早教中心户外活动方案
推荐第1篇：早教中心合作方案
新奥集团新绎健康管理公司 市场营销部
新奥集团
新绎健康管理有限公司（拟）
一、公司简介
新绎健康集团隶属于新奥集团旗下的“新绎”品牌业务群，以“让天下人少得病”为使命，通过构建中医与现代医学相融合的健康管理体系，用多层次系统化的健康评估和个性化的健康干预实现生命过程的整体平衡，为家庭客户提供全人、全生命周期的健康服务解决方案。集团围绕“中医为体，西学为用”，研发中医数字化诊疗技术和产品。
新绎健康管理在基因检测的基础上，还与美国、日本、韩国等多家世界权威的细胞生物治疗机构形成战略合作联盟，建立细胞生物治疗中心，以期大幅提高癌症、糖尿病、心脑血管疾病、免疫系统疾病、神经系统疾病等的治愈率，同时还建立中医调理与美容医学研究中心，已快速实现干细胞在抗衰老与美容方面的应用。
目前，公司围绕健康评估、健康干预、健康教育，同时融合七修生活方式，在综合康复、慢病管理、医疗美容、干细胞医学等业务领域，全力打造全健康管理示范基地。
新奥集团 新奥集团新绎健康管理公司 市场营销部
二、儿童天赋基因检测项目
1、简介
儿童天赋基因检测，是取儿童的口腔黏膜进行基因测序，找出儿童具备的优势天赋基因。整个天赋基因检测包括（智商、情商、性格、特长）等不同天赋基因。天赋基因检测可以科学评估孩子的天赋能力，对培养孩子成为社会有用之才可以起到事半功倍的效果。
天赋基因型检测就是对5大类11个基因33个亚型进行分析，从而发现孩子具有的遗传天赋。记忆潜能是多种能力发展的基础，记忆潜能不同，其后天的记忆也有不同，这也是孩子学习成绩差异的一个重要原因，越依赖记忆的学科，差异越明显。
智商是教育和心理学公认的能力指标，智商潜能好，后天开发好的孩子，做科学家、工程师、教授等思维性专家型职业有较强的优势；情商潜能好，后天培养好的孩子，与人沟通能力强，经商、做企业领导等方面的工作有较强的优势；体能天赋出众的孩子，适合向竞技体育方向发展；专注天赋与各种职业生涯有关，对各种能力的培养都很重要。
2、市场价格
儿童天赋基因检测8800元
3、检测项目
性格天赋基因：内向、外向、乐观、冒险、
情商天赋基因：社交、自信、意志力、自我超越、认识自我、合作、领导力
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智商天赋基因：逻辑思维能力、认知能力、注意力及敏感性、语言能力、创造力及想象力、记忆力、解决问题能力、避免错误能力、接受理解能力
特长天赋基因：运动基因、音乐基因、舞蹈基因、美术基因、科技创新基因、口才表演基因、外语基因、领导管理力基因
4、检测方法
采取儿童的口腔黏膜进行基因测序（采样方法安全无创），检测出儿童具备的优势天赋基因。
5、检测作用
1)从基因角度了解孩子的生理特点，帮助家长了解孩子的学习认知潜能，及时弥补弱势，提高智力总体水平，帮助孩子提高学业成绩; (2)把握孩子的性格特点，宽容平和地应对孩子的情绪及性格特点，并进行有针对性的引导，提高孩子情商，孩子的教育将更加有效; (3)明确孩子的天赋所在，把握关键期有针对性的在更有天赋的方面进行特长培养，培养效果更好;
6、基因检测意义
1.情商、智商、长相、性格都与基因有关。据统计，人们的成功32-62%由天赋基因决定。通过对受检者DNA样本进行科学严谨的检
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测，检测与天赋相关的基因，科学评估孩子的天赋倾向，其准确率可达到99.99% 2.发掘孩子的天赋优势，为家长培养孩子提供科学依据，进行个性化教育培养，提高教育成功率，使孩子成为社会的有用之才，有效的为当今家长解决育儿难的大问题。
3.天赋基因检测就如给出了一份说明书，解读儿童未来发展方向。4.据统计，金牌基因拥有着95%以上人群都是某行业的佼佼者，例如检测包括刘翔在内的50位体育冠军都具有金牌基因。 5.因材施教，个性化培养，避免错过优秀基因的培养期。 6.天赋基因，早发现、早培养、早成材。
三、合作方案
1、供应商合作方式
儿童天赋基因以供应商的形式与满天星早教中心合作，由早教中心自行推广，我公司提供集中上门采样、实验室解析、报告解读服务支持。 对于早教中心优势：
1） 产品增值服务，为客户提供最新、最前沿产品供应服务，提高客户对早教中心的满意度 2） 新绎健康提供上门采样和报告解读服务，减少公司对新产品的人力物力投入 3） 增加公司盈利点
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2、渠道合作方式
儿童天赋基因做为早教中心渠道合作形式，采集样品和报告解读在新绎健康会所完成 对于早教中心的优势
1） 客户到会所体验感受到环境专业度 2） 新奥品牌合作商，互相提高品牌知名度
2、合作渠道价格 1.供应商合作
1） 享受渠道价格（市场价*80%）=供应商价格 2） 单月上报检测数量8个，奖励免费名额1个 3） 单月上报检测数量12个，奖励免费名额2个 2.渠道合作
1） 享受渠道价格（市场价*80%）=渠道价格 2） 单月上报检测数量20个以上，享受75%的结算价
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四、建议推广方式
1.营销活动形式（单场20人以上公司可提供会议室和专家服务） 2.利用家长陪课时间老师推广
3.案例分享（不爱跳舞的女孩原来是喜欢表演）
谭女士是一位芭蕾舞演员，她觉得自己的女儿应该在此方面也有天赋，便安排孩子去学芭蕾。可令谭女士意外的是，孩子跳舞的水平还在原地踏步，甚至开始厌烦舞蹈。她想不明白，为什么女儿没有遗传自己的天赋呢？
后来，经朋友推荐，谭女士给孩子做了儿童天赋基因检测，一份详细的检测报告显示，孩子具有艺术表演的天赋，而在芭蕾舞蹈方面的天赋不足。谭女士立刻调整了培养孩子的方向，孩子果然乐在其中，进步迅速，并且越来越自信和快乐。
新绎健康管理有限公司市场营销部 Name：李金鸣 Tel : 18942668567 E-mail: 18942668567@189.cn
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推荐第2篇：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一 宝宝，你好（社会） 活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。活动准备：
仿真娃娃一个。 活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。
教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃 （1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？” （2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）
长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动 指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操） 活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。（1）出示太阳的图片。 老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。 （2）出示自行车图片 老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。 （3）出示汽车、飞机图片，方法同上。 教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升） 骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑） 太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前） 开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声） 太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前） 开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状） 太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前） 开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声） 呜——。。。。。。火车到站了！ 呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一 小手拍拍（儿歌） 活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。 附：儿歌 小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。 小手小手拍拍，我的小手举起来。 小手小手拍拍，我的小手抱起来。 小手小手拍拍，我的小手藏起来。 长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动 指导要点：
1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏） 活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机 活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？ 长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一 方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。（1）先出示黄色圆形纸片 老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片 老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？” 教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。 老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。” （2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。 老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？” （3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。 老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。
教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。 （4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。 长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动 指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、亲子活动二
好朋友夹心饼干（综合）
（一）活动目标
1、感知圆形和方形的饼干，获得对图形的初步概念。
2、自制夹心饼干，体会与人分享品尝的乐趣。
（二）活动准备
1、果酱每桌各一份，纸巾、小勺与浅盘人手一份。
2、圆形饼干与方形饼干各若干（宝宝人数的两倍）。
（三）活动过程
1、出示饼干和果酱 （1）老师说：“今天真开心，老师为我们准备了饼干和果酱，要教我们做夹心饼干了！先来闻一闻香不香”（鼓励勇敢的宝宝上前闻一闻）
（2）老师说：“夹心饼干也有它的好朋友，老师来帮圆形宝宝找找它的朋友（头碰头，脸碰脸，一模一样）。那我们再来找一找方形宝宝的朋友吧。（老师故意找错，让宝宝来帮忙找一找正确的图形朋友）。”
2、学做好朋友夹心饼干。
（1）出示两块一模一样的饼干。 老师说：“那我们来看一看好朋友夹心饼干是怎么做的呢？我们先在一块饼干的中间涂上甜蜜蜜的酱（适量），再把另一块贴上去，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”，轻轻合在一起，就成为“好朋友夹心饼干”了。请宝宝们也来做一做好朋友夹心饼干吧。”（饼干圆圆，像个太阳。啊呜一口，变成月亮。）
老师说：“看来，我们的宝宝也想做一做了，让我们自己来试试吧！”
3、长带宝宝自选饼干和酱料制作饼干。（一份方形饼干和一份圆形饼干） 教师解说：（1）长可帮助宝宝一起做一做好朋友夹心饼干，每个宝宝分别做一份圆形饼干和一份方形饼干，不能与其他宝宝争抢哦！尽量让宝宝独立完成，你可以在这个过程中看看孩子的动手能力发展到一个什么样的水平了。
（2）涂果酱时长要指导宝宝涂得少一点，不然会果酱会溢出来的。
4、鼓励宝宝做一块送给爸爸妈妈或爷爷奶奶品尝。
教师解说：品尝时可以让宝宝看一看、闻一闻、尝一尝，鼓励宝宝说说自己做了什么形状的饼干，并和爸爸妈妈一起尝一尝，吃的时候指导宝宝说：“请吃饼干”、“谢谢”、“不用谢”。这是让宝宝学会分享。
长指导要点：
1、本节活动是对第一个活动所学知识的巩固与迁移，并让宝宝体会到与人分享品尝的乐趣
2、让宝宝自己动手做一做好朋友夹心饼干也可以不断提高宝宝的动手能力。
3、长在时也可以和宝宝再做一次好朋友夹心饼干或者找一找中一模一样的物品，巩固宝宝所学的知识。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填好《受育宝宝档案》上的活动评估，并介绍一些以后上课的事宜。
3、鼓励宝宝大胆的和老师说“再见”，养成宝宝有礼貌的习惯。第四次活动方案
一、晨间接待
1、老师热情接待孩子及长。
2、老师和孩子进行好，并宝宝的名字叫什么？鼓励宝宝说出来。
3、对于个别不动的幼儿老师引导他们去玩。
4、提醒宝宝小便，并请长把宝宝带到上课的场地坐好。
二、亲子活动一
可爱的小动物（综合）——方案二 活动目标：
1、认识四种小动物。学习模仿动物的叫声。
2、初步萌发喜小动物的情感。活动准备：
1、小猫、小鸭、小鸡、青蛙四种小动物的图片
2、四种小动物的录音。
3、“小动物来来来”的磁带、录音机。活动过程：
1、认识四种小动物。
宝宝们，老师给你们带来了几个小动物，我们一起来认识一下，和它们交个朋友吧！（依次出示图片，先请孩子自己来认一认，再集体认识，主要区分小鸭和小鸡）。
2、模仿四种小动物的叫声。
师：那你们知不知道小猫、小鸭、小鸡、青蛙是怎么叫的呢？老师播放小动物叫声的录音（依次模仿叫声，适当模仿动作）
3、猜小动物的游戏。
（1）老师模仿小动物的叫声，请宝宝猜猜是谁？
（2）今天我们和小动物交了朋友，还学会了它们的叫声。宝宝真能干。
4、跟老师一起学做“小动物模仿操”。（1）播放录音磁带“小动物来来来”，教师表演。
师：宝宝们，你们会做小动物的操吗？看老师来做。老师完整做一遍。 宝宝们，老师做的操好看吗？一起跟老师来学一学吧！ （2）宝宝们跟老师一起学做操两遍。 （3）宝宝再一次跟着老师来学做操。
师：小动物的操里有哪些小动物呢？有小花猫、小鸭子、小小鸡、小青蛙。 我们再来表演一遍吧。 长指导要点：
1、巩固这四种小动物的叫声，可适当模仿一下他们的动作。
2、请宝宝认识其它小动物，找一些相应的图片看一看。附儿歌：
来来来，来来来，小动物，真可爱。 小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰喵喵喵。 小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆嘎嘎嘎。 小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽。 小青蛙，呱呱呱，跳上跳下呱呱呱。
四、亲子活动二
网小鱼（体育游戏）——方案二 活动目标：
练习钻，感受体育集体游戏的快乐。 活动过程：
1、导入。
我们一起来做网小鱼的游戏，请两位长做渔网，其他的长和宝宝做小鱼。
2、示游戏玩法。
请两个长手拉手搭成“渔网”，教师请3—4位长做“小鱼”，在教师的带领下边唱边挨个钻进“渔网”。当唱到“快快抓住”时，“渔网”放下，抓住“小鱼”。
3、集体游戏2—3遍。
继续请那两位长做渔网，其余长和孩子排成一排，教师演唱歌曲，长带宝宝有序地游戏，鼓励宝宝自己单独钻过“渔网”。被抓住的“小鱼”长带孩子到位置上坐好。
长指导要点：
在中可以用毛巾代替渔网，和宝宝一起玩“网小鱼”的游戏，有助于增进亲子情感。
五、结束离园活动。
1、告知长本次活动是最后一次，下个星期六轮到其他的小朋友来上课了。感谢长对我们工作的配合和支持。
2、请长务必在表上填写好“长的话”。
推荐第3篇：早教中心市场推广方案
早教中心市场推广方案
市场拓展部分
市场拓展主要指早教中心名单的获取、合作渠道的开发、宣传推广的方法等为中心课程销售服务的外部准备。主要方式包括：基础名单的搜集、异业渠道的合作、广告的投放等。
1、基础名单的搜集
适龄家庭的名单搜集是中心课程销售的第一步准备工作，名单的搜集一般包括： 1）、call in 主动电话咨询的客户，留下家庭的信息和联系方式 2）、walk in 主动进店咨询的客户，留下家庭的信息和联系方式 3）、单页/报纸派发
每周组织工读生或者老师去适龄宝宝集中的公园或小区空地派发中心的宣传单页或者报纸，通过和家长的沟通，留下家庭的信息和联系方式，这是一种简单直接，成本较低的宣传手段，应该坚持去做，效果会非常明显，可以用最短时间在周边的小区达到宣传的目的。
4）、异业渠道名单的获取
通过和其他母婴类渠道的合作，如母婴店、游泳馆、奶粉厂商、儿童摄影店，通过名单互换、客户资源共享、店面互相摆放展架/海报/单页/代金券/优惠卡等方式，搜集异业渠道客户名单，分享合作方的客户资源。
5）、医院、卫生防疫站、疾病预防控制中心客户名单的获取
通过拓展中心所在地区主要妇婴医院、卫生防疫站、疾控中心的渠道，获取大量小年龄段宝宝家庭的名单信息。
2、合作渠道的开发
中心平时应该积极联系拓展一些异业合作渠道，可以通过活动的合作，慢慢建立起关系。
3、宣传推广的方法
1）、单页/海报的宣传
平时积极在周边小区和公园派发单页，张贴海报，成本小，见效快。 2)、异业渠道的宣传
积极联系在母婴店、游泳馆、儿童摄影店等有店面的合作渠道摆放中心宣传单页/海报/优惠卡/展架等宣传品。也可以联系在母婴店定期给会员投放的产品目录册上投放宣传广告（此方法成本较高，效果不直接）。 3)、媒体渠道的广告投放 A、电视广告
成本太高，对于单个中心不推荐直接投放，连锁经营的早教中心可以选择在少儿频道或收视率较高的时段选择性投放，也可以选择和电视台少儿节目组通过节目合作的方式投放软性广告，成本相对会低一些。对于公交移动传媒发达的城市，可以选择投放公交电视广告。 B、楼宇广告
成本相对较低，但宣传面比较窄，对于周边有大量写字楼和高档社区的中心可以选择性投放。 C、纸媒广告
成本较高，中心可在有大型讲座/活动的前期宣传阶段选择性投放。也可以选择和本地区发行量大的报纸合作相关板块，比如报纸的教育版、母婴版等，投放软性广告。 D、网络广告
成本较低，一般可以选择在当地妈妈聚集的育儿类网站投放广告，因为准客户集中性较好，对于中心的品牌认知和推广会有较大帮助。
中心活动部分
中心组织的活动可以遵循每月组织2场活动的原则，一场为固定类型的活动，一场为每月随机内容的活动。固定类型的活动可以每个单月组织一次生日会，每个双月组织一次会员活动。随机内容的活动可以根据节日主题+专家讲座+亲子运动会的形式来穿插组织。
通过频繁的活动，可以迅速让当地适龄宝宝的家长了解中心的品牌，3岁以下孩子的妈妈是非常希望带着宝宝参加集体活动的，也会非常关注哪里在举行这样的活动。品牌的迅速推广对于中长期的市场销售会有很大的帮助。通过活动还可以最大程度的吸引家长返店，在活动当中，家长可以参观中心的设施和场地，体验老师的教学水平和授课方式，迅速消除家长和我们之间的陌生感，为后面的课程销售创造更加有利的机会，通过活动也可以为老会员转介绍客户提供便利条件。
一、固定类型活动
1、单月生日会
1）、活动目的：在
1、
3、
5、
7、
9、11月组织宝宝生日会，邀请中心最近两个月过生日会的宝宝参加，同时通过宣传渠道和前期邀约客户名单中有意向的准客户参加，采用会员+非会员的方式，通过生日会这样一个主题活动，即让老会员感受到了中心的会员服务，也让准客户通过生日会了解了中心的环境和氛围，活动结束后，可以跟进课程销售环节。2）、活动时间：可以定在每个单月第三周的周六/周日（根据每月节日变化略作调整）
下午3：00——4:00或4:00——5：00 3）、活动道具：气球、蛋糕、生日帽、小奖品（水果或者礼物均可） 4）、活动流程：
A、签到——贴名帖——组织家长参观，在游戏区停留等待
B、活动开场：所有家长在老师带领下进入教室，按顺序坐好，为宝宝戴生日帽
主持老师宣布活动开始，欢迎所有的生日宝宝
C、热场环节：安排一个课堂里经常使用的亲子互动游戏，如膝上童谣、宝宝操、彩虹伞等，迅速集中大家的注意力，带动活动气氛。
D、自我介绍：让所有宝宝在家长的带领下，轮流到主持老师的身边，做一次自我介绍，包括：宝宝姓名、年龄、最喜欢吃的食物或最喜欢做的事情等。这是老师迅速掌握宝宝信息的机会，同时可以消除家长之间的陌生感。
E、游戏环节：活动中必须要有游戏环节，尤其注意游戏中家长的参与性，家长玩的开心和尽兴非常重要。可以安排类似：爬行比赛、宝岛圈地、蚂蚁搬豆、小球快跑等适合小年龄段孩子参与的游戏，可以设置优胜奖项，奖励水果或者小礼物。
F、感恩环节：可以在生日会中安排，爸爸感谢妈妈，对妈妈大声说出：“老婆，你辛苦了，我爱你。”等类似的游戏环节，增加家庭成员整体的参与性，推动现场气氛。
G、吃蛋糕： 由可爱的人偶或者老师送上一个大大的生日蛋糕，每个家庭分一块，妈妈和宝宝一起分享生日蛋糕，宝宝的生日也是妈妈的受难日，在品尝蛋糕的同时，学会感恩与分享。
H、结束部分：为所有过生日的小宝宝派发生日礼物，合影留念 课程顾问和老师对有意向的家长单独跟进，详细沟通
2、双月会员活动
1、）活动目的：在
2、
4、
6、
8、
10、12月组织会员活动，邀请中心所有的会员参加（对于会员人数较多的中心可以分年龄段邀请会员），同时鼓励会员带有适龄宝宝的同事、朋友、亲属来参加，采用会员+非会员的方式，通过会员活动，推动会员转介绍客户，在为会员提供更多服务的同时，提高销售业绩。2）、活动时间：可以定在每个单月第三周的周六/周日（根据每月节日变化略作调整）
下午3：00——4:00或4:00——5：00 3）、报名环节：可在中心张贴会员活动海报，同时老师提前通知的方式通知会员参加。 想参加活动的会员一定要提前要求签字报名，以便统计活动人数。 4）、活动形式：会员活动可以和当月节日结合在一起，也可以单独策划组织亲子游戏、户外活动等类型的活动。
5）、具体活动流程需根据具体活动主题来策划
二、随机内容的活动
1、活动目的：每月市场部需根据下个月或下个季度的销售任务策划随机内容的活动，在中心员工数量的不变的情况下，如何有效的提升销售业绩，就需要根据销售淡旺季的变化，根据每个季度销售任务的变化，策划相关的活动，以活动来大幅提高进店参观咨询的人数，提升试听预约的人数，进而增加成交的人数，提升销售业绩。
2、活动时间：根据具体的节日和活动主题确定活动时间。
3、活动形式和流程：根据具体的活动主题来确定。
推荐第4篇：早教中心讲座方案
早教讲座的方案
一、活动主题：0-6岁对宝宝的影响
二、活动目的：宝宝的成长不能重来，错过了宝宝成长发育期就很难再去弥补，让宝宝健康快乐成长，让家长成为更专业的家长。
三、活动内容：
1.0-6宝宝身体发育情况
2.在不同的阶段家长需要给到宝宝什么样的锻炼帮助宝宝健康成长。3.现场家长提问
四、活动对象：番禺0-6岁的宝宝家长
五、活动收费：非会员100元，会员划课一节（带朋友不需要划课）
六、活动时间：2013-6-11
七、活动地点：上海浦东新区
讲座之前：
宣传方式 1.前期宣传：
A：主要依靠市场部地面推广人员进行宣传单页的推广，对部分感兴趣的宝宝家长进行详细的介绍，并邀其到访。前期派发宣传单以及拿号码为主，为后期讲座人数做好铺垫。
B:展台的形式进行推广，让周围小区及商业街人流都知道有这场讲座，展台的形式更能让客户得以重视。（需要的宣传展架以及宣传单页）
C：以讲座为噱头，前期吸引更多客户到访了解课程，对一些意向客户可以称去试听课可以免费领取专家讲座的试听券。这个可以大大吸引客户到访。（交定金） D：网络推广借此讲座，可以大力宣传我们专家的资质，以及专家的一些背景，在网络上提高公司的知名度，以及写上，到公司了解课程，可以免费领取专家讲座的试听券
2．后期宣传：
A：把前期收集回来的资料，进行邀约。会给到一套标准邀约说辞，包装好我们的讲座。
B:让合作商可以大力宣传我们的讲座，收集意向客户的资料。为市场部邀约到访提高足够的量。
C：网络推广可以在中期的时候，可以在网上与家长互动，让天河与番禺的工作人员都去顶起那个预约量。每天每个人必须要登陆一次。
D：群发短信，所有之前的电话号码都可以发送，再之后进一步电话邀约
3.前期准备的一些细节
会场部分的布置、控制与实施，之后，将名单根据不同的状况进行分类处理，然后通知消费者到讲座现场。把握重点客户，在客户来之前，已经做到心里有数，再通过专家的引导，相信这客户开单率会很高，每个课程顾问要有3个意向客户。 4.客户主要资源的来源总结 A、通过会员转介绍。
B、通过各种市场部活动搜集。 C、通过网络收集。
（注意：老会员带新会员可以不划课时，非会员宣称要交158块钱入场券，每个到场的客户都有精美小礼品一份）
讲座之中
二销售方式
1：专家讲座前，一定会进行沙盘演习。把讲座过程中会遇到的一些问题，进行培训。一定要掌控好现场的秩序。
2：抽奖完之后，在专家的引导之下，休息十分钟，让课程顾问把握意向客户。（抽奖中的现金券只限当场使用，如果现场拿不下的话，一定要逼其交定金） 3：现场发问，专家回答部分问题，从而补捉意向客户，也可以现场发一张小纸条，可以把客户的一些问题写上去，让专家抽取回答。
4：通过专家的推荐，课程顾问再进行一对一的沟通，从而达到现场促单。跟踪服务。对购买课程的客户进行跟踪服务，让其完全感受到课程的价值，并让客户知道，宝宝报名前和报名后的一个明显变化进行比较，形成良好的口碑宣传。对未购买的客户进行继续跟踪，通过一对一的沟通，消除其顾虑，促成销售。
讲座之后：
A：利用讲座后的预热，再进行加温，对还没签单的客户一定要尽快邀请其参加试听课，相信通过这样的后期跟踪服务，业绩也会得到保障，特别是交了定金的客户群。
B：讲座还可以直接提升学校的影响力，做好后期工作，可以达到扩大宣传途径和影响范围。让会员更加忠诚，让非会员认可我们学校，从而达到一定的口碑。 C：电话回访。
久谨
2013-5-22
推荐第5篇：早教中心
关于金宝贝早教中心
全球早教领先品牌
1976年成立于美国，目前在英美、加拿大、瑞士、法国、亚洲等全球40多个先进的国家及地区，成立有700多家早教育儿中心。Gymboree金宝贝，是0-5岁幼儿最快乐的天地，系统地开发幼儿潜能，提供寓教于乐的学习课程，我们拥有30年育儿经验，指导父母与孩子一起学习成长。每天，全球有超过42,000户家庭可享受到Gymboree金宝贝的快乐育儿教学，现在我们把这世界领先的早教品牌带来国内，您即将可以与世界同步，和您的孩子一起来体验Gymboree金宝贝吧！！地 址：上海浦东南路1111号15楼电 话：(021)20805666传 真：(021)20805646金宝贝六大教学理念
一、快乐中学习
二、游戏+体验=学习
三、重复性促进发育
四、跟随孩子的发育步伐
五、理解每个孩子的独特性
六、给孩子“肯定”的环境
金宝贝五大特色
全球同步，与国际接轨
不论你今天在何处，明天又将去往哪个国度，在伦敦、纽约、巴黎„都可同步享受到Gymboree金宝贝的快乐课程。
双母语的学习环境
5岁以前将是孩子语言学习和发展的黄金时期，也决定了母语学习成功的关键。全程课程以美语教学、中文作为对家长们的辅助说明，让小孩子从小自然而然接触到2种母语.父母育儿学堂
我们深信，0-5岁婴幼儿最好的老师是父母，金宝贝不仅是宝宝的快乐课堂，同时更指导父母如何根据宝宝的不同发育阶段，运用丰富的活动来开发宝宝的潜能。倡导由父母和孩子一起参与，强调亲子互动式学习「亲子同乐」,进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量。分龄教育
针对0-5岁幼儿，依据不同年龄与不同教育的需求，设计有系统的教材来启发婴幼儿的学习和发展。
小班制教学
视不同课程，每班10-15位学童，并有专业指导师辅导。
金宝贝五大优势
领先：
早在1976年, 北加州一位名叫Joan Barnes的母亲急需为自己的孩子们寻找一个育乐课程。她希望找一个集趣味性和激励性活动为一身的，并且自己可以同时参与其中的育乐课程。由于没有找到合适的课程，班斯女士便创办了金宝贝 – 一套崭新的互动“育乐”教程诞生了。权威：
2004年，金宝贝在Entrepreneur杂志评出的全美加盟500强企业中位列早教行业首位，并从2001年至2003年连续三年被评为全美成长最快的亲子育乐课程加盟体系。
信誉：
曾被腾讯网,网易等媒体评选为\"前10大教育品牌\"
网络：
目前，金宝贝在欧洲、美洲、亚洲的40多个国家和地区拥有700多家早教中心，实行全球同步的课程管理模式，确保每天全球3万户家庭享受着金宝贝最新的快乐教学。
专业：
金宝贝自1976年建立起，就格外注重课程内容的科学性和系统性，课程研发及培训队伍实力雄厚，经验丰富，专家背景从幼儿体能教育研究、幼儿发育心理学到幼儿沟通交流研究，涵盖了整个早期教育的范畴，而且这些专家长期服务于金宝贝，有的工作时间甚至超过10年。此外，金宝贝还聘请了专业经理人团队进行经营运作和品牌管理，完善细致的培训支持体系确保了全球加盟商的授课质量。
推荐第6篇：早教中心
□东方爱婴(河西中心)
地址：南京市鼓楼区江东北路107号江东社区服务中心二楼电话：(025)86518705, (025)86518305
□东方爱婴(长虹路中心)
地址：南京市建邺区集庆门大街26号家乐福二层电话：(025)86444972, (025)86444971
□东方爱婴（月牙湖会所）
地址：白下区苜蓿园大街69号电话：(025)84852058
□东方爱婴(迈皋桥中心)
地址：南京市栖霞区华电路15号一层电话：(025)85333203
□东方爱婴（江宁中心）
地址：南京市江宁区金箔路1039号黄金海岸二街区132号电话：025-51195526, 51195527
□东方爱婴（草场门中心）
地址：南京市鼓楼区北京西路73号三层（广东发展银行楼上） 电话：025-83705
546、83705547
□南京东方爱婴（金陵旗舰中心）
地址：南京市鼓楼区汉中路2号金陵饭店购物中心四层 电话：025-847021
17、84704117
□青青袋鼠（奥体店）
地址：南京建邺区庐山路158号嘉业国际购物中心3楼电话：025-86628799/86621299/400-068-0006□青青袋鼠（石头城店）
地址：鼓楼区草场门大街石头城6号石榴财智中心03幢电话：025-84725688/400-068-0006
□运动宝贝（水游城店）
地址：南京市白下区健康路1号水游城B2楼电话：4007009293
□超级小豆丁新街口褔鑫中心
地址：洪武路359号福鑫国际大厦309室电话：84658005 84658006
□超级小豆丁山西路中心
地址：中山北路166号5楼（宜婴房楼上）电话：8337-70178321-0020
□超级小豆丁龙江中心
地址：汉江路120号（苏宁千秋情缘北门对面）电话：8622530286212224
□超级小豆丁万达金街中心
地址：水西门大街255号万达金街320-323电话：5180-10315180-1032
□超级小豆丁江宁中心
地址：江宁将军大道托乐嘉购中心会所B2栋电话：52145844
□金宝贝（万达金街店）
地址：南京市建邺区万达金街东区3楼329#电话：025--68176788
□金宝贝（奥体店）
地址：南京市建邺区乐山路150号南京市妇女儿童活动中心南楼一层电话：025-68536377
□金宝贝（新街口店）
地址：南京市中山路18号南京德基广场6楼L61电话：025-84763477
□金宝贝（金宝贝南京雨花阅城店）
地址：南京市雨花区郁金香路19号2栋一楼(阅城国际南门)电话：025-68038288
□阳光宝贝早教中心(江宁店) 地址：上元大街395号6楼
电话：025-5-52525025190528464
□阳光宝贝早教中心(迈皋桥店) 地址：营苑北路8号祥和家园电话：025-85366269
□阳光宝贝早教中心(新街口店)
地址：中山东路18号新街口国贸中心8楼电话：025-84717238/84722180
□新爱婴(南京)新街口旗舰早教中心 地址：中山东路18号5楼电话：025-66669866
□南京万代好银城东苑中心
地址：南京银城东苑西门 菱香园113号102室电话：025-84279492□南京伊顿万科金域缇香校园
地址：南京市建邺区嵩山路139号万科金域缇香社区内电话：400-818-9098
□南京伊顿万科金域缇香校园
地址：南京市白下区星海路8号39栋紫金明珠幼儿园电话：025-84307529
□南京东方智能幼儿园 地址：南京光华路2号 电话：025-84602656
□南京东方智能幼儿园秦淮分园 地址：南京市秦淮区永乐北路2 电话：(025)86214908
□南京东方智能亲子园
地址：南京玄武区洪武北路小学旁(北门桥雨前楼后) 电话：025-84712119
□南京婴智贝佳二分园
地址：龙江小区湛江路千秋情缘街面房 电话:025-86207097
□南京中视大风车南京分中心
电话：025-86881671 13851821876 地址：南京市玄武区北京东路71号
□南京金色雨林分中心
电话：025-83247922025-83241822 地址：南京市鼓楼区山西路建伟大厦19F
□南京龅牙兔布丁园
地址：中山东路148号，青春剧场3楼 电话：025-57710572
□南京龅牙兔龙江园
地址：滨江广场01楼6楼B座 电话：025-86511161
□南京龅牙兔新街口园
地址：南京中山东路145号全民健身中心9楼 电话：025-84450399
□龅牙兔南京滨江广场早教中心
地址：南京市白下区四条巷12号南京市文联一楼 电话：025-84527926
□龅牙兔南京山西早教中心
地址：南京市山西路亲少年宫天文馆电话：025-86511161
□南京未来宝贝未宝扬子中心
电话：583636
46、138130370
48、15335161246
地址：南京市沿江工业开发区（原大厂区）杨村路70号三楼
□南京未来宝贝 电话：86901007
地址：南京市龙江小区 湛江路69号 千秋情缘商业街8-108
□东方之星南京中山北路早教中心 地址：南京市中山北路166号2层电话：025-57719955
□创艺宝贝南京健康路水游城早教中心 地址：健康路1号水游城4楼420电话：025-82233950
□创艺宝贝南京龙江新城市广场早教中心地址：南京市龙江新城市广场3楼电话：025-86269680
推荐第7篇：早教中心
成立早教连锁机构的建议
一、国际早教权威理论：
1、意大利蒙台梭利教育法：创始人:意大利玛利亚〃蒙台梭利。蒙台梭利长盛不衰100年，风靡全球110个国家，全球著名早教品牌，被誉为“幼儿哈佛”、“世界成功人士摇篮”。
2、多元化智能理论：创始人：美国哈佛大学加德纳教授。多元智能理论认为，智能是一种生物心理潜能，人类普遍存在的智能类型有言语语言智能、逻辑数理智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能等八种。
3、感统教育理念： 感觉统合教育是由美国著名心理学家珍爱尔丝创立的。大脑是人类思维、情绪、学习等心理活动的物质基础，它的功能状况意味着人的心智完善与否。大脑活动的最基本的过程就是把身体各种感觉器官闯来的感觉信息进行有效的分析、组合和综合处理，将所有散乱的信号组成一个完整一致的整体信息，然后再发出指挥肌肉、关节的运动指令，这个过程就是感觉统合。由于人的大脑发展特别快， 0-12 岁时期的“感觉统合”学习是人一生中不可缺少的最重要的学习，对促进身心全面健康的发展起着关键决定性的作用。
4、奥尔夫音乐教学：由德国音乐家卡尔〃奥尔夫创建。奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式，如：说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。音乐活动中有大量机会让孩子即兴创作，创新求异。特制的奥尔夫乐器使儿童能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。
此外，还有达克罗兹（Dalcroze）教学法、柯达伊（Kodaly）教学法、日本铃木音乐教学法等。
二、行业发展背景：
早教产业属于朝阳性产业。从全球范围看，早期教育经济发展迅速，有关机构预计，在未来的几年内，婴幼儿早期教育的收入将以4%-5%的速度增长。到2010年，全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800亿-6200亿元，但婴幼儿早教机构存在地域不平衡性，美、欧、日等发达国家集中了85%的消费量，而发展中国家虽然人口数量多，但在婴幼儿早教服务的消费上尚处于一个较低的水平。随着发展中国家人民生活水平的提高，教育意识的提高，用于早教的投入也越来越多，未来10年将是一个飞速发展的黄金时段。
三、发展态势：
早教在中国尚属于新兴行业，目前正处在发展期。1998年，早教中心在中国可以说是凤毛麟角，可是到了2008年，
据不完全统计，仅北京市早教机构就有100家。10年来，早教行业从无到有，经过了迅速扩张期，现在正逐步放缓新成立早教机构的步伐，更多的开始表现为提升品牌，扩大规模。 目前比较具有代表性的北京市早教机构有：北京红黄蓝早教机构、金宝贝早教中心、北京东方爱婴早教中心、北京亿婴天使早教中心等。其中红黄蓝开设了近200家亲子园和幼儿园，金宝贝在全球成立有600多家早教育儿中心，东方爱婴开设了300多家早期教育中心，亿婴天使在短短的两年时间就拥有60余家早教中心。
四、市场预测：
根据《中国人口统计年鉴》统计结果：中国0-6岁婴儿约为7000万，而且平均每小时就有2000多名婴儿诞生。每个家庭对于孩子的教育投资约占总收入的30%-35%，权威机构预测，中国的早教市场每年约有300亿的消费能力。
五、机构设置：
企划部、市场推广部、活动策划部、教研部、设计部、采购部。
六、合作方式：
1、工商注册或加盟注册：总部提供申办执照所需材料。
2、合资合作：总部授予加盟中心在规定地区的特许经营权。
七、支持方式：
1、课程输出。
2、园长、业务园长、教师定期培训。
3、教材、教具、园服统一配备。
4、装修指导：包括标识、色彩、装饰、展板等进行指导，确保品牌形象。
5、品牌推广支持：总部为各个加盟中心提供长期的品牌推广活动及途径。
八、开发方式：
推荐第8篇：早教中心冬季活动方案
12月雪孩子生日会活动方案
活动主题：雪孩子
限25组家庭。
低于15组家庭活动取消。
活动流程
前台：负责好生日宝宝名帖事宜
MYMO扮演：祁琪 提前在中心门口做好生日宝宝引领
一、故事《雪孩子》 时长10分钟
配合老师：MoMo 控场人员：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜
Shawn负责拍照
准备物料：投影仪(shawn提前准备)、雪孩子PPT(MOMO准备) 故事重点：
（1）雪孩子是怎样救小白兔的？
（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识；雪孩子的故事：
寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。 兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧越大。 雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水一下流满全身。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核，伤心地哭了。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。
二、游戏环节 分阶进行 红屋子（小阶）、绿屋子（大阶） 游戏
一、雪地滑雪 红、绿屋子同时进行 时长：5分钟 游戏主控Jack （绿屋子）控场人员： BOZ、LAW （红屋子）控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责拍照 游戏
2、
大阶 雪地气球赛（绿屋子） 时长：10分钟 主控老师： Rachel
小宝宝 雪地爬爬抓周 主控老师： Shirley
三、手印纪念盘制作 时长：15分钟
艺术1 配合老师： Helen 控场人员：BOZ、LAW 艺术2 配合老师： MoMo 控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！
四、蛋糕分享与礼物派发 15分钟
a) 灯光、音乐
b) 节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋糕；， c) 礼品派发 MYMO扮演：祁琪
大厅生日桌摆放 负责人员：shawn、孙姐、lily、AMY、张瑜
控场人员：所有参与生日会活动成员（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜、shawn）+MYMO、集体为宝宝唱生日歌、shawn负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕分配完成后，顾问配合MYMO为自己的会员开始发放生日礼物及活动反馈表。
五、活动结束
推荐第9篇：早教中心运营管理方案
早教中心运营管理方案
一、就东莞早教市场的分析
近几年来早教行业的不断兴起，揭示着现代家庭认识到孩子早期教育的重要性，随着重视程度的不断起升，早教已得到新一代年轻父母的青睐，特别是二孩政策的放开,早教事业即将迎来更加广泛的市场需求!
二、如何打造一个高端的早教中心
1、园区的环境创设,即硬件设施。无论是在公共游玩区还是教室，园区环境要逐步到位 。
2、园区人文的建设、服务理念及、课程的专业度，这也是整个早教中心的灵魂所在.
①服务理念,制定高标准的服务制度,让孩子及家长既感受到温暖又享受高质量的服务.
②课程的专业度,是一个早教中心最核心的部分。建立可量化的考核制度，完善的培训制度：如岗前培训及内部培训制度，让整个教师队伍成为中心发展的坚实依托.
③文化管理,建立有效的奖惩机制。给人前途,增加沟通,知人善任,调动起每位员工的工作热情，让员工积极主动的工作,营造和谐的团队，建立主人翁意识等。
三.市场营销
1、生源,是一个早教中心得以生存的最大因素,早教中心可制订以下的营销方案: ①面销。运用传统行销方式,发传单,采集适龄名单邀约园区参观,参加活动,试听等等。与之配合的还要有中心的各项亲子活动,寻找适合的合作伙伴达到互利互赢。
②电话销售,与各类商家合作,获得商家的资源号码,进行电话销售。
③网络销售,通过现在人们常用的微信等平台,为家长传递早教知识，进而加深家长对早教的认知度和对我中心的了解程度.也可以通过网络在淡季做团购等促销活动,让更多人了解我们，通过网络的平台做更多的品牌推广等活动
④广告宣传和媒体宣传.通过广告的投放和媒体(早教书刊，报纸,电梯，电台等)对更多的人广而告之.
⑤家长转介绍，走进校园、开展家长课堂等等。
制定可实施的销售计划,将销售数据量化,如采单量,到访量,成单量.通过数据分析,制定下一步的计划及目标。
卢慧玲 2017.11.13
推荐第10篇：早教中心运营管理方案
早教中心运营管理方案
一，就德州早教市场的分析
早教事业是一个朝阳行业，父母对子女的教育的重视程度不断提升，早教已得到新一代年轻父母的青睐.随着二孩政策的放开,早教事业即将迎来更加广泛的市场和需求! 就德州而言,大众对早教的认知度并不高,目前德州早教市场存在的大多为中低档的早教中心.依我园区的地址及园区环境建设,可打造成为德州第一家高端的早教中心! 二,如何打造一个高端的早教中心
1,园区的环境创设,即硬件设施.无论是在公共游玩区还是教室,园区环境已逐步到位
2 ,园区人文的建设,服务理念及,课程的专业度.这也是整个早教中心的灵魂所在.服务理念,制定高标准的服务制度,让孩子及家长既感受到温暖又享受高质量的服务.
课程的专业度,是一个早教中心最核心的部分.建立可量化的考核制度.完善的培训制度,如岗前培训及内部培训制度.让整个教师队伍成为中心发展的坚实依托.
文化管理,建立奖惩机制.给人前途,增加沟通,知人善任,调动起每位员工的工作热情.让员工积极主动的工作,建立主人翁意识.i 三.市场营销
生源,是一个早教中心得以生存的最大因素.早教中心可制订以下的营销方案
1 ,面销.运用传统行销方式,发传单,采集适龄名单邀约园区参观,参加活动,试听等等.与之配合的还要有中心的各项亲子活动,寻找适合的合作伙伴达到互利互赢.2 ,电话销售 ,与各 是商家合作,获得商家的资源号码,进行电话销售.3 ,网络销售,通过现在人们常用的微信等平台,为家长传递早教知识,进而加深家长对早教的认知度和对我中心的了解程度.也可以通过网络在淡季做团购等促销活动,让更多人了解.通过网络的平台做更多的品牌推广等活动
4,广告宣传和媒体宣传.通过广告的投放和媒体(报纸,电台等)对更多的人广而告之.5.制定可实施的销售计划,将销售数据量化,如采单量,到访量,成单量.通过数据分析,制定下一步的计划及目标.
第11篇：早教中心创办指导方案
早教中心创办指导方案
如何创办早教中心—— 早教中心选址篇
早教中心是教育咨询公司最直接的效益创造者，是伸向市场的桥头堡。地点的好坏对未来营业状况有举足轻重的影响。因此，选择好店，选择好的地址抢占商机，是经营发展的秘诀。换句话说，开店，不仅只是开店而已，更重要的是发挥品牌化经营的综效，让所在的店成为赚钱的店。所以，开店除了抢占据点外，开店策略就如同布局一般，良好的布局可快速展店，且能最大限度发挥后勤补给资源。如果说商圈是培育门店的沃土，那良好的立地点就如同门店根基一般，可适时吸取商圈内最营养的养分，使门店壮硕成长。 关键点——思考：
1.我们提供的是什么服务？销售的是什么产品？[亲子教育、母婴用品……] 2.将我们的目标消费者用一些关键词描绘出来。[孕妇、孕妇家人、高收入、高消费、私营业主……] 3.我们的消费者经常出入的场所？[“家”、“单位”、医院、药店、银行、大型超市、药店、公园……]
根据以上三个关键点，我们就可以清晰的得知早教中心应该如何选址，选址的关键点是什么。
早教中心选址参考
1. 大型的，人口密度较大，人口数量较多（万人以上）的高档住宅或者多功能小区。
2. 繁华的综合商业区。
3. 靠近大型综合购物中心，并在其一侧的主干路上；或者与其在同一栋建筑内。
4. 紧邻医院。
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5. 人流量比较大的商务区并有完善的商业配套设施。6. 大型的综合的商住区并有完善的商业配套设施。
7. 房租性价比、早教中心临街、有无对外广告位、橱窗是否够大、是否易于装修、其他。
参考：《开店选址的10个绝招》、《开店选址技巧全攻略》 《开店选址的10个绝招》
一项事业的成功往往离不开天时、地利、人和。一旦决定开店，必须对所选地点作全面的考察，了解该区人口密度、人缘等等。开店选址是很讲究的，一般应该掌握以下10个绝招：
1. 交通便利。在主要车站的附近，或者在顾客步行不超过20分钟的路程内的街道设店。选择哪一边较有利于经营，需要观察马路两边行人流量，以行人较多的一边为好。
2. 接近人们聚集的场所。如剧院、电影院、公园等娱乐场所附近，或者大工厂、机关附近，这一方面可吸引出入行人，另一方面易于使顾客记住该店铺的地点。
3. 选择人口增加较快的地方。企业、居民区和市政的发展，会给店铺带来更多的顾客，并使其更具发展潜力。
4. 要选择较少横街或障碍物的一边。许多时候，行人为了要过马路，因而集中精力去躲避车辆或其他来往行人，而忽略了一旁的店铺。
5. 选取自发形成某类市场的地段。在长期的经营中，某街某市场会自发形成销售某类商品的“集中市场”，事实证明，对那些经营耐用品的店铺来说，若能集中在某一个地段或街区，则更能招徕顾客。因为人们一想到购买某商品就会自然而然地想起这个地方。
6. 根据经营内容来选择地址。店铺销售的商品种类不同，其对店址的要求也不同。有的店铺要求开在人流量大的地方，比如服装店、小超市，但并不是所有的店铺都适合开在人山人海的地方，比如保健用品商店和老人服务中心，就适宜开在偏僻、安静一些的地2
方。
7. 要有“傍大款”意识。即把店铺开在著名连锁店或品牌店附近，甚至可以开在它的旁边。与超市、商厦、饭店、24小时药店、咖啡店、茶艺馆、酒吧、学校、银行、邮局、洗衣店、冲印店、社区服务中心、社区文化体育活动中心等集客力较强的品牌门店和公共场所相邻。例如，你想经营吃的，那你就将店铺开在“麦当劳”、“肯德基”的周围。因为，这些著名的洋快餐在选择店址前已做过大量细致的市场调查，挨着它们开店，不仅可省去考察场地的时间和精力，还可以借助它们的品牌效应“捡”些顾客。
8. 位于商业中心街道。东西走向街道最好坐北朝南；南北走向街道最好坐西朝东，尽可能位于十字路口的西北拐角。另外，三叉路口是好地方；在坡路上开店不可取；路面与店铺地面高低不能太悬殊。
9. 要选择有广告空间的早教中心。有的早教中心没有独立门面，店门前自然就失去独立的广告空间，也就使你失去了在店前“发挥”营销智慧的空间。
10.选择由冷变热的区位。与其选择现在被商家看好的店铺经营位臵，不如选择不远的将来由冷变热、目前未被看好的街道或市区。
《开店选址技巧全攻略》
一些正在寻找开店地址的朋友，总是抱怨找不到好的店址。其实，这是一种误解，店址不一定要在繁华地段，也不一定要在人口聚集的地方，只是根据你选择的行业，在充分考虑顾客的基础上，再合理地寻找开店地址，就能让你事半功倍。
一、慧眼识好址： ★多调查、少吃亏
我们在寻找一个好店址时，单纯的技巧是不管用的。即使看再多的书，在脑海里或纸上设计再多的方案也无济于事。只有亲自跑到大街小巷去，多看，多问，才会找到适合你3
开店的好店址。
作市场调查是比较辛苦的，但做生意本来就是件辛苦事，特别是刚刚进入这个行业时。选址这么一件头等大事，如果你连实地考察找早教中心都不愿意做，那么你以后的经营肯定做不好。市场调查既可以弄清楚店址的具体位臵，还能调查诸如周围环境、客流量多少，店址是否具有发展潜力等问题。盲目选择店址造成失败既令人惋惜，也是难被人原谅的。
多调查是选择店址的最好方法，但光跑光看还不行，还要记得把你的嘴巴带上，顺便问问附近商店的经营或其他与经营无关的情况，有时还会得到意想不到的收获。 ★眼光放远些
选择一个好店面固然重要，但并不代表创业者和经营者就可以一劳永逸。店址还会受到很多因素的影响，诸如政府的举措等等。如有些商店处于闹市区，暂时看来生意很好，但有时也会有难以预料的事情发生，如修建立交桥、拓宽马路等等，对商店的经营影响很大。
虽然我们说，没有绝对的好店址，也没有绝对的坏店址，但在实践中，有很多经验还是可以供我们的客户在选择店址时参考。店址的好坏主要取决于地理位臵，具有以下条件的基本上可以说是个好店址，如果具有其中两条以上，也极有可能是优秀的店址。
1.商业活动频度高的地区
这类地区商业活动频繁把商店设在这样的地区，营业额必然高。这就是所谓寸土寸金的地方，有实力的经营者一般都会重金以求。相反，如果商店开在人迹罕至的地方，营业额难以提高租金再便宜也缺乏经营价值。 2.客流量较多的街道
商店处在客流量最高的街道上，受客流量通行速度影响最大。可使多数人就近买到需要的商品。需要注意的是，客流量指的是步行者而不是那些乘车经过者。 3.接近人们聚集的场所
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火车站、码头等交通场所，公园、影剧院等娱乐休闲场所，大商店、大机关单位等等的附近，都是开设商店的良好店址。这些地方都可能有较多的人群聚集。只要有人，就会有消费需求，也就有商业机会。 4.交通便利的地区
旅客上车、下车人最多的车站，或者在几个主要车站的附近。也可以在顾客步行不超过20分钟的路程内的街道上设店。
在选择具体的店址时，照搬教条是不可取的，即使再旺的繁华地段，也会有死角，所以，在选择时一定要注重亲自调查。 ★选址技巧
开店创业首先要知道选址的重要性，选址在很大程度上决定了开店的成败。开店选址要注意下面的一些技巧。 1.好店址高租金
我们常说寸土寸金。做生意选地址就是这样的，好地址通常都是高租金。
很多小生意都依靠店址的好坏，越是大众生意，就越要舍得在店址上投资在那些高店租的繁华地带，你不要惧怕那里的高店租。在通常情况下，只要你的经营方向、经营策略、选择的货源没有问题，在这些地方往往是高投入高回报。当然，在投资前你必须认真分析选择这个店址、投入这笔资金能带来多大的效益，你所要在此销售的商品的利润空间是不是够大。
开店创业首先要明白好店址的重要性，不要被寸土寸金的高店租吓跑。有些创业者存在一种错误的意识：宁愿往店里多投资，也不愿意交高租金。但是，好码头虽然寸土寸金，但正常情况下你赚的钱总会大大超过租金。因为好店面的高租金并不是一两天形成的，也不是房东可以任意抬高的，它是房东和租金在长期利润分成较量中形成的。 2.路口店的利弊
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紧邻主干道，多路公交车设点在楼下，至市中心仅几分钟车程，交通极其便利……在以前，不少商店都以紧靠大马路、主干道为一大卖点。而头家亦因贪其方便，对些紧邻巷子道旁的商店颇为垂青，这种情况一度令不少临街商店得宠。
但是，大马路黄金地段也可能成为商店经营的死穴。首先，随着车流量的不断增大，紧邻大马路或主干道而带来的噪声、废气污染，与绿色、生态、环保、健康的流行居住趋势背道而驰。这是路边店的最大致命伤。其次，路边店由于受市政规划不确定因素的影响，遭受拆迁等的未来风险要大得多。政府对城市改造、规划的不断深入，越来越多的道路会面临着拓建、改造的可能。在这种情况下，最容易受影响的无疑就是紧贴在马路边的路边店了。
3.并非行人越多越兴隆
以为过路人便都是自己的顾客，来往行人越多生意就越兴隆，这种想法是极其错误的。如果那些来往的行人是带着某种明确目的的人，那么这些店就拉不住这类顾客。一些商业街的行人就是这样。商业街的行人往往带有很明确的办事目的，恐怕很少有人会冲动地上馆子进去用餐。相反，游乐街上的行人就不同，他们不是非在什么时候赶到什么地点，办完什么事情不可。因此，在选择什么样的街道设店时，不但应当考虑来往行人的数量，而且还应考虑来往行人的性质。 4.繁华地段不一定是好店址
有的地方，表面看来，车水马龙，人流如织，但并不是聚客的地方。这就是在闹市新开店很快就失败，而在小巷开店却生意红火的重要原因。
你所经营的行业与你所选的店址合拍，该店址则为好店址。简言之，只要能使你的商店生意兴隆的店址，不管商店的位臵是在商业中心还是偏僻小巷，都是好店址。因此，你在开店时，你要考虑你所经营的行业是否适应相关地区人们的需要。 5.拐角的位臵较理想
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拐角的位臵往住是很理想的，它们在两条街的交叉处，可以产生拐角效应。拐角位臵的优点是：可以增加橱窗陈列的面积。两条街道的往来人流汇集于此，有较多的过路行人光顾；可以通过两个以上的入口以缓和人流的拥挤。
由于商店位臵面临两条街，选择哪一面作为自己商店的正门，则成为一个十分重要的问题。一般的做法是，选择交通流量大的街道作为商店的正门，即店面；而交通流量小的街道一面则作为侧门。 6.同行密集生意好
同行密集客自来，这是经商古训。人流吸引人流，商业吸引商业，生意大家做，才能造成一方繁荣的景象。随着时代的发展，商业经营形式在发生着变化，也提升着档次。
在商业经营中，在某一些街道或地点，集中经营同一类商品，以其商品品种齐、服务配套完善为特色，可吸引大量慕名而来的顾客。
如我国一些城市街道出现了一些经营某种商品为主的特色一条街或商品城。这种经营方法对生产者、消费者都有利，对商品经营者更是适应，市场需要的一种高明的竞争举措。
二、选址的方法 ★商店选址调查
选址调查是开好一家店的前提条件。
小故事：杜先生一直想开一家素菜馆，在朋友的介绍下，在一个居民区租了一个店面。开张两个月来，来他店里的客人寥寥无几。原因很简单，素菜馆是一种时尚餐饮，它的目标顾客是一些素质较高的人群，他们追求时尚，关注健康。而这个居民区里的人对素食不甚了解，没有这些概念。杜先生在没有作选址调查的情况下就匆忙开店，其失败在所 难免。所以在开店前作好选址调查至关重要（杜先生目前在原址上改做饰品、服装、鞋帽等，生意非常的不错）。
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选址调查的要点包括人口数、职业、年龄层次调查，该商店基本设施及竞争店调查，该商店周围消费习性、生活习惯调查、流动人口调查、商圈未来发展调查等几个方面。 1. 家庭状况
家庭状况是影响消费需求的基本因素。家庭特点包括：人口、收入状况等。如每户家庭的平均收入和家庭收入的分配，会明显地影响未来商店的销售。而所在地区家庭平均收入的提高，则会增加家庭对选购商品数量、质量和档次的要求。
家庭的大小也会对未来的商店销售产生较大的影响。比如一个由两口之家组成的年轻人家庭，购物追求时尚化、个性化、少量化；而一个三口之家的家庭(有一个独生子女)，其消费需求则几乎是以孩子为核心的。
家庭成员的年龄状况也会对商品有不同需求。比如，老龄化的家庭其购物倾向为购买保健品、健身用品、营养食品等，而有儿童的家庭则重点投资于儿童食品、玩具等。 2. 人口密度
一个地区的人口密度，可以用每平方公里的人数或户数来确定。人口密度越高，则选址商店的规模可相应扩大。计算人口密度，可通过计算白天人口来实现，即户籍中除去幼儿的人口数加上该地区上班、上学的人口数，减去到外地上班、上学的人口数。部分随机的客流人数不在考察数之内。
白天人口密度高的地区多为办公区、学校等地。对白天人口多的地区，应在分析其消费需求特点的基础上进行经营。比如采取延长下班时间、增加便民项目等以适应需要。
人口密度高的地区，到商业设施的距离近，可增加购物频率。而人口密度低的地区吸引力低，且顾客光临的次数也少。 3.潜在顾客的数量
所有的人都是消费者，很自然也是商店的顾客。你在选择店址时必须了解当地的人口总数、人口密度、人口增长情况、人口年龄结构等。
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人来人往的地方，当然是设店的有利地方，但并非人多的地方就适合开店，还要分析一下哪些人来往，客流规律如何。
首先要了解过往行人的年龄和性别，比如有些过路者是儿童，则他们可能是快餐店的顾客，但不会是服装店的顾客；其次要了解行人来往的尖峰时间和稀少时间；再次要了解行人来往的目的及停留的时间。 4.行人去向
开店选址，来往的客流量不可否认是一个重要因素。但是，这些往来顾客的去向也应是一个非常值得研究的问题。
即使是同一个人，由于每次上街的目的不同，情况也就大不一样。例如，买必需品与买奢侈品的情形，就完全不同。
店前经过的行人，有去百货店买东西的，有去戏院看戏的，开店的时候，应该根据人们去向的差异，选择适当的店址。 5.交通地理条件
早教中心附近的交通状况，会在很大程度上影响着生意的好坏，因此一般的开店地点，都会考虑上、下班路线，特别是住宅区。上班与下班时间，两旁的人、车流，呈现明显的差距。几乎百分之九十的行业，都比较适合开在下班路线上。原因很简单，上班时间大家都忙于工作，只有在下班的时候，才会有空从事采购、饮食等消费行为。
然而，并不是大马路旁边的地点才算是黄金位臵，其实由主干道延伸出的巷弄内，也有许多适合开店的地点。而一般评估巷道内的黄金店面，多使用漏斗理论，指的就是同一个街口，有数家三角窗商店，消费者通常会在回家的路程中顺道消费。因此，位于干道转进巷弄的第一家商店，会像漏斗一样，最先吸引消费者入店。理想的黄金地点，应该是 下班路线右边的地点。 6. 购买力
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家庭和人口的消费水平是由其收入水平决定的，因此，附近人口收人水平对店址地理条件有决定性的影响。家庭人均收入可通过入户抽样调查获取。如长沙西郊某商厦在选址的时候，就对周围一至两公里半径的居民按照分群随机抽样的方法，抽取出家庭样本3000个。经过汇总分析，这3000户居民中，人均收入在每月干元左右的约占50％，500－1000元的占20％，1000－1500元的占20％，人均月收入500元以下的占10％；人均月收入2000元以上的约占10％。由此说明，该地区居民大都是工薪族家庭，属于中等收入水平。
商店在选择店址时，应以处于青年和中年顾客，社会经济地位较高，可支配收入较多者居住区域作为优先店址为佳。 7. 竞争程度
如果商店经营的是挑选性不强、购买频率较高的日用商品，在同一地区又有过多的同行业在恶性竞争，那势必会影响商店的经济效益，除非新设的商店有特殊的经营风格、能力或不寻常的商品来源，否则很难成功。
当然，在某些环境中，上述情况也并不完全如此，有些行业因同行都集中在一起，反而会形成一条别具特色的商业街。
所以，你在选择经营地点时，要详细了解在该地点附近有多少类似的商店?这些商店的规模、装修、商品品种、价格及待客态度如何?自己的加入将是增加竞争，还是互相有利等等。
8. 八年内有何变化
店址的选择要搞清楚城市建设的规划，既包括短期规划，又包括长期规划。有的地点从当前分析是最佳位臵，但随着市场的改造和发展将会出现新的变化而不适合开店；反之，有些地点从当前来看不理想，但从规划前景看会成为有发展前途的新的商业中心区。因此，经营者必须从长考虑，在了解地区内的交通、街道、市政、绿化、公共设施、住宅10
及其他建设或改造项目的规划的前提下，做出最佳地点的选择。
如在游乐街设店之前，必须事先调查八年之内街道可能发生的变化。在游乐街开设饮食店需要高额的保证金，而且商店内外装饰所花的费用也很多。
因此，绝对的条件是必须能长期地保持饮食店的繁荣。然而，处在发展中的游乐街，选定的地点极易发生变化。新建地下街道、发展超高层建筑等等都会给饮食店带来很大的影响。实际操作中还会产生其他种种情况，而且每次受到的影响对饮食店来说都是极为严重的，甚至很可能会难以收回投下的本钱。因此，在选择游乐街开店时，必须仔细调查至少在八年之内可能发生的变化。 ★商店选址策略
选择商店最佳位臵时，既要进行定性分析，又要进行定量测算，还要做好选址工作的多种有效策略。
1、地理位臵细分策略
地理位臵细分的策略是指对气候、地势、用地形式及道路关联程度等地理条件进行细微分析后，对商店位臵做出选择的策略。主要可从以下几个方面进行细分：
A. 商店选址与路面、地势的关系。一般情况下，商店选址都要考虑所选位臵的道路及路面地势情况，因为这会直接影响商店的建筑结构和客流量。通常，商店地面应与道路处在一个水平面上，这样有利于顾客出入店堂，是比较理想的选择。但在实际选址过程中，路面地势较好的地段地价都比较高，商家在选择位臵时竞争也很激烈，所以，在有些情况下，商家不得不将商店位臵选择在坡路上或路面与商店地面的高度相差很多的地段上。这种情况，最重要的就是必须考虑商店的人口、门面、阶梯、招牌的设计等，一定要方便顾客，并引人注目。
B. 商店选址与地形的关系。
地形、地貌对商店位臵的选择的主要影响表现在： 方位情况。方位是指商店坐落的方11
向位臵，以正门的朝向为标志。方位的选择与商店所处地区气候条件直接相关。以我国北方城市为例，通常以北为上，所以一般商业建筑物坐北朝南是最理想的地理方位。
走向情况。走向是指商店所选位臵顾客流动的方向。比如，我国的交通管理制度规定人流、车流均靠右行驶，所以人们普遍养成右行的习惯，这样，商店在选择地理位臵进口时就应以右为上。如商店所在地的道路如果是东西走向的，而客流又主要从东边来时，则以东北路口为最佳方位；如果道路是南北走向，客流主要是从南向北流动时，则以东南路口为最佳。
交叉路口情况。交叉路口一般是指十字路口和三岔路口。一般来说在这种交接地，商店建筑的能见度大，但在选择十字路口的那一侧时，则要认真考察道路两侧，通常要对每侧的交通流向及流量进行较准确的调查，应选择流量最大的街面作为商店的最佳位臵和早教中心的朝向。如果是三岔路口，最好将商店设在三岔路口的正面，这样早教中心最显眼；但如果是丁字路口，则将商店设在路口的转角处，效果更佳。 2.潜在商业价值评估策略
潜在商业价值评估是指对拟选开业的商店位臵的未来商业发展潜力的分析与评价。评价商店位臵的优劣时，既要分析现在的情况，又要对未来的商业价值进行评估，这是因为一些现在看好的商店位臵，随着城市建设的发展可能会由热变冷，而一些以往不引人注目的地段，也可能在不久的将来会变成繁华闹市。因此，商店在选址时，更应重视潜在商业价值的评估。对此，可以从以下几个方面进行评价：
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所选的商店地址在城区规划中的位臵及其商业价值。
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是否靠近大型机关、单位、厂矿企业。
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未来人口增加的速度、规模及其购买力提高度。
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是否有集约效应，即商店建设如果选在商业中心区，虽然使商店面对多个竞争对手，但因众多商家云集在一条街上，可以满足消费者多方面的需求，因而能够吸引更12
多的顾客前来购物，从而产生商业集约效应。所以成行成市的商业街，也是商店选择位臵需重点考虑的目标。
3、出奇制胜策略
商店选址时既需要进行科学的考察分析，同时又应该将它看成一种艺术。经营者有敏锐的洞察力，善于捕捉市场商机，用出奇制胜的策略，与众不同的眼光来选择商店位臵，常常会得到意想不到的收获。如全美洲最大的零售企业沃尔玛联合商店的总经理萨姆?沃尔就是采用人弃我取的反向操作策略，把大型折价商店迁到不被一般商家重视的乡村和小城镇去。因为那里的市场尚未被开发，有很大潜力，同时又可回避城区商业日益激烈的竞争。
小故事：新加坡著名华商董俊竞创建的诗家董百货集团，在商店选址问题上，力排众议，选择一块人们普遍认为风水不好又面对坟场的地段作店址。后来这块地方很快成为商家云集的地方，成为世界上租金最昂贵的地段之一。董俊竞之所以不信风水选这块地作店址，主要是他注意到每天都有不少外国人通过这里到城里去，这里有可能发展为交通要道。
4、配合所选行业
营业地点的选择与营业内容及潜在客户群息息相关，各行各业都有不同的特点和消费对象，黄金地段并不就是惟一的选择，有的商店开在闹市区生意还不如开在相对偏僻一些的特定区域，例如卖油盐酱醋的小店，开在居民区内生意肯定要比开在闹市区好；又如文具用品店，开在黄金地段也显然不如开在文教区理想。所以，一定要根据不同的经营行业和项目来确定最佳的开店地点。下面这些意见可供参考，读者在实际运用时当可触类旁通：
车站附近：小吃店、副食品店、特产商品店、旅馆、饰品店、共享电话亭、物品寄存处等； 文教区：书店、文具用品店、鲜花礼品店、饰品店、洗衣房、录像厅、照相馆等； 居民住宅小区：米店、杂货店、发廊、报刊亭、裁缝店、托儿所、送水站、水果铺、饰品13
店等；
三类地段店面：洗车行、摩托车修理行、汽配商店、废品回收站、化工建材商行等。 从上面我们可以看出，要选择合适的早教中心，并不是越热闹的地方越好，关键是根据行业来选择。
5、专家咨询策略
对于较大型商业的投资来说，商店位臵的选择是重要战略决策。为避免重大损失，经营者应请有关专家进行咨询，对所选择的商店位臵进行调查研究和系统分析，如对交通流量、人口与消费状况、竞争对手等情况逐一摸底分析，综合评价优劣，再做出选择，使商店地址的选择具有科学性。
评估店址好坏，周围情况也是必须加以考虑的。有的商店虽然开在区域干道旁边，但干道两边有栅栏，使生意大受影响。因此在选择临街铺面时，对有车道和人行道的街道，要注意街道宽度为25米左右（或人行道宽度在5-10米）最易形成人气。这样的宽度，车辆行驶时视线很自然能扫到街两边的铺面，行人在街道边行走，也能很自然地进入商店，如果街道过宽有时反而聚不起人气。
还有一种街道是车道、自行车和人行道分别被隔开，这种方式形成了一种封闭交通，对开设早教中心不太有利。一般来讲，凡居民较集中的地方都可以建立商店。
选择店址还必须观察行人来店的目的，是匆匆过路，还是溜达消遣，同一地点很可能白天人如潮涌，晚间却空无一人，所以要日夜观察，如果看到人多，不深究行人的目的(比如有很多人经过此地只是换车)就贸然开店，很可能会导致失败。
★商店选址的原则
商店选址要遵循下面几个原则： 原则一：方便顾客购物
满足顾客需求是商店经营的宗旨，因此商店位臵的确定，必须首先考虑方便顾客购14
物，为此商店要符合以下条件：
A. 交通便利。车站附近，是过往乘客的集中地段，人群流动性强，流动量大。如果是几个车站交汇点，则该地段的商业价值更高。商店店址如选择在这类地区就能给顾客提供便利购物的条件。
B. 靠近人群聚集的插所，可方便顾客随机购物，如影剧院、商业街、公园名胜、娱乐、旅游地区等，这些地方可以使顾客享受到购物、休闲、娱乐、旅游等多种服务的便利，是商店开业的最佳地点选择。但此种地段属经商的黄金之地，寸土寸金，地价高费用大，竞争性也强。因而虽然商业效益好，但并非适合所有商店经营，一般只适合大型 综合商店或有鲜明个性的专业商店的发展。
C. 人口居住稠密区或机关单位集中的地区。这类地段人口密度大，且距离较近，顾客购物省时省力比较方便。商店地址如选在这类地段，会对顾客有较大吸引力，很容易培养忠实消费者群。
D. 符合客流规律和流向的人群集散地段。这类地段适合顾客的生活习惯，自然形成市场，所以能够进入商店购物的顾客人数多，客流量大。 原则二：有利于商店开拓发展
商店选址的最终目的是要取得经营的成功，因此要着重从以下几个方面来考虑如何便利经营：
A. 提高市场占有率和覆盖率，以利商店长期发展。商店选址时不仅要分析当前的市场形势；而且要从长远的角度去考虑是否有利于扩充规模，如有利于提高市场占有率和覆盖率，船在不断增强自身实力的基础上开拓市场。
B. 有利于形成综合服务功能，发挥特色。不同行业的商业网点设臵，对地域的要求也有所不同。商店在选址时，必须综合考虑行业特点、消费心理及消费者行为等因素，谨慎地确定网点所在地点。尤其是大型百货类综合商店更应综合、全面地考虑该区域和各15
种商业服务的功能，创立本商店的特色和优势，树立一个良好的形象。
C. 有利于合理组织商品运送。商店选址不仅要注意规模，而且要追求规模效益。发展现代商业，要求集中进货、集中供货、统一运送，这有利于降低采购成本和运输成本，合理规划运输路线。因此在商店位臵的选择上应尽可能地靠近运输线，这样既能节约成本，又能及时组织货物的采购与供应，确保经营活动的正常进行。 原则三：有利于获取最大的经济效益
衡量商店位臵选择优劣的最重要的标准是经营能否取得好的经济效益。因此，地理位臵的选择一定要有利于经营，才能保证量佳经济效益的取得。
三、租铺要谨慎 ★接手转租店要谨慎
我们经常在一些小报中，或者商店外面，见到各类商店转租的信息。他们大都打着旺铺转租的旗号。在选择转租店时，一定不要被这些吸引人的文字迷惑，仔细想想，就不难发现：这家商店的生意不好做，经营者急于脱手。
小故事：有一位想开店的年轻人，经不住广告的诱惑，受让了一家书店。事先几位朋友都劝他要慎重，他却孤注一掷。结果一败涂地，后来才猛然醒悟，悔不该当初。
有的商店转让时看上去生意红火，其实是虚火。有一老板在某小区门口开办了一家建材店，他预测该小区居民装修已接近尾声时，就打出了低价转让的招牌。看到他生意那么红火，一时间许多人纷纷求让。几位老板甚至为这个店面争得不可开交。经过激烈角逐，最终名花有主，低价转让实际上成了高价卖出，仅转让费的利益，就相当于平时开店好几个月的利润。毋庸臵疑，吃大亏的当然是那些受让者。
当然，也有一部分店面，确实是店主迫于客观原因才转让的。但到底是虚火还是红火，就需要用你的火眼金睛去洞察了。如果你深谙这一行，有自己独到的经营思路，并有一定的经济实力为后盾，那么不妨受让商店，使濒临倒闭的商店起死回生，说不定还真能抱个16
金娃娃呢。
接手转租店的注意事项：
A. 在和转租人谈判时，不要轻易相信转租人生意之外的理由，贸然接手转租店是极危险的。不管转租人所说的转租理由是什么，你都应设想他们是因为经营失败而转让的。
B. 找出导致他们经营失败的原因，是行业原因，还是经营失策等等。如果你对接手这家商店有兴趣，就要通过实际调查分析，从中找出到底是什么因素对经营起了抑制作用。原因肯定是存在的，通过自己的观察，走访他原来的员工、附近居民及同行，不难得到实质性的答案。不查明真正导致转租的因素，不加以任何改进，以为接手就可经营，就指望商店带来利润，多半会重蹈别人的覆辙。如果真的找不到什么原因，不如放弃。 C. 如果你要整体接手积压货物较多的店，最好核实一下存货的具体价值。这些存货肯定已不具有原来的价值，甚至可能是一文不值的死货，不要以为转租方大降价你就占了便宜。存货太多，既使流动资金减少，还有可能全部砸在你的手里。到时候极有可能因贪图小便宜而吃大亏。
D. 如果你确定已经找到原因，不管你改不改变原有的经营行业，你都必须在经营上重新定位。
当然，我们不能说某一行业是亏损行业，某一行业是赚钱行业。接手转租店也不是一定会亏，只要你善于经营，在某种程度上，还是能够成功的。
★租铺谈判的注意事项
在初步选定开店的地点后，还应作进一步的全面考察，对相关的情况做一定的调查分析后，方能决定是否最后定点在这里。这时，你可以从以下几个方面进行考察：
1、早教中心情况调查
小故事：小李子想开一家书店，从别人手里买下了一个店面。这个面积达30平方米的店面在一所高校附近，每天的客流量相当可观，价钱相对来说还比较便宜，一共3万元。17
小李子以为捡到了便宜，有点得意忘形。他又花了二万多元装修，不久就隆重开张了。一个月后，政府一纸《拆违通知书》让他半天没有回过神来。原来，上家通过内部关系得知店面迟早要拆，便来了个金蝉脱壳。所以，在租买店面之前，一定要对店面的大背景情况作一番仔细的调查了解，以免上当受骗。
2、房东背景调查
刘仲文在广州打了五年工，有了一点积蓄，很想开家店为自己打工。他叫上几个朋友，满大街寻找店面，后来还真的让他们找到几家挂着转让字样的店面，便迫不及待地与之谈判、交付定金甚至租金。其实他的这种做法是极其草率的，很容易带来一系列的后遗症。为了开店成功，他们最好先从侧面打听到真正的房东(即产权所有者)，对其背景情况基本了解，觉得可靠后再和他谈判。一般最好直接与真正的房东谈，如果房东表示已将承包权出租，不愿再插手时，那你再和现在的店主谈判也不迟。还有一点很重要，你一旦谈判成功，要注意让房东把以前的租赁人姓名改成你的姓名。
3、房租价位谈判
房租对每一个开店的人来说，是最敏感而又最现实的内容。说它敏感，是因为它和钱挂钩，租金太高会让你负担不起，一分钱一分货，太低又找不到好店面。说它现实，是因为这是我们不得不面对的问题，除非你不开店，或者自己有店面。而大多数情况下，我们都得租用店面，那么和房东讨价还价就不得不摆上开店的议事日程。在与房东侃价前，首先你自己心里要有一个谱，也就是先自定一个能够接受的最高价，这个价位必须是：你觉得自己有实力负担得起；在这个价位下，估计有钱可赚；向附近类似的门面打探一下，价位是否基本一致。在和房东谈判时，根据你设定的最高房租，比较房东抬出的房租，权衡后进行讨价还价，这样才可以得到合理的价位。
4、在谈判中，缴付房租的方式也是一个很重要的方面。
通常情况下，缴付房租有按月结算、定期缴付和一次性付清三种方式。也有一些房18
东除了要支付固定的月租金外，还要根据你的经营状况分享一定的利润。如果房东提到这一点，而你也愿意，双方要把它作为重点来谈判。因为这其中有许多不确定的因素，处理不当，会引起争议。付款的方式可以按月结算，这样能及时结算，以免拖久了增加计算难度，而且双方都会满意。有的店面定下的是一年或两年的租金，如果你要续租，往往要按一定的比率逐年递增。这种情况下最理想的付款方式是每半年或一年付款一次。如果你有了新的店面或想停租时，就不会损失保证金。
还有的店面是长期租的，一租就是十年二十年。对于这种店面，你要看清楚了，不仅要调查好政府规划与政策，还要预计这个店面以后的发展潜力。因为从长远看，门面的房租总体是呈上升趋势的。如果你有足够的资金，同时也看好这个店面，你可以一次性将房租付清。
5、其他条件
与房东谈判，除了谈租金外，还要注意附加条件，这可以使你节省不少开支。有很多店面出租，都要求支付押金，你在谈判时应尽量说服房东免付押金。一些黄金地段的店面押金通常很高，虽然这钱最终还是你的，但如果你一直经营下去，这笔钱也就等于死搁在那儿，对于一个资金紧张的创业者来说，这也是一个不小的包袱，如果谈得好，完全是有可能卸掉的。
另外，你在租房前对店面现有情况应该了解清楚，如装修状况、设备状况等，然后通过谈判，最好要求房东在出租前对门面进行基本的整修，拆除原有已经报废无法使用的设备，对店面的房顶、地板、墙壁尽量作一些维修，添臵水电设施等。 ★别让租金成心病
员工开销、水电费、电话费、税收都是小开销，惟独房租占了大头，让开店创业者头痛。租金往往会占去月开销一半，所以，租金贵贱直接导致生意成败。
商铺租金在一个老板心中地位特殊，几乎已成为创业者考虑的最重要的因素，但也绝19
非是租金贵，生意就一定会做砸。也就是说，只要租金方面的开销不等同于整个生意的全部支出，那么，这生意还未盖棺定论，仍旧存在咸鱼翻身的可能。
市场永远在变化，中国人尽皆知这句话，足球是圆的，所以，租金的多少也只是一个相对的概念。有人每月开销几万元，但却大把大把地赚钱；有人每月只需开销2000元的铺面租金，却步履维艰。生意的成败绝非租金多少说了算，创业者要看的是性能价值比。同样面积的铺面，淮海路上2万元是不是要比上海某个不起眼的地方的2000元合算?
都说闻香识女人，好的商铺却不一定要通过租金的贵贱来衡量。那么，什么样的商铺才称得上极品店铺呢?这虽然是相对的，但也可以绝对地讲：能让老板赚钱的商铺就是好商铺。好商铺往往躲在租金后面，商铺好与不好不只是由租金说了算。
一般来讲，租金越高就代表该商铺的经营价值越高，如果创业者实力非凡，自然应该以高标准来要求自己。那些能喊得起价的商铺当然不是等闲之辈，要么坐拥繁华闹市口，要么周边有着川流不息的消费群。北京服饰市场的一个小摊位可以几易其手租金却不断上升，有人甚至愿意每月出几万元来争取一个几平方米的小摊。这样的高价并非事出无因：淮海路给了它氛围，华亭服饰市场给了它口碑，即使是再小的一个摊位，它也没有不贵的道理。
但也不是说铺面租金越高就越值得租用，租金上也可能被人做足了文章，到底这家铺面值不值得投资，创业者必须睁大眼睛看清才行。有些商铺已经被投资者们爆炒了一遍，一些铺面的租金价格已经相当离谱，就像股价浮在天上的股票，谁碰都等于抱个炸弹在怀里。
其实，衡量一家铺面值不值主要看其性能价值比，除此之外就需要看经营者自身是否够聪明了。有一位老板将品牌内衣店开在五角场，每月1．35万元的铺面租金绝非当地其他铺面可以望其项背，但周老板却仍能从中狠狠赚了一把。
★避免租赁合同陷阱
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在承租铺面时可能面临许多不可预测的因素，假如出现这些因素而导致铺面无法经营下去时，如果租户未在合同中约定此时的合同解除权，就得继续支付租金，承受损失。为避免这类陷阱，铺面租户应争取在铺面租赁合同中载人下列条款：承租方在出现下列情形之一，无法继续经营时，有权通知出租方终止铺面租赁合同，并不赔偿出租方的损失；出现战争、地震、台风、雷暴、城市暴动等情形；政府决定拆迁铺面；政府在铺面前50米内、左右两边各200米内修路、改路、扩路、建桥、整治市容或其他政府行为；承租方因经营不善严重亏损达三个月以上。当然，要进一步避免因上述情形造成的铺面装修费用的损失，还必须预先调查清楚。
订立商铺租赁合同还须特别注意以下几点法律问题：
A. 承租人的主体资格。商铺作为不动产，其出租人必须是商铺的所有权或者使用权人，若是所有权人，应依法取得房地产权证；若是使用权人，应有合法租赁凭证及允许转租的书面证明。另外，房屋有共有人的，还须经过共有人书面同意。
B. 租赁物的用途。租赁商铺必须确认房)租赁物的用途。租赁商屋用途为商业用房。否则，无法办理营业执照。
C. 租赁期限。根据《合同法》214条的规定，租赁期限不得超过20年，超过20年的，超过部分无效。
D. 转租。因商铺经营风险较大，故在经营状况不佳时，可能会涉及将商铺转租的问题。出租人是否允许承租人转租，应在租赁合同中予以明确。若承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。
E. 装修补偿。首先，出租人与承租人应在租赁合同中明确出租房屋能否装修；其次，双方应约定，在租赁期结束或因其他原因解除租赁合同后，对装修如何进行处理。在对装修处理方式未作约定的情况下，若出租方违约，致使租赁合同解除，出租方应赔偿承租方装修损失；若承租方违约，但装修对承租方确有用处的，出租方亦应对承租方适当补偿。
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F. 租赁合同登记。在租赁合同成立后，合同当事人应将租赁合同送至房管部门登记备案。未经登记备案的租赁合同亦是有效合同，但不具有对抗第三人的法律效力。 第二节
目标地点、场所评估
依目标店面所在道路性格、接近度、邻居特性等相关设施做评估。 道路性格：
主要是调查立地点的道路特性及通行车辆之种类。首先，道路是考评目标立地的第一要件。不同的通行车辆构出不同的道路性格，进而影响消费行为。一般来说，道路性格可分为交通连接道路、运输道路、商流道路、郊区道路、老旧道路。
★
连接道路：其主要功能是连接主要商业区与住宅区之间，供居民上下班来往，日常生活必经的路线，通常是公车站牌、交通工具转运站林立处。
★
运输道路：作为两地之间商品物资来源的干道称之为流道。此种道路多半连接两大区域商品货物之流通，因此，货车及各种特殊运输车辆比较多。
★
商流道路：指批发、零售等各式商业活动来往频繁的动脉。它通常是连接主要都市与零星都市或是各个社区。因此，此种道路背后往往有市镇、商业区或是住宅区为其腹地。 ★
郊区道路：郊区住宅为新兴造镇计划的产物，它不仅是续商业区与郊区住宅的干道。 ★
老旧道路：老旧商业区所发展出的主要商业道路称为旧道。此种道路往往是人潮汇集处，行人来往多，车辆也偏重小型旧车。因此，是商业活动热络之处。 接近度：
是指顾客是否容易接近门店，尤其是造成人潮通行路线断层的障碍物更是要提防。接近度是测量立地点是否符合顾客容易接近门店的准则。通常接近度愈高是愈好的立地点。其考评标准如下：
★
转运站是否在预定点200公尺内有公车站牌或巴士转运站，此转运站最好是位于下班路线，以增加顾客购物的时间。
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★
预定门店前道路的宽度。路愈宽行驶车潮就愈多，且可增加停车的便利性。
★
是否有斑马线可到对面街或侧街，且左右距离在100公尺内，关系来往人潮数的多少。 ★
临近100公尺内是否有红绿灯。红绿灯是增加门店曝光率，增加顾客消费认知的最好方法。更会影响顾客光临。尤其是新门店，最怕开业后半年有工程进行。 ★
面对闹市、属于进入或离去线路。 邻居特性：
是指预定点两侧业种特点，及相邻的不适宜的业种。如果是属于同行的专业街，则新点将会面临强大的同行业竞争；如果是属于异种行业的专业街，则要考量是否能构成集市效应。 其
他：
★
为避免造成顾客的不良反应，如会制造大量污染的店：如洗车店、木工店； ★
或是发出特别气味的店：如油漆店；
★
乃至于发出烟雾的店：如汽车维修店、烧烤店等门店旁都不适宜经营一般生活用品专卖店；
★
再者如高频噪音出现的地方：如铁路公交道路旁也不是良好的设立地点。
第三节
早教中心本身的评估
“点”是强调立地点本身的评估。针对所要开店的建筑物内外结构及法律问题分析评估，其中评选项目有：
1、辩识性
预定点地址是否明确？临近100公尺内是否有明显的路标？一般来说，地址是顾客认识门店的钥匙，因此，明确的地址是第一条件。其次，明显的路标有助于顾客寻找，如车站旁、百货公司旁都是可使用的路标。
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2、齐全性
建筑物内含有哪些设施？通常设施愈齐备，开店装潢成本将越低。当然如果建筑物内部恰好有特殊设计，可在取得屋主同意后进行拆除工作，如此一来将增加成本。但有时为了店门的美观，不得不开支时，可进一步与屋主谈判，争取拆除补助费。
3、所有权明确化
确认真正拥有所有权的屋主。由于部分业者常因本身经营不善，而转任二房东出租店面或是透过中介租赁，无法清楚定义真正所有权者，可能导致租赁法律权益纠纷，不利经营。因此，所有权明确化是不可忽略。
4、完整性
经由使用执照来再次确认承租屋主店面法律上使用的权利，并了解实际营业使用的申请。
5、清洁性
清查所租赁房屋是否有被银行或其他机构设定有其它项权利或是被查封拍卖的记录。以避免于租屋期间因房东的财务纠纷影响正常营业。
6、时间性
预定点现行使用人是谁？需要多久才能腾空并移交使用？愈短时间对店主愈有利。
7、明显度
架设广告招牌的可见度。招牌是店店主与顾客沟通的第一步，因此愈明显的招牌对店店主愈好。
8、气候性
气候非但会影响消费意愿，特殊气候或地形也会造成经营上不可预估的风险。如淹水、日晒所引起商品及设备的损耗、或者店面迎向强风所造成大量落尘，会影响店面的干净程度。
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9、建筑物本身
建筑物的年份及现况是评估首要条件，一般来说，十年以上老屋不予考虑。再者，建筑物构造成份分析造成及楼层分析。前者有助于装潢成本的预估，后者则考虑间接费用的开支。
10、积率
积率则是指预定点本身的形状与面积。形状有两种，一是指建筑物外观的整体设计，二是指预定本身的形状。前者关系到门店的未来形态，后者则是卖场设计的重点。通常愈方便的卖场其形状愈好。
11、面积
是指可使用的营业面积。也就是说经内部测量后的有效面积数。其中门店宽度是首要条件。
12、押金和租金
预定点地价高低关系到租金成本。押金是房租的几个月及附近房租行情打探是不可缺少的前期调查工作。租金则是房租的高低及付款方式。如果门店是前任租屋者自己放弃租赁权，则一定要了解前任租屋者的成败因素及迁移因素，以作为前车之鉴。 第四节
目标门店的选定
早教中心的选定最重要的是，不论是一家店面或是多家门店候选，除了书面作业，还需要连续三天于不同时段（早晨、中午、下班、晚上八点以后）实地观察。运用观察法来实地了解设立地点的优劣。
1、就店本身 A、租金。
B、改装成本，含屋主的原条件。 C、租期。
D、续约调价比例、过去记录、契约议定。
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E、屋龄及维修成本（含人力成本、屋主品格、屋主是否会变更、出售、移转）。 F、前任租赁者的评价作为评估比较。
G、租金成本、契约租金成本、预计总租期成本。
2、就市场性 A 目标客层前来。
B 行人流量较多，高峰与尖峰差距较小。 C 早教中心街的形象较符合店的营业特色。 D 商圈内的客层较符合目标客层。 E 商圈的质与量较佳。 F 竞争情形较缓合。 G 消费行为的变化较小。 H 商圈稳定性高。
I
较方便送货（公司送货路线优于其它）
3、店址选择区域
A
商场／购物中心中的专柜或专卖区（店中店） B
超市中的专卖区（店中店） C
较大品牌女装专卖店（店中店） D
商业街、行街门面。 E
大中院校附近的商业门面。 F
大中型居民社区商业门面。
4、屋主的探查
当确定承租的店面时，则透过实地询问法：由左邻右舍打听屋主为何人；间接访查法：如到商委、居委查询屋主资料;到公安局查询或是查询政府机构出版资料，来了解预定26
店址的所有权人姓名、早教中心大小、承租人租期及租金等相关资料。
租屋谈判通知
★损益平衡点:租金成本的预估，因为随着专卖店所经营商品周期生命不同，如导入期、成效期、衰退期各种不同的利润基准及发展目标，可承受的租金也不同，好地点一定贵，而贵的地点却不一定能创造好的商机。因此，如何取得损益平衡是最重要的条件。 ★契约订定以后三至五年为佳：因为早教中心经营为植物性行为。一般在永续经营的前提下，只要外在环境无大变动，长期经营是较为有利的。
★与房东建立共识的关系：提醒房东，好店能提高他的房子价格。以稳定性与安全性打消房东抬高房租的念头。
5、房屋契约的条件：
A、租期：一般至少三年以上。
B、租金：租金由双方洽谈，一般是前二年不调整租金，第三年开始按物价指数调整。 C、租金给付方式：一般是三个月押金，且开立一年期的租金支票，按月到期支付。 D、退租时租金计算：合同期满前的退租一般是多给付一个月租金作为给房东的补偿。 E、若附近有公共工程进行而影响早教中心生意时，可以要求房租优惠。
F、责任的归属：因天灾人祸不可归属于我方责任而无法营业时，须待早教中心重新装潢完毕开始营业再计算租金。
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如何创办早教中心——装修篇
在效果上达到可爱、温馨、童趣、简洁、安全、富有亲和力的整体定位要求。 装潢准则：保障安全，无污染、无燥音、适合宝宝活动。 【门面形象】
门面是留给家长和孩子的第一印象，在一定程度上会影响顾客的去留和消费，所以在装修风格上要彰显品牌的独特性和亲和力，早教中心的统一色调是温馨健康的粉红色，所以门面的主色调是粉红色，力求突出品牌，醒目、难忘、亲切。大门：钢化玻璃。 【楼梯】
如果选择在楼房里办加盟园的话，楼梯和楼道的保护措施一定要做好。楼梯的扶手最好用光滑的保护层包裹，最好使用卡通装饰图案，楼梯蹬上做有卡通的指示标记，来烘托幼儿世界的氛围，扶手和台阶的棱角地方要有软的泡沫包裹，以免对家长和宝宝造成危害。一切都做到人性化。楼道的墙壁可以张贴自己加盟园的招贴画或者宣传广告、招生广告。在电梯的门口或里面可以广告宣传牌。 【前台】
幼教品牌，要有自己设计的完美实用型前台，其主色调为粉红色，在前台的旁边放臵自己的宣传易拉宝，家长很直观的就能了解早教中心的一些信息，在前台的后背墙上是品牌形象墙，有机构标志和名称（可以做成XX教育集团****早教中心），如果有条件的话，在前台的另一面墙上做一个教具展示架，一方面是来展示亲子园的教具，另一方面是家长28
在咨询问题的时候可以将教具拿下来给宝宝玩耍，家长也能有了解更多相关情况的时间，前台借此机会能更好的宣传亲子园的信息。 【接待室】
接待室和前台一般是连在一块的（走廊就可以），主要的是由早教中心特别设计的宝宝接待沙发构成，主色调是亮色系，（和整个亲子园的颜色协调统一）其构造是经过严格试验和实践验证的，即能符合家长还能适合孩子的多功能沙发。宝宝可以在沙发上玩耍，家长可以询问更详细、更具体的情况。也可以设臵接待室，接待室里面主要是宝宝接待沙发，还配备一些教具，让家长在了解情况的时候，宝宝在玩弄教具而不打扰家长，墙壁上张贴一些早教中心的宣传资料，课程安排表，关于宝宝成长发育的相关知识图表，早教中心的教育理念，早教中心教育观念等。（压克力板顺序1.编班明细
2.套课价格
3.爱心提示
4.早期教育观 5.宝宝健康快乐成长
6.课程、环境、关爱
7.爱的宣言） 【教室门窗】
门决不能是透明的，铝塑板（灰）或粉色，铝塑板交接处在合页处。那样宝宝上课的时候就不会因为外面的情况干扰他们的注意力。木质门的安全系数要比透明的玻璃门高很多。门的棱角和转折的地方一定要用软材料进行保护，门的上面要贴上“＊＊＊教室”。（教室门牌：下线：1.6米； 尺寸：23×10.5cm）窗户一定要让宝宝能够看到户外，通风效果要好！安全保护措施必须要做，保护栏，安全网一定要安装，窗户上一定要有窗帘，对调节室内光线是非常重要的。 【教室地面】
亲子园的教室地面，最佳的是在地面上做一层地毯式的软垫，然后在上面用光滑的地板革铺上，这样的地面既适合宝宝在上面游戏学习，有好清理。其次是木地板，地板虽适合宝宝在上面爬、坐、玩，但是地板的硬度比较大，对宝宝那细嫩的皮肤容易产生磨擦危害；其次是成块的软垫，还有方形的泡沫软垫，而软垫式地面对一些需要弹性的教具不是29
太理想，泡沫软垫不适合宝宝在上面跑、跳、玩。潮湿地方的地面要经过严格的除潮处理，教室地面一定要处理不滑、不涩。地热式供热的教室是最好的，宝宝很多时间是在地面上玩耍、学习。如果是立式供暖外观一定要用保护层和外面隔离，教室内1.00米高度以下全部用软垫保护起来，这样可以给宝宝更大的空间。教室要配备较多的鞋柜、储物柜、挂衣架，宝宝来了以后就可以轻松的到亲子园里学习、游戏。 【教具柜】
亲子园的教具柜是严格按照科学合理放臵教具的空间设计的，柜长：1.00米，柜高：0.90米，柜宽：0.30米，每层间隔0.30米。教具柜的尺寸是完全符合宝宝身材的，并且具有易清洗、擦拭的特性。教具柜的前面一定要有布帘，在宝宝不上课的时候用布帘遮上可以保持教具的卫生，在上课的时候将其收起，宝宝按照顺序取教具，玩完后再放回原来的地方。教具经常用消毒液浸泡、擦拭（容易掉颜色的不要浸泡，只能擦拭），教具柜的材质要易清洗、擦拭。 【室内环境】
室内装饰不要太花哨，颜色不易太多，那样会影响宝宝上课时的注意力的。简单的装饰还是有必要的，一些宝宝的作品栏、奖励栏、照片栏的设臵一定要做到恰如其分。前台、接待室、走廊、老师办公室的装饰是非常有必要的，教室物品要摆放整齐，地面平整、清洁，室内可种植体积小、易存活的植物，来改善室内空气，来点缀室内环境。植物摆放一定要避开宝宝能碰到的地方教室内是否有温度计，是否经常保持22——25度。 【测试间】
面积要在12平以上，早教中心测试间主要是由一些教具组成，室内地面要适合宝宝爬、坐、玩，利用宝宝对教具的掌握程度来进行综合分析，利用数据检查宝宝各项素质发展情况。通过数据分析宝宝今后的培育方向。 【卫生间】
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面积要有3平方米，必须要改造成适合宝宝使用的条件，洗手台、马桶是否符合宝宝的身材，数量是否足够使用。相关设备一定要齐全。 【仓库】
仓库的面积可根据实际情况自行安排，主要是存放一些教具和一些辅助教学器材。 【教师办公室】
老师办公室的大小可根据在职老师的数量来确定，老师办公室也可以作为家长咨询室、专家指导室等。桌椅、办公用品等要齐全。要有传真机和打印机。 【灯光】
灯光是烘托氛围的一个重要元素，亲子园的灯光一定要暖色的灯光，前台主要用一些射灯，接待室可以是吊灯，走廊、教室、老师办公室可以用普通的照明灯管（三栏隔栅灯）。亮度太亮或太暗，都会对宝宝的眼睛不好。 【音乐】
音乐也是烘托氛围的必要元素，在没有宝宝上课的时间、宝宝上学、放学的时间放一些儿童音乐。 【相关设备】
空调、紫外线或臭氧消毒灯（紫外线消毒灯可以在装修的时候直接在墙壁上安装紫外线消毒灯管即可，在消毒时室内决不能有人）、彩电、净水器、录放机、电子琴、电脑等。 【电源】
电源的处理是最重要的，电源开关、插口高度要高过宝宝身高，（或进行有利的遮挡）电线处理一定要隐蔽。 决不能让宝宝接触到或有任何的安全隐患。
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如何创办早教中心——早教中心经营与促销
一、主题式促销计划
所谓主题式促销计划是指具有特定目的或是专案性促销计划，最常使用在早教中心开业、周年庆、社会特定事件以及商圈活动。
★早教中心开业
早教中心开业代表新通路点的开发以及服务地区的延伸。早教中心开业是一大要事，开业期间能够吸引多少顾客，会直接影响未来早教中心运营的业绩，因此通常早教中心开业期间会搭配促销活动，以吸引人潮并且刺激购物欲望。早教中心的经营有赖于顾客的维护，因而顾客资料相当重要，所以在开业期间的促销活动就得多费心思，不妨利用开业促销留下顾客资料，作为未来商圈耕耘的基础。
★周年庆
早教中心既然有开业，当然也有周年纪念，因此周年庆的促销活动成为目前最常被炒作的话题。周年庆的促销活动有以企业为主体，也可以早教中心为主题，例如：庆周年早教中心“百元有奖”大回馈；创业十周年，早教中心“回馈”大放送。虽然周年庆年年都有，若是能多加一点创意，多用一点心思，仍然可以走出刻板的模式，创造出新鲜感的话题。
★社会特定事件
就另一种层面而言，早教中心也是资讯信息流通中心。早教中心对于社会发生的事件，32
必须时时保持敏感度，平时与顾客接触时可当作闲聊话题，拉近彼此距离建立情感。遇某一事件发生时，也可以举办促销活动。
★商圈活动
早教中心的经营具有区域性，商圈顾客的掌握为根本之道。早教中心虽然拥有经营的规模利益，仍不能脱离商圈耕耘的基本动作，因此商圈活动必须成为未来区域经营的重点。由于每一圈的特性不同，商圈活动就必须迎合商圈顾客的特征而规划。商圈活动以参与式的促销活动较佳，拉近早教中心与顾客距离，亲近顾客的活动总是有益的。
二、弥补业绩缺口的促销计划
业绩是企业维持利润来源最主要的管道,也是代表企业在竞争的市场下市场占有的姿态,营业人员每日所为既是在确保业绩的达成.因此以月为单位,以周为单位或以日为单位，都应设立预警点即以促销活动来弥补业绩的缺口.为了能有效而准确地达到目的,平日应建立”促销题库”,遇有状况即能派上用场。至于参照点的设立标准，则会因各公司特性而有差异，不妨以过去正常业绩趋势为参考值。早教中心在当日下午6点累计业绩通常为该日业绩的60%。诸如此类，以公司特性，建立参照点的参考值，对业绩的达成有相当大的帮助。当然设立参照点不能一成不变，若能平日建立“促销题库”，在面对应变时，缉拿感可以立即运用。
三、促销方案计划
经过上述阶段的策略思考之后，接下来便是拟定促销方案，促销方案的内容包括以下的项目：
1、目标对象
只针对某一消费群体举办的促销活动，以便拟定最合适的促销方法。
2、主题
主题的设定必须具有创意性、话题性、若能创造出标语,则可兼具广告效果。
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3、诱因
诱因是指顾客获得的部分,例如赠品、折扣等,诱因的大小要同时考虑顾客的接受度,以及公司成本的负担。
4、参加条件
参加条件是界定哪些顾客可以参加优惠促销活动，是现有会员还是潜在会员，还是要续费的会员。
5、活动期间
活动期间指促销期间的设定，可以依过去经验及消费行业为特性，决定长短合适的活动期间。
6、媒体运用
媒体的运用是指通过信息传递的管道，将促销的信息传达给顾客。由于信息是否准确且即时的传达给顾客，对于促销期间的来客数会有相当的影响，因此必须谨慎地评估及选择媒体。如：地方性晨报、晚报等市民休闲看的报纸，地方电视台等。
7、企划
★计划的拟定须以顾客的立场来着眼，与顾客的心理因素、消费习性结合，以生活状态为侧重点。
★每年11-12月由营销企划人员配合年度营业目标及新课程的研发计划。
★企划下一年度2月-次年一月的（年度活动计划书）。
8、修订
（年度活动计划书）研讨，修正其内容、次数、费用预算后定案，作为新年度活动执行时的依据。
四、活动考虑要素
1、商圈特性
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★人口结构：商圈内的住户家庭结构、人口年龄分布分析。
★消费习性：商圈内的人口的支出状况、价格偏好、流行偏好、消费心理分析。
★经济能力：商圈内人口的职业、所得水准分析。
★生活习性：商圈内人口的作息时间、休闲方式的掌握。
★商圈内大型相关团体、公司、企业的活动时间及人员分析。
★人潮特质：流动客户与固定客户的比例、办公、住宅、门店的比例。
2、季节时机
★节日：各种重要公共假期、目标明显的民俗节日。
★庆典：开业纪念日、民俗节庆及重要节日。
★时事：事件中的热门话题、流行趋势、社会焦点事件的掌握、配合广告推广期举办活动。
★同业活动的应变。
3、竞争状况
★同业的服务：竞争对手的服务方式、推广方式。
★同业的价格：竞争对手的售定、定价策略。
★同业的活动：竞争对手所举办的各项活动的分析掌握。
★同业的客户：竞争对手的顾客特性、心理分析、来客数分析。
★同业的优缺点：竞争对手的优缺点、业绩分析。
4、业绩目标
★年度业绩：依全年度的总业绩目标来决定活动次数和内容。
★各季度业绩：依季度的总业绩目标来决定活动次数和内容及规模大小。
★每月业绩：依各月的业绩目标来决定是否举办活动。
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五、企划案提出
1、时机
每一项活动企划案应于执行前20-30天提出，以利研讨，做充足准备。
2、预估目标
业绩目标、客流目标、。
3、内容
★活动名称：取一个好念好记和活动内容相吻合又具吸引力、震撼力的活动总名称。
★活动目的：使顾客能知道本早教中心的服务特色、提高业绩、增加客流量、扩大客层定位、提高早教中心在业界的知名度。
★对象：依主要目标顾客的特征，依年龄层次区分。
★商品：活动期间内推广的重点课程或活动。
★地区：周边涉及到的所有地区
★活动日期：截止日期、活动日期、选定理由、活动日期长短的理由。
★收益目标：业绩目标、客流量目标。
★活动内容：将活动的执行方式，注意细节明述。
★工作分派、外围支援、进度控制：将活动从规划,联络媒体、洽谈、执行等各项工作列入明细表，分别由专员负责，并对时间、进度品质详细控制。
★宣传方式；活动所使用的宣传方式，广告媒体详述其原因。
★预算控制：活动性质的费用原则上在总业绩的3%-5%为宜、广告宣传效果的活动费用原则上占总业绩的5%-10%为宜、费用估算应详列出其明细，必要时应附各类估价单。
★效益评估：
A.有形利益：营业额增加、客流量增加。
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B.无形利益：知名度、认知度提高、培养长期顾客。
4、申请
活动案的申请程序依早教中心内部的规定办理。
5、核准
★经核准后的企划案才得执行。
★若企划案有经修正者，得按修正后的方案处理。
6、工作分派演练说明
★活动执行前应将执行工作分派给现场执行人员。
★各项注意要点应向现场等有关执行人员详细说明，或以说明书传达至每位现场人员及有关人员。
★必要时，于活动执行前要求现场人员及有关人员事先演练，必求实际执行时熟练顺利。
★活动的工作分派及注意细节。
7、执行考虑
活动期间，店长应随时检查各项工作执行上是否有偏差错误，发现有错误应即予纠正。
8、事后检讨
活动结束后，企划人员一定要进行总结，目标是否达到，费用是否控制得很好等，提出总结报告。
六、促销运作管理
1、促销的机能
促销可能做到的
★鼓励未报名会员成为早教中心会员之一。
★可鼓励现有的购买者，多报课程。
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★可维护现在的购买者继续续保早教中心课程。
★吸引其他品牌的顾客，引起品牌的转换，垄断品牌市场。
★对抗其他品牌的攻击，稳固乙方市场。
★支援广告及销售活动。 促销的补充作用
促销可以当做加强销售业务的一种支援活动，有了促销活动，早教中心的销售量会增加，使士气大振，对于服务的品质也提高了。
2、促销活动要点
促销活动时，必须考虑下列几个要点：
★最好集中在一个主要的目标（例如：针对未购者），目标不要太过散或模糊。
★以主要目标来考虑最有效的促销方式。
★评价各种促销方式的效率时，必须同时考虑到此方式对广告活动与销售活动的关系。
★对象要明确。
★以数字来估计目标及效果。
★综合上述，制订与目标市场、广告、销售及成本都是最合算的促销办法。
七、早教中心的区域营销和推广
关键词：任何宣传都不如口碑；企业如同家庭；搞好“邻里”关系，让所有“邻里”都成为你的推广工具；通过有效 的合作获得更多的宣传和客户。
1、最有效的广告就是“口碑”：
一个企业就如同一个家庭，紧邻您早教中心的其他商家就是您的邻居。早教中心的早教中心一定要搞好与“邻
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里”的关系，并学会通过有效的与“邻里”建立合作关系而获得更大推广和宣传，从而得到客户。 合作对象：
以早教中心所在为半径，周边一公里内的所有正规店铺。
优选一些销售孕妇消费品的商户大力合作：如月嫂公司、家政公司等等。 合作方式：
将我们早教中心的广告招贴、POP广告、异型广告牌、早教中心介绍资料、听课卡等等宣传资料通过有效的说词和合作方式臵于“邻居”的店铺内合理位臵。
合作促销：有选择性的与一些“邻居”开展联合促销。比如：在一个特定的时间段里，持合作商户的会员卡或购物小票入学可获得一定优惠，同样我们的会员也可以享受合作商户的优惠。
提成刺激：针对经常接触孕妇的“邻居”采取提成刺激，这个手段是非常有效的。 最大化的利用此手段，让早教中心等到最多的宣传。
2、选择最有效的广告宣传方式：
早教中心是一个区域性的服务性结构，在运营的前期阶段，投放广告是非常必要的！所有广告的投放方式、投放渠道、投放技巧、媒介选择就尤为关键！
媒介的选择：生活类、新闻类、消费类、母婴类的报纸和杂志；附近小区公告栏；附近小区及公司电梯广告。
投放方式：选择以早教中心所在为半径，周边1－3公里的所有报刊亭（及零售），选择目标媒介，采取“夹报”的形式，将早教中心的宣传页夹在目标媒介中。这样的好处是，最少的投入获得最有效最有意义的区域性宣传。
投放技巧：为了更好的达到效果，把目标客户吸引到会所消费或者入会，要学会利用“0利润”的销售促销技巧！选择1－5款产品，以“0利润”的最低价为宣传卖点，39
在宣传页醒目位臵进行展示。这样可以最快的达到刺激的效果，更多的把目标客户吸引到早教中心，通过建立一个良好的关系，建立客户资料而获得进一步销售和推广的机会。
3、多元化的宣传、推广方式：
A、有效的公关活动促销——直接获得客户：
“孕妇每天免费领取1斤时令果蔬”——看到这个题目，都会拍案叫绝！我们的竞争者也会大跌眼镜。通过这个公关活动，可以最低成本的获得最直接的客户！
海报、宣传资料的关键词：免费；“孕妇每天免费领取1斤时令果蔬”；不用排队；等等，该活动并非是利用消费者贪便宜的心理，所以一定要注意规避这个问题，在具体活动时更要避免出现让消费者误解的情况！
严格注意：
1、不能有排队等候的现象！——免费领取，事毕出现排队等候的现象，如 果不重视该点，就会被媒体利用炒作成是我们恶意的让孕妇站立等候，导致我们的品牌受损。
2、必须要把免费领取果蔬的每日限额列出！比如每天限100人或者200人。具体限额请根据自己的预期及承担能力来制定。
不能没有排队的现象！——没有排队的现象就会有很多人不敢进入会所的现象；没有排队的现象大家就不会关注。所以，早教中心要合理的控制好排队人数！排队等候的人数要控制在5－8人！
通过孕妇到早教中心领取果蔬，客服人员要训练有素的对每位孕妇进行资料登记！这样，我们的早教中心就会掌握大量客户资料！
孕妇等候时：客服要把我早教中心的宣传资料递送至客户手中，或者客服在将果蔬送到孕妇手中时一并把我们的宣传册送上。
在等候专区设立相关的咨询老师。这样，孕妇在等候时，我们的老师就可以通过聊天和讲述一些幼儿知识而把孕妇吸引住！从而，后来者也会在那里专注的倾听。通过话40
题的引导，而使等候现场成为一个大学堂，同时也是推销的最好时机！
领取通道的学问：孕妇领取果蔬要经过的通道一定是特意安排的，或者要经过我们的教室或者通道两侧有更多的广告宣传画。
宣传时：通过和社区、合作商户的合作等渠道，将此活动的海报和消息广泛的发布。
B、为早教中心增添社会公益形象，与社区共发展：
通过一些赠送的手段与您所在区域的街道妇联建立合作关系（街道妇联属于政府结构，该机构的相关工作及权限是很大的，但种种原因，该机构所做的社会工作并不多……此点请各加盟者自己分析其中的“机会”），或者与其关键的管理者建立人际关系，以此获得街道官方的支持。这样，可以更多的参与街道的一些公益活动，或者成为其专项的合作伙伴！这样，您的会所会得到街道最大的支持，而获得最大的宣传、推广机会，同时为早教中心在当地树立一个好的公益形象。
C、利用小区宣传板、公告板：
与小区居委会建立良好的人际关系，并建立一个公益的合作：早教中心公益、免费的为居委会和小区提供相关知识的科普，采取每周一课的方式不间断的为社区居民提供教育。以此获得对自身的推广、宣传机会。
D、为“公司”添福利：
以往，一些国企都有“妇联”这个组织，但随着社会的发展和公司私有制的发展，在很多公司已经不再设立这个部门，这就是早教中心的机会。
早教中心要通过“扫楼”的方式掌握早教中心周边各写字楼的名录，采取公益的方式，以“0利润”产品或者免费咨询或免费试课等有效的吸引方式分阶段的与其联络，建立长期41
的合作关系。
做到——早教中心就是所有大公司大企业的“妇联服务部门”。这一点是最为关键的一个卖点！每个企业都想为员工增加福利，而又不愿更多的增加成本，而只要与我们早教中心建立合作，就可以获得一个可以提供多元服务又不收费的部门。
充分的理解和掌握此节，早教中心可以最少的投入获得最大的成功！最少的投入获得最大的宣传！
重点：时时翻看您的工作纪录—— 1.您的早教中心今天有了几家合作商户？
2 .您 成 为 了 哪 几 家 公 司、企 业 的“ 妇 联 服 务 部门”？ 3.您与几个小区建立了合作？ 4.每家分别摆放了什么宣传品？
5.还有哪家商户可以开发成为您的合作商户？ 6.哪家合作商户给您带来了消费客户？
八、早教中心如何获得更多的会 员及会员召集秘诀
第七点钟已经包含了一些方法。请各早教中心结合内容活化会员卡的作用和功能。
1、把“冤家”同行变成合作伙伴：
“母婴用品店”是不是我们的冤家？答案是：“母婴用品店”是我们的合作伙伴。很多早教中心的所在地区已经有了其他品牌的“母婴用品店”，一些早教中心会把这些品牌视为竞争者，这是错误的。早教中心的核心是“亲子教育”！经营和运营模式是的核心是亲子教育为主，销售相关产品为辅。
在开业前期，我们的核心工作是获得会员、客户、消费者，在此阶段，所有的“母婴用品店”都是我们的合作伙伴，因为他们可以直接为我们的早教中心带来客户。
通过第五节中讲述的一些合作方法，把您早教中心所在区域的“母婴用品店”全部发展为42
您的合作伙伴，通过提成制度或者会员交换、会员卡交换、联合促销等方式建立多元的合作，以此获得更多有效的孕产客户。
2、通过信用卡让收费、签约变得简单：
因为加入我们的会员或者购买我们的会员卡需要大笔现金的支出，而签约、交费往往不能在同一天完成，就会出现“夜长梦多”的事情，或者其他变化。为了使“交费”和“签约”能在同时完成，也是为了消费者方便，同时，也为促使一些犹豫中客户能够马上成交——早教中心需要联络您所在区域的“招商银行信用卡中心”（民生银行或其他银行也可以），需要告知银行的几个关键点：
1、早教中心业务介绍；
2、会所有很多需要支付大笔现金的业务；
3、会所的会员都是高消费阶层；等等。与银行的信用卡部门建立一个良好的合作关系后，银行的信用卡中心就会派人驻守在早教中心，协助我会员办理信用卡。
不同区域的信用卡中心权限是不一样的，所以请各地早教中心详细了解——是否可以和信用卡中心签订一份合同：我早教中心会员在我早教中心内办理的信用卡，申请成功后是否可以自动扣除该合同人在我早教中心办理相关业务的费用？（详述：会员需要交费办理我早教中心之会员卡，可能没有带全部现金，为了快速完成交易避免出现其他情况，由我方客户经理协助其办理一张信用卡，并签署相关合同，合同签订后，当信用卡办理完毕后，自动扣除该合同人在我早教中心办理相关业务的费用。）如果您所在区域的信用卡中心支持该业务，则可以促使、加速更多的客户成功签约和交费。如不支持上述业务，请各早教中心也要做好该业务，因为我们的会员还有第二次、第三次交费。
其中关键：一是为了避免孕妇随身携带大量现金引发不安全事件；二是为了促使快速签约。
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第12篇：早教中心制度
早教中心管理制度
早教中心实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。
四、工作时间不得接听与工作无关的电话，禁止在工作时间上网，游戏，聊天等，工作时间手机应关机，违反一次扣10元。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。
九、工作时间每周为五天工作日，早八点---晚五点{周三---周日}休息两天， 周一，周二上午800---1130下午13点----16点30，实行值班制。
十、周三为卫生日，老师听课交流学习日。十
一、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。违者一次扣100元。重者开除并追究责任。 十
二、本中心发放的办公用品严禁个人私用。
十三、养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。
十四、奖金发放参照奖金制度。
十五、出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。十
六、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。十
七、上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不管时间长短按迟到计算扣10元。十
八、对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。
十九、对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。如与其它制度相抵制以此为准
家长入园规章制度
一、家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。
二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。
三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。
六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。
园中早教中心安全管理制度
www.daodoc.com 2011-10-26 来源：成都市第十三幼儿园 园中早教中心安全管理制度
一、参加早教亲子活动的婴幼儿必须由家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护技能。
三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如有异常及时与家长沟通。
四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。
五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、消毒准备，保证活动正常、有序的开展。
六、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次（如玻璃窗、天花板、电源等），并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。
七、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检查，防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。
小博士早教园教师考勤管理制度
第一章 总则
考勤是对管理人员及教职工出勤和劳动纪律进行考核的量化指标，为规范单位全体员工的行为和职业道德，保持良好的工作秩序和工作环境，根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，结合我单位的实际情况，特制订本规定。
第二章 出勤
1.早教园实行打卡制度，员工自觉遵守作息时间安排。2.早教园的工作时间：每周五个工作日。 半日拖教师工作日：周一至周五 早教班老师工作日：周三至周日 3.上班时间：
夏令时 8：00--12：00，14：00--18：00。 冬令时 7：00--12：00，13：30--17：30。 4.在规定上班时间之后20分钟之内到岗为迟到； 下班时间前20分钟无故离 岗的为早退。迟到或早退每次扣款20元。 5.员工有以下情况之一为旷工： 未经批准，不上班的；
迟到和早退时间超过1小时以上，未请假的； 不打卡而没有书面说明情况的； 旷工的最小时间单位为半天；
6.元旦、春节、国际劳动节、国庆节及由国家和当地政府规定的其它公众假期， 园内根据实际情况安排休假，期间为带薪假日。 第三章 请假
1.假期种类包括：病假、事假、婚假、丧假、产假等。所有假期均须填写《假 期申请表》，完成审批程序后，交专人备案。
2.请婚假、产假、陪产假，应当提前5个工作日向园长提出书面申请；由园长 审批；最后做考勤备案。
3.请病假、丧假、事假，在紧急情况下不能提前申请的，可以在休假发生的当
天以口头（或电话）形式向园长请假，事后一周内补办请假手续，做考勤备案。 4.病假 病假在一个工作日以内的，无需开病假证明；
一个工作日以上的，应有医院的病历复印件，住院须有《住院通知单》 和病历复印件，并将此证明附在请假单后；
请长病假员工不能从事原工作者，单位将根据相关管理规定与其解除劳 动关系。 5.事假 1个工作日以内以及1个工作日以上的事假，报园长审批，同意后进行 考勤备案。（此条同样适用于婚假、产假、丧假的审批）；
若连续事假超过10个工作日，需有园长批准，否则公司将根据国家相关 管理规定与其解除劳动关系。 6.婚假
婚假一般为3个工作日，在岗三年以上的职工婚假增加到7个工作日。 婚假应当提前5个工作日按请假审批权限，逐级上报，最后报专人备案。 婚假只能在结婚日后3个月内休完，试用期员工不享受婚假。 员工的直系亲属（父母、配偶、子女、养父母、岳父母）死亡，可获得
3个工作日丧假。家住市外或省外适当给予路途时间。 休假前必须安排好个人工作，以保证工作正常进行为前提。 7.产假
公司视员工个人情况予以另行约定。 第四章 监督和管理 1.早教园全员上下班必须打卡。由专人负责监督员工考勤。
2.员工因公、私事不能按时上下班打卡的，应当事先向主管请假，事后向补交 请假说明。
3.严禁托人、代人登记考勤。
4.考勤统计的日期为当月1日至次月1日。第五章 扣款 1.病假处理方式：
病假为无薪假期，一天病假按1个工作日在当月工资中扣除。 2.事假处理方式
事假为无薪假期，一天事假按1个工作日在当月工资中扣除。 连续事假超过15个工作日，公司可以根据相关管理规定与其解除劳动关系。 3.旷工处理方式
旷工期间扣除按本人旷工期的双倍的基本工资扣罚。
连续旷工三个工作日或一年内累计旷工五个工作日或五个工作日以上 的，视为自动离职。
4.未打卡并未在规定时间内进行说明，则视为未正常出勤，每次按实到时间以 迟到、早退、旷工计算。
5.凡发现托人代人打卡的情况，对委托人和被委托人给予通报批评，并分别罚
款100元；如委托人属迟到、早退、旷工的，还应按相应条款另行扣款。 6.员工休婚假、丧假、产假期间，工资待遇视同于正常出勤，但不享受其他补 贴。 第六章 附则
1.本规定由全园制定并负责解释。2.本规定适用于所有员工。 3.本规定经园长批准后有效。 4.本规定自二零一四年六月十五日起执行。
小博士早教园 2014年6月1日
第13篇：早教中心主持词
早教中心，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。以下是小编整理的早教中心主持词，希望对大家有帮助！早教中心主持词1
开场、主持人介绍本次讲座名师和讲座内容宣布会场纪律，引出讲师。
各位家长、同学们大家上午好。
欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们xx管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人李老师。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。
我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对xx学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下xx学校。xx学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。
下面我宣布一下会场纪律：
1、手机调为震动或静音。
2、讲座期间请不要随意走动。
3、讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。今天的讲座大概2个小时分为四个环节。
首先由刘xx老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。
那么让我们以热烈的掌声欢迎xx学校升学考试研究中心主任刘xx老师刘老师。
感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。
抽奖环节
下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。
奖品设置：
三等奖3名，奖品为LED读书器
二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍
一等奖1名，环保自行车和价值1200元的一对一查漏补缺专属课程。
有请刘xx刘老师为我们抽出三等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。
有请王园园刘老师为我们抽取二等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。
有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖??请获奖的学生家长与张老师合影留念。
激动人心抽奖环节到此结束。
未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。
互动答疑
刚才刘xx老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。
感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。
结束语
愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！今天的家长会到此结束。
早教中心主持词2A：尊敬的各位家长、各位来宾
B：亲爱的小朋友们
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎来六月的时光
A：我们的心儿像花朵怒放
B：荡起一片欢乐的海洋!
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。
A：让我们迈着喜悦的步子走进六月，
走进我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
B：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
A：xx早教中心20XX年庆六一文艺汇演。
合：现在开始！
第14篇：早教中心管理制度
早教中心管理制度
早教中心实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。
四、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。
五、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
六、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。
七、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。
八、工作时间每周为五天工作日，早十点---晚七点点{周---周五}休息两天， 周六，周日上午9：00---1130下午13点----16点30，实行值班制。
九、周三为卫生日，老师听课交流学习日。
十、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。违者一次扣100元。重者开除并追究责任。 十
一、本中心发放的办公用品严禁个人私用。
十二、养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。十
三、奖金发放参照奖金制度。
十四、出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。
十五、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。
十六、上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不管时间长短按迟到计算扣10元。 十
七、对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。
十八、对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。如与其它制度相抵制以此为准
家长入园规章制度
一、家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。
二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。
三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。
六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。
第15篇：早教中心规章制度
天使国际化早教中心
行政礼仪手册
目录
一 前言.................................................3页
二 中心制度.............................................5页
一) 天使服务礼仪.......................................5页
二)天使服务用语 .......................................8页
三)天使禁止令..........................................9页
四)天使行为规范.......................................10页
五)天使特殊服务.......................................11页 1.商誉性主动服务....................................11页 2.补救性主动服务....................................11页 3.服务英雄主义的塑造................................12页 4.处理难以应付的客户................................12页 5.配合客户的工作方式................................13页 6.投诉热线..........................................14页 7.投诉回访..........................................15页
六)公费培训...........................................15页
七)公费培训协议.......................................18页
八)保密协议...........................................19页
九)保密合同...........................................20页
十)教师制度...........................................23页 十一)家长接待制度.....................................24页 十二)实习期合同.......................................26页 十三)试用期合同.......................................28页 十四)劳动合同.........................................29页 十五)员工薪资与激励制度...............................33页
十六)中心考勤制度.....................................35页 十七)中国传统节日.....................................36页 十八)求职表...........................................38页 十九)员工登记表.......................................39页 二十)转正申请.........................................40页 二十一)员工联系册.....................................41页 二十二)员工登记表.....................................42页 二十三)加班登记表.....................................43页 二十四)请假申请表.....................................44页 二十五)员工考勤月统计表...............................45页 二十六)形象督查表.....................................46页 二十七)中心卫生责任表.................................47页 二十八)教具消毒督查表.................................48页 二十九)中心进销存核对表...............................49页 三十)财务收支月报表...................................50页 三十一)离职登记表.....................................51页 三十二)离职交接表.....................................52页 三十三)工作计划表.....................................53页 三十四)工作时间计划表.................................54页 三十五)采购申请表.....................................55页
一 前言
行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理，生活福利、车辆、安全卫生等。
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作；办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管、采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、档案管理、书刊管理；会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视具体情况而定。
2、加强沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是充分领悟上级领导的意图，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这需要较强的应变能力和组织能力。
3、注重信息的收集和整理，并及时提供给管理者。信息包括中心外部信息和内部信息。外部信息具体包括：同行信息,合作伙伴信息,课程信息等；内部信息具体包括采购、库存信息；教具的使用和管理等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解中心内部情况发展变化和外界变化。
4、制度执行与修改制定. & 规章制度并不是越多越繁复越好，也不是越简单越好，而是简
单、有效、适用，便于执行因此,请各中心尽量以总部相关制度作为参照执行。 & 规章制度应人人能看得懂，无论文化程度的高低，防止使用偏
僻词汇或过于专业的词汇，如果使用术语，应作必要的解释。 & 制度发布以后应进行宣传、培训，特别是对中高层管理人员和“特殊员工”，以确保全体员工清楚各项规章制度要求，这样才 能保证制度得到执行。 & 一些敏感性比较强的规章制度可以考虑试行一段时间的方式来
检验它的可行性，防止发布之后，因反对声太大，而导致形同虚设。
总之，规章制度制定必须考虑其可行性，一旦规章制度发布了，就必须得到贯彻、严格执行，在执行中完善和改进，维护其权威性。只要做到持之以恒，一定可以不断健全中心的制度文化，为企业生存与发展打下良好的基础。
二 中心制度
天使服务礼仪
1、固定电话的礼仪
※ 接听电话的礼仪
1） 铃响三声之内拿起电话 2） 问候来电话的对方 3） 主动自报家门
4） 询问客户是否需要帮助
※ 让人等候的礼仪
1） 告诉客户让他等候的原因 2） 征询客户是否可以等候 3） 等候客户的答复/致谢 4） 提供需要等候的时间信息 5） 对客户的等候表示感谢
※ 接转电话的礼仪
1） 向客户解释接转电话的原因以及转给何人 2） 征询客户是否介意把他的电话接转给其他人 3） 在挂断电话之前确认转过去的电话有人接听 4） 预先把来电者的姓名和电话内容告诉你的同事
※ 记录留言的礼仪
1） 询问客户的姓名之前要先告诉他要找的人在不在 2） 从积极的方面解释同事不在的原因 3） 说出你的同事大概回来的时间 4） 记下所有重要的信息：客户姓名、电话号码、来电事宜、同事姓名、日期时间等
※ 结束电话的礼仪
1） 重复你要采取的行动步骤 2） 询问客户是否需要你为他做其它的事 3） 感谢客户打来电话并让他知道这个问题已经引起你的重视 4） 让客户先挂断电话
5） 一挂断电话立刻记录有关的重要信息篇2：早教中心管理制度
早教中心管理制度
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣
5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，
累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30 周六上午8：00---11：30 下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精神，迟到一次
扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。
十一、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，
不得外传。
十
二、本中心发放的办公用品严禁回家私用。
十三、司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对待
家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫生，如果违反园中某项规定也同样处理。
十
四、每季度水电费最低的班级（以水电表为准）奖10元，反之水电费最高的班级，浪
费严重者扣5元。
十
五、奖金发放参照奖金制度。
十六、出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动
离岗。
十
七、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次
开除。
十
八、每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本人
考勤，不划者按旷工处理。
十九、上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，
按迟到计算，扣5分。
二
十、入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。
二十一、
二十二、
二十三、卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。对于领导安排工作不服从者，降级处分（可以提更好的意见） 对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。 如与其它制度相抵解以此为准
菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费（收费时间每月1---5号）按时接送幼儿，因事病、缺勤
要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反映了
解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映，
恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究
卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。篇3：园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
一、参加早教亲子活动的婴幼儿必须由家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护技能。
三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如有异常及时与家长沟通。
四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。
五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、消毒准备，保证活动正常、有序的开展。
六、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次（如玻璃窗、天花板、电源等），并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。
七、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检查，防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。 幼儿园管理制度大全(1) 2009-5-12 12:13:32 育星幼教网
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
二、园长助理职责
1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
三、教研组长职责
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。
2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。
3、配合园办开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、坚持入班听课，每周不少于三节。
四、班主任工作职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
五、副班主任教师职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教
育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
六、英语教师职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点；
2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。
热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工作、接送工作、家长工作等等）。
4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
5、协调幼儿团与外籍教师关系。每周共同备课一次。
七、专业教师
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园及全校设备分布情况，认真做好本职工作。
3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。
4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。每周检查园内大型玩具一次。
5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。
6、参加园内各项值班。
八、后勤组长职责
1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情 况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
九、日班保育员职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。篇4：早教机构员工手册
早教机构
员
工
手
册
××宝贝保密声明
本手册包含了××宝贝早教机构的各项行为准则和规章制度，基于××宝贝对员工统一管理的原则及建立良好团队合作伙伴关系,现郑重声明: 1.员工入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位员工的日常工作，请每位员工认真学习，15天内向分店店长上交本手册的学习心得体会。 2.员工在本手册保管期间应严格遵守各管理条例,如有疑问应向店长提出。 3.员工领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内,不得复印、抄写或将之借阅他人。 4.员工应本在××宝贝长期健康发展的原则，有义务对不健全之处向各分店店长提出修正建议。 5.员工在本手册保管期内对本手册的安全负责，离职前将本手册完整退还××宝贝。如有遗失，需缴纳赔偿金100元。 6.本员工手册每六个月考核一次，考试成绩为全中心第一名（且分值不低于95分）的教师给予每月底薪上调30元的奖励。 7.××宝贝保留对本手册的最终解释权。
××宝贝早教机构
目录
一、××宝贝保密申明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、××宝贝简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..4
三、××宝贝员工职业道德„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5
四、××宝贝各岗位职责及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5 1.特色课教师职责„„..„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 2.教师教学管理制度„„„„„„..„„„„„„„„.„„„„„„„6 3.教师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）„..„„„„8 4.前台教师职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....12 5.日托主、配班教师职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„.....13
五、××员工行政管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....14 1.考勤制度„„„..„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 2.安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.17 3.卫生管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..19 4.员工薪酬、绩效制度„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„.....20
六、××宝贝空调开放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„„25
七、××宝贝宿舍管理制度„„„„„„„„„„„„„„„.„„„.„„..26
八、××宝贝优惠制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„.28
九、××宝贝财务报销制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„...29 ××宝贝简介 ××宝贝国际化早教机构总部在c，是从事0-6岁早期教育的专业机构。2006年××宝贝联合d、c蒙台梭利教育研究中心推出了一套适合中国儿童发展发育特点的“0—3岁系列早教课程”、“3-6岁系列特色课程”，打造了全新的婴幼儿教学体系，构建起了儿童早期教育新模式。目前有数万名孩子接受过系统教育，受到家长及专业人士的好评。2010年6月××宝贝国际化早教机构正式登陆ab，在阳明路开设第一家直营店，并于2012年6月开设第二家红谷滩直营店，规划在2014年12月31日前在b市开设四家直营店。为a的家庭提供最系统、最全面、最完善、最方便的早期教育是××宝贝a的发展宗旨。目前a中心开设的课程有：
一． 亲子启智课程：招收6-24个月宝宝；
二． 创意亲子课程：招收24-36个月宝宝；
三． 音乐课程：招收18个月以上宝宝，分为妙士多及奥尔夫两种班级；
四． 创意美术课程：招收2岁以上宝宝；
五． 感觉统合课程：招收2岁以上感统失调或剖腹产宝宝；
六． 感统专注力课程：招收4岁以上注意力不集中的宝宝；
七． 蒙氏数学课程：招收3.5岁以上宝宝；
八． 英语课程：招收2岁以上宝宝；
九． 双语全日托及半日托：招收18-36个月的宝宝
××宝贝员工职业道德 1． 依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》及学前教育等法律法规。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策的言行。 2． 爱岗敬业
热爱教育、尽职尽责、教书育人，注意培养学员具有良好的思想品德。认真备课上课、认真批改
作业、不敷衍塞责、不传播有害学员身心健康的思想。 3． 热爱学员
关心爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正对待学员。对学员耐心教导，不讽刺、挖苦歧视学员、不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。
4． 尊重家长
主动与学员家长联系、认真听取意见和建议取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥学员家长。 5． 严谨治学
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 6． 团结协作
谦虚谨慎、尊重同志、相互学习及帮助、维护其他教师在学员及家长中的威信。 7． 廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 8． 为人师表
遵守社会公德，衣着整洁得体，无奇装衣服、语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。
特色课教师岗位职责 1．与分店店长及全体员工共同努力完成每月总部下达的第一及第二营业额目标。篇5：早教中心规章制度 ***********早教中心
规章制度
早教中心园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
早教中心班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积
极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 十
一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
第16篇：早教中心管理制度
早教中心管理制度
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30 周六上午8：00---11：30
下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精神，迟到一次扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。十
一、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，不得外传。
十二、本中心发放的办公用品严禁回家私用。
十三、司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对待家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫生，如果违反园中某项规定也同样处理。
十四、每季度水电费最低的班级（以水电表为准）奖10元，反之水电费最高的班级，浪费严重者扣5元。
十五、奖金发放参照奖金制度。
十六、出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动离岗。十
七、本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次开除。
十八、每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本人考勤，不划者按旷工处理。
十九、上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，按迟到计算，扣5分。
二
十、入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。二十
一、二十
二、二十
三、卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。
对于领导安排工作不服从者，降级处分（可以提更好的意见） 对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。
如与其它制度相抵解以此为准 菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费（收费时间每月1---5号）按时接送幼儿，因事病、缺勤要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映，恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。
第17篇：早教中心工作计划
早教中心工作计划
1指导家长、服务家长，早教中心工作计划。
早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作、。
2、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。
◎走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。
◎开展大型宣传活动。“六一”节联合镇妇联、镇教委、镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的健康宝宝——科学早教行动”宣传活动，工作计划《早教中心工作计划》。
早教中心指导站工作的辐射：
1、定期开展大教研活动，提高基地园指导老师的科研水平。
2、迎接区三优中心及姐妹指导站等相关单位的参观学习。
3、经常为基地园教师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。
培训一支合格的有创新精神的师资
队伍：
1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。
2、送教师到区三优中心学习先进的早教理念和经验，使早教中心的师资培训更加深入。
3、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。
第18篇：早教中心工作计划
早教中心2009年工作计划
一． 现状分析：
（一）基本情况：
中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92％，幼儿园高级教师50％。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。 中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。
（二）发展优势
1．机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下，全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台，形成网格化布局，串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。
2.高起点定位，建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的师资队伍，有研究生引领推进中心的课题研究，专业水平较快发展。
3．课题研究，以科研促发展。中心课题《生态化环境下0－3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为2009年度市级课题，同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究，为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。
4．总结实践经验，面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流，还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训，把我们的经验向全国辐射。
（三）发展瓶颈
1．如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势，强化对早教指导工作的过程性管理，有待进一步探索。
2．中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。
3．如何激励教师实现自我超越，提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性，是中心内涵发展的核心问题。
4．分中心的启动，显现出中心教师资源的严重不足。
二．发展目标
倡导生态文明的观念，立足“四大中心”功能定位，全力推进中心内涵发展，完善亲子与入园适应期早教课程，形成一支研究型的早教指导师资队伍，实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园，在全市形成以生态环境为特色的品牌早教，努力创建全国早期教育指导示范基地。
三．工作目标及主要举措：
（一）中心管理工作
在全区早教网络化管理的过程中，进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明，形成文化自觉，构建生态文明校园。
主要举措：
1、完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等，使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范，提高工作实效。
2、完善区早教指导三级管理网络，构建起以学前教育机构（指导中心、分中心、指导站）为中心，以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。
3、根据中心机构特点，重组中心组织机构，不断完善中心的管理制度，加强自我管理，形成自觉行为。
4、初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制，形成中心的督导评价小组，把控规划实施
方向，监督规划实施过程。
5、在进一步理顺分层管理的基础上，中心重点项目采用项目管理制度，有序推进日常工作与重点工作。
6、统整中心与分中心的部门岗位及中层干部的配备。
7、加强中心文化建设，构建多元和谐、创新发展的文化氛围，创立既尊重个性张扬又强调和谐共进的团队氛围。
8、优化调研评优工作，注重对日常性工作的考量。
（二）亲子部工作
发挥区早教中心的专业指导功能，全区联动，全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情，开发适合社区特点的0－3岁亲子指导服务课程，以全面提高全区亲子指导服务的质量。
主要举措：
1、策划本年度“阳光娃娃”早教公益系列活动6个，通过全区联动，力求全覆盖、高质量，并做好覆盖率检测、指导站活动资料积累与评价。
2、开发适合区域特色的0－3岁亲子指导服务课程方案，突显月龄、整合发展、生态园本特点。
3、完成中心第
十、十一期双休日亲子活动课程实施及学期活动卡工作。同步开展“教师在生态化环境下亲子互动活动中的指导策略”的教学研究。
4、进一步推进“阳光娃娃”小报（季刊）的编辑、出版与发放工作，完善中心博客的网页设计、资料更新与家园互动工作，建立项目负责制，成为全区早教的风向标，真正让全区0－3岁婴幼儿家长受惠。
5、在广泛地开展调研及日常积累的基础上，积极探索研究、建立一套早教评估指导指标，学期末进行调研活动。
（三）研训部工作
建设一支具有生态文明观念，有良好的专业素养、能彰显个性特长、善合作共进、有教科研能力的早教指导师资队伍。
主要举措：
队伍建设：
1、构筑全区早教指导师资协调发展的互动平台。通过早教调研、早教网络互动等途径充分挖掘全区早教亲子指导服务中的优质资源，构筑交流平台。
2、完善全区早教师资培训课程体系。在现有基础上，针对本区区情，全力构建适合区情的早教师资培训课程，师资培训课程要体现科学性、指导性、操作性和针对性，着力丰富1－2岁亲子指导师资培训课程内容。
3、中心教师开展每日一读、好书推荐等文化活动，不断提升教师的文化素养，让教师发展成为文化自觉，推进教师自主发展。
4、制定中心教师三年发展规划，以“普陀杯”评优为切入口，确立中心教师的发展梯队。
5、积极参与市区级层面开展的各类交流展示活动，鼓励中级职称教师参与高级职称教师的评审。
科研工作
1、聘请专家指导早教课程开发和早期教育课题研究，提高教师实践、课程开发及教科研的能力，提升专业素养。
2、全面深入推进市级课题《生态化环境中0－3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》的研究，有质量地完成环境解析、亲子方案设计、亲子互动实录与分析工作等子课题工作。
3、完善科研保障机制，如奖励制度、外出学习培训制度等。
（四）实验部工作
发挥实验效应，贯彻落实“婴幼儿教养方案”及园本课程，形成课程园本化。
主要举措：
1、初步形成“普陀早教中心入园适应期早教课程实施方案”，规范教师课程意识。
2、开展“生态化环境中集体活动的师幼互动策略”教学研究。
3、梳理实验部早教班一日活动流程，为分中心的早教班启动做好准备。
（五）后勤部工作
合理规范使用经费，优化中心室内外自然生态环境，满足需求，促进生态校园可持续发展。 主要举措：
1、完善中心保健工作资料，保育员与营养员常规工作流程与日程检查工作。
2、丰富中心户外生态化环境建设，完善分中心生态化环境。
3、开展招聘后勤外聘人员工作，为分中心的完全启用做好人力资源工作。
4、严格执行相关法律法规，规范行业收费和依法使用经费，在合理调价的收费过程中谨慎做好宣传解释工作。
5、做好全年经费预算的合理规划和调整，随时通报经费使用情况。
6、按照资产中心签订的管理目标任务书项目严格管理国有资产，全面完成资产建档管理程序，添置设施及时归档，期末进行财产核对，保证固定资产的保值增值。
7、梳理中心所有资产和设施设备，制定使用管理细则，实行部门干部负责制，落实管理措施，由后勤保障部主管每月公布资产管理检查结果，根据奖优罚劣的原则对部门管理干部实施奖惩
第19篇：早教中心工作总结
早教中心工作报告
早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下：
一、明确早教意义，扎实教育质量。
早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。
二、勤于思考，反思中求进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足，但我们信心百倍。我们将不断努力探索，加强学习深入总结，把我市的早期教育工作不断的向前推进。
****早教中心
二○一四年五月
第20篇：早教中心调查表
早教中心调查表
老师，您好！感谢您配合本次调查，本调查表仅供科学研究使用，谢谢您的合作！
单位名称：
授课班级年龄段：
A0~1岁B1~2岁C2~3岁
1.您通过什么渠道购买教具的？
A网上购买B商场 C批发市场 D 专卖店E朋友介绍 F其它-----------（请填写）
2.您所购买效果好的教具其价格在同等商品中属于哪一类？
A 相对价格低，实惠好用
B 相对价格居中，合适好用
C 相对价格偏高，高级好用
D 其它-----------------（请填写）
3.您是否经常添加自己动手做的小教具，辅助教学。一般是什么种类的？
A 益智类
B 图书类
C 操作类
D 其它--------------（请填写）
4.最受早教中心欢迎的教具是哪种（或哪类）？
A 益智类
B 图书类
C 操作类
D 其它------------（请填写）
5.您认为在早教教具使用中，哪种教具的使用效果最好，最适合？
6.您认为其它年龄阶段合适什么种类的玩具？
0~1岁：
1~2岁：
2~3岁：
