实习工作周志范文
推荐第1篇：工作周志
工作周志
本星期已做工作内容：
1，修改公司食堂规章制度，增加五项带星号内容。 2强调公司食堂工作人员，在食堂的就餐规定。 3关注客户在公司食堂就餐签字问题。
4，对上周四宿舍检查过程中，出现问题，进行通报批评 5做好五金库正常工作。 需要处理问题： 1， 2， 宿舍有几处下水道不通和漏水现象待处理。 专家楼集体宿舍要求单安电表，独立核算交电费。
3，
公司食堂消防器材更换，至今没到位。 下星期要做工作： 1， 2， 3， 4， 继续监督食堂卫生。 每日清查做好食堂明细账。 不定期检查宿舍卫生和用电情况。 处理不通下水道和漏水现象。
5，
继续做好五金库正常工作。
人事行政部后勤：任桂香
2013-1-19
办公用品管理制度
第一章总则
第一条为保证办公用品的有效使用和妥善保管，特制定本规定。
第二条本规定中的办公用品包括：
公司给员工个人配置的通讯工具（手机、BP机）、办公桌椅、电话机和员工日常工作所需的办公文具。
公司给部门配置的文件柜、传真机、打印机、扫描仪等。
公司公用的办公设备，如公共区域的传真机、打印机、复印机等。 公司为部门购置的书籍、杂志和报刊。
第二章个人办公用品的管理
第三条公司行政须在新员工到岗之前为其配置一套桌椅及一套办公用品。 第四条员工日常办公用品的领用：
公司员工领用办公用品须至行政部填写“办公用品领用登记”。 公司员工应当自觉爱护公司财产；节约使用办公用品。 第三章部门办公用品的管理
第五条除办公文具以外的所有办公用品皆以部门为最小申请单位。 第六条部门申请购买办公用品的程序：
第一步：部门经理填写《办公用品申请表》；
第二步：交于公司行政部（分公司则交于分公司行政，由其统一传真至上海行政部）； 第三步：上海行政部查对库存或根据业务发展需要统一核准，上报董事长；
第四步：董事长签核；
第五步：上海行政部将申请结果及购买方式或地点反馈给各部门经理（分公司则反馈 给分公司行政）。
第七条部门办公用品领用之后，由部门经理分发办公用品给指定使用人，如使用人更改，则部门经理须至行政部变更记录。 第四章公共办公用品的管理
第八条公司公共办公用品由行政部统一管理和维护。
第九条公司所有员工应当爱护公共办公用品，打英复印避免浪费。对于公司内部文件资料，提倡使用二手纸。
第十条员工在使用公共办公用品时，如发现机器故障应及时向行政部或公司网管报修。 第五章附则
第十一条公司根据办公用品使用人追究损坏赔偿责任。
第十二条本规定由公司行政部负责解释，自颁布之日起实施。
一、办公用品是指与办公直接联系的消耗性物品，如：笔、墨、纸张及微机、打印机、复印机、传真机、照相机等的耗材。局机关的办公用品由办公室负责购置、管理、发放。
二、办公用品实行按季购买制，各科（室）根据工作实际需要，在每个季度最后一个月将下一季度所需要办公用品清单送办公室，办公室审定并报分管的局领导审批后，统一采购发放。
三、办公用品实行限额管理办法。局有关科（室）每人每年限额100元，特殊情况超过限额的，须写出书面报告说明情况，并报分管局领导审批。
四、办公用品购买实行两人以上共同负责制，采购大宗办公用品，按《市政府采购制度》规定执行。
五、办公用品实行专人管理。入库时，保管人员要对其质量和数量进行核对和验收，并进行登记（品名、数量、单价、进货单位等），购物人和保管发放人对所购物品清点无误，分别在清单上签字。
六、办公用品验收入库后，经办公室主任签字，财务人员按清单和发票进行审核报销。
七、局领导所需办公用品随用随送，但仍需请局领导本人签字。
各科（室）所需的一般办公用品，原则上按季度根据实际需要发放；打印纸、复印纸等贵重办公用品，原则上按实际需要从严发放。发放办公用品，一般情况由科（室）负责人领取，也可委托科（室）内其他同志领取，经手人要签字。
http://www.daodoc.com/m_gsgl_content_gw.asp?articleid=479
28|评论(3)
求助知友
hqm4721 |十六级采纳率60% 擅长领域：财务税务商业/理财中医 按默认排序|按时间排序
其他回答 共2条
2008-06-30 10:54虫嗄子|二级
办公用品管理办法
1.主题内容与适用范围
为加强修试所办公用品管理，控制费用开支，规范修试所办公用品的采购与使用，本着勤俭节约和有利于工作的原则，根据修试所实际情况，特制定本办法。
2.管理职能
2.1综合干事负责全所办公用品的采购、保管、发放等管理工作，并设专人负责办公用品的验收、入库、发放与统计等管理工作。
2.2各班组设专人负责办公用品计划申报、统一领取以及控制使用，管理部门由综合干事负责计划申报、发放。
3.管理内容与要求
3.1办公用品申报
3.1.1实行每季度申报一次，各班组应由专人负责填写《物资请购单》，并经班组负责人审定同意后交综合干事统一汇总，报相关负责人审批后，实施采购任务。
3.1.2各班组若需采购临时急需的办公用品，由班组专人填写《物资请购单》，并在备注栏内注明急需采购的原因经班组负责人审定同意后交综合干事报相关负责人审批同意后，实施采购任务。
3.2物品采购
3.2.1采购人员应严格遵守职业道德，及时了解市场商品信息，选择对口适用，质量可靠，价格合理的办公用品。
3.2.2采购物品前由相关负责人签字认可后实施采购任务。
3.3物品入库：办公用品入库前，办公用品管理人员应认真检查验收，建帐登记，妥善保管，做到帐物相符；对不符合要求的，由采购人员负责办理调换或退货手续。
3.4物品领用
3.4.1办公用品用具领用必须认真履行手续，应填写《办公用品领用单》后领用和发放，严禁先借后领的行为。
3.4.2各班组应按核定的办公用品费用定额标准严格把好申购和领用关。保管人不得超标发放办公用品，确因工作需要超标领用的，应经班组负责人同意。
3.4.3核定的费用实行增人增费、减人减费，各班组增人或减人，其费用由行政人员根据人员变动情况进行调整。
3.4.4各班组因特殊情况需增加费用的，应以书面形式报批，经班组负责人审核批准后，并报请相关负责人增加该项费用。
3.5物品使用
3.5.1严禁员工将办公用品带出公司挪作私用。员工离职时将所领物品一并退回（消耗品除外）
3.5.2应本着节约的原则使用办公用品。
3.5.3办公用品若被人为损坏，应由责任人照价赔偿。
3.6办公费用定额和结算
3.6.1办公用品使用实行季统计年结算，截止时间为每季度底和年终12月21日。由采购人出具报表，相关负责人审核。费用超支在下年度（季度）办公用品费用中缩减，节约费用计入下年度（季度）使用。
3.6.2各班组可根据规定的办公用品定额，自主确定各使用人的办公用品使用标准，管理部门人员办公用品定额标准由行政人员统一计划。
3.7办公用品分类
3.7.1消耗品：信封、信纸、笔、稿纸、便签、笔记本、电池、抽杆夹、文件夹、档案盒、资料册、取订书器、装订机、装订针、回形针、图钉、大头针、卷笔刀、橡皮擦、印泥、印油、长尾票夹、票夹、挂钩、文具盒、尺、胶带、笔筒、白板笔、固体胶、剪刀、裁纸刀、一次性水杯、水笔(芯)、墨水、胶水、涂改液、标签、打孔机、账册、电话本、复写纸、计算器、台历。
3.7.2办公耗材品：墨盒、硒鼓、碳粉，磁盘、U盘、软盘、刻录盘、复印纸、打印纸、光驱、内存条、耳麦、硬盘、色带、插座、UPS电源、报架、鼠标、油墨、鼠标垫、打印线、电话机、扫描仪、碎纸机。
3.7.3保洁用品包括：拖把、水桶、洗拖把清洁桶、脸盘、灰斗、扫把、烟灰缸、抹布、垃圾袋、杀虫水、编制袋、玻璃绳。
3.8物品报废：非消耗性办公用品因使用时间过长需要报废注销时，使用人应提出办公用品报废申请，经相关负责人审核，并报相关领导同意后，到相关人员处办理报废注销手续。
参考资料：中华范文网
、
推荐第2篇：文秘工作周志
工作周志
日期：6月18日——6月24日
工作活动内容
这是我第一次参加社会实习，学校安排我进入学生处办公室进行实习，心里开始是有点兴奋的。虽然只是一次实习，但是从学校领导和老师们的眼中，我们都看到了“重视”两个字。实习前各个实习老师都给本小组的学生进行了实习指导，并且提醒我们将这次难能可贵的实习当做一次真正的“就业锻炼”，要求我们不仅从专业上做好，更要从礼貌上做好。 我所在的学生处是负责学生思想政治教育、日常管理、招生、毕业生就业指导、治安保卫、宿舍管理以及学生社团组织等工作的综合职能部门。其主要工作内容是下发上级关于学生表彰、惩处等文件，编制学生处理情况登记表等。
在这一周内我所做的工作主要是将2011学年学生处收文发文的文件档案进行整理，并且登记归总到电脑上进行存档，同时帮助老师领取信件、送达文件等。接听电话并且进行电话记录，及时报告老师哪些是需要及时回复的重要电话。这周的周四早晨还帮助老师整理会议室。
实习的工作内容几乎都是各科老师课上所讲的内容：秘书礼仪、档案整理以及文书编写等。最常做的莫过于打字、填写表格，“繁琐的工作最能体现一个人的耐力”，这句话真的很对。在这一周的实习时间里，打字、填表格重复又重复，不仅是我们，老师也是在重复着这样的工作。虽然繁琐但是依旧是一次锻炼的机会，并且从中获得更多的工作经验。 这一周的实习就是这样。
日期：6月25日——6月29日
工作活动内容
新的一周开始了，这一周继续了上一周的工作——简单繁琐却又考验耐力的秘书工作。当然这周的工作还是有点突破的，可能是有了上一周的实习经验，老师在安排我们的工作上有了更高的要求。不再仅仅局限在登录汇总文件，而是让我们亲自去编辑文件、文档及其一些相对容易的表格。
在此之前，我一直都以为秘书的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样。实习之后才发现，我们所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。
实际工作了你才会发现社会确实与校园是不同的，人、事、物都会让你对环境、生活有新的认识，甚至是在校园的工作环境里，待人接物也显现着不同。在学校里，同学之间都是平级的，没有谦卑，礼貌待人即可。工作了则不同，你会考虑变成同事了的同学有没有感觉你没有做好工作，有没有投机取巧，有没有让对方多分担工作而自己偷懒等问题。还有，做文职工作一定要有自己的形象：向上的形象。工作环境真的会影响一个人的工作效率，不论是硬件环境还是软件环境，所以不要带着情绪上班，要知道自己的情绪也会影响到他人。同时，领导与同事的一点表情与情绪上的变化也会影响到自己，你会考虑是不是自己哪里做的不好，是不是自己做错了什么，才会导致领导与同事有了情绪的变化。
下班了我们同学之间会讨论一下实习的事，因为在不同的部门，实习内容上有所差别。同学中有些人认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的。其实不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握！ 这一周的实习情况基本就是这样。
日期7月2日——7月6日
工作活动内容
最后一周了，当初刚开始实习的时候，想想有三周的时间，实习工作后发现虽然工作不累但是还是期待早点结束，现在，已经是第三周了。
实习的工作还是如同往常，经过两周的实习，工作起来已经得心应手了。我们并不是每天都很忙绿，通常是每天断断续续的做些工作，老师确实显得十分忙碌，但是他的那些工作却不是我们可以帮助的，说实话我们只能做些相对简单的工作。
三周的实习让我感觉有所成就的是：我帮老师编写的文件目录已经成功的被打印成册，并且作为学校内部文件供老师们使用，虽然只是简简单单的一页目录，但是能被老师们使用也是值得骄傲的。还有就是帮老师在电脑上进行的档案存档，以后也可以让师方便查询相关内容等。
三周的时间不长，却使我重新认识了一遍自己的专业、自己以后可能从事的工作。
推荐第3篇：班长工作周志
XXX班第X周工作总结报告
班长：
一、班级事务：
二、工作开展情况：
三、班级存在问题以及如何解决问题：
四、个人感悟：
推荐第4篇：班级工作周志
**级建筑班工作周志
水建院20**级建筑班在旧教学楼117教室举办了以“我为社会主义核心价值观代言”的主题团日活动，该班全体同学参与了本次活动。会上，班长介绍了社会主义核心价值观的由来、概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则，并让同学们分享了各自心中对于如何践行社会主义核心价值观的想法，以及打算具体实施的实践活动。
“我为社会主义核心价值观代言”是水建院举行的本学期团日活动，为了让同学们进一步了解 “社会主义核心价值观”的含义，为同学们以后更好的践行这一观念打下了良好的基础。
同时还进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。利用QQ、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼，并在力所能及的范围内，进行疏导和提供心理援助，在通过自己的帮助解决不了时，及时向心理辅导员寻求帮助。我希望通过我与班里同学的共同努力把班级心理建设的更好
10月27日到11月11号，我班按照学院安排到安徽西递进行为期15天的色彩实习，实习期间同学们认真完成老师布置得作业，按照个人情况同学们都完成了自己的写生任务，这次色彩实习由建筑学老师贾文亮，和该科目的老师薛老师带队，在老师的精心指导下，同学们都有很大收获。
在下一阶段，我会积极配合老师帮助同学们了解掌握一定的心理知识，同时，我会在班级群或博客上上传心理小知识、小笑话、小文章等，帮助同学们缓解心理压力；继续关注同学们的心理状态，主动联系同学，与同学们主动交流；与其他班干部开展更多的心理知识活动，继续贯彻心育交流本活动，充分了解、关心同学们的生活。
以上是我的工作总结。在写完此次总结后，我看到了自己的成绩和进步，担任心育工作以来，我在心理知识方面有了很大的认识，自己的心态也调整得很好，在与他人交流方面也有了很大的提高，更大的收获是我发现了自身的不足，这也说明自身阅历不够、经验不足，以后我会在这方面更加努力。
推荐第5篇：毕业设计工作周志
毕业设计工作周志
学生姓名：
指导教师：
所在学院：信息技术学院 专
业：电气工程及其自动化
中国·大庆 2015年
5 月
周 志
2015年02月11日——2015年02月17日 第一周
此周是毕业设计的第一周，接到朱学东老师下达的毕业设计课题之后，我进入了设计任务的准备阶段，认真分析了任务书。并且根据老师所给定的课题以及相应的设计要求分析需要着手的课题内容分析。
2015年02月17日——2015年02月23日 第二周
此周是毕业设计的第二周，利用这几天的时间思考论文需要解决的问题，列出需要解决的问题找了一些与工厂供电，电气工程PLC，继电保护等相关的书籍及电路的书籍，以方便日后学习和查阅。
2015年02月23日——2015年03月01日 第三周
此周是毕业设计的第三周，问题定义阶段，确定了目标系统要研究的问题是什么。确定了目标系统要解决的问题是：（1）课题背景数据的计算
（2）变电器设备的选择和主接线，二次回路 （3）防雷保护和电路接地装置 （4）绘制图纸
2015年03月01日——2015年03月07日 第四周
本周是毕业设计的第四周，本周的主要任务是确定论文主体内容和解决问题的相关顺序。
2015年03月07日——2015年03月13日 第五周
本周是毕业设计的第五周，根据论文材料背景，以及需要解决的问题查阅书籍收集相关书记的资料，了解从中题目中的数据和该如何获得自己所需要解决问题的数据，获得老师耐心指导。
2015年03月13日——2015年03月19日 第六周
本周是毕业设计的第六周，在本周我根据手里所掌握的材料，学习解决问题相关数据具体方法。我在系统变电所设计的前提下，对系统电气系统设计进行学习，上网的查找学习都给以后设计带来了帮助，掌握了对电气供电继电保护知识的了解在工厂以及社会生活中的重要作用。
2015年03月19日——2015年03月25日 第七周
本周是毕业设计的第七周，我在指导老师的帮助下，根据规格要求准备并且完成开题报告，查阅学习电气工程设计类书籍，根据课题内容计算车间负荷和无功功率补偿的计算。
2015年03月25日——2015年03月31日 第八周
本周是毕业设计的第八周，通过前几周准备工作，在家中完成查阅学习电气工程设计类书籍，根据课题内容计算车间负荷和无功功率补偿的计算。
1 2015年03月31日——2015年04月06日 第九周
本周是毕业设计的第九周，在本周我将开始系统的具体实现，继续翻阅电气类相关书籍查找所需内容，计算得出车间负荷和无功功率等数值绘制图表。
2015年04月06日——2015年04月12日 第十周
本周是毕业设计的第十周，根据图表数值要求选择变压器系统设备及选择主降变电所位置、确定变电所主接线选择。
2015年04月12日——2015年04月18日 第十一周
本周是毕业设计的第十一周，通过前几周准备工作，对系统电路设计已经可以做到，绘制电路图，各个器件的位置以及连法，进行了变电所系统的安排设计。 2015年04月18日——2015年04月24日 第十二周
本周是毕业设计的第十二周，通过中期报告的预判和策划，在图书馆继续参考书本和资料学习，计算出短路电流，对变电所进出线和邻近联络线进行选择连接。 2015年04月24日——2015年04月30日 第十三周
本周是毕业设计的第十三周，查阅变电所继电保护，一次效验二次回路接线相关知识等书籍，对变电所一次部分的效验，二次回路方案选择以及防雷保护和接地装置设置，完成论文大体内容。
2015年04月30日——2015年05月06日 第十四周
本周是毕业设计的第十四周， 在此，我已经开始撰写论文初稿。 2015年05月06日——2015年05月12日 第十五周
本周是毕业设计的第十二周，在完成论文初稿后修改论文基本格式不断地查漏补缺，在老师的帮助下，我的论文也终于形成出炉，达到理想的效果。并对整个毕业设计进行概括性的总结，准备开始完成外文文献相关翻译等文档的工作，交给老师进行审阅后修正了多余的部分。
2015年05月13日——2015年05月20日 第十六周
本周是毕业设计的最后一周，在本周我要为答辩做准备。首先，把修改好的论文输出，装订；然后，写答辩稿。至此，毕业设计任务书报告、论文、工作总结等撰写工作已基本完成。在此过程中衷心的感谢我的指导老师朱学东老师给我的支持和指导。
推荐第6篇：工作周志(1227)李明
工作周志
本周我在完成日常例行工作之外，主要分为以下几部分：
一、采购食堂食材。
二、缴纳太一地中海公司，世纪新村公司所租房屋电费。
三、整理后勤各项缴费记录，及公司所租房屋信息。
四、学习公司近期下发的文件精神，完善自身工作。下周工作计划主要有以下几点：
一、了解公司所租房屋所在小区物业及各类生活设施。
二、缴纳职工宿舍水电费。
三、加强自我学习。
李明2013年12月27日
推荐第7篇：**学校安全工作周志
**学校安全工作周志
2018年10月16日
第8
周
本周安全主题
不私藏管制刀具和危险品
学校及班级要求
管制刀具是指匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。危险物品，是指雷管、炸药、鞭炮、汽油、酒精、压缩气体、液化气体等易燃易爆和具有放射性的镭、铀等危险物质及硫酸、硝酸、盐酸、砒霜等腐蚀、烧勺和剧毒物质。非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪，是指行为人违反国家关于枪支、弹药、管制刀具、危险物品进入公共场所、公共交通工具，侵害不特定人人身安全的危害公共安全的行为。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。”
学生携带管制刀具及危险物品具有很大的危害性。一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，禁止学生携带管制刀具及危险物品，是预防违法犯罪的需要。
我
的
做
法
个
人
感
悟
班级：
评价老师（签名）：
学生（签名）：
**学校安全工作周志
2018年10月23日
第9周
本周安全
主题
校园防踩踏安全知识
学校及班级要求
一、可能导致踩踏事故的原因
1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。
2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。
二．遭遇拥挤的人群怎么办？
1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
三．出现混乱局面后怎么办？
1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
5．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
四．事故已经发生该怎么办？
1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
我
的
做
法
个
人
感
悟
班级：
评价老师（签名）：
学生（签名）：
严禁管制刀具等危险有害物品进校园承诺书
通过对管制刀具、危险品进校园危害性的学习，本人已知情，已充分认清非法携带、持有管制刀具的危害性和违法性，本着对本人、学校、家庭、社会负责的精神，为了净化校园治安环境，杜绝各类校园涉刀事件发生，共同维护校园安全稳定，共建和谐校园。
本人承诺：决不携带管制刀具、棍棒、危险玩具、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。
本监护人承诺：加强对被监护人的安全教育，决不允许被监护人携带管制刀具、棍棒、烟花爆竹、香烟、火机火柴等进入校园。
若违反规定，愿意接受相关处罚。
保
证
人:
___年级___班（签名）____________
监护人（签名）：_________
2018年10月16日
推荐第8篇：会计学本科生毕业论文工作周志
毕业论文工作周志
第一篇2011.11.30
今天学校组织了同学们开论文动员大会，才猛然间发觉，转眼我们就要大学毕业了，不知不觉四年就这样从指缝中悄悄溜走。
大会上何玉润老师细心地给我们讲解着怎样去写一篇好的论文。从选题开始，从为什么要要写论文，要怎么样去选取一个号的题目，在毕业论文中有哪些研究方法。动员大会的开展给了我一定的压力，以前也只是听学长学姐们形容，但只有在此刻才能真正体会到那种紧迫感。
通过这次论文大会，我明白了整个论文形成的过程。同时，也认识到论文的写作是一个很严肃很规范的事情。作为大学四年最后一项也是相当重要的一项工作，我们必须从最开始就端正自己的态度，以认真、对自己负责的心态开始毕业论文的准备工作。论文动员大会后，我知道自己分在欧阳爱平老师的小组。欧阳爱平老师的工作认真负责、对学术严谨的教学态度早在曾经旁听高级财务会计课程时候就有了深刻印象。
第二篇2011.12.6
今天第一次见论文指导老师——欧阳爱平老师。会议在行政楼进行，我们组一共六个同学，很荣幸能够分到在欧阳老师这一组。
我们和论文导师共同讨论了论文的大体研究方向，导师给我们讲解了一些论文的要求和注意的内容，还有给我们讲了论文题目的拟定的原则，如小题大做、结合数据案例进行分析、内容要新颖等，指导我们去寻找《会计研究》、《财务与会计》等期刊杂志，去找热点文章、感兴趣的题目方向，从阅读中去吸收人家的观点，转化成自己的观点，然后再组织自己的语言表述出来。这些指导为以后论文写作的展开奠定了良好基础。在讨论中，我们也积极问些问题，老师也耐心回答，导师又明确了一些具体要求，如论文的字数不少于8000字，应该有的标准规范等，并告诉我们往届毕业生常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位，对以后的论文工作开展起了至关重要的作用。
第三篇
因为是大四的学生，每个人都需要进行毕业实习，到社会中去实践去感受。作为一名会计专业的毕业生，我选择了会计师事务所作为我毕业实习的单位。实习的时间不长，只有短短2个月，所以只是处于对事务所业务的初步学习了解的阶段，希望今后有机会能学到更多知识。
我实习的单位是北京天职国际项目工程管理有限公司。第一天早上8:30正式到公司报到，随后由负责审计业务的主任会计师给同时去实习的四人开会,详细介绍了天职工程的具体情况，主要从公司发展历史、机构人员设置、经营业务范围以及目前经营状况等方面做了说明，同时对我们实习人员提出的相关问题做了解释说明。最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。之后,交由公司办公室主任贾老师具体负责我们在公司实习期间的事项安排,我在事务所的实习便正式开始。
第四篇
在天职国际实习期间，外出审计京能热电公司的电厂工程项目的时候，我抽查凭证时发现很多费用报销都有问题，发票虽然开具了正规发票，上面写着办公用品，但是办公用品金额特别大，而且几个月内时常要购置，很多凭证后面没有购买清单，更没有入库单，我觉得这很可疑，很有可能是某些人自己私下另有用途，却以公司名义报销。更不合理的是，把这
些费用都分摊到一二期工程的“在建工程”科目里去了，这样这些本就不合理发生的费用不就资本化了么。这还只是比较小的问题，但或许很多公司很多单位还有更大的问题。这个问题，引发了我一连串的思考。一个公司到底有多少笔金额是不符合规定的，是在偷梁换柱、造假欺瞒的。很多时候企业为了利益，欺瞒大众，尤其如果是上市公司，得对股民负责任的，这样作假操纵岂不是欺骗广大股民，欺骗社会么。所以我不禁对上市公司操纵利润造假舞弊这一方面的情况感兴趣起来。打算毕业论文就写造假舞弊这一方面的相关内容。由于上市公司信息相对比较公开，方便我搜集数据资料，所以就打算写上市公司财务信息造假这一块的内容。
第五篇
实习的过程虽然很忙碌，但我并没有因此而忽略了论文。在实习过程中我就有一直努力搜集相关资料，遇到与自己论文研究方向和内容相关的东西我都会加倍留意，认真学习。这为我后续论文资料的搜集工作奠定了一定的基础。并且我会在一天的实习工作结束后，晚上回到学校登录图书馆网站，搜集一些和财务造假、利润操纵等相关话题有关的文章，进行研读，找到了一些上市公司的案例，将他们进行比较，找出它们的异同。比如银广夏、科龙电器。我还会认真地琢磨人家的文章是如何写的，解析文章的结构，把握它的主旨和精髓。就这样在有条不紊的工作和生活中，我掌握了一些工作技巧，同时也为论文的开题报告和初期准备工作打下了基础，就等待着回校后与老师联系，在老师的指导下开始正式的写作。
第六篇
经过前段时间的搜集资料，我逐渐地明确自己论文的研究方向——上市公司利润操纵问题，并且初步拟定了论文题目以及论文提纲。怀着忐忑的心情，我将论文的大纲发至欧阳老师的邮箱，等待着老师的审阅。
《对我国上市公司利润操纵问题的研究——以XX公司案例为例》
一、背景介绍
（一）XX公司情况简介
（二）XX案例背景介绍
（三）通过XX事件引发的思考
1.我国上市公司利润操纵问题的现状
2.上市公司利润操纵的危害
3.我国上市公司利润操纵问题的研究意义
二、利润操纵的概念、手段及其识别
（一）利润操纵的概念介绍
（二）XX公司进行利润操纵的具体手段
（三）针对其手段在实务中如何识别
三、对我国上市公司利润操纵问题的原因分析
（一）主观原因
（二）客观原因
四、对我国上市公司利润操纵问题的治理
（一）加强上市公司内部治理
（二）完善相关会计法律法规，明确责任
（三）建立健全监督制度
（四）提高财会人员的道德水平和素质
第七篇 2012.3.19
欧阳老师很快地就给予我回应。第二天，我们就召开了第二次论文指导会。
首先谈到的是毕业实习的问题。因为大家的毕业实习基本都告一段落了，实习报告也基本都完工了。简单地对毕业实习问题的总结后，我们主要还是谈到毕业论文的问题。
现阶段大家都初步选定了题目，拟定了提纲。对于论文题目的研究方向，老师给予了我肯定。但是对于我的论文提纲，老师指出这样有些泛泛而谈，大而空洞，存在不够细化不够具体的问题。并督促我应该尽快选定具体的上市公司作为案例，好把提纲进一步具体化。比如说某公司它的具体利润操纵手段，以及我们如何进行识别。老师告诉我们，本科生论文要围绕小题大做的原则，不能够说大话空话，应该有数据有案例，用事实说话，具体到某公司某年的数据上说话。欧阳老师还提醒我们，回去认真做好开题答辩的相关准备工作。
我将老师在会上说的要点都记在笔记本上，按照老师说的去认真修改。
第八篇
终于来到了开题答辩的那天，我的心情很紧张。我被分到毛新述老师那一组。毛老师耐心看完我的论文提纲之后，对于论文题目的研究方向给予肯定，但是强烈建议我更换掉科龙公司这个早已老掉牙的案例。我有些小失落，毕竟我找了很久才决定选这个公司的案例，很多资料都已经搜集完毕了，这时候更换案例，对我的论文工作来说，也是不小的挑战。不过我还是很快地从失落的情绪中恢复过来，重新认真积极地寻找近几年新的案例。
进过一番努力的研究，我决定选择云南绿大地公司作为我的论文研究对象。我也确定了题目和提纲，明确了我的写作思路：
第一部分是绪论。简要介绍选题的背景、目的和意义，相关研究成果和论文结构安排。 第二部分是案例背景。主要介绍“绿大地”案例的相关背景，包括“绿大地”公司情况简介以及公司近年来的异常情况。
第三部分是手法分析。主要是对“绿大地”利润操纵的几种手法进行剖析。
第四部分是成因分析。主要是分析“绿大地”利润操纵的成因。
第五部分是结论和建议。透过“绿大地”事件，提出一些对我国上市公司利润操纵问题治理的建议。
第九篇
就这样，我按照列好的提纲思路，开始了我漫长而艰辛的论文写作过程。
2008 年10 月至今，“绿大地”三换财务总监、三换会计师事务所；2009 年度业绩预告和快报五度反复，公司又分别对2009 年年报和2010 年第一季度报告进行补充更正，2011 年自行变更会计估计。2010 年3月17日，“绿大地”因严重违规披露和不披露重要信息等问题被证监会立案调查；2011 年3月17日，“绿大地”公司发布公告称，控股股东、董事长何学葵因涉嫌欺诈发行股票罪被云南省公安厅逮捕。4天后，中国证监会在其官网上表示，证监会在2010年3月就因“绿大地”涉嫌信息披露违规立案稽查，发现公司存在涉嫌虚增资产、虚增收入、虚增利润等多项违法违规行为。中国证监会网站3月21日挂出的信息称，“绿大地”欺诈上市过程中存在重大的财务造假行为。2010 年3月至今，“绿大地”因业绩预告、业绩快报披露违规和年报存在重大会计差错和重大事项漏报，被深圳证券交易所强制停牌达5 次之多。
第十篇
绪论部分以及案例背景介绍的部分算是写得很顺利，很快地来到了第三部分，也是论文比较核心的部分。我到云南绿大地生物科技股份有限公司的官方网站上下载了从2005年到
2011年的业绩报告，进行详细的分析。并且去学校图书馆网站上查阅下载了许多期刊杂志上相关研究方向的论文来作参考资料，综合那些作者对利润操纵的定义观点，自己对利润操纵的含义做了个概括总结。
利润操纵也称盈余操纵，是企业管理者出于某种动机，或迫于某种压力，利用法规政策的空白或灵活性，通过各种手段对企业财务利润或获利能力进行操纵，从而使财务报告的利润达到某一水平的管理行为。这种行为损害了会计信息的可靠性及相关性，歪曲了企业盈利状况，隐藏了企业经营管理中存在的问题，影响了正常经济秩序，危害性极大。
第十一篇
终于到了4月20日交初稿的日子，6天后我又一次见到了我的指导老师—欧阳老师。老师耐心看过我的正文初稿之后，对我论文的许多处错误和不完善给予了指导。老师指出，我文章的前后逻辑顺序有些混乱，应该将公司的简介和案例介绍合并为一部分即背景介绍，并将利润操纵问题的现状与危害放到一个段落里来说，然后才是研究意义。把第三部分案例引发的思考提前至背景介绍段落的前面当一个引言。经过老师的提点，我豁然开朗，也发现这样思路清晰了许多。后来老师还指出我论文中出现的一些格式上不规范的问题，比如表格不应该用截图，应该插入规范的EXCEL表格，并且将数据表格的来源出处予以标注。
这次的论文指导，使我明白，论文的写作是一件很严肃很规范的事情，对于做学问是马虎不得的，写一篇论文必须很严谨，引用别人的数据、别人的观点都要予以清晰的解释标注，这才是规范的论文应该有的。
第十二篇
又到了开会检阅我们研究成果的时候，这一次，由于我回到家乡找工作，而没能到场参加，没能和老师面对面地进行沟通，而通过了网上邮件的形式。老师通过邮件指导我的论文二稿，并且提醒忙着找工作的同时不要忽略了毕业论文这一项工作的重要性。老师看我论文看得很细心，一字一句都没有落下，老师用红色的字在我的文章中间标注出有问题需要修改的地方。比如>应该予以脚注，解释说明清楚是我国证券法，何年何月何机构颁布的，其中的第几条第几例中提到我要引用的那条法规。也是这一次，我学会了用WORD的脚注功能，发现很科学，很方便。
最后这几天的时间，论文基本写作完成，我主要做的工作是翻译文献，做好附录，调整论文字体格式，还包括摘要、关键词、目录、参考文献。
推荐第9篇：我的毕业论文工作周志
学生撰写工作周志的内容要求:
第一篇：毕业实习与毕业论文动员布置大会情况。时间为2012年11月7日。
第二篇：实习情况及实习中搜集论文相关资料的情况。时间为“2013年2月25日~3月17日”，即第8学期第1～3教学周。
第三篇：实习期间论文写作准备及返校后第1周论文撰写进展情况等。时间为“2013年3月18日~3月24日”，即第4教学周。
第四篇：进一步收集资料、论文大纲及开题报告撰写情况。时间为“3月25日~3月31日”，即第5教学周。
第五篇起一直到论文定稿，必须每周撰写一篇，共12篇；最后一篇（第12篇）为5月20日~5月24日，即第13教学周。
毕业论文工作周志
第一篇 2012年11月7日
今天学校组织同学们参加了毕业论文动员布置大会。参加的同学很多，同学们听的也很认真，我也准备了纸笔，随时记下有用的内容。主持会议的是教过我们内部控制这门课程的何玉润老师，下面就动员布置大会的内容做简要说明。
何老师首先告诉我们，要主动联系导师，积极与导师沟通，不能被动，因为论文是一个经过反复修改最终形成的文章，而且指导老师会给论文提出中肯的意见，尤其对于我们很少进行论文写作的本科生来说，导师的指导和意见更是必不可少的，导师能够较好的把握文章的写作方向，能够给我们详尽的指导，因此，一定要积极主动地与导师沟通。然后何老师将如何选题，写作过程中用到什么研究方法，以及遇到的问题如何解决，如何查找资料等问题都给我们做了详细的讲解，主要内容如下：
首先，选题的范围要适中，不能过大，也不能过小； 选题要新颖，不能过于陈旧；要选择自己感兴趣的题目。论文的研究方法主要有规范研究和实证分析，一般理论研究主要用规范研究法，二者也可以结合运用。我们可以利用学校图书馆的资源网进行相关论文资料的查询，还有图书馆中的期刊杂志等都是我们写作的资源。写作过程中遇到的问题要积极与导师沟通，及时修改修正。同时又给我们推荐了几本适合参考的专业杂志，如：会计研究、管理世界等，让我们在写作过程中阅读，并学习其中的写作语言，使我们写作的论文能够更加专业。最后何老师提醒我们注意论文的格式要求，排版很重要。
通过这次大会，我认识到了论文并非一朝一夕的事情，而是要真正付诸努力的。同时，也认识到论文的写作是一个很严肃很规范的事情，作为大学四年最后一项也是相当重要的一项工作，我们必须从最开始就端正自己的态度，以认真、对自己负责的心态开始毕业论文的准备工作。
第二篇2012年11月23日
今天第一次见论文指导老师——吴辉老师，由于这学期吴辉老师教我们计算机会计这门课程，因此，我们之间还算熟悉，我很荣幸能够得到吴辉老师的指导。
吴辉老师主要指导了我们如何去选定论文题目。首先要挑选自己感兴趣的题目作为大致的方向；其次，选题要新颖，切记老旧，要结合近期的热点问题进行选题，这样才能有一定程度的自我创新；另外，选题不要太大、太空，要小题大做，将一个小问题进行细致的分析，得出自己的观点，最好再结合具体的案例和数据进行分析，这样的论文才会比较丰满。从现在开始，我们最重要的任务就是确定题目，然后写出一个大纲交给老师，直至最终确定题目。
在讨论中，我们也积极问些问题，老师也耐心回答，吴辉老师又明确了一些具体要求，如论文的字数不少于8000字，格式一定要标准规范等，并告诉我们常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位，对以后的论文工作开展起了至关重要的作用。由于我是保研的学生，因此对论文的要求很高，吴辉老师还特别提醒我，一定要多加把劲，把论文写好。
从现在开始，我的主要任务就是多多搜集资料，确定写作的方向，及时和导师沟通，以便尽快确定题目。
第三篇2013年2月25日~3月17日，即第8学期第1～3教学周
毕业实习也是大四学年中比较重要的一项工作，实习对于我们接触社会，锻炼自己各方面的能力，了解专业工作的内容有着重要作用。作为一名会计专业的学生，我经过在网上投递简历，最终选择在拉卡拉支付有限公司总公司的财务部进行实习。虽然实习时间不长，但是经过实习，我对职场环境，会计工作都有了基本的认识，也学到了很多课堂上学不到的知识。
我的工作比较简单基础，在实习期间，我主要进行以下的几项工作：对发票进行开具、盖章、整理；录入固定资产卡片；员工报销单的初步审核；分润的统计、核算；银行的一些涉外工作等。尽管这些工作看起来很容易上手，但是使我对拉卡拉支付有限公司的业务，资产构成，税负以及报销步骤等都有了深入了解，同时也对第三方支付行业有了认识。
在实习过程中，我并没有忽略论文。在实习过程中我同时努力搜集相关资料。我会在一天的实习工作结束后，晚上回到学校登录图书馆网站，搜集一些文章进行研读。起初，根据学校提供的选题，我对关联方交易这方面比较感兴趣，阅读了相关的文章，初步确定了方向，但是和吴辉老师沟通后，老师觉得这个题目有点旧，而且关联方交易的数据不太好收集，披露的并不完善，因此否定了这个选择。然后我将方向放在了盈利质量这一方面，和这个方面相近的是盈余质量，但是对盈余质量的研究已经有了很多，而且盈利始终是一个不会过时的话题，因此我将盈利质量作为我的写作方向。我阅读了很多有关盈利质量的文章，对盈利质量的理论有了一定的了解，为后续论文的写作打下了基础。
第四篇2013年3月18日~3月24日，即第4教学周
在实习回到学校和基本确定了论文写作方向后，我开始细化我的论文题目，逐渐将研究范围在盈利质量的基础上缩小。通过研读盈利质量的相关文章，研究他们的写作结构，我觉得应该将一个行业作为我研究盈利质量的对象，这样可以反映一个行业不同企业间盈利质量在各个方面的差异。因此，选取什么行业进行研究是我需要解决的问题。我发现，目前的研究主要集中在房地产，制造业等行业，对这些行业盈利质量的研究已经有很多，而且这些行业的发展已经有很长一段时间，因此我应该找一个稍微新颖一点，发展前景不错的新兴行业来研究。我通过查找国家政府对行业发展规划等材料，发现国家正在大力发展物流行业，同时，物流行业在我国还处于从传统向现代物流转型的时期，可以说，有着很好的发展前景，而且，我国物流上市公司的数量也在逐渐增多，上市公司的数据也较好搜集，因此，我决定将物流上市公司的盈利质量作为我论文写作的主要研究内容，也确定了我的论文题目——我国物流上市公司盈利质量的分析评价。在此基础上，我还阅读了赋权方法，综合评价指数法等一些分析方法的文章，为对物流上市公司的盈利质量进行评价打下基础。
我将我的想法告诉了吴辉老师，吴辉老师提出要根据物流行业特点进行分析评价，一定要突出盈利质量和物流行业二者的结合，让我将论文提纲尽快写好，做到逻辑明确，思路清晰。
经过前段时间的搜集资料，我逐渐地明确自己论文的研究方向——我国物流上市公司盈利质量的分析评价，并且初步拟定了论文提纲：
首先，结合盈利质量评价的重要性以及物流行业在我国发展的现状，进行研究目的及意义的阐述；第二，阐述盈利质量的相关理论；第三，以相关理论为基础，并结合物流企业的特点，建立我国物流上市公司盈利质量综合评价指数；第四，根据综合评价指数，对我国物流上市公司样本进行实证分析；最后，通过实证结果，对发现的问题提出相应建议。
我将论文提纲发给了吴辉老师，得到了吴辉老师的肯定，但是吴辉老师建议我再将一些问题细化，重点部分写的突出一点，把方法，指标等讲清楚。所以，我对以上几方面重新修改了一下，在提纲中将它们说明的详细一点，这样我的论文提纲就完成了。
根据我搜集的资料和论文提纲，我按照开题报告的内容和格式要求，将开题报告完成了。 在开题答辩时，我将论文提纲轮流给王峰娟老师，支春红老师和王欣冬老师审阅，得到了他们的肯定，但是老师们也对我论文提纲中存在的问题以及一些格式规范问题提出了建议，非常感谢老师们对我的论文提出意见。接下来，我就开始进行论文初稿的写作工作了。
第六篇4月1日~4月7日，第6教学周
在初稿写作开始的第一周，根据搜集的资料，我进行了研究背景、意义，本论文研究方法与内容，和盈利质量的理论部分的写作。
研究背景、意义主要从关注盈利质量的重要性，和我国物流行业发展现状以及发展前景来进行阐述。
研究方法主要有规范研究法和实证分析法，研究内容部分主要是根据提纲总结一些各个部分的主要内容。
盈利质量分析评价的理论基础部分，首先要介绍一下国内外对盈利质量的不同的定义，主要有强调持续稳定性，现金保障性和真实性的观点；接下来，总结一下盈利质量的概念，以及我自己对盈利质量的理解；然后根据盈利质量的概念，归纳出盈利质量的特征，主要有:盈利性，现金保障性，持续稳定性，和成长性；最后，简单的从外部和内部两个角度说明影响盈利质量的因素。
这三个部分比较简单，在这三个部分，我主要利用的是规范研究的方法。
第七篇4月8日~4月14日，第7教学周
在完成以上一些基础理论的阐述之后，我进入到了比较核心的内容的写作，主要是建立物流上市公司盈利质量分析评价的综合评价指数。
首先，根据盈利质量的盈利性，现金保障性，持续稳定性，成长性四个方面的特征，列出相应体现这些能力的指标。
接下来，我利用图书馆中的国泰安数据库，搜集了我国物流企业的固定资产比重的数据，发现其比例均值高于整体上市公司均值，因此，物流企业具有资产密集型的特点，根据这个特点，我加入了对盈利质量安全性和营运性的考虑，这样，能够更加有针对性的对物流上市公司进行盈利质量的分析评价。
除了对物流企业盈利质量的安全性和营运性的考虑，根据物流采购联合会的资料显示，物流企业成本严重上升，物流企业对成本的要求很高，因此，我又加入了对成本因素的考虑。最后，我根据以上七个方面列出了相应的单项指标，为后面综合评价指数的建立打下基础。
这一周，我主要进行了下列内容的写作：
首先，在上述单项指标中，对每一项盈利质量的特征，都选取一个比较适合的指标来反映；接下来，通过阅读相关资料，以及对各种赋权方法的了解，我决定选用变异系数法对各个指标进行赋权，并对赋权方法以及其优劣势进行了阐述，从而阐述了选择变异系数法的原因。这样，建立物流上市公司盈利质量综合评价指数的基础工作就基本完成了，接下来就是论文的实证部分。
在实证部分，首先进行的是对数据的处理。
首先，利用国泰安数据库，我筛选出了交通运输业，仓储业的上市公司，为了保证样本数据的有用性，通过剔除一些有异常值，缺失值的股票，以及ST股票等，我最终筛选出了44家样本公司作为最终的物流上市公司盈利质量分析评价的样本公司。接下来，仍然利用国泰安数据库，搜集每个样本公司的各个指标，将其以EXCEL表的形式导出，我再进行整理，然后分别算出每个指标的平均值，标准差和变异系数，这样，就有了每个指标的权重，最后的综合评价指数也形成了。最后，利用得出的综合评价指数，对样本公司的盈利质量进行了综合排名，这样数据处理就完成了。在处理数据的过程中，锻炼了我搜集数据以及使用EXCEL进行数据处理的能力，在这方面我得到了较大的锻炼。
第九篇4月22日~4月28日，第9教学周
在进行完数据处理的基础上，我接下来要做的就是对数据处理的结果进行分析，对我国物流上市公司的盈利质量进行评价。这一部分的写作我觉得有点难，写的比较少，我觉得写的并不是很好，所以我希望在和老师沟通后能给我一些建议。
接下来，我根据分析的结果，从现金保障性，成长性，营运性和成本方面对我国物流上市公司提高盈利质量提出了建议，同时从政府和监管机构外部因素方面也提出了相应措施来确保盈利质量的改善。
在最后，我进行了论文结论部分的写作，将我得到的几个结论简单按条总结出来，同时，也说明了一下我的论文的不足和需要继续研究的问题。
这样，我的论文初稿算是写作完成了，我在调整了格式排版之后将初稿发到了吴辉老师的邮箱，等待老师的回信和指导。
第十篇4月29日~5月5日，第10教学周
很快，吴辉老师就给我回信了，我来到吴辉老师办公室和老师探讨毕业论文的问题。吴辉老师主要在以下几方面给我的论文提出了修改意见。
老师指出，整体上，我的论文还可以，但是一些细小的地方还需要进行修改和细化。比如在阐述物流企业经营特点时，应该用数据说话，不要全都是用文字进行论述，而应有数据支持；在对实证结果进行分析评价时，应该多层次多角度进行分析，给我指出了分析评价的思路；在最后提出改进物流上市公司盈利质量的意见时，我的意见也应该有数据支持，要结合实际和已有的数据，而不是仅有理论，这样才能有凭有据，使文章更丰满。最后老师让我修改内容后，将中英文摘要，参考文献等补充完整，同时开始进行外文文献的翻译工作。
我经过老师的指导后，先通过互联网查找了相关盈利质量的英文文献，着手进行了翻译工作。
第十一篇5月6日~5月12日，第11教学周
这周我主要根据吴辉老师对我的指导，对我的论文初稿进行修改。我登录国泰安数据库，进行了物流样本公司固定资产比重数据的搜集，将这一内容加入到初稿中；在实证分析
部分，我分别从物流上市公司整体盈利质量，盈利质量单项指标和样本公司三个角度进行分析，同时制作了多个数据表格和数据透视图，使分析评价过程更加清晰合理，同时使论文更加丰满；在建议部分，我搜集了现金流和成本方面的数据，使得建议部分有数据支持；根据我进行的修改，我还将论文其他部分也进行了相应修改，使论文前后一致；最后，我将中英文摘要，目录，参考文献和附录补充完整，同时完成了外文文献的翻译工作。
我将修改后的论文再一次发给吴辉老师，期待老师的回信。
第十二篇5月13日~5月19日，第12教学周
很快，吴辉老师就让我再次去办公室找她，这一次，她看过我修改过的论文后，觉得有了进步。这一次，吴辉老师让我将摘要修改一下，多概括一下论文的内容，少写一些背景意义；又给我指出了格式排版的问题，比如标点符号的使用，标题的格式等，要将论文整体排版的标准规范。
我最后主要按吴辉老师的要求，将摘要内容进行了修改补充，同时，对目录，参考文献和附录进行完善，最后对论文整体进行了格式排版的调整，形成了定稿，并按老师的要求，将论文打印出来上交，同时在老师的指导下，将论文附表填写完整。这样，接下来我要做的工作就是准备毕业论文的答辩，争取在答辩时能够取得好成绩。在此，我非常感谢吴辉老师的耐心指导。
论文写作的过程，使我学到了很多，不仅有专业知识，对数据的处理，还有对论文写作的认识，论文写作是一个既能学习专业知识的过程，也是规范自己的过程，我们要保持认真的态度对待论文的写作，才能写出好的论文。
推荐第10篇：计算机软件专业 毕业设计工作周志
毕业设计工作周志
学生姓名：指导教师：所在学院：专业：
信息技术学院 计算机科学与技术
2010 年5月
周志
2009年12月28日——2010年1月3日第一周
本周是毕业设计的第一周，接到老师下达的毕业设计课题之后，我马上进入了设计任务的第一阶段，即问题定义阶段。经过两天的问题定义，基本确定了目标系统要研究的问题。确定了目标系统要解决的问题是：（1）方便、快捷、有效的用户管理；（2）安全可靠的课程管理；（3）及时、准确的选课查询。接下来的几天进行了系统的可行性分析，主要从技术可行性和操作可行性对目标系统进行了分析，得到了目标系统在技术方面和操作方面都是可行的结论。
在本周的设计中我遇到了一些问题和犯了一些错误，都在老师的耐心指导和帮助下顺利的解决了。这些错误和问题是：（1）对目标系统规模估计得不准确；（2）过于依靠书本按部就班；（3）对技术方面的问题考虑不全面。
2010年1月4日——1月10日第二周
本周是毕业设计的第二周，在本周一我开始了需求分析阶段的工作。上网浏览了学校的教务系统管理情况和选课流程。形成了一些书面材料。对所收集的信息进行了归类，分析现有材料，切入用户需求。
在本周的工作中，我主要进行对学生选课管理工作流程的调研和收集材料。并得到了老师和同学的支持和耐心的讲解指导。
2010年1月11日——1月17日第三周
本周是毕业设计的第三周，在本周三调查工作已经接近尾声，各种文档材料已基本形成。周四根据我手里所掌握的材料，运用角色转换的方法，进行了系统的用户需求分析。形成了用户需求分析文档。基本阐明了用户对目标系统功能的需求。在本周的工作中我过早的考虑了技术方面的细节，耽误了一些时间，使需求分析的工作显得比较凌乱。另外，在用户需求方面的考虑还不够周全，这将给今后的工作带来少许的麻烦。
2010年3月1日——3月7日第四周
本周是毕业设计第四周，在本周将开始毕业设计的总体设计工作。首先，划分模块。我将整个系统划分为六个模块，前台客户端界面和后台管理各三个模块。其中前台分为学生选课、学生选课查询、教师查询选课学生信息模块；后台分为用户管理、课程管理、学生信息管理等模块。然后，设计各个模块的流程，分析模块之间的接口，并画出系统流程图。在本周的工作中我查阅了大量的关于软件工程的资料，对系统的模块化进行了细致的研究，在研究中我充分感觉到软件模块化的重要性。
2010年3月8日——3月14日第五周
本周是毕业设计的第五周，在本周的开始，我继续完成了模块设计的收尾工作，然后开始了系统的后台数据库设计。根据上述对系统功能的分析确定系统所涉及的实体，并根据需要确定实体的各个属性，在查阅了关于软件工程和数据库原理的资
料并经过老师的指导后顺利的完成了实体之间联系的设计工作，并导出实体与实体之间联系的E-R模型，最终画出了E-R图。另外，在本周的周五，开始了逻辑数据库的设计工作。首先根据前面研究中所得到的实体及实体之间的联系确定了后台数据库应该由用户表、课程表、选课表、学生信息表4个表组成。
2010年3月15日——3月21日第六周
本周是毕业设计的第六周，在本周继续上周未完成的逻辑数据库设计。并开始数据库详细设计，创建数据库bysj，并依次创建了上述4个表。周三我完成了数据库的所有设计，这也标志着系统的设计阶段的结束。接下来的几天我并没有急于进行编码工作，而是开始核对以上的设计工作，整理各阶段的文档，查漏补缺。并通过教材和上网查找关于JSP关键技术的材料，为编码阶段打下坚实的技术基础。并向老师请教了编程阶段应该注意的一些问题，及程序的着手点等问题，得到很多关于编程方面的经验。我计划从下周开始进入程序的编码阶段。
2010年3月22日——3月28日第七周
本周是毕业设计的第七周，在本周我将开始系统的具体实现，即编码工作。首先我将开发本系统必须的软件安装配置完毕，然后新建项目学生选课系统，导入mysql的jar包文件，最后完成本系统的的所有JavaBean文件。本来编码是比较复杂的工作，通过本周的工作我充分感觉到运用软件工程的方法进行软件设计的优越性。
2010年3月29日——4月4日第八周
本周是毕业设计的第八周，本周继续毕业设计的编码工作。本周在上周建立的项目的基础上进行了后台管理的设计，包括后台页面布局，部分功能模块的编码实现。并在编码的同时对各个模块的功能单元进行了单元测试。实现了管理员登录页面的设计。而在处理验证码问题时，我遇到了一个问题，就是参数传递问题，在老师的指导下用seion变量的形式传递参数很好的解决了该问题。还完成了学生管理页面的设计，实现对选课信息的添加和删除。另外，在总结了机构管理的编码经验基础上，对管理员和学生信息管理分别作了添加、修改和删除功能的编码实现工作。在本周的工作中成功实现了2个模块的编码工作，并顺利的通过了各个模块的单元测试。
2010年4月5日——4月11日第九周
本周是毕业设计的第九周，在本周进行了系统的核心功能模块——学生选课和学生对选课查询模块的设计实现。在对学生选课模块编码实现的过程中，遇到了一个很大的问题，我使用seion传参实现模糊查询，但总是提示错误，我仔细检查了代码的书写语法，没有发现任何问题，于是我到网上搜索，最后发现是类型转换问题，利用seion存储的是对象，使用它前要先转换为字符串类型才可以进行数据库操作。
2010年4月12日——4月18日第十周
本周是毕业设计的第十周，在这一周的工作中我继续完成前台各功能模块的设计实现。首先采用后台管理员登录模块的编程思想，实现了登录、修改资料、修改
密码功能，同时实现了学生选课模块的功能，其中包括学生选课查询模块的实现。 2010年4月19日——4月25日第十一周
本周是毕业设计的第十一周。在本周我完成了老师登陆界面。同时我还完成了教师查询课表的功能，还有修改密码功能。在编写工程中出现了无法传值的问题，通过检查发现是在使用SESSION，定义传值的名没有匹配对。
2010年4月26日——5月2日第十二周
本周完成了老师通过课程名来查询选课学生的信息。至此，前台各模块的设计已全部完成，通过测试工作证明系统基本能够满足在需求分析中所阐述的用户需求。
2010年5月3日——5月9日第十三周
本周是毕业设计的收尾阶段，最后完成教师查询管理模块的功能。这一周我也开始了论文的撰写工作。首先，我研究了在系统设计过程中所形成的文档，撰写了论文的初稿。
2010年5月10日——5月16日第十四周
这一周我开始了论文的撰写工作。首先，我研究了在系统设计过程中所形成的文档，撰写了论文的初稿。
2010年5月17日——5月23日第十五周
在上一周所形成的论文的基础上我又对论文进行了扩充，把我在毕业设计过程中所学到的知识加入了论文的绪论和正文部分。并撰写了论文的摘要、致谢和参考文献部分。在交给老师审阅后改正了老师所指出的别字和冗余部分。
2010年5月24日——5月30日第十六周
本周重点在于英文翻译材料和对论文英文摘要的修改工作，老师给予大力支持。最后经过几番斟酌和修改，毕业论文的撰写工作终于基本完成。在毕业设计和论文撰写的过程中衷心的感谢老师给我的支持和指导。
第11篇：《部门工作周志》会议程序
《部门工作周志》会议程序
时间：2011年8月15日 地点：公司会议室 主持人：部长
参加人：各部门领导 及撰写《部门工作周志》负责人
会议议题：讲评前期《部门工作周志》简要情况，明确质量标准。 今天的会议主要讲三个方面的内容：
一：必须进一步认清《部门工作周志》的重要意义。 二：必须进一步规范《部门工作周志》上报格式。 三：必须进一步明确《部门工作周志》存在的问题。
今年3月份以来，人力资源部认真对各部门每月提交的部门工作周志进行了仔细查阅。从查阅情况看，大多数部门能够按时提交周志，有些部门上报的周志还很详细，内容也很具体，基本能反映部门一周的主要工作完成情况。但也存在一些部门工作周志填写不规范，填写内容主次不分、不具体、存在问题无整改意见、无解决措施等问题。为促进各部门周志填写规范化，工作落实制度化，现将对周志检查情况讲评如下： 一 各部门周志的总体评价 好的方面：
1、各部门能够按固定的格式上报周志，有些部门上报还比较及时，例如2011年2月28日至3月6日周志上报及时的有计划部、维修车间、库房、仓储部、车管部、到达卡运、低平板车队、驾驶室、财务部、人力资源部等。
2、有些部门上报周志细致认真，从周志上基本上能反映出部门工作完成的大体情况。1至3月比较好的部门：财务部、人力资源部、车管部、仓储部、道达卡运部等。 存在问题：
1、主动上报意识还不强。
有些部门上交周志不及时，有的到本周还未上交2011年2月28日至3月6日的周志，如，市场部、安保部、技术部、道达轿运、办公室、道达总队、采购部。（见附件一：2011年1-3月周志上报统计表）
2、周志填写还不规范。一是部分周志填写时间还不够规范，如有的部门上报一周周志的日期是2月28日—3月5日，有的是到3月6日，还有的是3月2日—3月7日等。二是部分周志填写内容中有反应问题却没有列出解决问题意见建议或措施。
3、填写内容还不细致。部分周志上报完成主要工作不细致，不能反映本部门一周完成的主要工作。如计划部2月28日—3月6日周志就一条内容。
整改意见：
上述问题，表面看反映的问题不大，实质上反映个别部门、个别同志的工作态度和工作作风问题，如果不认真对待加以解决，势必影响部门工作效力发挥、迟滞公司的正常运作，给部门、公司管理带来消极影响等。为解决上述问题，进一步完善部门周志工作的填写上报，特提出如下要求：
1、各部门于每周六下班前上报上周部门工作周志。人力资源部对各部门上报的周志情况进行统计，超过一周还未上报周志的部门，不仅要补交周志，而且要记入部门负责人当月绩效考核；
2、规范周志一周时间的填写日期，填写应与日常一周工作周期一致，利于工作统计。
3、各部门领导要对周志质量把关、对填写上报内容把关，要及时汇总本部门一周主要工作完成情况，按时上报。
4、周志是反映本部门一周完成主要工作的有效载体，应该反映本部门一周主要工作完成情况。即完成了哪些工作，需要继续跟进哪些工作，存在哪些问题，应该如何解决 二 完善《部门工作周志》的格式
见附件二：《部门工作周志样表》 三 规范《部门工作周志》的填写上报
见附件三：填写说明
人力资源部
附件三：
《部门工作周志》
填写说明：
1、“日期”一栏填写时间要与日常生活中一周时间相符。
例如：正确的填写是：2011年3月21日至2011年3月27日为一周时间。
2、“工作时间”一栏填一周中完成主要工作的具体的时间。例如：3月3--4日制定卡运月度运营计划。
3、“责任人”填完成该项工作的具体人。
例如：3月3--4日制定卡运月度运营计划，责任人：张XX。
4、“评价结果”一栏填对完成该项工作的评价。
例如：3月3---4日制定卡运月度运营计划；责任人：张XX.
评价结果：按时完成 质量良好等
5、“存在问题”这一栏填完成该项工作中存在的困难或问题原因。
6、“解决措施或建议及时间” 这一栏主要填写解决存在困难或问题的方法意见或建议；问题由谁去落实、解决问题的时限等。
人力资源部
第12篇：工作周志8月1日~8月7日
2011年8月1日工作日志
8:30~9:30召开办公例会，王总主持并讲话。
9:30~12:00 完善河北经济日报对王总的新闻采访稿；整理会议记录并编写会议纪要；陪白总接待裕华区发展局李伟及另外一名工作人员，并记录大致谈话内容；协助杨姐扫描土地估价报告复印件，同时整理白总谈话内容并存入电脑。替白总通知民生银行张经理下午2点半来公司进行商务洽谈。
12:00~13:30 继续完善北国超市促销活动策划书；午休。
13:30~15:40 等待民生银行张经理，并打电话催促。因我协调不力，使得白总在办公室等到15:40，并前赴应酬，最后约在次日早上会面。整理工作，并尝试完善策划书。
15:40~17:00 杨姐表示，策划书内容太空洞，让人看了没底，故决定完善策划书细节内容，发现细节一样需要考虑。
17:00~18:00 郭主任调遣，为新人王玉装配电脑，并安装驱动，和使用程序。缺一个鼠标，决定第二天找孙总要一个，为她安上。从郭主任那里拿来伟盟和本公司的企业制度，尝试合并。
晚：因未存储民生银行张经理手机号，误以为是同学电话，故回短信，打扰休息。今后工作方面的人手机号都须存入手机，谨防疏漏。
2011年8月2日
9:00~10:00 与民生银行张经理联系，获知上午待会儿会过来。整理活动策划，想不出好点子，只能继续填写细则。关于策划与程姐有误会，于会议室，在闫姐的解释下豁然。 10:00~11:00 与郭主任一起为新人王玉制作插线板，寻找网线。
11:00~12:00 杂活，民生银行张经理未至。
13:30~15:00 尝试修改添加东西于策划。
15:00~15:50 集体讨论策划案
15:50~16:00 接待来访许久的民生银行客户经理，并收拾白总办公室，准备待客。 16:00~16:40 陪同白总接待民生银行客户经理张经理，并做谈话记录，存档。
2011年8月3日
9:00~12:00 浏览郭主任处发来的员工手册，并制作我公司制度管理的目录。校对北国促销活动策划书，并传给闫姐。
13:30~18:00 安置网线，与郭主任讨论职工手册的编写问题，并浏览部分文件。起草《关于业务员工资及提成管理办法》
2011年8月4日
9:00~12:00 整理白总电脑桌面，并听取民生银行与白总对话，同时对文件备案。
13:30~15:10 浏览员工手册。由于双方提供资料着眼点不同，使得伟盟方面资料更利于在修改的基础上完成，故决定在伟盟员工手册的基础上进行改动，作为新公司员工手册。 15:10~18:00 协助闫姐质检工作，并做一些力所能及的体力活。
2011年8月5日
9:00~12:00 参加车间劳动。
13:50~18:00 原打算于办公室改编员工手册，但临时重要任务插入，故参加高强度车间劳动。
第13篇：实习工作周记
2)中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。
(3)晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。
根据温度应力引起的原因可分为两类：
(1)自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的结构，如果内部温度是非线性分布的，由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。
(2)约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。
要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下，需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必须考虑徐变的影响，具体计算这里就不再细述。
三 温度的控制和防止裂缝的措施为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。
控制温度的措施如下：(1)采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;(4)在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;(5)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;
(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节采取保温措施;改善约束条件的措施是：(1)合理地分缝分块;(2)避免基础过大起伏;(3)合理的安排施工工序，避免过大的高差和侧面长期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。
在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。
第14篇：实习工作周总结
实习班主任工作周总结一
实习生：李月仇学号：020940118
2012年9月17日至9月23日，我在恩施市第一高级中学进行教育实习工作，一周的时间转瞬即逝，而作为实习班主任的我却感到很有收获，让我初尝了作为一名教师的艰辛和使命，也正因为这些经历使我体会到教师所肩负的责任。在此期间我学到很多东西，让我受益匪浅。下面我将这段期间担任班主任工作的情况进行一下小结。
在来实习之前，我已经做好心理准备，我知道在我的实习期间将要担任一个班的班主任，果然，在见面会的当天，我被实习学校安排了做高一（10）班的实习班主任。我的带教老师陈老师像是一位慈祥的父亲，在见面会时第一件事情就是主动找我握手，而正在记笔记的我还攥着钢笔。和我说的第一句话就是：对于我们班，既要对他们严格，也要处理好师生关系。我想这又是一件有很有艺术性的挑战！我觉得要管理好班级，首先要了解这个班，不能不经过调查就胡乱地引导！我向陈老师要了一份我们班的名册，全班共有男生39人，女生33人，总计72人。拿到名次的第一时间就是看学生的名字，我怕自己有些字不会念，到时如果念错字，那就不好意思了。查看了一遍，还真有不会念的，都是些生字，我心里就在想，是学生家长们的文化水平高呢还是这的人都喜欢特色点的名字呢？之后就是去了解班里的情况，把班干部都找出来谈谈话，这是我开展工作的重要环节，从他们的口中我得知，我们这个高一（10）班的同学们太有爱易起哄。了解
到这个问题的存在，让我在以后的工作中就更加注重从这方面着手管理，加强他们的组织纪律观念。
作为老师，对待学生就要一视同仁，不能戴上有色眼镜看学生，不能因为这个学生学习成绩或者别的原因就另眼相待。首先我是通过日常观察，与学生对面交流谈心，了解学生的特点和性格。为了能够了解学生的日常行为，我经常在晚自习的时候辅导他们学习，对我们班的午休纪律要求的比较严格，因为只有好的休息才能有更好的学习。通过和学生之间的交流，我的实习班主任工作开展得比较顺利，得到学生的喜爱和原班主任的信赖。
我们高一（10）班学生们的学习气氛很好，通过批改作业和课堂问答可以看出，。对于一些心不在焉学生，我会很用心地与他们进行一次谈话，为了建立良好的师生关系，我很尊重他们独立的人格，以说服教育为主。我努力与他们沟通，让他们知道其实应该怎么做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系越来越好，以至于有的学生都愿意向我说出他们的心声，向我倾吐他们的烦劳，而我也很乐意倾听给他们一些建议。
实习班主任工作的一项重要任务 ，就是召开主题班会课。我来的第一周，正值中日钓鱼岛争端升级，同学们慷慨激昂义愤填膺，而这个冲动的爱国心也很容易被一些另有所图的不法分子所利用，为了贯彻响应上级“稳定压倒一切，学生最好的爱国方式就是奋发图强努力学习”的会议精神，我经过充分准备给同学们开展了“身居校园内外，情系祖国兴衰”校园励志主题班会，建议同学们树立正确远大的理想，
邀请学生代表发言，并制定详细充分的计划认真执行，在三年之中大家互相督促激励，以许愿树的形式记录下来，尽量不要让自己的高中生活留有遗憾，做好自己的事情就是对我们伟大的祖国最大的贡献。为我在以后开展主题班会活动打下良好基础。通过这次班会，也起到了一个凝聚班集体的作用，为学生营造一个和谐的快乐大家庭，培养学生们的集体主义精神，为更好地管理班级奠定基础。
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。我也去听了陈老师几个班的授课，为他的经验镇定自然所折服。也参与了恩施物理奥林匹克竞赛试卷批改工作，观摩了物理组的新课改公开课，学习新的教学模式积累教学经验。在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，校运动会也即将来临，我们的运动健儿们摩拳擦掌为我们班争光添彩，继续发扬优良的拼搏奋斗精神。总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们大家都能够一如既往地努力。
一周生活虽然短暂，但是我得到了一次不一样的锻炼机会。作为实习班主任，我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定会努力学习观摩，争取成为一名优秀人民教师。
第15篇：顶岗实习工作周记
顶岗实习工作周记
这一周实习下来，从制单到记账的整个过程基本上有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。
会计实习周记
（十）
不想到的日子还是到了，本周是我实习周期的最后一周，我特别不想离开公司，离开我可爱的同事们，但天下无不散之筵席，我最后还是不得不选择离开。
在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可，我临走的时候，我给高老师买了一件小礼物，以表达我对她十周来孜孜不倦的教导的感谢之情。
回顾这十周以来所经历的点点滴滴，发觉实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对学校的安排抱有成见，但实习过去我能深深体会学校的良苦用心了。我知道了课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。比如，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心周围的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。
终于要离开了，和公司再见，和可爱的同事们再见。
会计实习周记文章来源：毕业论文网 作者：第一范文网整理 点击量：51982 会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。
一 实习单位简介
浙江巨化化工矿业有限公司隶属于巨化集团公司，位于浙江省龙游县，公司创建于1959年9月，是全国重点化学矿山。公司拥有固定资产8500万元，占地面积68公顷，建有精细化工厂、化学矿区两大生产基地，主要产品有三氯化铝、1,1,1-三氯乙烷、氯化石蜡、n-乙基乙二胺、n-乙基双氧哌嗪、蛋白胨和硫铁矿、氟石精矿等，产品质量上乘。企业先后获得无泄漏工厂、清洁文明矿山、省级先进企业、浙江省质量管理奖、化工部质量管理奖等荣誉。公司经营理念：质量第一，信誉至上，服务顾客，共谋发展，再创辉煌。
二 实习的意义和目的
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计
是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
第16篇：房地产实习工作周记
工作周记怎么写呢？各位是怎么样写的？需要注意什么？不同的行业有不同的写法，我们看看下面的房地产实习工作周记吧！
房地产实习工作周记范文
（一）
紧张的实习马上结束了，在“xxxx店”实习的这段时间，我学到了很多的东西，包括专业知识和为人处事。房地产是一个很有争议的行业，因为这一行的利润很高，特别是在青岛，真的可以说是寸土寸金，在市中心，一般95年以后的二手房都在一万/平方以上。
即使是很老的房子，也要卖到七八千一个平方。青岛的房价在中国所有的城市中都是偏高的，但是即使政府进行宏观调控，还是无法控制青岛的房价一路飚升。青岛的土地资源是有限的，而青岛的人口却在不断的增长，越来越多的外来人口涌进青岛，房屋的租赁和买卖也非常的热火。
在我实习期间，我主要从事的是房屋租赁这一方面。现在青岛有很多都是外来人员，而外来人员在青岛工作都需要有住所，而外来人员因为对青岛地形不熟，所以一般都会找中介公司帮忙，因此房屋租赁确实也是一种商机。
一般大的中介公司都是以一个月房租的50%作为中介费，房东方加客户房，一个单子的中介费就是一个月的房租。而市中心一般的小套都在1000以上，普通的两室一厅也要1500左右，更不说那些高档的住宅，像很多单身公寓都在XX以上，酒店式公寓更是达到了4500/月。盛世管家最高的一单租赁收了将近四万的佣金，这其中的利润是净利润。
在做租赁的过程中，我发现熟悉商圈真的很重要，只有对各地的商圈了解了，对市场行情了解了，才能给客户正确的推荐，这样才能增加成功的可能性。
而且做租赁的话要求在房东跟客户之间寻找平衡点，很多时候，明明约好了看房时间，可到了那个时间不是房东不来就是客户不来，我们这个平衡点是两头难做，这也是我们在工作中需要注意与改善的，同时从事这个行业还需要很好的沟通协调能力，在很多时候，和房东客户之间以一种比较友好的姿态去相处，做业务会简单的多，其实没有必要把客户的界限划分的太过清楚，把客户当做朋友，同时要让客户也把你当做朋友，这就是一种很强的交际能力，也是自我人格魅力的一钟体现。
同时团队合作精神也很重要，我说的团队合作，不仅仅是自己公司内部的合作，而且包括与其他中介公司之间的合作，有很多大的公司内部房源很多，而我们有的时候往往是有客户没房源，因此与其他中介公司进行合作，我们同样也可以达到互惠互利。
总而言之，在实习的这段期间，我学到了很多在学校没有学到的东西，接触了很多新的人和事，并且从中领悟到了一些做人的道理。也提高了自己的综合素质和管理水平，并且对一个新的行业有了初步的认识，提高了自己的沟通能力和谈判技巧，感谢“青岛21世纪不动产至庆加盟店”给了我一个展现自我能力的舞台。
房地产实习工作周记范文
（二）
新的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里总体我还是有收获的，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习也没做什么，第二周指导师傅给了我三本电力建设行业的行业定额书，同时也把面试时的图纸给了我让我边看定额边学着计算，这就算是正式开始学预算。
拿到定额书我没有急于的开始计算，而是先把定额书里的计算规则看了一遍，然后把图纸看了一遍大体了解要算的工程量，才开始了我的预算之路，由于对计算规则的不熟悉和对图纸很多地方的不懂，所以只能边看边计算。所以计算速度可想而知了，虽然慢是慢了点但我一点都不在乎，因为我知道学习的过程是漫长的不是一天两天就可以学会的，要慢慢来“心急吃不到热豆腐”。本来我们这个专业就是要有很好的耐力，像一个工程要计算的地方有很多，一急就会漏掉很多，在慢慢的计算中我就发现了自己太多的问题，很多不懂感觉压力挺大的，但我必须接受这过挑战。
下定决心后我就把书籍和图纸结合看同时把学校的计算例子也拿来对照，实在不懂的地方就问师傅和同事，他们都很乐意给我讲解，对于我提的问题他们都建议我去现场看看，但我要一个月后才可能去现场，想想其实一个月也挺短的，这一个月在公司就好好熟悉计算规则和图纸，经过这周的计算我发现其实电力建设和我再学校学的也有很多相似的，只是很多东西是我在学校从没遇到的，所以在以后的日子里我要多多的看书学习。
第二周就在忙碌而充实中度过了，期间脑海里有过一些想法，对自己未来要从事的工作有过思考，尽管现在只是一个想法在脑海里，但我相信有了这个想法我会更努力的学习。
第17篇：班主任实习工作周记
班主任实习工作周记
第一周
和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----XX中学。我们第一天乘大客车来到这，到教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师，指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给中学的刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣，安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的老师，教学指导老师和班主任实习指导老师等，我发现这里的老师都非常热情。尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗老师走了我们再正式上课，总之，在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会，并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获。
(第二周）
这是我到XX中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的老师也没走，所以学校安排我们先听课，跟班上同学也说了过几天由我去给他们代课这件事，到周五最后一节英语课顶岗老师和我到班上进行了交接仪式，其实也没什么，就只是交待他们以后一定要认真听课，有什么事都可以问我，然后我跟他们简单的介绍了一下自己。这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多老师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的英语课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。一周下来，我学到了很多。（比如上课时如果只是个别学生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手势示意他一下，既给了他面子，让其停止讲话，又不耽误课堂进度，如果全班都不集中，就得停下来问清情况，具体进行解决。最重要的是这些初中学生正处于生长发育期，对什么都感到很新奇，想去尝试一下，因此上课是不要老是一个模式来，要换着花样带动他们进入课堂，如课前故事，游戏，歌曲等等，没时间去想与课堂无关的，甚至让他们觉得上了这堂课还想接着上另一堂课，）另外，这周开始了班主任的实习工作，我先对八年级重要性和教学目标进行了分析，后制定了工作计划，具体如下：
八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导教育学生认识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作计划：
1.严格遵守校规校矩，认真检查学生的早操，课间操，自习，卫生，安全问题等情况。
2.把该上的课程在规定时间内有效完成，并对学生进行检测，查看学习情况，查缺补漏。
3.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
4.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。5.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
班主任实习周志（1）
这是我到XX中学实习的第二周，由于上周来时已经快到周末，加之自己身体不舒服，顶岗的老师也没走，所以学校安排我们先听课写听课记录，后又组织试讲给与点评，这周正式开始上课，也开始了班主任实习工作，首先，我认真给自己进行了定位，我认为实习过程是教学的过程，也是学习总结提高的有效途径，其身份既是师者，传道授业解学生之疑惑的角色，也是学生，有效学习、积累、提高教学能力、班级管理能力的学习者；我们既是学生学习和人生的导师，是学生的心灵挚友，又是学校各个老师的同事，学生。所以我在教学过程中一定不能自以为是、自我膨胀，过分自信，也不能妄自菲薄，自卑胆怯。周一去上课时，一进教室看到同学们一张张热情的笑脸，顿时任我放松自在了好多，把他们当学生看的同时又视作了自己的弟弟妹妹。 不禁在心里默默想要好好指导他们，尽量让他们多学些知识，另外，148班是一个很认真很努力的班级，他们自觉性都很好，学习成绩也很优秀，不用担心他们自己就会学的很好。这周我主要的任务是：
1，认真上好英语课，尽可能多的把全部学生带入课堂内，让他们对英语感兴趣，消除对英语难和烦的偏见思想。
2.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的和要求。
3.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。
4.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，早操，课间操等，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。
5.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们
6.跟着原班主任去听班会课，进行班会记录，为以后自己主导的班会做铺垫。其中最让我窝心的是去听班会课时同学们争着给我留位置，就想让我坐他们旁边。
班主任实习周志（2）
这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周，其实在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做，但是一周下来，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛，但它带给我更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。所以这周为了对同学们增进了解，我要抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我要坚持到位视察，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，也要积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在学校举行大型活动时，要积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。作为一名实习班主任，在观察他们的同时，我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字，这样才能让学生感觉到你是重视他们的，无形中可以缩短与他们间的距离，虽然班上有学生名册，但我感觉老是对着上面念不好，所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相，争取一次就记住，其次这周具体要做的事情还有很多，如下： 1认真备课，上课，并去听其他老师讲课。参与班主任主持的班会课。做好常规工作。
2、了解学生的基本情况，除了姓名，年龄等，还包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
4帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我
5意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并且每月进行一次总结。
.
班主任实习周志（3）
眨眼之间，我们来到实习单位已经三个星期了，我越来越了解时光飞逝，几个星期就这么过了。倒也奇怪，以前坐在课堂里听课，总觉得那45分钟是一种煎熬，现在站在讲台上讲课，倒觉得这45分钟是一种享受了。之前我一直坚持去听其他班的英语课，学习经验，但我所实习的148班不管是哪一科我都去听，因为我想了解同学们在其他老师课上的纪律情况和互动情况，尤其是后者。经过几节课的观察，我吃惊地发现同学们上我的课时是最积极的，甚至情况比他们班主任的课还好，开始我还以为他们只是一时的新鲜感，但一个周下来一直都保持着一个好趋势。在私下与几个同学交流打听后，我欣慰的笑了。原来我这几周的工作没白费。原先我就深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，才会服从你的管理。所以在过去的几周里我一直充分应用教师技能里的3p模式进行教学，导入部分都很有趣，但经常换着花样来,以至他们老是猜测我下次课会用什么有趣的方式给他们导入，是歌曲，是影片，还是故事或者其他的，在上课过程中我改变了传统的教学模式，让学生成为了学习的主体，经常让他们在讨论中学习，只要上课举手回答的同学都尽量让他们有机会发言，不论对错都给与表扬肯定，让他们充满信心，在快乐的氛围中学习。最后都要帮他们进行总结，顺带检查学生的接收情况，知道大家都懂了才继续下一话题。总之，我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而是通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。因为作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
班主任实习周志（4）
实习的时间已经过去三分之一，我对班上的学生已经很熟悉了，现在不用看名单就能说出他们每一个的学习情况，家庭情况，这都归功于这几个周的努力，作为班主任，除了正常上课之外,我每天都会多跑几次教室，还和学生一起起床，跑步，自习课上打预备铃就会进教室，尤其是空堂和代课老师请假的时候，更是勤走动，当发现纪律上存在问题时，我会和班长，班干部一起，想办法解决。我和同学们相处越来越融洽了，下课时他们还会与我开玩笑。 这周学校要进行一次月考，同学们都很紧张的投入到复习中，看着他们连做早操的时候都在记英语单词，我感到很欣慰，但同时又担心他们如果每次考试都保持这种神经紧绷的状态，一定会对以后的中考有所影响，所以我联系了原班主任，决定给他们开一个以“要会劳逸结合”为主题的班会，由于之前我的表现老师们一直很满意，所以班主任直接把这一次的主题班会全权交给我来办，我一直担心着办不好，所以在班会之前，我和主要班干部拟定了主要流程计划，在得到指导老师和班主任的首肯建议后，我终于放下悬着的心，放心大胆的交给班干部去执行，但在进行到尾声时班长没太掌握好主题，偏离了“劳逸结合”这一核心，这给我很大的警醒，1组织活动一定要有详尽的计划和执行方案2做学生工作一定不能马虎，除了在每个地方做好准备外，还不能松懈，因为他们毕竟只是初中生，许多事情还是需要老师指导的，3要有足够强的应变能力，遇到突发情况是能及时扭转局势。不过除了最后尾声处的离题情况外，这次班会还是很完美的，因为班会以后学生们不在只是一味每分每秒不休息的读书，而是学会了适当休息，当又没有松懈，还有同学跟我反映，用了这样的复习方法，他们能记的东西更多了。所以我决定我要在有限的时间内介绍更多的学习技巧给他们，并期待着他们接下来的表现。
班主任实习周志（5）
本周主要对学生十月份月考的成绩进行分析，要求学生查漏补缺，找出自身的不足，寻找提高学习效率的方法，以积极的心态投入到下一阶段的期中考试中去。。。。。。。
班主任实习周志（6）
这是我实习的最后一个周了，三个月的实习生活已经结束，回顾这段时间来的一切，开始的我在许多方面都是崭新的，但在慢慢的学习磨练下，我的人生经历中添加上了难以铭灭的启示，实习期间，在不断的成长中，我的教学经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。在这周里，尽管已经快结束了，因为这边在乡村里，交通很多都不方便，之前还一直想着要是能尽快的回学校就好了，但在和同学们相处的过程中，我深深的被他们的勤奋上进的学习态度和阳光温暖的性格吸引住，只要一想到就要和他们分别就感觉好难过。但难过归难过，生活还是要继续的，只要我在太平中学一天，就不能松懈对学生的管理工作。尤其是这周和同学们说了这周可能会进行2--3次防地震演练工作，并交代了注意事项和纪律秩序问题，第一次时同学们每一个都认真地按照我的要求和指示做了，但是到第二次时，他们就觉得都会了，不在认真做，甚至有的同学觉得烦，怎么都会了还老是演练，就坐着说小话。其实我也理解他们，但是这毕竟是学校要求做的事，而且还关乎到学生的安全问题，不能疏忽，所以我不得不找他们进行了一次谈话，其中我放了汶川地震的视频给他们看，还站在他们的角度跟他们说如果我遇到这种是也会烦的，赢得他们的心，再说但是这毕竟关乎生命，不可小觑，掌握的月熟练对自己越有好处，他们听了，并承认了错误。
最让我感动的是在我最后一节课时，他们不让我进教室，我感到很奇怪，怎么平时那么听话的同学现在不想上课，过了一会，有吧我推着进入教室，一进门我就呆了，教室里张灯结彩就是开party的样子，黑板上还写着欢送樊老师几个大字，原来是他们知道我要走所以在最后一节课上向班主任申请给我办一个欢送会，过程中他们哭了说舍不得我，我也哭了，舍不得的同时也被感动了。 记住学生的名字，这让我有很大的感触。
第四周
转眼间，我来这个学校实习已经是第四周了，时间过的可真快。我所实习的高二（11）班是普通班级，但学生们素质都还不错，纪律也很好，所以也没有闹心的事情。总之，实习得挺愉快的。由于我教学工作实习的班级不是这个班级，而是高一的班级，所以接触这个班级的时间以及和学生交流的时间也是很有限的。一段时间下来，走在学校里，向我问候的学生越来越多。但我清醒的意识到，要想当一名合格的班主任，自己要学的东西还很多很多。 这周最主要的工作是，做好秋季运动会的筹备工作以及班级卫生、布置工作。
第五周
这周学生们都很兴奋，因为要开展遵义第一中学秋季运动会，他们都计划的满满当当的，难怪高兴了。而这周的重点工作也就是运动会的筹备工作，当然，学生的思想和学习工作也不能放松。 为了迎接运动会的到来，我们班级做好了充足的准备。在周一下午的班会课上，运动会拉拉队、医务组、通讯组等各种小组成立，运功会口号、列队等也已经准备完毕，同时做好全班的组织动员工作。
我们实习班主任也主要督促学生们积极参加锻炼，同时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导，使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中来，与班级同学一道，在操场上强身健体，为每天学习和生活的有序展开打好基础。
第六周
这周末高一年级举行了第一次月考，我便被安排为监考老师，对于监考老师这一差事，我还是挺向往的。记得当我每次考试时，都觉得监考老师好神气，学生都在紧张地答题，而监考老师却是那么的悠闲，在教室里转来转去。而当第一场考试结束时，我深切体会到原来作为一名监考老师也是那么不易。首先，要一直保持好的精神状态，要时刻为学生营造良好的考试环境。再次，要一直洞察整个考场，注意学生的一举一动，如学生有困难，要马上为学生解决，保证学生考试顺利进行。最后，还要保证考试的公平性，严厉打击作弊行为。几场试下来，我直感到身心疲惫，但内心还是很快乐，很充实。
第七周
不知不觉已经实习了很长的一段时间了，与学校与班级与老师与同学都很熟悉了，从前都觉得自己可能不太适合当老师，也没有特别想当老师的打算，但是通过实习后，开始渐渐的爱上了这个职业。同时也更加深入的了解了这个职业，看着班上的同学，时常会想起曾经读高中的自己，喜欢和学生们在一起，因为他们总是让我充满了活力，只不过很遗憾，没有机会给他们上一节我的课，毕竟我的专业实习是高一的同学。现在我的一颗心也沉下来了，开始适应做老师的所有事， 也开始懂得承担更多的责任。
第八周
时间匆匆忙忙的就过去了，马上就要结束了，不知道自己未来会在哪工作，但真的很不舍，很想留在这所陪伴我实习的高中，在学校里的这段时间我已经习惯了和老师们一起工作，一起休息，和学生们一起讨论，一起努力，我已经爱上了老师这份工作，不管明天会怎么样，我相信我会成为一名优秀的教师，能继续陪伴在学生的周围，为他们指引前方的道路。实习真的是一个快乐而又充实的旅途，充了不舍，开始的陌生到现在的熟悉，一直都充满了快乐，工作和曾经的学习不同，工作不能像以前学习一样偷懒，只有必须。经历了实习我成长了太多，再见了亲爱的一中，亲爱的老师们，亲爱的同学们。
第18篇：教育实习工作周记
这个星期，上五年级的课了，可是每次都出错。诶呀，这也是能原谅的，谁不会犯错呢？
第一节课么，是新授单词的，在引出after cla后居然忘了after school，after school可是这一单元的主题啊，怎么办呢，只能教了几个单词后再回头教了啊。心想着下面不要出错就行了，教啊教啊，教到最后，要用到投影仪了，晕啊，开关在哪啊？真是丢人啊，只能向指导老师求助了。最后老师的评价是：上课节奏太慢了，还有Are they...?有很多人读成了Are there...?这个地方要强调一下。其实知道，指导老师太客气了，有问题的地方应该是蛮多的。
第二节课，是教课文的。在教background的时候，其实不用叫她们打开书读的，最好的办法是,把图贴出来，我提几个问题，叫她们按照问题，自己说一下背景。再真正教授课文的时候，好像没考虑到她们还是小学生，提了
6、7个问题，叫她们听录音回答。很失败，有很多同学两边下来，根本不知道课文讲的是什么。后来老师说最好是，把课文分几段听，在每一段的停顿之处在让同学回答问题，如果是比较难的问题，可以在听到答句那就停下来，叫同学回答了。后来想想，其实真应该这样的。再将I\'ll go and join them.的时候应该说明一下I\'ll=I will,因为有些同学不知道。还有的就是V-ing形式她们的读音都有错，这要纠正。
第三节课，是讲D和F部分，在review之前的内容时，我不应该拿这卡片走到学生面前的，其实只要站在讲台上问就行了，如果我走到学生面前的话，肯定有学生看不见的。还有在我叫她们describe this picture的时候她们不知道什么意思，我换了一种说法say sth about this picture，她们还是不明白，傻傻的看着我，我就可以用中文解释一下了。我太局限于全英文教学了，现在发现这在现实生活中很难实现。在叫她们描述这些图后，其实应该给她们时间在书上填好的，不应该直接有我把答案写出的，虽然之前已经叫同学说过了，但是不缺有学生不会的。这些我应该在以后的教学中注意的。还有就是在F部分，one act and others gue,一个同学做动作，问其它同学What am I doing?碰到两三个同学都猜不到的，可以直接回答I’m...。不至于冷场或者下面一篇混乱。
虽说这三节课都有问题，但是让我学到了不少，相信这些问题在我以后的教学中不会再出现了。期待下星期的表现。
第19篇：会计实习工作周记
第一周
今天非常的开心，我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声\"早晨\"或\"早上好\"，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
所以待人一定要\"真诚\"，做事也要\"真诚\"。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成\"透明人\"的事情根本没有发生。我想，应该是我的懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获。
第二周
刚开始公司的人并不安排我做会计先是让我感受如何做销售，公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，让我主要是通过电话跟客户沟通。
现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。
工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。
第三周
我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师，一开始还觉得不大好意思，后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位老师有没有嫌我很烦阿。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。
第四周
税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日，今天负责报税的人员教我如何网上报税了。看似简单倒有点需要耐心去计算。我们公司是核定征收的小规模纳税人。随着这几年发展，公司月开的发票几乎都超出定额范围外，这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好，当然我也只能从头学起，毕竟没有经验选择网上办税，然后点击纳税申报，登录后，开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的，当然也有个别税种是按季缴纳比如：堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。国税也一样，虽不用网上申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。
第20篇：汽车美容实习工作周记
汽车美容工作之后你是怎么样写相关的实习工作周记的呢？周记怎么写呢？各位是怎么样写的？需要注意什么？我们看看下面的汽车美容实习工作周记范文吧！
汽车美容实习工作周记范文
1今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。
刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识。第一天的快中午时，我被公司的领导带到车间一位姓张的师傅那，并被告知我以后就跟着他学，我很乐意，因为师傅很热情地接待了我，还带着我和他一起吃了午饭，下午师傅给我谈了一下他的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
汽车美容实习工作周记范文2
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。\"不积跬步，无以致千里\",\"江海不拒细流，方能成其大”一屋不扫，何以扫天下?\"说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮师傅的工具车收拾一下，然后再拖一下工位，让师傅工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。
这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
汽车美容实习工作周记范文3
今天已经是第三周了，实习周期的十分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责工位的环境卫生和帮师傅拿一下工具等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少。
在这几周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。
