传媒自我介绍范文初三
推荐第1篇：传媒面试自我介绍】
传媒面试自我介绍范文【6篇】
伴随着市场经济的脚步，人们精神文化需求日益提高，文化传媒行业也迎来了改革的春风。那么面试的过程中如何脱颖而出呢下面是小编为大家整理的传媒面试自我介绍范文6篇，仅供参考。
传媒面试自我介绍范文篇1：
1.各位老师好!我叫李程程，来自洞庭湖畔常德。用一句话概括我自己，静如处子，动如脱兔。即将成为国家二级运动员的我，在田竞赛场上奋力奔跑着，在教室里埋头苦学着。大家也许会说我是个矛盾的个体，但正是这种多变的性格才使我显得这样的与众不同。我一直坚信“有付出就有回报”，所以现在的我奋斗着，我渴望成为一名被大家认可的主持人。在播音艺术的起跑线上，我会用田径赛场上的干劲，奔跑和飞扬!谢谢!
传媒面试自我介绍范文篇2：
评委老师好!我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可爱，积极向上，喜欢简单自由的流行音乐，爱好婀娜多姿的民族舞蹈，因为乐阅读与思考，所以我认为书是人类追逐理想的起点。我把自己比做一颗在春天落地的种子，希望能在播音与主持艺术这片广阔的沃土上茁壮成长。我相信自己会像梵蒂盖罗公主一样，只要有勇气，就可以射中自己的太阳。
传媒面试自我介绍范文篇3：
评委老师好，我叫李凌鹏，来自郴州市一中，到这里来参加专业老试不仅是缘于我对主持这门艺术的热爱，而且也是受到了我母亲的影响，她是一位从事播音与主持工作20多年的老播音员了。平常在学校里，同学们常常说我从正面看像韩剧里的影星，从背面看像学校食堂里的大师博，其实呀我觉得一个人的容貌有点重要，但并不是最重要的。我觉得，若要一天开心，就打球，若要一年开心，就学习，若要一辈子开心，就要有好朋友，所以我喜欢打球，喜欢看书，喜欢交朋友，请评委老师给予我指点。
传媒面试自我介绍范文篇4：
(打快板)各位评委老师好，我的名字叫姜淼。是水赋予我灵性，是水赋予我秀气。又因生活在水乡，所以取名叫做淼。性格开朗又活泼，从小喜欢唱啊跳。 家人有时嫌我吵，嘴巴总是停不了。 今天站在这舞台，要把风采来展现。 如果表现不够好，敬请评委来指导。
传媒面试自我介绍范文篇5：
各位评委老师大家好，我是来自湖南长沙的张笑，我与《三国演义》中张飞是本家，笑呢则是“微笑”的笑，一听我这名字，就应该猜到，我是那种大大咧咧，活泼开朗，爱说爱笑的女孩儿，英语是我的强项，我曾在全国英语技能大赛上获得三等奖的好成绩。信奉“微笑是人类最美丽的语言”，我热爱播音主持这门语言的艺术，同时我我希望能用我的语言把快乐的笑容传递给更多的朋友。我明白只有不断努力的学习才能铸就笑到最后的人，所以我站在这里渴望能给我一个舞台，让我能还您一片微笑。我是张笑，支持我吧!
传媒面试自我介绍范文篇6：
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。
推荐第2篇：初三自我介绍
自我介绍的具体内容，应兼顾实际需要、所处场景，并应具有鲜明的针对性，切不可“千人一面”，一概而论。下面是小编收集的初三自我介绍范文，希望大家认真阅读！
【1】初三自我介绍范文
初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
【2】初三自我介绍范文
小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫XXXX。你别看它听起来普通，意义可大了。松是傲雪寒松，说明我的前途远大。
胖是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是胖，所以过去有很多同学都叫我“小小猪”其实我个子又高又胖，所以妈妈说我胖得像根“冬瓜”。妈妈让我少吃饭，可我依然是每顿只吃很多。我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么胖吗?真是“一失足成千古恨”啊!
不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。
虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。
我最大的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台MP3，剩下的钱肯定一花而光。
这就是我，你们想认识我吗?喜欢跟我交朋友吗?快来吧，我欢迎你。我的QQ*****。
【3】初三自我介绍范文
我叫xxx，是xxx中学初三(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。 学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛， 四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。
我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。
比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
三、用恒心攀登知识的高峰
作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。
平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。不过我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
四、用兴趣丰富心灵和素养
我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。因为这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。我希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。
我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。同时在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。当然这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。
我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。而且我还是每学期班里汇报演出的小主持人。学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。
有一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。让广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。
推荐第3篇：传媒艺考自我介绍
传媒艺考自我介绍
范文一
尊敬的评委老师，你们好：
不局限于一种规格或者形式，家里人希望我有不同于别人的地方，有自己的个性，在人群中可以脱颖而出。我喜欢舞蹈，写作，在舞蹈中我可以好好的放松自己，而在写作的过程中，可以放飞梦想。今天我站在这里是为了实现我的梦想，就是做一名广播电视编导，虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步，从而实现从爱好到专业的转变。我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者。‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’，在以后的学习中我会更加努力，为了我的梦想奋斗，我坚信，我会拥有成功。
范文二
各位评委老师好，我是XXX号考生，我叫xx，我性格沉稳而不呆板，活泼不失率真，性格中透露出阳光与自信，我爱好跑步因我觉的人生就是在不断的奔跑，不管未来的路是平坦还是泥泞，只要拥有拥抱梦想的执着，相信自己一定会成功的!梦想就在前方，追逐它你将成功，看着它远去，你将是一个默默的人，放开翅膀去追逐吧!
范文三
评委老师好：
我是来自山西临汾的考生。我的名字是“栋梁之材”颠倒过来的梁栋，普通的名字中包含了父母对我的深深期望。父母对我的教育始终坚持一个原则：给予充足的空间发展自己，正是在这样一个自由、放松的家庭氛围中造就了一个活泼、开朗、充满朝气的我。在生活中，我是一个大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，经常惹出一些笑话让周围的人哭笑不得。接触编导这个专业后，让我对生活中普遍存在的电视、电影有了新的认识，一部作品从开始准备到最后呈献给观众，有太多幕后人员的付出与心血。他们那种甘居幕后的精神深深影响了我，因此我怀揣梦想选择在这条道路上勇往直前。正如那句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。谢谢老师。
范文四
尊敬的评委老师，你们好!
我是026号考生，我的名字叫xx。我有一个自信的性格，一个放松的状态以及一颗为了梦想而努力奋斗的决心。我的人生格言就是一个最优秀的自己。我犹如浩瀚大河中的一滴水，灿烂耀眼银河中的一颗普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滚滚急流中泛起滔天巨浪，我愿用我仅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我仅有的绿光去装扮这美丽的世界。无论是晴空丽日，还是狂风暴雨，我终将以一颗积极平和的心态去面对人生中的起起落落，笑面窗外花开花落，仰望天之云卷云舒。待到夜阑风静江海平。没有过不去的坎，既然选择了便只顾风雨兼程。要做就做最优秀的自己，做一个无愧于自己内心的自我我会一直为着自己的梦想坚持下去的，希望老师可以给我这次机会，谢谢!
范文五
尊敬的评委老师，大家好：
我是来自山西省长治市的xxx，我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中，我是个好动的女孩，像音乐，舞蹈，乐器，美术我都只是略懂皮毛。更多的时候，我喜欢骑自行车在街上闲逛，用相机拍下生活中触动人心的画面，将美丽的瞬间变成永恒。喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活，回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大家一起热烈的讨论，分享彼此的知识。今天，我会以作为父母的女儿而感到幸运，因为他们为我铺就了梦想的舞台，但在不远的明天我一定会让他们以作为我的父母而骄傲，因为我将做出我的成就。我是个拥有梦想的女孩，我喜欢追求，喜欢奋斗，喜欢为梦想而拼搏。聪明，阳光，思维活跃，不受约束的性格引导我报考了编导这一专业。我认为编导这类专业的学校本身就像一个永不关闭的电影院，上演了一部部电影，电影学校将是我梦想开始的地方，我希望在这一行业做出自己的成就。今天我有幸得到这个机会站在这里，希望各位评委可以给我一次实现梦想的机会。我是X号考生武建玲。
范文六
我名叫李青青，青是青春的青，青春就犹如鲜花迎风怒放，绚烂芬芳，我会好好把握青春，创造青春！我来一名高三学生，来自魅力城市长治。我是一个活泼开朗，充满梦想对边到充满追求的女生。我爱好写作和跳舞，我自己也爱写一些小文章，我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我也喜欢雪花的坚持，为达目的勇往直前。闲暇时我也喜爱在舞蹈室里摆弄舞姿，舞姿让我其乐无穷。用肢体表达我的情感是我最大的享受。我热爱生活，而影视节目又与生活息息相关，电影它那份神秘有为之深深吸引了我，对编导的那份憧憬是我学习的动力。我更希望在编导专业中有所成就，今天我有机会站在这，还望各位评委老师给我一个机会谢谢！请记住我，我是001号考生，谢谢！！
范文七
各位评委老师你们好：我叫xxx，与抗日英雄杨靖宇同名，他身上的正直，善良，和崇高的爱国热情深深影响和震撼着我，我为由这样一个名字而感到无限的自豪。学习编导有两个目的，一是：可以通过学习这个专业能进入一所更好的大学，更能发挥出自己的所长;二是：在我热爱电影的同时能把电影中的喜怒哀乐更好地传达给更多的人，让他们更了解传媒这个行业，并更好地享受传媒带来的快乐。能进入贵校学习是我一直以来的梦想，我希望通过在贵校的学习能更好地充实自己，沉淀自己，最后释放出一个崭新的自己!希望评委老师能给我一次机会!谢谢!
范文八
各位评委老师，你们好。我叫xx，来自素有天下第一都之称的山西临汾。十八岁的我热爱生活，积极向上，我喜欢和朋友玩时开怀大笑，也喜欢一个人插上耳机听音乐。时而爱闹时而安静的我喜欢和朋友一起看电影，一起欣赏影片中的音乐。电影就是我们的生活的一种真实写照。我喜欢看电影，喜欢这种充满喜怒哀乐的生活，所以踏上我的编导之路。在梦想之路上我会因有梦想而走的更远，执着的等待，真诚的守候，请相信我。我是001号考生，我是郭妍。
范文九
尊敬的各位评委老师，你们好：我是x号考生xx，来自十大魅力城市之一山西省长治市。今天我特意身着红色，因为它正如我的性格一样，热情。奔放。阳光。从小我就喜欢文学和电影，而且经常会自恋的将自己想象成电影中的人物，亲身去体会悲情冷暖，喜怒哀乐。同时，我对很多的事情都报以好奇的态度，喜欢去挖掘，发现和创作。小的时候，我也喜欢音乐，所以在7岁的时候选择了学习弹钢琴，对于当时的我来说每天练习3到4个小时，是件很痛苦的事情，中途多次想要放弃。但是8年后，当我亲自拿到专业合格证的时候，我才深深切切的体会到努力和坚持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能够用自己永远跳动的思维创造出好的故事，并能通过自己的努力完成自己的梦想，因为我还年轻，年轻就是我奋斗的动力和资本。谢谢各位评委老师，我是x号选手，郑迪。
范文十
各位评委老师大家好。我是来自临汾安泽的考生xx，我是一个平静淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一样，需要用坚持不懈的努力来换取，好的人生不只是靠运气就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力过就会有收获。十年寒窗，苦读诗书是我人生接触到最多的生活，回顾间我发现伴随我一路走来的还有那一幕幕的光影，学校是文化气息浓厚的地方，但我并未感到快乐，反而当我看到那一幕幕电影的时候我才觉得释怀。或喜或悲演绎的人生故事感动着我，那些幕后的电影人让我佩服，闲暇的时候我就带起耳机听歌在脑中反复思考我什么时候能像他们一样编制梦想。编导的学习给了我一个平台，我希望在这个平台上通过努力展现自我，彰显非凡。谢谢各位老师。
范文十一
各位评委老师好。我叫xxx，来自临汾。我的名字里有嘉是美好的意思，明则是明天的意思，我想父母是希望我有一个美好的明天吧，而我也相信自己会有一个美好的明天。平时我喜欢看电影，常常会被其中的某个情节所感动，被其中的画面和镜头深深的吸引，所以我向往成为创作那些好的作品的人。因此我选择了编导这条路所有坎坷所有不易，但我会凭借自己的决心和努力向编导这个专业奋进。希望老师们给我这个机会，让我在这编导这条路上绽放光彩。谢谢各位老师!
艺考自我介绍要点
①要强调自己的目的 目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。
②语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。
③繁间得当 (什么应该强调)，注重所考专业→播音：(姓名、来自)→表演、编导：一定要生动。
④语言凝练 见解明了、鲜明生动。
⑤注重对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而来设计。
⑥注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性词语 。老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。
⑦注意仪表 发型、着装、言谈举止等。
进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。
⑧状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。
⑨注重交流 言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的。
⑩自信 自信，并非指谚语，而是状态。
推荐第4篇：初三学生自我介绍
初三学生自我介绍4篇
初三学生自我介绍4篇 【篇1】
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为2016届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭(至少不会饿死)，帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。 【篇2】
我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动.在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.
1、时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初三我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。 2016年被评为省优秀学生干部。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，积极参加体育锻炼，平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通)，且在08年获XX市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年级前茅。
3、三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的数学课带表和班长，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评.【篇3】
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不 初三学生自我介绍4篇 【篇1】
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为2016届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭(至少不会饿死)，帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。 【篇2】
我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动.在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.
1、时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初三我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
2016年被评为省优秀学生干部。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，积极参加体育锻炼，平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通)，且在08年获XX市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年级前茅。
3、三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的数学课带表和班长，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评.【篇3】
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不
迟到早退,自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。按时独立完成每天的作业，不抄袭，不拖欠。
性格活泼开朗，乐观向上，真诚对待他人，热于助人，团结同学，有较好的人际关系，有正义感。客观评价自己和他人的行为，能客观，多角度地思考问题，
兴趣广泛，热爱运动，多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动，具有较强的合作协调能力，能服从集体决定。能恰当地表达，控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强，有良好的心理素质。 【篇4】
初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。 过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固! 总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。 在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
推荐第5篇：初三学生自我介绍
2016初三学生自我介绍范文
初三学生做一个自我介绍，本文是学习啦小编为大家整理的初三学生自我介绍范文，仅供参考。
初三学生自我介绍范文一：
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不迟到早退,自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。按时独立完成每天的作业，不抄袭，不拖欠。
性格活泼开朗，乐观向上，真诚对待他人，热于助人，团结同学，有较好的人际关系，有正义感。客观评价自己和他人的行为，能客观，多角度地思考问题，
兴趣广泛，热爱运动，多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动，具有较强的合作协调能力，能服从集体决定。能恰当地表达，控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强，有良好的心理素质。 初三学生自我介绍范文二：
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为2016届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭(至少不会饿死)，帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。 自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。 初三学生自我介绍范文三：
我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动.在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.
1、时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导， 热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 初三我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
2016年被评为省优秀学生干部。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法， 脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖，积极参加体育锻炼，平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通)，且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处， 体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国， 思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三， 学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年级前茅。
3、三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的数学课带表和班长，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评.
推荐第6篇：初三学生自我介绍
初三学生自我介绍
当进入一个陌生环境，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编整理的初三学生自我介绍，欢迎大家分享。
初三学生自我介绍1
初三的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固！
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：
一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二、认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中，我的`思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
初三学生自我介绍2
大家好，我叫XXX，今年刚满xx岁，在同龄人中，我的身高可是鹤立鸡群，但我有一个缺点，长得太帅!
me，一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类，性别跟爸爸相同!!
Ilove葫芦丝巴乌等乐器，在小学时，我就能熟练的吹出“月光下的凤尾竹”和“姑娘生来爱唱歌”，因此，我成为了全校着名的文艺明星。每当盛大节日到来，像“六一”“十一”或学校举办的各类文艺比赛，班里的节目几乎全让我承包了，对了我还获得过全省音协会首届葫芦丝巴乌演奏大赛二等奖呢!反正脑袋里的东西有的是，三天三夜也用不完，因此，同学们给我起了一个“文艺王”的雅号!
在学校是个能干的大人物，可在家里，我总是翻箱倒柜，东撇西仍，连一本甚至一张纸也不会放过。用不了多大一会儿，满屋就被我弄得乱七八糟乌烟胀气，害得妈妈得跟在我的屁股后面收拾!
我比较喜欢打篮球，每当学校有什比赛时，都少不了我的身影，作为队长的我带领本班夺得过无数次冠军。对了，我还喜欢看足球哦，比如意甲联赛AC米兰vs国际米兰的比赛，皮尔洛的飘逸，马特拉奇的狡猾，赞布罗塔的绅士````的大步流星都让我目瞪口呆。米兰德比贴身肉搏的激烈战争，每一场都是那莫的激动人心，每一次都让我赞不绝口。
怎么样，我就是一个这样的人，希望大家喜欢我，支持我，我可以请大家吃雪糕奥!呵呵。
初三学生自我介绍3
本人在初中三年中，担任政治课代表，能较好地完成任务，工作负责得力，学习认真、刻苦。有较好的学习成绩。从不迟到早退,自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记。按时独立完成每天的作业，不抄袭，不拖欠。
性格活泼开朗，乐观向上，真诚对待他人，热于助人，团结同学，有较好的人际关系，有正义感。客观评价自己和他人的行为，能客观，多角度地思考问题，
兴趣广泛，热爱运动，多才多艺。积极参加学校组织的校内校外集体活动，具有较强的合作协调能力，能服从集体决定。能恰当地表达，控制自己的情绪克服困难的决心和承受挫折的能力强，有良好的心理素质。
初三学生自我介绍4
在过去的三年里，学习与生活总是结伴存在于我的生命里，我快要成为xxx届的初三毕业生。
在学习上：我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一，并且在作业中能锻炼自己，对学习的内容进行总结。然后，处好与同学老师间的关系，是在三年里练就的本领。团结友善，诚信助人。在课间能完成作业，并向班里的学霸询问，从而找到并解决自己在学习上的问题。不迟到，不违背中学生守则。对待老师礼貌友善。
在生活里：能够自理，并且会做饭（至少不会饿死），帮助父母打扫房间，努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里，犯过错，受过表扬，但俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后，总结这三年经受的教训等，我能更好地面对挫折，直面困难，练就我内心坚强的后盾。 自我简介到此结束。我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
初三学生自我介绍5
我是个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年XX岁了，
是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书？？。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！
这就是我，一个爱读书的女孩。
推荐第7篇：传媒面试自我介绍注意问题
自我介绍应该注意的问题
①要强调自己的目的 目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面
②语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。 不能过于张扬③繁间得当 （什么应该强调），注重所考专业--编导：一定要生动④语言凝练 见解明了、鲜明生动
⑤注重对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计⑥注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性 词语
老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内 涵。分寸把握非常重要。
⑦注意仪表 发型、着装、言谈举止等。
进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系⑧状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态
进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。⑨注重交流 言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。与考官交流是十分必要的
⑩自信 自信，并非指谚语，而是状态。
推荐第8篇：传媒艺术生的自我介绍
自我介绍是每个职场中人必然要经历的一件事情，成功的自我介绍会为你的职业生涯赢得一个精彩的开端。自我介绍是向别人展示自己的一个重要方式，直接关系到给别人的第一印象，以及能否与陌生人建立关系、打开局面等。下面是小编分享给大家的传媒艺术生自我介绍范文，希望对大家有帮助！传媒艺术生自我介绍范文篇一：
尊敬的评委老师，大家好！
我是来自山西省长治市的xxx，我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中，我是个好动的女孩，像音乐，舞蹈，乐器，美术我都只是略懂皮毛。更多的时候，我喜欢骑自行车在街上闲逛，用相机拍下生活中触动人心的画面，将美丽的瞬间变成永恒。喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活，回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大家一起热烈的讨论，分享彼此的知识。
今天，我会以作为父母的女儿而感到幸运，因为他们为我铺就了梦想的舞台，但在不远的明天我一定会让他们以作为我的父母而骄傲，因为我将做出我的成就。我是个拥有梦想的女孩，我喜欢追求，喜欢奋斗，喜欢为梦想而拼搏。聪明，阳光，思维活跃，不受约束的性格引导我报考了编导这一专业。
我认为编导这类专业的学校本身就像一个永不关闭的电影院，上演了一部部电影，电影学校将是我梦想开始的地方，我希望在这一行业做出自己的成就。今天我有幸得到这个机会站在这里，希望各位评委可以给我一次实现梦想的机会。
我是X号考生武建玲。
传媒艺术生自我介绍范文篇二：尊敬的各位评委老师，你们好！
我是x号考生xx，来自十大魅力城市之一山西省长治市。今天我特意身着红色，因为它正如我的性格一样，热情。奔放。阳光。从小我就喜欢文学和电影，而且经常会自恋的将自己想象成电影中的人物，亲身去体会悲情冷暖，喜怒哀乐。
同时，我对很多的事情都报以好奇的态度，喜欢去挖掘，发现和创作。小的时候，我也喜欢音乐，所以在7岁的时候选择了学习弹钢琴，对于当时的我来说每天练习3到4个小时，是件很痛苦的事情，中途多次想要放弃。但是8年后，当我亲自拿到专业合格证的时候，我才深深切切的体会到努力和坚持不懈是有多么的重要。
正因如此，所以我相信自己能够用自己永远跳动的思维创造出好的故事，并能通过自己的努力完成自己的梦想，因为我还年轻，年轻就是我奋斗的动力和资本。
谢谢各位评委老师，我是x号选手，郑迪。
传媒艺术生自我介绍范文篇三：各位评委老师大家好！
我是来自临汾安泽的考生xx，我是一个平静淡漠，不太容易接近的人。如同攀登山峰一样，需要用坚持不懈的努力来换取，好的人生不只是靠运气就能成就的，我信奉努力拼搏，相信努力过就会有收获。十年寒窗，苦读诗书是我人生接触到最多的生活，回顾间我发现伴随我一路走来的还有那一幕幕的光影，学校是文化气息浓厚的地方，但我并未感到快乐，反而当我看到那一幕幕电影的时候我才觉得释怀。
或喜或悲演绎的人生故事感动着我，那些幕后的电影人让我佩服，闲暇的时候我就带起耳机听歌在脑中反复思考我什么时候能像他们一样编制梦想。编导的学习给了我一个平台，我希望在这个平台上通过努力展现自我，彰显非凡。
谢谢各位老师。
传媒艺术生自我介绍范文篇四：各位评委老师好！
我叫xxx，来自临汾。我的名字里有嘉是美好的意思，明则是明天的意思，我想父母是希望我有一个美好的明天吧，而我也相信自己会有一个美好的明天。平时我喜欢看电影，常常会被其中的某个情节所感动，被其中的画面和镜头深深的吸引，所以我向往成为创作那些好的作品的人。
因此我选择了编导这条路所有坎坷所有不易，但我会凭借自己的决心和努力向编导这个专业奋进。希望老师们给我这个机会，让我在这编导这条路上绽放光彩。
谢谢各位老师！
推荐第9篇：Selfintroduction 英语初三口语自我介绍
Self-introduction
Hello,everyone,nice to meet you!I am very glad to be here to introduce myself today.I’m Zhangting.And my English name is Suk.
I was born Changsha, a very beautiful city.And now,I study in Cla 358 of Tianxin No.1 Middle school.I’m a Leo,some good Leo traits are broad-minded,loving and mindedne.Bad traits are: boy, patronizing.I’m a typical Leo.I’m faithful but a little patronizing.And for each of my friends are warmly.I’m kind-hearted.If you need help,please come to me .
In the school,my favorite subject is maths.Perhaps someone thinks it’s difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.As for reading,confronting all kinds of books,as a childlike girl,I prefer to read fairy tales.Do you like it?I served as the monitor for 7 years.But last semester I quit,you might think it\'s really a pity!
I like vegetables and I eat lots of healthy food everyday.I also like apple and ice-cream.I\'m not good at sports,so I have to practice doing sports more harder.I always run in the morning on vacations.
My dream is to be a teacher.In my heart,teaching is a perfect and sacred job.I really admire teachers and want to be one of them.It must be a lot of fun.For my dream,I need to improve myself in many ways.For example,I am going to study really hard to get good grades and do much reading to enrich my knowledge.I will not be afraid of any difficultly and hold fast to my dream.There is a long way for me yo go,but practice makes perfect,right?I believe my dream can come true in the future.This is me,This is me, a persistent girl.
That is all,thank you!
推荐第10篇：整合营销传媒
整合营销传媒：
（整合营销传播原理、品牌规划与传播、消费者体验: 洞察与需 求管理、策略营销管理、跨平台广告传播、媒体计划、营销公 关、利益攸关者及危机管理、数据库营销、互动营销与客户关 系管理、整合营销传播专案）。
方向：分析营销环境有效的整合营销传播策略，而使企业或产品 得以推广，并提高知名度，对大众产生影响力。检讨传播成效、分析传媒价值、回馈机制、回收意见，维持良好客户关系。
第11篇：传媒信息部
传媒信息部工作计划
新的学期即将来临，辉煌属于过去，未来由我们自己书写。传媒信息部是团委的组成部分之一，我们坚决履行“为学院学生服务”的宗旨，努力做好分内工作，积极创新。在新一学期为了更好地支持我院的各项工作，负责好学院各项活动的动态信息，及时报道学院重大活动，全面展现我院的新闻动态和配合个部门的相关工作，根据以往经验和现实情况，在此制定了我们传媒信息部的工作计划。
一 部门招新
1 首先做好招新海报，极力宣传以保证报名人数。
2 做好面试的计划和安排，认真审核面试的每一位同学，宁缺毋滥，吸纳贤才
二 召开部门第一次会议，让部门成员相互认识
介绍部门具体工作，将大家分成小组，由各个副部带领，必须让大一的部员融入部门，人员间的配合加强锻炼，技术上需要积累更多经验。
三 学院的每一次活动，我部门会认真落实摄影与稿件收集，并及时发表到网站。每次活动的照片及时拷早贝到电脑上。
四 前半学期每两周召开一次部门例会，待大家对部门工作熟悉之后，例会缩减到每月开一次。会议主要围绕重要通知，工作总结，下一步工作安排展开。
五 向其他部门咨询活动经验，让每个人都知道在活动中可能遇到的问题，并有所准备，做到未雨绸缪，将失误率降到最低。同时与各部门建立起良好的合作关系。
六 对部门的管理
1 以小组工作形式为主，培养干事的团队精神和团队协作能力。同时穿插独立工作，培养其独立完成任务的能力。
2 在工作上对干事严格要求，绝对不允许触犯部门规章制度。
3 用心去引导干事的思想，合理安排大家的工作，培养大家合理运用时间，协调工作、学习的能力。
4 开展部门内部活动，增进大家的友谊，以便建立良好的工作关系。
5 鼓励大家参加院系的各项比赛，丰富同学的课余生活。
传媒信息部的工作主要是给大家提供一个了解我院动态的窗口， 我们会在做好本职工作、汲取第一届传媒部长处的基础上，与时俱进，大胆创新，锐意进取，将传媒信息部的各项工作做得更好。
吴春柏
第12篇：《传媒发展史》
《传媒发展史》期中考核题
（2010年秋冬学期）
一、填空：
1、世界上的语系有印欧语系和。
2、人类的文字从功能看，包括三种：图画文字、和。
3、我们能见到的系统成熟的汉字材料只有,其时间大约在。
4、文字最早出现于年左右位于尤卡坦半岛的塞罗斯(Cerro s) 遗址(今伯利兹北部)的一座建筑雕刻上。
5、唐贞观九年（公元636年），唐太宗下令梓行一书。1966年在南朝鲜发现雕版，刻印于704～751年之间，为目前所知最早的雕版印刷品。现存最早的标有年代的雕版印刷品是我国年（868）王玠的《金刚经》
6、元代的印刷技术的另一大发展是王祯创制的和技术。
7、欧洲机械活字印刷技术，诞生于1450年前后，是德国美因茨市民，一般人称他为古登堡。1456年完工的被认为是古腾堡活字印刷术成熟的标志。
8、年元月，德国的沃尔芬比特尔和法国的斯特拉斯堡开始印刷两份报纸，被认为是严格意义上的最早的报纸。
9、公元前59年，恺撒下令逐日颁布手抄公告，并悬挂在罗马各省公共场所的显著部位供人阅读。
10、凯文•威廉姆斯在《一天给我一桩谋杀案——英国大众传播史》中指出：“大众传播的历史就是、自我审查制度和管理规范改变形式的历史。传媒也只好在斗争中发展，一方面是那些试图扩大民众获得休闲、信息和娱乐途径的力量，另一方面是力图控制和规范这些途径的力量。”
11、1644年《失乐园》的作者密尔顿（John Milton）向议会提出一项吁请，不久议会就推出一个延伸政治自由的文件，名为“阿留帕几底卡” (Areopagitica) ，副题是。
12、17世纪末，1695年斯图亚特王朝复辟约30年后废除，即取消“事先的许可”制度，促使英国诞生了西方第一份日报《每日新闻》（1702-1735）。
13、1776年6月12日，《弗吉尼亚州权利宣言》宣布了“出版自由是保卫自由最有力的防御”。1791年，美国宪法第一修案规定了立法机关不得制定任何限制此项自由的条款。其重要人物是和托马斯·潘恩。
二、名词解释：
1、玛雅文字
2、黄色新闻
3、斯特拉斯堡诉讼
4、纸牌
5、媒介
三、简答题：
1、简述人类传播媒介的形态、类型及其划分的传媒史意义。
2、简述英国媒介控制手段的演化。
四、论述题：
1、比较东西方印刷术发明初期印刷信息的共性及其成因。
2、阐述大众传播意义上的“报纸传播”要件及其标志。
第13篇：中视传媒
中视传媒
公司名称：中视传媒股份有限公司
总部地点：上海市浦东新区
成立时间：1997.06.16
经营范围：传播与文化产业
主营业务：影视业务、广告业务、旅游业务
旗下子公司：无锡影视基地、南海分公司、上海中视国际广告有限公司、北京中视北方影像技术有限责任公司
中视传媒股份有限公司注册于上海浦东，在北京、江苏、广东南海三地设有分支机构。作为中央电视台控股的一家传媒类A股上市公司，中视传媒主营电视剧、电影、高清、标清电视节目制作和销售、影视拍摄基地开发和经营、影视设备租赁和技术服务、媒体广告代理等业务。
公司自成立以来，坚持与时俱进、开拓创新，“影视、旅游、广告”三大主业齐头并进，实力与影响力与日俱增。公司在江苏、广东拥有影视拍摄基地，景观纵跨古现代，集古今精华，年接待摄制组30余个、游客近200万人次。公司积极开拓广告业务，独家代理CCTV-10科教频道全频道广告资源和CCTV－
1、CCTV-8黄金时段电视剧片尾标版广告，以独特的企业文化和创新服务理念，先后为国内外众多知名企业提供服务。
市营1101缪栋
第14篇：传媒简介
传媒基础问答
问： 什么是传媒？
答： 传媒在我们大部分学生心里是一个新名词，传媒考试在形式上类似音乐和美术，但是却与音乐、美术不一样！
传媒分为三大类专业：影视表演类专业、播音与主持艺术类专业、编导类专业。涉及到二十多个具体专业！
由于传媒学科是一个新兴的学科，以前这些专业仅是通过文化成绩填志愿录取的，但是，其具备了艺术的成分，所以增加了一个专业考试，从此，文化要求就变得相对低了很多！在这三个专业中间多文化成绩的要求从高到底分别是：编导、播音主持艺术、影视表演。笼统的说，比纯文化成绩要降200分左右录取，从此360多分文化成绩的人冲刺广外、广大等重点本科院校不再是梦！
问： 传媒与音乐、美术的区别在哪？
答：音乐、美术一般需要长时间的学习，需要一定的功底才能考上重点大学，但是传媒考试，尤其是编导类专业的很多知识来源高中所学和日常生活积累，但高于高中课本，高于生活，你可以没有任何基础，但是需要天赋。
所以，所有学生都要经过我们的专家面试合格才可报学传媒，对不合格的学生不建议报学传媒！
问： 传媒有哪些专业？
答：分为三大类：影视表演类、播音与主持类、编导类。
影视表演细分为：戏剧表演、戏剧音乐剧、音乐剧表演、服饰服装表演、影视表演、服装设计与工程（服装展示表演方向）、空乘乘务、公关礼仪
播音主持艺术类：播音与主持艺术、主持与播音、录音艺术（配音） 普通话播音与主持，粤语播音与主持，英汉播音与主持 法汉播音与主持，西班牙语播音与主持。
编导类细分为：广播电视编导、广播电视导演、戏剧影视文学、摄影摄像、出境记者、编辑记者、电影学、戏剧学、网络与新媒体、文化产业管理、数字媒体艺术等
这种分类不是绝的的准确，因为每个学校的考试内容和要求不一样，这只是个大体的分类，要看具体的大学具体的考试内容，比如：摄影摄像，中国传媒大学的摄影摄像专业归属传媒生，北京电影学院的摄影摄像有传媒生、有美术生，有的学校的摄影摄像专业却归属美术生，必须参加美术省级统考！大部分的音乐剧专业都归属音乐生，必须参加音乐省级联考，所以传媒考试的指导对学生比上课更重要！
2014年广东将逐步实行表演和编导类省级统考，传媒将上升为与音乐、美术并行的第三大艺术统考，其播音与主持可能归于编导类，模特空乘归于表演类。
传媒高考的优势：升学文化分数低、就业方向多、专业前景好、院校选择多、录取原则多样化。
问： 什么样的人适合学习传媒？
答：
1、通过文化学习上本科没有希望的学生！ 全国每年有900多万的高考生，想通过纯文化成绩考学太难了，而传媒所有人都在同一条起跑线上，到目前为止，我们所接触的广东传媒学生还没有一个是上大专的，也就是说我们本科的升学率是百分之百的。
2、在某一方面有艺术特长的学生！
传媒高考有一项考试内容是特长展示，声乐、舞蹈、武术、体操、画画、器乐、演讲都是特长，当然没有特长也没关系，因为很多大学对特长没有硬性要求的，当然只局限于编导专业，
播音和表演的学生还是的临时学点特长，哪怕是考试前一天学一下魔术、唱歌都可以。
3、语文成绩中上的人渴望上重点大学的学生！
传媒专业中的编导类专业更多的需要语文功底，语文成绩好具备先天学习传媒的条件！当然传媒的学习与单纯的写作文是有本质区别的！还需要对广播电视艺术有浓厚的兴趣和悟性
4、英语成绩中上渴望上重点大学的学生！
在播音主持专业里的外语播音与主持专业以及空中乘务的考试是需要考试英语的，英语成绩好自然具备了其他考生所不具备的优势，因为学习传媒的学生有一个先天缺陷就是文化成绩普遍不好！成绩好的学生学习传媒必然是传媒专业中的佼佼者！
5、形象气质好、上镜效果佳的学生！
形象气质好，上镜效果佳的学生适合学习影视表演及播音主持类、模特空乘类相关专业，因为考试内容中间是需要考察学生的形象气质和上镜效果，在这三大类专业考试中占的分值比重是比较大的！
切记认为长得漂亮的就一定能考上的传媒误区
6、符合
二、
三、四中一项且文化考试考重点大学没有希望，渴望上重点大学的人！ 具有上面的优势，而文化成绩中上，纯文化成绩上重点本科院校基本没希望，或很难的人，通过传媒学习文化成绩将200左右录取！
7、想做导演、编导、记者、空姐、空哥、播音员、主持人、摄影师的人！
没有做不到的事，只有想不到的事情！我们保证你的专业通过，加上文化分数比较低，你就能进入理想大学从事传媒专业！
问： 传媒主要考什么？
答：影视表演： 自我介绍，台词，稿件朗诵，形体，小品表演，才艺展示。摄影摄像（归于编导类）
美术类---摄影或美术基础（素描、色彩、速写）；传媒类—实拍，作品评论，图片分析播音主持：
自我介绍，稿件朗诵，即兴评述，模拟主持，考官提问，才艺展示。 编导：
编写/编讲故事，文艺常识，影视作品/图片分析，即兴评论，自我介绍，考官提问，命题写作，
节目策划，才艺展示。
由于每所学校、每个省份、每年的考试内容都不一样，上面所列的是占分值比较多的考试内容，具体内容详见课表！
问： 传媒怎么考？
答：
1、传媒高考是在考试程序上类似音乐、美术高考的艺术高考，分为专业考试和文化考试！
2、专业考试分为省级统考（又叫联考）和校考（又叫单考）。省级统考在春节之前进行，校考在春节后进行。
3、学生只有在专业成绩和文化成绩都达到规定层次院校的最低投档线，才能填报规定层次的院校志愿。
4、专业校考的地点：广东以外的高等院校有的会在广东设置考点，学生必须到指定考点参加考试，没在广东设考点的就近到设有考点的地方或大学本部参加考试，如深圳、长沙。
5、专业统考、专业校考、文化全国统考，三大成绩中，专业统考要求比较低，考试也比较简单，加上传媒类各专业对文化分数要求也比较低，有了好的专业统考成绩和文化成绩上一所的本科院校已经没有问题了，难是难在很多具体的好的省外重点本科艺术院校需要校考成
绩才能录取，这样传媒学子不外出学子基本是考不上的！
6、文化成绩是不容忽视的，别看传媒对文化成绩要求低，因为文化成绩差个三五分没考上大学的在全国有几万人！
问： 哪些学校招传媒学生？
答：面前全国有三百多所高等院校开设了传媒类专业，而且在逐年增加！所有的大学增开传媒类专业已经成为了一种趋势！
问： 广东有哪些学校招收传媒学生？
答：在广东：暨南大学、广州大学、广州外语外贸大学、广东商学院、华南农业大学、广东海洋大学、华南师范大学（2013年新开传媒专业）等都招收传媒类专业的学子。问： 广东学校大概需要多少文化分数线？
答：广东传媒2012年传媒专业文化成绩投档线：一本：360分，本A：342分，本B：307分
1、2013年暨南大学播音主持专业录取原则：
高考文化成绩要求：高考文化成绩达到普通类重点线(2012年，文科线：589分)的80%（=480分）。其中1/2的招生计划，按照专业校考复试成绩择优录取，另外1/2的招生计划，按照考生高考合成分，择优录取。
2013年暨南大学编导专业录取原则：
高考文化成绩达到艺术类（重点线）（2012年为360分）,按照专业校考成绩从高到低录取，其中语文不低于90分，外语不低于80分（校考成绩前3名不受限制，优先录取）
2、2013年广东商学院录取原则：广播电视编导、播音与主持艺术专业，
文化成绩达到艺术类最低录取控制分数线，并取得我校专业校考合格证前提下，按考生文化成绩30%，校考专业成绩70%的比例合成综合分，从高到低，择优录取。
3、2013年华南农业大学录取原则： 广播电视编导:按综合分=文化分+专业分
表 演 类专业：文化过最低线（360）按专业成绩录取
4、2013年广州外语外贸大学录取原则：术科单考合格且文化科成绩上线(360)的基础上按术科成绩从高到低，择优录取；问： 传媒高考的权威性？
传媒高考属于普通高考中的艺术类高考，其权威性和大学期间学习模式、毕业证书均没有任何差别，毕业时授予艺术类学士学位证书！传媒专业及专业考试经历了：纯文化成绩入会---单考（校考成绩入学）---统考成绩或/和校考成绩入学 阶段！
之前，传媒的许多专业都是通过纯文化成绩入学！
问： 广东的学校招传媒的人数都比较少，会不会很难考？
答：2013年广东传媒高考报名人数主要是广州市区的学生，广州市传媒学生不足1000人,而且文化成绩普遍的较差，所以与通过纯文化成绩考重点大学要比通过传媒考重点大学难数倍。
通过传媒类专业考大学，甚至重点大学，成为广东高考学子的捷径！
问： 传媒高考的以后就业上有优势吗?
答：在影视艺术专业中，编导是近几年招考人数最多、就业形式最好的专业之一。各高校在选拔此类人才时，重点考察的是综合能力可塑性。进入高校后，编导类学生在语言表达、交际能力、人生观、价值观、社会事务分析分辨能力、民俗风情把握能力、心理学等各方面都会有大幅提高。因此在时下就业形式严峻的情况下，编导类毕业生就业依然占据上风。
据广东人才市场统计（千里马集团），编导毕业生一次性就业率：99.30%。全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等影视节目制作单位
异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人
播音员、主持人还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如影视配音，广告配音，影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音，节目主持，各类庆典主持，宣传，策划等。总之，只要有人的地方就需要播音员、主持人。
传媒类毕业生就业主要分布以下单位：事业单位：38.89%；录取研究生：24.07%；非国有企业：15.74%；高等学校：8.33%；高中教育：3.94%；国有企业：2.78%；出国：1.85%；科研设计单位：1.85%；机关：1.85%
各高等院校、高中相继开设传媒专业，对教师的需求也大幅度上升！
问： 传媒高考难不难？
答：主要的考试内容：编导类：文艺常识、故事创作、视频作品分析
播音与主持：自我介绍、稿件播读、模拟主持、才艺展示 表演：小品表演、声乐、形体 摄影摄像:摄影常识，实物拍摄
模特空乘：体检、T台表演、才艺展示、空乘加英语口试
各高校在选拔此类人才时，重点考察的是综合能力的可塑性，具有天赋才报学传媒，对面试合格的学生，只要针对高考考试内容培训1到2个月的培训时间足以满足学生需要，对于编导专业来说过长的学习耽误文化课反而很对考学不利！
问：进大学之后能否转到其他专业学习？
答：这个得根据具体的院校简章规定，一般是不可以的，但是可以选修其他专业！ 问： 传媒需要学习多长时间？
答：对于文化成绩好的学生来说，专业的学习稍微长点无碍，但是最好不要超过三个月的专业学习时间问： 什么时候开始学习传媒最好？
答：学习传媒各专业当然是越早越好，这就是传媒和音乐、美术不一样的地方，理由：
1、传媒是一个新兴学科，其很多考试内容都来源于高中所学和生活积累
2、我们短时间的培训，更多的是教会了你的考纲和基本素质和基本的知识点，提高时需要时间去练习和积累的，过多的学习时间浪费金钱，更多的耽误了学生的文化学习，比如编导专业考纲要求考试的几十部电影、和十几个电视节目，那是需要花时间去看的，如果安排在课堂上，那学生就得不偿失了！
3、我们的课程安排是先学不到两个月的时间，然后回学校学习文化，消化在千里马所学之后，在考试之前做考前冲刺半个月，这是我几年来积累对考生最有利的教学方式！
问： 我没有任何才艺怎么办？
答：没有才艺的学生最好选择编导类专业，因为大部分的学校的编导类专业队才艺展示、形象、身高没有硬性的要求！如果觉得自己很适合学习播音主持和表演类专业，那临时学个才艺也是来得及的，因为大部分专业才艺占分值不高！
问：老师我能不能上研究生、考公务员的？
答：传媒高考属于普通高考中的艺术类高考，其权威性和大学期间学习模式、毕业证书均没有任何差别。毕业时授予艺术类学士学位证书，完全是公办国家承认学历的，考研/考公务员与其他文化类专业是无任何区别的
问： 传媒专业出来工资大概是多少？
答：广东2013年文化毕业生三成签约平均起薪低于3000平均起薪2362元，其中本科生2795元/月，而传媒生，如暨南大学等重点院校全部实现就业！
全国传媒生的就业率高达百分之九十，编导类专业就业率99.3%，平均工资比普通文化生高出2000每月。
问：我想考北京的学校，你觉得我能不能考上？
答：2013年北京教学点专门开设了服务广东学生的传媒考试培训部，专门针对广东学生的弱势，广东的考题，结合北京的考试题型进行针对性的辅导，考试要考的学校教，占分比重大的学科重点突出，不乱学、多学，耽误广东学生的大量时间，耽误高考！北京其他培训机构是面向全国招生的，全国每个省的考题和考纲都不一样！
第15篇：传媒是什么
传媒是什么？
相比国内的专业教育，国外的传媒教育具有历史悠久、专业设置齐全、研发实力雄厚、国际化氛围浓厚等无可比拟的优势，启德教育留学顾问对传媒专业留学市场作了分析。
五大职业方向
新闻类传媒（传统新闻、网络新闻、新闻摄影）：可以进入各大中小型报纸和新闻出版社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入广告、公关、出版等领域；
营销广告类传媒（广告、市场营销、文化政策、文化研究）：既可进入政府部门也进入私人企业，从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等；
大众传媒类（大众传媒、公共关系）：可成为专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业任职；
媒体发布类（桌面发布、媒体产品、电影与媒体研究）：将具备专业的创造才能和技能，职业包括摄影、编辑、数码编辑、音效处理、互动游戏设计、光盘媒体制作、网络设计等。
创作表演类（创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：将具备专业的创造才能和技能，职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等.
第16篇：千卷传媒
千卷传媒简介
（北京千卷文化传媒有限公司）
北京千卷文化传媒有限公司（千卷传媒）是由一批著名作家、出版人组成的专业性文化出版与传播机构，与全国200多家出版社建立有良好的合作关系，在中国出版业享有良好口碑。自2006年成立以来，公司始终坚持“以关爱社会底层为己任，以弘扬民族文化为使命”的宗旨，倡导“思想者先行”的理念，凭借专业创新的团队实力，全力促进文化大众化、平民化、年轻化，发掘民族瑰宝，出版有质量、高品位、重价值的图书，引领当代出版市场新价值观和潮流。
千卷传媒致力于打造精品图书，传播精英文化，普及流行文化，推广趣味阅读，开发原创作品，出版领域涉及文学、社科、历史、人文、女性、亲子、少儿、生活等多个产品线，众多畅销书反响巨大。
公司在经营上运用《孙子兵法》“道、天、地、将、法”五大谋划要素；树立“先谋势后谋利”，“先求强后求大”、“先做人后做事”，“先知彼后知己”、“先借梯后登楼”的五种价值观；谋求“人才、品牌、管理、机制、技术”五大优势；实现“读者、作者、社会、员工、股东”五方满意的经营目标。先后策划出版了《中国当代文学百家》《近现代名家散文精选》《其实你不懂日本》《康熙帝国的那人这事》《孕夫来也》《活法儿》《开着房车走北美》《人生若只如初见》《追忆似水年华》等数百部作品。其中《开着房车走北美》一书在央视播出后反响极大；《孕妇来也》上市一周即位居当当网孕产类图书排行榜榜首。
随着图书出版市场与国际接轨的前景趋势，我们立志打造国内最具先锋专业的出版阵地，成为大众出版的“星工厂”。出版高质量有特色的图书，是我们不变的追求。热忱欢迎新老朋友来访来函！
请相信，我们一直在前进！
通联：北京市朝阳区南磨房振兴大院办公楼1层
第17篇：阳光传媒
长沙理工大学校园阳光传媒
隆重问世，火热招新
It’s your time !It’s our Sunshine media!
一、我们是一个怎样的机构？
阳光传媒（全称：长沙理工大学校园阳光传媒集团有限公司）是校团委直属的校园学生媒体集团，整合管理和运营校团委官方网站、博客、微博、广播、团刊等媒体，旗下经营阳光在线网站，校团委官方微博（含新浪和腾讯微博）、“阳光radio”校园广播、阳光论坛、“阳光传媒”微博、《Shineland》电子杂志等媒体产业。
长沙理工大学阳光传媒由我校阳光论坛、阳光在线网、阳光Radio广播站、《Shineland》电子团刊合并组建，另有微博协会、云作坊合作加盟。“阳光传媒”采取有限责任公司制，参照集团公司模式开展管理和运营活动。集团公司总部设董事会、CEO、执行总监，由集团办公室、网站编辑部、团刊编辑部、采访部、新媒体传播部、网络技术部、音画技术部、平面技术部和市场拓展部九个事业部和阳光论坛和阳光radio广播台两家子公司构成。
组织结构如下图所示：
二、我们有哪些媒体储备？
“阳光在线”网站
校团委官方网站，长理学子全新的网站改版尝试进行中！
新版网站将包括:新闻频道、资讯频道、团学频道、文化频道、专题频道、电台频道、论坛频道、微博频道、科技创新平台专题网站、“雷锋网”社会实践专题网站。
你想了解的学校最新资讯，你想知道的聚焦校园热点，尽在“阳光在线”网站。由原团委网站“阳光在线”升级改版而成，及时的动态更新，全新的长理资讯传递，2013年5月面向全校开放，栏目设置更加贴近青年学生的信息需求和阅读习惯，开启长理校园门户网站时代，我们的宗旨就是团学、时尚、新鲜。
“阳光radio”校园广播
学生的品牌，用不同的角度带你走进多样的长理！
下设15档节目，其中新闻类3档，综艺类8档，文化类2档，英语类2档。现有主播25人，自2009年重组以来，《我喜欢我推荐》、《声随影动》等节目已发展为王牌节目，《周末大来宾》也成为最受欢迎的校园明星访谈节目。同时，全部广播节目加载上网；线下，每月承办《云塘夜话》等人物访谈类脱口秀。自加入湖南高校传媒联盟以来，阳光Radio参与了诸多芒果Radio发起的大型活动，包括青春975电台“实习我来了”、“飞Young”湖南明星巡演等。
阳光论坛
收集各类活动信息，高质量网络传媒者聚集于此！
长沙理工大学阳光论坛是长沙理工大学的官方论坛，成立于2003年，已由早期的校园BBS发展成为以论坛为主，电子杂志与新媒体一体化的高校社区网站。现有注册会员数15万余人，总帖数60万余篇。论坛为广大会员提供丰富多彩的线上线下活动，其中，以“跳蚤市场嘉年华”为代表的一系列活动已经成为长沙理工大学校园生活的一部分。论坛主要面向长沙理工大学在校学生，同时兼顾校友，用人单位，其他高校的同学，高中毕业生等群体，与省内各高校媒体有比较密切的联系与合作。
我们的口号是：Love U，Love sunshine 《Shineland》电子团刊
呈现校园新闻实景的优秀电子媒体，未来传媒精英的摇篮！
2009年5月，为活跃校园文化，提升阳光品牌内涵，经校团委批准，阳光论坛编辑制作了长沙理工大学电子团刊《Shineland》。杂志名字是由shine+island组合而来。表示阳光照耀下的一片领域，以“共憩阳光岛，品味我们自己的校园生活”为宗旨，充分反映长理学子的精神风貌。定位为校园“乐活”杂志，风格以图片为主，配以少量介绍文字和文章，每期均推出下载与在线阅读两种版本。杂志的内容不局限于校园内的文化生活，同时延伸出更多更丰富的视角，在推动校园文化建设，丰富课余文化生活的同时，也给广大爱好文学的同学提供了一方展示才华的舞台。
三、我们有哪些媒介产品？
“共青团长沙理工大学委员会（阳光校园传媒）”腾讯微博
校团委腾讯官方微博，2013年3月完成全校共青团系统腾讯微博体系的构建，覆盖所有班级团支部，建立团支部微博考核机制，且运转协调。由新媒体传播部出品。
“长沙理工大学阳光传媒”新浪微博
为阳光传媒的官方微博，与腾讯微博同期发展，由新媒体传播部出品。 “阳光会客室”微访谈
从2013年3月起启动，每月一期，邀请学校领导、部门负责人、专家学者、优秀校友、社会成功人士等制作访谈节目。利用新浪“微访谈”技术进行微博同步直播，与网友在线交流。由新媒体传播部和阳光radio广播站共同出品。
“校园淘宝”跳蚤市场
依托“阳光论坛”建设网络虚拟交易平台；每年6月份组织大型实体交易市场。由阳光论坛出品。 云塘夜话
每月一期。发展两个方向：一是类似于湖南卫视《天天向上》的“脱口秀+真人秀”方向，二是类似于《鲁豫有约》的知性访谈方向，具体视嘉宾特点而定。由阳光radio广播台出品。 “阳光传媒”文化用品系列
如：文化衫、帽子、拖鞋、扇子、U盘、明信片、校园地图、钥匙扣、包书皮、校园卡套、书包、手机外壳、雨伞等。统一套系风格，加印“阳光传媒”LOGO，定期换代。作为“阳光传媒”各项活动的奖品、对外交流的礼品和“阳光传媒人”的纪念品。由平面技术部出品。
四、我们有怎样的发展“野心”？
1、短期规划（2013-2014年）：
2013年3月1日前：完成“阳光传媒”的框架性整合；
2013年4月1日前：完成“阳光传媒”的工作人员选拔及培训；出品“阳光会客室”微访谈
2013年5月1日前：完成“阳光在线”网站改版升级并实现维护正常化，微博和广播基本实现功能化；
2013年10月1日前：建立准专业的业务培训体系，建设准专业的媒体工作人员队伍；
2014年1月1日前：初步建成具有鲜明媒体特色的校园活动体系，第一代校园文化产品面市，基本完成“阳光传媒”的工作机制建设，注册“校园阳光传媒”商标。
2、中期规划（2014-2015年）：
2014年5月前，网络、音画和平面设计三个工作室基本实现专业化。以网络技术部（“云作坊”yunstudio）为班底，申报学生创业项目，创办一家学生IT公司；以音画技术部为班底，建设一支准专业的音视频拍摄和后期制作队伍，形成独立完成微电影和宣传片拍摄制作的能力；平面设计部具备独立开发和设计校园文化产品的能力。
2014年10月1日前，市场拓展部基本实现商业化运营，实现“阳光传媒”的整体招商，实现战略赞助商零的突破。
2015年1月1日前，阳光radio广播完成与青春975的全面合作对接，节目全部实现功能化，硬件设备升级换代。
3、远期规划（2015年以后）：
网络、音画和平面设计三个技术部全部完成创业申报，注册成立三家学生企业。
与战略赞助商合作，在校园主要道路、学生食堂、学生宿舍楼道等位置安装视频终端，播放工作资讯、宣传团委工作、适量投放商业广告，拓展盈利渠道。
“校园阳光传媒”完全实现公司化运作，并实现财务盈利。
“校园阳光传媒”的工作人员毕业后，得到相关业界认可，实现“校园阳光传媒”的育人功能。
不断适应和运用新兴媒体，实现各项业务的用与时俱进，立足于校园传媒最前端，成为在全省有领导力，在全国有一定影响力的校园传媒机构。
五、我们需要怎样的人才？
因“阳光传媒”发展需要，现面向全校招聘以下人才：
1、集团办公室：负责集团所有行政事务。含：组会、办文、联络、财务、绩效考核、人事协调、资产管理等。设主任一名，副主任两名，秘书若干。
招聘岗位：秘书3-4名。 要求：
⑴、擅长写文案、策划；
⑵、熟练操作word、excel、ppt等办公软件； ⑶、工作认真、负责、有上进心； ⑷、有较强的的组织和协调能力。
2、网络编辑部:负责“阳光在线”网站的栏目规划、组稿、审稿和后台编辑工作，是网站信息安全的责任单位。设主任一名，副主任两名，编辑若干。
招聘岗位：编辑4名（分别为资讯、新闻、专题、文化频道管理员）。 要求：
⑴、热爱新闻事业，关心社会及校园热点，善于收集与整合资料； ⑵、熟悉电脑基本操作，有网站编辑能力与经验的同学优先； ⑶、具有较强的新闻敏感性和栏目策划能力，较为了解互联网各类资讯平台； ⑷、阅历丰富，文笔较好，有一定文化功底。
3、采访部：负责选拔和组织记者进行各种采访工作，为网站、广播站的相关栏目提供稿件。设主任一名，副主任一名，记者若干。
招聘岗位：记者和摄影记者4-6名。 要求：
（1）热爱新闻事业，具有较强新闻敏感性和写作能力； （2）擅于学习，勤于练笔，勤于阅读；
（3）具有团队合作精神，善于交谈，善于观察；
（4）应聘摄影记者需具备较好 摄影技巧，熟悉单反相机操作。
4、团刊编辑部：负责《shineland》电子团刊的栏目规划、组稿、审稿和编辑工作，是团刊信息安全的责任单位。设主编一名，编辑若干。（暂不招新）
5、网络技术部：负责集团所需的网站制作技术开发及实现，保证“阳光在线”网站的正常运行和安全管理。设主任一名，副主任一名，技术员若干。（暂不招新）
6、音画技术部：负责集团所需的影视拍摄技术、视频及动画制作技术、音频剪辑及合成技术等的开发及实现，丰富集团产品类型。设主任一名，副主任一名，技术员若干。
招聘岗位：技术员4 名。 要求：
1、喜爱音画制作，善于学习（传媒将组织专业技术培训）
2、了解或能熟练运用Adobe Audition等音频剪辑软件和Adobe Premiere CS3或CS4等视频软件者优先，欢迎携带原创作品应聘；
7、平面技术部：负责集团所需的平面设计工作，如网页美工、海报设计、文化品设计及其他VI（视觉传达）设计。设主任一名，副主任一名，技术员若干。
招聘岗位：技术员3名。 要求：
1、喜爱平面设计工作，勤奋好学，具有较好的审美能力
2、了解或能熟练使用Photoshop、Corel DRAW、AI等设计软件，欢迎携带原创作品应聘。
8、新媒体传播部：负责集团微博（含新浪和腾讯微博）、人人网公共主页等新媒体传播工作，利用新媒体推广集团的各项业务和整体形象，扩大“阳光传媒”品牌影响力；负责全校共青团微博体系的管理和运营。设主任一名，副主任一名，传播员若干。（暂不招新）
9、市场拓展部：负责集团各品牌的商业推广工作，吸纳社会资金赞助集团活动。设主任一名，副主任一名，营销员若干。
招聘岗位：主任1名、副主任1名、营销员4名。 要求：
(1)主任:有一定市场营销、广告外联工作经验；
具备一定组织领导能力，能够领导市场营销团队开展各类商业活
动，统筹管理部门日常工作；
能够独立撰写合同文件、广告策划等；
(2)营销员：具有一定的商业头脑和公文处理能力；
语言表达能力强，举止得体，外貌端庄；
具有开拓精神,喜欢尝试新事物。
六、加入我们将获得哪些积极价值
1、我们将针对各岗位组织专业技能培训，你将获得更加精湛的专业技术；
2、我们将提供广阔的空间和舞台供你施展才华，你将获得步入职场前宝贵的工作经验；
3、我们已经与中国青年报、香港大公报、湖南青春975电台等优质媒体达成合作意向，你将有机会接触更多的社会精英和前沿资讯；
4、我们采用公司制，你可以提前体验企业文化，积累创业经验；
5、你将获得进入中国青年报记者站和青春975电台等媒体机构实习的机会；
6、成为媒体人，你将有机会让更多人了解你的观点和主张，也将有更多机会倾听他人的心声，维护同学们的公共权益；
7、我们属于校团委官方学生组织传媒机构，所有工作人员纳入学生干部序列。
8、加入我们，你有机会参与湖南高校全媒体联盟开展的各类活动，与省内知名媒体互动接触，与省内各大高校校园媒体合作。
七、怎样加入我们
1、第一步：要成为媒体人，请马上注册一个新浪微博。
2、第二步：@长沙理工阳光传媒官方微博 @长沙理工大学阳光论坛 @阳光Radio电台。我们将通过微博实时发布招聘信息。网上招聘，请上网下载报名表，了解更多资讯。“阳光传媒”腾讯微博、人人、微信即将问世！
3、第三步：申请加入“阳光传媒”招聘QQ群：296264645
4、第四步：个别咨询(以下联系方式均为新浪微博ID) “阳光传媒”CEO兼行政总监：张天洋，@张海玄 “阳光传媒”新闻总监：王冠，@超级大酱缸 “阳光传媒”传播总监：蒋汉平，@木有加V
“阳光传媒”技术总监：张旭，@云作坊yunstudio “阳光传媒”市场总监：彭橙，@攒人品滴橙子菇凉
“阳光论坛”总经理：卓世平，@--4瓶
“阳光radio”台长：顾宇翔，@顾宇翔GUGU
5、第五步：发送应聘材料至“阳光传媒”唯一指定招聘邮箱：ygcm_bgs@163.com
6、第六步：持续关注@长沙理工阳光传媒官方微博 @长沙理工大学阳光论坛 @阳光Radio电台，等待面试通知。
此外，还请密切关注校园招聘海报和面试信息。
这是一种全新的组织模式，区别于现有的所有学生组织，“青春、时尚、开放、平等、专业、敬业”将成为我们的核心价值。如果你想挑战自己，如果你想创意无限，如果你想涉足媒体，如果你想体验企业，如果你想尝试职业„„请来“阳光传媒”！如果你想成为媒体精英，如果你想成微博达人，如果你想成为意见领袖，如果你想成为时尚宠儿„„“阳光传媒”将实现你的梦想！选择了“阳光传媒”，就是与长理最青春、最时尚、最专业的朋友站在了一起！
选择“阳光传媒”，便是选择追逐梦想，就是选择了一种挑战自我的人生，有多么执着的脚步，就有多大的天地，有多少汗水和眼泪的付出，就有多少收获！
带上你的自信与灵感来吧，我们期待你的加入！
共青团长沙理工大学委员会 长沙理工大学“阳光传媒”
第18篇：现代传媒
自媒体特点及“把关人”
信息科技学院信息092吴畏19109208
摘要：互联网已经成为继报纸、广播、电视之后的第四大传媒，同时，随着互联网发展，人们不再满足于以编辑为主提供内容的服务，要求能参与到网站的内容建设过程中去，实现内容的自我管理和展示。Web2．O技术给互联网带来了一场革命，使得信息由多数人生产人消费成为可能，生产和消费的界线变得模糊，多种个人新闻应用正带领会正在进入一个全新的媒体阶段一一自媒体时代。自媒体为大家提供了一个便利的平台，切实感受到何为“人人皆可成媒体”。自媒体也影响着社会的各个方面。
关键词：自媒体 特点 把关人
一、自媒体的特点
自媒体的兴起和发展完全是跟互联网兴起和发展紧密联系的。互联网是自媒体产生的新科技物质载体和平台，而自媒体则从一个方面推动了互联网形式和内容的发展。
关于自媒体，目前已有公认的定义。美国新闻学会的媒体中心于2003年7月,出版了由谢因波曼与克里斯威理斯两位联合提出的“We Media(自媒体)”研究报告，里面对“We Media(自媒体)”下了一个定义: “We Media”是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供
【1】与分享他们本身的的事实、他们本身的新闻的途径。”从上述定义我们可以看
到自媒体的最重要的特征，即基于最新科技的、基于个人事实和新闻的、基于全球知识体系联系的。
自媒体与传统媒体有完全不同的特点，主要有以下几点：
1．自媒体是基于个人的，但我们并不是说每个人都拥有一个独立的广播、一份独立的报纸、一个独立的渠道和一个独立的发布平台。自媒体与公共平台自媒体必须依赖互联网等公共渠道和平台进行记载、传播和发布，自媒体等其它网络表现形式与互联网构成了独特的网络空间。
2．在传统媒体中，真实性应该是新闻传播的基本要求，也是一个起码的门槛。但在互联网构成的虚拟网络空间里，传统媒体的真实性原则在很大程度上被颠覆了，可以说，互联网至少在目前尚无门槛可言，不过具体情况又很复杂。
从自媒体来看，至少有以下情况:
（1） 身份的真实与虚拟，以及角色的真实与虚拟。
（2） 事实的真实与虚拟。
（3） 话题的真实与虚拟。
（4） 场景、行为、精神的真实与虚拟。
3.我们说自媒体是基于个人的，这是其最重要的特征之一，但是，也存在它组织形态。这些主要表现在大型盈利性网站上，下面举几个例子：
例一，建立手持移动终端与固定终端的信息提供和信息互动渠道，如手机博客；例二，花钱请名人开博客，意图通过名人吸引眼球，提高点击率，如黄健翔、徐静蕾等；例三，通过专业分类或人物分类开设频道或栏目，这是分类集纳方式；例四，建立强大的搜索系统，将一些小网站或网页或自媒体的信息搜索出来，在突出位置进行放大，“艳照门”在大陆就是这样被一个大一点的网站搜索出来，从而引起轰动。
4.自媒体可以通过超文本方式传播。互联网是基于新科技的产物，其中数字化技术的广泛运用是互联网成功的物质基础，同时，它在时空上、容量上和多媒体的融合上都取得巨大的成功。因此，它是超文本的，也是超单一媒体形态的。比如，胡歌的作品《一个馒头的血案》，是利用陈凯歌电影作品《无极》的素材重新创意、编辑而成的，意在调侃讽刺 《无极》。又比如，芙蓉姐姐的案例，她就是通过上传自己的图片并持续炒作而达到引人注目的目的。
5.自媒体在管理上严重滞后，既缺规又缺法，确实存在着不少问题，如个人隐私权及相关权利的保护问题、舆论暴力和理性构建的问题、“人肉搜索”的效应问题、网络监督的缺位问题、淫秽色情的惩罚问题等。这些问题的解决，既要靠互联网企业及自媒体的自律，又必须靠行业管理、政策管理和法律管理，以及社会价值、社会舆论的影响和导向。
二、自媒体的“把关人”
把关人,顾名思义就是直接或间接为媒体把关的人是某一个体,也可以是某一群体。就大众传播而言把关人不仅包括信息收集者和信息加工者,还包系从业人员及其他意欲影响大众媒介内容的利表们。
最早关注把关(守门)人(gatekeeper)现象并提出这一概念的是美国心理学家库尔特·卢因(Kurt Lewin)。1950年，怀特将“把关人”这个概念引入新闻传播，提出了新闻传播领域的“把关”模式。
1959年，麦克内利的研究发展和完善了怀特的研究，他通过对国际新闻流动过程的研究，揭示了在信源与信宿、新闻事件与最终接受者之间存在着“一系列”的把关环节，而绝非怀特模式所显示的一个孤零零的“门区”。1965年，另外两名研究者盖尔顿与鲁奇在《国外新闻的结构》一文中提出了“选择性守门模式”。
1969年，巴斯在《使守门人概念更趋完善》中提出“双重行动模式”，认为传播媒介的把关过程可以分为新闻信息的生产和加工两个方面。
到20世纪90年代初，美国学者休梅克和里茨对“把关”理论进行了很好的融合与提升，并分析出了把关力量的轻重之别，出版Mediating the Meage(《中介信息》1991年第一版)一书，提出了著名的五层面“把关”模式。[2]
我们可以看到，早期对“把关人” 模式的探寻由个人向组织和社会体制扩展，这也带动了整个“把关人”研究的全面变化。这种变化主要体现在两个方面：从研究对象看，由个人行为转到了组织行为、社会结构；从研究重点看，早期的怎么样把关变成了谁在把关。于是，把关人的研究和传统的社会影响与社会控制合流，由此带来的进步是 “把关”再也不是孤立的个人行为，而是整个社会结构和体系的一个社会问题。[3]
1.自媒体发布者。自媒体托生于Web2.0时代，技术的发展，使得自媒体的发布人员拥有了集采编发于一身的可能。他们遍布世界各个角落，触及的范围远远超过传统媒体，同时也带来了更为迅速甚至是实时的消息。也正因为这样，信息的真实性、可靠性首先就可以由自媒体的发布者自己来“把关”。 [4]
2.作为受众的广大网民。独立的个人在自媒体上发布各种信息后，在网络传播中，有一种最终的力量能够对这些信息进行筛选、过滤，将真正能够吸引受众的信息保留下来，而剔除没有传播价值的“垃圾信息”。这个过滤的力量，从传播者的角度来看，就是一个“沉默的螺旋”——被大多数传播者认同和发布的信息，最终将占据主流地位，得以保留和流传，但只有少数传播者认同的信息，就
会随着传播者为了避免孤立而保持的沉默而消失。从受众的角度来看，它又符合“使用——满足”理论，因为网络中传播者、受受者的角色定位较为模糊，传者同时也是受者，能得到传者的认同就意味着这些传者在自己身为受者的时候已经认同了这些信息，也就是说这些信息能够愉悦受众，而不能愉悦受众的信息则无法在信息的海洋中维持使其持续发布的成本。因为这种力量起到了“把关”作用中最关键的过滤功能，故可以将这种力量看作是一种具有“把关”作用的“类把关人”。
3.提供自媒体发布平台和技术的媒体工作者。媒体工作者作为最重要的传统“把关人”，在Web2.0时代，其原本垄断性的传播权力受到了削弱。但是对信息的修改和删除权,目前仍是他们的专利,只是“把关人”仅能在信息发布之后实施这一权力，行使权力的方式较传统“把关人”有所区别。媒体工作者权力受到挑战的背后,实质是其在传播过程中扮演的角色发生了变化，即从以往的绝对主导地位下降为相对主导地位。张蓉、赵新利在2005年西安交大第4期学报发表的《论博客现象对“把关人”理论的挑战》一文对这一点给出了较为细致的描述。“事实上,博客中媒体本身的‘把关人’功能依然存在,只是隐藏在复杂的技术背后,不易察觉。博客的经营者可以通过过滤某些词语,用技术手段删除他们认为不合适的帖子,对已经发布的可信度较差的帖子进行隐藏处理等手段,实现其‘把关’功能。这其中的判断标准会受到很多因素的影响,其中包括国家相关的法律法规、博客经营者的经济利益和广大博客的需求等。如2005年年初，有博主在博客中国(blog china)率先报道了盛大收购新浪的消息,但是由于没有正式得到确认,发布5分钟后被网站做了隐藏处理。”[4]
4.自媒体外部组织和集团的调控。一直以来，自媒体都受到各种社会集团的调控监管，一方面，各种学术社团和研究组织，都从不同角度出发，搜索、阅读监督自媒体发布的信息。他们通过订阅、评议、撰文、评选等多种形式对自媒体的传播活动进行着软性调控。近年来，各种针对自媒体的调查和研究层出不穷，明显加大了集团调控压力。另一方面，各种集团也通过各种力量，尤其是资本的力量，影响着自媒体。如1998年因曝光克林顿与莱温斯基私情，美国一名普通的博客主德拉吉名满天下。自从福克斯电视台花重金聘用其成为一档节目的主播后，越来越多的传媒集团开高价雇佣他。由是，也有越来越多的学者指其博客中的报道受传媒集团的影响日益显著。
5.社会体制。无论何时这都是媒体传播过程中不可回避的一个“幕后把关人”，其深层的作用机制毋庸置疑。政府总是最重要的控制者和最终把关人。麦克鲁汉曾预言的 “地球村”随着互联网的出现而到来了，但即使自媒体托生于网络，其全球性也未能大大削弱国家的行政“把关”。以我国为例，一方面，对于国内的网站可以通过立法来控制，如2007年12月29日，广电总局、原信息产业部联合发布《互联网视听节目服务管理规定》，此规定强调，互联网视频网站须取得广电总局的视听服务许可证及信息产业部的互联网接入许可。另一方面，对国外的自媒体则可进行技术封锁。[5]
综上所述，自媒体已成为文化现象和社会现象，深人探讨它形成的原因、发展的规律和发展的倾势，寻找合适的“把关人”，探索正确的管理方式，有利于自媒体的健康、持续发展。
【参考文献】
[1] 引自百度百科“自媒体”词条。
［2］黄旦.“把关人”研究及其演变[J].国际新闻界，1996，（4）.
［3］季峰.网络传播中的“把关人”职能定位[J].出版发行研究,2002，(11).［4］张玲.Web2.0时代的网络“把关人”[J].出版发行研究,2007，（2）.［5］张蓉，赵新利.论博客现象对“把关人”理论的挑战[J].西安交通大学学报
(社会科学版),2005，(4).
［6］杜骏飞.中国网络新闻事业管理[M].北京：中国人民大学出版社，2004.
第19篇：四川传媒
2014年专业考试科目
（一）播音与主持专业（总分300分）
考试类别：播音与主持、英汉双语播音
考试内容：初试：
1、指定作品朗读：要求正确理解作品，表达准确；普通话语音规范；嗓音圆润、清晰、明亮。
2、即兴命题评述：要求立意深刻、主题突出、逻辑严谨，口语表达流畅。
【要求：男身高1.70米及以上；女身高1.60米及以上。】
复试：1）、播音与主持（总分300分）：
1、自备文学作品朗诵（诗歌、散文、寓言、小说片段、影视话剧独白）：要求正确理解作品与语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐；基调准确，节奏鲜明，声情并茂。（时间两分钟左右）（150分）
2、命题辩论：二人一组，分为正方与反方，各自立意展开联想，即兴阐述，不争辩、不攻辩，每人时间两分钟以内。要求论点清晰，论据充分新颖，口语表达力强（150分）。
2）、英汉双语播音（总分300分）：
1、自备英语作品朗诵（新闻、诗歌、散文、小说片段、童话、故事均可）。时间两分钟左右（150分）；
2、英语命题评述：考官口述题目，考生准确理解题意进行评论，要求解题正确，语言清晰，表述具体（150分）。
【备注：评分办法：
1、初试不评分，只决定能否进入复试。
2、复试两项内容为300分。】
（二）广播电视编导专业（总分300分）
考试类别：电视编辑、影视编导、新闻节目编导、广告与传媒、文艺编导；
1、电视编辑、影视编导、新闻节目编导、广告与传媒考试内容（总分300分）
面试：形象考察；自我介绍；编导创意（含节目策划、广告创意和声画组合）。（150分）
笔试：编写故事（150分）
2、文艺编导考试内容（总分300分）
面试：形象考察；自我介绍；才艺展示（150分）
笔试：编写故事（150分）
（三）戏剧影视文学专业（总分300分）
面试：回答主考教师的提问，重点考察考生的作品阅读情况，联想想象能力及对生活的分析理解能力。（150分）
笔试：写作（150分）
（四）戏剧影视导演专业（总分300分）
考试类别：戏剧影视导演、导表
考试内容：初试：形象考察，回答主考官提问（影视常识）和编讲故事（100分）；小品表演（100分）
复试：
1、戏剧影视导演：故事类短片分析（100分）
2、导表：朗诵（散文、故事、戏剧或影视剧独白）（100分）（备注：复试全程录像，现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。）
（五）数字媒体艺术专业（总分300分）
考试类别：数字影视特效、网络多媒体、新媒体艺术
考试内容：
1、面试：形象考察，自我介绍，回答主考官提问（影视、数字媒体、美术等相关知识）（150分）；
2、笔试：命题故事（70分）、命题创意（80分）
（六）电影学（总分200分）
面试：
1、自我介绍（40分）；
2、常识问答（文学、艺术、电影、电视等基础知识）（60分）
笔试：片段构思（根据所提供的素材，进行片段构思）（100分）
（七）视觉传达、环境设计、产品设计、动画、公共艺术、艺术与科技、戏剧影视美术设计、服装与服饰设计专业（总分200分）
1、素描（默写）（100分）；
2、色彩（默写）（100分）
（八）雕塑专业（总分200分）
1、基础造型（100分）；
2、色彩搭配（100分）
（九）表演专业（总分400分）
考试类别：表演、影视配音、空乘与地面服务、服装表演与设计考试内容：
初试：
1、目测、自我介绍（50分）；
2、自备作品朗诵（50分）；
3、形体展示（50分）
4、声乐（50分）。
复试：
1、表演：A、指定作品朗诵（100分），B、表演（命题集体小品）（100分）；
2、影视配音：A、命题语言表演（译制片、动画片），现场配音（200分）B、声乐（50分）；
3、空乘与地面服务：A、综合面试（100分）考生5人一组，着泳装登台，女生须穿高跟鞋，集体上前按考官要求进行正面、侧面、背面展示，再逐个做规定动作进行形体观察；再由1-5号依次做30秒内中文自我介绍（特别说明：考生不得穿丝袜和佩戴饰品，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳、盘头，女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤）；B、朗读中英文指定稿件（100分）；
C、体检（50分）【特别说明：整组考生复试完成后进入体检环节（准确测量考生身高、体重、视力、皮肤及骨骼及其他身体常规检查等），其他身体要求依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。】
4、服装表演与设计：A、基本功测试（100分）【A步态（在规定线路上自然行走）；B柔韧性】；B、艺术素质（100分）【A音乐节奏感；B平衡（平衡及旋转能力）】；C、艺术表现力（50分）【镜头感（镜头前表现力及上镜效果）】
（十）音乐学（音乐教育）专业（总分400分）
初试：1）、声乐100分【美声唱法、民族唱法】自选曲目1—2首（自带CD伴奏碟）。2）、钢琴演奏100分【如有器乐展示，器乐自备】演奏作品1—2首。3）、视唱练耳100分。【
1、模唱听音
2、五线谱两升两降以内或简谱试唱】
复试：基础乐理笔试100分（参考李重光编着的《基本乐理》及音乐类相关常识）
（十一）音乐表演专业（总分400分）
初试：
1、声乐演唱（200分）（美声唱法、民族唱法、流行唱法）【要求：准备两首歌曲，由主监考教师指定演唱。（由考点统一安排伴奏老师伴奏，请自备乐谱或伴奏带，CD、VCD、DVD伴奏带均可）】
2、视唱练耳（100分）【
1、模唱听音
2、五线谱两升两降以内或简谱试唱】
复试：
1、乐理（笔试100分，考试时间120分钟）【考试范围：李重光编着的《基本乐理》（上下册）及现行中学统编教材及音乐类相关常识。】
（十二）录音艺术专业（总分300分）
初试：
1、视唱练耳：音程、三和弦听音，并唱出音名；视唱曲调一条；视唱节奏一条（两个八度长度八小节现场抽题）（100分）；
2、音乐特长展示：声乐、
器乐均可，流行声乐、器乐优先（100分）。
复试：乐理和音乐常识（笔试）（内容为李重光着《音乐基本理论》和基本音乐常识，考试时长120分钟）（100分）。
（十三）舞蹈编导专业（总分400分）
初试：（学生需穿紧身练功服、软底练功鞋）1）、面试（50分）
1、目测【身高：男1.70米女1.60米五官端正，身材匀称】
2、自我介绍；2）、基本功测试（100分）【
1、腿软开度（前，旁，后）
2、腰软度
3、弹跳】；3）、自备成品舞蹈（50分）舞蹈风格不限，时间限定五分钟以内【备注：音乐（要求使用CD碟）及服装需考生自备】
复试：
1、技巧展示（100分）技巧组合或者单一跳、转、翻；
2、命题即兴表演（100分）
（十四）舞蹈编导（国际标准舞方向）专业（总分400分）
初试（学生需穿紧身练功服、软底练功鞋）：1）、面试（50分）
1、目测【身高：男1.70米女1.60米五官端正，身材匀称】，
2、自我介绍；2）、基本功测试（100分）【
1、腿软开度（前，旁，后）
2、腰软度
3、弹跳】；3）、自备成品舞蹈（50分）【
1、拉丁舞（伦巴）
2、摩登舞（华尔兹）】【备注：音乐（要求使用CD碟）及服装需考生自备】
复试:
1、技巧展示（100分）国标舞其余八个舞种任选其一（不得与初试舞蹈重复）
2、命题即兴表演（100分）
（十五）舞蹈编导（体育舞蹈·健美操方向）专业（总分400分）
初试（学生需穿紧身练功服、软底练功鞋）：1）、面试（50分）
1、目测【身高：男1.70米女1.60米五官端正，身材匀称】，
2、自我介绍；2）、基本功测试（100分）【
1、腿软开度（前，旁，后）
2、腰软度
3、弹跳】；3）、自备成品舞蹈（50分）【
1、拉丁舞（伦巴）
2、摩登舞（华尔兹）】【备注：音乐（要求使用CD碟）及服装需考生自备】
复试
1、健美操成套动作展示（100分）
2、体育舞蹈表演（桑巴、恰恰恰、牛仔、斗牛任选其一，不能与初试舞蹈重复）(100分)
（十六）影视摄影与制作专业（总分300分）
考试类别：影视摄影与制作、影视方向
考试内容：笔试：
1、影视艺术常识（含影视摄影常识，影视常识，文艺常识）（50分）；
2、命题故事（50分）；
3、摄影作品分析（200分）
（十七）摄影专业（总分300分）
笔试：
1、艺术常识（含摄影常识、美术常识、文艺常识）（50分）；
2、画面组合（50分）；
3、摄影作品分析（200分
第20篇：传媒合同
广 告 合 同
甲方：
乙方：
根据中华人民共和国《广告法》，《合同法》及国家有关规定，甲乙双方遵循平等协商、诚实信用的原则，就有关户外广告的发布、维护等事项协商一致，签订本合同：
一、广告媒体要求：
1、甲方委托乙方发布广告牌
2、媒体形式：________________________________
3、媒体尺寸：，总面积㎡
二、双方的权利和义务
1、甲方负责提供广告画面。
2、广告发布期内，乙方免费帮甲方制作安装第一次画面并更换画面一次，若需再次更换画面，制作及安装费用由甲方自行承担，甲方可委托乙方制作安装也可自行制作安装。
3、甲方提供的画面应符合中国相关法律、法规的要求，否则乙方有权要求甲方修改。
4、合同签订后，甲方应按合同规定的付款方式按时向乙方付款。
5、乙方负责甲方发布期内的广告媒体的维修、维护。乙方保证画面的完整、清洁、效果美观，如出现故障，保证在48小时内修复，修复期间租期顺延。如遇不可抗力、影响广告正常发布，乙方将第一时间通知甲方，并尽快修复，广告租期顺延，如不能修复或发布，乙方将按未发布天数返还甲方已付费用。
6、乙方负责完成甲方广告发布所需的相关手续的报批工作及产生的一切费用。
7、如在广告发布及乙方安装画面过程中，广告牌出现质量问题或造成人员伤亡等事故，一切损失由乙方承担。
8﹑在合同规定期限内，甲方拥有广告位的完全使用权。
9、如遇到非甲方责任外的任何因素造成广告位不能发布的，乙方将按未发布天数返还甲方已付费用，并赔偿总价款的30%。
三、发布期
年，从年月日起至年月日止,发布期内总合同款项：____元，大写圆整。
四、付款方式
1) 在本合同签订后，在该媒体广告上画后，甲方向乙方支付
元，大写圆整；
2) 剩余租金（元，大写圆
整）甲方在合同到期后一周内付清全部媒体发布费。
五、续约
甲方拥有与乙方继续租用本合同指定的广告媒体位置之优先权利，并应在合同期满前两个月以书面形式通知乙方是否续签。否则，乙方有权另行签约第三方。
六、甲、乙双方未尽事宜，由双方友好协商解决，双方发生合同纠纷自行解决不成时，可走法律途径。
七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。合同自签订之日起生效。
甲方：乙方：
签字盖章：签字盖章：
日期：日期：
