就业大赛策划书
推荐第1篇：就业基本素质大赛策划书
一、大赛背景和意义：
1.活动背景：
随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大，在这种形势下，提高我们大学生的职场竞争力就显得非常有必要，而成功的关键一步就是顺利通过招聘会这一难关。为此，人管协会在校领导的支持下举办此次活动。
2.活动意义：
此次大赛由人力资源管理研究会主办，旨在培养并提高同学们的竞争意识与团队精神，激发自身潜能，通过此次大赛，同学们可以充分展示自己的才华和风采，提升自信心和能力，近距离接触校外公司，提高就业技能，也为参赛者在寒暑假时参加社会实践打下了良好的基础。
二、大赛主题：
“未雨绸缪，走进就业”
三、主办单位：人力资源管理研究会
协办单位：荥阳移动分公司
四、大赛邀请领导老师及嘉宾：
西校区团委老师，本部老师及学长。
五、大赛地点及时间
河南财经学院荥阳校区
六、大赛总体方案:
(一) 面向对象
河南财经学院西区大一新生
（二）比赛内容及形式
比赛内容：本次大赛将通过笔试现场决赛等环节，设置简历制作及投递，促销等技能培训。通过比赛使选手掌握一定的职场技能。
比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，最终决赛采用打分制，选手经过层层筛选后确定最终名次。
a初赛：
1．培训
人员：由专业老师对选手进行培训。
内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等
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2.筛选：组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后选出20名进入决赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行
b决赛：
地点：郑职院小礼堂
评委：辅导员
环节：
1.自我介绍：每人两分钟，介绍完毕后评委对其点评并打分，从中选出12人进入下一环节
2.才艺展示
3.结构化面试：此环节共16道题，每位评委负责4道题目的打分与评论，每位选手将现 场随机抽取两道题作答。从中选取出八人进入下一环节。
4.情景测试：每人5分钟，选手在设定好的某一场景进行临场发挥，例如现场促销（具体内容再定）
5.选手比赛完毕评委打分，工作人员计分，评委点评，宣布最后结果，嘉宾进行颁奖。
注：决赛各环节按参赛选手序号进行。
（三）评分方法
1.初赛：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分，对简历进行排名，并对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见。
2.决赛：满分——100分
参赛选手的气质形象：20分
自我介绍：20分
结构化面试：30分
情景测试：30分
（四）获奖标准
1.大赛将评出优胜奖3名（排名），优秀奖3名（不排名）
2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。
七、大赛宣传方案：
宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。
赛前宣传
方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。内容： 宣传动员，大赛概况，大赛流程。
时间：提前一周网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等
八、赛事日程安排方案
九、大赛亮点：
（1）内容实用性
在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。
共2页,当前第1页12
推荐第2篇：就业基本素质大赛策划书
一、大赛背景和意义：
1.活动背景：
随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大，在这种形势下，提高我们大学生的职场竞争力就显得非常有必要，而成功的关键一步就是顺利通过招聘会这一难关。为此，人管协会在校领导的支持下举办此次活动。
2.活动意义：
此次大赛由人力资源管理研究会主办，旨在培养并提高同学们的竞争意识与团队精神，激发自身潜能，通过此次大赛，同学们可以充分展示自己的才华和风采，提升自信心和能力，近距离接触校外公司，提高就业技能，也为参赛者在寒暑假时参加社会实践打下了良好的基础。
二、大赛主题：
“未雨绸缪，走进就业”
三、主办单位：人力资源管理研究会
协办单位：荥阳移动分公司
四、大赛邀请领导老师及嘉宾：
西校区团委老师，本部老师及学长。
五、大赛地点及时间
河南财经学院荥阳校区
2009.11.17----2009.11.29
六、大赛总体方案:
(一) 面向对象
河南财经学院西区大一新生
（二）比赛内容及形式
比赛内容：本次大赛将通过笔试现场决赛等环节，设置简历制作及投递，促销等技能培训。通过比赛使选手掌握一定的职场技能。
比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，最终决赛采用打分制，选手经过层层筛选后确定最终名次。
a初赛：
1．培训
时间：11月22日
人员：由专业老师对选手进行培训。
内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等
2.筛选：组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后选出20名进入决赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行
b决赛：
时间：11月29日
地点：郑职院小礼堂
评委：辅导员
环节：
1.自我介绍：每人两分钟，介绍完毕后评委对其点评并打分，从中选出12人进入下一环节
2.才艺展示
3.结构化面试：此环节共16道题，每位评委负责4道题目的打分与评论，每位选手将现 场随机抽取两道题作答。从中选取出八人进入下一环节。
4.情景测试：每人5分钟，选手在设定好的某一场景进行临场发挥，例如现场促销（具体内容再定）
5.选手比赛完毕评委打分，工作人员计分，评委点评，宣布最后结果，嘉宾进行颁奖。
注：决赛各环节按参赛选手序号进行。
（三）评分方法
1.初赛：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分，对简历进行排名，并对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见。
2.决赛：满分——100分
参赛选手的气质形象：20分
自我介绍：20分
结构化面试：30分
情景测试：30分
（四）获奖标准
1.大赛将评出优胜奖3名（排名），优秀奖3名（不排名）
2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。
七、大赛宣传方案：
宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。
赛前宣传
方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。
内容： 宣传动员，大赛概况，大赛流程。
时间：提前一周
网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等
八、赛事日程安排方案
九、大赛亮点：
（1）内容实用性
在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。
（2）大赛的可行性
比赛的各个环节均契合大一新生的特殊性，通过竞赛不仅可以挖掘同学们的潜力，展现其风采风貌，而且可以指导同学们关注大学生的就业状况，培养岗位与学习就业能力的意识
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就业创业演讲大赛策划书
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，在加上XX年全球金融危机，高校毕业生的就业创业形势日趋严峻，就业创业竞争的压力日益增大.为了繁荣校园文化、充实校园生活，进一步引导同学们了解就业创业知识、培养就业创业意识、树立就业创业精神、提高就业创业能力、让同学们通过关于就业创业的演讲活动了解当前严峻的就业创业形势，并找到就业创业的方向，特面向全系学生举办以“”为主题的就业创业演讲比赛。
二、活动目的及宗旨
1.激发同学们的学习热情和学习动力，调动同学们的积极性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣学院文化，发扬比赛的优良传统，帮助同学们明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备 。
2.通过活动在全系范围内的影响力来提高同学们对自己职业发展的思考和规划，同时通过演讲来提高同学们的交流和表达能力，进而更好的对别人甚至未来的工作单位推销自己
三、活动意义
本次活动意在通过提供演讲平台给予同学们锻炼的机会，展现演讲才华和能力，并通过对其就业创业想法和认识，鼓励同学们通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的奋斗方案。激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
四、主办单位：院团委
承办单位：土木工程系就业创业部
赞助单位：待定
五、活动主体
1、筹备阶段
（1）活动宣传
◆ 海报宣传：在活动前，通过在一教门口展出宣传海报来告知全系同学该活动的基本情况（要求海报能够深刻体现活动主题，并且内容新颖，有直观的表达效果）——宣传组
◆班级宣传：为了达到宣传力度，做到全系参与，在活动前，安排部门干事带上相关的宣传资料在班上的就业创业委员的配合下将资料发放到各个班级并告知本次活动的基本内容，同时统计报名人数。——就业创业部全体干事
◆咨询宣传：在活动前及整个活动过程中，在1604值班室就业创业部设立咨询点，为同学们详细解答一系列问题，使同学们更能了解活动情况。——值班干事
（2）组织
◆联系比赛场地：确定初赛及复赛的比赛地点
◆主持人：待定（要求普通话很好，能灵活应变，具有感染力）
◆参赛人员：初赛：全系报名参加演讲的各位选手
复赛：经初赛选拔。（6—8名）
◆邀请人员：初赛：土木工程系就业创业部三位部长及几位干事（具体人员待定）
复赛：发请柬邀请评委:学院领导、学生会干部。（共9名）
◆出席观众：初赛：各位选手
复赛：每个班选5名同学代表班级参加
（3）ppt及活动背景音乐：
◆做一个关于能反映当前就业创业形势的ppt（要求内容符合活动主题，深刻新颖）——策划组
◆选几首活动过程中的背景音乐，用于活动开始前，及在活动过程中的一些停歇时间（要求歌曲内容积极向上，给人以奋斗拼搏的激励）——活动组
（4）后勤工作及舞台部分
◆购买物品：证书，奖品（获奖者），舞台装饰品——外联组，财务组
◆借用物品：音响设备，花盆——秘书组，资料组
◆场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等——就业创业部全体干事
◆抽签及现场秩序的维持：确定复赛的顺序安排，提前告知参赛选手做好演讲准备。——策划组
2.比赛前期阶段：参赛选手需提前准备一份就业创业演讲稿，在比赛之前交到1604值班室就业创业部审核。
3.比赛阶段：
◆初赛
①时间：4月13日（具体比赛时间待定）
②地点：1616
③主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
④比赛流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委及比赛的规则。
*演讲比赛正式开始。
*带所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评
*主持人致闭幕词。
*赛后第二天公布进入复赛的选手并通知其做好复赛的准备
◆复赛
①时间：4月17日（具体时间待定）
②地点：八角演讲厅（提前申请）
③演讲环节：
*第一环节——选手演讲
限时：时间必须在5分钟以内
主题：积聚就业跬步，点亮创业梦想
*第二环节——现场问答
ps：每位选手演讲完毕，必要时评委可向选手提问或做简单点评
④流程：
*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾
*主持人邀请评委代表学生会主席发言
*主持人介绍比赛的规则和评分细则
*播放ppt，同时主持人根据ppt播放的内容作相应的讲解
*ppt播放完后，主持人引入演讲比赛
*当第四个选手演讲完后，进入表演环节（目的激发观众热情，放松选手紧张心情，活跃活动气氛。）
*待所有选手比赛完后，进入互动节目——通过屏幕转动，选出回答问题的观众，问题内容主要是就业创业方面的,回答问题的观众可获得精美小礼品一份，（在进行互动节目时，统计出最后两位位选手的得分）
*主持人公布最后两位选手得分，然后邀请评委代表团总支副书记做活动讲评，工作人员进行名次排序
*主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）
*嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念
4.现场各组分工
◆舞台部分：主持人，音响，装饰舞台——就业创业部全体干事
◆秩序部分：观众秩序——活动组，策划组
◆礼仪部分：引领嘉宾评委就坐，收发评分表——资料组，秘书组
◆统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间——宣传组
◆后勤机动：外联组
六、活动预算
◆海报，横幅 待定
◆提供矿泉水供评委，参赛选手及工作人员 待定
◆荣誉证书及奖品等 待定
◆会场布置物品费用 待定
◆请柬 待定
合计：待定
七、注意事项
◆筹备阶段各组分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务互相转告;
◆会场布置方式要求大方得体；
◆活动前预备话筒，赛前注意音响的调试工作；
◆确定到场嘉宾的工作要求及时无误；
◆准备一些互动游戏在统分的时候过度，在观众互动环节进行人员统分，
◆公布名次，由优秀奖开始至一等奖
◆整个活动过程中，部门各干事应积极、主动。若有突变情况或临时安排，以当时情况安排为准。
附件
比赛规则
(一) 参赛须知
1.参赛对象：土木工程系大
一、大二的所有同学
2.各参赛选手必须遵守演讲比赛遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛。
3.各参赛选手必须在赛前20分钟入场。
4.参赛选手次序严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，有评委裁定。各参赛选手及相关亲友团必须遵守会场纪律，不起哄，不和倒彩，做文明参与者。
(二) 比赛要求
1、比赛采取命题演讲方式进行，比赛演讲稿必须围绕业创业主体展开，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、比赛顺序有抽签决定，选手迟到1分钟视为弃权。
3、演讲时间为5分钟内分钟，超过5分钟均相应扣分。
(三) 评分标准
◆ 初赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5）
1.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（2分）
2.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
3.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
1.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
2.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
3.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
1.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
2.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
1.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
2.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
3.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;初赛评委为土木系就业创业部三位部长，总得分取所有评委评分相加之和的平均数。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3初赛由评委现场评分，分数在演讲完后公布，进选选手在初赛完毕后第二天公布
4.参加初赛的选手取前6—8名进入复赛。
◆复赛
本次比赛中主题演讲采用10分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。
主题内容（5分）
4.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（1分）
5.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）
6.具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）
语言表达（3分）
4.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）
5.语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）
6.就业创业内容明确（1分）
台风表现（1分）
3.上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（0.5分）
4.举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（0.5分）
综合印象（1分）
4.有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。
5.选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣0.5分。
6.要求脱稿，若不脱稿，扣0.5分。
现场问答（不算分，由评委自由提问）
1.评委可根据选手的现场表现和演讲内容对选手提出问题，但此环节的表现不加入评分细则内。
2.不一定每个选手都会被问答，这由评委决定选择。
注：1.本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一;复赛评委9人，总得分为，去掉一个最高分，去掉一个最低分后评委评分的平均分。
2.初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣0.5分
3复赛由评委现场评分，前两位选手的得分在接着的后两位选手演讲完毕后公布，最后两位选手的得分及在嘉宾上台讲评后公布，并当场公布选手名次。
(四) 奖项设置
一等奖一名 奖品+证书
二等奖一名 奖品+证书
三等奖一名 奖品+证书
优秀奖三至五名 奖品+证书
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大学生就业模拟面试大赛策划书队名:
口号：责任在我心，实践靠齐心
为了促进我组组员的职业素质，提高组员的面试水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现学生风采，丰富组员的课余文化生活。同时，是为了使当代大学生紧跟时代步伐，发挥实质的作用，为学生创造一个社会实践的机会，提高学生在未来求职道路上的竞争力。 活动主题：
展现自我能力，塑造精彩人生；
活动口号：
打开职场大门，成就美好未来。
活动时间：
2012年12月13日
活动地点：
6号楼505
活动主办单位：
信息学院11机电班队
活动承办单位：
信息学院11机电班队
活动对象：
11机电班全体学生
活动细则及评比规则：
1.对活动参与者
A.全班学生都应积极参加该活动，充分体验模拟面试的气氛；
B.活动中，参赛者应听从本组组员安排，遵守活动纪律；
C.参赛者都应认真回答面试中的问题等。
2.对活动组织者
A.认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果；
B.各组员要积极配合，共同完成任务，使活动圆满成功；
C活动过程中，训练助理全程监督本次活动
D本次活动，组织者要做到公平、公正、公开
E本次活动面向全班同学，但负责人员不得参与模拟面试环节
评分标准： 评分项目比例
语言方面10％仪表方面10％诚信方面10％情绪方面10％
专业知识水平15％相关知识水平15％综合方面30％
简历环节评分标准及比例评分项目评分标准比例
主题诠释
主题鲜明，对应聘职位的针对性强，彰显个性，强化优势40％
简历内容
结构合理，层次分明，顺序得当，内容充实简炼，注重原创40％
简历美观性
格式清晰，表面干净整洁，搭配合理，版面美观大方20
活动流程：
本次活动分三个环节。（1）简历评比环节；（2）模拟面试大赛环节；
（3）颁奖评优环节
第一环节：简历评比环节
1.由传播助理通知全班同学，交上简历，初步确定参赛者名单。并通
知优秀的参赛者进入下一环节。
第二环节：模拟面试环节
第一环节的优胜者参加本环节，本环节邀请老师，各组组长为面试考
官。面试实行二对一或者一对一形式，即二个或一个面试考官面试一
个参赛者。模拟面试对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神
面貌良好；普通话标准、吐字清晰；自我介绍详略得当、主题鲜明。
模拟面试环节分为两个小环节;
第一小环节为自我推荐演讲：参赛者结合自身专业特点及选择的求职
意向，采用演讲方式向用人单位做模拟自我推荐，时间为 2—3分钟；
第二小环节为面试提问：面试考官根据参赛者的演讲内容和面试中的
常见问题进行提问，参赛者现场回答。面试考官和评委再根据面试情况进行评分。
第三环节：颁奖评优环节
本环节的评分由面试考官和评委参照评分标准完成，满分100分。最
后取各面试考官和评委的平均值得到个人总分，选出分数前10名的
同学为最终优胜者.
项目预测：
通过观摩模拟求职面试，让同学们切身感受求职面试的实况，对照自
己，找到自己的不足之处，并反馈到学习和生活中，更好地充实自己，
培养自己的能力和素质。为将来求职打下坚定的基础和技巧，早日实
现心中理想。
信息学院11机电队
2012年12月1日
推荐第5篇：大学生就业模拟面试大赛策划书
大学生就业模拟面试大赛策划书
为彰显当代大学生的精神风貌，展现我系学生风采，丰富同学们的课余文化生活。同时，是为了使实践活动更贴近于同学们的生活，，使活动本身发挥实质的作用，为应环材学子创造一个面试实践的机会，提高应环材学子在未来求职道路上的竞争力。特策划举办此次模拟面试活动
活动主题：挑战职场未来放飞就业梦想
活动时间：3月20日前提交简历 3月27日模拟面试
活动地点：17号楼活动室
活动主办单位：08级应环材学生会
活动承办单位：08级应环材学生会实践部
活动对象：08应环材全体学生
活动细则及评比规则：
1.对活动参与者
A.每名同学均需提交简历。
B.各班级至少有5名同学参加模拟面试,但鼓励全体毕业生都应积极参加该活动，充分体验模拟面试的气氛；
B.活动中，参赛者应听从现场人员安排，遵守活动纪律；
C.参赛者都应积极准备,充分认识到本次活动的重要性,认真对待本次模拟面试。
2.对活动组织者
A.认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果；
B.各部门、各干事要积极配合，共同完成任务，使活动圆满成功；C.活动过程中，秘书部全程监督本次活动D.本次活动，组织者要做到公平、公正、公开面试评分标准：
简历环节评分标准：
活动流程
本次活动分三个环节：
（1）简历评比环节,评选优秀简历,找出同学们简历中存在的问题;（2）模拟面试大赛环节；（3）颁奖评优环节;
第一环节：简历评比环节
由各班宣传委员负责通知和派发宣传单，且为每班提供两张空白简历表（各班根据本班情况可自行复印本表，参赛者应按规范的格式填写好该表，简历完成后先交至本班班长，再由本班班长转交负责人。第二环节：模拟面试环节
第一环节的优胜者参加本环节，本环节邀请专业老师评委，组织者同时应安排好面试考官。面试实行三对一或者二对一形式，即三个或二个面试考官面试一个参赛者。模拟面试对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神面貌良好；普通话标准、吐字清晰；自我介绍详略得当、主题鲜明。模拟面试环节分为两个小环节，第一小环节为自我推荐演讲：参赛者结合自身专业特点及选择的求职意向，采用演讲方式向用人单位做模拟自我推荐，时间为 2—3分钟；第二小环节为面试提问：面试考官根据参赛者的演讲内容和面试中的常见问题进行提问，参赛者现场回答。面试考官和评委再根据面试情况进行评分。第三环节：颁奖评优环节
本环节的评分由面试考官和评委参照评分标准完成，满分100分。最后取各面试考官和评委的平均值得到个人总分，选出分数高的同学为最终优胜者，其中，一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，由我们的嘉宾为优胜者颁发奖状及相应的的奖状。项目预测：
通过参加模拟求职面试，让同学们切身感受求职面试的实况，对照自己，找到自己的不足之处，并反馈到学习和生活中，更好地充实自己，培养自己的能力和素质。为即将到来的求职打下坚定的基础和技巧，早日实现心中理想。
活动宣传：由宣传部负责制作海报，大力宣传本次活动，让同学们能够充分认识到活动的重要性，积极主动的参与到活动中来。负责人:宣传部
活动经费：
活动负责人：08应环材实践部
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2014年第二届 模拟商务谈判大赛 策 划 书
广州大学松田学院管理学系第二届模拟商务谈判大赛 策划书目录
第一部分：第二届模拟商务谈判赛策划
一、序言
二、关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的通知
三、关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的倡议书
四、第二届模拟商务谈判大赛比赛流程
第二部分：第二届模拟商务谈判大赛赛前准备 学生会各部门工作安排
学生会各部门相关人员赛前培训 参赛学生集中赛前培训
第三部分：第二届模拟商务谈判大赛赛中安排 学生工作安排
第四部分：第二届模拟商务谈判大赛赛后总结 学生会部门活动总结
二、指导老师意见及建议
三、比赛备忘录 第五部分：附表
一、初赛案例
二、比赛评审标准
三、活动报名表
四、活动经费预算表
序言
在经济交流越来越频繁、经济关系越来越复杂的今天，谈判不仅是利益争夺的战场，同时也是企业内部组织与个人间、外部组织与个人间沟通的行为。任何一次采购、销售及内外交往都是一次谈判。谈判时时刻刻发生在每个人身上。
据专家统计，全国现有40余万的政府机构和部门、大中型企业、公司等经济贸易部门，需要300多万的国际商务谈判人才，而目前全国从事国际商务谈判的人才不足万人，有近300万的市场需求空缺。同时，每年全国有万余次经贸洽谈会、招商引资会和商品交易会，急缺善于谈判的专业人才，这些已经影响到商务合作的扩大和深入。入世后，特别是众多的外贸企业，急需既精通外语，又懂市场营销，既精通国际贸易，又懂国际商法的高级商务谈判人才；因而此类外向型、创新型、复合型、协作型人才正成为职场“新宠”。
商务谈判，它虽不是刀光剑影，但无时无刻不在决定着博弈者的生死、存亡、荣辱；它虽不是“商务活动”的全部，但它是“实力与智慧较量、知识与财富较量”的制高点！试看企业、市场，哪里不需要商务谈判人才？国家、世界，哪个不需要国际商务谈判专家？因此，商务谈判专家将成为一个新兴的、令人尊敬的职业；商务谈判能力也将成为驰骋商海、博弈商海最重要的制胜法宝！事实也正是如此，国家商务部已专门成立国际贸易和谈判代表司，一些地区如上海也把商务谈判人才列入其紧缺人才培养计划。
我们希望大学生们通过参与“智慧与激情较量、知识和技能交锋”的谈判；亲身体验商务谈判的全过程；在搏杀中过五关、斩六将，从平凡走向成功；进而感悟谈判的奥秘；谈笑间攻占市场、广招财源，从优秀走向卓越。 打造管理学系“第二届模拟商务谈判大赛”，搭建一个由理论到实践的博弈平台，让我院大学生充分展示自我，这是我们举办此次大赛的目的，也希望通过大赛的举办，进一步完善商务谈判大赛规程，引入企业将其打造成为广州大学松田学院管理学系的强势专业品牌活动。
关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛的 通知
为认真贯彻落实科学发展观的精神，大力实施“人才强省”战略，全面提高我校广大青年尤其是大学生思想素质和专业素质，培养选拔市场经济急需的商务人才，广州大学松田学院管理学系举办“第二届模拟商务谈判大赛”，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
通过举办本次大赛，推动青年学生学习现代市场经济知识，提高沟通技能和就业能力，增强职业竞争意识，发现、培养一批职业素质好，熟悉国际国内经济运行规则，具有敏锐的市场经济头脑和商务谈判能力的专业化人才队伍。
二、参赛对象
1、全校在校学生。
2、个人报名以自由组合为主，每五人为一组（一名候补）。报名数量只限10组-12组
三、参赛要求
1、普通话标准，言谈举止文明礼貌，优雅大方。
2、有一定的商务谈判、国际商法、心理行为科学、语言学、逻辑学方面知识及所属专业相关理论基础知识。
3、决赛参赛代表队要求衣着美观大方，统一色调。
四、比赛流程
活动的前期宣传→报名参赛→培训→动员大会→初赛→复赛→决赛
五、时间、赛程安排：（2014年3月—5月）
1、报名时间：3月25日至3月26日
上午：11：50—12：45
下午：4：10—5：05
2、报名方式
现场报名：男生宿舍篮球场
网上报名: 关注http://weibo.com/u/2018511485 “管理学系团委学生会”新浪微博，私信报名 (注明系别、班级、学号、联系方式、寝室号) 赛事咨询电话：13570451019/610043 参赛选手请于3月26日17点前将填好的报名表交至报名点或交到教学楼五栋三楼办公室。 参赛选手也可在各系学习部处报名，各系学习部将本系的报名情况于周三（3月26日）晚5：00前交到教学楼五栋三楼办公室。
3、培训时间：4月1日—4月13日
4、比赛方式：采取“分组赛”与“淘汰赛”相结合的方式举行
5、时间、赛程安排：（2013年4月—5月）
⑴培训
4月1日（星期二） 4月3日（星期四） 4月8日（星期二） ⑵动员大会
4月11日（星期五）
⑶初赛
4月15日（星期二）下午1：30—5：30 4月18日（星期五）下午1：30—5：30 4月20日（星期日）晚上 7:00-9:00（10进6）
⑷复赛
4月22日（星期二）下午1：30—5：30 4月25日（星期五）下午2：30—4：30（6进4）
⑸ 1/4决赛
4月29日（星期二）下午1：30—5：30（4进2）
（6）决赛
5月2日（星期五）晚上：7:30—9:00(冠、亚军决赛)
七、奖项设置
1、个人奖：最具潜力（风采）奖
2、团体奖：设金、银奖 共青团管理学系委员会 二〇一四年三月十一日
关于举办管理学系第二届模拟商务谈判大赛 倡议书
商务谈判大赛是由共青团管理学系委员会主办的一项面向全校学生开展的大型的、专业的、高品质的活动，旨在提高学生的社会实践能力，培养一批高素质的应用型人才。
我校作为一所综合性普通本科院校，其根本任务是面向生产、建设、服务一线，培养应用型高级专门人才，教学工作始终是学校的中心工作，坚持教学工作的中心地位和人才培养质量是学校生存和发展的关键。而商务谈判大赛就是将学校这一方针、政策落实下来的具体表现。 我们坚持教学工作中心地位的同时，广泛开辟第二课堂辅助教学工作，把实践问题和课堂教学紧密结合，构筑了一个开放性实践教学体系，着实提高了同学们面向社会的实践能力。 商务谈判大赛集结了一批专业的教师、一批优秀的学生、一批能干的学生组织者，把我们的专业知识、我们的谈判精英、我们的高素质学生干部结合到一起，组成了一个优秀的团队，从而形成了一个具有我们管理学系特色的活动。这也正好顺应了我们“入主流、办特色、高起点发展”的办学思路。
学校始终坚持质量兴校，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量和人才培养质量，培养更多具有良好人文素养、扎实专业知识、较强实践能力、能解决问题的创业者、实业家、白领层是我们所坚持的目标。 所以，我们在此号召全校同学积极参与此次商务谈判大赛，希望通过这次活动为我们的同学提供一个充分展示自己的的舞台，更是提供了一个与社会、与世界接轨的平台，顺应时代和社会的发展要求，提高自己的综合能力。
办我系特色，走厚德博学，经世济民之路是我们的不变宗旨，培养具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才是我们的根本目标。
商务谈判大赛，期待你的加入！商务谈判大赛，有你更精彩！ 共青团管理学系委员会 二〇一四年三月十一日 比赛流程
（全程100分钟） 第一部分：开场介绍（共2分钟）
主持人介绍：包括：商务谈判模拟大赛主办单位，承办单位；评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系；主持人宣布介绍谈判议题和议题背景。 第二部分：背对背演讲、主持人提问（共8分钟）
1、背对背演讲（各方3分钟）：一方首先上场，利用演讲的方式，向观众和评委充分展示己方对谈判的前期调查结论，谈判案例题理解，切入点，策略，提出谈判所希望达到的目标，同时充分展示己方的风采。一方演讲之后退场回避，另一方上场演讲。 要求：
（1）必须按演讲的方式进行，控制时间，声情并茂，力求打动观众和评委。 （2）哪一方先上场由赛前抽签决定。
（3）每一方演讲时间不得超过3分钟，还剩30秒时有铃声提示。
（4）演讲由4位上场队员中的1位来完成，但演讲者不能是己方主谈。
（5）在演讲中，演讲者应完成以下几个方面的阐述：介绍本方代表队的名称、所在系别、队伍构成和队员的分工（每个队取一个有特色的名字，增加效果）；本方对谈判案例题的理解和解释；对谈判的问题进行背景分析，初步展示和分析己方的态势和优劣势；阐述本方谈判的可接受的条件底线和希望达到的目标；介绍本方本次谈判的战略安排；介绍本方拟在谈判中使用的战术；最后要喊一句最能体现本队特色的口号。 第三部分进入正式模拟谈判阶段（70分钟）
1、开局阶段（10分钟）
此阶段为谈判的开局阶段，双方面对面，但一方发言时，另一方不得抢话头发言或以行为进行干扰。开局可以由一位选手来完成，也可以由多位选手共同完成，剩1分钟时有铃声提示。发言时，可以展示支持本方观点的数据、图表、小件道具和PPT等。 开局阶段，双方应完成以下方面的阐述：
（1）入场、落座、寒暄都要符合商业礼节。相互介绍己方成员。 （2）有策略地向对方介绍己方的谈判条件。 （3）试探对方的谈判条件和目标。 （4）对谈判内容进行初步交锋。
（5）不要轻易暴露已方底线，但也不能隐瞒过多信息而延缓谈判进程。 （6）在开局结束的时候最好能够获得对方的关键性信息。 （7）可以先声夺人，但不能以势压人或者一边倒。 （8）适当运用谈判前期的策略和技巧。
2、谈判中期阶段（30分钟）
此阶段为谈判的主体阶段，双方随意发言，但要注意礼节。 一方发言的时候另一方不得随意打断，等对方说完话之后己方再说话。既不能喋喋不休而让对方没有说话机会，也不能寡言少语任凭对方表现。
此阶段双方累计时间共30分钟，不分开计，剩1分钟时有铃声提示。 此阶段双方应完成：
（1）对谈判的关键问题进行深入谈判。
（2）使用各种策略和技巧进行谈判，但不得提供不实、编造的信息。 （3）寻找对方的不合理方面以及可要求对方让步的方面进行谈判。 （4）为达成交易，寻找共识。 （5）获得己方的利益最大化。
（6）解决谈判议题中的主要问题，就主要方面达成意向性共识。
（7）出现僵局时，双方可转换话题继续谈判，但不得退场或冷场超过1分钟。 （8）双方不得过多纠缠与议题无关的话题或就知识性问题进行过多追问。 （9）注意运用谈判中期的各种策略和技巧。
4、最后谈判（冲刺）阶段（20分钟）
此阶段为谈判最后阶段，双方回到谈判桌，随意发言，但应注意礼节。 本阶段双方应完成：
（1）对谈判条件进行最后交锋，必须达成交易。 （2）在最后阶段尽量争取对己方有利的交易条件。 （3）谈判结果应该着眼于保持良好的长期关系。 （4）进行符合商业礼节的道别，对方表示感谢。
（5）如果这一阶段双方因各种原因没有达成协议，则加时赛10分钟，但双方均要为拖延比赛而被扣分。
5、加时赛（10分钟）
规则与最后冲刺阶段相同，加时赛阶段双方无论如何必须达成协议。否则判定故意拖延方负，没有资格参加下一轮比赛。
第四部分理论部分暨知识竞赛（共15分钟）
1、评委提问（10分钟，每队5分钟） 要求：
（1）针对谈判议题本身、谈判过程的表现、选手知识底蕴和商务谈判常识进行刁难性问题提问。
（2）进一步考察选手的知识储备、理解、应变、语言组织能力。 （3）评委依次向每个参赛队提1—3个问题。
（4）问题不一定有标准答案，但要具有挑战性和现场性，主要是考选手的应变能力。 （5）每个问题的提问时间不超过1分钟，每个问题的回答时间不超过1分钟。 （6）问题设计要尽可能贴近现实、具有启发性、解决实际问题。 （7）可以指定某一队员回答问题，不得偷换概念或者答非所问。 （8）提问时，被提问队员应起立回答，表示尊重。
2、评委会退场，互亮评分，商议最终结果（5分钟） 第五部分最终点评宣布结果颁奖仪式
1、评委代表终场点评（5分钟）要求：
a.点评要涉及评分标准的主要方面，但不要对胜负的倾向性过于明显。 b.终场评委与谈判中休局的点评评委不能是一个人。
c.如果该案例来源于企业提供的实际问题，则评委应该宣布实际的谈判结果，但实际谈判结果不构成谈判胜负的标准。
2、评委将信封交给主持人，主持人宣布最终结果和个人奖项
3、评委及嘉宾上台颁奖、照相。第二届模拟商务谈判大赛赛前准备 各部门职责： 宣传部：
负责大赛宣传横幅的制作以及宣传海报、宣传板的绘制；
2、向其他院系介绍及宣传本次比赛。秘书处：
1、确保比赛前和比赛期间各项通知的时效性，对培训和比赛阶段进行跟踪报道；
2、将评委老师带到比赛场地；
3、负责比赛期间教室、报告厅及多媒体的申请和安排。学习部：
协助共青团管理学系委员会做好组织和协调工作；
2、负责报名咨询工作；
3、负责比赛结果的及时公示；
4、整理、打印大赛各阶段的比赛结果；组织部：
1、负责召开班长、团支书会议，并组织好各班积极参与、观看模拟商务谈判大赛；
2、不断向院团委发布模拟商务谈判大赛的信息，争取将模拟商务谈判大赛的相关报道在校园网上发布。纪检部：
维护比赛期间的正常秩序，确保整个比赛的有序进行；
2、协助模拟商务谈判大赛办公室做好组织和协调工作。拓展部：
1、负责报名咨询工作；
2、负责各赛场门口参赛队名称和人员分布表的张贴；
3、为活动拉取赞助；文娱部：
做好比赛期间的相关服务工作；
将各参赛队带到指定的比赛场地，做好礼仪工作。 做好颁奖典礼礼仪工作。 信息生活部：
征集关于对模拟商务谈判大赛感想以及关于商务谈判大赛的论文。 做好比赛期间的相关服务工作； 发放奖品。 体育部：
摆放报名点桌子以及宣传板；
负责比赛场地的海报张贴、横幅挂放。 志愿服务中心
1、负责报名咨询工作；
2、做好比赛期间的相关服务工作 其他事项：
1、学生会各部门相关人员培训： 为了确保比赛能够圆满顺利进行，我们将对学生会各部门相关人员进行培训，具体时间地点待定。
A、对负责报名人员的培训；
B、对主持人及赛场工作人员的培训；
C、对其他人员的培训。
2、活动总结、比赛备忘录我们将在比赛完成后作出。
3、宣传方式：
A、横幅：五栋教学楼
B、海报：
赛前：各教学楼宣传栏；各食堂宣传栏；各寝室楼下的信息发布栏； 赛时：各比赛场地
C、宣传板：各报名点，比赛场所。
4、活动经费预算表、评分细则表、活动报名安排表、比赛报名表见附表。附件一 初赛案例 谈判双方：
谈判A方：佳康乳品企业 谈判B方：“鸿祥”连锁超市 基本情况介绍
佳康乳品企业是北方某省会城市的一家小型企业，成立不久，以贴牌生产的方式与邻省一家乳品企业合作，生产袋装酸奶。佳康乳品企业有自己的牌子，提供包装，对方为佳康乳品企业加工。由于该企业的酸奶在邻省同类产品中销量第一，质量和口感都很不错，而佳康乳品企业提供的包装，无论是设计还是材料在同类产品中都是很好的，所以产品应该有较强的竞争力。
唯一遗憾就是上市时间比较紧张，公司决定产品在“十一”正式上市，同时开展大规模的促销活动，计划完成四家超市的入场谈判。
“鸿祥”超市是一家地方性知名连锁超市，开店数量多，网点遍布合理，是佳康乳品首先考虑的合作对象。
佳康乳品生产企业销售部与“鸿祥”超市采购部已预约号商谈时间，届时佳康乳品生产企业将派相关人员如期前往谈判。 市场行情介绍
零售商一般不敢得罪市场第一和第二品牌，虽然从这些品牌身上拿不到什么利益，但消费者认可该产品。零售商也没办法，毕竟这些品牌为零售商带来营业额、消费人群，一定程度上制造了零售场所的商业气氛。同时零售场所又不希望强势品牌的销售额过于大，以免受制于强势品牌、所以零售场所希望新品牌的进入。
新品牌和弱势品牌通常是零售场所所欺诈的主要对象，可场所又不希望这些品牌消失，总是希望不断的索取。
一般入场费每年5000元左右，维护和促销是双方共同的项目，双方都希望能得到对方后更多的支持。结款一般每月一结。
谈判目的：双方就价格、入场费、维护、促销、结款等问题展开谈判。 附件二
比赛评审标准 （满分120分）
第一部分:背对背演讲（10分,得分直接计入团体总分，不乘以百分比） 评分标准：（共5个单项，每1单项2分）
表述的感染力和气氛调动能力；把握谈判议题的准确程度；所阐述观点的合理性及实用性；谈判者着装礼仪，商务风范；讲述词。
第二部分：谈判阶段（110分。其中团体分90分，个人分20分。） 1．团体评分项目：（最后得分乘以80%计入集体总分） 商务礼仪（共5个单项，每1单项2分）：着装恰当；手势合理；表情恰当；语言流畅；总体风貌。
谈判准备（共5个单项，每1单项2分）：信息收集程度；对谈判议题的理解和把握；谈判目标设定的准确性；谈判方案设计的实用性；团队选手的准备程度。 谈判过程（共10个单项，每1单项4分）：谈判策略的设计；谈判技巧的运用；团队配合；知识丰富底蕴及合理运用；谈判氛围的掌握；逻辑清晰、思维严密；语言准确、口齿清楚；反应迅速、随机应变；表情从容、适度紧张；谈判进程的控制把握。 谈判效果（共5个单项，每1单项6分）：己方谈判目标的实验程度；双方共同利益的实现程度；谈判结果的长期影响；对方的接受程度；团队的整体谈判实力。 2．个人评分项目：（20分）
商务礼仪（共6个单项，每1单项1分）：着装恰当；手势合理；表情恰当；语言流畅；姿势到位；总体风貌。
谈判准备（共2个单项，每1单项2分）：对谈判议题的理解和把握；知识和心理的准备程度。
谈判过程（共10个单项，每1单项1分）：谈判策略与技巧；团队配合；知识丰富、合理运用；逻辑清晰、思维严密；语言准确、口齿清晰；反应迅速、随机应变；表现从容；幽默生动；调动气氛；把握对方心理。 附件三
第二届模拟商务谈判大赛报名登记表（团队）
商务谈判，不再拘泥于章法的条条框框，于纵横捭阖中见真学识；不再穷诘于逻辑思辨的窠臼，打开了通向社会的天窗一睹各界群星的风采；不再空泛的咀嚼此条字眼，而是鼓励风格迥异耳目一新；不再局限在字斟句酌的空洞无物，而将选手置身于详尽纷繁的现实中，模拟一切真实„„提高的是社会实践的能力，长进的是书本中、校园里学习不到的知识。
同学们，加入进来吧，和我们一起登上这展示自我，历练人生的舞台，这里有你追求的青春梦想，有你渴望的荣誉和才华横溢。商务谈判大赛，属于大学生的比赛，携起手来，共创你我美好的明天！ 团队名称
团 队 成 员
姓名
院系
班级
寝室号
联系方式
对商务谈判的理解
对大赛组织的建议
承办：广州大学松田学院管理学系团委学生会 附件四
第二届模拟商务谈判大赛活动经费预算 单位：元
一、前期宣传： 宣传横幅
100元/条*1条=100元
海报
45元/张*3=135元
颜料
2.5元/盒*20盒=50元
总计：285元
二、活动期间： 舞台背景
400元
饮用水
24元/箱*5箱=120元
报名表打印
40元
总计：560元
三、比赛奖品及证书： 冠军团队
100元*5=500元
亚军团队
80元*5=400元
优秀团队奖
50元*5=250元
最具潜力奖（个人）
100元
荣誉证书
200元
锦旗
40元*3=120元
总计：1570元
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大学生就业创业协会
创业实战大赛
策
划
书
主办：巢湖学院社团管理委员会协办：大学生就业创业协会
大学生就业创业协会创业实战大赛
活动背景：
2012年两会期间，教育部发出通知：实施大学生创新创业训练计划。教育部近日就“十二五”期间实施“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划下发通知，要求各地高校做好计划实施工作。通知指出，国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
搭建平台，对接项目，跟踪服务。政府人才机构网站是连接大学生和企业的好平台，网站可以开辟大学生创业频道，有利于搭建项目合作平台
活动宗旨：
启迪大学生智慧与勇气，培养大学生创业实战能力，倡导团队合作精神，激发创业就业激情。
活动对象：
社团内部成员
活动流程：
社团会员自由组织团队，经过精心策划，互相讨论安排任务，本次活动由以下单位提供实战创业项目：巢湖温泉旅行社，巢湖山水旅行社，中国联通公司，北京虎贲教育公司等单位。
其次，学生自主在校园里进行实战比赛，可以通过海报，宣传单页进行宣传团队实战项目。
最后，总结实战创业经验，鼓励实战创业优秀团队，并颁发荣誉证书。
后期总结：
总结工作：召开回忆对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。 活动意义：
为广大同学们提供了展示自己的舞台，发挥了同学们的创意想法，激发了学生的创业激情，同时也丰富了校园文化生活，促进学生全面发展，推动校园文化建设。
大学生就业创业协会
2012年3月27日
推荐第8篇：就业策划书
就业策划书
姓名：周嵘 班级：统计班 学号：20154046008 就业规划书概况 ：
作为一名新时代的大学生，我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富，但是随着各大院校的扩招，时代的迅速发展，知识更新的加快，以往的天之骄子和天之娇女们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多的机遇，也面临这更加巨大的挑战与考验，为了能够更清醒的面对自己的未来，更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活，在今天这个人才竞争的时代，得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的如果不进行有效地规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的大学生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满足这个社会的需求，是自己拥有一席之地?因此，我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书，为自己的未来的梦想好好的设计一下，有了目标，我们才能更好的努力。作为一名大二学生，在我看来，作为当代大学生的我们，不仅要注重自己专业知识的培养，认真努力的学习，同时也要注重自己全面的发展，我在大学参加了心连心志愿者联盟，让自己全面发展，提高自己的综合素质。
一 自我分析
我是一名统计学大一学生，我比较喜欢将繁杂的数据归类好，我从小就喜欢将无规律的事情规律化，那样我会很有成就感，这也算是我的一个优点。另外，我也比较喜欢管理事物，或许有点庸俗，但我确实对权利比较渴望，但我相信这也将是我成功的一大动力。我的缺点目前也比较多，最主要的一个就是没有毅力，很多事情容易半途而废，导致自己很多事情也没有做好。然后另一个缺点就是比较胆小，在人前讲话容易紧张。所以目前自己必须得先将这两个缺点克服。
通过进行威廉斯创造力倾向测试量，社会适应性自我测评，人际交往能力自我测评，气质类型测评以及职业兴趣的自我测评等测试，使我认识到：我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉。我看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的新生，为人分忧解劳，照顾别人。因此我对教育工作比较感兴趣，与儿童或青少年相处时很有耐心，同时在课程和活动设计上我也会很有想法。这意味着我在处理社会人际关系上有优势，所以我必须培养自己良好的职业素质，以及增加自己的专业知识。 二 职业环境
现在的统计学，信息论、控制论、系统论与统计学的相互渗透和结合，使统计科学进一步得到发展和日趋完善。信息论、控制论、系统论在许多基本概念、基本思想、基本方法等方面有着共同之处，三者从不同角度、侧面提出了解决共同问题的方法和原则。三论的创立和发展，彻底改变了世界的科学图景和科学家的思维方式，也使统计科学和统计工作从中吸取了营养，拓宽了视野，丰富了内容，出现了新的发展趋势。
计算技术和一系列新技术、新方法在统计领域不断得到开发和应用。近几十年间，计算机技术不断发展，使统计数据的搜集、处理、分析、存贮、传递、印制等过程日益现代化，提高了统计工作的效能。计算机技术的发展，日益扩大了传统的和先进的统计技术的应用领域，促使统计科学和统计工作发生了革命性的变化。如今，计算机科学已经成为统计科学不可分割组成部分。随着科学技术的发展，统计理论和实践深度和广度方面也不断发展。
统计在现代化管理和社会生活中的地位日益重要。随着社会、经济和科学技术的发展，统计在现代化国家管理和企业管理中的地位，在社会生活中的地位，越来越重要了。人们的日常生活和一切社会生活都离不开统计。英国统计学家哈斯利特说：“统计方法的应用是这样普遍，在我们的生活和习惯中，统计的影响是这样巨大，以致统计的重要性无论怎样强调也不过分”。甚至有的科学有还把我们的时代叫做“统计时代”。显然，20世纪统计科学的发展及其未来，已经被赋予了划时代的意义。
因此考虑统计学以及我自己的兴趣爱好，我适合以下职业：： 精算师 统计员、统计员 经济学研究者、调查研究员、高校统计学教师 银行/证券/保险文员
再看目前统计学在国内的形势，统计学是应用一级学科应用经济学下面的二级学科，与国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、国防经济学、金融学等专业并列。在研究生报考的受欢迎度方面看，统计学并不受欢迎，很多学校该专业的研究生都是调剂过去的。在就业方面，一般都能找到工作。
统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。
国内统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，从培养目标上讲，主要是培养具有坚实的统计学基础理论，具有系统的研究方向专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，能为实际问题的解决和决策提供量化的依据，具有能够继续进行博士课程学习和研究的能力，成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。
统计学专业研究生要发展，还是考虑往财税、金融等领域突破，考CPA、精算师等，到银行、会计事务所、保险公司等机构工作。因为单纯的统计是没什么工作好做的，需要和其他的工作（专业）相结合。 三 未来人生规划
1 认识自我
身为学生的我们在学校学到的是课本上理论知识，并没有实际体验，也没有亲身经验，所以在我们学习理论知识的时候一定好好把握机会，认真学习课本知识，增强自己理论知识，同时也要多进入图书馆，多涉足各方面的知识，在各个领域都应该有所涉及，这是为了以后工作时能够发挥的更游刃有余，同时也可以提高我们自身的文化修养及提高我们的整体素质，也可以培养我们耐心与细心地优良品质。同时我们也应该多走出校园，多与社会各界人士接触，我相信不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点，多于不同身份的人接触也可以为以后的工作做好铺垫工作，可以让我们在日后的工作中更加的胸有成竹，同时在学习的同时我们不应该忘记回报社会，应该多参加公益性活动，关爱他人，让社会更温暖。作为新时代的大学生，我们不仅应该注重文化素质的提高，同时更应该全面的发展自己，提高自己的综合素质。
2 求职途径
主要求职途径包括校内途径，社会途径以及综合途径，在校内途径里又分为学院就业网站，校园专场招聘会，以及毕业生双选会，对我而言，我觉得就业机会以及求职成功理想的途径主要有学院就业网站以及校园专场招聘会，特别是校园专场招聘会，这场校园招聘会主要针对大三学生，这个时候可能有学生准备考研，或者考编，可是在我看来，不管我们是否直接毕业就业都应该去参加一下这场招聘会，不管成功与否，都会给我们带来很大的收益。 社会途径主要包括人才市场和亲朋好友，最大的求职市场不外乎人才市场了，这里有最多的就业机遇，也会给我们就业提供最大的市场。至于亲朋好友就不用多说了。
至于综合途径的求职途径，在这个互联网与多媒体不断发展的时代，利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数，在这个信息时代，互联网的传播速度是最及时的，也可以最大范围的传播这些求职消息，利用这些方法求职可谓最灵活最及时，同时也节约了我们大量的时间。求职的途径数不胜数，我相信只要我们拥有扎实的专业知识，认真负责的工作态度，一定可以找到一份理想的职业。
3 我的阶段规划
2015-2017年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，全面提高个人的综合素质，并为就业做准备。
2017-2020年，熟悉适应期：利用五年左右的时间，经过不断地学习和努力尝试，初步找到合适自己发展的工作环境和岗位。
完成主要内容：
(1)学历，知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，开始接触社会，工作，熟悉工作环境。
(2)个人发展，人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心请教。培养自己良好的工作素养和提高自己的专业技能。
(3)生活习惯，兴趣爱好：适当的交际情况下，形成良好的比较有规律的良好个人习惯,增强自己身体素质，加强体育锻炼，以及不断细读统计学的专业书籍，。
(4)2020-2070年，在自己的工作岗位上，认真努力工作，为社会为他人贡献自己的一份力量。
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就业策划书
09美本四班 陈灼华 2009504428
一、前言
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,而大学生活却是我们人生路途上的一个转折点，有时候我们很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生就业策划书为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得既有意义又充实！
二、自我分析
个人兴趣爱好：绘画，书法，看书，运动。
个人优缺点：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一个有理想有目标的人，处事沉稳，有责任心，面对问题能养成独立思考的良好习惯。对朋友充实厚谊，能和睦相处，唯一的不足是学习不够主动，自制力不强。
解决自我的缺点：对于自己的缺点，我一直在努力地改进，因为我是一个有理想，有目标的人，只有不断地改善自己缺点，才能更好实现自己的目标。
职业兴趣：本人所学的专业是美术学（师范类），因此我的职业兴趣是做一名优秀的美术老师，我希望能通过自己努力去实现我的梦想，更希望能脚踏实地的做一名能为社会服务的好老师。 职业能力：在大学期间我已经顺利地获得了英语四级证书，普通
话二乙证书，毕业后也能顺利获得教师资格证书，通过在校本科四年的努力学习，我取得了良好的成绩，且有较好的语言表达能力和交流能力，同时也有较好的专业技能。在假期间我还做过家教、在艺术培训中心任职，因此我具备较好的教师条件和教学经验。
个人特质：我是一个性格活跃、乐观，有良好的心态，有上进心和责任心的人，平时善于交际，有较好的表能力，但是有时自制力不够强。
职业价值观：在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
胜任能力：
(1)能力优势：
头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯
注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心。
(2)能力劣势：做事过于理性，不喜欢按传统的。毅力仍然有些不足,学习不够主动，自制力不强，专业理论知识比较薄弱。
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
三、.职业分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一个问题我所能做到的就是不断提高自己的自身综合能力，加强自己的专业技能和提高自己的专业知识水平，同时要具备良好地社会适应条件。在如此激烈竞争的社会里，只有不断地努力，不断地学习，才能更好地立足与社会。
教师这个职业对于教师本身的专业技能和教学经验的要求是非常高，但是这个职业的社会地位和待遇相对是比较好的。而就目前的形势来看，当前大部分中小学校以及高等学校的教师人数以达到饱和状态，可提供的工作岗位较小，这就是要求应聘者必须具备更好的优势条件和更强的综合能力。
四、就业目标：
1,、近期目标：毕业前顺利完成学业，拿到毕业证，好好利用实习的机会，提高自己的教学经验。好好复习教师招聘统考考试资料，做好充分的准备迎接考试。
2、远期目标：做一个优秀的美术老师。
五、就业规划
1、近期规划：充分利用好学校的资源，努力学习专业知识，顺利拿到毕业证和教师资格证，全面提高自己的综合素质，为应聘教师做好充分的准备。
2、远期规划：如果能顺利通过考试，能应聘上一个好的岗位，我将会全心全意的投入自己的工作中，做到有责任心很上进心，同时还要不断地努力学习，继续深造自己的学业。如果不能顺利通过考试，我将会更加努力复习，向经验者学习，好好把握有限的考试机会，达到自己的目标。但是如果多次考试还没通过，我将会考虑到其他工作单位就业，尽自己的最大努力做好自己应尽的责任。
六、结束语
就业是我们大学生必然面临的问题，有一个好的规划书，对与我们来说就是给自己制定了一个目标,这样我们才有了启航的方向。但是要达到目标最重要的是要有实际的行动，我们只有不断地努力学习，不断地提高自身的综合能力，好好把握每次的学习机会，做到扬长避短，遇到困难时要勇于面对和想办法解决，只有通过这样不断前进，我们才能达到自己的目标，实现自己的理想。
推荐第10篇：就业策划书
就业策划书
大学四年，在不知不觉中已经过了三年。在我们享受美好大学生活的同时也不得不感叹时间的无情，陪伴我们一起走过最美青春的同学也即将别离，追忆的同时我们也不得不对即将到来的未来做一个规划。 过去的三年几多欢喜几多愁，受过伤流过泪，一切的欢喜也好悲伤也罢都已向东去的流水不复返了。再怎样的流连忘返也只能向前看，接下来的未来有人担忧有人迷茫，有人困惑有人后悔，于我只是笑着面对，因为这三年我努力了，我认真对待了。大一时我便给自己制定了一个总体的目标：在实践中锻炼自己，我参加各种类型的社会实践活动，大一大二两年间担任社会实践部干部以及助理班主任等职务，大三时担任班长一职，这些活动都大大的磨练了我，提升了我的心理素质，也使我变的更坚强更自信；在学习中充实自己的内心，在学习上我认真努力，三年间从未挂过科，并连续两年获得二等奖学金和一次励志奖学金，我从不放弃学习，因为于我而言学习是一大乐事。
为了使自己有更高层次的提升我决心走考研这条长征路，和我一起并肩走在这条路上的战友有的已经退出有的已经放弃，有的新加入进来，我始终坚持。这场硬仗，不管成功失败，一定坚持直到最后。成功最好，不成功也不会打击我的自信心，毕竟，没有谁可以一直成功。那样的话我便会去求职，我所读的是美术学师范，由于这三年美术知识的学习已使我初步具备了一名中小学美术老师的能力，所以我就业初中小学美术老师是我的第一选择，。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，所以我更高的愿望便是做一名大学美术老师或辅导员。我知道要实现这一目标我还需要更多的知识和更高的能力，所以我不能放松对自己的要求，不管是实践方面学习方面还是生活等各方面都严格要求自己，争取以最佳的面貌和更高的素养来面对我未来的学生们。
大学是一座围城，城里面的人想出去，城外面的人想进来。城里城外的人都不太珍惜自己所处的位子。祖国的未来需要我们，我们新一代的大学生一定要脚踏实地，切忌好高鹜远，自己的未来自己把握，我的未来我作主！
第11篇：大赛策划书
大赛策划书
一·活动背景五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
为了更好的宣传五四精神，更好的帮助大学生了解五四，了解历史，促进大学生精神文化的发展。师范学院宣传部将于2011年5月4日以更好的帮助大学生铭记五四为目的，展开五四海报设计大赛活动。
二·活动目的及意义
目的：以组织五四板报设计大赛活动为方式，以比赛的形式让大学生在竞争的环境下了解五四的相关知识
意义;促使校园文化建设，使更多大学生参与到大学活动中;促使大学生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的发扬其精神；让大学生铭记历史，从历史中学习。
三·活动步骤
（一） 前期准备
活动申请
设计宣传板宣传五四海报设计大赛的活动
大力开展本院的内部宣传，是本院的学生更加清楚的了解此次活动的具体情况及
目的意义
（二） 具体操作
召集各班宣传委员宣传关于五四海报设计大赛，要求各班根据活动内容以班级为
单位设计海报，粘贴在小黑板上展示出来
在五月四日前吧海报展示出来，并对板报设计独到新颖的班级，个人给予奖励
四·活动负责人及主要参加者
活动负责人：师范学院宣传部部长郑成
主要参与者：在师范学院内以班级为单位，以个人为单位开展比赛
第12篇：大赛策划书
“展泰医学子风采 学药用安全知识”泰山医学院校
园智星大赛策划书
活动主题：挥洒炫丽青春展现独特魅力
活动主办：共青团泰山医学院委员会
活动承办：药学院团总支
活动对象：泰山医学院全体学生
活动时间：2013年4月22日初赛2013年4月25日决赛 活动地点：图书馆报告厅
活动流程：1.开场秀
2.主持人开场白，宣读第一环节规则，介绍到场评委嘉宾
3.第一环节It’s My Style
4.歌曲《笔记》
5.主持人宣读第一环节得分和第二环节规则
6.第二环节笑傲题海
7.相声《做人要好学》
8.主持人公布第二环节得分和总得分，宣布各代表队最终
得奖顺序
9.颁奖仪式，合影
活动内容：①It’s My Style
选手闪亮登场，表演自己的才艺，形式包括歌唱、舞蹈、等，由评委打分，总计10分。
②笑傲题海
选手在大屏幕中的题库中选题，每个选项中包含有5个小
题（其中包括4个必答题，必答题每小题5分，1个风险
题，风险题有5分和10分两种，答对加相应分数，答错
则减相应分数一半。必答题在ppt中 ，风险题在气球中）,
题目均出自题库，思考时间不超过30秒，两种求助方式
任选其一，每人只有一次机会：
⑴去掉一个错误答案（2）求助现场观众
奖项设置：一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
备注：1.避免有分数相同情况出现，多备20道题目放在抽题箱及气球中预备加时赛
2.评委及嘉宾为药学院周延萌老师、乔峰老师、贾伍员老师，校学生会主席黄金龙、大学生社团联合会主席李坤、广播电视台台长陈尚敏、青年志愿者服务总队队长丁新宇，各院系主席。
任务分配：1.秘书处(7份评分细则，7只笔,7份评分表，主持稿，
请柬填写及送达，获奖证书打印及填写，布置会场)
2.学习部(ppt制作、算分及排名次，届时每人负责一个选手，最后汇总排名，布置会场）
3.组宣部（展板、剪刀、胶带、气球、彩带、线、图钉,布置会场）
4.女生部（礼仪、托盘、证书封皮，布置会场）
5.生活部（矿泉水，布置会场）
6.文艺部（现场节目，布置会场）
7.科技部（音响等设备调试，ppt播放，活动时负责摄影摄像，准备条幅和选手贴号）
8.自律部（提前看场地确定到场人数，安排各院系同学和评委入座，维持现场纪律，布置会场）
9.劳卫部（卫生工具、会后会场清理，维持现场纪律，布置会场）
10.体育部（维持现场纪律，会前条幅的悬挂，布置会场）
11.记者部（新闻稿）
12.社会实践部、社团部（机动组，布置会场）
第13篇：大赛策划书
四川师范大学第七届“中软国际”杯
计算机技能大赛
策
划
方
案
计算机科学协会
目 录
一 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二 大赛简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 三 大赛组织机构„„„„„„„„„„„„„„„„„4 四 大赛流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 五 大赛具体内容„„„„„„„„„„„„„„„„„6 六 大赛宣传策略„„„„„„„„„„„„„„„„„9 七 大赛资金预算„„„„„„„„„„„„„„„„„9 八 大赛注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„13 九 赞助商„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 附件：比赛项目可行性调查问卷
一、前言
前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。
二、大赛简介：
（一）大赛名称及冠名名称 1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛） 2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛xxx比赛 3.冠名名称
（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；
（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届xxx杯计算机技能大
赛；
（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。
（二）举办时间、地点
2010年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。
（三）举办单位
主办单位：四川师范大学
协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院 承办单位：计算机科学协会，xxx公司
（四）本届大赛主题 享青春之隽永，展师大之e风。
（五）大赛目的 1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算
机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力 2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益 3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道 4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需 5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习的平台 6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台 7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会 8.为其它比赛、项目做一种铺垫
（六）比赛项目
1．基础上机及键盘应用 2．视觉设计
3．课件制作及教师技能
4．程序设计（web开发和桌面应用程序） 5．“亿道”嵌入式设计与开发 6．“思宙”.net程序开发
（七）参赛对象
所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）
（八）大赛信息公布 1.学生工作部网站： 2.校团委网站：
3.计算机科学学院网站： 4.计算机科学协会网站：
三、大赛组织机构：
大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。
（一）组委会：
由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、xxx公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。
组委会职能：
1.制定和解释大赛细则；
2.监督评委会、执行委员会的工作； 3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间； 4.组织成立大赛评委会和执行委员会； 5.审定单项竞赛细则；
6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案； 7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排； 8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容； 9.确认并提供竞赛场地、器材、设备； 10.指导检查大赛的竞赛筹备工作； 11.处理竞赛争议问题；
12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案； 13.审定成绩公报方案； 14.审定颁奖工作方案。
（二）评委会：
由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。
评委会职能： 1.负责制定承办智运会竞赛工作总体方案，提出各项目比赛总日程、竞赛承办地、竞赛场地及其他有关工作的安排意见，报组委会审批； 2.监督执行委员会的筹备、组织工作；篇2：“策划书大赛”策划书 “策划书大赛”活动
策 划 书
主办单位：浙江农林大学马克思主义学院、法政学院 承办单位：浙江农林大学马克思主义学院.法政学院分团
委、学生会
二〇一二年10月17日
一、活动与目的介绍：
“策划书大赛”是一次理论与实际相结合的活动，以部门为单位，开展评选。以策划书的设计和策划的具体实施作为本次比赛的评比标准。本次比赛是一次时间跨度相对较长的活动，经过两次评选，得出最佳的作品。第一阶段的评选以策划书内容为标准，第二阶段以策划书实施为标准，第一阶段中的前3名进入第二阶段比赛。策划书设计的内容可以包括一些有意义的活动设计，一些标志、标语、广告、宣传视频的设计，也包括其他一些有创意的活动策划。
目的：1.团学的工作中，写策划书是一项必要的技能，此次比赛能很好地培养干事这方面的能力，增进部门的凝聚力。 2.此次比赛能够发掘整个团学的潜力，提升团学成员的创新意识，获取创意活动理念，为团学注入新的活力。
二、时间：
第一轮：2012年10月24日至2012年11月4日，4日
初审。
第二轮：2012年11月25日，终审。
三、活动对象：全体马克思主义学院、法政学院团学成员
四、活动主题：“理论加实践，注入新活力”
五、相关活动流程：
初期准备，部长通知干事，干事团队合作在规定时间内
完成3份策划书，期间可以向部长咨询，策划完成后在2012年11月3日前内交予办公室，包括电子稿与纸质稿。
中期办公室评选，选出相对优秀的作品，参加进一轮的宣讲，由主席团参与评选，确认前3名进入下一轮比赛。
后期实施，团学配合其实施，以活动举办的效果打分，确认最佳实施奖，最后颁发策划书设计一二三等奖与策划书实施最佳奖。
六、人员：
评委由主席团（黄赑，郝莎莎，胡恩华，戚玉颖）组成。
参赛人员由办公室统一通知。
七、场地：
汇报会由办公室统一借教室或者是集贤326。
八、经费预算： 篇3：歌手大赛策划书(模板) “
红
帆
之
星
”
歌
手
大
赛
策
划
书
电子信息学院学生会
“红帆之星”歌手大赛策划书
一、活动目的：
通过这次比赛希望能够提高所有家人们的综合素质，发挥自己的特长，培养我们的艺术气息。同时也能加强各片区、各部门的合作精神，开拓创新思维，提高共同解决问题的能力。
二、活动主题：
唱出青春的旋律，绽放年轻的活力。
三、主办单位：重庆市红帆鞋业有限公司
四、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
五、面向对象：重庆市红帆鞋业有限公司全体家人
六、活动时间：2010年7月
七、活动具体流程
1、7月*日初发放关于举办第一届“红帆之星”歌手大赛的通知，同时附上报名表。
2、7月*日报名结束，统计报名情况，然后通知各片区进行初赛。
3、7月*日个片区将初赛结果传真到行政办公室，并附交上选手将赛节目资料（包括：参赛节目类型，节目名称，节目简介，参赛节目道具）
4、公布最终决赛名单，并通知选手决赛时间及注意事项；
5、赛前准备工作，将各项工作落实到人，确保决赛正常有序的进行。
6、落实主持人的人选，并安排主持人准备串词。
7、7月15日下午2点所有参赛选手到行政办公室报到，将伴奏考到电脑上，同时进行抽签。
八、活动可行性分析：
1、家人们平时上班比较辛苦，举办这样的活动可以放松心情，丰富家人的业余文化生活，据调查家人们对这类活动积极性较高，人数可以得到保证。
2、公司各部门给予积极配合。
九、经费预算： 1)舞台布置：
a)气球：5角*100个=50元 b)绳子：1元*10米=10元 c)双面胶:1.5元*4卷=6元 d)亮胶：1元*4卷=4元 2)水（供评委）：1元*5=5元 3)打印费用
a)报名表：0.1*100=10元
b)节目单入选人名单等：2.5元 c)流程书：3.5元 d)宣传海报：200元 4）奖状：
a)一等奖大奖状:12元*2=24元 b)二等奖中奖状:7元*5=35元 c）三等奖小奖状：3元*8=24元 5）奖品：60+100+80 6）游戏纪念品：80元
十、突发事件及解决：
1．麦克风发生故障，工作人员预先准备好备用麦克风，随时更换。 2．比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。 3． 参赛者已经签到但无法准时出台，主持人对顺序作适当调整。篇4：歌手大赛策划书
法 学 院 歌 手 大 赛 策 划 书
策划人： 修改人： 2011年12月1日
一、活动目的：
歌手大赛能进一步丰富学院文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的学院文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌;同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动学院精神文明建设。于此同时，为校园歌手大赛选拔两名选手也是举办这个歌手大赛的初衷。
二、活动主题：
用音乐展现青春梦想，用旋律谱出学院辉煌
三、活动口号：
唱响青春，我为歌狂
四、主办单位：法学院团委、学生会
承办单位：学生会 总负责：主席晏碧 执行负责：副主席丁明粉
比赛项目和比赛具体事宜：文艺部部长袁晴斐、副部长林瀚、财务总负责：办公室 舞台调动：实践部、体育部 宣传及舞台设计：宣传部 后勤保障：学习部 活动对象：在院学生
大赛评委：待定 主持人：
观众：11级未参赛同学、学生会团委干事
五、大赛宣传：
（一）、宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：
1、宣传海报的设计，展板的准备
2、绘制和张贴宣传海报的时间、地点
（二）、大赛宣传具体事项：
1、学习部负责本次活动的新闻稿，比赛照片。
2、学生会分别对学生进行宣传，鼓励本院同学积极参加到大赛中。
3、宣传部制作宣传海报，在学校逸夫楼、丁香餐厅门口粘贴海报，进行宣传。
六、大赛具体事项：
（一）、赛前准备： 0
1、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行。0
2、对大赛作好宣传，保证同学们充分的参与。0
3、对此次活动的报名工作进行有序的组织。 0
4、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失。0
5、确定比赛的时间和地点。 0
6、提前对大赛的场地和舞台进行设计。0
7、提前做好对大赛工作人员的分工工作。 0
8、提前邀请号评委，确保评委可以在比赛当天按时出席。0
9、提前准备好比赛奖状及奖品。
10、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备，如话筒无声、音乐伴奏无声等。
11、比赛前，将仪器及需要用到的一切工具在开场前一个小时进行检查。
12、比赛前，将参赛选手的的姓名及曲目作成幻灯片，并将参赛选手所需的伴奏存入电脑。
13、大赛需要三名礼仪，提前准备好礼仪服，安排好人员。
（二）、报名方式：
由文艺部副部长通知各班文艺委员，由各班文艺委员进行统计参赛人员的名单及曲目。 * 注意事项：
0
1、11级每班至少 个参赛选手。 0
2、10级每班至少 个参赛选手。 0
3、09级、08级、研究生自愿报名。0
4、参赛歌曲的伴奏自行准备，并刻成光碟。0
5、参赛曲目不限，可为华语、英文歌曲、粤语等。0
6、报名截止时间：2011年12月 日
（三）、赛程安排
0
1、比赛时间：2011年12月12日19:30-21:30 0
2、比赛场地：逸远楼七楼（模拟法庭） 0
3、比赛流程：
环节一：观众入场，评委入场（评委入座第一排，参赛选手入座前两排）。
环节二：比赛正式开始，主持人致辞，介绍评委、参赛选手（致辞稿自备）。
环节三：主持人邀请 亲情献唱，为歌手大赛拉开序幕（若需要音乐伴奏请林瀚同学提前准备好）。
环节四：主持人宣布比赛环节四比赛规则，工作人员向评委分发评分表一。 两个方案任选其一：
方案一：我爱记歌词
比赛规则：由文艺部事先准备好25-30支歌曲（歌曲曲目由文艺部负责人决定），并将这些歌曲的曲目在比赛前三天告知参赛选手，让参赛选手进行准备，在比赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（注：随机播放歌曲
的任何一部分，即4句左右），之后工作人员暂停播放歌曲，由选手进行歌曲串接（串接方式：可歌唱或者背诵，歌唱分高于背诵），串接四句。选手有十秒钟的思考时间（由工作人员计时），时间到选手必须立刻串接上歌词，串接不完整或者串接不下去，将由主持人宣布停止串接，紧接着参赛选手需回答歌曲名称。所有选手按照号码牌次序进行比赛！
具体工作安排：
（1）、比赛前三天（即2011年12月9日）召集所有参赛选手开会，介绍大体比赛规则，发放“环节四 我爱记歌词” 的歌曲曲目。
（2）、文艺部事先准备的歌曲范围广泛，可为流行音乐，校园歌曲，红歌，民乐等华语歌曲，准备25-30首歌曲，将歌曲名称及作者打印后提前三天交到参赛者手中。
（3）、文艺部负责人提前下好相应的歌曲并一定要配歌词，供评委打分参考用。 （4）、环节四开始，工作人员随机抽取一首歌曲，播放歌曲的任何一部分（若播放歌曲后部分要注意至少多于四句以上歌词），由歌手串接接下来的四句歌词。
（5）、工作人员播放歌曲时应将歌曲跳转全屏歌词界面，并将歌词字体放大，以供评委打分参考。（注：模拟法庭电脑音乐播放器为千千静听，工作人员应提前做好调试）。附图一 （6）、参赛选手串接歌词时，应背对多媒体投影，并站在舞台的右边避免遮挡评委视线、影响评分。
评分规则：
（1）、此环节以10分制。
（2）、由评委根据参赛选手对歌词记忆的正确程度，串接方式及歌名的回答进行评分。评分表一篇5：主持人大赛策划书
主办：湖南农业大学东方科技学院学生社团联合会 承办：东方科技学院演讲与主持协会 2010年上学期
目 录
一、前 言 „„„„„„„„„„„„„„„„„.„ 1
二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„..„...2
三、活动主旨„„„„„„„„„„„„„„„..„...2
四、活动时间 „„„„„„„„„„„„„„„„...2
五、活动地点 „„„„„„„„„„„„„„„„...2
六、参加对象 „„„„„„„„„„„„„„„„...2
七、活动组织机构 „„„„„„„„„„„„„„...2
八、具体安排 „„„„„„„„„„„„„„„„...2
九、财务预算 „„„„„„„„„„„„„„„„...5
十、活动的效果展望 „„„„„„„„„„„„„...5 十
一、可行性分析 „„„„„„„„„„„„„„...6 前 言
为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现东科学子的风采。东方演讲与主持协会，借社团文化艺术节机会策划并组织了东方科技学院第一届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让东科院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。挑战自我，锻炼自我。
“ 走上舞台 , 你就是主角 , 挑战无处不在 , 秀出你的风采 .”
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
作为当代大学生，我们要学习的不仅仅是科学文化知识，而更应该是把握机会，展现自我。大学是一片宁静、恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。
一、活动主题：说出精彩，成就未来
二、活动主旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应
三、活动时间：2010年4月17日 晚上7点
四、活动地点：九教北101（刘亚南 4月16日）
五、参加对象：东方科技学院全体同学
六、活动组织机构
（1）主办单位：湖南农业大学东方科技学院
（2）承办单位：东方科技学院演讲与主持协会
（3）活动顾问：李姣老师 (东方科技学院团委副书记)
七、具体安排
(一)活动前期准备：
宣传准备
1、展板设计与制作：一块（李旋、周晟4月13日前）
2、展板的摆设：丰泽一栋寝室前8：00—18：00 （申自文 4月13日-17日）
3、海报的设计语制作：一张（李旋、周晟 4月13日前）
4、海报的张贴：贴于丰泽一栋宿舍前的公布栏
（申自文 4月14日前）
5、向湖南农业大学广播站邀请，力求达到最佳宣传效果。
（罗英杰 4月16日）
(二)活动当天 （19：00 - 21：00）
会场布置:（刘亚男、吴桂螓：00 – 18：50） a、嘉宾席布置：桌椅、纯净水的摆设、记分表的发放 b、观众席布置：观众席座位安排、入场口设置（刘亚男）、
迎宾（罗英杰）
c、计算机及其他设备的摆放和调试(蔡达) d、比赛中所需奖品准备（谭清亮）活动结束奖品的颁发 e、题目准备 （蔡达 周潍伊）
比赛内容：
第一环节：我行我秀（2分钟） 1.参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等）
注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
第二环节：实力比拼（3分钟）
选手以提前抽签的方式抽到一些词，然后再根据这些词组变成一个故事。以此来表现选手随机应变和团队合作的能力。
注意：本环节共30分，选手根据人数分为若干组。
第三环节：模拟主持（4分钟） 1.各参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一，形式不定。 2.要求：
风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。
第14篇：策划书大赛策划书
东 港 学 院 策 划 书 大 赛 策 划 书
策划人：淘宝
2012.05.13
东港学院策划书大赛策划书
一、活动背景：
为了弘扬开拓、创新精神，构建和谐校园，提高当代大学生的文明素质，激发同学的创作热情，为广大策划爱好者提供一个尽情施展才华的平台，特举办此次活动。
二、活动主题：策划书大赛 展现大学生策划风采。
三、活动名称：淮海工学院东港学院书画大赛
四、活动时间：5月14日至5月24日
五、活动宣传：
前期：由宣传部做好宣传板放置于社联、主楼及食堂门口 中期：由发策部及宣传部大二副部率领大一干事逐班宣传 后期：通过橱窗、校园之声广播站、东港QQ群公布获奖名单及
活动概况
六、作品要求：
策划书内容不限，可以是校内的某些活动事宜，也可以是校外的其他内容。形式不限 (注：在作品后面写上自己的姓名，联系方式，以便获奖联系到本人)
七、投稿地点：大学生社团联合会办公室。
八、作品评选：
由专业人员进行评选评委会按照评选原则对所有参赛作品进行严格、公平、公正的评选。一等奖优秀作品将张贴在宣传板
九、主办单位：共青团淮海工学院东港学院委员会
十、承办单位：淮海工学院东港学院社团联合会十
一、奖项设置：一等奖：2名（加创新学分）
二等奖：4名（加综合测评分）
三等奖：8名（加综合测评分）
十二、活动金费：参赛人员作品及名单复印件：50元活动宣传板所用材料费：50元
联系方式：王：
蔡：
陈：
第15篇：策划书大赛策划书
1
武汉工程大学
策
划
书
大
赛
策
划
书
电气信息学院
办公室
武汉工程大学
一．活动目的与意义...............................3
二．活动主题...........................................3
三.活动时间地点....................................3
四.活动开展..........错误！未定义书签。
五．奖项设置...........................................3
六．主办单位.........错误！未定义书签。
七．活动预算...........................................4
八．应急预案...........................................4
武汉工程大学
一．活动目的与意义
策划书大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等方面有着积极地影响。希望同学们在比赛过程中一方面展示自己的才华，另一方面可以相互激励，已达到共同进步的目的。再者，在呼应电气院“策划书大赛”的同时，亦可激发大家的创新意识，体现武工大学子的思维活跃的特点。
时入暮春，为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，“策划书”武汉工程大学策划大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机；
二．活动主题
我的策划书
三.活动时间地点
时间：待定
地点：电气信活动开展
四.活动开展
一.前期宣传
1、海报：提前一周准备及设计制作，于活动前三天贴于校内各显眼的地方。
2、宣传板：提前一周准备及设计制作，于活动前三天摆放在大礼堂前。
3、提前准备好横幅（于活动当天张贴）
4、在学校广播上宣传（活动前几天）
5、提前在学校报刊上宣传。
6、告知各班班长帮忙宣传。
二、策划书征文活动：
1.征文主题：我的策划书
2.征文要求：
武汉工程大学
①体现丰富多彩的策划内容、背景、意义等，展示自己的才华，突
出自己的创意特点
②语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感
③主题不限、题材不限
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、班级
⑤截止日期：
三、作品的收集：
1.纸质档由各班班长统一收集，再由班长交至工作人员。2.电子档统一发送至指定的电子邮箱。
四、作品的评比，结果公布及颁奖：
由规定的评定小组评选。
评选结束后结果将以宣传板的形式公布在大礼堂门口。 颁奖时间地点视情况而定。
五．奖项设置
一等奖：1名
荣誉证书+精美礼品二等奖：2名
荣誉证书+精美礼品三等奖：3名
荣誉证书+精美礼品优秀奖：4,名
精美礼品
六．主办单位
电气信息学院学生会办公室
七．活动预算
海报*n
x元 宣传板*2
x元 横幅*1
x元 礼品*10
x元 荣誉证书*6
x元
合计xx元
武汉工程大学八．应急预案
1,、确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。
2、现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施
3、参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决
定和命令.
4、评定小组若无法准时评定完作品，结果公示及颁奖时间可适当推迟。
第16篇：策划书大赛
策划书大赛
一、活动背景 （例：大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻）
学生会工作， 更贴切学生， 更突显以为学生服务为目的，让学生的课余生活更加绚烂。 活动主题待定（例如 我们的活动， 听你安排 。）
二、
三、
四、活动目的 大赛策划书内容（学生会下学期的活动安排） 活动对象以学生为中心等等
工商管理学院全体学生
参赛人数 ：单人 或 团体（不超过6人） 策划书内容自定，富有特色及可行性即可
五、活动前期准备 人员安排、资源需要
宣传工作（例如： 板报 海报横幅传单借助助理宣传 ）
六、活动时间和地点
前期11.25（依审核时间而定）~12.15完成宣传、初赛 及策划书 的回收
即日起 到 十一月底 完成宣传工作此后进行报名及收集工作
后期，在下学期 进行下一轮的 竞赛评定出 名次 给予奖励及纪念证书等
七、活动流程
1、讲座流程
（一）18:50学生开始进入现场（引导新生入场）。（地点待定）
（二）指导老师开始讲座。
（三）学生提出相关问题，指导老师进行讲解。
（四）讲座结束，相关领导及嘉宾，学生依次退出会场。
（五）全体工作人员清理会场。
（六）部门讨论，对本次活动进行简单总结，汲取活动优点，找出活动中的不足并予以改正和完善。
【保证人数 】
【记录学生的疑问与看法等 】
2、比赛的报名（可以增加个策划书问题有奖竞猜提高 学生报名参与的人数 扩大宣传.）
报名方式摆点报名、分发报名单等
报名时间
3、比赛考核 ： 由相关老师进行评比 保证公平性（审核标准 可行性 创意性等）
4、可增加趣味游戏
后期（下学期） 可进行对策划书 的ppt解说 及展示其 特色
（参赛人员可对策划书进行优化）
第17篇：就业公关礼仪大赛
就业公关礼仪大赛 各分团委、团总支：
为践行科学发展观，增强我校学生的就业公关礼仪素质，提高我校大学生的社会适应能力及求职技能，更好地服务学生就业工作，校团委、社团联合会经研究决定举办我校首届大学生就业公关礼仪大赛。
一、大赛宗旨
关注公关礼仪 拓展综合素质
提供展示平台 引导学生就业
二、大赛时间安排
1、院级预赛：4月6日至4月13日，举行院级预赛，各院系推荐3―4名（院4名系3名共41名）选手晋级到下一轮比赛。（各院系内部选拔机制自定，4月13日下午将选手名单、联系方式报送社联办公室）
2、校级复赛：4月15日在团校教室组织考试，前30名于4月18日晚６：３０在社联办公室进行演讲和才艺展示，最终选出12名优秀选手进入总决赛。
3、总决赛：4月25日晚举行总决赛，具体地点另行通知。
就业公关礼仪知识竞赛学习材料，大赛具体方案请参看校园网通知。此外在4月11日前，三套公关礼仪全真模拟试题将发送至各院系分团委、团总支书记信箱，请各参加级复赛的选手下载参考。本次大赛最终解释权归校团委、社团联合会。
第18篇：就业沙龙策划书
齐聚一堂，激情畅想
挑战杯之学术就业沙龙
主办单位：就业指导处
承办单位：院职业规划与发展协会
目录
一、活动背景： ............................................................3
二、活动的目的、意义和目标 ..................................3
三、活动举办单位： ....................................................3
四、活动时间地点： ....................................................3
五、活动参加人员： ....................................................4
六、资源需要： ............................................................4
七、活动前期安排
....................................................4
八、活动的流程: .........................................................4
八、经费预算： ............................................................5
九、活动中应注意的细节及问题： .............................5
一、活动背景：
就业沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。同时提供与企业交流的平台，在与嘉宾的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。为了更好的提升科技创新与就业实践中心在全校的知名度、吸引更多的同学了解并加入到“挑战杯”中来，职业规划与发展协会决定举办一次以“齐聚一堂、共议激情畅想”为主题的挑战杯之学术就业沙龙活动，旨在吸引更多的对“挑战杯”感兴趣的同学加入进来。诚邀广大对挑战杯感兴趣的同学踊跃参加。
二、活动的目的、意义和目标
萧伯纳说“倘若你有一个苹果:,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。” 就业沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是我们学院最重要活动之一，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了全校院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。因此，继续传承学术就业沙龙文化，继续开展学术就业沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。本活动旨在进一步宣传“挑战杯”在学校的影响力，在提升“挑战杯”的知名度的同时，发掘创新型人才，并邀请其积极加入到挑战杯中。
三、活动举办单位：
主办单位：就业指导处
承办单位：院职业规划与发展协会
四、活动时间地点：
时间：3月39日周五晚6：30至8：30 地点：学校一号楼多功能厅
五、活动参加人员：
学院对“挑战杯”活动有兴趣的学生，以及就业沙龙的负责人员和职业规划与发展协会的全体人员。
六、资源需要：
物力资源：学院多功能厅，宣传海报（五张），纯净水
人力资源：
主持人：沙龙流程主持工作，活动气氛的调节。
秩序小组：活动开始前进行引导入座，活动时进行现场秩序的维护工作以及保证会议室物品的安全，活动结束后进行卫生打扫，还原会场。
材料整理小组：活动时进行活动现场的照片采集，结束后统计活动现场参赛人员情况并写新闻稿。
七、活动前期安排
1、社团内部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人
2、确定活动开展具体地点，由实践部申请教室和调试多媒体设备
3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)
4、由就业指导邀请嘉宾并告之主题
5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传
6、由新闻中心的成员，对本次活动进行报道
7、
由实践部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作
八、活动的流程:
（一）、.活动开始前：现场签到，统计来的人员情况，秩序小组人员在门口进行引导。
（二）、活动正式开始：
1、开场由主持人拉开帷幕，向大家详细介绍此次参加活动嘉宾的姓名及简单描述其与挑战杯的渊源，以让大家互相认识、增进了解
2、简单向大家介绍此次活动的概况，包括活动的主办单位、活动的目的、意义、及活动的进程顺序；
3向同学介绍相关的内容和
4、由主持人发起，由同学们自由向嘉宾提问
5、大家一块讨论；
6、在讨论期间，由秩序维护人员维护会场的秩序，并为大家倒水，主持人则不断地调节会场的气氛，以免出现冷场的情况；
7、由主持人对此次活动进行总结；
8、有工作人员随时在会场拍照记录，
（三）、活动正式结束：由社团人员负责整理会场的清理事宜；
八、经费预算：
纯净水二十瓶：
30元
海报宣传元
九、活动中应注意的细节及问题：
1． 事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料（QQ群） 2． 在活动进行期间应注意室内桌椅及物品的保护 3． 及时记录活动中参赛者提出的问题
4． 最好请几位对挑战杯熟悉的同学加入到其中，以免冷场。 5． 主持人要灵活多变，适机调动会场的气氛；
6． 活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地
7． 主持人职能：① 把确定的活动主题通知大家
② 活动开场白，引题，承上启下
③ 介绍嘉宾、主要参加者
④ 维护交流现场秩序 ⑤ 总结活动
8． 主讲人职能 ① 对活动主题进行介绍和剖析
② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题
第19篇：大学就业策划书
大学生就业策划书
目录
【摘要】........................3
【关键字】...........................3
1.自我认知...........................3
1.1类型 ...........................3
1.2测评结果 ....................4
2.确立目标...........................5
3.环境评价...........................5
3.1家庭环境分析 ....................5
3.2社会环境分析 ....................5
4.职业分析...........................5
5.计划实施...........................7
5.1短期计划 ....................7
5.2长期计划 ....................7
6.总结语........................7
【摘要】
在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。大学是我们这些温室花朵迈向社会的过渡期，随着毕业的临近，就业问题困扰着每一个人，怎样在纷杂的社会中找到属于你的那一片天，什么样的工作才是你想做的，你能做的，适合你做的？只有明白这一系列问题才能找到真正合适的工作。
【关键字】
“大学生” “职业定位” “就业”
【正文】
1.自我认知
1.1类型
通过资料的分析与总结，针对适应不同职业方面，人的性格大致可以分为一下六类：
1.11现实型
①愿意使用工具从事操作性工作；
②动手能力强， 做事手脚灵活，动作协调；
③不善言辞，不善交际
主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
1.12探索型
①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；
②喜欢独立的和富有创造性的工作；
③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
主要是指科学研究和科学实验工作。
主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。
1.13艺术型
①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；②具有特殊艺术才能和个性；
③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。
主要是指各类艺术创作工作。
主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。
1.14社会型
①喜欢从事为他人服。务和教育他人的工作；
②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；③比较看重社会义务和社会道德。
主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。
1.15管理型
①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；
②喜欢竞争，敢冒风险；
③喜爱权力、地位和物质财富。
主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。
1.16常规型（C）
①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；②不喜欢冒险和竞争；
③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。
主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。
1.2测评结果
行政人员、管理人员、服务人员、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。（你是一个非常乐于帮助别人的人，很具有奉献精神。往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题和从事为人服务及教育他人的工作。愿意与他人共事，对人不用压服而用说服和感召；能根据客观情况做出决策，具有高瞻远瞩的能力；善于应变，能随机应变，不墨守成规；勇于负责，对国家、下属、消费者乃至整个社会，都负有高度的责任心；敢于创新，对新事物、新环境、新技术、新观念有敏锐的感受力；敢于承担风险，有雄心，能创造新局面；尊重他人，能听取别人的意见，不狂妄
自大；品德超人，品德为社会和业内人士所敬仰。表达能力较强，善于与周围的人相处。一般喜欢与人而不是与物打交道，一般适于从事服务性工作。精力充沛，自信心强， 有较强的支配欲，而且有时具有一定的冒险精神。
抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手。要注意自身内在修养的培养及工作生活的艺术化取向。适宜的职位：行政执法类、管理服务类、分析研究类、教育类、一般办事人员
2.确立目标
通过职业测试软件的分析，我属于社会型人，适合于做行政人员、管理人员、服务人员等，结合我自身的职业爱好，最终我认为行政人员是真正适合我的职业。 尽管近几年考公务员热一波比一波汹涌，但为了自己喜欢的工作再辛苦都是值得的。
3.环境评价
3.1家庭环境分析
我生活在一个普通的工薪家庭，父母下岗后一直从事个体经营，家里经济状况一般，并不富裕。我父母虽不是高知识分子，但我母亲特别温柔，对于教育子女很在行，对于幼年顽皮的我总是耐心的教导，分析对错，让我认识到什么事情该做什么事情不该做。在母亲悉心的教导下，我不仅对学业有正确的认识，对于人生也有一定的思考。现在的我对生活并不迷茫，知道自己想要什么。一份稳定的工作，一个让我稳健上升的工作平台就足以。
3.2社会环境分析
现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
4.职业分析
行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理；就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理。 行政管理专业毕业生因为具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训
练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就业方向一般为：在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作及科研工作。
就我国对行政管理专业需求而言，通过分析，我们不难发现，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛。
人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。
就我国专业人才就业政策而言，由于我国正在向市场经济转型，因此，就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导，即：政府不再从微观上加以控制，不进行强制性的具体政策干预，而仅是从宏观上加以指导，为此，国家不再完全统包分配，而实行人才与就业双向选择，以逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场。因此，在各行各业都要求具备专门知识的专业化人才的趋势下，各专业的发展及其人才也由市场来决定，因此，对那些专业人才在社会上的需求呈上升趋势的专业而言，就业形势较乐观，本专业就是这种类型。
从体制上看，我国就业政策目标为形成劳动力市场，其原因是我国的人力资源结构不适经济结构的要求，有些行业出现了结构性人力资源不足，而另一些则出现了结构性失业。
在未来，随着社会主义市场经济的建立和逐步完善，国家必将给予择业者以充分的择业自由。在市场经济体制下，为鞭策劳动者不断提高其自身素质，增加人力资本投入，从而提高综合生产能力，也必将建立和完善劳动力市场。在此情况下，劳动者将不得不凭借自己的劳动能力以及职业意向参与就业竞争，在市场上寻找工作，并有权根据自身能力和意向的变化进行流动。从理论上而言，劳动者对于所有的职业都有平等的机会，没有人为的限制，但在现实中也有许多因素影响公平竞争，其中劳动者自由择业上的最大影响因素就是职业能力，劳动者就业受到职业能力的客观约束。因此，具有专门的理论知识和能力，受过专业训练的人才就业中就拥有相对优势。而展望未来，行政管理专业对口行业的发展正日
新月异，随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的飞速发展，提供给本专业人才以巨大的就业机会。因此，从近期来看，拥有专业优势的本专业人才在有着巨大社会需求的行业中的就业率将一直呈上升趋势。
5.计划实施
5.1短期计划
首先，在校期间，认真学习专业课知识，课余时间多去图书馆，提升内在修养，以及拓宽知识面。
其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来积累社会经验，多参加学校的活动，提升与人共事能力
再次，暑假期间，到小区办事处帮忙，慢慢接触人事工作。
5.2长期计划
从大三开始准备国家公务员考试，培养相关知识，了解公务员考试的一些事宜，根据自身能力决定考取方向。
6.总结语
我们常常听到人们各种各样的梦想，每一种梦想听起来都很美好，但在现实中，我们却很少见到真正坚忍不拔，全力以赴去实现梦想的人。人们热衷于谈论梦想，把它当作一句口头禅，一种对日复一日，枯燥贫发生活的安慰。很多人带着梦想活了一辈子，却从来没有认真的去尝试实现梦想。
没有梦想就没有精彩的生活，梦想是人们对未来的向往。它意味着还没有体会过的生活，意味着无穷的可能性，意味着意想不到的惊喜，意味着对自己的信心。但梦想只有在付诸行动时才能散发出它的光芒。因此实现梦想的关键是能否果断的采取行动。
行动才是最强大的力量。有一个学生曾经说，他以后想要走遍全世界，变成像徐霞客、马克·波罗那样的旅行家和冒险家，去感受大海一望无际的壮阔，体会沙漠高低起伏的神圣。但是他说现在还没有钱，要等到成了百万富翁以后再去做这些事情。若果他要没有成为百万富翁呢？最好的方法就是现在上路，就算一路要饭也要实现自己的梦想。所以，当我们拥有梦想的时候，就要拿出勇气和行动来，穿越岁月的迷雾，让生命展现别样的色彩。
第20篇：就业讲座策划书
一、活动背景
近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我大学生创业社特开展一系列就业讲座活动。
二、活动目的、意义
本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
三、主办单位：社团联大学生创业社
四、活动安排
（1）时间：每周六下午2：30
（2）地点：图书馆二楼报告厅
（3）主讲人：
五、讲师合作及补偿方式
本次讲座邀请的主讲人分两类：
学校老师方面：我们将赠送一份精美礼品，作为我们对老师大力支持的感谢，以表纪念。
企业方面：在邀请企业讲师进行讲座的同时，我们会拟定一份详细的合作方案（见另外的策划），在我们的能力允许范围内，我们将尽最大努力满足企业的需求。
六、活动的工作安排
为确保讲座的顺利开展，需要大学生创业社各个部门的积极配合，具体分工如下：
办公室：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
组织部：通知协会干事，做好讲座场地的布置安排工作；联系会员，做好现场与会员的宣传沟通工作。
就业部：准备讲座的物资并维持现场秩序。
外联部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人
的准时到场。
邀请社团：做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。
社长：接待讲师，并做好各方面的指导工作。
七、活动负责人及主要参与者
总负责人：（社长）
主要参与者：各协会会长、大学生创业社会员及我校其他大学生
就业讲座策划书（2）：
一．活动背景
站在考研与就业的十字路口，我们大学生背负着家庭与社会的压力，背负着理想与现实的矛盾，面临前途抉择问题，一个个忽然从笑面乐山佛变成铁面怨世者，我们就像风中的陀螺，任凭外界的风吹雨打，形势政策左右我们的生活。在鱼与熊掌之间，同学们该如何选择？
二.活动简介
针对以上问题，我协会请来了学院老师为我院学生进行一次关于“考研与就业”的讲座。希望能通过此次活动,让同学们进一步坚定考研的决心或就业的信心，学到相关的知识和技巧,从而更加有效地备战考研或成功就业。
三．活动内容
讲座时间：XX年11月24日星期五晚上(预定)
讲座地点： (待定,南301后备)
讲座对象：化学化工学院大
二、大三学生
座谈嘉宾： 黄寿泰老师
讲座内容： 考研与就业的形式分析
毕业生的去向案例
职业生涯规划等
活动流程：
a .主持人简单开场，介绍并欢迎老师
b．讲座
c．答疑解惑
提问方式：采取现场提问的方式向老师提问，或上传纸条。
问题范围、类型：同学们关注的关于考研和就业的问题（事先组织人员准备一些问题，以应对突发状况）。
d．主持人总结本次讲座，对主讲人表示感谢，也希望到场的同学继续支持本协会举行的其他活动。
e．讲座结束，清整现场。
四、活动宣传
4张海报，分别张贴在16#、23#、24#、28#介绍讲座的基本情况。
五、后勤保障
1.设备
与管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
2.摄影
拍摄一些当时的情况。
3．记录
请记录人员对老师的讲话内容进行记录。
4.会场
讲座前半个小时以内，必须确保会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。为老师准备好矿泉水。
六、经费预算
矿泉水一瓶：1元
送座谈嘉宾的礼物：30元
活动照片：15元
共计：46元
七、活动后期
写出活动总结
做后期宣传
八、主办单位
福州大学学生社团联合会化学爱好者协会
九、备注
因为活动主题的原因，预计将与化学化工学院04级职业规划部合办
