校园纪录片策划案范文
推荐第1篇：纪录片策划案
一、片名：《郭明义》
二、片长:90分钟
三、拍摄时间：2011年10月—11月
四、拍摄地点：鞍山、工作地点、郭明义的家里、受过其帮助的人们的所居地
五、类型：人物传
六、方式：记者走访
七、拍摄设备：各类摄像机和照相机若干台
八、采访的拍摄人物：工作单位的老同事和年轻一辈，受过其救助的人们等
九、拍摄背景及意义：在经济飞速发展的今天，不少人只注重经济利益，而忽视道德和社会
公德。社会风气不断败坏，社会上出现种种丑闻，比如老人摔倒该不该扶起来，本来助人为乐是我们中华民族的传统美德，但是在这样一个时代受到了质疑，助人不乐了，反倒把自己赔进去了，还有，生病了付不起医药费，硬是被赶出医院等等。受这种风气的影响必然不利于我国人民思想道德的良好发展，为了帮助我们的人民找回自信，找回我们的传统美德并将其继续发扬光大，我拍摄此记录片，来给大家展示人性美好的一面，值得我国人民去思考和学习。重新学习这些平凡的人身上所具有的优良传统美德，构建社会主义和谐社会。
十、主要内容：
分为三部分：
1、平凡中的伟大：这一部分拍摄的画面主要有，郭明义40多平米的家以及家中简单
的物品陈列，记者采访受其帮助过的人们，如单位分房得到他房子的人，受其自行车捐助的人以及得到他家电视捐助的家庭。记者采访妻子和女儿，从而得知他们对这个丈夫和父亲的行为持什么态度，从他们那里采访侧面得知平凡的郭明义的不平凡事件，以及从这些口中得知“郭傻子“的来源，。
2、爱岗敬业：拍摄的画面主要有郭明义的工作单位，作为一名鞍山钢铁集团矿山公司
齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员他的工作环境，在一些因工作做出贡献而得奖的画面，记者采访领导和工友得知工作状态中的郭明义是个什么样的人，再加一些他工作时的画面，通过这样一些画面给我们展示 他 爱岗敬业、创先争优，无论在什么岗位上，始终以饱满的激情、乐观的态度投入到工作中 ，尤其是在采场公路管理员的岗位上，不怕工作环境的艰苦和工作内容的枯燥，十几年如一日，勤勤恳恳、扎实工作、一丝不苟、精益求精，
3、当代雷锋：主要拍摄画面有，郭明义捐血和血小板的画面，如火的献血证明书，对
受其救助过人们的采访，不遗余力救助矿工子女的画面，特别拍摄受其捐助过的小女孩杨斯雯，采访得知妻子的态度，他成立的希望工程等等画面。
十一、所需费用：20000元
十二、后期制作：
1、剪辑：需要专门的技术人员制作
2、字幕：设计中文版和英文版
3、片头片尾制作：需要专门的技术人员制作。可以录一些花絮作为片尾
4、推广发行：通过类似于王刚讲故事之类的电视节目或者是作为参赛作品等
推荐第2篇：纪录片策划案
纪录片策划案
一、选题
1． 来源：网络、媒体、其他
2． 打动你的地方、兴奋点
3． 核心内容、事、人、现象
4． 思维程度、启迪、诉求
5． 背景（社会、人文、历史）
6． 把握度
7． 题材基本定位（边缘、平民）
二、人物
1． 主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）
2． 人物——困难——呈现真相
3． 配角——戏分配、传递、推动
4． 配角——隐喻什么？主角挖掘、空间
三、拍摄中可行性
1． 场景表、发生事件
2． 发生事件可能性、把握度
3． 发生意外可能性、把握度
4． 意外——象征性意义
四、情节考虑
1． 情节转折
2． 主要抗争点、矛盾
3． 如何平衡关系？态度？
4． 拍摄可行性
这个是提纲
一、市场环境/活动背景/活动目的
二、活动目标群体
三、活动介绍（时间、地点）
四、活动主题
五、活动所需道具/物料
六、活动宣传媒体资源
七、活动执行计划（时间/内容/负责人）
八、活动费用预算
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一、自我创作理念
平视社会人生，关注普通百姓生活，从细节处着眼，展现隐藏在平淡生活之中的朴实与幸福，透过小视野关注大视野，挖掘整
个社会百姓人家的生活风貌。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果
在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀
二、基本风格
将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述芸芸众生下的小人物生活，体现被大千世界淹没的淳朴与真情，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考
三、主要内容
穿过一条铺满碎石子的马路就是学校的后街，如同所有的堕落街一样，后街自始至终扮演着学校食堂与超市的后备军角色。尽管五花八门的商品充斥着眼球，尽管经营有道的老板们的吆喝声不绝于耳，后街始终如生锈的机器一般运行着，丝毫引不起幻想。然而，正是在这样一条普通的后街却生活着一对相濡以沫的夫妇，他们间的话语不多，举止间却处处透露和谐与默契，这是夫妻两人风风雨雨几十年的磨合与见证。
老两口经营着一个酸辣粉的店子，店面是用雨布搭建起来的，空间不大，仅容得下两张桌子和十来个学生顾客。因为爱吃酸辣粉，所以经常光顾粉面的卖家，加之这对老夫妻提供的粉面不仅味道可口而且价格实惠，当然也就成了目标店家之一。
粉面的次数吃多了，跟小店老板也就熟络起来，并时不时打量他们的言行。很多次，我们都会看到男人从女人手里接过笨重的煤气炉，女人用毛巾擦干男人手上沾着的灰尘；有很多回，我们都能听到女人略带撒娇的幸福语调，男人宽大包容的话语。尽管生活很艰苦，他们却相互鼓励，用双手维持整个家庭的生活，尽管生活很平淡，他们却能从最朴实处寻找幸福的讯息，将生活过得有滋有味。
幸福是什么？这是每个人都懂却总也捉摸不透的问题。放眼大千世界的纷繁多彩，眼睛倦了，我们不如着眼周边生活着的幸福人儿，也许从他们那里，我们能找到生活的安慰，能抱着一个乐观的心态走好人生的每一步。
四、目标人群
15-65岁的社会民众，抱有一颗热爱生活思考生活的心，关注民生关心民情
五、拍摄对象
酸辣粉店的老板和老板娘以及个别学生顾客
六、拍摄地点
学校后街
七、拍摄目的
从寻常百姓人家着眼，捕捉幸福的生活细节，彰显一种人文关怀，传达一种和谐的生活风貌，以小见大，展示现代社会下普通百姓的生活状态以及内在的精神状态，从而引发人们对于幸福的思考，对于生活的见解，在社会上形成一种正确的价值观。
八、时长
纪录片的时间浓缩为10分钟左右，以一个主题贯穿始终，配合以画面和字幕的解说，朴实却处处体现真情，全生态的拍摄与创作。
九、前期准备工作
题材的选择
（1）从故事情节的选取来说，幸福是一个很平常也比较广泛的话题，如果我们从小处着眼来体现一种大的精神风貌，对幸福的诠释也就更加到位，从而吸引更多人群的关注
（2）从被拍摄人物的选取来说，后街的酸辣粉老板是我们非常熟知的人物，平凡而朴实，他们间传达出来的幸福正是整部纪录片所要表达的主题
前期采访
（1）阅读相关资料和书籍，做好拍摄纪录片的准备
（2）考察被拍摄对象的生存环境以及生活状态，从而对被拍摄对象有一个全方位的了解
（3）与被拍摄对象面对面的交流，与对方建立一种融洽的人际关系，得到对方的信任，从而了解更为真实的信息作为拍摄的辅助资料，当然临场发挥也是重中之重
构思立意
明确拍摄的主题，谨记自己需要拍摄的目的，需要告诉观众什么，从而有计划有目的的选取素材，使纪录片的拍摄主题显得更深刻更合理
切入点
以最真实最细小的情节为着眼点，以小见大，表达一个完整的主题
十、拍摄现场操作
（1）拍摄技巧
多景别多角度高低机位有变化的拍摄，多运用各种长镜头，捕捉各种细节，保持情节的连续性和完整性。注意场景和构图，掌握好场面调度，留足空镜头
（2）现场采访与声音采集
用聊天式提问，语调清晰，尽量做到短少准。注意素材声音的完整性，同期声的录制要注意声音的质量，多采集丰富的现场音
十一、后期制作
采用叙事性剪辑和表现性剪辑相结合的方法，先看素材，再段落剪辑，再初剪，精剪，最后加少量特技，用AE做一个合适的片头，解说词用启发式解说，最后配乐，完成字幕
推荐第3篇：纪录片策划案
纪录片《闲着》的策划案 导演：张伟杰（有节选）
一、选题概述和主题
近些年在上海街头出现了不少许多靠卖艺为生的人，他们有的是辗转各地的流浪艺人，有的是乞讨者，还有一些是市民艺术爱好者，下岗或者退休后因生活困难，靠卖唱来补贴生活„„为了摆脱心里的沉闷，他们每天都会加入公园里一支支由退休职工成的歌队，教歌唱歌，用虔诚的心灵和表情讴歌党的领导和社会主义的成就。在那些激昂振奋的歌谣里，在一种集体催眠的氛围里，他们穿越时空回到了过去，陶醉在昔日的辉煌中，寻找着那些失落的尊严。入夜，他们空着肚子，来到繁华市区，大胆穿行在霓虹灯的辉光下，小心翼翼地避开城管队员和警察，打开乐器、清清嗓子，对着行人自顾自地唱起来。那些歌跟白天的没什么两样，唯一不同的是面前多了一个投钱的盒子——这个盒子里，通常都有一块书写着博取人们同情文字的招牌，装载着一些希望，这而盒子里的些硬币能够维持他们的生活，甚至可以成就一个个望子成龙的梦想。在繁华的街头，他们就这样用歌声表述着历史和现实，宣泄着快乐和忧愁，祈祷着不可预知的明天。
这种生活并不是一成不变的。他们卖唱的事情传到虹口公园里，很多歌友在一种优越感的支配下，渐渐疏远了他们；而他们中间一些人也会因为这种压力而退出卖唱的行列。吵吵闹闹，分分合合，热闹纷繁。在上海迈向国际大都市的进程中，城市面貌日新月异，气象万千，但是一些不起眼的小人物就这样被遮蔽在城市公共符号的光辉下。尽管如此生活在社会的边缘，但他们用那一代人特有的坚韧意志和生活态度，顽强地生活着，诗意地栖居着，以证实自己没有被巨大的城市浪潮所淹没。
他们的确不是这座城市的精英，但是他们的确在这座城市存在过，是这座城市不可分割的一部分。在当下的社会边缘寻找人生的尊严——可以算作这个片子的主题，或者说，是我本人想要表达的主题。
二、人物形象构建
房留生
58岁的房留生自幼家贫，后来做了上门女婿，一直觉得抬不起头来。为此，老房在工厂里干得很卖力，多年被评为“先进生产者”，靠着一张张奖状，老房才觉得挽回了一些脸面。其实老房真正喜欢的还是音乐，他背着手风琴加入了上海爱乐业余合唱团，只要凳上舞台，一切自卑都无影无踪了。然而，这个爱好也耗费他不少时间，从而惹恼了工厂和家庭。十年前他被宣布下岗，接着妻子和两个儿也子弃他而去。老房只有两百多下岗收入，却还得负担儿子们三百多元的抚养费，无奈之下，只得拖着一条残腿，背起手风琴走上街头，开始了卖艺的生涯。
好不容易熬到退休，终于有了每月一千元退休金，老房可以歇一歇了，可是中专毕业早已工作的小儿子忽然考上了夜大学，据说学费高达一个月两千五百元。望子成龙的房留生把彭浦的工房租了出去，自己在虹口溧阳路老街租了一间小屋，退休金和租房差价都给了儿子，老房自己的生活费也就只能继续指望那架红得破旧不堪的手风琴了。老房告诉我，儿子真的不错，每年都来看自己一次，真希望他能够成才。
老房的卖唱箱子上有一块牌子，开始是“下岗残疾人员卖艺”，后来又改成“下岗卖艺”，最后干脆改成“新年快乐”。老房说，本来靠同情挣钱，现在街头卖唱竞争越来越激烈，我们要靠艺术挣钱。
老房这些年靠着街头卖唱积攒了一些钱，破旧的家里那个崭新的保险箱里也越来越满，但是身体却是一天不如一天，“不知道能活多久”成了他的
口头禅。新年里，老房决定捐出一万元，做一件善事，给虹口公园唱歌的老人搭一个棚子，让大家在雨天和冬天都能欢唱。
分别介绍片中的其他人物石静、丁仁华、赵红民、陈亨、老钱（省略）
三、片名、叙事、结构、风格
片名：在我们这个符号化的社会里，历来把没有“正当”职业的人被称作“社会闲杂人员”，本片片名《闲着》其实就是取自于这个意思。
主线：这支街头卖唱乐队的存在状态，由街头卖唱引起的与城管、保安的合理冲突，与公园里那些为休闲而唱歌的老人之间的冲突——这些矛盾的缘起、发展与解决的起承转合过程，将构成本片主线。
副线：房留生、石静、陈亨、赵红民各自对历史的回忆，以及各自的生活现实中发生的矛盾冲突。
结构：将街头卖唱、公园练唱、各自历史和现实生活、甚至上海正在同步发生的一些公众事件（比如气温、节能、物价、交通）平行剪辑，从这种交叉中，或印证某种观念的内在联系，或表现某种不协调的无奈，在不断的建立和消解中表达、深化主题。
风格：这是一部典型的城市题材的纪录片。城市的光怪陆离的景色以及特大城市象征超级规则的视觉符号，同这些小人物生活的游离状态以及被遮蔽的内心欲望之间将构成巨大的反差。对于前者我会以十分工整的画面和严肃的态度去表现，如同新闻和专题的风格；而对于后者，我将把摄影机尽可能逼进拍摄对象，用足特写甚至大特写，以此去捕捉他们内心的挣扎（当然DV设备的某些限制也迫使我必须采用这种风格）。
声音也是这个片子重要的元素，电视广播庄严的的声音、城市杂乱巨大的喧嚣，小人物家中的安宁沉寂，以及歌声表达出的激昂虔诚，都是本片重要的符号，它们将在情绪的渲染和意义的相互消解方面起到重大作用。
推荐第4篇：校园纪录片
《在济宁学院的一天》纪录片策划案
一、选题：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式，又可以分为电影纪录片和电视纪录片。而策划一部反映校园生活的纪录片，就要以在校生在学校的一天为例，充分展现当今大学生的活力四射，代表着国家的希望。
1． 兴奋点：有利于人们充分了解当代大学生的真实校园生活
2． 把握度 ：尽最大努力还原当代大学生的校园生活
二、
人物：
1． 主角背景、材料：大学在校生一天的学习生活等活动，外表充满活力和朝气，性格活泼向上，具有当代大学生正确的价值观。
2． 人物——呈现当今大学生学习日学习生活的真实情景，有利于充分普及大学生活。
3． 配角——丰富纪录片情节，侧面烘托大学生学习生活的青春活力之感。
三、拍摄中可行性
1、场景表、发生事件
2、发生事件、意外的可能性、把握度
3、意外——象征性意义
四、情节考虑1． 情节转折
2． 主要抗争点、矛盾
3． 如何平衡关系、态度
五、自我创作理念：
展示大学生的课内课外生活，从细节处着眼，展现当代大学生的多彩丰富生活，透过小视野关注大视野。强调叙事纪实，善于发现，善于选择，舍弃，重视过程，完善结果。在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，展示当代大学生青春活力的生活
六、基本风格
将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述大学生活中小人物生活，体现当代大学生的青春向上，积极的生活态度，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注。
七、主要内容
早上睁开眼下床洗漱收拾衣服，书包等个人物品，随后去商业街吃早饭，然后开始了一天的学习生活。在这之前要介绍一下文化传播系，文化产业管理专业，随后了解一下学生的课程表，确定课程。上午上四节课，分两节大课，在课堂上积极与老师互动。中午到商业街吃的特色小吃，随后中午休息。等都下午上完两节课以后，参加各种社团活动，直到晚上回到宿舍进行个人的兴趣爱好活动。
八、目标人群：面向全社会，小到想要了解大学生生活的少年，大到关心孩子在学校生活的学生父母。
拍摄地点：济宁学院整个校区，包括宿舍楼、商业街、教学楼等区域。
九、拍摄目的：
从寻常大学生着眼，捕捉幸福的生活细节，彰显一种人文关怀，传达一种和谐的生活风貌，以小见大，展示现代社会下普通百姓的生活状态以及内在的精神状态，从而引发人们对于幸福的思考，了解当代大学生的活力生活，在社会上形成一种正确的价值观。
十、时长：纪录片的时间为90分钟左右，以一个主题贯穿始终，配合以画面和字幕的解说，朴实却处处体现真情，全生态的拍摄与创作。
十一、前期准备工作：题材的选择、构思立意和前期采访
明确拍摄的主题，谨记自己需要拍摄的目的，需要告诉观众什么，从而有计划有目的的选取素材，使纪录片的拍摄主题显得更深刻更合理。以最真实最细小的情节为着眼点，以小见大，表达一个完整的主题
（1）阅读相关资料和书籍，做好拍摄纪录片的准备
（2）考察被拍摄对象的生存环境以及生活状态，从而对被拍摄对象有一个全方位的了解
（3）与被拍摄对象面对面的交流，与对方建立一种融洽的人际关系，得到对方的信任，从而了解更为真实的信息作为拍摄的辅助资料，当然临场发挥也是重中之重 十
二、拍摄现场操作
（1）拍摄技巧：多景别多角度高低机位有变化的拍摄，多运用各种长镜头，捕捉各种细节，保持情节的连续性和完整性。注意场景和构图，掌握好场面调度，留足空镜头
（2）现场采访与声音采集：用聊天式的提问，语调清晰，尽量做到短少准。注意素材声音的完整性，同期声的录制要注意声音的质量，多采集丰富的现场音，适量加些配乐，丰富情节。
十三、后期制作：采用叙事性剪辑和表现性剪辑相结合的方法，先看素材，再段落剪辑，再初剪，精剪，最后加少量特技，用AE做一个合适的片头，解说词用启发式解说，最后配乐，完成字幕。
推荐第5篇：神州少儿口才纪录片策划案
《神州少儿口才班》纪录片策划
一、创作理念
展现新颖，突出新锐，关注新新辅导特长班的蜕变，以及它所带给孩子的快乐、成长。从老师，课堂上课，课外活动，孩子变化，家长感悟等入手，展现神州少儿口才班的魅力，通过小视野挖掘未来口才对孩子的重要性以及一个团结又有爱的集体的成长风貌。
二、基本风格
将真实的上课场景和课外活动贯穿整部纪录片的始终，以创办者坚定信念和几个孩子真实的变化为主线，以现实的环境与老师、家长等配合画面，描述口才班成立经历风风雨雨最终稳步向前和孩子上过口才班前后明显的变化，将一个有爱有魅力的神州少儿口才集体的成长故事通过镜头与解说词娓娓道来，吸引人群的眼球，传递口才的魅力。
三、主要内容
神州少儿口才，是几个年轻老师三十而立的展望，她们本有稳定的工作，幸福的家庭，美满的生活。可是人生漫漫，这种重复的工作和安逸生活使她们困顿乏味了，觉得未来不能一眼望穿，一定要再有更多的精彩与收获。于是三个老师齐心协力努力筹划终在2010年，成立了神州少儿口才培训中心。
中途，因为授课老师的缺失，口才学员的流失，宣传工作的
贫乏...当初的合作者一一怠懈，直至离开，只剩下一个老师一直努力坚持着。困顿、孤独、烦忧，甚至曾有的放弃的心，但是她都一步步走过来了，就是这份不懈的坚持，使神州少儿口才班终于慢慢的步入了正途。
这不是一个普通的辅导班，这是一个老师心血，就像她的孩子一样，是一个有爱有温暖的集体。孩子们也从最初的3个到5个，再到15个20个，现在已经有一级二级三级班一共50多个孩子了。孩子们也从最初的不敢大声自我介绍，到可以在人多的场合大胆的介绍自己，自信的表演节目。通过一次又一次的野外拓展活动，孩子老师和家长们的感情也更加深厚。
口才是决定一个人生活及事业优劣的重要因素，一个人每天喜怒哀乐，往往由其语言决定。少儿口才让孩子勇于表现自己的同时，能有效增强孩子的自信心，培养孩子的领导能力，而在一个有爱的集体学习成长，更加促进了孩子身心的全面发展。
四、目标人群
7-12岁的小朋友，13-18岁的青少年，18-70的人民群众，热爱口才，富有爱心，关注少儿身心健康全面的发展。
五、拍摄对象
神州少儿口才创办人、学生、个别任课老师及家长
六、拍摄地点
神州少儿口才班、口才班活动现场地点
七、拍摄目的
从口才课堂上课，课外活动，孩子变化，家长感悟等入手，展现神州少儿口才班的魅力，通过小视野挖掘未来口才对孩子成长生活的重要性和一个老师永不懈坚持精神以及一个团结又有爱的集体的成长风貌。
八、时常
时间大概为20-30分钟，以一个主题贯穿是始终，配合画面和字幕的解说。
九、前期准备工作
十、拍摄现场操作
十一、后期制作
（郑老师，开头用你的照片做视频，简单的介绍一下你，然后画面切对你的采访，没有记者镜头，只有话筒你的镜头。你向大家讲述你成立口才班的初衷。然后切口才班门口及口才班牌子的画面。之后切教室里只有3个孩子在上课，你亲自上，有一个孩子不敢自我介绍，你在鼓励他教他。后来5个，还是你上，这5个孩子也熟悉了，不陌生。再后来孩子渐渐多了，第一次活动。{什么活动待定}慢慢的孩子更多了，有新的老师了，开始放两个教室的镜头，一边一个老师在上，一边又是另一老师在上。教室外一些家长在等待孩子，偶尔探头看看教室里自己孩子的表现。你呢在左右来回观看，脸
上有欣慰的表情。这时再放一个对你采访的镜头，讲述中途的遇到的困难和支撑你不懈坚持的信念。再放我们后来活动过的照片做成的视频。最后采访几个家长，他们的感受意见建议等等。最后对你做一个采访，你对口才班未来的期许等等。结尾放孩子们的视频，我叫xx我来口才班多久了，这个集体带给我了xx.我叫xx，我来口才班xx，我喜欢xx老师。我叫xx，我来口才班xx,我希望口才班...（配音乐）给每个孩子都录，最后可以挑选好的放在结尾。）
推荐第6篇：《兰州水车》纪录片选题策划案
一、纪录片选题：水车历史悠久，外形奇特，起源于明朝，是兰州市古代黄河沿岸最古老的提灌工具。兰州水车，又叫“天车”、“翻车”、“灌车”、“老虎车”。兰州的水车制造工艺日前进入第一批国家非物质文化遗产保护目录，这让古老的兰州水车焕发了生机。兰州被誉为水车之都。
二、选题来源：2005年国家邮政与荷兰邮政联合发行兰州水车与荷兰风车邮票一套两枚，分别表现了风车之都和水车之都。从邮票中认知了兰州水车的悠久历史，开始去了解水车之都兰州的水车文化。
三、选题背景：2005年8月26日，被誉为“水车之都”的兰州建起了一处水车博览园，再现了50多年前黄河两岸水车林立的壮观景象。兰州水车博览园位于百里黄河风情线滨河东路黄河南岸。东连中立桥码头、体育公园；西接亲水平台、兰州港、中山桥、白塔山公园等景点。兰州水车博览园由水车园、水车广场、文化广场三部分组成，是一个展现水车文化的主题公园。
对于消失近五十年的景象，这座城市又焕发出她水车之都的魅力所在。
四、选题的意义和价值：进一步提升城市的知名度和旅游价值，新落成的水车博览园的南大门（正门）是一个造形独特的木架结构的大门，它寓意着两个意思：
一、它是抽象化了的兰州水车的一个组成部分，以此来表达兰州水车这个主题；
二、它寓意着兰州是一个两山一水的山水城市。大门是由木架组成的，形似两座“山“。它分别代表兰州的兰山和白塔山；左边的水池代表黄河。寓意着兰州是山水相连的美丽城市。进入大门，是水车博览广场的第一部分——水车广场。水车广场以知名于国内外的兰州水车为主体，并荟萃中外不同形式、风格迥异的水车数十轮。因此，兰州水车博览园是世界上水车品种、数量最多的主题公园。其中，兰州水车以其独到的构造、精湛的工艺、雄浑粗犷的独特风格成为中国水车的代表。
五、选题的目的：兰州黄河两岸，曾普遍使用水车，夏秋水涨时，水车日夜不停地转动，颇为壮观。因灌溉数量不同，水车的大小不等，大水车可灌溉
六、七百亩，小的可灌溉
二、三百亩。水车的转动，大致在每年
三、四月水涨时开始，冬季水落时为止。黄河大水车是黄河文化的重要组成部分，它体现了中华民族的创造力，为中国农业文明和水利史研究提供了见证。水车的发明为人民安居乐业和社会和谐稳定奠定了基础。 1952年，兰州黄河岸边仍有水车252辆。自电力灌溉技术普遍应用后，水车逐年减少，制作者后继乏人，面临濒危状况，对黄河大水车制作技艺进行保护已成为迫在眉睫的重要任务。近来来从国家到地方，都较为重视非物质文化遗产的传承，兰州水车的制作工艺得到了好的保护和传承。
六、选题兴趣点：
第一，兰州水车是如何灌溉：
第二，兰州水车都有多少种类，分别如何去使用；
第三，兰州水车创始人段续是如何将南方的水车制作完成的；
七、本片大体框架：通过采访兰州水车制作工艺的传承人为主线，介绍兰州水车的制作流程以及这种文化遗产方式的传承和兰州水车博览园的风光。全方面的展示水车之都的魅力。
八、本片手段要素：
纪实拍摄、
同期录音、
个人专访、
现场采访、
解说词、
字幕、
九、可能遇到的困难：
第一，传承人不愿接受参访。解决办法：尽量说服，实在不同意采用电话采访。
第二，对于一些不愿在镜头前前展示的制作工艺。解决办法：用口述的形式。
第三，在取景过程中遇到的困难，以及文物水车不允许拍摄。解决办法：与相关部门协调，实在不行可采取历史图片。
十、拍摄时间安排：七月初开始拍摄，为期一个月。
期间可借助水车旅游节。
其他时间用于后期制作。
拍摄尽量利用课余时间，不耽误其他课程。
十一、预算支出：车费以及机器租借费用等，尽量将支出降到最低，小组成员共同担负。
推荐第7篇：可口可乐校园策划案
可口可乐“校园酷玩达人特搜”
一、活动及市场背景
2011年深圳大运会，众多企业都在以此为机遇积极开展市场活动。各行业如晨光牛奶、金威啤酒、南方电网、中国电信、361°等更是借助互联网互动性的优势，开设了许多与大运会相结合的线上线下活动。
作为全球最大的饮料公司,可口可乐长期以来赞助奥运会、世界杯等重大体育赛事，实际上体育营销已经成为其品牌发展不可或缺的一部分，“更快、更高、更强”的体育精神与可口可乐“乐观奔放、积极向上、勇于面对困难”的品牌精神实现了有机的融合，让可口可乐的品牌特点得以清晰的展现。
二、活动目标
（一）利用可口可乐有限的大运会资源和权益，吸引全社会网友参与到活动中来。
（二）提升可口可乐作为大运会合作伙伴的知名度。
（三）提升品牌形象。
（四）扩大可口可乐消费群体。
（五）使网友在互联网上感受大运会，体会可口可乐给大家带来的与众不同的大运会氛围。帮助网友实现亲临大运会、体验大运会、分享大运会，创造一切可能使任何一个普通的网友能够成为一名真正的大运会志愿者、或者一名大运会拉拉队员，为成功举办深圳大运会举旗呐喊，增添一份光彩，奉献一份力量。
三、挑战
如何整合所有大运会资源，提高可口可乐作为大运会合作伙伴的大众知晓率，提升品牌形象，吸引用户参与是可口可乐在大运会营销阶段最大的挑战。
四、市场分析
（一）宏观环境分析
1.政治环境
中国加入WTO后，制定了一系列保护外企的法律和出台很多优惠外企的政策。并且，在不断地完善法律制度，为以后外企的投资带来更多的保护，便利和为中国带来更多的经济利益。 国家政策鼓励开放性市场，政府有关部门尊重市场发展规律，对饮料市场给予正确引导、合理监督，在竞争中求发展成为市场经济锐不可挡的趋势。健全的法律制度向全世界提供了一个自由、开放、稳定、竞争的中国市场，确保所有企业的正当利益得以实现。
2.经济环境
中国的经济水平在不断地发展，经济实力在不断地加强。人民的消费水平也在不断地提高。在金融危机时也未出现较大的经济危机，发展持续稳定，消费环境也越来越稳定，呈良好态势发展。
3.社会环境
伴随全球化的发展趋势，现在的社会环境具有许多特征，如人性特征，全球化特征，技术特征，信息特征，变化特征等。但中国的社会环境现今比较稳定。
中国人不断追求卓越追求进取的执着精神及年轻一代倡导时尚、健康、快乐、崇尚自我、标榜自我的开放风格正好与可口可乐公司形象及其广告塑造的生活方式相吻合。而可口可乐其都市时尚感的形象既符合现代人享受和拓展生活空间的生活主张，新推出的低糖可乐又顺应了消费者需求低热量健康饮食的选择。
4.技术环境
随着经济的发展，我国饮料业的生产技术与包装技术也在不断发展。由于国内饮料行业竞争激烈，不少知名饮料企业都采用了最新的生产工艺和设备，这使我国的制瓶技术和生产技术都达到了世界先进水平。为了更好地满足产品的个性化需求，饮料企业在产品的包装以及瓶身设计上下足了功夫。同时，供应商们也推出了各种类型的瓶子。这样不仅适应了产品需求，也给终端用户企业带来了更多选择的机会。
可口可乐公司不断改进，设计出了最佳的瓶口和瓶盖的螺纹设计，能够满足饮料产品的密封要求。
（二）微观环境分析
1.优势
（1）全球最大的饮料公司，拥有集团优势以及在全球范围内具备强大的竞争力。
（2）品牌形象深植人心，品牌更深化凝聚成民族的力量，既满足了消费者的物质消费也满足了其精神消费。
（3）具备强势的营销能力、构建成熟的营销体系并且打造的企业广告特色鲜明。
（4）产品的拥有具有便利性，即随处可得、具备大众喜爱的风味等特色。
（5）产品生命周期为循环再循环型态。
2.劣势
（1）可口可乐集团已经形成庞大的组织、领导以及控制难度大大加深。
（2）因可乐内含有咖啡因等成份，且易造成肥胖等健康问题。从而给消费者带来不健康饮料的印象。
（3）主要消费族群(年轻族群)对本产品认同感还有待提高。
3.机会
（1）一般软性饮料业进入障碍低，然而要进行跨国行销则难度较高。
（2）碳酸饮料较符合年轻族群需求，尤其为拉丁美洲和亚太国家，年轻人比例正快速提高，消费市场增长潜力大。
（3）可口可乐产品的品牌形象良好，对销售状况具有促进作用。
（4）美国的快餐文化与碳酸饮料的结合密切，而在中国，这一快餐文化也逐渐流行。
4.威胁
（1）除却可乐，市场上的其它碳酸饮料产品替代性较高。
（2）消费者追求健康的意识逐渐增强，可能会影响对碳酸饮料的营养评估，从而减少对碳酸饮料的购买。
（3）饮料市场竞争颇为激烈，主要竞争对手(挑战者)-百事可乐威胁的较大。
五、目标受众分析
（一）潜在受众：在2020年成为中产阶级的人群
（二）目前受众：45岁以下的家庭和个人
受众分析：追求时尚，注重休闲，衣食起居比较缺乏规律，收入在中等以上，没有明显的职业和受教育程度的区别，但是工作时间不固定、工作较忙的比例较高。
六、活动推广
（一）活动主题
以 “校园酷玩达人特搜” 为主题，在全国范围内举行的参赛与分享活动。
“酷玩达人”指在生活中善于发现，展现创造性思维的人，表现在动手能力强、主动感悟生
活的精彩魅力、热爱各种挑战运动等方面。
通过在大学校园制造“酷玩达人特搜”选秀活动，借助网络传播势力，从而提升其作为大运会合作伙伴的品牌形象，鼓励大学生参与到活动中来及传达相互分享的乐趣。
（二）活动内容
前期：
1.【该你酷玩了！】
（1）结合人人网的“用户行为前置”广告，用户登录自己的页面后悔看到一小段动画，是好友对他所做的一个“酷玩”动作，比如泼洒可乐，画面出现可乐溅射的水珠，同时弹出“该你酷玩了！”，并在画面展现可口可乐作为大运会合作伙伴的提示。点击动画，用户可以做出一些回应，整个品牌传播过程都在这个过程中完成。用户还可以利用原有视频元素，简易编辑串联各种动作表情等素材，形成个性动画视频。而点击链接到可口可乐迷你网站，更可参与“酷玩分享”和“校园酷玩达人特搜”活动。
（2）在迷你网站设置“该你酷玩了”栏目，播报最新加入活动的名单，以及个性动画视频——各种“酷玩”动作的传递情况及最受“酷玩”动作的投票活动。
（3）活动奖品：
官方版可口可乐“酷玩”纪念装、手机吊饰、马克杯、抱枕等。
（4）结合电视广告，提升前期宣传的热度。
中期：
2.【酷玩分享——一起酷玩吧】
（1）“一起酷玩吧”活动，是结合人人网进行图片分享的活动。用户只要通过完成“该你酷玩了”视频回应后，即可激活个人的酷玩专属相册。
（2）通过上传图片到酷玩专属相册，获得个性编码，可以到指定的可口可乐销售点免费领取可口可乐罐装一瓶。上传的图片内容可以是描述用户与可口可乐之间的“滴滴故事”，也可以是利用各种途径重新给可口可乐瓶身换个性涂鸦的图片分享。
（3）活动奖品：
通过分享、投票功能，选出最受欢迎的“滴滴故事”，可获得亲临大运会现场的机会，甚至可以和火炬手合照留恋。
可口可乐瓶身个性涂鸦赛事将在后期宣传中详细描述。
（4）大运会期间，顺应年轻人的爱好，推出大运会图片征集活动。线下，在多个大学校园组织“一起酷玩吧”的活动。只要收集到印有“酷玩”的瓶盖，即可获得亲临大运会现场，甚至可以和火炬手合照留恋。
3.【酷玩达人特搜——酷玩节奏】
（1）联合“优酷网”，广泛征集各种“酷玩”视频，让网友用自己的运动节奏来表现“酷玩”魅力，上传或分享个性视频，让更多人看到“酷玩”的运动节奏。
（2）活动形式：
按照示范视频的方式录制一段具有自己运动节奏的视频，长度在20秒以内，只要上传作品成功即可参加抽大奖，每个作品可抽奖一次，上传越多中奖机会越多。此外，作品上传完成后，按照提示将自己的视频分享给好友，分享成功，即可参加赢得特别的分享大奖。 在多个大学校园，增设现场播放视频，造势以及拉票活动。
（3）活动奖品：
分为“最具创意奖”和“分享奖”；中奖用户需填写真实有效的邮箱供主办单位联系奖品领取事宜。
奖品为：佳能IXUS 105相机一部（最具创意奖）；官方版可口可乐“酷玩”纪念装（分享奖）。
后期：
4.【我最酷玩——街头酷玩可乐瓶】
（1）由活动中期的可口可乐瓶身个性涂鸦赛，由网友以及校园投票角逐出最“酷玩”前20名。这些个性涂鸦瓶身将由可口可乐公司赞助制成2米高的可口可乐瓶，附上设计者信息，设计理念以及酷玩心得，摆设在多个城市街头，供游客以及市民欣赏、拍照。
（2）活动奖品：
佳能IXUS 105相机一部；获奖的个性涂鸦可口可乐“酷玩”纪念瓶；指定销售点可口可乐罐装30瓶兑换券。
中奖用户需填写真实有效的邮箱供主办单位联系奖品领取事宜。
5.活动推广
（1）结合优酷网、人人网以及可口可乐迷你网站进行实时播报，持续性的新闻追踪报道。
（2）电视广告适时播出，主要运用于前期宣传，引导消费者登录人人网参与分享传递活动。
（3）对于街头的个性涂鸦可口可乐瓶身摆设活动，邀请各大报社进行新闻报道。
推荐第8篇：校园杂志策划案
校园电子杂志策划书
前 言：一个特殊的群体——大学生，他们的数量每年都在增加，他们是未来的社会的主体，他们的影响力与日俱增，本杂志就以“大学生”为中心，以“为大学生活添色彩”为宗旨, 致力成为大学生自己的伙伴。所有的信息都与大学生息息相关，主要围绕着南京市的高校学生，它的诞生对改善和丰富大学生活具有重大的现实意义，是大学校园生活变革中的一座里程碑。
刊 名：
出品单位：第七潮代网站 南航BBS砚湖左岸
风 格：真实 时尚 丰富 精致
目 的：丰富大学生生活
目 标：做大学生最喜欢的杂志！
杂志要求：内容要丰富，有实质性的东西，制作要有意境，背景音乐选配要得当，一切成熟后组建团队。杂志暂定每月出版一次，也就是月刊，前15天把内容稿件统筹，基本形成杂志，后期进行电子杂志配图，配音制作。
内容简介：
封 面：封面人物
封 二：广告
扉 页：广告+ 卷首语
扉 二：目录
栏 目：
校园新闻————特别关注 校内重大活动新闻或校园人物专访
新闻荟萃 各大院校的奇闻异事
招聘信息 第一时间发布各社会单位的招聘信息
校园生活————吃穿住行
记录大学生生活点点滴滴
学校周边
介绍学校周边的饮食娱乐场所
考场风云 各类考试介绍以及经验交流
校园情感————情感交流 大学生情感记录交流平台
心灵鸡汤 心理健康辅导
书香墨影 好文刊登，好书推荐，校园文学
校园时尚————娱乐新闻 娱乐界奇闻异事
体育快递 一月内体育新闻速递
影视天地 新片好剧推荐
游戏天下 游戏新闻、攻略等游戏相关信息
电脑数码 电脑数码技术交流指导平台
MM世界 所有MM关心的问题，梳妆打扮等
插 页————广告
特别专场————专门介绍一些比较热门的事件
封面人物————每期封面人物简介
尾 页：广告
封 底：
版 权：杂志的版权归第七潮代网站和南航BBS砚湖左岸所有
活动意义：为了让大家增进对学校各式各样人物的了解，锻炼大学生新闻中心记者的采访能力与人际交往能力，特在周末的时间增设一档节目校园人物志——“电波传情”之《校园面对面》栏目。 活动时间：每周六日下午17：50—18：20（随着学校作息时间进行调整，一档节目为30—40分钟） 活动地点：校广播站 具体内容：
一、队伍组成：
1、记者队：由大学生新闻中心综艺台人员组成，在采访前先（1）预约被访谈对象；（2）通过网络、人脉及学校其他信息调查被访谈人物的背景及与主持人一同合作提出将要访谈的问题。
2、主持人队：由大学生新闻中心播音组人员组成，在采访前须与记者协调好，对采访者要熟悉，提出的问题要精练，且要有临场应变能力，注意防止出现冷场。在采访过程中，可用MP4录好音，并手动记录下访谈内容，便于稿件整理。
3、编辑队：由采访者共同组成，在采访完毕后利用一到两天时间将稿子整理好。
我们将于2007年3月22日开始招新。
二、宣传工作：
1、播音。
2、将稿子放在江西理工大学树人网的人物辞典中。
3、在校报上开辟专栏择优刊登。
4、新闻记者对外进行投稿。
三、开始时间：
1、2007年3月15日已播出一期“电波传法”节目。
2、第二期预计从第三周或第四周周末开始。
希望通过这个栏目，能让江西理工大学的人物们活跃起来，也能让校园的访谈活动更加精彩！年轻没有失败，我们将用我们的文字和声音告诉未来——这个世界因我们而精彩！
大学生新闻中心 2007年3月21日
前 言
在发达国家，传媒行业早已成为增长迅速的产业。传媒不仅仅意味着影响、声望、文化、权威，还意味着巨额的财富。中国传媒行业正处于高速增长时期，一个巨大的传媒市场已经形成。在中国，投资媒体的风险同样很大。一是投资金额巨大，二是受社会制度的制约，投资传媒还有很多政策限制。但是，同广播电视和报纸相比，投资杂志具有投资小、投资回报率高的特点。
但是现实也告诉我们，多数资本进入媒体领域后都很不成功。根据中国广告协会这几年的广告市场调查报告，多数广告公司都对目前的杂志媒体现状不满意，他们普遍认为媒体之间趋同性太强，他们迫切需要点对点（目标读者群体清晰，到达率高）的分众媒体。在这种残酷竞争的环境下，必须避开期刊竞争的正面战场，开辟新的领域。通过对整个媒体市场的研究，尤其是对杂志媒体的调查分析，认为杂志媒体依靠其丰富的内容和不受时间区域限制进行阅读的优势，虽然面对新兴媒体的强烈冲击，但在一定时期内还会得到人们的青睐。但如何在名目繁多的各类杂志中，独辟蹊径，脱颖而出，依靠独特的定位和极具吸引力的内容迅速抢占一类市场。这是我们进行此次策划的出发点，也是我们一切策略制定所围绕的中心。
“细化分析，确立市场；市场细化，明确定位；围绕定位，丰富内容；定位传播，树立形象；公关为主，广告为辅，内容创新，成就品牌。”
一、《校园秀》定位创新点
“打造中国当代大学生个性风采展示平台”——负面报道热评、自强自立学子展示、校园创业明星实录、学生创新、创意作品发布、知名校园社团介绍、大学生时尚装束展示、大学生服务社会活动开展。
二、《校园秀》创刊理念
展示当代大学生风采，指引大学生校园生活；传播进步文化，成就中国未来。
三、《校园秀》定位创新出发点
1、社会环境分析
A、社会上关于“天之骄子”与“堕落一代”的争论，成为媒体追捧关注的焦点。
B、媒体负面信息的刊登，已经引起了大学生群体的关注，有很多大学生已经在知名的网站和论坛上与媒体展开激烈的辩论。
2、市场竞争环境分析
A、中国市场上还没有明确的定位于当代大学生展示平台的专业细分杂志。几本目标群体定位在大学生的杂志只是把大学生风采展示看作一个版块，而主要内容还是围绕学习、励志、生活、爱情、时尚、就业、消费。
B、根据中国广告协会这几年的广告市场调查报告，多数广告公司都对目前的媒体现状不满意，他们普遍认为媒体之间趋同性太强，他们迫切需要点对点（内容定位更加明确、目标读者群体清晰，到达率高）的分众媒体。
3、受众群体关注度分析
A、当代大学生受西方个人主义、拜金主义影响，对个体的成长、成才愿望强烈，他们关注同龄人的成功经历，同时希望自己可以找到向社会证实自己的舞台。
B、大学生处在人生转型期，他们关注社会、贴近社会，有着强烈的社会责任感和使命感。他们对社会对其的认知，存有着强烈的好奇心理。
4、受众群体消费能力分析
据权威部门调查结果显示，到2005年全国已经拥有普通高校在校生1562万人，其个体消费能力在500—800元/月的比例为67%，其群体消费能力足以让所有商家和企业关注。
四、《校园秀》定位点创意思路
社会环境分析——定位容易形成社会关注点，便于推广传播。 市场竞争环境分析——找到市场机会点，确定定位方向。
受众群体关注度分析——坚持策略方向，为内容栏目策划提供依据。 受众群体消费能力分析——市场分析，为实现商业化运作提供支持。
五、《校园秀》定位的读者群、发行目标
1、读者群：在校大学生、大学生群体研究学者。他们渴望拥有一个精彩、充实的大学生活，他们渴望获得同龄人的信息咨询，他们急需一个向社会证实自己、展示自己的舞台。
2、发行目标：使《校园秀》成为在校大学生寻找学习方向，交流学习、创业经验，追崇同龄偶像，展示当代大学生风采的媒体平台。成为社会进行大学生校园学习教育引导者，成为大学生探寻成长、成才的便捷途径。
六、《校园秀》编辑内容
建议列入栏目，同在蓝天下—你身边的明星；学生创新创意作品发布；校园团体风采展示，大学生热点评论；职场攻略—就业明星访谈；大学生个性时尚展示；大学生全国活动纪实等，具体栏目名称及设置与编辑协商。
七、《校园秀》的发行和市场推广
1、在发行方式方面
A、要与在杂志发行，尤其是针对年轻人的杂志发行方面有经验的发行公司进行合作。
B、报刊点的铺设是必须要做的，尤其重视高校附近的摊点，并借助其他媒体尤其是网络力量，进行网络订阅发行。
C、巧借高校群体聚居优势，发展区域代理，在校园推行以“班级”、“社团”“寝室”团定，以及个人、团体的“半年期”、“一年期”订阅。
2、市场推广方面
A、传播目标：坚持定位宣传，形成社会、受众关注热点。
B、传播中心语：“你知道的大学生，你不知道的大学生活。”“ 关注同伴，享受成长”；“一样的大学，不一样的生活”。 C、传播策略：制造舆论热点，借势造势，以低成本投入，快速树立品牌形象。
D、策略执行：（我们以区域市场为突破口，以此经验推广全局） 1）、杂志投放初期，在各大学生关注的校园网站BBS论坛、《校园消费》DM专刊以及校园广播台，发起关于“当代大学生是否是堕落的一代”的讨论，制造关注点。
2）、杂志发行期，利用自身《校园消费》DM专刊，在各大高校开展“势做文明大学生，重塑群体光辉形象”的万人签名活动和“去除恶习，立志成才”的校园文明共建宣讲活动。活动现场配合《校园秀》志愿者对《校园秀》杂志品牌名称和宣传口号的传播，具体形式为口头宣传、T恤、太阳帽、杂志现场赠阅等。 3）、杂志第一期的发行间歇，在哈市各高校开展“你身边的英雄”哈市大学生评选活动，进而开展”校园明星进校园”校园明星团体报告会以及《校园秀》杂志现场销售活动。
在《校园秀》杂志的推广传播中，我们立足区域，力求将成功经验推延全局。我们以事件公共为支点，力求最小成本，获得最大效果。我们以活动主题，传播《校园秀》主题定位，获求受众关注。 结 语：
面对激烈的竞争环境，我们作为新生事物，如何趋利避害，独辟蹊径，实现受众快速认可。这是策划之前需要长时间调研分析和思考的问题，市场细分，目标市场选择，进而获得独特的定位即有效的市场区隔。在思考过程中，我运用STP进行分析，确立了“打造当代大学生个性风采展示平台”的主题定位，并紧紧围绕这个定位进行杂志栏目的设置，我们力求通过这样的杂志策划，让受众的阅读需求发生在《校园秀》杂志的身上，进而实现我们“展示当代大学生风采，指引大学生校园生活；传播进步文化，成就中国未来”的创刊理念，同时也能为广大的商家企业打造一个可以信赖、值得托付的高校分众化传播载体。 以上是我个人对《校园秀》杂志，在杂志定位和整体推广策略上的一点拙见，不妥之处请多多指教。其中杂志栏目名称和具体内容还应和杂志的编辑在共同商讨之后定出，我坚信“变则通，通则达天下”，创新将成为不变的进步准则。
作者：刘强仁，毕业于东北林业大学广告学专业。国家高级市场营销师，无名策划人。曾服务过名岛海鲜餐饮集团、吉祥凯悦大酒店、世纪立新购物广场、惠众品牌联盟机构、黄金海岸洗浴广场、德胜海鲜养生楼、广州华润漆、老上号餐饮集团、北京金诺利有限公司、黑了黑木耳营养餐、中华总机黑龙江、校园秀杂志、《就医指南》DM杂志、《校园消费》DM杂志、等众多企业和品牌。策划过中国〃黑龙江第三届菊花展、哈尔滨第四届花车游、名岛海鲜首届海鲜美食节等大型活动，专业、专注，强调策略，注重实效。希望能和众多业内人士多多交流，以期茁壮成长。
杂志计划书 [目的] 发现并树立一批新生代写家，打造新概念杂志，丰富大学校园文化生活。 [说明] 杂志：
杂志不做分类，仅以专栏形式出现。
初步拟定每学期发行四刊，出刊日另行决定。
每刊设立十个专栏，每个专栏字数在两千到三千字之间。 由各高校的顶尖写家担任专栏撰稿人，专栏名称以及专栏内容由写家自己决定，编辑组将为反响极佳的写家出增刊。 发行：
各校负责人应下设发行部门，发行人员以“下宿舍搞征订”为手段，充分锻炼与人交流的能力。
宣传材料及杂志订单由总编统一制定发放，各校负责发行的同学必须在出刊之前将订单数上报总编。
发行人员还应负责将杂志送到订阅人手中，并努力扩大订阅群。 发行量最为出众的发行人员，将获得奖金，奖金数额待定。 机构：
PS：各校可根据自身情况对机构设置进行调整，比如增设其他机构或一人身兼数职。
推荐第9篇：校园广播节目策划案
校园广播节目策划案
节目名称：《音乐流年》
节目类型：音乐文化专辑
节目概述：精致唯美的流行音乐文化专栏，跨越流行与不流行之间，以文化的视野引领听众进入一片更具想象力的听觉空间，音乐品味、人生况味、文化回味，以多元的音乐语言呈现个性独特的风格音乐，丰富和美化大学生的日常生活。
策划主持：冯进哲
主片花：[ 背景音乐：轻音乐leaves on the seine（节选） ]
爱音乐的人都是寂寞的，幸好有这些好声音的陪伴。
当我们，开始放肆的时候，你会听见，青春，在夜的边缘，自由歌唱。
民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，讲述年华似水的音乐故事。
主片花结束后播放音乐：《似水流年》—李健
节目版头：大家好，欢迎收听民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目。我是进哲。第一版块（聆听版快）：听到这首歌 就让我想起你
片花内容：[背景音乐：speak softly love小提琴版节选]
每粒种子…都可能是一段感情
飘絮的种子到底情归何处
虽然未必每粒种子都能够开花结果
但此情那刻我永远都会记得
听到这首歌，就让我想起你……
播音稿：[背景音乐：潘美辰《我曾用心爱着你》]
年少的时候，我们都在听一些歌，因为我们从不知道该如何表达那些难以说出口的感情。它们象轻轻漂浮的白云，在某一个夏天或某一个冬夜里静静来临，你深深的觉得身体里某些东西在疯狂地生长，然而，有些事情却无须解释，有些事情却需要坚持，你不知道如何表述这青涩年华里无端的思绪和不安的改变。感情，就这样悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉不过的歌。有些歌你不需要特别去在意它，它就已经悄然地潜入你的生命里。是否你也会听到这首歌。。。突然想起某个人呢？
播音稿：[背景音乐：齐秦《大约在冬季》]
还记得吗？那年冬天，送那一张自制的卡带给你，因为那上面有你喜欢的歌，我拼命地找来翻录到空白的TDK的磁带上。当那盘空白的带子在录音机里静静的旋转的时候，仿佛我的心跳声也转录到了这卡带上面。当你听到这首歌的时候，正是无声的感情蔓延开来。
播音稿：[背景音乐：许景淳《天顶的月娘》]
音乐没有变，只是…你变了；爱情没有变，就怕…你累了。爱情的永恒，藏在经典情歌里……这情歌清丽如月光，淡雅着芬芳，却从不招摇着美丽，只是在一旁静静地盛放。而时间会让你看见，那些真正美丽的声音会很长久地存活着，绽放着，芬芳着。
现在来听许景淳在获得台湾金曲奖的经典之作，一首绝美的闽南话情歌《天顶的月娘》。
第一、二版块中间播放音乐：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，欢迎大家继续收听。我是进哲。
第二板块（回味版块）：感受多样音乐，回味幸福人生
子片花1内容：[背景音乐：最终幻想9钢琴曲节选]
你有一个人常常觉得很寂寞吗？
你能勇敢地承认自己很寂寞吗？
其实再幸福的人都躲不过偶尔寂寞的感觉
释放寂寞 演绎情歌
寂寞心声代言人----阿桑----寂寞在唱歌
播音稿：[背景歌曲：阿桑《Angel》]
寂寞来袭的时候，往往是静悄悄的。没有声音。无从感知。
象风拂过夜里的水面。这一岸方才水起，那一边已经浪尽。
寂寞来袭的时候，大多是一个人的时候。大多是在独处的夜里。
关于寂寞的知识，我们是如此的贫乏。它是如何来的，又是如何退去的，谁又能一一说清？
播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]
寂寞的时候我们忙着寂寞。
不寂寞的时候我们又忙着欢乐。
没有多少人好好端详过这寂寞的样子。
我想她一定有平静而安详的脸，深邃而闪烁的眼，有坚定的嘴角保持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好让风吹过时有轻轻飘荡的裙角。
哦。我要说，寂寞应该是个女生。一个安静的女生。
当她唱歌的时候，我们应该会听见这样的声音。
子片花2内容：[背景音乐：轻音乐memory节选]
生命如夏天的花朵般绚烂 死亡如秋天的落叶般静美
带我穿过田野越过山峦去那片梦中的白桦林
悲伤散去且听风吟
震撼心灵的田野歌手----朴树
播音稿：[背景歌曲：朴树《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最灿烂的时节。最美丽的光华。最不可思议的时光，并不漫长。
你还记得吗？我们坐在郊外的田野边，看晚霞一点点消逝在地平线上。高高的树林间有风轻轻地掠过。那些美丽的霞光挂在林梢。这黄昏的时分如此让人难忘。因为，因为有你在身旁。
播音稿：[背景歌曲：朴树《且听风吟》]
突然落下的夜晚，灯火已隔世般阑珊。昨天已经去得很远。我的窗前已模糊一片。朴树的每一首歌曲都是一幅画面，而生命中有很多画面我们都错过了。错过了，不等于不能再拥有。抓住眼前的人和事，不拒绝每一种生命的滋味，相信残缺本身也是一种完美。
播音稿：[背景歌曲：朴树《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般绚烂，死亡如秋天的落叶般静美，
带我穿过田野，越过山峦，去那片梦中的白桦林。
有一天我们终会老去，那些挣扎过，疼痛过，肆虐过的伤口终会愈合。那些痛的想死去的夜晚总会度过；那些留着眼泪的悲伤一定会慢慢地散去，渐行渐远。我们都曾绚烂过，我们还在绚烂着，也许，我们还将继续地绚烂下去。但是，最后的最后，我们会是在一个安静的夜晚，你像个孩子一样睡在我身旁。这个时候，我多想摇醒你，告诉你我有多么爱你，我想就这样拥着你，直到老去。
子片花3：[背景音乐：轻音乐ki the rain节选]
谁让瞬间永远，
谁让未来视而不见，
别把生命的画面停在你的脸，
转眼间一年复一年，一年复一年，
用文学撑起旋律，倾听音乐散文，品味柔情黄磊。
播音稿：[背景歌曲：黄磊《等等等等》]
有一个故事，是发生在与世隔绝的小村子，翠翠和她的爷爷，为人渡船过日，十七年来一向如此。
有一天，这个女孩子，碰上了城里的男子，两个人相爱了，两个人相识了，两个人交换了生命的约誓。但是男子要离去的时候依依不舍地看着翠翠，说，要等她一辈子。
翠翠等过了第一个秋，等过第二个秋，等到黄叶滑落，等到哭了，依然没有等到他的回头。
日复一日，翠翠纯真的仰望，看在爷爷的心里是断肠，那个时候，那个年头，户对门当，荒唐的思想，让这个女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黄磊《再别康桥》]
生命里等待与盼望，相距与别离，总是永恒的主题。
这人生就是聚散无常，相别相依。快乐的，真实的，反醒的，烦恼的，都是梦想的。
民大广播，音乐专辑，彼此静静聆听。
第二、三版块之间播放歌曲：《痒》----黄龄
第三版块（怀旧版）：回忆是一种青春的痛
——体悟苏芮20年的感动
片花内容：[背景音乐：轻音乐a place nearby（节选）]
这么多年 还是一样的月光 这么多事 是否依然难忘？
心痛的感觉 原来就是这样 再回首时 回忆依旧无法阻挡
苏芮----五千年摇滚女声第一人，无可取代的原版记忆…..
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—苏芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑胶唱片，老式卡带或者激光唱盘里，是不是存储的介质不同，它的生命长短也会有所不一样？我们所经历的时代已经可以将影象与声音永恒地镌刻在一种叫做CD的东西上面，然而，你却会发现，遗忘比时间更迅速地侵蚀掉我们听见的声音。5年前，10年前，小时候听到的大部分的歌都已经不知所踪，每天我们还会听见不同的新歌，看见不同的新面孔，已经没有多少空间留给曾经的掠过生命里的那一首歌，从这个意义上说，一首歌的生命也许只有6个月甚至更短。
但是，生命总有意外，世事永无绝对。一些歌曲在多年以后回味，你会发现其实它从来没有离开过。这一次乘着新的精选集回来的是苏芮，而这一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若离枝》—苏芮]
时代变换的苍凉里，那月光一样冷冷照着，而一切都已物是人非。不知道是我们改变了世界，还是世界改变了我和你。而一切都如花若离枝，就再也回不到那青春的树梢枝头。所以，回忆是一种青春的痛。而逝去的，只是曾经的青春，留下的是依然动人的回忆和歌声。
结尾播音稿：[背景歌曲《Hero》---- Mariah Carey]
请倾听音乐流年，一切都不会重回；
请倾听音乐流年，一切都无法追回；
请品位音乐流年，匆匆一别，多少岁月轻描淡写；
请品味音乐流年，民大广播音乐文化专辑，和好音乐一同成长的广播节目，感谢您的收听，我是进哲，咱们下周再会。
〈结〉
推荐第10篇：校园公关策划案
10社区1班104040139王亨
校园公关策划案
一、背景
在原“托普信息职业技术学院”改名成“绍兴职业技术学院”后，绍兴的人们还是习惯称“托普”人，这给我校的形象发展造成严重阻碍。我作为一位“绍兴职业技术学院”的学子，应为母校想方设法消除这一阻碍，使“绍兴职业技术学院”这个名字能深入人心。 现状
二、角度
1、内部公众角度：大多数学生在刚入学的时候，认识到了自己的校名是“绍兴职业技术学院”，不再是“托普信息职业技术学院”，可是在返校乘坐公交车和出租车的时候，需要说“托普信息职业技术学校”司机和售票员才反应过来，这潜移默化了学生对自己校名的记忆。使很多学生习惯了说托普。使学校内部形象受损。学生没有看到学校对名字更换落实这件事的一个过程和结果，这就造成了你们领导都不重视这件事，我们学生更加不用在意的消极影响。
2、外部公众角度：
我校对外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位严重，主要表现在以下方面：
（1）重视不够。 我校没有从战略高度认识形象管理的地位，忽视形象管理对教育民生、开放办学及学校可持续发展等方面的影响，进而漠视潜在危机，缺乏市场营销的理念和行为， 具体表现在学校宏观战略发展规划中很少凸显形象策划和品牌开发， 在管理系统中没有负责形象宣传的部门。
（2）特色培育不足。 我校在具体的形象塑造上缺乏设计、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）标识不明。 我校办学思想理念不明确，行为识别不规范，传播信息混乱，视觉传递不统一，颜色使用随意，符号语义不清晰，无法给人留下深刻印象，更不能唤起人们的价值认同和情感共鸣。 如我们外出的志愿者活动的服饰上无深刻标识。
（4）在多年的习惯下，绍兴市民习惯了“托普信息职业技术学校”这个校名，而我们的新校名“绍兴职业技术学院”的宣传工作未能完美开展，未能消除人们原有的记忆。
（5）我们还有很多外部资源没有利用，如校友，家长，和与中学的联系！这些都是宣传学校形象的资源！
3、形象问题
校内整体形象问题： （1）（F区和体育馆）绿化不到位，F区草坪上杂物乱堆，绿化草地缺乏合理的管理。 （2）（小卖铺）旁边的道路上垃圾特别多，道路凹凸不平。 （3）（食堂）排污不规范，厨余垃圾乱倾倒。 （4）（教学楼）厕所的门栓大部分破损，无法栓上。 （5）开水房设施陈旧，下水井盖没盖好。
10社区1班104040139王亨
（6）教室及宿舍楼后的垃圾乱扔。
（7）校门口宣传栏陈旧，无法起到宣传的效果。 （8）校内存在自行车随意摆放的现象。
（9）楼道里缺少楼层提示，校园内缺少文明标语和励志类标语。 （10）从一进校门的那个草坪不断整改。 学生精神文化问题
（1）学习积极性不强。 （2）活动参与不积极。 （3）凝聚力不强。 （4）奉献精神不高。
三、解决措施：
整体形象问题的措施：
1、组织绿化队伍，重新规划绿化地，加强绿化地的管理、维护，选择更为合适的草种树种。
2、小卖铺道路填平，加强志愿者对卫生的巡查。
3、加强男生的卫生教育，提高他们的卫生意识并组建志愿者进行监督。
4、加强对食堂卫生的监督，充分利用竞争关系，让两个食堂互相监督并通过分数将结果表达出来。
5、开水房设施翻新，下水井盖要盖好。
6、厕所门栓重新翻修，通过市场调查，选取合适的门栓。
7、组建志愿者加强对宣传栏的清洗，及时利用宣传栏发布信息。
8、学校后勤处加强对学校的巡逻、管理，通过明察暗访，及时发现问题并解决问题。
9、下雨天，女生寝室楼外道路有大面积的积水，应该翻修道路。
10、加强对自行车的管理，不需要的自行车就卖掉等
11、创业中心的店铺应该多加宣传，学校应制定一系列措施支持、鼓励学生创业。
12、组建志愿者张贴温馨提示，保洁工人加强保护。
精神文化问题的措施
1、提高奖励，教师授课方式灵活。
2、组织不同类型的活动，如电子竞技等团队活动。
3、开展关于无私奉献的讲座，对奉献者加以精神鼓励，以及一定的奖励制度。
宣传措施
1、在校内组织校门口草坪的设计方案大赛，欢迎全校师生投稿。最后获奖者可获的丰厚奖励。（奖励内容诱人） 投稿方式：电子效果图，
投稿地址：绍兴职业技术学院网
评价方式：学校内网投票，参与者都有奖励。（如学分奖励） 目的：使学生投入学校建设中，加强对学校的热爱。
2、在报纸和广播里刊登设计绍兴职业技术学院的特殊标识大赛。最后获奖者获万元大奖。 投稿方式：电子效果图，手稿。
投稿地址：绍兴职业技术学院网，绍兴职业技术学院后勤处。 评价方式：绍兴职业技术学院网上投票。 宣传获奖作品及作者，宽大名气。 目的：宣传我校名称，扩大名气。
10社区1班104040139王亨
3、设立校园形象大使的号召，展示当代大学生风采，提高大学生修养，同时也为了在对外校联系中树立更好的学校形象，提高学校影响力。活动对象：我校全体学生。
报名要求：
男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材匀称，活泼自信，具有亲和力，普通话标准，吐字清楚。
目的：以点带面，促进我校学生的整体形象，对外有良好形象，对内有比照对象！
2、家长关系
目前，家长在学校中扮演了多种重要角色： （１）家长是学校的客户；
（２）家长是学校教育工作的合作者；
（３）家长是学校工作质量评价者和学校工作的宣传者； 家长一定程度还是教育资源的提供者或中间人。因此做好家长工作会使学校其它工作获得双重收益。
（4）在家长关系操作过程中，重要的是使学生能准确地将学校信息传达给自己父母并把家长对学校意见和建议准确、及时反馈于学校。除了通过学生来协调家长关系外，还有一些方式值得借鉴：；给家长写信，赠寄校刊；请家长参加学校的教师节等活动，设立家长接待日、家长委员会、编辑家长报等。
家长委员会将是学校和家长之间架起信息交流的桥梁，定期召开例会，互通信息共同探讨如何加强对学生的思想教育。家长报已成为与家长沟通的桥梁，指导家长教育子女的载体。处理好学校与家长的关系，要着重做好以下三方面工作：
（１） 要不断提高学校教育和教学质量，把学生培养成合格人才，在社会上有一席之地，这是搞好家长关系的基础。
（２） 通过周密组织引导家长介入学校教育活动，真正地了解学校的计划和目前存在的困难，才能与学校形成紧密关系，成为学校工作的积极、主动的参与者。 （３） 妥善处理与家长的矛盾。
3、校友关系
大多数校友都愿意关心、支持母校的发展，他们离开学校走向社会以后，许多人都怀念学校生活，想念尊敬的老师，所以，获得校友支持的关键是经常请他们参加学校活动并定期把母校的情况告诉他们，使他们产生\"好象还是学生时代\"的感觉。此外，组建校友会；建立校友档案；办\"校友通讯\"，拜访校友等。
学校的许多支持来源于社区，许多学生来源于社区，许多学生就业于社区.总之，学校与社区的互相关系影响着学校自身发展。为此，学校要树立良好校风、模范遵守社区的规章制度，维护社区治安和环境卫生。学校还要利用知识、技术、人才优势为社区办几件实事，为社区培养急需人才。为使社区公众了解自己，学校要向社区开放，并通过各种联谊活动加深他们与学校的感情。可组织学生为社区做好事，当义务宣传员，请社区中公众的关键人物当学校的校外辅导员顾问，外聘教师；积极参加社区的活动。如帮助残疾人，治理环境，慰问孤寡老人等。 总结
我院如要有良好的形象必须坚持以人为本。只有我们内部有良好的整体形象，才能通过宣传得到外部的肯定。从而提升校园整体形象。
第11篇：校园公关策划案
10社区1班104040139王亨
校园公关策划案
一、背景
在原“托普信息职业技术学院”改名成“绍兴职业技术学院”后，绍兴的人们还是习惯称“托普”人，这给我校的形象发展造成严重阻碍。我作为一位“绍兴职业技术学院”的学子，应为母校想方设法消除这一阻碍，使“绍兴职业技术学院”这个名字能深入人心。
现状
二、角度
1、内部公众角度：大多数学生在刚入学的时候，认识到了自己的校名是“绍兴职业技术学院”，不再是“托普信息职业技术学院”，可是在返校乘坐公交车和出租车的时候，需要说“托普信息职业技术学校”司机和售票员才反应过来，这潜移默化了学生对自己校名的记忆。使很多学生习惯了说托普。使学校内部形象受损。学生没有看到学校对名字更换落实这件事的一个过程和结果，这就造成了你们领导都不重视这件事，我们学生更加不用在意的消极影响。
2、外部公众角度：
我校对外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位严重，主要表现在以下方面：
（1）重视不够。 我校没有从战略高度认识形象管理的地位，忽视形象管理对教育民生、开放办学及学校可持续发展等方面的影响，进而漠视潜在危机，缺乏市场营销的理念和行为， 具体表现在学校宏观战略发展规划中很少凸显形象策划和品牌开发， 在管理系统中没有负责形象宣传的部门。
（2）特色培育不足。 我校在具体的形象塑造上缺乏设计、落入俗套。所以才有草坪改了又改！
（3）标识不明。 我校办学思想理念不明确，行为识别不规范，传播信息混乱，视觉传递不统一，颜色使用随意，符号语义不清晰，无法给人留下深刻印象，更不能唤起人们的价值认同和情感共鸣。 如我们外出的志愿者活动的服饰上无深刻标识。
（4）在多年的习惯下，绍兴市民习惯了“托普信息职业技术学校”这个校名，而我们的新校名“绍兴职业技术学院”的宣传工作未能完美开展，未能消除人们原有的记忆。
（5）我们还有很多外部资源没有利用，如校友，家长，和与中学的联系！这些都是宣传学校形象的资源！
3、形象问题
校内整体形象问题：
（1）（F区和体育馆）绿化不到位，F区草坪上杂物乱堆，绿化草地缺乏合理的管理。
（2）（小卖铺）旁边的道路上垃圾特别多，道路凹凸不平。
（3）（食堂）排污不规范，厨余垃圾乱倾倒。
（4）（教学楼）厕所的门栓大部分破损，无法栓上。
（5）开水房设施陈旧，下水井盖没盖好。
（6）教室及宿舍楼后的垃圾乱扔。
（7）校门口宣传栏陈旧，无法起到宣传的效果。
（8）校内存在自行车随意摆放的现象。
（9）楼道里缺少楼层提示，校园内缺少文明标语和励志类标语。
（10）从一进校门的那个草坪不断整改。
学生精神文化问题
（1）学习积极性不强。
（2）活动参与不积极。
（3）凝聚力不强。
（4）奉献精神不高。
三、解决措施：
整体形象问题的措施：
1、组织绿化队伍，重新规划绿化地，加强绿化地的管理、维护，选择更为合适的草种树种。
2、小卖铺道路填平，加强志愿者对卫生的巡查。
3、加强男生的卫生教育，提高他们的卫生意识并组建志愿者进行监督。
4、加强对食堂卫生的监督，充分利用竞争关系，让两个食堂互相监督并通过分数将结果表达出来。
5、开水房设施翻新，下水井盖要盖好。
6、厕所门栓重新翻修，通过市场调查，选取合适的门栓。
7、组建志愿者加强对宣传栏的清洗，及时利用宣传栏发布信息。
8、学校后勤处加强对学校的巡逻、管理，通过明察暗访，及时发现问题并解决问题。
9、下雨天，女生寝室楼外道路有大面积的积水，应该翻修道路。
10、加强对自行车的管理，不需要的自行车就卖掉等
11、创业中心的店铺应该多加宣传，学校应制定一系列措施支持、鼓励学生创业。
12、组建志愿者张贴温馨提示，保洁工人加强保护。
精神文化问题的措施
1、提高奖励，教师授课方式灵活。
2、组织不同类型的活动，如电子竞技等团队活动。
3、开展关于无私奉献的讲座，对奉献者加以精神鼓励，以及一定的奖励制度。
宣传措施
1、在校内组织校门口草坪的设计方案大赛，欢迎全校师生投稿。最后获奖者可获的丰厚奖励。（奖励内容诱人）
投稿方式：电子效果图，
投稿地址：绍兴职业技术学院网
评价方式：学校内网投票，参与者都有奖励。（如学分奖励）
目的：使学生投入学校建设中，加强对学校的热爱。
2、在报纸和广播里刊登设计绍兴职业技术学院的特殊标识大赛。最后获奖者获万元大奖。 投稿方式：电子效果图，手稿。
投稿地址：绍兴职业技术学院网，绍兴职业技术学院后勤处。
评价方式：绍兴职业技术学院网上投票。
宣传获奖作品及作者，宽大名气。
目的：宣传我校名称，扩大名气。
3、设立校园形象大使的号召，展示当代大学生风采，提高大学生修养，同时也为了在对外校联系中树立更好的学校形象，提高学校影响力。
活动对象：我校全体学生。
报名要求：男生身高1.70m以上
女生身高1.60m以上
五官端正，身材匀称，活泼自信，具有亲和力，普通话标准，吐字清楚。
目的：以点带面，促进我校学生的整体形象，对外有良好形象，对内有比照对象！
2、家长关系
目前，家长在学校中扮演了多种重要角色：
（１）家长是学校的客户；
（２）家长是学校教育工作的合作者；
（３）家长是学校工作质量评价者和学校工作的宣传者；
家长一定程度还是教育资源的提供者或中间人。因此做好家长工作会使学校其它工作获得双重收益。
（4）在家长关系操作过程中，重要的是使学生能准确地将学校信息传达给自己父母并把家长对学校意见和建议准确、及时反馈于学校。除了通过学生来协调家长关系外，还有一些方式值得借鉴：；给家长写信，赠寄校刊；请家长参加学校的教师节等活动，设立家长接待日、家长委员会、编辑家长报等。
家长委员会将是学校和家长之间架起信息交流的桥梁，定期召开例会，互通信息共同探讨如何加强对学生的思想教育。家长报已成为与家长沟通的桥梁，指导家长教育子女的载体。处理好学校与家长的关系，要着重做好以下三方面工作：
（１） 要不断提高学校教育和教学质量，把学生培养成合格人才，在社会上有一席之地，这是搞好家长关系的基础。
（２） 通过周密组织引导家长介入学校教育活动，真正地了解学校的计划和目前存在的困难，才能与学校形成紧密关系，成为学校工作的积极、主动的参与者。
（３） 妥善处理与家长的矛盾。
3、校友关系
大多数校友都愿意关心、支持母校的发展，他们离开学校走向社会以后，许多人都怀念学校生活，想念尊敬的老师，所以，获得校友支持的关键是经常请他们参加学校活动并定期把母校的情况告诉他们，使他们产生\"好象还是学生时代\"的感觉。此外，组建校友会；建立校友档案；办\"校友通讯\"，拜访校友等。
学校的许多支持来源于社区，许多学生来源于社区，许多学生就业于社区.总之，学校与社区的互相关系影响着学校自身发展。为此，学校要树立良好校风、模范遵守社区的规章制度，维护社区治安和环境卫生。学校还要利用知识、技术、人才优势为社区办几件实事，为社区培养急需人才。为使社区公众了解自己，学校要向社区开放，并通过各种联谊活动加深他们与学校的感情。可组织学生为社区做好事，当义务宣传员，请社区中公众的关键人物当学校的校外辅导员顾问，外聘教师；积极参加社区的活动。如帮助残疾人，治理环境，慰问孤寡老人等。
总结
我院如要有良好的形象必须坚持以人为本。只有我们内部有良好的整体形象，才能通过宣传得到外部的肯定。从而提升校园整体形象。
第12篇：校园经商策划案
校园经商策划案
1、策划背景：校园内摆摊设点的秩序混乱，严重破坏校园卫生环境和堵塞主要道，从而影响师生的人生财产安全，为了保障师生的合法权益和维护校园环境，院团委会研究决定制定关于规范校园公共场所秩序管理的方案。
2、策划目的：（1）保障师生的人生财产安全
（2）营造良好的校园氛围，美化校园环境。
3、活动意义：此活动使校园环境看起来规整，商家合法经营，为师生创造一个健康向上文明的校园
4、活动具体安排：
（1）同经销者征求意见是否同意摆摊规章制度。
（2）经销者需向院团委会递交申请书，（包括需占地面积、经销人员，及所经销商品）经院团委会审批后签字同意。
（3）根据经销人员所给经销商品划分具体的摆摊地点（每个摊位者会有属于自己的摊位的一个编号，方便以后的评比活动，摆摊者从第一个申请者编号是（1）第二申请者同意后是（2）以此类推）
（4）摆摊者申请完后院团委会予以审批后会颁发一个临时许可证（一个月试办期）院团委会所安排的具体地点和许可证方可摆摊。
（5）院团委会社会实践部人员每天不定时的检查卫生。一次警告，超
过三次交到保卫科予以取缔
（6）每个月进行一次调查活动并进行评比（根据摆摊者的服务态度及所卖商品的合格，地面整洁度进行评比，最终选出3位最优秀者并在五四表彰大会上颁发奖状。
（7）建立微博，征求学生对每个摊位的意见和对本部的意见，予以改正并且卖家可以推销自己的商品，买家可以评论对卖家商品的意见。微博号：……
(8)摆摊时间：星期一至星期四：18:00—21:00星期五至星期日：18:00—21:30
5、活动负责人：保卫科所有人员、院团委会书记、社会实践部所有成员。
6、活动地点：第三食堂前的中央区域（回民食堂前）
7、宣传地点：第一食堂前
8、宣传方式：（1）以宣传板方式宣传，让广大学生知道为了学校环境和人身财产安全着想，从己做起。
（2）印传单宣传，海报张贴到宣传栏上
活动举办时间：三月1号至4月一号，举办效果好活动将持续下去。
9、前期准备：申请表、许可证、海报、宣传单、评比表。
1）二月26号27号准备申请表、许可证（临时）、海报、宣传单及评比表。
2）二月28号29号社会实践部和其他部人员{一些负责宣传，一些负责问卷调查征求意见。
3）三月1号晚上正式实施。
院团委社会实践部
第13篇：《走进校园》策划案
《走进校园》栏目设计方案
一、设计构想
１、《走进校园》秉承主旨——“服务大学生，引导大学生，娱乐大学生”，提出“我参与、我思考、我体验、我快乐”的口号，历经学校团队竞赛、谈话、小记者与名人访谈、外拍短片竞赛、技能竞赛、学校集体竞赛等形式，不断求新求变，以满足广大观众特别是大学生的需求。《走进校园》将追求更广、更深、更有趣的知识，不断采用时尚多样的电视表现形式，力争成为展现大学生风采的智力舞台、观众的智力乐园。
２、节目以学校为单位，在校园内展开激烈竞争。每期来到现场的两支参赛队都是来自江苏各地的学校。每期两所学校通过知识竞赛、游戏进行对垒，并通过文艺节目展示两校学生的多才多艺和青春风采。这一举措将大大地调动各校师生的热情。节目以校园为展示青春的舞台，集合丰富多样的竞技元素，召集动感十足的学生阵容，在紧张有趣的比赛中，展示当代大学生充满活力、创造力和想象力的时代精神风貌，培养现代大学生热爱祖国、热爱生活、热爱大自然的高尚情操。
３、在众多的综艺、益智电视节目中，《走进校园》将邀请一支经验丰富、多学科、跨领域的出题队伍，致力于为大学生提供前沿、经典、严肃知识。同时栏目根据电视的要求将其生活化、时尚化，寓教于乐。
《走进校园》每期将引入一至两名当代明星作为嘉宾评委。选手在答题的同时，还可以和他们所喜爱的明星零距离接触，从而将理性的思维训练与感性的视听享受融为一体，这种新形态将使《走进校园》独树一帜，引领潮流，还能极大地展现当代明星的智慧魅力，展示明星的文化形象，实现嘉宾与栏目的双赢。
《走进校园》以知识为本，时尚立身，寻求益智、竞技与娱乐相结合之路。
二、节目名称
《走进校园》
三、节目时长
节目时长45分钟，环环相扣，层层推进，构成展示大学生品格、比拼素质的大舞台以及学校素质教育成果的大平台。
四、播出频率及时段
每周一期。
播出时间：周五晚8：00首播。周六和周日中午12:00重播.五、节目定位
《走进校园》力求以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性打造江苏本土最具知识含量、最有文化品位、最时尚权威的智力竞赛类电视益智竞技节目，特别是吸引大学生的关注，融知识性、趣味性、参与性于一体。
节目看点：
1、竞赛性：时尚、激情、活泼
2、互动性：自由、热烈
3、参与性：有趣、广泛、深入
能参加《走进校园》的选手都是江苏当代优秀的大学生才俊。《走进校园》栏目通过网络报名、分区面试和学校推荐，从学生中甄选出素质卓越的选手，邀请他们来到现场竞技。他们不仅拥有丰富的知识储备，还拥有广泛的兴趣爱好和科学探索所必备的坚毅不拔的精神品质。
每位参赛选手都是节目完全的主体，他们可以在节目当中完全展示自己的智慧、能力与才艺。他们的角色既是参赛者，又是各自团体中的一员。同时，观众都是来自两校的同学和后援团，自始至终与场内参赛队代表选手充分互动，并参与到游戏中来，并由此体现出各学校集体团结协作，力争上游，互相竞争的氛围。
每期节目围绕不同的主题展开，吸引广大的学生观众，以及老师家长共同关注。节目中出现的问题与游戏，给参与节目的同学创造无穷的吸引力，让电视机前的观众也积极参与到节目中来。
六、节目受众
主体受众：在校大学生。
边缘受众：学校、家长、教师及其他人群。
七、节目宗旨
健康、快乐、益智、引导。
八、节目宣传语
我参与、我体验、我思考、我快乐！
你想参与吗？你爱思考吗？你渴望体验吗？你要收获快乐吗？
《走进校园》，给你一个展示自我的空间，一个放飞梦想的舞台！
九、节目结构与形态
节目结构
花絮：闪亮登场——两校参赛队选手上场亮相，并进行形式多样的自我介绍。
花絮：现场互动——两校选手现场共同完成某一游戏，在过程中设置围绕节目主题的问题，由此而产生两队的激烈竞争与比拼。
《走进校园》每期下设有四个板块，可以不固定（从中选择），也可以形成固定的模式：分别是“才艺比拼”、“才智问答”、“体能测试”、“职场打拼”、“才高八斗”、“心有灵犀”、“以乐会友”、“决胜颠峰”等。
节目形态：
主持人开场（30秒）→介绍本期两所参赛学校（30秒短片）→花絮：闪亮登场（两校参赛队选手3－5名上场亮相，并进行形式多样的自我介绍）→《才高八斗》（两队选手快速智力问答）→《以乐会友》→《心有灵犀》 →《决胜颠峰》→颁奖典礼→主持人致结束语
十、主持人风格
男女各一名，还可以从两所学校当中海选魅力青春现场搭档主持人。
青春、活泼、阳光、时尚，充满智慧、激情与活力。
第14篇：校园广播节目策划案
校园广播节目策划案
节目名称：《追忆似水流年》
节目类型：旧音乐专辑
节目概述：力求精致唯美的老歌旧音乐文化专栏，针对已有的时尚音乐节目做出突破，以文化的视野引领听众进入一片更宁静的听觉空间，音乐品味、人生况味、文化回味，以多元的音乐语言呈现个性独特的旧音乐，丰富和美化大学生的日常生活。
节目（受众）期待：希望节目在傍晚时刻播出，用一些安静优美的老歌或旧时期的音乐来放松同学们的大脑和心情。让上了一天课的同学们身心得到放松，并可以轻松的享受晚餐。
节目类别：傍晚播出的轻松的音乐节目。
节目宗旨：旨在放松校内师生的劳累心情。
节目长度：半小时左右。
主持人期待：声音温和的男主持人。
以下我简略的制作了一个节目片头，好更具体的介绍这档节目。
主片花：[ 背景音乐：轻音乐 leaves on the seine（节选）]
爱音乐的人都是寂寞的，幸好有这些老声音的陪伴。
当我们，开始放肆的时候，你会听见，青春，在夜的边缘，自由歌唱。
湖大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，讲述年华似水的音乐故事。
第一版块（聆听版块）：听到这首歌就让我想起你
片花内容：[背景音乐：over the raibow 钢琴版 （节选）]
每粒种子…都可能是一段感情飘絮的种子到底情归何处虽然未必每粒种子都能够开花结果但此情那刻我永远都会记得听到这首歌，就让我想起你……
播音稿: [背景音乐：潘美辰《我曾用心爱着你》]
年少的时候，我们都在听一些歌，因为我们从不知道该如何表达那些难以说出口的感情。它们象轻轻漂浮的白云，在某一个夏天或某一个冬夜里静静来临，你深深的觉得身体里某些东西在疯狂地生长，然而，有些事情却无须解释，有些事情却需要坚持，你不知道如何表述这青涩年华里无端的思绪和不安的改变。感情，就这样悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉不过的歌。有些歌你不需要特别去在意它，它就已经悄然地潜入你的生命里。是否你也会听到这首歌。。。突然想起某个人呢？
第15篇：校园广播站 策划案
“校园之声”广播站策划方案
为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：
命名：“校园之声”广播站
受众数群：全院师生
播出时间：周一到周五
档期：每日三档（早、中、晚）。
档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟
一、具体栏目及介绍
早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报
1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作；
2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活
3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。
午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报
1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事
2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活；
3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况）
1.每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
2.在每天晚上有点歌的时间，用来传递祝福，增加情感联系，拉近学校听众与广播站的联系，更好的调动广大师生对于校广播站的积极性。
3.具体节目安排
二、广播站机构及要求
广播站设站长一名：站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
副站长两名：副站长协助站长做好广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部。
广播站播音组：初步定为20名
播音员注意事项：
1、播音员必须在每天播音前20分钟准时到位，并做好准备工作。
2、播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。
3、不宜播放节奏强烈、内容不适合大学生的歌曲，提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。
4、每位播音员都要注意广播节目的特殊性——只能靠声音和听众交流。所以，每个播音员在节目中要贯穿与听众的交流，不能只顾自己读完稿子就了事。
学校广播站特约编辑有：10名。每个编辑每周必须要有两篇稿子上交。
广播站由相关老师负责辅导、培训及其相关事宜（含审稿、定稿等）
三．备注
1，建立严格的考评机构，注意各个广播员，策划，编辑的平时表现，为年终总结做好依据。
2，设立信箱，以达到听众与广播站的良好互动，在信箱内可以写下你的祝福，对广播站的意见及建议等
3，广播站人员要热爱广播站，每日打扫卫生，创造良好的播音环境，每周一至周五由播音员负责，负责清理广播站的卫生，每周日晚，全体广播站人员大扫除，没有特殊原因，不得缺席。
4，每周大扫除结束后，由站长召开每周例会，总结上周情况，部署下周播音内容等
第16篇：校园广播策划案
校园广播策划案
为了丰富校园文化，活跃校园气氛。本学期校园广播站现已拟定以下计划：
一、广播站设定的栏目：
（1） 周一，《校园热点》：主要播放校内的新人新事，了解校园动态。
（2） 周二，《文学星空》：朗读一些学生搜索的优秀作文或选播学生的优秀作
文，形成良好的写作气氛。
（3） 周三，《故事会》：朗读一些有趣的且有教育意义的语言故事。
（4） 周四，《幽默笑话》：活跃校园气氛。
（5） 周五，《知心话题》选播一些来自于《读者》中的内容，如：生活小常识
等。《点歌节目》（间周进行）可为学生、老师送上祝福。
二、广播站人员分工
（1） 播音时间：周一至周五下午14：10~14：20，晚上18：00~18：10。
（2） 播音员：负责每次校园广播的播音工作。
（3） 编辑：来稿的筛选和修改工作。
三、有关稿件的相关要求
（1） 面向三年级至九年级的学生。(教师也可以来稿)
（2） 各班每周向广播投递至少三篇稿件（广播站投稿每篇给班级加1分）。
（3） 每篇稿件数字在200~500字之间。
（4） 上交时间：随时可以交给播音室负责人：黄培桂老师。 注：每周末负责人必须把来搞加分情况上交政教处，以便考评
2010-4-19
第17篇：校园活动策划案
校园活动“校园达人瞧我的”策划书
制作：颜亚男（高二.二十班） 活动背景：
在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。 活动目的：
策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加（这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外），既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。
通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。
活动时间：具体时间视学校安排而定（约为期一周） 活动地点：①操场
②学术报告厅
③中A阶梯教室 活动构成：
一、运动嘉年华
二、趣味智力竞赛
活动流程：
一、运动嘉年华（由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生）（这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。） ①二人三足接力跑
比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名（两队比赛的前两名）进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，
三、四名各1分。（由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目）
②齐心协力
比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，每人在背后双手交握，侧向跑完50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。（非必选）
③钻地道：
比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。（非必选）
④丢沙包比赛：
比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方（不同于传统玩法）。胜方加5分，负方加1分。（非必选）
⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。 程序：
1.介绍到场的嘉宾和领导。2.宣布趣味运动会开幕 3.宣读运动致辞 4.领导发言
5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场（比赛项目顺序具体而定） 6.统计、公布各班成绩 7.公布获奖名单、颁奖
8.宣布大会闭幕 9.运动员退场 参与成员及分工： ① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。 ② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。 ③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 ④ 裁判：由学生会成员担任（由于该方面信息不多，在具体安排） ⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。
经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。
二、趣味智力竞赛（这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐）
①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。
②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。（具体问题再安排） ③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。
④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。 步骤： 第一轮：（必答）各班选择一类问题进行回答（每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量），答对加1分，答错不扣分，共10题。（顺序由班级代表抽签产生） 第二轮：（抢答）主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。 第三轮：（班级合作回答）各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。 第四轮：（起死回生）这是最有挑战性也最具有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题（任意分值），答对加相应分数，答错扣相应分数。（团队可商量）
评出优胜班级：分数最高的班级为优胜班级，颁发校级奖励。参赛成员均颁发奖品及校级证书。 程序：（学术报告厅）
1、介绍到场嘉宾和校领导。
2、校领导致辞，宣布竞赛开始。
3、比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团（学生会成员）
4、为优胜班级颁奖（包括高一优胜班级的颁奖）
5、竞赛结束 参与成员及分工： ① 设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣传，比赛的广播，赛场音乐的播放。 ② 组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 ③ 裁判均由学生会成员担任。（信息不完备，不再具体说明） ④ 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：暂无数据
由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽！
2011-9-11
第18篇：校园加油站策划案
“校园加油站”策划案
（策划人：陶凯）
经营范围：
主要经营打印·复印业务。附带手机缴费·数码快照·小饰品·各类票证的代售与办理等业务（后续可以通过不断地经营来扩大业务范围）。
市场前景：
首先，由于现在大学里的考试都是化范围式的，所以要复习资料就要去打印和复印，特别是每年考试的时候需求量特大。其次，像平时搞个文件啥的就要去复印，办个业务也要去复印，总之很多地方都要用到。再加上每年的毕业论文的打印，也是一个很大的业务来源。最后，现在学校里有很多学生都在做些小生意，所以要搞宣传，那么传单的复印就少不了。还有像什么出售宝贝的，寻物启事的都要用到打印。
现在的学生都有手机，那个充话费的频率也很高，所以手机缴费前景很不错。照相的虽然不是很多，但这个成本很低，相机可以用自己的。饰品也只是带着卖，票证的代售与办理可以赚取中间费用。我相信只要有这个店面在，就会有商家找上门来要我们帮他们宣传和代办相关业务。
店面位置：
这是最重要的一点也是最难办的一点。我有个设想，就是找学校商量一下看能不能在校医院的旧址租一间房子作为店面。这个店面位置问题还有待于商量，不管怎么样一定要在学校才行，因为“地利”很重要，它可能决定生意的好坏。
店面宣传：
学生做生意的最大优势在于广泛的客源，因为所面对的客户都是学生，我们可以通过我们的人际关系来进一步扩大我的客源。大家都是学生，我想他们一定会来照顾我们生意的。 成本与效益：
从购买设备到整个店面的完备大约需要5000元左右，效益暂时还不好预算，要看到时的经营这状况（这个成本与效益问题还是比较混乱，因为这其中还有很多东西没有确定下来，所以暂时不好定）。
可行性：
说实在的这个策划付诸于实践的可能性也许只有50%，因为一方面成本比较高，另一方面有很多不确定的因素。此外，在这上面需要我们投入大量的时间，但我们还要学习，我想其中肯定会有冲突的。
店面运行：
当整个店面运行时会涉及到很多问题，如何去协调和解决这些问题非常关键，因为这关系到整个店面的长远发展，团结一致最重要。另外，像拿货的问题，与商家谈生意的问题，都需要一个成熟老练的人去办。
账目问题：
因为这是一个合资型店面，不是独资，所以解决好账目问题很重要。要有专人去登记与计算，并且要进行定期的公开性核对。一定要公平，公开，不然很容易会引起内部矛盾。 合资人：
因为这个店面成本比较高而且事情也比较繁杂，所以需要4----5个合资人，一方面可以降低每个人的成本，另一方面能够保证店面的正常运转。
店面转让：
最后大家毕业了，店面可能要转让，到时也可以从中得到一笔资金。当然这个问题现在谈还早了一点。
（备注：红色字体为最难解决的问题）
第19篇：校园嘉年华策划案
一、活动背景
（一）动漫产业概述随着现代社会网络和数字技术的发展。
动漫产业已成为全球继IT产业之后又一快速发展的黄金产业。高科技帮助动漫拉动了整个产业链的消费，动漫被赋予了艺术以外的多种实用功能和商业价值。于是，这种高科技产品一出现，便形成大产业，投资商纷至沓来。
XX年，后起的中国动漫产业一年产值就拿下了数百亿元。据文化部有关部门预测：中国动漫市场的价值将会具有1000亿空间，据此，分析家认为，未来十到十五年内将是动漫产业发展的黄金时期。但同时，我国的动漫产业发展与发达国家相比存在很大的差距，国内动漫业自主研发和原创能力较低，大都以引进、加工和代理运营为主。据统计，我国青少年喜爱的动漫作品中很大部分都来自国外，其中日本占60%，欧美占29%，国内(包括港台)原创动漫作品仅占11%。为改变这一落后现状，我国政府出台一系列政策，扶植和发展我国本土的动漫产业。
国务院办公厅转发的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)，为我国动漫产业注入发展动力，《若干意见》已正式将动漫产业认定为高新科技产业，把动漫业作为推动文化产业发展的突破口，明确提出了推动动漫产业发展的指导思想、基本思路和发展目标，从建立机制和强化政策入手，力争在5至XX年内使我国动漫产业创作开发和生产能力跻身世界动漫大国和强国行列。
在国家强力扶持的文化产业中，国家对发展动漫产业已经提高到了 “促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点”的高度。对于大学校园来说，举办COSPLAY大赛，吸引校园领导、大学师生以及社会各方关注动漫，推动动漫经济的发展的同时，丰富大学校园文化娱乐方式，发据动漫人才，同时也为我校和赞助商进行有效的广告宣传。
（二）COSPLAY发展概述
1、COSPLAY的概念，起源与发展 COSPLAY就单独字面意义来讲，可以翻译为“角色扮演”，是英文COSTUME（道具）和PLAY（玩游戏）的缩写。是指扮演者穿戴商业作品中的各种角色服饰，来扮演这些作品里面的角色。简单地说，就是装扮不同的角色。从概念来解析的话，COS的历史可以追述到千年前古代希腊或者东方神职人员身上，因为当时这些神职人员也有装扮成各种鬼神的形象来进行祭祀祈祷，以及之后的各个民族的各种戏曲表演化妆聚会等都属于COS的范围。然而，我们现在所要讨论的是作为动漫，游戏，影视三栖衍生物的流行活动 ，现在的COS已经是特指时下青年人对动漫，游戏，电影，以至于各种虚拟角色的扮演秀。
2、中国COS兴起的环境及发展现状中国的动漫产业化相对起步比较晚。在八十年代，游戏和动画以及漫画引入到国内的量开始增加。到九十年代末，港台和日本动漫（ANIME——动画，COMIC——漫画，GAME——游戏）市场以及COSPLAY的成熟，社会观念对动漫产业的改观，以及互连网平台的飞速发展，很快我国的COSPLAY环境就发生了变化。随着各地漫展的出现，COSPLAY开始迅速的发展壮大起来，以上海，广州，北京为首的沿海大城市为起点，很快从内地开始蔓延。随着各地漫展以及同人会展的逐步增加，COS也开始逐步形成规模。从COS的形式上来说，划分为图片COS和舞台COS，前者参与人员少甚至是以个人为主，参与的人通过图片的形式将自己的作品通过网络以及杂志等平台传播。这种形式视觉冲击大，而且制作相对容易，流传也非常广泛。另一种则是舞台表现的形式，各种动漫社团为了宣传自己社团而组织的群体COSPLAY表演，客观上形成了竞争的趋势。但是，由于人员和资金各种因素的困扰，这种非赢利性质的群体舞台演出，很难大范围地流传。这两者的不同优势也让自身有了不同的商业潜力。从性质上讲，则有商业性COSPLAY以及非商业性的COSPLAY之分。很多商家特别是动漫产业的商家，也发现了COS在动漫消费者中的号召力和影响力以及群众对动漫这个新生事物的好奇心，纷纷借助COS为自己造势。但其中也有不好的现象，那就是严重的跟风现象也给COS造成了不好的影响，很多非动漫产业的纯商业活动盲目地利用COSPLAY，不但给自身的形象造成了损害，而且由于制作态度的不认真，或者根本就是抱着哗众取宠的目的，让COS的质量、表演非常低下。让不了解COS的人产生误解，打击COSER的积极性。非商业的COS，则是喜欢动漫的漫友集中到一起，装扮自己喜爱的角色。他们的COS水准越来越高，同时付出的精力与金钱也越来越大，这些群体中，大部分都是学生，在这种负荷下，很多人退出了COS的行列，或者在数量和质量上不能两全。
3、中国的COS发展前瞻以及对动漫产业的互动影响 COSPLAY一方面始终是纯属自娱自乐的行为，它不牵涉市场，也不与产业挂钩，是一种纯洁的爱好交流方式。另一方面，则是作为产业链的一部分，对动漫的发展起到影响的作用，那就有必要正规化。要从COS本身去获得商业利润是非常困难的，所以要把它引导成为辅助产业发展的法宝。因为它本身就是“寄生”在其他载体之上的衍生物，从商业上来讲COS本身就是一个为商业服务的手段，就是属于投资行为的一个环节。更何况，目前国内的大部分的COS载体，是国外的动漫作品，所以，国内COS的发展和壮大，并没有直接和国内的动漫产业产生大的联系，呈现出了各自发展的状态。每种产业，都有各自的产业链，动漫同样具有动漫产业链。从产业链条角度来看，产业链的源头会影响到产业链后端的各个构成部分的发展，那么作为动漫产业链源头的原创动画漫画，必然最终影响到身处这个产业链末端的COSPLAY。但是因为目前我国原创动漫的薄弱，所以COS目前的“繁荣”完全依靠于国外的动漫产业，自然受到的牵制也比较多。也正因为并不是依附于本土的动漫产业链所发展，这种青少年的活动就存在很大的流行性，而且在文化价值上很匮乏。舞台COS表演，注入很多戏剧元素，让它更有感染力和临场感，但是在创作源头上受控，而且由于市场和经济的问题，让他们很受到地域的阻碍。不过从另一方面说，这也给中国的原创COS带来了新的出发点。要摆脱这种被国外动漫产业所控制的局面，最有力的方法就是将现在国内的原创和半原创COS与原创动漫有机的结合到一起，让COS本身参与到创作中来，让它本身成为创作的一个过程，或者一部分。这是受我们现在动漫产业链前后发展不平衡，以及国外该产业对我国动漫产业影响所决定的。原创漫画、剧情和COS的结合，让原创作品的COS摆脱他们因为没有载体而生命力低下，甚至遭到歧视的一种被动局面。COS也要多选择国内的优秀原创动漫作品，利用COS的号召力去助原创漫画一臂之力。这个时候，不管是漫画，平面COS或者是舞台COS，都能做出个性和更多不一样的感觉。开创更独立，更符合民族自身的动漫卖点以及价值，获得更大的收益。人想要让自己更加出色，更加有能力，更加比别人强大，就必须走上新的台阶，走到新的境界，以期得到更广阔的思路、环境，与前景。
独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家计划。
2、多家联合赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。
3、商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。本次活动“形式之新颖、对象之广泛、规模之庞大”实为石经之最，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。太原工业学院设计艺术系 XX年1月13日
第20篇：校园电视台策划案
五三小学校园电视台开播词（第一期）
【开场白】
男：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。
男：尊敬的老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！
男：今天是2016 年 月 日，星期二，在这个美好的日子里，五三小学的校园电视台开播了。
女：我是今天的播音主持 男：我是 。
女：校园电视台是校园文化建设的一部分，是展现美丽校园的一个窗口，是展示全校师生风貌的一个平台
男：我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩！
女：本次节目我们为大家准备了 五 个栏目。
一、甲：绚烂色彩，缤纷校园，
乙：了解最新校园动态、聚焦点滴新闻尽在校园动态。 今天校园动态的主要内容有：学校召开“星级学生”表彰大会；三至六年级开展寒假读书成果展示活动；各班积极参与学雷锋系列教育活动；全校开展“班级读书会”综合实践，为“读与写”奠基；学校积极开展“关爱明天、普法先行”主题教育。下面请看详细内容。
五三小学召开“星级学生”表彰大会
2月29日，学校对2015年秋学期在品德、学习、实践、阅读、艺术、运动等方面取得优异成绩的180名学生授予“星级学生”称号，并进行了表彰奖励。学校号召全校学生积极向受表彰的先进典型学习，学习他们先人后己、勤奋学习、勇于实践、热爱阅读、喜爱艺术、阳光快乐的精神品质，在今后的学习道路上不断提升自身的综合素质，努力使自己成为合格文明的小学生。也希望受到表彰奖励的星级学生能够以此为新起点，戒骄戒躁，再接再厉。
五三小学开展寒假读书成果展示活动
3月3日，学校教学楼的楼道变成了学生们寒假阅读成果展示的文化长廊，一张张书签，精美实用；一份份小报，内容充实配图雅致；一本本笔记，美文荟萃精彩纷呈。一群群孩子围在长廊边看得仔细，读得认真，喜悦之情溢于言表。读书，充实了孩子们的假期生活，滋养了孩子们的心灵。将读书所得用多种形式呈现，不仅锻炼了学生们的动手能力，也有助于学生更深入地感悟所读之书，更加喜欢读书 。这次成果展示有力地促进了学校“读与写”品牌亮点特色工作的深入推进，达到了预期的目的。
学雷锋系列教育活动
为纪念毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”53周年，学校开展了丰富多彩的学雷锋系列教育活动。 一是开展了“学雷锋”主题教育。通过“学雷锋树新风”国旗下讲话、学雷锋主题班队会，组织学生广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言、“雷锋歌曲大家唱”、“经典诵读”等活动。
二是开展“学雷锋”志愿服务活动。学校少先大队为全校6名留守儿童赠送了学习用品、衣物、玩具等20多件；并组织学生对校园周边的生活垃圾、道路两边绿化带、墙上的牛皮癣广告进行了彻底清理，极大的美化了校园周边环境，净化了学生心灵。
“班级读书会”综合实践，为“读与写”奠基 3月17日，学校以班为单位开展了全校“班级读书会”综合实践活动。活动中，教师充分利用现代多媒体教学手段，以教育部规定的小学生课外必读书目为蓝本，以好书推荐和阅读方法指导为重点，以学生读原文、说感悟、谈体会、写心得、讲方法为主要内容，以发放阅读之星卡为激励机制，让《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《狼王梦》、《男生日记》、《女生日记》、《西游记》等少儿读本悄然走上学生手头。学生在读书、欣赏、交流中迸发出了大阅读的火花，收到了良好的效果。
学校积极开展“关爱明天、普法先行”主题教育 学校少先大队充分利用校园广播、微信平台、法制手抄报评比、征文大赛等丰富多彩的形式，开展了“关爱明天、普法先行”主题教育，宣传法制知识；利用主题班会观看了《青少年普法教育专家讲座》和《代号12348》等普法教育影片，生动活泼的普法动画片，深深吸引了孩子们，在轻松愉快的学习中，孩子们不知不觉熟记了好多法律小常识；同时邀请铁路派出所干警以鲜活的事例对学生进行了普法讲座，给全校师生上了一堂生动的法制教育课。
扎实开展消防演练 携手共筑平安校园
3月25日下午，学校开展了一次消防安全疏散演练。随着消防警报的响起，还在教室上课的700多名学生在老师的指导下，按照应急预案，纷纷捂住口鼻，弯着腰，沿着安全通道有序快速撤离，在学校操场的安全地带集合。整个过程只用了2分多钟，做到了安全、快速、有序。演练结束后，学校领导向在校师生及安保人员就如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。
二、《我行我秀》
我行，所以我秀，今天“我行我秀”栏目特约嘉宾是六年级3班的邢清同学。他是一个活泼开朗、多才多艺的男孩，学习二胡多年，已取得了 级证书。在2015年全县中小学生才智大赛中获金奖。
下面，就让我们一起来聆听他优美的二胡独奏《忙送公粮》
（播放视频）
“我行我秀”，寻找热爱生活的你，不论年龄，不论哪种特长，只要你想展示才艺，都可以报名参加我们的节目。 超越梦想，我行我秀，同学们还在等什么呢，没准下一个就是你哟！我们期待着你的参与！
三、《教师风采》 今天教师风采栏目，我们特别推出省级骨干教师张之福老师的先进事迹。“把一件件平凡的事都做好，就是不平凡；把每一件件简单的事做好，就是不简单。”这就是学校教导主任张之福老师的座右铭。
二十三年如一日，张老师在三尺讲台上用自己的心血和汗水，浇灌了一茬又一茬的幼苗。
教学中他虚心学习，应用新课改理念，注重教学方法的优化，努力打造信息化模式下的高效课堂，先后两次参加市级教学竞赛获二等奖，近年来，先后主持、参与6项省、市、县级课题的研究，获得省级“骨干教师”、市级“随班就读工作先进个人”等荣誉称号。
一花独放不是春，万紫千红春满园。他始终以谦和虚心的态度，把培养、引领教师成长当作自己的责任。在他的帮助下，一些年轻教师在教学工作中脱颖而出，多名教师还在省、市、县优质课比赛中获奖。
作为一名普通的小学教师，他用一颗诚挚而无私的心，一个永不言败的信念，一股坚忍不拔的干劲，在平凡的工作岗位上留下了不平凡的业绩。
四、《阳光在线》
关注校园变化，聚焦你我生活，接下来请收看《阳光在线》。 大家都知道，习惯形成性格，习惯决定命运。好习惯形成终身受用。今天阳光在线的内容是：好习惯，让校园更美。接下来我们将带大家观看几组短片，相信同学们将会在短片中发现我们身边的美，相信这些瞬间会让我们感动，更会让我们明白真善美的真谛。
一次简单的弯腰，一声轻轻的问候，一次次的端坐静听……让美丽在悄悄绽放，让好习惯伴我们一生幸福。
播撒阳光，让我们幸福成长。让阳光装满我们的心灵，让阳光洒满我们的校园，期待阳光的你为校园增资添彩。
五、《影视动漫世界》
男：如今动漫已成为一种时尚，热爱动漫的人越来越多。动漫已渗透到生活的各个角落中。
女：说的没错，今天我们的《影视动漫世界》栏目就为大家带来了精彩的法国动漫影视《熊的故事》。精彩而详细的内容请大家欣赏。
结束语
女：本学期的影视动漫世界就播放到这儿，期待我们下次再见！
【结束语】
甲：时间过得真快，又到了说再见的时候了。亲爱的同学们，新的学期，新的希望，新的起航，愿我们在新的学期里树立学习的目标和方向，坚定信念，蓬勃向上。 乙：愿我们在新的学期里，心连心，手挽手，让团结友爱和文明的行为在你我身边流淌！
本次节目到此结束，下周同一时间再见！ 合：BYEBYE
