体验省情 服务群众 社会实践报告
推荐第1篇：体验省情服务群众
“体验省情服务群众”征文
体验省情服务群众
作者：张婷
学院：旅游学院
年级·专业·班级：11级会展管理1班
联系电话：1823218179
2指导教师：李同法
体验省情，服务群众 自从走进了大学，省内发展问题似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个暑假假期的体验省情服务群众。
新型农村合作医疗，简称“新农合”，是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。新型农村合作医疗制度从2003年起在全国部分县（市）试点，到2010年逐步实现基本覆盖全国农村居民。
新型农村合作医疗制度不同与旧制度，新农合主要加大了政府支持力度，突出了以大病统筹为主，提高了统筹层次，明确了农民自愿参加的原则等。新农合的实施，帮助农民抵御了重大疾病风险，提高了农民的健康水平，有效的促进了新农村的建设。通过在本县（保定高碑店）的调查得知，自新农合实施以来，参合率逐渐上升，其中2013年本县新农合参合人数为450395，参合率为94%，人均筹资补助为230元，其中：中央108元省64元，县28元，个人30元，总筹资额为10359万元，其中中央补助4864万元，省补助2883万元，县配套1261万元，个人筹资1351万元。
县财政积极筹集资金，确保了县配套资金1261万元按时足额到位。2011年1—12月份共补偿资金9661万元，其中：县外补偿资金2750万元，县内补偿资金6911万元。
2013年本县参合率上升为95%。随着发展，保定高碑店的参合率由2007年的79.39%增加到2012年的95.31%，增加的一个重要的原因包括从2012年起，各级财政对新农合的补助标准从每人每年200元提高到每人每年240元。参合资金也越来越多……
不过，在此次调查中，也发现了不少问题。在新型农村合作医疗实施过程中，纵使有很大的进步，但也面临着很大的问题。
1、监管力度不够，有待加强，少数定点机构还存在挂床住院、滥检查、滥用药、小病大治，导致有的医院费用增长过快，农民群众受益降低，甚至还存在假资料骗取基金的行为。
2、工作人员编制较少，工作量大，再加上有的乡镇人员不是很稳定，信息系统还未与医院管理系统顺利对接，在很大程度上影响了办事效率。
3、管理乡医较难。由于乡医人数多，管理起来还是有很大的困难的。
4、统筹层次低，抗风险能力不强。农合实行以县为单位统筹，抗风险能力低。
5、新农合基金管理主题混乱，新农合基金以卫生局为管理主体，而卫生局本身又是医疗服务的管理者和提供者，期间的利益纠葛使其管理行为容易出现偏差。
6、新型农村合作医疗宣传不到位。政府调整过快，百姓认可度差。特别是边远地区的农民，对筹资时间不确定，政策了解不透彻，
因此导致部分农民还未参加农村合作医疗。
同时，现有的宣传多集中在介绍新型农村合作医疗给农民带来的表面好处上，没有树立起农民的风险意识，也没有体现出重点，没有对那些不参加的农民进行调查，使得宣传大多停留在形式上。许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。还有一些农民认为它跟以前的义务教育保证金一样，最后被政府骗走了，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了。宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。
针对这些问题，我觉得应该通过以下措施来解决。
1、建立管理监督机制，使新农合真正取信于民。一是充分发挥监管机构的职责，切实履行组织，管理，指导工作，对定点医院进行不定期的检查，检查医院的办公是否符合规定。二是完善基金监管机制，确保基金运行的透明度和高效性。三是加强经办机构的建设，按该规定落实人员编制，改善办公条件，加强规范管理。
2、深化农民对合作医疗的了解，提高参合度，扩大农民受益面，提高满意度。
要大力宣传合作医疗的出发点，目的及农合的现实意义。使医疗制度深入人心，为广大群众理解和接受，使其自愿参加合作医疗。根据实际情况适当提高报销比例，让农民感觉到新农合的
好处，调动农民参合的积极性。
3、推进服务建设，提高服务质量，加强服务管理。要加强农村医疗卫生基础设施建设，健全县、乡、村三级农村医疗卫生服务体系和网络。根据实际情况，通过整合现有卫生资源，建立农村社区卫生服务机构，更好地承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。提高服务人员的认识，把服务群众，群众利益放在第一位，把关心和服务患者作为第一职责。
在这几天的以“体验省情 服务群众之民生财政在行动”为主题实践活动中，通过与农民面对面的交流，了解到新型农村合作医疗是一项惠及广大农民的民生工程，直接关系到广大劳动人民的切身利益，同时也关系到和谐社会的建设和发展。新型农村合作医疗给农民带来的最直接的好处就是可以享受生病所产生的医疗相关报销，尽最大可能降低农民的医疗开销，提高社会的整体福利保障；减轻农民经济负担，同时农民有多余的钱就会去消费，就会促进经济增长；缓解家庭财政压力，抗拒社会风险。
通过与农民的直接交流，使我们更直观地了解了新农村的农民生活状况，了解到农民对于“新农合”的认知程度以及他们对惠民政策的切身评价，知道了农民从中得到了真正的实惠；使我们学到了课本上没有的知识，同时把所学到的知识同实际情况相结合，更加深刻的了解到“新农合”财政政策在实际工作中怎么运行的，这也真正的体现了我们所学的财政专业与“体验省情 服务群众”主题活动相结合的目的，是这个实践活动的意义所在。
因此希望通过这次“体验省情，服务群众”的实践活动，就新型农村合作医疗发现的问题得到解决，使农民不会再为看病的问题发愁，为农民的利益最大化做出应有的贡献。
推荐第2篇：体验省情 服务群众
“体验省情 服务群众”暑期社会实践日志
———河北金融学院 梁秀辉 2012年7月4日
星期三
多云转阵雨
4日的清晨天气还是比较舒适的，一夜的大雨将暑日的燥热冲去了不少。早上八点，载着十名教师十四名学生的大巴车准时起程，开往我们“体验省情”社会实践活动的目的地保定市雄县。一路上大家兴致勃勃的讨论着为期十天的体验调研活动，了解活动进程的同时也增进了队友之间的感情，为今后工作的正常开展打下了基础。
大概十一点左右，我们终于赶到了雄县大营镇付家营村，鉴于女生的生活需要村里的王书记特意把我们安排到自己家里住，为我们的生活提供了极大得便利，在三餐方面领导也特别叮嘱食堂的师傅给我们吃好。总之，领导和村民们的热情好客使我们放松了很多。
吃过午饭，我们对工作方案进行了进一步的细化研究，并于下午与王书记进行了交谈，对村子的进本情况进行了了解，我们了解到村子里还有很多生活贫困的人，各方面的设施也不够健全，尤其在道路交通方面还有有多问题有待解决，这一点通过晚饭后的大雨我们深有体会，十几分钟的雷阵雨在夏天原也平常，便是这寻常的雨就使村里的主干道有了大量积水，部分路段积水已经超过膝盖，严重影响了村民出行。
（温馨画面：晚饭恰逢大雨，王书记亲自将我们分三批送回住处，除了感动，还是感动。王书记说;：“这对我只是举手之劳”，正是这举手之劳，惠及百姓，也可以深深的温暖人心）
2012年7月5日
星期四 晴
今天是我们入驻付家营村的第二天，走访工作也在村里张主任的领导下全面展开。由于经验不足，我们的进度并不快，一天只走访了五户，每户停留的时间较长，也是我们更全面的了解了每户的情况。
我们了解到，村里的社会保障工作做的还不够完善，村民大多只参保了新农村合作医疗保险，对于其他的基本保险，如养老保险、意外伤害险等还没有涉及，，对于金融知识方面，了解也是比较浅显。另外，村民们普遍反映今年的经济收入比去年持平或有轻微下降，可见我们还没有完全从经济危机中走出来，经济还有待进一步发展。我们需要进一步提高农民的生活水平，发展经济，同时加大金融理财知识的宣传，为农民的生活提高保障。
值得注意的是，在第一天的走访中，我们的语言技巧还有待锤炼，有些问题问得很生硬，不便于村民回答，走访队伍的人数过多也使村民有些拘谨。在今后的走访中应该注意，在聊天中自然的提出问题，让我们的谈话过程成为真正的交流，真正走到农民新中去。
2012年7月6日 星期五 阴有小雨
经过昨天的开会研究，今天我们的主要任务是文化宣传墙的建设，吃过早饭蒋老师便带着男生们去清理墙面，我们则留下来讨论文化强的墙面设计和具体内容。最后，我们决定从党的惠民政策，金融法律知识等方面进行宣传。当我们讨论好的时候，姜老师他们差不多将墙面清理干净了。接下来我们要做的工作便是将墙面用墨汁重新刷一遍，我们从附近的村民家里借来了梯子。由队里个子最高的李梦军爬上去刷墙。周光耀在地下辅助。我们几个女生则负责扶着梯子保证李梦军的安全。刷墙是一件很辛苦的工作，不但累而且脏，可是同学们并没有抱怨，反而越干越起劲，不知不觉还哼起了歌，可谓是干得热火朝天。
墙刷好后，就是“大书法家”娄老师上场了，多年写黑板字的经验。使得娄老师干的得心应手。但是在梯子上爬上爬下的真是一件耗费体力的活，可是直到写完整整一黑板，娄老师也没喊一句累。
最后由我在边缘化上花边，稍做修饰，便大功告成了。等做完全部的工作也已经过了吃午饭的时间，还好有其他队员提前把饭打回了住处。劳动后的这餐饭我们吃的很香。
看着我们的劳动成果，真心的希望它能帮到百姓们。
2012年7月7日 星期六 多云
今天的任务除了走访外，上午还加了金融保险法律知识宣讲，适逢集市，接上来来往往的村民很多，听到我们是免费进行知识宣传，村民们都很欣喜。纷纷表示：“这都是知识，多了解点好”让我们感到了普通百姓对知识的渴求，金融方面我们主要宣传了真假币的辨别方法，法律方面有农村宅基地管理办法、婚姻法等法律知识，保险方面则是对新农保进行了宣传，着这贴近农民生活的主题，正是百姓们想了解的，但受欢迎程度还是超出了我们的想象，我们印的宣传资料一度告罄，中途又去复印了几百份。一上午的时间很快过去了，我们的宣传也接近尾声了，一次的宣传对村民的帮助是有限的，我们不能涉及到村民生活的方方面面，这样的宣传在有条件的情况下应该多搞一些，以满足村民的需求。
下午我们走访了两户小作坊，一个是帽子加工户，一个是手提袋加工户。今天的两户都反映今年的资金流转没有多大问题，但销量上较去年下降了，像村里其他的小作坊一样这两户的规模也都不大，这种小规模的加工在贷款、销路等方面都有很大限制，这样的小型企业只有整合成大规模企业后才能有更广阔的发展前景。剩下的几天我们还将会对村里的小作坊进行进一步走访调研。一帽子加工为出发点研究农村小型企业的发展方向。
2012年7月8日
星期日
多云
今天的工作比较轻松，主要是帮村委会登记养老保险，人太多的活也会越忙越乱，所以只派了三个同学留在了村委会，一个负责登记，一个负责开发票，另一个负责收钱。我是负责开发票的，开始壹贰叁肆，，，，的这些汉字开始都不会写，专门百度了一下，可见常用的只是还是有欠缺啊，后来就基本熟练了。
由于是第一天办养老保险，村民们还不了解，今天来咨询的比较多，主要是咨询缴费标准和保险金额方面，还有一些村民由于户口本还是手写本不能办理养老保险，只能先去镇上将户口本换成机打户口本。总的来说，今天办理的并不多，负责这项工作的张主任说，养老保险大概还需要三天才能办完。
另外，今天的家教辅导也开始了，由于全队只有我一个理科生，而要求辅导的又是物理，所以就换了其他同学去登记，我回学校给一个初二的女孩儿辅导物理，今天也只是开了个小头，明天开始进行系统的辅导。
这是这几天里最轻松的一天了，晚上回去也不是很累，要是都这么轻松就好了，嘿嘿。。。。。
2012年7月9日
星期一
多云
今天是来付家营村的第六天了，一大早看着餐桌上陪了我们五天的拌豆腐，实在是没胃口，但是上午还有工作等着我们，不吃饭没力气啊，强迫自己吃了一个花卷，就再也吃不下去了，算了，饿了中午多吃点吧。
今天的工作跟昨天的差不多，还是登记养老保险和学生工作的辅导，相比于昨天来说，今天登记养老保险的人多了很多，仅一个上午就出了6000多元的保费，一天下来大概有150多位村民办理了养老保险。辅导方面，今天将瑞雪的初二物理全部讲完了，中途也遇到了一些困难，毕竟也好几年不碰了，一些知识也忘了，不过看看也能想起来，什么零线火线，电磁继电器在我照着书研究了十分钟后总算搞定了，辅导结束后，聊了会儿天，聊了聊大学生活还有学习方法之类的。
其实，今天很值得说的是晚上吃饭加了个菜，来这里五六天了，终于吃上炒菜了，一盘西红柿炒鸡蛋刚端上桌不到两分钟便一扫而光了。
六天，虽然辛苦，但也乐在其中，我们一定可以坚持到最后。
2012年7月10日 星期二 晴
今天是来付家营的第七天，依旧是养老保险的办理和家教辅导。
上午，我留在学校辅导瑞雪英语，通过跟瑞雪交谈了解到农村的教学条件还比较落后，教师配备不足，学习资源匮乏。比如瑞雪所在的班，政治是数学老师教，生物是语文老师教，这样的安排势必会影响教学质量；另外，她们没有英文磁带，也还没有学会利用网络，练听力成了很大问题。我也留了瑞雪的电话和QQ号，准备回去后下载一些英文听力资料发给她，也给她介绍一些可以下载资料的网站。但个人的力量必定有限，要想真正提高农村的教育水平，还需要政府有关部门做很多努力。
下午，仍旧是办理养老保险，今天已经是办理养老保险的第三天了，下午人也不是很多，我们便跟张主任拉起了家常，张主任跟我们讲了他上学时的一些事，和附近村子的发展，我们也谈谈了谈我们的学校，气氛一直很融洽，一下午的时间很快就过去了。
2012年7月11日
星期三
我们来付家营已经八天了，今天是养老保险的一些收尾工作，另外走访一些贫困的学生并对他们进行资助。
由于今天轮到我留守值班，所以没能参加对学生的资助活动，在学校整理了一下这两天的资料，做了一些总结。等其他队员回来后，立即去询问资助的情况，得知今天资助的有我们以前走访过的前妇女主任的孙子，不由又想起了那个可怜的八岁的孩子，父母离异，父亲又坐了牢，只能跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶岁数大了，做不了重活，只能干些零活儿，勉强度日。想起来就让人心酸，虽然我们不能帮他拥有正常的家庭，但是我们希望至少我们那些钱能让他知道，还有其他人在关心他，他们一家并不是孤军奋战，有爱就有希望。另外还资助了一名高中生，和一对姐妹。真心的希望他们能健康成长，好好学习，早日成才。
2012年7月12日
星期四
今天是来付家营的第九天了，我们的调研也接近尾声了，上午我们去了附近的箱包市场白沟，算是对我们这些天辛勤工作的奖励吧，到了白沟队里的四名老师，挣着给女朋友或媳妇挑选箱包，这可忙坏了我们最会砍价的亮亮哥，她是砍完这边砍那边，忙的不亦乐乎。逛了一上午，我们收获颇丰，每人都给亲人朋友挑的礼物。
下午，康书记和王书记对我们的实践活动做了一些总结，我们队员们也一起交流了实践感受，大家各抒己见，讨论的很热烈。我们了解到，村里的路马上就要在我们学校的资助下动工重修了，等修好后，就在也不用怕下雨天了，想到学校为村里做的实事，我们感到很自豪。
最后，王书记还带我们去了附近的白洋淀温泉城，我也算是第一次看见了白洋淀一角，晚上的菜很丰盛，对于吃了9天拌豆腐的我们白洋淀炖鱼简直太美味了。
2012年7月13日
星期五
今天我们就要离开付家营村了，一早便开始收拾行李，虽然在这里很苦，很累，但是我们也在服务群众中体会到了快乐，看着王书记家温馨的小院，心里添了很多不舍。想到为生病同学买药的张主任，想到我们去买冰棍儿时坚持要少收我们钱的阿姨，想到我们做宣讲时看我们辛苦为我们送水的村民，我真的喜欢上了这个淳朴热情的乡村。
返程的大巴上，大家并不兴奋，大概也是跟我一样在思考过去的九天吧，我们这次的实践虽然结束了，但是，帮助农村，扶贫助困的路并没有走完，十天还远远不够，我们还需要很多十天来帮助这些需要帮助的人。这样的活动我们需要定期的举办，对于他们的帮助也并不只是让我们完成这些实践报告，完成上级的要求，而是真正落实帮助底层人民。
我们生活在同一片家园之中，帮助他们也是帮助我们自己。关注他们的未来也就是在关注我们的未来。
推荐第3篇：体验省情,服务群众实践
2013年暑期大学生“体验省情、服务群众”
主题实践活动先进个人学生材料
为鼓励学生关注基层民生，了解社会热点问题，增强社会责任感，石家庄学院化工学院“百姓梦 中国梦”百人梦想征集小分队在学校团委的指导下，开展暑期社会实践系列实践之“百姓梦 中国梦”聚焦民生诉求主题实践活动。由12名学生组成的实践调研小分队，于7月11日至7月18日暑假期间，在以石家庄地区为中心，涵盖河北省大部分地区，针对“中国梦”的提出展开调研。调研期间，学生们将百姓心中的诉求、梦想和建议收集起来，对我的中国梦、为官务实清廉、生态环境改善等百姓最关注的民生问题进行深入的分析。我很幸运的成为了此次社会实践中的一员。能够亲身融入社会，接触各种人群，增加阅历。也正是此次实践让我真正的体会到作为一名大学生，应具有担当社会责任的意识与能力。
整个实践过程我们的调研方式采取集中和分散相结合的方式开展，即先由我们学生骨干组成实践小分队，在石家庄市内以随机方式调查路人的“中国梦”，同时选取一些名人，（如电台主持人，演员，导演等）主动联系采访他们的中国梦，再以暑假期间学生在家，采访学生家乡人的“中国梦”，全面覆盖各种人群。
在征集梦想的基础上，开展“我的中国梦”活动采访调研的同时，对百姓心中的“中国梦”进行收集和整理。受访者的“中国梦”
涵盖经济建设、城市建设与管理、教育资源分配、食品安全、社会保障等不同方面，对国家发展提出了自己的希望。
同时，通过本系的官方微博互动平台，每个实践队也都建立自己的微博，对实践形式和实践成果进行及时的报道和分享。实践结束后，整合各个实践队员的实践报告，结合实践调研的材料，开展交流实践活动，对实践成果进行更深入的总结和输出，反映百姓心中的诉求，用实际行动诠释着大学生应具备的思想政治素质和应履行的社会责任。
在调研中，很多人说出自己的梦想时，令我印象深刻，永生难忘。当问到退休的李阿姨的梦想是什么时，李阿姨顿时语塞。“我能有什么梦想啊，就是希望孩子们能好好学习，找个好的工作、生活的更好，我就是吃再多的苦、受再大的累也值得了！”是的，“望子成龙”不仅仅是李阿姨的梦想，更是千千万万父母的梦想。为了这个梦想他们吃再多的苦、受再大的累也无怨无悔。这个梦想里包含着父母的殷切希望，这个梦想里饱含着父母的含辛茹苦。北国商城附近的一名交警叔叔的梦想是：石家庄的交通更加畅通便利，这看似平凡却又困难重重的梦想何尝不是我们每一个生活在石家庄人所共同期望的呢?河北电视台著名主持人俞迈的梦想是永远活在舞台上,是啊，青春易逝，我们只看到了这些名人的风光无限，但当10年20年后谁又能想起他
们„这些看似平凡却又不平凡的梦想真实的反映了大家最真实的想法。
家是最小国，国是最大的家。中国梦，凝聚着百姓对美好生活的期盼，唯有不断创造，实现亿万百姓的美好生活和幸福梦想，汇聚13亿人团结奋进的正能量，才能共同托起民族复兴之梦。
本次实践中我自己不仅使自己专业知识特点和社会实践相结合，而且发挥自身潜能，提高自身认识，锻炼了自己吃苦耐劳的能力，将自身投身社会，回报社会，做一个有担当，有责任的大学生。
推荐第4篇：关于开展 “体验省情 服务群众”
石家庄邮电职业技术学院（处室发文）
学生处„2013 ‟35号
关于开展 “体验省情 服务群众”
主题实践活动的通知
各系：
为进一步贯彻落实党的十八大精神，深入开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，引导广大学生积极投身社会实践，将个人梦融入中国梦，在实践中增强社会责任感，践行使命，增长才干，河北省委教育工委等七部门联合组织了2013年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动并印发了活动方案。根据上级要求并结合学院关于大学生暑期社会实践活动的规定，现决定面向全体在校生开展“体验省情服务群众”主题实践活动。有关事项通知如下：
一、实践时间
2013年7月13日—8月1日，60学时（两周）。
二、参与对象
全体在校学生。
三、实践内容
（一）学习宣传党的十八大精神实践活动
深入到农村基层，把党的十八大精神、习近平总书记讲话、中央一号文件和党的惠民富农政策传达到千家万户，让群众知党恩、念党恩，引导基层广大群众把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，用实干共同托举“中国梦”。
（二）基层调研活动
深入基层、深入企业、深入农村，围绕特色经济建设、产业转型升级、民生热点工程、生态环境保护等具体社会经济问题，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等实践形式开展调查研究，运用自身所学的专业知识，深入分析当地的发展现状、发展道路、发展方向、制约因素等问题。
（三）记录身边人的中国梦实践活动
挖掘不同地区、不同领域、不同行业人士对“中国梦”的理解以及身边的“美丽中国梦”事迹，在实践途中搜集展示基层人民群众平凡朴素的梦想和追梦历程。
（四）志愿服务实践活动
开展科技下乡活动，向农民普及科技知识，提供有针对 — 2 —
性的科技咨询服务。积极开展送法下乡活动，进行法制宣传教育，为农民提供优质法律服务。开展真情助困活动，开展关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体志愿活动。
（五）就业创业实践活动
深入当地邮政企业、邮储银行了解窗口业务、经营情况、业务流程、人才的需求现状、基本待遇、行业职业资格证书等情况，也可到其它机关、企事业单位、软件公司等单位参加实践，了解相关情况，提高就业意识和就业能力。
四、实践形式
社会实践采取集中组织和分散组织的形式。学生可根据实际情况组队开展社会实践，也可以个人自行开展。各系根据自身情况也可组队开展相关社会实践活动。
五、有关要求
1.高度重视，认真组织。各系要充分认识组织开展暑期社会实践活动的重要意义，成立相应组织机构，明确分工，责任到人，制定详细的活动计划和切实可行的活动方案，精心组织，抓好落实，确保活动圆满成功。
2.广泛动员，注重效果。各系要对本系学生进行深入的宣传动员，确保学生踊跃参加到实践活动中来。活动前要加强培训，帮助学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好 — 3 —
准备。活动期间，注意保存相关记录与资料，活动后期要及时总结。
3.保证安全，加强宣传。各系要认真做好安全教育，制定安全措施，教育学生牢固树立安全第一的观念，确保学生在实践期间的安全。同时，要实时报道社会实践的情况，要成立宣传组，做好相关宣传工作。
4.注重总结，务求实效。各系要指导学生撰写实践报告，并结合学院教学计划的要求给予相应学分。学生返校后一周内，提交报告（不少于2000字，手写），各系组织返校专题座谈会，了解学生实践情况并进行总结表彰。
石家庄邮电职业技术学院学生处
2013年6月27日
抄送：学院领导
石家庄邮电职业技术学院学生处 2013年6月27日印发
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“体验省情 服务群众”实践心得
河北大学物理学院社会实践队员--侯艳萌
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷？
大学的第一个暑假，我荣幸的成为河北大学暑期社会实践队的一份子，带着满怀的激情与期待，我们踏上了下乡的旅程，开始了我们的社会实践。而我，作为一名在校大学生，很期待我们的三下乡之旅。期待走出校园的我们，能否将理论落实到实践中，能否在现实的的考验中顺利完成任务，对于我们，都是未知的。
本次社会实践分为三部分：文艺汇演，支教，与乡村小朋友互动游戏并赠送学习用品。首先，我们乘坐长途汽车来到了保定市安国县郑村，在途中远离了城市的喧嚣与噪杂，随之而来的是难得的宁静与淳朴，没有车辆的川流不息，没有让人窒息的汽车尾气，也没有在城市中的茫然，有的只是田间麦浪滚滚、虫鸣蛙叫，有的是清香的泥土气息、鸟语花香，感觉到在学校里所没有的轻松，舒适。
此次下乡，对我来说，首先要学会的是爱，不论是与老师，与队友，还是乡村小学里的小朋友们，都让我感觉到了爱的重要，我们需要真心对待身边的人，在实践的途中，我们互帮互助，相互照顾，亲如一家。共同体验生活，共同战胜困难，这次下乡将是我最难忘的记忆。当我们在小学教室里，那么多可爱单纯的小朋友，从他们澄澈的目光中，我能感觉到他们对知识对成功的渴望，我们带去的小礼品和实验器材，对他们来讲都是那么新鲜，那么好玩儿，他们的天真无邪让人感动，更让人想用真心去呵护他们，去帮助他们。爱，是我在社会实践中上的第一课，受益匪浅。
其次，我眼前一直浮现的词语是，学习，我们虽然是去支教，但是我们也时时刻刻在学习在安国这样一个东方药都，倒是弥漫着中药气息，而很少接触田间的我们，自然不可能认识这些药材，所以一大早，老师带我们到田间去认识这些药材，通过学习，我认识了桔梗，麻山药等以前不认识的植物，大千世界，我们不知道的东西太多太多，需要我们探索与掌握的东西也太多太多，所以，自傲不该是我们该有的态度，学习并不断充实自己才是大学生的心态。
我想我需要进步的是掌握更多理论，体会更多实践，更好的将理论落实到实践中去，在现实中有条不紊的规划自己的生活，虚心学习，努力实践，要在困难面前有一种舍我其谁的恒心与信心。遇到困难不能莽撞，首先冷静思考才最重要，要做生活的主人，而不是让生活凌驾于自己之上，这次下乡，给与我的太多太多，我需要消化与吸收的也太多太多，我想我会努力，让自己更加优秀。
最后，我也希望自己会在生活中以爱与他人相处，即使走出校门，进入社会，依然以不变的态度，去爱这个丰富多彩的世界。
推荐第6篇：体验省情服务群众调查问卷
\"体验省情 服务群众\"调查问卷
———河北经贸大学校团委暑期社会实践
被调查人员基本情况：
姓名性 别年龄政治面貌
1.请问你对镇村干部的工作满不满意？（）
A.满意B.不满意C.一般D.不好说
2.请问您对您的生活现状满不满意？（）
A.满意B.不满意C.一般D.说不清
3.请问您们村的公路通没有？路况好不好？（）
A.通了，路况好B.通了，路况不好C.没通
4.请问您们的饮水状况方不方便？水干不干净？（）
A.方便，干净B.方便，但不干净C.方便，不清楚D.不方便
5.请问您们村上的小孩上学方不方便？（）
A.方便B.不方便C.一般D.不清楚
6.请问您觉得学校对孩子的教育好不好？（）
A.好B.不好C.一般D.不清楚
7.请问您觉得看病方不方便？（）
A.方便B.不方便C.一般D.不清楚
8.请问您觉得看病后能不能在合作医疗及时报账？（）
A.能B.不能C.一般D.不清楚
9.请问您周围该领低保的困难户领到低保没有？（）
A.领到了B.没领到C.不清楚
10.请问你们村那些因父母在外打工而留在家的孩子，有没有干部来关心过他们？（
A.有关心过B.没有来过C.听说来过D.不清楚
11.请问你们村那些因子女在外打工而留在家的老人，有没有干部来关心过他们？（
A.有关心过B.没有来过C.听说来过D.不清楚
13.请问您认为您村目前需要解决的问题有那些？（）
A.道路B.饮水C.教育D.医疗
E.文化生活F.其他
14.请问您认为您村的村干部办事公不公道？（）
A.公道B.不公道C.一般D.说不清
24.请问您及您周围群众反映问题的主要渠道是什么？（）
A.向村干部反映B.直接向镇上反映C.到区里反映
D.不清楚
25.请问您了解社会、了解政策、惠民措施等情况的主要渠道是什么？（）
A.干部宣传B.新闻电视C.书刊报纸D.学生讲解
E.其他渠道
26.请问你对当地政府部门的办事效率、服务态度有何评价？（）
A.满意B.不满意C.一般D.不清楚
）） 1
推荐第7篇：体验省情、服务群众活动总结
冀中职业学院“体验省情，服务群众”活动阶段性总结“体验省情、服务群众”主题实践活动是 2012 年省委教育 工委组织开展的一项重大活动， 目的是促进青年教师积极投身社 会实践，在基层一线砥砺品质，在服务基层的过程中接受教育， 为建设“经济强省，和谐河北”做出贡献。我院认真落实省委教 育工委指示精神，成立了专门的工作领导小组，各处室系协同配 合、积极筹备。组建的 5 支实践小分队陆续深入农村开展调研， 以心理咨询、家庭教育、文明村风、法制教育、社会调查等活动 为载体，关注民生、服务群众，取得了显著成效。下面，就将我 院这一阶段的工作总结如下：
一、参加活动人员情况 我院的“体验省情，服务群众”活动分三期举行，每期 10 天，有 65 名青年教师参加，参加率达到了 100%。
二、主题活动开展的基本情况和特点 学院党委书记任振焦同志、副院长李跃生同志亲自带队，到 定州市大鹿庄乡寺市邑村，进行了主题实践活动。三期实践活动 各有侧重，活动内容层层深入。目前，活动已进行了两期。 第一期活动在实践小分队为乡亲们精心准备的文艺演出中 拉开了序幕。气势恢弘的《长江之歌》、赞美幸福生活的《越来 越好》、饱含深情的诗朗诵、青春跃动的现代街舞、婀娜多姿的 民族舞蹈、激情四射的器乐演奏等节目精彩纷呈， 内容贴近农村， 贴近生活。演出结束后，实践小分队队员分成几组深入农户进行 了走访，和老百姓亲切交谈，基本了解了寺市邑村的村民生活现状、农业发展情况和当地的教育现状。小分队成员与受访村民进 行了面对面的交流， 并详细在调研问卷上记录下了所要收集的数 据。同时，将印制的《农村法律知识一本通》送给村民，解答受 访农户心里的疑惑，受到村民的欢迎。 第二期活动中，实践小分队分成几组，在村干部的带领下继 续深入农家，就农村外出务工、留守儿童生活及受教育状况等热 点问题进行调研。队员们为村民设计制作了“修身铸德”宣传文化 专栏，举办了家庭教育、形势政策教育和文明村风讲座。 我院教师何霞针对青春期孩子的教育问题为村民们进行了 详尽的讲解，让家长们了解了孩子叛逆行为的成因，明白了教育 孩子存在的误区；杨伟兰、任瑞娟、张爱华三位老师从不同角度 为村民们讲解了改革开放三十周年农村发生的翻天覆地的变化。 讲解深入浅出，通俗易懂，使村民切切实实地感受到党和国家的 好政策给农村农民带来的巨大实惠， 对如何教育孩子也有了更科 学的认识。院党委书记任振焦坐到了村民中间，以拉家常的方式 和他们促膝交
谈， 用朴实而生动的语言就如何培养孩子健康成才 的问题为村民们释疑解惑。他所讲的“家长要重点教育孩子学会 做人、学会生活”，“从小事、平凡事做起”，“培养文明习惯和良 好品德”的观点得到了村民的高度赞许。任书记还就建立幸福和 谐的家庭谈了自己的见解。 活动结束后，我院各实践小组将调研相关数据进行汇总、录 入、分类，撰写出了主题实践专题调研报告。
三、主题实践活动经验
1、学院领导的高度重视与亲自参加，确保了主题实践活动有了强有力的组织基础和高度的协调灵活性。
2、充分调动起优秀师生的专业优势，对完成主题实践中的 调研问卷设计、入户调研、专业知识讲座、撰写高质量的调研报 告等方面起到了良好的保障作用。
3、活动内容贴近实际，贴近农民生活；活动形式通俗易懂， 百姓喜闻乐见，确保了活动实效。
四、活动中的差距和不足
1、就考察、走访、调研中存在的问题仅仅停留在了调查报 告的层面，需要进一步研究、做可行性分析，从而就所发现的问 题提出解决思路和方案，真正帮助农村解决实际问题。
五、意见和建议 主题实践活动时间较短，需要日后的工作延续。 通过此次活动， 我院青年教师真切体验了农村生活， 对农民、农业、农村有了更深刻的认识。我院师生在实践活动中所表现出 来的扎实肯干的工作作风和严谨认真的工作态度得到了寺市邑 村村民的一致好评。广大青年教师在这次活动中受益匪浅，表示 以后要更好的教书育人，不断不提高自身实践学习能力，为社会 主义新农村建设奉献一份光和热。冀中职业学院 二〇一二年八月十四日
推荐第8篇：体验省情 服务群众新型农村合作医疗运行情况
体验省情 服务群众新型农村合作医疗运行情况7月7日实践日记：关于新型农村合作医疗运行情况的调查报告
一、摘要
为了促进青年教师和大学生理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锻炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干。我校开展了“体验省情、服务群众”主题实践活动。
为了解新农合的运行情况，借2012年暑假实习之机，于2012年7月3日—7月10日跟随老师一起去沧州青县、保定唐县通过走访镇财政局，走访村委会，走访农户家庭，发放调查问卷等形式做调查，调查对象主要包括社会保障部，财政部，医院，农民等。通过调查，使我对新农合政策的运行情况有了切身体会，发现其中的问题，从而提出自己的观点和建议。
二、正文
（一）前言
新型农村合作医疗，简称“新农合”，是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。新型农村合作医疗制度从2003年起在全国部分县（市）试点，到2010年逐步实现基本覆盖全国农村居民。新型农村合作医疗制度不同与旧制度，新农合主要加大了政府支持力度，突出了以大病统筹为主，提高了统筹层次，明确了农民自愿参加的原则等。新农合的实施，帮助农民抵御了重大疾病风险，提高了农民的健康水平，有效的促进了新农村的建设。
（二）基本情况
通过在青县和沧县的调查得知，自新农合实施以来，参合率逐渐上升，其中
2011年唐县新农合参合人数为450395，参合率为94%，人均筹资补助为230元，其中：中央108元省64元，县28元，个人30元，总筹资额为10359万元，其中中央补助4864万元，省补助2883万元，县配套1261万元，个人筹资1351万元。县财政积极筹集资金，确保了县配套资金1261万元按时足额到位。2011年1—12月份共补偿资金9661万元，其中：县外补偿资金2750万元，县内补偿资金6911万元。2012年唐县参合率上升为95%。随着发展，保定唐县的参合率由2007年的79.39%增加到2012年的95.31%，增加的一个重要的原因包括从2012年起，各级财政对新农合的补助标准从每人每年200元提高到每人每年240元。参合资金也越来越多……
（三）出现的问题
在新型农村合作医疗实施过程中，纵使有很大的进步，但也面临着很大的问题。
1、监管力度不够，有待加强，少数定点机构还存在挂床住院、滥检查、滥用药、小病大治，导致有的医院费用增长过快，农民群众受益降低，甚至还存在假资料骗取基金的行为。
2、工作人员编制较少，工作量大，再加上有的乡镇人员不是很稳定，信息系统还未与医院管理系统顺利对接，在很大程度上影响了办事效率。
3、管理乡医较难。由于乡医人数多，管理起来还是有很大的困难的。
4、统筹层次低，抗风险能力不强。农合实行以县为单位统筹，抗风险能力低。
5、新农合基金管理主题混乱，新农合基金以卫生局为管理主体，而卫生局本身又是医疗服务的管理者和提供者，期间的利益纠葛使其管理行为容易出现偏差。
6、新型农村合作医疗宣传不到位。政府调整过快，百姓认可度差。特别是边远地区的农民，对筹资时间不确定，政策了解不透彻，因此导致部分农民还未
参加农村合作医疗。同时，现有的宣传多集中在介绍新型农村合作医疗给农民带来的表面好处上，没有树立起农民的风险意识，也没有体现出重点，没有对那些不参加的农民进行调查，使得宣传大多停留在形式上。许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。还有一些农民认为它跟以前的义务教育保证金一样，最后被政府骗走了，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了。宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。
（四）解决办法
针对这些问题，我觉得应该通过以下措施来解决。
1、建立管理监督机制，使新农合真正取信于民。一是充分发挥监管机构的职责，切实履行组织，管理，指导工作，对定点医院进行不定期的检查，检查医院的办公是否符合规定。二是完善基金监管机制，确保基金运行的透明度和高效性。三是加强经办机构的建设，按该规定落实人员编制，改善办公条件，加强规范管理。
2、深化农民对合作医疗的了解，提高参合度，扩大农民受益面，提高满意度。要大力宣传合作医疗的出发点，目的及农合的现实意义。使医疗制度深入人心，为广大群众理解和接受，使其自愿参加合作医疗。根据实际情况适当提高报销比例，让农民感觉到新农合的好处，调动农民参合的积极性。
3、推进服务建设，提高服务质量，加强服务管理。要加强农村医疗卫生基础设施建设，健全县、乡、村三级农村医疗卫生服务体系和网络。根据实际情况，通过整合现有卫生资源，建立农村社区卫生服务机构，更好地承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。提高服务人员的认识，把服务群众，群众利益放在第一位，把关心和服务患者作为第一职责。
三、总结
在这几天的以“„体验省情 服务群众‟之民生财政在行动”为主题实践活动中，通过与农民面对面的交流，了解到新型农村合作医疗是一项惠及广大农民的民生工程，直接关系到广大劳动人民的切身利益，同时也关系到和谐社会的建设和发展。新型农村合作医疗给农民带来的最直接的好处就是可以享受生病所产生的医疗相关报销，尽最大可能降低农民的医疗开销，提高社会的整体福利保障；减轻农民经济负担，同时农民有多余的钱就会去消费，就会促进经济增长；缓解家庭财政压力，抗拒社会风险。通过与农民的直接交流，使我们更直观地了解了新农村的农民生活状况，了解到农民对于“新农合”的认知程度以及他们对惠民政策的切身评价，知道了农民从中得到了真正的实惠；使我们学到了课本上没有的知识，同时把所学到的知识同实际情况相结合，更加深刻的了解到“新农合”财政政策在实际工作中怎么运行的，这也真正的体现了我们所学的财政专业与“体验省情 服务群众”主题活动相结合的目的，是这个实践活动的意义所在。
因此希望通过这次“体验省情，服务群众”的实践活动，就新型农村合作医疗发现的问题得到解决，使农民不会再为看病的问题发愁，为农民的利益最大化做出应有的贡献。
推荐第9篇：体验省情_服务群众新型农村合作医疗运行情况
体验省情 服务群众——关于新型农村合作医疗运行情况的
调查报告
所在学院：信息技术学院
专业班级：2010级软件工程（1）班
学生姓名：赵松
学生学号：20100711103
5一、摘要
为了促进青年教师和大学生理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锻炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干。我校开展了“体验省情、服务群众”主题实践活动。
为了解新农合的运行情况，我在2013年暑假实习期间，于2013年7月20日—7月25日对河北景县通过走访民政局，走访乡卫生部门，村委会，走访农户家庭，发放调查问卷等形式做调查，调查对象主要包括民政局，医院，农民等。通过调查，使我对新农合政策的运行情况有了切身体会，发现其中的问题，从而提出自己的观点和建议。
二、正文
（一）前言
新型农村合作医疗，简称“新农合”，是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。新型农村合作医疗制度从2003年起在全国部分县（市）试点，到2010年逐步实现基本覆盖全国农村居民。新型农村合作医疗制度不同与旧制度，新农合主要加大了政府支持力度，突出了以大病统筹为主，提高了统筹层次，明确了农民自愿参加的原则等。新农合
1的实施，帮助农民抵御了重大疾病风险，提高了农民的健康水平，有效的促进了新农村的建设。
（二）基本情况
通过在景县的调查得知，自新农合实施以来，参合率逐渐上升，其中2012年景县新农合参合人数为480395，参合率为96%，人均筹资补助为230元，其中：中央108元省64元，县28元，个人30元，总筹资额为10359万元，其中中央补助4864万元，省补助2883万元，县配套1261万元，个人筹资1351万元。县财政积极筹集资金，确保了县配套资金1261万元按时足额到位。2012年1—12月份共补偿资金9661万元，其中：县外补偿资金2750万元，县内补偿资金6911万元。
（三）出现的问题
在新型农村合作医疗实施过程中，纵使有很大的进步，但也面临着很大的问题。
1、监管力度不够，有待加强，少数定点机构还存在挂床住院、滥检查、滥用药、小病大治，导致有的医院费用增长过快，农民群众受益降低，甚至还存在假资料骗取基金的行为。
2、工作人员编制较少，工作量大，再加上有的乡镇人员不是很稳定，信息系统还未与医院管理系统顺利对接，在很大程度上影响了办事效率。
3、管理乡医较难。由于乡医人数多，管理起来还是有很大的困难的。
4、统筹层次低，抗风险能力不强。农合实行以县为单位统筹，抗风险能力低。
5、新农合基金管理主题混乱，新农合基金以卫生局为管理主体，而卫生局本身又是医疗服务的管理者和提供者，期间的利益纠葛使其管理行为容易出现偏差。
6、新型农村合作医疗宣传不到位。政府调整过快，百姓认可度差。特别是边远地区的农民，对筹资时间不确定，政策了解不透彻，因此导致部分农民还未参加农村合作医疗。同时，现有的宣传多集中在介绍新型农村合作医疗给农民带来的表面好处上，没有树立起农民的风险意识，也没有体现出重点，没有对那些不参加的农民进行调查，使得宣传大多停留在形式上。许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义，他们仅从自己短期得失的角度考虑，由于自己身体好，生病住院的概率低，没有必要花那个冤枉钱。还有一些农民认为它跟以前的义务教育保证金一样，最后被政府骗走了，认为是把自己的保险金拿去补偿别人了。宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔一些农民有被欺骗上当的感觉。
（四）解决办法
针对这些问题，我觉得应该通过以下措施来解决。
1、建立管理监督机制，使新农合真正取信于民。一是充分发挥监管机构的职责，切实履行组织，管理，指导工作，对定点医院进行
3不定期的检查，检查医院的办公是否符合规定。二是完善基金监管机制，确保基金运行的透明度和高效性。三是加强经办机构的建设，按该规定落实人员编制，改善办公条件，加强规范管理。
2、深化农民对合作医疗的了解，提高参合度，扩大农民受益面，提高满意度。要大力宣传合作医疗的出发点，目的及农合的现实意义。使医疗制度深入人心，为广大群众理解和接受，使其自愿参加合作医疗。根据实际情况适当提高报销比例，让农民感觉到新农合的好处，调动农民参合的积极性。
3、推进服务建设，提高服务质量，加强服务管理。要加强农村医疗卫生基础设施建设，健全县、乡、村三级农村医疗卫生服务体系和网络。根据实际情况，通过整合现有卫生资源，建立农村社区卫生服务机构，更好地承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。提高服务人员的认识，把服务群众，群众利益放在第一位，把关心和服务患者作为第一职责。
三、总结
在这几天的以“‘体验省情 服务群众’之民生财政在行动”为主题实践活动中，通过与农民面对面的交流，了解到新型农村合作医疗是一项惠及广大农民的民生工程，直接关系到广大劳动人民的切身利益，同时也关系到和谐社会的建设和发展。新型农村合作医疗给农民带来的最直接的好处就是可以享受生病所产生的医疗相关报销，尽最大可能降低农民的医疗开销，提高社会的整体福利保障； 4
减轻农民经济负担，同时农民有多余的钱就会去消费，就会促进经济增长；缓解家庭财政压力，抗拒社会风险。通过与农民的直接交流，使我们更直观地了解了新农村的农民生活状况，了解到农民对于“新农合”的认知程度以及他们对惠民政策的切身评价，知道了农民从中得到了真正的实惠；使我们学到了课本上没有的知识，同时把所学到的知识同实际情况相结合，更加深刻的了解到“新农合”财政政策在实际工作中怎么运行的，这也真正的体现了我们所学的财政专业与“体验省情 服务群众”主题活动相结合的目的，是这个实践活动的意义所在。
因此希望通过这次“体验省情，服务群众”的实践活动，就新型农村合作医疗发现的问题得到解决，使农民不会再为看病的问题发愁，为农民的利益最大化做出应有的贡献。
推荐第10篇：体验省情 服务群众 立足河北 绽放青春
体验省情 服务群众 立足河北 绽放青春
——河北经贸大学经济管理学院在暑期社会实践中助力河北经济社会发展
（可拆为三个新闻）
青春在奉献中闪烁，思想在实践中升华，暑期社会实践是大学生开阔视野、了解社会、深入生活、服务群众的重要契机，如何把大学生暑期社会实践与我省经济社会发展相结合，与创先争优活动相结合，与大学生成人成才相结合，实现学生成才、学校发展与社会进步的多赢，是一个值得我们探讨的话题。
2012年暑期，河北经贸大学经济管理学院以“体验省情，服务群众，喜迎盛会，共创和谐”为主题，立足经济强省和谐河北的实际需要，结合自身的人才优势、知识优势，广泛开展了万名大学生和青年教师百乡千村暑期社会实践活动。据学院党委副书记赵国峰介绍：此次活动共分为“调研河北·体验省情”民生调研、“惠在何处·惠从何来”宣传教育、“文化繁荣·民族复兴”文化调查、“心系家乡·服务三农”基层锻炼、“学习雷锋·善行河北”志愿服务、“求真务实·勇往职前”实习实训、“追寻足迹·励志启航”校友寻访、“阳光访谈·为生解忧”大家访等八大模块，广大青年教师、共产党员、共青团员、青年学生按照采取点面结合、以点带面、配套组队的组织形式，共组建重点团队5支，特色团队10支，传统团队30支。同时，按照就近就便的原则自主组建了213个社会实践小组，基本实现了全员参与、全领域参与。
创新实践形式，助推基层组织建设年
“在‘基层组织建设年’活动中，您希望在哪些方面加大力度？”、“您希望咱们驻村工作组开展哪些特色活动？”，同学们热情地把一份份调查问卷递给路过的居民。7月3日，学院“河北省基层组织建设年”民意调查小分队来到承德市滦平县的人民广场，就河北省基层组织建设年活动进行社会调研。这只是该院“基层组织建设年”民意调查的一个缩影，在接下来的10多天时间里，该院组织的12支调查小分队以及4000余名大学生志愿者将陆续开赴全省的172个县（市、区）进行走访调查，就组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分等方面的问题，广泛征求社会各界对“基层组织建设年”活动的意见和建议。
学院党委副书记赵国峰介绍说：“中央确定2012年为基层组织建设年，这 1
是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇。为跟踪了解干部群众对“基层组织建设年”的认同度、满意度以及对未来工作的期望，学院选拔了4000余名大学生志愿者组成“民调队伍”，把“基层组织建设年民意问卷调查”与大学生暑期社会实践相结合，安排学生利用暑期广泛开展社会调研。这是学院创新大学生暑期社会实践的一次有益探索。调研结束后，我们将及时对调研信息进行汇总、分析，上报有关部门，积极助力河北省基层组织建设年的顺利开展。随着“基层组织建设年的不断推进，此项民生调研将持续进行下去。”
同时，学院还组织了“家乡巨变”社会调查、“农村社会经济文化发展状况”社会调查等大型社会民生调研，利用专业知识为我省的物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设献计献策。
巧开“支农菜单”，六载科技扶贫传深情
2012年7月6日，在院团委副书记马天瑜的带领下，河北经贸大学经济管理学院志愿服务团如期来到平山县孟家庄乡元坊村，开展为期5天的志愿服务活动。屈指算来，这已经是经管学院第七次来到这里开展活动。每次社会实践，学院都会根据农民在科技扶贫、文化教育、法律援助、金融解惑等方面的不同需求，结合自身的人才优势、知识优势，开出丰富多彩的“支农菜单”，有针对性地展开志愿服务，为群众传授新理念、新知识，尽力解决农村发展中出现的新问题、新情况，帮助广大农民脱贫致富奔小康。
元坊村地处河北省平山县西部深山区，距红色圣地西柏坡仅15公里，经过几十年的艰苦创业，元坊村业已成为以苹果种植为主导产业的立体生态农业村，被誉为“太行明珠”。今年以来，随着国家金融政策的收紧，农户贷款难问题日益突出；受大小年的影响，村中林果业的产量和利润波动幅度较大。面对元坊村在经济发展过程中遇到的难题，学院立足于元坊村的实际，发挥学院的专业优势，组建了由金融学、管理学、市场营销、计算机等专业优秀大学生参加的志愿服务团。在元坊期间，志愿服务团冒着酷暑，实地参观了该村的苹果种植基地，就苹果产业链条的延伸问题与相关企业进行了研讨。通过专题会、交流会、个别访谈等方式，重点就农户贷款的一般流程、元坊苹果的网络营销、合同纠纷的防范措施等问题对农户进行了答疑解惑，并就协助元坊村建立“元坊”苹果销售网达成具体意向。一位农户高兴地说：“真要感谢河北经贸大学经济管理学院的大学生
呀，天这么热，他们还来到我们村儿，帮助我们解决苹果销路难的问题。”另一位农户则激动地表示：这六年一直得到学院各方面的指导，我的苹果园效益好了，赚钱了，感谢你们啊！
依托就业创业实践，拓宽成人成才之路
胡锦涛总书记在纪念建团九十周年的讲话中对广大青年提出了五点殷切期望，并强调要“鼓励青年成长，支持青年创业。”。学院将暑期社会实践与大学生就业创业结合起来，开展了以教学实践、专业实习、就业实训为主要内容的实践活动。让大学生在社会实践中增强创业意识，积累工作经验，拓展专业素养，转变就业观念，提高就业能力。今年暑期，学院通过与政府机关、事业单位、保险证券、工厂企业、新闻媒体等单位合作，全方位、多层次、系统化地开展了大学生就业创业实践活动。管理系岗位体验实践团队分赴河北美食林集团、石家庄制药集团等开展与专业相关的岗位实践；经济系“走进经济，学以致用”专业素质拓展团队走进石家庄各大银行，熟悉银行业务；文法系奔赴邯郸市成安县高开区进行岗位体验及专题调研活动。（随便编的，可以补上正确的）
每次就业创业实践结束后，大学生们都要针对就业创业问题与实践单位进行座谈。分析当前的就业形势，了解企业的人才需求情况，征询企业对学院人才培养的建议。实践之余，同学们常常深入工人宿舍，了解工人的思想、生活状况，积极开展“喜迎十八大宣讲活动”，鼓励工人们在实际工作中创先争优。
年年岁岁时间相似的流动，岁岁年年总有别样的精彩。河北经贸大学经济管理学院大学生暑期社会实践仍在如火如荼地进行着，广大学生在社会实践中创先进、做表率、争优秀，在服务基层中受教育、长才干、做贡献，真正达到了“体验省情、服务社会”的目的。正如学院党委书记李卫锋同志所说：“暑期社会实践已经成为我院大学生学习实践科学发展观的重要载体，成为大学生党员创先争优活动的重要途径，成为大学生服务我省社会经济发展的重要举措。我院始终坚持实践育人这一人才培养理念，将大学生暑期社会实践与我省社会经济需求相对接，与时代发展主题相对接，与专业知识技能相对接，与能力素质拓展相对接，引导大学生主动把个人发展融入到社会实践中去，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”
第11篇：“体验省情，服务河北”实践报告
“体验省情，服务河北”实践报告
----学生会学术科技部部长高培源
2013年7月18号 周四 安国市下乡之旅
田间的草叶伴随着清风拂动，阵阵的鸟叫昭示着我愉快的心情。我们实践小分队七个人在魏可嘉老师的带领下，带着各种仪器和礼物玩具，来到了安国市大巫女镇郑村，完成了我们时至两天的实践之旅。
三下乡实践活动已经结束了，回顾这段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的两天，支教、游戏、民家采访、文娱汇演，这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在课堂上热情授课的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起乡村小学生淳朴的笑容时，我心潮澎湃；当我想起在农家饭桌上乡亲们的热情招待时，我倍感亲切。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！
此次“三下乡”一路走来，我真心的收获了很多：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜我现在拥有的一切！
第二、细节。“细节决定成败！” 任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
第三、团队意识。来自不同个体的7个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动帮忙承担责任和义务。这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。
第六、理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
第12篇：体验省情
博士团赴丰宁县胡麻营乡参加
“体验省情，服务群众”活动
2012年2月15日，研究生学院组织博士团赴丰宁县胡麻营乡卫生院参加“体验省情，服务群众”活动。博士团由研究生学院史广玉副院长、刘晓飞老师带队，蔡志刚、高永刚、籍文强、陈平忍和罗亚萍五名博士组成，涵盖内科学、预防医学、急诊医学、妇产科学和中医等专业。
2月15日，博士团赴我乡塔沟村走访，为当地老党员退及退伍军人进行健康查体，送医送药，并为贫困村民发放红包。许多村民都感动的热泪盈眶。
2月16日上午，博士团在卫生院开展义诊活动，很多病人慕名而来，专家们耐心为病人诊治，并作出健康指导。
2月16日下午，博士团在乡会议室对乡村卫生医疗技术人员及卫生院职工进行了培训，培训的主要内容有：对尘肺、矽肺的认识及预防治疗，2010国际心肺复苏指南，女性生殖系统炎症的认识与治疗以及中医简单疾病的治疗。专家们生动并简单易懂的讲解获得了许多好评。培训后，专家举办座谈交流会，解答乡村卫生医疗技术人员的询问。结束后，大家恋恋不舍，并期待下一次活动的早日到来。
第13篇：信息工程学院“体验省情 服务群众”实践活动 工作报告
信息工程学院“体验省情 服务群众”实践活动
工作报告
为了响应学院领导提出的关于“体验省情 服务群众”的号召，深入贯彻学校在加强学生回报社会意识和社会实践能力方面的要求，我分队本着“严肃 勤勉 专注 刻苦”的原则，全心全意为群众服务，专心致志地砥砺自身品格，孜孜不倦的锻炼实践能力，尽力完成学院所下达的每一项任务，努力赋予自己每一滴汗水以深刻地社会意义。
当接到社会调查的实践任务之后，我分队内部成员便开始进行计划与筹备工作。小组队员明细分工，严格执行，在计划范围内追求广泛全面，在全面的基础上力求清晰深刻，为得到更加准确有效地信息而不懈奔走，为给出更加行之有效的建议而努力思考。我分队在暑期的工作内容较宽，概括到以下方面：
一、在调查地点的选择方面，我们充分考虑了多方面情况，根据已经了解的信息作出最优的选择。
首先，针对调研课题《农民增收途径调查与分析》提出诸多可能性的因素，即对农民常见的增收途径的概括：农业规模化、农业产业化、新型作物的广泛种植，工业反哺农业，发展第三产业等。
然后，我们通过书报与其他媒体获取相关信息，了解唐山市各个地区农民已经采取的增收方式以及施行效果，选择对相应地区有针对性的调查：例如，在迁西县景忠山地区可以针对旅游业为农民增收进行调查，在唐海县曹妃甸开发区适合针对工业发展方向分析增收措施„„
最后，制定了明确的调研方向之后，小组开始对具体行程进行策划。策划做到了清楚明细，其中包括了行程路线，经费预算，工作方法，组员分工以及对突发情况的预估以及解决方法的制定。
二、在调查过程中，所有成员认认真真走访询问，获取许多有效信息，为形势分析与建议的提出提供了良好充足的一手素材。我们调查所得到的信息可概括如下：
1、在迁西县了解到作为代表的旅游业为农民增收所能提供的帮助，其带动了农产品的输出以及其他第三产业的发展；也了解到农业的产业化是增加农民收入的有效方式，另外，迁西板栗已成为全国著名的品牌化特产，强烈的品牌效应使其经久不衰，对农产品的输出有着很大的促进作用。
2、在唐海县沿海地区了解到小型私营“企业”（私人渔船、水产养殖等）也是一种极佳的增收方式，这样为农民取得了更高额的利润，也便于随市场灵活改变经营方式。在曹妃甸开发区了解到大型企业可吸纳大量农村闲散劳动力，避免社会资源的浪费，也给农民提供了更多地劳动获酬机会，为农民提供了许多增收途径。
3、在滦南县了解到相关政策对在惠民方面的措施与成效,也在柏各庄水稻大规模种植区、沿海水产品生猪和奶牛的专业养殖区、以及花生等作物的集中种植地区了解了土地的集中利用对农业增加收入的帮助。
三、我们结合最初想法对调查结果进行了细致深入地分析，经多次反复商议，依照所选课题要求，又根据所调查地区农民的切实利益，提出了一些建议。概括如下：
1、对于当地的特色农业项目应予以扩大规模，开拓未经利用的闲置或荒废土地，实现土地的专业化和规模化利用，重视推广宣传，拓宽销售途径，形成品牌化效应。如在柏各庄此类良好的水稻种植区建立专门的水稻“种植—加工—出售”一体化市场，以便于不仅增加纯粹的农业收入，同时吸纳闲散的农村劳动力。
2、有效利用工业带动农业生产以及产品输出，为农民提供更多非农业的收入途径。利用开发区项目实施契机，让更多农民有机会参与建设生产。这样不仅为工业和第三产业发展注入了更多力量，同时是实现农民增收的极有效途径。也要重视工业产品对农业生产的反哺利用，增加基础农业的生产效率和产值效益。
3、在适宜地区（如工业开发区、旅游景点等）发展第三产业，增加人口聚集度，拉动更多潜在商机。巩固工农业基础，尝试推进新兴行业，丰富地区产业发展方向，拓宽农产品的价值实现形式，为纯农业收入人群提供更多获得收入的途径，从多方向推动农民增收。
在暑期的工作中，我们对所选课题做了多方面调查，不仅对农村人口收入有了更多了解，锻炼了自身的实践能力，也发现了在工作方面的诸多问题：比如，行程设计没有充分考虑天气因素；调研所选方向与调研地区没有很好地匹配；缺少相关经验以至不能提出很好的合理化建议；调查过程中与当地农民和政府沟通较少以至所得到结果不够客观等等。我们认真分析过所遇到的问题，并草拟了改进方案，争取在以后的实践中做到更好。我们会在一直坚持以往的实践原则，努力完成今后的每一项任务，全心全意为群众服务，专心致志地砥砺自身品格，孜孜不倦的锻炼实践能力。我们将一直不懈努力，为党工作经一份微薄之力，把服务社会建设最为自己的终身任务。
本次实践活动不仅为我们积累了实践经验，也促进了我们理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献，坚定不移地践行“服务人民 奉献社会”的崇高历史使命。
第14篇：体验省情实践报告
体验省情实践报告
根据学院的实际情况和学院副院长担任唐钢驻村工作队队长的有利条件，小分队分阶段实施了社会实践计划，圆满完成了各项工作。
接到通知后，学院党委高度重视，党委副书记黄杰马上召开会议研究部署，成立了以学生处和基础部负责人为正副组长的省级实践小分队，包括4名指导教师和6名学生骨干(此外还包括一名医生、一名法律教师、一名旅游教师)。之后，小分队成员一起座谈，学习讨论文件精神，研究实施方案。
7月4日，王晓轩、刘义秋、李娜三位教师前往耍峪村与该村村支书、村长和驻村工作队队员进行沟通、商谈社会实践事宜，确定调研主题。回校后，依调研主题，填写申报材料，准备文化墙内容、拟定适合农村环境卫生方面的标语口号、印制调查问卷。
王晓轩老师就入户调研和调研报告的撰写、怎样写日志等内容对学生进行专门培训。
7月10—12日，唐山科技职业技术学院“体验省情、服务群众”主题实践小分队一行15人来到遵化市党峪乡耍峪村，开展了为期3天的“耍峪村环境卫生变化的启示”主题社会实践活动。
实践期间，师生积极开展服务群众活动。老师们分别开展了义诊和法律咨询服务，同学们则忙着向村民发放防病治病的宣传册，并利用晚上时间，在村民休闲的小广场开展了“惠在何处，惠从何来”政策宣讲。在开展服务群众的同时，该校师生深入开展调查研究。他们对耍峪村的基本情况、基层建设年工作队进驻后开展的各项工作进行了全面了解，重点围绕“耍峪村村容村貌的治理”、“耍峪村环境卫生变化的启示”等内容进行调研;在考察村容村貌的同时，师生们一起打扫了所发现的卫生死角;旅游专业的师生还对耍峪村的旅游资源进行了考察。
3天中，实践队师生同当地百姓生活在一起，劳动在一起，同他们结下了深厚的友谊。空闲时，师生们拜谒了抗战中牺牲的无名烈士墓，受到了革命精神的洗礼。他们在广场与老乡一起扭秧歌，教孩子们跳现代舞，与小朋友们一起举办小手拉大手“星星心语”活动，并向小朋友赠送了精美的小礼物。乡亲们质朴的话语、热烈的场面让实践队师生融入其中，不忍离开。
实践活动初步结束后，小分队队员不断沟通交流，及时整理和上传相关资料。包括工作简报、《社会实践活动纪实》(视频剪辑)、图片、日志等。其中工作简报、视频、图片和8篇日志先后被河北省教育厅主题实践网刊登。与此同时，小分队在学院党委的支持下，及时将实践阶段性成果发布在学院网站和教师QQ群中，并将主题实践网进行链接，供师生观看、下载。以《社会实践活动纪实》为例，大部分教师都进行了点击，效果良好。
值得一提的是，7月23——27日，王晓轩老师和正在上大学的女儿再次去耍峪。以父女的身份支教、给高龄老人拍摄照片，顺便就调研课题做进一步的深入走访和利用政治课教师的优势作一些政策宣讲。在这一过程中，耍峪村遭到强降雨侵袭，雨停后，主动和驻村工作队和村支书一起，查看登记受灾情况，帮助村民抢修道路和坍塌的石坝，受得村民和驻村工作队的表扬。
在调研报告提纲和初稿完成后，小分队和驻村工作队队员之间反复商定、修改与完善，集众人之力，最终形成了以“耍峪村环境卫生变化”为主题的调查报告。
按照省厅要求，学院艺术团要到所在村进行一次文艺演出，因时值期末考试与学生放假，这项活动放到了8月30日举行。在社会实践的过程中，小分队通过深入的调查了解，掌握了大量第一手资料，特别是驻村工作队队员所写的工作日志、诗歌、拍摄的图片等，遂决定放弃原来的演出模式，大胆创新演出形式和内容，参加演出的教师和学院艺术团成员提前5天返校排练，从以下六个方面做了精心准备：
一个利用 本次演出将改变以往单纯舞台表演的形式，充分利用大型多媒体设备，营造类似影视的影音效果。(把大量反映耍峪村的图片、视频、日志、诗歌、新闻报道分类制作成配音、配乐PPT、视频剪辑等，具有比较强烈的视觉冲击。并且把多媒体作为演出转场的中间介质)
二个融合 一是把活跃、丰富农民的业余文化生活和农民对美好生活的期待与追求有机融合起来;二是把娱乐和“惠在何处?惠从何来?”的政策宣讲有机融合起来。
三个体现 一是把耍峪村自然景观、人文特点、村容村貌体现出来;二是把唐钢驻村工作队的成绩体现出来(河北省的一面旗帜);三是把耍峪村的巨大变化体现出来。
四个调动 在充分调研、发动和准备的基础上，我们改变以往类似演出针对性不强、互动性、参与性不够的弊端，最大程度的利用各方资源。具体为：一是改变以往演出只有学生没有老师的状况，调动几名音乐专业和唱歌比较好的教师加入;二是调动村民中能歌善舞、吹拉弹唱和村秧歌队的主动性;三是调动唐钢驻村工作队队员在艺术方面的天分，使之既是被表现的对象，也是表演的 主体;四是通过学跳现代舞、一起做游戏等方式，调动孩子的积极性。
五个突出 一是突出党的惠农、富农政策;二是突出工作队队员所做的工作和拍摄的大量照片、所写的日志、诗歌等;三是突出一条主线——耍峪村的巨大变化;四是突出乡土气息(节目的选取以表现农村题材的为主);五是突出农民对美好生活的向往和追求。
六个专题 按演出顺序，共分六场。一是美丽乡村;二是耍峪来了工作队;三是山乡巨变;四是最美夕阳红;五是花儿朵朵;六是耍峪的明天更美好。
8月30日，有数名教师加入的学生艺术团赴耍峪村进行慰问演出(耍峪村和周围几个村庄也准备了几个节目)。新颖的演出形式、别致的节目设计、贴近实际的内容，多方互动的融洽气氛，使演出现场气氛热烈、高潮迭起。来自耍峪村和附近的几百名村民观看了演出，遵化电视台、唐钢新闻中心等媒体进行了报道，演出获得了圆满成功。
社会实践是一个完整的环节，包括实践的准备、实施、资料的整理和调查报告的撰写、实践成果的宣传展示等。为此，9月10日、11日、12日连续3个下午，学院举办了以“体验省情、服务群众”为主题的省级社会实践小分队赴耍峪村社会实践大型报告会。
报告会上，小分队负责人、指导教师与学生代表分别发言，介绍了社会实践经过和个人体会;播放了《唐山科技职业技术学院社会实践纪实》(视频剪辑)、图片PPT、文艺演出精彩瞬间，学院党委副书记黄杰作总结发言，高度评价了小分队的社会实践活动。
同时，学院利用橱窗，全面系统的展出了此次社会实践活动的图片、师生日志、工作简报、调研报告等，使更多的学生了解、分享社会实践成果，进一步扩大了社会实践的影响。
至此，一个完整的社会实践过程基本结束。
总之，通过这次社会实践活动，使师生进一步加深了对国情，特别是农村的理解和认识，在服务群众的过程中体会到了省委加强基层建设年的意义，亲身感受了驻村工作队所做的工作和村庄的巨大变化，拉近了与百姓的距离，达到了“体验省情、服务群众”的目的。同时，提高师生了分析问题和解决问题的能力，锤炼了队伍，为今后开展社会实践活动积累了宝贵经验。
第15篇：暑假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题社会实践活动的通知
中共河北经贸大学经济管理学院委员会关于组织开展2014年暑假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题社会实践活动的通知
发布时间：2014-06-19 点击数：
88 各系党总支：
为进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，增强大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，根据省委、省政府领导指示和省委教育工委、省委宣传部等七部门联合下发的《2014年暑假河北省大学生和青年教师 “体验省情、服务群众”主题实践活动方案》以及河北经贸大学相关文件精神，2014年暑期，我院将继续开展万名大学生和青年教师百乡千村“体验省情、服务社会”主题社会实践活动。现将相关事宜通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信、给保定学院西部支教优秀毕业生群体代表回信精神为契机，结合党的群众路线教育实践活动、高校学生“中国梦·学子行”活动，切实加强高校实践育人工作，引导广大师生积极投身社会实践，深入基层、体验省情、服务群众，在实践中增进同人民群众的感情，提升解决实际问题的能力，练就建设国家、服务人民的过硬本领，为大学生健康成长成才、为青年教师更好的教书育人奠定坚实基础，为推进河北“绿色崛起、科学发展”做出积极贡献。
二、组织机构
学院决定成立 “体验省情、服务群众”主题实践活动工作领导小组。 组 长：董佰壹
副组长：刘华光、刘会娟、赵宇
成 员（以姓氏笔画为序）：陈洋、樊建文、王文琪、韩智林、白建峰、郭占欣、杜兰柱、刘琦 主题实践活动领导小组办公室设在院团委。
学院领导原则上应参加联系各系的主题实践活动。各系要成立由党总支书记任组长的领导小组，具体负责本单位的主题实践活动。各有关部门要提供支持，积极协助做好暑期社会实践工作。学院将给予主题实践活动经费支持，参加实践教师的课时津贴和差旅补助等均从此经费列支，不足部分可从学生实习经费列支，参加实践活动的学生要计入学分，教师参加的要计入工作量。
三、实践地点与活动形式
各系要按照“助力河北发展、助力师生成长”的思路，充分结合教学实践、就业见习实习等工作，结合农村面貌改造提升行动（基层建设年活动）重点村布点，科学确定实践地点。
本次主题实践活动采用组队集中实践与个别分散实践相结合，以个别分散形式为主、组队活动形式为辅的方式，组队集中实践时间不少于5天，个别分散实践时间不少于7天。集中组队实践相关要求如下：
（一）集中力量、发挥优势，科学选定实践区域，按需设项确定实践地点。各学院要本着服务河北省“绿色崛起、科学发展”、服务“四大攻坚战”的理念，充分考虑暑期实践地的天气、交通、生活环境等客观因素，全面考虑师生实践过程中的成长收获和人身安全等要素，结合学科专业等实际，自主联系实践地点。
（二）按照高效、务实、灵活的原则，因地制宜服务本乡本土。各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地调研、政策宣讲、服务群众、文艺演出等多种形式，开展社会实践活动；可对2013年暑假、2014年寒假主题实践活动中立项的科研课题、调研报告继续修订、完善。各实践小分队要找准1个活动主题、确立1个实践项目，有预期的实践成果，集中时间开展社会实践活动，确保做到重点突破、务求实效。为增加活动“体验”、“服务”效果，鼓励跨学科、跨专业师生交叉组队，在实践地点选择上以农村基层为主，同时可选择部分农村籍学生进社区、进机关、进学校、进现代企业、进大型工业园区。
（三）要采取“统一要求、分散进行、集中验收”的形式，组织好个别分散实践活动。要把未编入实践小分队的青年教师和学生有序组织起来，参考集中实践活动内容，要求个别分散实践师生在做好十八大和十八届三中全会精神宣传、“中国梦、赶考行”宣讲活动的基础上，深入开展“五个一”活动，即搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践照片，广布实践声音，突出活动实效。
四、实践内容及形式
（一）“追梦赶考行”文化宣讲活动
把主题实践活动与学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神有机结合起来，与“中国梦”主题教育有机结合起来，特别是与省委宣传部等部门“中国梦·赶考行——万人大宣讲”活动有机结合起来，组织青年师生，特别是党员教师和大学生党员，深入到农村基层等实践地，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，为广大基层干部群众解读政策、解疑释惑、宣传成就，引导广大基层干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高“赶考”意识，增强“赶考”能力，践行“三严三实”，发扬焦裕禄精神，弘扬保定学院西部支教优秀毕业生群体精神，引导广大群众把思想统一到党的十八大精神上来，并集中宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观，宣传河北“绿色崛起、科学发展”新理念，引导广大基层干部群众敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
（二）“调研河北行”社会调查活动
紧密联系党的十八届三中全会和省委八届六次全会的各项重大部署，注重从城镇化建设、“三农”问题、教育改革、民生建设、生态文明建设与环境治理、京津冀一体化等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中，选取细致切入点作为调查主题，组织广大师生深入基层、深入企业、深入农村，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八届三中全会精神，推动经济社会发展建言献策。（社会调查参考选题见附件）。
（三）“公益青春行”志愿服务活动
根据中共河北经贸大学委员会党的群众路线教育实践活动领导小组《关于全校共产党员广泛参与志愿服务活动的通知》精神，积极组织学生深入农村、街道、社区，开展公益志愿服务活动，通过环境保护、法律援助、文明行动、知识传播、技术培训等，普及科学知识，传播文明理念，努力为人民群众办实事、做好事；积极开展真情助困活动，开展关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体志愿活动，传递爱心和温暖，为促进社会和谐发展贡献青春正能量。
（四）“职场体验行”实习见习活动
充分利用社会实践基地、教学实习基地或实践教学基地、就业实习基地，广泛组织学生走进工厂企业和实习基地学习参观，开展就业实习见习实践活动，鼓励学生将社会实践活动与就业创业相结合，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划；不断提高学生的就业创业意识和创业精神，培养实践动手能力，增强吃苦耐劳、敬业奉献精神，提升学生的综合职业素质，提高就业创业能力，为今后就业或创业打下坚实基础。
（五）“红色河北行”红色之旅活动
以我省重点红色旅游景区和爱国教育基地为重点，在全省红色景区开展参观访问、调研咨询、资料搜集活动，深入感受红色精神，近距离体验老一辈革命者艰苦卓绝的斗争历程，重点调研我省红色景区发展中存在的问题和不足，并提出建设性意见，充分发挥红色旅游教育功能，提高青年师生的思想政治素质，不断增强责任心、社会责任感和爱国主义精神，促进红色旅游向更高品质发展。
（六）“感恩父母行”家庭体验活动
以感恩父母、回报家庭为导向，鼓励返乡学生合理安排暑假生活，为父母做些力所能及的家务事，向家人汇报一下在校期间的学习生活，陪父母聊聊天、交流一下感情，为父母减一分辛劳、送一份亲情、添一份温暖，感恩父母的抚育和培养，树立成人意识，弘扬使命精神，培养家庭情感，争做有责任感的家庭成员。
（七）“追迹学长行”校友寻访活动
开展优秀校友寻访实践活动。通过与校友面对面的专访，了解河北经贸大学和学院的发展历史和辉煌成就，学习校友们扎根基层、艰苦奋斗的人生历程，激发同学们加强人生规划、树立知识报国的远大志向。同时进一步密切母校和校友联系，听取广大校友对学院改革发展的意见和建议，动员更多力量关心和支持学院的发展和建设事业。
（八）“阳光访谈行”导员家访活动
暑假期间，各系辅导员要结合本班学生实际情况，到部分学生家中进行走访、慰问和调研，重点对家庭经济困难学生、学习困难学生、心理问题严重或思想行为偏激的学生、孤儿或单亲家庭学生等四类重点人群进行家访。通过走访，带去学院领导、老师的问候，与家长沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现，深入了解学生及其家庭的实际情况，增进学院与家庭、辅导员与家长的联系。
社会实践成果形式主要有三种：一是师生的调研日志以及博文、视频、照片等。日志、博文要有真情实感，每篇400字左右。二是实践小分队的调研报告。可围绕已经提供的参考选题或自主选题，每篇调研报告不超过5000字。三是开展主题实践活动的工作总结，包括小分队和学院实践活动总结，要充分体现实践活动的政治成果、智力成果和育人成果。
五、媒体宣传
（一）我院与河北新闻网合作，活动首次引入媒体力量，一是河北新闻网开辟专栏并通过河北新闻网首页进行宣传推广；二是通过河北手机报发送消息报道（河北手机报向全省200余万用户推送活动消息，最大程度增加活动影响力）。经与河北新闻网协商，学院暑期社会实践专题网页展示共设“实践动态”、“调研报告展示”、“实践人物”、“微博互动、调研日志”等四个板块。此次与新媒体合作开展学院暑期社会实践调查报告征集活动，有利于调动在校大学生的表现欲和参与热情，为活动的顺利开展和格调提升大有裨益，可以充分展示我院在学生工作及校园文化建设方面的突出成就和创新意识，为学院的品牌建设增光添彩。
各系、部在社会实践活动期间，鼓励学生随时将社会实践调查报告、日志和社会实践活动动态交至辅导员进行初审，审核后以班为单位上交至各系团总支进行复审，然后以系为单位及时发至院团委信箱jgtzz@heuet.edu.cn和QQ群（103740704），经院终审后统一投送至河北新闻网及河北手机报。
为充分发挥网络媒体即时、快捷的优势，更好展示各系部社会实践的风采，社会实践信息报送任务分解表见附件2。
（二）同时各单位主题实践活动负责人、教师、学生以及分散实践的师生要随时关注省主题实践活动官方网站（网址：http://peopleurl.cn/3IjERr），特别是关注主题实践活动领导小组发布的各种通知、新闻，参与网站上开展的主题实践互动活动。
（三）继续充分利用“河北高校微家园”（http://t.people.com.cn/hbgx）平台，以微博形式将实践过程、调研日志等进行展示和互动。各系部要及时把调研日志、博文、视频、照片等信息发送至院团委信箱jgtzz@heuet.edu.cn，经审核后统一上报发布于官方网站。
六、总结表彰
活动结束后，认真进行总结，下学期开学第5天，以系为单位将本系学生社会实践汇总材料报送学院团委101办公室。所交材料包括：
（一）各系社会实践师生调研日志及活动总结;
（二）推荐的社会实践先进个人汇总名单，先进个人按参加实践人数的5%推荐;
（三）推荐的社会实践优秀成果（学生调研报告）及汇总名单，按师生向学院提交的实践成果的1%推荐;
（四）特色图片、新闻报道材料(报纸、广播、电视、网络等信息报道)。如有突出的先进事迹、先进个人，可随时通过邮箱jgtzz@heuet.edu.cn上报。
下学期开学后，学院将召开暑期社会实践总结交流大会，并对暑期社会实践中表现突出的小分队和个人予以表彰。细则如下：
（一）学院党委将根据河北经贸大学相关文件要求，结合各系参与人数、参与率、实践成果质量、宣传报道次数等情况进行优秀团总支、优秀成果、先进个人评选与表彰。
（二）学院党委将把广大学生党员、团员参与此项活动情况作为本年度民主评议党员和团内评比考核的一项重要参考。
（三）学院党委将召开表彰暨经验交流会，树立典型，总结经验。
七、工作要求
（一）高度重视、认真落实。各系要高度重视、加强领导，确保暑期社会实践的各项任务落到实处。要根据通知要求制定本系社会实践工作方案，每个系至少组建1支社会实践小分队，鼓励系领导、辅导员随对指导。
（二）落实保障、确保安全。做好暑期社会实践安全、物资、经费的保障落实工作，切实加强安全保卫工作，制定突发事件应急预案，假期各系须设置安全联络人，对学生外出实践进行过程监督，对实践过程中的突发事件及时处理并向学院报告。广大学生在实践过程中要注意提高安全意识，预防意外发生，遇到突发事件沉着应对，及时上报。
（三）加强宣传，营造氛围。应广泛利用各种宣传渠道扩大社会实践的影响辐射范围。实践前期，利用学院媒体营造实践氛围。实践中期，在现有信息发布平台基础上，充分利用大众传媒和新媒体宣传推广优秀的实践活动，将社会实践的社会影响和育人效果最大化。
（四）做好总结，及时转化。社会实践结束后，要认真总结活动的得与失，及时报送总结材料。同时，积极探索选题出色、开展质量较高实践项目的成果转化，通过聘请专业指导教师、招募成果转化团队以及推荐下一年度“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、学院大学生科研立项等方式，努力培育出一批具有一定示范意义、社会影响的高水平学生实践成果。
第16篇：“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题
附件一：
“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题
1.基层建设年活动改善农民生产生活条件效果调查与分析
2.我省城镇化与新农村建设良性互动机制建设
3.城乡一体化体制机制建设
4.我省统筹城乡发展评价指标体系建设
5.农村基础设施（房、水、路、电、讯）建设调查
6.农村公共事业（科、教、文、卫、保）发展调查
7.村庄建设规划效果调查
8.农村“空心村”情况调查与分析
9.我省城乡基础设施和公共服务设施建设对比调查
10.基层干部群众对新民居建设意愿调查
11.“农村面貌改造提升行动”推进中的困难和问题
12.开展新农村建设主要途径与方式
13.农民收入构成分析
14.农民增收途径调查与分析
15.农民生活费用支出情况
16.农村种粮大户收益情况与分析
17.农户小额贷款使用及效益分析
18.现代农业园区建设调查
19.农业科技推广服务体系建设调查
20.农村土地流转情况调查
21.农民专业合作社带动当地农民增收情况调查
22.新型农业经营主体发展情况调查
23.环京津贫困地区如何借势发展服务外包产业
24.环京津贫困地区如何瞄准京津大市场发展农业产业化
25.如何多渠道破解环首都扶贫攻坚示范区建设资金制约瓶颈
26.如何进一步加快我省集中连片特困地区产业发展
27.如何发挥大学生村官、科技特派员的作用，更好地为贫困村加快发展服务
28.因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐
29.如何建设幸福乡村，从根本上改变贫困村落后面貌
30.我省农民群众幸福观情况调查
31.社会公众对“中国梦”的理解和看法调查
32.企业先进组织管理模式的研究与分析
33.企业的差异化竞争和特色化发展调研
34.乡镇企业的生存现状、发展瓶颈问题调研
35.河北省县域经济发展现状及存在问题调研
36.转变高校人才培养模式服务河北经济建设调研
37.河北省沿海经济发展现状及存在问题调研
38.河北如何发挥优势，转变经济增长方式，推动经济协调发展
39.在我省农村进一步深化和拓展“善行河北”主题道德实践活动的思考和建议
40.新时期农村干部群众的文化需求及对策研究
41.如何进一步增强农村宣传思想文化工作的针对性、实效性、吸引力和感染力
第17篇：某年寒假大学生和青年教师“体验省情·服务群众”主题实践活动方案
XX年寒假大学生和青年教师“体验省情·服务群众”主题实践活动方案
按照xx省教育厅下发的《关于开展XX年寒假xx省大学生和青年教师“体验省情·服务群众”主题实践活动的通知》（x教政体【XX】x号）文件要求。经团委研究决定，组织开展XX年寒假大学生和青年教师“体验省情·服务群众”主题实践活动。现将相关事宜通知如下：
一、团队组建：
各分团委根据实践通知要求，结合本学院专业特点筹划、组建寒假社会实践团队，各分团委上报集中实践团队1支（含附属学校、附属医院）、分散实践团队若干支。团委将根据上报材料遴选出4支省级社会实践团队。
二、材料上报：
1．各分团委于XX年1月3日11:00前，将寒假主题实践活动登记表纸质版盖章后报至团委活动部，电子版发至邮箱：。联系人：
联系电话：
。
2.XX年1月1日—3月10日，各分团委根据工作部署组织开展寒假主题实践活动。活动期间要充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道并及时向团委报送。团委将对分团委信息报送数量和被采用情况进行统计，作为评先评优的重要依据。
3．XX年3月15日11点前，分团委上报寒假主题实践活动总结、师生实践日志、调研报告、实践活动图片（不少于15张）与视频等资料。电子版发至团委邮箱：。联系人：联系电话：。
三、注意事项：
各分团委要在活动中加强安全教育和保障，做好前期调研和准备，保障师生人身和财产安全，特别是要高度关注极端天气变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
共青团xx工程大学委员会
XX年12月28日
第18篇：青海省体验省情教育活动
2008年以来，青海省各级各类学校全面开展了增强祖国意识、增强法治意识、增强民族团结意识主题教育，收到了良好效果。青海省委书记强卫等省领导在深入调研的基础上，作出了在全省青少年学生中深入开展省情教育的指示，省委教育工委、省教育厅组织专家进行历时一年的青海省情教育教材编写工作。2010年4月7日，《青海省情教育读本》出版首发仪式在青海师大附中举行，省委书记强卫亲自为该书作了序言。65万册《读本》免费分发到全省各级各类学校学生手中。
4月8日，青海省委书记强卫又在青海大学为全省高校师生作了《我眼中的青海》形势报告，在全省引起强烈反响。强卫书记的《我眼中的青海》形势报告和《青海省情教育读本》的使用，有助于广大学生系统了解家乡的历史传承、风土人情，认识家乡社会发展现状，激发学生热爱自然、热爱家乡、报效祖国、服务人民的情感，增强青少年学生对家乡的认知度、自豪感、荣誉感和责任感，对于深入开展青少年学生思想政治和德育教育工作，发挥了重要作用。
一、高度重视省情教育、切实做好基础工作
2008年 9月10日，省委书记强卫在西宁市虎台中学调研时指出，“加强和改进学生思想政治教育工作要求很高，必须主动适应形势的发展和变化，体现时代性，增强针对性，提高有效性”，省委教育工委、省教育厅立即组织人员进行编写适合青少年学生的《青海省情教育读本》。在编写过程中，省委书记强卫，省长骆惠宁、省委常委、宣传部长吉狄马加，副省长高云龙及原省委常委、宣传部长曲青山给予有力指导，强卫书记先后4次作出批示，明确要求“一定要运用好„省情读本‟开展好读书活动，使之成为具有青海特色的学生思想德育教育的一个亮点”。省委教育工委、省教育厅召开3次专题会议、10余次编写座谈会，就《青海省情教育读本》的编写工作进行讨论研究，并与省财政厅协商，落实了专项资金，2010年春季开学后正式出版发行。《读本》分《大美青海》（大学版）《魅力青海》（中学版）和《可爱的青海》（小学版）三个版本，其内容各有侧重，相互衔接，内容逐步深化，主题贯穿始终，帮助学生深入了解青海、认识青海。
二、开展丰富多彩活动、深化省情教育工作
省委教育工委、省教育厅印发了《关于深入学习强卫书记〈我眼中的青海〉形势报告的通知》和《关于开展“认识青海，热爱青海，建设青海”读书活动的通知》。在全省教育系统开展了形式多样的省情教育活动。4月10，召开了全省高校学习强卫书记报告座谈会。6月22日，召开了全省教育系统省情教育工作座谈会，省委常委、宣传部长吉狄马加出席了座谈会，并做了重要讲话，推动省情教育向纵深发展。西宁市各中小学为了增强学生阅读后的感悟体验，深化学习效果，以《读本》为基础，开展省情知识竞答，收到和汇集全市知识竞
赛答题卡约15万余份；征集读书感言及征文1000余篇；征集教师指导阅读《读本》课堂实录光盘90余盘，其中，城西区五四小学和城中区沈家寨小学两位老师的课堂实录光盘被评审专家推荐报送教育部。西宁市、格尔木市等地学校在5月底至6月初开展了“认识青海、热爱青海、建设青海”征文、读书感言、阅读指导、知识竞赛等系列活动。 课堂上，教师指导学生认真阅读《可爱的青海》，孩子们随着扮演游历者身份的智慧老人、藏羚羊、天鹅3个卡通形象，结合丰富多彩图片资料，“游览”了青海湖、三江源、中国原子城、美丽夏都西宁、神奇的天路等具有代表性的地方，让孩子们感受家乡的美丽。各校还举办了知识竞赛，学生积极参与以“可爱青海”、“魅力青海”、“大美青海”为主要内容的知识竞赛活动，通过竞赛增强了学生对青海的感性认识，激发他们热爱家乡的感情和自豪感。在课外，同学们通过写读后感、参加征文活动等形式用笔写下了自己对青海的认识和热爱。青海师大附中学生杨卉说：“省情教育读本给我们打开一扇了解和认识青海的窗口，作为新时代的中学生，要树立报效祖国、回报家乡的远大抱负，增强人文素养。《魅力青海》图文并茂，寓教于乐，非常适合我们中学生的阅读口味，我们非常喜欢”。青海省工业职业技术学校印发《青海省情教育工作实施办法》，成立了组织机构，把《青海省情教材》列为必修课，安排6课时，期末政治课考试中增加了省情试题。学生办墙报3期90块、黑板报30块，制作横幅24条，积极开展省情教育宣传活动。青海大学举办省情教育宣传栏12期，480幅图片，举办省情作文大赛，6000多名学生参加。举办摄影比赛1次，2000 多名爱好摄影的学生参加了比赛，评选出150余件优秀作品。举办演讲比赛10场次，230多名学生参加演讲，5600多名师生观看。召开主题班会、团会210余场次，近万名学生参加。组织省情形势报告54场次，6480名学生参加。青海师范大学印发了《省情教育活动实施方案》。制作了大美青海图片展板24幅，在南北两个校区巡回展览，7000多名师生观看，编印校园文化建设成果画册200册，党委中心组专题学习2次，参加人数130多人（次），召开主题班会45场（次），10000多名学生参与，举办《我眼中的青海》歌舞诗会2场，200多名师生参加演出，1000多名师生观看了演出。其中，6月29日晚上，省委书记强卫，省委常委、宣传部长吉狄马加，省委常委、西宁市委书记王建军等省市领导观看了演出，给予了高度评价。青海民族大学组织举办了《我心中的大美青海》现场作文大赛，2000多名学生参加了比赛；组织主题演讲16场（次），8000名学生参与；组织开展《大美青海内涵解读及前景展望》专题讲座5场次，4000余名师生听讲；举办了以《我心中的青海》为主题的红歌会，学校16个院（系）4000多名师生参加演出。制作了300张大美青海图片展板，在三个校区巡回展览，6000多名师生观看。青海建筑职业技术学院、青海卫生职业技术学院、青海交通职业技术学院、青海警官职业学院、青海畜牧兽医职业技术学院等高职院校在省情教育活动中积极主动，发挥行业
优势，运用学生实习的机会，让学生亲身感受大美青海，特别是“4.14”玉树地震发生后，高职院校的学生表现出不怕艰苦、敢于奉献的精神，充分体现了当代大学生热爱家乡，建设青海的高贵品质。
三、建立长效工作机制、周密安排着力推进
为确保做到省情教育 “三进”工作深入持久的开展下去，省委教育工委、省教育厅和各地教育行政部门高度重视，加强组织领导，对开展省情教育做出了明确要求和规定，着力推进工作。各级各类学校根据实际，及时修订了教学计划，安排8至12个课时。广大教师认真钻研教材，加强对教学方法的研究,结合课程特点和学生实际，采取符合学生实际的生动教学方法，吸引学生参与到教学中来。
青海师范大学等高校的思想政治理论课教师认为，开展省情教育是一项具有重大现实意义和深远影响的重要工作。今天的莘莘学子，就是明天的社会栋梁，深刻认识和正确把握青海省情，是青海广大学子的必修课。省情教育是国情教育的重要基础和组成部分，也是爱国主义教育的重要内容，把自信、开放、创新的意识融入学生的灵魂，教育引导他们了解青海、热爱青海，激励他们为建设新青海而勤奋学习、建功立业，使省情教育成为激发大学生热爱家乡、建设家园、报效祖国的动力源泉。同时，也应该把强卫书记《我眼中的青海》的形势报告和《青海省情教育读本》，作为广大干部群众、省内外人士了解青海、研究青海的学习宣传资料。
第19篇：寒假体验省情参考题目
中共廊坊师范学院委员会
关于组织2014年寒假大学生和青年教师 “体验省情、服务群众”主题实践活动实施方案
今年寒假主题实践活动要以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，融入“中国梦·学子行”主题教育实践活动，践行“青春·责任·使命，重在体验和服务，通过政策宣讲、调查研究、志愿服务、实习见习、家庭体验等形式深入开展主题实践活动，利用所学知识、技能服务家乡经济社会发展，努力提升活动实效性。具体内容为：
（一）深入开展“中国梦”宣传教育实践活动
把学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神与“中国梦”主题教育有机结合起来，组织青年师生，特别是党员教师和大学生党员，深入到农村基层，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，向身边群众宣传党的十八大和十八届三中全会精神，宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观，引导基层广大群众把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，用实干共同托举“中国梦”。
（二）深入开展社会调查活动
要紧密联系党的十八届三中全会的各项重大部署，注重从城镇化建设、三农问题、教育改革、民生建设、生态文明建设等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中，选取细致切入点作为调查主题，组织学生深入基层、深入企业、深入农村，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八届三中全会精神，推动经济社会发展建言献策。
（三）深入开展志愿服务实践活动
积极组织学生深入农村、街道、社区，开展公益志愿服务活动，通过环境保护、法律援助、文明行动、知识传播等，普及科学知识，传播文明理念，努力为人民群众办实事、做好事； 积极开展真情助困活动，开展关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体志愿活动，传递爱心和温暖，为促进社会和谐发展贡献青春正能量。
（四）深入开展就业实习见习实践活动
充分利用社会实践基地和就业实习基地，广泛组织学生走进工厂企业和实习基地学习参观，开展就业实习见习实
践活动，鼓励学生将社会实践活动与创新创业相结合，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划；不断提高学生的创新创业意识和实践动手能力，增强学生的综合职业素质，提高就业创业能力，为今后就业或创业打下坚实基础。
（五）深入开展“感恩父母”家庭体验活动
以感恩父母、回报家庭为导向，鼓励返乡学生合理安排寒假生活，为父母做一点力所能及的家务事，向家人汇报一下在校期间的学习生活，陪父母聊聊天交流一下感情，为父母减一分辛劳、送一份亲情、添一份温暖，感恩父母的抚养和培育，树立成人意识，争做有责任感的家庭成员。
寒假主题实践活动成果形式主要有四种：一是实践师生的调研日志以及博文、视频、照片等。日志、博文要有真情实感，每篇400字左右。二是实践小分队的调研报告。可围绕已经提供的参考题目选题或自主选题，根据调研掌握的第一手资料，以“选题专业、方法科学、分析深入、建议实际”为总体要求，撰写综合调研报告、案例分析调研报告、建言献策调研报告等，力求反映新情况、新进展，发现新问题、新经验，提出新对策、新建议。同时，也可在往期主题实践活动的基础上，继续修订完善调研报告。每篇调研报告不超过5000字。三是二级学院（西校区）开展主题实践活动的工作总结。要充分体现实践活动的政治成果、智力成果和育人成果。四是实践小分队的规划方案、课题成果。鼓励各高校省级实践小分队特别是青年骨干教师小分队，要贴近基层实际情况，满足基层实际需求，解决基层实际问题，制定出一套促进当地科学发展的规划建议、方案及研究课题报告等。
2014年寒假河北省大学生和青年教师
“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题
1.基层建设年活动改善农民生产生活条件效果调查与分析
2.我省城镇化与新农村建设良性互动机制建设
3.城乡一体化体制机制建设
4.我省统筹城乡发展评价指标体系建设
5.农村基础设施（房、水、路、电、讯）建设调查
6.农村公共事业（科、教、文、卫、保）发展调查
7.村庄建设规划效果调查
8.农村“空心村”情况调查与分析
9.我省城乡基础设施和公共服务设施建设对比调查
10.基层干部群众对新民居建设意愿调查
11.“农村面貌改造提升行动”推进中的困难和问题
12.开展新农村建设主要途径与方式
13.农民收入构成分析
14.农民增收途径调查与分析
15.农民生活费用支出情况
16.农村种粮大户收益情况与分析
17.农户小额贷款使用及效益分析
18.现代农业园区建设调查
19.农业科技推广服务体系建设调查
20.农村土地流转情况调查
21.农民专业合作社带动当地农民增收情况调查
22.新型农业经营主体发展情况调查
23.环京津贫困地区如何借势发展服务外包产业
24.环京津贫困地区如何瞄准京津大市场发展农业产业化
25.如何多渠道破解环首都扶贫攻坚示范区建设资金制约瓶颈
26.如何进一步加快我省集中连片特困地区产业发展
27.如何发挥大学生村官、科技特派员的作用，更好地为贫困村加快发展服务
28.因地制宜发展特色绿色经济，加快贫困群众脱贫致富步伐
29.如何建设幸福乡村，从根本上改变贫困村落后面貌
30.我省农民群众幸福观情况调查
31.社会公众对“中国梦”的理解和看法调查
32.企业先进组织管理模式的研究与分析
33.企业的差异化竞争和特色化发展调研
34.乡镇企业的生存现状、发展瓶颈问题调研
35.河北省县域经济发展现状及存在问题调研
36.转变高校人才培养模式服务河北经济建设调研
37.河北省沿海经济发展现状及存在问题调研
38.河北如何发挥优势，转变经济增长方式，推动经济协调发展
39.在我省农村进一步深化和拓展“善行河北”主题道德实践活动的思考和建议
40.新时期农村干部群众的文化需求及对策研究
41.如何进一步增强农村宣传思想文化工作的针对性、实效性、吸引力和感染力
42.高考外语改革对外语教学的影响
43.高考外语改革对高校外语设置的影响
44.高考外语改革对大学英语四六级考试的影响
45.如何推进构建多层次的社会保障体系
46.如何有效加强生态环境保护
47.人口现状与生育政策的调整和完善
第20篇：银行服务体验报告
银行服务体验报告
时光如梭，转眼间我已经在支行工作了一年多了，在这一年多的时间里体会很多。作为一名银行柜台工作人员，我能清醒地认识到服务的重要性，尤其在现今银行业竞争日趋激烈的大环境下，服务更是从某种方面体现了银行的软实力与竞争力。所以，我们要牢固树立用心服务方能赢得客户的意识。
根据省行团委青年服务体验要求，我作为一名青年员工积极响应号召。通过去同业其他银行办理业务体验服务质量，对我行与他行的服务进行了比较，就各方面的差异进行了整理。
我去了中行漯河某支行，一进入大厅，我发现大厅的环境十分的整洁，明亮，布局也非常的合理给人一种非常舒服的感觉，有两名大堂经理同时在大厅为客户服务。这时大堂经理就热情地迎上来询问我要办理什么业务，有什么需要帮助的。我说我需要换一下零钱。于是大堂经理在询问了我要兑换的金额和需要什么样的面额后，主动去柜台询问。当得到答复后，就对我说可以兑换，并表示不用叫号排队就可以直接去柜台办理。于是我就十分方便的兑换了零钱。办完业务后，大堂经理问我还有什么需要帮助的，我说，还想看一下理财产品，他立刻从大门旁边的宣传架上拿出理财宣传册让我了解一下，并在旁边进行讲解。我发现理财宣传册上，上面列举了理财产品的名称，产品类型，收益率，产品期限和募集期，并且每款理财产品都有一些简单易懂的资料，包括产品明细，投向，风险等。对于一些我不明白的地方，大堂经理都会仔细的进行讲解，在讲解期间还给我介绍了其他的业务。听完介绍准备离开时，大堂经理送我到门口，说，欢迎再次光临并微笑送别。
我又去了工行漯河某支行，同样办理兑换零钱和咨询理财产品。这次进入营业大厅后发现大厅内的秩序较乱而且环境卫生也并不好。只有一名大堂经理在为客户进行服务。当大堂经理得知我要换零钱，就对我说，你自己到柜台上问吧，不用叫号。我依次询问了三个窗口，有两个柜台人员表示没有零钱，而有零钱的柜台零钱不够，换不了那么多，最后我只换到了一部分零钱。然后我又向大堂经理询问理财产品，他就把我领到了大厅一旁的理财产品专栏，然后就去迎接下一个客户去了。我发现专栏上的理财产品介绍也是十分的详细。但是感觉这个专栏标识与位置不是十分的醒目，大部分的客户并没有注意到这里。最后我离开时，大堂经理对我说，请慢走。
通过这次去中行，发现我行与中行的服务标准还是有一定差距的。中行对大堂经理的要求很高，并配备了两名大堂经理。当大堂中的客户较多时，大堂经理仍然可以对客户进行热情周到的服务。而我行大部分支行只配备了一名大堂经理，在客户较多时，大堂经理就会顾此失彼，疲于应付，使客户得不到应有的服务；很多市民在日常生活中都需要零钱。银行作为金融机构，怎么可能没有零钱呢？银行工作人员应在备足零钱，尽量满足客户的合理需求；我行的理财产品宣传与中行相比虽然在内容上不相上下，但是一些细节还是有一些欠缺，理财专栏放置的位置不是十分的理想，而且也没有设置醒目的标题，客户往往注意不到。
经过这次体验，我感受颇多。对方大堂经理的热心服务和服务技巧值得我们去学习。银行是服务性行业，只有热心为客户服务，才能给客户留下好的印象。客户就会根据以往的经历去服务更好的银行办理业务，热心服务就是客户选择的依据，也是银行良好发展的基础。我们必须做到发自内心的主动服务，一个眼神，一个微笑，一句问候，就可以拉近与客户之间的距离，敞开与你沟通的心扉，真正让客户感受到我们的真诚服务。不同的客户，不同的性格，不同的需求，这就需要在热情服务的同时，掌握一定的技巧，只有将服务的热情与技巧有机的结合起来，我们的服务才能更上一层楼。比如，在遇到办理特殊业务的客户时，要充分了解他们需要办理的业务，更多的考虑怎样方便快捷的办理这项业务；在遇到贵宾客户时，要考虑怎样缩短等待时间，节约交易成本和客户适合的个性化服务与增值服务等；而在大堂等待办理业务的人较多时，大堂经理可以散发一些介绍银行产品的传单给客户，这样既避免了因等待时间较长而造成的客户焦虑不满，还使客户了解了银行的一些产品，激发他们的需求；在等待人数较少时，大堂经理可以与客户充分进行沟通，了解他们的需要，在提供服务的同时还可以营销一些产品。
服务细节决定服务的品质。而对细节的注重，体现了我们的服务态度。如果缺乏对细节的关注，一些细小环节的失误就可能令服务品质大打折扣。注重细节，就是要求我们从客户的角度来考虑问题，当我们感觉自己的服务一切还好的时候，往往忽视了客户的感觉，我们提供的服务能不能被客户所接受，不在于我们的服务，而在于客户的感受。这就要求我们必须要做到精益求精，要让客户感觉到，我们是很用心的在为他们服务。细节决定成败，银行之间的竞争往往就在于细节上的差异，能够做到别出心裁而又迎合客户的需要就是我们的目的所在。
注重细节，就是要从客户的角度多考虑问题。比如，现在智能手机大行其道，使用智能手机的人也越来越多。而我行也推出了手机银行业务，我行可在营业大厅内设置无线网络，不但可以使客户在等待办理业务时可以无线上网，而且还能推广我行的手机银行业务，使客户感觉到在我行享受到的服务更加人性化更高端；我在工作时，经常会遇到一些小的私营业主来银行换零钱的情况，虽然他们换的金额不大，但是我还是会遇到零钱不足的情况，而我经过这次体验发现在对方银行兑换零钱是很方便的，而在我行兑换时出现了一些问题。虽然对我们来说这只是很小的事情，但是对于客户来说使他们感觉到了不方便。我们银行作为金融机构，理应准备足够的零钱，这样才能使有这种需求的客户享受到应有的服务；营业大厅是银行的脸面，宽敞，明亮，整洁的大厅会使客户感觉很舒适从而产生认同感，而营业大厅往来的人很多，这就给大厅的环境卫生带来了不小的压力。而我行绝大部分网点只在柜台前放置了垃圾桶，许多在休息区等待的客户所产生的垃圾由于找不到垃圾桶而胡乱丢弃，这不但会影响到大厅的环境卫生，也会对客户产生不好的印象。所以我建议应在营业大厅多放置一些垃圾桶，既方便了客户也有利于大厅的环境。
总之注重细节，就是多从客户的角度来考虑问题，这样就能与客户的距离更近，而客户就能对我们的服务更加的认同。
服务要持之以恒，伟大的企业在于能够持续长久地经营下去而屹立不倒，而企业的伟大在于能够长期不断的使自己的消费群体满意自己的服务。服务是一种文化，一种理念。我们工商银行的经营理念：工于至诚，行以致远。这种理念就是要求我们员工用心为客户服务。所以，我们要持之以恒地做好每一个细节，形成与客户的亲和力，形成一种良好的个人修养，从而建立良好的企业号召力以及影响力，企业才能蓬勃发展。
