求职信李芬
推荐第1篇：薛芬芬求职信
求职信
尊敬的公司领导：
你好！
即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚的向你毛遂自荐。
我是机械学院数控技术班的薛芬芬，在两年的大学生活中，我以自己锐意进取和乐于助人的作风及表现赢得了领导老师同学们的信任和赞誉。同时在校期间，我曾在秘书部担任干事，帮老师处理一些文件和资料，还曾加入篮球协会等部门锻炼自己的合作，组织能力。在思想上，我不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习，是一名要求上进的积极分子。在学习上，我不但养成了勤奋，严谨，求实，创新的作风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会的需要并且取得了本专业的相关证书。
如果成功成为贵公司一员，首先我将以“注重合作，诚信守时，待人友善，处事大方，自信乐观”作为我的工作信条。其次，我会做到在工作中做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚，善于与公司相处。
在社会主义市场经济的汪洋大海中，在贵公司未来发展壮大的征途中，你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量，那么请你们不要错过这个机会。盼望您的召唤！！！
此致敬礼
推荐第2篇：薛芬芬求职信
求职信
尊敬的公司领导：
你好！
即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚的向你毛遂自荐。
我是机械学院数控技术班的薛芬芬，在两年的大学生活中，我以自己锐意进取和乐于助人的作风及表现赢得了领导老师同学们的信任和赞誉。同时在校期间，我曾在秘书部担任干事，帮老师处理一些文件和资料，还曾加入篮球协会等部门锻炼自己的合作，组织能力。在思想上，我不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习，是一名要求上进的积极分子。在学习上，我不但养成了勤奋，严谨，求实，创新的作风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会的需要并且取得了本专业的相关证书。
如果成功成为贵公司一员，首先我将以“注重合作，诚信守时，待人友善，处事大方，自信乐观”作为我的工作信条。其次，我会做到在工作中做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚，善于与公司相处。
在社会主义市场经济的汪洋大海中，在贵公司未来发展壮大的征途中，你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量，那么请你们不要错过这个机会。盼望您的召唤！！！
此致敬礼
推荐第3篇：郑李锦芬
郑太演讲
今天晚上太激动了，刚刚黄总裁夸奖我了，我非常感谢他的一番美意，却之不恭，受之有愧。但是我非常感谢黄总裁和大家多年来对我的鼓励和支持。现在再次感谢大家。其实安利公司的成就不是我一个人的功劳，这个大家都清楚，安利没有个人的英雄，我们的今天的成就和辉煌是我们大家的成就，所以如果要鼓掌的我觉得这个掌声不是属于我一个人的，而是属于大家的。我在安利公司走过了34年，只是一段颇长的时间，现在的年轻人很少会在同一家公司工作这么长时间。但是我工作了34年，我估计我在安利工作的时候在坐的部分朋友还没有出生。我在安利走过了一段非常丰盛、非常难忘的人生旅程。
我想起来我首先要感谢的是什么呢、是谁呢？我想先感谢的是命运之神。命运之神对我很眷顾，我告诉大家我真的很幸运。
我很幸运，在我大学毕业不久，我才24岁就加入了一家非常伟大的企业叫做安利公司，这个是我的第一个幸运。我很幸运，在加入了公司之后，那个70年代，80年代美国安利公司在加快脚步开拓全球的市场，那么我就有机会陪着公司一起成长得到提拔。所以我在最恰当的时间在一家公司出现咯。我很幸运，到了90年代中期，安利公司要进军中国大陆风云际遇，我就负责了中国市场的开拓、管理和发展。让我有机会目睹和见证中国改革开放的大潮中，中国经济的腾飞和社会的繁荣。而我作为一个中国人也能从这个引进外资、推动市场，创造繁荣这个层面做了些微的贡献。我真的很幸运，我觉得我一生的工作都是非常有意义的，因为透过安利的事业机会，非常平凡的我有着一条不平凡的路，我竟然可以帮助数以万计的人通过安利的事业享受更为丰富的人生，他们经济条件改善了，他们的生活更充实了，看到他们的成长和进步我真的开心的不得了。我觉得自己很幸运，因为我认识一大批非常努力，非常勤奋，永不言败的一群领导人。我和他们一起在安利文化环境里受到熏陶，所以我们都是非常积极乐观的，为了我们共同的理想，共同的目标，我们共同奋斗，一起成就。他们现在都是我事业上伙伴，也是我一辈子的朋友。还有一点，我觉得我特别的幸运，因为作为一个女士，我用了几十年的纽崔莱，所以呢我身体很健康，精力充沛，晚上开会一点问题都没有，而且，我又用了几十年的雅姿化妆品，我发觉我的青春流逝的慢一点，现在有人看到我说：郑太，你现在越来越年轻了。我觉得这些都是客套话，但是我选择相信。今天晚上我真的是应该好好感谢感谢很多人，我必须先感谢美国安利公司的创办人狄威士和温安洛先生。因为他们实在是创造了一个神奇和伟大的企业，我又非常感谢他们的第二代，他们带领着安利公司在全球的业务迅速发展，而在这个过程中，他们也给了我一个舞台，他们非常支持我，信任我，而且给我的这个舞台也是非常宽广的，让我可以自由起舞。我要感谢安利公司所有的职员，所有的员工，安利公司聘用的员工有7600名，他们分布在全国200多个城市，我们安利的员工都是幕后的英雄，在台前很少看见他们，但是他们非常的刻苦勤奋，忠诚、活泼。他们都是我工作的一个动力，也是经常令我感到非常鼓舞的。还有就是安利中国的管理层，管理层里面有多位与我共事的，小部分是十几年，大部分是二十几年，甚至是三十几年。他们都是我最宝贵的智囊团，我个人并不是那么的英明和厉害，但是有他们的扶持和帮助，我觉得我做的还是不错的。所以对安利公司员工队伍，我有着崇高的敬意，也有无限的爱意。当然我也必须感谢广大的营销伙伴，因为你们每一天都是那么辛勤的工作，把安利的讯息，健康，美丽和环保送到你们身边每一个人的身上，安利公司能够在中国建基立业，做的这么成功，你们大家都是功不可没。还有就是安利公司各位ATAC成员，多年来我们风雨同舟，我们都在一起不离不弃，我永远不会忘记和大家一起经历那山重水复的困境，然后又一起迎来一个一个的柳暗花明的局面。在公司最困难的时候，ATAC的委员，公司的高层决策领导人，他们都为公司献谋献策，他们有谋有勇、有情有义，处处都展现大将风范，我深深的体会到你们的全情投入，你们的付出实战，这是安利公司做大的财富 。谢谢！和大家一起走过的历程实在是难忘的非常愉快的。
今天，我选择了离开这个舞台，大家也不用感到惊讶，其实我选择退下的最主要的原因就是一个，很简单的原因，就是我相信花开花落，潮涨潮退总有规律，也有定势，我觉得对任何一个企业，对任何一个集体星火相传是非常重要的，而且也是常不过的一件事情。今天大家能够看到安利公司的领航人能够顺利交接，我觉得应该是大家感到非常高兴的一个事。对于安利中国的未来，我们大家要充满信心，特别是我非常有信心，常言道，江山代有才人出，也有人说，江山代代出英雄。这一句话是真的。颜志荣总裁年富力强、精明能干，而且创意无限。他对安利企业的文化、安利的精神、安利的价值观都是非常了解，也深刻的认同的。而且他对市场的趋势也有独到的眼光和分析能力，我有信心以他作为一把手，然后再加上才华洋溢的，经验丰富的黄德荫总裁，何维德总裁，还有我们安利中国的13位副总裁，58位总监，我想这是一个非常强而有力的领导班子，他们一定可以为大家一如既往的提供最专业的支持、最一流的服务，也可以带领大家走最正确的道路，成就更大的辉煌。听到大家的掌声，我就知道大家将会豪无保留的给予他们信任、支持和爱护。让我也借用今天这个机会，在多讲几句，在叮咛一下大家。今天安利中国迎来的发展机遇真的是来之不易的，如果你展望未来，中国市场的潜力是巨大无比的，所以大家必须好好地珍惜今天的发展机遇，也好好地把握未来的发展。在安利公司，自爱、自律、自强这个不是口号，这是大家从事安利事业一个最基本的准则，所以我一再叮咛一再呼吁大家在未来的日子里必须以这个精神和公司合作，我们大家一起和谐团结把工作做好，把安利事业做好做大做强。只要我们能做到这一点，我相信安利中国一定能保住在直销业中的龙头地位，而且我们还可以成为一个模范，一个典范能够被人们尊重。
对于我自己本人，我想我以后的生活一定会变得更加多元化。如果你问我，郑太你以后的日程你每天会怎么安排呢？我现在还说不清楚，但是有一点我是可以肯定的。那就是我一辈子永远是安利大家庭中的一个成员。所以，你可以说郑太退下了这个舞台，但是我没有离开安利这个大家庭。我会继续的关心安利中国的发展，而且我也会特别的关心在座的各位，特别是我们的领导人，因为我和各位共事10几年了，所以我没办法不关注你们，我会关注你们每一个人的成就，因为我要为你们的成就鼓掌喝彩。我也准备退而不休，我希望用我空余的时间来为中国的公益慈善事业做点事，我想将来我们还有更多的机会在一些公益慈善活动再见面。所以请允许我再次借用这个场合再次感谢大家多年来对安利公司以及我本人那份关心和支持，我无言感激。那我就在这里结束我的讲话，我祝愿安利公司全球的业务蓬勃发展，名扬四海，也祝愿安利中国鹏程万里，成就辉煌，祝愿在座的每一位身体健康，家庭幸福，安利事业与时俱进，百尺竿头更进一步。谢谢大家！
推荐第4篇：李汝芬工作总结
2013年秋季学期三年级数学教学工作总结
灵泉中心校：李汝芬
时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并完成教育教学任务。现将工作总结如下：
一、学生基本情况分析：本学期我担任三（2）、三（3）两个班数学教学工作，其中三（2）班有49人，三（3）班有48人。
1、两个班大部分学生学习底子簿，整体成绩很差，有些受家庭和社会环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度。
2、上课时不能积极思考，不主动回答问题，不能创造性的进行学习。
3、学生两极分化严重，后进生的面很大。
二、教学工作
1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，既然站在了讲台上就不能随便，所以本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。
3、考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该有的学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。
三、做好课后辅导工作
两班的部分学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。
四、积极参与听课、评课
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。
五、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。
通过一学期的研究，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：
1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。
2、学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。
针对学生以上存在的问题，我提出了一些优化策略：
1、注重培养学生良好的计算习惯。培养学生书写工整，格式规范，自觉检查，随时验算的好习惯。可以从以下几方面入手帮助孩子纠正：（1）仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算。
（2）细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否搬错，抄错，再进行认真的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。（3）认真书写的习惯。
教师要教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。
六、存在的问题
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，作业经常完不成。
2、部分同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高，知识的形成不够系统。
3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。
七、今后努力的方向：
1、针对们两班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，利用辅导课或晚自习课多辅导，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。
2、加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。
3、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯。
4、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成
5、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业
务，还要多下功夫加强对部分学困生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。
2014年1月12日
推荐第5篇：李汝芬心得体会
学习“三个一切”群众路线心得体会
李汝芬
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这是这次三个一切主题教育的核心，也是每一个共产党员工作的行动纲领。“三个一切”是党章的延续，是党执政为民的具体诠释。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。作为一名新闻工作者，党和人民的喉舌，做好“三个一切”是重中之重。做为媒体工作者，始终做到服务基层、服务群众为宗旨，以认真务实的工作态度和不断开拓创新的工作作风„„
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中，对1840年以来中国170多年历史进行概括时指出，“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业”；在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调，“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。而我们党90年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一
切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项益。
坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，
执政为民。就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。作为一名新闻工作者，党和人民的喉舌，做好“三个一切”是重中之重。作为一名优秀党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
2013年11月11日
牢固树立宗旨意识 重民爱民为民服务
——党的群众路线学习心得体会
李汝芬
群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的长期斗争中，对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的运用和发展，群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线，是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。
新时期，面对新任务，党的十八大报告指出，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。报告要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，是针对当面临新形势对党的群众工作提出的重大部署。
目前，正在我局开展的“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻十八大精神的实际行动。
群众路线简单说来：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。通过这一阶段的学习，我主要有两点感受：
一、学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。
二、学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对
不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
2013年11月12日
推荐第6篇：科研计划李秀芬
科研计划（2013---2014第二学期）
《小学音乐教学中学习兴趣的培养》课题实施计划
北山小学李秀芬
一、指导思想：
教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径，教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来，才能真正提高教学质量，才能促进教师自身和学生的发展，因此，教师通过教科研这条途径发展和提高自身的业务水准是促进学校内涵发展的一个很重要的方面，新课程改革的效果也在于此。
二．实施研究的目标：
1．通过教研活动，学习相关教育理论和《课程标准》，结合课程教材改革要求，研究“小学音乐课程标准”的理论基础和方法；
2．通过公开课或研究课，重点研究如何培养学生对音乐课的学习兴趣；
3．在课堂教学实践中摸索并形成趣味课堂教学的具体实施策略和一般操作程序。
三、研究进度及时间安排：
第一阶段：课题研究的准备阶段：
1、学习有关课堂导入的基础理论，了解该课题国内外研究现状和发展趋势。
2、收集与课题研究有关的书籍、杂志，设计调查问卷。
3、撰写课题方案。
第二阶段：课题研究的实施阶段
1、对学生对音乐课的兴趣进行调查。对集体的兴趣进行四次调查，第一次对三年级进行调查，第二次对一年级进行调查，第三次对五年级进行调查，最后对四年级的个案进行调查。
2、我们分别从各个环节设计，努力让学生参与到课堂中来，让学生对音乐课中的各项内容感兴趣。
第三阶段：课题研究的总结阶段
总结阶段结合研究过程，撰写相关论文，是我们对课题研究提出的一项基本要求。撰写论文可以促进我们进行理论思维，提升对课题的认识，进而调整我们的思路，并为下阶段的成果，积小胜为大胜，从而圆满达成课程研究的总目标。
四、研究方法：
1、实践法：本课题组成员，共同讨论研究设计每一节实验课，然后上好实验课，课后再对本课进行分析小结，抓住能引起学生兴趣的教学方法，如让学生在绿动、游戏创编等，继而对这些教学方法进行改革、完善。
2、调查法：采用不同规模、方法的调查法。课题研究前提，针对学生对音乐课的兴趣进行调查。研究中期，主要调查学生对实验课的反应，调查学生喜欢什么类型的音乐课。最后一次调查，是对选定的年级和班级进行对比调查。
3、个案研究法：选定几个具有大部分学生共同点的学生，进行观察，谈话调查，研究归因，探索如何上好音乐课的有效对策。
4、文献法：主要收集各种教学参考书，集中搜集关于提高学生兴趣的方法，进行研讨总结，然后运用于实验课教学中，提高学生对音乐课的兴趣。为见就提供了理论基础和后盾武器。
5、总结法：确定研究专题，指定研究方案和计划，平时注意积累资料，研究过程中撰写阶段性研究总结，上交教研室，研究结束，撰写课题研究报告。
五、主要工作和措施：
为切实提高小学音乐课堂的教学效率，提升优课率，充分发挥课改所带来现代教育教学课堂所带来的实实在在的变化，也为了保障课堂教学的科学有效，我
们根据以往学校教学工作中课堂教学效率不太高等存在的实际问题，确立研究课题，课题研究能促进我们围绕一个中心，有计划有重点进行研究性地工作，并有动力有信心研究出一些具有可操作性的对策。本学期，我校立项了《小学音乐教学中学习兴趣的培养》，已经从教育的大环境以及学校的实际论证了该课题研究的必要性、针对性与可操作性，我们将潜心学习，努力结合自己的工作实际情况作一些大胆的探索、延伸和发展，使我们的这项课题取得进展。
1、认真系统地学习有关的理论。学习是研究的开始，重点学习相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。理论学习分集中学习和自主学习：
集中学习的时间为秋学期第三周，内容为新课导入的相关理论，形式为教育教学沙龙。
自主学习的内容包括专著和报刊杂志、他人的经验性文章。
2、开设研究课以及形成过程性的研究材料
(1)课题开展的过程中，按年份分为春学期和秋学期两个阶段开课题研究课，展示阶段性研究新经验、新成果，并对这些课进行研讨、交流，剖析，找出优点，发现不足及暴露的问题，及时进行总结，反省。从而汲取经验教训，以利于下一阶段的开展。
(2)收集相关听课评课资料，以及音乐课堂教学评价表，对学生进行调查问卷，及时统计分析，听取学生对研究课，特别是教学环节对学生吸引力的感想和建议。
(3)课题组成员积极参与“音乐兴趣培养”的相关研究，如课堂教学环境、教学模式、评价制度，在教学实践的基础上进行典型分析和专题总结。
3、日常实践与反思
日常也是本课题研究的黄金时期，以实践与反思的形式表现其研究的充分性和科学性。
（1）师生对课堂中各个环节的反思。教师的反思以反思教案、课堂教学随笔等形式进行；学生的反思以与老师谈心的口头问答形式进行，以说自己的课堂表现为主要内容，以对学习兴趣的认可度为参照，让他们畅所欲言，表达心中对导入环节实施的满意和批评，以此进行反思，作为下一步研究和实践的指南。
（2）在实施过程中，让学生真正参与到该课题中来，让他们成为该课题的主人和最终受益者，也让他们帮助我们认清不足，纠正错误。
六、研究步骤：
1、努力夯实教学实验的各项环节，为试验进行打好基础，
2、紧紧围绕课题进行试验，做好实验的各个步骤。
3、提高研究成果，完成研究报告。
4、积极做好实验的总结工作。
七、实验班级：
五年级年级
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学习新宪法心得体会
宁晋县第六中学 李秋芬
我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的宪法。宪法以其至上的法制地位和强大的法治力量，有力坚持了中国共产党领导，有力保障了人民当家做主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治进程，有力维护了国家统
一、民族团结、社会稳定，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道理前进、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本法制保障。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义法治之魂。党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这是对宪法精神的恪守，是我们党坚持依宪治国、依宪执政的写照。在党中央领导下，通过历次宪法修改实践，已经形成了符合宪法精神、行之有效的工作程序和机制。1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别进行了4次修改。每一次宪法修改都在党中央领导下依法按程序进行，使我国宪法不断与时俱进、完善发展，有力推动和保障了当合国家事业发展，有力推动和加强了我国社会之一法治建设。
历史证明，凡是宪法修改和实施得好的时候，法治就能发展进步，党和国家就能在法治轨道上不断进步。反之，人民利益和国家事业就会遭受损失。当前中国特色社会主义已经进入新时代，宪法作出适当修改恰逢其时，将有效契合全面依法治国面临的新形势、新要求，为继续完善中国特色社会主义法律体系打好基础，筑牢新时代治国安邦的“定海神针”。宪法只有不断适合新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，才能具有持久生命力。 法者，治之端也，一个现代国家，必须是一个法治国家;国家要走向现代化，必须走向法制化。宪法修改顺应党心民心，要推动宪法实施，维护宪法的尊严和权威，为党和国家长治久安牢筑法治之基。
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2010年下学期教学工作总结
踏着新年的钟声，2010年教学工作接近尾声，本学期我担任了五年级小
5、小15两个班的语文、国学教学。又一年的工作，感触颇深，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结：
一、主要工作：
（一）、从常规抓起，让学生在课堂中实现提升。
我一直重视课堂常规的养成。无论是语文课还是国学课，我都要求学生做好课前预习，课后复习；做好课前准备，保持坐姿端正；写工整字，做规范作业；养成勤动笔、勤动脑的好习惯。为了上好每一节课，我也会在课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
（二）、以兴趣带动，让学生在课外主动探究。
要想让学生语文整体水平的有提高。光靠语文书的几篇课文是远远不行的，五年级的学生已经具备了自主学习的能力，我的做法是结合课堂教学，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生多阅读课外书；通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。比如说当我们学完《小苗与大树的对话》一文后，我就要求学生读读《水浒传》，了解文中的各个英雄好汉，再举行一次这样的故事会。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。国学也是如此，我利用学生对诗词的兴趣，逐步渗透唐诗、宋词、元曲、现代诗的特点，同时借助视频、音乐等提高学生的兴趣，让学生在课后仍愿意与我讨论交流，并愿意主动查找资料了解学科知识。
（三）、针对学生弱点，进行重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。从平时上课到考试，让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
四、加强培优辅差，力求全体发展。
学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我\"抓两头，扶中间\"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立\"师徒\"小组、“互助” 小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
五、积极参加学校及市里各级各类的教学学习活动，促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。听了全国名师的课，认真学习本校优秀教师的课堂，积极参加学部语文教研组听评课活动，收益匪浅。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，力争使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
4、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。
一年的教学实战工作，我虽然并无大的成就，但我问心无愧，我努力做到了我能做到的，我教给我的孩子们良好的习惯，优秀的品行，并且看到了他们的努力和改变，我和我的同事们和谐相处，共同进步，我自己也在不断的努力和改变着，“学无止境”，我将在教育的道路上踏出一个个坚定而踏实的脚印。
李淑芬（丰羽部） 2010年1月25日
推荐第9篇：个人工作总结报告李芬
个人工作总结
李芬
2010年12月22日
个人工作总结报告
我叫李芬，女，2008年6月27日毕业于张掖市河西学院，计算机科学与技术专业。2009年12月份被安排到杨河乡财政所工作，一年来，在乡政委书记及各位领导、财政所所长的正确领导下，在各位同事们的关心支持下，我始终树立“为官必须为民”的理念，牢记着“群众利益无小事”，以繁荣一方经济为已任，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、最大的力，解民忧、排民难、谋民之利。现将工作、生活、学习做总结如下：
一、深入学习，不断提高理论水平
学习是进步的阶梯，对于每个人都是终身任务，作为一名乡政府财政工作人员，我首先树立的是“形势和任务逼人，不学则退”的紧迫感，紧跟时代步伐，在持久学和深入学上下功夫，特别是在开展“一事一议、整村推进”等工作中，本人以一名初学者的身份坚持不懈地学习、探索、向上一级的领导干部虚心请教，牢固树立科学发展观，在干中学、在学中干，防止浅尝辄止，从而进一步提高自身修养。学在前，用在前是对每一位干部的首要要求，为此我力求做到先学一步，融会贯通，只有这样才能更好地履行自己的职责。在学习理论的同时，还注重实践学习，向同志们学习，取他人之长，补已之短，提高自身素质，掌握工作的主动权。
从学校到政府是一个重大的转变，面对暂新的工作内容，工作环境，我深感责任重大，唯恐辜负党和国家的培养及党委政府的信任，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，明确“和谐武山，效益武山”的科学内涵，掌握其精神实质，用科学发展观的思想武装自己的头脑，指导各项工作。同时，认真学习党的路线、方针、政策掌握其精神实质，并将其内化为自己的自觉行动。认真学习业务知识。利用平时的自学，同事们的指导，努力掌握计划上与专业知识，特别加强了对法律，法规知识和政策的学习，补上自己比较薄弱的一面。认真学习科学有效的工作方法，在理论学习的同时，虚心向老同志请教，学习他们良好的工作方法和扎实的工作作风，并做到学以致用，把学到的本领具体运用到工作之中，通过学习改进了工作方法，提高了工作效率，为较好的履行职务打下良好的基础，及早的适应新的工作岗位。
二、加强道德修养，切实提高思想政治素质
在乡党委政府的正确领导下，始终以为人民服务的利益为出发点，认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策、深入学习“科学发展观”精神，解放思想，实事求是，努力开展“创先争优“活动。不断学习，用所学的知识指导和改进自己的工作。在工作中思考，在工作中总结，总结出经验和教
训，提高自己的认识能力和思想水平，做到认识问题有深度，谋划问题有广度，解决问题有力度。勇于实践，积极投身社会实践，勇于大胆的进行实践是提高能力和素质的根本途径。具体要做到以下几点：一是要愿干，有强烈的责任感愿意干事；二是要有一种大无畏精神，敢想敢闯；三是要苦干，有一种不怕吃苦的毅力，埋头苦干，任劳任怨；四是要巧干，有一种科学的头脑，不盲目，不蛮干，经常反省自己，不断提高自己的道德修养和思想政治素质，严于律己，长思工作职责，咽的下酸甜苦辣，抵得主外界的诱惑，始终保持一种平和成熟的心态，做一名合格的驻村干部。
三、目前存在的问题，不足及努力的方向
一年来虽然干了不少事也去的一定成绩，但我也看到了自身从在的一些问题和不足，一是创新能力还不够，不能发挥自己在村中的最大作用。二是工作经验不足，社会历练不够，对事情的发展变化认识比较片面，遇到事情考虑不够周全，今后应多向老同志学习好的经验和工作方法。三是工作亮点少，农村工作涉及方方面面，要在这些方面理清头绪，突出重点，主次分明。最重要的是要有服务大局的精神，遇到难题时挺身而出，把工作永远放到第一位，只要这样才能取得一定的成绩，而这些正是我需要加强和学习的。
以上是我这一年来的工作情况，在今后的工作中我将以百倍的信心继续努力学习，扎实工作，在实践中不断提高自
己的综合素质和工作能力，增强责任感，使命感和紧迫感。发挥主人翁精神，增强宗旨观念，提高服务意识，以极大的热情投入到各项工作中，为建设“效益武山，和谐武山”做出应有的贡献，为更好的实现乡财政取之于民，用之于民的精神奉献自己微薄的力量。
总之，一年多来的工作短暂而又充实，从对环境的陌生到熟悉，从村民陌生的观望到亲切的交谈，回首这一切的转变，看到自己的成绩，我对今后的工作充满信心，同时也深知自己身负的压力和使命，我又时刻将心绷得很紧，因为我深知为人民服务没有最好，只有更好！
推荐第10篇：党在我心中 李亚芬
党在我心中
金水镇中心小学 五（1）班李亚芬辅导教师杜巧花
怀着满腔豪情。我们迈进了新世纪的大队搬动的心情尚未平息，我们又迎来了伟大的中国共产党九十岁的生日。
无数次凝望着党旗．耳畔响起老师亲切的话语：鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党„„于是，“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前：放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣„„许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我读懂了党旗的神圣，红领巾的光荣，读懂了党和少先队的血肉关系。
忆往事，我们心潮澎湃；看今朝，我们慕搏进取。如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的优良传统，迈步走进了新世纪。看！一批批优秀的少先队员从“手拉手”、“雏鹰争章”活动中脱颖而出，是他们在河南小浪底水利枢纽工程黄河两岸，建造了“中国少年水保世纪林”，为保护母亲河，为西部大开发做着贡献。是他们在”中国少年世纪论坛”上，和来自香港、澳门的少年朋友一起，议和平、讲环保、侃网络、搞创新。
今天是党的生日，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。我们的祖国已解脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待我们去完成。社会主义现代化等待我们去建设，共产主义理想等待我们去实现。同学们，就让我们在今天——党的九十岁生日的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
第11篇：个人工作总结报告李芬
个人工作总结
李芬
2010年12月22日
个人工作总结报告
我叫李芬，女，2008年6月27日毕业于张掖市河西学院，计算机科学与技术专业。2009年12月份被安排到杨河乡财政所工作，一年来，在乡政委书记及各位领导、财政所所长的正确领导下，在各位同事们的关心支持下，我始终树立“为官必须为民”的理念，牢记着“群众利益无小事”，以繁荣一方经济为已任，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、最大的力，解民忧、排民难、谋民之利。现将工作、生活、学习做总结如下：
一、深入学习，不断提高理论水平
学习是进步的阶梯，对于每个人都是终身任务，作为一名乡政府财政工作人员，我首先树立的是“形势和任务逼人，不学则退”的紧迫感，紧跟时代步伐，在持久学和深入学上下功夫，特别是在开展“一事一议、整村推进”等工作中，本人以一名初学者的身份坚持不懈地学习、探索、向上一级的领导干部虚心请教，牢固树立科学发展观，在干中学、在学中干，防止浅尝辄止，从而进一步提高自身修养。学在前，用在前是对每一位干部的首要要求，为此我力求做到先学一步，融会贯通，只有这样才能更好地履行自己的职责。在学习理论的同时，还注重实践学习，向同志们学习，取他人之长，补已之短，提高自身素质，掌握工作的主动权。
从学校到政府是一个重大的转变，面对暂新的工作内容，工作环境，我深感责任重大，唯恐辜负党和国家的培养及党委政府的信任，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，明确“和谐武山，效益武山”的科学内涵，掌握其精神实质，用科学发展观的思想武装自己的头脑，指导各项工作。同时，认真学习党的路线、方针、政策掌握其精神实质，并将其内化为自己的自觉行动。认真学习业务知识。利用平时的自学，同事们的指导，努力掌握计划上与专业知识，特别加强了对法律，法规知识和政策的学习，补上自己比较薄弱的一面。认真学习科学有效的工作方法，在理论学习的同时，虚心向老同志请教，学习他们良好的工作方法和扎实的工作作风，并做到学以致用，把学到的本领具体运用到工作之中，通过学习改进了工作方法，提高了工作效率，为较好的履行职务打下良好的基础，及早的适应新的工作岗位。
二、加强道德修养，切实提高思想政治素质
在乡党委政府的正确领导下，始终以为人民服务的利益为出发点，认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策、深入学习“科学发展观”精神，解放思想，实事求是，努力开展“创先争优“活动。不断学习，用所学的知识指导和改进自己的工作。在工作中思考，在工作中总结，总结出经验和教训，提高自己的认识能力和思想水平，做到认识问题有深度，谋划问题有广度，解决问题有力度。勇于实践，积极投身社会实践，勇于大胆的进行实践是提高能力和素质的根本途径。具体要做到以下几点：一是要愿干，有强烈的责任感愿意干事；二是要有一种大无畏精神，敢想敢闯；三是要苦干，有一种不怕吃苦的毅力，埋头苦干，任劳任怨；四是要巧干，有一种科学的头脑，不盲目，不蛮干，经常反省自己，不断提高自己的道德修养和思想政治素质，严于律己，长思工作职责，咽的下酸甜苦辣，抵得主外界的诱惑，始终保持一种平和成熟的心态，做一名合格的驻村干部。
三、目前存在的问题，不足及努力的方向
一年来虽然干了不少事也去的一定成绩，但我也看到了自身从在的一些问题和不足，一是创新能力还不够，不能发挥自己在村中的最大作用。二是工作经验不足，社会历练不够，对事情的发展变化认识比较片面，遇到事情考虑不够周全，今后应多向老同志学习好的经验和工作方法。三是工作亮点少，农村工作涉及方方面面，要在这些方面理清头绪，突出重点，主次分明。最重要的是要有服务大局的精神，遇到难题时挺身而出，把工作永远放到第一位，只要这样才能取得一定的成绩，而这些正是我需要加强和学习的。
以上是我这一年来的工作情况，在今后的工作中我将以百倍的信心继续努力学习，扎实工作，在实践中不断提高自己的综合素质和工作能力，增强责任感，使命感和紧迫感。发挥主人翁精神，增强宗旨观念，提高服务意识，以极大的热情投入到各项工作中，为建设“效益武山，和谐武山”做出应有的贡献，为更好的实现乡财政取之于民，用之于民的精神奉献自己微薄的力量。
总之，一年多来的工作短暂而又充实，从对环境的陌生到熟悉，从村民陌生的观望到亲切的交谈，回首这一切的转变，看到自己的成绩，我对今后的工作充满信心，同时也深知自己身负的压力和使命，我又时刻将心绷得很紧，因为我深知为人民服务没有最好，只有更好！
第12篇：李芬花学雷锋先进事迹材料
我奉献，我快乐
----李芬花同志学雷锋先进事迹材料
“看到自己的付出换来了学生的点滴进步，我很快乐！”这就是李芬花------一位普通的人民教师内心最真实最朴素的想法。
李芬花，女，39岁，毕业于吉林艺术学院延边分院音乐师范系，延吉市职业高中学前教育专业部教师。自1996年参加教育工作以来，她工作认真踏实，兢兢业业，任劳任怨。作为音乐专业教师，李芬花老师多年来一直在努力探索教学方法,不断提高自己的业务水平。在教学上她业务能力强，严谨求实，她所任教的视唱课、乐理课、声乐课深受学生好评，所著论文多次在国家级及省级比赛中获奖，是学前专业部的业务骨干。
在班主任工作方面她有方法，肯奉献，所带班级风气正，学习氛围浓厚，各项考评均排在学校前列，多次被评为模范班级、先进班级、优秀团支部。她本人也于2005年获市级优秀班主任、2008年获延吉市先进个人、北山街道先进工作者、2012年获校优秀班主任、校优秀共产党员、校级校园雷锋称号。
一、尽职尽责，敬业奉献
“我挚爱教师这个职业，因为和学生们在一起，我很快乐！”。每天早上不到七点钟她就来到班级，带领学生打扫卫生给学生们上视唱课，帮助学生提高专业能力。她还一直关注贫困学生的成长，从生活、学习方面帮助他们。朴春姬同学家里非常困难，李
芬花老师就在生活上照顾她，在她母亲住院时到医院探望，还经常请她到家里来给她改善生活，增加营养。在学习方面想方设法帮助她，经常利用课外时间给她补课，使她能够增强信心，迎头赶上；朴美淑同学是单亲家庭的孩子，和母亲生活在一起，生活条件极差。家庭状况使朴美淑的思想闭塞，不肯与人交流。李芬花就耐心细致地做她的思想工作，从日常小事做起，让她感到老师的关爱，陪她学习，陪她聊天，用心去温暖、体贴她，用知识去帮助她。慢慢地，她变得开朗了，打开了心扉，她的脸上有绽放出了花季女孩儿应有的的笑容。在2012年11月延吉市“感恩亲情启动仪式”活动，李芬花老师班39名学生表演的小合唱“感恩的心”入选。时间紧，任务重，后期的排练很艰难，还要占用休息天。李芬花老师做好学生的思想工作，并用自己的钱为学生们买点心吃，为因排练未能回家的住宿学生孩子买晚饭，让学生们能安心排练，保证了演出质量，受到一致好评。班级学生生病，李芬花老师总是第一时间送去医院，跑前跑后，忙里忙外。李老师深感责任的重大，不敢有丝毫的怠慢。她还经常自己出钱给有进步的学生买奖品„„她始终把工作和学生放在最重要的位置，始终无私奉献着。这十七年来，她到底为学生付出了多少，她自己都记不清了。她的行为得到学生和家长的一致赞许和认可。而她却说：“我是她们的老师，我付出后看到她们的进步，我很快乐！”
二、顾全大局，服从分配
在工作中李芬花同志总是以大局为重,任劳任怨，从不拈轻怕重，更不计较个人得失。1996年7月大学毕业后她被分配到延
吉市职业高中学前教育专业任教，1997年担任97学前教育一班班主任；2002年担任02学前教育一班班主任；2003年12月因工作需要她被调到校学生处担任干事；2008年3月因韩国语专业急需一名音乐教师，她又被调整到韩国语专业；2009年担任09韩国语一班；2011年9月学前教育专业急需专业教师，她又被安排回到学前教育专业；2012年9月至今担任12学前教育四班班主任。虽然这么频繁地转换工作角色和工作环境，但她从未有过任何怨言。无论是担任科任老师、班主任还是学生处干事工作，她都兢兢业业，做到了“干一行，爱一行”。她深信是金子在哪里都会发光，心中有信念，在哪里都是一样为教育事业发挥作用，所以无论在哪个岗位，她都出色地完成了自己的工作任务。
李芬花老师身体一直欠佳，咽喉有息肉甚至影响到她发声，血压也只有60∕80,但当学校安排她担任班主任时，她从未有过任何推脱。12学前教育四班39名学生中，20名住宿生，管理难度可想而知，但她欣然接受任务，把班级管理得特别出色。
对于四次岗位更换，四届学生，十年班主任经历，她却很平淡地说：“我是一名共产党员，哪里需要我，我就应该无条件地到哪里去！”。在她身上，体现了雷锋甘做一颗螺丝钉的优秀品质。
三、乐于助人，甘当人梯。
李芬花老师把帮助别人当做快乐，只要有人需要帮助，她总是热情伸出援手，不遗余力。
她帮助专业部搞好少儿舞蹈编创表演、学生说课比赛、视频采集等活动；带好每一批实习生；关心和帮助图们市来我校学习
的教师和专业部新教师；为学校教师及学生在文艺汇演活动的大合唱节目中担任指挥；校园里随时有她带领学生做好人好事的身影；敬老院里献爱心；福利院里探望孤儿；经常组织学生参与到北山街道丹岭社区组织的各项活动中，做好社区志愿者，为社区建设做出贡献„„
斗转星移，世事变迁，而李芬花老师的教育信念却没有任何更改，她的奉献精神没有丝毫改变。她经受住了岁月的洗礼，时间的考验，她用自己的实际行动对雷锋精神做了最好的诠释---------我奉献，我快乐！
第13篇：李芬花学雷锋先进事迹材料
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
我奉献，我快乐
----李芬花同志学雷锋先进事迹材料
“看到自己的付出换来了学生的点滴进步，我很快乐！”这就是李芬花------一位普通的人民教师内心最真实最朴素的想法。
李芬花，女，39岁，毕业于吉林艺术学院延边分院音乐师范系，延吉市职业高中学前教育专业部教师。自1996年参加教育工作以来，她工作认真踏实，兢兢业业，任劳任怨。作为音乐专业教师，李芬花老师多年来一直在努力探索教学方法,不断提高自己的业务水平。在教学上她业务能力强，严谨求实，她所任教的视唱课、乐理课、声乐课深受学生好评，所著论文多次在国家级及省级比赛中获奖，是学前专业部的业务骨干。
在班主任工作方面她有方法，肯奉献，所带班级风气正，学习氛围浓厚，各项考评均排在学校前列，多次被评为模范班级、先进班级、优秀团支部。她本人也于2005年获市级优秀班主任、2008年获延吉市先进个人、北山街道先进工作者、2012年获校优秀班主任、校优秀共产党员、校级校园雷锋称号。
一、尽职尽责，敬业奉献
“我挚爱教师这个职业，因为和学生们在一起，我很快乐！”。1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
每天早上不到七点钟她就来到班级，带领学生打扫卫生给学生们上视唱课，帮助学生提高专业能力。她还一直关注贫困学生的成长，从生活、学习方面帮助他们。朴春姬同学家里非常困难，李芬花老师就在生活上照顾她，在她母亲住院时到医院探望，还经常请她到家里来给她改善生活，增加营养。在学习方面想方设法帮助她，经常利用课外时间给她补课，使她能够增强信心，迎头赶上；朴美淑同学是单亲家庭的孩子，和母亲生活在一起，生活条件极差。家庭状况使朴美淑的思想闭塞，不肯与人交流。李芬花就耐心细致地做她的思想工作，从日常小事做起，让她感到老师的关爱，陪她学习，陪她聊天，用心去温暖、体贴她，用知识去帮助她。慢慢地，她变得开朗了，打开了心扉，她的脸上有绽放出了花季女孩儿应有的的笑容。在2012年11月延吉市“感恩亲情启动仪式”活动，李芬花老师班39名学生表演的小合唱“感恩的心”入选。时间紧，任务重，后期的排练很艰难，还要占用休息天。李芬花老师做好学生的思想工作，并用自己的钱为学生们买点心吃，为因排练未能回家的住宿学生孩子买晚饭，让学生们能安心排练，保证了演出质量，受到一致好评。班级学生生病，李芬花老师总是第一时间送去医院，跑前跑后，忙里忙外。李老师深感责任的重大，不敢有丝毫的怠慢。她还经常自己出钱给有进步的学生买奖品„„她始终把工作和学生放在最重要的位置，1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
始终无私奉献着。这十七年来，她到底为学生付出了多少，她自己都记不清了。她的行为得到学生和家长的一致赞许和认可。而她却说：“我是她们的老师，我付出后看到她们的进步，我很快乐！”
二、顾全大局，服从分配
在工作中李芬花同志总是以大局为重,任劳任怨，从不拈轻怕重，更不计较个人得失。1996年7月大学毕业后她被分配到延吉市职业高中学前教育专业任教，1997年担任97学前教育一班班主任；2002年担任02学前教育一班班主任；2003年12月因工作需要她被调到校学生处担任干事；2008年3月因韩国语专业急需一名音乐教师，她又被调整到韩国语专业；2009年担任09韩国语一班；2011年9月学前教育专业急需专业教师，她又被安排回到学前教育专业；2012年9月至今担任12学前教育四班班主任。虽然这么频繁地转换工作角色和工作环境，但她从未有过任何怨言。无论是担任科任老师、班主任还是学生处干事工作，她都兢兢业业，做到了“干一行，爱一行”。她深信是金子在哪里都会发光，心中有信念，在哪里都是一样为教育事业发挥作用，所以无论在哪个岗位，她都出色地完成了自己的工作任务。
李芬花老师身体一直欠佳，咽喉有息肉甚至影响到她发声，血压也只有60∕80,但当学校安排她担任班主任时，她从未有过任何推脱。12学前教育四班39名学生中，20名住宿生，管理难度1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
可想而知，但她欣然接受任务，把班级管理得特别出色。
对于四次岗位更换，四届学生，十年班主任经历，她却很平淡地说：“我是一名共产党员，哪里需要我，我就应该无条件地到哪里去！”。在她身上，体现了雷锋甘做一颗螺丝钉的优秀品质。
三、乐于助人，甘当人梯。
李芬花老师把帮助别人当做快乐，只要有人需要帮助，她总是热情伸出援手，不遗余力。
她帮助专业部搞好少儿舞蹈编创表演、学生说课比赛、视频采集等活动；带好每一批实习生；关心和帮助图们市来我校学习的教师和专业部新教师；为学校教师及学生在文艺汇演活动的大合唱节目中担任指挥；校园里随时有她带领学生做好人好事的身影；敬老院里献爱心；福利院里探望孤儿；经常组织学生参与到北山街道丹岭社区组织的各项活动中，做好社区志愿者，为社区建设做出贡献„„
斗转星移，世事变迁，而李芬花老师的教育信念却没有任何更改，她的奉献精神没有丝毫改变。她经受住了岁月的洗礼，时间的考验，她用自己的实际行动对雷锋精神做了最好的诠释---------我奉献，我快乐！
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
第14篇：用心去工作李淑芬
《用心去工作》读后感
近日，认真阅读了《用心去工作》这本书，让我更感悟了“用心”是一种态度，一种境界，更是一种品质。同时，我也在反思在日常工作与生活之中，是否具备了“进取之心、责任之心、感恩之心、宽容之心、公正之心、平常之心”？书中介绍了许多成功人士的工作方法，从不同的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处，也让我对工作态度有了更加深刻的认识，这本书由始至终，都在告诉我“用心工作，最大的受益者是自己；糊弄工作，最大的受害者也必定是自己”，用心去工作应该成为我们每一个人做任何一项工作的标准。
本书紧紧围绕“用心去工作”这一主题，全面而系统地阐述了用“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心”去工作的重要意义以及有效的方法，用心去工作不仅是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀，其实只有一个秘诀，那就是工作上要用心一点、再用心一点。用心工作，就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作、加强自身学习、从学习中增长知识、不断拓宽自己的知识面、在工作标准上追求的是完美而不是完成，在相关问题的思考和处理上，会及时总结经验、吸取教训、发现不足、查找原因、拿出办法，无论有没有人监督，都会全力以赴地、问心无愧、虔诚地对待自己的工作，没有做不好的工作任务。
工作中，我作为财务部的一名普通员工，我的主要工作是为生产一线做好的后台财务支撑工作。在工作的过程中，有了事业心，才能让我将手头的工作当作事业，认真完成我事业路程上的每一步；有了进取心，才能让我对我的工作精益求精，做到最好；有了责任心，才能使我明白肩上承担的责任和使命，从而认真的对待工作中的每一个细节；有了宽容心，才能使我宽容的对待每一个人，在工作中，即使被人误解，也能淡然处之；有了专注心，我才能高效率的完成任何一项工作；有了感恩心，我才能感谢今天所拥有的一切，珍惜现在；有了公正心，我才能严格按照财务的规章制度完成我的每一项工作；有平常心，我才能淡然的对待工作中的得失；
只有用心工作，才能在工作中收获更大，才能让自己的工作更有价值，才能把工作做得更完美。在今后的工作中，我将把本书中的八个“用心”融汇贯通、落到行动上，做好本职工作，从小事做起，从细节抓起，相信自己的努力一定会得到回报的。
李淑芬
2012-10-19
第15篇：二年级上册数学工作总结 李芬
二年级上册数学教学工作总结
店垭镇小学 李芬
一学期的工作伴随着新年脚步的到来，即将接近尾声。本学期本人任教的是二年级班的数学，在这一学期的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点滴感受总结如下：
一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。
1、认真备课：上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到。通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题；其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
2、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。
二、注意学生良好学习习惯的培养。
观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养：
1、认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。
2、书写工整、格式规范的习惯。
3、认真阅读数学课本的习惯。
4、发现问题，提出问题的习惯。
三、合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣。 美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”；这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。兴趣是最好的教师。于是本学期我暗下决心：不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学。
1、组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞争。本学期我任教的是二年级的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，然后就给他们每个小组100分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给班打分，在100分的基础上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次，到时看哪个小组最棒得分最多，哪位同学最棒为小组加的分最多。在实际的实施过程中发现效果还不错；课堂上也适当组织竞赛，竞赛可以定时间而不定任务，也可定任务而不限时间。如在练习口算题时，我们搞竞赛看谁做得又对又快，就限定一分钟时间，我刚说完“开始”，大家就全身心投入竞赛之中。
2、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。
通过一个学期的努力，二年级有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。如李成龙、郑兴霖、付华晨等。
第16篇：听课学习心得体会(李发芬)
到城南小学听课学习心得体会
和平完小
李发芬
2011年10月28日，我有幸到城南小学参加了城南小学教学开放日的听课活动,聆听了五位优秀教师执教的五门课程和禄丰县教研室吴华昌老师的讲座《教学方向与方法》，第一节是普应浩老师执教的《秦兵马俑》，第二节是腰站小学史建琼执教的数学课《秒的认识》，第三节是温晓梅老师执教的英语课《在自然公园》，，第四节是邰兴丽老师执教的音乐课《太阳出来喜洋洋》，下午又聆李敏老师执教的数学课《积的变化规律》和吴华昌老师的讲座。听后收获颇多。下面本人就谈一下听课后的感受：
到城南小学听课是一种享受。置身于课堂教学中，老师们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个的教学浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？这样的境界怎能短日速成？
普应浩老师执教的《秦兵马俑》一课，纵观整个教学过程，始终紧扣课标，立足文本，把握学生特点设定教学目标，并在教学中切实落实目标，教学过程“简约而不简单,朴实而又扎实”，把我们县正在推进的课改“主动参与教学模式”用活用透，扎实有效的进行了一次母语教学。什么是小学语文阅读教学的“最佳路径”？恐怕这就是吧！另外，普老师的这节课，学生自主、合作和师生互动是一大亮点，他那扎实的语文功底，广博的语文知识，标准洪亮的普通话，无不让听课的老师叹服。
赞叹、称颂之余，更多是深深的沉思，他们为什么会有如此的魅力？为什么学生乐此不疲？思来想去，不外乎以下几点：
1、吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，了解诗词背景是非常重要的。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在他们的课上，自主、合作、互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。特别是老师们主动参与教学模式的应用，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，他们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
2011年11月1日
第17篇：求职信 李南焕
求 职 信
尊敬的评委老师：
您们好！非常感谢您能在百忙之中浏览我的求职简历。我是长沙医学院2013级本科护理学专业的应届毕业生李南焕，在了解贵单位的情况后，真诚希望能成为长沙医学院附属第一医院中的一员，作为一名白衣天使，奉献出自己的一份力量。
母校治学严谨的优良传统，老师的严格要求和自己的不断努力下，3年的理论专业课为我的基础知识打下了坚实的基础，培养了我严谨务实，求索创新的个人素养。1年的临床实践，让我在护理技术方面有了丰硕的收获，让自己变得更加成熟，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风，看着病人在我们的护理下，慢慢的康复起来，他们的笑容让我更加热爱自己的职业，也让我为自己是一名白衣天使而感到自豪。
四年前，我报了护理学专业，开始我的护士生涯。我是一名男护，在生活中，常常收到异样的眼光，但我不后悔当初的选择，不怕别人异样的眼光，我会用实际行动证明我当初的选择，我爱这专业，我爱这职业，我相信我们男人会做的更好，因为我们男护士的思维更加敏捷，心理承受能力也相对较强，遇到紧急情况会更镇定。在诸如手术室、急诊科、ICU等专科水平要求高、工作强度大的科室，男护士更有其优势。而遇到要搬移病人的情况，男护士更是“一个顶俩”。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。面对新的起点，我充满了信心，我喜欢护理这个专业，我会不断的充实自己，希望能给我一次机会，我会尽自己所能贡献自己的力量！
至此
敬礼
求职人：李南焕
2014年4月23日
第18篇：李镇锋求职信
尊敬的领导：
您好！
我是2011年华东交通大学高分子材料与工程专业的一名毕业生，感谢您在百忙之中阅读我的求职信，梦想起航，赖您东风助力！即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的肝胆人相处携手并肩，共创贵单位事业辉煌。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”三年来，在父母的关怀，老师朋友的严格教导及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了高分子材料合成及加工等有关理论；熟悉工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎大量经典书籍，不断加强自身的文化素养充实了自我，同时也开拓了我的视野，培养了自己多方面的技能。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，学习和锻炼自己。大学三年的学习和学生工作生活，我深深地感受到，跟对老师朋友学习，令我的志向远大胸怀宽广；与优秀学生共事，使我在竞争中获益进步神速；向实际困难挑战，让我在挫折中成长越挫越勇；同自己的不足抗衡，成就自己能力的提升和人格的健全。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业尽心尽力，为祖国的崛起奉献微薄之力，并且在实践中不断学习、进步、成长成才。
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足，因为历史已将走进回报父母、感恩社会的伟大时刻，我将毫不犹豫地选择与时偕行、与时俱进、投入实践工作中。事业上的成功需要德行、知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——每个员工的忠诚与无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
诚侯佳音！ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
求职人：樊鹏飞
2009-9-20
第19篇：李连朋求职信
尊敬的招聘主管：
您好！
感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。下面，我就自己的实际情况向您作
简单的个人自我介绍：
我叫李连朋，来自于美丽的吉林市。
扬帆远航，赖您东风助力！我是吉林工业职业技术学院应化专业应届毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过三年多的专业学习和大学生活
的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己
的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较
好的成绩。
学习固然重要，但能力培养也必不可少。两年多来，学校为提高自己的工作
能力，积累经验，从大一开始，我在学好各门专业课的同时，还利用几周时间进
行专业实训极， 同时也在业余时间进行一些兼职工作等。
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知
识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——
人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将
以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
感谢您在百忙之中抽暇审批这份自荐材料。
谢谢
第20篇：给爸爸妈妈的一封信李晓芬
给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们赋予我血肉之躯，在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……是你们教会我站立，教会我走路，教会我说话，教会我如何吃饭。原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
父母的爱是无限的，爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了独立。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，做一个好孩子，不再让你们生气。
祝你们万事如意！
女儿：晓芬
4月17日
（永昌县职业中学高一年级财会（1）班李晓芬）
