公司帮扶工作总结

2021-05-12 来源：公司工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：公司帮扶工作总结

公司帮扶工作总结

为认真贯彻落实市委、市政府关于改进工作作风，密切联系群众的规定，着力营造良好的发展环境，进一步打造服务型机关，促进我市工业经济健康快速发展，市交通运输局根据市委、市政府《关于开展“千名干部服务企业”活动的实施方案》的通知精神和市委组织部对全市500户工业企业派驻500个服务组帮扶工作相关要求，结合帮扶企业和市交通局工作实际，深入调研，制定措施，大力争取各方面的配合支持，真心实意为企业解决实际困难，为促进企业发展作出了积极的贡献。现将市帮扶企业“交通服务组”半年来帮扶工作情况总结如下：

一、领导高度重视，确保帮扶人员落实到位。

市委、市政府下发关于帮扶企业的通知后，局党组立即召开会议，研究部署帮扶工作。会议研究决定，抽调以局党组成员、纪检组长许恒星和局交通工会主席陈斌两同志为帮扶服务小组成员派驻企业。并要求驻企服务组人员要统一思想，提高认识，强化责任，廉洁自律，要对企业服务热情周到，不给企业添任何麻烦，努力高效的做好这项工作。

交通服务组成员进驻企业后不足一周时间内，市交通局党组书记、局长方俊平在驻企小组组长许恒星陪同下到帮扶民营企业——市宏大涛业精啄有限公司进行调研，了解企业生产状况和交通驻点干部工作开展情况。调研中，方局长就企业目前经营和发展状况提出“三个千方百计”（千方百计加大投入、千方百计开拓市场和千方百计科技兴企）和加强企业内部管理建议。公司领导班子高度重视，将依此建议纳入到今后企业生产经营和发展规划中去。

二、调查研究企业，了解实际困难

交通服务组帮扶的企业市宏大涛业精啄数控科技有限公司是我市唯一一家生产多数控雕刻/切割机系列产品，产学研一体化的企业，其生产的“宏大精啄”数控雕刻机荣获二十二项国家专利，其中包控两项发明专利，于2011年先后荣获“安徽省高新技术产品”、“XX市科学技术三等奖”、“XX市名牌产品”等多面荣誉称号，其质量符合q/hdjz001—2011《多头数控雕刻机》和q/hdjz002—2012《圆柱雕刻机》企业标准的要求，并通过国家法定部门检测，其整体技术处于国内同内产品的先进水平。

该公司创办于2010年6月，位于XX市XX区十里铺乡五里村，占地3500平方米，公司下设5个分公司于各地销售产品，管理和生产人员80人（含2名残疾人），人均月收入2500元，预计年销售收入1550万元左右，实现利税518万元。公司法人、董事长汪洪涛是我市“先进科技工作者”和“全市创业带头人”等荣誉称号获得者。

随着帮扶工作的展开，交通服务组深入企业与领导班子成员、管理层人员和职工进行交流，了解企业生产、经营管理和销售等情况，多次召集公司领导班子和管理销售人员开座谈会，同他们互相学习，探讨市场运行规律，理清思路，统一认识。在会上，交通服务组组长许恒星指出企业当前存在的问题：一是企业生产的雕刻/切割机产品，已难适应市场对该产品更新的要求，市场竞争压力大，要想立足市场，满足客户要求，需不断改进和创新该产品的功能，降低产品的成本；二是企业目前没有固定资产，土地和厂房都是租赁的，融资难，制约着企业的发展。三是企业生产经营全靠自有资金，且产品外销应收款累计高达300多万元，风险高，企业流动资金压力大。面临着这样的困难局面，企业必须找出解决这些问题的办法，否则就被市场竞争所淘汰和被吞并收购的风险。

三、多方协调努力，解决实际问题。

为使企业产品立足于市场，满足客户要求，在交通服务组建议下，公司领导今年安排了66.6万元产品研究开发费用，把原多头数控雕刻机改造成多功能、多用途、适应不同规格板材加工要求的机型，提高了雕刻作业的精度和加工效率，打开了该产品销路，发展前景比较乐观。为此，交通服务也积极主动地了解市场行情，联系客户需求，帮助企业销售该产品达十几万元。

该公司是属于科技创新型小企业，公司从成立至今从未得到银行的支持，融资难，制约着企业发展的瓶颈，为解决这一问题，市交通局方俊平局长亲自找银行对接企业，在多方共同努力下，安庆徽商银行和安庆浦发银行主动到企业调研，量身为其制定融资方案，并根据企业库存产品和法人自有财产等多种形式，多渠道地为企业计划安排100万元流动资金，供企业选择信贷。为此，银企建立了沟通渠道，搭建了融资平台，结束银企不往来的历史。为帮助企业增置固定资产所需资金，创造更多的融资条件，根据企业的要求，我们向市选派办报专题报告，请市物价评估部门对该企业二十二项国家专利（包括二项发明），进行无形资产评估。在市选派办协调下，市物价局下文明确要求市价格认证中心迅速抽调骨干，外聘省价格鉴证专家，成立小组，全力为该企业做好评估服务等工作，解决企业诉求。经过5个工作日的评估，完成了企业无形资产价值鉴定报告，估价达600多万元，并在省财政厅、物价局文件规定收费标准的基础上协调最大限度给予减免。这项工作，在我市价格认证系统乃至全省尚属首例。

四、帮扶企业存在的困难和问题。

交通服务组帮扶期间，虽然按照市委、市政府和市交通局领导要求全心全意为企业服务，但企业遗留问题涉及多方利益，非常复杂，非短期之内能够一畴而成。如：该企业所在地经常性无故停电、不预先告知企业，造成企业生产经营损失，虽多方协调，毫无结果；该企业是政府招商引资来安庆的，政府所提供的厂房未达预期要求，限制了企业发展，无法满足企业扩大生产线的要求；政府有些部门办事落实较为繁琐，科技补助资金发放较为缓慢等因素约束了企业手足，未为中、小型企业创造良好环境，给企业生产经营造成不利影响。

建议下次帮扶企业要把税务、工商、银行、供电和政府相关部门组合一起，成立多个帮扶服务组，更综合有效地解决企业实际问题。

推荐第2篇：公司工会帮扶工作总结

**公司

困难职工帮扶工作总结

**公司工会成立以来，在上级工会组织和公司党委的领导下，大力开展困难职工帮扶工作，有效地激发和调动了职工的主人翁积极性，维护了队伍稳定，促进了企业和谐健康发展。现就困难职工帮扶工作情况总结如下：

一、领导重视，责任落实

**公司自2009年8月份在**号召下率先成立二级单位工会组织后，即把困难职工帮扶工作列入重要工作日程，作为弘扬企业“三色”文化，坚持“以人为本”原则，落实“发展为了职工、发展依靠职工、发展成果惠及职工”理念的重要手段和职工维权的重要工作内容。在公司党委的大力支持下，公司工会充分履行基本职能，切实当好特困职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，满腔热忱地为困难职工做好事、办实事、解难事。始终把解决好困难职工生产生活问题作为一项重大的政治任务来抓。

制定了**公司工会《工会工作规则》把“做好困难职工帮扶救助工作，为职工办实事、做好事、解难事。”列入十项工会组织的基本任务之一。制定了《职工代表大会专门委员会工作制度》，成立了“生活福利委员会”，负责帮扶工作的组织开展。成立了公司工会、管理各单位工会、基层企 1

业分会的三级帮扶体系，把集中性的走访慰问送温暖活动和日常解忧难、办实事有机结合起来，将扶贫帮困工作经常化、制度化、规范化，为党组织和企业分忧，为职工群众解难。

二、精心筹备，及时帮扶

**在**的各企业多年来发展较为平稳，职工群众的生活水平在当地并不属于低收入，但仍有个别职工家庭因突发事件、患上重病等导致生活困难，多个企业出现了困难职工。为了及时发现和解决他们的难处，我们建立了困难职工动态管理机制，及时掌握帮扶对象的动态变化情况，把符合条件的职工及时纳入帮扶救助范围，做到出现一个发现一个，发现一个帮扶一个。

一是公司工会和管理各单位工会每年对困难职工家庭情况进行深入细致的摸底调查，建立和完善了困难职工档案，做到“六知一定”，即“知家庭住址、知生活状况、知致困原因、知患病情况、知低保情况、知子女就学情况”，及时“定救助措施”。各级工会组织针对掌握的困难职工相关数据进行分析，使帮扶工作更有针对性和时效性。

二是提供资金保障，从各级工会经费、行政经费、职工互助基金、职工捐款等多种渠道筹集帮扶资金，及时向困难职工发放，以缓解他们的燃眉之急。2010年，公司及管理各单位共筹集万元，用于对困难职工的帮扶，开展了送温暖活动慰问人次，进行困难职工岗位培训人次，法律援助人次。

通过社保系统专门筹集万元，对名患有重病的职工进行了救助。

三是扩展帮扶形式，除对困难职工进行经济上的帮助以外，我们还采取了各级领导关心慰问、重大节日重点走访、工会上门服务、部门及时进行谈心交流了解掌握情况、职工互帮互助等多种形式，让他们感受到企业、工会和同事之间的温暖。

三、扎实开展，成效显著

通过开展困难职工帮扶工作，为职工办好事、办实事、解难事，切实使广大职工感受到企业的温暖，解决了职工的实际困难，为企业营造了一个安全和谐稳定的生产生活环境，增强了企业的凝聚力和向心力。活动的开展也激发了职工的爱心，在玉树地震之后，公司系统为灾区捐款万元，在**省慈善总会开展的“慈心一日捐”活动中，公司职工捐款万元，受到各级政府的表扬。

四、完善机制，深入推进

虽然在帮扶工作中做了大量工作，但距上级要求和先进单位相比，还存在一定的差距，主要表现在帮扶力度不够，没有稳定的资金来源渠道，在一定程度上制约了帮扶工作的深入开展。今后要重点加强以下几方面的工作：

一是要提高认识，把帮扶工作纳入企业的整体工作之中，继续争取政府、企业、工会组织等各方支持，合理利用

社会保险等有效形式，集成各方面的力量，推动帮扶工作深入开展。

二是建立帮扶工作长效机制，健全有关制度，落实工作责任制，实行规范化管理，提高工作水平和帮扶效率。如采取帮扶工作回访机制，及时了解情况，进行深度帮扶；采取受助人签名方式，确保帮扶资金足额到位；对困难职工档案采取动态管理，及时调整名单，把有限的资金用在关键之处。

三是建立帮扶资金筹措机制。在现有的企业拨款、会费投入、职工捐助的基础上，积极争取政府、上级工会和社会各方面力量的支持。比如**省“慈心一日捐”活动新规定捐款企业可以申请返还一定比例资金用于本单位的帮扶工作，我们要早日申请，为困难职工落实帮扶资金。

总之，我们将继续健全困难职工帮扶工作机制，把集中性的走访慰问送温暖活动和日常解忧难、办实事有机结合起来，将扶贫帮困工作经常化、制度化、规范化，为党组织和企业分忧，为职工群众解难，推动企业和谐发展。

**公司工会

2011年10月26日

推荐第3篇：供电公司帮扶工作总结

XX供电公司

驻村扶贫帮扶上半年工作总结

为深入贯彻落实省、市、县农村面貌改造提升行动动员大会和县委十届五次全会精神，今年，我公司继续深入服务于农村面貌提升村建设改造，充分发挥电力部门的作用，积极参与赵桥张蒙村的建设与改造，现将今年上半年的扶贫帮扶工作总结汇报如下：

一、高度重视，强化组织领导

今年，我公司把农村面貌改造提升行动作为一项重要工作强力推进。进一步加强组织领导，成立了以公司主要领导任组长，副总经理任副组长，总经理助理和相关部室主要负责人任成员的扶贫帮扶工作领导小组，强化与提升办的沟通协调，确保了扶贫帮扶工作的有序推进。

二、加强调度，找准工作突破口

为认真贯彻落实农村面貌改造提升行动总体部署，积极稳妥地开展帮扶村建设，领导小组定期对推进工作中出现的新情况、新问题，采取召开调度会、听取汇报、深入帮扶村实地调研、进村入户走访等形式，结合电力小组的特点，主动为农民解决生产、生活中的困难。

三、强化资金投入，加大支持力度今年，我公司积极主动与农村面貌改造提升行动重点村结对子，在资金、技术、信息等方面，对帮扶村大力支持，帮助帮扶村破解难题。今年我公司共投入资金541.61万元，对XX村、XX庄等16个村内的电能计量表、表箱及接户线进行改造，需要更换电能计量表3118块，更换表箱623块，改造接户线21公里。上半年，我公司已改造完成4个村的电网建设与改造，共投资33.56万元，共更换电能计量表714块，更换表箱119块。剩余的14个村将在9月底全部完成。

四、做好文化宣传和特困帮扶

为提高农民的综合素质，我公司组织专业技术人员和帮扶小组人员到XX村大力宣传《电力设施保护法》和安全用电常识，专业技术人员义务为村民讲解安全用电知识，现场解答村民提出的用电困惑，并深入村民家中帮助村民解决用电难题。帮扶小组成员定期对村内的孤寡老人、特困户和留守儿童进行走访，并带去米、面、油、书包等学习文具和生活用品，把电力部门的关心、关爱送到他们的家中，帮助这些弱势群体解决生活上的难题。经统计，上半年我公司共到XX村开展用电咨询6次，发放相关宣传资料1200余份，为弱势群体共送去价值3万余元的慰问品。

2015年7月19日

推荐第4篇：自来水公司维权帮扶工作总结

自来水公司工会维权帮扶服务总结

在上级工会和公司党委的领导支持下，淳安县自来水工会以“职工之家”建设为契机、以发展和谐劳动关系，维护职工合法权益为目标，不断加强规范化建设，认真履行工会职责，努力做好维权帮扶服务工作，尽力为职工办实事做好事。公司和工会工作连年走上新的台阶，多次得到上级有关部门和工会组织的肯定。主要工作如下：

一、以职工（代表）大会为载体，努力深化企业民主管理

公司工会坚持职工（代表）大会制度，积极发挥民主参与、民主决策、民主管理、民主监督职能，认真贯彻落实《浙江省企业民主管理条例》确保会员各项民主权利的落实。

（一）坚持职工工资协商制度。通过工会和企业的协商，建立职工劳有所得，多劳多得的工资协商制度,落实职工劳动合同的签订，保障职工的福利和权益。

（二）坚持民主评议干部制度。每年由职工为领导班子成员从德、能、勤、绩、廉五方面进行民主测评，实行民主监督，促进班子成员不断改进工作作风和方法，从源头上促进了企业的党风廉政建设。

（三）定期召开职工（代表）大会和实施厂务公开，及时公开企业生产经营情况、财务状况、以及劳动、工资、社会保险等与职工切身利益密切相关政策执行情况的内容。广泛听取职工意见，建议有效保障了企业的发展。

二、以促进企业和谐发展为目标，努力搭建职工创业创新平台公司工会始终动员职工围绕“提高水质，节能降耗，安全生产”，大力开展劳动竟赛。努力为职工创业创新搭建平台。开展合理化建议奖评选、组织和鼓励职工技术革新，推动企业技术进步，提高企业经济效益。

（一）发挥合理化建议、群力群策鼓励职工技术革新，通过开展对水泵机组的立改卧、叶轮的削切等技术革新改造和取水泵房合理开停机，清水池液位控制，净水药剂加药量的控制等节能课题的研究，为企业创造较大的经济效益。仅出水泵房机组变频改造一项就每年可为公司节约制水成本20余万元，公司职工设计发明的“一户一表水表箱”取得发明专利。

（二）实施“职业安全卫生管理体系”落实安全生产目标责任制，实行安全三级检查与职业安全卫生体系有机结合，确保供水安全。

（三）开展“巾帼文明示范岗”活动，鼓励女职工奋发向上开拓进取。

（四）加强职工队伍培训，有计划地开展《劳动法》《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《工伤保险条例》等劳动保障法律法规及业务技能等方面的培训教育，引导职工把企业发展需要和实现自我价值相结合。

三、以“为职工服务，让职工满意”为追求，努力为职工办实事做好事

公司工会坚持以职工为本，做到政治上关心、工作上支持、学习上帮助、生活上照顾，真心诚意地关心、爱护职工，为职工办实事、办好事，使职工真正把工会当作自己的“娘家”。

（一）积极开展送温暧活动。逢年过节对离退休人员和生病职工，工会和公司领导都会进行走访慰问，送上水果、鲜花、慰问金表达心意。职工刘建军及孩子住院手术，工会及时发出爱心捐款倡议，得到了公司职工上下的一致响应，并得到上级主管部门的支持，共捐款6.8万元。精减下放人员吴乃才年事已高、家境贫寒，数千元医疗费用无从着落，工会闻讯后慷慨资助，并上门慰问。公司工会还积极参与社会献爱心等公益活动，主动联系南苑社区资助两位特困家庭子女就学，受到社会广泛好评。

（二）做好“4050”人员、农民工等弱势群体的援助服务工作。公司现已签订“4050”再就业人员劳动合同18份并按规定全部交纳养老统筹、大病保险、医疗保险、失业保险等费用，为缓解社会就业压力做出一份努力。今年5月工会得知公司一建设工地发生施工方因劳动争议拖欠农民工工资情况，作为建设方的公司工会主动伸出援助之手积极配合劳动监察部门做好争议调解工作，最后圆满解决了拖欠的工资问题，维护了农民工的合法权益也保证了工程建设的顺利进行。

（三）关心职工健康，做好生活保障工作，坚持每年组织全体职工进行体检，建立职工的健康档案。

（四）认真贯彻女职工权益保护规定，对女职工孕期、产期、哺乳期的一切待遇，严格按有关规定执行，同时坚持利用“三八”妇女节开展活动，较好地维护了女职工的合法权益。

（五）管理好食堂，服务职工就餐。生活上的细致入微，使职工实实在在的体验到工会家一般的温暖。

四、是以愉悦职工身心分健康为目的，努力开展寓教于乐的职工文化活动

公司建立了图书室、台球室、篮球场、羽毛球等文化活动设施，利用节假日和业余时间开展一系列内容丰富、健康向上、职工喜闻乐见的文体比赛活动，不仅增强职工的凝聚力和向心力，而且打造职工的生活乐园，有力地促进了职工精神面貌的改变，促进企业文化建设。

在今后的工作中，公司工会在公司党支部的领导下，进一步发挥工会组织作用，推进企业精神文明建设。

淳安县自来水公司工会

推荐第5篇：……公司开展帮扶困难职工活动工作总结

。。。。。。。。。公司

开展帮扶困难职工活动工作总结

按照开展送温暖活动进一步搞好企业稳定工作的通知”要求，公司领导非常重视，立即安排工会及人事劳资部门，按通知精神，结合我司实际做好详细的调查摸底，确定了扶贫帮困对象，并落实了帮困措施，目前此项工作已全部结束，现将送温暖活动开展情况总结如下：

一、高度重视，做好困难人员档案的建立。公司党政领导高度重视，工会组织详细做好调查摸底工作，在今年2月份在全司范围内，在以往的职困难员工档案基础上，着重对家庭困难人员、离退休人员、职工遗属中困难户的调查摸底，特别针对人均生活水平低于当地城镇居民最低社会保障标准的困难家庭；因患病、交通事故、自然灾害造成巨大经济损失的困难家庭；长期患病，医药费支出较大的困难家庭；因子女求学，造成收不抵支的困难家庭等，共对全公司3户困难家庭情况进行详细调查摸实，在2月10日前建立了详实的电子版困难人员档案，做到基本情况清楚，档案内容齐全。

二、帮扶工作落实到位，效果显著。为了把这项工作做好做实，我们坚持“以人为本”，侧重于“输血、扶志”、对困难户因需而帮、因时而帮、因急而帮。在慰问中，有的困难户热泪盈眶，对前去慰问的领导说：感谢中油，感谢组织，还记得起我们这些买断的；有的打醪糟冲鸡蛋热情招待慰问人员。通过送温暖活动，公司的在职职工、离退休职工、家庭困难人员中的困难户又一次感受到了组织对他们的关爱，感到企业并没有忘记他们。同时，通过送温暖活动，企业的干群关系更加密切了，企业的凝聚力和向心力也得到了进一步的加强，为企业今后的稳定健康持续发展打下了坚实的基础。

二○一一年十二月十日

推荐第6篇：帮扶工作总结

帮扶工作总结

任春燕

回望过去，本学期的帮扶，无疑是一段短暂而又遗憾的时光。加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。

我们还很年轻，只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始，我们有的是时间，有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效，让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平，特有以下建议和想法：

1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案

2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。

3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。

4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。

5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。

6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。

7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。

8、学期结束撰写师徒结对心得。

推荐第7篇：帮扶工作总结

中共黔东南州委政法委党支部

2011年帮促工作总结

按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求，结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际，现就委机关支部开展帮扶工作总结如下：

一、组织开展“帮扶”活动。

一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了帮扶调研活动，向州政府提出了《关于腊恰畈村2011年村发展规划及存在困难的报告》，积极帮助帮扶点理清发展思路，解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元，到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员，到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来，帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路；为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9万元；捐助腊恰畈村党支部5000元用于党员活动室建设；帮助腊恰畈村塘湾组解决了人畜饮水及30亩稻田抽水问题；协调水利技术人员进行勘测，帮助腊恰畈村解决水井修复等问题。

二、组织开展干部下基层活动。

一是做好领导干部下基层工作。按照干部要走得出机关、沉得下基层、干得到一线的要求，结合本部门工作实

际和帮扶点需求，制定了领导干部下基层计划，要求每名领导干部按照安排计划和“三分之一的时间到基层”的要求，每月下基层帮扶工作不少于十天。并做好领导干部月度工作和下派干部工作纪实，以便客观真实反映领导干部下基层帮助解决问题和困难情况，确保“四帮四促”工作落到实处，取得实效。9月至10月，州委政法委各副书记带队分赴16个县市的32个乡镇对政法各项工作开展检查指导；州法学会深入榕江、从江、凯里市万潮村对群体性事件、社会管理工作开展了调研；副书记张爱国在下基层期间，指导岑巩县成功调处了与玉屏的边界纠纷。二是做好“千名干部联千村”工作。根据州委“千名干部联千村”工作部署，州委政法委督促政法各部门围绕维护社会稳定主题，按照挂帮工作任务帮助基层开展抗旱救灾，化解基层矛盾。州政法委10名包村干部通过向乡镇干部了解当地社会治安情况，走访村干、村民，对群众所反映的矛盾纠纷及时进行了化解。下派期间指导、调解大有乡异溪村、汤江溪村、中洞村、统口村矛盾各1个，化解异溪村与大坪村涉及群众600余人的矛盾纠纷1个。三是做好科级干部下基层工作。为促进机关干部工作作风的根本转变，分

批安排9名科级干部深入帮扶村体验生活，开展帮扶。下派干部在10天中，深入村寨8个，走访群众900多人次，收集到基础设施方面的问题12个，产业发展项目3个，排查纠纷19件。并针对了解到的情况，认真做好《民情日记》，总结下基层工作经验，维稳科同志撰写了《对岑巩县大有乡腊恰畈村经济发展工作调查报告》、《对岑巩县大有乡加强社会管理工作的调查与报告》调研文章。切实做到了与群众同吃同住，了解实情、增进感情。四是扎实开展挂帮工作。根据州委办《关于实行州直部门单位挂帮联系乡镇的通知》，我委选派1名挂职干部定点驻乡（镇）1年。建立了挂帮工作联席会议制度，组织各成员单位定期参加联席会议，共同研究帮促工作。通过联席会议达到了相互学习借鉴帮扶工作经验，共同促进帮扶工作开展的目的。为发挥领导干部下基层表率作用，州法学会常务副会长石含信、政治部主任邰小燕同志深入定点帮扶村开展调研，指导村“两委”做好“机耕道”占地补偿问题；委副书记刘良敖、石含信副会长带领干部分两组前往大有、龙田、天马三个挂帮乡镇，听取乡镇工作汇报，了解当地经济发展中存在的困难和问题，并与挂帮乡镇共同分析当地发展优

势，研究挂帮工作规划，提出了2012年委机关帮促意见。五是落实政法部门挂帮工作两个“全覆盖”。根据省直政法部门主要领导、省直政法部门挂帮工作全覆盖精神，州委政法委在继续抓好州委部署的州直部门挂帮联系县乡（镇）工作的同时，下发了《州委政法委关于建立领导干部工作联系点和州直政法部门挂帮联系乡镇的通知》，对州直政法部门主要领导、州直政法部门2012年挂帮工作作了安排部署。要求州直政法部门主要领导对口挂帮联系1至2个县(市)，州直政法部门对口挂帮联系全州所有乡镇，实现政法部门主要领导对全州16个县市挂帮全覆盖、政法部门对全州204个乡镇挂帮全覆盖。通过深入开展挂帮联系工作发挥政法部门职能作用，帮助挂帮地区加强社会管理和社会治安综合治理，提高人民群众安全感和满意率，促进经济发展和社会和谐稳定，实现州委“三年见成效”挂帮目标要求。

三、存在问题：

1、开展活动创新不够。

2、学习领会省委、州委关于开展帮扶动的精神深度不够。

四、下步工作打算：

1、进一步拓展工作思路，创新工作方法，推动政法委帮

扶活动的深入开展。

2、进一步总结工作经验，改进工作方法，完善工作机制，落实好省委、州委关于开展帮扶活动的方针政策。

3、结合职责职能，要以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，坚持统筹兼顾的根本方法，进一步将帮扶工作与推动政法综治维稳防反邪工作有机结合。

4、进一步强化工作方案、抓好工作计划的落实，强化督促检查，切实做到“两不误、双促进”。

中共黔东南州委政法委党支部

2011年12月18日

附：

1、“万个支部结对，万名党员帮扶”活动统计表

2、“牵手连心度难关，和谐稳定促发展”主题教育实践活动统计表。

3、2011年“四个方面、六项工作”情况统计表

推荐第8篇：帮扶工作总结

贫困学生帮扶工作总结

为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证贫困学生正常学习生活，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响。我们开展了对贫困生的帮扶活动，现将我的帮扶活动总结如下：

一、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因。

二、在充分了解学生家庭情况的前提下，落实教师贫困生教育工作。

三、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。

1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此我能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。

2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，我为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。

3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

4.对校外学生利用现代通讯经常联系，了解他们的动向，及时给与帮助及资助。他们现在学习生活一切较好。

总之，我对贫困生帮扶工作开展良好，较好的完成了贫困生帮扶任务。贫困生帮扶任重道远，在以后的工作中，我将进一步拓展帮扶的内容和方式，让每一位学生在学校这个大家庭里安心生活，愉快成长。

2018年7月

推荐第9篇：帮扶工作总结

帮扶工作总结

贵州财经学院MBA09级秋季周末班帮扶活动已圆满完成第一阶段的工作,现将第一阶段的帮扶工作总结如下:

在总结前首先得感谢MBA中心领导的大力支持

感谢吴老师的亲自参与

感谢班委的精心策划

感谢同学们不持辛苦来回奔波没有怨言

一、同学们的艰辛付出是值得继续发扬的

2010年4月24日早上8:30, 贵州财经学院MBA09级秋季周末班师生一行45人从MBA中心楼脚准时出发,经过近三个小时的长途奔波,于11:30到达安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学,在安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学举行捐赠仪式近1个小时,同学们到中午1:30才得以用餐,来回期间没有任何同学有怨言,我们大家同学一直团结在一起。同学们的这种集体主义精神是值得大家继续发扬的。本次“扶贫济困”活动同学们共捐赠物资达5000多元，现金800元，MBA中心也捐赠1000多元的物资。所谓“爱心无价”，不管捐助多少，最主要的还是我们同学的一份心意。这次捐助活动充分贯彻了贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”，帮助真正需要帮助的人。让需要关心帮助的人感受到爱的温暖，是一种难得的快乐。

二、活动的社会效应

1、断桥中学学生的反应

启动仪式完成后，受帮扶的学生非常感谢我们，因为我们给部分学生送去了温暖，这次让他们知道我们的社会是处处充满爱。活动过后有个孤儿学生讲：“什么是温暖,什么是关怀? 通过今天的帮扶启动仪式时我深深的感受到了，感谢贵州财经学院09级MBA秋季班学员对我们这些贫困学生的关注和给予我们实际的帮助。我们虽然没有温暖的双亲家庭，而我则是个孤儿。通过这次活动，让我感受到亲人般的温暖，您们就是我们的亲人。当您们将来要为我们送上大学而付出努力和心血时，我就已经体会到了您们的温暖和关怀。”

有的学生讲您们的帮助，让我看到了您们对于我们这些贫困家庭的孩子的关心，让我看到了努力的方向。

学生最需要的并不是钱物，我们有些人贫困的同学存在封闭的心理障碍。这种心理障碍如果任其发展，就会导致我们贫困生将自己的心灵世界与外界隔离，自怨自艾甚至怨天尤人，直接影响到他们的学习和心理健康，甚至导致严重的心理问题。我们贫困生不仅需要物质上的帮助，更需要教师在精神上的关心。现在我们的帮扶活动，会给贫困学生带来很多的安慰和强大的精神动力。

有我们的帮助，他们面对贫困，不会自卑，我们的关爱将会抚平他们曾经的伤痛，我们坚信：“生命，因坚强而美丽；生命，因爱而阳光!只要永不言弃，一切皆有可能！”，只要我们坚持不懈地向他们提供帮助，相信他们会成为社会有用之才的。更可喜的是他们学会了感恩，他们写了感谢信。

2、社会各界的认同

我们的帮扶活动得到了学院领导的认可，我们的帮扶活动在贵州财经学院第251期新闻中播出；同时也得到安顺市关岭自治县的政府领导赞赏，安顺市关岭自治县宣传部部长皮颖芳亲自打电话向我们的班主任吴老师致谢；并且我们的帮扶活动在当地的老百姓心中也树立了良好的形象，我们活动产生了良性的社会效应。

3、活动的社会意义——“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。

弱势群体既是一个经济问题，更是一个严重的政治问题。社会安全风险最易在社会承受力最低的弱势群体身上爆发。如果我们不能在消除社会绝对贫困的同时，逐步缩小贫富差距，那么，弱势群体边缘化和贫困化的生存状态，容易使他们产生相对被剥夺感和对抗情绪，从而使得这一队伍中蕴藏着巨大的社会安全风险隐患。救助弱势群体是保持社会稳定的基础，是反映社会文明和进步程度的重要标志。一个弱势群体得到保障的社会，才是一个稳定、协调发展的社会。民生问题不解决，社会不会安宁。而民生问题的解决又离不开“扶贫济困”的投入。社会的生存，国民的生计，群体的生活，尤其是弱势群体的生命，方方面面都离不开“扶贫济困”。人与人应当是平等的。不平则鸣。落差拉大，必然带来高低之间的张力加大。社会张力加大是社会冲突的前兆。因此，各国都很着力缩小城乡间、地区间、阶层间的收入差距。二十多年来，中国的贫富差距在拉大。邓小平在1993年9月16日指出：“少部分人获得那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。”慈善机制灵活，是化解矛盾的轻骑。“春江水暖鸭先知”。慈善是社会的触觉。在社会矛盾处于萌芽状态时，“扶贫济困”往往会首先觉察到，并能贴近需求提供救助。社会学家邓伟志说：“一次救助胜过三天三夜的规劝。一次救助加上三天三夜的规劝，胜过八天八夜的说教”。所以说，“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。我们实施“扶贫济困”活动对于推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的共同进步，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。

三、活动的下一步打算

1、继续发展壮大“扶贫济困”事业，尽力帮助我们能帮助又需要帮助的人。

2、实施“一帮一”、“多帮一”方案，固定帮助未来对社会有用而又急需帮助的贫困学生。

3、坚持贯彻贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”。为国家、为社会尽我们的微薄之力。

总之，扶贫济困是中华民族的传统美德，也是社会主义思想道德建设的必然要求。在经济日益发达而贫富悬殊日益加剧的时代背景下，作为我们经济学专业的学子应该从研究减少贫富悬殊的有效途径作手，多关心和帮助需要帮助的人，为建设和谐社会贡献我们应有的力量。

推荐第10篇：帮扶工作总结

吉安县保育院2009～2010学年帮扶

乡镇幼儿园总结

本学年我院以科学发展观为指导，进一步发挥省级示范幼儿园的示范、辐射作用，将万福塘东幼儿园、万福幼儿园、固江中心小学幼儿班作为帮扶园，指导各园的业务，提高帮扶园的办园水平和保教质量，已初见成效。现将一学年的帮扶工作总结如下：

一、改善帮扶园的办园条件，创设适宜幼儿发展的优质环境针对帮扶园办园条件、园内环境较差的实际情况，我院邀请帮扶园的教师到我院参观，结合现场进行讲解，指导帮扶园的教师创设环境，力争做到美化、净化、儿童化，使帮扶园的环境得到较好的改观。并在力所能及的情况下，为帮扶园提供有关幼儿生活、学习所需的设施、设备和物品，改善帮扶园硬件设施条件。如为万福塘东幼儿园提供“六一”幼儿文艺演出服装、操场大型玩具下的塑胶地垫等。

二、优化院所管理，提高帮扶园的管理水平

本学年，我院多次派负责帮扶工作的教导主任深入帮扶园指导工作、交流管理经验，帮助帮扶园全面了解示范园的管理体系和管理方法，督促其建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。如督促万福幼儿园建立健全了卫生保健制度、家园联系制度等制度；指导其与教职工签

订安全责任状；指导其有效进行甲型HINI流感的预防、宣传工作等等。

三、多种方式提升帮扶园教师素质

一学年来，我院所有的活动均对帮扶园教师开放，多次邀请帮扶园教师来院参观、听课、观摩学习等，同时积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高帮扶园教师的队伍素质。本学年上学期，肖雁老师到万福塘东幼儿园进行讲座，王军霞、卢蓉老师分别到三所帮扶园送课；本学年下学期，郭梨花、肖雅丹老师分别到三所帮扶园送课；万福塘东幼儿园的宋老师上了汇报课《小鸟的家》；课后在各帮扶园均进行了现场教研，对在教育教学过程中出现的问题进行了探讨。既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁。

在以后的工作中，我院将继续加大帮扶的力度，使帮扶园的工作上一个台阶，在全县的乡镇幼儿园中树立典型以促进全县乡镇幼儿园的发展。

吉安县保育院教导处

2010年6月

第11篇：帮扶工作总结

泸县实验学校

开展“部门帮村党员帮户”结对

帮扶工作总结

我校党总支、行政领导、党员，根据泸县委办发［2006］67号文件，〈〈关于在全县深入开展“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作的实施意见〉〉的精神和泸县实验学校以桐乐村的实际情况，开展了“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作，现将工作简单总结如下：

一、组织宣传

1、学校党总支认真组织党员、教师学习泸县委办发［2006］67号文件，〈〈关于在全县深入开展“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作的实施意见〉〉，

2、组织员、教师学习讨论文件精神、领会实质。

二、考察规划

1、.组织领导、群众对帮扶对象得胜镇桶乐村进行考察、了解情况；

1、.通过反复讨论、分析、研究，制订出帮扶工作规划。

三、具体工作

12006年秋期，明确帮扶的责任，确定此项工作的负责人，了解得胜镇桶乐村的情况，制订3年规划；

2、2006年秋期，落实党员帮扶困难户的责任；

3、2006年秋期，搞了一次送科技文化“下乡”的活动；总结半年的帮扶工作的经念；

4、2007年春期，搞一次对党员、青年的远程教育的培训活动；1

5、2007年秋期，开展一次“我为帮扶对象送温暖、献爱心、解难事”活动；与村上召开一次联谊会，总结一年的帮扶工作的经念；

6、2008年春期，利用科技知识，帮助村上壮大一个品牌产业，拓展农民增收途径，推动新农村建设。

7、每年初制订阶段性计划，年末进行阶段性总结。

8、党员与困难户结对，（结对情况见附表）；

泸县实验学校

2006年9月27日

第12篇：帮扶工作总结

观音堂小学帮扶工作总结

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，进一步推进“千帮千”活动和“三查三进三解三提升”主题教育的深入开展，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥广大教师的模范育人的作用，全面关爱留守儿童，关注留守儿童健康成长，我校我把帮扶的重点放在家庭困难的学生身上，选取家庭确实有困难，由于家庭的原因导致无心学习的学生为帮扶的对象，并制定了详细的帮扶安排，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。

一、帮扶对象。

韩党锋（校长）：帮扶三年级学生李秋燕。

李婷（主任）：帮扶四年级学生何悦。

二、具体帮扶措施

1．加强思想教育

许多家庭困难的学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，鼓励他不要因为家庭的原因而放弃学习，帮助学生树立自己能学好的信心。

2．加强关注程度

在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬，对他进行正面引导从学习上给予精心辅导，从心里上弥补亲情缺失，鼓励他们进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的

进步情况，并加以记录。

3、给予物质关怀

我校校长与主任在11.12日下午亲自带领学生班主任到帮困学生家里给他送去了慰问品及慰问金。

4、关心、关爱家庭困难的学生。

我们经常对帮扶学生谈心，随时掌握他们的思想动态，引导他们健康成长。鼓励这些学生多参加少队、团队、演讲比赛、文体等活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开我们平时的关心和呵护，而对困难学生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的方法，努力做好帮扶工作。

第13篇：帮扶工作总结

近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。2006年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

一、高度重视，制定工作计划和实施方案

按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“20xx年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为XXX中心学校和XX乡XXX小学。

二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作

开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。

三、资源共享，促进双方共同提高

作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学，我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。因此，我们及时成立了XXX片教学研究会，主动承担本片教研工作。乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

四、加强联系，建立稳定的互访机制

为加强联系，促使共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。

总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。

第14篇：帮扶工作总结

郑州市质量技术监督局上街区分局 2011年帮扶困难职工工作总结

2011年，在开展结对帮扶工作中，我局与单位退休困难职工结成对子，在单位党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，现将此项工作总结如下：

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长杨泽任组长的帮扶工作领导小组，明确局工会主席主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行

为认真贯彻中央和省委、市委关于做好困难职工帮扶救助工作的批示精神，按照区委部署，我局及时开展了困难职工家庭帮扶活动。为吃透情况，理清工作思路，帮扶工作领导小组带领小组成员到被帮扶职工家庭进行走访，了解实际情况，认真搞好摸底调查。一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，做到了心入、身入、深入群众。二是

通过召开座谈会、走访群众，访贫问苦了解情况，与困难职工面对面沟通思想，交流感情真正了解困难职工所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。

帮扶对象王金有，郑州市质量技术监督局上街区分局退休职工，自己患有重病，无劳动能力，妻子无工作没有任何的经济来源，且重病在身，家庭情况十分困难。在了解了实际情况后，局党组召开紧急会议，对具体帮扶情况做了安排部署。

在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施

我们制定了严格的考核制度，并把帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。

一是开展为帮扶对象“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为困难职工送去米面油及补助医疗费1500元，为困难职工解除后顾之忧。

二是每逢节假日局领导心系困难职工，都要亲自带领单位职工看望困难职工了解他们的病情和生活情况，鼓励他们战胜病魔早日康复。

虽然我局在帮扶工作中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我局将按照区委、区政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥质监工作的作用，把帮扶工作扎实做好。

2011年5月20日

第15篇：帮扶工作总结

2011年帮扶工作总结

2011年，我X在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，树立和落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真搞好“三农”服务工作，按照XXX文件《关于村级集体经济第四轮重点扶持工作的实施意见》要求，努力做好对XX镇XX村的帮扶工作，取得了一定的成效。现将2011年度的帮扶工作总结如下：

一、工作思路

1、加强领导，成立帮扶工作小组。为了加大我校对帮扶集体经济薄弱村工作的力度，全面做好帮扶工作，我校专门成立了由常务副校长任组长，分管副校长任副组长的帮扶工作小组，帮扶小组具体负责帮扶工作。通过设立帮扶小组，为我校的帮扶工作提供了强有力的组织保证。

2、提高认识，增强责任意识。搞好集体经济薄弱村的脱贫转化工作，统一工作小组的思想认识是关键，我们组织工作小组,落实科学发展观的精神，努力提高对脱贫转化重要性的认识，增强对人民负责和事业负责的责任心，胸怀百姓，心系村民，立足岗位，奋发进取，为脱贫转化工作提供了思想保证。

3、明确目标，扎实开展帮扶工作。我校根据自身特点，着眼于XX村现实的资源条件，按照科学发展观要求，制定工作计划，落实工作措施，明确工作目标。在调整村集经济发展模式，建全民主管理制

度，建设和谐文明新农村上下功夫，切实开展帮扶工作，为农民增收、乡风文明、生活和谐做努力。

二、开展工作

根据XX村的实际情况，我校除在资金方面给予每年1万元的扶持外，在充分调研的基础上，通过分析研究确定了帮扶重点，主要是在以下几个方面给予大力扶持：

1、科技文化帮扶。我校根据自身优势，结合送教下乡工作，积极向农村群众宣传党的思想政策；用鲜活的事例宣传农村致富典型，结合新农村建设宣传农村致富新思路，同时为他们牵线搭桥，提供技术咨询、各类供需信息，做好各项服务工作。

2、支部建设帮扶。为进一步充分发挥该村党组织的战斗堡垒作用，学校领导和工作组多次与村支委讨论研究支部建设，还专门就党员结构老化、后备干部培养、民主决策、树立党员形象等问题，与村支委一班人进行了深入的探讨。通过村委班子会议，统一思想，协调意见，振奋精神，加强班子的思想建设、作风建设、组织建设，增强班子的凝聚力、战斗力。

三、下一步帮扶计划

1、发挥党校教育培训优势，为村干部队伍建设出力，通过送教下乡，科技文化宣传，改善村风村貌，提高农民素质。

2、帮扶培植主导产业，发展集体经济。

3、推进村科技文化活动室的建设。活跃村民文化生活，提高村民科技文化素质。

通过一年来的用心帮扶，我们对XX村，对新农村建设都有了更深的了解和体会。在今后的工作中，我们将继续保持对“三农”工作的一片热情，加强新农村建设；继续投入对农村工作的诚挚感情，帮民致富，为民解忧，为壮大村集体经济，改善农民生活做出自己的贡献。

〇一一年十一月十七日二

第16篇：帮扶工作总结

帮扶工作总结

本学期我校为研究和探索转化“学困生”这一个重要的课题，为进一步做好“学困生”的转化工作，为全面提高教育教学质量。根据“学困生”的现实情况和确保工作的实效性，特拟定结对帮扶“学困生”实施工作。一个学期已经结束对此项工作作如下总结。

一、工作措施

本次帮扶工作，我帮扶的对象是本班学生李梓铭同学。为使工作得以顺利开展，我特制定了以下措施：

1、多与家长联系、沟通、与家长达成一致的辅导方法，尽可能帮助学生争取进步。

2、利用课余时间如：课间十分钟、下午第三节课后等消化当天的学习内容，反复练习加深、巩固所学知识。

3、课堂上给予更多的关注、督促并多于展示自我的机会、捕捉学生的闪光点培养学生的学习兴趣。

4、建立师帮生、生帮生等多种形式的学习机制。

5、鼓励该生在校内外养成良好的学习习惯。多读书，多看书。

二、取得的成绩。

经过一学期的帮扶工作，在这次期末检测过程中该生成绩有所提高。语文成绩上学期72分，下学期79.8分。

三、努力的方向。

找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。一分为二的在他身上寻找闪光点。、发挥集体力量创造转化环境。一帮一结对子，给他配小老师，进行结对子帮扶，多让他们参加力所能及的活动；在学生中树立起他好的形象，让他们感到集体的温暖，激发他们的学习的积极性。

第17篇：帮扶工作总结

德兴铜矿2011年帮扶工作总结

市综治办：

2011年，德兴铜矿为认真贯彻落实中央、省、市、县关于和谐平安建设的总体部署，按照市综治委《关于市综治责任单位挂点帮扶创建平安乡镇（街道）的通知》的要求，进一步加大了对周边乡镇的帮扶力度，加强地矿关系建设，以最大的力度支持新农村建设，改善了周边村镇环境，创造了良好的外部环境。一年来主要的帮扶措施是：

一、交流思想，增进感情。矿领导及相关部门经常性的走访周边乡镇，及时掌握周边村民的思想动态，做到有问题早发现、早解决，尽量把把企业在建设发展过程中与周边村镇的矛盾消灭在萌芽状态。

二、在政策允许的情况下，为地方村民办一些力所能及的事情，以加深工农情谊、化解矛盾。先后帮助了泗洲镇、祝家村、潭埠村、海口村、花桥镇、杨村等多个村镇建设，对挂点帮扶乡镇—万村乡解决了部分困难，投入部分物资支持万村新农村建设，帮助万村村一组、二组修建公路了乡村公路，帮助万村乡修建了广场地面、排水沟等建设项目。

三是协调解决历史遗留和生产发展影响地方的相关问题，为周边村镇——铜埠、新源、张家畈、祝家和铁罗山大桥地区解决了居民用水问题。

通过以上帮扶措施的实施，地矿关系也得到了改善，地方乡镇对我矿工作也更加支持，今后我矿将在政策请允许的情况下，进一步加大扶持力度。

德兴铜矿

2011年12月12日

第18篇：帮扶工作总结

上期与八中结对帮扶工作总结

刘玲

回望过去上期的帮扶，无疑那是一段短暂而又遗憾的时光。因为上期通过多方努力我校“与八中师徒结对帮扶”正式签字仪式才迟迟来到，加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。

1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案

2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。

3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。

4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。

5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。

6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。

7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。

8、学期结束撰写师徒结对心得。

第19篇：帮扶工作总结

帮扶工作总结

新湖小学

赵小梅

为了全面提高本班学生的学习质量，我知道很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。为此，我根据后进生形成的原因，有的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩，在这方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下：

一、学困生存在的问题：

我班学困生存在的主要问题是：学习目的不明确，态度不端正，作业拖拖拉拉，上交不及时，没有家长监控，而且书写太乱。

二、有的放矢地采取措施：

1、关心和爱护学困生。

这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱护学困生是打开学困生心扉的金钥匙。学困生更需要温暖、信任和热爱，所以教育要讲究艺术，做到爱中有严，严中有爱，耐心帮助他们提高思想认识，不能把他们当作学困生看待，任何一个学困生身上都可以找到闪光点，对他们的缺点要树立本性可移的信念，，用炽热的爱去点燃他们心灵中的三把火：自信心、自尊心、上进心。

2、重视课内课外与学困生的情感交流。

富有新意的课初开端。每堂成功的课都有一个好的开端。课初开端主要任务是使教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力，主要方法是富有新意、不拘一格、时间长短适当。

3、优化课堂，激发兴趣。

采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用，从而激发兴趣，提高效率。学困生由于心理自卑往往不敢回答问题，我尽量把容易解决的问题留给他们；这样学困生慢慢养成了回答问题的习惯。一学期下来，学困生的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理，能在和谐轻松的气氛中学习。

4、列计划，定目标。

学困生有了学习数学的兴趣后就要帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差，所以课后要及时的督促他们进行复习和巩固。学困生之所以差，没有奋斗目标是最重要的原因，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标和长期学习目标，让他们经常达到自己的目标，并尝试成功的喜悦，激发他们学习的动力。

5、家校配合，共同督促。

对于学困生来说，要想进步自然要付出更多。在校期间由老师督促，回家之后的家庭作业就要靠家长督促了。只有学校与家长配合起来共同努力，学困生的转化工作才能取得很好的效果。

6、同学间的互助。

让学习好的同学与学困生结成对于互相帮助，既取得好的效果又密切了同学关系。这样，有助于养成学困生的良好的心态。

总之，教学是一门学问，上课是一门艺术。要想教好学，上好课，保证每个学生都能取得好的成绩确实很难。不过作为教师我们有责任教好每一个学生，帮助每一个学生实现自己的人生价值。对于学困生的转化工作势在必行，而且必须做好。以上是我的一点做法与体会。希望每一位教师能够重视差生，多多的转化学困生。这也是抓好整体教学的关键所在。学困生有他们的共性，也有个性，我们要从每个学困生的实际出发，采取生动活泼、灵活多样的教育方法，因材施教，引导他们健康成长。