高二文化生活教学工作总结

推荐第1篇：高二《文化生活》复习提纲

2015年高二《文化生活》复习提纲

第一单元

文化与生活

1．文化

⑴文化的含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

⑵文化的特征 ①文化是人类社会特有的现象。②文化是一种社会精神力量，具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

⑶文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。 2．文化对社会的影响

⑴文化与经济、政治相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ⑵文化与经济、政治相互交融 ①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。当今，文化消费更加丰富，文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。在国内，人们的文化素养，直接影响着人们参与政治生活的能力和效果；在国际，反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。

⑶文化在综合国力竞争中的地位和作用

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我们必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务，激发全民族的文化创造力，提高国家文化软实力。 3．文化对人的影响

⑴来源 ①特定的文化环境 ②来自于各种形式的文化活动

⑵表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ⑶特点 ①潜移默化的影响。②深远持久的影响。

⑷作用 ①优秀文化能够丰富人的精神世界。②优秀文化能够增强人的精神力量。③优秀文化能够促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新

1．文化多样性

⑴含义 世界上不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

⑵产生的原因 各民族之间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 ⑶表现 文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产中，此外还表现在语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等方面。

⑷作用 ①从文化本身来看，保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力，不断繁荣和发展 ②从人类社会来看，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

⑸对待文化多样性的正确态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

⑹尊重文化多样性的必要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

⑺尊重文化多样性的原则 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 2．文化传播

⑴途径：商业贸易、人口迁徙和教育。

⑵手段：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

1 3．文化继承

⑴传统文化含义 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 ⑵传统文化的主要表现形式：传统习俗 传统建筑、传统文艺、传统思想等方面

⑶传统文化的特点

①相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。②鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ⑷传统文化的作用 传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

⑸正确对待传统文化的意义：①对国家、民族来说，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达 ②对个人来说，只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 ⑹对待传统文化的正确态度 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。 4．文化发展

⑴文化继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承的目的是发展，不能原封不动地承袭传统，必须把握时代的脉搏，与时俱进，从而使文化得到发展，即要推陈出新，革故鼎新。 ⑵正确处理文化继承与发展的关系

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，创造出既有时代精神，又有中国特色的社会主义新文化。

⑶影响文化发展的重要因素 ①社会制度的更替。②科学技术的进步。③思想运动。④教育方式的变革。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 5．文化创新

⑴源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉和动力。

⑵作用

①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。③文化创新可以推动文化产业的发展④文化创新能够提高人的文化素养

⑶途径 根本途径：立足于社会实践 重要途径：①继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。②面向世界，博采众长。实现文化创新，需要博采众长，不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合。

⑷文化继承与文化创新的关系：①不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。②体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

⑸社会实践与文化创新的关系 ①社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。文化发展的实质，就在于文化创新。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，社会实践是检验文化创新的根本标准。②文化创新对社会实践具有反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。

⑹文化创新要坚持正确的方向 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，既要反对 \"守旧主义\"和\"封闭主义\"，又要反对\"民族虚无主义\"和\"历史虚无主义\"。

第三单元 中华文化与民族精神

1．中华文化

⑴基本特征：源远流长 ①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。汉字是中华文明的重要标志。②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。 ⑵基本特征：博大精深 ①独特性（独树一帜、独领风骚）。②区域性（一方水土、一方文化）。③民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。

⑶特点：包容性 ①中华文化之所以源远流长，得益于它特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。②所谓“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处；③所谓“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其

2 他民族文化中的积极成分。④文化的包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。

⑷中华文化的作用

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 2．中华民族精神

⑴地位和作用 中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，中华民族精神永不泯灭。

⑵基本内涵 ①内容：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。②意义：中华民族精神的内涵，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

⑶爱国主义是中华民族精神的核心。如何理解： ①不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。②在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3.弘扬中华民族精神

⑴中华民族精神的丰富和发展

①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。

②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。

⑵弘扬和培育中华民族精神的重要性 ①有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高我国的国际竞争力。 ②有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面发展。③有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路。

⑶弘扬和培育中华民族精神的要求 ①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的 \"主心骨\"作用，这样才能在全社会形成共同理想和精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。④必须与弘扬时代精神相结合。

第四单元 发展中国特色社会主义文化

1．文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响

⑴积极影响

主要表现为：①满足文化需要，充实精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④引导消费观念，推动生产发展。 ⑵消极影响 文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 ①有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品； ②有些文化产品借消遣娱乐的名义，迎合低级趣味；

③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。

2．大众文化就是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 3．落后文化和腐朽文化

⑴落后文化①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 ②表现：常常以传统习俗的形式表现出来。③措施：落后文化是文化糟粕，需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。 ⑵腐朽文化①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 ③措施：坚决抵制、依法取缔。

⑶存在的原因：①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；②经济全球化和信息技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化的冲击。③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。

3 4．中国特色社会主义文化

⑴地位 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和精神力量，在文化生活中占据主导地位。

⑵作用

始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

⑶怎样才能促进中国特色社会主义文化的健康发展

①加强管理、正确引导

②积极发展为人民大众所喜闻乐见的文化，反对落后文化和腐朽文化。③提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力，拒绝污染。④弘扬主旋律，提倡文化的多样性，使社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。⑤加强社会主义文化建设和精神文明建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

5．发展中国先进文化

⑴含义 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 ⑵建设社会主义核心价值体系

①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ②地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ③基本要求：最根本的是坚持马克思主义的指导地位，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

⑶发展中国先进文化的方向 最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。

⑷发展中国先进文化的意义①有利于增强民族凝聚力和创造力，提高我国的综合国力，有利于满足人民群众的精神文化生活的需要②有利于激发全民族文化创造的活力，有利于提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好的保障，使社会文化更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

⑸如何推动中国先进文化的发展 ①要建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。建设和谐文化，培育文明风尚。②要正确处理继承与创新的关系，全面认识中华传统文化，既要取其精华，去其糟粕又要保持民族性，发展创新，体现时代性，增强文化活力，建设中华民族共有的精神家园。③要面向世界、博采众长，吸收和借鉴一切先进的文化成果，增强中华文化的影响力 ④要积极开展亿万人民群众参加的精神文明创建活动，大力发展先进文化，支持健康有意文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

⑹发展先进文化与文化多样性的关系 ①文化具有多样性的特点，尊重多样性是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。②在尊重文化多样性的前提下，要大力发展先进文化，支持健康有意文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③面对多种文化并存的事实，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 6．建设社会主义精神文明

⑴根本任务（发展先进文化的根本目标）培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

⑵主要内容：教育、科学、文化事业建设和思想道德建设；建设和谐文化，培育文明风尚。

⑶怎样建设 ①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。在文化建设中，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。②要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应发展中国特色社会主义的需要。③必须大力发展教育、科学和文化事业。④必须大力加强思想道德建设，树立社会主义核心价值观。⑤要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献。

4 7．社会主义思想道德建设 ⑴地位（思想道德建设与社会主义文化建设的关系）是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

⑵内容 社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

⑶要求①树立社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义思想道德的集中体现，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。

②加强科学文化修养与思想道德修养的关系：①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

知识拓展

1．推动文化产业发展的意义

文化意义：①文化是综合国力竞争的重要组成部分，文化产业发展有利于为经济建设提供精神动力和智力支持，激发全民族的文化创造力，提升我国的国际竞争力。②文化与经济相互交融，文化产业发展有利于带动相关产业发展，扩大内需，推动经济又好又快发展。③文化影响人、塑造人，文化产业发展有利于打造良好的文化环境，丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。④人民群众是文化的创造者，又是文化的享受者。文化产业发展有利于满足人民群众日益增长的文化需求，保障人民群众的文化权益。⑤文化产业的发展有利于推动民族文化的发展与创新，提升中华文化的软实力和国际影响力

经济意义：①有利于刺激人们的文化消费，从而有利于扩大内需，促进投资、消费和出口的协调发展。②有利于满足人们日益增长的文化需求，提升人们的生活水平和质量，贯彻以人为本的发展理念。③有利于优化产业结构，推动

一、

二、三产业的协调发展，促进经济发展方式转变。④推动资源节约和环境友好型社会的建设，推动经济的可持续发展。⑤有利于提升企业发展的科技水平，推动科技创新，推动创新型国家的建设，提升我国产品的国际竞争力。⑥有利于拉动经济增长，扩大就业领域，缓解我国的就业压力 2．如何净化社会文化环境

国家：①推动社会主义文化的大发展大繁荣，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。②立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。③推动社会主义核心价值体系建设。④建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。⑤推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚

个人： ①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。③自觉树立社会主义核心价值观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养

3．如何保障人民群众的基本文化权益

①扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。③大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

4．公民如何提升自身的思想道德素质

(1)自觉接受健康文化的熏陶，提高自身抵制腐朽文化和落后文化的能力。 (2)自觉树立社会主义荣辱观，把其作为最基本的价值趋向和行为准则。 (3)提高自身的科学文化修养，以科学文化修养促进思想道德修养。

(4)追求更高的思想道德目标，自觉遵守公民基本道德规范，脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴做起。

推荐第2篇：高二政治《文化生活》教学计划

高二政治《文化生活》教学计划

一、课程间介：

高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。

二、学生状况：

高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。高二政治——《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容易掌握;加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足,加剧了学生对哲学的学习难度。

三、教学目标：

1、根据马克思主义和毛泽东思想的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育;

2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力;

3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。

四、具体措施：

既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成;既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本教育”。为此，将广泛采用以下教学形式与方法：

1、课堂教学形式多样化：自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。

2、教学方法主体化：“读、讲、议、评、练”结合，让学生积极参与。

3、教学手段现代化：多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学习兴趣。

4、备课要“深”：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。

5、上课要“实”：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。

6、作业要“精”：作业要有针对性，有代表性，有目的性，。

7、教学要“活”：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。

8、手段要“新”：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。

9、反馈考试要“勤”：实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。

推荐第3篇：高二政治文化生活练习题

高二政治文化生活练习题

1、环顾我们的身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无时不在，无处不有。下列属于文化现象的是（）A、2013年3月，国家主席习近平出访俄罗斯等国B、2013年3月，韩美举行“关键决断”的联合军演

C、2013年9月29日，中国（上海）自由贸易实验区正式挂牌

D、2013年9月28日，在中国曲阜举行国际孔子文化节

2、一卷书香，一杯茶香，茶和书安静地交汇，构成了一幅温馨的图画，给人以从容淡定之感。这说明人的文化素养（）A、是天生俱有，与生俱来的B、取决于人们的生活式

C、要通过对生活的体验来培养D、是由人们的价值观念决定的

3、2013年10月11日，第十届中国艺术在山东举行。内容既有非物质文化遗产、广播影视等成果，又有书画、舞蹈等展演，全国打造生态文化产品交易平台。材料说明（）①文化与经济相互交融②文化发展是文化继承的必要前提

③文化具有丰富的形式④文化交流是文化发展的根本途径

4、西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”这表明（）①文化对政治具有反作用②文化的差异是不同意识形态的反映③文化对人的影响具有潜移默化的特点④政治是文化的基础

A、①③B、②③C、①②D、③④

5、自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。这说明传统文化（）A、具有鲜明的民族性B、具有相对稳定性

C、符合社会发展要求D、需要推陈出新

6、2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。重视文化遗产的保护是因为它是（）

①展现文化的凝固艺术②世界文化多样性的生动体现

③民族文化的集中展示④研究人类文明演进的重要载体

A、①②B、③④C、①③D、②④

7、近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入到现代旋律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明（）①文化在继承的基础上发展②传统文化是现代歌曲发展的源泉③文化促进人的全面发展④文化创新能使传统文化焕发新的生机

A、①②B、①④C、③④D、②③

8、下面的名言中体现中华民族精神的核心的是（）A、玉缺见不挠，剑折知真刚B、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯

C、立志在坚不在锐，成功在久不在速D、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

9、2013年8月2日，《中国汉字听写大会》在央视成功首播后，在全社会迅速掀起了一股手写汉字的热潮。央视举办《中国汉字听写大会》是基于汉字（）①是中华文化的基本载体②是人类进入文明时代的重要标志③具有传承中华文明的作用④是中华文化一脉相承的重要见证

A、①③B、②③C、②④D、①④

10、茶是中华民族的举国之饮。发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，芬芳而甘醇。可见中国茶文化（）A、是中国历史文化成就的重要标志B、源远流长、博大精深

C、既是民族的，又是世界的D、对人具有潜移默化的影响

11、2013年5月1日起山东曲阜开展“背《论语》免费游三孔”的活动，也得到了港澳台等社会各界广泛关注和踊跃参与。这表明（）A、中华民族对同根文明和文化的认同B、优秀的文化典籍可以转化为物质力量

C、中华文化源远流长，博大精深D、传统文化是人们不可或缺的精神食粮

12、在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明（）①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性A、①②B、①④C、②③D、②④

13、2013年9月26日，第四届全国道德模范颁奖典礼在北京举行。精神的力量是无穷的，榜样的力量也是无穷的。对道德模范进行表彰（）①有利于传播道德正能量，建设社会主义精神文明②提高了公民的科学文化的修养③能为实现中国梦凝聚强大的精神力量④能抵御外来文化对中华文化的侵蚀

A、①②B、①③C、②③D、③④

14、李某精于电脑，为了发泄多次寻找IT方面工作不能成功的不满情绪，制造出计算机病毒“熊猫烧香”在网络上广泛传播，给互联网用户带来巨大损失。这告诉我们（）A、思想道德修养比知识文化修养更重要B、缺乏知识文化修养很容易走上违法犯罪的道

路

C、知识文化修养与思想道德修养总是矛盾的D、要坚持科学文化修养与思想道德修养的统一

15、习近平在中共中央政治局集体学习时强调，我们一定要从战略高度深刻认识文化的地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，建设文化强国。为此，我们应该（）

①努力改造落后文化和腐朽文化②坚持先进文化的前进方向

③树立高度的文化自觉和文化自信④坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针 A、①②

B、①③

C、③④

D、②③

二、非选择题：

16、2013年10月31日，中共中央纪委下发通知，要求制止豪华铺张、提倡节俭办晚会和节庆演出。要求严禁公款购买印刷寄送新年贺卡或日历，这是继中共中央政治局提出改进工作作风，密切联系群众的八项规定之后，打击奢侈浪费和贪污腐败的最新举措。结合材料和所学文化生活的知识，分析倡导勤俭节约风尚的理论依据。（8分）

17、习近平主席在哈萨克斯坦发表演讲时提出了建设“丝绸之路经济带”的新概念。“古丝路”曾经为沟通沿途各国文明，促进不同民族、不同文化相互交流和合作做出过重要贡献。在平等互利、包容互鉴基础上建设的“新丝路”，既是一条商道，更是一条文化交流之路，必将进一步推进中国与中亚各国的文化交流。结合材料，运用文化生活知识，说明怎样才能更好地推动中国与中亚各国的文化交流。（12分）

18、近年来，日照市以党的十八大提出的“大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质”为指导，围绕“创建全国文明城市”这一主线，打造“德润港城、善行日照”道德实践品牌、抓好讲文明树新风、乡村文明行动、志愿服务等活动，着力提升公民文明素质和社会文明程度。

为推动日照市文明城市创建活动，请你以“精神文明建设需要你我他共同参与”为题写一份倡

议书，从“精神文明建设”角度列出要点。（10分）

高二政治文化生活练习题 答案

1~5 D C B A B6~10 D B B A B11~15 A B B D D

16．①文化对经济、政治具有反作用，先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约风尚，有利于推动经济、政治的发展。（2分）②文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德，能对人的发展起积极作用。（2分）③勤俭节约是中华民族的传统美德，是中华民族精神的有机组成部分。（2分）④树立勤俭节约风尚,有利于更好地弘扬社会主义荣辱观，培育文明风尚，创建精神文明。（2分）(若从其他角度回答，言之有理，亦可)

17．①尊重文化的多样性，既认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。（3分）②遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进中国和中亚各国文化的繁荣。（3分）③通过扩大商业贸易推动中国与中亚各国的文化交流。（3分）④我们既要充分吸收中亚各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（3分）

18．①建设社会主义文化强国，要求建设社会主义精神文明，精神文明建设搞好了，各项事业才会全面兴盛。（2分）②社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。我们应该积极参与。（2分）③我们要大力建设社会主义的核心价值体系，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。要加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标（2分）④我们要脚踏实地、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极参与精神文明建设实践活动。(3分)（其他观点合理可得分，最高不超过10分）

高二政治文化生活练习题 答案

1~5 D C B A B6~10 D B B A B11~15 A B B D D

16．①文化对经济、政治具有反作用，先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约风尚，有利于推动经济、政治的发展。（2分）②文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德，能对人的发展起积极作用。（2分）③勤俭节约是中华民族的传统美德，是中华民族精神的有机组成部分。（2分）④树立勤俭节约风尚,有利于更好地弘扬社会主义荣辱观，培育文明风尚，创建精神文明。（2分）(若从其他角度回答，言之有理，亦可)

17．①尊重文化的多样性，既认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。（3分）②遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进中国和中亚各国文化的繁荣。（3分）③通过扩大商业贸易推动中国与中亚各国的文化交流。（3分）④我们既要充分吸收中亚各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（3分）

18．①建设社会主义文化强国，要求建设社会主义精神文明，精神文明建设搞好了，各项事业才会全面兴盛。（2分）②社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。我们应该积极参与。（2分）③我们要大力建设社会主义的核心价值体系，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。要加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标（2分）④我们要脚踏实地、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极参与精神文明建设实践活动。(3分)（其他观点合理可得分，最高不超过10分）

推荐第4篇：高二政治文化生活总结

第一单元 文化与生活

（1）文化与社会

文化的内涵与特点（P6）

文化的社会作用(P9)

文化与经济、政治的关系(P10)

文化与综合国力(P11)

（2）文化对人的影响

文化对人的影响的表现(P13)

文化对人的影响的特点(P15--16)

文化塑造人生(P17--21)

第二单元 文化传承与创新

 （1）文化的多样性与文化传播

不同民族文化差异(P29)世界文化与民族文化的关系(P31) 尊重文化多样性的意义(P32)推动文化交流的意义(P37) 文化传播的多种途径（）现代文化传播手段的特点（）  （2）文化的继承与发展

传统文化的特点及其影响(P39--43)对待传统文化的正确态度(P43) 影响文化发展的主要因素(P44)文化继承与发展的关系(P43--44)  （3）文化创新

文化创新的源泉和动力(P48)文化创新的意义(P49)

创新与继承的关系(P53)创新与借鉴、融合(P54) 坚持文化创新的正确方向

第三单元 中华文化与民族精神

（1）灿烂的中华文化

中华文化源远流长、博大精深(P62--69)

中国各民族对中华文化的贡献(P70)

中华文化的包容性(P70)

（2）弘扬和培育民族精神

中华民族精神的基本内涵(P72)

中华民族精神的核心(P74)

民族精神的时代特征

弘扬和培育民族精神的途径和意义(P8

1、P78-79)

第四单元 发展先进文化

（1）走进文化生活

如何看待落后文化和腐朽文化(P90-91)

（2）推动中国特色社会主义文化的发展与繁荣

如何看待传统文化和外来文化(P95)

发展先进文化的指导思想

建设社会主义核心价值体系(P9

7、P9

8、P113)

社会主义精神文明建设的根本任务(P100)

精神文明建设的主要内容(P101)

建设和谐文化，培育文明风尚(P103)

（3）文化发展的中心环节

思想道德建设在文化建设中的地位(P105)

社会主义思想道德建设的主要内容(P105)

社会主义荣辱观和公民道德的基本规范(P10

6、P107)

思想道德修养与科学文化修养(P109-110)

第一单元

文化与社会的表现为：文化对社会发展的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中

文化与经济政治：

相互影响：一定的经济、政治决定一定的文化，文化是经济和政治的反映。文化反作用与政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化有其自身的传承性和相对独立性。

相互交融：与经济——科技、劳动者素质、文化产业等

与政治——国内民主法制建设需要提高文化素养; 国际文化霸权、文化交往

文化与综合国力：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志。

我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

潜移默化：1.是指人的交往方式、思维方式等因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。

2.人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻受到它的影响

3.人们从事文化活动所得到启示与享受、困惑与失落，多是发生于潜移默化的过程之中

4.人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过 深远持久：文化习俗对人的影响是难以抹去的，有巨大的渗透性、持续性和稳定性。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

文化在综合国力竞争中的作用：

 文化在综合国力竞争中的地位和作用——越来越突出。

 文化竞争力的表现和意义——文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

 我国在当前的国际竞争中提高文化竞争力的重要性

在多极化和全球化进程中，发展中国家在文化发展上面临严峻挑战，因此要求我们：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先

进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二单元

文化多样性的基本内涵及其表现：1.相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

2.文化多样性，可见诸于语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

3.从民族节日和文化遗产中，能够深刻感受到世界文化多姿多彩的魅力。文化是民族的，又是世界的 ：

 各民族都有自己的文化个性和特征——文化是民族的

 世界各民族的社会实践具有共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的——文化是世界的

 文化是共性与个性的统一，是世界性与民族性的统一

尊重文化多样性的意义

（1）是发展本民族文化的内在要求

 每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶

 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基

（2）是实现世界文化繁荣的必然要求

 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界

 尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础

尊重文化的多样性的要求（如何做）

1.对待文化多样性的正确态度----尊重文化的多样性

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化

2.尊重文化多样性必须遵循各国文化一律平等的原则

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促

进世界文化的繁荣。

继承性

传统文化的特点：相对稳定性

鲜明的民族性

正确对待传统文化

谁也无法摆脱传统文化的影响，只能积极面对正确发挥传统文化的作用，有利于国家和民族的发展正确对待传统文化，有利于人的全面发展

取其精华，去其糟粕——批判继承

移风易俗，古为今用——与时俱进

文化创新的作用：

既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

文化创新的途径：

根本途径：立足于社会实践

重要途径：继承传统，推陈出新

面向世界，博采众长

第三单元

弘扬中华文化的集中体现是培育民族精神，其基本特征是：中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献

包容性的意义：

这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。包容性既是中华文化源远流长的原因所在，也是中华文化博大精深的原因所在。正确理解中华文化的包容性的特点有助于正确认识中华文化既有区域、民族文化的个性，又有中华文化的共性，理解各族人民对中华文化的认同感和归属感；理解中华文化的广泛传播等观点。

弘扬和培育民族精神：

 民族精神的重要性--精神纽带，精神支柱，精神动力，中华民族之魂、永远的精神火炬、自立于世界民族之林的基石和根本（p7

1、7

6、81）  基本内涵—核心

 现实意义

 途径

现实意义：

 ①面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

 ②弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；

 ③弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；

 ④弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

途径:

 ① 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平思想、“三个代表”的重要思想和科学发展观的作用。  ② 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ③ 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。

 ④ 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

第四单元

发展先进文化就是建设社会主义精神文明其内容是：发展教科文事业和加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观是加强思想道德建设的集中体现，而树立社会主义荣辱观的基础（基本内容）是：社会主义核心价值体系

加强知识文化修养的意义：

 基本内涵和重要内容

 良好的知识文化修养能够促进思想道德修养

 知识文化修养的根本意义

 不断提高知识文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标 综合探究 感悟当代中国的先进文化

 什么是当代中国的先进文化——中国特色的社会主义文化

 重要特点——三个面向---与时俱进

 科学内涵——民族的、科学的、大众的文化

 为什么发展先进文化——文化的作用、先进文化的作用对国家社会、对个人提高综合国力

如何发展中国特色的社会主义文化

 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（把握先进文化的前进方向）

 要大力加强社会主义核心价值体系的建设，弘扬培育民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观（是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础）

 要立足于发展中国特色的社会主义的实践，不断创新

 充分发挥群众的积极性、主动性和创造性

推荐第5篇：高二《文化生活》模块综合测试卷

高二《文化生活》模块综合测试卷

（考试时间40分钟

总分100分）

一、单项选择题（12个小题，每题4分，共48分）

1．红色旅游，主要指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展以缅怀学习、参观游览为主题的旅游活动。发展红色旅游有利于( ) ①加强和改进新时期爱国主义教育 ②保护和利用革命历史文化遗产 ③带动革命老区经济、社会协凋发展 ④弘扬和培育民族精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

2．当今我国正处在经济转型和文化重构的重要历史时期，包罗万象的网络文化也在深刻地反映这一社会现实，呈现出多元化价值观的融合与冲突。这说明( ) A.文化有先进与落后、腐朽之别 B．文化是经济和政治的反映

C．文化给政治、经济以重大影响 D．文化有其自身的传承性和相对的独立性 3．博物馆的功能是对各类遗产进行收藏保护、科学研究和宣传教育。博物馆工作的中心环节，是以文物、标本这些藏品作为基础元素，通过研究，提炼主题，经陈列设计，推出展览，提升观众欣赏水平，真正发挥博物馆养育社会文化的功能。这就是博物馆文化。关于上述材料，下列说法错误的是( ) A．博物馆具有保存和展示民族传统文化的功能 B．精神产品离不开物质载体 C．博物馆文化对个人文化素养有重要影响 D．建设好博物馆就能实现民族精神的富有

4．2009年，国家将新增免费开放博物馆600家，届时，我国免费开放的博物馆将占全国现有博物馆总数的一半。从文化生活角度看上述做法的依据是( ) ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境及各种形式的文化活动 ②加强文化建设是政府应履行的一项重要职能 ③参加健康有益的文化活动、能够提高人的审美水平、道德素养 ④文化现象无处不在、无时不有

A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．“送您一枝鲜花，请把火种留下”。2009年清明节，许多地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式，取代上坟烧纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明祭祀，让“绿色扫墓”取代传统陋习。上述材料说明( ) A．文化创新是“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程 B．传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯

C．陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D．人们的精神活动离不开物质载体 6．“我家大门常打开，开放怀抱等你”。打开的，不仅是家门，更是一个国家的心灵之门；开放的，不仅是怀抱，更是一个民族的文化气度。作为——届承载着文化交流使命的人文盛会，北京奥运会、残奥会兼容并蓄人类文明的一切优秀成果。这表明( ) ①精神活动离不开物质载体 ②中国特色社会主义文化的发展应当多样化

③中国特色社会主义文化为现代化建没提供智力支持 ④中华文化具有特色的包容性

1 A．①② B．③④ C.①③ D．①④

7．中药是中国的国粹，有着数千年的应用史，疗效显著，毒性作用小，为中华民族的生命健康作出了不可磨灭的贡献。然而，说起中药，许多人脑子里首先想到的是草根树皮、丸子苦药汤。“丸散膏丹，神仙难辨”，多年不变的旧面貌严重阻碍中药的发展。所以要在继承传统中药精华的基础上，发展“安全、高效、稳定、可控”的现代中药。下述材料蕴涵的文化生活道理是( ) ①我国传统文化历史悠久 ②传统文化要在继承的基础上发展

③传统文化要推陈出新，革故鼎新 ④必须正确对待传统文化的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8.“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。这一中国传统文化的精髓，是对“更快、更高、更强”奥林匹克精神的—个重要的回应，也是与主张“更快、更高、更强”的奥林匹克精神相统一的。这说明( ) A.中华民族精神植根于中华优秀文化传统之中 B．中外文化的融合在飞速发展 C．不同民族文化有共性和普遍规律 D．每个民族文化都有自己的精粹

9.截至2010年8月9日零时，电影《唐山大地震》的保守票房已达5．32亿元，创造了国产电影的最高票房纪录。而同时，观众对影片也是热评如潮。有人说：“看完影片，每个人都能感到一份渴望回归家庭的温暖，让可能已麻木的心灵被一份善良再次感动。”这说明( ) ①文化产品应把经济效益放在首位 ②大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ③先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

10．中国共产党成立后，孕育了许多以天下为己任的英雄，李大钊、方志敏、杨靖宇、赵一曼、刘胡兰、董存瑞、黄继光、孔繁森„„为民族独立.祖国富强前仆后继。今天，他们那不朽精神如乳汁哺育着中华儿女的灵魂，照耀了后来者前进的道路。这说明( ) A．中华民族精神薪火相传 B．中华民族精神形成和发展于共产党的革命历程中 C．英雄人物是弘扬和培育民族精神的主体 D．民族精神会自然而然地代代相传 11．近年来，广东饶平县讲洲镇以镇文化站为重要阵地，丰富人民群众的文化生活。同时，通过每年春节期间举行迎春文艺游行活动，引导群众摒弃封建迷信，崇尚科学。另外，聘请专业技术人员建立讲洲镇公众网，宣传推介讲洲，增进与外界信息交流。上述材料体现出该镇( ) ①精神文明层次逐步提升 ②积极发展先进文化

③精神文明创建活动形式多样 ④物质文明获得巨大发展 A．①③④ D．②③④ C．①②④ D．①②③

12．世界上每个成熟的民族都有属于自己的特有文化形态和文化个性，而这种特有的文化就成为民族亲和力和凝聚力的重要源泉。国家的发展和强盛，民族的独立和振兴，人民的尊严和幸福，都离不开强大文化的支撑。这说明( ) A.文化的力量成为综合国力的重要标志 B．文化是人类社会特有的现象

C．经济发展是文化发展的基础 D．综合国力的竞争就是文化的竞争

二、材料分析题（2个题，共52分）

13．2008年是中华儿女对国家对民族的情感密不可分之年，是中华民族精神得以高扬之际。在奥运火炬传递的时候，西方某些别有用心的人企图阻挠和破坏圣火传递，海外的华侨华人喊的都是“中国加油”；在四川汶川地震重大灾害面前，全体社会成员共同承担起减灾救灾的；社会责任，驱动着人们自发地喊出“汶川加油”、“中国加油”。这看似巧合，但它验证了潜藏在我们内心深处的民族凝聚力和自信心，反映了当代中国自强不息的民族精神。

（1）结合材料说明高扬中华民族精神有何意义?（12分）

（2）你认为应该怎样弘扬和培育中华民族精神?（12分）

3 14．2009年9月4日温家宝总理在北京三十五中的讲话:“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。”“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”“教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。”

（1）从文化生活的角度看，温总理上述讲话的理论依据是什么？（16分）

（2）人创造了文化，文化也在影响人。文化是如何影响人的，谈谈你的认识。（12分）

4 DBDCA DACCA DA 13.【答案】（1）①民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大和继往开来的强大精神力量。（4分）②弘扬民族精神，才能增强中华民族的凝聚力、竞争力，从容应对国际竞争的挑战；才能抵御西方敌对势力对我国进行“西化”、“分化”的战略图谋。（4分）③弘扬民族精神，使整个中华民族始终保持昂扬向上的精神面貌，对于维护国家统一和民族团结，实现中华民族伟大复兴等，都具有十分重要的意义。（4分） （2）弘扬和培育民族精神，①最重要的是发挥“主心骨”的作用；（3分）②必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3分）③必须正确对待外来思想文化的影响；（3分）④必须与弘扬时代精神相结合。（3分） 14.【答案】（1）①当今时代，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，其中的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。因此，教育是国家发展的基石，教师要志存高远、爱国敬业。（4分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。因此，人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神，为祖国和人民培养合格的人才。（4分）③文化对人的影响具有潜移默化的特点，教师的道德品质和人格等文化素养对学生的世界观、人生观和价值观的形成有重要影响。因此，教师要为人师表；教书者须先强己，育人者须先律已。（4分）④随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。因此，教师在教育创新中承担着重要使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。（4分） （2）①文化影响人的来源是文化环境和文化活动，因此人要置身于一定的文化环境里，积极参加健康有益的文化活动，来提高自己各个方面的素养。（3分）②文化影响人的内容是交往行为、交往方式、认识活动、实践活动和思维方式。（3分）③文化对人的影响具有两个特点，一是潜移默化，二是深远持久。（3分）④文化塑造人，优秀的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。（3分）

推荐第6篇：高二文化生活第二单元练习题

高二《文化生活》第二单元练习题

2014/9/22

一、单项选择题

1．2013年10月13日，是我国传统的重阳节。登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕等是我们在重阳节时固有的习俗。下列对重阳节的习俗理解不正确的是(

) A．它被称为凝固的艺术

B．它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式 C．它是我国传统文化的基本形式之一

D．它具有相对稳定性

2．2013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将中国探月工程二期的“嫦娥三号”月球探测器成功送入太空。“嫦娥”是中华民族对未知月球的传统叫法，以“嫦娥”命名目标飞行器，很快得到了国人的共鸣。这表明传统文化具有(

) A．鲜明的民族性

B．相对稳定的特点

C．特有的包容性

D．博大精深的特点

3．几千年来形成的亲仁善邻、以和为贵、和而不同的理念，是中国与邻为善、以邻为伴周边外交方针的历史根基。这说明(

) ①传统文化与时代同步发展 ②传统文化能与时代精神相契合

③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化能推动外交活动发展

A．①④

B．②③

C．③④

D．②④

4．2013年2月，在文化部主办的“传统节日文化论坛”上专家们就传统节日空洞化发表自己的见解，有专家认为，节日和人一样，都是有灵魂的，“春节文化是一个典型的教育，祭祖、尊老爱幼，通过一系列仪式来完成。失去信仰，这个节日就名存实亡。”专家的观点强调了对传统文化中________的继承。(

) A．传统习俗

B．传统建筑

C．传统文艺

D．传统思想

5．诵读代表自己文化传统的典范性文本，是“回溯源头，传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为(

) A．文化只有在继承的基础上才能发展

B．文化只能在发展的过程中继承 C．只要继承了传统必定能实现发展

D．先继承才能实现文化的发展

6.

目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现中国灿烂的文化，又弘扬现代理念。这说明文化发展应该(

) ①继承传统优秀文化，才有文化的积累与发展 ②在继承的基础上，充分体现时代精神

③发挥传统文化在现实生活中的作用 ④发展先进文化必须摆脱传统文化的羁绊 A．①②

B．③④

C．②③

D．①②③

7．1911年的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是(

)

A．生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展方向 B．实现我国文化发展就要根本改革现有生产关系 C．要坚持百家争鸣、百花齐放，促进思想运动

D．文化发展的过程是一个摒弃传统文化的过程 8．孟子所说的“养浩然之气”，对于当下出现的一些价值观混乱现象有相当好的校正作用。这表明优秀传统文化(

)

①有利于建立良好的社会秩序 ②能从根本上改变人们的价值观 ③钳制着我们的交往和思维方式 ④对社会发展起着积极促进作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

9．近年来，越来越多的国人乐于回归传统节日，重新认知传统文化的内涵与价值。不过，也有一些人只是热衷于过节享受，热衷于传统节日带来的商机，却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要(

)

①充分发挥政府的文化创造主体作用

②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发

③增强对优秀传统文化的自觉和自信

④正确对待传统文化，首先是继承其次是发展 A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

10． 2013年10月4日，全球第一份《孝行天下——上海宣言》诞生。该宣言以通俗易懂、深入浅出的五字句形式，向世人阐述了“孝”字蕴含着强大的正能量。之所以要弘扬孝道，是因为(

)

①弘扬孝道是传承中华文明的重要途径 ②弘扬孝道是推动社会和谐发展的催化剂

③践行孝道是提升个人道德素养的重要内容 ④传统孝文化是财富，为我们的精神提供了栖息之所 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11．近年来，《潇湘雨》《荷花亭》《卷珠帘》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入到现代旋律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明(

)

①文化在继承的基础上发展 ②传统文化是现代歌曲发展的主要源头

③文化丰富人的精神世界 ④文化创新能使传统文化焕发新的生机 A．①②

B．①④

C．①③

D．②③

2013年10月13日，中国·仙都祭祀轩辕黄帝大典在缙云仙都黄帝祠宇举行。回答12～13题。

12．为了纪念和缅怀始祖精神，先民就有了隆重的祭祀活动，而每一次的黄帝陵祭祀都在规模、礼仪、供品等方面充分体现了当时的文化、经济、农业、政治、军事、生活习俗。新中国成立后，尤其是改革开放以来，中共继承了崇拜圣哲的“礼治”文化传统，同时壮大了祭祀规模，每年的祭祀都有上万人参加，包括大陆人士、港澳台同胞以及海外华侨等。这表明(

)

①文化的继承和发展是同一过程的两个方面

②文化的传承需要一定的物质载体

③中华传统文化具有先进性，应加以发扬光大

④全面继承传统文化是提升民族凝聚力的重要手段 A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

13．黄帝陵祭祀具有丰富的文化历史价值和积极的社会意义。下列关于黄帝陵祭祀的文化历史价值和现实价值的评述中，正确的是(

) ①作为一种先进、健康的文化，决定着我国社会发展方向 ②对研究中华文化发展脉络有独特作用

③能增强各民族人民的自豪感和对中华文化的认同感

④作为一种物质力量，对中华民族屹立于世界民族之林产生深刻影响 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14．身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；上世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离者抒发别情，道声平安。这表明(

) ①文化在继承的基础上发展 ②传统文化的具体内涵因时而变

③传统习俗和思想是民族文化的重要内容 ④科技进步是推动文化发展的重要因素 A．①②④

B．①③

C．②③④

D．①④

15．孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播，广泛影响与孔子设立私学，广收门徒有关，这是因为(

) ①教育是文化发展、创新的根本途径 ②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能

③教育是文化传播的一个重要途径 ④儒家思想本身就是教育思想 A．①②

B．②③

C.③④

D．①④

16．2014年8月，第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举行。南京青奥会将以文化展示交流为载体，使人们特别是青年既穿越历史深处又相聚现实社会，在展示各自优秀文化的同时，融合多元文化元素，推动文化创新发展。文化需要不断创新，是由于(

) ①文化创新能够推动社会实践的发展 ②文化创新是社会实践的基础和主体

③文化创新能够繁荣民族文化 ④文化创新是永葆民族文化生命力的重要保证 A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

17．书法家孙伯翔因其在魏碑理论和创作方面独树一帜，近些年，受到越来越多的人关注。究其原因在于他从传统文化中汲取了灵感，并将魏碑风骨般的人格魅力带入书法创作的实践中。可见(

) ①社会实践是文化创新的根本动力

②文化创新必须反对“守旧主义”

③文化创新能够促进民族文化的繁荣 ④对传统文化的批判继承是文化创新的根基 A．①②

B．①③

C．②③

D ．③④

18．“无论您的五官会跳舞还春晚》的舞台。只要您身怀绝技，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的

人！”这则“开门办春晚”的广告内容，从文化生活的角度看，强调了(

)

A．实现文化创新需要博采众长

B．人民群众是文化创新的主体 C．文化市场的多元化发展

D．要加强对文化市场的管理和引导

19．《我是歌手》是中国首档歌手音乐对决电视节目。作为湖南卫视“领SHOW2014”的开篇之作，集结乐坛资深唱将、中流砥柱和新生代佼佼者，打造独一无二的顶级豪华音乐盛宴。如同冬天里的一把火，推高了湖南卫视的收视率，也令人重燃对中国流行音乐的热情。其成功之处在于(

)

①将专业的视听盛宴与商业运作有机联系起来

②其新颖的演绎形式符合人民群众的艺术需求

③参赛歌手的激烈对抗制约了观众的欣赏需要 ④独特的节目定位完全颠覆了从前的选秀节目 A．②③

B．①④

C．①②

D．③④

20．2013年12月26日是中华各族人民的伟大领袖毛泽东诞辰120周年。毛泽东作为共和国缔造者，是政治家、军事家，也是诗词大家。他在复《诗刊》主编臧克家的信中写道：“诗当然应以新诗为主体，旧诗可以写一些，但是不宜在青年中提倡，因为这种体裁束缚思想，又不易学。”对此理解正确的是(

)

①旧体诗是旧文化，新诗是新文化

②诗歌创作要适应时代发展的要求

③对待传统文化要“推陈出新，革故鼎新” ④文化的形式要为内容服务 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

21．有人这样评价杨丽萍：执著追求、献身艺术，是她最可贵的精神境界；立足大地、扎根群众，是她艺术生命的源泉活水；尊重艺术、创新创造，是她艺术事业发展的不竭动力。这给文艺工作者的启示是(

)

①立足实践，关注群众 ②推陈出新，革故鼎新 ③刻苦钻研，锐意创新 ④面向世界，博采众长 A．①④

B．①②

C．③④

D．①③

22．漫画《羲之不再练书法》给我们的文化生活启示是(

) A．文化必须在继承的基础上发展 B．文化必须在发展的基础上继承 C．必须利用现代科技推动文化创新 D．传统文化与现代科技日渐融合

23．古代的诗词歌赋，成功地融入现代歌词中。方文山的《青花瓷》中“炊烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”，凤凰传奇的《荷塘月色》“我像只鱼儿在你的荷塘，只为你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央。”这种风格创作说明(

)

A．古今整合能使古典艺术焕发现代价值

B．东西整合能使现代艺术具有古典韵味 C．在发展的基础上继承实现作品的创新

D．传统文化是现代艺术发展的主要源头

24.．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是(

) ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新

②民族文化的个性要通过共性表现出来

③文化是民族性与世界性的统一

④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

25．文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项能体现文化交流与融合的是(

) ①独弦不成音，独木不成林 ②有朋自远方来，不亦乐乎

③己所不欲，勿施于人 ④孤芳独美，不如集众芳以为美 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

26．《汉书》记载：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。从文化生活角度看，这个故事给我们的启示是(

) A．文化创新要立足于本国的社会实践

B．文化多样性是文化创新的重要基础 C．弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色

D．学习外来文化要坚持以我为主，为我所用

27．《新贵妃醉酒》是以京剧“贵妃醉酒”为蓝本，辅以时尚编曲、配器，由李玉刚反串演唱的带有戏曲风格的歌曲。《新贵妃醉酒》实现了京剧、流行音乐的巧妙结合。当前，这种风格的歌曲有很多，更有甚者，把外语、ACG、R&B等元素融入传统戏曲当中，从而进行创新。这说明在今天，通过多种手段或方式，传统戏曲也可以实现“华丽转身”，逐渐为更多的年轻人所接受和喜爱。这启示我们(

) A．文化创新的根本目的在于满足更多人的需要

B。借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C．文化创新不仅需要继承，更需要融入时代元素

D．文化创新需要承袭传统、推陈出新

28．大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》在制作技术和传播规律上学习西方，在精神内涵上强调中国文化、中国人的情感，传播当下社会的“中国梦”“中国力量”，受到了广大观众的欢迎。这说明 (

) ①创新是文化富有生机与活力的重要保证

②文化创新要充分吸收外国文化成果

③文化创新要正确处理当代文化与传统文化的关系

④文化创新要正确处理中华文化与外来文化的关系 A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

29．著名的设计大师路易吉·克拉尼说：“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源，我们都要予以敬畏、珍惜。”他提醒说，如果一味把西方的标准当作自己的标准，会令中国设计师部分地丧失主体意识。只要对自己的文化保持充分自信，就能设计出大胆、新奇、令世界惊讶的作品。这启示我们，在文化创新过程中要(

)

①继承民族文化传统，反对外来文化 ②批判继承传统文化，并注入时代精神

③面向世界，博采众长

④反对“民族虚无主义”倾向 A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

二．非选择题

30．阅读材料，运用“文化传承与创新”的知识回答问题。

材料一 陕北民歌能始终跟随时代的节拍，扎根于厚实的生活土壤之中。比如人们耳熟能详的《东方红》，本是一首土生土长的陕北小曲——《你叫妹妹不放心》。抗日战争时期，陕北人奋起参加抗日救亡运动，随之将此曲改编成抗日歌曲《白马调》；1942年陕北农民李有源有感于解放区的新生活，又将此歌改为颂歌《东方红》；1971年，我国自行研制的第一颗人造卫星上天时，将《东方红》的乐曲送上了太空。

请你运用“文化传承与创新”的知识，说一说《东方红》演变过程中的文化魅力。

31．2013年8至9月，台湾著名学者曾仕强应邀参加中央电视台《百家讲坛》的录制，主讲《道德经的玄妙》。《道德经》作为中华传统文化的重要经典，思想深隧，言简意赅，体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天，古老的《道德经》所蕴含的理念与主张，仍然具有重要的现实意义。因此，我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。

结合材料说明如何处理好文化继承与发展的关系。

推荐第7篇：高二第二次段考政治试题(文化生活)

东源中学高二年级第二次段考试题

思想政治

本试卷共6页，26小题，满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的班级、姓名和座号。

2．选择题每小题选出答案后，用签字笔把答题卡上对应题目的答案标号填写。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。不按要求填涂的，答案无效。

3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、选择题：在各题的备选答案中，请选出一个最符合题意的答案。本大题共24小题，每小题2分，共48分。

1．2013年9月某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有

①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动 ②总务处集中为全校师生购置新的课桌椅 ③校合唱团．舞蹈队进行了庆“国庆”汇演 ④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2． 大学生志愿者活动开展以来，收到了积极效果。不仅给老．少．边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也让参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动学到了在大学里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。大学生积极参加社会实践活动所起到的积极作用，表明 A．人们的精神活动离不开物质活动 B．不同地域各具特色的文化具有互补性

C．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径

D．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化

3．2013年7月10日，新闻出版总暑公布((2012年新闻出版产业分析报告》，《报告》显示，在社会主义文化强国建设和推动文化产业成为国民经济支柱性产业的总体要求下，新闻出版产业继续保持平稳较快增长，全国出版．印刷和发行服务实现营业收入16635．3亿元，较上年增长14．2%；增加值4617．0亿元，较上年增长14．8%。这表明 A． 经济与文化相互影响．相互决定 B．文化与政治相互影响．相互交融

第（1）页

共6页

C．文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出 D．经济发展是文化发展的基础，文化是对经济的反映

4． 毛泽东不仅是伟大的政治家．军事家．哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯．不受欺侮和独立自主屹立于世界民族之林的铮铮铁骨，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说他是“一个诗人赢得了新中国”。材料主要表明 A．思想．理想．信念都是文化的表现形式 B．文化对民族和国家的历史发展产生深远影响 C．毛泽东的文化素养及活动决定了社会发展 D．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象

5．有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。”这主要说明文化对人的影响是：

A．潜移默化的 B．源远流长的 C．积极主动的 D．相对稳定的

6． 国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目，法国人提交了一篇《象的恋爱论》的文章，意大利人哼着《象呵象呵》的诗句，而波兰人则写了一篇《波兰的主权与象的关系》的政见。这说明

A． 文化对人的影响是深远持久的 B． 文化差异影响人们的交往方式 C． 文化差异影响人的思维方式 D． 文化差异是不同意识形态的反映

7．2013年6月24日，中央电视台对浙江宁波象山“小白礁I号”水下考古活动进行了现场直播报道，直击沉船的发掘现场，全方位解读水下文化遗产保护的理念．方法．技术和装备。这说明

A．电视已成为最重要的文化传播手段 B．现代媒体已发展成为文化传播的主要途径

C．电视在文化传播方面具有全球同时．双向互动的特点 D．大众传媒日益显示出文化传递．共享的强大功能

8． 《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是

①文化交流．借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9． 2012年4月29日上午，以“相约狂欢昆明，体验七彩云南”为主题的2012年中国昆明国际文化旅游节昆明狂欢节启动。与往年一样，今年的狂欢节依然把继承保留与创新发展．民俗风情与现代元素．本土文化和外域文化等进行了有效融合，旨在让国内外游客全身心感受云南的历史文化和民族风情。这体现了

①本土文化与外域文化的差异不断缩小 ②文化的继承保留就是文化的创新发展 ③文化要

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在继承的基础上创新发展 ④文化发展要面向世界，博采众长 A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

10．将于2013年10月在山东举办的第十届中国艺术节，为发挥山东文化资源富集优势．继承传统文化提供了良好的发展机遇。“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化

①是民族精神的结晶 ②促进社会进步和人生发展

③因时而变能够促进社会进步 ④是维系民族生存与发展的精神纽带

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

11．“他山之石，可以攻玉”。从文化生活角度来看，这句话体现的道理是 A．传统文化的继承是文化创新的根基

B．学习借鉴别国的文化有利于本民族文化的发展 C．要加强国与国之间的交流合作

D．文化多样性是文化创新的重要基础

12．近年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风，全国呈现出“伏羲东奔西走，皇帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家„”的混乱局面。这种状况启示我们必须

A．坚持各民族文化一律平等的原则

B．吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展的方向

C．坚决抵制历史虚无主义和封闭主义 D．坚持古为今用，大力开发利用文化遗产

13．2013年央视春晚，回归和创新并重，以不同影像．实物．音乐．表演等形式，展现了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人们都能从中找到属于自己的温馨回忆。这表明 ①春晚是传播中华文化的重要手段 ②春晚能提高人们的艺术欣赏水平③文化在继承的基础上不断创新 ④文化是一定时代经济．政治的反映 A．①② B．②③ C．①④

D．③④

14．历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱．北戏南演．文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化

①相互交流，相互吸收 ②求同存异，时尚流行

③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合

A． ①②③ B．①②④

C． ①③④ D．②③④

15． 2013年2月10日，全国文物工作会议在北京召开。会议强调，文物是人类文明的物化成果，是中华民族悠久历史和灿烂文化的生动见证。做好文物工作

①有利于全面继承和弘扬中华民族传统文化 ②有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求 ③就可以维护世界文化的多样性，创造中华文化的新辉煌 ④可以更好地彰显中华文化的源远流长．博大精深

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A．②④ B．①③ C．①② D．③④

16．“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》

①中华文化独树一帜．独领风骚

②传统文化在世代相传中保留其基本特征

③自强不息是中华民族精神的核心

④中华民族精神是中华民族之魂 A．①③

B．③④

C．②④

D．①②

17．她是一名湖南科技大学在校大学生，最多时一周做7份兼职；她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲；她是8岁弟弟的“姐姐爸爸”，带着患先心病的弟弟一起读大学。她开朗向上有着阳光般的笑容，她就是“向日葵女孩”何平。何平的感人事迹给我们的启示是

A．要做一个物质．精神都富有的人 B．要追求丰富多彩的文化生活 C．要支持健康有益的文化

D．要用自强不息的精神去铸就人生

18．央视春晚作为全中国人民的除夕盛宴越来越受到人们的质疑。正所谓众口难调，不同民族．区．不同年龄．不同性别．不同职业的人们，对春晚褒贬不一。这种差异的存在表明

①人们对文化的需求呈现出多层次．多样化．多方面的特点 ②人们的知识水平不同认识就不同 ③要加强对文化市场的管理和引导 ④人们在文化生活中面对着多种选择 A．②③

B．①②

C．①④

D．③④

19．走中国特色社会主义文化发展道路就必须树立文化自觉和文化自信。文化自觉和文化自信的表现为

①对中华文化发展前途充满信心 ②对中国特色社会主义文化发展道路充满信心 ③对世界文化繁荣昌盛充满信心 ④对社会主义文化强国目标充满信心 A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

20． 要建设中国特色社会主义文化，就必须继承中华文化的优秀传统。唯有如此，才能 ①使我们的文化更好地反映民族精神 ②更好地体现中国特色．中国风格．中国气派 ③使中华文化成在世界上占主导地位 ④才能让世界各国人民接受中国传统文化 A．①②

B． ②④

C． ③④

D．①④

21．2013年3月5日，国务院总理温家宝在第十二届全国人民代表大会第一次会议上作政府工作报告时提出要坚持优先发展教育，在报告中提到“教育”共计35次。之所以要重视教育．优先发展教育，是因为

①教育具有选择．传递．创造文化的特定功能 ②教育民族振兴和社会进步的基石 ③人才只能在学校教育中培养 ④教育是文化传播的主要途径

A．①②③

B．①②

C．①③④

D．②③④

22．“倡导富强．民主．文明．和谐，倡导自由．平等．公正．法治，倡导爱国．敬业．诚信．友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会

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主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于 ①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础 ②凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的物质保证 ③强基固本，有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 ④弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

23．2013年2月，媒体报道了行走在怒江大峡谷深处被称为“索道医生”的邓前堆。30个寒来暑往，他出诊5000多次，步行约60万千米，从来不收出诊费的先进事迹，感动了很多人，也让我们见证了榜样的力量。宣传其先进事迹有利于

①弘扬社会主义核心价值体系

②加强社会主义思想道德建设

③促进社会主义精神文明建设

④彻底消除腐朽文化的影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

24．作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明 A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的知识文化水平

C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强思想道德修养能够促进知识文化修养

第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

二、非选择题：本大题共2小题，第25小题25分，第26小题27分，共52分。25．(25分）

材料一：据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”已严重到触目惊心的地步，这有民间的，也有官场的。有人认为，现在条件好了，浪费一点无所谓。于是，节庆时节，聚会场合，请人吃饭往往要多点菜，不然觉得丢面子；公务接待宴会，吃喝反正不用自己掏腰包，浪费起来不心疼；菜吃一半、倒一半，整只的螃蟹甲鱼、动了几筷子的海鲜、整盘的面食，都被当作垃圾扔掉。吃光盘子里的东西，吃不完打包带走──“光盘行动”由腾讯微博认证用户徐侠客于2013年1月16在微博上首先发起，立即引起众多媒体和网友的热烈响应。

材料二：诺贝尔文学奖评审委员会授予莫言世界文学最高奖的颁奖词是：“将魔幻现实主义与民间故事．历史与当代社会融合在一起”。有评论家评论说，《红高粱》时期，莫言受拉美文学的影响，明显地得益于福克纳和马尔克斯的“魔幻”启迪，不久之后他就意识到要“逃离这两座高炉”，要创造具有充分的本土性的文学作品。莫言的小说是接地气的，他所在的胶东半岛，是古代齐文化的蕴藉之所在，神奇．浪漫，富有无穷无尽的想象力。越到后来，他对艺术民族化的自觉和探索的力度越加强烈，几乎每一部重要作品都有鲜明的创新性。

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（1）结合上述材料，运用《文化生活》的有关知识，简要分析产生“舌尖上的浪费”的经济、政治与文化原因。（10分）

（2）依据材料，运用《文化生活》知识，说明莫言的成功对我们进行文化创新有何启示？（15分）

25．（1）①经济、政治决定文化。物质生活水平提高是“舌尖上浪费”的经济原因，公权滥用、公款吃喝是产生“舌尖上浪费”的政治根源。（6分）

②文化影响人的交往行为和交往方式。好面子、重礼节的待客传统文化是产生“舌尖上浪费”的文化根源。（4分）

（2）①莫言的小说是接地气的，启示我们积极参与社会实践，这是文化创新的根本途径。（3分）

②莫言小说的成功得益于古齐文化的丰厚底蕴，这启示我们要处理好文化传承与创新的关系，做到继承传统．推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。（3分）

③莫言的作品得益于福克纳和马尔克斯的"魔幻"启迪，这启示我们面向世界，博采众长，这是文化创新的另一个基本途径。（3分）

④莫言的作品将魔幻现实主义与民间故事．历史与当代社会融合在一起，启示我们必须立足时代要求，关注人民群众的根本利益，推动内容形式等创新，走与人民群众相结合的道路。（3分）

⑤进行文化创新，既要反对否定传统文化的“历史虚无主义”，也要反对拒绝一切外来文化的“封闭主义”。 （3分）

26．（27分）

材料一：每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃．挣扎，发出惨烈的哀号声„„”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，本片获奥斯卡最佳纪录片奖，也引起世人的广泛关注。但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”

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材料二：随着哥本哈根世界气候大会的召开，人们越来越关注环保问题。骑自行车出行绿色环保，但近年来市区的主干道上，自行车道往往被机动车挤占，自行车停放点也是越来越少；城市交通越来越拥堵，空气污染越来越严重。

“拜客”是英语单词“bike”(自行车)的音译词。“拜客·广州”是一群为改善广州自行车出行环境“鼓与呼”的志愿者的集体称谓。

(1) 分析说明材料一中所蕴含的文化生活道理。(12分)

(2) 从“发展中国特色社会主义文化”看，“拜客”们的“鼓与呼” 对我们中学生有哪些启示？(15分)

26．（1）①《海豚湾》以其真实影像，使人深受震撼，反省自己的行为。说明优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界。(3分) ②《海豚湾》在世界播映，引起世人对日本捕杀海豚的广泛关注。体现了大众传媒在文化传播中发挥着重要作用，已成为文化传播的主要手段。（3分）

③日本有自己独特的饮食传统，我们需要尊重和理解。说明文化具有多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。（3分）

④日本爱吃海豚的传统文化，与当前追求人与自然和谐共存的科学理念不相符合，要自觉地加以剔除。体现对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承。（3分）

（2）①应以积极行动建设社会主义核心价值体系。 ②应投身到社会主义精神文明创建活动中去。 ③应向道德典范看齐，加强思想道德建设。 ④应树立社会主义荣辱观。

⑤应处理好科学文化修养与思想道德修养的关系，不断追求更高的思想道德目标。(每点3分)

27．（22分）材料：2012年6月，深圳乘客将装有折合人民币537．85万元的行李箱遗忘在出租车上，梅州籍 “最美的哥”李东英完璧归赵的新闻在微博中持续发酵，向社会传递了巨大的 “正能量”。“微时代”下，微博在问政．反腐．打拐．抗暴等方面的作用日益凸显，然而在一些领域中的自发性．盲目性等缺陷也有所暴露。微博的管理者当进一步压缩谣言等负能量的存在空间，让微博在“释正减负”的格局中继续成长。

第（7）页

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结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明如何利用微博等现代媒体传播“正能量”，实现社会主义文化强国梦。（15分）

27．（15分）（1）政府要加强对互联网等大众传媒的管理，正确引导舆论；

（2）个人都要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力； （3）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化； （4）奏响主旋律，坚持以科学的理论武装人．以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

（5）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用中国特色社会主义理论体系指导实践，推进工作。

（6）大力加强社会主义核心价值体系建设，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚；

（7）加强社会主义精神文明建设，开展社会主义精神文明创建活动，调动人民群众传播“正能量”的积极性；

（8）加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质，不断加强个人的科学文化修养和思想道德修养。

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推荐第8篇：高二政治试文化生活试题

高二政治文化生活期末测试题

一、单项选择题（共35题每小题2分共70分）

1、文化中有经济，可以创造生产力，提高竞争力。这说明（ ）

A、经济是文化发展的惟一动力

B、文化是经济的反映

C、经济发展是文化发展的基础

D、文化对经济有重大影响

2、辽阔的草原上最适合游牧民族的居舍就是蒙古包。蒙古包，这种游牧民族特有的文化模式伴随着蒙古民族走过了漫长的年代。蒙古包的色泽洁白，整个形体为圆状，套瑙与乌尼连接，呈日月射光状，是蒙古族尚圆、尚日月的审美心理表现。这说明( ) A．文化是一种社会精神力量 B．民族文化源远流长

C．民族文化是一个民族文明程度的重要标志 D．民族文化具有鲜明的特色

3、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（

）

A、文化是人所创造的

B、文化是社会实践的产物

C、文化力量决定综合国力

D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

4、党的十六大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。” 对于“文化”，正确的理解是（

） A、文学艺术和科学知识 B、人类改造世界的活动及其创造的成果 C、人所创造的、为人所特有的事物和现象

D、相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

5、汉族人婚嫁时大都是喜笑颜开，而鄂西土家族女孩则自小就跟人学唱哭嫁歌，以便自己出嫁时好表现才能，哭得好听又让人伤怀感动。土家女孩这样做，取决于其（

）

A．价值观念不同

B．风俗习惯不同 C．文化程度不同

D．交往方式不同

6、安徒生的童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界，熏陶着一代又一代年轻的心灵，他给人们带来了快乐、和平和希望。这说明 ①文化是人创造的，文化又影响着每个人

②优秀文化给人思想的启示和精神的享受 ③文化对经济和政治的发展起促进作用

④优秀文化对社会发展具有决定作用

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

7、安徒生童话哲理丰富，其文学成就不仅仅限于儿童文学，同时也为成年人所喜爱，在世界文学史上占有重要地位。这主要体现了优秀文化能够（

）

A．增强人的精神力量

B． 丰富人的精神世界 C．改变人的思维方式

D．促进人的全面发展

8、2005年6月9日《人民日报》报道，为了追求收视率，古装剧、戏说剧等泛滥荧屏，现实题材的电视剧在各电视台的播出比率较低。一些古装剧、戏说剧内容荒诞、思想陈腐、格调庸俗，引起了许多观众的不满，专家学者也对导演任意删改、曲解、戏谑历史的行为提出了严肃批评。这是因为（

）

A．文化产业不能走市场化道路 B．价值观不同导致历史观的多元化 C．不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同

D．艺术创作与历史研究不能有差异

9、春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星魂灿，是中国文化史上的黄金时代。这说明（

） A．文化有其自身的传承性和相对的独立性

B．文化可以脱离经济发展水平的制约 C．人们的精神活动离不开物质活动

D．文化对社会发展有引导和制约作用

10、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（

）

A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

B、文化就是刻在石头上的名人名言

C、物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响

D、文化就是人类创造的产品

11、“一花独放不是春，百花齐放春满园”形象地说明了

A、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 B、世界必须形成统一的文化

C、尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求

D、尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

12．在第29届北京奥运会开幕式上，导演成功地运用了视觉艺术的世界语言，将中国故事、中国元素鲜明而美丽地表达出来，给人印象非常深刻。击缶、日晷、飞天，加上活字印刷、丝绸之路等中国故事，用全人类都能接受的表现方式讲述出（

）

A．中华民族的智慧优于其他民族 B．中华文化源远流长、博大精深 C．中华大地幅员辽阔，人口众多 D．中华文明的发展道路是曲折的 13.在汶川抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城，迎难而上、百折不挠”的中华民族精神（ ） ①始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②是支撑中华民族生存、发展的精神动力 ③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神支柱 ④是新时期爱国主义的主题

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

14．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”这话强调（ ）

A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 B．中华民族精神的重要性

C．中华文化的源远流长 D．有这种精神的人就是“中国的脊梁” 15．2008年5月，广东四城市参与火炬传递.广州传递体现“云山珠水”的特点,深圳传递体现“经济特区”的特色,惠州传递体现“城中湖，湖中城”的特点,汕头传递线路体现滨海城市的特色。广东四城市火炬传递的特点不同，这种差异反映出（

）

A.中华文化的独特性 B.中华文化的传承性 C.中华文化的民族性 D.中华文化的地域性

16．18世纪英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论。”这段话说明了（

）

A．中华文化源远流B．中华文化中的园林艺术独树一帜，独领风骚 C．中华文化对世界的贡献最D．中国园林艺术长期处于世界的前列 17．党的十七大报告在谈到推动社会主义文化大发展大繁荣时指出，要加强对各民族文化的挖掘和保护，作好文化典籍整理工作。之所以要作好文化典籍整理工作，是因为史书典籍（

）

①是中华文化一脉相传的重要见证 ②体现了中华文源远流长的特点 ③是文化的基本载体 ④是人类进入文化时代的标志 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 18.时下，某些电视节目为博取收视率编造情节，制造噱头，成为“炫富”、“拜金”等思想和言论传播的渠道。之所以出现此类文化现象，是因为（

）

A.文化市场具有盲目性

B.大众传媒具有公开性 C.文化市场具有自发性

D.古今中外文化相互激荡

2009年12月8日，全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、新闻出版总署等九部门宣布从2009年12月到2010年5月底，在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。据此回答19～20题。

19.联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动（

）

①是加强对文化市场的管理和引导的表现②有利于弥补文化市场的不足③会限制人们对互联网和手机的正当选择④有利于文化市场的健康繁荣

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

20.此项整治活动得到了广大人民群众特别是学生家长的大力支持。这说明 （ ）

A.落后文化和腐朽文化在我国已经没有市场了

B.人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化 C.市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来

D.文化对社会发展起阻碍作用

21.西安重型机械研究所原高级工程师裴国良，带着单位的设计图纸跳槽，西重所指控裴国良给其造成重大损失。该案被称为“中国侵犯商业秘密第一案”。陕西省高级人民法院近来对该案作出终审判决，跳槽工程师获刑3年，民事赔偿达成调解。这一案件表明（

）

A.要用科学文化知识武装头脑 B.思想道德修养比科学文化修养重要 C.要注重自身的思想道德修养 D.要与资本主义腐朽思想划清界限 22.2009年4月23日是第14个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们 （ ）

A.加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性

B.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动 C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

D.读书就能致富，书中自有黄金屋

23.2009年6月9日～25日，399名“好人榜”候选人及其事迹通过中国文明网集中展示，接受网民投票。至此，中央文明办主办、中国文明网承办的2009年“我推荐、我评议身边好人”活动正式拉开帷幕。举办这一活动 （

）

①会促进社会主义思想道德建设②有利于引领良好社会风尚的形成和发展③能够使人人都成为有知识文化涵养的人④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

24、在“中医现代化”的口号下，有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是，失去了传统文化依托的中医，就会如同离开了土壤的大树，只有枯萎和死亡。这表明发展中医（

） A．需要中西文化之间的交流、融合 B．要反对民族虚无主义和历史虚无主义

C．需要体现时代精神 D．要接受新文化和外来文化

25、一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各民族人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了（ ）

A．传统文化与当代文化的关系 B．世界文化与民族文化的关系 C．本土文化与外来文化的关系 D．东方文化与西方文化的关系

近年来，伴随文化市场的活跃，各种盗版书刊、音像制品充斥市场，国家有关部门也多次对这种现象展开打击行动。据此回答26-27题。

26、对非法文化产品进行严厉打击（ ）

①是国家行使文化职能的表现 ②有利于以高尚的精神塑造人 ③不利于企业经济效益的提高 ④将带来良好的社会效益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

27、大力发展文化产业（ ）

①有利于扩大内需 ②有利于提高国民整体素质 ③有利于改善居民的消费结构 ④有利于加强社会主义精神文明建设 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

28、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是 （ ） ①民族文化的多样性 ②文化具有深远而持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化是根本不相容的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 29．两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（ ）

A．包容性 B．阶级性 C．民族性 D．地域性 30、儒家学说经过一段时间的自我调整，整合出了一套为中央集权服务的新的理论体系，到汉武帝时终于成为中央王朝的统治思想，这说明（ ）

A．文化在创新中发展

B．任何一种文化都处于变化之中 C．信奉黄老之学是权益之计

D．儒家学说也是先进性与落后性的统一体

31、“多难兴邦”源自《左传·昭公四年》,原意是遭遇劫难的有些国家，其后疆域拓展；未遭劫难的国家反而疆土不守。现在人们这样解释“多难兴邦”：国家多灾多难，在一定条件下可激发人民奋发图强、战胜困难，从而使国家强盛起来。从文化生活角度看，上述材料表明 ①传统文化具有相对稳定性②文化继承不是原封不动地承袭，而是有所淘汰、有所发扬和发展 ③文化发展的实质在于继承传统，古为今用 ④遭遇劫难的有些国家，其后疆域拓展增强国家实力。 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④

元宵节是我国主要的传统节日，因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节风俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视。回答32～33题。 32．我国民俗节日较多，除了春节、元宵节，还有清明节、端午节、中秋节等，这说明( ) A．文化具有多样性、民族性B．中华文化在世界上独领风骚 C文化是民族的，更是世界的D．民俗文化是社会主义核心价值体系 33．元宵节在西汉得到重视，至今已有2000多年的历史，从中我们可以看出( ) ①中华文化源远流长 ②科技进步是推动文化发展的重要因素 ③传统文化具有相对稳定性 ④创新是文化发展的不竭动力 A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④

34、宋代理学家朱熹在他的诗中写到：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。它说明的道理是 A实践是文化创新的目的

B、实践是文化创新的源泉 C实践是文化创新的途径

D、实践是文化创新的手段

35、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（

）

A、文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

C、要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定

D、新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承

二、非选择题（36题13分37题17分共30分）

36．谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2008，我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。然而，中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了它不屈的脊梁！全民一心，共同抗灾！当风雪阻断归路，我们彼此温暖；当列车冲出轨道，我们竭诚相助；当病毒吞噬生命，我们用爱弥补；当圣火遭受屈辱，我们义无返顾；当震撼撕裂大地，我们劈山开路。从《文化生活》角度回答下列问题： (1)上述材料中“不屈的脊梁”指的是什么？（4分） (2)中国为什么必须“挺起不屈的脊梁”？（9分）

37．前一阶段，文化市场的整顿工作取得了很大成绩。网吧、电子游戏厅、音像市场中的色情内容、赌博活动以及盗版制品等问题得到初步遏制。但是，我们应当看到文化市场还存在着相当程度的秩序混乱现象，一些不良文化仍在滋生蔓延。一些内容低级庸俗、愚昧迷信，甚至充满暴力、淫秽、反动的文化产品仍在流传，非法印刷等违法违规现象屡有发生。这些问题的存在，败坏了社会风气，破坏了市场秩序和对外开放。影响民族团结和社会稳定，严重危害青少年的身心健康。人民群众强烈要求继续加大整治的力度。 (1)回答：当代中国先进文化的基本内涵。（4分） (2)你认为政府应采取哪些措施来整顿文化市场？（6分） (3 )如何发展当代的先进文化？（7分）

参考答案

1-5DDDDB6-10ABCAA11-15ABBBD16-20BBCCB21-25CCCBB26-30CDAAA 31-35AABBB

36、答案：(1)“不屈的脊梁”指的是以爱国主义为核心，团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力要求，是坚持社会主义道路发展中国特色社会主义的需要。

37、答案：(1)指导思想：以马克思主义为指导；基本特征：面向现代化、面向世界、面向未来；总体目标：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；本质和核心：民族的科学的大众的文化。

(2)①制定和完善文化监管的相关法律法规。

②加强对文化市场的检查和监管力度，依法惩处和制裁违法违规现象。

③大力弘扬社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设。净化社会风气；繁荣文化市场。

（3）

1、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

2、大力加强社会主义核心价值体系建设

3、要立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化的前沿，发扬民族文化优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量

4、是全体人民的共同事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性

推荐第9篇：高二政治文化生活课堂教学反思

高二政治《文化生活》课堂教学反思

张爱红

时间匆匆而过，不经意间两个月的教坛生活即将过去。回想一下自己在这两个月的教学生活，感触良多，感觉教育是一门艺术，一门难以掌握的艺术。报到的第一天，在第一次例会上，一看教师授课（工作安排表），我大吃一惊：怎么是高二三个班的教学呢？本以为会是初

一、初二或者是高一的，对于毫无准备的我，这真是一个极大的挑战。因为高二的学生现在是文、理科分班了，是一个关键期。理科班要进行会考，他们的会考成绩的等级直接关系到高考的填报志愿，文科班的地位就更不用说了，对此本人觉得还是挺大压力的。但是由于偏远山区，实在是缺乏教师，所以新教师担任高二的教学也就不足为奇。

作为一名教师，课堂教学固然重要，但教学反思也是必不可少的。教师只有在不断反思自己教学行为的基础上，不断地学习，不断地探索，才能与时俱进，促进教育教学工作有效地展开。下面本人对自己这一段时间的教学工作反思如下：

第一，对教学内容的反思。在正式上课之前必须花时间精心备课，认真钻研教材内容。通过钻研，把握好教学重点和难点，了解知识点之间的内在联系，对教材进行适当的整合，对一些知识进行扩展。尤其是要分清重点和非重点，这对教学是非常的重要。在时间分配方面，要注意合理利用，把与高考考点有关的知识一定要分析细致，讲解透彻。对一些知识的补充也是必要的，教师在备课时一定要读懂教材，深挖教材。例如，在第一课《文化与社会》的教学过程中，对“文化软实力”的补充是必要的。文化软实力作为一个比较热的词，本人觉得主要是从“文化与经济、政治相互交融”、“文化与综合国力”、“优秀文化能促进人的全面发展”等方面进行理解，“提升我国的文化软实力的措施”也有必要讲解。上完一节课，我觉得一定要对重难点的把握进行反思，问问自己重点讲透了吗？难点化解了吗？等。同时对于理科班的学生，对基础知识的理解也不能忽视，因为他们要进行专业水平测试。

第二，对教学方法的反思。也许大家都觉得《文化生活》是挺好学的，而事实并非如此。虽然“文化”这个词大家都很熟悉，但《文化生活》的基本理论都是抽象而深奥的。如果再从概念到概念，只是空洞的说教，而没有具体的实例，那学生们是不可能喜欢你的课堂的。因此，如何想方设法地化抽象为具体，化枯燥为生动，激发学生的学习兴趣和调动学生参与课堂的积极性也是值得思考的。在新课标的指导下，教师要善于运用好多种教学方法，提高政治课堂的吸引力。本人在第

一、二周采用传统的教学方法：黑板+粉笔，教学效果不是很好。一方面是由于自己讲的不够生动、有趣；另一方面是有些学生无心上学，因为本人所在的学校不是重点中学，在生源方面是有差别的。但总的来说，还是自己做的不够，毕竟自己经验缺乏，讲课不够生动。为了改变这种状况，在第三周的时候，采用了多媒体的教学方法，但并没有取得预期的效果。多媒体教室，学生的座位自由安排，不想学习的学生坐在一起，课堂纪律越来越差。第四周仍采用传统教学，但考虑到时间比较紧张，我觉得多媒体教学还是好些，于是在本人的几星期的观察和班主任的帮忙下，制定了新的座位表（多媒体上课时的座位表），这样在自己准备充分的情况下，教学效果有所提高。同时本人觉得在教学过程中要慎重使用讨论法。如果在学生比较活跃的班级，最好少用这一方法，除非你有较强的课堂驾驭能力，否则会比较难收拾，而且在讨论的过程中要给予恰当的引导。本人所教的三个班当中，有一个班是特别活跃的，本人就较少采用讨论法进行教学。另外，对于抽象难懂的理论知识，举例法的运用也很重要。教学过程中要善于从那些直观的具体的现象以及学生身边的事物和生活常识入手，组织授课内容，把学科知识和生活现象有机地结合起来，使学生更好的理解抽象的知识。例如本人在教“文化塑造人生”这一框题的内容时，举了“感动中国人物评选”的例子，但学生在课堂上都说没看过，没听过。经过一番分析，也觉得确实是如此。在山区特别是住宿生，他们基本上都是在学校，没有收听广播，没有看新闻联播，没有报纸等。但作为文科班的学生，一点时政知识都没有是不行的，因此我强调他们要通过多种途径了解一些时事，我利用每周的第一节政治课的五分钟时间让学生之间分享自己收集到的新闻。一开始，很少学生发言，于是我就自己讲给学生听。第二次有学生发言了，第三次、第四次越来越多的同学愿意分享了。这也让我感到高兴，学生比较关注时政了。 第三，对教学关系的反思。在教与学的关系上，传统教学片面强调教师的教，形成了以教师为本位的教学关系。教学关系就是：我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；我给，你收。学生在教学活动中的主体地位丧失了，教师也不是教学的主导者，而是扮演了教学活动的主宰者的角色。在这样的课堂上，“双边活动”变成了“单边活动”，教代替了学。这种以教为本位的教学关系，低估、忽视了学生的独立学习能力，压制了学生的个性要求，因此，教师越教，学生越不爱学。为了适应新课改的要求，教师在课堂上要做学生的引导者，留给学生思考的余地。高二政治的教材内容设计了许多的问题探究，这对培养学生的思维能力和分析能力是有帮助的。因此，让学生从问题探究中充分表达自己的见解是非常重要的，学生在发表自己的观点时，有时会产生思维的碰撞。解决问题探究并不是教师把正确的答案给学生就可以了，而是要把学习的主动权还给学生，调动学生的积极性，让学生自己探讨，充分发表见解，在学生回答的基础上进行归纳。例如：讲到第一课第一框题的知识点“不同区域的文化有不同的文化特色”时，可以组织学生进行讨论，从讨论中归纳这一知识点。又如讲到“对待传统文化的态度”时，可组织学生围绕“传统文化是财富还是包袱”这个主题进行辩论等。此外，在课堂上要营造一种和谐的氛围。虽然是高中生，但不遵守纪律的现象时有发生，如何对待这些学生也是值得思考。在课堂上，批评学生是不可避免的。但是这里需要注意的是要以尊重学生，不伤害学生的自尊心为前提。如果伤害了学生的自尊，他们会讨厌你的课堂，对你产生抵触和反感情绪的。这一点，本人觉得如果是课堂上伤到学生，一定要当场或课后及时地向学生道歉，否则师生关系会越走越远。 初为人师，由于缺乏实践，经验不足，只有用心才能做好，只有不断的反思和审视自己，才能是自己更好地成长，教学中的一些不足还有待自己在实践中慢慢探索、改进。

推荐第10篇：高二政治文化生活综合题一

高二政治文化生活综合题一 第1卷（选择题

共5 0分）

本卷共25个小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列属于文化现象的是

A．2016年9月全国居民消费价格总体水平同比上涨1.9% B．中国共产党召开第十八届中央委员会第六次全体会议 C．国家主席习近平出席亚太经合组织领导人非正式会议 D．刘慈欣小说《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖

2．在纪念长征胜利80周年之际，《经济日报》原常务副总编辑罗开富小心翼翼地从箱子里拿出他珍藏多年的3件物品——一位老乡与3位女红军曾共同用过的术盆、火钳、烤火盆。他深情地说：“看到这些物品，我就想到党和人民的鱼水深情。没有红军长征就没有今天的幸福生活。”对上述材料理解正确的是

A．精神活动离不开物质载体

B．人们自发的创造文化并享用文化 C．文化作为精神力量也是物质力量

D．共产党人的精神就是我国的民族精神

3．邯郸历史文化底蕴深厚，素有“太极拳之乡”“太极圣地”之称。当地政府通过积极打造太极文化品牌，为邯郸旅游经济发展注入了活力，使其成为招商引资的新名片。这表明 ①文化促进经济的发展

②文化与经济相互交融

③科技对经济发展的作用具有不确定性

④文化越来越成为经济发展的重要支撑 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4.2016年10月17日，神舟十一号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，韩联社如此评价：在中国航天科技进步史上树立了一座新的里程碑，显示出对本国科技的自信，再次在全世界面前展示了太空强国的地位。这说明

①文化越来越成为综合国力竞争的决定因素

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③中国将日益成为世界航天科技领域的主导

④有利于加强我国民族凝聚力和提高创造力 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 5.“近朱者赤近墨者黑。”这句话体现了文化对人的影响 ①具有潜移默化的特点

②具有深远持久的特点 ③总是主动接受的过程

④是无形的、非强制的 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 6.2016年1l月30日，被誉为“中国的第五大发明”的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候等方面变化规律形成的知识体系和社会实践。我国申报此文化遗产的原因是 A．文化遗产是民族情感的集中表达 B．文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀 C．文化遗产对于研究人类文明的演进具有决定意义 D．文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用

时值长征胜利80周年之际，中央网信办主办的集体采访活动，深入15个省市区，组织百余家网站和媒体记者编辑接力重走长征路。期间发布新闻、微博等信息26.5万条，累计点击量超过110亿人次，达到了很好的宣传效果。据此同答9～10题。

9．从文化生活的角度看，组织重走长征路活动对新闻创作具有重要意义，是因为 A．社会实践是检验文化创新的标准

B．优秀的新闻作品源于记者的灵感 C．社会实践是文艺作品创作的源泉

D．体验性过程比凭空想象的效聚好 10．新传媒使这次活动取得了良好的宣传效果，说明 A．大众传媒是文化传播的主要途径 B．新传媒的出现替代了旧传媒的作用 C．大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 D．传媒发展经历了口语、文字、电子和网络阶段

11.2016年“中拉文化交流年”是中国与拉美及加勒比地区国家共同参与举办的文化活动。我国将通过与拉美及加勒比地区国家政府、文化机构等密切合作，全方位、多角度、宽领域地传播与展现中拉双方文化的丰富多元和悠久历史。中拉文化的交流有利于 ①通过平等交流，保持中拉各民族的文化特色 ②双方密切合作，实现各民族的文化一律平等 ③更好地吸收外域优秀文化，发展本民族文化 ④推动我国文化走向世界，增强国际的影响力 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12.“正月正，万象新，贴春联，穿新衣。吃饺子，放鞭炮，去拜年，懂礼貌。正月十五是小年，元宵节上庆团圆。赏花灯，猜灯谜，新年打算准备齐。”材料体现了我国传统文化的表现形式是

A．历史悠久、内涵丰富的传统文艺

B．对人价值观具有影响的传统思想

C．约定俗成、世代相传的传统习俗

D．被人们称为凝固艺术的传统建筑

13.春节蕴涵着辞旧迎新、合家团圆的意义。蒙古族人过节时，人们会跨上骏马，挨个地串蒙古包，给长辈叩头祝愿，主人为客人敬酒，蒙古汉子往往一饮而尽。而藏族同胞过年时要戴着奇形怪状的假面其，演奏盛大的跳神会，小伙子们狂舞高歌，表示驱邪降福。材料体现了传统文化

①具有鲜明的民族特色和民族风格②既有中华文化共性又有民族特征 ③具有实用性和栩对稳定性的特点④受地理因素影响有明显的区域性 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14.孔子是中国古代著名的教育家，拥有三千弟子、七十二贤人门生，培养了大批掌握文化知识的人才，推动了儒家文化的形成和发展。这说明

A.社会制度更替促进文化的进步B．教育有传递和创造文化的功能 C.思想运动推动文化自身的发展D．科技进步促进文化传承和发展 15.下面关于文化继承与发展的关系，表述正确的是

①文化在继承中发展，只有先继承才能再创新②继承与发展是同一个过程的两个方面 ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承④继承是发展的必然要求，发展是继承的的必然前提

A.①③

B.①④

C.②③

D．②④

16.针对当前一些广电机构过于依赖境外节目模式，原创节目比例较小、精品不多、影响不大、动力不是等问题，国家新闻出版广电总局发出通知，要求大力推动广播电视节目自主创新，不断研发生产拥有自主知识产权、体现中华文化特色的优质节目。在文化交流过程中我们应该做到 ①要以我为主，为我所用

②做到海纳百川，有容乃大 ③增强全民族的文化创新活力

④肯定传统文化，否定外来文化 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 17．右图是汉字的演变过程，关于汉字的表述正确的是

A．汉字是人类进入文明社会的重要标志B．汉字是中华文化博大精深的重要见证 C．汉字是中华文化源远流长的重要见证D．汉字的演变过程说明中华民族统一使用汉字 18．对中华文化的包容性理解正确的是

①求同存异、兼收并蓄是其应有之义②要求其他民族吸收借鉴中华民族文化 ③包容性需面向世界，以各国文化为营养④是中华文化源远流长、博大精深的原因 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④ 19.下列名言中，能体现中华民族精神核心的是

①二人同心，其利断金（《周易》）②天行健，君子以自强不息（《周易》）

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20．神州七月，洪灾肆虐，南北告急，全民关注。此次洪灾又一次考验了中华民族在灾难面前坚挺的民族脊梁，坚强的民族精神。对民族精神理解正确的是 ①民族文化是民族精神的结晶

②民族精神的核心是抽象的，不是具体的 ③民族精神是中华民族生存发展的精神支柱 ④抗洪救灾为民族精神增添了新的时代内容 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21．不少网络媒体为了一时的流量诱惑而弃舆沦引导的社会责任而不顾，跟风炒作某明星离婚案，不免令人失望。网络媒体之所以跟风炒作是因为 A．大众传媒和现代科技的快速发展

B．可满足人民群众对大众文化的需求 C．文化产业能保障人民基本文化权益

D．文化市场的自发性和传媒的商业性 22．针对右边漫画所反映的文化现象，下列选项正确的是

①该文化现象属于落后文化②该文化现象属于腐朽文化 ③必须坚决抵制，依法取缔④通过教育进行改造或剔除 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

23.武汉市打造的一系列叫响全国的文化品牌，值得一提的是，武汉城市形象宣传片在纽约时代广场播放，让武汉形象走向国际，“武汉每天不一样”走向世界。武汉市的做法对我们的启示是

①文化既是民族的又是世界的

②要树立高度的文化自觉和文化自信 ③要克服“守旧主义”“民族虚无主义”

④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

24.湖南“爱心妈妈”曾婧热心助学为26名贫困学子圆梦，河南“最美导游”韩滨面对突发车祸不顾个人伤痛全力抢救47名游客而献出生命，四川“诚信工头”陈代华宁愿自己欠债也不失信于工友，这些身边好人虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。大力宣传“中国好人”有利于 A．提高思想道德修养和科学文化修养B．实现社会主义精神文明的根本任务 C．把思想道德建设作为一切工作中心D．弘扬和培育社会主义的核心价值观

25.习近平同志指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，道德建设将贯穿社会发展各领域。加强思想道德建设的原因是

①它是凝魂聚气、强基固本的基础工程

②它是发展中国特色社会主义文化的中心环节

③有利于实现建设中国特色社会主义最高理想

④集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

第II卷（非选择题

共50分）

26.结合材料，回答问题。（12分）

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。为此，某中学进行了校园文化建设，具体做法是：

（1）精心设置校园环境，做到步步有景，处处有人，用规范而隆重的各种活动对学生进行教育，如升旗仪式、开学典礼、入团仪式，隆重而热烈，对学生给予教育。

（2）创新活动形式，培养学生良好行为习惯，进而建设优良的学风、校风。坚持开展“学生一日常规评比”活动，通过文明中队评选、达标争章、周末例会等形式，帮助学生养成良好习惯。

（3）通过“校园明星”“尊师标兵”“师德标兵”等表彰大会，激励他们不断追求进步，崇尚真善美。

结合材料，运用文化对人的影响有关知识，分析该校加强校园文化建设的依据。

材料二：当前，世界经理复苏乏力，维护和平稳定的国际环境至关重要，本次峰会围绕“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”主题，展现了中国作为东道主的好客与包容，向世界展示了中国的博大文化与发展成就，就推动世界经济增长达成了杭州共识，也为全球治理贡献了中国智慧，这对增强我国的综合国力，提高我国国际地位具有重要意义。

（2）结合材料二，运用“文化与社会”的知识分析，G20杭州峰会对我国产撒的积极影响。（9分）

28．结合材料，回答问题。（1 2分）

为纪念长征胜利80周年，弘扬民族精神，某校高二(1)班围绕“如何弘扬民族精神”开展了激烈的讨论。部分观点记录如下：

甲同学：我们不可否认长征精神是中华民族精神的体现，长征精神是我党在革命时期形成的优良传统，现在是改革开放建设时期，我们进行的是中国特色的社会主义伟大实践，所以说，发扬老传统不合时宜。

乙同学：弘扬民族精神，就要警惕西方敌时势力对我国的西化、分化的图谋。所以，我们要坚决抵制西方文化。

丙同学：世界范围内各种思想文化相互激荡，最重要的是我们要有“主心骨”，这样在全社会才能形成共同的理想和精神支柱。

请你结合材料，运用所学文化知识，谈谈如何才能更好地弘扬和培育民族精神。

29.结合材料，回答问题。（1 4分）

“网红”是指在互联网上走红的人，成为一个时期内的焦点人物。

作为互联网新技术发展的一种“伴生物”，“网红”并没有原罪。但在利益的诱惑下，网红直播经纪公司鱼目混珠的现象值得警惕。一些低俗网络直播抓住了当前监管体系不够完善的空子，播出低俗的网红直播，对未成年人和主流社会道德价值观造成侵蚀。

20 1 6年1 1月4日，国家互联网信息办公室发布《互朕网直播服务管理规定》，强化对互联网直播服务的监管，对互联网直播平台的管理责任、服务范围、安全保障机制等工作提出明确要求，同时鼓励多方共治，保障网络直播行业健康有序发展。全社会都要形成自觉抵制低俗网络直播的舆论环境，形成我们不需要低俗“网红”的共识。

（1）结合材料，运用文化生活的知识，谈谈如何做到多方共治，保障网络直播行业健康有序发展。（10分）

（2）请就关于净化网络环境写两条宣传语。（字数要求在10～20）（4分）

高二政治文化生活综合题一

参考答案及评分标准 第I卷（选择题

共50分）

1．D 2．A 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．B 9．C 10.C 11.D 12.C 13.A 14.B 15.C 16.B 17.C 18.D 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C

第Ⅱ卷（非选择题

共50分）

27．（1）（9分）①社会实践是文化创新的根本途径。《最忆是杭州》文艺晚会的震撼盛放，得益于在社会实践基础上的文化创新。经过创作团队、演员的反复演练，反复试验的实践，创造出了震撼的晚会。（分）

②继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一。深入挖掘杭州的传说、神话及人文历史的代表性元素，体现了对传统文化的继承，是“取其精华，去其糟粕”的过程，借助高科技手法再造“西湖雨”是“推陈出新，革故鼎新”的过程。（分）

③面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一。古琴、中国鼓与大提琴的对话，中西合璧、文化交融的演出及《高山流水》的创作说明需要面向世界，在文化的交流、借鉴与融合中，学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化。（分）

（2）（8分）①中国智慧作为精神力量可以转化为物质力量，对我国经济社会发展产生深刻影响；②文化与经济相互影响相互交融，达成的杭州共识有助于推动世界经济的增长；③文化与政治相互影响相互交融，开出的中国药方有助于推进全球治理；④杭州共识与中国智慧有利于增强我国的综合国力，提升我国国际地位。

28.（8分）①充分发挥“主心骨”中国特色社会主义理论体系的引领作用，铸造中华民族的精神支柱。

②继承和发扬中华民族的优良传统。③正确对待外来思想文化。既要借鉴、汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

④弘扬时代精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

29.（9分）(l)①国家要加强管理，正确引导。奏响主旋律，大力弘扬中国特色社会主义文化；发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

②文化企业应守法经营，把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一；努力发展人民群众喜闻乐觅的大众文化；不生产、销售品位低下的文化产品。

③青少年应当追求健康有益的文化，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

（若从建设社会主义核心价值体系，加强思想道德建设方面作答，也可给分，但不超过总分。） (2)你我共行动，建设文明网络；净化网络环境，传播正能量。（4分）（考生若答其他观点，只要言之有理，即可给分）

第11篇：高二思想政治(文化生活)第四课教案

高二思想政治（文化生活）第四课教案

一、教学目标 1.知识目标

（1）文化具有继承性

（2）传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响 （3）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性

（4）对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新” （5）科技进步和思想运动对文化发展具有重要影响 （6）教育在文化传承中具有越来越重要的作用。 2.能力目标

（1）结合中国人的生活方式、行为方式和我国的发展道路，体会传统文化在现实生活中的作用。

（2）善于区分传统文化的精华与糟粕，具有初步批判继承传统文化的能力 （3）理解文化继承与文化发展的辩证统一性。 3.情感态度价值观目标

充分认识传统文化在现实生活中的作用和价值，确立对待传统文化的正确态度，成为传统文化自觉的传承者和享用者。

二、教学重难点

1.文化继承与发展的辩证关系 2.传统文化在今天的影响

三、教学工具 多媒体课件

四、课时 3课时

五、教学过程

一、活动导入

学生活动：P39的活动材料。

（①针灸起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国，现在随着中外文化交流的不断深入，已传到世界各地。

②京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种----京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。

③书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5 000－6 000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。）

二、正文

一、传统文化的继承性

（一）传统文化面面观 1.什么是传统文化

──传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

学生活动：概念解析：

（1）长期历史发展中形成──打上了历史的烙印、带有民族色彩 （2）保留在现实生活中──存在于现实生活中、渗透到各个领域 （3）具有相对稳定性

（4）历史到现实──具有继承性特点 2.传统文化的继承

学生活动学生在预习的基础上展示自己收集的传统文化（分为四个方面，即传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想），并简要分析其产生和发展的过程（主要是在今天的变革与联系）。

（1）传统习俗的继承

A.概念：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 B.地位：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一

例如：中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

（2）传统建筑的继承 地位：（建筑是立体的文化，凝固的艺术）中国古代建筑以自己独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。

例如：我国的建筑分为宫廷建筑、民用建筑、宗教建筑、桥梁建筑、园林建筑和城市建筑几大部分。

天坛简介：圜丘的尺度和构件的数量集中并反复使用“九”这个数字，以象征“天”和强调与“天”的联系。天坛祈年殿以圆形、以蓝色象征天，殿内大柱及开间又分别寓意一年的四季、二十四节气、十二个月和一天的十二个时辰（古代一天分十二时辰，每时辰合两小时）以及象征天上的星座──恒星等。处处“象天法地”是古代“明堂”（中国古代帝王专用的一种礼制建筑，处处象天法地）式建筑仅存的一例，是中国古文化的载体。

（3）传统文艺的继承

──文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分

例如：

（4）传统思想的继承

A.概念：传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念，是传统文化非常重要的组成部分

B.地位：中国传统思想经过数千年的发展，已经和整个中华民族血脉相连，成为民族精神的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。从一定意义上说，这是中华民族经济文化的核心。

例如：古语云：“君子和而不同”，“和实生物”、“和为贵”、“家和万事兴”、“事各顺其名，名各顺于天；天人之际，合而为一。”胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

“和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，去掉其将天神化的糟粕的内容，强调人与人、人与自然的和谐相处。

（二）传统文化在今天

学生活动：阅读P1-3/42，了解传统文化在今天的发展具有哪些显著的特点？并举例分析。

1.传统文化具有相对稳定性

──传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 A.传统文化在世代相传中保留着基本特征──稳定性 B.传统文化的具体内涵又能够因时而变──相对稳定性 学生活动：举例分析传统文化的相对稳定性

例如：我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵；南京一中的“正人文明公约”，增加了学生的修身养性。

2.传统文化具有鲜明的民族性

──作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）

学生活动：学生朗读“乡愁”的诗，感受两岸文化的共同性，体现民族性。 余光中“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” 席慕蓉：“故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去”

3.传统文化的与时俱进和双重作用 （1）传统文化必须与时俱进

──在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容能够而且必须因时而变。

例如：我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。

（2）传统文化的双重作用

学生活动：前面我们学过的文化具有怎样的双重作用？

（先进的健康的文化起促进作用，落后的腐朽的文化起阻碍作用）

传统文化的相应内容，如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展（与时俱进的传统文化）起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的（一成不变的传统文化）消极作用。

（提示：划分标准不是性质的优与劣，而在于是否变化发展）

例如：前面举例的“和”“合”思想发展到“和谐社会”思想。而忠的思想相对发展的就慢，甚至发展为“义气”，反而是有害于社会。

（三）取其精华，去其糟粕

学生活动：P43的观点，你赞成哪一个，为什么？ （既不能全盘接受，也不能全盘否定，其意义在于） 1.正确对待传统文化的影响（意义）

（1）从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 （2）从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

例如：忠、愚忠、义气；忠、忠于人民（而不是某个人、君主）的利益、以社会发展为己任

2.对待传统文化的正确态度

──“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用

A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 学生活动：列举一些积极的传统文化内容 例如：宽容、仁厚、诚信

B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

例如： “二十四孝图”中的“刻木事亲”“埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情；“孝感动天”“卧冰求鲤”“哭竹生笋”迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。“埋儿奉母”：郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。“卧冰求鲤”：王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

二、文化在继承中发展

（一）继承与发展是文化发展同一过程的两个方面

学生活动：温家宝总理的“和而不同”与孔子的“君子和而不同”是什么关系？ [继承与发展（上升了层次）的关系] 两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，其本意是指各种学说都有相同和不同的地方，和谐而又不千篇1律，不同而又不相互冲突。温家宝总理推陈出新，加以马克思主义的改造，赋予它新的时代精神。在2004年10月10日法国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家关系又提出了“和而不同”的思想，讲的是文明和文化多样性中的统一性，对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要的意义。

学生活动：P1-2/44，思考文化的继承与发展是怎样的关系？ 1.文化继承与发展的统一性

（1）继承与发展是文化发展同一过程中的两个方面

──文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。

（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

例如：文化寻根现象就是继承的表现，如中国的历史文化名城的“地方志”研究就是寻根；但是光有继承是不够的，必须发展（或改造或上升）。前面的温总理就是对孔子思想的继承并发展。“五四”运动前后，就有人提出“打倒孔家店”的口号。 到“文化大革命”更是到了登峰造极的地步。孔子成了“孔老二”，儒家文化备受践踏。

（3）文化传承要求“推陈出新，革故鼎新”，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

例如：山东的阳谷与临清同属聊城市管辖，两地相距不到80公里，近来却因争相开发《金瓶梅》文化旅游，引发恶性竞争。为争夺游客，前者招聘“潘金莲”为景区形象大使，后者则邀请游客参与“武大郎抓奸”等节目。阳谷县作为武松打虎、斗杀西门庆的地方，三年前投资3000多万元人民币，建成占地30多亩的狮子楼旅游城，其中《金瓶梅》文化区为重要部分。另一方面，作为《金瓶梅》故事发生的背景地的临清市，今年5月也把《金瓶梅》休闲文化旅游列作主要旅游开发项目，并将城市形象定位为《金瓶梅》故乡，计划五年内建一座《金瓶梅》文化城。 2.推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者

──把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，这样，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（二）影响文化发展的重要因素

〔引〕传统文化从古到今呈现出两种趋势的发展，有的经过与时代内容的结合成为社会主义精神文化的重要内容，有的则成为文化发展的糟粕，是什么因素在影响文化的发展呢？

学生活动：阅读P-1/44—146，思考有哪些因素在影响文化的发展，试举例分析。 1.社会制度的更替有力地促进文化的进步（外在因素）

──代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。

（Why：文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。每当社会制度发生新旧更替时，社会的政治、经济就会发生巨大变化，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。）

例如：封建社会的等级文化；资本主义的自由、民主文化；社会主义的先进文化（创新）

2.科学技术是推动文化发展的重要因素（内在因素）

（1）自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。

学生活动：学生举例科学技术进步对文化的影响。

例如：中国古代造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具，改变了人类历史的进程。

（2）现代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。 例如：世界文化遗产的网站、名城会网站（域名起拍价50万元） 3.思想运动催生社会变革，促进文化的发展（内在因素）

──思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。

例如：

4.教育方式的变革对文化的传承具有深刻的影响（内在因素）

（三）教育在文化传承中

1.教育是人类特有的传承文化的能动性活动

──教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

例如：教育是因人而异的，教师风格、学校文化、教育大背景，你们的可悲就在于受到我的影响，是潜移默化的有的甚至是深远持久的。

2.随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中发挥着越来越重要的作用 学生活动：P47活动

（各自的特点：①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传授知识，一个教师只能教几个至多十几个学生；无固定、统一教材，教育质量主要取决于教师个人水平。②课堂教学是按学生的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教学，每班人数固定，教师按课程表上课；课堂教学有统一和固定的教学内容，按规定的教学计划、大纲和教科书进行教学，有固定的教师，课堂活动在教师的指导下进行。③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。

（2）影响：私塾这种教育方式依靠老师对学生的教授，将自身知识传给学生，对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。网络学习这种教育方式，使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。）

三、小结

文化多样性主要表现为我民族文化的多样性，从横向上存在文化的交流，纵向上则存在文化的继承与发展。本节课就是从纵向上学习了文化的传承，它是继承与发展的辩证统一，传统文化通过习俗、建筑、文艺、思想等各种形式在现实生活中存在和发展，我们对待传统文化需要有一个正确的态度就是“取其精华，去其糟粕”，在继承中发展。而文化的发展则要受到社会制度、科学技术和思想运动的影响，随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中则发挥着越来越重要的作用。

第12篇：高二思想政治(文化生活)第三课教案

高二思想政治（文化生活）第三课教案

一、教学目标

1、知识目标

（1）了解不同民族文化文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值 （2）理解世界各民族的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用 （3）明确不同文化的交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力 （4）理解文化交流的重要作用

（5）了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性 （6）了解文化传播的方式及其特点

2、能力目标

（1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力 （2）认同不同民族文化的差异性、尊重文化多样性 （3）在实际生活中传播中国文化

3、情感、态度、值观目标

（1）尊重不同民族文化，促进文化的多样性

（2）欢迎世界各国文化在中国传播，自觉推动中国文化走向世界

二、教学重难点 世界文化的多样性

三、教学工具 多媒体课件

四、课时 3课时

五、教学过程

一、情境导入 学生活动欣赏俄罗斯民歌《卡秋莎》、中国民歌《茉莉花》、韩国《大长今》，谈谈你的感受。

（引导学生感受民歌中体现了各个民族都有自己的文化特色）

世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，从民族音乐、节日、文化遗产等中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

二、正文

一、世界文化的多样性

（一）异彩纷呈，交相辉映

引：世界上各个国家和民族自己独特的文化，会集中在民族节日和文化遗产中展现出来。

1.民族节日：民族文化的集中展示

学生活动：学生在预先准备的基础上分别介绍中国和外国的传统节日，展现文化多样性

（1）民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

举例：我们的祖幽是个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日。它反映了我国各族人民的传统习惯、道德风尚和宗教观念等。如我国的传统节日：春节、元宵节、龙头节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。

（2）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

举例：在传统节日中，春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。“独存异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；春节是中国民间最隆重的传统节日，春节期间庆祝活动丰富多彩，通过扫尘、守岁、挂年灯、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮子、耍龙灯、踩高跷、赏花灯等习俗活动，祝福新的一年团圆发财、万事如意，整个节日期问充满着喜庆的气氛。

（3）透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味

举例：茶道是一种以特有的形式和礼仪进点茶和饮茶的日本传统文化。日本的“茶道”、韩国称为“茶礼”、中国“茶式”。

2.文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志

──文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 学生活动：你去过哪些文化遗产，能举例分析一下它们的历史成就和文化特色吗？ （世界文化遗产网http://www.daodoc.com）

举例：地震出的丽江古城，真实完美地保存和再现了古朴的风貌，展现了悠久、淳朴的纳西族文化。世界著名的文化遗产有中国的长城、北京故宫、莫高窟、秦始皇陵与兵马俑、大津巴布韦遗址、埃及金字塔、美洲金字塔、英伦巨石阵、麦加清真寺、比萨斜塔等等。

（二）透视文化多样性 1.文化多样性及表现 （1）文化多样性的界定

──相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 A.不同民族的形成了各具特色的文化传统 举例：民

族

服

饰

、

饮

食

的

多

样

性

表

现（http://www.daodoc.com/gb/whcce/node362/）

三、小结

本课从世界文化的多样性出发，探讨了民族节日、文化遗产等在文化中的作用，文化的多样性主要指的是民族文化的多样性，它是民族性与世界性的统一，尊重世界文化的多样性是发展本民族文化和繁荣世界文化的必然要求，为此必须在一律平等的原则上加以发展。文化的多样性就必然存在文化的传播与交流。文化传播具有多种方式和途径，特别是随着信息技术的发展，现代大众传媒成为文化传播的主要手段。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

作业设计：

1.完成《精析精练》相应章节的内容。

2.以某一个文化现象为切入点，收集资料展示世界文化的多样性。

第13篇：高二思想政治(文化生活)第一课教案

高二思想政治（文化生活）第一课教案

一、教学目标

1、知识目标 ◇识记 ：文化的概念 ◇理解： （1）文化的内涵

（2）文化与经济、政治的关系：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融

◇分析

（1）文化是一种精神力量

（2）经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映 （3）文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力

（4）文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作用 （5）文化日益成为综合国力的重要标志

2、能力目标

（1）通过全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析问题的能力 （2）通过分析文化与经济、政治的关系，培养辩证分析能力

3、情感、态度、价值观目标

（1）增强培养文化素养的意识和自觉性，参与积极向上的文化生活，提高自身的文化素质

（2）感受文化的力量，体会把文化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性，懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用

二、教学重难点 1.文化内涵的理解

2.文化对人的素质形成的作用 3.文化与政治、经济的关系 4.文化在综合国力竞争中的作用

三、教学工具 多媒体课件。

四、课时 3课时

五、教学过程 序：

1.文科学习的基本要求

（1）上课听的同时必须要参与活动，文科的学习在理解，只有参与才能体会，特别是文化生活的学习，尤其如此。我期末在评价各位的成绩时会加入课堂参与分（10分）。

（2）多积累一些社会关注与我们生活相联系的新闻，特别是对所有公民都有启发意义或是教育意义的现象，请准备一本本子记录，并留有适当的空间作分析记录，要求一个星期记录2个事例。

（3）知识的记忆是基本条件。政治课的学习必须注意平时加强对课本知识的记忆，这是学习和运用的基础。

（4）练习是必须的，基本要求是同步完成《学习与评价》，并自己准备一本同步的框题练习册，保证足够的练习量。

2.《文化生活》教材的体系结构

《文化生活》的教材分为四个单元：“文化与生活”、“文化的传承与创新”、“中华文化与民族精神”、“发展先进文化”，分别对应了课程标准的四个主题，按照“是什么：文化的概念”、“为什么：文化的发展”、“怎么看：民族精神”、“怎么办：文化建设”的逻辑顺序来展开。四个单元环环相扣，层层推进，构成了《文化生活》教材的有机整体。

一、情境导入

学生活动：视频播放“福娃”动画片。你知道“福娃”的设计反映了什么样的文化特色？

鱼（贝贝）、熊猫（晶晶）、奥运圣火（欢欢）、藏羚羊（迎迎）、京燕（妮妮）以拟人化的形象出现，被昵称为“五福娃”。五个“福娃”中，头顶波涛文样的鱼娃“贝贝”是繁荣与收获的象征，“因为水在中国传统中象征着积聚”，传递的祝福是盛世繁荣；熊猫“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存；火娃“欢欢”象征着奥林匹克圣火，洋溢着北京2008对世界的热情；藏羚羊“迎迎”是中国青藏高原特有的保护动物，它身手敏捷，表现了奥运的运动特质和体育的灵动；燕子“妮妮”代表燕京以及大陆海洋和天空的统一体，把欢聚盛会的喜悦带给人们。它们以“北京欢迎您”的谐音命名，将北京的祝福带给世界。

中国文化里有五行之说，又有很多用“五”象征的吉祥意义，“福娃”的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，应用了中国传统艺术的表现方式，展现了灿烂的中华文化。

五环是奥运会的象征，“五福娃”的色彩与奥林匹克五环一一对应，在全世界也具有极强的可视性和亲和力，充分体现了奥运文化。

“五福娃”的设计以最富有中国特色的福文化作为整组吉祥物的阐释背景、以可爱的儿童作为标准化造型的基型、以外来的奥运圣火作为吉祥物的“老大”、以五个形象组合成一组吉祥物，这都体现出高贵典雅的东方文化与活力四射的现代奥运的完美融合。

其设计既体现了奥运文化的精神，又凝聚了中华文化的风格。

过渡：从奥运吉祥物“福娃”设计所体现的文化理念，可以看出，“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近的词汇，但我们却不一定真正懂得“文化”的内涵。有人认为文化是知识，有人认为文化是艺术。那么，究竟什么是“文化”？这就是本节课所要探讨的问题。

（“你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。” ──钱钟书）

二、正文

一、体味文化

（一）文化“万花筒”

学生活动：结合“福娃”的分析和教材P4的图片，你还能给大家列举一些你所知道的文化形式（现象）吗？

1.文化形式：多种多样

文化具有非常丰富的表现形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，都属于文化。

举例：“超女”、“莱卡好男儿”、话剧、舞台剧、杂技、舞蹈、曲艺、音乐、社会主义荣辱观、宗教文化、“饮食文化”、“服饰文化”、“仰韶文化”、“玛雅文化”

学生活动：判断“文化就是音乐、戏剧等艺术”（不对，艺术只是文化的一种形式） 2.文化现象：无时不在、无处不在

学生活动：请列举不同时期、不同地区的文化现象与大家分享。 （1）文化现象无时不在 A.从社会的角度，有了人类社会就有文化的存在

举例：如原始社会的“浙江河姆渡文化”、封建社会的“祭祀文化”、资本主义的“竞争文化”、社会主义的“和谐社会文化”

B.从个人的角度，人从出生到死亡都有文化的存在

举例：出生前的生育文化（中国的多子多孙到优生优育，西方的人本和生命尊重，不许堕胎）、出生时的文化现象（中国的“三朝、满月、百露、抓周”、西方的洗礼等宗教特色）、成长中的文化（中国是严教、呵护，西方的自由成长）、婚姻的文化、死亡的文化等等。

（2）文化现象无处不在

举例：从一个人的生活中也能看出，早晨在家有小区文化、路上有公交文化、上学有校园文化、吃饭有饮食文化、逛街有商业文化、回家有社区文化、晚上偷偷地来个网络文化。

3.文化特色：不同区域的文化各有特色

学生活动：参照P6的内容，选择你熟悉的区域谈谈它们留给你的文化记忆。 举例：城市的市井文化、农村的乡土文化、山村的村野文化 学生活动：不同的自然环境也会产生不同的文化环境，你能举例吗？

举例：江南的婉约、山东的豪爽、四川的热辣；川剧的变脸让人感到神奇莫测；东北二人转，唱出东北人的淳朴豪爽；骑马、摔跤等则体现蒙古人豪迈奔放的性格；等等。

（二）文化是什么

学生活动：前面我们了解了很多的文化现象，但是有一个问题，我们还没有解决。那就是到底什么是文化呢？请阅读P1/6—7，了解什么是文化，它有哪些特点？

1.文化的概念

──是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学技术、语言文字等非意识形态的部分。

概念解析：

（1）动态理解：文化是人类的精神活动。如人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。

举例：行为艺术它没有具体的静态产品，动态的行为过程就是文化、艺术表演、精神创作等。 （2）静态理解：文化是人类具体的精神产品。如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，都属于文化。

2.文化的理解

（1）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。

──文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会与生俱来。当人类从第一次使用兽皮遮体、保存火种烘烤食物那一刻起，不仅诞生了文化，也从此离不开文化了。

（2）从文化与人们个体的关系来看，个人的文化素养是逐步培养出来的。

──人的文化素养不是与生俱来，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。也就是说，人是文化的创造者，也是文化的创造物。

举例：知识－文化－素养－魅力

（3）从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，文化是一种精神力量。

──人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，但我们观察所有文化现象都主要是着眼于人们的精神世界、归结为人们的精神生活。

学生活动〔探究作业设计〕请同学们自己选取一个你所熟悉的文化现象，阐述它对个人和社会具有怎样的力量体现。

（三）文化的力量

学生活动：学生成果展示。根据学生作业的情况，选取部分学生交流自己的感受。引导出文化在社会发展和个人成长中的巨大作用。（来不及的作业，也可以改为课堂的随机发言）

1.文化是一种精神力量，而且能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 学生活动：根据历史知识，说说《共产党宣言》对社会主义运动产生的影响。 举例：铁人精神、航天精神

2.文化对个人成长和社会发展具有深刻的影响 （1）文化对个人成长的影响

文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。

学生活动：选择你最爱的一本好书或是一个其他的文化现象，谈谈它对你的影响。 举例：黄色、暴力导致的青少年犯罪率大幅上升；封建迷信的泛滥对人的斗志的消磨（如烧香拜佛、星座血型说等）；博彩业的功利主义对人的发展的影响（超女现象、芙蓉姐姐现象等奢望一夜成名）。

（认识一个人，可以看他的朋友和他爱读的书。） （2）文化对社会发展的影响。

文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

举例：同样是农民运动，“奴化思想”下是翻身做地主，成为改朝换代的工具，“马克思主义思想”下是翻身做主人，成为推动社会基本的动力。

希特勒的“人种净化”鼓吹日耳曼民族、消灭犹太人；“文化大革命”、袁世凯复辟、“补资本主义的课”的思潮都对社会的发展产生了阻碍作用；“毛泽东思想”推动了中国革命的胜利，“邓小平理论”推动了生产力的解放，„„

学生活动：“练一练”，由文化部、科学技术部、信息产业部、国务院新闻办公室、共青团中央和北京市人民政府共同主办的第四届中国国际网络文化博览会，将于2006年10月26日至29日在北京展览馆隆重举行。本届网博会首次提出了“中国健康网络文化年”的理念，深刻地体现了政府部门在倡导净化网络空间，利用互联网积极传播先进科学技术、先进文化，逐步实现“以法治网”和“以德治网”并举，形成积极健康的网络文化和网络道德的方针政策。

请用本课所学有关文化道理为打造“中国健康网络文化年”提几条合理化建议。

二、文化与经济、政治

（一）相互影响：在经济的基础上

学生活动：阅读P9材料，对材料中的活动按经济、政治、文化分类。

（（1）经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。参加一项精神文明共建活动。

（2）旁听一次“听证会”、到市场上购物、挑选中意的商品两项活动不易归类，因为听证会包括立法听证会、价格听证会等；而到市场购物，也可能是到文化市场选购书籍、艺术品等。

（3）我们能够从中感受到文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，我们会受到科学的熏陶，感受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们会体会到丰富多彩的军营文化。） 1.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域

学生活动：谁能给大家简要介绍一下什么是经济、政治和文化吗？请举例说明。 （所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系；所谓政治，就是指人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。）

2.经济、政治、文化之间的关系

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响

（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

经济是基础，为政治和文化的发展奠定物质条件，政治文明和文化的发展归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济这个基础，物质文明上不去，政治文明和文化建设就因失去基础而成为一句空话。在经济、政治和文化三者中，经济处于基础和中心的地位。另一方面，一定的社会文化反映着一定社会的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化的性质和发展方向。

学生活动：谁能结合中国经济和政治文化发展的关系，举例分析一下。

举例：小农经济产生的政治是封建政治的盲从愚忠，和小农的封闭文化、自大而狭隘；资本主义私有制基础上的政治是寡头政治，自由自私的文化；公有制的社会化大生产基础上的政治是民主开放，文化是大众的文化百花齐放。

〔注〕经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。

（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

举例：中国的发展一直深受儒家文化的影响，而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。今天，中国特色社会主义文化，为我国社会主义事业发展提供了强大的精神动力和智力支持。

②不同性质的文化对社会发展的作用不同。

──先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

举例：

（二）相互交融：在时代发展的进程中 1.文化与经济相互交融

学生活动：阅读P-1/10，理清文化与经济之间的交融是如何体现的，请举例分析。 （1）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

科技是文化中的非意识形态组成，它在经济中的作用日益加强。当今知识经济时代，科学技术是第一生产力，科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化，愈益成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。

举例：20世纪80年代以来，电子信息技术以数字化和网络化为特征，在向传统产业广泛渗透的同时，催生了新的重要产业。生命科学和生物技术取得了重大突破，新材料、新能源、航空航天、海洋等高新技术产业的发展方兴未艾。

（2）为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

生产力具有三个重要的环节，即生产资料、劳动工具和劳动者，其中劳动者是生产力中最根本的因素。在各国经济社会发展中，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。今天的知识经济，“科技是第一生产力”，人的积极性、创造性的发挥，人才的培养是关键。国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。

举例：义务教育免费、高校招生扩招从本科到研究生等。

（3）文化消费日益丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 学生活动：请学生介绍自己家里的文化消费情况，然后在此基础上下结，并补充事例。 举例：恩格尔系数的下降，杭州的“休（闲）博会”、深圳的“国际文化创业博览会”，人们的文化消费从书本、收音机到影碟机、从模拟电视到数字电视、艺术演出消费等。据北京、天津、广东、浙江等地统计部门统计显示，2004年，北京市城市居民交通通讯和文教娱乐消费支出所占比重达到27%，同比提高1.5个百分点。广州市城镇居民教育文化娱乐服务支出比2003年增长17.8％。宁波市旅游、教育、文化、信息等服务性消费支出3190元，增长13.0％。济南市人均休闲娱乐等服务支出800元，同比增长19.7%。

（注：文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源，包括历史资源和现实资源。）

2.文化与政治相互交融

（1）文化与民主政治相互交融，人的文化素质影响政治文明的发展。

一方面，社会主义政治文明的核心是人民当家作主，包括人民当家作主的政治制度、政治体制、政治思想文化等内容。政治文明的发展受一定的经济、文化发展的制约和影响，中国特色社会主义文化为政治文明建设提供思想保证和智力支持。 另一方面，文化素质影响公民政治权利的行使。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化水平提高了，人们受到的教育、接受的信息就越多，活动的领域就越广，民主法制和权利意识就越强，这些都会影响人们的民主素质和民主水平，使人们更好地进行政治参与，行使民主权利。

举例：代表的提案权、审议权需要代表具有较高的文化素养；政治文明建设本身也有文化的内容，如听证会的民主参与、执政为民的人本主义文化思想等。

（2）文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。

奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。

举例：文化大片的渗透（宣扬的个人英雄主义、所谓的暴力美学等）、网络文化思想。

（三）文化在综合国力的竞争中

过渡：从文化与政治的关系中，我们可以看到各国都在重视发挥文化的力量，而在今天的时代背景下，和平与发展成为时代的主题，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化也是综合国力的一个重要组成。

学生活动：阅读P3-4/11，谈谈对这句话的理解。江泽民同志指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化方面的竞争。”

1.文化在综合国力竞争中的地位

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

举例：有人说，美国最大的出口产品已不再是地里的农作物，也不再是工厂里制造的产品，而是批量生产的流行文化──电影、电视节目、音乐、书籍和电脑软件等等。面对美国文化的大举入侵，许多国家忧心忡忡。小国弱国，对强势文化的扩张无能为力。而有一定实力的国家，则以不同方式起而捍卫自己的文化。如以法国为首的法语地区，举起了捍卫法语文化的旗帜。中国以北大为首的汉语言文化、南京的“汉服俱乐部”„„

2.发展先进文化，弘扬民族精神，增强综合国力

把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

学生活动：阅读P12的材料，从科技水平和精神状态两方面，你能看出文化与综合国力有什么关系？并举例分析。

（提示：综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。当今世界综合国力的竞争中，科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争愈益突出的一个方面。材料正表明，我国在科技力较为薄弱的情况下，民族的精神力起到了较好地弥补作用，成为综合国力竞争中不可忽视的因素。）

学生活动：结合前面的所学，你觉得我国当前怎样才能提高我们的文化竞争力？ （提示：科技创新、素质教育、人才培养、终身学习、文化产业化、本土文化资源保护与开发等）

三、小结

本课做为全书的起始课，对整个文化生活的学习具有重要的引子作用。具体包括两个主要层次：第一层次是解决“什么是文化”的问题，为全书的学习起到“引子”的作用；第二层次则进一步指出“文化是一种力量”，对个人、对社会都产生着重大影响，从而为本单元的学习指明了方向。

作业设计：

1.完成《学习与评价》的相应内容。

2.收集本地的典型文化现象，分析它对本地经济、政治的影响；或是选择一本有价值的书，认真阅读后写出对你的启示。

3.例题：管子曰：“仓廪实而知礼节。衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展，社会文明程度就必然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。

参考答案：从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不同步的情况。

（1）一方面经济是文化发展的基础“仓廪实而知礼节，衣食而知荣辱”，强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有一定道理的。

（2）另一方面，经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。

第14篇：上期高二政治《文化生活》教学计划

2012-1013年上学期高二政治 《文化生活》教学计划

一、教学目标

1、以邓小平理论和三个代表思想为指导，贯彻落实科学发展观，认同中国特色社会主义文化。

2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义，感悟中华文化的魅力，大力弘扬中华民族精神。

3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、修养水平。

4、正确对待各种文化现象，改造落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想首先目标。

二、教材分析

1、教材地位

经济、政治和文化是社会生活的基本领域，其中，文化是一个民族的灵魂，文化建设是一个民族精神世界的建设。现在，中国特色社会主义文化在我国人民精神生活中占据主导地位，但社会上还存在着落后、腐朽文化。因此，设置本模块既是时代发展的需要，也是中学生自身发展的迫切要求。

2、基本思路

第一单元的现象入手讲清文化概念，讲文化与社会与个人的关系。第二单元讲文化发展问题，横向讲不同文化之间的联系，讲文化的多样性与文化传播；纵向讲文化传承中的继承与发展的关系，进而讲文化创新（源泉、作用、途径）。第三单元在前两个单元从总体上讲文化的基础上，专门讲中国的文化，一是从中华文化的历程说明它源远流长，二是从文学艺术、科学技术、不同区域和民族文化等方面的特征说明中华文化的博大精深，进而讲凝结在其中的中华民族精神，这是中华文化之魂，要大力弘扬和培养中华民族精神。最后第四单元再专门讲当代中国的文化，即建设中国特色社会主义文化，从现实的文化选择入手，讲如何坚持先进文化的前进方向，建设中国特色社会主义文化，特别讲文化建设的中心环节，即思想首先建设。全书既从总体上讲文化，又专门讲了中华文化，特别讲了中国特色社会主义文化；既概览了文化现象，又深入到文化

1 的本质与规律；从历史和现实中，从文化与经济、政治的关系，与人的关系中深入探讨文化。

3、基本结构 （1）文化与生活 ①文化与社会

a、体味文化；b、文化与经济、政治。 ②文化对人的影响

a、感受文化影响；b文化塑造人生 ③综合探究：聚焦文化竞争力 （2）文化发展

①文化多样性与文化传播

a、世界文化的多样性；文化在交流中传播。 ②文化的继承与发展

a、传统文化的继承；b、文化在继承中发展。 ③文化创新

a、文化创新的源泉与作用；b、文化创新的途径。 ④综合探究：建设学习型社会 （3）中华文化与民族精神 ①我们的中华文化

a、源远流长的中华文化；b、博大精深的中华文化。 ②我们的民族精神

a、永恒的民族精神；b、弘扬中华民族精神。 ③综合探究：筑牢中华民族的精神支柱 （4）发展中国特色社会主义文化 ①走进文化生活

a、色彩斑斓的文化生活；b、在文化生活中选择。 ②推动社会文化大发展、大繁荣

a、坚持先进文化的前进方向；b、建设社会主义精神文明。 ③文化发展的中心环节

a、加强思想道德建设；b、思想道德修养与科学文化修养。 ④综合探究：感悟当代中国的先进文化

三、教学措施

1、树立新的课改理念，贯彻落实“低起点、小步子、多活动、

2 快反馈”12字教改方针。

2、认真钻研教材和学生，精心备好“导学案”，突出六要素：（1）课程学习目标；（2）基础知识自修室；（3）疑难点拨台；（4）典例导航站；（5）主干知识窗；（6）智能练兵场。

3、讲课注重实效，注意精讲多练，注意问题探究，多运用课堂表扬机制，使学生知能和觉悟提高。

4、学会临机应变，坚持预设与生成的有机统一。

5、及时进行作业批发，适当面批，并作点评，使作业成为巩固知识，提高解题技巧的重要手段。

6、认真组织考试，精心辅导学生，提高分析问题、解决问题的能力，使成绩提高。

7、积累教学经验，认真总结教育教学规律，撰写教学论文，促进专业成长。

刘丹 2012-8-17 3

第15篇：高二政治文化生活检测试题

高二政治文化生活检测试题

第Ⅰ卷（共50分）

1.2012年1月1日，是我国农历十二月（腊月）初八。在这一天，喝腊八粥是中国老百姓最传统、最讲究的习俗，人们借此祭祀祖先和天地神灵，保佑国泰民安，祈求丰收和吉祥。自此，各地老百姓拉开春节的序幕，开始采购年货，“年”的气氛逐渐浓厚。这说明（ ） A.文化对社会活动和人的活动具有促进作用 B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 C.文化具有多样性，既是民族的，又是世界的

D.传统习俗对人们的物质生活和精神生活具有重要影响

2．2011年10月24日，西安世界园艺博览会圆满闭幕。世园会的长安塔在设计上既保持了我国隋唐时期方形古塔的神韵，又显示出时尚现代的都市风貌，将成为提升西安城市建筑文化内涵的标志性建筑。这表明：( ) ①传统建筑是传统文化的最基本形式 ②传统建筑是展现传统文化的重要标志 ③传统文化对社会与人的发展具有积极作用 ④传统文化具有鲜明的民族性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．2012年3月25日至31日，首届“深圳·世界戏剧周”在深圳举行，这一活动为戏剧文化的国际交流搭建平台，一批经典戏剧让鹏城市民大饱眼福。中外戏剧文化交流是本次活动的特色，通过中外文化的交流有利于： ( ) ①吸收各国一切文化成果 ②推动中华文化走向世界 ③促进世界文化的发展 ④不同民族文化走向融合和趋同 A．①② B．①④

C．②③ D．③④ 4．“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用，“红色短信”如一股清风正气的力量，醒目提神，引人向上。从我国文化发展上看，发送“红色短信” ( ) A．可以彰显民族文化的个性与特色

B．能够维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求 C．符合在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的要求 D．可以使文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响

5.明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我腹肠。我自收我之肺腑，揭我之须眉。”意思是说( ) A．创新就是在传统模式的基础上进行修补 B．创新就是要彻底抛弃传统

C．创新就是要张扬个性，彻底否定传统

D．在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格

6.赵本山塑造了一个又一个生动传神、活灵活现的小品形象，执导、主演的电视连续剧在央视一套黄金时段热播。他之所以能取得这样的成就，源于他始终对农村、农民怀有深厚的感情，从黑土地上获得了丰富的营养，从民间文化中汲取了精神。这说明了（ ） A.社会实践是文化创新的源泉和动力 C.文化创作来自于文化创作者的灵感

D.物质条件差的地方也能搞好精神文明建设

7.从永定门一路向北，前门、正阳门、社稷坛、太庙、**、故宫、景山、钟鼓楼……始建于元代的中轴线是古都魅力的重要部分，“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”（梁思成）。如果为中轴线申报世界文化遗产撰写报告，可用的观点有( ) ①中轴线反映了北京城市文明的演进 ②中轴线是北京历史文化的重要基础 ③中轴线展现了北京城市文化的独特性 ④中轴线的保护将确保文化传统的稳定 A.①② B.③④

C.①③

D.②④

8.我国古代文化源远流长，灿烂辉煌，其中在中化史上具有划时代意义的事件是：( ) A、春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣 B、秦的统一促进了统一的民族文化的发展C、汉代的罢黜百家，独尊儒术 D、隋唐时期吸纳外来文化

9、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是( ) ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来的③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

10.伴随着网络科技的发展，对于中华文化的改造也屡见不鲜，孔子成了商店招牌，老子也担当起了网络游戏的代言人。这启示我们，要想再创中华文化的辉煌，我们必须( ) A、以现代科技对中华传统文化彻底改造 B、深刻挖掘传统文化的经济效益 C、既要保持中华文化独特的民族性，又要体现时代性 D、充分吸取外来文化，彻底改造本民族文化

华文

B.文化创新可以推动社会实践的发展 11．汉字凝聚着中华民族的智慧，包藏着丰富的艺术内蕴。汉字的艺术内蕴大致饱含形美、音美、义美、意美和情美几个方面。汉字无穷的生命力主要体现在汉语的词根、构词、读音、方言的独特性等方面。材料说明( ) A．中华文化源远流长B．中华文化兼收并蓄 C．中华文化博大精深 D．汉字是通用的文字

12.徽州（现黄山市）多山富水，道光《徽州府志》有载：“东有大鄣山之固，西有浙岭之塞，南有江滩之险，北有黄山之峻。”自汉末至唐宋，曾有3次大的人口迁徙，不少中原地区的缙绅仕宦移民徽州，使中原文化在此积淀，与徽州土著山越人文化交融，重新打造出自身特色的徽州文化。这表明( ) ①一方水土造就一方文化

②徽州文化具有很大的包容性

③文化既是民族的，又是世界的 ④人口迁徙是文化传播的重要途径之一 A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．从某种意义上讲，中医学是医道之学，西医学是医技之学，医道之学是人学，医技之学是科学。几千年来，中医学坚持以人为本，处处都有“道”的内涵，“医道”是中国特有的“儒学”、“道学”和“医学”合二为一的结合体，是中医学的灵魂。这说明( ) ①传统文化是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②不同民族、不同国家 文化之间存在着差异③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④中华文化源远流长、博大精深

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

14．中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于，中华文化( ) A．是提升我国国际地位的重要途径和源泉 B．对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 C．具有求同存异和兼收并蓄的包容性 D．比其他民族文化历史悠久、源远流长

15.在纪念辛亥革命100周年大会上，胡锦涛总书记多次提到“中华民族的伟大复兴”。实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展。下列对“中华文化”与“中华民族精神”的关系理解正确的是（ ）

①中华优秀传统文化是中华民族精神的精髓②中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量③中华民族精神深深置根于绵延数千年的优秀传统文化之中④中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

16．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中( ) ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明（ ）

①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④

18．所谓文化自信，主要是指一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。历史表明，一个国家、一个民族要建设文化强国，首先必须具有高度的文化自信。培养高度的文化自信（ ） ①是反对西方进行文化渗透和推行文化霸权的需要 ②就应该深刻认识到中华文化的源远流长和博大精深 ③要认识到中华文化具有开放性、包容性的鲜明特征

④要在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，坚持以我为主、为我所用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

19．微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政……技术发展带来了新变 化，这说明

A．大众传媒是文化传播的重要手段 B．传媒的变化推动了文化的共享

C．文化发展影响人们的实践活动 D．文化创新要立足于实践的要求

20．党的十七届六中全会提出了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣 建设社会主义文化强国的重大战略目标。推进文化的改革发展，需要 ① 大力发展各项公益性文化产业，保障人民的基本文化权益 ② 加强党对文化工作的领导，把握文化发展规律、科学执政 ③ 将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节，大力发展教育 ④ 推进社会主义核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

21．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是 ① 由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字

② 我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化 ③ 发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存

④ 我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

22．在“入世十周年”的座谈会上,一位企业家讲了这样一个小尴尬: 为了增进与客户的感情，感恩节这一天,他给世界各地的客户都发邮件表示感谢，没想到回复的特别少，一位希腊的客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见 A．商业贸易是文化交流的重要途径 B．应当认同和尊重其他民族的文化 C．文化多样性是人类文明进步的动力 D．经济往来离不开对其他民族文化的了解 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。完成

1、2题。23.《决定》指出“要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”，是因为它

①能不断增强我国的国际竞争力 ②体现了中华民族的整体风貌 ③可以提高中华民族的综合素质 ④凝聚着中华民族文化的结晶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

24．羊是广州具有象征意义的动物，仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”，便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物。羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明 ①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性 ②文化具有鲜明的区域性

③文化创新是社会实践的根本途径

④文化既是民族的，也是世界的 A．①③④

B．②③④ C．②④ D．①②

25．听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们

A．文化创新的立足点在于满足更多人的需要 B．借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C．文化创新不仅需要继承更需融入时代元素 D．文化创新需要注重面向世界、博采众长

“祝福祖国”百名画家长卷展

第Ⅱ卷（共50分）

“华韵国服”——百年中山装 梵高和阿姆斯特丹的画家们 寄兴烟霞——清代山水画展 物得其宜——黄花梨文化展 **的故事——**百年影像回

顾展

奔向光明——中国共产党北京革命足迹展 26．（13分）博物馆是我们分享群体记忆的地方。 【点击首博】

同学们点击首都博物馆的网站，看到了很多展览信息：（见右图）

（1）丰富的展览内容，反映了我国发展中国特色社会主义文化的方针，请写出该方针的具体内容。（2分）

【走进首博】

走进首都博物馆，同学们最感兴趣的是“京城旧事·老北京民俗展”：中秋节拜“兔儿爷”、冬至日的“九九消寒图”、过小年“糖瓜祭灶”……，大家赞叹之余，也不禁惋惜传统民俗在现实生活中的消逝。有同学提出，推动社会主义文化的大发展大繁荣，不能丢掉我们的“根”，应当把这些传统民俗都恢复起来。

（2）运用《文化生活》的相关知识回答，你赞同把传统民俗都恢复起来吗？请说明理由。（11分）

27．美国缺少文化产业的传统资源，但他们却善于从其它民族的历史和故事中取材的文化产品，如右图所示，\"熊猫\"和\"功夫\"这两个100%的中国元素，被好莱坞梦工厂包装成《功夫熊猫》，为其赢得数亿美元票房收入。现在他们又对孙悟空产生了兴趣，准备把这个形象搬上荧幕。其他国家或民族的传统文化资源通过美国文化产业的创新，市场的运作、商业包装，使美国文化产业获得新的价值增长点的同时在世界范围内宣扬了美国的价值观。

运用文化生活知识，谈谈材料中美国发展文化产业的做法对我国文化产业的发展有何借鉴？（12分）

28.山东是“齐鲁之邦”，有着深厚的人文、地理资源优势。近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子、柳琴、枣梆、太平调等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了《中华泰山》《孔子与曲阜》等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可观的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传，为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡故。

结合上述材科，运用文化生活的知识，回答下列问题： （1）对待传统文化，我们应该采取怎样的正确态度？（2分）

（2）你对齐鲁音像出版社的做法是怎样认识的？（8分）

29.２０１２年６月２９日１０时许，在经过近１３天太空飞行后，神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋安全返回，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务获得圆满成功。

首次载人交会对接任务的圆满成功，是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑，中国因此成为世界上第三个完全掌握载人交会对接技术的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰取得的新胜利，是中华民族为人类探索利用外层空间作出的又一卓越贡献，不仅有利于增强我国综合国力，提高科技创新水平，也有利于振奋民族精神，鼓舞和激励全党全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利。

结合材料回答下列问题：

（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（3分）

（2）航天事业的成功，使人们的爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。请你从文化创新的角度，简述我们青年学生应如何弘扬和培育民族精神？（12分）

第16篇：高二政治文化生活9月检测

高二政治9月份学情调研试题

出题人：

审核人：

审批人：

一、选择题（共25题，每题2分）

2012年6月16日是中国第六个“文化遗产日”，目前我国已有30多处文化古迹被列为世界文化遗产。回答1～2题。 1．我国重视文化遗产的保护是因为(

) A．文化遗产是维系人类生存和发展的基础 B．文化遗产是民族情感的集中表达

C．保护文化遗产有利于实现人类文明趋同

D．保护文化遗产有利于研究人类文明的演进

2．如果请你给中学生写一份“行动起来，为保护非物质文化遗产作贡献”的倡议书，需要用到的《文化生活》道理有( ) ①文化保证人的成才

②社会制度的更替是社会基本矛盾推动的

③文化传播就在我们的生活中 ④文化的多样性使世界文化多姿多彩

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

3．2012年9月6日，山东大学文化节正式开幕。文化节对进一步推动文化传播和交流，丰富校园文化的国际化内涵，助力学校国际化人才的培养工作起了积极作用。进行国际文化交流( ) ①必须坚持各国文化一律平等的原则 ②有利于促进本民族文化的发展

③有利于促进人类文明的发展 ④是实现文化创新的根本途径

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2012年3月德国多特蒙德世乒团体锦标赛借助报纸、广播、电视等传统媒体以及新媒体的作用，把世乒赛事和世乒精神、世乒理念传递到千家万户，受到了国人和世人的好评。这说明( ) A．旧的传媒的作用已经微乎其微

B．文化传播要注重发挥大众传媒的作用

C．大众传媒是以印刷媒体的出现为标志的

D．大众传媒注重经济效益和社会效益的统一

5．2012年春节期间，胡锦涛总书记冒着细雨前往革命老区，同干部群众跳着欢快的独具客家特色的“节节高舞”，喜迎新春。这主要体现了( ) A．传统文化在继承的基础上发展

B．中华传统文化独树一帜，独领风骚 C．庆祝民族节日是民族情感的集中表达

D．传统习俗是永恒不变的风尚、礼节和习惯

6．2012年9月召开的第五届世界儒学大会旨在共同探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作。从文化发展的角度看，下列对儒学的正确认识是( ) A．用外来文化改造儒学，才能推动和谐文化的发展

B．儒学中的“和而不同”的思想对于构建和谐世界有重要意义

C．儒学是发展中国特色社会主义先进文化的重要源泉

D．要辩证地看待儒学，在实践中取其精华，去其糟粕

7．俄国伟大的文学家托尔斯泰说过：“正确的道路是这样的，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。”从《文化生活》角度，这句话告诉我们( )

1 A．应该坚持古为今用、洋为中用的原则 B．要继承传统的文学艺术

C．要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

D．传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化

8．“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明( ) A．每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者 B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素

C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程

D．文化的发展影响社会制度的更替

9．春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时都有张贴对联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见，传统文化( ) A．产生于过去，打上了历史的烙印 B．具有相对稳定性和鲜明的民族性

C．要与时俱进，不断创新

D．是一个国家和民族历史文化成就的标志

10．歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明( ) A．不同民族文化的竞争促进了文化融合

B．不同艺术形式的融合有助于文化发展

C．不同民族文化的融合是文化发展的关键

D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色

11．阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明( ) ①文化发展离不开物质载体 ②文化影响人们的交往行为和交往方式

③社会实践是文化创新的源泉 ④文化具有传承性和民族性

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

12．近年来祖国大陆与台湾在文化交流上深入发展，互动频繁，两岸各界人士积极响应。这种积极响应折射的文化认同主要说明( ) A．文化只有在传播交流中才能发展

B．传统文化有相对的稳定性，被人们世代沿袭

C．推动中华文化的创新是两岸同胞共同的责任

D．民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带

13．白居易有诗：“古歌旧曲君休听，听取新词《杨柳枝》。”刘禹锡有诗：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”这四句诗共同体现了对________的讴歌。( ) A．文化创新

B．文化交流

C．文化传承

D．文化融合

14．粤菜作为我国八大菜系之一，不仅选料广博，而且能根据本地人的饮食习惯与爱好，不断吸收内地烹饪技艺和西餐烹饪技艺，如泡、扒、浸等法就是从北方爆、扒、氽制法移植过来的，而红烧乳鸽、松子鱼、柠汁鸭则是西餐风格。粤菜的变化和发展的重要原因在于( ) A．摒弃了传统文化，大胆进行文化创新 B文化创作者的灵感提供了创新源泉

2 C．遵循各国在文化上一律平等的原则

D．吸收和移植各地精华进行文化创新

15．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从《文化生活》的角度看，下列说法正确的是( ) ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新

②民族文化的个性要通过共性表现出来

③文化是民族性与世界性的统一

④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

2011年3月，大型史诗动画片《孔子》登录央视荧屏并于2011年5月13日在第64届法国戛纳电影节亮相，同时作为教材进入全球孔子学院。回答16～17题。 16．孔子崇尚“述而不作”的原则，他的弟子将其主要言论集结编纂成《论语》，从而将孔子的思想形诸文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬，这说明( ) A．孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力

B．传统文化源远流长，不会消亡

C．汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证

D．儒家思想是维系中华民族共同生存的精神纽带

17．孔子思想历经两千多年依旧被传承，说明中华文化源远流长。下列对中华文化源远流长的原因说法正确的是( ) ①其特有的包容性 ②史书典籍的传承

③汉字的使用 ④文化对人的影响是深远持久的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18．我们要把“孔子”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的内涵，使之不断创新发展，以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是( ) A．能和其他民族的文化和谐相处、求同存异

B．能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分

C．中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐走向融合

D．中华文化与其他民族文化是根本不相容的

19．2012年 9月2日,由山东省政府主办、济南市政府承办的第四届山东文化创意产业博览交易会成功闭幕。展会重点打造具有浓郁山东风情的文化品牌，突出文创、动漫、多媒体等新兴文化产业优势，大力推介原创文化产品、服务项目及数字文化产品，以展现山东丰富的文化资源和文化特色。这表明( ) A．地域文化之间没有共性

B．地域文化都是在本地域独立形成的

C．地域文化具有各自的特色

D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和 20．中秋佳节，是我国的传统节日，人们最主要的活动就是赏月和吃月饼了。但中国各地中秋节的过法也是多种多样，如在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。在北方，山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神，称为“青苗社”等。这表明( ) ①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长

③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣

3 A．①② B．①③ C．③④ D．②③④

21．2012年2月28日上午，全国妇女爱国主义教育基地揭牌仪式在山东省沂南县沂蒙红色影视基地“中国红嫂革命纪念馆”举行。该活动旨在用沂蒙红嫂的事迹教育妇女，用沂蒙红嫂的精神激励妇女，用沂蒙红嫂的爱国情怀凝聚妇女，团结动员广大妇女为全面建设小康社会贡献力量。之所以要举行这一活动，是因为爱国主义( ) ①是中华民族精神的核心

②以发展中国特色社会主义，拥护祖国统一为主题

③是我国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

④是综合国力的基础和最重要的因素

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

22．下列体现中华民族自强不息精神的名言或典故是( ) ①四海之内皆兄弟 ②天行健，君子以自强不息

③天道酬勤

④千磨万击还坚韧，任尔东西南北风

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

23．2012年江西卫视《中华红歌会》备受关注。《红梅赞》《过雪山草地》《延安颂》《咱们的领袖毛泽东》《保卫黄河》《在太行山上》……一首首经典的红歌唤起了观众的红色记忆。这些歌曲之所以在人民群众中久唱不衰，是因为它们( ) ①是由世界各族人民共同创造并积累下来的

②充分表达了人们深沉饱满的爱国主义情怀

③抒发了人们对伟大祖国的热爱

④体现的爱国主义内涵为所有人所认同

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 2011年7月21日，“两弹一星功勋奖章”获得者、中国科学院院士、中国工程院院士、著名光学家王大珩在北京逝世。回答24～25题。

24．20世纪中叶，在王大珩领导下，我国研制出第一炉光学玻璃，建立起全套规模生产技术和设备；研制出我国第一台激光器，成为我国激光科技事业的开端；研制出我国第一台电子显微镜、第一台红外夜视光学设备。他几十年如一日默默奉献，为社会主义新中国的国防尖端科技作出了巨大贡献。这说明( ) ①在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的

②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难

③爱国主义精神体现在社会实践中

④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

25．王大珩作为中国光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，在研制原子弹、氢弹和导弹的过程中，发扬了崇高的“两弹一星”精神，为研制中国自己的原子弹(氢弹和导弹)作出了突出贡献。下列对“两弹一星”精神认识正确的是( ) ①它为中华民族精神增添了新的时代内容

②它是中华民族精神的核心

③它是中华民族精神的突出体现

④它是对中华民族精神的丰富和发展

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、非选择题（共四大题，50分）

26、有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。

结合上述材料，运用《文化生活》知识，请从文化多样性的角度回答下列问题： (1)在国际文化关系上，我国为什么坚持“和而不同”？（6分） (2)经济全球化背景下，处理不同文化之间的关系时，应如何做到“和而不同”？（6分）

5

27、材料一：中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已历史悠久。“中秋”这一词最早记载于《周礼》。每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节，也是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 中秋节习俗代代流传，中秋节的习俗共同之处不外乎：祭月、赏月、观花灯、吃月饼。在信息化时代的今天，更让我们感受到了中秋节文化的多样性。我们都有责任继承和发扬这种优秀传统，让亲情永恒，让我们的生活更加丰富多彩！

材料二：2012年中秋节、国庆节从9月30日至10月7日放假调休，共8天。中秋节放假，不仅体现了我国政府的人性化管理，而且也是对我国传统节日的重视。

结合所学文化生活知识回答：

⑴材料一主要体现了传统文化的哪些特点？（6分）

⑵运用文化生活知识，分析我国政府高度重视传统节日的原因。（8分）

6

28、文化引擎助推临朐精彩蝶变，目前,临朐文化产业和文化事业快速发展, 临朐书画、小戏、雕塑、奇石“四大文化品牌”绽放异彩,迈上了扩规模、增后劲、提档次的奋进之旅。目前全县文化企业发展到260家,并不断加强对外交流，学习，形成了涵盖影视传媒、工艺美术、红木嵌银、演艺会展、文化旅游业以及艺术培训业等40多个门类150多种产品的文化产业体系。

结合上述材料，请你就如何推动“文化临朐”建设提出你的建议。（12分）

7

29、神舟九号飞船于2012年6月16日18时37分成功发射，中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋第一次入住“天宫”。九天揽月、五洋捉鳖，昔日梦想和传说都已变成现实，这是我们中华民族的骄傲，每一个炎黄子孙都应该为此感到自豪。这次神舟九号飞船的成功发射，见证了这项伟大事业的成功，也充分展现了成功背后的种种艰辛。今年是我国载人航天工程实施20周年。20年来，“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神鼓舞了成千上万科技人员不畏艰苦，拼搏创新，勇攀科学的高峰。载人航天精神，也是当下的中国社会急需的精神力量。 结合所学文化生活知识回答：

⑴载人航天精神体现了怎样的中华民族精神？（2分）

⑵载人航天精神，为什么是当下的中国社会急需的精神力量？（

10分）8

第17篇：高二政治文化生活练习九

高二政治文化生活练习九

班学号姓名

一、单项选择题

1、2008年1月23日，中宣部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆的免费开放有利于

①实现和保障人民群众基本文化权益②提高人们文化素养，提升精神境界 ③加强社会主义核心价值体系建设④挖掘文化产品的经济价值

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

2．提高文化软实力，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。其根本要求和根本保证是

A．坚持先进文化的前进方向 B．坚持百花齐放、百家争鸣的方针

C．始终把社会效益放在第一位 D．贴近生活、贴近群众

3．在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是

A．贯彻落实科学发展观B．开辟中国特色社会主义道路

C．坚持发展邓小平理论D．坚持中国特色社会主义理论体系

4．伟大的“志愿精神”成为我国道德文明程度大大提升的重要标志。2008年10月9日，我国发布关于深入开展志愿服务活动的意见。下列关于开展志愿服务活动意义的认识，不正确的是

A．促进建设和谐文化，培育文明风尚

B．决定中国特色社会主义文化的性质

C．有利于提高公民的思想道德素质

D．有利于推进社会主义精神文明建设

5．“人是文明的创造者，要创造文明，首先要创造文明的人。”为此，国家必须

①大力实施科教兴国战略②全力发展高新技术产业

③优先发展教育事业④努力培育“四有”公民

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、“企业文化是企业腾飞的翅膀”，现在越来越多的企业正是借助于企业文化这一翅膀实现了大跨越、大发展。这主要是由于

A、文化对人的影响是潜移默化和深远持久的

B、文化与政治相互交融，有利于实现企业民主管理

C、和谐的企业文化是全体员工团结进步的重要精神支撑

D、文化与经济相互影响，必然推动企业的发展繁荣

7.国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要坚持用马克思主义中国化最新成果教育人民。这是因为

A.在意识形态领域，文化逐渐趋于单一化

B.百花齐放、百家争鸣是我国文化发展的基本方针

C.中国特色社会主义是引领中国先进文化前进的旗帜

D.我国还处于社会主义初级价段

8.在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜。下列对于中国特色社会主义理论体系的理解正确的是

①是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

②中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马列主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果

③中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系

④是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

9.我国建设社会主义精神文明的根本任务是

①培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”的公民 ②完善社会主义市场经济 ③提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ④构建社会主义和谐社会

A.①③B.①②C.②③D.②④

10.中共十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，要坚持教育优先发展，促进教育公平。坚持教育优先发展的原因是

①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用③发展教育事业必须全面贯彻党的教育方针 ④发展教育事业必须与生产劳动和社会实践相结合

A.①②③④B.①②C.①②③D.③④

11.在我国，发展中国特色社会主义文化，必须坚持把作为保障人民基本文化权益的主要途径。

A.扶持重要文化遗产和民间艺术B.增强文化产业的整体实力和竞争力

C.发展公益性文化事业D.扶持新闻媒体和社科研究机构

12.《国家“十一五”时期文化发展纲要》指出，要广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建活动，使城乡环境面貌有较大改观、社会服务水平有显著改善、公民文明素质和社会现代文明程度有明显提高。材料表明

A.国家要积极发展文化产业B.国家要积极发展教育事业

C.国家要积极发展文艺体育事业D.国家积极推进社会主义精神文明创建活动

13.人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造出了丰富多彩的形式。下列选项中体现了这种形式的是

①以“讲文明树新风”为主题创建文明城市、文明村镇、文明行业的活动 ②各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动

③打击非法走私、刑事犯罪、行贿受贿

④希望工程、送温暖、手拉手、扶残助残等公益活动

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②

14.（2007年宁夏）社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本，核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想。因为马克思主义是

①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针②判明各种文化真理性的主要标准

③推动各种文化创新的动力和源泉④引领社会思潮的旗帜、抵制各种错误思想的武器

A.①②B.②③C.①④D.③④

15（2008年广东高考）在唐代，西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明

①.开放与交流有利于促进文化的发展

②.元宵观灯体现了中国传统文化的兼容性

③.西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节

④.中华文化起源于西域佛教文化

A①②B③④C①③D ②④

16.（2008年海南高考）近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为

①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求

②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要

③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急

④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、简析题

17．目前，在一些边远的山村,农民依然过着“早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫”的日子。一些地方电视进了农家，电视内容却不姓“农”；文娱节目年年新，农村文娱活动却一年更比一年少；农民群众精神空虚，邪教、迷信泛滥农村；传统文化生活日渐失落，民间文艺后继无人，这是当前一些农村文化生活的真实写照。

请运用《文化生活》的相关知识，简析当前应如何促进我国农村文化的繁荣发展？

高二政治文化生活练习九参考答案

1-5BADBD6-10CCCAB11-15CDCCA16 D

【答案】（1）促进农村文化的繁荣发展，要牢牢把握先进文化的前进方向，扎实开展社会主义核心价值体系建设。改变农村目前的邪教、赌博等不良之风。

（2）促进农村文化繁荣发展，要加强农村社会主义精神文明建设。普及科学知识，弘扬科学精神，尊重科学，反对迷信。同时大力保护优秀民间艺术，支持农村文化产业的发展。

（3）促进农村文化繁荣发展，要大力发展广大农民群众所喜闻乐见的文化。努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。

（4）促进农村文化繁荣发展，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，依靠广大农民群众，充分发挥农民群众的积极性、主动性和创造性。

（注：若学生答“经济决定文化，国家应加大投入，为农村的文化建设提供必要的物质保障，如实施家电下乡工程等”，可酌情加分。

第18篇：高二文化生活课时作业五

课时作业(五) [第5课 文化创新]

一、单项选择题

1．在抗震救灾中，广大文艺工作者从生活中汲取营养，锐意创新。创作了大量反映抗震救灾题材的作品，这些作品对抗震救灾和军队建设起到巨大的推动作用。这说明 ()

①社会实践是文化创新的源泉 ②文艺工作者是文化创造的主体 ③文化创新推动了社会实践的发展

④文化创新推动了民族文化的繁荣

A．①②③B．①③④C．①③D．②③

2．冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明()

A．人们在社会实践中创造并享用文化B．文化具有丰富的表现形式

C．文化的发展与社会实践同步D．文化创造的主体是知识分子

3．无论写歌作诗，还是作画篆刻，均须于游历中求进境，实地考察方能得其中之真谛。只是临摹古人名作，简单改造抄袭，必落下乘。这说明()

①艺术的生命力就在于创新 ②社会实践为文化创新提供了丰富的资源 ③艺术创作具有相对独立性

④正确的认识能够推动实践发展

A．①②B．②④C．②③D．①③

4．江苏省歌舞团排演的歌舞剧《茉莉花》，以“苏韵、苏情”为核心，反映了茉莉故乡的“民风、民情、民俗”，展示了江苏儿女拼搏进取的时代风貌。这表明()

A．社会实践是文化创新的源泉和动力B．文化是由社会实践决定的

C．文化创新推动社会实践的发展D．文化形式是多姿多彩的

5．黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多姐妹艺术的精华，使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。这说明 ()

①人民群众是文化创新的主体 ②文化创新推动民族文化繁荣 ③文化是人类社会特有的现象 ④文化创新推动社会实践的发展

A．①②B．②④C．①④D．①③

6．面对京剧发展的困境，全国政协委员、梅兰芳之子梅葆玖提出推广动漫京剧的建议。推动动漫京剧的发展，告诉我们()

①创新是文化富有生机和活力的保证 ②科学技术是文化创新的基础 ③呈现形式的变革有利于文化的传播 ④文化创新是文化发展的前提和基础

A．①②B．③④C．①③D．②④

7．“民间艺术、民间文化伴随着我成长，我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”通过莫言的表述，我们可知()

①文化由人创造，反过来又影响人 ②民间艺术元素是文化创新的动力 ③文化创新离不开文化继承

④文化具有多样性

A．①②B．②④C．①③D．②③

8．歌词作家陈常见情系家乡，走茶山访茶农，借明朝乡贤林俊童咏茶诗“品归陆谱英华美，歌入声咽兴味长”之韵，创作出轻柔甜润的新茶歌《天山绿茶天山红》。这表明()

A．继承在先，发展随后B．承袭传统，回归古典

C．推陈出新，革故鼎新D．远离传统，洋为中用

9．某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了小提琴协奏曲《梁祝》，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是()

①繁荣我国文化的关键是继承传统文化 ②文化发展要求为传统文化注入时代精神 ③文化融合要坚持以我为主、为我所用 ④植根于自己民族文化的土壤推动文化创新

A．①②B．③④C．①③D．②④

10．南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明()

A．建筑是中华传统文化的重要标志B．文化创新可以推动社会实践的发展

C．实现文化创新需要博采众长D．潜心思考是文化创新的基础

11．“外来的和尚会念经”与“闭门造车”是两种对待外来文化的不同态度，这两种态度都是错误的，因为()A．前者是“历史虚无主义”，后者是“民族虚无主义”

B．前者是“民族虚无主义”，后者是“历史虚无主义”

C．两者都割裂了文化发展中本土文化与传统文化的关系

D．一味推崇外来文化与一味拒绝外来文化，都会使文化发展偏离正确的方向 12．2013年10月7日，有157年历史的清代建筑、东莞四大名园之一的道生园被拆除了。城市建设中古建筑的拆除()

①割裂了城市发展与文化传承的关系 ②犯了封闭主义和守旧主义的错误 ③有利于给传统文化注入时代元素 ④属于“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

A．①②B．③④C．①④D．②③

二、非选择题

13．现当代文学史上，很多优秀作家都把目光投向乡野，在他们熟悉的乡村故园建构自己的文学世界。鲁迅笔下的乡村给人以昏沉、萧索的印象，生活其间的村民痛苦而愚昧。鲁迅“哀其不幸，怒其不争”，他对乡村的书写兼有反思与启蒙的感情色彩。沈从文笔下的乡村则是另一派风光，那里山清水秀，奇幻浪漫，生活其间的人们，身上散发着自由与野性的光芒，沈从文的笔端流淌着同情、纯真与理想主义。莫言笔下的乡村，融会与发展了鲁迅与沈从文所代表的不同的乡土文学传统。从鲁迅到沈从文再到莫言，如果把这三位著名作家相比较，大家突然发现有很多有趣的似与不似、变与不变之处，乡土传统与文学语言就是两个最好的观测点。

(1)三位著名作家创作为什么都离不开乡村生活？

(2)三位著名作家的“很多有趣的似与不似、变与不变之处”说明了文化生活的哪些道理？

14．阅读材料，完成下列各题。

材料一 浙江卫视打造的《中国好声音》已连续举办两届，好评如潮。该节目站在原版——荷兰《The Voice》这一巨人的肩膀上，注入了不少的中国元素：如选手身世的告白、情感的倾诉、评委们道德的价 值取向等，这些音乐之外附加元素的整合，强化了这档节目的励志精神和道德力量。 《中国好声音》让“公平正义、平等对话、能力认可”这三个老百姓最渴望的选项融入节目中，从而成功地俘获了观众的心。节目采取公司化运营模式，通过体制创新和市场的力量整合资源，秉持着“以精英实力打造大众文化”的宗旨，形成强大的发展动力，不断传递正能量。

材料二 热播剧《金太狼的幸福生活》已经译成缅甸语，借助“中国电视剧走进东盟”项目，2013年上半年在缅甸播出。该剧把现实生活中传统的家庭伦理关系，通过提炼、加工得到观众认可。该剧制作者以“轻喜剧”的形式，把复杂的家庭成员关系演绎得酣畅淋漓，深受观众喜爱。

(1)结合材料一，运用文化创新的知识，分析浙江卫视打造的《中国好声音》节目获得成功的经验。

(2)结合材料二，请运用文化生活的相关知识，分析电视剧《金太狼的幸福生活》的创作成功给我们的启示。

课时作业(五)

1-12C A A A AC C C B CD C

13．(1)①社会实践是文化创作的源泉。三位著名作家都有乡村生活的共同经历和体验，这为他们的创作提供了源源不断而又丰富多彩的素材。 ②社会实践是文化创新的动力。三位著名作家乡村生活的深刻体验给他们留下了难忘的记忆，随着个人实践和社会的发展，这种亲身体验不断激发起创作的激情和动机，成为他们不断创作的动力。

(2)①三位著名作家都以乡村生活的社会实践作为创作的素材，都在批判的基础上继承了中国优秀的文化传统，这是他们的相似之处。 ②在继承传统的基础上，三位作家都有自己的创新，都有自己的创作特色，这是他们的不似之处。

[解析] 第(1)问考查社会实践与文化创新的关系。乡村生活属于实践活动，作家创作离不开乡村生活，可见文化创新对社会实践的依赖，可以立足社会实践是文化创新的源泉和动力来分析。第(2)问，三位作家的乡村文学都批判继承了传统文化，这是相似的根本。同时，他们正确处理了文化继承与发展的关系，能够立足不同的实践活动，推动文化发展，保持各自特色，这是不似的原因。

14．(1)①立足发展中国特色社会主义的伟大实践进行文化创新。在文化大发展的时代背景下，融入音乐之外的附加元素的文化创新，可以更好地为生活实践服务，推动生活实践的发展。②着眼于人民群众的精神文化需求进行创新。《中国好声音》将老百姓最渴望的选项融入到节目中，适应了文化市场需求。③面向世界，博采众长。学习和吸收世界优秀文化成果，同时注入中国元素，在内容和形式上进行创新。④要不断推动文化内容形式、体制机制和传播手段的创新，解放和发展文化生产力，促进文化的发展和繁荣。

(2)①文化在继承中发展。作品取材于传统的家庭伦理关系，通过提炼加工得到观众认可。②文化发展的实质就在于文化创新。该剧的成功，在于制作者运用“轻喜剧”的形式演绎单调的家庭关系。③文化在交流中传播。该剧被翻译成缅甸语走出中国，在交流中得到传播。

[解析] 第(1)问考查文化创新的途径，节目的创作融入了百姓的生活，可见立足了社会实践。节目尊重了百姓的选择，可见立足人民群众的文化需求。节目借鉴了西方文化元素，可见文化的博采众长。节目借助了现代科技，可见文化表现形式、文化传播途径的创新。第

(2)问考查文化传承与创新的知识，解答此题必须把握材料中的有效信息。通过“译成缅甸语”可见文化的交流与传播。通过对传统家庭伦理关系的提炼与加工，可见文化的继承与发展。通过“轻喜剧”形式，可见文化创新。

第19篇：高二政治 文化生活 主观题精练

高二政治 文化生活主观题精练

1、走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统，根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚的“和而不同”、“以和为贵”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外交流的千古佳话。“己所不欲，勿施于人”，我们不将自己的意志强加于人，对外持之以礼，睦近交远。

结合材料，说明我国在走和平发展道路中应如何处理中外文化的关系。（12分）

2、实现民族复兴梦，建设美丽广东，必须留住美丽村庄。传统村落中蕴藏着丰富的历史信息和文化景观，是我国农耕文明留下的重要遗产。然而，随着城镇化的加速发展，我省一些传统村落人文特色日渐消退，甚至正慢慢退出人们的视野。如何让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地成了人们的期盼。

结合材料，用《文化生活》相关知识，阐述“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。（12分）

3、材料一一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的，是有独特优势的，是适应我国国情和发展要求的。同时，我们在国家治理体系和治理能力方面还有许多亟待改进的地方，在提高国家治理能力上需要花更大气力。只有以提高党的执政能力为重点，尽快把我们各级干部、各方面管理者的思想政治素质、科学文化素质、工作本领都提高起来，尽快把党和国家机关、企事业单位、人民团体、社会组织等的工作能力都提高起来，国家治理体系才能更加有效运转。

运用文化传承与创新有关知识，分析如何发挥文化在国家治理过程中的作用。（10分)

4、材料二中国人春节燃放烟花爆竹辞旧迎新的传统习俗已延续千年。面对空气严重污染的现状，许多市民自觉减少燃放烟花爆竹。

结合材料，运用传统文化的继承的相关知识，谈你对春节燃放烟花爆竹这一习俗的认识。

5、人多未必力量大，关键是人的素质高低。中国需要从控制人口数量转向优化人口素质，只有全民族的素质提高了，才能不断提升我国经济社会发展活力和国际竞争力。

请从文化角度给出提升我国人口素质的建议。

6、2014年新春佳节之际，中央电视台推出一个特别调查节目《新春走基层•家风是什么》。好的“家风”需要一个有庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成，所以当记者提出这样的问题时，很多普通老百姓都很难回答出“家风”是什么。经过一番思考，回答大致是，“家风就是爱国家，爱家人”、“要孝顺父母，要以身作则”、“讲诚信，诚信是做人最基本的东西”、“本本分分做人，踏踏实实干事”等。尽管回答各式各式，但总基调都是向上、善的。 （1）结合材料，运用文化生活知识说明弘扬优良家风的积极作用。

（2）请你从个人的角度，就弘扬优良家风提出两条方法论建议。

7、材料一：

注：中国文化产品输出仅占引进的30%，中国文化价值、中国理念输出还很弱；我国真正具有创

意、研发、制作水平的文化企业不多，创造内涵深刻、形式新颖、技术先进的精品力作和知名的文化品牌有限；青少年社会主义核心价值观、传统文化素养培养有待加强。

材料二：文化是一个民族的灵魂，是实现中国梦的强大力量。十八届三中全会决定进一步提出要建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革。

材料一反映出我国文化发展上存在哪些问题？运用《文化生活》知识，就解决其中某个问题的必要性谈谈你的认识。（6分）

8．20l3年10月11日，第十届中国艺术节在齐鲁大地拉开帷幕。山东省委高度重视此次盛会，要求“办好艺术盛会，建设文化强省”。为此，必须进一步打造加快文化发展的“新优势”:要紧紧困建设社会主义核心价值体系，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，构建更加完善的公共文化服务体系。立足山东文化资源优势，赋予齐鲁传统文化以新的形式和内涵。以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，吸引群众广泛参与，让群众成为真正的主角，让广大人民享受到了真正的文化大餐。

结合材料，运用、发攫中国特色社会主义文化”的相关知识，说明我省该如何打造文化发展的“新优势”。（8分）

9．科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

创新不仅仅限于经济领域，从某种角度来看，文化更需要创新。每一个国家和民族的文化都有自己的优势和长处，都以各自方式为世界文明作出贡献，都是人类共同的精神财富。只有吸收百家之精华，借鉴各种文化之所长，才能更好地促进本国文化发展；如果自我封闭、排斥外来，就会失去发展的活力，甚至走向消亡。

我国应如何吸收借鉴国外的优秀文化成果，推动文化创新？（11分）

10．继国家新闻出版广电总局整治荧屏三俗后，各综艺节目为了保持收视率，纷纷引进海外节目。据不完全统计，2013年前8个月，全国综艺节目收视率排名前十强中绝大部分为引进节目，从《中国达人秀》到《中国好声音》，再到《爸爸去哪儿》，都是靠花巨额资金引进的海外版权。继而再“你模仿我,我拷贝他”，以致一连30档“洋模式”节目扎堆荧屏。在引进版节目和模仿版的夹击下，缺少创意的本土节目表现平平，只有央视的《开讲啦》及河南卫视的《汉字英雄》因富有原创特色而让人耳目一新。面对如潮的“洋模式”节目，广电总局规定，每家卫视每年播出的新引进境外版权模式节目不得超过一档，当年不得安排在黄金时间播出。

结合文化传承与创新的有关知识，谈谈你对广电总局有关规定的认识。（12分）

11．第十届中国艺术节于2013年10月11日至26日在山东省举办，充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”，领略文化的魅力。

“十艺节”中，吕剧《一个钱包》感人肺腑，好评如潮。该剧根据山东省道德模范李玉坤的事迹

改编。十几年来，李玉坤几乎将自己微薄收入连同检破烂的所得全部捐助贫困学生，默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入到捐资助学的队伍中来。

运用文化建设中心环节的有关知识说明，李玉坤的感人事迹对青年学生有什么启示。（9分）

12、未来时代，数据无所不在，网络无所不至。借助宽带提升信息消费水平，实现互联互通、融合创新将成为经济社会发展的主旋律。宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础，它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。

结合材料，运用《文化生活》相关知识，说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。

13．第十届中国艺术节于2013年10月11日至26日在山东省举办，充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”，领略文化的魅力。 第十届中国艺术节标志（（祥和））（右图），以中国传统吉祥图案知意为载体，既融合了山东古文化、儒家文化的精髓，又凸显了和谐祥瑞的时代风尚。CHINA首字母“C”字形状，寓意中国艺术节面向世界、海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄。

运用《文化生活》有关知识，结合“十艺节”标志的创作思路说明如何实现我国文化的创新。

14、实现民族伟大复兴的梦想需要民族精神，思想文化的相互激荡,需要强基固本的“主心骨”。浙江精神作为中华民族精神的重要组成部分，激励浙江人民励精图治，开拓创业。浙江省委、省政府所倡导的“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”浙江精神已成为浙江打造区域发展新优势的核心“软实力”。 浙江文化底蕴深厚，海纳百川。在浙江精神鼓舞下，全省人民努力实现浙江“人文精神高尚、文化事业繁荣、文化产业发达、文化氛围浓郁、文化形象鲜明”的文化强省梦。

浙江文化底蕴深厚，海纳百川。结合材料，运用“文化传承与创新”的有关知识，分析如何实现浙江省文化强省梦。

高二政治 文化生活主观题精练

1、①要尊重文化的多样性，崇尚“和而不同”，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则。（ 3 分）② 要加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，要尊重差异，理解个性，和睦相处。既要学习和吸收各民族优秀文化成果，又要取长补短．并在交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特征的新文化。( 3 分）③ 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（ 3 分）④ 在处理中外文化关系上，要坚持正确方向，防止出现“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的倾向。（ 3 分）

2、①精神产品离不开物质载体，传统村落承载着厚重的历史文化信息。(4分) ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，保护传统村落不仅对于研究农耕文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。(4分)③保护传统村落有利于继承和发展民族优秀传统文化，增强民族认同感和凝聚力。(4分) （注：言之有理，符合题意，即可酌情给分）

3、（1）①重视科技、教育在文化传承与发展中的作用，大力推动优秀文化和先进文化的交流与传播，着力提高国民素质;(3分)②重视优秀传统文化的继承与弘扬，增强国民的文化自觉与文化自信;(3分)③积极推动文化创新，弘扬社会主义核心价值体系，提高文化软实力，增强民族凝聚力，维护国家文化安全。(4分)

4、春节燃放烟花爆竹的习俗是中国传统文化的基本内容之一，对人们的生活产生深远持久的影响。文化具有相对稳定性，燃放烟花爆竹辞旧迎新的传统习俗已延续千年说明春节文化保留了基本特征；许多市民面对空气严重污染的现状，自觉减少燃放烟花爆竹说明传统文化的内涵因时而变。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存发展的精神纽带。如能顺应社会生活变迁，对民族和人的发展起积极作用。对春节燃放烟花爆竹的传统习俗要取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用，促进春节文化的传承。

5、①国家：加强社会主义先进文化的建设，大力发展教育科学文化事业，加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，提升全民族的科学文化素质和思想道德素质。（2分）

②个人：积极参加健康有益的文化活动，努力学习科学文化知识，提升自己的科学文化修养和思想道德修养。（2分）

6、（1）①文化影响人的交往行为和交往方式，文化影响人的实践活动、认识活动、思维方式（2分）。弘扬优良家风有利于塑造健全人格，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展（2分）。 ②文化对经济、政治有反作用（1分）。弘扬优良的家风会促进经济发展和政治进步，推动整个社会的发展（1分）。

③弘扬优良的家风有利于培育中华民族精神，提高国民素质，增强综合国力（2分）。 ④社会主义核心价值体系是兴国之魂，弘扬优良家风有利于培育和践行社会主义核心价值观（2分）。有利于加强思想道德建设（1分），树立社会主义荣辱观（1分）。（若学生从其他角度回答，如有利于家庭和睦、社会和谐等，可酌情给2分）

（2）①，脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起（2分）。②积极参加精神文明创建活动（2分）。

7、问题：文化产业发展滞后，文化“走出去”步伐缓慢，文化创新能力不足，青少年文化道德素养亟需提高。（2分）

认识：①文化与经济、政治相互影响、相互交融，越来越成为综合国力竞争的重要因素，要把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，提高国家的文化软实力。②文化在交流、传播中发展，要

促进中华文化的传播，更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。③文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。④思想道德是发展中国特色社会主义文化的中心环节，要建设社会主义核心价值体系，加强科学文化修养和思想道德修养。（4分，只要选择一个问题谈认识即可）

8、打造文化发展的“新优势”要①大力加强社会主义核心价值体系建设。（2分）②立足于山东文化建设的实践，继承山东文化的优秀传统，不断创新。（2分）③坚持以人民为中心的创作导向，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。（2分）④深化山东文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业发展。（2分）

9．坚持面向世界、博采众长。（2分）尊重文化多样性，加强与不同民族文化的平等交流、相互借鉴；（3分）以我为主、为我所用，在学习借鉴国外优秀文化成果时，保持我们文化的民族特色；（3分）克服“封闭主义”和“民族虚无主义”的错误倾向，正确处理民族文化与外来文化的关系。（3分） 10．①限制引进境外版权模式节目有利于传媒行业充分挖掘有本土特色的优秀文化，打造自己的文化品牌；有利于推动传媒文化行业内容形式与传播手段的创新，获取新的发展空间，发挥文化对经济的贡献率；有利于促进传媒行业持续快速健康发展。（6分）②在社会实践基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。文化领域应坚持走“引进消化吸收再创造”的道路。（6分）

11、①山东省道德模范李玉坤爱心助学的先进事迹感染着越来越多的人加人到捐资助学的队伍中来，启示青年学生应该向道德模范学习。（3分）②李玉坤用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。启示青年学生应该全面提高思想道德素质，继承和弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。（3分）③李玉坤通过朴实的行动默默奉献，启示青年学生要不断追求更高的思想道德目标，改造主观世界，脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。（3分）

12、①要尊重世界文化的多样性，既要尊重本民族文化，又要遵循各民族文化一律平等的原则，在交流与传播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。（4分）②要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点，促使大众传媒现代化，充分发挥其传递、沟通、共享的强大功能，使信息在更广的范围、以更快的速度传播。（3分）③青年学生要不断提升自己的信息技术素养，增强传播中华文化的使命感，努力做传播中华文化的使者。（2分）

13、Q《祥和》既融合了山东古文化、儒家文化的精髓，又凸显了和谐祥瑞的时代风尚。实现我国的文化创新要继承传统，推陈出新。（4分）② \"C”字形状寓意面向世界、海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄，进行文化创新要面向世界，博采众长。（4分）加强其他民族文化的交流、借鉴与融合，充分吸收外国文化的有益成果，以我为主，为我所用。（4分）

14、①浙江省始终以科学发展观为指导，始终坚持社会主义先进文化的前进方向。立足浙江改革开放的伟大实践，推进文化创新。（3分）

②继承浙江传统文化，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（3分）

③同时面向世界、博采众长，加强交流，吸收、借鉴其他优秀文化成果，不断推陈出新，以其海纳百川的开放性，兼容并蓄来实现文化强省梦。（3分）

④发挥浙江人民群众建设文化强省的积极性，着眼于人民群众的文化需求，推动人文精神高尚、文化事业繁荣、文化产业发达、文化氛围浓郁、文化形象鲜明”新局面。（3分）

第20篇：高二文化生活期中考试模拟题(二 )

高二文化生活期中考试模拟题（二 ）

1.马克思说：“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系。”这说明（A ） Ａ.一定的经济和政治决定一定的文化

Ｂ.一定的文化给予一定的政治、经济以重大影响

Ｃ.文化具有相对的独立性

Ｄ.文化对经济、政治的反作用有两种情形

2.恩格斯说：“不论在法国或是在德国，哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样，都是经济高涨的结果。经济发展对这些领域的最终的支配作用，在我看来是无疑的。”这说明（C ） Ａ.文化具有相对的独立性

Ｂ.文化对社会生产方式产生重大影响

Ｃ.经济是文化的基础，文化是经济的反映

Ｄ.文化对经济的反作用有两种情形

《2004－2010年全国红色旅游发展规划纲要》中指出，在今后5年内，我国将在全国范围内重点建设12大红色旅游区、30条精品旅游线和100个左右红色旅游经典景区。回答3～4题。

3.据统计，2004年全国20个红色旅游景区旅游总收入达到202.57亿元，同比增长33.2%。这说明（B） Ａ.经济优势可以转化为资源优势

Ｂ.精神财富可以转化为经济财富

Ｃ.社会效益可以转化为经济效益

Ｄ.文化作为一种精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量

4.参观红色旅游景区的景观、器物，倾听革命事迹的宣讲，对参观者（A ） ①会发生潜移默化的影响

②会发生深远持久的影响

③会使其得到思想启示，精神享受

④会产生思想困惑，精神失落

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④

5.中华民族自立于世界民族之林的基石和根本是 （ B）

A.中华文化B.民族精神C.丰富资源D.辽阔疆土

6.民族精神 （ D） ①是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶②渗透在整个世界文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程③集中体现了一个民族独有的精神特质④对一个民族的生存和发展具有巨大的作用

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

7.之所以说中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，也是实现和平统一的一个重要基础。是因为(C) ①它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②以爱国主义为核心③团结统一是其集中表现的基本内涵④它源远流长，博大精深

A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

云南省文学艺术全面繁荣、文化产业加速发展的现象被国内外专家和舆论界称为“云南现象”或者“云南模式”。在一些全国性的会议上，“云南现象”和“云南模式”屡屡被提 1

及，云南发展文化产业的“典型案例”在全国广为传扬，被很多省市当作宝贵经验前来参观学习。 除了《云南映象》、《 玛的十七岁》、《好大一对羊》等一大批作品在全国产生重大影响外，云南11个艺术门类参加全国性比赛，有６个艺术门类进入全国前六位。舞蹈作品在全国荷花奖的19个奖项（连金、银奖在内）中，有７个被云南摘取。 去年，省统计局按照省委、省政府颁发的文化产业统计指标体系的统计数据显示，去年云南省文化产业占ＧＤＰ总量的4.1％，174亿元，净增100亿元。云南的统计体系被当作全国的统计体系进行推广。回答题8～9题。

8.云南文化事业发展态势很好，包括舞蹈在内的各种文化对人民的作用在于（ A）

A.满足文化需求，充实精神生活

B.传播文化知识

C.引导人民接受正确的价值观念，提高思想道德素质

D.引导消费观念，推动生产发展

9.从云南文化产业的经济价值可以看出（B ）

A.文化是综合国力的重要组成部分

B.文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济格局中的地位日益突出

C.科学技术能够推动经济发展

D.文化能为经济发展提供方向保证、智力支持和精神动力

10．之所以要维护文化的多样性,是因为

①各民族文化之间存在着差异

②文化多样性是文化魅力之所在

③文化多样性是全人类的共同宝贵财富

④尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础

A．①②③B．②③④C．①②④

11．下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是

A．商业贸易活动

B．汉代\"丝绸之路\"

C．人口迁徙

D．教育,特别是各国之间互派留学生和访问学者

12．我国著名书法家柳公权博采众长,创造了著名的\"柳体\",至今影响着我们,这说明（ D）

A．这是对传统思想的继承

B．书法是展现中国传统文化的重要标志

C．传统文化渗透在现实生活中的各个领域

D．中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分,对社会生活有重要影响

13．建立“学习型社会”的内在要求是（A）

A．推动教育信息化和构建终身教育体系

B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力

C．建立比较完善的现代国民教育体系

D．让学习成为一种生活习惯和生活方式

14．近代中华文化衰微的原因是（B）

（ B） D．①③④ （D ）

A．西方工业文明的冲击B．国家的衰落

C．民族精英的消亡D．民族精神消失

15．勤劳勇敢精神（D）

①是中华民族的优良品格

②是中国共产党的优良传统和作风

③奠定了中华民族坚不可摧的立业根基

④就是为了追求真理,坚持正义,置个人荣辱、贫富、生死于度外

A．①②B．②③C． ②④D．①③

2004年6月底7月初,在中宣部的指导下,有关部门连续举办了《牢记\"两个务必“永葆政治本色一一西柏坡精神巡回展览》和《延安精神永放光芒》两个大型展览。免费向公众开放的\"两展\"在首都引起了强烈反响,激起了各阶层观众的共鸣。据此回答16～17题。

16．下列对延安精神的认识,正确的是（D）

①是中华民族精神的重要组成部分

②今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化,延安精神不符合当今时代要求了③中国共产党人无论现在和将来都要继承和弘扬延安精神

④中华民族精神是随着时代变化而不断丰富的过程,延安精神就是中国共产党人在新民

主主义革命时期对中华民族精神的丰富和发展

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

17．继承和发扬延安精神（ D）

①有利于提高全民族的综合素质②增强民族凝聚力

③提高抵制外来腐朽思想文化的影响④加快推进社会主义现代化的步伐

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18．下列能够体现经济与文化相互交融的现象有 （A）

①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要

②为推动经济发展,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要③文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

④随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19．下列不属于文化活动的是（ D）

A．红色旅游B．参观历史博物馆

C．看电视、听音乐D．选举人民代表大会代表

20．在2005年中央电视台播出的春节联欢晚会上,21个聋哑演员将舞蹈《千于观音》表演得

天衣无缝、美妙绝伦。舞蹈《千手观音》,主要运用了手的变化来表达佛教传说中观世音菩萨的千变万化。21位演员通过手的丰富多彩的变化和出人意料的组合,在绚丽多彩的灯光辉映下,给观赏者带来极大的美的感受。这说明（ C）

A．文化对人们生活的影响总是积极的

B．成功的艺术作品源于人的创造力和想像力

C．艺术创作需要丰富的想像力和创新精神

D．艺术创作不需要通过社会实践

21．社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力和基础。因此,中华民族文化要实现创

新就必须（C）

A．对传统文化进行大胆的抛弃 B．植根于传统文化的丰沃土壤

C．立足于社会主义现代化建设具体实践 D．面向世界,汲取世界各国文化的优秀成果

22．《世界保护文化多样性宣言》第7条指出：“每项创作都来源于有关的文化传统,但也在

同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”为此,实现文化创新必须把握好（ A）①文化继承与文化发展的关系②民族文化与外来文化的关系

③当代文化与传统文化的关系④社会实践与文化创新的关系

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

23．你能从社会生活的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力（ B）

①民族传统文化②民族团结精神③文化创新能力

④法制的不断健全⑤民族风俗习惯

A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

31.深圳龙岗区大芬村是文化部命名的42个文化产业示范基地中的一个，它原是个名不见经传的小村落，近年来竟成为占领世界油画市场60％份额的“中国油画第一村”。小小的大芬村画廊林立，密布着300多间油画作坊和8000多位画家、画工和学徒。画商们根据市场需求，组织经过训练的画工们来临摹制作各类画品。这些称为“行画”的复制品被装进集装箱成批销售到世界各地。2004年各类油画销售额达到1.26亿元。

结合上述材料，从物质生活和精神生活两个方面，说明发展文化产业的重大意义。

32.“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说，要承认“不同”，在“不同”基础上形成的“和”（“和谐”或“融合”）才能使事物得到发展。如果一味追求“同”，不仅不能使事物得到发展，反而会使事物衰败。

我国著名人类学家、民族学家费孝通在国际人类学与民族学联合会2000年中期会议的主旨发言中指出，承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想，将是世界多元文化必走的一条道路。

根据上述材料，运用所学知识分析说明下列问题：

（1）如何正确看待不同民族之间的文化差异？

（2）在处理不同文化之间的关系时，如何做到“和而不同”？

33.近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化也进入中国文化市场，形成一股“日韩流”。如在某市校园内，许多中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰、劲舞等，成为日韩的“中国新生代”。因此，学校政教处作出禁止的决定，一些学生对学校的做法表示不满，说：“学习和吸收外国的优秀文化成果，何错之有？真是小题大做。”

你是怎样看到上述现象的？

参考答案

1~56~1011~1516~20

21~2526~30

31．（1）当今世界，经济全球化日益发展，文化与经济相互交融的特点日益显著。文化产业迅速崛起就是文化与经济一体化的产物。

（2）油画的生产和销售可以扩大就业、增加村民的经济收入，油画出口还可以为国家增加外汇。同时，油画的生产和销售促进了中外文化的交流，满足了中外消费者不同层次的精神文化需求。油画村的形成为村民创造了具有浓厚文化氛围的生活环境，村民在潜移默化的过程中提高了审美水平和道德素养。

32．（1）①由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，这种差异是构成世界文化多样性的基础。文化多样性是文化魅力之所在。正是因为有不同民族、不同国家各具特色的文化，才会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②差异并不是差距，不同民族文化之间没有高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。每个民族文化都为世界文化的繁荣和人类的文明进步做出过贡献。③文化的差异不是冲突的根源，正是差异的存在才有交流的必要，差异是文化交流、借鉴、融合的起点。

（2）①在处理不同文化之间的关系时坚持“和而不同”的原则，必须做到既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

33．（1）民族文化是一个民族的灵魂，是国家综合国力的重要标志。渊源于中华五千年文明、植根于当代伟大实践的中国特色社会主义文化，是中华民族身份的象征，是激励各族人民全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的精神支柱。

（2）建设社会主义先进文化，需要我们吸收和借鉴外来优秀文化成果。只有这样，才能更好地面向世界，保持先进文化发展的旺盛活力，不断丰富和发展中华文化。学习外来文化，但不能丧失我们自己优秀的民族传统文化，更不能丧失民族自尊心、自信心。

（3）对外来文化要一分为二地看待，应取其精华，去除糟粕。学校政教处强行禁止的方法不妥。某些同学应分清什么优秀的外来文化成果。

《高二文化生活教学工作总结.doc》

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