小学暑假活动方案
推荐第1篇：小学暑假活动方案
2017年小学暑假活动方案
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。
二、活动内容
2017年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。
(一)做个“美德好少年”
学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善 ”未成年人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强社会公益意识。
低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。
(2） 做个“书香少年”
每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，阅读课外书籍，做好读书摘记。每班推选两篇读书心得，其中2——5年级结合“2017年小学生暑假读一本书”征文活动，开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治，国家大事，制作一份剪报或手抄报
针对国家大事。
(3） 做个“生活小能手”
1.在假期期间，要积极帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。
2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程（拍照）或相关的知识制作成剪报。
(4） 做个“体育小达人”
暑假是一个放松的时间，更是一个锻炼身体的好时候。每一个xx学子都应该积极开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好准备。为此，每一位xx学子都应每天坚持锻炼身体一小时，积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。
(5） 做个“艺术小达人”
台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出，只有饱含努力的因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位xx学子在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。
(6） 做个“善学少年”
一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子，一个善学的孩子必是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，xx学子在假期期间，应该每天坚持写一笔好字；把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。
备注：以上所有的作品（手抄报\\剪报)制作在A4或A3，每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。
少先队大队部
推荐第2篇：小学暑假社会实践活动方案
小学暑假社会实践活动方案
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
推荐第3篇：小学暑假社会实践活动方案
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题；
b、聘指导教师；
c制定活动方案；
d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
g撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题；
b、聘指导教师；
c制定活动方案；
d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
g撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白色污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意见
7）旅游资源状况调查
8）小学生的休闲生活调查研究
9）小学生的消费观念与行为研究
10）小学生的饮食与营养问题研究
11）小学生学习习惯的调查与研究
12）我市中小学零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
7月5日——7月9日
学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
7月10日—8月23日开展社会实践活动
9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料.
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沿西街小学XX年暑假读书活动方案
教师读书活动安排
1.《学生第一》假期读完。写三篇体会，三篇摘抄。加上本学期的最少有六篇体会，六篇摘抄。写到读书笔记本，开学后上交。
2.区推荐“师生共读”书目4本读完，写一篇读书体会发到“书香沿西”博客上。
学生读书安排：
1.区推荐的8本必读书目读完，在日记本上有至少8篇读书体会，积累本上有8篇好词好句积累。
2.区推荐的“假期阅读”和“亲子共读”书目读完，教师自行安排读书体会和积累。
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正阳小学2007年暑假活动方案
为了使学生过一个愉快而有意义的暑假，根据市、区教育局的要求，结合我校实际，制定暑假活动方案：
一、利用放假前对学生进行游泳、防火、饮食卫生、用眼卫生、上网等方面的
安全教育。通过“致家长的一封信”，让家长了解我校的活动安排，保证假期活动的安全。
二、积极组织学生参加市教育局组织的“阳光伙伴”拓展夏令营活动。
三、积极开展社区实践活动。紧紧围绕“创城”主题，开展四个一活动，即我
为“创城”献一计；参加一次社区活动；开展一次“发展的长春”社会调查活动；进行一次“寻找身边的道德细节”时间活动，以上活动均以德育日记形式在开学初上交。
四、积极组织学生参加科普教育活动。组织小学生参加“爱祖国、爱家乡、爱
自然”长春市中小学生系列科普活动。
五、积极参加2007年长春市优秀班主任暑期培训工作。
六、充分发挥我校教育资源，充分利用“新阳光”网室、校办少年宫，开展丰
富多采的综合活动，重点进行“音乐伙伴”活动。
另附：安全教育讲座材料、致家长的一封信。
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两城中心小学2013年暑假社会实践活动方案
党在十八大提出了实现“中国梦”的伟大构想，全国各族人民为实现“中国梦”而奋斗着。青少年是祖国的未来和希望，更应为实现这一梦想不断学习、不断实践。为进一步引导我校学生努力构建“中国梦”，全面提升综合素质，努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人。我校决定开展以“传递正能量，实践中国梦”为主题的2013年中小学生暑期社会实践活动，特制定此活动方案。
（一）唱响主旋律，宣传中国梦；
通过活动使学生近距离与历史对话、与伟人对话，体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。引导学生学党史，知党情，切身的去体会党的光辉历程，正确认识党执政的历史必然性，从而激发学生的爱国、爱党之情。具体做法是：
1、有条件的同学，可在家长的带领下，参观、游览烈士纪念碑、革命历史博物馆、红色革命圣地等，亲身体验红军长征的艰辛、了解党的光辉历程，感受祖国、家乡的变化和美好，写出心得体会和参观游记。（开学后，每班收集学生图文并茂的参观游记在自己班级内展示，并选择上交五篇高质量的配上游览图片的参观游记，政教处将对优秀学习作、照片进行展评。）
2、自觉阅读革命故事、英雄人物事迹、优秀共产党员等方面的书籍，并写出读后感，从而增强知党、信党、爱党、爱国、爱家乡的情感。
（二）“学科学，放飞科学梦” 科学技术的不断发展让我们的生活日新月异，神州号飞船更是圆了我们的飞天梦。假期中，多读一些科普文章故事，了解科学发展成就，感受科学家为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，放飞科学梦想的翅膀，做一个科学梦幻小画家，画一画：你眼中未来的世界 会变成什么样？自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中，拿起手中的画笔，描绘你梦想中的未来中国。
（三） “小手拉小手，平安自护文明行”，目的是提高少年儿童平安自护出行等综合能力：①参加一次“文明出行”交通安全规则自学活动；②创编一句“文明出行”宣传口号；③绘制一张“文明出行”车贴画；④宣讲一个“文明出行”小故事；⑤与家长共同策划一个“我为校门口治堵出妙招”的金点子。
（四）、活动要求
各班要充分认识开展暑期社会道德实践活动的重要性和必要性，要切实加强对暑期社会道德实践活动的指导，确保各项活动顺利开展；活动结束后，要及时对学生参加的有关活动进行总结评比，要把好的做法、有特色的工作及时总结推广，提高活动时效性，扩大社会影响力。
2013年暑假社会实践活动
丰富人生阅历 锻造优良品质 生成个性智慧 增强实践能力 培养创新精神
两城镇中心小学
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暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。
二、活动对象：
雍景园小学全体学生
三、活动内容：
1、义务的净化、美化社区的活动；
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；
4、组织或参加社区文艺演出活动；
5、小制作、小实验活动；
6、做家务。
四、实践活动的考评工作：
1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）
推荐第8篇：暑假活动方案
暑假活动方案
一、大家都来做！
1.列出暑假你做过的最有趣的十件事。
2.写一篇自我介绍（最好是同学老师不了解你的地方）。
3.收拾好你的房间，然后拍一张照片，开学时带来咱们评选谁的整洁。
4．观察云朵的外形、变化，编一个故事。
二、针对性提升吧！
A批（90分以上）
1.从邮箱内提供的书目选两至三本反复大声读吧。
2.完成35篇读书笔记。（名，收集作者资料或相关背景资料，主要内容，表达思想内容，摘抄好词8组，抄好句子并写好的原因5句）。
3、暑假生活全部做完。
4、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
5、各项征文活动仔细写。
B批：（90分以下）
1.从邮箱内提供的书目选两本反复大声读吧。
2．完成30篇读书笔记。
3、暑假生活全部做完。
4、四下语文书日积月累，词语盘点每天练字4行。
5、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
6、各项征文活动仔细写。
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暑假活动方案
初中三年级一班
每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的，可也是枯燥的。今年，为了让自己度过一个愉快而充实的暑假，我根据各科老师布置的作业，并结合自己的实际情况，特地设计了一个学习活动方案，并严格要求自己按照方案去做，让我在暑假之旅中不断获得知识，进一步提高能力。
活动主题：提高自主学习效率，参加体育锻炼和社会实践锻炼 活动内容：
一、按计划完成各科学习任务
1、语文作业：
背诵：按照老师布置作业的数量，每天完成一篇文章或一首诗词的背诵及默写。
知识积累：两天完成一篇读书笔记或读书心得，多积累，如成语故事，立志故事，精彩语段等，感受深刻的要写出心得体会。 练字：每天对照字帖临摹50个字，争取在暑假中让自己的书写有较大提高。
2、数学作业：
按照假前老师的具体安排，每周完成相应的作业，并对书中的重点和难点进行温习，实现知识的连接。
3、英语作业：
英语学科一直是我学习过程中绊脚石。为了在下学年不让英语拖后腿，假期中，除了完成老师布置的每周必须完成的作业，还要对学习过的几册书进行复习，把不懂的地方画下来，问老师或同学。每天早晨进行英语阅读，提升自己的英语口语能力。
4、其他作业：
完成《暑假生活》和一篇征文。
完成庆祝建国六十周年手抄报一份。
二、开展读书活动：
古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。翻开每一页的书卷，闻着书香，我的心灵会得到一次次的升华和净化。根据假前老师给我们推荐的书目和报刊杂志，我选择了《名人传》《海底两万里》《培根随笔》三部作品和《青年文摘》、《演讲与口才》、《读者》、《意林》等报刊杂志，并在阅读过程中做好读书笔记,写出人生感悟。
三、研究性学习
学习的关键在于学会合作，学会探究；在探究中学习和超越。老师为我们准备了几个研究性学习课题，我们小组选择“唐诗宋词中有关‘月’的意象的研究”这一课题，完成资料的收集和内容的探究。
四、收看电视，打开我们的另一扇视野
炎炎夏日，在家中收看电视是我们不可缺少的节目，有节制的收看电视可以开阔我们的视野，增长我们的见识。假前老师为我们推荐了很多优秀的的电视节目，如《新闻联播》、《开心辞典》、《第二起跑线》、《艺术人生》、《体育世界》、《科技博览》、《探索?发现》等，在完成作业之余，我应该看一看这些节目，从而开拓自己的视野。
五、放假不忘健体
1、每天按时起床，进行半小时到一小时的体育活动，打打乒乓球、羽毛球，跑跑步,增强体魄，培养自己坚强的意志。
2、注意卫生保健，谨防食物中毒。
六、积极参加社会实践活动
平时父母为我辛苦操劳，假期我要学做家务，向爸爸妈妈奉献自己的爱心。暑假期间主动帮父母分担家务，保证每天至少参加半小时的家务劳动，积极承担买菜、做饭、洗衣、打扫卫生等力所能及的家务活。在家中或以雏鹰小队为单位开展一次“变废为宝”活动，在村庄里开展爱绿护绿活动。
我相信，有了这份活动方案，我的暑假生活将更充实，更有意义。我也将踏着素质教育的浪潮，在新的一年里勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，调整心态，抓住机遇，让自己在今天这个富有挑战性的和谐社会中展翅飞翔！
推荐第10篇：暑假活动方案
开发区实验小学关于开展“快乐暑假”
活动实施方案
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的假期生活；“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。
二、活动对象：
开发区实验小学全体学生
三、活动内容：
1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。
2、每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。
四、活动注意事项：
1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。（活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法„„）
2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。
3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。
4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近（建议同一小区同学结为一组）
5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。
开发区实验小学
2014年6月
第11篇：暑假活动方案
我和祖国一起飞
尊敬的家长、亲爱的同学们： 盼望已久的暑假来临了，在放松心情的同时，你们一定也希望过一个有意义的假期吧。2009年，伟大的中华人民共和国迎来了她60周岁生日。为了隆重庆祝建国六十周年，大队部为你们安排了丰富多彩的活动，希望大家能积极参与，过一个愉快、安全、有意义的阳光假期！
一、“看改革巨变，赞怀化发展”摄影竞赛活动。（参加年级: 全体学生）
以“今日怀化”为主题，开展摄影竞赛。可根据自己的体会，选取能反映家乡怀化可爱之处或巨大变化的建筑、山水、人物、街景、活动场面等，以照片的形式呈现出来，请同学们积极参与，为祖国六十岁华诞献上一份彩色的贺礼。开学时，各班上交三张以上作品参评。
二、“童心绘祖国” 书法、绘画比赛。（参加年级：全体学生）
悠悠六十载，浓浓爱国情。以“童心绘祖国”为主题，开展绘画、书法竞赛。反映建国60周年来,祖国建设取得了的巨大成就。绘画规格：8Ｋ纸 。要求：图文并茂。书法：分硬笔和软笔，开学期间，每班上交3份以上到大队部，参加校内展评。
三、廉政手抄报、漫画竞赛活动。（参加年级：
四、
五、六年级）
根据教育局“廉政文化进校园”活动精神，以“扬正气，树新风”为主题，弘扬正气，鞭笞腐败，开展廉政手抄报、漫画竞赛。截止时间：2009年9月10日
要求：
1、手抄报：用8K规格的纸张。
2、漫画：以单格、多格漫画为主（八格以下）用A3或A4规格的纸张。报和画均在背面左下角用铅笔注明班级、姓名、作品题目。 开学期间，各班推荐不少于五份优秀作品交大队部，参加校内展评。
四、省环保社会实践活动征文大赛。（参加年级：
三、
四、
五、六年级）
大赛由省环保宣教中心举办，以“我环保、我关注”为主题，表现小学生积极投身环保实践行动的真情实感，真知灼见等。要求：
1、文体限制为报告文、记叙文、说明文。
2、征文作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮编及联系电话一律写在征文第一页文章标题下面。
3、征文用A4纸打印，邮寄组委会，还须有电子文稿，通过电子邮件发送组委会。注：9月2日前，各班将作文纸稿与电子文稿一并上交大队部，送往参赛。温馨提示：
1、放假时间：从7月2日开始放假，8月30报名，9月1日正式上课。
2、暑假中要注意交通安全，加强法制意识，防火、防盗，注意用电、用煤气安全，注意饮食卫生，不私自下河游泳。不进“三室一厅”，参加健康正当的活动，勤俭节约，不乱花钱。
3、认真完成暑假作业，积极参与大队部布置的暑假系列活动。
4、按时报名，带好《素质报告手册》、暑假作业、暑假活动作品，交给班主任。以上活动希望家长、老师给予大力支持和配合，让孩子度过一个难忘而愉快的假期。最后，祝同学们假期快乐、身体健康、学习进步！
怀化市铁路第一小学
2009年6月22日
第12篇：暑假活动方案
暑假即将来临，如何引导学生过好假期，是老师和家长关心的话题。我校将继续开展各种体验教育活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期。
一、读书读报勤练笔
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。“建设红领巾小书房”
多阅读课外书，能帮助同学增长知识，拓展视野，提高认识，在暑期这段美好的时光，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。开学后，如果想申报“红领巾小书房”的同学（人数不限），要利用假期赶紧充实和美化自己的小书房，可去书店自行购书，并认真阅读，把自己的读书情况（包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文）及时记在专门的本子上，以备检查验收。珍惜父母创造的良好学习条件，积极开展各种读书学习活动。可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。
二、实践体验长能力
暑假时间充足，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种社会实践活动，学习书本上学不到的知识，扩
大见识，提高能力，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。建议大家开展以下活动：(少先队小干部一定要带头哦！)
1、“向亲爱的中国共产党妈妈献礼——手拉手绿色行动”主题
教育活动
学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动” (寻访一个绿色朋友)。
活动目标：通过寻访一个绿色朋友，培养一项绿色习惯，引导全体少先队员尊重生命，热爱自然；节约资源，简约生活；科学探究，保护环境。活动过程：
（1）寻访谁？（先选择一个寻访对象，可以是山、水、风景、花草树木、空气、小鸟、动物等，只要是自然界里对人类有贡献或有作用、有关系的生命体和非生命体都可。）
（2）怎么寻访？（A、三至六年级，以假日小队方式，自愿组合成“红领巾寻访小队”，聘请一位家长、任课老师或退休教师等成人作为活动辅导老师，自主设计好寻访路线、寻访日程安排表等，通过观察、访问、动手测量、制作等各种方式，安全有效开展寻访活动。B、一至二年级，以亲子活动方式进行，在自己父母的带领下，开展寻访活动。）
（3）怎么记录？（A、三至六年级，以“我的绿色寻访档案”为主题，写一篇活动总结报告。要写清自己的寻访理由，即为什么要寻访这个朋友，重点要写好是怎么寻访的过程，把看到了、听到了、想到了什么，有什么合理建议等写清楚、写具体。特别是把自己和小伙伴在寻访活动中的绿色行为和事迹记录下来，要详细、生动。可以配上活动的照片、小制作等。B、一至二年级，以“我的寻访日记”为
主题，以照片或图画为主要形式，配上简短生动的文字说明就可以。）（4）怎么评比？（现三至六年级，每班至少推荐4份优秀活动总结参加学校评比，一至二年级，每班至少推荐2份优秀寻访日记参加评比。请各班主任提前落实安排上交任务。★开学初学校德育处组织专项评比。）
2、“学名人、做主人”主题活动
可以开展以“阅读一本名人书籍、讲述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。大力倡导开展以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的名人（英雄）小队创建活动，用榜样的力量激励自己不断前进。活动后，可以书写自己的真实感想和体会，报名时交班主任，参加级部暑期征文评比。建议有“红领巾小书房”的队员可重点参加本活动。
3-5年级学生还可结合积极进行“小发明、小制作、小论文”创新活动，学校科学组将另外组织专项评比。
三、自我管理明责任
首先，大家要认真遵守校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，特别是不独自一人出去游泳，以防发生危险；娱乐不进“三室两厅”，保护身心健康；行路不违反交通规则；游玩不损坏花草树木，注意文明；花钱不铺张浪费，注意简约生活；在家不贪吃贪玩，不沉迷电视和游戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸；不随意给陌生人开门，防止上当受骗。
其次，学校特别提醒广大学生，暑假尽量不到人口聚集的地方去，
因为小学生体质较弱、抵抗力较差，容易感染病毒，平时千万要注意个人卫生和环境卫生。
最后，特别提醒同学们千万别忘了你的头等大事，认真学习，认真作业，字迹一定要漂亮。
2011年暑期活动方案
圪僚沟小学大队部
2011.6.21
第13篇：暑假活动方案
2014缤纷生活 快乐暑假
为了让少年儿童度过一个快乐而有意义的暑假，少儿部组织了丰富多彩的活动。 一起来参加吧！
少儿部2014-7-5
第14篇：暑假活动方案
2013年丽华三小暑假活动方案
亲爱的少先队员们：
踏着轻松的节拍，愉快的暑假又悄悄来临了，你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢？大队部突出“读书、实践”两大主题，倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。
一、好书伴我成长阅读增添智慧
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。为此，我们在假期中要继续开展好“我读书 我快乐”活动。
我们要合理安排时间多读课外书籍，积极参加2013年常州市暑假“好书伴我成长”读书活动，围绕推荐书目（书目见校园网“德育之窗”），以“读好书 传美德 树理想”为主题，撰写读后感，小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书，同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动，使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选，三-五年级每班交三篇优秀的读后感，二年级交三篇200字以内的读书日记。
二、参与社会实践 提升综合素养
假期中，除了按时完成书面作业以外，还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划：如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等；要从身边事做起，积极参加社区活动和志愿服务活动，可以写生活观察日记或调查研究报告（社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等），感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（高年级)、体育锻炼（每天一小时）。还可以和家长、同伴合作参加体验活动，如：夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。
大队部为为丰富学生暑期生活，进一步了解家乡的资源和文化，感受现代化农村和新型农业，开展为期一天的“七彩夏日 我的中国梦”夏令营活动，三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆，感受科技的力量和家乡的悠久历史。
开学后，大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动，并评出有利于促进学生成长的各类奖项。
丽华三小大队部
2013年6月
第15篇：小学四年级暑假实践活动方案
小学四年级暑假实践活动方案
活动名称：
我和暑假有个约会
活动时间：
2014年7月XX日——8月XX日
活动意义：
1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。
2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。
3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。
4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。
活动呈现：
暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践；另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。
活动内容：
一、集体活动：
1、到敬老院看望老人。
2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。
3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽！
4、小组集体出游一次。
二、个体体验活动：
大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。
活动具体安排：
一、到敬老院看望老人
1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。
2、联系敬老院：于XX、林XX
3、活动准备：
宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。
家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。
有特长的孩子准备节目。
4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论群里通知。
二、亲子活动：diy蛋糕
1、参加人员：宝贝和家长
2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于XX、王XX
3、活动地点：叶XX（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）
4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论群里通知。
三、七夕节买花活动
1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。
2、鲜花准备：于XX联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾XX、辛XX和于XX共同联系花卉哈。
3、活动时间：8月2日
3、本次活动会计：盖XX、史XX。
四、集体出游活动
1、初步计划：就近找一个适合集体活动的地点，大家出游。
2、策划：张XX、徐XX、谢XX。（对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。）
3、时间随时通知。
活动注意事项：
1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽！
2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。
3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。
4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。
5、个体体验活动，每个孩子最多2页。
6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。
7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日
8、一组的同学，于XX在qq里建了讨论群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于XX。
第16篇：小学师生暑假实践活动方案
一、指导思想
2014年我市创建全国文明城市复评，
7、8月间是评估组成员验收的时间。作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召，齐心协力做好相关工作。为了给予队员们和教师活动的引导，让全体师生度过一个轻松愉快、有意义的假期范文网，我校少先队大队部特制订2014年师生暑假活动方案。此方案以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神为指导，深入贯彻落实《中小学生文明修身行动方案》，本着全员参与、安全可行、健康有益、寓教于乐、小型多样、资源共享等原则，强化队员树立小主人的意识，培养少先队员良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质，在参与活动中提高自身能力、度过愉快的假期。
二、工作要求
（一）高度重视，加强领导
成立假期工作领导小组，加强对学生假期活动的检查、指导、总结等工作，确保假期活动安全、顺利进行。
假期活动工作领导小组成员与职责：
组 长：xx校长(全面工作)
副组长：xx副校长（少先队员活动方案的制定与监督）
xx副校长（教师活动方案的制定与落实）
主要成员：（负责协调和具体活动细节的组织、落实）
xx主任（协调与落实） xx主任（外出实践活动的组织）
团支部书记—xx 大队辅导员—xx
（二）精心组织，确保实效
认真策划、组织、实施全校师、生的假期活动，每项活动力求做到针对性强、操作简便、易于收集成果等。注重假期后活动情况的反馈，保证活动开展的实效，让全校师生通过参加假期活动，都有不同程度的收获。
（三）注重安全，加强宣传
学校要采取切实有效措施，消除一切有可能对学生造成伤害的安全隐患，充分利用家校互动的信息网络、学校大堂展板等宣传阵地，加强对暑期活动的宣传，吸引更多的家长积极加入到孩子们的暑期活动中。落实各活动的通讯报道人员，加大活动的宣传力度。
三、具体活动内容
为贯彻落实市委市政府的部署，抓住根本、突出重点、脚踏实地、求真务实，推动末成年人思想道德建设长期深入发展，通过小手、大手齐参与的形式，要求队员们发动家长、亲属参与到迎复评活动中，热爱生活、注重细节、文明相待，以实际行动为幸福和美建设贡献力量！
★少先队员的暑期活动创设三个活动主题，分别为：“快乐实践社会调查”亲子活动、“快乐阅读 课外拓展”读书活动、“文明环保 阳光健身，绿色上网”体验活动”。
（一）“快乐实践 社会调查”亲子活动
1、同班、同年级或同校的若干个亲子家庭约定一个时间一起参加社会实践活动和现象调查或学习雷锋和发现雷锋行动，进行亲子交流的同时感受社会的和谐、文明和进步。并用相机、录像机记录下活动的点滴，以文字或ppT进行活动成果展示。（开学每中队交2份代表作品评选）
2、由家长陪同乘坐公交车的其中一线，记下每一站的站名，以照片、视频资料、小报、调查报告等形式对沿线的特色景观进行研究和记录，亲身体验的变化，培养民族精神。（开学每中队交2份代表作品评选）
3、2014年是我校建校109周年，同学们可以通过和家长进行校史的调查研究，寻回家长或前辈过去在龙瑞小学的故事，以文字或照片的形式做成纪念册，以此增强自身对学校文化的认同感、归属感，激发爱国荣校的龙小情结。（开学每中队交2份代表作品评选）
（二）“快乐阅读 课外拓展”读书活动
1、假期是拓展课外知识的时间，队员们可以在家和爸爸妈妈进行亲子阅读活动，并积极参加图书馆组织的阅读活动、省快乐阅读网络征文活动、争当省“阅读之星”活动。其中省快乐阅读网络征文活动的参赛方式是以实名注册或登录小伙伴博客，并在博客频道参加“快乐阅读网络征文大赛”。
2、积极参加镇教育事务中心“我的快乐暑假”征文比赛和我校德育处组织的“我爱我校”（即是“我和学校一起走过的日子”）征文比赛活动。
征文要求：①题材不限，可以是议论文、记叙文等；②要求主题鲜明，内容真实，文笔流畅，有真情实感。（开学三—五年级中队各交2篇作品参加评选）
以上四项内容选择其中两项完成，中队辅导员安排和指导队员参与活动。
（三）“文明环保，阳光健身，绿色上网”体验 />-->
第17篇：某小学暑假实践活动方案
Xxxxxxx小学xxxx年暑假实践活动安排
1、开展“向雷锋学习、做美德少年”网上签名寄语活动。组织学生登录中国文明网、央视网或其他链接网络，开展网上签名寄语，通过开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，引导未成年人从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，把学雷锋落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人。
2、开展迎接党的十八大主题教育。开展“知党史、感党恩，跟党走”知识竞赛，竞赛试题共分单项选择，多项选择，判断题三个部分。组织学生登录长葛教育网基础教育股通知公告栏下载试题进行涂卡答题。(开学后三-----六年级每班上交7份答题卡）
3、开展环保低碳活动。通过网上学习了解什么是低碳生活，提倡低碳生活的背景是什么，通过哪些方面来实行低碳生活，低碳的准则是什么，通过对以上问题的学习，使小学生对低碳生活有一个全面的认识了解，引导学生把环保低碳落实在生活的每个细节中。开展“节约纸张，寄语未来，保护环境，从我做起”绿色环保主题教育，中小学生假期内通过各种渠道回收废旧报纸、书本，开学后统一置换专用“寄语未来信卡”，学生可在信卡上使用拼音、汉字抒写环保寄语感言，也可以用绘画形式表达自己的环保意识。同时小学4－6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。（开学后誊写在新周记本上，作为第一篇周记。）
4、开展文明礼仪进家庭主题教育。活动目的：重点培养小学生良好文明习惯，掌握基本的礼貌，礼
节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯，在此基础上，完善个人修养。
活动内容： （1）小学3－4年级学生收集讲文明礼仪的历史故事1篇。 （2）5－６年级学生整理我身边的礼仪故事2篇。 （3）每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。
选一篇故事规范誊写在方格纸上，字体要规范工整，作为一次书法练习作业。开学后交给老师。
5、学校要求全体同学认真开展暑期学生读好书活动，每个学生必须在暑期读1-2本有益的好书，开学后，学校必须利用不同的形式进行检查验收，如向其他学生介绍推荐自己的好书等，并且把自己的好书充实到班级图书角。
各班根据以上活动要求，结合自身实际，扎实有效地开展暑期社会实践活动。2012年9月5-10日教体局将对暑期社会实践开展落实情况进行专项检查，并对成效显著的单位和个人进行表彰奖励。各班要高度重视，认真对待。
第18篇：和平小学少先队暑假活动方案（材料）
和平小学少先队2008年暑假活动方案
全体少先队员们：
2008年北京奥运会就要到了，今年暑假，大队部将结合\"四个一\"(看一本好书、一部好电影、电视剧、做一件好事和写一篇心得体会)主题带领全校同学参与“迎奥运”活动，在亲身体验中培养良好的道德风尚、行为习惯、实践能力；引导同学们结合昆明市创建文明城市工作，提高同学们的参与意识，积极投身于“迎奥运、讲文明”有关活动，展现和平小学生的良好思想道德和文明素养。
一 活动内容：
1、“喜迎奥运●争做奥运小主人”——（
一、二年级）
活动提示：
一二年级以迎奥运为主题，通过听一听、看一看的形式了解奥运的知识。主动和同伴、家长进行交流。也可以用绘画等方式表现“喜迎奥运”主题。
2、“携手迎奥运● 我们齐动手”——（
三、
四、五年级）
以传播奥运知识，提倡纪律意识促进少年儿童增强参与奥运，服务奥运的意识。通过丰富多彩的学习活动，组织和引导少先队员在亲身实践中学习、应用奥运知识。使少先队员在参与奥运、服务奥运中实践、体验、感悟、成长。 活动提示：
各中队可以成立各个专题的活动小队开展与迎奥运、讲文明有关的实践活动，内容自定。（文字记录、影像摄制、调查报告、好书推荐、实践活动）
二 活动总结
1、开学我们将进行暑期实践活动的评比，请同学们认真准备并收集资料。将最精彩的暑期实践活动展现给全校同学。期待你们富有创意的作品！
2、优秀作品将在全校展示。
三 温馨提示：
少先队员们，希望你们在假期中，合理安排作息时间，积极参加社会实践活动，增强自我保护意识和安全防范意识，避免意外事件的发生，希望你们度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假。
PS：下学期交表时间：2008年9月5日
第19篇：某小学“暑假大家访”活动方案
XX学校“暑假大家访”活动方案
根据上级文件通知，结合学校实际，经研究，决定利用假期开展“暑假大家访”活动，制定方案如下：
一、家访时间
7月7日至31日。
二、参与人员
参与教育教学工作的教职工全员参与。以班级育人团队为单位，由班主任牵头组建班级家访团队。
三、家访内容
家访团队要撰写规划，进行会商讨论，确定每名家访学生访问方向。要突出人文关怀与学习帮扶相结合、安全教育与预防提醒相结合、定向帮扶与征求意见相结合。特别对以下几方面学生要做细致家访：生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，进城务工人员随迁子女家庭，单亲家庭，行为有偏差的学生家庭，思想、学业上有重大变化的学生家庭等。营造全员关爱学生、团结合作的育人氛围，进一步提高社会、家长、学生对学校教育的满意度。
四、工作要求
制定计划。班级要制定“暑假大家访”计划，计划要包括家访学生名单、参与家访教师、重点学生情况简要分析、家访措施，预期完成时间等。各班主任把班级家访计划要报学生成长中心。
家访过程。大家访活动要涵盖全员；重点登门家访学生每班不少于10名学生；其余家访学生可以根据实际情况，采用灵活多变的方式安排沟通。
资料留存。注意过程记录，留存家访记录单和照片资料，提报10名重点家访学生的资料，发德育处邮箱。
五、注意事项
1.遵守家访纪律。严格执行上级“违反XX八项规定的通知”，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准有收受家长馈赠钱物吃请等行为。
2.要重视家长反映的问题、意见和建议，妥善处理，及时与家长沟通、向学校反馈工作情况，能协调解决的最好及时解决。
3.出行注意交通安全。
2018年7月6日
第20篇：街头镇小学学年暑假活动方案
街头镇小学2010学年“学会生活，参与实践，感恩共产党”
暑假活动方案
一、活动目的
为了丰富少先队员暑假生活，使假期过得更有意义，收获更多，培养学生的实践能力、观察能力，使他们富有爱心、同情心和社会责任感，增强对祖国和党的朴素感情，特开展以下暑期活动。
二、活动总览
1、暑假日志活动。
记录下暑期生活中切合“学会生活，参与实践”主题的、印象最深的精彩瞬间，在暑期做好准备，下学期开学初进行现场比赛，形式是纸质小报。
注：（1）四开铅画纸由德育处提供；（2）具体比赛时间待开学后另行通知；（3）参赛名额为中心校2—6年级每班2名，下属学校3—10名（同一个班级不得超过2名）。（4）参赛选手提前将小报所用的照片拷贝或发送到德育处。
2、树人文精神征文活动。
暑假是“树人文精神”征文比赛的准备期，希望各班组织学生细细阅读所购书籍，丰富自己的精神世界。下学期开学初在教师指导下撰写读书心得，参加县里比赛。注：下属学校不参加。
3、“祖国（家乡）变化大”摄影大赛
暑假是学生欣赏祖国大好河山，了解祖国沧桑巨变的极好机会，摄影则是记录的最佳方式。本次摄影大赛要求反映祖国（家乡）在党的带领下飞跃发展的成就，希望各位老师引导学生从孩子的视角去发现，去记录。
注：（1）照片不用冲洗，直接将图片的电子文档拷贝或发送到德育处；（2）照片像素至少在1600×1200以上；（3）上交的照片为一份两张，一张为景，另一张是同一景色中拍入参赛学生形象，以保证真实性；（4）中心校每班最多可上交3份，下属学校不作具体要求，但每班不超过3份。
街头镇中心小学
2011年7月
