学校卫生室工作人员岗位职责
推荐第1篇：卫生室工作人员岗位职责
卫生室工作人员岗位职责
卫生室是在学校范围内进行防病治病，保障师生员工健康，组织、指导、监督和检查校内清洁卫生工作的工作部门。卫生室的工作人员岗位职责如下：
1、依照上级教育机关和医疗防疫部门关于学校保健工作的要求，针对本校师生员工的健康与全校环境卫生状况，拟订本校卫生保健工作计划，经学校领导审批后组织实施。
2、协助有关部门开展健康与卫生教育，宣传健康卫生科普知识，组织有关咨询活动，培养学生良好的卫生习惯。
3、对学生的学习负担、学习环境、卫生设施、饮食卫生、运动安全、劳动卫生防治等问题进行监督指导。协助学校制订改善卫生环境的措施。指导师生员工进行经常性的清洁工作，并组织定期检查评比。
4、积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫，营养不良，贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫正工作。对体弱、残废学生加强医学照顾和心理卫生工作。
5、认真执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
6、每学期组织学生体格检查一次，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
推荐第2篇：卫生室工作人员岗位职责
卫生室工作人员岗位职责
1、协助有关部门开展健康与卫生教育，宣传健康卫生科普知识，组织有关咨询活动，培养中心老人良好的卫生习惯。
2、对老人的环境、卫生设施、饮食卫生、运动安全等问题进行监督指导。协助中心制订改善卫生环境的措施。
3、积极做好中心老人营养不良，贫血、神经衰弱等老人常见病的群体预防工作。对体弱、残废老人加强医学照顾和心理卫生工作。
5、认真执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
6、每日给中心老人测量血压一次，每月对老人进行一次抽血化验。
推荐第3篇：卫生室工作人员职责
卫生室工作人员职责
1、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生指示，参加业务培训，学习医疗业务，不断提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。
2、草拟并实施学校卫生保健工作计划，建立卫生保健网，健全学校各项保健制度，督促搞好学校教学卫生、体育卫生、食品卫生、环境卫生和个人卫生。
3、开展卫生宣传教育，定期举行卫生（包括青春期教育）讲座，做好对班级卫生员的培训工作。
4、定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡，积累学生身体素质和疾病方面的各项资料，并整理档案。
5、切实加强预防近视眼工作，开展防近视宣传教育，指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生。
6、积极做好学生砂眼、寄生虫、龋齿、柱弯曲、鼻炎、结核病及神经衰弱等疾病的预防和矫治工作，严防传染病扩散。
7、负责组织开展经常性和突出性的爱国卫生运动以及经常性的卫生检查工作，配合学校红十字会开展有关活动。
8、热情为师生员工看病，并做好配药记账工作。
9、关心教职员工身体健康，定期联系体检，分别建立健康档案。
10、定期采购常用药品，添置必需的器械和设备，健全药品账册，做好药品入账、出账和存放保管工作。
推荐第4篇：卫生室工作人员职责
卫生室工作人员职责
第一条贯彻、执行《学校卫生工作条例》，热爱本职工作，坚守工作岗位。
第二条发扬革命的人道主义，不怕脏、不怕臭，及时处理一般伤病事故，危重病号及时送医院治疗。
第三条注意用药管理，并做好记录。
第四条经常开展常见病、多发病的卫生宣传及讲座，定期出版卫生墙报。
第五条
厕所卫生。
第六条
工作。
第七条
录。
第八条
建立卫生检查评比制度，督促搞好教室、宿舍、食堂、每学期至少对全校学生进行一次健康检查，并做好统计协助教导处统计学生病假缺课记录和学生受伤情况记配合有关部门开展学生健康教育教科研工作。
推荐第5篇：学校实验室工作人员岗位职责
一、热爱本职工作，带头执行实验室工作条例和有关规章制度，努力学习，认真做好实验室工作，并定期向有关领导汇报实验教学、仪器药品管理等情况。
二、熟悉教材，掌握教学大纲规定的全部演示实验和学生实验内容．；熟知教学仪器、药品的性能，能及时、正确地处理实验室突发事故。
三、做好有关实验教学物资的中购计划和验收入库工作。根据教学需要，切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划；对于教学仪器、药品设备，无论是自购的或上级主管部门调拔的，都要认真检查验收。对不合格产品或不需要的仪器、药品设备有权拒收。
四、建立健全教学仪器药品档案和有关记录表册，对仪器药品等做到分类存放、规范陈列、清洁．整齐、定期保养、及时维修、领用手续完备、帐帐相符、帐物相符。认真做好实验室安全防护工作。
五、会同教研组制订实验教学汁划；在任课教师提交实验预约单后，切实做好仪器、药品、材料的准备工作，保证实验顺利进行。
六、积极配合任课教师组织指导学生实验，切实完成教学任务，并创造条件开展自制教具、学具和课外科技活动。
七、积极参加学科教学和实验室管理的研究活动
推荐第6篇：村卫生室工作人员职责
村卫生室工作人员职责
一、负责人（主任）职责
1．全面负责本村卫生室的各项工作。
2．服从本地乡村卫生服务一体化管理领导小组的统一领导。
3．负责卫生室各项规章制度的落实。
4．负责组织本室的诊疗工作和服务区域内的其它卫生服务工作。
5．负责本村的公共卫生工作（疾病预防控制、妇女儿童保健、健康教育）
6.完成卫食药监局和镇卫生院下达的各项卫生工作任务。
二、医师职责
1．在负责人领导下，担任门诊、急诊的值班工作。
2．对患者进行检查、诊断、治疗，书写医嘱并检查其执行情况。
3．负责书写患者的健康档案、诊疗登记和门诊观察诊疗记录。
4．开展家庭医疗服务，如家庭出诊(访视)、家庭护理等。
5．开展慢性病患者、老年人和残疾人的医疗康复服务。
6．开展精神卫生管理，掌握本村精神病患者动态、疾病变化情况和治疗情况。
7．遵守各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行检查和治疗，严防差错事故。
8．完成上级交办的其它任务。
三、护士职责
1．在负责人领导下开展工作。
2．负责医疗器材、敷料的制备、消毒、保管、供应和开诊前的准备工作。
3．协助医师进行检诊，按医嘱给患者进行处置。
4．负责诊室的整洁、安静，维护就诊秩序。
5．做好隔离消毒工作，防止交叉感染。
6．遵守规章制度和技术操作常规，严防差错事故。
7．准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，迅速而准确地协助医师进行抢救工作。
8．配合医师对本村居民进行家庭结构健康状况调查，协助建立完善的健康档案，对多发病及高危人群进行健康干预管理。
9．提供上门服务，建立家庭护理病床，对患者家属进行必要的护理技术指导，同时提供营养、运动、生活习惯、健康与康复训练指导及心理咨询服务。
10．完成上级交办的其它工作。
四、健康教育人员职责
1．在负责人领导下开展工作。
2．负责辖区健康教育工作。以高危人群为重点对象，针对主要危险因素开展多种形式的健康教育，改变不良行为和生活方式，提高居民自我保健能力。
3．负责制定辖区健康教育工作计划，经负责人批准后组织实施。
4．负责辖区健康知识讲座，开据健康教育处方。
5．负责协助有关部门动员社会参与，开展宣传工作。
五、预防保健人员职责
1．在负责人领导下开展工作。
2．拟订预防保健、健康教育工作计划。
3．准确掌握本村各年龄段人口资料，建立居民个人、家庭健康档案，并做出诊断，提出改进本村公共卫生的建议及规划。
4．负责健康教育与健康促进工作，提供个人与家庭连续性健康管理服务。
5．负责辖区内传染病预防和控制工作。配合镇卫生院做好辖区内免疫接种工作。
6．有针对性地开展慢性非传染性疾病和地方病的健康指导，做好行为干预和筛查，以及高危人群监测和规范管理工作。
7．负责妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病患者的保健工作。
8．负责本村卫生服务有关资料的收集、整理、统计、分析与上报。
六、药房人员职责
1．在负责人领导下开展工作。
2．负责药品的预算、保管、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。
3．检查贵重药品和其它药品的使用情况，发现问题要及时研究处理，并向领导汇报。
4．负责检查购进药品的质量，杜绝假劣药品进入。
5．认真钻研业务技术。
6．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理贵重药品，严防差错事故。
7．经常检查和校正设备，保持性能良好。
8．负责器械和医疗设备的管理。
七、计划免疫人员职责
1．在负责人领导下开展工作。
2．配合镇卫生院做好辖区计划免疫接种工作。
3．负责接种对象的管理。
4．协助上级部门开展有关监测工作。
5．协助有关部门开展免疫接种事故的调查、分析和处理工作。
推荐第7篇：村卫生室工作人员职责
村卫生室工作人员职责
一、负责人（主任）职责
1．全面负责本村卫生室的各项工作。
2．服从本地乡村卫生服务管理一体化领导小组的统一领导。
3．负责卫生室各项规章制度的落实。
4．负责组织本室的诊疗工作和服务区域内的其它卫生服务工作。
5．负责本村的公共卫生工作（疾病预防控制、卫生监督、健康教育）
6.完成卫生局和所属乡镇卫生院下达的各项卫生工作任务。
二、医师职责
1．担任门诊、急诊的值班工作。
2．对患者进行检查、诊断、治疗，书写医嘱并检查其执行情况。
3．负责书写患者的健康档案、诊疗登记和门诊观察诊疗记录。
4．开展精神卫生管理，掌握本村精神病患者动态、疾病变化情况和治疗情况。 5．遵守各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行检查和治疗，严防差错事故。
6．完成上级交办的其它任务。
三、护士职责
1．负责医疗器材、敷料的制备、消毒、保管、供应和开诊前的准备工作。
2．协助医师进行检诊，按医嘱给患者进行处置。 3．负责诊室的整洁、安静，维护就诊秩序。 4．做好消毒工作，防止交叉感染。
5．遵守规章制度和技术操作常规，严防差错事故。 6．准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，协助医师抢救。
7．配合医师建立完善的健康档案，对多发病及高危人群进行健康干预管理。
四、健康教育人员职责
1．负责辖区健康教育工作。以高危人群为重点对象，针对主要危险因素开展多种形式的健康教育，改变不良行为和生活方式，提高居民自我保健能力。
2．负责制定辖区健康教育工作计划，经主任批准后组织实施。
3．负责辖区健康知识讲座，开据健康教育处方。 4．负责协助有关部门动员社会参与，开展宣传工作。
五、预防保健人员职责
1．拟订预防保健、健康教育工作计划。
2．准确掌握本村各年龄段人口资料，建立居民个人、家庭健康档案，并做出诊断，提出改进本村公共卫生的建议及规划。
3．负责健康教育与健康促进工作，提供个人与家庭连续性健康管理服务。
4．负责辖区内免疫接种、传染病预防和控制工作。 5．负责妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病患者的保健工作。
6．负责本村卫生服务有关资料的收集、整理、统计、分析与上报。
六、药房人员职责
1．负责药品的预算、采购、保管、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。
2．负责检查购进药品的质量，杜绝假劣药品进入。 3．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理贵重药品，严防差错事故。
4．经常检查和校正设备，保持性能良好。 5．负责器械和医疗设备的管理。
七、计划免疫人员职责
1．负责辖区计划免疫接种工作。 2．负责接种对象的管理，如建立免疫接种对象管理档案，填写和发放免疫接种证、卡等。疫苗及冷冻器材的管理和接种情况的统计报告。
3．严格执行免疫接种操作规范，预防差错事故发生。 4．协助上级部门开展有关监测工作。
5．协助有关部门开展免疫接种事故的调查、分析和处理工作。
推荐第8篇：工作人员岗位职责
工作人员岗位职责（总则）
一、热爱本职工作，认真学生、执行《食品卫生法》，认真履行岗位职责。
二、基本任务是听从食堂管理员和厨师长的安排，按质按量完成分配的切配、洗菜任务及其它任务，保证师生按时用餐，按操作规程规范操作，发现问题及时汇报。
三、分工负责食堂卫生，认真执行《食品卫生法》，做到餐具清洁卫生，按期消毒，生熟分开，放置整齐，地面清洁无脏物，其他机械物品放置整齐无尘土、无油污。要讲究个人卫生，工作期间做到“三白”。及时更换勤洗，不穿工作服上厕所，便后洗手，常剪指甲，定期做身体检查，持有卫生健康合格证书上岗。
四、安全操作，认真按照操作作过程进行作业，预防事故和食物中毒。
五、搞好团结协作，做到不吵闹、不骂人，不在下面议论是非。
六、服从领导安排，随时做好应急及临时性工作。
推荐第9篇：村卫生室工作人员目标责任书
平定县村卫生室工作人员目标责任书
根据《山西省人民政府关于基层医药卫生体制综合改革的实施意见》的有关规定，结合我县实际情况，按照《平定县村卫生室绩效考核实施办法》，签订如下工作目标责任书。
一、责任时间
本责任书期限为一年，自201* 年9月1日至201*年8月31日止。
二、职责要求
（一）在乡镇卫生院和村委会的双重管理下，村卫生室从事以下工作：
1、负责传染病疫情和突发公共卫生事件的登记、报告。
2、协助做好孕产妇保健系统管理和儿童保健系统管理。
3、开展健康教育，向村民宣传卫生保健知识。按期做好健康宣传栏，及时更新内容。
4、做好农民健康档案的建立与更新，配合乡镇卫生院做好高血压、糖尿病、精神病等慢性传染病的随访与记录。
5、协助做好儿童免疫规划预防接种、老年人保健、结核病、艾滋病等传染病防治，村级爱国卫生运动实施。
6、积极宣传新农合政策，规范实施新型农村合作医疗门诊统筹。协助做好参合农民医药费用报销补偿及资金筹措工作。
7、正确掌握并应用中医药适宜技术和使用国家基本药物，做好常见病，多发病的一般诊治，急重病人的初级救护，及时转诊和家庭康复指导。
8、卫生行政部门规定的其它基本医疗卫生服务。
9、积极参加卫生院举办的培训和例会，并做好培训记录。
10、对卫生院、村委会安排的其它卫生相关辅助工作，积极参加。
（二）村卫生室服从卫生院的工作安排和村委会的日常管理，按照要求按时完成规定的工作任务，达到规定的工作质量标准，按时接受考核。
（三）在工作目标责任期内，卫生院可以根据工作需要，与村委会协商后，对村卫生室人员在本乡镇内互相调剂使用。
三、考核及补助发放
（一）卫生院、村委会双方按照工作要求，建立健全各项考核制度，做到职权清晰、责任明确、考核严格、奖惩分明。
（二）村卫生室人员应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，遵守卫生院的各项规章制度和岗位纪律，服从卫生院、村委会的领导和管理。
（三）村卫生室人员如违反规章制度和岗位纪律，卫生院和村委会有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理。
（四）责任期内，卫生院、村委会双方对村卫生室及其工作人员实行目标责任考核管理机制，结合《平定县村卫生室绩效考核实施办法》，每年度分3月份和8月份2次考核，根据考核结果予以补助兑现。
四、卫生院和村委会全权负责本区域的考核工作，要公开透明，不得弄虚作假，县卫生局将定期、不定期进行督导和抽查。
五、村卫生室工作人员考核实行末位淘汰制，对于连续2次考核不达60分的或连续2次考核在本乡镇范围处于末位的，将予以解聘处理，村民满意率不达60%连续两次，卫生院、村委会可对其予以解聘。
六、本责任书一式五份，卫生院、村委会、村卫生室、责任人各执一份，报县卫生局农卫科备案一份。
考核方：平定县 乡（镇）卫生院（签章）
院长（签字）：
平定县 乡（镇） 村委会（签章）、
主任（签字）：
被考核方：平定县 乡（镇） 村卫生室（签章）
责任人（签字）：
二0一*年 月 日
推荐第10篇：学校卫生室工作
河南省中小学卫生保健机构工作规范
第一章 总
则
第一条 根据《中共河南省委河南省人民政府关于贯彻落实〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（豫发〔2007〕30号）第十八条、第十九条规定，特制定本规范。
第二条 地区性中小学卫生保健机构，是所在地区教育行政部门领导下的面向中小学校、直接为中小学生服务的财政全供事业单位，也是研究青少年体质健康、对学生实施健康体检和健康教育、进行中小学生常见疾病、多发病防治、协助卫生部门对学校卫生工作进行监督服务的业务指导部门。县级以上教育行政部门应设立中小学生保健机构。
第三条 中小学卫生保健机构服务对象主要是所在地区内的中小学生。
第二章 任
务
第四条 在教育行政部门领导下规划、部署学校卫生工作；协助指导学校全面贯彻教育方针，实施学校卫生工作。
第五条 调查研究本地区中小学生体质健康状况。
1.负责组织辖区内学生每年进行一次健康体检，以及招生体检，做好本地区学生的体质健康监测工作。
2.建立健全学生健康档案，做好资料统计分析和积累工作，为教育行政部门制定有关政策提供科学依据。
3.根据学生健康状况和发育水平，提出干预措施，指导学校卫生保健工作，实施学生健康全程管理。
第六条 开展和指导中小学生常见疾病及其他疾病的防治工作。
1.开展对近视眼、龋齿、沙眼、营养不良等学校常见疾病的群体预防和矫治工作，组织协调做好辖区内中小学入校新生的传染病体检工作。
2.按照国家有关规定认真做好学校传染病、地方病的预防工作。
3.对在体检中发现有器质性疾病的学生要及时做好转诊工作；对因病不能坚持正常学习的学生要及时向学校提出处理意见。
第七条
协助教育行政部门，做好学校食品卫生管理工作。
第八条
指导学校做好突发公共卫生事件应急预案，做到早发现、早报告、早处理。
第九条
指导学校开展健康教育，组织实施健康教育教学教研活动，组织对学生的健康知识考核。指导学校开展青少年心理健康教育咨询活动，提高学生的卫生素养和自我保健能力。
第十条
指导学校建立和完善青少年营养干预机制，对城乡青少年及其家庭加强营养指导。
第十一条
在教育行政部门领导下制定本辖区中小学卫生技术人员和健康教育教师的培训计划，负责对本辖区内的中小学卫生技术人员和健康教育教师进行培训和业务指导。制定学校食堂管理人员和从业人员培训计划，并在卫生行政部门的指导下定期组织对辖区内学校食堂的管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并实行持证上岗制度。
第十二条 指导学校开展各项卫生工作，协助卫生行政部门对学校教学卫生、体育卫生、环境卫生、劳动卫生、食品卫生等实施卫生监督。
第三章 管
理
第十三条 中小学卫生保健机构接受所在地区教育行政部门领导和同级卫生行政部门的业务指导，依照有关法律、法规，开展学校卫生保健工作。
第十四条 中小学卫生保健机构人员编制由教育行政部门根据其任务和实际服务范围配编，报本地区编制管理部门批准。中小学卫生保健机构总编制应不低于学生总人数的万分之三，其中专业卫生技术人员不得少于总编制的80％，中级职称以上的专业卫生技术人员不得少于总编制的40％。
第十五条 主管教育行政部门应把中小学卫生保健机构的基本建设纳入教育基本建设总体规划，保证中小学卫生保健机构开展工作必备的办公条件。办公用房面积应以服务对象、工作范围、开展群体防治工作的实际需要而定，一般应不少于每一专业人员15平方米。卫生保健器材与设备配置应以普通、实用、配套、高效为主，以保证工作的正常开展，有条件的地区可配备一些先进的设备。
第十六条 中小学卫生保健机构在编人员的工资、办公费由财政或主管教育行政部门从教育事业费中拨给。中小学卫生保健机构设备仪器的购置与维修费及房舍维修由主管教育行政部门和中小学卫生保健机构从教育事业费及中小学卫生保健机构预算外收入中支出。
第十七条 中小学卫生保健机构应建立卫生技术人员业务培训和进修制度，加强保健机构人员的经常性业务学习和科研实践，不断提高保健机构人员的思想及业务素质。
第十八条
中小学卫生保健机构卫生技术人员的专业技术职称评定，既可列入卫生职称评审系列；具有教师资格的人员，也可纳入健康教育教师的职称评审序列，并享受教师应有的待遇。其它从事保健工作人员可列入健康教育教师评审序列，并享受教师应有待遇。健康教育教师的职称评审按健康教育序列由教育行政部门组织实施。
第十九条 对在学校卫生工作中贡献突出者与长期从事卫生保健工作成绩显著者，应给予表彰、奖励。
第二十条 在学校卫生工作中玩忽职守，造成医疗事故或不良后果者，应按照有关规定给予处理。
第四章 附
则
第二十一条 中小学生卫生保健机构是指中小学卫生保健研究中心、中小学卫生保健站（所）、学校体育卫生保健站（所）等直接为中小学生服务的卫生保健机构。
第二十二条
本规范由河南省教育厅负责解释。
河南省教育厅办公室
2009年4月30日
第11篇：学校卫生室工作总结
光阴似箭，本学期即将结束，在这一学年中，卫生工作在校领导的指导下，在全校教职工及学生的帮助下，校卫生室工作做到以下几点：
1、开展卫生保健工作，认真学习学校卫生有关文件。
2、结合学校实际，贯彻“预防为主”方针，经常进行健康教育，培养了一批校卫生员。
3、组织学生进行预防接种，并使校传染病得到了预防和控制。
4、开展学生常见病的防治工作，做到了情况明了，防治具体，减少了患病人数，使生病率有所下降。
5、经常对教学、体育、饮食（水）、设备、环境、个人卫生进行督导。
6、经常对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理、对学生宿舍卫生进行指导、监督检查。
但还是有些方面做得不好，卫生工作不够完善，下一年度一定做得更好。
学校卫生室工作总结（2）：
“xxx”时期，是我区经济社会发展极不平凡的五年。在xx市委、市政府和区委、区政府的坚强领导下，全区人民经受了汶川特大地震等自然灾害和国际金融危机的严峻考验，抓住灾后重建、扩大内需，西部大开发，统筹城乡综合配套改革省级试点城市建设等重大机遇，推进“两个加快”，攻坚克难，开拓创新，奋力跨越
，争创一流，完成了灾后重建任务，实现了“xxx”规划目标，经济社会发展取得了巨大成就，并为“十二五”进一步发展奠定了雄厚的基础。
（一）灾后重建任务全面完成
我区与极重灾区紧邻，地震造成的损失达到279.48亿元，是XX年地方财政收入的40倍；没有中央确定的对口援建省市，各项重建主要依靠自身力量。按照上级党委、政府“三年重建任务两年基本完成”的总体部署，区委、区政府提出“用两年时间，完成五年收入，实现十年目标”的重建思路，制订并优化了区灾后重建总体规划和9个专项规划，涉及灾后恢复重建项目737个，总投资204亿元。突出“四个优先”，注重科学重建、阳光重建、务实重建，争创一流，灾后重建全面提速，实现了“三年重建任务两年基本完成”的目标。截至XX年10月底，已竣工项目734个，完成投资196.18亿元。城乡住房重建、基础设施重建、社会事业重建、产业重建、生态环境重建等均提前完成了目标任务。除10个极重灾区外，全省51个重灾县中，xx重建具有标杆意义。
（二）综合实力和发展后劲显著增强
XX－XX年，辖区gdp（预计、下同）年均增长17.81%，XX年，首次突破200亿元大关，XX年预计达252.5亿元，比“十五”末预计增长1.27倍。XX年人均gdp达36536元。“xxx”期间，区属全社会固定资产投资额达217亿元，远远超出了“xxx”规划84.81亿元的目标，为“十五”期间的3.69倍，发展环境和人居环境不断改善，道路、交通运输、农田水利、电力、天然气、市政设施建设均大大超额完成“xxx”规划目标。
一、
二、三产业均取得长足发展，产业结构进一步优化，三次产业之比由XX年的12.71：52.24：35.05调整为9.50：60.00：30.50，工业化率达54％，属于全省少数率先进入工业化中期的区（市、县）之一。坚持工业强区战略不动摇，以园区为平台，推进工业经济集约、集聚、集群发展，提前1年将工业集中发展区建成了“百亿工业园区”，被省委、省政府确定为“1525工程”成长型百亿工业园区，工业集中发展区的工业企业和增加值占了全区70%。形成了机械加工、天然气化工、电线电缆三大支柱行业。对中小企业的引导和扶持力度进一步加大。围绕农民增收，狠抓农村基础设施和农业机械化建设以及农业经济结构调整，农业综合生产能力和农业产业化经营水平不断提高，劳务输出有序展开，农业规模化、标准化、现代化达到新的水平。围绕服务城乡，商贸、旅游、物流等服务业加快发展。“xxx”期间，地方财政一般预算收入预计年均增长25.87%，XX年预计达6.1亿元，比“十五”期末增长3倍。“xxx”期间，社会消费品零售总额年均增长17.85％，超过gdp年均增速，XX年达70亿元，比XX年的30.78亿元增长1.27倍，市场繁荣活跃，新型业态发展成型，各类大中型超级市场、购物中心、连锁专卖店、专业店、特色餐饮店、各类专业市场、特色商业街等竞相崛起，“家电下乡”、“汽车下乡”、“万村千乡市场工程”等的推行，农村市场得到进一步开拓。三大物流园区基本形成、沿山旅游产业带建设全面推进。成为xx各区（县、市）中，唯一进入全省“十强县”的区（县、市）。
（三）改革日趋深化，开放合作水平进一步提高
在“十五”圆满完成农村税费改革任务的基础上，农村综合改革又走在全省前列。以统筹城乡发展试点为突破口，不断健全以工促农、以城带乡新机制，突出城乡建设规划、土地利用、产业发展、基础设施、公共服务、劳动就业“六个重点”，加快城乡一体化进程，全面改善农村生产生活条件，着力缩小城乡差距；小城镇建设进程加快，城镇承载能力明显提升，XX年，城镇化率达62％，比XX年提高 7个百分点；新农村示范村、扶贫村建设成效显著，示范带动作用不断增强；农村信用社改革取得新进展；集体林权制度改革得以深化。国有企业改制基本完成，现代企业运行机制进一步完善，国有资产监管体系逐步健全，多种经济成份加快发展。政府职能进一步转变，全面实施行政审批制度改革，按照“两集中两到位”的要求，建成区政府政务服务中心；积极推行电子政务，加强政务信息公开，推行首问负责制、限时办结制、责任追究制，强化行政监察。统筹推进投资、财政、水务等体制改革，健全财政投资评审机制和审计监督机制；以部门预算、国库集中支付和政府采购制度为重点的财政体制改革取得新的成绩，完成了“普九”债务化解工作，实施了规范公务员津补贴改革和教师绩效工资改革，推
行了“乡财区管”的财政管理模式，改革工业集中发展区和黄河新区财政投入模式，水务体制改革基本完成，全面完成事业单位岗位设置工作。
不断优化投资环境，加大招商引资力度，创新投资引资方式，主动对接发达地区和海外产业转移，以工业集中发展区和黄河新区为招商引资平台，积极组队参加市外、省外各类展会，结合灾后重建，力促项目落地，“xxx”期间，累计到位市外资金134.77亿元，实际利用外资 5621万美元。“xxx”期间，出口总额年均增长21.71％，XX年预计达 5005万美元，为XX年1.67倍。
（四）社会事业全面进步，民生不断改善
以“八项民生工程”建设为抓手，提高基本公共服务均等化水平，统筹经济建设和社会事业发展，实现社会事业全面进步，不断改善民生，使广大人民群众分享改革开放和现代化建设的成果。构建和谐劳动关系，城镇登记失业率控制在4%以内，动态消除“零就业”家庭。推进教育资源优化配置和整合，“普九”成果进一步巩固，普通教育质量稳步提升，职业教育和培训加快发展，农村义务教育“两免一补”和城市义务教育免除学杂费政策全面落实，教育资助体系进一步健全，义务教育示范区创建工程进展顺利。科技创新取得新成绩。推进标准化社区卫生示范服务中心（站）、标准化乡镇卫生院、标准化村卫生站建设。实现低保人群应保尽保，“五险一金”的覆盖面不断扩大，保障水平不断提高，城镇居民医疗保险推广、新型农村合作医疗扩面和新型农村养老保险试点工作全面推进，“五保”集中供养率进一步提高，城乡医疗救助力度进一步加大。广播电视覆盖率达100%，文化体育、社区建设和管理、人口和计划生育、老龄、妇女儿童、扶残助残、双拥、民族、宗教、侨务、外事等各项事业全面发展。
“xxx”期间，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入年均增长10.82％和11.88％，XX年分别达17952元和6885元。城乡居民储蓄存款稳步增长。整顿规范市场秩序，不断改善消费环境，消费品市场供需两旺、城乡居民消费领域不断拓宽，消费水平日趋提高，消费结构进一步优化。消费对推动经济增长的作用日益凸显。
（五）节能减排取得新进展，生态环境日趋改善
开展水土流失综合治理和生态林业建设，森林覆盖率由XX年的18.30％提高到XX年的21.50％。严格环境准入，坚持环境影响评价制度和“三同时”制度，执行率均达100%。推进节能减排，推广清洁生产，发展循环经济。狠抓技术研发推广，淘汰落后产能，调整能源结构。强化饮用水源保护区环境监管，保障饮用水安全。削减污染物排放总量，以“五镇两线”为重点，推进城乡环境综合治理，实行“七进”、“三个集中整治”和“五乱治理”，新建（增）环卫设施和设备，全面改善城乡环境面貌。
（六）推进“和谐xx”建设，社会安全稳定水平进一步提高
加强社会治安综合治理，保障人民群众安全。大力开展不稳定因素排查化解工作，全面推行稳定风险评估、会商制度。“大调解”格局初步形成，绝大多数经济问题在基层得到解决。全面落实安全生产责任制。应急预警、救援和防灾减灾体系日趋完善。民主法制建设稳步推进。
第12篇：学校卫生室工作总结
一、指导思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。
二、晨检是预防传染病的关键
晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。
三、加强“六病”防治及传染病的预防工作
1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。
2、传染病预防敢管敢抓学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。
四、其它工作：
1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。
2、积极配合新冶为学生进行预防乙肝工作。
3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。
4、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》《学生、预防接种登记表》《学生视力检查统计表》等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，因此，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个《条例》检查评估中受到好评。
第13篇：学校卫生室工作总结
学校卫生室工作总结
这学期中我校的卫生室工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生室工作简要总结一下：
一、指导思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。
二、晨午检是预防传染病的关键
晨午检工作是预防传染病的关键，晨午检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发 热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。
三、突出重点，预防为主
我校特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长较管理和长期效应入手，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。
本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。
第14篇：学校卫生室工作总结
学校卫生室工作总结 2011--2012学年度第一学期
一、指导思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。
二、晨检是预防传染病的关键
晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。
三、加强“六病”防治及传染病的预防工作
1、“六病”防治长抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。
2、传染病预防敢管敢抓
学校是学生密集的场所，是一个大集体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。
四、其它工作：
1、卫生室通过黑板报、红领巾广播站、橱窗展示积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。
2、积极配合新冶为学生进行预防麻疹工作。
3、培训、组织卫生员对学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生、眼保健操每日进行检查，并每月进行评比，颁发流动红旗。
4、在学校的公共场所进行灭蝇、灭鼠工作。
5、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班配备84消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。
6、卫生室随时关注学生的身体，对学生的意外伤害、患病情况、女生身体情况认真备案，对学生即使给予必要的帮助。
7、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。
第15篇：学校卫生室工作计划
学校卫生室工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，牢牢抓住“深化教改”课题主线，坚持以德育工作为核心以培养创新精神和实践能力为重点，以“面向全体、全面提高、育人为本、健康第一”为宗旨，以创特色为动力，以提高课堂教学效益和开展丰富多采的活动为抓手，全面推进“健康校园”建设，以规范卫生工作管理为突破口，加强学校卫生安全基础建设，为我校学生健康和谐的成长创设良好的环境。
二、目标
1.以建设“健康校园”为载体，大力开展健康促进活动。进一步落实《学校卫生工作条例》。
2.制定好学校卫生工作计划，加强卫生工作的规范建设和常规管理。抓好学校环境卫生，加强卫生保洁区的检查评比工作。进一步规范学校健康教育课。
3.利用广播、黑板报等形式开展卫生健康教育宣传。结合当前实际，做好各种流行性疾病的预防工作。认真做好学生的“六病”防治工作;严格控制各种传染病，降低在校学生的患病率;做好龋齿和贫血的防治工作。
4.定期做好学生视力、身高、体重等的测量与检查，填写好每一位学生健康卡，发现稍严重情况及时向上级有关领导、部门及时汇报并做妥善安排。
5.认真学习教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理决定》，加强学生用餐卫生和学生饮水卫生的管理。
第16篇：学校卫生室工作总结
学校卫生室工作总结
xxxx年，全校有x个班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校党委和校长室及教导处的领导下，我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下，一年来，认真学习贯彻《学习卫生工作条例》，积极开展学生常见病综合防治，强化学校健康教育活动，有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。现总结如下：
一、学校健康教育
一年来，我所始终把健康教育放在首位，采取多种形式（办卫生小报、卫生
知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等）进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。自编自印《卫生知识与健康》小报12期，3000份，举办卫生讲座2次，出版报4期。根据教学安排，初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实，完成本年度健康教育课的教学和考核工作。学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达90%。
二、定期对学生进行健康检查
定期对学生进行健康检查是《学生卫生工作条例》的明确要求，十月份我所配合市防疫站对x名在校学生进行全面健康检查，受检率达x，主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目，并且使
用wzr——eb保健电脑进行统计分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。
三、常见病防治方面
我们结合对全校学生进行体检结果，分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、
肥胖采取综合防治，使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识，定期检查眼保健操质量，指导学生注意用眼卫生习惯；对x多例沙眼患者用药物治疗，并教导学生注意用眼卫生习惯；对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。
四、学校环境卫生方面
学校环境卫生有专人负责，定期检查评比，校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁，有消毒措施。教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好，无异味，物品摆放整齐。
五、食品卫生方面
全年多次深入学校食堂检查食品卫生，认真执行食品卫生法规，确保两证率100%，定期做身体健康检查。督促餐饮工作人员执行食品卫生“五四制”，要求严格执行操作规程，杜绝食物中毒事故的发生。
六、加强业务学习，提高业务素质
为了与时俱进，我们积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训，从XX年9月份起我所每月还组织一次业务学习，并展开讨论，增长业务知识。同时我所每人还参加不同形式的专业考试，提高自身的业务素质。
七、卫生室日常工作
在卫生局行业协会及市医保中心的领导下,在校长及教导处直接关怀下，医务室全体医务人员认真进行医德规范教育，学习各项医疗卫生法规，紧抓医疗质量及医疗安全，制定计划，落实措施，并专人检查，每月进行评估，认真总结经验，操作中，严格执法无菌操作原则，加强无菌观念，消毒液每周更换，对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁，并记录严防交叉感染。药品管理方面也严格执行药品管理和采购制度，帐册符合、药品合格，无过期失效药品。加强医患沟通，对学生和老师如亲人，认真进行每次诊治，回答每一次问题，并为他们建立健康档案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的医患关系。
本年度门诊看病x余人次，进药约x元，销售金额达x余元。全年无一起差错事故及医疗纠纷，受到全校师生的好评。圆满完成上级主管部门及学校布置的任务。
第17篇：学校卫生室规章制度
学校卫生室规章制度
1.学校卫生岗位制度：当好学校领导的参谋和助手，按照上级指示和要求，结合实际，制订每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。
2.健全教育制度：结合学校教学和季节变化的特点，采取多种多样形式的健康教育。制订各项经常评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划培养和建立一支卫生员、红十字青少年骨干队伍。
3.健康检查制度：定期进行健康检查、视力检查等工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、学习情况和学生因病缺课、因病休（退学）、因病或意外死亡等情况，认真填好学生体质健康卡、预防接种卡，建立健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。配合医疗卫生部门，有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作，做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
4.传染病管理制度：做好学生的传染病管理、预防接种登记、统计工作，配合卫生防疫部门按时完成各种接种、预防性服药。如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理。
5.食品卫生制度：抓好学校食品卫生工作，经常检查，督促食 1
堂进货渠道，卫生质量。培训炊事员和供水管理员，督促进行定期体检、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒等肠道传染病发生。
6.卫生保洁制度：指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度落实，组织好全校大扫除，并进行评比，每天检查室内、外、大楼环境卫生，有数据记录，每月对班级进行汇总，学期结束作为班级考核依据。
7.健康档案制度：做好学校卫生保健资料的统计工作，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的健康档案，做到一人一卡。
第18篇：学校卫生室工作计划
平江县思源实验学校2016年
卫生室工作计划
一、指导思想：
以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。
二、工作目标：
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。
三、工作措施：
1、认真学习，提高对卫生工作的认识
组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
3、通过多种形式，开展卫生知识宣传
利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，教育学生注意个人卫生，保护学校环境，爱护公共财物。
4、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按学校卫生要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。
（2）、教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。
（3）、要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、商店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。
（4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。
5、加强防治工作，增强学生体质
(1) 注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(2) 学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3) 继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。
(4)对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。 （5）结合心理健康教育课程：
1．全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活的各种人际关系问题。
2．使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力。
3．通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。
让学生在卫生教育和心理健康教育从中劳逸结合，并能提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
平江县思源实验学校
2016年2月
第19篇：学校卫生室工作总结
xxxx年，全校有x个班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校党委和校长室及教导处的领导下，我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下，一年来，认真学习贯彻《学习卫生工作条例》，积极开展学生常见病综合防治，强化学校健康教育活动，有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。现总结如下：
一、学校健康教育
一年来，我所始终把健康教育放在首位，采取多种形式（办卫生小报、卫生
知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等）进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。自编自印《卫生知识与健康》小报12期，3000份，举办卫生讲座2次，出版报4期。根据教学安排，初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实，完成本年度健康教育课的教学和考核工作。学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达90%。
二、定期对学生进行健康检查
定期对学生进行健康检查是《学生卫生工作条例》的明确要求，十月份我所配合市防疫站对x名在校学生进行全面健康检查，受检率达x，主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目，并且使用wzr——eb保健电脑进行统计分析，对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。
三、常见病防治方面
我们结合对全校学生进行体检结果，分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、
肥胖采取综合防治，使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识，定期检查眼保健操质量，指导学生注意用眼卫生习惯；对x多例沙眼患者用药物治疗，并教导学生注意用眼卫生习惯；对学生作个体评价，以了解学生个体生长发育和营养状况。
四、学校环境卫生方面
学校环境卫生有专人负责，定期检查评比，校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁，有消毒措施。教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好，无异味，物品摆放整齐。
五、食品卫生方面
全年多次深入学校食堂检查食品卫生，认真执行食品卫生法规，确保两证率100%，定期做身体健康检查。督促餐饮工作人员执行食品卫生“五四制”，要求严格执行操作规程，杜绝食物中毒事故的发生。
六、加强业务学习，提高业务素质
为了与时俱进，我们积极参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训，从XX年9月份起我所每月还组织一次业务学习，并展开讨论，增长业务知识。同时我所每人还参加不同形式的专业考试，提高自身的业务素质。
七、卫生室日常工作
在卫生局行业协会及市医保中心的领导下,在校长及教导处直接关怀下，医务室全体医务人员认真进行医德规范教育，学习各项医疗卫生法规，紧抓医疗质量及医疗安全，制定计划，落实措施，并专人检查，每月进行评估，认真总结经验，操作中，严格执法无菌操作原则，加强无菌观念，消毒液每周更换，对一次物品及敷衍均予消毒后焚毁，并记录严防交叉感染。药品管理方面也严格执行药品管理和采购制度，帐册符合、药品合格，无过期失效药品。加强医患沟通，对学生和老师如亲人，认真进行每次诊治，回答每一次问题，并为他们建立健康档案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的医患关系。
本年度门诊看病x余人次，进药约x元，销售金额达x余元。全年无一起差错事故及医疗纠纷，受到全校师生的好评。圆满完成上级主管部门及学校布置的任务。
第20篇：学校卫生室工作总结
光阴似箭，本学期即将结束，在这一学年中，卫生工作在校领导的指导下，在全校教职工及学生的帮助下，校卫生室工作做到以下几点：
1、开展卫生保健工作，认真学习学校卫生有关文件。
2、结合学校实际，贯彻“预防为主”方针，经常进行健康教育，培养了一批校卫生员。
3、组织学生进行预防接种，并使校传染病得到了预防和控制。
4、开展学生常见病的防治工作，做到了情况明了，防治具体，减少了患病人数，使生病率有所下降。
5、经常对教学、体育、饮食（水）、设备、环境、个人卫生进行督导。
6、经常对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理、对学生宿舍卫生进行指导、监督检查。
但还是有些方面做得不好，卫生工作不够完善，下一年度一定做得更好。
