知识竞赛活动实施方案
推荐第1篇：知识竞赛活动的实施方案
关于开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的实施方案
为将“认真专业务实”作风效能建设活动引向深入，不断提高统战系统干部“专业”素质，经研究决定在全市统战系统开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动。为了保证这一活动取得扎实成效，制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“认真专业务实”作风效能建设活动开展这条主线，本着“干一行精一行、干一行专一行”的要求，通过组织统战系统干部深入学习十七大精神和统战知识，不断激发广大统战干部爱岗敬业的热情和干事创业的激情，提高统战干部的“专业”水平和整体素质，为推进新世纪新阶段我市统一战线工作打下坚实基础。
二、参加范围及活动时间
参加范围：市委统战部机关、各民主党派市委机关、市工商联机关全体工作人员。
活动时间：从现在开始到12月中旬结束。
三、方法步骤
1、组织出题。从部机关科室抽调5名同志，从方案确定的竞赛知识范围中进行出题，汇总后交部长办公会确定。
2、部署发动。11月上旬，组织召开各民主党派、工商联、部机关分管负责同志会议，对整个活动开展进行部署发动。
3、组织答卷和判卷。12月中旬前组织答卷，答卷采取闭卷方式进行。答卷结束后，从各党派、工商联、部机关抽调5人组成评卷组，统一进行阅卷。
4、总结评比、表彰奖励。年终对整个竞赛活动进行总结、表彰奖励。
四、竞赛知识内容
此次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的知识范围主要为胡锦涛总书记在十七大上作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，19次全国统战工作会议以来统一战线理论、党的各项统战方针政策和十七大精神。主要包括第
19、20次全国统战工作会议精神，《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线工作的意见》、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》等。
五、竞赛形式及奖项设置
这次知识竞赛活动采取闭卷考试的方式进行。由机关支部统一组织人员出题，统一进行阅卷。根据考试成绩进行奖励。
竞赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。对获奖人员颁发获奖证书和奖品。
六、具体要求
1、加强领导，精心组织。这次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动，是深入贯彻落实全国和省市统战工作会议精神，学习贯彻十七大精神，提高统战系统广大干部专业水平和素质的重要载体，广大干部要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与。为了加强组织领导，成立活动领导小组。组长：常承村；副组长：吕爱国、张信迪；成员：韩少山、刘峰、葛春强。领导小组办公室设在机关支部，承担活动组织开展。
2、认真准备，积极参与。市委统战部、各民主党派市委、市工商联全体同志要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从干事创业、提高素质、培养专家型干部着眼，通过学习不断提高自身业务素质，努力做统战工作的行家里手。
3、领导干部要充分发挥模范带头作用。部机关和党派工商联领导干部要按照“认真专业务实”的要求，带头参加学习，带头参加考试，以实际行动影响和带动周围同志，为其他同志做出榜样，促进活动健康开展，保证活动取得实实在在的效果。
4、紧密联系实际，深入思考，理清明年工作思路。要以“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动为契机，结合各自工作实际，认真查抓自身在工作特别是在统战“专业”方面存在的差距和不足，抓好当前各项工作的落实，理清明年工作思路，不断提高自身能力和水平。
推荐第2篇：国防知识竞赛活动实施方案
西里镇金星完全小学 开展国防知识竞赛活动
实施方案
金星完全小学
一、指导思想
为庆祝中国人民解放军建军80周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据县教体局《关于印发学校国防知识竞赛活动的通知》镇教体办精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
二、组织领导
学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
三、竞赛内容
本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。
四、活动形式
1－5年级以国防知识答卷为主。
五、具体措施
1、统一思想，提高认识。
这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。
根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。
六、实施步骤
国防知识竞赛分三个阶段进行：
第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2011年4月—6月） 学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
第二阶段为组织实施阶段（2011年7月—10月）
1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。
2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。
3、开展庆祝中国共产党建党90周年活动。
4、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。
第三阶段总结评比阶段（2011年11月）
上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。
七、表彰与奖励
活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰，同时推荐表现突出的个人参加省、市、县组织的先进优秀奖的评选。
八、活动要求
1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。
2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。
附：
组
副组
成
金星完全小学 2011年5月 国防知识竞赛领导小组 长：苏志祥 长：周立功员：孙希祥徐宽义张志国任相利张 成宋吉伟 周世英于花成付树忠 崔玲张茂成郑秀华 蔡桂梅于兰任潇 赵洪礼
推荐第3篇：公民道德建设知识竞赛活动实施方案
文章标题：公民道德建设知识竞赛活动实施方案
为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守
法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容
（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求
1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
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推荐第4篇：班组长安全知识竞赛活动实施方案
2018年安全生产月系列活动
班组长安全知识竞赛活动实施方案
一、活动目的
为巩固班组长层面的安全生产知识，提高班组的安全生产技术水平，提升全员的安全文化素养，为公司各项安全管理举措落地搭建桥梁，保障公司安全生产稳定运行，特举办本次班组长安全知识竞赛活动。
二、活动对象
公司全体班组长
三、活动时间
初定2018年6月28日13:30-16:00，时间如有变动，将另行通知。
四、活动地点
行政楼报告厅
五、活动内容和环节
（一） 组队要求：
参赛目标成员为班组长，3人一组，共6组参赛小组。以工厂为单位，电器一厂组2个组，电器二厂组1个组，燃气工厂组1个组，柏厨工厂组1个组，仓库组1个组。
（二） 观摩要求：
为营造现场紧张激烈的氛围，各单位需组织人员参加观摩，其中电器一厂不少于30人，电器二厂不少于15人，燃气工厂不少于15人，柏厨工厂不少于15人，仓库不少于10人。
（三） 竞赛内容：
以生产安全、环境、职业健康、交通安全、消防安全基础知识及公司相关管理制度
2018年安全生产月系列活动
为主要内容，知识竞赛题库见附件。
（四） 竞赛环节：
主要有小组成员必答题、看图找隐患题、抢答题、风险题、观众参与题等环节，另备有加赛环节（所有环节结束后，分数相同的小组参与加赛），所有环节选手需以“回答完毕”结束答题，在选手说出“回答完毕”后，不得继续补充答题。
六、活动流程及规则
（一） 学习阶段
组织方提前将竞赛题库发送至各单位，各单位组织全体班组长学习。
（二） 组队阶段。
各单位根据各班组长的学习掌握情况（各单位可自行设置选拔规则），选择参赛队员，成立参赛小组，并为小组准备队名和一句口号，参赛队员姓名、队名、口号需在6月20日前提交至流程与体系管理部常锦处。
（三） 参赛阶段 各小组自我介绍
必答题，共36题，每个参赛成员必须独自在规定的时间内完成2道必答题，答对得分，答错不扣分，每个成员得分计入其小组总得分。
看图找隐患题，各小组观察大屏投影的图片，查找图片中存在的隐患和违章行为，在2分钟内按查找出的隐患数和违章数的总数计分。
抢答题，共20题，主持人读完题目后，倒计时3秒，喊“抢答开始”，各参赛小组按抢答器抢答，由抢到答题权的小组答题，答对得分，答错扣除相应分值。在主持人喊“抢答开始”前按抢答器的，视为违规抢答，扣除相应分值。
风险题，共5题，每个题目对应分值不同，主持人倒计时3秒，喊“抢答开始”，
2018年安全生产月系列活动
各参赛小组按抢答器，由抢到答题权的小组选择所需分值对应的题目，答对得分，答错扣除相应分值。
观众参与题，共10题，穿插在以上答题环节中，由观众举手答题，答对者现场赠送纪念小礼品。
加赛题，如所有比赛环节结束后，存在分数相同且影响激励名次的，设置加赛题，答题规则同抢答题，相同分数的小组参与抢答，答对胜出，答错则对方胜出。
七、激励方式
（一） 竞赛结束后按照分数从高到低排序，设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖3名，现场设置颁奖环节。
（二） 凡积极参与观众答题环节，且回答正确的，赠送纪念小礼品。
八、其他事项
本活动由流程与体系管理部协同公司工会举办，活动设置现场评委，确保整个活动按照公平、公正、公开的原则开展。
附件：班组长安全知识竞赛题库
流程与体系管理部
2018年6月8日
推荐第5篇：学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
为使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在11月中旬举行一次瑞廷中学学生文明礼仪知识竞赛活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。
一、领导小组 组长：王羽丽 副组长：任洪光 成员：各年级班主任
二、活动进行方式 时间：2013年11月27日
参赛人员：七八年级各班选派5名学生代表
方式：统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。 要求：
1、各班必须重视此项活动，必须周密组织，严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；
2、各班要认真组织学生学习有关文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。
3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质
4、评卷教师必须认真评卷。监考安排：宋敦强 赵顺利
三、奖励方法
1、此次竞赛分高低年级组进行；
2、各组按各自代表成绩的总和，评出
一、
二、三等奖个人奖分别奖励一份奖状。
瑞廷学校 2013-11
学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校
2013-11
推荐第6篇：公民道德建设知识竞赛活动实施方案
为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
二、活动内容
（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
三、具体要求
1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
推荐第7篇：国防知识竞赛活动的实施方案
关于开展2011年学校国防知识竞赛活动的实施方案 为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻胡锦涛总书记“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字„2011‟5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、活动目标
通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。
二、参与对象及形式
初中、小学以国防知识答卷为主。
三、竞赛内容
本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。
四、活动安排
竞赛活动分两个阶段进行。
第一阶段（2011年5—6月）
（1）下发通知，制定方案。做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。
（2）组织好各学校的国防知识竞赛。
第二阶段（2011年7月—10月）
（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。
（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。
五、活动要求
（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。
（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于2011年5月26日和10月10日前报中心校办公室。
推荐第8篇：中心学校安全知识竞赛活动实施方案
2015年xxx中心学校中小学幼儿园安全知识竞赛活
动实施方案
根据巴教发„2015‟134号《关于开展全县中小学幼儿园安全知识竞赛活动的通知》精神，特制订此方案。
一、活动目的 以“普及安全知识、增强安全意识、提高防范能力”为主题，进一步提高广大师生安全防范意识和自护自救能力，促进“平安校园”建设。
二、组织领导
XXX中心学校成立安全知识竞赛活动领导小组，其组成人员如下：
组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX XXX XXX XXXX 领导小组下设办公室，由XXX同志兼任办公室主任，负责此次安全知识竞赛活动的日常事务，XXX同志协助。各学校也要相应成立领导小组，组建工作专班，具体抓好本次安全知识竞赛活动的各项工作。
三、竞赛内容
以交通、消防、饮食、溺水、伤害、地震、气象、网络、用电用气、生命安全、心理健康等为主的安全知识竞赛内容。
四、活动形式
本次安全知识竞赛以学、练、赛为活动形式。中心学校根据实际，按初中段、小学段、幼儿园段分别制作安全知识竞赛试卷，供各中小学幼儿园参考。初中学生和小学高年级学生可采用试卷测试，小学低年级学生和幼儿园幼儿可采用活动或知识抢答等方式进行。
五、奖项设置
本次安全知识竞赛本着“全员参与,学习知识,掌握技能”的原则，以竞赛成绩作为排名的标准，分学段分别设立
一、
二、三等奖，由各学校（园）颁发荣誉证书。
六、活动要求
1、各学校（园）要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织，动员学生全员参与，进一步普及安全知识，落实好生命安全教育课和心理健康教育课，提高应对各种突发事件的能力。
2、各学校（园）要制订具体的实施方案，组织开展竞赛活动，11月下旬将本校活动方案及竞赛活动开展情况报中心学校。
推荐第9篇：安全知识网络竞赛活动的实施方案
响水县++中学
2013年参加省健康安全知识网络竞赛活动
实 施 方 案
根据《江苏省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》文件精神，为进一步推进我校开展安全宣传教育活动，切实增强师生的安全意识。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，我校开展健康安全宣传教育活动，切实增强师生的安全意识。根据《江苏省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的文件精神，以学校健康安全知识宣传教育网络竞赛活动为契机，彻实把学校的安全工作落到实处，特制定本实施方案。
一、活动目的及要求
充分认识开展健康安全知识网络竞赛活动的重要意义，利用校园网络、学校广播站、宣传栏等作用加大宣传力度，采用多种形式，营造良好的宣传氛围。广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步推进以交通、消防、溺水、楼道拥挤踩踏、食品卫生、防疫、地震、洪水、泥石流、雷电等为主要内容的安全宣传教育活动，全面促进健康安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，普及和宣传相关安全防范知识，提高广大师生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。
二、活动组织
充分认识开展健康安全知识竞赛活动的重要意义，为了加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展，特成立学校健康安全知识网络竞赛活动领导小组，其成员如下：
组长：刘++
副组长：王++
成员：宗++金++各班班主任
领导小组下设办公室，由健康教育处负责竞赛事务。
三、活动形式
1、本次安全知识竞赛以学、练、赛 为活动模式。
2、竞赛时间： 2013年11月1日—12月10日，网上答题以提交答案日期为准。
3、由于学校条件有限，初一初
二、高一高二在学校的微机室答题，此次活动由初
三、高三年级的班主任组织，老师、家长、学生共同参与，利用学生放学后，晚上或周末由家长陪同在家上网参加竞赛。
四、评奖办法及奖项设置
本次安全知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定
一、
二、三等奖获奖学生。另外设有幸运奖、教师奖、家长参与奖等奖项。
响水县++中学
2013年11月3日
推荐第10篇：竞赛活动实施方案
关于印发《运城市农村信用社
“建设防风险信息体系 促进银行业稳健发展”
竞赛活动实施方案》的通知
各县（市、区）联社、农合行：
根据运城市银监分局《关于印发的通知》(运银监办[2010]98号)精神,为切实提高我市农村信用社风险防范意识和能力,积极推动银监会客户风险监测预警信息的运用，有效防范金融风险，进一步推动竞赛活动的开展，特制定《运城市农村信用社“建设防风险信息体系促进农村信用社稳健发展”竞赛活动实施方案》，现印发给你们，请高度重视，认真组织，广泛宣传，积极做好此项工作。
附件：
1．运城市农村信用社“建设防风险信息体系促进农村信用社稳健发展”竞赛活动实施方案
2．运城市农村信用社评比标准
二○一○年七月十三日
附件1：
运城市农村信用社“建设防风险信息体系
促进农村信用社稳健发展”竞赛活动实施方案
根据运城市银监分局《关于印发的通知》精神，为切实提高我市农村信用社风险防范意识和能力，不断加大金融对地方经济发展的支持力度，强力打造农村信用社信贷风险信息预警平台，积极推动客户风险信息运用。经研究，决定开展“建设防风险信息体系促进农村信用社稳健发展”竞赛活动。
一、竞赛目的
积极贯彻落实运城市银监分局《关于印发的通知》精神，组织全市农村信用社以银监会客户风险监测预警信息应用工作为重点，通过竞赛活动，努力建设防风险信息体系，有效防范金融风险，促进全市农村信用社稳健运行。
二、竞赛范围
各县（市、区）信用联社、河津市农村合作银行。
三、组织机构
运城市农村信用联社成立“建设防风险信息体系促进农村信用社稳健发展”竞赛活动领导小组。组长由市联社主任张军担任，成员陈志杰、任晓鹏。领导小组下设办公室，办公室设在市
联计信贷管理科，办公室主任由任晓鹏担任，成员为张伟红、任晶晶。
四、竞赛安排
（一）准备阶段（2010年7月）
运城市农村信用联社制定活动实施方案，确定竞赛组织方式，积极开展宣传动员活动，梳理防范客户风险监测预警系统的运用现状，为竞赛活动做好准备。
（二）竞赛阶段（2010年7月——9月）
辖内各县级联社认真组织实施竞赛活动，收集客户风险信息应用实例，统计信息应用成果，认真总结客户风险监测预警系统对授信审批、信贷风险防范及客户风险数据质量控制工作中的重要作用。运城市联社编发竞赛简报，对各县级联社的竞赛活动进行通报，加强交流，推广经验，在全市农村信用社形成“防风险、促发展”的竞赛氛围，掀起信贷文化和风险防控体系建设的高潮。
（三）总结阶段（2010年10月——11月）
运城市信用联社竞赛活动领导小组将对各县级联社竞赛活动进行考核，评选出2个“建设防风险信息体系突出贡献集体”，3个“建设防风险信息体系突出贡献个人”，市联社按照银监局评比先进集体和个人的条件要求，对在竞赛活动中能积极贯彻执行《运城市银行业金融机构“建设防风险信息体系促进银行业稳健发展”竞赛活动实施方案》，认真落实银监会《银行业评比标准》，运用客户风险监测预警系统防范风险工作成效突出的单位和个人，市联社将积极向运城市银监分局推荐，对此次竞赛活动重视不够，组织不力，落实不到位，进而给信贷资产带来风险和
隐患的单位要进行通报批评，并要求限期整改。
五、竞赛内容与评比标准
（一）竞赛内容
一是重视客户风险信息应用工作，内部职责分工明确，客户风险监测工作管理和信息应用制度健全，组织推动措施到位。
二是认真完成山西银监局客户风险监测预警各项工作任务，切实加强客户风险监测数据报送工作，数据质量控制措施到位，加强培训工作，注重全系统工作人员业务素质的提高。
三是将客户风险信息纳入各类业务风险防控流程，切实在相关风险防控的各个环节建立了风险约束机制。
四是建立或完善了信息应用制度与工作流程相配套的信息系统，实现客户风险预警信息提示与风险信息处理的协调机制或自动化系统。
五是应用客户风险预警信息取得的防范相关信用风险成效显著，并能按照山西银监局客户风险信息应用有关要求，及时报送应用情况报告。
六是认真组织本次竞赛活动，及时向运城市农村信用联社报送竞赛活动材料。在本次竞赛活动期间各机构至少报送3篇竞赛活动材料，多则不限，各县级联社报送材料质量和数量将作为此次竞赛活动选评的重要依据。内容包括：
1、本次活动的组织宣传活动情况。
2、完善各项制度、流程、充分发挥客户风险监测预警系统的作用。
3、应用客户风险监测预警系统在授信、贷款等方面所起到的风险防范作用的实例。
4、运用客户风险预警系统对全部贷款、行业贷款、单个客户贷款的风险分析材料。
（二）评比标准
1、集体奖评比标准
根据银行业金融机构竞赛内容，制定了具体评比标准。（详见附见2）
2、个人奖评比标准
（1）直接从事客户风险统计与信息应用工作两年以上；
（2）为本辖区、本机构信贷风险监测预警工作做出突出贡献，指导辖区农村信用社信息应用或对本机构信息应用取得显著成效，在竞赛活动中表率作用突出。
（3）熟练掌握山西银监局客户风险统计制度以及信息应用各项管理规定，熟悉相关信息系统应用，工作有思路、有方法，具有创新精神，能够推动本辖区或本机构客户风险监测预警统计与信息应用工作不断深化。
（三）评比原则
坚持公开、公平、公正原则。严格执行评比标准和评比程序，加强实绩考核和组织审核把关，防止弄虚作假。如发现弄虚作假等不当行为，取消其评选资格，并在本机构进行通报批评，并追究有关人员责任。
六、评选程序
（一）集体奖由运城市信用联社竞赛活动领导小组派出考评组对各县级联社进行现场考评，按照评比标准打分、汇总、排队，以总分名次确定集体奖获奖单位，提交竞赛活动领导小组审议。
（二）个人奖候选名单由各县级联社提名1名，向运城市联社竞赛活动领导小组办公室推荐，并附报候选人员先进事迹材
料。
（三）运城市联社竞赛活动领导小组审议确定集体奖与个人奖名单，向运城市银监分局推荐。
七、有关要求
（一）竞赛活动要以利用客户风险信息，构建风险防范屏障为主要内容，紧紧围绕促进经济增长、维护金融稳定、保障农村信用社健康发展这一主题。紧密结合实际，加强组织引导，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，立足本职工作，以信用风险防范作为建功立业的主要内容，掀起比工作、看成效的竞赛热情，为本辖农村信用社的稳定发展和风险防控做出贡献。
（二）辖内各县级联社要高度重视，精心组织、强化落实，求真务实，不走过场。在竞赛活动中要广泛动员，加强宣传，充分调动客户风险监测工作人员的积极性、将监测工作与竞赛活动有机结合，确保竞赛活动顺利，取得实效。
（三）各县级联社要充分利用竞赛活动这一有利时机，切实推进信贷风险防控，加强客户信息应用。各联社竞赛活动领导小组，要加强对本系统竞赛活动的组织引导，确定专人负责向运城市农村信用联社报送竞赛活动的开展情况。
第11篇：线路中心安康杯安全知识竞赛活动实施方案
文章标题：线路中心安康杯安全知识竞赛活动实施方案
线路中心开展“安康杯”竟赛活动实施方案
中心各部门人员：为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业2005年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联[2005]5号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定“安康杯”竞赛实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以省、市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。二、参赛范围
线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。三、活动内容和方法步骤
“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行；6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事；6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：
1、宣传动员阶段（2005.06.01-06.15）：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。
2、组织实施阶段（2005.06.16-7.15）：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。
3、总结评比阶段（2005.10.01-10.25）：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。
四、组织机构
为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：王一平副组长：吕鸽辉、王王禹成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。五、采取的措施
1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。
2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。
3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。
4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。
5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。
6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。
7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。线路中心2005年6月10日
《线路中心安康杯
安全知识竞赛活动实施方案》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读线路中心安康杯安全知识竞赛活动实施方案。
第12篇： 太白九年制学校安全知识竞赛活动实施方案
太白九年制学校安全知识竞赛活动实施方案为了进一步增强我校师生的安全意识，普及安全常识，提高防范能力，有效防止安全事故的发生，按照县教体局安排，我校决定在本校师生中开展安全知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、内容形式
比赛分初中组、小学组，试题内容以市教育局配发的安全教育、心理健康教育和法制教育材料为主，其他安全知识为辅，进行命题，全面检查学生安全知识掌握情况。比赛分三环节：
1、初赛初赛由班主任在班级自行组织，最后选取两名同学上报政教处。
2、预赛选取的学生参加由学校组织的预赛，最后小学和中学各取两名同学上报县教体局。
3、决赛总共选派四名同学参加由县局组织的决赛。
二、参赛办法
1、预赛分三步：第一步共10题，答对得分，错不扣分；第二步共10题，答对得分，答错不扣分；第三步为抢答题总共十题，答对得分，答错扣分。
2、答题选手分为一号位和二号位，一号位答第一步，二号位答第二步，第三部两人均可答。
三、奖项设置
本次比赛设团体奖和个人奖，团体奖各一名，个人奖分别取各组积分前三名。
四、具体安排
时间：待定
地点：教学门前
特邀评委：孙浩高志一陈新伟张勇王华马金平侯杰特邀主持：陈远芳
音响设备：陈兰甲
会场布置：
评分员：时宝宝卓长江
摄制及简讯：梁鹏举
参赛班级：小学组四至六年级中学组七至九年级
第13篇：沂水镇三中国防知识竞赛活动实施方案
国防知识竞赛活动总结
沂城街道第二初级中学
国防知识竞赛活动总结
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据县教体局《关于印发学校国防知识竞赛活动的通知》精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
二、组织领导
学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
三、竞赛内容
本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的初中《国防教育》、为主。
四、活动形式
7-9年级以国防知识答卷为主。
五、具体措施
1、统一思想，提高认识。
这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保了竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。
根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。
六、实施步骤
国防知识竞赛分三个阶段进行：
第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2012年11月—4月） 学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
第二阶段为组织实施阶段（2012年11月5日）
1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。
2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。
3、组织开展军事知识学习、国防知识答卷等活动。
第三阶段总结评比阶段（2012年11月9日）
上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。
七、表彰与奖励
活动结束后，学校将对表现突出的个人进行表彰，同时推荐表现突出的个人参加省、市、县组织的先进优秀奖的评选。
八、活动要求
1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。
2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。
附：
组
副组
成
沂城街道第二初级中学 2012年11月 国防知识竞赛领导小组 长：姚金锋 长：孔祥文员：王兆东庞世健马国梁
第14篇：全国安全生产应急知识竞赛活动实施方案
附件：
全国安全生产应急知识竞赛活动实施方案
一、竞赛组织单位
主办单位：国家安全监管总局
中华全国总工会
承办单位：国家安全生产应急救援指挥中心
经办单位：《劳动保护》杂志社
二、竞赛组委会
主任：国家安全监管总局副局长
国家安全生产应急救援指挥中心主任
中华全国总工会副主席、书记处书记副主任：国家安全生产应急救援指挥中心副主任
中华全国总工会劳动保护部部长
中国安全生产科学研究院院长
秘书长: 中国安全生产科学研究院党委副书记
国家安全生产应急救援指挥中心副巡视员、
综合部副主任
《劳动保护》杂志社社长、主编
国家安全生产应急救援指挥中心综合部处长
中华全国总工会劳动保护部处长
1 王德学 张鸣起 王志坚 王俊治刘铁民 陈江韩小乾 张力娜 黄昊 白宪民 副秘书长：
竞赛组委会办公室设在《劳动保护》杂志社。
三、活动要求
竞赛主要参考资料为竞赛组委会组织专家编写的《应急自救与互救知识》，该资料以《劳动保护》杂志增刊形式于5月初出版；竞赛试题刊登在2010年第5期《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志上，并同时在国家安全监管总局网站（
第15篇：知识竞赛活动总结
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。
“交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。
一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。
此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，就没有这难得的机会；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。在此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。
知识竞赛总结
知识竞赛工作总结
第16篇：知识竞赛活动总结
齐鲁理工学院经济与管理学院
知识竞赛活动总结
由齐鲁理工学院经济与管理学院学生会办公室举办的“博闻通达知识竞赛”活动已落下帷幕。学生会能顺利举办此活动，因为院里领导的全力支持、学生会各部门的协助、以及全院师生的的热情合作。现将此活动做如下总结：
一、活动时间地点：
初赛：12月10日～12月13日 下午4：00，于教学楼b212和b210教室进行。
复赛：12月
15、16日下午4：00，于教学楼b212进行。决赛：12月26日下午4：00于实验楼报告厅进行。
二、活动对象：经济与管理学院14级学生
三、活动概况：
1、活动主题与比赛方式
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，初赛采取选手抽题的方法，累积计分的方式；复赛采取轮流答题，累计积分的方式；决赛采取二人对决抽题和抢答环节。 这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对国防知识、影视动漫、常识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解。
2、前期工作与现场工作
前期工作包括做策划，整理题库，准备比赛所需用品，宣传活动，比赛场地的申请，经费预算，整理参赛人员信息，通知参赛人员参加比赛等。现场工作包括抽签，引导选手和观众就位，发放选手牌，记录比赛成绩，控制比赛时间，控制大屏幕等。
3、比赛现场
在三次比赛中，现场气氛活跃。主持人衔接顺利。本次活动决赛的观众互动环节精彩有趣，将场上气氛推向了高潮，答对题目的观众有神秘礼品相送。此活动决赛将题目做成了PPT，选手和观众不仅可以听题，还可以看题。
4、活动结束
比赛结束后，由礼仪为前三名发放证书，参赛选手与现场的工作人员以及主持人合影留念。工作人员留下整理会场。由学生会秘书部做活动总结。
四、活动优点
1、准备充足，配合紧密。
由于充分的活动前期安排，工作人员分组恰当，所以前期工作和现场工作人员配合紧密。工作人员任务分配明确，并没有出现一人兼多职活有人没事做的现象。
2、活动顺利
此次活动经过全经管学院师生积极配合，活动负责人的精心编排，活动顺利进行，现场氛围比预期更好，参与活动的师生给予好评。此次活动获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。
3、活动现场纪律性强
每个人都积极的投入到了此次活动中，没有出现懒散现象。无论是活动前的现场布置，还是活动后的桌椅等物品的收拾归还等，在负责人的安排下有条不紊的进行。
4、圆满落幕
在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的知识竞赛园满落幕。
五、活动不足
1、由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分；复赛中，由于选手轮流回答问题太快，记分员记录有些混乱。
2、决赛中，控制PPT的工作人员由于失误将答案提前放出，导致题目作废。
3、由于一些原因，比赛时间有改动，选手通知工作做的不好。比赛时间的安排不够合理，整个活动显得比较紧迫。
4、主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
从这次的活动让我们知道了团体合作的重要性，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键。
通过此次活动可以看出，加强学院学生的读书活动将成为学生素
质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
齐鲁理工学院经济与管理学院学生会秘书部
2014年12月28日
第17篇：知识竞赛活动总结
知识竞赛活动总结
随着人类活动的加剧，地球表面的臭氧层出现了严重的空洞，1987年9月16日，全球46个国家的代表在美国纽约签署《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，标志着各国对保护臭氧层的具体行动即将开始。保护臭氧层就是保护蓝天，保护地球生命。为了唤起公众环境保护意识，1995年联合国规定，从当年起每年9月16日为国际臭氧层保护日，旨在纪念“蒙特利尔议定书”的签署，并唤起公众的环保意识。所以由XX承办举办了以“保护臭氧层，共建美好家园”为主题的知识竞赛。为了提高在校大学生的环境保护意识，鼓励大学生为保护臭氧层做出自己力所能及的事情，XX举办臭氧知识竞赛，演讲比赛，以及校园签名活动，很荣幸我院承办了此次活动，并于9月15日开展了知识竞赛的活动。整个活动顺利进行，达到预期效果。同时本次活动开展中也有许多值得反思的地方。下面将该活动的各项工作总结如下：
一、活动主题：
保护臭氧层，共建美好家园。
二、比赛时间及地点：
2015年9月15日 SJ11教室
三、活动流程：
（一）活动前期准备：
1. 在学校内发放关于保护臭氧层的传单。
2. 校园主干道悬挂宣传照片展览，摊位前展板展览。
3. 借助微博，微信等网络渠道进行宣传。
4. 活动当天安排两个工作人员拉起签名条幅，并准备多支签字笔。
5. 在知识竞赛开始之前有工作人员准备话筒、音响、抢答器、ppt等比赛中需要的东西，并悬挂院旗和党旗。
（二）比赛过程中：
1. “9.16臭氧层保护日系列活动”知识竞赛决赛开始前半个小时，即9.15日下午两点，场外工作人员号召全校师生参与“保护臭氧层，共建美好家园”主题校园签名活动，期间作一些与臭氧层知识有关的小宣讲，签字结束由工作人员引领师生进入会场。
2. 知识竞赛参赛选手两点到场，并抽签决定座位顺序。
3. 两点半，主持人宣布“9.15臭氧层保护系列活动”之知识竞赛决赛正式开始。
4. 首先由主持人宣读比赛规则，本次知识竞赛有三个环节组成，分别是必答题、抢答题以及风险题。每位参赛选手有100分的基础分。之后竞赛正式开始。
5. 参赛选手素质较高，能听从工作人员安排，有序进行相应的比赛。
6. 经过激烈的角逐，由主持人宣布最终成绩，即决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，由环境经济学院主席、分团委书记分别给获奖选手颁发证书并合影留念。
7. 此次活动圆满完成，在结束后打扫干净会场，并同时号召大学生肩负起时代的使命，为保护臭氧层献计献策。
然而，在活动圆满结束的同时，也存在着许多不足，主要概括为以下几点：
1. 观众们的纪律有待加强，有个别观众在选手回答问题时小声说话，打乱会场秩序，影响选手们的发挥。
2. 报名时间仓促，使参赛选手准备时间不充足，造成了一些选手回答问题时紧张，忘记答案现象也时有发生。
针对以上不足，我们特此提出以下解决措施：
1. 比赛开始前由主持人提醒观众尊重选手，保持会场安静，并安排专门人员维持会场秩序。
2. 提前一个礼拜确定比赛规则和具体要求，并及时通知各班班长，让班长及时通知选手，让选手做好充足的准备学习臭氧层知识。
臭氧层是指距离地球25公里至30公里处臭氧分子相对富集的大气平流层。它能吸收99%以上对人类有害的太阳紫外线，保护地球上的生命免遭短波紫外线的伤害，因此被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞。XX主办此次活动，让大学生了解保护臭氧层的重要性，并号召大学生为保护臭氧层做出自己力所能及的事情，我国以积极主动、认真负责的态度，在控制消耗臭氧层物质生产和消费方面做出了大量有成效的工作。1999年，我国实现了冻结对臭氧层具有破坏作用的氟氯化碳的生产和消费目标。并且按照《议定书》的要求正在为2005年的削减目标而继续努力。 我们看到，中国淘汰消耗臭氧层物质生产和消费的工作任重而道远。随着淘汰进程的逐步加快，更需要全社会，特别是作为祖国未来的建设者和开拓者的中小学生们的大力支持和积极参与。为此，我们向大学生发出如下倡议：
一、提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益的高度认识到保护臭氧层活动的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层物质工作。
二、认真学习臭氧层破坏和保护臭氧层的基本知识，了解臭氧层破坏的基本原理和最新情况，增加自己的环境保护知识。
三、优先选用对臭氧层不具有破坏作用的产品，并监督家长购买非消耗臭氧层物质的产品，以实际行动支持工业界淘汰消耗臭氧层物质的工作。地球是我们唯一的家园，臭氧层是这个家园的屏障，让我们一起来关爱臭氧层，为地球母亲撑起保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁！
XX
2015年9月17日
第18篇：知识竞赛活动通知
街道开展知识竞赛活动的通知
为深入贯彻学习十八大精神，进一步加强机关党员干部工作效能和作风建设，强化党风廉政教育，经XX研究，决定开展知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、知识竞赛内容
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx。
二、参赛队伍人员组成
决赛阶段队伍组成：每个部门选出1支队伍代表本管区进入决赛，决赛时每支队伍4人。
三、组织方式及时间安排
本次知识竞赛分三个阶段进行，分别为内部初赛、预赛和总决赛三个阶段。
第一阶段：内部初赛
要在认真组织学习有关参赛内容的基础上，积极开展各种形式的测试、竞赛活动，并选拔组成参赛组参加预赛。
第二阶段：预赛
由各牵头部门发动并组织各参赛组进行预赛，选拔产生优秀参赛组代表进入决赛。
第三阶段：总决赛
本次知识竞赛决赛时间定于XX月XX日XX在大礼堂举行，
决赛前各代表队根据通知时间到礼堂进行模拟彩排、调试设备，抽签确定竞赛桌次。
四、表彰奖励
本次竞赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
五、竞赛规程
（一）竞赛形式：采用现场答题的方式进行；决赛台位由领队抽签确定。
（二）竞赛题类型：按照公平竞争的原则，本次竞赛设个人必答题、抢答题和风险题三种类型。
（三）答题裁定：答题正误由主持人裁定，主持人不能判定队员答题正误时，由主持人请求仲裁组裁定。
（四）名次排列：根据最终竞赛结果确定一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，如出现得分并列情况影响名次排列的，采取附加竞赛形式确定最终得分。
六、有关要求
1、举办知识竞赛活动是为加强党基层风廉政建设和反腐倡廉工作的一项重大学习宣传活动，要高度重视，精心组织，积极参与。各参赛人员要认真学习，做好准备，力求在竞赛活动中取得佳绩。
2、比赛期间，各参赛队由领队统一带队入场，要求着装整齐、组织有序。
第19篇：知识竞赛活动总结
安全知识竞赛活动总结
2012年11月5日公司如期举办了爆破安全知识竞赛活动。本次活动现已结束。总结如下：
不管活动最终反响怎样总结工作不可缺少。做得好的地方可以在今后的工作中继续发扬，不好的地方找出原因，寻求解决措施，在以后的工作了尽量避免。在错误中学习，在错误中进步。
好的方面：
1、前期准备充分，领导重视，参赛人员认真背题，比赛服务人员安排得当，领导积极借取了抢答设备。
2、制作了PPT课件，充分利用了投影设备。
3、比赛队员入场，跟趣味题环节安排得当，活跃了比赛气氛。存在不足：（以后工作中注意事项）
1、彩排工作没有落实到位，致使很多小细节做的不够好。（以后应注意活动前的彩排工作）
2、赛前沟通不够，主持人之间，与参赛队员之间，与服务人员之间，都缺乏一定的沟通。（在以后活动前，尽量开个碰头会，相互间充分沟通）
3、设备安排不够得当，赛前虽然进行了测试，但没能及时发现故障，做好应急准备。（注意设备的检测工作，制定突发情况预案）
4、没做好服装的安排，比赛缺乏统一性，显得有点乱。（大型活动做好着装的统一）
第20篇：知识竞赛活动细节
知识竞赛活动规则及细节
——大学生电子科技协会
请大家对这份活动规划提出自己宝贵的意见
数模部，单片机部，计算机部，网络部，各部部长为队长，分成相应的四队，上场参加比赛。
活动分为淘汰赛和决赛两个环节，中场休息时间是新会员的自我介绍以及互动环节。
淘汰赛
1.实行抢答制，最先答对的为准。2.举手示意并做抢答，未举手抢答者无效。 3.10秒内无人抢答即进入下一题。 4.抢答正确的一队+10分。
第一轮（10题）：淘汰分数最低的一组，该队队长接受相应的惩罚（惩罚方式会以搞笑，整蛊为原则）。
第二轮（7题）：淘汰分数最低的一组，该队队长接受相应的惩罚（惩罚方式会以搞笑，整蛊为原则）。
分数一样时，由主持人在备选题库中按顺序添加题目。
中场休息：大一新生做自我介绍，进行一两个小游戏或其他娱乐节目。
被淘汰的两队商量加入决赛队的亲友团。
决赛（非抢答）
1.进入决赛的队伍，每队选派4人上场比赛。
2.淘汰赛分数最高的一队可以在两套决赛题（包括必答题和大反转）中选择一套（A或B），剩余的一组决赛题则留给对手。3.决赛的各队起始分数为0分
必答题： 1.每队有一次求助亲友团的机会。
2.每对一题+10分，答错或放弃的题目不扣分。（若答题期间，在没有请求亲友团帮助的情况下，亲友团暗示答案的，该题无效，由主持人在备选题库中按顺序添加题目。）
输赢大反转：
1.两人通过肢体语言描述，两人猜，每队答题时间为90秒 2.每答对一题+20分，打错或Pa的题目不得分。
3.描述的一方不能说出目标词中所含的任何字，不能使用方言和外文，当猜不出目标词时，选手可选择放弃。
最后总分高的一队胜出。分数一样时，由主持人在备选题库中按顺序添加一道题目，两队抢答定胜负。
附：
主持人1名
计分员，计时员各1名（计时90秒可通过电脑屏幕呈现，更有紧迫感） 仲裁人员名（会长）
以主持人手中的答案评判为准（如主持人不能确定时，交由仲裁当场判别）
颁奖：奖项主要是团队奖和个人奖两个方面，奖项设置和奖品购置以及奖状打印交由秘书部全权负责。
关于赛题：（出于活动效果的考量，我给的一点点小建议，赛题的选择还请出题人多费精力,赛题量也有出题人设定，以上因供参考，谢谢）
1.淘汰赛中最好不要涉及太多的专业知识，可以是脑经急转弯，生活常识，民族文化（可 “日本是哪一年向中国投降的？”这样的），星座排序，自然现象等领域的知识，调动 大
一 新生的积极性，所以简单点比较好，像“日本是哪一年向中国投降的？”这个题目的难易程度。 2.决赛环节中的必答题要相对难一些（涉及一些电子，计算机的知识，可以考考部长们，但也不用太难，能让大一新生有个印象就可以了） 3.输赢大反转中所要猜的东西不能简单。
大学生电子科技协会宣传部
2012年9月23日
