心理健康活动策划方案
推荐第1篇：心理健康活动策划方案
心理健康活动策划方案
春季，是学生心理波动、精神疾病高发的时期，为了切实做好我校开学期间的学生心理工作，有效预防各类危机事件的发生，确保学生顺利度过新学期心理适应期，结合其实际情况特拟以下活动方案：
一、开展以“放飞心灵，超越自我”为主题的班会，对同学们进行心理健康教育的宣传，大家可以畅所欲言，建立一个和谐、轻松的氛围，使大家的心灵得到真正的释放；在开展班会期间可以穿插一些小活动，比如：集中让大家聆听一下大自然的声音或者放一些轻音乐，再者请一些同学当中诵读经典美文，体验美的享受。
二、观看关于“心理健康”的影片，使大家对心理健康有一个正确的理解，时刻有让心灵得到释放，好好关注自己心理的意识，比较有教育意义，可看性的电影有：《雨人》《大地雄心》《搏击俱乐部》《阿甘正传》《美国X档案》《金色记忆》《心灵捕手》《爱德华医生》《美丽心灵》！
三、做一期关于“心理健康咨询疑难问题”的贴纸板报，同学们可以根据自己实际情况，针对心理方面的问题以写纸条的形式反馈出来，各班委再相互协调配合集中归类进行分析，看是否可以根据已有的资源查阅资料进行解答，如有困难可向学校心理方面的专家咨询，请其为班上同学讲解。
四、猜人游戏，一名同学站在讲台上背对黑板，下面的同学对其说话，背对黑板的同学根据声音来猜是哪个，可以增强班级之间的凝聚力，同时可以让平常不喜欢说话，性格有点孤僻的同学得到锻炼，同学之间有更深入的了解。
推荐第2篇：525心理健康活动策划方案
第三届大学生心理健康节系列活动策划
为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展，提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性，呼吁大学生关注自己的心理健康。进一步贯彻落实教社政[2005]1号、云教德[2005]33号等文件精神，提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性，丰富心理健康教育工作途径。学生处拟定在2015年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。
一、活动主题：健康心灵，为爱点赞，为青春担当
二、活动时间：2015年5月
三、参与对象：全院在校师生
四、具体活动形式
（一）心理情景剧大赛
1.活动时间：2015年4月10日--4月30日 剧本征集 2015年5月4日--5月7日 优秀剧本评选 2015年5月8日--5月17日 剧本排练 2015年5月18日--5月22日比赛并选报送省上 2.具体事宜已另发通知。
（二）编制并印发大学生心理健康知识宣传手册
大学是心理健康教育工作的重要阵地，心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识，而心理宣传手册因制作小巧精致，深受广大学生的喜爱。本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容，并印制成册，供广大师生宣传学习。
2015年3月--2015年5月上旬，完成修改印制，印制300余册，于525活动节发放至师生手中。
（三）现场心理咨询与测试活动
心理咨询是心理健康教育工作的重要手段，为了进一步使学生了解心理咨询的魅力，加强师生关爱自身心理健康的意识，学会采取咨询的正确方式，本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动，心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。具体安排如下：
1.活动时间：2015年5月20日-21日 2.活动地点：学院乒乓球桌旁小树林
3.内容：情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等，以及现场心理咨询解答，同时发放精美小礼品。
（四）心理健康讲座
邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。
活动时间：2015年6月上旬
（五）手抄报主题评比活动
为使本次心理健康教育活动全员知晓，共同关爱，进一步增强心理健康知识方面的科学性与专业性，本届心理健康节将组织全院在校班级开展手抄报评比活动。届时将挑选部分优秀手抄报作品在学院公共活动场所张贴展览。
活动时间:2015年5月20日--25日
（六）“不抱怨〃唯感恩”现场签名赠书活动暨“小小心愿墙”许愿活动
活动时间：2015年5月25日 活动地点：学院公共活动区域
学生处
2015年4月20日
推荐第3篇：心理健康活动策划
“5.25”心理健康宣传活动策划书
——预备方案
一、活动主题
阳光伴我成长，健康随我同行。
二、活动目的
宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
三、活动对象：
全体师生
四、主办单位
能动学院心协
五、活动时间
5月15日~5月28日
六、具体活动方案：
活动一：心理测试
地点：
一、三食堂门口，小树林均可
人员工作分组：一组帮助同学测评，一组对测评结果分析
内容：准备十份左右心理量表，让同学们现场进行测评，完成者可得奖励。 具体测评内容，后附有详细说明
活动二：心理征文大赛
内容：全校范围内征集心理健康相关题材的文章。后期心协进行打分评比，或也可号召广大同学进行评比，得出
一、
二、三等奖。最后颁发奖状，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（建议将此次比赛要与校方联系，使之成为校级的有效评比）
活动三：游戏大闯关
内容：
1、现场找10位同学分为2组，进行千千结和用吸管传皮筋的游戏，最快完成组每人加一分。
2、工作人员在手中拿5跟绳子，让同学们给人抓一边，一根绳上的2人分为一组。
3、一组发一个气球，两人最快压破的队加2分。
4、进行知识抢答，最快答对的组一题加一分，问题在5个左右。
5、抱抱游戏，两人中的一方能把另一方抬起的组加2分，抬起方式只要不借助外力或外物，无论抱起、举起、背起等都可。
6、将得分进行排名，进而发放小礼品。
活动四：愿望瓶
内容：号召过往同学将自己的愿望写在小纸片中，折成千纸鹤，投入愿望瓶，随后赠送小礼品。
七、经费预算：50元以下
能动学院心协策划部
2012-5-19
附件：常用心理测量量表介绍
一、人格测试量表EPQ人格测试（成人）
卡特尔16项个性因素测试(16PF)气质测试性向测试
明尼苏达（MMPI）多相人格测试心境投射测验
六、人力资源管理量表职业能力倾向测试社会适应能力诊断量表心理发展状态测验行动潜力测验个人风格测评问卷
二、智力测试量表韦氏智力测验（儿童）画人智力测验瑞文智力测验韦氏智力测验（成人）幼儿智力测验比内-西蒙智力测验
三、心理健康量表90症状清单（SCL--90）抑郁状态量表康奈尔医学指数(CPI)焦虑自评量表简明精神病量表社会功能缺陷评定量表
四、心理状态测量量表成人人际关系量表成人心理压力量表社会适应能力量表心理适应性量表社会支持问卷心理年龄量表生活事件量表防御方式问卷情商（EQ）测试
五、学生心理专用量表提高学习能力因素诊断测验小学生心理健康综合测量量表学习障碍的鉴别中学生心理健康综合测量中学生学习态度与态度测验
员工健康状况测评员工素质测评工作环境测评量表职业满意度量表人力资源管理能力测评成功商数测试霍兰德职业兴趣量表婚恋测试量表婚姻质量测试
七、婚姻心理控制源量表艾森克性心理健康测验恋爱方式测验夫妻生活健康测验婚姻安全界线检测问卷
八、儿童用心理测验与量表Achenbach儿童行为量表 (CBCL) RUTTER儿童行为问卷父母养育方式评价量表亲子关系与父母角色测量量表亲子关系诊断测验托马斯婴儿气质问卷儿童韦氏智力测验问题行为早期发现测验幼儿智力测验量表
康纳尔父母量表(CONNERS)
另有3个示例测量表：
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“呵护心灵 健康成长” --**学院阳光社工作计划
为进一步营造我院良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，树立良好的校风、学风，积极引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想，激励大学生奋发图强，励志成才。并以普及大学生心理健康知识，通过丰富多彩的心理健康宣传活动，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，提高大学生心理健康水平。以使广大同学更好的适应大学生活.本学期我将指导阳光社围绕“健身健心，你我同行”为主题开展一系列心理健康辅导工作。重点工作在于日常心理辅导工作。
系列活动一：“让阳光普照阴暗潮湿的角落 用爱心抚慰稚嫩脆弱的心灵”朋辈心理辅导
一、活动目的
为加强和创新我校心理健康教育工作，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，构建我校大学生心理危机预防与干预长效机制，促进心理健康教育与思想政治教育的有机结合，阳光社将开展朋辈心理辅导活动。在周围年龄相当的同学之中开展具有心理咨询功能的服务，在学生的日常学习、生活中，自觉开展心理知识普及、心理问题探讨、心理矛盾化解、心理危机干预、心理情感沟通，帮助同学解决日常遇到的实际问题和心理困扰，提高学生的自我管理能力，推动学生群体的互助、关怀、支持，实现学生“自助”成长模式。此次活动主要希望老成员间能加深了解，加强各部门联系，进而达到相识、了解、信任、合作的目的，以便为今后的团队合作打下良好的基础。也希望能解决同学们最近遇到的问题。
二、活动主题
让阳光普照阴暗潮湿的角落 用爱心抚慰稚嫩脆弱的心灵
三、活动时间
四月
四、活动地点 多媒体教室
五、活动内容
第一环节，活跃现场气氛，调动大家的积极性。让大家意识到要积极主动地融入集体。所有成员围成一圈，面向圆心而站。每一小组的成员，手拉手组成一个圈，记住自己左边和右边拉手的人是谁。然后把手放下，成员在组成的圆圈内自由走动（不许静止不动，也不要走到圈外）。当主持人喊停的时候，所有的人都不要动，然后和刚才拉手的人再次拉起来，记住不要拉错人。从而编织成一张网，手臂交错。成员们必须在手不能松开，但可以跨、可以钻的原则下，将这张网解开，恢复到原来围成的圆圈。
第二环节，是大家更熟悉。随机选取8人一组，每人拿一气球，吹起。听口令：抛一个，不让它落地。加一个，再加一个。大家一起顶气球。哪个小组可以不落地的，哪个小组落地次数最多的。考验大家的团结与组织能力。
第三环节，给大家没人发一张卡片，让每个人都在正面写下自己想说的话，可以是解决不了的问题，也可以是想听听大家意见的事情。然后将卡片放到箱子里。大家随机拿到一个卡片并解决上面的问题。在这样重复一边。之后可以取回卡片看下同学们的意见。我们会将卡片挂在长廊邀请更多的同学写下他们的意见，也许在此过程中也会恰巧解决其他同学遇到的同样的问题。
第四环节，观看励志电影。
六、活动意义
本次活动重视在团队人际互动的过程中相互促进，共同成长。团体辅导能够在很多方面提供组员发展成长的机会，尤其是当小组组员在年龄、爱好、生活背景和社会经济地位以及心理特征的类型方面存在很多差异时。团体就如同一个小社会，团体内个体间的冲突与他们在现实生活中的经历相似。同时，团体组员的多样性恰恰会带来组员间非常丰富的信息反馈，个体可以通过这些形形色色人的眼睛来全面地反思自己、了解自己，认识他人。
系列活动二：“青春〃使命”志愿服务活动
一、活动目的
为进一步提高大学生的文化素质，增强对雷锋精神的认识，调动同学们积极参与建设文明和谐校园的主动性，号召大家以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，同时也为了饱满的热情迎接全运会的召开，营造健康、文明、积极向上的校园氛围。使大学生活更加丰富多彩，诠释出自己的人生艺术。会定期开展志愿服务活动，并配合大学生志愿者协会，联系校园外的志愿服务团队，定期进行志愿服务活动。
二、活动时间 五月、六月
（
5、8世界红十字日；
5、15全国助残日；
6、22中国慈善活动日）
三、活动内容
活动一：在世界红十字日时组织大家参加红十字会举办的志愿服务培训班，希望大家都能拿到志愿者服务证，以便大家以后有机会自己也可以参加正式的志愿服务活动，在更多的活动中体会到自己生活的很幸福，要珍惜现在的生活。
活动二：走出校园，与正规的志愿者服务团队共同参与一次志愿服务活动。共同感受一下每人献出一点爱，就可以汇成江河。
系列活动三：“激扬青春”室外素质拓展活动
一、活动目的
为提高信息学院各班同学的心理素质，增强大家的心理健康观念。进一步加强了阳光社成员之间的交流与沟通，加深了彼此之间的友谊，从而使大家共同努力，共同成长，共同进步。让大家更加明确了自己的奋斗目标。
二、活动时间 五月下旬
三、活动地点 大操场
四、参与人员
12级心理委员及部分同学
五、活动内容
开展室外趣味运动会。在活动开展前准备道具，有布条、乒乓球、乒乓球拍、气球、瓶子、玻璃绳、奖品等。在活动开始前1小时去场地做准备。活动分为五个游戏环节，第一个是使同学们相互认识交流的解开牵牵结，第二个是十人十一足，第三个是心心相印，第四个是颠倒是非，第五个是地雷阵。在游戏开始之前先把参赛者随机分为三组，每小组选一名队长，起一个队名，并选出一名总裁判。小组之间进行积分赛，每场比赛取前三名，分别得3分、2分、1分。最后积分多的组获得最终胜利。并给予最终大奖。
系列活动四：“给力心灵，共同成长”朋辈心理辅导
一、活动目的
“5.25”大学生心理健康日是为引导大学生关注自身的心理健康。纵观当下，因心理健康问题而发生的大学校园悲剧层出不穷，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等各方面，为此阳光社举办一次活动，也借此活动希望同学们更加了解自己的父母，感受到父母对自己点点滴滴的关爱，感悟到父母在我们成长中所付出的爱。
二、活动主题
“给力心灵，共同成长”朋辈心理辅导
三、活动时间 五月
四、活动地点 多媒体教室
五、活动内容
第一部分，向全院同学发放调查问卷。调查问卷的内容包括,父母的生日、血型、爱吃的食物等看看同学们是否关注过父母的问题,也包括是否对父母说过爱或感激的话语、是否经常帮父母做家务、是否经常冲父母发脾气等使同学们能反思自己对父母的态度的问题等。然后由每班的心理委员统计分析本班同学的情况，选出3到5名同学参加第二部分的主题教育。
第二部分，在多媒体教室开展主题教育。由心理委员选出的本班需要辅导的同学参加，在活动中使同学们感受到父母对自己点点滴滴的关爱，和在我们成长中的付出。让同学们能与父母多交流，多沟通。
第三部分，在长廊举办以“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的手抄报活动，由心理委员组织同学们制作手抄报。希望同学们能用心的写下对父母真实的爱和真实的感受，或此次活动的收获。并在心语墙部分邀请所有路过的同学能写下对父母的感激和祝福。
系列活动五：“快乐自在我心，走出心灵孤岛”创建人人主页活动
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，同时更广泛的普及心理健康知识，创建心理健康的良好氛围，以提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，积极有效地促进校园学习、生活健康成长。让更多的人了解信息学院阳光社。
二、活动时间 五月
三、参与人员
全体同学同学
四、活动内容
（1）在人人主页定期发表心理健康知识，大学生存在的心理问题案例，让每个同学关注自己的心理健康，若发现存在类似问题，及时寻找办法解决。
（2）将阳光社的活动随时发布到主页上，起到宣传作用 （3）随时发表一些趣味心理测试，丰富同学们的课余生活，通过这种途径了解自己的性格，内心特点。更加全面的了解自己。
**学院 **社 二〇一三年四月十二日
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义务劳动策划书
一、活动背景：为了能向同学们传播心理学基本理论知识，展示心理学的特色，增进大学生对心理知识的了解，增加班级凝聚力，帮助其消除以往的对心理学的误解，提高了大家的心理健康维护意识，从而营造一种良好的校园心理文化氛围，让更多的在校大学生认识到心理健康的重要性，促进心理健康教育的普及与提高。此次活动同时也配合了学校举行的“5.25”心理健康月系列活动。
二、活动主题： 写出你的思想测出你的气质
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一、活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！
二、市场分析
1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。
2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。 3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。
4，温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。 5，学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）
6，可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。
三、活动介绍 1． 活动总目的： 大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
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“5.25心理健康宣传周”活动策划方案
为一步推进我院大学生心理健康教育工作，我们拟定于5月下旬举办
“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。
一、活动目的
通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣传资料等一系列活动，努力营造良好的校园心理氛围，引导大学生关注心理健康、让更多人意识到心理健康的重要性，不断强化学习动力，促进自我发展，努力为实现中国梦、成就自己梦想而努力拼搏。
二：活动时间：
5月25日—5月31日
三、活动内容
1、专题心理讲座：
主讲人：房XX
第一场讲座时间：5.27日下午2：00——3:20
地点：综合楼学术报告厅
参加对象：文法（60人）、经贸（60人）、信息（40人）、艺术（40人）全体学生指导教师及学生
第二场讲座时间：5.27日下午3:40——5:00
地点：综合楼学术报告厅
参加对象：外语（80人）、管理（80人）、体育（40人）、商务技术学院（20人）全体学生指导教师及学生
2、围绕大学生心理健康话题，召开主题班会（各系自行组织）。
3、发放心理健康宣传资料，普及心理健康知识。（下周二发放到各系）
4、开展以“阳光心灵，美丽人生”为题的心理健康征文活动，并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份，信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。
5、壮大心理协会和建立班级心理委员，各系开展团体心理培训活动，并汇总书记面材料，上交学团工作部杨老师处备份。
6、各系自行组织学生观看心理健康方面的宣传片，并将观看时间、地点和影片名称上报至杨老师处。
四、参加对象：
全院学生
五、前期宣传：
1、下发本活动通知：将本次活动的主题、目的、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系。
2、广播宣传：充分利用学院广播站进行宣传。
3、网络宣传：将活动通知上传到学生处网页和群，让学生指导教师了解情况，积极做好准备。
4、海报宣传：通过张贴活动海报进一步形成舆论宣传。
六、活动要求
1、各系以班级为单位认真写“心理健康主题班会总结”，并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”，上交杨老师处备份。
2、活动结束后，通过院刊等形式进行宣传报道，强化心理健康宣传周活动效果。
XX理工学院
心理咨询中心
二○一五年五月二十二日
推荐第8篇：大学生心理健康社会实践活动策划方案
一、活动前言
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣！
二、市场分析
1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。
2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣传有重要意义。
3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。
4，温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不同，其一举一动定会引起人民的注意。
5，学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深入学生群体当中。（处可写攒助商的名称及产品）
6，可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。
三、活动介绍
1． 活动总目的：
大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护能力。
3，活动性质：一次旨在提高大学生心理意识的公益活动
4，参加对象：全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师
5，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单，温州都市报等
6，现场布置：待定
7，活动内容：如下
系列活动一：心之序
1，活动性质：帮助广大同学更好地认识自我
2，活动内容：现场心理咨询
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
3，地点：四号楼广场
5，内容：组织心理专家做现场咨询
6，参加对象：全体温学生（其它高校亦可参与）及相关教师
7，宣传方式：海报（包括商家的兼顾广告），广播，传单等
8，现场布置：待定
活动前期
4月11日：①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示
②在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家提供）
③通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参加活动
④通知一位老师（本校或外聘）于明天作一次讲座及现场咨询
⑤对现场进行初步布置
⑥对全体学生作一次心理调查
⑦邀请广播台，电台，报社人员
活动期间（4月12日下午1：30）
ⅰ主持人宣布活动开始，嘉宾入座
ⅱ老师作讲座
ⅲ主持人宣布现场人员对老师进行提问（即现场咨询）
ⅳ由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注大学生心理建设
ⅴ欢送领导及相关人员
（ 以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道）
活动后期
ⅰ，对场地进行整理
ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民意调查，听取群众对此次活动
的反应及意见（学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表）
ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存
一，与会人员：各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家（电视台安排），主持人
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湖北师范学院心理卫生部第三届大学生心理剧大赛
关于开展湖北师范学院“建和谐新校园展青春‘心’风
采”第三届大学生心理剧大赛的策划
为了建设和谐校园，提高大学生的心理健康意识，普及心理
健康知识，促进学生心理和谐发展，特此举办第三届大学生心理剧大赛，现将有关事项策划如下：
一、活动组织
主办单位：湖北师范学院学生会
湖北师范学院社团联
承办单位：湖北师范学院学生会心理卫生部
湖北师范学院社团联心理卫生协会
二、比赛宗旨
通过本次比赛，让广大同学更加重视心理健康对自身生活与发展的重要性，促进自我调节与完善。本次活动鼓励展现当代大学生个性，增进相互沟通交流。
三、比赛主题
建和谐新校园展青春‘心’风采
四、比赛内容与形式
以心理剧表演的形式表达出同学们内心的烦恼与困惑。内容可包括学习心理、社会心理、发展心理、变态心理等各方面，也可联系社会事件现像。
心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。
五、比赛事项
1、参赛对象：湖北师范学院全体学生
参赛形式：以院系或社团为单位
2、参赛作品要求:
① 基本要求：围绕主题，明确心理剧的意义。作品力求新颖，有创意。作品所需道具、服装自备。
② 剧本要求：鼓励剧本原创，能反映当代大学生的生活或社会问题，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。剧情思想健康、积极向上，具有代表性，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。③ 节目要求：各节目演出时间控制在10分钟以内，超时者将扣除相应分数（节目最长不得超过12分钟，否则取消比赛资格）。
3、比赛日程:
比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛：4月中旬。各院系或社团自行对本单位节目进行筛选，于4月19日之前向主办单位提交一个参赛作品（地点：校学生会办公室）。提交名单具体要求另行通知。
复赛：5月6日。所有院系和社团推选的节目参加复赛，最终筛选出9个节目进入决赛。
决赛：5月8日举行。作品由专业评委老师进行评选。
六、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名； 最佳剧本奖一名，最佳表演奖一名。
湖北师范学院学生会
心理卫生部
湖北师范学院社团联
心理卫生协会
联合发布
二○一○年三月十二日
推荐第10篇：心理健康月策划方案
湖北师范学院心理卫生部第三届大学生心理剧大赛
关于开展湖北师范学院“建和谐新校园
展青春‘心’风采”第三届大学生心理剧大赛的策划
为了建设和谐校园，提高大学生的心理健康意识，普及心理健康知识，促进学生心理和谐发展，特此举办第三届大学生心理剧大赛，现将有关事项策划如下：
一、活动组织
主办单位：湖北师范学院学生会
湖北师范学院社团联
承办单位：湖北师范学院学生会心理卫生部
湖北师范学院社团联心理卫生协会
二、比赛宗旨
通过本次比赛，让广大同学更加重视心理健康对自身生活与发展的重要性，促进自我调节与完善。本次活动鼓励展现当代大学生个性，增进相互沟通交流。
三、比赛主题
建和谐新校园 展青春‘心’风采
四、比赛内容与形式
以心理剧表演的形式表达出同学们内心的烦恼与困惑。内容可包括学习心理、社会心理、发展心理、变态心理等各方面，也可联系社会事件现像。
1 湖北师范学院心理卫生部第三届大学生心理剧大赛
心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等多种形式。要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。
五、比赛事项
1、参赛对象：湖北师范学院全体学生
参赛形式：以院系或社团为单位
2、参赛作品要求:
① 基本要求：围绕主题，明确心理剧的意义。作品力求新颖，有创意。作品所需道具、服装自备。
② 剧本要求：鼓励剧本原创，能反映当代大学生的生活或社会问题，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。剧情思想健康、积极向上，具有代表性，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。
③ 节目要求：各节目演出时间控制在10分钟以内，超时者将扣除相应分数（节目最长不得超过12分钟，否则取消比赛资格）。
3、比赛日程:
比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛：4月中旬。各院系或社团自行对本单位节目进行筛选，于4月19日之前向主办单位提交一个参赛作品（地点：校学生会办公室）。提交名单具体要求另行通知。
复赛：5月6日。所有院系和社团推选的节目参加复赛，最终筛选出9个节目进入决赛。
决赛：5月8日举行。作品由专业评委老师进行评选。
2 湖北师范学院心理卫生部第三届大学生心理剧大赛
六、奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名； 最佳剧本奖一名，最佳表演奖一名。
湖北师范学院学生会
心理卫生部
湖北师范学院社团联
心理卫生协会
联合发布
二○一○年三月十二日
第11篇：第一届心理健康文化节系列活动策划方案
中国石油大学胜利学院经济管理与法律系
第一届心理健康文化节系列活动策划方案
一、活动目的
随着当代大学生学业、就业、的压力不断增加，无形之间心理上以及同学们之间的关系变得稍许的紧张，为了调节学生的心理健康，和谐人际关系，做一个健康、积极、乐观的当代大学生，特开展本次心理健康文化节。
二、活动主题
和谐人际关系 塑造良好心灵
三、主办单位
中国石油大学胜利学院经济管理与法律系法学学生会
四、活动时间
2012年5月22——26日
五、活动地点
中国石油大学胜利学院（东校区）
六、活动对象
经济管理与法律系全体学生
七、活动内容
（一）观看心理健康电影《和声》
通过观看电影《和声》，加强彼此之间的交流与沟通，掌握人际交往的基本知识和技巧。
（二）举办心理健康讲座
通过旁听心理健康指导讲座，塑造良好的心理素质，打造出积极、乐观的当代大学生良好精神风貌。
（三）开展心理健康团体游戏
1、通过“身体识字”，加强团队合作，凝聚小组动力。
2、通过“说句奉承话”，活跃团队之间气氛，消除彼此之间的隔阂。
3、通过“啄木鸟行动”，引导同学们培养细心、耐心的好习惯。
4、通过“优点座椅”，教导同学们积极悦纳自己，欣赏别人。
5、通过“勇于面对”，让同学们认识到要勇于面对错误，敢于承担责任。
6、通过“心有千千结”，引导同学们相信团队的力量，享受合作的愉快，体会人际交往中彼此之间的关系和信任。
（四）制作心理健康手抄报
在制作手抄报过程中，体会本次活动给大家带来的意义，使大家在今后的大学生活中以及将来都能有一个积极、乐观、自信的心理素质。
八、活动流程
（一）5月22日19：00在4教202教室观看心理健康电影《和声》
（二）邀请单静导员于5月25日19：00在4教205教室给大家开展心理健康指导讲座
（三）组织同学于5月26日16：00在石大田径场参加心理健康团体小游戏
（四）在活动结束后，每个宿舍于5月28日前出一份手抄报，感悟本次活动给大家带来的意义
（五）进行活动总结，编写新闻稿
九、工作安排
（一）做好活动展板、整理活动影集：负责人——范晓林，李浩
（二）打印好相关材料：负责人——姜万洲
（三）维持好讲座、电影展播现场秩序：负责人——各班班长
（四）做好团体游戏安全防范工作：负责人——刘璐璐
（五）总负责人：姜宇坤，田英杰，张正伟
十、附件
附件：活动经费预算
策划人：姜宇坤2012年5月21日 附件：
活动经费预算
1、嘉宾饮用水4×1.5=6
2、成果展示制作材料5×2=10
3、活动成果照片展示10×2=20
4、奖品=154
共计：190元
第12篇：心理健康日活动策划
活动前
场景布置：
1.每一张桌子上放一只千纸鹤，千纸鹤中写有一句简短的话。(打印-周慧敏)
可以是莫言语录，王家卫语录等也可以是一句很有感觉的歌词，或者三行情书之类的。比如以下几种。
1) 当时光碾过青春，我将以快乐注解悲伤。
2) 年月里。五味杂陈。
3) 在年生里。我们因无知荒唐而美丽。
4) 哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
5) 无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去，给自己一些肯定，你比自己想象中要坚强。
6) 十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁。
7) 思念是糖，甜到忧伤
8) 人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。
9) 出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。
10) 不要拿着别人的地图，找自己的路。
11) 让真正属于你的，最终属于你。
12) 生命中遇到的问题，都是为你量身定做的。
13) 青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。——席慕容
14) 人生总是很累的，你现在不累，以后就会更累。
15) 真的勇敢，不是背上行囊走出家门，而是在柔软的心里，放下一切戒备，真诚信任。
16) 在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。
17) 有些人，有些事，一时错过，就是一世
18) 凡你所爱的，就让他自由。若他回来，他便是你的。若他不回来，他便从未属于过你。
19) 幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
20) 不如就承认一下，我们没有那样坚强，也不想那样刀枪不入，我们只是想被温暖地抱一下。
21) 早晨的最大好处，是让我们知道今天能从头开始。
22) 如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
23) 心怀远方，走出自己的豁达宁静。
24) 做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
25) 痛苦的时候，正是成长的时候。
26) 所谓成熟是从蝌蚪变成青蛙，而不是从小蝌蚪变成大蝌蚪。
27) 我的梦想，是恐惧开出来的花朵。
28) 有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独；这就是情感的节奏。
29) 只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻，轻轻一碰就惊天动地
30) 不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才
叫人生
31) 开心时，听歌入耳；伤心时，听歌入心。
32) 把不忙不闲的工作做好，把不咸不淡的生活过的精彩。
33) 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不
可逆转的命题。
34) 成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
35) 如果你变得足够强大，别人就无法拒绝你；如果你可以命令自己，困难就无法阻碍
你„„只要首先改变了你自己，你才能去改变你的世界，改变你的生活。
36) 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地
37) 选一种姿态，让自己活得无可替代。
38) 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。
39) 人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
40) I will start fresh,be some one new.
41) No matter what, just do not give up.
42) 生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。
43) 不是不追求，只是不去强求。淡然地过着自己的生活，不要轰轰烈烈，只求安安心
心
44) 做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任
何人的复制品都来得好
45) 太阳尚远，但必有太阳
46) 也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟
47) 要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡
48) 得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然
49) 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。
50) 很多事，唯有当距离渐远时，才能回首看清它
51) 地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇
52) 我们生活的这世界，大多数事情超出我们的理解之外
53) 要做的事总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口
54) 把磨难当娱乐，你的人生会很潇洒！把娱乐当磨难，你的人生会很复杂
55) 没有反思的人生，只是一次没有意义的旅行
56) 不是你战胜生活，便是生活把你碾碎
57) 为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底
58) 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言
59) 逼自己一把，你就优秀了
60) 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处
61) 如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛
62) 留意在你面前飘落的每一滴雨，也许它正孕育着彩虹的美丽
63) 忍住你的痛苦，不发一言，穿越这整座城市
64) 能安慰自己的人比较容易快乐
65) 得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐
2.黑板简单布置（班委都去）
3.心愿墙（白纸做底）（韩月清）
门口有两个人负责心愿墙，心愿墙分为男生区和女生区，让进场的人写下自己的心愿贴在对应区域，在后续的游戏中若某人输了会有一个惩罚措施就是让他在异性区域选择某一个心愿来实现
4.活动开始前放音乐（吴欣怡）
活动中
活动一：谁在布后？（布-韩月清）
简述：藉着游戏来记他们的名字
人数：不限
场地：不限
道具：一块大布
适用范围：刚认识或不认识的人
游戏方法：
1.先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字
2.分成两组，各坐在场所的一边
3两个高点的同学把布拿着隔开两组人
4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间
5.主持人看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。
活动二:微电影（潘友杰）
看一段感人的微电影，根据微电影的内容做一个现场心理调查（问卷星，手机版本）此处主持人窜词
先用电脑抽奖软件抽出十位同学的名字，让他们说一下对这个微电影在某问题上的立场。 然后通过问卷星手机版本的软件给在场所有同学发送信息现场投票。
刚才回答问题的十名同学中如果有站在票数少的那一方的就算输。
现场表演节目或者帮助心愿墙上异性区域的某个同学实现其心愿。 《寄给未来》大学生求职励志微电影 《大学毕业季》大学生求职励志微电影 活动三：K歌5386（新能源班-我爱记歌词）
目的：比拼参与者的唱歌水平1我们可以在电脑上下载“酷我K歌”的软件，准备：○【酷我K歌是一款K歌必备的练唱工具，具有海量的歌曲库，超强的练唱图谱功能，最新KTV点唱榜单…..】（类似于现在手机上玩的“唱吧”）
2配备话筒○
活动形式：相当于打擂台的形式，由主持人先带头唱一首，假如软件评分70分，然后
就对下面的人宣布，从我开始，在半小时内，K歌分数最高者将有机会获得
一份精美礼品。当下一个人为80时，下面的人可以继续向他宣战，直到时
间截止。
活动四：PPT放映（潘友杰）
1.心理学诡异图片（许梦阳）
2.回放活动瞬间（导入现场拍摄的照片，在活动最后在投影上回放出大家活动的样子）（拍
照-余展）
补充：
活动五：谁是卧底
开场歌
注：我们这边有两个小魔术可以穿插在活动中调节气氛。
活动注意事项
1.占用多媒体教室，提前申请到教室
2.在多媒体教室举办活动要维持好会场纪律和卫生，最后要留几个人收拾。（班委全要） 活动预算
便签纸。小礼品。大布。零食饮料。
电商负责购买：
便签纸（100张）大的白纸（四张）小礼品（10木尺之类的 耳机1个）气球（80个）打气筒一个
第13篇：525心理健康活动策划
“心理达人-我型我秀”
心理健康活动
活
动
策
划
书
**大学****学院
***心理协会
一、活动名称
“心理达人-我型我秀”之心理健康活动
二、活动背景、目的及可行性分析
心理问题随着社会的急速发展早已成为当代人们密切关注的问题，大学生尤其如此。然而尽管如此，由于中国的传统观念或风气，使得当人们遇到心理问题时，缺乏相关的心理学知识，没有正确的处理方法，又常常难以启齿，当这些问题逐渐加深最终体现出来时，常常已经造成了一定程度的伤害。这种情况显然是我们不所乐见的。因此，举办心理健康活动势在必行。
一些心理学培训课程或讲座应运而生，然而这种机会并不是每个人都能接触到的，而且相对来说，这类活动通常耗时较长，且现场气氛比较正式严肃，参加人数十分有限，就大学生而言，不一定能够引起广大学生的兴趣，讲座内容适用范围也相对有限。
本次活动主要分为心理小游戏、趣味知识介绍、心理交流三个板块，能够满足各种人群的不同的需求，易参与，亦娱亦教，在轻松愉快的氛围中，引领同学们对心理学的进一步认识，给同学们以心理指导。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，活动将向同学们介绍正确实用的解决心理问题的方法，从第一步预防心理疾病的产生。同时还将介绍其他有趣的心理学知识、现象，故能够引起同学们的兴趣。在心理交流的板块，本次活动将为同学们提供一个全校范围内的交流平台，帮助同学们解疑惑、诉心声、觅知音，解除同学们的各种心理困扰，而这种平等、自由的方式更有利于同学们说出自己的心理困扰，帮助同学们拥有一个健康快乐的大学生活。
综上所述，本次活动集趣味性、知识性、交流性、亲和性与一体，活动与其他心理活动有所相似，但又有其他活动所没有的优势，具有相当的可行性！
三、活动内容
1、“心理达人-非我莫属”心理小游戏：
这个活动板块将为同学们提供一些有趣易操作的心理小游戏，如连环趣味题，心理迷宫、塔罗、团队题、博弈题等。
此环节设置对应关卡，闯关成功者，还可获得一份小纪念品。
2、“芝麻开门”趣味心理知识介绍：
这个活动板块将以图片和小卡片像同学们展示包括心理问题的自我解决办法、心理学实用知识、趣味心理学现象、心理学影片书本推荐、心理小测试等。
3、“心心相印”心理交流：
此板块将为同学们提供展板供同学们张贴交流，包括心理困扰求解、心得交流、书本影片网站资料的分享、交友，其中心理困扰部分分专区张贴，可由同学们自由发表观点，其他部分也可发表回帖。
四、活动对象
全体在校大学生
五、活动地点
青广
六、活动时间
待定
七、活动具体安排（时间待定）
1) 活动准备：
a.活动所需物品：
彩色卡片、剪刀、胶棒、彩笔（展板装饰）、各种资料收集、张贴版、小礼品、帐篷、音响（曲目）、桌椅
b.活动宣传：大小海报、宣传单、校园贴吧、围合飞信群
2) 活动安排（日期待定）：
a.活动前期：活动申请、场地申请、人员分工（购买物品、宣传工作、人员联
系、场地申请、物品搬运活动用品制作）
b.活动中期：合理安排工作人员轮次，注意配合，带动现场气氛，维护秩序 c.活动后期：物品归还、活动总结
八、活动注意事项
1)
2)
3)
4)
5) 做好准备工作，保管好物品，做好各种突发情况的准备 妥善安排时间，届时同时考虑工作人员与广大同学的时间 活动期间注意安全 活动后即使归还物品，清理现场卫生 活动人员根据干事课表合适安排，每个时段至少有3个人，确保活动正常进
行
九、活动经费预算
矿泉水、卡纸、胶棒、大海报、小海报、宣传单、音响租借、资料打印、、小礼
第14篇：心理健康节活动策划
湖南财政经济学院
院学生会心理健康部 2011年5月
第二届5·25心理健康节系列活动
湖南财政经济学院第二届
5·25大学生心理健康节
一、活动背景：
为普及大学生心理健康知识，在全校范围内营造积极、和谐的心理氛围，决定举办我校第二届“5〃25大学生心理健康节”，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
心理健康知识进宿舍
三、活动时间：
2011年5月9日——2011年5月28日
四、活动目的：
引导大学生更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，提高心理素质，塑造完美人格。
五、活动对象：
湖南财政经济学院全体学生
六、活动内容：
（一）“大学生与心理健康”征文比赛；(5月11日到17号)
1、主题为“心灵之约”。
2、每班至少上交2篇征文（需打印稿），并请自行保存电子
档，在17号8:30时之前交到系办。
3、征文要求：字数在800到2000字，诗歌除外。题材不限。
4、系部推选4份到校部（19号）。
5、校部在25号之前评选优秀文章，并在心理健康知识报上刊登，在颁奖晚会上颁奖。
（二）心理健康主题班会：（5月11到5月18号）
1、主题自定；
2、宣传心理健康教育与咨询中心；
3、内容包括：
（1）对心理咨询的正确认识；
（2）设立班级心理委员的必要性；
（3）心理咨询中心地点：一教学楼四楼西401-403；
（4）心理咨询中心电话：0731-88811637；
（5）心理咨询中心邮箱：xlzx8811637@163.com；
（6）心理咨询QQ号码：1175991174；
（7）心理咨询中心值班时间：
①心理咨询中心预约时间：周一至周五8:30—21:00
周六至周日8:30—17:00
②个体心理咨询时间：周一至周五12:00—17:30；
4、各班在13号8:30之前将策划书交到系办；
5、各班在18号之前完成班会，并在18号8:30之前将班会总结及照片（打印稿，保存电子文档）交到系办，备注：举办班会前请通知本部门人员；
6、将推选一个班级进入校部比赛，入选班级在25号之前将班会再举行一次，并邀请其他系和校部心理健康部负责人观看评
分。
（三）自拍DV征集大赛:(5月11号到24号)
1、主题：和谐寝室；
2、拍摄一段有关主题的视频，时长为5-10分钟；
3、每班至少上交一段视频，5月19日8:30之前交到系办，并附上文字说明；
4、推选2份作品参加校部复赛与决赛（5月22日）；
5、复赛：7系从16份作品中选10份进入决赛；
6、决赛：时间为5月24日晚7:00——9:00在2J01。复赛
过后在大一年级内以系为单位按比例抽取100名大众评审，同时邀请专业评审。入围决赛的同学带上自己的作品，现场放映视频，并对自己的作品做创意简短的介绍，时间限于3分钟。由专业评审打分，100位大众评审投票。
最后的评选结果由大众评审、专业人士评选和现场亲友团纪律而得出
备注：专业人士的评选占总成绩的60%
大众评审占总成绩的30%
现场亲友团纪律占总成绩的10%
（四）、专家讲座及颁奖大会；
1、时间：5月26日19:00-21:00；
2、地点：2J01；
3、主题：职业规划，快乐生活，颁奖；
4、各班班长、心理信息委员、活动获奖者必须到场；
（五）大学生素质拓展训练；
1、可以团队也可个人报名；
2、各班心理信息委员登记本班报名人员及联系方式，在日20:30之前交到系办；
3、内容：“过电网”，“信任背摔”等活动；
4、时间：5月27日14:00；
七：活动奖项设置（校部）：
（一） 征文：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；
（二） 主题班会：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
（三） 自拍DV：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；
（四） 素质拓展：最佳团队奖1名；
（五） 系组织奖：1名。
八、活动主办：
院学生会心理健康部及咨询中心
学生会
院团委
心理健康教育与咨询中心
2011-5-11
第15篇：心理健康协会(活动策划)
湖南警察学院心理健康协会 2010年下半年活动策划规划
一个人的健康不仅包括身体健康，还包括心理健康。然而，随着当今社会节奏不断的加快，人际关系日趋复杂化，情感得不到有效的宣泄，越来越多的人心里处于亚健康的状态。为更好的促进我院师生的心理健康，更好的宣传普及心理健康知识。营造心理健康教育的良好氛围。帮助同学们树立心理健康知识。在院团委、院社团部和心理咨询中心的指导下和帮助下，院心理健康协会2010年下半年以“同享亚运精神、共促身心健康”为主题的一系列心理健康活动。
（一） 心理普查活动策划
活动目的：为了全面了解2010级新生的心理健康状况，为以后有针对性的开展心里工作打下基础，同时为了普及心理健康知识，提升当代大学生的心理素质，增强抗压抗挫的应对能力。
活动时间:2010月十月19日(星期二)下午和21日（星期四）下午 活动地点：图书馆电子阅览室
活动方式：选择SCL-90测量表，进行电子测试 活动主办方：心理健康咨询中心 承办方：院心理健康协会、院心部 协办方:各大队心理部
活动流程：1.将心理普查操作流程和具体细则交与各大队心理部并发放给各区队。
2.心理普查当天与图书馆集合，第一天下午安排侦察大队和计算机大队进行普查，第二天对公管大队和法学大队进行普查。 3.进行网上心理普查 活动经费：饮用水：200元
用餐：600元
资料打印、复印：200元
（二）心理回访活动
活动目的：针对心理普查所反应的部分新生的心理问题开展心理回访活动，帮助陷入心理困境的同学摆脱不愉快，重拾愉悦健康心灵。
活动时间：2010年11月上旬 活动地点：行政楼一楼 活动方式：逐一排查，对个别案例进行单个的双边交流 活动主办方：心理咨询中心
承办方：院心理健康协会、院心理部
活动流程：1.通知各大队进行心理回访的同学，并把的计划安排到位。
2．每个心理指导老师都配备一个学生助理，并安排接待员、联络员、茶水供应员、维员进行全线服务
活动经费：资料打印和复印：250元
茶水：200元
杯具：50元
(三)心理专题讲座
讲座目的：待定、讲座专家：待定 活动对象：全院学生 活动时间:十一月中旬 活动地点：图书馆负一楼 工作安排：
(1) 联合各大队心理部到各区队开展问卷调查确定主题 (2) 外联部负责邀请心理专家进行讲座 (3) 实践部负责工作的策划，组织维护现场次序 (4) 宣传部负责宣传以及现场摄影。
(5) 办公室负责会前布置以及会后清理工作。实践部负责横幅制作
活动经费预算:700元（邀请专家、茶水、横幅、问卷打印费）
（四）现场心理咨询
活动目的：为让准备走向社会的08级同学们调整好自己的心态。让10级的新生更快的适应大学的生活。我们本着“让大众了解心理学，让心理学服务大众”的宗旨使更多的学生了解心理学，拥有阳光的心灵在以后的学习生活中拥有健康的身心状态。
活动地点：图书馆大厅 活动时间：十一月下旬 活动对象：全院学生 活动流程：
（1） 宣传部做好详尽的宣传工作，保证到场人数 （2） 邀请心理学专老师，杨元花、郭子贤、张淑华、皮华英、彭科英、（由外联部负责）
（3） 实践部做好维护现场次序和后勤工作。
（4） 协会会员给参与学员发放心灵书签并提供趣味心理测试。
经费预算：横幅、饮用水：150 心灵书签、宣传单及测试题复印：150 小计 300元
（五）心理行为训练
活动目的:心理行为素质训练以心理挑战最大体能冒险最小为引导，在训练过程中学员的团队精神，让学员对团队精神有新的认识。更新定位增进受训内部团结，激发受训者的潜能，磨练意志，对日后的学习和生活产生正面的冲击和影响，达到完善和提高自己能力。 活动时间:11月20日，21日
活动地点：公安民警行为训练基地及一教研楼多媒体教室。 活动主办、承办方：心理咨询中心、院心理健康协会，及院心理部。
活动对象：部分心理骨干、院学生会骨干、和大队心理部长。 活动流程: (1) 培训前讲座，由老师讲授团队精神理论和领导艺术 （２）室外培训
１．将参与学员分为两个团队，互相认识，交流感情。 ２．以团队为单位，由带队老师讲述训练过程中的安全事项。 ３．主要训练科目有：信任背摔、走断桥、攀爬天梯、毕业墙等项目。 （３）回顾总结
１．带训教练对此次训练活动总结，帮助学员整理、消化。 ２.学员之间相互交流，交换彼此心得，提升在训练中的体验。
３.学员都写出自己的理想，贴在毕业墙上，并大声喊出。经费预算：场地，安全绳级护具的租借 500 饮用水：150元（40人两天一夜）
（六）世界防艾日活动
活动目的：１２月１日第２３个世界防艾日来临之际，为增强广大师生的防艾意识和自我保护能力。在大学生中进一步宣传防治艾滋病的重要性，普及防艾知识和预防艾滋病的方法，提高全院对防治艾滋病工作的认识。在防艾工作上打好攻关战。
活动时间：１２月１日 活动地点：食堂左侧 活动对象：全院师生
活动流程：防艾日活动主要分为手抄报宣传防艾知识板报展和以“遏制艾滋，履行承诺”为主题的签名活动。 １手抄报征集时间为１１月２０日至２８日。由办公室收集统一整理。（参与者请写好区队，姓名） ２.请心理咨询中心老师选出
一、
二、三及优胜奖 ３．防艾日当天将手抄报展出，对获奖者颁发荣誉证书和相关奖品。
４．签名抗击防艾活动，横幅主题“遏制艾滋，履行承诺”给参与签名活动者发放红丝带系与树上。
活动经费预算：奖品及荣誉证书购买：３００元
横幅，红丝带：１００元
（七）与外校联谊
活动目的：加强学院社团与外校的沟通和交流，吸取彼此的先进积极的管理经验，把我们警院文化精髓介绍给其他院校。学习其它院校自由，活跃的社团特色。将交流所学经验与各协会学习交流。 活动地点：中南大学 活动时间：１２月中旬 活动对象：心协骨干 活动流程：
１． 办公室负责编写收集与外校交流的我院相关资料
２． 外联部负责与中南大学联系确定联谊时间和相关活动策划。
３． 协会参与联谊人员听从统一安排，在联谊活动体现出警院特色。
活动经费预算：车费：２００
参与活动经费：３００
（八）心情笔记征集活动
活动主题：为丰富校园生活，记录大学生心情生活，更好的了解大学生心理。心情是散落的文字，而生活就是不同的体裁。记下你心灵的感触，无论是什么，只要曾感动自己，就一定会触动别人，展示你的心情笔记。 活动时间：１２月下旬 活动地点：图书馆大厅 活动对象：全院学生 活动流程：
１． 宣传部做好征集心情笔记宣传工作。
２． 心情笔记可以通过网上参与投至心理网，也可以投入图书馆大厅心情笔记征集箱。（参与者请写好区队，姓名）
３． 办公室负责整理收集，交与心理咨询中心老师进行评比选出优胜奖。 ４． 以板报形式展出，给予优胜者奖品
活动经费：奖品购买：２００元
（九）学期总结
学期末召开心协活动总结大会，对本学期所开展的工作活动进行总结。并对本学期表现优秀的会员予以表彰颁发荣誉证书。全体协会骨干互相交流本学期工作中的心得体会用以共勉。
附：１.如活动有冲突以实际情况为准。
２.学期所有费用大致２８００元
院心理健康协会 2010年10月28日
第16篇：心理健康讲座活动策划
心理健康讲座活动策划
一、活动背景
最近大学寝室相残悲剧频发，大学生心理问题受关注：4月16日下午复旦大学医学院硕士研究生黄洋因饮用寝室饮水机内含有有毒化合物的水，在抢救15天后毒发身亡，警方已初步认定嫌疑人为与他同宿舍的室友林某。在对此事的讨论尚未平息时，4月17日一早，南京航空航天大学金城学院又发生血案，该校自动化系的两名同宿舍学生发生口角，其中一人在冲突中被刺伤，抢救无效身亡。隐藏在这些事件背后的是大学生人际关系的紧张、焦虑、沉迷自我、过度竞争等多方面心理问题。
二、活动目的：
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。
以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。培养团队意识和积极的社会观。
三、活动主题：
邀请教科系的老师和同学为我们做心理健康讲座宣传心理健康知识，让我们安全快乐的度过大学生活
四、参加人员：
蒋震机电工程学院12级同学、辅导员、学生会主要成员，邀请的教育科学系的老师和同学。
五、活动时间
5月8号（具体待定）
六、活动地点：
提前申请的教室
七，活动流程（前期准备）
1、准备好心理游戏及要播放的视频。
2、与教科系的同学沟通好，定好具体的时间。了解他们讲课的内容，与他们配合好。
3、事前将工作分配下去。
4、准备好讲座所需要的物品。
八、后期工作
1、编辑部负责写好这次讲座的新闻稿，扩大活动的影响力。并上传到微博。
2、我部召开活动总结会议，做好活动总结，找出问题并及时解决，以防下次活动出现相同的问题。
蒋震机电工程学院
二零一三年五月
第17篇：心理健康教育活动策划
大学生心理健康教育活动策划书
一、活动目的
加强和改进我系大学生心理健康教育工作,提高学生的心理健康水平,培养学生积极向上的健康心态,同时在校园中营造健康阳光的心理氛围，倡导大学生拥有积极、乐观、向上的心理模式，让大学生更好地拥有正能量，更好得了解自己，关爱自己，享受生活，体会真幸福。
二、活动主题
阳光与我同行，快乐伴我成长
三、活动承办
XXXXXXXXXXXXXXXX
四、活动对象
XXXXXXXXXXXXXXXX
五、活动时间
2014年5月13日——2014年5月27日
六、活动具体安排
（一）心理健康教育电影展播
组织播放以“心理健康教育”为主题的电影，并且进行解析。 主题：“看电影、净心灵、悟人生”
目的：借助影片表达的心理变化，使同学们深刻体会主人公的心路历程，引起强烈共鸣，更使同学们懂得在成长的路上挫折不可避免，关键是要有积极乐观的品质和顽强的毅力。我们旨在以播放影片的形
式宣传和普及心理健康知识，给同学们带来对生活的启发和感悟。面对挫折时,学会微笑看待生活，关爱自我.活动安排：
（二）团体心理辅导 借团体之力助个人成长
邀请心理学专业学生，选取不同主题为学生进行团体心理辅导，提高班级凝聚力。
（三）心理健康教育主题班会
织各班心理委员进行培训，并以各班为单位组织5.25主题班会。 活动时间：5月12日——20日 活动地点：XXX 活动对象：XXXXX
活动目的：通过各班心理委员的培训，从而带动班集体学生的心理健康。
活动内容：
1、5月12日——17日对经管系各班心理委员进行培训。
2、5月18日——20日各班组织开展5.25主题班会。
七、活动要求
1、各班结合自身的条件和特点，制定主题明确，内容详实的方案，并于5月18日之前将方案（纸质版、电子版各一份）报送至系办，并于5月26日之前将活动总结（纸质版、电子版各一份）报送至系办。
2、做好总结汇总工作，保证活动质量的前提下，让广大的同学们真正的学到知识，从此，在以后的生活中积极传递正能量，拥抱真幸福。
心理健康教育活动
策
划
书
山西师范大学现代文理学院经管系
二〇一四年五月十三日
第18篇：心理健康周活动策划
心理健康周活动策划
互动场地选在人流最大的建行广场，以便更加方便的向广大师生普及心理健康教育。
1、活动拉一个大红条幅，上书：“关爱自我，感受生活，珍爱生命”12个大字，请过往
的同学们在条幅上签上自己的名字。表示他们对此活动的支持，几对活动希望人人都能关爱自我，珍爱生命，拥有健康心理，感受美好生活的活动主题的理解。
2、心理健康知识你知多少？通过向同学们发放，心理健康知识的问卷调查表，请他们现
场填写，考察大多数人对这方面的了解水平，然后有组织活动的同学现场批改，全对的每人奖励一份礼品。以此互娱互乐，同时又学到了知识。
3、吹气球回答问题。在帐篷上拉一条长绳，组织者将气球吹好，里面都塞有便签，便签
上写有关于心理知识方面的竞答题，参与活动者将气球用力捏爆，取出里面的便签并回答问题，回答对的每个人挑选一个笑脸作为奖励，感谢他们来参与我们的有奖竞答。
4、周日晚上在新区教师组织全校学生去观看心理电影。《跳出我天地》，讲述小男孩艾利
如何克服心理困难，完成自己的梦想的过程，道路艰辛其中又不乏幽默，使人没有情感压力，指导学生们从中看到阳光，教育我们保持积极向上的生活态度。
活动总结：每年都有5.25心理健康活动周，每年的活动主题都一样，都是以我爱我，提倡大学生健康生活为中心而举办。但每次活动各具特色，形式多样，丰富多彩，每一次都给人趣味无限的感觉。
此次举办的一系列活动，以关爱自我，感受生活，珍爱生命为主题，通过拉条幅，发送问卷调查表，吹气球知识竞赛，观看心理影片等一系列活动，向同学们展示我们对良好的心理素质的重视，当然这也需要打击的支持与配合，才能成功。活动举办的过程中的难题给了我们考验，从中学到了很多。活动讲求互娱互乐，有知识性、趣味性，让人们在乐中学，而不是强制性的死背健康心态知识。这样达到互动，普及心理健康教育，创造美好阳光生活，这才是我们的宗旨。
第19篇：525心理健康活动策划
5.25心理健康日活动策划
一、活动名称：
二、主办方：山西省贸易学校校学习部
三、活动背景：
5月25日是全国学生心理健康日，“5〃25”的谐音即为“我爱我”，提醒学生“珍惜生命，关爱自己”。对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。鉴于现在的学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
四、活动目的：
围绕我校学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，共同成长”为主题通过看有关电影来进行心理健康教育，积极营造有利于中职生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
五、活动主题：给力心灵，共同成长
六、活动形式：观看电影（《购物狂》）
七、活动安排：
1、组织各班观看电影
2、并在观看后写观后感
八、人员安排：
1、12级每班5人
2、11级自愿参与
九、活动要求：
1、请各系高度重视，根据活动主题和学校2
十、活动时间：
活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行、活动结束后，要求在看完之后写观后感 （字数不限，观后感将于次日早晨由各系学习部代收，并统一教至校学习部） 2013年5月27日
校学习部
二〇一三年五月二十七日
5.25心理健康日活动通知
针对我校学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，共同成长”为主题通过观看相关电影，进行心理健康教育，营造有利于中职生身心健康和和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。具体安排如下：
为了解决我校学生在成长过程中的心理困惑，以“给力心灵，共同成长”为主题，通过观看电影进行心理健康教育，营造出校园的和谐发展的氛围。具体安排如下：
一、活动时间：2013年5月27日
二、活动地点：教学楼西阶梯
三、活动形式：观看电影（《购物狂》）
四、人员安排：
1、12级每班5人
2、11级自愿参与
五、参与要求：每人在看完之后写观后感 （字数不限，观
后感将于次日早晨由各系学习部代收，并
统一教至校学习部）
校学习部
二〇一三年五月二十七日
第20篇：心理健康周活动策划
信工系“心理健康周”系列活动策划
为了深入开展大学生心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐文明校园，在5.25心理健康日来临之际，信工系定于5月19日至5月25日开展“心理健康周”系列活动。
活动主题：中国梦.万方情.和谐心灵
活动时间：5月19日至5月25日
活动对象：信工系13级全体学生
活动内容：心理知识图片展、心理健康征文比赛、心理电影展播与赏析、“男左女右”之百变大咖秀、心理话剧大赛。
具体活动安排：
一、心理知识图片展
活动时间：5月19日至5月25日
活动地点：一号餐厅门口
活动内容：关于心理健康知识的图片和文字海报
活动负责人：学生会宣传中心
二、心理健康征文比赛
活动主题：“聆听成长路上的声音”，可根据主题自拟题目。
活动时间：5月19日至5月25日
活动对象：全体13级学生
活动内容：学生自己真实的故事、感悟及体验，要求积极向上，乐观健康。
活动负责人：学生会学习部
三、心理电影展播与赏析
活动时间：5月19日至5月25日
活动对象：全体13级学生
活动内容：各班组织观看电影《当幸福来敲门》，并对电影内容进行赏析。
活动负责人：团总支组织部
四、“男左女右”之百变大咖秀
活动时间：5月19日至5月25日
活动对象：全体13级学生
活动内容：针对大学生恋爱和自身素质的讲座
活动负责人：团总支综评部
五、心理健康话剧大赛
活动时间：5月22日
活动对象：13级行政班级
活动内容：各班编排关于大学生心理健康的话剧，以班级为单位演出，最后评出
一、
二、三等奖。
活动负责人：团总支综评部
信工系
2014年5月9日
