心理健康知识辩论赛策划方案

2020-03-03 23:04:06 来源:范文大全收藏下载本文

染整11

31、1132辩论赛

--------大学生广泛社交利大于弊VS大学生广泛社交弊大于利

一、活动目的

为丰富同学们的课余生活、活跃校园气氛,加深班级间的友好交流,染整1131和染整1132班联合举办关于心理健康方面的辩论赛,以此来弘扬文明精神,营造文明校园氛围,同时地提高同学们的语言组织能力和逻辑思维能力。

二、活动名称:染整11

31、1132班关于大学生心理健康方面的辩论赛

三、辩论主题:关注大学生的心理健康

四、活动时间: 10.23晚7点

五、活动地点:(待定)

六、活动主办单位:染整11

31、染整1132班委会

七、活动参与对象:染整11

31、染整1132全体学生

八、活动前期准备

九、参赛队伍

染整1131和染整1132两个班各推出一个队伍组织比赛

十、表彰或奖励形式

对参与团队和获胜团队颁发奖品;参加比赛者由各个班级自行决定素质拓展分的加分制度。

十一、比赛程序

(一)、知己知彼正方一辩发言3分钟;反方一辩发言3分钟

(二)、防守反击

--

11、(1)反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩;反方二辩先发问

3分钟(双方各1分30秒)

(2)正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩;正方二辩先发问

3分钟(双方各1分30秒)

2、攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结

3分钟(双方各1分30秒)

(三)、短兵相接

1、双方轮流发言,正方先开始10分钟(双方各5分钟)

2、评委提问

评委提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各回答两个评委提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

(四)、一锤定音

反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

注:合 计35分钟

十二、比赛辩题

大学生广泛社交利大于弊(染整1131)

大学生广泛社交弊大于利(染整1132)

十三、评分标准(100分)

1、内容:表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构---------------------10分

2、表达:尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧(封闭式提问、以问作结)-----15分

3、材料:选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话----------15分

4、技巧:反复申说、得体手势、合理的道具运用--------------20分

5、团队:分工明确、互补漏洞、论点协调呼应--------------- -20分

6、受众:掌声、认同度-------------10分

7、礼仪--10分

8、扣分标准:每次扣平均分5分

(1)打断对方说话;(2)手指指人;(3)恶语相向;(4)宣读式看讲稿;(5)知识性错误。

十五、评判细则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分相加取平均值,为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同,则辩论阶段分数高者胜出

十四、人员配备

1、主持人两名。宣布辩论赛开始,介绍辩题、参赛队及其所持立场,介绍参赛队员、评判团,维持赛场气氛,并宣布比赛结果。

2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队用时满时,举手示意。

十七、活动预算

(1) 宣传用品(纸、笔……)

(2) 现场布置(横幅……)

(3) 招待用品(茶叶、水杯)

(4) 奖品

辩论赛评分表(评委用)

评分标准(100分)

1、内容:表达言之有物、观点鲜明、立破合理、“三段式”逻辑结构---------------------10分

2、表达:尽量脱稿、语速自然、节奏变化、问的技巧(封闭式提问、以问作结)-----15分

3、材料:选择恰当切题、新颖、权威、用数据说话------------15分

4、技巧:反复申说、得体手势、合理的道具运用----------------20分

5、团队:分工明确、互补漏洞、论点协调呼应----------------- -20分

6、受众:掌声、认同度------------------10分

7、礼仪-------10分

8、扣分标准:每次扣平均分5分

(1)打断对方说话;(2)手指指人;(3)恶语相向;(4)宣读式看讲稿;(5)知识性错误。

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