黄果树导游词
推荐第1篇：黄果树景区导游词
女士们、先生们：
大家好！今天我们将要游览的风景点是黄果树瀑布。
黄果树瀑布是中国第一在瀑布，也是世界上慕名的大瀑布之一。1982年11月，经中华人民共和国国务院审定，黄果树瀑布已被列为国家重点风景名胜区。 黄果树瀑布距省城贵阳市137公里，位于贵州省西部镇宁县和关岭县接壤处的打邦河支流的白水河上。从贵阳乘车到黄果树，约需一个半小时左右时间。
黄果树大瀑布已经到了，你们看，这就是早已闻名遐迩的中国第一大瀑布。 黄果树瀑布高68米，加上瀑上瀑6米，总高74米，宽81米，夏秋洪水暴涨，瀑布如黄河倒倾，峭壁震颤，谷底轰雷，十里开外，也能听到它的咆哮；由于水流的强大冲击力，溅起的水雾可弥漫数百米以上，使坐落在瀑布左侧崖顶上的寨子和街市常常被溅起的水雾所笼罩。游人谓之“银雨洒金街”。冬春水小，瀑布便分成三五绺从岸顶上挂下来，远远望去，那洁白的水帘飘然而下，扬扬洒洒，如绸缎飘舞，如仙袂飘举，如淑女浣纱……。
数百年来，黄果树瀑布的雄姿一直为许多文人学者所惊叹。清代贵州著名书法家、“颐和园”三字的题额者严寅亮在“望水亭”题写的对联：“白水如棉，不用弓弹花自散。红霞似锦，何需梭织天生成”，更是形象而生动地概括了黄果树瀑布的壮丽景色。
现在，我们来到了瀑布跌落处---犀牛潭。此潭乃因传说有神犀潜藏水底而得名。有没有神犀，谁也没有见过，但潭水的神秘幽深，至今依然，任何人驻足潭边，都会浮想联篇。若是晴天的上午10时或下午4时左右，由于阳光的折射，你还可以透过瀑布冲击时溅起的雨雾，看到从深潭中升起的七色彩虹，使你顿生雄姿盖世，艳丽昭天之感。
这个瀑布为什么起名叫黄果树瀑布，而不叫其他别的什么瀑布呢？据民间传说，是因为瀑布边上有棵高大的黄桷树，按当地的口音，“桷”与“果”读音相同，所以人们就习惯称之为黄果树，这是一种说法。还有一种说法，传说很久以前瀑布附近的农民都喜欢种黄果，瀑布边上就有一大片黄果园，因此就把这个瀑布称之为黄果树瀑布了。
与世界上其他著名的大瀑布相比，黄果树大瀑布虽然没有非洲维多利亚大瀑布、北美洲尼亚加拉大瀑布、委内瑞拉安赫尔大瀑布那般宽阔、高深和雄伟，但是，黄果树大瀑布自有它奇特之处，它是世界上处在喀斯特地区最在瀑布，也是最壮观的瀑布。这个大瀑布就像是一块奇异的磁 石，在它的地面、地下、水上、水中还吸附着一连串丰姿绰约的景致。其中最神奇的一处，就是隐藏在大瀑布半腰的崖廊洞穴，由于洞外藤萝攀附，水挂珠帘，故曰“水帘洞”。这是世界上其它大瀑布所没有的奇特景观。
女士们、先生们，“水帘洞”已经到了，这个水帘洞全长134米，它由6个洞窗、3个股洞泉和6个通道所组成。根据中国神话故事改编的大型电视连续剧《西游记》中水帘洞一场戏，就是这里拍摄。 这是第一洞窗，它的位置最低，离犀牛潭水面仅40米，但洞窗则最宽大，有十几米宽，位置在第
一、二个瀑布中间，大水时两个瀑布就连成水帘，将洞窗全部封住；水小时则次第拉开，从几米到十几米不等，闵像可以随意开合的窗帘。 这是第二洞窗，它离第一洞窗仅4米左右。这是一个静谧的世界，号称水晶宫。它是水帘洞的心脏部分，长11米，高9米，宽3米。路旁有一股泉水，清澈明净，水长年保持在一个水位。洞顶悬挂着许多钟乳石，在麦秆状钟乳石上还有名贵的卷曲石。洞壁上还悬着数不清的石幔、石帘。 这是第三洞窗，它向外突出，很像阳台。这个洞窗有1米高，3米长，外面围有护栏，游人站在护栏后面可以伸手摸到瀑布，所以人们把这里称之为“摸瀑台”。
女士们、先生们，现在我们要游览的景观是犀牛潭峡谷景观。你们看，从犀牛腰往下，是一道一道相连的跌水，依次是犀牛潭、三道滩、马蹄滩、油鱼井等等。在这一连串滩潭中，为首的自然是犀牛潭，它深17.7米，经常为溅珠覆盖，雾珠淹没。只要有阳光，瀑布溅珠上经常挂着七彩缤纷的彩虹，随人移动，变幻莫测。黄果树瀑布为什么会这样呢？这是因为黄果树瀑布地处喀斯特地区，是由水流的侵蚀作用造成的。当溯源侵蚀裂点到达上游时，河水沿着喀斯特裂隙冲刷、溶蚀、冲蚀、磨蚀，管道逐渐扩大，形成落不洞及地下河；当地表河注入落水洞后水量的比例逐渐增大，就形成了喀斯特地区特有的袭夺，在明流注入落水洞处，就形成落水洞式瀑布。随着水流冲蚀及策略崩塌作用不断加剧，暗河洞穴越来越大，于是沿地表干谷发育了成串分布的竖井及天窗，它们不断扩大，归并，垮塌，就造成了现今雄伟壮观的黄果树大瀑布和瀑布下游深切险峻的峡谷。 我希望诸位举起你们的照相机，把黄果树瀑布拍下来，留在你们的记忆中，宣传给更多的人，因为，黄果树瀑布是中国的，同时也是属于世界的。
推荐第2篇：黄果树英文导游词
Huangguoshu Waterfall in Guizhou guide words, ladies and gentlemen : Today we will visit scenic spots is the Huangguoshu Falls.Huangguoshu Waterfall is the first in the Fall, as well as in the world wide to the Great Falls one.In November 1982, the people\'s Republic of China State Council approved, Huangguoshu Falls has been listed as a national key scenic spots.Huangguoshu waterfall from the provincial capital of Guiyang City, 137 km, Guizhou province is located in the western Zhenning Guanling County and the contiguous counties Dabang Baishuihe River on the River tributaries on.Guiyang from traveling to Huangguoshu, about a half-hour or so.Huangguoshu Waterfall have to, you see, this is already the world famous China\'s largest waterfall.Huangguoshu Falls 68 meters high, with waterfalls, waterfalls, six meters high total of 74 meters, 81 meters wide, Floodwaters in the summer, If the Yellow River Falls reversing dumping, cliffs shook, the bottom Honglei, ten paage can also hear its roar; Due to the strong impact of water flow, damage the spray can diffuse more than a few hundred meters, so that the waterfall is located on the top of the left Tsaitsu and markets often damage the mist shrouded.Visitors that the \"silver rain throwing Street.\" Small winter and spring water, waterfalls into it from March 5 lock-down pegged to the roof, far from view, a curtain of white floated down, triumphantly Sasa, If the middle of silk, if cents differentiates the breeze held, such as ladies Wun Sha ....For hundreds of years, the majestic appearance Huangguoshu waterfall has been for many writers and scholars have marveled.Guizhou Qing Dynasty famous calligrapher, \"Summer palace\" is a misnomer that the amount of those Yan Yin-in \"cottage look,\" wrote the couplet : \"White as cotton, and not bow spent shells from casual.Hongxia decorated, Mr need woven days Generation \" more vivid image summed up the Huangguoshu Waterfall magnificent scenery.Now, we come to a waterfall fell Department --- rhino Tam.This takes into account the legend of gods and Tam rhinoceros named hidden underwater.Rhinoceros are no gods, no one has ever seen, but the mysterious and remote lake, there is still, no one stood Here, the chapter will train together.If sunny 10:00 or 16:00 or so, as the sunlight refraction, You can also blow through the waterfall being spun off by the rain and fog, to see which rises from the pit of seven-color rainbow, so that you Fireweed majestic appearance of Earth, Li Zhao Yan days flu.Why has this waterfall named Huangguoshu waterfall, and not what other other waterfall? According to folklore, is a tree in the edge of a waterfall tall Ficus virens, according to the local accent, \"Electric\" and \"fruit\" pronunciation, and I used to call on people to Huangguoshu, which is a statement.There is also the view that a long time ago legend waterfall nearby farmers like yellow fruit species, the edge of a waterfall has a large yellow orchards, so they made the Huangguoshu waterfall as a waterfall.And the rest of the world famous Great Falls, the Huangguoshu Falls Although no African Victoria Falls, Niagara Falls, North America, Venezuela Angel Falls is so wide, and highly ambitious, but Huangguoshu Falls has its peculiar, it is the world\'s most karst areas at the Falls, is the most spectacular waterfall.The Falls is like a strange magnetic stones, in its ground and underground water, Water also adsorption eyes with a series of voice in the landscape.One of the most magical one is hidden in a waterfall gully holes in the cliff Gallery, as Wisteria cling hole, water pegged Fly, known as \"Seorak.\" This is the world\'s other great waterfall not a peculiar landscape.Ladies and gentlemen, \"Seorak\" has come and the Seorak length of 134 meters, which consists of six holes window 3 units hole vents and six channel formed.According to Chinese legend arranged large television drama \"Journey to the West\" Seorak a drama, is here filming.This is the first window hole, it\'s the lowest position, the pool from the rhino-only 40 meters, but the hole is the most generous windows, 10 meters wide, In the first place, the middle two waterfalls, a river even when 2% of the Water Curtain Falls, the hole will seal all windows; Water was fourth hour began, from a few meters to 10 meters range, Min, as can be arbitrarily CDCC the curtains.This is the second hole window, it is from the window of the first hole only about 4 meters.This is a quiet world, known as the Crystal palace.It is the heart of Seorak, is 11 meters long, nine meters high and three meters wide.A roadside springs, the clear, bright and clean water in a year round water level.Top of many hanging stalactite, the straw stalactite-like there are precious stone curl.Also on the wall hung countle Shiman, stone screens.This is the third hole window, it highlights the field, much like a balcony.This window is a hole-meter, 3-meter-long, the outside perimeter guard, visitors can stand behind the guardrail hand touch Falls, people here so called \"touch waterfall Taiwan.\" Ladies and gentlemen, we now visit the landscape is rhino Tam Valley landscape.Look, from the waist down rhino is a one contiguous or water, followed by rhino Lake, the three Beach, Horseshoe Beach, Fish oil wells, and so on.In this series in the lake, of course, is headed by Tan rhinoceros, it was 17.7 meters deep, often splash beads coverage, in the fog Chu drowned.As long as the sun, a waterfall splashes beads often hung colorful rainbow, with people moving and unpredictable.Huangguoshu Waterfall Why so? This is because the Huangguoshu Waterfall located in the Karst region, the flow is caused by erosion.Traceability erosion crack when they arrived at upper reaches of the river erosion along the karst fracture, corrosion, erosion, abrasion, and gradually expand the pipeline, formation of holes and not charged underground river; Form into local river water after the water sink in Liuzitian ratio gradually increased, created the unique karst region capture, in-flow into water sink in Liuzitian, on the formation of water sink in Liuzitian-waterfall.With water erosion and collapse strategy has steadily increased, more and more underground river cave, So along the surface wadis clustered development of the shaft and skylights, which have continued to expand, merging, Collapse, causing the present magnificent Huangguoshu Falls and Falls downstream deeply dangerous gorge.I hope you raise your camera and shoot Huangguoshu Waterfall, stay in your memory, publicity to more people, because China is the Huangguoshu Waterfall and also belongs to the world.
推荐第3篇：黄果树英语导游词
Huangguoshu waterfall Ladies and gentlemen: Welcome to guizhou! Out coach is moving.Is everyone here? Ok, please sit back and relax.We are heading for the scenic spot.Well, let me introduce my Chinese colleagues to you.This is Mi Cheng, our driver.She has been driving for our travel service for more than 12 years.So you are in safe hand.My name is Liuhao.My English name is Andy.You can call me Andy or Xiao Liu.We are from the China International Travel Service, Guiyang office.On behalf of the travel service, I’d like to show a warm welcome to all of you.
I will be your tour guide during your stay here in Guizhou.I will try my best to offer you the best guiding service and make your trip pleasant and happy.If you have any problems or special question, please don’t hesitate to tell me.As an old Chinese saying goes, “Isn’t it delightful to have friends from afar?” May all of us be good friends after your trip in Guizhou.
As we know, Guizhou is known through china.As one of the most naturely beautiful places in the country, but few more breath taking.Today the scenic spots we will visit is the Huangguoshu Falls.Huangguoshu Waterfall is not just the first fall in china, as well as the largest waterfall in Asia.Huangguoshu Waterfall (黄果树瀑布) is located on the Baishui River (白水河) at Zhenning Buyi and Miao Ethnic Minority Autonoumous County (镇宁布依族苗族自治县).In 1982, the People\'s Republic of China State Council approved, Huangguoshu Falls has been listed as a national key scenic spots.Huangguoshu Waterfall is 137km from the capital of Guiyang City, 45km southwest of Anshun City in Guizhou Province.It is only waterfall that can be appreciated from different position.As early as in the Ming Dynasty, More than 300 years ago, ancient famous traveler Xuxiake has described to Huangguoshu falls, who is also the first detailed describtion to Huangguoshu fall in Chinese history.
from Guiyang to Huangguoshu waterfall, it will take us a half-hour by bus.huangguoshu waterfall is situated over the Baishuihe River, and it is the largest one among the nine waterfalls along the river.Huangguoshu fall is 101meters wide an a drop of 78meters.In the summer, the Yellow River Falls quikly and jumps fastly, cliffs shook.Even if you leave the ten streets far away from Huangguoshu waterfall, you are still able to clearly hear the sound of the waterfall; Due to the strong impact of water flow, you can not see the village exactly because of the spray from theHuangguoshu Waterfall.So the visitors who came here called that the \"silver rain throwing Street.\" Ok ladies and gentlemen, when we walk acro the street , I need to give you an adcive that you’d better wear a rainwater or you will be wet。 At the first time come here to visit the brand and beautiful waterfall, maybe some people of you would come out this question, Why will be called Huangguoshu Waterfall, but not any other name? According to folk story, there is a tree which is called Huangguoshu in the edge of a waterfall.It has two pronunciation, “huang” and “jue”.In the local accent, the pronunciation of them are closed, so the people here call it “huangguoshu” up to know.There is also the view that a long time ago legend waterfall nearby farmers like yellow fruit species, the edge of a waterfall has a large yellow orchards, so they made the Huangguoshu as a waterfall.Watch out, everyone! Now we come to the behind of the fall and the road surface is slipary.Huangguoshu Waterfall is the only waterfall with a Water-Curtain Cave (水帘洞).The cave is 40 to 47 meters high behind the waterfall, in which there are 6 caves.You can enjoy the scene of the water flowing down.You can clearly hear the noise of the waterfall, which is like a maive music to the ear.you can touch the waterfall if you stretch your arms.Through the fourth cave, which is also the highest cave, you can see the green slope of Huaguoshan Mountain (huā guǒ shān 花果山).Does anyone read the Chinese famous novel, the journey to the west? Maybe you can see the Monkey King~ How time flies! Our travelling is coming to an end, thank you for days to work to me and give me support and help.
推荐第4篇：贵州黄果树导游词
贵州黄果树导游词3篇
贵州黄果树瀑布节是目前贵州省规模最大、规格最高的民族区域旅游节事活动之一,本文是贵州黄果树的导游词，仅供参考。
贵州黄果树导游词一：
黄果树瀑布，位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是珠江水系打邦河的支流白水河九级瀑布群中规模最大的一级瀑布，因当地一种常见的植物\"黄果树\"而得名，瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布不只一个瀑布的存在，以它为核心，在它的上游和下游20千米的河段上，共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布18个。1999年被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯记录。
著名的黄果树大瀑布，是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以黄果树大瀑布(高77.8米，宽101.0米[1])为中心，采用全球卫星定位系统(GPS)等科学手段，测得亚洲最大的瀑布——黄果树大瀑布的实际高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布\"家族\"，被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯记录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。明代伟大的旅行家徐霞客考察大瀑布赞叹道：\"捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟;所谓„珠帘钩不卷，匹练挂遥峰‟，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者\"。
2005年10月2黄果树瀑布3日，中国最美的地方排行榜在北京发布。
此次活动由《中国国家地理》主办，全国34家媒体协办的\"中国最美的地方\"评选活动，历时8个月，共评出\"专家学会组\"、\"媒体大从组\"与\"网络 手机人气组\"三类奖项。\"媒体组\"与\"人气组\"分别以媒体投票及网友、手机用户投票的方式各产生12个获奖地方。而由中国国家地理杂志社浓墨重彩推出的\"专家学会组\"奖项则别具一格，分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海岛、海岸、瀑布、冰川、峡谷、城区、乡村古镇、旅游洞穴、沼泽湿地等15个类型。 评选出的中国最美的六大瀑布，黄果树位列其中。
导游词----黄果树瀑布
朋友们!今天，我为大家介绍一下\"黄果树瀑布\"。黄果树瀑布在贵州镇宁布依族苗族自治县境内。县城西南15公里处有条白水河。那里高山重重，奔腾呼啸的白水河从东北山岭中夺路而出。 \"大家往右看，白水河的水到了黄果树地段，河床就会突然中断，滚滚水流顺势下跌，形成了九级飞瀑。第四级黄果山瀑布是最大的一级。它可达30多米，水量大时，可达780米，从悬崖上跌落到相距60多米的犀牛潭中。\"
瀑布从六七十米高的陡峭的悬崖上跌落时，随着惊心动魄的轰鸣声，好像有无数巨大的石头 在云烟顺流而下。夏天在瀑布前有时会出现一条五彩缤纷的彩虹，整个山谷像披上了一层黄色的轻纱。瀑布附近有一座长达1公里的\"天生桥，\"宽约有二三百米的桥面上还有一片奇形怪状的石林。
大家有兴趣的话，还可以再来黄果树瀑布游览。
贵州黄果树导游词二：
女士们、先生们：
今天我们将要游览的风景点是黄果树瀑布。黄果树瀑布是中国第一在瀑布，也是世界上慕名的大瀑布之一。1982年11月，经中华人民共和国国务院审定，黄果树瀑布已被列为国家重点风景名胜区。
黄果树瀑布距省城贵阳市137公里，位于贵州省西部镇宁县和关岭县接壤处的打邦河支流的白水河上。从贵阳乘车到黄果树，约需一个半小时左右时间。
黄果树大瀑布已经到了，你们看，这就是早已闻名遐迩的中国第一大瀑布。 黄果树瀑布高68米，加上瀑上瀑6米，总高74米，宽81米，夏秋洪水暴涨，瀑布如黄河倒倾，峭壁震颤，谷底轰雷，十里开外，也能听到它的咆哮;由于水流的强大冲击力，溅起的水雾可弥漫数百米以上，使坐落在瀑布左侧崖顶上的寨子和街市常常被溅起的水雾所笼罩。游人谓之\"银雨洒金街\"。冬春水小，瀑布便分成三五绺从岸顶上挂下来，远远望去，那洁白的水帘飘然而下，扬扬洒洒，如绸缎飘舞，如仙袂飘举，如淑女浣纱......。数百年来，黄果树瀑布的雄姿一直为许多文人学者所惊叹。清代贵州著名书法家、\"颐和园\"三字的题额者严寅亮在\"望水亭\"题写的对联：\"白水如棉，不用弓弹花自散。红霞似锦，何需梭织天生成\"，更是形象而生动地概括了黄果树瀑布的壮丽景色。
现在，我们来到了瀑布跌落处---犀牛潭。此潭乃因传说有神犀潜藏水底而得名。有没有神犀，谁也没有见过，但潭水的神秘幽深，至今依然，任何人驻足潭边，都会浮想联篇。若是晴天的上午10时或下午4时左右，由于阳光的折射，你还可以透过瀑布冲击时溅起的雨雾，看到从深潭中升起的七色彩虹，使你顿生雄姿盖世，艳丽昭天之感。 这个瀑布为什么起名叫黄果树瀑布，而不叫其他别的什么瀑布呢?据民间传说，是因为瀑布边上有棵高大的黄桷树，按当地的口音，\"桷\"与\"果\"读音相同，所以人们就习惯称之为黄果树，这是一种说法。还有一种说法，传说很久以前瀑布附近的农民都喜欢种黄果，瀑布边上就有一大片黄果园，因此就把这个瀑布称之为黄果树瀑布了。 与世界上其他著名的大瀑布相比，黄果树大瀑布虽然没有非洲维多利亚大瀑布、北美洲尼亚加拉大瀑布、委内瑞拉安赫尔大瀑布那般宽阔、高深和雄伟，但是，黄果树大瀑布自有它奇特之处，它是世界上处在喀斯特地区最在瀑布，也是最壮观的瀑布。这个大瀑布就像是一块奇异的磁 石，在它的地面、地下、水上、水中还吸附着一连串丰姿绰约的景致。其中最神奇的一处，就是隐藏在大瀑布半腰的崖廊洞穴，由于洞外藤萝攀附，水挂珠帘，故曰\"水帘洞\"。这是世界上其它大瀑布所没有的奇特景观。
女士们、先生们，\"水帘洞\"已经到了，这个水帘洞全长134米，它由6个洞窗、3个股洞泉和6个通道所组成。根据中国神话故事改编的大型电视连续剧《西游记》中水帘洞一场戏，就是这里拍摄。
这是第一洞窗，它的位置最低，离犀牛潭水面仅40米，但洞窗则最宽大，有十几米宽，位置在第
一、二个瀑布中间，大水时两个瀑布就连成水帘，将洞窗全部封住;水小时则次第拉开，从几米到十几米不等，闵像可以随意开合的窗帘。
这是第二洞窗，它离第一洞窗仅4米左右。这是一个静谧的世界，号称水晶宫。它是水帘洞的心脏部分，长11米，高9米，宽3米。路旁有一股泉水，清澈明净，水长年保持在一个水位。洞顶悬挂着许多钟乳石，在麦秆状钟乳石上还有名贵的卷曲石。洞壁上还悬着数不清的石幔、石帘。
这是第三洞窗，它向外突出，很像阳台。这个洞窗有1米高，3米长，外面围有护
栏，游人站在护栏后面可以伸手摸到瀑布，所以人们把这里称之为\"摸瀑台\"。
女士们、先生们，现在我们要游览的景观是犀牛潭峡谷景观。你们看，从犀牛腰往下，是一道一道相连的跌水，依次是犀牛潭、三道滩、马蹄滩、油鱼井等等。在这一连串滩潭中，为首的自然是犀牛潭，它深17.7米，经常为溅珠覆盖，雾珠淹没。只要有阳光，瀑布溅珠上经常挂着七彩缤纷的彩虹，随人移动，变幻莫测。
黄果树瀑布为什么会这样呢?这是因为黄果树瀑布地处喀斯特地区，是由水流的侵蚀作用造成的。当溯源侵蚀裂点到达上游时，河水沿着喀斯特裂隙冲刷、溶蚀、冲蚀、磨蚀，管道逐渐扩大，形成落不洞及地下河;当地表河注入落水洞后水量的比例逐渐增大，就形成了喀斯特地区特有的袭夺，在明流注入落水洞处，就形成落水洞式瀑布。随着水流冲蚀及策略崩塌作用不断加剧，暗河洞穴越来越大，于是沿地表干谷发育了成串分布的竖井及天窗，它们不断扩大，归并，垮塌，就造成了现今雄伟壮观的黄果树大瀑布和瀑布下游深切险峻的峡谷。
我希望诸位举起你们的照相机，把黄果树瀑布拍下来，留在你们的记忆中，宣传给更多的人，因为，黄果树瀑布是中国的，同时也是属于世界的。
贵州黄果树导游词三：
1.景区大门
各位朋友，欢迎大家来到\"生态之州，文化之州，歌舞之州，美酒之州\"的贵州。我们常说，上有天堂，下有苏杭。大家还不知道下面还有一句就是避暑之都在贵阳。贵阳，就是贵州的省会城市。选择贵州神奇之旅，就是明智的选择。为什么说贵州之旅是神奇之旅呢?那么，现在大家和我一起去看看黄果树瀑布就知道了!
黄果树瀑布位于镇宁布依族苗族自治县境内，距安顺40公里，距贵阳137公里。县城西南15公里处有条白水河。那里高山重重，奔腾呼啸的白水河从东北山岭中夺路而出。白水河的水到了黄果树地段，河床就会突然中断，滚滚水流顺势下跌，形成了九级飞瀑。第四级黄果山瀑布是最大的一级。它可达30多米，水量大时，可达780米，从悬崖上跌落到相距60多米的犀牛潭中。
大家应该都知道，黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布，也就是中国第一大瀑布，世界第三大瀑布。他也许不如北美洲的尼亚加拉大瀑布和非洲的维多利亚大瀑布那么高险、宽阔，但他的神奇确是绝无仅有的，他是世界上喀斯特地貌上罕见的巨型瀑布。
那么现在我们已经来到了景区的大门口，马上我们就可以看到令人神往的黄果树大瀑布了。
2.景区大门内
关于黄果树瀑布名字的由来，有很多美丽的传说。其中有一个是这样说的:在很久很久以前，这里盛产黄果，每到丰收季节，满山遍野金黄一片，许多青年男女常常到这里谈情说爱，海誓山盟，并以黄果和瀑布作为见证，所以，瀑布就叫做黄果树瀑布了。这个呢，就是黄果树瀑布名字浪漫的由来。还有一个传说则比较朴素：说\"黄果树\"是\"黄桷树\"的谐音，因为当地土语中\"果\"和\"桷\"的发音相似，所以\"黄桷树\"就叫\"黄果树\"了。
3.盆景园
进入景区，首先来到的是盆景园，我们眼前一片葱绿，奇石、花卉、小桥、流水，亭榭点缀其间，和谐自然，美不胜收。那春意盎然的各类盆景，还有那神态各异的盘江奇石和那小石桥下游来游去的锦鲤，以及那不分春夏秋冬尽情绽放的红红火火的三角梅，是小园里永不变色的风景。
因为盆景园地处贵州西部低洼地带，海拔较低，终年无霜，极适宜亚热带植物生长。这里随处可见仙人掌、黄桷兰、白玉兰等多肉植物及其它喜温灌木乔木。除此之外，在南方植物园里常见的栾树、米兰等，也已在此安家。盆景园里一年四季枝繁叶茂、花团锦簇。隆冬时节，贵州大部分地区天寒地冻，而黄果树景区内依然绿树成荫，一派生机。
4.精品盆景园
进入月形门，我们来到了精品盆景园。眼前数百尊体量硕大、造型各异的观赏石，同火棘、紫薇、银杏、金弹子、榕树、杜鹃等20多个品种的贵州特色植物为主体的大型盆景错落有致、交相辉映。很多盆景都曾在全国盆景展中获得金奖(\"古榴情韵\"、\"腊梅\"、\"魂\")、
银奖(\"硕果庆丰年\"等)等优异成绩。同时结合贵州的奇石，布置精巧、独特，\"盘龙云海\"、\"音乐石\"等就是贵州盘江奇石的典型代表。
5.金谷瀑布山庄
过了盆景园，前方我们看到的是金谷瀑布山庄，金谷瀑布山庄是景区内唯一能看到大瀑布的酒店。山庄根据周围的环境，设计上尽量使酒店与周围自然环境相匹配，将黔中文化与当地自然风光糅合于内。酒店最大的亮点——窗外就是世界著名的黄果树大瀑布。让人能充分领略纯净透明、阳光明媚，视野辽阔和天低云矮、星月咫尺的高原景象。
6.观光大扶梯
各位朋友，以前我们是沿山道走进黄果树瀑布，现在景区修建了号称中国最长的观光电梯，前方我们将乘坐黄果树瀑布景区的观光大扶梯，以最快的速度看见大瀑布。该扶梯于2004年4月30日正式向游客开放。是采用世界先进技术建成，为亚洲最大的野外观光电动扶梯，扶梯分为上下两道，总长为170米，提升高度80余米，扶梯的建成将为广大游客游览大瀑布提供最快捷、最方便、最安全、最舒适的游览服务。
下了扶梯各位听见的\"轰隆隆\"的巨响声就是瀑布跌落的声音，正所谓：不见其人，先闻其声。现在我应该是说，不见其形，先闻其声。
7.大瀑布远景
眼前您看到的就是美如画卷的黄果树大瀑布了。黄果树瀑布宽101米，主瀑高67米，加上地上还有一级瀑上瀑，总高是77.8米。伟大诗人李白见到庐山瀑布时就写下了\"疑是银河落九天\"的诗句，他要是看到黄果树瀑布不知道又会写下什么生动的诗篇了。黄果树瀑布，也是国内唯一的一个可以远观，可以近看，可以仰视，可以透视的巨型瀑布。所谓远近高低各不同，无论从哪一个角度看，瀑布都是那么的多姿多彩，雄伟壮观。
我们看到瀑布从六七十米高的陡峭的悬崖上跌落时，随着惊心动魄的轰鸣声，好像有无数巨大的石头在云烟顺流而下。夏天在瀑布前有时会出现一条五彩缤纷的彩虹，整个山谷像披上了一层黄色的轻纱。
一般来说：夏秋洪水暴涨，瀑布如黄河倒倾，峭壁震颤，谷底轰雷，十里开外，也能听到它的咆哮;由于水流的强大冲击力，溅起的水雾可弥漫数百米以上，使坐落在瀑布左侧崖顶上的寨子和街市常常被溅起的水雾所笼罩。游人谓之\"银雨洒金街\"。冬春水小，瀑布便分成三五绺从岸顶上挂下来，远远望去，那洁白的水帘飘然而下，扬扬洒洒，如绸缎飘舞，如淑女浣纱„„。今天我们大家的运气还是相当不错的，瀑布的水量不小。
8.徐霞客的雕像
现在我们看到古代地理学家徐霞客的雕像。我们看他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。明崇祯十一年 (公元1638年)三月，徐霞客经庆远府、河池、南丹进入贵州，开始了为期一个多月的黔西南之行。四月中旬，徐霞客在旅途中第三次遇盗。他的路费被所雇挑夫偷走，\"穷途之中，屡遭拐窃\"，心情之沮丧可想而知。四月二十三日，在历经艰险跋涉后，他终于见到了白水河瀑布(即今天的黄果树大瀑布)，面对气势恢弘的大瀑布，他不禁赞叹道：\"盖余所见瀑布，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者。但从其上，侧身下瞰，不免神悚。\"
\"天下第一瀑\"的美誉，黄果树瀑布当之无愧。感谢这位地理学家，正是他的妙笔，从此黄果树大瀑布名扬天下。
9.吊桥
凭吊完徐霞客，现在让我们走过吊桥，去近距离的接近大瀑布。在水面上修筑这个吊桥，不仅可以供游人行走，站在吊桥上，大家向上远眺，瀑势如山倒，吼声如雷，蔚为壮观。过往的游人都会在这里俯视涛涛飞瀑之水，耳闻轰轰水流之声。瀑布四周浓荫遍布，境界幽绝，置身其间，犹如仙境。在这奔腾的水流上，晃晃悠悠的吊桥和涌动的水流相映成趣，一个激荡，一个悠闲。在这里要提醒大家的是过吊桥时一定要小心!
10.大瀑布近景
现在我们可以近距离的看见黄果树大瀑布，数百年来，黄果树瀑布的雄姿一直为许多文人学者所惊叹。清代贵州著名书法家、\"颐和园\"三字的题额者严寅亮在\"望水亭\"题写的对联：\"白水如棉，不用弓弹花自散。红霞似锦，何需梭织天生成\"，更是形象而生动地概括了黄果树瀑布的壮丽景色。
刚刚我们说过了，黄果树瀑布是世界上唯一可从上、下、前、后、左、右六个方位观看的瀑布，也是世界上唯一有水帘洞(146米)自然贯通且能从洞内向外听、观、摸的瀑布。 各位团友，现在我们走进瀑布的\"肚子里\"了，就是传说中的齐天大圣孙悟空的住所水帘洞。水帘洞全长146米，由六个洞窗，五个洞厅，三股洞泉，六条通道所组成。大型电视连续剧《西游记》中水帘洞一场戏，就是这里拍摄。我们经过这个石径，就可以穿过水帘洞到瀑布的后面了，此时，您会感觉到巨流从头顶飞泻而下，就如徐霞客所述：\"捣珠崩月，飞沫反涌\"的景象，和\"如烟雾腾空，甚势雄烈\"的感觉。
此时此刻，我们会觉得，和神奇的大自然比来，人类显得如此的渺小。
11.犀牛滩
黄果树瀑布的神奇不仅如此，接下来还要大家继续探索发现他的神奇!
现在我们看到的是犀牛滩。犀牛滩位于瀑布的脚下，水深10—17.7米，是瀑布的跌落处。传说远古时代，这里常有犀牛出没，因此就命名为犀牛滩。从这里仰望瀑布，又是不一样的惊心动魄的感觉。
大家可以看到，瀑布两壁的山崖上都装有探光设备，都是五彩的激光装置。每到周末游客众多的时候，到了晚上，就会有不同颜色的光线从不同的角度射到瀑布上来。看着若影若现的水影，听着音乐似的水声，那真是奇幻无穷。
12.犀牛潭峡谷景观
从犀牛腰往下，大家看，是一道一道相连的跌水，依次是犀牛潭、三道滩、马蹄滩、油鱼井等等。在这一连串滩潭中，为首的自然是犀牛潭，它深17.7米，经常为溅珠覆盖，雾珠淹没。只要有阳光，瀑布溅珠上经常挂着七彩缤纷的彩虹，随人移动，变幻莫测。
黄果树瀑布为什么会这样呢?这是因为黄果树瀑布地处喀斯特地区，是由水流的侵蚀作用造成的。当溯源侵蚀裂点到达上游时，河水沿着喀斯特裂隙冲刷、溶蚀、冲蚀、磨蚀，管道逐渐扩大，形成落不洞及地下河;当地表河注入落水洞后水量的比例逐渐增大，就形成了
喀斯特地区特有的袭夺，在明流注入落水洞处，就形成落水洞式瀑布。随着水流冲蚀及策略崩塌作用不断加剧，暗河洞穴越来越大，于是沿地表干谷发育了成串分布的竖井及天窗，它们不断扩大，归并，垮塌，就造成了现今雄伟壮观的黄果树大瀑布和瀑布下游深切险峻的峡谷。
好了，由于时间关系，我们黄果树瀑布景区的讲解就到此处，在此处我们给大家留的自由活动时间是一个小时，您可以好好的去亲近瀑布，感受瀑布两边的峡谷风光。但请各位注意安全。谢谢大家!
推荐第5篇：黄果树听瀑
《黄果树听瀑》教学设计之一
教材简析：
《黄果树听瀑》是一篇游记，文字优美，想像丰富，比喻生动。全文以“听”字为题眼，在文中多次调动听觉，对听到的声音作细致入微的描写，以此带动对瀑布形象的描述，并将听到的声音，看到的外形通过想像等形式融入到自身的情感体验中，仿佛自然与人融为了一体，难分难解，从而赞美了黄果树瀑布恢宏的气势、生生不息的活力，歌颂了自然的壮丽、伟大。
教学目标：
1．借助教师制作的“学习小提示”会读“遏、杼、寥”等生字；能联系上下文或调动生活体验，理解“人喧马啸、响遏行云”等重要词语的意思。
2．通过多读难读字词，正确、流利、有感情地朗读全文。
3．抓住关键词句，体会作者对黄果树瀑布及大自然的崇敬和赞美之情。
教学过程：
一、揭题质疑
1．板书“瀑”，指什么？
学到过跟“瀑布”有关的古诗吗？齐背《望庐山瀑布》
2．师：我们今天也随一位作家去游一处瀑布，叫“黄果树瀑布”。（板书 黄果树）
文章的题目叫——（读题）
看到这一题目，心里有什么想法？（为什么说是听瀑布呢？）
二、读通课文，找出关键句
1．读通课文
自由朗读课文，碰到不认识的字，请抬头看看老师的生字小提示，帮助你读通顺。
一边读，一边划难读的词语，在读通课文后同桌相互读一读。
2．默读，找音、形句
快速默读全文，用波浪线划一划作者听瀑布的句子；用横线划一划作者看到瀑布的句子。
3．交流句子
交流找到的描写瀑布声音的句子，找到一处，读一处。
三、研读重点段，带动理解全文
1．“车到黄果树瀑布风景区„„”一处
（1）这声音有什么变化？
（2）知道什么是“人喧马啸”吗？现在的生活中很少有马啸，那么它又是指什么？
（3）感情朗读，读出作者离瀑布越来越近的声音变化。
（4）听着这样的声音，看到的又是怎样的瀑布样子呢？
（5）说说瀑布形状与声音的联系。
（抓织布机上布匹的形与瀑布的形，织布机的声与瀑布的声之间的联系）
策略：介绍织布机上布匹成形后的样子，让生感觉瀑布与“白绢”的形似、色似；模仿织布机的“哗哗哗哗”声，体会与瀑布声音的相似。读好写瀑布形状的一处，再借助音形联系，反扣读好写声的一处。
（6）小结学法。
师：刚才，我们“未见瀑形先闻瀑声”，在感受到瀑布声音的气势后，见到 了瀑布的样子，从而发现了瀑布声音和样子之间的联系。
2．“黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地„„”一处
（1）同学们自己读读第二处描写瀑布声音的句子，想想有什么特点？再读读描写瀑布样子的句子，想想与瀑布的声音有什么联系？读了后同桌或四人小组交流交流，从哪些词语看到了瀑布的声和形的特点以及它们的联系。
（2）学生自读，交流。
抓住“低音提琴”和“跃入涧底”的联系开展交流。
“低音提琴”，“哗哗”声无规律，学生模仿。
“跃入涧底”，启发学生想像，会出现怎样的声音。举例跳水，水泡的“咕噜咕噜”声。
（3）感情朗读。指名读；女生读声部分，男生读形部分。
（4）这样的声，这样的形，徐霞客描写道——读
3．“瀑布如雷轰鸣„„”一处
（1）听老师读
5、6自然段，闭上眼睛想想：这里的瀑布声又带给你怎样的感觉？
（2）生自读，想想此处“哗哗”的声音又是怎样的，全班情境体验。
（3）齐读
6、7自然段。
四、小结全文
听着这样的瀑布声，徐霞客完全——
我们听着、读着这样的瀑布——
五、安排练笔，回扣中心
（1）你听着听着，听出什么来了？对黄果树瀑布有了什么认识？请写下自己的感受，可以是简短的两三句话。
（2）交流
（3）怪不得，作者第一句话就说——黄果树瀑布，一部大自然的杰作。
（4）感情朗读中心句。
六、布置作业
同学们，这篇课文有很多作者写听到的瀑布声的词语，请大家课后去找出来，把它们写在摘录本上。
推荐第6篇：黄果树搬迁工作总结
强化大局意识，认真落实工管委“半边街”
搬迁工作任务
黄果树半边街搬迁是黄果树工委、管委2011年的头等大事，9月份召开关于半边街搬迁70天大战动员大会，我局高度重视，随即我局召开全局会议，贯彻落实黄果树管委关于半边街搬迁大战70天动员部署会精神。会后，我局组成了由局长**为组长，纪检组长**为副组长，**和**为成员的4人搬迁工作小组赴半边街开展搬迁动员工作，按照管委的统一部署，我局分两个阶段开展工作：第一阶段签订搬迁协议（9月28日-11月7日）。第二阶段全面完成搬迁（11月8日-12月6日）
在整个搬迁动员工作中，我局认真贯彻落实工委大会“大战70天，确保完成‘半边街‘搬迁工作任务”的安排部署，在实际工作中注意方式方法，体现我局工作特色：
一、领导干部率先垂范，做好表率。分局领导高度重视，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。分局局长**亲自工作在第一线，联同纪检组长***等领导干部组成搬迁小组，在局内召开了拆迁动员会。传达了管委会拆迁工作的指示精神，明确了今后的工作方向和主要任务。要求全局工作人员认清拆迁形势，努力克服困难，以实事求是、认真负责的工作态度，扎实
的工作作风和饱满的精神状态，做好拆迁工作。结合实际制定搬迁包户工作方案，深入搬迁包户家中。在深入调查走访拆迁工作中，居民们反应比较多的问题就是：不愿意回迁时居住高层楼层，对祖传房屋有感情有责任不愿拆等诸多情况，一些居民对动迁政策不满意，拒签协议。我分局领导带头耐心细致地做好搬迁户思想动员，讲解拆迁政策，做好政策宣传工作，全面贯彻黄果树风景名胜区管理委员会搬迁措施。
二、业务工作与搬迁工作两不误。分局局长**要求全体干部从9月11日起，实行全员周末和节假日一律坚持上班制度，无故不得请假，全体干部鼓足干劲，大战70天。搬迁工作是目前最紧迫最重要的工作，我分局集中全局力量开展搬迁工作，与此同时，分局业务工作在分局全体干部的共同努力之下也丝毫没有懈怠，做到业务工作与搬迁工作相结合：
（一）市场监管与搬迁工作相结合。
（二）景区整治与搬迁工作相结合。干好本职工作，完成搬迁局包户任务。
三、齐抓共管，形成合力。我局各部门切实履行职责，真正把搬迁工作放在心上、抓在手上，抓紧抓好，并抓出成效。在开展搬迁工作中，黄果树工商分局高度重视、细致分工、各尽其责，同时，全局人员形成合力，分工不分家，真抓实干，齐抓共管。
四、由分局领导带队主动与搬迁户联系，出动本局车辆，
在无车时主动出钱加油，协助他们搬家；对积极搬迁的给予奖励每户奖励500元，共计奖励13户，6500元。我局针对部分由于物品整理、新房装修等客观原因未及时搬家的搬迁户，我局继续做好跟踪服务，协调有关事宜；也有为数不多的几户居民反应出新问题，提出新要求，要面积，要补偿，要新的政策，矛盾曾不断出现随机性、反复性、突发性，面对困难重重的拆迁工作，我们主要还是从提高自身素质和业务水平着手，耐心细致的面对百姓，“晓之以理，动之以情”地做居民们的工作，在坚持原则的基础上带着情感去做工作，不偏不倚，实事求是。在不违反政策的前提下，对确有实际困难的拆迁户提出的新要求，我局领导认真及时向搬迁办反应，对拆迁当事人给予适当的帮助，搞好协调工作，帮助办好相关手续。
在整个搬迁工作中，我分局严格注意工作方式方法，全程未发生不愉快事件，管委会分配给我分局的拆迁任务按照既定的时间、程序顺利开展。
截止11月16日，我局的16户搬迁“包户”，已完成搬迁14户，剩余3户已签订协议，待装修新房或租房后马上实施搬迁，为此，我局基本完成管委交办的搬迁包户任务。
推荐第7篇：黄果树听瀑
《黄果树听瀑》作者：杨国民本文是一篇游记作者按游览的顺序，具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观，展现了一副人与自然和谐相处的美好画意，表达了作者对黄果树瀑布的喜爱与赞美之情，全文的中心句“黄果树瀑布，一部大自然的杰作”。
本文先写了远听瀑布，重点写的是瀑布的声音;接着写近看瀑布分别写了瀑布的声音和形状;然后写作者在潭边看到的景象;表现了大自然的无限生机，本文为何强调“听”字?因为黄果树瀑布的壮观是通过声音给读者留下印象的。读描写声音的句子;说说你的感受?感受到了黄果树瀑布的雄伟壮观的气势和生生不息的活力。课文倒数第二段“我们坐在岩石上，„„音响。”此段有好词，说说你对此段的理解;作者到瀑布的飞流声之后产生的想象以及激动地心情，写出瀑布让我们的心灵得到净化，精神得到滋养。《黄果树听瀑》一文中，许多句子用打比方的方法把“听瀑”的感受写得具体可感，让人读了有如身临其境。
1.在文中括号内给字注音。2.联系第3自然段内容，理解下列词语。 寥落：__________ 打烊：___________ 无缘：__________ 3.文章第1自然段中，作者按照________顺序对水声进行描写。其中“若微风拂过树梢”一句采用了_______的修辞手法，表现了水声的_______;“最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间就只存下一片奔泻的水声了。”一句采用了_______的修辞方法，表现了水声的________。 4.第2自然段和第4自然段中，作者都使用了比喻的
修辞手法来描写水声，分别把水声比作___________和__________。这样写是为了突出________________。1qin;hui;ling;hong;yi;jia.2稀少;结束营业;没有机会3从远到近;比喻;微小;夸张;大4织布机的合奏;贝斯的奏鸣
.《黄果树听瀑》作者：杨国民本文是一篇游记作者按游览的顺序，具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观，展现了一副人与自然和谐相处的美好画意，表达了作者对黄果树瀑布的喜爱与赞美之情，全文的中心句“黄果树瀑布，一部大自然的杰作”。本文先写了远听瀑布，重点写的是瀑布的声音；接着写近看瀑布分别写了瀑布的声音和形状；然后写作者在潭边看到的景象；表现了大自然的无限生机，本文为何强调“听”字？因为黄果树瀑布的壮观是通过声音给读者留下印象的。读描写声音的句子；说说你的感受？感受到了黄果树瀑布的雄伟壮观的气势和生生不息的活力。课文倒数第二段“我们坐在岩石上，„„音响。”此段有好词，说说你对此段的理解；作者到瀑布的飞流声之后产生的想象以及激动地心情，写出瀑布让我们的心灵得到净化，精神得到滋养。《黄果树听瀑》一文中，许多句子用打比方的方法把“听瀑”的感受写得具体可感，让人读了有如身临其境
热心问友 2010-01-10 这篇写景散文紧扣一个“听”字，由远及近，从瀑声、瀑形两方面细致、形象地描绘了黄果树瀑布的雄伟气势和壮观景象。
作者用生动贴切的比喻，使读者如闻其声，如见其景。在描写枯水季节黄果树声势浩大的同时，还通过当地人的介绍和徐霞客的描写，对盛水季节瀑布摄人心魄的奇观做了侧面烘托，从而使黄果树瀑布恢宏博大的特点更突出，使人“如痴如迷”。 全文共8个自然段，可分为三个意义段。
〔第一段〕（第1～3自然段）在远处听黄果树瀑布。
〔第二段〕（第4～7自然段）在远处听黄果树瀑布。 〔第三段〕（第8自然段）离开黄果树瀑布。
推荐第8篇：《黄果树听瀑》说课稿
《黄果树听瀑》说课稿
各位评委老师下午好，我今天说课的题目是《黄果树听瀑》。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《黄果树听瀑》是人教版五年级上册的一篇选读文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和作者对大瀑布及大自然的热爱。
本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
今年11月15日，全国第九届青年教师阅读教学观摩活动在福建厦门隆重召开，全国小语会理事长崔峦同志在开幕式上发表了重要的讲话。他说：本次活动研讨的重点是落实年段学习目标、夯实识字写字教学，加强语言文字运用，呈现学生学习过程。这四点既是本次上课的要求、评课的标准，也是今后一段时间阅读教学研究的重点、改进的重点。在对教材仔细分析解读的基础上，根据课文的特点、学生的实际，特定以下教学目标：
1.运用已掌握的识字方法自主识记生字，掌握难认难写字，能通过查字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.感受黄果树瀑布的壮美和大自然无限生机。
4.领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物声音的方法 教学重点：
1.运用已掌握的识字方法自主识记生字，掌握难认难写字。能通过积累的方法理解词语，自主积累词语。
2.正确、流利朗读课文，有感情地朗读
1、2自然段。背诵自己喜欢的段落。 教学难点：
1.领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物声音的方法，并尝试运用。2.辨析“寂寥”和“寥落”。引导学生重视学词，加强词语的理解、辨析、积累、
1 运用。
二、说教法、学法
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语言实践能力，因此教学时我采用了以下的教学方法：
1、学生对于黄果树瀑布这种气势雄伟的水肯定缺乏直观的认识和充分的了解，教学起来有一些困难。《语文课程标准》明确指出：学生应“初步具备收集处理信息的能力。”课前，让学生多渠道多途径地收集一些图片资料，便于学生充分的理解和感悟课文。
2、从关键词句入手，对学生进行听、说、读、写的语言文字训练；
3、以读为本，以学为主，给学生充分的时间和空间，引导学生质疑。
三、说教学过程
结合崔峦老师的要求与平时教学中的积累，我对语文课有了这样的理解： 1.落实年段学习目标，就是要在阅读教学中要增强课标意识、目标意识、年段意识，使所上的课是那个年段的，符合那一类课型的、符合那一种文体特点。课堂上落实三个维度学习目标，要既得意又得言，得法、得能。
2.夯实识字写字教学，就是在低年级教学中落实课标提出的以识字写字为重点，中高年级也要把识字、写字作为重要的教学内容。还要重视学词，加强词语的理解、辨析、积累、运用。识字教学要教给方法，培养识字能力，以及在生活中主动识字的习惯。要大力加强写字的指导与练习，中国人一定要写好中国字。各年级要狠抓写字姿势和写字习惯的培养，直到习惯成自然。识字、写字、学词是贯彻整个小学阶段最基本重要的任务，一定要夯实这一语文学习的基础。
3.加强语言文字运用。义务教育课程标准2011修订版指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在阅读教学中，要从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意。更要关注语言形式、表达方法而得言。要增强语言文字运用的意识，丰富语言文字运用的内容和形式，中高年级结合文本的内容、语言、段式、文章的写法，设计灵活多样的小练笔。
4.呈现学生学习过程，就是说培养学生的语文能力，非要靠学生亲历亲为的语言实践不可。在教学中，老师一定不要过于强势，一定要让学生自己读书、自己思考，读出自己的感受，提出困惑和问题。要让学生真读、真思、真议、真练， 2 让学生经历真实的学习过程。在学生的学习过程中，老师要进行学习方法、学习策略的指导，用有效的导和引促成阅读教学的高质量，提升每个学生的学习力。 基于以上的几点认识，有了我今天这样的教学设计：
（一）谈话导入。
本文是一篇游记，游记首先要抓住所游览地方的特点或这个地方给人留下的印象。然后围绕这一点详细去写。所以，课首我这样和学生进行了交流：你游览过那些风景名胜？那里给你留下了怎样的印象？后来初读课文时又让孩子说说黄果树瀑布给作者留下了什么样的印象。目的是就是想引导孩子体会游记的写法。
（二）检查预习，识字写字。
我觉得，学习应建立在预习的基础上，应关注到学情，不能视学生为零起点。所以生字词的学习只是难点的点拨与方法的引导。
1.当然，词语的教学也要重视，加强词语的理解、辨析、积累、运用。所以我选了教材中“寂寥” 和“寥落”两个词让学生进行辨析。虽备课时觉得略微有点难度，但学生借助字典的解释和语境中对比，区分的比较好，我想，这里收获更多的是学生学词、辩词的意识。
2.一个词语就是一幅画面，一个词语有着它深刻的含义。所以在读词时，我引导孩子带着理解、感受读词，这样也使语言文字丰满了起来。
3.中高年级也要把识字、写字作为重要的教学内容。但对于这样一篇选读内容，到底写哪个字就需要仔细筛选，哪个更有针对性、更高效？我今天指导学生写的是“訇”，起初也认为这个字比较难，小学阶段不常用，但是这个字是形容声音很大的意思，既然激励孩子去积累形容声音大的四字词，为何又要避难就易呢？而且，这个字是半包围结构，以我平时的观察，发现学生半包围结构的字往往要把被包住的那部分缩在里面，而从五年级上册的生字中来看，极少有指导半包围结构的时机。所以我就索性大胆地利用一下教材，将这个字重点指导。
（三）初读课文
本文之所以放在本册作为选读课文是因为本册几乎没有写景的文章。而本文又是一片游记，所以，我觉得就应牢牢把握文章的题材，再次复习巩固游记得写法。因而让学生从文中找出表示地点的词句，把握这些关键的词句来体会文章的 3 写作顺序。并再次提出了“移步换景”的写法。
同时，开课时我没有急于破题，而是让孩子通过和以前学过的《记金华的双龙洞》和《颐和园》对比，自己去发现本文的侧重点在于“听”，作者通过写瀑布的声音来体现瀑布的壮观、恢弘。
（四）以读代讲体会作者写声音之妙。
1.在引导学生充分读后以此为切入点设计了读写结合。
2.我还觉得积累是提高语文素养的最佳途径之一，像第
1、2自然段语言生动优美，就应及时让学生把它背会，以真正将语言积累做到实处。
四、说教学效果
五、说板书设计
“大自然的杰作”就是这篇文章的中心。——板书提纲挈领，是文章的缩影，是课文的精华，为此我这样设计了板书。
以上是我对《黄果树听瀑》这节教材的认识和对教学过程的设计。在整个课堂中，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以能力为方向的教学理念，引导学生进行积极的思考探索，并和同伴之间相互交流，相互合作，使学生的认知活动逐步深化，既掌握了知识，又学会了方法。其中也有些许不足，还望评委老师们多多指点。
我的说课完毕，谢谢各位评委老师！
推荐第9篇：黄果树第二课时 教案
第二课时
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人性情的陶冶，培养热爱大自然的感情。
3、了解黄果树瀑布的形态、声音的特点，学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。
课前准备：
播放《黄果树瀑布》视频（课件播放）
同学们，看完之后有什么感受？（气势非凡、雄伟壮观„„）今天，我们就感受雄伟壮观、气势非凡的黄果树瀑布。
教学过程：
一、复习导入
1、复习生字词
昨天我们已经初步学习了课文，我们一起来复习一下，请三位同学来读一读这三组词语？
出示: 喧嚣 雷声轰鸣 訇然作响 大合奏
折为三叠 宽幅白练 气势非凡 雄伟壮观
舒服 凝神谛听 沉醉
【学习目标】
2、过渡:通过上一节课的学习，我们知道作者从（聆听、观赏、感悟）这几方面写了黄果树瀑布。下面就让我们跟随作者的文字一起去聆听、观赏、感受黄果树瀑布的魅力。
二、感受所见、所闻、所感
【自学指导一】
黄果树瀑布的声响和形态各有什么特点？用——划出课文中相关的语句，抓住重点词句，进行有感情的朗读，小组讨论：你从中感受到了什么？
真正会读书的人，会从字里行间看到一幅幅生动的画面。
读书要用心去读，用心去品，我们就能品出其中的韵味，现在我们就来看一看，看看谁能听到黄果树瀑布的声音，看到黄果树瀑布壮观的景象。
（一）聆听瀑布
我们先用耳朵来聆听黄果树瀑布的声音，谁来读读描写瀑布声响的语句 A、刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
（1）谈感受。
——“从远处飘来”是怎样一种声音？
给人以轻柔、灵动的感觉，那飘过来的声音要细细听才清楚，令前往游玩的人惊喜，快要看到瀑布了，让我们一起来听听。
引读——刚„„树梢。
那“像潮水般涌过”又是怎样的声音？
气势雄伟，十分响亮的声音，谁来读出这喧嚣的瀑布声?
（2）指导朗读。
远听轻柔似微风拂来，近听喧嚣像潮水涌过。文中连用两个比喻，让我们体会到这瀑布的声音渐近渐响。你能把刚进入黄果树风景区，听到的这种渐近渐响的美妙声音读出来吗？
指名读。
齐读。（师评价：这声响就是黄果树的歌，一支大自然的歌。） B、那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 ——你听到的是什么样的声响？何处看出来？
——一个生动形象的比喻。（板书：生动的比喻） 女同学齐读。
小结：是啊！光听瀑布的声音，我们就感受到了瀑布的气势非凡、雄伟壮观。
看来——（出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！）齐读
（二）、观赏瀑布
1．谁来读出作者描写黄果树瀑布形态的句子。
2、（随着学生回答，课件相机显示句子）
A、悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
1）你觉得哪个词最传神？ 2）齐读
3）是啊，一个“泻”字把黄果树瀑布的磅礴气势表现得淋漓尽致，真是佩服作者用词的准确、生动！（板书:用词准确）
4）刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
一起读这段话，注意加点的字，体会作者用词是多么准确生动啊！ 5）出示练习：
①壶口瀑布从高处（ 泻 ）下来，声如雷鸣，动人心魄。 ②泉水咕嘟咕嘟往外（ 冒 ）。
③一辆汽车疾驶而过，（ 溅 ）了我一身泥水。 ④丝丝春雨（ 洒 ）落在草地上。
B、瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
（1）“银雨洒金街”是怎样一种奇景？百闻不如一见，就让我们跟着摄像机镜头，进入黄果树风景区，亲眼目睹黄果树瀑布灵动的模样？
（古人曾写对联称赞它：）谁来读读
（课件显示）白水如棉，不用弓弹花自散；红霞似锦，何须梭织天生成。 让我们齐读
三、四自然段，来感受黄果树瀑布形态的气势非凡、雄伟壮观。难怪作者说——（出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！）齐读！
（三）感悟瀑布
1．过渡：到了这著名的瀑布前，不近距离的感受一下瀑布，不让这银雨去淋一番是一种天大的遗憾，赶紧，顺着石阶往下走，来到黄果树瀑布泻落的谷地边，好好享受一番吧！轻声读第5—7自然段，划出描写作者到谷底的感受的句子。用心地读一读与作者产生共鸣的这些句子，一边读一边想象。
2．谁来读一读你与作者产生共鸣的句子？
预设：
A、瀑布泻入谷底溅出的水珠直洒到我们脸上，凉丝丝的，舒服极了。
B、瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
说说你的感受？（这声音自然、美妙，扣人心弦，身上的每一个细胞都为之激动、为之兴奋、仿佛灌注了无穷的活力。）
1、理解“四周乐声奏鸣”
2、谁愿意再来读读这句话，带着大家一起去感受这震撼人心的天籁之音？其他同学闭上眼睛，边听边想象，跟随他感受这首瀑布奏鸣曲指名读，其他同学边听边想象。
齐读这句话
坐在谷底的你，还想走吗？
3．师引读：我们不愿走了，我们只愿久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。是因为。
出示：C、聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
师评价：壮美的瀑布，对每一个人都是一种陶冶；是一种美的享受。
师引读：聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 所以（出示：我们只愿久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。）
师评价：（每多坐一分钟就多一分感动，此时此刻，人仿佛也成了瀑布中的一分子。）
4．小结：来到谷底看瀑布又让我们感受到了黄果树瀑布真是雄伟壮观、气势非凡呀，看来（出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！）齐读
三、赞美瀑布，鬼斧神工。
1、引读：同学们，除了我们不想走，还有一个人也不想走，知道是谁吗？你从哪些词语中发现了他也不想走？（体会“沉醉”）你能不能把你的感受读出来？
（我们来看96页的这幅插图，就是徐霞客的塑像）他是我国著名的旅行家、地理学家，一生见到的美景无数，可是，公元1638年徐霞客游览过黄果树瀑布后，写下了：
“万练飞空，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。盖余所见瀑布，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者。”
2、今天，你望着黄果树大瀑布想说些什么呢？
3、交流写作方法
同学们，景美，作者写得也很美！作者为什么会写的如此生动呢？有哪些方面值得我们学习的呢？ （引导看板书：巧用比喻、用词准确。）
如果说生动的词语、形象的比喻句是散落在文中闪亮的珍珠的话，那么写作的顺序就是将这些珍珠串成精美项链的丝线，本文是按什么样的顺序来写的呢？请大家迅速地浏览课本，找出描写作者观察地点的句子？（学生浏览全文）
小结：作者就这样一路走一路看一路感受着，这样的写作方法叫“移步换景”。 （板书：移步换景）
4、这节课我们跟随作者一起去聆听、观赏、感受了黄果树瀑布的气势非凡、雄伟壮观；还领悟了如何把景物写生动的方法。
5、黄果树瀑布是大自然的杰作，是悬挂在天地间的歌；她用动人的歌喉谱写了天地间雄壮的乐章„„让我们再一次赞美黄果树瀑布！
（课件出示：黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！）就让我们在这悠扬的歌声中结束今天的黄果树之旅。
板书设计：
气势非凡雄伟壮观
17．黄果树瀑布
聆听
观赏 真是大自然的杰作感悟
比喻生动
用词准确 移步换景
推荐第10篇：黄果树离贵阳越来越近
黄果树离贵阳越来越近
□肖江
“黄果树景区是贵州旅游业的晴雨表，交通则是其发展的关键。”贵州省旅游局局长傅迎春在旅游局工作了17年，见证了贵州旅游业的巨大变化。从6小时，到4小时，再到1个半小时，贵阳至黄果树的距离在逐渐缩短。
黄果树景区是贵州最早开发也是最知名的景区，1982年成为首批国家重点风景名胜区。“以前从贵阳到黄果树景区得大半天时间，最快也要6小时，道路还十分颠簸。游客慕名而来，路再难走，也要去看看大瀑布，不过当时更多的是公务和外事接待。”傅迎春说。
从1988年开始，到黄果树的海内外游客逐年增多，特别是东南亚和中国香港、台湾的游客蜂拥而至，这些游客主要是冲着黄果树瀑布的大名而来。他们游完黄果树瀑布后，便坐火车去云南旅游，在贵州待的时间很短。
当时黄果树景区仅开发了大瀑布景区，景区配套设施十分简陋，交通、住宿、餐饮都不好，但黄果树景区仍创下了一年接待游客50万人次的纪录，成了很多景区学习的榜样。
1991年，全长137公里的贵阳至黄果树高等级公路建成通车，贵阳到黄果树景区的时间缩短到4小时，这是贵州首条高等级公路，当年一些贵州人还以为这就是高速公路。这一年，傅迎春到贵州省旅游局工作，任副局长，主管宣传促销。后来他还利用在日本留学时积累的资源，多次到日本促销贵州旅游。海外游客来了，国内游客也来了，以前顺便到贵州旅游变成了专门到贵州旅游。
2004年9月29日，贵州真正的首条高速公路———全长89.65公里的清（镇）黄（果树）高速公路全线通车，贵阳到黄果树景区仅需1个半小时。这条高速路路面宽阔平整，公路仿佛和大自然融为一体，车窗外的绿色画卷扑面而来。这年黄果树景区开始办瀑布节，加大旅游宣传促销力度，景区已开发的6大景点年接待游客从以前经常的50万人次左右，增加到400多万人次。
谈到贵州旅游这些年的变化，傅迎春说，以贵阳为中心的高速公路网，不仅带动了黄果树发展，更让贵州旅游业发生了巨大变化：从当年仅有的贵州饭店和金筑酒店两家四星级酒店，到目前国际连锁酒店和经济型酒店并存；从黄果树景区一枝独秀，到现在贵州拥有黄果树和龙宫两个国家5A级旅游景区、荔波成为世界自然遗产；从自然景观为主，到乡村旅游、文化旅游、民俗旅游等旅游业态并存。高速公路串起了贵州一个个精品旅游景区，贵州建设旅游大省梦想在一步步实现。
第11篇：黄果树 小七孔游记
黄果树小七孔游记
第一天，晚上打车从机场到酒店（11.5公里），讲好50元，刚出机场，司机马上问是否可以搭上另外两名乘客，在网上早知贵阳司机喜欢搭客，想想就同意了，入住贵阳悦馨商务酒店，南明区醒狮路28号（南明区，近甲秀楼），电话0851-5875055。入住遇上了点小插曲，最后还是解决了。酒店设施还算齐全，位置也还可以，离火车站很近，离吃饭的省府路在走路的范围内。
经验总结：附近7天连锁酒店也挺多，也可以考虑住7天连锁。最好能在网上预订酒店，如携程网或者同程网，这样客房尽量会保留，如果电话订，遇上房源紧张，店家就会直接订给先到的人了。
第二天，早早起床，赶往火车站去麻尾，酒店离火车站3.2公里，打车11元，因为下着小雨，贵阳的交通也属于经不起考验的，有点小堵。到了火车站，意料之中期待之外的事情发生了，火车晚点了，于是被迫在火车站多待了2小时，终于上了火车，痛苦的行程开始了，车上人老多，买了无座票46元，试过买餐厅票和卧铺，都未果，只好苦苦站了4个多小时。到了麻尾火车站，坐了一辆三轮摩托9元转去汽车站，乘上汽车晃悠了2个小时后，终于到了小七孔东门（到东门17元，西门15元）。因为火车晚点，原计划当天游玩小七孔的计划彻底泡汤了，只好等到第二天。
晚上住在小七孔荔波绿野客栈，地址：小七孔景区东大门旁边约200米处，电话：0854-3561145 。一天最开心的事，不是睡觉，而是吃饭，客栈的菜确实很好吃，米饭就评价了，在贵阳几天，好像没一家的米饭是值得称赞的。可以推荐的菜有烟笋焖鸡，味道确实好，鸡是土鸡，现杀的，肉很有嚼头。另外还有些素菜，都是自己种的，味道没得说。像在LP书上有提到的水蕨菜腊肉，个人觉得一般。客栈住的条件一般，讲究的游客请绕路。
经验总结：从贵阳到小七孔，可以选择坐火车或者坐汽车。火车路线：贵阳到麻尾，然后转乘麻尾到小七孔的汽车。汽车路线：先从贵阳到金阳客运站，然后坐车到小七孔。6个小时路程，两种路线差不多。关键是要考虑不确定因素，可能在贵州火车的不确定概率比汽车大。如果选择坐火车，不怕辛苦的，就选最早51 /
5点左右有一班去麻尾的火车。另外到了麻尾火车站，别花钱坐三轮摩托去麻尾汽车站，因为汽车发车后还是会绕到火车站看看有没有客的，大可放心的在火车站附近等。
第三天，因为头天火车晚点，未能在当天完成小七孔之旅，又预订好了中午去安顺的火车票，只好起了个大早，小七孔景区一开园（7：00），就入园了。我成了当天的第一入园者，优点就是照片里都没有人物背景，电瓶车也是专车运行。缺点就是如果走在树林中，需要特别小心树上的虫和蜘蛛。因为它们还没起床，你去已经惊扰了人家的美梦。
游玩路线：因时间比较赶，由东门游玩到西门，共花了3个时，路线：东门（电瓶车)——翠谷瀑布（电瓶车）——小七孔桥（电瓶车）——拉雅瀑布（步行）——68级瀑布（电瓶车）—水上森林东出口（步行）——水上森林西出口（电瓶车）——卧龙潭、卧龙瀑布（电瓶车）——鸳鸯湖（划船，电瓶车）——西门 如果时间宽裕，推荐游玩路线：西门（电瓶车)-卧龙潭、卧龙瀑布（电瓶车）——鸳鸯湖、划船（电瓶车）——翠谷瀑布（电瓶车）——水上森林东入口（步行向上游）——水上森林西出口（电瓶车）——小七孔古桥（步行）——铜鼓桥（步行）——小七孔度假村（步行）——小七孔古桥（步行）——拉雅瀑布（电瓶车）——东门
上午10点游玩结束后，在西门赶上了一趟去麻尾火车站的车，司机大哥特别给力，只花了一个小时，就到了。不过大家可不要这样安排，因为幸运之神不是每次都来的。到了麻尾火车站，见时间尚早，就坐了三轮摩托去市场，3元每人，市场里没什么可买的，本地水果还未成熟。买了点葡萄，说是云南的，真甜，5元一斤。后来在去安顺的火车上认识的都匀人说买贵了，3元就够了。回到麻尾火车站，刚好赶上检票，因为买的软卧，特别自在的6小时之旅。一路和同车厢的人瞎侃，不知不觉就到了目的地。
晚上6点多，步行来到火车站附近的7天连锁酒店（安顺西秀区客车南站旁)，放好行李。打车6元来到了LP书上推荐的民主路，一路走过，大部分的小吃各地都有，买了没吃过的臭豆腐和丝娃娃，个人不太喜欢。这里的臭豆腐和长沙的
臭豆腐不是一种味道。晚上的大餐最终敲定在人很多名气又大的留一手烤鱼。选了鲶鱼，说实话，以我对美食的评价，只能说一般，味精放得太多，将本身的鱼味和其它食物的味道全部掩盖了，就餐环境也不敢恭维。不要说我挑剔，去了，大家就知道了。
经验总结：小七孔客栈老板可以帮忙订电子门票，95元，比原票价110元便宜15元。电瓶车40元每人，鸳鸯湖划船30元每人。划船票比很多网上说的15元涨了一倍，不过确实值得一玩。划船可以自助，也可以请船工，需花60元。 第四天，7:40从酒店出发，到汽车站买了去黄果树的车票20元每人，汽车走的高速，9点钟就到了黄果树门票点。黄果树景区通票门票180元（含黄果树景区、天星桥景区、陡坡塘景区）。黄果树和天星桥两景区相距约10分钟车程，大约6公里，每人50元的观光车票，听说也有车租，价钱也是50元每人，但是没有必要，坐观光车很方便的。
游玩路线：陡坡塘－黄果树-天星桥
1.陡坡塘：大约玩30分钟。这个要放在先游览，如果看过了黄果树再看这个景点就没感觉喽。
2.天星桥：大约玩2小时。网上建议天星桥景区一定要完完全全的游览完毕才行，很多旅游团都只游到了高老庄导游就叫游客回去了！我虽然是自助，也是同样的命运，原因是黄果树下大雨，涨水了，天星湖和天星洞景区封了，禁止游玩。
3.黄果树：大约玩1.5小时。还是因为涨水，只看了黄果树瀑布，网上推荐的水帘洞又远去了。最好还是准备个雨衣，最起码可以不让相机淋水嘛！要是晴天可是有彩虹的呢！
放上网上提到的黄果树最佳取景点:
1、犀牛潭边，那里的景色、视角和取光都是最理想的，千万不要和一大群人挤在去水帘洞的路上抢镜头，角度、效果均不好，而且经常会让其他的游人成为你照片里的主角。
2、取瀑布全景，以观瀑亭为佳，可以远眺整个黄果树瀑布的全貌；
3、取彩虹，以“水帘洞”三字石牌旁为
佳处，技术好的可照出双重彩虹（上午此处为折射区）；
4、望水亭，可以鸟瞰黄果树瀑布飞流直下的雄姿。
推荐的游玩路线是：陡坡塘－天星桥-黄果树，因为回安顺的车只有黄果树售票区才有，而去黄果树售票区的车只有黄果树景区才有的坐。有点绕，大家去了会明白的。开始想坚持从陡坡塘去天星桥，但是观光车管理处不肯安排，只好最后游玩完天星桥，倒回陡坡塘，再回到黄果树，比较折腾是吧。
旅游中途在天星桥景区附近的天虹**，具体不太记得了，只能说价钱又贵，味道又差，关键是分量也很坑爹，试图抗议说分量不够，竟然和我们说开店几年，这和开店多少年好像没什么关系。下午2点结束了黄果树之旅，2:30搭上安顺的汽车，没有走高速，4点左右到了安顺。坐上了安顺回贵阳的火车，运气好5：12分有个始发特快，比普快好多了，因为听本地人说贵州的普快没有准点过。1个小时后回到了贵阳，又入住在第一天住的酒店，决定去一试省府路著名的酸汤鱼，老凯里酸汤鱼，客人可真多，点了1斤半鱼，分量明显很足，确实很酸，像是西红柿的汁，蘸汁还另外配了醋，将酸进行到底了。
经验总结：比较小七孔和黄果树，明显觉得小七孔的人比较实在，态度也比黄果树景区的人好多了。同样是景区，怎么就差这么远呢？比较景点，小七孔有着宁静之美，但黄果树大气有余，秩序不足，而且很多明显是人造景观。尤其是坐观光车，每次都要去观光车管理处问坐哪趟车，如果让一些别有用心的人利用一下，完全可以免票坐车，而且也不能两景区随意直达，看了我前面写的就明白了。门票也有些不值，180元还搭了不值一看的景区如陡坡塘。
第五天，最后一天主要是放松放松心情，就在贵阳市内转转，买点小礼品带回去。步行找到了LP书上提到的四合院，以本地菜出名的，地址其实没变，不过门牌号与LP书上的不符，如果没有记错，应该是黔西路34号。点了火焰牛肉，泡椒板筋还有其他小菜。牛肉很嫩，价钱还算实惠。饭后去超市买了些东西，准备回酒店，贵阳的的士可不太好坐，即使有客在车上，司机仍然会立着空车的牌子，想中途搭客，拒载也是常事。等了将近半个小时，每次有司机停下来问去哪里，一说地址后，马上开车走了，弄得我们只好冒雨走回了酒店。因为雨太大，即使
打了伞，还是免不了淋了雨，回去感冒了。如果不下雨，或者时间宽裕，贵阳附近也有不少景点可供游玩，我就不一一叙述了。
经验总结：贵阳打车不打表，要高价，拒载是常有的，酒店离机场12公里的路，竟然要50元，贵州果然是以贵出名，所以打车要有一定的心理准备。
旅游总结：经过几天的旅程，总结如下：小七孔值得一去，黄果树遇上汛期，可以放弃了。其实贵州还有很多好玩的地方，建议后面的朋友可以考虑放弃名气比较大的，转而选择一些相对比较原始或者自然的地方，可能收获更大。另外不要对贵州的饮食持有太大的期望，尤其是市镇上的，听其他朋友说，一些农家的自己做的东西反而比较好吃。
最后放上自己网上搜索的美食和特产，给大家一个参考，很多我也没吃到。 贵阳特产：牛肉干，刺梨干，波波糖，袋装的辣子鸡。贵阳饮食：1.丝娃娃；2.情人豆腐；3.牛肉粉；4.酸汤鱼；5.烫菜；6.万家狗肉；7.泰吉全羊。
安顺的特色菜有八宝娃娃鱼、烧烤香猪、罐罐鸡、天麻鸳鸯鸽、篮球鸽蛋、凉拌折耳根、折耳根炒肉丝等；当地的豆腐丸子也很有特色。小吃有安顺牛肉粉、镇宁波波糖、五彩珍珠汤、刺猬包、包谷粑、安顺破酥包、碗耳糕、南瓜包、红油脆哨糯米饭、梅花香芋、荞凉粉、油炸粑稀饭、碎肉豆沙粑、酸菜粑、卷粉裹裹、锅渣等。
第12篇：《黄果树听瀑》教案
黄果树瀑布
教材分析：
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
本文是一篇游记，写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，对黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
本文的教学重点是要引导通过诵读感受黄果树瀑布的壮美，学习作者的写作方法。难点是感悟大自然的无限生机对人的性情的陶冶、引导学生通过朗读，体会重点词语、句子在文中的表达作用。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课的生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、通过具体的语言文字，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性
情的陶冶。
教学重点、难点：
感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。
教学准备：
黄果树瀑布资料、图片、幻灯片
教学课时：
两课时
教学设计： 第一课时
教学要求：
1、学会本课10个生字，联系上下文理解词语意思。感受黄果树瀑布声音和形态的特点。
2、能找出文中描写瀑布形态和声音的句子，通过一些比喻句领悟瀑布的壮美。
3、懂得保护大自然，热爱大自然。
教学重、难点：
体会文章优美词句蕴涵的意境，理解作者的语言和感受，并能表达出自己心中的感受。教学方法：谈话法、情景体验法、迁移法
教具准备：多媒体
教学过程：
环节
（一）、整体感知-----初读感知，整体把握
一、吟诵诗词，进入情境
1、大家还记的我们以前学过的《望庐山瀑布》这首诗吗？（指名学生背诵）
2、庐山瀑布给你留下什么印象？(高、有气势、美）
3、还有比庐山瀑布更美的那就是黄果树瀑布。
4、学生根据搜集资料简介黄果树瀑布
5、教师补充介绍黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。 (此处插入黄果树的图片)
二、借助预习单，检查预习
1、检查预习中朗读课文的情况，初步感受黄果树瀑布的壮美。
同桌每人一自然段轮读课文，相互给予评价。
2、说说哪些字音容易读错，全班学生强化。 （学生说到“撩”、“挟”，顺便用演示动作法理解字义。）此处可让学生跟做动作理解字义）
3、学生提出不理解的词语，老师可引导学生联系上下文或生活实际讨论理解：
漫天浮游，让学生想象生活中看到的类似情景：大雾，大雪，喷水浇花?? 凝神谛听：集中注意力仔细地听。
喧嚣：声音杂乱，不清楚。
訇然：形容声音很大。
人喧马嘶：形容大声喧闹，马在嘶鸣，比较热闹的样子。
4、整体感知，感悟壮美
（1）、现在就让我们跟随作者的脚步，走进黄果树风景区。感受它的美。（首先请同学们打开书大声地、动情地朗读一下这优美的文章，看看能否感受到黄果树瀑布的美）现在就来读一读这优美的文章，比一比，看谁读得最投入、最动情。
生1：黄果树瀑布真是太美了。
生2：黄果树瀑布气势非凡，令人赞不绝口。
生............ （2）、生自由朗读，师巡视指导朗读能力较弱的学生。
（3）、展示：想读哪儿就读哪儿。喜欢哪部分读哪部分. 师感性评价，激发学生阅读的热情。
5、入情品读，内化体验的过程
（1）、方才我们在激情中，与黄果树瀑布一起体验飞流直下的豪情；此刻，让我们来个深呼吸，静心思索，在“宁静致远”中去感受黄果树瀑布给人无限遐想的魅力！
（2）、准备好了吗？（师生一起做深呼吸）现在我们就来比一比默读课文，看看谁能听到黄果树瀑布的声音，看到黄果树瀑布壮观的景象。
生1：我听到了黄果树瀑布的声音越来越大. 生2：我感受到黄果树瀑布气势非凡。
生3：我听到了黄果树瀑布声音的变化。
生4：我看到了黄果树瀑布的宽......... （师边说边给“听”、“看”上加引号）
同学们感受的非常好，把瀑布的美、瀑布的声音形态感受的非常好，联想很丰富，唯有善于联想的人，才会从一个个方块字中听出瀑布的豪情，看出瀑布的壮观。
（3）、生默读，标出自己“听”到的和“看”到的。
（4）、汇报
（1）、你“听”出什么来了？
生：刚进入黄果树景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过
树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
生：那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
生：瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。
师：细心的同学会发现，在不同的位置，所听到的效果也是不同的。
听了刚才的瀑布声，你对文中哪些词句感受更深了？
指导朗读：“渐进渐响”、“涌了过来”?? 用“好像.....像.......”说话。
（3）、多美的句子啊！谁想再读一读？你想怎么读？
（4）、你“看”出什么来了？ 师点拨：善于联想的同学是不会满足于书上一两句打比方的，还有与众不同的体验吗？
（5）、多美的境界啊！这么美的意境怎能少了音乐呢？师播放一幅“群瀑图”，听着优美的旋律，现在你最想做什么呢？请大家欣赏一首小诗,出示叶圣陶的>配乐范读，那现在你能做些什么呢？小组讨论。
（6）、小组汇报；全班展示。。
三、总结
匆匆地，四十分钟的时间就过去了，在这个课堂上，时间是有限的，所学的内容也是有限的，但我们的沟通是无限的！此刻，你想对谁说些什么呢？就让我们在悠扬的旋律中，再次体会沟通的温馨吧！
师：我想对大家说，为了使我们的世界更美，请热爱我们的大自然，保护好我们赖以生存的自然吧！
四、作业:
1、读一读，正确抄写课后词语。
2、熟读课文，初步感悟黄果树瀑布的气势非凡 17．黄果树瀑布
声音：渐近渐响
形态：雄伟壮观 第二课时
五、复习回顾
1、听写课后的词语
2、集体讲评，改错，针对于别字错误，要结合理解词语意思，引导学生明确错误原因。
环节
（二）部分理解-----精读感悟，重点突破
六、精读感悟，感悟黄果树瀑布的壮观、美丽。
（1）.如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺，疑是银河入九天”而令人惊叹的话，那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢？（结合课题板书句式：黄果树瀑布真_______!（默读课文后回答）
生1：黄果树瀑布真壮观 。
生2：黄果树瀑布真美丽。
生3：黄果树瀑布真宽。
生4:黄果树瀑布真气势非凡、雄伟??）
（2）.黄果树瀑布是如此壮观雄伟、气势非凡，用一个字概括就是？（ 生：接答：美！）
（3）.它到底美在哪儿呢？请大家轻声地读读课文，用你善于发现美的眼睛仔细地找一找，用你敏锐的心灵触角尽情地品一品。（学生自读课文后交流）
（生1：黄果树瀑布真美，美就美在“刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。”）
（生2：黄果树瀑布真美，美就美在“瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。”）
（生3：黄果树瀑布真美，美就美在“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏。”）
（生4：黄果树瀑布真美，美就美在“瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景。”）
过渡：看来，黄果树瀑布确实给大家留下了十分美好的印象，其实作者就是从“声音、形态”（板书）两个方面，写出了黄果树的美。
（4）、走进黄果树瀑布，读出方法，品出韵味。
过渡：作者笔下的黄果树瀑布是如此栩栩如生，让我们如临其境，这都归功于作者高超的写作水平。下面请大家用心默读课文，找找他都用了哪些写作方法。我们比比看谁发现得多。
（1）.一篇文章要写得好写得美，得讲究方法。平时你写作文时，一般会用什么方法呢？ （生1：我会用上比喻、拟人等方法，让我的文章更加生动。）
（生2：我会用上名人名言、歇后语等，显得我很有水平。）
（2）.作者笔下的黄果树瀑布是如此栩栩如生，让我们如临其境，他也用了许多巧妙的方法，你发现了吗？请大家默读课文，就这一问题思考思考。（学生默读课文后交流） （生1：我发现作者用了比喻：“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”把瀑布比成宽幅白练，使我的脑海里一下子就跳出了黄果树瀑布的样子，很形
象。）
（生2：我也发现了比喻：“刚进入黄果树风景区，我们便听到‘哗哗’的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。”作者先把瀑布的声音比作微风拂过树梢般轻柔，再把它比作潮水涌上岸滩的喧嚣汹涌，使我仿佛听到了那渐近渐响的“哗哗”声。）
（3）.作者对瀑布声音的比喻可不止这一处，你发现了吗？
（生1：“那‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏。”）
（生2：“瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。”）
（4）.为什么同样的瀑布声，作者会作出不同的比喻呢？（学生思考后交流） （生1：我觉得是瀑布的声音发生了变化。）
（生2：我认为是作者听瀑布的位置变化了，所以听到的声音也变化了。）
（5）.小结：是啊，比喻要用的准确、巧妙，才能让人有如身临其境。
（6）.作者还使用了什么写作方法呢？（
（生1：我发现作者使用了夸张的方法：“瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。”从中我知道了瀑布的声音非常之响。）
（生2：“黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。”这里用了对比的手法，突出了黄果树瀑布的宽。）
（7）.同学们交流的都很好，听老师来读读这段文字，你来看看这是什么方法？（读课文最后一小节。）这一小节中既没有对瀑布声音的描写，也没有形态的描写，它是如何表达瀑布之美的呢？（学生思考不出，教师加以点拨）
①了解徐霞客（生：明代伟大的地理学家、旅行家。）
②他在遥望瀑布时，仿佛听到了什么？仿佛看到了什么？
（生1：他仿佛听到“千万架织布机的大合奏”。）
（生2：他仿佛听到“如雷声轰鸣”般的哗哗声。）
（生3：他仿佛看到“一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”）
（8）.小结：这样一位伟大的侠客，他见过的美景千千万万，可是在黄果树瀑布前，他“凝神——谛听（生接读）”，他“完全——沉醉（生接读）”了。沉醉是什么意思？此时无声胜有声，这样的方法就叫“衬托”。 （9）.小结：作者就这样一路走一路看一路感受着，这样的写作方法叫“移步换
景”。
环节
三、回归整体------积累拓展，读写训练
七、回归整体，谈出印象，写出感受。
黄果树瀑布如此壮美，面对此情此景，如果你就是那位明代伟大的地理学家、旅行家徐霞客，你想对黄果树瀑布、自己、后人说些什么呢？请用三五句话写下来。（学生思考后写话）
八、课后作业：
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2、结合课文以及搜集的资料以“我眼中的黄果树瀑布”为题写一篇文章或者用自己手中的彩笔画一画眼中的黄果树瀑布。
九、板书设计：
17、黄果树瀑布
气势非凡见：形态 —— 宽
雄伟壮观闻：声音 —— 响
奇景 —— 银雨洒金街
《黄果树瀑布》预习单
一、认真完成预习任务，并自我评价，完成以后，可以在相应的评价栏里打对号
二、写字练习，书写生字词语，然后读正确，并把写错的字纠正过来。
三、读书练习，自由朗读课文，争取读正确、流利，都不好的地方可以多读两遍。
这篇课文我读了------遍，我能够做到：正确 口，流利口。
四、如果课文中有不理解的词语要联系课文或查字典尝试理解，自己不能解决的还可以和同
伴交流。
五、思考
1、一边读课文，一边思考，作者描写了黄果树瀑布的哪些特点，描写了它的什么特点，想
一想和同学交流。
2、收集有关黄果树瀑布的资料并和同伴交流。
3、这里还可以记下你读书的疑问。
教后反思：成功之处：这节课中我让“读”唱主角。作为第一课时，我舍得花时间给学生读书，纵观整节课，通读全文，默读全文，更有多次感情朗读、回读。特别是精读环节。让学生先找出描写瀑布形态和声响特点的句子，再说说感受，最后把感受带到文中反复体会、朗读、诵读，用读读出自己对文本的理解。“书读百遍，其义自见”，学生通过品味关键词句，体会作者遣词造句谋篇的匠心，学生是用“两只眼睛”读书，这样，才能不断地读出恍然大悟。
不足之处：就是没有采用多媒体辅助教学，很多时候需要靠学生的想象，缺乏直观的体验。这也使得学生的朗读缺少激情，毕竟只是一个虚拟的情境。另外，对于“银雨撒金街”的奇景，很多学生只是感受到了“银雨”，而对“金街”则认识不够，部分学生认为是太阳光对街道的照射，没有体验到金色的太阳光辉洒满整个小镇的美丽。篇2：《黄果树听瀑》课时教学设计
《黄果树听瀑》课时教学设计 教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。
3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
4、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学重点：
能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
教学难点：
通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学准备：投影仪（投影片）、教学挂图、录音机
课时安排：两课时
第一课时
教学内容：初读课文，学习课文的生字和课文的第一段。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。
3、理解课文的第一自然段的内容。
教学准备：投影仪（投影片）、教学挂图、录音机
教学过程：
一、新课导入
1、复习以前学过的李白的一首《望庐山瀑布》，学生一起背诵这首古诗。
2、简介黄果树瀑布的地理位置和形成的原因。
过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观的景象？
二、初读课文
1、自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语查字典解决。
1、检查自学情况。
（1）读生字词：
sīxiaoliao ling tangdi 人喧马嘶喧 嚣撩 过来 聆听 胸膛谛听
（2）说说这些生字该怎么记住。
（3）指名朗读课文，要求读通顺。
3、轻声读生字，想想主要写了黄果树瀑布的哪些方面，除了写瀑布外，还写了什么？
瀑布：声音、杨子、水花散落在黄果树小镇的情景；人们的感受：下到谷底的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。
4、分小组讨论，课文按游览的顺序可分为哪几段？（学生练习分段，教师进行评议总结）
第一段（1）：具体写黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。
第二段（2-8）：具体写在黄果树瀑布风景区的所见、所闻、所感。
三、学习课文的第一段
1、指名读，理解“杰作”。（超过一般的作品）
2、这一句话应怎么读？突出“真是”、“杰作”。
布置作业：
1、用钢笔描红、临写。
2、比一比，再组词。
谛（）嘶（）聆（）膛（）
啼（）撕（）玲（）堂（）
3、造句。 （1）??像??_____________________________________ （2）宛如??_____________________________________ 课后笔记：
第二课时
教学内容：理解课文的第二段的内容。
教学目标：
1、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。
2、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
教学准备：投影仪（投影片）、教学挂图、录音机
教学过程：
一、学习课文的第二段
谈话：课文的第二段具体写了作者在黄果树风景区的所见、所闻、所感。
1、学习课文的第二自然段
进入黄果树风景区，我们首先感觉到的是什么？边读边画出有关语句。（描写黄果树瀑布的声音）
2、这是一种怎样的声音？逐句朗读体会。
“从远处飘来”是怎样一种声音？“像潮水般”又是怎样的声音？理解“人喧马嘶”、“喧嚣”。
3、你能把进入黄果树风景区，听到的这种渐近渐响的声音朗读出来吗？其他同学闭目侧耳倾听，用心去感受这种声响。
4、小结学法：整体感受——逐句朗读体会——感情朗读，想象。
二、用上述的方法学习第
3、4两段的内容
1、各自读书，勾画。
2、分小组交流、讨论。
3、检查自学情况。
第3自然段：理解比喻句“一道瀑布悬挂??好像一匹宽幅白练??。”“那‘哗哗’的水声便成了??大合奏”。
第4自然段：“瀑布激起的水花，如雨雾般??”“银雨撒金街”是怎样的情景？展开想象进行描述。
三、学习课文的第5-7自然段
轻声朗读课文的第5-7自然段，想想在谷底，你站在瀑布的脚下感觉如何？ 学生自学，朗读体会。
1、各自谈谈自己的最大感受。
汇报程序：读相关的句子——说自己的理解——再感情朗读。
着重理解下面的句子：
“中间直隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。”这句话说明了什么？
“瀑布泻入谷底溅出的水珠直撒到我的脸上，凉丝丝的舒服极了。”这种舒服你体会过吗？
“坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。”为什么会有这种感受？
3、在谷底欣赏瀑布，真让人激动，叫人陶醉，令人振奋。齐读第5-7自然段，读出这种感受。
四、学习课文的第8段
1、登上平台，我们又看到了什么？范读。
2、简介徐霞客。
3、指导读好“他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声??”这句话。
第13篇：黄果树喜洋洋幼儿园主持词
黄果树喜洋洋幼儿园主持词
张：沐浴着和风丽日，我们迎来欢快的六·一国际儿童节！
王：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。 张：在这欢乐美好的日子里，社会各界朋友以及全体家长们，带着殷殷期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。
合： 让我们用最热烈的掌声表示欢迎和感谢他们的到来!
王：首先，请我们喜洋洋幼儿园的杨园长致词，掌声有请。
张：小朋友,六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子！因为炎热的六月，小朋友们可以请爸爸妈妈教我们洗洗衣服，刷刷鞋，是不是呀？（学生：是） 王：那小朋友们想不想看看老师们的洗涮涮舞呢？如果你真想呀，就用热烈的掌声请出老师们吧！请欣赏教职工舞蹈《洗涮涮》。
张：小朋友们，老师的舞蹈跳得好不好？（幼儿：好„„）那你们想不想也上来跳一曲舞呢？（幼儿：想„„）
王：那好，请欣赏中班小朋友为我们带来的舞蹈《健康歌》。下一个节目芽芽班作准备。
王：健康是小朋友们最需要的，是家长们最期望的。所以，为了小朋友们的健康，我们吃苹果时要不要洗手呀？（要„„）非常好！请欣赏芽芽班为带来的舞蹈《我是一个大苹果》。下一个节目，小班作准备。
张：刚才，芽芽班的小朋友们表现棒不棒呀？（棒„„）小朋友们，伸出你的小手来，让我们拍拍掌声鼓励他们一下好吗？（鼓掌„„）下面请欣赏小班小朋友为我们带来的表演《小手拍拍》。下一个节目，大班作准备。
张：现在呀，喜洋洋幼儿园的小朋友们非常有礼貌，见到同伴、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶都会问上一声：“你好”，是不是呀？（是„„）请欣赏大班的舞蹈《你好》。下一个节目，中班作准备。
王：大班的哥哥姐姐跳得好不好？（好„„）刚才他们是不是很有礼貌呀？（是„„）。假如有一天，小朋友们到动物园去玩，看到小熊，你们会不会向小熊问一声：你好呢？（会„„）那就请欣赏中班小朋友为我们准备的表演《三只小熊》。下一个节目，芽芽班作准备。
张：喂，你好！小王子！喂，你好！小公主！小朋友们，老师在给谁打电话呀？（我们），那我们会不会唱儿歌《打电话》呢？（会„„），那请小朋友们与芽芽班的小朋友一起唱首歌曲《打电话》好吗？下一个节目，大班老师作准备。
王：六一儿童节，小朋友穿上了新衣服，开不开心呀！高不高兴呀？其实，六月的孔雀是也最开心，最漂亮的！小朋友们见过孔雀没有呀？（学生：见过，在陡坡塘瀑布见过）
张：那小朋友们，想不想看老师为大家准备的孔雀舞蹈呀？想不想？大声点？（学生：想„„）好，请欣赏教师独舞，《金孔雀》！下一个节目，小班做准备！张：小朋友们，王老师的孔雀舞跳得好不好？（好„„）大家掌声送给王老师。是呀，王老师刚才像仙女一般在天上飘呀飘呀，漂不漂亮？（漂亮„„），那我们来欣赏一下小班的舞蹈《花仙子之歌》。下一个节目，大班做准备。
王：小班小朋友的舞蹈跳得好不好呀？（好„„）请大家掌声鼓励一下。小朋友们，我问大家，现在是春天还是夏天呀？（夏天„„），我们黄果树的夏天是不是很宁静呀，我们可以听到小鸟的叫声，听到瀑布的声音，下面请欣赏大班舞蹈《宁静的夏天》。下一个节目，中班做做准备。
王：在宁静的夏天，我们的爷爷喜欢抬着小板凳，坐在院子里抽着大旱烟，这时小朋友们要不要给爷爷捶捶背呀？（要„„），请欣赏中班表演《小板凳你别歪》。下一个节目，大班作准备。
张：我们的爷爷呀，总爱给小朋友们讲故事，让小朋友们背背唐诗宋词，所以呀，小朋友们要多跟着老师学背唐诗哦！请欣赏大班的诗表演《唐诗串串烧》。下一个节目，中班做准备。
王：大班的表演棒不棒呀？（棒„„掌声鼓励一下），有一天，一个大班的小朋友告诉我，他来到瀑布下，可以看到七色的彩虹，七色的光彩，好漂亮好漂亮呀！中班的小朋友呢，他们说，让我们为大家用动听的歌声来表达这一七色的光彩吧！请欣赏中班合唱《七色光》。下一节目，大班做准备。
张：刚才，中班的小朋友的歌唱得好不好听呀？（好听„„）他们呀，唱七色光的时候，看到了七色的彩虹，在彩虹上，看到了一群美丽的小天使慢慢向我们走过来。请欣赏大班舞蹈《天使》。最后一个节目，全体老师做准备。
王：亲爱的小朋友们，我们六一的欢庆活动就要结束了。
张：在这个特别的日子里，老师要告诉你们，爸爸妈妈在爱着你们，爷爷奶奶在爱着你们，外公外婆在爱着你们，园长老师在爱着你们，叔叔阿姨在爱着你们，哥哥姐姐在爱着你们„„
合：有了大家的爱，你们一天天健康快乐地长大，所以我们要听他们的话，要好好学习，要懂得感恩，从小拥有一颗感恩的心哦！请欣赏教师表演《感恩的心》。 张：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，今天我们的相聚是多么的快乐，我们的相拥是多么的幸福！
王：一年一度的六一儿童节就要结束了，我园根据小朋友们在班上的良好表现，从小朋友的综合能力方面评选出了每个班的“喜洋洋之星”，根据平时小朋友们在歌舞方面的表现评出了“歌王、歌后”“舞王、舞后”等奖项。
张：下面我们念到名字的小朋友请和家长一起上台领取奖状，希望没有评上的小朋友不要灰心，相信自己是最棒的，争取在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的教导下，学期结束时一定会领到“乖娃娃”奖状哦！
合：“亲爱的小朋友们，家长朋友们，今年的欢庆六一活动就到此结束了，。但我相信，大家心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一节哦！”
第14篇：黄果树听瀑教案最新
《黄果树听瀑》教学设计
一、视频欣赏 播放黄果树瀑布视频。
同学们，看了这段视频后，你有什么样的感受？学生自由谈。
二、徐霞客描写黄果树瀑布的文字。（ppt出示）
1.古代著名地理学家徐霞客来到黄果树瀑布后，写下这段文字，我们一起来读一读。学生自由朗读。
2.最早对黄果树瀑布的记录。细读这段文字，你对黄果树瀑布有什么样的认识？
3.看到这蔚为壮观的景色，徐霞客沉醉其中，而作家杨国民先生来到此处，也被它深深吸引了，他称，黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作。指导朗读，抓住文中“真是”。
三、品悟“声”。
1.徐霞客被这壮观雄伟的瀑布吸引了，那杨国民先生又是被什么吸引了呢？学生交流：声音。那今天这一节课，我们就一起走进《黄果树听瀑》，一起来感受黄果树瀑布那别样的声音。
2.学生自由朗读课文，找找文中哪些地方描写了黄果树瀑布的声音。（1）朗读课文，画出相关语句。 （2）生字词疏导。 （3）交流：
a车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
b 透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
c黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响
d瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏呜，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。
e我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。 3.小组合作学习：
自学：细细阅读这些描写声音的语句，在旁边写下自己的感悟。 工学：小组相互讨论，形成完整的心得体会。 预设： 出示第一句：
车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
A、你来读，其他同学认真听，并发现它好在什么地方？
B、交流，引导：一般情况下，我们可以抓关键字词来赏析句子，你们又发现吗？
C、抓“飘、拂、涌漫，人喧马啸”
把飘换成其他字，如传，突出了声音时由远及近，有轻到重的变化。 D、你能用朗读来表现吗？
E、小结：在这里作者就是恰当地运用动词，来表现声音的变化，我们也就能通过这些关键字词来体会句子的精妙。 出示第二句： 透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
A、能说说你的发现吗？（你知道，帮帮他）或正所谓书读百遍，其义自见，那就让我们一起来读读吧！ B、运用了比喻的修辞手法。写出了什么？ C、你来读，你也来读读。
D、小结：这里作者运用比喻的修辞手法，生动地体现了瀑布的音质，也体现了音量。板书：比喻。作者运用修辞，我们就抓修辞来赏析，这又是一种品读的方法。 出示三句：
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏呜，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏 我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。 A、随机交流，教师相机引导。 B、朗读句子。
C、这里作者还运用了联想的方法，使文句生动形象。
读着读着，我们发现作者还真厉害，一种声音，竟然能写出不同的感受，听着这声音，我们仿佛就看到了那气势磅礴的瀑布，看到那雨雾弥漫的场景。
三、了解徐霞客
文章在最后处写到：溪旁的一个平台，有一座徐霞客塑像。为什么要立一座塑像？（交流）著名的地理学家、旅行家，被称为“千古奇人”。 其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴。足迹遍历16省。他从二十二岁，直到五十四岁逝世，他绝大部分时间都是在旅行考察中度过的。
黄果树瀑布是他人生中游行的其中一小站，而我们学习黄果树听瀑也是学习的一小站，今天我们由此出发，走遍大江南北，以丰富自己的阅历与人生。
补充阅读：梁衡《壶口瀑布》。
第15篇：黄果树听瀑教学反思
篇1：黄果树瀑布教学反思
|《黄果树瀑布》听课点评
中兴小学 张秀玉
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句的大量出现，使语言格外具体、生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。
今天听了云盘小学朱亚红校长的课，总体感觉
1.课堂上洋溢着浓浓的语文味，始终围绕语言文字上下功夫。
2.用教语文的方式在教孩子语文，让孩子学好语文。
3.引领着孩子精读文本，感悟黄果树瀑布的特点，达到事半功倍的效果，关注语言表达形式，让学生掌握表达形式和方式，为学生终身发展打下坚实的基础，
首先，我充分利用网络资源。开始伊始，让学生欣赏黄果树瀑布的壮观景象，他们能尽快进入美的境界，与文章产生共鸣，然后用一两句话说出对黄果树瀑布的总印象。第四自然段讲的是瀑布激起的水花落在黄果树小镇上的一系列轻盈优美的动作，其中“银雨洒金街”这个比喻最使学生心驰神往。在教学中，课件演示“银雨洒金街”的奇景，让学生体会“腾空而上、随风飘飞、漫天浮游”，自然而然地进入了情境之中，情由境生。如此美妙之境怎能不让学生感受到瀑布挥洒飘扬之美．
其次，引导学生抓住关键词语朗读体会。为了引导学生通过声响、形态体会黄果树瀑布的壮美，让学生找出文中描写声响、形态的词句，如“哗哗、潮水般涌过来、盖过了人喧马嘶、雷声轰鸣、山回谷应、訇然作响”，“好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来”??抓住这些词句朗读体会，产生了如临其境、如闻其声之感。
第三，大声齐读。尤其是本文的第
一、
二、
三、
六、七自然段，只有运用齐读，才能渲染出瀑布的无比壮美，烘托出大自然的无限生机。
学习本文，学生对大自然的杰作——美丽壮观的黄果树瀑布产生了浓厚的兴趣，获得了美的体验。
《黄果树瀑布》教学反思
《黄果树瀑布》是五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
全文一共有八个自然段，按照游踪先后为序，分别描写了黄果树瀑布的壮观景色，采用了总分的结构，本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。班里的学生都没有去过黄果树风景区，对于黄果树瀑布这种气势雄伟的水肯定缺乏直观的认识和充分的了解。而且只通过读课文也很难在头脑中形成直观的画面。
针对语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语言实践能力这一特点，教学时我采用了以下的教学方法：
利用多媒体这一载体，出示图片、声音、视频，让学生在视听相结合的过
程中，对黄果树瀑布有个直观的认识，以更好地促进学生对文本的理解。同时，引导学生从关键词句入手，让学生进行感悟语言文字的训练。
这是一篇语言优美的写景散文，但是对于孩子来说，缺少的就是直观的感受，缺乏生活的沉淀，对文中的有些语句，还有声音的变化，瀑布形态的壮观不能完全理解，不能内化为自己的积累，这样借助媒体在阅读与欣赏中深切感受黄果树瀑布的壮美！帮助学生很好地感悟课文，又使学生开阔眼界。 篇2：《黄果树听瀑》说课稿
《黄果树听瀑》说课稿
各位评委老师下午好，我今天说课的题目是《黄果树听瀑》。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《黄果树听瀑》是人教版五年级上册的一篇选读文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和作者对大瀑布及大自然的热爱。
本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是运用了许多生动形象的比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。
今年11月15日，全国第九届青年教师阅读教学观摩活动在福建厦门隆重召开，全国小语会理事长崔峦同志在开幕式上发表了重要的讲话。他说：本次活动研讨的重点是落实年段学习目标、夯实识字写字教学，加强语言文字运用，呈现学生学习过程。这四点既是本次上课的要求、评课的标准，也是今后一段时间阅读教学研究的重点、改进的重点。在对教材仔细分析解读的基础上，根据课文的特点、学生的实际，特定以下教学目标：
1.运用已掌握的识字方法自主识记生字，掌握难认难写字，能通过查字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.感受黄果树瀑布的壮美和大自然无限生机。
4.领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物声音的方法 教学重点：
1.运用已掌握的识字方法自主识记生字，掌握难认难写字。能通过积累的方法理解词语，自主积累词语。 2.正确、流利朗读课文，有感情地朗读
1、2自然段。背诵自己喜欢的段落。 教学难点：
1.领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物声音的方法，并尝试运用。
2.辨析“寂寥”和“寥落”。引导学生重视学词，加强词语的理解、辨析、积累、
运用。
二、说教法、学法
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语言实践能力，因此教学时我采用了以下的教学方法：
1、学生对于黄果树瀑布这种气势雄伟的水肯定缺乏直观的认识和充分的了解，教学起来有一些困难。《语文课程标准》明确指出：学生应“初步具备收集处理信息的能力。”课前，让学生多渠道多途径地收集一些图片资料，便于学生充分的理解和感悟课文。
2、从关键词句入手，对学生进行听、说、读、写的语言文字训练；
3、以读为本，以学为主，给学生充分的时间和空间，引导学生质疑。
三、说教学过程
结合崔峦老师的要求与平时教学中的积累，我对语文课有了这样的理解：
1.落实年段学习目标，就是要在阅读教学中要增强课标意识、目标意识、年段意识，使所上的课是那个年段的，符合那一类课型的、符合那一种文体特点。课堂上落实三个维度学习目标，要既得意又得言，得法、得能。
2.夯实识字写字教学，就是在低年级教学中落实课标提出的以识字写字为重点，中高年级也要把识字、写字作为重要的教学内容。还要重视学词，加强词语的理解、辨析、积累、运用。识字教学要教给方法，培养识字能力，以及在生活中主动识字的习惯。要大力加强写字的指导与练习，中国人一定要写好中国字。各年级要狠抓写字姿势和写字习惯的培养，直到习惯成自然。识字、写字、学词是贯彻整个小学阶段最基本重要的任务，一定要夯实这一语文学习的基础。 3.加强语言文字运用。义务教育课程标准2011修订版指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在阅读教学中，要从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意。更要关注语言形式、表达方法而得言。要增强语言文字运用的意识，丰富语言文字运用的内容和形式，中高年级结合文本的内容、语言、段式、文章的写法，设计灵活多样的小练笔。
4.呈现学生学习过程，就是说培养学生的语文能力，非要靠学生亲历亲为的语言实践不可。在教学中，老师一定不要过于强势，一定要让学生自己读书、自己思考，读出自己的感受，提出困惑和问题。要让学生真读、真思、真议、真练， 让学生经历真实的学习过程。在学生的学习过程中，老师要进行学习方法、学习策略的指导，用有效的导和引促成阅读教学的高质量，提升每个学生的学习力。 基于以上的几点认识，有了我今天这样的教学设计：
（一）谈话导入。
本文是一篇游记，游记首先要抓住所游览地方的特点或这个地方给人留下的印象。然后围绕这一点详细去写。所以，课首我这样和学生进行了交流：你游览过那些风景名胜？那里给你留下了怎样的印象？后来初读课文时又让孩子说说黄果树瀑布给作者留下了什么样的印象。目的是就是想引导孩子体会游记的写法。
（二）检查预习，识字写字。
我觉得，学习应建立在预习的基础上，应关注到学情，不能视学生为零起点。所以生字词的学习只是难点的点拨与方法的引导。
1.当然，词语的教学也要重视，加强词语的理解、辨析、积累、运用。所以我选了教材中“寂寥” 和“寥落”两个词让学生进行辨析。虽备课时觉得略微有点难度，但学生借助字典的解释和语境中对比，区分的比较好，我想，这里收获更多的是学生学词、辩词的意识。
2.一个词语就是一幅画面，一个词语有着它深刻的含义。所以在读词时，我引导孩子带着理解、感受读词，这样也使语言文字丰满了起来。
3.中高年级也要把识字、写字作为重要的教学内容。但对于这样一篇选读内容，到底写哪个字就需要仔细筛选，哪个更有针对性、更高效？我今天指导学生写的是“訇”，起初也认为这个字比较难，小学阶段不常用，但是这个字是形容声音很大的意思，既然激励孩子去积累形容声音大的四字词，为何又要避难就易呢？而且，这个字是半包围结构，以我平时的观察，发现学生半包围结构的字往往要把被包住的那部分缩在里面，而从五年级上册的生字中来看，极少有指导半包围结构的时机。所以我就索性大胆地利用一下教材，将这个字重点指导。
（三）初读课文
本文之所以放在本册作为选读课文是因为本册几乎没有写景的文章。而本文又是一片游记，所以，我觉得就应牢牢把握文章的题材，再次复习巩固游记得写法。因而让学生从文中找出表示地点的词句，把握这些关键的词句来体会文章的
写作顺序。并再次提出了“移步换景”的写法。
同时，开课时我没有急于破题，而是让孩子通过和以前学过的《记金华的双龙洞》和《颐和园》对比，自己去发现本文的侧重点在于“听”，作者通过写瀑布的声音来体现瀑布的壮观、恢弘。
（四）以读代讲体会作者写声音之妙。
1.在引导学生充分读后以此为切入点设计了读写结合。
2.我还觉得积累是提高语文素养的最佳途径之一，像第
1、2自然段语言生动优美，就应及时让学生把它背会，以真正将语言积累做到实处。
四、说教学效果
五、说板书设计
“大自然的杰作”就是这篇文章的中心。——板书提纲挈领，是文章的缩影，是课文的精华，为此我这样设计了板书。
以上是我对《黄果树听瀑》这节教材的认识和对教学过程的设计。在整个课堂中，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以能力为方向的教学理念，引导学生进行积极的思考探索，并和同伴之间相互交流，相互合作，使学生的认知活动逐步深化，既掌握了知识，又学会了方法。其中也有些许不足，还望评委老师们多多指点。
我的说课完毕，谢谢各位评委老师！
篇3：黄果树听瀑教学设计五年语文上人教版
篇4：黄果树听瀑_备课
3、黄 果 树 听 瀑
第 一 课 时
学习目标：
1、认识“绢”等五个生字，学会“喧”等六个生字，掌握“人喧马啸”等 词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初读课文，整体感知课文。
学习过程：
一、激趣导入，揭示课题
1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。
2、庐山瀑布给你留下了怎样的印象？
3、你还见过哪些瀑布，它们给你的印象是什么？
4、今天，我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题。
5、简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁境内。形成原因：县城西南15公里处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，河床突然中断，滚滚水流顺势下跌，形成了九级飞瀑。
二、出示学习目标：学生齐读。
三、初读课文，读通读顺（第一次先学后教）
1、自读课文，要求：读准生字，读通句子，遇到不懂的词语联系上下文或查字典理解。
2、检查自学情况。
（1）读词语。
人喧马啸 白绢 响遏行云 摄人心魄 摩肩接踵 冠盖相望 撩过来 凝神 谛听 如痴如迷
（2）指名读课文，相机正音。
四、再读课文，整体感知（第二次先学后教）
1、出示自学指导
（一）：
轻声读课文，思考：
（1）文章的中心句是哪一句？
（2）围绕中心句，课文按什么顺序介绍了黄果树瀑布的哪些方面？除了写瀑布外，还写了什么？
2、交流自学情况。
（1）文章的中心句是：黄果树瀑布，一部大自然的杰作。
（2）课文按游览顺序主要写了瀑布的声音、样子，水花落在小镇上的情景，作者在谷底的感受。
五、归纳总结
1、小结。这节课，我们学习了生字，初读了课文，了解到黄果树瀑布是一部大自然的杰作。那么作者是怎样具体描写的呢？我们下节课来学习。
2、再读课文，把你喜欢的段落多读几遍。
六、作业
1、抄写生字新词。
2、熟读课文。
板书设计：
声音
3、黄果树听瀑 样子
感受
第 二 课 时
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2、感受黄果树瀑布的壮美和大自然无限生机。
3、领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物的方法。
学习过程：
一、揭题导入
同学们，这节课我们继续学习《黄果树瀑布》这篇课文。
二、出示学习目标：学生齐读。
三、感受瀑布的声音和形态（第一次先学后教）
出示自学指导1：请同学们自己读读课文，用———画出描写瀑布声音的语句，用 画出描写瀑布形态的语句。
学习写声音的语段
1、谁愿意读一读描写黄果树瀑布声音的语句呢？
2、指名读第一自然段中描写声音的句子。
3、（投影出示句子）请同学们自由读一读这段话。
4、师：你们觉得读这段话的时候要读出什么？（读出声音由小到大的变化）
5、谁愿意读。（指名读）评价：你读得不错，读出了声音由小到大的变化。
6、再指名读。
7、指导赏读。
（1）同学们，让我们带着欣赏的语气再来读这段话。什么叫欣赏地读呢？就是在充分读书的基础上，欣赏作者精彩的语言文字。你们读读这段话，想想作者哪些字词用得精彩，为什么。
（2）交流品味“飘”“拂”“漫涌”“盖”。
“飘”写出了声音的悠扬、轻柔，声音连续不断，一阵一阵地过来„„ “拂”好像拂过游人的面颊„„
“漫涌”表现声音越来越近、越来越响、越来越快、越来越猛烈„„
8、黄果树瀑布如此壮美，作者的语言又是那么准确、生动，我们要用心来读好这段话。（齐读）
9、再读读其他描写声音的句子。 学习写形态的语段
师引入：文中哪儿描写了瀑布的宽？（引出第2自然段）
1、自由读。
2、指名读。
3、评价学生的朗读。
师引入：还有哪儿也写出了瀑布的形态？（引出第三自然段描写瀑布形态的句子）
1、指名读，你读了之后有什么感受呢？
2、师：同学们，我们读书的时候，不光要学会欣赏作者精彩的语言文字，还要一边读一边想，想象文字所描绘的画面。现在请同学们自己再读一读，一边读一边想象。
3、学生汇报想象的画面。理解“银雨”“金街”。
4、老师发现同学们很会读书，读书就要这样，要一边读一边想，读出语言文字背后隐藏的画面。
5、齐读这段话。
小结：同学们，我们找到了描写黄果树瀑布声音的语句，并进行了赏读， 此时此刻，你有何感受？（指名说）
作者又有什么感受呢？（自读思考）
四、体会作者的感受（第二次先学后教）
1、文中哪儿写出了作者的感受，引出第
5、
6、7自然段。
2、出示自学指导2：自由读
5、
6、7自然段，说说哪些句子读懂了，哪些句子还读不懂。
3、交流，重点理解：
（1）我们仿佛置身于一个圆形乐池中„„这真让人感受到大自然的伟大、恢弘。从这句话你体会到什么？
（2）我们聆听着轰然作响的瀑声„„荡起天地间纯净清澈的音响。引导学生理解整句话的意思。（在大自然的感染之下，人的胸襟开阔了，全身充满了活力）
五、升华感受
1、读最后一段。
2、跟着作者去黄果树风景区欣赏了一番，我们也真的被眼前的瀑布陶醉了，此时此刻，你想怎样赞美黄果树瀑布呢？
3、指名说。
4、作者又是怎样赞美的呢？（出示文章第一句）指名读。
让我们一起在心底里默默地赞叹——（齐读） 让我们一起由衷地赞叹——（齐读）
让我们一起大声地赞叹——（齐读）
5、总结
瀑布是大自然的杰作，是从天上飞泻而来的歌，它从岩壁上飞下，直入山谷，它用动听的歌喉谱写了天地间雄壮的乐章„„我们欣赏瀑布，我们赞美瀑布，现在就让我们带着这种赞美之情，再次齐读课文。
七、当堂训练
把黄果树瀑布的美景介绍给家人听，注意用上文中的好词好句。 板书设计：
声响——响遏行云
黄果树听瀑 形态——阔幅白绢 大自然的杰作 感受——人瀑相融
教学反思：
篇5：黄果树听瀑教学案例
黄果树听瀑
教学目标：
知识与能力目标：认识12个生字，会写其中8个，会认其余4个，掌握由生字组成的词语，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
过程与方法目标：了解课文的叙述顺序，按游览的顺序描写景色。领悟作者抓住特点、运用比喻描写景物的方法。
情感态度与价值观目标：感受黄果树瀑布的壮美和大自然无限生机。欣赏人与自然和谐相处的美好画卷。产生要保护环境，爱护地球的共鸣。 教学重点：
1.有感情地朗读课文。
2.感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然无限生机。3.领悟作者抓住特点描写的方法。 教学难点：
体会文章优美词句蕴涵的意境。 教学时数：3课时
第一课时：初读课文理清大意，掌握生字新词，解释不理解的词语意思。 第二课时：品读课文，从：“听”领会黄果树瀑布的壮美。
第三课时：品读课文，从形态、水花落在小镇上的情景这些角度感受黄果树瀑布另外的美，总结全文。 教学过程：（第二课时）
一、激趣导入，揭示课题 学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。它的特点？（高）
师：今天我们要前往位于贵州境内的黄果树瀑布，去听听它的声音。这是我国最大的瀑布，也是世界上最壮观的大瀑布之一。虽然今天我们不能亲眼目睹黄果树瀑布的风采，但我们可以插上想象的翅膀，跟随老师的朗诵，一起在文字中领略黄果树瀑布的壮美。
板书：黄果树瀑布 师配乐朗诵，生认真倾听。
师：谈谈自己的感受。生：自由发言。
二、再读课文，整体感知
1、轻声读课文，思考： （1）文章的中心句是哪一句？
（2）围绕中心句，课文按什么顺序介绍了黄果树瀑布的哪些方面？除了写瀑布外，还写了什么？ 2.交流自学情况。
（1）文章的中心句是：黄果树瀑布，一部大自然的杰作。
（2）课文按游览顺序主要写了瀑布的声音、样子，水花落在小镇上的情景，作者在谷底的感受。
三、细读课文，深刻领会
师：大家读得很仔细，回答得也很正确，真棒。作者主要是通过“听”来体现黄果树瀑布，一部大自然的杰作。下面请大家默读课文找找，作者分别是在哪些地方听瀑的？不同的地方声音有什么不一样呢？把描写声音的句子打记出来，完成下表。
生默读，师展示表格。
交流并回答：作者先是在风景区门口听瀑，然后是透过树隙，接着到了山径，最后到了谷底。
师接着问：发现听音的顺序是什么？生答：由远到近。
师：回答得非常正确。下面我们就分别看看各个地方，声音的特点。 板书：由远到近。透过树隙听音，山径听音，谷底听音。 师指名读第一自然段
师：在风景区门口听音，声音比作什么？
生：微风拂过树梢，如潮水般的声音。
师：这样的声音你听到过吗？那是怎样的声音？指名读出来。读到这里你发现这瀑布的声音有变化吗？ 生：有变化，变得越来越响了。 师：你能读出这种感觉来吗？再读读看 生举手，自告奋勇朗读。
师：你还从那些词语感到这声音在变得越来越响了？ 生：飘来、拂过、漫涌、盖过、奔泻。
师：这一连串的动词，越来越有力量。让我们感受到声音的渐近渐响。你能读出来吗？再读。
师：读着读着，你感觉这瀑布声音还带给你一种怎样的感觉？ 生：变化，极富动感，美妙。
师：了不起啊，连美妙也体会到了，这瀑布声音简直就是美妙的音乐了。一起读。 师：接下去，请大家自己透过树隙和到山径上去听听瀑布的声音，这声音又有什么不一样呢，完成相对应的表格。 生回答老师填写表格，板书：
师：透过树隙去听，除了壮观，这声音还有什么特点？让我们理解一下“响遏行云”这个词语。这个词语出自于《列子·汤问》一书，书中写到：“抚节而歌，声振林木，响遏行云。”传说古代有一个人唱歌非常好，他打着节拍，大声歌唱。那歌声振动树林，高入云霄，甚至连天上浮动的白云也停下脚步来聆听了。 师：这么一讲，你觉得这瀑布的声音还感觉怎么样呢？ 生：令人震撼，令人陶醉。
点拨异同：大家发现没有，在这三个地方听到的瀑布声音特点都是不同的，但相同的是作者都运用了＿＿＿的写法。（比喻）
师：让我们渐行渐近，直达黄果树瀑布，来到了谷底。请默读第
6、7两个自然
段，用横线划出作者所听到的，用波浪线划出作者的联想到的。
交流：坐在谷底的岩石上，作者听到怎样的瀑声？听着这瀑声，作者产生了怎样的联想？谁来读一读。大家找对了吗。 板书：
师：请你自己反复地读读这两段话，想一想，你此时心里是怎样的感受？跟同桌交流一下。 汇报点拨。
师：让我们一起也来聆听这令人陶醉的瀑布声，就在这瀑布声中，让我们捧起书，一起合作着来读一读。引读。读最后两自然段。
四、作业
黄果树瀑布的声音令我们陶醉其中，这所有的感受作者是通过联想展现给大家的。大自然的声音好奇妙，请你选择自己最熟悉的一种声音，可以是听雨的声音，听钟的声音，听诗的声音，听风的声音，也可以是其他声音，用上我们今天我们学到的比喻或者联想来写一写。先静静地想一想，再动笔。
第16篇：长沙到黄果树旅游攻略
长沙到黄果树旅游攻略
长沙友好国际旅行社—戚景刚
黄果树国家重点风景名胜区位于贵州省西南，距省会贵阳市128公里,距安顺市45公里，是我国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的5A级风景名胜区之一。景区内风景秀丽、环境优美、空气清新(经专家测定每立方厘米的空气含负氧离子2.8万个以上),气候宜人(年平均气温16摄氏度,最低3摄氏度左右,最高28摄氏度),设施完善,是休闲、度假、观 光、疗养、吸氧的理想胜地。黄果树风景名胜区最主要的景点自然是黄果树瀑布了，看黄果树瀑布的最佳时间是每年
7、8月份，此时水量丰富，气势磅礴，要是枯水期去是没有那种感觉的。游览黄果树瀑布需带好伞或雨衣，否则会被水淋得湿透，当然，图省事的话，也可在景区买一件的一次性雨衣。黄果树瀑布的最佳看点是瀑布水帘后面的溶洞，这使之成为世界唯一可以从上下左右前后六个角度观赏的大瀑布。它仅是附近10千米范围内18个大小、类型、风格各不相同的地上瀑布群中的一个。位于其下游水上石林区的银链坠潭瀑布更令人神往，这里的跌水飞泉、钙华滩坝、岩溶深潭会使您百看不厌。长沙到黄果树旅游不算很方便，飞机往返价格相对较高，火车往返长沙站无卧铺票，所以目前长沙旅行社推出的贵州黄果树旅游线路是安排株洲火车往返，长沙旅游者需自行赴株洲火车站集合，相对麻烦一些。当然，如果是包团定制，则可按游客需求量身定做了。
景点介绍 黄果树瀑布：黄果树大瀑布的源头是珠江盘江的白水河，其水势凶猛，径流宽阔，倾泻而下时发出震天巨响，正如数百年前明代著名地理学家徐霞客游至黄果树瀑布时所描述：水自“溪上石”“漫顶而下”，“万练飞空”，“揭珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉，所谓珠帘钩不卷，匹练挂遥峰，具不足拟其状也”。黄果树瀑布在夏、秋两季丰水期间，水势被誉为是“银雨洒金街”，飞溅的水雾高达一百多米。冬春季节水小时，瀑布铺展在整个崖壁上，不失其“阔而大“的气势，游人赞美它如银丝飘洒，豪放不失秀美。较之世界其它著名的瀑布，黄果树大瀑布独特之处就在它的地面、地下、水上、水中有一连串丰姿俊采的景致，其中最神奇的就是隐在大瀑布半腰上长达134米的瀑布水帘溶洞。水帘洞由六个洞窗、五个洞厅、三股洞泉和六个通道组成，主要景点有：倒挂仙人掌、古榕悬根、藤帘、袖珍花园、鼓风口、水晶宫、摸瀑台等。游览其中，惊险神秘与仙境景象相结合，可谓是天上、水中、地下三者结合一体。从游道入洞，置身其中，水帘漫顶而下，隔着玉洁晶莹的飞瀑水流向外眺望，瀑布对面的青山、绿树、游人、茶楼......迷离恍惚，若隐若现，如置人间仙境之中，情趣无穷，穿越水帘洞，除了观赏以上奇景外，最令人叫绝的是从水帘洞的各个洞窗看犀牛潭的彩虹。这里看到的彩虹，不仅是双道彩虹，而且是动态彩虹（随人移动），实属自然奇观。
天星桥景区：位于黄果树瀑布下游6公里处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的的“千古绝画”。
天星洞景区：天星洞景区在天星桥景区中段。在五光十色、变幻无穷的奇峰异石之中，4根大石柱直抵洞顶，每根石柱都在20米高以上，柱上石花丛生，如雕龙刻凤，色泽艳丽，洞中主要奇景有布满碳酸钙凝胶体、状若成堆成串葡萄的葡萄厅；有散立在流石滩坝上若\"八仙过海\"的石笋群；有色彩艳丽、形状奇特的滴石、云碟、云盘，宛若一席金杯玉盏、佳肴琼浆的\"天国盛宴\"；此外，还有仿如\"荷塘\"、\"万里长城\"、\"冰山雪原\"、\"苗寨梯田\"以及\"鸟虫鱼兽、花草树林、瓜果蔬菜\"等造型，都异乎寻常地相似，仿佛世界珍奇、天国神物均聚于此，使天星洞更显得玲珑剔透，富丽堂皇。
水上石林区：黄果树瀑布水自伏流涌出后，流淌一公里左右，便到了水上石林区。河水从石林的上面分开，环流两侧，又在下面交汇，把一座石林围在水中，区内水流蜿蜒曲折，石林星罗棋布，露出水面。水上石林景区主要景观有银练坠潭瀑布、星峡飞瀑布、群榕聚会、根墙屏障、盘根壁画等。由于长年累月的波浪冲击和流水侵蚀，河床形成无数小坑穴，流水漫顶而下，仿若滚珠落玉，阳光这下，闪闪发光，似无数银练坠入潭中。较之云南石林，天星桥的水上石林以\"水\"见长，大自然在\"水\"字上做很好的文章。河水在石林中时隐时现，穿行于石峰、石壕、石壁、石缝之间、石林间长着大片的仙人掌和小灌木丛及各种花草，使冰冷的石头上终年绿荫，展现出生命的繁荣。
天星盆景区：位于三岔河的伏流表面和河道的两侧。这是一片水上石林景观，面积0.19平方公里，这里有大大小小的天然山石、水石盆景。弯弯曲曲的石板小道，穿行于石壁、石壕、石缝之中，逶迤于盆景边石之上。沿小道游览，抬头是景，低头是景，前后左右皆成景，仿佛到了天上的仙境，地下的迷宫。主要景观有步步景、一线水、空灵石、天星照影、长表峡、侧身岩、歪梳石、寻根岩、鸳鸯藤、盘龙图、美女榕、象鼻石、天星楼、雏鹰出山等。 在天星桥石林附近石头山的半山腰间，有一溶洞叫天星洞，这是黄果树风景区众多洞府里最美丽的溶洞。天星洞的钟乳石以色彩斑斓称著，洞里的石头，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色俱全，几乎成了太阳光谱的灵敏折光镜，把大自然的色彩集中到溶洞里了。洞时感觉 有一根25米高的天然石柱，名天星柱，直托洞里顶穹。石柱周围，有一组石头，每一石头都极像盛开的荷花，大小不一，若轻轻敲击，这莲花状的石头就会发出不同音色的乐声，美妙动人。
第17篇：桂林、黄果树旅游考察调研
桂林、黄果树两地旅游集团公司发展的
经验和启示
为学习兄弟城市发展旅游集团公司的先进经验，理清我市旅游集团公司发展思路，充分发挥旅游集团公司的龙头带动作用，促进我市旅游产业的更快更好发展，2005年元月2日至7日，市委副秘书长、市委政研室主任王国龙率市国资委副主任李来平、市旅游集团公司总经理熊伟、副总经理章磊及市政府办公厅、市委政研室、市旅游集团公司有关人员组成的学习考察组，专程赴广西桂林和贵州黄果树学习考察旅游集团公司发展工作。认真听取了两地的经验介绍，与两地集团公司领导和主要部门负责同志进行了深入的交流和探讨，并实地参观了有典型经验的景点、饭店。通过学习考察，我们既找到了差距，增强了加快发展的紧迫感，又开阔了视野，进一步明确了工作思路，深感受益匪浅。他们的主要做法和经验值得我们认真学习和借鉴。
一、桂林、黄果树两地的基本做法和经验
（一）围绕市场整合资源，做大做强龙头企业
桂林市是全国第一个对区域内旅游资源进行整合的城市，通过旅游资源整合和旅游管理体制与运行机制创新，实现了桂林市旅游产业的快速发展。桂林市历史上共有三次资源整合，前两次因结构松散和政府换届等原因而流产。桂林市真正意义上的旅游资源整合是从1997年开始的，政府按照旅游产品的形成要素，坚持从实际出发、从市场出发、从产品出发，以桂林山水四大精品公园和漓江（“三山两洞一条江”）为核心，打破行业和所有制界限，整合周边所有依附于这个核心的与旅游业有关联的13个企业，组建桂林旅游发展总公司，建立起吃、注行、游、购、娱“一条龙”旅游服务体系，打造中国山水精华游。组建7年来，桂林旅游发展总公司，已累计缴税７亿多元，资产由2.7亿元增加到8亿元，实现了跨行业、跨区域发展，在2002年就跨入了中国最具竞争力的大企业集团行列，名列世界旅游业500强中国入选企业的第2名。2004年，其控股的上市公司桂林旅游股份有限公司被中国企业联合会、中国企业家联协会评为“中国优秀企业”。桂林在资源整合中主要把握了以下几点：
一是树立正确的指导思想。桂林市委、市政府在组建桂林旅游发展总公司一个鲜明的指导思想就是，对旅游资源进行整合，不是为了救某一个企业，更不是甩包袱，而是为了集约利用旅游资源以推动桂林旅游产业的快速发展。
二是确定清晰的工作思路。坚持从市场出发，找准桂林旅游的核心竞争力和卖点，依托规模经济优势开展国内外旅游市场竞争，改变桂林旅游散、孝弱的状况。在充分挖掘桂林市旅游资源的基础上，以打造能代表中国旅游精品的“桂林三山两洞一条江”旅游产品为核心，把桂林市当作一个大工厂，相关行业相当于不同的生产车间，企业形成一个个班组，将所有依附于这个产品的企业，组建成一个集团公司。
三是抓好每一个工作环节。第一步，是对全部资产分类，一类为优良资产，一类为不良资产，一类为垃圾资产。第二步，是对这三类资产进行科学界定，明确一个原则，优良资产必须是有效资产，收益最少要高于银行同期利息。第三步，是对资产进行剥离，优良资产，合并做大，组建旅游股份公司，实现上市融资发展；不良资产，积极盘活；垃圾资产，坚决去掉。对于一时界定不下来的资产、一些枝节问题，从整个集团战略出发，进行有原则的取舍，政策不明的先搁置下来，同时不纠缠于员工身份置换问题。
（二）强化宣传营销，强力开拓客源市场
无论是桂林，还是黄果树，都高度重视宣传营销工作，对拓展市场不惜花血本宣传。如黄果树就通过通过狠抓宣传营销，在短短的一年半时间就实现了游客人数从2003年的57万人次到2004年137万人次的历史性跨越。
一是集团公司按照华东、华南、华北、西南、西北等6大板块划分市场,实行专人负责,组建国内各个省会城市和中心城市销售网点,在巩固老市场的同时,开拓了新市常一支由集团公司领导挂帅的专门队伍常年在全国各地宣传促销,召开客户见面会,与旅行社签协议,在当地媒体做广告,上街散发宣传品,招徕游客。
二是做好节季旅游大文章,让每个节假日都出彩。除国家规定的节庆、纪念日外,一些民间传统节庆、甚至国外泊来的节日,黄果树人都以新的运作模式和优惠办法吸引旅客。诸如情人节优惠结伴而行的青年男女,建军节、警察节当天军警在景区享受最优惠待遇,金婚、银婚伴侣游黄果树门票五折,父亲节、母亲节、老人节专为老年人降低价格门槛等。
三是开展“手拉手同闯市场,心连心共生繁荣”的活动,加强全国各地旅行社的合作，与上百家旅行社签订了合作协议,山南海北的旅游团队接踵而至。
四是借助媒体推介彰显品牌,引导游客。瀑布节期间100多家海内外媒体记者云集黄果树,中央电视台黄金时段对瀑布节组委会高层专访联线直播60分钟,重庆、广西、贵州三家电视台联合进行100分钟卫星现场直播等等,就一个企业宣传的广度和深度而言,可说前所未有。坚持务实宣传，不盲目贪大求洋，不在《求是》杂志做广告，而在游客读者较多的一般媒体做广告。
（三）突出环境建设，不断提升品牌形象
黄果树一度体制不顺，市场在徘徊中有所下降。2003年，安顺市对黄果树管委会和集团公司班子进行调整，实行管委会和集团公司双重管理模式，管委会主任兼任集团公司董事长。管委会新班子到任后，搁置体制机制争议，以环境整治为抓手，加大基础设施投入力度,不断完备旅游要素,进一步提升品牌形象,打牢景区发展基础，为景区游客人数扩张提供有力保证。
一是大力加强硬环境建设。结合国家建设部部署的国家重点风景名胜区综合整治工作,把景区绿化美化、基础建设和容量扩张有机结合,投入数千万元,扎扎实实开展了景区及两镇政府所在地环境综合整治并取得明显成效,被建设部评为“国家重点风景名胜区综合整治先进
媒体宣传等各种措施，大力宣传和促销，不断拓展客源市常
四是加快集团公司发展，必须紧紧抓住龙头景区发展这个关键。桂林旅游发展总公司的发展得益于桂林旅游股份有限公司的有力支撑，黄果树旅游集团公司的快速发展得益于龙头景点黄果树的龙头带动。南昌旅游集团公司各项工作可谓千头万绪，如果在发展过程中均衡摆布力量，势必错失发展良机。必须抓住主要矛盾，集中精力，做足做精做透滕王阁的文章，以核心企业的做大做强促进集团公司的快速发展。
第18篇：黄果树旅游集团股份有限公司简介
黄果树旅游集团股份有限公司简介
全称：贵州黄果树旅游集团股份有限公司
地址：贵州安顺市黄果树风景名胜区
企业概貌：黄果树风景名胜区筹建开发始于1977年。1980年6月省政府批准成立“黄果树风景名胜区管理处”，1982年8月被国务院审定为国家级重点风景名胜区。1997年11月12日，注册成立“贵州黄果树旅游集团有限公司”。1999年4月28日，根据省政府关于理顺旅游景区管理体制、政企分开的决定，撤销管理处，成立“黄果树风景名胜区管委会”及“黄果树旅游集团有限公司”。2000年9月30日，根据省政府第74次省长办公会精神，公司按现代企业制度规范改制，召开首届股东会，产生新的法人治理结构，10月1日，董事会、监事会、经营管理层成员全部按职到位。注册资本1.46亿元，法定代表人程勇。截止2010年末公司总资产6亿元，职工人数约862人。
公司机构设臵为：公司办公室、督察办、工会、人力资源部、计划财务部、行政后勤部、保卫稽查处、安全生产管理办公室、公司接待办、督导办、建设管理中心、水电管理中心、营销发展中心、审计处、观光车公司、文化发展公司、物业管理公司、园林绿化公司、黄果树宾馆、石头寨、郎宫开发公司、导游公司、游客服务中心、票务中心。
公司主要经营景区门票、旅游项目开发投资、旅游运输、广告业务、旅游商品、酒店、娱乐、园林绿化等，年创税利5,000万元。在11年的历程中，公司立足实际，始终坚持把改革与发展放在首位，在改革中发展，在发展中不断壮大，使公司经济效益不断提高，经营规模不断扩大，旅游综合接待能力不断增强，实现了效益及价值最大化。
黄果树景区面积163平方公里，景区以黄果树大瀑布景区为中心，分布有石头寨景区、天星桥景区、滴水滩瀑布景区、霸陵河峡谷三国古文化景区、郎宫景区。景区内以黄果树大瀑布（高77.8米，宽101.0米）为中心，分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布“家族”，被大世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯纪录，它也是我国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的5A级旅游区。
今年以来,根据安顺市委、市政府提出的旅游兴市战略部署，公司进一步明确了发展目标，将努力围绕构建黄果树国家森林公园，并争取三年时间上市。近期我公司正在抓紧做上市筹划工作，公司上市后，将以黄果树品牌为龙头，以资源为基础，以资产为纽带，组建跨区域的大型旅游集团，充分整合市场资源，将本企业致力发展成西南乃至全国最大、服务品种最完善的旅游上市公司，为贵州省乃至整个西南地区的旅游业跨越式发展做出贡献。
第19篇：桂林、黄果树旅游考察调研
桂林、黄果树两地旅游集团公司发展的
经验和启示
为学习兄弟城市发展旅游集团公司的先进经验，理清我市旅游集团公司发展思路，充分发挥旅游集团公司的龙头带动作用，促进我市旅游产业的更快更好发展，2005年元月2日至7日，市委副秘书长、市委政研室主任王国龙率市国资委副主任李来平、市旅游集团公司总经理熊伟、副总经理章磊及市政府办公厅、市委政研室、市旅游集团公司有关人员组成的学习考察组，专程赴广西桂林和贵州黄果树学习考察旅游集团公司发展工作。认真听取了两地的经验介绍，与两地集团公司领导和主要部门负责同志进行了深入的交流和探讨，并实地参观了有典型经验的景点、饭店。通过学习考察，我们既找到了差距，增强了加快发展的紧迫感，又开阔了视野，进一步明确了工作思路，深感受益匪浅。他们的主要做法和经验值得我们认真学习和借鉴。
一、桂林、黄果树两地的基本做法和经验
（一）围绕市场整合资源，做大做强龙头企业
桂林市是全国第一个对区域内旅游资源进行整合的城市，通过旅游资源整合和旅游管理体制与运行机制创新，实现了桂林市旅游产业的快速发展。桂林市历史上共有三次资源整合，前两次因结构松散和政府换届等原因而流产。桂林市真正意义上的旅游资源整合是从1997年开始的，政府按照旅游产品的形成要素，坚持从实际出发、从市场出发、从产品出发，以桂林山水四大精品公园和漓江（“三山两洞一条江”）为核心，打破行业和所有制界限，整合周边所有依附于这个核心的与旅游业有关联的13个企业，组建桂林旅游发展总公司，建立起吃、住、行、游、购、娱“一条龙”旅游服务体系，打造中国山水精华游。组建7年来，桂林旅游发展总公司，已累计缴税７亿多元，资产由2.7亿元增加到8亿元，实现了跨行业、跨区域发展，在2002年就跨入了中国最具竞争力的大企业集团行列，名列世界旅游业500强中国入选企业的第2名。2004年，其控股的上市公司桂林旅游股份有限公司被中国企业联合会、中国企业家联协会评为“中国优秀企业”。桂林在资源整合中主要把握了以下几点：
一是树立正确的指导思想。桂林市委、市政府在组建桂林旅游发展总公司一个鲜明的指导思想就是，对旅游资源进行整合，不是为了救某一个企业，更不是甩包袱，而是为了集约利用旅游资源以推动桂林旅游产业的快速发展。
二是确定清晰的工作思路。坚持从市场出发，找准桂林旅游的核心竞争力和卖点，依托规模经济优势开展国内外旅游市场竞争，改变桂林旅游散、小、弱的状况。在充分挖掘桂林市旅游资源的基础上，以打造能代表中国旅游精品的“桂林三山两洞一条江”旅游产品为核心，把桂林市当作一个大工厂，相关行业相当于不同的生产车间，企业形成一个个班组，将所有依附于这个产品的企业，组建成一个集团公司。
三是抓好每一个工作环节。第一步，是对全部资产分类，一类为优良资产，一类为不良资产，一类为垃圾资产。第二步，是对这三类资产进行科学界定，明确一个原则，优良资产必须是有效资产，收益最少要高于银行同期利息。第三步，是对资产进行剥离，优良资产，合并做大，组建旅游股份公司，实现上市融资发展；不良资产，积极盘活；垃圾资产，坚决去掉。对于一时界定不下来的资产、一些枝节问题，从整个集团战略出发，进行有原则的取舍，政策不明的先搁置下来，同时不纠缠于员工身份置换问题。
（二）强化宣传营销，强力开拓客源市场
无论是桂林，还是黄果树，都高度重视宣传营销工作，对拓展市场不惜花血本宣传。如黄果树就通过通过狠抓宣传营销，在短短的一年半时间就实现了游客人数从2003年的57万人次到2004年137万人次的历史性跨越。
一是集团公司按照华东、华南、华北、西南、西北等6大板块划分市场,实行专人负责,组建国内各个省会城市和中心城市销售网点,在巩固老市场的同时,开拓了新市场。一支由集团公司领导挂帅的专门队伍常年在全国各地宣传促销,召开客户见面会,与旅行社签协议,在当地媒体做广告,上街散发宣传品,招徕游客。
二是做好节季旅游大文章,让每个节假日都出彩。除国家规定的节庆、纪念日外,一些民间传统节庆、甚至国外泊来的节日,黄果树人都以新的运作模式和优惠办法吸引旅客。诸如情人节优惠结伴而行的青年男女,建军节、警察节当天军警在景区享受最优惠待遇,金婚、银婚伴侣游黄果树门票五折,父亲节、母亲节、老人节专为老年人降低价格门槛等。
三是开展“手拉手同闯市场,心连心共生繁荣”的活动, 加强全国各地旅行社的合作，与上百家旅行社签订了合作协议,山南海北的旅游团队接踵而至。
四是借助媒体推介彰显品牌,引导游客。瀑布节期间100多家海内外媒体记者云集黄果树,中央电视台黄金时段对瀑布节组委会高层专访联线直播60分钟,重庆、广西、贵州三家电视台联合进行100分钟卫星现场直播等等,就一个企业宣传的广度和深度而言,可说前所未有。坚持务实宣传，不盲目贪大求洋，不在《求是》杂志做广告，而在游客读者较多的一般媒体做广告。
（三）突
桂林、黄果树旅游考察调研来自范文搜-www.daodoc.com，仅供学习，转载请注明出处。第20篇：桂林、黄果树旅游考察调研
桂林、黄果树两地旅游集团公司发展的
经验和启示
为学习兄弟城市发展旅游集团公司的先进经验，理清我市旅游集团公司发展思路，充分发挥旅游集团公司的龙头带动作用，促进我市旅游产业的更快更好发展，2005年元月2日至7日，市委副秘书长、市委政研室主任王国龙率市国资委副主任李来平、市旅游集团公司总经理熊伟、副总经理章磊及市政府办公厅、市委政研室、市旅游集团公司有关人员组成的学习考察组，专程赴广西桂林和贵州黄果树学习考察旅游集团公司发展工作。认真听取了两地的经验介绍，与两地集团公司领导和主要部门负责同志进行了深入的交流和探讨，并实地参观了有典型经验的景点、饭店。通过学习考察，我们既找到了差距，增强了加快发展的紧迫感，又开阔了视野，进一步明确了工作思路，深感受益匪浅。他们的主要做法和经验值得我们认真学习和借鉴。
一、桂林、黄果树两地的基本做法和经验
（一）围绕市场整合资源，做大做强龙头企业
一是树立正确的指导思想。桂林市委、市政府在组建桂林旅游发展总公司一个鲜明的指导思想就是，对旅游资源进行整合，不是为了救某一个企业，更不是甩包袱，而是为了集约利用旅游资源以推动桂林旅游产业的快速发展。
二是确定清晰的工作思路。坚持从市场出发，找准桂林旅游的核心竞争力和卖点，依托规模经济优势开展国内外旅游市场竞争，改变桂林旅游散、小、弱的状况。在充分挖掘桂林市旅游资源的基础上，以打造能代表中国旅游精品的“桂林三山两洞一条江”旅游产品为核心，把桂林市当作一个大工厂，相关行业相当于不同的生产车间，企业形成一个个班组，将所有依附于这个产品的企业，组建成一个集团公司。
三是抓好每一个工作环节。第一步，是对全部资产分类，一类为优良资产，一类为不良资产，一类为垃圾资产。第二步，是对这三类资产进行科学界定，明确一个原则，优良资产必须是有效资产，收益最少要高于银行同期利息。第三步，是对资产进行剥离，优良资产，合并做大，组建旅游股份公司，实现上市融资发展；不良资产，积极盘活；垃圾资产，坚决去掉。对于一时界定不下来的资产、一些枝节问题，从整个集团战略出发，进行有原则的取舍，政策不明的先搁置下来，同时不纠缠于员工身份置换问题。
（二）强化宣传营销，强力开拓客源市场
无论是桂林，还是黄果树，都高度重视宣传营销工作，对拓展市场不惜花血本宣传。如黄果树就通过通过狠抓宣传营销，在短短的一年半时间就实现了游客人数从2003年的57万人次到2004年137万人次的历史性跨越。
一是集团公司按照华东、华南、华北、西南、西北等6大板块划分市场,实行专人负责,组建国内各个省会城市和中心城市销售网点,在巩固老市场的同时,开拓了新市场。一支由集团公司领导挂帅的专门队伍常年在全国各地宣传促销,召开客户见面会,与旅行社签协议,在当地媒体做广告,上街散发宣传品,招徕游客。
二是做好节季旅游大文章,让每个节假日都出彩。除国家规定的节庆、纪念日外,一些民间传统节庆、甚至国外泊来的节日,黄果树人都以新的运作模式和优惠办法吸引旅客。诸如情人节优惠结伴而行的青年男女,建军节、警察节当天军警在景区享受最优惠待遇,金婚、银婚伴侣游黄果树门票五折,父亲节、母亲节、老人节专为老年人降低价格门槛等。
三是开展“手拉手同闯市场,心连心共生繁荣”的活动, 加强全国各地旅行社的合作，与上百家旅行社签订了合作协议,山南海北的旅游团队接踵而至。
四是借助媒体推介彰显品牌,引导游客。瀑布节期间100多家海内外媒体记者云集黄果树,中央电视台黄金时段对瀑布节组委会高层专访联线直播60分钟,重庆、广西、贵州三家电视台联合进行100分钟卫星现场直播等等,就一个企业宣传的广度和深度而言,可说前所未有。坚持务实宣传，不盲目贪大求洋，不在《求是》杂志做广告，而在游客读者较多的一般媒体做广告。
（三）突出环境建设，不断提升品牌形象
黄果树一度体制不顺，市场在徘徊中有所下降。2003年，安顺市对黄果树管委会和集团公司班子进行调整，实行管委会和集团公司双重管理模式，管委会主任兼任集团公司董事长。管委会新班子到任后，搁置体制机制争议，以环境整治为抓手，加大基础设施投入力度,不断完备旅游要素,进一步提升品牌形象,打牢景区发展基础，为景区游客人数扩张提供有力保证。
一是大力加强硬环境建设。结合国家建设部部署的国家重点风景名胜区综合整治工作, 把景区绿化美化、基础建设和容量扩张有机结合,投入数千万元,扎扎实实开展了景区及两镇政府所在地环境综合整治并取得明显成效,被建设部评为“国家重点风景名胜区综合整治先进单位” “西部最具魅力的旅游景区”。投资730万元,完成景区周边5480亩大树大苗绿化,是黄果树旅游集团提升品牌形象的大手笔之一。接着,三岔河至天星桥景区、大洋溪至石头寨公路提级改造,大瀑布至天星桥景区内厕所三星级改造,亚洲最大扶梯建成投用,整治开放中国蜡染之乡——石头寨和陡坡塘瀑布,建设西南第一家汽车短程赛跑道,启动黄果树新城建设。景区停车场、新游道、游客服务中心及宾馆、餐厅的提级改造工作也同步进行。
（四）不断更新观念，提高市场运作能力
坚持把企业当作市场来经营,把景区作为一个资本平台来运作，娴熟运用市场经济手段，是桂林、黄果树发展旅游集团公司的共同之处。黄果树首届瀑布节就做到了“两个创新”：
一是活动方式创新。不是花重金请当红演艺名星登台献艺，而是充分挖掘民族文化资源，以对山歌、民族舞蹈等独具民族特色的节目为主，“唱山祭水”，既弘扬了民族文化，丰富了群众文化生活，又节省了大笔聘请费用。
二是投入机制创新。活动经费完全依靠市场运作，通过利用市场,向一些市场占有份额大的旅行社和经济实力较雄厚的企业发出利益共享信号，吸引移动公司倾和国内20家旅行社斥资400万元争抢大瀑布周边20个山头冠名权,甚至出现“两个空飘气球卖10万元”的美事。整个瀑布节融资700多万元,支出600万元,完全实现了安顺市委、市政府“企业承办、市场运作、收支平衡、略有节余”的预期目标。
桂林旅游发展总公司组建时，在职职工2500多人，大部分年纪在40岁以上，企业改制难度较大，公司领导班子更新观念，不纠缠于枝节问题，先不转换职工身份，而是集中精力抓发展，通过发展提供就业岗位，实行竞争上岗，优先聘用本公司职工，在发展中逐步消化职工问题，达到了既盘活了人员，又减少了工作难度、加快事业发展的目的。同时，公司在收购、兼并相关企业做大做强过程中，坚持以是否有利于企业发展为标准，严格按市场经济规律办事，不唯上，只唯实，有利于公司发展的事，公司就积极去做，不利于公司发展的事，即使政府或领导有要求，也拖着不办，使公司在发展过程中免受外界因素的干扰。
（五）政府大力支持，帮促集团公司做大做强
桂林在资源整合中涉及到多个部门的既得利益，许多部门对整合持有不同看法，但桂林市委、市政府还是坚定资源整合的决心，通过强有力的行政划拨手段，将交通、园林、旅游、市政公用、文化等部门的相关旅游资产整合到一块，组建了由13家大、中型企业为主体的桂林旅游发展总公司。实践证明，桂林市委、市政府的这个“决心”是正确的，如桂林市的园林旅游资源，划拨前由市园林局管理，每年仅向政府上交500万元收益，但同时，市政府要向园林局下拨500多万元的绿化款，桂旅总公司接管后，不仅没要政府划拨的绿化款，还在当年就上交了400万元财政收入。桂林市荔浦县采取对旅游车辆不收过路费，规定对旅游企业收费需经县委常委会讨论，政府每年拿出30万元对旅行社进行奖励等措施，大力优化旅游发展环境，短短两年时间便由一个旅游弱县成为了远近闻名的旅游强县。安顺市高度重视旅游工作，坚持把旅游产业作为主导产业来抓，对黄果树旅游集团公司这个龙头企业更是厚爱三分，在财力十分紧张的条件下，黄果树旅游公路建设仍由政府全部负责，集团公司只负责景区内基础设施的配套工程，使集团公司能轻装上阵，迅速做大做强。
二、桂林、黄果树两地主要做法给我们的启示
认真思考桂林、黄果树两地旅游集团公司的发展历程和基本经验，我们可以从中得到不少有益的启示。
一是加快集团公司发展，必须把市场理念贯穿于整个工作始终。旅游业已进入了充分市场竞争的发展时期，必须摒弃计划经济的模式，集团公司的一切经营和管理活动都要严格按照市场经济规律的要求来开展，否则，必然难有作为。在资源整合的方式上，要以市场为主，立足通过搞好滕王阁自身的发展，发挥其龙头带动作用，吸引周边景区景点等旅游资源主动与集团公司对接、联合。在资源整合的阶段上，首先要是进行旅游功能的整合，在做大做强的基础上，其次再考虑旅游资产的整合。
二是加快集团公司发展，必须坚持走投资多元化道路。旅游产业区域化、集团化、规模化发展趋势不可逆转，那种关起门来做“老大”，实行封闭运行，仅依靠自身积滚动发展的做法是不可取的，也难以实现迅速做大做强集团公司目标。必须要按照所有权、经营权、管理权“三权分离”的原则，坚持市场运作，多元投入，实行靓女先嫁，剥离不良资产，对集团公司所属的显化优良资产或潜在优势资源进行项目策划包装，对外招商引资，广泛吸引各种资本参与集团公司的整体扩张，以大开放促大发展。
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三是加快集团公司发展，必须突出宣传营销这个重中之重。俗话说，酒香也怕巷子深。旅游业更是一个通过宣传旅游资源吸引和“卖点”来招生游客的特殊行业，宣传营销始终是其工作环节中极其重要的一环。黄果树短时间实现游客人数的历史性跨越，主要得益于狠抓了宣传营销。旅游观赏价值和文化品味都堪称一流的滕王阁，游客人数在几十万人次徘徊的一个重要原因，就是因为宣传不够，至今“养在深闺人难识”。为此，集团公司必须在旅游景点和线路宣传上狠下功夫，舍得投入，采取上门宣传、借助电视、网络媒体宣传等各种措施，大力宣传和促销，不断拓展客源市场。
四是加快集团公司发展，必须紧紧抓住龙头景区发展这个关键。桂林旅游发展总公司的发展得益于桂林旅游股份有限公司的有力支撑，黄果树旅游集团公司的快速发展得益于龙头景点黄果树的龙头带动。南昌旅游集团公司各项工作可谓千头万绪，如果在发展过程中均衡摆布力量，势必错失发展良机。必须抓住主要矛盾，集中精力，做足做精做透滕王阁的文章，以核心企业的做大做强促进集团公司的快速发展。
