。
上网时，提醒大家：要有自制力，鉴别力。
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——凡是发布不良信息的网站，青少年都不应该浏览；
——进入不健康的聊天室，应该马上离开；如不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭；黄色页面万万不要浏览。
——要保护好自己的上网密码；
——不要将姓名、家庭住址、学校名称或电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区等；
——对暗示、挑衅、威胁等不良信息不予理会；
——有人以赠送钱物等为理由，提出赴约或登门拜访时，应高度警惕；
——不可轻易与网友约会，特别是我们女同学。如果你认为约会很有必要，请征得家长或监护人的同意，并由他们陪同，地点应选在公共场所。我相信很多同学听说过有人去会网友而被骗财骗色甚至被杀这样的事例的。
——不要沉迷于游戏，它会吞噬你的精神，将你引诱到边缘地带和犯罪地带。网络最大的负作用就是：游戏会使人沉迷；黄色信息会使人堕落。
2、被拐骗、被假好人骗。
中学生由于知识水平不高，认知能力识别能力不高，对社会风险没有理性的认识，社会经验不足等原因，容易被骗。我国有很多少女被拐骗、被拐卖的违法案件发生。大学生也有被拐卖的。请同学们提高警惕，保护好自己。至于怎样保护，我后面要讲到。
3、被引诱吸毒甚至卖淫。
2 黄、赌、毒是社会三大公害，毒品之所以叫毒品，一是它染上后极不容易戒除，二是它会使你倾家荡产，三是你会提早命赴黄泉。据统计，现在青少年吸毒呈漫延趋势。青少年染上毒瘾的途径主要是被不法分子引诱、肋迫。我们对毒品的唯一办法就是不要沾染它。 第二是被非礼，被强奸。
被非礼和被强奸是女性受到较多的伤害，中外如此，古今如此。女生碰到这种情况可采取以下办法应对：
一、大声疾呼，寻求帮助。这会对犯罪分子起到威慑作用；
二、注意看清犯罪分子的体貌特征，报案时可向警方提供破案线索；
三、立即报案，以便警方迅速采取措施；
四、告诉父母，同时自己加强防范，晚上尽量不要单独外出。好在现在社会比较太平，只要女性稍加注意，一般都可避免。
第三是容易被抢劫和抢夺。
怎样避免被抢夺？提高意识是最关键的。不走夜路，不露财，不露富，结伴而行等。就可有效避免。
第四是故意伤害。
女生的故意伤害有两种，一是女生伤害女生，二是女生借男生之手伤害别人。这样的事例现在有增长的趋势。女生中也有些同学想做大姐大。做大姐的看不惯某个小女生，就会教训她。还有一种情况就是，当男生欺侮某个女生后，女生无法教训男生，就找另外的男生来作打手，而那个做打手的为了表现自己的英雄气慨、想上演影视剧中的英雄救美，在做打手时，格外的下手重，这样就容易出问题。前些
3 日子网络上报到过这样的事：一个女生，被班上的某个男生小小的欺负了，很不平，就找了三个社会小青年帮忙报复班上的男生。三个小青年溜进学校，闯进教室，用凳子把男生打成植物人，用去医药费30万元，最后人还是不治身亡了。结果是：一是女生和三个青年均被判刑，毁了五个人；二是四个家庭平分了医药费、丧葬费、损失费等；三是给五个家庭带来物质上和精神上的深重灾难。这是一个女生找男生帮忙的典型案例。
第五，女生的自食其果。
以上说的都是客观，都是外部的原因，现在我说第五点，就是女生自己把持不住，自己伤害自己。女生容易虚荣，容易感情用事，容易患得患失，容易嫉妒，容易分心。这是弱点，这些弱点如果不能有效克服，就会引发安全事故。主要有：
——有的女生没有自律意识，举止不文明，挑逗男生或其他异性，结果被猥亵甚至被强奸，自己受到伤害。
——有的女生没有自护意识，轻信别人特别是陌生人的话，进入成人娱乐场所，轻易地接受别人的邀请，结果引发安全事故。 其实人最大的敌人是自己。各位女同学，我们要成人成才，首先战胜自己。所以要求女同学要自尊自护自律。
二、怎样应对这些安全事故？
以上讲了女中学生容易受到伤害的五种表现，这都是可以应对的，只要我们树立“五自”意识，做到“五要”，我们就可以有效避免受到伤害。
4 女生五自：自尊、自爱、自信、自强、自护，这是对中学生包括女中学生提出的总体要求，这个要求不仅是安全上的，而且是全方位的，我认为是女生应该具备的综合的素质。因为我今天主要是讲安全，“五自”就不多讲，重点讲“五要”。
1、要举止端庄得体。女生天生的爱美，这是可以的，也是应该的。正因为有女性的美，有女生的美，才使我们人类世界更加的漂亮、更加的丰富多彩。但是打扮要讲身份，要得体，特别是女中学生，要做到《中学生日常行为规范》要求：不染发，不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不戴首饰、不追求新潮，不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服，不要打扮得过于妖艳，不要向别人发出错误的信号。总之，就是要自尊自爱。
不要说些风言风语，不要说浪言浪语，不要说粗口。 不要吸烟，更不能吸毒。 不要接受陌生朋友的邀请。 不要深夜独自外出。
不要进入营业性歌舞厅、迪吧、录像厅等复杂场所，防止受到坏人引诱和骚扰。
不观看色情、淫秽物品。这样的东西千万不要沾，有百害而无一利。
2、要理智谢绝异性爱慕和追求；要识别抵制异性的挑逗。
作为女性，是两性的一方，你现在心目中有了你爱慕的男生、男性，你也希望他和你亲近，希望他关注你，这很正常，这叫“情窦初开”。反过来说，你现在受到异性的爱慕、追求、暗恋、甚至挑逗，
5 这也很正常。这叫“青春的觉醒”。有句流传很广的诗说：“哪个少男不多情，哪个少女不怀春”
但是，尽管你情窦初开了，尽管你青春觉醒了，但你还是要把持自己，暂时不能谈恋爱。关于中学生不要谈恋爱，你们可能听到过很多这样那样的理由。比如你现在思想不成熟呀，会影响学习呀，会受到伤害呀等等。这些都是对的，我这里不想多说，不想重复。我认为不要谈恋爱的最大理由是：第一，你现在谈恋爱，成本付出太大，你谈恋爱肯定会影响学习的，不要说不会影响甚至会促进你的学习，这样的情况可能有，但那是万分之一。那么万分之9999是影响的，你为了满足短暂的怀春欲望而将自己的将来陪进去，肯定是成本付出太大了。第二，我长期有个观点，就是“女生不是弱者，但女生更容易受伤害”。由于女性的心理和生理方面的原因，谈恋爱受伤害的往往是女生。谈恋爱会影响学习，你会分心。可能当你发现对方不适合你的时候，或者他根本就是个坏人的时候，你已陷得太深了，你可能受到对方的要挟，纠缠，威胁，受到身体的伤害。
我还想告诉同学们的是：无数的事例证明了一条颠扑不破的真理：就是如果你再长大、成熟一点，对自己的性格、爱好、理想、事业、目标更明确的时候，就会发现当初的痴情是多么的天真幼稚。
这是说的不要谈恋爱，有了这个命题，我们才能谈“五要”中的第二“要”：
要理智谢绝异性爱慕和追求；要识别抵制异性的挑逗。要克制自己，克制自己就是保护自己。告诉你们，以后有的是时间谈恋爱。
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3、要拒绝任何金钱物质的引诱。这是对所有学生的要求，当然也就是对女生的要求，我们女生要格外注意。
不要吃陌生人的饮料、食品。有的坏人将女学生带到迪厅里，再在饮料中放入麻醉药，待女生昏迷后施暴。
不要随便接受别人送的礼物，一旦接受，你就会有“回报”意识，你就会受到伤害。
不要赌钱；不要抽烟，不要接受陌生人给你的香烟、饮料、酒类，食物，说不定里面放了毒品，你一旦抽上就无法戒掉。更不能吸毒。
4、要分辨学生适宜和不适宜的场所。学生不适宜场所指：营业性歌舞厅、迪吧、录象厅、OK厅、桌球室、网吧等，这些地方大都污烟障气，鱼目混珠，充满了色情、暴力和其它犯罪的成份，不适宜中学生进入，更不适宜女生进入。
5、受害受骗时和受害受骗后，要自我救护和自我心理疏导。这是个很大的话题，我只以给同学们几条原则性的意见建议：当伤害发生时，要理智、机智地保护自己：要对处境进行分析，对事态发展的结果进行预测；要稳定情绪、有摆脱困境的信心，要有抗拒威胁抗拒暴力的决心，对自己体力和能力要有客观估计；要利用环境保护自己，借用他人保护自己，运用法律保护自己，孤军奋战时选择好策略。当然还有其他应变的手段。
当伤害发生后，也要进行自我救护，寻求帮助支持，要告知父母，教师、医生（包括心理医生），警察等。关键是自我的心理疏导：告诉自己事情已经过去，生命是最重要的。
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我们都希望把每个女同学都培养成气质高雅的、知识丰富的、充满活力、积极向上的社会人才！我相信我们在座的每个女生都会成为这样的人才
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推荐第4篇：经销商会议讲稿
携手合作实现共赢
——在2008年经销商会议上的讲话
总经理
（2009年2月16日）
尊敬的各位合作伙伴、各位同仁，大家好！
苍洱毓秀创辉煌、风花雪月迎嘉宾。今天，我们又一次相聚在美丽的大理，首先我代表公司全体员工，向远道而来参加会议的各位事业伙伴表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！愿各位朋友在感受“欧亚”风采的同时，领略“大理好风光，世界共分享”的无限魅力。
为了让大家对“欧亚”未来发展战略和运营策略有更深刻的了解，以利于在今后的合作中增进理解、良好互动，实现共赢。下面，我就公司发展状况、经营发展战略以及与经销商朋友的合作共赢思想作以下阐述：
欧亚始终认为，厂商之间只有通过真诚的合作，互利共赢，才能将简单的生意关系转化为事业伙伴关系，才能形成更加密切、更加深入、更加持久的战略联盟；才能将简单的责任分工和分段式单一竞争，打造为高衔接度的企业价值链竞争及以产业价值链为基础的赢利模式上来；才能共同构筑起持久竞争力，共同创造出更多的物质财富和精神财富；也才能共同发展更大的事业并实现最大的共赢，从而体现我们更大的睿智。
自2003投产以来，公司充分发挥大理风景牧场的优势，通过整合优势资源、科技创新塑造品牌并不断拓展市场，使企业发展成为西南地区生产经营规模最大、发展潜力后劲最强、济效社会经益最佳的现代乳制品生产企业。目前公司已经拥有世界先进的利乐乳品生产线；拥有云南省省级企业技术中心和行业内领先的质量监督管理手段，具备严格的质量检测、控制和追踪系统。产能从最初的日处理鲜奶几十吨到现在的日处理鲜奶能力420多吨、产品从单一的纯牛奶发展到欧亚系列64多个品种；销售从迷茫面对市场，跳跃式、点散式、随机式的产品推销，到以清晰的企业发展战略为指导，以“诚信、敬业”的企业精神为依托，以“铸就健康事业”为宗旨，坚持以市场为导向，以满足顾客需求为目的，强化自主科技创新能力，严格监控产品质量，优化市场营销策略，全面形成以人才、技术和品牌为支撑，并永续打造企业核心竞争力，从而达到提升企业综合运营能力的目标。
通过近6年的潜心经营，公司相继被评定为“云南省高新技术企业”、“云南省农业产业化重点龙头企业”、“农业产业化国家级重点龙头企业”、“全国农产品加工示范企业”、“全国农产品加工企业技术创新机构”等，产品通过“国家学生饮用奶定点生产企业”资格认定，“欧亚纯牛奶”通过中国绿色食品发展中心的“国家绿色食品认证”，企业通过了“ISO9001：2000质量管理体系认证”，“欧亚”商标被评为
“云南省著名商标”。公司始终坚持走发展企业的同时不断为广大顾客创造价值、为企业员工提供平台、为社会承担责任、为地方经济发展做出贡献。现阶段公司所辖奶源基地的奶牛数量由年企业筹建时的1.5万头发展到现在的4万余头，牛奶产量由2002年的1.3万吨发展到现在的7万余吨，充分发挥龙头企业的带动作用，促使三万多奶农收入大幅度提高,有效帮助当地农户脱贫致富,促进了地方经济的快速发展。此外，我们始终坚持以人为本的人才兴企战略，培训人才、催生人才、引进人才、尊重人才、用好人才，以企业价值观与个人价值观相交叉、相融合的企业文化理念聚焦团队目标、引导团队行动，为企业的快速、稳固发展奠定了坚实的人才基础。特别是近两年来，面对越来越惨烈的市场竞争，面对行业整合速度越来越快，乳品市场起伏跌宕，我们敏锐洞察、冷静思考、睿智决策，以归零的心态自我否定，对企业内部综合能力和存在的不足进行思索，从基于企业运营链到产业价值链的层面对企业的体制、机制、管理、运营、考核、激励等方面进行科学调整与强化。为企业取胜于眼前、制胜于未来制定出了科学的发展战略规划和营销竞争策略，使我们在整个行业遭受重创的逆境中，实现了经营业绩持续提升的良好局面。在行业内诸多生产企业纷纷倒闭或陷入困境的大环境下，欧亚实现了高速度、跨越式的持续健康发展，经营规模不断扩大，品牌知名度与美誉度不断提高。2008年
公司共收购生产加工鲜奶六万零八百九十一吨,较上年度增长了近一万吨,比2007年增长了47%，产品合格率也比去年上升了4.86个百分点。液体奶销售两万零六百四十九吨，同比增长38.6%，奶粉生产也比去年多生产852吨。此外，在出口贸易极度困难和“三聚氰胺事件”严重影响的情况下，公司仍然实现销售收入2.2亿元的突破，08年公司在龙头企业增长速度排名位据全国第二位。
这些令人欣喜和振奋的成绩证明:公司的目标定位是准确的,管理决策是正确的,发展态势是良好的,通过这些成绩,我们可以看到了一个充满生机与活力的现代形象。
面对公司良好的运营状况,如何抢抓机遇促进发展我们有更为清醒的认识和更为远大的发展规划和投资规划。下一步, 公司将逐步建立有效的一体化管控体系，在不断强化奶源基地建设的同时，加强欧亚风景牧场的建设。公司还将在祥云、宾川等县发展牧场，并不断加大牧场奶牛科学养殖项目、大型沼气建设项目等的投资；新厂100亩生物奶酪生产线项目也将启动；在管理上我们将严格要求、标准化运作,09年将着力通过ISO22000食品安全管理体系认证。此外，为了全面提升市场核心竞争力，不断提高产品品质、赋予产品新的内涵，公司将不断加大对技术中心的硬件设备和匹配人员的投入。目前已在规划建设西南第一流的乳品研发中心机构，不仅要达到匹配公司发展需求，还要建成引领西南乳品
发展的先进技术中心机构。不断提高产品安全保障度，以科研和创新促进公司各项工作再上新高；销售市场也将以连锁店经营的方式不断向前推进。通过一系列有效的整合措施促进以资本为纽带，横向相对独立，纵向紧密联结的一体化管理模式的形成，以实现资源整合与有效利用，达到改善运营在技术、采购、管理等环节紧密联系，从而提升企业的运作和管理效率，进而提升整体创新能力和综合竞争能力，谋求公司事业的更大发展。
饮水思源。一路走来，正是有了各位事业伙伴的信任和真诚合作，厂商之间相互理解、相互支持与帮助，数年来的风雨同舟才铸就了欧亚今天的辉煌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们相信欧亚会在各位事业伙伴一如既往的支持下，通过与经销商朋友的真诚合作，一定会取得财富的共赢。为此，我再次代表公司向你们表示衷心地感谢，祝各位在牛年里身体健康、家庭幸福、事业发达！
谢谢大家！
推荐第5篇：会议总结讲稿
关于建卡贫困户政策发动宣传会上的讲稿
张天木
2012/08/08
大家好！
首先感谢张支书何主任为我们所作的政策解读。也感谢大家在百忙之中来参会。是的，诚如张支书所说，我们条件不好，心有愧疚。但是开会好呀，我们党就是从几个人在一起开会，开着开着就把国民党开到了台湾。毛主席最会开会，最喜欢开会，也最爱开会，因为大家都知道，人家夫人就叫开慧得嘛，是吧！开会很有用，我们也开会，开大会，不开小会。开呀开呀，我们就把条件开好起来！
通过开会，我们可以知道党和国家的政策，知道党委政府一段时期的方针路线，知道上级对我们的要求和期望。通过开会我们可以知道村情民意，了解时事动向，统一思想提高认识。
今年正是我们泉水整村脱贫和万元增收的关键之年。
有句话说得好呀，“发展才是硬道理，硬发展是没道理”。所以我希望大家主动参会，积极参会，经常参会，通过参会了解政策，明白方向，提高认识，统一思想，这样才能做到科学发展。
今天开会主要是按党委政府的统一部署，据联村领导小组的领导指示，由村支两委安排的关于建卡贫困户政策宣传和解读。
张支书，何主任都详细的反复的讲解了建卡贫困户政策的“六进九不进，七步四公示，一监督，五道关”。不但宣读了文件，而且对重点进行了细化讲解。对那些可以进，怎么进，如何进；那些不能进，为什么不能进都讲得清清楚楚，说得明明白白。我听明白了，我相信现场没有开小会的同志们都听明白了，也许开小会的也听明白了！
今天这个会开得好，不但详细讲解了中心工作的指导政策和落实方案，而且对近期面上的信访维稳，综治交安，查违打非，护林防火，产业发展等工作作了通报和强调。
在此，我想说一点。在相当长一段时间以来，少数群众对村支两委的工作和村支两委工作的干部有怨气，有成见。不理解村上的工作，不信任干部，甚至于有敌对情绪。动不动就上书，上访。这一点上，我们能够理解，说明一方面我们工作做得不细，另一方面说明我们和群众沟通得不够，就造成了群众误会和理解上的偏差。
在这方面我们正在改进，党委政府，支部村委张支书何主任都达成了以后尽可能多开会的共识，尽可能的把事情做细，做扎实，公示明白。虽然人手不多，我们还是尽量每天有人在办公室值班，大家有空可以常到办公室大家相互沟通，当然也不仅限于办公室，各种沟通的方法都可以。
基于信仿维稳，强调一下，国有国法，家有家规，反应诉求是有政策的。蛮干，硬搞，死缠是不科学的。确有委屈，有诉求，可以反应，也可以要求。但是你必须遵从讲理讲法。 最后，我希望大家把思想学先进点，眼光放长远点，心胸整宽阔点。
在党委政府的坚强领导下，联村工作领导小组的指导和支持下，和村支两委一道，团结一心，同心同德按期完成泉水整村脱贫，早日实现小康水平。求真务实，共创和谐美好新泉水！
谢谢大家！
散会。
推荐第6篇：会议讲稿初稿
尊敬的各位领导，各位同事，朋友们：
大家好，我名叫刘辉，是来自上海复星临西药业有限公司武汉地区的商务经理，今天很感谢公司领导能给这次机会，让我能与大家相互认识，交流。在2008年4月我很有幸成为一位“复星人”，能成为复星大家庭的一份子，为了复星这个家的更好的明天共同努力着而自豪。
2008年，对于我们复星临西药业来说，是一个不平凡的年度，在公司领导下，在全体同事的共同努力下，公司上半年就已经完成全年销售任务的70%，并在6月24-26日，在上海成功举办“中国医药商业企业家高峰论坛”，在此次论坛会上，向全国一级商发布了复方芦荟胶囊的新包装及价格。新装的发布，标志着复星临西药业崭新营销模式的开始。在这样的大好形势下，湖北市场的销售也取得了良好业绩，与去年同期相比，增长达到30%左右，其中新装复方芦荟胶囊一级商购进35万多元，通过促销活动，已经基本分销完毕。实现了新装的成功上市。
最近，在获悉我们复星临西药业将于复星医药集团旗下控股企业“江苏万邦医药”进行营销队伍整合后，心情非常激动，经过了解，万邦医药在加入复星医药集团以后，企业发生很大的变化，销售规模节节攀升，销售队伍日益壮大，企业得到了前所未有的发展。作为一名复星临西药业的销售人员，能加入到这样优秀的营销团队，我感到非常荣幸。
在竞争如此激烈的医药行业里，复星集团公司为考虑整体局势发展，将营销队伍进行整合，优化资源配置，建设一支强大的复星医药销售精英队伍，对此，我表示坚决的赞同，我会服从公司决策上的需要，接受公司的挑选，并服从公司对外工作上的分工及安排，在新的工作环境中，做好本职工作，跟上队伍的步伐，和新的团队同仁共同努力完成公司分配的任务。而且，我会借此契机，一如既往的发挥我的能力，为复星医药美好的明天贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
推荐第7篇：公司会议讲稿
会议记要
大家好：我们公司发展到现在，感谢大家鼎力相助和紧密合作以及辛勤劳作，这段时间，我很想和大家聊聊，总是不抽身，今天终于和大家一起畅所欲言，我想了很久，现在和大家谈以下几方面：
一、安全方面：
大家都知道，质量重如山，安全大如天，现在天气越来越冷，我们应该随着天气变化，做好安全防范意识，首先了解安全隐患从哪些方面形成：
1、人的因素：缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作，违章操作，违反劳动纪律。贪图省事、生力，生工、懒惰等导致。
2、物的因素：机械设备老化，不维修，特别是交接班，不检查，不例行交接手续，出来问题相互推诿。根据以上原因。我就此安全方面要求几点：（1）在车间内不能随意追逐奔跑，以防滑到闯坏设备和产品。（2）开机前应先检查线路和机器设备，交接班应对机器进行全面检查。（3）严禁非工作人员搬弄机械设备和生产产品， 二：工作纪律
常言说：没有规矩不能成方圆，尽管我们公司人员不多。但是，麻雀虽小，五脏俱全。大家都知道，当今社会，企业的生存靠质量，那么一个高质量的首要条件，就是职工要有一个高素质，一个严谨的工作态度和工作纪律，下边我对工作纪律要求几条，希望大家能够自觉遵守：
1、员工必须遵守上下班时间，做到不迟到不早退，不旷工。若有特殊原因可以提前打招呼，安排好工作方可离岗。
2、车间各段做好人员定岗，工作时间不能脱岗、串岗、溜岗、睡岗。（3）在岗必须专心作业，不得做与工作无关的事情，生产现场禁止吃零食，看小说，玩手机，看报纸，聊天、听音乐、不得嬉笑打闹，偷闲怠工。（4）不得携带易燃易爆、易腐烂、毒品等违禁品、危险品和一些与生产无关之物进车间；（5）未经有关人员批准不得将公司物品私自带出公司或借他人。（6）交接班应该完整的交接，不留死角，不留尾巴，做到干净利索，当班产品完整归库。
三、产品质量
以质量求生存，公司兴衰全靠过硬的产品质量，现在的市场，千变万化，要想使我们产品立于不败之地，占有一定数量的市场，那就是在质量上狠下功夫，人无我有，人有我精，应该站在同行的先例，那就需要我们大家加倍努力，刻苦钻研，做出优质产品，毛主席说过：不要吃老本，要立新功。所以,我对这方面也做一点要求：1.各工序做到操作负责制，严把质量关，标识，规格，型号，一切按要求来，决不疏忽大意，不出废品，次品。
2、各工序紧密相扣，互不推诿，特别是上下相邻作业，应紧密合作。
3、在生产过程中对产品形成的物料及工序完成的产品要及时归类摆放和移交。
4、生产的成品或半成品要及时入库，出库入库要及时登记上册。
四、车间卫生
搞好环境卫生，也是必不可少的一项工作，对此特做一下规定：
1、每班结束后，必须将生产设备、工器具，地面，彻底打扫干净。所有物品摆放整齐，车间内不得摆放杂物，保持一个卫生、干净、整洁的工作环境。在工作中不间断的打扫清理。
2、不得将无关的个人物品带进车间，不得在车间内吃零食，吸烟、随地吐痰，闲聊，
3、车间整洁，无杂物，无积水，地面干净，设备无油污无灰尘。4.车间内不准堆放废弃物，使用液体材料必须装桶加盖，随用随盖。
5、工作中产生的垃圾必须存放在这间临时垃圾袋箱内，每天下班前清除车间。6.未经允许非工作人员严禁带进车间。
同志们：今天由于时间问题，我就聊到这，可能有很多方方面面没有提到，以后我们在工作中，会继续完善，当然有不当之处，还请大家多多包涵，同时，以后希望大家自觉遵守，让我们携起手来，为了我们公司辉煌的明天而努力奋斗！
谢谢大家！
推荐第8篇：班主任会议
班主任会议主持词
大家好，
认真贯彻党的十七大对教育提出的一系列方针政策为核心，以胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》重要讲话为指导思想，以市教育局“建设现代教育名城”为总目标，坚定不移地推进学校提出的“科学育人、全面育人”的办学理念。创新德育工作方式，以学生为中心，以活动为载体，以体验、感悟代替说教，让学生成为德育活动的主体和主角，培养学生自我教育，自我管理的能力。以创建和谐学校为契机，加强学校德育工作，不断优化德育队伍结构，使我校德育工作走上科学化、制度化、规范化的轨道，并积极构建具有自身特色又适合自身发展的教育模式。
（一）加强队伍建设探索德育工作新路
1．加强班主任队伍建设
切实抓好班主任培训工作，加强理论学习，积极有效的开展活动；同时，从学校的长远发展考虑，实施见习班主任制度，进行新上岗教师班主任工作“拜师结对”活动，实行副班主任申请制，加快培养班主任后备队伍的步伐。切实加强“班主任工作常规”落实情况的督促检查工作，探索班主任工作考核新举措。本学期要求班主任以科研为导向，以育人为目标，一切为了学生，做到工作到岗，指导到场，示范到位。提倡班主任家访活动，认
真上好每一节班会课。
2．加强学生干部队伍建设
尽快组建各年级学生会，充分发挥学生会和团队干部潜能，为达到学生自我管理奠定坚实的基础。本学期要给学生会和团队领导成员加强培训，引导他们承担起更多的学校管理任务，积极为他们搭建施展才能的舞台。
（二）年级组和班主任工作
1．年级组工作
（1）年级组长要履行工作职责，正人正己，为教师树立榜样，组织、协调好本年级各项工作。年级组长要加强管理理论学习，定期进行理论学习的心得交流。
（2）年级组长要贯彻和落实学校各职能部门布置的工作，有创造地开展本年级各项工作，注意工作方法，讲究工作实效，在学校管理中起到桥梁作用和领导作用。
（3）年级组长要充分调动本年级教师的积极性、凝聚力和创造性，力求各项工作制度化、精细化，尽力打造一支合作共进的团队。
2．班主任工作
（1）加强青年班主任的培养工作，一方面加强他们的理论学习，要求每位班主任认真学习《班主任》及《班主任之友》，吸取他人的先进经验，创立自己的工作特色，同时准备请有丰富
班主任工作经验的老师开展专题讲座。
（2）继续抓好新老班主任结对帮带工作，要求各班的副班主任认真履行副班主任工作职责，积累班主任工作经验，为将来的工作打下坚实的基础。
（3）上好每节班会课，要求班会课内容有计划、丰富有实效，并不挪作它用，精心设计主题班会课的教案，主题班会每班本学期不少于一次。
（4）继续执行早晨、中午、放学班主任下班制，建立和形成良好的班风、形成班级特色，班主任要走近学生，了解学生，关注每个学生的思想动态并加以正确的引导，使每个学生都能健康成长。
（5）加大对班主任工作的考核力度，提出“三多三少”的工作要求：多关爱少冷漠、多表扬少责备、多民主少专制，将“科学育人、全面育人”落到实处。
（6）以参与学校常规五项评比为训练平台，抓好学生干部队伍建设，发挥学生的主观能动性，深入做好个别学生的转化工作，既要关心学生的学习、生活，更要重视学生的良好道德品质的培养和良好个性心理素质的形成。
（7）协调本班各科教师和配合团队的教育工作，花大力气抓好本班的寄宿生管理工作，做到：管思想、管学习、管行为、管生活、管校内、管校外、管假日这七管工作。
（8）配合舍管做好宿舍管理工作，加强寝室文化建设，尽力营造浓厚的、健康向上的寝室文化氛围，充分发挥环境育人的功能。严格晚自修纪律和宿舍管理，努力培养学生良好的学习习惯和生活自理能力。
（9）填写好《班主任工作手册》及各类表册，注意教育工作资料的积累和经验总结，积极撰写德育论文、案例和随笔等多种形式的文章。
（三）学生工作
1．为切实提高我校道德教育效果，本学期要自觉遵循以下七条原则开展工作：平等对话原则；掌握时机原则；批评分析原则；超前预防原则；阐明道理原则；榜样示范原则；需求满足原则。
2.生命教育是教育之源，注重生命教育，教给学生珍惜生命、学会生存、热爱生活，是教育的三个境界。掌握防灾避险的知识，从小培养学生的应急能力和生存能力，是提高整个国民素质的必修课。
3．为使我校良好校风在社会上产生更大影响，本学期要在全校学生中开展形式多样的教育竞赛活动。
4．抓好养成教育和校常规五项评比工作，以贯彻《中学生日常行为规范》为主要依据，利用我校《学生手册》、《寄宿生基本要求》狠抓学生的基础文明养成教育，让学生学会学习、生活，
发挥学生的主观能动性，继续让更多学生参与学校常规五项评比等活动，比出目标，比出榜样，比出干劲。
5．会同共青团、少先队、学生会开展多种形式的系列活动，抓好爱国主义和集体主义教育、民族精神教育、革命传统教育，激发学生的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的热情，弘扬民族精神，继承光荣的革命传统，为建设祖国、建设家乡而努力学习。
6．切实办好青年业余团校、家长学校，定期上课，专人辅导，开展形式多样的法制教育和安全教育，设立心理咨询室，积极开展心理咨询与研究活动，使各方面的作用形成合力，为我校创建平安学校、放心学校作出努力。
7．加大力度抓好升旗仪式、课间操的管理，要对学生的迟到、旷课加大检查力度，做到迟到、旷课有记录，对屡教不改的学生要按照条例严肃处理。
8．要严格学生的出入校门管理制度，完善校园管理体系，创造相对独立的校园教育环境。
9．发挥学生自主管理、自我教育的能力。发挥共青团、少先队、学生会在维护校风校纪中自我管理、自我服务的作用。引导和安排学生参加各种公益活动和社会实践，提高学生的服务社会意识和能力。
（四）学校、家庭和社会三结合教育
家庭对学生行为的培养，品德的形成、个性的发展有着重
要的影响，家庭教育对学校教育的冲击有时是毁灭性的。本学期学校将组织初一年级家长委员会认真开展家长学校活动，通过家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询，向家长推荐两本好书，让家长充分认识家庭教育的重要性。同时，我校还将和社区委员会、街道委员会、前程派出所、消防中队以及各种社会团体建立固定联系，协调社会力量支持和参与德育工作，扎实开展社区服务和社会实践活动。让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。本学期将在学生中大力开展亲情教育、爱心教育、公德教育、交通安全教育、法制教育等系列活动。
张剑
二零一三年一月二日
推荐第9篇：班主任会议
学习雷夫亮出自己
——五一小学2013-2014学年度第一学期班主任工作经验交流会 各位领导，各位班主任：
大家好！ 2013-2014学年在匆匆忙碌中已经过去。为了提高班主任队伍的整体素质，近期我们学校组织大家去参加了著名教育家雷夫的见面会，希望大家通过这次见面会能有所收获。今天我们召开了这次班主任经验交流会是请各位班主任交流一下自己的宝贵经验，共同提高教育学生和管理班级的能力。
本次会议一共有四项议程：
第一项：请朱校长对各班主任工作情况进行总结以及带领大家学习《学生伤害事故处理办法》。
第二项：请各位班主任围绕“学习雷夫亮出自己”这一主题谈谈自己的感受。（一至六年级老师按顺序依次进行交流）
第三项：请高书记对各班主任的感受进行点评。 第四项：请方校长讲话。
宣布会议结束。
推荐第10篇：班主任培训讲稿
班主任培训讲稿
播前三张幻灯片
1.区分“班级”和“班集体”两个概念。（先播第
4、第5张，再读稿子）
班集体是使每个人的精神得以滋养、生命的质量得以提高的民主主体，为更多的个体生命意识的觉醒与生命力的勃发，敞开更多、更系统的成长空间和发展平台。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，集体是教育的工具。班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，是学生成长的摇篮。班主任作为班集体的建设者、组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。（播
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8、9） 2.《李镇西案例》开学前的一封信
我在接任每一届班主任之前，都要给全班同学写一封信，并且设法在开学前寄到每一位新生手中。我的目的在于唤起孩子们对新老师、新集体的憧憬和希望。这是新集体诞生不可缺少的前奏和序曲。在八七级初一班的新生信中，我写道：‚亲爱的同学，首先我祝贺你被录取到郭老（郭沫若）的母校——乐山一中学习„„你现在一定渴望一个新的班集体吧？同学，你在《中国青年报》、《北京音乐报》、《乐山报》上读过‘未来班’的事迹吗？你听说过‘未来班’还有自己的班歌、班徽、班旗吗？我想，你一定希望自己也能生活在‘未来班’这样温暖的大家庭中吧！告诉你，当你接到这封信时，你就已经是‘未来班’的第二批成员了。‘未来班’的班歌将由你唱下去，‘未来班’的班旗将由你继续扛下去，新的‘未来班’将会因为有了你而更加温暖！看！迎接你的将是充实而富有魅力的的集体啊！作为班主任和你的朋友，我真诚地欢迎你„„在新学期开学之前，请允许我对你提出三点要求：①请想一想，你有什么特长或能力，在到新班集体的第一周内为大家做一件什么好事？②请准备一套运动服（男生蓝色，女生红色），便于班上搞活动服装统一。③请买一只口琴，我们班将建立‘口琴乐团’„„同学，读到这封信，你一定在心里猜测：这位班主任是男的，还是女的？是年老的，还是年轻的„„就象我急于想了解你一样。不过别急，快开学了，以后我们会朝夕相处，结下深厚情谊的，让我们在报名那一天相见吧！‛
新生报名那天，他们看到黑板上方写的一句话：让人们因我的存在而感到幸福‛。我对大家说：这个班不仅仅是一个教学单位，而且是一个大家庭。每个同学都应该尽量做到使自己的同学、使整个集体因为有了我而感到温暖。要是集体有了荣誉后都能激动地说：‘这都是因为我们班有！’‛新来乍到的学生对这些道理不一定都理解，但当班主任应该一开始就提出这个要求，引导他们思考自己对新集体的责任。同时，班主任第一天就应当尽量挖掘新集体中体现这种责任感的事例，让学生获得切身的感受。
发新教材的时，我发现一本音乐书的封面破烂不堪。我当然可以把它退回图书室换一本好的，也可以下来后动员某位学生要这本书，但我决定把这本书变成集体主义教育的教材‛。我当即拿起这本书，问全班同学：“谁愿意要这本破书呀？”果然如我所料，不少学生举起了手。我把书交给了最先举手的同学，同时表扬道：看我们这个新班有这么好的同学，大家感到温暖吗？‛
这天放学，需要打扫教室卫生。本来我也可以随时指派几个学生，但我还是有意问全班同学：‚谁愿意为集体第一次扫地呀？‛又是小手如林。于是，我与潘、彭、吴等同学一起把教室打扫得干干净净。
这两件小事似乎微不足道，却教育了全班同学。在这一天的日记中，同学们纷纷写道：‚开学第一天，就有这么多同学做好事。这个班真好！‛这些新生还互不相识，正因为互不相识，同学们自然把这几位做好事的同学所表现出来的品质看作是新集体的可爱之处。三年后毕业时，该班已是一个被《中国青年报》、《少年文史报》报道过的优秀集体，不少同学在抒发对班集体留恋之情时都回忆起三年前进初中时难忘的第一天。
让我们再来回顾李老师在开学前都做了什么工作？（播放10） 3.讲讲自己开学前的工作
4.播放
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12、13观看几个目标设定的案例
滁州市南谯区沙河中学高一（２）班班主任余熙海老师学习无锡的经验，把班级计划中一年建设班集体的目标任务让学生画了一幅画，画面上画着一颗苹果树，树干上写着\"一年内建成班集体\"，树枝上挂着１５个苹果，每只都分别写上一个要求，这就是一年建成班集体的１５条要求，其中６只已经涂上黄色，说明已经做到了。这就是形象的班级中期目标树。
魏书生《班级日报》：1984年1月10日，第一期《班级日报》办成了。先由几位班干部带头办了5期，以后，就按学号轮流，每人办一期，每天轮到一个人。《班级日报》像一切新生事物一样，有一个逐渐走向成熟的过程，随着年龄的增长，日报更完善了。关系到：关于纸张大小、办报具体时间、办报单位、办报人姓名，完成时间、用什么笔写、写什么内容、必须有图画点缀、多长时间出合订本、由谁装订等等。这些规定都是同学们在办报实践中发现不足、发现失误后提出来，经同学们讨论后确定的。
可以讲讲自己班上的《班级日志》。 5.李镇西案例（播
14、15）
《在民主生活中学民主 》——班级法律的诞生
一、引导思想：对三个问题的讨论
新生进校，我便向大家提出三个问题：第一，你们是否希望这个班最终成为一个好的集体？第二，若要让我们班成为好集体，需不需要每个人都克服自身的弱点？第三，为了保证同学们为了集体的利益而克服自身的弱点，需不需要制定一个《班规》？经过讨论，学生们对这三个问题都能作出肯定的回答。这也在教师的意料之中，因为我坚信，即使十分散漫的学生也真诚地希望自己能生活在一个班风良好的集体之中。而全班同学都“希望班集体好”，这正是“法治”管理赖以实行的最根本的思想基础。因此，这第一步引导虽然容易，但非常重要，不可忽视。
二、统一认识：《班规》与《中学生守则》不尽一样
《守则》、《规范》当然不错，但毕竟不可能具体包括一个班级的各种情况，而我们即将搞的《班规》，正是《守则》、《规范》中有关纪律要求的具体化。另外，《守则》等条令虽然对中学生提出了合理的规定，但这些条令本身并不带强制性，在执行过程中，人们一般认为这只是提倡、而非强迫，学生违反了《守则》、《规范》也无相应的惩罚措施，久而久之，本来合理的规章制度最终便成了一纸空文，因此，我们制定的《班规》不应仅仅是道德提倡，而应是行为强制，应具有法律般的约束力，使之真正切实可行。”
实际上，《班规》的产生过程与《守则》等条令的产生过程也有区别。《守则》、《规范》等往往不可能先由每一个学生自下而上地反复讨论制定，而主要是由教育者一手制定（当然也征求了各方面意见，并力图切合学生实际），这样便容易让学生产生逆反心理，总认为各种规定是上面加强给自己的“条条框框”，执行起来自然很被动勉强。而《班规》一开始就要让每一个学生参与制定，使学生觉得“这不是老师在约束我们，而是自己对自己的约束”。
三、起草《班规》：让每一个人都成为“立法者”
他引导学生：“这个班不只是李老师的而是每一个同学的，要求这个班好也是每一个人的希望，制定班规同样是你们每一个人的意愿，那么，这个班规理所应当由班上每一个人起草。”我之所以要让学生自己订而不由我拟个初稿交学生讨论，是因为我希望学生认一开始就意识到：《班规》是我自己制定的，而不是老师强加给我的。更重要的是，学生自己草拟班规，使他们一开始就不知不觉地进入了自我教育、自我管理的角色。 当学生每人部交上一份《班规（草案）》后，我布置学生干部进行归纳、整理、加工，形成初稿，然后交给全班同学反复讨论、修改。由于大家都认识到《班规》正式形成后的权威性，所以大家讨论极为认真。
四、执行《班规》：“班规面前，人人平等！”
在它面前，班上任何人（包括班主任）既是守“法”者，又是执“法”人。不管是我，还是学生干部，或是普通学生，平时的班内管理，便是共同全力保证《班规》的严格执行。面对《班规》，人人都有权利，同时人人又没有特权。 6.
魏书生案例（播16）
写犯错误说明书
学生免不了要犯错误。学生犯了错误，老师当然要想办法帮助他们纠正，常用的一种纠正方法是请学生写犯错误说明书。我刚教书的时候，让学生写过检讨书，他看到这些检讨书往往千篇1律：“我犯了一个大错误„„，给别人，给集体造成了不好的影响„„，我大错特错„„请老师原谅„„今后一定下决心改正„„决心做到以下几点：„„”如此云云。他觉得这样写，浮皮潦草，不能触及学生内心深处，不容易找到纠正错误的有效方法，于是提出写犯错误心理活动说明书。
要求学生在说明书中基本使用心理描写的表达方法，描绘出心理活动的三张照片，每张照片都有两种思想在争论。第一张照片，犯错误前，两种思想怎么争论；第二张照片，边犯错误，两种思想边怎样交战；第三张照片，犯错误之后，两种思想作何感想。 例如班级上自习课是不允许说话的。但有位后转到班级的同学不习惯，遇到不懂的问题，总不由自主地询问左右隔壁，一出声就被班主任发现了，班主任让他写500字的说明书，写吧：“今天自习课，我做物理习题时，遇到一道难题，怎么也想不出来解法，便想：向同桌请教吧！这时好思想提醒我：不行，这个班自习课不说话，不让出声问问题。坏思想说：不要紧，老师不在，干部又没注意，小点声不就行了吗！好思想干着急也管不住坏毛病。”“坏毛病果然指挥我张开嘴巴，悄悄打听同桌这道题怎么做。同桌开头不愿理我，好思想趁机说：停止吧！别问了！坏毛病不甘心，缠着同桌弄得人家不好意思，只好用笔给我写怎样解，我又看不懂，就又问。这时好思想说：算了吧，别问了，下课再说吧，再不停止老师来了，班长该注意咱了。可坏毛病正在劲头上，哪里停得住，说：不要紧，再问一问，问题就快弄清了。”“正在这时，我的行为被班主任发现了，他走过来，向我伸出5个手指头，好思想一看就明白了，这是让写500字的说明书，便说：看看，上课说话，干扰同学自习，你问的那位同学学习计划被打乱了，自己还受到了惩罚。坏毛病说：有什么办法，这次挨罚就挨罚吧，下次不再问就是了。”写到这儿还不够500字，怎么办？便进一步分析了自己的坏毛病是在什么时候、怎样一个环境中形成的。
写说明书一定要深入自己的内心深处，观察自我，分析自我，发现两个不同的自我。写说明书不一定非要说自己有错误，如果认为自己做的有理、做的正确，那就完全可以向自己的内心深处寻找辩护律师，说明自己这样做的根据和对己对人的益处。
写心理病历
有些学生的错误有较深的思想根源，病情较重反复较多。对这种情况，魏书生就采取多种方法配合“治疗”,其中比较有效的方法之一就是写心理病历。
心理病历包括五部分内容：疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程。
有一个学生喜欢骂人，就让他写心理病历，为了让学生达到目标，避免自食其言，就分五个疗程治疗，从而让学生一步步达标。第一个疗程：调动一切手段，使自己从现在起，坚持到天黑，一天不骂人。 第二个疗程：有了一天不骂人的基础，你就有能力达到三天不骂人。这个学生果然取得了前两个疗程的成功，三天没有骂人。
于是，又引导他确定第三疗程--一周不骂人的方法，成功之后，确定第四疗程--一个月不骂人的方法。最后，第五疗程，达到了一个学期不骂人。这个学生品尝到了写心理病历的欢乐，品尝到了战胜自我的欢乐，品尝到了自我解放的欢乐，很快改掉了动辄骂人的坏毛病。 7.再回到班规班法的制定上（播17） 8.班级“法治”管理的意义（播18） 9.如何形成健康的集体舆论（播
19、20）
学生和我关系好，但是不听我的
我不是班主任，我是今年刚毕业的，我今年带五年级。我和孩子们可能关系太好了，我脾气也是蛮好的。现在上课，有的时候我都管不他们。他们开始不听我的了，任凭我怎么说，现在即使我让说话的人站起来，对其他人好像也没有什么效果，这可怎么办？ 还有，上自习课的时候，我去班里辅导，总有人在那说“老师好”，弄得好好的自习也会因我的出现变得一阵骚动。 我想我真的完了，我弄不住了！
我能看出来孩子们对我的喜爱，我说我希望我们成为朋友，我希望我们之间是一种和谐的关系。如果你们上课总是这样的状态，那么，这样的关系是维持不住的。我说完这个，孩子们也都是很赞同，也都马上就很乖很乖了，可是，没有出两天，老毛病又犯了。
开学刚刚三四天的时候，那天的英语课在体育课之后，孩子们很浮，我那天讲的是练习，很重要的东西。然后我看到有孩子在那说话，我先暗示他。他没有反应，后来我就使劲地把书往桌子上一拍，孩子们大概没有见过我这样，之后就特别安静。可我发现，他们回答问题还有和配合都没有原来那么积极了，于是我就又开始温柔、微笑，开始下意识地活跃气氛，还好，一会儿，大家就又活跃起来。后来，办公室的老师告诉我，他说话，你就让他站起来。于是，我就照做了。可是，站起来一个，其他的人好像什么都没有看见，该说的还会说，这个办法也不顶用了。有时候，甚至我很生气地去说什么，做什么，他们还是有人在那嬉皮笑脸的。小孩子们有的时候真的不懂事。 （讲完直接播21）
10.开展丰富多彩的班级活动（播22）
班主任应当带头组织和投入到各种各样的班级活动中去，并且要想方设法让全班同学参与。必须明确的是，结果有时并不重要，活动的准备过程、实施过程本身就是一个很好的凝聚全班的过程。每一个人投入越深，体验就越深，体验越深，集体归属感就越强，集体归属感越强，集体凝聚力也就越大了。（足球赛、好声音） 11.转化后进生（播23）李镇西案例《我和万同的故事》
李镇西老师与学生万同的故事深深触动着我的心灵。万同不是一个好学生，偷东西，打架的事都离不开他。学习成绩差，又不能遵守课堂纪律。任何一个老师遇到这样的学生都会头疼的。李老师用了很多办法慢慢感化他，帮助他，让他一步步蜕变。很多方法给我留下了深刻的印象。李老师跟万同的较量经历了十六个回合，整整十六个回合里，李老师始终以满心的爱去感化着万同，使一个在我们老师心目中简直是“顽固不化”的问题学生最后成为人民子弟兵的一员。读完这个故事，我常常问自己：如果是你，跟万同的较量会进行到第几回合？也许在第四个回合结束时，我已经会为自己帮万同找到帮助人感到心满意足；也许在第九个回合中，我为万同重蹈覆辙而伤心不已，从而放弃对他的教育„„我也常在心中想像，如果没有李镇西老师的帮助，万同最后会成为怎样的一个人？也许，他会跟社会上的“哥们儿”一起，成为人人唾弃的小混混；也许，他会经不起“诱惑”而走上犯罪的道路„„然而，一切不再需要我们去想像，李老师用他博大的爱心，释去了我们大家心头的阴霾，带给万同，也带给我们大家一片灿烂的阳光。（播
24、
25、
26、27）
下面与大家探讨：班级管理方法介绍与探讨（播
28、29） 12.皮格马利翁效应（播30） 古希腊神话：皮格马利翁对少女塑像产生爱慕，塑像竟变为真人。 美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年，罗森又来到该校，发现这18名学生的确超过一般，长进很大，再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。这一效应就是期望心理中的共鸣现象。这个实验说明：爱和赏识是一种能量，他能改变学生的行为，当学生获得老师的爱和赏识时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的力量，并尽力达到对方的期待。
据报载，在非洲的巴贝姆巴族中至今保持着一种古老的生活仪式。
当族里的某个人因为行为有失检点而犯错误的时候，族长便会让他站在村落中央，以示警戒。每当这个时候，部落的人们都会放下手里的工作，将这个人团团围住，用赞美来教训他。
围上来的人们，自动分出长幼，从最年长的人开始发言，依次告诉这个犯错误的人，他曾经为整个部落作过那些好事，每个族人都必须将犯错误的人优点和善行，用真诚的语调叙述一遍。叙述时既不能夸大事实，又不能出言不逊，还不能重复别人的发言。整个赞美仪式，要持续到所有人将正面的评语说完为止。
实事求是地赞美就像一剂良药，能够愈合因为犯错误而引发的心灵创伤和悔恨，而我们用滚水一样的言词去批评一个人时，也许他早已成为不怕开水烫的死猪。批评是教训人，用赞美教训人的效果更好。 13.教育惩罚（播放31.32.33.） 14.师生协议（播34）
于是我就试着和那些“问题生”每个签订一份协议，名叫“师生共同创优目标协议”我在名称的选择上刻意突出师生共同参与，一改过去单方面地对学生作出要求，而是师生双方都要受到制约，容易被学生接受。通过这份协议的签订和执行，使大家的学习和表现有进步，老师的教育管理水平有提高，最后达到师生共同进步的目标。特别强调是平等和自愿的原则上，而不是强加给他们。
协议中学生作为甲方，班主任作为乙方，明确甲乙双方应该做到的，以及违反后采取的处罚方式。每两周签订一次协议，两周内基本能做到的协议上所制定的，下次再签订时适当把标准提高。协议双方各执一份，每个学生根据自身的情况签订协议的内容可以不同。但要求签订协议的同学每天对照协议写好自我评价，哪些条款做得好，哪些条款基本做到，哪些条款没有做到。一周结束基本能做到的协议上规定的。周末给学生一张特别设计的喜报带回家，喜报上有学生的自我评价和老师的评价。
15刚柔并济（播35）万玮老师的黔驴发威（播36）
16以奇胜（播
37、38）[万玮案例]《倒转乾坤》
一日早晨，我改完预备班的作业准备去上课。突然发现昨天的订正作业只交了一半。前几日也有个别同学没有交，只怪我忽视了，没有及时批评，终于酿成今日之苦果。眼看黄河之水即将决堤，如何当机立断，力挽狂澜。我开始苦思良策。
在走上四楼的时候，我渐渐有了主意。好，今天就来这么一招，要么不出手，出手便是一剑封喉，让他这学期都忘不掉！
我开始酝酿情绪。事实上，情绪也不用怎么酝酿，我确实很生气。上课铃已经响了，我走到了教室门口。坐在门口的同学看到了我的身影，小声叫到：老师来了，老师来了。班级里迅速安静下来。我微微侧身，抹了一把脸。走进教室的时候，脸上已罩了一层寒霜。
通常，上课第一件事我都是讲评作业，我会这样开始：昨天的作业大家做得很不错。全对的同学有…，只错一题的同学有…，学生总是听得很认真。没有被叫到名字的人还会颇有一些失望。对于一些作业非常差的同学，我偶尔也会直接批评：
这次却不同了，我铁青着脸，大步流星，直上讲台。迅速放好上课用品、作业本和订正本。我用低沉的声音说：点到名字的同学请站起来。真正的高手，他在出招之前，对手已经感觉到了杀气。最厉害的招数不是用剑杀人，而是用剑气杀人。我想，这些预备班的小孩儿，此刻一定已经感觉到了我的杀气。
我开始迅速地报起名来。报名的时候是看着订正本上的名字的。被报到名字的学生缓慢地站了起来，眼里满是狐疑的光。人一个一个站起来，没叫到名字的人则坐在那儿惊疑不定。有一些学生暗中有些幸灾乐祸，因为他们发现站起来的人当中很多都是好学生。我斜着眼冷冷地看着他们，每一个人脸上的每一丝细微的表情都逃不脱我的眼睛。
看着那些站着的同学，我的眼中突然有了一丝暖意。我说，站着的同学请坐下去。那暖意是一瞬间的，因为紧接着我的眼中又有了杀气，坐着的同学站起来！
谜底揭穿，真相大白。全班同学经历了一次历险，乾坤在一瞬间倒转。在我的杀气用尽之后，正常上课。
（播39）
第11篇：班主任培训讲稿
做快乐的班主任
二克浅中心学校班主任二次培训
王志军
《教育可以有滋有味》 ----北京师范大学青岛附属学校
张国强
讲座
张国强简介（课件六张---介绍他的成就，他的从教历程） 以下是他的讲座内容
第一
空杯心态。南隐禅师是一位非常有名的大师，他对禅学的造诣很深，每天前来拜访他的人多不胜数。有一次，一位自认为颇有学识的人前来请教，学者喋喋不休，南隐禅师以茶相待。可是在倒茶时，南隐禅师像是没有看见一样，杯子明明已经满了，可他并没有停下来的意思。前来拜访的那个人不解地问道：“大师，杯子已经满了，为什么还要往里面倒呀？”大师说道：“是呀，杯子已经满了，怎么还能倒进去呢？你就像这只杯子一样，头脑里装满了你对禅的看法和想法，我所讲的你又怎么能听进去呢？”来者急忙叩谢悔过。
第二
教师的基本素养。热爱学生-尊重学生—微笑、平等；爱是宽容—等待、放下；爱是依恋---欣赏、倾听、走进心灵。换位思考，老师的表情，就是学生的心情。等待：花开很美，等待也很美。我是菊花，为什么让我在春天开放。放下：忘记，清零。
第三
教育与做菜的关系：
心情好；
教育心态
什么菜什么做法；
因材施教
要掌握火候
捕捉教育契机
研究菜的做法
学会经营自己的班级 质量不好的菜做好吃
后进生教育转化
几种菜混合做
团队建设
品尝菜的快乐
分享教育的快乐
…买来做饭的菜已没有生命，你想把它切成什么样的都可以；而教育不可以，我们教育的对象是个个鲜活的生命体，他不会让你随性而为！
学会经营：家庭
教育…怕你的孩子，就离骂你不远了！让每面墙壁都说话！你有一年规划吗？三年规划？五年规划？
有滋有味教育要有积极的心态 第四
怎样做有滋有味的教育 ★有滋有味教育要有积极的心态 ★有滋有味教育要铸造自己的班级品牌 ★有滋有味教育要建设班级动态文化 ★有滋有味教育要在活动中和学生一起成长 ★有滋有味教育要教育和转化好后进生
（一）关于心态。正确看待班级这幅牌。积极的人像太阳，照到哪里哪路里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。要经营好家庭，要做教育，而不是管理班级。不是第一，就做唯一。
（二）关于品牌。有滋有味教育要铸造自己的班级品牌。班级要形成富有个性化的品牌，品牌是一种无形资产，大凡有思想和有文化品位的班主任，几乎都在学校品牌建设方面有特殊的探索，从而使班级发展有一个出人意料的飞跃！
实践证明，班级品牌的创建，使孩子们有了自己的温馨家园，可为班级管理提供强大的精神动力，对孩子们健康成长会产生重大影响。
（三）关于班级文化。有滋有味教育要建设班级动态文化
1、我们的主题班会
2、我们的集体宣誓
3、我们的论语讲坛
4、我们的班歌
5、我们的班级奖励申请
6、我们的跨栏日记
要改变自己的管理模式，要辩证地看待工作的“忙”与“闲”，善于利用一些零碎的时间，开展班级特色活动，如早餐后的“三分钟演讲”、中午上课前的“每日放歌一曲”、课间操后的“自信宣誓”等等，只要我们坚持下去，都会产生深刻的影响。很多时候，不是工作忙得我们没了时间，而是我们没有把工作时间充分利用，我们没有在时间的流逝中始终坚持。每天都在做，就是文化。学生每天早上脑子里装什么，由教师来设计，孩子自己来做。
(四)关于活动。学生家长一起唱班歌。一开始，爱，智慧，童心，宽容。孩子懂事了，成绩就出来了。54个考上46个重点高中。先做人，后学习！活动育人。没有活动，咋育人。在活动中，最开心。
（五）关于转化后进生。小勇，一位很小狂，老是大言大语的男生，被誉为班里违纪的一号种子选手。听林主任说，原来上课前要对各班巡视一遍的！呵呵，上学期在德育处也和其交锋过呢。对话是这样的不和谐。“我知道找我没什么好事”这句话一直印在我的脑海里，那时就感觉他是一位易冲动的孩子！现在既然当了他的班主任老师，所以如何经营小勇这样的孩子，一直在深思着…… 而第一次的所见所闻，我也发现了其不少优点：对班级工作负责；想为班里服务，如发作业，要教室后门钥匙；对老师没有那么放肆，相反，我和风细雨地和其谈话，他也腼腆地笑笑；他还知道抄作业！对于他这样的孩子来说，只要还能抄作业，说明他还有上进心，没有破罐子破摔，彻底放弃自己！
当然，其缺点也表现得淋漓尽致：脸像猪脸，变化很快，一会儿晴转多云，一会儿多云转晴；说话声音很大，易生气，易发火，易冲动；以自我为中心，如给人家借铅笔，人家给他了，可他却还想看人家的铅笔盒！人家不给他看，他就大发雷霆：凭什么不给我看，我又没打你，骂你，得罪你！还是有些蹲不住，到班后一会就出去巡视；还有打击报复心理，如今天一早揭发昨天没给他看铅笔盒的同学没干值日！
我在思索着，教育孩子的良策……凡是难教育的孩子，都是没自尊的孩子。有自尊的都是好教育的。
对后进生的教育，底线应该是什么呢？根据我的教育探索实践，我想应该是如何更好维护孩子的自尊心而不是使其丧失。
“不抛弃，不放弃”应是我们教育工作者呵护孩子自尊心，坚守后进生教育底线必须坚持的原则！
不抛弃，是说我们从心里不想把孩子排斥出班级，推出校门，这是教育转化后进生的基础，只有这样，我们才会“枕着你的名字入眠”， 才会“在心里从此永远有个你”!
不放弃，是指不放弃我们心中的教育信念、理想与追求、应该坚持的原则，以及由信念、理想、追求与原则所换来的努力与拼搏，不放弃最后一刻成功的机会，不放弃任何成长与净心的机会！在不抛弃孩子的基础上，进行问题诊疗，想方设法，采取各种积极的教育措施，用爱等待花开，用心聆听花开的声音，用情一起和孩子们徜徉在花的海洋！
不放弃，我们“怒放的生命”才可以彼此“牵手”，才会思考“拿什么拯救你，我的孩子”，才会用心“读你”，“懂你”， 才会“把悲伤留给自己”， 我们才坚信“山不转水转”， “阳光总在风雨后”， 才会收获“盛夏的果实”！才会有了美丽的“星语心愿”：让一双双“隐形的翅膀”也能“飞的更高”更远！
寄语：
教育，要用爱来经营，因为没有爱就没有教育；
教育，要用心来经营，因为“认真只能做对，用心才会做好”； 教育，要用情来经营，因为“情到深处泪自流”；
教育，要用坚守来经营，因为“没有坚守，就没有美丽的教育”。 关注优点，忽略缺点。人心向善啊
第12篇：班主任交流讲稿
让孩子真正恋上这个“家”
—— 小学低段班级文化建设初探 尊敬的各位领导，老师：
上午好！今天我交流的题目是“让孩子真正恋上这个“家”。管理学上有一个泡菜理论，说的是泡菜水的味道决定了泡出来的萝卜白菜的味道，用怎样的水就泡出怎样的菜，只有调整好泡菜的水，才能让萝卜白菜产生可口的滋味。班级教育其实也是这样，要培养出善良、正直、有责任感的合格公民，更需要爱的滋养。没有爱就没有教育，班主任的使命就是走进孩子广阔的生活空间，让爱的土壤滋养孩子们的心灵，营造充满爱的班级文化，让孩子们产生“班级归属感”，精心呵护“班级亲情感”，让他们从心底里真正恋上这个“家”。
一、爱为舟，行为舵——创建一个我们自己的“家”。
为了让一年级刚入学孩子们尽快找到班集体的归属感，更快、更好地适应小学学习和生活。结合学校“和谐校园，温馨教室的”相关要求，我们开展了一次“我爱我家”特色班级创建活动，家长和孩子们都积极参与到活动中来。
首先，我们为班级取了一个响亮的班队名：“溢爱方舟”，为了让孩子都能喜欢上新的班集体，我们以班级墙面展示台为依托，努力营造出简单、温馨、典雅的书香氛围，让每一面墙都见证孩子成长足迹。 1.溢爱方舟中队的班训以及班级目标 班训：
做人有爱心，做事要细心， 学习有恒心，方法要创新
我们班级的最终目标是让每个孩子：胸怀一颗仁爱之心，获得广博的知识，拥有健康体魄，具有健康心理
2、“爱的约定”让行为规范变成充满童趣的儿歌。
3、阳光地带。孩子们的书法、绘画、习作等作品在这里相映生辉。
4、爱，让我们扬帆远航
每个孩子得到的奖章都贴在自己名字的上面。每枚奖章代表这个孩子在纪律、学习、礼仪、卫生、自理五个方面的表现。整个墙面，百舸争流，更能促进孩子们的竞争意识！
“爱的箴言”“成长树”等充满了童心的名称和形式，让美的环境成为一部多彩的、立体的、富有吸引力的教科书，对孩子们起到了“润物细无声”的教育作用。
二、拨动心灵的琴弦——奏出爱的乐章
1、感受心灵——倾听“心”的呼声
在我们班的教室里还有一个特别的地方——悄悄话信箱，那是我们师生说“悄悄话”的地方。
一天，琪琪和林林打架了，我严厉地批评了身为组长的琪琪。中午，我照例打开信箱，突然发现琪琪画了一幅画，是一个带着哭脸的小姑娘。我忽然为自己不冷静的发火，感到自责。琪琪本来就胆小、懦弱，我粗暴的批评，一定伤了孩子的心。孩子的行为一定是有原因的。午休时，我领着琪琪来到办公室。拉着琪琪的小手，轻轻地说：“怎么了琪琪……”话还没说完，琪琪的眼泪就刷得流了下来，好久才断断续续地说：“林林，总欺负我，爸爸说他打我，我再不还手，回家就揍我。”孩子的一席话让我深思：林林平时是有些暴力倾向，以往我总是嘱咐大家不和他计较。一方是老师“谦让”的教育，一方是爸爸的“还手”的要求，孩子置入了两难的境地。帮孩子从困境中解脱，不失时机的对两个孩子进行引导，这是老师的责任。
思考良久，我想出了一个两全其美的办法。我准备好一个漂亮的橡皮擦找到林林，对他说：“这是琪琪托我送给你的，他让我转告你，想和你成为朋友……”听到这，林林不好意思地说：“老师，是我先打他的，我错了，以后我再也不打人了，我也有个橡皮擦，我想送给琪琪！”听了孩子的话，我激动极了，连忙带着他找到琪琪。两快橡皮擦将两颗稚嫩的心连在了一起，让我感到了教育的力量。
静下心来，倾听学生的心声，就会使我们的教育做得更加精细。试想，如果，没有设置悄悄话信箱，我怎能洞察孩子的内心呢？如果，我不给孩子倾诉的机会，我怎能抓住这个教育的契机呢？如果听到爸爸的“还手”的要求，我就一味责恨家长和我的教育背道而驰，我又怎能让更多的家长信服呢？太多的如果，这真的需要我们教育者放下教师的架子，倾听孩子的诉说。
2、学会感恩——放飞爱的翅膀
我们经常开展班级主题班会，如“我与玉树小朋友心连心——争做爱心小使者”“小手洗大脚”等活动，让孩子们从小懂得感恩。
去年圣诞节，我们“溢爱方舟”中队家长委员会的成员为孩子们精心策划了一场“爱在我家——圣诞迎新”亲子活动。老师的一首诗朗诵——《感谢》把活动推向了高潮，同学们纷纷拉着爸爸妈妈的手，念着写给爸爸妈妈的感恩卡，于是，亲情在一瞬间纵情释放，一个拥抱把两代人的亲情紧紧地融合在一起，爱与感动在空气中弥漫。最后，活动在一顿“爱”的自助晚宴中结束。孩子们自觉地排着队，为自己的爸爸妈妈精心挑选他们爱吃的食物。当孩子把这份爱的食物用双手小心翼翼地递给爸爸妈妈时，许多爸爸妈妈留下了幸福的眼泪。
“溢爱方舟”是一个相亲相爱的大家庭，充满了家的温馨，丰富多彩的活动让孩子们对这个“家”充满了归属感，增强了班级的凝聚力和吸引力。
三、爱在班级制度文化中升华
当孩子们对班级有一种“家”一般的感情归属，班级变得团结和谐，因此也就有了一定的集体荣誉感，此时的孩子人人都有一种“我要为这个家出一份力”的美好想法，所以，在这个时候培养他们的责任感，激发他们的进取心，学会为班集体做贡献，就会水到渠成，于是爱在责任中得到升华。那么我们的班级有哪些“岗位”需要我们服务，谁最适合这些“岗位”？
●寻找小岗位
老师引导学生认识到：班级就是我们的家，管理服务靠大家。然后组织大家讨论：班中哪些事情需要大家经常去做呢？于是，学生你一言我一语，会说出许多日常琐事：擦黑板、开关电灯、整理图书、午餐后的餐具管理等等。
●“亮化”小岗位
怎样让我们的岗位有一个好听的名字呢？于是，绿化小天使、节能小卫士、黑板美容师、眼操小医生等非常吸引学生的岗位名称诞生了。接着老师组织孩子们一起讨论自己所选岗位的工作职责，比如，绿化小天使的职责是：给班级植物角里的花草浇水、晒太阳；节能小卫士要负责开灯关灯：全体小朋友离开教室去出操、上体育等课时一定要关上电灯。明确了岗位职责，学生完成任务时就有了方向，就更有利于岗位工作的落实。
●自选小岗位
由于一年级学生能力弱，岗位设置好后，先由老师确定每个岗位所需人数，再简单明了地向学生提出岗位工作的要求：每天做、坚持做、认真做。通过和学生商议，我们还进行了“小岗位，大舞台”服务岗位竞选活动。在学生自主选择的基础上，老师根据岗位所需人数进行协调、均衡，以确保人人有事做、事事有人做。
●岗位轮换
开展小岗位的轮换能给学生提供更多的锻炼机会和岗位体验。不同的岗位轮换周期不同。当然还有奖励性质的岗位，天天轮换。如，举牌员。哪天谁的进步大，这天放学走路队时就由他来举牌子。老师要做有心人，做到一个学期里至少人人轮到一次，同时要特别关注后进生，挖掘他们的闪光点，给他们机会。这也是激励学生进步的有效方法。 ●岗位调整
小岗位是因需而设的，当然随着学生和班级的共同成长，有些岗位需要及时调整，甚至适时废除，根本目的也是为了促进班级温馨氛围的形成。
●小岗位的多元评价
低年级的孩子自觉性不高，因此老师先重点培养一批岗位小能手，指导他们开展工作，适时给予鼓励，让他们成为班集体中的优秀小干部，然后起到让他们激励和指导下一批小干部的作用。以此轮换循环，让班上每个孩子都参与到班级管理中来。并建立相应的奖励机制。
四、定格爱的瞬间——让爱天天住我家
爱是什么？爱，是微笑穿成串，爱是欢乐穿成串，爱是幸福、爱是成长、爱是希望。蓦然回首，一个个懵懵懂懂的小朋友已渐渐成长为活泼好学的少先队员了。
要上课了，孩子们课前静息：让精神轻松一会儿、身子小憩一会儿，为课堂学习做好准备! 孟科欣，一个内向胆小的小女孩，一说话就满脸通红，从不敢在老师、同学面前表现自己，但两个月的晨间问候过去后，她不仅变得热情大方，敢于大胆地伸手，等待别人的问候，而且还成为班上优秀的小干部。 礼仪展示，展示出实小风采，眼操比赛，赛出好视力、赛出好习惯。 文明就餐有秩序，讲礼仪，讲卫生，爱惜粮食从我做起。
亲近自然，徒步拉练，孩子们累并快乐着！这就是实小“我成长，我快乐”生命教育社会实践活动月的缩影
看书画、唱歌、珠心算，多才多艺，秀出你我！
规范的军事训练，让孩子们个个都成小军人了！ 叠被子比赛，看，全班最快的一组用时59秒36， 走进大自然，做一个快乐的小农夫。 军训苦，苦中有乐； 军训累，累含价值； 军训值，值得回味！
开笔礼------开启智慧，扬起求知之帆，迈开实小学习的第一步。 良好的班级文化是无形的教育力量，当我们的班级成为了一个“家”，有集体的智慧，有共同的梦想，有成长的渴望......酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，大家一起携手走过。有了这样的信念，班集体一定团结向上，充满信心，充满朝气！让我们也以爱为舟，行为舵，让孩子从心底真正恋上这个家，让他们在“家”中幸福、快乐、健康地成长！
第13篇：班主任培训讲稿
假期培训讲稿
中华传统美德和社会主义荣辱观
张金山
岳母刺字、孔融让梨、桥头拾履，这些传统美德的故事自幼铭刻于中国人的脑海；“匈奴未灭，何以家为”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生格言，一直激励着中国人建功立业的豪情；传统道德的一些要素经历朝历代也基本形成了共识。
胡锦涛总书记在全国“两会”期间看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表重要讲话，明确指出要在广大干部群众特别是青少年中树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，就是以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
这“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观和价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精准概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。“八荣八耻”完全符合我国实际，完全符合时代要求，也完全符合全民素质特别是青少年素质提高的需要，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，在全党全社会引起了强烈反响，对于在全社会加强社会主义思想道德教育产生了重大而深远的影响。现在，社会主义荣辱观已经成为新形势下进行社会主义思想道德建设的重要指导方针和构建社会主义和谐社会的重要思想基础，成为广大青少年思想行为的基本准则。
一、中华民族传统美德是中华民族生存发展的道德根基和重要精神支柱“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。
中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。但归纳起来，在历史典籍里加以明确、历代历朝基本形成共识的内容主要是
1“仁、义、礼、智、信”五个要素。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。
“仁、义、礼、智、信”的基本内涵
“仁”，是指同情、关心和爱护这样的心态，即“仁爱之心”。关于“仁”，最早出自《尚书》。《尚书》中说：“克宽克仁，彰信兆民”，意思是说当年商汤用宽恕仁爱之德，明信于天下的百姓。“仁”最早的涵义是“亲人”的意思，《说文解字》中说：“亲，仁也”，又说：“仁，亲也”。主要是指家庭成员之间、氏族亲人之间要“亲爱”，这种“仁爱”之情，仅仅局限于家族亲属之间。随着历史演变，“仁”的涵义得到了进一步扩展，由“亲人”发展到了“爱人”。老子说：“与，善仁”。意思是与人交往要友爱、真诚、无私。孔子曾说过：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。这里“仁”已成为人生道德的最高境界，为了维护“仁”，可以“杀身”，即可以牺牲自己的生命来维护这一道德理念。由此可见，在“仁”的情感范围由家族扩展到社会的同时，“仁”的道德内涵和道德地位也得到了进一步丰富和提升，成为中华民族传统美德的第一要素。
“义”，是指正当、正直和道义这样的气节，即“正义之气”。“义”的原义是指人的仪表，是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好善良的追求。《说文解字》曾这样解释，“义（義），己之威仪也。从我从羊。”意思说，“义”是一个人的外在形象和内在涵养，我们崇尚羊的形象和涵养，要像羊一样温和、善良、美好。这里讲的“义”，主要是指一种美好、善良的情感和气节。羊在我们生活中，从古至今都是六畜之首，是最美的食品。中国人非常崇尚羊，古人在造字的时候，把“羊”都用在最美好的事物上面。比如，羊与鱼构成了“鲜”，在中国人的心目中，羊和鱼都是最鲜美的食品，最好吃的食品。中国人最美好的字眼“美”、“善”上面都有一个“羊”字，都是用“羊”作主要部首来构造的，这反映了人们对羊所具备的美好境界的追求，并把这种境界作为国人应该追求的品行，作为应该提倡的道德。《说文解字》把“义”同“美”和“善”联系起来解释，“美”和“善”是“羊”字头，“义”的繁体字“義”也是羊字头。所以，义、美、善是同义的。古人强调“义气”，就是指这样一种美好善良的境界和正直正义的气节。孔子极为推崇“仁”德，提倡“杀身成仁”。而孟子非常推崇“义”德，说要“舍生取义”。“杀身”和“舍生”是相同的意思、相同的境界，说明孟子是把“义”和“仁”放在同等重要的位置上来认识的。我们讲中华传统美德主要是“仁、义、礼、智、信”五大要素，通常也简化成“仁义道德”，可见，在这五大要素里最重要的是“仁”和“义”两德，是最核心、最基本的两大要素。古人云：“仁则荣，不仁则辱”，“由义为荣，背义为辱”，说明中国传统道德的荣辱观也是以
是否做到“仁”和“义”作为主要标准的。
“礼”，是指礼仪、礼貌和礼节这样的规矩，即“礼仪之规”。“礼”最初是原始社会祭神祈福的一种习俗和仪式。《礼记〃表记》中说“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”，指的就是一种仪式、一种习俗，当时还没有把“礼”作为一种道德规范、道德准则和道德理念加以明确和倡导。随着社会进一步发展，关于“礼”的认识和理解也有了新的变化。《礼记〃表记》中说“周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉。”说的是殷人尊神，而周人事鬼敬神而远之，开始远离它，并且“制礼作乐”，逐步把这些礼仪规范起来，对在哪种情况下实行什么样的礼节、举行什么样的礼仪、讲究什么样的礼貌进行了具体规范，提倡以“礼乐”治天下。到了春秋战国时期，“礼”的内容又有了创造性的变化，开始将“礼”作为道德准则加以提倡。我国最古老的诗集《诗经》中就有“相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为”的诗句，意思就是说：看那老鼠还有一张脸皮，做人岂能无礼仪；如果一个人没有礼仪，不去死还干什么？孔子也有一句名言：“克己复礼为仁”，意思是说，每个人都应克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正确的言行，做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”，使自己的视、听、言、行，一举一动都符合“礼”的规定。这说明“礼”在道德领域已经被放在非常重要的位置上加以尊重、加以规范、加以倡导。古代著名的政治家、思想家管仲，更提出了“礼仪廉耻，国之四维”的治国理念，把“礼”放在道德规范之首，表明“礼”已经由原来的一种习俗和仪式逐步地规范为一种道德教化和道德理念，升华为治国的四大要素之首。中国人向来把“礼”放在重要的位置上，以礼仪之邦来表明我们是文明的，不讲礼仪是不文明的。由此可见，“礼”在中华传统美德中同样有着重要位置。
“智”，是指辨是非、明善恶和知己识人这样的能力，即“智谋之力”。“智”作为中华传统美德的基本要素之一，很早就出现在文字记载里。孔子常说：“君子道有三：仁者不忧，智者不虑，勇者不惧。”《中庸》云：“智仁勇三者，天下之大德”。大家熟悉的《论语》中的话“知之为知之，不知为不知，是知也”，是讲人的知识再丰富，总有不懂的问题，那么就应当有实事求是的态度，只有这样才能学到更多的知识，才是智慧之举。这里讲的“是知也”就是指“这才是智慧、这才是聪明、这才是智者”。孔子、孟子在继承和发展唐尧、禹舜、商汤等关于认识自我、认识社会、认识是非、认识善恶这样的聪颖、智慧思想的基础上，丰富了“智”的具体思想内容，提升了“智”作为一种道德要求在道德规范中的地位，使之成为一个具有普遍意义的新的道德概念和价值取向，成为对人们思想道德和文明素质方面最基本的要求之一。
“信”，是指诚实守信、坚定可靠、相互信赖这样的品行，即“诚信之品”。
“信”不是简单的诚实，信用才是“信”最基本的内涵。它不仅要求人们在自己的行为上要诚实和守信，同时也反映出人们对某一个事物、某一种理念认识上的坚定可靠，反映出人与人之间、人与物之间相互信赖的关系。缺乏坚定可靠和相互信赖这样一种基础，人们在自己的行为上也难以实现诚实和守信。关于“信”，早在远古时期，我们的祖先就认识了它，并且积极地加以提倡。历代贤人圣哲关于“信”的强调不绝于书，甚至包括像《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等一些古典文学名著里面，也都强调“信”的道德理念，都有关于“信”的人性诠释和故事描绘。《左传〃僖公二十五年》记载说：“信，国之宝也，民之所庇也”，意思是说统治者有“信”，是立国的根本，是老百姓得以生存的基础。老子说：“言，善信”。意即说话要恪守信用。孔子也说，“人无忠信，不可立于世”，又说“人而无信，不知其可也”。他还把“言必信，行必果”、“敬事而信”作为规范弟子言行的基本要求，把诚信看作做人立世的基点。孟子则把诚信看作社会的基石和做人的准则，他所谓“诚者，天之道也。思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也”的阐述，即是其证。《贞观政要》中唐代名相魏征说：“德礼诚信，国之大纲”，把“信”作为治国之大纲来加以强调。《旧唐书》里说“君之所保，惟在于诚信”。《尚书》写道：“信用昭明于天下”。《诗经》里面有一句非常有名的成语叫“信誓旦旦”。像这样一种对“信”的认识、对“信”的提倡、对“信”的崇拜，从古至今像一棵常青树一样存活于中华民族生生不息、世代繁衍的思想文化沃土中，说明“信”作为中华民族传统美德的重要内容，历来被人们所肯定、所推广。
那么，如何看待中华民族传统美德“仁、义、礼、智、信”五大基本要素呢？从五大要素的关系看，它们之间相互关联、相互依存、相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，也可以说是道德大厦的支柱。从基本内涵来看，“仁”主要是人与人之间互相关怀、互相尊重和互相爱护的情感，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范；“义”是超越自我、正视现实、仗义公道的做人态度；“礼”是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则；“智”是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力；“信”是人们交往和处事的道德准则。“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，是我们要很好遵循的、最重要的五种社会道德规范。从中华民族传统美德各种组合的比较来看，“仁、义、礼、智、信”是人们应该履行的基本义务和主要品行，在道德建设中具有基础地位。从中华民族传统美德的产生、发展的历史来看，“仁、义、礼、智、信”在中华民族道德建设的长河中具有本源地位。从中华民族传统美德林林总总、丰富多彩的庞大体系来看，“仁、义、礼、智、信”具有主导地位。从中华民族传统美德对社会进步所产生的广泛性、深远性影
响来看，“仁、义、礼、智、信”带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。
第14篇：反传销会议讲稿
反传销会议讲稿
主题：反传销宣传 主讲：吴时成
时间：2015年12月10日 内容：
一、宣传传销的一些特征。
1、你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
2、凭你和他朋友或亲属多年的感觉，你认为他不可能做到他所说的这么凤光的工作生活。
3，他一直说他的工作或事业很赚钱，并且最重要的是他一直有透露让你与他一起创业或工作的想法的。
4，自从他去后，改变很大，特别是说话，爱说事业心之类的话题，甚至有时会说100万之类的话，如果他以前不是爱吹牛的人的话。 5，传销人员在刚去的时候是不让打电话的，除非他接受并认可了传销事业，他才开始给你打电话，接受行业一般是7-10天，允许打电话要一个月左右。
6当你透露出你感觉他那里还可以的时候，他给你打电话的频率了。
7，一般经常用公用电话给你打电话，当你打回去时，对方说是公用电话，现阶段他们多用手机。
8，对方给你留电话和公司名称，但并没有留具体的公司地址和其居的准确地址，你说要去找他玩他说要去接你。
三、普及相关的法律知识。
1、第二十四条 有本条例第七条规定的行为，组织策划传销的，由工商行政管理部门 没收非法财物，没收违法所得，处50万元以上200万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2、第七条规定的行为，介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3、有本条例第七条规定的行为，参加传销的，由工商行政管理部令停止违法行为，可以处2000元以下的罚款。
四、被困传销该如何自救。
1、记住地址，伺机报警，掌握自己所处的具体位置楼栋号门牌号等如果没有这些可看附近有没有什么标志性建筑暗中记下饭店、商场等名字。如果能发短信或打电话，可偷偷自己报警，或告知自己的亲人或朋友，叫他们帮你报警。
2、外出上课学习的途中逃离，在外出后，我们要抓住时机赶紧跑，在经过一些机关单位、企事业单位时，跑过去向保安或工作人员求助；提前写好求救纸条假装买东西等和钱一跑向人多的地方高声向路人求救；实在不行，装坏人抢东西
3、装病，寻找外出逃离的机会。肚子疼、跑肚拉稀，这些都是很好的借口。尽可能地折腾他们，让他们不得安宁，最终同意外出就医，然后找机会逃离。
4、从窗户扔纸条求救。如果实在找不到逃跑的机会，可以在上厕所时偷偷写好求救纸条，为引起注意，可写在钞票上，然后趁人不备，从窗户扔下。
5、骗取信任，寻机逃离。如果实在走不掉看得很紧在敌强我弱的情况下就要想软办法,伪装取他们的信任，让他们放松警惕，然后再寻找机会逃离
白碗窑镇簸米甲教学点
2015年12月10日
第15篇：幼儿园消防安全会议讲稿
消防安全教育讲话稿
郭银娟
老师、同学们：大家早上好！
提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学
校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：
1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；
2、懂得火灾形成的原理，不玩火；
3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”；即
1、学会火灾报警方法，
2、学会使用灭火器扑救小火；
3、学会火灾自护自救的方 法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，
希望能对大家有所帮助。
一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清
1、要记清火警电话 “119”。
2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明
显建筑物或道路标志。
3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现
5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部
二、火灾自救知识 如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。
2、遮盖护身法
将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
3、卫生间封隔避难法
如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。
三、火场求救方法。
当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！
富官庄镇何家庄子幼儿园
2015.9.1篇2：幼儿园消防安全知识讲座稿
消防安全知识讲座稿
时 间:二0一一年五月
地 点：吉林市润禾幼儿园
授课对象：
授 课 人：
讲授内容：消防安全常识以及火场自救
大家好！今天给大家讲一些消防安全知识。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，提高大家的消防安全意识。
近些年来，火灾事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为人们的必修课，我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。
（一）火灾及其危害
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和着火源三个条件，缺一不可。有时在一定的范围内，虽然三个条件俱
在，但由于它们没有相互结合，互相作用，燃烧的现象也不会出现，切断燃烧的任何一个条件，火都会息灭。大家必须充分认识火灾及其危害，提高安全防范意识，切实加强消防安全知识的学习，提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害，营造一个安全的工作和生活环境。
（二）消防基本知识贫乏
? （1）不了解电气基本知识。许多人对基本的电气知识不了
解，往往由于无知而造成火灾，诸如乱接电线、取暖器不正确使用、充电器长时间充电等都可埋下火灾隐患。从近期消防队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气离可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电的好习惯。 ? （2）不懂得灭火基本常识。初期火灾是最易扑救的，但部
分人由于平时不注意对消防基本知识的学习，在发现火险火情后，不知如何处理，失去了最好的灭火时机，以致火势发展蔓延成灾。
第二篇 火灾的预防与扑救篇 火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度重视，在行动上落到实处，就可以有效地预防火灾。在做好防火工作的同时，加强对火灾扑救知识的学习，就能够在发生火灾
时有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾造成的人身伤亡和财产损失。
（一）火灾预防的主要措施 ?
1、增强消防安全意识
? 只有提高了防火安全意识，才会时刻留意身边的火患，
控制一切火源；才会把预防火灾放在首位，时刻保持高度警惕；才会主动学习消防知识，掌握防范措施，控制火灾事故的发生。 ?
2、加强消防法规学习
? 火灾防范管理要依法进行，这是因火的破坏性所决定
的。为有效控制火灾的发生，我国以法律的形式进行了强制性规范。
（二）火灾扑救的主要方法 ?
1、迅速拨打报警电话
? 在拨打火警电话时要沉着冷静，讲清火灾的详细地址
及自己所用的电话号码，并尽可能讲清楚着火对象、类型和范围以便消防队“对症下药”。同时派人在必经的交叉路口等候，为消防车迅速到达火场赢得时间，减少火灾损失，与此同时，应迅速自救。 ?
2、及时扑救初起火灾
? 灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火
法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少火灾损失，杜绝火场致人死亡的最重要一环。
? （1）隔绝空气灭火法。他主要是使燃烧物隔绝空气，
因缺氧而熄灭。如厨房炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使火熄灭；电器、煤气着火可用毛毯、棉被覆盖灭火。使用二氧化碳灭火应用的也是这个道理，二氧化碳比空气重，本身不燃烧也不支持燃烧，可覆盖在可燃物上隔绝空气，使火熄灭。 ? （2）冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧
物上，水、干冰气化吸收热量降温，且形成水气、二氧化碳隔绝空气，一般说来水是很好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救，只能使用专门的灭火器材和设备。如金属钠、钾、钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时，若用水扑救，可能引起导电。
? （3）可燃物隔离灭火法。把燃烧火源与周围可燃物分
离开来。如森林灭火，常常开辟隔离带，使火势不再蔓延
而得以控制；把失火处附近的液化气罐和其他可燃物移开；或把不大不重的着火物移至空旷处等，都是有效的办法。
第三篇 火场逃生篇
（一）逃生意识
? 火灾，具有极大的破坏性和危害性。在许多火灾现场
中，有的人能火里逃生，而有的人却丧身火海或致残，这固然与火势大小、起火时间、建筑物内是否有报警、排烟、灭火等设施，消防队扑救是否及时等因素有关，但这也与受灾者在日常的生活、工作中是否有逃生意识这根弦也有极大的关系。一般情况下，除突发性的爆炸、坍塌、爆燃等火灾事故外，在绝大多数火灾现场中，被困人员是可以逃生自救的。因此，我们在日常生活、工作中就要有逃生意识，注意积累自救知识，火灾发生时才可平安逃生。
?
1、在一般的建筑内最少都有两个出入口，所以在平时， 我们应对居住的地方、工作的地方出入口有多少个，具体在什么位臵，都要做到了如指掌、心中有数，并熟悉周围的环境。 ?
2、当你外出探亲访友、购物、旅游等，身处在新的建
筑内，对安全出口也要做到基本了解，如入住宾馆、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身的安全，务必熟悉环境，留心安全出口以及楼梯方位等。篇3：幼儿园119消防宣传日讲话稿 幼儿园119消防宣传日讲话稿 各位老师、小朋友：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：我们会保护自己。安全第一，生命至上。安全构筑了我们美好的家园，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。安全重于泰山，为提高小朋友的安全意识和能力，在上一周幼儿园开展了消防安全演练和不跟陌生人走防拐演练活动。 11月9日是全国消防宣传日。 结合11.9消防日，10月28日上午我园中大班开展了一次消防演练。上午10点整警报声突然响起，此次火源随机定在了小四班南门口，听到警报声全体教师在第一时间组织小朋友有秩序的撤离教室，在老师的带领下，各班均按照预先设定的安全路线行进，小朋友们个个手拿湿毛巾一个接着一个弯腰低头前进，逃离火灾现场，由保安组成的灭火队也在第一时间赶到着火点，用灭火器灭火。老师报出冲出火场的幼儿人数和班上实际来到的人数，迅速清点人数，以保证不落下一名幼儿和教师，最后老师还进行了模拟的伤情处理。演练取得了圆满成功，全园上下秩序井然。
小朋友如果遇到火灾大家应该怎么办呢?下面听老师讲一讲
1、及时报警，拨打119火警电话，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。
2、要牢记先救人，后救物的原则。老人和小孩先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
3、遇到火灾要冷静，如争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤
4、如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。
5、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。
6、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
小朋友们让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力! 10月30日上午组织小班组幼儿开展了一场形式独特的不跟陌生人走的安全教育演练活动。各班都邀请了2位热心的家长参与到活动中来，请家长和中大班的老师假扮陌生人这个角色，实施现场忽悠拐骗行动，看看小朋友们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。在幼儿园的教室里、操场上，一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着，小班的四个教室，十多位充当骗子的家长老师们，悄悄潜入幼儿活动中，通过各种各样的理由和方式分别展开。本班老师不作任何语言提示的情况下，陌生家长用各种方法拐骗幼儿，有的用零食、糖果、毛绒玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一下玩具，然后引诱幼儿去外面玩滑滑梯、去游乐场、去肯德基;有的引诱幼儿去找妈妈;有的拿出手机引诱幼儿，适时地吸引孩子的注意力，再配上合理的谎言，扮演陌生人的家长想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。拐骗过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走......有的则相信了陌生人话，一句 我是你妈妈的朋友，我家也在某某小区，你妈妈很忙，叫我接你先回家，就轻易的把孩子带离了教室，带到指定的接待室，还有相当个别孩子受不了诱惑，跟着骗子走出校门......活动结束后，各班老师领回被骗的幼儿，
孩子们迫不及待地拥向老师温暖的怀抱，边哭边说：我再也不跟坏人走了，老师我想你。小班的小朋友现在你们知道了吗，老师是带小朋友们玩了一个游戏，从中让我们懂得：
1、不随便离开大人，不跟陌生人走，要熟记家人的电话和家庭住址。
2、不随便吃东西，不吃陌生人给的东西。
3、陌生人说话我不信，勇敢地说不。
4、独自一人在家不随意开门
4、不轻易透露自己和家人的信息
5、万一走丢，学会求救，打电话，大声喊叫，引起其他人围观，争取得到救助。在超市、商场里可以通过广播帮忙。
小朋友们，当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅仅做到以上那些是不够的，还需要认真听取老师家长的教育，小朋友们让我们学会自我保护，远离危险、防患于未然。小朋友要逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高应变能力，我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，从小在心中筑起坚实的安全防火墙。篇4：幼儿园安全教育讲稿
幼儿园法制教育讲稿：珍惜生命,关注安全 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。
由此可见，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师深思！ 尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。
我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们孩子人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望孩子们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（教师按要求指导幼儿）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。 同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心幼儿胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师幼参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，幼儿行为规范化，努力创建安全文明幼儿园，为幼儿快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
幼儿园暑期安全教育讲稿 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友，下午好！
本学期暑假于7月4日开始，8月31日来园报到，9月1日正式开学。为确保暑假生活平安、愉快、有意义，更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生，帮助在座各位家长了解安全的防护措施，我们特意组织了这次的家长座谈会，以促进家园携手共同进行安全教育。
1、假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢？对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗？
3、注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并即时报警。成人不在家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。
4、防止烫伤。有些家庭中在防止烫伤这方面的安全意识比较好，我看见有些家庭用电水壶、煤球炉烧开水时，会在煤球炉外面罩上一层罩子，这样孩子就不会被烫伤了，这种方法既简便又保护了孩子，我们大家不防也学一学。其次夏天还要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。第三是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。
5、不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。
6、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹。更不可到铁路附近去玩，以免遭到高速列车电磁场伤害。（高速列车行驶时电压两万五千伏，形成二米死亡区，相当危险。）我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗？
7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。
8、防止拐骗的事情发生。相信山西黑砖窑的事件大家都清楚，也相信今天在座的各位家长都希望
这种被拐骗的事情不会发生在我们任何一个人身上。所以我们大家都要共同提高被拐骗的意识。特别是教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗！
9、饮食安全。暑期天气炎热，家长要给孩子干净、卫生的食品，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果，以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。
10、其它的安全注意事项。（1）家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。（2）家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。（3）孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀；电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。
最后希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。
谢谢！
幼儿园安全教育讲话稿
园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”。《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题，也是每个幼教工作者义不容辞的重任。
我园历年来高度重视学校安全工作，切实将安全工作摆到突出位置，于2005年开展《教育海岛幼儿学会珍惜生命的实践研究》。强化日常管理，狠抓各项安全制度和措施的落实，并根据幼儿园的实际情况，将三月份最后一周定为幼儿园的“安全教育周”，以“安全在我心中”为口号，积极有效地做好今年的安全教育周工作，我园全体教职工在思想上高度重视，围绕上级文件的精神，制定出安全教育周工作重点，
同时，积极利用身边的资源，请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育，本着一日生活中有机渗透的原则，有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动。 3月30日上午9点，随着“着火啦！着火啦！”的呼喊声，正在各班组织活动的老师听到后，迅速组织小朋友每人拿起一条毛巾，打湿捂住口鼻，在老师的带领下紧张有序地从安全通道迅速地弯腰向外撤离，幼儿园的保安人员、厨房师傅、空班的老师等也纷纷拿起灭火器，不一会儿，扑灭了这场“大火”。
同时所有人员也撤离到外面的安全地带，顺利地完成了消防安全演习任务。通过活动，全园师生进一步掌握了自我保护及自救的办法，从而进一步提高幼儿安全意识，营造良好的“安全第
一、预防为主”的氛围。
今天我们在此强调开展安全教育活动的几项要求。
幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化（或异常情况）的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此，提出如下安全自护的内容：
（一）生活环境中的安全自护教育
进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。
睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
（二）意外事故中的安全自护教育
防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。
防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
幼儿园安全教育演讲稿
各位领导、老师、同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子„„”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “孩子，当心路上的汽车啊！„„”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？ 据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；山东某犯罪分子贾某闯入一小学，持刀砍伤25人；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡；黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了„„当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。篇5：幼儿园家长会安全教育讲稿
做一个美丽的护根使者
——家长会安全教育讲稿
千般照顾，不如自护，现在的孩子是家庭中最重要的成员，可孩子总是孩子，因为小，总是有这样那样的安全问题出现，我们都是美丽的护根使者，怎么样让这么祖国的花朵开的鲜艳？需要我们在座这些护根使者付出辛勤的劳动，我们要让孩子懂得什么是危险，怎么避开危险。在日常生活中可从以下几点做起。
一、防止意外教育
要告诉孩子，什么东西是会给他带来伤害的。譬如，当孩子要去玩暖瓶时，你要告诉孩子，开水会烫着。可以当着孩子的面，倒出少许开水，稍停片刻，让孩子摸一下，让他有个感性认识。
孩子都喜欢登高爬低，虽然他们对高也有恐惧，但好动与好奇，又常使他们在玩耍中忘了危险。父母要常提醒孩子，不去危险的地方，不做危险的动作。如不要从窗台上俯身下望，不要站在窗台边，不要从阳台处向下探身，不要试着从高台上跳下水来等等。当他出现危险倾向时，要严厉制止。
在室外活动时，要让孩子知道躲避汽车。不要在马路中间玩，不要横穿马路时猛跑，要告诉他车来后躲避的方式。比如，当汽车过来时，妈妈不要只想着急忙抱起孩子，而最好是牵着孩子的手，避到近侧的路边。让孩子能亲身体验到怎么办。过路口时，要让孩子记住走人行道，看红绿灯。可以教给孩子儿歌：红灯停，绿灯行?? 教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
生活中还有许多可致意外的因素，如小扣子、小玩具会被孩子吞入口中而卡着孩子，锐利的物品会扎着孩子，电插座会电着孩子??防意外教育要随时进行。
二、防止走失教育
告诉孩子家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己叫什么，最好能让孩子知道父母的电话和单位。如果注意教育，幼儿园的孩子完全可记住上述内容。当孩子在室外做游戏时，家长应在边上看护，如一时有事，也要托付给他人，并告诉孩子不能跟不认识的人走，即使是熟人，在爸爸妈妈不在的情况下，也不要跟他离开家。
带孩子去公园、商场，要防止走失。一旦发现孩子不在身边，要马上告诉保安人员，并迅速分头把住各门及广播找人。这些年，拐卖儿童案件时有发生，家长要提高警惕。
三、防止伤人教育
孩子在游戏中常不知轻重，有时就会伤着对方或被对方伤害。有些家长在孩子被打之后，经常说：“他打你，你就狠狠打他！”孩子在动手打架时，就会真的狠狠打，使对方受伤甚至致残。所以要教育孩子尊重生命的观念，在平时讲故事时，给他灌输这方面的内容。要告诉孩子不能拿石头、棍子打人，也不能用手去触对方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。当然，也不能让孩子不知避开他人的攻击，要告诉孩子，不同拿棍子的小朋友玩，如小朋友动手时，要挡开他，使他不能抓伤、捅伤自己。
四、分清鲁莽和勇敢
崇尚勇敢精神是孩子的共性。但是，孩子尚小，往往不清楚什么是勇敢，什么是鲁莽，特别是现在不少动画片，打打杀杀的镜头颇多，“英雄人物”又常常具超人能力， 可以刀枪不入，可以凌空飞行??孩子理解能力差，看到这些镜头会认为是可行的而加以模仿。所以如果电视中的“英雄”做了什么勇敢之举时，要告诉孩子，这是不应该学的。如果孩子鲁莽地要做什么危险的事时，要及时想办法防止出危险，并妥善处理。
五、确保交通安全
上放学时段是幼儿园安全隐患之一，家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等）需要强调的是，家长应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好），以免被孩子误解、模仿。
六、消防安全教育
主要包括：①要让幼儿懂理玩火的危险性。②让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。
安全教育是让孩子有避害意识的教育，是让孩子明白遇到危险该怎么做，是一种积极的预防手段。要使孩子心里真正明白，才能达到目的。
培养幼儿不是一朝一夕的事，安全教育更需要我们的持之以恒。
第16篇：交期会议讲稿
关于订单交期管理暂行条例
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更新日期 2010-1-28
目的：
通过对计划、采购、仓储、生产、等部门与订单交货期相关的行为进行量化规范，以达到提高客户在订单交期方面的满意度之目的。
职责：
总原则：谁发现，谁提出；谁经手，谁负责。
计划组：
统筹客户订单从销售转交缺货单开始到成品入仓各环节与订单交货期相关的工作，负责相关资源适度的调整。根据相关规定、视具体情况可以提出奖惩申请。
目前负责人：总经办经理助理 陈飞 计划组组长 黄雅兰
采购部：
根据计划的物料需求（数量、交期），努力完成采购交货的工作。
目前负责人：采购部主管 陈小寒
仓储组：
根据计划需求，按时分拣物料，根据生产需求及时提供物料换补工作。
目前负责人：仓库组长 招锦霞
生产部：
根据计划安排，完成计划之内及临时性生产任务，且需要关注品质与尾数的部分。
目前负责人：生产主管 周孟军 各拉长 冯付存、陈彬彬、张家国、宋立新
品质部：
按照计划安排，参照生产需求，按时保质完成计划之内及临时性生产任务，IPQC亦应主动巡线，确认指导规定的测试方法是否被正确地执行。
目前负责人：品质部主管 余科文 品质部主管助理 常园
研发、工程部：
按照生产需求，及时全力配合生产部解决技术问题，工程亦应主动巡线，确认指导规划好的工艺是否被正确地执行。
一、交期回复
计划在接到销售助理的缺货后，若是非常规产品（上以系统成品名为依据），销售部应附有相关信息（以研发的订单评审为主），确认是否有BOM表，或其它可以确定物料清单（如订单评审单、连络书等）的依据，
1、在有依据的情况下，计划依据库存的材料状况、生产在制状况、及采购部提供的物料标准的采购周期，在二个工作日内书面回复交期给销售部。销售部应在一个工作内与客户或办事处确认交期是否可以接受，及时反馈给计划人员。
1.1在交期可接受的情况下，计划组长须在一个工作日内完成材料分析、申购的工作；并将相关订单、申购信息填写于指定的电子表格，采购从接从申购单之日起，应在一个工作日内完成材料采购单的工作，并在二个工作日内将材料交期回复给计划，并将相关交期信息填写于指定的电子表格。
1.2在交期不可接受的情况下，销售提出最晚可接受的交期，总经办经理助理需亲自跟进，与计划完成后继的工作，根据材料分析、生产排程，将影响到最晚可可接受的交期的因素提取出来，并提出需求与相关部门职能人员进行沟通确认，并在一个工作日内回复最终最大限度满足客户需求的交期给销售。
A、材料因素：采购应积极与供应商沟通，满足物料希望交期，并在4H内，将关联材料最终最大限度满足物控需求的采购交期给物控。
B、排程因素之生产额外工时因素（以周插单总量150台以下为依据）：计划需与生产沟通，生产应积极应对，最大限度地不改变原有排程插单进行赶货。
C、排程因素之内部订单调整因素（以周插单总量150台以上为依据）：计划依据库存、采购等信息，进行内部调整。
D、排程因素之客户订单调整因素（以周插单总量150台以上为依据）：计划确定等工时订单两单到三单，应与相关订单文员沟通，是否可以调整。
经过以上调整后，销售仍无法接受交期，总经办经理助理应持以上相关信息及时向上级汇报，由上级再与销售部沟通，最后确定相关订单安排。
2、在无依据的情况下，计划应与研发部或工程部确认依据能提供的时间，原则上，研发部或工程部在2个工作日内完成，计划在接到研发部提供的依据后，再执行以上述第1点的各步骤流程。
二、采购
1、采购申请单的处理
采购部接到采购申请单后，由采购部主管审核数量，交由采购部总监审批，完成采购单至供应商处，应在一个工作日内完成，计划标注特急的，采购部主管应与采购总监取得联系，得到口头批示，或确认其授权人，再交由授权人审批后，执行采购手续，应在当日内完成。
2、采购交期回复
正常情况下，采购交期应在采购收到申请单后的，二个工作日内完成。特急的，应在当日内完成。
3、采购交期差异处理
计划回复销售的交期较多是以标准采购周期（含审批时间）为依据的，所以计划在下达采购申请单时，特别提出加急的材料，原则上是以标准采购周期为需求日期。
当供应商正式回复的交期滞后于计划需求的日期，采购部计划应与供应商沟通确认以争取最大满足计划需求的交期，若仍无法满足的，采购部主管应与供应商直接联系人或上级取得联系（采购部至少持有供应商直接联系人及其最高领导的电话，在可能的情况下，应持有供应商总经理或董事长的电话），争取最大足计划需求的交期，若仍无法滿足的情况下，采购部需与计划确认，是否可以协调。
在无法协调的情况下，采购部主管、总经办经理助理应与总经办经理沟通此事，仍无法调整时，采购部主管应与采购部总监报告此事，并将采购部总监处理结果告知于计划。
4、交期跟催
对于供应商第一次回复交期满足的计划需求的材料，采购周期超过一个月的，至少每个月采购须与供应商确认一次，采购周期在十五天到一个月的采购至少需每两周与供应商确认一次， 十五天以下的，至少每周与供应商确认一次，并在《物料跟催表》上做好登记。所有物料在回复交期前三天需与供应商确认一次。
三、仓储
1、物料分拣
1.1物料分拣前置周期不超过1周，即当周可以分拣次周要排程生产的物料.
1.2缺料分拣的制令单须经过仓库组长确认方可执行。
2、关于临时物料领用
2.1加班时间，仓储物料仓须有人值班。
2.2若属于维修、改表生产紧急物料，仓储应积极配合分发，不分时段。
四、生产
1、生产部应依据生产计划严格执行。
不可以随意变更，若有安排不经济，需与计划确认，并得到认可后方可进行调整。
2、发生异常时，经与相关部门确认可能影响到成品入仓时间，生产拉长应第一时间告知计划。生产主管应立即招
集相关人员（生产、计划、品质、研发等）到现场确认，并到会议寻求解决方案。
3、产能目标：每人每天（不含加班时间）平均12台仪表或22台开关/固态。
五、品质、技术异常
在客户订单需要技术支持时，应第一时间响应。
1、在生产异常发生时，生产应寻求工程部支持，工程人员应立即到现场确认，分析完成后，无论是否为工程本部 门的原因造成，需提出临时性改善方案以完成客户订单，后续，再确定责任部门提出长期改善方案。若工程部无法解决时，应由工程组长寻求研发部支持，开发人员应立即到现场确认，分析完成后，无论是否为开发本部门的原因造成，需提出临时性改善方案以完成客户订单，后续，再确定责任部门提出长期改善方案。
2、在现有条件无法寻求原因时，工程师需向开发部主管反馈，由开发部主管拟定初步方案与品质部、生产部进行 讨论。
3、品质部应积极参与到异常讨论中，待方案确定后，须参与有效性验证，并跟踪落实执行的彻底性。
六、总结
1、以上事项，并非重新规定，而是重申或细化，以作为各环节工作上“前推后拉”的依据。
2、若有相关事项与即定文件有冲突的内容，以有利于订单达成为判定方向。
3、所有事项遵循“谁发现，谁提出；谁经手，谁负责”；问题遵循 “不回避，不放弃，不滞留”的原则；沟通遵循“目的导向，对事导向，不敷衍导向，时效导向”。
4、处罚不是目的，但若是经过强调多次的事项仍无法执行，或彻底执行时，适度的处罚将有助于推动问题的解决。
第17篇：家长会议安全教育讲稿
家长会议发言稿
关于安全工作
尊敬的各位家长：
大家晚上好！感谢你们从百忙中抽空来参加今晚的家长会，这说明大家对孩子十分关心，对我校工作十分支持。在此，我对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
刚才校长向家长们清晰介绍了我校办学的新思路，在此，我想向各位家长交流关于孩子安全的话题。
作为父母，“孩子”总是让家长最为牵挂的，孩子的平安更是涉及家庭安宁与幸福，关乎社会稳定。新学年，我校明确把安全工作作为学校工作的底线，是学校办学思路中的第一要务。也就是说，不管教育教学工作搞得多好，都必须保证全体师生是的安全。所以，对学生的安全，学校和教师，始终保持高度的警觉，落实的安全管理制度，经常性地加强学生安全方面的教育，对安全防患工作不敢有丝毫的麻痹和片刻的放松。
但尽管如此，我们很难做到每一位学生都能按学校的要求去做，因为学生是主观能动的；更不可能把学生掌控在老师的监管之下，特别是校外安全问题，这就需要得到家长的支持和配合。 特别是以下几点：
一、关于孩子的监护问题。《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，在教育孩子问题，尤其在孩子离开老师和学校管理的时候，家长必须履行好监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。在过一天，国庆长假期就要到了，在假期期间，家长要关注他们的思想，行为动态，杜绝不良行为的发生。学校会做学生的安全教育，明确提出要求，是需要家长配合学校的：
１、未满12周岁，不准其单独骑自行车。在国庆期间，家长带孩子出游，我们也会教育他们，注意安全，注重文明修养，紧跟家长，不能私自离开家长的视线。
２不准在未经家长同意的情况下，独自外出游玩；
３、不准私自或相约到江河、水闸、鱼塘等不安全的地方去游泳、钓鱼等活动；
４、放假期间，可能家长唱Ｋ喝酒等节目也多，我们要求不准学生到网吧、游戏机室、卡拉ＯＫ等不准未成年人去的地方游玩，也希望家长知道。
５、在家时，注意用电、用火、用煤气安全，预防触电、火灾事故，要求记住常用的电话号码；如：
110、119等。
６、要认真完成家庭作业，多看书，多锻炼身体，多参与有益身心的公益活动，
二、配合学校安全管理制度：
学校的安全管理，一切都是为了学生和老师的安全。
１、请假制度；有事请假，老师也会及时进行晨检，及时了解学生的去向。 ２、来访登记。预防校园伤害事故，家长接送无特殊不入学校，进入学校要登记。
３、学生零花钱问题： ４、中午回家吃饭问题。 ５、有病及时就医。
这些都长期需要家长配合的。
教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育和安全很重要。
3、防暴安全.大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我再三强调不许在校门口买零食，可最近我经常在校门口看见我班的孩子吃冷饮，现在天气还不算太热，吃过很容易生病的；再就是玩，有些同学爱在门口买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手不只影响学习，影响安全是大问题。所以我的要求是：禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。4月 26日中午12时之后，5名六安市金安区马头镇陈台小学6年级学生回家吃过午饭后上学。但他们未直接到校，而是结伴来到相邻的寿县隐贤淠河外圩段玩耍。玩耍时有人不慎落水，然后在相互救援时，5人均落水下沉。等部分家长老师赶到时，5人已不见踪影。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
最后再插一句，最近学生们的作业质量下降了，也恳请家长对孩子能严格要求。
第18篇：卫浴经销商会议讲稿
经销商会议讲稿
尊敬的各位领导 各位嘉宾 各位经销商老板们
大家下午好
今天，我们有幸和各位朋友们欢聚一堂，共同探讨英皇卫浴转变2012主题会议，在此 我仅代表英皇陶瓷事业部向所有参加会议的朋友表示最热烈的欢迎和最真挚的问候。并感谢大家对英皇卫浴的多年以来的支持和厚爱。
以“转变2012”为主题的经销商会议，承载了太多英皇人的期望和梦想。世界在变，中国在变，市场在变，企业必须变。以万变应不变，变的是新技术，变的是新思路；变的是新操作，不变的是我们壮大企业规模，做强企业品牌，与广大经销商共同创造共分享的主旨。
就转变2012
1、2012生产规模大转变
英皇卫浴陶瓷厂由30亩的佛山中小型工厂，转变成了投资约6个亿的600亩规模化大型生产基地。已经于2011年年10月份正式点火投产，并于11月份开始出货。2012年的英皇陶瓷厂生产标准年产量达50万件。这股新能量，对近年来英皇由于终端市场扩张步伐加大而造成的供需矛盾，可说是雪中送炭；对整个英皇壮大零售和工程等多重渠道市场，提高产品知名度，可谓如虎添翼。
2、2012生产技术大转变
英皇卫浴新工厂的陶瓷生产线均为自行研发生产，具备国际一流卫生陶瓷生产设备的水准，并有多项技术属于英皇卫浴专利原创，这大大改善了陶瓷品产品的成品率，大大提高了陶瓷生产的效率，大大减低了生产人工的消耗。2012年的陶瓷生产技术不再是完全靠人工的陶瓷原料也一并提升，新厂浆料质地更纯，烧成更稳定，陶瓷产品质量更优。
3、2012产品开发大转变
英皇于近2年独立出专供英皇的产品设计和开发小组，加快了适应英皇品牌形象和英皇市场产品的开发速度。开发了如3636 3646 3645等工程促销类产品，如3659 3661 3662等中端利润产品 以及如3666 高端形象系列产品。我们的开发不是盲目的卖弄艺术，更不是无谓地搬抄别人。2012年的我们将更专注开发产品调整上，将3645 3646 3300等将地摊式作业改为上线生产，坚决停产该停产呆滞品型号，集中我们的产品线，从而大大提高生产效率，保证及时供货。我们是英皇，所以我们更需要的是适合英皇道路的产品。
4、2012质量控制不动摇
英皇陶瓷的厂的每一位员工都坚守我们高品质的质量体系，所有产品严格按照英皇陶瓷厂内控标准检验验收。英皇的陶瓷产品在行业内的美名大家有目共睹，真金不怕火炼。我们将再接再厉，继续坚持我们的质量方针不动摇。
5、2012工厂宗旨不动摇
英皇陶瓷工厂全体员工只有一个宗旨；把企业做大，把企业做强，把企业做到惠及每一位经销商老板的心坎上，我们广大的经销商朋友们求同存异，志同道合，共同创造，共同分享。
最后祝愿大家：生活顺顺利利，事业红红火火，身体健健康康，龙马精神，龙年大吉。.
第19篇：卫生保健家长会议讲稿
尊敬的各位家长：
您们好！我是我园的保健医生。今晚我和大家一起学习的主要是以下几点：
一、儿童手足口病
二、其他常见秋冬季节传染病的防控
三、幼儿秋冬季节保健小知识
一、儿童手足口病：
现在9月份，据了解，手足口病病例出现了第二个发病的高峰期，第一个高峰期是在每年的4-6月份。所以我们仍然要做足各项手足口病的防控工作。对于该病的症状，相信家长们都有所了解的。那么，如何正确应对呢？就是要保持警惕而不慌张。
手足口病的防控工作：
1、隔离传染源：如果我们的孩子出现发热、出现皮疹或者口腔有红泡、发热等这些不舒服时，请家长们及时带孩子到医院就诊，确诊为手足口病的请在家休息，隔离时间为两周。
2、切断传播途径
3、保护易感人群
总的来说，我们要加强晨检，加强清洁消毒工作，家里加强通风，孩子的玩具、被褥、衣物要勤洗、勤换、勤晒，教育并指导孩子养成正确洗手等良好的卫生习惯，家长也要保持良好的个人卫生状况，督促孩子多喝开水，假期避免到人群密集的公共场所。
二、其他传染病：常见的为风疹、水痘、腮腺炎、流感。这些都是呼吸道传染病，高发于幼儿，易流行，疫苗是可以预防的。所以预防这些传染病最好的方法就是进行疫苗的接种，家长可以根据自己的实际情况以及疾病的流行季节及时为孩子接种疫苗，预防传染病。
三、幼儿秋冬季节保健小知识
1、避免受凉
当人体受凉时呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。幼儿早晚应比白天多加一件衣服。所以，请家长随时为孩子多准备一套衣服在书包以备替换。
2、补充营养
适当增加水分和维生素的摄入，注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强免疫功能；多吃富含维生素C的新鲜蔬菜、水果，提高抗病能力；秋季气候干燥，空气尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要注意多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的侵入，还有利于体内毒素排泄，净化内环境。
3、注意生活规律保证睡眠充足，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
4、加强锻炼，增强体质
体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。
四、每天都有不舒服的孩子带药来园服用，为了孩子的服药安全以及清楚了解孩子的服药注意事项，以后请凡事有药带来的孩子请家长把要药亲自送到本班老师处，交代清楚并进行登记。
五、为了孩子的接送安全，在以后的接送过程中，请家长们都要使用接送卡；
六、孩子的安全工作十分重要，请家长们平时也要多教育孩子一些相关的安全知识，包括防溺水、防电、爬高物、防火、防地震，还有一些突发事件的应急处理，这些在幼儿园老师都会讲，但安全的东西要时刻提醒才行，所以家长在家也要经常引导孩子们。
另外，请家长们不要给孩子穿拖鞋来园，因为拖鞋给孩子的日常生活带来很多不便。
由于中秋节即将来临，在给孩子吃月饼的同时一定要记得把月饼里的防腐剂拿出来，不要让幼儿接触这些东西，并且不允许让幼儿带回园玩，因为我们的孩子很多都不知道防腐剂不可以进食的。为了孩子们的身心安全，请家长配和我们做好这几点工作。
国庆节长假即将来临，假期间，家长们一定要做好孩子的疾病预防、安全的各项事项，让我们的孩子都有一个愉快、健康、平安的国庆假期！
谢谢大家一直以来对我园卫生保健工作的支持。工作中存在的不足，请大家多多提您宝贵的建议！相信通过家园共育，我们的孩子都能够每天健康、平安、快乐！
第20篇：讲座会议主持人讲稿
会议主持发言稿
各位会员、老年朋友：
大家下午好！很感谢参加由广州万力医疗科技有限公司举办的“防治心脑血管疾病专题讲座” 活动。把“最新、最好、最真实的健康产品提供给消费者，繁荣医疗市场，服务人民健康，是万力公司的经营理念。“服务老人、造福社会”是我们中心的宗旨，两者相济送给你健康、美满、幸福的晚年生活！首先，我隆重的向各位介绍今天到场的嘉宾：“南方医院主任医师、原门诊部主任王教授、万力医疗科技有限公司办公室张主任、唐经理、咨询医生刘医生”欢迎他们！现在我们相聚一堂，为了一个共同的目标“健康”，健康无价啊，健康需要运动，需要活力，那么我们一起来活动一下筋骨，摇摇屁股、扭扭腰，大家都起身，跟随我一块做，都动起来吧！ 笑，请坐下，不错，大家都很有激情，感觉应该很美妙吧！好啦 ，下面我们以热烈的掌声邀请王教授给大家讲讲激光照射与心脑血管疾病治疗方面的知识，掌声响起来！
谢谢，感谢王教授为我们带来的精彩演讲，听了以后感触很深啊，心脑血管疾病是人类的第一大杀手!“可怕”！我想大家比我更清楚，这个病的危害性，因为生活、工作、环境的原因，患高血压、高血脂、高血粘度，高胆固醇、糖尿病的人太多了，而且发病率非常高，唉，咱们老年人不容易啊，辛辛苦苦一辈子，生儿育女、养家糊口，为国家奉献，给社会建业，到老了还有一身病痛，儿女长大了有了工作，不能给他们分心增加压力，唯有自己要照顾自己，“预防胜于治疗”，有病就得医，要好好的医治！“要医好就得选对方法”，选什么方法呢？当然要选绿色、物理疗法，选最科学、最有效、最方便的疗法，那就是我们王教授刚才所讲的，“三高激光心脑血管疾病治疗仪”它采用桡动脉体表激光照射，无痛、无创、无交叉感染、操作简便，是心脑血管疾病的最新治疗方法，为国内外首创，经北京首都医科大学附属北京安贞医院（北京心脑血管疾病研究所）北京军区总医院、上海仁济医院临床验证，疗效显著，无毒副作用，这是老年朋友的希望，患者的福音啊！
今天到场的有没有用这个治疗仪治疗过的朋友呢？应该很多吧，有谁想跟大家分享一下你的治疗感受、快乐心情啊，请举手！哦，有了这位阿姨真勇敢，请上来讲讲吧。哦，还有呢，好再请一位，请上台来讲。请工作人员献上鲜花，送给最可爱的人。 啊，讲得太好了，都是肺腑之言啊，大家都心动了吧，真是太神奇了，这么好的
东西就在眼前哦。下面，为了让大家更加了解这个产品，特别提出8个问题考考大家今天学习的怎么样，答案呢就在你们手中的宣传单上，名额有限，请举手快速抢答，答对的有特殊奖品一份，那么有请万力公司派出一位工作人员给大家提问。
接下来，就有好消息告诉各位了，有请万力医疗科技公司唐经理讲话，热烈欢迎（鼓掌）„„
真是太好了，难得啊，终于批准了，为了这个优惠，我可费了不少心机啊，我们尊老协会，是为老人服务的，为老人谋取利益，传达健康信息的，在万力医疗科技进场之前，我们就验证了他们所有的手续，合法性、权威性、安全性都没问题，要不然能进来吗？而且这个公司还不简单呢，她是中国老年保健协会、中国医学装备协会的会员单位，产品是中国科学院工程师、清华大学博士吴小光先生发明的，中华预防医学会健康金桥重点工程推广产品，“3.15”全国打假网重点保护品牌。国家发明专利，医疗器械准字号，中国知名医药专家网隆重推荐，所以大家现在机会来了，一定要抓住它！千万别错过哦！失不再来，为了自己、亲人、社会行动吧！要治疗对比的请到刘医生处，有什么疑难问题的，可以咨询王教授，订购的快找工作人员，后面我们还要抽奖，有精美礼品派送哦。
现在有人订购了哦，请这位阿姨讲讲你购买的想法。哦，原来是这样，你真关注健康，懂得爱惜自己啊！来，请工作人员送上鲜花，请嘉宾和我们阿姨合个影，以作留念，让这一刻永恒，因为健康就属于你的啦！
要散场了，今天大家来到这里，有学习、有娱乐、还拥有了健康，真是开心难忘，那么现在没有订购的可要听好了，此优惠两天内有效，你们可以和亲人商量、尽快考虑，经济不好就要筹集，需要治疗的还可以回来继续，也可以介绍、带领你们的朋友过来，让他们享受这种服务，请大家排好队到门口领取礼品，好，好，慢走。祝你们生活美满、幸福安康！
200６-８-２６
