超市语音广告范文
推荐第1篇：宣传语音广告
广告宣传语
1、xx超市“粽”有情
2、童喜童乐
3、商品超低嫁 欢迎您来娶
4、我是你的宝被（家纺节）
5、春春鱼动（春节鲜鱼特卖）
6、劝君多采些（情人节）
7、皂返有礼（洗化节赠洗衣皂）
8、齿齿情深（牙刷、牙膏、牙具特卖会）
9、望穿秋睡（初冬秋衣、睡衣、床上用品促销）
10、实心十一大放送（国庆节）
11、摇摇领鲜（生鲜节大摇奖）
12、瓜分恬夏（夏季水果节）
13、油投粉面大荟萃（粮油类促销）
14、读罢天下（图书
15、蜂蜜全国（鲜蜜促销）
16、义士饮喝乐九天（啤酒节，为期九天）
17、诸个亮君室（灯具大连展）
19、三锅宴易水壶
（高压锅、电饭锅、不粘锅、热水壶，厨房用品促销）20、美好佳缘（婚庆用品特卖会）
21、冷战爆发：还有大“汗”族主义吗（空调节）
22、美、利、坚合众国（刀具促销）
23、衣览众衫晓（服装节）
24、真行中华（维权315）
25、冷库吾情（冰吧开业）
26、轻薄也晶彩（液晶电视大联展）
27、千书万书礼花开（图书节）
28、万类爽天竞自油（中秋油品促销）
29、糖旺利施民 30、便宜无假货 真优美
一站式购足 全无敌 （开业宣传）
31、衫登绝顶我为缝（服装节）
32、扇动风情（电风扇促销）
33、食看天下谁能敌（美食节）
34、走遍天下都不爬（婴儿学步车促销）
35、前悟古人 后悟来者 （图书展）
36、集体荤礼（鸡鱼肉蛋大比拼）
37、春风炊又省（春季厨具、炊具大联展）
38、鲜泛粽筒（端午节）
39、100％奖皆实（抽奖促销） 40、情衣棉棉（棉纺针织大展销）
41、咬知松糕节（中、西点特卖会）
42、欢乐五凉夜（夏季5天狂欢夜市）
45、先礼后冰（冰品促销）
46、洗笑颜开（洗化节）
47、花钱价下（特价促销）
48、果色添香（果蔬节）
49、月满乾坤 价驭天下（中秋） 50、九月九 久越久 （老年节
51、包粽，包“中”-------端午买粽抽奖
52、“美食”每刻，美食广场
53、“剪”便宜-----------dm剪角促销
54、“糕”兴而来，满溢而归！
55、开心购物“碟碟”送！ （超市与音像制品合作、超市内场有音像制品销售的也可。）
56、一决“糕“低赢大奖， 米奇金
57、狂欢乐无限，购物价有边
58、享受消费乐趣，释放狂欢激情
59、欢欢乐乐购物，实实在在省钱
60、购物狂欢欢天喜地，收获丰满满载而归 6
1、欢欢喜喜庆五一 清清爽爽过夏季 6
2、五心大礼、五一欢喜
1、清逸深层补水霜
2、“东洋之花”细深层补水霜
3、爱上你的秀发(潘婷洗发水)
4、缤纯雪莲净白霜
5、长城永不倒，国货当自强(奥妮皂角洗发浸膏)
6、趁早下“斑”，请勿“豆”留。
7、今年二十，明年十八(白丽美容香皂)
8、美来自内心，美来自美宝莲(美宝莲) .
9、飘柔就是这样自信(飘柔洗发水)
10、柔美皮肤，从旁氏开始(旁氏护肤品)
11、使头发根根柔软，令肌肤寸寸嫩滑。(白丽香皂)
12、水白晶高度保湿霜
13、雅芳新活再生霜
14、要想皮肤好，早晚用大宝(大宝护肤品)
15、衣带渐宽终不悔，常忆宁红减肥茶
16、拥有健康，当然亮泽(潘婷洗发水) . 经典商品广告语集锦
一、沟通从分享开始，真情品味酒的魅力??（酒 的广告语）
1、国酒五粮液，你一生的选择。
2、国宴茅台，家宴茅台醇，福到茅台到。
3、往事越千年，陈酿白云边。
4、国醉之最，黄鹤楼。
5、缠绵柔情，烟台长城葡萄酒。
6、一枝好酒，来自天籁，世界的香格里拉。
7、常饮劲酒，精神抖擞。
8、新天，新鲜，新生活，新天葡萄酒。
9、金六福，中国人的福酒。
10、大驾光临，请喝迎驾贡酒。
11、酒是陈年好，百年老字号，枝江大曲。
12、浓浓三峡情，滴滴稻花香。
13、传奇品质，百年张裕。
14、人间天堂，梦里楚乡。
15、椰岛鹿龟酒，爱家爱朋友。
16、激情无处不在，青岛啤酒。
19、旺仔牛奶，改善记忆的健保饮品。
20、营养快线，15种营养，愿你健康活力每一天。
21、你看！你看！白里透红，银鹭花生奶。
22、正宗椰树牌椰汁，白白嫩嫩。
23、脉动营养素，5种维生素，2种矿物质，1种氨基酸。
24、美汁源果粒橙，用心轻柔给你。
25、喝了娃哈哈，吃饭就是香。
26、植物蛋白饮料，今贝花生奶。
27、全新营养，银鹭天然椰子汁。
28、乐百氏奶，健康成长，无言的爱。
17、人头马一开，好事自然来。
18、高朋满面座喜相逢，酒逢知已大团圆。
二、成就未来，从健康开始，品牌奶粉，我信赖?? （奶粉广告语）
1、南山奶粉，健康关怀，真情相伴。
2、坚持天然，关爱一生，伊利奶粉。
3、健康美庐我的家，不燥不闹，吸收好。
4、雀巢奶粉，百年奶品，营养专家。
5、更多三鹿，更多营养，三鹿奶粉 。
6、有健康，就有可能，圣元奶粉。
7、好营养，好品质，摇篮奶粉。
8、蒙牛奶粉，自然好营养。
9、好牛，好奶，好生活，雅士利奶粉。
10、飞鹤奶粉，健康伴你每一天。
11、多美滋奶粉，健康成长与你共享。
三、突破新渴望，饮料你准备好了吗??（饮料广 告语）
1、百事可乐，新一代的选择。
2、提神醒脑，喝七喜。
3、好喝放不下，美味美年达。
4、可口可乐，要爽爽自已。
5、畅饮雪碧
6、新鲜和美味，醒目正对味。
7、非常可乐，中国人自已的可乐。
8、统一冰红茶，补充维生素，亲近自然。
9、怕上火，就喝王老吉。
10、轻松能量，来自红牛。
11、年年鲜橙多，家家欢乐多。
12、冰力十足，无可替代，康师傅冰红茶。
13、喝汇源果汁，走健康之路。
14、农夫果园，三种水果在里边，喝前摇一摇。
15、每天喝瓶太子奶，天天补充乳酸菌。
16、蒙牛酸酸乳，酸酸甜甜就是我。
17、伊利优酸乳，我要我的滋味。
18、健康伴你每一天，小洋人饮料。
29、我们的健康装备，均瑶活力酸。30、今天你喝了没有，乐百氏纯净水。
31、我的眼里只有你，娃哈哈纯净水。
32、润田纯净水，滴滴润心田。
33、农夫山泉有点甜。
34、健康生活好选择，汇源纯净水。
四、奶茶新感觉，轻松好心情??（奶茶广告语）
1、好奶茶，就要香飘飘，黄金比例万人迷。
2、喜之郎，加果冻粒的奶茶，坚持自已的味道，
随心所欲。
五、浓缩水果精华，选择自已的口味??（果冻广
告语）
1、果冻我要喜之郎：水晶之恋，一生不变。
2、浓情蜜意，亲亲果冻。
六、只溶在口，不溶在手??（巧克力广告语）
1、牛奶香浓，丝般感受，德芙巧克力。
2、瑞士最佳风味，只给最爱的人，金帝巧克力。
七、轻松好搭档，给你一天的精彩??（咖啡广告
语）
1、雀巢咖啡，味道好极了。
2、皇室咖啡，我的咖啡，随心配。
八、面对面的关怀，面对面的爱??（方便面广告
语）
1、康师傅方便面，好吃看得见。
2、福气多多，满意多多，福满多方便面。
3、华龙面，天天见。
4、有个性才够味，统一方便面。
5、北京方便面，随时随地关爱你。
6、今麦郎弹面，弹得好，弹得妙，弹得味道呱呱
叫。
7、美味共享，健康无价，南街村湿面系列。
8、白象大骨面，大骨营养在里面。
九、吸烟有害健康，你是例外吗??（烟草广告语）
1、尽显尊贵，唯我中华。
2、历史名楼，当代名烟，黄鹤楼。
3、老朋友，总有新感觉，红梅香烟。
4、黄山，品黄山天高云淡。
5、本色自我，黄果树。
6、天高几许问真龙。
7、点燃无穷智慧，红塔山。
8、境由心生，自在娇子。
9、龙凤呈祥，双喜临门。
10、玉溪，青山绿水，碧玉成溪。
11、钟情专一，气质超群，阿诗玛。
12、小熊猫，自然，清新，和谐。
13、红金龙，思想有多远，我们就能走多远。篇2：led宣传语音广告词 led宣传语音广告词
尊敬的新老客户你们好!为了响应国家节能号召，提倡低碳环保，本公司特别推出l e d 节能灯。 l e d 节能灯1瓦相当于几十瓦的亮度，比节能灯节约60%；比白炽灯节约80%以上，并且它寿命可长达5万小时。省电不省电，现场测试看，让大家眼见为实，不省电不要钱，绝对真品。
我公司郑重承诺：凡是在购买期一年之内免费保修，七天包退包换的原则。保质保量，完美的品质，价格合理。让顾客朋友们花最少的钱，可以用上称心如意最节能的 l e d 产品。三个月省出的电费即可拿回购灯的费用，几十年可省出几千元，相当于省出电冰箱和空调、全自动洗衣机、彩电等全套家电。
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房地产销售宣传广告语
1、让世界向往的故乡
2、某沿河楼盘：生活，在水岸停泊
3、一江春水一种人生
5、海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景
6、以山水为卖点的楼盘：山水是真正的不动产
7、某城区的山腰上的楼盘：凌驾尊贵俯瞰繁华
8、某地势较高的楼盘：高人，只住有高度的房子
9、某学区房：不要让孩子输在起跑线上
10、尾盘：最后，最珍贵
11、回家就是度假的生活
12、生命就该浪费在美好的事情上
13、我们造城——
14、我的工作就是享受生活——
15、我家的客厅，就是我的生活名片——
16、在自己的阳台 看上海的未来——
17、公园不在我家里我家住在公园里——
18、这里的花园没有四季——
19、***，装饰城市的风景—— 20、***，我把天空搬回家——
21、房在林中，人在树下——
22、生活，就是居住在别人的爱慕里——
23、到〖星河湾〗看看好房子的标准——
24、好生活在〖珠江〗——
25、爱家的男人住〖百合〗
水景房的几句广告语: 滨水生活，气派超然
水岸人生，无限风光在眼前
演绎水的故事，缔造人的传奇
与水同乐，与潮流同步
坐拥湖畔尊邸，辉耀流金岁月
水天一色，人日同辉
水景家藏，尊贵自露
领略水文化，倡导住潮流
珍稀水景已惯见，非凡生活视等闲
魅力聚焦，尊耀一湖
豪情千万里，水景明窗前
绿色风景，都市生活
绿洲中的小城
青城·亲城
青城之恋
自然的颜色，城市的本色
青山·清水·亲城
径山·双溪·小城
坐拥千年古城，环抱青山绿水
青青小城
珍藏自然，享受生活
城外的风景，城内的生活
拥有山水美景，拥有城市生活 径山下，双溪边——高尚住宅的典范
居住在风景中，生活在城市里
风景里的居所，都市中的生活
城外的风景，城内的生活
（1）超前10年的生活家园
（2）都市人的家园
（3）打造都市一族
（4）实现住在城里的梦想
（5）开启城市生活之门
（6）与城市零距离
（7）向往都市，不如入住青城
（8）打造径山中央居住区
（9）居住，与都市同步
（10）别人住径山，我住青城
（11）住进城里，何须远离径山 (12) 与城市共呼吸
文章引用自：
财富平台，穿梭国际-北京雍景台国际公寓
水晶办公，引擎中关村-北京名商大厦
给企业多一点支撑-北京清华同方科技广场
我们一直的梦想，在阳光，和清新空气里，拥有一个家！-北京盛鑫嘉园 100亿打造庄胜百万城，1分钟切换繁华和宁静-北京庄胜城
用知识武装生活――当代城市家园
先人一步的生活-北京人家
让利就是硬道理-北京鹏润雅苑
新纪家园，阳光灿烂的日子-北京新纪家园
ceo入住不失身份，普通居民轻松拥有-北京明日嘉园
无论观水，造水还是亲水，当代万国城，实现您多元主题生活的梦想 融入第一世界，执掌个人天下-北京空中创业家园
投资与生活的双重回报-北京官书院
房产投资，金牌保证-北京紫竹花园
透过百日的静谧与翠绿，传递给你这心怡已久的美丽
最真的梦！-北京恬心家园
重新定义，第一居所生活方式-北京雪梨澳乡 山水间，天地间-北京冠云山庄
东之东，商务新领地-北京cbd卫城
满盘皆赢的成功，没有人笑你“逗”-北京北辰绿色家园
灵感源自17世纪法国巴黎精神文化的交流中心-北京新城国际 风的新鲜度，决定家的舒适度-北京天秀花园
体味丰实生活-北京西上园
怎能视而不见？国际财富区标志住宅-北京东晶国际公寓 台湾
1、创世纪
承接自然，关照生活
建筑的心意 创造建筑的能量 建筑的轮派 延伸成为发展成空间的力量
自然 回到最初的认定里
生命的坚持 自然走出一条本质的路
建筑的生命能量
完全来自建筑者内在的心意
我们寻找有心的生命力
彼此用心在生命的事业上
只做一件真心的事 2．巴黎春天
台北市最重视空间规划的景观臻邸
它肯定是台北市最物超所值的好房子 3．香格里拉
精雕细琢玉玲珑钟爱一生
国宝级窗景的永久居留权
别人有的 香格里拉也有
而香格里拉有的，别人却不一定有 4．水莲山庄
有安法水莲专业的健康管理
你只要轻松就能健康生活
生活与健康同步，安法水莲 5．摩天引
青春。捷运。摩天引
家庭的梦想，在淡水，摩天引
我们的长假在摩天引
我和我的幸福在淡水 摩天引
淡水最魅力，摩天引，十全十美
梦想最大，景观最好
海誓山盟一户摩天引
海誓山盟化为实际理想 一户摩天引
让您拥抱山水，真情永远 6．阅读欧洲
阅读，让心灵澄静自觉
家， 让生活慰藉
阅读是一种体验，享受，品位，咀嚼
灵感，发现，重新开始的乐趣
“阅读欧洲”让您以看风景的心情来欣赏家 7．建筑年鉴
在文山最精华的地段
成就一世纪只有一次的完美
人文经典大宅 超然落成
精质六米楼中楼大户，大安换屋第一选
静静数千坪大自然书房，建筑年鉴为您收藏 8．御松园
jp国宝大师与台北企业家的感动相遇 从禅艺盎然的京都意境 走进生活圣殿
坚持在最好的地点 与世界级的一流团队合作 您的家 将在世界上留名 9．太平洋时代
专业心，爱家情
经过多年努力，功成名就后，该是跟家人分享生活甜美的时刻了 欢喜成为 1700坪森林城堡的主人
实现永和森林住宅的梦想
1700坪城廊，大树成林，心灵养生
拥抱庭院。山。水。树。花。
全家天天享受健美欢乐！ 10．霞关
满足一次购屋的渴望
住一辈子的家，惟有霞关
成就事业一片天，您需要更宽阔的舞台
个性细腻 完美主义
只有霞关经得起您的挑剔 11．丽宝经典 sorry 台北豪宅
让台北豪宅黯然失色不是我们的本意
让每一位主人幸福享受
才是丽宝经典的初衷
一栋人性豪宅懂得友善它的主人
看过丽宝经典您不会羡慕叫价上亿冰冷森殿的台北豪宅， 也不会收藏只顾养眼的宫廷建筑
真正的豪宅懂得更贴近生活
让不同年纪的主人都能在这里舒适生活
我们的新家 是不是国王住的地方？
谢谢上帝！送我一个爱丽丝仙境花园 12．首都花园
在时尚繁华包围的信义计划
享受公园学校包围的
千坪南洋花园住家
隐身信义计划区
繁华的绿洲城堡 13．盛宴
用什么奠定百年基业
用什么匹配显赫尊荣
用什么报偿半生戮力
用什么打造传世家徽
盛宴“惟我论”
20世纪国际首席建筑大师——为您打造无价的1/1 14．元利 星河
生命中的每一刻，都该是顶级豪情享受 换未来 精选第一排名宅
换生活 让每一刻都是休闲
无价豪宅 只站首排舞台
换环境 让未来的每一刻都是享受
花最少的预算 住最阔的名宅 15． 天空之城
以微小的力量，轻松累积成家梦想
16、家居“之最”
梦想的撒瓦尔
生命是一匹快速的战马
但我的思想
会在这块土地上留存下来
家居，磺溪流域第一间，人生居家之最
惊叹号，已打造完成
17、新闻线上
公园。绿荫。纯住宅
软体园区生活圈中，最耀眼的住宅之星
新名宅身段，中产阶级价位
新时代对门同居新风潮
18、丽致文林
家之极致
专注品位，用心建筑
巴黎的灵感，上海的风情与隽永的台北
19、逸仙雅林
家是一部协奏曲
但你还需要一个美丽的空间独舞
都市行馆。
推荐第2篇：订制语音广告
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P1亲爱的顾客朋友们，欢迎光临欢喜9+2！本店最近从全国各大正规厂家进购了一批优质商品，一律特价销售，将优惠进行到底!机会难得，欢迎大家快快进来选购。两元，两元！本店专业经营两元商品。两元，两元！买的就是实在，买的就是优惠！会为自己和家庭节省开支的朋友请千万不要错过超值购物的好机会！两元，两元！本店商品品种繁多，质量上乘，货从源头，不需还价。 ——中间停顿8秒
P2 在欢喜9+2，我们有各种优质日常生活用品、小五金工具，文化用品、儿童玩具、精品首饰、精美包包、时尚化妆品等共3000余种供大家选购。一站式超低价格购物体验，让您省心省事，更能帮您省钱。两元，两元！本店有海量商品仅售两元一件。两元，两元！本店商品品种繁多，质量上乘，货从源头，不需还价。
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P3 在欢喜9+2，为了满足朋友们更多的购物需求，我们还设立了一个精品特区。此特区内的时尚商品均为精挑细选，款款3到9元，样样超值。逛完两元特区再逛精品特区，您一定会发现更多的购物惊喜。两元两元！本店主营两元优质商品！省钱就是理财，省钱等于赚钱。两元，两元！本店主营两元时尚商品。真正的厂家，真正的实惠，买的越多，省的越多！两元，两元！本店主营两元实惠商品。 ----中间停顿8秒
P4亲爱的顾客朋友们，请您在购物时保管好自己的车辆、财物并看管好自己的小孩。为了保证其他顾客的权利不受损害，请不要随意打开包装，请不要随意试用商品，以免影响商品继续销售。（稍等3秒）——两元，两元，二元特区每样两元；精品特区3到9元（稍等2秒）每天购物超值的体验，天天获得两元的惊喜。——两元，两元，本店有海量商品仅售两元一件。亲爱的顾客朋友们，祝您在本店购物愉快！谢谢您的光临！
推荐第3篇：超市招商广告
融通惠农超市位于石家庄周边各个村镇上，是融通种植专业合作社成立的连锁超市。超市总建筑面积7000平方米，卖场面积6300平方。
公司以“顾客至上、提高服务、迎合消费需求、领导消费时尚”为己任，全力打造一流购物场所。现面向社会隆重招商，具体招商方案如下：
一、招商范围：
1、食品类：
休闲食品、膨化食品、奶粉、饼干、烟酒、饮料、冷饮、干果、粮油、调味品、罐装制品、熟食、特色小吃、糕点、主食厨房、面包、蛋糕坊、腌腊制品。
2、生鲜类：
酱菜、干菜、蛋类。
3、百货类：
洗涤日化、办公文具、纸制品、陶瓷玻璃制品、日杂用品、不锈钢制品、塑料制品、箱包、体育用品、玩具、妇女用品、婴幼儿用品、图书音像。
三、招商对象及条件：
1、具备一定经营能力和经济实力的厂家、公司或个人，地域不限、资信可靠、可长期合作；
2、具有良好的职业道德，自觉遵守国家各项法律、法规和企业的各项规章制度；
3、组织观念强，能自觉接受管理和监督；
4、对所经营的商品具有透彻的市场分析能力、超前的经营理念以及市场机遇的把握能力；
5、能够按规定及时交纳各种费用。
四、合作方式：
1、供货商：是指由供货人按照与超市所签协议的约定条款，为超市提供商品和有关支持的厂家、公司或个人。本方式有两种形式：①供货商按进价供货，超市制定商品售价；②供货商提供商品建议售价，购物中心按核定的比例提取利润。
推荐第4篇：超市购物车广告合同范本
合同是很严谨的，也是需要双方进行签署的。下面是小编为大家整理的关于超市购物车的广告合同范本，欢迎大家的阅读。
出租方：
承租方：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，甲乙双方本着平等自愿、诚实守信、互惠互利的原则，经双方友好协商就超市手推车广告牌租赁一事达成共识，并承诺共同遵守、严格履行以下协议：
一、出租超市手推车广告牌所处位置：。（以下简称甲方） （以下简称乙方）
二、出租手推车广告牌时间从： 年月日起，至 年月日止，（共个月）
三、价款
1、单价：每辆手推车广告每个月租赁金人民币￥元。
2、出租手推车广告数量合计：（个）。
3、手推车广告租赁金额总计人民币￥元。
四、合同价款
1、（不含版面设计费）：一次性版面设计费人民币￥
2、以上价格含材料费、制作费、场地费、安装费、维修费、政府审批费用等，（不含发票）。
五、付款方式
1、合同签字时，乙方支付合同总金额30%的预付款，合计人民币元。
2、广告发布后经验收合同三日内，乙方付清剩余款，合计人民币￥元。
六、广告制作完工时限：乙方签定合同及签署设计稿件、写真小样之日，甲方收到乙方预付款次日起十个工作日内。
七、完工验收：广告制作安装完工后，甲方以书面或电话通知乙方验收，乙方接到验收通知三日内组织验收完毕，逾期视为验收合同。验收标准为乙方签署
的设计稿件、写真小样。
八、广告版面、结构图纸设计，双方商定广告版面采取下列第 种方式提供：
1、签约时乙方提供广告版面电子版示意图壹份。
2、甲方按乙方意图设计，经乙方签字认可。
九、乙方权利与义务：
1、乙方向甲方提供广告发布审批所需的材料，并保护其资料的真实性、合法性；并承担相应的法律责任，乙方提供资料不及时、不完整所耽误的时间计入发布期。
2、乙方有权监督甲方广告制作的质量和施工进度。
3、发布期间有权督促甲主修复破损部位，更换损坏材料。
4、按合同规定及时付清款项。
十、甲方权利与义务。
1、依法审查乙方提供发布广告所需的材料，并承担审查责任。
2、依法办理广告审批手续。
3、乙方未按时付款的，可停止发布。
4、严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保工程按期竣工。
5、甲方负责在发布期限内对广告底架、广告画面的保养维修工作。
6、在发布期满内因广告牌造成任何安全责任事故均由甲方负全部责任。
7、发布期间甲方有检查维护之义务。
十一、因下列原因，工期可相应顺延：
1、乙方要求变更工程量或设计的。
2、不可抗力的自然灾害。
十二、广告发布期间，如遇不可抗力造成广告牌损坏及由此产生的连带责任，由双方协商按下列方式解决。
1、在广告发布期间，广告受损，甲方负责恢复，并承担所有费用。
2、在广告发布期间，如遇6级以上地震，广告受损，双方各自承担广告牌恢复费用的50%。
十三、因政府行为或其他非甲方责任造成广告终止，双方协商按下列方式解决：
1、政策性问题或人力不可抗拒之原因造成广告牌不能发布，双方应友好协商解决，乙方可选择于甲方拥有衢州市同等价值的其它超市的手推车广告位继续发布。
2、乙方也可选择广告费至广告实际发布终止日而终止付款。甲方扣除广告费总额的50%作为政府审批费用及制作安装费用等，余款为广告发布费用，根据实际发布时间，将未发布的广告费用退还乙方。
十四、广告制作施工及保养维修过程中发生意外事故，如人员伤亡、财务 损失等均由甲方承担责任。
十五、其他约定：
1、广告制作完工经验收不合格，广告发布期限按验收合格日期顺延。
2、广告版面、结构设计图纸版权归乙方，另一方未经许可不得另作使用。
3、广告版面设计图纸以广告审批机关审批通过为准。
4、发布期间，乙方如需变更调整广告设计图纸版面，应提前十天通知甲方，签订书面变更协议，变更高速相关工程费用由乙方支付。
5、发布期间，乙方需要变更广告宣传版面的以每辆手推车10元收取。
6、广告发布期满后，广告安装设置材料为甲方所有。
十六、违约责任：
1、乙方未及时付款，每超过1天，按合同价款0.3%承担违约金，或相应缩短发布期。未及时付款超过十天，甲方有权拆除乙方广告画面，另行发布其他广告。
2、甲方未按期完工，每延期1天，按合同价款0.3%承担违约金，或相应延长发布期。
十七、合同争议解决方式
本合同在履行过程中发生争议，由甲乙双方协商解决；协商不成，双方同意依法向衢州市人民法院提出诉讼。
十八、本合同经双方法定代表人或委托代理人盖章签字后生效。十
九、本合同一式叁份，甲乙双方各执壹份，相关部门一份。
二
十、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》执行。
甲方单位：（盖章）签字：
法定代表人或委托代理人：
单位地址：
联系电话：
年月日年月日 乙方单位（盖章）签字： 法定代表人或委托代理人： 单位地址：联系电话：
推荐第5篇：精简超市广告策划书
精简超市广告策划书
一、市场分析
随着学校的大规模扩招，我校学生数量大幅度增长，人均生活水平日益增长、传统的便利店、杂货店、超市等经营模式不仅不能满足大学生的日常购物需要，而且学校内的小卖店规模较小，货物分散。同时学校距增城市区较远，同学们出行不便。学校门口及校内的商店物品不够齐全，选择余地较小。质量也不能得到保证，所以一个大型超市的存在对学校的学生和教职工来说都是十分必要的。
由于本校区地处郊区，相对偏僻。故附近发展并不是很完善。甚至可以说是有些滞后，各种的硬件，软件设施很难满足现代学生们的需要。大多数同学感到来都这里有点进入“世外桃源”的情境，对很多东西，很多事力不从心。因此，我们希望精简超市能用我们完善的服务来打破这种与世隔绝的氛围，我们不仅会提供给您各式各样与社会沟通的渠道，而且提供给您社会实践的机会。作为当代的大学生，你不仅要准确了解社会动态，积极参与社会活动，把握住属于你的机会，掌握好属于你的未来。我们精简超市以“便民，利民”为服务宗旨，以”诚信，实惠，健康”为经营理念，以“只要您想到，我们将竭诚为您做到”为我们的经营目标，真诚为您服务，并诚邀您的光临。所以，来精简超市吧，在这里，你会及时而准确找到你所想要的，甚至你会惊讶的看到你想不到而一直想要得到的，如果你不相信我所说，我们真诚邀请你的光临，来精简超市来，您会带着期待而来，并且满意而归的。
二、广告战略
针对学子驿站的实际情况我们做了以下几方面的预测对学子驿站的发展起着重要总用。
（一）保证产品的质量
产品质量就是产品的市场生命，企业对产品应用完善的质量保证体系，避免超市出现一些劣质产品或过期产品。对于顾客买去的问题产品实行无条件退退换，但是超市对这样的产品要有一定的鉴定标准，避免不必要的麻烦。发现假货，要及时与供应商联系，补偿顾客的损失，将超市的总体损失降到最小。
（二）促销计划策划周全
在进行促销的时候，一定要注意在促销协议中明确限时限量，否则在促销期间出现赠品、特价产品供货不足，会面临罚款、清场的危险，还有可能引起消费者的不满，从而在消费者心中失去良好的形象。
（三）快速处理顾客的问题
当超市遇到一些不实的传言或一些事故时，超市要及时的出面澄清事实，不要让谣言或事故进一步扩大，造成对超市形象的损坏。
（四）增强超市文化建设、树立良好的企业形象
超市企业理念不明确，企业文化意识不强，在消费者心中就很难树立较深的企业形象。因此，超市要注重企业文化的树立，从而在消费者心中树立良好的企业形象。通过良好的企业形象赢得消费者的信赖，让精简超市在大学城赢得一片广阔的市场。
三、广告策略
（一）、广告目的
1.强化超市知名度 2.提高在校超市竞争力
3.传播影响程度：知名—了解—信服—行动
（二）、广告期间 2011年10月——2012年4月
（三）、广告区域 广东商学院华商学院
（四）、广告对象 学生，教职工
（五）、广告策略
广告是超级市场促销的重要手段，主要有以下几种策略：
1．通过广告媒介树立超市独特形象。
在树立独特形象方面可采取以下几种策略: ①利用超市的“看板”诱导顾客；
②开发自设产品系列，如香港的百佳超市将其销售产品命名为“百佳牌”，这对于树立独特形象具有重要作用；
③组织学校活动，与学校内的学生、教职工和其他商家保持经常的沟通，以建立和维持相互间的良好关系。扩大超市在校内的影响。
2．运用多种广告形式
除了海报、宣传单、广播等主要广告媒介外，还可运用店头广告、表演性广告和口传信息等多种广告形式：
(1)店头广告，就是在商店内及店门口所制作的广告。一般可分为立式、挂式、柜头用式、墙壁用式4种。它的优点主要有：
①有利于美化店容店貌，吸引顾客前来光顾；
②可以提醒消费者购买从海报、宣传单等媒介上获得信息的商品，两者配合使用，往往能够取得事半功倍的效果；
③广告宣传的对象广泛；消费者经过商店都能见得到、看得懂，是大众化的广告； ④保存的时间较长，有利于加深消费者的印象；
⑤能起到无声推销员的作用，激发起消费者的购买兴趣，劝导消费者购买。
(2)表演性广告是教会消费者使用新产品的广告，是最能打动消费者心的广告。这是因为：
①表演性广告形式生动、活泼，能够引起人们浓厚的兴趣；
②面对面地说服消费者，容易使消费者产生亲近感，对广告的内容易于接受； ③当众表演，消费者能亲眼看到操作表演的结果，可以增强对新产品的信任感；
④新产品是消费者还不熟知的产品，只有让消费者懂得使用方法，新产品才能普遍被消费者所采用。表演性广告正好能教会消费者如何使用新产品。
（六）、广告策划方案
超市活动
1.活动时间：11月1日 ——11月3日
2.活动主题 : 回馈老顾客 欢乐送礼
▲活动1：回馈老顾客 8折酬宾
购买指定商品可获8折优惠
▲活动2：超市大行动
【超低价 买方便面】
活动期间，方便面超低价热卖
【投色子 赢饮料】
超市购物单张小票满48元，可凭电脑小票投色子一次，满90元投色子二次，并根据自己所投的点数为准，获得与点数相同的饮料。
准备大色子一个，直径50cm×50cm（白色红字）
超市准备好饮料，在超市出口处参加活动。现场送饮料。
3.气氛布置及广告宣传：
（1）.手机短信5000条。
（3）.入口玻璃用满100送 活动内容写真装饰
（4）.A2广告架支撑活动版面2个
（5）.门口装饰低价热卖氛围,大活动版面2块。
四、广告预算
精简超市覆盖3-7栋及C、D栋，覆盖面较广，规模学校同类超市相对比较大。因此在媒体选择、广告制作费用、宣传费、管理费等进行的半年广告预算。
1.调查问卷费，在市场分析阶段，主要对华商学院内学生和教职工进行的调查。需计打印问卷1000份，按市场每份0.1元，共计需要100元。 2.策划费，超市整体广告策划人员费用500元。
3.广告设计制作费用，包括广告彩页设计制作费500元，节假日活动展示板设计制作费用200元，共计700元。4.媒体选择宣传费用，精简超市选用海报、宣传单进行宣传。宣传采用海报宣传费500元，宣传单宣传费200 ，共计700元。
5.广告彩页打印费，预计彩页需要1000份，按每份0.5元计，共计500元。6.促销费用，节假日打折扣优惠活动等，预计1000元。
7.管理费用，包括人员活动、餐饮等其他费用支出，需用1000元。共计=100+500+700+700+500+1000+1000=4500元
五、广告效果预测
（一）、广告信息的测评 1.广告主题测评
我们的广告创意的目标消费人群主要是广东商学院华商学院的学生和教职工。根据我们的微观环境分析得出华商学院以及它的附近并没有一个规模化、标准化、卫生化的大型超市，学院内的超市货物不全，东西摆放杂乱无章，这些都为我们提供了良好的创业机会。根据以上特征我们的广告创意主要体现在以下方面： （1） 货物齐全 （2） 地理位置优越 （3） 价格低廉 （4） 质量可靠 （5） 购物环境舒适
（6） 服务态度好
我们的广告诉求立足于广大消费者的实际需求，以弥补市场空白为立意而进行的广告策划。以情感诉求为主，再配以广告的画面的色彩、亮度、语言等，在视觉、感觉、听觉上吸引消费者。
（二）、广告媒体的测评
21世纪是一个传播媒介迅速发展的时代，海报，宣传单，广播这些老的传播媒介已不再是世界的潮流，但它们的作用还是不可小觑的。
（三）、广告活动的测评
1.广告前测
对广告进行前测的目的是为了诊断广告方案中的问题，避免退出无效甚至有害无利的广告。
2.广告中测
进行广告中测得目的是测出广告前期未能发现和确定的问题，以便尽早发现问题，及时解决。 3.广告后测
根据既定广告目标测量广告效果。后测的主要作用是评价广告战役是否达到了预定的目标；为今后的广告战役提供借鉴。
广告效果的测评的作用主要是有利于广告活动的整体调控;提高广告作品的质量;帮助企业选择有效的传播媒介。
（四）、广告总体测评
1.超市知名度，超市顾客流量 2.商品销售额是否有所提高
3.广告是否提高了消费者对精简超市的忠诚度 4.目标人群对精简超市的认知情况
推荐第6篇：胜大超市广告提案
胜大超市广告提案
一品牌竞争的时代
整合统一形象，推广费用节约更有效
增加产品的附加价值---（便利，节省）带来超额利润空间
市场资源的主动有力配合，竞争力强
便于消费者的认知与接受
保证忠诚消费群体的稳定性
二品牌化是超市行业发展的特殊需要
市场竞争的优胜劣汰，品牌的生命力强大
众多超市的品牌竞争，要树立自身的品牌形象，才能拥有大批忠诚消费者
三品牌必须具有
差别大，与竞争对手有显著区别
能引起目标消费者的共鸣
鲜明的个性，可产生一对一联想，冲击力强
持续性，强大的跨越时间与空间的生命力
四提炼核心创意是品牌化的第一步，也是品牌的灵魂所以胜大超市的目标对象：全市市民，层次比较广。
定位：便利、实惠、仓储品种多、量最广。
核心创意：便利、省心
延展：举办超市欢乐购物周末，时间段优惠打折及促销
五企业自身积极进取，但不足的是忽视形象宣传，不能为其胜大品牌有效的加分
因此定位的品牌足迹：“跟随生活节奏，提供优质便利的服务。”
企业宣传片的作用
建立品牌在消费者心中便利省心、放心的鲜明形象，形成情感上的连接
买点
优质、便利、可靠、省心
创意概念
“让您享受更便利的生活乐趣”
创意表现
平面
TVCF（企业宣传片）
TVCF的创意文案
享受更便利的生活乐趣，尽在胜大购物超市。
TVCF剧本概述
第一场景：用城市快节奏变化的视觉场景
第二场景：直切到超市外建筑的自下而上的镜头拍摄，让观众的注意力吸引到舒缓的慢节奏变化中有直接的展现主体
第三场景：镜头转进超市内，各种物资的种类齐全，来反应胜大的物种齐全，仓储量大，便捷。
第四场景：超市内的购物人群的节奏舒缓和城市快节奏的对比表现这里提供的舒适、温馨、的服务。最后有胜大超市全体员工的诚挚微笑与服务态度（鞠躬）让消费者产生共鸣
推荐第7篇：超市开业典礼广告活动计划
超市开业典礼广告活动计划
一、开业庆典活动时间、地点：
时间：XXXX年XX月XX日
地点：晋江市XX路XXX泉州理工学院店
二、庆典仪式活动安排：
（一）嘉宾和媒体签到：（XXXX年X月XX日上午8：00----8：30）
（二）文艺演出开始：主持人（司仪）介绍贵宾，宣读祝贺单位名单。（注：主持人的主持词，提前一天根据实际安排撰写）。
主持人：首先由**超市老总致辞。
主持人：请学校代表致贺词。
主持人：接下来由学校艺术团带来歌曲《好日子》、《好运来》、《红红的日子》、《欢天喜地》、《恭喜发财》（男）等文艺表演。(XXXX年XX月XX日上午8：30----9：30）
（三）、开幕剪彩仪式：主持人：宣布由***、****、****共同为**超市开业剪彩；文艺演出暂停，礼仪小姐引领来宾走上主席台,礼仪小姐携剪彩用品列队上台，嘉宾剪彩。剪彩同时放气球、鞭炮，播放进行曲或欢快乐曲。（XXXX年X月XX日上午9：30---10：00）
（四）主持人：宣布**超市开业仪式圆满结束，注：演出过程中，为活跃现场气氛，可发放一些小礼品、纪念品。
注：开业活动方案 超市开业庆典策划场景布置
[小彩旗]
1、数量：60面
2、规格：0.25mX0.15m
3、材料：纸张
4、内容：“精简超市隆重开业”。
5、布置：超市正门两边插置。
印制精美的彩旗随风飘动，喜气洋洋地迎接每位顾客，能充分体现主办单位的热情和欢悦景象，彩旗的数量能体现出整个庆典场面的浩势。同时又是有效的宣传品。
[横幅]
1、数量：1条；
3、规格：4．5X10M材料：红布：
4、内容：精致你的钱包，简单你的生活
5、布置：超市进门的墙壁
[放飞小气球]
1、数量：100个
2、材料：氢气球
3、布置：超市大门上空剪彩时放飞，使整个会场显得隆重祥和，更能增加开业庆典仪式现场气氛。
[签到台、遮阳伞]
1、数量：签到台1组、遮阳伞一把
2、规格：3m X0．65 m X0．75m
3、布置：主会场右边桌子铺上红绒布，写有“签到处”，以便贵宾签到用。
[花蓝]
1、数量：4个
2、规格：五层中式
3、布置：超市卡大门左右两侧
带有真诚祝贺词的花蓝五彩缤纷，璀璨夺目，使庆典活动更激动人心。
注:过程
1、邀请学校相关领导上台致辞。
2、邀请XX集团总经理上台为XX店至贺词。
3、邀请其他嘉宾上台致辞。
4、醒狮表演
5、邀请相关XX集团总经理为彩狮点睛。
6、新店门打开迎接学生
三、“深情XX·缤纷秋恋”时尚发布会
释义：本环节将主要打破以往XX开连锁店时简单的开业庆典的剪彩的模式，新的模式 是，在承袭了此前的必要环节之外，我们建议将在紧接着剪彩环节完毕后，将举办一场别开生面的“深情XX·缤纷秋恋”时尚发布会，特邀青春靓丽的模特，穿着各种高贵的服装进行现场集中展示，并进一步宣传进驻该商场的著名品牌服饰。在举办本次“缤纷秋恋”时尚发布时，建议商场方面将引入商场的各大型百货供应商邀请到场观看本次时尚发布活动。造
成轰动和品牌效应以吸引更多市民前来观看。
为达到本次活动的预期目的，我们建议将在本次活动现场，围绕着舞台四周将各大商家的品牌打出来。并在舞台的背景版上列上承办本次时尚发布活动的主要时装品牌的赞助商家名称等。
四、庆典开幕式活动筹备和进程：
1、XX月XX日前确定主持本次活动的司仪。
2、XX月XX日前，确定出席本次庆典开幕式的嘉宾人数和名单。
3、XXXX年XX月XX日前完成整个开幕式所需的各种宣传材料的印刷、礼品袋和礼品的定制及各种户外喷画、条幅广告
五、庆典费用预算单位：元
推荐第8篇：超市创意概念广告文案
广告创意一
宣传口号：送礼就在好时尚包装的风格可以简约，修饰的点缀可以简单，但心中的情意必须足够“奢侈”。在好时尚，注重的是另一种观念。让情与情亲近，让心与心更贴近礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日广告创意二宣传口号：送礼就在好时尚浓缩生活的点滴；刻录逝去生活的回忆；借用礼品传达人的深深的情意；用时尚精品诠释内心的感激；另一片天空，将从好时尚开始……礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日广告创意三宣传口号：送礼就在好时尚每个人心中对关爱的感觉各不相同，但感激之情都是一样，回首望去，分享这温馨的时刻，好时尚，这离感激最近的地方，心似乎更近更舒畅。礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日广告创意四宣传口号：送礼就在好时尚如果我们去一个精品居，最不可或缺的是什么？工艺品、洋娃娃、打火机、工艺品……我们最怕缺的，其实是我们的心意，因为在那里，任何一个角度都可以表达自己真实的回忆。真爱开始的地方——好时尚。礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日广告创意五宣传口号：送礼就在好时尚成长中有父母风雨陪伴；（配图）低潮期有朋友帮助解决；（配图）失落时有爱人陪伴度过；（配图）迷茫里有老师点拨升华；（配图）他们无私的爱给了我面对困难的勇气，而我会在好时尚挑一件礼物赠与关爱我的人。礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日广告创意六宣传口号：送礼就在好时尚昨天三双大手为我遮风挡雨，今天一双双手和我同舟共济，明天我会在好时尚将我感激的心送给…………礼品分类：送长辈：保健品礼盒、奶粉、冲调营养品、工艺品、家居装饰品送亲朋好友：工艺品、装饰品送女朋友：化妆品、休闲食品（巧克力）、工艺品、洋娃娃、丝巾送男朋友：钱夹、皮带、领带、领带夹、打火机、工艺品、围巾送老师：保健品礼盒、奶粉、工艺品、家居装饰品地址：佳用好时尚店电话：2836800活动时间：2004年11月13日—11月27日推荐第9篇：语音
新 航 标 教 育 天道酬勤
基础知识训练——语音
1.下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是 A.角色∕角逐 砥砺∕抵消 载歌载舞∕载誉归来 ．．．．．．B.贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭 锲而不舍∕提纲挈领 ．．．．．．C.和谐∕调和 屡次∕步履 称心如意∕拍手称快 ．．．．．．D.模块∕楷模 誊写∕家眷 呱呱坠地∕沽名钓誉 ．．．．．．2.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是 A.活性炭 韬光养晦 冗（rǒng）长 恪(kâ)尽职守 ．B.谐奏曲 咄咄逼人 怆(chuàng)然 怙恶不悛(qǔn) ．．C.威慑力 暇不掩瑜 攫(juã)取 唾(chuí)手可得 ．．D.笑咪咪 按图索骥 荒谬(niù) 返璞(pú)归真 ．．3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 ．．．．．．B．豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 ．．．．．．C．胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 ．．．．．．D．储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 ．．．．．．4．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘 ．．．．B．嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 ．．．．C．钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 ．．．．D．溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 ．．．．5.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luî） 栩栩如生（xǔ） B.溃败（kuì）凹陷（wā）
贻笑大方（yí）
兢兢业业（jīng） C.咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tiã） D.觊觎（jì） 攻讦（jiã） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ） 6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ）
7、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
A．奇葩（pā） 哈达（hǎ） 砧板（zhān） 不胫（jìng）而走 B．坎坷（kě） 勖（xù）勉 棘手（jí） 拾（shâ）级而上 C．着（zháo）重 巷（hàng）道 混（hùn）沌 中规中矩（jǔ） D．畸（jī）形 慰藉（jiâ） 骁（xiāo）勇 扺（dǐ）掌而谈 8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．行伍（háng） 名宿（sù） 恶贯满盈（yíng） 厉兵秣马（mù） B．倾轧（zhá） 不啻（chì） 补苴罅漏（xia） 荆钗布裙（chāi） C．巨擘（bî） 河蚌（bàng） 得不偿失（cháng） 莘莘学子（shēn） D．解剖（pāo） 羁绊（jī） 火中取栗（lì） 感慨系之（xì）
1 新 航 标 教 育 天道酬勤
9．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ） A．炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞 B．唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C．小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D．显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
10．下列词语中加点的字读音都不相同的一组是（ ） A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
11．下面依次给出的加点的注音全都正确的一组是（ ）
执著 结束 妊娠 言简意赅
A．zhuï shù shēn gāi B．zhù shù chãn hái
C．zhù sù chēn hái D．zhuï sù chãn
gāi 12．下面依次给出的加点字的注音，正确的一组是
着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾
A．zhuï zhàn hã qì B．zháo zhàn huî qì C．zháo zhàn hã kài D．zhuï zàn huî kài 13．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是（ ） A．秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜 B．一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志 C．樯桅毗连 言论精辟 臧否人物 嗜书成癖 D．欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院
14．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．泊车（bï） 船舶（bï） 粳米（gěng） 心肌梗塞（gěng） B．招徕（lái） 青睐（lài） 切磋（qiē） 雕栏玉砌（qì） C．拙劣（zhuō） 罢黜（chù） 伉俪（háng） 引吭高歌（kàng） D．宿敌（sù） 星宿（xiù） 恰当（dāng） 螳臂当车（dàng） 15.下列各组词语中加点的字注音，完全正确的一组是（ ）
A．豆豉（gǔ） 埋怨（mán） 同仇敌忾（kài） 敷衍了事（nū） B．怃然（fǔ） 木讷（nà） 为虎作伥（chāng） 咄咄逼人（duō） C．着落（zháo） 盅惑（gǔ） 锃光瓦亮（chãng） 引吭高歌（háng） D．骁勇（xiāo） 要挟（xiã） 万马齐喑（yīn） 洗洗涮涮（shuàn） 16.下列各组词语中，加点的字读音全都不同的一组是（ ） A．鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 B．隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C．癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻镇 劈波斩浪 D．茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
17．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A．假(jiǎ) 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式 B．供(gîng) 口供 供销社 供认不讳 供不应求 C．角(jiǎo) 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角 D．冠(guān) 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望 18．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ） A．晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉 B．闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜
2 新 航 标 教 育 天道酬勤
C．邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭 D．罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚
19．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（ ） A．远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招 C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊 D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心
20．下列各组词语中，加点的字读音全不相同的一组是（ ） A．边陲 锤炼 捶打 唾手可得 B．彼此 山坡 波浪 疲惫不堪 C．颠沛 嗔责 缜密 瞋目而视 D．屹立 起讫 呓语 自古迄今
21、下面依次给出的加点的字注音全部正确的一组是（ ） 哺育 木讷 桎梏 瑕不掩瑜
A.ｂǔ ｎâ ｇù ｙú B.ｂǔ ｎà ｇù ｙù C.ｐǔ ｎà ｋù ｙù D.ｐǔ ｎâ ｋù ｙú
22、下面词语中加点的字的读音与所给注音完全相同的一组是( ) A.ｑｉāｎ阡陌 谦逊 歼灭 纤尘不染 B.ｚｈì 虫豸 炽热 卷帙 栉风沐雨 C.ｙǔ 伛偻 囹圄 瘐毙 羽扇纶巾 D.ｊū 狙击 拘泥 倨傲 笑容可掬
23、下列词语中加点的字的读音正确的一组是( ) A.干涸（ｈã） 追溯（ｓｈｕî） 绵亘（ｇâｎ ）鞭笞（ｃｈī） B.悭吝（ｑｉāｎ） 伉俪（ｋàｎｇ） 癖好（ｐǐ） 惬意（ｑｉâ） C.商埠（ｂù） 偌大（ｎｕî） 花蕾（ｌěｉ）睚眦（ｙá）
D.熟稔（ｒěｎ） 谄媚（ｘｉàｎ） 妊娠（ｒâｎ）良莠（ｙǒｕ）
24、下列成语中加点的字读音不正确的一组是( ) A.众口铄金（ｓｈｕî）暴殄天物（ｔｉǎｎ）放荡不羁（ｊī）蹉跎岁月（ｃｕō） B.殚精竭虑（ｄāｎ） 未雨绸缪（ｍïｕ）觥筹交错（ｇōｎｇ）老牛舐犊（ｓｈì） C.相形见绌（ｃｈù） 繁文缛节(ｒù) 高屋建瓴（ｌíｎｇ）杞人忧天（ｑǐ） D.怙恶不悛（ｈù） 蚍蜉撼树（ｂǐ）瞠目结舌（ｃｈēｎｇ）模棱两可（ｌãｎｇ）
25、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( ) A.契约 休憩 修葺 锲而不舍 B.嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 C.裨益 荫庇 媲美 刚愎自用 D.曲折 祛除 崎岖 大势所趋
26、下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是( ) A.形容憔悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防 B.喧嚣一时 声势煊赫 烜赫一时 大肆渲染 C.稗官野史 纵横捭阖 奴颜婢膝 俾有所悟 D.功亏一篑 精力匮竭 振聋发聩 溃不成军
27、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( ) A.昭彰 召唤 招摇 朝思暮想 B.戮力 绿林 贿赂 碌碌无为 C.惩处 澄清 驰骋 锃光瓦亮 D.驯服 巡逻 煦暖 徇情枉法
28、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是( ) A.唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B.憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 C.啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍
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D.悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
29、下列各组词语中，加点的字读音全都不同的一组是( ) A.鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 B.隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C.癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D.茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
30、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.泊车（ｂï） 船舶（ｂï） 粳米（ｇěｎｇ） 心肌梗塞（ｇěｎｇ） B.招徕（ｌáｉ）青睐（ｌàｉ）切磋（ｑｉē） 雕栏玉砌（ｑì）
C.拙劣（ｚｈｕō）罢黜（ｃｈù）伉俪（ｈáｎｇ）引吭高歌（ｋàｎｇ） D.宿敌（ｓù）星宿（ｘｉù）恰当（ｄāｎｇ）螳臂当车（ｄàｎｇ）
31、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( ) A.同胞（ｐāｏ）澎湃（ｐàｉ）哺（ｐǔ）育 扒（ｐá）窃 B.萝卜（ｂｏ）因为（ｗâｉ） 其（ｑí）他潜（ｑｉáｎ）力 C.素质（ｚｈì）血脂（ｚｈǐ） 祛（ｑū）除挣（ｚｈēｎｇ）扎 D.烧柴（ｃｈáｉ）刚才（ｃáｉ） 裁（ｃáｉ）剪豺（ｃáｉ）狼
32、下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是( ) 执著 结束 妊娠 言简意赅
A.ｚｈｕï ｓｈù ｓｈēｎ ｇāｉ B.ｚｈú ｓｈù ｃｈãｎ ｈáｉ C.ｚｈｕï ｓù ｓｈēｎ ｈáｉ D.ｚｈù ｓù ｃｈãｎ ｇāｉ
33、下列词语中加点的字的读音，全部都不相同的一组是( ) A 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 B 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑 C 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微
34、下面词语中加点字读音有误的一组是( ) A(ｃàｎ)憧憬(ｃｈōｎｇ)饮鸩止渴(ｚｈâｎ) B(ｎíｎｇ)分泌(ｂì)孜孜不倦(ｚī) C(ｑī)省悟(ｘǐｎｇ)穷形尽相(ｘｉàｎｇ) D(ｎí)宝藏(ｚàｎｇ)未雨绸缪(ｍïｕ) 35.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃 C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
36.下面依次给出的加点字的注音，正确的一组是
着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾
A．zhuï zhàn hã qì B．zháo zhàn huî qì C.zháo zàn hã kài D．zhuï zàn huî kài 37.下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
执著 结束 妊娠 言简意赅
A． zhuï shù shēn gāi B． zhú shù chãn hái C． zhú sù shēn hái D． zhuï sù chãn gāi 38.下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是
A.秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜 B.一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志 C.樯桅毗连 言论精辟 臧否人物 嗜书成癖 D.欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院
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39.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A.真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用 C.驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
40.下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是 A、远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招 C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊 D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心
41.下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是 A.鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 B．隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅 C．癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D．茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
42． 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．泊车(bï) 船舶(bï) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng) B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì) C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng) D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng) 43.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．同胞(pǎo) 澎湃(pài) 哺(pú)育 扒(pá)窃 B．萝卜(bo) 因为(wâi) 其(qí)他 潜(qián) C．素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qù)除 挣(zhěng)扎 D．烧柴(chái) 刚才(cái) 裁(cái)剪 豺(cái)狼
44.列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A.假ｊｉǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式 B.供ｇîｎｇ 口供 供销社 供认不讳 供不应求 C.角ｊｉǎｏ 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角 D.冠ｇｕāｎ 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望
45.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是
A．豆豉(gǔ)
埋怨(mán) 同仇敌忾(kài)
敷衍了事(hū) B．怃然(fǔ)
木讷(nà)
为虎作伥(chāng) 咄咄逼人(duō) C．着落(zháo) 蛊惑(gǔ)
锃光瓦亮(chãng) 引吭高歌(háng) D．骁勇(xiāo) 要挟(xiã) 万马齐喑(yīn)
洗洗涮涮(shuàn) 46.下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是 A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷 C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D．阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会
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基础知识训练语音参考答案
1、【参考答案】A。B贝壳/地壳不同，C称心如意∕拍手称快不同，D誊写∕家眷不同 ．．．．．．
2、【参考答案】 A【试题分析】B项谐奏曲 应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜 应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuî；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù
3、【答案】D（chǔ/ zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A．xiã jiān/ chàn huǐ xù/chù B．huî/ hâ xī/ qī zài C．qiâ/quâ bàn xǐng/ shěng）
4、【参考答案】B【试题分析】A项，际度jì，其余读作jí；C项，钦读作qin，其余读作qing；D项，丽读作lì，其余读作nì。
5、【答案】D。A项中“一丘之貉”的“貉”读“hã”，不读“luî” （没有这个读音）；这个字是个多音多义字，也读“háo”（貉子，“貉”的统称），口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“āo”，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读“wā”（多用于地名、人名，如贾平凹），属于口语读音。C项“咀嚼”的“咀”读“jǔ”，不读“zǔ”（没有这个读音），这个字是多音多义字，也读“zuǐ”（义同“嘴”，如山咀、壶咀儿）；“饕餮大餐”中的“餮”读“tiâ”，不读“tiã”（没有这个读音），属于难读字。D项所有读音都正确，属于难读字。
6、【标准答案】 A【试题分析】B项和huò稀泥，C项扪mén心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。
7、答案：B解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A、砧板（zhēn），习惯误读字；C、着（zhuï）重，多音字；D、扺（zhǐ）掌而谈，注意和“抵”区别。
8、答案：C。A中的“厉兵秣马”中的“秣”的读音错误，应该是“mî”；B中的“倾轧”中的“轧”读音错误，应该是“yà”，D中的“解剖”中“剖”的读音应该是“pōu”。 9．【答案】A 。A项中加点的字都读“chì”；B项中“唆使”的“唆”读suō，其他加点的字都读“sù”；C项中“同仇敌忾”的“忾”读“kài”，“休戚相关”的“戚”就读“qī”，另外两个加点的字读“qì”；D项中的“溘然长逝”的“溘”读“kâ”，其中加点的字读“hâ”。需要指出的是：A项中的“叱诧风云”的“诧”应为“咤”。 10．【答案】D 。A中“锤”“捶”都读“chuí”；B项中的“悴”“萃”都读“cuì”；C中“啜”“辍”都读 “chuî”，均依次排除。D读音都不相同：悼dào、淖nào、绰chuî、掉diào。 11．【答案】A 【解析】本题考查对现代汉语普通话字音的识记能力，涉及到多音字“著” （zhuï）（zhù），在“执著”中读（zhuï）而在“著作” 中读（zhù），形声字“娠”、“赅”都不读半边音，“束”是翘舌音而不是平舌音。 12．【答案】D 【解析】本题考查对现代汉语普通话字音的辨识。
“着”我“和”是多音字，“着”在“着想”中读zhuï，“和”在“和稀泥”中读huî。而“暂”只有一个读音，读zàn；“忾”也不能用形声字的办法去读半边字。 13．【答案】A 【解析】B项“肱”读“gōng”，其他读“hïng”；C项“毗”读“pí”，“辟”读“pì”，“否”“癖”读“pǐ”；D项中“喑”读“yīn”，其他读“xīn”。
14、B
15、D
16、C 17．【答案】D 【解析】A“暑假”读“jià”，其余读“jiǎ”；B“供应不求”“供销社”读“gōng”，其余读 “gîng”；C “唱主角”读 “juã”,其余读 “jiǒo”；D全部读“guān”。 18．【答案】A 【解析】A项都读jìn；B项中“烁”“硕”“妁”“数”都读shuî，“溯”读sù；C项中“黠”读“xiá”，其余都读“xiâ”；D项中“劣”读“liâ”，其余读niâ。 19．【答案】B 【解析】A项都读xiù；B项老妪读yù，其他读qū;C项都读tì；D项都读lîu。 20．【答案】B 【解析】此题考查形似字的读音。A项除“唾”读“tuî外，都读chuí；B项分别读bǐ、pō、bā、pí”；C项“嗔”和“瞋”都读chēn ；D项“屹”和“呓”读yì，
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“讫”和“迄”读qì。
21、解析：A（四个例字均为形声字。“哺”易错读为ｐǔ，现统读为ｂǔ；“讷”应注意其韵母变化，韵母为ｅ而非ɑ；“梏”是不读声旁的形声字，音为ｇù，而“瑜”是读声旁的形声字，音为ｙú，故本题选Ａ）
22、解析：C（A组四字都是形声字，“歼”读ｊｉāｎ音，“纤”是多音字在这里读ｘｉāｎ；Ｂ组“炽”是易错读的统读字，音为ｃｈì；Ｄ组“倨”音ｊù，意为“傲慢”）
23、解析:B(声母错误的有“溯”应为ｓù，“偌”读作ｒｕî，是读声旁的形声字；“谄” 极易读错，因其形与“陷”相近，常被误读为ｘｉàｎ；这个字正确的读音应是ｃｈǎｎ)
24、解析： D（本题各组加点的字全为形声字，A、B、C中加点字注音全都正确。D 项中“蚍”正确读音应为ｐí，“蚍蜉”是“大蚂蚁”，故有“蚍蜉撼树”来比喻“力量小而想动摇强大的事物，自不量力”）
25、解析：D（A中“锲”是易读错韵母的形声字，音为ｑｉâ，不是ｑì，其他各字均 读ｑì；Ｂ组“峙”读ｚｈì，其余都读ｓｈì。因“峙”与“恃”是形似字，故易混淆。Ｃ项中“媲”读ｐì，意为“并、比”；其他各字读ｂì；Ｄ项中“曲”是多音字和其他三个形声字都读ｑū）
26、解析：C（所选16个加点字都是形声字。A中“猝”读音是ｃù，其他读ｃｕì； Ｂ中“喧”和“渲”形似，“喧”读ｘｕāｎ，“渲”读ｘｕàｎ，常被误读为ｘｕāｎ。“煊”也读ｘｕāｎ，而“”读ｘｕǎｎ；Ｃ中分别读ｂàｉ、ｂǎｉ、ｂì、ｂǐ;Ｄ中四字是一组同音字，都读ｋｕì）
27、解析：Ｂ（Ａ中“召”读ｚｈàｏ，其他读ｚｈāｏ；Ｂ中都读ｌù；Ｃ中“锃”读ｚâｎｇ，其余读ｃｈãｎｇ；Ｄ中“煦”读ｘù，“驯”“徇”读ｘùｎ，“巡”读ｘúｎ）
28、解析：答案为D。A项中“唾”读ｔｕî，“睡”读ｓｈｕì，“锤”和“捶”ｃｈｕí;B项中“悴”和 “萃”读ｃｕì，“碎”读ｓｕì，而“猝”读ｃù，都是由声旁“卒”而随形旁变化而变化；C项中“啜”和“辍”读ｃｈｕî，“掇”读ｄｕō，“缀”读ｚｈｕì;D项是以“卓”为声旁的四个形声字，分别读“悼”ｄàｏ，“淖”ｎàｏ,“绰”ｃｈｕî，“掉”ｄｉàｏ。
29、答案C。解析A项中“怠”与“殆”读ｄàｉ，“笞”读ｃｈī，“苔”读ｔāｉ，特别是“笞”与“苔”两字结构相同，体形相似，只是形旁中“”和“艹”的细微差别，而“怡”读ｙí；Ｂ项中“阂”与“劾”读ｈã，“骸”读ｈáｉ，“骇”读ｈàｉ，“赅”读ｇāｉ；Ｃ项“癖”读ｐǐ，“薜”读ｂì，“擘”读ｂï，“僻”读ｐì，“劈”读ｐī，每字读音全都不同；Ｄ项中“黜”和“绌”皆读ｃｈù，“茁”读ｚｈｕï，“拙”读ｚｈｕō，而“咄”读ｄｕō。 30、答案B。解析： A项中“泊”是多音字，“舶”是形声字，而“粳”作为形声字是误读频率极高的字，读ｊīｎｇ；Ｃ项四个字全为形声字，其中“伉俪”的“伉”读ｋàｎｇ，“引吭高歌”的“吭”读ｈáｎｇ；Ｄ项涉及两个多音字的读音，其中“螳臂当车”的“当”读ｄāｎｇ。
31、答案B。解析： A项的加点字中的“同胞”的“胞”读ｂāｏ，“哺育”的“哺”读ｂǔ；均是要求考生能辨别声母中ｂ和ｐ的区别；Ｄ项中“豺狼”的“豺”读ｃｈáｉ，也是对声母ｃ和ｃｈ的辨别；而Ｂ项中的“潜力”的“潜”和Ｃ项中“血脂”的“脂”都是易读错声调的字，“潜”读ｑｉáｎ，“脂”读ｚｈī不读ｚｈǐ。
32/答案A。解析：试题中“娠”和“赅”是形声字，其声旁分别是“辰”和“亥”，如果按其声旁去读这两个字是必错无疑，正确的应读ｓｈēｎ和ｇāｉ， 故排除了Ｂ、Ｃ、Ｄ；而“执著”的“著”亦可以写作“着”，是个多音字，读ｚｈｕï或ｚｈù，在“执著”一词中读ｚｈｕï；至于“结束”的“束”应注意其声母是ｓｈ而不是ｓ，少数方言区的同学应引起注意，区别平舌音和翘舌音。
33/、答案D。解析： A选项中“碱”与“减”读音相同，为ｊｉǎｎ；B选项中“弹”与“惮”也相同，为ｄàｎ，“殚”读ｄāｎ，“禅”读ｓｈàｎ，“阐”读ｃｈǎｎ；C选项中“薄”读
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ｂî，“膊”与“博”都读ｂï，“簿”读ｂù，“缚”读ｆù；D选项中“滇”读ｄｉāｎ，“嗔”读ｃｈēｎ，“缜”读ｚｈěｎ，“填”读ｔｉáｎ，“慎”读ｓｈâｎ。
34、答案B。A项主要考查形声字的辨别能力，“憧憬”中的“憧”字，因其声旁为“童”ｔïｎｇ，容易错读，选项的注音是正确的；“饮鸩止渴”的“鸩”ｚｈâｎ字偏旁非“九”，容易误读为“鸠占鹊巢”的“鸠”ｊｉū，选项中此字的注音也是正确的；B选项中“凝”ｎíｎｇ、“孜”ｚī意在考查对声母的分辨能力，无误，“泌”是形声字，但不读声旁“必”而应读ｍì；C选项中“蹊”“省”“相”都是多音字，“蹊跷”的“蹊”ｑī意为“奇怪”，读ｘī音时，意为“小路”；“省悟”中的“省”ｘǐｎｇ，有“醒悟、反思”之意，不能读成ｓｈěｎｇ；“穷形尽相”的“相”ｘｉàｎｇ，作“相貌”解，此选项读音都是正确的。D选项中“宝藏”的“藏”ｚàｎｇ字是多音，意为“储存东西的地方”另一读音为ｃáｎｇ；“绸缪”的 “缪”ｍïｕ字也是多音字，另两个读音一个是“纰缪”的“ｍｉù”，意思是“因疏忽而引起的错误”，另一个人的姓氏，读ｍｉào。
35、答案C。A项的“一曝十寒”的“曝”读ｐù，意为“晒”，在“曝光”中读ｂàｏ；Ｂ项中“塑造”的“塑”应读ｓù；Ｄ项的“垂涎三尺”的“涎”应读ｘｉáｎ，意为“唾沫，口水”，不可只读半边。
36、答案：D “着”和“和”是多音字，“着”在“着想”中读zhuï，“和”在“和稀泥”中读huî。而“暂”只有一个读音，读zàn；“忾”不能读半边，误读为qì，而应读为kài。
37、答案：A解析：此题也侧重在考查多音字和易读错字的读音。“执著”的“著”为多音字，此处应读zhuï；“结束”的“束”，“妊娠”的“娠”和“音简意赅”的“赅”字都容易误读，“束”的声母“s”和“sh”易混淆，“妊”和“赅”是两个形声字，人们往往习惯读半边，误读为chãn和gāi，“束”“娠”和“赅”的正确读音分别为shù、shēn、gāi。
38、答案：A A项四个加点字的读音均为zhì。B项“曲肱而枕”的“肱”读作gōng，其它三个加点字读音均为hïng。C项“樯桅毗连”的“毗”读pí，“言论精辟”的“辟”读pì，“臧否人物”的“否”和“嗜书成癖”的“癖”，这两个字都读作pǐ。D项“歆慕不已”的“歆”、“欣逢佳节”的“欣”，“馨香满院”的“馨”都读作xīn，“万马齐喑”的“喑”读音为yīn。
39、答案：C解析： C组加点字的读音均为yì。A组“孝悌”的“悌”读tì，其它加点字都读dì。B组“媲美”的“媲”读pì，其余读bì。D组“对峙”的“峙”读zhì，其余都shì。
40、答案：B解析： B项“老妪”的“妪”字读音为yù，其余读qū。A项加点的字都读xiù，C项加点字读音为tì，D项加点字均读lîu。
41、答案：C 解析： C组“癖好”的“癖”读pǐ，“薜荔”的“薜”读作bì，这个字不常见，属于较生僻字，“巨擘”的“擘”读作bî，“穷乡僻壤”的“僻”读作pì，“劈波斩浪”的“劈”读pī。A组“鞭笞”的“笞”读音为chī，“心旷神怡”的“怡”读音为yí，“舌苔”的“苔”读tāi，“懈怠”的“怠”和“百战不殆”的“殆”读音相同，都读dài。B组“隔阂”的“阂”和“弹劾”的“劾”读音相同，读hã，“遗骸”的“骸”读hái，“惊涛骇浪”的“骇”读hài，“言简意赅”的“赅”读gāi。D组“罢黜”的“黜”和“相形见绌”的“绌”读chù，“茁壮”的“茁”读zhuï，“拙劣”的“拙”读zhuō，“咄咄逼人”的“咄”读duō。
42、答案：B解析：此题考查对现代汉语普通话字音的正确识记，能力层级为A级。每组试题各有两个字相似，即形近字。B组读音全部正确，A组中“粳米”的“粳”应读jīng，
43、D 44/D
45、答案：D解析： A项“豆豉”的“豉”不读gū，而读chī。“敷衍”的“敷”读fū。B项“怃然”的“怃”读wǔ。“木讷”的“讷”读nâ，不读nà。C项“锃光瓦亮”的“锃”读zâng，不读这个字半边chãng。
46、答案：D A项加点字都读yâ，B项加点字都读qián，C项加点字读音为lù，D项“翩跹”的“跹”读xiān，其它加点字的读音都读qiān。
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第一条，经营期限、范围及数量
甲方现在东莞区域内共X门店，现存X辆手推车，乙方自X年X月X日至 X年 X月 X日止独家经营上述手推车广告。
在合同期限内新增的手推车X；合同期限内甲方有义务保证各门店可以正常使用的手推车数量不少于本合同签订时的数量。
第二条，经营费用、支付方式
经营费由乙方按手推车广告上画的台数支付给甲方，乙方每上画一台手推车广告需支付甲方发布费X元、制作费X元。支付方式为按月支付，乙方在手推车广告上画的当月内，按上画的手推车台数向甲方足额支付当月发布费和制作费。
第三条，经营方式
乙方独自负责广告客户的开发，对甲方介绍的客户乙方表示欢迎。
第四条，广告的上画与上制作
准备上画广告的客户、内容、效果，须经甲方审核后方可，正式上画。甲方应积极配合乙方，对广告客户、内容效果进行审核，具体按以下操作进行：
1、乙方在与广告客户签订广告协议之前，以书面的形式将客户名称、广告商品、上画效果，通知甲方供其审核；
2、甲方应在收到通知后五个工作日内对是否同意上画作出书面通知，不同意的应该说明理由，五内没作出通知的视为同意上画；甲方不同意上画的，乙方按甲方理由修改上画方案后，甲方应予同意上画；
2、甲方作出同意上画的通知后，不得撤销。
甲方负责广告的制作与安装，制作、安装前应与乙方、客户书面约定制作、安装的标准、效果、费用和所需的时间。
甲方制作、安装完毕后，由乙方带客户验收，甲方应于积极配合。验收不合符合甲方审核过的上画效果标准的，甲方应在五个工作日内重新制作、安装完毕，并由乙方带客户再次验收。
第五条、甲方的义务
1、在本合同期限内甲方不得将新增的手推车进行广告经营。
2、在收到乙方支付的的费用后，应出具发票。
3、保证正常有效使用的手推车的数量不得减少。
4、保证手推车及其广告的清洁，不影响广告效果。
5、对各门店积极、妥善的经营，以期客流量的增加。
第六条，乙方的义务
1、积极开发广告客户，以期增加上画数量。
2、保证上画广告符合国家法律的相关规定。
第七条，甲乙双方都保证不向任何第三方透露有关本合同条款的信息以及广告客户、广告上画的所有信息。
第八条，因不可抗力的原因使本本合同及手推车广告上画无法履行时,双方均不为此承担任何责任。
第九条，违约责任甲方的违约责任：
1、没能对广告上画按约定时间审核的，应按日支付卖给金元；
2、没能安约定制作、安装广告上画的，应按每台车每日支付违约金元；
乙方违约责任：
没按时足客支付费用的，应按未支付额百分之按日支付违约金。
本条未尽违约行为的责任，按相关法律规定承担。
第十条，涉及本合同的通知、送达地址以本合同载明的地址为有效地址。
第十一条，在执行中若发生争执,双方应本着友好协商的态度予以解决,协商未果,任何一方有权向法院提起诉。
第十二条，本合同未尽事宜，双方应本着诚实信用原则按法律规定履行。
第十三条，本合同一式两份，经甲乙双方签字盖章后生效，并各执一份。
甲方：乙方：
签字盖章：签字盖章：
日 期：年月日日 期：年月日
第12篇：某品牌超市5分钟广告文案
XX品牌超市5分钟广告文案
第一组镜头：开篇语
配音：
一缕阳光、一湾水色、一片轻柔，一种悠然而居的生活意境，一种健康饮品传奇由此开启——XX品牌“出发”植物蛋白健康饮料。
字幕：
XX品牌“出发”植物蛋白健康饮料，精英阶层的专属健康饮品。画面创意：
纯粹写意式的开篇介绍，应该有水、有蓝天、白云、以及与建筑之间的交相辉映，反映和谐人居。
背景音乐：
开扬大气、语音刚柔并济
第二组镜头：公司简介、及产品价值
配音：
湖北XX品牌生态食品有限公司是博美投资有限公司下属一家全资从事油莎豆种植、加工、销售为一体的综合农业产业性为主的实体公司。种植基地位于湖北省老河口市仙人渡镇，已建油莎豆种子繁殖基地1300亩，实现年供种子1200吨。现公司新址在随州市经济技术开发区，占地面积190余亩，目前共有专职员工260人，其中专家教授及博士15人、专业种植及加工技术员10人。 字幕：
科学、专业、严谨、责任，用心打造您点点滴滴的健康生活。
配音：
XX品牌“出发”植物蛋白健康饮料，原料源自于西亚和非洲的“生命之果”——油莎豆。这是一种是高钙、高硒植物蛋白饮品，含有丰富的不饱和脂肪酸，糖类、淀粉、蛋白质中含有17种氨基酸，富含钙、铁、锌、硒、维生素E、维生素D
3、维生素B
1、B
2、B6等多种人体所需的天然营养成份。
字幕：
XX品牌“出发”植物蛋白健康饮料，传世经典体现
画面创意：
公司简介、产品价值的表现手法，采用虚实结合的办法；
背景音乐：
背景音乐激昂、配音铿锵有力
第三组镜头：健康保障
配音：
“科学技术是第一生产力，”一流的产品来自一流的设备、一流的技术和高素质专业的人才队伍。公司秉承食品企业的社会责任感、使命感，率先引进“食品质量安全追溯系统”连接生产、检验、监管和消费各个环节，让消费者了解符合卫生安全的生产和流通过程，提高消费者放心程度的信息管理系统。 字幕：
传承科学管理理念，与健康生活一脉相连。
画面创意：
本组镜头不作重点处理，主要起到过度作用，镜头迅速掠过衔接至种植、生产、加工、销售，画面实景呈现。
背景音乐：
背景音乐柔美、配音轻缓
第四组镜头：产品展示
配音：
将油莎豆经过脱皮、浸磨、利用生物酶降解，经过滤得油莎豆汁，以此汁为基料，经调配、均质、杀菌等工艺过程，生产出的新一代饮料系列产品，将其质地纯厚、回归天然的别具风味形式完美的过渡为一体。
字幕：
压榨、超滤、杀菌、罐装等设备逐一采用拉近镜头的方式推进。
间隔5秒后配音：
一望无际的油莎豆田，绿意葱茏，翠意宜人，让您每次品尝“出发”饮料都有淡淡的芬芳散满全身。
字幕：
XX品牌油莎豆种植基地
间隔5秒后配音：
主色为中国白的金属罐身构成圆柱形的文化墙，与出发标识和生命之果共同合围成浪漫的“出发”饮品，时尚与文化元素在这里相互映衬，唯美绝仑。字幕：
浪漫“出发”饮品，以贵族式的浪漫为你加冕。
间隔5秒后配音：
XX品牌“出发”植物蛋白健康饮料，充分考虑到不同人群的健康需求，从种植加工再到产品上市的全过程，保障天然成分不受损害。与中国农大、中国农科院进行技术合作，配方遵循“天然、绿色、健康”的设计理念，为您构筑无论身在何处，始终健康相随的生活情调。
字幕：
喝XX品牌“出发”植物蛋白饮料健康幸福璀璨呈现
画面创意：
全部实景展示，镜头调节时而快、时而慢，同时拉近镜头到每一处景观的细节上，每个配音中间间隔约5秒钟时间，这5秒钟用来切换不同的实景。
背景音乐：
唯美激扬、配以古筝或者其他能够呈现一种“人在风景中自由游走”的自然理念。 第五组镜头：XX品牌
配音：
湖北XX品牌生态食品有限公司坚韧图成，追求卓越，秉持“根植农业、造福百姓”核心价值观，企业创办以来，一直致力于提升产品品质，以“健康创造人生 天然改变生活”的理念，真实地实践着“让全国人民都喝上健康饮品”的伟大理想。 第六组镜头：尾声
配音：
XX品牌——演绎新一代食品革命
画面要求：
以XX品牌工业园整体鸟瞰实景结束；配音要求抑扬顿挫，铿锵有力！
第13篇：清清校园超市广告调查问卷
清清校园超市广告调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了解校园超市在广告宣传方面的一些信息，我们特设一下几组问题。针对我校清清校园超市在广告策划，以及广告效果进行一定的提问，通过分层抽样调查的方法，采集不同月生活费同学的信息，对其结果进行分析，研究。我们可以根据一系列的数据来了解清清校园超市广告的影响，以及不足之处。对于调查的结果仅供本次问卷调查所用，对于本调查者的隐私绝不外泄。最后，感谢您对本次调查的大力支持！
1.您一个月的生活费是多少？
a.400~550b.551~700
c.701~850d.851~1000
2.您是否知道学校有个清清校园超市？（如果回答“不知道”则以下问题可不回答）
a.知道b.不知道
3.您是从什么地方知道清清校园超市的？（可多选）
a.自己看到的b.校园广播c.校报
d.布告栏e.听同学说的f.超市宣传单
4.您在学校里有没有看到过有关清清校园超市的宣传广告？
a.有b.没有
5.针对清清校园超市问口的广告牌你有什么感觉？
a.很醒目b.一般
c.有点乱d.很差
6.您知道清清校园超市经常有促销活动么？
a.知道b.不了解c.从没听过
7.您每周到超市购物的频率是多少？
A.1-2次B.3-4次C.5-6次D.7-8次
8.您对在本店购物浏览商品的方便性感到
A.满意B.比较满意C.不满意D.很不满意
第14篇：人人乐超市开业庆典广告活动计划书
前言：
在西安，人人乐是比较有知名度的超市，给人亲切的品牌形象，并且以丰富的商品，雄厚的实力赢得了各个年龄层的消费者的喜爱。在**地区新开的超市周围有较多社区，且交通便利。人人乐超市为顾客提供“整洁的环境、优质的商品、实惠的价格、快捷的服务”的理念以及提供“时尚，生活，服务”的目标都是不论长期或短期广告都应该遵循的策略基础并使之在新老顾客心理形成长久的品牌印象。
短期广告策略要点：
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p; 1，通过举办开业典礼宣传快乐购物的理念
2，通过报纸平面广告，电梯广告，移动电视广告，DM向受众宣传开业信息3，开展购物送50元积分卡活动，最大限度的争取周边社区居民拥有人人乐积分卡
广告媒体战略：
一，媒体选择与组合
报纸广告—西安晚报
公交车身广告—选择经过此人人乐超市附近的公交路线
POP广告—壁面广告，陈列架POP，柜台POP，旗帜等
电梯电视广告— 附近社区及写字楼内
DM广告—超市内促销商品告知
开业庆典促销活动
二，媒体策略
1，开业前期：动员除了DM外所有媒体，告知受众开业信息，广告以告知为目的，并传达开业活动主题：人人乐，快乐购物好地方。
2，开业当天：增加POP广告
3，开业后期：前期广告活动继续持续一个星期，并且将DM广告投放至附近各居民区和单位
开业活动设计
广告活动主题：人人乐，快乐购物好地方
活动目标市场：周边步行及乘车两站内可到达超市的社区居民，附近的单位目标设定：
1，最大程度使目标市场获得超市开业消息；
2，直接或间接促进销售；
3，推广为顾客提供“整洁的环境、优质的商品、实惠的价格、快捷的服务”的经营责任；
4，宣传“人人乐，快乐购物好地方”的活动主题
前期准备：与商家协调开业一周内的商品促销，
活动现场布置，
邀请嘉宾（政府领导，人人乐超市集团领导，媒体人士，周边小区物业领导及业主代表，促销强度较大的商品的企业领导），嘉宾演讲稿准备及新闻通稿，联系并设计表演节目
概念设计：
根据消费者在购物中希望达到的目的，本次广告活动将主题定为：人人乐，快乐购物好地方，活动内容也以达到快乐的目标为宗旨。整个活动过程不仅由主
持人引导，还特别邀请一位魔术师参与，将各个表演节目联结起来。同时体现了“传递‘时尚 服务 生活’”目标。比赛环节主要是根据超市为顾客提供“整洁的环境，快捷的服务”理念设计的。
活动内容：
10：00 腰鼓表演 (吸引观众）
10：05主持人宣布庆典仪式开始 邀请嘉宾进场 介绍嘉宾
10；15 邀请政府领导讲话
10：20 邀请人人乐超市集团领导讲话
10：25 邀请商家企业领导讲话
10；30 主持人致辞感谢各位嘉宾 并有请以上嘉宾(5人）进行剪彩10：35 歌手演唱 (通俗 伴舞 互动)
10；40 —10；45主持人致词 并与魔术师配合完成魔术表演 与现场观众进行互动 并 参与一下几个节目的表演
10；45—10；55 商品整理比赛 (体现整洁的环境理念)
主持人告知现场观众在这一环节中可以参与现场竞猜活动，选出自己认为可以赢得比赛的选手。这一轮活动结束后，会立即抽奖，即有机会获得奖品。不论竞猜结果，只要参与都可以获得五元消费券。(抽奖券即为一张五元消费券，参加者须登记才可以参与投票)
由魔术师引出凌乱的在购物车内摆放的商品，商品均为参与促销活动的商品，请出事先被安排好的人人乐超市的员工参加比赛。在其比赛的过程中，主持人要不断介绍产品以及现场观众参与竞猜。
10：55—11：00 邀请现场观众参与抽奖三名，现场进行颁奖
11：00—11：05 主持人介绍大件商品的促销活动，鼓动消费者即日购买。11：05—11：10 超市员工数钱比赛 (主要体现超市快捷的服务)
有请现场观众参与节目，如果没有，有请超市两位员工。发给两位员工一沓混合了10快，5快，1毛等钱数，在3分钟内数清，并且在这个过程中，主持人提问几道问题(问题的设置是关于人人乐集团企业文化，服务理念等)，与“商品整理比赛”的环节一样，请消费者参与竞猜比赛。
11：10—11：15 邀请现场观众参与抽奖三名，并现场进行颁奖
11：15—11：20 主持人介绍购物积分卡活动，鼓励现场观众参与活动(凡在超市购满10 元物品，即可获得50元积分卡)
11：20—11：30 全场抽奖活动(将以上两个环节所有参与者的投票进行抽奖包括10名三等奖，5名二等奖，2名全场大奖)
活动现场：
活动预算：：
第15篇：语音演讲稿
Good morning ,Ladies and Gentlemen:
I\'m glad to stand here to deliver my speech to all of you.A research shows that a man has to make 73 choices one day.With so many choices one day, people easily get so confused and afraid of making wrong choice that they hesitate and finally mi the true part of life.In my opinion, the following part is of much more importance than the choice.There is no absolute right or wrong choice but wonderful or boring life, which the proce makes the difference.
Life is a box of chocolate,you never know what you will get.Forrest Gump made no decision by and for himself but he accomplished great succe with his strong will in the proce.The proce is not the road itself but the attitudes and feelings ,the caution, courage and persistance we have as we encounter new experience and unexpected obstacles.Take myself as an example, I changed my major when I was a sophomore.After the choice,days have been harsh for me.I cannot understand some new leons at all.However with the belief that this is the great chance for me to experience new ideas and challenge myself,I persisted.I asked for help from every channel and reorgonized my life.Gradually I could understand some parts and even found these leons interesting.Moreover, I learned to act instead of complaining.In retrospect,the choice left no trace in my mind but the happine and bitterne becomes an unforgetable experience in my life.
NO matter what the choice is, enjoy the proce.In the proce, your potential will be inspired and new discoveries,improvement and progre will come to you.These are the most beautiful sceneries and only on the way can you see it.These make your life colorful.
So my dear friends,never worry about your choice and enjoy the proce.I am sure you will get something new and intersting after my speech.Thank you for your attention!
第16篇：语音故事
篇1：有声故事目录全部 单 本 绘 本（28） 阿文的小毯子 爱心树蹦
猜猜我爱多爱你 大猩猩 第五个 鳄鱼怕怕，牙医怕怕
跟屁虫 好饿的小蛇 和我一起玩 花婆婆 活了一百万次的猫 鲸鱼 狼婆婆 妈妈心，妈妈树 妞妞的鹿角 七只瞎老鼠 亲爱的小鱼 晴朗的一天 让路给小鸭子失落的一角 失落的一角遇见大圆满 是谁嗯嗯在我的头上 苏菲的杰作 天空在脚下 爷爷一定有办法约瑟夫有件旧外套 月亮，你好吗 系 列 经 典 绘 本（344） 不一样的卡梅拉（10） 我想去看海 我想有颗星星 我想有个弟弟 我去找回太阳 我爱小黑猫 我能打败怪兽 我要捞到朗朗 我不要被吃掉 我好喜欢她 我要救回贝里奥
贝贝熊系列丛书（86）
01 怕黑 02 见啥要啥 03 礼貌待人 04 恶梦 05 傻大胆儿 06 恶作剧 07 电视迷 08 知足常乐 09 作业的烦恼 10 和父母相处 11 在奶奶家 12 难忘的生日 13 南瓜比赛 14 钱的学问 15 对待陌生人 16 新邻居 17 坏习惯 18 搬家 19 实话实说 20 受人冷落 21 上学
22 学校的烦恼 23 爱护环境 24 科学饮食 25 凌乱的房间 26 朋友之交 27 去医院 28 女孩靠边 29 小霸王 30 难忘的假日 31 睡袋晚会 32 遇见圣诞熊 33 母亲节的惊喜 34 麻烦的家务活 35 睡前大战 36 玩具迷
37 舞台怕不怕 38 妹妹的假条 39 成绩单大麻烦 40 学会理财 41 找回轻松 42 看牙医 43鸟蜜蜂和贝贝熊 44 抱抱别生气 45 甩开嫉妒心 46 宠物真麻烦 47 自己做做看 48 自己画画看 49 自己试试看 50 自己种种看 51 安全第一 52 新朋友 53 我爱小金鱼 54 广告的诱惑
55 父亲节的惊喜 56 意外的情人节 57 鹦鹉学舌 58想想需要它们的人
59 我来帮帮你 60 爱上足球 61 谁的错 62 临时妈妈 63 熊王国的工作 64 棒球选拔赛 65 闹别扭
66 森林里的幽灵 67不给糖果就捣蛋 68 蜂蜜不见了 69 妈妈的新工作 70 去野营 71 电脑大麻烦 72 代课老师
73 开车去旅行 74 甜蜜的晚餐 75 勤劳的新邻居 76 万圣节幽灵 77 家庭新成员 78 家庭运动会 79 爸爸讲故事 80 妈妈不在家 81 生病的日子 82 复活节彩蛋 83 宠物总动员 84 森林大冒险 85 赛车冠军 86 阁楼里的宝藏
青蛙弗洛格的成长故事（12）
我就是喜欢我 找到一个好朋友 弗洛格和陌生 鸟儿在歌唱 弗洛格是个英雄 弗洛格找宝藏 弗洛格去旅行 弗洛格吓坏了 爱的奇妙滋味
冬天里的弗洛格 难过的弗洛格 特别的日子聪明豆系列（30） 咕噜牛 咕噜牛小妞妞 小房子变大房子 城里最漂亮的巨人 小海螺和大鲸鱼 女巫扫帚排排坐 愿望树 小熊孵蛋
我永远爱你 忘了说我爱你 猫头鹰喔喔呼 火龙爸爸戒烟记 乱七八糟的变色龙 小猪变形记 长大做个好爷爷 小憨抱抱
小狗阿疤想变羊 小老鼠分果果 你是我最好的朋友 狐狸爸爸鸭儿子 狮子烫头发 我们是一家 美宝的魔法花园 当我们同在一起 看我，看我
噼哩啪啦打屁股 如果嗅嗅丢了 小羊睡不着 雪孩子 一只很饿很饿的小猪
小兔汤姆（16）
汤姆去海滩 汤姆上幼儿园 汤姆挨罚 汤姆的小妹妹 汤姆走丢了 汤姆住院 汤姆搬家 汤姆恋爱了 汤姆去农场
汤姆和伤心的鲁鲁 汤姆的外公去世了 汤姆的生日
汤姆最好的朋友 汤姆的噩梦 汤姆尿床了 汤姆无聊的时候
神奇校车（24）
01 在人体中游览 02 地球内部探秘 03 追寻恐龙 04 漫游电世界 05 奇妙的蜂巢 06 迷失在太阳系 07 探访感觉器官 08 穿越飓风 09 海底探险 10 水的故事 11 光的魔法 12 腐烂小分队 13 愉快飞行 14 光与植物 15 把热留住 16 有趣的食物链 17 探寻蝙蝠 18 穿越雷电 19 拜访企鹅 20 巡航北极 21 逃离巨鲨 22 走进微生物 23 跟踪昆虫 24 怒海赏鲸
我是彩虹鱼（5） 1我是彩虹鱼 2彩虹鱼和大鲸鱼 3 条纹鱼得救了 4 彩虹鱼得救了 5 我才不怕呢
嘟嘟和巴豆（10）
我会回家过圣诞节 新朋友 迷人的奥碧儿 你是我的阳光 送给嘟嘟的礼物 两个好朋友 独一无二 快下雪吧 世界之巅
真希望你们在这儿
儿童之友（21） 拔萝卜
不可思议的小刀 大河马 洞
古利和古拉 轰隆轰隆喵 骄骄的王冠 老奶奶的汤匙 米奇拉摩奇拉咚咚 木匠和鬼六 三只小猪 色拉和魔法店 神奇的水彩 神奇的竹笋 我没生病 消防车吉普达 小达摩和小天狗 小猫 小象散步 小真的长头发雪姑娘 我们的爱（6）
暴风雨来了 大熊小熊 小熊的特别愿望 我是这样地爱你 我好想你蜂蜜山
宫西达也（9） 01 好饿的老狼和猪的小镇 02 今天运气怎么这么好 03 喵呜 04 你看起来好像很好吃 05 你真好 06 青蛙小弟睡午觉 07 我是霸王龙
08 一只小猪和一百只狼 09 永远永远爱你
花格子大象艾玛（10） 艾玛与风 艾玛踩高跷
艾玛打雪杖 艾玛找回绒毛熊 花格子大象艾玛 艾玛遇见怪家伙 艾玛捉迷藏 艾玛和蝴蝶 艾玛过化装节 艾玛和韦伯
暖暖心第一辑（4） 01 一个长上天的大苹果 02 是谁在门外 03 亨利爷爷找幸运 04 大熊有一个小麻烦
彼得兔系列（6）
彼得兔的故事夹心布丁卷 两只坏耗子塞西丽儿歌
松鼠金坚果的故事小猫毛毛的故事
莫根森动物故事（10）
吉芙和拉芙 猪小小 手套公寓
搞怪的小食人兽们 快睡吧宝贝 丛林里的放屁声 巴尔萨历险记 龟兔赛跑 小食人兽和对头姐姐们 香蕉大发现
鼹鼠的故事（11）
01 鼹鼠是个小画家 02 鼹鼠和伙伴们 03 鼹鼠和电视 04 鼹鼠做裤子 05 鼹鼠和宇宙飞船 06 鼹鼠和雪人 07 鼹鼠当医生 08 鼹鼠和雨伞 09 鼹鼠和玩具汽车 10 鼹鼠和老鹰 11 鼹鼠和兔子
小猪唏哩呼噜（5）快乐屋给宝贝儿一个有故事的童年 01 小猪唏哩呼噜历险记 02 小猪唏哩呼噜当保镖 05 小猪唏哩呼噜和蛇 06 小猪唏哩呼噜卖橘子 08 小猪唏哩呼噜生日礼物 蓝色小考拉系列（10）
01 蓝色小考拉的每一天 02 蓝色小考拉去海滩 03 蓝色小考拉肚子饿 04 蓝色小考拉自己穿衣 05 蓝色小考拉上街去 06 蓝色小考拉会数数 07 蓝色小考拉玩颜色 08 蓝色小考拉有礼貌 09 蓝色小考拉爱唱歌 10 蓝色小考拉认形状
噼哩啪拉系列（7） 我要拉巴巴 我去刷牙 我要洗澡 你好 草莓点心 车来了 我喜欢游泳
淘气宝宝系列（12）
01 小熊的哈欠 02 小象的大便 03 小猫的嗝
04 鼹鼠爸爸的鼾声 05 小熊的喷嚏 06 小鼹鼠尿床 07 松鼠的眼泪 08 猪爸爸的屁 09 小熊的尾巴 10 小鼹鼠吸手指 11 小熊的肚脐 12 小熊散步
兔子小白系列（10）
01 小白想妈妈 02 小白尿床了 03 小白生病了 04 小白藏猫猫 05 小白去游泳 06 小白迷路了 07 小白乘火车 08 小白过生日 09 小白生气了 10 小白上幼儿园
小艾和小象系列（3） 01 真好吃 真好吃 02 胳肢 胳肢 03 没了 没了 啪
小狗卡皮（12）
小狗卡皮_嘎嘎 小狗卡皮_蝴蝶 小狗卡皮_蝴蝶 小狗卡皮_轮滑 小狗卡皮_喵喵 小狗卡皮_秋千 小狗卡皮_沙堡 小狗卡皮_沙堡 小狗卡皮_玩具 小狗卡皮_下雨了 小狗卡皮_小表弟 小狗卡皮_野餐
小熊宝宝系列（15） 01你好 02拉巴巴 03午饭 04睡觉
05大声回答“哎” 06尿床了 07洗澡 08刷牙
09我会穿短裤啦 10收起来
帮宝贝儿爱上阅读让宝贝儿受益终生快乐屋给宝贝儿一个有故事的童年 排好队一个接一个 12谁哭了 13散步 14好朋友 15过生日
best animal songs（18）
01.talk to the animals 2:32 02.six little ducks 2:09 03.old macdonald had a zoo 2:40 04.kookaburra 3:20 05.oh where, oh where has my little dog gone? 06.chick-chick-chick-chick-chicken 2:20 07.the lion sleeps tonight 2:58 08.how much is that doggie in the window? 2:37 09.the pet shop 2:26 10.be kind to your web-footed friends 3:26 11.turkey in the straw 2:56 12.had a little rooster 4:02 13.three little kittens 3:22 14.little bo peep 1:59 15.three little fishies 3:18 16.mary had a little lamb 2:44 17.rockin robin 2:52 18.going to the zoo 3:50 我的第一本英文儿歌书（32） 01 to market, to market 02 three little monkey 03 pease porridge hot 04 rock-a-bye,baby 05 the eentsy, weentsy spider 06 hickor, dickory, dock 07 i’m a little teapot 08 mable mable, set the table 09 the muffin man 10 i can sing a rainbow 17 are you sleeping ? 18 what’s this? 19 how’s the weather? 20 animal talk 21 the farmer in the dell 22 the wheels on the bus 23 rain, rain, go away 24 pat-a-cake 25 row, row, row your boat 26 clap your hands 27 old macdonald had a farm 28 this is the way 29 sally’s wearing a red hat 30 where is daddy? 31 if you’re happy 32 i am a pretty little dutch girl篇2：运用故事语音教学法进行小学高段语音教学的实践研究
运用故事语音教学法进行小学高段语音教学的实践研究 赵玉琴 沈姝兰
【摘要】语音教学是小学英语学科的重要任务之一。但是在英语语音教学的实践中，笔者发现小学高段的英语语音教学存在着一些不如意的现状。在尝试语音教学的改革中，笔者经过自己实践，在小学高段采用故事语音法进行语音教学。在实践中采用：
1、通过故事感知并总结发音规则，培养听音、辨音、发音能力。
2、通过故事感受和体会节奏美感，培养重读、弱读、连读的能力，学会划分英语句子的意群。3．通过故事模仿和学习自然的语调，培养带有情绪情感的有效的语言交际能力。经过两个学期的实践，故事语音教学法取得了良好的教学效果。
【关键字】 语音教学故事法教学实践小学英语
一、语音教学的困惑及分析 笔者在以往的教学中，一直比较重视语音教学，在词汇教学和语篇教学中注重渗透语音知识，指导单词拼读技能，但是去年有一次批改学生课本上的练习题时，发现仍有不少学生用汉语注音的方式来记忆单词的发音。如在science旁边注上“萨恩斯”，给picture注上“匹克切”等。同时，笔者还发现部分学生不会运用已学的发音规则来拼读新的单词，比如笔者在教授了car 这一单词中字母组合ar的发音后，让学生尝试拼读 hard和farm，仍有部分学生不能正确拼读。
在笔者接触的英语教材中，语音部分一般出现在每个单元的最后，即c部分。语音部分的内容主要是具有相同发音规则的单词的归类，以及由这些单词组成的几个绕口令或较长的句子。其用意在于通过这些词句的朗读，帮助学生了解和掌握英语语音的发音规则。但是在这些单词中，多数是尚未学过的新词，学生在不了解词汇的状况下，很难掌握它们的读音。同时，那些绕口的长句，实际语用功能不强，学生学习和朗读的意愿并不强，从而影响了他们对发音规则的学习。比如在五年级上册的教材中有这样一个句子：a frog frightens a flat flower on the floor，在这个句子中，frog, frightens 和 flat三个单词学生都没接触过，同时这样的句子在日常生活中也不太出现，因而学生朗读起来就很有难度。即使有教师在课堂上带教，依然有相当一部分学生在课后仍然不能准确朗读，更无法快速地朗读。
当然，许多老师会有意识地在词汇、句型教学中渗透语音知识。但是零星的教学渗透不仅缺乏系统性，也使得语音教学缺乏趣味性。例如在教学c部分字母组合er的时候，由于课本上只呈现cheer、deer、beer三个单词和一个带有deer的句子，教师在教学过程中，很难设计可以可以操练、运用的相关情境。又如在教学句型“what would you like？”和“do you like„?”时，教师往往采用带读和讲解升降调知识的方式，来帮助学生掌握特殊疑问句和一般疑问句的语调，学生也只学会了这两个句子的读法，一但涉及课外实际的语言运用，还是有不少学生把两种语调混淆。
由于语音教学与词汇、对话及读写等教学的结合不够紧密，而语音教学本身也不够系统化，因此，许多学生的单词认读、拼写的能力仍然较弱，不能很好地根据拼读规律认读、拼写单词，当教师希望学生拼读记忆的时候，部分学生只能不断地重复字母顺序来获得单词的记忆，而不能通过按照发音规则拼读来帮助记忆。比如说，当教师要求学生听写beef这个四会单词时，正确的方法应该是学生根据辅音b发/b/,f发/f/, 元音字母组合ee发/i:/来写出该单词。然而有些学生是直接机械地背诵b-e-e-f，beef，来记忆该单词的。学生用这样的方式记忆单词，不仅很容易遗忘，而且很难记住一些较长的单词。同时，学生对于语音学习不仅要发音准确，还需要让语言具有节奏感及韵律感。具体地说，就是学生需要学会区分意群，把握句中的重读单词及弱读单词，能够自然地连读并且具有节奏美感。而在目前实际的教学过程中，学生对节奏和语调的学习还只是停留在模仿的阶段，一旦脱离录音，就会出现语调生硬，节奏把握不准确，断句不恰当等情况。比如学生在自己朗读句子“how many people/ are there/ in your family？”时，不能够准确断句，有些学生会读成“how/many people/are there in/ your family?”这样的情况很难培养学生良好的语感，也不利于他们语音的入门。
二、故事语音教学法的假设与实施
1.故事语音教学法对于语音教学的假设
在笔者教学的过程中偶尔发现，学生对于带有简单故事情节的材料，往往能够掌握的较好。在一次公开课中，笔者教学“three little pigs”这个英语故事。当学生模仿故事中的大灰狼“im hungry.look! three little pigs for dinner.mmm.”这句话时，笔者发现学生能够将场景中的情绪带到句子的朗读中，语音正确，语调自然，把大灰狼模仿得比较到位。在此次公开课中，学生十分喜欢朗读和表演这个故事，并且课后还有部分学生在教室里用英语模仿大灰狼。可见学生对趣味性强的英语故事十分感兴趣。笔者曾经阅读过一份心理学实验研究报告，报告指出：儿童在记忆有意义的、有逻辑的和有条理的东西时，具有较好的记忆效果。根据以上两点笔者有了一个设想：运用生动有趣的英语故事来教学语音，或者将我们需要教授的语音知识融入到故事当中进行教学。教师从学生的认识、情感和兴趣出发，开发教材，拓展语言，将语音知识融入到故事当中。利用具有趣味性的英语故事，通过让学生欣赏、阅读、表演故事等方法，调动学生英语语音的兴趣和动力，把原本枯燥的语音知识用一个个简单生动、通俗易懂的故事展现。教师通过在故事中反复出现所要教授的语音教学内容，使学生在不知不觉中入境故事中，通过情绪情感的感染，使学生理解一些语音现象，总结出一些语音规律，养成一个语音习惯，加深并逐渐自然地习得英语发音，语调和节奏的规律，让枯燥乏味的语音操练活动在趣味横生的故事品味中悄然完成。
2.故事语音教学法中的发音教学——在故事中感知并总结发音规则，培养听音、辨音、发音能力
发音规则的学习主要是元音字母、辅音字母的发音规律的学习。为了顺利而自然地用故事来教学学生发音规则，笔者选择语音规律明显、阅读趣味性强的故事，并在故事中加入辅音或者元音发音规则的教学文本。故事可以是由教师根据需要教学的音素来进行创编，也可以从原汁原味的英语动画片、英语绘本、网络故事中寻找。通过对故事角色的扮演以及对故事本身的阅读，教师教会学生总结发音规则，培养学生听音、辨音、发音的能力。下面我们通过笔者创设的两个教学情境，来阐述用故事法进行发音规则教学的实践过程。 教学情境一 the core the horse spits the core outdoors.the core is short and small.the core in the storm has no support.his feet are sore.mi tortoise.there is a storm outdoors.can i stay in your store? i can show you more corn.says the core.ok.you are not a bore any more.i love corn best.says mi tortoise.they go to the north, but they can’t find the corn.the weather is warm and the core feels hot.mi tortoise , pour more water on me.please.wow! an apple tree is born from the short core.（上述故事文本适用于教授元音字母组合or在单词中的发音规律。该故事适合小学高段的学生。故事文本中大量出现带有or的单词。在教学中，学生通过朗读、模仿并表演这个有趣的小故事，来练习和运用掌握or 的发音规律。）
在具体教学过程中，教师先呈现故事文本中含有or的单词：core horse shortstore storm tortoise corn north warmmore bore outdoors sorry born support 。 请学生朗读并找出这些单词的共同点（都带有字母组合or）；然后呈现四幅故事的主情景图，通过让学生用以上单词造句的形式（每个句子必须含有两个或两个以上带有or的单词），为各幅情景图配上句子并猜测故事的内容的游戏。这样的教学设计不仅能够培养学生的想象力，激发学生的好奇心，而且将or的单词放到句子中操练，一举两得。 教学情境二
my sticky sticker book this is my first sticker book.it’s called the “sticky sticker book”.there is a spider sticker.really? stick the spider sticker on my vest.there is a spoon sticker.really? stick the spoon sticker on my vest.there is a spring sticker.really? stick the spring sticker on my vest.there is a stop sticker.really? stick the stop sticker on my vest.there is a star sticker.really? stick the star sticker on my vest.there is a stamp sticker.really? stick the stamp sticker on my vest.there is a nest sticker.really? stick the nest sticker on my vest.my sticky sticker book is the best.and my vest is the best.（上述故事文本用于教授辅音字母组合st、sp在单词中的发音规律。该故事适合小学高段的学生。在教学中，学生通过朗读、模仿并表演这个带有大量st和sp的单词，通过几个句型重复性较强的小故事，来练习运用掌握st、sp两个辅音字母组合的发音规律。）
对于小学高段的学生来说，容易掌握的大部分辅音字母都是发音单一，容易分辨和记忆的。但是辅音字母组合st, sp 在单词开头的发音较难，学生常常忘记需要浊化s后面的t, p,，而发成 /st/ , /sp/。通过上述句型重复性较强的故事，将以st, sp 开头或结尾的单词放在一起，让学生在故事中反复朗读和操练这些单词，引导学生发现发音规律，提高听读能力。 在具体教学过程中，笔者首先呈现故事中的两类单词：以st开头的单词和以sp开头的单词，并让学生找出这两类单词各有什么共同点，通过观察和试读环节，引导学生发现发音规则。随后呈现故事的第一段和第二段，要求学生找出含有st的单词，并将这些单词归为两类。学生会发现，一类是st在单词开头，一类是st在词尾。教师通过有意的示范，引导学生发现st在单词的不同位置的发音规则：st在词尾要浊化t的发音，但是在单词开头不需要浊化。学生了解了这些发音规则后，笔者再让学生模仿朗读和表演这个故事来加以巩固。实践发现，当一个学生非常标准的将really? stick the „ sticker on my vest.表达出来的时候，其他学生也能够兴致高昂地将自己sticky sticker book中的相应的sticker粘贴到对方的vest上。
3.故事语音教学法中的节奏教学——在故事中感受和体会节奏美感，培养重读、弱读、连读的能力
英语节奏教学是小学英语语音教学的重点。英语节奏的基本单位是一个重音或一个重音带几个轻音组成的节奏群( rhy thm ic group)。对于英语语音节奏的教学，需要学生能够学会在语言交流中通过停顿、重音和快慢及连读、弱读和省略等方式表达和划分意群。
在教学中，笔者通过让学生模仿、朗读、表演一些具备明显的节奏特征的优美故事，引导学生体会句中的重读单词及弱读单词，正确把握连读，从而培养他们良好的节奏感。因此，这样的故事最好是有声版的，比如原版的动画片故事片段，原版配录音的绘本，有趣的flash网络故事等，这样才便于学生更好地感受节奏韵律，地道地进行模仿。此处，笔者以原版绘本故事《bear hunt》为例。
教学情景三篇3：语音2-3语音故事
nick 和 molly 站在那里不知所措，lucky 看了看那个“女孩”，突然想起以前在书上看到的外星人和眼前的女孩长得很像，便兴奋地指着她问：“难道你是外星人吗？”小女孩点点头，怯怯地说：“是的。我来自太空，你们能告诉我这是哪里吗？”lucky 说：“这里是地球！我叫 lucky，她是 molly，他是 nick。”molly 问她：“你叫什么名字呀？”小女孩回答说：“我叫 eva。我的飞船从空中摔了下来，就被带到了这里。”lucky 等人很兴奋，决定把 eva 带到 tina 的学校，并告诉她这件神奇的事情。众人到了学校后看见tina正在学校里上课(cla)，tina在很认真地学习(study)。lucky 便从后面指着教室里的 tina 说：“那是我们的小主人，叫tina。”没想到 eva一看见 tina 就飞快地(fast)跑(run)了。lucky，nick 在后面追，molly 飞在前面叫他们快点(hurry)，lucky 和 nick 跑了半天，才将她拦下。原来eva 还没有接触过人类，所以很害怕。于是lucky 决定先带她去附近的一个农场(farm)玩。农场里有一个动物俱乐部(club)，里面都是小动物，eva 果然没有再害怕。俱乐部的成员还告诉他们明天晚上有一个聚会(party)，邀请他们留下来参加。
第17篇：语音短文
2.Fast Food Fast-food restaurants are very popular because the service is fast and the food is inexpensive.For many people, this is more important than the quality of the food .These restaurants are also popular because the food is always the same.People know that if they eat in a company’s restaurant in the north or south of the city, the food will be same .If they eat in New York or London, it will still be the same.Fast service and low cost are important in the United States.One reason is that about 50 percent of all married women with children work outside the home.They are too busy and too tired to cook dinner every night.
3.Slow Food Italians know and love good food.It’s at the heart of their culture.They don’t like to rush through their meals, either.In 1986, something happened in Italy.A McDonald’s opened in Rome.Many Italians were surprised and angry.They thought, “This is an attack on Italian culture!” One man, Carl Petrini, decided to fight back.”Fast food is the enemy,” he said.He started a group called Slow Food.Today, about 80 000 people from over 100 countries belong to the group.It began as a humorous but determined attempt to preserve Italian foods and support small restaurants from preures of international fast food companies.It has grown into an international movement to preserve local foods and culinary traditions and to conserve agricultural biodiversity.Fast food is reaching more and more parts of the world.But Slow Food is getting its meage to more and more people, too.
4.The English Dictionary How many words are there in the English dictionary? If you had asked that question in the 1806, the answer would have been 28 000.In 1822, the answer would have been 70 000.Today the question is difficult to answer because there are many kinds of dictionaries.The number of the words depends on how inclusive the dictionary is.For example, there are apparently some one million insects already described, with several million more awaiting description.It is indeed hard to see how even a conservative estimate of English vocabulary could go much below a million words.A complete and exhaustive English dictionary today, therefore, would probably contain around 650 000 words .Don’t worry, though , few people use more than 60 000 words!
5.Electric Cars People are interested in making electric cars as early as the 1840s.One small electric car was made then, but it didn’t work well.Then, in 1912, General Motors produced an electric truck.These electric vehicles were of course not made for the public to buy.General Motors was the first to try again in the last decade.It was a big challenge.An electric car needs a battery.But the batteries are heavy and don’t work well.None of them could power a car far enough or long enough.And the new technology cost a lot.They did succeed finally.The car they built was called EV1 and it became available in California in 1998.It was the first electric car designed and sold by a large automobile company.
6.Folklore------Stories of Cultures Past Folklore is the study of culture and history that is paed on through oral literature.The word “oral” means relating to the mouth, especially the spoken word.Oral literature includes stories, poems, and songs that are paed on by word of mouth.They are paed between family members and residents of villages, and one generation to the next.Before written language and books, and long before computers, people paed information orally------by telling stories and singing songs.In some parts of the world, the oral tradition is still the primary way of communication.There are many different purposes of these songs and stories.Some stories and songs taught religious beliefs; other celebrated romance and the triumph of good over evil.Still others gave important moral leons, especially to children.Many of these stories contained supernatural elements like fairies, witches and magic spells.
7.Your Sense of Taste Taste is one of our five senses.The others are hearing, sight, touch, and smell.You hear with your ears, you see with your eyes, and you taste things with your tongue.On your tongue, you have groups of tiny taste buds.Taste buds send information about food to your brain.You have a lot of taste buds, maybe even 10 000! People don’t have the same number of them.Women often have more taste buds than men.Because of your taste buds, foods like ice cream and bananas taste sweet.French fries, cheese, and ocean water taste salty.Lemons have a sour taste, and coffee is bitter.We all know about these four main tastes: sweet, salty, sour and bitter.Why does a sense of taste matter? For one thing, it helps people decide on safe things to eat.And of course, thanks to your sense of taste, you can enjoy all your favorite foods
8.Rainforests------Wonders of Nature Tropical rainforests are one of the earth’s richest and most fascinating areas.They are found in eighty-five countries in the world.These damp, dense forests thrive in Central and South America, Australia, and Southeast Asia.Although these areas cover just about ten percent of the earth’s surface, over forty percent of the world’s plant and animal species are found in the rainforests.Many of them are found nowhere else on earth.The rainforests are very important to the world.It actually contributes to the climate of the areas in which they live, helping to sustain rainfall.The thick trees also help turn carbon dioxide into oxygen, which is neceary for humans to live.It is believed that the rainforests contain important plants that will cure the serious and deadly diseases of today.Because of its vital contribution to the environment, and its limitle poibilities for science discovery, preservation of the rainforest should be a priority for worldwide.
9. Giving a man a fish
There is an old saying: “Give a man a fish; you have fed him for today.Teach a man a fish, and you have fed him for a lifetime.” This saying, however, may no longer be true today.The reason is overfishing.The problem of overfishing is spreading.Since anyone can fish, many people do.Around the world, the number of fishermen and fish farmers is growing.The total has more than doubled in the past 25 years.When too many people fish, too many fish are caught.The days of teaching people to fish may be over.New solutions to this problem must be found, before there are no more fish to eat.
10.A Big Head and a Big Mouth An idiom is a group of words with a special meaning.The words in the idiom do not have their usual, ordinary meanings.English is full of idioms.You know some already, and you will certainly know more.Many idioms mention parts of body: the head, the hands ,the heart, and so on.You might hear a girl say, “my brother’s getting a big head.” The boy’s head isn’t growing! A big head is an idiom: This boy thinks he is very important and special.His sister doesn’t think he is.She says that he’s getting too confident.A friend might tell you, “Be careful.That girl has a big mouth.” the literal meaning is That girl’s mouth is large.However, have a big mouth is also an idiom.Your friend means the girl talks too much or she tells other people’s secrets.Your friend is giving you some advice: You shouldn’t tell that girl any private information.You can’t trust her to keep quiet.
11.Comfort Food It’s natural for people to eat when they’re hungry.But people eat for other reasons, too.Do you ever eat because you’re with friends and everyone else in eating? Do you ever eat because you’re tired, or because you are under stre? Many people do.People often eat to feel better.When people eat to feel better, they don’t eat just anything.They want specific kinds of food.They want food that helps them relax.They want comfort food.What is comfort food? For most people, it\'s food that is easy to prepare.It is often soft, so it is easy to eat.Eating it gives people a warm feeling.Sometimes it is a type of food that people loved as children.Maybe they used to eat it at specific times or places.Maybe it is food their mother used to make.Comfort food makes people feel “Somebody’s taking care of me.”
Yes.People eat to feel better.But more often, they eat comfort foods when they already feel happy.They eat them to celebrate or reward themselves.
12.A Myth------ a Cultural Story
A myth is a complicated cultural story.It describes the beginnings and other basic parts of culture.Myths tell, for example, how the world began, how people and animals were created, and how certain customs started.Myths are not the same as fairy tales.Myths usually talk about a time before history, or before the world began.They more serious and more supernatural than fairy tales.Their purpose is not only to certain people, but to teach them about the foundation of a culture.Myths are often thought of as religious stories, because they talk about gods and other supernatural beings.However, myths go beyond religious beliefs.Therefore, they can tell us about many parts of human life and culture, not just religion.
13.Selling an Old House A man was tired of living in his old house in the country and wanted to sell it and buy a better one.He attempted to sell it for a long time, but was not succeful, so at last he decided to solve a problem by using a real estate agent.The agent promptly advertised the house and a few days later, the owner saw a very attractive photograph of the house, with a wonderful description of its gardens, in an expensive magazine.After he read the advertisement through, the house owner hastened to telephone the real estate agent.“I’ m sorry, Mr.Jones, ”
said the man, “but I’ve decided not to sell my house after all.Do you know why? After reading your advertisement in that magazine, I can see that it’s exactly the king of house I’ve wanted to live in all my life.”
Speech So what is beauty? Does it mean that you will look beautiful when you wear new a dre or get a new car? Not neceary.As far as I see, beauty is a feeling and you just need to find something to feel.We all experienced that when someone get into your heart because of some reasons, you will kind of think the one beautiful or handsome.I can\'t say Michael Jackson is handsome but his dance and his music has conquered many people around the world.And James LeBron, the NBA basketball star, is not pretty either, but millions of people get crazy about him.So you see beauty is not just about appearance.And what makes you think someone is beautiful or handsome? It may be appearance, but mostly it\'s not because of this as there are so many other qualities which can make a chorus on us.I think everyone has got his own personal quality, for example, a teacher\'s excellent in teaching, a worker\'s good skills in construction or a athlete\'s persistence in running, these are all good qualities of their own.And to us--students at school, study comes first.So don\'t care too much about your clothes cause that\'s not a tag of student.Appearance ? Well, I don\'t think anyone is ugly.
第18篇：语音教学计划
三位一体语音教学计划（新版剑桥一级共分19 节课音素5 节，字母4 节， 开音节字母组合 4 节，音标6 节） 语音阶段总体教学目标：使学生学会自主拼读单词，音标。 语音阶段学生自主拼读量至少在 500---1000 词。从第一次课就开始鼓励学 生学语音最终能力就是独立进行拼读，语音阶段谁拼读又快又准，我们将 评出一级（500—690 词），二级（700—890 词），三级（900—1000 词）拼 读之星，我们每次上课，补课为学生进行累计，最后对学生进行奖励。让 学生在语音阶段保持持久的兴趣。语音阶段单词教学（包括中心词，扩展 词），口语教学，歌曲，歌谣教学绝对不是一堂课的主要目标（这一点一定 要和家长讲清楚，口语教学只是初步培养学生语感，能简单交流即可，歌 曲，歌谣只是为活跃课堂气氛，调动学生学习积极性），主要目标就是使学 生能够自由拼读，如学习字母 a 的短音，随便给学生 a 的短音单词， bap,hap ,chas ,sham等等，学生能够脱口而出；学完元音，辅音音标马上 进行拼读音标词：∕bet∕∕se Im∕∕’pIlet∕∕’ kwIklI∕；学完∕ i: ∕的读音规则 ea,ee 通常情况下读∕ i:∕,让学生马上进行符合规则的单 词拼读 Beef, meat。这是我们每节课的核心目标，而且要占大段时间练习的。学校统一为学生录制一本磁带。包括口语，口语不做严格要求，作业 单中可以不打口语内容。教师根据本班实际情况来定。包括下面计划，每 节课内容可进行适当整合，但一个原则，保证学生能够学会，而且内容还 不能太多。 具体目标如下： 1.熟练读写26 个大小写字母，48 个音标。背诵直呼表。 2.五个元音字母在开闭音阶中读音,能够快速见词读音。 Cat bate but bute not note bit bite these het 3.能够熟练拼读常见元音，辅音字母组合的单音节词。Beef, meat, food thes quit chick etc.4.能够熟练拼读单音节及双音节音标词。 Eg: ∕bet∕∕se Im∕∕’pIlet∕∕’ kwIklI∕ 5.符合规律的单音节词能够见词读音，听音写词。 6.口语内容要求中等以上学生能够脱口而出，简单替换，中等以下学生要 求能够独处即可，口语不对学生做严格要求，考核，让学生量力而学。录 音作业不要求学生录口语句子。学校统一为学生录制一本磁带。包括口语， 口语不做严格要求，作业单中可以不打口语内容。 7.歌曲，歌谣要求学生能够集体唱出即可。 每课目标如下： 第一课： 第 一 个 45 分 LK 1 .导言 2 Enable Ss to master some knowledge of English .3Hi!Morning! Hello Good morning! 4 一首歌曲 LA 1.Ss can master some knowledge of English .2.Ss can say the oral sentences and sing a song .第 二 个 45 分 LK 1 直呼表前11 个音素 2 a 的短音 1Enable Ss to master the pronunciation of “ a” .2Enable Ss to master some words(三会：bag ,cat ,sand ,hat ,map) and sentences ( Hi! Morning ! Hello! Good morning !PAU1) 3.Learn a chant : Hello,hello,hello,hello,Monkey,Munchy.Hello,hello,hello,hello,Panda,pandy Hello,hello,hello,hello,dog,doffy Hello,hello,hello,hello, cat,catty!(PAP4--5) LA 1Ss can master the pronunciation of a .2Ss can pronounce some words including “a”,and sentences .( Hi! Morning ! Hello! Good morning !) 小课 测试 听写音素，单词听音标号，教材中习题。 过关 a 的短音单词没有拼过的词，辅音音素。 第二 课： 第 一 个 45 分 LK 1 直呼后一半直呼表。 2The pronunciations of the words including “e”,bed,desk ,pen,pencil ,egg.2.To distinguish the pronunciations between a and e in the words .LA 1.Ss can pronounce the words including “e” in closed syllable 2Ss can distinguish the pronunciations between “a” and “e” in the words .第 二 个 45 分 LK 1 复习直呼 Review the pronunciations a and e 2Oral sentences :Your
name ,please ?I‟m Sam.Nice to meet you.(SAU1) 3 Song :Hello!,Hello!Hello!Your name ,please ?I‟m Sam.Nice to see you ! (SAP5--8) LA 1.Ss can pronouce some more words including A and E freely.2.Ss can use the oral sentences and sing the song above.小课 测试 听写音素，单词听音标号，教材中习题。 过关 a,e 的短音单词没有拼过的词 .第三课 第 一 个 45 分 LK 1The pronunciations of the words including “o”:box,clock ,dog ,doll and the short sound of letter o 2.To distinguish the pronunciations of “a,e,o” LA 1Ss can pronounce some more new words correctly including “o”.2Ss can distinguish the pronunciations of a,e ,o.第 二 个 45 分 LK 1 Review the pronunciations a,e,o.2 Enable Ss to master the sentences patterns :Ann:Hi,Tom.How are you ? Tom:I‟m fine .And you ? 3 An English song.LA 1 Ss can pronounce some more words including the short of a,e,o.2 Ss can say the sentences .Ann:Hi,Tom.How are you ? Tom:I‟m fine .And you ? 小课 测试 听写音素，单词听音标号，教材中习题。 过关 a, e, o 的短音单词(没有拼过的词)，辅音音素。 第四课 第 一 个 45 分 LK 1i 的短音 This is a pit./It‟s a pit.1 The short sound of “ i”and “u” 2 The pronunciations of the words including a and e (nib ,pin,pit ,lip,six,duck,gun,mug,cup,bus.) LA 1.Ss can master the short prounciations of “ i ”and “u” .2.Ss can pronounce the words including “ i ”and “u” freely.第 二 个 45 分 LK 1u 的短音 i u 的巩固练习，学习歌曲 Apple Tree 1 Review the pronunciations of “i”.and “u” 2.Enable the Ss to master some sentences : What is red? The car is red.LA Ss can pronounce some more words including “ i ”and “u” freely.Ss can say and use the sentences above.freely.小课 测试 听写音素，单词听音标号，教材中习题。 过关 a,e,i,o,u 的短音单词没有拼过的词，辅音音素。 第五课 第 一 个 45 分 LK 1.复习直呼表及五个元音字母的短音 2.Review the oral work.3.Enable Ss to consolidate the pronunciations of 21 consonant phonemes .LA 1.Ss can ask and answer the oral work correctly.2.Ss can pronounce the 20 consonant phonemes correctly.第 二 个 45 分 LK 1 What is red? The duck is red.2 复习所学过的句子 Review the words including “a,e,i,o,u”.Pronounce some more words including “a,e,i,o,u”.LA Ss can pronounce the words including “a,e,I,o,u” correctly.小课 测试 单词听音标号，教材中习题。 过关 五个元音单词短音的拼读。 第六课 第一个 45 分 LK 1 .Enable Ss to master how to read and write the letters:Aa Hh Jj Kk Uu Qq Ww Ii Yy LA Ss can read and write the letters correctly.第二个 45 分 LK Enable Ss to master the sentences: Which is a school? This is a school.LA Ss can master the sentences in LK.小课 测 试 过 关 第七课： 第一个 45 分 LK Enable Ss to master how to read and write the letters:Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv and Oo.LA Ss can read and write the letters correctly.第二个 45 分 LK Enable Ss to master the sentences: Hello.Where are you going? I‟m going to the park.LA Ss can master the sentences in LK.小课 测 试 过 关 第 八 课： 第一个 45 分 LK Enable Ss to master how to read and write the letters:Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz and Rr LA .Ss can read and write the letters correctly.第二个 45 分 LK Enable Ss to master the sentences: How many lions can you see? I can see two.LA Ss can master the
sentences in LK.小课 测 试 过 关 第九课 第 一 个 45 分 LK 1 Enable Ss to master the sentences: How many pandas are there? There are six.2 Enable Ss to master the 26 letters and learn the alphabet.LA 1 Ss can use the sentences freely.2 Ss can master the 26 letters and the alphabet.第 二 个 45 分 LK 1 Enable Ss to master the pronunciations of phonemes 12 consonant phonemes and 5 vowel phonemes and pronounce the words including the phonemes.2 Enable Ss to master the sentences we „ve learned (From leon 6 to leon 9) LA 1 Ss can read the pronunciations of phonemes in LK correctly.2 Ss can use the sentences we „ve learned correctly.小课 测试 过关 第十课 第一个 45 分 LK 1 学习开音节 闭音节并学习a 在开音节中的读音及其单词拼读 2 中心词 bake name face make game plane wave bake LA Ss can use the words we „ve learned correctly.第二个 45 分 LK 1 Enable Ss to distinguish the open syllable and the closed syllable including a e 2 Enable Ss to master the sentences: What can you see? I can see a big book.LA 1 Ss can distinguish the open syllable and the closed syllable including a, e correctly.2 Ss can use the sentences correctly.小课 测 试 过 关 第 十一课 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the pronunciations of letter i and o in the open syllable and the spelling of the words.2 Enable Ss to master some new words:bike, five, kite, mike, nine, close, nose, phone, home, rose.LA Ss can pronounce the words including i and o in the open syllable correctly.第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the pronunciations of letter u in the open syllable and how to pronounce these words.(mute huge fume cute duke) 2 Enable Ss to distinguish the pronunciations of letter i o and u in the open syllable and in the closed syllable LA 1Ss can pronounce the words including lettrer u in the open syllable correctly.2Ss can distinguish the pronunciations of i o and u in the open syllable and in the closed syllable 小课 测试 过关 第十二课 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the oral work what we‟ve learned(L1----L11) 2 Enable Ss to master 21 consonant phonemes 3 Enable Ss to master 10 vowel phonemes LA 1 Ss can master the oral work what we‟ve learned 2 Ss can master 21 consonant phonemes 3 Ss can master 10 vowel phonemes 第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the pronunciations of 26 letters.2 Ss can pronounce the words including a e i o u correctly.LA 1Ss can master the pronunciations of 26 letters.2 Ss can pronounce the words including a e i o u correctly 小课 测试 过关 第十三课： 第一个 45 分 LK Review the open syllable and the closed syllable LA Ss can distinguish the words in the open syllable and the closed syllable 第二个 45 分 LK Enable Ss to master the sentences: Son: Mum, Dad, they are my friends.Mum Dad:Hello! Nick: Hello!I‟m Nick, she‟s Pat and he‟s Tom.We are all friends.LA 小课 测 试 过 关 a 的短音单词没有拼过的词，辅音音素。 第 十四 课： 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master16 consonant phonetic symbols: ∕b∕∕P∕∕m∕∕f∕∕d∕∕t∕∕n∕∕l∕∕g∕ ∕k∕∕h∕∕r∕∕s∕∕z∕∕v∕∕w∕ 2 Enable Ss to master the sentences: Tell me please What animals do you like? I like turtles.I like rabbits.LA 1 Ss can read and write the 16 consonant phonetic symbols in LK correctly 2 Ss can read the sentences in LK correctly 第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master
the phonetic symbols: ∕i:∕∕ I∕∕e∕∕æ∕ 2 Enable Ss to master the words: feet bee tree sea beach jeans LA 1 Ss can read and write the phonetic symbols: ∕i:∕∕ I∕∕e∕∕æ∕ 2 Ss can read and write the words: feet bee tree sea beach jeans 小课 测试 过关 音标拼读 第十五课 第 一 个 45 分 LK 1 Learn how to read and how to write four phonetic symbols: ∕t∫∕ʤ∕ ∕∫∕∕3∕ 2 Oral English: Do you like oranges? Yes, I do.Do you like pineapples? No, I don’t.LA 1Ss can master the pronunciation rules of four phonetic symbols and master how to write them.2 Ss can read the sentences correctly 第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the middle vowels∕з:∕ə∕Λ∕and master the pronunciations of some new words: ruler tiger bird girl turtle purple 2 Learn oral English LA Ss can master the middle vowels and some new words 小课 测试 过关 音标拼读 第 十六课 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the pronunciations and writings of 4 phonetic symbols:∕tr∕dr∕ ∕ts∕dz∕ 2 Enable Ss to master the sentences: What do you do in the living room? I watch TV in the living room.LA 1 Ss can master the pronunciations and writings of the 4 phonetic symbols in LK.2 Ss can read the sentences correctly 第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the pronunciations and writings of 5 phonetic symbols: ∕D∕ɔ: ∕ u:∕∕ʊ∕ɑ: ∕ 2 Enable Ss to master the pronunciations of the words :book good park farm horse fork wall ball LA 1Ss can master the pronunciations and writings of the 5 phonetic symbols .2 Ss can master the pronunciations of the new words.小课 测试 过关 音标拼读 第十七课 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the sentences: What are the cows doing? They are eating gra.2 Learn how to read and how to write four phonetic symbols and two new words:∕θ ∕ð ∕∕ŋ∕∕ j ∕math teeth LA 1Ss can read the sentences correctly 2 Ss can master the pronunciation rules of four phonetic symbols and master how to write them.第 二 个 45 分 LK 1 Enable Ss to master 3 double vowels: ∕eΙ∕ɔΙ∕∕aΙ∕ 2 Enable Ss to master how to read and how to write some new words: paint rain toy LA 1 Ss can read and write 3 double vowels correctly 2 Ss can read and write 3 words correctly 小课 测试 过关 音标拼读 第 十八课 第 一 个 45 分 LK 1Enable Ss to master 2 double vowels∕əʊ∕ąʊ∕ 2 Enable Ss to master the words including the two double vowels: cloud house cow down coat LA 1Ss can master the 2 double vowels 2 Ss can read the words correctly 第 二 个 45 分 LK 1Enable Ss to master the 3 double vowels and three words including the three double vowels: ∕ʊə∕∕Ιə∕еə∕ hare care ear 2 Enable Ss to master the sentences: A: Hi, there！Where are you going? B: We are going to Shanghai .What about you? A: We are going to Kunming.LA 1 Ss can master the 3 double vowels and the three words including the three double vowels 2 Ss can read the sentences correctly 小课 过关 音标拼读 第十九课 第 一 个 45 分 LK 1 Review the open syllable and the closed syllable 2 Review the sentences from L1----L18.LA 1 Ss can read the words about open syllable and closed syllable correctly 2 Ss can make dialogues by using the sentences correctly 第 二 个 45 分 LK 1 Review the pronunciations and the families of the 26 letters.2 Review the phonetic symbols LA 1 Ss can master the pronunciations and the families of the 26 letters.Correctly 2 Ss can read the phonetic symbols correctly 小课 测
试 过关
第19篇：语音总机
三汇应用案例之—— jTalk语音通信平台
背景与业务介绍
随着苹果公司4S系列产品的推出，这款新产品最亮眼的一个功能SIRI就是让人可以和手机进行交互，比如你可以直接用您拨打电话是不用再输入呼叫人的姓名查询电话号码了，而可以直接用嘴说出人名就可以直接拨打电话了。这个功能也引发了大家的联想，那么这个功能是否可以引进到我们的企业通信中呢？答案是肯定的！一款基于三汇板卡的企业语音通信系统，其实在SIRI面市前已经在为很多知名企业如复星集团、旺旺集团、上海石化服务了，它就是jTalk语音通信平台。
平台构架图：
产品功能和特征
产品功能
呼入功能模块：语音总机，电话防火墙，电话转接，电话留言，号码本查询，来电记录
1、语音总机：企业客户在电话联系企业员工时，只要说出联系人姓名或者部门名称，系统自动转接。有效节省人工接线员。
2、电话防火墙：企业员工可以配置自己对电话接听的处理方式，例如，某些电话可转接，某些电话不让转，
只听系统提示（如：忙音，“您好，您要找的联系人不在，有事请留言”等等），员工还可以让来电者听员工自己的录音（例如，“您好，我在开会，稍后联系”，等等）。
3、允许员工设置成将电话转接到其他电话号码上。例如，如果员工出差在外，可以将来电转接到手机。
4、电话留言：允许来电者给员工留言。员工可以通过电话和网页收听留言。可以通过设定email信箱，给出留言提醒，保证不会遗漏，忘记收听留言。
5、号码本查询：允许员工对号码本里的信息进行查询。对于出差在外员工、身边没有互联网的情况，电话查询功能可以很方便返回查找的信息。
呼出功能模块：语音拨号，号码绑定，事件提醒
1、允许员工直接呼叫人名，实现自动拨号
2、允许多种方式呼叫：人名，人名+后缀，别名， 例如“张三”，“张三家”，“张三手机”
3、允许用方言或任何个性化语音呼叫（特别版本配置）
4、号码绑定：允许员工将自己的其他电话号码同自己的公司座机号码绑定。当员工使用绑定的电话号码打入本电话系统时，系统将认为呼入者同相应座机号的员工等同，因而呼入者可以一样使用座机号员工所拥有的本电话系统的全部功能，语音呼出电话，包括查询自己的电话本信息、配置电话防火墙设置，等等。
„„
产品特征
概念创新，引领企业电话通讯的新潮流
功能非常实用，操作方便
电话本结构设计合理、维护容易，和电话呼叫完美结合。一个电话本本地、异地均可使用、移植
语音识别技术，识别能力、抗干扰能力国际最佳
模块化设计，未来功能扩展非常容易
自行实现的超强语音打断功能，使用自然、快捷
同企业形象和企业管理系统密切结合，可以成为企业管理平台中有机部分。产品有望成为象电子邮件一样的员
工 日常工作中必不可少的平台
密码锁保护，防止产品盗用
同Avaya、Nortel、Alcatel、Siemens、Panasonic、NEC、Harris、华为、华亨、申瓯、通利、国威等国内
外主流企业程控交换机完全兼容。同Centrex完全兼容
感谢上海基立讯公司
提供应用案例分享
第20篇：语音训练
普通话声调训练
一、读准下列音节的调值，试着写出汉字
1.āáǎà ōóǒòēéěè yīyíyǐyì wūwúwǔwùērérěrèr āiáiǎiàiāoáoǎoàoōuóuǒuòuyāyáyǎyàyēyéyěyèwāwáwǎwàwōwówǒwòyuēyuèyāoyáoyǎoyàoyōuyóuyǒuyòuwāiwáiwǎiwài wēiwéiwěiwèi ānánǎnàn yānyányǎnyàn wānwánwǎnwàn yuānyuányuǎnyuàn ēnenenèn yīnyínyǐnyìnwēnwénwěnwèn yūnyúnyǔnyùn āngángǎngàng yāngyangyǎngyàng wāngwángwǎngwàng yīngyíngyǐngyìng wēngwěngwèngyōngyóngyǒngyòng
二、双音节同调训练
1.阴平
班机bānjī春晖chūnhuī炊烟chuīyān丹心dānxīn芬芳fēnfāng高腔gāoqiāng欢呼huānhū家书jiāshū夸张kuāzhāng刊登kāndēng欧洲ōuzhōu推敲tuīqiāo
2.阳平
昂扬ángyáng传奇chuánqí茶亭chátíng
德行déxíng儿童értóng浮云fúyún
格言géyán河塘hétáng绝伦juélún
苗条miáotiáo南国nánguó神明shénmíng
习俗xísú严词yáncí竹楼zhúlóu
3.上声
美景měijǐng古雅gǔyǎ好感hǎogǎn
冷暖lěngnuǎn美酒měijiǔ脑海nǎohǎi
选举xuǎnjǔ抢险qiǎngxiǎn惹眼rěyǎn
使馆shǐguǎn
小品xiǎopǐn
4.去声
爱好àihào
故地gùdì
浪漫làngmàn
确认quèrèn
笑貌xiàomào
三、双音节异调训练
1.阴阳
芭蕾bāléi
歌喉gēhóu
清泉qīngquán
温柔wēnróu
优良yōuliáng
2.阴上
编者biānzhě
翻滚fāngǔn
拉手lāshǒu
温饱wēnbǎo
悠远yōuyuǎn
3.阴去
鞭炮biānpào
恭贺gōnghè
开辟kāipì
钦佩qīnpèi
天意tiānyì
4.阳阴
才思cáisī
结晶jiéjīng
灵犀língxī
人间rénjiān
文科wénkē
5.阳上体检tǐjiǎn委婉wěiwǎn 野马yěmǎ整改zhěnggǎi灿烂cànlàn奉献fèngxiàn护照hùzhào峻峭jùnqiào妙趣miàoqù气质qìzhì胜券shèngquàn问讯wènxùn壮士zhuàngshì败诉bàisù单纯dānchún阿谀ēyú挥毫huīháo开怀kāihuái商船shāngchuán威名wēimíng辛勤xīnqín英明yīngmíng追逐zhuīzhú周祥zhōuxiáng参考cānkǎo单轨dānguǐ高涨gāozhǎng嘉奖jiājiǎng拍板pāibǎn签署qiānshǔ鲜果xiānguǒ腰鼓yāogǔ瞻仰zhānyǎng摸底mōdǐ充沛chōngpèi都市dūshì憨厚hānhòu机智jīzhì欧式ōushì披阅pīyuè谦让qiānràng纱帽shāmào珍重zhēnzhòng专注zhuānzhù达观dáguān行家hángjiā 葵花kuíhuā良宵liángxiāo农村nóngcūn情操qíngcāo石雕shídiāo台灯táidēng行星xíngxīng烛光zhúguāng
重九chóngjiǔ伏暑fúshǔ豪举háojǔ
集锦jíjǐn联想liánxiǎng梅雨méiyǔ
明朗mínglǎng泥土nítǔ平坦píngtǎn
调侃tiáokǎn雄伟xióngwěi云朵yúnduǒ
直爽zhíshuǎng竹笋zhúsǔn鼻祖bízǔ
6.阳去
夺目duómù含蓄hánxù急剧jíjù
嘹亮liáoliàng民用mínyòng宁静níngjìng
陪衬péichèn拳术quánshù如意rúyì
舌战shézhàn
匀称yúnchèn
7.上阴
板书bǎnshū
赶超gǎnchāo
女装nǚzhuāng
首都shǒudū
写真xiězhēn
8.上阳
版图bǎntú
古文gǔwén
鲤鱼lǐyú
启迪qǐdí
引航yǐnháng
9.上去
榜样bǎngyàng
俯瞰fǔkàn
款式kuǎnshì
捧腹pěngfù
统帅tǒngshuài
10.去阴
爱惜àixī
大亨dàhēng
健康jiànkāng
气氛qìfēn
乐章yuèzhāng
11.去阳
傲然àorán
诞辰dànchén
画廊huàláng
漫谈màntán
少年shàonián
12.去上
翅膀chìbǎng
顾主gùzhǔ无畏wúwèi习作xízuò 足迹zújì拂袖fúxiù产销chǎnxiāo短波duǎnbō火锅huǒguō警钟jǐngzhōng跑车pǎochē取经qǔjīng武功wǔgōng尾声wěishēng 小说xiǎoshuō野花yěhuā草莓cǎoméi党员dǎngyuán假名jiǎmíng口型kǒuxíng 鸟笼niǎolóng偶合ǒuhé 扫描sǎomiáo舞台wǔtái 指南zhǐnán法庭fǎtíng敞亮chǎngliàng典故diǎngù缓慢huǎnmàn奖励jiǎnglì 礼聘lǐpìn藕色ǒusè 巧遇qiǎoyù史话shǐhuà 喜庆xǐqìng友爱yǒu’ài暴光bàoguāng畅通chàngtōng凤冠fèngguūn故乡gùxiāng绿荫lǜyīn帽徽màohuī杏花xìnghuā夜莺yèyīng治安zhì’ān踏青tàqīng伴随bànsuí串铃chuànlíng二胡èrhú奉还fènghuán库存kùcún论题lùntí嫩苗nènmiáo润滑ruìhuá 太湖tàihú戏词xìcí袋鼠dàishǔ附属fùshǔ号手hàoshǒu敬礼jìnglǐ
密友mìyǒu呐喊nàhǎn锐敏ruìmǐn
倜傥tìtǎng絮语xùyǔ秀美xiùměi
赞赏zànshǎng至宝zhìbǎo庆典qìngdiǎn
四、音节训练
1．同调训练
(1) 阴平
春天花开chūntiānhuākāi江山多娇jiāngshānduōjiāo
春耕插秧chūngēngchāyāng丰收归仓fēngshōuguīcāng
乡村医生xiāngcūnyīshēang珍惜光阴zhēnxīguāngyīn
交通公司jiāotōnggōngsī息息相关xīxīxiāngguān
(2) 阳平
全国人民quánguórénmín学习哲学xuéxízhéxué
提前完成tíqiánwánchéng犁田锄苗lítiánchúmiáo
严格执行yángézhíxíng轮船直达lúnchuánzhídá
儿童文学értóngwénxué牛羊成群niúyángchéngqún
(3) 上声
党委领导dǎngwěilǐngdǎo远景美好yuǎnjǐngměihǎo
展览产品zhǎnlǎnchǎnpǐn请你指导qǐngnǐzhǐdǎo
演讲草稿yǎnjiǎngcǎogǎo处理稳妥chǔlǐwěntuǒ
打井引水dǎjǐngyǐnshuǐ保我领土bǎowǒlǐngtǔ
(4) 去声
县市干部xiànshìgànbù创造纪录chuàngzàojìlù
爱护备至àihùbèizhì进步最快jìnbùzuìkuài
废物利用fèiwùlìyòng变幻莫测biànhuànmòcè
运动大会yùndòngdàhuì胜利闭幕shènglìbìmù
2.异调训练
(1) 阴阳上去
山河美丽shānhéměilì风调雨顺fēngtiáoyǔshùn
阴阳上去yīnyángshǎngqù高阳转降gāoyángzhuǎnjiàng
诸如此类zhūrúcǐlèi非常好念fēichánghǎoniàn
多读几遍duōdújǐbiàn都能掌握dōunéngzhǎngwò
(2) 去上阳阴
爱我国家àiwǒguójiā大好河山dàhǎohéshān
忘我无私wàngwǒwúsī刻苦研究kèkǔyánjiū
探索原因tànsuǒyuányīn具体细微jùtǐxìwēi
聚少成多jùshǎochéngduō必有提高bìyǒutígāo
3.对比辨音训练
爱恋àiliàn——哀怜àilián安好ānhǎo——暗号ànhào
拜托bàituō——摆脱bǎituō橱窗chúchuāng——初创chūchuàng大小dàxiǎo——打消dǎxiāo大计dàjì——打击dǎjī
登记dēngjì——等级děngjí电波diànbō——点拨diǎnbō副食fùshí——俯视fǔshì赶路gǎnlù——甘露gānlù
公式gōngshì——工时gōngshí攻击gōngjī——功绩gōngjì
鼓励gǔlì——孤立gūlì估计gūjì——古迹gǔjì
管家guǎnjiā——官家guānjiā管理guǎnlǐ——惯例guànlì 好汉hǎohàn——浩瀚hàohàn花费huāfèi——化肥huàféi 划分huàfēn——花粉huāfěn灰心huīxīn——回信huíxìn 机智jīzhì——及至jízhì技师jìshī——集市jíshì 积累jīlěi——鸡肋jīlèi嫁接jiàjiē——佳节jiājié
假如jiǎrú——加入jiārù家乡jiāxiāng——假象jiǎxiàng 可是kěshì——科室kēshì雷击léijī——累积lěijī
贸易màoyì——毛衣máoyī梅花méihuā——美化měihuà 美丽měilì——魅力mèilì
皮肤pífu——蚍蜉pǐfū
商号shānghào——上好shànghǎo
收集shōují——手迹shǒujì
物理wùlǐ——无力wúlì
销毁xiāohuǐ——校徽xiàohuī
虚实xūshí——叙事xùshì
研究yánjiū——烟酒yānjiǔ
祝福zhùfú——嘱咐zhǔfù棉田miántián——腼腆miǎntiǎn 七窍qīqiào——蹊跷qīqiǎo事实shíshì——实施shíshī天才tiāncái——甜菜tiáncài吸收xīshōu——细瘦xìshòu 心腹xīnfù——心服xīnfú谚语yànyǔ——言语yányǔ仪式yíshì——医师yīshī转注zhuǎnzhù——专注zhuānzhù
