富士康驻厂带队岗位职责

2020-08-28 来源：岗位职责收藏下载本文

推荐第1篇：南京英华达驻厂带队工作总结

南京英华达驻厂带队总结

驻厂老师：张静

为了创造更多社会实践机会，让学生接受更多的社会历练，提高学生的综合素质与实践能力，改变学生的就业观念，本着自愿报名的原则，我校组织了2013年寒假勤工助学活动。学校派我前往江苏南京英华达科技有限公司驻厂，负责协调处理学生寒假勤工助学的相关事宜。为期两个月的寒假勤工助学活动顺利结束，收获很多，但也有需要我们改进和完善的地方。我作为此次驻厂带队老师，现将本次勤工助学工作做如下总结：

一、总体情况介绍

前往南京勤工助学为期两个月（2013年12月30日至2014年3月3日），主要分三部分内容：前期准备，往返旅途，在英华达（南京）科技有限公司打工。由招生就业处组织学生自愿报名，购买前往南京的火车票，与中介公司签订协议等事宜，派出前往南京驻厂老师1名，全校各系共计269名学生参加。

二、勤工助学的表现与收获

此次勤工助学活动获得圆满成功，达到了预期目的，学生对企业的认识、就业观念等方面发生了很大改变，同时也为学校赢得了良好声誉。勤工助学收获主要体现在以下几方面：

1、增长见识，开拓视野。此次前往南京勤工助学对很多学生来讲都是第一次长时间长距离外出，第一次走出秦巴山区来到大都市，第一次走出大学校园走进现代化生产企业，第一次体验到与以往截然不同的打工生活。这些都开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会，对社会、对人生都有了一个全新的认识。

2、集体意识增强，学校认同感增强。此次勤工助学，学生之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增强。勤工助学期间，学生非常注意自己的形象，自觉维护学校声誉。一个入职不久即成为师傅的我校学生在新员工鼓动他放松管理时说：我是陇南师专的学生，我在英华达工作一天就要为英华达做好一天的事。这些学生诚实守信，朴实诚恳，对学校的认同感空前增强。

3、学生意志增强，学会了吃苦，学会了感恩。勤工助学对学生来讲是一种毅力的磨练。在这里学生学会了吃苦，学会了坚强，也学会了感恩。看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是复杂的。

4、明确了职业方向，坚定了学习信念。通过此次勤工助学，使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。

5、创新了教育模式，开辟了学校发展新途径。在我校提倡发展职业教育的要求下，“工学结合””产学结合”是职业教育的新要求。寒假勤工助学，学生走出校园，深入企业锻炼，提高了学生动手操作能力，真正提高了学生的生存本领，达到了职业教育的基本要求，也为我校今后外出勤工助学积累了宝贵经验，为我校进一步发展开辟了新的途径。

6、扩大了学校影响，维护了学校声誉。此次外出勤工助学，在晋中市职高生教育领域具有开创性意义，在社会上引起了强烈反响。对于稳定学校生源，扩大学校影响具有积极意义。

三、勤工助学管理经验

此次勤工助学获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与中介公司的周密协商，离不开学校勤工助学前的各项精心准备与周密安排，离不开领导和带队老师的认真负责。此次勤工助学，为我们积累了宝贵的组织和管理经验：

1、与合作单位的协商一致是顺利进行勤工助学的前提。

2、勤工助学前的周密安排与准备是活动顺利进行的重要保证。此次勤工助学，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备。勤工助学计划以及勤工助学预案的制定，勤工助学纪律的制定及勤工助学安全责任书的签订，学生基本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况），勤工助学学生的筛选，勤工助学学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是勤工助学前的必需准备。

3、勤工助学期间安全高于一切。安全包括学生财产安全，乘车安全，人身安全。勤工助学期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略。外出勤工助学必须随时清点学生人数，按时集合学生队伍。此次勤工助学一个小哨子为我们集合学生提供了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用。

4、及时了解学生动态，及时处理学生问题。驻厂老师每天深入部门、宿舍，深入学生群体，与勤工助学单位及学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为勤工助学的顺利进行提供了重要保证。勤工助学期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个勤工助学队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发整个队伍的大感冒。

5、思想工作要提前做，集体问题要面向集体做。

6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。

7、勤工助学期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后与中介公司协商解决。学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情。

8、勤工助学结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教育和正面宣传。

9、勤工助学结束后学生要对整个勤工助学过程做出总结，从学习和发展的角度认识勤工助学。

四、需要今后改进的地方

本次勤工助学基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下几个方面：

1、进一步加强我校学生的职业规划教育，加强对职业、社会和企业的正确认识；

2、进一步完善勤工助学的管理，加强纪律教育，将学生勤工助学期间的表现纳入思想品德或诚信考核；

3、要将进入企业勤工助学制度化，常规化，并加大宣传力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应；

总的来讲，此次勤工助学比较顺利，取得了圆满成功。拓展了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的发展开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后勤工助学积累了宝贵的经验，不足之处在以后的实践中应加以改进和完善。

根据市驻厂工作办的安排，驻xx市中药厂工作队认真组织学习党的十六大报告、***同志在全市驻厂暨国企改革工作会议上的讲话和市驻厂工作办的有关文件，针对我市国有企业改革的新形势结合xx市中药厂的实际情况组织调查研究和讨论，认清了形势、振奋了精神、队员们表示一定要按照市政府、市驻厂工作办的要求、强化责任、加强学习、明确重点、严守纪律、摆正位子、改进作风、严格遵守各项纪律、出满勤、不扰民、朴下身子、察实情、下实劲、求实效、为企业改革发展稳定作事实、做好事、尽自己所能为xx“以工兴市”作贡献。

驻厂工作总结

我们驻厂工作队在市驻厂工作办的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，深入实施“以工兴市”战略、解放思想、开拓创新，帮助所驻企业在改革发展、改制、租赁、筹资、开关等方面做了大量艰苦细致的工作。

一、调查研究、摸清情况、稳定职工、

工作队入厂后首先稳定企业职工队伍，深入车间科室调查研究，为企业找出路想办法，统一干部、职工的思想认识，分别召集厂领导、中层干部、职工代表开座谈会，听取他们的意见和想法，对照国家、省、市国有企业改革的有关政策、法律、法规，结合该厂的实际情况，聘请权威人士对企业会诊，提出可行性方案，并广泛征询各方意见，认为租赁经营确较适用于该厂的实际情况。

二、协调有关人员立场，确定改制方案；

为了改制方案能顺利实施，分别召集厂领导、干部、职工代表耐心的做宣传和说服工作，协调相关单位，统一大家认识，最终有关人员、单位一致认为租赁经营方案确是该厂实施改制、开工生产的最佳方案，并积极行动起来支持该项工作。

三、以发展的眼光，长期营运为目标，招商引资，实施租赁经营；

我们以市委、市政府提出的“以工兴市”为目标，充分发挥信息优势，多方联系、寻求合作伙伴，本着近期让利、长期得利、共同发展的宗旨，经过对比分析，确定实力较强的民营企业三盛食品有限公司，并与其签订租赁经营协议。三盛食品有限公司在租赁中药厂后，利用原厂房、设备，并加大对企业的固定资产投入，已累计投入固定资产×××余万元。

目前，该厂已形成产值近千万元，利税达×××多万元的食品加工企业。工厂也已打破往日的寂静，呈现出欣欣向荣的景象，一车车的乳制品和冷冻食品源源流入xx市的大街小巷，极大地丰富了我市居民的生活。今后我们要更加努力地为企业营造宽松的发展环境，为实施“以工兴市”战略做更大的贡献。

推荐第3篇：驻厂报告

驻厂总结

我在xxxx年x月xx号结束了xxxx年的驻厂历程，算了一下在广东驻厂时间是xx天。这xx天说长也不长，说短也不短，有忧虑也有欣喜，忧虑的是学生在厂里面会出现各式各样的问题，很多问题比较难解决，欣喜的是很多问题通过努力还是能解决的，难关总会度过的。现我对驻厂情况做如下总结：

一、出发前的准备

出发前的准备工作最主要的就是确定参加实习学生的人数名单和收集整理学生的资料了。有了去年的驻厂经验，今年学生资料的准备和整理我们两个驻厂老师做得还算井井有条，心里面也有底。学生资料收齐后按个人分好，分别装到信封里面去，然后再按班级归起来，这样用的时候就不会乱了。确定学生名单、收集整理资料、给学生安排车次、和其他老师一起带学生上车出发，一切都还顺利，状态比第一次出去好。

二、

转厂

Xxxx年x月x日清早，到达****。****是个大厂，一来就让我们见识了它的厉害，接待我们早餐的地点和接待我们填入厂资料的地点是两个相隔很远的厂！由于厂内人太多，我们两驻厂老师忙了差不多一个早上终于办好临时厂牌和临时早餐票办好并发到学生手中。吃完早餐后，我们带着学生们拉着行李步行去填入厂资料„„经过大半天的“舟车劳顿”学生都很累了，他们都很想赶快分到宿舍先休息一下，久不久就有气无力的追问我们什么时候可以分宿舍休息，可是一直忙转到晚上7点，学生才分配到宿舍。本以为分了宿舍可以先休息了，更大的问题却出现了，第二天上午又有两大问题出现，都是挺大的客观问题。中午过后，杨主任决定带我们转往惠州****厂，原因有下面几点：

1、宿舍条件太差。我们分到的宿舍和我们学校男生一栋楼差不多，而且是分插到原来已经住了社会工的宿舍，学生没有安全感，也没有信心和社会工相处。

2、伙食很差，全素。如果想吃荤菜，则自己买，学生无法接受。

3、学生在两个不同的厂工作，其中一个厂和宿舍不在同一个地方。他们要一早起来步行约700米，当中要穿过一条国道，然后乘坐厂安排的公车去上班的地方，晚上按原路返回。

以上三点绝大部分学生很难接受，特别是伙食全素，他们无法接受。学生与社会工同住、学生不在附近一起上班、上班和就寝地点离得远，这些都给我们驻厂老师对学生的管理带来很大难度，而且学生每天都要横穿一条整天车辆飞驰的国道，我们很不放心。

三、

初到**** 我们是xx号下午 x点左右到达****厂，晚上x点多分到宿舍。****的条件可以称得上是很好的了，前面的三点问题完全没有。宿舍条件可以和大学生宿舍比，伙食素荤搭配，宿舍车间都在同一个厂区内，厂区内有个小超市，还一天24小时提供热水洗澡。有了****的经历，学生对****很满意，虽然天黑了才分到宿舍，也能服从安排，以积极合作的态度接受厂里的管理，不随意调换床位，按时作息„„。学生先要进行三天培训，培训期间不上班，所以前几天问题还没有浮现出来。

四、我们的学生出门在外打工，有谁可以不受一些气，不用经历任何磨砺，舒舒服服随心所欲呢？不过大约一半的学生就能够一直以积极的态度比较顺利的度过了前两个月，似乎那些喊苦喊累的学生遇到的被受气被受累问题他们都没有遇到，其实现实不是这样，上帝是公平的，他们也遇到了这些问题，只是他们对问题的态度不一样。比如XXX、XX、XXX、XX、XXX、XX、XXX、XX、XXX„„老师和他们聊在车间的情况怎么样时，他们说车间的领班课长都挺好说的，有什么事情可以商量。发烧或严重感冒了由老师陪同去医院看病；身体不舒服且不是严重或者急病的，他们主动和老师预约好，到他们的调休日时，由老师陪同去镇里的医院进行检查，然后打点滴吃药再过两周去复查，并不影响上班。有个学生有一次上班不小心过敏，还说不要紧过两天恢复，是老师特别要求才愿意去打针的。这些学生上班时间能按时上班，工作积极认真，得到车间领班的赏识，下班时间也看看小说上上网，工作娱乐互不影响，两个月时间过的还不错，他们能这么快适应厂里生活也不是偶然的，看看他们平常在学校的表现，他们都是比其他学生懂事的，遇到问题自己先寻求解决的办法，试着自己去解决，比较勤快，看问题的思维方法也正确，不怕勤苦，和同学的人际关系也处理得比较好。

再好的草原上都有瘦马，我们的学生中不能适应的也有不少。上班第二天，开始有学生要求换工位，理由是太累了。工厂有工厂的规定，只有身体有问题不适应那份工作或因工作而引起过敏的才可以申请换工位，否则是不允许的，要么就辞职。对于这些学生，我们当然是找他们一个一个进行教育引导，要是能够使他们改变主意，我们就算和他们每个人都聊上半天都没有意见，只是他们大都是听了我们讲了半天道理，甚至把他们在家辛苦劳作的父母都搬出来也没有转过弯来。这些学生留久了会对正常工作的学生产生不良影响，还是让他们回家了。

****对员工在车间的纪律要求是很严格的，犯了错误处理都很严格，学生实习工也一样。比如上班睡觉一发现立马开除；吃零食、玩手机、听随身听也会被开除。我们学生还是没有能严格要求自己，总是存在侥幸心理，以为不会有人发现的，可是却被发现了！部分学生被发现后不仅不肯认错而且态度不好，被领班批评几句就和领班吵起来，搞得后来老师进车间找领班，领班都不欢迎，也不合作，恳请领班再给他们一次机会更是难上加难。

曝光室内作业的学生不按规则操作容易受辐射；某些制程里学生不按规则作业皮肤直接接触电路板上的粉尘会引起过敏„„对于许多因工作引起的身体不适，原因主要有：

1、学生被分下车间后边上岗，边培训，有的甚至直接上岗，注意事项只是一点而过。

2、不认真培训，不明注意事项，存在侥幸心理。

我们驻厂老师在车间也向课长询问过他们是否会对实习生进行培训，怎么样培训的，课长回答他们对岗前培训是很重视的，都进行了培训。我们针对学生的情况，要求车间对他们培训时通俗化，具体化，形象化，不要太抽象。另外，我们还在开会时强调学生注意安全，日常见面也没少提醒。

五、关于****厂

****厂是以生产电脑电路板、手机精密电路板为主的工厂，可以算是生产半成品的化工厂了。在许多制程，比如给电路板镀铜镀金、腐蚀电路板都要用到大量腐蚀性强酸药液，在这些车间工作的员工难免会接触，既然车间有腐蚀性强酸药液那车间内肯定有刺激性气味，而这学生又未必闻得了。我们亲自多次进去和他们的领班、课长谈学生的工位调换、安全措施问题。对于调换工位，领班不同意，他的意见就是做不了就不做了，课长把问题推给副课长（副课长才管人事，课长只管生产），找到了副课长也不同意换，意见还是做不了就不做了。有一镀铜D线的领班，我们进去找了他两次，第二次是和人事课的工作人员进去的，他终于答应给学生韦海换工位，可是后来结果是：白班换成了夜班，工作和原来的差不多。我们进车间多了才知道，即使我们找到了人事招募课的课长、中介公司领导也和厂里领导谈，他们也承诺会给我们解决，但给我们的却是无尽的等待！

车间中也有一定的保护措施，有足够的塑料手套，学生表示戴上塑料手套工作不舒服。我们也发现即使一直戴着塑料手套，工作做多了，药液难免会从皮肤和手套之间的缝隙渗透到手套里面。

****分CC（****电脑）和CF（****精密电路）两个厂。5月份CF厂订单急剧下滑，导致在CF厂工作的学生一周只上两三天班。我们多次和龚海宇副经理谈，他也没办法，换厂也不可能，只能期盼下个月订单会上涨。这个问题直到6月底都没有解决，学校领导决定让上班时间过少、工作岗位危险且同意转厂的学生转到东莞新能源厂去了。

在****，除了提高生产效率，各部门之间是不合作的，人事招募课只管招募，无权调配员工，****对我们这些外人来说就是一个黑盒子，里面的一切运作只对生产效率负责，员工不适应立马可以从一扇门走，在另一扇门立马又有人应聘进来，这就是现实。

这次驻厂，还是一样很充实，学到了很多，感谢领导对我的信任，感谢领导在我们驻厂期间对我们的指导和关心，也感谢其他班主任和老师对我们的帮助，最后还感谢和我一起驻厂的x位驻厂老师，就是只有像我们这样一直齐心合力，所有的困难才难不倒我们。不管遇到什么样的事情，我们都要有信心，认认真真把它处理好。

推荐第4篇：驻厂证明

证

明

兹证明***，男，身份证号码：**********，系永城职业学院招生就业处派出到奇瑞汽车股份有限公司负责2015级汽车检测与维修专业学生实习的驻厂教师。

特此证明

*********招生就业处

2017年6月30日

推荐第5篇：驻厂工作总结

2016年驻厂工作总结

切实贯彻中央部委有关指示精神，中职在校生到企业等单位开展顶岗实习活动，也为了创造更多社会实践机会，让学生接受更多的社会历练，提高学生的综合素质与实践能力，改变学生的就业观念，本着自愿报名的原则，我校在招生就业处和各部门各专业部的共同配合协调下组织了2016年14届学生去东莞快捷达公司顶岗实习。

虽然我们两位陈老师是第一次担任驻厂老师，但是我们出发前已经做足了心理准备和工作准备，并且实习过程中在领导的指导下，能够正确、果断处理各种事情，不断成长；为期5个月的顶岗实习活动顺利结束，且收获很多，但也有需要我们改进和完善的地方。我们作为此次驻厂带队老师，现将本次学生顶岗实习工作做如下总结。

一、出发前的报名及培训

本批学生共196人，涵盖的专业有电子商务、会计、烹饪、电子、农机、汽修；都是自愿报名参加顶岗实习的。其中顶岗实习内容、地点、待遇等向家长、学生做出说明，做到公开透明。入厂前一周由招生就业处统一组织培训，培训内容包含：爱岗敬业、安全生产教育、职业素养、人际沟通技巧等一系列丰富内容。这为学生在企业顺利完成顶岗实习打下了基础。

二、驻厂期间师生工作的顺利开展

此次顶岗实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与企业的周密协商，离不开学校各部门各项精心准备与周密安排，离不开领导和带队老师的认真负责。离不开学生的积极努力。此次顶岗实习，为我们积累了宝贵的管理经验。

1．学校与合作单位的协商一致是顺利进行顶岗实习的前提。

2．顶岗实习前的周密安排与准备是活动顺利进行的重要保证。此次顶岗实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备。顶岗实习计划以及顶岗实习预案的制定，顶岗实习纪律的制定及顶岗实习安全责任书的签订，学生基本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况），顶岗实习学生的筛选，顶岗实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是顶岗实习前的必需准备。 3．顶岗实习期间安全高于一切。安全包括学生财产安全，乘车安全，人身安全。顶岗实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略。定期集合、学生会、宿舍长的设置安排，为我们管理学生、确保学生安全发挥了重要作用。

4．及时了解学生动态，及时处理学生问题。驻厂老师每天深入部门、宿舍，深入学生群体，与企业单位和学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为顶岗实习的顺利进行提供了重要保证。顶岗实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个顶岗实习队伍的大波动。

5．思想工作要提前做，集体问题要面向集体做，个人问题单独做，发现问题及时处理、及时汇报，勤与家长沟通，做到不拖延不累积。

6．顶岗实习期间，学生完成实习任务。同时驻厂老师定期联系企业，给学生做一些培训，以增强学生职业技能和提高就业认识。

7．顶岗实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教育和正面宣传。

8．顶岗实习结束后学生对整个顶岗实习过程做了总结，从学习和发展的角度认识顶岗实习。

三、顶岗实习期间出现的问题及应对策略

（一）实习期间学生存在的问题及对策

1．我们的学生普遍的缺乏对实习工作的正确认识：在他们眼里实习是被逼的，在这里工作仅仅是为了完成一个任务，因此就缺少一个正确的心态，容易产生怨气影响工作情绪。

对策：应该加强实习意义的教育，特别是要强调实习其实是恒心、毅力与耐力的训练。

2．对于突发事件缺少应对的心理素质

对于突发事件缺少应对的心理素质：这里所说的突发事情是指在工作当中的，以及在实习期间遇到的生活上的非常态事情。学生一旦遇到对厂方所做决定或者对厂里面的工作安排不合心意时，容易采取的措施基本上就是辞职不做了；还有有部分学生对自己组长分配工作觉得不合理，也不跟上级提出意见，或者工作上有失误，被上级批评，就觉得是针对自已，直接就是辞工不做了，又或者在车间上生病了也不敢跟上级请假，而是旷工或找驻厂老师代替请假，不敢跟人沟通；等等很多类似的例子这都是学生缺少应对社会实践中出现问题时的心理素质有关，不知道如何沟通，如何协调解决问题，依赖性太强，完全以自我为中心去应对所面临的情况。

对策：应该在校期间，加强学生这方面的培训，培养学生独立能力和沟通能力，以及人际关系的处理。

3．时间观念、纪律观念薄弱

时间观念、纪律观念薄弱：迟到、旷工、怠工的现象比较严重，总感觉是为企业打工，认为我出学校了可以不认真对待。

对策：树立正确的价值观，作为一个即将走出校门的毕业生来讲，也应该要能够不断地去适应它，不断在自己的头脑里面强调时间的重要性，纪律的重要性。

（二）实习期间管理存在的问题及对策

1．一般学生到企业工作的前两三个星期是关键的阶段，多少会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑的，更甚者他们会和家人和好朋友交流并抱怨，埋怨老师。这时候作为驻厂老师内心是难过的，想着我是为你好，你却埋怨我，因此可能会出现不想做思想工作或直接不做思想工作的情况出现。

对策：每当这时老师就要摆正心态，就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意志和毅力方面去说服他们。为以后走进社会打下基础，让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经验财富。

2．由于经验不够，刚开始没给自己在学生之间安排“眼线”，导致老师在查房之后，个别学生钻空子，半夜溜出厂去玩，影响第二天正常工作。还有就是个别学生生病了觉得不好意思找老师，导致越拖越严重；这些只要考虑细致一些还是能避免的。

对策：充分发挥学生会成员、宿舍长和“小眼线”的作用，培养属于自己的管理小团队。

总之，作为驻厂老师，自己是辛苦些，但也有很大的收获，重要是能在实习当中做学生的良师益友，让他们感觉到学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼，也要在实习的阶段，引导他们形成积极的生活态度，懂得敬业爱业的重要性，并在实习的5个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的驻厂经历，有收获也吸取了很多教训，同时还是有很多需要改进工作的地方，希望下次有机会再去时可以做得更好！

推荐第6篇：驻厂学习心得

臻鼎科技驻厂学习心得

转眼间从入职到现在，三个月就过去了，在臻鼎科技驻厂这段时间，是自己对点胶机从认识到接触再到熟悉的过程。这过程中，在老员工们的耐心、细心的指导下，自己学到了许多关于点胶机的调试经验，以下是四点我关于点胶机比较深的调试心得：

1、关于挂胶问题调试心得

首先我们应该通过平时积累的经验，判断喷射阀声音是否异常，如果喷射阀声音过小，应该从以下几方面着手调试：（1）检查下开阀气压是否在规定范围内；（2）检查行程与预紧力是否过小；（3）考虑下是否该进行喷射阀的保养；（4）检查电磁阀是否有问题；（5）检查气体密封圈是否有漏气。如果喷射阀声音正常，应该从以下几方面着手调试：（1）检查胶水是否需要加温，若需要则确定好加热温度是否合理；（2）确定胶水是否有问题；（3）检查喷嘴处是否有异物或者损坏；（4）检查行程与预紧力参数是否正确；（5）确定喷射阀开关阀参数是否正确；（6）检查气体密封圈是否有漏气情况；（7）检查撞针与喷嘴是否磨损；（8）检查喷嘴在没有喷射的时候是否有漏胶的现象，若有应将流体槽与喷嘴套松动后重新拧紧使其自动校正位置。

2、关于散点问题调试心得

首先我们也是通过判断喷射阀声音是否异常，如果喷射阀声音过大，则应该从以下几方面着手调试：（1）检查行程是否过大；（2）弹簧的预紧力是否过大；（3）开阀的气压是否过大。如果喷射阀声音正常，则应该从以下几方面着手调试机台：（1）确定点胶高度是否太高，在客户允许的范围合理降低点胶高度；（2）如果胶水粘稠度太低，则需要减小行程和预紧力；（3）确定胶水是否需要加热，若需加热，请确认是否加热温度过高，在客户允许范围适当降低温度。

3、关于相机连接异常的问题处理

该问题的处理方法应该从以下几方面考虑：（1）确定网络连接是否设置好，若未设置，其设置方式是先打开“网络连接”，再点击“本地连接”，点击其“属性”，再点击“配置”、“高级”、“巨贞数据包”，把其值改为9014字节，然后在Internet协议（tcp/ip）将其ip地址改为169.254.031，子网掩码改为255.255.00；（2）确定“Windows”防火墙是否打开，若打开，请关闭；（3）检查网线是否松动或者断了；（4）检查相机电源线是否松动或者断了；（5）检查相机电源是否有问题；（6）确认网卡是否出问题。

4、关于感应器位置调试的问题

其实感应器位置调试过程中，只要掌握住每个感应器的作用，然后再通过软件中“手动操作”界面上可以看到各个感应器触发状态，调试就很方便。

推荐第7篇：驻厂申请书

驻厂申请

致XXXXXXXXXX：

XXXXXX公司在XXXXXXXXXXXXXXX项目中，对XXXXXXX项目提供驻厂服务。(驻厂服务内容) 此次驻厂服务时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

XXXXXXXXXXXX公司

XXXX年XX月X日

XXXXXXXXXXX审批人：(签字) 日期：

推荐第8篇：富士康

公司简介

富士康科技集团(foxconn technology group)是以台湾知名企业家郭台铭所创办的鸿海精密(台证所：2317，lse：hhpd，nasdaq：hnhpf)为核心所构成的企业集团，成立于1974年2月。专注于电子代工服务(ems)，旗下多家企业在台湾证券交易所、那斯达克、香港证券交易所或伦敦证券交易所挂牌上市。

富士康科技集团在郭台铭独创的“ecmms”(即“electronic component module move and service”的缩写，意为“电子化-零元件、模组机光电垂直整合服务”)服务模式及严格的纪律与效率要求的领导下，提供客户囊括共同设计(jdsm)、共同开发(jdvm)„„ 全球运筹及售后服务等等之全球最具竞争力的一次购足整体解决方案。透过购并等方式进行产业上下游垂直整合，建立起巨大的经济规模，并以出色的产品品质、服务效率及实惠的价格创造出惊人的利润，2005年超越新加坡的伟创力(flextronic)成为世界上最大的ems厂商。旗下各关系企业的制造领域涵盖精密电气连接器、电脑机壳及准系统、电脑系统与手机组装、光通讯元件、消费性电子、液晶显示设备、半导体设备等，营运据点遍及亚、欧、美三大洲，员工总数超过60万人，2006年集团总市值超过2.25兆新台币。

富士康科技集团是全球3c电子(计算机、通讯、消费性电子)代工领域规模最大、成长最快、评价最高的国际集团，集团旗下公司不仅于亚洲及欧洲的证交所挂牌交易，更囊括当今捷克前三大出口商、大中华地区最大出口商、富比士及财富全球五百大企业，及全球3c电子代工服务领域龙头等头衔。

集团多年来致力于研发创新，以核心技术为中心，包括：纳米技术、绿色制程技术、平面显示器技术、无线通讯技术、精密模具技术、服务器技术、光电 / 光通讯技术材料与应用技术及网络技术等。集团不仅具完善的研发管理制度，更在智权管理上努力耕耘，积极地以提升华人之国际竞争力为己任;截至2005年底已在全世界共获超过15,300件专利，因此集团不仅在美国麻省理工学院的全球年度专利排行榜(mit technology review)中，是全球前二十名中惟一上榜的华人企业。也因如此，才能被美国财富杂志评鉴入选为全球最佳声望标竿电子企业15强，并成为全球惟一能在过去五年持续名列美国商业周刊

(busineweek)科技百强(it100)前十名的公司!连续7年雄居大陆出口200强榜首;跃居《财富》2009年全球企业500强第109位。

行业

计算机软件, 通信, 电子/半导体, 原材料/加工

地区

苏州, 淮安, 深圳, 重庆

地址

暂无

别名

富士康

性质私营·股份制企业规模 1000人以上网址暂无

推荐第9篇：富士康

一、引出问题-------富士康？赴死慷！

六连跳、七连跳、八连跳、九连跳。。。。。这些触目惊心的字眼一直在挑战着我们心

理承受能力的底限。。。这样的悲剧何时才能退出富士康的世界。。。退出中国的历史。。。

•山西王家岭煤矿事故的那些被困者,于绝境之中啃树皮喝脏水也要等到获救的那一刻,

那么这些纵身一跃的富士康员工,到底遭遇了什么比矿难更加让人绝望的困境?他们以生命的代价,在试图表达或述说着什么?

•这是末世情绪还是阴暗的企业文化在作祟,抑或兼而有之?人们只知道富士康并不健

康,它病了,而且病得不轻。

•企业不仅仅是为了给员工工资,更重要的是给员工人性化的制度,让员工有好的心理

状态给你设置下的“谋利”制度作贡献!——网友言论摘录

二、介绍基本概况

富士康简介是于1988年在内地投资兴办的专业生产电脑接插件、精密零组件、机内线揽、精密模具及电脑整机的高科技企业集团。

郭台铭简介台湾著名企业家，台湾第一大企业鸿海精密（下属华人最大科技集团富士康科技集团）创办人。在企业管理方面，郭台铭治厂如治军，重视纪律，讲究细节。

三、对“自杀门”各方回应

1.人文关怀派-----深圳总工会希望其体现人文关怀，指富士康管理存在漏洞

2.愤怒派-----网友：批评富士康是“血汗工厂”、不尊重基层员工

3.打酱油派-----员工反应：自私、自利、嫉妒、无情-----“跳楼就跳楼吧人家跳楼管我们什么事”、“死一个少一个反正中国人多”、“跳楼应该跳到宝马车上死也该找个富人垫垫背！”、“这一跳他的家人又能拿到不少的钱！”

4.媒体派-----网易新闻：基层主管的工作方法不当“一个大企业的优秀不在于大,而在于它能不能变得“小”,让人和人之间的距离更近,不让大家感觉“我看不到希望”。我觉得不光是富士

康,未来整个中国的发展都面临新的博弈,就是成本越来越大。”——白岩松

5.学术派-----社会问题专家：其实徘徊在富士康的鬼蜮,不是别的,就是富士康用工方式和管理

方式。另外,现在也到了对这种“代工方式”进行反思的时候了；认为根源在于社会不公。大学教授：不能让员工不加班就难养家糊口类似富士康这样的劳动密集型企业,以利润为考量无可厚非。但企业应该更好地保护劳动者的权益,更多地和员工沟通。企业和员工的关系,不能简单地定义为“赚钱—发工资”的关系。劳动关系有自己的特殊性,要让劳动者在企业里有主人翁的意识。不能因为对员工工作技能要求不高、员工流动性大,就忽视对员工的培养。

6.富士康回应：富士康集团负责人接受采访时数度用“检讨”一词表态，承认应在管理上、企业文化上检讨自己的问题。

死者共同点：

坠楼事件多发生在80后、90后员工中；新生代员工文化程度更高，接受的新事物更多，

对城市生活更加了解，有很强的维权意识，也要求自身个性的发展；出事的大部分是新员工

四、原因分析：

(1)管理范围广，难度大：企业规模太大，虽然软件硬件设施建设优于其他企业，却不能顾及到每个员工的需求。“我们无法保证关心到每个员工。我也没有能力保证以后不再发生类似的事情。”——富士康新闻发言人刘坤

(2)管理严格模式僵化：

通过军事化的管理，对劳动力权利与利益的进行剥夺：沉重的工作、严苛的体罚和责骂式管理齐向员工袭来；严苛的加班制度—— “软性加班”：过低的起薪让员工不得不选择“自愿加班”以增加收入；工作时间长， 24小时机器不停，12小时轮班，假日少；新生代工人管理经验欠缺：对抗压能力、吃苦能力不如上一代却更有自尊和梦想的新生代工人的管理方式过于僵化严苛，忽略了他们心理的需求；仍以过去管理8万人的经验去管理现在的80万人；弥补员工关怀的管理疏漏：富士康只是考虑员工的工作需求和生活需求，却对员工的情感需求重视不够；

普工有„三‟怕：一怕管理层，是因为他们掌握着自己的绩效；二怕保安，因为可

能会挨打；三怕„分流‟，因为可能无工可做或工作多得累死人。

(3)“基层管理很乱”：“我们的基层员工很辛苦,每天就像机器一样做来做去,可以说被训练成

了一台机器。另一方面,基层干部不尊重我们员工的自尊心。骂你都很正常。”——离职员工马丽群

(4)狼性文化造就企业内部三重断裂

其一，企业与员工之间的断裂：企业和员工的关系很简单明了，企业过度追求利润，基层员工

劳动强度极大，被训练成了一台台机器。其二，员工与员工之间的断裂：同处一室，居然互

不认识，没有时间也没有心情。其三，工会与企业、员工之间的断裂：在富士康，工会显然

未能发挥应有的效用。

(5)富士康人力资源管理歧视性待遇问题

富士康的管理队伍——台干＆陆干台干属于当家的强势一方，陆干不容易被提拔，长

期弱势受压。富士康内地员工达到45万名之时，经理以上的陆干也仅有80名。待遇方

面存在天壤之别 ——陆干在公司管理团队的信任度、晋升空间以及股票期权的辐射度，与

台干相距甚远。

(6)与当地政府处好关系逃避监督与责任

在与当地政府的交往过程中，富士康对中国传统文化的深刻领悟与利用：中国的道德与法

律是通过看所施的对象和自己的关系，而加以程度上的伸缩，富士康通过打造自己对地方政府

的重要性，从而规避地方政府的监督与检查。地方政府已经默认那是企业的家事，无须政府插

手。

(7)绩效考核不公平

管理层级多，普工晋升机会小、争取时间长；“大锅饭”制度——普工干多干少一样的底

薪、一样的加班费，这保证了普工和线长们的底薪与加班费基本一致，而拉开收入差距也主

要在于加班时长与绩效工资。这样的话，由于底薪低，再扣除生活费和社保费，员工收入所

剩无几，只能被“自愿”选择加班。

(8)个人原因整个社会的不平衡给一些员工在心理上造成难以承受的冲击，最终选择自亡抗

议社会的不公；示范型自杀说：示范型自杀的广泛出现容易传染；新生代工人沉溺于网络虚拟

世界，自我维权的意识更强，很少与同事沟通

五、康针对自杀门所采取的措施

“孙丹勇事件”后建立员工关爱服务中心：在内部人员中培训100多名心理辅导员；设置“785785”

（请帮我请帮我）心理咨询热线；建立宣泄室供员工发泄

郭台铭请五台山高僧做法（外界对此意见不一）

恳请更多心理专家的支援

六、康给我们带来的反思与警醒

富士康对普通员工的冷漠和用工方式可以说是当前中国大部分企业的一个缩影富士

康许多企业相比，能按时发工资，依法提供加班费，企业内部硬件设施齐全……但即使如此，

也不能使那些跳楼的员工看到希望，富士康事件提醒我们，企业应该更注重人性化管理，员工

不只是机器！

为什么自杀的员工以80后90后居多? 作为80后90后的打工者，是受挫能力太弱？还是这个

社会施加给他们太大的压力？

责任全在富士康吗？目前中国自杀人数占世界自杀人数的1/4，每年有超过25万人自

杀，平均每两分钟就有1人自杀死亡、8人自杀未遂，富士康的“九”连跳在这些数字面前似乎

显得微不足道，媒体的报道是否有推波助澜的作用？

组员：芮淑萍2278119；周巧林2278120；姬晨曦2278123；徐文慧2278124

推荐第10篇：富士康

心得报告

来到富士康已有半年了，在这半年的时间里我学到了很多。富士康的核心价值“爱心、信心、决心”和企业文化“融合、责任、进步”等。这另我更有信心在这里工作。在这里学习执行力、拓展知识、积累经验、锻炼智慧。

由于我入职时是在金加一厂实习，在那里我们主要是了解、认识一加到二加的操作流程，所以刚分到技术支援中心治具维护课维修三组时，对这里的全制程工作还不是太了解。所以来到这里组长先给我们讲了工作应注意的问题及如何来解决。所以组长在工作中是我们的良师益友。为了帮我们尽快熟悉工作，组长经常会给我们一些资料让我们看，并耐心的给我们讲解。

当然个人的进步离不开同仁的帮助和个人的平时学习、积累。工作中，先来的同仁各方面的经验个非常丰富，在我工作遇到不明白、不熟悉的、不了解情况的时候，这些同仁自然是我请教的对象，而他们也非常乐意教我。例如，一次有个车间报修，料在机台去不来，我过去弄了好一会就是能不来，情急之下我就给姚凯打电话，问他怎么弄。他就赶紧过来。示范给我看如果遇到这种情况，可以反复打气缸。这样就可以在拉杆转动时，把料取下了。经过这么长的时间，我从他们那里学到了很多，现在我已经能独立的解决大部分问题，这肯定离不开大家的帮助。

生活中，课内、组内都举办过相亲相爱德尔活动，这样大家可以增加友谊。从中我认识了一些好朋友，现在已经打成一片了，感觉有回到了学校时的那种感觉。

通过工作历练，现在我的组织协调能力得到锻炼，沟通水平得到提高。现在我能做到很好的与同事沟通、交流，把工作的阻力降到最低。同事也可以得到更多的帮助和指导。无形中学到很多东西，可以帮助提高工作效率

。

能加入这个团队是我的荣幸，在今后的时间里我会更加努力工作，服务这个团队，服务于富士康！

第11篇：富士康

据统计，自2007年6月到现在，在不到3年的时间内，富士康公司已发生了12起职工自杀身亡事件，仅今年3月底至4月初，富士康连续6名员工跳楼，一时激起千层浪，“血汗工厂”再次成为富士康的代名词。

一家企业，如此频繁地发生职工自杀事件，绝不会是想自杀的人都汇集到了富士康公司。这么多非正常死亡事件是什么原因造成的？经过某些记者的深入调查终于揭开了富士康这家“血汗工厂”的秘密和残害员工的卑鄙罪行。

拒绝和员工签合同采用人才外包制

o曾在富士康工作了3年的杨彬称，富士康要招聘普工是很容易的。 o

富士康工厂在深圳打工群体中的口碑不错，待遇、福利都比较好。我们了解到，深圳富士康的普工底薪是900元，平时加班费为6元/小时，双休日8元/小时，节日12元/小时。富士康在厂区附近建有宿舍，工人8人一间免费住宿。富士康还有食堂，星期一到星期五工人和其他员工吃饭完全免费。由于吃、住不用花钱，一个普工如果算上加班费，一个月可以拿到1800多元，有的甚至更多。富士康在中国其他地方的工厂的普工收入也在同类电子厂中居于前列。 o

“因此打工的人都想挤进富士康。”杨彬说。但一般普工单靠个人的力量很难跨入富士康的大门。

深圳富士康的资深工作人员不承认富士康会与中介打交道。北京富士康工程师齐女士称，北京富士康的员工食堂张贴着醒目的“不要与中介打交道”的告示。然而，在北京的亦庄开发区，很多劳务中介却都是打着富士康的招牌招徕生产线工人。武汉广纳企业管理咨询有限公司和廊坊长康日辉公司同是劳务中介，它们的负责人却都表示与富士康有着长期的合作关系，能够将应聘人员带入公司，并提供就业机会。苏先生透露，个人是无法进入厂区的，富士康有严格的要求，但是我们与富士康人事部门的人很熟，可以带人进入厂区。工作介绍成功了，“作为回报，应聘者要交200元给我们，另外还要交200元给富士康的相关人员。”苏先生说。

“这是富士康内外勾结来赚应聘者的血汗钱。”杨彬说，大家都心知肚明。 o

富士康通常是先与中介签合同，中介再与要进入富士康的普通工人签用工合同。在深圳的龙华富士康围墙上面，到处可以看到中介张贴的各种招工小广告。 o

据了解，富士康大部分普工都是通过中介的方式招聘进来。当然，也有部分普工是富士康通过跟内地的一些劳务输出部门合作，以扶持内地的名义，一次性地帮当地政府解决剩余劳动力的就业问题。“这些地区员工思想单纯，还更好管理。”杨彬说。

富士康还与广西、湖南等地的一些大中专院校形成了合作关系，每年这些学校都会派出一些学生到富士康实习，而富士康方面也仅须为他们支付低廉的实习

工资，“每月1000元左右。”杨先生说。

克扣员工工资员工一半收入靠加班

o2009年7月15日，据国外媒体报道，苹果在其2009年供货商社会责任进展报告中承认，其中国供货商存在员工超时工作，克扣加班费、薪酬低于最低工资水平等情况。

报告声称，在去年的审计中，生产iPhone与iPod的83家中国代工厂有45家未支付员工加班费，23家支付的工资低于当地最地工资。

苹果发言人史蒂夫?道林(Steve Dowling)表示，苹果自2007年起开始审查供货商的劳工待遇，已采取多项措施改善其中国代工厂外来及合同制劳工的境况，目前，苹果公司已要求代工厂调整措施，确保员工正当收入。

从目前的现状来看，沿海城市电子代工工厂克扣员工工资已成普遍现象。 o

接受比特网咨询的苹果ipod的一家深圳代工厂的员工透露，该员工在这家工厂工作了四年，四年期间该员工几乎每天的工作时间都在12小时以上，一个月一般只有一天休息，但该工厂从未给过该员工加班费，去年金融危机开始影响该厂，员工现在连每个月810元的薪水都很难拿全。

虽然报道中并没有指名道姓是哪家企业，但是作为国内苹果iPod最大的代工工厂，富士康在大家的恶意猜测中，显然是首当其冲的。

南方日报报道位于宝安区的龙华富士康科技园，有工人33万左右，占到龙华区40多万人口的3//4。而加上观澜、福田保税区等工厂的工人，富士康在深圳的员工已经达到40多万人。

龙华科技园北大门被称为朝阳门，门与门之间要么被高速公路护栏围了起来，要么有护城河把守，护城河内侧还有铁丝网，员工全部凭工卡刷卡进入，没有工卡的人，只有经过特批在内部人员的带领下才能进入。

《华尔街日报》记者Jason Dean在2009年9月参观富士康龙华科技园后，将其比喻为“紫禁城”。

富士康员工早餐全部用生蛆鸡蛋制作

o 刘师傅在东莞塘厦银狐工业区的一家食品有限公司工作，他是一名蛋糕师傅，主要负责制作蛋糕和面包等。刘师傅说：“生蛆鸡蛋做做成的早点是专供富士康的早餐。”

不看不知道一看吓一跳。

刘师傅带领记者参观了厂房，刘师傅称来到这个工厂一年多了，目睹了工厂制作食品的全过程，那些鸡蛋都是长蛆的和变质的，经过高温消毒了应该没问题。有的洗干净，有的洗不干净蛆就掉进去了那也没办法。

正是这些长了蛆的鸡蛋做成了香喷喷的面包，每天正常供给富士康的员工当作早餐，由于有高温消毒，所以目前没有发现有人食物中毒。

随后，刘师傅带领记者来到厨房，只见鸡蛋随地的放着，有些已经烂掉生了蛆，蛆就在鸡蛋上爬着，而做好的面包就整整齐齐的摆放在铁架上(铁架是没人清洗的)。

刘师傅表示：“刚刚来到这个工厂的时候，他们也跟厂长和主管反应过，但是领导叫他们别管那么多，照做就得了”

“员工内心都有一种不平衡”

o “出现这么多的员工自杀，多少与富士康内部的管理模式有关。”一位自称被学校“卖”到富士康的员工张伟(化名)告诉记者，“我所在的车间有300多人，其中又分为主任、科长、班长、组长四个层级，这样普通工厂的声音很难传递到上面，老板的决策和对员工的体恤也无法传递下来，而且管理人员的相对稳定让普通员工感觉失去了晋升的空间。”

据记者采访的一些富士康员工反映，目前其每月的工资都提到了2000元以上，而且在上下午都有半个小时的休息调整时间，而且加班完全采取自愿的方式，但是其工作中遇到的困难依然面临无处申诉的问题。

工伤也是让部分富士康员工承受较大精神压力的因素。据张伟透露，他所在的为服务器机箱进行冲压的车间，“一不留神就可能断手，2009年就发生了多次工伤事故”。

在富士康，人是什么？富士康乐园？

o2009年5月，湖北黄冈人柳江接到一个电话，是他的同乡南钢打来的，“来富士康吧！”

南钢是柳江的“发小”，2009年3月份从东莞的一家电子厂辞职来到富士康。 o

不仅工资高，甚至连衣服都用不着自己洗，在南钢的嘴里，富士康简直就是一个“乐园”。

第二天，柳江就带着简单的行李从东莞赶赴深圳。

在富士康龙华园区，就是南钢提及的乐园，2.3平方公里的土地上聚集了将近30万人。

每个工作日早上，蚂蚁般的人流从散布于园区各处的宿舍涌出来，穿过纵横交错的园区街道，流向繁忙的生产线。

富士康在一些主干道安排了保安充当交警的角色。工作、吃饭、睡觉，一切都被安排得井井有条。看上去一切似乎都很完美。

南钢没有说谎，同样是电子工厂，柳江每个月在富士康可以拿到1700元左右，原来在东莞那个企业只能拿到1300元。然而，柳江觉得不适应。这里人多，秩序井然，但没有什么生活气息。“路上看不到相互追逐嬉闹的场景，也没有大声喧哗的场面。”来自重庆的员工姜明证实了柳江的感受。

普工年龄一般在18岁至25岁之间。但一进入富士康，这些不少还处于青春期的年轻人就迅速地“老成”了起来。

这里的宿舍同样安静得让人有些害怕。在龙华园区G座的女工宿舍里，每层楼都有一台公共电视，电视前面有很多椅子。到了傍晚，会有一些女孩子围坐着看连续剧，但音量大多调得非常低。

“我们宿舍里很少说话。”来自贵州的张瑶说。宿舍里是一种从早到晚的安静，每天24小时，看不见任何人在走道里奔跑或者大声喧哗。

在一个30万人聚集的地方，却像是在荒野里，找不到人可以说说话

o 柳江和南钢是很好的朋友，但到一个工厂工作后，两人的见面次数并没有增加。柳江说，我们和同宿舍的人几乎不怎么说话，我和南钢也最多只能一周见一次面。

在效率的背后，存在一个巨大的问号：在富士康，人是什么？

“我觉得这里没意思，学不到任何东西。”重庆人姜明说。他中专学历，在富士康，他每天机械地做着重复的几个动作。这也是富士康大多数普通员工的工作状态。

在富士康龙华园区，有一家小书店。店里的员工说，这里畅销的一直是《全中国最穷的小伙子发财日记》之类的书。“许许多多的农民工抱着青春的梦想进入了富士康，却发现自己几乎看不到任何晋升的机会，看不到梦想在实现。”对劳动密集型企业曾做过深入了解的广东观察人士萧南周说。

他说，在很多劳动密集型企业，人只是实现企业生产目的的工具。 o

在富士康，员工的宿舍是随机安排的，进来一个安排一个。在富士康，同一个宿舍有一部分人上白班，一部分上夜班，所以经常的情况是说话也要压低嗓门。“这里只是一个睡觉的地方。”张瑶说。

富士康的普工占到员工总数的85%以上。在这个全球最大的电子产业专业制造企业中，普工们是流水线上的一颗螺丝钉，他们的生活被一再规范化一再简化，最终“睡觉、工作、吃饭”几乎成了生活的全部。“有时候觉得自己每天做的事情太少，太重复了。”江山抱怨说。

所有的这一切，服从的只有一个逻辑：效率。

效率的逻辑同样体现在一些不为人留意的细节中。5月14日，富士康今年的第十场励志晚会。这是专为入职不到3个月的新员工准备的晚会。4月份开始，富士康龙华园区几乎每周都有一次这样的活动。在这场励志晚会上，很多“90”后员工看到一半就想退场。“不许出去！”门口几个保安粗暴地喊话，随即拿着一根棍子拦在了门口。

“保安就是这样的。我们出门的时候，都会做一些检查，有时候是很粗暴。”姜明说，时间长了，也懒得和他们发生一些冲突。

对于富士康而言，这可能是一种有效的管理方式，但其中潜藏的含义是，这里需要尊重的似乎仅是秩序。

萧南周认为：“对效率与秩序的过度尊重会导致人的生活被肢解，这在富士康有明显的表现。这也是导致员工„异化感‟增强的重要原因。”

“这是一种病态，„工业化冷漠‟。他们感觉不到成就、尊重，只有挫折与疲惫，他们不愿意关心他人。”萧南周说。

在富士康，所有的生产环节都被细分。每一个工人必须在规定的时间内完成规定的几个动作。在PCEBG事业部的一条生产线上，女工简洋正在不停地测一块电路板的正负级。她动作很快，几乎2秒就可以完成一块电路板的测试，连她自己都说不清楚，一天要测试多少块电路板。

“只能站着，不能坐着。”她笑笑，习惯了。

站着未必更辛苦。在她旁边的一排工友，手指上带着薄薄的橡胶手套，一直在低头做电路板，这样的姿势，一保持就是一天。

同样，在富士康，一线员工的生活环节也被细分，他们必须在规定时间内完成自己的生活。富士康的生产是“表格化”的，不同班组的上班时间被有序地错开。这决定了富士康员工的生活也是“表格化”的，不同班组吃饭、睡觉、娱乐时间也需要错分开来。“如果白班是7点30分开始，中午12点到1点之间就是吃饭的时间。”湖北人江山说，去掉排队和走路的时间，真正吃饭的可能只有中间的20分钟，如果这个点不去吃饭，就吃不到饭了。

为了实现效率，在富士康，要洗的衣服也被要求在规定的时间段送至规定的

地点，每天专门的洗衣公司会回收三次。

“不用洗衣服，有人做饭，工作以外全部被他们„外包‟了。”江山说，他感觉越来越累，晚上8点下班，开始还去网吧打打游戏，现在则直接回宿舍洗洗就睡觉，江山说，时间长了，连买报纸的心情都没有了。

在“科学细分”的生产环节、生活环节共同作用下，富士康实现了爆发式增长，工厂规模不断扩大。

1988年在深圳建厂后，富士康迅速壮大，目前在深圳地区的员工人数达到42万人，在中国大陆地区的总员工数则已超过80余万。

这种细分的生产环节、生活环节，在富士康被称为效率。它其实早有一个名字，叫“泰勒主义”。其精髓就是把作为管理对象的“人”看作是“经济人”，利益驱动是该理论用以提高效率的主要法宝。

第12篇：富士康

解析富士康跳楼事件

——责任归谁

2010年，富士康的跳楼事件应该是人们的焦点之一吧。那么，作为世界第一的代工厂，一年之内连续出现14起跳楼事件，究竟是什么问题？这责任又该归谁？是工厂，还是员工，亦或政府？

首先说富士康方面。在员工们进入富士康之前会签订一个用工合同，合同中指出，当员工想要辞职时，必须向富士康方面支付培训成本4000元，违约损失5000元，人事代理费每年1200元。巨额的赔偿让员工不得不放弃辞职，只能为富士康工作，这一纸合同就像卖身契一样，牢牢的抓住了员工。这必然也成了员工跳楼的一个关键性原因，试想，想辞工却辞不了，工作又是让人发疯，矛盾尖锐到一定程度，自杀变成了员工唯一的出路。另外，员工基本工资过低，单靠基本工资无法过活。为了赚更多的钱，员工只能选择加班，这大大占用了员工的休息娱乐时间，长时间机械般的重复同样的动作，生活单调无趣，一定程度上也诱发了员工自杀的念头。从这些方面看，富士康好像是负有较大的责任。

其次是员工自身方面。据调查，大量员工不认识自己的室友，工作的忙碌是他们没有时间去相互交流，人际上的冷漠，促使了员工内心的孤独，孤独，苦闷，一系列悲观情绪导致了员工们极差的心理素质。尽管如此，这也不至于导致跳楼。因为在80多万人的集体中，这种现象不是少数，但跳楼的是少数。这里我为什么说是少数，很多人可能认为一年14个人自杀相当的多了，网上的评论也是如此。但是，从计算上可以看出，其实并不然。下作说明，全球30秒有一个人自杀，那么每年大约就有365*24*60*60/30约105万人自杀，其中，中国人占全国自杀比例的三分之一，那么，中国每年就约有35万人自杀，富士康有80万多人，中国估计为14亿人，则富士康的预期每年自杀人数为800000/1400000000*350000 约200人！是200人！不是区区14人。这种现象离奇的好像是在说明富士康不仅不该因为跳楼事件而遭国人谩骂，相反，人们应该感谢富士康，因为富士康减少了的约180的自杀人数，员工的跳楼纯粹成了员工自身的问题，而不是富士康的。

最后是政府方面。当富士康出现了一跳，二跳，甚至是三跳，四跳时，其实，即使到了14跳，当地机关也没有很正式的对富士康进行调查，没有对富士康有违《劳动法》的制度进行调整。富士康作为一个大企业，人们对它的要求可能更高，但是企业毕竟是以盈利为目的的，为了盈利，很多的企业都会去剥削劳动者，在此时，政府的作用就是去进行干涉，保护劳动者。但此时，政府去哪了？很多评论说税收是当地机关对富士康不采取措施的主要原因。那么，是否还有其它原因，难道仅是税收这么简单。有时候钱权的关系是很微妙的。总之，不能把富士康跳楼事件的责任归结于一方，各个方面都有一定的责任，说富士康承担主要责任也还是应该有待斟酌的。

第13篇：富士康

首页->公司概况->集团简介

富士康科技集团是专业从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业。

凭借扎根科技、专业制造和前瞻决策，自1974年在台湾肇基，特别是1988年在深圳地区建厂以来，富士康迅速发展壮大，拥有90余万员工及全球顶尖IT客户群，为全球最大的电子产业专业制造商。连续8年雄居大陆出口200强榜首；2010年位居《财富》全球企业500强第112名。

深耕中国完善布局

富士康持续提升研发设计和工程技术服务能力，逐步建立起以中国大陆为中心，延伸发展至世界各地的国际化版图。

在珠三角地区，建成深圳、佛山、中山、东莞等科技园，深圳龙华科技园旗下3家企业连年进入深圳市企业营收前十强和纳税前十强，每年为深圳税收贡献超百亿元。园区正转型为新产品研发与设计中心、关键制造技术研发中心、新材料新能源研发中心、制造设备与模具技术研发中心、产品展示/交易/物流配送中心以及新产品量试基地，力争成为深圳建设“国家创新型城市”的主力推手。

在长三角地区，布局昆山、杭州、上海、南京、淮安、嘉善、常熟等地，形成以精密连接器、无线通讯组件、网通设备机构件、半导体设备和软件技术开发等产业链及供应链聚合体系，助推区域产业结构优化和升级。

在环渤海地区，布局烟台、北京、廊坊、天津、秦皇岛、营口、沈阳等地，以无线通讯、消费电子、电脑组件、精密机床、自动化设备、环境科技、纳米科技等作为骨干产业，为区域经济发展输送科技与制造动能。

在中西部地区，投资太原、晋城、武汉、南宁、郑州、重庆和成都等地，重点发展精密模具、镁铝合金、汽车零部件、光机电模组等产品，积极配合“中部崛起”、“西部大开发”国家发展战略实施。

精进科技赢取先机

在持续增强精密模具、关键零组件、机电整合模组等产品既有技术优势的同时，富士康积极推动跨领域科技整合，在纳米科技、精密光学、环保照明、平面显示、自动化、热声磁、工业量测、半导体设备等领域均取得累累硕果。

富士康-清华纳米科技研究中心在碳纳米管可控生长和应用研究领域，持续取得开创性成果。集团自主开发的工业机器人“FOXBOT”，在全球业界赢得技术及制造上的后发优势。

富士康华南及华东检测中心，是ILAC国际实验室认可的合作组织，其中R&D验证、产品检测、仿真实验、材料实验等处于世界领先水平。富士康积极打造“节能、减排、绿化、循环”绿色企业，厉行RoHS\\WEEE等国际环保标准，自主研发LED节能灯、节能铝材、智能全热交换机等绿色产品，推动企业生产条件、生活环境和社会民生品质的持续改善。

富士康已建立起遍布亚、美、欧三大洲的专业研发网络，建立健全创新机制及知识产权管理平台，2009年，实现专利申请13400项，其中80%以上为发明类专利，连续5年名列大陆地区专利申请总量及发明专利申请量前三强。成为华人企业驰骋全球科技业的智权先锋。

回馈社会关爱员工

富士康长期致力慈善公益事业，2008年汶川特大地震中，先后为灾区送去7200余万元善款。多年来集团累计捐赠善款逾十亿元，惠及全国30多个省市区。通过“残障人士就业工程”，积极探索解决助残社会难题；通过大范围的校企合作，创造了数以十万计的就业机会。

以人为本，利润分享员工。集团以优于劳动合同法的条款与全员签订劳动合同，既为全体员工购买法定保险，又为员工设立五条保障线，建立起全方位、多层次的员工保障体系。通过配房、配股等措施激励优秀员工，营造“安康、稳定、发展”的和谐氛围。

富士康与清华、北大、台大等著名学研机构合作办学，并与当地政府合办“企业大学校”，搭建不同层次的培训体系，为所有愿学、肯学的员工提供继续教育、终身学习的机会和条件，为年轻人才群体的成长创建经验传承、才能施展的舞台和空间。

鸿飞千里，富士则康。富士康将一如既往地传承爱心文化，善尽社会责任，培育科技人才，创新发展模式，挑战科技创新和产业转型的更高目标，缔造“长期、稳定、发展、科技、国际”之一流公司的长青伟业！

富士康在中国大陆、台湾、日本、东南亚及美洲、欧洲等地拥有上百家子公司和派驻机构，全球布局策略为“两地研发、三区设计制造、全球组装交货”。

两地研发(Time to market)

“两地研发”是指以大中华区与美国为两大重要战略支点，组建研发团队和研究开发实验室，掌握科技脉动，配合集团产品发展策略和全球重要策略客户产品发展所需，进行新产品研发，创造全球市场新增长点。

三区设计制造(Time to volume)

“三区设计制造”的布局重点，是以中国大陆为中心，亚美欧三大洲至少设立两大制造基地，结合产品导入、设计制样、工程服务和大规模高效率低成本高品质的垂直整合制造优势，提供给客户最具竞争力的科技产品。全球组装交货(Time to money)

“全球组装交货”是指在全球范围内进行组装，保证“适品、适时、适质、适量”地把货物交到客户指定的地点。为此，配合客户所需进行全球性物流布局与通路建置，以达成要货有货，不要货时零库存的目标。

富士康集团独创之

eCMMS营运模式与辉煌之营运成果，带给集团及华人之荣誉：

2010年

位居美国《财富》全球500强第112名；

万马奔腾首家电器超市（旗舰店）在深圳龙华科技园正式开业，集团“万马奔腾”计划迈出重要一步；

郑州科技园隆重奠基，全面拉开集团挺进中原实现资源整合、产业升级的大幕；

富士康首届优秀基层员工颁奖盛典隆重举行，激励集团广大基层员工用青春和智慧引航炼星之路；重庆与成都产业基地相继投产，标志集团西进策略取得重要成果；科技转型取得丰硕成果，应邀参加重庆渝洽会、成都西博会、深圳高交会等重要展会，获得各方好评；独家赞助上海世博会台北案例馆； ……

2009年跃居《财富》全球500强第109名；

集团大陆厂区召开规模盛大的人才激励动员大会，人才本土化迈入快车道；

签约收购日系大厂设在墨西哥蒂华纳的液晶电视工厂，开辟消费性电子产业发展新局；

重庆、成都等产业基地开幕；

相继宣布牵手统宝光电、奇美电，向世界顶级面板大厂迈进；

……

2008年跃居《财富》全球500强第132名；

浙江嘉善科技园、江苏常熟厂及俄罗斯圣彼得堡厂等基地开幕；

……

2007年跃居《财富》全球500强第154名；

江苏淮安科技园、河北廊坊科技园、湖北武汉科技园、辽宁营口科技园、河北秦皇岛江苏南京科技园开幕，越南(北江/北宁)投资启动；扩大招集所有志同道合之优质企业，共同建立全球创业平台，经由“构建平台、并肩作战”的理念，共同成就使全人类皆能享有计算机、通讯、消费性电子(3C)产品成为便利生活一部份之宏愿；

在国际主流大厂纷纷赴越南投资，基于服务客户的需求赴越南考察；

……

2006年跃居《财富》全球500强第206名；

天津科技园、印度金奈厂开幕；

连续两年荣获中华英才网票选入围最佳雇主Top50；

首次成为全球第一大相机模块代工厂；

……

2005年跻身《财富》全球500强，位居第371名；

深圳松岗厂开幕；

成为全球第一大手机代工厂；

获奇美通讯加盟，强化集团手机共同设计/开发(JDSM/JDVM)；

获安泰电业加盟，集团正式进军汽车产业，迈向6C大道；

荣获美国财富杂志评鉴为全球最佳声望(Most Admired)标竿电子企业15强；

成为电子产业行为规范(EICC)成员，致力于推广企业社会及环保责任(SER)；

成为全球惟一连续五年入列美国商业周刊全球信息百强前十名；

富士康国际控股有限公司(Foxconn International Holdings, FIH)在香港上市；

……

2004年集团出口突破百亿美元；

获国碁电子加盟，强化集团网通垂直整合能力；

首次成为全球第一大3C代工厂；

山东烟台科技园、深圳观澜科技园、上海富士迈厂、墨西哥华雷斯厂等基地开幕；

……

2003年收购芬兰艺模及摩托罗拉奇瓦瓦厂奠定手机eCMMS垂直整合；

上海松江科技园、山西太原科技园、杭州钱塘科技园开幕；

……

2002年荣获远东经济评论为亚太区200大企业排名第2；

荣获亚元杂志(AsiaMoney)评鉴为最佳企业策略；

入列富比士(Forbes)杂志全球最佳500大企业；

欧洲营运总部暨制造中心在捷克帕尔杜比采(Pardubice)成立；

…… 2001年荣登台湾民营制造业第一；

荣获S&P标准普尔BBB评等；

北京科技园开幕；

……

2000年宣示开启机光电整合计划；

……

1998年首次入列美国商业周刊全球信息百强；

苏格兰厂设立【Foxteq(UK)LTD.】，国际化迈进快车道；

……

1997年高科技实验室完成建置；

……

1996年深圳龙华科技园开建；

个人电脑机壳量产上市，跨足电脑机壳、准系统领域；

……

三、智慧产权

富士康多年快速增长的专利申请及核准成果斐然，成为华人企业驰骋全球科技业的智权先锋。

截至2009年底，集团全球专利申请已累计72700余件，核准量达到32820件。2005-2009年连续5年名列大陆地区专利申请总量及发明专利申请量前三强；2003-2009年连续7年获台湾地区专利申请及获准数量双料冠军；2009年美国专利获准排名第14名(排在前15名的惟一华人企业)；美国专利2006-2009年连续4年为国际领先的技术分析机构ipIQ评定为Electronics & Instruments领域第一名。

四、首页->公司概况->荣誉地位

首页->公司概况->事业群简介



NCBG 事业群



机构采购检测中心



捷达世软件(深圳）有限公司

CCPBG 事业群 



奇美电子



CMMSG 事业群

 iDSBG 事业群



MIPBG 事业群



NWInG 事业群



PCEBG 事业群



SHZBG 事业群



TMSBG 事业群



WLBG 事业群

富士康科技集团人力资源总处干部招募处校园招募（应届大专及以上学历）

通讯地址：

邮政编码：

联系电话：

公司传真：

E-mail: 深圳市宝安区龙华街道东环二路二号富士康科技集团人力资源总处干部招募处

518109

0755-28129588 转 106 0755-28129588-25745 Chr-zm-xy@foxconn.com

第14篇：富士康

富士康——培训与开发

人类社会进入了知识经济时代，企业竞争的焦点不仅仅是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资源基础之上的创新能力。同时经济的全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔，市场变化速度日益加快，面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续学习的能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中拥有一席之地。于是，增加对人力资源不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资源持续增值，从而持续提升企业业绩的和实现战略规划，成为企业界的共识。

企业员工培训制度是企业进行员工培训工作前必须准备好、并向员工严格贯彻的文件，良好规范的员工培训制度能让企业员工培训工作事半功倍。

一.培训以及开发的目的：

根据公司人力资源管理基本政策制定制度，对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的。对员工进行培训，是人力资源开发和管理的基本核心，对富士康这个大型企业有很重要的作用。强化员工培训，可以增强企业竞争力，实现企业战略目标；另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来，满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用，建立有效的培训体系是达成这一目标的前提条件。在众多的人力资源调查中，“较多的培训机会”越来越成为吸引好员工加入和留住好员工的重要因素，甚至是仅次于薪酬的留才要素。富士康大型企业的员工培训的目的首先是解决员工的文化认同，思想统一的问题，就是要对员工进行企业的宣讲、培训，使员工认同企业文化，思想统一，行动一致，达到员工认识和了解企业的目的的建立和培训员工对企业的亲和度；第二是解决企业制度、工作流程和经营管理运作的协调一致的问题。第三，企业的员工培训要解决员工必备的基本技能训练和专业知识的问题保证企业经营的正常运行。最后，企业员工培训要为员工激励，绩效提升和企业忠诚度的培训服务。企业员工培训的另一项重要任务就是通过培训来激励员工努力工作，积极进取，提高工作绩效，忠诚于企业。

二.培训以及开发的原则、政策：

富士康公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。员工培训的对象是企业的在职人员，其性质属于继续教育的范畴，具有鲜明的特征。

（1）广泛性。员工培训的网络涉及的面广，不仅决策层管理者需要培训，而且一般员工也需要受训；员工培训的内容涉及企业经营活动或将来需要的知识、技能以及其他问题，而且员工培训目的方式也具有更大的广泛性。

（2）层次性。员工培训的深度，也是培训网络现实性的具体表现，不仅企业战略不同，培训的内容及重点也不同，而且不同知识水平和不同需要的员工，所承担的工作任务不同，知识和技能所需要的也各异。

（3）协调性。员工培训网络是一个系统工程，它要求培训的各个环节、培训项目应协调，使培训网络运转正常。首先从富士康的经营战略出发，确定培训的模式、培训内容、培训对象；其次应适时地根据企业发展的规模、速度和方向，合理确定受训者的总量与结构；最后还要准确地根据员工的培训人数，合理地设计培训方案、培训的时间、地点等等。

（4）实用性。员工的培训投资应产生的一定回报。员工培训系统要发挥其功能，即培训成果转移或转化成生产力，并能迅速促进企业竞争优势的发挥与保持。首先，富士康设计好的培训项目，使员工所掌握的技术、技能、更新的只是结构能适应新的工作。其次，让受训者获得实践机会，为受训者提供或者其主动抓住机会来应用培训中所学的知识、技能和行

为方式。最后，为培训成果转化创造有利的工作环境，构建学习型组织。它是一种具有促进学习能力、适应能力和变革能力的组织。

（5）长期性和速成性。随着科学技术的日益发展，人们必须不断接受新的知识，不断学习，任何企业对其员工的培训将是长期的，也是永恒的。员工学习的主要目的是为企业工作，所以，培训一般针对性较强，周期短，具有速成的特点。许多培训是对着经营的变化而设置的，如为改善经济技术指标急需掌握的知识和技能以及为掌握已决定进行的攻关课题、革新项目急需的只是和技能，为强化企业内部管理急需掌握的管理基本技能等等。

（6）实践性。富士康的培训根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点，在教学方法上注重实践的教学方式，针对工作实际多采用启发式、讨论式、研究式以及案例式的教学，使员工培训有效果。

三.培训开发的内容：

知识培训、技能培训和态度培训。

（1）知识培训。不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。

（2）技能培训。不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。

（3）态度培训。不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。

（4）主管技能培训。主管技能培训侧重于主管和下属的直接接触以及指挥、协调共同完成工作的各种技巧。

（5）管理开发培训。主管开发培训经常在同一类型和同一计划之中，管理开发侧重综合的人际关系技巧和相互之间的团体过程，并在变化莫测、复杂多样的环境下努力寻求组织的解决方法。

四.培训开发形式：

员工自我培训开发、员工内部培训开发、员工外派培训开发和员工交流论坛。

（1）员工的自我培训开发，这是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。

（2）员工内部培训开发，这是最直接的方式，主要包括：新员工培训；岗位技能培训；转岗培训。根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训；部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况；继续教育培训。公司可根据需要组织专家进行培训。

（3）员工外派培训开发，这是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要，会安排员工暂时离开工作岗位，在公司以外进行培训。员工个人希望在公司以外进行培训(进修)，需填写《员工外派培训申请表》，并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查，总经理批准后方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部决定。

（4）员工交流论坛，这是员工从经验交流中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工交流论坛。

五.培训开发的组织和管理：

人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如下：

1、培训需求分析。

2、设立培训目标。

3、计划培训项目。

4、培训实施和评价。

其他各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。建立培训档案：

1、建立公司的培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训教师、培训人数、培训时间、学习情况等。

2、建立员工培训档案，将员工接受培训的。

第15篇：驻厂工作总结报告

驻厂总结报告

2016年1月8日，受支队领导委派，我与另外两位同事进入三家异味扰民企业驻厂监督，到目前为止，我已在伊品驻厂半个月，对异味的产生也了解了基本情况。就目前情况来看，伊品公司影响厂界的异味源主要有有复合肥生产车间的尾气、赖氨酸产品烘干味、循环水池水质变差产生的异味及污水处理车间调节池排放尾气。

一、复合肥生产车间的尾气

复合肥的生产流程大概是先对高浓度的废水进行四效蒸发浓缩，再对浓缩后的料液进行配比，然后进行喷浆造粒。在配比的过程中二期添加腐植酸，一期添加污泥（主要来自污水处理厂和两级喷淋产生的污泥）和粉煤灰。现在企业主要采用“两级喷淋＋电捕＋生物过滤除臭＋光微波除臭”的四级组合工艺对复合肥的尾气进行处理，但是实际处理效果是并不能做到完全的消除异味，达到厂界无异味的要求。针对这种情况我个人认为，在对现有工艺做出改进的同时应积极寻找更加先进的技术进行引进。

1、两级喷淋应该对循环水进行定期置换，缩短循环水使用周期。

2、生物过滤除臭阶段对所用的生物菌种进行替换，替换成处理效果更好的菌种，这项工作企业已经在进行，联系了多家环保技术公司，在寻找更加高效的生物菌种，同时应建议企业培养适合自己所产生尾气的高效菌种。

3、光微波是一种对尾气进行催化氧化来达到处理效果的方法，我觉得应该定期对光微波灯管进行更换，必须满足灯管在处理系统中全功率运转，同时考虑是否增加一套光微波处理工段，提高尾气在处理系统中的停留时间，从而加大反应时间，提高处理效果。

４、加强内部管控，规范操作，杜绝料液变质情况的出现，从而避免复合肥尾气不稳定。

二、赖氨酸产品烘干味

1、对赖氨酸产品烘干段增加尾风处理设施，同时在其他无组织排放异味气体的工段进行密闭，或集中收集统一进行处理。

三、循环水池水质异味

因为循环水池需要定期进行补水，由于操作不规范等原因，导致水质变差产生异味，所以为了能够最大程度的减少异味产生的频率，我觉得应当对企业循环水池进行不定期抽查，还应缩短循环水使用周期，当循环水池循环水异味较大时应及时进行置换。同时要加强内部管理，保证循环水池水质稳定，料液正常。

四、污水处理车间调节池排放尾气

1、企业已经对调节池进行封闭，产生的尾气进行了集中收集并进行焚烧。

2、加强巡检和内部管理，对密闭的管道定期进行巡检，发现泄露应及时进行维修。

通过近半个月的观察，我觉得应对伊品进行严要求，应该要求伊品在白天的时候把喷浆量控制在5.5m*3/h，夜晚不得超过5 m*3/h，这时尾气处理系统就基本能满足要求，异味基本不会逸散出厂界，能够达到基本不影响厂界的程度。企业也对产生异味的工段所有露天的罐体或槽体进行封闭，截止轮厂监督前已基本封闭到位。

剡培琛 2016-1-25

第16篇：驻厂老师发言稿

各位领导、各位老师：

晚上好！我是来很高兴、也很荣幸能有这次机会代表本地老师对于学生在厂的各项工作管理作一个总结，以下总结的内容只是我个人的工作所得，不能尽善尽美，敬请各位领导、同仁海涵。

下面，我将从两个方面对其进行阐述：

一、学生的日常管理工作和怎样配合厂区领导管理方面首先，从思想上面关注同学：

我们的学生来自不同的区域，正处于个性张扬的年代，他们自身会或多或少的夹带着个性的色彩去面对自己的工作和同事，如果某个事情不是他们想象的那样，他们的思想就会有很大的起伏，不论是从刚开始的新人训还是到后来的正式上班，我经常去学生宿舍同他们谈心、到产线上去观看他们的工作，一旦发现思想有波动的学生，便耐心的开导。学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，他们基本熟悉了工作的技能和程序，每天重复着同样的事情，会使他们厌烦，失去新鲜感，这时，如果把握不好，就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑。每当此时，我都会用心的去开导他们，语气坚决而温和，从锻炼意志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从工厂的角度去分析工作的要求和线长的无奈，让他们逐渐消除对领导的偏见和厌恶。使他们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳、团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经验财富。其次，顺利协调好学生工作中出现的问题：

学生的请假和调班问题是实习中很棘手的问题，做为驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给学生强调完整的实习过程对他们的重要性，公司的规定大家一定要严格去遵守。这里是工厂、是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在督导身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟进学生的请假矿工情况，及时做好与学生督导的沟通工作。最后，引导学生在工厂里面人际关系的扩展：

从第三周开始，学生在思想上已经开始接受社会与学校的转变，并开始学习与同生产线的人员沟通，建立相互间从开始认识的讨厌到喜欢的人际关系，所以要特别注意学生的社会交际问题情况，及时引导他们的正确交往。避免他们经常出去玩得太久，也要多注意她们的交往圈，注重和她们的思想交流，让她们也和朋友那样相信老师，老师也可以给他们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需要自己不喜欢的人，在工作的同时懂得

去适当的交朋友或适当得与别人交流也是一种很好的能力，让她们学会用自己的真诚的心去

交往，懂得感恩和珍惜

----这段也是重点

二、学生实习工作中所出现的问题：

（一）学生办入职的流程和注意事项：

首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西，比如相片和生活用品等，第一天来到公司由于学生搬行李都很累，还有如果遇上很多学校同时进厂，人力资源部工作人员忙不过来就会导致学生等待很久，还有学生的吃饭，宿舍问题如果没有合适的安排学生就会产生烦躁心理，这时候务必一方面给学生做好心理工作，一方面要抓紧时间和人力资源部相关人员协调好，迅速安排好体检，办学生消费卡的办理工作，一般情况下保证学生在进厂的当天办理好工作证，消费卡，领到厂服，当场就要集中学生和学生交代好当晚回宿舍整理行李并早点吃饭休息，特别是说好第二天集中的时间和地点，以及第二天要做的事情，一般是培训，和分配工作。要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话，要保持良好的形象！培训也是要打上班卡的，这在之前就要和学生说清楚，并提前给他们说好培训打卡的地方，在从宿舍门口集中一起来到培训处的过程中就可以顺便简单给学生说明工厂的主要位置，比如饭堂，医务室，主厂，超市，等。学生培训完，一般需要半天的时间，培训完接着就是安排工作，这也要打卡的，培训时也有说过，学生从培训开始就得带厂牌和穿工服，和准时打上班下班卡。

（二）、学生开始上班的注意事项：

第一：正式上班前的培训：

学生参加人力资源部的集体培训后就开始安排工作，也就是说要正式入厂了，这时候也要提前和他们强调第一次进工厂的注意事情，在进入工厂后的培训也很重要，学生要认真听好培训时督导所的话，培训的一般是他们的直属科长或督导，所以学生从一开始就要认真礼貌些，记住培训时该注意的事项，争取给自己的直属上司留下一个好的印象，这对以后工作会有很大的帮助。（学生可以把这分工作当作是自己的第一份工作，务必让他们懂得良好的开端是成功的一半，在以后的工作中也要一样。）工厂车间里面的培训完的第二天就是要正式上班了，这第一天的正式上班对学生来说当然很重要，晚上要走访好各个宿舍，提醒同学们要带好上班要携带的东西，工作牌，喝水瓶，雨伞等，学生们可以自由走走，熟悉一下工厂的

环境。

第二：正式上班的两三天：

刚开始的两三天大部分学生都是有新鲜感的，有些眼灵手巧，很快就会上手，但有些同学很可能动手能力差点，学东西会慢点，他们就会紧张，而督导见到做的比较慢的同学也会骂人的，而且会很粗鲁的骂，很多学生平时本来就从没做过这些手工，而做不好还得挨骂，心理肯定就不舒服，而且也很委屈，也很紧张，越紧张就越慢越会做错事，有的当场就眼泪就流下来，所以要在前一天晚上就要提前和她们打好预防针，告诉她们在学习新技术的时候一定要专心，有不清楚的地方要大胆问，做错了也要勇敢去承担惩罚（即督导的责骂，有时还得去做一些清洁和搬东西的工作作为以功补过），让她们要对自己有信心，自己学得慢也不意味这就一定比别人差，只是自己在某方面下的心不够，督导太过粗鲁太伤自尊的骂也不要太和她们计较，因为她们毕竟也有她们不足的地方，她们有的素质和文化都不算高，我们也不能和她们较劲，只是她是我们的上司，我们做为员工，尊重并服从她的管理和训练，是我们要做到的。当然这两天我们老师要保证到宿舍和她们多交流，多做心理辅导工作。

（三）实习过程中出现的问题：第一：注意减少感冒发烧的学生：

很多学生由于身体素质不是很好，刚来的几天太累了，工厂里面空气不是很好，太阳又很强烈，大家对新的饮食环境不是很适应，所以很多同学会在前面的一两个星期感冒生病，驻厂老师就要提前做好预防工作，不断和学生强调身体的重要性，要求他们务必要多喝水，每天都要吃饭，尽量减少吃方便面。如果感冒的同学要让她们吃药或看厂医，严重的要请假休息！在工厂，学生的健康问题就是一个很重要的问题，因为如果她们病了心情会不好，其他同学也会受到影响，这个时候驻厂老师就得身兼几职，既是老师，给她们心理指导，也要像医生那样告诫她们多休息多喝水，有时还得给他们药，严重的就更要关注了。对他们是要严格也要关心！家长，朋友，老师，医生，这就是一个驻厂老师的职责。

第二：要耐心开导思想波动的学生：

学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段，如果把握不好就会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑，两个星期，学生也基本熟悉了工作的技能和程序，他们发现和自己在学校学的专业没有什么联系，在他们心目中学校派他们来实习就应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实践，但事实是相反，他们几乎每天做着同样的事情，没什么专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨，情绪如果得不到控制，她们就想着自己回去找一些专业有关的工作做。

这时就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意志和毅力方面去说服他们，让他们知道做人不能急功近利，任何工作本质都一样，都有重复，关键是自己怎么去看待工作，怎样从不同的角度去完善自己，同时也从工厂的角度去分析工作的要求和督导的无奈，让他们逐渐消除对督导的偏见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身

就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中

就是一笔经验财富。

第三：学生宿舍作息的管理：

在工厂，由于学生要连续工作八或十个小时，中午又不像在学校那样可以休息，大家刚开始都不习惯，也很辛苦，有的连续工作下来，脚和手都会肿，也会腰酸背痛的，这就需要他们晚上回来一定要好好放松和早些休息，为了预防有些学生晚上去网吧，或出去玩得太晚，我们都要从一开始都要严格制定好晚上的考勤计划，最好是分任务给每个班的班长每天晚上严格执行考勤规定，而每个宿舍的舍长更要承担起这个责任，一般女生规定十一点要准时上床睡觉，男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时间负责好班里学生的回宿和作息情况，如发现异常马上通知老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查，以确保每天学生都能正常休息，如果第二天学生有什么不舒服和请假的事情，老师也要在第一个时间知道。根据需要，我们还会评出一些作息和宿舍卫生和纪律比较好的班级，做为评定学校文明班级的一个重要条件。

第四：学生请假和旷工问题：

学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题，做为驻厂老师一定要严格把好关，一开始就要给他们强调完整的实习过程对他们很重要，也是以后评定优秀实习生的关键，这里是工厂是社会，不是在学校，有时你旷课请假老师还可以宽容你，但在工厂里打工，你请假是没工资拿的，你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响，凡是旷工一次就会有警告信，旷工三次以上就会算自动离职，那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调：不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告，特别是旷工就更要和老师说，因为不说的话就意味这你一错再错，连老师也没有理由去帮你说情，在工厂，主动权在督导身上，你要是态度不好，经常旷工请假，她完全有理由辞退你！因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的工作效果，也直接关系到她的利益，而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂，老师要严格跟进学生的请假矿工情况，及时做好与学生督导的沟通

工作。

第五：学生在工厂里面人际关系扩展的引导：

用自己的真诚的心去交往，懂得感恩和珍惜！

第六：领取工资的两天：

她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全（工厂外面治安很乱,如

8、

9、10月份在外面有打架闹事的很多甚至有三四个没了生命）

第七：实践后期发生偷懒的行为

学生坚持到一个多月后就有大部份学生对不断重复的、简单的手工操作产生了厌恶的心理，学生旷工现象就会增多；这时要注意做好的坚持心理工作，让她们了解到社会实践对以后的工作有很大的作用。让他们知道不要让自己的偷懒毁了自己坚持一个多月的成果。

第八：离职表递交时的各项工作的安排

在离职前五天要向学生们解释离职的有关程序，让学生对于离职这项工作的程序的了解，让学生按步骤来处理离职表的事项；在递交了离职表后会有很多学生产生不用上班的想法；要及时地向学生解释有关递交离职表并不表示是辞职，要教会她们坚持到最后一刻一秒的作风。

三．本次实习学生的特点和解决方法：

第一：商务专业科学生的特点：

商务英语专业科学生的特点就是女生多，而绝大部分女生都是非常上进和好胜的，她们勤奋好学，刚开始总会在工作中表现到最好，希望得到督导的肯定，她们很多一开始就怀着评上优秀实习生的想法来参加实习的，对于她们就要和她们提前说好评优的前提条件，她们会努力去做到，但另一方面也要和她们分析好实习的目的，拿优秀实习生的证书固然重要，当并不是每个人都可以拿到，而且它的评定是多方面的，但即使拿不到，只要自己是认真努力完成工作的，而在整个过程自己是辛苦并快乐的，这才是真正的收获，真正的成功。当然也有抱怨工作辛苦，工作与专业无关的学生，对于这些都要给足够的开导！

第二：平面设计专业的学生

这个专业的学生男生占大部分，很多男生平时都是比较调皮的，上课都是经常旷课，要他们坚持不旷工似乎很难，但中专男生有一个特点，他们学习不怎么好，但特别讲意气，只要你平时对他们好，关心他们，把他们当朋友看，他们也会把老师当朋友看，会听你的话，会对自己负责，也不想给老师惹麻烦，对待这样的调皮同学，只能用你的人格魅力去感化他们，既像老师又像朋友一样对待他们。在日常的交谈中给他们适当的引导。当然要特别提醒他们请假旷工一定要告诉老师，老师会为他们考虑也会给他们合理

的建议。

这次实习的学生总体表现都是很好的，特别是商务英语的学生，除了一两个同学生病回来之外，其他的同学都坚持完成实践任务，并表现很好！商务英语有86个同学参加实习，47个同学评上优秀实习生，取得很好的成绩！商务英语专业的女同学们还为公司的文化节表演了节目等，工作表演方面都很好地展示了她们的积极向上，活泼热情的良好形象，得到公司的好评！平面设计专业的表现也不错，18个人参

加实习，有3个同学評上优秀实习生。四：自己作为驻厂老师的收获和应该提高的方面：

第一：与实习学生的相处的收获

在驻厂期间，由于几乎天天都和学生一起，走访工厂走访宿舍，每天都听她们的诉说工作中的苦与乐，不知不觉就形成了倾听的好习惯，她们的开心事你也会很开心，而她们的不开心事就要想方设法安慰她们，无形中和她们建立了更深的感情，有很多学生也会很关心老师，每次去宿舍总时不时往老师包里塞水果和好吃的，还经常问老师过得怎样。老师为她们所做的她们大多都会记住。所以虽然驻厂期间的工作很辛苦，白天奔跑在太阳底下，穿梭于学生所在的每一个车间，晚上个个宿舍听她们诉说，当看着她们对

老师的热情劲心理就忘了所有的辛苦。

第二：和人力资源部和督导，科长，部长们的沟通也提高了自己多方面想问题的能力在工厂，除了要面对学生，还要面对工厂，有时老师也很难做，因为既要站在学生角度也要站在工厂的角度，这就需要老师不断去调整，用不同的技巧和不同角度与不同的人沟通，尽量换位思考。有时候我们也要接受工厂对老师的要求和对学生的意见，当然当他们的立场和意见过于偏激时，不合理的时候我们老师也要大胆而委婉得给他们建议。当然只有工厂和学校对学生的期望相吻合时，大家双方才可以长期

合作并创造出最好的价值。

第三：与工厂里其他老师的经验交流：

同一时间在该厂参加社会实践的学校最多的时候有40个，最少的时候有30个，所以在厂里驻厂的老师也很多，而且每一个学校学生所发生的事件中有相同也有不同地方，多与这些老师交流，从他们学生发生的事件中吸取教训，防患于未然，同时也可以向他们学习到自己的学生碰到的事件的处理方法。比如我上次就和四川一位叫戴义娟老师进行了一次较长时间的谈话，从她的谈话中我发现她有很多管理学生的好方法，例如她会在每天晚上让学生到驻厂老师办公室签到，规定时间为：晚上八点至九点，如果过了时间没来的或迟到的，就规定每人扣１０元一次，刚开始很多学生做不到，所以就罚收了很多钱，但慢慢的，学生怕交钱就每天准时签到，签到完有问题的就可立即问老师，然后就会宿舍休息。而戴老师也经常为学生搞些活动，比如男生的篮球比赛，和六一儿童节为学生买礼物等，而这些花费就拿学生考勤不准时罚交的钱，这样学生也很积极很开心。经过交流觉得她的方法不错，特别是儿童节买礼物给学生不用老师出钱，而我儿童节当为学生买棒棒糖和水果就花了自己不少钱，还买不到多少东西，用学生罚来的钱买可能意义更好点。当然除了这个，还有很多老师都有很多他们独特的方法，只要自己多主动就可以向他们学

到不少经验。

总之，做为驻厂老师，自己是辛苦些，但也有很大的收获，重要是能在实习当中做学生的良师益友，让他们感觉到学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼，也要在实习的阶段引导他们形成积极的生活态度，懂得敬业爱业的重要性，并在短短的两个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的驻厂经历，有收获也吸取了很多教训，但还是有很多需要改进工作的地方，希望下次有机会再去时可以做得更好！

第17篇：驻厂教师工作细则

驻厂老师工作细则

一、为加强学校勤工助学及实习管理，完善勤工助学及实习管理制度，特制定本细则。

二、我校驻厂教师是学生安全管理人，直接责任者。工作职能主要是加强驻厂学生的管理，及时落实学校各项工作指示及完成各项任务、维护驻厂学生的直接利益，协调驻厂学生与厂方的关系，加强驻厂学生与家长的联系，代为驻厂学生处理相关具体事务。

三、驻厂教师不得参与黄、赌、毒等违法行为，注意老师形象，要严格遵守学校及厂方相关工作纪律及工作制度，以身作则，不能出现失职行为。

四、驻厂教师因私自离岗或工作不及时到位，引发学生安全事故或造成学生流失，走失的，驻厂教师要承担直接管理责任。

五、驻厂教师因各种原因需离开工作岗位必须提前一天请示，获得批准后并作好相关事务处理，落实跟踪人方可离厂。

六、驻厂学生如出现离厂走失或打架斗殴或引发各种安全事故应立即做好现场处理，并上报主管领导及时反馈招生就业办和学生家长。

七、各驻厂老师要第一时间建立好如下四个在厂工作记录本：

（1）学生花名册：包括学生姓名、性别、家长姓名、详细联系地址、邮政编码、特别是联系电话。

（2）宿舍登记本：标明学生姓名、性别、工号、上下班时间、各楼层宿舍选出宿舍长。

（3）学生外出登记本：标明学生外出时间、外出事由、回厂时间。（4）学生中途离厂登记本，分为两大类登记好：

A、因生病等特殊原因离厂的：要记录好离厂原因、离厂时间、注明家长是否同意或来厂接学生。

B、未经同意擅自离厂的：要记录离厂原因、离厂时间、注明是否通知过家长。

八、掌握厂方的各种规章制度：到厂方人事部了解厂方的规章制度，并将与学生有关的规章制度及时向学生进行宣传教育，督促学生严格遵守执行。

九、加大学生的管理力度，为调动学生的积极性，要及时建立起相应学生管理机构：如学生会组织、选出各班班长、组长、宿舍长等。

十、及时掌握学生工作、思想动态：要经常深入生产第一线和生活中察看学生工作生活情况，掌握学生的动态，与厂方各层管理人员进行交流学生工作情况及意见，对出现的问题及时与学生进行沟通，再与厂方进行协调解决，有经常无故旷工、迟到、请假去外面消费上网等立即进行教育，多次教育不听悔改的与学生家长联系，责令离厂。

十一、掌握学生休息时间的动态，做好例行工作巡查：

（1）每日学生上班前到宿舍察看学生出勤情况，督促学生出勤。

（2）每日下班后到宿舍与同学们交流，帮助同学们处理各种难题，稳定学生情绪。

（3）了解学生休闲时的去向。

（4）每晚到学生宿舍进行查房，对不按时回宿舍的学生进行调查了解，对违纪学生要及时处理并做好记录。

（5）老师要把好关，检查跟踪学生是否按时返回。

十二、加强与家长、招生员沟通，认真做好学生请假办理及跟踪手续。

（1）及时将有情绪波动的学生情况反馈给家长或招生员、学校，并与家长进行交流，共同做学生的思想工作，稳定学生的情绪，并做好记录。

（2）将违纪学生的情况及时反馈给家长，邀请家长配合老师共同管理学生，并做好记录。

（3）接听家长、招生员来电，对于他们提出的问题要耐心进行解答，家长提出的问题涉及到学校政策、原则的，必须与学校领导取得联系方可解答，必要时告诉家长或招生员可直接与学校联系。

十三、加强学生思想、安全教育例行工作：

（1）及时掌握情绪有波动的学生思想情况，针对学生存在的问题及时耐心进行思想教育，与家长进行交流，稳定学生情绪。

（2）对于染发、长发（男）、留怪发戴耳环手饰、谈恋爱的学生要加强思想教育，并与家长进行交流，对劝教不改的与其家长联系责令离厂。

（3）针对学生休闲时间的教育，以发生过的事例告诫学生各种娱乐场所、网吧、溜冰场等地场所存在的安全隐患，禁止学生到此类场所玩耍。（4）教育并禁止学生在宿舍内乱拉电线、烧火，并做好各种巡查工作。（5）加大力度进行防骗安全教育：不得加入传销、行骗组织等。（6）严禁学生吸烟喝酒。十

四、及时处理各种突发事件：

（1）打架、偷盗等恶性事件由厂方进行处理，老师协助厂方工作，处理参与的学生，并及时将详细情况反馈给学校、通知家长到厂解决事情，做好详细记录。

（2）发生意外事件，如：严重摔伤、被打伤、患重大疾病等的，及时通知学生家长到厂处理。

（3）送生病的学生就医并将情况通知学生家长。

（4）要求有特殊原因中途回家、回校的学生写好申请书并通知家长到厂去接学生。

（5）未经同意擅自离厂的要在1天内通知该学生家长并做好记录。（6）有离厂，转厂的学生及时向招生就业办汇报。

十五、经常召开学生会议、与学生座谈，积极开展文体娱乐活动，以丰富学生的业余生活。

第18篇：驻厂实习总结

驻厂实习总结

根据学校对我校电子五班学生到山东歌尔电子公司实习的安排，我带领电子五班28人到山东歌尔电子公司实习，学生实习期一年，教师驻厂时间一个月，我现将实习情况及效果总结如下：一：了解企业情况

二：结合厂规校纪，做好学生思想工作三：关心爱护学生，全方位为学生服务

我们驻厂老师在整个驻厂期间的角色不仅仅是驻厂指导，更是充当了娘家人的角色。工作过程中，我不仅仅是对学生行驶管理指导，更是担当起了服务的角色，学生有任何需要帮助的，我会尽我所能，驻厂期间，学生在那里，我的心就在那里，我总是与学生形影不离，无微不至的关爱在师生之间产生了强大的共鸣，并且对学生的生活产生了深远的情感影响，也为我们老师的工作开展铲平了障碍，使得我整个驻厂期间的学生工作一帆风顺。我的感悟总结如下

一、学生的心态

（一）对第一线的工作估计不足，理想和现实之间的差距较大，缺乏对自己的正确认识；部分学生从小娇生惯养，生活自理能力比较差，其适应能力、人际沟通能力、情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求，造成学生离职率高，实习队伍不稳定，严重影响实习效果。

（二）学生的就业心态和适应工作的能力不足。在新的工作环境中，心理上没有家长或老师的依赖和及时疏导，无助感增强，再加之缺乏工作经验，技能不熟练，与企业职工人际关系不协调，较大的工作强度，造成中职学生实习效果欠佳，学生实习队伍稳定率不高的主要原因。

总之，由于以上原因加之学校带队老师难以进入厂区，在管理上难以及时到位，再加上工厂的制度化管理，一些学生在工作中一遇到问题和种种困难无法得到及时、有效的解决和心理疏导，出现旷工甚者引发辞职的现象增多。

二、如何才有通过卓有成效的工作，保持实习学生稳定率。

（一）做好实习前的就业指导工作实习前，组织学生召开实习动员大会，由学校领导和实习带队老师讲解校外实习的目的、意义，强调实习的纪律以及有关注意事项。根据需要，还可邀请实习企业的有关人员讲解企业有关规章制度、并进行就业指导等。通过各种途径，全方位地对学生进行行为规范礼仪教育、职业道德教育、就业形势教育、心理健康方面的教育和安全生产教育，帮助学生树立正确的择业观、从业观和安全意识，并帮助其调整好心态，实现角色转换。

（二）制定详细实习考评计划、方案，全面公正评价考核学生

对实习学生进行宣传动员的时候，将实习的目的、要求、安排和计划告诉学生们，并建立学校学生顶岗实习考核评价方案和细则, 围绕学生专业技能岗位应用发展和学生职业素质养成情况，建构以 “职业修养”、“工作能力”、“出勤情况”、“岗位任务完成情况”，即德、能、勤、绩四个细化版块组成的指标体系，科学划定考核评价内容和指标，量化体现考核评价结果，全面如实反映学生顶岗实习情况。在学生实习过程中依据评价方案中的四个方面对学生进行严格管理，此评价表由实习带队教师和企业领导共同考核评定，考核要求公开、公正，以激励学生务实、进取为目的。考核结果将作为毕业时推荐就业的重要依据。

1、评价周期：

实习带队教师对学生的评价可每月安排一次，从道德品质、遵纪守法、宿舍考勤、实习任务完成情况四个方面总结评价学生，以达到强化管理，督促学生的重要目的。而企方队对学生的评价可以每季度进行一次，通过评价也向学校反馈学生在厂期间的表现。同时带队教师要做好学生评价表的收集和整理工作，并装入学生实习成长档案袋中，以备最终实习总结评价的重要资料。

一、

第19篇：驻厂管理人员管理办法

驻厂管理人员管理办法

一、总则

第一条为促进公司的发展，加强驻厂管理系统科学化管理，规范驻厂管理人员的工作行为，稳定派遣工队伍，特制定本办法。

第二条本办法适用于所有公司外派的所有驻厂管理人员。

二、驻厂管理人员岗位职责

第一条驻厂管理人员必须服从公司安排，住在工厂，直到派遣合工作同终止。

第二条负责派遣工进厂后的沟通、维护、日常管理及优化。

第三条协调工厂、派遣工之间的关系。

第四条收集、反馈派遣工工作情况、心态及工厂用人信息，包括派遣工上班跟踪、员工流失原因、协助派遣工请假、离职手续办理、工时核对及与同一工厂的公司同行竞争对手的情况等信息。

第五条指导新入职派遣工就业、心理辅导。

第六条及时与工厂管理人员沟通交流，处理派遣工日常事宜。

三、驻厂管理人员具体工作指导

第一条、工作态度方面

1、驻厂管理人员是公司为了更好地开展派遣工服务工作而设立的岗位安排，其职责是代表公司在派遣工进厂后的跟踪服务等相关工作，代表着公司的形象。驻厂管理人员任何的言行举止和公司的形象息息相关。因此，驻厂管理人员要严格要求自己，不得消极抵触公司下达的工作任务、从事与本公司利益冲突的兼职等等这些有损公司利益的行为，或散播如抱怨等有损公司利益的言论。

2、驻厂管理人员必须对自己所在工厂的地理位置、规模、性质、产品信息、岗位位分布情况、生活情况、食宿情况、加班情况等相当了解，通讯工具必须24小时保持畅通。便于随时联系及反馈信息，避免因信息反馈不畅通而导致重大事件的发生或错过了最佳处理时机。

第二条、关系处理方面

1、与工厂间的关系：由于劳务派遣的特殊性，驻厂管理人员必须高度重视与工厂之间的关系，与工厂各层管理人员保持良好的沟通关，随时了解工厂对本司劳务派遣服务的评价以及要求，及时做出相应的对策和反馈信息。

2、与工厂人事部门之间的关系：驻厂管理人员是为派遣工服务的，因此，驻厂管理人员的工作与工厂人事部门息息相关。驻厂管理人员必须经常与所在工厂的人事保持密切的沟通，从人事人员处获得必要的用工信息，这些信息的反馈直接影响到公司发展战略调整。

第三条推广支持方面

驻厂管理人员的形象直接关系到公司在派遣工和工厂方面的声誉。驻厂管理人员根据公司要求必须有计划地对公司派遣人员实施培训，增加派遣工的凝聚力，提高自身修养和业务知识水平，确保驻厂管理质量。避免由于派遣工人员流失及造成不稳定因素。

第四条信息反馈方面

1、驻厂管理问题反馈：驻厂管理人员对派遣工问题的反馈应及时到位，以免造成管理工作的被动。

2、相关信息反馈：驻厂管理人员负责区域内的所有事务如有相关信息变更或驻厂管理人员本身通讯信息方面有所变更，应及时通知公司领导。以免信息反馈不及时而造成公司的损失。

3、人员变更交接：驻厂管理人员如有岗位变动，必须做好相关交接工作。

第五条突发事件处理方面

如果出现有关涉及到派遣工集体罢工等影响重大的问题，驻厂管理人员必须本着维护公司形象为宗旨，采取主动，积极跟进，及时汇报的方法，对事件全程跟踪，将解决方案落实到位。避免因工作方面的疏漏令本公司信誉受损的情况发生。

第六条业绩体现方面

派遣工的转换问题也是决定公司收入另一项重要因素，因此，驻厂管理人员应对自己所驻工厂的运作保持监控状态，防止派遣工被工厂转为正式工或被其他派遣公司挖角。

第七条驻厂管理人员岗位优化调动规定

为了平衡好驻厂管理人员和公司的需求，合理分配劳动力，避免出现某些地方人手盈余而另一些岗位则人员紧缺的情况，同时也是为了提高各岗位的工作效率，驻厂管理人员岗位优化调动将根据工厂情况和派遣工人数量分配人员数目。另外，为了更有效保持驻厂管理人员对工作岗位的积极性，进一步推进驻厂管理人员的科学化管理，驻厂管理人员实行定期岗位轮换制。派驻在同一工厂任职过久、派驻月度考核分数低于60分或其他原因而不适合在原工厂继续留任，公司将考虑将其调离原负责工厂。

第八条以上规定的遵循以下三条原则：

1、驻厂管理人员在工厂带班期间，无重大失误岗位不调整；每个季度根据派驻绩效考核平均分进行一次季度排名，排名结果作为调岗的依据。

2、每月派驻绩效考核得分低于60分者，岗位相应做调整；

3、派遣工较多的工厂（50人以上，含50人）由一个或多个驻厂管理人员重点管理；派遣人员适中（50人或以下）的工厂由一个驻厂管理人员跟进工作，但不驻厂。

第20篇：驻厂老师工作总结

驻厂老师工作总结

根据市驻厂工作办的安排，驻XX市中药厂工作队认真组织学习党的十六大报告、***同志在全市驻厂暨国企改革工作会议上的讲话和市驻厂工作办的有关文件，针对我市国有企业改革的新形势结合XX市中药厂的实际情况组织调查研究和讨论，认清了形势、振奋了精神、队员们表示一定要按照市政府、市驻厂工作办的要求、强化责任、加强学习、明确重点、严守纪律、摆正位子、改进作风、严格遵守各项纪律、出满勤、不扰民、朴下身子、察实情、下实劲、求实效、为企业改革发展稳定作事实、做好事、尽自己所能为XX“以工兴市”作贡献。

目前，该厂已形成产值近千万元，利税达×××多万元的食品加工企业。工厂也已打破往日的寂静，呈现出欣欣向荣的景象，一车车的乳制品和冷冻食品源源流入XX市的大街小巷，极大地丰富了我市居民的生活。今后我们要更加努力地为企业营造宽松的发展环境，为实施“以工兴市”战略做更大的贡献。

《富士康驻厂带队岗位职责.doc》