学校领导来院调研教学工作总结
推荐第1篇：迎接上级领导来院调研检查工作流程
迎接上级领导来院调研检查工作流程
一.第一时间按“通知”要求制定迎接检查工作方案，报 学院主要领导审定。
二.大门口迎候：
（一）.横幅：上级领导来院前一小时挂好。
1.大门口：热烈欢迎*****领导莅临我院调研指导工作；2.会场横幅：*****工作汇报会。
（二）.请报社、电视台记者和专业照相人员上级领导来 院前半个小时大门口到位迎候。
（三）通知陪同调研院领导会和参加汇报系（部）、处（室)
负责人提前半个小时分别在大门口和会议室楼门口迎候。
三.汇报材料：上级领导来院前两个小时务必定稿，文印 人员提前一个小时完成印稿，装订任务，秘书在上级领导来 院前半个小时完成材料装袋和摆放任务。
四.签字仪式：签字台（桌布围好）、椅、签字本、签字 笔上级领导来院前一个小时全部安排完毕。
五.学院图介绍：图、架、指示棒在上级领导来 院前一个小时擦拭干净，全部准备到位。
六.合影：在上级领导来院前一个小时，3—15 把椅子全 部擦拭干净，摆放到位。
七.会场布置：
1.上级领导来院前两个小时，会议室卫生打扫完毕；2 2.上级领导来院前两个小时，水果买好、洗净；参会人 员主席台台签制作完毕，无误；开水、茶叶、湿巾、抽纸准 备完毕； 3.上级领导来院前一个小时，会场布置完毕，包括：投 影安装、调试；台签、材料袋、茶杯、湿布、水果、抽纸等 的摆放。
八.实验室及校园参观：上级领导来院前两个小时,参观 实验室、食堂、宿舍、沿途各参观点、卫生、讲解实验员、单位领导、线路引导员等工作人员全部到位。
九.汇报会议程：上级领导来院前两个小时完成，交院主 要领导审定、修改，提前一个小时装袋。
十.督查：上级领导来院前一个小时，办公室领导、院领 导对各项工作督查。 十一.秘书做好会议记录、录音记录。
十二.做好茶水服务。
十三.会议结束、送客，秘书做好院领导记录本、水果、横幅等收尾工作。 十四.第二天出会议纪要、出信息
推荐第2篇：学校领导工作总结
时光荏苒，转眼间，今年的学校工作已经结束了。回顾这一年以来，既有成功的喜悦，也有各种挑战。以下是小编为大家整理的学校领导工作总结，欢迎大家阅读！学校领导工作总结（一）
有人说工作太累了，有人说工作太烦了，有人说工资太少了，其实不是工作太累太烦，而是人们的要求高了。其实每样工作都有各自的烦恼，也有各自的快乐，要想快乐的工作就要正确认识自己的工作，家家有本难念的经，工作也是一样，没有哪样工作是完美的，与其羡慕别人不如做好自己。
就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。回首过去，我是快乐的，幸福的。感恩于有个团结和谐的团队，快乐于充实的工作生活。在成就工作的同时，也追求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。
一、重目标定位
从事一两年的学校中层管理，让我思考很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；在“服从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。
另外，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。学会沉默，但不静默；学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发，追寻工作的乐趣。
二、重专业发展
只有拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技艺，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工作幸福。这学期，本人认真学习，虚心求教，加强自身专业发展，顺利完成了各项工作。
（一）学籍工作。
针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题，期初，整改自己的工作思路，虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电子表格的操作，提前做好各项准备工作，有条不稳地完成学习网络学籍管理系统，提高档案管理的效率和准确率。
1、做好新生入学工作。依据0-13周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，在招生前期把入学通知书发到家长手中，做好招生，编班等工作。建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取证全部到位，保证了适龄儿童全部入学。
2、做好毕业生工作。毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这项工作，及时填写各种表册，按期验印，建立了与五中衔接制度，及时把学籍档案送到五中。
3、做好各种报表填写工作。按时完成好小基报表、对县督导等各种表册，顺利通过了各项检查。
4、组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府开展青壮年人口脱盲工作，与基层校密切合作，带头做好文盲人口核对、登记造册工作，健全各种痕迹资料，完善扫盲档案整理。
5、做好学生的异动管理，取证工作全部到位。
（二）常规工作。
根据《浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的活动方案》要求，坚持“走走，看看，听听，问问”八方针，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，随时了解教情学情，与教师一起解决教学中的疑难杂症，全面做好常规检查，共听课60多节。
（三）教科研工作。
学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展教研教改活动。
9月，组织“党员示范课”和“新课程背景下小学数学有效练习设计”课题研讨会；积极参与课题研究，通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路，组织看优质课例光碟，进行优质课堂展示、撰写论文反思等有效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现。
10月，参与研究的《寻找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。
12月，省教育科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划课题有关工作，及时更新《信息技术与课程教学整合的研究》课题博客、上传课题研究的过程材料。
（四）《驾云》校报。
认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，这学期共完成了4期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
三、重境界提升
人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境界。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”作为教师的我只能结合专业学习和实践，完善自己，让自己拥有积极的自我观念，悦纳自己，体验自己存在的价值；其次是认同他人，及时反思自己的工作与生活，学习与他人愉快合作；再次勇于面对挑战。
在平时的工作中，常常遇到各种各样的挑战，诸如，如何更好地做好学籍工作，如何让课堂更加生动，如何教化顽劣的学生等，把压力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、脚踏实地、完善本职工作，提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作，为创建和谐校园而努力。
学校领导工作总结（二）20xx已经过去，我作为本校的领导，一年来兢兢业业，克己奉公，下面我对这一年的工作总结如下：
一、立场鲜明讲政治。
我的工作体会是，我从事的是政策性比较强的工作，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人又不可以这样，更不可以带着私心杂念，感情用事。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。
二、摆正位置顾大局。
我在学校所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干。
三、文明团结修养好，以身作则树榜样。
1、教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂。首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。
我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。
2、关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解。
四、勇于科研求创新。
探索创新是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，组织进行电脑操作培训，勇于在工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。
总之，回顾20xx年的工作，我无愧于学校领导所委托的重任；展望20xx，我将会做得更好！
学校领导工作总结（三）20xx年已经画上圆满的句号，在冬日的沉寂中，我们回味着春的多彩、夏的激情、秋的收获，胸中跳跃着激动与感慨，过去的一年是忙碌的一年，奋斗的一年，各项工作取得丰硕成果的一年，学校内涵建设迅速提高的一年。
一、加强自身建设。
1、作为个人来讲，我从没有把校长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有教师，心里要有学生。
2、学校注重干部队伍建设，继续按“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。
3、我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，承担或参与课题研究，每个领导又是勇于创新的领导。
二、注重工作实效。
学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校发展。
1、明晰办学理念。
秉承“在继承中发展，在发展中创新”的思路，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“以阳光之心育阳光之人”的办学理念。教育是有灵魂的。教育的灵魂就是培养学生心中的太阳。教师要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵。学生在教师的教育引领下，逐渐成长，从而孕育自己心中的太阳，然后去照亮这个世界。以阳光办学理念为指导的阳光校园文化初步形成，激励着师生阳光地学习，阳光地工作，阳光地生活，阳光地发展；
2、确定发展特色。
从本校实际出发，深刻认识真实的自己，找准自身优势，看清自身特点，是正确确定学校特色的前提。经过班子成员的讨论、研究，我们确定了“小课题研究促进教师成长”的学校发展特色。草根研究、绿色研究将引领我校的中青年教师智慧地工作、智慧地成长，促进学校内涵发展与提升；
3、引领教师发展。
学校管理的首要任务是引领教师成长。以人为本的校长，一定要关注教师的艰辛，关注教师的需要，关注教师的心理，特别要关注教师的成长。在促进青年教师成长方面，践行四真提师能——立足岗位练真功，外出学习取真经，课题研究求真谛，主题教研求真果。派部分领导、骨干教师到多个地方进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主，以教学研究为主，思想汇报专题以行动研究为主，以校本研究为主。
三、推进素质教育。
1、阳光德育。
注重四个结合，培养学生“五心”——感恩的心，助人的心，优雅的心，坚强的心，英雄的心。“好书伴我行”、“课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教育效果。养成教育的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。
2、阳光教学。
不求每一个学生一样发展但都要发展，不求每一位学生同步提高但都要提高，不求每一位学生相同规格但都要合格。阳光教学，培养学生阳光个性，减轻学生过重学业负担，打造有趣、本色、生态、高效的阳光课堂。学生主动参与、积极探究，体验发现和成功的喜悦。
3、阳光艺体。
坚持每周两次的艺术教育活动，精心筹划，精心组织，所有的孩子分别参加到活动之中。抓实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到好评。
四、存在问题。
1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。
2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。
3、课堂教学的探索不够深入，部分教师课堂涛声依旧。
新的一年，我将继续加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件；继续加大力度，提高课堂教学水平；扎实开展小课题研究，通过课题研究，引领教师专业成长，促进学校内涵发展。为此，我们要携起手来，同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。
推荐第3篇：学校领导工作总结
年终进行总结，是一项常规性的工作，是对全年工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训。以下是小编整理的关于学校领导2019工作总结范文四篇，仅供参考，希望能帮助到大家!
学校领导2019工作总结范文(一)
一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗”为工作中心，以“面向全体，全面提高”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。在过去的一年中，我们以 “三个代表”重要思想为指针，结合学校的实际，坚持以现代化为主题，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为根本，构建现代化相适应的学校教育教学体系，为创一流学校打下了扎实基础。
一、深抓学校安全工作，共建平安和谐校园
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、取暖炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。深化开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力，积极开展中小学安全教育周、安全教育日活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作，进一步完善教师值班制度和校园安全联防制度，深入开展学校及周边治安综合治理，确保我校安全稳定。
二、注重德育渗透，深化素质教育改革
一年来，我们始终把学生的全面发展，面向全体学生，使学生主动生动发展，作为学校教育工作进一步推进的着力点，这也是我们扎实推进素质教育基本表现。我们的德育工作根据学校的德育工作计划，充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育，克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。充分利用《德育基地读本》和《法制教育读本》对学生进行教育，使法制教育制度化、规范化，加强了学校、家庭、社会的联系，初步形成了合力。
为了进一步发展学生的个性，一年来我们在抓课堂教学的同时，大力支持各种活动，学校组织进行了校园文化艺术节，全体学生积极参加教育局举行的各种文艺比赛，在活动中学生充分展示体育、美术和文艺素质，也发现我们的学生蕴含着无穷的潜力，发现了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动之中。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质
我校一贯重视教师的业务进修，尽管学校办学经费十分紧张，但我们还是给予参加进修学历合格的教师鼓励2017年 学校年终工作总结工作总结。学校派优秀教师外出学习。通过学习培训，增强教师的科研意识，使大家认识到只有尽快的提高政治业务素质和教科研水平，才能适应时代的需要。通过组织中青年教师进行课题研究及现代化教育技术培训等有效手段，加速中青年教师的成长，使全校绝大部分教师能上市级公开课。
我们不仅重视教师的业务成长，更重视我们的教师师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
四、加强教育科研，全面提高教师的科研能力
一年来，我们较为重视教科研工作，坚持科研兴校的思想，通过教育科研为先导，在今年下学期，学校教科室认真组织我们全体教师进行了教科研的校本全员培训，指导全体教师进行教科研的全过程演练，以点带面，提高科研效果。督促我们的老师参加教育科研，初见成效。这年中，学校大力支持全校教师参加教育科研培训，支持我们的教师开展课程改革研究。也安排了一部分教师外出进修培训。
五、强化教育管理，全面提升教育质量
在强化教育科研，加大校本教研和培训力度，扎实推进新课改的实施，立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教育教学评估工作，深入课堂听课，听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对教师的教学工作，通过听课、教学研讨，合理布置安排正确评定教师的成绩、名次、等级，做到公开、公正、透明。对在校教师，进行教学成绩考核，各项工作记分，合理调整教师公正岗位，做到能者上，庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向，形成“有为有位，末位淘汰制”。
六、加大投资力度，改善办学条件
强化校园建设，做好布局调整
一年来，我校克服了资金不足的影响，完成了办公室、仪器室的改造，在暑假期间对全校的桌椅板凳进行维修，为学生营造了良好的学习环境。
在此基础上，我们进一步加强了校园文化建设，我们不再是简单为绿化而绿化，而是要让一草一木都育人。我们做了一切为了育人而进行建设。
总之，一年来，我校各项工作得到上级领导的肯定和表扬，学校稳步发展，呈良好上升态势。但我们的路还很长，我们会进一步加快教育改革的步伐，创建良好的教育环境，提升办学水平，为创建品牌名校而不懈努力。
学校领导2019工作总结范文(二)
县关工委报告团每年数次在我校开展的思想教育报告会议精彩纷呈，很多理论具有前瞻性和指导性，为我校的发展提供了宝贵的理论依据。我校在关工委的指导关怀下，认真学习相关思想和理论，躬身力行，促进了学校的发展变化，收到了可喜的效果。现总结如下：
一、学校办学规模和育人质量逐步得到提高
学校的发展依赖于自身的特色和品牌战略。学校是一所年轻的学校。发展之初面临诸多困惑和问题。后来得到县关工委的亲切关怀和指导，他们通过对我校进行实际调研、开展专题报告、安排专家对我校问诊把脉等多种途径，为我校迅速发展提供了方向引领和行动指导。学校在短短五年时间，一跃发展成为拥有两个校区，在校学生近3000人的办学规模，成为北城地区义务教育学校发展的典范。学校在规模发展的同时，办学质量也逐年稳步上升。让教育回归原点和本源，让每个孩子都进步、收获成功，成为始终不渝追求的目标。为了真正落实素质教育，实现学生全面健康发展，我校将每周三下午全部改为活动课，鼓励学生去运动，去游戏，去放歌，去绘画，参加自己喜欢的社团活动，发展各自的兴趣爱好，回归教育的本源。这种大胆做法在全市可以说是绝无仅有的创举。通过努力，我校不仅在学生文化课方面取得优异成绩，同时在各类竞技比赛中屡获市、县大奖，赢得社会和家长的广泛赞誉。该校目前已是声名渐起，美誉远播。
二、思想理念和办学行为发生了根本性的改变
学校的思想理念是决定学校能否高位发展的方向性问题。建校之初我校曾为办什么学，如何办学而困惑。在县关工委专家团的精心指导下，我校结合当前国内教育发展动脉，提出了心育办学理念，通过师生开展和谐的心灵教育达到育人育心的目的，旨在培养身体健康、身心健全、知礼乐观的时代新人。思想决定行动，理念指引方向。在先进的办学思想理念的引领下，学校的办学行为从无序化到制度化再到人性化的巨大变化，从不完全规范办学到科学规范办学的变化，从以前专注学生学科文化素质的提升转变到德智体美等和谐发展，身体成长、心理发展兼重并行的变化。
三、学生整体思想素质和精神面貌产生了巨大变化
学校是一所城乡结合处的小区配套学校，绝大部分生源来自于广大农村，办学初始，学生的思想素养相对较低，和乡村学校并无两样。县关工委报告团每年数次的思想宣传教育犹如干旱逢甘霖，滋润着广大师生的心田。尤其是大量存现于身边的鲜活事例对学生心灵产生极大震撼。学校充分利用这些重大的教育契机，深入、持久、全面地在学生中开展思想道德、意志品质等方面的实践教育活动，收到了实实在在的变化和效果。比如我校构建了学生思想进步汇报小舞台，开展了感恩贺卡制作大赛、校园之星评选、我与小树共成长、特色班级创建、环保、防灾社会宣传、远走拉练、挫折意志教育等多种寓教于乐的活动，增强了学生道德素养，提升了社会责任，学生整体精神面貌也有了很大改观。九年级汪媛媛同学离校前曾留言说，无论以后身在何处，我都难以忘怀美丽的母校，她洗涤了我的心灵，陶冶了我的性情，升华了我的思想，培育我乐观向上的心态，让我懂得了为人处事的善道。我的人生梦想正是从这里开始起航。
四、涌现出一批师德先进典型
县关工委报告团通过先进事迹报告，有效利用强大的思想武器，实现了用先进的力量引导人，用榜样的作用鼓舞人，用典型的事迹带动人。广大教师认真听讲，悉心感受，深受鼓舞。然后学校结合教育活动，开展了师德师风建设系列活动，并要求建设在平时，注重常态化。通过大量卓有成效的教育实践活动的开展，在我校涌现了一批师德先进人物。他们当中有默默奉献在教育教学第一线，不断探索教育规律，有扎扎实实干工作，精精细细治班级的朱有芳老师，有忘却工作的苦与累，把满腔爱心洒向孩子的吴红梅老师;还有爱岗敬业、任劳任怨、长期带病工作，不求回报的王祖珍老师。她们用自己真情与大爱生动诠释了师德的真实含义，成为广大教师心目中的标杆。
五、教师幸福感有很大提升
关工委思想报告团提出提升教师的幸福感对我校影响至深，他们指出，有幸福感的人才会有强大的心力和追求，积极性才能最大程度地得以调动和发挥。这使我校管理者深受启发，三年多来，我们多管齐下，多措并举，切实做到一切管理和工作的出发点始于教师的利益和需要，比如学校关注教师在校和家庭生活，增加学习机会，促进教师专业成长;涉及到荣誉和利益更多考虑一线教师，制定重要决策依据广泛征求教师意见;充分发挥教代会的重要作用;为每位教师送去节日的祝福等多种人性化的管理和服务，增进了教师爱生爱校情感和意识。学校许劲松老师动情地说：学校外观别致优雅，凝重深厚，不仅学生能在学习中进步，在活动中快乐成长。老师也能感受到集体的温暖，体验到校园的温馨与和谐。能成为本校教师团队中的一员，我是幸运的，更是幸福的!
六、家长对学校的关注度和支持力大大提高
你要想管理好学校，你的背后必需有一支关心、支持你的家长队伍。这是关工委报告团曾经对我校提出的一个重要的建议和管理思想。为赢得家长的广泛理解和支持。我校成立了家长委员会，定期开展家长委员进校园，参与学校管理活动;定期召开家长会，构建家校交流平台等多种家校共建行动，让家长在活动中认识到学校的管理一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。家长对学校的关注度有了很大提升。有的家长主动为学校解决困难，提出合理化建议，帮助学校发展出谋划策。学生家长王兆忠看着自己孩子入学几年来的变化，不禁感慨到：我心中的学校是书香满溢的乐园，是孩子幸福成长的家园。看着他们自信而开朗的笑靥，我心里充满着感激之情，感谢学校!有您的陪伴，孩子未来的人生将会更加绚丽多彩!只言片语总关情，体现了家长对学校的关注和深情。
学校领导2019工作总结范文(三)
一年来，我们全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下：
一、重点整改，全面推进，不断提高课改实效
一年来，我们深入推进高效课堂改革，改变了传统的课堂教学模式，逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式，全体教师积极参与，主动学习，精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。
一是全面推行高效课堂教学，规范课堂模式各个环节。我们在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上，严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学，要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课，必须保证六环节模式的齐全。同时采取了级部内相互听课、推门听课制度，并根据教学实际及时开展学生学情调查，召开学生座谈会，针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。
制定高效课堂质量评级体系，制定教师课改过关课制度，建立课改目标责任制，实行任课教师人人上过关课，对不能过关的老师进行限期整改，由年级部督促落实，否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、青年教师赛课，帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，任课教师能够积极主动上过关课，按照六环节进行教学，推进了课改效益的不断提高。
二是规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性，今年暑假，我们精心抽调了80多位骨干教师，针对我校学生实际，结合教材，集中编研了本学期三个年级的导学案，大大提高了导学案的质量。同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题，实行了导学案改革，将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一，探究案独立，课前将预习案发给同学们让同学们独立完成，课上单独使用探究案，使课堂展示呈现原生态的展示，并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正，跟踪听课，力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。
三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训，严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上，按成绩和性格分开，设立AABBCC建制，将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度，改革完善学生课堂学习晋级量化表，将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例加分。加大学习小组长的培训力度，科任教师按照学习小组的安排，对小组长进行培训，鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用，由A层次的同学带动BC层次的同学学习，引导他们掌握探究技巧和学习方法，带动全体成员共同学习，共同进步。
二、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础
“师为校之本”，学校能否不断发展，教师队伍建设是关键，一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。目前，我校现有专任教师258人，有9位教师取得硕士学位，37位教师取得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。
一是强化师德师风建设，促进教师全面发展。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合中央规定，制定《圣泽中学教师十不准》，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。
二是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。
三是开展教师师德师风演讲活动。鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。
二是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革，提高教师的业务水平，我们狠抓了教研工作。
1、在各级部自行开展相互听评课的基础上，学校录播室每天组织三节公开课，公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干教师执教的示范课、青年教师汇报课、创新研讨课等。录播室自使用以来，录制公开课400余节。我们要求同学科老师、包科领导必须参加听课评课，课上有重大失误的务必重新上课。
2、建立教师学习工程。组织开展读书活动，为老师们购置《陶行知教育名篇》、《赏识你的孩子》、《教育新理念》、《课堂教学新变化》《为什么是他们：来自名师的教育智慧》等相关教育理论书籍，人人撰写学习笔记。举办读书沙龙，如读书体会交流会。开展读书笔记展评活动。
3、搭建教师外出学习的平台，一年来，我校先后派出700余人次外出参加培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。
4、邀请齐鲁名师候典军、时均琪、南京大学教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告，学校还及时组织了“高效课堂教师论坛”，让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法。
5、继续实施“青蓝工程”，完善名师工作室，建立教研积分制度，组织教师赛课活动，做到每听必评，每评必改。鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。11月份，我在济宁市高中教学视导总结会上作了典型发言。宁阳实验高中、微山三中、鱼台二中等知名学校领导和教师相继到校观摩学习。
三是关爱教师，积极主动为老师们解决后顾之忧。一年来，学校坚持以人为本，感情留人的原则，积极主动为老师们解决生活工作中的难题。教职工老人、家属住院生病，学校主动登门探望，并为他们协调解决部分医疗费用。对优秀聘用教师，学校为他们办理人事代理，缴纳养老保险，解决他们的后顾之忧，使他们安心在校工作。
通过以上这些行之有效的措施，我校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。在编的教师看到了学校发展的希望，聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。
三、精细入微，积极引导，深入实施学生自主管理
“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的出发点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效课堂。教育是一个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。为此，我们首先不断加强对学生的人生观教育，鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标，确立人生的航程，砥砺自己，不懈努力。11月份，我们邀请联合国科技顾问、国家863计划专家组成员王启松先生为同学们做了“勤奋铸造辉煌”专题演讲。其次是将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化。
为促进同学们自我约束，自我教育，自主管理，我们将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。建立班级自主管理小组，兼有行政管理、学习、生活职能，鼓励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目，详细记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，一天一评价，一周一汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。再次，加强对同学们的诚信教育
二是加强社团建设。坚持开展“展我才艺、快乐成长”艺术节、体育节等一系列活动，鼓励同学们自发成立篮球俱乐部、书法爱好者、象棋社、“青蓝轩”文学社、格莱美音乐社等，鼓励同学们自主开展个性化特长活动。一年来，各学生社团积极主动开展活动，印制社刊，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动。同学们丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。
三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。我们坚持新生军训，军训期间组织四十公里拉练，已成为我校德育工作的一大特色。除此之外，我们还经常性的举办普通班学生才艺展示、艺术班学生汇报性演出，学生不回家的周末都安排具体活动，引导同学们积极主动参与文体活动、社团活动和兴趣小组活动，致力于培养同学们的协作精神、团结意识、科学精神，引导同学们在思维激荡中开放思维空间、激发思维潜能。学校还坚持组织学生排练了花样课间操。
四、不断加大投入，改善办学条件
我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。暑假期间，我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场、篮球场和乒乓球场地。对徐震楼、南教学楼墙壁进行了粉刷，改造了上下水设施。投资30万元建设了录播室。同时启动了图书室建设，按照省级规范化学校建设标准加大图书室建设，计划三年内学校藏书达到30万册。
五、积极拓展多元化成才渠道
我们在关心同学们全面发展的同时，积极拓展同学们学习成才的有效途径，目前，已初步形成了四条卓有成效的培养途径。一是实验班。让学习成绩优异的同学进入试验班学习，通过文化课的学习考入高校本科。二是特长生班。对有音体美学习特长的学生实施单独培养，鼓励同学们通过音体美特长的学习考入高校本科。三是春季高考班，引导学习成绩有一定基础的同学学习专业技能课程，通过参加春季高考考取本科。四是补习部。今年县里将补习部交给我校进行管理，经过紧锣密鼓的招生，目前在校学习的学生700余人。全体学生兀兀经年，潜心向学，任课教师诲人不倦，因材施教，展现出了良好的发展势头。
在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作有了很大起色，全体师生的精神风貌有了很大改观。20年我校高考本科录取230人，获得了社会各界的一致认可，数学学科被授予先进学科组。20年我校被授予山东省党建工作示范单位荣誉称号。但是我们也清楚的看到，我们的工作与社会各界和广大学生家长对学校的要求还相差很远。新的一年，我们相信，有上级领导的大力支持，有全体师生的团结协作、奋力拼搏，我们一定能够开创出一条励精图治、拼搏奋进的新路子，为教育事业的发展，为经济建设和社会稳定做出应有的贡献。
学校领导2019工作总结范文(四)
回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。现将工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。
一、作为办公室人员，完成基本任务情况
1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理，协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。
2、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创造一个良好的对外形象。
3、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备(下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等);会中严密准确地记录、热情周到的服务;会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。
4、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。
5、印章管理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后详细填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章
二、作为办公室主任，履行基本职责情况。
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：
①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。
②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。
③教育局等上一级办公室交办的事项。
④党支部、教务处、总务处、年级组等职能部门交办的事项。
⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。
3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。
4、协调职责。联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下紧密配合，步调一致的工作。其次，我也注重横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些计划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、及时沟通、统一协调，尽力避免各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。以上就是我过去一个学期的个人工作总结。在接下来的一个学期里，我将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为瓦市小学的美好前程不辱使命。
推荐第4篇：学校领导工作总结
学校领导工作总结
本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究 、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作计划。
一、加强学习、锐意进取
本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。
我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。
二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高
本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。
1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。
2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。
3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。
4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。
三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平。
每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平
1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动
继续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动，（1）加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法，（2）积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。（3）多次举行论文案例等评选，本学期我校共有近50篇论文发表或获奖。（4）课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题《校本课程课外阅读策略研究》课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行，又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获
一、
二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。
2、着力打造一支优质的教师队伍
本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变（加强理论学习指导，促进教学观念的转变；加强课改实践指导，促使教学行为的转变）和“一个发展”（领导教师专业发展）。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高认识，并以此指导自己的教育工作，全面推进素质教育，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。
3、继续探索师生的评价改革
不断完善了以《学生成长记录册》为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的经验，把工作做在平时，使学生评价真正符合新课标精神。
4、教改成果遍地开花
本学期乘着“****学校”的创建东风，我校的艺术教育又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱《******》获全国比赛****奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，******体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分第二名的好成绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获******”作文大赛一
二三等奖，近百余人在***日记大赛中获奖，*****主任还被评为镇江市教育科研先进个人。本学期，*
四、以服务于广大教师为己任，加强学校教育教学质量的管理。
本学期教导处以服务于广大教师为已任，做好学校行政与广大教师之间的衔接纽带作用，把具体工作抓在每月的教育教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平时的指导和研讨工作，加强教导处的日常管理工作。
1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评选工作，督促教研组备课组有计划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。
2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好《**************》加强对教师的教学五认真工作的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，继续开展拜师结队活动，并为此提供足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。
3、加强课外活动的管理，本学期继续组建好校本选修，扩大学生参与面，努力配合好学校的特色建设，每周安排一节课外阅读课，使每个学生的个性得到发展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，成绩喜人。
4、加强学困生工作的管理，继续完善差生跟踪措施和意见，切实做好帮教转化工作，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。
新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩
推荐第5篇：李春光副总经理来院调研时的讲话
集团公司副总经理李春光在学院调研时的讲话
（二OO九年二月十二日）
（根据录音整理，未经本人审阅）
元旦前，王书记和亓院长到总部汇报工作，我们交换了一下意见，简单地听了情况，还不能算太了解。我1992年在管理干部学院学习过三个月，参加的是厂长经理班。17年过去了，这是第一次到学院走一走，看一看。看了学院的设施，听了你们的汇报，我讲四点意见。
第一个意见是，对学院的总体感觉。
第一，管理干部学院职工队伍，包括党政班子，精神奋发，清廉奉献。特别是在培训工作中，紧紧抓住创新这个方向做了不少工作。上次听汇报时，我印象非常深。我觉得创新这条路走的是对的，并且也收到了实效。说明这个班子、这支队伍，精神面貌、精神状态是好的，是积极向上的，工作非常严谨，非常敬业，乐于奉献。这是我对管理干部学院党政班子和职工队伍的一个印象。 第二，我感到学院在培训工作中潜心耕耘，创新求实。通过今天这个汇报，我能感觉到，你们对高层管理人才培训，基本上是有一套成熟的东西了；对领军后备人才和拔尖人才的培训，现在开了个头，上游已经做了，炼化工艺、设备等领域正在研究；对国际化人才培训，你们感到还有些自责，包括培用脱节、学员 1
的选拔等问题。这说明管理干部学院领导对问题的认识是清醒的，也说明在培训的针对性和实效性上是下功夫了。不是简单地做培训，而是真正看到培训中还存在哪些问题，怎么改进。你们的汇报通篇讲的都是这些问题。这是一种作风，一种求实的作风，我非常赞同。
第三，我感觉学院的条件还好。比起我看过的其他培训基地，条件也不差。我去过其他企业的一个管理干部学院，从里到外看了一遍，条件比我们差。从培训的师资力量到培训的内容，我都仔细问了问，感觉管理比我们差多了，包括硬件方面。
第四，我感觉在过去的一年和过去的一段时间，管理干部学院在培训上成果巨大，贡献巨大。党组书记苏树林同志明确提出，要用10-15年的时间，把中国石化发展成为具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司。按照这样一个定位目标，最重要的是人才。企业竞争包括技术、产品、战略等很多方面，但是一个企业要在市场竞争中立于不败之地，最重要的还是人才，而人才重要的是体现在培训上。当然，思想政治工作、发挥体制优势、品牌形象、增强企业员工荣誉感、归属感等软实力，以及硬件设施等都是竞争因素，但是人才是第一位的。这几年，中国石化之所以有这么快的发展，和管理干部学院做出的贡献是分不开的。所以我说成果巨大，贡献巨大，这个应该肯定。今天到管理干部学院来，我代表党组，代表苏树林同志，感谢管理干部学院党政班子和全体职工对中国石化发展做出的贡献。
第二个意见是，构筑中国石化培训体系还有很长的路要走。
我看过一些资料，有一些思考，感到中国石化的培训体系还要充实完善。我想有这么几个方面要准确定位。
一是人事部是中国石化负责培训工作规划、计划和体系建设的职能管理部门，对集团公司整个培训工作的实施有管理职责。
二是培训重点在三支队伍上。按照中央提出的要求，加强三支队伍建设，也就是经营管理队伍、专业技术队伍和技能操作队伍建设。对中国石化来讲，这三支队伍很重要，是我们的主体。我们的专业技术队伍大约有15万人，加上管理人员、操作人员（包括劳务工）大约有一百万人，大致分三类。这三支队伍建设，有不同层次和不同要求。培训好三支队伍，责任重大，对中国石化发展至关重要。
三是培训要分专业、分层次进行。技能队伍可能和学院关系不大，主要依托各企业。我们的企业有多个门类，技能培训的重点是什么，可能要分别制定。人事部技能处最近几年搞的技能竞赛不错。现在的职工大都想做官，这个方向是不对的。我们要鼓励开展技能竞赛，专业技术人员也要在实际工作中成为拔尖人才、领军人才，而不能培养一批会写论文不会干活，有很高职称却没有相应的技术和本领的人。这个问题恐怕整个面上都有。所以我们要分专业、分层次确定培训责任主体，确定培训内容和培训方式，确定标准。这样才能使培训和企业发展同步，而不是看着什么抓什么，想起什么干什么，要解决系统性和科学性的问题。
四是管理干部学院职能大体有三块：一是党校，这个很清楚；二是培训，总部在培训中最高层次的三类都设在管理干部学院，
这也是你们最重要的三块培训；三是管理干部学院要成为集团公司系统培训工作的支撑和参谋。你们要配合人事部来做。有些培训规划、计划、培训标准，恐怕还要请你们帮忙。你们要成为培训的技术支撑，这样的定位还是比较合适的。在培训体系建设上，管理干部学院要履行好这三个职能。
第三个意见是，对学院培训谈点想法。
一是要设定培训目标。我非常支持献安同志在汇报中的思路，尤其是国际化人才和领军后备、拔尖人才培训的思路。我们的培训标准一定要高。真正的培训除了学校培训以外，更重要的是岗位培训。关于培训思路，你们想得很宽，也想得很实际，我非常赞同。要高标准培训，这是一种责任。要分类制定培训目标，采用多种方式来实现。
二是要做好培训方案。在这三类培训中，经营管理培训的方案相对好做，后两类培训方案不单是学院的工作，人事部要协调相关部门一起来做，这样才能使培训方案高起点、高标准、能操作、效果好。培训方案要根据需要来设计。
三是要优化教材和师资。你们提到的一些方法我都赞成。我们不是学历教育，是一种探讨性的实践教育。这些拔尖人才来了，大家一起研讨交流、撰写报告，很好。有些优秀的学员还可以在系统内开知识讲座。这既是一种技术交流，也是一种激励。这样的人才是我们的拔尖人才。同时，我们要打通科技人才的成长通道，不能让他们整天想着升官。我赞成优化师资。培养师资要有个前提条件，就是必须具备资本。像一些通用的经营管理培训，
学院的老师来讲还可以。但是技术拔尖人才培训，恐怕不行，必须请相关专家来讲。这种优化是保证培训质量的基础。
四是创新培训模式，你们汇报里也讲了，要做好，我不再多讲。
五是要保证培训质量。你们已经做了很多工作。管理干部学院培训的是高层次人才，要严格学员管理。既要把住入口关，也要把住出口关，不能让学员混过去。要像美国大学那样，进门容易出门难。你们设臵考试、发结业证都是对的。一开始就让学员明白，如果拿不到结业证，回去是交代不了的。所以，该考核的要考核，考核结果要报给集团公司人事部。
第四个意见是，对学院所提建议的意见。
对三类培训，你们提出了一些建议，我看没有太多问题。因为事先没有商量，请潭处长把这些问题带回去，能在处里解决的，就抓紧解决。处里解决不了的，报到人事部解决。如果需要总部协调的，你们提交给我。每一条都要有着落。
推荐第6篇：学校领导期末工作总结
学校领导期末工作总结
一、不能按照日期记录，盘点盘点这段时间整理和书写的东西吧。
.节能减排工作方案、总结和过程资料整理，6月15日交区统宣科。
2.校本科研的开展和校园文化建设的资料整理。6月20日交袁校长汇总
3.完成两个课题的评审表，帮助同事审核评审表，6月23日交教研培训中心
4.暑期安全教育告家长书和学期安全教育资料整理。6月27告家长书和小结交德育办
5.对xx区教育局首批德育带头人和今年的青年十佳班主任标兵下校考核。6月24之前完成
6.本学期德育工作总结。6月30日和教学工作总结整合，交中教科。
7.文明创建的资料再完善，尤其是青少年思想道德建设和道德讲堂资料的丰富。（不知道检查组明察暗访什么时候到）
8.学生暑期实践活动方案和告家长书。7月4日散学式下发
9.新九年级学生集会讲话稿
6月30日
0.新九年级教师成立大会讲话稿7月1日
1.四风问题清单自查
7月4日交
2.四风问题自我整改材料
7月7日交
3.暑期骨干教师校本教材编写方案
7月9日下发
4.读书感想
6月23交
5、散学式讲话稿
7月4日
6.班主任座谈会讲话提纲7月2日
7教师个人学期工作总结
7月4日交教导处
二、这段时间经历的两件大事
.xx区首届德育带头人和本年度青年班主任十佳标兵下校考核。走进39中、二职中、9中、回民小学，对五位教师的基本情况通过座谈、问卷调查和电话访谈等多种方式进行考核。
感叹：被推选出来的那些老师都真的很优秀，每个人身上都有故事，九中年轻的徐老师孩子临产才休假，满月就上班，班主任和两个班的英语课，外加年级组长。39中的万老师两个孩子，家住古田，每天是学校到校最早的人，两个班的数学课，还加班主任，人家可只有34岁；二职中的年轻的语文老师，对残疾孩子关爱有加，了解每一个孩子的家庭情况。还有回民小学的两位老师都只有30出头，他们的上进和工作状态、工作业绩简直让人惊讶。这些青年班主任是我们区优秀青年教师的代表，不了解不知道，听介绍看资料看问卷和电话访谈，让我这个自以为很敬业的老班主任都感到后生的不可小视。
好老师，是教育的幸运、孩子的幸运、家长的幸运，好老师，影响孩子的一生。
2.六个家庭和一个伤害
最近处理一件发生在学生之间的打架事件，牵涉到六个孩子的家庭，遇到这样的事情，解决问题只是一个方面，但借此和家长进行很好的教育沟通和对学生进行及时的教育比处理事情的本身还要重要，我先后四次约谈家长，虽然事情的解决还没有到最后，但这件事情的本身对我对家长对学生都是一个触动，对我触动最大的是，涉事的六位家庭的情况让我心里不是滋味，我最担心的家庭教育，在这几位孩子的家庭里再次得到印证。六个家庭没有一个是完整的，没有一个是和谐的，各个家庭都有缺憾，而且是难以弥补的缺憾，他们的孩子也因为家庭的不健全不知不觉中有了成长中的劣根，根治的困难绝不是在我们初中三年能够做得到的，我担心的不是我们现在教育的难度，我忧虑的是这些孩子的未来。那些家长们的育儿无奈，让我看到了他们的无助，但同时也有深深的悲凉，每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭或者问题家长，我们学校能做到的很有限。
这一学年，我走访过几个孩子的家，让我有一种《出梁庄记》的共鸣，在我们这个繁华的武汉市内，有很多为生计奔波无法顾及孩子教育的家庭，有很多并不富裕甚至生存艰难的家庭在孩子的教育上无可奈何，自由放任，把孩子的全部教育寄托在学校。他们对孩子的溺爱不亚于富裕家庭，对孩子教育的无原则害了孩子，也害了他们自己。这一次，六位家长对我申诉最多的是，孩子不听话，孩子无人管，我对孩子的需求从不打折。他们的诉说中有很多背离教育的做法，我和他们沟通也存在障碍，说服他们比教育学生还困难。
最让我不忍心点穿的是，这六位家长，基本上都是指责自己配偶，没有一个人赞赏对方，所以这些家庭不完整也是有原因的。我不能劝解什么，只是反复说明一个观点：试着改变一下自己，自己改变了，孩子也会改变。家长的挑剔指责抱怨，能培养一个身心健康的孩子吗？一个出口成脏、动不动就恶言恶语的家长，能教出一个文明的孩子吗？
我在学期末的班主任座谈会上很沉重地感叹：做我们学校的班主任，担子会更重，我们面临的孩子，家庭教育负能量多于正能量，我们只有全力以赴，才能减少负能量对孩子的影响，静候孩子们在教育中自我积蓄能量，否则的话，我们的学生毕业后会成为步他们父母后尘的人，那将是一个家庭的悲哀，也是我们这个国家的悲哀。
教育，是一件很难的事情，百年树人，几代人的努力啊！
推荐第7篇：学校领导个人工作总结
学校领导个人工作总结
2015年，在县委、政府及教育行政主管部门的关心和帮助下，我校各项工作与时俱进，校园环境建设进一步完善，学校面貌焕然一新，教育教学管理工作进一步加强，教学质量有一定提高，根据工作职责和实际工作情况，现报告如下：
一、履行领导岗位职责和完成目标、任务情况
一年来，我忠诚党的教育事业，加强理论学习，博览群书，参加广西教育厅举办的各种培训并取得结业证书、不断提高政治业务水平，不断提高治校水平，根据有关规定，我的职责主要有：
1、贯彻党和国家的教育方针、政策、法令、
法规，以及上级领导部门的批示、决定；
2、协助校长制定学校发展规划，确定学校的奋斗目标和实现目标的具体方案；
3、协助校长制定学校规范，建设校风；
4、建立学校中层机构，发挥机构的功能作用；
5、以教学工作为中心，认真抓好学生思想政治教育工作、体育卫生和安全教育防范工作；
6、加强教师队伍建设，不断提高其政治素质和业务素质。
一所学校，归根到底是靠教育教学质量来说话，要用教育教学的质量向社会向人民群众作出交待。因此，全校教职工所做的工作，付出的努力就是为取得尽可能高的教育教学质量，使学校能可持续发展。我狠抓质量管理不放松，在师生会议上多次给教职员工和学生鼓励加油，强调我们必须坚定信心，必须坚信我们能取胜高考，面对困难，面对历史形成等诸多原因造成的生源很差的严峻形势，必须苦干实干，教师拼命教，学生拼命学，学校想方设法使质量提高，高考备考领导小组提出了一系列指导意
见，起指挥中枢的作用。本届考生当年入学成绩比较差，入学后成绩进步不快，教育教学工作困难重重，举步维艰。为了摆脱困境，我们把行政领导分到各班，责任到人，每月召开一次备考工作会议，安排毕业班科任教师封闭学习考纲，研究历年高考试题，指导各班进行备考工作，教师明确分工，加强学生管理，严明纪律，每个月都召开一次年级学情分析总结会，开展复习示范课比赛活动，推广优秀的复习方法，提高教师的整体教学水平，为教师利用网络资源进行强化训练提供便利条件，提高复习效果，实验班实行周考制度，强化文科生阅读训练，奖励优秀生，2015年高考成绩比上一年有了较大的进步。
二、实行民主管理，充分调动全校教职员工参与学校管理
1、狠抓教学常规管理，坚持以人为本，以学校悠久的历史激励广大教职工在工作中要乐于奉献，以构建具有特色的德育工作为平台，以个别谈心，主
题班会，国旗下讲话，课外公益活动等形式，激发师生爱校，苦学意识，营造奋发向上的浓厚氛围。强化师德师风教育，规范教育教学行为。对个别有迟到早退现象的教师，我亲自与其谈话，促使转变，进一步增强责任意识。
2、实行齐抓共管的管理模式，我亲自参与值班，要求所有教职工都参加课堂自习、课外、学生用餐、学生就寝等值勤工作，克服长期以来只是学校领导和班主任做学生思想工作的弊端。也增强了教职工们的责任心，同时更减轻了班主任的工作压力，使他们有时间去做深层次的思想教育工作，良好的教风、学风、班风已经形成。
3、加强学生思想教育，深入细致地做好学生的思想转化工作，开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评比活动，形成奋发向上的良好氛围。
4、从校情出发，全面提升学校的办学理念，进一步明确了办学方向，努
力探索新形势下如何促进学生全面发展，引领教师由“教书匠”向“专家型”转变，由“经验型”向“科研与经验复合型”的教师转变，全力打造高素质的教师队伍。
5、认真组织全校师生齐心协力，加班加点努力做好软、硬件建设，教学质量进一步提高，办学条件进一步优化。
三、廉洁自律，恪尽职守
作为一名党员，学校领导，我按照党组织的要求廉洁自律，遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和上级有关廉洁自律的规定，协助校长加强教育收费管理，建立健全监督机制。定期进行收费情况自查，及时发现及时纠正，自觉接受教育、价格主管部门的检查，自觉接受社会监督，落实党风廉政建设责任。
四、严格执行《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，强化监督和制约。
作为学校的领导，我能率先垂范，
团结全校教职工，开拓创新，起早贪黑，经常深入班级，深入学生，勤勤恳恳，兢兢业业，努力工作，完善学校的民主生活会，按时述职述廉；建立和完善教育、防范、警戒、保障性的监督机制；建立健全监督网络，坚持纵向监督和横向监督相结合，从体制、机制、制度上进一步规范和约束领导干部的从政行为。
五、工作中的不足
1、由于教学工作非常繁忙，理论学习时间少，管理水平不高。
2、由于受前些年的影响，优秀生源外流仍然严重，直接影响到学校的办学规模和办学质量。
六、今后努力方向
今后，我决心在上级各部门的领导下，更加勤奋工作，进一步加强常规管理，开拓创新，全面提高教育教学质量，争取2016年高考再上一个新台阶，为学校的发展壮大，为天等的教育事业发展做出自己的贡献。
推荐第8篇：中学学校领导工作总结
一年来,我们在市局的正确领导和指导下，我校领导班子带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩， 积累了丰富的办学经验。
一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。
（一）加强政治学习，教师政治素养提高。
从校长做起，党员带头，坚持学习“党的十七大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规。通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。
（二）加强业务学习，教师业务水平提高。
1、抓教师业务学习。多次派出教师外出参加业务培训，提高了教师的业务技能，促进了我校教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。
2、抓理论学习，积极参加各种形式的继续教育。
3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。
4、积极配合上级主部门的教研活动，技能展示竞赛和听评课活动。
二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2、强化了过程管理。坚持了 “隔周检查” 和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。
（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
（二）细节抓起，事事不漏。
1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。
2、加强了学生安全演练，预防事故发生。
3、学校对安全工作要求具体，注重了细节。
4、落实了《晨检制度》、《缺勤病因追查制度》等。
5、实行了24小时值班制消除真空时间。
（三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》，开展了知识宣传，下发之家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
四、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
（一）德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。
（二）学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。
（三）树立了文明校园形像，道德文明礼貌建设进一步加强。
1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。
2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。
3、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
五、硬化软环境，提高教学质量
1、我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会，促进提高。
2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。
3、校园面貌一新，部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，达到了市局的要求，改善了学生的学习环境。
本学期，我们团结一心，力求强化内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。在今后的工作中，我们会更加努力，为学校的教育工作贡献我们的力量。
推荐第9篇：邀请医师来院会诊
邀请医师来院会诊（手术）管理规定
第一条 为进一步管理邀请其他医疗机构医师来医院会诊（手术），规范医院会诊（手术）行为，防范医疗风险，结合集团实际，特制订本管理规定。
第二条在临床诊疗过程中,根据患者的病情需要,或患者及家属（代理人）要求等原因,确需邀请其他医疗机构的医师来院会诊（手术），征得患者及家属同意后方可办理其他相关手续。
第三条邀请其他机构医师会诊（手术）需按照以下程序办理
一、主管医师在征得患者及家属（代理人）同意后，填写医院会诊（手术）邀请函。
二、科室主任签署意见，并将会诊（手术）费用落实后将邀请函交医务部（下班时间或节假日交总值班）。
三、医务部负责向受邀医疗机构医务部门发出书面邀请，下班时间或节假日总值班收到会诊邀请函可先行与受邀医疗机构医务部门电话联系，上班后由医务部向对方补发书面传真邀请。
四、若遇急会诊，受邀科室可通知医务部（或总值班）先行与受邀医疗机构医务部门联系，事后必须补办以上手续。
第四条医务部负责邀请其他医疗机构医师会诊（手术）的监督管理，建立来院会诊管理档案。
一、主管医师邀请其他医疗机构会诊（手术）必须征得医疗组长和科主任同意，特殊情况时还需征得医务部主任、业务院长同意。
二、主管医师必须向患者及家属（代理人）说明会诊（手术）的目的、必要性及费用情况并按病历书写规范做好请会诊记录及其他相关记录。
三、主管医师须向会诊（手术）医师详细介绍病情并协助其完成会诊（手术）任务，有责任督促其按规定书写医疗文书（会诊意见、手术记录等）。
四、会诊结束后，主管医师应及时向科主任、医务部报告会诊（手术）情况，并向患者或其家属告知会诊（手术）情况。
五、未经医务部或总值班批准，医师不准擅自邀请其他医疗机构医师来院会诊（手术），否则，出现任何意外或医疗纠纷由个人负责，并按医院奖惩条例给予处罚。
第五条 会诊（手术）费用按照以下程序办理
一、邀请其他医疗机构医师来我院会诊（手术）发生的费用，由患者或家属承担，由邀请科室邀请人负责向外来医师付费。
二、邀请科室必须按财务科有关规定做好记账工作，若因漏记而发生漏费问题，医院将先行将费用垫付给受邀医疗机构，并将此费用作为科室欠费。
三、急诊科患者若需邀请其他医疗机构医师来院会诊（手术），科室必须督促患者及家属（代理人）在急诊收费处缴纳相关费用，以免发生欠费。
推荐第10篇：来院进修人员工作计划
2012年来院进修人员培训工作计划
一、按医院关于进修人员招收要求和计划，严格执行招收条件，参照往年招录人数，今年预招录进修人员100名左右。
二、按要求建立进修人员档案。
三、加强进修人员岗前教育。一是入科前教育；二是进科后教育。
四、对各科室进修教育计划的实施情况和教师指导工作进行不定期检查。
五、做好进修人员的生活和学习管理工作。
六、做好进修人员结业考核
科教科
二〇一一年十二月三十日
第11篇：来院进修护理人员管理制度
来院进修护理人员管理制度
(1)要求来院进修学习的各类护理人员须经所在单位提出申请，认真填写进修申请表的各项内容，经院科教科、护理部审查、考核，同意后发出正式通知。
(2)来院进修护士需具备下列条件：①专业对口，非护理专业不得进修护理工作；②进修护士需有一定的工作经历；③持有效的护士执业证书。
(3)进修护士来我院报到后，由护理部介绍医院的各项规章制度和岗位职责，进行必要的岗前教育和操作技术的训练后进入临床。
(4)进修护士到岗后，由病区护士长和分管带教的老师安排工作和学习。各科室须制定带教计划，落实带教措施，定期进行检查和考核，考核成绩记录于进修表中。
(5)进修护士必须遵守医院的各项规章制度和技术操作规程，虚心学习，理论联系实际，掌握护理新知识和先进的护理技术，定期将本人学习情况向护士长和带教老师汇报，完成进修计划。
(6)进修期间不安排探亲假、工休假，如有特殊情况需请假者应经护理部批准后方可离开。病假超过1个月以上、事假超过2周以上、无故脱岗者均停止进修学习。孕期、产假期间、哺乳期间的护士不宜进修。
(7)进修护士发生护理缺陷，视情节、后果给予处理，并承担相应责任，处理结果书面通知所在单位。
(8)进修护士应当爱护公物，关心病人，尊重老师，遵守纪律。
(9)院内的科技资料和病案未经许可，不得自行复印或带回。
(10)进修结束前，须书写个人小结，并经所在病区护士长考核、鉴定后报护理部审定。
第12篇：陈红英副市长来院调研产学对接工作
陈红英副市长来院调研产学对接工作
3月31日上午，杭州市副市长陈红英携市委宣传部、市科委、市旅委、市经信委、市教育局、市财政局等部委负责人以及市民卡公司负责人考察浙江大学城市学院，参观了计算分院智慧工厂和机器人实验室，并就产学对接工作进行调研。市政府副秘书长姚坚主持调研会，院长吴健代表学院汇报了相关的工作进展。
陈红英充分肯定了学院的产学对接工作。她指出，学院近年来强化服务杭州意识，积极深入对接杭州市经济发展需求，围绕杭州产业群优化学科建设，对接能力不断增强，成效显著，下一步要思考开展更深度的产学合作。
陈红英强调了今后在产学对接方面所要加强推进的工作并提出希望。首先，要加强部门沟通。城市学院作为市属高校，姓“杭”，要进一步加强和市级部门的沟通，专业设置和杭州市发展相融合；各部委要给予充分支持，杭州高校的发展不仅能促进经济的发展，还是一项民生工程，最终使老百姓受益。其次，政策要向高校倾斜，高校资源和社会共享。高校的发展需要政府的大力支持，杭州市的企业也有技术创新、人才、平台等方面的需求，政府要投入专项经费进行对接整合，信息互通，完善服务，使高校企业充分合作，利益最大化。第三，双方形成联动的机制化。政府发挥杠杆撬动作用，加强校企合作过程中的引导，形成平台的机制化，促进校企互动、跨界融合；高校加强能动性，主动、坚持不懈地和企业进行对接，同时加大宣传力度，让政府以及社会看到工作的进展与成效，以争取更多支持。
第13篇：学校领导深入教学工作制度
学校领导深入教学第一线的工作制度
为了进一步推进二期课改，学校领导有计划、有目的地深入教研组、年级组、课堂教学第一线，学校制定如下制度。
1、课堂教学质量管理制度
质量是学校的生命线。为了提高教学质量，学校领导统一思想，首先从六个方面切入：树立质量意识、确定质量目标、强化质量过程、收集质量信息、建立质量责任、保证质量服务。根据当前课程实施的新情况、新问题、新特点，学校领导从五个方面聚集课堂、加强教学工作。
（1）、明确教学思想。教学思想首先体现在课堂教学中，渗透到各个操作环节和细节上，保持思想观念和实践的一致性。
（2）、制定教学计划。制定好计划是有效课堂教学的首要环节，是依法治教的具体体现。学校抓好各学科教学实施计划的制定，抓好教研组、年级组乃至教师个人实施计划的制定。学校严格执行教学计划和方案，切实保证实施过程和计划方案的一致性。
（3）、关注教学过程。一是学校对教学全过程的关注。其中包括备课、上课、作业、辅导、考核等教学基本环节的常规管理工作。二是在重视教学结果的同时，加强教学的过程性管理。
（4）、重视考核评价。开展对教师评价，建立全面评定教师教学业绩的体系，促进教师改进教学，促进教师专业化成长；完善对学生素质发展的评定。考核评价改革应实现评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程、评价心理的转变，更好地推进素质教育。
（5）、加强教研科研。学校是组织课程实施的基层单位，教师应当既是实施者，又是研究者，这两者是统一的。教师应通过教研活动研究如何将新理念和科研成果落实到每一节课的教学实施中，研究如何把教学实践中经验和案例升华到理论高度上来。
2、听课制度
建立各种不同形式的听课制度，主要有扫描式听课、总结经验式听课、发现问题式听课等。
扫描式听课是学校进行调查研究的重要方法，直接面对课堂教学，既可以了解教师的教育教学观念，又可以了解教师的课堂教学艺术，同时了解学生的学习状态和学生的学习常规。
总结经验式听课是学校提升教育教学质量的重要举措。学校领导发现了教有特色的教师后，帮助教师总结提高，并在学校中推广他的教学经验，引领教师成长。
发现问题式听课，常常与会诊或研讨连在一起，进行跟踪听课与“推门听课”，解决教师教学中存在的普遍与个别的问题。
3、常规检查制度
每学期不少于两次常规检查，了解教师备课、作业设计与批改情况，注重教学质量的动态管理。在此过程中发现优点和问题，结合教育理念提出改进意见，引导教师改进教学行为。
4、访谈与座谈会制度
教师访谈与座谈会。主要了解教师在课堂教学中的经验与困惑、遇到的困难，了解教师对教学过程的看法、意见和建议，以便全校教师形成合力。
学生座谈会。主要了解学生的学业负担，学生的心理状态，教师的教学态度，学生眼中的学校等。
家长座谈会。学校充分发挥家长作用，在座谈会中，学校向家长介绍学校的教改思路，学校的质量观，学校开展的活动，更重要的是听取家长对学校教育教学的意见和建议，以便发现问题进行改进，希望能为学校的发展、为学生的发展献计献策。
5、蹲点调研制度。
学校每一位班子成员蹲点一个教研组，参与教师政治与业务学习，参加教研活动。在蹲点调研中进行教师教育教学情况的调查，了解师生情况，发现典型案例，帮助教师总结经验，并将其经验提炼上升到理论的高度，争取在更大范围内发挥更大的作用。发现问题，“会诊治疗”，提供帮助。
6、联系指导制度。
为了帮助新教师更快地成长。除了学校给他们请了教育教学经验丰富的“师傅”带教外，学校还建立“班子成员联系指导新教师制度”，帮助、指导新教师过好三道关：熟悉教材关、课堂教学关、班级管理关，为新教师成长创造条件，搭好台阶。
领导深入课堂教学听课制度
为进一步加强教学管理，促进课堂教学质量的提高，向40分钟要效益，我校领导坚持深入课堂听课。
1、以随机听课、推门听课为主，也可以组织重点听课、联合听课等。一般不提前通知任课教师，但必须在上课前进入教室，并向授课教师作示意说明。听课过程中不能中途离开教室，不得接听电话，不得干扰正常授课。
2、认真做好听课记录，并保管好听课记录。着重了解教师教学的基本状态（如教学内容、教学态度、教学方法、教学手段和教学效果等）、和学生听课的基本情况，注意收集师生对教学和教学管理等方面的意见和建议。
3、对听课过程中发现的问题要及时组织相关部门予以解决或反馈给教务处，教务处对所反映的问题要及时处理。
4、每人每学期听课不少于30学时。
5、教导处具体负责听课的组织协调，并提供、定期汇总听课记录表。
姜屯镇黄坡小学
二O一O年九月一日
学校中层领导分管教学的制度
一.加强领导，违章列制 1．构建完善的集体备课制度。
2．构建完善中青年教师教学比武制：每个中青年教师要在一学期中向教研组公开教学一课，并提供教案和说课，并鼓励使用、制作多媒体教学软件，学校每学年将利用教学公开课进行教学评优活动，评出先进个人，向上级教学评优活动推荐。
3．构建完善一学期不少于两次的备课检查与作业抽查：学校每学期期初要对全校教师的备课进行检查，要求至少要保证有一周以上的备课余粮，并针对备课质与量及时进行反馈，以不断提高教师钻研教材与驾驭教材的能力。
作业抽查是教学常规管理的重要组成部分，学校针对教学实际有针对性地、不定期地组织作业抽查工作。作业抽查，一查教师的作业是否过重，二查作业批改是否及时认真。
二．加强教学常规管理
1．构建校、教研组、年级段三级教学管理网络，并将教学管理的重心下移到教师自主教学管理上，做到自觉按教学流程管理要求，搭好自己的脉，上好自己的课，抓好自己的教学质量，教好自己的学生。
2．加强教研组建设，努力创建浓浓的教学研究氛围，为教师搭建好舞台，提供一切方便，让教师获得事业的成功。 三．构建优秀教师奖励制，鼓励教师实现自身的人生价值： 1．建立教学评优制； 2．建立年终考评奖励制；
姜屯镇黄坡小学
二O一O年九月一日
领导包年级组、教研组制度
1、学校建立领导包年级组、教研组制度是提高教师素质，深化教学改革，优化教学质量的主要管理制度，教师应自觉、积极、认真参加学校教研会议，在分管领导和组长的领导下接受新的教学信息，树立现代教育教学的思想体系，克服陈旧教学观，塑造新的教师形象。
2、分管领导要按时参加各年级组、教研组活动，校内教研每位教师都应结合学科特点，教材内容，科研课题进行在教学思想、方法、程序手段、教具等方面的试验实效性研究，并在一定时间，范围内开设试验课，公开课。
3、自觉接受学校行政、市教研室及有关部门检查、听课、评课，主动征询意见，改进教法，达到优化课堂教学质量。写好学期（年度）、教研计划、总结、论文及有关统计资料、报表。
4、学校分管领导和组长、学科带头人、市课题组成员有义务辅导、参与学校教研活动，并帮助其他教师提高教学水平，熟悉课程标准，钻研教材等内容。
5、教师在教研中应积极参与学校科研课题试验工作。并每学期自选好子课题，期末交出有分量总结、论文。
6、学校科研室应订好科研计划，实验程序步骤，实验目标，帮助教师完成各学科目标的实验系列，调整部署实验进度，保证实验效果和质量。教研组长在分管领导的直接参与下，负责本教研组的活动，努力提高本年级本学科的教学质量。
7、组织本组教师学习教育方针、学习有关教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育、教学思想。
组织教师学习本学科课程标准，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。
8、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组要定时间，定内容，定中心发言进行备课活动。组长要针对本学科教学的问题，有计划地组织备课组成员，开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。
9、根据学校实际，确定教研组和个人的研究课题及相应的进度，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。
根据本组教师的不同情况，通过老带新、先行课、示范教学等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
姜屯镇黄坡小学
二O一O年九月一日
第14篇：学校领导岗位职责：教学副校长
教学副校长岗位职责
协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
二、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
三、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。
四、负责组织指导定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。
五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。
六、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。重视青年教师的培养工作，重视培养名师及学科带头人，增强学校后备力量。
七、重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。
八、争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。
九、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
十、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
十一、完成校长交办的其它工作。
第15篇：一行来我校调研
特别报道
国家自然科学基金委朱作言副主任一行来我校调研
5月13日下午，国家自然科学基金委朱作言副主任、国家自然科学基金委生命科学部杜生明副主任等一行3人来我校，就我校国家基金项目的执行情况及今后国家“973”计划农业领域发展方向等内容进行调研考察。刘大钧院士、周光宏副校长在金陵研究院门口迎接朱主任一行，并陪同前往金陵研究院414会议室进行座谈。科技处副处长朱世桂、刘凤权，国家重点实验室张天真教授、马正强教授等我校国家杰出青年基金获得者及各学科中青年带头人约20人参加了座谈。
首先，周校长介绍了学校建设与发展的整体情况及今后的科技发展目标。周校长指出：在过去的几年里，我校国家自然科学基金获资助项目数和资助经费每年都跃升一个新台阶，去年我校的国家自然科学基金获资助经费已达1450万元，面上基金项目在江苏省排名第2位，全国第26位，成为我校向研究型大学迈进的科技支撑和动力源。周校长对基金委领导长期以来对我校科技事业发展的关心和支持表示衷心的感谢，并表示我校不会辜负基金委的厚望，一定会以优异的成绩向基金委领导汇报。
座谈会上，张天真教授、马正强教授和朱伟云教授就2001年国家杰出青年基金立项以来的执行情况向基金委领导作了汇报，并对今后基金的资助方向谈了自己的看法，陈劲枫教授、俞德跃教授、赵如茜教授等也就自己研究领域的科研工作向朱主任等领导作了汇报。朱主任对我校青年专家的研究进展充满了浓厚的兴趣，并对项目的执行情况和研究工作给予了充分的肯定。朱主任说，今后基金委定会加大科研项目的资助力度，并在资助的领域和方向上寻创新、求突破，希望受基金资助的青年科研人员，在项目结题后还应加大对项目的新品种、新技术的推广力度，确实做到理论和实践的有效结合，真正达到农民增收、农业增效的目的，这也是基金委在农业领域资助的立足点。
随后，朱主任一行参观了国家重点实验室和小麦试验田。基金委领导在我校考察期间，郑小波校长和曹卫星副校长也抽空拜会了朱主任一行。（综合科）
- 1 2002年校青年科技创新基金结题验收工作小结
校青年科技创新基金2002年度共立项18项，经过两年的实施，于2004年5月由科技处组织结题验收，共有14个项目按照结题工作要求，提交了结题报告和相关附件材料。校科技督导组对照各项目立项申请书的研究目标和内容，认真审阅了所提交的结题报告和相关附件材料，并根据研究成果评定出等级。在通过验收的14个项目中，有7个项目评为优秀，4个项目为良好，3个项目属中等，另有4个项目因项目负责人出国学习或工作变动，暂未结题。
2004年结题验收的校基金项目总体结果显示，设立校基金项目的举措是正确的，实现了利用有限资金，获得 “事半功倍”的成效之目的。据初步统计，2002年校基金资助的项目已在国内外26种学术期刊和5个全国性学术会议上正式发表论文46篇，其中标注论文19篇，各项目负责人以第1作者发表的学术论文为25篇，作为通讯作者的4篇。另外，在校青年科创基金资助研究基础上，进一步获得国家和省、市各种科研计划资助共8项，其中获国家自然科学基金3项，资助金额达72万元，获教育部和省教育厅资助共3项，中国水产科学院重点科研计划资助1项，南京市科技局资助1项。
本次结题评优的7个项目，均取得了一些可喜的创新成果。如动物医学院孙卫东主持的“一氧化氮对肉鸡肺动脉高压作用机理的研究”，阐明了一氧化氮和肉鸡肺动脉压的关系，提出了如何判断“肺微细动脉肌型化”的概念，这一研究成果发表在“英国禽科学”（英文）杂志上，受到美国和加拿大等国外同行专家的赞誉。植物保护学院王备新主持的“河溪底栖动物水质生物学评价研究”，确定了河流底栖动物种类的耐污值，为评估河流水质状况和溪流生态系统提供了评价标准，该项研究成果发表在“生态学报”上，受到国内生态和环保工作者的关注，并在该项研究基础上，申请到一项国家自然科学基金项目，资助金额达26万元。园艺学院王建军主持的“黄皮洋葱种质创新的研究”，成功获得洋葱未授粉子房离体培养的再生植株，为快速获取优异洋葱种质新材料提供了一条有效新途径，解决了洋葱育种难度大、周期长等难题，该项研究具有重要理论和实践意义，研究结果在“植物生理通讯”等刊物发表了学术论文3篇，并进一步获得了教育部及南京市的项目资助。理学院章维华主持的“除草
- 3 培训总结
校科技处举办科研秘书培训班
5月21日下午至5月22日，校科技处举办了科研秘书培训班，科技处张海彬处长、朱世桂副处长出席了开班典礼，来自学校各学院的14名科研秘书及部分科技处工作人员参加了培训班，朱世桂副处长主持开班典礼。
首先，张海彬处长系统地分析了当前高校科技工作所面临的新形势、新机遇与新挑战，剖析了学校在向研究型大学迈进过程中亟待解决的问题，提出了进一步发挥科技的主导和先锋作用，加速我校向研究型大学转型的工作目标。之后，科技处特邀校办文秘科（原科技处项目科副科长）毛卫华科长向参加培训班的老师就各类科技计划项目的特点、资助的学科研究领域、申报程序及管理要求等作了详细的介绍，并结合所发的培训材料，现场演示了各类科研管理信息系统的网上查询方法。毛科长特别强调了科研秘书在充分了解本学院的科技资源现状（人员、研究方向和水平、成果情况等）的同时，及时获取项目申报信息的重要性，并希望各学院科研秘书与负责本学院的科技督导组老师多联系、多沟通，共同进行项目的过程管理，确保我校科研项目的完成质量，提升我校的科研信誉。接着，项目科严洁老师介绍了科研经费管理的一般流程。
随后，条件与成果科钱宝英科长作了科技成果管理与知识产权申报的报告，钱科长结合多年来科技成果报奖、知识产权申报的经验，深入浅出地介绍了各类奖项的申报要求，提出要发挥各学院科研团队的优势，整合科技资源，搭建科技成果共享平台，为组织申报国家级的重大科技成果奖项做好充分的准备。在报奖及知识产权申请书填写的规范性方面钱科长亦作了具体的要求。最后，综合科朱新星科长向各位老师就制定《科研秘书岗位职责》作了系统说明，并希望各学院科研秘书对科技处各科室的工作给予积极的支持和配合，齐心协力将学校科技管理水平提升到一个新的高度，同时受科教兴农办汤国辉主任的委托，朱科长向各位老师介绍了我校服务“三农”、科技下乡工作的任务和具体要求。
整个培训班为期一天半，时间紧凑，内容丰富，各学院参加培训的老师都感到获益匪浅，大家希望培训班能不定期举办下去，不断提高科技管理人员的业务素质、服务能力和管理水平，确保我校在项目申报、科技产出和科技成果转化等方面再创新高。（综合科）
- 5 科技部对我校农业科技成果转化资金项目进行中期检查
4月11日上午，科技部中小企业创新基金管理中心监理部王宇彤处长、中国水产科学院副院长张显良研究员和国家蔬菜工程技术研究中心陈殿奎主任两位检查专家在江苏省科技厅农村处领导的陪同下对我校承担的农业科技成果转化资金项目进行了中期检查。周光宏副校长、科技处朱世桂副处长、国家重点实验室万建民教授、张天真教授等参加了接待并作了详细的汇报。
我校执行的农业科技成果转化资金项目中，张天真教授承担的“高产优质杂交棉南农98-4的示范”项目自02年底立项以来，各方面工作都得到了突破性的进展，目前，杂交棉南农98-4在长江流域及黄河、淮河流域都得到了大面积的示范与推广，并已基本辐射到全国各地，为社会创造价值近百亿，使农民直接受益。科技部中小企业创新基金管理中心监理部王处长及随行专家对我校在研的十项农业科技成果转化资金项目的执行情况给予了充分肯定，并希望各项目主持人再接再厉，使农业科技成果转化资金项目能切实得到示范和推广，同时能与相关企业衔接好，加快农业科技成果的产业化进程，为农业增效、农民增收做出更大的贡献。检查中，专家们对今后农业科技成果转化项目申请材料的规范性、监理单位履行的职能及项目结题验收所考核的指标体系等问题提出了具体的指导性意见。
最后，王处长及随行专家在科技处朱世桂副处长、国家重点实验室万建民教授、张天真教授的陪同下参观了国家重点实验室。（综合科）
基地建设
我校召开农业部重点实验室工作会议并举行实验室授牌仪式
4月22日下午，我校召开农业部重点实验室工作会议并举行第四轮农业部重点开放实验室授牌仪式。各重点实验室负责人、学术委员会主任、秘书以及相关学院院长、科研秘书等出席了大会，科技处张海彬处长主持会议，周光宏副校长到会并作了重要讲话。
张海彬处长首先宣布了第四轮农业部重点开放实验室的评选结果：农业部按照“学术专家与管理专家相结合，会议评估与现场抽查相结合，定性评估与定量评估相结合”的评估方法，经组织专家论证评估，我校“农畜产品加工与质量控制重点开放实验室”等6个重点实验室被评为第四轮农业部重点开放实验室，其中“农畜产品加工与质量控制重点开放实验室”和“农业环境微生物工程重点开放实验室”是新上的农业部重点开放实验室。张处长指出，
- 7 向各位学术委员会成员颁发了聘书。杨锐副厅长、殷翔文副厅长和巫建华处长分别代表科技厅、教育厅和农林厅在会上做了发言。会议听取了重点实验室主任曹卫星教授所作的关于实验室建设方案的报告，并就建设方案进行了认真的审议与讨论。在实地考察了实验室基础条件后，全体委员一致认为：
江苏省信息农业高技术研究重点实验室的主要建设目标和内容是以现代信息技术和农业科学为依托，建设国内一流的农业信息技术研究与开发软硬件平台；近期以种植业领域为主要研究对象，以信息农业的关键问题和共性技术为研究内容，重点面向信息获取、系统模拟、管理决策等研究方向，构建信息农业理论和技术体系，开发面向产前、产中和产后服务的农业信息管理和决策支持系统，培养高层次信息农业技术研究开发人才队伍，开展学术交流和系统示范推广，推进农业信息技术的产品化和产业化。
该重点实验室依托南京农业大学，以农业信息技术研究中心为基础进行组建，拥有装备较好的农业信息学实验室和农学实验室，在信息农业技术的研究开发方面，具有良好的工作条件和科研能力。实验室具有优秀的学术队伍和创新群体，主要成员在农业信息管理和分析评价、农业生态区划与种植设计、农业遥感监测预测、精确农业理论与技术等诸多方面进行了深入研究和实践，取得了较为突出的科研成果，积累了良好的工作基础。相关科研工作得到国家863计划、948计划、国家自然科学基金及部省科研计划的支持，与国外建立了广泛而密切的科研合作与交流。该重点实验室的建设方案可行，经费投入充足，软硬件条件具备，可望顺利完成建设任务和研究目标。建议进一步加强农业信息学相关方向的交叉与融合，力争获得大项目和大成果；并建议省政府和学校加大投入力度。 （成果科）
科教兴农
我校参与主办南京溧水傅家边农业科技园建设20周年汇报会
4月12日，来自江苏省科技厅、省农业厅、南京市委、市政府、南京农业大学、江苏省农科院、南京林业大学、上海市农科院、浙江省农科院等单位的领导和专家汇聚傅家边，参加傅家边农业科技园建设20周年成果经验汇报会。汇报会由南京市科学技术局、南京农业大学、溧水县人民政府联合主办，溧水县县长冯宝椿主持会议，南京市副市长许慧玲向大会致辞。与会代表参加了植物组培中心奠基仪式，参观了傅家边农业科技园建设20周年成果展，并听取了副县长姜明作的“傅家边农业科技园建设的成果和经验汇报”的报告。
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科技简讯
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江苏省科普工作大会于4月28日—29日在南通市召开。会上，江苏省科学技术厅、中共江苏省委宣传部和江苏省科学技术协会联合对107个单位和205位个人进行了表彰。这次受到表彰的江苏高校中，仅有南京农业大学科技处和东南大学科学技术与产业处两家单位。我校科教兴农办撰写的《架农民增收金桥，建农村小康社会》一文参加大会交流。
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近日，江苏省为充分发挥海洋资源优势，加快海洋开发，提高海洋经济在GDP 增长中的贡献份额，提出建设海洋强省的目标。要实现江苏海洋经济资源环境协调发展，有赖于研究和探索江苏特色的浅海滩涂可持续开发利用技术。目前校科技处正会同省海洋渔业局等相关单位组织专家就我省浅海滩涂可持续开发利用的科技问题开展前期调研，已初步形成江苏沿海生态保护与修复等五个方面的研究专题意向。
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为积极响应省科普活动周领导小组“科技以人为本，全面建设小康”的号召，由校科协、校科教兴农办汤国辉主任牵头，组织我校宠物饲养及花卉栽培等方面的专家参加了5月15日在山西路广场开幕的全国第四届科技活动周暨江苏省第十六届科普宣传周活动。开幕式结束后专家们走进社区，在湖南路裴家桥小区为居民答疑解难。
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4月份以来，科技处积极实施科教兴农战略、加快我校科技成果的转化。先后参加了南京、南通的通州、启东如皋、淮安等地的洽谈会、座谈会。为了促进革命老区井冈山地区的科技与经济的发展，科技处在了解当地科技需求的情况下，制作多媒体在该地区介绍学校可推广的科技成果，受到革命老区农民群众的欢迎。目前有30多个项目达成意向协议。
◆
南通市积极推广南农大和连云港市实施的“百名教授科教兴百村小康工程”的经验与做法，南通市科协和我校科技处在积极摸准双方项目成果技术的供需情况下，于5月23日，首批启动了12个项目的对接活动。南农大派出了园艺、食品、动科的9位专家参加了项目签约仪式，参加活动的12家南通地区农业龙头企业和生产基地的代表分别与专家教授交流洽谈，并颁发聘书邀请专家作为村和企业的技术顾问。
（印数100份）
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第16篇：省市领导来调研
省市领导来调研，新区群众乐融融
本报通讯员：王玉进
“时间不到一个月的功夫，省、市领导接踵而来，看望俺们搬迁新区的老百姓生活及住的地方，嘘寒问暖，还鼓励俺们采煤沉陷区的群众搞好多种经营，搞好经济发展是俺们新区群众致富的主要途径。特别是今年10月15日下午，市长曹勇陪同中国科学院的领导再次来到俺们新区农民家中，帮助俺农民搞好新区发展提出了具体要求，看到这些，真叫俺农民心里有一种说不出的乐融融的感觉。”10月16日上午，笔者在凤台县顾桥镇首期采煤搬迁新区的张童村、八里村等村采访时，碰到李广道、李明、童艳等几位搬迁群众向笔者吐露的一番言语。
据八里村村民李广道介绍：“9月28日下午3时，俺做梦也没有想到，副省长倪发科带着陪同人员来到俺们家，在俺家问寒问暖，俺向倪副省长介绍说：俺农民自从搬迁新区居住后，生活条件大大改观，吃的、住的都很舒适，俺真的感谢党和政府对俺们沉陷区群众照顾的真是好呀！”“但事融10多天，咱淮南市的市长曹勇和中国科学院的领导又来到咱搬迁新区农民家庭探访。”这是张童村村民李明、童艳高兴地告诉笔者：“当他们来咱们家后，看到俺们农民居住的楼房很宽敞时，他们鼓励俺们农民在搬迁新区多发展经济生产，走招商引资的路子，在新区多发展经济渠道，尽快让俺
农民富裕起来，俺听了李市长和中科院的领导讲话后，这对俺农民来说，真是芝麻麻糖——甜在心哪。”
这是农民的心里话，是的，自顾桥镇首期采煤沉陷以来，造成5个村计1万多口人的土地和村庄沉陷于水中。为了搞好村民安置工作，在省、市、县领导的高度重视下，把群众搬迁工作作为重点来抓，在顾桥镇党委、政府齐抓共管下，不分星期天和节假日，终于在一年多时间，5个村的一排排豪华楼房于去年10月份竣工，当年12月份，近1万多名群众全部搬进新区居住。
据此，为了让搬迁新区的群众住好、吃好、生活的好，在新区发展经济能源，此事牵动着省市、县主要领导的心，今年9月28日下午2时30分，有凤台县委书记姚多咏等领导陪同副省长倪发科等省、市领导来顾桥镇首期采煤搬迁新区进行调研；10月15日下午，市长曹勇陪同中国科学院的领导看到新区农民安居乐业，又从中了解到新区农民自主创业和打工收入时，给予了较高的评价。
凤台县顾桥镇通讯报道组：王玉进
手机：18955413058
第17篇：盘锦市经济技术学校领导来我校参观考察3
盘锦市经济技术学校领导来我校参观考察
4月7日上午，盘锦市教育局职成科科长葛壮同志率领盘锦市经济技术学校领导在营口市教育局职成科长张家兴同志的陪同下来我校考察学习示范校建设工作。
林茂枝校长首先介绍了学校的基本概况、发展历史和创建国家示范校工作的有关情况。与会的兄弟学校领导一致认为我校近几年的发展一年一个台阶，通过深化教育教学改革，创新人才培养模式，使学校走上了大发展快发展的轨道。回去以后一定认真学习有关材料，吸取办学经验把学校办得更好。
与会同志在林茂枝校长的陪同下还参观了学校的实训中心和校园景观，并给予了很高的评价。
报道人：宋永东
第18篇：一中学校领导工作总结 用
凝神聚力谋发展，真抓实干创佳绩
——拉萨市第一中学领导班子工作总结
一年多来，我校领导班子在市教（体）育局的领导下，全面贯彻党的教育方针政策，坚持依法治校、以德执教，坚持科学发展观，以“教师发展，学生发展，学校发展”的办学理念，以“办人民满意的教育”为目标，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教研教改，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量，为全力打造特色校、品牌校迈出了成功的一步。
一、基本情况
我校领导班子组建于2010年8月，书记：普布次仁；校长：丁亚丽；副校长：云旦平措、刘思伟。
二、工作开展及成效
（一）坚持学习领先，以凝聚力促进工作高效
一年多来，学校领导以抓学校党建工作为抓手，以开展基层党建年活动和创先争优活动为契机，带领全体教工不断加强政治理论的学习，使我校班子的思想建设和作风建设效果显著，有很强的大局意识、责任意识和发展意识。
1、班子自身建设方面，把为师生服务作为工作的出发点和落脚点。领导班子坚持学习有关政治理论和管理理论，真正做到了“静下心来，扑下身子”干工作，在广大师生面前牢固树立了与时俱进、开拓进取、勤政务实、率先垂范的群体形象。
2、重视学习，形成了一支学习型、研究性的领导班子。一是班子成员带头开展读书活动，重温党的十七大精神，深刻学习了党的十七届四中、五中、六中全会精神；中央第五次西藏工作座谈会精神、区市第八次党代会精神和建党90周年讲话精神。坚持写好政治理论学习读书笔记和心得体会。二是注重理论与实践的结合，重视学校管理和教学业务知识的钻研。班子成员除亲自带领学习《国家中长期教学改
- 1功举办了市直县实验器材使用及实验员培训和实验教学交流会、两基迎国检工作现场会、未成年人思想道德建设暨德育工作现场会、六城同创现场会、影子校长培训等大型示范性工作交流，中考成绩突破性进展，位居拉萨市前列，顺利通过“两基”迎国检验收，申报了国家级语言文字示范校，现承担素质教育区级课改试点工程），但我班子成员为把我校办成区级名校，彰显学校办学特色，先后外出考察，并通过召集不同层次、不同形式的征求意见会，征求全体员工的意见，最后确定我校的发展目标：名牌校：办学理念先进，具有鲜明特色，努力成为自治区一流的初级中学；特色校：相信每个孩子都有成功的愿望；相信每个孩子都有成功的潜能；相信每个孩子都能获得多方面的成功！实验校：全面推行成功教育，全面实施洋思教学；现代校：准确把握现代信息，全面应用现代教育技术；示范校：带动区域学校发展的示范校。
（四）抓内涵提升,逐步提高办学品位
1、坚持以提升教育教学质量为重点，狠抓教学常规管理
我校坚持以教育教学质量为学校发展永恒的主题 ，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。具体如下：
（1）经常督促教导处、教研组计划的制订和落实，要求做到了计划用心，落实有力，实施有效。
（2）坚持“全面、全体、优质”，注重对优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。如现在我校推行成功教育和洋思教学，要求坚持关注最后一名学生。
（3）班子成员一直参与教务处抓课堂教学、教学常规及教案、作业批改的检查。
2、以“洋思教学模式”为抓手，提升办学特色
（1）通过多次考察和反复征求教工意见，拟写了三年发展规划，
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（五）不断加强安全防范，打造校园安全壁垒
安全责任重于泰山。我们始终把安全稳定作为学校发展的前提和基础，以高度的政治责任感，坚持不懈地抓好安全稳定工作。
1、完善安全管理制度并抓好落实。制定了学校安全工作系列实施方案和管理制度，并且狠抓落实，关键时期一直坚持领导夜间带班制度，坚持值班人员24小时不定时巡逻制度，加强学校大门管理，校园教育教学秩序井然。
2、强调岗位责任制。根据“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，自上而下层层签订安全工作责任书，坚决落实安全目标安全责任和安全措施，定期进行安全自查，及时排除各种安全隐患。
3、加大安全教育宣传的力度。及时贯彻落实有关安全的文件和会议精神。定期召开学生及家长安全教育主题班会和家长会，积极引导学生树立正确的人生观和法制观念，增强学生安全意识，促其健康成长。
4、加大校园安全防范力度。学校在经费非常紧张的情况下，挤出资金修建了值班室，安装了摄像头，加固升高了学校围墙，新购了灭火器，并在足球场安装了防护栏，尽可能的杜绝了安全隐患。
（六）总务工作不断规范，开创了后勤工作的新局面
一年多来，学校后勤紧紧围绕教育教学的中心工作，严守纪律，致力服务，使后勤工作有了长足的进步。
1、为提高工作效益，健全完善了学校的总务后勤工作制度，认真落实岗位责任制，出现了事事有人抓，时时有人管，处处有人负责的良好工作局面，如每学期开学前，学校总务处总是提前召集后勤人员上班，对学校的课桌、门窗、水电等教学设备进行检查维修，提前把学生课本等搬到学校，保障了学校工作的有序开展。
2、严格执行财经纪律，合理使用资金。严格校产管理制度，健全了物品采购供应发放维修手续，提倡勤俭节约，各项支出精打细算，杜绝了浪费、挪用、挤占及乱用现象的发生，真正做到物尽其用，能
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拉萨市第一中学年3月21日
第19篇：学校领导值周工作总结
值周校长工作总结
2013年9月16日：李成波
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。上周是我校开学的第二周。
现我将上周的工作简单的总结通报给大家。在上周我校主要开展了以下几个方面的工作。
1、全校师生共同开展了迎接自治区文明县城的检查评比工作。在迎接自治区文明县城检查评比的工作中，各班班主任能够认真安排学生搞好本班的卫生，安排学生上街进行大扫除。工作比较踏实认真，希望我们的学生，老师能够继续保持这种优良的风格。
2、全校学生以不同的形式为我们老师庆祝了第29个教师节。学生们能够用最真诚与最真切的行动表达了自己对老师的尊敬。同时，我也殷切的希望所有同学，能在今后的学习中能够更加的努力学习以报达我们老师对你的关怀和呵护。
3、自治州纪检委，对我校的廉政文化进校园建设情况进行了观摩和指导。各班学生、各年级组教师能够认真完成德育处组织的廉政文化进校园手抄报和漫画征集工作。自治州纪检委对我校的廉政文化进校园工作给予了高度的评价和肯定。
4、周五课间操的时候，我校开展了消防逃生应急疏散演练。在演练中许多学生能够按照要求进行。但也有个别班级。个别学生生对演练不够重视。开展疏散演练，目的是在于：让学生在面临突发灾难的时候，能迅速做出反应，进行逃生和疏散。这种逃生演练，在今后的学习和工作中。我校会进行常态化进行。因此，希望各班老师、各班学生，本着对自己生命负责的态度，能够高度重视学校举行的预防灾害逃生疏散演练工作。
5、在周五下午，学校召开了共青团和静县第二中学第九届团代会、少代会。选举产生了新一届的共青团和静县第二中学团委。
6、七年级的学生利用第八节课时间，进行了校园麦西来甫韵律操学习。各班的班主任老师，对此项工作给予了高度的重视，对班主任老师的辛勤付出给予表扬。
在上周，许多班级能够按照学校的要求。认真完成学校布置的工作，班主任老师能够认真开展班级管理。但也有个别学生和个别班级存在着管理不到位的现
象。现在，对出现的问题简单的通报给大家。希望在今后的学习和工作中，各班的学生能够严格的要求自己，各班的科任老师和班主任老师能够严格地管理自己所任教的班级，为学生的成长成才创造有利的条件。
存在的主要问题如下。
1、卫生保洁工作是学校的一项日常工作。许多班级能够按照要求认真开展此项工作，但也有个别班级，对此项工作不太重视。每天早读课、课前讲话时，都存在着打扫卫生的现象。提出批评的班级有：七年级二班、七年级七班、七年级八班、七年级九班、七年级十一班、七年级十三班、八年级七班、八年级九班、八年级十一班、九年级一班、九年级二班、九年级四班、九年级五班。尤其要提出批评的班级是七年级十一班，每天，早读和课前讲话时，都有学生在打扫卫生，甚至人数众多，在检查时我也多次指出，但效果不佳。另外、八年级十一班也存在着这种现象。希望我们的班主任老师，我们的班干部，能够认真按照学校的要求，开展好此项工作。希望各班早晨在9:10以前，下午在4:20以前不允许校园内再有学生打扫卫生。同时，也希望学校卫生室的工作人员，能提前来到学校。对自己负责的卫生区域进行检察。在上课期间绝不允许将学生叫出进行卫生扫除。各班的班主任老师能够安排管理好本班学生认真开展好此项工作。
3、在仪容仪表方面，仍然存在着一些问题，虽然学校进行了多次强调，但依然有许多学生留有，这种现象的存在，是班主任老师不重视，还是太过于放纵
学生了。希望通过今天的总结，各班的班主任老师，能够按照学校的要求对本班学生的仪容仪表情况，进行一次大检查，学校也会组织相关的人员进行摸排检查。我们知道，一个班级管理得好坏应该从一个细节抓起，同时，希望我们班的每一位学生能够为班级的荣誉，为自己的荣誉管理好自己。在这里需要提出批评的学生有：八年级七班赛买提江、九年级十五班迪力夏提及七年级九班，九年级十五班，七年级八班的部分学生。九年级七班的西尔艾力同学饰物，七年级十二班学生，有戴头巾的现象。
4、眼保健操、课间操情况：个别班级不太重视眼保健操，个别班级出广播操的速度比较慢。在此提出批评的班级有，七年级三班，七年级五班，七年级四班、八年级三班眼保健操不认真，尤其是九年级二班，九年级三班的学生，在做广播操的时候不能够迅速整队，学生三五聚集影响极坏，作为九年级的学生，我也衷心的希望你们，能够严格的要求自己能够对其他的年级的学生作出表率作用。
5、早读课和晚自习情况。学校班级能够严格按照学校的作息时间进行早读和晚自习，但依然存在着一些问题。个别班级早自习比较乱，提出批评的班级有，八年级十班。个别班级甚至存在着早读课没有老师的现象。9月11日，八年十四班，早自习没有老师，九月14日，七年级12班，七年级十五班，早读课没有老师。晚自习情况比较乱的班级是。七年级十五班，七年级十四班，八年级十三班，八年级四班，九年级十一班。九年级十三班，九年级十班，九年级六班。提出批评的是，九年级十一班的开乌尔江，凯伊萨尔，买买提江，上晚自习你用手机上网，观看视频，每人次扣除班级考核分3分。晚自习时，国别班级卫生极差，提出批评的班级是，八年级1班、八年级十三班，八年级七班，七年级四班，八年级四班，七年级十一班。
6、文明礼仪养成教育方面需要加强的有以下几点： 晚自习前，校园内，尤其思齐楼楼道里随手扔垃圾的现象比较严重，希望各班老师要加强学生的文明礼仪和养成教育情况，我想，你随手丢弃的是垃圾但同时，丢弃的是你的文明素养，当你随手要扔的时候是否想过环卫工人的辛劳、班级学生为此的付出？提出批评的学生有八年级十班学生。凯伊萨尔，买买提江，在校园。随手扔垃圾。每人次扣出班级考核分2分！个别学生仍然有在校园内骑
车的现象，希望各班的班主任老师加强对本班学生的教育。寄宿生周日下午返校时候必须身着校服，但仍有个别学生不按照学校的规定不穿校服意进入校园。我多次检查厕所学生抽烟的情况，虽然只抓到极少数学生，但学生厕所内烟头依然存在。
7、中午静校，是学校狠抓的一项重要工作。但是仍然有许多班级的学生在三点半以前。在十字路口、学校周围聚集，此举不但对个人的安全存在着隐患，同时也影响了学校的形象，希望各班的班主任老师，严格要求本班的学生，按照学校的静校制度进行作息。
8、好人好事方面。在上周许多学生，能够利用课间时间，做好人好事，提出表扬的班级有，九年级六班，八年级一班、八年级二班、八年级三班、八年级四班、八年级五班，八年级六班。。九年级十四班，尤其提出表扬的是九年级十四班的学生利用课余时间为七年级新生教学麦西来甫韵律操。
9、学生违纪情况。在上周存在着许多违纪的现象。稍后德育处将以通报的形式以通报的形式通报与大家
10、对学生会成员和学生安全工作情况的评价。在上周，学生会学生、学生安全员工作做的不到位，管理比较混乱，个别学生不能按时到岗，希望学生会和安保处对学生会学生和学生安全工作进行培训和加强管理。
11、流动红旗获得的情况通报如下。
12、本周值周校长为校党支部书记、副校长阿书记。本周的工作重点是狠抓课前卫生的管理工作；狠抓学生的迟到现象；狠抓学生的仪容仪表，尤其是学生长发现象的工作；狠抓安全工作尤其是校园的静校工作。篇二：学校领导班子值周工作总结
学校领导班子值周工作总结
老师同学们，大家早上好，现在我把上周学校工作情况向大家汇报。
一、上周天气比较冷，大多数同学都能按时到学校，但也有一部分同学来学校太早了，这个问题也存在很久了，有些同学：6：40就站在学校门口，天气这么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建议7:00从家里来就可以了，同学们10-15分就可以到校了，希望各班班主任加强这方面的教育。
二、同学们在校园乱丢垃圾现象几乎没有了，同学们在校园做得很好，但是，同学们，不知道你发现了没有，学校门口两边到处都是包装盒、塑料袋，难道不是我们同学丢的吗？所以我要求同学不管在校园内、校园外还是在家里都要做到讲文明讲卫生。
三、不知道老师同学们都发现了没，现在我们的放学路队非常乱，学校的要求是最多是2个班出去，上周一次有3-4个班同时出去，这样很危险。还有就有一部分同学没有排队出校门，有的说上厕所，有的说锁门。希望负责放学的老师和各班班主任做好这个工作。还出现这个现象的要扣相应班级或者相应老师的分。
四、还有就是很多同学进校门的时候，围在老师放牌的地方，造成老师领牌很不方便，从明天开始还有，还有哪位同学围观的也要扣相应班级的分，请老师们做好学生的教
育。篇三：中职学校值周工作总结 2013—2014学年度第一学期第四周值周工作总结
各位领导、老师下午好：
很荣幸代表本周值周组做值周工作总结！本周值周领导是熊书记，行政值周敬书记，值周组长王..老师，值周组成员有...老师、...老师、...老师、...老师、...老师、...老师。
对本周值周工作总结如下：
一、本周主要工作以及完成情况：
1、各班都在积极的狠抓学生的校风校纪和对班风学风的建设以及对学生个人行为规范和思想素质的教育，各班都收到了很好的效果。
2、各班认真的完成了对运动会运动员和太极比赛成员的选拔，同学们都积极踊跃的报名参加。以及顺利推进各班有关“天使之光”晚会节目的选取。
3、全校教师和二年级学生顺利的完成了二年级学生的补考工作，在补考过程中大多数同学都很重视并且能认真对待，但仍有交白卷和在试卷上乱写的现象出现，甚至有个别考生在考试的过程中当场顶撞监考老师，希望涉及到的班级班主任给与相关同学批评和教育。以及各班加强对学生就有关考试的重要性以及考风考纪的教育。
4、本周一的早上7点在学生科的组织下学生科曹科长、华老师、袁老师、吴老师等在行政楼对带熟食的学生进行了站岗似管理，坚决阻止了学生带熟食进入教学区域，并收到了很好的成效。
5、本周2早上值周组对各班早自习情况进行了检查，学生总体表现良好，但少数班级学生迟到的现象比较严重，也有的在上早自习期间去食堂吃早饭。
6、21号值周老师分组全天在校门口执勤，在下午学生返校过程中，大多数同学能主动出示校牌，但是也有少部分同学不配合门卫的工作甚至和门卫发
生冲突，希望各班加强对学生进出校门规范佩戴学生卡等方面的教育。
7、本周三值周组对一二三四公寓寝室卫生进行了抽查，四公寓卫生情况普遍较好。一二公寓寝室卫生还需要改进，特别是二公寓楼道卫生普遍较差，再则带熟食进入寝室的情况仍比较严重。晚上熄灯就寝后三公寓有些同学到天台玩耍。希望各班严抓学生寝室内务卫生。以及严格要求学生就寝纪律和强调相关安全问题。
8、本周四晚7：40值周组在学生科的带领下对一年级学生的仪容仪表进行了抽查。其中表现较好的班级有13级药剂三班、13级康复六班、13级康复七班。
9、各班对有关国庆放假期间的安全问题对学生进行了详细深入的安全教育并且做好放假前的各项工作。
二、安全方面：
1、本周无重大安全事故和突发事件发生。有个别班级存在学生在上课期间在校外饮酒的现象。
2、在21日上午护理八班掉了两台笔记本电脑，值周老师发现后第一时间组织了调查并且对出入校门的学生进行了排查。25日下午3251一小寝室掉了近500块钱，值周组也对其事件进行了调查。
3、21日晚上值周组在巡视校园时，敬书记、李老师和周老师在招办门口捡到一个三星手机并且在很短的时间找到了失主并且归还。希望各班加强对学生对贵重物品保管的教育。
以上为本周值周工作总结！
谢谢大家！篇四：小学值周工作总结范文
小学值周工作总结范文
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：
五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：
1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。
3．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。 4．请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
三、几个建议：
1.个别班级卫生死角要及时清理。 2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。 3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，
防止病毒侵袭。
4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
篇二：
本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：
一、主要工作：
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。
二、重点工作：
1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。本周一至周四，学生早到的现象较严重，好多学生一点半就到校了。我在来学校的路上经常碰到这类学生，问他为什么早来，那些学生说家里不好耍，还不如来学校耍。上周四，就有学生来早了，在教室外走廊上打闹，不小心摔在地上，脑袋上摔了条血缝。周五稍微好点，我想这与学校的重点整顿是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成绩。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了 相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。
2、每天放学时校门口的秩序井然。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2、有的班级课间操不认真，眼保健操不认真，说话，打闹现象较多。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
五、本周的流动红旗班级：
篇三：
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数
学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎„„，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。 春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。 3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校 大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
三、两个建议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 篇四：
上周是本学期的第八周，值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。三位老师工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。 回顾上周工作，现总结如下：
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了手足口病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：
一、课间午间要文明休息
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。
另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
二、下楼梯不要奔跑
我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。
三、关于早晨和中午早到学校的问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界，让我们一起去探索未知的动植物世界吧！ 最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！
上周获得流动红旗的有11个班级，他们分别是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
篇五：
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。篇五：学校值周工作总结
第十四周值周工作总结 老师、同学们：早上好！
下面由我对上一周的工作情况做一个总结：
一、上一周学校的主要活动有：
1、周一，由刘震章支书组织召开全体教职工例会，学习贯彻党的十八大会议精神。
2、周三，教务处组织召开段考总结暨表彰大会，会上由教务处何勇主任通报全县的段考成绩以及分析我校的段考情况并对获得“学习标兵奖”、“学习成绩优秀奖”和“学习进步奖”等荣誉称号的同学颁奖。
3、周四，召开毕业班任科教师会议，总结段考经验，制定下一步教学工作目标和计划。
4、周五，由黄庆丰校长组织召开全体班主任会议，会议分四个内容：一是由黄洪河副主任作班级管理经验介绍；二是韦瑗霞主任针对近期同学们一些不良表现行为提出整改建议和防范措施；三是制定课桌椅埙坏情况赔偿方案；四讨论制定经济困难寄宿生生活费补助发放方案。
对于同学们的表现，是喜忧渗半，可以说你们的优点像缺点一样丰富，缺点像优点一像突出！
二、优点
1、现在是冬天，天亮得比较晚，6点10分起床，大概得到6点50左右天才亮，但绝大部分的班都能起早摸黑认真扫地，天亮做操时，整个校园干干净净，让人看起来赏心悦目、心旷神怡。
2、午休起床后各班同学基本上都能迅速离开宿舍上到教室，相对于过去拖拉、迟缓、懒散的现像，这个也是一个不小的进步。
3、食堂就餐次序纪律有所进步，绝大部分同学都能自觉排他打饭并在食堂就餐，但仍有极少数知故犯、缺乏教养的同学插队、带饭回宿舍吃。
4、好人好事依然不断涌现：112班卢世峰同学拾到菜卡一张并上交政教处；116班一位做好事不留名女雷锋拾到100元交到政教处交给失主。他们这种拾金不昧的高尚品德非常值得我们学习。
但我们当中的一些同学衣食无忧，吃得饱穿得好，什么都不缺，就是缺德！看看上周来的不足：
三、不足：
1、七年级一位女生刚领到手不久的校服晾晒在宿舍走廊后人间蒸发；116班某位女生晒在栏杆上的新运动鞋也是不胫而走；还是116班，另一名女生放在床头纸盒中50元不翼而飞；128班的男生宿舍10
7、108经常迎来一些不速之客，而且这些人跟门扣和皮箱有仇，把门扣、皮箱都撬坏。相比于以上那些拾金不昧的同学，我简直无法找到恰当
的词语来形容这些人低劣的行为和人品，我们应该怎样称呼他们呢？ 我们只能见面就问他们：你们来地球做什么？快回火星去吧！因为他们根本不是人！
但有些人算起来还是人，只不过是属于山顶洞人，习惯于烧火做饭，更是就在宿舍里烧火用饭盒煮饭，这位同学就是来自102班的谢某某同学，这样多危险！在此我只想说：谢同学，民中食堂用电了，不要烧火了，来饭堂吧。
2、上周过来我会到各班走走看看，结果有一个发现，发现很多同学是1996年出生，1996年是鼠年，老鼠，白天睡觉，晚上活动。天刚一亮上教室睡倒一大片，胸无大志，不求上进，得过且过，碌碌无为；放晚自习一回到宿舍就活起来了，四处乱窜，窜楼层窜宿舍。上周星期四晚，106班黄家宝叫校外青年丢进来两包烟，然后教唆123班的老乡黄学良以2元一支帮买，5毛变2块，10元变40，正是这些为数不多的有经济头脑的小老板存在，以至于我们常常在走廊、楼道、操场上遇上与我们擦肩而过的散发着浓重的、恶心的尼古丁味的烟鬼，16岁的心脏，60岁的身体。一个字：臭！二个字：恶心！整治对策：再发现给予上台发推销表演说：赚钱需要宣传，更需要口才，我们就给他一个平台，让他们上台专们宣传吸烟的好处。
3、上一周出现了一起打架事件，由于同学间有一点小矛盾小摩擦，115班黄勇军、黄建国、黎邦正、黄福明、农李跳114班的陆海斌。这个事件的处理结果是：道歉再赔钱，1000元整！还有昨天又是116班8个同学把115班一个同学打得头破血流，答案还是个未知数??同学们，愤怒是一把火，烧完别人烧自己！愤怒可以使别人遭殃，但受害最大的却是自己，挙手不能解决问题,打架常常以愚蠢开始，以后悔告终。人们常说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。换个思维，欺负别人并不快乐，而照顾别人呢？
四、最后对同学提出一点希望，同时也是赠送给同学们的一句话：今天比昨天好！ 今天比昨天好，是一种态度，是一种乐观的态度，当遇到困难和挫折的时候，相信通过自己的努力，今天会昨天好。
今天比昨天好，是一种计划，是一种不断超越自我的计划。我们会检查昨天的不足，改进昨天的不足。
今天比昨天好，是一种行动，是一种不断向前的行动。
第20篇：来院进修人员管理协议书
xx医院进修人员管理制度及协议书
一、申请来院参加学习的学员，要求年龄在45周岁以下、身体健康（女性妊娠期不接受进修）、思想进步、作风正派。具有《医师资格证书》、《医师执业证书》，原则上医疗专业需具备大专以上学历，工作满3年的临床医师；医技、护理专业应具有中专以上学历，从事本专业工作3年以上。医疗、影像专业进修学习时间为1年，其他专业为6个月～1年。
二、进修人员应廉洁行医，依法行医，以德行医。遵守国家法律法规和我院的各项规章制度。在医疗活动中不利用职务之便接受病人财物，不收受“红包”和回扣，不介绍患者到其他单位收取好处或提成，不在病区私自销售药品、医疗物品。
三、进修人员应以救死扶伤、防病治病为己任，严格执行国家各项医疗法律法规。尊重病人的人格和权利，保护病人的隐私和秘密，对病人应一视同仁。进修人员到病房工作时，须及时、认真地书写住院病历，病程记录及各种诊治单等，并经指导医师审核签字。不符合要求的，须及时按要求修正。
四、进修期间，发生服务缺陷者，根据具体情况予以相应处理，事件经过及处理结果由医务部通报其原单位。情节较重者，终止进修学习，退回原单位。
五、进修人员一般不参加门诊工作，没有上级医师的带领，不能单独值班，不能单独上手术台。在对外出具各类诊断证明材料，包括死亡证明、诊断证明、转院治疗、会诊申请单等，须由指导老师签字方有效。在各类手术操作中，包括介入治疗、有创检查等，进修医生不可以担任术者（专科进修介入者除外）。
六、进修人员应严格遵守医院的各项诊疗制度，严防医疗事故、医疗差错、医疗缺陷的发生。凡在我院进修期间，未经带教老师许可，擅自越级行医、开具医疗证明等行为造成医疗纠纷、发生医疗差错或事故，由该进修人员本人及原单位承担责任和赔偿经济损失。情节较重者，终止进修，退回原单位。
七、进修人员严格遵守组织纪律，上班不迟到、早退、离岗、脱岗。无正当理由不服从工作安排及违反劳动纪律者，参照我院相关规定进行处理，事件经过及处理结果由医务部通报其原单位。中途退学者，须持原单位证明到医务部办理离院手续后方可离院。中途退学者不退进修费。
八、进修期间，不安排寒暑假，不享受探亲假。如因特殊情况需请假者，须填写请假单，按程序报批获准后方可离院，不允许口头请假。休假结束后应及时办理销假手续。未办理请假手续擅自离院的，给予当事人进修纪律考核不合格的处理，不发结业证书。擅自离院3天以上，退回原单位。请假3天（工作日）以内由科室批准，请假单交医务部备案；请假3天（工作日）以上，须持原单位请假证明向科室请假，经批准后送医务部审批及备案。进修期满时，请假单将作为进修纪律考核凭证。全年连续事假满一个月者，终止进修。
九、进修人员未经允许，不得擅自离开岗位私自参加院外学术活动。
十、进修人员要爱惜医疗设备和科技资料，借阅病历、X光片等要按规定办理手续，按期归还。如损坏物品和器械者，按有关规定由个人赔偿。违反此规定者，立即终止进修。 十
一、进修人员应服从科室安排，进修专业和期限应按原计划进行，不允许中途改变进修学习计划。
十二、进修人员应按规定日期准时报到，一次性交齐进修费用，如中途退学，进修费一律不退，亦不能换人顶替。
十三、进修人员应遵守协议进修宿舍相应规则，按要求办理相应手续及缴纳费用。注意保障电、水、火、煤气等设施的安全，以防引起灾害。
十四、进修学习期满前二周，填写进修人员鉴定表并由科室进行结业鉴定，经医务部签署意见方可结业。进修结束，考核合格者授予结业证书。
十五、进修结束前，不得以任何理由提前离院。提前离院者，按未完成学习任务处理，不发给结业证书。进修结束时，必须由本人按规定时间亲自到医务部办理离院手续。 请选送单位严格掌握、全面考虑派出进修人员的业务及身体情况等进行选派，我院将严格执行上述规定。
进修生来院时，医院须与进修生本人及选送单位签订进修学习协议，明确各自的职责。进修医生在我院工作，履行我院住院医师职责。进修生在我院学习、工作不能超过在我院办理的《进修学院申请表》的有效时间，各科室不得随意延长。超过有效时间将视其为非法行医。
本协议一式二份,双方各执一份，经签章后生效。
进修单位： 进修人员签字：
进修单位盖章： 选送单位盖章：
