学校卫生管理制度范文
推荐第1篇：学校卫生管理制度
龙泉镇柏梓完小2016-2017学年度
第二学期卫生管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活用水卫生监督管理办法》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应建立和完善相关卫生管理制度。
一、主要领导负责制。
学校建立卫生工作领导小组，
组长：吴承富（校长）学校卫生工作总指挥、第一责任人。 副组长：王丽飞（教导主任）指导班主任和全体教师各负其责。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
副组长：肖娟（德育主任）每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
成员：全体教师，对学生进行日常的卫生宣传教育工作。
二、建立常规工作制 。
1 每年应将健康教育列入年度教学计划，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展本校学生视力普查普治工作。
三、完善疾病防控制度 。
切实加强学生常见病、多发病防治的工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
四、强化传染病的防控和报告隔离制度。
积极配合疾病预防控制部门做好传染病防治工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
五、规范学生体格检查制度。
每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
六、规范常规工作制度。
认真履行《中华人民共和国传染病防治法》做好师生卫生保健工作，确保学生身心健康。
七、建立学校卫生档案管理制度 。
健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
八、落实学校卫生监督和管理制度
（一）教学卫生监督与管理：
1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
2、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。
3、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。
4、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。
5、培养学生正确读、写、坐的姿势。
（二）环境卫生管理制度：
1、建立卫生包干负责制
。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。各班应备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。 教室、办公室开窗通风，保持空气清新。
2、厕所卫生制度
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。
（5）养成便后洗手的良好习惯。
（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂消毒杀菌，使厕所不无臭无蚊蝇，便池无尿碱。
（7）防止校内化粪池漫溢，杜绝粪水污染环境造成传染病流行。
4、建立卫生检查制度。
每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。总成绩纳入年度考核，不合格的班级和个人取消评先资格。
（三）食堂卫生管理 1．原料采购制度：
食堂采购员必须到有卫生保障的站点采购食品，不得采购以下食品：
⑴腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。
⑵未经兽医卫生检查或者检验不合格的肉类及其制品；
⑶其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
2．库房管理制度：
（1）食品贮存者应当分类、分架、隔墙、离存放，定期检查及时处理变质或超过保质期限的食品。
（2）食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。
3、厨房卫生制度及管理制度
（1）厨房必须添置“四防一消”设施。
(2)要有相对独立的食品原料存放间，食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。
(3)严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。
（4）厨房一天打扫三次以上，确保地面无积水、无垃圾。
4、餐具用具消毒制度
（1）餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性的餐具。
（2）消毒后的餐饮具必须贮存专用保洁柜内备用。
（3）洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求，必须有固定的存放橱柜，并有明显的标记。
（4）用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具，容器必须做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
5、餐厅卫生管理制度
（1）餐厅每天必须彻底打扫三次确保地面无垃圾积水。
（2）每周用“84”消毒液消毒二次。
（3）学生各人用各人的餐具（必须人人都有餐具）
6、卫生检查制度
（1）管理人中必须进行健康检查。取得健康证明后方可参加工作。
(2)凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾痛。不得从事接触直接入口食品工作。
5 (3)食堂从业人员及集体餐、分餐人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的病证或治愈后，方可重新上岗。
(4)食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：
①、工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流行清水洗手接触直接入口食品之前应洗手消毒。
②、穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内； ③、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品； ④、不得在食品加工和销售场所内吸烟。
（三）个人卫生监督与管理：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势（立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓）。
（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
（5）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。
2、注意用眼卫生。
（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本
6 或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
（2）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。
（3）下课不拖堂，坚持静校制度
（4）根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。
（5）全校每学年根据年级高低、学生身高，应调换配套课桌凳一次。
3、建立健全学生卫生档案。健全学校卫生保健制度，保健教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病、多发病进行群体预防教育讲座和举办宣传板报。
4、制订防近、防龋教育工作计划。
5、健全学习评比制度。认真学习、宣传卫生知识，有固定的卫生宣传栏，定时更换卫生专栏内容，积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动，积极做好常见病和传染病的防治工作，积极参加爱国卫生运动会活动。
柏梓完小 2017年3月
推荐第2篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合， 对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。
二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。
三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。
五、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。
校医职责
一、坚决贯彻执行预防为主方针，面向全体师生。
二、切实掌喔学生健康与体质情况，做到以下几点：
1、一年一次的体检，发现不良情况家长联系，提出防治措施。
2、每学期二次视力检查，及时统计、分析研究。
3、建立健康卡，体育卫生密切配合，及时登记，统一保管。
三、加强对教学、体育、饮食、室内外环境卫生监督工作。
1、对教育卫生制度、食堂卫生责任制度、个人卫生和环境卫生检查评比制度等监督检查。
2、教室的采光、照明、通风、课桌椅配套要检查监督，发现问题，汇报学校有关部门帮助结决。
四、保健卫生宣传：、
1、通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）
2、做好日常预防接种等工作。
做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防近工作 。班级卫生员职责
一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。
二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员
会议（隔周开会）。
三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。
四、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向卫生教师汇报。
五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。
六、及时记录同学因病缺课情况，开卫生委员会议时，按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向卫生室汇报，卫生室及时做好隔离、消毒工作。
饮食卫生管理制度
一、严格执行《食品卫生法》及有关规定，成立食品卫生管理小组，进行进入校园的食品卫生管理。
二、组织学生每年进行健康体检，并定期进行卫生知识培训，保持个人卫生。
三、保持室内外环境整洁，有防蝇、防尘设施，下水道通畅，存纳食物残渣加盖，并每日清除。
四、各卫生死角有专人检查，严格把关。规范学校卫生管理制度。
五、容易滋生细菌的地方，有专用消毒保洁措施，并专人负责，定期消毒，质量需安全可靠。
学校环境卫生制度及检查评比制度
教师办公室卫生合格标准
1、
1、
及时处理办公室内杂物 ，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、
2、
办公室地面整洁。
3、
3、
办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、
4、
在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、
5、
不在办公室墙上乱张贴。
6、
6、
电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、
7、
洗水槽保持清洁，无水垢。
8、
8、
办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。
教室卫生制度
一、
一、
教师地面要保持清洁，做到吐痰入盂，地面无痰迹，无纸屑。
二、
二、
玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。。
三、
三、
天花板及墙角没有蛛丝。
四、
四、
墙壁要保持洁白，不随便涂写。
五、
五、
桌凳要整齐。
班级卫生检查各项扣分说明
1、
1、
教室地面：有明显纸片、痰迹，每项（一张或一口）均扣0、1分。
2、
2、
卫生角：扫把、拖把摆放各0、1分。
墙角：有明显涂写迹或新踩脚印均无分。
3、
桌凳摆放：感觉不齐，扣0、2分，较齐，扣0、1分，非常整齐，满分。
4、
包干区：（1）未打扫，扣5分。（2）有一张废纸扣0、5分
环境卫生制度
一、
公共场地按班级划分，分片包干打扫。
二、
坚持做好每天一小扫，每周一中扫，每月一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。
三、
各班必须保持环境清洁，每天上午下午由校保洁队检查教室地面，并及时公布保洁情况。
四、
每天放学各班清洁打扫后，校卫生室值日员进行记分（共六项，每项满分为10分）。
五、
把“清洁卫生好”列入学校“四项竞赛”之一，并列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。
环境卫生检查评比
一、
把清卫工作列入班级“四比”竞赛中。
二、
环境卫生实行包干责任制。
三、
实行每天二扫一检查制度。
二扫：早自修前和放晚学后各一次。
一检查：由段部值周教师检查。
四、
学校领导、卫生教师突击检查。
五、
检查项目：纸屑、杂物。
六、
检查结果，当天上墙，填入四项竞赛栏，并由段部值周教师在周前会议上宣布。
厕所卫生制度
一、
厕所地面要保持清洁，墙面无破损
二、
厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。
三、
专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
四、
天花板及墙角没有蜘丝。
学校个人卫生及检查制度
一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。
四勤：（1）勤剪指甲；
（2）勤洗澡勤换衣；
（3）勤理发、洗头；
（4）勤洗手。
五不：（1）不乱丢果壳纸屑； （2）不随地吐痰；
（3）不乱涂墙壁；
（4）不乱倒脏物污水；
（5）不喝生水。
二、建立个人晨间卫生检查，定期与不定期相结合，有段部值周教师与班卫生员配合检查，检查情况及时公布。
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1、搞好卫生环境。
（1）教室、办公厅、环境责任区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
（2）教室内设有卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，
做到放置有序。
（3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
（4）教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、讲究个人卫生。
（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。
（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
（5）立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。
3、注意用眼卫生。
（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
（2）每班每学期调换桌位为四次。
（3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
4、做好教学卫生。
（1）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。
（2）下课不拖堂，坚持静校制度。
5、建立卫生检查制度。
每天由督导队员、值周师认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。
6、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
7、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
（1）食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。
（2）食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
（3）生食、熟食分开，严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
8、确保安全卫生。
（1）上学和放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，严禁横穿公路，12周岁以下学生严禁骑自行车到校。
（2）严禁擅自外出游泳玩水，特别是午睡时间，严防溺水。
（3）在恶劣天气里，不能随便出去。
（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。
（5）要小心用电，不玩火，不爬高，不打架，不追逐，不做危险性游戏，谨防煤气中毒。
（6）严格注意运动场地和运动器材的安全，讲究运动卫生。
（7）注意劳动强度，遵守劳动纪律，严格执行劳动操作规程。
（8）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。
（9）严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动，避免意外事故的发生。
（10）要提高自我保护的意识和能力，关好门、管好人、机智勇敢地与坏人作斗争。
9、厕所卫生制度。
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。
（5）大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。
（6）厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘，讲究洁具卫生。
（7）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。
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学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
- 1锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时
- 3面、天花板、门窗等进行一次大清扫，经常保持教室内外的清洁。
⑵教室的门窗要敞开，保持室内空气流通，光线充足；门窗玻璃、桌椅等要常抹，保持教室内环境的清洁。
⑶自觉遵守卫生制度，争当清洁卫生的模范，不在教室里吐痰，不乱丢果皮废纸，保持教室内地面的清洁。
⑷教室每天的清洁情况由班主任指定专人负责检查、监督、评比。
2．校园环境卫生
⑴校园环境卫生清洁区实行班级负责制，由总务处统一安排清扫、检查、评比。
⑵各班划分的卫生责任区由班主任指定专人负责每天清扫一次，每周大清扫一次，经常保持校园清洁。
⑶人人都要积极参加爱国卫生运动，搞好学校内外环境卫生，争当维护公共卫生的模范。
⑷不准在公共场所乱扔乱倒乱画，不随地吐痰，不吸烟，不乱丢果皮废纸，养成良好的卫生习惯。
- 5学校厕所卫生保洁制度
1．每天上午管理员对厕所、洗手槽进行冲洗，把垃圾桶内的垃圾清空。
2．每天中午管理员对厕所进行冲洗。
3．每周六中午管理员用盐酸对厕所、洗手槽进行大清洗。
4．在保洁过程中，管理员要注意清扫塑料袋等物品，以免堵塞下水道。
5．当下水道堵塞时，管理员要及时疏通。
6．管理员要在每周六中午将厕所内的气窗清洗一次。 7．天气较热时，要求管理员在早、中、晚各冲一次，减轻臭气。
- 7⑶严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全；
⑷厨房一天打扫三次以上，确保地面无积水、无垃圾。 4．餐具用具消毒制度
⑴餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不得使用：禁止重复使用一次性的餐具；
⑵消毒后的餐饮具必须贮存专用保洁柜内备用； ⑶洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求，必须有固定的存放橱柜，并有明显的标记；
⑷用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具，容器必须标志明显做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
5．餐厅卫生管理制度
⑴每天定期彻底打扫餐厅，确保地面无垃圾积水； ⑵每周用符合国家卫生标准消毒液消毒一至二次或用消毒灯每天消毒；
⑶师生尽可能用各人的餐具。
- 9成绩均计不合格。
二、检查时间和办法
系部不定期抽查，每周1次，宿管部每周2—3次，不定期检查，宿管员发现问题随时反映给系部，均记入文明系部的评选条件。每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。
三、奖励和处罚办法：
1．按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。不达标宿舍按学生手册的有关规定进行扣分。
2．日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。
3．各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。
四、宿舍检查标准（每项10分，共100分）： 1．地面（10分）：（包括阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。
2．门窗、墙壁（5分）：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。
3．洗漱用品等公共用品（10分）：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一致；毛巾叠放一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。
4．床上用品（10分）：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。
- 11学校食品卫生安全管理制度
一、严格执行《食品卫生法》和卫生部、教育部下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂工作人员应树立良好的卫生意识，接受卫生意识培养。
二、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨，以“管理育人”、“服务育人”为目的，开展各种形式的经营服务活动，坚持优质服务，讲究职业道德。
三、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证方可上岗。上班时间要穿工作服，戴帽、口罩、号码、胸卡等；出售直接入口食品时，必须使用售货工具。
四、采购验收食品应当无毒、无害，符合食品卫生标准和营养要求，且有良好的感官形状。
五、加工烹饪食品的营养要搭配合理，要符合中学生生理发育的需求。
六、注意内外环境卫生，做到窗明几净、地面清洁、桌椅摆放整齐且清洁，后堂大厅的卫生要随时打扫，定期消毒，不留死角。
七、餐具和盛放直接入口食品、容器，使用前必须洗净消毒；炊具用具用后清洗干净,保持清洁。
- 13
食堂餐具洗刷消毒卫生制度
1、坚持“去残渣、洗涤剂洗刷、净水冲洗、消毒柜高温消毒”四道洗消工序。感官检查以光、洁、涩、干为达到消毒要求。
2、消毒后的备用餐具整洁有序；碗柜防尘，无杂物，无油垢。
3、洗碗池要专用，用后洗刷干净，无残渣、油垢，表面清洁。
4、使用消毒柜进行消毒作业，物品摆放要正确、合理。
5、废弃物要有专用容器盛放，不暴露、不积压、不外溢。
6、各种盆等较大用具要用苫布防尘,消毒要用沸水煮。
食堂卫生清洁制度
1、食堂外门口及周边和洗碗水池每天要清洁打扫1次。
2、饭厅内、工作间、厨房间每天要清洁打扫2次。
3、打扫卫生后的清洁工具（拖把、扫把）不得放在厨房内，要统一放在室外的柜架上。
4、不能食用的菜根、菜皮、菜叶以及其他不能食用的食品不得放在厨房内。
5、每天采购回来的蔬菜类必须在厨房外经处理后才能进入厨房加工。
6、白天要注意关好厨房和工作间的纱窗、纱门，尽量
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5、做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。
6、上岗前洗手；便后立即洗手。不准穿工作服上卫生间。
7、上岗不准吸烟、不准赤脚、不准穿拖鞋、不准穿背心。
8、不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。
9、不留长发（男性）、长胡须、长指甲。
10、上岗严禁戴首饰；严禁使用化妆品。
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学校卫生管理制度
为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：
一． 个人卫生：
1、要求： ⑴服装干净整齐；
⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；
⑶做到四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。
3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。
二．教室卫生：
范围：教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。
标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。 要求：
①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜； ②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。 三．环境卫生（公共场所）： 要求：
责任人要在上述范围内做到：
（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物； （2）窗明几净，经常开窗通风换气； （3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；
（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。
四、卫生检查：
每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任、少队委员对学生的个人卫生情况进行检查。
每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。
对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。
五、卫生宣传：
教导处、总务处、少队部积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。
根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。
建立卫生检查宣传栏，定期召开各班级卫生委员例会，贯彻教委对学校卫生工作的要求，讲评卫生情况，宣传防病知识，组织开展活动。
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学校卫生管理制度
一、总则
为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。
2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。
3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。
4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。
二、饮食卫生
1、为方便师生生活，学校食堂食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。
2、学校食堂、红领巾服务部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。
3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。
三、班级卫生
1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。
2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。
3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。
4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。
5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。
6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。
7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。
8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。
9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。
10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。
四、学生个人卫生
1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼（如跑早操等）。
2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。
3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。
4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度
1、学生个人卫生标准应由教师依据《中小学生卫生工作条列》的有关要求和个人保健常识应注意的有关事项，一方面对学生做广泛的宣传，同时又要负责对各班具体执行的指导，检查。
2、班主任要认真按照学校提出的有关要求，组织本班学生惯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。
3、班主任对各班学生个人卫生情况要每天查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。对学生个人日常卫生情况的标准是：
1、每日要坚持早睡早起，同时应按照不同年龄时期，青少年睡眠要求，力争保持正常的睡眠与休息时间。
2、每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。
3、不吃生食、零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和吃不洁食物，在校用餐和水要用个人用餐水具。
4、每日要按照规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。
5、每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心到教室上课。
五、学校校园卫生
1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作和各年级学生特点，合理划分环境卫生公区，有各班班主任为公区的责任人，明确卫生责任。
2、各班公区的卫生要每天一小扫，每周一打扫，每周一评比。有检查登记和评比记载。
3、公区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所，垃圾要倒放在指定地方。
4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持经常通风。
5、加强垃圾管理，及时进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏季要经常喷洒药物消毒。
6、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、果皮箱等。
7、为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度， 让学生参与全校的卫生管理。
8、学校不定期组织学生义务劳动，进行讲卫生的教育。
9、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。
六、教学楼卫生
1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。
2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。
3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值周教师、值日学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。
4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。
5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（包括饮料）。
七、宿舍卫生
1、学生宿舍每天要清扫干净，各种物品摆放整齐，要经常开窗通风。
2、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。
3、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。
4、学校值周教师要不定期检查学生寝室卫生，每周一评比，促进学校卫生工作的开展。
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学校卫生管理制度
讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。
2、值周班“服务周”打扫区域。
3、学校分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死
3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、卫生标准
1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。
4、厕
所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。
5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到\"六无\"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。
6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
四、保持要求及处罚措施：
1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。
3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。
五、通报表彰
1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为的学生，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成为我们平阳职教中心一道亮丽的风景，为学校创建全国一流名校工作打下扎实的 基础。
六、组织
1、搞好卫生环境。
（1）教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌登整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
（2）教室内设有卫生角，备有扫帚、撮抖、纸篓等卫生设施， 做到放置有序。 （3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。 （4）教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、讲究个人卫生。
（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。
（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。 （5）立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。
3、注意用眼卫生。
（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。 （2）每班每学期调换桌位为四次。
（3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
4、做好教学卫生。（1）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。
（2）下课不拖堂，坚持静校制度。
5、建立卫生检查制度。
每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生，并在日况牌上记分，每周由值周老师汇总成绩，表扬先进。
6、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
7、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
（1）食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。 （2）食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
（3）生食、熟食分开，严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
9、厕所卫生制度。
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。 （3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。 （4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。 （5）宿舍放大便卫生纸篓，每天要倾倒一次，讲究清洁。 （6）大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。 （7）厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘，讲究洁具卫生。
（8）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱，而且香气扑鼻。
一、成立学校卫生管理领导小组。
二、培养学生良好的卫生习惯。
1、按时作息，积极参加早操、午间操和课外活动。
2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位由班主任每月调换一次；不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
三、学校环境卫生制度。
1、年级组长、班主任要把检查该年级，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识和道德情操影响学生形成良好的卫生习惯。
2、实行每周
一、五下午进行大扫除，周一至周五每天早晨实行小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年级、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天小扫要落实，周
一、五下午大扫除值周老师要落实检查，并评出卫生先进班级，颁发卫生流动红旗。
3、教室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4、寝室严格服从生活辅导老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
七、饮食卫生。
2、文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用餐票，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3、珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时根据自己饮食饭量不多盛饭，不乱倒饭菜。
4、协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
张 桥 中 学 卫 生 管 理 制 度
为了使学校有个净化、绿化、美化的环境，必须努力搞好校园清洁卫生工作，制订制度如下：
一、环境卫生管理
加强环境卫生管理，消灭疾病，增强体质，人人振奋，移风易俗，改造学校。
有检查、有评比、有奖罚制度。
3、养成良好的卫生习惯，树立“人人讲卫生，个个爱清洁”的风气。爱护环境，保持环境清洁卫生。
二、个人卫生习惯
注意培养学生良好的卫生习惯，是预防疾病，促进正常发育，提高健康水平的基础，人人爱清洁，个个讲卫生，从小养成文明行为。
1、个人卫生要求做到“五要”、“六不”。“五要”（即要定时作息，要饭后睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲、勤理发，要饭前、便后洗手）。“六不”（即不喝生冷水，不吃腐烂变质不洁的食物，不吸烟喝酒，不用公共毛巾、茶杯，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰）。
2、培养良好的坐姿和阅读、书写习惯，保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生，坚持“二要” “二不要”。
3、加强体育锻炼，增强体质，提高健康
三、教室卫生管理
1、教室要每日清扫，经常保持地面整洁、墙壁洁净，每一至二年内需进行一次粉刷，增加自然光度，要有良好的采光照明，教室地面积比不应低于1：6，课桌面的照度应不低于150LX，其照度均匀度不应低于0.7。
四、学习卫生习惯
2、教师在黑板板书时，要字迹清楚，端正，不潦草，大小适宜，不能小于三平方厘米。
五、饮食卫生
饮食卫生与师生生活有着密切的关系，加强饮食卫生管理，对提高食品质量，防止食品污染，预防食物中毒，消灭四害滋生场所，防止肠道传染病和其他疾病的传染，把好病从口入关，增进师生身体健康，提高教学质量都具有重要作用。
1、坚持食品“四不制度”（即对腐烂变质食品采购员不买；保管员不验收；加工人员不做；销售员不卖）
2、食物存放实行“四隔离”（即生与熟隔离，成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离）。
3、用具食具实行“四过关”（即一洗、二刷、三冲、四消毒）
4、食堂环境卫生实行“四定”（即定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。）
5、炊事员个人卫生做到“四勤”（既勤洗手剪指甲；勤洗澡理发；勤洗衣被；勤换工作服）
7、食堂必须有流动水（如自来水）供师生洗碗筷。
8、保证师生的饮水供应。
学校卫生工作直接关系到广大学生身体素质，加强学生卫生管理是提高学生健康水平的需要。为了使广大师生深刻认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，使师生都有一个健康的体魄，特制定本制度。
1、卫生管理机构的设立。
我校的卫生管理机构的设置为：组长由学校党支部书记、校长亲自担任，各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员，具体组织实施有关方面的考核，值周教师、值周学生进行具体的考核工作。每周考核结果纳入该班的德育考核内容。
2、教室、过道、厕所、卫生责任区等要坚持每天三小扫，每周一大扫，做到地面无纸屑、瓜果皮、脏水，沟渠无污水，桌面、门窗无灰尘，天天评比，上栏公布。
[每天清洁检查，教室内有字纸或其它废弃物扣1分；公地地面有字纸扣2分；没有打扫的班级在另规定的时间内若不打扫扣10分；大扫除检查，公地有废弃物扣4分；厕所不打扫扣3分；垃圾未处理扣5分；没有大扫除扣30分。]
3、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮、纸屑、杂物，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画，每天保洁值日的班级要求保持校园内无纸屑、果皮、杂物。
[每发现乱扔废弃物一人次扣该班5分；乱倒垃圾扣5分，并责令清扫干净；在墙壁上乱写乱画发现一人次扣5分，并责令清除干净；乱吐口痰，每发现一人次扣5分。]
4、开展经常性的防病防疫工作，积极倡导、组织学生到防疫部门打预防针和吃预防药，发现传染病要及时隔离治疗，并及时报告学校和防疫部门。
5、养成讲究个人卫生的良好习惯，要求学生勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
6、要求学生讲究饮食卫生，不暴饮暴食，不乱吃零食和不清洁的食物，不吸烟，不饮酒。
7、养成科学的体育锻炼运动卫生习惯：饮前饭后半小时内不做剧烈的体育运动；运动中和运动后不宜大量喝水或吃冷饮；患有心脏病、肺炎、肝炎等疾病，不宜做剧烈体育活动。
9、注意保护眼睛，要坚持做眼保健操，看书写字要与书本保持一定（30公分）距离，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习。更不要用不正确的姿势（行、走、躺、卧、睡）看、读书。
推荐第7篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1、按时作息，积极参加体育活动。
2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟不喝酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮、瓜子壳、纸屑等杂物。
3、保护视力，养成良好的用眼卫生习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4、不要用手指沾上唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1、各班主任要每天早自习前检查该班级的卫生情况，督促本班学生做好值日工作和卫生责任区的清扫，培养学生良好的卫生习惯。
2、实行每周一大扫，每天三小扫的卫生制度，并做好保持工作。明确各班的卫生责任区，每天落实三小扫（早自习前，下午上课前，下午放学前），周五下午课外活动时间进行全校性卫生大扫除，值周老师要落实检查。做到学校环境无果皮、瓜子壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3、室内门窗玻璃齐全干净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件摆放有序。
4、值班老师要搞好搞好宿舍卫生，每天起床后要打扫宿舍及门前卫生，整理好被褥，保持室内整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室外倒脏水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5、教室内要要配齐扫帚、小垃圾箱、铁簸箕、拖把等清洁卫生器具。
6、严禁学生带零食进校园，经发现有带零食进校园或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8、值周教师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并解决。
9、全体师生要树立卫生保洁意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
按教室面积合理调配班级，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。特殊体质和有身体缺陷的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践活动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1、注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生统一领取和食用营养餐，提倡学生用餐前先洗手，不食用未经加热或未煮熟的食品，不把营养餐食品带到校外食用。教育学生不暴饮暴食，不要边吃边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饭前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。
2、文明用餐，确保教室及环境卫生。及时将食品袋、鸡蛋壳等放进垃圾箱，不乱扔杂物，严禁把营养餐食品当玩具打闹玩耍
3、珍惜粮食，远离浪费。培养学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，珍惜食品，不随意丢弃浪费。
七、传染病疫情及食物中毒等突发卫生事件登记报告制度
为了规范突发公共卫生事件登记报告工作，根据中心学校及上级主管部门的卫生工作相关要求，结合我校实际，特制订学校传染病疫情及食物中毒等突发公共卫生事件登记报告制度。
（一）学校报告人职责制度
1、校长是事件报告的第一责任人。
2、各班主任是责任报告人，主要负责本班级传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件的信息收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、学校一旦发生传染病疫情及食物中毒等突发公共卫生事件，校长或值周教师必须在法定传染病报告时限内上报县疾病预防控制中心和县教育局。
4、协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件的督促、检查。
5、各班级要定期组织开展传染病防治、食品安全卫生知识的宣传教育。
6、学校要定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。
（二）监测与报告 (一)学校传染病疫情监测
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校兼职卫生老师。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在专项记录本上，对学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。
1、晨检由班主任组织实施，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 (二)学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件的报告
1、报告内容
报告内容包括：发生或者可能发生的传染病疫情；发生或者可能发生的不明原因的群体性疾病；发生或者可能发生的重大食物中毒事件；多例相同症状的不明原因死亡等有关情况。
2、报告程序和时限
学校突发公共卫生事件应急处臵工作领导小组发现突发事件后，在2小时内向县疾控中心报告，并及时报告县教育局。
（三）学校传染病疫情报告制度
⑴在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
⑵发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
⑶个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
⑷学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。 ⑸报告方式 。当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
（四）食物中毒报告制度
发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。学校疫情报告人应当立即报出相关信息。提供留样食物，以便检验。
⑴初次报告。学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发后2小时），向县教育局和县疾病预防控制中心进行初次报告。
⑵进程报告。在特别重大或者重大突发公共卫生时间处臵中，学校应当每天将事件变化情况报告县教育局。
⑶结案报告。事件处臵结束后，应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。
八、学生健康检查及健康档案管理制度
第一条：学生健康档案管理，是学校管理工作的重要组成部分，也是学校对学生进行全面考核的一项重要内容。为保障学生身体健康，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。
第二条：本制度依据的法律法规是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等。
第三条：本制度适用的学生范围：我校在校学生。
第四条：学校成立由校长负责的学生健康工作小组，负责指导、协调学生的体质监测及健康档案管理。
第五条：学校委托镇级以上医疗机构对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。
九、晨检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，特制定学校学生晨检制度。
1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时立即通知校长及学生家长，同时将学生送卫生院进行检查。
2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈返校。
3、班主任填写好晨检统计表签字后8：30前交值周教师处。做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持县级以上医院痊愈证明方可回班上课。
十、因病缺课及病因登记制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》和中心学校及上级主管部门的卫生工作要求特制定本校学生因病缺课及病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
十一、新生入学预防接种证查验制度
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。
1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。
2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出据证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，学校负责通知家长去进行接种。
5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的复查。十
二、学校饮用水卫生管理制度
为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，特制订本管理制度。
（一）在校内醒目位臵设臵饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
（二）加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源
（三）保温桶卫生安全管理要求
1、水质符合《饮用水水质卫生规范》
2、定期清洗保温桶并记录
3、值周教师每日清洗，保持洁净
4、每日对自来水水质进行观察
（四）生活用水卫生安全管理要求
1、使用的供水管材、管件必须清洁，卫生。
2、水质符合《生活用水水质卫生规范》。及时更换破损供水设施；
3、长期停用，恢复使用前应对供水设施进行清洗、消毒；
4、随时对水质进行观察。
（五）加强饮用水、生活用水的常规管理
1、有专职或兼职人员负责对学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常应立即停用并报告；
2、有专职或兼职人员对学校使用的供水设施、设备进行维护和保养；
3、开水温度必须达到100℃，并应保证需要学生饮用；
4、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水，发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告 十
三、学校健康教育工作制度
1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时卫生工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职健康教育人员
3、学校健康教育工作包括健康体检和体质监测、健康知识宣讲、健康资料档案管理等。
4、学校至少每2年对全体师生进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的师生进行跟踪随访，督促他们尽早 矫正和诊治。
5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用黑板报、宣传栏、视频、读物等载体，定期向师生宣传身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅等设施按国家有关标准进行定期检查监测。
7、执行《学校卫生工作条例》、《学生体质监测评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。
9、重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。
10、养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生。
11、教育学生不吸烟，不酗酒，远离毒品。
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学校卫生管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
一、主要领导负责制 学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、班主任各负其责。
二、落实岗位责任制 每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每两周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、建立常规工作制 每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度 切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度 积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、落实学校卫生监督和管理制度。
（一）、培养良好个人卫生习惯： 1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手。
４．睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势。
５．用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
６．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
７．每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
8． 做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。
（二）、教学卫生监督与管理：
1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。
4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。
5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。
6、培养学生正确读、写、坐的姿势。
（三）、学校卫生管理制度：
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学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。
1、确立卫生一票否决制 学校应把卫生工作作为创建卫生文明学校工作的重要内容，成为教育系统文明的典范与窗口。确立卫生一票否决制度。建立卫生检查评比制度。卫生不合格的班级或个人取消班集体或个人评先资格。
2、建立卫生包干负责制 教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，各班应备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。 教室、办公室开窗通风，保持空气清新。
3、班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
4、实行每两周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，晚课前），周五下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
5、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
6、严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室卫生，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
7、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
8、严禁学生带零食进教学区、宿舍、操场，经发现有带零食进教学区、宿舍、操场，或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
9、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
10、政教处要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
11、全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
（四）、教师办公室卫生管理制度：
1、健全办公室卫生值周制度。每间教师办公室安排有负责人，负责人安排好卫生值周教师，卫生值周安排表上办公室公告栏。值周教师自觉履行职责，负责人督促。
2、执行办公室每日一小扫，每周一大扫，节假日或有活动任务时突击扫的制度。大扫要求做到打扫彻底，不留死角。办公室环境布置幽雅，适当摆放少量植物，有校园文化氛围。
3、地面无杂物、无纸屑等；门、窗、柜整洁；墙壁、天花板无悬尘和蜘蛛网；窗台和窗框无积灰，窗帘整洁干净。
4、办公桌桌面整齐干净，办公桌上物品摆放有序、整齐；定期整理好自己的桌子抽屉、柜子。暂时不使用的教学资料放进铁皮柜保存。
5、墙壁无污迹，悬挂物保持整洁美观；文件柜顶部无积灰且不堆放无用杂物；及时清理办公室墙上公告栏内过时的文件；禁止乱贴乱挂。
6、饮水机无积灰、饮水机槽干净且无脏污积水；电话机保持清洁；广播、多媒体终端无积灰。
7、开关、插座及接线板安全、完好、无灰尘；电脑桌、电脑主机、显示器、键盘干净无积灰，摆放规范；网络线路规范、安全。
8、卫生工具整齐摆放；垃圾及时清理 ，及时倾倒，不堆放杂物。
9、教师吸烟请到吸烟区，不得在办公室乱丢乱放烟头，烟灰缸清理干净；坚持开窗通风，经常保持空气新鲜；开展经常性的防疫工作。
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10、下班后或办公室长时间无人时关掉所有电器。
（五）、教师宿舍及学生宿舍卫生管理制度：
宿舍内卫生由该宿舍全体人员共同负责，实行轮流值日制度。 宿舍值日生的职责是：
1、按宿舍卫生基本要求和学生室内物品摆放标准打扫整理房间。
2、督促本宿舍同学整理个人卫生，按规定摆放物品。
3、完成本宿舍规定的其他值日工作。
4、值日生实行每天轮换制，寝室内每2人一组。共同完成当天值日工作。
5、寝室实行每日三小扫（早餐前、下午上课前、晚自习前），由值日生完成；每月的第一周要进行大扫除，由寝室内全体成员共同完成。 宿舍内部卫生要求：
1、门窗：门窗洁净，玻璃明亮，无破损，无糊纸及张贴物。
2、地面：做到“五无”即无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无废物等。
3、墙壁：做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴乱写字画，乱扯绳子。
4、床：床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。
5、空气：室内空气清新无异味。
6、宿舍仪容：宿舍面貌应文明、整洁、高雅，室内物品摆放得当、合理，无乱拉绳索、电线，乱晾挂衣物及其他破坏整体形象的物品，不用违禁物品。
7、宿舍厕所：厕所每天打扫，地面无垃圾、如厕后及时冲洗、不往便池扔杂物、不乱动热水器、淋浴喷头、水管。做到：垃圾入袋、整洁、无味。
8、宿舍内不准存放垃圾、不能有积水，每天垃圾、积水要及时清理。
9、宿舍阳台不准堆放垃圾、洗完的衣物统一挂到衣物架上，不准乱扔乱挂，做到整洁，无杂物。
宿舍室内物品的摆放标准：
1、床及被子：床上被子应叠成豆腐块状，一律放于床头靠窗位，枕头、枕巾放于其上，床单平整，床上不放其他物品。
2、床下：在床下每人至多只能摆放三双日常用鞋，且摆放整齐。床下其他物品应盛入纸箱内靠墙整齐摆放。
3、墙壁：墙壁无私自张贴图画，无乱挂衣物。
4、脸盆：脸盆一律放于床架下面。
5、衣柜：衣柜做到内外有序，即柜内衣物放置有序，叠放整齐；常穿衣服放上面，柜外用品摆放有序。
6、物品柜：物品柜上按学校统一要求整齐摆放牙杯、饭盒、水杯，毛巾：毛巾四角对齐整齐晾在毛巾架上。
宿舍公共区卫生要求：
1、不在楼道泼水、吐痰、堆放杂物和垃圾。
2、楼道内禁止晾晒衣物、被褥。
3、不向窗外倒水扔东西。
4、保持墙壁干净，不乱涂乱画、乱张贴启事。
5、不准在楼道内打踢一切球类，做体育运动。
6、宿舍门前实行“三包制”。由宿舍内成员负责
7、每日由值日生打扫2次（早课前、晚课前），保持地面清洁、无明显垃圾、无水迹、无卫生死角。
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（六）、公共厕所卫生制度：
1、厕所坚持每天早中晚三小扫，每周一次评比制度。
2、厕所管理实行包干到班（每班打扫一周），责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
3、厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
4、不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。
5、大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。
6、厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘，讲究洁具卫生。
7、经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。
（七）、食堂卫生监督与管理：
1、建立食堂卫生清扫制度，坚持环境卫生清扫四定（定人、定时、定物、定质量，划片分工，包干负责），落实各项监管职能，奖惩兑现（详见后勤管理制度）。
2、规范采购索证、登记、台帐制度。严格食品原材料进货渠道，确保质量关。
3、建立健全食品卫生管理制度。配备专职或兼职的食品卫生管理人员。落实各项监管职能，奖惩兑现（详见后勤管理制度）。
4、从业人员应穿整洁的工作服，工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。
5、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。
6、严格消毒制度。餐具使用前必须洗净、消毒，禁止使用未经消毒的餐饮具。
7、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。
8、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。
9、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。
10、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
（1）厨房要严格遵守制度，严格实行餐具清洗、消毒。 （2）厨房人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。 （3）严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。 （5）强化安全意识，师生厨房关好门、管好人、饮用水箱（桶）要加锁，防止投毒恶性事件发生。
（八）、学校公共区域卫生管理制度：
1、学校公共区域为：宿舍楼梯、学校操场、绿化带及旅馆部，由后勤处统一管理，坚持环境卫生清扫责任制，划片分工，包干负责，落实各项监管职能，奖惩兑现
2、公共区域卫生要求：
(1)、不准在教学楼、围墙、旗台、公共设施及树木上乱涂、乱画、乱张贴。 （2）不准在绿化树、栏杆上晒、挂物品。
（3）、不准在校内损坏花草、树木或践踏草坪，不准向绿化带、花坛、草坪扔弃废物或倾倒垃圾、废渣。
（4）、不准随地吐痰。
（5）、不准乱丢纸屑、瓜果皮核以及各类包装等废弃物。 （6）、不准乱倒生活垃圾、渣土、污水和乱扔杂物等。
3、公共区卫生打扫要求：
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1、公共区域坚持每天打扫一次，每周一次评比制度。
2、地面：做到无烟头、无纸屑、无果壳、无废物等。
3、绿化带：做到无烟头、无纸屑、无果壳、无废物等。
4、墙壁：墙壁无乱涂乱画画。
5、旅馆部晾晒被褥、学生晾晒被褥及衣物，要放到统一位置，严禁乱扔乱挂。
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附件：
一、六病防治----常见病综合防治实施意见
防治学生常见病是学校的重点工作之一，为落实国家和市、区对学生常见病综合防治工作的方针政策，根据卫生局和教育局的 要求，特制定“六病”防治实施意见。
一、认真做好学校“六病”防治的基础性工作
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作管理条例》，要加强领导、落实措施，深入开展学校卫生健康教育工作；，积极协调卫生防疫部门，认真做好学生健康查体工作，并在查体的基础上，建立健全学生健康档案及学校卫生档案；对各种统计资料及“六病”防治资料进行规范化、档案化管理。
二、积极做好学生近视眼防治工作（防近措施）
高度重视防近工作，对学生的防近教育和监督检查做到经常化、制度化。具体措施如下：
1、要重视学生读写姿势的矫正与培养，使学生养成良好的学习习惯。
2、按照国家规定要求制作课桌椅（凳）保证学生健康成长。
3、保证学生在校每天1小时的体育活动时间，使学生具有健康的体魄。
4、认真组织“两操”，特别要坚持上好眼保健操，并组织进行检查，其结果作为班级文明评比的重要依据。
5、消除各种影响学生视力和健康的不利因素，为学生创造良好的学习环境。
6、经常进行用眼卫生教育，努力降低近视眼发病率 。
三、坚持做好学生龋齿防治工作
“龋齿”是少年儿童的一种常见病，也是《学校卫生工作管理条例》规定的重点防治疾病，学校要进一步加强学生口腔卫生保健的宣传和教育。全面推行使用保健牙刷、保健牙膏；提倡人人刷牙、天天刷牙；讲究饮食卫生，纠正不良习惯；定期进行口腔检查，发现问题即使治疗和处理；在学生中全面推行并开展防龋知识宣传，强化卫生观点和卫生行为的形成。
四、继续做好学生肠道蠕虫感染防治
为达到卫生部和国家教委提出的中小学常见肠道蠕虫感染率，城市降至5%以下，农村降至10%以下的目标，学校要加强对肠道蠕虫感染的检测。在校学生每年进行一次集体驱虫服药，药源由区防疫站组织安排时间为学生送药到手，看学生服药到口，严格按要求服药，保证学生驱虫服药防治覆盖率达90%以上。
五、加强学生沙眼和贫血的防治
沙眼是由沙眼病毒引起的一种慢性传染病，是与每个人的卫生习惯较为密切的常见病，也是“六病”防治内容之一。目前中小学沙眼患病率比较高，我校要要积极地采取措施，加强个人卫生习惯，不断降低学生沙眼患病率，使贫血病率控制在10%以下。
六、开展好学生营养与健康的保健工作
按照《关于加强中小学生营养工作的通知》要求，把营养保健工作列入学校卫生工作重要内容，经常进行营养调查，对营养不良的学生采取相应的防治措施予以调治。根据市“六病”防治工作要求和《全国学生常见病综合防治中期考评方案》，采取行政手段强化供给，加强补充钙、碘量。在淄博市卫生防疫站的统一安排下，学校每年对学生集体补钙一次，同时要进一步加强营养卫生宣传工作，确保广大儿童青少年健康发育，茁壮成长。
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二、冬春需注意防流脑
在冬季是\"流脑\"的流行季节，又将迎来\"春运\"高峰，交通繁忙，人流拥挤，冬春时节需预防\"流脑\"。尤其是春节前回家（尤其是进入有疫情流行或疫情可能会蔓延到的地区），以及过年后返城、返校的民工和学生们，更应注意预防\"流脑\"。
\"流脑\"是冬春季的一种常见病、多发病，通过病人或病原携带者打喷嚏、咳嗽等形式，使病菌随飞沫进入他人呼吸道而感染。目前流脑大致可分为13个群，其中A、B、C三个群最为常见。C群脑膜炎球菌是我国近年来新发现报告的菌群，与过去常见的A群流脑相比，它具有易传播、隐性感染比例高、起病急、病程进展快、死亡率高等特点。发病者多为13～18岁的学生，而最易感时期为2～11个月的婴幼儿。患者会出现高热、头痛、呕吐等症状。
多年来的流脑病原监测表明，B群仍为优势菌群，这与全市流脑常年为散发的流行特征相当吻合。近年来的有关资料也表明，中小学生、进城务工人员及其子女等居住、生活、学习环境拥挤的人群，是最容易感染流脑的人群。由于无锡市早在2003年起就开始在易感儿童中接种流脑A＋C群疫苗，接种率稳定在95%以上，而且接种后抗体阳转率高，形成了免疫屏障。目前，全市各地正继续加强对流脑疫情的监测与报告，把流脑作为当前重点预防控制的传染病之一进行管理，尤其要把学龄儿童和进城务工人员作为流脑预防控制的重点人群，切实落实流脑的各项预防控制措施。
疾控中心专家指出，要预防流脑，除了易感人群在流行季节到来前应适时接种流脑疫苗外，还要养成良好的个人卫生习惯：如打喷嚏或咳嗽时用手绢或纸巾掩盖口鼻，勤洗手，不共用水杯、餐具，用温淡盐水仰头漱口，每天开窗至少3次、每次不少于10分钟，注意保暖等；加强户外活动和耐寒锻炼，注意平衡饮食，保证充足休息，以增强抵抗力；在流行季节应戴口罩，尽量少带儿童去人员拥挤的公共场所，避免与病人接触；如出现发热、头痛、呕吐等症状，应及时就医诊治。
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三、冬春提防腮腺炎
认识流行性腮腺炎
流行性腮腺炎俗称“痄腮”，是腮腺炎病毒侵犯了口腔中的腮腺而引起的一种急性呼吸道传染病，主要发病于冬、春季节。这种病传染性很强，病毒可通过唾液飞沫和直接接触传染。任何年龄的人皆可患病，但2岁以下的乳幼儿和成年人较少被感染。宝宝患病一次后，通常可获得终身免疫，很少再患第二次。
“痄腮”真面目
宝宝被腮腺炎病毒感染后，大约经过2~3周的潜伏期才出现不适症状。大多数患病宝宝，以耳下肿大和疼痛为最早出现的表现，少数患病宝宝，表现为在腮腺肿大的1~2天前，出现发烧、头痛、呕吐、食欲不佳等全身不适症状，继而出现一边或两边耳下的疼痛，即腮腺肿起来。肿大的腮腺以耳垂为中心，逐渐向周围扩大，边沿不清，皮肤表面也不红肿，但摸上去却有些发热，伴有疼痛和弹性感。由于张嘴时有疼痛感，所以宝宝不愿吃饭。腮腺肿大在2~3天时达到高峰，一般持续4~5天会逐渐消退，全身不适症状也随之减轻，整个发病过程大约为1~2周。一般来讲，腮腺炎患儿都能顺利康复，但有少数宝宝会出现并发症。
腮腺炎并发症在捣乱
腮腺炎虽不是什么严重的疾病，但对腮腺炎并发症，父母可不能疏忽大意。
●并发症之腮腺炎脑炎
一般出现在腮腺肿胀前6天或肿胀后2周内，表现为高热不退、头痛明显、反复呕吐、颈部发硬、嗜睡等脑膜刺激性症状。腮腺炎脑炎大多预后情况较好，一般在10天左右就会恢复正常，很少留下后遗症。
●并发症之睾丸炎或卵巢炎
年龄大一些的患儿，大多发生在腮腺肿胀后的1周左右，发生睾丸炎或卵巢炎。睾丸炎表现为高热、寒战、恶心、呕吐、腹痛，一边或两边睾丸肿胀并伴有疼痛，病后睾丸可能会出现一定程度的萎缩。如果只是一侧睾丸炎，不一定会使日后的生育受影响，若是两侧睾丸炎则可能会妨碍今后的生育。睾丸以一侧受累居多，所以很少引起不育症；卵巢炎很少见，主要表现为下腹疼痛和阴道分泌物增多。
医生关爱
发现以上症状，及时去医院请医生进行诊治。目前无特效治疗，主要是对症和支持疗法。一般采用外用和口服药综合治疗。如抗病毒口服液口服，局部肿痛明显者可外敷如意金黄散，用醋或茶水调后局部外涂，每日1～2次，或者紫金锭一枚，用醋研后外涂局部，每日1～2次。当然，医生也会根据有无并发症进行更为有效的用药及治疗。
饮食调理法
因为痄腮使宝贝张口出现疼痛，因此宝贝食欲差，为了促进宝贝尽快痊愈，妈妈要给宝宝的饮食进行精心调理，才能使宝宝好得更快。
多吃流食、多喝水
多给予流食或半流食，如稀粥、软饭、软面条、水果泥或水果汁等；多饮温开水、淡盐水，保证充足的水分，以促进腮腺管管口炎症的消退。
不可吃酸性食物和饮料
腮腺有炎症时，进食酸性食物时会增加腮腺的分泌，使疼痛加剧。因此，忌进食酸性食物和饮料，不可吃发物、刺激物、硬物
忌吃鱼、虾、蟹等发物；忌吃辛辣、肥甘厚味等助湿生热的食物；忌吃不易咀嚼碎的食物。
吃有清热解毒作用的食物
有些食物具有清热解毒功能，如绿豆汤、藕粉、白菜汤、萝卜汤等。
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三、中暑应急措施
发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院静脉滴注盐水。
对于重症中暑者除了立即把中暑者从高温环境中转移至阴凉通风处外，还应该迅速将其送至医院，同时采取综合措施进行救治。若远离医院,应将病人脱离高温环境,用湿床单或湿衣服包裹病人并给强力风扇,以增加蒸发散热.在等待转运期间,可将病人浸泡于湖泊或河流,或甚至用雪或冰冷却,也是一种好办法.若病人出现发抖,应减缓冷却过程,因为发抖可增加核心体温(警告：应每10分钟测1次体温,不允许体温降至38.3℃,以免继续降温而导致低体温).在医院里,应连续监测核心体温以保证其稳定性.避免使用兴奋剂和镇静剂,包括吗啡；若抽搐不能控制,可静脉注射地西泮和巴比妥盐.应经常测定电解质以指导静脉补液.严重中暑后,最好卧床休息数日,数周内体温仍可有波动 ★出行躲避烈日
夏日出门记得要备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走，因为这个时间段的阳光最强烈，发生中暑的可能性是平时的10倍！如果此时必须外出，一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，有条件的最好涂抹防晒霜；准备充足的水和饮料。此外，在炎热的夏季，防暑降温药品，如十滴水、龙虎人丹、风油精等一定要备在身边，以防应急之用。外出时的衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物，应少穿化纤品类服装，以免大量出汗时不能及时散热，引起中暑。
老年人、孕妇、有慢性疾病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能地减少外出活动。
★别等口渴了才喝水
不要等口渴了才喝水，因为口渴已表示身体已经缺水了。最理想的是根据气温的高低，每天喝1.5至2升水。出汗较多时可适当补充一些盐水，弥补人体因出汗而失去的盐分。另外，夏季人体容易缺钾，使人感到倦怠疲乏，含钾茶水是极好的消暑饮品。
★饮食
夏天的食的蔬菜，如生菜、黄瓜、西红柿等的含水量较高；新鲜水果，如桃子、杏、西瓜、甜瓜等水分含量为80％至90％，都可以用来补充水分。另外，乳制品既能补水，又能满足身体的营养之需。其次，不能避免在高温环境中工作的人，应适当补充含有钾、镁等元素的饮料。
★保持充足睡眠
夏天日长夜短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗也大，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的措施。最佳就寝时间是22时至23时，最佳起床时间是5时30分至6时30分。睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电风扇下，以免患上空调病和热伤风。
怎样预防中暑？中暑了怎么办？
中暑是高温影响下的体温调节功能紊乱，常因烈日曝晒或在高温环境下重体力劳动所致。
重度中暑还可继续分为：
中暑高热，即体内大量热蓄积。中暑者可出现嗜睡、昏迷、面色潮红、皮肤干热、无汗、呼吸急促、心率增快、血压下降、高热，体温可超过40度。
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中暑衰竭，即体内没有大量积热。中暑者可出现面色苍白、皮肤湿冷、脉搏细弱、呼吸浅而快、晕厥、昏迷、血压下降等。
中暑痉挛：
即与高温无直接关系，而发生在剧烈劳动与运动后，由于大量出汗后只饮水而未补充盐分，导致血钠、氯化物降低，血钾亦可降低，而引起阵发性疼痛性肌肉痉挛（俗称抽筋），口渴，尿少，但体温正常。
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四、导致青少年营养不良的三大杀手
学生的营养、食品安全健康相关知识早已深入人心，但是从我市儿童少年肥胖率的逐年上升的形势可以看出，许多“营养盲”仍未扫除，生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸饮料、洋快餐受到孩子们的推崇，殊不知这三者正是导致青少年营养不良的三大杀手。
膨化食品具有四个高的特点：高糖、高脂肪、高热量,还有很高的味精含量, 长期大量食用此类食品会造成油脂、热量大量吸入，易造成人体脂肪积累；孩子吃得过多会破坏营养均衡，容易造成饱胀感，影响正常进餐，会防碍身体对营养物质的吸收。同时膨化食品的制作过程中会有铅进入到食品中。铅特别容易蓄积在儿童体内，造成长期的或慢性的危害，主要表现为神经系统的行为：注意力低下、记忆力差、多动、容易冲动、容易爱发脾气等等，甚至严重危害到小孩智力的发育和神经系统的健康。
碳酸饮料含有大量二氧化碳气体，进入人体后通过打嗝带走肠胃的热量，使人感觉清爽而凉快，受到人们的欢迎。然而，碳酸饮料对人体有害无异，二氧化碳过多影响消化，很容易引起腹胀，影响食欲，甚至造成肠胃功能紊乱。而且大量糖分有损牙齿健康，对孩子们的牙齿发育很不利。无糖型的碳酸饮料的酸性仍然很强，同样可能导致齿质腐损。含有的磷酸会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调导致钙缺失，损害青少年身体发育，造成骨骼发育缓慢、骨质疏松，易发生骨折。
洋快餐是对孩子来讲是垂涎欲滴的美味，却是十足的\"垃圾食品\"。常吃洋快餐食品，摄入脂肪和糖分过多，造成热量过剩而变成小胖墩。儿童期肥胖又为日后得高血压、动脉粥样硬化、心脑血管病、糖尿病等病埋下隐患。甜食、饮料的过多摄入，很容易造成孩子营养不良，影响生长发育，引发缺铁性贫血等疾病。长期食用可使体内钙质减少，影响儿童的骨骼发育，易患佝偻病；可使体内酸碱失衡而降低免疫力，易反复患上呼吸道感染、急性胃肠炎；爆米花、罐装食品或饮料含铅量高，可使儿童发育迟缓和智力减退；可使孩子体内内分泌激素发生变化，导致孩子性早熟而影响健康发育，还会削弱男性生殖功能。
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五、“红眼病”预防
◆预防第一步 “红眼病”传染途径多
红眼病”的学名是急性卡他性结膜炎，医学上称为“急性结膜炎”，结膜是眼白与眼皮上的一层光滑透明的薄膜，如果这层结膜发生了急性炎症，就得了急性结膜炎，该病是结膜炎临床症状表现最为严重的一种结膜病。它可因细菌感染引起，也可因病毒所致。
红眼病发病较急，潜伏期1～3天，多为双眼发病，病人自觉流泪、异物感、灼热感，眼睛结膜充血，有黏液性或脓性分泌物。由于分泌物多，常使上下睫毛粘在一起，早晨起床睁眼困难。先是眼睛发红、发热、又痛又痒，眼皮里好像进了沙子似的不舒适;还怕光、流泪，令人很难受。由于江西温暖潮湿，病毒繁殖迅速，“红眼病”在江西更易群发。
一个“红眼病”人往往会让很多人“眼红”。因为“红眼病”人的眼睛分泌物里藏有大量的细菌或病毒，“红眼病”人所用过的毛巾、脸盆、洗脸水和手帕，以及他们的手指上都有大量的病菌，所以凡是“红眼病”人接触过的物品，诸如枕头、棉被、衣服、门把手、电话机、遥控器等等都沾有这些病原体。正常人使用了“红眼病”人用过或摸过的东西，或者同“红眼病”人握了手，再去揉自己的眼睛，就会受到感染，眼睛很快便会“红”起来。所以如果发现自己周围的小环境里有“红眼病”人，得赶快提高警惕，别乱摸物品、勤洗手，别揉眼睛。
在红眼病高发期，坊间甚至流传“看一眼”就会染病的说法，事实上这是没有科学道理的。 ◆预防第二步
到医院确诊合理正确用药
“红眼病”要以预防为主，如与病人接触，要注意洗手消毒，并预防性地使用氯霉素等眼药水;游泳前后滴一两滴抗菌素眼药水，这种眼药水最好具备抗过敏、收缩血管、止痒消肿作用，泳前滴用，可预防眼睛受到感染或刺激，泳后滴用，可迅速缓解或消除游泳引起的结膜充血及其他不适，同时也起到清洁眼结膜的作用。若不幸“中招”，最好先到医院检查，确诊后方可合理用药。
戴汉生医生介绍，“红眼病”潜伏期1-3天，多为双眼发病，同时或相隔1-2天后发病。一般此病3-4天病情达到高潮，并逐渐减轻，约2周便可痊愈。得病后要积极治疗，一经发现，立即治疗，不要中断，症状完全消失后仍要继续治疗1周时间，以防复发。
治疗可冲洗眼睛，在患眼分泌物较多时，宜用适当的冲洗剂如生理盐水或2%硼酸水冲洗结膜囊，每日2～3次，并用消毒棉签擦净睑缘。也可对患眼点眼药水或涂眼药膏。如为细菌性感染，可根据检查出的菌种选择最有效的抗生素眼药水滴眼，根据病情轻重，每2～3小时或每小时点眼药1次，常用眼药水有10%～20%磺胺醋酰钠、0.3%氟哌酸、0.25%氯霉素眼药水等，晚上睡前可涂抗生素眼膏，如环丙沙星、金霉素或四环素眼药膏，每次点药前需将分泌物擦洗干净，以提高疗效。对混合病毒感染的结膜炎，除应用以上药物治疗外，还可用抗病毒眼药水，如为腺病毒可用0.1%羟苄唑眼药水、0.1%肽丁胺乳剂，如为小病毒可用0.1%疱疹净、0.1%无环鸟苷眼药水等，每日2～3次，必要时还可应用干扰素等。有条件时可进行细菌培养，并作药敏试验，以选用适当的抗生素。
对红眼病也可采用中医治疗，中医称本病为暴风客热或天行赤眼，一般为外感风热邪毒所致，故宜驱风散邪，清热解毒，常用泻肺饮和银翘解毒丸。
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当炎症控制后，为预防复发，仍需点眼药水1周左右，或应用收敛剂，如0.25%硫酸锌眼药水，每日2～3次，以改善充血状态，预防复发。另外，患者也不要与别人合用同一只眼药水以防交叉感染。
有人为了“巩固战绩”，或“防范于未然”，“坚持”长期用药，结果适得其反，因滥用抗生素引起皮质类固醇性青光眼、白内障及诱发单疱病毒性角膜炎、真菌及其他条件致病菌角膜炎等严重后果，所以药品绝不能当日常用品反复使用。 ◆预防第三步
到药店买药自治“红眼病”
如果了解了“红眼病”的有关常识，且病症较轻者，也可自己到药店购买眼药。事实上现在一些大型的药店眼药水的品种非常多，有处方药和非处方药之分，后者又分为保健和治疗两大类。
保健类的如珍视明滴眼液(可明目去翳、清热消疼)、正大维他保健滴眼液、新乐敦滴眼液等; 治疗的眼药水更是品种繁多，除了江西人喜欢使用的本地品牌种类如金霉素、氯霉素、四环素、红霉素等抗生素类眼药外(这些药水单价都在2元以下)，贵一点的如乐敦康眼药水(17.70元)、润舒眼药水(11.30元)、乐克沙、乐康欣以及纯中药成分熊胆眼药水都是抗生素类用药。抗病毒的有盐酸吗啉胍滴眼液、酞丁安、处方药阿昔洛韦(0.9元)及进口药中新滴眼液(32.50元)等。
患者可以根据自己症状的实际情况和药品的说明书购买合适的药眼水。患者在家“自疗”做法如下： ●保持眼部清洁
由于患急性结膜炎时眼部分泌物较多，所以不能单纯依靠药物治疗。细心地护理眼部经常保持清洁很重要，用生理盐水或3%的硼酸液洗眼或眼浴，再滴入眼药才能充分发挥其药效。 ●初期冷敷，慎用激素类眼药
急性结膜炎初起时眼部宜作冷敷，有助于消肿退红。相反，热敷会使眼球充血，炎症可能扩散引起并发症。在炎症没有得到控制时，忌用激素类眼药，病毒性结膜炎禁忌激素类眼药。因此，激素类眼药使用与否应听从眼科医生的建议，切勿自行使用。 ●避光避热，少用眼
严重的急性结膜炎病人畏光流泪，为减轻不适，要避免光和热的刺激。也不要勉强看书或看电视，出门时可戴太阳镜，避免阳光、风、尘等刺激。为了使眼部分泌物排出通畅，降低局部温度、不利于病菌繁殖生长，眼部不可包扎或戴眼罩。 红眼病相关常识
1、得过本病没有长期免疫力。但是，只要认真注意个人卫生，完全可以不得本病。
2、急性结膜炎不宜使用眼药膏，并不应用纱布等将眼封闭，如果治疗得当，绝大多数病人在2周左右可以完全恢复正常，并不留任何后遗症。
3、有人在患红眼病时，要求医生给打消炎针来治疗，其实没这必要，消炎针对红眼病所起的作用很小。如果婴幼儿红眼较严重，而滴眼药又比较困难时，可口服磺胺乳剂等。
4、此病处理不当会引起脑膜炎。
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六、学校食品安全突发事件应急处置预案
为了切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力，深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，根据《餐饮服务许可管理办法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》要求，特制定我校食品安全突发事件应急处理预案。
一、成立食品安全突发事件应急处理工作小组： 组长： 副组长： 组员：
二、小组成员职责： 组长：
负责总体协调，组织、指挥、做出相应的应急工作安排。 副组长：
协助现场整体工作安排，收集记录相关情况，形成文字材料。 组员：
负责现场救治，与卫生、防疫、医疗等部门联系。 组员：
提供一线的情况，查明事因，及时落实相关工作安排，并向师生及家长做好解释工作。
三、应急处理程序
1、对中毒者采取紧急处理 ⑴停止食用中毒食品；
⑵采集病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验； ⑶组织好对中毒人员进行救治； ⑷及时将病人送医院进行治疗；
⑸对中毒食物及有关工具、设备和现场采取临时控制措施。
2、对中毒食品控制处理
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⑴保护现场，封存剩余的食物或者可能导致食物中毒的食品及其原料。
⑵为控制食品中毒事故扩散，责令商家和生产经营者回收已出售的造成食物中毒的食品或者证据证明可能导致食物中毒的食品。
⑶经检验，属于被污染的食品，予以销毁或监督销毁。
3、对相关用品采取相应的消毒处理。
⑴封存被污染的食品用具及工具，并进行清洗消毒。
⑵对微生物食物中毒，要彻底清洗、消毒接触过引起中毒食物的餐具、容器以及存储过程中的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理，对餐具，用具、抹布最简单的办法是采取煮沸办法，煮沸时间不应少于5分钟，对不能进行热力消毒的物品，可用百分之七十五酒精擦拭或用化学消毒剂浸泡。
⑶对化学性食物中毒要用热碱水彻底清洁接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的食物彻底清理，杜绝中毒隐患。
4、食物中毒紧急报告制度
发生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接收食物中毒事故的报告应及时填写《食物中毒事故报告登记表》并报告上级主管部门和食品药品监管部门，说明发生食物中毒的单位、地址、时间，中毒人数，以及食物中毒等有关内容。
5、善后及责任追究
⑴善后工作由食品安全突发事件应急处理工作小组集体研究，制定处置方案。 ⑵责任追究属上级部门和司法机关管辖的，学校负责落实执行；属学校管辖的，由食堂食品安全突发事件应急领导小组依照相关法律法规之规定集体研究决定。
⑶事件处理结束后，立即着手清查隐患，堵塞漏洞，组织食品管理和从业人员全员培训，并对学生进行情况通报和相关教育。
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推荐第9篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加两操一活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
二、学校环境卫生制度
1．班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，每天二小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫要落实（早读后，中午放学后），周四下午活动堂进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗等清洁卫生器具。
5．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
6．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
梁村中学
2014年02月18日
推荐第10篇：学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在天天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，天天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地?**拗叫荚游铮赖收耄骼辔锛仓糜行颉?br />
4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生用具。
6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8．护导师要检查各班的卫生情况，发现题目要及时反馈并给予解决。
9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要公道，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不吸烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要留意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
第11篇：学校卫生管理制度
鸭绒民族小学学校卫生管理制度
为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本制度。学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、建立学校卫生工作领导小组，分管校长、主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、对学校学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
四、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
五、学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。
六、学校要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
七、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
第12篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1． 年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
第13篇：学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息，学校卫生管理制度。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1．年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在天天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，天天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地?**拗叫荚游铮赖收耄骼辔锛仓糜行颉?br />
4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生用具。
6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8．护导师要检查各班的卫生情况，发现题目要及时反馈并给予解决。
9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要公道，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数，管理制度《学校卫生管理制度》。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不吸烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要留意劳动保护和安全。
六、饮食卫生 (1)(2)
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监视。
2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操纵间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛劳换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监视学校食堂的卫生工作，发现题目及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
第14篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1．按时作息。积极参加早操活动。
2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1． 年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。
9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
为美化校园环境，保持教室及清洁区卫生，促进广大师生身心健康，特制定本细则：
一、教室卫生要求：
教室内必须保持干净整洁。桌凳及其他物品不得乱摆乱放；地面不得有痰迹、纸屑及其他杂物；墙壁、门窗、黑板及灯具上不得有乱贴、乱画、乱挂现象。教室、桌凳地面必须坚持一日两擦地，即上午课前和下午课后各一次。门窗玻璃必须坚持一周两次擦洗，即每星期
三、五下午课后各一次。合班教室要坚持用后打扫。
各教学班要结合实际，安排好值日，班委会要及时做好检查督促工作。
二、清洁区卫生要求：
1、清洁区划分
师范部：师范部院及北偏门道路至食堂路口，锅炉房周围、食堂门前的大草地、公寓楼周围及体育场东半部。
生化系：综合楼后，东大门水泥路弧形路至北大门、足球场。
机电系：东大门水泥路至旗杆到1#教学楼前至体育场阶梯以上，及体育场西半部。
2、清洁区卫生要求：
要保持清洁区卫生，不得有乱扔杂物和乱扔石块现象，保持道路路面干净，没有泥巴，做到一周三次清扫，即每星期
一、
三、五下午课后各一次清扫；楼内走廊及连廊上不得有纸屑、痰迹、烟头及果皮等杂物，楼梯及走廊上要保持明亮洁净，各楼层大门不得有灰尘，做到一日一清扫、拖擦。
三、卫生检查：
卫生检查采取系部检查和学校抽查相结合的办法，对好的系部、教学班进行通报表扬，对不能按要求进行进行清扫、卫生差的系部、教学班进行通报批评，各系部和学生处都要做好记录，把卫生工作纳入教学班工作 考察的量化指标之一。
四、评比办法：
1、卫生检查评比工作人员由院学生会干部和各系部学生会干部组成。
2、卫生检查评比按百分制记分，并采取日常检查与不定时抽查相结合的检查办法。抽查扣分从日常检查所得总分中扣除。
3、卫生检查评比实行一日一公布、一周一小结、一月一总结、学期末总评。
4、检查评比中单项出现负分，合计时从总分中扣除。
学校卫生评比细则
标签： 卫生细则保洁检查
2011-02-22 17:21 阅读(4258)评论(0)
学校卫生评比细则
为了加强我校对学生教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。深化“谦恒”文化的宗旨，培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：
深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成：
①值周教师、值周领导。
②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分四个小组,每组由6到7人组成。
总分100分，教室清洁：（60分）校园清洁（40）分两部分组成：
三、具体扣分细则：
一、室内卫生检查细则：
检查内容有：桌椅、讲台桌面、电脑、地面、门窗、黑板、瓷砖、洒扫工具物品摆放、图书管理、楼梯窗台、护栏等内容。
要求：坚持每天一大扫、两小扫，一周一大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：
（1）桌椅：10分。课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。整 齐、干净得满分。不整齐扣0.5分，乱七八糟扣1分，最高扣2分。
（2）教师讲台、桌内、电脑、用书：10分。摆放整洁、干净、无杂物。不整齐扣0.5分，乱七八糟扣1分，最高扣2分。
（3）地面：25分。干净无纸屑，无杂物、无痰迹得满分。有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，最多扣2分。
（4）门窗：10分。门前、后面干净无灰尘，窗户干净明亮，有一处不干净的扣0.5分。
（5）黑板：5分。黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，保持黑板的整洁得满分。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5－1分，
（6）瓷砖：10分。瓷砖墙裙无灰尘无污迹，有一处扣0.5分。
（7）护栏：5分。栏杆、扶手：洁净明亮无灰尘。有一处扣0.5分。
（8）洒扫工具：10分。拖把、扫把挂放整齐、垃圾桶、水桶、簸琪一律摆放整齐，及时清倒、清洗。大背头下方不得乱放任何杂物。摆放不整齐，一处扣0.5分。
四、清洁区卫生检查细则：
检查内容有：清洁区是否按时打扫、打扫程度、保持程度三项内容总计25分。
要求：保持一天一大扫两小扫，一周一大扫，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。
（1）按时打扫：10分。包干区每天是否按时打扫，没按时打扫扣10分。
（2）打扫程度：10分。未打扫干净一处扣1分，垃圾未及时清理一处扣5分（包括垃圾桶），扫后有树叶落下的叶子不在扣分之内。
（3）保持程度：5分。清扫后未保持干净有一处垃圾扣1分。
五、个人卫生检查细则
检查内容有：个人仪表、站立行走姿势、卫生习惯，总计3分。评分标准：
1、衣着仪表。衣着朴素、整洁、大方，头发、脸、脖、清洁，手脚、指甲干净，不讲卫生的每人次扣0.5分，以此类推。
2、站立行走。坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。对做的不好的每人次扣0.1分，以此类推。
3、卫生习惯。①节约水电；②在校园内不随地吐痰；③不乱扔杂物；④不乱涂乱画，爱护学校一草一木。⑤上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。对违反上述一条规定的，每人次扣1分。⑤不吃零食。发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。
六、每天检查时间：
1、早晨7：30分检查环境卫生。
2、中午检查教室卫生。
3、放学后全面检查卫生保洁情况。（室内和环境卫生都检查）
以上时间每天有值日学生检查并填表、每周大队辅导员和值日教师检查，校长随时抽查。
每周总结卫生评比，每月评出，颁发“卫生流动红旗” 期末评选“卫生优秀班级” “卫生之星”颁发奖状。
第15篇：学校卫生管理制度
栗 木 乡 下 冲 小 学 校 卫 生
管 理 制 度
讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定以下卫生管理制度。
（一）、成立卫生检查领导小组 组长： 周儒凯
副组长： 班正贵
成员：李俊谭兴彪余正丽廖永和
覃金红廖仕国廖忠发姜永新
姜佐明
学生成员：各班班长
一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相结合， 对公共场所一天“两捡一小扫”，一周两次大扫，周二一次，周五一次，一月一清扫。突击与平时相结
合，检查当日公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。
二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。
三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则：（ “二要”：①读书写字姿势要端正；②连续读书写字一小时左右要休息片刻。“二不要”：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；②不要躺着、走路或乘车时看书。）
四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行，特别注意在禁止学生营养午餐后进行剧烈运动。
五、保健卫生宣传。
1、通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，吃水果要洗净或削掉水果皮，尽量不吃反季节水果。（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）
2、做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。认真做好防护工作 。
六、班级劳动委员职责
1、热爱劳动委员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发
挥作用。
2、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。
3、管理好班级和公共场所的卫生，发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录，并向值日教师汇报。
4、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识，做好卫生宣传工作。
5、保持室内外环境整洁，有防蝇、防尘设施，下水道通畅，存放食物残渣加盖，并每日清除。
6、各卫生死角有专人检查，严格把关。规范学校卫生管理制度。
7、容易滋生细菌的地方，有专用消毒保洁措施，并专人负责，定期消毒，质量需安全可靠。
七、学校环境卫生制度及检查评比制度
（一）、教师办公室卫生标准
1、及时处理办公室内杂物 ，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁，非办公时桌面不摆放物品。
3、办公室时桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、在无人时办公椅子要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸箩保持基本清洁。垃圾池、厕所要每星期两次消毒。
（二）、教室卫生制度
1、教室地面要保持清洁，做到吐痰用纸包住，放入垃圾桶内，地面无痰迹，无纸屑。
2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蜘蛛丝。
4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5、桌凳要整齐。
（三）、班级卫生检查各项扣分说明
班级卫生检查分总计100分，其具扣分事项如下：
1、教室地面：有明显纸片、痰迹，每项（一张或一口）均扣2分。
2、卫生角：扫把、拖把摆放各2分。
3、墙角：有明显涂写迹或新踩踏脚印的均扣5分。
4、桌凳摆放：感觉不齐，扣2分，较齐，扣1分，非常整齐，满分。
5、责任清洁区：（1）未打扫，扣10分。（2）有一张废纸扣2分
（四）、责任清洁区卫生制度
1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。
2、坚持做好每天两捡一扫，见脏随地扫，节日突击扫。
3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由学校卫生检查小组检查教室地面及责任清洁区，并及时公布保洁情况。
4、每个星期做一次卫生统计，周一至周五平均得分最低的班级发黄旗给予警告，平均得分最高的颁发红旗给予奖励。一个学期总计下来，得到红旗最多的班级学期结束时给予优秀劳动班级荣誉称号。
5、学校领导、卫生教师突击检查。
6、检查项目：纸屑、杂物、卫生死角、垃圾池、厕所的消毒等。
7、检查结果，当天上墙。
（六）、学校个人卫生及检查制度
一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。
四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤换衣；
（3）勤理发、洗头；（4）勤洗手。
五不：（1）不乱丢果壳纸屑；（2）不随地吐痰；
（3）不乱涂墙壁；（4）不乱倒脏物污水；
（5）不喝生水。
栗木乡下冲小学
2013年9月1日
第16篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
一．卫生检查标准
（一）教室卫生
1．地板、走廊清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
2．墙壁、顶棚无蛛网。
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
4．灯管、灯架、无灰尘、无污点。
5．黑板无字痕，框无粉尘，讲台整洁、干净。
6．桌凳及用品排放整齐。
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
（二）卫生区卫生
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3．绿化区无杂草、枯叶、枯枝、纸屑等。
4．打扫及时，无垃圾存留。
（三）教室卫生
1．地面干净，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。
2、灯泡无灰尘、无污点。
2．物品摆放整齐。
（四）个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不穿奇装异服，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度
1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除，其余时间进行维护、保持。
2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。
3．不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外。
4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。
5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报办公室。
6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周二公布，每月一小结。
7．班主任对分管班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合学生科检查人员做好监督、检查工作。
三、卫生检查时间安排
1、卫生区卫生打扫：每周星期一至五早上、星期五中午打扫卫生 检查时间：星期一至五早上7：50检查、各班卫生委员检查。
2、教室卫生打扫：每天上午、下午、上课前。
3、宿舍卫生打扫：每天早上、下午。
检查时间：不定时检查
以上条例中，环境卫生将采取一周一小评，一月一总结的方法进行考评,而且每一个月将进行一次总结,评出每月的卫生班级,请各位班主任及全体同学遵守。
注：爱护校园环境卫生人人有责，严禁乱扔果皮、纸屑，违者加强劳动教育。
第17篇：学校卫生管理制度
学校卫生管理制度
讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。
2、值周班“服务周”打扫区域。
3、学校分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死
3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、卫生标准
1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。
4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。
5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到\"六无\"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。
6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
四、保持要求及处罚措施：
1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。
3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。
五、通报表彰
1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为的学生，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成为我们平阳职教中心一道亮丽的风景，为学校创建全国一流名校工作打下扎实的 基础。
六、组织
1、搞好卫生环境。
（1）教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌登整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
（2）教室内设有卫生角，备有扫帚、撮抖、纸篓等卫生设施， 做到放置有序。
（3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
（4）教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、讲究个人卫生。
（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。
（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
（5）立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。
3、注意用眼卫生。
（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
（2）每班每学期调换桌位为四次。
（3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
4、做好教学卫生。
（1）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。
（2）下课不拖堂，坚持静校制度。
5、建立卫生检查制度。
每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生，并在日况牌上记分，每周由值周老师汇总成绩，表扬先进。
6、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
7、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
（1）食堂要严格遵守制度，严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物。
（2）食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
（3）生食、熟食分开，严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
9、厕所卫生制度。
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。
（5）宿舍放大便卫生纸篓，每天要倾倒一次，讲究清洁。
（6）大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。
（7）厕所开窗通风，擦洗门窗，清洗灰尘，讲究洁具卫生。
（8）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱，而且香气扑鼻。
一、成立学校卫生管理领导小组。
二、培养学生良好的卫生习惯。
1、按时作息，积极参加早操、午间操和课外活动。
2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位由班主任每月调换一次；不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
三、学校环境卫生制度。
1、年级组长、班主任要把检查该年级，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识和道德情操影响学生形成良好的卫生习惯。
2、实行每周
一、五下午进行大扫除，周一至周五每天早晨实行小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年级、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天小扫要落实，周
一、五下午大扫除值周老师要落实检查，并评出卫生先进班级，颁发卫生流动红旗。
3、教室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4、寝室严格服从生活辅导老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
七、饮食卫生。
2、文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用餐票，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3、珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时根据自己饮食饭量不多盛饭，不乱倒饭菜。
4、协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
张 桥 中 学 卫 生 管 理 制 度
为了使学校有个净化、绿化、美化的环境，必须努力搞好校园清洁卫生工作，制订制度如下：
一、环境卫生管理
加强环境卫生管理，消灭疾病，增强体质，人人振奋，移风易俗，改造学校。有检查、有评比、有奖罚制度。
3、养成良好的卫生习惯，树立“人人讲卫生，个个爱清洁”的风气。爱护环境，保持环境清洁卫生。
二、个人卫生习惯
注意培养学生良好的卫生习惯，是预防疾病，促进正常发育，提高健康水平的基础，人人爱清洁，个个讲卫生，从小养成文明行为。
1、个人卫生要求做到“五要”、“六不”。“五要”（即要定时作息，要饭后睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲、勤理发，要饭前、便后洗手）。
“六不”（即不喝生冷水，不吃腐烂变质不洁的食物，不吸烟喝酒，不用公共毛巾、茶杯，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰）。
2、培养良好的坐姿和阅读、书写习惯，保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生，坚持“二要” “二不要”。
3、加强体育锻炼，增强体质，提高健康
三、教室卫生管理
1、教室要每日清扫，经常保持地面整洁、墙壁洁净，每一至二年内需进行一次粉刷，增加自然光度，要有良好的采光照明，教室地面积比不应低于1：6，课桌面的照度应不低于150LX，其照度均匀度不应低于0.7。
四、学习卫生习惯
2、教师在黑板板书时，要字迹清楚，端正，不潦草，大小适宜，不能小于三平方厘米。
五、饮食卫生
饮食卫生与师生生活有着密切的关系，加强饮食卫生管理，对提高食品质量，防止食品污染，预防食物中毒，消灭四害滋生场所，防止肠道传染病和其他疾病的传染，把好病从口入关，增进师生身体健康，提高教学质量都具有重要作用。
1、坚持食品“四不制度”（即对腐烂变质食品采购员不买；保管员不验收；加工人员不做；销售员不卖）
2、食物存放实行“四隔离”（即生与熟隔离，成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然冰隔离）。
3、用具食具实行“四过关”（即一洗、二刷、三冲、四消毒）
4、食堂环境卫生实行“四定”（即定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。）
5、炊事员个人卫生做到“四勤”（既勤洗手剪指甲；勤洗澡理发；勤洗衣被；勤换工作服）
7、食堂必须有流动水（如自来水）供师生洗碗筷。
8、保证师生的饮水供应。
学校卫生工作直接关系到广大学生身体素质，加强学生卫生管理是提高学生健康水平的需要。为了使广大师生深刻认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，使师生都有一个健康的体魄，特制定本制度。
1、卫生管理机构的设立。
我校的卫生管理机构的设置为：组长由学校党支部书记、校长亲自担任，各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员，具体组织实施有关方面的考核，值周教师、值周学生进行具体的考核工作。每周考核结果纳入该班的德育考核内容。
2、教室、过道、厕所、卫生责任区等要坚持每天三小扫，每周一大扫，做到地面无纸屑、瓜果皮、脏水，沟渠无污水，桌面、门窗无灰尘，天天评比，上栏公布。
[每天清洁检查，教室内有字纸或其它废弃物扣1分；公地地面有字纸扣2分；没有打扫的班级在另规定的时间内若不打扫扣10分；大扫除检查，公地有废弃物扣4分；厕所不打扫扣3分；垃圾未处理扣5分；没有大扫除扣30分。]
3、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮、纸屑、杂物，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画，每天保洁值日的班级要求保持校园内无纸屑、果皮、杂物。
[每发现乱扔废弃物一人次扣该班5分；乱倒垃圾扣5分，并责令清扫干净；在墙壁上乱写乱画发现一人次扣5分，并责令清除干净；乱吐口痰，每发现一人次扣5分。]
4、开展经常性的防病防疫工作，积极倡导、组织学生到防疫部门打预防针和吃预防药，发现传染病要及时隔离治疗，并及时报告学校和防疫部门。
5、养成讲究个人卫生的良好习惯，要求学生勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
6、要求学生讲究饮食卫生，不暴饮暴食，不乱吃零食和不清洁的食物，不吸烟，不饮酒。
7、养成科学的体育锻炼运动卫生习惯：饮前饭后半小时内不做剧烈的体育运动；运动中和运动后不宜大量喝水或吃冷饮；患有心脏病、肺炎、肝炎等疾病，不宜做剧烈体育活动。
9、注意保护眼睛，要坚持做眼保健操，看书写字要与书本保持一定（30公分）距离，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习。更不要用不正确的姿势（行、走、躺、卧、睡）看、读书。
第18篇：学校卫生管理制度
校园卫生管理制度
为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度：
1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。
3、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。
4、学校将定期组织卫生检查。
5、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查。
二、卫生标准：
1、室内卫生标准： ①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。
④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。
⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。
⑥其它：纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理。
2、室外卫生标准：
①路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。 ②花坛洁净度：花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。
③责任区洁净度：要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。
三、个人卫生要求：做到五勤：饭前便后勤洗手；勤换衣服；勤剪指甲；勤理发；早晚勤刷牙。六不：不随地吐痰；不乱丢果皮纸屑饮料盒；不乱涂乱划乱踩脚印；不吃不洁食物与生水；不乱倒剩菜剩饭；学生不吸烟饮酒。
四、学生注意用眼卫生：有视力保护意识，端正读写坐姿势，认真做好眼保健操，每天检查评分；要求各任课教师在眼操时间不得拖课与提早上课，保证学生眼操正常进行。
五、发现乱丢纸屑，随地吐痰，墙上乱涂乱踩脚印者，除点名批评教育之外，扣班级卫生总分，如屡教不改者（对照中小学生日常行为规范）进行纪律处分。
六、卫生检查方式：
学校卫生小组成员按照学校卫生标准对各教室的卫生清扫情况进行检查。
第19篇：学校厕所卫生管理制度
xxxxxxxx小学厕所卫生管理制度
1、学校厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
2、公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽干净、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。
3、每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
4、经常检查公共厕所供水和水冲设施，发现损坏及时维修。
5、师生要文明用厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
6、加强巡视发现厕所有漏水现象立即报告给后勤处
7、垃圾桶杂物不超过三分之二。
7、统一靠里面角摆放。
第20篇：学校卫生安全管理制度
卫生安全管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1、定时作息。制定科学的生活作息制度。每天学习（包括自习课）与课外活动时间均应按学校作息时间进行。
2、养成良好卫生习惯，养成坐正、立直的良好习惯。努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不渴生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、喝酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远方眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月要调换一次，桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安臵有序。
2、室外每周二大扫，室内每天两小扫。清洁区、绿化区
1 无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。综合实验楼每天一打扫。
3、宿舍每天一小扫，每周一大扫，中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
4、教室内要有扫帚、洒水壶、痰盂、拖把等清洁卫生器具。
5、设立卫生流动红旗。
6、每周大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。
7、每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。
三、教学卫生
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学校要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课内、课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁、仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。
2 生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、青春期卫生：
对学生进行有关青春期卫生知识的教育，开设生理卫生课，防止女生妇科病的发生，女生月经期不作剧烈运动。
六、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时间不宜过长，女生经期应安排轻松的劳动或不参加劳动，同时要注意劳动保护和安全。
七、饮食卫生
1、教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2、灶房工作人员上班时，要穿工作服、戴口罩，出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。
3、灶房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。
八、疾病的预防与治疗：
做好学生身体发育一般情况和常见病、多发病的调查和健康监测工作，按季节及时进行预防接种注射，加强对传染病的管理，预防和治疗学生传染病的发生。
实验实践课安全制度
为了加强实验实践教学，保证学生安全进行实践实训操作，完成实验实践内容，提高实际操作水平，制定以下安全管理制度：
一、学生进入实验实践场所要有秩序，不可乱拥乱挤。
二、所有学生进入场地，必须按要求穿戴必要的工作服、手套、脚套和防护保护措施。
三、进入实践场地后，不可打闹喧哗，不许翻跨实验室桌凳，不许乱窜座位。
四、所有学生应听从管理员和指导教师的安排，不可擅自启动机器设备或乱动药品器材，以免造成损坏或伤及自身。
五、开始操作要按照操作规范执行，不可违反规定进行操作，防止机器设备对自身造成意外伤害。
六、学生应按照分组严格进行实训操作，如发现问题或故障，应及时报告，管理员和教师应立即查处，必须时停止所有学生的实践，待故障排除后重新开始。
七、场地内不允许有暴露的电线或接口，学生不能接触场内的电源开关；未经允许，学生不得接触易燃、易爆和危险物品、药品，不得移动易碎裂的器材和粗笨大型设备。
八、冬季不许在场地内燃明火或高温取暖设备，如需取暖应远离器材药品，以免引起火灾或其它意外事故。
九、管理员和指导教师要加强巡回检查和指导，如发生意外事故，应立即查看事故程度，及时救治，并检查原因，必要时终止全体学生的操作，进行疏散保护。
十、以上制度请各位教师和管理人员对学生加强教育和管理，全体学生必须严格遵照执行。
4 化学实验室安全管理制度
为了保证实验教学顺利开展，保证实验设备和财产不受损坏，避免对社会造成危害，制定以下安全管理制度：
一、实验室管理人员是实验室安全第一责任人，应高度重视，提高安全防范意识，严防不安全事故发生，切不可忽视各类安全隐患的检查排除工作。
二、所有实验均应严格按照规定进行操作，熟悉操作中应注意的安全事项。
1、水电随用随开、随关。用电时，手及物件均要干燥，用电器材出现故障，要断电检查、修理后方可使用，离开时要关闭水电总开关。
2、实验时穿好工作服，禁止在室内吸烟、喝水、吃东西，实验结束后要洗手。
3、严格实验室废弃物处理，实验中的废弃物要认真分析、分类处理。
4、保证室内空气清新，要保证换气设备、消防器材完好，处于待用状态。
三、防火防爆
1、化学危险品必须专室专柜贮藏，专人管理，不得混存或随意乱放。
2、易燃易爆或易产生毒害气体物质，严防变热、潮湿或振动，以免爆炸或反应产生毒气。
3、严格控制危险品的使用，不随意借出使用；使用时要进行监督和指导。
4、控制明火和表面高温加热，严禁使用蜡烛、油灯、电炉、煤柴火等照明和取暖。
四、预防中毒
1、消除各种污染源，如容器破损，气体泄漏，实验尾气等，要及时消除和净化，不留残余。
2、特殊药品取用或实验时，要求穿戴防护服和面罩、手套等，取用完毕和实验结束要清理场地和人体。
3、注意通风换气设备的保养，检查各类毒害品的标识、标签，使其完好醒目。
五、预防烧灼、烫伤和腐蚀：
1、倾倒、加热试剂时，不接近俯视，加热时管口不朝向别人和自己。
2、稀释浓酸浓碱或其它腐蚀性药品时，严格按说明进行，防止洒露、振动溢出腐蚀人体。
3、搬运、移动危险药品时要小心，防止容器破损溅伤人体和其它设备受损。
4、不直接用手取用任何药品，应用镊子、钳子或药匙取用，不直接用热取放加热用容器。
六、管理人员应熟悉各类急救方法、熟练各种急救措施，严格巡查指导，以防止意外发生。
体育课安全制度
为保证体育课堂教学安全有序进行，保障学生安全使用学校体育场地、器材、设施，进行各种训练，增强学生体质，特制定以下安全制度，请各位老师和学生严格遵照执行。
1、严禁上体育课时师生在衣服上别胸针、校徽、证章等，不许佩戴金属或玻璃装饰品。
2、师生衣裤袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品。
3、师生穿运动鞋或胶布鞋进入课堂，严禁穿塑料底鞋和皮鞋。
4、上课前按老师的要求必须做好热身活动，完成准备活动，避免运动操作。
5、短跑训练时，要按照规定的跑道进行，不能串道横行。
6、跳远跳高时，必须严格按照老师的指导进行跑、跳训练。
7、投掷练习时（如投手榴弹、铅球、标枪等），一定要按老师口令行动，令行禁止，不能有违规违章行为，以免造成意外伤害。
8、单、双杠和跳高训练时，必须有安全的保护措施，器材下必须垫好达到厚度要求的垫子。
9、进行前后翻滚、俯卧撑、仰卧起坐等动作练习时，要严肃认真，不可嬉戏打闹，以免扭伤身体。
10、参加篮球、足球等项目训练时，不要争抢蛮干而伤及自己和他人。
教师招生工作安全制度
1、招生宣传必须使用证照（行驶证、驾驶证）票据（养路费、车辆保险费、第三人身强制险、车况良好无自身隐患）齐全车辆。
2、司乘人员严禁喝酒。
3、危险地段禁止勉强通行。
4、禁止在招生宣传过程中乘从农用革新车辆或三轮摩托车等。
5、禁止乘坐超员车辆或使（租）用车辆超员。
6、禁止招生工作人员在招生途中下河游泳，上山采集野菜野果等。
7、在招生宣传中应将学生报到时的安全注意事项、护送要求、乘车安全等列入招生宣传之中。
8、及时做好新生的交（生源中学）接（职专）工作，确保招生工作万无一失。
8 学生实习就业安全制度
一、学生就业前：
（一）认真做好护送人员的选定工作。
（二）广泛、深入地对就业学员进行安全常规教育。
（三）制定安全措施，落实小组安全责任人，签定协议书。
（四）强制就业学员购买学生团体平安保险，否则，不予以推荐就业。
二、就业中：
（一）严禁学生乘坐“三无”车辆（无驾照、行驶证，无养路费、无车辆保险费，第三人身强制险）
（二）严禁就业学员乘坐农用车、三轮或单轮摩托车。
（三）严禁送行车辆超员或乘坐超员车辆。
（四）乘办途中注意财物安全及上下车安全。
（五）禁止学生在乘坐火车过程中由窗内向外扔弃玻璃瓶之类的废物。
（六）就业学员到达目的地后，护送人员明确交代就业企业的人文地理、风俗习惯及其安全注意事项。
三、就业后：
（一）监督企业与学员签订劳动协议书，并注意安全方面的条款保障（督促企业为就业学生缴纳保险）。
（二）要求学员严格按照企业操作规程工作，确保安全生产。
（三）要求就业学员时时、处处、事事注意安全。
（四）协调处理学生与企业发生的劳动争议。
开放教育办公室安全管理制度
安全重于泰山。为了确保安全，特定制度如下：
一、不私自接电，做到人走灯息，注意用电安全。
二、下班后锁好门，关好窗；长假期间，安排人员值班，注意财产安全。
三、师生走路、驾车，靠右行，不坐无证车辆，注意交通安全。
四、不喝生水，不吃生食，注意饮食安全。
五、严格试题保管制度，24小时看管，做好手续交接，注意试题安全；
六、冬季烤火，注意通风，使用电器取暖，应即插即用，注意取暖安全。
七、夏季不下河玩水、平时不登陡山，注意人身安全。
八、各班加强对学员的安全教育，防止安全事故发生。
为农服务部卫生安全制度
1、学习安全防患知识，增强安全防患意识，落实不安全事故责任追究制。
2、坚持每天清理办公室卫生，始终保持室内整洁。
3、勤洗澡、换衣、剪指甲、理发，保持整洁的仪容仪表。
4、经常检查个人住房及办公室的电路线路，检修堵绝不安全隐患，冬季生炉火注意安全防火。
5、下乡搞科技培训要注意人身安全，尽量不搭乘机动农用车辆，不坐、骑摩托爬过陡过滑的山路，防止不安全事故发生。
6、为果农搞果树修剪示范，注意攀树安全，对攀爬高度超过5米的树，尽可能系上安全带。
7、下乡为农服务中，遇到危险性环境、灾害性天气，尽可能不出行，避免不安全事故，增强安全防患意识。
锅炉房管理制度
一、讲究卫生，保持室内墙壁、地面整洁干净，下水道畅通。
二、随时检查锅炉情况，发现问题及时报告，并予以排除。
三、自觉排队，不得拥挤，严防不安全事故发生。
四、凭票打水，结算帐务。
五、态度和蔼，语言文明，热情服务。
六、按时供水，且水温不得低于95℃
电焊机安全操作规程
一、电焊机在极潮湿和严重积尘环境中，不得通电使用，应进行干燥清理后方可使用。
二、电焊机在接线时按照电压范围接入，切勿接错电极。
三、电焊机在接电前应先在接地螺栓处接地，电阻不大于0.42欧姆。
四、正在进行焊接时切勿转动开关，以免烧坏开关。
五、换档开关在零位时，只是机内电路断开，在检修时必须取下电源。
六、焊接时焊工必须使用防护用具，以免受孤光灼伤及烫伤。
七、电焊机应在通风处使用，以利于散热；焊机不要在露天淋雨和曝晒。
八、搬移时应先切断电源，避免碰撞损坏。
九、电焊机不可与腐蚀性物品、易燃易爆物品存放在同室中。
十、电焊机要定期保养，螺杆螺套及活动部位要保持清洁润滑；如有损坏及时维修更换。
十一、避免过载使用，焊接结束，一定要关闭电源，以免影响焊机寿命。
13 气割气焊安全操作规程
一、氧气瓶和乙炔瓶的存放地10米内不允许有明火，更不能有弧焊电缆从瓶下通过；温度要控制在40℃以下；工作时氧气瓶与乙炔瓶的有效距离不小于5米。
二、必须分清氧气导管为黑色，乙炔管为红色；使用时应排清气管内杂质与灰尘，以免堵塞和影响气流流通。
三、气割气焊时必须穿戴规定的工作服、手套和护目镜。
四、操作前应检查有无漏气现象，正确开启点火顺序；先开乙炔气点火，再开氧气，停止时先关乙炔后关氧气。
五、在工作间歇时，应切断气源，将割矩、焊矩放在安全位臵，并摆放好工件的客观存在位臵。
六、在容器内作业时，要敞开容器口，防止气路漏气；暂停时，应将割、焊矩臵于容器外，防止因漏气而发生爆炸、火灾等事故。
七、气割过程中，如发生回火，应先关乙炔气阀，再关氧气阀，然后经过技术处理后，方可重新开始。
八、空高作业人员应无高血压、心脏病或恐高症，作业时要有安全带，地面要有人保护，如发生意外，应随时切断气源。
九、工作完毕后，应将气瓶关闭气阀，按照指定位臵安全存放。
14 二氧化碳保护焊安全操作规程
一、二氧化碳保护焊的电源需安装独立的空气开关，专开专用，不得与其它设备并联。
二、焊机的放臵应干燥无潮湿现象，在焊机2米以内禁止放臵导线的金属体，焊机必须有良好的接地，以防损坏焊机及触电现象。
三、焊接时要穿工作服，戴工作帽，防目面罩，以防刺伤眼睛。
四、电压、电流调节要根据焊接技术要求，选用合适的电流及送丝速度，以保证焊接的质量。
五、二氧化碳气体保护，要按照电流的大小进行配套调整。
六、减小金属飞溅 ，选择合适的焊丝材料和保护气体，一般采用直流反极性进行焊接。焊接中光辐射，热辐射及烟尘是有害人体健康，要作好防护措施。
七、间歇和工作完毕后，应及时切断电源和气源，将设备放入原处。
电弧焊安全操作规程
一、预防触电
1、电焊机外壳必须接地线，以防漏电伤人。
2、推拉闸刀时必须戴焊工手套，面部偏斜，避免火花灼伤脸部。
3、电焊钳应有可靠的绝缘措施。
4、更换焊条时，应戴好焊工手套。
5、焊接电缆必须有完好的绝缘措施，如有外皮破损，应立即进行修理或调换。
6、应避免雨雪天在露天场地焊接。
7、如有焊工触电时，不可徒手去救护，应立即切断电源，再进行救护。
二、预防金属屑飞溅和弧光灼伤
1、必须用安装电焊防护玻璃的面罩。
2、工作时应穿戴工作服，裤脚不能卷起。
3、操作时，应注意周围人员，以免弧光伤害他人。
4、在室内或人多处焊接时，尽可能地使用屏风板，避免弧光伤人。
三、预防爆炸和火灾
1、对密封容器，施焊前应检查是否装有液气，确定安全
16 后再进行焊接。
2、当必须靠近易燃易爆物品焊接时，焊接点就远离5米以外，并用防火材料遮挡物品。
3、焊接工作间内严禁堆放木屑、油漆、油料、染料等易燃易爆物品。
4、在高空作业时，应有安全带等相应保护措施。
四、预防中毒
1、焊接场地必须有可靠的通风措施。
2、焊接过程中应佩戴口罩。
3、夏季焊接时，应注意降温防暑，露天作业时应搭建临时遮阳棚。
切断机、砂轮机安全操作规程
一、切割机、砂轮机分设专用开关，不得混用的串联。
二、操作切割机时应避免人与切割机片共线，开始切割时要轻接触，禁止重撞击，重切割，以防切割片破损飞溅伤人。
三、切割机的手用开关要经常检查，确保控制开关完全处于受控状态。
四、砂轮机的操作开关必须符合发生技术要求，要经常检查装夹部位是否松动并及时检修。
五、操作砂轮时，禁止重力打磨，要在磨刃的中心线上进行操作，以防发生破损伤人。
六、切割机和砂轮机初装轮片时，应仔细检查，如有破损及时调换，装夹后要进行空载试验，试验时人要避开旋转直线以外，谨防发生不安全事故。
七、经常清洗、维护、检查设备是否完好，发现问题及时处理。
台钻安全操作规程
一、台钻要设专用开关，不允许与其它设备共用开关。
二、操作前应认真检查夹头，运转速度是否正常。
三、严禁带手套操作，工作服应束紧，防止挂拉造成不安全事故。
四、操作时要用安装夹夹紧工作，防止工作转动和切屑伤人。
五、操作时应一人独立完成，禁止多人同时操作。
六、经常检查设备是否运转正常，如有异常情况，应及时维修与排除，并保持清洁卫生。
教学工作安全要求
根据上级有关部门的要求，本着防患于未然的思想，确保师生的生命及财产安全，特制订本年度安全教育预案如下：
一、指导思想：
以党和国家有关学校安全教育方针政策为指导，本着预防为主，人身安全第一，避免集体和个人财产损失的原则，充分发挥有关教学人员和实验室、实训室管理人员的主观能动性。确保教育教学工作的顺利进行。
二、主要责任及任务：
负责学校教学区的教学设施及图书、仪器、阅览、电教、实验、实训、计算机房的各种安全制度，以及定期对不安全事故隐患进行排查。
平时组织师生学习有关预防不安全事故的文件，增强防范不安全事故的意识。制订有关安全责任，并督促落实。对各处室的管理人员和有关教学人员进行应急不安全事故的培训。落实责任，制订应急方案，落实到具体责任人。
三、应急措施及方案：
1、学生在做化学实验、物理实验时如果出现酸碱腐蚀或烧伤、电击事故时，由负责做实验的老师立即对学生进行急救。并且马上送到校医务室救治。同时申报学校安全领导小组，如果伤情严重的，由学校安排车辆送到医院进行救治。
2、学生在机房上机时，如果出现失火事件，机房管理员
20 和机房上课教师应立即组织学生疏散，撤离机房。并上报学校安全领导小组组织救火，如果灾情严重，马上拨打119，由消防队进行灭火。
3、学生在上焊接实训课时，如果出现不安全事故。实训课老师应立即联系校医务室进行急救，同时申报学校安全领导小组，然后根据事故情节，组织车辆送医院救治。
4、学生在上体育课时如有学生摔伤、砸伤、昏厥事故发生，体育老师应立即进行救治，需要人工呼吸的体育老师马上进行人工呼吸，需要伤口包扎的由体育老师和学生一起将伤者送到校医务室进行救治，同时上报学校安全领导小组。如果伤情严重的，由学校安排车辆送到医院进行救治。
5、学生在早操、课间操、下晚自习时，应由学校值周人员组织学生上下楼梯。如果发生踩踏事故，值周人员马上组织疏散学生，同时立即联系校医务室对伤者进行急救或者送医院急救，然后上报学校安全领导小组进行处理。如果情节特别严重的，呈报上级有关部门进行处理。
6、在学校如果出现学生打架或师生之间严重冲突时，值周人员应立即疏散围观人员，然后对事情进行处理。如果有校外人员参与，则由值周人员联系校卫队共同处理，然后上报校安全领导小组。
7、严禁在上课时体罚或变相体罚学生，不允许把学生赶出课堂，如果出现上述情况，查课教师应立即予以制止，并上报学校进行处理。
21
防火防电预案
根据上级部门的要求，结合我校实际，为了能做好安全防范工作，确保全体师生的生命、财产安全，特制定防火、防电预案，具体的要求和安排如下：
一、指导思想：
以党和国家相关防火、防电工作方针、政策为指导，本着以防为主，人身安全第一，避免或减少财产损失为原则，充分发挥主观能动性和团结一致性，确保防火防电工作顺利进行。
二、防火、防电领导小组： 组长：李均良 副组长：李忠民
成员：刘权华 杨荣华 管安全 戴仕宏 蔡勇文 程振亚 丁学政 杨青山 王 萍 余添雅 主要职责任务：领导小组是学校防火、防电工作的最高指挥中心，要领导、协调各组及时开展工作，负责学校防火、防电工作的总体安排布署，请示汇报、检查督导，重大问题的决策，紧急状态的指挥等全局性工作，确保防火、防电工作有条不紊地开展。
三、责任划分及职责任务：
（一）公寓组：
组长：丁学政 副组长：李平
成员：夏福贵 董汉民 王家芝 邹 婧 韩万平
22 主要职责和任务：负责住校学生的防火、防电知识教育，严格要求学生不得在宿舍内私接电源、点蜡。对公寓防火、防电安全制度的建立，检查、消防设施进行必要的抽查，消防人员对灭火器的使用进行培训，火灾、用电事故信息的通报，扑救及撤离的制定、实施，公寓管理负责防火值班，险情发生后疏散学生。
（二）教学组：
组长：蔡勇文 副组长：张成华
成员：张志涛 张支安 阮荣超 尚 锋 米寿芳 李小平何纯芳 常少波
主要职责和任务：负责学校教学区教学设施，设备及图书、仪器、阅览、电教、实验、计算机房等的防火、防电安全制度。平时组织师生学习防火及安全用电的文件、制度，增强师生的防火、防电意识，制定安全责任，并督促落实，做到责任落实，制定、撤离疏散方案及补救措施，落实具体实施责任人员。各班、处室管理员在险情出现后负责学生的疏散撤离工作。
（三）总务组：
组长：杨青山 副组长：谭永久
成员：盛启全 陶伦魁 张春燕 杨远志
主要职责和任务：负责学校的师生食堂、库房、教职工住房、锅炉房的防火、防电安全工作，平时组织相应人员学习文
23 件，领会精神掌握器材，制定防火、防电制度，并进行检查落实，对建筑设施要进行不定期检查，制定扑救措施。
四、防火、防电值班人员安排及职责任务：
1、带班、值班人员。正常教学期间，防火、防电值班由每周值周人员负责，行政值班人员负总责，在假期内由看护校人员负责，行政领导带班。
2、职责任务：全天值班，有情况时，首先发出警报，立即通知灾区住户疏散撤离，组织人员进行扑救。
五、防火、防电抢险人员组成： 组长：刘权华 副组长：丁学政 杨青山
成员：周万哲
刘新涛
李良玉
蔡克良
康魁政
吴克舜
曾光茂
邹永宁
朱小涛
程振亚
王学治
韩万平
何富宝
徐吉龙
盛祥曦
张支安
赵
瓶
陈永亮
张志涛
谭永久
盛启全
徐江涛
朱恢军
王兴奇
杨远志
李秀明
李
平
刘俊超
袁正卫
张
鹏
尚
锋
李小平
张成华
张
山
杨
岗
常少波 曹静海
霍国锋
徐海涛
肖青政
陈金锋
六、防火、防电纪律要求：
1、各班组严守工作职责，各负其责，相互协作，不得推诿，贻误时机，否则追究相关人员责任。
2、保持高度警惕性和事先预见性。做到防患于未然，要
24 积极负责，否则，造成损失者，追究相应责任。
3、值班人员值班期间，必须住校，防火抢险成员必须按通知的时间到达指定岗位。
4、凡遇紧急情况时，按“人身安全——国家财产——个人财产”顺序展开防火抢险行动。
5、发扬不怕苦、不怕累、不怕死的献身精神，顽强拼搏，保卫师生生命安全，奋力保护国家财产安全。
七、紧急状态的撤离方案及地点：
1、各责任小组要高度重视，平时加强灭火器材的使用的培养，若遇险情，应立即报告防火领导小组和县消防部门，由总指挥发布撤离命令。
2、由责任小组及班主任组织师生按一定的顺序疏散撤离。
3、撤离信号为语言广播。
4、撤离地点和校内空旷地带。
5、解除紧急状态，待确认无危险后由总指挥发布命令。
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食物中毒应急预案
1、及时逐级报告 一旦发生食物中毒，班主任应及时向校领导或校医报告，学校则向县食品卫生监督检验所和县教育局报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。
2、保护现场、保留样品 发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。
3、如实反映情况 学校负责人及本次中毒的有关人员，如食堂工作人员、病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。
4、对中毒食物的处理 在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，即可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1—2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。
附：食物中毒报告示意图
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计算机房管理办法
1、上机人员必须遵守机房管理制度，在机房管理人员和任课教师指导下上机。
2、严格执行设备操作规程，实行岗位责任制，机房管理人员有权批评、制止停止其使用机器，违反规定不听劝阻造成后果要追究责任。
3、机房管理人员必须提前十分钟，打开机房防盗门，带课老师要提前5分钟在机房门口等学生进入机房，教师不在时，机房管理人员不得将学生放入机房。学生必须穿鞋套方可进入机房，机房管理人员须协助带课老师在机房门口检查。
4、学生进入机房后，教师应安排学生对号入座，如因机器原因需要调换，教师应指定相应的号，教师应负责维持好机房秩序。
5、上机时教师应提出明确具体的操作内容和要求，在学生上机过程中应加强巡视、指导、检查、督促学生进行有关操作，严格执行机房管理制度。
6、学生上机结束前，教师应提醒学生关机、整理桌面、放好凳子。
7、机房管理人员应在上课十分钟之内，下课五分钟以前，对机房进行巡视，与任课老师对机房机器进行交换，及时的记录和处理所出现的问题。
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8、机房管理人员应积极配合任课教师做好课前任务工作，协助带课教师维护机房秩序，及时排除机器故障，但不得为任课老师代看机房。
9、机房的所有设备，所有教师和同学都应加以爱护。教师在教学过程中，如须对机器进行拆御，应经机房管理人员同意，工作结束后，一切应恢复原状。
10、机房的物品原则上一律不外借，如确因工作需要需借出使用的，须经分管领导同意。
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锅 炉 工 职 责
一、按时供应开水，周一至周五早7∶30，周
六、日每早10∶00。
二、工作要认真负责，熟悉仪表，经常检查锅炉的运转情况，发现故障及时排除，发现异常情况要采取紧急措施，不得违章操作。
三、经常检查各种上下水管道，保证管道排气畅通。坚持水质化验和消除水锈，防止因管道不畅而引发的锅炉爆炸事故和人身安全事故发生。
四、保证按时开放浴室，搞好浴室卫生，保证教职工的洗澡。
五、保证供水质量，供水期间水温必须达到90℃以上。
六、态度和蔼，服务热情周到，养成文明卫生的良好习惯，使师生满意。
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水电管理员职责
一、为教学和师生生活服务，保证及时供水、供电，晚自习坚持检查教学区电灯是否正常。坚持每周对学生宿舍、路灯检查一次。
二、保证安全用电，按规范操作，并向学生、教职工宣传安全用电常识。
三、及时做好水电故障的排除以及水电设施的维修工作，并及时登记，当月交总务处存档。
四、节约水电及水电材料。
五、每学期末查抄一次水、电表，准确登记，及时上报总务处。
六、随叫随到，热情周到。
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夜间巡查职责
1、在夜间负责学校照明设施、安全设备、消防设备的检查，发现问题，及时处理。
2、监督公寓楼管理人员清查就宿人数，检查宿舍楼安全，发现问题及时与班主任联系并处理。
3、督促门房值班人员做好夜间出入登记，做好“门户关照”，严防不法分子混入校园。
4、坚持每晚10∶00以后加强办公区、生活区及围墙四周的巡视、检查，警惕不法分子夜间作案，侵害校园及师生安全。
5、负责巡查办公室、食堂、公寓楼的门户安全，防止不安全事故的发生。
6、每晚12∶00以后，复查校园内“重要阵地”1—2次，发现问题及时排除。
7、以上职责由值周人员履行。
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焊接操作安全事项
一、焊接时请使用防护用具，佩戴保护眼镜。
二、焊接场地应设臵保护屏障，防止弧光伤人；噪声大时，要使用隔音器具。
三、请使用规定的排气设施，并配用呼吸保护用具。
四、请勿在脱脂、清洗、喷雾等作业时焊接。
五、请勿在盛有可燃物质的容器上焊接，以防引起爆炸；
六、请勿在密封容器上焊接，请勿在可燃性气液物品附近进行焊接；
七、请勿在焊接场地放臵可燃性物品，以防飞溅物和红热母材引起火灾。
八、电缆连接不良时，应及时排除，以免通电发热引起燃烧；
九、焊接场地应放臵沙土和灭火器，以防意外起火。
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