旅游教师教学总结范文
推荐第1篇：下期旅游教学总结
2013年下期旅游教学工作总结
双牌县职业技术学校 唐丽萍
本学期我承担了高二职一班和高二职二班的教学任务，授课对象为高二职高的2个在校班级，由于学生经历了一年的职高生涯，基本上适应了学习环境。只是这个学期是刚接触旅游这一门课程，所以，我把这个学期的重点放在了培养学生兴趣和对于旅游资源的学习上。
高二职
一、职二班学生学生大部分好动，性格开朗、活泼，对新事物充满好奇。因此，我根据学生的特点，在授课中继续尝试使用新的教学方法，比如任务驱动法和情境教学法，利用小组讨论，充分调动学生学习的积极性；利用发言，锻炼学生的语言组织和表达能力，克服学生的羞涩与胆怯。
《旅游概论》是本学期我教授的课程，其目的在于激发学生的学习兴趣和主观能动性，我在重点放在了对旅游资源的认知和学习上。通过对学生讲解旅游的基本概论和对我国内外旅游资源的认知，使学生认识到世界的美好景观，激发学生对学习旅游的兴趣和爱好，因此，上课前要做的准备工作就更加繁杂。通过网络、书籍收集相关资料，并虚心向有经验的老师请教，有空就去上网取经，学习教学方法和如何掌控课堂的方法。为了增强教学的针对性，我在教学中增加了与考证相关的内容，以此增强学生对于知识的熟悉程度和亲切感。对于旅游概论的教学，我还需要多学习，多请教，不断提高自身的教学水平。
本学期，我还参与了职教组的课题研究，通过课题研究，一方面可以向其他职校优秀的教师学习教学的方式方法，另一方面，也锻炼了自己，提高了自身的能力。
总的说来，本学期的各项教学任务基本都能按照教学计划顺利完成，也达到了一定的教学效果，在课程中都坚持使用一些新的教学方法，只是效果各不相同，但是新方法的使用不够规范，教学内容的设计还需要斟酌，因此，在下个学期，还需要针对出现的问题不断探索，不断实践和改进。
推荐第2篇：教师教学总结
2013-2014学年度教师总结一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
推荐第3篇：教师教学总结
述 职 报 告
任现职以来，我继续坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，继续担任高中历史教学和班主任工作，还兼任了校团委宣传委员、副书记、校文学社指导老师。在工作中，我不畏困难，勇挑重担，自强拼搏，敢于创新，在教育教学等方面取得了一定的成绩。
一、教学方面
在历史教学中，我锐意进取，大胆创新，在实践中摸索出一套适合本校学情的教学方法，牢牢把握“教师为主导，学生为主体”的新课改理念，激励学生开放讨论，分组学习，并运用多媒体课件进行拓展探究，使我校的历史教学走在了全市前列。我所带的高中三十七级、三十八级、三十九级、四十二级文科班的在高考中均取得优异成绩，本人还获得了县优秀教师、高中历史教学先进个人奖。任课之余，我通过参加山东师范大学研究生课程进修班、订阅《历史教学》、《历史教学参考》等刊物不断完善提高自己的理论素养与业务水平，主编了北京教育出版社的金版专辑（岳麓版）高
一、高二教辅材料，成为《考试报》特邀作者，发表了多篇教学论文，并获得了“市电化教学能手”、“市青年骨干教师”等称号。
二、班主任工作方面
自参加工作以来,我担任了十二年班主任。在工作中对学生既“爱”又“严”。以一颗爱心去关怀学生，了解学生的思想动态，做好后进生的思想转化，无论在学习还是在生活上对学生的关心细致入微；又严格要求他们，言传身教，规范学生的言行。我所任班主任的高中三十七级十三班、四十二级三十二班在高考中均超额完成升学任务，获得了“优秀班主任”等荣誉称号。
在做好教学工作的同时，我还参与了校团委、校工会的工作，先后获得了“优秀团支部书记”、“工会活动积极分子”等荣誉。
十四年的教学工作使我深感一名人民教师的责任，我也深知自己的教育工作才刚刚开始，唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
我任现职资格已期满，已具备成为高级教师的资格，现向上级有关部门申请晋升为中学高级教师，请上级批准。
述职人：杜浩东
2007年9月21日
推荐第4篇：教师教学总结
第一学期教学工作总结
教学工作在边不断实践与不断学习经验中朝着前进的方向迈进，回顾这一学期的工作情况，既有自己在摸索中收获的经验和感悟，也有不足之处需要改进和提升，为了今后更好地开展工作。现总结如下：
一、工作汇报：教学与科研
1.认真教学，育人为本
本学期，我主要承担《思想道德修养与法律基础》、《社会性别与大学生发展》、《世界名校赏析》三门课程的教学任务。虽然教学任务量大，责任重，但是本着对教学、对学生负责的原则，我依旧严格要求自己备好课，上好课，听好课，做好课后辅导工作，从而使学生学有所得，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务。此外，积极参加学校的青年教师教学基本技能比赛，提升教学技能，完善自我。
2.科研工作
教师与课堂、科研是密不可分的，科研能力是教师的基本素质。只有做好科研工作，掌握教育科学研究能力，才能促进自己专业的发展和教学能力提高；只有以研究者的角度观察、思考和解决教学活动中的各种问题，才能不断地自我反思和改进。因此，今年十月份我有幸成功申报了校级人文社会科学研究项目——《少数民族大学生学习积极性的影响因素研究——以南昌工学院为例》。我会继续在“教”中“研”，在“研”中“教”，不断提升教学科研能力。
3.日常工作
除了教学和科研工作外，主动配合参与教研室的各项工作，并按时完成领导布置的任务。平日与同事相处愉快，建立了良好的人际关系，喜欢帮助他人，被同事亲切地称为“爱心天使”，能够帮助他人
1 我感到很快乐！所以无论是在思想方面，还是工作方面，我都积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求，争取早日加入中国共产党，成为一名合格的共产党员！
二、总结经验、收获感悟：
1.课堂教学工作
（1）课前准备：认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，及时补充资料；考虑教法，调动学生学习的积极性和主动性，让学生学得进去，学得轻松，学得愉快。
（2）课堂教学：组织好课堂教学，关注学生，注意学生学习状态反馈，调动学生的有意注意；课堂提问面向全体学生，主动走下讲台，走向学生，走进学生，贴近学生，进行有效互动，调动课堂氛围。
（3）课下交流：记住学生的名字，让学生意识到老师对他们的在乎和重视，激发学生的积极性和主动性。
（4）课后探索：善于挖掘少数民族学生的特长和优势，结合具体教学内容，给与其展示空间，唤起学生学习的信心和动力。
2.做好课后辅导工作
作为青年教师，能够很快被学生所接受，但更要自己付出努力。所以，平时我会主动到所带的班级中与学生进行沟通交流，参加他们的班级会议，参与他们的课下实践活动；也会主动找个别学生进行谈话，主动询问学习情况和生活状况，赢得学生的接纳和尊重，与同学们拉近距离，手挽手，心贴心，促成长，建立良好师生关系。
3.积极参与听课、评课
平时，我会主动向教研室的徐教授、宋老师两位教学经验丰富的前辈请教教学方式，也会主动向周围的同事探讨课堂教学中出现的问题，大家同交流、共思考；虚心向同行学习，博采众长，提高教学水
2平。其次，再进行自我反思，不断完善自我，能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。只有在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能让思政课常教常新，才能紧跟时代的发展。
我不能说我的课堂受到了全部学生的欢迎和喜爱，但能够让学生从接纳，到认可，到信任，再到信服，用尽我所能帮助到有需要的学生，学生的进步和提高是也做老师的幸福。
三、正视缺点、自我提升
总结这学期以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，所以及时认清自我不足，是为了以后有更好地进步，更是为自己以后的工作找准方向。主要有：
1、教学方法把握还不是很成熟，课堂管理还需要掌握技巧，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、教学研究方面尽管阅读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还远远不够，需要不断深入学习。
3、课堂教学仍存在不足，如：讲课语速稍快，课堂时间把握上有待调整，知识重难点讲授方面需做到详略得到。
在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。主动向他人学习，不断自我反思，努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
推荐第5篇：教师教学总结
2013-2014学年
六年级上册语文教学工作总结
一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任六年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务:
一、基本情况分析:
经过六年的学习强化与教育指导,六年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。
四、今后努力的方向和打算
1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。
3、教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培养。
在今后的工作中,我将勤奋学习,不断提升自身的素质,努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶。
2013-2014学年
六年级下册语文教学工作总结
本学期我继续担任六年级的语文教学工作，这是我参加工作以来第一次任教毕业班的课，因此，我对教学工作不敢怠慢。一年来，我努力强化自身业务学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、“备好课” 是搞好语文教学的前提。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受
本班的同学比较安静，上课气氛不够积极，经过一年的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实
证
明
是
值
得
的
。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
二、“上好课” 是搞好语文教学的关键。 提高学生的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四十分钟要质量”，其实到如今仍然适用。要达到这个要求，老师就要具备如下三个要素。
一要有驾驭课堂的能力。课堂教学是师生的互动，调动学生的学习积极性，能使课堂教学达到理想的效果。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果，老师的课堂应变和驾驭的能力相当重要。上课的内容丰富、充实，老师的教态自然，课型多样生动，难易适中，照顾全体，就自然能够吸引住学生，调动学生的学习积极性。
二要有健康充沛的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，师生互动的课堂是一个相互影响的场所，老师健康的精神和充沛的精力，能使学生受到感染和鼓舞，使学生更轻易地进入到角色中去，适应课堂教学的需要。在这一方面，我感受很深。有时因为心情不好或者学生发生意外等情况时，我情绪低落，整个课堂就十分沉闷，教学效果明显不理想；而当我情绪好时，教学语言生动、语气抑扬顿挫，学生也兴趣盎然，教学效果极好。
三要有足够坚强的爱心。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气；另外，由于种种原因，学生之间还会发生一些矛盾纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的冲击。如果对这些学生给予冷眼或者严厉的批评，都会造成他们的反叛情绪，后果可能是他们更加不爱学习。因此，给学生以爱心就尤其重要。针对学习上的差生，我制定了具体的辅优补差计划；对上课违纪的现象，我采取引导和关心的方法，并不是简单粗暴的对待他们。经过一段时间的努力，取得了十分积极的效
果
。
三、“及时反馈”是搞好语文教学的有力补充。
课本上的知识要真正变为学生自己的东西，还需要巩固，那么作业、复习等环节就必不可少，老师就要及时地得到反馈信息，以弥补课堂教学中的一些不足。获取及时的反馈信息的途径是及时批改学生的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。
一要及时批改学生作业。语文作业是语文课堂教学的延续，从作业中老师能够发现很多的问题。我认真地批改作业，有时一套作业要批改一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批改学生作文时，我坚持采用详批，并总是给予肯定的评语，鼓励学生经常练笔。
二要适时做好家访工作。语文教学的又一个特点是需要家长的督促和协助，比如学生在家里的预习和复习、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在一定程度上有利于搞好语文的教学。我经常采用电话家访的方式与家长取得联系，适时了解学生在家庭的学习情况，和请求家长给予帮助，取得了很好的效果。
三要适当组织课外训练。语文是语言，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我组织学生多读，采取多种方式读，发现问题及时纠正。课后发现我组织学生进行适当的讲读训练，以培养他们的语言表达能力，并从中了解学生的一些不足。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以提高他们的语言能力。 教无止境。虽然在本学期的教学工作中，我取得了较好的成绩：全班学生的总体学习成绩有很大提高，师生以及同学之间更加的信任。在今后的教学过程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教学，争取更大的成绩。
2014—2015学年
小学二年级上册语文教学工作总结
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将结束。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。 关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。
三、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！
2014-2015学年
小学二年级下学期语文教学工作总结
经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结.
一、钻研教材，掌握新的教学理念。
二、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的积极性。
三、注重口语训练，为写话打下基础。
口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。
四、多媒体教学应用其中，激发学生兴趣。
多媒体采用音、图象相互结合的方式，在教学中有其独特的魅力，在本学期教学中我经常使用课件教学，使抽象概念更直观，有助于学生
五、抓差快优，提高本班成绩。
面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访”
等策略努力提高长差生成绩。对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。 本学期的工作按照计划已有条不离地完成了。希望在期末考试中能使本班成绩上一个新台阶。
2015-2016学年
上学期语文三年级教学工作总结
时间毫不停息地走着，回顾这一学期的语文教学工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作下：
一、不断加强自身素质的训练
二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
1、注重学生学习兴趣的激发，以提高学生语文素养 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
2、培养学生的朗读训练。三年级的孩子，朗读训练是一个转折。首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注重在阅读教学的过程中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
3、重视学生的情感体验，尊重学生的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，教师就应该尊重学生的独特感受。在教学中要鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解，体现审美价值的个性化，多元化，这样有利于调动学生学习的积极性，活跃学生的思维。问题的设计要具有开放性，有趣味性，富于想象力的问题，能让每个学生都发挥自己的聪明才智，才能让学生真正成为课堂的主角， 积累语言，通过朗读、背诵、积累好词佳句，积累好的篇章。
三、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
1、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
2、通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。三年级是学生习作是一大难点。首先为激发学生的习作兴趣，我从学生喜欢的作文选题入手，以写童话、想象文为主，鼓励学生大胆习作。其次，每周三开展读书活动，教给学生读书方法，坚持做好读书笔记，并定期进行词句积累的评比。
四、重视对培优补差工作的开展。存在的问题与不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给 学生学习方法。
2、相对而言，课堂中对优生的关注度更高，对于后进生没有给予更多的时间和空间，让他们有充分展示自己的机会，因此以后还要在课堂中多关注这样的孩子。
3、学生练习习作的差异较大大。学生虽然对习作有兴趣，可少数学生还是无从下笔，或者不能把一件事，一个片段写详实，说明练习还应该加强一些。
作为一名语文教师，本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但我知道自身存在着许多不足，还有许多问题等待解决，我会利用各种机会，不断地充实自己，力争来期有所突破。
2015-2016学年 三年级语文下册教学总结
时光流逝，转眼间一个学期过去了，三年级一班在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：
一、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。
二、寓思想教育于语文教学过程中。本学期，我十分重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想倾向，我把握其特点渗透思想品德教育。
三、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。
根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧基础上 通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。
四、立足身边、有效整理，提高学生的习作水平。还记得三年级第一次将孩子的作文本收上来时的惊讶：这些孩子好像都不会写作文，怎么办?对，首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作氛围，给予学生鼓励性的评语等。这学期，我发现身边的优秀更有激励性，于是我经常让学生欣赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进行整理修改，然后让孩子们轮流阅读。有时我把孩子们的习作发到网上。有时我会将每一个学生的习作精心挑选，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜欢习作，习作水平也相应的提高很快。
当然，在教学的过程中也存在一些问题，在今后教学中要加强自己的业务水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的干好自己的本职工作。
推荐第6篇：教师教学总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。在每周１6节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
2009——2010学年第二学期英语教学工作总结小学语文教学总结
经典教学工作总结
高中信息技术教学总结
新课程改革教学工作总结
2010年小学语文教学工作总结
数学科教学总结
语文教学工作总结
查看更多>>教学工作总结
推荐第7篇：教师教学总结
2009——2010第二学期教学总结
今年我担任08广美三维提高课、09网工创业教育、09广美班的色彩构成的教学工作，短短一学期的教学不仅要求学生掌握有关的理论基础知识和基本技能，引导学生能具备进一步的学习兴趣和灵气，还直接影响到学生的毕业后工作问题。因理论性较大，实践性较小故学生学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。 本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。
在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
二、发挥演练的作用
这三门学科有它们自身的优势——现场模拟，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好模拟教学，在演示中，引导学生学会观察现象，学会在演练中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的场合假想探究，让学生通过亲身的实践活动，激发学习的兴趣。
三、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。
教务处 凌晨 2010-6-25
推荐第8篇：教师教学总结
2010-2011学年第一学期教学总结
本学期，在学院领导的关心下，在同事的帮助下，我适应教学
工作的需要，顺利的完成了各项教学任务及教研室工作。现将本年的
教学工作总结如下：
本学期，本人主要承担了旅游专业课程《中国客源国概况》及经
济管理学院的公共基础课程《普通话测试与口才训练》两门课程。在
教学过程中，我从各方面严格要求自己，，并结合课程的特点和学生
实际情况，按照学校的安排，认真教学，做到兢兢业业，勤勤恳恳，
使得教学工作有计划、有目的、有步骤地实施，要提高教学质量，首
先要上好课，为了做到这一点，我办争做到课前积极做准备，认真备
课。 整个教学过程中认真研究教材，熟悉教材结构、重点、难点。
并且及时解决学生存在的问题，帮助他们养成良好的学习习惯，引导
他们使用最科学的学习方法。
在上课过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生学习
积极性，并激发他们的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课
堂气氛，讲究上课用语的科学性、精确性、趣味性，注意教态大方得
体。讲练结合，有问必答。《普通话测试与口才训练》是一门实践技
能类型的课程，所以上课过程中，我从实践角度出发，结合课程内容，
让学生在课堂上多加练习，提高学生的口语表达能力，为学生以后步
入社会奠定基础。
另外，根据学院要求积极参加听课，评课、积极向同行学习教学方法，
博采众长，努力提高教学水平。 积极参加学校组织的各类教学比赛，
通过各个方面提高自身的教学能力。
最后，由于教学经验有限，在教学中难免有失误，在新的学期里，
我将认真总结经验教训，吸取好的经验，拼弃缺点，开拓前进，努力
成为一名优秀的教师。
推荐第9篇：下期旅游专业教学总结
2011年下期旅游专业教学总结
本学期里，在学校的正确领导和大力支持下，我们旅游专业仅仅围绕学校的中心工作，仅仅抓住深化教育改革，提高旅游教学质量这个工作的主旋律，认真落实本专业学期工作计划，在全体专业教师的共同努力下，圆满地完成了教学等各项工作。
1、认真执行专业的教学计划，体现专业特色和时代气息
本课教学方面，全体教师爱岗敬业，人人参与。本学期承担了学校《旅游学概论》、《前厅服务与管理》、《形体训练》、《餐饮服务与管理》、《导游基础知识》等课程的教学，都能切实体现专业发展的新动向，在同类学校的相近专业课中都是比较好的。为了保证教学质量，专业组教师根据具体情况随时开展教学法研讨，鼓励教师互相听课，取长补短。在全体教师的共同努力下，取得了较好的效果，专业教师教学效果的优良率达到98%。
2、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。
学校的工作是以教学为中心，而教学工作则以教研为先导，以提高教学质量为目的。专业课教师能严格按照教学计划的要求，落实完成教学任务。对于单性较大、但对学生的能力培养密切相关的课程实践环节，教师们倾注更多的心血，都能保质保量完成。
3、指导学生技能大赛活动
针对我专业的技能大赛，老师梦积极指导学生，学生通过这项活动也得到了理论和实践相结合的很好锻炼，大大的拓展了课堂所学的知识，启发了创新思维，学习并实践了创新方法，鼓舞了学生的学习兴趣，也提高了对专业的热爱。
4、组织学生参加社会实践
理论知识的学习，最终是要运用到实践的工作中。本专业依托学校这个大平台，联系与专业对口的企业单位，利用寒暑假时间，组织学生外出社会实践，学生可以真正的将在校学习的理论知识运用到工作中，也是学生对自己的检测，以增强学生对所学专业的自信与兴趣。
5、明年的努力方向
明年，在完成正常的教学工作的基础上，计划在两项工作上有所突破。一是专业课程多媒体化，理论实践零距离；一是力争将我们专业的技能大赛推上县级、市级，取得好的名次。
旅游专业组2012.1.7
推荐第10篇：旅游总结
秋游之岭南印象园——旅游总结
秋天是一个色彩斑斓的季节，也是一个收获的季节，在这丰收的季节里。我们幼儿园筹划了“岭南印象园”的秋游活动。活动由老师带着孩子走出课堂，接触大自然，感受季节的变化和岭南特色文化。不仅能让孩子学到很多知识，还能增进教师与孩子的感情。
2011年12月8（星期四），我们准时来到了集合点——幼儿园。一大早，就听到“老师，早上好！”这是谁呀？原来是我们班的“小调皮”宇轩小朋友啊！平时总爱迟到的孩子们，今天早早就来园等着，可想孩子是多么的向往这次的秋游活动啊！我们整装准备出发了，出发之前我为孩子明细了一些注意事项。然后，我们“岭南印象园”的秋游就开始了。一路上孩子们都非常兴奋，在车上叽叽喳喳说个不停，他们都指认着一路的风景，一起兴奋地讨论着，只听到他们说：“老师老师，你看那里有小蛮腰啊·····老师老师，我们进隧道啦·····”。
在一片欢声笑语中，我们终于到达了岭南印象园，首先映入我们眼帘的是园里那一片很大的草坪，小草依然绿油油的，风景真美啊`!那绿油油的水瓜藤，挂满了许多青绿的水瓜，一阵秋风吹来，水瓜藤上的小花还在迎风飘舞，好像在用优美的舞姿来欢迎我们。还有许多水瓜随风摆动，发出了哗、哗的声音，好像在鼓掌，这更增添了孩子们的情绪。然后我们观看了精彩的表演，孩子们个个看得目不转睛，嘴巴张得大大的，都让精彩绝伦的表演给吸引住了。
这个上午虽然我们都走的很累，但是我们都很开心。孩子们学到了许多无法从课本中学到的知识，大自然里有许多值得孩子们去学习的知识。这次秋游虽然很累，但非常开心也收获了不少东西。
第11篇：旅游总结
2011年圣夫岛天目湖一日游总结
2011年5月7日清晨6：00，公司旅游成员分乘三辆车乘坐大巴从公司出发赴天目湖旅游景区。本次旅游为1日游；旅游人员共计130人，其中包括公司成员97人；家属人员33。旅游路线主要到达天目湖景区参观、游玩。7号下午16:30旅游全体成员从天目湖返程，而后安全返回公司，旅游圆满结束。
此次活动为了丰富广大员工的文化生活，完善公司福利，感谢公司员工辛勤的付出和努力的工作。通过此次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结和友谊。旨在加强团队凝聚力和员工协作能力；激发公司员工参与公司各项活动的热情、加强公司员工对企业文化的了解、休闲娱乐，缓解工作疲劳
一、前期准备，制定方案
1.根据公司董事会的指示，公司工会首先组织召开了讨论会，并将此次活动的精神、旅游条件以及旅游整体思路向大家做了介绍，各位领导提出了许多思路，最后，做出了决定，定于2011年5月7日进行天目湖一日游。
2.出方案，签协议。行政中心于4月底将旅游方案完成，并于4月30日与新视觉旅行社签订协议。5月4日最终名单确定。
3.行前叮嘱、确保安全。为了保障此次活动顺利进行，5月6日，行政中心组织旅游活动人员召开了行前叮嘱会强调：(1)活动时一定要注意我们的企业形象，发扬我们的团队精神、传扬我们的企业文化。
(2)在旅途中，不要私自改变旅程或掉队随时注意自身安全。(3)用餐、旅行自己要有警惕，确保人身、财产安全。
二、旅游活动精彩缤纷，笑声多多
5月7日清晨6:00,旅游车辆准时从公司出发，虽然时间有些早，但大家精神还不错，导游对即将游览的景区进行了介绍，之后旅行就在大家的欢声笑语中继续进行了！
1、拉歌对唱
5月7日，天边刚刚放亮，旅行队伍便浩浩荡荡出发了。虽然大家起的很早，不过因为是出去旅游，兴致都很好。尤其是二号车，运营中心的同事们虽然平时工作非常的辛苦认真，但在公司里的文艺活动中也能看到他们的身影，加之四位董事和主管工会的刘主任也在二号车上，因此在导游讲解了旅游景点介绍和注意事项后，气氛被很快调动了起来。在董事长黄总的一曲《小和尚》带领下，大家开始踊跃活动起来。运营中心王艳唱了《谁说女子不如男》。刘主任发挥了他能说会唱的能力，也唱起了军旅歌曲，顿时，高呼声、掌声不断，笑话、歌唱等接连而来，热闹非凡，激情澎湃，整个车厢成了欢乐的海洋。王晔、陈海燕、于强也都一展歌喉，总经理施总还演唱了经典歌曲《一剪梅》。随队导游对我们队伍激情氛围所感染，就在这样的欢声笑语中我们到达了目的地。
2、参观游览
到达天目湖的时间还早，于是临时加了一个旅游点——报恩寺。 从寺庙出来，十点半准时开餐，大大的鱼头，鲜嫩的汤汁，十几桌的午餐一会儿就结束了。
接下来就是主要的旅游路线了——天目湖景区。清点好人数之后，大家依次进入景区，第一站便是乘坐游船，大家在甲板上拍照，到达的第一个岛。跟随导游在岛上进行了游览，由于当日游人过多，天气也很炎热，没有让大家过久停留就赶赴下一站，又是十几分钟的游船到达了主景区。一路上大家游览着，拍照、欢笑，品尝着当地的小吃。
天气比较的炎热，景区也较大，大家的体力消耗较大。16:00，组织集合的时候大家都席地而坐了。
3、安全归回，收获颇丰
7号下午16：30旅游全体成员从天目湖乘坐大巴直达南通，安全返回公司，旅游圆满结束，在旅游途中感触颇多，同事们之间增进了解，收获颇丰。
三、本次旅游活动的不足之处
本次公司组织员工旅游，人数众多。安全带出安全带回，时间控制上也还在掌控之中。但在整个组织过程中仍然存在不足：
1、制定计划时间过于仓促
编写计划书于4月15日已经完成，但地点的确认与旅行社的确认到月底才完成，导致之后的具体旅行路线等细节工作沟通过于仓促。
2、细节沟通不足
由于没有经验，在与另外两辆车的领队的细节沟通上还不够，有些重要的事情例如：何时应清点人数等还没有沟通到位。
3、旅游安全宣传不够
虽然在前期进行了旅游安全的宣传，但由于没有进行集体的宣讲，还是有员工穿的不适合旅游的鞋。在景区，也出现了没有带门票的情况。旅行最后一站，被服车间一名员工丢失了一台手机。
4、员工集体观念不强
在景区内进行旅行的过程中，四位导游与三个领队都非常辛苦，一直在清点人数，景区的讲解带领大家游览，但很多的员工没有跟上队伍，也未告知导游和领队。造成一直在清点人数的情况。
5、服务意识还需加强
在本次的旅游活动中，由公司工会出资，行政中心牵头组织，由于第一次组织这么多的员工出门，有些担心也有些紧张，在进行沟通的过程中还缺乏一些方法和耐心，心态还不够好。能接受这个任务，
能独立完成这个活动，对自身来说也是一个机会，通过这样的活动的组织，自己也能学到更多的东西。也更加了解作为公司的行政人员，应该要用好的心态来面对各项工作。行政工作面对的群体是全体员工，各种年龄，各种职位，需要很好的心态和很好的沟通方法，在这方面，年轻气盛的我，还要多多的学习，经验是一个积累的过程，成长需要时间与挫折。我想在今后的工作中，会更加用心，也会更加细心，将工作做的更好。
2011-5-10行政中心崔争艳
第12篇：旅游总结
话说2015年已经过去将近20天了，在过去的这些年里我用自己的足迹丈量着南京城的边边角角，去感受那一段段发生在她身上的历史。
以前太小，后来太懒~直到这两年才有心思和大把的时间去走一走，看一看南京让人熟悉的地方。
南京的一年四季都有值得去的地方，呈现的是一年四季不同时节的美，这种是说不出来，但真切的印在脑海里~
目前只找到这些，其他的都已经不知道扔到哪里去了。
我还是想来絮叨一下，因为我喜欢在去了每一地方都留下照片，可惜那些照片都随着时间消失不见。想通过文字来继续其中一二的神韵~ 冬天的脚步并未远去，悄悄的和瑞夫跟着她的脚步踏入人流如潮的南京国际梅花节——南京梅花山上，可惜的是等到我们去的时候有少许品种的梅花已经落幕，依稀可见都是漫山遍野的白色和红色的，虽然叫不出它们的名字但是置身在花海的世界里，到处都是花香，只是稍微有些冷。
梅花一直是被赋予很高评价的一种花。（梅兰竹菊四君子）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！在一年最冷的时节里其他娇嫩的花早就凋谢殆尽只剩它们一花独秀，整个梅花山美得都不像样子。这里也葬了孙权与其夫人。他们的陵墓也是最早的六朝陵墓。
梅花节期间门票是60.而且是和明孝陵是联通的，但是在看梅花盛开的季节却不是去明孝陵最佳时间，此时看到的只有中日友好纪念的樱花园里还有些风景。
因为来的不是时候，所以走在2400多米的明孝陵神道上完全体会不到红色枫叶落满地随风飘的感觉。
秋天再次来到时，银杏和红枫点缀了整个神道的美，那是你想赤脚走在上永远不想到尽头。这里也躺着明朝开国皇帝朱元璋和马皇后。
古代的皇帝，既想长生不老，却在刚刚即位的时候就开始给自己修建陵寝，实在想不透！
南京也只现存陵墓的最后部分，好想去北京，西安看看恢宏的地下皇陵！
冬天没走远，这时候是拿着用7块钱换来的三根香走在古鸡鸣寺的樱花路上，风一吹白色的樱花像棉絮一般飘飘落落。此时的我们一点都不违和的映入了画里，好像时间定格在这一刻久一点。
我不是虔诚的宗教信仰，但我也不排斥信仰！正是有每个人自己所认可的信仰才得以为之坚持，为之奋斗！
在越过烧香平台之后还能看到当年长江天堑被攻破后陈后主带着妃子躲起来的那口井，看着那窄窄的井口，话说唐朝以胖为美的标准，那两个妃子也是蛮拼的了！ 在鸡鸣寺后面拦路出现一道门，眼看据说是当年沈万三出资兴修的南京城墙就在眼前愣是过不去。没办法门票也得7.5.从台城可以走到南京的内城墙上的。 一路走走停停，台城上看对面玄武湖面上还有不少人在游船，走在城墙上的我们都要时不时拉拢衣领，这些人真的得点赞！
一路上隔段路就是粗大的杨柳，！这些杨柳可是比很多人要出名的多，早在1000多年前，唐朝诗人韦庄一首：无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。就让金陵的杨柳扬名大唐。
只是因为年代已经久远，台城上多处已经出现裂缝，需要维护！ 信仰佛教的人会去安徽的九华山去拜佛的！
在台城下来在右手边转上去也叫九华山还要10元的门票。等走上去就看到一个据说埋着地藏菩萨舍利的塔，真的有人很虔诚的在叩首，庄重的连大气都不敢出。 南京有句话说的是春牛首，秋栖霞！
牛首山附近有南唐二陵，门票27.还有一个祖唐陵园。据说这里的目的的房价可一点不比市中心的低，美其名曰：附近有帝王的龙脉，风水好！
当踏进陵园的大门，驻足了许久，完全想象不出来这是电视里出现的。和我想的差距太大！
刚走过几道山，就看两个像以前砖厂送土胚进窑厂的一样圆拱门，太寒碜了!据说他们两个的陵墓连盗墓贼都不忍下手，打的盗洞依稀可以看见一二。
出土的陶俑确实很好看，只可惜大部分都是破损的，且因年代久远，早已不复当年魅力。
春天是是踏青的好师姐，不是有：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处是，牧童遥指杏花村！
这两年高淳的油菜花节办的有声有色，可惜我去的不是时候，也没有在螃蟹上市的时候去，就连呼声很高的高淳老街都没去成。后来为了弥补老街没去的遗憾，早早的从黄山下来去当地的老街逛逛的。
不过当我们回家也可以看到大片的油菜花的，而且走在乡间的小路上没有人声鼎沸的局面，可以很快意的走在花田里，小河边，使劲的呼吸弥散在空气中油菜花的香，这香是醉人的，让你想放松一切“大”在上面。
此时，在当年南京保卫战打的最惨烈的雨花台烈士陵园里迎来来自南京多所小学的学生，他们来缅怀前辈。正是有一大批英勇的为保卫祖国献出生命的先烈们付出才有今天的我们美好生活。 我们记住历史并不是为了要干什么，而是要让以后的人们珍惜，和平的年代来的是多么不易。而且我们也不容别人恶意篡改历史！
不过不知道大家有没有花3块5去爬上雨花台陵园里面有一个雨花阁，在顶楼上是卖工艺品，我和万兴曾在这里买过内部绘画写上祝福的玻璃瓶。我最后记得我的那个挂在7204的靠窗的那张床上。
也就是在那，万兴第一次被我放了鸽子！第一次见到一个女生！坐在偌大的草坪上，哪里都显得很肃穆! 同样显得庄重，肃穆的还有南京大屠杀纪念馆。小学六年级和初中有社会实践。就是学校安排去南京景点去，就有来这里。接受爱国主义的教育。但穿过深深的万人坑，森森的白骨就那么突兀的矗在，有老人，妇女，小孩。赤裸裸的陈述着历史。那每隔12秒就会响起的声音预示一个生命的结束。走在昏暗的过道里，墙壁上是尽可能搜集，考证过得遇害者名字。
外面的浮雕再现了日寇屠杀的场景！但是很多人就会想，整个南京城老板姓和打散的国共士兵人数是日本兵的若干倍，为什么2到3个日本兵就可以押解上千的中国人去屠宰场。
现在很多愤青也许会大喊要干什么!但我们应该从历史上去找原因。南京的屠杀一方面是前面淞沪会战展示出中国人的血性，让日本进攻的部队想要前进也得要踏着尸体前进。
此时的关东军消耗完全出乎他们设想，所以攻下上海后，在南京屠城是一种震慑中国政府的手段。
另一方面就得说到中国人近多个世纪以来的奴性的思想。 就此不想多展开说，因为这样的话题比较沉重！
离云锦路近的就是南京大小明珠中小明珠——莫愁湖了！学生票还是20呢！相对玄武湖中矗立的雕像的大气，婀娜。莫愁女要显得小家碧玉，含羞待放。穿过曲折的回廊，生活起居都一一再现。这里也是赏花的好去处。
说道玄武湖就是要吐槽的点。因为记得还是初中的时候，我们来过玄武湖，那时候是看到7班的人在划船玩的好HI。当我们也想去划船，坑货就出来了，让我们集体活动，不允许我们去，一大帮子人在岸边坐着。Madam。不想骂你了！
以至于导致我现在有事没事就往玄武湖跑。只要坐火车到南京站都会出来先去对面逛逛再进站坐地铁回去。这个真是一朵奇葩。 说到警示国人，爱国教育。还有就是国父中山先生的陵墓——中山陵。在不同的季节里都来过这里，每次都是和不同的人。心情也都不一样。更享受的是在去往牌坊的这段路上的感觉。第一是从苜蓿园地铁站出来一路走上去的。还有就是从中山陵停车场走上去的。两条路各有千秋，不变的是沿途的风景和那迷人的梧桐！
站在三民主义几个大字下极目远眺，可见整个钟山风景区笼罩在一片雾蒙蒙当中。真应了那句：不识庐山真面目，只缘身在此山中！直到后来在看完黄山上日出后见到黄山上的云海，仿佛伸手就能摸到，就像在仙境一般让人流连忘返~ 在中山陵旁边的山峰上有中国最早的望远镜，有很多的天文仪器~紫金山天文台。不过现在去爬紫金山我更愿意拾级而上。在半坡面山，天气好的情况下可以看的到玄武湖。 不过如果是沿着车道走上去的话，经常可以在路面上看到被轧死的蜈蚣，而且都不小。 如果有空的情况下去爬爬山，放松心情还是不错的选择。
在中山陵牌坊对面是音乐台，里面有好多鸽子，喂食的时候看到手臂上站满鸽子。胆子大的可以去尝试。建国大业里陈坤（蒋经国）和张国立（蒋介石）就是在这里拍摄的。
从中山陵下来沿着右手边的路往下走就是前两天我才去的海底世界。这个地方我记得比较清楚的原因是小学的时候，有老师组织去海底世界玩一天，不过需要交50元。那是对我来说这是无法想象的。我还能记得有几个同学去的。他们的名字我至今都能记得。因为这件事虽然没什么，但是对我还是有不小的印象。但是来了之后还是不虚此行的，要是和女生一起的话说不定会更好！海底世界都是各种鱼和动物的。 说到动物就得提到南京红山动物园呢。有大象，长颈鹿，猴子。当然少不了当家的大熊猫咯~没想到万兴还是喜欢蛇的人，进蛇馆要再次验票，他票不见了，为了看蛇，他又买了一次票。
一年里最吸引人秋季去看层林尽染的栖霞山。过去也叫摄山。不管从哪里上去都要经过栖霞禅寺，门前是络绎不绝的烧香祈福的人们。还有就是像我们这样单纯是来赏枫叶的。推荐大家尝尝在下来卖斋饭地方的5元一份的臭豆腐，那是相当的好吃的。比在进来地方用喇叭喊的：长沙臭豆腐，毛主席钦点的。要好！
在逛栖霞山如果运气好的话推荐要留意明镜湖的。因为这个点拍出来的照片很唯美。 摘了几片枫叶夹在书中，等到干了之后写上有纪念的话语。
栖霞这里额没什么好玩的，不过有那么一天我骑自行车去燕子矶去看长江。那天的天气也很好的。沿着江边看阳光洒落在江面泛起波光粼粼，晃瞎了我的眼。那水天一色的景象也只有这里才有。本来是想从下面绕上大桥的，可是怎么也没找到路就原路返回。
知道上周末才实现从迈皋桥骑自行车逛大桥的愿望的，等骑了40来分钟到桥面，那感觉真爽。本来不开心的事情都忘了差不多了。
如果是远眺长江之滨的话，阅江楼也是个人觉得不错的地方。一层一层的走到上面就是看到一张大的郑和下西洋图。在走廊内看到的似乎有那么点：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的味道。在一楼大厅内可以看到治隆唐宋的匾额乾隆以为自己将大清朝发展到很牛的时代，其实正是他的决定让中国的封建社会岌岌可危。
从上面下来在城墙走的时候经过一个城门(我不记得是哪个门了)。转楼而下即是天妃宫和静海寺。一个是三宝太监出海前必须来祈祷祝愿的地方，另一个是因为它承载了中国近代史被列强压榨，欺辱的开端。第一个不平等条约——《南京条约》。 在静海寺里悬挂的一口钟，对面的墙壁上是南京条约的约文。身处内忧外患的大清政府被迫与世界接轨。但是已经走向死胡同的满洲人无力回天，已经是山河日下了，割地赔款。
而南京也有座清凉山。我记住这里是因为我从山麓过去，山上都是破败的景象，只有一口泉是很牛气的名字。不过最深刻的记忆是我是穿短裤上去的，一路下来被山里的蚊子叮咬的很难过，估计是山里的蚊子许久没见到我这样鲜嫩的血了，放开的手脚吸了。你们是舒服了，可有想过我的感受。
赶紧去人多的地方，于是10月1号的晚上就不知道哪根筋搭错了，从珠江路就跑长乐路去了，那个人多的不像吊样子。都不需要我选择，就被人流带着往前走。就连坐船排的队都已经到了桥上了，想从下面走简直就是妄想。
不过平时来这里的话还是很不错的，可以逛逛街，吃吃小吃。我记得我宿舍的有一位还去博览中心去吃过美食街的小吃。
湖南路现在的名气已经不如从前，但是我还是认可的。 因为我喜欢的牛肉锅贴，至今都很倍棒。 恩，还有好些地方没有详细写了，以后再补充！ 建议上班族有空的时候多去转转！
第13篇：旅游总结
606室2013-2014年苏州旅游总结
在过去的一年苏州旅游中，不仅饱览了苏州的各种美景，还收获了人生中的别样风景。为了以后更好的旅行，特总结经验和不足，从三个方面作总结如下。
一、不同景点的不同收获
1.园林类：参观了苏州园林，见识了园林的精美，庭院错落，木映花承，在不同境界中体会到了不同的艺术情趣，开阔了我的视野。
2.山水类：爬山游湖，释放了心情，获得心灵的愉悦。赏花听雨，消除了烦躁，给生活增添了色彩。心胸变得更加开阔。
3.古镇类：见识了苏州本土特色的东西，民风民俗，对苏州多了一层的了解，对它的爱也多了一层。
4.乐园类：重拾儿时的乐趣，心态越来越年轻，越来越乐观。
5.寺庙类：古刹钟声，佛寺禅院，每个人的心中都要有一个信仰。
二、旅游中的不足
1.个人方面
坐错车、迷路过，在苏州城迷茫的穿梭。乘车时间过长使身体不适，游玩时没有了兴致。对有的景点不够了解，走马观花。形成了不好的观景模式：看景色---拍照---拍照----拍照--回去。
2..游客的素质问题
在景点随地丟垃圾的现象似乎见怪不怪了，那些游人走过的地方，留下的除了脚印，还有垃圾。在我看来，他们丢的不是垃圾，是素质。例如在爬山的地方，在山腰休息时，游客拿出水和食物，吃完喝完便走了，垃圾就留下了。一旁的我们除了做好自己，把自己的垃圾带走，还能做什么。那时真想对那个丢垃圾的人说“嗨，朋友，你的重要东西丢了----素质” 那么多的垃圾，那么多的游客，个人的行为影响不了整体，但也要做好自己。“除了记忆，什么也别带走；除了脚印，什么别留下。”
3.景点的保护问题
不知道你有没有这样的感觉，在看某个景点时，心里这样问自己：怎么和照片中的不一样？怎么和文章中的描写不一样？怎么和想
象中的不一样？怎么会这样？其实，原来不是这样子的，没有好好保护罢了。譬如，千里古镇山塘，照片中的是那么美，天蓝水清，小桥流水。可现实中，河水是浑浊的。
4.途中“趣”事
旅游中总能遇到各种奇葩的人和奇葩的事，因而破坏了旅游的心情。例如，耦园一游中，当我们正陶醉在那小桥流水、木船划桨、两岸青柳时，一个河边洗拖把的现象出现在了眼前。你无法想象那种心情，一幅画被不和谐的一笔破坏了。
5.小小景点的小小遗憾
有些景点，进去了，却有些小小的遗憾，有的又另收费、有的正在施工、有的价格不菲。例如，灵岩山里有个牡丹园，进灵岩山是不要门票的，但进牡丹园却要10元的“门”票。这让我不禁感慨：美丽的牡丹花，你真可怜。娇艳、高贵的你，却深“锁”园中，让我望而却步。守园人为了防止别人从石栏杆攀爬进去，在石栏上涂上了一层油漆。明明有路，偏用网拦了起来。明明可进，偏偏有人拦着。有多少人走到这里，却又退了回去。
三、旅游带给我的好习惯(启发)
1.内心有所触动、感发就会即时写下来，把美好的回忆记录下来，写写旅行日记，写写生活日记。
2.生活中不是缺少美，而是缺少发现。通过旅游，我发现生活中处处是风景，一颗小草、一粒石子都能带来喜悦，因而越来越热爱大自然，因而越来越细心的观察，心越来越澄净。善于发现身边的美。
3.继续计划、更新、完成旅游计划，可拓展到苏州周边旅游，如：上海、无锡等。
4.人生需要计划，需要总结，需要反馈。
13语文教育 冯媛媛2014年4月15日
第14篇：旅游总结
酒店员工旅游总结
2011年7月5-6日早7：30整，酒店旅游成员集合乘坐大巴车从酒店出发赴门头沟。本次旅游1日游；旅游人员共计93人。旅游路线上午到门头沟潭柘寺祈福；下午13：30抵达龙泉宾馆云水间春日暖汤。当日下午17：30旅游全体成员从龙泉宾馆乘坐大巴车直达酒店，而后安全返回，旅游圆满结束。
此次活动大家身心放松，增进了各部门之间的交流，重要的是酒店领导对职工关怀的基础上，又把团队精神融入到活动中，更重要的是营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的气氛。
此旅游活动共分几个阶段
一、前期准备，制定方案
1.根据政策，按照酒店领导关于旅游活动的指示精神，在酒店领导会议上将此次活动的精神、旅游条件以及旅游整体思路向大家做了汇报，统一了思想和认识，各部门经理一致表示要把活动精神准确传达给员工，并做好员工思想动员工作。
2.出方案，签协议。为了让员工在这次旅游中达到满意度，酒店领导针对旅游路线选择、签署协议要领、旅游安全注意事项、具体活动安排等要项进行了细致的研究。按照工作当先、照顾老龄的原则确定了本次旅游活动的人员名单，并制定出详细的活动方案与北京源丰通国际旅行社签署了旅游协议，上报酒店。
3.行前叮嘱、确保安全。为了保障此次活动顺利进行，7月5-6日早上，樊总亲临出发现场做了特别强调：(1)活动时一定要注意我们的企业形象，发扬我们的团队精神、传扬我们的企业文化。 (2)在旅途中，不要私自改变旅程或掉队，随时注意自身安全。(3)用餐、旅行自己要有警惕，确保人身、财产安全。（4）不可酗酒游泳。
二、旅游活动精彩缤纷，笑声多多
去的路途中大家团结、互助、凝聚，营造了有活力的气氛。集体活动时歌声四起，大家拍手叫好；更多的则是各种各样的收获，体现了酒店良好的团队精神。
笑声一：唱歌叫好
在全体员工“来一个、来一个、来一个、来一个。。。。。。”高呼声、洪亮的歌声、掌声不断；自由活动时笑话、故事等题材不一，热闹非凡，激情澎湃，整个车厢成了欢乐的海洋。
笑声之二：参观
第一站到门头沟潭柘寺。大家利利索索的下了车，领队带领大家到了寺庙门口。排好对，大家照了集体照作为一旅之计的开始，在导游的引导和讲解下顺利的完成了潭柘寺祈福，大家听的非常认真，很多员工把自己的祝福、心愿都以中国千年传载的佛教文化传递给每一位亲人、朋友，更深的了解了1700多年前的佛教文化。潭柘寺祈福完毕，员工自由结组有的观看天然景色：殿宇巍峨、庭院清幽，古树名木、鲜花翠竹遍布寺中，红墙碧瓦、飞檐翘角掩映在青松翠柏之中让人陶醉其中；有的野炊于洁白的地
毯上吃、玩共兴。
笑声之三：农家乐
11：30下山，前往农家院用餐，全体员工吃的非常尽兴，虽然没有酒，但是员工以饮料代酒举杯共饮，表现出员工们的喜悦之情。
笑声之四：送关怀、互帮助
第二站13:30抵达龙泉宾馆，开始惬意的温泉之旅。云水间养生阁——设有温泉浴，健身游泳等多种项目。到馆后有的员工如鱼得水在游泳池中游来游去还不停玩着花样，有的员工静静在茶浴、人参浴等享受似神仙般的美浴；有的员工不会水，在其他员工的帮助下有敢下水到努力去学习游泳，有的员工还喝了很多水，但是在同事的帮助下还是很有进步；有个员工刚被水呛，管理人员眨眼间跳水扶起了那位员工。员工间的互助互爱，管理人员的尽职尽责让人感到宾至如归。
三、安全归回，收获颇丰
下午17：30旅游全体成员从龙泉宾馆直达酒店并安全返回，旅游圆满结束，但在旅游途中感触颇多，想象联翩而至，收获颇丰。
从我们这次旅游的途中看到为我们服务的旅游公司和农家院、龙泉宾馆的服务以及态度，有些地方没有达到我们的满意、有些地方做的非常好，从中我们看出存在问题和优点。那么我们在服务中是否也存在同样的问题呢？以怎样的服务态度、服务质量才能达到客人满意呢？我想，
大家在旅途中接受别人服务时感触颇多，也经历了这样或那样的问题，取长补短面对自己的工作如何改变服务、调整心态、从新面对工作是这次旅游收获的重点之中。
二〇一一年七月六日
第15篇：旅游总结
旅游总结
我们历时9天的旅游结束了，带着丽江的古朴、香格里拉的辽阔、泸沽湖的怡宁、那渐行渐远的悠扬的音乐登上了返程飞机。
但似乎一切还近在眼眸，近在耳畔，美丽的画面在眼前电影般闪过~
到达昆明，这里的气候比在北方好很多，即使在冬季也能看到绿色植物，让人眼前有了颜色，有了希望。
石林。在这里，我看到的是成片的石头组成的林子，世界自然景观喀斯特地貌的完美诠释，这些石头都是天然形成的景观，很是壮观，见过的人都会为之惊叹，我国的著名学者季羡林老先生还为它提笔作诗《石林颂》，我们不得不惊叹于大自然的鬼斧神工，在这里大家玩的很开心，虽然早上有些阴冷，还好大家都穿了厚的衣服，没有挨冻。
大理。坐了一夜的火车，到了大理，我想大多数人都是在金庸的天龙八部影视作品里知道大理这个地名的，而它真实存在于云南。大理的房屋建筑都是别墅型的，墙外有手工绘制的图案，很是精美。这里的山好长，绵延不断没有尽头。我们几个去了天龙八部影视城，在那里，我们看到了很多别开生面的表演，还和扮演侠女的演员合了影，切身感受到了身在小说中的感觉。
丽江。这是一个有着几百年历史的古城，被现代人称作浪漫之都。在古城建筑里，我们看到了街区的河流，想象着多少年的历史在这里演绎。现在的古城已经有些商业化了，古城里都是做生意的店面，古式的建筑让这个商业城区看起来别有意境，偶尔可以发现三三两两的男女在隔间里喝茶聊天，惬意的环境，悠扬的音乐，结合了现代元素的古城充满了时尚感。
香格里拉。这是一个被人称作是离天堂最近的地方，果然抬头就是云朵，天蓝蓝的，没有一丝污染，让人的心都净化了。这里遍地都是牦牛、羊群和猪等牲畜。更让人惊奇的是这里的牦牛可以在街道上散步，听到车的喇叭他们会自动靠路边走，不觉让人感叹这种动物的奇特。这里的国家公园是我见过的最接近大自然的地方，高耸的云杉上挂满了好看的寄生性植物，高海拔地区容易让我们感觉不适，但是难得来一趟这里，不下车走走总觉得很可惜。
泸沽湖。我们一行人在翻越了五座大山后，终于到达了泸沽湖，这个地方让人觉得来到了仙境一般，在蓝蓝的天空下，划着小船，碧波荡漾的湖水和悠扬的摩挲小伙的歌声，都让人心旷神怡，那一刻仿佛时空交错，一时忘记了自己是谁。更让人愉快的是晚上到摩挲族人的家里做客，恰巧的是赶上两家办喜事庆祝，在欢乐的歌曲中我们也融入到他们的舞蹈之中，在跳跃的音符中踩着快乐的节奏，无比欢畅。
虎跳峡。这里是世界第二大峡谷，山与山之间流淌着江水，汹涌的江水倾泻而下，撞击在石头上，飘向更远的方向。
净月潭、玉龙雪山。一个很美的公园，也许用美这个字形容它都显得很俗气，这里有着清清的溪水，在溪水边有牦牛在喝水，我们穿上了苗族姑娘的衣服，在这里合影留念，能把这一刻记录下来是美好的，同时还有好听的溪水声在耳畔回响，更有蓝绿色的湖水倒映着大山山的景象在脑海浮现。雪山的美是在云层里的，我们只能远远的遥望着它的巍峨，却难以近距离的观赏，也许打动我们的正是那遥不可攀的美。
整个旅程在任的细心编排下进行的很顺利。同事之间在旅游的活动中感情倍增，大家在活动中互相帮助，无私奉献。我们的团队在欢乐与严格中慢慢成长，在经历了愉快集体活动的人心将会更加紧密，在经历了严格管理后的工作才会使自我不断提升。松紧结合的工作环境更让我们学会如何工作，如何更好的服务于社会。
第16篇：旅游总结
最初，旅游只是乳油车间内部自发的一项活动，但其他车间的员工也陆续知道了这件事情，并有很多人想一起参与。最后经过全厂领导的商讨决定：给所有员工多放一天假，想旅游的就去旅游，其他员工自由休息。
2013年8月30日早晨，我们一行28人怀着万分激动的心情出发了。开始了我们生产中心员工自发自费的团队旅游之行。此次旅游行程路线为海南东线游。
第一站：琼海博鳌玉带滩。在此，我们感受了“神龟拍照大妈”的热情、见识了世界首脑的聚集地博鳌论坛建筑的外貌、了解了被誉为是升官发财的建筑“棺材别墅”。
第二站：万宁东山岭。在这里留下了每个人的愿望，也受到了和尚大师的祝福。同时也体会到了个别佛家圣地的功德箱是用来坑蒙拐骗、敲诈勒索老百姓的。
第三站：兴隆热带植物园。这里是个非常贴近大自然的地方，有很多名贵的中草药植物，也有很多漂亮的风景植物。同时在这里我们也体会到了自然界植物提取液的魅力。最难以忘怀的是在兴隆这个地方观看了泰国红艺人的精彩表演，了解了红艺人心酸来历的同时大伙儿还学会了一句泰语“刷我的卡”，是你好的意思。更有趣的事情是我们同行的人当中有两位还配合台上的演员参与了表演，为现场的观众带来了更多笑点的同时，他们自身也留下了美妙的回忆。
第四站：亚龙湾。这里拥有中国最美丽的海。这里的阳光对待游客也是最热情的，让我们每个人的皮肤都增添了一些古铜色。
第五站：南山寺。
第六站：天涯海角。
第七站：世界5A级景区——分界洲岛。
第17篇：旅游总结
教师旅游总结
7月9日——7月13 日我们一行15人从学校出发，由开封乘火车抵达武夷山，拉开了武夷山/厦门单飞五日游的序幕。现对于这五日来的旅游情况予以总结：
1、旅游的目的得到了很好的体现：
学校组织旅游旨在提升学校文化、加强团队凝聚力和教师的协作能力；促进教师之间的相互了解，增强相互之间的团结和友谊；激发学校教师参与学校各项活动的热情，缓解工作疲劳。本次我们这一团队由15人组成，二个学校领导、三个教师家属、10个教师。在团队的组成上规模小、范围大，各位队员在旅途上，淡漠了职务、职业的区别更多是享受着旅途带来的精神大餐。
2、新交通工具给旅游带来的巨大享受。
旅途最重要的不是目的地，而是沿途的风景和旅行者的心情!本次出行我们乘坐的交通工具由传统的汽车换成了火车、飞机。大家对这两种交通工具还是比较喜欢的。在火车上大家聚坐在一起彻底忘却了生活的烦恼、工作的压力。在一起聊天、打牌、吃东西，长时间的相处使得大家敞开心扉，海阔天空，车厢里充满了欢声笑语，动人的笑声也一直伴随着大家的整个旅途。火车给大家了一个恰当的场地，大家在车上共同分享、相互照应、甚是愉快。火车伴随了我们大部门的旅行，但是另一种便捷、神速的交通工具，却给我们了一种别样的享受——飞机。结束旅游我们乘坐的是飞机返回的，飞机是我们这次旅游的一个亮点，对于我们15个人来说有12个人都没有坐过飞机，所以对于我们来说飞机是惊喜、恐惧并存。伴随着旅行的结束我们也开始最精彩的一夜——乘坐飞机，相对在火车上的高兴、畅谈相比，在飞机上大家兴奋的表情下面更多的是谨慎的神情，没有太多的言语只有静静的期待，伴随着免费的茶水、可口的点心、漂亮的空姐、颠簸的气流„„我们降落在了新郑机场，悬着的心终于放下了，但是高兴的心情却由于这新颖的工具弥漫在了每一个人的脸上。
3、精品线路带来的精神愉悦。
清新的空气、湛蓝的海水、柔和的沙滩，风情万种的厦门留下了我们的足迹；峰峦幽静的山谷、高耸入云的青山、明净如镜的溪水，诗情画意的武夷山留下了我们的身影。这就是本次旅游我们去的两个魅力的地方，由于这是很多旅行社都采用的精品线路，所以在时间安排和线路安排上都比较的恰当，大家真实的感受了爬山之美、漂流之魅、青山之媚，切身体会了大海的广阔无垠、鼓浪屿的娇小玲珑、金门岛的近在咫尺却遥不可及，所以在线路上可看的地方还是比较多的，也给大家留下了难忘的回忆。
4、“团”小好掉头。
本次我们一行15人刚好凑够一个小的团队，所以在旅途上没有拼团合团的烦恼，在路上大家相互理解共同照顾，整个旅行中没有掉队、误点、走散的事件发生，大家也很好的注意自己教师的身份整个旅行过程中没有出现影响形象的事件，整个旅途中出现的都是欢声笑语，激情澎湃。小的团队更容易带领，大家也更团结。 我的思考：
1、小团队、多线路的别样之美。在条件允许的情况下可以多设置几个旅游的线路，大家组成小规模的团队，可以满足旅行者多样化的需求，也可以让更多的地方走进大家的视野。
2、交通工具的改换。
汽车对于每一个人来说都习以为常了，如果让大家的旅途从长途火车上开始，沿途饱览祖国河山也是一种别样的享受，偌大的空间也有助于大家交流。
3、文化之旅。
除了饱览大江名川、我们可以考虑对于人文景观的涉入，红色旅游、酒文化、茶文化、饮食文化„„一系列的人文游可以让更多的人体会到别样的风光。
4、别样地域之游。
对于习惯了一马平川的我们来说，可以尝试冰雪游、大漠游等，去更多的大家没有见识过的地方，开阔视野、丰富生活。
5、旅游资费、出游频率的多样化。
对于较昂贵线路的资费形式，我们可以探索共同出资的形式，单纯的全部由学校出资费用太大；另外，旅游也可以作为一种激励手段对于一段时间内表现优异的老师可以以旅游为奖励手段。
开心的时光总是过得特别的快，但美好的记忆和愉快的心情被带回来了，大家的身心得到放松和调整，同事之间增进了解，营造了团结、活跃、奋进的氛围，而且还将延缓着…… 累并快乐着，一张张照片记录了大家的欢愉、激情与青春。
第18篇：实习教师教学总结
06对外汉语
陈以兰 20060341
32教学总结
八个星期的实习教育工作眨眼就结束了，但我在其中的收获却是非常丰富的。尤其是在语文教学过程中，我学到了很多在书本上根本没办法学到的东西。在取得进步的同时，我有许多感慨、许多疑问，有与学生充分交流的兴奋喜悦，也有学生没办法吸收知识的沮丧„„在整个教学过程中，我觉得自己真的把自己当成一位语文教育教学的工作者去感受和发现，于是产生了很多体会。虽然这些都只是我作为一名实习生的粗糙表面的体会，但对我却是一笔重要的财富。于此，我详细谈谈我的体会：
1.熟悉教材 认真备课
我所带的年级是初三，级组计划要把九年级的两本书在本学期之内教完，因此我们所选教学的文章都是非常重要的，这一点对我而言是一种压力更是一种动力，促使了我更加认真地备课，做好充分的准备。为此，我先把九年级的两本教材全读过一遍，了解各单元学习的内容，把重要的课文归类，再按照学生学习的规律去调整教学安排。比如，前期教学我主要是讲文言文，在文言文教学中间穿插学习小说。这样，在学完了一课相对枯燥的文言文后了解一些故事情节曲折，人物生动有趣的小说，其教学效果肯定会比从头到尾学完一单元的文言文要好得多。在备课的过程中，作为一个实习生，我还没有丰富的经验去指导我面对一篇课文时该如何安排教学，所以我往往要通过上网或者查阅教学参考书，搜集广泛的资料去熟悉要讲授的课文以及教学流程。但在网上查找的资料毕竟都是别人的成果，未必适用于自己所教班级，我只能吸收一部分好的教学方法，融合在自己的教学设计之中。为此，我总要花很多很多的时间去准备，备课也就成了最“苦”最“累”的一件事。但有一个比较特别的地方就是，我要考虑到初三学生要面对中考这一个实际情况，因此在备课过程中还必须钻研课文内容和中考的关系，对比参考中考备考资料，以便在教学时能在某些内容给以适当的强调，加深学生对考点的印象。
我的指导老师曾经说过：“新老师的第一节课很重要，要是学生信服最好就要尽量熟悉课文，如果能做到不看书本讲课，那学生一定不会小看你”。就是指导老师的这一句话，我每次上课前都会非常努力地去备课，经常自我试讲演练力求熟悉要讲的课文内容。课后，指导老师尤其是学生都会给我肯定，我想这就是认真的回报。
2.了解学生 改进方法
教学的重要原则是因材施教。这就要求老师要做到了解自己的学生，根据学生的实际情况去调整教学方法。我很重视了解学生，因此刚到实习学校的那天我就向原班主任要本班同学的花名册、座位表和成绩单。我从班主任和同学的口中得知班上每位同学的性格特点，这样我就能针对每个学生的不同性格变换说话的方式和语气，调整教学的安排。因为我班的学生大部分都活泼开朗，敢于发言，较有自己的想法，所以我不能按照传统的教学安排让他们读书然后讲解最后总结，相反我要准备精美的课件，设计些小竞赛或者改编课本剧让学生表演等等来吸引他们的注意使得他们整节课都集中围绕在这篇课文的学习之中。而我所教的另一个班，他们班的同学比较安静踏实，所以我在上课的时候可以适当加大难度，
有些理解性的东西，我在自己班是让学生熟读，而在他们班我就可以放心让他们通过看来吸收学习。又比如，有些成绩不好的同学我在课堂上会让他们多回答问题，答对以后还要表扬他们，这些都能使他们更认真地听课，增强他们学习语文的信心和兴趣，所以我几乎每节课都要向成绩中下的学生提问一两个对他们而言并非难的问题。事实上，他们拥有多次表现的机会后，他们更喜欢上语文课了。
3.虚心接纳意见 认真改过
作为一名实习生，我上每一节课都会提前把教案和课件给指导老师审阅。有时候把几个教学内容合并在一起讲较好，有时候课件可以设计得更简单„„这些在我备课过程中没意识到的问题都能在课前得到及时的改正，因此我非常重视课前让指导老师听我的教学安排和浏览我的教案。
我每次课后都要认真记录指导老师的评课。印象最深的一次是我讲《范进中举》，教学进程要求这篇课文只讲一节课，因此我在课堂上并没留太多时间给学生做笔记。课下学生给意见时就提到了这点，而我的解释就说这节课的教学任务很重，没办法给时间学生才抄笔记。办公室周老师听到后就告诉我：一节课的任务就是要学生明白所讲了的知识，而不是完成教学安排的内容。如果学生最后理解不了知识，那这节课就是失败的课。后来的教学中，我始终记住这一句话，往后的每节课我都是以学生的进度作为我教学的进度，目的只有让学生理解我讲的知识。
我讲《济南的冬天》，指导老师评课时指出了很多不妥的地方。比如我上课时说了一句话：请大家感觉一下这个句子。指导老师认为我用“感觉”这词语不适合，而应该用“感受”，这些都是由于老师在课堂上不注意用词而发生的错误轻则让学生感觉别扭，重则误导学生的理解。在我讲这篇文章的写作特色时，我用了比较专业的术语教初一的学生，而且三点写作特色的顺序我没有按照学生的学习习惯来安排。而事实上，写作特色作为一个专门的知识来讲并不适合初一学生，而且讲的时候可以从他们感受最深的比喻拟人修辞手法开始，然后是抓住事物特征，最后才说学生最难理解的情景交融。这样讲学生会更容易接受，可我在备课甚至讲课的时候都没意识到。可见实际上课和备课还是不一样的，这时老师的评课就是我们改进的重要渠道。
通过课堂评课，我意识到许多课堂教学细节的重要意义。每个问题如何设计，每个内容安排在什么时候讲，每个句子怎样讲才能让学生更易于理解„„所幸我都深深记住了这些错误并改正过来。
这就是我的教学实习总结。但语文教学中的问题和发现并非只有这些，而我要努力的地方还有很多，吾将上下而求索。
第19篇：初中教师教学总结
在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求。下面小编给大家带来的是初中教师2019年教学总结范文，欢迎大家阅读参考!
初中教师2019年教学总结范文【一】
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,20xx年已经过去。逝去的20xx年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的一年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
20xx年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中20xx年居五校联考同等班级第一名。20xx年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我深知，自己目前的水平距离我梦想的目标还远，前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
初中教师2019年教学总结范文【二】
本学年，本人担任初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。
同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学
生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩，
6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
初中教师2019年教学总结范文【三】
本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
一、政治思想方面
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务能力方面
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的十九大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
三、履行职责方面
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。
初中教师2019年教学总结范文【四】
时间过得真快，转眼间已做了一年的老师。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。刚参加工作那会，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的熟练教师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这一年的作为教师的工作，我觉得更多的是自己作为一名学生过来的，这期间有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工作，总结经验，吸取教训，现从以下两个方面总结去年的工作。
一、数学教学
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。
2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最佳状态，用自己的一份热情先去感染学生。现在学生的特点是对新鲜的事物好奇心强，对于枯燥无味的没有任何兴趣，所以为了改变数学原本在学生心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把知识与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。4班相对来说就比较听话，认真些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就注意观察这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持一致。而6班同学就比较活跃，喜欢听一些与课堂内容相关联的课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓励他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的提高。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。在刚刚来到实验中学不久，备课组长郑老师就教导我们说：如果能把全校老师的课都认真的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
第20篇：教师年度教学总结
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。以下是小编整理的关于教师年度教学总结范文四篇，仅供参考，希望能帮助到大家!
教师年度教学总结范文1
教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》(20xx年修订)，规范的资料有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度，既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献。用自我用心的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。个性是在此刻的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅仅关系到自我是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自我的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自我，超越自我。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有用心的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”务必是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师务必做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱自我、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中，教和学是主要矛盾。正确处理教和学的关系，建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条件。教和学的矛盾，主要方面是教师，有了教师“乐教”，才会有学生的“乐学”，尽管其他条件都具备，如果没有教师的“乐教”，没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，从而影响教学质量。
“热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能构成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成群众的良好关系的构成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主动地得到发展。
教师年度教学总结范文2
自xx年任现职以来，我能圆满地完成学校安排的教学任务，兼着班主任、辅导员、兼过团支部书记、近两年来在兼通讯员和学校教研员。时光荏苒，已有8年，在过去的这些个工作日中，我以无限的热情与信念忙碌着，学习、钻研、创新，努力使自己成为一名优秀的教师。
一、勤于学习，不断提高自身素质
工作以来我，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的教育方针、政策，遵纪守法。特别是自任现职以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《未成年保护法》等;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想;积极参加学校组织政治学习，通过看报、学习，记笔记提高政治思想。在单位中团结同志，遵守纪律，服从安排。在工作中能充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，圆满地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务。
作为一个工作在一线的教师，我不断地思索着，也努力着。从不放弃每一次学习的机会，参加各种学习培训，完成本科进修，平时更抒泛猎取知识养份，不断提高自己的教育理论素养。为了最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的，我虚心向同行请教，珍惜每一次听课交流的机会，形成并丰满自己的教学风格。为使学校教研工作务实创新。我在去年又勇挑起教研员的重担，亲自组织全校教师深入了解学生的知识现状，带领大家撰写了符合我校教育教研研究的课题《新课程理念下小学各科课堂教学活动的有效策略的研究》，以课题研究促进学校校本教研上台阶。还完善了学校教育教研的各项制度，规范了学校教研工作的过程。在我的心中，教师不仅是一份职业，更是为之奋斗的事业。
斗转星移、日月如梭，平凡的教育教学中，我用知识丰盈、开发学生心智，培养、造就学生良好习惯的同时，更用真诚和至爱赢得了学生的尊敬、爱戴、信任和依恋!在努力塑造学生的同时，也塑造着自己!自 1999年以来，我在《伊犁州教研》等刊物上发表教育教学论文十多篇其中六篇论文获国家级奖，xx年被评为自治区级写字优秀教师，获国家级作文辅导奖xx年评为县级优秀党员， xx年获我校课改实验优秀教师，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中获“优秀”。
二、勇于创新，更新教育观念，更新课堂教学结构
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加县教研室开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。在xx年通过讲课、论文评比被评为县小学语文骨干教师; xx年在县首届中校学教师课堂教学能手选拔赛中被评为课堂教学能手。。
三 、乐于耕耘，提高班级管理质量
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)班级管理中，我充分发挥个性特长，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的选择上，我采用公开竞选的方式，每一学生均可毛遂自荐，参加竞职演讲，全班同学公开选举。班级的各项工作，学生可以独立完成的，我决不包办。从二年级，我所带班的学生已经能独立完成黑板报的搜集资料、设计、编排舞蹈节目、安排劳动任务等一系列工作。早读，当我还未走进教室门时，朗朗的读书声就传入耳中，同学们已经在班干部的组织下自觉进行晨读。全班同学也可自由、民主地对班干部的工作提出意见和改正建议。涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。(4)通过开展一系列的班队活动，调动学生参与活动的积极性，敢于在活动中表现自己。由于每个学生的主动性被充分调动，我班学生在学校组织的各项活动中都能取得很好的成绩。学生们在参与实践过程中，不但学到了知识，还学会了做人，更重要的是锻炼了意志，学会了关注他人，关注社会。我所带的班级多次获得学校“文明班级”的称号，本人也多次获得校“优秀班主任”的称号;今年5月经学校推荐上报为县“十佳班主任”候选人之一。
天道酬勤。唯有春季耕耘时利用好每一分钟，才有希望在秋天收获到累累硕果。我还依旧在教学一线上勤于学习、勇于创新、乐于耕耘，只为明天做的更好!
教师年度教学总结范文3
作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。
教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法，因为新老师只有多听课才能够逐渐积累经验，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。
个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。
一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。
例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了一定的好成绩：教育论文《中英文化差异与英语跨文化交际学习》和德育论文《小学实践性道德教育的思索与探究》分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青少年英语才艺大赛”中，由我辅导的4名学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时自己也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。
经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教育学生，更学会了如何爱学生。这种爱是了解，守怀，是尊重，是信任。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的能力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。
这一学期即将画上句号，但我希望这个句号能是完美的。在付出了很多的同时，自己也收获了很多。现在，这短短的一个学期又要结束了，但这不是我理想和向往的终点，因为我在期待着新学期的开始，在期待着自己更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。
教师年度教学总结范文4
我最大的心愿是认真做一名问心无愧的优秀教师，为了更好地为教学服务，为了提升自我，在学期接近尾声之际，特将本学期的教学工作总结如下：
一、师德方面
以“三个代表”重要思想为指导，以马列主义、马泽东思想、邓小平理论为指导，热爱教育事业，遵守《教师法》、《教师工作纪律》，加强自身师德师风建设，做学生的良师益友。
二、教学方面
我认真钻研教材，仔细研究学情，设计最佳教学过程，上好每一节课，让学生乐学、好学、会学、勤学。
我在教学中，尽力设计好每一个教学环节，从而优化了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣，从而提高了学生的学习效率。同时，我利用课余时间辅导学习有困难的学生，提高他们的英语水平和运用能力。
在我的努力和学生的付出之下，考试成绩取得可喜的成绩，辅导多名学生参加“平度市口语模仿秀活动”获奖。
三、业务方面
我积极参与每一次外出学习机会，从而提高自己的业务水平。
我认真钻研教材与教法，汲取优秀教师的经验，从而完善自我。
四、英语教研组方面
1、组织教师深入学习《新课程标准》，用新的理念指导科场教学工作。
2、研究教学方法，针对不同的课型，设计灵活多样的教学手段和教学过程。
3、加强研究“阅读课”这一课题，积极开展听课，评课活动。
4、开展集体备课活动，在活动中探讨更好的设计思路。做好“同级一课”活动，真正提高教师的授课水平。
5、加强教师的培训工作，认真掌握专业知识，认真做好教研工作。
总之，在本学期的教学工作中，我做得还不够，以后需要继续努力，切实做到让学生爱上我教的英语课，让教学成绩更出色!
