商学院校长岗位职责
推荐第1篇：商学院校长发言稿62
商学院校长发言稿
首先感谢大家的掌声鼓励
刚才学院监理会主席王青总对学院和我本人寄予如此大的厚望,深感不安,因为我对自己太了解了,本人无德无才,像一头老黄牛只会埋头拉车不,唯恐此重任担当不起.所以希望大家对我这个校长称号改为“义工”最为适合; 义工---也称为志愿者,是指任何人志愿贡献个人时间和精力,在不为任何物质报酬,只有奉献精神,为社会服务.可见当今社会当好一个义工也是一件不容易的事.
今天学院刚刚成立就像初生婴儿,需要人的关爱,需要更多的志愿者(义工)以无私奉命精神支持这个新生事物. ( 如积极参与学院组织活动, 积极报名做培训老师或助教, 主动提供教学改进意见---都是义工精神在现 ) 我期待公司全体同仁把商学院成长责任看成自己家的事, 用心把这个初生婴儿培育成材！感恩大家！
一 ,与大家分享交流下学院的愿景与价值观取向问题 监事会主席王青总在致词中提到商学院的愿景与使命: ----商学院将成为企业发展的助力器(助跑器 ) ----企业员工成长的的孵化器
要实现商学院的美好愿景,必须把公司建设成为一个学习型的企业.目前 第一商务集团现正处在一个快速成长期, 公司主营业务重组,调整,改革势在必行, 在公司成长期更要注重公司团队的素质提升, 特别是对员工品格教育与业务技能再提升的问题,已经摆在我们面前 , 所以把公司建设成为一个学习型的企业,是时代发展必然趋势.
每一个学习型企业都会有与自己企业发展愿景相适应的价值观取向 我给大家举两个例子; -----世界500强企业日本京瓷公司总裁稻盛和夫提出”敬天爱人“ 作为京瓷公司的价值观取向.-----世界有名大学美国西点军校的校训是:“职责 荣誉 国家”,它的价值观取向:“培养人的品格, 素质, 毅力,习惯”.
我们商学院也拟一个八个字的校训: “ 明德 奉献 厚学 共享“ 明德; 即认同 践行和彰显美德.奉献; 恭敬 无私地付出.厚学; 深入致学, 学识深厚.共享; 即分享,有学习就要有分享,有分享就有进步
希望这八字校训能成为商学院全体老师学员的座右铭, 成为第一商务集团企业文化的一面旗帜,它将激励我们团队放飞梦想, 在人生的旅途永不停步.
二, 商学院管理团队,工作分工与商学院授课方式 商学院职能,主理学院的教务工作和学院日常管理事务.校 长: 黄向前 (主持学院全面工作) 副校长: 敖 琪 (主理教学规划实施与师资团队建设) 周 丹 (主理行政事务与学时考核)
教导主任: 冯月园 (协理讲师,学员品行与素质考评) 徐洪星 (协理课程开设与安排) 陈艳芳 (协理课外活动与后勤支援)
商学院授课方式; 线下与线上相结合,线下通过设在公司课堂授课(主要以专业课为主),线上通过同网络教育平台提供商实施网络公开授课(主要以公开必修课程和公开选修课)
最后请让我用一句经典语录与大家共勉: “不忘初心 方得始终” ----这句经典语录提示我们
不要忘记我们少年志气风发的年代 哪种纯真的爱, 纯真的理想, 纯真的发愿 哪种不畏困难 抱团取进的勇往直前的精神
只要我们还有这样初心, 我们梦想一定能实现 ！ 谢谢大家！
推荐第2篇：企业商学院校长致辞
开学致辞
各位亲爱的老师们、同学们：
大家早上好! 在这春光明媚、万物复苏的季节，我们满怀新的希望迎来了XXXXX分校开学典礼。首先，请允许我代表学校向全体老师、同学们致以亲切的问候与祝福：祝愿大家身体健康，工作学习天天进步!
同学们，XX注重人才培养，始终坚持把人才作为企业发展的核心竞争力，尊重个人价值，视人才为资本，推行人性化管理，努力营造信赖、融洽、愉悦、公平的工作环境，建设有强大凝聚力的团队，并用发展的眼光使用人才。
在这里，你能充分感受到集体的关爱和温暖，因为我们相信，有了满意的员工，公司才会有满意的业主。
面对激烈的市场竞争和快速发展的人才战略，公司专门成立了 “XX学校”，负责员工的培训。学校根据员工的培训需求及职业生涯规划的不同，有针对性地每月为员工组织各类企业文化培训、专业技术培训、管理知识培训等，进一步提高员工个人的综合素质及市场竞争力，从而保证公司在行业的领先地位。
在XXX，我们不仅仅是给你提供一份简单的工作，而是给你提供的一个为之终身奋斗的事业平台；在这里我们给你准备了充分的空间让你可以展示自己才能，选择自己想干的事业，而且我们始终相信你会干得越来越好；在这里，我们不需要伯乐，只要你有能力，我们有足够广阔的赛场任你驰骋。
欢迎加入我们。
推荐第3篇：环球东方教育商学院校长职责及其考核
环球东方教育商学院
分校主管或校长工作职责及考核指标
分校日常行政管理 ① 分校校长或主管综述 A ：分校主管或校长工作职责
一、行政：
1、全面领导分校员工做好日常接待、管理工作；
2、对总校下达的招生任务量，进行分解安排；
3、围绕学校发展战略，有计划、有条理的组织分校进行正常运营；
4、及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜，做好分校宣传的监察工作。
5、熟知每天、每周、每月的招生情况，新生、续班、内部班等情况；
6、校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护（如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查，周二上午之前修理完毕）；
7、做好在校学生安全的管理工作，杜绝各类安全隐患，以维持学校及学员利益。
8、积极做好与校领导及相关部门的协调工作，并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作；
9、和家长沟通良好，熟知20%学生的名字和家庭情况（50-80人左右）.
10、指导监督前台做好各类前台及教务表格，并及时进行整理、归档、装订、保管工作。
11、对分校员工做到分工明确、奖罚分明，指导及时、考核公正；
12、做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排，以保持工作人员的稳定性；
13、组织好分校卫生的打扫及检查工作，以保持良好的教学及工作环境；
二、教务：
1、做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排，保证课程按时开课、结课；1） 每周一主管会议时上报上周开班及结课班级；
2） 根据咨询情况在新班开课前一周，提出所需课程教师申请。 3） 每一次开课前和任课老师详细沟通;
2、做好各个开课班级的考勤表，并要求教师如实填写考勤表。
1） 任课教师课前签到时从前台处领取本班级学员考勤表，课后签退时归还考勤表； 2） 对于没有到校上课且没有请假的学员，前台应及时电话咨询其缺课原因。
3、做好学员档案的建立、管理、证明开具工作。定期与不定期的做好学员回访，随时留意学员对教师及学校的意见反馈。
4、全面配合总校做好教师签到的监督工作，及相关信息的反馈工作。积极配合教师教学工作，对学员进行管理，保证教学按进度进行，提高学员学习成绩。并做好开课班级的班级档案；
5、经常和老师谈心, 了解他们每一个的动态 , 防患于未然 ( 发展方向 个人情况 特长爱好 住址等)
6、对于新代课的教师，分校主管当月听课次数应不少于三次。及时做好班级学员调查 工作，并要求快速的、真实的汇总及上报调查情况；
7、做好监督, 督促教师的上、下课等行政事务, 教学效果的抽查;
三、财务：
指定负责财务的前台工作人员。监督其正确填写各类财务帐表，遵守学校的各项财务制度，及时上报营业额、上交营业款。 1） 每日早班工作人员，应在9：00—9：15分之间电话上报前日营业额； 2） 当日收入超过100元，应于当日存入学校帐户；
3） 每周一下午为各分校交账时间，认真填写收入报表、及缴款凭证并于银行进帐 单一起，结算上交上周所有收入。
4） 于每月2日前上交上月分校工资报表。
四、宣传：
1、带领分校员工做好总校布置的工作任务, 宣传到位, 亲自监察;
2、同区域内竞争对手调查;
3、根据总校布置任务, 结合本区域特点去实习操作 (谈社区, 联系小学等 );
4、根据一线咨询反映, 包括外围市场调查记录 , 反馈给总部 , 调整学校战略方针 .
五、其它:
1、搞好与外围关系 ( 房东、社区、行政执法等);
2、做好对员工管理和教育.B ：分校主管的作用
1、分校主管代表整个分校的形象
分校主管是分校的代表者，就对每个分校主管而言，分校主管是代表学校与学员、社会有关部门的公共关系；就员工而言，分校主管是员工利益的代表者，是分校员工需要代言人。
分校内不论多少员工，他们在不同的时间、不同的岗位为学员提供不同的服务。每位员工的表现可能有好坏之别，但整体分校的经营绩效及分校形象都必须有分校主管负起全责。所以分校主管对分校的营运必须了如指掌，才能在实际工作中做好安排与管理，发挥最大实效。
2、分校主管在前台指导分校咨询报名工作
分校的工作有宣传、前台以及办公区域，其中前台咨询工作最为重要，因为学员每天接触最为频繁的场所就是咨询室，故分校主管必须负起总指挥的责任，安排好各岗位、各班次员工的工作，指挥咨询人员，严格依照总部下达的分校营运计划，将适合的课程，运用合适的销售技巧，以最佳的面貌展现出来，以刺激学员的报名欲望，提升业绩，
实现分校销售的 既定目标。
3、分校主管必须执行学校总部的经营目标
每个分校既要能满足学员需求,同时又必须创造一定的经营利润。对于学校总部的一系 列政策、经营标准、管理规范、经营目标,分校主管必须忠实地执行。因此,分校主管必须 懂得善于运用所有资源, 以达成兼顾学员需求及整体学校需要的经营目标。 即使分校主管对 学校总部的某些决策尚存异议或有建设性意见, 也应当通过正常的渠道向总部相关部门领导 提出, 切不可在下属员工面前表现出对总部决策的不满情绪或无能为力的态度。 所以, 分校 主管在分校中必须成为重要的中间管理者, 才能强化分校的营运与管理, 确保学校经营目标 的实现。
4、分校主管需要协调分校中出现的各种问题
分校中的全体员工是一个有机协作的工作团队, 而作为这个团队的带头人, 分校主管的 使命不仅在于全面落实贯彻学校的营运规则, 创造优异的业绩, 提供良好的学员服务, 还在 于如何领导、布置分校各部门的日常工作, 在日常工作中深刻理解、把握和弘扬学校的企业 文化, 最大限度地激发员工的积极性和创造性, 从而不但营造一个令全体同事心情愉快的工 作环境, 而且使自己成为一名学校企业文化最基层的执行者和捍卫者, 最大可能地为学校的 集体和长远利益服务。
分校主管应具有处理各种矛盾和问题的耐心与技巧, 如与学员沟通、与员工沟通、与总 部沟通等方面, 是分校主管万万不能忽视的。 如分校主管对上级的报告、对下属的指令传达 都毫无瑕疵,但是对与学员沟通、与员工沟通、与总部沟通等方面却做得不够好, 无形中就 会恶化人际关系。因此,分校主管在上情下达、下情上达、内外沟通过程中,应尽量注意运 用技巧和方法,以协调好各种关系。
5、分校主管应激励员工的士气并需对员工进行培训
关于工作欲望方面, 有句话说:欲望是一股无形的巨大力量。 因此,下属工作欲望的高 低是一件不可忽视的事, 它将直接影响到员工工作的质量。 所以, 分校主管应时时激励全校 员工保持高昂的工作热情, 形成良好的工作状态, 让全校员工人人都具有强烈的使命感、责 任心和进取心。
员工整体的业务水平高低与否, 是关系到分校经营好坏的重要因素之一。 所以分校主管 不仅要时时充实自己的实务经验及相关技能, 更要不断地对所属员工进行岗位训练, 以促进 分校整体经营水平的提高。 同时, 分校主管工作繁忙, 并且常有会务活动, 当其不在校内时, 各部门的主管及全体员工就应及时独立处理分校内事务, 以免延误工作。 为此, 分校主管还 应适当授权,以此培养下属的独立工作能力,训练下属的工作技能,并在工作过程中及时、耐心地予以指导、指正与帮助。 全体员工的各方面素质提高了, 分校的营运与管理自然会越 来越得心应手。 由此可见,培育下属,就是提高工作效率,也是间接促成学校顺利发展的保 证。
6、分校主管是工作成果的分析员
分校主管应具有统计、计算与理解分校营运各项数据的能力, 以便及时掌握分校的业绩, 进行合理的目标管理；同时分校主管应始终保持着理性，善于观察和收集与分校营运管理有关的情报，并进行有效分析，以对可能发生的情况进行预估。
7、分校主管是分校营运与管理的控制者
为了保证分校的实际作业与学校总部的规范、标准、分校营运和外部环境相统一，分校主管必须对分校日常营运与管理业务进行有力的、实质性的控制。其控制的重点是：人员控制、书籍控制、现金控制、信息控制以及地域环境的控制等。
C ：分校主管应具备的基本条件
一、基本条件
分校主管是具有特殊性质的管理者，它需要处理很多具体繁杂的事务，既是分校的全面负责者，但又不是一个具有个方面决定权的决策者，因此，分校主管这一特殊职务必须具备的资质如下：
1、身体素质
分校主管最好是年轻者，它必须能承受得住长期疲劳的考验，能够承受满负荷的紧张工作所带来的压力。
2、个人品格
一个有效的管理者一定是一个好的领导者。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等，优秀的品行会给领导带来巨大的影响力。俗话说：“榜样的力量是无穷的”‘好的品格可成为模范，能使下属对领导者产生敬重感，从而吸引下属模仿。因此，诚实的品格是分校主管最基本的素质要求，是一切能力的基础，分校主管必须注意自身的品格与修养。
分校主管使整个分校、整个团队的领导。有什么样的分校主管就有什么样的员工。遇事 要不推委、划清责任、勇于承担。有良好情操和高尚的道德才能显示出人格的魅力，才能有上行下效的效果。
3、性格
（1）拥有积极的性格 （2）拥有忍耐力 （3）拥有开朗的性格 （4）拥有包容力 （5）拥有平和的心态
二、基本知识
1、具有能观察出消费者变化的知识；
2、具有关与本学校的变化及今后演变知识
3、具有关与学校经营及管理技术的知识
4、具有关与学校的历史、制度组织、理念的知识
5、具有关与业界的变化及今后演变知识
6、具有关于教育的方法、技术之知识
7、据有关于分校的计划制定方法的知识
8、具有计算机理解分校内所统计的树枝之知识
9、具有一些相关法律基础知识
三、基本能力
1、拥有优良的咨询报名推销技巧和正确的判断能力
2、拥有实干的技能和资讯、数据的驾驭能力
3、分校主管应能整理分析讯息资料的数据，并使数据运用到实践中去。
4、分校主管应具备扬长避短、查漏补缺，加强管理，提升业绩的能力。
5、拥有能量好地处理人际关系的能力
6、具有自我成长的能力
7、具有组织领导并指导下属的能力
8、必须具备多分校管理的七种能力 （1）人事组织能力。 （2）沟通能力。 D ：分校主管的作业流程 学校分校主管工作流程时间表 E ：分校主管应执行的两项基本任务
1、达成既定的数值目标
所谓的数值目标，即以营业目标、毛利润目标、库存书籍周转目标等为基本，进而分校的营业经费预算、营业利润目标，甚至包括个人营业目标、个人毛利润目标等基本数值。同时目标的制定又因各学校思考方式与形态不同而相异。但今后目标涵盖的范围应更广而其数字应更精确。
2、执行总校的行动计划
分校主管也身负着实行总校行动计划的任务，这是与数值目标同样重要的。做学校长时间处于学员来校报什么班学校就开什么课的被动状态。但现在不能再如此消极下去了，分校必须加强对消费者的开发。为此，要如何做呢? 这就成为一个关键问题。
为实行总校的行动计划，虽然具体的内容会因各个分校不同而相异，但基本上可有下列事项： (1)招生活动的目标 (2)新课程促销活动的展开 (3)新学员的开发 (4)员工课程知识的提高 (5)员工的稳定性及指导教育
为配合此行动计划的设定，分校主管必须以分校现状为基础积极提出问题来寻求解决的方法。数值目标就是实行行动计划的数字目标。若没实行行动计划，就不能达成数值目标。
1、营业活动的统筹安排方面 （1）开门前的准备 （2）卫生的清扫
（3）POP 广告的制作、张贴、宣传 （4）咨询室的布置、整理 （5）分校内外的巡视 （6）学员的应对 （7）课程的安排、保管
（8）书籍盘点 （9）预定教师的确认 2、人事、业务方面
（1）选拔、使用计时工、临时工 （2）员工出勤管理
（3）合理调配、使用员工 3、人员教育方面
（1）学校目标、学校方针教育 （2）咨询报名方面的教育 （3）清洁卫生方面的教育 （4）营销技术方面的教育
（5）培训、教育新员工和计时工、临时工 （6）工作中的教育训练 （7）操作规程、劳动纪律教育 （8）培养副手的能力 4、情报的收集和事项的传达方面 （1）有关商圈的动向 （2）竞争对手的情报
（3）学员的情报
5、服务方面 （1）笑脸相迎，热情问候、（2）使用规范用语 （3）做好与学员的沟通 （4）处理投诉事件 （5）管理收款台事务 （6）进行基本课程知识教育 6、学校的固定资产、设备的维护、保养方面 （1）对设备的保养 （2）校园环境的保护 （3）灾害的防止，安全、投诉、退费等特殊状况的处理与汇报
7、业绩的掌握和目标管理方面
（1）应将分校的目标及发展方向告知下面员工，并且促使其达成意愿和行动 （2）掌握每周、每月累积的实际招生情况，并记录招生上升或下降情况，作为下 次目标的依据和改进工作的方向。
8、竞争对手的调查及对策方面
F ：分校主管的十大工作内容（1）调查、了解竞争对手分校的情况 （2）制定竞争对策并付诸行动
9、报表及现金帐目处理方面
对分校每日的营业报告，人员，学员情况、班级管理等档案填写要准备、并能指导文员制作。
10、学员与员工间的关系
随时进行与外部各单位关系的调整，以及员工与学员间的关系调整，让员工明了学校对外语对学员的立场及服务范围，使其保持良好的服务态度与职业道德。
G ：分校主管交接单
在分校主管调离或是离职时须办理交接工作。 分校主管交接单 交接分校： 交接日期： 交接人：交 接 分校人员：
1、分校现行课表（即将开班和即将结班）
2、分校教师情况（附个人情况）：专职： 兼职：
3、分校固定资产清单：
4、分校有联系的社区（联系人和联系方式）：
5、分校有联系的学校（联系人和联系方式）：
6、分校的关系户（如房东等）：
7、分校内的特殊遗留问题：
8、其他 分校主管交接单 交接分校： 交接日期： 交接人：交接 分校人员：
1、分校现行课表（即将开班和即将结班）
2、分校教师情况（附个人情况）：专职： 兼职：
3、分校固定资产清单：
4、分校有联系的社区（联系人和联系方式）：
5、分校有联系的学校（联系人和联系方式）：
6、分校的关系户（如房东等）：
7、分校内的特殊遗留问题：
8、其他
H ：分校管理细则
各分校采取主管负责制，分校主管全权负责所在分校的内部管理及外部招生、宣传工作：
1、各分校标志性灯箱、条幅、标志牌、门牌等要求整、整齐、美观、无残缺。以保证我校 整体形象；
2、各类资格牌照（办学许可证，培训资格证书）必须齐全，保管完好，整齐划一，并挂于 咨询室内醒目位置。
3、分校应设立专用信息公告栏，以便及时、准确的显示及通知我校的各类活动或安排。
4、录音机、空调、饮水机、电脑等各类电器要求定期检查、保养，以保证设备的正常使用 和及时维修。
5、日常办公物品（笔，计算器，教材，订书机，尺子，时钟，纸张，日历牌等）要齐全摆
放在固定位置，以方便平时使用。对于办公以前的私人用品（茶杯、饭盒等），应摆放在外人看不到的地方，以免影响咨询室内整体形象。
6、教室等办公场所要有明显禁止抽烟、禁止大声喧哗、禁止烟火、小心滑倒等标志，我校 工作人员严禁在咨询室或办公室内抽烟。
7、各分校咨询处应备意见簿，校长信箱等信息反馈渠道，我校全体员工应自觉接受家长及 学生的监督。
8、各分校工作人员应着装整洁，统一佩带胸牌。按时签到、签退，并设立外出登记本，主 管负责监督（包括主管）。
9、各分校前台设立交接班登记表，要求详细记录各自当班时所发生的重要事宜及倒班时需 要交接的事项。
10、
建立各类领用物品登记制度，包括各类固定资产、领用票据、教材及相关办公用品。
11、当分校人员变动时，票据、钱物、印鉴等必须办理交接手续。
12、
对于各分校自行购买的物品，应填写购物详细登记表，凭登记表和发票进行报销。
13、每周一应按时到总部财务室交接一周收入情况，并认真、
正确的填写相应的表格及
数据资料。每周四为各分校报帐时间。
14、各分校员工除应做好所在分校的工作外，还应本着平等互利的原则，协助好其它分 校的工作，不得恶意诋毁其他分校。
15、组织员工学习规范化管理规定，提高员工自律意识，增强悟性，培养员工良好素质。按照规范化管理标准，抓好落实，引导员工向内涵和深层次推进。
16、实行规范化管理制度责任制，确定主管领导和岗位规范化管理责任人。
17、针对本单位特点制定规范化管理制度，对员工进行规范化管理教育、培训。
18、分校主管（副主管）对本单位规范化管理工作负主要责任。对所属员工定期进行行 为考核，建立考核档案。
19、检查对本单位员工行为规范方面的投诉，提出受理意见，及时反馈员工的意见和建 议。
② 分校成本控制 A ：分校财务工作的重要性
分校的财务状况直接影响到总校的整体运营，分校的财务工作也是学校在一个辖区经营状况好坏的一个风向标，同时也是对分校主管的业绩考核、成本控制能力考察的一个重要的依据。因此做为分校主管，对分校的财务工作要做到心中有数、管理有方。分校主管要具有以下能力：
1．预算能力
分校主管要对所在分校下月的工作进行计划，特别是对必须支出的费用做一预计，要本着能错能修则不购买的原则。如果有一个客观的预算，对当月的经营成本也就心中有数了，在招生中围绕着保持成本进而达到赢利的目的。
2．运营成本控制能力
家大业大挡不住细水长流的浪费，一个分校的主管要时刻保持成本控制的意识，任何一个环节，都存在着可降低成本的可能。以最小的成本博取最大的利润是一个主管必须具备的能力。
3．决算分析能力
当一个月的经营周期结束时，主管要对照预算对当月的财务支出做一分析，判断哪些
是在预算内的支出，有没有做到节省，节省的原因是什么？有没有超支，超支的原因是什么？是否达到了收支平衡？是否达到了预期的赢利目标？也是上级及主管本人对其财务能力的一个评价。
B ：学校损耗的管理
一、分校易损耗产生的几个方面 1.宣传品的损耗； 2.宣传工资的损耗； 3.日常办公用品的损耗； 4.书籍的损耗； 5.手提袋的损耗
6.水电的损耗；（含饮用水） 7.电话费的损耗；
二、分校损耗的防止
（一）关于宣传方面损耗的防止
1、宣传制品价格的控制：
每类宣传品包括传单、条幅、KT 板、邮政编码牌、户外信息栏、报亭门头等 的制作成本价，必须透明化。单价公开。如果员工中有任何人对宣传品的价格 有疑问，且可以找到比目前价格更低的制作商，则可提出申请，要求学校更换 制作上，并且学校将根据节省的费用比率给此员工一定的奖励（50——1000元）。
2、宣传量的控制：
对低于300人的分校，300---500人的分校，500---1000人的分校，以及1000人以上的分校，宣传量应当加以区分。据季节的不同，各分校可作调整。
3、宣传人员工资的控制：
单位时间内所完成的宣传量是一定的，根据每个分校规定的宣传量，计算本校宣传所需的宣传时间段总量，再根据每天所需的工作时间段计算宣传总量所需宣传天数，最后根据工作天数及宣传员个人的发放能力，结合当月宣传费用，安排每天所需宣传人员得数量。
例如：某个分校的月宣传传单量是20000份（32开），正常情况每分钟6张，那么每小时360张，则发放20000张传单所需时间为20000÷360=55.6小时，约为56小时，每天
工作按6小时算，那么分校只要一个人发传单的话，需要大约10天的时间进行宣传，这样总的宣传费用为10×13=130元/月
4、宣传制品总量的控制：
各类宣传品制作前，及时上报所需制作量，经总务部签字同意后，再进行制作。
（二）关于分校日常工作方面防止 1．分校日常低值易耗品是分校损耗最大的方面: 下面是分校日常配送表示例: 2．水电做到人走关电关水。 3．电话费采用插卡201电话，效果 ③ 分校教务管理 A ：分校教务管理制度 分校教务管理制度
1、教学管理 1） 听课制度
（1） 新老师在该分校代课之前，分校主管必须联系教师并在上课前听该教师试 讲20-30分钟；
（2） 分校主管对新教师的课开课十个课时内必须听课，并在下周主管会时将听
课记录上交教务部；对老教师的课三个月之内必需听一次；并在每月5号前将听课笔记上交教务部；逾期不交者按以下制度处罚：
超过1天的，进行口头警告，不予以罚款； 超过3天的，进行口头警告，给予50元罚款； 超过一周的，进行通告批评，给予200元罚款；
连续三次不交听课笔记的，给予记大过处分，在原罚款基础上，扣发基本工资的20％；
每月评选优秀听课记录，对于优秀者给予以下奖励： 评选第一名（一名）：奖励80元； 评选第二名（一名）：奖励50元； 评选第三名（一名）：奖励30元；
当月鼓励奖、进步奖（各一名）：奖励20元；
（3） 分校主管在每个新班开班时必须听课，并做新课听课记录，并将该班学员 回访记录《学员调查表》上交教务部，具体时间安排如下： 逾期不交者按以下制度处罚： 超过1天的，进行口头警告，不予以罚款； 超过3天的，进行口头警告，给予50元罚款； 超过一周的，进行通告批评，给予200元罚款；
连续三次不交听课笔记的，给予记大过处分，在原罚款基础上， 扣发基本工资的20％；
2） 访谈制度 主管需及时安排学员访谈，用《学员调查表》定期调查学员对教师及学校的满意程度。学员访谈具体安排如如下：
3） 教学配合制度
（1） 按时交听课笔记及《学员调查表》；
（2） 分校不得私自排课；如产生分校私自给教师排课的情况，分校将对由此而
产生的所有后果承担全部责任，并根据其情节的严重性对分校主管及副主管进行每人50-300元的罚款； （3） 在该教师已经在该分校代课的情况下，教务部将优先安排该教师在该分校
代其他班级；原则上，如果该教师在不同分校代课，将优先安排距离教师居住地较近的分校；如果该教师对在某分校上课有强烈要求，将优先考虑该分校；
（4） 如教师对分校管理及分校教师服务有任何建议及意见，教务部将负责及时
将意见反馈到分校主管处。对于暂时不可更改部分（如分校地理位置、分校外部环境等）将不予追究分校责任；对于可更改部分，教务部将与相关部门共同颁发《整改通知》责令分校在规定期限内进行更改；如在规定期限内仍无任何改进或改进不明显者，将对主管、副主管及相关工作人员进行50-500元的罚款；情节严重者将进行全校通告批评。
（5） 及时报课，新开课、课程的时间更改、已报新班未开课、换教师、停班、
合班、结班、升期、外教课需及时通知教务部；如产生以上任何教务现象而教务部在一周内未得到口头或书面通知的，造成的直接经济损失由主管、副主管及事件直接负责人共同承担；并对以上员工进行50-200元经济处罚
及相关行政处罚；造成恶劣影响或情节严重的，将进行全校通告批评。
（6） 在新教师代课的前一天，分校必须联系新教师，将分校地址、所带班级学 生人数/年龄阶段等各种情况告知新教师，并告知新教师如何到达该分校； （7） 在新教师代课前一个小时，分校必须联系新教师，并催告其上课时间，以 防新教师产生遗忘/车祸或迷路等各种突发状况；如因分校未及时通知并接洽新教师及时到岗的，由此所产生的所有损失将有分校所有工作人员共同承担；情节严重的，则对分校主管及副主管进行50-200元的经济处罚及相关行政处罚；造成恶劣影响或情节严重的，将进行全校通告批评。
（8） 及时上交教务部所需统计的各种表格，并详细填写；如因分校填写错误而
导致教务安排失误的，则由分校主管及副主管承担由此产生的一切经济损失，并对分校主管及副主管进行50-200元的经济处罚及相关行政处罚；造成恶劣影响或情节严重的，将进行全校通告批评。
2、行政管理
1） 课前及课后的检查工作 （1） 课前的检查工作：
在有足够时间的情况下，要求办公人员提前至少15-20分钟对上课班级进行检查，特殊情况下要求提前至少5分钟或每间隔2小时检查一次；检查内容包括：
a.卫生检查：地面是否干净、学生用桌、用椅是否无尘、教师用桌是否无尘、黑板是否干净、黑板槽中是否清洁；
b.设备检查：电力系统的正常运转（包括电灯、电源、空调等）、有无损坏 桌椅；
c.教具检查：准备3-4根粉笔、准备板擦、准备录音机； d.教学服务：纯水是否充足等工作细节； （2） 课后的检查工作：
a.设备检查：电力系统的正常运转（包括电灯、电源、空调等）、有无损坏桌椅； b.其他检查：有无学员或教师遗忘的物品，如发现需立即上交； 2） 签到请假检查制度
（1） 分校主管、副主管需对教师签到负责；
（2） 严格监察分校教师签到；如分校教师产生虚假签到情况（如多签课时、迟 到或早退但签到正常、请假却签到正常等），主管需及时察觉、立即纠正、及时教育； （3） 如产生该教师有虚假签到但主管未及时察觉的情况，所产生的直接经济损
失由主管和副主管共同承担，根据情节的严重性对主管及副主管将进行50-200元的经济处罚及相关行政处罚； （4） 请假制度： 3） 分校例会制度
（1） 分校需定期召开分校教师例会，例会周期以不低于每月一次为标准； （2） 分校需将例会日期上报教务部，每次例会需由教务部主管校长、教务主管 或副主管列席；
（3） 分校需将会议记录或摘要应在会议结束三天内上报教务部并留附件一份作 为分校档案在本分校存档；
（4） 如有教师在不同分校代课，该教师可每月只参加一个分校的例会，但其周
期应当是固定的（即：参加某分校例会必须是有规律的，如单月参加A 分校例会，双月参加B 分校例会），且本月该教师没有参加例会的分校应当将会议记录或摘要交给该教师，并对其间的重点进行详解；
（5） 分校例会必须言之有物，不可浮夸虚飘。例会应当包含以下几个内容： a.全校本月发展状况； b.本分校本月发展状况； c.本分校本月的教学成绩和不足； d.本月优秀教师的评选； e.下月的教学目标； f.教学研究； g.其他 （6） 不必每月每个教师必须参加，具体例会规定可由分校根据不同情况自行设 定，其规章制度由教务部审核、教务副校长签字后即可实施。 4） 教务记录制度
（1） 前台工作人员必须每天记录《教务日志》；
（2） 第二周的主管会上将检查第一周的《教务日志》； （3） 《教务日志》必须按照标准格式书写；其标准格式如下： （4） 如当天无任何特殊情况发生，则按以下格式书写：
（5） 分校《教务日志》不得有缺页或空白日期的情况；如发现以上情况，则视 情节的严重性给予分校主管、副主管50-150元的经济处罚； 5） 行政配合制度
（1） 如有任何教师发生严重失职（如学员反映非常不好、经常严重迟到早退、诋毁学校名誉、旷课、私自在外校代课等），则分校应立刻通知教务部工作人员； （2） 在每个班结班时，需在一周内向教务部上交原始学员档案；
（3） 在每次结课时计算该班的升期率、学员保持率等各项比率，并在结班后的 一周内同原始学员档案上交教务部，由教务部审核统计；
（4） 每个月月底28号开始造教师工资表，需将兼职教师、专职教师、外籍教师
分开造表；并在下月2号前将本分校《教师工资表》、《教室签到表》、《教师升期奖申请表》等各项表格上交教务部，如造表混乱，且通过教务部工作人员告知后仍二次造表错误的，或未按时交表的，将对分校主管及副主管进行30元/人的罚款；
（5）
教师请假需填写《分校代课请假单》，在经过教务部同意并备案后，分校有 权对迟到教、早退、旷课教师按情节严重进行20-50元的罚款；教师如因
个人原因无法提前填写《分校代课请假单》的，则在假后不超过3天内补填假条，并由分校主管签字并在备注栏内写明缓签假条的原因；在每月2号前将该表及教师奖罚单交至教务部；
3、生活管理 教师服务
（1） 准确统计教师的各种信息，分校每一位教师的近期动态及长期打算，并及 时与教务部沟通以便储备人才；
（2） 在新教师去分校上课的前三个月内，分校主管至少与其沟通两次以上，其
中一次必须在其上课的第一个月内；在老教师区分校上课的前两周内，分校主管必须与老教师沟通一次，在其上课期间，最好保持每月不少于一次，每次不少于20分钟的沟通时间； （3） 各分校要为在自己分校代课的教师准备私用口杯；
（4） 各分校在本分校教师生日时需至少送给该教师由本分校所有员工签名的贺
卡一张；分校主管需亲自对该教师表示祝贺；如因特殊原因无法见到该教师，则需电话致贺；在该教师生日时，在分校公告栏上应当有显著的“祝**教师生日快乐！新概念**分校全体员工上”的字样；
（5） 在分校教师生病时，分校主管或副主管需亲自对该教师表示慰问，如因特 殊原因无法见到该教师，则必须电话问候；请病假超过5天的，则应登门问候； （6） 在五
一、十
一、教师节、圣诞节、元旦、春节、端午节、中秋节等大型或
传统节日时，分校所有员工见到我校任何分校教师都应当说“**老师**节快乐！”等类似的祝贺语句；在五
一、十一及教师节、及春节等长假期间，则分校主管或副主管应当在假期内至少与教师联系一次，以示关心；
附：分校代课课教师请假表 分校代课请假表
B ：分校行政人员日常教务工作 分校行政人员日常教务工作
1、连续两周内，同一课程电话或来访咨询量在20个以上，或同一课程报名人数在3人以 上，可考虑开始试听课。
2、前台工作人员应在试听课开始的前一天告知试听者试听时间，并在电话中告知新开班的
任课老师教学水平优良，如果我们收费有优惠应告知试听者。同时做好电话记录，如有未告知者，应在开课前再打一次电话，
3、新开课程前两次为试听课，每次为一小时，这两次课应安排在相邻的两天内，且不计入 课时。每次试听课结束后，教师及前台工作人员应对未报名的学员及时做回访，弄清楚原因。
4、新开课程第三次为正式上课时间，前8个课时内，教师课程进度应稍慢，以利于插班。
5、新开课程进行16课时后，原则上不允许插班，但学员同意除外。
6、新开课程进行16课时后，督促教师应对学员及家长做回访。
7、在每学期课程中、期末时，督促教师应及时组织学生复习、考试。C ：教师日常教务工作
1、每次开课前任课学校将本班学员考勤表领取，核实班级人数，并熟悉班级学员基本情况， 并将开课时班级人数报教务部备案。
2、上课前，任课教师应提前10分钟到教室，签到并询问班级学员有无请假、补课等特殊事项，做到心中有数。
3、教师每次上课前须按照学员考勤记录学员出勤情况。同时认真登记新学员学号、联系方式；对于无故缺席的学员，代课老师必需在此课时结束后进行电话回访，询问学员缺席原因；若学员缺课超过一周，代课教师必需通知学员办理停课手续。
4、教师在一期中只少打三次点电话进行回访或利用每次放学家长接孩子时与家长沟通交流，并详细记录回访情况。
5、任课合召开家会, 做好续班工作.结课时到教务部领取续班人员统计表，将续班逐一登记, 并于新班开课前一周交于教务部。教师在结课应提前四次课通知教务部(在签到表上注明) ，与教务部及分校主管配合召开家会，做好续班工作。结课时到教务部领取续班人员统计表，将续班学生逐一登记，并于新班开课前一周交于教务部。
6、代课教师必需参加学校举行的公益活动和教师教研例会，每次例会必须案交到教研部，进行审核。不参加者每次扣罚10---30元。
7、用教学上的一些设备，必须提前两天通知教务部为其准备，否则不予受理，造成的一切叫教学事故由代课教师自己负责。
8、教师用书必须交纳押金，并妥善保存，代课结束应及时将教材交还教务部，如有损坏照价赔偿。D ：分校对教师的教学监督 分校对教师的教学监督
1、教师必须按照学校规定，布置家庭书面作业，并认真批改，将作业意见反馈给学生。
2、教师须对所带学员进行入学测试，以便掌握一个班级中学员的程度，因材施教。在期中，期末进行考试，并将每次考试成绩记录在学员成绩表中。
3、教师须按照学校的规定按时完成教学任务，所代课程只能延长4个课时，且4个课时只能按课时费半价支付。若超过4个课时，概不计发超时的课时工资；教师不能提前结课，应按学校规定的课时授课，少一课时，扣一次课时费，并处以相应的罚金。
4、对于学员保持率和生期率比较差的教师，根据有关规定学校有权对其进行行政或经济处罚.
5、学校安排给个别较差学员或较差学员进行补课事宜时, 任课教师不得以任何理由推脱.
推荐第4篇：商学院团委工作总结
尊敬的各位领导、代表们：
大家好！
写完这篇报告的时候心中还是有丝丝不舍。我们的团学就像一个大家庭一样，一直在培养着一批又一批优秀学生干部，他们忙碌在校园的每个角落，体会着许多同学可能不曾体会到的酸甜苦辣。团学这个大集体给了我们太多的历练，让我们变得更加理性与成熟。现在，我对商学院第六届二次委员会团委过去一年的工作予以汇报。
一、一年以来我院共青团工作的回顾
一年来，在校党委和校团委的正确领导下，我院共青团工作得到了突飞猛进的发展。我们本着“严于律己，宽于律人”，注重各种活动的内容、意义和深度，而不仅仅走形式的原则，真正做到了学生干部以身作则，全心全意为学生服务，并成功的举办了各种学生活动。强化团组织建设，注重培养人才，重用人才，为广大青年学生的健康成长和全面成才努力创造了良好的环境和广阔的舞台，形成了在学院大发展的新形势下，具有时代特征、学院特色的团工作格局。
（一）结合形势，抓住核心，开展大学生思想政治教育，用科学的理论武装团员青年的头脑
一是积极利用重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。在每个学期，精心组织团学干部、广大团员青年举行隆重的升国旗仪式，激发广大团员青年的爱国热情；积极开展五四青年节
等主题团日活动，进一步弘扬和培育了团员青年的民族精神，从而激发广大团员青年奋发学习、立志报国的历史责任感和使命感。为迎接五四青年节的到来，我院团委特组织开展了红河学院商学院志愿者活动：一是组织广大学生及青年志愿者们积极走访福利院去体验，感受生活并给予老弱病残者帮助及送去温暖；二是通过举行“志愿者晚会”活动来以此号召更多的人加入到志愿者行列中来，去关心老弱病残这一弱势群体，增强大学生的奉献精神，不要被“麻木”的思想长期包围。这都充分体现了商学院团员的先进性。为了适应上级团委对以学生为中心的“学习型”活动的要求，提高我院同学的英语水平，加强商学院的团委文化建设，商学院团委开展了“首届英语四级辅导活动”。此活动主要面向全院同学，当然其他外院的同学也有参加。这是一批由同学自发形成的团队，充分体现了商学院同学的服务意识与奉献精神。
二是积极开展主题班会，定期布置班会主题，由各班的团支部组织开展形式各异的主题班会，并及时上交班会报告，表彰表现突出的班级。从而加强了团支部团员的凝聚力和积极性。
（二）夯实基础，稳步推进，不断创新，加强团组织的自身建设，促进各项工作机制的不断完善
一是强化院团委统一领导和对学生团体的指导职能。2011年4月，商学院第六届委员领导班子正式建立，团委、学生会密切配合，团结合作，真正做到了团学不分家，互相帮助，互相学习，为做好学生工作打下了良好的基础。
二是注重培养人才，重用人才。不断提高学生干部队伍素质。第六届团学领导班子成立后，立即对《商学院团委工作职责》、《商学院学生会章程》等规章制度做了修改，并对委员做了整顿。对学生干部进行随时增补，随时谢免，定期招新。对学生干部的综合能力作出了新的要求，不仅仅要具有组织协调能力，在学习上也要起到带头模范作用。为了使团学工作透明化，便于接受广大师生的监督与指教，特建立了商学院新浪微博，凡是学院发生的相关重大事情都会在微博上公开，以便大家及时了解团学工作，大家可以通过网络的平台给我们提出意见与建议，虚心接受大家的监督与质疑，
（三）以人为本，突出主题，开展校园文化、社会实践和科技创新活动，促进团员青年的全面发展
校园文化活动丰富多彩。本着“大型活动为导向，小型活动搞活跃”的原则，围绕学院工作中心，先后成功举办了“放心去飞，勇敢去追”07届毕业生文艺晚会、等大型系列文艺活动。广大学生积极参与。极大地丰富了学生课余文化生活，活跃了校园文化氛围，营造了良好的育人环境。此外我们还积极组织参加“迎新杯”篮球赛、民族节，模拟理财大赛，等系列活动。并且由青志队发展起来了一批又一批志愿者，他们主动参与到福利院慰问活动当中，长年对福利院的老人和孩子进行慰问和关心，充分体现了商学院团员的先进性。
二、我院共青团工作的基本经验和存在的不足
回顾一年来的工作，看到成绩的同时，我们也清楚的认识到自身的差距和不足。我们只有不断的思考，深入分析，找准问题的结症所在，
才能有效地开创团学的新局面。目前的团委工作存在如下不足：
（一） 宣传工作不到位。
学生会积极开展活动的同时，过分得注重了活动的内容和过程的完善，而忽视了对活动本质的宣传，同学参加活动乏味，兴趣不大。虽是建立了微博，但是管理有待加强。
（二）品牌意识不强。
没有品牌就没有形象。目前，学生会呈现出老品牌保护不力，新品牌拓展乏力的局面，缺乏系统的品牌形象体系，品牌战略意识不强。
（三）学生干部个人素养有待进一步的提高。
在分析、解决问题的过程中还缺乏大局观和有效地工作方法和措施。学生干部的选拔和任用机制还要进一步健全，部分学生干部在工作中缺乏责任心、服务意识不强，没有尽到学生干部应起到的带头作用，破坏了团学的良好形象和和谐气氛。
（四） 交流沟通合作方面的工作有待提高。
院系团学工作在与其他学院学生会、企业及社会深层次的交流与合作还是比较缺乏的；团学各部门之间的工作在沟通、理解和配合上较为欠缺；在服务同学时，彼此沟通较少，造成了与同学之间的误解。
（五） 缺乏总结
往往团学在开展活动的时候，只注重策划，组织的这个过程，确忽略了总结，这次虽有总结，但还有待提升的空间。只有在总结中才会吸取经验教训，避免以后再犯同样的错误。我们只有在不断的总结中，才会取得更大的进步。
三、对我院共青团工作的展望和规划
展望未来，我们任重而道远。回顾过去，我们感慨而自豪；展望未来，我们任重而道远。随着我国社会经济的深刻变革，当代青年学生的成长环境和群体特征发生了新的变化这给我们团学的工作带来了新的机遇，同时也带来了新的挑战。今后的工作中，我院团学要继续高举中国特色社会主义旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把学生会的工作和学校即将迎来的本科教学质量评估工作密切结合起来，要更加积极主动的深入到同学中去，努力让团学的工作能够使我院的每一位同学受益。
推荐第5篇：商学导论演讲稿
Identify Whether a firm produces products or services, it needs a production proce (also called conversion proce), or a series of tasks in which resources are used to produce a product or service.
Many poible production procees can achieve the production of a specific product.Thus, effective production management (or operations management) aims at developing an efficient(relatively low-cost) and high-quality production proce for producing specific products and services.The main resources that firms use for the production proce are human resources (employees), materials, and other resources (such as buildings, machinery, and equipment) Firms that produce products tend to use more materials and equipment in their production proce.Firms that produce services (such as Internet firms) use more employees and information technology.
Human resources Firms must identify the type of employees needed for production.Skilled Labor is neceary for some forms of production, but unskilled labor can be used for other forms.The operating expenses involved in hiring human resources are dependent both on the number of employees and on their skill levels.(put different people in the appropriate station)
Materials The materials used in the production proce are normally transformed by the firm’s human resources into a final product.Such as rubber, steel, paper.The number and the quality is very important because it attaches to the cost.
Other Resources A building is needed for most forms of production.Manufacturers use factories and offices.Service firms use offices. rent the buildings
Last but not least Combining the Resources for Production Managers attempt to utilize the resources just described in a manner that achieves production at a low cost.They combine the various resources with The use of work stations and aembly lines.A work station is an area in which one or more employees are aigned a specific task.A work station may require machinery and equipment as well as employees.And an aembly line consists of a sequence of work stations in which each work station is designed to cover specific phases of the production proce.Employees use buildings,machinery,and equipment to convert materials into a product or service.
Most production procees are more efficient when different employees Are aigned different tasks.In this way, employees can utilize their unique types of expertise to specialize in what they do best.
推荐第6篇：商学各专业介绍
会计学专业
会计工作是经济管理工作的重要组成部分，其任务是为企事业单位提供经营决策的会计信息，选择融资渠道，进行财务管理、财务评价和预决算审计等管理工作。
本专业培养适应社会主义建设和改革开放需要，德、智、体全面发展，掌握现代管理、经济、法律、会计、财务、税收、信息技术等方面的理论知识和实务操作能力，基础扎实、专业面宽和综合能力强的面向21世纪的高级会计人才。学生毕业后，能够在政府部门、企事业单位、会计师事务所等单位从事会计、财务、审计和注册会计师业务以及会计教学与研究等工作。
主要课程：管理学、经济学、经济法、管理信息系统、英语、基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、会计电算化、财务管理、审计学等。市场营销专业
市场营销专业是以企业产品的经营销售系统为研究对象，综合运用经济学、管理学、营销学、社会学等学科的理论与方法，对企业营销系统进行分析、规划、设计和管理的一门学科。
本专业为盈利或非盈利组织培养掌握上述学科的基本理论和基本技能，具有较高的外语水平和熟练的计算机运用能力，具有良好职业道德的市场营销管理、市场营销策划的复合型高级专门人才。
主要课程：市场营销、管理学、消费心理学、公共关系学、广告学、营销策划、商务谈判、推销学。
电子商务专业
电子商务专业培养掌握现代商务知识与信息技术的复合型人才。要求掌握管理学、计算机科学与技术等学科的理论基础，具备熟练的计算机网络应用能力，熟悉现代商务活动，熟悉电子商务交易方法与手段，了解电子商务法律法规，能够在金融业、商业、制造业、服务业、旅游业、交通运输等行业从事国际与国内现代商务活动。
主要课程：电子商务导论、电子商务网站网页设计、网络数据库、网络技术、电子商务信息系统、电子商务经济学、Web应用程序设计、电子商务管理、电子商务法、电子商务技术、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流管理、网络营销、电子商务案例分析、电子商务系统规划与建设等。
工业工程专业
工业工程（IE）是以人、物料、设备、能源和信息所组成的生产、服务与管理等集成系统为研究对象，综合运用工程技术、经济科学、管理科学和社会科学的理论与方法，对集成系统进行分析、规划、设计、管理、改进和创新，使其达到整体最优、低消耗、高效率、高质量和效益最大化运营的一门新兴的管理学科。
工业工程专业培养具备企业管理、计算机技术及机械工程的基础知识及应用能力，具备较高英语水平、计算机应用能力和管理知识与技能，能在生产企业，包括制造、电子、计算机应用、金融和服务等多行业，从事对各种复杂的管理和生产系统进行分析、规划、设计和管理工作的既懂技术又懂管理的复合型高级人才。
主要课程：运筹学、管理学、系统工程、基础工业工程、物流系统工程、生产计划与控制、人因工程、质量工程、项目管理、管理信息系统等。
工商管理专业
工商管理专业是以工商企业管理系统为研究对象，综合运用经济学、管理学、运筹学、组织行为学、人力资源管理学、理财学、市场营销学、法学、信息技术等学科的理论与方法，对工商企业单位的人力、物力、财力、信息等系统进行分析、规划、设计、组织和管理的一门科学。
该专业培养掌握现代企业经营管理的基本理论、方法和技巧，具有较高的外语水平、熟练的计算机运用能力和较高的人际沟通能力，具备良好的综合素质和职业道德，能在各类工商企业及跨国公司从事企划、决策、组织、人事管理的复合型、应用型专门人才。
主要课程：管理学、经济学、人力资源管理、生产运作管理、企业战略管理、财务管理、市场营销学、领导科学与艺术、组织行为学、创业管理等。
财务管理专业
财务管理工作是经济管理工作的重要组成部分，其任务是为企事业单位提供经营决策的财务信息，选择融资渠道，进行财务预测、财务决策和财务分析评价等管理工作。
本专业培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的，具有扎实的市场经济理论和经济管理基础，熟悉国家法规和财经政策，系统掌握会计学、财务学法律、税务、金融等相关知识，熟悉公司治理和资本市场规则，熟练掌握和运用计算机，能够能组织企业的资金筹集、调度和使用，能进行财务分析、预测和决策的高素质财务管理人才。学生毕业后适合在工商、金融企业、市场中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事财务管理与会计实务、教学和科学研究工作。
主要课程：管理学、经济学、经济法、管理信息系统、英语、基础会计、财务会计、财务管理、成本管理会计、税法、财务信息系统、财务报告与分析、证券投资与分析、高级财务管理、金融学、企业绩效评价、资产评估、项目投资管理、风险管理与实务等。 国际经济与贸易专业
国际经济与贸易专业是由国际贸易、国际金融、国际投资理论及相关实务所组成的综合性学科。本专业主要学习马克思主义经济学和现代国际经济、国际贸易的基本理论和专业知识，接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，同时又有一定的信息产业方面的知识。能在涉外经济贸易部门、外资企业、教育及政府机构从事实际业务、管理、调研、教学和策划工作的应用型高级专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、国际经济学、计量经济学、国际贸易、货币银行学、国际金融、财政学、国际投资、国际商法、国际结算、国际商务谈判、国际市场营销、管理学、国际商务英语、外贸函电、电子商务等。
学生毕业后，可在涉外经济部门、外资企业以及政府机关从事外贸业务、管理、调研和宣传工作，亦可从事内贸的营销或经营管理工作，具备一定的科学研究能力。本专业学制四年，毕业授予经济学学士学位。
物流管理专业
本专业旨在培养具有扎实的经济和管理理论基础、较高的英语水平和计算机基础技能，掌握物流基础理论和方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。
学生在校期间，除英语和计算机类的课程外，还将学习管理学、管理经济学、管理学、运作管理、物流学导论、物流成本管理、运输与包装、供应链与物流管理、物流系统分析、采购学、仓储管理、运筹学、配送与配送中心、物流信息管理和电子商务等课程，使学生具有应用现代物流管理理论和物流管理技术进行物流管理的能力。
学生毕业后，可在工商企业或物流企业从事物流实际运作工作，或在政府机关、咨询公司从事物流管理工作，也可报考本校或其它院校研究生继续深造。
推荐第7篇：商学院团委办公室工作总结
商学院团委办公室工作总结
随着新年的来临，商学院团委办公室的工作已接近尾声。本学期在团委负责老师的指导下，商学院团委办公室在加强内部建设的同时，策划组织经验交流大会系列活动，丰富了校园文化，活跃了课余生活，统筹协调商学院共青团系统的顺利运行。
商学院团委办公室以统筹兼顾系统内各组织活动为核心，以举办各种丰富多彩的活动为依托，以拓展同学素质为重点，现将本学期团委办公室的主要工作总结如下。
一、部门简介
(一) 部门职能
(二) 基本职责
(三) 部门文化
二、总体概况
(一) 常规工作总结
(二) 内部建设
(三) 技能培训
(四) 相互间交流
三、主要活动总结
(一) 招新
开学伊始，各学生社团便投入繁忙的纳新工作。
团委办公室经过面试审核选拔一些较为优秀的新生力量，给团委办公室发展注入新资源
(二) 五四表彰大会
(三) 学风建设月开幕式
为建设优良学风，院团委决定举办学风建设月活
动，我们举办了学风建设月开幕式暨企业家论坛，拉
开了学风建设的帷幕，并让广大同学走近企业、了解企业。同时，也宣传了学风建设月的各项活动。
(四) 经验交流大会
为引导广大同学更好的学习、工作、生活，我们特举办了学生经验交流大会，邀请到了学校经验丰富的学长学姐与学弟学妹们分享经验。
(五) 日常
培养成员团结协作、积极学习、认真负责的工作 作风，同时提高其交际能力、分析能力，坚强成员的全面素质。
(六) 技能培训
为提高成员的工作能力，特举办了计算机培训 (七)
四、今后工作想法
五、制度拟定
六、保持干事热情
推荐第8篇：电商学习心得体会
电商学习心得体会3篇
电子商务的不断发展促进了企业对电子商务方面的人才需求不断增长,下面是电商学习心得体会，希望大家喜欢。
篇一：电商学习心得体会
历经几年的电子商务学习，从开始接触电子商务概念，到学习电子商务专业理论知识，到自己去一些电子商务平台做一些自我实践，我觉得电子商务应用很广泛，不管是企业还是个人，不管是网络社会还是现实社会，电子商务趋势都是必然的。电子商务不但可以降低经营成本，加速资金周转，提高管理服务水平，还能加快企业的市场适应能力。电子商务还包括企业内部商务活动，如生产、管理、财务以及企业间的商务活动。它不仅仅是硬件和软件的结合，更是把买家、卖家、厂商和合作伙伴利用因特网技术与现有的系统结合起来开展业务。接触到了企业的电子商务运营，才知道电子商务虽是书本上定义的，但却远远的超于书本上的范围。他不但需要我们掌握什么是电子商务，还要熟练掌握操作技术以及有很好的执行力。会有许多问题的出现，比如，操作没错，理论都说得通，但能给企业带来利润吗?
通过我对电子商务的学习和操作，感觉目前国内虽然在世界金融危机的冲击下，一定程度上刺激了国内企业的电子商务意识，由刚开始时不认识和不信认到看到了他的好处和作用，因为已经有许多人在做了，而且做成功了，赚到钱了，正好迎合了营销学中台湾中兴大学商学院院长郭昆漠总结出来的FABE模式的步骤，特征，优点，利益，这三点都在网络公司的苦苦诉说和解释中认识到了一点点，不谈网络公司业务人员说的对与错，但有一点是可以肯定的，网络公司通过电话营销和线下当面解释，让许多中小企业从不懂网络通过每天都会接到网络公司的电话或业务人员也对电子商务的特征，优点，利益有了一定的了解，又加上最后一个\"E\"，案例说明，证明证实，这条路是可行的，这几年的电子商务先行者的成功故事着实也起到了很到的帮助，记得阿里巴巴就喜欢这FABE中的最后一招，让人相信最有效的就是让他看到别人的效果。企业都有网站了，都上网了，但并不是说电子商务普及了，不但没有，而且还有一段距离，这个过渡期还没有走完，企业还会在这里遇到挫折和困难。不过电子商务的光明已经不远。接下来的一段时间，肯定会为中国的内贸作出贡献。只有在走完电子商务内贸过渡期后，真正的电子商务时代也将会来临。
企业电子商务化，大势所趋!借用阿里巴巴董事局主席马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。
篇二：电商学习心得体会
先来谈谈电子商务专业的教学和学习。我想自己身边的同学对专业抱怨最多的，可能就是教师的教学和课程的设置吧。
从老师的角度来讲，必须实话实说，现在我们专业的一些老师能力方面确实存在问题，电子商务是个新生的专业，具有很新的理念，抛开年龄的问题，老师至少应该在精神面貌或者理念上具有朝气和感染力，并多那么一点点幽默感，然而在我们接触过的老师中，这样的模范屈指可数。从教学的交互过程看，老师和学生之间的沟通存在不少问题，沟通太少。我始终认为在大学阶段老师给予学生自由空间是有必要的，但是过于放任宽松的环境对于尚在成长中的大学生来讲并不明智，该管的还是要管，不是说要以权利压人，至少可以以一种朋友之间交流的方式帮助学生。很遗憾，现实中老师和学生双方都欠主动，上完课后双方拍屁股走人，最亲密接触阶段可能就是考试前划重点的一段时间了，那可真是脸贴屁股啊，呵呵。于是我们看到只是学生作息时间混乱，到课率低下的现象，那种认为大学就是全方位自主的思想真的是害人不浅。一些大学生远没有如多数人想象的一样，具备所谓\"自主能力\"，其实都还只是一些需要引导的学生，真的只是学生而已。
老师的水平直接影响了学生的对课程的感受，因此就出现了很多学生对学校开设课程目的无法理解的状况，不断的抱怨由此产生，进而恶性循环，对所有的课程都开始排斥。好了，就让寻找各种客观理由的过程到此为止吧!既然已经无法改变老师和教学现状，我们是不是应该先改变一下自己呢?
长久以来的应试教育已经让学生的思维钝化，掌握的内容只是考试会怎么考，怎么答题才能拿分，一部分人想拿奖学金，一部分人乞求着能及格。这是一种目光短浅的行为，人无远虑必有近忧，大多数人由此形成的近忧可能就是对专业和未来的迷茫吧。任何一个学科的学习，都是需要将这门专业开设的各个课程结合起来的，长久以来的课程分离，使学生对所学的知识没有获得理性和全面的认识，无法结合起来，形成知识孤岛，因此思维很难激活。我们应该更主动地去获取和掌握知识，既然老师无法帮助我们，自己要试图改变这种不利的局面。
大家首先要做的，是学一门课程的同时不断在课堂外进行内容的扩充，不要局限于书本和考试内容，如果你无法对具体一门课程进行扩充，那么就广泛阅读各种与专业相关的书籍和报刊，只要你善于联想，在阅读的过程中自然就会发现许多与专业课程相关的内容，于是形成一种化学反应，进而发生质的变化，这是一个漫长的过程，它不会短时间内体现出效果，而是潜移默化的，需要养成良好的习惯，不是每天坐在寝室对着电脑发呆就能做到。电子商务很多课程都是极易进行扩充的，如电子商务企业管理与人力资源，只要稍微相互扩充，两者就能产生思维的碰撞，技术方面的课程也是一样，JAVA与XML是一个很好的例子。
篇三：电商学习心得体会
经过几年的电子商务学习，从开始接触电子商务概念，到学习电子商务专业理论知识。我发现不管是企业还是个人，不管是网络社会还是现实社会，电子商务趋势都是必然的。电子商务不但可以降低经营成本，加速资金周转，提高管理服务水平，还能加快企业的市场适应能力。电子商务还包括企业内部商务活动，如生产、管理、财务以及企业间的商务活动。它不仅仅是硬件和软件的结合，更是把买家、卖家、厂商和合作伙伴利用因特网技术与现有的系统结合起来开展业务。接触到了企业的电子商务运营，才知道电子商务虽是书本上定义的，但却远远的超于书本上的范围。他不但需要我们掌握什么是电子商务，还要熟练掌握操作技术以及有很好的执行力。会有许多问题的出现，比如，操作没错，理论都说得通，但能给企业带来利润吗?
通过对电子商务的学习和操作，感觉目前国内虽然在世界金融危机的冲击下，一定程度上刺激了国内企业的电子商务意识，由刚开始时不认识和不信认到看到了他的好处和作用，因为已经有许多人在做了，而且做成功了，赚到钱了。网络公司通过电话营销和线下当面解释，让许多中小企业从不懂网络通过每天都会接到网络公司的电话或业务人员也对电子商务的特征，优点，利益有了一定的了解，实践证明，这条路是可行的，这几年的电子商务先行者的成功故事着实也起到了很大的帮助。记得阿里巴巴就喜欢FABE中的最后一招，让人相信最有效的就是让他看到别人的效果。企业都有网站了，都上网了，但并不是说电子商务普及了，不但没有，而且还有一段距离，这个过渡期还没有走完，企业还会在这里遇到挫折和困难。不过电子商务的光明已经不远。接下来的一段时间，肯定会为中国的内贸作出贡献。只有在走完电子商务内贸过渡期后，真正的电子商务时代才将会来临。
最后总结一下自己学习电子商务的心得体会和心路历程：
一、何为电子商务。初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是用来玩的，这是刚开始学习电子商务时的想法。
二、如何去策划电子商务。面对许多的方法和技巧，如果没有一个系统完整有效的策划，开展电子商务真的是很容易半途而废。试问有几家企业是一上网就能做成功的?
三、实施管理与执行。有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。
四、效果评估，转化率问题。企业做电子商务为了什么?最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的进行下一步的计划。转化率如何?能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。企业电子商务化，大势所趋!借用阿里巴巴创始人马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。
推荐第9篇：九江学院商学院团委
九江学院商学院团委是在商学院党委的领导下，在校团委的指导下开展各项工作。商学院团委拥护中国共产党的纲领，以马列主义，毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，团结带领我院广大团员青年，在学习先进科学文化知识的同时，加强思想政治教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党组织输送新鲜血液，为国家培养高素质人才。在实践中，我院团委将严格遵守团的章程，履行团的义务。
第一章总 则
第一条 团结组织广大共青团员，坚持学习建设有中国特色的社会主义的理论，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，组织开展适合青年工作学习和生活的各种活动，切实为青年服务。
第二条 商学院院团委的各项工作坚决拥护中国共产党的纲领，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想为行动指南。以繁荣校园文化，服务同学成才，参与学校建设为工作方向，不断改进工作方法，探索工作形式，追求工作实效。
第三条 团委拥护团的章程，执行团的决议。
第四条 商学院团委基本任务
(一) 加强全院团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习贯彻“三个代表”的重要思想。学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。
(二) 宣传、执行校党委和院团委的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范先锋作用，团结和带领青年学生开展各种有益身心健康的活动，为物质文明和精神文明建设作贡献。
(三) 对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作党的发展对象，发现和培养青年的优秀人才，推荐他们进入更重要的工作岗位。
(四) 立足全院团工作的实际情况，加强与各兄弟院校、及其他校区团组织的联系和交流，借鉴经验，取长补短。
(五) 坚持党建带团建的工作思路，用改革的精神推进团的自身建设，不断增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。
第二章细 则
第五条 团委部门设置及职能
商学院团委设团委书记一名，团委副书记若干名下设七个部门，分别为团委办公室，组织部，各年级团总支，青年志愿者服务部，爱心家园，社会实践部，宣传部。各部设部长一名，副部若干，成员若干名。
（一） 商学院团委下设书记一名，副书记若干。
团委书记负责和主持院团委全面工作，指导和检查团委开展各种相关工作。团委副书记对书记负责，其主要职责是全面部署团委工作 , 接受书记指导，作好学期工作计划，活动落实，工作总结，并按时按质量完成书记布置的工
作。负责团委各部门之间的协调及与学生会各部门之间的合作协调。团委副书记应兼顾工作协调和整体形象塑造，树立各部门形象与品牌建设， 创新工作。
（二） 团委办公室；负责信息反馈、思想汇报；各部门工作计划、总结汇总；团委档案管理；各部门工作例会的安排、会议记录及到会人数统计反馈；团委副部以上联系以及团委通知的出发工作；第二课堂活动统计、汇总。日常文件打印及归档。
（三） 组织部：团员证注册及团组织关系的收发；发展新团员及收缴团费；团组织关系的管理；团委人员考核； “五四”红旗团委评估工作；团员推优及团支部推优；年终工作评估及材料核查。
（四） 各年级团总支：团日活动、各团支部第二课堂活动开展及考核；团费收缴；团支部的组织建设；各团支书的年终考核工作；班级突发事件材料及信息传递枢纽；年终团员评议汇总；团支部与团委的联系。
（五） 青年志愿者工作部：负责安排我院包干区文明监督工作；负责平时自发性青年志愿者活动；负责调配入党积极分子打扫教室及考场布置工作；有效结合自身特点开展第二课堂活动；全国青年志愿者的注册工作。
（六） “爱心家园” ：负责助学金及勤工俭学细则；爱心捐款、贫困生的摸底和援助工作；平时捐款及捐赠物品的管理和发放；针对同学中存在的心理困惑进行解答；负责学生中突发事件的紧急救助工作；各班爱心驿站的建设；有效结合自身特点开展第二课堂活动。
（七） 社会实践部：负责我院各项大型活动经费的落实工作；与我市企业建立长期合作关系。
（八） 宣传部：负责配合各部门活动的开展；负责我院各项活动的宣传、摄像及报道工作；负责平时各班上交文章、作品的上报及发表工作；有效结合自身特点开展第二课堂活动。
第六条 商学院团委工作以“全心全意为同学服务”为宗旨，了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。以繁荣校园文化，服务同学成才，参与学校建设为工作方向，不断改进工作方法，探索工作形式，追求工作实效。
第七条 商学院团委工作应遵循四项基本要求：
（一）在思想上、政治上同党中央保持高度一致,充分发挥团委在学校党委、同学中的桥梁纽带作用；
（二）要树立全心全意为同学服务,踏踏实实为广大同学办实事的思想,虚心听取广大同学的意见和建议,体现广大同学的正当权益,
（三）要充分体现团委学生工作的群众性,加强团委的民主建设,提高团委工作的透明度,增强广大同学的主人翁意识；
（四）要及时总结工作经验,发扬优点,改进不足,加强与兄弟院系的交流合作，以促进我院学生工作的蓬勃发展。
第八条 应以四个积极为主要工作原则：
第一，积极做好基础工作，严格要求自己。
第二，积极做好连接同学与老师的桥梁和纽带，为老师提供同学们最新最准的思想动态。
第三，积极创新，打造学生精品组织，在同学们心目中树立出优良的学生组织品牌效应。
第四，积极为同学们营造和谐的精神家园。
第九条 各部负责人明确本部门主要职责与性质，干好本质工作，积极开展与本部门密切有关的创新活动。
第十条 各部有独立策划活动的权力，但必须做好书面活动计划交团委书记或副书记审理、批准后方可执行，计划书应包括活动目的、意义，活动组织机构、活动时间、地点、活动对象及范围、宣传，经费及来源等，策划者对活动负责。 活动经费必须科学预算、不能透支，并且控制在一定金额范围内，经院审批后，方可进行活动，否则，一切后果自负（经费来源以院拨款为主，适当情况下可吸纳赞助资金）。
第十一条 活动期间，团委各部门应保持高度团结，紧密合作，活动部门请求帮助时，其他部门应尽最大的努力给予帮助。
第十二条 活动结束后，负责人应及时对活动进行总结、上交书面反馈材料，一失三份（一份存入书记电子档案内，一份存入商学院团委档案，一份存入本部门档案盒内）以便存档。
第三章附 则
本章程自2007年3月1日起实行。其他有关规定与本规定不一致的，以本规定为准。违者以该章程为准。该章程最终解释权属商学院团委。
推荐第10篇：商学类学生英文简历
商学类学生英文简历
*******（your name）\'s Resume
Personal Data
Name: ***** **
Gender: Male
Addre: ***************University,*********Tel: (***) **********
E-mail:******@****.com
Career objective
To be *****by a **** company in *****as a *******Education
****** College, ***University
******* School, ****.
Major
Busine **********
Summer Jobs
************************
English
CET 4: ****points
Character
Ambitious, honest and reliable, easy to approachHobbies
*******
References: *************
第11篇：商学专业英文求职信
好范文推荐份商学专业英文求职信范文供参考：
April 13,2000
p.O.Box 36
BIIT University
Beijing,China 100000
Dear Sir/Madam:
Are you searching for a telecommunications manager with expertise in project management and team leadership?
I specialize in creating and implementing high-performance strategies that directly impact growth and profitability of large telecommunications companies.In addition to my knowledge of busine procees, I also offer proficiency in telecom software development and cutting-edge technologies.
I am relocating to Shenzhen and would be interested in opportunities with your firm.Currently, I serve as manager for BIT Company‘s Information Industry Division.Briefly, some of my accomplishments include:
Developed a tool to track and forecast price,quantity,and revenue, which enables client to monitor busine performance
Implemented a customized end-to-end testing proce and SQL database
My busine acumen, technical expertise, and leadership capabilities have contributed to a number of succeful projects.
The enclosed resume outlines my credentials and accomplishments in greater detail.I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview.
Sincerely,
xx
第12篇：商学院团委学年度工作计划
商学院团委2012年度工作要点
2012学年度，商学院共青团严格遵循校党委统一要求，紧密围绕校团委年度工作要点，落实各项工作的指示要求，立足学院实际情况，紧密围绕思想政治教育这一主题，以队伍建设、制度建设为主线，强化团学基层建设，着力构建学习指导平台、生活服务平台、科技创新平台、社会实践平台、素质拓展平台等五大指导平台，营造健康向上的校园文化，实现人才培养目标。
一、把握时事脉搏，进一步深化党建带团建的工作理念，紧密围绕思想政治教育这一永恒主题
利用国家十二五规划强力推进年、迎接党的十八大召开等历史契机，开展社会主义核心价值体系教育，深化商学院团委“青年马克思主义者培养工程”。依托志远团校、社研会，进一步推进“青马”工程的实施，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，开展社会主义核心价值体系的理论培训研讨。开展“学党史、知党情、跟党走”主题实践活动，依托我院团委组织部、宣传部开展相关主题团日、党章学习、知识竞赛、五四征文等形式的主题教育，强化思想政治教育的理论与实践相结合。社研会通过开展“增强使命感，喜迎十八大”论坛，以座谈会的形式，把握时代脉搏，坚定广大团员青年的政治信仰。
二、强化基层建设，进一步落实精细化管理的工作机制，全面推进团学组织队伍建设、制度建设
以学生干部选聘为契机，继续加强学生干部培训。全面深入开展主题教育，加强团干部的政治素养教育，保持良好作风，勇于变革，勇于开拓创新。依托我院志远团校和学生干部管理培训中，继续完善团支部、团总支、院团委团学干部三级培训机制，加强对学生会、专业社团联和会、研究生会等组织的指导。
坚持党建带团建，团建带学建的工作机制，不团提升现有领域团学建设水平，主动把团学建设纳入党的建设工作整体格局，通过“党建带动、工作联动、组织推动”等措施，切实加强和改善共青团工作，重点推进不断扩大和有效覆盖基层团建，使团的基层工作力量显著增强，更加活跃，同时以“扩大组织覆盖，增强组织活力，增强团员意识，发挥带头作用，”为主题，在全院范围内积极开展全团创先争优活动。依托我院团委办公室，在全院范围内积极组织开展“五四”评优，以“争创先进集体、争当先进个人”为主要内容，在全院团员青年中继续开
展“十佳团支部”“十佳团员”、“学习达标班”、“学习标兵”评选等活动。
紧跟我院团学组织的发展需要，及时有效的更新完善共青团系统内部资料库，健全人事制度管理条例，强力推进制度的有效实施。完善学生干部档案库，从而有效的实现档案资料的整理和保存，完善我院团学工作的长效机制。
三、打造五大平台，进一步完善矩阵式培养的工作模式，营造健康向上的校园文化，实现人才培养的目标
（一）学风建设为龙头，打造学习指导平台
贯彻院党委关于加强商学院学生学习指导的建设的指示精神和相关工作部署，大力开展学风建设，规划商学院学生学业生涯。保持全程学业状态监控，通过学委交流会、以团支部为单位的学业生涯规划指导小组定期交流等形式，了解掌握商学院学生在学习中的实际问题，解决学习中的困难，听取意见，促进交流。
狠抓学困生帮扶，根据学业统计结果，有针对性的在学困生中进行办公自动化、微积分初步、线性代数、经济学基础等重点科目的培训讲座和集体自习，敦促学困生顺利完成补考。
营造英语学习氛围，举办英语四六级系列补习讲座，通过经验交流，专题指导，方便学生了解历年四六级情况，增加对学习英语的热情，有效提高同学们的四六级考试分数及考试通过率，为广大同学创造一个英语的考前综合集中性训练的平台。举办CCTV杯全国英语演讲比赛等高水平赛事的院级初赛，激发英语学习的兴趣和热情，促使广大学生进一步认识到学习英语的重要性，提高学生英语口语能力水平。
培养计算机应用能力，由宣传中心牵头，进行PS技术、绘声绘影技术、视频声音剪切技术等电脑相关技术的培训，为学院网站建设提供有生力量。
（二）凝心聚力重服务，打造生活指导平台
以关心学生生活为主题开展工作，打造生活指导平台，从基层组织建设着手，加强宿舍管理，学生生活幸福指数的建设。建立和谐校园，促进学生成长，成才。作为商学院党委“凝聚力工程”的重要举措之一，定期举办“商学院学生建言献策”座谈会，贴近学生，贴近生活，贴近实际，搭建院领导与学生的沟通交流平台，及时流畅的完成信息的传达与反馈，解决学生成长成才过程中的实际困难，增强商学院学生的主人翁意识和集体荣誉感，提高商学院整体的向心力和凝聚
力。
大力推进高校社区化建设,探索社区建设的新模式，做好学生宿舍管理工作，开展文明宿舍创建评比活动，开展安全知识教育讲座和相关知识竞赛，培养我院学生良好的生活习惯，展示我院学生良好的精神风貌。
（三）竞赛社团两手抓，打造科技创新平台
推进科技创新平台建设，发挥学习型社团作用，进一步完善商学院专业社团管理体制。进一步加强商学院11个专业社团的建设，由院社团联牵头，开展专业社团评比展示活动，加强社团间交流互动，力图基本实现“专业有社团，社团有专业”的规范管理格局。依托专业社团，成立社团指导部，积极组织开展“走进开发商”、“把握先机、决胜职场”、“珠宝奇幻旅程”、“中华会计网校财会实务大赛”等品牌社团活动。
高度重视，发动商学院学生参与科技实践活动，组织“挑战杯”、“MM创业计划”等高水平、高规格的学生学术竞赛活动。针对“挑战杯”等部委级全国大赛，确立专业教师指导、专项团队组织、专设院级预选赛等长效机制，增加参与度，提升作品质量，力争取得更大的成绩突破。
（四）调研服务双兼顾，打造社会实践平台
广泛发动学生参与社会实践活动，推进社会实践平台建设。继续深化开展暑期“三下乡”社会实践活动，鼓励商学院院青年学生积极投身到社会实践活动中，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，着力培养青年学生奉献精神。以青年志愿者协会为依托，开展丰富多彩的志愿活动和社会实践活动，传承支教佳春里小学、探望佳春里养老院、关爱太阳村孩子成长等延续多年的品牌服务活动，把握节点，注重内涵，开展如3月5日的学习雷锋活动、3月12日的植树活动以及12月5日的艾滋病日宣传活动等一系列具有时新性的志愿实践活动。
本学期重点打造具有长效性、良好社会影响力的核心品牌活动，联系在津务工人员子弟小学，建立涵盖学习指导、募捐资助、成长陪护等一对
一、点对点长期专项帮扶计划，帮扶农民工子女成长成才，通过志愿服务，树立商学院学长良好社会形象。
（五）文娱体育促成才，打造素质拓展平台
为培养学生全面素质拓展，着力打造以文体活动为主要载体的素质拓展平
台。在商学院团员青年中广泛开展体育运动，砥砺身心，打造进取精神。组建商学院篮球队、商学院啦啦队通过开展广大团员青年中喜闻乐见的体育项目，凝聚团队精神，并从中选拔优秀，制定训练计划，为本学期的体育节篮球比赛、啦啦操做好充足的准备。
把握当代大学生崇尚个性、多才多艺的特点，以格调高雅、健康向上的文艺活动引领校园文化氛围，开展文艺活动，陶冶情操，筹备举办“迎五
四、展风采”联欢晚会、2012级毕业生晚会。开展主持人大赛等文体活动，全面拓展学生综合素质、社交礼仪等方面的培养。挖掘、选拔我院各方面的文体人才，建立专门文体人才库，为繁荣我院学生校园文化氛围进行规范管理，提供人才储备。
共青团天津商业大学商学院委员会
2012年3月6日
第13篇：商学月闭幕式 副本
“鸿程杯”模拟招聘大赛暨“商学月”系列
活动闭幕式圆满结束
2012年6月8日晚19：30分，桂林理工大学管理学院“商学月”系列活动之“鸿程杯”模拟招聘大赛决赛暨“商学月”系列活动闭幕式在桂林理工大学雁山校区04110教室顺利举行。管理学院党委副书记金飞老师和管理学院的几位辅导员老师等应邀出席了本次活动并担任评委，桂林鸿程矿山设备制造有限责任公司、桂林鑫鹰电子科技有限公司、桂林心锐投资管理咨询有限公司、桂林彰泰实业开发有限公司等四家企业的总经理，部门经理、主管，以及人事专员也出席了本场比赛，并担任嘉宾评委。
晚上19：30分，“鸿程杯”模拟招聘大赛决赛暨“商学月”系列活动闭幕式正式开始。比赛开始前由管理学院党委副书记金飞老师为本次活动致闭幕词，对本次“商学月”系列活动作了简单总结回顾。高度评价了此次活动，称本次“商学月”系列活动是富有管理学院特色，能够锻炼学生能力，深受学生喜爱的活动。并希望以后继续开展此类活动。
随后，比赛开始。本场比赛分为四个环节，第一个环节为压力面试，选手配合自制的视频短片进行自我介绍后，由评委团进行提问。第二环节为现场情景模拟演练，八位选手根据自己的意向职位选择大屏幕上的问题并做出解答，评委根据同学们的解答做出相应的点评。第三个环节是互动性最强的现场拉票环节，由现场30名大众评委现场举牌投票，并计入最后的选手总得分。第四环节由桂林心锐投资咨询有限公司总经理赵凯先生对刚刚选手们的表现作出点评并且的回答了现场同学提出的问题。最后，本场比赛的四号选手市场营销专业10级的王琳以丰富的经验和优异的表现脱颖而出，获得本次模拟招聘大赛的冠军，三号选手会计09级的张丹凭借网络微博最高票数获得此次比赛的人气王称号，其他几位选手亦有优异的表现，现场唯一一位11级选手严扬佩依靠自己谨慎稳重的态度和认真仔细的回答夺得了模拟招聘大赛第二名的好成绩。
紧张的比赛之后，管理学院艺术团的同学为大家带来了歌曲《相亲相爱》，缓解了比赛现场的气氛。随后进行的便是“商学月”系列活动闭幕式，领导嘉宾先后为惠之林“蜕变”彩妆大赛、“心锐杯”模拟外汇交易大赛以及“鸿程杯”模拟招聘大赛中获奖同学颁奖。最后由桂林鸿程矿山设备制造有限责任公司综合部经理卢川先生对本次模拟招聘大赛做出点评，并期待同学们能做得更好。 此次“商学月”系列活动的开展旨在搭建学生和企业沟通的平台，拉近同学们和社会的距离，推动我校校园文化建设，繁荣校园文化生活。本次系列活动共开展了“鑫鹰之夜——商学院系列活动开幕式晚会”，“模拟外汇交易大赛”，“彩妆大赛”，“模拟招聘大赛”等与同学们专业学习息息相关的活动，并且举办了多场专业知识讲座，吸引了院内外学生的广泛参与，深受大家的喜爱，在同学当中产生了积极而深远的影响。
第14篇：北工商学字
北工商学字[2011] 4号
关于开展北京工商大学第十二届心理健康节活动的通知
各学院、研究生部：
为进一步推动学校心理素质教育工作，提升学生心理健康水平，构建和谐校园，定于2011年4月－5月在全校范围内组织开展2011年“北京工商大学第十二届心理健康节”活动。具体事项通知如下：
一、活动宗旨
以“亲近你我，给力幸福”为主题，通过丰富多彩的心理文化活动，进一步拓展心理素质教育工作覆盖面，引导广大学生走近心理咨询中心，知晓心理健康知识，熟悉心理咨询热线，参与素质拓展活动，学会自我规划与调适，善于求助与朋辈互助，促进身心健康，全面发展。
二、活动组织
由学校党委学生工作部、团委、体育与艺术教学部、心理素质教育中心主办，各学院、研究生部、各级学生社团承办，全校本科生、研究生参加。
三、重点工作
以吸引学生参与为着力点，结合学校实际和学生特点，整合北京高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展如下工作：
1、北京工商大学第十二届大学生心理健康节动员及工作部署会议
主要内容：启动北京工商大学第十二届大学生心理健康节，部署相关活动，要求各学院、研究生部心理素质工作领导小组负责人参加。学生辅导员代表、学生社团骨干代表参加会议。
时间：2011年3月25日
地点: 阜成路校区综合楼1215会议室 负责单位：心理素质教育中心
联 系 人：林永和 电话：68985217
2、庆祝北京高校学生心理素质教育工作研究中心成立五周年，课题结题暨成果展示、专题研讨会
主题：大学生心理素质教育工作成果展示、专题研讨 主要内容：回顾总结中心五年来的发展，联系兄弟院校进行工作研讨，对结题立项科研项目进行总结、成果展示等相关工作。
时间：2011年4月10日-12日（具体时间待定） 地点: 综合楼1层会议室 主要议程：
上午 学生处吕素香处长主持
校党委副书记卢思锋同志致辞 开幕式 中心主任林永和教授工作总结汇报 北京市教工委领导讲话 教育部杨振斌司长专题报告
下午 专题研讨
北京师范大学、北京大学、清华大学、北京工业大学、中国人民大学、中央财经大学、北京科技大学、北京科技信息大学、全国总工会干部管理学院、北京财贸管理干部学院、北京航空航天大学、中国青年政治学院、北京农学院、北京联合大学等专家代表。
负责单位：心理素质教育中心
联 系 人：张宏宇 电话：68985935
3、心理专家进校园—-我校心理健康系列讲座活动
2 主要内容：针对大学生自我发展、人际交往、情绪管理、职业生涯规划、心理危机干预等方面的心理需求开展专题心理讲座，初步拟定本科生讲座——清华大学李焰教授；辅导员专题讲座——回龙观医院张艳萍主任医师；研究生讲座——我校心理中心主任林永和教授。
时间：2011年4月—5月 地点：阜成路校区、良乡校区 负责单位：心理素质教育中心
联 系 人：刘立新 张宏宇 电话：689859
35、81353002
4、组织参加北京市“百万大学生阳光心语传递活动”
主要内容：开展首都高校百万大学生阳光心语横幅签名传递。
时间：2011年4月—5月 地点：阜成路校区
承办单位：阜成路校区学生心理社团 联 系 人：张宏宇 电话：68985935
5、学生骨干培训
主要内容：针对心理委员和学生骨干的工作要求和内容，开展心理普查专业知识培训；心理素质运动会专项技术的培训；开展提高综合素质，培养模范意识的培训。
时间：2011年4月-5月 地点：以良乡校区为主 负责单位：心理素质教育中心
联 系 人：张明 电话：81353247
6、组织参加北京市高校“沟通，让宿舍更温馨”学校心理委员交流讨论
主要内容：组织学院学生骨干、心理社团骨干加强交流、学习，一起探讨宿舍人际关系的处理，发挥大学生在心理素质教育中的自助与助人的积极作用，推动大学生的自我成长。
时间：2011年4月 地点：待定
承办单位：经济学院
3 联 系 人：马韬光 电话：81353300
7、组织参加北京市“情抒你我，笑动心灵”---首都大学生笑容传递温暖征集活动
主要内容：通过抓拍生活中的笑容和场景，了解并介绍笑容背后的故事，激发大学生互相交流、深入了解彼此生活的意识，提供深度交流的平台，使笑容的温暖力量在校园中传递。
时间：2011年5月 地点：以良乡校区为主 承办单位：艺术与传媒学院
联 系 人：杨艳萍 电话：81353109
8、组织参加北京市“我和父母：说出你的爱”征文大赛 主要内容：征集以学生与父母之间的感动故事为主题的文章，促进大学生与父母深度交流，回顾自己成长过程中母（父）子深情的点点滴滴，表达对父母的感激之情。
时间：2011年5月
地点：阜成路校区、良乡校区
承办单位：法学院（马克思主义学院） 联 系 人：文四英 电话：81353345
9、举办学校第五届心理素质运动会
主要内容：在各学院（部）选拔、训练的基础上，举办我校第五届心理素质运动会。
时间：2011年5月 地点: 待定
负责单位：校团委、心理素质教育中心 联 系 人：刘立新 电话：68985935
10、北京工商大学第十二届大学生心理健康节闭幕式
主要内容：回顾总结心理健康节活动，展示心理素质教育成果，表彰2010-2011年度心理素质教育先进单位及个人，学校领导、学生处领导讲话。
时间：2011年5月25日（星期三） 地点:良乡校区学术交流中心B厅
4 负责单位：心理素质教育中心
联 系 人：张明 电话：81353247
四、工作要求
1、高度重视，加强领导。各学院（部）要高度重视学生心理素质教育工作，结合实际制定工作方案，积极开展丰富多彩的宣传教育活动。主管领导和心理辅导员要积极支持和参加各项活动，保证各项工作的落实。
2、普及知识，预防危机。各学院（部）要以心理健康节活动为契机，在学生中大力普及心理健康知识，帮助广大学生在面对心理挫折时能够自助助人。要结合春季心理危机发生特点，加强心理危机排查和预防。针对工作中存在的薄弱环节，加强整改，完善机制，落实责任，防止心理危机事件的发生。
3、总结工作，提高水平。要认真总结工作经验，加强各学院（部）的沟通交流，积极探索创新活动的形式方法，不断提高工作水平，努力形成品牌特色。
北京工商大学党委学生工作部
201
1年3月24日
主题词：学校 学生 心理健康 活动 通知
报：中共北京市教育工委、中共北京工商大学党委 抄送：北京高教学会心理咨询研究会
北京工商大学 2011年3月29日印发
（共印30份）
第15篇：《锅炉房》一部商学大片
《锅炉房》（又名 开水房）又一部商学大片
《锅炉房》（Boiler Room）（2000）
难以想象的是违法交易几乎与证券市场形影不离。一个19岁的年轻人如此近距离地目睹财富的操纵过程，让谁富有，那不过是一个随机的选择。
J.T.马林经纪公司的核心办公室被员工们称之为“锅炉房”。可不要小看这个地方??在这里一夜能诞生20个百万富翁！正是在这间“锅炉房”里，斗志激昂的年轻的经纪人们通过电话为深深信赖他们的买主兜售股票，帮他们炒股。而他们所得到的报酬是豪华公寓、法拉利和更多连他们自己都想象不到的奢华礼物。在长岛这片平凡无奇的土地上，在无数经纪公司的“锅炉房”中，X一代正以惊人的速度实现着他们的梦想，只是有的时候他们离法律仅仅一步之遥„„
19岁的赛斯-戴维斯原本是个再普通不过的人。他的一生中只有两个梦想：因为家境不佳，所以他希望自己将来能挣上一百万；又因为从小父亲就一直看不起他，所以他希望什么时候自己能让父亲另眼相看，变得尊重自己。到底如何才能实现这两个梦想呢？一开始赛斯打算靠跟别人玩一种非法纸牌来起家，可是他很快就发现这条路根本行不通。最后他决定走一条合法的道路：加入J.T.马林经纪公司去做一名经纪人，因为公司承诺会给提供他一条“最为快捷的成功之路”。
成为“锅炉房成员”看起来的确是一个令人羡慕的职业。赛斯每天身着西服，废寝忘食地工作，很快便以优异的成绩通过了股票经济人认证考试。他整日忙得如飞转的陀螺，在不断给客户打电话、不断地计算与操作、不断地招徕新客户的过程中，赛斯最初的梦想－－银行里的存款与作一个好儿子的愿望，似乎都在实现„„
很快赛斯就以他的聪明与业绩在同事中出类拔萃，就连当初刚入门时负责指导他的老师格莱格都开始对他心怀妒意。他也开始与公司的接待戴碧约会。而随着金钱欲望的加深，如同“锅炉房”里的每个人一样，赛斯贪婪的胃口也变得越来越大，他开始蒙骗对他一直深信不疑的投资者，卖给对方的其实是他们根本不需要的股票，自己从中谋取暴利。
然而当赛斯看到他的同事们变得越来越富有，而那些无辜的客户们却越来越穷困的时候，他的良心让自己无法再沉默下去。同时，他也开始怀疑J.T.马林经纪公司本身进行着不可告人的非法操作。面对联邦调查局的合作要求，赛斯意识到自己正面临着失去一切的危险，他不仅可能失去自己的好友、自己的工作以及公司承诺给他的百万薪酬，甚至还有父亲的信任！究竟是听从良心的呼唤还是继续昔日沉醉肮脏的生活？赛斯在善与恶间徘徊不定„„
《开水房》电影的观后感：
《开水房》这是一部比较精彩的股票类的经济学电影。故事非常的精彩，整个过程，我的心总是跟着主人公的心情走，可怕的股票骗局，多少家庭被这些骗局和私募迫害得家破人亡。
我最喜欢、最精彩、最吸引人的还是：这部影片中招聘是经理给新来的应聘者的那段精彩的洗脑台词，真像是我们看过的传销洗脑，太精典了！
主人公赛斯-戴维斯一生中只有两个梦想：他希望自己将来能挣上一百万；他希望什么时候自己能让父亲另眼相看，变得尊重自己。这也是许多现代的年轻人的梦想，让我感觉的影片非常真实的。合法的J.T.马林经纪公司，只是表面的合法而已。这个公司是一个通过电话，让这些戴维斯这些股票代理人博得对方的信任，让他们买股票，再帮他们炒股。只要你成功了，你的报酬确实非常丰厚。一句话，天下没有免费的午餐，你的付出和回报应该是平衡的。影片中赛斯-戴维斯内心非常的痛苦，他为那些被他自己收买的的买主而感到良心的谴责，因为被他害得他们家破人亡。
赛斯-戴维斯亦是如此。首先他具备一个非常聪明的大脑，而且经历了一次一次的失败，只有经历过失败的人才更懂得珍惜拥有的。相信他的未来只会越走越好。
我不是了解金融的人也不懂投行是干什么的，但我经历了一次又一次的危机，经历了许多欲哭无泪的事情，但看了这些影片感觉的他们的可怕，感觉我们是被宰割的羔羊，看看我引入一段行家的表白来说明这个问题：
当初怎么就没有去学金融，学什么狗屁技术！我们这一代人是真的在不断的受骗中成长，枕着一个有一个骗局长大的。
中国股市哟，请你慢些走，停下你飞奔的脚步，等一等你的衣食父母——中小投资者，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让圈钱和不分红成为惯例，不要让股市成为洗劫中小投资者财富的场所，不要让利益集团以市场化的名义巧取豪夺谋取暴利，不要让股市成为扩大贫富差距和增加社会不稳定不和谐因素的源头，不要让侵害投资者利益的不法之徒逍遥法外，不要让投资者维权诉讼无法可依，不要让“僵尸”公司继续骗钱，不要让“三高”发行和业绩变脸成为常态，不要让国际资本大鳄操控中国股市打劫中国财富，不要让------。
第16篇：商学院团委学生会制度
商学院团总支学生会制度
商学院团总支是经共青团湖南信息科学职业学院委员会备案批准成立，在商学院党支部领导下的商学院学生自治组织，现任书记成文老师，在院学生干部150余人，共设部门13个，团总支学生会始终坚持以‘‘自我教育，自我管理，自我服务’’的工作原则，全心全意为同学服务。
【第一条】学生会会训：团结 务实 勤学 奋进 创新 【第二条】工作宗旨：全心全意为师生服务 【第三条】工作目标：以良好的学风熏陶人；
以正确的舆论引导人； 以健全的制度塑造人；
以丰富的活动锻炼人；
以优质的工作服务人。 【第四条】工作作风：严于律己 身正力行
【第五条】工作方针：既往开来 与时俱进 开拓创新
求真务实 脚踏实地 自强不息
【第六条】学生会发展目标：实实在在学生会；
全心全意为同学； 一言一行树榜样；
时时处处是学习。 【第七条】学生会定位：教育性 可行性 创新性
【第八条】学生会干部工作心态：要的不是你得到什么？而是你
学到什么？
【第九条】学生会个人工作目标：在工作中追求快乐； 在工作中追求收获。 【第十条】学生会的基本准则是：
（一） 遵循和贯彻党的教育方针，为成员提高名主素质，树立科学精神，全面成才创造良好条件，团结和引导本院的同学成为适应有中国特色社会主义现代化事业要求的合格人才。
（二） 倡导良好的学风，促进同学之间，同学与教职员之间的团结，协助学院和二级学院建设良好的教学秩序和学习，生活环境，促进学院和二级学院的管理工作。
（三） 热情为本系同学服务，组织其开展健康有益，丰富多彩的课外活动和社会服务，协助学院和二级学院解决同学在学习生活中遇到的实际问题。
（四） 沟通学院党政与广大同学的联系，通过学院各种正常渠道，反映同学的建议，意见和要求，参与涉及学生的学校事务的民主管理，代表和维护广大同学的正当权益和要求。
（五） 发展与各二级学院及外校的友好关系，加强与其他学生组织，学生社团的联系，使同学交流经验，扩大视野。
【第十一条】团总支学生会的一切活动以遵守国家的宪法、法律和法规为最高准则，在法律的允许范围内开展工作，在学院管理
制度的允许范围内开展工作。
第二章 学生干部产生程序与任职期限
【第十二条】团总支学生会每年召开一次院部团员、学生代表大会，选举新一届团委学生会主要干部，并颁发聘书。团总支学生会干部的任期为1~2年。
【第十三条】团总支学生会各部门副职由部门负责人推荐并上报至主席团考察审批。任期为1~2年。
【第十四条】院团总支学生会的干部，根据院团总支学生会的章程产生，并报相关部门审批。任期为1~2年。
【第十五条】在团学工作期间，团总支学生会根据工作需要，经共同协商与研究，可调动、委任、聘用和指派各团学干部。 【第十六条】团总支学生会换届选举分提名、公示、投票、任命四部分组成，并自觉接受组织上的监督和指导
【第十七条】本届开始实行干部聘用制，对新干部颁发聘书，并签定工作责任状，新任干部所有档案均由办公室存档备案
第三章 学生干部行为规范
【第十八条】学生干部都应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，自觉遵守四项基本原则，模范执行党的方针政策，努力学习本专业知识，起到带头作用。
【第十九条】学生干部都应在德、智、体、劳方面全面发展，认
真学习，积极参加院系的各种活动。诚信为人，不无故旷课、迟到，考试不作弊，论文不抄袭。以德修身，尊敬师长，主动向老师打招呼；进办公室前先敲门，出去时随手关门，在公共场所不喧哗打闹，注意提高自己道德水平修养。
【第二十条】团学干部都应积极配合院里的工作，认真、负责地完成自己的工作，并以饱满的工作热情对待院里的各项事务，不因个人情绪等原因影响团结和工作。各部之间应积极配合，互相协调，共同进步。
【第二十一条】学生干部都应深入细致地了解关心周围同学的学习、生活和工作情况，及时发现、解决问题，如处理上有困难，应及时向领导反映。如同学中有重大违纪情况或造成严重后果的行为发生，对于知情不报或故意隐瞒的干部，按照规定给予严惩。 【第二十二条】学生干部都应坚决与徇私枉法、以权谋私等行为做斗争，坚持全心全意为全系同学服务的精神，热情接受同学的反馈、批评、监督。如发现徇私枉法、以权谋私的行为经主席团核实决定，责令其书面检讨，并视其认错态度给予相应的处罚，然后交相应部门备案。
【第二十三条】学生干部都应积极参加学院应邀召开的各种会议，不迟到、早退，如确有特殊情况，应及时请假，无故缺席者，并经主席团讨论决定，视其情节轻重给予相应的处分，交由相关部门备案。
第四章 学生干部的权利与义务
【第二十四条】基本权利：
【一】讨论和决定团委、学生会的重大事务，享有参加本会组织的各种活动的权利；
【二】有权通过各种正当途径和方式对本会各级组织和干部及其工作进行监督，批评和提出建议；
【三】在本会内享有平等的选举权和被选举权；
【四】学生受到不正当待遇时，有权请求本会帮助和保护；学生在学习，生活等方面遇到困难时，有权请求本会帮助解决；本会各级组织必须认真对待；
【五】受到学院处分的学生干部，在处分期间不享有上述权利，并根据《商学院团总支学生会干部评估考核条例进行处罚》 【第二十五条】基本义务：
（六）遵守国家宪法和其他法律，法规，遵守校纪和校规，遵守团总支、学生会章程
（七）在行使权利时，不得损坏国家、社会、学院及二级学院的利益，不得妨碍他人行使权利；
（八）支持团总支、学生会各部组织的工作，积极参加院部的各种活动，执行团总支、学生会的决议，努力完成团总支、学生会委托的工作，坚决维护本会的利益和荣誉。
（九）各级干部履行干部义务外，必须做到作风正派，努力学习，热心为同学服务。
第五章 组织结构设立与职责分配 【第二十六条】团总支学生会部门的设立：
主席团、组织部、监察部、宣传部、文娱部、办公室、学习部、劳动部、体育部、外联部、生活部、女生部、社管部、心理发展部。
主席团包括团总支书记1人，主席1人，副书记2人，副主席3人。
办公室主任1人，副主任2人，干事若干名。 组织部部长1人，副部长2人，干事若干名。 学习部部长1人，副部长2人，干事若干名。 体育部部长1人，副部长2人，干事若干名。 生活部部长1人，副部长2人，干事若干名。 宣传部部长1人，副部长2人，干事若干名。 外联部部长1人，副部长2人，干事若干名。 文娱部部长1人，副部长2人，干事若干名。 纪检部部长1人，副部长2人，干事若干名。 女生部部长1人，副部长2人，干事若干名。 劳动部部长1人，副部长2人，干事若干名。 心理发展部部长1人，副部长2人，干事若干名。 社管部部长1人，副部长2人，干事若干名。 【第二十七条】各部门职责： 【主席团职责】
（一）带领团总支学生会向稳定、积极向上的方向开展工作，总领全局；
（二）负责制定团总支学生会的年度工作计划并确保落实；
（三）认真督促整个团总支学生会工作的整体规划和统筹安排，为同学和老师之间架起沟通的桥梁。
（四）主席团成员实行分管制，每位主席分管两到三个部门，并确保这每个部门的工作顺利开展。【办公室的职责】
（五）整个团总支学生会的人事档案管理、各种报表制作和工作简报公布，做好与各部长和主席团的沟通工作；
（六）负责团总支学生会的各项通知的发布，及时将二级学院信息及团总支学生会活动信息通知到班通知到人；
（七）每天做好办公室值班工作。【组织部指责】
（八）做好新生团员的登记工作，并及时的掌握各班团支书的联系方式并与以存档
（九）组织并协调外联部组织好系学生会各种活动
（十）做好团费的收缴工作，并及时掌握学生的各团员证件及档案的管理
（十一）参与执勤工作。【学习部职责】
（十二）组织院部与学习有关的活动，如讲座、英语角、各种学
科竞赛、演讲朗诵比赛、辩论赛等；
（十三）通过自己的工作，调动我院学生学习的热情和积极性，并为他们提供发挥才能的机会；
（十四）学生会查课工作的安排及汇报，要做到出现问题第一时间报到各辅导员手中，并做好记录交院总支审查
（十五）参与执勤工作 【体育部职责】
（十六）组织二级学院与体育有关的活动，如各类体育竞赛等；（十七）通过自己的工作，调动同学们进行体育锻炼的积极性； （十八）组织学生参加学校的体育活动竞赛﹙如运动会、各类体育竞赛等﹚
（十九）参与执勤工作 【生活部职责】
（二十）负责各类与同学们生活息息相关的事物和活动，如及时反映学生在生活中的困难，向同学们发送生活小窍门材料等；（二十一）负责学院寝室文化建设活动的开展，保证学生宿舍环境的舒适；
（二十二）负责院部大型活动的后勤物品保障工作；（二十三）参与执勤工作 【宣传部职责】
（二十四）负责团总支学生会的宣传工作，积极配合其他各部的活动做好宣传工作，如出海报、发宣传单等，使商学院团总支学
生会的工作深入人心；
（二十五）宣传商学院，树立商学院在学院的良好形象；（二十六）配合党总支的工作，做好党总支的宣传工作； （二十七）参与执勤工作 【外联部职责】
（二十八）负责团总支学生会的对外联系工作，如筹集奖金、与其他兄弟高校、企业单位的联系等；
（二十九）拓宽途径，积极开展举办各类活动，加强我院同学与外界的互动联系；
（三十）通过自己的实际工作，在对外活动中树立商学院团总支，学生会的良好形象；（三十一）参与执勤工作 【文娱部职责】
（三十二）负责团总支学生会中与文艺有关的活动，如配合重大节日举行的文艺晚会、各类联欢会、歌咏比赛、舞蹈比赛、及文体艺术节的开展等；
（三十三）组织院部同学积极参加学校组织的文艺活动；（三十四）通过自己的工作，使同学们的业余活动丰富多彩，并为有文艺才能的同学提供施展的舞台； （三十五）参与执勤工作 【监察部职责】
（三十六）根据团总支学生会的工作，制定各种相应的规章制度，
并记录团总支学生会内部会议的出席情况；
（三十七）团总支学生会成员实行值班制，由部长制定值班表，按时值班，协助辅导员保证日常学生会工作的顺利开展；（三十八）配合学院、二级学院的检查工作，负责各班级的出勤率检查工作。
（三十九）做好学生会各项安全保卫工作，确保工作正常有序进行，参与执勤工作 【劳动部职责】
（四十）负责商学院的各项卫生检查工作，实行班级卫生评比制度；
（四十一）配合其他部门开展团总支学生会活动；（四十二）组织各班生活，劳动委员搞好本院卫生工作； 【女生部职责】
（四十三）全面系统的开展女性知识讲座。
（四十四）配合生活部对各个寝室进行卫生，内务检查，做好寝室文化建设活动工作；（四十五）参与执勤工作； 【社管部职责】
（四十六）组织管理好社团工作 （四十七）参与执勤工作 【心理发展部职责】
（四十八）全面系统的开展心理知识讲座。
（四十九）参与执勤工作 【第二十八条】部门内部分工
（一）书记：全面督导、检查团总支、学生会各项工作。
（二）主席：主持学生会全面工作，督促、检查各部工作的完成情况。了解各部的工作情况和学生干部的表现状况，并将情况及时反映到院部，以便对学生干部的全面了解，充分发挥、调动其工作积极性，从政治上学习上、生活上关心他们的进步成长，做好传、帮、带，开好常务会议。
（三）副主席、副书记协助主席督促、检查各部的工作，及时向上反映工作中存在的问题，参加分管举行的重大活动，主席不在时副书记主持全面工作。
（四）部长﹙主任﹚直接对分管工作的副主席负责，负责整个部门活动的统筹规划，年度工作计划的制定，监督和督促副部及干事的工作。
（五）副部长直接对部长负责，负责传达上级的工作要求，带领本部干事完成分配给自己的工作，并主动提出新的想法和工作计划。
（六）干事直接对部长和副部长负责，负责圆满完成上级交给的工作任务，应有团队精神和创新意识。对工作的各种想法和建议应经常与部长级副部长交流。
（七）各部应有专人记录考勤、奖惩情况。
第六章 机构运作
【第二十九条】例会要求：
1、学生会在主席的统筹之下，定期召开例会，总结工作，布置任务，办公室对会议内容进行记录。
2、学生会各部定期召开例会，并及时将会议情况反馈到主席团。
3、每次例会由主席或相关部长宣布会议议题，严格控制会议时间。
4、已结束活动的部门由部长或相关人员，在会上以书面形式详细通报活动结果和经验总结。
5、即将开展活动的部门由部长或相关人员，在会上以书面形式通报活动计划和具体活动方案。
6、会上各学生会干部要及时、全面地将活动过程中同学们反映的信息和问题及时反馈，充分交流。
7、会上，主席或部长要做相关总结，汲取经验，指出不足，以便今后的活动开展得更好，对于工作中出现的问题要及时处理。
8、每次例会要做详细会议记录。
9、每次例会，被通知人应按时出席会议，如遇特殊情况，应提前请假。
【第三十条】工作要求：
1、每个部门每学期要有工作计划和工作总结，并将工作计划和工作总结报送团总支学生会。学生会在工作上实行分工不分家，所有干部成员要做到“认真做好每件事”。
2、各部门按院里和团委书记，主席团布置的工作内容，结合本部特色，开展主题鲜明，健康向上的活动。
3、工作中倡导团队精神，服从统一领导，工作中不得无故离开，有时需请假；倡导创新精神，创造性的开展工作。
4、部长应熟悉学生会工作程序，能够协调本部门和其他部门之间的关系，尊重其他部门工作的独立性和工作成绩，在其他部门需要时，应及时给予支持。
5、
6、按时完成正、副主席交办的其他工作任务。学生会干部应当经常听取其他同学的意见。
【第三十一条】学生会干部任职条件:
1、思想进步，品德高尚；吃苦在前，不计得失；成绩优良，素质优秀。热爱学生会的工作，全心全意为学校和全体同学服务。
2、礼貌待人，尊敬师长；以身作则。率先垂范；作风民主，办事公道；胸襟宽广，不计个人得失；团结协作，善于把不同类型的同学团结在自己周围。
3、具有较强的组织能力和感召力，拥有较强的全局观念和协作精神，善于调动广大同学的积极性，积极组织有益于同学们综合素质提高的各项活动；
4、服从管理，不搞特殊化，自觉接受同学监督，勇于承认错误，善于总结。
【第三十二条】干部任免制度；
1、
2、
3、学生会干部的产生采用民主集中制原则。
院部和团委书记负责学生会干部的任免和定期考察。 学生会干部出现下列情况之一者，应免去干部职务
（1） 违反纪律或学校有关制度，造成不良影响者； （2） 工作营私舞弊，弄虚作假； （3） 因能力所限，工作无明显起色； （4） 学期考试成绩出现明显后退迹象； （5） 工作不认真负责，造成不良后果者； （6） 工作问题较多，同学反映较大的；
（7） 工作中经常迟到、早退、缺席、态度差的。 【第三十三条】奖励制度：
1、对于能够出色完成工作任务且学习成绩优良的学生会干部，由二级学院团总支学生会统一评定，于每学期期末给予一定的精神奖励。如：授予“优秀学生干部”等称号。
2、对于在学生会工作中表现突出者，学院、二级学院、班级在评优活动及其他奖优树先活动中优先考虑。
共青团湖南信息科学职业学院
商学院团总支学生会
第17篇：商学院级毕业论文指导工作安排
商学院2010级毕业论文指导工作安排
1．2013年6月24日（第17周周一）各专业将毕业论文参考题目及指导教师发给学生，导师确定后原则上不允许更换。
2．开题报告申请书：指导教师评语统一填写时间2013年11月11日选题报告会评议组统一填写时间2013年11月18日
3、开题报告：统一填写时间为2013年11月1日；
4．开题报告学院统一审核：2013年11月8日（十周周五）
5、提交论文一稿：2014年3月3日之前；
6．提交论文二稿：2014年4月7日之前；
7．提交论文第三稿（定稿）：2014年5月5日前；
8．装订好规范的论文文本提交时间：2014年5月12日之前；
9．学生毕业论文第一次答辩：2014年5月17日全天；
10．学生毕业论文二次答辩：2014年5月26日下午。
学院要求学生必须及时与指导教师联系，并按时间要求完成每个阶段论文写作；开题报告一经学院审核不合格的，要重新做开题报告。因此对开题报告要予以高度的重视！指导老师必须对每一位学生的论文负责，按写作阶段和写作要求完成论文指导工作，并负责保存学生论文定稿后的电子版并按学生所在班级建立文件夹，由教研室统一收齐按班级归类后交学院教务办公室。
商学院
2013年6月24日
第18篇：商学院团委学生会办公室工作总结
商学院团委学生会办公室工作总结
一个学期即将结束，办公室在老师和主席团的指导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，得到了主席团和各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。办公室作为直属主席团的一个下设部门，是团委学生会的中枢部门，她维系着老师与团委学生会、团委学生会各部门之间、团委学生会与全院学生之间的交流与联系，使团委学生会稳健的发展，不断地提高。
第一、组织协调
办公室作为学生会的桥梁,部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。
第二、物质保障
另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。通过大家的努力，克服了大量的困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。
办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。
第三、本学期主要工作
办公室依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成了既定任务。以下简单的介绍下办公室在本学期做的主要工作。
1.各届最新班委名单收集。
2.学生会联系方式的收集，通讯录的制作。3.做聘书、红头文件。 4.学生证补办
5.院优秀学生干部和工作积极分子的评选。6.每月之星的评比。 7.最美学院的评比。 8.每周各部门周计划的收集。 9.各种奖状、荣誉证书的制作及发放。 10.各种活动的签到。
11.办公室的值班制度及干事的签到制度。
第四、存在的问题
当然在我们的工作中也存在不少问题，比如收集和整理信息时出现错误，导致通讯出现问题；办公室值班时间出现办公室空无一人等情况。
第五、下学期工作展望
下一学期，办公室将继续协助主席团工作，发挥学生会“秘书处”、“纽带”的作用，做好校学生会和各院系之间、校学生会内主席团和各部门、各部门和各部门之间的联系、协调工作。继续发挥办公室在学生会中“家”的作用。
在活动开展方面，下学期我们将迎来“爱戴”的评选活动，我们将尽心尽力，做好这一活动。
以上便是学生会办公室13-14学年第一学期工作总结。
第19篇：北工商学字23号
北工商学字[2010]23号
北京工商大学2010年学生军训工作总结
2010年学生军训工作已于9月10日圆满结束，学校军训工作指挥部及武装部对过去两个多月来的工作进行了认真回顾和梳理，总结了一些经验，也提出了不足和亟待改进的问题，现汇报如下。
一、2010年学生军训的基本情况
2010年7-9月，学校共完成0
9、10两届本科学生共计5876人的军训工作。与以往相比，10年的军训工作面临的形势有三利四不利。四不利为：一是学校合并组建以来第一次在校内军训，对校内军训的组织工作缺乏经验。而且囿于两校区办学的现实，军训工作分两校区举行，加大了军训组织管理的难度。二是在军训时间选择上，正值酷暑时期，军训安全压力较大。三是与军营相比，校园环境相对开放，易受外界干扰，两次军训都面临着部分学生接受军训的同时，其他年级学生还在校，校园实际情况比较复杂。四是两次军训相距很近，但学生特点明显不同，需要根据不同学生的特点采取不同的教育管理方式，特别是09级学生已经在校生活学习一年，可能出现态度疲软、不服从管理以及对军训的抵触情绪，这些问题对军训工作特别是一线带队老师提出更大挑战。当然，今年军训工作面临的优势也很明显。三个有利因素分别为：一是校园内军训，校内各部门可以形成合力，为军训提供更全面有力的保障；二是与以往个别辅导员带队相比，学生工作队伍可以发挥集体的力量；三是校内军训环境与学生日常生活环境贴近，军训内容可以和日常思想教育活动相结合，军训成果更容易巩固。
二、2010年学生军训的主要做法
针对这些有利和不利因素，学校军训工作指挥部认真领会校长办公会关于认真组织好学生军训工作的指示精神，从思想动员到训练管理，从领导关怀到后勤保障都做了周密的安排，保证了2010年学生军训的顺利完成，实现了“安全第
一、效果良好”的总体设想。主要做法如下：
（一） 确立一项制度：指挥部例会制度
为保证校内军训工作的顺利完成，学校成立了2010年学生军训工作指挥部，武装部、学生处、团委、后勤处、保卫处、宣传部、教务处、图书馆、校医院等各相关部门作为指挥部成员，以指挥部例会为平台，研讨工作，明确分工，各负其责，密切协同。在两次军训期间，指挥部共召开例会十六次，从军训安排到后勤保障，从宿舍调整到拉练路线的选择，每一个问题都经过认真分析研究，很多部门的领导都到一线现场办公，督促和推动工作，在第一次校内军训缺乏经验的情况下，例会制度有利于迅速统一思想，科学决策，保障了军训的顺利开展。
（二）抓好两支队伍：承训部队和带队辅导员
校内军训，承训部队至关重要，在卢书记带领下，学校武装部多次向清华大学、中国农业大学、北京工业大学等在校内开展军训的兄弟院校学习取经，把选择一支好的承训部队作为前期准备工作的重中之重，经过与5家部队联络，到3家部队实地考察，最终确定了由北京武警二师第七支队作为我校学生军训的承训部队。承训部队领导高度重视我校学生军训工作，多次与学校武装部沟通，对军训科目及日程做了科学合理的安排。部队选派120-140多名精兵强将在七支队副政委吕彦华同志带领下担任我校军训教官，并进行了专门培训，数量充足，与学生数量比超过1：25。部队军训经验丰富，教学方法得当，训练强度把握较好，在训练时间有限的条件下保证了军训效果。部队纪律严明，根据训练及作息安排，指战员几乎每天披星戴月早出晚归，但在工作中严格认真，给参训学生起到很好的表率作用。在整个军训期间，学校武装部和承训部队的领导积极沟通，密切配合，对承训部队的官兵既给予及时的关爱，也提出严格的要求。两次军训，承训部队的经验和能力也得以积累提高。事实证明，这是一支纪律严明、素质过硬的部队，官兵们的表率作用和奉献精神是今年校内军训的成功探索的有力保障。
校内军训的一个不利条件是环境的开放性对军训组织和管理提出了更高的
要求，然而校内学生军训的一大优势也就是组织优势，10年的军训是这两个月来学校学生工作的第一要务，整个队伍将主要力量集中在这项工作中。两次军训分别按照院系建制成立六个营十八个连，辅导员们负责学生思想工作和组织管理。院系党总支副书记全程参与靠前指挥，辅导员们以高度的责任心深入训练现场，全程跟班作业，工作扎实细致，思想工作及时有效，得到参训学生好评。他们深入宿舍检查内务，督促学生完成宿舍调整等各项工作，关注学生思想动态，关心伤病学生病情，同时还承担了入学教育活动的组织、参训学生成绩考核、新生运动会组织、贫困学生资格认定等等大量工作。整个军训安排紧凑，为其他学生工作做了很好的补充和铺垫，辅导员们工作辛苦但卓有成效，也得到各方包括承训部队的赞扬。在近期面向新生的一份调查中，同学们对辅导员在军训中的工作给予了很好的评价。
（三）落实三项安排：训练安排、教育活动和安全保卫及后勤保障安排 第一次校内军训，学校实事求是地确立了“安全第
一、效果良好”的军训目标。根据气候特点、学生特点、校园实际情况，武装部周密设计了2009级和2010级学生军训的日程安排。从前期准备到结业仪式，2009级学生军训共计12天，其中完整训练日8天；2010级军训共计16天，其中完整训练日12天。其中，对10级的学生从训练强度到训练标准的要求都有所提高。考虑到天气比较炎热， 将每天的训练时间为7：30—10：30，16：00—18：00，19：00—20：30，避开了中午最热的时段。除传统军事训练项目外，校内军训强调了内务卫生、考勤等要求，利用中午和晚上的时间安排了宿舍调整、09级学年小结、10级入学教育、军事理论课、新生运动会、文体活动、体检等内容，既体现了以人为本、安全第一的理念，又劳逸结合，丰富了学生的军训生活，大量集体活动帮助新生快速顺利度过了入学适应期。
周密的训练安排需要完善的保障体系作支撑。2010年的学生军训在后勤安全医疗保障方面处处体现人文关怀，可谓史无前例。武装部还为每名同学制作了军训专用纸袋，方便携带随身物品，又能保证训练现场物品摆放的整齐划一；为防止学生中暑，成立了专门水站服务中心，按班为学生配备发放桶装水；为防止淋雨训练，为每名学生配发了雨衣；为防暑降温在食堂给同学配送免费西瓜；为参加表演方阵的同学晚上训练发放餐包；一天三次洗浴时间让学生尽可能在训练
后得到身心放松；午休时间的设延长减少持续酷暑条件下学生的伤病；为保证训练后能吃上可口的饭菜能洗上热水澡，后勤管理处按照训练安排随时调整供餐时间和开水供应时间，师傅们加班加点毫无怨言；车队也为军训提供了24小时的保障用车，真正体现了竭尽全力保证军训的诺言。保卫处除维护校园正常秩序外，在各个训练场加大执勤力度，在结训仪式等每次大型活动中做好充分保障，特别是在两次学生拉练过程中，从路线的勘探，到沿途的设点，安全保卫工作都细致入微非常到位。校医院除正常值班外，还派出 “战地医生”每日在训练场处理学生伤病事件，只要操场有学生，就有“白衣天使”的身影，他们是军训“安全第一”的坚实保障。此外，教务处为军训专门调整考试和上课时间，艺体部位军训提供会议室和训练场地，安排新生运动会等文体活动，图书馆在军训期间即使节假日也正常开放，满足军训学生需求，非常受学生欢迎。在军训过程中，每日通过例会沟通部署工作，遇到困难及时解决，遇有雨天等特殊情况紧急启动应急方案。凡此种种，从军训方案制定之初 ，配套的后勤及医疗保障方案、安全保卫方案等都逐一落实，各部门全力参与，成为今年校内军训顺利完成的最大亮点。
三、2010年学生军训工作的成效与经验
（一）军训效果
总体来看，2010年学生军训工作顺利完成，效果良好。体现在：
1、顺利完成了第一次校内军训，对校内军训的运行机制进行了有益探索，为以后的校内军训打下了基础。
2、基本实现了“安全第
一、效果良好”的预定目标。特别是09级侧重安全第一，10级真正实现了效果良好，各方满意。
3、实现了学生受教育、队伍受锻炼的预期目标。主要体现在学生的国防意识大大增强，吃苦耐劳精神得到锻炼，组织纪律性得到提高。此外学生宿舍的内务卫生水平大大提高，为后期的宿舍管理打下良好基础。军事理论、入学教育等内容的穿插也达到了学生军训和日常的学生教育服务管理的双促进双提高。同时学生工作队伍、安全保卫队伍、宣传队伍、后勤保障队伍等学校管理工作的主要力量在军训这一大型活动中都得到锻炼成长，有利于学校整体管理水平的提高。
4、学生精神状态好，军训成果已经开始体现。在暑期社会实践过程中，带队辅导员老师们欣喜地看到09级学生身上的变化：走路就排队、出门唱军歌、
开会能准点，做事很认真。短短几天的军训，由于和学年总结、宿舍调整等日常校内工作相结合，使军训成果没有漂浮在真空中，而是实实在在地在学生们的日常学习生活行为中体现了出来，并有待进一步巩固发扬。
（二）基本经验
2010级学生军训开创了我校校内军训的先河，有许多好的做法和经验可供积累和借鉴。
1、领导高度重视、部门密切协作，工作推动有力。
学校领导高度重视大学生军训工作，主要体现在学校、院系、职能部门、一线带队教师四级重视。首先，学校领导高度重视。党委常委会和校长办公会专题研究学生军训工作安排，在军训所需的人财物方面给予充足保障。孙尧东书记、谭向勇校长等多位校领导亲自莅临训练现场，以不同形式检查、督促、指导工作，或亲自参与一些重要活动，并对军训工作给予肯定。其次，院系领导高度重视，各院系一把手在学生军训过程中都亲临现场慰问，在期末期初院系工作任务繁重的情况下，支持副书记们坚守一线靠前指挥，有力推动了军训工作。再次是学校各职能部门重视，学校武装部、团委、保卫处、宣传部、校医院、图书馆、后勤处、体育部等指挥部成员单位领导亲临一线，现场办公，督促工作。第四是院系辅导员的重视和全力参与。
2、重视宣传激励，学生比较认同，参训积极性高。
针对2009级学生可能出现思想上不重视、行动上不积极的情况，2009级学生军训工作着重加强了开训典礼的思想动员，沿袭了校院两级动员的优良传统，在学校军训动员会上增加了承训部队表演，迅速激发了学生对军训科目的兴趣和对教官的敬畏，起到了良好的动员效果。
军训过程中，学校的各种宣传阵地得到充分利用。小记者团、摄影小分队在宣传部、数字艺术制作中心和团委老师的带领下，活跃在训练场内外，网络上大量鲜活的报道和视频在师生中产生很好的反响，训练场周围的宣传板报、校园广播、甚至每期的流动红旗评比、拉歌比赛等活动，营造了浓厚的军训氛围，都对参训学生起到很好的激励作用。此外，学校领导不仅在开训典礼上亲自动员，在中期的歌咏比赛等大型活动中也对学生及时鼓励，在结训式前夕，给学生发放餐劵、月饼、水果等，对学生的激励作用都非常明显。通过训前的思想动员和军训
过程中的宣传激励，学生参训意识有了积极的提升，对既紧张严肃又贴近实际、不失活泼、充满人文关怀的军事训练安排有很高的认同感，参与积极性高涨。在结训仪式上，学生们的汇报表演得到各级领导的肯定。
3、注重及时总结，组织工作严密，训练安排得当。
学校发挥校内军训的组织优势，指挥部在每一个重点工作后都及时总结，在第一次军训后也及时进行交流研讨，为下一步的工作理清思路，提供借鉴。总体来说，2010年的两次军训，从前期军训计划的制定到实施过程中的每一步落实，到最后的结业仪式和汇报表演，每一个环节都尽可能做到安排得当、科学合理。尽管两次军训都存在时间短、任务重的问题，但大都能够克服困难认真完成。特别是2009级学生军训还注重发挥了学生党员、学生干部的作用，在军训时间紧，宿舍调整压力大、酷暑训练难度高等情况下，学生党员、学生骨干辅助老师参与管理，既发挥了作用又得到培养锻炼，2009级学生不仅军训热情高，军训效果也远远超出期望。针对2009级军训安排在实施过程中调整太多、考核责任不清、应急处理混乱等问题，在2010级军训实施过程中也进行了改进。
四、2010年学生军训工作的不足与问题
2010年学生军训总体来看成果比较显著，但期间也不乏一些不足和遗憾，有待于在以后的学生军训工作中进一步改进。首先是校内训练场地有限，使一些学生训练受到干扰；其次是组织指挥的运行机制还有待于进一步完善，包括校内各有关方面的沟通协调应通过指挥部例会进一步加强并落实；第三是军训期间学生的管理与考核办法应更加全面细致；第四是在不降低军训效果的情况下尽可能减少学校总体的投入，包括人力资本的投入；0第五是进一步研讨如何更科学合理地将入学教育、军事理论教学等相关工作和军训融合在一起。
主题词：学校学生军训总结
北京工商大学学生处2010年10月16日印发（共印30份）
第20篇：1314年商学院团委工作报告(修改意见)
蓄势待发，塑造团委新形象
——2013-2014学年度商学院团委工作报告
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是商学院团委书记张莹莹，非常感谢学校团委给我们这个和大家一起交流学习的机会。2013年9月，商学院迎来了发展的重要时刻——四年制动画专业(中外合作办学)的学生正式入驻学院，学院团委审时度势，根据新专业的需求和学生的特点开展了一系列的工作。接下来我将从思想建设、组织建设、校园文化、学术科技、社会实践等五个方面汇报我院团委这一年的工作情况。 第一，思想建设：思想建设首先要依靠学习，我院团委开展了党章学习周、青马工程培训、主题团日活动、红旗团支部评比、“青春中国志，腾飞中国梦”网上传递梦想活动，紧紧抓住微博、微信等新媒体宣传阵地，传递中国梦，另外，还有专插本经验交流会等活动，今年我院专插本成功有38人，占全院学生总数的8.4%，其中被广大录取的学生有24人（建议删去）。
第二，组织建设：我院团委一直以“创新、服务、勤奋、进取”为宗旨（宗旨,是组织成员做事的时候依据的准则。主导思想、主要旨趣，例如：全心全意为人民服务。这里写的更像是一种理念，如果真要写宗旨的话一般是：竭诚为青年学生服务。如果可以的话，可以加入“团队文化”这一项。 ），致力于打造创新、务实、团结、服务、精英的团队，通过部门之间的竞争、合作和学习，最后达到共同进步的目的。我们靠制度促发展，这一年，我院团委制定完善了一系列的制度，开展“金牌部门”评选活动，表彰优秀，树立典范，形成了良好的工作氛围。我们靠交流促进步，定期开展青年干部心得交流会，促进学生干部团队精神的形成。培养团学青年干部乃至广大青年学生成为中国梦的践行者。 第三，文化建设：我院团委积极响应学校团委推动高雅艺术的部署，深入贯彻学校的“文化强校计划”，广泛搭建载体，进一步推动校园文化建设。迎新晚会，文化艺术节期间的双语演讲比赛、诗歌朗诵比赛、书画摄影手工艺术大赛、人文创意周以及首届配音大赛，并且建立了钟秀讲堂，邀请国内外知名教授为我院学生讲学。
第四，学术科技建设：我们着力培养学生对学术科技的兴趣和加强创新创业的教育，立足实际情况，开展科普走廊、科普视频欣赏等一系列提升同学们对科
学认识的活动，并组织同学们参加创新创业竞赛，其中在全国英语竞赛中，我院有10人获得奖项，成绩优异，有一个学生团队获得计算机课程教学论文征集活动三等奖（省级？），还有大批同学获得校级以上的各类奖项（这些数据是否真实？）。
第五，我们用志愿服务的形式促进广大青年良好思想品德的养成。我们利用自身有利的地理位置，抓住番禺区庞大的志愿服务需求，各个志愿团队多方出击寻找志愿项目，建立志愿服务基地，目前，我院校团委的支持下已建立了3个社会实践基地，院红十字会成员613人，在册青年志愿者515人（占全院学生的比例），每年组织开展三下乡、无偿献血、雷锋月等校内外志愿活动高达70多次，其中，我院组织学院志愿者全力支持广州南站春运工作，受到番禺区政府和石壁街道办的嘉奖并被授予“广州南站地区春运志愿服务优秀集体奖”。
2014年是机遇与挑战并存的一年，我院团委的共青团员们将继往开来、蓄势待发，为塑造一个勇往直前，扎实工作，锐意进取，开拓创新的院共青团工作的新局面而奋斗。
我的汇报到此结束，最后，欢迎各位老师、同学到番禺校区参观、指导。谢谢。
