培训活动方案
推荐第1篇：法律知识培训活动方案
职工法律知识培训活动实施方案
为切实提高职工法律意识，在职工中深入宣传相关法律法规，营造浓厚的依法治企氛围，按照公司工会年度活动计划，拟计划开展职工法律知识培训活动，结合实际制订本方案。
一、组织单位 第一工会小组
二、时间、地点 时间：9月5日左右 地点：公司多功能会议厅
三、授课方式及主讲人
主要以现场宣讲和提问活动形式进行。时长约2小时，宣讲约1小时，提问答疑及互动约1小时。
玛沁县阿尼玛卿律师事务所 主任律师 马文魁
四、参加人员
在矿公司工会委员、各工会小组组长，团委委员、各团支部书记，党委委员、各党支部书记、纪委委员，在矿公司领导及各部门不当班人员，总计约150人。
五、主要内容
《劳动合同法》、《合同法》、《公司法》、《工会法》、《妇女权益保护法》等主要法典内容，本次宣讲将通过以案说法的形式进行宣讲，通过结合案例形式阐释具体法律规定及实际运用，将更生动的为员工呈上一堂精彩的法律课。
六、活动要求 （1）主讲人提出将采取案例形式阐释法律具体规定，以案说法，与大家共同互动。要求参与人员要将自己实际碰到的难以解决的问题，现场直接提出，主讲人逐一作答。
（2）请大家注意会场纪律，提前将手机调整好，不要发出过大异响。同时，应尽量避免在会场来回走动。
青海威斯特铜业有限责任公司
2015年8月30日
推荐第2篇：家长培训活动方案
家长培训活动方案
家长培训主要组织家长学习讨论“关于家长心理素质对学生心理健康影响”方面进行，通过讲座培训，多媒体互动等形式，使家长明确了家长的责任，认识到良好的家庭氛围对孩子的重要性，并通过一些富有实效性的方法科学地教育孩子，担当起做家长的责任。
一、培训目的及意义
（一）培训目的：
针对学生在学校出现的问题，以及学生反映出家长在家庭中教育存在的问题，通过一系列的培训及各种形式的活动，达到提高家长心理素质，提高家庭教育水平，家校一体，培养合格人才的目的。
（二）培训意义
通过培训，使家长明确家长心理素质对学生心理健康影响，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法，以学校学生行为规范为准则，以学校开展的有利于学生身心健康的各种活动为主要契机，要求家长积极配合，以培养学生良好的学习、生活习惯。
二、培训要点：
1、开展“关于家长心理素质对学生心理健康影响”专题讲座为主体，网络平台等多种形式为辅，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念。指导家长用正确在方法对学生进行教育。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、培训模式和培训方式及内容
（一）、在校培训或单独面授
1、每学期至少一次的家庭教育的专题讲座。
2、每学期至少一次的家长会。
3、每学期至少一次的经验交流会。
4、定期开展家长开放日、开放周活动。
5、每学年开展一次优秀家长表彰奖励活动。
（二）、多种媒体媒介
1、利用QQ空间，建立QQ群建立家校交流互动平台。开辟家长家教经验、交流，学习心得、体会、教子心得文章专区。
2、在家长、学生中进行问卷调查。
3、利用班级小抄报介绍学生在校学习生活情况
4、通过手机短信、QQ、飞信、博客等多种多媒体方式与家长多形式交流，及时了解和反馈学生在情况。
5、建议家长订阅相关的书籍、报刊，和孩子一起观看优秀的电影等作品。
6、采用网络家访、电话家访等形式了解情况、反馈意见。
四、培训对象 1208班、0910班、0902班、1002班家长
五、培训要求: 1.提前作好每次家长培训的一切准备工作。 2.每次培训邀请科任老师参加，并做培训记录。 3.将所有资料收集、整理好后，装订成册。
篇2：家长学校培训计划
一、指导思想
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。
3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
三、工作措施
1.改进家长学校授课方式，发挥家庭教育指导师的作用，为更多的家长提供教子服务。
2.每学期每班召开三次以上家长会，坚持以人文本的宗旨改革家长会的形式，期末每班必须面向家长召开一次学习成果汇报会。
3.每学期召集每个年级家长委员会成员讨论学校工作一次；并请家长委员会部分成员参与学校部分工作，最大限度发挥家长委员会的作用。 4.仍然把每周五定为家长接待日，由学校领导、家庭教育指导师承担接待任务，专门为家长解决教子问题、提供教育方法、进行多方疏导等。
四、月安排
三月：
1、制定家长学校活动计划与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。
2、收集家教论文。
四月：
1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。
2、举行全校性家长学校活动，进行分年级授课。
3、举行家长开放周活动 。
五月：
1、各班召开期中家长会。
2、《不输在家庭教育上》优秀家庭教育经验交流会。
九月：起始年级学生家长培训；家庭教育咨询服务活动。
十月：
1、各年级家长、学生亲子互动活动课研讨活动。
2、家庭教育征文活动
十一月：各年级召开期中家长会；以年级为单位进行家庭教育交流活动。
十二月：学校管理、授课、师德师风问卷调查；20XX年家长学校工作总结。
2016年家长学校工作计划
一、指导思想：
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：
（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈，创建网校“家校共建”栏目。
（三）教育措施：
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
5、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。
6、利用问卷形式多征求家长意见 ，不断改善学校办学制度，逐渐完善育人环境 。
7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。
8、学年初对
一、七年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合教师的任务，使学生迈好入学的第一步。
9、每学年要召开学生家长会一到两次，针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点
1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。
2、做好家访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”，提高家长
的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。
三、具体工作
(一)开辟多种渠道，加强\"家长学校\"的管理。
1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由教导主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。
2、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好\"家长学校\"的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。
3、落实\"家长学校\"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、精心挑选\"家长学校\"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家
长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。
5、保证\"家长学校\"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
6、动员家长撰写家庭教育心得，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。
(二)采用多种形式，丰富\"家长学校\"的活动。
1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。
2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
4、通过\"家长学校\"的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。
5、充分利用“家校通”家校沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
四、工作安排
1、制定家长学校工作计划。
2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的安排。
3、家长学校授课《引导孩子安全文明上网》、《培养学生良好的习惯》。
4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课《预防青少年犯罪与家庭教育》。
5、组织召开各年级家长会，总结教育教学情况。
6、家长学校开放日活动。
7、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。
8、撰写家长教育心得。
9、评选优秀家长，并进行表彰。
10、家长学校学期工作总结。
三月份：
1、制定家长学校计划。
2、召开本学期第一次家委会会议。
3、聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。
四月份：
1、成功家教经验交流会。
2、邀请家长参加学校第九届校园卡拉Ok比赛活动。
五月份：
1、邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)
2、成功家教经验介绍。
3、邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。
六月份：
1、邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。
2、家长学校阶段性总结，材料收交。
学校教师对家长的培训
推荐第3篇：教师培训活动方案
教师培训活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以新时期对农村中小学教师的要求，以及农村中小学教师专业发展中存在的问题为现实背景，以提高新上岗教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计农村中小学教师培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。b5E2RGbCAP
二、培训目标
通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学能力、课堂教学科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。每年培训67名。具体目标如下：p1EanqFDPw
1、良好的师德修养。通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，进一步提升师德修养和综合素质。
2、较强的课堂教学能力。通过对新课程各个教学环节的研究、分析、锤炼及反思，进一步提高课堂教学执行力。
3、一定的课堂教学研究能力。通过导师的理论引领、教学研究资料收集和运用，课堂教学的科学研究，进一步提升课堂教学研究能力。DXDiTa9E3d
4、引领校本培训能力。通过理论联系实际、策划、组织及活动等途径，进一步提升引领校本培训能力。
5、运用现代教育技术能力。通过现代教育技术理论学习，和课件制作等方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术能力。RTCrpUDGiT
三、培训时间与内容 培训时间
短期培训2个月，共计320学时。 培训内容
培训内容包括理论与实践两大部分，理论和实践部分在培训时间上各占二分之一。培训具体内容安排如下：
培训板块分三部分：
1教师专业精神（16课时）（培训内容：爱与责任）；
2、课堂教学能力（280课时）（培训内容：执教能力，研究课堂教学能力，信息技术运用能力）
3、校本培训能力（24课时）（培训内容：专业引领，活动策划） 培训学科
语文 数学 英语 理化生 政史地
四、培训形式
培训形式要因地制宜、灵活多样，让学员喜闻乐见、参与互动，以增强培训的针对性、实效性。具体培训形式如下：5PCzVD7HxA
1、理论引领。包括理论传授——理论内化——理论转化为实践——理论创新等阶段。此次培训的重点是理论内化和理论转化为实践这二个阶段。jLBHrnAILg
2、双导师制，即为每个学员安排一位理论导师，主要负责教师的专业规划、阅读指导与教科研；实践导师由培训基地的资深教师来担任，导师根据学员特点教学工作中存在的主要问题，在培训期间对学员进行教学示范，并实行全程指导，帮助学员切实提升课堂教学能力与教学管理能力。xHAQX74J0X 1 / 2
3、案例教学。通过撰写优秀教学案例与教学病例，尤其是视频教学案例的运用，把非结构化的知识通过情境展示，在多元视角的研讨中，在观点的碰撞中提升教师分析问题、解决问题的能力，把精要的理论诠释与贴切的案例剖析有机结合起来。LDAYtRyKfE
4、“示范——诊断——提升”的学科教师实践培训模式。主要培训活动过程为：导师上示范课，学员观摩 中小学教师继续教育培训、各学科骨干教师培训方案来自。导师指导学员备课，学员设计教案——学员上第一次课（诊断课）、导师和同伴听课诊断——导师指导学员进行诊断性说课、评课——导师指导学员修改教案——学员上第二次课（提高课）、导师和同伴听课——导师指导学员进行教学反思和总结。Zzz6ZB2Ltk 学员通过观摩指导教师的课堂教学，学习导师课堂教学艺术和教育管理艺术；设计诊断教学教案，并根据诊断修改教学设计，上好诊断课；在同伴诊断和自我诊断的基础上，修改教学设计，上好提高好，撰写教学反思。dvzfvkwMI1
5、读书沙龙。导师依据教师不同的阅读阶段与水平，开设相应的书单，并指导学员写读书笔记，同时定期举行读书沙龙。rqyn14ZNXI
6、教育论坛。论坛是就某一个话题，提出不同观点的论述，通过陈述支持与反对的观点，并展开辩论以说服对方接受自己的论点，针锋相对的观点陈述过程，是教师训练逻辑思维力与即兴演讲能力的有效方式。EmxvxOtOco
7、体验式活动。教师职业道德的养成需要知、情、意、行的整合，因此，教师参与各种体验活动，是陶冶情操的重要方式。体验活动还可用于教师不良心理的疏导等培训内容。SixE2yXPq5
五、培训考核
培训考核要体现全员、全程、全面的原则，把培训考核贯穿于培训的各个方面和整个过程。
对培训机构的考核 1．组织管理保障 2．后勤服务保障
3．培训师资、教学资源与设施设备保障 4．培训方案设计、修订与实施 5．参训学员档案建设 6．培训质量、成果展示
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推荐第4篇：校际培训活动方案
程河镇中心学校校际培训活动方案
在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。
一、开展校际交流的目的和意义
1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。
2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。
3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。
4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展。
二、开展校际交流的范围.襄州区范围内的所有学校；有条件时，也可联系相邻县市区的其他学校开展校际交流。
三、校际交流的具体内容.
1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。
2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写，实验课教学，第二课堂开展情况等。
3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等。
四、校际交流的具体形式.1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多媒体教室、德育展室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。
2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面。
3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。
4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。
5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。
6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来”，组织全校教师听课和评课，学习研讨。
五、校际交流活动领导小组
组长：王来生 副组长：崔华来
成员：贾小丽
赵辉
刘淑宜
魏红玲
刘小平
六、开展校际交流活动的要求和注意事项.1每学期开展校际交流活动两次，交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。
2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，办公室负责通知。
3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。
4.交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会或总结材料上交教研室。
5.交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排。
6.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。
7.听课和会议期间请将手机调为震动或关机。
8.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。
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技能培训活动方案
一、工作目标
（一）各类管理（专技）人员的培训。全年培训各类管理（专技）人员40人次；
（二）生产一线人员的安全技术培训。完成一线岗位操作人员安全培训计划100人次，全部做到持证上岗。
（三）岗位职业技能培训。开展自主岗位技能培训100人次，培训、鉴定各层级技术工人10人以上；高级技师、技师2～3人，职业技能鉴定不低于4个工种。
（五）职业技能大赛、技术比武。参加十堰市总工会举办的相关职业技能大赛，对计算机、电工、钳工、焊工等地面4个专业工种，集中开展一次员工岗位技术比武活动，员工技术练兵、技术比武活动的参与率达到70%以上，通过技术比武、技能比赛和岗位练兵，实现职业技能培训的目的。
（五）深化“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技校”建设、节能减排“金点子”、合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动。
（六）技师“传、帮、带”。技师以上人员与其他技术工人签订师徒合同，建立师带徒激励机制，技师每年带徒弟不少于2人。
（七）争先创优。在专业技术人员中开展评选 1～2名“优秀专业技术人员”；在技术工人中评选2名“金蓝领”活动。
（八）加强教育培训体系和基础设施建设。健全教育培训机制体制，完善教育培训基地，为员工培训创造有利条件。
二、活动时间安排
由经营管理部、党群工作部、安全技术部、安监处各有关单位配合，制定全年工作计划，开展各类管理人员的培训、专业技术人员继续教育、生产一线人员的安全技术培训、岗位职业
技能培训、“传、帮、带”活动和加强教育培训体系和基础设施建设等工作，并严格责任分工，按照制定下发的方案、培训和验收计划，逐月分步实施。
由安全技术部、工会、团委、经营管理部、党群工作部、安监处牵头，有关单位配合，利用分别在四季度的三个月，制定方案组织实施。按责任分工，组织实施“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技校”建设、节能减排“金点子”合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动，技术比武活动，争先创优活动等工作。
推荐第6篇：校本培训活动方案
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为核心，以学科《课程标准》为依据，以学生为本，以教师为本，以学校为本，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。
二、培训目标
1、更新教育观念，掌握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。
2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。
4、根据学校实际，采取分层培训的方法。
三、培训内容
校本培训应该立足于教师的发展，重在构建和提升教师的思维结构、知识结构和文化结构，提高教师的教育教学实践能力和教育科研的水平。因此校本培训的内容应该注重教育理论的科学性，注重教育实践的针对性，注重教育培训的实效性。
1、教育观念。教师的教育观念对自身的教育行为和态度产生重大的影响。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。
2、课标解读。课程目标决定了课程的性质、类型、内容、形式与手段。强化目标意识，重视目标研究，是教师尽快熟悉新课程，走向成熟的必经途径。因此，各学科以课程标准为主的校本培训是重要的一项内容。
3、教学实践。教学实践是教师工作的落脚点。在学科教学中如何落实现代教育理念，培养学生的创新意识，激发和培养学生探索未知世界的欲望和能力，都必须落实、融化在教师教学过程的点点滴滴之中。因此，实践操作为主的策略研究是校本培训的主要内容。这一内容的培训包括教学案例分析、观摩（包括上课与说课）研讨、问题研究、经验交流等等。
4、课题研究。课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。教师应该学会针对某些实际问题改变教学方式，在问题解决的过程中进行自我监控和评价。教师的这种教学与研究技能的获得与提高，唯有在自己的课堂教学里亲身参与研究才是最有效的途径。因此，校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。这样，通过校本培训，教师的素质提高就不会仅仅停留在教学的外部行为上，而且能促使教师成知识传授型向学科研究型发展。
四、培训形式
1、专家讲座。以理念与通识学习为主的培训，采用专家讲座的形式。
专家讲座——课程改革的理论指导，新课标与新教材的解读，新课程教学法的培训，重在转变教师观念。
2、骨干教师讲座。理论如何与本校、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以骨干教师讲座的方式集中授课。
骨干教师讲座——将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合，重在指导实践。
3、教学示范研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。
4、案例分析。将收集到的各种资料以案例的形式展现出来，供教师研究、交流。
案例分析与观摩（包括上课与说课）研讨——有利于学科课程的专题组织研究，重在探讨理论如何在实践中的运用。
5、课题研究。问题即课题。开展以校本为主的课题研究。解决实际问题，提高教师的教科研能力。
6、问题沙龙。提炼教学中的有关问题，组织部分教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。
课题研究、问题沙龙等——针对性的“问题”研究，重在解决教学实际中出现的问题。如：针对“品德与生活和思想品德课的不同点”、“一年级刚入学学生能否组织有效活动，如何组织”、“统一要求与关注个体——课堂教学管理”、“数学课如何激发学生情感参与”、“语文课如何落实面向全体”、“艺术课如何实施小组合作”等问题展开探讨。
7、开展“青蓝工程”，充分发挥老教师“传、带、帮、扶”，使年轻教师迅速成长。
五、培训时间
1、集中培训——可以利用开学前的准备周，安排一个单位时间。
2、学科组研讨——合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间，专门用于校本培训（做到“四个一”：即听评一节课，学一篇相关的课改理论文章，修正上一周所用的《实验精编》作业册，研究下一周的教材及教案）。
3、课题组研讨——根据各自所承担的课题，不定时进行。
4、大组培训——教务处针对发现的问题开展“问题攻关”，每个月不少于一个单位时间。
六、组织领导
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
七、管理与考核：
每学期末由教研组长与教务主任对每位教师参与校本培训活动进行考评，并将考核结果纳入教职工工作综合考评。
推荐第7篇：中学师资培训活动方案
中学“以老带新”师资培训活动方案
一 指导思想
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。海南中学作为一所历史文化积淀雄厚、蜚声省内外的琼崖名校，其骄人的办学成绩多年来一直深受社会各界的广泛好评和同行的钦慕嘉许。这一切皆有赖于长期以来我校一直保有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。为适应不断发展的教育教学改革形势需要，着眼于学校现实与未来的发展，延续我校的历史荣光，弘扬“爱校敬业、团结奋进”的优良校风，进一步加强教师队伍建设，学校决定开展“以老带新”新任教师从师学习活动，在校内聘请一批师德高尚、具有先进的教育教学理念和丰富的教学经验的教师作为新任教师的指导教师，指导新任教师尽早熟悉我校的教育教学要求和管理制度，胜任本职工作，提高教育教学理论水平和实践能力，促进新任教师的迅速成长。
二 指导教师的资格与责任
（一）资格：
受聘担负指导责任的教师，必须具备在海南中学工作六年以上的经历，且拥有一级教师以上职称、德高业精、在校内外拥有一定知名度。在得到海南中学学术委员会的推荐、聘任之后，方可具备担任指导教师的资格。
（二）责任：
指导教师应本着高度的责任心和使命感，以共同参与、合作交流的方式，在教育教学的各个环节中对新任教师进行指导和培训。
指导教师负责从教育理念、专业思想和教学技巧三个方面对新任教师进行指导和培训。
指导教师负责帮助新任教师尽快熟悉自己的工作岗位、工作性质以及学校教育教学工作特点和制度要求。
每位指导教师可同时指导一至三名新任教师，为期三年。指导教师每学期听新任教师的课不少于10节。
三 新任教师的认定范围与任务要求
（一）认定范围
1 大学毕业到我校工作不满三年的教师。
2 在我校任教不满三年的教师。
3 从事现职工作不满三年的教师。
4 其他志愿参加“以老带新”活动的教师。
（二）从师任务及要求
1、从师者在指导教师的帮助下，制定三年的从师计划（以一学年为单位），虚心向指导教师学习，接受指导教师的正确指导和考核，力求更好地胜任教育教学任务。
2、从师者应主动邀请指导教师对自己所从事的教育教学各个环节进行指导。每学期将不少四个典型课的教案和一个典型课的教学案例交指导教师审阅后签名送教研室存档。
3、从师者每学期听指导教师的课不少于12节。
4、每学期完成一篇从师体会。
5、从师学习时间为三年。
三、评比及奖励
1 从师活动以三年为一个周期，由教研室对“师徒对子”进行全面考核，学校每学期发给指导教师一定的经济补贴。
2教研室负责对从师者进行考核，对其中的优秀者，授予相应的荣誉称号。获得相应荣誉称号的新任教师应具备下列条件：
（1）从师者在参加各种教研评比活动中获得校二等奖以上。
（2）有较强的组织观念和责任感，有一丝不苟的工作精神。
（3）有勇于实践善于总结的工作精神和方法，能主动虚心地向指导教师学习，能和有关教师研讨教育教学问题，能较好地完成从师计划，履行从师职责。
（4）专业知识不断充实，教材内容熟悉较快，教学方法不断改进，教学效果不断提高。
（5）既能教书又能育人，组织能力和感化能力不断提高。
3 教研室对开展活动成绩突出的“对子”给予表扬和奖励。授予指导教师“优秀指导教师”称号。
推荐第8篇：拓展培训活动筹备方案
成都高新滨河学校 2011年工会活动——拓展培训
活
动
方
案
2011年11月10
素质拓展培训活动计划
活动目标：我校为打造同一个团队，同一个梦想，人企合一。以期望达
成以下目标：
1、激发工作热情，加强人与人之间、部门之间的协作配合。培养员教职工
之间的信赖感，增强团队的凝聚力。
2、严肃纪律、提高责任心；增进沟通，多一些换位思考，提升工作效率。
3、提升执行力，明确什么是执行力，提升执行力的思维及其工具。
一、活动筹委会成员：
1、顾问领导：敬仕勇
2、策划、导演组：刘青竺刘志刚、段奇、夏胜
3、后勤组：周金龙、周秀琼
4、节目组：高珊珊、何苗、孙杰等
二、活动举办时间：
活动时间：2011年11月18日下午1：00出发——2011年1
1月20日下午6：00
三、活动举办地点：
雅安碧峰峡
四、活动参加人员：
成都高新滨河学校全体工会会员
五、活动草案：
1、开场：主持人讲话
3、校本培训——《师专业素质要求》
3、教职工用餐
4、演讲比赛——《身边的榜样》
5、赛颁奖、
6、教职工用餐
7、拓展培训
8、活动小结
六、活动小组：A组、B组C组D组、E组F组
根据抽签定： A组、C组D组、E组F组
七、活动费用预算：
会议室：元
午餐：元/桌（10人），需6桌
车费：元（来回，30座）
其他费用：预计元以内
合计:元
沟通思维：
学校力图从个人、团队、组织系统三个方面进行解析体验，让大家在趣味活动中建立良好人际关系，全面提升组织沟通效能。
时间及项目安排：
活动时间：2011年11月18日下午1：00出发——2011年11月20日下午6：00
11月18日晚到达目的地
11月19日上午——《教师职业素养》
11月19日下午——《团队协作 促进发展》
11月20日上午——《身边的榜样》
11月20日下午——《素质拓展》
活动可根据具体时间另定，游戏规则如下：
拓展小游戏
说明：“抛球”
1、道具：6个小皮球
2、适合人数：10人以上
3、时间：20分钟
4、地点：户外空地
5、操作规则：
1）所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；
2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。
3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。
5）可以增加到6个球。
点评：
1）如何提高团队的效率
2）一旦有人出错，我们会不会有人去责备他们？
“生死与共”
规则：
1、主持人挑选6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手
面前的地上铺开1大张报纸。
2、主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。
3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。
4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。
5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。
6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
疯狂坦克
绑腿夹气球跑
“抱团打天下”
规则：
1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。
2、主持人站在台中。
3． 公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。
4． 每次都请被挤出局的人站在一边。
5． 团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。
6． 玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。
7． 主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。
“瞎子过障碍物”
1.将参与人员分成两队，每组的人分成一个“指挥者”四个“协助者”和一个“瞎子”，然后在前面摆些障碍物，在目的地放个椅子，椅子上面放个东西。
2.将“瞎子”蒙上眼睛，必须跨过障碍物，拿起椅子上的东西，并坐下。
3.协助者不能说话，但是能用身体挡住障碍物协助“队友”前进，指挥着描述队友如何行走。现走到目的地的人算赢！或者没有碰到障碍物的队获胜。
4.然后将协助者和瞎子互换角色，再进行一次。
5.等所有队伍到达后，主持人命令工作人员使劲扯开协助者和“瞎子”，直到将他们完全分开为止。
6.请大家谈谈自己的感受
目的：培养员工之间的信赖感，增强团队的凝聚力。
2011-11-10
推荐第9篇：培训机构活动方案策划
培训机构的招生工作是非常重要，面对现在的培训机构招生，除了传统的一些宣传单的形式，还需要策划好的招生方案，吸引大量的学生来参加，或是通过一些活动方案来维护老生，进而通过活动来吸引转介绍。
所以做为管理者，校区的活动方案策划也是非常必备的能力，以下分享的活动方案的设计，是在阳光喔作文校长培训上学习到的，我觉得还是好多学校可以学习和使用的。
一、活动概述
阳光喔感恩节活动旨在通过测评微小说、奖励电影兑换券形式，达到拉动到访、老生维护和品牌建设的目的。活动期间新生携带微小说参与评选，按教师给予的等级进行奖励；老带新两人均提交微小说（亲子到访）各获得电影票一张；邀请优秀老生（有续费意向）参与活动，根据教师评级进行奖励。
二、活动简介
活动名称：阳光喔岁末答谢季
活动目的：品牌建设、拉动转介绍、挖掘新学员 活动主题：乐享岁末答谢有礼
活动时间：2012年12月1日——2013年1月6日 活动地点：全国各校区
活动对象：3-12年级学员（家长陪同）
三、活动内容 文章要求
形式微小说，主题不限，内容不限（正面向上），文体不限，字数140字左右。
四、宣传形式
单页宣传（所有中心堵校门发放） 报纸硬广 中心海报
官网专题及网络推广 异业合作宣传（根据情况）
推荐第10篇：电子白板应用培训活动方案
小学电子白板应用培训
活动方案
为推进全校教育信息化的步伐，加大信息化环境建设力度，充分发挥“电子白板”新媒体新技术在教学中的广泛应用，促进教师教学方法和教学方式的转变，我校拟举办交互式电子白板应用培训。
交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备，是汇聚尖端电子技术、软件技术与互联网技术等多种高科技手段而研究开发的高新技术产品。它的出现，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的陈旧教学模式的一场革命性突破。
交互式电子白板为教学活动提供了一个更为强大的交流平台，为师生提供和展示了丰富的教学资源，激发了学生的兴趣，提高了学生的注意力和理解力，使课堂教学更具有开放性和发展性，实现真正意义上的互动式教学模式。教学方式更加多样、教学内容更加直观，教学更加精彩。
通过此次培训，教师将了解和掌握了交互式电子白板的各种功能，有意识地将白板所特有的交互能力融入到自己的教学设计理念中，丰富教师的备课方式和备课内容，从而有效地提高了教学效率。
一、培训对象：
全体教师
二、培训地点：
一年级教室
三、培训时间：
11月 24 日下午4：30 —— 6：00 （语文、数学、英语学科）
四、培训目标
本次培训需要达到预期目标：
1.参训教师能够初步掌握电子白板课件制作方法，能熟练操作电子白板上课。
2.参训教师要能够充分发挥电子白板的功能特点，利用其改进传统的课堂教学，丰富课堂教学的形式内容，优化教与学的方式方法，使教学活动的价值功能得以改善。
3.提升参训教师信息化应用的意识和能力。优化教学资源，迅速提升教师计算机和电子白板的操作能力，从而促使学生信息化应用水平的提升。
五、培训内容：
实际操作：
1.软件开启方法。
2.介绍工具栏的功能按键及使用方法。
3.介绍功能面板。
4.屏幕批注功能。
5.如何利软件的脱机使用进行备课。
6.白板与学科巧妙结合案例。
7.实物展台的正确使用
六、视频培训下载地址：
1.希沃教学助手的应用.
2.畅言教学资源平台的哟运用.
长城乡长富小学电子白板应用培训
活动图片资料
第11篇：干事培训活动策划方案
学生公寓自我管理委员会 纪检部干事培训
策 划 书
学生公寓自我管理委员会 纪检部宣
一、活动名称
学生公寓自我管理委员会纪检部干事培训
二、活动背景
纪检部是学院组织分管纪律和检查的重要职能部门，主要负责学院组织的组织管理和各个部门的考核工作，对所有学生干事的工作进行考核。纪检部作为学院组织的纪律检查部门，旨在搞好学院组织的组织建设，为全校师生的工作、学习和生活营造良好的环境和氛围。同时，纪检部是一个要求严格的部门，全体成员都要做到自律，严格要求自己，才能去管理、监督他人。全体纪检部成员要遵循“协调老师，服务同学”的工作宗旨，秉承“公开、公正、公平”的原则，“净化校园风气，稳定校园秩序，协调组织工作”为己任，贯彻落实各项规章制度。
三、活动目的
1、为了培养我部干事坚强的意志力和正确的工作方式；
2、为了培养新任干事做人、做事的态度和责任感。做到对每一位同学服务到位，方式正确，态度积极；
3、为了提高我部新任学生干事的理论知识水平和工作能力；
4、为了提高新任干事的社会交际能力；
5、为了加强我部的凝聚力，加强新任干事对公寓自我管理委员会和纪检部的认识，全面提高新干事的综合能力及自身素质；
6、为了使新任干事更好的适应学院学生工作的环境、了解工作的程序；正确处理工作与学习之间的关系，配合各部门工作，从而全面推动我院学生工作的开展，特制定该培训计划。
四、活动时间
2012年10月1日 9:00
五、活动地点
学生公寓龙子楼下办公室、足球场
六、活动人员
学生公寓自我管理委员会纪检部全体工作人员
七、活动流程（9：00-12：00完成前三项内容；14：30-17：00完成后三 项内容）
1、新任干事进行宣誓仪式。
2、新任干事谈谈对部门的认识和近期工作情况，以及以后在部门的发展计 划
3、全体活动人员进行社交能力测试游戏
4、全体活动人员进行团队信任游戏
5、全体活动人员参加团队协作游戏
6、所有参加本次活动的人员进行交流、总结
八、活动内容
1、9：00所有参加本次活动人员准时在学生公寓龙子楼下办公室集合。
2、9：00-9:30纪检部新任干事进行宣誓。
宣誓内容：今天，我们在这里宣誓，我们志愿加入学生公寓自我管理委员会纪检部，我们将在这里挥洒我们的血汗、大展我们的身手，我们将以积极的态度、饱满的热情和无畏的坚持，努力配合上级完成任务。宣誓结束后，全体新干事在“第七届学生公寓自我管理委员会纪检部”横幅上签字。横幅交由部长保存。
3、9：40-10：50新任干事谈谈自己对纪检部的认识和近期工作情况，重点谈谈部门还有哪些地方有所不足，哪些地方可以做的更好，每位新干事在这一环节必须认真对待，因为每一位部门成员的意见，都将有可能对部门将来的发展有所帮助。通过交流、分析，做出发展计划。各新任干事通过书写，简要记下自己以后在部门的工作计划及如何锻炼自己的各种能力。
4、10：50-11：00全体活动的人员，有序到足球场集合。
5、11：00-12：00进行社交能力测试游戏。通过游戏，培养个人与人沟通能力和团队协作能力。
A、11：00-11：10活动负责人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解。并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
B、11：10-11：40活动人员进行游戏。活动中注意安全。
C、11：40-12：00所有活动人员上交游戏成果，提出游戏中所遇见的问题，并进行分析。游戏未完成的人员，更要深刻思考，认真分析自己在游戏中哪些方面可提高，哪些方面还有所不足。
D、具体活动内容
①、游戏名称：向路人询问电话号码 ②、目的:训练个人沟通能力
③、地点要求：一个除活动人员以外，人员较多的地方。（由于本次活动在校园内举行，所以本环节游戏的场地范围也将设置在校园以内） ④、参与人数：所有参加本次活动的人员 ⑤、活动道具：笔、纸
⑥、游戏规则：
将活动人员进行分组，每六人一组(具体组数按实际活动人员决定）
以小组为单位，每个组需要向陌生人寻求电话号码，小组自由分工，半小时 之内上交结果，电话号码越多的小组获胜。获胜小组可获取奖励（奖品为每人水 果一个），最后一名小组也将受到相应惩罚(惩罚方式应本着尊重他人为原则）。游戏后，各组进行总结，将游戏中的相应问题提出，做出讨论。通过本游戏，每个人都可对自己相应方面的能力有所了解，在以后的工作和学习中，也可有目的的锻炼自己，提高自己。
6、12：00所有参加本次活动人员有序的退场。
7、12：00-14:30该阶段时间，所有参加本次活动的人员自行安排。
8、14：30所有参加本次活动的人员在足球场集合。
9、14：30-15：00活动人员进行信任游戏。培养团队人员之间的高度信任感。由于这个游戏具有一定的危险性，所以每个活动人员在游戏中都必须注意安全。
A、14：30-14：40活动负责人向所有参加本次活动的人员进介绍游戏目的、意义以及游戏中应注意的事项。
B、14：40-15：00活动人员进行游戏、游戏中切记注意安全。
C、具体活动内容 ①、游戏名称：信任背摔
②、目的：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，使员每个人在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 ③、场地要求：高台（高度在1.2米到2米） ④、参与人数：本次活动人员 ⑤、活动道具：（无需道具提供）
⑥、游戏简介：每个队员都要笔直的从高台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
10、15：00-16：00所有活动人员进行团队协作游戏，通过游戏培养团队精神、团队协作能力，为部门以后开展工作打下基础。
A、15：00-15：30进行第一项游戏。
B、15：00-15：10本次活动策划人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解，做出演示。并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
C、15：10-15：30所有活动人员进行游戏。活动中注意安全。
D、具体活动内容 ①、游戏名称：运乒乓球
②、目的：训练团队的协调性与合作性。 ③、地点要求：要求有一个比较开阔的空地 ④、参与人数：以所有参加本次活动的人员数 ⑤、道具：书或报纸（人手一份）、乒乓球 ⑥、游戏规则：
1）将人进行分组比赛，每组10人左右（具体组数按人数来确定）
2）所有人把书或报纸对折，然后围成一个圈，将书或报纸结成轨道，让乒乓球在书或报纸结成的轨道上滚动。看能不能顺利到达目的地（目的地约为每组人数的道具总长度的10倍左右），期间参与人员需移动位置以确保球不会掉落，若期间，乒乓球不甚落地，就得从起点重新开始。
3）进行计时，用时最长的一组为输家，要接受大家的惩罚。惩罚环节要求应尊重他人、不以侮辱他人人格为原则。
11、15：30-16：00进行第二项游戏。
A、15：30-15：40本次活动负责人向所有参加本次活动的人员进行游戏讲解，做出演示。并向所有活动人员介绍游戏目的及意义。
B、15：40-16：00所有活动人员进行游戏。活动中注意安全。
C、具体活动内容
①、游戏名称：解套【主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。】
②、目的：使得参与者能够认识到，在遇到看似复杂的问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。 地点要求：要求有一个比较开阔的空地 ③、时间：1轮游戏和5分钟总结
④、参与人数：以所有参加本次活动的人员数 ⑤、游戏规则：
1）要求所有的参与者围成一个圈。
2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。
3）这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。
13、16：00-16：20所有参加本次活动的人员合影留念并清理活动现场。将活动道具进行清点。活动所产生的垃圾放到垃圾箱或指定区域。
14、16：20所有活动人员准时在学生公寓龙子楼下办公室集合。
15、16：20-17：00进行茶话会。
A、所有活动人员总结自己在本次活动中的收获，自己在哪些方面还有所欠缺，有什么新的认识和感悟，对自己以后在工作和学习中有什么帮助。
B、总结这次的活动哪些方面还做的不足，哪些还可以提高。 活动前期安排
1、活动道具
组长：张志（13408552963）组员：戴雅丽（13402876152）唐晴
工作内容：9月29-30日将活动所需道具进行购买、租借。除横幅、乒
乓球、圆珠笔等，活动所需书或报纸可向同学借取。9月30日18：00之前，活动所需道具必须到位。
2、活动物品
组长：蒋瑶（18380453130）组员：卢芙蓉（18782838731）廖江林
工作内容：9月30日将活动所需物品，水果、水等进行购买。9月30下午6：00之前必须完成采购。
十、活动后期安排
10月2日将活动道具进行清点并归还。 十
一、应急处理措施
1、雨天应急方案
A、若11点之前下雨，活动将推迟半小时进行，该段时间活动人员自行安排。若半小时后仍未停雨，则活动将推迟在13：30-14：30进行。若活动中下雨，活动提前结束。
B、若14：30之前下雨，活动将推迟一小时进行。该段时间活动人员自行安排。若一小时后仍未停雨，活动负责人宣布活动改天举行。
C、若在活动中前半部分下雨，超过半小时，则该环节活动改天举行。若后半部分下雨，超过半小时，则该环节活动结束，直接进行下一环节。
D、若活动当天全天下雨，活动将改天举行。
2、安全事故应急方案
A、若活动中有人员发生安全事故，则立即停止活动，情况较较轻者，送至医务室进行治疗；情况严重者立即送往就近医院进行治疗。 经费预算
干事培训活动经费预算
物品
单价/（元）
数量
合计/(元）
备注
横幅
80元
1条
80元
记号笔
5元
3支
15元
笔记本
3元
4个 12元
签字笔
2元
4支
8元
乒乓球
2元
4个
8元
水果
5元
12斤
60元
各种水果
水
24元
2件
48元
合计：231元
十三、注意事项
1、本次活动人员应准时到场，不得迟到、缺席。如确实有原因不能到场，因向活动负责人说明。
2、活动中，不得有意损坏公物，危害公共财产安全。
3、不得乱扔垃圾和废弃物品，活动结束后，将废弃物品扔至垃圾箱或指定区域。
4、所有活动人员不得吸烟。
5、任何人不得携带易燃易爆物品和管制刀具。
6、活动人员应尽量着运动装。衣服要宽松合体，最好不穿纽扣多，拉链多或者有金属饰物的服装。衣服上不要别胸针、校徽、证章等。衣裤口袋你不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
7、女生不穿高跟鞋,避免发生扭伤，应尽量着运动鞋。
8、若在活动中有人员发生安全事故，应立即停止活动，及时对受伤人员进行有效处理。
9、活动中，不得大声喧哗，有意打扰他人工作和学习。
10、活动人员应积极参加活动，主动融入集体。
11、服从组织者的安排，按照组织者的要求参加活动，不得有意扰乱秩序。
12、活动中，若出现起哄，滋事现象，应及时制止。
13、活动中，不得随意离开活动现场。如有确实有急事，应向活动负责人 申请离开，负责人批准后，方可离开活动现场。 四川国际标榜职业学院 学生公寓自我管理委员会
第12篇：消防安全教育培训活动方案
北宋道庵小学消防安全培训活动方案
一、活动目的：
为切实做好消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全民消防安全素质，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力，我校决定组织开消防知识培训活动。
二、组织领导：
组
长：韩杰 副组长：赵艳美 组
员：各班班主任
三、活动内容和形式：
1、教育学生要牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防患于未然。
2、学校统一举行一次消防安全知识培训，通过学习消防安全知识，加强对学生的消防安全常识教育。
3、组织师生开展自救逃生演练，帮助学生掌握自救逃生技能
四、工作要求：
（一）高度重视，精心组织。全校师生要充分认识开展消防安全培训活动的重要意义，高度重视消防宣传活动，把消安全作为平安和谐校园建设和消防安全工作的重要内容抓紧抓好。要制订切实可行的活动方案，精心组织，周密部署，确保各项活动落到实处。
（二）创新形式，多措并举。各部门要开拓思路，充分开发和利用好消防宣传资源，积极开展消防公益宣传，将突击性的活动逐渐转化为常态性的宣传工作，形成良好的长效机制。要在突出学校特色上下功夫，创新宣传形式，丰富活动内容，切实增加互动性和趣味性，增强消防宣传的社会效果。
（三）全员发动，确保实效。我校要以本次消防安全知识培训活动为契机，广泛发动全社会力量，开展声势浩大的消防宣传活动，营造人人参与，共同宣传普及消防知识的良好氛围。
北宋镇道庵小学
2017年3月23日
第13篇：教育培训活动方案中秋活动方案
中秋节月饼DIY活动
活动前期准备：
一、邀约流程。
1、电话邀约。说辞要注意以下三点：
1、我们是谁；
2、我们打电话的目的；
3、会给家长带来的好处。
举个例子，我是……老师，给您打电话是因为本周末我们有一个中秋节活动，我们的活动会给孩子带来快乐，给孩子普吉中秋节的知识，教孩子怎么制作月饼，看您周末有没有时间带孩子来玩一下？
2、加微信。邀约的老师在打电话的时候要注意，无论家长是否感兴趣，都要加家长的微信。如果家长没有兴趣，我们就要说没关系，我们的学校是针对孩子的专业培训学校，平时会有很多免费的家长课堂和家庭教育的资料共享，加一下微信，有需要的话可以提供免费资料。或者说平时其他节日都会有孩子特别喜欢的，可以让孩子学中玩、玩中学的免费活动，加微信后看见感兴趣的活动可以直接报名。这样我们就有理由让家长留下微信，便于后期跟踪。 如果家长表示愿意参加，可以说因为这次活动全部免费，所以名额有限，加微信可以直接预约确认。
3、活动前提醒。邀约过后，在活动之前一天要打电话确定参加人数，一定要要求老师在家长来之前通过微信给家长发一篇亲子教育类的文章，强调亲子活动的重要性，避免家长报名了又不来，比硬邀效果好。
4、早安短信。在活动当天早上通过短信或者微信的方式给家长发送正能量分享，提醒家长我们的活动等待他们的到来。
二、制作活动展架、海报、邀请函。
活动流程：
1、动画片欣赏。给孩子放一些相关的动漫小电影来吸引孩子并导入中秋节来历。
2、教孩子制作月饼，一定要留下有学校品牌背景下孩子的照片，放在微信里家长会愿意去转发做宣传。
3、互动游戏，可以设计不同科目相关的课堂互动小游戏。
4、活动尾声做报名优惠宣讲，老学生带新小朋友可以砸小金蛋，如果新学生报名，可以一起砸大金蛋，老带新促进报名。针对老学生，可以做月饼义卖活动，义卖的钱捐献给希望工程等进行一些公益学习，很受学生和家长的欢迎。
活动注意事项：
1、活动定位
首先需要清楚活动的目的，设定与课程相关的活动。类似关于课程互动，播放学校宣传片等。
2、新老生源同时邀约(发挥老学员积极性，建议学员可以邀约非本校的学员)
3、微信跟上
可以以发送现场孩子活动照片的方式加家长微信。活动前可将现场的布置、准备以图文并茂的方式发朋友圈来吸引家长；活动后可以将活动的一些照片，特别是孩子的精彩瞬间发朋友圈，这类信息更容易得到家长的关注，也同时为下次邀约提供话题。
4、控制人数
一些大型活动是为了广而告之，如果活动的目的是提高现场成交成功率，就需要控制人数，一般在30人左右，方便老师能与每位家长都能进行深入沟通。
5、准备好现场奖品和报名优惠
奖品要符合学生的流行趋势和需求，可事先做一些调查，以堆砌型摆放。
优惠的作用是让咨询老师有理由让家长能在活动当场报名。优惠并不是越便宜越好，要有原因的优惠，让家长感到是由于一些付出才得到的优惠。
6、现场要充分与客户交流，了解客户情况
7、通知家长中秋节活动是亲子活动，家长必须到场
在前期邀约中需要强调亲子活动的重要性，让家长陪同参加，没有家长无法买单。
8、现场一定要有让孩子说喜欢机构的环节
活动中引导孩子说出喜爱本机构的话语，为后续与家长沟通时如果家长以询问孩子是否喜欢该机构打下基础，从而促进报名成功率。
9、活动后一天内必须全部回访
很多家长不会当天报名，可以将活动照片发朋友圈分享给家长，方便在24小时内回访时有切入话题。若时间隔太久，会使家长的兴趣削弱。
10、所有参与活动老师现场咨单都需要反复演练
无论是打电话还是活动后期的沟通中会遇到什么问题，都要提前准备好话术来应对。可以让老师交流起来更有自信，应对如流，同时使回答更有针对性。
第14篇：校本培训活动方案策划
承接区美术教研室面塑培训活动方案
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为核心，以学科《课程标准》为依据，以学生为本，以教师为本，以学校为本，通过传统技艺——面塑的培训，建设一支即有传统技艺又有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。
二、培训目标
1、更新教育观念，掌握学习面塑课程的基本理念，理解面塑教学的教育功能和价值。
2、深入研究面塑教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索面塑课程实施的有效途径。
4、根据学校实际，通过分层培训的方法，使教师掌握一项实用技能。
三、培训内容与培训形式
校本培训应该立足于教师的发展，重在构建和提升教师的思维结构、知识结构和文化结构，提高教师的教育教学实践能力和教育科研的水平。因此校本培训的内容应该注重教育理论的科学性，注重教育实践的针对性，注重教育培训的实效性。
1、面塑文化：以槐荫区现有面塑特色课程为依托。通过文字、多媒体视频、展板、面塑作品等媒介。向培训者进行艺术渐染，感受面塑文化。
2、专家讲座：以传统面塑理念，和通实技法为主，聘请知名面塑专家进行面塑文化与制作技法讲座。
3、实际操作；专家讲解通识技法，受训者以完全掌握简单的面塑制作，通过与专家互动亲自制作属于自己的面塑作品。期间穿插特色课程学校师生现场制作。
四、培训时间
2012年10月底利用一上午时间集中培训。
自培训开始起对面塑特色学校进行分散常态化培训。
五、组织领导
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
六、管理与考核：
每学期末由校本课程领导小组与教务主任对每位教师参与校本培训活动进行考评，并将考核结果纳入教师工作综合考评。
2012.9
面塑集中培训组织实施流程
一、活动组织领导
活动负责人：郭立老师、高娜校长具体协调人：杜光云、于耀宗
二、筹备内容和布置效果
1、收集整理面塑作品，摆放活动室周围。
2、资料档案：教案、课程实施计划、总结、面塑文化简介
3、视频、展板、条幅：视频内容为学校开展面塑活动相关内容，培训活动之前播放；展板六块，摆放于校门口和校园，供老师们参观；条幅内容：（1）段店小学承接槐荫区美术教师培训活动（校门），（2）民间艺人—专题艺术讲座（活动室）待商榷
4、会场布置（主席台6-8人、活动室中间桌椅75套、学生社团（8-10人）在活动室周围；）条幅、台签、签到簿、意见簿存放处、话筒。赵军、张小孟、杜光云负责
5、专家聘书、教师意见簿设计和发放：于耀宗、杜光云
6、会议主持：郭立老师
三、培训活动流程安排
1、8:00-8:20与会人员到会：参观学校文化氛围；欣赏视频文字资料；大会服务学生发放意见簿
2、8：20开始：郭立老师宣布活动开始 第一项：介绍与会领导嘉宾。 第二项：请高校长致欢迎词。
第三项：由郭立老师就培训意义作指导。宣读并颁发面塑专家的聘书 第四项：请面塑艺人给全区美术老师做面塑培训。 第五项：专家老师互动，制作并互赏面塑作品。 第六项：请郭老师就培训作总结发言并提出希望建议。 第七项：请各位老师给本次活动留下宝贵意见和建议。 11:20培训结束
第15篇：培训学校母亲节活动方案
感恩天下母亲情，五月送好礼
活动方案：
一，活动背景：＂母亲节＂是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式， 要让母亲知道你是爱她的．三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给---亲爱的妈妈！
二，活动目的：
１，通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情．通过亲情的熏陶，从而使 孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人．
２，扩大品牌的社会影响力，使得企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生．
三，活动主题：感恩天下母亲情，五月送好礼
四，活动内容：
１，素描妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副素描，看哪位学员画的最像； 2，歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的；
3，讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。
五，活动参与对象及报名办法：
参与对象：全市学生均可报名参与；
活动时间：５月１１日，报名办法：剪下邀约卡上的报名表，填写完整后，送到学校。
六，活动市场推广：
1，联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力；
2，制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放；
3，各班教师发动学校内部学员踊跃报名；
4，网站发布活动通知，公布活动内容。
１）主持人介绍母亲节来历：母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。 ２）＂素描妈妈＂比赛环节； ３）＂歌唱妈妈＂比赛环节； ４）＂讲述妈妈＂比赛环节；
５）学校教师团队＂感恩的心＂舞蹈表演；
６）颁奖环节，孩子和妈妈一起上台领奖，并合影留念；
７）所有参与此活动的学校工作人员和家长、学生合影；校长宣布：为了感谢各位家长对本活动的支持，所有现场报名学校课程者均可享受**元的优惠； ８）报名攻单环节：活动结束后，由工作人员引导家长参观学校教室，介绍的教学特色。按照提前的分工，逐人逐个进行攻单。
九，活动奖品设置及奖励办法：
1）评委组成：妇联领导（或其他领导）学校校长、家长代表；
2）奖励办法：根据比赛的先后顺序，依据得分的高低，分别角逐出每个项目的前五名；
3）奖品设置：每项前三名，分别奖励300元学习卡一张，第四名奖励200元学习卡一张，第五名奖励100元学习卡一张。所有获胜学生均颁发荣誉证书或奖状。(注：学习卡一定要限制日期，限制学生在暑期报名或暑期前使用．)
十，活动后续电话回访：
１）回访时间：活动后至暑期班招生前；
２）回访对象：所有活动登记、未当场报名的家长；
３）回访目的：通过后续电话回访和后续服务，使一些＂潜在客户＂转化为昂立学员，提高报名转化率； ４）回访电话标准用语：
Ａ，后续第一次电话回访（活动后第二天）：您好，请问是××同学的家长吗?我们是学校。您对我们举办的母亲节活动觉得满意吗？您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢？谢谢您的建议！
Ｂ，后续第二次电话回访（提供照片）：您好，请问是××同学的家长吗？我们
是学校。在母亲节活动那天，我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片，对孩子来说很有意义。如果您有空，请您××时间到学校来领取照片好吗？谢谢您！ （家长来校取照片时，可以不失时机地进行课程推销）
Ｃ，后续第三次电话回访（暑期班招生时）：您好，请问是××同学的家长吗？我们是学校。我们的暑假班马上要开课了，为了给孩子一个充实的假期，我们为孩子开设了不同程度的xx班，现在已经开始接受报名了。您孩子获得的奖学金也可以直接冲抵学费，但是由于现在报名情况较好，而招生名额有限，如果您觉得感兴趣的话，可以在＊月＊日前来学校办理相关的手续，谢谢。
Ｄ，后续第四次电话回访（期末考试后）：您好，请问是××同学的家长吗？我们是学校。孩子期末考试考得怎样啊？您孩子上次来过学校，感觉孩子对英语的兴趣较浓，如果您有意愿，请尽快来报名。我们的暑假班定于×××时间开课，时间有限，请您尽快作决定，谢谢！（再次刺激家长报名）
第16篇：活动部会员培训方案
SECDA 湛师大学生就业与职业发展协会
活动部会员培训方案
一：培训目的：通过此次活动培训，以此促进会员适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力。同时希望通过此活动，能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的平台，以达到会员与会员之间及会员与理事之间的团结一致、相互协作，在日后的工作中提高效率，更好地为广大的同学、协会服务。
二、培训对象：湛师就业协会活动部全体会员（与其他部门会员一齐）
三、培训时间：待定
四、培训内容：如何撰写活动方案，活动组织，活动策划，如何更好地控制活动场面等技巧 主讲人： 主持人：待定 流程：
1、主持人开场白，简单介绍培训的相关内容及主讲人的信息
2、主讲人开讲
3、游戏环节（游戏待定）
五、培训要求：
1、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，请事先请假。
2、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，认真做好笔记。
与您一同打造精彩职业生涯——湛师就业协会
SECDA 湛师大学生就业与职业发展协会
3、在培训结束后，所有参加培训的会员必须上交一份培训心得。
六、预期效果：
通过此培训，让每位会员基本掌握如何撰写方案、活动组织、活动策划和控制活动场面等技巧。也很好地促进了会员与会员之间，理事与会员之间的感情，突破人与人之间的隔阂，让以后的工作进行地更加地顺利。
与您一同打造精彩职业生涯——湛师就业协会
第17篇：音乐校本培训活动方案
音乐校本培训活动方案
项飞浪
一、加强常规建设
1．加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个学期确定3名教师，在校内进行音乐公开课教学，组织教师进行评课。
2 ．努力提高音乐教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到认真备课、认真上课、认真辅导学生、
3 ．加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流讨论。通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。
二．校本业务培训
1 ．树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流，提高教师综合素质。
2 ．继续开展音乐教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感，提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容，从而提升教师的教学水平。 3 ．努力做好校本教研。每一个教研组在做好本组主题培训之时，根据本组具体情况制定本组校本培训计划。努力使本组校本教研做到以下几个特点：教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。
三、活动形式
根据我校的实际，可以通过请进来，走出去的方式，统筹协调，合理利用现有教育资源，为教师搭建平台，改变教师对继续教育中“要我学”思想的误解，使之成为“我要学”，真正做到校本培训的针对性、实效性，融“学习、实践、研究”为一体，确立校本培训在教师发展过程中的作用。
1、校长指导式培训：校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触，面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导，发现问题及时指正和解决。
2、自主参与式培训：把技能培训同教学实践结合起来，经常性地开展“新教师汇报课”、“青年教师音乐观摩课”，“骨干教师示范课”活动，给每一位音乐教师都创设展现的机会，以此促发技能的提高。
3、专题讲座式培训：根据教师自身发展需要，集体组织，分类培训，邀请县内外专家来校讲课。同一年段或同一教研组的教师利用一定的时间，相互交流看法，相互沟通、相互借鉴、共同提高。
4、行动反思式培训：教师根据自己需求，自主学习，乐于实践，自主评价，自主完善。
第18篇：幼儿园新教师培训活动方案
幼儿园新教师培训活动方案
一、指导思想
为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。
二、培训目标
1．帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。
2．帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的有关情况。
3．帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。 4．帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。
三、培训内容、时间和方式
培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。 培训时间4学时。
四、培训时间及具体措施
1、时间：2016年6月12日和11月19日
2、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。
3、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教师的教育教学能力。
4、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计能力。
5、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。
五、培训考核
新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，具体要求如下：
1．新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成4学时的培训任务。 2．新教师必须完成2份教学反思、2份教案、2篇教育教学论文、一年的培训总结。
店子镇中心幼儿园
2016.2
幼儿园新教师培训活动方案
店子镇中心幼儿园 2015年2月
第19篇：培训学校母亲节活动方案
宿迁昂立2014年母亲节活动方案
活动目的：
感召昂立全校师生，强化做子女对母亲的关注程度，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，引起做儿女的心声共鸣。完善昂立校园文化，为家-校联系建立更好的桥梁， 多元化昂立校园生活。
宿迁昂立，我们不仅是提高孩子的学习成绩、教会孩子更多学习方法课外培训班，我们还是育人教人的综合性培训机构。有意义的活动会通过家长的口碑传播的更广，对宿迁昂立的各品牌形象会有很好的提升效果，一定程度上增加在校生保持率。
活动主题：
妈妈，我爱您！
活动时间：
2014年5月11日两节课时间
活动介绍：
零用钱大作战--妈妈，我爱您！
1、在母亲节播放两部视频短片，第一部只有不到2分钟（视频
1），主要讲的是给妈妈打个电话，说一句“妈妈，我爱您。”播放完该短片之后，需要使用指定的电话或手机给自己的妈妈打一个电话，说“妈妈，我爱您。今天晚上回家我洗碗/拖地/做饭……，而且我还有一个小礼物送给你，妈妈母亲节快乐！”（使用免提拨打）看看各位
妈妈的反应，与此同时，需要老师使用自己的手机把每一个孩子打电话时候的样子和通话内容录制下来，在后期开家长会的时候制作成一个视频，播放给家长看（利于续班）。
2、以上内容占用一堂课时间，课间不休息，进行完以上内容播放第二部短片（视频2），播放结束之后全班集中站好学习视频中的手势，整齐喊出“妈妈，我爱您！”，教师务必要用手机进行录制。
3、以上内容结束之后，剩余30分钟左右时间，用十分钟的时间，老师发放母亲节卡片，让孩子现场填写，告诉孩子，让他写一些他最想对妈妈说的话，然后所有的孩子全部填完之后起立，举起自己准备的礼物和写好的卡片，大声喊出妈妈我爱你。老师请准备好手机进行抓拍（照片）。
（老师请利用孩子写卡片的这段时间传视频到电脑，节省手机存储空间）
此环节需要前期准备，尽量保持妈妈不知道的状态下进行。5月的第一次课是5月9号晚上和5月10号全天。班级内老师需要在这两天时间在班级内通知孩子，进行礼物的准备，只要是和母亲节有关的礼品都可以，提倡孩子手工制作，如果一定要购买的话，物品价值超过10元的不允许携带到校。（话术见附件“串词”中的“串词⑦”）
4、考虑到学习新歌曲时间不够，孩子们相互交换礼物之后，利用最后剩余的时间，合唱一首《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《妈妈的吻》、《妈妈我爱你》、《我们都是好孩子》等孩子们比较熟知的歌曲，
教师们也可以提前调查班内什么歌曲（和母亲、母爱有联系的歌曲）孩子大部分会唱的，利用课余时间下载好歌曲，在活动规定时间播放，要求孩子们一起唱，同时用手机进行录制。
5、所有录制的内容请用文件夹命名好，在5月14日下午下班之前务必交到各校区主管处备份（自己也要留有一份），各校区主管汇总完毕在5月15日早晨下班之前交于XXX保存，后期家长会请教研做出统一模PPT，加入本次录制版面（及教程），教师自行添加录制内容。
活动流程表： 学生进班前→→播放最后需要合唱的歌曲进行气氛烘托→→母亲节开场教师致辞（串词①）→→播放第一部视频短片→→教师串词②→→现场电话祝福（视频录制）→→教师串词③-1→→播放第二部视频短片→→教师串词③-2→→全体现场喊出“妈妈我爱你”及手势展示（视频录制）→→教师串词④→→零用钱大作战环节→→教师串词⑤
→→歌曲大合唱→→教师串词⑥→→活动结束
活动结束后期教师按规定时间、要求把录制的视频交于各校区主管
↓
校区主管汇总视频到XXX处备份
活动细则及分工：
1、5月10日前确保每个教室的多媒体及音箱可以使用（XXX负责），活动需要用到的电脑及活动视频等，各教师10号前到各校
区主管处完成拷贝，各校区主管必须核实清楚是否每位教师都已经了解活动内容，且完成活动前所有准备（各校区主管负责，办公室XX进行督促完成）。
★
2、每个班级需要用到的电话（学生用），请老师提前沟通班内孩子，2到4名孩子带可以拨号的手机来，确保带手机的孩子比较谨慎，不会把手机丢失掉，且手机需要满电（全校教师提前和个别孩子沟通，校区主管进行督促完成），班级内没有孩子可以带手机来的，请到李建男处申请校内移动电话，数量有限，仅限特殊情况可以受理申请，如二年级以下班级等。每次通话补助0.3元，请校区主管统计好每位老师各班级需要补助的通话费（见附件1，具体填写方法会在方案公布时告知），在活动结束后由教师把通话补助交于孩子，并当天电话告知家长使用孩子手机及已经补助孩子手机费的事情。
3、给家长致电的手机放在讲台处，每位打电话的孩子到讲台处拨打，背景要求使用昂立母亲节活动背景图片（见附件2，英语组、语文组请用昂立LOGO的背景，数学组请用佳一LOGO的背景）.各位教师请确保自己的手机满电，当天请带好备用电源，进行现场视频录制。
4、零用钱大作战环节，主要是需要发挥孩子的想象力，同时给每一个孩子一个期待。希望孩子用自己的零用钱购买自己能想到的任何材料，去进行礼物的制作。强烈建议孩子手工独立完成礼品的准备，能不要购买就不要购买，礼品价值超过10元的禁止携带到学校来，此项务必要和孩子强调清楚，违法此项的，还会被扣除奖卡。
6、歌曲大合唱环节，以上提到的歌曲请到校区主管处索取，如教师自行准备歌曲，请提前准备好，到校区主管处留下你的名字，准备的歌曲名及需要把此歌曲用于哪几个活动班级。介于自行准备歌曲的教师不会太多，所以不再制作表格，请校区主管核实好是否每个教师都拷贝或准备了歌曲，最终请办公室XX核实。
7、各教师录制的视频在活动结束后需要备份到哪里及备份的时间，请参考“活动介绍第5条”。
8、各环节的教师串词，见附件文件夹“串词”。
策划部
2014年5月1日
第20篇：家教兼职培训活动方案
家教兼职培训活动方案
活动目的：增强大学生课外做家教兼职的技巧，提高大学生的实际操作能力，培养大学生
对待工作的责任感和使命感
活动方案：组织举办以家教培训为主题的讲座，职业生涯规划老师和师范专业的老师讲授
相关知识，号召想做家教兼职的同学参加讲座
活动流程：
1.请职业生涯规划老师引导大家思考在大学期间做兼职的利和弊，并且具体以做家教兼职的相关问题；
2.请师范专业的老师讲授如何教，如何引导学生去学；
3.请同学们和老师就家教兼职的相关问题互动问答；
4.请师范专业的老师总结做家教兼职的注意事项：
1、要善于推销自己。作为大学生，离走入社会参加工作已经很近了，所以应该懂得如何去展现自己推销自己，当然，这应该建立在诚实的基础之上！最好在初次试讲时就能打动家长和学员，把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来，也许就是你的某一个小特长就能打动家长，做成这份家教！即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会，起码知道自己应该在什么地方改进吧！当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了！
2、第一次上门不能迟到，最好也别早到。早到容易让家长被动，如果太早到，可在附近转转；晚到则失信，也会让家长着急。
3、要注意礼节，尤其是穿着细节，着装应该整洁大方，比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢，不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。
4、对于家长请吃饭、吃水果之类的，应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子，水也自带更好。如果你爱吸烟，要强忍着，家长问你应该说不会。
5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！
活动总结：大学不只是学习理论知识，更重要的是学会理论与实际相结合，在我们这样一个师范院校，则应该学会在理解课本知识之外，注重实践，做家教兼职不仅可以给我们创造经济独立的机会，更重要的是能够增强我们对社会的认知能力，提高我们的实践能力，而做这样的培训活动，是为了培养我们做家教兼职的技巧，为了我们更加高质高能的完成这一实践活动做准备！
