社会实践参观报告范文
推荐第1篇：参观博物馆社会实践报告
参观博物馆社会实践报告
河南——黄河流经的这片沃土，是中华民族最为重要的发源地和发祥地。我们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化，进一步激发自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。为此，我们商定，暑假期间，集体参观河南博物院。
1参观目的
实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使命。了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统，激励我们更加茁壮成长。
1.1观瞻古代器物，温故知新
在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至清朝的中国历史知识，知道了上下五千年中华民族的奋斗和发展。然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来强化。而河南博物院，是我国博物院(馆)的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。
1.2探寻先辈智慧，奋发动力
历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南。像新石器彩陶，商周大型青铜器，两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。而上述典型文物，河南博物院应有尽有。我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋发自己努力学习的动力。
1.3梳理灿烂文化，继承发扬
河南在历史上出现过许多文化名人，如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创始人老子，墨家的创始人墨子，法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科圣张衡，著《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的著名诗人杜甫、韩愈、李商隐，西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光，南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名将戚继光。而作为国家级爱国主义教育基地的河南博物院，恰是灿烂的河南历史文化的浓缩。去那里亲眼目睹，定能增强为振兴中华贡献力量的使命感。
2参观过程
2014年7月31日上午10时，六名同学如约在河南博物院大门口集合。大家先以这座“戴冠的金字塔”为背景，挨个照相留念。然后到领票口，凭学生证，领取免费的参观磁卡。穿过广场，踏上台阶，刷卡走进展厅，开始参观河南博物院共有八个展厅组成的《中原古代文明之光》。
2.1原始社会展厅
起初展现眼前的只是一些形状不一的石块。我们知道，粗糙的是旧石器，已经像斧头、锄头模样的是新石器。往里走，我们看到了白衣彩陶钵和彩陶双连壶。最让我们感兴趣的是贾湖骨笛，讲解员说，这是用飞禽的翅骨制成，距今已
七、八千年，是我国最古老的乐器，也是竖吹管弦器的鼻祖。
2.2夏商展厅
这里有夏代文物群、郑州商城青铜窖藏坑文物群和安阳殷墟妇好墓文物群，摆放着各式各样的陶器、青铜容器，还有大型方鼎。其中，有一件文物不属于这三个文物群，标牌上写着它的名：兽面纹铜罍。讲解员指着上面一个好似乌龟的图案说:“这应该是商代前期的。有研究者认为这是族徽，也有研究者认为这就是‘龟’字。如果真是‘龟’字，那它就是我国发现的时代最早的青铜铭文了。”
2.3西周展厅
这里主要陈列两个地方出土的文物，一个是鹿邑太清宫的长子口墓，另一个是三门峡虢国墓地的2001号墓。最耀眼的文物有两件，一是“保尊”，上有46个字的铭文，虽然我们看不懂，但已感觉很珍贵;二是“柞伯簋”，底部有一喇叭形支座，上部有点像圆口锅，据说上面的铭文记录着周王的一次射猎活动，只可惜我们还是一个字也不认得。
2.4东周展厅
这里陈列的，一是郑国社稷祭祀遗存文物，二是固始县侯古堆吴国勾吴夫人墓出土的文物。我们顾不上仔细观看王室礼器和陪葬物件，目光都射向一件著名的器物——莲鹤方壶，因为我们在画册上见过。讲解员介绍说：这是郑国的物件，非常珍贵，国家规定禁止出国展览。这壶共有一对，另一件收藏在北京故宫。我们看着遍布壶身的精美的花纹，还有站在壶顶正中的一只展翅的鹤，不禁臆想：北京故宫的那件与这件一模一样吗?
2.5两汉展厅
这里陈列的，主要是永城西汉梁王陵出土的文物，有神秘色彩浓浓的墓室壁画，有电视上曾经见过的金缕玉衣。我们中的大多都学过书法，所以对展厅内竖立的袁安碑特感兴趣，异口同声说，这碑上写的是篆书。
2.6汉晋展厅
这里陈列的，多为汉代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷。我们发现一个小物件特有意思，有两个陶俑在做着一种古代的赌博游戏，脸上闪露着紧张和兴奋。一看标牌，才知道这物件名叫“绿釉陶六博俑”。
2.7隋唐展厅
在这个展厅里，如果说安阳张盛墓出土的白瓷，如围棋盘、文官俑、伎女乐俑，证明了隋朝陶瓷业的兴盛，那么使用了西方进口原料的蓝釉陶瓷瓶，更是说明了唐朝陶瓷业的发展。当然，诸多陈列品中最靓丽的是武则天金简。讲解员说，它以96%的纯黄金制成，武则天命人投于嵩山，祈求长寿和福祉。我们感觉，这位中国历史上的女皇帝，挺迷信呢。
2.8宋元展厅
在这里，见到了非常熟悉的清明上河图，我们知道这幅名画的作者是张择端。我们也知道，这里陈列的不会是原画，应当是仿制品。不过，这丝毫没有减弱我们的兴致。画的后面摆放着许多实物模型，有人物，有楼阁，有拱桥，绝对是一个立体版的清明上河图。我们选了几处比对了一下，还真是丝丝相扣、不差毫厘。
我们还顺便参观了明清珍宝展厅。一看展名就知道，这里陈列的一定都是珍宝。果不其然，精美绝伦的瓷器、织绣、牙雕、漆器、珐琅器、金银器，真让人目不暇接。我们比较过来比较过去，竟然都最喜欢那个象牙雕刻的萝卜。颜色很自然，跟真的一样。上面还爬着一只栩栩如生的蝈蝈，正在啃着萝卜皮解馋。
3参观收获
参观之后，每位同学都写了一篇观后感，抒发自己的体会、感受和收获。限于篇幅，都只摘录了部分语段。
3.1王艺冰的感想
我们参观了河南博物院，观看了很多历史文物，有铜器、陶瓷器、造像、碑刻、货币、画像砖、骨蚌器、金银玉器、铁器、绘画、书法等。这里既有中原文化绵延悠久的博大精深，又有时代建筑的崭新魅力。参观过后，让我深刻感受到中华历史的灿烂辉煌，感受到中华民族的聪明才智。
3.2李昊的感想
河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕细琢而成，是古代人民智慧的结晶。我感觉，古代的工匠都能把每件器物造得没有瑕疵，我做题也要运用所学的知识来解决。这里展出的文物都是精美华丽的艺术品，我相信，我也能让自己做的东西成为当前时代最棒的。
3.3高重九的感想
河南博物院里，精品荟萃，难以尽数。由造型独特的彩陶双连壶可以看出，古代劳动人民充满了创意和智慧，他们将美好的意愿与艺术融会在了这个壶中。这次实践活动，让我们能够静下心来欣赏古代人民智慧的结晶，不仅给了我们视觉上的享受，更给了我们心灵上的震撼。
3.4査博群的感想
进到河南博物院，见到了很多文物。首先看到了人类祖先打磨的粗糙用具，接着看到了青铜器，让人叹为观止。然后又看到了唐宋时期的艺术品，了解到当时手工业的发达。此次活动让我对中国历史有了更深刻的了解，也增加了我判断和处理事情的能力，让我受益匪浅。
3.5翟晨凤的感想
正对河南博物院大门，放置着两尊鎏金象，一个鎏金人在象的中间。这个图像就是河南的简称“豫”。宏伟的河南博物院藏有几千年的历史。作为一个中学生，我们要记住那辉煌而不朽的历史;只有记住自己国家的历史，才可以更好地发展，骄傲地向别人展示自己国家的文化。
3.6康哲析的感想
河南博物院是展示中原灿烂文化的地方，陈列着我们家乡——河南古代劳动人民的创造和科技发展的结晶。这些，都是我们了解家乡历史的重要依据。历史的脚步不会停止，社会的进步也不会停止。我们生活在一个新时代，就一定要通过自己的努力来回报新时代给予的幸福。
结束语
参观河南博物院的时间虽短，但留给我们小组全体同学的印象很深。大家开阔了眼界，收获了知识，更增长了立志成才的信心。大家商定，今后要更多地参加这类有意义的社会实践活动，为自己的成长增添阳光和雨露。
推荐第2篇：寒假社会实践报告（参观药厂）
xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。
当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。
从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。
通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：
第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。
多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。
第二，任何证书都不是“通行证”。
不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。
第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。
大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。
我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：
（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；
（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；
（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；
（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；
（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；
（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；
（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；
（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力；其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰；
（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；
（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；
（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；
推荐第3篇：参观定远舰社会实践报告
山东大学威海分校
思想政治理论课大学生社会实践报告
报告题目：
第一执笔人:
小组成员：
学院、专业班：
社会实践地点：
学年学期：
指导教师：
参观定远舰 周四，在老师的带领下我们参观了复制的“定远”号纪念舰。它外观与历史原舰完全相同，舰上各种武器装备一一复制，齐全逼真，许多著名的历史场景也都纷纷还原再现，如临其境。登上这艘战舰，恍若跨越时空，百年往事历历在目，甲午英雄的故事、铁甲巨舰的雄风、黄海大战的惨烈、亚洲第一的强国梦都将在这里与我们相会。
通过导游地讲解，我们了解到了定远舰的来历：定远铁舰是清政府向德国克虏伯公司订造的“萨克森”级装甲战列舰改进型的首舰。定远铁舰排水量7335吨、船长90.98米、船宽19.5米、动力6200匹马力、航速14.5节。 提起定远舰，就不得不提到甲午中日战争。1894年，定远号作为北洋舰队旗舰，带领十多艘战舰参加9月17日与日本联合舰队在黄海上的遭遇决战。当日下午12时50分，由定远先向日舰开炮。定远的管带为刘步蟾，北洋水师提督丁汝昌亦在舰上。不幸地，在战事开始时定远的一次主炮齐发中，其舰桥突然断裂，丁汝昌身负重伤，旗舰亦不能挂旗指挥各舰。而镇远的管带为林泰曾。战事一直由中午持续至下午5时，期间定远、镇远一直坚持作战，是战斗的主力；曾以主炮击中日本旗舰松岛号，使其弹药库起火退出战斗。定远中弹多达159发，舰上17人死38人受伤，前甲板更曾发生大火，左炮台一门305mm主炮被击毁。镇远中弹更多达220发，舰上13人死28人受伤。但二舰因其装甲坚厚，并无致命损伤，一路亦未失作战能力。不过由于定远及镇远二舰火炮射速太低，弹药亦不足；在下午战事完结时，镇远主炮炮弹只剩25发，副炮更全部打完，在战事中未有发挥更大的威力。而黄海战役亦以北洋水师损失五艘战舰、日方五舰重创而结束。
黄海战役后，北洋舰队退入威海卫不再轻出。1895年2月4日，日军鱼雷艇偷袭威海卫，以鱼雷击中定远左舷。清军将定远舰移至浅滩搁浅，当作炮台使用。2月9日，陆上之日军占领威海卫附近的清军炮台，以岸炮击伤定远。10日，管带刘步蟾下令炸毁定远号以免资敌。定远号沉没后刘步蟾亦自杀。镇远与北洋舰队其它残余舰只投降。
定远舰的覆灭只是清王朝腐败无能的一个缩影。回溯到当时的格局，中国已处于帝国列强瓜分的地步，而清王朝统治者，特别是以慈禧太后为代表的顽固的封建势力仍安享天福，对世界的发展变化充耳不闻。统治阶级的腐败无能，必然导致他们在建设海军、发展工业、抵制外敌时的松懈与懈怠。当亡国之际，宁愿花费巨资庆寿享福，也不愿扩充海军。只知道购买舰只，却不知严格训练，在大敌当前的时候，清政府又不积极迎敌备战，在战争前夕又不做好充分的准备，战争的胜负可想而知。
不过，有几点还是值得肯定的。一是船上的指挥官大部分是船政学堂毕业到英国深造过的，用现在的话说是具有专业知识的海归派在指挥；二是船上的士兵都是经过考试选拔进来的，士兵的工资待遇都很高，这也是早期的逢进必考、高薪养廉吧；三是大部分官兵作战英勇，很多人自杀殉国，其爱国之心、报国之志也是不容怀疑的。
也许定远舰在这次战争中仅仅扮演着一个小丑，它只是历史的过眼云烟。虽然武器是决定战争胜负的一个重要因素，但最后战争的胜负在与人而不在于武器，禁锢的思想就会阻滞工业、科技的进步。从另一方方面来说，北洋舰队随着定远舰的覆灭而走向衰亡，这说明当时的清政府的海上防御和海军建设又是那么的空虚和薄弱。展观中国近代史，中国的大门是在海上打开的，一次次不平等的条约又是在海上战争失败签订的。
对于那场战争的惨烈程度，我们已不忍回顾。战争地结果印证了那句话“落后就要挨打”。前车之鉴，后事之师。我们必须牢记历史，吸取教训。我们必须清楚的意识到，没有强大国防，就没有祖国和谐发展的安定环境。当今的社会还存在许多不安定的因素，我们必须居安思危，努力强大自己，为国家的发展贡献自己应有的力量。我们所能做的，就是鼓起
革新的勇气，把祖国一步步从泥沼中解救出来。北洋水师的历史已然成为过去，迎接我们的是更美好的未来。目前，中国水军的力量已经相当强大。有分析称，中国目前的海军实力排名低于美、俄、英，但高于日本。我们想这是我们都希望看到的事情。中国落后就要挨打的历史已经过去了，中国正在和平崛起！
推荐第4篇：暑期社会实践报告参观九一八
2011沈阳市大学生暑期社会实践报告
假期社会实践报告摘要：
2011年，是“九一八”事变80周年纪念，同时恰逢建党九十周年。作为当代大学生，为了更深刻地了解东北这篇黑土地上的历史，也为了我们更了解党在东北的发展历程，班级组织我们走进“九一八”历史博物馆，感受历史、参观学习。
关键词：
九一八历史博物馆；日军侵华；勿忘国耻
“九一八”历史博物馆位于辽宁省沈阳市大东区望花南街，是为警示后人勿忘“九一八”国耻而修建。通过工作人员的介绍，我们得知博物馆是在原残历碑和地下展厅的基础上于１９９７年９月开始扩建的，其中新馆采用了现代科学技术，是一座大型的现代化的爱国主义教育和国防教育基地。博物馆通过大量文物、史料及多种展示手段反映了从１９３１年日本帝国主义发动“九一八”事变后，东北人民十四年遭受奴役、奋起抗争、浴血奋战的历史画卷。教育人民勿忘国耻，振兴中华。
在本次活动中，我们详细参观了馆内陈设文物、认真学习了馆内所讲述的历史知识。同时通过本次活动，我们也更加深刻地了解了沈阳本地的历史，在这沉甸甸的历史责任感面前，也使我们深刻地体会到“勿忘国耻振兴中华”的内涵和紧要。
一、实践内容
2011年7月，我随班级其余18名同学一同来到沈阳“九一八”历史博物馆。扩建后的新馆已经坐落在原有的极具有标志性的石雕日历的后面了，不论远观近观，都颇显宏伟。它的设计也别有一番意义：从九一八事变的第一枪，到东北的沦陷，再到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗；然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上坡设计，越走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料以及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片、一幕幕重现场景，我们跟随着它们穿越时光隧道追溯历史，让人深思。
给我印象很深是用高科技材料仿制的旧沈阳城墙，巨大的城墙上，两道裂缝十分醒目，象征着当时的中国大地已经动荡撕裂，面临像墙体一样“倒塌”的危险。城门中的“老虎凳”也是给中国百姓用的刑具，向我们控诉着当时日本帝国主义的残暴。城墙下是一组名为“流亡恨”的雕塑，雕塑中的老人、青年，用他们的表情和肢体语言默默地讲诉着流亡的凄惨和对当时社会的怨恨！一处场景，却为我们还原了当时日军铁蹄下八方东北人民的流离与悲苦。
接下来比较震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤，里面有几十具尸骨，枯枯白骨，震撼着游人的眼球与心灵。展厅中还运用了高科技手法，描绘出当时东北民众被日军管制的情景：抓捕、监禁、酷刑、建立山寨、断绝与外界的联系，为了维护其野蛮的统治，日本帝国主义建立了一整套军警宪特机构，制造出一起又一起血案，白色恐怖笼罩了这片黑土地。经济搜刮、奴化教育，甚至是赤裸裸的屠杀。1932年9月16日，日伪以“通匪”罪名，对抚顺平顶山村400多户3000多居民进行大屠杀！累累尸骨作证，刽子手的罪行罄竹难书。其中有两具头骨被小日本的枪支打的枪眼历历在目，隐隐感觉到当时屠杀现场的悲壮和凄惨。还有一对尸骨，是一个女子紧紧抱着她的孩子，被日本鬼子残忍地活埋了，他们身上带的手铐脚缭、怀表虽然已经锈迹斑斑，但到现在仍然带在他们身上，向我们诉说日本帝国主义的惨无人道„„
再往前走，我们看到的是革命同志的鲜血唤起的不是消沉而是越发坚定的斗争：“火烤
胸前暖，风吹背后寒”，白桦林海里，莽莽雪原中，东北人民革命军的战士们展开了艰苦卓绝的斗争。杨靖宇、赵尚志、李兆麟、马占山、赵一曼，这些英雄而传奇的名字，代表了用鲜血写成的中国抗战史上最为悲壮的一页。
令人比较遗憾的是，我们参观的时候，恰逢博物馆内部装修，六个展厅只有前四个对游客开放，后面两个无缘相见。不过据为我们讲解的工作人员介绍，最后一个展厅是关于原抚顺战犯管理所的展示，在原抚顺战犯管理所，中国人民本着人道主义的精神，将战争魔鬼改造成人。同时还有一座由日本1450名战争遗孤自发捐建的铜质雕塑。雕塑的碑座上写着“感谢中国养父母碑”， 雕塑中一对中国农民夫妇，领着一个日本男孩，母亲慈爱地俯视着孩子，孩子依恋地仰望着母亲。这是一幅流淌着中日两国血液的三口之家的真实写照——战争中的日本遗孤，受到了善良的中国农民的照料，后来大都成为两国友好的使者，回国后自发赠送了这塑雕像。
从博物馆走出后，我们又参观了石雕日历楼，因恰逢建党九十周年，楼内进行“党的光辉历程”主题展览。
二、实践结果
参观时，在大量的文物和资料面前，我感到震撼、愤怒和耻辱。尸骨累累的普通百姓、灭绝人性的细菌试验、惨无人道的各种酷刑„„每一件都是那么的触目惊心，我也第一次切身感受到了什么是日本帝国主义，什么是侵华战争。
弹指一挥间，整整80年已经过去，但“九一八”这个黑色的日子在国人心中已打上了永久性的惨痛烙印。谈起日本侵华，相信每一个中国人都有着说不完的感触。
九一八历史博物馆不仅对中国人，对日本人及世界各国人民也应该是一种警醒与震撼。在日本青少年的心中，本是战犯的侵华头目竟成为民族英雄，他们只知道战犯是为日本而死，为国家而死就应受到参拜，但他们没有想到战犯对中国人民造成了如此巨大的伤害，靖国神社所供奉的“英雄”原是两手沾满鲜血、充满暴力与掠夺别人的先辈；他们只知道日本曾遭受过原子弹打击，但‘九一八’事变、七七事变、南京大屠杀的真相他们都不明白。希望能有更多的日本青少年真正了解过去的历史，日本的教育不讲真实的历史，这对现在的日本人及他们的后代是一种误导。
今年是“九一八”事变80周年，我们应该牢记历史。“九一八”事变是20世纪震惊世界的事件，它改变了中国历史的发展进程。我们应该明白，日本侵略中国只是个时间问题，因此，“九一八”事变的发生是历史的必然，从甲午中日战争开始，日本对中国的侵略与危害就一直不断。一个不承认侵略历史的民族很难保证今后不再侵略他国。我们国家正处于经济建设时期，要从历史的角度进行爱国主义教育，曾遭受过苦难的中国人民绝不会忘记痛苦的历史。而作为新一代的大学生，更不应该忘记过去的痛苦与耻辱。
几十年来，中日关系发展总的来说，友好是主流。但现在，日本国内右翼团体、刊物越来越多，右翼势力活动也越来越猖獗。我们要保持高度警惕。我们愿意与日本及一切爱好和平的国家发展友好合作关系，但也绝不会容忍极个别国家对历史的歪曲。希望通过中日两国大学生的友好交流与访问，可以让我们更透明、平等地谈论历史问题。
“九一八”是中国人民的国耻日，一系列纪念活动将会在全国各地进行。届时，身为沈城大学生，我们也要踊跃地投入到纪念活动中，表达我们的哀思，并知耻后勇，振兴中华！
三、实践总结与体会
参观完“九一八”历史博物馆，心中颇有感触。我为生在和平年代感到幸福，为能有中国共产党的领导而感到骄傲。
“九一八”事变已经过去80年了，但那段血的历史不容忘却。“九一八”事变给我们
留下了深刻的教训，那就是“落后就要挨打”。今天我们纪念那场事变，就是要不忘国耻、奋发图强、坚定意志，为国家的建设和发展作出自己的贡献，警惕日本帝国主义思想再次生长。
同时，我们也要清楚，灾难和耻辱并不可怕，可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
看着我们在博物馆广场上的合影，看着广场上的大钟，“勿忘国耻”四个大字的警世钟仿佛正传来雄浑、低沉的警世之音。
[参考文献]
[1]九一八历史博物馆官网
推荐第5篇：参观中山纪念堂社会实践报告
“毛泽东概论与马克思主义”之参观中山纪念堂
社会实践报告
一、实践主题
忆中华国父，宣爱国主义
二、人物平生
孙中山（1866—1925年），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山。生于广东香山县（即中山市）翠亨村的农民家庭。青少年时代受到广东人民斗争传统的影响，向往太平天国的革命事业。是中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1925年3月12日孙中山在北京逝世，1929年6月1日，根据其生前遗愿，将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。 中国共产党无论在建政前或后，都尊称孙氏是“中共的老师”和“革命的旗帜”。孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版，有中华书局1986年出版的十一卷本《孙中山全集》，台北196
9、197
3、1985年出版的《国父全集》等。孙中山是中国伟大的民主革命先行者，为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，在政治上也为后继者留下珍贵遗产。
三、实践内容
11月20日，12工本512宿舍和606宿舍共17人出发参观广州中山纪念堂。位于广州市越秀区南麓的中山纪念堂，是一座妇孺皆知的建筑物，它是广州人和海外华侨为纪念伟大的革命先烈孙中山先生而筹资兴建的。我们怀着瞻仰的心情走进中山纪念堂，孙中山先生高大的塑像耸立在纪念堂中央，他高昂着的头颅，左手叉着腰，右手坚定的扶着拐杖撑着大地，身穿风衣，是那么的潇洒之极，他仿佛在发表一段演讲，在告诉全世界，中国人民自己的事情可以自己解决，中国人民不会屈服于外来列强的坚强利炮，伟大的中华民族定会屹立在世界之林。就是这位孙中山先生，他唤醒了中国民众推翻了统治中华民族两千多年的封建帝制，建立了中华民国。孙中山先生的丰功伟绩和不朽壮举，名传千古。中山纪念堂这既富丽堂皇，又外观庄严宏伟的建筑，是广州最具标志性的建筑物，也是中外人士喜爱的参观游览胜地。我们都以自己的方式对这位心中永远敬佩的革命先烈者致以崇高的礼节和深深的怀念，孙中山先生已深深活在中国人们的心中。
参观完中山纪念堂，我们接着来到了中山纪念碑，中山纪念碑也是为了纪念伟大的民主革命家孙中山先生而建的，它位于广州市观音山顶上，我们循着石阶走上去，走了498级石阶，终于到达了纪念碑前。纪念碑高高耸立，直插云天，碑底为长方形，向上渐小而尖，碑内有梯级可回旋至顶，我们登上第二层凭栏俯瞰，周围树木郁郁葱葱。纪念碑铭刻着孙中山的遗嘱，从这份遗嘱我们可以深深感受到孙中山先生为革命事业奉献一生的无私精神，我们无不为之动容。
最后我们来到了“广州起义烈士纪念陵园”，在那里，我们瞻仰了为实现民族解放，国家富强和民族幸福而壮烈牺牲的革命先烈们。当我们从正门走进去，呈现在眼前的是直插云霄的广州起义纪念碑，它的造型是手握枪杆，寓意是“枪杆里出政权”,碑上题词：广州起义烈士永垂不朽。在纪念碑前，我们一双双眼睛深情地瞻仰着。在这个烈士陵园里，每个烈士的事迹都是那么伟大，那么光荣，这更让我们参观过后懂得今天的幸福的生活来之不易，我们要好好珍惜，好好学习，为祖国的将来作贡献，让国家屹立于世界强国之林。喝水不忘挖井人，我们要时刻铭记这些烈士，感恩这些烈士。
四、参观心得
历史是一面镜子，记载着社会发展的轨迹，蕴涵着得失成败的经验教训。走进爱国教育基地，人们能从具有说服力的各种记载中感受厚重的历史，细细品味在这片土地上发生的血与泪、屈辱与光辉的故事。中山纪念堂见证了广州的许多历史大事：1936年，广州市各界人士在此举行禁烟大游行；1945年9月，驻广州地区的日本侵略军在这里签字投降解放后，每年各种纪念孙中山先生的活动、省市的重要集会和文艺演出都在这里举行，如教育基金百万行、纪念毛泽东诞辰100周年、纪念红军长征60周年、纪念抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利50周年等等。
在以“传承中山思想，弘扬中山精神”为主题纪念孙中山先生的图片展览中，我也对曾经发生在广州和孙中山先生等革命先烈身上的事迹有了更多的了解。从满清王朝的腐朽堕落到广州起义的惨酷壮烈，从孙中山为革命的百折不挠到陈炯明的叛乱，从总统府被夷为平地后又建起了一座全新的纪念堂到叛军的炮火和日本侵略者在此投下炸弹„„风走云飞，星流人逝，但厚重的历史却依旧静静地躺在这里，我们不能也不会忘切革命前辈的艰辛历程。孙中山先生等革命先烈艰苦奋斗、浴血奋战的献身精神，让我们更真实地感受近代各爱国党派成长成熟的艰辛历程。 老一辈爱国情怀和顽强拼搏精神，也鼓舞着一代又一代迎接当前国内和国际面临的各种挑战！时代在变，但是我们的爱国热忱却永不减弱，无论在哪个时候，都不要忘了用自己或许微弱的力量去捍卫国家的尊严。还记得去年的圣火传递过程中藏独分子在境外和国内的破坏分裂行为，面对这种令人发指的行为，全国人民共同行动起来，无论是在日常生活中还是在网上，都用自己的行动去支持神圣的圣火传递，在全世界面前建起了坚固的爱国统一战线。我相信，坚强的中国人民，肯定能承受各种考验。
五、实践意义
这次参观“百年辛亥之广州中山纪念堂”之旅，让我们缅怀了革命烈士，增强了爱国情感。革命先烈的奉献精神给中华民族精神染上了浓重的一笔，让我们在今次参观中山纪念堂活动之后，学会自强，自立，自信，自律，为实现人生价值储备知识，储备能量，用我们的双手描绘祖国更美好的明天。同时，一代代革命前辈的奋斗精神，一个个鲜活的革命事例，都给我们极大的鼓舞去面对生活和学习上碰到的困难。尽管我们处在一个没有社会动荡的时代，但仍要“居安思危”，始终保持清醒的头脑，为自己的明天不断地奋斗努力！
六、参考文献
［1］百度百科.孙中山［EB/OL］http://baike.baidu.com/view/2559.htm
推荐第6篇：参观李大钊烈士陵园社会实践报告
参观李大钊烈士陵园社会实践报告
参观李大钊烈士陵园社会实践报告
目 录
一、
二、摘要..................................................................................................................2 实践背景..........................................................................................................2
实践活动背景 .......................................................................................2 实践目的及意义 ...................................................................................2 实践过程安排 .......................................................................................3
（一）
（二）
（三）
三、
四、
实践过程..........................................................................................................3 实践反思与总结..............................................................................................4
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参观李大钊烈士陵园社会实践报告
一、摘要
2015年5月16日，我们来到位于香山脚下的万安公墓，参观位于其中部的李大钊烈士陵园。李大钊烈士陵园占地面积2200平方米，是爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。在李大钊的汉白玉塑像前，我们进行了悼念默哀活动，之后分组分别参观万安公墓的其他地方，最后在一起参观了烈士生平事迹陈列室后，本科生在小广场中举行了学习讨论活动，分享自己的参观感受。本次参观活动圆满完成。
二、实践背景
（一） 实践活动背景
本次社会实践活动是商学院二级党课实践教学的一部分，为了让入党积极分子同学们能更加深刻地感受到革命先烈的崇高精神，坚定入党信念，我们开展了此次参观李大钊烈士陵园的实践活动。
李大钊烈士陵园座落于京西香山东南的万安公墓内，占地面积2200平方米，1983年10月29日落成并对外开放，已成为爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。陵园是在上世纪三十年代万安公墓主体建筑的基础上改建的，是庭院式的仿古建筑。来到烈士陵园门前，我们立刻能感受到一种严肃庄重的氛围，走进陵园，迎面即是全高2米的汉白玉李大钊烈士雕像。该烈士雕像昂首挺胸，目光坚毅，有着儒雅文人的风采，但不失革命英雄的气魄。雕像背后是李大钊烈士及夫人赵纫兰墓地，方台西面是用黑色大理石镶嵌而成的烈士墓碑，墓碑正面是邓小平同志题写的“共产主义运动的先驱伟大的马克思主义者李大钊烈士永垂不朽”，背面是为李大钊同志撰写的《李大钊烈士碑文》。整个陵园广场有松柏翠竹环绕，庄严的气氛令人肃然起敬。
（二） 实践目的及意义
此次参观李大钊烈士陵园，目的是了解新文化运动时期和五四运动中李大钊同志的革命奋斗历程，感受作为中国共产主义运动先驱的李大钊同志的深刻思想
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和为革命事业英勇就义的崇高精神。从而对共产主义革命先驱的大无畏气魄有更多的了解，加深对党的历史发展的认识，激励我们在日后的学习工作中更加努力用功，不断提升自己，积极向党组织靠拢。
（三） 实践过程安排
本次实践活动于2015年5月16日进行，商学院本科生、研究生和MBA学生共同乘坐大巴前往位于海淀区香山东万安里1号的万安公墓。参观时间共计2个小时，包括全体悼念祭扫李大钊同志、参观生平事迹陈列馆及万安公墓其他地方，以及最后的讨论学习。整个活动结束后，统一组织乘坐大巴返回学校。
三、实践过程
位于沙河校区的本科生同学于当日8点在校门口集合，全员到齐后首先前往本部搭载MBA的同学们，一同前往李大钊烈士陵园。在大巴上，负责同学向我们介绍了此次参观活动的流程安排和注意事项，让我们对此次活动有了基本的了解。来到万安公墓后，党校班主任王婷婷老师向大家说明了此次参观的主要内容，清点人数后大家一起进入公墓。来到位于中部的李大钊烈士陵园门前，老师对同学们说要注意保持肃穆，由于当天艳阳高照，许多女同学都打着伞，在进入陵园前大家都将伞收了起来，并不再大声喧哗嬉笑。
进入陵园后，首先看到的就是李大钊同志的汉白玉塑像，我们在此进行了悼念仪式。首先全体默哀三分钟，之后两位同学代表进行扫墓，一名同学向李大钊同志献花，接着一名MBA的同学代表大家致辞，阐述了他对此次参观活动意义的看法，以及对革命先烈的敬意。悼念活动结束后，全体同学在塑像前合影留念。
接下来分为MBA和本科生两支队伍，对万安公墓进行参观。万安公墓中安
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葬着革命烈士、社会活动家、昔日军政要人、科学家、文学艺术家以及侨胞、外国友人等，环境清幽典雅，有着古香古色的韵味。这里埋葬的革命烈士们，有的我们知道名字，更多的是我们所不知的，但他们都是值得我们敬仰和怀念的，因为在那个动荡的年代里，他们都为了中国的解放事业、中华民族的存亡不懈奋斗，甚至牺牲了自己宝贵的生命。
参观完后，我们又回到了李大钊烈士陵园，一同参观烈士生平事迹陈列室。这里通过大量的图片和实物资料展示了李大钊烈士一生的奋斗历程，以及在中国共产党成立后的一系列工作经历，向我们展示了李大钊同志作为中国最早的马克思主义者、中国共产党早期领导人，为中国革命事业所做出的伟大贡献。陈列室分为“幼失怙恃，少年立志”、“深研政理，探索振兴民族之良策”、“投身五四新文化运动”、“名重当世的学者和青年导师”、“讴歌俄国十月革命传播马克思主义”、“为创建中国共产党而奋斗”、“奔走国民革命统一战线，促进北伐胜利”、“领导北方地区的革命斗争”、“为共产主义英勇献身”、“永远活在人们心中”十个部分，全面介绍了烈士38年光辉战斗的历程。通过认真的浏览阅读，我们对李大钊同志的生平有了全面概括的了解，对于烈士的革命精神有了更深刻的感受和敬意。
最后，全体本科生同学在陈列室门前的小广场中央围成了一个圆圈，大家分别谈论了自己在此次参观过程中所产生的感受。在这一环节我们不仅每个人发表了自己的观点，也了解了其他同学的思想动态，促进了相互间的学习和交流。
四、实践反思与总结
参观李大钊烈士陵园的这次实践活动，来到香山脚下的万安公墓后，所有同学都被这里庄严的气氛所感染，一座座烈士的丰碑向我们诉说着那个年代为革命挥洒热血的英雄故事，跨越大半个世纪，烈士们的精神依旧熠熠生辉。在位于万安公墓中部的李大钊陵园，我们在雕像前向李大钊同志默哀和献花，在陈列馆里了解李大钊的奋斗历程。整个参观过程结束后，大家都表示收获良多。李大钊同志是新文化运动时期的伟大革命战士，是中国共产党早期的领导人，最终为革命事业英勇献身。在当下的和平时期，虽然我们没有办法做到为祖国和民族抛头颅、洒热血，但我们可以通过努力学习，掌握更多的专业知识和技能，为我国的社会主义现代化建设事业贡献自己的一份力量。作为入党积极分子，也更应该主动地了解和领悟革命先驱们的崇高精神和理想，努力向优秀的党员同志看齐，尽量多
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地参与社会服务，帮助身边的人，同时努力上进提升自己，争取早日成为共产党人中的一员。
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推荐第7篇：寒假社会实践报告（参观药厂）
xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。
当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。
从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。
通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：
第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。
多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。
第二，任何证书都不是“通行证”。
不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。
第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。
大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。
我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：
（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；
（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；
（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；
（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；
（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；
（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；
（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；
（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力；其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰；
（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；
（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；
（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；
（12）待人待事都以诚相待，这是做人做事都需要的诚信。
第四，参观学习药厂获得的信息。
药厂对待新员工都会安置在总的生产线上。试用观察后在由工人定位为技术员，质检员或者是化学检验员。工作岗位方面，做质检方面工资待遇比较固定，职务最高只是质量总监；销售方面待遇可提升空间很大，但做好并不容易，因为对销售代表的能力要求更多。
药厂都不能每年都招大批新人，但在扩大规模时就会招很多新职员。我么参观的银诺克药业有限公司就只在前两年由于扩大规模会大量的招贤纳士。
通过这次辛苦的寒假社会实践，我们懂得优秀的毕业大学生与合格的企业员工差距甚远，有了这次社会实践的所学所悟，相信对我们这些学习药学相关专业的在校大学生来说是更好地步入社会，了解社会，减少与社会的磨合期的有效催化剂。在今后的学习生活中，我们都将拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，摆正心态，提高自身综合素质，扬起风帆驶向成功的彼岸。
推荐第8篇：参观抗美援朝烈士陵园社会实践报告
社会实践报告
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。今年暑假，学校团委号召大家以中国共产党建党九十周年为主题，进行访问故乡红色遗址的社会实践。
五十多年前，以美国为首的联合国军悍然发动了朝鲜战争，企图以朝鲜为跳板，把刚刚诞生的新中国政权扼杀在摇篮之中，朝鲜危在旦夕。应朝鲜的请求，毛主席等党和国家领导人决定将东北边防军改编成中国人民志愿军，支援朝鲜。志愿军跨过鸭绿江，入朝作战。志愿军肩负着抗美援朝，保家卫国的神圣使命，在后勤补给严重缺乏，武器弹药老化陈旧的艰苦条件下与装备机械化的美军展开了殊死的搏斗。志愿军与朝鲜军民密切配合，英勇顽强，艰苦奋斗，最终取得了抗美援朝战争的胜利。这不仅仅是朝鲜的胜利，也是新中国命运的一个转折点。这场战争的胜利为新中国的成立打下了一个良好的开端，也坚定了党建立之初的宗旨。因此，我决定走访沈阳抗美援朝烈士陵园。去缅怀那些为了党而牺牲的革命先烈们。
走进烈士陵园，映入眼帘的是一个高耸的纪念碑。碑体正面是董必武同志亲笔题字\"抗美援朝烈士英灵永垂不朽\"。碑的顶部是中朝两国国旗，旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。碑的底部有铜铸的花环，花环的两侧刻有1950-1953年字，这是志愿军赴朝参战和美国被迫在板门店签订停战协议的时间。卧碑的下半部刻有董必武同志1962年夏题词的手迹：\"辉煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。望着这庄严的纪念碑，我好似看到了烈士们英勇就义时的义无反顾，为了国家和人民奉献自己生命的英勇无畏。纪念碑左、右、后面为墓区，共安葬着123位抗美援朝烈士。其中有3位军级干部、10位师级干部，以及团级干部和战斗英雄、模范、功臣。其中，有特级战斗英雄黄继光、杨根；一级战斗英雄邱少云、孙占元、杨连弟。纪念馆中陈列的烈士遗物有：邱少云烈士生前用过的冲锋枪；孙占元烈士生前用过的轻机枪；杨根思烈士生前作为毛主席的客人，参加全国战斗英雄代表会的请柬；蔡正国等烈士生前荣获的朝鲜一级国旗勋章；蔡正国副军长牺牲时的弹洞血衣，红军长征10周年纪念章；吴国璋、饶惠谭等烈士生前的用品等遗物；郭沫若讴歌黄继光、邱少云烈士的诗词手迹等等。我怀着崇敬的心情看着这些先辈们的遗物，
在抗美援朝战争中，有很多志愿军战士壮烈牺牲，他们为祖国安全，人民安居乐业，在异国他乡献出了宝贵的生命。青山埋忠骨，他们永远活在中国人民和朝鲜人民心中，他们永垂不朽！
作为中国和平年代的青年，没有吃过苦，衣食无忧，更没有参加革命和战争，我们今天过着安逸舒适的生活，在宽敞明亮的教室里读书写字，抗美援朝对我们只不过是一段历史而已，很少有人想起五十多年前志愿军在朝鲜战场上的残酷斗争，也很少有人想起他们在战场上九死一生，为国捐躯的惨烈场面，我们应该扪心自问：我能为国家和民族做点什么？
是叹息？面对美帝国主义的残暴行径，面对抗美援朝烈士的忠魂，我们自悲自叹，自怨自艾，感叹国家和民族的不幸，每日沉浸在苦难的历史和不堪回首的画面中，每天思索为什么会这样。感叹霸权主义和强权政治的美国到今天仍然是世界上唯一的超级大国，面对美国的经济实力、军事实力而望洋兴叹，自愧不如。感叹中华民族多灾多难，感叹今天中国的发展和进步仍然没有超过美国，面对祖国的历史、现在和未来，只有眼泪，只能向隅而泣，潸然泪下。
是愤怒？面对美帝国主义的残暴行径和无端欺辱，我们义愤填膺，我们指着美国的脊梁骨，揭露它的无耻、专横和霸道，我们每天都活在愤怒中，为祖国的不幸遭遇愤愤不平，每天高举反美旗帜，指责美国。每天心中有一股怒气，面对美国发动的非正义战争，我们同仇敌忾，怒发冲冠，高叫打倒美帝国主义的口号。我们不能以牙还牙，所以我们愤怒。恨美国太强大，恨美国乘人之危，趁火打劫，恨美国狼子野心，觊觎我青青国土。
然而事实证明，我们叹息与愤怒是徒劳的，我们所能做的只有奋斗，在中国共产党的领导下自强不息的奋斗。实践证明，自1921年7月1日建党以来，九十年里党领导广大人民英勇奋战，战胜了帝国主义，官僚资本主义，封建主义三座大山的束缚，建立了伟大的中华人民共和国。在摸索前进的社会主义建设时期中国由落后的农业国逐渐向先进工业国转变，改革开放后，人民生活日渐富足，现已基本实现小康生活，国家科技、经济、文化实力逐渐增强，成为国际国际舞台上不可或缺的大国。
弱国无外交、落后就要挨打。我们要牢记生于忧患，死于安乐的古训，知耻而后勇，发扬国家兴亡，匹夫有责的精神，从我做起，从今天做起，从自己的本职工作做起，从点滴做起，踏踏实实，埋头苦干，为建设社会主义祖国增砖添瓦。时刻关心祖国的前途和命运，常有危机意识，常有忧患意识，致力于祖国的繁荣和强大，提高祖国的国际威望和综合国力，这样才能对得起在革命战争中捐躯的先烈们。
推荐第9篇：参观蒙牛工厂社会实践报告
蒙牛乳业公司生产线调查实践报告
不久前我参与了校“邓读”协会举办的“蒙牛之行”社会实践活动。通过本次活动，我对现代化工厂生产有了深刻的了解，总结报告如下：
调查地点：泰安蒙牛乳业有限责任公司 调查对象：奶制品生产线 调查时间：2013年11月19日 调查方法：访问法、文献法。
蒙牛乳业泰安有限责任公司系内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司在山东投资建设的唯一一家子公司，成立于2003年11月份，2004年4月初正式投产，项目总投资6亿元，厂区占地面积300亩，职工近2000名，乳制品日生产能力达800吨。公司下设常温液体奶、冰淇淋、酸奶三大生产事业部,共有15条常温液体奶生产线，13条冰淇淋生产线，7条酸奶生产线， 拥有液态奶、酸奶、冰淇淋三大系列140多个品项，产品以其优良的品质覆盖国内市场。
进入厂区，就发现厂区的建筑和整体布局的设计风格是以开放透明为特色，主色调蓝、白、绿，寓意蓝天、草原、白云、洁白的牛奶，给人一种焕然一新的感觉。在工作人员的带领下，我们沿一条近1000米的自液体奶车间至冰淇淋车间的环形参观走廊，主要了解生产牛奶的全过程。
首先我们看到的是的是中央控制室，有四名身着白色灭菌服的工作人员在监测电脑数据，据介绍工作人员可以通过电脑对整条生产线进行操控和检测。如果在生产线中哪个环节出现问题，系统会及时发出警告并自动终止下一环节的运行，如此一来，问题可以在最短的时间内解决，有效降低了损失。
接着我们开始参观常温液体奶的生产线，在液体奶车间许许多多不锈钢管道和大型的罐状设备井然有序的分布在车间内，据了解公司采用巴氏杀菌300秒保温技术，对原料进行彻底的杀菌处理，同时，在使用原奶做为生产原料的过程中，公司共拥有17条液体奶生产线还采用了UHT瞬间高温灭菌技术，可以在4秒钟内达到137摄氏度的高温，原奶快速通过，既可以保证杀菌效果，还可以不使原奶沸腾，从而最大程度的保留其中的营养成分。
然后我们来到了灌装车间，由于采用来自瑞典利乐公司的一流灌装机器---TBA22型灌装机，每条线每小时可灌装250ml酸酸乳2万包，约等于每秒钟灌装6包。同时，液体奶生产线还采用了全自动的包装机器，从产品的贴管，喷码，到产品的装箱，封箱，全部由机器自动完成，保证了高水平的生产效率。着实令人惊叹。
接下来我们参观了立体智能库房，据工作人员介绍， 蒙牛乳业泰安有限责任公司建设有目前乳业行业中最先进的的的立体智能库房，该库房共有24000个货位，可储存液体奶24000吨，全部的操作都由电脑控制，无需人工，工作人员只需在电脑上输入货物的信息，自动升降机就可以自动完成指令，形成了无人式的管理模式。
在走廊的另一侧，我们看到了质检室，很像学校的化学实验室，工作人员告诉我们原奶均来自于周边地区的奶站，在这些奶站当中，公司采用的是先进的挤奶设施，指派了认真而严格的检验人员，严把原奶质量关。同时，为防止有人在原奶中弄虚作假，公司明文规定，不允许收取散户自己挤取的牛奶，只有在奶站集中挤取的牛奶才可以被送往公司。原奶在被挤取前都要经过严格的检验，只有符合要求的牛奶才会发往公司。原奶运到公司后的第一步还是要接受公司检验人员的检验，不合格产品一律不允许进入生产工艺。在产品进入生产工艺后，在生产过程当中，检验人员要随时抽取加工过程中的奶样进行检验，出现不合格产品，立即停止该批牛奶的生产，同时销毁所有已加工的产品。在产品出厂前，还要在仓库中暂时储存，接受一定时间的检测，在这期间，检验人员要随时抽取产品进行检验。
值得一提的是，在员工办公区我们看到了室内摆放了了许多植物，活动区内设有图书角和乒乓球台另外还有多媒体教室供教学用，这里的工作环境很舒适，体现了公司以人为本重视员工自身发展的理念。
通过此次参观我总结了三点：
一、科学技术是第一生产力。近、现代科学技术的飞速发展，使生产的一切要素包括工具、工艺方法、控制手段、劳动者的技能和智力水平等都发生了根本性变化，而经济增长的三要素即增加劳动力、增加投资、技术创新，技术创新已成为最起关键作用的要素。事实表明近几十年间有些发达国家的经济增长速度，三分之二来自技术进步。科学技术从根本上决定着国家的经济实力，发展中国家要成为经济发达国家，必须依靠科技进步。
蒙牛乳业依靠先进的科学技术，使生产要素更加优化，有效的保证了生产的效率和产品的质量，使企业的长远发展得到了技术上的支持和保障，提高了在同行业中的竞争优势。
二、降低劳动力的使用有利于盈利。高科技的应用使机器代替了更多的劳动力。 商品的价值的质的规定回答的是价值的实体是什么，价值的量的规定则回答价值的大小由什么决定和怎样决定。价值量由生产商品所耗费的劳动量决而劳动量则按照劳动时间来计量。决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间而只能是社会必要劳动时间。在社会必要劳动时间一定的前提下，利用科技降低个别劳动时间，提高了生产效率，同时降低劳动力的使用量，使企业获得更多的盈利。
三、竞争机制有利于企业发展。竞争机制是市场竞争与价格、供求等因素之间相互制约和相互联系而发挥作用的机制。竞争机制对社会经济运行的调节作是：促进企业改进生产技术，加强经营管理，提高产品质量，改善服务态度有利于打破地区和部门分割，促进商品和生产要素的交有利于实现优胜劣汰，增强经济活力，促进社会经济的发展。竞争机制发挥作用的条件主要是企业必须真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场竞争主体，使企业在竞争中获得相应的经济利益和承担各种风险;同时还要有较为完善的市场体系、市场规则和价格体系，消除各种垄断行为。在当下乳制品行业蓬勃发展的阶段，蒙牛乳业应对竞争可以得到完善有利于自身发展。
四、员工的意识培养不容忽视。每一个企业要想发展都需要有自己的理念，将这种理念灌输到员工的意识中会使员工按正确的方法、正确的方向去工作。因为意识是人脑的机能，客观物质世界在人脑中的的主观映象，是人特有的精神活动，所以意识对物质有依赖关系和能动作用。企业通过对员工的培训，设立的规章制度、奖罚政策等以及工作环境中各种标语的暗示等，都会促进员工相应意识的形成。比如蒙牛乳业公司在员工脑中深植质量意识，“产品质量的好坏就是人品的好坏”，“产品出厂合格率100%”这都是公司员工的座右铭，员工带有强烈的质量意识去工作，那么生产出来的产品自然有了质量保证。
通过本次活动，我对现代化工厂生产有了深刻的了解，对科学技术、竞争机制、意识作用等在企业生存发展中的作用有了更深刻的体会，此次社会实践活动受益匪浅。
山东农业大学
2014年1月15日
推荐第10篇：暑假选矿厂参观学习社会实践报告
实践时间：2011年8月20日
实践地点：xxxx选矿厂
实践人：王 月 明
事件：去xxxx选矿厂参观学习
提起我的家乡xxxx，大多数人的第一感觉就是这个地方气候干旱，很少有人知道其实xx还是一个储有丰富铁矿资源的地方。记得我十多岁的时候，我们这出现了一场“采矿热”，很多人都放弃在外干活，而是到山上挖起了铁矿石，一些聪明的人纷纷投资办起了工厂，将铁矿石加工成铁粉，所以伴随着这场“采矿热”，很多工厂都兴建起来了，今天我参观学习的这家就是其中之一。如今国家禁止个人开采，一些小型工厂因为生意不景气都纷纷破产，但xx选矿厂却凭借着严明的管理制度和全体员工的共同努力撑了下来。这是一个坐落在道路旁边，远离村庄的小型工厂，交通很方便，而且也可以避免噪音影响人们的正常生活。
早上，我坐公共汽车来到xx选矿厂。因为大姑在这里的食堂做饭，事先已经和老板打了招呼，随意我一点也不紧张，反而倒是特别兴奋，也对今天之旅充满了好奇。虽说我们这铁矿不少，但我还从来没走进去过呢。对这个过程真是充满了好奇，这次总算有机会了解一下，心里别提多高兴了。一进大门就看见几间房子，一间是门卫室的，还有一间是会计的办公室，再往里走是化验室，再往里走才是车间，我环顾了一下四周，看见院内堆放着很多铁矿石，我走近一看，还真看不出它和普通石头有什么不同，只好拿出磁铁来辨认真伪，果然，磁铁一靠近，它们就被吸上来了。一辆铲车将铁矿石运输到传送带旁，几名工人又将矿石送到传送带上，铁矿石就被送进工厂了。它的第一站即是破碎机 ，听工作人员介绍，我国选矿厂一般采用粗破、中破和细破三段破碎流程破碎铁矿石。粗破多用1.2ｍ或1.5ｍ旋回式破碎机，中破使用2.1ｍ或2.2ｍ标准型圆锥式破碎机，细破采用2.1ｍ或2.2ｍ短头型圆锥式破碎机。通过粗破的矿石，其块度不大于1ｍ，然后经过中、细破碎，筛分成矿石粒度小于12ｍｍ的最终产品送磨矿槽。 经过破碎机的破碎，大块的矿石都变成矿石粒了。接下来矿石粒就被送入了球磨机，球磨机将矿石粒磨成粉末。 然后这些粉末经磁选机把铁粉筛选出来。最后，加工好的铁粉就被传送带传送出来了，这就是整个过程了。了解了铁粉的加工过程后，我又来到了化验室一进门就看见桌上摆放着很多药品。工作人员一边做一边给我讲解，先准确称取铁矿石粉1～1.5g于250ml烧杯中，用少量水润湿后，加20ml浓hcl，盖上表面皿，在通风柜中低温分解试样，滴加100g·l-1 sncl2溶液20～30滴助溶，待试样分解完全，剩余残渣为白色（sio2)，然后用少量水吹洗表面皿及烧杯内壁，冷却后将溶液转移到250ml容量瓶中，加水稀释至刻度，摇匀。移取样品溶液25.00ml于250ml锥形瓶中，加8ml浓hcl，加热至接近沸腾，加入6滴甲基橙，趁热边摇动锥形瓶边慢慢滴加100g·l-1 sncl2溶液还原fe3+，溶液由橙红色变为红色，再慢慢滴加50g·l-1 sncl2至溶液变为淡粉色，若摇动后粉色褪去，说明 sncl2已过量，可补加1滴甲基橙，以除去稍微过量的sncl2，此时溶液如呈浅粉色最好，不影响滴定终点，sncl2切不可过量。然后，迅速用流水冷却，加蒸馏水50ml，硫磷混酸20ml，二苯胺磺酸钠4滴，并立即用 k2cr2o7标准溶液滴定至出现稳定的紫红色为终点。通过所用k2cr2o7的体积，查表便可知铁矿石粉的品位。工作人员很认真的给我讲着，我也很认真的听着，原来工厂里实际用的方法和我们在学校里学的差不多，只有细微的差别，原理都是一样的。
一天的参观学习结束了，我不仅了解了铁矿石粉的生产流程，还进一步了解了铁矿石粉中铁含量的测定方法，真是受益匪浅啊! 以前认为在学校里学的理论没什么用，到工作岗位上也不一定能用上，今天才知道我错了，必须把基础知识学好，为以后工作打下基础。而且要灵活的掌握书本上的知识，要结合实际，解决实际中遇到的问题。
第11篇：暑期社会实践报告宇通参观（推荐）
暑期社会实践报告
我们读了两年的大学主要学理论课，实践经验不足，很难将在书上所看到的东西与本专业的实践联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想。我们希望利用暑期组织了一次社会实践,提高对机械设计制造及其自动化技术的认识，加深专业在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，熟悉典型零件的加工工艺。为此我们特意找了个专业对口类似生产技术较先进的工厂进行参观操作实习。希望通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。
我们通过介绍来到了郑州宇通客车厂制件车间参观实习, 郑州宇通集团有限公司（以下简称集团或宇通）是以资产为纽带组建的涵盖客车、工程机械、零部件、房地产等行业的大型综合企业集团。其成员企业有郑州宇通（上市公司）、兰州宇通、猛狮客车、宇通重工、科林空调、集团零部件厂以及绿都置业等企业。郑州宇通集团有限公司（简称“宇通集团”）是以客车为核心，以工程机械、汽车零部件、房地产为战略业务，兼顾其他投资业务的大型企业集团，总部位于河南省郑州市。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的。然后通过该厂总设计师的总体介绍粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。
在工作人员的带领下，我们进入车间，由于我技术水平差，经验不足，工厂只允许观看、提问，可在情况允许的条件下由工人指挥操作。在接下来的时间，我们陆续在零件加工车间，生产组装线进行参观实习。在加工车间对龙门刨床、牛头刨床等有了更多的确切的感性认知。老师傅们把机床的五大部件：床身、立柱、磨头、拖板、工作台如孢丁解牛般地细细道来，令我们对机床有了更清楚的认识。它们的加工工艺，加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋。
接下来我们参观令对于加工精度较高，技术要求高的机床设备的大型工厂。这些工厂主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床，由于加工要求较高，所以机器也比较精密。这样才能保证机床的工作性能，进而保证加工零件的加工精度要求。 在听了工人师傅的讲解后，明白了一般零件的加工过程如下：胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理，调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面在零件制作实习中，极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识，拓展了自己的知识面。
在装配车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床的主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。从中我们了解到现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分。由此可见怎样设计好液压系统，是提高我国机械制造业水平的一项关键。在组装车间，对专用磨床的三组导轨，两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习，还向老师傅讨教了动力驱动的原理问题，获益非浅。
在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式,发现自己存在的问题——
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在这次实习中，感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性。它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商，无论在数量上，精度，性能指标上，中国制造业都远远落后于发达国家，需要我们奋起直追。因为时间比较紧迫，所以这次之行应该以参观为主，时间比较短，也很难获得比较理想的实习效果，但是多少令我们了解了机械制造业的发展方向。我想，这也是本次最大的收获---在参观实习中，了解了目前制造业的基本情况。
历时将近一周的实习结束了，该次实习真正到达机械制造业的第一线。了解了我国目前制造业的发展状况，也大概了解了机械制造业的发展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中。而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我通过社会实践的磨练，深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐！
第12篇：高中生寒假社会实践报告：参观建筑工地
高中生寒假社会实践报告：参观建筑工地
作为学生，我们抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加这次寒假社会实践活动，希望提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
寒假刚开始，我们团队就来到建筑工地进行社会实践。实践中, 我们认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎，我们开始时的紧张顿时荡然无存。
随后，我们就由项目部的技术人员带领奔走于工地了，并即刻开始了一天工作。进入工地，我们戴上安全头盔与手套，随着他到了一个三层建筑底下，在负责人的提醒下，我们蹲下身子，环视四周，但因为头上的头盔挡住了视线，与楼梯上的钢管碰触了好几次，头盔撞得“当当”响。到了第二层，上下层之间密集的钢管，矗立于周围，紧接着我们上了最后一层，终于可以不再像在第一层时那么小心翼翼了。顶上的水泥面上有几条笔直的刻线，经技术人员介绍，我们了解了刻线的作用；还有那些竖起的长短不一的钢筋条，负责人说是因为底层的位置不一样。
参观完工地之后，我们进行了劳动体验，虽然只能是干一些看似没有技术含量的体力活，却比想象中的复杂。我们一人搬一块木板向木板堆积处走去，那些木板是盖在屋顶上用的多层板，体积很大。搬了一会儿，同学们就已经气喘吁吁了。休息了一会儿，喝了点水，继续干。这次换成两个人抬两块板，期间我们为了节省体力，换了好几个姿势，但结果越弄越累，当把一堆木板搬完，看到与自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齐齐，同学们心里的成就感油然而生。
只怪时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富。
时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这近一天来的打滚爬摸， 觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动。通过这次社会的实践，我们懂得了团队在工作中的作用，同时，也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。
活动感想：
我们付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“贴近社会，服务社会”的愿望，不会忘记与前辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评！
通过本次实践，我们深深地感受到了，哪怕是平时所见的一堵墙，一条道路，一座座高楼大厦，都是由劳动人民通过辛苦艰难的劳动建造而成的，每个地方都闪耀着劳动人民闪闪发光的汗水。劳动的辛苦我们体验到了，但体验到的也只是冰山一角，感谢伟大的劳动人民。与这相比，我们在校学习的辛苦又算得了什么呢！所以，只有我们今天付出了勤奋的学习，学好各门功课，掌握各项技能，将来才能为社会的建设添砖加瓦！这便是我的收获。
从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握知识，明天才能更好地为社会服务。
第13篇：参观息烽集中营的社会实践报告
参观息烽集中营的社会实践报告
——弘扬爱国主义精神
为了使大学生牢记历史，强化历史使命感，提高思想道德情操，巩固爱国主义精神，更加了解党，认识党，学校给予我们这一学习的平台——参观息烽集中营。在王老师的带领下，我们八点左右从学校出发，十点左右到达息烽集中营，经过大约五个小时的参观学习，四点半返回了学校。现将此次实践活动的有关情况报告于下：
一基本情况
（一）参观前的准备：
学校的各班级学生以抽签的方式报名参加，我们以集中社会实践的方式分为一到四组，分别乘坐一到四号车。王老师与我们B班参加的同学在第二组，社科部做好一切准备工作之后，我们于八点左右由学校出发，当我们十点左右到达息烽集中营后首先在烈士雕塑前由一到四号车顺次合影，然后每个同学都拿出之前准备的笔和笔记本在老师的带领下开始参观。
（二）参观息烽集中营革命历史纪念馆：
刚进入馆区，稍微抬头，映入眼帘的便是：“息烽集中营革命历史纪念馆”的一块大石碑，它是关于息烽集中营的介绍。在解说员的带领下，我们开始参观展厅，展厅总共有四个展厅，还有一个缅怀厅。首先进入一展厅，展厅内墙上挂上了三大集中营的地图以及杨虎城将军和国民党管理集中营的各个官员的照片以及人物背景的介绍，如：戴笠，柯子桢，周养浩等人。玻璃桌子下陈列了各种信件，资料，还有一些物品，墙上还摆设的有各种刑具和镣铐。在解说员的认真解说下，我们了解到息烽集中营建于1938年，撤于1946年，是国民党反动派用于关押共产党人，部分爱国主义者和国民党内叛乱的人的地方。这种集中营全国共有三个：重庆白公馆，江西渣滓洞，息烽集中营。其中，息烽集中营是规模最大。我们还了解到狠毒的国民党官员们用残酷的暴行毒害共产党人，如灌辣椒水，披麻戴孝，坐老虎凳等，让人惨不忍睹的便是披麻戴孝，他们用刑具将革命者身体打得皮开肉绽，在用纱布一层一层裹住伤口，当伤口快愈合后，又将纱布一层一层扯开，其行为实在是令人发指。
随后，我们进入二展厅，二展厅呈现的是陈策，黄显声，许晓轩，杨虎城的秘书宋绮云和他的儿子宋振中（小萝卜头）等著名人物，以及部分大学生——“烈火金刚”如李仲达，王振华，谭秋明等革命者的介绍资料，从解说员口中，我们认识到陈策在营中极力反对“同治连坐”的狱规，多次策划越狱，又称为“天快亮的行凶”。黄显声是集中营中唯一的办公区的犯人。当我们参观三展厅时，解说员有一一向我们介绍了车耀先，张露萍，罗世文，马出教授等知名人士，同时我们自己还看了玻璃桌下的关于罗世文临刑前写给组织的信以及从革命者身上搜下的一些物品，如手表，水壶，皮带，勺子等。解说员还为我们详细介绍了杨虎城将军一家人，1938年爱国的杨虎城坚决回国后被捕，1938年10月至1946年7月，杨虎城将军与夫人谢宝珍、幼子杨拯中、幼女杨拯贵一家曾在这个人迹罕至的地方被关押了八年。先关于集中营，然后又关入离集中营不远的玄天洞，1949年死于重庆，其妻子被注射毒针而死。
我们又参观了四展厅，四展厅内展现的是幸存者如刘谦，韩子栋，孙达孟，黄彤光等人的情况还有刘谦对息烽集中营的回忆的视屏，以及孙达孟对集中营的回忆所写的文章。我们学习到了黄铜光是黄显声在狱中的生死之交，孙达孟被称为“监狱之花”，最终被保释。最后，我们参观了最后一个展览厅——缅怀厅，厅内墙上挂满了革命者们得照片，大厅的地板中央堆满了白菊花，以示后人对革命烈士的缅怀。
（三）参观营区：
初到集中营旧址大门，吸引我们眼球的是“国民政府军事委员会息烽行辕”的名称，解说员
告诉我们说这是国民党政府为了掩护集中营而更名的，门口进去没多远的大道的上空有“抬起头来”的标语。沿着林荫小道，我们来到“中山室”，中山室是由后期集中营的最高管理者亲笔所写，房屋中间那间是会议室，是国民党官员开会的地方。随后，我们就参观“义斋”，义斋是关押女政治犯的地方，小萝卜头曾经也被关押于此，我们分别参观了义斋的五室，四室，三室等，小萝卜头就是被关于三室。接着，我们到了猫洞，听解说员说猫洞内环境特殊，是刽子手残害革命者的又一工具，由于该洞内没有回声，敌人可以随时惩罚革命者而不为人知，加之该洞内的水有强烈的腐蚀性，大部分革命者不是死于敌人的严刑拷打，而是死于这特殊的水，后来工作者在挖掘洞的时候，随时挖出尸体，让人不忍心再挖下去。带着沉重的心情，我们来到了“忠斋”，忠斋是关押重要政治犯的牢房，车耀先，罗世文，许晓轩，宋绮云，周科征等著名的革命者被关押于此，当我们出来的时候，墙上写着“明了趋势，把握可能”的标语。然后，我们又参观了“孝斋”，孝斋是最大的牢房，共关押有两百多名政治犯，里面还有印刷厂，卷烟厂等。当我们来到“和斋”时，解说员告诉我们，和斋是唯一完整的关押革命者的房子，马寅初教授，韩子栋和杨虎城将军一家就被关于此，坝子内有木笼，革命者出来晒太阳时就被关于该木笼。随后，我们又来到了“平斋”平斋是关押外国人的地方，兰斯拉夫就被关于此，之后我们又参观了“爱斋”，“仁斋 ”，“信斋”。这些都是关押一般政治犯的地方。从解说员口中我们知道每个革命者被关押的地方都是阴暗潮湿的，一年四季不能见光，每个“犯人”睡的床铺只有一米三长，人与人之间随时挤压在一起，很是残忍。我们又随解说员来到阅览室，里面有很多资料，有杂志“息烽学生”，月刊，画册等。最后，我们来到“四一合作社”，里面有毛泽东主席写的诗词，如《救命荣》，《红军荣》等。
二心得体会
（一）临危不惧，坚定信仰
每个人都拥有信仰，对宗教的信仰，对党和国家的信仰。信仰是对自己人生观、价值观、世界观的体现。刽子手用尽一切残酷的刑法逼迫革命者就犯、屈服，其手段令人发指，一颗颗针扎入他们的指甲，一根根棍棒打在他们的身上，一袋袋辣椒水灌入他们的鼻腔，革命者们遭受着生不如死的折磨，万箭穿心般的苦痛，哪怕是在死亡来临之际，他们还在与敌人坚持对战，刚正不阿，视死如归。内心与敌人抗争到底的那团火在熊熊的燃烧着，这是他们抵抗敌人软硬皆施的诡计的精神支柱，这是他们之间传递爱国与爱当爱人民的火炬，肉体上的苦痛并不能摧垮革命者的意志，反而使他们精神上得到更多坚定和执着。在自由与信仰面前他们选择了后者，对党的信仰，对国家的信仰，对胜利的信仰，远远超出了革命者对自由的向往，对活命的追求。他们用自己的血和肉嘲笑了敌人的愚昧和无情，用自己的勇敢和机智战胜了敌人的一次又一次罪恶。革命者的机制和执着深深地打动了我，教育了我，每每听着他们的故事，我总是感慨万千，激动不已，他们的人生观、价值观、革命观给了我很大的启发和向导。
（二）高举爱国旗帜，一心不容二党
中国共产党是伟大而神圣的，他解救了人民造福了人民，没有共产党就没有新中国，党和国家存在着血和肉的联系。经过这次学习，共产党铁的纪律，严格的组织命令和为人民服务的精神给了我进一步的启导和教育。为了捍卫国土、消除内乱，革命者们离开了家乡，驰骋沙场，走向奋战抗敌的大路，小爱是家，大爱是国，他们摒弃自己的小爱为的就是保全自己的大爱。当不幸被关入息烽集中营后，虽然脱离了党组织落入虎穴，遭受着监禁的煎熬、刑法的折磨甚至死亡的威胁，他们不忘自己的使命和任务，不改变自己爱国爱党的初衷，在利诱下不低头，在刑场上不屈服，直至死亡那一刻，始终死守党的秘密，始终不背叛党。他们利用其机智和勇敢，秘密的传递情报，作为一个共产党员他们是伟大的，刚毅的，他们彰显了共产党员艰苦奋斗的作风、爱国爱民的品质，体现了共产党员服从命令、服从组织、服从任务的严格纪律。著名革命者许晓轩被敌人逼迫在树上刻上“先忧后乐，忠党爱国”的标语，
他爬上树只刻了“先忧后乐”最后假装从树上掉下来，拒绝刻上“忠党爱国”的标语，因为忠的党就是忠于国民党，他只属于共产党。一个纯洁的党，一个正义的党引领全国人民成就了这样一个完美的国家。从这节课的学习中，我受到很好的教育和启迪，革命者用他们的忠诚、倔强教会了我怎样去爱国、忠党，用他们的团结、智勇教会了我怎样去完成使命。我又进一步学习党，认识党，对党的纪律、任务、宗旨、作风有了更深层的理解和觉悟，国土的完整来之不易，祖国是伟大的，神圣的，党也是伟大的。
（三）用正义和真理唱响生命之歌
得民心者得天下，革命者们本着全心全意为人民服务的宗旨，以解救人民于水深火热之中为目标，保家卫国，坚持真理，伸张正义，即使他们被关进集中营，正义和真理也没有因环境改变而变质，这是革命者与敌人斗争的“两大法宝”。虽然斗得头破血流，支离破碎甚至失去生命，他们还是仰天大笑以讽刺敌人的恶俗，正义和真理之光永远照亮着他们，指引着他们。他们的灵魂被照耀得绚烂而夺目，最终得以崇高的升华，他们用正义和真理铸就了地狱中的脊梁、他们的精神支柱，“人间的地狱”因此而夺夺生辉，光彩亮丽。国民党官员的残暴无情必将得到世人的唾弃和辱骂，他们越是残暴无情越是得不到任何屈服和拥戴，正义，他们从未涉足，真理，更是无从谈起，这应该是革命者不屑向他们屈服也是国民党最终走向灭亡的原因吧。正义和真理正是当代大学生应该持有并保持的，学生的道德素质培养也应当提高，从革命者的身上，我找到了前进的方向，自身的思想道德素质也应该提高，我更加理会这“实践是检验真理的唯一标准”的含义，让我受益匪浅。
（四）烽火不息，永记历史
革命烈士用自己的身躯抵挡着敌人的一次又一次暴行，一个烈士倒下了，还有其他革命者继续斗争，革命者是杀不完的。他们用他们的身体，生命，未来换回革命的胜利，人民的幸福，他们是最可爱的人，他们的历史是辉煌而灿烂的。活着的伟大，死后的光荣，为革命而牺牲的他们无怨无悔，革命需要他们，人民需要他们。当参观到烈士墓林前时我很是平静，那种庄严那种肃穆的场景使我不知道该说什么，心，如同铅一般沉重。他们就这样安静的离去了，看看这用他们生命换来的大千世界，他们应该瞑目了吧。所以，革命历史长河源远流长，是一本永远读不玩的书，让我们继续深读这本书。
三
此次社会实践学校认真做了一切准备活动，我们顺利参观了息烽集中营，经过几个小时的走访参关，我们学习到很多知识，巩固了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的知识，由于离返校还有一点时间，自由活动过后，我们便再次参观纪念馆，将之前学习到的知识再对照一遍，认真读写每一革命者写下的诗词或者信件，再拍下一些照片后，结束了所有参观。
duanxiaorong
第14篇：参观金猴集团的社会实践报告
参观金猴集团的社会实践报告作为当代的大学生，积极参加社会实践，不仅符合大学生成长的需要，有利于大学生自我能力的提高，而且有利于大学生认识社会、参与社会、积极投身社会，承担社会责任履行社会赋予的使命，实现自身的发展，促进民族和社会的振兴有重要意义，参观金猴集团的社会实践报告。我们在参观金猴集团的过程中感受颇深，现在把我们的实践过程和心得体会写下来，希望能在我们的学习生活留下点有意义的事，这也是生活的真谛所在。实践目的：参加社会实践有利于我们加深对社会的理解，有利于我们加深对改革开放几十年的认识，同时使大学生增加社会责任感，增加对祖国的自豪感。积极参加社会实践践行三个代表和科学发展观的客观要求，是对大学生进行思想政治教育的总要途径。实践步骤：
1、全班同学集体驱车去金猴集团，参观考察。
2、集体参观金猴集团的产品展览中心，感受金猴集团的艰难发展过程，感受其浓厚的企业文化。
3、参观生产车间，亲身体验其生产过程，感受工人生产的劳苦。
4、向相关负责人询问金猴集团发展的现状、动态和未来方向。
5、参观完毕，感受颇多，乘车离开。实践感想：五月十九日，星期二，我们在李老师的带领下驱车到距我校两公里的金猴集团，在这次社会实践中我们收获很多，现在我们把这次参观后的感想写出来与大家分享分享。金猴集团是威海市较大的企业之一，以制造皮鞋、皮具等著称于世，也是全国皮革加工行业的领军企业，以其独特的质量和良好的信誉畅销国内外，形成具有自我特色的企业文化，这些我们都可以从它的建厂理念得出，这绝不是一句空话，须经岁月的积淀才能形成，所以我们今天不得不从金猴人的精神中去挖掘。努力学习，艰苦奋斗，勇于登攀，开创未来的可贵品质成就了一代又一代金猴人的梦想，也留给我们无尽的遐思，社会实践报告《参观金猴集团的社会实践报告》。 企业文化就像人的生命一样需要时间的磨砺才能造就辉煌，然而面对人生，我们更需要这样可贵的品质，不达目的誓不罢休，这或许是这个时代我们这些年轻人应有的境界。面对这一切，我们无法回避这样一个事实，成功在于探索，而对于青年学生来说则在之于求知，求知即求索，只要我们始终坚定这个信念，勇于探索，永不放弃，我们就一定能取得骄人的成绩！一个企业和一个人的价值在于对社会的贡献而不是索取。我们需要具有大公无私的精神，需要建立良好的社会形象和声誉，人和企业都是社会责任的主体，都需要承担属于自己的社会责任。企业的责任在于生产符合国家标准的产品，及时向国家缴纳税款完善企业内部管理，维护生产秩序，积极开展科技革命，形成具有自主知识产权的产品，提高市场竞争力。而个人也应积极承担自己的社会责任，不去扰乱生产秩序，积极参加社会公益事业，促进社会和个人和谐发展，实现自我的人生价值。一个国家和民族的振兴离不开企业的支撑，而国家和民族的发展有给企业的发展带来新的机遇，改革开放以来，我国的社会经济发展取得了巨大的成就，像金猴这样的企业也抓住了其中的机会，迎接挑战并取得了跨越式长足发展，形成了自己的品牌，振兴了民族经济，这一切的背后，无不凝聚着金猴人辛勤的汗水。面对未来他们将以崭新的姿态迎接挑战，成就他们在二十一世纪的梦想！人生的道路和企业发展的道路从来不是一帆风顺的，回首往事，每个人的发展，每个企业的发展无不与国家的发展息息相关，这也正是人和企业存在的价值所在。虽然我们的社会实践很短暂，但我们不得不感慨改革开放以来我们祖国的巨大变化，每个炎黄子孙都为这一切而自豪，因为我们有一个强大的祖国，我不得不以怀着一颗感恩的心去铭记那些为此不懈奋斗的人们。今天我国已经进入了全面现代化的新时期，在中国特色的社会主义发展道路上大步前进。在高举邓小平理论的伟大旗帜和在三个代表重要思想的指导下，我们给世界创造了一个中国奇迹！现在在以胡锦涛同志为总书记的党中央的领导下，在科学发展观的引领下，我们正昂首阔步向前迈进。在当前金融危机影响下，中国仍然充满了生机与活力，这不能不说是一个伟大的奇迹！2009年5月25日MSN空间完美搬家到新浪博客！
第15篇：暑期社会实践报告（敬老院、参观纪念馆）
团队名称：一路同行淮安淮阴小分队h24 实践项目：永远跟党走
今年暑假，我自己担当了暑期社会实践的队长，带领我们学院还有其他学院的几个同学一起做了社会实践。我先简要说一下我们时间的具体内容，然后再谈谈我的心得与体会。 本次实践我们共做了七天，包括前期的准备与联系基地和后期的交流总结。我们的主题是永远跟党走。由于地理环境的优势，我们参观了周恩来纪念馆，帮助大家更加深刻的理解历史和人民怎样选择了中国共产党，选择了社会主义制度，了解了周总理的生平及其主要贡献。在建党九十周年之际，坚定了自己永远跟党走的信念，我们还向老区人民宣传了防中暑与防高血压小常识，为老区人民带来清凉与健康。最后，我们还去了淮阴区棉花庄镇的一家敬老院，与老人谈天说地，讲那些关于党和他们自己的过去的事情，并动手为老人们打扫了卫生，得到了老人们的一致好评。 今年是我第二次做暑期社会实践可能也是最后一次了，一开始我也犹豫了好久要不要当队长，因为我也不知道当队长究竟有多少事要做，要注意哪些问题，会不会很麻烦，会不会影响到复习等等。然后考虑了好久才终于下定决心，做过总比错过好，凡事都有第一次，就当做是个尝试，有些事不做永远都不会。还好有大家的配合，天公也作美，实践的几天天气都还不错，大家也都能准时到，在帮老人打扫卫生的过程中也的确比较辛苦，但他们都很认真，毫无怨言，在这里也要特别感谢我们组的通讯员，她比较辛苦，每天要写通讯稿上交，总之，感谢大家的配合。当队长也的确锻炼了自己。在联系实践基地时，敬老院的负责人说我一定是学生会做干部的，有领导风范，小小得意一下。
作为一名大学生，我觉得能利用暑期的机会去奉献社会真的是一件很开心的事情。看着大家一张张淳朴的笑脸，我们都觉得很欣慰。我一直都想着有一天能将我所学到的知识用到家乡人民身上，这次终于实现了。其实本来是想做健康宣教的，借几个血压仪帮人们量量血压，只可惜由于不知道要去哪借血压仪，所以这个计划只好放弃了，专业知识没能用的上。
另外，还想说的是，借社会实践机会认识了几个学妹，她们都很配合，其实我一直不喜欢听人家说我们九零后什么什么样，我觉得那些用来形容我们的词语真的是很片面很片面，我们明明就都是一群积极向上的好孩子。还有和其他本来就认识的几个人感情更深了，大家能在大学里相遇也是一种缘分，要好好珍惜。
最后还想说说敬老院里的老人，本次选的敬老院是我所在镇上的敬老院，我一直都知道他的存在，但是从没有进去过。那天去联系基地的时候，我不知道领导人是谁，跑到那边问人，结果那个老人很热心，陪着我前面后面的跑，我想如果我爸在家，我肯定会把他拖着帮我把事情办好。可是他不在家，我只好硬着头皮自己上。所以说，这也是一种成长吧，学者自己处理事情，没有大人的庇护，事情谈成了，自己也很有成就感。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。 当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。
第16篇：暑假社会实践报告：参观华侨博物馆
暑假社会实践报告：参观华侨博物馆
不忘根本，方能始终记福州大学材料暑期实践队参观华侨博物馆
8月2日下午，福州大学材料科学与工程暑期社会实践队走进华侨博物馆。大家通过参观博物馆的展品，在工作人员的详细介绍下，了解华侨当时的生活，深刻地认识到他们不忘根本的坚持和报效祖国的热情。展馆工作人员热情地带领队员们分别到展厅的五个部分进行参观，并向队员们介绍了各个部分背后的历史。
大家齐聚于世界地图前，工作人员介绍到：图上圈圈点点的地名表示了华侨从流寓到定居的地点，他们的落地开拓之处。到华侨创业海外的部分时，队员们参观了博物馆里展出的仿制亚答屋和铁皮屋它们目睹了华侨先辈们投身蛮荒、开发土地、采矿筑路的艰难历程。华侨们不仅谨记本源，不忘根本，还吸收了西方文化中的精华。
另外，第四部分落地生根向我们展示了第二次世界大战后，华侨面临政治的不同选择。 第五部分源远流长则表示华侨虽然已选择了不同的国籍，生活在不同的国家，但他们对祖国十分关切，他们的祖、父辈曾经为中国的革命和建设做出了无私的奉献。他们为故乡兴学校，建医院，投身到各种公益事业。经过这次华侨博物馆的参观，实践队员们体会到了华侨在外打拼时，虽经历艰难困苦，遭到国外的不公对待，但他们始终不忘根本，不忘报效祖国的初心。大家看到了华侨的赤子之心，正是体现了如今社会主义核心价值观的爱国二字，然而继承和发扬这种情怀更是我们这一代的重大责任。 福州大学材料科学与工程暑期社会实践队 供稿
第17篇：暑期社会实践报告 (革命圣地参观类型)
暑期社会实践报告
今年是中国共产党诞生90周年，6月24日我们财务1002的暑期社会实践小组组织去南湖学习实践，来重温党90年走过的风风雨雨。
那天天气晴朗，骄阳如火，嘉兴南湖之畔的革命纪念馆更加神采奕奕，我们踩着大红地毯从党旗广场一直沿台阶拾级而上。大门之上的匾额“南湖革命纪念馆”几个金光大字是邓小平所书。
嘉兴南湖革命纪念馆座落在嘉兴市南湖之滨，是为庆祝中国共产党第一次全国代表大会在南湖闭幕而建造的一座革命纪念馆。在鲜艳的班旗的引导下，大家进入纪念馆内。两两结伴，三五成群，家长们仔细地讲解给孩子听，而孩子们对于馆中的一切都充满了好奇：一件件锈迹斑斑的实物，一张张革命先烈的遗像，一段段带血的文字，无不震撼着每一个学生的心灵，“虎门销烟”、“开国大典”、“嘉兴火车站”、“三大战役”、“上海石库门”、“鸳湖旅馆”、“北大红楼”、“巴黎公社”仿佛把大家带回那波澜壮阔的革命岁月中去。
当我站在展厅的“开天辟地大事变”的红船模型展台前，此时也不禁心潮澎湃：86年前的今天，13位中国革命的热血青年，在李达夫人嘉兴女子王会悟的精心安排下，南湖烟雨楼畔的湖面上停泊的一条丝网船中正在继续着中国共产党的一大会议。会议所产生影响力是决定性的，从此，南湖的红船就象一支顽强的火柴，燃向沉沉的黑夜，世界由此打开，民族的历史从此而改写，今天的南湖也成为了中国革命的圣地。
通过今天的参观学习，同学们进一步了解了老一辈无产阶级革命者不畏艰难，勇于牺牲的高尚品质，而家长朋友们表示这样的活动有利于孩子感受幸福生活来之不易，在今后学习中孩子会更珍惜今天的美好生活。
看着图片，聆听着历史，南湖革命纪念馆作为独一无二的教育载体，发挥着“鉴往知来，以史育人”的巨大功能。
通过参观革命圣地，追寻革命先辈的足迹，亲身印证了革命历史，我们对党的历史有了更全面的了解，对党的传统有了更深刻的认识，增强了热爱党、热爱祖国的信念。同时也使我们更深刻的感受到，我们必须珍惜现在的和平年代，我们必须加强学习，结合本职工作，认真做好本职工作。
在纪念馆实践的日子里，队员们前来参观的人群中进行了随机提问，最后的统计也显示人们对党的无比热爱和拥护，同时对大学生党员业提出了殷切的要求和希望
此次社会实践,虽然只有短短的几天，但意义非凡，它使学生们通过融入社会、实地参观调查，进一步了解了我们党的历史及其先进性, 坚定了共产主义信仰,给大学生党员上了一堂生动的党课。
第18篇：大学生暑假参观工地社会实践报告
一直都很想去工地上感受一下在工地的工作会是怎样的。终于，在大一的这个寒假里如愿了。
这次我有幸参观阜新市翔宇公司的建筑工程。去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。
一到工地，就看见工地的生活区域施工区的门上也写着不带安全帽着不得进入施工现场，当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语，安全责任，重于泰山;由此可见在建筑工地当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工商和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保使更顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围砌起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。
这次我跟着工地里的内部工作人员，看着他检查已完工的房屋，可自己却是么都不懂，问他在看是么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己已活了18年了，没有接触过这些。由此观之参加社会实践十分必要。
接下来，他带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：
(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大;同时混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广等特点，因而使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的早期养护：混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，主要原因是温度梯度。而寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。因此说混凝土的保护对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
(3)防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温差、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩;一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
作为一名刚刚接触专业知识的学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实践结束后有必要好好总结。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁观，我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
第19篇：参观周恩来纪念馆故居社会实践报告
名族脊梁，人格楷模
摘要：周恩来总理他虽然已经远去，但一直活在人们的心里。我们怀念他，是因为他的一生真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，他的无私奉献里没有一句空话。他的人格风范为人称颂，历史功绩丰碑永树。
关键词：童年
精神品质
学习
正文：2012年12月1日及2日，我很有幸参加学校思政部组织的各系学生代表思想政治理论课实践考察活动。在淮安，师生们怀着崇敬的心情,参观了周恩来总理故居和纪念馆,缅怀伟人业绩,心灵受到深深的触动。
在参观周恩来故居时，我了解到幼年时期的周恩来受到很好的教育，家庭富裕的他请了私塾先生到家里来为他传道授业，相当于现如今家教，这可不是一般家庭能支付地起的。周恩来有三位妈妈，生母万氏，万冬儿；养母陈氏，乳母蒋江氏。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”儿童总是好问的，在母亲的讲解下，他知道了很多家事。周恩来朴实的一面，估计和他小时候的教育有关。
周恩来的童年是快乐的。记得，在乳母的房门前是一口水井，小时候的周恩来曾和蒋妈妈一起打过水洗过菜，母子同乐的画面犹然眼前。水井很浅，井沿上我还能清晰的可见一条条被井绳磨出来痕迹。周恩来对这口水井印象很深刻。1960年，他在接见淮安县委负责人时，问到：“我家的那口水井还在吗？”并向在场的工作人员介绍说：“淮安的地下水位很高，吊桶上只要系上庹把长的绳子，就能把水打上来了。” 的形成应该与他从小就跟乳母、继母等一起劳动有关。
周恩来的童年是伤痛的。九岁那年，生母万氏得了胃癌，去世了。第二年，养母陈氏也患肺结核病逝。刚满十岁的周恩来不得不像成年人担起家庭的重担。他含着眼泪葬送了两位母亲，挑起了生活的重担。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。年纪小小的周恩来志向高远，立志“为中华之崛起而读书”。 在周恩来诞生地对面的墙上挂着一块牌匾，上面写着“全党楷模”四个大字，这是当年曾任中国共产党总书记胡耀邦来淮安瞻仰周恩来故居时写下的，对周总理给予了高度评价。 为什么周恩来能被评为全党的楷模，而我们这个时代再也没有像周恩来这样的人存在了呢？
我总结有以下两点：
一、他为国家、为民族做出了丰功伟绩。
新中国成立之后，周恩来在担任总理的26年间，为开拓新中国的内政外交，他日理万机，夙兴夜寐。与毛泽东等老革命家一起，为积极探索符合中国国情的社会主义建设道路，全面组织和实施社会主义各项事业，构划和实现四个现代化的宏伟目标，兢兢业业，殚精竭虑。在政治、经济、外交、国防、统战、科技、文化、教育、卫生、体育等领域，倾注了大量心血，做出了奠基性的贡献。“*”期间，他忍辱负重，苦撑危局，与老一辈革命家一起，同林彪、江青反革命集团的倒行逆施，进行了坚决的斗争，在生命的最后岁月里，为维护党和国家工作的运转、维护党的团结统一，他顾全大局，呕心沥血，鞠躬精粹，死而后已，堪称“诸葛孔明”。
二、高尚的精神品质
人民公仆，心系人民，他是国家的领导人之一，他对党和人民无比热爱，无比忠诚，是中国共产党人立党为公，执政为民的典范。“写书，就写自己一生中的错误”；“有错误逢人便讲”，这是多么坦白的襟怀，多么高尚的品格。“活到老，学到老，改造到老”、“只有忠实于事实，才能忠实于真理，我们对待任何问题，都必须坚持‘知之为知之，不知为不知’的老实态度”。实事求是，虚心求教。
对于我们90后大学生而言，经常感到迷茫，不知道明天走向何处。从周总理的生平事迹中，我们了解到：树立正确的目标和人生价值观，是打开心灵枷锁的钥匙。 怎样才能树立正确的世界观、人生观、价值观，有以下途径和方法：
第一、多了解历史和时事政治，关心国家大事。
我们大学生普遍缺乏关注国内外大事的主动性，.对国内外大事没有自己的观察和见解太过于盲从，没有养成主动关注国内外大事的习惯。很多人认为，与自己不相关，枯燥无味，不去思考新闻的真实性。
第二、善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。
比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等，一些大学生整天无所事事，贪图享乐，放纵自己，把时间浪费在所谓的“兴趣爱好”上。对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。
第三、学习马克思主义，认真进行思想改造。
这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的自我批评，给自己一个单独的时间静思冥想，想想自己哪些做得不够好，哪些可以继续发扬，积极改掉不好的毛病。只有这样，才能达到改造的目的。像周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。
第四、善于将理论与实际结合，提高综合能力。很多人抱着“学习只是为了考试”的思想，死记硬背课本知识。现在社会对人才的要求不仅是专业知识精湛的人，还要有综合能力。例如，沟通能力、应变能力、团队合作能力、创新能力等。这些能力的提高，有利于提高实际与理论相结合的能力。
第五、提高社会责任感。
由于受外界社会的影响以及自身问题，再加上思想教育不足。很多大学生抱着“无兴趣”、“无所谓”的态度，浑浑噩噩、拖泥带水、敷衍了事，情感空虚寂寞，对自己要做一个怎样的人从来不去思考。这是对自己的不负责任，也是对社会的不负责任。而我们的周总理以国家为己任，把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。 我们应该提高自己的责任感，积极参加社会实践，争做优秀的人。
学习周恩来精神，心系社会，确定远大人生理想，培养社会责任意识，始终坚定建设中国特色社会道路，矢志不移地为实现党在现阶段基本路线、基本纲领而不懈努力，做新世纪的文明先锋！
参考文献
《马克思主义基本原理》高等教育出版社，P55—P64
第20篇：参观息烽集中营的社会实践报告
贵阳医学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告
参观息烽集中营的社会实践报告
——铭记先烈的不朽奉献
作为一名二十一世纪的大学生，生活在和平年代，享受着安逸的生活；有多少人知道这一切的来之不易，有多少发生在幕后感人至深的英雄事迹？“知之深”才能“爱之切”；为了使大学生牢记历史，强化历史使命感，进一步体会的如今安逸生活的来之不易；本学期我校在2010级各专业本、专科开设了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践课。组织学生参观爱国主义教育基地——息烽集中营，让我们重温那一段艰难的岁月。现将此次实践活动的有关情况汇报如下：
本次社会实践活动社科部邓小平理论教研室组织全校2010级163名学生及8名教师共171人，到息烽集中营革命历史纪念馆开展社会实践。学校分给我们定向班8个名额，4月11日我接到班上通知有幸成为其中一员；12日下午学校召开实践动员大会，告知我们做好相关的准备工作和分组情况；我们班被分到第4组乘坐4好车；王维江老师带我们。4月14日早上八点二十集合，九点出发，十点四十到达息烽集中营。息烽集中营革命历史纪念馆位于贵州省息烽县城南6公里，原旧址是抗战期间国民党设立的关押中国共产党人和爱国进步人士的最大秘密监狱，与重庆的白公馆、渣滓洞监狱和江西的上饶集中营并称为抗战期间国民党设立的三大集中营，1988年被国务院列为全国重点文物保护单位，1997年被辟为息烽集中营革命历史纪念馆正式对外开放，2011年3月成为我校的社会实践教学基地。
到达息烽集中营后所有人首先在烈士雕塑前合影，之后在解说员的带领下我们进入息烽集中营革命历史纪念馆参观，进入馆区一抬头，“息烽集中营革命历史纪念馆”的一块大石碑便映入眼球，它是关于息烽集中营的介绍；随后解说员带领我们参观展厅，首先我们参观了四展厅，名为“抹不掉的历史，历史的见证”解说员告诉我们展厅内展现的是幸存者如被称为“监狱之花”的孙达孟，《红岩》书中疯老头的原型韩子栋，黄彤光、刘谦等人的情况，他们都是那段历史的见证者，也是幸运者；重要的是他们用他们自己的方式让我们铭记那段历史，永记先烈们的不朽贡献。见证了历史的幸运者之后，在解说员的带领下我们来到一展厅；在一展厅我学习到；息峰集中营旧址在息峰县朗乡，占地几十亩，是抗日时期国民党军统局设立的规模最大、军级最高的一所秘密监狱，从1938年11月建立至1946年7月撤消，先后关押共产党人、进步人士1220人，数百名革命者为民族解放事业在这里献出了宝贵的生命。国民党军统共设三所秘密监狱，贵州息烽、重庆白公馆和渣滓洞，而其中规模最大、管理最严、关押人员“级别”最高的就是这息烽监狱。 展厅内墙上挂上了三大集中营的地图以及杨虎城将军和国民党管理集中营的各个官员的照片以及人物背景的介绍，如：戴笠，柯子桢，周养浩等人。玻璃桌子下陈列了各种信件，资料，还有一些物品，墙上还摆设的有各种刑具和镣铐。我还了解到狠毒的国民党官员们用
1 贵阳医学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告
残酷的暴行毒害共产党人，如灌辣椒水，披麻戴孝，坐老虎凳、坐飞机、半边吊、点天灯、快活椅等，让人惨不忍睹的便是披麻戴孝，他们用刑具将革命者身体打得皮开肉绽，在用纱布一层一层裹住伤口，当伤口快愈合后，又将纱布一层一层扯开，其行为实在是令人发指。集中营简直就是人间地狱，是禁锢的世界，用一切恐怖的词汇来描述这里也不为过；军统们连禽兽都不如，尚心病狂。知道了这些我的心情忽然凝重了许多，久久不能释怀。参观完一展厅之后，解说员带领我们来到缅怀厅；厅内墙上挂满了革命者们得照片，大厅的地板中央堆满了白菊花，以示后人对革命烈士的缅怀。我和同学们买了菊花献给烈士，看着他们我的心情更加难过，没有他们的奉献，我们今天的幸福会来的很迟。我们进入二展厅，二展厅呈现的是陈策，黄显声，许晓轩，杨虎城的秘书宋绮云和他的儿子宋振中（小萝卜头）等著名人物，以及部分大学生——“烈火金刚”如李仲达，王振华，谭秋明、冯红珊等革命者的介绍资料，从解说员口中，我们认识到宁死不屈的陈策在营中极力反对“同治连坐”的狱规，多次策划越狱，又称为“天快亮的行凶”，黄显声是集中营中唯一的办公区的犯人，他利用自己的特殊身份，受监狱秘密党支部委托，向集中营当局提出三样要求：“早上六点，晚上七点打开牢门；不准打骂犯人，改善犯人伙食”。宋振中是最年轻的烈士；许晓轩的“先忧后乐树”，他那告诫后人的临别誓言：“请转告党，我做到了党教育我的一切，在生命的最后八分钟，仍将这样希望组织上经常注意整党整风，清除非无产阶级意思，保持党的纯洁。”还有越是关键时刻，我们就要越要叫敌人知道共产党人是不可动摇的。最后我们参观了三展厅，我了解到许多“地狱青梁”，秘密党支部，有罗世文任书记，车耀先、韩子栋为委员，许晓轩、张露萍等党员组成；党支部同军统做了顽强的抗争。还有由张露萍领导的“电台特支”和可歌可泣的‘七烈士’；他们用自己的智慧和生命同军统做英勇的斗争。还有千古功臣—杨虎城将军，谢葆贞、杨振中、后来的教育家、经济学家马演初等的事迹。息烽集中营革命历史纪念馆展示的内容让我深思，心里有种说不出的痛。
接下来我们参观星峰集中营的营区，初到集中营旧址大门，吸引我们眼球的是“国民政府军事委员会息烽行辕”的名称，解说员告诉我们说这是国民党政府为了掩护集中营而更名的，门口进去没多远的大道的上空有“抬起头来”的标语。走过明心湖，球场；明心湖戴笠有句话：无霹雳手段，不显菩萨心肠；军统的残酷由此可见。我们参观了营监房，对外称‘斋’；上面住特务，下面住犯人；由“忠孝仁义，信爱和平”命名，从解说员口中我们知道每个革命者被关押的地方都是阴暗潮湿的，一年四季不能见光，每个“犯人”睡的床铺只有一尺三寸宽，人与人之间随时挤压在一起，吃喝拉撒全在里面。通过参观监房之后我了解到忠斋是关押重要政治犯的牢房，车耀先，罗世文，许晓轩，宋绮云等著名的革命者被关押于此，孝斋是最大的牢房，共关押有两百多名政治犯，里面还有印刷厂，卷烟厂等。当我们来到“和斋”时，解说员告诉我们，和斋是唯一完整的关押革命者的房子，马寅初教授，韩子栋和杨虎城将军一家就被关于此，坝子内有木笼，革命者出来晒太阳时就被关于该木笼。当时还流传一首木笼诗，“走出大笼，赶进小笼；苦比笼中重，不
2 贵阳医学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告
如锁笼中。太阳真宝贵，每次二十分钟，革命不怕苦，宁死不出笼”。 “爱斋”，“仁斋 ”，“信斋”这些都是关押一般政治犯的地方；义斋是关押女政治犯的地方，小萝卜头曾经也被关押于此，我们分别参观了义斋的五室，四室，三室等，小萝卜头就是被关于三室。猫洞，听解说员说猫洞内环境特殊，是刽子手残害革命者的又一工具，由于该洞内没有回声，敌人可以随时惩罚革命者而不为人知，加之该洞内的水有强烈的腐蚀性，大部分革命者不是死于敌人的严刑拷打，而是死于这特殊的水，后来工作者在挖掘洞的时候，随时挖出尸体，让人不忍心再挖下去。中山室是由后期集中营的最高管理者亲笔所写，房屋中间那间是会议室，是国民党官员开会的地方。
参观完息烽集中营之后，我心情无比的沉重，眼睛忽然变得有点湿润；在息烽集中营里，军统特务无论是用摧残人性的各种关押方式还是灭绝人性的残酷刑法，企图达到改造羁押“政治犯”的思想，转变羁押政治犯的立场，这是根本的目的，当这个目的达不到时就从肉体上彻底毁灭你，为了捍卫人民的生命尊严，实现生命的价值；被羁押的政治犯在这个特殊的战场上与特务进行着顽强的斗争，在这个特殊的战场上，用自己的血与肉无情的嘲笑敌人的疯狂和愚蠢，用自己的机智勇敢战胜了敌人一次有一次的罪恶。那宁死不屈的意志在闪烁，生命在跳跃！ 无论是在白色恐怖的专制压迫下，还是在铁窗黑牢的煎熬里共产党员的称号是神圣的，理想信念是至高无尚的。岁月悠悠，先烈们用生命和热血换来了人民共和国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。如今，战场的硝烟早已散尽，囚牢的阴霾早已扫除，但是光的流逝带不走先烈们的英名。他们在铁窗黑牢里用血肉之躯，钢铁意志与敌人的酷刑、屠刀，进行不屈不饶的斗争事迹将不会被遗忘，“烈士万岁”。他们是亿万中国人民心中的一座丰碑；他们的精神在一代又一代的中国人身上绵延传递，将激励着一代又一代的后人不断奋斗，不断进取。我希望学校应该多组织学生去参观我们的“红色圣地”，让更多的学生明白今天的幸福生活来之不易，我们没有理由抱怨，我们身处和平的年代更应该为祖国的繁荣昌盛做出自己力所能及的事；我是一名定向生，将来服务基层，前些日子我去乡镇卫生院见习，感觉基层挺好的；当然还有很多很多的不足，软件和硬件设施水平低；但是我不后悔自己的选择，没有奉献的青春是不完美的。如果可能的话，我想扎根基层，做我力所能及的事为农村医疗卫生事业做贡献。
通过参加这次社会实践，是我对爱国有了更深一步的理解；对自己以前的许多不成熟的想法感到羞愧，对为什么教育部要求学校开这一门课的原因也有自己的理解，一个人不应该只追求物质上的满足，精神上的富足才是永恒的财富，一个大学生应该有所求，有所不求；不要被社会上的一些不好的思想的所左右。学校的教学安排非常合理，不过我希望学校类似的活动应该多开展，让更多的学生了解生命中重要的东西除了物质，还有一种叫信仰；让更多的人知国，爱国；铭记先烈们的不朽奉献，谱写自己无悔的青春。
实践单位：息烽集中营
实践人：刘刚 2012年4月14日
3 贵阳医学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告
4 贵阳医学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践报告
