学区 岗位职责
推荐第1篇：学区教育管理服务站站长岗位职责
学区教育管理服务站站长岗位职责
一、负责学区全面工作，贯彻党的教育方针、政策，研究安排学区的全面工作。
二、领导和检查学校的教育教学工作，坚持以教学为中心，深入教学第一线；坚持听课制度，认真研究新课程标准，创造各校完成教学任务的有利条件。
三、建立健全中小学各项岗位职责和规章制度，主持制定全学区教育发展计划和规划、工作计划，并认真检查执行情况，及时进行总结。
四、负责全学区中小学教师的人事调整，各小学校长、教务主任、总务主任的竞聘工作，保护教师的合法权益，关心教职工生活。
五、充分发挥党、团，工会组织的作用，切实抓好教职工的思想政治教育和精神文明建设。
六、负责全学区教育的一切重大事宜的提议、讨论和决定，履行上情下达，下情上报的职责。
七、负责全学区中小学收费情况和学校财务帐目的审计工作，管好用好教育经费。
八、以身作则，遵纪守法。带头做好本、兼职工作。
推荐第2篇：学区管理制度
学区管理制度
学区内教育教学实行统一管理。学区内管理要达到“七个统一”：教师配置统
一、课程计划统
一、教学进度统
一、集体备课统
一、质量检测统
一、校本培训统
一、教师待遇统一。通过学区化的统一管理，发挥学区内优质学校的中心辐射作用和带头作用，帮助薄弱学校发展，达到教育资源的全面均衡。
1、实施学区教育教学联动管理机制
积极探索思考学区化的“大学校”概念，探索学区教育教学管理联动机制，实行学区校长联席例会制度。通过校长联席会议，共同探讨学区的教育教学管理工作，以促进学区教育教学质量的整体提高，实施学区的统一管理，合理分配学区内的教育资源，做到“七个统一”。
成立学区学科中心备课组制度。由学区内学科带头人、骨干教师和优秀教师组成学区学科中心备课组，结合学区的实际指导学区的学科教学工作、教研工作，定期开展活动，备课及研究成果学区共享，带动教师教学能力的整体提高，优化学区师资力量。同时，强化教研部门的指导，教研员及时对各学区进行调研和指导，使这项工作科学地开展。
建立和完善学区调研监测制度。学区定期组织对教育均衡发展工作进行调查、研究、论证，研究学区教育均衡发展工作的理论、思路，制定均衡发展工作的措施和发展规划。对学校的办学条件、教师水平、管理水平和教学质量等方面进行跟踪评价，及时纠正均衡发展工作的偏差，总结经验，指导学区教育均衡发展工作的稳步推进。
2、实施管理援助，提高被帮扶学校的管理水平
实施促进学校管理的“对口帮扶”制度。优质学校的各科教研组每月对所扶薄弱学校进行一次教研指导，开展两次集体备课活动；优质学校要利用本校的资源优势，帮助被帮扶学校开发校本课程、开展校本培训，提供必要的人力和物力支持。
实行领导干部学区听评课制度。明确学校各级领导干部的学区教学指导职责，实行以本校为主、兼顾各校的办法，规定各级领导干部学期听评课的节数，同时规定到学区内其他学校听评课的节数，按学期检查、公布完成情况，并纳入考核管理。
3、实施教师援助，推动教师整体水平提高
实施提升教师素质的“支教结对子”制度。建立优质学校的优秀教师对帮扶学校的支教制度。每所优质学校每学年安排四位以上的优秀教师对帮扶学校进行对口帮扶，在帮扶学校每位优秀教师要收一名徒弟；上一堂示范课，指导徒弟上两节公开课、完成一篇教学论文；每所优质学校每学期每学科至少安排一位优秀教师到帮扶学校上一堂公开示范课,开展一次公开教学活；优质学校与帮扶学校每学期开展两次以上同年级同学科的备课活动。
建立学科教学指导员制度。学区内各学科聘用优秀教师作为学科教学的指导员，指导员除正常教学工作外，安排对学区内其他同科教师进行多种形式的指导，包括听课、导课、评课、交流等，适当增加指导员的结构工资。
实行学区内教学公开制度。学区内各校互相公开课堂教学，学区内教师可随时到各校听课、参加教学活动，加强教师间的业务交流，促进教师业务素质的共同提高。
4、建立学区化科研制度。
结合新课改广泛开展课程内容整合研究、课堂教学效率研究和教学模式创新研究，每所学校都要有科研课题，针对本校、本学区教育教学实际和学生实际，以学科改革为突破，以科研促创新，探索具有本校、本学区特色的发展途径，增强教科研课题的针对性和实效性，发挥教科研在提高教育教学质量中的龙头作用，努力形成“校校有课题，人人在参与”的科研局面。
5、学区内教育资源共享
学区物质教育资源共享制度。学区内各校图书馆、体育
馆、实验室、电教室，多功能教室及其他功能教室和专用教室共享，各校教学设备、仪器、图书等实行共享；学校在每学期做好物资资源的使用计划，对资源使用情况上报学区校长联席会议，统一规划，统筹安排；学校馆室对社区开放，休息日、节假日应限时对本学区学生开放。
学区课程资源共享制度。学校应依据国家课程标准，开全学科开满课时，根据学校实际开发校本课程，所有课程学区内共享，学校间实现课程互补。课程的教材、教案、辅助资料、教具等资源学区内各校共同使用。各学校在开学前将本校课程计划上交学区校联会，由学区统筹安排。鼓励学区同学科教师进行课程开发，其他教师有义务帮助完善课程、改进教学。
学区人力资源共享制度。每一所学校有为其它学校提供人力资源的义务。学区内各校实行教师的合理流动，开展教师结对子活动、教师指导员制度、教师跨校兼课等制度，实现人力资源的共享。
6、加强信息技术交流，创建网上“互动校园”
充分运用现代信息技术，加强教育信息交流，实现在更大的程度上拓展帮扶活动的范围，做到帮扶学校之间在教育教学管理、教研活动、备课活动上资源共享，达到帮扶与交流全方位、全天候。
7、学校财务公开，定期公示，欢迎全体教师和广大群众监督执行
推荐第3篇：学区工作总结
2011年学区工作总结
一学期，在市教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。
一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。
(一)师德建设放在首位。
为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，使广大教师增强了责任感和使命感；组织全体在教师中开展“扶贫济困送温暖”及“人人献爱心救助大行动”活动，全区教师共捐衣物XXX件及捐款XXX万元，充分体现了教师的精神境界。积极组织教师参加无偿献血活动，4月份，我学区又有XXX人参加无偿献血，累计共有XXX多人次参加无偿献血，其中XXX小学教师伍秀气荣获南XXX“无偿献血”先进个人。
(二)重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，5月份成功中心XXX老师为沿海片四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、参加镇《颂英雄爱石井》演讲比赛囊括前四名、参加声乐竞赛荣获三等奖、参加心理健康论文评选获三等奖。
(三)加强教师继续教育。
首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有50名教师参加信息技术培训。近200人参加普通话培训，有XXX多名教师通过了普通话二级乙等以上测试。继续抓好教师参加大专自考，鼓励教师参加本科、专科的学历进修。现已有XXX多人大专毕业，有XXX多名教师还在参加学历进修。
二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。
基础教育改革与发展是全面实现教育改革和发展的基础，是全面实施素质教育和科教兴国的重中之重。一学期来我们积极贯彻落实《南安市建设教育强镇实施意见》及《关于基础教育改革与发展的决定》。根据上级的要求，结合本身实际，作了多方面的工作。
1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。
我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。
①继续开展“校园拒绝邪教”活动。
在社会各界深入开展揭批邪教“法轮功”的同时，通过各种有效的形式，在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”宣传教育活动，组织学生参加《崇尚科学，传播文明》读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
②积极开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》“十个一”、“八个结合”的系列活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，是落实江总书记“七`一”重要讲话精神和“三个代表”、“以德治国”的重要思想的具体体现。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习、深刻领会《纲要》精神，广泛宣传、营造贯彻《纲要》的良好氛围，结合本地区、本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。一是针对师生员工的不同特点，通过座谈、讨论等多种形式，有重点、分层次地组织广大师生员工开展学习活动；在师生员工中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；把爱国主义作为青少年学生思想道德建设的主题，联系当前不断变化的国内外形势，在广大青少年中突出宣传“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。二是充分利用广播、墙报、简报、图片黑板报、印发宣传材料等多面体和家长学校、座谈会多种渠道，多种形式广泛宣传《纲要》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范，宣传党重视青少年道德建设的优良传统以及学校道德教育的成功经验，宣传学校学习贯彻《纲要》的经验和体会，营造推进《纲要》落实的有利氛围；组织广大德育工作者撰写文章，深化对《纲要》精神的学习、宣传和研究，着重探索新形势下进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的途径和实效，加强校园道德建设小环境与社会道德建设大环境的联系；加强教师职业道德建设。学校严格按照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师资格条例》的要求，采取切实有效措施，提高中小学教师的职业道德素质，教育广大教师要坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。
③开展纪念郑成功收复台湾340周年系列活动。为隆重纪念郑成功收复台湾的伟大盛举，缅怀英雄业绩，进一步弘扬郑成功的爱国主义精神，组织开展了《教工之家》文艺汇演、配合镇开展《雄风颂》文艺演出及《缅怀英雄爱我长城》军地联欢会、组织参加郑成功业绩报告会。同时还发挥团队组织的优势，开展主题教育。在团队组织中，我们坚持开展“雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“科技创新活动”、“学雷锋为人民服务周活动”。通过开展各项主题教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好品德，锻炼学生的自理、自立、自律、自护、自强的“五自”能力，让学生在参与活动中产生强烈的情感体验，在体验中学会明辨是非，提高认识，促进道德观念的内化。
④加强心理健康教育，培养学生健全人格。
我学区从年开始就以成功中心为试点开展心理健康教育的课题研究，各校认真贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，按照要求成立了心理健康教育领导小组，本着“先起步，后完善”的原则，从转变教师的观念和加强队伍培训着手，开展了有益的探索和实践。为了进一步加强全学区心理健康教育工作，我们采取了以点带面，分层推进的办法，以心理健康教育实验学校为研究基地，广泛推广研究成果和成功经验，本学期在成功中心小学举办观摩研讨会。在点校的带动下，厚德中心、菊江中心、三乡小学、和美小学、古山小学、老港小学等校也行动起来，针对本校的实际确立课题，加强教师的培训，使教师们掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。同时我们还积极组织各试点校到进修学校培训学习。
⑤加强校园治安工作。学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状，举行交通安全、消防安全、自我保护、"预防未成年犯罪法"等多场讲座和图片展览。学区结合安全教育月活动组织对各校进行一次安全大检查。印发告家长书及与家长签定安全责任状，进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。
2、积极开展课程改革试验。
课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，我们积极做好基础教育课程改革实验的准备工作。一是健全课改的运行机制，成立了以校长为组长的课改实验领导小组，制定了《石井学区基础教育课程改革与实验方案》。二是做好理论准备,组织全体教师认真学习《南安市关于基础教育改革与发展的决定》、《南安市基础教育改革实验方案》和《南安市建设教育强镇实施意见》,同时利用两次双休日组织全体教师分别在成功中心、厚德中心、下房中心进行基础教育课程改革通识培训和学习上级有关课改文件，并对缺席者再次进行培训，切实转变教育观念,增强课程意识,明确课程改革的意义、目标、途径和方法。三是积极组织各校校长到泉州、南安参加基础教育课程改革实验工作会议，同时选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。四是及时制定了石井学区础教育新课程师资培训计划。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。
3、加强教育教学科学研究。
随着课堂实施素质教育工作不断深入，教科研意识在我们头脑中越来越强烈，走科研兴校、科研兴教之路，以大兴教科研之风把我学区素质教育工作实践引向深入，引向更高层次，成为我学区教育工作者的共识。一学期来，我学区教科研工作的主要做法是：一是调整研究方向，把教科研的重心放到课堂教学的研究，研究教法、学法和教学模式的改革。二是研究课堂教学的现实，对课堂教学中已取得的经验，进行论证、评估、推广。三是开展教研系列活动，三月份分别在奎霞、院前举行新基础教育研讨课；四月份在成功中心小学开展“心理健康教育”研讨；四月中旬在厚德中心开展围绕“指导—自主学习”的省示范小学开放周活动；五月份学区举行了数学课堂教学评优活动；五月底成功中心小学为基层小学提供“新基础教育理论”研究专题讲座及教学观摩。
4、严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。严肃学籍管理，进一步规范转学手续，遏制义务教育段学生的择校现象。同时，加强教学过程的管理与教学质量的监控。制定了《石井学区教师工作情况良化评估方案》，使我区学校的教育教学水平得到整体的提高。
三、师生齐心协力，教育教学硕果累累。
一学期来，在师生的共同努力下，我们在教育教学上都取得了喜人的成绩，厚德中心、营前小学参加市英语竞赛分获团体一等奖、三等奖，个人XXX人获二等奖、XXX人获三等奖；成功中心XXX人参加市“六项技能”竞赛总分二等奖、个人单项(泥工)第二名；菊江中心XXX人分获市美术、书法竞赛软笔书法一等奖、硬笔书法一等奖、绘画二等奖、成功中心1人获工艺制作三等奖(其中菊江中心1人代表南安参加泉州市比赛荣获二等奖)；参加市科技创新竞赛厚德中心、下房中心2人分获科技创新作品一等奖；参加市儿童工艺作品评选苏内小学1人获低年组纸工一等奖、泽潭小学、和美小学2人分获泥工三等奖、和美小学1人获其他三等奖、和美小学、景江小学、厚德中心3人分获高年组纸工及其他一等奖；幼儿园1人获幼儿卡拉ok三等奖；厚德中心1人获市《公民道德建设实施纲要》征文演讲二等奖；成功中心幼儿园1人获市音乐教师声乐比赛三等奖；参加市中小学器乐比赛成功中心、菊江中心2人分获高年组一等奖、三等奖、2人获低年组三等奖(其中成功中心1人代表南安市参加泉州市高年组比赛获二等奖)；菊江中心、厚德中心2人参加市交通安全杯征文分获一等奖、三等奖；参加南安市小学生乒乓球比赛获男子团体第一名、第五名、女子团体第三名、第五名、男子单打前三名、女子单打第一名；参加市棋类比赛荣获男子组第
一、二名；女子组第
一、二名；荣获象棋男女团体总分第二名；男子组一等奖1人、二等奖1人、三等奖1人；女子组一等奖2人、三等奖1人；参加市《崇尚科学、传播文明》读书征文比赛获二等奖4人、三等奖2人；我学区1人评为泉州市三好生、1人评为泉州市优秀学生干部、1个班级评为泉州市先进班级体、5人评为南安市雷锋式文明学生。
四、大力改善办学条件，全力推进教育现代化。
我学区在顺利通过“十配套”达标镇验收后，结合各自校情，多方集资，不断充实硬件设施,改善师生办公学习条件,净化、美化校园环境,努力优化育人环境。本学期，培英小学投入资金25万多元，新建教学楼一座已接近封顶；奎霞小学新校舍已投入使用；院前小学校舍改建已经动工；三乡小学投入资金近两万元，铺设水泥球场及更新办公桌椅；下房中心小学投入资金10多万元，新建多媒体教师1间。
五、抓好行风建设，提高机关效能。
(一)、全面实行校务公开制度，增强民主管理透明度。我学区根据市教委、市监察局《关于实行校务公开监督制度的若干规定》精神，全面推行校务公开制度，规范了学校行政管理，促进了决策的科学化、民主化，提高了学校民主管理水平，增强了学校领导的民主意识、法制意识和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，增强了教师的主人翁意识。本学期我学区还通过校务公开督察及召开校务公开专题会议，使校务公开走上制度化、规范化，营造了民主办学的良好氛围。
(二)认真开行风评议工作。
我们坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想精神为指导，认真贯彻落实中央纪委五次全会、省纪委第十一次全会、泉州市党风廉政建设工作会议精神，围绕中央关于减轻农民负担政策的贯彻落实和推进教育事业健康发展的主题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的指导思想和“以块为主、条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，积极开展民主评议行风活动。通过问卷调查、召开座谈会等形式，多渠道诚恳征求社会各界的看法及改进工作的建议，并认真梳理存在问题，采取有力措施，建立和完善各种规章制度，狠抓落实整改，促进了学校管理上新台阶。同时把实施方案细化到各小学和具体问题，并实行学区人员挂钩基层小学制度，并结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织教师放弃休息时间组成文艺宣传队下乡演出，既展示了师德建设成果，又在群众中树立教育良好形象。行风建设工作做到抓早抓实，在市教育行风建设工作验收中获得第一名，受到教育局通报表扬。 (三)、转变作风，服务基层，加强宏观调控。我们积极转变作风，认真开展调查研究，印发《联民提案表》及《教职工食宿情况调查表》，力求充分掌握基层的实际情况，做到体察民情，了解民意，集中民智，诚心诚意地为基层服务。根据教育局的要求，及时建立办事回执制度，加强了机关效能建设。同时建立健全困难教职工档案，实行滚动管理，把扶贫助困“送温暖”工作作为一项经常性的工作抓紧抓好。
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是教育经费严重短缺，并已成为制约教育事业发展的重要因素；二是少数教师师德不高，师德师表建设必须常抓不懈；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。
新学期工作目标：
1、积极推进基础教育课程改革。坚持课程改革在实施素质教育中的核心地位。全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，全面落实市课程实验年提出的目标要求，加大教师业务培训，提高教师素质。
2、加强学校内部管理体制改革。学校正常工作的开展离不开严格的管理。如何在新的形势下搞好管理工作，使每个单位形成特色，具有个性，从而达到全面发展，全面创新的目的。这就需要我们管理者在扎实学习的基础上，不断出点子、出思路，形成蓬勃向上的局面。
3、加强常规教研工作。出台《石井学区基础教育教研管理意见》。建立健全教研网络管理机制；继续加大以成功中心“新基础教育”为龙头的实验滚动工作。新学期继续增加实验校数；开展学科说课、教学观摩、骨干教师课程教学评点、教育论文、教育个案等评选活动，推进学区常规教研的顺利开展。
4、大力发展信息技术教育。新学期有电脑室的学校，从三年级起安排信息技术教育课；桥江、昔坂小学要积极做好集资工作。力争装备10—20台电脑；全面启动校校通工程，加强学科教学同计算机教学的整合，全面启动教育现代化工作。
同志们，回顾过去各方面取得的成绩。我们感到欣慰、感到自豪，面对新形势新任务，我们任道重远。让我们在学区支部的领导下，进一步认真贯彻市政府《关于基础教育改革与发展的决定》，深化教育改革，以启动《课改实验年》的工作目标为新的起点，扬鞭策马，再创辉煌。
推荐第4篇：学区工作总结
北寨学区工作总结
一、学区基本情况
北寨学区地处渭源县北寨镇下堡子社。共辖2所九年制学校，10所六年制小学，民办幼儿园1所。现有小学生1952人，初中生404人，共计学生数2356人。幼儿园在班儿童61人教职工在册人数139人，借调外乡3人，代课教师8人，长病假1人（易克珍）。
一年来，以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，坚持平安发展，特色发展，办人民满意的教育，贯彻落实“教育质量年”要求，努力提高教育教学质量，带领全学区教师，开拓进取，争创教育新局面。
二、主要做了以下工作
1、师德师风方面
每学期开学初，利用半个月的时间，对全学区教师进行师德师风建设活动，全体教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《渭源县中小学教师管理规程》等法律法规，每人撰写1万字以上的学习笔记，并结合自己工作实际写出2-3篇心得体会，本学期还结合谈话活动，各校对谈话活动进行了总结。经过学习，全体教师提高了认识，强化了师德，全学区学年度内无违反师德现象发生。
2、教育教学
为落实教学目标，突出“教育质量年”特点，开学初，与学校签订责任书，确定年内教育教学指标，同时，学区成员实行包校制度，将全学区12所学校在统一督导的同时采取包校的办法，各自对所包学校校务、教务工作，教案、作业等进行经常性的检查督导。六月份全县质量检测中部分班成绩踞全县前列：如希小三年级、四年级语文合格率踞全县第
三、四名；全学区双科合格率均有较大上升。
3、规范了学校管理制度
根据检查中发现的问题，要求各校规范学校各项管理制度，现在，各校的安全、行政、教务、后勤、图书室、阅览室、实验室等均建立了完善的管理制度，学区也充实完善了考试阅卷制度，规范了办学行为，为很好的检查教育教学奠定了良好的基础。特别是结合“5·12”大地震制订了《防震救灾紧急预案》，使各项活动有章可循，顺利开展。
4、优化育人环境
为加强各校校园育人环境建设，学区对各校教室布置、打扫，校园绿化、校园卫生、校墙美化各方面做出了要求。一学年来，全学区新挂出名人名言挂图138幅，标志牌101个，同时办出了高水平、高质量的黑板报和学习园地，突出了让墙壁说话的特点，增强了校园环境的文化氛围。另外，丁家湾小学种植柏树60棵，暖阳口小学种植柏树1000株，月季500棵，其它各校也不同程度地种植了各种树木，使校园环境得到美化。
5、安全方面
各校提升了安全意识，坚持安全教育常抓不懈，各校根据本校实际制定了安全制度，各校设立了疫情报告负责人，对学校内部食品、饮用水卫生进行了检查，对校内隐患进行了排查、处理，清理了学校周边饮食买卖摊点，邀请法制副校长做关于学校安全的报告、反邪教报告、“珍爱生命，远离毒品”的报告，《预防青少年犯罪》法制讲座，除此之外我在郑家川学校，花兰学校做了“学校、社会、家庭共同关注孩子的成长”的讲座。各校还结合“5·12”大地震进行了紧急撤离、疏散演练活动，本学期开学初再次进行演练，增强了全体师生的安全意识和紧急避险及自救意识。
6、各项大型活动的开展
（1）文体方面，结合校园舞蹈推广活动，举行了“迎奥运·庆六一”大型文艺活动，推动了学校艺术教育的改革和发展，张家堡同兰州润色英语学校、秦祁学区杨川小学等开展了“手拉手”文艺汇演交流活动，这一切，丰富活跃了同学们课余文化艺术活动，为迎接奥运做好了准备。
（2）思想道德培养方面，结合 “5·12”爱心捐助活动，开展了“与灾区小朋友‘手拉手’活动”，全学区教职工捐款8820元，交特殊党费1600元，学生捐款6266.4元，广大师生从活动中体会到：虽然这对于灾区来说是微不足道的，但这是每一个师生的心意，通过活动，广大师生的心灵得到了一场爱心的陶冶。
（3）教育教学方面，结合全县创新课大赛，举行了英语、数学、语文课赛课活动，响应县上号召，举行了“畅想2008奥运会”演讲活动，“信合杯”书信大赛，同时组织了学区中心教研组送课下乡活动，期中期末，进行统测，各学校还根据本校实际，举行了学科竞赛活动，这一切，激发了师生学习、工作的积极性。
（4）除学区统一组织的活动外，各校还根据本校实际举行了形式多样的校内比赛，如：希望小学组织了“校园集体舞比赛”、暖阳口小学组织了“迎元旦红歌赛”等。
7、投资建校办学
1）外援建校：上学期，暖阳口小学新建成舞台一座（罗守忠捐赠4万元，社会其他人士捐款2万元，同时对校院进行了硬化（由董局长出资6万元），财政局拨款2万元整修了操场，各项款项共计14万元；丁家湾小学新修成围墙250米，新修厕所30平方米，新修校门一座，共约1.2万元；张家堡小学硬化了校院，操场修了围栏，同时市教育局提供课桌50套，共约3.12万元；麻地湾小学由县审计局赠送了5个立柜、10张办公桌、1台针式打印机、1个沙发，救助了5个贫困学生，共计3700元；小寨小学接受市运管局钢管半球架，价值4000元，维修围墙140米，约1.02万元；希望小学受赠一体机1台6000元，硬化了部分路面和操场价值3.2万元，维修校门一座4000元，共计约18.3万。
2）本校新置
全学区自费购置图书5600多册，郑家川学校新置笔记本电脑1台，摄相机1台共计1.2万元。郑家川学校、花兰学校、希望小学新置了校园广播；暖阳口、张家堡、麻地湾、阳山、花兰、郑家川、小寨等学校还配备了价值2300元的投影仪设备。这一切，使各校面貌焕然一新，为教育教学活动创造了良好的硬件环境。
8、数字电影院线
4月29日，渭源县数字电影院线揭牌仪式在兰渭希望小学举行，截止目前，在北寨中学、大安学区及希望小学进行了放映，共放出电影70多场。把好电影带给了少年儿童，把优秀文化送到了乡村。
三、存在问题
1、部分学校安全意识不强，对学生日常养成教育不够；
2、有的学校在规章制度、教育教学计划制度上欠完善；
3、个别教师敬业精神不够，存在自觉年龄较大，工作上“推日头下西山，混完一天算一天”的思想；
4、对上级下达任务，政策要求贯彻不力，不按要求做，抱着应付过去就行的思想；
5、上报材料缓慢，不能按规定时限上报材料；
6、文艺课急需开设起来；
7、四合率有待进一步提高。
四、改进措施
针对以上情况，学区将进一步做好以下工作：
1、加强领导管理，及时督导，多检查、多观察、多督促，提高教师教书育人和敬业精神和意识；
2、建立健全学校制度，严格要求按制度要求工作，提高工作效率；
3、进一步提高上情下达和下情上报工作，保证信息通畅、准确、及时；
4、加强英语课、综合课的教学力度，提高二者的合格率和平均分，以提高四合率。总之，通过进一步改进工作，力争使学区各项工作有更大起色，使我学区教育教学工作超着高质量、高标准、健康、和谐的方向不断前进。
二00八年十二月三十日
推荐第5篇：学区划分
花山区2017-2018学年度公办初中、小学学区划分
初 中
★第七中学：瑞慈花园、康嘉大景城、金汇城市花园、东南名苑、康嘉花园、康乐家园、名雅居、珍珠园、桃花村、湖东三村、新岗、干休所、师苑新村、纺织新村（湖东路以东）、生化新村、采秣新村、杏园（后中岗）、梨苑、马建大院、昕源花园、银杏园、建材新村、朱家甸、牡丹园、玫瑰园、碧云天、家和花园、光明新村、农机新村、朝晖花园（世贸壹品）、朝晖首府、印象欧洲、平山新村、汇金广场、和泰国际广场、宝龙华庭、世纪大厦
★八中西校区：沙塘楼、清华园、向阳村（楼）、卜树集、山明水秀、湖一小宿舍、建设村、永安花园、解放路双号8号及以后、团结路、团结村、市建公司大院、花山村（含铁路新村）、朱家岗、安工大附中宿舍、光荣新村、城建村、车站路、花园新村1－
5、25－34栋、康城花园、王家山、站东新村、和平楼、水厂新村、八队新村、湖东北路11号以后、红旗北路100号以后、八亩塘、杏花村、梅园、朱家塘、紫竹园、健康路、葛羊路、矿院新村、同济花园、湖北东路双号、香榭园、东升新村、汽修新村、团结新村（在葛羊路旁边）、花果山新村、青松小区、清心园、金星新村、中周家园、安源新村、工具新村、化工新村、气象局大院、花山区化工楼、湖北东路单号至东苑小区、江东大道3001号、泰和文苑、兰馨佳苑、交机新村、武警新村、马向路34号
★八中东校区：蔡村杨桥片、前进村、丰收村、杨坝村、赤口村、张庄村、新庄村、陶甸村、桃冲村、苏李村、石塘片、西湖花园、万嘉
颐园、国际华城、东城花园、汇成上东、海外海名仕苑、花山工业园、花和佳苑、丰收佳苑、秀山花园、怡景苑
★第九中学：塘岔小区、慈铁新村、曙光新村、同意新村、曙一村、曙二村、团结村、同意村、杨家村、太来村、昭明村、卫东新村、站北村、上海国际大花园、金玉兰花园、湘苑小区、南庙、南塘嘉苑、宁北村、宁南村、紫金城市花园、怡和家园、书林嘉苑、今日家园、橡胶厂平房、慈湖车站、北街、马和汽渡，（另外东至窑厂，西至联农村，南至小康村，北至昭明的原籍户口）
★第十一中学：新工房小区、新风小区、矿内、铁城小区、钟村、华林雅筑、金世纪花园、耐火厂、新建村、胜利路、幸福路、前进村、闸上村、东新村、新东山、幸福村、马钢中转楼103-104号、交通村、寺门口、二钢中转楼1
27、1
28、129号，孟塘、铁城路、文卫村、彭山新村、金字塘、金泉路、电厂新村、联农新村、红港新村、前后杨桥、勤俭路、沿江新村、联江路、长江路、恒兴路、江边仓库、铁路构件厂家属楼、梧桐雅苑
★金瑞中学：金瑞小区、林里村、上湖村、秀水山庄、南方嘉苑、金安小区、绿洲花园、江东印象、金桥雅苑、绿洲名苑
★第十九中学：原濮塘镇城乡
★实验中学：漫塘一居、二居、三居，大北庄一居、二居、三居，佳山坳居委会、小北庄居委会、中岗
一、
二、三村，香樟园、桂花园、梅花园、月季园、玉兰园、湖东二村、杨秣小区、佳山新村、正棱山庄、顺华园、碧桂嘉苑、东岗小区、矿山新村、菊花园、锦绣园、东晖花园、矿工新村、江东小区、慈湖河路1118号、颐画嘉园、太古广场、翠岛华庭、瑞祥家园、润泽家园、花山美居、中央花园、微山花园、东方城、悦城景苑、金隅梦城佳山墅、明都财富广场
★外国语学校：沙塘村、沙塘沿、菜场路、中沙村、低沙村、人民新村、红星村、公园新村、湖东一村、沙塘路、九缘城市花园、红旗北路1至99号、林家庄、向机新村6－8栋、花山路150号、花园新村6－21栋、湖景家园、北湖公寓、湖北路单号至45号以及双号至34号、安工大住宅楼、丽景小区，花山路938号、900号、1309号、1311号，剑桥公馆、花山路930号、湖滨公馆、解放路单号及
2、
4、6号
★马鞍山二中实验学校（包含小学和初中）：
东方明珠小区业主子女
小 学
★湖东路二小：湖东一村、湖东二村、杨秣小区、佳山新村、正棱山庄、顺华园、安工大、大北庄92—112栋、小北庄、碧桂嘉苑、公园新村、湖东中路60—
2、60—4（原师范学校宿舍楼）、金隅梦城佳山墅
★湖东路三小：桂花园、香樟园、月季园、玉兰园、梅花园、中央花园、桃花村、新岗、湖东三村、马建大院、太古广场、南后干休所、明都财富广场
★湖东路四小：大北庄1-91栋、113—120栋，中岗一村、二村、三村，矿山新村、马钢汽运处、锦绣园、菊花园、颐画嘉园
★和平楼小学：和平村、站东新村、花山村(含团结路
33、
31、
29、27号，团结路2号
1、2栋，团结路4号
1、2栋)、向阳村（
11、
12、
14、
15、
21、22栋）、光荣新村、马向路、解放路49－81号、红旗北路100号及以后、宁芜村、大站东、老站村、健康路(3号、3-1号、5号、5-1号、31号、34号)、市建二公司一处集体户、木材新村1栋、湖东北路24号、铁路新村、湖东北路36号，车站路1号、2号
★健康路小学：站东村（铁道以东）、健康新村、香榭园、花果山新村、团结新村、八亩塘1-28栋、跃进村、地质新村、高潮新村、水厂新村、原十四中宿舍、武警新村、公安新村、同济花园、清心园（轻工新村）、山明水秀、市福利院、民政局宿舍、健康路
3、4栋，葛羊路、兰馨佳苑、王家山1-33栋、铝厂新村、健康路46-49栋
★采秣小学：后中岗(杏苑)、康嘉花园、江东小区、采秣新村、生化新村、东南名苑、牡丹园、银杏园、玫瑰园、东岗小区、金汇城市花园、光明新村、梨园、朝晖首府、汇金广场、和泰国际广场、世纪大厦
★采秣小学微山校区：微山花园、润泽家园、印象欧洲、悦城景苑、朱家甸、翠岛华庭、瑞祥家园、慈湖河小区、牛奶场小区、马钢桃冲矿业公司铁矿小区、向东新村
★东苑小学：东苑新村、金星新村、湖北东路46
7、46
9、47
7、47
9、4
57、49
5、49
7、499号，安源小区、中周小区、东晖花园、矿工新村、江东大道3001号、丽景小区、向机新村、花山路938号、花山路930号、花山路900号、花山路129号1栋、花山美居
★东苑小学霍里分校：秀山花园、苏李村、赤口村(部分)、杨坝村、霍里村、张庄村、霍里居委会、花山工业园及相邻地区
★王家山小学：马向路55号、八亩塘29栋以上(含29栋)、梅园新村、朱家塘、杏花村、汽修新村、紫竹园、青松小区、永安花园、清华园、湖北东路456—460号、湖东北路宿舍、花园新村、矿院新村、磁性材料厂宿舍、造漆厂宿舍、无线电厂宿舍、九缘城市花园、剑桥公馆、电线电缆厂宿舍、花山路150号、交机新村、康城花园、八队新村、湖北路（1号—8号）、泰和文苑、怡景苑
★师苑小学：师苑新村、康乐家园、昕源花园、瑞慈花园、家和花园、名雅居、纺织新村（湖东路以东）、农机新村、平山新村、康嘉大景城、世贸壹品
★西湖花园小学：西湖花园、万嘉颐园、国际华城、汇成上东、东城花园、海外海名仕苑小区、三姚村(除大石岗、小石岗、丁家甸)、红东村
★冯桥小学：丰收村、前进村、张庄村、赤口村、花和佳苑、金桥雅苑、丰收佳苑
★濮塘小学：双板行政村、凤山行政村、黄里行政村、濮塘行政村、濮塘居委会
★师范附小：人民新村、红星村部分（
19、
29、
31、
32、33栋除外）、沙塘路、沙塘沿、林家庄、低沙村、湖北路单号31－45号以及双号16－34号、湖北西路双号、红旗北路80－98号、湖景家园、北湖公寓
★师范附小东方城校区：东方城
★实验小学：团结村、团结路
6、
8、
10、20、
22、解放路1－48号、中沙村、军分区宿舍、沙塘村、湖北路29号、沙塘楼、菜场路、红星村
19、
29、
31、
32、33栋、朱家岗、原湖东路一小宿舍、东升新村、卜树集、城建村、向阳村（除
11、
12、
14、
15、
21、22栋）、安工大附中宿舍、向阳楼、建设村、绿杨商城宿舍、竹园村、湖滨公馆
★实验小学新校区：秀山新区（一年级招生，由区教育局统筹安排） ★珍珠园小学：珍珠园、碧云天、宝龙华庭
★慈湖一小：东至慈湖油库、西至马钢新区、南至曙一村周围、塘岔新村、塘岔楼生活区、北塘路、北至市建材一厂、卫东新村、昭明新村、昭明路周围、昭明行政村1-9队、曙二行政村1-12队、巨龙公司宿舍、杨家村、联农1-2队、慈姥山庄
★金瑞小学：金瑞小区、林里村、上湖村、蔡村村、太来村、杨桥片 ★金玉兰小学：同意小康村、小塘村、黄村、南塘嘉苑、南庙、宁南村、宁北村、站北村、金玉兰花园、上海国际大花园、湘苑小区、紫金城市花园、怡和家园、书林嘉园
★新都小学：今日家园、金安小区、绿洲花园、南方嘉苑、江东印象、秀水山庄、蔡村光明片、团结村、高潮村、曙光新村、同意新村、同意大沙地、小沙地、绿洲名苑
★新工房小学：新风
一、
三、四村，新工房小区、矿内1-45栋、马矿新村、马矿平房、东新村57-69栋、新东山1-19号、彭山新村19-33栋、幸福村49-55栋、58-60栋、幸福路58号、60号、66号-1-
2、72号、94号-1-5-
7、马钢中转楼103-104号、幸福路2-40（双号）、3-11（单号）、幸福路7-1-2-3-
4、幸福路3号、交通村、寺门口、电厂新村1-46栋、长江路、恒兴路、恒兴村
6、7队、铁路构件厂家属楼、梧桐雅苑
★幸福路小学：孟塘、新风二村、铁城村、铁城路、紫荆花园、文卫村、杨家山村1-20号、杨家山1-1-1-
2、金世纪花园、彭山新村1-18栋、幸福路35号1-7栋、37号、45号1-8栋、57号1-3栋、59号、61号，金字塘、金泉路单号、幸福路65-117号、118-150号、胜利路
23、25-55号，新塘居民区、二钢中转楼1
27、1
28、129号，前钟村、后钟村、华林雅筑小区、七里甸、耐火厂、新建村、胜利路1-18号、幸福路146号、113号以后，前进村、闸上村
雨山区2017-2018学年度公办初中、小学学区划分
初 中
★第一中学：映翠花园、采石街、舟桥新村、汤阳村、宋山村、芦场村、南村、陈家村、人才公寓、万家花园、九华村、滨江郡、海外海名景苑
★第四中学：向山镇城乡、御景园、伟星蓝山、安工大东校区和河海大学文天学院宿舍楼
★第十二中学：大治村、雨南小区、山南小区、宁泽园至雨山商业大厦住宅楼、雨山九村、花雨亭、马纺新村、雨东村、育苗村、老庄村、雨田村、雨田路、立新村、尚景苑、永泰公寓、陶庄村、新建村、勤奋村、雨山一村至八村、田园、西苑、山湖小区、三台地区（含厂矿）、恒兴村（户口在平湖派出所）、七里甸、市养殖场宿舍楼、桥南小区、浅水湾、红旗中路、湖北西路（雨山户籍）、西村、湖西北路、马钢厂区
★银塘中学：银塘各行政村、黄梅山矿、超山村、岱山村、金山嘉苑 ★花园初中：鹊桥小区（含春天花园）、钢城花园、鸳鸯
一、
二、三村（含咏春公寓）、康泰佳苑、机电新村、安民村未征迁的自然村、机运大院、新安花园、双岗新村、翡翠园、八一大院、八三大院、翡翠城市花园、花园村、纺东新村、盛族家园、昕源佳苑、公元皇府、深业华府、万达中央华城、钟鼎悦城、雨丰花园、纺织新村（湖东路以西）、聚峰苑、碧溪丽景、珍珠西苑、海外海名筑苑、南湖花园、汇翠名邸、山埠村、盛泰名邸
★雨山实验学校（包含小学和初中）：春晖花园、格林春天、江南御花园、阳湖花园、东方翡翠、翡翠森林花园、万嘉南苑、东湖碧水湾、佳山乡各自然村（含刘宕）、晨光花园、银河湾、人行公寓、鑫福家
园、泰和天成、天泽水岸、微山花园（雨山户籍）、春江雅苑、贵都花园、贵都西苑、碧溪花园、碧溪翠庭、雨韵阁、恒泰达观天下、颐园世家、朝晖豪庭、凡尔赛公馆、东湖瑞景
小 学
★采石小学：东到205国道(含火电处、火车站)，南到鸡鹅巷至太平街13号、22一14号和水厂住宅区(鸡鹅巷为翠螺小学学区)，西到锁溪河(含采石公园)，北到采石村、九华村
★翠螺小学：东到205国道(含舟桥战备处、芦场后刘村)，南到外桥，西到锁溪河，北到鸡鹅巷自然村（五
四、中坝、三桥、大沟、前闸、后闸、前陡、后陡、东塘、横双、翠螺、渡口）、滨江郡、海外海名景苑
★四村小学教育集团（四村小学）：从儿童公园北大门沿西苑路、常青路、湖南路，西从含荷西嘉园10#A-B楼（10号）以东荷西嘉园l一7号、小河西8一l0栋，北至十二中南围墙、雨山十二村40、
35、10栋至湖西南路26号，从湖西路、花雨路至少年宫、雨山湖西岸到儿童公园北大门、珍珠西苑、雨丰花园、纺织新村（湖东路以西）、聚峰苑、钟鼎悦城
★四村小学教育集团（雨东分校）：从雨山派出所沿雨山十二村粮店、雨山十二村
36、1栋及半山花园到雨山东面和南面山南社区草坪小广场含1-
8、
9、
12、
13、14栋，以东到湖西路的所有楼栋
★四村小学教育集团（深业分校）：深业华府、万达中央华城、公元皇府、碧溪丽景
★九村小学：从含荷西嘉园10#C（11号）楼8-9号起、华联商城、九村3l一32栋，沿湖南路、宁芜路、青年路、红旗南路至雨山路北、
山南社区草坪小广场含
15、
16、
17、
18、
19、20栋以西包括雨南村、大治村、创业村、雨山西线所有楼栋
★新建小学：北至青年路，东至红旗南路，南至雨山路及以西往北雨田村、育苗村、勤奋村、大薛、十七冶建筑公司、后陶、霍家村、尚景苑、永泰公寓
★山南小学（马鞍山师专附属小学)：鹊桥小区至红旗南路以东含鹊桥社区、钢城花园、纺东新村、康泰佳苑、马建八一大院、马建八三大院、花园村、翡翠城市花园、双岗新村、昕源佳苑、翡翠园、盛泰名邸
★育才小学：马钢宾馆沿西苑路到常青路，南至湖南路以北地区，沿宁芜路、三台道口、红旗桥道口所有居民区
★雨山中心小学：安民村、陶庄村、汤阳村、宋山村、咏春公寓、鸳鸯小区、土地局安置房、战备舟桥处、马钢机运处、机电公司、人才公寓、明锦园、映翠花园、宝庆村、七联村、超山村、岱山村、陈家村部分自然村、石船村、新安花园
★向山小学：马向公路以东马向铁路以北(红卫村除外)、马向路--向东路以东、向山镇桥头、小村、杜东、杜西、杨庄村、四中、三二二队、化工队、凹山、大小甸塘、小王村、黄山村、红卫村、陶村、锁库村、御景园、伟星蓝山、安工大东校区和河海大学文天学院宿舍楼 ★南山小学：石马村、南庄村、落星村、徐山村、马向公路以西、幸福村以西、石山地区、大黄山以南(矿山)、西山(矿山)、东山(矿山)地区、马向路--向东路以西、幸福村、十排公房、向阳村
★银塘中心小学：东到十里长山、北到采石河、南到当涂城关镇外护城河、西到章塘、金山村、卸巷村、金山嘉苑 ★姑山学校：姑山矿户口或者姑山矿职工子女
博望区2017-2018学年度公办初中、小学学区划分
初 中
★博望初中：博望社区、三杨村、山宁村、长裕村、红阳村、新城村、东城村
★新博初中：新博社区、新陇村、新联村、西城村、滨湖村、永合村 ★新市初中：新市居委会、新禄村、叶家桥村、新河村、临川村、张茂村、洪庙村、澄心村、刘山村、来龙村、横山村、联三村、梅山村、釜山村、新农村
★薛镇初中：薛津居委会、花津居委会、薛镇村、八卦村、宝义村、龙山村、团结村、百峰村
★丹阳中学：丹阳社区、董塘村、近城村、润洲村、山河村、丹东村、黄塘村
小 学
★荣博小学：西城村（刘村、黄司、东陇庵、路孙村、塘合村），新陇村（邰家村），永合村（中邰村），新城村（费村），荣博佳苑小区，金色家园小区
★博望中心学校片区：博望社区、三杨村、山宁村、长裕村、红阳村、新城村（不含费村）、东城村
★新博中心学校片区：新博社区、新陇村（不含邰家村）、新联村、西城村（不含刘村、黄司、东陇庵、路孙村、塘合村）、滨湖村、永合村（不含中邰村）
★新市中心学校片区：新市居委会、新禄村、叶家桥村、新河村、临川村、张茂村、洪庙村、澄心村、刘山村、来龙村、横山村、联三村、梅山村、釜山村、新农村
★薛津中心学校片区：薛津居委会、花津居委会、薛镇村、八卦村、宝义村
★龙泉中心学校片区：龙山村、团结村、百峰村
★丹阳中心学校片区：丹阳社区、董塘村、近城村、润洲村、山河村、丹东村、黄塘村
说
明
1．各区教育局负责本行政区域内初中、小学学区划分，保持义务教育学区与行政区划相统一，保证辖区内户籍适龄儿童少年小学、初中就近入学。花山区教育局咨询电话8886715，雨山区教育局咨询电话2343053，博望区教育局咨询电话6773102。
2．中小学学区局部调整后，已按以往学区入学就读的各年级学生，原则上不得转学。
3．适龄儿童少年在学区入学，报名时须携带户口簿、房屋产权证，实际住地应与户口簿、房屋产权证一致。
4.《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》第七条规定：适龄儿童、少年与法定监护人不在同一户籍，或户籍与常住地不符的，由当地教育行政部门根据实际情况统筹安排学校就读。
5．新建小区只有当小区居民入住达到一定比例后才综合周边学校生源状况、就近入学等因素划定学区。若小区规划需要配套建设学校，在学校建成前不划定学区，小区适龄儿童少年入学由教育行政部门统筹安排。
推荐第6篇：学区工作总结
2017-2018第一学期工作总结
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
随着春节的临近，时间老人告诉我们一个学期即将结束。2017年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了2018年的门槛。
本学期我们架河学区在区教育局的正确领导下，在镇镇府的关怀下，以党的十九大精神为指针，坚持精细管理，立足学校内涵发展，以提高教育教学质量为中心，以“美丽架河，幸福教育”为理念，以常规教育为突破口，大力推进素质教育，迈进优质教育，实现教师教学有特点，学生发展有特长，打造优质学校。“抓安全、重质量、树形象、创品牌”，在全体教职员工兢兢业业的共同努力下，圆满地完成了本期的各项工作任务，学校办学能力和整体形象得到了提升。回顾2017年下期我学区工作，现总结如下：
一、加强班子建设，全面提高工作效率。
李校长来架河以后非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们的很多中层领导身兼多职，同时还兼任着语、数等重要学科的教学任务（中心校彭主任、王龙主任、杨集学校校长隋学清等）。本期对我们各学校行政班子成员来说是一个大考验，多次迎检创优，汇总各种材料，牺牲了很多休息时间，为学校争得了荣誉，在这里衷心对你们表示感谢！
二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
1、学校教师的师德教育是一个永恒的主题。学区内每个学校都留固定的时间组织教师认真学习相关教育法律法规和上级文件，组织广大教师观看了《十九大报告》，并系统学习十九大报告，进一步规范教师行为。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
2、重视教师的业务素养培养。中心校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和培养骨干教师，注重骨干教师的引领示范作用，加强自身的可持续发展。（如：陶志政、金梅玲等几位老师参加乡村骨干教师学习。）
三、加强教育教学管理，全面提高教学质量。
1、强化教育教学制度化管理。架河中心校对辖区评职、绩效考核等制度多次召开行政会和职评小组会，征求教职工意见，进行完善，做到人性化和科学化结合。今年我校职评工作顺利完成，无矛盾纠纷。
2、抓好教学常规，注重过程管理。强化教学常规视导，严肃纪律，教学常规“六认真”检查（备课、上课、作业布置和批改、成绩考核评定、教学质量分析、教研活动），（检查中发现很多值得我们学习和表扬的老师如：泥集小学许岚、杨集小学王淑祎、苏秀菊、武庙小学金梅玲、齐王庙王云和指教老师刘敏等）已形成挂靠行政、中心教研组、教导处“三级”检查和定时检查与不定时抽查相结合的制度，把工作落到了实处。同时中心校非常重视对教学质量的监测，月考、中期测试和期末考试相结合，及时掌握各学校、各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。本期所有教学任务顺利完成，教学质量呈良性发展趋势。
3、强化教研活动，提升教研能力。教研工作逐步成为教师的自觉行为，新老教师结成对子“传、帮、带”，促成了年轻教师迅速成长。本期我们进行了三场教学大练兵活动，“探索课堂教学的有效性”。即：学区优质课评选大赛，青年教师展示课，新教师汇报课，涌现了很多优秀课例和教师新秀（如：邱国梦、平君君、黄琴、邱家华等），形成了大量的学习心得、课件、教育教学论文，并积极参加上级评奖活动。
四、加强安全教育管理，确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。
1、完善安全制度，落实安全措施。
本期完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，如甲流、流感日报制度，每月上报“三表一课”把安全管理落实到位。
2、狠抓安全教育，树立安全意识。
安全工作教育为先，搞好安全主题教育。
3、加强安全检查，防范于未然。
加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的及时上报教育局。措施到位，督查得力，确保了学校平安。
六、加强后勤保障工作，全面推进学校整体建设。
1、学校规范了收费行为，不向学生乱收一分钱，不违规收一分钱，落实“两免一补”（补助贫困生）。
2、合理开支，从节约出发，积极筹措资金，确保学校正常开支。
3、做好后勤保障，及时修整教育设备设施，整改生活设施。
七、加强学校党组织建设和工会工作，全面提高教职员工的生活品味。
架河中心校党总支以班子建设和党小组建设为根本，以制度建设为载体，明确工作任务，靠实工作责任，制定工作要点，进一步加强党的组织建设，增强党组织凝聚力。召开党总支会议，传达上级党组会议精神，安排部署党建工作。加强对党支部的指导，对支部书记、党小组长进行党务培训，强化支部教育、管理党员，传递工作动力。
1、进一步健全了党内制度，提高党内生活质量。
认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务和承诺事项，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党组的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，杜绝“口袋党员”“失联党员”和“隐形党员”现象的出现。引导党员立足岗位，党员老师积极参与教研，注意发现和培育先进典型，发挥党员示范引领作用，用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制，开展党员思想分析和民主评议党员工作。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员老师形象，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课、观摩课，并成为交流发言的带头人。
5、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作。严格按照标准收缴并进行公示，让每个党员明白放心。
6.做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。
7.严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格规范“三会一课”、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度，严肃开展批评和自我批评，切实增强党内生活的政治性、原则性。
五、加强思想作风建设，推动各项工作落实
1.扎实抓好思想作风建设。坚持抓长、抓细、抓常，持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求，做到四心即“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，服从组织安排，争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。
2.开展主题实践活动。各党部要结合工作实际，党员奉献日、抓党建促扶贫、红色基地教育等主题，开展 “党员争先进,岗位做贡献”、“一名党员，一面旗帜”、“上好一节优质课”等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感，继承传统，牢记使命，立足岗位，为内涵式发展建设贡献力量。
3.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立“美丽架河，幸福教育”这一理念，按照“修师德、正师风，强师能、铸师魂”的要求，开展多种形式的教育实践活动，倡导教师队伍以高尚的人格，高雅的言行，高深的学识，高强的能力，高超的水平、高远的境界，不断提升素质和能力，在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
4.深入开展“两学一做”教育活动。架河中心校党总支召开展了“讲重做”警示教育专题会，“迎创活动月”等活动。全体党员充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做“四讲四有”的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、为架河“优质教育均衡”建设奋发有为、建功立业。
老师们，“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，我们的成绩已成为过去，将迎来新的挑战与机遇。春节来临，我代表学校祝所有教职员工新年大吉、阖家欢乐。相信在来期，我们虎胆雄心，以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，去迎接新的挑战，为“美丽架河，幸福教育”而努力！
推荐第7篇：学区总结
学区工作总结
2015年罗家集学区以党的十八大精神为指导，统领全区教育教学工作，全面贯彻党和国家的教育方针、政策及法律法规，加强党的基层组织建设，按照上级教育主管部门的具体安排和指导，以“德育为首，智育为主，‘五育’并举，教研兴校，质量立校”的办学思路，继续抓好学校内部管理和未成年人思想道德建设，积极开展新课程改革实验，推进素质教育向纵深发展，努力创建省级德育示范校和快乐校园创建示范校，促进学前教育快速发展。经过一学年的努力，学区各项工作取得了长足的发展，现将本年度学区各项工作总结如下：
一、加强教师队伍建设 ，树立良好师德师风。
1、继续抓好教师培训工作。一年来积极选派70多人次参加了各级各类培训，2015年1月至4月，组织全区校长完成了甘肃省中小学校长能力提升培训，所有参训校长如期出色的完成了培训任务，李家山校长羊小军培训成绩名列全州第二，2015年3月份，组织对新参加工作的教师进行了为期三天的岗前培训，11月份特岗教师汪月红、骨干教师马文斌、邓琢等分别参加了福州、广安、临夏市举行的能力提升培训，潘世俊等15名校长及骨干教师参加了魏书生教育思想报告会。同时我们严格讲公用经费的5%用于教师培训。
2、狠抓教师管理和师德师风建设，各学校严格执行《罗家集学区教师一日常规》和教师考勤制度，学区合理制定学习制度。学校领导听课都在15节以上，学区与各教师签订了师德师风建设承诺书，组织教师通过集体学习和自学方式先后学习了相关文件、读本、讲话、纲要、规定、法律等，进一步修订完善了《罗家集学区教师工作一日常规》，现各校形成了教师师德修养好、工作责任心强、关爱学生的良好局面。
3、全区各校坚持班主任工作经验交流，合理选拔优秀教师担任班主任，提高班级管理水平。每学期召开主题班队会16次以上，经常性开展班主任管理经验交流会，强化责任感，各班制定了符合班级实际的班级公约，评选学习、纪律、卫生星级学生，形成了学风正、班风浓、学生有礼貌、守纪律、讲卫生的班集体，班级管理更趋规范。今年在庆六一主题教育期间中心校六1班、六2班、大滩小学四年级、幼儿园大1班、裴家台小学三年级被评为和政县小公民道德建设先进班集体受到县教育局表彰奖励。
二、一手抓学校常规管理，一手抓未成年人思想道德教育和养成教育。
1、充分发挥学校发展计划在学校管理中的核心作用，组织教师认真撰写文本及各种单行文本。认真制定学校发展计划中学校层面需要解决的问题和措施，并提交校委会研究讨论修订后在加以实施，逐个审阅校委会成员工作计划和各村校校长工作计划，并利用各种机会抽查计划的实施情况，本学期，各校工作计划完成良好。
2、认真落实“三线三级”管理。中心校形成了王明珠副校长分管总务处，总务处负责后勤，何东晓副校长分管教导处，教导处负责文科教研组，李茂元副校长分管政教处，政教处负责理科教研组，张桂香分管综合教研组的管理网络，校委会下设办公室、少先队、理财小组、德育工作小组、快乐校园工作小组、安全工作小组、营养改善计划领导小组，各校、幼儿园领导班子齐全，分工明确。
3、严格落实教职工考勤制度。在平时的工作中，严格落实教育局相关请假制度，两学期以来，组织人员曾多次对各校的组织纪律、学校管理、业务工作进行了明察暗访，及时提出了整改的措施，责令限期改正，政教处对各校的作息时间和教师授课情况作了统一备案，利用学区短信平台、QQ群及时发布学区相关要求，通过一系列措施，为教育教学提供足够的时间保障。本学期，本区从未出现旷职、无故不上课的现象，本人因参加培训外出两天，其余时间一直坚守在学校。
4、高度重视师生的安全法制健康教育。树立安全无小事，安全第一警钟长鸣的思想意识，学区与各校、学校与班主任签订了安全责任书，做到宣传到位，措施到位，落实到位，将安全工作时时讲，事事讲，利用各种集会、班队会向师生宣传安全的重要性，实施安全责任追究制，自去年8月拉开了安全工作的高压态势，一年来树立安全工作压倒一切的工作态度，树立学生生命至上，生命第一的思想意识，每月召开一次安全大会和地震应急演练，每天进行一次安全隐患排查，每周一次管制刀具、棍棒等危险器具的摸查，严格落实岗位责任，坚决无条件的执行无缝隙管理制度，一律实行封闭式管理，进一步落实省州县的各种安全精神和意见，一年来，我们对安全工作如履薄冰，慎之又慎，安全总体形势取得了良好的局面，但我们在肯定付出的同时，也毫不回避需要正视的问题，个别学校管理不规范、不科学，我们将在今后的工作中确保安全工作不出现任何问题。
6、学区组建了关心下一代工作委员会和德育领导工作小组，依托学科的思想品德教育主阵地，在学生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，将社会主义核心价值观贯穿各项工作中，各校都制作了24字展板，悬挂在校园醒目处，召开主题班会讲解24字的含义，同时教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学生规范率均在98%以上，继续坚持“一天一小结”、“一周一总结”的常规检查。一系列的措施办法，使德育工作取得了可喜的成绩，去年12月份，省委宣传部、省文明办、省教育厅组织专家对中心校的德育工作进行了现场评估，对取得的成绩给予了充分的肯定。
7、积极开展少先队活动。今年5月29日至6月1日，各校举行了庄严而隆重的扩队仪式，全区共吸收新队员125名，引导让学生重温中国共产党的光辉历史和少先队的队史，今年5月29日组织开展了“扬传统价值 树核心价值”为主题的教育活动，对一年来涌现出的12名县级小公民道德之星、28名学区级小公民道谢之星优秀，17名优秀中队辅导员、11个小公民道德建设先进班集体进行了表彰奖励、各校精心准备的40个文艺节目在风景迷人的三岔沟进行了汇演，同时县文广局在当天进行了文化进校园活动，文艺小分队为师生送来了一顿视听大餐，活动吸引了周边群众近万人前来观看，收到了良好的社会效果。
三、真抓实干，突出重点，全面提升教育教学质量。
1、为了进一步提高教学质量，组织教师开展多种形式的校本教研活动。今年3月份、9月份，罗家集学校曾3次召开了六年级科任教师复习工作研讨会。罗家集学校分为文、理科教研组开展了“如何转化学困生”、“如何上好习作和阅读课”、“如何使复习更加高效”等专题研讨。3月份，罗家集学校召开了业务交流会，会上教导处、政教处联合通报了业务工作存在的问题，提出了具体的整改措施，为业务工作的更加规范、科学奠定了坚实的基础。
2、扎实开展“五课”活动。在和政县举行的三十里铺、马家堡、卜家庄、罗家集学区片区的“五课”竞赛活动，我区选派的杨丽娟、孟小琴获得语文、英语组第一名，魏秀丽获得科学组第二名的好成绩，针对簿弱学科和教育教学中的突出问题，教师确定了专题教研主题，认真研究，反思总结，取得了良好的效果，也催生了一批教研成果。在省、州、县优秀论文、课件评选中，我学区李茂元等教师的有20篇论文、7个课件获得州级
一、
二、三等奖，县级
一、二等奖。学区长潘世俊撰写的论文《把立德树人作为小学教育的根本任务》在省级刊物《学周刊》中发表，论文《学校管理经验点滴谈》在省级刊物《西部教育》中发表。中心校六年级1班学生王宏林在甘肃省“我的平安梦”主题征文中获得三等奖。六年级学生赵艳霞、曹占龙在第十七届“语文报杯”作文大赛中获二等奖， 教师王俊民、张霞获优秀指导奖。五一班学生赵晓兰的科幻画“天宫之城”获临夏州三等奖。
3、努力推进素质教育向纵深发展，积极创建快乐校园。学区各校重视了学校艺术和体育教学工作，积极开展每天锻炼1小时，幸福生活一辈子活动，按国家课程开设要求，音乐、美术、体育开全课程、开足课时，本学期以校园文化建设为契机，在全区继续推广校园集体舞，中心校在校园集体舞《小白船》、《大家一起来》、《小苹果》的基础上，又进行了《阳光校园》的推广和普及，在4月底举办了“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”为主题的迎五一活动，对各种竞赛中获得名次的班级、个人进行了表彰奖励，各校开展了趣味性的运动会，幼儿园开展了“五一”亲子运动会和迎元旦文艺演出，活动的开展为孩子们搭建了展示自我、彰显个性的舞台，有力的推动了校园人文文化的建设。
5、扎实开展岗位练兵。各校开展了以“三字一画一机”的基本训练，即钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、计算机操作。并定期抽查，纳入教师的年度量化考核中。中心校在四月中旬集中对教师的三笔字展示。
四、加大资金投入，校园文化建设成绩斐然。
本学期全区累计投入资金40多万元，努力搞好校园文化建设，认真落实学校“四项工程”，学区、校成立专门的领导小组，做到有计划、有方案，有短期和长期规划，凸显环境文化，突出管理文化，深化人文文化，着力营造积极向上的文化氛围，积极构建和谐、平安、快乐校园。
一是新建的中心校公寓楼投入使用，彻底消除了学生宿舍对学生的安全威胁，同时教育局立项硬化了学生活动区3000平方米，重建围墙200多米，修建大门一座，使中心校的校容校貌焕然一新，二是新建的联合小学教室投入使用，三是州审计局投资对李家山小学的操场进行了硬化，三是三岔沟小学筹资近万元对教室顶棚进行了更换，四是幼儿园筹资2万多元新绘制了文化墙400多平方米，五是中石油兰州销售分公司对中心校捐助电脑20台，建立了学生活动室，对两名品学兼优的学生进行了资助，六是薄改项目对中心校配发学生微机40台，学校筹资2万多元购置了电脑桌，配发学生课桌凳400套，七是大坪小学筹资1万多元对校园学生活动区铺设了彩砖，庙洼、联合、大滩小学、幼儿园筹措资金6万多元，硬化校园639平方米，八是县环保局、县审计局先后对大滩、大坪捐赠了学生校服两套，支持双联资金3万多元，九是各校累计筹资20多万元通过政府采购购置了各种所需的办公用品。十是投资200万元的周转宿舍竣工交付使用。
今年，中心校、李家山小学在校园文化建设达标验收中获第四和第九的成绩。
五、优化食堂供餐和营养餐供餐模式
从2014年开始，学校在县委、县政府、县教育局的关心支持下，对学校食堂的供餐模式进行了优化，由过去的学校自己供餐优化成企业供餐，住宿学生从过去的吃饱到现在的吃好，由过去的单一餐种到现在的品种多样化，今年5月份，中心校对营养餐供餐模式实现了正餐，结束了营养餐品种单一的现象。
六、努力办好寄宿制，争创人民满意的学校
本学期学区调配教师加强了后勤队伍，安排责任心强、教育教学方法好的老师担任寄宿生班的班主任和科任老师，他们全程负责对寄宿生生活、学习上的服务和管理，24小时值班护导，每晚学校还将安排1小时文化娱乐活动和1.5小时晚自习，并有老师负责辅导，确保寄宿生在校生活安全，学习愉快，综合素质不断提高。优质的后勤服务工作为提高教育教学质量提供了有力保障。定期召开寄宿学生家长会，会上学校领导广泛征求家长意见，提出了支持学校工作的希望。家长们也纷纷表示要支持学校搞好教育教学，提高学生成绩，并提出了一些有利于学校发展的建议。在去年的惠民政策落实检查中县人大副主任石发胜给予较高的评价，州教育局孔副局长检查时也给予了充分的肯定。
七、取得的成绩
罗家集学校获得省级快乐校园创建示范校，20
14、2015学年学区联合支部获得“先锋引领活动”“先锋号”，学区获得全县教育系统宣传报道先进集体，罗家集学校获得和政县民族团结进步示范学校，在和政县六年级毕业统一检测中三科平均分名列第七，八科成绩进入全线前三十名，8名科任教师全部授奖，4月份在和政县国学经典诵读比赛中选送的节目获得三等奖，本人获得甘肃省政府“园丁奖”优秀教师称号，在和政县“先锋引领”活动中获“先锋岗”，教师何东晓、王玉香被评为和政县师德标兵，教师邓琢、孟小琴被评为和政县优秀教师，教师张永杰被评为和政县教育先进工作者。在今年的七一表彰奖励中，教师田占霞获得教育系统“先锋引领活动”“先锋岗”，李茂元、邓琢获得教育系统优秀共产党员，教师张桂香、张霞、王明科、张永杰获得学区“先锋引领”活动“党员先锋岗”，教师甘永霞、扈少祥、王进泉、羊小军获得学区优秀共产党员。教师节期间，涌现出的11名模范班主任、10名先进工作组、23名优秀教师受到教育局、乡政府的表彰奖励。罗家集学校政府教育督导评估工作得到了省上专家的高度评价。2015年，罗家集学校、大滩小学、大坪小学在甘肃省义务教育均衡发展工作中资料齐全，即将达标。
回顾过去，我们取得了一些成绩，但展望未来，前途任重而道远，罗家集学区领导班子将带领全体教职工一如既往的努力工作，在各级部门领导的支持下，与老师们再创佳绩。
工 作 总 结
罗家集学区
2016年1月
推荐第8篇：学区划分
【小学篇】 【市直：】
实验小学：日照路以西，丹阳路以东，海曲路以北，营子河以南区域（不含店子村）；丹阳路以西，山东路以北的北关社区居民。
新营小学西校区：文登路以西、北京路以东、铁路以北、淄博路以南（东明望全部）。
新营小学东校区：文登路以东，铁路以北，山东路以南，青岛路以西区域；青岛路以东，太公一路以南，铁路以北区域。
金海岸小学：文登路以西、北京路以东、淄博路以北（西明望村全部）、山东路以南区域。
日照港第一小学：主要招收日照港一生活区、四生活区、五生活区职工子女。 【区直：】
第二实验小学：艳阳路以东，海曲路以南，临沂路以西，铁路以北区域和张郭村、沙墩村。
第三实验小学：崮子路以东，兴海路以南，艳阳路以西，铁路以北区域；艳阳路以西，海曲路以南，公园路以东，兴海路以北区域。
浮来春小学：昭阳路以东，济南路以南，临沂路以西，海曲路以北区域及许家楼村。
东港实验学校小学部：烟台路以西，沙墩河以东，山东路以北，滨州路以南区域；山海路以南，烟台路以西，滨州路以北，临沂路以东区域及滨州路以北、临沂路以西秦楼街道所属村居、社区。 【日照街道：】 日照街道中心小学：正阳路以东，海曲路以南，兴海路以北，公园路以西区域；山东路以南，海曲路以北，日照路以东，香店河以西区域；营子街、文华街、利民街及居住在山东路中段两侧的居民和企事业单位。
日照街道第三小学：日照路以东，营子河以南，东关北路以西，山东路以北区域；后楼河以南，聋哑学校东门前路以西，营子河以北，丹阳路以东区域及石桥村、店子村、向阳河村和丹阳路以西、山东路以北的天德小区。
第四实验小学：崮子路以西，兴海路以南，丹阳路以东，铁路以北区域（包括铁路以南小岭村、酒厂，丹阳路以西姜家村）；正阳路以西，兴海路以北，海曲路以南，丹阳路以东区域（包括丹阳路以西长青街）；正阳路以西，望海路以南，海曲路以北，日照路以东区域。
日照街道第四小学：山东路以南，丹阳路以西，旭阳路以东，高速公路东引线以北区域及屯沟村、郑家顶子村和丹阳路以西山东路附近居民小区。
日照街道第六小学：小香店村、大香店村、职教中心居民子女，及海曲路以北、山东路以南、昭阳路以西、香店河以东区域居民小区。
日照街道第八小学：艳阳路以西，后楼河以北，日照路以东，潍坊路以南，西安吉庄村，日照路以西附近居民小区。
日照市朝阳小学：山海路以南，临沂路以西（不含庞家庄子村），艳阳路以东，高新二路以北及张家楼、相家湖、北小庄村。 【秦楼街道：】
济南路小学：北京路以西，海曲路以北，临沂路以东，济南路以南区域；北京路以西，菏泽路以东，济南路以北，山东路以南区域。 高新区实验小学：临沂路以东，山东路以北，滨州路以南，沙墩河以西区域（含日照高新园区）；昭阳路以东，菏泽路以西，济南路以北，山东路以南区域。 【石臼街道：】
石臼街道中心小学：铁路以南，上海路以北，北京路以东，海滨四路以西区域；铁路以南，黄海一路以北，海滨四路以东，海滨一路以西区域（不含日照港生活区）。
日照凤凰小学：海滨一路以西，海滨四路以东，黄海一路以南，上海路以北区域。 【开发区（部分）：】
开发区实验小学：铁路以北、海曲东路以南、临沂路以东、北京路以西。 连云港路小学：上海路以北、铁路以南、临沂路以东、北京路以西区域（兴业春天花园、凌海小区除外），及山后第三生活区。
银川路小学：上海路以北、铁路以南、临沂路以西、兰州路以东区域，以及兴业春天花园、凌海小区、大韩家村、大石场村、小石场村、大李家村、小李家村、前崮子村、后崮子村、别家村。
兰州路小学：成家村、王母宫村、管家村、八里庄子村、车家村、陈家村、东海峪村、刘家村、季家村、海韵山景小区、北京路街道工业园。
第一小学：裴家村、金家沟村、东山前村、西山前村、路家沟村、南张家村、开发区三中生活区。
广州路小学：臧家荒村、相家台村、刘家台村、焦家庄子村、李家庄子村、南岭村、焦柯庄村、蔡家滩村、东两河村、前两河村、大古镇村、夹仓一村、夹仓二村、夹仓三村、夹仓四村、费家村、小古镇村、东长河村、西长河村、河套村。 桂林路小学：平台村、晓岭村、李村、石河崖村、魏家庄村、史家岭村、刘家寨村、西河村、崮河崖村、丁家楼村、高家村、松园村、徐家村、南屯岭村、后两河村、朱家村（桂林路生活区）、桂林路生活区、美立方生活区、奎山街道机关及驻地企事业单位。
实验学校小学部：大岭一村、大岭二村、大岭三村、东夏家村、宋家窑村、朱家村（大岭生活区）。 【山海天旅游度假区：】
区实验小学：王家皂管区、张家台管区、庙山前管区以及区域内各生活小区。龙山路小学：两城管区、安家洼管区、青岗管区。安哲小学：安家村管区、王家滩管区。卧龙山小学：刘家楼管区、前沙沟管区。驻龙山小学：殷家庙管区。 【中学篇】 【市直：】
实验中学：利民社区友谊街东巷以西、丹阳路以东、山东路以北、后楼河以南区域（包括丹阳路以西北关社区、天德小区、石桥村）及向阳河村；东关北路以西，日照路以东、海曲路以北，山东路以南区域；日照路以西，丹阳路以东，望海路以北、山东路以南区域。
新营中学：青岛路以西、北京路以东、铁路以北、济南路以南区域。 新营中学南校区：北京路以东，海滨五路以西，铁路以南，上海路以北区域。 市外国语学校：青岛路以西、烟台路以东、山东路以北、山海路以南区域。 日照港中学：青岛路以西、北京路以东、济南路以北、山东路以南区域及日照港（集团）公司部分职工子女。因董家滩、北苗家村拆迁改造，安置区尚未回迁，今年日照港中学继续接收两村学生入学。 【区直：】
第二实验中学：山东路以南，东关北路以东，海曲路以北，兖州路以西区域（不含秦楼滕家村）；山东路以北，利民社区友谊东街以东，后楼河以南区域；山东路以北，香店河以东，高新二路以南，兖州路以西区域及大香店。
北京路中学：北京路以西，海曲路以北，兖州路以东，山东路以南区域（含滕家村、湖西头的居民）及海曲路以南、临沂路以东高家村土地建设的小区。 第三实验中学：海曲路以南，丹阳路以东，临沂路以西，铁路以北区域（包括铁路以南小岭村，铁路以南张郭村）；日照路以西，海曲路以北，望海路以南，丹阳路以东区域。
日照高新区中学（城北校区）：七里管区、莲村管区、山前管区、大村管区、山庄管区的上李家庄子、下李家庄子、解家岭、前九沟、后九沟、山庄、楸齐园、厉家顶子等村及附近居民小区。
日照高新区中学（城西校区）：将帅管区、十里管区、山庄管区的罗家城子、田家窑及荣华小区、荣安小区、化肥厂，海曲西路两侧企事业单位。 天津路中学：铁路以南，海滨五路以东，上海路以北区域。
东港实验学校初中部：烟台路以西、山东路以北秦楼街道土地建设的小区及村居、社区、驻地部门单位。 【开发区：】
开发区中学：实验小学、连云港路小学、银川路小学、兰州路小学招生区域。 实验学校初中部：小学部、桂林路小学、第五小学、盘石庄小学招生区域及广州路小学招生片内的奎山街道村居（东两河村、前两河村、大古镇村、夹仓一村、夹仓二村、夹仓三村、夹仓四村、费家村、小古镇村、东长河村、西长河村、河套村）。
第三初级中学：山后小学、第一小学招生区域及广州路小学招生片内的北京路街道村居（臧家荒村、相家台村、刘家台村、焦家庄子村、李家庄子村、南岭村、焦柯庄村、蔡家滩村）。 【山海天旅游度假区：】
青岛路中学：卧龙山街道区域。两城中学：两城街道区域。 【北京路中学招生片区：】
日照市北京路中学招生区域为：北京路以西，海曲路以北，兖州路以东，山东路以南区域（含滕家村、湖西头的居民）及海曲路以南、临沂路以东高家村土地建设的小区
随着5月、6月份小学新生即将报名入学，学区房再次成为购房者关注的焦点。日前，教育部印发《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》，这在一定程度上或将导致学区房再次升温。
日照市实验中学
在售学区房：荣安广场、新城里
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日照市东港区海曲中学（原日照高新区中学城西校区）
在售学区房：万福·海曲明珠、金杉·西城华府
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日照高新区中学（原城北校区）
在售学区房：长信·书香河畔、兴业·梦想成真花园
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日照第二实验中学
在售学区房：荣安广场三期、豪成花园、百昌花园、荷塘月色、万泰·香河佳园
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日照第三实验中学
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日照市北京路中学
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日照市新营中学
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日照港中学
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日照市外国语学校（原日照市实验学校）初中部
在售学区房：山海嘉园
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日照市东港实验学校（初中部）
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日照市新营中学南校
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日照市天津路中学
在售学区房：锦绣文华、海洋世家、中盛·幸福美地、赛福特·欧园、东方一品、金马五区、蓝天·海景国际
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日照市实验小学
在售学区房：新城里
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53、15863365699
日照城西小学（日照市实验小学联盟学校）
在售学区房：无
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日照第四小学
在售学区房：万福·海曲明珠、金杉·西城华府、兴业·东升花园
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日照第三小学
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日照第一小学
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日照第四实验小学
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日照市第三实验小学
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日照市第二实验小学
在售学区房：德瑞·太阳公元、荣安·昭阳小镇、中央绿城
招生咨询电话：3280906
日照市浮来春小学
在售学区房：巴黎名城、百昌花园、浮来春公馆
招生咨询电话：7961766
日照第六小学（日照市浮来春小学联盟学校）
在售学区房：荷塘月色
招生咨询电话：7961766
日照市朝阳小学
在售学区房：长信·书香河畔、豪成花园、万泰·香河佳园
招生咨询电话：7965801
日照高新区中学小学部（原日照第八小学）
在售学区房：无
招生咨询电话:15006904880
高新区中学小学部（原日照莲村小学）
在售学区房：无
招生咨询电话:15166181136
日照高新区实验小学（日照市金海岸小学联盟学校）
在售学区房：裕升·华庭、安居·尚美城、京泰·龙郡
招生咨询电话：3385991
日照市济南路小学
在售学区房：蓝天·尚东区、兴业·玉兰花园、天宁·首府、永利国际
招生咨询电话：8017378
日照市新营小学
在售学区房：御景东方、兴业·新营华府
招生咨询电话：2955500
日照市新营小学东校区
在售学区房：招商·莱顿小镇、城投·尚城桂花园、兴业·金海学府、安泰·名筑、华商国际、华地·远景、华商国际
招生咨询电话：2955601
日照市金海岸小学
在售学区房：安泰·壹号学府、华润中心
招生咨询电话：2955100
日照市外国语学校（原日照市实验学校）小学部
在售学区房：山海嘉园
招生咨询电话：8177788
日照市东港实验学校（小学部）
在售学区房：生活·印象、海洋·名仕公馆、
招生咨询电话：3328088
日照港第一小学
在售学区房：日照港第一生活区、赛福特·欧园、蓝天·海景国际
招生咨询电话：7966588
日照石臼小学
在售学区房：锦华广场、盛祥佳苑
招生咨询电话：7076600
日照凤凰小学
在售学区房：锦绣文华、金马五区、海洋世家
招生咨询电话：7966036
日照古城小学
在售学区房：水木清华
招生咨询电话：8263663
日照山前小学（日照第三实验小学联盟学校）
在售学区房：无
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日照慧通小学
在售学区房：无
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日照大村小学（日照第二实验小学联盟学校）
在售学区房：无
招生咨询电话：8261649
推荐第9篇：工作总结学区
一学期，在市教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。
一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。
一师德建设放在首位。
为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，使广大教师增强了责任感和使命感；组织全体在教师中开展“扶贫济困送温暖”及“人人献爱心救助大行动”活动，全区教师共捐衣物件及捐款万元，充分体现了教师的精神境界。积极组织教师参加无偿献血活动，月份，我学区又有人参加无偿献血，累计共有多人次参加无偿献血，其中小学教师伍秀气荣获南“无偿献血”先进个人。
（二）重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，月份成功中心老师为沿海片四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、参加镇《颂英雄爱石井》演讲比赛囊括前四名、参加声乐竞赛荣获三等奖、参加心理健康论文评选获三等奖。
三加强教师继续教育。
首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有名教师参加信息技术培训。近人参加普通话培训，有多名教师通 。
，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。
③开展纪念郑成功收复台湾周年系列活动。为隆重纪念郑成功收复台湾的伟大盛举，缅怀英雄业绩，进一步弘扬郑成功的爱国主义精神，组织开展了《教工之家》文艺汇演、配合镇开展《雄风颂》文艺演出及《缅怀英雄爱我长城》军地联欢会、组织参加郑成功业绩报告会。同时还发挥团队组织的优势，开展主题教育。在团队组织中，我们坚持开展“雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、“科技创新活动”、“学雷锋为人民服务周活动”。通过开展各项主题教育，培养学生热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好品德，锻炼学生的自理、自立、自律、自护、自强的“五自”能力，让学生在参与活动中产生强烈的情感体验，在体验中学会明辨是非，提高认识，促进道德观念的内化。
④加强心理健康教育，培养学生健全人格。
我学区从年开始就以成功中心为试点开展心理健康教育的课题研究，各校认真贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，按照要求成立了心理健康教育领导小组，本着“先起步，后完善”的原则，从转变教师的观念和加强队伍培训着手，开展了有益的探索和实践。为了进一步加强全学区心理健康教育工作，我们采取了以点带面，分层推进的办法，以心理健康教育实验学校为研究基地，广泛推广研究成果和成功经验，本学期在成功中心小学举办观摩研讨会。在点校的带动下，厚德中心、菊江中心、三乡小学、和美小学、古山小学、老港小学等校也行动起来，针对本校的实际确立课题，加强教师的培训，使教师们掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。同时我们还积极组织各试点校到进修学校培训学习。
⑤加强校园治安工作。学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状，举行交通安全、消防安全、自我保护、预防未成年犯罪法等多场讲座和图片展览。学区结合安全教育月活动组织对各校进行一次安全大检查。印发告家长书及与家长签定安全责任状，进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。
⒉积极开展课程改革试验。
课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，我们积极做好基础教育课程改革实验的准备工作。一是健全课改的运行机制，成立了以校长为组长的课改实验领导小组，制定了《石井学区基础教育课程改革与实验方案》。二是做好理论准备，组织全体教师认真学习《南安市关于基础教育改革与发展的决定》、《南安市基础教育改革实验方案》和《南安市建设教育强镇实施意见》，同时利用两次双休日组织全体教师分别在成功中心、厚德中心、下房中心进行基础教育课程改革通识培训和学习上级有关课改文件，并对缺席者再次进行培训，切实转变教育观念，增强课程意识，明确课程改革的意义、目标、途径和方法。三是积极组织各校校长到泉州、南安参加基础教育课程改革实验工作会议，同时选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。四是及时制定了石井学区础教育新课程师资培训计划。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。
加强教育教学科学研究。
随着课堂实施素质教育工作不断深入，教科研意识在我们头脑中越来越强烈，走科研兴校、科研兴教之路，以大兴教科研之风把我学区素质教育工作实践引向深入，引向更高层次，成为我学区教育工作者的共识。一学期来，我学区教科研工作的主要做法是：一是调整研究方向，把教科研的重心放到课堂教学的研究，研究教法、学法和教学模式的改革。二是研究课堂教学的现实，对课堂教学中已取得的经验，进行论证、评估、推广。三是开展教研系列活动，三月份分别在奎霞、院前举行新基础教育研讨课；四月份在成功中心小学开展“心理健康教育”研讨；四月中旬在厚德中心开展围绕“指导—自主学习”的省示范小学开放周活动；五月份学区举行了数学课堂教学评优活动；五月底成功中心小学为基层小学提供“新基础教育理论”研究专题讲座及教学观摩。
⒋严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。严肃学籍管理，进一步规范转学手续，遏制义务教育段学生的择校现象。同时，加强教学过程的管理与教学质量的监控。制定了《石井学区教师工作情况良化评估方案》，使我区学校的教育教学水平得到整体的提高。
三、师生齐心协力，教育教学硕果累累。
推荐第10篇：学区实施方案
普集街学区
关于开展“访百校、进百村、入万户”
下基层调研活动的实施意见
各小学：
为扎实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，确保达到预期目的，按照武教委发﹝2013﹞15号文件精神，结合我乡深入开展的“改作风、抓落实、促发展”主题活动、“四项排查”工作和“1+1+1”“五送”大帮扶活动，学区决定从5月15至8月15日集中三个月时间，在全乡小学中广泛开展“访百校、进百村、入万户”下基层调研活动，现制定如下实施方案：
一、调研目的
通过调研，集中了解广大师生及家长、群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难和问题，并真心实意，下大气力加以解决；全面掌握当前干部作风、党风廉政、社会风气方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风等突出问题，并下茬立势、动真碰硬加以整改；认真征求广大师生及家长、群众对活动开展的意见和建议，为党的群众路线教育实践活动正式开展做好思想和组织准备。
二、组织机构
为保证这次调研活动扎实有效开展，学区成立普集街学区群众路线教育实践活动领导小组，人员组成如下：
组
长： 魏团理（全面负责教育实践活动）
副组长： 李
锋（具体负责教育实践活动的组织开展和实施） 成
员： 王菊荣
张党社
张碧波
薛彦博
曹建涛
张旭科李团兴
郑
治
杨
辉
张永军
李治国
马军伟王敏歌（负责各校教育实践活动）
学区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室设在学区办公室。各校也要成立相应的组织机构。
三、调研内容
1、“五进四清”征求意见。组织学区领导和各校校长进校园、进课堂、进乡村、进家庭，努力搞清广大师生及家长、群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难是什么？搞清广大师生及家长、群众对当前教育行风、党风廉政建设、师德师风建设、教育教学质量最不满意的地方是什么？搞清形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风在本校的主要表现是什么？搞清学校对群众路线教育实践活动最期盼的要求是什么？通过征求意见，摸实情、知民意，夯实教育实践活动的群众基础。
2、“六查六看”查摆问题。根据征求意见情况，重点做好“六查六看”：一查思想，看宗旨意识强不强。重点看是否牢固树立了群众观点、站稳了群众立场，有无宗旨淡化、思想空虚、脱离群众、高高在上，不学政策、不钻业务，独断专行、颐指气使，敷衍塞责、推诿扯皮，争权夺利、拉帮结派，滥竽充数、领导无方等官僚主义问题。二查作风，看干部形象好不好。重点看是否有好大喜功、欺上瞒下，拈轻怕重、贪图安逸，碌碌无为、假公济私，不计成本、虚夸政绩等享乐主义问题。三查方法，看工作效率高不高。重点看是受到基层欢迎、真正惠及师生和群众，有无与科学发展、课程改革不适应的工作思路、工作举措，不务实效、生搬硬套，只抓安排、不抓落实，只要形式、不看实效，只讲局部、不顾全局等形式主义问题。四查机制，看工作运行顺不顺。重点看是否令行禁止、科学运行，有无有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，制度不健全、措施不完善，运转不正常、落实不到位，人难找、门难进、脸难看，事难办，乱摊派、乱收费，吃、拿、卡、要、报等运行梗塞问题。五查创新，看工作创劲足不足。重点看是否与时俱进、开拓进取，有无安于现状、不思进取，墨守陈规、不愿创新，工作不主动、实效不突出等消极懈怠问题。六查廉洁，看自律要求严不严。重点看是否亲民为民、清政廉洁，有无为教不廉、德行不好，铺张浪费、挥霍公款、腐化堕落，损害集体利益、引起师生及群众公愤等奢靡之风问题。
3、“四个围绕“狠抓整改。通过召开班子民主生活会和教职工大会等形式，深刻剖析根源，扎实推动整改。重点抓好”四个围绕“即围绕“为民、务实、清廉”主题，教育干部牢记宗旨、转变作风，严守廉洁从政从教规定；围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决一些党员干部脱离群众、落实不力、为政不廉等问题；围绕提高做好师生及群众工作能力，实施领导干部全员培训，建设高素质教育教学骨干队伍；围绕解决师生及群众反映强烈的突出问题，建立健全“集中进、长期包、坚持派”党员干部直接联系服务师生、群众的长效机制。要坚持边调研、边查摆、边整改、边落实，能解决的问题要及时解决，一时难以解决的限时解决，不能解决的要向群众说明情况，并向上级反映。
四、调研主体
这次调研活动按照县局安排，主要以学区、各小学为主体进行，统筹安排，做到不重复、不遗漏
1、乡学区。乡学区以普集街小学为调研点开展调研和帮扶活动。
2、学区领导。学区每一位领导每人包抓一所学校蹲点调研，具体安排见附表。
3、各小学领导班子。学校领导班子包抓一个留守儿童（贫困儿童、特殊儿童及家庭）开展调研和帮扶活动。
4、各小学教师。各小学教师包抓一个留守儿童（贫困儿童、特殊儿童及家庭）开展调研和帮扶活动。
五、调研方式
要把普遍调研与重点调研、直接调研与间接调研、传统方法与现代手段相结合的原则，采取灵活多样的形式开展调研，提高调研的针对性和实效性。
1、座谈讨论。组织相关负责人、师生及群众代表等人员座谈讨论，面对面听取意见建议。
2、问卷调查。围绕调研内容，设置调查问卷，合理确定问卷发放范围，并认真统计汇总分析问卷结果。
3、走访群众。深入学校、班级、村子、家庭、与师生、群众交朋友、拉家常，听真话、查实情。
4、媒介征集。充分发挥单位网站、热线电话、意见箱、留言薄信息媒介作用，征集群众反映的问题和意见建议。
六、方法步骤
这次调研活动，分四个阶段：
第一阶段：部署动员（5月15日—5月20日）。在学区调研活动动员大会的基础上，各校及时召开调研活动动员大会，成立组织机构，学习文件精神，明确这次调研活动的重要意义、目标要求和方法步骤。各校也要搞好思想发动，安排好本单位的调研工作。
第二阶段：深入调研（5月21日—6月20日）。各校要结合目前正在开展的“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动、“四项排查”工作和“1+1+1”“五送”大帮扶活动，采取实地查看、走访师生及群众、座谈讨论等方法“面对面”调研，通过发放问卷、媒介征集、热线电话等办法“背靠背”征求意见，广泛深入开展调研工作。
第三阶段：分析梳理（6月21日—7月31日）。对调研征求到的意见要认真顺利归类，建立台账和数据库。坚持边调研、边整改，对“四项排查”和调研出的问题，提出有效针对性地整改措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管人员的责任，同步做好整改落实，能够解决的要尽快解决；暂时不能解决的，要向群众做出合理解释，并创造条件解决。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员群众公布，整改落实情况要向党员、教师、学生及家长、群众通报，接受监督。
第四阶段：撰写报告（8月1日—8月15日）。各校要结合“四项排查”工作、“1+1+1”“五送”大帮扶活动和本次调研，从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面认真撰写调研报告，提高调研报告质量。报告既要回顾成绩、系统总结经验，又要深入分析问题、深入剖析原因；既要有准确定性评价，又要有精确量化分析；既立足于当前提出务实管用措施方法，又要着眼长远建立制度机制，达到摸实情、理思路、解难题、管长远的效果。
七、调研要求
要坚持“六个同步”，做到全面覆盖、全员参与、统筹兼顾，切实保证调研活动质量。
1、坚持调研活动与思想发动、营造氛围同步。要把调研活动作为整个活动的起步阶段，早动员，快部署，加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要按照学区统一安排，及时抽调精干力量，迅速深入包抓联系点开展调研活动，掀起调研热潮。
2、坚持调研活动与转变作风、狠抓落实同步。要把贯彻执行中央“八项规定”和县委、局党委“十项规定”贯穿调研始终，轻车简从，真访实调。
3、坚持调研活动与提高素质、锻炼队伍同步。把调研活动作为加强教师自身建设、实施教师全员培训、弘扬务实作风、狠抓工作落实的实践平台，着力建设高素质的校长队伍、高素质的教师队伍、为实现作风大转变提供强有力的保障。
4、坚持调研活动与优化环境、提升效能同步。要深化巩固“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动成果。健全完善优化教育发展环境，以发展的业绩见活动的成效。
5、坚持调研活动与总结经验、探索规律同步。积极借鉴以往“创先争优”、“三查三进三解三提升”等活动的成功经验和做法，总结贯彻执行群众路线、群众工作的好机制好制度，总结密切联系群众、服务群众的好方式好办法，探索推进党群教群关系、公开承诺、随机调研、现场观摩、考核问效、诉求办理、廉政教育等“七项机制”建设，为活动全面开展积累经验、提供借鉴。
6、坚持调研活动与推动工作、加快发展同步。要以这次调研活动为契机，大力推进各校领导班子建设、平安校园建设、创建国家卫生县城等重点工作，推进教育工作均衡发展、内涵发展和跨越发展。
八、几点要求
1、坚持领导带头。学区、各小学领导要率先垂范，身体力行，带头谋划调研方案，确立调研专题，明确调研重点；带头深入学校，深入班组，深入师生，深入群众，倾听呼声，了解疾苦，解决困难；带头听取意见建议，查找问题不足；带头研究确立努力方向、落实整改措施。
2、突出工作重点。要着力在六个方面下功夫，确保调研活动取得实效。即，在加强研究、谋划安排上下功夫，在知晓民情、化解民怨上下功夫，在发现问题、解决问题上下功夫，在强化措施、完善制度上下功夫，在转变作风、真抓实干上下功夫，在推进发展、维护稳定上下功夫。
3、加强督促检查。各校于5月20日前将附表
5、6上报学区办公室，同时每周上报2篇调研活动信息。学区教育实践活动领导小组办公室将采取全面检查、专项督查、重点抽查、明查暗访等形式，加强对调研工作的督促检查，对各校开展调研情况跟踪问效。对调研活动不扎实、走过场的学校进行通报批评，限时整改，推动活动取得实效。各校要将本校及其主要领导的调研活动开展情况（6月3日前）和调研报告（8月6日前），以书面形式分别上报学区办公室。
普集街学区 2012年5月17日
第11篇：学区划分
学区划分：争议小区划入二小，市二小华邦校区首次招生
市区小学、初中学区范围的划分一直是大家所关心的问题。今年在经过对二小生源数量的摸底调查后，一直被热议的鳄城花园（含奥林世家）、丽都文华小区都纳入了二小的学区范围。同时，新增的市二小华邦校区也首次招生。下面为市区中小学学区范围的划分。学区范围的划分将根据最后各学校的教学设施评估进行微调。(此为草案，以下午区教体局网上发布的信息为准）： 市区小学、初中学区范围：
实验小学：鳌峰办事处、西林办事处、澄江办事处环绕学校的部分社区，含开元小区、状元府、沁园小区、观塘小区、锦城花园、民族商城等。
市二小：鳌峰办事处城南社区、含宣城日报社宿舍、鄂城花园（含奥林世家）、丽都文华小区、金陵新村、城南菜场居民、晏公桥小区、梅溪苑小区、九同碑、烟草公司宿舍、后福村、市公路局宿舍、市二中宿舍、宣宝小区、绿锦小康村、地质队宿舍等。
市二小华邦校区：西林办事处、澄江办事处环绕学校的部分社区，含锦绣华府小区、盛世华庭小区、盛宇湖畔小区、阳光小区、思佳花园小区、盛宇名家、宛陵嘉园、宣城银城等。
市三小：西林办事处所辖社区，含西林新村、西林二村、嘉名景苑、聚业小区、敬亭苑小区、天羽山庄、康乐山庄、山城名居、西林名都、盛宇人家、金碧花园小区、春归苑小区、紫金家园、创业中心、梅园新村、美都新城、麻园小区、华榕小区、电力新村、九同方家冲小区、幸福里小区、天都花园、西西苑小区、东方润园、富春公寓、溪苑小区等。
市四小：鳌峰办事处锦城社区。宝成社区、阳德社区，含宛溪新村、绿宝雅苑、长塘小区、敬亭山庄、文景苑、鳌峰新村、宣宾花园、润华苑小区、丽晶国际、府山御景园等。
市五小：济川办事处所辖社区，含绿宝嘉园、凤凰商城。大名城、花屋新村、宛溪河畔、丽景家园、九洲小区、钻石鑫城、稻香新村、城东新村、向阳新村、国鑫世纪城等。
市六小：澄江办事处所辖社区，含陶然新村、徽商领尚花城、大唐国际、纺织厂、肉联厂、十九棉纺厂、宣 酒集团、林场村、庙埠村等。 市七小：敬亭山办事处所辖社区。
蓝天学校小学部：澄江办事处花园行政村适龄儿童。
第12篇：大连学区
2007年大连市部分区（中沙西）中小学区划分公示
西岗区
一小学学区划分方案
工人村小学：工五街、香锦街、香周路围合区域。
香一小学：华北路、香荣街、香锦街、工五街、正源小区围合区域。
香二小学：香荣街、香锦街、东北路、正源小区围合区域。
长春路小学：学区为鞍山路、长江路、不老街、九三街围合区域。
景润小学：学区为东北路、北岗街、昌乐街、疏港路围合区域。
长江路小学：学区为大同街、同聚街、长春路、黄河路、北京街、长江路围合区域。 大同小学：学区为不老街、中山路、新开路、黄河路、北京街、新春街、长春路、同聚街、大同街、长江路围合区域。
九三小学：学区为鞍山路、新开路、黄河路、北京街、九三街围合区域。 建设小学：学区为沿海街、菜市街、昌乐街、鞍山路围合区域。
兆麟小学：学区为菜市街、胜利桥、沿海街围合区域。
实验小学：学区为黄河路、新开路、中山路、大公街围合区域。
东关小学：学区为鞍山路、黄河路、新开路围合区域。
水仙小学：学区为大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、胜利路、茂田巷、纪念街60号以内围合区域。
红岩小学：学区为中山路、市场街、茂田巷、中山区交界围合区域。
五四路小学：学区库中山路、大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、纪念街、胜利路、市场街围合区域。
滨海小学：学区库付家庄区域。
杏园小学：学区库长春路、八一路、长春街、河沿巷、新日街围合区域。
长青小学：学区库文化街、捷山街、长春街、优秀巷、青春四巷、靠山西巷围合区域。 八一路小学：学区为文化街、华林巷、河沿巷、八一路、三呢服装厂以南、靠山西巷、青春四巷、优秀巷、长春街、捷山街围合区域。
石道街小学：学区为东麓巷、石葵路、新城街、石松街、林茂、新林东巷、三呢服装厂以北、长春路、新月街、迎春小区围合区域。
新华实验学校（小学部）：小学学区为中山路、大同街、胜利路、长春路、长白街、东北路、联合路围合区域。
白云新村小学：学区为胜利路、东北路、莲叶街、莲花小区围合区域。
新石路小学：学区为石葵路、东麓巷、长春路、石春街、东北路、纪念街62号以外围合区域。
西岗区中学学区划分
五中：工人村小学、香一小学 ，香二小学
六中：大同小学 ，九三小学
七中：长春路小学，景润小学，长江路小学
二十六中学：八一路小学 ，杏园小学 ，长青小学，滨海小学 ，石道街小学三十四中：水仙小学，红岩小学 ，五四路小学
三十七中：实验小学 ，东关小学
七十一中：建设小学，兆麟小学
新华实验学校：新华实验学校小学部，白云新村小学
教育学院附中：新石路小学。
中山区一小学学区划分方案
青泥小学：解放路以东、七七街以北、延安路以西、中山路以南区域。
中心小学：铁路医院以西、七七街以北、独立街以东、延安路以东、宇宙洗浴以西、一德街以南。
解放小学：七七街小广场以西、延安路以东、原解放派出所以南到枫林社区的区域，气象街部分区域。
望海小学：五五路以西，儿童公园以南，南山街以东及解放街，柳林街，杏林街，安民街合围区域。
桃源小学：解放路以南、连捷巷以北、秀月桥以西。
秀月小学：中山区解放路以南隶属于桃源街道的：洪顺社区、医校社区、舰院社区。 永和小学 ：西至大工街以东（包括裕景商城），南至中山路姊妹楼，东至上海路、北至火车站南侧新安街。包括：中山社区、上海社区、常青社区、港湾社区。
民生小学：上海路以东，港湾广场以西，人民路以北，沿新生路-铁路东段沿铁路—长江路-港湾广场一线以西为民生小学学区。
春和小学：海军广场以北、贸易大世界以南、新柳街以西、丹东街以东区域。
春海小学 ：春海派出所以东至海军广场区域。
春德小学：海军广场街道北斗街以西、春海西巷、鲁迅路北、春华街以南、联合大院以东、港院街以南、荣民街以北、春德街以南、华山街以西、七星街东。
丹东小学：三八广场-世纪街电车站以北、二七广场-港湾广场主线路以西、人民路以南。 风景小学：杏林街以南，南山路、望海街、永青街以北，安阳街以东，朝阳街以西为学校学区区域。中间五五路，以中化街为界，朝阳街以山岳街为界，山岳街为风景学区，过山岳街的中南路部分属中南路小学。
青云小学：桃源桥以北，石葵路以南，解放路以西，群英巷以东。
向阳小学：武昌街以南、石葵路以北、解放路以东、宪立公园以西。
葵英小学：解放路葵英街以东，石葵路以南，青云映山以北所属范围。隶属于葵英社区和智仁社区。
捷山小学 ：林海社区，文化社区，光华社区部分。
泰山小学：桃源街道以北、解放路道东、景山沟以西。
白云小学：虎滩乐园以北，秀月广场以南，解放路以东，524景山沟东南。
山屏小学：中南路以东、山峦街两侧（起12号，止５７号）、怡和街、迎宾路两侧、山岭巷、中慧街以北、阳光花园、海神花园、半山花园、忆泰庄园、忆城花园。
中南路小学：中兴社区全部居民，平安社区部分居民。从中兴社区的402路车终点路虎滩桥头开始，向北延伸，经过中南路西侧的枫和万嘉、欧洲小镇、中南风景等，直至西北部龙溪村；经过中南路道路东侧的悦泰林里、海王府、大商新玛特超市（中南路店）直至东北部海港医院、中山区教师幼儿园。
虎滩小学：瑞格中学以南，虎滩渔港以北，虎山路沿线的杏花小区、虎滩小区 。均属虎滩学区。西至虎滩范围，东至滨海东路。
实验学校小学部：七七街以南，解放路以西，友好路以汞，武昌街505车道以北。 三八小学：五五路以东，港湾街以西，北斗街以南，鲁迅路以北；安阳街以东，鲁迅路以南，杏林街以北、五五路以西。
中山区二中学学区划分方案
第九中学：中心小学
第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学
第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学
第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学。
第四十二中学向阳小学 （解放街以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学
第四十四中学：秀月小学、桃源小学。
实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东）。
第十六中学：原友好小学。
沙河口区
一小学学区划分
中心小学：中山路-连胜街－建生巷-白山路－长兴街－五四广场-成仁街-黄河路-西安路-马栏河-中山路围合区域。
中山路小学：中山路-东北路-黄河路-联合路-五一路-万岁街-中山路围合区域。
东北路小学：中山路-不老街-鞍山路-东北路-五一广场-长江路-泰山东街-民权街-东北路-中山路围合区域。
白山路小学：
（一）万岁街-五一路-白山路-建生巷-连胜街-中山路-太原街-集贤街-成仁街-高尔基路-白山路-莲叶街-胜利路-联合路-中山路-万岁街围合区域
（二）功成街以北区域。
玉华小学：高尔基路-成仁街-集贤街-太原街-中山路-高尔基路-马栏河-南大厅-太原街-太行街-莲花山路-白山路-高尔基路围合区域。
北甸小学：黄河路-兰青街-西甸街-西厢街-海辰幼儿园-兰田街-黄河路围合区域。 兴工小学：长兴街-西安路-中长街-铁路楼-中长街-长兴街围合区域。
西山小学：
（一）西山街-沙区医院-机车厂铁路-中长街-升平街-泉涌街-升平西二街-黄河路-净水厂-马栏河-交通大学-黄河路-西山街围合区域
（二） 黄河路、西南路交通大学家属楼。
华北路小学：香西街-华北路-香海街-华顺街-春光街-华北路-敦煌路-沙能街-沙龙街-敦煌南街-香西路围合区域。
刘家桥小学：新桥街-福居家园-华北路-春柳街-香周路-沙甘交界-新桥街围合区域。 李家街小学：新桥街-西南路-凌山五街-春柳街-华北路-华北路市场-教师一园-柳人家-新桥街围合区域。
抚顺街小学：西安路-长兴街-万岁街-长江路-五一广场-东北路-沙西交界铁路线-西安路围合区域。
胜利小学：西南路-凌山五街-沙城街-敦煌西街-沙龙街-沙能街-敦煌路-华北路-学工街-西南路围合区域。
春柳小学：
（一）第三中学-春光街-春晖巷围合区域
（二）凌山五街-西南路-党工街-华北路-新华书店-西南路-香周路-春柳街-凌山五街围合区域。
星海小学：星辰街-台子山-半岛听涛小区-中山路-星海阳光小区-星海湾住宅-会展路-中山路-星辰街围合区域。
黑石礁小学：
（一）星浦庄园小区
（二）连山街-市环境监测中心-心宁园小区-连山街-龙江路-星海铭庭小区-电机厂-西南路-中山路-西村街围合区域。
新建小学：西南路-西山街-泉涌派出所-机车铁路线-大庆街-旭日街-富民路-辽师北山-西厢街——西甸街——北甸街——西南路围合区域。
群英小学：西村路-中山路-西南路-黑石礁街道——龙江路——数码路南段——学苑广场——西尖山围合区域。
*西南路小学：五一路——海军管区-铁路线-二粮库-龙江路-大医物业——西南路——黑龙江办事处——龙江路-连山街——城建花园小区——莱州街——西南路-五一路围合区域。
马栏小学：
（一）马栏南街—红旗东路—马栏河宏业街—马栏南街围合区域
（二）黄河
路—兰田街—海辰幼儿园—辽师北山——大宝街—马栏北街—黄河路围合区域。
兴文小学：兰表街—西甸街—北甸街—西南路—西山街—兴港花园小区—机车铁路线——沙区医院——西山街—黄河路—兰青街围合区域。
台山小学：西南路-南沙街-泰安花园-星台B区-五一路-铁路线-西南路-龙岗园小区-西南路围合区域。
书香园小学：学苑广场-数码路南段-龙江路-二粮库-铁路线-五一路-数码路北段-沙甘交界（铁路线）——凌河街-西尖山-学苑广场围合区域 （知音园除外）。
昌平小学：西安路-长兴街-升平街-泉涌街=升平西二街-盖州街-五一路-马栏河-尚河南街－西安路围合区域。
南平小学：西南路-南沙街-南口街-鹏顺园小区-明月山庄小区-西南路围合区域（泰安花园除外）
绿波小学：富民路-西南路-西北路-新生路-万客园小区 –石门山-富民公园富民路围合区域。
新兴小学：西南路-香西路-敦煌南街-敦煌西街－沙城街-凌山五街-西南路围合区域。 锦绣小学：西北路-南松路-华林路-沙甘交界-石门山-省警校-新生路-可口可乐公司-西北路围合区域。
文苑小学：
（一）黄河路-西南路-宏业街-马栏南街-黄河路围合区域；
（二）红凌路以东区域。
79中附小：五一路、西安路-长兴街-成仁街-黄河路-白山路-长兴街-万岁街-长江路-泰山东街-民权街-长兴街-联合路-五一路围合区域。
双语学校小学部：知香园、学清园、亿达国际新城、康派小区 。
实验学校小学部：星海人家-星海自由港-星海中龙圆小区-兰亭山水—星台街区域。 格致中学小学部：“幸福E家”住宅小区（
一、
二、
三、四期）
二、沙河口区中学学区划分方案
大连市第4中学：群英小学学区；黑石礁小学学区；书香园小学学区；西南路小学学区。
大连市第13中学：昌平小学学区；西山小学学区（部分）；泉清园小区—黄河路—泉涌街—中长街—升平街—泉涌街—升平西二街—净水厂-马栏河-泉清园小区围合区域。
大连市第21中学：东北路小学学区；中山路小学学区。
大连市第３１中学：中心小学学区；白山路小学学区;玉华小学学区（高尔基路北，新希望除外）。
大连市第４５中学：华北路小学学区;新兴小学学区（部分）：敦煌西街-花雨街-非十三局、干休所住宅－香西路=敦煌南街－敦煌西街围合区域。
大连市第４６中学：星海小学学区；玉华小学学区（高尔基路南，含新希望花园） 大连市第４７中学：兴工小学学区；抚顺街小学学区
大连市第４９中学：北甸小学学区；马栏小学学区；新建小学学区（西南路以西）；兴文小学学区（西南路以西）；西山小学学区：
（一）西山街—沙区医院-机车厂铁路-泉涌街-西山街围合区域
（二）黄河路、西南路交通大学家属楼。
大连市第５０中学：锦绣小学学区。
大连市第５１中学：胜利小学省军区 春柳小学省军区；新兴小学学区（部分）：凌山五街-沙成街-敦煌西街-花雨街-十三局、干休所-香西路-西南路-凌山五街围合区域。
大连市第５２中学：刘家桥小学学区；李家街小学学区。
大连市第79中学：79中小学部。
大连市第83中学：台山小学学区；南平小学学区
大连市世纪中学：新建小学 （西南路以。。）；绿波小学学区；兴文小学 （西南路以东） 大连市双语学校：双语学校小学部
大连实验学校：实验学校小学部
大连市格致中学：格致中学小学部。
第13篇：学区教研工作总结
莲花小学区教学教研工作总结
（2010—2011学年第二学期）
本学期，莲花小学区按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，全面贯彻区教研室的要求，从规范入手，有目的，有计划地加强教学常规管理，立足课堂教学，以全面提高教师的教学水平，全面提高学生的综合素养，促进教学质量的进一步提高为目的，开展了形式多样的教研活动，并取得了比较好的效果。现小结如下：
一、主要工作及成效
（一）狠抓教学常规，提高教学质量
1、规范常规工作。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都认真细致，抓落实，发现问题及时整改。今学期我们除了落实学校检查和教师间互评外,还进行了小学区语文、数学、英语三科的教学常规互评。5月11日下午，我们组织各校的教研组长进行历时两个多小时，对一语、二数、五英备课和三语、六英、六数作业批改进行了互评，并做好了记录，进行了等级评定，互评后我们及时召开各校校长会议，李莲彩副校长在会议上作了详细的分析，表扬好的，同时也指出了今后努力的方向。我们相信，抓好常规必能提高教学质量。
2、学校领导深入教学第一线，夯实教学工作。各校领导班子十分重视课堂教学的质量，均能深入课堂听课，着力关注教学，聚焦课堂。
3、“培优转差”常抓不懈。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽，全面提高了合格率、优秀率。
（二）加强交流研讨，提高教学质量。
1、加强教学质量的检测和质量分析。为全面及时地了解教师的教学质量状况，学校每一学期都对不同年级、不同学科进行随机抽考，并组织人员对检测质量结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，寻求提高教学质量的有效方法。
2、有效地开展教学研讨。（1）我们积极配合和协助名师到莲塘、八坊小学进行“送教下乡”活动，通过听课和研讨，我们领略了名师风采，教学观念得到了碰撞、更新。（2）各校根据实际开展教研活动，如：课堂教学研究，如何听课、评课等。（3）落实备课组集体备课活动。要求每个
老师每学期至少当一次中心发言人，上好一节研究课，备课组长做好过程的组织和记录。
正是我们认真负责的工作态度，今期我小学区期末检测成绩较上学期有一定的提高。
（三）加大教学视导工作力度
每周星期三下午到村校视导，深入新教师和薄弱教师课堂，检查教师的教学常规工作，进一步帮扶了新教师和薄弱教师。抽查各校2-6年级学生的朗读、背诵及口算、口述解题思路情况。
（四）、加强教师队伍建设
(1)组织相关的老师参加区的教研活动，如参加区的名师论坛，听语文、数学、英语名师送教课，组织教师参加市骨干青年教师研究组研讨活动等。
（2）发挥名师与骨干教师的作用，以结对子的方式培养青年教师和帮扶薄弱教师，且成效明显。如：指导何桂芳老师先后参加区、市“南粤校园党旗红”演讲比赛均获教师组一等奖。汤杨红老师参加区的“同课异构”教学比赛荣获一等奖，莫杏珍、钟燕文、杨洁砚、烫金英获区二等奖
（3）继续落实校本培训，提高老师的素质。一学期来，老师积极参加学习培训，认真写好教学反思；坚持单周一次政治学习，双周一次业务学习。采用自学与集体学习相结合的方法，并做好读书笔记。培训学时均能达区的要求，老师的写作水平大大提高。（谢志霞、李桂燕、马新权等老师参加区“党在我心中”征文比赛，获一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人；老师积极撰写了论文，其中有6篇优秀论文还被推选到省里参加评比。有2篇论文在市报刊发表。）
（五）精心组织活动，彰显学生个性
1、营造书香校园，培养读书习惯。
（1）配合教研室发动有条件的学生，以自愿的原则征订语文、数学、英语学习报，丰富学生的课外读物。
（2）要求各校营造书香氛围，认真组织学生课外阅读，激发学生课外阅读的兴趣。特别是真光中心小学利用午读时间指导学生读书，培养了良好的学习习惯，拓展了学生的知识面。
（3）各班开设“知识窗”，加强课外知识的积累。
2、给学生多彩的舞台，展示学生各方面的能力。
（1）为提高学生的写作兴趣和写作水平，本学期我们开展了两次作文竞赛：组织学生参加区“党在我心中”征文比赛，获一等奖3人、二等奖1人、三等奖3人；组织4至6年级学生参加小学区“幸福校园”作文竞赛。有15篇文章分获学区
一、
二、三等奖。
（2）各校举行学生集体和个人的课文诵读比赛。通过比赛促进了学生朗读水平的提高，并让我们发现了一批朗读的高手。真光中心小学的韦彤同学就是其中佼佼者。她代表区参加市“南粤校园党旗红”演讲比赛获学生组一等奖第一名，成绩喜人。
3、组织三年级学生参加全国语文能力竞赛决赛，
一、二年级参加市拼音识字竞赛，部分学生参加了市的智力七巧板比赛。
4、每月组织三至六年级的学生开展语文知识竞赛活动，加强了学生知识的积累。
5、5月份的全国小学生英语能力竞赛复赛中，获全国二等奖两人，全国三等奖三人，12人获区的奖励。五年级数学育苗杯有三位同学获得了市、区级奖。
（六）积极开展课题研究工作
这学期，真光中心小学和莲塘小学语文教师做好了国家级课题《传统文化与语文教学》子课题结题相关工作。（1）收集及整理实验学校关于《传统文化与语文教学》课题的相关论文、教学案例、教学录像等交课题组参评。其中有18人次获奖，其中获一等奖1人，二等奖9人，三等奖8人。
（2）整理课题资料，提炼成果，撰写结题报告。这一过程让我们许多老师明确了如何结题，为下一次课题研究打下坚实的基础。英语科组课题也完成立项工作。
二、存在问题
1、有些村校的教研活动开展得不够扎实，缺乏创新意识，针对性不强，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别老师的常规工作还较马虎。
3、培优扶差的方法和力度有待加强。（特别是村小）
4、学生的养成教育有待加强。
5、下乡的力度还是不够，时间难挤出来作更全面的指导。
6、在教师论文的撰写和联校教研的方面要继续加强。
7、学生的知识竞赛成绩不是很理想，辅导的方式有待改善。
三、努力方向
1、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。
2、继续以校本培训为契机，以强化教学常规为渠道，提高教学质量。
3、重视加强学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，特别是书写。
4、加强教师的理论学习，鼓励教师多阅读教育教学刊物，多写反思，多写有质量的论文。
5、力争在各类师生竞赛中取得好成绩。
我们坚信，昨天的成绩不应是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们学区必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。
真光中心小学
2011年7月
第14篇：学区安全工作总结
水阜学区安全工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求：
本学期学区各学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第
一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。
二、工作要点：
1.教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 ⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全：
（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
（2）值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 （3）各教师切实执行学校按时到相关楼道值日制度。 （4）严禁12周岁以下学生骑车上学。
（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全：
（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。 （3）加强保卫工作，防盗防火。
4.教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐校园而努力。
三、活动安排
三、四月份：1.学校开学安全检查 2.学校安全工作例会 3.交通安全知识宣传
五、六月份：1.学校安全检查 2.学校安全工作例会 3.成立学生安全委员会
4.召开学校安保人员工作会议 5.做好学校安全、综治总结工作 6.学校安全工作档案归类，归档
九、十月份：1.学校开学安全检查 2.学校安全工作例会
3.预防活动伤害事故、触电事故及安全知识教育
4.做好有关冬季取暖的准备
十一、十二月份：1.学校安全检查 2.预防火灾安全知识宣传
3.安全管理机制对本学年的工作进行总结 4做好寒假安全保卫及教育工作 5.做好学校安全、综治总结工作 6.学校校舍、安全设施维护
2009年3月15日
水阜学区安全工作计划
2009年3月15日
第15篇：学区反邪教工作总结
20XX学年度,在县教育局、乡党委政府的大力支持下，我学区反邪教工作领导小组为切实推动预防少年儿童迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，结合我学区的实际情况及预防少年儿童迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对全年工作进行总结如下：
一、明确指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构，明确职责任务
根据我校实际情况对学校预防青少年迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有副校长贾怀辉同志任组长，下设办公室，由各村校校校长任主任。各班主任按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。
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三、发挥法制校长作用，以报告会警示学生
发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各村校定期举办法制专题讲座。法制校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前青少年信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由乡派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期周边违法犯罪的典型案例，并邀请临夏县司法局同志举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。
四、发挥教师、学校、家长作用，构建防控网络
加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题;发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实保障法制教育落到实处;利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。
五、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育
学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。营造法制氛围，取得良好效果。
通过一年扎实而有效的工作，我学区反邪教、预防青少年迷信工作已取得了长足的进步，同时也进一步净化了学校的周边环境，为学校教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。但我们也应清醒的认识到，虽然反邪教工作取得了一定的成绩，但反邪教工作任重而道远，一些邪教势力仍在蠢蠢欲动，妄图侵蚀青少年幼稚而纯洁的心灵，这就需要我们时刻保持清醒的头脑及高度的警惕性，全社会共同行动起来，全力铲除邪教势力，确保国家和社会的稳定、和谐，真正还校园一方平安、和谐、健康的净土。
XX学区
20XX年XX月XX日
第16篇：甘谷县金山学区
甘谷县金山学区
2012年寒假教师培训心得体会
常家庙学校
牛志强
2012年2月16至18日，我县全体教师在甘谷县教育局的要求下，在各自所在学区所在地进行了为期三天的学习培训活动。我在金山学区所在地金山小学参加了培训。三天的培训活动内容丰富、目的明确、思想突出、意义深刻、作用巨大。现就将我在这三天的培训心得体会做以下总结：
培训一开始，学区李校长为我们全体教师传达了教育局汪局长的几点会议精神，汪局长针对我县近年来教育的成绩和具体情况，提出了二个目标：一是，将甘谷县打造成甘肃省教育强县；二是，确保甘谷县高考成绩取得13连冠。为了实现这两个重要目标就要求我县全体学校、校长和教师提高认识，认真贯彻会议精神，努力做到以下五点：
一、转变观念；二，明确目标；三，理解思路；四，寻找对策；五，提升质量。而针对金山学区而言，具体要求是要重点抓好金山小学、常家庙学校和郑家山学校的教育教学质量、学校管理和教师业务水平及师德建设。努力实现教育局制定的目标计划，使我县的教育工作再创佳绩。
会议的另一个重点就是针对我县所有中小学生将要实施的营养餐计划做了详细的部署。为了更好地提高我县学生的身体健康和身心良好发展，会议要求各学校领导和教师认真制定详细的供餐计划，以每位学生每天3元钱为标准，提供安全营养的伙食。由于地理因素影响金山学区各学校可以实行“托餐制”，但必须确保每位学生的供餐标准和食品安全卫生。
会议第三项，教育局要求全县所有学校和教师认真学习和总结河北衡水中学的教学经验，认真反思，学习先进，取长补短，努力把我县也打造成全省乃至全国的教育教学先进县。听了主讲人对衡水中学各个方面具体而深入的介绍，我作为一名刚走上教师工作岗位不久的年轻人来说，深有感触啊！认真总结反思后得到以下几点：
一、“衡中”教学条件和学生生活条件优越
衡水中学教学软硬件设备都很先进，信息化程度很强。学生的学习和住宿条件一流。“穷县办富教育”，这是我们所不能比和达不到的。所以我们还要大力提高对教育的财政投入，以改善我县的教育教学条件，这可是办好教育的基础啊！
二、“衡中”的科学管理
1、学生管理：学校采取全封闭寄宿制管理模式 以及行之有效的规章制度来规范学生的言行，使他们养成良好的习惯。并且充分发动学生进行自我塑造和自我管理，使他们由“他律型”向“自律型”转变，充分开挖学生潜在的智慧，使其内驱力得到足够的伸张。
2、教师管理：封闭式的管理；明确岗位职责，强化检查监督；强化劳动纪律，严格考勤。
3、决战课堂—以人为本：明确提出教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量；低耗时、高效益”，具体要求是“三个转变”、“五个要让”和作业“自助餐”。
“衡水经验”对提升我县的教育教学水平具有很大的参考价值和借鉴意义。
培训中期，学区王书记对我们提出了关于进一步加强和改进中小学师德建设的工作要求。
针对当前我县教师队伍建设中存在一些不良问题：少数教师不注重师德修养，法制观念淡薄，违法乱纪；工作责任心不强，教育方法简单粗暴，对学生缺乏爱心，歧视甚至体罚学生；不把心思、精力用在教学上，沉湎于一些娱乐休闲活动之中；不爱岗敬业，得陇望蜀，见异思迁，思调思走，不安心本职工作等等。这些若不加以治理、纠正和改进，势必影响我县教育系统的形象和声誉，影响教育事业的改革和发展。因此我们每个教师必须认识师德建设的重要性和必要性；明强师德建设的内容和要求；建立并完善学习制度，积极开展形式多样的师德教育活动；健全激励和监督机制。以此加强师德修养，提升师德境界，学为人师，行为世范，塑造教育和教师的良好形象，为全面推进素质教育奠定坚实的基础。
培训后期，学区会计给学区全体教师介绍了上一年全区财务使用状况，并解答了一些很多教师不太清楚账目和收费原因。之后又给我们解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010----2020）》中与我们密切相关的一些章节的重要意义和要求。使我们大致了解了我国十年之内教育发展的方向和具体要求，认识到我们应该怎么做，才能符合纲要的精神。
总之，此次培训，使我受益匪浅啊！对我如何做好一名人民教师，如何加强师德修养及业务水平的提高都有很大的帮助和作用。
第17篇：学区督导工作总结
求真务实，切实提高教育品质
尊敬的各位领导、老师们：
**是一个地处偏远乡镇，经济文化都比较落后，但是，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，**的教育事业有了大的发展，教育教学质量连续多年名列全县前茅。
居安思危，我们在取得如此骄人的成绩的同时，也清醒地看到，我们抓教学质量的方法还比较陈旧：一方面靠制度激励，主要依靠较为全面、透明、公正的考核制度，引导广大老师努力工作，做出成绩；另一方面，靠学生苦学，学校第二课堂开展得少，学生兴趣爱好发展得少，学生的主要精力都放在文化课的学习上，学生的课业负担还比较重。在新的形势下，在全县教育走内涵发展之路的今天，我们传统的教育方式对教育发展的提升空间越来越小。首先是常规管理不到位。我们虽然历经多年努力，建立起了一整套学校管理制度，并不断加以完善，但这些制度对新的教育管理理念的运用太少，对教育发展的规范性、引领性作用发挥得不够，这已成为制约我们教育发展的一个瓶颈；其次，广大教师教育教学理念陈旧。新的课程改革已经开展这么多年了，我们也进行了不少探索和尝试，但我们的常规课仍是教师讲得多，学生练得少，重知识传授，轻能力培养，重结果，轻过程，这种教育方式对提高学生的考试成绩有效，但不能全面提高学生素质；再次，教学手段十分单一，教师上课主要还靠一支粉笔，一个黑板，多媒体设备缺乏，实验设施不齐全，特别是一些综合课，知识完全建构在实验和学生实践的基础上，由于条件限制现在只能靠老师讲，结果教师讲不清楚，学生也听不明白，这种现状严重影响了新教法的实施。
面对这种现状和新的教育发展形势，我们要从以下几个方面着手，提高教育发展的品质。
一、加大学习培训力度，促进教师专业发展。学习是转变观念最有效的途径之一，一方面，要积极鼓励教师外出学习。这几年，我们派教师外出学习的力度一直比较大，取得了一定成效，今后，我们要在外出学习的人选上、学完以后的反馈上再做一些改进，把善于学习、真正能学到东西的人派出去，让他们尽可能地把专家的先进方法、先进理念带回来，然后通过反馈、示范等方式，影响更多的教师转变观念，提高教学水平；另一方面，学校要加大对远教资源的利用率，特别是要发挥好远教资源对教师的培训作用，对远教接收的好的课堂实录、专家讲座等，要组织教师集中学习。学区对教师的业务学习也要有明确的要求，要每位教师都要学习与自己所教学科相关的课程标准，要学洋思的先进教法，要每位教师写课后反思、教学随笔，把教师专业成长的一点一滴都记录在教师成长档案中，纳入教师个人的年终考核中，督促教师自我发展，自我成长。校长的观念对学校的发展起着决定性的作用，因此要加大对校长培训、培养力度，对现任校长要提供更多学习机会，特别要学习先进教育管理技术、管理思想；对特别优秀的青年教师要认真培养，要给他们更多学习锻炼的机会，让他们尽快成长起来，选拔到学校领导岗位上。
二、学区督导人员也要强化学习，不断更新督导理念。学习是加厚基础知识，更新教育思想，转变管理理念，提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习，不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念，做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度，定期不定期开展培训学习和专题研讨，尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题，着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学，把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上，积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，建设学习型督小组。督导人员要经常深入学校，深入师生、深入课堂，坚持开展督导评估，用先进的管理理念指导教育教学工作，在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。
三、积极探索科学有效的课堂教学评价体系。随着课程改革的不断深入，传统的教学评价模式和方法所存在的弊端日益显现出来，例如，传统的评价教师的课堂教学，更多地强调了教师板书设计是否合理，语言表达是否清晰，时间安排是否紧凑，知识重点、难点、考点的突破等，这一套评价体系如果是以引导教师形成和掌握传授知识的技能技巧，以促进学生掌握知识为最终目标，那是非常有利的，但是，如果是以形成学生的多种能力和素质，以及就这些能力和素质对教师的新要求为目标，它就不是一组有效的评价体系。在新课程改革的大背景下，课堂教学评价标准必须充分体现新课程理念，切实发挥导向作用，同时，要结合教学实际不断修订完善。评价指标体系不仅要评价教师的教，更要评价学生的学，而且是通过评价学生的学来评价教师的教。通过评价指标的导向及评价结果的反馈，要为学校提供改进教学、提高教学质量的决策依据，要激励教师提高教学质量，促进学生全面发展。
教育的发展是有其内在的规律性的，只有我们掌握规律，因地制宜地运用规律，才能真正提升教育发展的品质，才能办好人民满意的教育，才能让**的教育继续走在全县的前列。
谢谢大家！。
第18篇：沈阳市学区划分
沈阳市【2009年小学学区划分方案】沈阳市【2009年小学学区划分方案】 市内五区小学学位分配及大学区划分方案
第一：新建学校都是优质学校，新学期首度招生。
新建的铁西实验小学（勋望小学北校区）由铁西名校勋望小学管理，和勋望小学同一师资。
第二：热点学校继续执行户籍转入时间的限制，户口与房证统一，人户不分开，学生与父母同住。
第三：每班限制人数：35人
大东区
第一学区 350
1、望花一校105 团结社区、生产社区、劳动社区、榆林地区
2、望花三校70三家子社区
3、育林小学105幸福社区 乐群社区 和平社区
4、朱尔小学35朱尔村
5、木匠小学35木匠村
第二学区
525
1、二台子小学 140 前进社区、辰宇社区、林韵社区
2、96小学 35 钢花社区、观泉苑社区、柳邻社区
3、东新小学 70 金客社区、铁道兵家园社区
4、工农一校 70 东站社区、万和顺景社区
5、中捷小学 105 矿北社区、卫士社区（东北大马路以南）
6、东站小学 105 三洋社区
第三学区
750
1、辽沈三校 280 北海社区，合作社区（机校街以东），公务员社区（原中胜社区：中胜街 51-1号、51-2号、51号、53号 机校街61号、63号、65号，北洮昌街32号、34号、36号、32-1号、34-1号、36-1号）
2、辽沈二校 120 铁岭社区、梨树社区、法库社区、吉祥社区、大北桥社区
3、上园一校 140 北大营社区、上园社区、新华社区、康都社区、园丁园社区、华诚社区（北大营街以东）
4、上园二校 105 华诚社区（北大营街以西）、圣淘沙社区、浅草绿阁社区、高教社区
5、合作小学 105 世博社区、公务员社区（除辽三小学学区以外的部分）、合作社区（机校街以西）
第四学区 1015
1、杏坛小学210 白塔社区（白塔路以北）、翠华社区（白塔路以北）、中街北苑社区
2、白塔小学 175 白塔社区（白塔路以南）、翠华社区（白塔路以南）、华乐社区、华炉社区（横街以南）
3、辽一小学 140 东方俪城社区、卫士社区（东北大马路以北）、四德北社区 （原北海校址）
4、小东二校 140 绍棠社区、华茂社区、舟泉社区（大东路以北）、民强社区、天龙社区
5、杏坛分校 210 付家社区、尚品天城社区、边墙社区、万科绿苑社区、取义社区、枫合万嘉社区、华炉社区（横街以北）
6、草仓小学140 水岸福邸社区、锦秀社区、德增社区、中学堂社区
第五学区
845
1、大东二校 245 魁星社区、舟泉社区（大东路以南）、金星社区、河沿社区、永丰社区、东逸社区
2、大东三校 180 长安社区（长安路以南）、园中社区 （航空路以北一直延伸到区界）
3、大东四校 105 民航社区、江东社区、莲花社区
4、静美小学 70 百乐社区
5、东盛小学 140 东胜社区、滂江社区、园中社区 （航空路以南一直延伸到区界）
6、珠林一校105 锦园社区、荣乐社区、军民社区、五月社区、爱群社区（滂江街以西）、莱茵河畔社区
第六学区
560
1、和睦路小学 140 和睦亭社区、爱群社区（滂江街以东）、春晖社区（和睦路以北）
2、202小学 140 筑景新光社区、临滨社区
3、205小学 175 民贵家园社区、八家子社区、安源社区、安居社区、和睦社区
4、善邻二校 105 久安社区、富强社区、长安社区（长安路以北）、善邻社区、春晖社区（和睦路以南）
铁西区
重工学区 560
1、轻工一校 105
重工街道：花苑、南
七、重工北
2、轻工二校140 重工街道：南
十、重工南
肇工学区525
1、肇工一校 70 工人村街道：泰山、中海、仙女湖
2、肇工二校 35 七路街道：工人新村二（十一路以南）；
3、重工三校 140 工人村街道：新利、新华
4、重工五校 105 昆明湖街道：洪湖、建农、三隆、燕塞湖；工人村街道：西站、壮工
5、启工三校 175 七路街道：星光（九路以南）、开发、工人新村一（十一路以北）、工人新村二（十一路以北）
启工学区 630
1、启工一校 70 七路街道：建设、育工（马壮街以西）、第一城（启工街以西）
2、启工二校 280 七路街道：创意（马壮街以西）、星光（九路以北）
3、卫工一校 70 七路街道：育工（马壮街以东）、第一城（启工街以东）、创意（马壮街以东）；
4、肇工三校 70 重工街道：建业、肇工、省安、零公里
5、重工一校 70 启工街道：启新（牛心屯三路以南）、启飞、启阳
6、重工四校 70 启工街道：启迪、重工新村、启明、启新（牛心屯三路以北）、北一新村
保工学区 770
1、保工二校 105 兴顺街道:神瑞(齐贤街以西)、建绣（齐贤街以西）；保工街道：文化宫、长春（十一路以北）
2、保工五校 105 保工街道：前进、康宁、长春（十一路以南）
3、齐贤二校 105 保工街道：繁荣、繁荣东
4、十二路小学 105 保工街道：兴达、宏伟、兴盛；兴华街道：体育场（兴华街以西）
5、勋望小学 210 兴华街道：勋望南、景星南（八路以南）、志诚里（八路以南）
6、铁西实验小学（勋望北校区） 140 霁虹街道：爱工北、兴工北、云峰北、青年居易；贵和街道：建云；兴工街道：爱工、两洞桥
兴华学区 665
1、兴华二校 70 兴华街道：体育场(兴华街以东)、兴华园（八路以南）、爱心；贵和街道：祥云（八路以南）
2、齐贤一校 70 兴顺街道：建
二、建四（齐贤街以西）、建北、德工（德工街以东）
3、兴顺小学105 兴顺街道：建四（齐贤街以东）、建绣（齐贤街以东）、神瑞（齐贤街以东）；兴华街道：景星南（八路以北）、志诚里（八路以北）
4、贵和小学 140 贵和街道：贵和、建大、勋望
5、太阳小学 175 兴华街道:兴华园（八路以北）；贵和街道:广场（应昌街以西）
6、雏鹰东校 105 笃工街道：圣工、北四路、北三中路、北二中路
兴工学区 630
1、兴工一校105 霁虹街道：兴华北、公和桥、铁军、新湖、明朗、北虹桥
2、兴工四校 175 兴工街道：九委、南七东路
3、光明二校 70 笃工街道：北一中路；霁虹街道:荣华、黎明公寓
4、保工一校 70 笃工街道：人民里、劳动里、光明新村
5、应昌小学210 贵和街道：广场（应昌街以东）、祥云（八路以北）
凌空学区 420
1、滑翔小学 70 凌空街道：五小区、六小区、七小区、九小区（滑翔路以南）
2、凌空小学 70 凌空街道：二小区、滑翔西、九小区（滑翔路以北）；兴工街道：沈辽东路、飞翔路（腾飞一街以东）
3、腾飞小学 140 凌空街道：一小区、八小区;兴工街道：飞翔路（腾飞一街以西）
4、路官小学 70 艳粉街道：红艳路、光辉、光学、永善、永合
5、艳粉小学
70 艳粉街道：艳华、艳粉街、红昌、红盛、艳阳
沈辽路学区
735
1、张士小学 160 西三环街道：张士村、张士小区 2\\谟家小学35 大青中朝友谊街道：谟家村
3、高明实验学校 70 大青中朝友谊街道：高明村、团结村、安乐村、共和社区
4、宁官实验学校 260 西三环街道：宁官村、余良村；昆明湖街道：军营
5、大青实验学校 35 大青中朝友谊街道：大青村、小青村、西胜村、四王村、得胜村、孤家子村
6、郎家中心校 35 翟家街道：郎家村、大于村
7、曹家小学 105 翟家街道：曹家村、小于村、翟家新社区
8、大挨金小学 0
无
9、翟家小学 35 翟家街道：翟家村、土台子村、下地村、东胜村、壕上村、大挨金村、小挨金村
细河学区 865
1、大潘镇中心校200 大潘镇全部
2、高花镇中心校 105 高花镇全部
3、彰驿站镇中心校 105 彰驿站镇全部
4、长滩镇九年 140 长滩镇全部 一贯制学校
5、新民屯镇九年一贯制学校140 新民屯镇全部
6、四方台镇九年一贯制学校 175 四方台镇全部 皇姑区
东部
1、宁山小学 240 五
一、宁山(东区)、环城(原学校学区)、松南（燕山路以南）、龙江
2、童晖 288 原松北、省军区沈阳第二干休所
3、北陵小学 60 北陵、军区、环城（原北陵小学学区）
4、新北小学 65 新北、龙江东、松辽、昆东、松江、铁路东、新新、前进（非童晖小学学区）
5、白龙江小学 86 辽河、宁山（西区）、龙江西
6、122中附属小学 57 体院、省府、陵东、兴旺、建学、富城、武功山、崇山东路、上园南路
中部
1、珠江五校 400 辽大（原学校学区）、珠东
2、塔湾小学 110 塔北、塔中、塔西、塔前、601
3、淮河小学 86 太平、太东、新开河、花园、延河
4、渭河小学 118 淮东、渭河、昆北、百鸟西、怒江南
5、汾河小学 122 淮河、淮南、淮北、汾河、华锐欣城
6、怒江小学 60 百鸟南、翔凤、荆江西、辽大（原学校学区）怒江、紫荆花西、紫荆花东
7、步云山小学 120 兴隆、创新、胜利、顺城、华城、兴华、后地
西部
1、昆山二校197 白楼
2、天山一校 91 宝合、寿山、天山、汇宝、永庆、站西
3、向工一校 158 向工北、引水、文水、勾连屯（原七委）、基业百花园
4、向工二校 121 赤水、涟水、勾连屯（不含原七委）、明南
5、向工三校
70 昆西、福居、马圈子、通站
6、明廉小学 65 昆南、向阳、启光、新东、明北、工属、重阳
北部
1、三台子一校 210 五
四、新航、桔蔷、柳江、梅江西（新区）、四台子村、方溪湖村
2、三台子三校 120 芙蓉山、百花、文南
3、三台子四校
96 北飞、梅江东、苗山、梅江西（旧区）
4、三台子五校 180 牡丹、茶山、松莲、乐山、东油 松山小区（沈飞、新新集团职工子女）
5、陵西小学195 新南、新乐、孔雀、凤凰、航院 省实验学校 200 环东、御花（原实验学校学区）
和平区
北部：
1、南京九校：210 八
一、延安、和平新村、蓝翎、市府、桂林、市府路
2、团结路小学：90 民富、大庆路、总站路、皇寺路、北市
3、西塔一校：70图们、方迪、西铁、安图、沈纺北、纺织
4、铁路四校：60民族、铁军
中部第一学区
1、南京一校：280五环、联营
2、南京三校：90红星、中兴、环宇、正大、洪福
3、铁路三校：105三亚、太平里
4、光荣二校：80嘉兴、省委、城中花园
中部第二学区
1、和平一校：350中华、中山、沈阳站
2、和平二校：140四平街、202医院
3、和平三校：80 宝环、沈电
4、四经一校：90云集、八卦街、群芳、鲁园、领事馆
东部学区：
1、望湖路：210 东大、鑫贸
2、振兴二校、175电业、长兴、振兴、铁厦
3、文化路：80文化路、中科院、保安寺、彩塔
4、青年大街：100三好街、文安路、新世界花园、旺嘉园
南部第一学区
1、铁路实验：200南
九、光复里
2、同泽三校：90同泽、新华里
3、河北二校：120河北、水源地、砂阳北
4、砂山四校：120新村、砂阳南
5、马总沙岗子
南部第二学区
1、南京十校：90湖畔、光明、南
十、辽声、南京南
2、铁路五校：210 华兴、宣春、平安、南
十、临沂路
3、铁路五校长白分校：50万科城、格林
4、河北一校：90万和、玉屏
二、和平湾
5、长白小学，小夹河小学：135 安泰
沈河区
东部：
1、朝阳一校：420 帅府、翠生
2、大南一校：175永顺、圣天、红巾
3、大南二校：140祥顺、现代家园、慈恩
4、万莲小学：80先农坛、万柳塘、大万莲
5、莲花小学：140 606所
6、育鹏小学：175 沈空
西部：
1、二经二校：245 原二经二社区、原三经街社区
2、一经二校：100 进华、原三经街社区
3、二经三校：90 兴胜、运河、铝镁、春河
4、北一经小学：120 迎宾、府北
南部
1、文艺二校：450人 新兴、通天、金生、原双路社区
2、文艺一校：240人 原顺发社区、原福德社区
3、文萃小学：210人 药大、文萃、河畔花园、盛华苑
4、文化路小学：280人 地王花园、总院
5、师校附属小学：70人 秀山、六合
6、大南三校：75人 省医院、怡静园、多福、勒石
7、顺通小学：70人 文华、青年、五爱
北部
1、岸英小学：190人惠工、狮慈、凯旋、望远、山东堡
2、回族小学：90人府东、剪炉、晓春、格林谊森、回民、宝石、平顺
3、小西一校：105人志新、涌泉、天光、西华
中部
1、实验学校小学部：420人 永环、康壮
2、大西一校：70人 兴丰、正义、桃源
3、热闹二校：140人阳光、雨坛、茂泉
4、中山路小学：70人 杏林、迎新
第19篇：学区安全自查报告
桑园学区安全自查报告
开学前接教育局安全自查等通知精神，桑园学区中心校立即以飞信形式下发至各学校幼儿园，要求各校园做到以下几点：
1、各校假前把取暖设施检修好，保证开学正常取暖。
2、各校以电话通知形式做好学生交通安全教育，保证不发生任何交通事故。
3、各校上好开学安全第一课，宣传安全教育常识。
4、各校开展安全自查，重点检查校舍、电路、消防设施等安全隐患情况，于周四前将自查报告发送至
汇总情况如下：
1、各园各种安全设施完好，房屋电路没有安全隐患。
2、各校取暖基本正常，有个别学校因水问题，取暖不及时。开学以督促。
3、假期因措施得当，没发生交通安全、溺水烧伤等安全事故。
桑园学区中心校
2011.2.18
第20篇：学区某年工作总结
学区XX年工作总结
学区班子有9人组成，下设学区办公室，中学领导班子9人组成，有副校长2人，设有教导处、政教处、总务处、团委等处室。学区设总支委员会，下设3个支部：中学支部、小教一支部、小教二支部，党员73人。学区设工会组织1个，下设工会小组12个。学区在编教职工138人，在编在岗教师124人，6名教室内退，7名教师借调在外，1名教师因病在家长期休养。本学期调出教师19人，调入教师25人，有小学7所，一贯制中学1所。
学区、中学领导班子在教育局、乡党委政府的正确领导下，在各小学领导、中学中层领导和全体教职工的密切配合支持下，充分发挥“管理、协调、指导、服务”的职能，紧紧围绕“学校发展、教师成长、学生成才的办学理念”，以“安全、质量、管理、发展”为主题，以“带一流队伍、干一流工作、争一流业绩、创一流学区”为奋斗目标，全面贯彻党的方针政策，深化教育改革，全面实施精细化规范管理，全体班子成员思想统一，带领全体教职员工振奋精神，开拓进取、求实创新，在班子建设、教师队伍建设上，与过去相比，都发生了根本的转变，校风、教风、学风浓厚，各项活动开展健康有序。现将班子一年来的工作总结如下：
一、加强班子建设，提升服务质量
（一）抓好理论学习，落实“六个坚持”。
一是坚持落实学习制度。及时组织学习传达上级的文件精神，学习新的教育思想和教育理念；二是坚持统一班子成员的思想认识。通过会议，完善决策举措，指导推动工作解决实际问题；三是坚持落实例会制度。即班子成员每周一次例会，中学每周一次中层会议，中小学教师每周1次教师会议；四是坚决拥护和无条件服从教育局的重大方针政策和文件精神，确保政令畅通；五是坚持领导主动深入教师中间，了解班子成员和教师的思想动态，及时化解学习、思想、工作上的结点，轻松学习，轻松工作；六是坚持召开班子民主生活会，保持班子高效运行。
（二）围绕中心，民主决策，规范运行。
一是班子成员合理分工，职责明确，分工不分家。
二是涉及到学区、学校的重大事项民主决策，首先召开会议，研究事项，认真听取班子成员的意见和建议，统一思想，形成共识，抓主抓重，民主决策。学区、学校都分别设立了理财小组，政务、财务定期向教职工公开，评优树模、教师年终考核、重大决策和开支都通过会议来决定，并先公示，后执行。
三是涉及到教师切身利益的大事科学决策，倾听教职工的心声，全方位了解教职工的民情，定期召开教职工代表大会，重大事项的决策、关乎到教职工切身利益的事情及时召开教职工代表大会讨论决定，科学决策。
四是加强班子自身建设，长期坚持六个到位：思想统一，学习到位。长期坚持周一例会制度，总结上周公则，谋划本周工作，及时学习传达上级文件精神，统一思想，明确责任和方向；理顺关系，责任到位。领导与班子成员之间、处室领导与年级组之间、班子成员之间的关系进一步明确，各岗位以落实岗位职责为基本要求，以创先争优为基本动力，以创建一流工作岗位为目标，以全面提高教育教学质量为最终目标。扎扎实实落实岗位职责；以身作则，管理到位。领导班子全体成员都以身作则，做到了“五坚持”：校长、副校长坚持代课，班子成员坚持每周推门听课2节以上，坚持评课2节以上，每周坚持参加学校的教研活动，坚持参加年级组组织的各项活动。校长出思想，副职出思路，处室出措施，年级组抓落实，教师出力气，全员一盘棋，两名副校长个把一块，三个处室同时执行和落实学校计划，四个年级组全力配合，各项工作有条不紊进行。制度保障，措施到位。一年来，学区、学校、各处室一直在不断地完善制度，不断的修改措施。先后修改完善了学校的管理制度、月考核制度、处室工作职责、食堂管理制度、高效课堂教学改革方案和学校的安全措施等。检查及时，考核到位。中学逐步完善了月考核即过程管理的监督检查机构，坚持落实检查制度，学生、宿舍管理人员、值周教师等监督检查岗位这则落实到位，作业发挥良好。检查数据汇入领导班子成员的月考核成绩，汇入到教师个人的月考核成绩。肯定为主，鞭策到位。好学生是夸出来的，好教师也是表扬出来的，只有不断地肯定教师、领导班子成员的工作的同时，才能调动工作的积极性。一年来，学区领导非常重视对教师、领导班子成员工作闪光点的肯定、鼓励与表扬，先后表彰奖励幼儿优秀课获奖人员5名，表彰奖励课堂教学优秀个人7名，表彰奖励少先队工作经验交流表现突出的个人6人，六一节期间与乡团委联合表彰奖励优秀少先队辅导员9名，教师节期间与乡党委、政府联合表彰奖励先进教育工作者2人、优秀班主任、优秀教师各12人，表彰奖励优秀党员14人，教职工球类运动会表彰奖励20人，奖励优秀裁判员8人等，合计表彰奖励95人次，占到中小学、幼儿园教师总数的67.4%。领导班子会议上，及时对工作出色的班子成员进行表扬肯定，对工作中的不足，在提出批评的同时，大家共同分析原因，献言谏策，形成了良性循环局面。一年来，学区班子按照教育局的工作要求，不断探索和创新学区工作的思路，长期坚持一个声音说话，一门心思干好工作，忠于职守，爱岗敬业，内强素质，外树形象，班子成员内部互相支持，互相协调、互相沟通、互相配合。领导与成员、成员与成员之间互相搭台不拆台，并接受教职工的监督，逐步形成了良好的运行机制，增强了领导班子的凝聚力、影响力、渗透力、感染力和整体合力。
五是不断更新班子成员的教育理念、教学理念和管理理念，让班子成员率先走在各项工作的前列，增强班子的活力。先后派学区、中学领导、班子成、教研组长、学科带头人等22人次到江苏、杜郎口、昌乐、上海参加培训、学习、考察等，学习先进的教育理念和管理理念，对学校管理和课堂教学改革注入了活力，加强了班子成员的能力建设。
二、围绕工作重点，狠抓工作落实
（一）加强常规管理，落实“两抓两促”。一是抓课改，促提高。中学在派出22人次外出学习回来后，及时组织交流学习心得，反思教学行为，研究总结他人成功的课改经验，对照自己的教学模式，积极探索改革课堂教学的新举措，根据中学实际，出台了《高效课堂教学模式实施方案》，确定了果园中学为肃州区高效课堂实验试点校，先行从语文、数学、英语等学科进行试点尝试实践，力争在课堂教学改革中取得一定的成绩，目前正在实施中。二是抓规范，促落实。围绕学区中心工作，持之以恒的落实课程方案和《肃州区中小学教学常规》。中小学都实行月考核管理制度，教学常规检查落实到每个环节，中学教导处、各小学都对教学常规一周一抽查，一月一检查一检测一反馈，学校一学期两查两反馈，各项工作严格按照肃州区教育局学校精细化管理要求严格落实。
（二）积极谋划，努力改善办学条件。一是中学克服资金严重不足的问题，积极多方筹措资金，争取资金11.19万元，改扩建操场1500平方米，购置标准篮球牌4副（2.72万元）。二是改造了小坝沟小学锅炉房（6万元）、北闸沟小学（9500元）、高闸沟小学（9000元）的危房共计210平方米。三是硬化中学操场南面的场地630平方米（12万元）。四是购置办公电脑15台，装备了中学电子备课室，改善了教导处、学区的办公条件。
（三）抓过程，促管理，保质量，求发展。
1．德育教育以常规教育为主，在内容和形式上求新、求亮、求实效。
（1）.常规活动，常规教育。中小学长期利用国旗下讲话、晨会、班会等常规活动，对学生进行安全、卫生、纪律教育，利用假期开展了“培养良好生活习惯和学生力所能及”学生的与主体实践活动，利用课堂教学这个主渠道，抓学生的养成教育，全面提高学生的文明素质。中小学专门安排值周教师、值周学生和护校教师，建立了“文明监察哨”、“环保小卫士”和“优秀安全员”、“安全监督岗”等岗位，对学生的安全、纪律、卫生等进行监督检查，做到了“三个一”，即：一天一公布评比，一周一总结得失，一月一反馈改正，逐步提高学生的日常行为规范。为了促进良好校风、学风和班风的形成，学区组织开展了2次班主任工作经验交流会，及时交流班级管理的先进经验，积极拓宽德育教育渠道，班级建立有“家校联系卡”，学校、年级组建立了家长开放日、家长会等，完善了德育教育网络。各校还开展了富有特色的教育活动：中所沟小学等定期开展“校园之星”评比活动；北闸沟小学坚持开展了“家长、教师、学生”共同参与的学生德育评价活动；小坝沟小学、中所沟小学坚持开展了“学科第一名”、“校园之星”、“特长生”和“进步生”发喜报表彰奖励活动；西沟小学坚持开展了“我的班规我来定”的班级公约主题活动；小坝沟小学坚持开展了学困生关爱活动，丁家闸小学利用教师的个人特长，开展了“以球促德、以球益智、以球健体、以球审美”活动；屯装堡小学开展了经典诵读系列活动等。学校德育工作开展有序，以活动促教育，寓教育与活动之中，形成了良好局面。
.学生喜闻乐见的综合实践活动贯穿于全年。一是组织参加了全区中小学生运动会，取得了第三名好成绩；二是利用重大节日开展了一系列活动，学区先后组织开展了中小学师生共同参与的田径运动会，秋季球类运动会、中小学生广播操比赛等常规活动；三是第二课堂活动彰显特色，小坝沟小学的电子琴小组、丁家闸小学的剪纸小组、屯装堡小学的经典诵读等小组都取得较好的效果。
.重视少先队工作在德育教育中的作用。学校坚持开展丰富多彩了少先队活动，六一期间表彰奖励了8个文明班级，10个优秀少先中队、244名优秀少先队员、三好学生、学生干部和好儿童。学区组织召开少先队工作经验交流会1次，少先队坚持每月一个活动主题，每周宣讲一个名人、革命家等的励志故事，开展了师生同台书法、绘画、手抄报等才艺展示活动，受到同学们的喜爱。
2、教师队伍建设“德为先，育为施，绩为主，名为标”。
“德为先”就是加强教职工的政治思想教育，要求教师自学法律法规，参加普法考试，坚持依法治校，依法执教。一是坚持每周的政治学习和业务学习制度，周一政治学习2小时，周四业务学习或教研活动2小时，学习形式采取的是集中学习和自学相结合，学习原文与交流相结合，观看优质课例与上公开课相结合，学习有笔记，有心得。二是开展了“师德师风集中教育”主题系列活动，通过征文、研讨、班级建设、特色创建谏言献策、亮点活动总结等活动，是教师的自身发展与学校发展联系起来，激发教师主人翁责任感，充分激发教师工作的自觉性、积极性、主动性、创造性。三是以“师德规范”为依托，认真开展师德教育活动，向“学为人师、行为世范”目标迈进。年内开展了两次党员民主评议活动和先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任创建活动，开展了“铁人故乡寻足迹，特人精神促发展的”的“弘扬特人精神，积极争先创优、服务中心工作，促进教育发展”活动。四是教师中开展了学习研讨《肃州区中小学教师违反师德行为处理办法》和《教师师德考核标准》活动。是教师的一言一行都用高标准严格要求自己，全体教师对“事事是教育之际，处处是教育之地，时时是教育之时”达成共识，严格要求自己，做到有声之处传播文明的声音，无声之处体现文明的魅力。五是坚持教职工集体主义观念教育，以校、以年级组为单位开展教职工篮球比赛2次，组织教职工参加肃州区篮球比赛获得2等奖，完成《加强教师队伍建设，提高师德师风水平调研报告》1分。
“育为施”就是以“培育、培养、培训”为主要措施，提升教师队伍的综合素质。主要以落实“五个一”为载体，以校本培训为主要方式，以组织观看远程教育优质课例、参加网络研修、走出去实地考察观摩、参加省市区理论培训、教师继续教育培训等形式提高教师的综合素质。教师人人有落实“五个一”计划，除了外派22人次到外省市学习观摩外，参加甘肃省组织的观摩培训7人次，参加市级培训4人次，参加省级网络研修培训校长5人次、知行中国——班主任培训计划网络研修22人次，音美教师网络培训19人次、语数英网络培训7人次，教育技术培训12人次，参加区级各类培训165人次之多，学区支付各类培训费近6万余元。
“绩为主”就是教师队伍建设注重业绩，注重实效，注重教师专业成长的效果和教师能力的转化。通过各类培训、教学技能竞赛、质量分析、教科研活动等都是为打造一批教育质量高、教学效益好的教师。年内组织开展了中小学教师课堂教学达标创优活动，教师个人基本功竞赛、思品课、幼儿优秀课、中学语文、英语、小学数学等优质课评选观摩活动，涌现出了一批教学新秀。完成《教师专业发展的现状策略》研究报告1份。
“名为师”就是培养名师为主要目标。一是教师制订了个人专业发展规划，引导教师“通过个人努力、学校提供平台、学区创造条件”来达到教师职务破格晋升，从而提升教师的专业水平。二是加强骨干教师队伍建设。教育教学工作，一定要盘活一般班人，用好用足教师人才，发挥一批带头人的作用，做到典型引路，发挥群体力量，这是搞好教育工作的关键。目前，我学区有市级学科带头人2人，市级骨干教师2人，区级学科带头人11人，区级骨干教师21人，区级青年教学能手、带班育人能手2人。今年暑假教师调走教师19人，调入教师25人，通过教师的流动，盘活了一班人，给原来集体带来了活力，教师的工作态度、敬业精神、组织纪律等方面都有了非常大的改观。
3、校本教研+连片教研构建小学教研网络，高效课堂改革+课堂周听评形成中学教研特色。
小学同年级同学科教师组成7个连片教研组，一个学校负责一个教研组，每个月开展一次活动，活动有计划、有记载、有小结，活动内容以教材教法研讨、研究科、示范课、一课同上等活动为主，形成“四共模式”：成功经验共同分享，教学难题共同研究，课堂教学共同开发，教学方法共同探索。校本教研围绕学校小课题进行，立足课堂，坚持开展优秀课例观摩、典型案例分析、问题学生教育方法研讨等。各校还不断创新教研方式：北闸沟小学建立了学校博客，坚持每人每月发一篇小论文在博客中交流，中所沟小学建立了教师个人博客，与网络连接，每月发表一篇论文、反思或课例进行网上交流，并作为月考核加以落实。高闸沟小学探索实践“先学后教”教学模式，坚持落实周三学生“无书面作业”制度，小学部让学生、家长参与课堂教学评价等。中学教研组围绕高效课堂改革实践，开展了课堂教学讲课不超过15分钟的尝试，逐步缩短教师讲课的实践，还课堂给学生，真正落实了学生是课堂的主体地位。一课多人上，集体备课，研究科、观摩课等周周进行。学校中层以上领导坚持落实没周听评2节课任务，善于发现优秀课例，积极培育精品课，不断打造品牌学科，近日王丽琴同志的课例代表肃州区参加全省中学优秀课例评选，教研活动逐渐走上制度化。
4、强化安全演练，加强细节管理。
一是中小学加大了学生的安全逃生演练和逃生知识教育，将安全知识贯穿于课堂，责任细化到教师，监控落实到各个环节。二是中学、中心小学安装了监控设施，各校强化了门卫管理，经一步完善了安全应急预案和程序，与学生家长签订了《安全协议》。三是坚持安全隐患月查制度，遇到安全隐患即知即改，通过学习各种安全事故案例，增强了师生的自我保护意识和安全防范意识。四是长期坚持传染病预防工作、消毒、通风经常化、制度化。全年没有发生安全事故，没有发生治安刑事案件。
5．食堂管理规范运行，全程监督。中学食堂管理安排专人负责，建立了一套监管考核评价、评比和奖罚制度，坚持顿顿监督，实时查看，天天量化打分，月月考核。对食堂的进货渠道、库管、留样卫生等严格把关，周周有食谱，全程有监督。住宿生管理制度化运行，生活指导教师、值周教师、班主任参与管理，舍舍评分量化，天天公示通报宿舍情况，一周一小结，一月一汇总考核。
6．充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用。工会组织监督学校实施校务财务公开，组织教职工代表会2次，全面公开学区财务、职称评定、评优、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况。同时设立了校长信箱和校务公开栏，受到教师的好评。积极为教师共谋福利，及时反馈教职工的心声，传达领导及其领导会议的精神意图，充分发挥了纽带作用。年内举办2轮教职工篮球赛，组织1次教职工游艺娱乐活动，召开2次教职工代表大会。教师节期间慰问了退休老教师，召开了老教师座谈会，慰问住院教师10人次，慰问困难教师8人次，慰问亡故教师家庭1次，慰问教师家庭主要成员亡故3人次。租用2辆车辆专门接送教师上下班，协调乡政府、村委会积极为教师、学校办实事，教师节乡党委为教师节奖励教师拨款8000元，协调5个村委会领导和成员给本村学校教师过教师节。在财力允许情况下尽可能的为教师谋取福利。
7．严格执行财务管理制度。
一是积极筹措和争取资金，努力改善办学条件，年内共争取资金25万元，全部用于学校建设。二是科学编制学区经费收支规划，全年财政拨付中小学专项公用经费73.795万元，取暖费11.5万元。本着节约、节省和科学实用的原则，将学校的每一分钱精打细算，用合理、用规范、用科学。三是严格遵守政府出台的学校重大开支政府采购制度，凡是政府采购目录中的物品和大尊物品购置一律进行了政府采购。严格落实了财务公开制度和学校重大开支项目集体决策制度，学校的操场建设、锅炉维修、办公用品的购置等都实行主管处室做预算，打报告，班子会议讨论决定开支。四是严格执行“收支两条线”制度。五是合理配置学校资源，加强资产管理，采购物品及时入账，固定资产帐物相符。六是认真落实“两免一补”惠民政策，惠民款项无延误，无截留，无挪用，全年寄宿生生活补助22.3625万元全部发放到位，专项公用经费无截留，无挪用现象。七是无乱收费行为和乱征订教辅读物现象，涉及到学校收费项目和代收费项目都严格执行物价部门审定的收费标准，食堂、门店等收入全部都进入了肃州区教育资金管理中心账户，没有私设“小金库现”象。
三、取得的工作成绩
回顾一年来的工作，在教育局的正确指导下，在乡党委政府的关怀下，经过全体班子成员的努力和全体教职员工的大力支持，各项工作取得了可喜的成绩。教学质量稳中有升，中考全科合格率95.5%，优秀率74.8%，现有示“范性和谐校园”2所，“和谐校园”1所，中学创建“和谐校园”通过验收，7所学校符合标准化学校标准。中小学四率保持在部颁标准以上，完成了教育局下达的青壮年扫盲任务，规范了扫盲档案，完成教育局下达的信息上报任务10篇次，青少年违法犯罪率为0，没有发生安全事故和治安刑事案件，无上访事件。教研成果突出，16名同学获得教育部-微软（中国）“携手助学”项目创新竞赛（博客作品）奖励，5名教师获得指导奖。全国数学竞赛获得二等奖1个，三等奖1个，物理竞赛三等奖2个，化学竞赛三等奖2个，第25届青少年科技创新大赛一等奖7个，二等奖10个，三等奖9个，肃州区举办的中学生田径运动会获得三等奖，区教育工会组织的教工篮球赛获得二等奖，肃州区举办的幼儿优秀课评选李荣获得一等奖，经典诵读比赛闫秀珍获得三等奖，在第十一届世界华人学生作文大赛中1名学生获得一等奖，8名学生获得二等奖，6名学生获得三等奖，15名教师获得相应的指导奖。在组织的论文评选活动中，获得市级一等奖1篇，二等奖6篇，三等奖1篇，获得区级一等奖3篇，二等奖11篇，三等奖7篇。在思品优质课例评选活动中，1个课例获得省级二等奖，2个获得省级优秀奖，在、教案、优质课评选中，获得市级三等奖1个，区级二等奖、三等奖各一个，2篇论文在市级以上刊物发表。
四、存在的不足
在肯定成绩的同时，应该看到工作中的不足。面对今后的工作，我们感到工作中还有差距：
1．还需要继续加强领导班子建设，进一步提高班子的工作效率。
2．高效课堂改革处于起步阶段，教师课堂教学观念的转变、领导对课堂教学评价的观念转变需要进一步转变。
3．小学办学特色建设、中学品牌学科建设还没有起色，需要探索规划。
4．教职工的思想建设还需要进一步加强，尤其是个别教师集体意识淡薄，上进心不强，责任观念不浓，影响和制约了教师队伍的健康发展，个别小学教师专业水平及教学功底不能与胜任新课改需要。
5．学校信息化装备较落后，尤其是中学微机室设备老化，运转正常的设备不多，信息技术教学得不到保障。各小学的信息化办公设备使用都超过了5年，运转问题较多，维护次数频繁，急需要添置办公设备。班班通由于经费限制，多年来一直停留在口头上，没有实质进展。
6．中学两室建设继续得到上级部门的支持。中学实验室、图书阅览室由于没有校舍，一直处于瘫痪状态，实验设备仪器、药品等都过时老化，极不适应新课程教材的使用。
7．教师职务晋升受到限额的限制，相当多符合条件的教师不能晋升职务，教师工作的积极性受到了打击。尽管学区极力在动员教师争取破格晋升，积极创造条件让教师破格晋升，到目前为止，还没有破格晋升人员。
8．学区班子及其领导在处理日常事务与研究教育教学的关系上还有待于创新工作方法，过去的一年内，学区班子一行只有招架之势，没有研究之功，常常为处理、落实、应对上级的各种安排而忙于奔命，对于谋划学校发展，落实学校规划常常是有心无力。
9．学区领导下小学指导工作、听取小学一线教师心声、了解小学一线教师民意不够，对小学教师的关怀与教师的愿望有差距，走下去的时间少，与小学班子及教师沟通不够。
10．住校生的管理还有待于进一步加强，尤其是小学住宿生的下午饭后到休息之间的生活安排存在缺陷，根据减轻学生过重作业负担的相关规定，小学生的作业时间不超过1小时，学生晚饭后到10点钟就寝至少5个小时，除去吃饭、洗漱和自习时间2小时外，其余3小时由于受条件限制，得不到科学合理的安排。
五、今后努力的方向和设想
继续加强班子建设，探索提升班子运行效率的方法，创建一流的学区班子。高效课堂进入实施攻坚阶段，逐步加大高效课堂评价力度，力争在下一学期取得实质性进展。努力打造小学特色建设和中学品牌学科建设，并在下一年内能见到初步的效果。通过多种途径解决个别教师工作态度不端正、专业功底薄弱的局面。积极争取项目和经费，努力改善中小学的信息化设备装备水平，改善办公条件，至少完成一所学校的班班通建设任务。两室建设积极向政府申请，教师职务晋升向破格方面继续努力，科学安排学区日常事务处理与中心工作的指导与服务，沉下身子，服务基层，加强沟通，提升学区工作效率。改善住校生空余时间的生活空间，丰富住校生的住校生活，加强食堂管理，加强安全教育和监管。
六、建议
1．上级部门能否适度建立文件下发统一管理机制，给学区学校一定的自主空间。
2．经费管理过于死，一些正常的开支和购置明显滞后，学期初报送的政府采购，学期末都批不下来，正常的工作受到影响，是否能改善这种局面。
3．根据教师法等相关政策，上级部门建立教师业务脱产进修机制，让教师在终身从事教育工作中能有第二次充电的机会。
4．改善教师职务晋升机制，调动教师从事教育工作的积极性。
5．提高教师待遇，尤其是工资待遇。
