活动奖惩方案
推荐第1篇：文体部奖惩方案
文体部奖惩方案
文体部奖励方案
1、主动帮助自己部门成员完成任务者+2\'；
2、主动帮助其他部门成员完成任务者+2\'；
3、工作负责，在大型活动中尽职尽责者+2\'；
4、在各种活动中得到名次，荣誉者名次给予获奖者+3~5\'；
5、一个月内对部门各项工作的完成都有付出者（且例会无缺席）+5\'。
处罚方案
1、无缘由缺席例会者-2\'，迟到者-1\'；
2、交待工作未实施者-2\'，未按时完成者-1\'；
3、损坏团委部门财产者，依损坏财产的价值-1~5\'；
4、团委值日当天未搞卫生者-1\'；
5、上岗做事未挂牌者-1\'，对长期不参与团结工作的成员-10\'。
文体部
2011年2月26日
推荐第2篇：中招奖惩方案
中招奖惩办法
为充分调动九年级教师的工作积极性，全面提高我校教育教学质量，；力争在2013——2014学年度中招考试有明显提升，特制定王集二中中招目标奖惩办法。
一、制定目标依据：
根据唐河县教体局有关文件精神、招生计划和目标考评办法，结合2012——2013学年度中招情况，按照逐年有所提高的原则，制定我校2013——2014学年度中招升学目标奖惩办法。
二、具体目标：
1、各学科在全县位次目标：
基础目标：各学科在全县38所初中不低于第24位次。 期望目标：各学科分别达到全县前12位。
奋斗目标：各学科力争进入全县前12位；语文、政治、历史、体育力争进入全县前8名。
2、升入A类高中目标：
2014年升入A类高中学生数至少为44名（2013中招我校A类高中上线人数）。其中9.1班保证完成省级示范性高中数11人，市级示范性高中17人，9.2、9.3班保证完成市级示范性高中各8人。
三、奖惩办法 ：
1、学科成绩进入全县前6名者奖任课教师1000元，进入前7—10名奖800元，进入前11—15名奖600元；16---20名奖400元。
2、学科成绩比上一年度前进6个名次的奖励该学科组教师500
元。
3、升入A类高中，省级示范性高中奖500元/人，市级示范性高中奖200元/人（以分数线为准）。在此基础上，9.1班每超额完成一人次省级示范性高中奖1000元/人（其中500元归该生原所在班级），
9.2班、9.3班每超额完成一人次市级示范性高中奖500元/人（其中200元归该生原所在班级）。
4、学生综合成绩在全县排位前10名者每位奖该班教师1000元，排位前11——50名者，每位奖600元，排位前51——100名者每位奖400元（以按时到唐中报到学生数为准）。
5、学校本年度中招成绩综合排名居全县1---12名奖九年级全体教师10000元，13---15名奖5000元，16---20名奖2000元。
6、
七、八年级教师中招追踪奖：按唐中录取人数每生200元，有该生原
七、八年班主任负责分配。
7、理化生辅导教师另行商定。
四、本办法不妥之处，在今后工作中逐步补充完善。
2014年3月3日
推荐第3篇：高考奖惩方案
邦均中学高考奖惩方案
1、总体名次（即高职高专以上完成率名次）达到第六名可获得高考奖金，未到第六名不再享受任何奖金。年级实际所得奖金按各批次的名次分别获得（其中：二本以上达到第六名奖给35000元；三本以上达到第六名奖给10000元；高职高专以上达到第六名奖给5000元），二本、三本、高职高专均达到第六名最高可获得奖金50000万元。高职高专以上每提升一名次另加10000元（其中：二本以上加7000元；三本以上加2000元；高职高专以上加1000元）。
（所有核算数据以教育科下发数据为准，既高考各批次上线人数除以该届在高一时的录取人数。核算学校为一中、四中、上仓、楼中、擂中、邦均、桥中、二中八所。）
2、总体名次第八名扣50元，第九名人均扣100元，以此类推，每下降一个名次，加扣50元。
3、包年级领导奖（扣）年级教师的平均数，其他领导奖（扣）包年级领导奖金的一半。
4、若名次达到第五名，全校职员、工人人均奖200元。
5、高考奖金分配方案由年级组制定，并报学校批准执行，但需向学校提供教师的具体奖（扣）金额。
6、高考学科平均分折合百分制后，低于全县（市）平均分5分（含5分）所任班的学科教师和年级各班主任班级目标完成排名第八的即最后一名，下学年度各项评优实行一票否决。
本方案适用于2011届毕业班。
（此方案经教代会讨论通过）
蓟县邦均中学
2010-10-29
推荐第4篇：公司奖惩方案
附：
勤务内务管理奖惩实施方案
为表彰先进，鞭策后进，严格勤务内务管理，加强公司正规化建设，在进一步完善工资结构的基础上，以规章制度为准绳，以经济制约为杠杆，本着同工同酬、同岗同酬、违规罚酬、奖优罚劣的原则，激励全体员工增强集体观念，热爱本职岗位，提高自我管理、自我约束能力，特制定奖惩制度如下：
一、奖励
（一）奖励项目
A表现优异奖50； B突出贡献奖100； C较大贡献奖200； D重要贡献奖300； E重大贡献奖500； F显著贡献奖1000； G卓著贡献奖1500；
（二）奖励条件
1、在勤务、训练、学习或其它活动中，克服困难，表现积极，成绩优异的；
2、勤务、训练、学习或其它活动中，维护制度，严守纪律，并公开或秘密检举、揭发、监督、制止他人严重违纪行为，为公司挽回影响，避免损失的；
3、见义勇为，拾金不昧，维护社会公德，产生社会效益，为公司赢得良好声誉的；
4、以公司集体利益为重，积极献言献策，被公司采纳后取得显著效益的；
5、坚持以队为家，无私奉献，急公司之所需，积极分担公司困难，表现突出的；
6、遇有突发事件时，英勇顽强，判断准确，情况处置得当，为公司避免损失的；
7、在值班、守护、监控工作中，及时发现和正确处理重要情况,为公司避免损失的；
8、积极提出安全防范意见，及时发现和排除隐情、隐患，为公司避免责任事故的；
9、组织纪律严明，服务优质高效，受到行方或客户单位高度赞扬，事迹突出的；
10、严守勤务秘密，坚持同泄密行为做斗争，事迹突出的；
11、勇于同私藏、破坏、盗窃武器、弹药或押运勤务装备行为做斗争，事迹突出的；
12、在年度总结评比中，被评为先进个人，先进班组，先进中队的；
13、驾驶员安全行驶无事故。
14、半年内出满勤（无迟到、旷工、早退现象）的。
15、在公司其它各项建设中，做出突出贡献的；
（三）奖励权限
1、通报表扬、表现优异奖、突出贡献奖、较大贡献奖，由大队办公会议审定，并报公司备案。
2、重要贡献奖、重大贡献奖、显著贡献奖、卓著贡献奖，由大队整理事迹材料，向公司提交申请，由公司审核批准。
（四）奖励办法
1、奖励实行民主评议，逐级申请。必须形成事迹材料，填写奖励登记表。
2、坚持优异、突出、显著的原则。先进事迹由大队审查核实，确定奖励条件、奖励等级。
3、奖励采取通报表扬、通报表彰的形式发布。已批准表彰的，要将奖励登记表装入个人档案，颁发证书，通报家属，半年评比时列入光荣榜。
4、通报表扬采取个人加分不加奖金的方法，分值视情况而定。
5、通报表彰采取即加分又加奖金的方法，凡加奖金的，按奖金额的0.1%为个人加分，并列入车组分值。
6、个人、车组、中队以十分为基础，正付累积，以分值的高低作为每年评选先进个人，车组、中队的参考值。
7、中队的车组数量为中队分值系数，加分总和除以系数为实际分值，分值高的列前，分值相同的采取综合评定的方法。
8、分值采取按月累计、半年通报、全年总结评定的方法。
9、司机队伍除参加个人、车组、中队评定外，参考车管部门的技术评定进行综合考评。
10.年度军事训练评优采取以车组数量为中队分值系数予以加分。11.出勤奖加分只列入个人评优成绩，不计入车组、中队评优成绩。
二、惩处
（一）惩处项目
A警告(扣除5分以下的)； B严重警告(扣除5分含5分以上的)；C降职(扣除5分含5分以上的)；D辞退(扣除满10分的)；
（二）惩处条件
1、内部关系混乱，闹纠纷，拉帮结派，打架斗殴，散布消极言论，影响团结，不利于公司建设，情节恶劣的；
2、领导作用不突出，能力差，对下级情况不闻不问；制度不落实，管理松懈，不按时完成上级交办事项，工作失职的；
3、领导作风不民主，不以身作则，不公平公证，打骂体罚下级，侵占下级利益，群众反响不良的；
4、不热爱本职工作，消极怠工，作风散慢，无故不参加集体活动，履教不改,考试不合格，民主评议差的；
5、标准不高，要求不严，不服从管理，顶撞领导，影响工作调度的；
6、不按规定着装，仪容不整，言谈举止粗俗，严重影响公司形象的；
7、不遵守社会公德，酗酒、赌博、上网吧，出入高消费娱乐场所，结交社会不良朋友，影响勤务或公司声誉的；
8、道德品质恶劣，个人问题、家庭问题突出，处理不当，影响工作或公司声誉的。
9、不落实请销假制度，越权批假，越级批假，迟到、早退、逾假不归，影响工作秩序的；
10、不能始终保持与公司联络渠道畅通，不能急公司之所需，关键时刻召之不来，造成工作被动的；
11、工作中擅自拼线、串岗、调班、脱岗、睡岗、会客、酒后上岗、在岗饮酒或存在隐情不报、欺上瞒下、弄虚作假现象的；
12、值班日记、勤务日记、交接日记、枪弹出入库登记等不及时填写或存在补记、漏记、代签、内容不详、字迹不清，影响工作质量的；
13、值班、值勤人员不按规定交接，未能及时发现问题，或请示报告不及时，迟报、漏报、误报，情况处置不当，造成工作失职的；
14、违反武器、弹药、勤务装备管理、使用、操作规程，未履行签批手续，擅自出库或偷盗、破坏、损毁公司或个人财物的；
15、无视群众和客户单位利益，服务态度不端正，组织纪律不严明，引起行方不满或无理、无利、无节，被群众、客户单位投诉的；
16、特权思想严重，服务态度蛮横，工作配合不到位，或情况判断不明，处置不当，有损公司声誉和形象，与群众、客户单位发生冲突的；
17、勤务组织涣散，队列纪律松懈，有令不行，有禁不止，无利于公司正规化建设的；
18、遇有突发事件临阵畏缩，不尽职尽责，造成不应有损失的；
19、工作不严密，款包箱检查不认真，发生延误、错交、错收、误接、误送，或落包、丢包、不严格执行双验双签，造成我方负主要责任，情节严重的；
20、违反通信纪律，在装备的通信工具中涉及与工作无关内容，在勤务中随意携带接打手机，影响勤务秩序或有失泄密嫌疑的；
21、通过督察和远程监控发现
一、二级枪库无人看守或午休期间不按规定比例外出，夜间值班擅自脱岗的；
22、值班室、临时休息场所卫生脏乱，物品摆放无序，或公共物品无交接管理登记，人为造成丢失、损坏的；
23、值班室、临时休息场所存在火灾、电灾、被盗等不安全隐患，未及时发现险情或收车时无专人检查、切断电源的；
24、勤务中，不保持高度警惕，存在车内秩序混乱，精力分散，看书看报，戏笑打闹，擅自使用“警器”、开启天窗、门窗或擅自脱岗，有不同出同归现象的；
25、勤务中不及时请示报告，或遇有车辆堵塞、抛锚、交通事故等突发事件时，擅自处理、随意更改路线、停车、熄火的；
26、不认真保养车辆，车容不整洁，不按队列秩序停放，未能及时发现隐情隐患或随意搭人载物，利用押运车辆办理私事的；
27、作风不端正，态度蛮横，开英雄车、堵气车、无证驾驶、酒后驾驶，违章驾驶、或被交警处罚的，擅自交由他人驾驶的；
28、发生车辆事故擅自处理，或承担主要责任的；
29、不掌握时机和场合，子弹随意上膛、鸣枪，或枪支走火、伤及无辜的；30、其它违反规章制度，履行职责不力，影响公司勤务内务管理和正规化建设的行为；
(三) 惩处权限
1、警告、严重警告、由大队办公会议研究决定，报公司备案。
2、降职、辞退，由大队整理、核实违纪材料，报公司办公会议研究决定。
（四）惩处方法
1、依据公司工资改革方案，实施绩效工资按月浮动办法，分别以十分为基数，通过督察考评和行政处分扣分的，除扣个人分值外，视情况相应扣除所在车组、中队分值；凡通过“考评细则”不足以解决问题的，实施行政处罚。
2、通过考勤、监控、督察，参照“勤务内务考评细则”和惩处条件，罚薪并扣分。
3、以10分为基础，对中队、车组、个人考评情况，实行月累计通报，全年总结评比的方法实施；中队以车组数量为系数，累计扣分除以系数，为中队实际分值，扣除分值少的列前，分值相同的进行综合评定。
4.不掌握应知应会，自身职责不清，除扣个人分值外，连带车组按比例扣除相应分值，并计入年终车组、中队考评。
5、处分采取通报的形式发布，实施行政处分并罚薪的，必须整理违纪材料，填写处分登记表，并装入个人档案，向家属通报违记情况。
6、违纪情况由公司指定专人逐级调查核实，视情节确认违纪程度，实施相应的处罚；
7、适于辞退处分的，上交装备物品，解除劳动合同。
8、驾驶员除参加个人、车组、中队评比外，参考车管部门的技术评定进行综合考评；
9、驾驶员发生违章或交通责任事故，由车管部门提供处罚依据.并向大队提出处理意见；
10、年内迟到、早退一次扣3分，年内规定考评时限（11月21日至次年11月20日）内，扣除分值超过10分（含10分）予以辞退；
11、年内旷工第一次扣5分，旷工第二次扣10分并辞退；
12、事假、病假扣除日工资额，并参照《绩效工资补充说明》；
13、工作期间，因私事请假，按请假时间累计，月内累计达到5小时，为事假一天；
14、年度内未完成处置突发事件演练任务的，将取消该车组、中队年终评优资格；
推荐第5篇：教学质量奖惩方案
马小字[2017]9号
石阡县聚凤仡佬族侗族乡马屯小学
关于教师教学质量奖惩实施方案
为了提高教学质量，保证教学任务的圆满完成，参考学校教职员工的意见，结合学校的实际，根据县教育教学常规管理实施细则，特制定本方案。
一、切实加强课程管理。
要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。 学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。
二、切实加强课堂教学管理
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使\"向40分钟要质量\"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。。针对学校教师课堂教学中存在的问题现具体安排如下：
第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。
第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 教导处对课堂教学质量的管理办法是：（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。推动全校教师都听课，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施：（1）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心
2 中有底，教学时要分层次教学；（2）教师须利用课余时间对学困生进行个别辅导；（3）经常与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。
第五，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对个别教师不安心教学的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。全面解决\"教\"和\"学\"之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。
三、加大对学困生转化力度，提高整体成绩。
学困生是影响我校教学质量的重要因素，因此，在学困生的转换方面再作具体安排。
一年级和六年级任课教师要高度负责，不能从一年级起，就出现学困生。不能使学困生在毕业时还没有脱困。中间年级教师要避免产生新的学困生，我们只有把学困生人数控制为0，我们的整体成绩将不断提高。
四、具体奖惩办法如下：
3 为了充分调动任课教师的工作积极性，激励教师自我加压、奋力拼搏，提高我校教学质量，确保我校各学科成绩跨步上升，具体奖惩办法如下。
1、执行教学质量与年度考核、职称（教师课堂教学评估）、奖金挂钩。
2、教师所任教的学科班级总评成绩或学科单科成绩，在县统考中名列全县班级第一分别奖励5000元（按班排名），未获得第一的按顺数顺序每降低一个名次少奖250元，直接奖到前20名为止。若未获得县级我校规定的奖励名次，可按下列乡级测评成绩我校规定的奖励方案来执行。
3、教师所任教的学科学生总评成绩，在乡统考中名列全乡五个班级第
一、第
二、第三名（按班排名），分别给予奖励500元、300元、100元，名列全乡四个班级第
一、第
二、第三名分别给予奖励300元、150元、50元，名列全乡三个班级第
一、第二名分别给予奖励150元、50元，年度考核、课堂教学评估为优秀或称职。以上获奖名次若下划或上升按实有名次奖，保持第一名不变的每学期加100元记奖。
4、教师所任教的学科学生总评成绩，乡统考中在五个班级名列倒数第一惩200元，在四个班级名列倒数第一惩100元，在三个班级名列倒数第一，分数与第一名拉距在10分外或与第二名拉距在5分外，惩100元。
5、教师所任教的学科学生总评成绩，在乡统考中名列仍是全乡倒数第一每学期加倍惩扣， 2017年秋期末测评一直是倒数第一的学科教师，凡成绩低劣，在课堂教学评估和年度考核、以
4 及向上推荐都不得评优评先，并向乡、县主管部门上报交流学习和其它培训学习。
6、为学校承担上级下达的教学工作以外的其它工作任务（如文艺节目排导、演讲、体育、书画项目的指导等），并完成任务成绩优秀的，学生总评成绩获得一等奖、二等奖、三等奖的依次奖励200元、100元、50元，如果只评一等奖，学校可根据情况给予提高档次进行奖励。
7、为学校教育教学质量的提高和不断发展，学校的奖惩方案实行长效机制管理。
以上奖励经费从教师奖励性绩效工资30%中提取20%扣出核算列支。
石阡县聚凤仡佬族侗族乡马屯小学
2017年3月28日
石阡县聚凤仡佬族侗族乡马屯小学 2017年3月28日
共印24份
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教学质量奖惩方案
-奖-
为了促进学校的发展，提高教师教学的工作积极性。特制订本方案。
一、优分奖
1、按全镇各科各年级前150名为优分。
2、按人数每人奖励10元到任课教师。
3、凡任两科或以上班级：选较好一科奖励到任课教师，另一科按1.5元/人奖励到任课教师。
二、名次上升奖
1、1年级以全镇班级的45%、3年级英语以全镇班级的45%、2—6年级上学期成绩为基准。
2、凡进入前5名者分别奖200、180、150、
110、60元。
上升名次奖计算公式：
（本期全镇名次—上期全镇名次）÷全镇班级×300元
三、学生进步奖
进步奖仅限于语文、数学、英语。基分以上期成绩为主。
凡基分在40分以下者上升40分以上者奖该科任课教师20元、凡基分在40分以上（含40分）者上升30分以上者奖该科任课教师20元。学生减半。
-惩-
1、凡所任教学科无前150名，扣该科任教师50元。
2、凡所任教学科名次下降超过8名，扣该科任教师50元。
建新小学
2013年9月
同意本方案签字：
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师德奖惩方案
为贯彻落实有关加强教师职业道德建设的要求和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，全面提高我校中小学教师的师德水平和综合素质，建立健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师德建设的实效性，促进教育系统行风建设，努力造就一支让人民满意的教师队伍。根据《中小学教师职业道德规范》和教体局要求，特制定教师师德与奖惩方案。
一.考核对象 全体教师。 二.考核原则
——坚持教育为主、重在规范的原则。学校要充分信任广大教师，鼓励教师通过自我教育和自我修养不断提高道德素质，做好教书育人工作。考核的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。
——坚持客观公正、民主公开的原则。充分听取教师本人、其他教职工和学生的意见，量化考核，力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。
——坚持循序渐进、逐步完善的原则。考核方案是动态的，需在实践中不断研究和探索，各学校可结合本校实际制定具体的师德考核实施细则，力求科学合理，切实可行。
三.师德考核内容及标准
(一)、依法执教(10分)
1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统
一、社会安定和民族团结。（3分）
2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分）
3、加强学生法制教育，强化学生法制意识，自觉地遵纪守法。（2分）
4、严格执行教学计划，有计划开展教学教研活动。（2分） (二)爱岗敬业(15分)
1、在规定时间内完成教学任务，不延长学生在校时间和课堂时间。不超量布置作业，认真实施教育教学工作的每个环节，认真批改学生作业。（2分）
2、转化后进生有计划、有记录，效果明显。（2分）
3、节假日、寒暑假不组织学生补课、辅导。（2分）
4、不乱印滥发各类复习或辅导资料。（1分）
5、注重德育教育，把德育渗透在课堂教学中，培养学生的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。（2分）
6、在课堂上不使用通信工具。（2分）
7、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理学说。（2分）
8、视职业为事业，不迟到、不早退、私下调课。（2分） (三)热爱学生(15分)
1、关心爱护学生，对所有学生一视同仁。注重研究分析每个学生特点，耐心教导学生。（2分）
2、不体罚、变相体罚、侮辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。（3分）
3、科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生身心发展的水平与特点。（2分）
4、不向学生、家长公布考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。（2分）
5、不侵害学生的受教育权利，不剥夺学生上课、参加考试的权利。（2分）
6、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2分）
7、因教师教育教学原因出现流生现象。（2分） (四)严谨治学(10分)
1、认真研究课程标准，明确任教学科目的要求及学科结构。深入钻研教材，明确重点、难点。 （1.5分）
2、认真分析和了解学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法去教育学生，不断改进教学方法。（1分）
3、加强业务学习，拓展专业知识面。积极参加业务培训、进修。按要求参加继续教育，每年读一本教育理论专著、作一万字的读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。（2分）
4、不弄虚作假、不抄袭剽窃他人学术、科研成果。（1.5分）
5、积极参加教育科研活动，认真完成听课任务。能承担学校安排的教科研工作。（1.5分）
6、掌握并运用现代教育技术，提高教育教学效果。（1.5分）
7、善于总结教育教学经验，每学期有教育教学工作总结。（1分） (五)团结协作(10分)
1、严以律已，正确对待自己，养成良好的个人品德。（2分）
2、顾全大局，工作服从分配。（3分）
3、正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的言论。正确看待同事的成绩。（3分）
4、善于协调各方面的关系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）
(六)尊重家长(10分)
1、密切与家长的联系，及时向家长通报学生在校表现，与家长交换教育孩子的意见。（2分）
2、主动家访，对本班学生每学期家访一次以上。（2分）
3、任课教师要参加每学期召开的家长会、家长座谈会。（2.5分）
4、尊重家长，平等对待所有家长。（2分）
5、帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术。（2分） (七)廉洁从教(15分)
1、在教育教学工作中，不利用职责之便搞“学钱交易”。（3分）
2、不向学生乱收费，不擅自征订教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等。（3分）
3、不向学生及家长索要钱物。（3分）
4、不违规带生（家教），节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课；（2分）
5、工作时间不参与经商、炒股等。（2分）
6、端正考风，严肃纪律，考试不徇私舞弊；（2分） (八)为人师表(20分)
1.举止文明、规范，符合教师职业要求。（2分）
2.守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。（1分）
3.服饰得体，打扮庄重；（2分）
4.使用、推广普通话，使用规范汉字。（1分）
5、在工作时间不打扑克、搓麻将、打电子游戏、上网聊天。（2分）
6、不在课堂上吸烟、使用手机等通讯工具。（1分）
7、不参加赌博、变相赌博、迷信等活动。（2分）
8、不在工作日中餐饮酒，不在任何时间、任何地点酗酒。（2分）
9、遵守社会公德，弘扬家庭美德。（2分） 有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”： （1）有违反四项基本原则言行的；
（2）体罚、侮辱学生，向学生家长索要钱财，损害教师形象和学校声誉的；
（3）参与赌博、盗窃、酗酒闹事、打架斗殴经劝阻无效的； （4）不服从学校管理，劳动纪律涣散，无理取闹，恐吓威胁学校领导及教职工，情节严重的；
（5）无正当理由连续旷工时间超过15天或一年内累计旷工时间超过30天的；
（6）受党纪政纪或刑事处分的； （7）玩忽职守，造成较大责任事故的；
（8）故意制造不和谐人际关系，搞小团体的，诽谤诬蔑他人。 （9）在考试、职称评定、成果评审等工作中存在弄虚作假和违纪违法行为; （10）其它严重违反师德规范的。
四、考核的方式与方法
运用问卷调查、个别座谈、跟踪观察等形式，采用领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法。各学校每学期对教师的职业道德情况进行一次考核。
五、考核的程序
——个人自评。组织教师自我总结，并根据《考核评分表》，结合自己在教育教学工作实际情况，实事求是地进行自评。
——学生或家长评议。组织学生家长进行评议。 ——教师评议。学校全体教师进行无记名测评。
——学校评议。考核小组按照《教师职业道德考核评分表》，对教师的师德表现进行监督和随机检查，如实记录教师在师德方面取得的成绩及违反职业道德的表现，年终对照评分表，根据日常考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核评分。
——综合评分。由学校师德考核小组负责从四个不同方面进行综合评分，评定的总分为100分，各自所占比例是：自评20%；学生或学生家长评议分别占15%及5%；同行教师评议30%；师德考核小组评议30%。即：师德考核分=个人自评分×20%+学生评议分×15%+学生家长评议分×5%+同行评议分×30%+考核小组评议分×30%。
——确定等次。根据考核最终得分确定等次。考核总分在90分以上者，定为优秀；75-89分，定为合格；60-74分，定为基本合格；59分以下者，定为不合格。原则上 “不合格”等次控制在被考核人数的5%以内。
——核实公示。考核小组对于评定为优秀和不合格的两类教师进行重点审核，对于涉及考核小组成员本人时，实行严格的回避制度；考核小组将考核优秀者名单在全校范围内公示一周，对于考核不合格者，由学校指定一名领导成员与本人谈话，允许本人提出申诉，并进行核实。
——备案存档。将师德考核结果为“优秀”和“不合格”的人员名单加盖学校公章后，连同年度考核材料报教育局教师管理股备案；将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果及教师日常师德行为记载簿等相关资料按年度搜集归档，建立师德考核工作档案，交由学校工会或档案室妥善保管，作为教师管理的重要依据。
六、考核结果的使用
1、对师德考评（90分以上）优秀的教师，在评先评优、职务评聘、晋级提薪、年度考核、培训学习时，在同等条件下优先。年度考核优秀者当年师德考核须为优秀，
2、师德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。
4、师德考核总评分在74分以下者，年度考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。
5、师德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除等处分。
6、师德年度考核不合格的教师实行“一票否决”，本年度综合考核不得评为合格以上等次，不得评为先进，两年内不得申报高一级教师职务。对严重违反职业道德的教师，视情节给予行政处分、解聘教师职务、取消教师资格，直至移送司法机关。
史沟希望小学
推荐第8篇：差错奖惩方案
洪山支行柜面业务无差错奖惩方案（2011年
版）
为激励员工依法合规操作，减少业务差错违规，提高会计核算质量，提升内部控制水平，降低业务差错率，特制定本奖惩方案。
一、奖惩周期
自2011年1月1日至2011年12月31日止。按月、年兑现。
二、奖励标准
柜员无差错奖励及事中监督、业务经理奖惩与网点业务量、事后监督业务差错率挂钩考核。考核标准如下：
（一）柜员无差错月度奖励标准
1、当月业务量达到2300笔（含）以上,无差错、无违规操作且本机构业务差错率低于洪山支行和省分行平均水平，给予柜员奖励500元。
2、当月业务量达到3300笔（含）以上，无差错、无违规操作且本机构业务差错率低于洪山支行和省分行平均水平，给予柜员奖励800元。
（二）事中监督和业务经理月度奖励标准
1、当月业务差错率低于洪山支行和省分行平均水平，且业务差错率排名前四名的机构，根据业务量不同分别给予奖励：业务量1万笔（不含）以下的，事中监督和业务经理各奖励300元；业务量1万笔（含）以上至1.3万笔（不含）以下的，事中监督和业务经理各奖励500元；业务量1.3万笔（含）以上，对事中监督和业务经理各奖励700元。
2、当月获得无差错柜员奖励人数占比全辖排名第一名，且业务差错率低于洪山支行和省分行平均水平的机构,按照无差错柜员人均奖励标准，对事中监督和业务经理进行再奖励。
3、代职人员当月在同一网点代班达到10天（含）以上，参与网点柜面业务无差错奖励的考核。
（三）事中监督和业务经理年度奖励标准
以机构全年业务差错率为依据，全年业务差错率低于洪山支行和省分行平均水平，按照排名高低顺序，依次对前三名机构的事中监督和业务经理各奖励2000元、1500元、1000元；对业务差错率高于省分行目标值且排名后三名机构的事中监督和业务经理，各处罚1500元、1000元、800元，且年度绩效考核等级不能评定B+级（含）以上。
三、奖励问责规定
在日常业务操作中，严格按照业务操作流程办理各项业务，严禁虚增业务量的虚假行为，一经发现按照奖励兑现标准双倍处罚.
四、考核数据
每月业务量由支行综合管理部提供，奖惩人员统计由支行财会部负责，并向全辖公示，公示无异议，由综合管理部负责兑现到员工个人。
推荐第9篇：奖惩方案补充
市七中2013-2014学年奖励方案
补充规定
一、支教安排：
学校实行倒推制度，根据中心校所分配指标，从倒数第一名开始倒推，直至满足中心校分配指标。其中：
1、一科多班者：只依据单班名次倒推。
2、九年级：如果班级完不成中招分配任务，依据中招分数，按学籍数的40%排出三中、四中、七中名次，也按倒推进行支教。
3、非文化课人员：由学校领导班子成员和班主任对其评格，评格为不合格者按语、数、英倒一对待。
二、一科多班者，如果有一班位居中心校排名后三名，获奖名次奖金按一半发放。
市七中
2014年2月
推荐第10篇：6S奖惩方案
6S制订：核：期：奖惩方案
审
日
6S奖惩方案（暂行）
一、目的：为建立和保持一个文明和谐、整洁有序、安全高效的工作场所和空间
环境，使公司的生产管理和文化建设提升到一个新的层次，并激励员工积极参与，使6S活动更加顺利进行，特制定6S奖惩方案
二、适用范围：公司所有部门区域和全体员工（包括一车间、二车间、三车间、
物流部、计划部、财务部、业务部、人事部、质检部、信息技术部）
三、权责：
公司6S管理实行不定时检查的形式，成立6S现场管理检查小组
组长：总经理
组员：
6S现场管理检查小组负责对公司生产车间、各部门现场管理的绩效进行
考核，人事部对考核结果进行公布，财务部依据奖惩结果，执行奖惩
奖惩考核结果报总经理批准后，由财务部负责实施奖惩各部经理为6S
管理工作负责人，负责组织本部门的6S工作的培训、执行和考核。各个
车间：协助配合检查小组、检查人员评比的相关工作。
6S小组：负责公司整个6S活动的推行与检查。
人事部： 负责整个检查、评比、公布等工作。
总经理：负责整个6S活动的监督与指导。
财务部：负责奖金的发放。
车间主管/部门经理：负责整个车间之6S活动的推行与指导、督促。
四、名词解释
区域执行人：是指执行一定范围内6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安
全)活动的人员，一般是指作业人员。
区域负责人：是指监督管理多个区域的6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)活动的人员，一般是指管理人员（班组长等）。
五、生效日期： 2008年9月1日正式执行。
六、作业内容：
1、活动办法：本奖罚是以各车间各责任区域（各部门已划分好）为单位进行
检查、评比，包括人事部每天不定期的检查，对于检查发现的问题点予以
记录扣分。每月各区域总评成绩若达到奖励的标准（总扣分≤5分），则
对该区域的执行人均给以奖励，若总评成绩达到处罚标准（总扣分≥15
分），则对此区域的执行人均给以处罚。（每区域评比成绩是将“两班捆绑
在一起/2”，例如“E区域”在当月的检查过程中总扣分数是16分，而A
班共扣10分，B班共扣6分，那么“E区域”得分为8分，即不奖也不罚，
若超过15分那么 A、B两班的执行人各处罚20元/人，若大于5分而又
小于15分则不奖也不罚。）
2、部门评比，由人事部每月组织6S小组成员不定期对各车间进行检查，检
查以得分制方式进行，每位6S小组成员以各车间为单位进行检查，6S小
组成员对各车间进行评分，每月由人事部以每次检查的分数进行统计，统
计第一名的车间奖“6S优秀团队”锦旗一面，并全厂通报表扬，最后一
名车间发一面“迎头赶上”绿旗一面。且车间主管需在全厂厂会做检讨与
计划。（检讨本月之6S情况与计划下月之6S改善计划）
3、检查方式及分数统计方法：
（1） 检查方式：由人事部及6S小组每天不定时的检查〈每天至少四次检查
各部门〉。
（2） 分数统计方法：分数的统计结果以“扣分数”体现，是将人事部每天
不定时检查时的扣分数而得。
4、奖罚标准：奖励是为了使6S活动能更上一个台阶，希望能以高标准的要
求来促使各车间及员工去努力做好6S，所以在目标的设定上则根据以往
的数据统计暂定为：各个车间各个责任区域每月的扣分若≤5分，则给予
执行人员奖励（20元/人）；若扣分≥15分，则给予执行人员处罚（20元
/人）；若5＜扣分＜15分，则不奖也不罚。
5、奖罚方式及奖罚金额：
（1） 各车间各区域做得好的给予奖励和做得不好的给予处罚，对于达到奖
励标准的区域则给予执行人员20元/人的奖励，对于达到处罚标准的
则给予区域执行人20元/人的处罚。
（2） 各部门车间都有区域执行人员和区域负责人员，对于区域负责人员所
监督管理的区域得分的平均分达到奖励标准，则此区域负责人给予20
元奖励；若其所监督管理的区域得分的平均分达到处罚标准，则给予
区域负责人20元的处罚。
（3） 对于车间主管或部门主管，若其部门人员处罚人数比例大于或等于
25%，则对车间主管或部门主管处罚50元/月，如若奖励人数大于或等
于75%则对车间主管或部门主管奖励50元/月。（注：由于仓库只有两
个责任区人员所以此项目仓库不适用）
6、奖金发放和罚金扣取程序：每月上班的第一天（逢休息日延后）由人事部
对上月检查的结果予以统计,并详细列出“奖罚人员名单”。并将“奖罚人
员名单”分部门交各部门主管签字确认，厂长核准以后交予财务部，对相
应人员给予奖励和处罚，并且奖罚要明确体现在员工工资单中。
7、奖罚的周期为每月一次，每月的评分成绩，奖罚结果于第二月上班的第一
天（遇休息日延后）在各推行部门公布。
8、参与评比的部门有：生产部、工程部、仓库、品质部
9、若在当月评比的过程中有车间人员临时更换工作岗位，则相关人员在临时
工作岗位的6S成绩算在其原执行区域中 (例如在生产部A区人员调到B
区工作，则A区人员在B区的6S成绩算入其A区域的成绩。)
10、当月入职的新员工不参与奖罚，从第二月开始参与，但其6S执行情况同
样计入所在工作区域内扣分数内，所以希望各老员工能积极带领新员工搞
好6S。
七、对于严重违反公司规定行为的处理办法
对于在检查过程中检查人员检查发现车间人员有严重违反公司规定的行为（如上班睡觉、打架滋事、故意损坏公司财产、阻碍检查人员检查等）一律取清其当月参加评奖的资格。同时作相应扣分，若当月累积达到扣分标准同样给予处罚。
八、员工申诉程序
员工对于这项活动享有申诉权，对于检查人在检查过程中的行为、扣分等都可以直接向其车间主管反映，由车间主管与人事部协调解决，但车间其它人员不得直接找人事部要求检查人员解释。
九、方案试运行后，人事部会针对每个月6S具体情况作适当的修正以逐步完善，并且此方案最终解释权归公司。
第11篇：中招考试奖惩方案
2012-2013学年皮营一中中招奖励方案
为了促进我校中招教育教学工作，调动教师们的积极性，依据西华县中招会议的有关精神和我校九年级学生的具体情况，特制定本办法：
一、中招目标考核奖
1、优秀生奖
2、良好生奖
3、特招生奖
4、县百名奖
5、各科平均分在县位次奖
6、单科优秀生奖
7、实验 体育奖
二、具体目标考核奖
1、优秀生奖(500分以上)
①、基数奖：如果每班完成5个优秀生奖任课教师集体1000元。
②、奖惩：每增加一个优秀生加奖400元，减少一个扣400元，扣完为止。
2、良好生奖（450分以上，不含500分以上）
①、基数奖：如果每班完成6个良好生奖任课教师集体1000元。
②、奖惩：每增加一个良好生加奖200元，减少一个扣200元，扣完为止。
3、参加县专业特长考试、并被高中录取的体育艺术特长生，每生按200元奖励该生辅导教师。
4、县百名奖
①中招成绩在全县前1-20名的学生，每生奖励该生所在班的班主任和任课教师5000元。 ②中招成绩在全县前21-50名的学生，每生奖励该生所在班的班主任和任课教师3000元 ③中招成绩在全县前51-100名的学生，每生奖励该生所在班的班主任和任课教师2000元。
5、平均分保持奖
我校各科平均分保持在我县2012年位次者奖励现金200元，每递增一个位次增加200元，语、数、英三科教师所教班级平均分低于2012年平均分位次者不享受此项奖励。
6、单科优秀生奖鼓励教师培养尖子生。各科目每有一名优秀生奖励教师10元。
语数英96分优秀，政治、物理56分为优秀， 历史、化学40分为优秀，体育考试满分一人奖励10元。
7、实验成绩满分率为72%，高一个百分点奖100元，体育成绩满分率为10%，高一个百分点奖100元。
三、班级奖金分配原则：
1、班主任占班级总奖金的2份，数、语、英老师占班级总奖金的2份，政史理化体育占班级总奖金的1份。
2、所有学生以就读我县高中为准。
四、中招备考过程奖
学校今年将重点放在备考复习阶段，为此，学校对中招备考过程提出奖励：
每次模拟考试学校拿出1000元作为考试奖励经费：
1、语文、数学、英语三科人均分第一名的班级奖励任课教师50元，第二名的班级奖励任课
教师30元。
2、语文、数学、英语三科全级前三十名每班进入一人奖励任课教师5元。
3、学科总分全级前30名每班进入一名奖励班主任5元。
4、政治、历史、物理、化学四科考试成绩的核算与二中联考时的成绩相比，及格率领先的
学科奖励前几次模拟考试剩余总奖金160＊N。
五、复习备考的几点建议：
1、对学生的管理应该是高标准、严要求。
2、建议每班以学习竞赛小组为单位建立学生成长档案，时刻关注每一个学生的学习状态。
3、建议教师给学生布置的作业教师先做、给学生讲解的整套试题教师先批改，每次模拟考试语数英试卷流水择业批改，争取考试成绩不过夜，及时做好试卷分析和学生的学情分析。
4、关注后进生努力改变他们的学习态度，以此提高整体的学习氛围。
六、特殊贡献奖
若学校在县乡中招目标考核中获得先进单位，将由学校研究对做出特殊贡献的个人或其他成员及全体教师进行奖励，具体奖励标准由学校另行研究决定。
注：如果中招政策有所调整，学校校委会共同研究解决。
西华县皮营乡第一初级中学
2013.3.
第12篇：中小学学校奖惩方案
镇中小学校考核奖惩方案
一、指导思想
以立德树人为本，强化质量意识，以安全稳定为重点，加强学校管理，树立双沟教育的良好形象，办人民满意教育。
二、领导小组 组
长：王书海 副组长：邱在华
成
员：田新凤 王兴年 罗冬香
赵喜生 廉华志
三、具体措施
(一)、考核基本分（100分）
1、月工作成绩（50分），2016-2017学年度月工作考核成绩的平均数折合50%计算。
2、抽、统考成绩（50分），2016-2017学年度学校抽、统考综合指数的平均数折合50%计算。
(二) 奖励分
1、抽考统考综合指数小学分层，第一名保持原位数奖0.3分，其他上升1名奖0.2分，下降一名扣0.1分，但不超过第一名综合指数分。
2、小学抽、统考综合指数与同类学校第一名差距以上年度为基数，每缩小0.01百分点奖0.1分累计计算。
3、学校获行政部门及主管部门（教体局）以上表彰（授牌、证书或文件），镇级（含中心学校）0.2分，区级0.5分，市级1分，省级及国家级2分(不含文明单位)。
4、代表双沟镇承办区级以上活动或现场会并交流发言的学校，除获奖加分外，另加0.3分。
5、区级及以上检查通报中点名表扬一次奖0.1分，点名批评一次扣0.1分。
（三）扣分
1、中心学校各科室建立工作失误登记册，每月对各校工作完成情况进行失误记载，一月一汇总一公示，失误一次扣0.1分，重大失误依据情况加倍扣分。
2、学校教职工（含退休教师）出现集体越级上访或闹缠访事件，每次扣1分。
3、学校教职工出现违反计划生育政策现象，每出一例扣5分。
4、学校校园内出现学生较大伤害事故、给学校造成经济损失、学校在职权范围内未处理妥当就上交上级单位的，扣1.5分。
5、学校校产或校园内教职工个人财产出现损失在500元以上的被盗事件，每次扣1分，重大损失（以500元为基数）加倍扣分，5分为限。
6、抽考、统考出现领导或教师参与作弊现象，每次扣5分。
7、学校出现突发公共卫生事件，防控不力并造成一定影响（被通报）扣2分。
（四）年度综合考评奖励
在本年度同级别学校中综合考核第一名学校，奖励1000元；第二名学校，奖励800元；第三名学校，奖励500元。教学点奖励：第一名500元；第二名400元.镇内：中学、镇小、二小、双南、回民、幼儿园；农村：陈湾、佘营、郝营、肖坡、八里岔、池阳；教学点：陈湾教学点、陶王岗教学点、梁咀教学点、下郝湾教学点。
注：
1、“四个创建”奖牌，只限争创当年奖励；
2、以上奖惩与校长年度考核挂钩。
第13篇：小学教学质量奖惩方案
小学教学质量奖惩方案
1.小学教学质量奖励方案 2.小学教学质量考核奖励方案 3.小学教学质量考核奖惩方案
4.小学教学质量评价方案暨教学质量奖惩暂行方案 5.小学毕业班级任课教师教育教学质量奖惩方案
1、小学教学质量奖励方案
为树立“质量就是生命”的教育理念，引领学校“教学质量文化”发展，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。
一、评价奖励组织机构组长：肖昌明
副组长：姚本前、陈明海
成员：肖昌茂、肖昌明（小）、蒋世锦、田昌万、全胜
二、奖励分类
1、期末教学质量优胜奖、进步奖。
2、各类竞赛奖。
3、抽考成绩奖。
三、奖励方式
实行等级奖，取消原来的目标管理奖。
四、资金来源
按学生人数在公用经费中向各校抽取。
五、具体奖励细则
（一）期末教学质量优胜奖、进步奖。
1、优胜奖设置（按均分），取录名次原则上如下，但可按注解中的情况变动。
语数：
一、二年级：一等奖2名（240元），二等奖2名（180元），
三等奖2名（150元）。
三、五年级：一等奖1名（300元），二等奖2名（220元），
三等奖2名（150元）。
四、六年级：一等奖1名（300元），二等奖1名（220元），
三等奖2名（150元）。
综合课（兼职）：
三、五年级：一等奖1名（140元），二等奖2名（110元），
三等奖2名（80元）。
四、六年级：一等奖1名（140元），二等奖1名（110元），
三等奖2名（80元）。
综合课（专职）：
三、五年级：一等奖1名（200元），二等奖2名（120元），
三等奖2名（70元）。
四、六年级：一等奖1名（200元），二等奖1名（120元），
三等奖2名（70元）。
注：
①、一等奖内均分相差5分者，降为二等奖，二等奖增加个数；二等奖中与第一名均分相差10分者，降为三等奖，三等奖增加个数。三等奖中与第一名均分相差20分者取消奖励。等次下降的差价加到一等奖上。
②、无考试成绩人员按人平数发放。
2、成绩进步奖：（当前名次-该班产生后的最高名次）×100元（或本期均分差与该班产生后最高一次的均分差缩小5分的按提高一个名次计算）
（二）竞赛奖
1、全能竞赛类
①、县级：一等奖每生奖200元，二等奖每生奖180元，三等奖160元。
②、镇级：各年级各层次奖励人数：一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人。
一、二年级：一等奖每生奖80元，二等奖每生70元，三等奖每生60元。
三至六年级：一等奖每生奖140元，二等奖每生120元，三等奖每生100元。
2、才艺表演类
①、表演类（奖励对象：原则上是班主任和音乐教师）：一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。
②、手工制作（奖励对象：辅导教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。
③、书法类（奖励对象：语文教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。
④、绘画类（奖励对象：美术教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。
3、运动会：
县级（奖励对象：当前辅导教师）：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名。单项第
一名：100元，单项第二名90元，后面依次类推。
区级（奖励对象：当前辅导教师）：设人才贡献奖：每人次40元。
乡级（奖励对象：原则上班主任及体育教师比例5∶5）：团体总分第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖120元，第四名奖100元，第五名奖80元，第六名奖60元，第七至十名奖50元。
校级（奖励对象：原则上按班主任与体育教师比例5∶5）：团体总分第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四名奖80元，第五名奖60元，第六至八名奖50元。
（上母片可另外制定）。
4、县“三独”竞赛（奖励对象：辅导教师）：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元，后面的奖励依次类推。
（三）抽考奖
获局奖励的奖金全部用于上下半年参与评价的相关学科、年级教师。
20XX年4月11日
2、小学教学质量考核奖励方案
一、指导思想
为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据《江宁区20XX年度中小学教学质量考核奖励方案》，特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。
二、评估方法
按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。
综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30%
三、奖励办法
（一）毕业班最终考核奖（区级考核）
1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师
（1）1~3名，奖励1200元。
（2）4~5名，奖励800元。
（3）6~7名，奖励600元。
（4）8~10名，奖励400元。
2、相关教师奖励：
（1）对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励，奖金分别为教师奖金的25%。
（2）对未考核的学科教师进行奖励，奖金为考核学科教师的二分之一。
3、进步奖
以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元。
（二）调研抽测奖
1、区级抽测（此项奖励完全按照区考核奖励办法制定，执行时以区下发的文件为准）
以学校为单位，根据抽测学科综合得分：
（1）1~3名，奖励抽测年级任课教师每人20XX元。
（2）4~8名，奖励抽测年级任课教师每人1500元。
（3）9~12名，奖励抽测年级任课教师每人800元。
2、校级抽测
达校平均综合得分奖励100元，每超均综合得分一分奖励20元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额×班级数。
四、备注：
1、本考核方案解释权属校长室。
2、本考核方案从20XX年9月1日起执行。
南京市东山小学
20XX.1
3、小学教学质量考核奖惩方案
教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的根本。为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。经过中心小学研究通过，特制定该奖惩办法
一、参评年级：各小学所有年级。
考评科目：
一、二年级考评语文、数学两科；
三、
四、
五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。
二、奖惩办法：
在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。
（一）教师奖惩：
一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。 六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。
班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。
单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评；低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。（平均分超过80分，不予处罚；
二、三年级进步五名，
四、
五、六年级进步三名不予处罚。）。
教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。
（二）学校奖惩。
1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。
（1）教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话；对连续四次（两学年）教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。（按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20XX——20XX学年度第一学期算起）
（2）定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。
教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第
三、四名奖校长300元。
（3）班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元，。
2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。
3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。
本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。
4、小学教学质量评价方案暨教学质量奖惩暂行方案
教学质量是教育教学的生命线，为进一步强化质量意识，推进全县各中小学全面加强教育教学管理，落实质量奖惩措施，大面积提高教育教学质量，特制定本评价方案和奖惩暂行办法。
（一）教学质量评价方案
1、教学质量监测办法
（1）县教育局每期抽检小学（含村小）、初中各一个或两个年级的几门学科，具体年级和科目在每期抽检前临时抽签决定。
（2）每年上期由教育局统一集中组织初
三、小学六年级教学质量监测。
（3）凡由县教育局决定抽检的年级和科目，各学校一定要将该年级学生全员纳入检测范围，然后采取学校间交换监考的形式，将抽考年级抽考科目的全部试卷送教育局统一阅卷。
（4）没有被教育局抽检的年级和科目，各学校必须按照教育局的文件精神，严格组织统一测试和评价，并兑现奖惩。
（5）高中层次按高三教学质量奖励办法执行。
2、教学质量评价方法
（1）按办学条件及生源状况，将全县中小学划分为两个层次进行教学质量评价，城区中小学为第一层次，其余各学校为第二层次。第一层次的各项指标须高出第二层次10%，再纳入全县整体评价。
（2）全县统一抽查科目的成绩综合计算方法为：人平分占50%，合格率占30%，优秀率占10%，两科或多科合格率占10%的计分比例，综合评价学校及教师的教学质量。
（3）单科教学成绩的计算方法为：人平分50%，合格率占30%，优秀率占20%。
（4）初三教学质量检测成绩的计算方法参照上述第2款计算方法执行，并与肄业班监测成绩按各占50%的比例，评价学校学年上期教学质量。
（5）小学、初中分学年和年度综合计分，小学六年级成绩不纳入学年、年度综合评分和教育目标管理考核整体评价，由教育局单列评价。
（6）没有被教育局抽检到的年级和科目，各学校必须通过严格组考程序，将真实成绩上报到县教育局教研室，县教研室将全县成绩进行综合性的整体评价，并通报全县。
3、操作要求：
（1）各学校必须组织全体教师认真学习和领会《教学质量评价方案》的精神实质，积极配合此评价方案精神的贯彻和落实。
（2）各学校须根据此《方案》的精神和本校的实际情况制定出相应的教学质量管理和评价方案，通过公正、公平的评价渠道，充分调动广大教师热心教学、狠抓质量的积极性。
（二）教学质量奖励暂行办法
1、教学质量奖项
（1）单位集体奖
①高中层次
高考按高三教学质量奖励办法执行。高考成绩和肄业班抽考成绩，省、市示范性高中在全市同类学校排前五名者，非示范性高中在全市同类学校排前十名者，全县统一按教学质量从高到低设
一、
二、三等奖（示范性高中排前三名，非示范性高中排前五名者，为一等奖；示范性高中排第四名，非示范性高中六至七名者，为二等奖；其余为三等奖），高考成绩排名参照高三教学质量奖励办法，主要以二本以上人数为参考系数。
②初中层次
初中两学期教学质量检测成绩综合评分，全县统一按教学质量从高到低设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。（注：其中一次教学质量检测成绩列全县前九名，而另一次属倒数五名内的，不享受奖励和评先评优）。
③小学层次
小学两学期教学质量监测成绩综合评分，全县统一按教学质量从高到低设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。（注：其中一次教学质量检测成绩列全县前九名，而另一次属倒数五名内的，不享受奖励和评先评优）。
④九年一贯制学校教学质量奖励分设中学部和小学部奖励；在年终教育目标管理评价采分时，就高不就低，但其一个学部属全县倒数五名内的，不享受奖励和评先评优。
⑤单位集体奖励和评价分年度或学年度进行。
（2）教师个人单科教学质量奖
①抽考科目的教师单科教学成绩，全县统一以班为单位统计（某一科目任教多个班级的按任教班级平均成绩统计），按教学质量从高到低设一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，用于奖励单科教学成绩突出的教师。
②初三教学质量集中监测以校为单位，分学科予以奖励，按教学质量从高到低设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
③未抽考科目的单科教学成绩，由各学校在严格组考的基础上，将成绩上报县教研室进行全县性的综合评价，教研室负责将评价结果通报全县，由各单位根据全县性的评价结果及本单位实际情况制定奖励标准，并兑现未抽考科目教师的教学奖励。（教育局只提供参考数据，不作为评价和奖励的依据）
④教师个人单科教学质量奖分学期进行。
（3）单位教学综合成绩提高奖
以上、下两期的综合成绩对比，对提高三个名次以上的学校，按提高名次的多少排名，取前五名，分别奖1000、800、600、400、200元。
（4）各等次奖金的具体数目
①单位集体奖：一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖800元。
②教师个人单科教学质量奖：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。
③单位教学综合成绩提高奖，按教学质量奖
（三）执行。
④初三教学质量监测学科单项奖：一等奖1200元，二等奖800元，三等奖400元。
⑤小学六年级教学质量监测教师个人单科教学质量奖，按抽考科目教师个人单科教学质量奖方法执行。
⑥所有奖金由教育局下发给学校，学校校长按照公正、公平、公开的原则，兑现给具体负责人和科任教师。
2、奖惩措施
（1）教学质量一等奖获得的单位和个人，在不违背其他“一票否决”的条件下，当年或学年度进入考核“优秀”、“先进”等次和优先晋级，并在人事调整中予以优先考虑。
（2）初中阶段、小学阶段教学质量年度（或学年度）综合评分排全县倒数
一、二名者，全县通报，单位当年不得评先，单位负责人不得评优，不得提拔或调动。单科教学成绩排全县倒数1-5名者，科任教师当年不得评优和晋级并考虑作为组织人事调整对象。
（3）高中阶段高考成绩有三科以上连续两年排全市同类学校倒数第
一、二名，建议县委对该单位相关责任人（副科以上干部）予以调整，分管年级的中层干部三年内不得提拨重用；初中、小学阶段教学质量评价连续两年排在全县倒数
一、二名者，责令单位一把手、主管教学的副校长和分管年级的校级干部引咎辞职或予以免职。
此方案和奖励办法从20XX年下期起试行
二OXX年十二月二十九日
5、小学毕业班级任课教师教育教学质量奖惩方案
为了加强对毕业班教育教学质量的监控与管理,全力做好温课备考工作,引导全校教职工树立质量意识、竞争意识、精品意识，努力钻研业务，大面积提高教育教学质量，依据《金兰小学教师奖励制度》特指定此办法。
一、六年全体学生均要参加7月4日县教育局基教办组织的20XX年小学六年制毕业生水平测试，测试学科为：语文、数学、自然、思品、社会五科。
二、各学科四项等级指标为：语文、数学学科90分以上为优秀，80——89分为良好，60分以上为及格，59分以下为差生；自然、思品学科40——36分为优秀，35——32分为良好，40——24分为及格，23分以下为差生；社会学科20——18分为优秀，17——16分为良好，20——12分为及格，11分以下为差生。
三、各科统考成绩按上述指标，计算出优秀率、良好率、及格率和差生率。分别与全县参考学校（班级）对应学科进行对比排出我校各学科在全县的名次。
四、各学科任课教师得分标准与奖惩办法。所教学科四项指标其中任何一项在全县统考对应学科获得第一名记25分，第二名记20分，第三名记15分，第四名记10分，第五名记5分。满分为100分。总分达到60分以上为优秀，学校一次性奖励该学科任课教师人民币400元，总分达到50以上分奖励人民币300元，总分达到40分以上奖励人民币200元，总分达到30分以上奖励人民币100元。并在年终绩效考核时，按特殊贡献予以加400分、300分、200分、100分。
五、参考学生单科成绩在全县第一（含并列），奖励该学科任课教师人民币100元。
六、参考学科四项指标低于全县平均成绩的，每低于一个百分点在年终绩效考核扣10分。
木兰县金兰小学校
20XX年5月10日
第14篇：消防安全工作奖惩方案
消防安全工作奖惩方案
为了加强酒店消防安全工作的管理，认真贯彻执行《消防法》、《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》和酒店的各项消防安全规章制度，本着“预防为主、防消结合”的消防工作方针，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想， 根据酒店的实际情况制定本消防安全工作奖惩方案：
一、奖罚的执行
1、奖罚权限
有关消防安全工作的奖励与处罚由保安部根据酒店《消防工作奖励、处罚规定》提出的意见，经酒店消防安全责任人批准后实施。
2、奖罚程序
（1）保安部根据各部门消防安全工作的落实情况及防火巡查、检查中发现的问题，依据酒店《消防工作奖励、处罚规定》拟定奖惩专门报告； （2）奖惩专门报告由保安部递交酒店消防安全责任人审批；
（3）奖惩专门报告经批准后，发酒店财务部、当事人所在部门和当事人，奖惩决定由财务部在当事人当月工资中兑现；
（4）经批准的奖惩专门报告原件由保安部保存，存档备查。
二、消防工作奖励、处罚规定
１、奖励规定 （1）每年度评选安全工作先进部门活动。一次奖励500元，标准为： 1）安全责任制度落实，职责明确到人； 2）各项安全防范措施、落实；
3）部门防火工作必须纳入日常工作，认真落实防火责任制，平时工作中做好所属区域防火安全检查，全年无火灾安全事故发生。
（2）热爱消防工作，积极参加防火、灭火训练，成绩优秀、工作表现突出的，奖励100元；
（3）认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者，奖励100元；
（4）发现重大火灾隐患及时报告者，经确认并奖励100元；
（5）发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者，奖励200元；
（6）在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者，奖励200元；
（7）敢于管理，大胆制止违反安全、消防制度的人和事，并及时向有关领导、部门反映，情况属实，事迹突出个人奖励100元；
（8）火灾事件发生后，积极向公安消防机关，保安部提供线索者，视情况奖励100元；
（9）积极宣传防火安全知识，能为消防、安全工作提出切实可行的建议和长远规划，并得到认可的，奖励100元；
（10）经常进行防火检查，及时发现和排除火灾隐患，在预防火灾工作中表现突出情况属实，奖励100元；
（11）及时排除火灾事故，使酒店宾客、财产、员工生命免受损失或将损失降到最低，奖励200元。
2、处罚规定 有下列行为之一的，处直接责任人、部门经理400元-2000的罚款，情节严重的给于降职及开除处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）违章指挥和作业造成火警，尚未造成火灾的； （2）因玩忽职守，乱扔烟头造成火灾事故的；
（3）对酒店消防监督部门事先已发过《火险隐患整改通知书》，因拒绝或拖延整改而发生火灾爆炸等事故；
（4）未按规定期限清洗厨房烟道，未造成火灾事故的；
（5）违反本消防管理制度规定而引起酒店、部门或个人财产损失的； （6）损坏消防设施、器材等，除给予处罚外，应按损失价值予以经济赔偿；
（７）阻碍公安机关消防机构的工作人员依法执行职务的；
（８）扰乱火灾现场秩序，或者拒不执行火灾现场指挥员指挥，影响灭火救援的； （９）故意破坏或者伪造火灾现场的；
（10）人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务的；
（11）携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐员工班车的。
有下列行为之一的，处直接责任人、部门经理200元以下的罚款： （1）违反用火．用电管理规定的，未经允许动用电气焊及明火施工者；
（2）违反规定携带化学危险物品进入酒店的； （3）未经许可，擅自将消防设施器材挪作它用的； （4）对现场火险隐患拒不整改的；
（5）发现隐患不及时上报，不采取措施处理的；
（6）堵塞．占用消防通道．消防器材和防火间距，经酒店消防监督部门提出后仍
不按规定改进的； （7）在营业、工作期间，将安全通道上锁、遮挡或将消防安全指示标志遮挡覆盖； （8）埋压．圈占．故意损坏消防设施器材．工具，尚未造成严重后果的； （9）谎报火警．制造混乱的；
（10）纵容、强迫他人违反消防法规或酒店消防安全管理制度的； （11）刁难．拒绝和阻碍酒店消防监督人员进行安全检查的； （12）无故不参加消防演练、培训的； （13）因过失引起火灾的；
（14）检查中发现不知道消防器材的正确使用方法、摆放位置或消防知识不懂的； （15）消防安全重点部位人员不在岗的，擅自离岗或下班后不按规定切断电源熄灭火种的；
（16）未按酒店消防安全管理职责、制度落实部门消防安全工作，对安全部提出的消防安全工作未及时完成的；
（17）违章使用电器设备，用电不使用安全保险装置或乱拉电线的； （18）库房内物品不按规定堆放的；
（19）未经保安部同意，施工单位及本酒店人员擅自动用灭火器材的； （20）下班后锁门没有关闭工作区域电源的； （21）未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者； （22）装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者； （23）在非吸烟区吸烟的；
（24）对酒店消防监督部门事先已发过《火险隐患整改通知书》，因拒绝或拖延整改，又不说明原因的； （25）其它违反消防安全管理规定。
保安部制
第15篇：物业收费奖惩方案
物业收费奖惩办法
一、目的：
为了更好的激励员工完成服务中心的收费任务，加大对2010年物业费的收缴力度，根据服务中心的实际情况制定收缴制度。
二、当期物业费定义
2010年1月1日至2010年12月31日应收的物业费；
三、奖惩办法适用范围
住宅和公寓
四、截止时间
1、2010年1月1日至2010年12月31日所收取的物业费按月进行结算，收费金额奖惩终止时间为2010年12月31日。
五、年度收缴指标按09年年底收费率82%为底线，10年预算为上限分解比例（见附表）
公寓/
住宅费用分解表.xls
六、奖惩方式
（1）、住宅（奖罚基数12000元/月／绩效工资）：
（2）：公寓（奖罚基数4200元／月／绩效工资）：
七、住宅和公寓奖惩指标分解表 （1）、住宅
（2）、公寓
（3）除住宅和公寓收费人员按照实际情况进行奖惩外，其他人员均参照住宅和公寓奖惩指标分解表严格执行，收费人员以完成项目当月制定的物业费资金流95%为住宅和公寓收费奖惩分界线。
（4）、在完成整体收费指标的情况下，收费人员按照各区域超过金额进行权重，按比例分配奖励金额（区域收费指标未超过分界线的不参加奖金分配、）。
（5）、在未完成整体收费指标的情况下，收费人员按照各区域所欠金额进行权重，按比例分配处罚金额（区域收费指标超过分界线的不参加处罚分配）。
（6）每年6月30和12月31日，项目以半年为单位对当期半年整体资金流完成情况进行统计，按标准进行半年奖罚（即对6个月整体奖罚进行一次性补发或扣除。
（7）、如在12月底未完成收缴指标，根据项目实际情况，经项目经理会决议将追究其相关责任人责任（全年累计超过6次区域当月未达标、全年区域未达基本指数等），将采取降职降薪或开除处理等手段予以处理。
八、提成奖励和处罚的兑现
1、公司将提成奖励以现金形式月底结算兑现奖励。服务中心于每月30日前将奖励明细上报公司人力资源部、财务部，经审核后次月15日前兑现奖励费用，服务中心将奖励金额确认签字原始凭证上报公司。
2、服务中心未完成指标出现的处罚，服务中于每月30日前将处罚明细上报公司人力资源部、财务部（服务中心将处罚金额确认签字原始凭证上报公司），经审核后将从当月工资中扣除。
3、服务中心全体人员（除外包单位）在绩效工资中不再对收费情况进行考核。
服务中心 2010年5月25日
第16篇：教师考评奖惩方案
城峰中心小学教师工作考评奖惩方案
为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的奖惩机制，根据《永泰县教育局绩效工资分配方案指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本奖惩方案。
一、指导思想
根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的奖惩激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、奖惩原则
1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的奖惩原则。对教师工作量和工作业绩进行考核，适当拉开奖惩距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的奖惩原则，
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的奖惩激励机制。
三、领导机构
学校成立奖惩工作领导小组，小组成员由校领导、各处室负责人、工会、教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象
本校在编在岗及轮岗、支教教师。
五、津费构成
以月人均841元的绩效工资，作为奖惩津费。从职业道德考核、出勤工作量、教育教学常规工作量、超工作量、管理岗位津贴、业绩奖励六个部分进行考评。
六、具体考评办法
（一）、职业道德考核
职业道德考核分为师德、工作态度及工作纪律等方面，每月根据各部门考核情况，月底交办公室汇总。
（1）不按时上交学校（含部门）要求的各种资料、表册一次扣3元，其他教参、教学用具等属学校公共财物丢失、损坏者按原价赔偿。
（2）不服从学校的安排，视情节由考核小组决定扣除其该项单月绩效工资。
（3）违法违纪被公安部门立案审查的，视情节轻重扣除该月或一学期绩效工资。
（4）课堂上造成的安全事故由授课教师承担全部责任，并扣除该月绩效工资。
（5）教师之间必须团结。故意散布谣言、讹传、歪曲事实真相者；或无中生有，导致教师间矛盾冲突，破坏学校和谐者，一经查实，当事人及幕后策划人一律不得享受当月绩效工资。
（二）、出勤工作量
1.我校教师实行签到、签退制度。上、下午第一节教师必须提前20分钟到校，其他教师必须上午8：30、下午2：30前到校，上、下午第三节无课教师可在第三节上课后签退（除安排半天没课外）。迟到、早退每学期超过5次，取消当年评先评优资格；未签到、签退按旷课处理；代签一经查实以未签到、签退处理。
2.教师出勤按月统计，出满勤当月奖励50元。请假必须履行请假手续。由请假人写出请假条，经黄绍斌主任审核并呈报校长，1-3天由校长审批，4天以上者由教育局批准。每周每位教师有半天调休，除调休外，无请假手续者按旷工处理，旷工一节扣当月绩效工资的30%，两节加倍。当月旷工累计三节次者，取消该月绩效工资。当月超过此限者，推到下个月计算，累计超过六次者取消半年绩效工资，并上报教育局。凡私自调课一次者按旷工一天处理（若有特殊情况需要调课，本节课教师必须在校）（教师公事不受此限）。教师每月准许请假一天，超过者每天扣绩效工资20元，每月请假超过15天，取消该月绩效工资。
3.值日教师未到岗，（未到岗或迟到每发现一次扣5元）造成安全事故由其个人承担全部责任，视情节轻重处理。
4.上课期间不准窜岗、闲聊、打牌、干私活儿等，发现违规第一次扣5元，第二次加倍，依次类推；影响恶劣者第一次每人扣20元，第二次加倍，依次类推。
（三）、教育教学工作量
教案编写：45周岁以下写详案，45周岁以上写简案，（可打印）完成规定量的奖100元，优秀的130元。
作业批改：按规定类型、作业量完成奖100元；优秀的奖130元。
（四）、超工作量
1、节假日值班补贴：学校每月抽取300元作为学校节假日值班人员补贴。
2、公代补贴：由学校派出参加会议、各类培训、教研活动等属公假。派出3天以上（含3天），由教导处安排公代，公代每节补贴8元，按一个学期发放。3天以内，课程自行安排，调课单报教务处备案。教师私假由学校派代的代课金从该教师绩效工资中扣除，每节8元。
3、毕业班补贴、一年级津贴与跨班教学、图书室管理等以上未提及的超工作量补贴，具体金额另定。
4、教师承担公开课、主题队会县级80元，片级50元，校级30元，参与校活动每次20元。
（五）、管理岗位补贴
班主任每人每月80元，学校中层以上领导相当于班主任工作以80元每月计算，副班主任每月60元。
（六）、业绩奖励
1.班级每周获流动红旗奖班主任5元，课任3元。（没尽到副班主任职责的不享受）
2、教育教学奖金：（1）名次奖：以同年段成绩学校统一考试成绩为准：双率达标(单率达标超5%另奖励50元)第一名 200元，第二名170元，如果班级数增加以每一名次递减30元的方法计算；双率未达标第一名160元，第二名140元；低于达标率10%以上的（低于达标5%扣50元。基础奖励为140元）。技能科及行政人员按第二名计算。综合得分相差1分内且双率达标的算并列第一名。综合科第一名50元，第二名40元，无任课35元。（2）达标奖：达到县级规定的合格率、优生率的奖100元。（3）提高奖：综合得分提高5%以上奖50元。
3、教师指导学生获奖：省级一等奖150元，二等奖130元，三等奖110 元，以此类推；市级一等奖奖金相当于省级三等奖，每递减一个名次减20元，县级获奖以此类推。校级第一名30元，第二名20元。同一项目获奖取最高，不累计。
4、教师、学生文章发表：省级50元、CN30元市级20元，县级10元。
5.团体奖：教师带学生参赛获得县级（含县级）以上团体奖的，一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。校级第一名50元，第二名30元，第三名20元。
6、教师获奖：县级一等奖100元，二等奖70元，三等奖50元。片一等奖50元，二等奖30元。
7、班主任：优秀黑板报每次奖20元，班容班貌学期总评优胜班级奖50元。
8、安全工作考核奖：一学期无安全责任事故奖100元。若发生安全事故视问题轻重每次扣10元以上，直至扣完。优秀导辅师奖50元。
9、学校实行行政检查和抽查各班综合管理制度，每次检查得满分的5元，不得满分的3元。
（七）、有下列情况之一者不予发放绩效工资
1.无故不上岗者；
2.违犯法律、法规和受党政纪处分者；
3.有重大责任安全事故，对国家、集体、他人造成损失者；
4.不服从学校工作安排者；
5.体罚、变相体罚学生造成恶劣影响者；
6、不履行合同中的义务者。
注：
1.未尽事宜由校委会领导班子研究决定后执行，本方案最终解释权属城峰中心小学工作考评领导小组。
2.奖惩评定以学校检查记录为准。
3.本方案自2014年2月17日起执行。
第17篇：二甲复审奖惩方案
济南市第三人民医院“二甲”复审工作奖惩办法
一、为推动和促进我院 “二甲”复审工作的质量和进度，并全面提升科室技术水平和管理水平，确保我院“二甲”复审能够顺利通过，特制订本奖惩办法。
二、本办法适用于全院在职干部、职工、聘用人员（含临时工）、退休返聘人员、来院进修、实习人员。
三、医院将评审标准层层分解，逐条逐项落实到科室，各科室和个人应认真对照所分配的任务，逐条加以落实，在医院复审过程中，未达到[C]级要求标准的，每项扣除科室500元、直接责任人100元（客观因素上报医院后确定无法达到的除外）。对因主观原因导致扣分较多的个人按第五条规定进行处罚。
四、在医院“二甲”复审工作中，凡存在下列情形之一者，实行责任追究：
1、发生负完全或主要责任的一级医疗事故，造成医院评审一票否决的。
2、对医院“二甲”复审工作不重视、思想认识不到位，不能认真贯彻执行医院“二甲”复审工作方案和部署、落实“二甲”医院评审标准指标的。
3、领导和安排本科室“二甲”复审工作不得力，对“二甲”复审工作任务敷衍塞责，没有按照医院复审办公室要求保质保量完成工作任务的。
4、在“二甲”复审工作中，拒不执行医院决定或不接受医院“二甲”复审工作任务或无正当理由拒绝、推诿需要协助的有关工作的。
5、在迎接“二甲”复审工作中不认真，责任心不强，不按内容和时间要求报送评审资料或报送的资料和数据出现较大错漏的。
6、医院组织复审自查或模拟评审后，不按医院评审要求及规定的时间和进度完成整改任务的。
7、医院评审各管理领导小组成员对医院“二甲”复审工作督察不力，指导不力，产生不良后果的。
8、在市局组织的医院评审中，各类考试考核（如提问、技能操作等）出现不及格的、病历评分出现乙级病历的。
9、在市局组织的医院评审中发现因主观原因、人为造成考评扣分影响医院考评达标的。
10、在市局组织的医院评审中有其它违纪违规行为，按医院有关规定进行处理。
11、其它不按要求完成医院“二甲”复审工作任务的情形。
五、对被认为第四条情形之一的，根据不同情况，分别采取以下处罚措施：
1、诫勉性谈话。
2、通报批评。
3、扣发1－3个月奖金。
4、待岗。待岗3个月至半年，按有关规定享受待岗期间待遇，待岗期满，根据其表现和工作需要，经医院考核后安排适当岗位，待遇按新岗位确定。
5、延期晋升技术职称、降聘技术职称（高职低聘）直至解聘职务。
6、辞退或解聘。对聘用人员（含临时工）、退休返聘人员予以辞退或解聘；对来院进修、实习人员取消进修实习资格，退回原单位或学校。
六、在“二甲”复审中工作不力的认定途径：
1、医院复审各工作领导小组、复审办公室的意见、建议。
2、省卫生厅医院评审工作检查结果。
七、责任追究处罚程序：
1、调查核实。医院复审各工作小组根据自查或模拟评审的情况、市局医院评审工作检查的情况、医院有关部门和科室反映的情况，进行全面深入的调查核实，并提出初步意见，报告医院复审办公室。
2、讨论决定。医院评审委员会听取情况汇报后，按照规定程序，经集体讨论研究做出处理决定。
本办法由医院评审办公室负责解释。 本办法自发文之日起执行。
济南市第三人民医院二甲复审办公室
二〇一三年六月四日
第18篇：一车间劳动竞赛奖惩方案
为了提升一车间整体水平，提高车间人员的积极性，结合当前人员的实际情况，特于下半个月在车间中开展生产竞赛。现将竞赛方案公布如下：
时间：7月15日至7月31日
依据：个人真实产值
参与人员：1.前后幅全体人员
2.袖子A组：黄金明，曾志红，凌伟红，唐丛海，周武，邹红文
3.袖子B组：艾尔帕提，戴浪，李成，唐友智，钱勇，廖志桂
4.袖子C组：荣春辉，吴求贵，李阳科，焦继岳
5.袖子D组：聂定根，李万良，潘继民
各组最低起平线：
前后幅组---每人当前任务数
A组-------每人当前任务数基础上减少3片
B组-------每人当前任务数基础上减少4片
C组-------每人当前任务数基础上减少6片
D组-------每人当前任务数基础上减少10片
奖励： 1.前后幅组：超产最多的前两名每人奖励一包相思鸟香烟；
2.袖子A.B两组：每组第一名各奖励一包相思鸟香烟；
3.袖子C.D两组：每组第一名各奖励0.5包相思鸟香烟。
（注：如果第一名的产值低于最低起平线将不予奖励。）
惩罚：袖子ABCD四组每组最后一名，以及没有达到最低起平线的学员，安排在
每个周期的周三参加中队的教育学习，并按所欠产值扣除响应的劳动改造分。超过起平线但没有完成任务的只做扣分处理。
前后幅组最后一名安排参加周三中队教育学习，没有完成任务的同样做
扣分处理。
说明：1.本方案与每日超片奖励不冲突。
2.因质量问题造成的扣款，将从产值中扣除。
3.一周期：指当周三开始至下一个周三，共七天。
三中队一车间2010年8月15日
第19篇：361快乐课堂奖惩方案
桂花园小学
“361”快乐健康课堂推进奖惩方案
恩施市教育局将“361”快乐课堂作为全市小学高效课堂推进的蓝本，旨在全面推进课堂改革，全面提高教学质量。为确保我校“361”快乐健康课堂改革顺利实施并在相应阶段取得实际效果，依据《恩施市推进高效课堂建设工作奖惩办法》（试行），特制订《桂花园小学“361”快乐健康课堂推进奖惩方案》，内容如下。
一、每位教师必须积极投入到“361”快乐健康课堂的实践研究中，不得以任何理由推诿拒绝。拒不执行者，取消当年所有评优表模资格，职务评聘时在相同条件竞争中优先考虑他（她）人，师德考核和年度考核直接定为不合格。是党员的，除以上处罚外，在党员年度考核中定为不合格。
二、将该项工作纳入学期绩效工资考核。
三、全体教师必须认真阅读《恩施市小学“361”快乐课堂》读本以及《桂花园小学“361”快乐健康课堂》和《桂花园小学“361”快乐健康课堂评价标准》文本，掌握其理论精髓和“361”快乐健康课堂操作流程，每学年考试一次，并严肃考试纪律。考试对象为所有专任教师（含借调教师、支教交流教师、代课教师），其成绩纳入学校评价考核。教学岗位人员达到80分为合格，非教学岗人员达到60分为合格。未合格者，给三次补考机会，仍未合格者，在绩效工资考核时扣除相应分值（约2分），并扣除部分绩效工资（约2%）。
四、加强教学过程检查。教师的教学设计和课件必须符合“361”快乐健康课堂的流程特点。教务处依据研培中心或教育局仪器装备站制定的远程资源运用的基本要求进行检查，按比例进行扣分，纳入评价考核。
五、按要求使用计算机设备和远教设备，按需要使用远程资源。教室设备出现故障要及时上报教务处做好相应登记，并及时安排管理员检查报修。设备损坏期间按比例减少资源使用量（课件）。坚决杜绝故意设置故障或损坏设备，发现一次记教学事故一次，并按本方案第一条进行处理。
六、课堂教学严格按照《桂花园小学“361”快乐健康课堂评价标准》进行评价。对不符合〖“361”快乐健康课堂〗基本要求的视为不合格，应择期重上，直至合格为止。
七、学校对积极探索“361”快乐健康课堂并取得优异成绩的教师进行表彰和奖励。（该项工作归口到学校教学奖惩方案）
八、该方案自2014年职代会通过之日起执行。学校各项工作应围绕“教学中心”，其它方案中未涉及本方案内容的要及时补充完善，有与本方案冲突的要及时进行修订。
（2014年4月10日职代会讨论通过）
第20篇：医院创二甲方案奖惩
韩城市中医医院
创建二级甲等中医医院工作奖惩办法
为了使我院创“二甲”各项工作任务落实到位，确保医院“二甲”评审顺利通过，经院务会研究决定，制定我院创“二甲”工作奖惩规定。
一、处罚规定：
1、对抵制评审工作的科室，科室负责人免职，扣罚科室全年绩效工资。
2、对无故不参加医院及“二甲办”的各种会议或不及时传达会议精神、不及时落实工作任务的负责人，发现一次扣罚负责人绩效工资100元，并全院通报批评；发现两次，扣罚加倍。
3、对于无故不参加学习和会议的人员，发现一次扣罚100元，扣罚科室主任或护士长50元,并全院通报批评。两次以上不参加会议和学习的，扣罚加倍。
4、对不配合医院“二甲”办开展工作或在规定时间内未完成评审所需材料的科室，每次扣罚责任科室绩效工资500元，并对责任人和科室负责人各扣罚绩效工资100元。
5、二甲办各小组和受检科室互相推诿责任，或报喜不报忧，隐瞒检查中出现的问题，导致最后评审出现纰漏的，相关责任组和受检科室各扣罚一个月绩效工资。
6、抽查三基考试、技术操作考试、应知应会知识问答的人员在考核中被扣分的，扣罚当事人200元工资。
二、奖励规定：
1、每半年对参加会议、学习及考核情况进行排名，排名前2名的科室，奖励科室主任及护士长各200元。
2、抽查三基训练、技术操作、应知应会问答的人员，在考核中成绩排名第一的，给予奖励200元。
三、附则
1、本规定由医院二甲领导小组负责解释。
2、本规定中未尽事宜，由院长办公会议讨论解决。
3、全体干部职工以创二甲工作表现作为下年度专业技术职称晋级、聘任、进修学习、评优等活动的一条重要的参考指标。
4、本规定自下文之日起执行。
