初中开学三周总结范文
推荐第1篇：开学三周教育工作汇报
开学三周教育工作汇报
教育工作
一、扎实做好常规管理工作
1、开学初做好学生清点及假后学生返校二次家访工作。班主任利用下乡入户、电话连线、致家长的一封信，课间谈心等形式累计访谈学生近70人次，为争创无辍班级、无缀校工作奠定了基础。
2、做好校园卫生环境清理工作。教育处多次及时召开班主任工作会，重新划分校园操场、楼道、厕所、水房等卫生区的清理任务。重点清理食堂周边、水房等卫生死角。
3、做好学期初文明礼仪教育，提倡“师生文明用语”，推行“显性礼仪教育”，培养学生课间文明活动、见面问好的习惯。
二、积极开展有效德育
1、召开全体教师会，精心布置中华经典诵读工作，要求教师参于指导，学生利用晨读时间，每天不少于20分钟的诵读，积极落实经典诵读“五个一”实践活动，并做好诵读活动记录。安排班级布置专题板报，渲染“经典伴我行”氛围。
2、利用“三八”妇女节，开展“感恩教育征文”活动，召开全体学生会议，做好活动安排，要求全体学生积极参与，实行班级初选、推荐，学校教育处、团支部复选评比，优秀作品进行公开展出，充分发挥“体验德育”的实效性，对学生进行感恩教育。
3、积极做好科幻画，信息技术作品评选上报工作，调动信息技术社团成员参与积极性，评选上报优秀信息技术大赛作品5件，组织班主任激发学生创新潜能，开展科幻画制作活动，上报科幻画作品9件。
4、安排布置课前一首歌活动，明确领导小组和实施小组，按年级组下发歌唱曲目，并明确后续活动。
三、安全教育，常抓不懈
1、做实校园安全隐患排查工作，先后于2月22日，3月8日两次对校园平房教室区、宿舍区、健身器材、消防设施、实验室、门卫、锅炉房等进行详细安全隐患排查，并做限期整改方案。
2、召开全体教职工安全工作专题会议，明确“一岗双责”，建立安全管理网络机制，逐级分层签订安全责任状。
3、组织召开安全教育主题校班会。
4、组织召开住宿生专题安全会议，强化值班管理。
5、3月11日下午，成功开展“春季安全疏散演练活动”，有序组织全体师生进行两次模拟疏散演练，并做好总结。
推荐第2篇：小学一年级开学三周的家长会
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的第一个老师，一个孩子长大后没有人会认为他像曾经教育过他的某个老师，肯定只会说像他的爸爸和妈妈。为什么每个孩子都不一样？因为他们来自不同家庭，受过不同的家庭教育。孩子到了小学阶段，他不再是白纸一张，他早已经被家庭教育画上了五彩斑斓的色彩，我们家长的一言一行，都会被孩子模仿。在这里我作为老师，不是想推卸教师的责任，只是想强调家庭教育对孩子的影响。反过来想想我们自己，在我们的身上也能找到和自己父母很多相似的地方。孩子是我们做父母的宝贝，我们都希望把最好的留给他。所以从今天起，我们家长朋友要注意自己平时的一些细节，尽量让自己最好的一面展现在孩子面前，给孩子正确的引导。希望不只是用钱去养孩子，更要用心去养孩子。去关注他每天的点点滴滴，多和他聊聊天，去了解孩子每天的心情。
那我们教师应该在孩子的教育中起什么作用呢?和家长不同的是，老师是面向一个班所有孩子的，而不是面对于一个孩子。在这里首先是要让每个孩子习惯并适应小学的一些规矩。你们是带一个孩子，我们是带一个班。想必大家也知道，现在的一年级一开始知识量就很大，孩子每天都会有比较多的学习任务。如果没有良好的学习习惯，没有很好的班级纪律，学校教育就没有办法进行下去。学习任务也就无法顺利的完成，这直接会影响到每个孩子的学习情况。我们现在最关注的是孩子的一些行为习惯，不良的行为习惯在损害自己的情况下，也在损害着别的孩子。每个孩子都有自己的性格，每个孩子的学习习惯和行为习惯也不一样，各自的学习能力和接受能力也不一样。我们不怕孩子学得慢，就怕孩子不爱学。孩子学得慢希望您和我一样，给予孩子足够的耐心。不要因为您的不耐烦，让他丧失了学习的兴趣。这是您和我最不愿看到的。所以让我们多一点细心和耐心，将家庭教和学校教育进行良好的互动，加强联系与沟通，才能更好的培养孩子。„„ 我作为班主任，在孩子学习的起步阶段，将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
孩子在学校已经生活了三个星期乐，在这几个星期里孩子的进步是非常大的，是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。家长在家里也可以做一些听讲训练，比如您可以讲故事给他听，然后让孩子再说给你听。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉前的一些事，整理书包等等。宁可慢一点，也不要都是您帮着做，这时候就需要你良好的耐心了。多让孩子做做就好了，孩子最后总是要独立的。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。因为现在无可否认的是，我们也有很多家庭对孩子真的是太过迁就，凡事都由他性子来。家长如果在孩子那里都没有威信，我们老师的威信也就无从谈起了。请各位家长好好地树立自己的威信，同时请记住不是靠打靠骂的，而是靠你自己的行为来树立的。
除此之外，我们很多的工作需要得到您的支持：
第一方面是关于作息时间：
１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，不要早到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子要直接进入教室，不要在别的地方逗留，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，一是浪费您的宝贵时间，而是也会因为等太久了产生急躁的心理。请尊重我们的保安，每天早上六点到下午五点的工作很辛苦的。当然也不要过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，毕竟四十个学生靠一个老师是很难发现的。万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。
（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第二方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
（3）上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。多问问在学校里让他开心的事，接着让孩子坐在书桌前，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟。看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好。当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣。不对之处，可以让小孩立刻改正，但不要大声斥责，要多点鼓励。如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了，看起来用功，实际上有名无实。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。相信一句话：好习惯受用一生。
第四方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
推荐第3篇：实习前三周总结
实习前三周总结
---- 物电· 童思欣
不知不觉，我已经在湖景中学实习三周了，实习前三周总结。在这三周的实习时间里，我对班主任工作和教学工作都有了一定的认识和体验。
刚来到实习学校的时候，我主要是在熟悉学校的管理运作和班级的情况。每天我都会跟随着老师去看我们班的早操、早读和晚修去了解学生的情况，除此之外，我还把整个初二级的物理课作了标记，平时不仅会听我的指导老师的课，还会听其他老师的课，观摩不同风格的物理老师的课堂。
经过一周的观摩学习，我发现我的指导老师曹老师是一个很有激情的老师，每当他上课时，课堂的气氛都会被带动得很好，班里的学生都非常积极和投入，实习总结《实习前三周总结》。 曹老师讲课的那份激情是非常值得我学习的，因而，这个星期听曹老师讲课时，我非常留意他在讲解知识时调动学生所用的手段和说话的技巧。
第二周的时候，我迎来了自己的第一堂课，课题是《我们怎样听见声音》，这一堂课，除了我的指导老师，学校教导处刘主任也来听我的讲课。这一节课，我遇到了和所有新老师的问题——讲解知识时都过于简单和时间把握不当，导致这节课最后剩了10分钟。课后，2位老师都分别对我的讲课提供了很多意见，让我获益良多。
第三周，由于我的指导老师请假了一个星期，学校教务处把曹老师一个星期的课分给了我和几位物理老师，同时班级里的班主任事务也交给了我。因此，这一周的实习对我而言可以说是非常重要的。为了能把课上好，我利用周末的时候把这星期的课都备好了。第一节课在9班，讲课的内容是之前已讲过一次的《我们怎样听见声音》，此次的讲课我听取了2位老师的意见进行改进后，因而整个课堂的流程流畅多了，学生接纳的反应也比前一个班好。经过一个星期的讲课后，我发现9班的同学很喜欢我的讲课，他们说是因为我讲课很清楚，他们觉得很好接受。自己的讲课能够得到学生的认可，我真的觉得很开心，这是我来实习感到最快乐的事情。
总的而言，这三周，我主要都是在进行教学工作的学习，而且还获得不少的经验和体验，但在班主任工作方面却接触得较少。所以在接下来的几周内，我希望可以多锻炼班主任工作，这将是我下一阶段的实习目标。
推荐第4篇：三周工作总结
工作总结
1.资料收集
查找呈贡新城建设以及七彩云南·第壹城的相关资料，以用于制作七彩云南·第壹城项目简介。
查找了20个国内外知名服装品牌及集团的相关。
查找了5个昆明著名商业地产的相关资料。
查找了10个国内著名购物中心的相关资料。
2资料准备
准备了本周调研项目（七彩METOWN及顺城购物中心）的相关资料，为本周五市调做准备。
准备了商业地产招商接待及谈判等方面的相关资料，以备进一步学习。 制定了关于全球著名酒店、超市、化妆品集团的资料收集、整理及学习计划。 制定了下一步关于Shopping Mall业态分布情况的了解学习及资料搜集计划。
3学习
进一步学习商业地产前期运作流程的相关知识（市场调研、项目分析、项目定位等）。 通过实地考察，进一步熟悉南亚风情第壹城A区的业态分布及租赁情况。 学习了国内外常见服装零售品牌的基本情况及所属集团。
学习如何查看CAD图纸（电梯位置，商铺划分，动线测量等）。
初步学习了市场调研已经制作调研报告的相关知识。
推荐第5篇：三周年祭
三周年祭
母逝三年，守孝即尽，为了忘却的纪念，我当再奠诗文以虔诚悼念，是为《母亲逝世三周年祭》：
呜呼哀哉，十方神圣！阿弥陀佛，三界仙众！
家母赵慈，身系农妇。讳名吉然，不幸有余；
备尝艰辛，屈辱交加。冷暖炎凉，苦命挣扎；
举家顶梁，功勋盖世。一代良母，德钦万载；
心性坚贞，志存高远。倔强自持，松柏耐寒；
水滴石穿，绳锯木断。嚼得菜根，永固乾坤；
香草美人，不及项背。凤凰娇贵，岂媲洁质？
不染污泥，千里挑一。不落风尘，国家根基；
贤哉吾母，世所难容。天夺其魄，地抢其魂；
横祸骤降，造化无语。神怨人怒，三载沉浮；
疾萃呼儿，奔命寻母。界分阴阳，两不相顾；
母丧泰山，子孝千钧。灵犀相通，丝连梦境；
娘五十一，玉殒命绝。三十儿女，悔恨长嗟！
爱之愈深，疏之遐弥。情何以堪，反差殊极？
命比纸薄，心比天高。半生奋斗，终作徒劳；
世事昏昧，错判忠奸。凶人横暴，屈杀贤能；
遍身罗绮，从不养织。饱食终日，何事稼衣？
高贵低贱，天命多舛。长寿夭殇，运数无常；
我娘悲怆，竟无福享。咱妈痛楚，不得善终？
积德不存，积善难留。世情险毒，地愧天羞；
母走绝路，我骂鬼神。千百日夜，啮指心痛；
时时刻刻，百般谴责。今已三载，一切了结；
母若含冤，游魂归何？母若为神，谁佑生者？
祈告苍冥，为母消灾。敬呼地母，荫护贤妣；
魂飘华夏，归去来兮。神游人间，兴衰更替；
既已为神，职守天庭。香火旺盛，享祭万方；
若还为鬼，转生为人。跻身上流，尽享天年；
各界正果，乐善好施。菩萨心肠，大慈大悲；
神圣仙佛，但行好事。众愿所归，皆大欢喜；
三年祭母，不再哭泣。日月长在，歌以咏志；
母亲安息，儿将再起。天国韶乐，慈母仙逝；
三年孝止，重振家风。从此忘却，文字记念；
神灵有知，各守正道。鸿运开头，邪祟避躲；
三年难满，否极泰来。欣欣向荣，兑现母志；
家道复兴，儿孙传承。万象更新，与德偕行；
三年过兮，慈母碑立。三年过兮，苦尽甘来；
三年过兮，必彰儿志。三年过兮，改天换地；
乌飞兔走，岁月如流。光阴荏苒，后嗣延寿；
我报母恩，一生心祭。心心相印，一脉相继；
天长地久，母子相依。地久天长，母子相知；
天全地成，母子同心。地成天全，母子同声；
日月星辰，水火金木。土地母亲，与天同寿；
千秋万载，母亲万岁。尚祈尚飨，祭文完毕。
《母亲逝世三周年祭》与原来的《祭母文》不同，少了伤感，多了希冀，是为了真正化悲痛为力量，而今迈步从头越，让生者摆脱母亲逝世的阴影，开始新的生活，此实为“三年明志”之文也。
推荐第6篇：下第三周
各班主任：
开学已有两周，各项工作基本步入正轨，上周模拟考评一次。从本周开始，“幸福校园”各项考核正式开始，总务处、教导处、政教处、校务值周、学生会从班级管理、文明礼仪、安全方面、创卫方面等习惯养成入手。本周重点检查内容见上周班会内容，请严格按照考核细则去落实。每周考核分贴在政教处，如有疑问，请查询。
另外，（1）班级自主教育各项工作按开学前班主任培训会内容去完善落实，周三前检查；（2）
八、九年级学生证有遗失或换证的学生，以班为单位统计姓名上报政教处补办；（3）创卫进入攻坚阶段，务必给班上学生强调，遵守交通规则，不横穿马路，不随手乱扔垃圾，特别是城南医院大门口的十字路口。
政教处
2013年9月16日星期一
各班主任：
开学已有两周，各项工作基本步入正轨，上周模拟考评一次。从本周开始，“幸福校园”各项考核正式开始，总务处、教导处、政教处、校务值周、学生会从班级管理、文明礼仪、安全方面、创卫方面等习惯养成入手。本周重点检查内容见上周班会内容，请严格按照考核细则去落实。每周考核分贴在政教处，如有疑问，请查询。
另外，（1）班级自主教育各项工作按开学前班主任培训会内容去完善落实，周三前检查；（2）
八、九年级学生证有遗失或换证的学生，以班为单位统计姓名上报政教处补办；（3）创卫进入攻坚阶段，务必给班上学生强调，遵守交通规则，不横穿马路，不随手乱扔垃圾，特别是城南医院大门口的十字路口。
政教处
2013年9月16日星期一
各班主任：
开学已有两周，各项工作基本步入正轨，上周模拟考评一次。从本周开始，“幸福校园”各项考核正式开始，总务处、教导处、政教处、校务值周、学生会从班级管理、文明礼仪、安全方面、创卫方面等习惯养成入手。本周重点检查内容见上周班会内容，请严格按照考核细则去落实。每周考核分贴在政教处，如有疑问，请查询。
另外，（1）班级自主教育各项工作按开学前班主任培训会内容去完善落实，周三前检查；（2）
八、九年级学生证有遗失或换证的学生，以班为单位统计姓名上报政教处补办；（3）创卫进入攻坚阶段，务必给班上学生强调，遵守交通规则，不横穿马路，不随手乱扔垃圾，特别是城南医院大门口的十字路口。
政教处
2013年9月16日星期一
推荐第7篇：6月二周总结三周计划
2014年六月第二周工作总结及第三周工作计划
1.经过聘请专家会诊后，重症感染的患者病情得到控制好
转.，血管通路予以更换永久留置导管解决问题，并发症得以新的调整。
2.医生坚持每天完善完成2份健康病历，保证新入患者24
小时内完成病历，重患6小时内完成。病情有特殊变化随时记录。
3.针对新员工进行专科基础理论培训，干体重的评估及评
估的意义。透析患者各种药物的给药途径及意义。血液透析患者定期评估项目及意义。
4.继续高血压达标率、血红蛋白达标率、血浆蛋白、pth
的监测
5.召开一次工休座谈会，征求患者和家属的意见。最大限
度满足患者的需求
2014年6月14日
推荐第8篇：值周教师三周总结
值周教师三周总结
本周是我和王老师值周，在值周过程中我们发现学校依然存在着以下的不足之处：
（1）全校的纪律性不强。有的班级上课纪律性不强，有的同学上课期间随意讲话；早自习和午自习的时候，有的班级的纪律不是很好。
（2）、全校的卫生工作有待提高。比如有些教室的墙角没有扫；讲台上面的卫生没有搞好；各个班级的教室卫生和公区卫生保洁比较差。
（3）、全校有的学生存在着迟到现象。有的班级存在着早自习或者午自习迟到的现象。
（4）、有破坏农民庄家的现象发生，希望同学们记住不要随意破坏庄家，要爱护花草树木，爱护校园。
值周教师：彭湘王文丽
推荐第9篇：药店三周实训总结
药店三周实训总结
人应该拥有蟑螂小强一样的打不死，会挣脱，善于生存的生活态度。有时候觉得人真的是奇怪的动物，总觉得下一个总会是更好的，不管是爱情、生活方式还是……就像三周前的自己，想着：终于摆脱窘境，迎接新的未来了，展现自我的机会来了。然而就像他们说的一样：想象很丰满，现实很骨感。三周的实习足足抵过了在学校的近三年。
第一天，怀揣着对工作的满满的热情，但是到了药店做的的确是打杂的工作，打扫卫生，摆药品，搬药品，擦货架、写处方……现在回顾当时的心境：在一个新的环境，在你适应之前总是会这样：惶恐，总害怕会做错什么，小心翼翼的对待一切，出了一点点错误就总以为是天快塌了的感觉。前几天的实习结论就是如履薄冰。战战兢兢。其实也不必那样，前辈们都挺好的，请教了都很热心的解疑，一切都只是自己在介意罢了。
在后来跟店长有了很好的沟通之后，开始了真正的药店实习生涯，指导用药、记忆常用药的摆放位臵、常用药物的双用名……在记忆这些零碎的重点的同时也认识到，盈利是一个很重要的点。这是一个很现实的问题，没必要隐瞒，要积极的面对。药店的盈利来自于一些非品牌药品的主推产品，重要的是他们拥有与品牌药物一样的功效，大部分比品牌药品叫价还要低，所以就要求我们在正确推荐药物的同时要多推荐店内主推药品，这样子药店的营业额跟毛利率菜会上去，员工的工资与这个是直接挂钩的。刚开始很不习惯，因为平时自己在选择药品的时候也是觉得名气越大效果越好。现在知道了同类转换，算是有所得。还学到了一个如何转化消费者的品牌观念一个销售技巧。因为大多时候消费者在选药的时候比较粗糙，针对性不是很强，比如有病人过来直接说：要买三九感冒颗粒，这时候我们就可以关心的询问病人的病情，如果的确描述的症状适合使用三九，那我们当然不会阻挠，但是如果病人描述的症状比如是咳嗽有浓痰，有一点点发烧或者流黄浓鼻涕，那我们就应该推荐主推的适合风热感冒使用的感冒退热额颗粒，在配上止咳跟消炎的等等。这是一个在保障病人安全范围内的正确的用药指导，只是在其中多了一个主推产品的注入，但是当然这哥主推产品也是有效果的，这是一次双赢的营销经历。但是在销售过程中，我们无时不刻的注意着消费者的安全，安全用药。在消炎药青霉素类药物的售出时我们都要询问是否有过敏症状，这是对消费者的安全负责也是对药店本身的经营环境的负责。这一点还是很值得推广的。
第二个有学到的就是联合用药。这种做法不仅可以是药品的疗效更好还能提高营业额。先以小儿流行性感冒来举个例子：
一、发病症状比较轻，且发病在48小时之内的，我们可以推荐抗病毒口服液（中成药抗病毒，阻断病毒复制，抑制繁殖）联合泰诺口服液（收缩鼻粘膜毛细血管，减轻感冒症状）用药。
二、若发病症状较重，发病时间超过48小时，且具有发热症状的，我们推荐联合小儿速效感冒片（减轻感冒症状）、小儿咽扁颗粒（发病超于48小时常合并细菌感染，故配伍抗生素）、维生素C（可增强体质，对抗病毒）美林口服液（必要时服，体温38℃急需服用）用药。
三、如若症状较轻，且家庭经济基础较好的顾客，可推荐幸福科达琳（减轻感冒症状25元）联合维生素C泡腾片（力度申柠檬味10片26.4元）用药。再以小儿腹泻来进一步说明：如果是急性腹泻、肠炎，我们选择联合思密达（减少肠蠕动起止泻作用）、庆大霉素冲剂（抗生素杀菌作用）、复合B溶液（预防维生素丢失引起的其他症状）、葡萄糖加盐冲服
（预防脱水，嘱咐病人自备）用药。假设是症状较轻，病程较长的患者，我们选择联合妈咪爱（生物菌，改善肠胃功能）复合B溶液（补充维生素）用药。通过以上的例子就可以看出联合用药对与病人及营销人员的利益。所以也算是双赢。
最后，在实际操作中会对以前所学过的知识派上用场的时候有股恍然大悟的感觉，比如说近效期、有效期、失效期、处方的格式、药品的养护、药品的分类……会感受到那种原来我学过的知识是在这时候派上用场的，不是白学了。这些实战起来就比较轻松一点，白话一点的说法就是比较容易上手。值得一提的还有药品的疗程用药，所谓疗程，就是连续用药后使病情得以有效控制的特定时段。少于这个时间段，治疗无效；在这个完 整的时间段内(完整的疗程内)，如用药间断或随意停药，不但影响治疗效果，反而往往使疾病产生耐药性而增加治疗上的困难，有时甚至延误治疗时机而导致病情恶化。从另一个角度来讲，在完整的一个疗程中，其治疗方案一般不做调整；一个疗程后，根据患者病情变化及治疗反应，调整下一疗程用药方案。严格讲，每一种疾病的治疗都有相应的连续用药时段(疗程)，疗程用药的情况妇科疾病较常见，在这里就不多提了。
从三周的实习误出：世上无难事，只怕有心人的真谛了。从刚开始的笨拙到现在的仅仅有条，虽然还有很多不足之处，要达到前辈们的炉火纯青还有好长的距离，但是与第一天傻乎乎的自己比较起来，是可以开心的了。但是同样认识到要以当初的心情对待以后的生活，不管在哪个岗位，不管从事怎样的职业，都要以一颗平常心才能持之以恒！
药品经营与管理0831XX2010年12月19日星期日
推荐第10篇：开学前三周七年级总结
七年级组开学之初工作小结
开学已到现在，我们七年级组的班主任都以饱满的精神面貌做好各项的工作。
在张校长、关主任、李主任、梁主任等领导的统筹安排及级组的班主任和各位老师的配合之下，我们整个七年级呈现出了一番其乐融融、各得其所的景象。下面对我们取得的一些成绩进行概括：
1、本学期一开始我们就进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，我们还加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。在这方面做的比较好的班级有1班、5班、7班、8班、11班、12班、13班；
2、开学之初我们再一次强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。在这方面做的比较好的班级有1班、2班、3班、4班、14班、16班；
3、积极配合学校做好创卫工作，我们利用班会进行宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。坚持班级卫生包干区每日三扫，周
二、四进行卫生大扫除。各班主任和跟班老师都做的很好。特别是3班、4班、5班、6班、7班、8班、13班、14班、15班。
4、开学我们各班主任就开始与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。做好家访工作，密切与家长的联
1 系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
5、开学之初，各班主任也利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。做的比较好：水银、方绚、德衍、秋捷、马香等年轻的班主任。
6、几周来，我们七年级的各班也积极配合学校进行课间操的，班主任亲自进行点名，跟操，做的好的班级有：4班、5班、7班、11班、12班、13班、14班、16班。
当然，我们也还有存在的问题，如：学生的养成教育还要继续跟进，卫生习惯还是有待加强，早操集队的速度还要提高。
下一步我们要做的工作是：
1、继续抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
3、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、切实抓好本级组的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视
2 学校的大扫除工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
6、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
7、继续抓好课间操。
第11篇：实习前三周总结（推荐）
实习前三周总结
---- 物电· 童思欣
不知不觉，我已经在湖景中学实习三周了。在这三周的实习时间里，我对班主任工作和教学工作都有了一定的认识和体验。
刚来到实习学校的时候，我主要是在熟悉学校的管理运作和班级的情况。每天我都会跟随着老师去看我们班的早操、早读和晚修去了解学生的情况，除此之外，我还把整个初二级的物理课作了标记，平时不仅会听我的指导老师的课，还会听其他老师的课，观摩不同风格的物理老师的课堂。
经过周的观摩学习，我发现我的指导老师曹老师是一个很有激情的老师，每当他上课时，课堂的气氛都会被带动得很好，班里的学生都非常积极和投入。曹老师讲课的那份激情是非常值得我学习的，因而，这个星期听曹老师讲课时，我非常留意他在讲解知识时调动学生所用的手段和说话的技巧。
第二周的时候，我迎来了自己的第一堂课，课题是《我们怎样听见声音》，这一堂课，除了我的指导老师，学校教导处刘主任也来听我的讲课。这一节课，我遇到了和所有新老师的问题——讲解知识时都过于简单和时间把握不当，导致这节课最后剩了10分钟。课后，2位老师都分别对我的讲课提供了很多意见，让我获益良多。
第三周，由于我的指导老师请假了一个星期，学校教务处把曹老师一个星期的课分给了我和几位物理老师，同时班级里的班主任事务也交给了我。因此，这一周的实习对我而言可以说是非常重要的。为了能把课上好，我利用周末的时候把这星期的课都备好了。第一节课在9班，讲课的内容是之前已讲过一次的《我们怎样听见声音》，此次的讲课我听取了2位老师的意见进行改进后，因而整个课堂的流程流畅多了，学生接纳的反应也比前一个班好。经过一个星期的讲课后，我发现9班的同学很喜欢我的讲课，他们说是因为我讲课很清楚，他们觉得很好接受。自己的讲课能够得到学生的认可，我真的觉得很开心，这是我来实习感到最快乐的事情。
总的而言，这三周，我主要都是在进行教学工作的学习，而且还获得不少的经验和体验，但在班主任工作方面却接触得较少。所以在接下来的几周内，我希望可以多锻炼班主任工作，这将是我下一阶段的实习目标。
第12篇：三周画城
新闻通稿
给精致的生活多一份雍容和典雅.传承财富文化
2012年10月7日下午，上海众多主流媒体代表及各商界领导,共同出席了在中国现代国之宝艺术馆隆重举行的上海贵芳兰市场营销策划有限公司开业庆典仪式并鉴赏了三周画城签约画家中国现代绘画名家朱大醉艺术展。
上海贵芳兰市场营销策划有限公司”坐落于经文化部批准立项的“中国现代国之宝艺术馆”内。该馆系，由上海市非物质文化遗产代表性传承人、市侨联副主席屠杰积20余年心血创办，建筑面积1万多平方米，将为中国传统木雕、石雕、金属雕、牙（骨）雕、玻璃雕、泥塑（含瓷器）、民间工艺、书画和海派艺术展品提供展览场所。2010年8月，作为上海世博会城市特色文化展示馆，该艺术馆精心举办了“屠杰紫檀雕塑艺术精品展”，展出了由屠杰亲自设计创作、由中国紫檀文化研究院长期来所收藏的1000多件紫檀雕塑艺术精品。贵芳兰作为一家集创意设计文化及艺术收藏于一体的文化企业，公司云集了国内顶尖艺术大师们以精湛手法所呈现出的美轮美奂之佳作。
开业典礼，既是公司的成立仪式，也是一次精心的文化推广。众所周知，文化，是一座城市乃至一个民族的精髓与灵魂。“收藏本身是一种文化，藏品的价值就是其文化价值”。故在上海贵芳兰市场营销策划有限公司的隆重的成立仪式，同时也是三周画城签约画家中国现代绘画名家朱大醉艺术展。
朱大醉先生是上海贵芳兰市场营销策划有限公司和三周画城力推的一位优秀画家，其作品清幽、淡远、空寂、超旷，追求韵味与情感的“天人合一”， 大有“不着一字，尽得风流”的妙处，也有“言外之意，味外之旨”的无穷品味。朱大醉幼年习画，师从浙派名家王守兰多年，对青藤、白阳等诸大家作品心摹手追，苦求画语真谛，形成了笔墨奇拙、酣畅淋漓的风格。难得的是，朱大醉的笔墨崇尚传统而不失现代感，改造了文人画的纤弱、萧疏、冷逸的图示，更重花卉禽鸟的生命活力和天然之趣。几年来其作品获奖无数，被多家权威艺术机构收藏并举办个人画展，其多副作品的市场价值也同样被业内所看好。可以说，朱大醉先生的作品不但具有极高的艺术品赏性，更具有可观的收藏升值空间。
上海贵芳兰市场营销策划有限公司董事长赵兰女士表示：“本公司秉承\"诚信、创新、卓越、健康\"的企业理念，打造与众不同的产品与品牌文化。与现代国之宝艺术馆、三周画城联袂，共同开创中国传统文化与艺术的新时代。并且坚持诚信营销模式，以\"传承财富文化\"为宗旨，给精致的生活多一份雍容和典雅。
值此，**领导，在开业典礼上，致辞表示：在市场同质化、媒体多元化，广告爆炸的今天，品牌是企业最重要的核心价值，品牌创作是所有企业和企业家思考的问题。同时，期待着上海贵芳兰公司，能根据自己的优势、产品或服务的特点、消费者需求、市场状况等因素，确立起品牌核心价值和品牌文化要素。
出席开业典礼的**领导说道：“当今世界的特征是：文化多元化、经济全球化！文化产品要以质取胜，以新取胜，为此，我们要发扬以改革创新为核心的时代精神。”这也正是贵芳兰公司所以追求和努力的的方向。
艺术来源于生活，而高于生活，他们相互依存，相互促进。艺术是生活的提炼、加工和再创造。艺术家从生活中提取有价值的、有意义的内容，运用到艺术中去，反过来又充实人们的生活，给人们带来新的享受。而现代藏品，是集艺术价值与市场价值空间的工艺品，如雕刻、书画等，随着社会的进步与经济的飞速发展，人民生活水平的显著提高，文化不再只是个抽象的概念，作为一种社会共有知识，融入了寻常百姓的生活中。在如今的时代早已脱离了“摆设”的范畴，而成为人们美化家居，通过收藏，人们还可以丰富审美情趣，提高艺术修养。
人们站在不同的角度去看审视、品味作品，从中得到美的享受。贵芳兰公司的收藏理念是“把文化与现代生活融合，让艺术进入寻常百姓家”。
第13篇：小班下第三周
第三周
3月3日（星期一下午） 活动内容 ：结构游戏——花环 活动目标
1、喜欢拼插花环。
2、感知花环颜色的搭配规律。
3、学习创造性地拼插别具一格的花环。活动准备
1、知识经验准备：“春天”主题活动中认识过花环。
2、物质准备：花环的实物、范例；花片。 活动过程
一、出示花环，以赠给妈妈为由引题。
二、引导幼儿观察花环的形状特点。
三、出示范例，引导幼儿观察颜色的搭配规律，讨论花环的拼插步骤。
四、根据讨论结果，请个别幼儿示范拼插。
五、幼儿拼插，老师指导。指导幼儿在拼插时搭配不同的颜色，启发幼儿拼插出和老师不一样的花环。 活动结束：展示、评价幼儿的作品。
3月4日（星期二上午） 活动一
活动内容：科学（数学）：学习“3” 活动目标
1、会手口一致的点数数量为3的实物并说出总数。
2、认读数字“3”，初步理解数字“3”的意义。
3、能进行3以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。活动准备：
1、3只小猫、3条小狗、3只小鸡的图片；小兔玩偶。
2、教育挂图《领域活动·科学·数数公园里的花和树》。
3、幼儿活动操作材料：每人6张图片，图片上分别画有
1、
2、3朵花，
1、
2、3根萝卜；每人六只蜜蜂、6只小兔；每人一套1～5数字卡。 活动过程
一、儿歌导入，引起兴趣。
1、教师带领幼儿念数字儿歌《手指谣》。
2、师：我们的小手指可厉害了，会变成各种各样的小动物，今天，我们请出小手和我们一起来学习、做游戏。
二、出示挂图《数数公园里的花和树》，复习点数2以内的数量。师：“公园里的花美吗？红花有几朵？黄花有几朵？白花呢？”
三、出示玩偶小兔，以“带小兔去公园玩”的形式学习“3”。
1、师：“公园里有几棵大树？用数字几表示？”（幼：2棵大树，用2来表示。）老师将数字2贴在大树旁边。
2、老师将2棵小树对应贴在大树下方。
（1）师：“公园里又种了几棵小树？”（幼：2棵。） “大树和小树一样多吗？”（幼：一样多，不一样多。）“我们一起来比一比吧。”引导幼儿用一一对应的方法比较大树和小树的数量,感受“一样多”。
（2）师再拿出1棵小树贴在2棵小树的旁边，师：“小朋友，2棵小树添上一棵小树是几棵小树？”（幼：2棵、3棵。）“我们一起来数数吧。”引导幼儿手口一致的点数并说出总数，直观感知2棵添上1棵是3棵。
3、认读数字“3”，初步理解数字“3”的实际意义。（1）出示数字卡“3”，让幼儿认读。
师：“3棵小树可以用数字几来表示？（幼：用3来表示。）数字“3”像什么？”（幼：3像耳朵。）
（2）请幼儿从数字卡片中拿出“3”的数字卡。将数字“3”贴在小树旁边，让幼儿知道3棵小树可以用数字“3表示。”
4、游戏“小动物的叫声”。
出示3只小猫、3条小狗、3只小鸡的图片，让幼儿判断3以内的数量。 师：“有许多小动物想到公园玩，小朋友看看、数数有几只，就学几声它们的叫声，把它们请出来吧！”
5、幼儿操作。
（1）分发操作材料：每人6张图片，图片上分别画有
1、
2、3朵花，
1、
2、2 3根萝卜；每人六只蜜蜂、6只小兔。
（2）请幼儿根据花的数量贴上相应的蜜蜂，根据萝卜的数量贴上相应的小兔。
（3）幼儿操作，师指导。
（4）幼儿展示并介绍自己操作的结果。 活动结束：
老师点评幼儿操作的情况并作总结。 活动延伸：
将数字卡和图片投放到区角，供幼儿继续操作练习。
活动二
活动内容：艺术-音乐《妈妈我要亲亲您》（歌唱） 活动目标：
1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。
2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。活动准备：
1、《好妈妈》、《妈妈我要亲亲您》音乐。
2、六张图片（额头，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、脸） 活动过程：
一、听音乐《好妈妈》进活动室。
二、学唱歌曲
1、谈话引题
师：宝宝最爱的人是谁啊，你会怎么样爱妈妈呢？用什么动作来表示对妈妈的爱？幼儿自由回答\"抱抱妈妈\"\"亲亲妈妈\"等等。
三、教师有感情地范唱歌曲，幼儿欣赏。
引导语：每个妈妈都喜欢自己的宝宝亲她，请小朋友听听歌里的宝宝亲了妈妈的哪些地方，摸了妈妈的哪里？
1、教师范唱，幼儿欣赏。
2、引导幼儿逐一说出额头，鼻子、、、并出示相应的图片。
3、学念歌词，感受与妈妈间的感情 ①教师示范按节奏念歌词，幼儿倾听
提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子„„）
②师幼一起学念歌词
过渡：宝宝说的这么好，现在就让我们一起去亲亲妈妈吧！
三、学唱歌曲
1、教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。师：现在我把它编成了歌唱给宝宝听听。
2、师幼一起清唱歌曲，幼儿动作表现
3、随音乐，师幼一起听音乐并用动作表现
过渡：宝宝们刚才都唱的这么好听，加上动作就更好了，我们来试一试。
4、幼儿表演唱。
四、结束活动。
师：妈妈工作了一天很辛苦，宝宝们回家后去亲亲妈妈。
2014年3月5日 活动一
活动内容 科学《春天的花》 活动目标
1、感知迎春花、桃花的特征，知道桃花、迎春花在春天开放。活动准备
经验准备：幼儿有关赏花的经验。
物质准备：迎春花、桃花实物若干；课件“春天里的花”；儿歌视频《迎春花》《桃花船》。 活动过程
1、神秘礼物引起幼儿兴趣。
（1）教师手捧一个装有物品的袋子，神秘地说：今天老师给小朋友带来一些礼物，你们想知道是什么东西吗？(幼：想)我们一起来看看吧。
4 （2）幼儿自由分组观赏迎春花、桃花实物。
师引导幼儿仔细观看迎春花、桃花的树枝及花瓣的颜色、花瓣的数量以及花瓣中间有什么。
鼓励幼儿大胆的向同伴介绍自己观察到的迎春花、桃花。
3、交流、分享，进一步认识迎春花和桃花。师：你找到迎春花、桃花了吗？它们一样吗？ 幼儿自由谈谈自己观察到的迎春花、桃花。
借助实物，引导幼儿了解迎春花与桃花的名称及特征，重点引导幼儿从花的色彩、花瓣特征等不同方面比较两种花的不同。
欣赏课件“春天里的花”，进一步巩固幼儿对迎春花、桃花的认识。 师：桃花花瓣像什么？你还在哪里见过迎春花？谁来说说你还见过什么花是春天开的？
4、师总结：今天我们认识了迎春花、桃花。迎春花是黄色的，有的有6瓣花瓣、有的有更多的花瓣叠在一起；桃花有白色、粉红色、红色等颜色，有的桃花有5瓣花瓣，样子像猫的爪子，很漂亮。
活动二
活动内容：游戏《猜猜这是什么》 活动目标：
1、
2、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。
通过视觉方面，让幼儿感知水果的外形特征。
活动准备：
西瓜宝宝图，篮子装满各种各样的水果图片，
活动过程：
一、猜一猜
1、出示西瓜图。
小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）
对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是篮子里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。
2、幼儿摸篮子，猜猜里面是什么。
二、认一认
1、请小朋友看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自己篮子中水果的名称、颜色、形状。
2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。
请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。
请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。
3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。
三、说一说
现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。（老师当西瓜宝宝：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。）
四、小结。
今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。
2014年3月6日
活动内容：《元宵花灯》
（二） 活动目标：
1、学习建构球体花灯，并能应用围合、连接、组合等方法进行大胆创意。
2、提高幼儿动手能力，能够较牢固地连接花片。活动准备：
1、物质准备：元宵灯实物，花片。
2、知识经验准备：组织幼儿从家中带花灯来办班级花灯展。活动过程：
1、出示教师示范拼插的球体花灯，详细讲解器拼插方法，同时强调花片连接牢固的重要性。
2、师幼共同讨论：拼插完一个球体以后，可以进行怎样的创意，让我们的花灯更美更有趣？怎样找准中心点安插提手，让我们的花灯保持平衡？
3、强调今天的操作要求：
6 1）花片连接要牢固。
2）每人完成一个花灯，有创意，有奖励。 3）主动收拾玩具材料。
4、幼儿游戏，师个别指导。能力弱的幼儿只要求完成球体的拼插，能力强的幼儿应积极进行形体的组合，注意对称美、色彩美。
5、评价：你觉得哪个花灯最美？评选出最牢固最有创意的作品。
3月7日（星期五上午） 活动内容：游戏-《打电话》 活动目标：
1、复习有关汉字。
2、练习使用打电话习惯用语。活动准备: 幼儿每人一张不同的字卡。
玩 法：
教师边做打电话的动作，边说儿歌：\"叮铃铃、叮铃铃 …… \"全体幼儿接着说：\"叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。\"（做听电话动作）幼儿：\"喂，你好，请问你是谁？\"师：\"你好，我是××老师，我找××字宝宝。\"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：\"我是××字宝宝。\"游戏依次进行。
活动二
活动内容：艺术（音乐欣赏）《小燕子》 活动目标：
1、感受3/4拍音乐的节奏特点，初步分辨音乐旋律的连贯与跳跃。
2、尝试运用语言，动作等表达对小燕子的喜爱。活动准备：
1、经验准备：事先丰富幼儿有关燕子的经验。
2、物质准备：歌曲《小燕子》 活动过程：
一、出示燕子图片，引入活动。
二、完整、连贯有表情地弹唱歌曲，引导幼儿感受音乐的优美与热情，感受歌曲对小燕子的赞美，激发幼儿对小燕子的喜爱之情。
三、完整播放歌曲，引导幼儿感受并初步表现音乐3/4拍的节奏特点。
1、引导语：这首歌曲是几拍子的？请听音乐轻轻地拍节奏。
2、教师示范，幼儿模仿。
四、弹奏音乐的三部分，要求幼儿变听音乐用动作表现，哪一段表现燕子在轻柔地飞？那一段是表现燕子在愉快地捉虫吃？
五、完整播放歌曲，引导幼儿听音乐用动作完整表现音乐的变化。
第14篇：父亲三周年祭
父亲三周年祭
每次听到这首歌,耳边就会回荡起婉转凄凉的唢呐声,思绪也被拉回到那撕心裂肺的日子,我的眼泪也禁不住悄然而下......父亲在世的时候我没出过门,现在却成了漂泊在外的异乡人.父亲生于上世纪二十年代,他与那个年代的所有人一样都经历了很多生活的磨难和长期的饥饿.父亲在他十三岁的时候就先后失去了双亲,祖父的死他没有详细说过.我们常听到的是他母亲离开人世的情景,那是一个寒冬的夜晚,他母亲的眼前突然一片模糊接着就什么也看不见了.家里只有父亲一个人,喊天天不应叫地地无声,年少的父亲只好拉扯着他的母亲去十几里的地方看病.他们穿着单薄的衣衫浑身打着哆嗦在冰天雪地漆黑不平的小路上摸索着.结果可想而知,眼睛没治好回到家里不久母亲就去世了.失去双亲的父亲从此就无依无靠流离失所......每次讲到这里父亲总是看着远方若有所思,然后叹息道:\"归根到底,还是饿死的!\"每次听到这里我都饱含眼泪心如刀割.\"黄河泛滥,蝗虫满天,哀鸿遍野,民不聊生.\"这就是当时河南黄泛区的真实写照.父亲早已欲哭无泪了,走投无路的父亲为了生存依依不舍地离开了生养他的家乡,从祖籍河南沿着铁路漫无目的的到处漂泊,孤苦伶仃境遇凄惨.他讨要过饭,卖过苦力,烧过焦炭,下过煤窑.去过兰州到过青海.最后在渭北的一个矿区落了脚.自我懂事起就知道家里很穷,记得每次开学父亲都要四处借钱给我们交纳学费.父亲靠他一人微薄的工资养活着我们一家几口.但他从不怨天尤人,每逢歇班就拉一架子车煤翻山越岭一百多里换些玉米,高粱之类的杂粮添补家里的生活.尽管不富裕,但在父亲的辛劳下我们从没有挨过一顿饿.父亲是一名共产党员,虽然不识字,但他的思想很开通.他积极响应国家号召带着我们全家到最贫穷偏僻的农村插队落户.在单位他是领导,因工作出色年年出席县里的劳模大会.可以说他自始至终都保持着共产党员的优秀品质.严于律己,宽以待人是他做人的准则.父亲有两个姐姐都在早年失散,听父亲说解放前就被人贩子卖了.父亲为此一直寝食不安,长期寻找也没有音信,直到改革开放初期才通过老家取得联系,相见时两个姐姐已是满头白发步履蹒跚,几年后也相继去世了.父亲是个闲不住的人,退休后与朋友合伙开了一个煤矿.他办事认真公平,一丝不苟,深得众人的信赖.对矿上的工人也像对自己家人一样.工人大部分来自四川,他们时常到我们家里,逢年过节给父亲捎些土特产,父亲和他们聊聊家常,问他们有什么需要帮忙的,而后就是喝酒吃饭,宛如亲戚一般.父亲办矿以后家里的经济也逐渐好了起来,先后给我们成了家.他退休前的单位因转产而集资,父亲听说后坐卧不安,第二天就急忙跑到单位不容分说就捐了款.
父亲是个好人,认识他的人都这样说.父亲生前常谈起自己的愿望,他说有时间准备到外面转转,看看祖国的大好河山.但他的愿望还没来得及实现就轰然地永远离开了我们.父亲也是最残忍无情的,他走的那么急,一句话也没给我们留下.竟然没有给他的子女留下报答的机会.没有给他的儿女留下任何一点的拖累.羊羔跪乳,乌鸦反哺.我拿什么回报你---我的父亲!
树欲静而风不止,子欲孝而亲不在,逝者已矣,其情难忘!
第15篇：初中开学自我介绍
初中开学自我介绍范文
开学自我介绍范文一：我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
开学自我介绍范文二：我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧。
第16篇：初中开学自我介绍
开学自我介绍范文一：我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
开学自我介绍范文二：我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
第17篇：初中开学演讲稿
在这春光明媚的季节里，我们的学习生活又翻开了崭新的一页。下面是最新2016年初中开学演讲稿，欢迎参考阅读。
篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
看旧岁，金牛耕耘结硕果;迎新年，玉虎昂首踏新程!又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着收获和欣喜，带着憧憬和希望，我们又回到了亲爱的学校。
我们林家村初中有着勤奋、求实、创新的良好校风。在大获丰收的牛年里，我们团结一心，力争上游，取得了骄人的成绩，赢得了家长和社会的广泛赞誉。作为林家村初中的一员，我们都为此感到由衷的高兴和无比的自豪!
同学们，著名作家柳青有一句名言：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。你们正处于人生最美好的季节，欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串联起来的足迹，就是你们奋斗留下的痕迹，也是你们成功的起点。我们全体教师都在期待着你们奋发努力，期待着你们成功、成才。
成绩已经成为历史，未来需要我们继续努力!在这里，我代表全体教师表示：在崭新的虎年里，一定不辜负学校领导的希望，不辜负社会和家长的信任，关心每一位学生，开拓进取，勤奋工作，向课堂要质量，向课改要效益;团结协作，众志成城，争取更大的胜利。
同时我们也真诚的希望同学们，树立远大的理想，学会做人，学会求知，学会协作;自尊自爱、自律自强，努力走向成功、走向辉煌。
老师们，同学们，最伟大的收获，不是在田野，而是在我们的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为我们的未来而努力奋斗!
最后，祝全体教师在新学期牛运当头，虎虎生威!
祝同学们虎跃龙腾，虎气冲天!
祝我们的学校乘春风春雨播撒遍地春色，鼓虎年虎劲开创璀璨明天!
谢谢大家!
篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我很高兴作为学生代表发言。 在这春光明媚的季节里，我们的学习生活又翻开了崭新的一页。首先，请允许我代表全体学生表达最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身体健康、学习进步!
开学伊始，我们迎来了国防科技希望小学的老师和同学们，他们为我们学校又注入了新鲜的活力，让我们以饱满的热情欢迎他们的加入。
新的学期带给我们新的希望，我们要在新学期里发奋学习，刻苦努力，争取更大的进步，为低年级的弟弟妹妹们做出表率。这是老师的一番勉励，也是对我们的殷切期望。
还记得六年前，带着父母的叮咛，我们满怀好奇和憧憬，走进了这所向往已久的学校。
六年的学习生活，我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。在与老师们的朝夕相处中，我深深地感受到什么叫奉献，什么叫学可为师，什么叫行可为范;在与同学们携手共进中，我深深地体会到什么叫关爱，什么叫学友情深，什么叫比学赶帮超。
六年的时间里，我目睹了阳小教学设施的不断更新、校园环境越来越美、老师教学的劲头越来越足、学生学习的氛围越来越浓。在六年的校园生涯中，我们的老师和同学在各类比赛中屡创佳绩，捷报频传，全校师生为之欢欣鼓舞!
亲爱的同学们，我和你们一样，未来的路还很长，路上有鲜花，也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功，一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住：胜者不骄继续胜，败者不馁重练兵。走进了阳小，我们脚步铿锵，不再迷茫。走出了阳小，我们志在四方，风雨敢闯。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚，不经风雨怎能见彩虹!接下来的日子里，让我们牢记师友的热切期盼，扬起自己的梦想之帆，昂首阔步，自信依然，去迎接六月的考验!为我们的小学画上一个完美的句号。
老师们，同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
第18篇：初中开学演讲稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七（1）班的谢莹莹
今天，能够在这盛大的典礼上，代表全体新生发言，我倍感荣幸。
首先，请允许我代表初一新生向我们全校的领导、老师表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示亲切的问候！在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了钱库一中的大门。走进校门的那一刻，我们就被这所享有盛誉的学校深深地吸引了。这里不但有整洁的校园，有良好的教学设施，有良好的校风校纪；更有学识渊博、睿智英明的领导，有经验丰富、锐意进取的老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们为进入钱库一中备感骄傲！我们也深深地知道，初中三年将是我们人生中很重要的三年。今天的我们对未来满怀着向往和憧憬，那么我们将成长为怎样的人？我们将拥有怎样的人生？我们对母校、对社会、对国家，又将会有怎样的价值？这一切都会在初中三年打下基础。因此，站在初中生活的起点、面对父母的关爱、面对老师的教诲、面对自己肩负的责任，一种庄严的使命感在我们心中油然而生，我们的心底涌动着积极向上的力量、澎湃着奋发进取的激情。
今天，我们全体新生郑重承诺：我们将用求知的艰辛、拼搏的快乐来丰富我们生命的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写钱库一中的光辉历史！
在学习上我们将以“勤、严、钻、恒”四个字要求自己；远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，勤劳俭朴，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。 我们坚信：心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥妈妈们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。最后，请让我代表全体新生衷心的祝酒词愿所有的大哥哥大姐姐们鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝愿我们的领导、老师身体健康、再创佳绩，祝福我们的学校越来越美、越来越辉煌。
第19篇：初中开学自我介绍
初中学生开学的时候认识不同地方的学生自我介绍是最好的方法，今天小编就给大家分享一下初中开学自我介绍范文5篇，希望大家好好学习哦初中开学自我介绍范文
大家好!我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点：主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!
我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我。
初中开学自我介绍范文我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。
初中开学自我介绍范文我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了!
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!
初中开学自我介绍范文大家好，我是初一(7)班的一员，我的名字叫xxx。我在初一(7)班担任宣传委员。我的爱好十分广泛，有：看书、溜冰、游泳，画一些喜欢动画片男女主角，我活泼、开朗，但也不乏有些粗心。我喜欢看一些课外书特别是我认为好看的。;在班中，虽然我担任宣传委员，但还是会帮助有困难的同学，相信如果大家认识我一定会被我的幽默细胞感染的。
我生活在初一(7)班这个大家庭中。我也为这个大家庭出力。我在班级里是体育委员。我是一个合群的人，无论是男生还是女生我都有朋友。我的兴趣爱好不算多，篮球是我的最爱。我175CM的个子，打的位置是中锋。有空闲的时候，带上篮球，找个场地自己练习。我就是这样一个人，长得很高，但又很合群。
我的名字叫xxx，个子并不高，而且也很瘦，还戴着一副眼镜，好像是一位博士生。我最喜欢的运动是打篮球。在六年级暑假时，我天天与小伙伴们去打篮球。一次，我和小伙伴们打了很久，忘了时间，直到爸爸妈妈来找我，我才惊醒。
我比较诚实，因此，爸爸妈妈都很相信我，自默都不用爸爸妈妈看好，回家作业也不用爸爸妈妈催促，他们常夸我是个乖孩子。
这就是喜欢运动，诚实的我。
我是一个初一七班的学生，我不算优秀，不算尖子，但我坚强，我勇敢，我渴望创造，渴望未来。我是一名班干部，我会用我的职责去维护班级。我爱运动。每天的古筝练习，我都能认真对待。画画、舞蹈是我的强项。
上面就是我的个人自我介绍。这就是我，一个平凡的女孩，请所有人能记住我——xx。
初中开学自我介绍范文我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
第20篇：初中开学自我介绍
初中开学自我介绍范文9篇
初中开学自我介绍一：
大家好，我叫施梦怡，来自东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。2004年我在中国广播电影电视国际夏（冬）令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。
初中开学自我介绍二：
叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。【初中开学自我介绍范文9篇】初中开学自我介绍范文9篇。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧！
初中开学自我介绍三：
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
初中开学自我介绍四：
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
初中开学自我介绍五：
我叫陈嘉威，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书，增长一些知识。要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋„„我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的。我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。
初中开学自我介绍六：
同学们大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现
在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
初中开学自我介绍七：
我叫张***，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。【初中开学自我介绍范文9篇】自我介绍ziwojieshao.html。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。
初中开学自我介绍八：
我叫钱艳美，今年十四岁，毕业于东屏镇小学六零一班，家住在东屏镇惠民村。我的星座是天蝎座，爱好是书法、美术，性格是钻牛尖，主观很强烈固执，很有独立性，脾气很爆燥。我喜欢的颜色是绿色，因为它代表安全，平静，看了使人有新生之感，我喜欢的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班级的成绩还算可以，但还有不足的地方，希望在以后的日子可以与同学一同学习，一同探究。谢谢！
