高级职称申请书
推荐第1篇：高级职称申请书
高级教师职称竞聘申请书
第￥￥￥高中@@@@
我叫@@@@，现年 岁，我于 年 月毕业于学院 专业，获得 学士学位。同年8月在教育系统参加工作任中学语文学科教学教育工作，至今已经在教学一线工作近个年头， 年晋升为中教一级教师，任中教一级教师14年。
回顾过去近十九年的语文教学工作，经过认真总结，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请。
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中，具有一定的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，
特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩。
三、潜心钻研，完善自我
从教十九年来，在较好地完成语文课堂教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己
的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。成绩属于过去，何况语文教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
年 月 日
推荐第2篇：高级职称申请书
申报高级教师职称申请书
宜君县第一中学：张洁
我叫张洁，现年44 岁，我于1994年毕业于西北农林科技大学，农学专业，于2002 年 7月函授毕业于陕西省教育学院思想政治教育专业，获得学士学位。同年一直在宜君县第一中学任教初中生物课教学，至今已经在教学一线工作近22个年头，于2009年晋升为中教一级教师，任一级教师7年。
回顾过去近22年的教学工作，经过认真总结，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请。
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中，具有一定的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩。
三、潜心钻研，完善自我
从教二十二年来，很好地完成生物课堂教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。 成绩属于过去，何况语文教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
2016年11 月1 日
推荐第3篇：小学高级职称申请书
申 请 书
叙永县黄坭镇小学职称评审领导组：
申请人：阮文刚，现年50岁， 1988年7月毕业于叙永师范校，同年8月参加教学工作，后于2003年7月毕业于泸州职业技术学院，大专学历，2000年11月经全县职称统一考试后，被聘任为小学一级教师至今已十七年，符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。在多年的教学工作和班级管理中成绩突出，得到了广大家长、各届领导的肯定和支持。经过多年的实践锻炼，自己各方面的综合能力有很大的提高。我任劳任怨，顾全大局、舍已为人、服从学校安排，长期担任毕业班工作，我将一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作、乐观进取的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，参与本年黄坭镇的小学高级职称的评定，请职称领导组评审。
特此申请
申请人:树坪完全小学教师阮文刚
2018年9月20日
推荐第4篇：小学教师高级职称申请书
一级职称申请书
我叫 ---，今年46岁，于1990年7月年毕业于陕西省彬县师范学校，同年9月分配旬邑县赤道乡小学任教，现在旬邑县太村镇 小学任教，26年来我一直在教学一线从事小学语文学科的教学工作，于 2001年晋升为小学一级教师。回顾过去的二十多年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，我时刻严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备课——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅导
——辅优生、辅差生、重点辅导“边缘”学生；检测——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加县镇质量检测取得了优异成绩，受到了领导、家长和学生的一致好评。
三、潜心钻研，完善自我
从教以来，我还善于进行教学研修，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。2011年参加了镇教师说课比赛 ，获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研修，写出了《谈课堂有效教学》，《小学语文教学中注重阅读教学》，《草原》教学设计分别获得省市级论文
二、三等奖。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。尊敬的评审小组领导，根据《中华人民共和国职称评审条例》，我已符合一级教师职称评定条件，特此申请一级教师职称，望评审小组研究批准为盼。
特此申请
申请人：
2015年8月
推荐第5篇：高级职称聘任申请书
高级职称聘任申请书一：高级职称聘任申请书
本人于20xx 年7 月毕业于**幼师.同年7 月到***幼儿园工作已经 11 年了.在此期间曾被幼儿园聘任为配班教师、班主任、美术兴趣班组长等职.20xx 年我以优异的成绩考入入河南省教育学院学前教育专业学习,将于20xx 年7 月毕业,获得大专学历.在此,我把这几年的工作总结汇报如下:
一、思想方面 首先,我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,并能在学习和活动过后认真写心得体会.遵守幼儿园的各项规章制度,热爱自己的本职工作,关心、爱护孩子.遵纪守法、遵守园的各项规章制度.以《幼儿园工作规程》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,努力提高教学水平.其次,树立为家长、为孩子、为机关的三服务思想,待人有礼、工作诚恳,为人师表,以身作则地作好幼儿学习的榜样.有较强的事业心和责任感,团结协助精神好,服从组织安排,积极参加园内组织的各项活动,思想端正,作风正派.此外,在各项工作中我都能够积极主动,不挑不拣,不计个人得失.与人为善,不管与哪位老师配班,都能够认真配合,团结协作.与家长能够像朋友一样交流,全力争取家长对班级工作的支持,并取得了良好的效果,从没有出现过家长投诉.总之,我的塌实肯干、认真负责、与老师们的团结和谐、良好的家长工作是幼儿园的领导、配班的老师和同事们一致认可的.
二、教育教学工作方面: 首先,能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标.能认真地钻研教材,在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容.以《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作.注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和目标,并在幼儿的活动过后写好评价和反馈,便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和计划;做好个案幼儿的记录工作,积累经验,便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教育措施.组织好幼儿的一日生活,科学、合理地安排孩子们的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替.
三、完成园内活动方面: 在完成班级本职工作的同时,我还积极主动、充满热情地参加了园内的各种工作:
1、幼儿园的新生编班是一项比较繁杂的工作,需要有清晰的头脑和 一定的细心、耐心.我利用自身的优势,主动承担了这样的任务.在工作中,服从领导分配,不计个人得失、不计报酬,从面试、建卡,到按年龄分班、打印名单,我细致认真,圆满地完成了任务,受到了领导的一致好评.
2、在幼儿园每年的兴趣班招生活动中,我能够主动请缨,担当园长的帮手.在园长的指导下:核实幼儿姓名、班级以及所报的兴趣班等情况,并且准确无误的打印出名单,分发给各个班级和教练.在幼儿园申报市级示范幼儿园和我园建园五十周年的期间,在园长召开全园动员大会后,我在思想上十分重视并做了大量的工作响应园长的号召:
1、在准备迎接xx区教委和xx市幼儿园等级评审督导小组检查的工作中,我积极主动的承担了本班两次、四节活动的执教任务.并且根据幼儿园教学活动内容要丰富多样的原则,服从幼儿园领导的指挥,大班教研组缺什么活动类型,我就选择什么类型的活动.为此,我在我们教研组准备的教学活动内容最多.
2、在完成本班各项工作的同时,我还积极的投身于幼儿园的验收准备工作中去.从20xx 年3 月--20xx 年5 月,利用每个周六休息时间参加了幼儿园各项资料的补充和整理工作;幼儿园结构、角色游戏室的设置及环境的布置工作.并利用下班的时间上网搜集各种规章制度的资料,为幼儿园各项规章制度的健全提供借鉴.
3、20xx 年4月,在大病之后身体刚刚复原时,积极参加了幼儿园园本教研的评课活动,在活动中我积极发言,针对两位执教老师的教学内容、教育方法、组织形式以及幼儿在活动中的兴趣地体现,发表了自己的看法.
4、服从领导的工作安排,在市级示范园达标的繁忙工作的同时,我还勇挑重担,担任了美术兴趣班组长.在工作中不计个人得失,做好自己的美术教学工作的同时,还承担与每个教练联络、协调等一些琐碎的工作,保质保量的完成了工作.并在庆祝建园五十周年暨庆 六.一的活动中,组织了美术兴趣班的绘画作品展览,向家长以及领导展示了我们幼儿园孩子的绘画水平.
四、取得的成绩:
1、20xx 年2 月所在班级中二班被***服务局评为优秀班集体 .
2、20xx 年3 月--20xx 年6 月担任兴趣班教练.
3、20xx 年6月在中华全国世界语协会、中国报道杂志社、中国世界语出版社联合主办的第二届绿星国际少年儿童美术、书法大赛中辅导13 名幼儿参赛,其中5 名幼儿获一等奖,8 名幼儿获二等奖,我获园丁奖.
4、20xx 年10 月--20xx 年6 月担任兴趣班教练.
5、20xx 年11 月在第五届世界和平书画展中辅导8 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,4 名幼儿获二等奖,2 名幼儿获优秀奖,我获优秀园丁奖.
6、20xx 年11 月幼儿园观摩活动:计算《认识圆形》
7、20xx 年7 月代表**服务中心参加***庆祝建党八十周年合唱比赛,获第一名.
8、20xx 年9 月在第六届世界和平书画展中辅导11 名幼儿参赛,其中 3 名幼儿获金奖,5 名幼儿获铜奖,3 名幼儿获优秀奖,我获组织辅导奖.
9、20xx 年10 月--20xx 年6 月担任兴趣班教练.
10、20xx 年11 月接待见习生半日活动.
11、20xx 年5 月接待实习生4 名.
12、20xx 年10 月--20xx 年6 月担任兴趣班教练.
13、20xx 年在年终考核中被考核为优秀.
14、20xx 年8 月所写文章《孩子入园前作那些准备工作》发表在黄河报上.
15、20xx 年10 月--20xx 年6 月担任兴趣班教练.
16、20xx 年10 月所写论文《在幼儿教育活动中及时的实施诚实教育》被xx市教科所评为二等奖.
17、20xx 年10 月所在班级大一班的幼儿活动室环境创设在幼儿园评比中获一等奖.
18、20xx 年在年终考核中被考核为优秀.
19、20xx 年2 月在xx市儿童画评比中辅导9 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,7 名幼儿获二等奖,我获辅导教师一等奖 20、20xx 年3 月迎接示范园达标xx区教委检查,观摩活动:计算《认识钟表》、科学《有趣的复制》、体育《勇敢的小英雄》获得好评.
21、20xx 年月迎接示范园达标xx市,观摩活动:美术《橡皮泥画》、体育《玩泡泡》、音乐欣赏《单簧管波尔卡》获得好评.
22、20xx 年5 月被***团委评为优秀团员.
23、20xx 年6月在第 9 届世界和平书画展中辅导 21 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获特别金奖,5 名幼儿获金奖,8 名幼儿获银奖,6名幼儿获铜奖,我获特别金奖.
24、20xx 年所写论文《放飞想象与创造的翅膀》参加区教委论文评比获一等奖.
25、20xx 年7 月所写论文《放飞想象与创造的翅膀》河南省教育管理科学研究优秀成果奖一等奖.
26、20xx 年6 月在河南省幼儿绘画作品评比中辅导9 名幼儿参赛,其中1 名幼儿获一等奖,1 名幼儿获二等奖,7 名幼儿获三等奖,我获优秀辅导奖.
27、20xx 年11 月家长半日活动公开:节奏乐《土耳其进行曲》.
28、20xx 年4 月接待见习生一周.
29、20xx 年6月在第十届全国中小学绘画作品比赛中辅导 11名幼儿参赛,其中,2 名幼儿获二等奖,6 名幼儿获三等奖,3 名幼儿获优秀奖,我获指导工作二等奖.30、20xx 年10 月接待见习生两周.
31、20xx 年4 月在xx区六一幼儿绘画比赛中辅导两名幼儿参赛,两名幼儿均获一等奖,我获辅导一等奖.
32、20xx 年8 月在关工委节约从我做起书画活动中辅导15 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,13 名幼儿获三等奖,我获优秀辅导教师奖.
五、今后的努力方向: 如今我园正在实施体制改革,作为一名青年教师我感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,进一步提高学历层次,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师.
1、提高政治思想素质 学高为题,德高为范这既是社会对教师的赞美,也是对教师的期望和要求.政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键.我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识.使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识,而是培养他们良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活.全力支持园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措;积极主动的去完成领导交给自己的各项任务,以与时俱进、实事求是的精神,团结一致,扎实的把工作做得更好.
2、丰富科学文化知识 常说要给孩子一碗水,教师要有一桶水.而今,随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,要求我们的教师应该是一条流动的小溪.幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识,但一定要是正确的、是合乎时代节拍的.随着二期课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化知识,而且要根据社会和科技的发展,不断更新知识,完善自己的知识结构.目前,我即将具有大专学历,而幼儿教师大专化是时代发展的需要,社会进步的必然,虽然,学历并不一定表明一个人所具备的教育教学能力和水平,但它是一个人所受教育的资历表现,一个人如果贮备了一定的文化知识,具备了较高的文化底蕴,他就更有把握驾驭本学科的能力.因此,我将争取考入本科,不断完善自己的知识结构,适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要.
3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的.这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求.所以,我要苦练基本功,积极参加各种教育教学观摩、研究课、论文、教科研及教案评比等等,并争取获得等第奖.使自己的综合素质始终处于动态的发展过程,才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮.
4、健康、自强、创新,不断挑战自我的身体素质和个性心理 健康是工作的前提,有了健康的身体素质才具备开展工作的基础.我应善于认识自己、发现自己,只有自信才能自强,才能使自己的潜能、才华发挥至极.不能因一时挫折而丧失自信,要不断树立目标、追求成功、设计成功,更重要的是撞击成功,只有不断地撞击每一个可能成功的暗点,才能获得创新的萌动,才能体验到成功的快乐.
5、努力学习,使自己具备多方面的能力: ①、敏锐细致的观察力 ②、创造性思维能力 ③、生动、流畅的口语表达能力 ④、较强的组织管理能力
6、促幼儿成长,为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以纲要为准则,制订班级计划、月、周计划等各类计划.在半日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高.在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求.面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师.为***幼儿园再上新台阶作出一份贡献.
高级职称聘任申请书二：小学高级教师职称聘任申请书
本人于***年*月毕业于******师范学校，***年*月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，****年**月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已*年，各方面已符合小学高级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。
本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任与教研组长工作方面
我热爱班主任工作，至今已担任*年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。 通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面
我对待教学工作认真负责，教龄已达*年。
1、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取
经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合
在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。
3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。 且在****~****学年被评为“优秀共产党员”。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：***
*****年*月**日
高级职称聘任申请书三：晋升小教高级职称申请书
我叫张春莲，于20xx年7月毕业于浑源师范，同年参加工作，至今已经在教学一线工作二十年，于20xx年9月评定为小学一级教师。现符合小学高级教师的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。本人多次被评为省级、市级教学能手， 20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。
三、潜心钻研，完善自我
从教二十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多篇论文。部分研究成果参加了全国巡展。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
根据我的实际情况，完全符合小学高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以批准为盼。
特此申请
平鲁区三小 张春莲
**年**月**日
推荐第6篇：小学教师高级职称申请书
我叫赵xx，今年47岁，1994年12月参加工作，1989年7月中专毕业，1997年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
申请人：
本人于XX年大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。XX年取得执业医师资格，同年被聘为医师;XX年年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：
在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我积极追求先进、要求进步，积极向党组织靠拢，并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。
在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退;尊重领导，团结同志;热爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。
在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的知识水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素质，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。
在日常工作岗位上，我认真做好本职工作，听从科长的安排，服从领导的调度，认真做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作积极主动，善于思考，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。
本人立足自身岗位，XX年年5月，自发在互联网上开通了“血防战线”博客(目前访问量3万1千余人次)，积极宣传我市血防工作以及相关卫生防病知识。XX年年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”，取得圆满了成功。今年“5.12”大地震后，作为热血青年，我向上级写下“请战书”，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。
今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。
推荐第7篇：小学教师高级职称申请书
小学教师高级职称申请书
我叫赵高高，今年47岁，1994年12月参加工作，1989年7月中专毕业，1997年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基矗我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
申请人：赵高高
推荐第8篇：小学教师高级职称申请书
我叫赵高高，今年47岁，1994年12月参加工作，1989年7月中专毕业，1997年10月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。
申请人：
推荐第9篇：小学教师高级职称申请书
关于申报小学一级教师的申请
我叫***，19**年*月*日生，今年**岁，中共党员。19**年*月参加教育工作至今***年。20**年**月被聘任为二级教师，一直参与一线教学工作，并担任班主任工作。现于本岗位九年时间，符合条件申请小学一级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步，努力用党员的标准要求自己，政治思想觉悟较高。服从上级安排及分配的工作无怨无悔，用教师的标准衡量自己，工作中尽职尽责，做到了备好课，上好课。把教育学生的转变，学生学习成绩的提高作为首要任务来抓，教育教学成绩突出。通过多年来的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作中一直主动，具有创新能力，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求实务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。特此申请小学一级职称，渴盼批准。
申请人：***
20**年*月*日
推荐第10篇：高级职称聘任申请书
麻醉科关于ⅹ同志高级职称聘任的申请
尊敬的领导：
我院麻醉科现有麻醉医师ⅹ名，按医学院附属三级医院手术台与麻醉医师1:2设置要求，麻醉医师缺编严重，且职称结构不合理。我科ⅹ于201ⅹ年3月取得副主任医师资格。其在术前风险评估、围术期救治、麻醉管理及质控、临床带教等方面积累了丰富的经验，在政治思想、医德医风、工作业绩、技术水平各方面均达到了麻醉副主任医师任职条件。适逢我院创ⅹ之际，特提出聘任其为副主任医师的申请。恳请领导在百忙之中给予审批为盼！不胜感激。
特此申请
麻醉科 2013-2-14
第11篇：小学高级职称评审申请书
晋升小学高级教师职称申请书
尊敬的职称评审小组领导及成员们：
我叫郭敏，1995年7月毕业于陕西省汉中师范学校，已参加工作16年，自学汉语言文学专业，已取得大专及本科学历，现在略阳县黑河坝乡中心小学任教。2001年3月由略阳县职改领导小组授予小学一级教师职务，任职已满10年。200
5、2006两个年度均为综合考核优秀，2008年10月获得专业技术人员计算机（三个模块）合格证书，有4篇论文在国家级正规刊物上公开发表刊登交流。
自参加工作以来，我始终坚持四项基本原则，认真学习“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，积极参加政治和业务学习。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间,尽心尽力做好自己本职的工作。一份耕耘，一份收获，，我在教学教研方面不断提高自身素质，学习新课标，践行新课改，教学成绩在年级处于领先。多次受到上级主管部门表彰，有12篇教学论文获奖，教具制作获2010年汉中市基础教育优秀教学成果二等奖，曾获得县级“先进教育工作者”、“略阳县课改先进个人”及“2010年全国教育科研先进个人”等荣誉。任教以来，由于自己努力工作，从2008年担任学校教导主任职务，兢兢业业，服务于师生，获得一致好评。
尊敬的职称评审小组领导及成员们，我已具备晋升小学高级教师职称的条件，特此申请晋升小教高级教师职务，请评审小组审查，批准为盼。
此致 敬礼
申 请 人：郭敏
2011年6月26日
第12篇：聘任中学高级职称申请书
聘任中学高级职称申请书
本人现年42 岁：
1992 年7 月本科毕业， 1992 年8 月参加教学工作， 1999 年11 月被聘任为中学一级教师， 2008 年11 月取得了中学高级职务资格。 现符合条件申请聘任中学高级职称。工作以来，同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和学校管理中成绩优秀。希望聘任领导小组审查考核。
申请人：斯琴图
2011-5-10
第13篇：晋升高级职称申请书（优秀）
晋升副高职称申请书
ＸＸＸ人力资源和社会保障局：
ＸＸＸ于ＸＸＸ年ＸＸＸ月毕业于ＸＸＸ，分配至医ＸＸＸ院从事内科诊疗工作，ＸＸＸ年晋升为主治医师。ＸＸＸ年起先后任急诊科、内科主任。工作至今。
工作中，严格贯彻执行国家相关的法律法规，时刻以病人利益为重，履行救死扶伤职责，具备良好的职业道德和敬业精神，多次被评为ＸＸＸ先进工作者。
工作中努力钻研业务，通过进修 学习，阅读业务杂志及书刊等形式，使先过的理论与临床实践相结合，做到了治疗有章可循，有据可依，因人施治。能够胜任教学和进修人员的培训工作，指导主治医师和住院医师进行急、危、重疑难病例的抢救，以及死亡病例的讨论会诊，指导全科医疗、教学、技术培养等工作，已晋升主治医师ＸＸ年。ＸＸＸ年在ＸＸＸ医院进修心内科，并把学习的知识运用于实践中，ＸＸＸ年代表医院参加ＸＸＸ举办的卫生系统技术表演赛，获医疗理论抢答三等奖。在国家及省级期刊发表学术论文Ｘ篇、论著Ｘ本，已经具备副主任医师条件，特申请晋升副主任医师，望给予批准为盼！
申请人：
ＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸＸ日
第14篇：小学高级职称评审申请书
小学高级职称评审申请书
尊敬的评审小组领导：
我叫李明亮，2003年毕业于江西萍乡师范学校，现在新华小学任教，
年初评定为小学一级教师连续聘任至今，现已符合申报聘任小学高级教师资格。 自从工作以来，我就认定教育教学是我为己无私奉献的追求所在。坚定不移地坚持四项基本原则，努力践行“三个代表”重要思想。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，积极参加政治学习。尤其是任职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。认为教好书、育好人是我的份内工作，也是自己毕生的追求，尤其担任班主任工作，可以和学生在一起度过欢乐的时光，使我的心充满激情，给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。我在教学方面也毫不放松，不断提高自身素质，结合新课标，实行新课改，教学成绩在同年级处于领先，多次受到上级主管部门及中心学校表彰，多篇论文获奖。
尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到聘任小学高级职称的资格，在此提出聘任申请，望评审小组批准为盼。
申 请人：李明亮
2013年12月16日
第15篇：拟报小学高级职称申请书
拟报小学高级职称申请书
职改办、评委会：
我叫张玉刚，男，今年32岁，大专文化，1998年参加教学工作，工作期间积极努力，认真学习，顽强拼博，不断进取，2002年12月被评为小学一级教师，现在在马兰明德小学任教。
任现职以来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论在思想上和行动上始终与党中央保持一致，积极学习科学文化知识，掌握教学本领，为干好本职工作打下坚实的知识基础。
在教学工作中，爱岗敬业，无私奉献，大胆改革锐意进取。在实践中，刻苦学习先进的教育理念，结合实际，勇于探索教改新思路，撰写论文多篇，其中《小学德育中的传统美德与时代精神》在省级期刊《现代教育科学》上公开发表，并获一等奖。本人所教学科在县抽考和小学升初中考试中多次名列前茅，200
7、200
8、2009连续三年年度考核被评为“优秀”等级。在县讲课比赛中多次获奖深受领导和广大学生家长好评。
根据《中华人民共和国职称评审条例》我已符合小学高级职称评定条件，特此申请晋升小学高级职称，望领导审查。
申请人：张玉刚
2010年9月13日
第16篇：晋升小教高级职称申请书
晋升小教高级职称申请书
我叫张春莲，于1990年7月毕业于浑源师范，同年参加工作，至今已经在教学一线工作二十年，于2000年9月评定为小学一级教师。现符合小学高级教师的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。本人多次被评为省级、市级教学能手， 20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。
三、潜心钻研，完善自我
从教二十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同
时，注重教学研究，写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多篇论文。部分研究成果参加了全国巡展。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
根据我的实际情况，完全符合小学高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以批准为盼。
特此申请
第17篇：小学高级职称评审申请书1
小学高级职称评审申请书
尊敬的评审小组领导及成员们：
我叫席占银，1999年毕业于青铜峡教师进修学校， 2005年9月评定为小学一级教师，任职已7年。年终考核有两年优秀。
自从工作以来，我就认定教育教学是我为己无私奉献的追求所在。坚定不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，积极参加政治学习。尤其是任职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。认为教好书、育好人是我的份内工作，也是自己毕生的追求，尤其担任班主任工作，可以和学生在一起度过欢乐的时光，使我的心充满激情，给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。我所带班级多次被评为优秀班集体，我在教学方面也毫不放松，不断提高自身素质，结合新课标，实行新课改，教学成绩在同年级处于领先，多次受到上级主管部门及中心学校表彰，多篇论文获奖。尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到评审小学高级职称的资格，提出申请，望评审小组批准为盼。
申 请 人：席占银
2012年11月18日
小学高级职称评审申请书
尊敬的评审小组领导及成员们：
我叫路爱菊，1999年毕业于青铜峡教师进修学校， 2005年9月评定为小学一级教师，任职已7年。年终考核有两年优秀。
自从工作以来，我就认定教育教学是我为己无私奉献的追求所在。坚定不移地坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，积极参加政治学习。尤其是任职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。认为教好书、育好人是我的份内工作，也是自己毕生的追求，尤其担任班主任工作，可以和学生在一起度过欢乐的时光，使我的心充满激情，给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。我所带班级多次被评为优秀班集体，我在教学方面也毫不放松，不断提高自身素质，结合新课标，实行新课改，教学成绩在同年级处于领先，多次受到上级主管部门及中心学校表彰，多篇论文获奖。尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到评审小学高级职称的资格，提出申请，望评审小组批准为盼。
申 请 人：路爱菊
2012年11月18日
第18篇：中学语文中教高级职称申请书
中学语文高级职称申请书
尊敬的高级职称评审委员会：
本人于1994年8月参加工作，最高学历贵州大学，汉语言文学专业。2003年通过铜仁二中急需人才招聘进入铜仁二中。于2007年11月被评为并授予中学一级教师资格。本人从2003年至今已经在铜仁二中任教10年，现在总的教龄已达19年。现在各方面已经符合高级教师的申报要求。在此，特地提出申请。现在把我在二中任教10年来的工作汇报如下：
我始终坚持党的路线，方针和政策，积极参加政治学习，认真学习有关法律法规，不断丰富和提升自身素质。我热爱祖国，热爱人民，忠诚于党，忠诚于人民的教育事业。我始终把“传道授业解惑”的教育事业视为神圣的使命，并愿为此奉献自己的青春和生命。同时，我严于律己，宽于待人，谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队协作的精神。在教书的同时时刻不忘记育人。尤其是在教育教学工作的过程中，我发扬“为人师表，以身作则”的传统美德，非常注重以自身的形象来引导学生发展。二中这10年来我从未请过事假、病假，更没有迟到、早退和旷课现象并且我从来不参加过赌博。于是，在全校师生和家长心目中，我具有较高的威信力和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者，我总是严格要求自己，始
终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生及其兴趣学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在我和学生不断的努力下，我所任教的班级在各级作文竞赛中取得了优异的成绩：2013年张琳同学的《再回首，笑染伊人颜》一文在第十五届 “语文报杯” 全国中学生作文大赛中获得贵州省特等奖；教师辅导特等奖，2012年陈淋燕同学的《别离难诉忧伤》一文在在第十四届 “语文报杯” 全国中学生作文大赛中获得贵州省一等奖，教师辅导一等奖，2010年在全国“创新杯”作文比赛中获教师辅导一等奖等等。
从进入二中以来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究。在短短的两年里，我把教学所得撰写成论文，并成功地在核心期刊发表了一篇论文：2013年在《考试报教育周刊》17期发表了《探
析高中生“食古不花”的现象》，2013年论文《教学有法教无定法》一文获贵州省教育科学院三等奖，2012年论文《朗读式作文评讲的意义》一文获贵州省教育科学院三等奖，2011年论文《试论作文评语中的情感教育》获中国教育学会一等奖，《浅议差生转变的几点尝试》获二等奖，2010年校本教材“《中国古典戏剧》获中国教育学会一等奖并参与语文组编写了“校本教程导读导写”课题，论文《美文》获中国中小学学术研究学会“伯乐杯”一等奖，2009年在黔东教育刊上发表论文《语言特色美体现中学语文教师的本色》，论文《试论教师批改作文之行为失误》在中国教育学会获一等奖，教学设计《神奇的极光》在中国教育学会获二等奖，《神奇的极光》在铜仁二中优质课比赛中获一等奖，2013年组织并参与了“十二五”教育部规划语文“少教多学”课题———《作文教学活动化》的编辑工作等等。这
五、六年可谓成绩显著，极大的拓展了自己教学理论研究视野，更好的为教学服务。
其实，我在高中语文教学工作中10年来取得令人欣慰的成绩，我所带的班级有一类班、二类班，特别是2011界高三（5）全班61人有27人上一本其余全部上二本并且全班17人去参加全国“创新杯”作文比赛全部获奖。我所带的二类班级文化成绩连续三界都超省均分，并且在在其他艺体方面也都取得优异的成绩，即使是二类班级每年都有学生考
起一本。其实二中这几年高考成绩不断攀升，一年一个台阶，在铜仁地区名声渐大，是学校领导的英明领导和广大一线教师的勤勉工作分不开的，我只是二中这个大海中的一朵小小的浪花。
《尚书》曰“满招损，谦受益”。我也知道成绩属于过去，我更应该着远于未来，何况教育教学是门永无止境的艺术呢。我将在今后的工作中更虚心学习，勇于创新，再创佳绩。力求早日成为一名最优秀教师！以上就是我任教五年以来各项工作的简单汇报。
尊敬的高级职称评审委员会，我已达到申报中学语文高级职称的条件，所以特地在此提出申请，恳请评委们审核，谢谢！
此致
敬礼
申请人：龙小燕
2012年9月16日
第19篇：高级职称
申报职称须知（副高级）
一、政策依据
（一）《中共中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕118号）；
（二）《成都市人事局关于印发〈成都市人事代理试行意见〉的通知》（成人发〔1997〕50号）；
（三）《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）》（成职改字〔1999〕3号）；
二、办理对象
人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事代理合同在有效期内的流动人员。
三、申报条件
提示：请仔细阅读申报条件，确定自己属于认定还是评审。
（一）认定
取得国家统招学历，满足下列条件之一：
1.博士研究生毕业后参加工作满三年；
2.博士后出站，且已参加工作。
（二）评审
取得职称计算机A级证书和职称英语B级证书，满足下列条件之一：
1.国家统招学历大专生取得中级职称满五年；
2.国家统招学历本科生取得中级职称满五年；
3.国家统招学历硕士研究生取得中级职称满五年；
4.博士研究生毕业后参加工作满两年；
5.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）大专生毕业后参加工作满十五年，且取得中级职称满五年；
6.非国家统招学历（成教、函授、自考、网教、电大）本科生毕业后参加工作满十三年，且取得中级职称满五年。
四、申报专业
（一）工程技术相关专业。
（二）卫生技术相关专业。
（三）中医药技术相关专业。
（四）经济相关专业。
（五）会计相关专业。
（六）中学教师相关专业。
五、申报时间
（一）认定
全年均可申报。
（二）评审
申报时间为7-9月，具体申报时间以成都市职称改革领导小组办公室通知为准。
六、申报流程及条件
（一）申报
根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报：
1.认定（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《初聘专业技术职务呈报表》1份； 样本浏览
（2）博士提供：学位证、毕业证原件和复印件各1份；
博士后提供：博士后证书原件，复印件1份；
（3）与申报专业相关的论文1份（3000-5000字）； 样本浏览
（4） 工作与思想方面总结1份（1500-2500字）；样本浏览
（5）标准证件照1张。
2.评审（注：以下所有材料请使用B5或16K纸张）
（1）《专业技术职务任职资格评审表》1份； 样本浏览
（2）《专业技术职务晋升推荐表》1份； 样本浏览
（3）《专业技术人员考核登记表》3份（最近三年每年一份，博士研究生只需2份）； 样本浏览
（4）毕业证原件，复印件1份；
（5）职称计算机A级（高级经济师、高级会计师提交B级）证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（6）职称英语B级证书原件，复印件1份（符合免考条件可不提供）；
（7）本人代表作一篇（一般为代表本人工作能力及学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结等），如系与他人合作或集体创作完成，应具体说明本人承担的内容及所起的作用；
（8）业绩证明材料，一般包括获奖证书、成果鉴定、发表的与业务有关的文章、论文论著等（申报高级会计师评审者可提供本人主要参与的规章制度、中长期会计工作计划、专业授课讲稿及证明、大型的会计专业方案），以上业绩证明材料均报复印件，但需加盖所在单位公章；
（9）工作与思想方面总结1份（3000-4000字）； 样本浏览
（10）中级职称证书原件，复印件1份（博士研究生除外）；
（11）一寸标准证件照2张；
（12）《诚信承诺协议》1份；
若系申报高级会计师，还需提供：
（13）《高会实务考试合格证》原件，复印件1份。
（14）任现职以来两篇以上会计分析报告。
（二）答辩
根据通知，参加评审委员会现场答辩。
（三）查询
登陆成都人才网（）查询评审结果。
（四）领证
评审通过后，持有效身份证原件（如系代办，则提供委托书、身份证复印件、代办人身份证原件和复印件）到市人才中心领取职称证书。
特别提示：
1、职称计算机全年可报考，职称英语一般每年四季度开始报考，详情请登录成都人事考试网；
2、职称英语、职称计算机免考及破格晋升请移步申报职称须知（职称英语、职称计算机免试及破格晋升条件）。
七、费用
1.代收专家评审费（高级）：320元/人；
2.代办职称申报费用（高级）：150元/人。
八、咨询解答
请发送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。
申报职称须知（正高级）
一、政策依据
（一）《中共中央组织部、人事部关于印发〈流动人员人事档案管理暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕
118号）；
（二）《成都市人事局关于印发〈成都市人事代理试行意见〉的通知》（成人发〔1997〕50号）；
（三）《成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）》（成职改字〔1999〕3号）；
（四）《四川省经济和信息化委员会职称改革领导小组办公室关于印发〈四川省经济和工程（含电子工程技术）专业高级技术职务评审申报材料规范〉的通知》（川经信职改办〔2011〕2号）
（五）《四川省经济和信息化委员会职称改革领导小组办公室关于印发〈四川省经济和工程（含电子工程技术）专业高级技术职务评审申报条件暂行规定〉的通知》（川经信职改办〔2011〕1号）
二、办理对象
人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事代理合同在有效期内的流动人员。
三、申报条件
取得副高级职称满5年。
四、申报专业
（一）经济专业
1.工商管理（含咨询）;
2.工业经济（含宏观经济、区域经济、产业经济）;
3.农业经济;
4.商贸经济（含电子商务、对外贸易）；
5.财金（含财政、税收、金融、保险）；
6.物流经济（含水路、公路、铁路、民航交通运输，邮电快递）；
7.人力资源管理；
8.建筑经济（含房地产）；
9.旅游文化经济。
（二）工程专业
1.机械（含热能动力）;
2.冶金
3.医药化工
4.轻工（含食品、酿酒）
5.纺织丝绸
6.建筑（含环境监测）
7.交通
8.林业
9.水电
10.电子信息
11.煤矿地质
12.综合管理（含测绘、质检）。
五、申报时间
7月—12月。
六、申报流程及条件
根据申报类别提交以下材料至市人才中心申报：
（1）高级专业技术职务评审申报材料目录，1份；
（2）《高级专业技术职务申报信息表》，1份；
（3）《专业技术职务任职资格评审表》，2份；
（4）《专业技术人员年度考核表》（博士提供两份），5份；
（5）《专业技术人员主要业绩证明材料登记表》，1份；
（6）“单位综合推荐意见”一式两份；
（7）工作与思想方面总结1份（3000-4000字）；
（8）毕业证原件，复印件1份；
（9）职称计算机A级（高级经济师提交B级）证书原件，复印件1份（符合免试或降低要求的，提供职称计算机考试免试（放宽成绩）申请表）；
（10）职称英语B级证书原件，复印件1份（符合免试或降低要求的，提供职称英语考试免试（放宽成绩）申请表）；
（11）本人发表的论文目录及发表刊物封面、目录复印件，其中最具代表性的论文（第一作者）至少1篇，需附全文；
未发表论文的，材料须由市州职改办或省级主管部门指定的三位同行专家鉴定，且至少有两位专家同意推荐，并填写《申报论文同行专家评议表》；
（12）中级职称证书原件，复印件1份（博士研究生除外）；
（13） 一寸标准证件照1张；
七、费用
1.代收专家评审费（高级）：320元/人；
2.代办职称申报费用（高级）：150元/人。
八、咨询解答
请发送E_mail至cd_engineer@yahoo.cn。
第20篇：小学教师晋升小教高级职称申请书
小学一级教师晋升中级职称申请书我叫张泽花，生于1979年5月， 1999年7月毕业于银川幼儿师范，同年7月参加工作，2011年1月获取宁夏广播电视大学成人在职自学大专学历，至今已经在教学一线工作十二年，于2004年11月评为小学一级教师。现符合晋升小学高级教师的申报要求，特提出申请。主要理由如下：
一、倾心教育，为人师表
任职以来，我在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想。以“科学发展观”为统领，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。利用一切机会参加各种学习培训，全面提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，不断地学习，不断地提高。努力使自己的思想觉悟、理论水平与人民教师的光荣称号相适应 。身为教师，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，严格按照学校的要求做好各项工作。热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。从不计较个人得失，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
任职以来，本人严格求自己，与时俱进，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。在工作上，以兢兢业业、一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。本人被评为市级骨干教师和教学能手，先后获得许多吴忠市、青铜峡市教体局和中心小学的奖项与荣誉称号。
三、潜心钻研，完善自我
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成绩。还在市局和校内组织的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈小学中高年级英语教学》、《论小学英语课的教学艺术》等多篇论文。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
根据我的实际情况，完全符合晋升小学高级教师的申报要求，特提出申请，请予以批准为盼。
特此申请
瞿靖中心小学张泽花
二○一二年十一月二十日
