青马社会实践报告范文

2022-12-26 来源：社会实践报告收藏下载本文

推荐第1篇：青马社会实践报告

青马在线学习实践报告

一、前言

党的十八大的顺利召开，中国换了新的领导班子，迎来新的发展契机，世界的舞台又会展现一个不一样的中国梦。新领导人“简约”的执政风格焕然一新，总书记“打铁还需自身硬”的执政决心钦佩不已，我们的大国梦正在实现，我们的中国梦时刻在彰显。同样，对于我们这些青春四溢的青年学生也会面临新的选择和改变，我在用行动实践，我在反思中去实现自我价值的升华。通过学习青马在线课程，我加深了对中国梦的思考和理解。

二、活动背景及目的

十八大的召开及相关政策是大形势下的时代背景，在受到青马课堂的教育和洗礼之后，“践行青春使命”这样的字眼着实让我去感叹，时代发展对于越来越懂事，走向社会的我们是挑战，更是作为中国人的使命，实现中国梦是自己必须所去做的，我想在这样的实践活动中留下我关于青春，关于国家责任感的影子，从中让那个自己品味这样的国家使命感。关于美丽中国，山要青起来，水要绿起来，天要蓝起来，人要富起来，四句话很简单，可是要面对资源约束趋紧，环境污染严重等等问题，我们要做的还好多。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，纪录片《美丽中国》，表现了中国野生动植物和自然人文景观，从一个前所未有的角度展现了中国魅力，同时也在侧面反映出，我们太需要保留住这些，努力建设美丽中国，实现可持续发展，也通过这个活动，从中去寻找我自己身边属于中国的美丽。

三．活动内容

（1）农村发展调研

我的老家农村这几年越来越发现村里近几年厂子多了，个体经营多了，很多人开始走上从积累资金到投资资金挣钱的实体经济路。在我的记忆力所谓的工厂，所谓的制造都是城市才有，城市的象征，那些色彩的繁华似乎在我们身边也看到。

我自己的周边有石膏矿，在自然资源的基础上，政府给予积极的开发，同时当地百姓也积极配合，在确保大环境不被污染的情况下经营的很有秩序。国家政策是实惠才有人敢站出来去做，去完善和发展，另一方面，地方企业带动一方经济，让更多的人得到就业的机会，附近村民优先进去打工，同时企业积极回馈村民，修上了生产路，每年定期给村民福利〃〃〃〃〃〃原本以为在课本的上农村发展在我的家乡亲眼相见。

关于农村发展，不得不提到“大学生村官”，这样的一个话题和字眼让我们大学生真的去思考。我们是不是摆脱以前陈旧的观念，往城市走真的能实现人生价值吗？当城市的就业面临崩塌我们想过回家创业吗？当你的家乡发展需要你时，我们能勇敢回来吗？青春应该有使命感，我们即将面临毕业我们可以去思考，国家大的环境已经为我们开了条路，或许中国梦这里面就有属于我们的地方和定位，这次实践活动留给自己一个值得思考的问题。

（2）繁荣的身边文化

提到文化我们引以为豪，我们有理由光荣的炫耀。国家的影视生产：2002年，年产电影不足百部，国内票房不足10亿元；2011年，电影产量791部，国内票房131.15亿元。2011年生产电视剧469部约1.5万集。中国已成为世界第三大电影生产国和第一大电视剧生产国。国家的图书出版：改革十年，我国图书出版品种和总印数、日报总发行量居世界第一，电子出版物总量居世界第二位。国家的新兴业态：国产动画生产由2004年2.2万分钟，发展到2010年22万分钟；2011年，中国网络文学拥有作者100多万人，用户1.94亿，超过网上电子商务用户。这是繁荣的文化盛景，当我们看到这样的景象时，更要看到我们自己身边的文化，我们对外有形象，对内有文化享受。

“你来了吗，你读书了吗，你分享了吗”，这就是我们的社区这就是我们的生活。从前几年小区安上了锻炼设备，现在又有了自己的图书屋，书籍大部分都是养生，各种生活类书籍，也有婆媳之间的故事，有事做，丰富了小区居民的课余生活。更多是种感受，自己无法形容这样的感觉，但是能切实感受到这样精彩的文化氛围。

（3）畅谈百态民生

在我的记忆里民生话题的社会实践自己也经历过一次，那个时候总觉民生自己概括起来就是生活，活着，温饱，而现在我觉得民生最后的落脚是幸福，这次实践活动更全面的畅谈民生。民生问题，事关广大人民群众的切身利益。十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。

民生改善，温暖百姓心里。这已是一个现实。这些年来，因为国家免除农业税、推行惠农政策，我那些在乡村的乡亲们，不但免除了农民负担，还能够拿到种粮补贴；因为参加农村合作医疗，他们在县城住院可以报销60%以上的医药费；因为参与农村养老保险，年满60岁的农村老人，也开始每年可以拿到养老金了。这些补贴、养老金以及报销的标准或许还不够高，但对于他们而言，却是前所未有的“实惠”。乡村的这些变迁，令我真切感受到了中国民生的变化。

社会前进就是这样与时俱进，同时我们都会寻找幸福的落脚，国家发展对外我们彰显的是种形象，对内我们要让人民过上好日子这才是硬道理，同时我们更有了个时代主题我们大家要幸福，要有幸福感。

（4）需要反思的“环保”

这个假期我突然看到妹妹家里张贴的奖状“环保小卫士”，这不禁让我想问个明白，学校进行环保活动，教室一个月不打扫卫生，然后每个人都有自己划分的卫生区域，这一个月内没有老师监督，没有老师提这件事情，一个月后进行表彰惩罚〃〃〃〃〃〃虽然活动很简单，也不那样大众，但是里面的意义确是很有道理。其实，筑梦美丽中国我们最关注的问题就应该是我们的环境保护问题，说到底这涉及到全球，涉及到生命。这是小事，这更是大事，必须从小做起。当我们提起环保总会想起，空气怎样，树木怎样，水土怎样〃〃〃〃〃〃可是，我们有没有问过我们自己，人类怎样吗？千篇1律的环境保护，我们问过我们自己吗？这是件很渺小的事，但这是那样的伟大，那样的浩荡。我们是不是在治理小河污染的时候问问周围的企业你做了什么，我们总是打标语植树造林，然后垃圾分类，在做这些的时候想过我们日常怎么过的吗〃〃〃〃〃〃我们需要思考，我们青年人更需要思考，环境问题错不在自然，在于我们自己，一项活动治理打动不了自然，我们需要一颗诚心积极去面对，首先是意识而不是改变，这是我此次活动最大的收获，去做有意识的行动，去做大自然理解的环保。

四．活动总结感悟

也许通过学习，我的认识还远远不够，这样的主题面前我们当代大学生太渺小，因为我们做的实在不足，党的十八大为我们这些大学生指明国家发展的方向，我们有理由在未来的日子里去领悟学习。主题虽大，收获不小，我依然觉得这样的活动如此有意义，我想到了青春，感受到了青年学生的使命感，同时也让我在一个小角度看到祖国的样子，美丽，幸福，也可能是自己平日里缺乏思考和享受，不知道这些事情，但是，当你亲身体会到的时候其实还不晚，我们的国家还在发展，社会还在进步，我们的乡村很美，我们的文化值得细细品尝，我们的人民正在有幸福感，我们的环境正在人身上找问题，也许这就是自己收获的中国梦，她很实在，摸得着。

推荐第2篇：青马社会实践报告

农民工的弃田务工现象的调研报告

随着我国经济的快速发展，很多社会问题也越来越突出。其中为我国的经济发展做出巨大贡献的一个人群—农民工，逐渐受到了社会的关注。农民工问题是我国城镇化、工业化和城乡二元经济社会结构下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民工现象相伴生并不断凸显的社会问题。农民工问题解决的好坏关乎我们中国社会的稳定与长远发展。欣慰的是农民工的户口问题、子女跟随入城教育问题、留守儿童问题、社会福利、社会保障问题等都逐渐得到了社会和相关部门的重视。但问题总是层出不穷，旧的问题还没解决好新的问题又出现了。

我来自农村，虽然上了大学但是我的根在农村。这也是我时刻关注农民工问题的一大原因。一次偶然的机会在网上看到了四川某大学教授发表的关于农民工弃田务农的文章。我对此非常的感兴趣，并决定在假期深入调查这个问题。我的家在农村，我父亲是农民工，我周围的很多人都是农民工。这给我提供了一个非常好的调研坏境。农民工弃田务农是一个比较新的农民工问题，还鲜有人关注。

一、问题所在

农民工这一大群体又可分为两个群体，一种为传统的农民工，另一种为新生代的农民工。传统的农民工是指：出生在八十年代以前的在异地以非农就业为主的农业户籍人口。新生代农民工是指：出生于20世纪80年代以后，年龄在16岁以上，在异地以非农就业为主的农业户籍人口。传统的农民工，他们外出打工大多以挣钱养家为目的。农

闲时外出打工，农忙时回家务农，他们对土地有一种依赖性。而新生代的农民工则不一样，他们长年在外打工，不回家从事农业生产工作。而且他们大部分为传统农民工的后代，而在未来的时间里，传统农民工一代老去以后，势必会导致农村劳动生产力下降，土地荒芜，粮食生产减少。就算是现在传统的农民工还留有时间去从事农业生产活动，但很多土地已经荒芜了。因为他们花在打工的时间和精力比农业生产的多。这就是农民工弃田务工的问题。

二、引起问题的原因

产生这样的问题是因何种原因呢。主要是农民工的观念发生了变化，但是传统农民工和新生代农民工的观念又是有区别的。首先从传统的农民工来说，他们从事农业生产活动得到的收入比外出打工得到的收入要低。虽然我们中国现阶段已进入小康社会，温饱问题已不成问题。但是他们也向往更高水平的小康生活，他们也希望通过自己的劳动致富。同时他们也明白，紧靠家里的几亩田地是不足以致富的，所以他们选择外出打工。但是他们对土地有一种依赖性，因为他们在外打工没有多大的保障，没有安全感。所以他们还是选择在农忙时回家务农。这样一来即使他们在外丢了工作，回家靠几亩田地的粮食收入也还可以丰衣足食不会饿死。回家务农他们也是有选择性的，随着粮食品种的不断改良和逐渐的机械化生产，他们会放弃一些贫瘠和难耕的土地。这样一来耕地面积减少了，粮食产量相对于之前就会减少或者不变。这我们可以称为半放弃式弃田务工现象。

而从新生代的农民工观念来说，他们大部分是全放弃式弃田务工。他们外出就业动机从从传统的“改善生活”、“挣票子、盖房子、娶妻子、生孩子”向“体验生活、追求梦想”转变。一项调查也证明了上述观点。关于外出就业的目的，选择“出来挣钱”的，上世纪60年代出生的农民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同时，在80年代出生的农民工中，选择“刚毕业，出来锻炼自己”、“想到外面玩玩”、“学一门技术”，以及“在家乡没意思”的人高达71.4%8.他们大部分人都不想再回家从事农业生产活动，想在城市扎根。有人做了对农民工未来发展的调查，结果可以证明这一点。“未来发展的打算”，选择“回家乡务农”的，在新生代农民工中只有1.4％，而在当前仍旧外出就业的传统农民工中这一比重为11％；打算“做小生意或创办企业”的，新生代农民工中有27％，几乎高出传统农民工10个百分点；打算“继续打工”的，新老两代农民工均占到一半以上。

三、产生何种影响

农民工这种半放弃式或者全放弃式的弃田务工问题会产生何种后果，而又对我国的发展产生何种影响呢？

随着人口增加，人民生活水平提高，农产品加工业的发展，粮食相对需求呈刚性增长。据测算，中国每年大体增加粮食需求100亿斤左右，同时粮食品种、品质结构和区域结构也面临新的变化。今后随着人民生活水平的提高，特别是农民生活水平的提高，城市人口比重提高，粮食需求还将进一步的增加，保障有效供给任务日益艰巨。

粮食的需求日益增加，所以我们的粮食生产理应随着增加。要增加粮食产量主要有两种途径，一是运用杂交等技术优化品种增加亩产值，二是增加耕地面积。要是耕地面积减少了，品种再好也很难提高总体产量。

据国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，截至2008年12月31日，全国耕地面积为18.2574亿亩，比上一年度减少29万亩。这已是耕地面积第12年持续下降。与1996年的19.51亿亩相比，12年间，中国的耕地面积净减少了1.2526亿亩，相当于减少了一个目前耕地面积超过1亿亩的大省。再加上我国一亿多的流动农民工要是都弃田务工，那会减少更多的耕地面积。

我们都知道农业是国之根本，而粮食又是根本中的更本。我国人多地少，以7%的土地养活了世界22%的人口。此外，随着耕地和水资源的紧缺，农村劳动力加快转移，目前中国人均耕地仅为世界人均水平的40%，利用率仅为发达国家的一半左右，特别是近年来随着全球气候变化，农业灾害多发重发，对粮食生产造成威胁，稳定提高粮食生产综合能力面临诸多挑战。而国际粮价在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度达到峰值，因此我们不能过于依赖进口粮食。我国是农业大国，农业要发展就得靠农民。农民弃田外出打工使农村里没有足够的劳动力种粮这势必会加剧国家的粮食安全。

四、解决方法

为解决这一问题，我认为比较适合的方法就是农民工顺利市民化和土地经营规模化集约化。中国农村确保社会稳定的总体制是好的。

但农民多耕地少的资源性矛盾依然是主要矛盾，反映在体制上的问题是分户承包土地，与规模经营、集约经营的农业社会化大生产需求不相适应。解决这一矛盾的关键在减少农民，减少包地人口数量，提高实际农耕者、农业经营者的土地耕作或经营量。

（一）推进农民工市民化，有重要的意义。

1、工业化、城镇化、是人类社会现代化发展的必然趋势，农民市民化，无论痛苦还是快乐、顺利还是艰难，都是必由过程。

２、农民工是中国改革开放和经济发展无役不与、战功卓著的主力部队。农民工当前还处于边缘、弱势、应当改善的境地，在国家基本解决原产业工人和城市人口的就业、民生问题、使其成为老板、股东、证券持有者、房东、个体工商户、至少是社会保险、低保、再就业优惠对象后，应腾出手帮扶农民工。

３、丰富、低廉、勤苦的农民工大军是中国成为世界工厂、成为投资热土的关键因素。这只队伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影响的是环境不公、政策不平，自身城乡两牵挂、两头忙、两影响、两彷徨、溶入城市的信心、准备、投资不够。要使中国长期、持久作为世界经济引擎永动不衰，改善燃料品质、提升农民工素质促其安心、专心、专业、乐业是必为之事，是当务之急。

４、农民工是中国当前和今后相当长的时期中国最庞大的群体，绝大多数农民工将人生规划放在了城镇，不会返农，市民化是民意所在。

５、进城农民工既是生产者、又是消费者，推进农民工市民化，

有助于拉动内需。

（二）调整指导思想。

1、把减少农民当作长期目标和能动行为。把农民工工作作为新农村建设的主战场和重要突破口。把城乡统筹、区域联动、部门协调、政策配套作为基本工作方法。改变“城乡二元”天然、永恒旧观念，打破城乡、地域封锁，尤其经济发达地区，主动担当农民工市民化的主要责任。克服部门封闭、各自为战、互设藩篱的“衙门病”，实行农民工、三农工作真正意义的“大部制”。提倡开动脑筋、解放思想。

（三）促进农民工（商）市民化

1、敞开城门，便捷农民工（商）入城。除少量特大城市需继续宏观控制人口增长外，其它城市应完全放开入户限制。

2、将农民工纳入现行就业再就业体系。首先纳入就业、失业统计指标和政府考核体系，不要把农民工不当工人；第二，强制推行失业保险制度，对农民工全覆盖；第三，尽快、尽可能实行农民工与原城镇产业工人就业优惠同等待遇。

2、实施农民转业指导和扶助。将“农民转业”纳入国家宏观计划；设置农民转业基金；广泛开展农民工技能培训；实施农民转业指导；给予农民转业扶助。

4、推进全民社会保险。首先落实农民工社会保险百分之百全覆盖并可转移；第二，尽快实施农民养老和医疗保险；第三，建立农民养老保险和城镇职工养老保险可以相互进入、转移，直至合一的统一社会保险制度。

5、鼓励农民工购房。按“居者有其屋”的总目标，将农民工住房纳入城市总体规划，将“能长期入城定居者有其屋”作为近期目标，对符合一定条件（主要是在城市的生存能力、购房能力）的农民工、实行购房贷款和贴息。

6、抓好农民工（商）子女教育。一方面增大城镇教育投入，扩大城市学校的生容力，确保进城农民工子女享受义务教育，一方面，强化农村教育基础，抓好“留守儿童”的关爱教育。请参阅拙作《四万亿大饼，为“留守儿童”推行“寄宿制”》

（三）导赎农民工有序弃地非农化。

1、坚守土地公有制。在人多地少的中国，土地作为稀缺、难以再生的资源，公有制才能确保鳏寡孤独残及天灾人祸弱势者的“份地”不被“自由、公正地交易”，从而保住生存底线。在日益城市化的现代，土地作为一种快速增值的资源，国家控制土地一级市场，尽可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，让全民而非土地投机者或少数近郊农民享受城市化利益，天经地义。

2落实“耕者有其田”。在土地公有的模式下，理当种地者包地、不种地者不包地，多种地者多包地。鉴于农民工长时期看还有可能回乡种地，保留第二轮包地关系非常必要，但不能将这种“承包”关系变为“所有”、“私有”关系，不能忘记“联产承包”中“联产”的含意和责任。农民工离乡，应当将承包地委托代耕或二次转包、并在村社签具相关手续或登记；自行委托、转包不出的，应当委托或退回村社调剂代耕；村社应继续发挥土地发包者和农业生产组织者的功

能，搞好土地代耕、转包、调剂；国家应当立法，对非休耕农地荒芜责任者征收土地荒芜费。，

3、完善农业补贴政策。改变按农民身份、按承包人头发补贴的作法，实行谁耕种谁享受补贴、多耕种多享受补贴，不耕种不享受补贴。

4、国家赎买承包地。

设置国家农地收贮流转基金和中心，赎买具备一定条件的农民工的承包地。其条件主要为两方面：一是具备了在城镇长期生存的能力，包括就业能力、就业状况、收入水平、住房条件、社会保险情况等；二是确实未耕种、并不再需要耕种土地。除“农转非”人员、享受养老金人员必须退回承包地外，其它农民工实行自愿、有偿退地。付给农民工的赎买金，应当优先用于农民工参加社会保险、购买住房及创业。

严禁不符合条件人员以及因普通消费原因退地。收回的土地由国家掌控，进入农地收贮、流转中心，农地农用。主要用于：国家建设占地失地农民自愿农耕者再承包；原村社自耕农扩大规模再承包；规模化经营土地调形、调整、调剂、互换及化零为整；产业化、农机化、水利化、村道化用地；农业性公司农业性经营承包。

再发包的标的依据国家农业产业政策和市场化原则产生，可以零承包、甚至负承包，但必须阳光运作。

严禁农地非农使用，严禁中心土地进入二级市场，严禁“贱包”中心土地。

农业产业化、规模化是一个长期进程，国家赎买承包地应当长远

规划、积极实施、稳步推进，不搞急风暴雨、不搞行政命令，不搞一刀切，通过十至二十年的推进，逐步使全国包地人口减少三分之一或二分之一，使中国农业经营规模扩大一倍以上。

这次是青年马克思主义培训以后的社会实践，我秉着实事求是的精神，对农民工的弃田务工问题进行具体问题具体分析并做如上报告。只要努力学习马克思主义，并运用于我们今后的学习工作中去建设我们的国家，我相信我们的国家会更加繁荣富强，我们的社会主义道路会少走点弯路。参考资料：

1.国家统计局，2009年农民工监测调查报告，2010-03-19.2.广东省总工会，新生代农民工群体特点与权益保护，内部调研报告。3.国家统计局，2009年农民工监测调查报告，2010-03-19 4.刘传江、程建林，《第二代农民工市民化：现状分析与进程测度》，《人口研究》2008年第5期。

6.韩俊，崔传义，金三林，现阶段我国农民工流动和就业的主要特点。http://www.daodoc.com/xwxx.asp？id=10085.7.>中的承包与租赁的相关法律法规。

推荐第3篇：湖南青马社会实践报告

青马社会实践报告

邓小平同志有句话说的好“实践是检验真理的唯一标准”。在这次青马课程的学习中，我深刻的认识到当今时代是竞争的时代，社会实践对于我们来说是非常重要的。中国中产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群体组织，是广大青年在实践中的共产主义学习，是中国共产党的助手和后备军。大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。在学生干部工作的方法和艺术、大学生职业生涯设计理论、大学生创业的理论与实践为发展目标等课程的学习中，通过与老师、学员探讨交流，自我实践，让我们学生骨干更清晰地了解如何使我们手中的权利最大地发挥其应有的效益，更好地为学生服务。一个优秀的领导者应当是敢于担当，善于学习，勤于思考和勇于实践的。我们学生干部应不断追求卓越，完善自我，朝着一名优秀的领导者发展。

在大学，素质拓展训练活动是最具有创新性、挑战性、综合性的。在训练中，我们所有学员分成四队参加了此次活动。在这里我们个人的成绩与团队成绩息息相关，因而需要个人能力发挥，更需要团队协作的力量。在此活动中，我们团结一心，互相协助，将任务完成的又快又好。这次活动让我们学生干部队伍的凝聚力变得更强，彼此更加了解，队伍里一片和谐。

在非集中期间，我先后在学校参加了迎接新生工作，加入了青年志愿小队，主动去特校关心残疾儿童，给他们买文具，和他们玩游戏；与学生会干部和社团干部去养老院献爱心，给老人与做饭，帮他们打扫房间卫生，和他们聊聊家常，让他们脸上都露出开心的笑容。在领导来检查学校卫生时，自觉配合院部的工作，组织和安排班上同学对教室进行打扫，并及时检查。通过这些锻炼，不仅使我的组织能力和团队意识及奉献精神得到了一定的提高，还使我的实践创新能力得到了很大的提高

合格的共青团学生干部一定要具有较高的思想觉悟、较强的执行能力、较强的学习能力、较强的团队协作意识、较强的服务意识和独特敏锐的眼光。只有这样才能适应这个社会，才真正能担当一名优秀共青团学生干部。

推荐第4篇：湖南青马社会实践报告

导语：从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。如下是小编给大家整理的湖南青马社会实践报告，希望对大家有所作用。湖南青马社会实践报告篇【一】

本学期的青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。

每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：

桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生！想想小学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。

在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中。

在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。

我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的。

感谢青马工程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。

湖南青马社会实践报告篇【二】

很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。一个月来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢？孙武学校长的报告中曾提出过，当年他为了做好学生干部甚至拒绝了进入尖子班的机会。因为他能明确自己的目的为同学们服务，同时他也深入了解自己在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部？怎样成为好干部？

其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好。注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他？学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。

第三，广大青年干部应具备追求卓越的品质。随着高等教育的普及，高校的扩招，大学生的质量及社会认可度逐渐降低，高等教育的大众化，使得受教育者也大众化，而其卓越指出更难体现出来，整日沉迷游戏者有，终日无所事事，会日子的有，而跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却几乎无看不见了。大学已不像过去那般享有沉厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。

第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的都同也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，正如原大连市市长薄熙来，他以他十足的东方魅力与豪气把大连人凝聚在一起，把大连建设成为国际的魅力之都。个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

这就是“青马工程”培训中我自身的理解，并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗，走在青年的前列，做好时代的接班人。

湖南青马社会实践报告篇【三】

为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。

为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作，我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团，各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组，深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。实践活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本实践报告。

一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况

1、博爱县中学中职团建工作的基本情况

此次实践涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。2009年“推优”入党数不足10人，比例较低。

2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况

在实践的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装Z主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（大多是50—65岁之间），占学校总数的84.6%。实践学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。

二、当前博爱县基层团建工作存在的困难和问题

从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，该县区基层团建工作存在的突出问题表现在：

1、基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不足，不能满足共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古人文景点、焦作博物馆等等，而这一部分对青年团员思想会起到决定性的作用。

2、基层团组织的战斗力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、少团日活动的现象，基层团干部兼职现象非常普遍，开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，使基层团的工作大打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难。

3、基层团干部学历不等，年龄相差太大，业务素质良莠不齐。从实践情况看，目前，博爱县共青团干部年龄在30周岁以下的只有4人，不到团干部总数的15%，30—35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部有热情但缺少经验，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。

三、博爱县团建工作存在困难和问题的原因分析

结合博爱县团委建设实际情况和我们的实践结果，我们认为，目前博爱县共青团工作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多方面的客观原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下几个方面的原因：

1、基层团建工作方面存在的问题

各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的工作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，大部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织无阵地，有班子无场所的情况。

另一方面，团干部兼职现象比较普遍。基层团干部兼职现象非常普遍，各级团干部兼职比例高达90%，这就使得开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，从而使基层团的工作大打折扣。基层团组织活动经费严重不足，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的工作和活动的开展。

从而主观观方面来说，一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度上支配着人们的思想行为，成为当前制约基层共青团工作发展的主要障碍。部分团干部由于年龄问题，思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。使得各级基层团组织适应内外环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。

2、校园周边安全方面的不足

通过实践，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚至已经是危楼）等等。

四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议

针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：

1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设置和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。

2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。

3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。

4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方；在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范方面存在的问题；公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查力度，并保证随时有民警在岗等等。

五、实践总结或体会：

通过两周多深入焦作市博爱县中学中职的实践，总体来说，博爱县中职中学团建工作，逐渐步入正轨，形成一定影响力，聚集了一大批团员青年。但在某些方面依旧存在一些的困难和问题，只有通过不懈努力，提升团建工作整体水平，各个方面就会步入正轨，对团员教育将起到重要作用。

通过此次实践，自身感觉组织这样的实践非常必要。不近对基层团组织，这给基层团组织切实反映自身困难的一个平台，对于个人来说，是了解基层建设的重要契机，也给我们一次接触社会的一个重要平台。

自我认为个人成长需要两个方面双管齐下，一是汲取知识，二是感受生活。在校园我们努力完善自我，用知识包装自己，而到现场、入社会，找感觉，对一个大学生来说非常重要。如果没有这种深入基层，深入社会的社会实践，闭门造车、纸上谈兵，学知识、写文章、搞科研就难免隔靴搔痒、言不及义。对于我来说，初步认知社会、了解基层是参加这次实践活动的最大收获。

实践过程中博爱县各级领导对于我们这次实践很重视。所到之处都能够明显感受到各个学校对于我们这次实践活动高度配合。他们从实践问卷到实践访谈都做了精心准备，主要负责人亲自接待。过去我们常常缺乏自信，认为我们自己无权无腿（下属机构），担心人家不配合、不接待。总是顾虑重重，不敢走出去。通过这次大规模的实践活动，我感觉到，我们的一些担心是多余的。我们没有必要妄自菲薄，应该认识到我们自身的价值，树立应有的自信。这次调查研究，我能够明显感觉到，基层团建同志希望通过我们的渠道向团省、市委及省、市政府反映制约当地团建发展的一些实际问题。最后感谢学校给我们这次机会，感谢博爱县各级团组织对我们工作的支持和配合。

推荐第5篇：社会实践报告(青马培训)

社会实践报告

青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。

每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：

在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中

在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。

推荐第6篇：13校青马社会实践报告(版本)

“美丽广西，青年争先 —以实际行动实现中国梦”

——桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队

赴同古社会实践活动总结

共青团桂林理工大学委员会

二〇一三年八月

“美丽广西，青年争先—以实际行动实现中国梦”

——桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队赴同古社会

实践活动总结

为了深化本次青年马克思主义培养工程大学生骨干培训班培训成果，更好地将前期的理论教育培训与社会实践锻炼结合起来，以小见大，深入了解国情、社情、区情、民情，桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队来到桂林钟山县同古镇同古村开展为期五天的社会实践活动。

实践活动以“美丽广西，青年争先—以实际行动实现中国梦”为主题，以践行“中国梦”和开展“美丽广西·清洁乡村”活动为契机，以了解农村基本情况、慰问孤寡老党员、关爱留守儿童并建立贫困儿童帮扶信息卡、义务支教活动、政策宣讲、清洁乡村街道、播放爱国主义电影等为主要内容，将参与社会实践与进行社会观察结合起来，全面提高了青年大学生骨干实践创新能力、组织协调能力和做基层工作的能力等。活动期间同古村骄阳当空，这虽然给实践活动造成诸多阻碍，但越是艰苦的环境越能磨练意志增进友谊，越能团结一致克服困难。此次赴同古的社会实践活动，不仅增加了桂林理工大学“青马工程”大学生骨干培训班学员对基层的了解，而且班级学员在服务基层的实践后对发现的问题展开深入讨论制定措施建议，力求为地方教育、经济发展做出应有贡献。服务队赴钟山县同古镇同古村社会实践活动取得了良好的效果，赢得了当地群众的一致好评。现将有关情况总结如下：

一、活动主要安排

根据桂林理工大学暑期社会实践活动总体安排，桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队活动主要安排为“实现一个目标、力求两个结合、关注三大主题、实施四大板块”。

（一）“一个目标”：推行“美丽广西，清洁乡村”，践行青春“中国梦”

（二）“两个结合”：将理论教育培训与社会实践锻炼相结

合；将参与社会实践与进行社会观察相结合。

（三）“三大主题”：关注乡村环境、留守儿童教育、爱国主

义基层宣传等三大主题。

（四）“四大板块”：

第一板块：宣传“美丽广西，清洁乡村”，带头做好清洁

乡村工作。

社会实践服务队到镇上宣传栏处张贴主题图片，为过往乡民解说“中国梦”的内容与意义，并倡导大家为“美丽广西，美丽同古”而共同努力。期间，服务队成员或走入店铺摊位倡议，或走近赶集乡民宣传，抑或主动清洁街道，为宣扬同一个梦想而奔走，为实现同一片美丽而躬身。

同时，为了响应“美丽广西，清洁乡村”政策号召，服务队沿路进行乡村清洁活动。骄阳当空，服务队成员们用汗水浇开美丽同古，热情似火，大家用青春践行美丽广西。

进行清洁乡村活动中的实践服务队

实践服务队在烈日下开展乡村清洁

服务队成员为乡民介绍图片展的内容与意义

服务队成员向乡民宣传“美丽广西，清洁乡村”并分发倡议书第二板块：慰问老党员，了解老党员与中国当年奋斗史。

在同古村委主任韦开章同志的陪同下，社会实践服务队带着慰问物品分别走进了钟秋明、王秀英和刘宗先三位老党员的住所交流时，钟叔对服务队成员语重心长到：“党和国家正走得越来越好，你们将是党和人民的希望”。在和参加过抗美援朝的残疾老党员刘爷爷挥别时，透过其充满历史感的眼神，服务队成员心中除了对革命先辈的崇高敬意，更是多了一份责任与使命。

第三板块：关注留守儿童，进行义务支教，建立贫困儿

童帮扶家庭信息卡

社会实践服务队走访了周边村庄的贫困家庭，为家中儿童送来了崭新的学习用品，并意识到我们这次带来的帮助不能从根本上解决贫困儿童读书的问题。经过一晚上的深入讨论，我们决定对这些贫困儿童建立了帮扶信息卡，希望通过信息卡的建立，让更多的人关注到他们，在精神和物质上给予更多的帮扶，助推他们的“中国梦”。

随后，服务团队成员孩子们在教室中开心的做着游戏，向服务队的哥哥、姐姐们学折千纸鹤，跟家长一起写下心中的梦想。望着自己的作品，拿着精美的小礼品，贴上自己的“梦想苹果”，孩子们脸上洋溢着的喜悦笑容，似这红日下盛开的花海。

接下来，社会实践服务队为建立并完善贫困儿童信息卡，在当日上午继续走访周边村庄的贫困儿童家庭，送上祝福，迎来希望。

手拿获赠物品的贫困儿童与服务队成员合影留

小朋友将自己写下的梦想贴在梦想苹果树上

完成手工作品的小朋友

认真画出美丽同古的小朋友

服务队成员继续走访贫困儿童家庭第四版块：展播爱国主义电影，加深当地村民及儿童的

爱国主义精神

虽然七月的骄阳似火，白天的工作很忙碌。但本着青马精神，为了宣扬爱国主义，充分利用社会实践的每一分一秒，经历白天烈日考验的服务队成员仍然坚持为当地村民播放爱国主义电影。在天黑电影播放之前，服务队播放了“美丽广西，绿色家园”宣传视频，进一步宣传“美丽广西，清洁乡村”活动

通过对爱国主义电影的展播，让晚饭后的乡民有了闲暇去处，身临其境地感受建国历程的艰辛与振奋。服务队全体成员则与被吸引而来的众多乡民共同见证了党的艰辛建立过程，接受了一次心灵洗礼。

服务队成员调试电影播放设备

服务队和乡亲们一起观看爱国主义教育电影

二、主要做法及成效

桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队对赴钟山县同古镇同古村社会实践活动非常重视，精心设计，合理安排，以“四制定”确保班级成员有备而来、来有所获。

一是制定实践目标。启程之前，服务队成员展开积极地讨论，确定实践目标，即利用实践机会深入观察、了解社会，利用大学生知识优势服务基层，使服务队有的放矢、有所侧重。

二是制定实践计划。为了保证完本次社会实践活动顺利完成，服务队成员事先与同古村第一村支书沟通，讨论制定了合理安排实践时间行程，进行合理分工与布置，充分做好实践前期准备工作，提前配齐相应的工具设备，极力确保班级成员开展实践活动有条不紊、有所保障。

三是制定实践事前模拟制度。为体现大学生组织协调能力，确保活动流程顺畅，本班成员实施了实践事前模拟制度，即在开展实践活动之前，采取一部分学员模拟老人、儿童等进行身份互换进行体验的形式，查缺补漏，确保每位成员了解具体流程、掌握实践细节，使班级成员有所掌握、有所准备。

四是制定实践每日汇报制度。我们建立了实践总结制度，要求队员们在实践活动中记录其所见、所闻、所做、所感、所思，每日活动结束后，学员们分组相互交流心得感悟，每日思、每日结，聆听实践感悟，引导学员思考，使班级成员有所触动、有所收获。

三、活动亮点

社会实践活动不是第一次开展，但桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队体成员仍然致力创新实践形式、开发实践创意。

（一）以班级建设为基础，确保实践有序开展

良好的班级建设是所有活动有效开展的强有力的后盾。青马一班全体学员以“传承马克思主义，践行青春“中国梦”为班级精神，自发创作了青马一班主题歌、健身操、视觉系统等团队建设视听表达形式，学员们百家争鸣、思想碰撞，经过磨合形成了一种“民主自由、多元碰撞”的集体讨论模式，在遇到问题时，能在较短时间内既募集多种解决办法，又能较快的达成统一意见并积极贯彻实行，为实践有序开展提供了有力保障。

（二）以优化方案为落脚，确保实践落到实处

优化方案是大学生骨干希望此次社会实践活动服务地方发展的有力表达。青马一班全体学员秉承“既来之、则服务之”的理念，力求使此次社会实践活动扎实推进，在参观或活动后，总结集体在活动中发现的实际问题，并展开激烈研讨，形成符合地方实际且行之有效的优化方案递交相关部门，希望以服务队集体之力切实为地方民生建设、经济发展，提升人民生活品质作出应有的贡献。

（三）以长效机制为展望，确保实践卓有成效

长效机制是青马一班全体学员力求整合资源、将实践成果长期坚持。我们创新性的建立了同古村贫困儿童帮扶家庭信息卡，甄选、整理出需要帮扶的贫困儿童，计划以“爱心接力”的形式，以学校学生组织、专业、班级为单位，定期为其募集成长教育基金或物资，并形成回访制度，帮助特定的贫困儿童完成学业、茁壮成长，形成“‘青马工程’的实践活动虽结束，却把精神留下“的良好氛围，力求使实践卓有成效。

一、认识和体会

（一）调查研究是前提。在开展实践活动之前，学员代表与同古村第一书记进行对接联系，并对镇区情况、实践目标对象实际情况等进行了了解，在综合各方面信息的基础上，制定了周密可行的计划方案，确保实践取得实效。

（二）精心计划是保证。此次实践活动经过全体学员的集体讨论，精心设计“四制定”确保活动顺利开展，牢记实践初衷、开发活动亮点，保证了班级学员计划有目标、实施计划有措施。

（三）整合资源是关键。全体成员充分发挥各自不同的专业优势、爱好特长、经历经验等，凝结集体智慧，服务实践大局，在短时间内迅速凝聚在一起，并制定出行之有效的方案，在镇政府团委曾书记的充分理解与大力支持下，使实践活动顺利实施。

四、思考与收获

在青马工程的理论培训的基础上，通过此次赴永福县社会实践活动，我们更加了解国情、社情、区情、民情，提高了社会适应能力、进一步坚定了理想信念，通过社会观察我们共同探讨了各自在实践中普遍关心的现实问题，廓清思想迷雾，更加明确今后的努力方向。

（一）实践的初衷是社会服务。

实践活动除了对个人自我的提升之外，同时带有一定的社会服务性质，我们不能为了实践而实践，带有形式主义、空想主义的做活动，必须一切从实践对象的实际需要出发，时刻以服务一方发展、帮助一方人民为初衷、为己任。

（二）实践是暂时的，服务是长期的。

由于时间有限，目前社会实践活动普遍不能持续较长的时间，实践虽是暂时的，但是服务社会则是一项长期任务，我们不能贪图眼前利益、短期回报，真心实意做实践，踏实坚定做服务，力求从校园影响社会，从大学生影响广大群众。‘

共青团桂林理工大学委员会

二〇一三年八月

推荐第7篇：青马实践报告

青马实践报告

从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。

青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。

这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。其二谈到“学什么”，老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却无价的财富。学习历史更是要求自己独立思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于自己该时刻谨记。此外老师所言学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。其三谈到“怎么学”，老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重要的不是客观的方法，而是主观的学习品质，这是老师讲座又一直指人心的地方。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精力聚焦，要学以致用。成功一定有方法，失败一定有原因，而原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建自己的坚定品质。

我们在青马工程铸造了坚定的方向。

经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。

青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。

推荐第8篇：青马实践报告

青马实践报告

深秋大地结硕果，工程学院遍地红。有志青年齐相聚，为党为国提觉悟。为期近两学期的“青马工程”培训已经即将结束了。首先，作为我校“青年马克思主义者培养工程”培训班的一员，我感到非常的荣幸，也非常的自豪。对于本次“青马工程”培训，也有很多心得体会。

“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

我体会到，青马工程培训学员必须要坚定理想信念，践行社会主义核心价值观;要注重“全员育人”，实现培养方式新发展;要优化培训机制，全面提高培养效果。我们每个学员应该按照党的一贯要求，一步一个脚印地发展，提升自我;以参加此次培训活动为契机，进一步坚定信念，提升素质，锤炼品格，养成知行合

一、不尚空谈、用心做事、作风务实，扎实为同学服务的人格品质。

推荐第9篇：青马实践报告

很荣幸能够参加这次“湖南青马在线”培训课程。自学习以来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢?孙武学校长的报告中曾提出过，当年他为了做好学生干部甚至拒绝了进入尖子班的机会。因为他能明确自己的目的——为同学们服务，同时他也深入了解自己——在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部?怎样成为好干部? 其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好。注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。第三，广大青年干部应具备追求卓越的品质。随着高等教育的普及，高校的扩招，大学生的质量及社会认可度逐渐降低，高等教育的大众化，使得受教育者也大众化，而其卓越指出更难体现出来，整日沉迷游戏者有，终日无所事事，会日子的有，而跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却几乎无看不见了。大学已不像过去那般享有沉厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。

第四，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环，而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的都同也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

这就是“青马工程”培训中我自身的理解，并且开始了在工作中的探索与实践。高举马克思主义理论大旗，走在青年的前列，做好时代的接班人。

推荐第10篇：青马实践报告

青马实践报告

很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。半年来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，深入了解自己——在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部?怎样成为好干部?

其次，学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。

青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。

我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。

我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，同时也确认自子，我们的未来也要依托人文的日益壮大!

第11篇：青马实践报告

青马实践报告

这几个月来，通过对 “青马工程”培训课程的学习，从最初对青马工程一无所知到亲身经历，我加深了思想认识，提高了实践水平。具体说来，我更加深入的理解了马克思主义思想在中国的应用，了解了我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

这期青马工程培训的课程丰富多彩，理论学习与事例拓展相结合。理论课程让我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯。事例拓展使我们更近距离地接触到实践，更深刻的了解实践活动，培养了我们的行动能力。

首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，又或是官本位思想的影响呢？孙武学校长的报告中曾提出过，当年他为了做好学生干部甚至拒绝了进入尖子班的机会。因为他能明确自己的目的——为同学们服务，同时他也深入了解自己——在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示——为什么做干部？怎样成为一个好干部？

其次，现在的学生干部普遍学习成绩不是很好，注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好，何以言其他？学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带头人，应该作为大学生学习、生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义之路，引导广大青年健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。

同时，广大青年干部应具备追求卓越的品质。随着高等教育的普及，高校的扩招，大学生的质量及社会认可度逐渐降低，高等教育的大众化，使得受教育者也大众化，而其卓越指出更难体现出来。整日沉迷游戏者有，终日无所事事，混日子的有，而跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却几乎是看不见了。大学已不像过去那般享有浓厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。

此外，学会与人沟通，工作上的交流是学生干部必不可少的一环。而能否很好的于其他干部与同学，辅导员的沟通也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部，吸引一大批青年跟随，正如原大连市市长薄熙来，他以他十足的东方魅力与豪气把大连人凝聚在一起，把大连建设成为国际的魅力之都。个人的魅力作用是巨大的，我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

作为一名学生干部，在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民-主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和-谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激-情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。

高尔基曾说，青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重培育自己的品德，开拓视野，发扬“延安精神”，做一名合格的青年马克思主义者。

通过学习，我深感自己作为新一代青年学生和一名共青团干部肩负的责任和使命。在这个充满机遇和挑战的时代，我们现在该做的就是树立雄心壮志，勇攀知识高峰，为中华崛起而发奋读书，用马克思主义科学理论武装自己，掌握各种本领，为建设有中国特色的社会主义贡献力量。

第12篇：青马实践报告

青马实践报告

作为大学生的我们，刚刚踏入这大学校园，或许有些迷茫。在这人海茫茫中，我遇见了青马。任何理论都需要实践，实践是检验真理的唯一标准。我想对我的收获做一个总结：

中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉，在大力提倡社会主义精神文明与构建和谐社会的今天，讲文明，懂礼貌是每一位公民必须具备的社会公德。懂得了必要的交往礼节，是当代大学生为构建社会主义和谐社会的必要素养。社交礼仪的原则包括；真诚尊重的原则，平等适度的原则，自信自律原则，信用宽容的原则，社交礼仪有着交流信息、增进感情、建立关系、充实自我的重要性。在大学生走进职场竞争中，社交礼仪有着重要的意义。合理的着装，适宜的妆容，适当的言语给在竞争中为一个增分的亮点。随着科技的发展、信息的发达，企业的技术、产品、营销策略等很容易被竞争对手模仿，大学生懂得了代表公司形象和服务意识、由每位服务人员所表现出来的思想、意识和行为是不可模仿的。也就是说，在市场经济条件下，商品的竞争就是服务的竞争。在大学校园中大学生已经懂得社交礼仪的重要性，可以说，礼仪是一张人际交往的名片，社交礼仪文明礼仪可以帮助我们大学生“规范言谈举止，学会待人接物；塑造良好形象，赢得社会尊重；在日后的生活工作中社交礼仪帮助大学生架设友谊桥梁，通向成功之路，将”中国“文明古国，礼仪之邦”传承推向世界。

当代大学生要认真学习马克思主义哲学，自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害，树立共产主义人生观。由于人的价值属于个人和社会的关系范畴，所以人的价值主要包含两个方面：一是社会对个人的尊重和满足，二是个人对社会的责任和贡献。个人价值和社会价值的有机结合，便构成了人的价值整体。马克思主义认为人的价值首先在于奉献，没有奉献就没有索取，社会价值是个人价值的基础和源泉，是人的价值的主要方面。当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义，努力学习科学文化知识，将来自觉为社会主义建设贡献自己的聪明才智。

我们大学生有着很多责任，作为未来祖国发展的主力军，必将是民族未来的希望以及国家发展的希望，因而很多责任和使命自然地落到当代大学生的身上。面对错综复杂的新时代环境，大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以一名新时代合格的大学生为标准，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。大学生只有好好把握，不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，成为新时代的主人。

时代在进步，我们也跟随着前进，我们通过实践来奉献与祖国。

第13篇：青马班社会实践交流会通讯稿

青马班社会实践交流活动通讯稿

2011年11月6日下午七点,我信息工程系“青马班”在综合楼C区104教室举行了青马班社会实践交流活动。我系团支部袁尚华书记应邀出席，大二青马班同学全体出席了这次交流会。

活动开始后，主持人赵莹先介绍了青马班各组社会实践的相关情况。然后由每组负责人向大家介绍各组实践情况，各位发言人借助精心制作的PPT，向同学们介绍了各自团队的准备过程、团队活动开展以及所获得的成果和经验。在实践环节中，各队都遇到了不同程度的困难，如时间安排过于紧密，计划不够全面周密，前期准备工作不完善等等，但大家凭借着执着的信念和团结奋进的精神圆满的完成了本次的社会实践活动。六位实践团发言人的精彩报告后，我系组织部部长余宏林对这次交流会做了大致总结，对各个实践队给予了充分的肯定，也对每位青马班同学做出了更进一步的要求。最后本次活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。

通过这次交流活动，可以让同学们正确认识到自己的不足，取他人之长，补己之短。在不断学习中，共同进步，断提高自身思想素质，为社会的发展做出一个大学生应做的贡献。

第14篇：青马培训实践报告

青马培训实践报告

从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马培训到这培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;这些网络课使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。

今年4月份我带领班级同学开展了“文明劝导者”志愿者活动，在十字路口斑马线旁劝导路人不要闯红灯通过这次实践活动让我知道了一个城市的整体素质是多么重要。每一个公民都是城市的一份子，只有每一个公民的素质都提高了才能把整个城市的素质提上来。因此，作为一名优秀的共青团员，我们要严于律己，遵守好交通规则，不给社会添乱。

青马培训让我重新思考了自身和社会，我们每一个人都是社会的成员，我们有责任有义务要去服务社会，服务国家，做一名优秀的共青团员！

第15篇：【青马工程】学习报告

蚌埠学院 “青马工程”培训班

学习

总

结

报

告

2009年10月19日，蚌埠学院“青年马克思主义者培养工程”2009年学生团体骨干培训班正式开班。晚上七点半，开班典礼在学术报告厅隆重举行。学院党委书记王卓，院团委书记程燕，以及各系团委书记出席了开班典礼，培训班各小组的全体学员参加了开班典礼。

我也有幸成为了其中的一员，我们怀着万分激动的心情聆听了院党委书记王卓老师主持的开班典礼，王卓书记就“青年马克思主义者培养工程”的背景、意义以及此次培训内容等做了详细介绍，王书记分析了当前党对青年学生干部的新要求，并就学生骨干如何培养成坚定的青年马克思主义者谈了核心问题和关键环节。随后王卓书记以《让马克思主义真理的火炬照耀前进方向》为主题，为我们进行了一场精彩的讲座，整场讲座以马克思主义为指引，从《共产党宣言》的诞生开始，到俄国十月革命的胜利，从中国化马克思主义的运用，到21世纪如何让开创的社会走向共产主义伟大事业，能否在我们这代青年人手上薪火相传。王卓书记都给我们作了详细的阐述和解答。让我们明白了通过马克思主义的真理光辉点亮理想信念的明灯，做忠实的青年马克思主义者。通过认识社会的发展规律，以保持自己的清醒头脑，判断国际形式。只有当个人的理想与社会的发展用户需要想一致，才是有价值的，有意义的理想，而献身伟大的社会主义事业就是当代最明确的，最崇高的理想。青年强则中国强，坚持不懈做好小事，读好书实践锻炼自己，艰苦环境磨砺自己，学习竞争与合作，强化内涵，充满阳光，乐观人生，笑看人生。正是这样的寄语，给与我们心灵的洗礼，让我们坚信在党的正确领导下，走社会主义道路，走马克思主义道路，以中华民族的伟大复兴为己任，献身于伟大的社会主义事业中去。让我们的理想得到了升华，让我们的精神目标得到了明确，让我们的信念得到了坚定。

随后的讲座也纷纷从不同方面，不同层次带给我们了不少精神上的收获与提升。

施光耀教授的《走进马克思寻找思想（心灵）的家园》，整场讲座另辟蹊径，从马克思本人为主线，阐述了马克思的爱情，志向，理想，思想，革命和活动，从马克思的《资本论》，《共产党宣言》到整个马克思主义核心内容的通俗化，科学性，与时代同步发展而发展性，以及在中国成功运用的中国化，时代化和大众化，让我们认识了一个全新的马克思，一个有

学有肉，有情有义，有思想有志向，有奋斗有坚持的马克思，让我们认识了一个通俗易懂，与时俱进的马克思主义，让原本看似枯燥无味的马克思理论变的鲜活起来，更加理解易懂了。从马克思的人生事迹领悟到如何把握人生的发作坐标，实现梦想和理想，让自己的世界观、人生观、价值观的内涵更加有意义。从学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，了解如何运用这一科学有效的理论解决实际生活中的点滴。

丰原集团的老总何宏满先生的讲座《我们如何进步》最让人记忆深刻，讲座以何总的几个问题开始，又在同学们许多个问题中度过。我们要进步，就要做好身边的事，我们如何进步，就要敢想，敢做。首先，要为自己敢想，自己的理想，目标，一切的期望都是可以被实现的，这就是敢想。当自己有了一个明确的理想和目标时，那么就要为这个理想而奋斗，从而敢做，去实践，并且实践到底，困难和阻力是无处不在的，但是关键的坚持，才是取得成功的最大保证。何总幽默风趣的语言，和独特的个人魅力，为同学解答一个又一个关于社会，关于企业，关于事业的成功与失败的问题，领所有的同学对前方的路更加有了目标性。当奋斗有了方向，那一切都有了开始。

当理论结合了实践，才是最行之有效的学习。10月24日，我们全体学员前往“渡江战役总前委旧址”参观学习，在陈列馆里，我们见到了许多珍贵的历史文献，清楚详细的理解了有关于渡江战役前后的一些历史，在历史文物的引领下，我们仿佛经历了革命先辈的时代，毛土房，石板路，土灶台，一切的一切都在告诫我们不要忘记那段历史，多少革命先驱抛头颅洒热血，为了伟大的社会主义事业而献出了自己宝贵的生命，换来了今天幸福的生活，我们不曾忘记，我们不能忘记，当一切趋于安稳时，我们仍将铭记我们的历史使命，不曾懈怠，不曾遗忘，让当年的英灵鞭策我们的前行。

蒋兆阳教授的《从管理学原理看学生干部管理能力的提升》，从各个方面讲述了学生干部应该如何提升自己的管理能力，这丢我们每个人都有很实质的意义，这些更加理论化的知识，也能更加有效的帮助我们分析自己，找到提升自己管理水平的方面和方法。让学生骨干，真正起到领头羊的功效，让学生干部的传递精神思想的方式上更加科学。

朱代发大校的《当前国防形式及周边安全》则从军事角度，利用不久前的国庆阅兵。阐述了中国的军事力量，与世界的军事格局。让我们对中国在世界军事舞台的重要角色有所了解，增加了民族自豪感和民族自信心。

人文社科部赵林教授的《科学发展观与大学生砺志成才》，从马克思主义的最新中国化理论成果——科学发展观着手，与我们大学生的发展与方向相结合，从国际金融危机到中国乃至世界的经济体系和形式，分析中国的挑战，和我们大学生在面对这些挑战所需要的准备和应对措施。

李荣教授的《马克思注意中国化的最新成果——科学发展观》讲座，立足中国本国的国情，国态，国貌，证明了科学发展观的正确性。

为期半个月的“青马工程”培训，让我真真切切的感受到了一种精神的洗礼，一种能力与思想的提升，无论是从理论上还是实践上，都是一种充实的飞跃。让我们更加坚定的走马克思社会主义道路，用最新的理论成果——科学发展观武装自己，找寻到自己最有价值的人生理想与目标，为伟大的社会主义事业献身，用科学的方法提升自己的能力，让我们的眼界更加开阔，让我们的知识更加丰富，让我们的理论更加透彻，让我们的思想更加成熟。真正在学习和宣传马克思主义的精神实质上，起到带头的作用，让学生骨干的领导作用，号召作用，宣传作用更加高效，更加有力。

以上就是我的个人学习总结，不足之处，望老师指正，定会积极学习。

08环境检测与治理技术

谭尚宇

2009年11月5日

第16篇：青马培训实践报告

青马培训实践报告

衡阳师范学院尹永康

一、火车站志愿者

作为志愿者，我参加了学校组织的火车站志愿者活动，在十二月二十日这一天，我们中午踏着整齐的步伐赶上去火车站的客车，开始了工作前的准备工作，划分区域，发放服装……在我们紧张的筹备中，当帮助那些需要帮助的人时，我们的心是快乐的。虽然被一些人怀疑居心不良，虽然天寒地冻，但是当你看见那一个个开心的笑容，一切的不满和不快都会消失。最后，我们全体拍了一张照片，心中充满骄傲幸福，我以自豪的心情唱出了我对党对社会的尊敬。同时，也更坚定了我加入中国共产党的决心。

二、商店服务员

不知不觉间，大一已经过去，我们迎来了大学生涯的第一个寒假。对于我而言，寒假在家中虚度是很痛苦的事情，所以，我在家乡附近找了一份兼职。

有句话说得好：实践是真理的试金石。学校是学习理论知识的好环境，社会则是我们实践的场所。这个寒假我走向了社会这个大舞台，寻找实践的单位。

顶着寒风找了几天的工作，见过的单位不少，不是已经招满就是回去等消息。经过坎坷的寻职路，终于在一家小超市谋得一职——服务员。虽然很辛苦，很不好受，可这些经历在书上是没得学的。

善于与他人沟通，是作为服务员所必须进行的一项工作。在超市工作时，因为是服务员，与别人谈话的时间变多了，此时，不得不学着与顾客沟通，使顾客接受你的意见和建议。与同事间的沟通也同样重要。别人给我意见，我就得认真听取，耐心、虚心地接受。

作为服务员还要注意的一个重点就是待人要真诚，时刻保持微笑的面容。作为一个的超市，客流量自然不会少，每个顾客也都会有自己的个性，急躁、粗俗、儒雅、端庄等等。有些急性子的顾客不满时就会大声对我们说话甚至是吼。以牙还牙是万万不可行的。为缓解气氛，解决问题，我只能以温和的语气，带着微笑真诚地向顾客道歉或问他有什么需要帮忙的。只要做到真诚待人，面带微笑，语气温和，再急的顾客也会缓和下来的。因为真诚、微笑、温和就是服务员与顾客间沟通的桥梁。

这个寒假，我过得很充实，既体验了生活也尽了孝道，对于接下来的生活中，我有把握做的很好，半个月的兼职，让我学会了如何与同事和上司相处，如何在工作中创新进取。让自己认识得更多，不要以单纯的想法理解和认识社会，而是深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的方面专业知识，在实践中好好利用知识进行实践。我相信我会不断提高自己，使自己成为一名合格的团员，一名优秀的干部。

第17篇：青马课堂实践报告

青马实践报告

——裴浩阳

我是来自长沙理工大学交通运输工程学院的裴浩阳，很荣幸能够参加校团委、学生会举办的“青马课程”。半年来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。

首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，深入了解自己——在高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部?怎样成为好干部?

从最初对青马课程一无所知到亲身经历，从最初参加青马课程到结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马课程对我而言是收获颇多、受益匪浅。青马课程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马课程丰富多彩，理论学习让我们更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次课程培训使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。

学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”问题的思考无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。

经过这次课程培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。

青马课程时间是短暂的，但影响是长远的。青马课程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，我们的未来也要依托人文的日益壮大!

第18篇：湖南青马实践报告

湖南青马实践报告

青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。

这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。

老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。

学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。其二谈到“学什么”，老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下的历史是多么重要。其三谈到“怎么学”，老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重才

我们在青马工程铸造了坚定的方向。

经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正视自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。它指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。

青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价

第19篇：青马培训实践报告

青马培训实践报告

在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;这些网络课使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。

大学已不像过去那般享有沉厚的学习气氛，人文气息，而越来越接近社会的浮躁的风气。所以。我们青年干部一代应带着深深的危机意识与使命感，着力改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各方面塑造自己成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各方面努力做到更好甚至卓越。引领自己周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更大批优秀的青年。

第20篇：湖南青马实践报告

生活：最完美的实践舞台

——2017湖南青马实践报告

历时约半年的青马课堂即将告一段落了，细细回想听过的一堂堂课程，那些声音已经深深地根植在我的思想中，不断地影响着我的生活方式，人生价值观念。虽然我所在的院校没有统一组织青马讲座和实践活动，但是我想，生活本身就是一个提供挑战的大舞台，学生获得的马克思知识，也只有在生活中得以发挥利用，在实际中给予我们指引，才能真的称得上是“将理论与实践结合”。这段时间的学习，不仅仅是单纯的知识学习，更可贵的是大大提高了学生整体素质，这将帮助我们在今后的生活中更加游刃有余地对待各种情况，并将个人升华打造一个更完美的存在。

正所谓实践出真知，社会实践现在是大学生的重要组成部分，有助于培养大学生的使命感，责任感，提高大学生的整体素质。而实践也是测试理论知识的唯一标准。理论来自实践，实践也反应理论的准确性。这两者像天平一样，不能向上倾斜，也不能向下倾斜，只有保持良好的平衡才能完成最终目标，才能更好地达到预期的效果。只有在正确的时间和地点做正确的事情，在学校认真学习，积累理论知识，定量积累在到了程度，才能实现质的飞跃，加上实践的测试，对真理作出完美的总结。

在这些课程中，不是单调枯燥的思想灌输，而是老师生动活泼的解释，除此之外，还有介绍湖南好人的感人事迹，也有职场礼仪的教授，甚至公众场合的穿衣注意，西装挑选技巧等课程。这些内容似乎与马克思无关，却又与我们大学生密切相关。事实上，真正的马克思主义永远是与时俱进的，应该是能正确指导我们生活的。荀子有言：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。‘’那深海高山，正是我们所要面对的生活磨难。在这一点上来看，马克思的观念正与千年前中国古代先贤的思想不谋而合。

我深切地明白我们这批人进行青马培训的重要意义。作为学生干部，必须在日常生活中学习团结学生，学习如何更好地与学生沟通，做工作，有一套自己可行的方式。不能固执己见，而要倾听学生的意见，也不能毫无主见；要学会分散工作任务，学会如何与自己的班级合作，和谐处理课堂问题，从而为全班，甚至整个大学做出贡献。将学生干部的经验体会热心分享，将自己领悟和喜悦传播给周围的人，使自己周围的人变成日行千里的“青马”，不断的地开阔视野，弘扬“延安精神”，成为一名名合格的马克思主义者。

当代大学生的理论知识一般比较稳固，对于许多关于定理的书，他们可以做到倒背如流。他们使用自己坚实的理论知识，可以轻松地在大脑中高质量，高效的“制造”飞机，卫星等高科技产品，他们可以用自己的三寸舌头在嘴里无尽词汇来“生产”许多材料，但他们的双手很难成功地创造一个螺丝。为什么？因为他们不了解使用的理论，不知道理论与实践之间的关系，不知道如何将理论知识应用于生产和生活。对于“论文”的考卷，基本上可以取得很好的成绩，但对于实际考试中的真实训练，他们的成绩不能令人满意，甚至许多人用“高智商野蛮人”的“优秀大学生”来形容他们的精英大学毕业生。

迷信理论就是教条主义，而只谈论实践而不总结分析不是真正有效的实践。明白自然规律，且明白做事情的方法，明白一件事情的来龙去脉理论并不是整个问题的解决方案，它可以无限贴近事实，但绝对不会等同。在现实中，失之毫厘谬以千里，每个人的命运就决定在那一步上。只有社会实践才是真正有用的，因为只有真正找到社会中发挥作用的感觉，才能充分运用所得理论。理论都是先决条件，社会实践的现实总是在开放的环境中进行，而真实的环境总是不确定的。只有进入真实生活，才能真正体会社会实践的真正意义。

在中国共产党成立初期，一批布尔什维克人从苏联回来，他们把马克思列宁主义的古典理论视为理所当然，只要中国采取与苏联相同的城市革命就能取得相同的胜利。使用共产国际的权威，共产党开始指挥红军发起反抗运动，结果却是是失去了基地，中央红军被迫开展了长征。残酷的现实终于使中共意识到，如果这个理论不能与现实相结合，那就只是空中楼阁。

理想的理论水平不可能被实践完全测试，但毋庸置疑的是，没有实践理论是盲目的实践。理想的理论是指导理论，是方向理论。毛泽东同志提出，这个理论结合实际的工作作风，是为那些不了解中国国情，实践苏联经验的人，了解如何做真正的判断决定，而不是改变中国共产党的共产主义信仰。

在具体工作中，方向是理想的决定因素，但现实中具体采用的是什么样的做法，我们必须紧密联系现实，理论是方向，但具体行动必须根据现实来决定，而不能完全复制以前的经验等理论。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，在现实生活中，时时处处都有时机问题，许多事情的发生需要特定的条件，正如梨花在开放前它早就含苞待放，但如果没有春风，它将始终等待，这就是“时”和“机”的关系。而言掌握时机我们只能靠实事求是。在理论中，时机是无法描述具体的，因为这是一种动态的过程，又是动态中的机缘巧合。如果没有千树万树的梨花含苞待放，即使刮再多的春风，也不会开出花来。这说明，外因是通过内因而起作用的，这个内因，便是内心花苞的存在。

放到当代大学生身上，我们固然不应该忘记学习，如果大学时期由于工作而延迟学习，甚至考试失败，那他是不合标准的。另一方面，我们必须充分利用这宝贵的三四年的时间来处理学习和工作，更块更好地适应进入社会，通过实践经验，组织技能和沟通能力都可以提高。

大学生正处于生活和价值观的关键时期。我们的想法仍然具有很大的可塑性，我们接受新事物的能力非常强，但明显缺乏实际的锻炼。赢得青年，赢得未来，学校打造骨干培养大学生，以社会主义为核心价值观，这是教育的中坚力量的任务，具有清晰的时代感。我深信，作为先进青年人的新时代，先进的大学生，我们应该在节俭，严格要求的生活中，在工作上带头，勤奋，不断加强执行党的基本路线意识;在研究中，以“学海无涯苦作舟”精神，不断增加新的科学文化知识，不断完善自治政治理论，在培育中国特色社会主义事业的建设过程中建立功勋。

在未来的工作生活中，我将永远记得这次青马培训给我带来的诸多有用知识和智慧启迪，慢慢地磨合与学习，将它们充分运用好，用这些财富提升自己，传播给更多人，为这个抚育我们的社会尽上新的一代火热的理想与力量。

《青马社会实践报告范文.doc》