暑假童装活动方案
推荐第1篇：童装活动方案
一、活动目的：
“孩子是祖国的未来”，儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日，也是绝好的商业机会，“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。为了表示对孩子们的祝贺，我们结合其他促销提前推出，通过儿童节多做一些让顾客参与的公益性活动，提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“新世纪”的知名度。
二、活动时间：5月24日——6月1日（9天）
三、活动主题：过六一新世纪 欢乐城 九天乐
四、活动内容：
欢乐儿童节活动一：六一儿童节 非常6 + 1 砸气球 赢大奖卡通面具欢乐大放送
欢聚新世纪、童趣真滋味，我的童年，我的选择，绚烂夺目的奖品、丰富多彩的活动！！
5月24日至6月日，1000个卡通面具免费大发放，凡光临新世纪的儿童小朋友可免费领取1个卡通面具，送完为止。
当日累计购物满61元的顾客（或小朋友），免费赠送由“钟爱一生婚纱摄影”提供的10寸儿童摄影艺术照一张，照片在一楼总服务台领取。
当日累计购物满161元的顾客（或小朋友），享受其他优惠后，再参加“非常6+1 砸气球 赢大奖” 活动。（大家电除外）
奖品设置：
一等奖： 16名 238元小龙哈比童车一辆
二等奖： 61名 59元亨得利学生书包一个
三等奖： 610名 28元旺旺大礼包一个
纪念奖： 6100名 1元伊利雪糕一支
◆活动期间，童装、童鞋、儿童用品、学生用品全场88折，
◆学生手提包特价1元、2元3元抢购价！旱冰鞋特价32元，儿童手表、镯子超低价！
◆时尚童装童鞋新上市，款式多、礼品多、多款特价童装童鞋、儿童、学生用品任你选！
◆纳纹女装08夏装款新上市，买一件赠纳纹包一个。衣香丽影新款上市！
◆穿运动迎奥运---花花公子夏季特卖会，花花公子运动服饰抢购价19元起！
欢乐儿童节活动二：六一相约新世纪 我为灾区添祝福
四川汶川大地震灾情一直牵动着亿万中国人的心。灾难无情人有情，一方有难八方援。为了把涌动的颗颗爱心汇聚，颗颗童心相连，把我们的爱传递出去，让我们为远在千里之外的灾区儿童小朋友祈祷祝福，我们发起“六一相约新世纪我为灾区添祝福”活动，欢迎小朋友积极参与，拿起身边的笔，写下你对灾区儿童的祈祷、祝福。凡写祝福的儿童均赠送一份小礼物。
欢乐儿童节活动三：“漂亮宝贝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会
5月30日晚7：00，新世纪隆重举行“漂亮宝贝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会，邀请田苗舞蹈学校专业少儿模特为你现场展示08新款童装。你想参与吗？你想展现你宝贝最炫、最酷、最聪明、最漂亮的一面吗？只要有胆识、有信心就可报名参加，只要参加即有精美奖品等您拿！
（报名时间：5月24日――5月29日，报名地点：一楼总服务台，填妥报名表，投到服务台处“漂亮宝贝”少儿模特走秀征集箱内。
欢乐儿童节活动四：绿色环保----超市在行动！
绿色环保，从我做起，活动期间，超市购物单票满48元，送环保袋1个，满96元送2个，（最多送5个）。超市推出百款特价、超低价商品任您选购！
公告：根据2008年1月国务院办公厅发布限塑令：新世纪超市自2008年年6月1日起，将不再为您提供免费塑料袋，敬请谅解！提倡提起菜篮子，使用环保袋！
欢乐儿童节活动五：衣旧换新----裤子在行动！
活动期间，新世纪成人男裤区、女裤区推出衣旧换新活动，任何品牌的旧裤子均可折价30—50元，换取不等品牌的新裤子，赶快行动！
五、广告宣传：
1.DM邮报13000张（2300元）√
2.电视台1分钟广告、飞字广告√
3.气象局广告√
4.卖场氛围营造、比赛现场氛围营造/扎气球 赢大奖/灾区献爱心氛围营造
5.卖场内外奥运氛围营造
6.地贴、门贴、吊挂、看板、条幅
7.印字气球5000个√
8.小气球5000个√
9.童车、书包、雪糕等奖品准备√
10.卡通面具1000个、√
11.一楼电梯两侧、观光电梯处的“四个城”全部换成奥运宣传内容（鸟巢+火炬+文字）
12.捐献儿童小礼物：气球、卡通面具、小扇子等。
13.联系田苗舞蹈学校儿童时装模特走秀暨文艺5月30日晚7：00（田苗舞蹈学校）演出√
14.租赁舞台 企划部年月日
推荐第2篇：暑假活动方案
暑假活动方案
一、大家都来做！
1.列出暑假你做过的最有趣的十件事。
2.写一篇自我介绍（最好是同学老师不了解你的地方）。
3.收拾好你的房间，然后拍一张照片，开学时带来咱们评选谁的整洁。
4．观察云朵的外形、变化，编一个故事。
二、针对性提升吧！
A批（90分以上）
1.从邮箱内提供的书目选两至三本反复大声读吧。
2.完成35篇读书笔记。（名，收集作者资料或相关背景资料，主要内容，表达思想内容，摘抄好词8组，抄好句子并写好的原因5句）。
3、暑假生活全部做完。
4、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
5、各项征文活动仔细写。
B批：（90分以下）
1.从邮箱内提供的书目选两本反复大声读吧。
2．完成30篇读书笔记。
3、暑假生活全部做完。
4、四下语文书日积月累，词语盘点每天练字4行。
5、预习新书一单元内容。《古诗80首》背会前60首，每天背两首。
6、各项征文活动仔细写。
推荐第3篇：暑假活动方案
暑假活动方案
初中三年级一班
每年的暑假对于我们广大的学生来说总是漫长的，可也是枯燥的。今年，为了让自己度过一个愉快而充实的暑假，我根据各科老师布置的作业，并结合自己的实际情况，特地设计了一个学习活动方案，并严格要求自己按照方案去做，让我在暑假之旅中不断获得知识，进一步提高能力。
活动主题：提高自主学习效率，参加体育锻炼和社会实践锻炼 活动内容：
一、按计划完成各科学习任务
1、语文作业：
背诵：按照老师布置作业的数量，每天完成一篇文章或一首诗词的背诵及默写。
知识积累：两天完成一篇读书笔记或读书心得，多积累，如成语故事，立志故事，精彩语段等，感受深刻的要写出心得体会。 练字：每天对照字帖临摹50个字，争取在暑假中让自己的书写有较大提高。
2、数学作业：
按照假前老师的具体安排，每周完成相应的作业，并对书中的重点和难点进行温习，实现知识的连接。
3、英语作业：
英语学科一直是我学习过程中绊脚石。为了在下学年不让英语拖后腿，假期中，除了完成老师布置的每周必须完成的作业，还要对学习过的几册书进行复习，把不懂的地方画下来，问老师或同学。每天早晨进行英语阅读，提升自己的英语口语能力。
4、其他作业：
完成《暑假生活》和一篇征文。
完成庆祝建国六十周年手抄报一份。
二、开展读书活动：
古人云：“开卷有益”，阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。翻开每一页的书卷，闻着书香，我的心灵会得到一次次的升华和净化。根据假前老师给我们推荐的书目和报刊杂志，我选择了《名人传》《海底两万里》《培根随笔》三部作品和《青年文摘》、《演讲与口才》、《读者》、《意林》等报刊杂志，并在阅读过程中做好读书笔记,写出人生感悟。
三、研究性学习
学习的关键在于学会合作，学会探究；在探究中学习和超越。老师为我们准备了几个研究性学习课题，我们小组选择“唐诗宋词中有关‘月’的意象的研究”这一课题，完成资料的收集和内容的探究。
四、收看电视，打开我们的另一扇视野
炎炎夏日，在家中收看电视是我们不可缺少的节目，有节制的收看电视可以开阔我们的视野，增长我们的见识。假前老师为我们推荐了很多优秀的的电视节目，如《新闻联播》、《开心辞典》、《第二起跑线》、《艺术人生》、《体育世界》、《科技博览》、《探索?发现》等，在完成作业之余，我应该看一看这些节目，从而开拓自己的视野。
五、放假不忘健体
1、每天按时起床，进行半小时到一小时的体育活动，打打乒乓球、羽毛球，跑跑步,增强体魄，培养自己坚强的意志。
2、注意卫生保健，谨防食物中毒。
六、积极参加社会实践活动
平时父母为我辛苦操劳，假期我要学做家务，向爸爸妈妈奉献自己的爱心。暑假期间主动帮父母分担家务，保证每天至少参加半小时的家务劳动，积极承担买菜、做饭、洗衣、打扫卫生等力所能及的家务活。在家中或以雏鹰小队为单位开展一次“变废为宝”活动，在村庄里开展爱绿护绿活动。
我相信，有了这份活动方案，我的暑假生活将更充实，更有意义。我也将踏着素质教育的浪潮，在新的一年里勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，调整心态，抓住机遇，让自己在今天这个富有挑战性的和谐社会中展翅飞翔！
推荐第4篇：暑假活动方案
开发区实验小学关于开展“快乐暑假”
活动实施方案
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的假期生活；“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。
二、活动对象：
开发区实验小学全体学生
三、活动内容：
1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。
2、每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。
四、活动注意事项：
1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。（活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法„„）
2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。
3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。
4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近（建议同一小区同学结为一组）
5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。
开发区实验小学
2014年6月
推荐第5篇：暑假活动方案
我和祖国一起飞
尊敬的家长、亲爱的同学们： 盼望已久的暑假来临了，在放松心情的同时，你们一定也希望过一个有意义的假期吧。2009年，伟大的中华人民共和国迎来了她60周岁生日。为了隆重庆祝建国六十周年，大队部为你们安排了丰富多彩的活动，希望大家能积极参与，过一个愉快、安全、有意义的阳光假期！
一、“看改革巨变，赞怀化发展”摄影竞赛活动。（参加年级: 全体学生）
以“今日怀化”为主题，开展摄影竞赛。可根据自己的体会，选取能反映家乡怀化可爱之处或巨大变化的建筑、山水、人物、街景、活动场面等，以照片的形式呈现出来，请同学们积极参与，为祖国六十岁华诞献上一份彩色的贺礼。开学时，各班上交三张以上作品参评。
二、“童心绘祖国” 书法、绘画比赛。（参加年级：全体学生）
悠悠六十载，浓浓爱国情。以“童心绘祖国”为主题，开展绘画、书法竞赛。反映建国60周年来,祖国建设取得了的巨大成就。绘画规格：8Ｋ纸 。要求：图文并茂。书法：分硬笔和软笔，开学期间，每班上交3份以上到大队部，参加校内展评。
三、廉政手抄报、漫画竞赛活动。（参加年级：
四、
五、六年级）
根据教育局“廉政文化进校园”活动精神，以“扬正气，树新风”为主题，弘扬正气，鞭笞腐败，开展廉政手抄报、漫画竞赛。截止时间：2009年9月10日
要求：
1、手抄报：用8K规格的纸张。
2、漫画：以单格、多格漫画为主（八格以下）用A3或A4规格的纸张。报和画均在背面左下角用铅笔注明班级、姓名、作品题目。 开学期间，各班推荐不少于五份优秀作品交大队部，参加校内展评。
四、省环保社会实践活动征文大赛。（参加年级：
三、
四、
五、六年级）
大赛由省环保宣教中心举办，以“我环保、我关注”为主题，表现小学生积极投身环保实践行动的真情实感，真知灼见等。要求：
1、文体限制为报告文、记叙文、说明文。
2、征文作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮编及联系电话一律写在征文第一页文章标题下面。
3、征文用A4纸打印，邮寄组委会，还须有电子文稿，通过电子邮件发送组委会。注：9月2日前，各班将作文纸稿与电子文稿一并上交大队部，送往参赛。温馨提示：
1、放假时间：从7月2日开始放假，8月30报名，9月1日正式上课。
2、暑假中要注意交通安全，加强法制意识，防火、防盗，注意用电、用煤气安全，注意饮食卫生，不私自下河游泳。不进“三室一厅”，参加健康正当的活动，勤俭节约，不乱花钱。
3、认真完成暑假作业，积极参与大队部布置的暑假系列活动。
4、按时报名，带好《素质报告手册》、暑假作业、暑假活动作品，交给班主任。以上活动希望家长、老师给予大力支持和配合，让孩子度过一个难忘而愉快的假期。最后，祝同学们假期快乐、身体健康、学习进步！
怀化市铁路第一小学
2009年6月22日
推荐第6篇：暑假活动方案
暑假即将来临，如何引导学生过好假期，是老师和家长关心的话题。我校将继续开展各种体验教育活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期。
一、读书读报勤练笔
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。“建设红领巾小书房”
多阅读课外书，能帮助同学增长知识，拓展视野，提高认识，在暑期这段美好的时光，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。开学后，如果想申报“红领巾小书房”的同学（人数不限），要利用假期赶紧充实和美化自己的小书房，可去书店自行购书，并认真阅读，把自己的读书情况（包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文）及时记在专门的本子上，以备检查验收。珍惜父母创造的良好学习条件，积极开展各种读书学习活动。可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。
二、实践体验长能力
暑假时间充足，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种社会实践活动，学习书本上学不到的知识，扩
大见识，提高能力，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。建议大家开展以下活动：(少先队小干部一定要带头哦！)
1、“向亲爱的中国共产党妈妈献礼——手拉手绿色行动”主题
教育活动
学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动” (寻访一个绿色朋友)。
活动目标：通过寻访一个绿色朋友，培养一项绿色习惯，引导全体少先队员尊重生命，热爱自然；节约资源，简约生活；科学探究，保护环境。活动过程：
（1）寻访谁？（先选择一个寻访对象，可以是山、水、风景、花草树木、空气、小鸟、动物等，只要是自然界里对人类有贡献或有作用、有关系的生命体和非生命体都可。）
（2）怎么寻访？（A、三至六年级，以假日小队方式，自愿组合成“红领巾寻访小队”，聘请一位家长、任课老师或退休教师等成人作为活动辅导老师，自主设计好寻访路线、寻访日程安排表等，通过观察、访问、动手测量、制作等各种方式，安全有效开展寻访活动。B、一至二年级，以亲子活动方式进行，在自己父母的带领下，开展寻访活动。）
（3）怎么记录？（A、三至六年级，以“我的绿色寻访档案”为主题，写一篇活动总结报告。要写清自己的寻访理由，即为什么要寻访这个朋友，重点要写好是怎么寻访的过程，把看到了、听到了、想到了什么，有什么合理建议等写清楚、写具体。特别是把自己和小伙伴在寻访活动中的绿色行为和事迹记录下来，要详细、生动。可以配上活动的照片、小制作等。B、一至二年级，以“我的寻访日记”为
主题，以照片或图画为主要形式，配上简短生动的文字说明就可以。）（4）怎么评比？（现三至六年级，每班至少推荐4份优秀活动总结参加学校评比，一至二年级，每班至少推荐2份优秀寻访日记参加评比。请各班主任提前落实安排上交任务。★开学初学校德育处组织专项评比。）
2、“学名人、做主人”主题活动
可以开展以“阅读一本名人书籍、讲述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。大力倡导开展以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的名人（英雄）小队创建活动，用榜样的力量激励自己不断前进。活动后，可以书写自己的真实感想和体会，报名时交班主任，参加级部暑期征文评比。建议有“红领巾小书房”的队员可重点参加本活动。
3-5年级学生还可结合积极进行“小发明、小制作、小论文”创新活动，学校科学组将另外组织专项评比。
三、自我管理明责任
首先，大家要认真遵守校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，特别是不独自一人出去游泳，以防发生危险；娱乐不进“三室两厅”，保护身心健康；行路不违反交通规则；游玩不损坏花草树木，注意文明；花钱不铺张浪费，注意简约生活；在家不贪吃贪玩，不沉迷电视和游戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸；不随意给陌生人开门，防止上当受骗。
其次，学校特别提醒广大学生，暑假尽量不到人口聚集的地方去，
因为小学生体质较弱、抵抗力较差，容易感染病毒，平时千万要注意个人卫生和环境卫生。
最后，特别提醒同学们千万别忘了你的头等大事，认真学习，认真作业，字迹一定要漂亮。
2011年暑期活动方案
圪僚沟小学大队部
2011.6.21
推荐第7篇：暑假活动方案
2014缤纷生活 快乐暑假
为了让少年儿童度过一个快乐而有意义的暑假，少儿部组织了丰富多彩的活动。 一起来参加吧！
少儿部2014-7-5
推荐第8篇：暑假活动方案
2013年丽华三小暑假活动方案
亲爱的少先队员们：
踏着轻松的节拍，愉快的暑假又悄悄来临了，你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢？大队部突出“读书、实践”两大主题，倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。
一、好书伴我成长阅读增添智慧
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。为此，我们在假期中要继续开展好“我读书 我快乐”活动。
我们要合理安排时间多读课外书籍，积极参加2013年常州市暑假“好书伴我成长”读书活动，围绕推荐书目（书目见校园网“德育之窗”），以“读好书 传美德 树理想”为主题，撰写读后感，小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书，同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动，使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选，三-五年级每班交三篇优秀的读后感，二年级交三篇200字以内的读书日记。
二、参与社会实践 提升综合素养
假期中，除了按时完成书面作业以外，还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划：如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等；要从身边事做起，积极参加社区活动和志愿服务活动，可以写生活观察日记或调查研究报告（社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等），感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（高年级)、体育锻炼（每天一小时）。还可以和家长、同伴合作参加体验活动，如：夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。
大队部为为丰富学生暑期生活，进一步了解家乡的资源和文化，感受现代化农村和新型农业，开展为期一天的“七彩夏日 我的中国梦”夏令营活动，三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆，感受科技的力量和家乡的悠久历史。
开学后，大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动，并评出有利于促进学生成长的各类奖项。
丽华三小大队部
2013年6月
推荐第9篇：小学暑假活动方案
2017年小学暑假活动方案
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。
二、活动内容
2017年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。
(一)做个“美德好少年”
学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善 ”未成年人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强社会公益意识。
低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。
(2） 做个“书香少年”
每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，阅读课外书籍，做好读书摘记。每班推选两篇读书心得，其中2——5年级结合“2017年小学生暑假读一本书”征文活动，开学后学校组织评比。高年级学生通过观看新闻或报纸关心时事政治，国家大事，制作一份剪报或手抄报
针对国家大事。
(3） 做个“生活小能手”
1.在假期期间，要积极帮父母做家务，可以为父母做一道菜，可以为父母拖地，也可以为父母捶捶背······并把这些生活中的点滴用照片记录下来。
2.能根据学校“芒果节”活动,在假期期间，了解有关芒果树的相关知识或学做一份“芒果”甜品，并把制作的过程（拍照）或相关的知识制作成剪报。
(4） 做个“体育小达人”
暑假是一个放松的时间，更是一个锻炼身体的好时候。每一个xx学子都应该积极开展户外活动，强健自己的体魄，为下一年的学习做好准备。为此，每一位xx学子都应每天坚持锻炼身体一小时，积极开展游泳、跳绳、跑步、打篮球等体育运动，用挥洒的汗水书写假日的青春。
(5） 做个“艺术小达人”
台上一分钟，台下十年功。每一个“艺术小达人”的成长、成才都离不开辛勤的汗水和艰辛的付出，只有饱含努力的因子的花朵才会绽放的格外鲜艳。因此，每一位xx学子在假期期间，应该充分利用时间，做好艺术发展规划，加强自己的艺术特长，以一个崭新的面貌出现在新学期。下学期将结合升旗仪式进行展示。
(6） 做个“善学少年”
一个善学的孩子必将是一个有所成功的孩子，一个善学的孩子必是一个有规划，懂坚持的孩子。因为他明白有付出就会有收获。因此，xx学子在假期期间，应该每天坚持写一笔好字；把自己所落下的知识点补上或完成一份科技小作品或把自己的旅游见识制作成小报等。
备注：以上所有的作品（手抄报\\剪报)制作在A4或A3，每个少先队员根据自身情况合理安排暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。
少先队大队部
推荐第10篇：暑假社会实践活动方案
小将镇中心小学2013年暑期社会实践活动方案按照县教体局关于2013暑期工作的安排通知，认真贯彻落实《关于在全市学生中深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，根据我校实际，在2013暑期重点开展“做一个有道德的人”为主题的实践活动。
一、活动主题：“做一个有道德的人”
二、活动内容：
1．“七个一”系列活动
深入开展“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举”等“七个一”系列活动，要求认真对待，不流于形式。
2．“日行一善”活动
我们要求队员们“心存善心，常怀感恩”，“向身边行善之人先学起，从身边细小之事先做起”。 每天做一件好事或有意义的事。如：可以搞卫生：学生自己组织在村落公共区域、绿化带等场所开展卫生保洁工作，协助村里卫生保洁员清除卫生死角等。可以帮助需要帮助的人：学生可以进行尊长敬老、助残帮困等形式活动。善行如流水，坚持汇成河。只有经常开展善行实践活动，才能积善成德，真正提升我们队员的基础道德素养。
3．“我与好书为伴，助力梦想起航”读书活动
利用暑期优势，积极读书，读好书。有自觉阅读课外书籍的习惯，每天看课外书半小时以上，看书姿势正确，不在光线不足处看书。特别指出，能在暑期积极诵读“中华经典诗文”，能背诵其中的两篇。
三、活动要求：
要求队员认真完成各活动，并注意安全。
下学期8月30日开学报到时，各班统计上交“社会实践活动反馈表” 。
小将镇小少先队
2013．6．30
附：小将镇小2013年暑期社会实践活动反馈表
小将镇小2013暑期社会实践活动反馈表
（一）
班级_________________姓名________________________
2013年6月30日
小将镇中心小学“日行一善”公德卡（2013暑期）
班级_________________姓名________________________
以上实践内容属实，家长签字：________________________
第11篇：暑假社会实践活动方案
学校暑假社会实践方案
为进一步贯彻“四爱三有”主题教育目标，落实县教育局和中心学校德育改革方案，充分发挥“社会实践活动”在我校“德育育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：以“四爱三有”主题教育为目标，以县教育局和中心学校德育改革方案为抓手，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3)主动服务社会，形成服务意识，强化担当意识。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
G撰写社会实践调查报告或心得（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
四、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的秦腔表演为调查研究的对象和内容，如“家乡的戏”、“家乡的六月六来历”、“我们村的社火”、等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，
四、
五、
六、
七、八年级从
1、
2、3中选一个，4必选，可以加选其他） 1）家乡的戏调查研究 2）家乡的六月六来历调查研究 3）我们村的社火调查研究 4）假期学生安全隐患调查研究 5）农村村民交通意识调查研究
6）农村留守儿童的假期生活方式调查研究 7）农村留守儿童假期学习习惯的调查与研究 8）关于农村生活用水状况调查研究 9）关于农村生活垃圾处理情况的调查 10）关于农村白色污染调查研究
3、社区服务活动。
农村护绿活动、农村“陋习”纠察活动、农村敬老爱老活动、农村帮困助残活动、农村读书辅导活动、环保志愿者活动、公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
五、社会实践活动具体安排 2018年7月2日
下发《暑假社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。 2018年7月5日——7月9日
学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少2组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
2018年7月23日—8月23日开展社会实践活动
2018年9月5日前各班向德育处提交下列社会实践总结材料：
1、社会实践活动记录表；
2、社会实践活动调查报告或心得（每组1份，其中必须有一份假期学生安全隐患的调查）；
3、活动照片、记录笔记等资料。
2018年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）
1、以班级为单位，以班会、板报、展板等形式，进行社会实践活动展示。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。
4、优秀成果汇编成册，并在学校交流。选送10份送中心学校。
学校德育处 2018.6.25
第12篇：幼儿园暑假活动方案
幼儿园暑假活动方案
“给孩子最快乐的童年，给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨，为了让我们的孩子有一个愉悦的暑期生活，有一个快乐的童年回忆，以大手拉小手、老师携家长的形式，引导老师、家长一同关注孩子的暑期学习和生活，让家园携手共进，让我们的孩子健康成长。
活动
一、真情无价、爱心永恒
活动观察与推进：
在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天真无邪的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园了?”“她到别的幼儿园去学本领了吗?”我没有直接回答他们的问题。因为他们只有
4、5岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命的意义，感受死亡的威胁。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依然关注着小伙伴， “她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像我们一样打针、吃药以后就马上好起来呢?”孩子对哓可进一步的问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可究竟得了什么病?”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她!”于是，在经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩子吃惊(即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严重到随时会危及到生命的病)，让家长震惊。在孩子相互的关注点中，我看到了人性中最柔软、最宝贵、最稚邪的一面，中班的孩子已经具备了情感上不同程度、方式的承载能力。这时候的他们虽然依旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望关爱他们和被人关爱的激情和勇气。分析和了解了他们行为和思想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子的感动和对孩子的尊重，“手拉手、心连心”的活动开展着„„在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，温暖人生。带着对晓可的关爱和祝福，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热烈和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。“妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来„„”“我把我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封信给她，祝她康复„„”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤以后，就会病好了，是吗?”短短一个星期的募捐活动，共募捐到金额高达21080元。我再一次深刻地感受到，热爱生命、关爱他人永远是我们深藏在心弦深处的共鸣，看着一颗颗真情奉献的爱心，真正意义上体会到了人生价值。那么，对于孩子来说，他们此时对晓可的关爱还在继续着。当我在日常谈话中问他们：“你们还希望以什么样的方法来为晓可送去祝福呢?”孩子们个抒己见、畅所欲言„„
活动
三、真情留病床，真爱永不灭
活动观察与推进：
由于晓可所患病种的特殊性，所以带着班上的孩子去医院探望晓可并不是那么如愿以偿。经过和晓可父母以及医生协商和慎重考虑，我们前后带了四个孩子前往协和医院进行探视。探视的那两天都是风和日丽的日子，可是我们的心情却刚好相反。踩着沉重的步伐，抱着沉甸甸的礼物，牵着稚嫩的小手，我在心里对孩子说，今天会让你们更加真实地感受到生命的价值，理解生命的脆弱。除了病房里，连走廊上也摆着病床，并不时地传出一阵阵撕心裂肺的痛喊声。望着一张张充满稚气的脸蛋，我真的不敢相信他们从此就要过着与病床为伍，与针筒为伴的无尽日子。但是他们的脸上依旧在笑，依然娇呢地偎在亲人的怀里，带着一种对生命将逐渐凋零的惘然和对美好明天的渴望。终于看见了晓可，应该说是已经“面目全非“的晓可，孩子的步伐僵硬住了，从他们的眼里我看见了惊讶，读出了不相信那是哓可的信息。原来的羊角小辫因为治疗的缘故被剪成了短发，原本清秀红嫩的脸蛋因为药物注射的原因变得浮肿不堪，本该充满灵气的眼睛此时暗淡无光，整个人就那么了无生气地躺在白茫茫的病床上，显得那么地无声无息，只有额头豆大的汗珠和微红的脸蛋说明她刚才经历过难以言喻的痛，和病魔刚刚做完斗争„„听晓可的妈妈说，她昨天刚刚动了一个手术，取出了囊肿，可是却持续高烧不退，刚刚才做完注射和引流项目。原来，刚刚听见的哭喊声是晓可的，我难过地别过了脸，却看见了阮炜琪眼角的泪光，ＹＪＢＹＳ听见了林宇星的哽咽声。孩子了解到了晓可现在所面临的困难，知道了那绝不是只要打针、吃药那么简单的事情，所以他们流泪了。我带着孩子轻轻来到晓可的床前，”晓可，我来看你了。” 阮炜琪向她挥了挥手，“晓可，祝你早日康复!”思静大声地说。刹那间，我看见了晓可眼中的色彩不再灰暗，虽然此时她不能说话，但是小伙伴今天给她带来的力量是莫大的。看着小伙伴也许她会回忆起一块学本领做游戏的欢乐时光，伴随着她度过在医院里的灰暗日子。听着哓可妈妈哭述着哓可的病情，看着桌面上摆满的药瓶，再望一望晓可被针扎肿的双手，我觉得心里一直憋着慌。我们现在能做的就是在晓可的身边支持着她，鼓励她做个最勇敢的孩子。于是，我念了个别孩子的慰问信给她听，把千纸鹤拿出挂在她的床头，并让思静、辰泽亲手送上鲜花和礼物。相信在晓可的病床前，让这些孩子有了一次绝对难忘的体验：他们不会去思索应该如何更好地珍惜自己的生命，但是他们会逐渐懂得关爱是一种神奇的力量;他们不能体会晓可的病要完全地复原其中要经历多少的坎坷，但是他们会慢慢了解勇敢和坚强是人性中最可贵的本质;他们不可能知道那些病床上像晓可一样的孩子的生命之花在慢慢地枯萎，但是他们会缓缓地体验到生命的不屈不饶„„在探望活动中，孩子们为晓可重新奏响的生命的旋律，也为自己的生命历程留下了永不磨灭的印记。
相信爱，相信明天会更灿烂
总结性反思：
“爱心牵手”这个活动虽然慢慢地落下了帷幕，但是它像一首生命的赞歌在老师、父母、孩子每个人的心中回荡不绝。在其中，孩子感受到的是
一场与小伙伴之间心与心零距离的贴近和交流;家长感受到的是一种“吾家小儿渐长成”惊喜;老师感受到的是一片用童心、爱心和真心编织起来的五彩世界„„对哓可的关注并不会因为活动的结束而停止，而孩子在活动中形成对他人的关爱之情也不会因此而消失，这种情感将会延续给身边的每一个人，并会终身都受益无穷。的确，在爱与被爱的世界里，我们诚心地期盼身边的每一个人都平安、健康和快乐;我们期待着每个生活在逆境中的人都能感受到人世间的真情。一滴水使天下的花朵有了颜色，一颗星让地面的脚步有了方向。让我们共同相信爱，相信明天会更灿烂!
第13篇：暑假社会实践活动方案
医学影像系2011年暑假社会实践方案
2011学年暑假将至，为进一步贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，充分发挥“社会实践活动”在我系“育人工作”中的作用，我系以“永远跟党走——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”为主题，在今年暑假组织我系学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据团委通知和我系实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案如下。
一、活动主题：投身实践促成长，砥砺青春促和谐
二、面向对象：影像系在校学生
三、活动时间：2011年7月4日——2011年8月26日
四、实践内容及形式
1、开展“把我的大学带回母校”宣讲活动。学生利用暑假回乡，回到高中母校，向自己的学弟学妹们宣传山东医专，讲述多彩大学生活，传播校园文化。
2、感恩父母，点亮亲情。以“感恩父母，点亮亲情”爱家教育为向导，希望广大同学们在假期期间多关心父母的工作，生活，健康状况，多陪父母聊聊天，做做家务，汇报自己大学生活，多一些沟通，多一些交流，共享人间亲情。要求写好《暑假亲情日记》。
3、开展“学长计划”，合理规划人生发展。积极寻找能够指导和带领自己的“学长”，开展职业调研活动，深入社会，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，深入体会各职业人的要求和特点，结合自身实际，合理的规划自己的人生发展。要求写好《个人职业生涯设计方案》。
4、开展“职业体验”活动。影像专业学生进入医院放射科，了解先进仪器设备的使用和简单故障处理。要求同学通过实践写出自己的收获。
5、开展“读一本好书，谈人生感悟”征文活动。通过阅读反映新中国建立、发展、壮大的书籍，引发对国家、民族命运的思考和对人生道路的感悟，自觉把个人成长与祖国强大紧密联系在一起。所读书籍应是反映中国共产党领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义革命、改革和建设的作品（包括理论读物、小说、报告文学、传记等）。内容积极向上，体例不限。感悟文章须是读书之后引发的对国家民族命运、对自己人生道路的思考。字数2000字以内为宜。1
6、关注民生，广泛开展志愿服务。开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。
（1）敬老院、孤儿院、福利院服务活动
深入到敬老院、福利院、孤儿院、社区等地方，帮助工作人员打扫卫生、筹备春节等事宜，陪老人聊天、陪孩子做游戏，让他们体会到社会大家庭的温暖。
（2）环保进社区活动
宣传绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念，把保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公众日常生活之中，培养公众良好的环境伦理道德规范，改善和提高社区环境管理水平，促进社区的和谐发展。
（3）社区、乡村简单医疗服务活动
鼓励我系同学利用所学专业知识，在社区、乡村进行简单的查体、医学常识普及等活动，例如为居民测血压、身高、体重等，讲解医学常识，发放传染病预防和保健知识宣传材料，同时可以做甲流预防知识调查问卷，提高居民的甲流预防意识。
五、活动要求
1、暑假学生社会实践以个人独立开展为主，也可以以小组等形式统一开展活动。
2、活动期间同学须确保自己的人身财产的安全，认真阅读《山东医专济南校区2011年暑假社会实践活动安全知识提要》，保证社会实践活动的顺利进行。
3、活动成果可以以调查报告、论文、照片、ppt、DV、心得体会等方式体现。
4、学生暑假社会实践考评成绩记入个人量化测评。
5、同学在以上活动中至少选一项作为自己的活动计划，也可按照自己意愿和爱好选择实践题目与方式（鼓励与专业相结合的实践形式），要求同学充分发挥自己的主观能动性，并分别写出活动总结或收获，要求字数不少于2000字。
6、各团支部积极做好暑假学生社会实践部署工作，返校后务必收齐所有实践报告，并进行总结工作。开学后将对开展社会实践活动优秀的班级和个人进行表彰和量化加分。
医学影像系
组织部
2011．06.20
第14篇：暑假社会实践活动方案
2012年暑假社会实践活动方案
一、活动主题：“喜迎十八大——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”
二、活动背景：在接到校团委《关于开展2012年暑假社会实践活动的通知》后，为积极响应学校号召，纪念建团九十周年，迎接党的十八大胜利召开，同时也为了促使青年学生在实践中将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员青年充分发挥自身优势，为家乡建设做出贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。我部经研究决定开展2012年暑假社会实践活动。
三、活动目的：促使青年学生的专业知识与社会实践能力的同步提升，在活动中认知社会，了解国情，增长才干，在与家人的相处与奉献家庭的过程中体验家人，特别是“红色寻访”，找寻我们身边的优秀共产党员，另外，开展的特色实践活动让同学们在奉献社会的过程中，了解社会、关注社会，同时，为让同学们的假期更充足，，特别开展了服务社区活动，增加学生的内涵与修养，以达到社会实践的目的。
四、活动时间：2012年7月9日——8月31日
五、活动对象：全体在校学生
六、活动内容及形式：组织学生围绕“喜迎十八大——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”的主题开展各式各样的活动，可以是组织社会角色体验。可以是体会寻访党员的实践活动；可以是结合专业特点开展各种各样的活动。
（一）“红色寻访”实践活动。
学生利用暑假社会实践的形式走访红色教育基地，开展“参观一个革命教育基地，寻访一个老革命、老党员，开展一次‘学雷锋’志愿活动”等。
（二）社会角色体验。
以认知社会、了解社会为导向，利用暑假实践，依托某一社会单位，在某一具体岗位上，从事不少于一个周的工作，具体形式包括岗位体验、社会兼职、勤工助学、社会观察等。坚决禁止学生参与传销等非法活动。此类活动的目的在于促进学生了解和适应社会，以提高学生环境适应能力、沟通合作能力，增加学生岗位责任感与社会规范意识，积累社会阅历与社会经验。
（三）专业素质拓展。
以发展职业能力、提高就业竞争力为导向，重点组织广大学生参加社会调研、科技创新创业等工作，或自主选题开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作。各系部要结合专业特点，有针对性地开展职业角色体验活动。此类活动目的在于巩固学生的专业知识，培育学生的职业与服务社会的素养，增强学生的社会责任感，提高学生实践与操作、表达与表现、创新与创造等方面的能力，提高社会竞争力与就业竞争力。学生要尽量结合所学专业，开展专业素质拓展类社会实践活动。
（四）特色实践服务。
以利用专业知识，解决实际问题为导向，结合地方经济、社会、文化发展的实际需求，有针对性地开展政策宣讲、文化传播、基本医疗服务、技能培训和支农支教等方面的特色实践服务活动。
（五）服务社区活动。
以服务地方、服务社会为导向，根据就近就便的原则，结合社会热点和群众关心的问题，采取形式多样、灵活主动的组织方式，把群众关心的子女教育、文化生活、法律知识、文明生活方式等问题作为服务重点，扎实推进和深入开展帮残助困、社工关爱、科普宣传、卫生服务、教育培训、文明建设等各种志愿服务活动。
七、活动流程
1、活动前准备：
寒假前通知各班团支书将开展2012年社会实践活动的通知在各团支部宣读并对活动进行宣传。之后，我系辅导员老师亲自进班宣传，并做出明确要求。并与个班团支书展开讨论，讨论关于开展社会实践活动的方式方法，征求大家的意见。
2、活动期间：
暑假间，各团支部及个人间可以通过QQ或MNS等工具社会实践活动中事件和自己的所见所闻及时的与同学交流，同时可以交流一下自己碰到的问题，交流之际的收获。还可以将自己在社会实践活动中的记录，例如，照片，录像，ppt，或自己写的一些实践总结等与同学分享。
3、总结表彰：
（1）、参加活动的成员根据个人在暑假中的经历，做出活动报告，以班级为单位，进行初步评选。
（2）、根据评选结果，组织初选代表参加系部评比，并邀请各系学生会组织部部长担任裁判。
（3）、根据选手得分，评出优秀作品，并对获奖选手进行表彰。
团委组织部
2012年7月1日
第15篇：中学生暑假活动方案
中学生2015年暑假活动方案
【篇1】
各团支部：
为引导全校学生过一个健康、文明、有意义的假期，按照上级知道意见，紧密结合庆祝建党94周年、第三届全国文明城市创建活动，我校决定在暑假期间开展以下主题团队活动：
1、开展“与文明同行，创美好烟台”社会事件活动。
假期各团支部要以团小组为单位，积极开展社区公益活动及各类实践体验活动。关注社会困难团体，孝敬父母和老人，堂堂正正做人认认真真做事，为创建文明烟台贡献自己的力量。
活动的开展要有组织有计划、有记录(活动记录、活动照片等)，有总结、有反馈意见。开学后各团支部要收集整理本班实践小组活动材料，装订成册上报团委。学校将评选优秀活动并进行表彰。
活动要求：
①坚持“安全第一”的原则，一定要在确保安全的前提下开展社会实践活动
②按照“就近就便”的原则，按照家庭住址划分假期实践小组，以小组为单位在本社区周围开展活动。
③要深入挖掘和利用家长以及亲朋好友中的社会实践活动资源，组织开展有内涵、有意义、有收获的实践活动。
④遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
2、开展“文明家庭我先行”家政活动
暑假结束后，每名学生要写一份家庭劳动情况记录，要求A4纸，记录材料要有照片，有阐述，有家长反馈意见，以班为单位进行总结、考评。推荐优秀家庭劳动记录进行全校展评，美版不少于二份，学校将评选“最佳小当家”予以表扬。
3、开展“红色记忆驻心田”手抄报比赛。
要求：手抄报统一要用8开板纸，横版制作。内容可涉及祖国革命历史、山河巨变、爱国爱党、美好未来等多个方面。要求主题明确，内容丰富，设计美观，工整。开学后以班级为单位总结评比，推荐优秀作品(每班不少于5份)交团委办公室。学校将对优秀作品进行表彰展览。
4、开展“读红色经典，树理想信念”读书活动。
要求：每人写读后感1篇，字数在800字以上，A4纸打印。开学后各班评选，推荐优秀读后感(每班不少于3篇)交校团委。
红色经典书籍推荐：
《保卫延安》《红日》《青春之歌》《林海雪原》《钢铁是怎样炼成的》《雷锋》《红岩》《三家巷》《红军长征的故事》《把一切献给党》《星星之火》《红色中国》《朝花夕拾》《放眼看长征》《苦菜花》等。
【篇2】
暑假将至，为了让同学们度过一个愉快而有意义的暑假，使大家假期生活丰富多彩，充实有意义，学校团委特制定活动方案如下，请各年级各班抓好落实。
一、暑假生活安排要注重计划性、科学性
(一)科学安排好暑假时间
一个学期虽然结束了，但学习任务还在继续，同学们应认真进行总结、查漏补缺。希望大家珍惜暑假时间，进行科学安排。每个同学都要订一个切实可行的暑假生活计划，合理安排作息时间和各种活动。要认真独立完成各科暑假作业，下学期开学时学校将安排检查。暑假结束前要尽量安排时间做好新学期的准备工作，进行适当的预习，并且制定出新学期学习计划。
(二)开展好各种实践活动
1、“携手共建文明”宣传教育活动
① “在学校做文明学生，在家庭做文明成员，在社会做文明公民。”积极倡议，身体力行，促进文明，共建和谐社会。
② “远离非法网吧，拒绝卡通鸦片。”建立健康生活理念，培养良好情操。
2、体验教育活动
“计算成长的成本和代价，感谢父母的付出和恩情”，学会珍惜恩情、感激父母、勤俭节约、艰苦朴素。
3、在八一建军节前后开展拥军优属活动，观看爱国主义影视片。写好观后感。
4、参加县中小学生“爱我家园、关注生态”摄影、征文大赛活动
通过实地采访体验，用文字、图片展示主题。作品体裁不限，题目自拟。征文作品字数不少于800字。摄影作品要求画面清晰，并配图片说明。作品内容积极向上、主题突出、贴近生活，力争有独特视角。作品既可体现家乡的生态文明建设，记录真善美，也可针砭时弊，揭露假丑恶。摄影及征文作品开学后每班选三件上报。作品须注明作者所在学校、年级、班级、姓名、年龄及辅导老师姓名。
5、“读万卷书，行万里路”祖国大地风光名胜游。(写出游记)
6、科技创新活动“四个一”
阅读一本科普书籍;观看一次科普展览(或科教电视节目、电影);制作一件科技创新小作品(每班三件);撰写科技小论文或创作绘画(每班3篇或3幅)。
8、读一本好书活动
要求：建议同学们读好书，养成爱读书的好习惯，拓展知识面，丰富精神世界，培养良好审美情趣，使寒假充满浓浓的书香气息。要求每一名同学制定好读书计划，读几本好书，并做好读书笔记。
推荐书目：儒勒.凡尔纳的科幻小说，曹XX的校园小说，三毛、余秋雨、毕淑敏的散文，路遥、林海音的小说等。当然，古典文学名著及著名现代作家的作品都在当读之列。
开学第一周，各班选送三本读书笔记交学校团委评比，
二、暑假生活要增强“三个意识”
1、增强“实中人意识”。暑假期间要时时处处牢记“我是实中人”，仍然要像在校时一样以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为行动准绳，严格要求自己。
2、增强法制意识。在学校有校纪校规，到社会有法律法规，大家要遵纪守法，要严于律己，防微杜渐，要自觉遵守公共场所秩序，遵守社会公德。
3、增强安全意识
(1)人身安全。严禁自行到陌生水域游泳;注意交通安全。要增强防范意识，学会自我保护，牢牢绷紧安全弦。
(2)谨防意外事故的发生，学习急救常识，严防发生中暑、触电、烫伤、煤气中毒等意外事故。
(3)注意饮食卫生。
(4)外出须有家长陪同。
三、总结
①假期结束，各班根据以上活动内容进行总结评比，评出暑假活动积极分子和优秀作品，并将优秀作品按要求上报学校。
②各班作好暑期活动书面总结，由学校评定暑假活动先进班级，评比结果纳入班级考核。
新学期开学后，团委将召开团支部书记会，明确检查方法，然后对所有材料进行全面检查。
希望各年级主任、班主任对暑假系列活动认真安排组织。
祝同学们度过一个充实、快乐、平安的暑假。
第16篇：暑假社会实践活动方案
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
G撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白色污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意
第17篇：暑假社会实践活动方案
师范学院2012年暑假社会实践活动方案---写一份调查报告
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。暑假将至，为引导我院学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的假期，兹决定在我院开展“学以致用，服务地方，充实自我”为主题的暑假社会实践活动。为保证活动质量，特制订本方案。
一、活动主题：学以致用服务地方充实自我
二、活动内容
1、开展实践调研活动---写一份调查报告
在暑假期间，同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡的新农村建设、地方中小学等状况，开展深入调查，通过实践活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为我院专业发展、创业就业提供坚实可靠的参考依据。
参考主题：
免费九年义务教育问题；
学生创新精神和实践能力培养的典型调查；
中小学道德教育的典型调查；
城镇学龄前儿童教育问题的调查研究；
进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究；
中西部农村教育发展困境问题调查研究；
农村网吧对中小学生的影响作用调查；
农村小学教育教学状况调查报告；
本专业市场需求状况调查；
本专业课程开设对促进小学教育教学的作用调查；
专业发展访谈；
如何有效实施小学教育；
小学生心理问题分析；
农民工现状调查等等
2、开展师范生基本技能训练
师范生基本功，是一个合格的师范生从事中小学教学所必备的基础知识和基本技能，它是在师范学习期间培养和发展起来的诸多知识和技能中最基本最稳定的因素之一，良好的教学基本功是师范生从教的前提，也是师范生从教素养重要的组成部分。为强化师范生的基本素质与从教能力，为将来从事教育事业奠定坚实基础，促进顺利就业，要求同学们暑假期间完成以下任务。
①毛笔字作品不少于3幅②钢笔字作品不少于5幅③高质量教案不低于2份（依据当地现行小学语、数教材）
3、开展“读好书”活动
充分利用假期读几本好书，做好读书笔记，抒写读书感想。有条件的同学建议观看电视或网络“百家讲坛”，认真做好感想及总结。
三、评比及表彰方式
下学期开学初，由各班班长、学习委员、团支书将本班作品收齐后，配合辅导员或班主任按不同项目评出本班人数20%的优秀作品；学院按照20%比例评出师范学院社会实践优秀工作者，颁发荣誉证书；我院选出的优秀实践报告送交学工处参与全校评比，获胜者由学工处颁发荣誉证书。
荆楚理工学院师范学院
2012年6月28日
第18篇：暑假社会实践活动方案
广东白云学院管理系2010-2011学年度
大学生暑假社会实践活动方案
为了深刻贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见》,并深刻理解建设社会主义和谐社会的实质内涵。贯彻落实广东白云学院CDIO教育理念，丰富大学生的暑假生活，培养学生成为应用型人才，提高同学们的社会实践能力。管理系团总支根据实际情况，拟定广东白云学院管理系2010-2011学年度大学生暑假社会实践活动方案。
一、活动主题
挥洒青春，实践创新
二、指导思想
为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的若干意见》的精神，树立广东省政府提出的建设“幸福广东”的理念，深化我院CDIO教育理念，提高大学生社会实践能力，引导当代大学生树立实践精神，积极参加暑假社会实践活动，丰富社会实践经验。使我们当代大学生进一步接触社会、了解社会，发扬爱国主义精神的优良传统，践行社会主义荣辱观，培养和提高社会实践能力，提高学生综合素质，把所学融入工作，培养应用型人才。
三、活动时间及参与人员
活动时间：2011年七月上旬至八月下旬
参与人员：0
8、0
9、10级在校学生
四、社会实践组织机构
组长：李红英副主任
副组长：杨辉副主任、段立书记
组员：林欣 吴立炜 曾依琳黄茜高阳 麦冠耀 朱炯明 巫丽霞
执行人员：组织部全体干事
五、活动内容及形式
要求管理系全系学生利用暑假假期，根据所在实践地及自身实际情况，结合专业特点，发挥学科优势，利用暑假返家时机进行个人或团体的社会调研考察、公益志愿服务、支教专访、科技发明创造、摄影录像、兼职挂职、读书思考、手工DIY等符合自身实际的社会实践活动，重点开展以下活动：
1、“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动（因临时变动，预备党员、积极本子另有安排，不用参加此项活动，由报名的同学参加）
我系的学生党员、学生干部和入党积极分子等优秀学生，通过提前报名形式参加“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动。通过回访母校、探访学弟学妹，以事迹报告会、专题讲座、座谈会等形式为学弟学妹解惑和指导，引导他们培养正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们形成正确的学习方法。同时分享学习之路的点滴经验与收获，给予学弟学妹切身的激励，鼓励他们以理性的视角看待高中学习，培养良好的学习习惯、科学的学习方法。
同时，我院从报名参加“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动的学生干部中挑选组建 “幸福广东”宣讲团，在全省各个地区开展幸福广东宣讲活动，通过文艺演出、宣传板报、图片展出等形式着力宣传党和政府以科学发展观为统领，建设幸福广东等重大决策部署和取得的新进展、新成效。同时开展环保宣传活动，广泛宣传环境保护的重要意义、绿色经济的发展优势和环境保护知识。
备注：此作品必须是已经报名参与此活动的同学完成，上交时间为下学期开学后的第一个星期，以word文档形式上交到团支部，要求作品中的心得体会不少于800字，并附上相片。
2、暑假社会调查报告
*2011年暑期支教活动
*调研所在城市城区规划及项目管理活动（如：生活垃圾的处理等）
*调研所在城市近年气候变化现象
*社会志愿者活动
*调研所在城市的历史变迁和历史保护
*调研亚运后，城市的环境变化
*调查“幸福广东”理念在当地落实发展情况
同学们可根据个人喜好，可从中选择其一进行调研，或以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向，对社会现象作深入分析，最后上交时附上调查问卷、调研成果展示、调研报告和调研感想。
3、大学生就业见习行动
学生充分利用暑期就业见习的机会，发挥专业优势，鼓励同学们利用假期到企事业单位的相关专业的工作岗位开展“就业见习行动”。通过就业见习，检验课堂学习的效果，巩固专
业知识，提高应用知识的能力；在实践过程中，让学生调查了解相关行业的发展状况。
根据自身经历撰写社会实践报告，附实践相关的证明（如买卖凭证、营业执照复印件、工作相片、商家的工作证明书等）
4、创业、兼职类
鼓励学生积极利用暑假参加创业活动，锻炼在校大学生实践能力，沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功立业。可选取取以下方式：
1)、对电子商务的认识及亲身体验（如试开一家网店并详细记录销售经历）
2)、有条件的学生可到相关单位参加当地的兼职挂职活动。
根据自身经历撰写社会实践报告，附实践相关的证明（如买卖凭证、营业执照复印件、工作相片、商家的工作证明书等）
5、大学生科研创新调研活动和社会问题调研
（1）鼓励同学要以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、节能减排竞赛等比赛为契机，利用假期开展科研实践活动，调动广大师生参与科研实践的积极性，营造良好的学术氛围和校园氛围。广大同学利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，撰写作品初稿及开发科技创新发明作品，为“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、节能减排竞赛等比赛的参赛工作做好准备。（备注：可以以组队形式完成，组队人数3-6人，要求要有指导老师参与）
（2）为了使广大学生更加了解社会现状和社会问题，同学可根据某一社会现象进行调研（如：乞丐现象、五保户现象）
6、实践创新
作为大学生，我们要利用假期结合自身专业特点进行实践创新。可选取以下方式：
(1）、创意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服装设计，废品工艺，电子科技制作，网页、博客制作，软件开发，游戏软件，FLASH动漫设计，三维、平面设计，为学院校园建设计标徽、标旗）等实践活动；
(2）、对一些公司或企业的领导层人员进行访问，通过访问提高对自身专业的认识和学习管理经营的技巧；
(3）、是利用寒假假期学习一门技能（如：电脑软件的学习等）要有学习的过程记录，证明，成果展示；
(4）、模拟炒股（可以从网上下载相关模拟交易软件），要求报告里面要详细记录模拟炒股的过程和数据分析，还要个人深刻的心得体会。
7、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区\"陋习\"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
上述研究报告主题以及方式只是其中的参考选项，大家可另选主题和实践方式，但要求各位参与的社会实践活动要积极向上，并能达到从社会实践中成长的目的。
备注：以上活动上交的报告必须使用PPT或不少于五分钟的mv，电子相册等形式，不能上交work文档形式（“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会活动除外）
六、活动要求：
1、结合实际，科学操作。各班级要结合本系及本班的实际情况和特点，指导在校大学生参加社会实践活动，同时鼓励形式多样的创新活动。
2、各班要认真组织，合理安排社会实践活动，活动安排要做到与热点结合、与专业结合、与就业见习结合、与群众需要结合、与思想教育结合的“五个结合”要求，同时要具有一定的实践意义和较高价值的实践成果，要使学生真正在实践中受教育、长才干、做贡献。
3、各班在新学期初（第一周内）上交社会实践报告（包含照片、文字、成果展示）、作品到系，再由系评出优秀作品上交到院学生会青年服务与社会实践部。上级部门将对作品进行评比，并召开表彰大会，表彰先进，以资鼓励。
4、若是研究性实践活动的可以以小组的形式，最多不可超过3人。其它的以个人为单位参加社会实践活动。
七、上交方式
开学后，参与活动的学生将实践报告材料，具体包括：企业社会实践活动书面证明(涉及到企业实践活动的)、社会实践活动报告作品（要求使用PPT或不少于五分钟的mv，电子相册等形式,并在文件命名上注明参与活动类别,如:暑假社会调查报告）、个人或团体社会实践活动总结。材料收集完毕上交到各班团支部，再由团支部统一上交系团总支（要求全班同学的作品都必须上交）由团总支负责进行评比和表彰。
八、评比标准：
1、展示作品（powerpoint演示文稿或所制作的mv，电子相册）是否主题鲜明。
2、内容是否充实，是否真实。（有意义）
3、作品是否能引起观众共鸣（渲染力）
4、活动内容是否新颖（创新）
九、作品评选：
(1)
1、“牵手学弟学妹，分享幸福感受”社会实践活动
要求各班团支书把已经报名参与此活动的同学作品上交到系团总支，系团总支会从各班上交的作品中评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。并把优秀作品上交院团总支参评院级社会实践活动奖项。
（2）大学生科研创新调研活动和社会问题调研活动
要求各班团支书把同学们完成的大学生科研创新研究报告初稿上交系团总支，系团总支将会从作品中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。鼓励同学们不断完善科研报告，参加“挑战杯”的比赛。
（3）其余作品评选
要求各班团支部把全班同学的作品（除“牵手学弟学妹，分享幸福感受”活动报告、大学生科研创新调研报告和社会问题调研活动外）上交到团总支，并向团总支推荐该支部五份优秀作品（作品不包括“牵手学弟学妹，分享幸福感受”活动报告、大学生科研创新调研报告），团总支将从0
8、0
9、10级各班上交的优秀作品中评选10份优秀作品，（一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖7名）。在八月上旬召开的广东白云学院管理系2010-2011学年度大学生社会实践表彰大会颁发奖状和证书，以资鼓励。
同时，我系团总支将根据各团支部的积极性，上交作品的数量、质量和获奖情况，评选出五个最佳组织奖。
十、注意事项：
1、落实责任，确保安全。各系在宣传时要加强对学生的安全教育。
2、参加社会实践活动时学生必须遵守国家法律，恪守社会公德，积极投身于实践当中。
3、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
4、各班应积极组织同学参加并及时上交作品。
管理系团总支组织部 二〇一一年六月三十日
第19篇：暑假安全教育活动方案
晋城市高级技工学校假期安全教育活动方案
一、设计意图：
“学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强我校学生假期安全教育，培养学生假期安全意识和自我防范意识及自我保护的能力，避免和减少假期意外伤害事故的发生。促进学生身心健康发展，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，特制定本活动方案。
二、活动目的：
1、使学生学到假期基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能；
2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害，保障学生健康成长。
三、活动内容：
（一）、放假离校前教室、宿舍安全隐患排查
1.学生离校时班主任要合理安排好学生做好卫生清扫工作，对所负责的卫生区、教室、宿舍进行彻底打扫和自查，特别是要注意教室和宿舍的门窗是否关好，电源是否关闭，有无手机充电现象。各楼层厕所水龙头是否关闭。尽最大可能将安全隐患降到最低。确保校园财产安全和卫生清洁。
（二）、外出活动及交通安全
1、教育学生不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
2、教育学生不得到河边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
3、教育学生不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
4、教育学生外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
5、教育学生未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
6、教育学生遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
（三）、饮食卫生安全
1、教育学生不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、教育学生注意个人饮食卫生。
3、教育学生不食用三无食品。
（四）、用电用火用气等方面的安全
1、教育学生掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
2、教育学生不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
（五）、社会公德方面
1、教育学生遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害他人利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、教育学生崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏厅、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、教育学生孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
四、活动方式：
（一）课堂教育。班主任组织学生进行专设课时的安全教育，学习学校制定的相关安全教育工作方案，向学生渗透安全知识，完成假期安全教育的内容。
（二）会议宣传。利用校安全教育大会向全体学生广泛进行安全知识宣传，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。
（三）家校互动。组织学生及其家长填写假期安全公约，学校与家长共同监督与维护学生的假期安全。
（四）组织学生以班为单位写出安全教育措施。
五、活动时间：
学期结束前一周。
学生处
2012-05-23
晋城市高级技工学校
假
期
安
全
教
育
活
动
方
案
第20篇：暑假假期活动方案
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，暑假假期活动方案。在市、区基教会及上级教育局岸教初8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：
二、活动主题：
“文明、安全、实践、关爱、体验”
三、参加对象：
1—6年级全体学生
四、活动安排：
1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。
2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。
3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。
4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动，规划方案《暑假假期活动方案》。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。
5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。
6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。
7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。
五、活动实施
1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。
2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。
3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。
4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。
六、活动要求
1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。
2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生。
