大一班主任总结范文
推荐第1篇：大一第一学期班主任总结
班主任工作总结
光阴似箭， 大一的第一个学期即将结束。 在这个学期里， 我班在学校团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“养正修能，立德树人”精神， 以提高我班同学的综合素质为目标， 加强自我教育， 取得了良好的效果。现做工作总结如下： 工作总结
一、班级基本情况 我班现有 25 名同学，25人其中2名同学在本学期被发展为入党积极分子。本学期我班同学总体表现良好。 班级管理方面 ：
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以 班干部为中心的学生骨干力量。 班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。 班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优 势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的培 养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已经担任了近一个学期的学生干部， 其中部分班委还兼任学生会干事职务， 无论是在班级管理工作还是在学生会管理 工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻 炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使 用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。 培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受 到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。
三、学生思想方面 思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其 他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟 通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。 沟通是班主任工作中的重要内容。 没有沟通就谈不上班主任工作。 在沟通中， 班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同 时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊 博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。 在与学生前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈 什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方 面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。 活动方面：
回顾这个学期，在活动方面，我们班同学先后参加的多项校级院级活动，从刚开始的军训先进个人，入学初的迎新晚会，中秋晚会，“体验自然，感悟金秋——十八弯野炊”，班级集体生日会，，各种活动的开展不仅为每一位同学留下了珍贵的独属于大学生活的青春记忆，也极大的提高了同学们的班级归属感、自豪感和责任感。每个活动现场总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。多举行文体活动 多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学 们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增 强班级的凝聚力。 班级工作开展：
我班的班团干部做了大量具体细致的工作。 我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日 常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。 我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的 评选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。 我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我 班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能 及地帮助同学。 工作经验
一、坚持“为同学服务”的工作态度 在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首 要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都 应该是同学们的最终利益。
二、细致入微的工作方法 通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学 之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学 们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
三、注意观察同学的思想动态 在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适 时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅 导员老师及班主任老师沟通， 请老师们帮助解决思想问题， 使同学们合理地学习、生活。
四、严格要求，统一对待 无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做 一个有威信的班主任。
本学期临近结束，我相信我们班的 同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩！ 大卫●休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导” ，因此，无论是学习还 是生活， 帮助和引导学生形成良好的习惯， 是教育工作者、是班主任的工作关键， 也是工作、人才成功的保障。 回顾过去一学期的班主任工作， 在我跟学生取得共同成长的过 程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长 的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑 点??基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于 学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校主管学生工作的领导和同事们，是 他们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量， 是他们每一次班主任会议语 重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给 我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
推荐第2篇：大一班主任工作总结
xx年年大一班主任工作总结
一、开学以来做的主要工作
1、军训期间工作
多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟悉学生情况，及时解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应情况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。
对新生提供某些生活指导。军训期间，新生对大学环境比较陌生，班主任可以在一些衣食住行的细节上多一些关心，使他们能较快的熟悉环境。新生刚入学，很多商家会主要针对大一新生做一些广告宣传或推销，有些新生初来乍到，自我保护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提醒学生谨慎消费。另外，每班同学当中都有一部分新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，需要向这部分同学介绍国家助学贷款政策和学校的一些助学政策，鼓励他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。
处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们服从教官的领导，认真训练，另一方面，及时把自己的联系方式告诉新生，积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。
2、临时班干部的选拔工作
新生一入校，有许多工作需要马上去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以方便以后班干部的调整。
3、班干部的选举工作
为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。
4、助学金的评定工作
要做到助学金的准确发放，使之确实达到救助贫困生的目的，班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查研究的基础上，按以下标准确定贫困程度：一是因故父母均不能提供生活来源的；二是因故父亲不能提供生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供养两个以上大学生的；四是其他特殊情况需要救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。
5、助学贷款的确定工作
在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。
6、学费催缴工作
学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要及时向有关领导汇报情况，寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外，可考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助或结对帮扶。
7、班干部轮换工作
为了锻炼同学们的组织领导能力，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。具体做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮流管理班级工作。
8、实践小组组建工作
鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手能力，积极做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的基础上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障安全的前提下，自主寻找与专业相关的实践机会。这样做有三点好处：一是增强实践能力，二是获得必要收入，三是方便就业。实践小组的主要目的是为就业做准备，就业工作要从入学就着手。
9、院系学生干部推荐工作
院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中，一要积极推荐班委、团支部成员，二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。
推荐第3篇：大一班主任工作总结
2009年大一班主任工作总结
XX年年大一班主任工作总结
一、开学以来做的主要工作
1、军训期间工作
多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟悉学生情况，及时解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应情况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。
对新生提供某些生活指导。军训期间，新生对大学环境比较陌生，班主任可以在一些衣食住行的细节上多一些关心，使他们能较快的熟悉环境。新生刚入学，很多商家会主要针对大一新生做一些广告宣传或推销，有些新生初来乍到，自我保护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提醒学生谨慎消费。另外，每班同学当中都有一部分新生家庭经济条件是较困难的，班主任可以多一些关注，需要向这部分同学介绍国家助学贷款政策和学校的一些助学政策，鼓励他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。
处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们服从教官的领导，认真训练，另一方面，及时把自己的联系方式告诉新生，积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。
2、临时班干部的选拔工作
新生一入校，有许多工作需要马上去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以方便以后班干部的调整。
3、班干部的选举工作
为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。
4、助学金的评定工作
要做到助学金的准确发放，使之确实达到救助贫困生的目的，班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查研究的基础上，按以下标准确定贫困程度：一是因故父母均不能提供生活来源的；二是因故父亲不能提供生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供养两个以上大学生的；四是其他特殊情况需要救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。
5、助学贷款的确定工作
在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。
6、学费催缴工作
学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要及时向有关领导汇报情况，寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外，可考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助或结对帮扶。
7、班干部轮换工作
为了锻炼同学们的组织领导能力，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。具体做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮流管理班级工作。
8、实践小组组建工作
鉴于目前严峻的就业形势和高职院校的学生实际，为了不断提高学生的实际动手能力，积极做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的基础上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障安全的前提下，自主寻找与专业相关的实践机会。这样做有三点好处：一是增强实践能力，二是获得必要收入，三是方便就业。实践小组的主要目的是为就业做准备，就业工作要从入学就着手。
9、院系学生干部推荐工作
院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中，一要积极推荐班委、团支部成员，二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。
10、第二课堂工作
积极参加院系组织的各项第二课堂活动，班级及个人获得了许多奖励，如：大学生辩论赛、演讲比赛、主持人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了多次大型活动，产生了较好的影响。
二、班主任要抓的五项重点工作
1、抓安全
从第一次班会开始，安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。
2、抓考勤
考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。
3、抓学习
学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师，我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况，能发现一些不好的苗头。发现得早，就能纠正得早。
4、抓纪律
严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担任学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。
5、抓卫生
卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。
三、班主任工作的主要方法
1、做一个“有心人”
责任心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
爱心。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。
耐心能促使学生与班主任交心。学生会有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答，这就需要班主任仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
2、班主任工作“五多”
多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。
多听，多听取学生干部和普通学生的意见，了解学生内心想什么。
多谈，多和学生交谈，有成绩要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决思想问题。
多讲，要求学生必须遵守的各种规章制度，要经常讲，不厌其烦。
多议，针对学生中出现的各种问题，师生间要多探讨，不要搞一言堂。
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大一班主任工作总结
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这学期较上学期相比，总时间短，休假频繁，课程紧张，活动精彩。一切似乎都在与时间赛跑，紧张，有序，充实是大家共同的感觉!就各方面，以下作详细阐述!
学习上，虽然少了思修和线代，但同时增加了物理，化学，无机实验，概率，历史，军事理论与形势政策，外加选修课!课程总节次由上学期的十二大节左右飙升至如今的二十三大节，一天满课不在是传说!要命的是课程的难度也有提高，比较明显的是微积分，多重微分，积分及应用难度明显提高!物理初开，难度不大，老师习惯照本宣科，大家基本靠自学!化学内容繁多，但大多都比较基础!实验课基本上约等于考察大家的动手能力!概率论有点类似于线带，主要是计算，理解上有点麻烦!制图进入白热化，零件图，组装图稍难!计算机以tc为主，结果证明考题与题库里差别很大，老师说的very easy大家再一次深刻质疑!其余科目基本上和上学期难度差别不大!这一切对大家是挑战也是磨练，不仅是脑力，也包括体力!许多同学感慨，仿佛时光倒流，回到了难忘的高四!据说到下半年的大一，课程相比这一学期会有所减少，但一定比大一上学期课程的量和难度有提高。似乎班级内部关于学习的交流应该加大，并且深入，有必要的话在大一一周开一次学习交流会，答疑解惑，可以邀请学长指点，有可能的话也可以邀请老师!
生活上，大家逐渐养成习惯，正常情况下，每周一至周五早上6：50左右大家都会陆续签到,根据签到情况显示，大多数同学时间观念比较好，迟到缺席的不多!但集体跑早操或者晨读做的不到位，之前因为我参加训练督促的不多，基本上只跑了四次左右!晨读基本上下放到个人，大家情况不一!天气转热，加上甲流逐渐远去，大家的健康观念也有所下降，好在发烧感冒只是偶尔的事!身体是基础，到大一一定要与体育委员商量组织一些强身健体的活动，提高班级的整体身体素质!实现体育强班的转变!到时为应对四级，也会带领大家集体晨读，背单词!
活动组织上，由于各项工作加上学习花费了不少时间，活动以院里组织为主，班级活动相对较少!这学期，院里出面组织的大型活动有为西南干旱地区募捐，还有校运会!
为西南干旱地区募捐，作为院里的一份子，我们包装两个班由我本人带领主要负责前期的宣传准备工作，时间短，工作量大，参与率，百分之百!从完成情况来看，年级里基本满意!从周日年级商定好具体方案与具体分工后,周一下午课结束之后，两个班长带上两个生活委员冒雨准备好材料以后，两个班五十九同学，除我开会另外两个协助年级做展板之外，其余全部留在宿舍赶画海报二百份!周二利用中午下午饭后时间两个班全体同学按时间分开，去教学区，各院系及四个生活区张贴，保证在晚上七点多校园里到处是宣传的海报!随后大家又赶制募捐箱十二个，到晚上十点左右，募捐箱基本准备好!随后的两天里，两个班的同学分批次到各募捐地点带头募捐，活动进行的相当圆满，唯一的遗憾是没有留下多少影响资料!总体来说，两个班的表现都还不错!
关于校运会，本班全体同学都不是运动员，全部是观众，从出勤情况来说，很不错，基本都到了，中间纪检部点名只有一两个人开了小叉。而会场纪律上，大家都比较循规蹈矩，做忠实文明的观众!
至于班级管理上，由于这学期紧张，加上我一直在年级里抽不出身，所以班会就相对学期而言少了很!当然与各个班委的交流与商讨上减少了，和一般同学的交流只限于了上课!
班级活动上，基本以个人为单位，大型的活动是在三月十号在南核心教学区进行的学习交流会，全班同学积极参与，以零的投入结束了整个班会。前后约两个小时，大家各抒己见，踊跃畅想，气氛很好，对学习起了一定的促进作用!四月份，在团支书孔亚南的带领下，十四名同学到森林公园观赏，野炊。活动比较成功，大家颇有激情，积极性比较高!充分展示了大家的动手能力，协作能力，及自我娱乐的能力，缓解了连日来八节课的“狂轰乱炸”，此次活动大家印象深刻，收获颇多!相信这样的机会在大一还会出现，初步打算到大一带领大家出去走走，欣赏一下周围的风景，丰富大家的阅历，陶冶大家的情操!当然也要组织大家去做一些其他有意义的事情，比如带领大家集体练习写生，手工制作等!根据本专业的需要提高大家的动手能力!
就整体而言，较上学期相比班内交流减少，凝聚力没什么提高，班干部的办事效率略有提高!除以上所说的那些，在大一我们也会提高大家的语言能力及眼界!班级内部的辩论赛会逐步上场，对本专业就业的深入讨论，甚至是以后就业怎样赢在起跑线上，如何更好处理同学朋友等一些关系，怎样解决突发事件，提高自信等等!相信大家会在大一会有一个全新的提高!
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工作总结特点
自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，总结是计划的标准和依据，另一方面，总结也是制定下一步工作计划的重要参考。
客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
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班主任工作总结汇总
推荐第5篇：大一班主任工作计划
2011~2012学年第二学期
经管学院会计11-2班工作计划班主任：
不知不觉中，我们又迎来了新的一年，看着同学们一张张朝气蓬勃的脸，我们心中充满着希望。为使各位同学在新学期里学到更多本领，各方面能力得到更好的发展，我将尽我最大的努力吧各项工作做好，特拟定以下计划：
一、班级情况分析
上学期，通过各位同学的共同努力，班级的各项工作都进展顺利，各方面也取得了不错的成绩。学期末考试总体成绩在平行几个班中比较好，但也有个别同学需要补考。从各位同学同学的成绩看，部分同学也存在偏科严重的现象。
二、工作要点
1、继续抓好班风建设，为学生的学习和生活提供一个良好的环境；
2、本学期开始进行专业知识的学习，对学生学习专业知识进行相关的指导，鼓励学生学好专业知识，注意学以致用，为以后打好基础；
3、关心学生的生活，经常走进学生宿舍，了解他们生活状况以及心理动向，要求学生要严格遵守学校的相关规定，不适用大功率电器，消除安全隐患；
4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加校、院级的各
项活动，提高自己的综合能力；
5、健全班委，明确分工，提高学生的管理能力，班班级建设
的更好；
推荐第6篇：大一班主任工作总结
回顾过去2006-2007大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生情况
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大
二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
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三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。相关记录见网站：
1．大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
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推荐第7篇：大一班主任工作总结
回顾过去xx-xx大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生情况
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大
二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。相关记录见网站：
班主任工作随笔：http://www.daodoc.com/main/
1．大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2．大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
推荐第8篇：大一班主任工作总结
篇一：大一班主任工作总结 班主任年度考核表 任职部门（单位）： 网络中心 考核学年度：11-12年度注：1．考核内容根据新制定的《班主任考核实施细则》予以贯彻执行。
2．考核表格为一张，须用16k纸正反两面打印。
3．表格中“工作总结”的填写应当全面详实，能够如实反映工作业绩，字数不限，可加 附页。
篇二：大一班班主任工作总结 大一班班主任工作总结平泉九义校 刘小英
本学期我担任大一班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。
一、班级基本情况：
大一班共有学生56人。要针对不同水平、不同能力的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的大一班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。
二、班级管理情况
1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的活动，最大限度使学生团结友爱、明理诚信。
2、严格班级管理，抓紧“养成教育”。首先，从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力??能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好每天晨检日志，做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范（1）观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。（2）冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正确对待。
（3）在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄话。
4、创建良好的育人环境，经常进行常规评比以及勤于动脑、手儿灵巧评比，孩子们都比较自觉，爱护教室和校园环境卫生：教室墙壁上一直保持洁净，每天都由值日班长检查，从开学第一天我就严格要求，教室讲台前的所有公物都要爱护，不乱摸乱动，更不要损坏，展示角的东西不要乱拿，看完图书要放回原来的地方，为了保持地面干净，每课后要整理小家务（桌面、桌内及地面）并进行评比。
5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。耐心、细心，关心照顾每个人，把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。
6、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为大一班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评比、“争做五小活动”评比、“好孩子”评比，期末评比还要发给奖状、奖品。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 一学期的工作又要结束了，我还要不断学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！篇三：大一班主任工作总结 大一班主任工作总结 -总结 []xx年年大一
一、以来做的主要工作
1、期间工作
多和新生接触，。军训期间，班主任要多到场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟悉学生，及时解决出现的各种问题。新生离开，初到一个新，没有，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应情况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。
对新生提供某些指导。军训期间，新生对环境比较陌生，班主任可以在一些衣食住行的细节上多一些关心，使他们能较快的熟悉环境。新生刚入学，很多商家会主要针对大一新生做一些宣传或推销，有些新生初来乍到，保护意识不够强，班主任可以在这方面多做一些指导，提醒学生谨慎消费。另外，每班当中都有一部分新生家庭条件是较困难的，班主任可以多一些关注，需要向这部分同学国家助学政策和的一些助学政策，鼓励他们争取各种奖学金，使他们免去后顾之忧。
处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们服从教官的，认真训练，另一方面，及时把自己的联系方式告诉新生，积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。
2、临时的选拔工作
新生一入校，有许多工作需要马上去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的。临时班干部的指定宜少不宜多，一般为每班2至3人，兼顾男女生，这样做可以方便以后班干部的调整。
3、班干部的选举工作
为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开的方式，步骤是宣传发动、上台、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。
4、的评定工作
要做到助学金的准确发放，使之确实达到救助生的目的，班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在研究的基础上，按以下标准确定贫困程度：一是因故均不能提供生活来源的；二是因故不能提供生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供养两个以上的；四是其他特殊情况需要救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般情况下不助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。
5、助学贷款的确定工作
在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。
6、学费催缴工作
学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要及时向有关领导情况，寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外，可考虑班内集体救助的，比如说，班内捐助或结对帮扶，《》()。
7、班干部轮换工作
为了同学们的组织领导能力，在选举产生的班委、团支部的领导下，把每一个同学编入轮值班委团支部，实行班干部轮换工作制。具体做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来分别组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮流班级工作。
8、小组组建工作
鉴于目前严峻的形势和高职的学生实际，为了不断提高学生的实际动手能力，积极做好学生将来的就业工作，在学习、卫生小组的基础上组建了实践小组。每个实践小组成员5至6名，推选负责人1名，实践小组的主要任务是在保障的前提下，自主与相关的实践机会。这样做有三点好处：一是增强实践能力，二是获得必要，三是方便就业。实践小组的主要目的是为就业做准备，就业工作要从入学就着手。
9、院系学生干部推荐工作
院系学生干部工作本身对学生的成才有很大的，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中，一要积极推荐班委、团支部成员，二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。
10、第二课堂工作
积极参加院系组织的各项第二课堂，班级及获得了许多奖励，如：大学生辩论赛、演讲、人大赛等的一等奖或二等奖等。造价4班王卫同学组建的武术协会在院内外组织了多次大型活动，产生了较好的影响。
二、班主任要抓的五项重点工作
1、抓安全
从班会开始，安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。
2、抓考勤 考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。
3、抓学习
4、抓纪律
严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好。例如：要求上课提前5分钟到教室，吸烟喝酒者不能担任学生干部、不能获得奖助学金。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。
5、抓卫生
卫生工作是班级管理有序的重要，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。
三、班主任工作的主要方法
1、做一个“有心人”
心。对工作的责任心是班主任工作的原动力。班主任要利用各种机会加强与学生之间的感情，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
心。爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。班主任的是教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好班主任工作的重要前提。
耐心能促使学生与班主任交心。有很多学习、生活、工作甚至感情方面的问题需要班主任来帮助解答，这就需要班主任仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
2、班主任工作“五多”
多跑，有空多往班级、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。
多听，多听取学生干部和普通学生的意见，了解学生内心想什么。
多谈，多和学生交谈，有成绩要谈，有问题要谈，只有通过谈心解决才能解决问题。 多讲，要求学生必须遵守的各种规章制度，要经常讲，不厌其烦。
多议，针对学生中出现的各种问题，间要多探讨，不要搞一言堂。 〔大一班主任工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
推荐第9篇：大一班主任工作计划
本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：
一、班级情况分析：
本学期，我班共有幼儿46名，男孩21名，女孩25名，（本学期转入2名），大一班主任工作计划。经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。
本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛第二名。
进入大班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖” 演讲比赛中获一等奖。
经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分
幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果。
本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中，幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序。
从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子提出过高的要求。【WWW.DIYIFANwen.com第 一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】
本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因此，对
体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展，班级工作计划《大一班主任工作计划》。
二、培养目标：
健康：
1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活；
2、生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯；
3、有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则
4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯
语言：
1、大胆、自然地与人交谈，讲话有礼貌，表情大方
2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容
3、能围绕一个主题进行讲述，语言连贯，学用优美的词句
4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，掌握一定的阅读、书写技巧
科学：
1、能积极、主
动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案
3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，能大胆地向周围人群宣传环保知识
社会：
1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识
3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难
4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感
艺术：
1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
三、日常教学工作：
1、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
4、重视幼儿健
康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
5、注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。
6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并
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推荐第10篇：大一总结
大一生活总结
时间过的真太快了，想想去年现在的自己刚刚结束了埋在题海中遨游的生活，来到对我来说什么都比较新奇的大学校园，而现在已经是一个大二的学生了，对下来的生活充满了期盼和害怕，因为大一的生活就是一个见证啊。
真是不堪回首 。
高考的失利对我的思想好像对我没有留下很大的烙痕，父母让我去复读，我实在不想回到高三的那种氛围，那种生活，来到大学后我还是保持着我那活泼开朗的性格，并且对一切事物充满很大的性趣。
军训结束后，大学的生活算是真正开始了。刚开始都是一些竞选和招新。招新我到是没有很大的兴趣，竞选是我感兴趣的，因为在高中时一直担任班干部的我也想继续干，确实对自己是一种锻炼。记得在竞选时我还竞选副班长，但最终还是落选了，当时真还想站上去，现在想又一次站到讲台确实需要好大的勇气，最终还是没有上，虽然是落选，但自己就是一个对什么事都很容易割舍人。也就根本没有改变我积极乐观的生活态度。
接下来是学校和学院的各种活动，为了迎接新生，确实准备了好多活动，有迎新晚会，有新生PK赛………
对我印象深刻的是一次自行车趣味赛，记得我 和外班的2个同学是一组，虽然有一个还是初次见面，既然安排到一组，我们心里就有一个共识：使自己组得分高一点，用的时间少一点，自己的组尽量拿到好的名次。我们身为一个团体中的人，天空已经不再是属于自己，一个人，每人头上一片云，那么就能绘制出一个团体的七彩云。我们三人每个一辆自行车，按着规定的路线寻找自己想要到达的地方，到每一个地方还要回答3个问题，如果有2个没有回答出来，还要扣掉一辆自行车，可悲啊，还没有走几个地方我们就被扣了一辆自行车，这下我们有3人但仅有2辆自行车，只能载着扣掉自行车的那个人，这样我更能感觉到那种团队精神，但不料我们的2人骑一辆自行车摔倒了，此景是大家都不愿看到的，没办法，就在这时好几组的人都过来看有没有大问题，还能不能继续参加比赛，尽管摔倒的不是我，但我还是太感动了，接下来，他俩也不休息一下就继续比赛，看到当时我们所有组员努力一条心的样子，真的觉得这种感觉很好，真的很好，看到其他组员那样关心，感觉很好，真的很好。虽然有点累，可是我想大家都是如此的尽心尽力，因为我想我们心里 是有一个共识的，那就是一种为了集体做事情的快乐，一种为了团体争光的冲劲。虽然最后我们组结果不是太好，每一个都是用心的去参加活动中的每一个项目，每一个细节都有每一个人的体会，但是只因为我们曾经拥有所以我们都很快乐，从中我也学到了好多东西。我想大家和我的感觉会是一样的。
在许许多多的团体生活中更使我明白：每一个人就像一只手上的手指，虽然自己有自己的活动空间，但每一个个体都是连接在手掌上的，只有大家努力才能将手握成一个拳头，这样才是一种合力，这样才能做出一点成绩。
第一学期还曾经矛盾过，大学的活动太多，几乎占据了所有的学习时间，到底是学习重要还是各种活动重要，与一些人商讨过，但就是仁者见仁，智者见智，或许是曾经未曾把此问题想清楚的原因导致大一的学习糊里糊涂的。
第一学期没有把学习当回事，看小说时总感觉别人的大学生活是自由的，无束缚的。而到大学，自己也那样放纵自己，反正在大学除了期末考试在无其他考试，放纵自己也没有关系，别人也不知道，真正到考试的时候又对它充满恐惧，总感觉什么都不懂，没办法我还经常宽慰自己，挂科嘛，怎么都不会跑道我的头上的，怎么都会及格的，第一学期还好，经过考前几个星期的猛攻，各科都过了，这更使我有一种侥幸心里，觉得学不学都无所谓了，反正都可以过。我想这也是我第二学期照旧下去的原因吧。
第一学期放假回家，村里有个学生在大学期间经常打工，自己挣钱养自己，很少给家里要钱，每当母亲提起那个学生时，我总感觉她充满了羡慕，其实我也一直想那样，瞧瞧自己家，姐弟3个人，我上大学，妹上高三，弟上高一，家里负担很重，虽然每次给家里要钱，父母都尽量满足自己，弟妹都比较懂事一点，一般不乱花钱。春节过后来到学校，我就一直想着出去打工，一直想要减轻家了负担，，每当寝室楼黑板上有什么招聘时，我就去，反正一直寻找着适合自己的工作，一学期下来没有赚到多少钱，时间倒花了不少，第二学期学院活动是不太多，属于自己的时间比较多，自己来安排，而我把学习放在了最次的地位，或许这就是导致我挂科的原因吧。，由于一切的一切，导致的现在的局面。暑假时上网，根本没有想着要查成绩，只是不经意的打开学校的网址看一下而已，确实是我想不到的：我的C语言挂了。当时我感觉一切都混天暗地，我急想摆脱现实，我急想回到学校，我想离开家了，但这一切的一切是不会按我的意愿而来。我也急想找朋友倾诉，但我怕告诉他们他们会训我，我怕老同学都知道会很没有面子，………简直此一时也彼一时也，而我也只能把这个秘密暂时存在心里。回到家后我没有给家里人说，也根本没有打算让家里人知道，经过一个暑假的思考，我的一个问题终于搞明白了：大学了，什么是最重要的？我现在可以豪不犹豫的告诉大家，我们既然以学生的身份出现在学校，那我们最重要的就是学习，因为学生的天职就是学习。
尽管挂科了，但回想起来在外面打工也使自己学了一些东西，使自己及早的接触社会，可以使自己更早的提高自己各方面的知识。
……………
大一的生活已经结束，多少有点喜悦，多少有点伤感，因为我在参加活动和打工时，使我学会了如何去交际，但又慌费一年的大好学习时光。
我应该理解为大一是我探求大学生涯的开始，中间有遗憾就理解为我探求时用的时间比一般人多吧，我的适应期比较长，这样会使我过的好受一点了。既然已经过去，就让它成为回忆，结果本不是我们的目的，而我们需要的，就是在过程中学习和锻炼。点点滴滴的积累才使得你的天空比别人的更精彩！
下来应该面对的是大学生涯的第二年，我想经过大一一年的探求，应该很明白如何怎样去做。这次竞选上团支书我的主要目的也是使自己忙一点，让自己过的充实一点，少让自己想一点其他的事情了。虽然我十一还是出去打工，但我清楚自己在干什么，我想我会好好的分配自己时间的去干自己想干的事，去达到自己想要的结果。我正期盼明年的这个时候回忆现在会是什么样子，期待啊！
第11篇：大一总结
考完最后一门近代史的时候真心松了一口气，然后蓦然发现大一就这么过去了，实话来讲，即使是去年高考结束的感受还是历历在目，我知道自己成长了好多，我也感觉自己其实还那么小。人就是这种奇怪的动物，自己明明是主角，却很难承认自己就是被照在聚光灯下的那个人。
统计班级的同学报名督导了，其实还记着没多久前赵小飞第一次带我们去吃饭啦。自己没有报名这个的兴趣，认识些大一的小盆友们对我来并非难事。大一当了个班长真心觉得是个坑爹的苦差，不过也就这么过去了，下半学期还要管理一个社团呢，抱怨从来不是一个能够解决问题的方法。
这不是若小崖的年鉴，所以没想法去写一大堆发生了什么事，主要以感想为主。写说说大一让自己不太舒服的事情，大抵就是自己看不惯自己的颓丧和愈发懒散了。自控能力和主动性大打折扣，我知道入了大学确实会如此的，只是真的让自己都有点看不下去了，我自己是个独立的人，强迫症也那么重，却还是无可挽回。期末的时候苟延残喘地去恶补防止挂科，真是悲哀，自己平时确实做得太糟糕了。
我不是一个喜欢学术的人，更加不会是一个学霸，但却要自己至少在下一学期做到做事认真去做，把事情都有条有理地处理掉，这样才会有真正平静的生活。我大一最大的遗憾大概就是把以前那个强大的自己给迷失了。
玛丽苏加自恋的人确实不太会给自己灌输烦恼，所以大一更多收获的是快乐。其实真正快乐的事情也只有一件，就是交了很多朋友，还交到了几个好朋友，我都有点不还意思说最好的朋友啦哈哈哈。
我喜欢奇葩，索性碰到的奇葩各种，无聊的人还真少，运气的呢。有个什么话都能够讲的人其实真的蛮幸运的，好在无话不谈的我遇到的不止一个，契合度高到快比肩小赤佬的也有人在。衣不如新人不如故这句话越来越不相信，何必去相信。
最重要的是，这一年以后我又能回到杭州啦哈哈哈，最爱杭州了，上海确实没有好感，还让同学也爱上杭州了，真好。两个月的暑假是这样的····好几位先放假的都抱怨了，我可不想让我的60来天充斥着不满和哀怨。
再见啦大一，某人说现在写文章褪去文艺辞藻写实便好，确实如此。
9月份，大二我们再见咯。
这个暑假一定是一个令我这个挑剔鬼都满意的暑假，加油，恩恩。
第12篇：大一总结
转瞬间，我的大一生活就这样结束了，回首这一年的点点滴滴，受益匪浅.如今又看到大一时自己对自己定下的目标，反思颇多。
结果：
一：不挂科的目标是达到了，作为一个想要考研的学生这点必须做到。
二：计算机二级的考试我在大一时全国的与江苏的二级考试都有参加，但由于成绩尚未公布,结果未知。
三：我在大一的下学期参加了许多活动，虽然没有去接触机器人等，但在参加了心理自助中心的暑期社会实践等有意义的活动。
四：对于奖学金的问题，虽然没有达到我的目标，但获得了学习优秀奖。
五：这目标完成的很差，锻炼身体方面没有坚持下来，课外阅读上也没有更多的进行补充。总体来说，大一这一学期有得有失，大一上学期课程很松，我也就天天在泡图书馆，虽然这样对学习是挺不错，但是相对的在活动上却没有把握住机会，而且在课外的阅读量上也没有扩充，没有做到博闻强识。稍稍得让我感觉到有点有点浪费了时间，到了大一的下学期，课程开始紧了起来，课程突然多的让人无所适从，并且难度也不是随随便便就能补回来的，而这时我却没有大一刚进来时的那种新鲜感与冲劲，渐渐松懈了下来，落得越来越多很多，在课堂上听的云里雾里，课下看书也看的一知半解，到最后考试时才全面突击，虽然没有挂科，但这样效果确实不好，成绩也没能让我自己满意。但现在正是为了以后腾飞打基础的时候，不飞则已一飞冲天，不鸣则已一鸣惊人，我准备着，也期待着那个能让我会风云上九重的机会。
二：我要在大一的下半学期内通过计算机二级考试。
三：我要在大一的下半学期多参加几个活动，比如去接触一些机器人等能真正学到东西的活动。
四：拿院级奖学金。
五：在生活方面坚持每天跑跑步，并多看些书充实自己。
（一）我要确保不挂一科。
（二）计算机等级考试成绩出来后，若未过，我要在明年3月通过计算机二级考试。
（三）在社团活动中锻炼自己的责任感与交际能力。
（四）拿院级奖学金。
（五）以学习为主，期末成绩在30%以内。
（六）在生活方面坚持每天跑跑步，并多看些书充实自己。
第13篇：大一总结
大一总结
去年这个时候，关于高考刚刚尘埃落定。那时的心情并不好，全班68人53个一本，我呢失误的落了榜，纠结了很久要不要去复读，最终悬而又悬的进入了湖北工业大学。心情不好，在人生最长的那个暑假里，仿佛惶惶不可终日。觉得该做点什么，于是去学了开车。6点起床，烈阳高照，辛苦一天，渐渐淡忘高考的不快。现在想来人总是善于忘记的，身处此时此刻的我们，也只是很偶尔的想到了过去，比如现在，大多时候我似乎只是活在当下，最多想想未来，至少我是这样，过去的失败往往无法成为永久努力的动力，老爸说我只有三分钟的热度。没说错，英语无数次考试的低分，现在看来英语还是稀烂。 忘却了的过去的痛，沉溺了的未来的好，却不曾努力过的当下，我称之为噩梦。
再接着就是军训，武汉没有比我想象中的更热，这点不错，其实在军训中和班级中的人大多是不熟悉的，能过一下子混熟的就是我们一个寝室的哥们，不得不说我们寝室的6个人的性格还是相当处的来得，寝室的气氛很融洽，大家都很高兴在一起聊着高中的点点滴滴。我们感叹着命运，晚上，我们寝室熄灯很早，我感觉这是一个很好的习惯，给我们了良好的生活习惯，偶尔大家都有睡不着的时候，我们就在床上一起聊天，感叹人生，细说一下自己的遭遇，很多时候我们有着不同的性格，看法，习惯，我总能理解到很多曾经我还不曾了解的。有时候会觉得来到这里心有不甘，但是又真心的希望可以遇上他
们。即使年纪相仿，但依旧让我们获益良多。
环境是可以造就一个人的，我们寝室的环境就很好，让很多人羡慕，大家都是有追求的人这让我感到很意外，在大学里并不是所有人都有着目标。也绝不是每个人都在奋斗努力追求，很多人堕落了，我从进入这里就感到了，或者在高中也同样感到了，能遇上这样的室友我感到很辛运，因为也许他们是你4年形影不离的人。
在大学里，我隐约觉的这里不像是一个打造人的地方，这是个引诱人的地方，诱惑多了失败就多了，大学只是让优秀的人有了地方更优秀，让堕落的人有了地方堕落，所有人都像到了自己该来的地方，因而就难以改变了，教育是淳淳善诱，诱人向上，而大学是个车间，检查车间，精品废品的分岔路。我们十八岁进入大学，现在想想，我想是有道理的，一个人成年就应该趋于成熟，人生究竟是自己的，即使是教育也没有义务无休止的锻炼人，大学就是终点，在这里的我们应该已经懂得了人生的真，只是要懂得自己的真，真想要的，真该过得生活，真要做的努力。
也许大多数人都拿到的是相同的学位证，但是一种习惯，这种孜孜向上的习惯，不是一朝一夕可以养成的，差距总是随着时间的推移才加以显现的，就像在小学初中也许我们差不多，但是现在我们在不同的大学里，差距不可谓不大，时间是神奇的，它也许可怕，也许又可爱，可爱的是当你每当珍惜它时它给予你的回报，可怕的是它也会给你的不屑一个狠狠的蔑视。
寝室有一个哥们，他刚刚通过了转专业的申请，也转来了机械，
努力真的只需要一点点的坚持，在他身上我们看到了很多闪光点，他是班上的学委，很传统的人，不懂得给我们放水，而且又有严重的愤青情结，平日的一点点的认真，他转专业就没有费很多的精力去准备，但是依旧可以成功。
在大学的上半年里，学校里的活动非常多，各个学生会的部门，大一上半年的生活可是很紧张的，身在这样的一个寝室里，大家什么活动都参加，不得不说是一件十分愉快的事情，打酱油是绝对没有成功的喜悦的，即使不尽如人意，就算是遗憾也是一笔财富。
我当时是班上的宣传委员和组织委员，基本上所有的活动我都参加了，最先的是，我组织的三感活动的诗歌表演朗诵，任何活动即使看起来并不精彩。但对于参与者来说绝对就是一种非凡的体验，那种心跳和紧张，值得我们去付出，当我们表演完了的时候我感觉，我们就可以夺得第一，不过最后的压轴节目表演得非常出色，他们表现得是当灾难来临时刻的，师生情，和母子情，演出了舞台剧的感觉，而且内容很充实，和其他的诗朗诵相比更有内容和看点。最终很可惜的得了第二。
再后来是生活部组织的舞台汇演，我们准备以运动舞台秀的形式展现现代大学生的活力，我被逼着去表演跆拳道，我表示我连跆拳道的腰带都不会系，而且身体相当羸弱，真不知道他们怎么想的。这个舞台汇演花费了相当多的的心血，到了最后实在是没有办法，因为大家还是太缺少舞台的表现经验，显得非常生硬放不开没有活力，拿了个酱油奖，不过这个环节非常有趣，大家玩的非常高兴。
。。。。。。
转专业的时候挺舍不得的，原来的好朋友啊什么的都在那边，后来转过来，最先认识的肯定是龙飞。已经耽误了一段时间了，过来的时候他们已经金工实习了一段时间了，在杨安存和阿杜的帮助下基本上赶上来了，在金工实习的时候，大家其实玩的挺开心的，不过刚来多多少少有些不适应，这都是难免的，半年多的时间大家已经形成了自己的交友圈，所以我也在慢慢地融入这个集体。
正式上课的时候，大都是一个人去，所以不得不说我的自制力还是不行，堕落了，旷了不少的课，甚至到后来自己都担心会挂科了。逃课这件事情是第一次比较困难，后来就习惯了，逃着逃着慢慢地都不觉得有什么问题了，不过历史课我是一节都没有去上，因为我学过了而且是同一个老师，和高曼打了个招呼我也就没有再去。关于大学学习有时候很矛盾，对于我来说考高有难度，稍稍注意挂科也不大可能，但是我的英语一直不好，比较担心大学4级，不过努力下应该没有什么问题。
我觉得有必要去改变一下自己懒散的学习方式，更用心，更在乎一点，在出入社会的时候有很多时候做事情，你在乎或者不在乎都是完全不一样的，给人感觉不一样，结果也大相径庭。老爸会时不时给我将一些厂里的事情，我注意看了他看人的方式，很多他不满意的人大多都是不太会接受意见的人，做事也不上心。其实我们身边有很多这样的人，有时候甚至自己也会犯同样的错误。总有的时候有的人会毫不犹豫的对你的话保持抵触，固执己见，接受不同的意见，这是一
种难得的素养，即使不能真正做到完全毫不在意保持一颗平静的心，但是只要能多人受一点当你以后或者多记得一点这样的意见建议，当以后或多或少都会有所收获。父亲经常训斥我，其实我也并不算是听话，大多数的时候我是不太愿意听他说的，不过有时候经历一些会明白不少。父母的阅历也许并不适合你，但是这个不停改变的时间总有一些不会改变的东西。而这些东西就是可以让人受益匪浅的。
对于专业这件事我感觉比较少，听父母的安排成分比较的多，可能是涉及到专业里的东西比较少，但是我觉得不论什么专业恐怕以后的就业形势都不会很明朗，中国的发展飞快的同时，没办法的变数也很大，不过学的出色的人一定是有一席之地的。但就个人而言我还是比较喜欢机械，多多少少做实业我感觉更为踏实，我为人比较保守，也不太爱折腾或者是冒险，在我的感觉里一门技术是必须的，当然很有可能以后并不一定做技术活，管理营销同样很重要。但是一门技术对于逻辑培养很有作用，我做过无数次的考卷，我就很明白怎么去读懂一个问题，关键在哪里怎么去解决。我不知道应试教育带来了什么，至少我感觉，中国学生对于规避题目陷阱之内的一定很有一套，这是否也提高了中国人对于法律合同陷阱的规避能力呢？做的了技术的人，在思维方向上一定是有很强的严密性的，这种特质让我觉得深入管理或者做营销更有优势。就像我同样觉得理科生比文科生更适合读文科一样。
我很疑惑班里这半学期没有搞一次聚会，我看大家都在打游戏也没有很忙，记得好像说过几次最后都不了了之，大家貌似都不太感冒。
这个学期开始我就搬去草莓园了，这又是一个大改变，应该很快可以适应了。希望可以碰上好室友，我同样觉得这样的改变很麻烦，不过还好并不需要我做什么多余的事情。
再一过去就是学长了，其实这个世界你时间过得是非常快的，真的是没有很多时间给我们去想人生，回味，迟疑了，所以要努力过好这剩下的3年了。
第14篇：大一总结
回顾大一
畅想大二
——大一学年总结 西南民大生科院 食安091 林家攀
一年前，怀着对未来的憧憬，对梦想的追求，对大学生活的向往，我来到了这里，开始了为期四年的大学生活。这几天迎新，看着新一届来报到的同学，似乎一年前自己报到的情景就在眼前。而时间就是这样匆匆的来匆匆的离去，大一已经在感慨间结束了，我们已走进了大二。
大一，是放飞梦想，是新的开始，是产生最美好回忆的时光，是由无知真正走向成熟的重要阶段。而我该怎样来回顾我的大一生活，又该如何评价我的大一呢。思考了许久，我本想用迷迷糊糊来概括，后来我觉得我的大一应该是有得有失，有进有退，有欢笑有泪水，还算丰富的一年，在这一年里我学会了许多事情，也懂得了许多道理！现主要总结如下：
一．生活。生活，这是一本永远读不完学不完的一本书，书里太多东西需要我们亲身经历后才明白，才会读懂。记得那时我们带着一丝离别的伤感，带着满腔对大学生活的渴望和热情开始新的生活。新的环境，新的面孔，新的开始，一切都是新的，如同一副空白的画卷等待我们用心去渲染！离开了家，离开了父母，一切都要靠自己，这一年里，我学会了怎样安排自己的生活，如何计划自己的生活费。独立，这已成为我们必须面对和解决的问题，只有真正学会了独立，才能适应着新的环境新的生活。我想经过了这一年，我已是一个可以独立生活的人！生活永远不是平静的，有时难免会有一些插曲，不论是生活还是学习的困难，都需要我们学会去面对去接受去克服，这一年，我也经历了许多困难，庆幸的是我都走过来了，并从中学到了许多经验。
二．学习。学习，是一条永无止尽的路，从我们开始接受学习时，它便从未离开我们，知识需要学习，技能需要学习，生活也需要学习。走过高考这千军万马过的独木桥，大学，和高中完全不一样的教学方式，没有了老师和家长的督促，不用早起，不用晚归，于是也便没有了原来对学习的热情，上课总是迷迷糊糊的，听一些不听一些，不知道该做什么。一开始时还定了学习计划，可是每次坚持了几天便坚持不下来了，有时感到很迷茫，不知道在大学里能学到什么，到了社会有没有用。迷茫中，一个学期又过去了，期末时为了不挂科，最后一个星期想尽一切办法复习，从未有过的学习热情，但还好，一学年所学课程我都过了，没有挂科，但是学分低得可怜，至于奖学金大一就不用想了！迷茫了一年，大二，也许真的需要确定好目标开始努力了。至于同学常说的大学后是要考研还是考公务员，我想我还是确定的，我应该是考公务员。说到学习，不得不说我的英语，不知道为什么，从初中到现在，英语一直是我的弱势科目，每次考试都是英语影响最后成绩。每次我都想努力一下，把英语提高点，可是总坚持不了，以至现在拿到英语书就头晕。关于英语四级，我不知道什么时候能过，好吧，尽自己努力吧！
三．亲情。唯有真正受伤后，失意后，才能体会它的温暖，唯有真正离开后，失去后才知道它的重要，这就是亲情！家，永远是身体和心灵的港湾！离家一年，却又总离不开家，这一年里我每个星期打一次电话回家，和家人报一下平安，问一下家里的情况，有时因为有事忘了按时打电话，爸妈的电话总会一个接一个打过来询问是不是出什么事了，这时我总是有些愧疚，觉得自己又让他们担心了。也许在父母眼里，我永远是那个长不大的孩子。照顾好自己，好好学习，给父母多点欣慰，少点担心，这也许是现在我们都该做到的！
四．友情。说到友情，我是幸运的。不论在哪，我都会有一群很好的朋友。大一，我认识了许多朋友，一个宿舍的，一个班的，一个院的，一个学校的。爸妈说，出门在外靠朋友，要处理好和每个人的关系。或许我做的还可以。谢谢你们在我最难过的时候陪我一起走过的朋友，谢谢你们给我鼓励支持理解关心的朋友，因为你们我的大一生活才会这么丰富，才能走出一些阴影！有你们很好！
五．课外活动。大一，因为时间比较多，我也参加了吉他社团和生科院的学生会，还有西南民大创业导航站。在其中我认识了许多志同道合的朋友，在工作中学到了许多东西，在各种组织的活动中锻炼了自己，我想不管怎样这些都是值得的。
大一就这样匆匆过去了，我们已经开始了大二的生活，经过一年的学习生活我们已经适应了目前的生活学习方式。大二，在坚持我们大一做的好的方面的同时多了一份对大一新同学的表率作用，加油吧，大二，新的目标，新的开始！
2010年9月6日
第15篇：大一总结
大一总结
寒窗十余载，好不容易进入大学的门槛，转眼间一年飞逝。在过去的一年里，我始终牢记一句话“沉者自沉，浮者自浮”，并通过这句话来勉励我自己。所以在这一年里，我学习了如何与室友和谐共处，如何平衡学习与社团活动，如何克服自己的胆怯去参加各项比赛，可以说大学时我成长最快的阶段，因为远离父母，与同龄人同住一屋檐下，我开始学会独立，开始重新认识我自己，找到了自己的强项与弱势，克服了种种困难。感谢大一，将我磨练成一个独立自主，有责任心的当代大学生。在此，总结一下大一的得与失。
在学习方面：在大学里，学习永远是第一位的。古人云：学习乃立人之本。可见学习的重要性。作为一个物理基础不是很好的女生，我深知勤能补拙这个道理。而且我一直认为物理不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要。在第二天讲课前，最好先预习一下，用笔划出不懂的地方，在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂的地方加以解释，写好步骤.。在课上，有选择的听和记老师所讲的例题，首先要听懂，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方。还有，重要的定理和结论一定要熟记。课后要善于总结本堂课的内容，并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤。梳理1至2遍.课后要按时完成作业，一般先看老师钩的题目，看完后再自己动手做一遍。至于那些老师没有钩的题目，可选择性的做一些，若想的时间太久,就需要“放弃”了。然而物理的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好物理的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。所以除了课程的学习，我还在空余时间阅读课外书，扩充其他知识，拓展自己的视野，提高学习能力，提高学习认知水平。在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都可以学习，大学不只是学习课本知识的地方，还是提高自身素质，锻炼自己能力的地方。无论我面前的困难有多少大，我都会一如既往的谦虚地学习，不仅是专业知识，还有做人与做事的方法和道理。
在工作方面：虽然我只是普普通通的学生，我一直积极的配合班委的工作，并参加了许许多多的活动。通过这些活动，我更深的体会到了与他人的沟通 ，与同学交流的重要性。没有什么事是一成不变的，做事要实事求是又要灵活变通，随时随刻都要注意事态的发展，这样才能出色的完成活动中任务。
在思想方面：我对自身有了更加深层次的认识并初步领悟到团队的精神，严谨的精神，一丝不苟与实事求是的作风。我还积极要求进步，积极主动向党组织靠拢，努力的完成党组织交给的任务，从不拖延、从无怨言。
当今社会对大学生的要求越来越高，用人单位需要的是一种综合性人才。因此没有过硬的专业技能和良好的素质是无法再这个社会立足的。所以我们需要学会如何规划自己的大学生活，如何将自己打造成一个符合社会要求的人，并认真思考自己未来的方向。
过去的就是历史，现在能做的就是从过去总结成功之处和不足，对自己有了个更加系统地客观认识，在以后的人生路上我会更加明确自己目标，以全新的面貌面向社会，迎接未来，走好人生新旅程的第一步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大一时间一晃就过去了，既然无法掌握过去，只好寄望将来，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈女里！以高昂的激情来迎接崭新的生活，无悔四年花样年华。
第16篇：大一总结
大一总结
高考的迷人之处不在于考了多少分，上了什么大学，而是正因为我们不约而同的选择走在了一起，生活在另一片天空之下，从此，有了不同的生命轨迹。。。。。。
题记
2012年8月31日，我终于来到了这座传说当中的海南。
这里没有春暖花开，、细雨绵绵的含蓄，也没有秋风瑟瑟，落叶飘零的悲壮，更没有冬寒料峭、白雪皑皑的苍凉。四季如夏、鲜花常盛是她的风韵，蓝天碧海、阳光沙滩是她的内涵—这就是海南。纤尘不染的街道，青翠欲滴的树木，花儿吐娇献媚，碧空如洗，天朗气清，惠风和畅，一切的一切风景都是那么的不一样。
在这片蔚蓝的天空下一年，发生了许多，经历了许多，也，让我成长了许多。 起初，这完全区别于大陆，区别于高中的环境于我是那么的兴奋，一排排笔直的椰林，宽松的课程设置，丰富多彩的校园活动。。。。。。许多让我们了解学校，了解彼此的活动，既有趣，又让我感觉到身边有那么多值得我学习的，他们大都算不上优秀，但都有某种特质，某种值得人学习的品质。大学可以认识很多人，可以和你志同道合的人交朋友。而，看到身边那么多多才多艺，有特长的同学们也觉着羡慕。
毫无疑问大学给我们提供了一个广阔的交友平台，我们的同学来自全国各地，生长环境各异，兴趣爱好性格亦有差异，其实也没有想象当中那么觉得难适应，相反，交流中了解不同地方的风俗习惯还让我增长额见识。话说，一舍处不好，何以处天下。生活上的习惯才是最需要注意调节的，舍友是接触最近最多的，要在一个屋檐下四年，彼此间要磨合的地方还有很多，我宿舍的六个人来自六个不同的省，六种不同的性格，价值观也有着差异，但是感觉我们的生活大都还是精彩纷呈的，偶而彼此间也会有矛盾，不过这让我更加坚信：理解和沟通时消除朋友间摩擦的润滑剂。
在大学学一个好的专业，充实的过好每一天，原意付出多一些的努力，然后毕业后有自己满意的结果。这是我进入大学之前设想的样子。所以，大一刚进来那段期间，填着各种报名表，参加各种面试。最终，我进了院的学生会。懵懵懂懂的面试，一次又一次，我逐渐知道面试的一些技巧，知道面试的时候自己的一些缺点，这算是一个收获。在学生会的一年，虽然没有什么大的成就，但是解决了一些之前的疑惑。知道策划要以怎样一种格式去写，了解办活动的一些程序，体会到众人拾材火焰高。。。。。。
一年以来，参加过大的小的许多活动，也收获过。就像我和舍友说的，很开心当初参加了团体操，那是我喜欢做的事，也让我发现原来做我自己喜欢的事我不会感到辛苦也不会觉得占用太多时间，这想必是极好的。而英语演讲比赛呢，真正验证最大的敌人不是别人而是自己。真的希望以后能够自信的面对处理一切。
早在网上得知游泳是海大学子必修课，觉着还不错，可以学会一项技能。然而，从来没下过水的我就要考试了还勉强才能浮起来，对水的恐惧也没有消除，后来的后来，考试迫在眉睫，这一次，我没有以往的激动，表现的非常淡定，心里丝毫没有因为不会而起一丝波澜。突然，意外的竟然能游起来了，再接着，又意外地会换气，就这样，平静地渐渐地学会了游泳。曾经我发过这样一条说说：如果我能拿下游泳和VB的话，以后就没什么课好怕的了。呵呵，之前最怕的两科在我淡定的努力下，一一拿下。是啊，最大的敌人是自己，放好心态一步一步来，付出过了，结果就不会差。
大一，我想家，想远在湖南的家人朋友，想念家里往日的欢乐和饭香；大一，还觉得琼州海峡很宽很宽；大一还有很多遗憾，有很多想做还没做，不能做的。。。。。。
大一，依然没有完全消除完全的我的迷茫，依然没有让我完全变成自己想要的样子。也许，不是我不够努力，不是我没有足够多的毅力，是很多事情不是一下子就能转变的或许根本就不能改变。
大一已经过去。用一个崭新的面貌来迎接我的大二。毕竟，大一才刚是大学的开始，毕竟，我的大学还有四分之三。
第17篇：大一总结
上海海洋大学经管学院农经专业10级陈春雷大一总结
不得不承认，在这个学期里我自我感觉状态没有上个学期好。大一点了就开始不乖起来了，开始做一些事情了。
大一的下学期，学习的课程比原来多了，任务比原来重了。主要是由于我在开始选课时傻不拉唧的选了一大堆课程，搞的整天晕头转脑的。结果虽然整天都在忙，但是像一部分同学一样不知道忙些什么大一就这样完了。最后成绩一门门的出来，就踩几条船，后果可想而知。我的绩点跟上学期一样没变，但是我自我安慰了一把，相比寝室的都退步了，我这还算是进不了嘛。后来仔细想想，难道不是到了差的不能再差的光景了吗？
个人在于生活上，下学期的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系，并结识到一些大二的学长学姐，向他们求教了关于专业方面的问题。以及还参加过一次沙盘比赛，跟大三学长学姐们合作让我又多了些认识，虽然最后由于我的不了了之，他们最后的奖励我也木有分一杯羹。当然交朋友这块，我自认为处的还算比较好，不仅自己班，还结识了很多别的专业，别的学院的朋友。
这学期最重要的是我还在班里担任了一个职务——心理委员。作为小学毕业（年纪比较大的缘故）后一直在班里担任小同学的我，这次在大学里很不绅士的竞选上了“官”，嘿嘿！这个心理委员的职位，老师说挺重要的，但是老实说我真不知道哪里重要了。根本木有一个妹子来找我咨询过嘛，我觉得就发过一次卡片，算是工作过一次吧。对了，还点点名。o(︶︿︶)o 唉！！！
下面我将从生活学习工作日常活动等几个方面来进行总结:
生活方面，我努力与室友同学保持良好的关系，日常互相帮助，同时也认识了许多的同乡、学长学姐，丰富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社会交往能力.
学习方面，我确实是一败涂地。感觉自己上课就不是为了学知识，而是为了混学分。想想，这种态度对于我这样一个充满抱负的有志青年来讲，想来让人痛心疾首啊。算了，像上学期一样，把这些到大二解决吧。
工作方面，作为一个心理委员，表示木有压力。
容我矫情、客套一番：
即将过去的一学期，是不断充实自己，不断探索的一年，虽然我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，但同时，缺点也是显而易见的。一是学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来；二是我的语言交际能力仍然需要提升从而有利于更好地开展班里的工作；三是需要克服某些小的心理问题，保持心理的健康；四是在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
日月如梭，时不我待，转眼大学学期就这样匆匆而过。在这一学期里我们有成绩也有失意，有开心也有烦恼，但这些都已成为过去，都已经不再重要。不要误会，我不时说过去的事情都不再重要，我的意思是只停留在过去的喜与忧中是错误的，要是以这种态度对待过去，那么过去就没有意义了。我们要从过去中学到经验学到教训，这样才是有意义的。我们不应沉浸在过去，而是要反思过去、总结过去！
时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习。
农经加油!!!
第18篇：大一总结
大一总结
2012年的夏天，我如愿以偿地进入了大学，开始了向往多年的大学生活。 如今，我的大学生活已过去了四分之一。一年以来，周围的一些人与事，多多少少使我有了些许感慨。
大学里最难忘的经历恐怕要数军训了。当我第一次远离家乡，来到南方读书时，虽然我们过了一学期才开始军训，但两周的军训生活，让我又认识认识了很多朋友，也更熟悉了周围的环境。在严肃、辛苦的军训中，我却因为得到了这些财富而备感幸福。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的
比起高中生活，大学的生活显得更自由。在大学，没有爸妈的唠叨、没有高考的压力，自己想做什么就做什么。时间的灵活性高，自己可以任意支配。一开始原以为这样的生活会很惬意，可时间一长便发现这样的生活很迷茫，有大把的时间空在那，却不知道做些什么。有时在夜晚想起了父母，还会酸鼻子。没有高考的压力，学习也少了分动力。一切的一切看起来是那么的没有规律。因此大一也浪费了不少宝贵的时光，这也是我大一比较遗憾的地方。庆幸的是我也很快意识到这点，大二相对事情比较多，像什么英语四级，计算机二级，诸如此类。除此之外我还报名参加了学院组织的实验室助理，这也许令我的大二生活更加充实。希望在新学期有个好的开始。
一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一个学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆
第19篇：大一总结
三思大一
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
一思之学习篇
如果说中学的学习为我们夯实了基础，那么大学的学习则是在此基础上对过去积累的知识进行拓展与升华。随着时间慢慢的推移，我也逐渐适应了由被动式学习向自主学习转化的过程---由刚上大一时的新奇迷茫到逐渐的麻木顺从再到如今的清明坚定，这种学习方式与态度的变化是其一。大学实行学分制与挂科制，最终的成绩也是由三部分构成。我想，这也是高等教育区别于中学教育的一个显著特征。一方面，这无疑是对某些旧有的束缚的解放，是我们学生之福。但另一方面，在同等的情况下，某些因素会影响最终结果的客观性，而由于缺乏考试后的分析与总结，我们往往还不明所以。就我大一这一学年的成绩而言，专业课基本满意，公共基础课有待提升。这种困惑与忧虑是其二。当今社会，由于就业形势日趋严峻，大学生变成“大白菜”，“上学无用论”便开始在社会上传播开来。然，经过自己一年的亲身实践过后，便得出了如下结论：大学不仅仅传授专业相关的理论知识，它所给予每一个学子的更是一整套思维的训练即在此过程中分析问题、解决问题等各种能力和综合素质的锻炼与提升。并且也深刻体会到了前辈们对我们的告诫：不可一业不专，不可只专一业。专业无冷热，学校无高低。骑一头能找千里马的驴等。总之，这种价值观的形成与在此指导下的愈加清晰的在三岔口的选择是其三。
二思之生活篇
大学的生活无疑是丰富多彩的，它就像是色彩斑斓的黑洞，稍不留意便会被吸进去，不可自拔，粉身碎骨。但如果我们以中庸之道去对待，那么那黑洞便会成为我们现实世界与精神世界的一剂调味佐料，大大丰富开拓了未可知的领域。回首大一生活，无数的人事物像高速行驶的列车外纷纷一闪而过的风景，也相应地给我留下了感动、悲伤、快乐、尴尬等，这些人生经历是我生命中一笔宝贵的财富。在与人打交道的过程中，我学会了最重要的几个词：自嘲、赞美、真诚、沟通、感恩；我得出了一个准则：结交良师与益友；我培养了自己一种心态：大度、淡定、从容。在处理事情时，首先在态度上力争做到理智客观，用逻辑思维去分析问题，知其是什么。其次，分析原因，动用一切可利用的资源，知其为什么。最后，利用创新思维，寻找最为恰当的解决的方法，知其怎么做。在对待一些事物的得失时，我想，我所感受领悟到的就是爸爸经常告诫我的两句话：站得高，看得远。放长线，钓大鱼。
三思之工作篇
大一我担任了班长一职，在院学生会文娱部任干事。军训时，我任班级临时负责人，也许其他同学还在努力适应这个陌生的校园环境时，我已经忙得热火朝天了，如负责班级一些物体的领取，一些活动的组织，基本信息的填写，各种会议的参加等等等等。后来，这样的忙碌一直延续到大一下学期初将团委的日常工作交给团支书后。的确，大学的班干需要投入更多的时间与精力，正因如此，它带给人的锻炼与磨砺也是成正比的。例如，在组织一些活动时，大一上学期的拓展活动，饺子宴，大一下学期的春游，联谊，这里面，有众口难调的无奈，有纵情欢乐的喜悦，有两面为难的矛盾，有团结一致的快感。于我个人而言，在这一年中，在这些多姿多彩的经历的基础上，我的整个人也完成了一层蜕变，得到了一次升华。在管理领域中，我用整整一年的实践，真真切切的感受到了作为一名
管理者的艰辛与快乐。在实施管理活动——组织、协调、领导、控制与创新时，我以为最为核心的是资源的整合利用，包括团队协作，资源的共享。在学生会的工作也让我更加确信了这些点，因为管理是具有共通性的。总的来说，大一学年，在辅导员和各位老师的关心与指导下，在各位班干与同学们的紧密协作下，我们班的一些工作获得了老师们的肯定。
第20篇：大一总结
总结：
回顾大一学年，我觉得自己过的非常充实。学习方面，我已经清楚了大学的学习方式，并明白了自己应该调整学习方法。高中时，我只要做大量的题，就可以掌握大部分知识。做遍了几乎所有题型，考试也就不难了。而大学的学习完全不像高中那样，不会每天晚上统一安排自习做题巩固，学生必须紧紧跟随老师，不懂的课后自己看书，这样来掌握知识，开始我没能适应大学的学习方式。大一学年通过了所有科目的考试，并顺利通过英语四级考试。生活上方面，我已经完全适应了大学生活，养成了很好的生活习惯。学生工作方面，大一是班里的文体委员，又是院学生会文艺部的干事，相似的工作导致时间经常冲突，每次两边都不能同时相顾，所以我认为我为班里同学在文体方面做得不够好，即使我的文艺特长还算突出，即使我在其他方面也为同学们服务了很多，但是也无法弥补我在文体方面的失职。在大一下学期竞选成为了院学生会文艺部的副部长，所以刚到大二我就在退出班委和换班委里的其他职务之间犹豫，最后我退出了班委，为此我一直愧对于班主任程老师和班里同学，责怪自己一直想组织的班主任和同学们的篮球赛还没实现。大一学年，我都全心全意为班级乃至全院同学服务，很多时候都感觉很累，也牺牲了一些学习、休息的时间，但是我认为是值得的，我的大一生活是充实的！
大二：
大一开的头并不是很好，主要在学习，暑假很长一段时间都在反省自己学习上的不足，也和同学们交流。我对自己大二学年在学习方面的要求是：迅速抛去高中的学习方式、方法，制定一套适合自己的学习方法，更加重视学习并比大一投入更多的精力，在保证不挂科的基础上努力是每科都突破八十，争取通过英语六级和计算机二级考试。生活方面，我认为自己已经拥有非常好的生活习惯，唯一的要求是：少熬夜，尽量在十一点之前睡觉。学生工作方面，我会继续为班级尽自己的一份力，并做好学生会工作。但我要更加合理的分配学习和工作时间，争取在大二学年取得学习和工作上的双丰收！
