果园社会实践报告
推荐第1篇：走进果园社会实践报告
走进果园:
著名景点固然是人们观光旅游的首选,不过现如今果园采摘观光已成为近程旅游的新热点。7月15日我与周边同学临时组建了一个为期一周的社会实践小分队，走进了位于北京市顺义区衙门村果园基地，近距离接触了生态旅游。
果园中有上百棵果树，有不同的品种被果农分为了几个大区。可以供游客观光采摘也同时向外批量销售。同样是一种水果这两种销售的价钱确实不一样的，游客亲自采摘的水果要比果农装好箱的贵出不少。一开始大家都以为，游客来的越多果园的效益越好，其实不然。
果农说：
首先，游客保护果园的意识较差，无意间总会伤及果树，影响果树的产量和果树的寿命。
其次，游客知道自己采摘的价钱多于直接购买，但又想体验这种采摘的乐趣并且在果园中允许游客无限量品尝，所以人们就会摘许多直接来食用，不美味的会随手扔掉。很是影响一级果的产量。
其实这些都是文明旅游的常识，如果游客可以自律，那么在享受到采摘乐趣的同时，水果的单价也不会过高。
我们小分队做社会实践这段期间，这是水果陆续上市的时间。水蜜桃正直热卖，果园里游客的流动量每天都很大。经过我们自己观察，果树被折枝现象真的很严重，或许是因为桃子个体比较大游客吃不下多少的缘故浪费现象不是很严重，但是有很多游客乱扔东西。每天我们都能和果农一起捡起不少游客用来洗水果的塑料瓶子。果农强调如果到了草莓和樱桃应季的时候，果园损失会加大很多，以至于不得不用提高水果价格来保证果园受益。
针对来往的游客我们也做了访问和调查。（调查问卷内容省略）据统计调查问卷的结果表示：人们对于这种新型的生态旅游的保护意识还很单薄，相比较之下对自然景观的保护意识很还相对更好一些。但是无论是自然还是人文的景观我们都是应该保护的，这是我们广大游客都应该自觉注意的。
这次社会实践的主题虽然是文明旅游，但是我们在这里收获的不只这些数据，通过观察，学习，采摘，品尝我们还有学会了许多果园的知识，比如如何挑选水果，水果装袋等等。很重要的一点我们体验到了劳动的艰辛。
推荐第2篇：果园暑期社会实践
暑期社会实践
新一学期的暑假生活开始了，在院团总支的大力倡导下，我们加入了暑期社会实践的活动，社会实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。
在6月30日这天，我们一行6人一起来到了位于昌平区天寿山脚底下的茂陵果园进行为期3天的暑期实践。经过2个多小时的长途旅行我们终于到了目的地，刚一下车就感受到了漫山遍野郁郁葱葱的树木。走进果园我们更是受到了果园人的热情接待，在与果园主人的亲切交谈中我们也大致的了解到了果园的实际情况，知道了在果园中一天中所需要干的工作。在分配完工作之后，我们在果园主人的带领下深入果园之中，开始了一天的辛勤工作。
首先开始的是给苹果树系保护袋的工作，这个工作做起来既简单又复杂，主要考验的是细心和耐心。既不能挤的太松也不能太紧，太松的话遇到下雨天袋子里容易进水，苹果会烂；太紧的话时间久了苹果梗容易折断，不但没有起到保护作用反而不利于果子的成熟。在工人的帮助下，我们一点点的摸到了窍门，掌握到了系袋子的技巧，不一会一颗树上的苹果都在我们的帮助下穿上了保护“外衣”，看着劳动成果我们心里都非常的高兴。
在接下来的两天里我们又分别给果树除草打药，两天下来看着我们微微晒黑的皮肤一种自豪感油然而生，虽然很辛苦，但是我们的收获要远远大于我们所付出的，那种满足感是什么也换不来的。虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
在这次实践中我也认识到了自身的一些不足，没有经验，但又不会积极的与人沟通，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
推荐第3篇：寒假社会实践报告之果园实践
寒假社会实践报告之果园实践
专业：09车辆工程姓名：姚祺学号：09169080
今年寒假的实践活动，我是在一个小得几乎没人知道的果园做的，但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。以下，是我的寒假社会实践报告。
一、果园基本情况
兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。”是啊！农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作
首先张大爷安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。并且化肥应当适当深埋，一般要比草跟深一点，一以便果树能吸收到而草不能吸收到，具体深度也应该根据具体情况来定。因此我认为应该先给果树除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想这样可以达到较好的效果。我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农民，毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树，修剪果树-这活看起来简单，但要真做起来还真不容易，这里面有着许多学问呢！大家都知道核桃生长结果习性特殊，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。其原因是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长；内外枝条密集，内膛光照不良；枝条顶端优势强，下部的生长势力弱；混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移；结果枝寿命短，连续结果3--5年生长势力变弱；栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季节
1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落叶前半个月），秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪：立夏枣小满（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采用冬剪，冬剪伤流严重，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。
（二）、修剪方法
1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1--2米以上（这种方法可以用在光秃部位），若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝，用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。在早实性核桃上逼出的新梢，只要生长健壮，次年都能开花结果，有的早实性树的部分隐芽是混合芽，萌生当年就能开花结果，而晚实性树上萌生的新梢，需3年才能开花结果。
2、环锯：对于较大的非骨干枝，从隐芽上方环锯深达木质部，即能减弱该枝生长势，又能使下部长出小枝，以填充光秃部位的空间，其效果与锯伤逼枝相似，但作用更强烈，螺旋式对口环锯则更安全，一般枝粗5--10厘米的锯一圈，10--15厘米的锯两圈，两圈间距在15厘米左右，若间距过窄，锯的过深，枝条会枯死。
3、捏枝：内膛的新梢在未木质化前（6月份）把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去，因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚，对直径5--10厘米以下的枝，在夏季向下弯拉，就能使角度开张到需要的角度，无需棍撑绳拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部内低外高留个斜茬，这样外部就能长些小枝，以补充空间，不能留残桩，否则桩死成洞。
5、掰顶芽：核桃顶芽肥大，顶端优势强，往往形成大顶芽中条跑，成枝率低。在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢，均能提高成枝率，形成紧凑的结果枝组。
6、剪嫩梢：在6月份修剪没有木质化的嫩梢，能使腋芽立即萌发，用这种方法促分枝，培养结果枝组，比短截木质化的枝条好得多。
7、换头回缩：核桃修剪主要用换头回缩法，很少采用短截，如果对大枝回缩时造成的伤口过大，就在目的枝之上留一个剪口枝，以保护伤口，或在剪口下留一个隐芽。
8、一年生枝留保护芽短截：核桃枝髓心空大，对一年生枝短截后，剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良，所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽，紧贴保护芽短截，使保护芽能长出小枝，这样既避免剪口干缩，又保证了目的芽的长势。
9、小枝复壮三种方法：盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果，结果的弱枝不能继续形成混合芽，所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一；果枝连续结果几年后、长势就要变弱，目前在生产上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基础上，
采用适当的修剪措施，就可以使弱枝复壮，其方法主要有三种：1）回缩基枝：若小枝着生的基枝是细长瘦弱的，从小枝着生部位上方剪断基枝，可以使小枝复壮。2）刻伤基枝：基枝如果粗大，从小枝上方锯伤基枝，深达木质部，即可使小枝复壮。3）短截单轴延长的小枝：有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝，长势就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隐芽重短截，再生新技；如果小枝基部是1厘米以下的细枝，短截后通常从基部不能再生出新枝，只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。
修剪果树是一门学问，不同的人可以有不同的看法，必须经过不断的尝试，寻找最佳方法，不同的果树不同的地点采取不同的方法，要灵活运用。我们修剪了几天，也从中找到了一些感觉，希望以后还有这样的机会到果园中去，那里不但环境优美还可以学到许多东西。
三、对果园的建议
虽然兴达果园规模不大，但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果园，因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的，价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不一定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分充足，而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上，如果是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。另外云南气候温和，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。
修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强，芽的顶端优势特别明显，顶芽发育比侧芽充实肥大，树冠层性明显，结合此特性，以采用主干疏层形为宜，且整形极易。其整形方法为：干高50-80厘米（若当年幼苗不够高，可待苗木生长一年后再整形），定植当年不作任何修剪，只将主干扶址），并保护好顶芽(若顶芽损坏，可选一壮芽代替），待春季发芽后，顶芽将向上直立生长，将其作为中心干，顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝（其余芽不能萌发），5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝，将其作新梢全部抹去。第二年按同样的方法培育第二层主枝，第二层保留2-3个主枝（与第一层相距60-80厘米），第三年选第三层主枝，保留1-2个主枝，与第二层相距50-70厘米。1-4年主枝不用修剪，可自然分生侧枝，扩大树冠。一般3-4年成形，成形时树高3-5米左右。结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在继续扩大，结果部位不断增加，容易出现生长与结果之间的矛盾，保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，及时处理背后枝与下垂枝。从结果初期开始，就应有计划地培养强健的结果枝组，不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后，更应加强枝组的培养和复壮。培养枝组可采用先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留，以免扰乱树形，在盛果期可改造为枝组。背上枝要及时控制，以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充实，结果能力差，徒耗养分，应根据具体情况处理。
然后是施肥，合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量，如何施肥也是很讲究的，施肥最好是安排在秋季，因为施肥会损伤到树的根，如果在春季，果树就要发芽了，你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的，如果在秋季施肥，虽然根还是有所损伤，但在冬天来临之前已经能长出许多须根了，因此在秋季施肥是最好的选择。
施肥可以选择农家肥和化肥，我更赞成施农家肥，如果没有条件施农家肥也可以施化肥，无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”，要做到树能吸收到但草不能吸收到，避免出现树长得不好但草却十分茂盛的现象。如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面，一方面枯
枝落叶腐烂后可以作为肥料，另一方面还可以起到保暖的作用。
除了规范修剪和合理施肥外，合理密植也十分关键，土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些，当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分，但这样有点浪费；而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植，行距和株距应当小，以便长大后能充分利用土地
合理密植是要和科学修剪相配合的，土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株，而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显，甚至可以说没有主枝，这样的树不会太大，正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实。
合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖，提高单位面积产量，从而提高效益。只要能达到这一目的，不必拘泥于书本上或是其他地方的方法，应当根据实际情况采用合理的方法。另外还应当适当增加果树品种，品种单一抗风险能力就弱，万一哪天核桃价格猛跌，那果园的收入就没法保障了。可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树，如果以后需要了，你马上就可以种植，可以比其他人快一步，事实上赚钱也就是这一不步。小的经营方式的优点就是转型快，应该发挥它的优势。
现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象，这样不但可以提高价格，还可以建立品牌，这是件很划算的事。要建生态果园就应该少施化肥，主要施农家肥和有机肥，可以模仿生态农业来建设生态果园。
四、劳动后的收获
近一个星期的劳动，虽然有些累，但学到了许多东西，有了以前没有的想法，我感到农村缺少专门的农业技术人员，特别是一些落后的农村，因为文化水平低，他们学习新技术的能力有限，许多技术在这些地方难以普及。在落后的农村，近几年有许多农民到外地打工，这是件好事，但也有他的缺点，他们到外地看到了别人发展了，也能挣点钱，但自己的家乡终究还是没有发展，他们要发展也十分艰难，因为没有有能力的人来带头发展。所以农村需要有知识的人，作为学生我觉得我们应该关注农村的发展。在果园中劳动发现以前的有些做法是不合理的，这还是因为没有专门的技术人员指导，在林果业如此，农村其他地方同样如此。农村的确需要技术人员指导。以前高校毕业生都不愿意回到农村去，有的甚至认为回到农村是一种耻辱，再加上以前人们的观念是大学毕业了找份工作好好过日子，农村的工作显然不符合他们的要求，这样下来愿意到农村的高校毕业生就十分少，真正到了农村的就更少了，在农村作出较大贡献的简直就是凤毛麟角。在就业形式如此严峻的今天，避开争着到城镇上班的红海，寻找一片就业蓝海显得十分重要，这一片蓝海我门为什么不可以到农村去寻找呢？
在农村从头到尾都只做一个不折不扣的农村文员做的事当然没有意义，这也就正如有人所说的大学生到农村是大材小用。我认为大学生到农村是传播技术传播新思想新观念的，而不只是帮助写文件的，现在许多农村技术还很落后，而且乡镇企业很少，农村有这样的问题我们就应该努力改变它，高校毕业生不是去农村看风景，也不是去偷懒的，到农村严格的说是一种创业，是艰辛的，充满挑战的。农村乡镇企业少就应该努力去改变他。
我来自农村，深切的感受到了农村经济来源少的艰难，近几年核桃价格还比较高，并且目前为止还是供不应求，它是许多农民的重要经济来源，但随着价格上扬，无数的人大力种植核桃，根本没有考虑今后市场需求，相信不久它将由一片蓝海厮杀为一片红海。再加上病虫害日趋严重，种植核桃的风险就越来越大了，农村需要有知识有能力的人来领导，需要我们大学生来关注。
我从小就喜欢到果园玩耍，在那里我找到了童年的乐趣，也看到了农民的艰辛，他们一年的劳动换来的少量的收入只能解决温饱，要致富再用那最古老的方法太难了，我们应该和他们一起去寻找新的方法。
近几年国家注重发展农村，我们都很高兴，每一个农民都应该高兴，并且提出了生态农
业。以前我一直梦想我能拥有自己的果园，把果园建成生态果园也是为实现生态农业的一部分，我希望能为此尽自己微薄的力量。
在今后的学习和生活中我要在学好基本课程的同时多学一些农业知识，走向城镇是以前高校毕业生走的路，但今天已经与以前不同了，走向城镇早已成为红海的今天，我们还可以回到农村，回到农村我们不是去逃避就业压力，而是要去开辟一片就业蓝海，为农村的发展尽自己的一份力。
以后我还会经常回到农村、回到家里回到我热爱的田野和果园，到那里了解更多的关于农村发展的知识，了解农村发展的动态，我希望能在那里找到我的出路，看到农村的出路，也希望我的生态果园梦能够成为现实。
推荐第4篇：寒假社会实践报告之果园实践
今年寒假的实践活动，我是在一个小得几乎没人知道的果园做的，但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。以下，是我的寒假社会实践报告。
一、果园基本情况
兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。”是啊！农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作
首先张大爷安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。并且化肥应当适当深埋，一般要比草跟深一点，一以便果树能吸收到而草不能吸收到，具体深度也应该根据具体情况来定。因此我认为应该先给果树除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想这样可以达到较好的效果。
我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农民，毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树，修剪果树-这活看起来简单，但要真做起来还真不容易，这里面有着许多学问呢！大家都知道核桃生长结果习性特殊，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。其原因是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长；内外枝条密集，内膛光照不良；枝条顶端优势强，下部的生长势力弱；混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移；结果枝寿命短，连续结果3--5年生长势力变弱；栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季节
1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落叶前半个月），秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪：立夏枣小满（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采用冬剪，冬剪伤流严重，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。
（二）、修剪方法
1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1--2米以上（这种方法可以用在光秃部位），若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝，用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。在早实性核桃上逼出的新梢，只要生长健壮，次年都能开花结果，有的早实性树的部分隐芽是混合芽，萌生当年就能开花结果，而晚实性树上萌生的新梢，需3年才能开花结果。
2、环锯：对于较大的非骨干枝，从隐芽上方环锯深达木质部，即能减弱该枝生长势，又能使下部长出小枝，以填充光秃部位的空间，其效果与锯伤逼枝相似，但作用更强烈，螺旋式对口环锯则更安全，一般枝粗5--10厘米的锯一圈，10--15厘米的锯两圈，两圈间距在15厘米左右，若间距过窄，锯的过深，枝条会枯死。
3、捏枝：内膛的新梢在未木质化前（6月份）把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去，因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚，对直径5--10厘米以下的枝，在夏季向下弯拉，就能使角度开张到需要的角度，无需棍撑绳拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部内低外高留个斜茬，这样外部就能长些小枝，以补充空间，不能留残桩，否则桩死成洞。
5、掰顶芽：核桃顶芽肥大，顶端优势强，往往形成大顶芽中条跑，成枝率低。在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢，均能提高成枝率，形成紧凑的结果枝组。
6、剪嫩梢：在6月份修剪没有木质化的嫩梢，能使腋芽立即萌发，用这种方法促分枝，培养结果枝组，比短截木质化的枝条好得多。
7、换头回缩：核桃修剪主要用换头回缩法，很少采用短截，如果对大枝回缩时造成的伤口过大，就在目的枝之上留一个剪口枝，以保护伤口，或在剪口下留一个隐芽。
8、一年生枝留保护芽短截：核桃枝髓心空大，对一年生枝短截后，剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良，所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽，紧贴保护芽短截，使保护芽能长出小枝，这样既避免剪口干缩，又保证了目的芽的长势。
9、小枝复壮三种方法：盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果，结果的弱枝不能继续形成混合芽，所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一；果枝连续结果几年后、长势就要变弱，目前在生产上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基础上，采用适当的修剪措施，就可以使弱枝复壮，其方法主要有三种：1）回缩基枝：若小枝着生的基枝是细长瘦弱的，从小枝着生部位上方剪断基枝，可以使小枝复壮。2）刻伤基枝：基枝如果粗大，从小枝上方锯伤基枝，深达木质部，即可使小枝复壮。3）短截单轴延长的小枝：有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝，长势就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隐芽重短截，再生新技；如果小枝基部是1厘米以下的细枝，短截后通常从基部不能再生出新枝，只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。
修剪果树是一门学问，不同的人可以有不同的看法，必须经过不断的尝试，寻找最佳方法，不同的果树不同的地点采取不同的方法，要灵活运用。我们修剪了几天，也从中找到了一些感觉，希望以后还有这样的机会到果园中去，那里不但环境优美还可以学到许多东西。
三、对果园的建议
虽然兴达果园规模不大，但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果园，因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的，价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不一定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分充足，而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上，如果是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。另外云南气候温和，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。
修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强，芽的顶端优势特别明显，顶芽发育比侧芽充实肥大，树冠层性明显，结合此特性，以采用主干疏层形为宜，且整形极易。其整形方法为：干高50-80厘米（若当年幼苗不够高，可待苗木生长一年后再整形），定植当年不作任何修剪，只将主干扶址），并保护好顶芽(若顶芽损坏，可选一壮芽代替），待春季发芽后，顶芽将向上直立生长，将其作为中心干，顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝（其余芽不能萌发），5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝，将其作新梢全部抹去。第二年按同样的方法培育第二层主枝，第二层保留2-3个主枝（与第一层相距60-80厘米），第三年选第三层主枝，保留1-2个主枝，与第二层相距50-70厘米。1-4年主枝不用修剪，可自然分生侧枝，扩大树冠。一般3-4年成形，成形时树高3-5米左右。
结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在继续扩大，结果部位不断增加，容易出现生长与结果之间的矛盾，保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，及时处理背后枝与下垂枝。从结果初期开始，就应有计划地培养强健的结果枝组，不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后，更应加强枝组的培养和复壮。培养枝组可采用先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留，以免扰乱树形，在盛果期可改造为枝组。背上枝要及时控制，以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充实，结果能力差，徒耗养分，应根据具体情况处理。
然后是施肥，合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量，如何施肥也是很讲究的，施肥最好是安排在秋季，因为施肥会损伤到树的根，如果在春季，果树就要发芽了，你去挖 断它的根肯定是不利于当年结果的，如果在秋季施肥，虽然根还是有所损伤，但在冬天来临之前已经能长出许多须根了，因此在秋季施肥是最好的选择。
施肥可以选择农家肥和化肥，我更赞成施农家肥，如果没有条件施农家肥也可以施化肥，无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”，要做到树能吸收到但草不能吸收到，避免出现树长得不好但草却十分茂盛的现象。如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面，一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料，另一方面还可以起到保暖的作用。
除了规范修剪和合理施肥外，合理密植也十分关键，土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些，当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分，但这样有点浪费；而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植，行距和株距应当小，以便长大后能充分利用土地
合理密植是要和科学修剪相配合的，土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株，而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显，甚至可以说没有主枝，这样的树不会太大，正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实。
合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖，提高单位面积产量，从而提高效益。只要能达到这一目的，不必拘泥于书本上或是其他地方的方法，应当根据实际情况采用合理的方法。
另外还应当适当增加果树品种，品种单一抗风险能力就弱，万一哪天核桃价格猛跌，那果园的收入就没法保障了。可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树，如果以后需要了，你马上就可以种植，可以比其他人快一步，事实上赚钱也就是这一不步。小的经营方式的优点就是转型快，应该发挥它的优势。
现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象，这样不但可以提高价格，还可以建立品牌，这是件很划算的事。要建生态果园就应该少施化肥，主要施农家肥和有机肥，可以模仿生态农业来建设生态果园。
四、劳动后的收获
近一个星期的劳动，虽然有些累，但学到了许多东西，有了以前没有的想法，我感到农村缺少专门的农业技术人员，特别是一些落后的农村，因为文化水平低，他们学习新技术的能力有限，许多技术在这些地方难以普及。在落后的农村，近几年有许多农民到外地打工，这是件好事，但也有他的缺点，他们到外地看到了别人发展了，也能挣点钱，但自己的家乡终究还是没有发展，他们要发展也十分艰难，因为没有有能力的人来带头发展。所以农村需要有知识的人，作为学生我觉得我们应该关注农村的发展。
推荐第5篇：中学生果园社会实践个人体会
中学生果园社会实践个人体会
社会实践第四天，我们前往果园耕地。烈日当头，我们迈着整齐的步伐前往果园，走了一个多钟头，早已汗流浃背的我们拎起犁锄，分组耕地，虽是大晴天，微风也不时光顾，给人沁人心脾之感。
三种不同的工具，多种不同用法，在历史书上虽懂得各种工具，但在此却无所适从了。只有现学了，方法很简单：第一步便是除草，拿着沉重的农具，心感草将成锄下之鬼，然事实与想象总不成正比。锄第一株便遇到了问题，累了半天都没锄干净。我使出十八般武艺，最后发现是方法不当，便压低身体重心，轻松了不少。
大干了一个小时，大家早已面红耳赤，我也不例外，脱得只剩短袖都觉得疲热难耐。可这毕竟是农民伯伯整日的工作，他们做了这么多年，我们只做了这几个小时又何妨？故又提起干劲，开始除草，汗水浸湿衬衫，但热情点燃了我的身心。接下来是翻土，一样的辛苦，但我们还是坚持下来了。
田间吃饭，是生平第一次。烈日当头，炎热难耐，条件艰苦，可我们吃得很香，这是劳动后的一种充实，是必胜的财富。
这次劳动丰富了我们的阅历，教会了我们许多书本上学不到的东西。我们的意志和忍耐力也有所提升，当然，这次体验是我们的一次巨大收获，愿你我人生路途更加快乐！
推荐第6篇：嶂山果园社会实践总结
嶂山果园社会实践总结
5月24日下午，南徐学院“晴天”实践小分队走进润州嶂山果园，在长山果品专业合作社卢社长的带领下，和果农工作人员一起给果子装袋，亲身体验果农生活。
嶂山果园坐落在优美的十里长山之中，这里生长着近百亩的桃梨，且品种繁多。通过卢社长的讲解，同学们了解到了果农的嫁接、剪枝、防虫、装袋等知识，并进行了实地操作。通过本次社会实践活动，同学们加深对“大学生应该知行合一”的认识，表示今后要多关注国家发展大势，这样才能从容面对种种挑战。
“情天”社会实践小分队圆满的完成了2011年暑假社会实践活动，取得了不错的成绩。在小分队各位成员的积极配合和参与下，小分队组织的嶂山果园学果艺活动得到了嶂山果园负责人卢大宝先生的褒扬。
社会舆论给予本次活动有效报道，镇江日报和扬子晚报纷纷登载了本次活动的情况。学果艺的活动在校级航标灯和院级新闻中心也有描述，为此“情天”小分队队长薛琴和通讯员黄宇感到十分欣慰。
本次社会实践活动前后一共耗时一个星期，实践的时间在院里是比较早的一批。“情天”社会实践小分队共有成员十六名，在炎热的六月走进十里长山之中。与炎炎烈日相斗，与满山水果相识。
六月是水果夏季水果陆续上市的季节，水蜜桃在这个时节需要进行装袋，这是一项技术活，更是一项锻炼人的事情。六月上旬，通讯员在网上找到嶂山果园，次日邀请队长一同前往联系果园。
对于镇江的情况，两位都不是镇江人的在校大学生没有被这点小事难住。通讯员找到嶂山果园的时候顺便将如何前往的路线弄的清楚，这样节省了时间，而且减少了在校外被烈日暴晒的危害。队长和通讯员乘坐公交车到达嶂山果园站台下车，在那里想找到嶂山果园的具体地址，但是当时站台旁边只是稀落的几家住户，本以为走错地方了，心里也在想会不会是不存在这个果园。在网上，经过长时间的浏览，通讯员获悉镇江的水果在全国还是很出名的，镇江的水果园很多。作为与南京相接的十里长山，不应该没有果园。在嶂山人的指引下，队长薛琴和通讯员黄宇及时找到了嶂山果园负责人，那是距离下班时间只剩下几分钟。在果品协会的大楼下，通讯员见到一位五十岁上下的男子，友好的问他如何找到嶂山果园的负责人，事有凑巧，那位就是很友善的卢大宝先生，他把我们带到他的办公室，经过说明，最终约定好时间，准备在果园里组织活动。
今年前半年是比较干旱的，去过嶂山果园所在的山上，有一个水库，里面的水已经干涸。果树下的土壤干燥的很。回到学校，两人就合计准备。首先是做活动要联系记者，只有记者过去了才能有效报道，将情况如实相报。
在记者的联系上，通讯员和京江晚报的一个女记者取得沟通，但是那位女记者不能到场，这样就没有说服力。最后记者是活动单位嶂山果园的负责人帮忙联系的，活动当天我们自己联系记者也到场的。活动单位找的记者是电视台的台长，而我们联系的记者恰好又是他的手下工作人员，这样顺利的完成了当天活动的报道。
然而事情重要的除了活动前的准备，活动之后的报道和及时上传图片也很重要，还有就是对活动期间借来的东西进行归还。这些事情全部由队长亲力亲为，天气炎热，大家活动结束后就各奔东西，只有队长还在忙着后面的事情。
因此我感觉到，进行一次活动，要注意一下的细节：
第一：作为一次社会实践，如果想搞的很好，想做到完美，那么我们需要寻找一个人们比较关注，社会影响力比较大的事情。但是如何找到这种活动，就是看一个团队的合作和集体智慧的展现。一个所谓的集体，单凭个人的能力是有限的，而真正的集体进行化学作用
之后所释放的思想或者能力是无穷的，这样可以使原本平凡无奇的东西锦上添花，可以使不负盛名没有吸引力的事情变得人们津津乐道。
第二：一次成功的社会实践，不仅仅以是否上报来衡量。我想作为在校大学生，学校每年组织的大学生社会实践活动，真正的目的应该不是单纯的要求学生争着去为了所谓的功名奋斗。众所周知，现在很多的大学生自身的能力有限，组织一次活动会出现很多的纰漏。所以社会上的企业对应届大学生的用人上很是慎重。大学生虽然摆脱了学习上繁重和升学压力带来的困扰，还有一点就是在大学里要学会自己处理事情。我们离开家庭，在大学这个人人皆知的小社会里打拼，并不是为了争得一席之地，即使争得了也只是短暂的一两年，那么真正需要的是什么？是能力，是一个人单独思考的能力，是一个人为了集体利益不懈进取加倍努力的精神。
第三：社会实践锻炼了一个人的交际。从社会人的角度讲，大学生普遍的交际能力不足。他们在应对社会时缺乏快速的应变能力和良好的交际技巧。如果能开动一个团队的合作，使得一个团队的人迎难而上，争着出去寻找合适的社会实践项目，那么这样的领队应该具备了以下的能力：第一是组织能力，同时展现了一个领队的人格魅力，它能够带动一个团队合作，动员队员不懈余力的进取；第二是协调能力，它能够将工作分配好，物尽其用，人尽其才是最大效益化；第三是与社会良好的接触力和交际能力，经过一次社会实践如果还没有形成一定的大学以外的交际圈，那么这样的领队是不称职或者作用不大的。
第四：组织能力的加强。在校园里组织的活动很大程度上是比较简单的，在学生和老师的配合下比较容易实施。然而在校外的活动具体的实施起来就比较困难。首先要考虑活动的可行性，活动当天场地和天气是否允许，活动日期两方或者三方时间上是否冲突等；再有活动定下来之后的准备工作，包括人员调动和各项工作安排，和活动单位的实时联系以及活动细节变动，要注意活动当中将会出现的突发事故和应急措施；最后要归还物品和争取上报，还有相关文件的上交等。
在一次社会实践中，我们从中获得了很多的经验和教训。我相信只要我们能够坚持用一种乐观的心态去面对我们的困难挑战，我们定能用勇气和智慧将其击垮。在我们人生的道路上，我们一定要经历过几次自己认真思考和认真负责的事情，要不怕失败不怕丢面子，只要能够成长，能够有助于我们日后的工作和学习。
推荐第7篇：百果园实习报告
山 西 职 业 技 术 学 院
物 流 管 理 系
顶 岗 实习报
告
指导老师： 智敏 班 级： 连A1502 姓 名： 杨宗渝 学 号：1513150215
山西职业技术学院物流管理系制
一、实习目的
1.顶岗实习的地位和作用
实践才是检验真理的唯一标准。
入学时的第一节课，老师首先给我们提了一个看似简单却又不太容易回答的问题“你们对自己所学的专业了解吗，将来可以从事什么的工作。”记得当时什么样的答案都有，总之是对自己所学专业的认知度不高，且更不用说未来的职业规划了也是一片空白。两年的理论学习让我们对自己的专业有了较高的认识，但是当我们将要实习的时候老师再一次将入学时的那个问题提了出来，这次的回答虽说高明了许多但也是不太明了的。
2.顶岗实习与就业岗位的关系
我认为实习的目的就是去解决这一问题的，充分认识自己的专业将理论与实践相结合，通过在实践中应用所学，将理论知识进一步升华，真正化作自己的东西，使之成为拼搏的工具。
毕业实习是极为重要的实践性学习环节，透过较长实践的实习，使我们走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的潜力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对认识和总结，再次学习，将专业知识与实践接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下必须的基础。
顶岗实习不仅可以将所学理论实践，还可以通过对实习岗位的深入理解找到适合自己的岗位，从而找到自己想要从事的工作。顶岗实习是我们从学校走向社
会的一个过度阶段，可以使我们消除从毕业到就业中间的恐慌，实现了毕业到就业的平稳过渡。
3.面对顶岗实习的态度
因此要以积极的态度去看待实习，将实习生活当做一场历练，去接触社会，认识社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下必须的基础。
3
二、实习地点
1.实习企业概况
百果园，全称为深圳百果园实业发展有限公司，始于1997年，2001年正式成立公司，2002年开出中国第一家水果特许连锁专卖店。截止2017年7月，门店数量已超2400家，遍布全国40多个城市，并布局了200多个水果种植基地。百果园是集果品生产、贸易、零售为一体的水果全产业链企业，也是水果专营连锁业态的开创者。
百果园在业内率先推出“不好吃三无退货”的服务承诺，即不好吃可无小票、无实物、无理由的信任退货服务，开创了行业服务标准新高度。
2017年7月，百果园线上销售额破亿，标志着百果园成功实现了线上线下一体化，成为水果新零售标杆型企业。 管理概况
水果不同于其他食品, 对"新鲜"的要求非常高,为突破水果专卖连锁经营的困局, 百果园强调水果销售中的管理流程, 导入了科学营销 管理理念, 借助信息化手段加强企业管理。
2.实习企业对人才的需求
百果园当下正处于高速发展阶段，预计在2020年门店达10000家，因此对于门店一线的管理人才需求量大，特别是连锁经营管理的专业型人才以及区域性的管理人才的需求。
3.实习企业的行业地位
就百果园当下行业地位来说，应该是本行业的领军者。从2002年在深圳开设第一家特许连锁专卖店至今，百果园目前已经拥有2200家门店，遍布全国13大省区，30多个城市，2015年销售额达30亿元，不论是门店数还是销售额都在行业中遥遥领先。公司目前已完成两轮融资，其中A轮获天图资本领投的4亿融资，刷新业内最大融资额。同时，公司以并购的方式在线上、线下进行布局，先后并购了果多美、鲜时代、超奇等区域型水果零售龙头，并与生鲜电商一米鲜进行合并，完成线上线下业务的闭环。
4.人才需求状况及岗位需求
人是一家企业最重要、最宝贵的资源。公司选人之道:良好的思想品德,良好的学习能力,良好的沟通能力,良好的身体;用人之道:赛马不相马,信任员工,尊重员工,把人才看成是公司最重要的财富;育人之道:通过不断培训和学习,更新知识,提高素质,达到学以致用。留人之道:事业、情感、薪资福利是留人之根本。2015年底,由广州番禺职业技术学院与百果园实业公司牵头成立的百果园职业教育联盟涵盖3所本科、7所高职、2所中职和1家行业协会,这为百果园人才储备战略的升级奠定了稳固的基础,以广州番禺职业技术学院为首的百果园现代学徒制班、订单班、顶岗实习等校企合作模式精耕细作,稳步提升。就实习岗位来说它可以吸收连锁，市场营销，电商等专业的实习生。
三、实习内容
1.实习过程
我入职的是百果园北京区，当我刚进入实习门店时被门店的设计所吸引，没想到水果店也可以这样的唯美，在新员工培训是我才知道那是田园式的风格。
第一天正式上班为早班，首先是学习如何打包各类果品，然后学习不同果品的切法，最后是收银和导购的学习，在学习收银之前需了解店内不同果品的价格以及条码。当我学会这些已经半个月过去了，上述各项工作是一个营业员必备的技能。百果园半月调班一次，下半月开始晚班的学习，晚班主要是销售其次是抽盘以及每天闭店前店内基础的维护。晚班主要学习和锻炼导购话术。就这样不自不觉实习的第一个月就这样过去了，这一个月每天重复做的同样的事，自我感到很是单调。
既然实习就不能这样单调下去，于是开始主动去和店长学习关于门店的所有必备知识，首先是果品的调价以及营业款的录入这些是程序性的。非程序的有导购话术，顾客关系的维护以及顾客投诉的处理，这些有关的专业的理论知识在学校都学习过，实际应用起来须随机应变，结合实际与理论结合才能事半功倍。这样我学到了班长等级的所有技能，店里来了新的店员，店长交给我带，由此我便开始带班，成为了一班次的负责人。带班后需要学东西就更多更复杂了，我需要学习货物的陈列，班次营销计划的编制，以及班次任务的按排等。在十二月中旬店长休长假，在他休假前又将店助的知识交给了我，如订货，报损，做未记账等技能。经过一个多月的带班是我的思考方思有了巨大的变化，以前是考虑自己如何做好，现在是思考如何将门店业绩做好。因此在元旦前三天我向店长提出了关于元旦的策划，最终被店长采纳，就在元旦当天门店业绩的到了经理的赞扬。我之所以成长比其他同时快，是因为带我的店长是一个喜欢放权的人，他每当交会我一项内容便会向我放一项权。充分信任员工，使员工可以大胆的去经营店铺。
从入职到现在整个门店的所有流程都已学会，在这一过程中我各项技能都得到了提升，春节期间我被经理调到另一家店青年路店去帮忙，这家店的情况与以前的门店大不相同，这里的客单很高人流量也不错，我和这里的店长上晚班，春节期间客流量也不是很多，因此有较多的时间可以和店长交流学习，跟她我学到了跟多的推销技巧，如怎样向顾客推荐果品，怎样与顾客交流以促成交易及有次序的向顾客推荐试吃。一天店长问我后台的操作是否全会，我说“会。”她感到很是惊讶一个还不到半年的新人怎么会成长的这么快。后来我又调到国美店去帮忙，这个店既有高的客单又有高的人流量这就是我们常说大店，又给了我更深层次的历练。
半个多月的调店是我经历了别人一年要经历的，在此期间我和青年路的店长学了更多的导购技巧，国美店是我的综合能力的到提升。当我回到原来店的时候发现自己可以独自上一早班了，再次和那些老顾客交流时，语言也更加自如了，导购的客单也相对提高了些。
2.实习体会与建议
通过此次实习使我对我的专业有了更加深刻的认识，许多的专业知识的到了实践。例如；顾客关系的维护、商品的陈列、营销计划的制作等专业知识都得到了实践的应用。
此次实习使我深入的接触了社会，认识社会，社会是残酷的但也是公平的，只要肯付出就会有回报，努力拼搏了就没有人能阻挡你前进的脚步。学会生活，学会感悟，实习是一次真正独立生活的开始，开始不在依靠父母依靠自己的能力去生活，以前不关注的事，也开始关注起来了。学会做事，学会与人相处，学会团结协作，以前家长和学校可以包容我们所做的一些事，但社会是不会的，因此要会做事，做好事。赠人玫瑰手偶余香，与人相处要留有余地，互帮互助，要学会用团队的力量去解决问题。
百果园的“三无退货”原则我很是欣赏，不好吃可无小票、无实物、无理由的信任退货服务，开创了行业服务标准新高度。果品有任何问题都可随时退换货，它使顾客消除了后顾之忧，让顾客敢于消费，同样也是一种责任的体现，可以迅速获得顾客的信赖与认同。
实习中也发现一些门店店长的自我经营意识不足，不会主动制定营销活动，基本是依靠上级来制定。当上级下达某种果品营销计划时门店会出现抓重点而不顾全局的现象，即只关注营销果品而忽略其他，这样造成了不必要的损失。另外以顾客关系的发展与维护手段比较单一，只用公司给出的模板，缺乏自我创新。
通过实习针对这两方面的建议有；加强店长自我经营意思的培养，可以让店长针对自己所管理的门店做出营销计划，并对计划的结果做出自我评估。在公司制定的主营销上加入本店的副营销计划以带动整体的销售。在顾客关系方面由于门店以小区为主，可加入以情感为主的手段，在辅助于其他手段，可将公司模板就门店实际情况而进一步创新。
四、致谢
在实习过程中难免有些不顺的路要走，在知识理论缺乏的基础上感谢有老师的帮助与指导，是老师不断的建议与支持让我少走了许多弯路，进而实现了理想的目标。俗话说“出门在外靠朋友，”实习的过程中也少不了朋友的帮助，在实习中遇到事总喜欢找同学去谈谈，与我一起实习的还有两个同学，我们一起去北京实习。每当休息时我们总会聚在一起，相互交流以缓解工作中的压力与不快，有一段时间我特别想辞职换一份实习工作，正是同学的鼓励才使我坚持了下来并且取得了质的飞跃，从一个新员工到可以在店长没在的情况下的独当一面的转变，这些转变也要感谢带我的店长，他的领导使我快速的成长并超越了同期的实习生。实习期间家里每隔一段时间就会打来电话，鼓励我努力工作，并询问近况是否安好，每次都会把最好的消息告诉家人。
此次实习能够获得成功感谢老师、家人、同学和朋友的支持与鼓励，是你们让我在最难熬的时候坚持了下来，正是有你们铸就了我的成功，感谢你们。
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推荐第8篇：果园乡干部队伍建设调研报告
果园乡干部队伍建设调研报告
根据区委组织部关于开展干部队伍建设检查调研的通知精神，乡党委高度重视，立即召开会议，按照《通知》所列的调研提纲广泛征求意见，进行讨论研究，深入总结近年来我乡干部队伍建设中积累的经验和存在的问题，现将调研情况报告如下：
一、基本情况
我乡现有干部56人，其中副科级以上干部11人，部门负责人17人，公务员18人，事业编制（包含周转事业编制）38人，选调生、“三支一扶”生等2人，本科学历31人，大专学历21人，年龄在30岁以下29人，30岁到40岁9人，40岁到50岁16人，50岁以上2人。
二、干部队伍建设和管理的经验做法
1、强化学习调研，提高干部队伍整体素质。
近年来，通过学习实践科学发展观、深入开展创先争优和推进学习型党组织建设，乡党委不断创新活动载体，搭建有利于干部学习提高，有利于干部联系服务群众的学习的平台，探索“六种学习”形式，通过成立青年学习小组、兴趣学习小组、“夜读”集中组织小组、“一对一”帮带小组、写作小组和开展近百家门、解百家愁、结百家亲“三百”活动，不断增强干部学习调研的积极性和实效性。在坚持好每周一干部例会集中学习的基础上，我乡中层干部的学习管理还采取部门组织学习和自学相结合，通过公修课培训、专题培训、参加相关业务培训班、组织观摩等形式，重点加强对管理能力、协调能力和业务技能的培养，有效提高了
1干部综合素质。
2、严格遵守规定，规范干部选拔任用
一是始终坚持党管干部的原则。长期以来乡党委在干部任免过程中始终严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，坚持做到程序规范、手续齐全，能严格执行组织人事纪律，按照规定的领导职数、实际工作需要任免干部；二是坚持“德才兼备”、“任人唯贤”的用人宗旨，按照实绩、能力和公论评价干部，按照公开、公平、竞争、择优的原则选拔任用干部；三是注重把政治素质好、统筹协调能力强、作风务实、清正廉洁、群众公认的优秀干部选拔到中层干部岗位上来；四是坚持和完善干部交流制度，对在同一职位上任职时间过长的部门负责人有计划的调整交流，对新参加工作的年轻干部在多个岗位轮岗锻炼。五是严格按照组织、人事部门规定的任免程序办理。根据实际工作需要和领导班子建设的需要，在干部和群众中广泛进行民意调查或民主推荐，根据大多数干部群众的意见或推荐票数，并广泛征求有关方面意见后确定考察对象，经乡党委、政府对考察对象进行全面的德能勤绩考核后，根据考核情况，经领导办公会议讨论研究，并征求各方面意见做出任免或提名、推荐的决定。
3、健全规章制度，改进机关干部作风
健全完善了《干部学习制度》、《干部日常工作制度》、《干部考勤休假制度》、《值班制度》等十项制度，和首问责任制、限时办结制等、一岗双责制等六项机关作风及效能制度，进一步加强了对干部的教育培养和管理，有效提高了干部作风和机关效能。同时，深化机关作风及效能建设年和问责提效促落实活动，推行
一项重点工作、一套班子、一个事实方案、一套扶持奖惩办法、一项考核机制的“五个一”工作法，严格实行目标管理责任制，干部分配的重点工作，全部实行限时办结制，并将完成情况与年度考核挂钩，作为干部能力考核和提拔推荐的重要依据，改进了工作作风、提高了工作效率，有效推动了重点工作落实。
三、存在的不足
尽管我乡的干部队伍建设管理工作在区委领导下，在上级组织、人事部门的指导下严格照有关规定进行，但也还有一定的不足。一是竞争上岗制度还不够完善，公开选拔的形式还需要进一步推广；二是干部交流轮岗还从在一定局限性；三是干部来源不足，一些农林牧业方面专业技术干部缺乏。
四、改进措施
（一）从建立完善机制入手，以制选人、以制管人、以制律人，提高干部队伍的整体素质
1、建立竞争机制。把“公开选拔”、“民主推荐”、“任前公示”、“竞争上岗”等一系列制度建立并配套完善起来，增加选人用人的科学性、合理性、全面性，扩大干部工作的民主。从而使优秀的人才作用得到有效发挥，把优秀的干部推荐到领导岗位上，促使机关干部在思想上有一种紧迫感、危机感、超跨感。
2、建立激励机制。进一步建立完善的考核评价和奖惩机制。要按照“平时与定期、定性与定量、领导与群众、内部与外部”相结合的原则对干部进行考核，做到科学、合理、全面地评价干部的思想和工作，并将考核结果作为奖惩培养和使用的重要依据。对考核优秀和工作中作出突出贡献的，要加大表彰、奖励和使用
力度；对考核不称职或平时工作表现差的，采取告诫、降职、免职等约束措施。以此来激发干部的工作激情，使干部始终保持一种良好的工作精神状态，多为群众着想，更加务实工作。
3、建立退出机制。建立和完善中层干部的任期制、试用期制等，从制度上保证“能上能下”的实现，真正体现“能者上、平者让、庸者下”，从而优化结构，提高队伍素质。能让干部在思想上树立起一种忧患意识，危机意识，促进干部自觉做好自身建设。
4、完善监督机制。多管齐下，标本兼治，加强干部监督，从制度上强化干部的自律意识，时时刻刻规范自己的行为，保持干部队伍的纯洁性。要把党员干部的谈心谈话、提醒告诫、民主生活会、群众评议等行之有效的做法有机结合起来，并在广度和深度上下功夫，求实效，逐步健全和完善定期监督与不定期监督、党内监督与群众监督、社会监督与舆论监督相结合的监督体系，营造一个干部健康成长的良好环境。
（二）从转变和规范干部的思想意识、行为作风、道德品质着手，加强干部的自身建设。
1、进一步强化学习，提高学习力。重视学习、加强学习，全面提高理论素养、知识水平、业务本能和领导能力。所谓学习力，是一个人学习态度、学习能力和终身学习之总和，对此机关干部必须清醒头脑转变观念，一是要有一种危机感，一种紧迫感，更要有一种责任感，树立起“不进是退，慢进也是退”的新观念；树立起不做“掩耳盗铃、自欺欺人”的干部，不做“坐井观天、偏于一隅”的干部，不做“自我陶醉、夜郎自大”的干部，要做头脑清醒，充满激情，敢作敢为勇于争先的干部的新意识。
2、进一步振奋精神，增强工作的积极性。一是要培养干部求真务实的态度。对人民群众要有真情，对事业要用真心，对工作要付出真劲。二是要培养干部牢固树立“深入群众才能服务群众”的观念。在深入上下功夫，了解群众在想些什么、盼什么，希望什么、反对什么。谋群众之所求，急群众之所虑，解群众之所难。真正倾全身之力，想为民之计，出利民之策，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。三是要培养干部务求实际，把扎实的工作作风和科学的工作方法结合起来。重实际、说实话、办实事、求实效，真正把精力集中到抓各项工作的落实上。
3、进一步规范管理，加强干部队伍自身修养建设。一是形象上自重，严以律已，淡泊名利，自警自重，管住身边的人和事。二是思想上自省，要勇于自我解剖，正视问题，自觉地克服缺点和困难。三是纪律上自警，工作以高标准为目标，生活以下限为尺度，该得到的不一定都要，不该得到的决不伸手去捞，克已自律，善于抵御外来的诱惑和侵蚀。四是工作上自励，要勤奋学习，学以致用，要勤于思考，善于思考，努力成为一名学习型、思考型、创新型干部。
二0一一年三月十六日
推荐第9篇：建设农家果园调研报告
**镇建设农家果园调研报告
**农业局
*年*月
为加快土地流转，适时调整种植结构，实施土地规模经营，促进农民增收，实现生态效益与经济效益的协调发展。经过一周的时间在**镇进行调研，现将具体情况分析如下：
一、基本情况
**镇下辖有规模土地行政村5个，分别是：*村，*村，*村，*村和*村，共5650户，29810人，
（一）耕地现状。**镇现有耕地5.21万亩，户均耕地
9.2亩，人均耕地1.7亩，在土地发包时，户均三个地块，零落分散。
（二）种植现状。依据良种补贴统计，现**镇耕地70%种植玉米；4%种植大豆；8%种植蔬菜；种植其他作物18%。
（三）耕作状况。**镇约有65%农户以玉米种植为主收入；14%农户采取土地转包的形式承包给他人耕种；13%农户利用种植玉米，发展自己的畜禽养殖，将秸秆用于烧材；8%农户以种植蔬菜为主收入。
二、效益分析
（一）传统种植效益。**镇耕地多以种植玉米为主，平均亩产300公斤以上，单价1.4元/公斤，亩投入220元，亩效益200元左右。
（二）调整种植结构后效益。如实施农家果园建设，可以提高种植效益，由传统种植向经济效益高的果树种植转变，以李子为例，盛产期在第7—14年，平均每亩年产果1480公斤，按市场价格2元每公斤计算，8年果树盛产期毛收入
2.4万元，减去每亩投入苗木、整地费用0.1万元，抚育管护费0.04万元，果树8年每亩纯收入2万元，17年平均亩效益1176元。综合比较，每亩果树年效益是传统种植玉米每亩年效益的5.9倍。
（三）土地流转效益。农民土地采取规模经营，进行土地流转后，每亩土地每年流转费用300元，加上粮食直补13.99元；综合补贴41.3元；良种补贴10元，共计65.29元，农户可获得直接经济收入365.3元，高于种植玉米收入165.3元。同时，土地流转后的富余劳动力进城务工每年可收入10000元；从事养殖行业每年可收入15000元。
三、发展优势
（一）地域优势。**镇正处城市近郊，为**生态园、**乡情园、温泉度假村由南向北旅游观光带的中心地段，*集团、*集团等多家大型企业坐落辖区内，且区域内道路纵横交错，*路、*路、*路贯穿南北，这些优势对发展农家果园能起到有力的推动作用。
（二）技术优势。**镇现有向荣葡萄采摘基地、**镇经科教基地、**丰硕提子高新技术园区和**生态园等成规模的
葡萄、李子、沙果种植基地，且*、*、*等棚室园区建设已成规模，能够提供较多的成功经验和有力的技术支撑，整套栽培技术较为完善，管理制度相对完备，为喇镇农家园的建设和近郊旅游事业的发展奠定了基础。
（三）资金优势。随着《**（市）区支持农业发展若干政策》的出台，在棚室建设、果树苗木补贴上给予了优惠的政策支持，同时可以利用招商吸纳社会闲散资金，吸引社会有识之士进行融资建设。
四、具体标准
（一）建设标准。
1、采取棚室、陆地相结合的模式。由于陆地李子、沙果等采摘期短，上市集中，不易保存，在规划上，建设以1栋温室，4栋大棚和50亩陆地为一个单元的农家果园建设模式，栽植温室油桃、棚室葡萄、陆地果树，丰富果类品种，延长采摘期，如银浪牧场赵老师果园。
2、采取陆地种植模式。拟种植李子、葡萄、沙果等果树，进行果园经营，同时发展林下种植、养殖（禽类）业，连片成规模后，选择1处地点建设联合看护房，作为餐饮、娱乐设施，如银浪牧场唐氏果园。
（二）规划标准。选择经开区规划红线以外的耕地，拟延让杜路，在**村、**村、**牧场进行建设；拟延*路，在*村、*村、*村进行建设；拟延*路，在*村、**牧场进行建设。
五、经营模式
（一）大户自主经营。本着村民受益、种植户受益的基本原则，按照规划要求，有能力的自行调整，通过村民间的协调，整合零星土地，反包进行自主经营。
（二）农民联户经营。选择符合条件地块，按照规划要求，农民自行组合，采取联户经营方式，有条件的可以组建合作社。
（三）对外招商经营。按照规划要求，在第二轮土地剩余承包期，农户可将土地转给集体，由集体对外进行招商引资，农民享受粮食直补费和300元的土地流转费。
六、存在问题
（一）政策问题。现**镇拟规划的土地多为基本农田，按照土地局提供的政策，基本农田上不允许栽植果树，与政策法规相违背。
（二）长远规划问题。农家果园建设涉及近郊土地，经开区、重点工程建设园区等项目的规划范围未全部明确，容易于其相冲突。
（三）果树产量和销售之间的问题。我区近几年实行庭院绿化后，果树数量已达20万株，且多数果实成熟期相同，李子、杏等水果的保存期又较短，大量果实的积压，有可能导致同期水果价格下降，加之缺少深加工和精品包装的龙头企业，影响果品的销路和收益。
七、实施步骤
（一）成立领导组织。为使**镇农家果园建设工作顺利开展，我区成立以主要领导为组长，区财政局、土地局、规划建设局、农业局、法制办、**镇以及各行政村为成员的领导小组。财政局：负责在建设资金方面给予政策支持；土地局：负责协调用地审批；规划建设局：负责明确规划范围，基础设施配套；农业局负责规划设计、制定政策以及提供技术指导；法制办：负责土地流转、承包、联户等方面合同的制定，审核；**镇及各行政村：负责宣传和各项工作的推进。
（二）做好宣传和招商工作。以“致农民兄弟的一封信”的形式，帮助农民算好“土地流转前后”、“农家果园建设前后”的几笔帐，做到调研、宣传、推进三管齐下，广泛争求农民的意见，转变农民耕作模式，选好市场定位、明确招商信息，面向全镇村民及社会各界对农家果园建设有兴趣的、懂得经营的有识之士，组织招商活动，突出乡村旅游特色。
（三）执行土地流转程序。以第二轮土地承包期限为土地流转的截止期限，制定土地流转标准及土地流转合同文本，规范流转程序，细化土地流转的相关条款，明确粮食直补的领取方式及日后占地补偿的分配比例，依法规避因土地流转程序不完善而引发的各类矛盾纠纷。
推荐第10篇：果园承包合同
发包方：＿＿＿＿＿＿＿，简称甲方；
承包方：＿＿＿＿＿＿＿，简称乙方；
企业经营者：＿＿＿＿＿＿＿。
甲、乙双方根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，经协商签订本合同。
一、承包形式
上缴利润定额包干，超额全留。
二、承包期限
自＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿日起至＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿日止，共＿＿＿年。
三、上交利润定额
１．乙方在＿＿＿＿年内，上交利润总额为＿＿＿＿元。其中，＿＿＿＿年＿＿＿＿元，＿＿＿＿年＿＿＿＿元，＿＿＿＿年＿＿＿＿元。
２．超出定额部分的利润，全部留给乙方。
３．乙方应根据留利数额，建立生产发展基金，奖励基金和福利基金。三项基金的比例为：＿＿＿＿＿
四、经济技术指标
１．＿＿＿＿＿＿
２．＿＿＿＿＿＿
３．＿＿＿＿＿＿
４．＿＿＿＿＿＿
五、技术改造任务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、承包前债权债务的处理办法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、贷款归还办法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、承包期间，甲方有权根据法律和合同的规定监督检查乙方的生产经营情况；
有权＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有权＿＿＿＿＿
承包期间，甲方不得在法律和合同的规定之外随意干涉乙方的生产经营活动并有义务
（一）＿＿＿＿＿＿＿＿；
（二）＿＿＿＿＿＿
九、承包期间，乙方享有国家法律、法规、政策规定的经营管理自主权。
企业经营者＿＿＿＿为乙方法定代表人，对企业经营管理中的下列事项，有依法自主决定的权利：＿＿
十、违约责任＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、对企业经营者的奖惩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、争议的解决办法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、其他有关事项＿＿＿＿＿
十四、本合同自＿＿＿＿＿＿＿时起生效。合同正本＿＿＿＿＿＿＿＿＿，副本＿＿＿
第11篇：果园机器人
三年级下册 第五单元
单元主题：科学技术 24* 果园机器人
一、教材分析
这篇课文是义务教育小学语文人教版三年级下册第五单元的一篇略读课文。本单元课文都是介绍有关科学知识的文章。《果园机器人》展现了现代科技发展给人们生活带来的便利。文章内容简单，富有趣味。通过学生自学，教师引导，使学生获得有关机器人的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。
二、教学目标
1、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。
2、培养学生的语文朗读能力。
三、教学重点、难点
感受生活和生产的实际要求是发明创造的动力。
（一）激情导入
观看果园里的四组图片，猜猜看 ，果农请来了谁帮忙呢？
板书课题：24*《 果园机器人》
（二） 教学新授：
1、出示： 读一读：
1）、用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利。 2）、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方有趣。
2、检查文中的生字词，开火车领读，并相机解释词语。罢工
成熟
整齐
指定 特殊 发愁
3、说一说： 看图说说果园机器人是如何工作的？（同桌交流说、指名说）
4、想一想：
果园机器人是什么样子的？有什么特点？（小组合作学习）
果园机器人： ①适合果农，所以叫（ ）。
②会（ ）、（ ）、（ ）。 ③工作时不用（ ），也不用（ ）。 ④只要“吃”（ ），就 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘（ ）。 ⑥大胆想象一下,这些机器人还可以( )提供能量。
5、画一画：
文中哪些句子写出机器人的“有趣”呢？找出有趣的地方勾用“~~”画出来，再再读给同桌听，男女生PK朗读。 ①如果没有电，他们是要“罢工”的。
②因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 ③它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。
三、课堂拓展
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入险区排除险情，可以潜入大海，寻找宝藏，还可以进入人体查病治病„„
（观看走进机器人世界视频及图片）
四、大胆想象
说一说自己还了解什么样的机器人，它有哪些本领。
五、师总结
今天这节课，同学们的收获可真不少，不仅认识了果园机器人，还了解了许多有关机器人的知识，希望同学们现在努力学习，长大后也能发明更多更好的机器人，为我们人类造福。 板书：24*果园机器人
作用：摘果子 装箱 运送 能量：“吃”水果→糖
第12篇：果园转包合同
果园转包合同
甲方：
乙方：
甲乙双方本着公平公正的原则，在平等自愿互惠、互利的情况下达成如下协议：
第一条 承包果园的地点和数量
甲方将坐落在乐东监狱东南方向200米的两片芒果果园承包给乙方，果园东南邻接宏景公司，西至鸭母沟，北至与个体种植户启宏芒果园，约8900株果树。果树及果园内的其他财产所有权归甲方，乙方只有经营管理权和承包受益权。
第二条 承包期限
承包期为__6__年，从_2013___年__5__月__1__日起至_2019___年_5___月__1__日（阳历）止。
第三条 承包费、交费时间及办法
乙方自签订合同之日，当天向甲方交付定金 贰拾万（20万）元。在承包期间内，乙方每年一次性向甲方交纳承包费 捌拾万（80万）元，交费时间均为每年的__5__月__1__日（阳历）以前。乙方须按要求一次性交付 捌拾万 （80万） 元给甲方的指定人： 蔡明慈 。若
不按要求向指定人以外的人交付，指定收款人蔡明慈有权终止合同，
且交付无效。
第四条 甲方的权利义务
1.甲方拥有果园以内的用于生产的工具和房屋等的所有权，承包期
间乙方有使用权，但是如有自然损坏之外的损坏由乙方负责赔偿
2.甲方有权监督乙方执行合同规定的权利，但不得干涉乙方的自主
经营权。
3.在承包期内，无论发生任何变化（除不可抗拒的自然灾害外）乙
方没有任何理由拒缴承包费用，否则甲方有权收回果园，并不退定金。
4.果园边界的花梨树所有权归甲方所有，甲方具有管理和看护的权
利，乙方不得妨碍甲方对花梨树的管理。
5.甲方负责缴纳每年的土地承租租金，乙方关于土地承租租金等事
宜概不负责。
6.甲方在每年芒果收获季节享有免费获得8箱芒果的权利，每箱25
千克。
第五条 乙方的权利义务
1.承包期内有关果园所需的水费电费及其他生产资料等费用一切均
由乙方承担。
2.乙方有果园的自主经营权，有水果销售权。
3.由于乙方施肥用药过量等管理原因导致芒果树枯萎死坏，无法再
正常开花结果，乙方应以每株 伍佰元 （500元)向甲方赔偿损失。
4.在承包期内，遇到第三方危及果树及果园其他财产安全时，乙方
有义务及时的消除危险，如果当遇到危及果树及果园其他财产安全
时，乙方放纵危险行为的发生及蔓延，乙方负全责。如果乙方已经尽
到责任，有效阻止危险的发生，并及时通知甲方，乙方对第三方造成
的损害不负责任。如：当有人起火烧果树及果园内的其他财产，或者
有人破坏果园果树时，乙方不制止并不及时通知甲方，由此造成严重
后果的，一切责任由乙方负责。
5.在承包期内，乙方在果园范围内不得擅自种植其他经济农作物或
者将果园用于其他生产，如乙方擅自种植其他农作物或者将果园用于
其他生产，由此造成的责任和损失由乙方负责。
6.在管理过程中，乙方对果树喷洒药物﹑用电﹑用水等生产安全方
面造成危害性结果由乙方自己承担。乙方喷洒药物不按农药使用规定
操作，造成人畜中毒死亡，由乙方负责。
7.合同期届满，乙方如丢失、损坏甲方提供的房屋、工具等，应据
实赔偿。甲方提供房屋、工具的自然损耗，乙方不负责任。
8.乙方不得对果园边界的花梨树进行损害，同时应协助甲方看护花
梨树，如有发现人员损害应及时通知甲方。
9.乙方不得将芒果园用于抵押贷款或者担保等其他信贷行为。同时
乙方不得擅自将果园转包或者转让给第三方，未经甲方允许，乙方和
第三方的合同无效，并且甲方没收乙方定金 贰拾万（20万）元。
第六条 违约责任
1.甲方无故终止合同，应向乙方偿付违约金 贰拾万 （20万） 元。
2.乙方无故终止合同，甲方没收 贰拾万 （20万） 元定金。
3.乙方逾期不交承包费，每逾期 1 天，应向甲方偿付欠交款 1 ％
的违约金，并限期 15 日内交清，如仍然不交，甲方有权收回果园，
并没收定金。
第七条 政府征用赔偿
在承包期间，如果遇到政府征用果园问题时，土地补偿费属于发
包方集体所有，果树补偿费及果园的其他财产的补偿费都属于甲方所
有，征收当年合同终止，乙方不再向甲方交纳承包费 捌拾万 （80
万）元，同时甲退回 贰拾万（20万） 元给乙方。但是，如果乙方当
年已经开始投入成本管理果树，甲乙双方应协商向政府说明情况，延
长征收时间，至下次收果结束。或者向政府说明情况，要求政府赔偿
乙方已经投入成本。
第八条 不可抗力
在承包期间，果园如遇不可抗力的自然灾害，如台风地震等不可
抗力造成果树被刮倒，果树枯萎，无法再开花结果的，数量在100株
以下，甲方不负责补偿，超过100以上的，甲方补偿超出100株以上的
部分，以每株 玖拾元 （90元）补偿给乙方。
第九条 其它
本合同自双方签字之日起生效，甲乙双方均不得擅自修改和终止
合同。如甲方发生变更，不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜，
须经甲乙双方共同协商，补充规定。补充规定条款与本合同具有同等
效力。合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订承包合同。
合同期满后甲方如重新转包，在同等承包条件下，乙方有优先承包的
权利。
本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方签字：
身份证号：
乙方签字： 身份证号：2013年3月20日
第13篇：果园承包合同
果园承包合同
发包方：依干其乡哈尼喀村村民委员会（甲方） 承包方：（乙方）
为开发利用依干其乡哈尼喀村3组果园，促进本村集体经济收入增加农民收入，按照《中华人民共和国农村土地承包法》和《合同法》规定，经甲、乙双方平等、自愿协商，同意签订本合同，合同内容如下：
一、甲方研究，同意将本村3组，占地73亩的果园交给乙方承包。乙方进行开发利用，建旅游风情园，通过旅游业促进本村经济发展，乙方享有30年的果园使用权，合同期满后，果园内土地上所有附着物无偿交给甲方。
二、承包期限：乙方承包果园合同期限为30年，从2003年7月1日起至2033年7月1日止，乙方在使用期间，不得办理土地使用证。
三、果园承包位置
东至：2组与3组两个渠闸口中间水渠为界
西至：村集体果园围墙为界
南至：2组居民点水渠为界
北至：3组居民点水渠为界
四、承包费上交基数：乙方分五个阶段向甲方交纳承包
费，每六年为一个阶段，上交承包基数如下：
第一阶段：（2003年7月1日—2009年7月1日），乙
作废。
6、如遇洪水、地震等不可抗拒的自然自灾害，损失部分由乙方自行承担，甲方不承担任何责任，当年承包费由甲、乙双方协商。
7、承包期间，乙方酌情安排甲方5-10名合格劳动力在该果园进行就业，但甲方劳动力必须遵守乙方的管理，不遵守者，乙方有权开除甲方劳动力。
八、违约责任：
甲、乙双方要严格遵守合同的各项条款，不得违背，否则按违约处理，若一方违约按当年承包费的2倍向对方支付违约金，给对方造成经济损失应按实有损失支付赔偿金。
九、本合同在履行中，因政策性调整或其他原因或未尽事宜，甲、乙双方可协商解决，任何一方不得随意变更或解除合同。
十、本合同维汉一式四份，甲、乙双方各一份，乡政府一份，乡司法所一份。
十一、本合同甲、乙双方一经签订即生效，原合同即行废止。
甲方签字（盖章）：哈尼喀村村民委员会
乙方签字（盖章）：
监督方签字（盖章）：依干其乡人民政府
第14篇：果园机器人
24 果园机器人
教材分析：
这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力。了解果园机器人的有趣设计，激发学生对机器人世界和科技的兴趣，继续培养独立阅读的能力。
设计理念：
简明的教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。
简约的教学环节：
一、看报告，爱上机器人。
教会学生处理收集信息的方法：挑选与整理。
二、独立阅读课文。
独立阅读课文，达成目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、果园机器人是怎样的？能干什么？它有趣吗？还需进一步改进的地方？
3、交流学习成果。
4、小结，机器人，服务于人。
三、畅想心中的机器人。
24果园机器人（教案）
学习目标:
１、正确、流利地朗读课文。
２、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养阅读的能力。
学习重点：
了解果园机器人的有趣设计。
学习难点：
继续培养学习后进生独立阅读的能力。
教学过程：
一、看报告，爱上机器人。
同学们，喜欢机器人吗？它对我们来说，有些陌生，只要我们跨上了信息高速路，关于机器人的知识那是应有尽有，我们仿佛一下子就熟悉了，成了朋友。我也收集了一些关于机器人的资料，还进行了认真地整理，我们一起去看看吧。
喜欢我收集的这些资料吗？喜欢我的汇报方法吗？同学们以后收集资料的同时也应该学会对内容进行挑选与整理。
二、独立阅读课文。
想不想对机器人有更深入地了解？这里就有一篇很好的文章：板书：果园机器人。
独立阅读课文，明确要求。
交流学习成果。
小结：科学家发明机器人是不是为了好玩呀？板书“服务于人！”
三、设计心中的机器人。
第15篇：都市果园
穆家峪镇草莓园规划
一 背景分析 穆家峪镇概况
（一）地理位置
穆家峪镇位于密云县中部，北依密云水库，西与密云县城相邻，东、南与巨各庄镇接壤。
穆家峪交通便利，距北京市区70公里，距首都机场30公里，京承高速公路贯穿其境，是密云县城拓展的重点区域，是密云县重点乡镇之一镇域总面积102平方公里（148385亩），其中基本农田18838亩，一般农田29605亩，林业用地53880亩。
镇域整体地形为浅山丘陵为主，森林覆盖率达到55%。
（二）自然资源状况
穆家峪镇属低山浅丘区，海拔介于70-650m，地形为北高南低，呈阶梯状分布，镇域由南至北依次为河滩地、坡地、山区；浅山丘陵占镇域总面积的80%；平原和缓坡仅占20%，山地、林地占80%； 潮河从东北到西南流经全镇。
气候属暖温带半湿润、半干旱大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，春季多风，夏季热多雨，秋季天高气爽。
自然资源的禀赋特点利于都市型现代农业发展。
（三）社会经济状况
1、区位条件优越，都市农业发展基础良好——穆家峪镇交通便利，101国道贯穿其境，京承高速公路在穆家峪镇有两处出入口，便利的交通为镇域经济吸纳城市生产要素创造了良好的发展环境，为都市型现代农业发展提供良好的基础条件。
2，经济发展迅速，反哺农业农村实力增强—— 2009年，全镇农村经济总收入完成12.78亿元，其中农业 1.97亿元，工业 4.21亿元，建筑业 5.5亿元，旅游业 0.28亿元。镇域经济的快速发展为进一步加速产业融合，为大力发展都市型现代农业提供物质保障。
3、消费水平提高，都市农业市场潜力巨大—— 2009年,穆家峪镇城镇居民人均可支配收入18653元，农民人均纯收入为10500元。农民人民纯收入增加有利于稳定都市型现代农业的持续投入。城镇居民收入增加有助于进一步扩大都市型现代农业市场，促进都市型现代农业高端化、多元化发展。
（一）取得的成就
1、经济提速，农民增收。2010年，穆家峪镇农业总收入预计将达到2.42亿元，镇域经济的提升奠定了都市型现代农业发展的经济基础。2010年，穆家峪镇预计农民人均纯收入为11760元，比09年增加12%，强化了都市型现代农业持续发展的动力。穆家峪镇三次产业的比重为16：23：61，镇域经济结构持续优化，为都市型现代农业进一步转变经营方式，提高综合效益提出更高要求
2、形态多样，产业多元。穆家峪镇都市型现代农业发展形态丰富，层次多样，产业多元，为都市型现代农业升级打下良好基础。穆家峪镇农业生产不断向园区化、规模化和产业化方向迈进，初步呈现出生态农业、景观农业、设施农业和休闲农业多业并举的都市型现代农业格局。
3、经营灵活，融合深化。农业经营形式灵活多样，
一、
二、三产快速融合，农业功能持续拓展，推进了城乡一体化发展进程。穆家峪镇农业生产与加工业、物流业、服务业和休闲旅游业的融合不断深化，农产品附加值显著提高。农业经营方式也由单一经营向拓展为合作社帮销、农村经纪人代销与农民自销等多元方式。 出现的问题：
1产业结构有待提升。农村产业结构仍以农业生产为主，
二、三产业不发达；农业内部种植业、林果业、畜牧业等各业结构仍不尽合理，林果业、蔬菜种植业需进一步加强。
2、产业化水平尚需提高。全镇农业龙头企业偏少，农民组织化程度不高，对农民增收的带动作用不足，不利于农业的长远发展。农业生产经营规模化和园区化水平还有待提高。
3、农业功能还需拓展。穆家峪镇农业仍以传统的生产功能为主，生活功能、生态功能和景观功能挖掘不足，观光休闲农业、生态循环农业有待发展。 二 指导思想
以科学发展观为指导，适应农业农村经济发展新变化，顺应农民过上更好生活新期待，抓住首都生产要素转移新机遇，以市场为导向，以高新科技为支撑，以文化为内涵，以沟域经济为载体，以休闲农业为表现形式，以“做大做优沟域经济强镇富民，做强做精休闲农业服务首都市民”为目标，以优先发展服务型农业为动力，推进穆家峪镇都市型现代农业产业化、规模化、园区化、集约化发展，建设高标准、高水平、有特色的北京都市型现代农业示范镇。 三 发展思路
发展都市现代农业，集聚特色休闲产业。以特色种种植草莓为主和休闲娱为重点，主要吸引广大学生，儿童能够感受自然，而且草莓株高5cm—25cm，对于儿童来说叫较易采摘，色彩艳丽，味道甘甜多样的红果子更受孩子们的喜爱。果子小而味道宜人，是广受儿童喜爱的一种水果。花期4-7月，果期较长，6-8个月。成人们在草莓山谷中了解草莓文化，草莓科技，并与草莓音乐节相融合，在果园中尽情享受草莓给大家带来的快乐，同时配有养生谷，讲解养生知识，感受草莓所带来的惊喜同时了解养生之道。 四 重点任务及部署
根据穆家峪镇都市型现代农业发展目标、指导思想与原则，结合区域资源禀赋与产业发展特点，对穆家峪镇农业生产布局继承和发展，确定两带，草莓三大特色的都市型现代农业发展总体布局。 1）草莓观光，草莓科技展，养生谷
2）两带：101国道生态型景观农业带、潮河体验型观光农业带
主要任务就是对草莓的研究，不断开拓品种，将新品种投入市场并在市场不断研制草莓的相关产，如化妆产品，食用养生产品。吸引并扩大在儿童方面的市场，开展草莓进校园的活动，让孩子感受自然，科技的魅力。都市农业除了提供采摘，观赏，垂钓，游乐等活动外钓，部分劳动过程可以让游客亲自参与、亲身体验，农村丰富的自然景观、乡土文物、民俗古迹等自然、文化资源，可供游客参观，通过寓教于乐的形式，既可丰富游客游乐的内容，提升休闲农业的人文内涵，又可激起人们热爱劳动、热爱生活、热爱自然的爱好，增强人们保护自然、保护文化遗产、保护环境的自觉性。这就要求我们在开发观光、休闲农业的同时，注重合理开发、利用农村乡土文化、民俗古迹和自然景观，提升市民游玩的质量，增长游客的见识，充分体现休闲农业的特色。
180亩草莓良种繁育区，建成草莓三级育苗体系。
温室草莓采摘区占地约200亩，建设100栋高效节能型日光温室，分别用于有机草莓生产过程展示（10栋）、温室草莓观光采摘（40栋）、草莓礼品配送（50栋）；草莓组培与良种繁育区占地180亩，建设500平米草莓组培脱毒。草莓科技文化展示区占地15亩，建立3000平方米高标准现代化草莓科技文化展示区（温室），设立欧美、日本、中国草莓品种区，观赏草莓展示区，。草莓观光体验园设计三大功能区：温室草莓采摘区、草莓科技文化展示区、草莓组培与良种繁育区草莓加工体验区，草莓文化展厅展示世界各地的草莓特色种类和品种、先进栽培管理技术、草莓历史和文化、草莓营养与保健知识、草莓的特色加工产品； 五 保障措施
1 草莓在北京昌平已经有极大的推广，2012年的世界草莓节在昌平举行，并获得了极大的好评。发展过程中可以借鉴经验。
2 草莓销量不理想可以做成罐头等进行销售，避免浪费
3草莓在采摘过程中会有一些浪费，可以通过制作一些宣传语来倡导人们合理采摘，尽情享受田园生活。
第16篇：果园规章制度
甘谷驿镇果园管理工作简介
甘谷驿镇现有果树面积14500亩，其中老果园900亩，幼园13600亩，涉及15个村。今春以来，在区果业局的大力支持下，我们按照“重抓老园改造，精抓幼园管理”的思路，重点抓了以下几方面工作。一是抓早动快，严把培训关。产业要发展，技术是关键。开春以来，我们制定了详细的技术培训计划，邀请区果业局专家在罗家湾流域召开了全镇果树春管现场技术培训会，会后镇果树服务站技术人员积极配合政府干部深入到各村果园，精心组织果农进行春季管理技术培训，共举办培训会15场，培训果农800人次。二是科学管护，严把技术关。以镇果树服务站为依托，将果树幼园规范化管理作为重点来抓，严格按照果树生长规律，分季节培训果农，做到了果树幼园春季修剪、放苗、套杆、覆膜、施肥、抹芽、拉枝、病虫害防治的科学化、标准化管理，为全镇果业提质增效、果农持续增收奠定了坚实基础。三是真抓实干，严把措施关。我们严格要求各村组快速行动、抢抓农时，制定本村果树春管的具体措施；要求各包片领导、驻村干部明确任务，加快果树春管进度，解决好果农在生产中遇到的实际问题，充分调动果农管理果树的积极性。四是积极推进，严把流转关。大力宣传、积极鼓励，将罗家湾、李家河等4个村1000余亩果园一次性流转承包给了大户，推进了土地流转，提升了果园管理。五是奖罚分明，严把考核关。年初我们制定了果树管理奖罚办法，建立了扶持机制，由镇党委、镇政府主要领导亲自挂片，到村到园进行督查，驻村干部积极动员果农进行管理，果业服务站技术人员进行跟踪督查和技术指导，使果树春管各项工作落到了实处，取得了新成效。 - 2 -篇2：果园管理制度
宁县果园管理办法（摘要）
第一条 为了加强对果树生产的管理，合理开发、利用和保护果树资源，促进果品生产的发展，根据《中华人民共和国森林法》和有关法律、法规的规定，结合宁县实际情况，制定本办法。
第四条 政府鼓励单位和个人，按照自然区划与果树发展规划，在宜果荒山、坡地、庭院等空隙地栽植果树。个人按照果树发展规划栽植的果树，谁栽谁有，可以依法继承转让。栽植果树占用的土地所有权不变。
第二十二条 果树生产坚持高产、优质、高效方针，大力发展果树优良品种，实行科学管理，促使早产、稳产、高产、优质、绿色无公害。 第二十三条 果树经营者应严格按照果树管理技术规程，加强果树地上、地下管理，适时修剪、扩盘施肥、浇水，打药、疏花、疏果、套袋。
第三十一条 县境内的各种果树，不允许任何单位或者个人以任何理由进行破坏。
第三十三条 禁止在果园内采石、采土、放牧和修建永久性住宅。 第三十四条 禁止在果园内及其周围用火。
第四十条 提倡和鼓励果树科技人员搞好技术承包、技术咨询，实行有偿服务。
第四十四条 果树承包合同履行期间，单方进行修改、转包的属于无效行为，除按原合同继续履行外，并处以300元至500元罚款。 第四十五条 在果园所有权和使用权发生争议期间毁坏果园或果园
工程设施的，责令赔偿损失，并处以300元至500元罚款。
第四十六条 毁坏他人果树，情节轻微的，责令赔偿损失；未结果幼树按成本3至7倍赔偿；结果树按正常年产量5至10倍赔偿。并分别处以500元以下罚款。 第四十九条 在果园内及其周围用火，未造成损失的，给予警告，并处以200元至300元罚款；造成损失的，根据损失程度，参照本条例第四十六条规定赔偿损失，并处以500元至1000元罚款。
第五十三条 违反本条例规定，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。篇3：果园夜巡管理制度 篇4：果园管理制度[1] 3 商洛市农业科技有限公司管理制度 1.工资管理制度 1.1.所有员工实行年薪制，按年度用工和工作难度每年确定一次年薪标准。年薪包括基础年薪和效益年薪。依据员工的工作业绩对员工年薪进行考核。从每年的三月份起开始年薪的发放。
1.2.新增员工第一个月为使用期，使用期结束后转为长期固定工，实行年薪制管理。使用期解聘按责任书约定发放工资。中途辞退或自动辞职按责任书的约定，进行年薪的发放。 1.3.每个阶段性工作结束后，公司依据员工的工作业绩对员工进行奖罚。并对奖罚结果进行公布。奖罚结果进入当月应发年薪。 1.4.原则上每月不迟于5日前将工资发放到员工手中，不能按时发放，须向员工讲清原因。工资未经本人同意，任何人不得代领。 1.5.公司核定的用工量每个员工基本上都能完成，因此果园管理过程中没有特殊情况的不允许雇工，属员工自行雇工的雇工费由员工承担。 1.6.生产过程中的用工费用全部由员工自己承担，和果园生产不密切的用工由公司单另增加工资完成。 2.生产管理制度 2.1.员工灌水期间出现渠道倒塌，造成水浪费的按浪费水的实际价值由员工承担，给相邻种植户造成损失的，同样由员工承担。 2.2.灌水必须按队长的安排顺序进行，员工不得私自调整灌水顺
序。上报公司的水方结算表必须有职工的亲笔签名，没有签名的队长必须说明原因，否则财务人员不予作账。队长代签的，每户罚队长20元/次。队长不得给员工增加不合理的水方，否则一经发现，按多增水费的两倍处罚队长。 2.3.生产资料必须按公司的计划进行领用，未经公司同意不得领取生产资料，否则按盗窃处理。生产资料的领取表必须有领取人的亲笔签名方可作帐。 2.4.生产资料由公司统一购入，价格高于景泰批发价格，由购入人承担价差部分，购进的生产资料数量和质量由购入人负责。入库后出现数量缺少由保管员承担。所有物资购入后先办理入库手续后，由队长调用。 2.5.保管员的库房钥匙由保管保管和使用不得交给他人，否则处以50元/次的罚款。库房出现短缺由保管员照价全额赔偿。当天未用完的生产资料，必须当天入库，员工不自觉交回处以员工20元/次的罚款；保管不在岗位无法入库的罚保管员30 /次。 2.6.严禁用公司财物馈赠他人，否则按偷盗处罚。 2.7.员工拒不听从队长的安排又无充足的理由，队长根据情节轻重可给予批评、罚款直至解除用工关系。不能按公司要求按期按技术标准完成管理任务的，队长可依据责任书对员工进行处罚。 2.8.作息时间由公司根据季节变化和工作内容及时进行调整，所有人员必须遵守作息时间，无故不按时上下班者处以5元/次的罚款。 2.9.公司在生产季节至少每10天召集一次生产会议，由队长安排近期工作和进行技术培训，没有特殊情况的员工必须参加。有事必须向队长请假，否则每次罚员工10元。 2.10.员工必须安照公司的技术标准进行果园管理，拒不执行公司技术标准又无正当理由的队长可根据造成的损失情况处员工10——50元/次的罚款，直至解聘用工关系。 2.11.生产季节实行日考勤制度和工作业绩相结合的工作成绩考评制度。队长必须每天对员工的出勤率亲自进行考勤。有缺勤或请假，但工作业绩良好或优秀的员工，公司不再进行处罚；工作业绩不佳者，公司必须依据工作业绩进行处罚。 2.12.生产季节队长或其它管理人员必须按时上下班，迟到早退罚10元/次。无故缺勤罚30元/次。有操作难度的生产内容，队长必须进行示范，对过程进行全程跟踪管理。因跟踪管理不到位，造成损失的，处罚员工的同时，必须按处罚员工的50%处罚队长。 2.13.田间机械作业，出现伤害果树的情况，员工有理由按责任书的有关规定，要求机械操作人员，赔偿机械作业给其所管理的果树造成的损失。否则公司将对员工进行处罚。 2.14.承包公司机械的员工必须爱护机械，做到勤保养、勤维修，承包期满除正常的磨损外要保持原有性能。所有机械必须按照公司的要求进行作业。 3.果园用工制度
3.1.员工全部实行实名制，所有新增员工必须向公司，提交有效
身份证件，否则公司不予接收。 3.2.员工未经公司同意不得随意调整所管理的果园，果园管理的调整由公司统一负责。员工不得干预。 3.3.员工实行提前报名制度，在前一年工作结束后，继续留用的员工，必须向公司交报名费，否则公司不再为其预留工作岗位，报名费在本人不再和公司续签责任书时，返还本人；员工在公司为其安排工作岗位后，不来上班应在第二年的元月十五日以前通知公司，否则公司不再为其退还报名费。
3.4.管理面积由公司根据员工本人工作能力进行确定，员工本人不得随意增加或减少。 3.5.公司每年至少解聘一至二名工作业绩最差的员工。 3.6.严禁员工在工作过程中以老乡名义拉帮结派，或散布、传播谣言，搞不团结活动，否则公司一经发现将予以解聘。 3.7.员工的行为影响到其它人员的人身安全，或对公司的声誉造成不良影响的公司将视情节轻重进行处理。 3.9.公司原则上只聘用男员工不聘用女员工。但家属完全可以以家庭成员的身份对果园进行管理。 4.其它制度 4.1.带有家属和子女的员工，必须教育和管理好他们，因管理不善，他们造成的一切不良后果均由员工本人承担。 4.2.住户必须自觉的维护住宅区的环境卫生，将垃圾倾倒在公司指定的地点，否则公司将进行批评或予以经济制裁。 4.3.本制度运行过程中如果出现和生产、生活不相适应的地方，员工可以提出修改意见，公司将制定新的制度，并按新制度执行。篇5：泸西高原梨果园基地管理制度
泸西高原梨生产基地管理制度
云南省泸西县优质梨生产基地
二○○四年四月
泸西高原梨生产基地管理制度
泸西高原梨分布于全县七镇三乡，面积为5万亩，现年产优质梨10000吨。为了确保产品原料质量优质稳定，遵循绿色食品生产原则，制定“泸西高原梨生产基地管理制度”，凡泸西优质梨生产基地各乡、镇、公司、农户及相关部门和责任人，必须严格执行该项制度。
一、基地监督管理组织建立情况
泸西优质梨基地主要设立了如下监督管理组织。
（1）水果基地建设领导小组
领导小组由泸西县政协主席任组长，泸西县人民政府主管水果生产的副县长任副组长，县农业局，财政局、科技局、县扶贫办、县发展计划局主要领导为成员，下设办公室在云南省泸西县优质梨生产基地并由生产基地主要领导任办公室主任。
水果基地建设领导小组主要负责基地的统一领导管理，基地生产资料的使用计划及调拨，制定基地建设的监督奖励办法。
（2）泸西高原梨品牌管理领导小组
该领导小组由泸西县人民政府分管水果的副县长任组长，由泸西县工商局、泸西县质量技术监督局、泸西县农业局、云南省泸西县优质梨生产基地的主要领导和技术干部为成员，领导小组的职责是负责保护管理泸西高原梨品牌，主要职责有：
①委派质量技术检验员（质检员）到各优质梨生产公司，农
户把好适期采收，分级包装运输销售及高原梨生产各个环节质量关。
②制定提升高原梨品牌计划，包括品牌战略方针，目标、步骤、进度、措施以及对参与管理及执行者的激励机制等。
③负责高原梨品牌定位的市场调查研究，通过市场调查，巩固创新泸西高原梨品牌，包括内在质量和外观包装设计。
④制定泸西高原梨的营销宣传计划及经费预算。
⑤查处假冒伪劣高原梨产品，有组织地进行打假。
（3）云南省泸西县优质梨生产基地
云南省泸西县优质梨生产基地，现有职工29人。其中农艺师8人、助理农艺师13人、技术员3人、技术工人4人、驾驶员1人。主要负责泸西县优质梨基地建设的具体实施，包括技术指导和技术培训，制定各种生产管理制度，生产技术规程等。
二、种植基地技术指导和培训制度
（一）为了保证泸西高原梨的内在质量，经常由生产基地、科协等组织科技人员为种植公司、农户搞好技术培训。内容包括泸西高原梨各品种的生长特性、结果习性、建园方式、病虫害防治技术，施肥、施农药方式以及生产绿色食品所要求的各项标准。
（二）生产基地科技人员随时对各优质梨生产基地内的果树生长情况进行调查了解，对发现违反种植过程的各种问题及时处理，并对各种植公司、农户经常进行现场技术指导，督促改进生产管理措施。
（三）生产基地科技人员定期或不定期分批出外参观考察：经常进行业务自学，并有组织地邀请国内外有关专家，教授进行讲课，提高科技人员的业务素质和技术水平。
三、基地生产资料的供应和管理制度
（一）为保证基地所产果品质量，果树栽培，果品加工过程中，使用的生产资料、包括种苗，肥料、农药、果袋及包装材料，均统一由基地建设领导小组指令相关技术部门采购，并按实际进行分配使用。农户不得随意自行购买或使用以上生产资料，一经发现，所生产果品不再收购。县植保站经常检查农药、肥料销售市场。在泸西地区，禁止销售高毒、高残留农药，从源头上保证果品的生产安全。
（二）鼓励各公司、农户、走种养一体化道路。积极生产农家肥，果园施肥提倡以农家肥为主。
四、基地培肥计划
（一）鼓励农户养殖牲畜，积极生产厩肥。
（二）有灌溉条件的果园，提倡间作三叶草，毛叶苕子等绿肥作物，通过翻压，覆盖和沤制等方法将其转变为梨园有机肥。
五、基地环境管理措施
（一）基地技术人员对优质梨基地周围进行监督，看有无污染企业，污染水源，并把情况及时向上级有关部门反映汇报，以便采取措施。
（二）严禁果园种植时填埋城市生活垃圾，果园内产生的生 活垃圾定点存放，定期清运处理。生活污水，由技术人员指定排放地点，不得流入果园中。
（三）禁止在基地周围设立生活垃圾场，果园施用的农药肥料包装袋、瓶等废弃物，按指定地点存放，并定期处理，不得随园乱扔。
六、基地种植户（公司）的管理
泸西县优质梨生产基地分布于各乡镇。各优质梨生产公司，农户，必须接受基地管理部门的管理，接受技术人员的指导和监督，在生产过程中，必须严格按照《绿色食品泸西高原梨生产技术规程》、《泸西高原梨病虫害防治技术规程》的相关要求进行，并服从优质梨基地的统一安排。对违反有关“规程”及制度的公司、农户，泸西县基地建设领导小组等组织机构有权对其进行相关处罚。对生产的产品不符合产品质量标准，有权责令其销毁。
七、优质梨基地的监督管理制度
（一）按照《绿色食品泸西高原梨生产技术规程》、《泸西高原梨病虫害防治技术规程》进行监督管理，严禁大量施用化肥，特别是氮肥。经允许限量施用少量化学肥料（仅限于尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾、普通过磷酸钙）；严禁使用a级绿色食品生产中禁止施用的化学农药。泸西高原梨生产的相关领导小组及技术部门定期监督检查，对违反“规程”或制度的农户、公司，拒收其产品，禁止使用绿色食品生产标志。
第17篇：果园间作
果园间作五忌
一是忌间种深根农作物。深根农作物会大量吸收果园里深层土壤中的水、肥，影响果树生长，延迟果树投产期。
二是忌间种招引果树害虫的农作物。如有的瓜、菜不可间种在果园中，因有的瓜、菜很容易招来蝉、金龟子等为害果树的害虫。
三是忌间种高秆农作物。尤其是在果树定植初期，间种玉米、高粱等高秆农作物，会因高秆农作物生长迅速，出现以大欺小的现象，妨碍果树的正常生长。
四是忌间种吸收水肥量大的农作物。如小麦、大麦、甘薯等农作物，吸收水肥量都很大，如间种在果园中，对果树生长极为不利。
五是忌间种重茬农作物。最好是间种换茬轮作类作物，如豆类、豆科绿肥和油菜等，以培肥土壤，促进果品丰收。
果园间作五不宜
在果树行间科学合理地间作一些农作物，不但可以增加收入，而且还能促进果园的肥水管理，加快果树生长。但间作必须注意以下五点：
一、不宜高。不宜间作玉米、高梁等高秆作物，以免影响果树通风透光。宜间作豆类等矮秆作物。
二、不宜长。不宜间作生育期长，特别是多后生的作物，以免影响果树施肥及果园的耕作。宜间作与果树共生期较短的作物，如大蒜等。
三、不宜深。不宜间作根系发达、扎根较深的作物，以免发生作物与果树争水，争肥的矛盾，宜间作根系分布较浅，主根不发达作物，如蔬菜作物等。另外，不宜与地力消耗强的作物间作，如甜菜等，最好与豆类或绿肥间作。
四、不宜同。不宜间作与果树收获期以及病虫害相同的作物。以缓解收获季节劳力紧张的矛盾，避免作物与果树间病虫害互相侵染蔓延。宜间作速生期、收获期与果树相异，无共同病虫害的作物。
五、不宜近。不宜将作物紧挨树干或在树冠下种植，以免妨碍对果树的管理，影响果树生长。间作的距离要尽可能与果树远些。一般以在树冠垂直投影30-50厘米外为宜。以保证果树与间作作物正常生长、互不影响。
果园间作，效益倍增
长期以来，成龄果园为便于管理和减少病虫，除间作绿肥外，不提倡间作经济作
物。但近几年来，由于大环境因素影响，桃树生产处于低谷，效益不太理想。为了提高经济效益，现推广了两种适宜的间作方式，
一、春芸豆。春季临近无霜期，马上种上美国地芸豆，外加地膜覆盖，密度可按２５厘米×４０厘米。若４米行距的果园可在每行中间间作２～４行地芸豆。由于果树早期叶幕形成慢，基本上不影响光照，地膜覆盖又减少了杂草的生长，降低了果园除草的
工作量。管理要点：给果树喷药时要兼顾地芸豆或专门喷１遍防治蚜虫的低毒农药。经济效益：成熟期在５月２５日至６月２０日，正好补足麦收期间无蔬菜的空。芸豆的价格均在每千克１．６～２．０元。１／１５公顷效益达５００～１０００元。２～３遍则能把芸豆摘净，不影响后期生产。
二、秋菠菜。立秋时，种菠菜，菠菜不耐高温，耐阴，常规都是仲秋种植，春节后大量上市。而果园此时叶幕早已形成，地面阴凉，极适合菠菜生长。管理要点：出苗后适当间苗，苗大以后可逐步间苗，间掉菠菜苗可出售。立冬前把菠菜全部卖掉，开沟给果树施肥。经济效益：由于此时无其他菠菜上市，因而菠菜的批发价基本稳定在每千克
０．８～１．０元。果园菠菜１／１５公顷产量可达１０００～１５００千克，１／１５公顷收益达１２００元左右。
龙城镇林果科技示范园
龙城镇农业科技综合服务中心
第18篇：果园教学计划
校本课程《小小果园》教学计划
白云湖镇中心小学
五、三班 张庆 2014.9
一、学情、教材分析
本教材是第一次使用，学生会感到新鲜，学起来也会很积极。
本教材给据本校实际，利用优美、生动的画面，丰富有趣的情境，让学生从亲身的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学习方式，并倡导学生主动参与学习和交流合作。学生通过问题情境的感受，学习解决问题的方法，加上归纳、分析、整理，通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际生活问题。
新课程改革几年来，在课程功能、结构、内容、实施、评价与管理等多方面较原来的课程都有了重大创新和突破，这场改革给地处农村湖区的章丘市白云湖镇中心小学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。为了积极开展新课程改革工作，推动素质教育的不断深入，根据《基础教育课程改革纲要》精神，学校率先在校园内建立校园内综合实践活动基地——小小果园。果园内种植了桃、杏、梨、柿子、软枣、海棠等果树。学生们在这里学习果树的修剪、施肥、浇水技术，欣赏成熟的果实，体验种植的快乐。
二、学习目标 1.学生通过实际情境，激发学习的兴趣，体会劳动光荣。 2.体验劳动之美，自然之美。 3.培养热爱学校的主人翁意识。
三、教学进度表 周次 内容 1 第一课 蜜桃 4 第二课 酸杏 7 第三课 柿子 10 第四课
黄金梨 13 第五课 核桃
四、教改措施及注意问题
1、充分利用学生的生活经验，以生动有趣的激励 游戏、丰富的素材、灵活多变的呈现形式，让学生在具体的情境中理解、认识、丰富知识。
2、师生之间、生生之间的活动过程是交往、互动，共同发展的过程，鼓励 2 学生独立思考，发表自己的意见 ，并与同伴进行交流。
3、教师以导游身份出现适时帮助、指导，并选取学生中有价值的意见引发讨论。同时，也要随时引导学生把所学知识应用到生活中去，解决身边的问题，体会劳动实践重要性。
4、评价以鼓励性、过程性的评价为主，师生评、生生评，重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。
五、教学业务学习有关安排
1、赏花。
2、观察果实。
3、采摘丰收。
另外，积极参加学校组织的各种校本课程的培训与学习。
六、教改实验和课题研究
1、校本课程中的德育渗透。
2、劳动技术与学校教育相结合。 3篇二：果园收入预算教学计划
小学（数学）通案模板 篇三：小果园小学提高教学质量工作计划及措施
小果园小学提高教学质量工作计划及措施 教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题。为提高我校课堂教学效果， 提升教师形象， 全面提高教学质量，特制定如下教学质量工作计划及措施：
一、加强教学常规管理，向管理要质量
1、认真备课。
备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作。第一，认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。 第二，认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。第
三、提前一周备课，严禁语文、数学、英语用电子版备课。
2、认真上课。
课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。第一，教师上课前作好充分准备，带齐教案等所需物品，预备铃响及时到达教室门口，准时上课。第二，关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。第三，不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。 第四，上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。
3、认真辅导。
辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，各班级、各课任教师都要制定了培优补差计划，加强补差工作的针对性和系统性，要求教师要以人为本，以爱为本，树立“只有差异，没有差生”的意识，注意因材施教，注重对学生学习兴趣的激发。具体做法：①抓后进生。做好后进生的转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；②抓优生。加大训练，引导他们自学，及时解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展；③抓中间生。一类是临界及格，另一类是临界优生，针对这两类学生学校要求课任教师要集中精力抓好，对他们要因材施教，做到四优先：即课堂优先提问，作业优先批改，课外优先辅导，家庭优先访问；五跟踪：即思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。努力使部分中间生在学习过程中有所进步。
4、精心布置和认真批改作业 。
第一，课堂作业必须当堂完成。第二，批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。 第三，重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。第四，严防学生抄写作业。
5、认真进行考核。
期中阶段，学校统一进行期中考试，并作出期中质量分析。期末阶段，统一进行期终考试，考试成绩作为教师教学的主要实绩依据。 各类考试都要求教师认真评卷，及时发回，认真进行讲评，并做好质量分析和查缺补漏工作。要认真督促学生订正试卷，认真总结教学中存在的问题，不断改进教学方法。
二、加强过程管理，向过程要质量
为强化教学过程管理，确保我校教学质量奋斗目标的全面完成，必须制定并严格执行以下教学过程管理制度：
1、坚持听课制度。到班随堂听课，是发现自身问题，促进教改，方便交流的重要平台。学校行政和教导处要随时到班听课，相互学习，提高教学效果。每位教师每学期须听课10节以上，教研组长不少于20次，班子成员按区教育局要求执行。
2、坚持教学巡导制度 。学校领导人员定期不定期对所有年级教学工作进行巡视和督导，确保教学工作正常运行。
3、坚持教学月检查制度 （1）每学月对教师的备课、上课、作 业批改等情况进行一次全面检查。（2）每次检查要有相互交流，点评到位，相互提高。（3）教导处采取普查和抽查相结合的方式进行，教导处将经常性组织开展过程性评价活动，如评教（上课）、评备（备课）、评改（作业批改）??评出优劣以物质性奖励或在绩效考核中兑现。
4、坚持教学质量监控制度 。教导处认真做好期中、期末考试安排，并及时召开教学质量分析会，找问题，添措施，不断改进教学方法，千方百计提高教学质量。
三、重视教师业务素质的提高，促进教师的专业发展
教学质量的提高，关键是教师，要立足岗位练兵，努力培养一支高素质的教师队伍。
1、加强学习，提高教育教学理论水平和实践能力。
（1）、坚持每周一次的集中学习制度。学习内容可以是教育教学理念、课题研究交流、基本功培训等，增强教师的学习意识，营造人人参与的学习氛围。
（2）、建立健全“请进来”“走出去”的教研制度。学校积极创造条件，鼓励教师参加各级各类教育行政部门组织的业务培训学习、竞赛评比和观摩活动，学校对教师的学习、进修不仅在制度上给予保障，在经费上还给予大力的支持；同时邀请外校名师、专家来本校指导。坚持外部引进与内部培养相结合，实施人才引进计划，在引进优秀教师的同时学校关注新教师的成长，为新教师成长提供平台。
（3）建立教师读写制度。强化自身的理论学习，所有教师每期都必须阅读一份有关的教育教学报纸、杂志，并对学习的内容进行摘录，以便于在集中学习中交流自己的学习体会，并进行反思讨论。鼓励教师在教育报刊、杂志上发表论文。
四、重视家校合作，调动家长的积极性。通过家访、召开家长会等形式，密切了家长和学校的联系。指导家长正确认识、教育自己的子女，理解、支持、配合学校工作，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。 小果园小学
2014年2月26日
小果园小学
提高教学质量工作计划及措施
二0一四年二月二十六日篇四：师大果园项目策划书
1、项目简介
最近，由叶氏兄弟果业发起的“圆梦师大”的创业项目，旨在帮助大学生完成创业梦想，提高公司知名度。借助天猫，淘点点等来实现校园水果的推广销售工作。让学生对叶氏的产品有进一步的了解，便于接下来开展宣传工作。项目计 划由叶氏兄弟果业提供产品和设备，我们负责产品的推广、销售和服务的销售模式。
2、环境分析
中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果相比，国内人均消费才刚到其一半。通过各大高校学生水果消费情况的调查，80%的在校生每月消费水果的金额在 30 元以上。15%的在校生消费水果在 20—30 元之间。只有 5%的在校生消费水果在 20 元以下。 随着生活水平的提高，对水果的消费需求呈增长趋势。我国目前人年均果品占有量约为 45kg，与健康标准要求(70kg)还有不小的差距，与发达国家人年均消费水果(80kg)的水平相比差距更大，提高大家认识水果对人体的重要性势在必行。
杭师大仓前校区现有在校生8000多人，男女比大约3：7，校园水果消费量巨大，目前校园网络销售还处于空白状况。 2.1 外部环境
杭师大仓前校区学生水果消费主要在校内的唯一一家水果门店以及仓兴街上的水果店，少数会前往西城广场等商业区购买。校内水果店水果价格较高，但由于学校地理位置因素，仍有不错的生意，校内的口碑一般。仓兴街上的榕城水果店占有较好的地理位置，且店铺较大，水果品种齐全，有较强的竞争力。淘点点上周边水果店有“水果巴巴”“每日鲜水果店”销量火爆，但是据了解，学校学生在淘点点上订购水果的较少。 2.2优势分析
我们的优势 1.敢做，有活力。大学生群体生机勃勃，思维活跃，对新事物有着跳跃式的思维方式，往往能够发掘很多有创意的想法； 2.易于建立信任。在学校里，每个人都有自己的圈子，而这些圈子里的人都是水果的消费者，在保证品质的同时，很容易得到大家的信赖； 4.方便快捷。淘点点订购外卖方便快捷，能够在很短的时间里完成产品的订购和送递，保证水果的新鲜度； 5.超高性价比。前期叶氏提供大量的优惠政策，而且品质保证，外卖承诺按时送达，顾客能获得高性价比的产品，相较于学校的水果店具备较大的竞争优势。 6.满足个性化需求。在听取购买者的意见之后，针对产品的种类和消费习惯为消费者做出个性化服务，做到“你的需要，就是我们服务的终极目标”； 7.让高品质水果看得见。在校园里设置品尝点，方便大家了解和品尝各类水果，现场展示，让大家吃的放心； 8.果品供应。叶氏兄弟能够很好的解决产品的供给，在采购上有着得天独厚的优势，我们有稳定良好的货源供应； 9.品牌效应。借助叶氏兄弟产品良好的信誉和口碑，我们可以很好的开展校园营销活动，快速获得大家的认可。
我们的劣势 1.经验不足。由于创业的团队都是由在校学生组成，缺乏必要的社会经验和经营理念，因此，在某些商家开展恶心竞争时，不知所措； 2.没有实体店。从目前看，学生的购买习惯于到周边的水果店，很少在网上购买，缺乏对于果品的体验； 4.缺乏客源。各大水果店，在多年的经营当中积累了一定的人气，也拥有众多的客源，我们是行业新进者，不具备这些资源。
3、市场定位
由于面对的消费群体都是由集中在 20-30 岁之间没有独立经济来源的学生构成，其消费水平很大程度上由各自家庭的经济状况所决定，在日常消费中，对各类水果有着不同的偏好。因此，我们将从产品、价格、需求个性化等方面，针对不同的人群做出个性化定位。
产品
主要以当季水果为主，在保证提供的产品绿色、无公害的基础上，针对于不同产品的品质和采购成本，分为几种档次来售卖。
根据消费者的需求，可以适当提供几种高级水果，由于这些水果的采购价格较高，保鲜的难度大，可以采取提前预定的方式来实现。 价格
我们在校园里以淘点点作为销售渠道，以外卖的形式送货上门，保证时效与品质、本身就比一般实体店更具有竞争优势，另外前期叶氏提供十分优惠的试吃套餐等，使得更多的人获得实惠，能够快速的获取客源，并获得顾客的青睐，增加重复购买率。
需求个性化
女性在水果的消费当中占据了主力军的角色，好吃、爱美、保养也是女性所具有的的特点。我们除了优惠试吃套餐外，将提供多种套餐，比如 10 元、20 元、30 元的组合套餐（后续将提供出具体的搭配方案）。
4、业务流程
寻找适合的仓储存放地点，便于产品的储藏、包装及配送，
下面列出所需要步骤。 1.一个完整、执行力强的团队，可以将每个人的潜力发挥出来，因此，首先构建自己的团队。团队由三名同学构成，其中，组长负责团队的整体运行，与 叶氏负责人联系；其他两人中，一人以营销为主，负责各类广告的发布和产品推广，另外一人负责产品的包装、配送、售后服务以及财务。还在学生当中招聘课余时间多的作为水果配送员，另外寻找几名兼职发单员在各个宿舍楼进行广告发放； 2.在业务开展的同时，我们进行市场调研，主要以问卷的形式来进行，主要在图书馆和食堂进行，对于填写问卷的同学给予特定产品作为奖励； 3.针对市场调研的结果，在原有产品的基础上进行产品研发，并开发适合学生群体的特色水果；
4.在开发研发完成之后，快速的推送到市场，并配套一系列的特色包装，并在包装当中体现全心全意为你服务的理念； 5.定期策划不同的推广方案，使得我们的产品深入人心； 6.对于产品的配送，应当在前一天晚上由叶氏配送员将第二天的货物备齐，并预留一些销售情况较好，保鲜时间较久的产品；限时送达，未送达赔偿一定的费用。在顾客群体中形成良好的口碑。
5、可行性分析
由于水果可以提供人体所必须的营养元素，因此，每个人必须购买一定量的水果，来保
证身体健康。大学生年轻、有活力，每天的运动量大，还处于长身体阶段，摄入大量水果有利于健康。校园网络销售在国内市场还处于空白状态，我们校园水果的销售有很多的空间可以发掘，还有许多潜力可以去开发。 1.叶氏兄弟果业通过几十年的发展，在浙江省内获得了消费者的一致好评，凭借超高的产品品质以及合理的价格，培养了一批忠实的消费者。在采购上，也有自己专门的渠道，采购成本低，且水果品质高； 2.水果零售所需要的投资少，且利润空间巨大，进出行业的门坎低。不需要一些专业技术和支撑，叶氏兄弟在投资方面也给予了巨大的支持，提供设备和资金的支持； 3.较少的流通渠道，保证了产品以最低的价格售卖。我们的产品由叶氏直接供货，不需要其他渠道来进行利润的分割，我们以网络销售为主，省去了高昂的租金，保证了产品以最低价格售卖，使学生享受实实在在的实惠。 4.我们方便于随时收集到消费者对于产品的反馈信息，并快速采取行动。
6、所需要的资源 (一) 我们需要租赁一个储藏水果的仓库，几台保鲜、冷冻储藏设备，叶氏所能提供的产品清单及报价。 (二) 需要叶氏专门为我们设计一套产品包装，以满足学生在食用时所需要的资源，并且设计符合校园气息的 logo； (三) 在物流配送中，需要两台电动车以及盛放水果的大型容器，并指派一名熟悉产品特征并能够进行套餐包装的服务人员； (四) 设计海报以及宣传册，定制校园专属的礼品（如印有 logo 的 t 恤、雨伞、笔记本等）；
(五) 活动所需要的展示柜台和品尝台，提供食用水果时所需要的辅助工具。
7、前期目标
8、风险评估 1.由于需要在学校内部进行宣传，校方的工作人员会以各种理由拒绝设点，需要与相关人员打通关系。 2.在前期的售卖当中，可能会发生由于宣传不力，导致售卖不畅，造成亏本经营的状况，组员的信心会受到很大的打击，积极性不高等状况。 3.由于优惠套餐吸引力过高，单量过大，可能造成拖单，库存不足等情况。 项目名称：师大果园
宣传口号：新鲜、快捷、由内而外的高品质生活方式篇五：贝多彩金果园2015年下半学期园务计划
贝多彩金果幼儿园下学期园务计划 一． 指导思想
以认真实施贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》精神，认真落实总部及本园各项工作计划，团结与带领全园教职工，立足结合本园实际和特点，以安全为先，保教结合，扎实开展园所工作，促进幼儿健康快乐的成长。
二． 工作主要目标
1.树立正确的理念，增强服务意识，完善园所各部门制度，各项工作有效落实到位 2.加强教师教研学习培训力度，促进年轻教师专业成长。 3.扎实后勤工作管理，认真做好各项消毒卫生管理工作，促进幼儿健康成长 4.做好家长工作，增设各项亲子互动活动及家园互动为今后生源打好基石
三． 教学及大型活动
教育教学：加强园本教研，以研促教，通过常规性的教学活动，关注教学细节，提高教学质量，结合本园教学实际，开展常规听课活动，加强教师的听评课能力，调动教师主动参与，主动发展，根据教师的不同能力，为不同类型的教师提供相应的培训学习的机会。
大型活动：新园所新发展，为更好的促进家园互动及让更多的家长孩子了解到我园，有计划有组织的因地制宜开展大型
亲子互动活动，彰显园所特色，加强园所口碑建设。
四． 后勤管理工作
加强幼儿生活护理及各项消毒工作的管理制度，严格晨检及午检，杜绝传染病入园，并加强各项工作的检查和督促，加强对卫生保健工作的管理，通过业务学习不断提高园内保教工作的质量。
第19篇：果园机器人
《果园机器人》
一、教材分析
这篇课文是义务教育小学语文人教版三年级下册第六单元的一篇略读课文。本单元课文都是介绍有关科学知识的文章。《果园机器人》展现了现代科技发展给人们生活带来的便利。文章内容简单，富有趣味。通过学生自学，教师引导，使学生获得有关机器人的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。
二、教学目标
1、正确流利地朗读课文。
2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。
三、教学重点、难点
感受生活和生产的实际要求是发明创造的动力。
《果园机器人》课堂教学实录
（一）激情导入
师：电脑真神奇，不仅使我们跨上了“信息高速路”，还能指挥机器人工作呢！这不，秋天到了，水果又丰收了，需要干的活可太多了。猜猜看 ，果农请来了谁帮忙呢？ 生：请来了果园机器人帮忙。
板书课题
师：这节课就让我们一起来学习24《 果园机器人》，你们看标题上这个“*”是什么意思呢？ 生：表示这是一篇略读课文。
师：对，既然是一篇略读课文，老师相信你们在老师的帮助下，一定能够自学好这篇课文。
（二） 自读课文，初步感知。
师：请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，边读边想：课文讲了个什么样的故事？
生：这篇课文讲了秋天水果丰收，果农请机器人帮忙摘果子，可是机器人也遇到了麻烦，机器人工作时没电就不能继续工作，科学家正在研制一种能够自己充电的机器人。
（三）根据自学提示，学生自学课文。
师：请同学们默读连接语中的阅读提示，然后想想：课文写的果园机器人是怎样的？ 生：课文中的机器人聪明能干，能帮助果农摘果子。
生：课文中的机器人能把成熟的果子从树上摘下来，整齐的装箱，运到指定的地方。 师：同学们说得非常好，谁还为他们做补充？ 生：果园机器人真有趣，它们只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。 师小结：
看来，这果园机器人不仅是果农的好帮手，同时还真有趣。
师:现在,请同学们用横线在文中划出描写果园机器人最有趣的句子,在空白处写写你的感想.（划句子后批注,然后在班上交流汇报）
生:我认为文章中第二段写得最有趣, “它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方 ”
我觉得果园机器人多么聪明能干呀,在丰收的秋天,给果农减轻了不少负担呢! 师：你说得真好，看来，这果园机器人为果农确实办了一件好事。
生：我认为描写机器人最有趣的句子是“有了这种‘吃’水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室指挥它们就行了，要是有机器人报告：地上的水果不够‘吃’了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子‘吃’吧”。 我觉得这句话特别有意思。你看，有了这种会自我充电的果园机器人，果农再也不为摘不完果子发愁了。瞧，果农多悠闲，只需在办公室里指挥机器人就行了。 师：噢，这果园机器人能自我充电，让果农们多省心呀，谁还想说说？
生：文中写机器有趣的句子还有“如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，机器人不可能拖着长长的电线走来走去。”我觉得这果园机器人真有意思，一没电就不能工作，文中用“罢工”这个词，描写得很形象。 ………..
（四）有感情地朗读句子
师：刚才同学们已经从文中找到了描写果园机器人有趣的句子，现在看谁能把这些你认为有趣的句子通过朗读告诉同学们，让我们再一次深刻感受那聪明神奇的果园机器人。 （学生纷纷举手涌跃站起来，读自己认为最有趣的句子）
（五）学生交流收集到的有关机器人的资料
师：机器人除了能帮果农摘果子，还能干什么呢？请同学们在小组内把你收集到的有关机器人的资料交流交流。
（学生兴致勃勃地给其他同学介绍自己收集的资料，后又上台展示了自己收集的机器人图片，并配有相关文字解说）
师：看来机器人能做的事还真不少，随着生活实际的需要，需要机器人做的事还很多，下面，发挥你的想象，填写下面这段文字。
1、大人上班，小孩儿没人照顾，我会想，请（
）来帮忙，小孩不能总呆在家里， 我会想，请（
）陪孩子玩，并保护他的安全，小孩要学认字、唱歌，我会想，能不能（
）呢？
2、一居民小区着火了，我会想，请（
）进入火场救人，在救护人员没赶到时，我会想，能不能（
）呢？
（学生发挥想象力，自由填写） 师小结：
同学们的想象力可真丰富，随着人们生活的不断需求，人们对机器人的要求在不断提高，期待着同学们长大后研制出更多功能完善的机器人为我们人类服务。
（六）课外拓展，激发兴趣
师：刚才看了同学们收集的有关机器人的资料，真让老师大开眼界，老师也从网上下载了一些有趣的机器人的图片，你们想看吗？ （生：想！）
播放课件（会踢足球的各种机器人，十运会上点燃火炬的机器人，会做家务的各种机器人，会表演器乐及拉黄包车的机器人，还有科学家正在研制的各种造型的变形机器人）。 学生吃惊地盯着画面，笑声充满整个教室，嘴里不时发出赞叹声。
（播放结束）
师：当看到大屏幕上那神奇的机器人时，老师发现同学们都瞪大眼睛，不停地发出由衷的赞叹，你们大家到底在赞叹什么？谁来说说（生畅所欲言）
生：机器人可真能干呀，长大了我也要发明功能更多的机器人。 生：现代科技真发达，能发明那么多有趣的机器人。
生：我们人类可真聪明，我从现在也要好好学习，长大后也要发明一种奇特的机器人。 。。。。。。
（七）师总结
今天这节课，同学们的收获可真不少，不仅认识了果园机器人，还了解了许多有关机器人的知识，希望同学们现在努力学习，长大后也能发明更多更好的机器人，为我们人类造福。
《果园机器人》教学反思
我对自己的这份教学设计总体来说比较满意。因为这篇课文是一篇略读课文，而内容又很简单，不需老师过多分析讲解，所以我在教学中主要是采用学生自学老师引导的方法，从而培养学生独立阅读的能力。通过《果园机器人》这篇课文的学习，让学生感受到现代科技发展给人们生活带来的便利，又通过学生积极主动地资料交流，从而激发了学生对科学的兴趣。当课堂教学结束后，我既品尝到了一丝成功的喜悦，也感到了课堂当中一些不近人意之处。 反思一：
这堂课上，学生有学习这篇课文的兴趣和主动思考的积极性。课文的内容虽然和孩子们相距较远，但内容的趣味性足以让孩子们为之感到神奇有趣，我在教学中也是抓住孩子们这种心理，让孩子们通过感悟理解语句再激情诵读，使孩子们的学习状态一直处于积极兴奋之中，之后，我“趁热打铁”通过想象填写句子，交流汇报有关机器人资料等环节的教学设计，有效地抓住了重点，突破了难点，使学生感受到了生活和生产的实际要求，是发明和创造的动力，让每位学生都积极地参与到学习中来，最后我利用播放课件，通过各种造型、各种功能的机器人图片，使整个课堂教学达到高潮，学生激动不已，纷纷说出自己看图后的“肺腑之言”，从而有效地完成了教学目标。 反思二：
在学生自学课文这一环节，我为了不影响课堂教学进度，希望在有限的时间内完成我事先预设的教学任务，我将中间学生对文章质疑的环节取消了，我当时只是在想这篇课文这么简单，应该没有多大问题，事实上我是站在老师这个角度看问题了，没有站在学生角度上去考虑，现在想想这个环节还是很有必要安排的，必竟只有让学生质疑了，他才会迸发出思考创新的火花。 反思三：
在这堂公开课上，我一直都在本着让学生自主学习，发挥学生主体作用的教学理念，开展课堂教学，例如让学生初读完课后，让学生自己谈谈“这篇课文讲了个什么样的故事”？在学生通过划出描写机器人有趣的句子后，学生积极发表了自己的独特感受，最后再自由选择有趣的句子诵读，无一不体现着上述教学理念。
第20篇：果园承包合同
果园承包合同
发包方：**乡**村村民委员会（称甲方） 承包方：**乡**村村民 (称乙方)
一、承包方式
以个体户为承包单位，乙方自己投资栽树，合同期满后，乙方无偿将果树交给甲方。
二、承包期限：
承包期为三十年，自****年1月1日起至****年1月1日止。
三、承包费的标准及收缴方法：
1、每年每亩交承包费 元。
2、每年的十一月二十一日前交清下一年度的承包费，每拖延一天，交拖延费50元，拖延15天后，视为自动终止合同，甲方有权收回果园，并不负任何违约责任。
3、每五年调整承包费，按基础地价计算，每亩按社员最高承包费上、下浮动10%。
四、甲、乙双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
（1）、甲方按合同条款，每年进行检查验收，有权对果园的生产经营进行指导和监督。
（2）、乙方私自转让合同，甲方有权终止合同，收回其承包权。 （3）、承包途中，乙方失承包能力，甲方有权收回承包合同，另行发包，并不负任何违约责任。
（4）、乙方承包果园，不种植者，甲方每年每亩按350元收取乙方承包费。 （5）、在承包期内，乙方承包的果园，无论发生任何自然灾害，甲方概不负责。
（6）、甲方将原有的机井设备电力设施交给乙方使用，甲方对浇水问题，由专人负责管理，安排用水顺序，乙方要听从甲方安排，按计时方法收取水电费。
（7）、甲方有义务协助乙方搞好技术服务和指导，联系果品销售，并对破坏果园的不法分子协助乙方解决处理。 2乙方的权利和义务
（1）乙方有经营自主权，增加果品收入。
（2）乙方有权使用甲方提供的机井水、电设施，并按甲方规定的收费标准，交足水、电费。
（3）乙方不准在承包的果园上搞永久性建筑物、不得立坟取土。
（4）、乙方遇有特殊情况，不包或转包时。交足甲方承包费，必须提前三个月向甲方申请，经甲方同意方可实施，否则按违约处理。
（5）乙方应按国家规定，完成林果特产税和与果品有关费用。
五、有关事宜
1、乙方必须按照甲方安排，统一规划，统一品种，搞好果园规范化建设。
2、按果树的技术管理，本着合理布局，不浪费土地的原则，乙方每亩果园必须栽植果树90棵，对缺数补株情况，分为两个阶段，前十年：****年一月一日至****年一月一日，无论任何情况当年死树当年补，甲方负责验收，如乙方不补栽，视为违约；****年一月一日到****年一月一日， 甲方对果园检查验收，追查树死原因，确因病虫害死亡的果树，经甲方同意，批准乙方伐树，不再栽补，成龄树保存率不得低于98%，否则按违约处理。
3、在承包期内，若国家政策有变动，甲方负给乙方果树苗款，其他有关事宜按当时政策，双方协商处理，果园收回归甲方所有。
4、果园因自然灾害造成减产，甲方不负任何责任。
六、违约责任
合同履行期间，甲、乙双方不得单方终止合同，否则向对方交付违约金，每亩 元。
七、本合同若有未尽事宜，因情况需要更改完善经双方协商另立条款，并与本合同有同等法律效力。
八、本合同一式三份，甲、乙双方各持一份，乡法律服务所存档一份。
九、本合同自甲、乙双方签字之日起生效。
立合同双方签字： 甲方：
乙方：
签证单位：**乡法律服务所 年 月 日
