读后感步骤
推荐第1篇：读后感四步骤
怎么写读后感（观后感）
1.通读全文（看完影片）
2.捕捉感点（令你感慨、感动的一方面）
在读好文章（看好影片）的基础上，先把感点都罗列出来。
即同一篇文章（影片）从不同方面产生感想的点。 3.选择感点
4.写读后感（观后感）
观后感四步骤 1.印———总体印象
2.介———介绍影片内容概要 3.议———根据影片内容，进行一番议论评析，就事论 事 4.联———联系实际（和影片内容中人的行为举止、思想品德等类似或相反的案例现象）纵横拓展，展开联想
5.结———总结全文，发出感召、希望。
例文：
学会选择
——观《永不妥协》有感 1印：
因为喜欢朱莉娅罗伯茨,所以才看到《永不妥协》这部片子。这是部根据真人真事改编的电影。 看这部影片的过程中，多次被女主角艾琳的坚强和执着所感动。 2介：
女主角艾琳是个离异的单身母亲,独自抚养三个年幼的孩子,找工作频频失败。在一次开车回家的路上出了一场交通事故,也正是因为这次事故,她找到了艾德作为代理律师。不幸的是稳操胜券的他们输了这场官司。艾琳经济窘迫,官司输的让她非常生气,但又因为没有经济来源,泼辣、固执的她硬是留在了艾德的律师事务所工作。面对没有文凭、没有任何工作经验的艾琳,艾德虽不情愿,但内心些许的愧疚让她留了下来。作为打杂的员工,在归类档案的时候艾琳发现了一桩房地产合同同时有血液检测和医学证明,好奇的她一步步揭开了这份合同背后的秘密。最终,用自己的善良、坚持不懈和努力帮助居住在辛克利的居民600多人,打赢了一场关于水污染的官司。同时,在为官司奔波的过程中,艾琳重新发现了自我的价值。 3议：
看完电影,我深深的被女主角艾琳执着的精神所打动。在旷日持久的调查过程中,被人威胁、居民不配合、男朋友因为不理解离开等等都没有吓退她,反而是凭借一颗善良的心和强烈的责任感坚持了下来。故事结局是感人的,但同时也让我感觉到在生活中,如果我们都有一颗永不妥协的心还有什么战胜不了的? 也许随着年龄的增长,面对具体问题,需要考量该不该放下内心持守的原则,做出一定妥协的时候会越来越多。妥协还是不妥协?面对每一个具体问题的时候我们内心都会挣扎。如果妥协了,没有冲突,没有不安定因素,生活平静的会一如既往甚至更好;如果不妥协,前方的路未知,所有的一切都未知,不安全感会吞噬你。但是这个世界有太多的人给我们做了示范,他们选择不妥协,正是有了这样一群人,我们的生活在一步步的发生着变化。爱迪生的不妥协带给了我们光明;亚历山大贝尔的不妥协带给了我们方便快捷的联系方式;一个又一个发明家执着的用他们的不妥协带给我们便利的现代化生活。 （纵横拓展） 也许有人会说,妥协没有什么不好啊?是啊,妥协会换取短暂的好处,这种好处会像蜜糖一样让你上瘾,一而再再而三的妥协下去,可是这样的人生是你想要的吗?妥协必定付出一定的代价。就像电影中居住在辛克利的居民,如果害怕制造污染的公司后台大背景大不敢与他们抗衡,选择接受买下他们房屋的便宜价格,就这样被打发走,那么因
水污染而遭受病痛的身体将因为没有充足的资金治疗,将一直不能好起来;反之携手和艾琳一起与大公司反抗,虽然过程很艰辛,但最后拿到的则是不可思议的大数目赔偿金。这里不是说钱的问题,更重要的是他们的不平等对待得到了重视和解决! 4联：
看电影的时候,脑子里也一遍遍的想到了自己。（联系实际）平常的工作中、生活中,有时稍有不顺,要么就稀里糊涂马虎的应付,要么就撒手不管,让别人收拾烂摊子,这种态度导致的结果就是在工作中既没有什么突出的工作成绩,又找不到工作的乐趣,日复一日让人失去激情。那种在上学时期因为努力学习而取得好成绩的喜悦,已经远去很久,不曾尝到。 不妥协是一种态度,更是一种找回生活中失去已久激情的方法。正如卢梭所言:每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。当你渐渐学会用不妥协去处理工作生活中的不顺,那种叠加的乐趣会让你更热爱生活,更期望下一次的困难,自然而然人生也将变得不一样。就像电影中艾琳所说:“我不会放弃现在的工作,它使我第一次感到了被人尊重的感觉。当我到他们中间,他们都不开口,他们在等我说话„„”愈挫愈勇的艾琳最终由一名颓废的家庭主妇变成了一位有名望的律师。 5结：
当然了,不妥协不等于钻牛角尖,我们的不妥协更是一种面对困难时不气馁不退缩的勇气。生活不会永远一帆风顺,总有想不到的困难和挫折在等待你,怎么样面对他们就决定了你将会成就什么样的人生。永不妥协!就像歌里唱到的“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”! （号召）篇二：写读后感的一般步骤2013新
写读后感的方法
读文章、书籍后有体会、感想，将这些想法写下来，就是读后感。
读后感也是心得式的读书笔记，一般采用叙述加议论(夹叙夹议)的写法。 写读后感的步骤：
一、读。读懂、读透原文，正确理解含义深刻的句子的字面义、深层义，把握中心，从中获得感受和启示，提炼“感点”（议论的中心）。
二、感。围绕“感点”选取事例、名言议论、联系学习、生活实际谈感受，这是读后感的主体，也是重点，必须详写。体会和感想应是多方面、多角度的。可以采取夹叙夹议的写法。
读后感写作顺序：
一、拟。拟定题目。题目是文眼。精彩的、新颖的题目可以一下把人吸引住，使人乐意读。读后感也是如此。
读后感的题目可以这样拟定：正标题加副标题。
正标题一般围绕“感点”来拟，副标题一般指明所读的篇目。如： 正标题： 莫以善小而不为，莫以恶小而为之
副标题： ——读《钓鱼的启示》有感
二、点。点明篇目和总感受。可以采取“开门见山”、“修辞引入”、“提问设疑”“名言引入”等法。
三、引。引就是引子。用三言两语简要归纳文章的主要内容，为下文的议、联做铺垫。
四、议。（详写）议是读原文后，围绕“感点” 发表议论。
可以摘录文章中现成的含义深刻的句子（比如中心句）分析事理；
可以引用名言作为你的心声，概括“感点”，再分析事理；
也可以自己组织语言，概括“感点”, 分析事理。 先紧扣文章内容透过句子文中浅层意思，分析深层含义；或者从一般现象推广到普遍现象来分析。
五、联。（详写）联是联想，由“感点”展开联想，谈相关的人和事。主要用“记叙”、“议论”的表达方法，也就是“夹叙夹议”的写法，（读后感中的“事”, 不重在“描写”，而重在论证“感点”。包括介绍书的主要内容、联想的事例，都必须筛选信息，紧扣“感点”有侧重地叙述，所以，切忌不动脑筋，把记叙文上的材料大篇幅照抄，运用资料时也是同样道理。）
选材范围：
可以谈名人故事、名言增强说服力；
可以联系社会生活谈新闻热点；
可以谈身边人的事，如父母、邻居、同学等熟人；
也可以谈自己在学习、生活实际中的实际情况 ；
（可以从做读书笔记角度归纳总结谈收获：从表达方法、修辞方法、遣词造句、布局谋篇等谈；议自己不明白的问题，提出不满意的地方，等等也可以，但一般很少人写，不提倡这种写法。）
选取自己最熟悉的一个例子写清楚，讲明事理。第二个以上的例子简单概括（例如用排比列举事例、增强气势；用比喻增强语言生动性等）。
事例写作角度：可以采取同例互证、正反相证、逐层深入等方式。
六、结。结就是总结全文。可以和文章开头首尾呼应，并引用名言点题，升华主题。
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是知难而退。
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧？也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。
第二个说：是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
（拟） 世上无难事，只怕有心人
——读《登山人》有感
（点）最近，我看了一篇言浅意深的文章《登山人》，深受教益。 （引）这篇文章写了三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。
（议）从三个人的不同境遇中，我领悟到：做任何事情只有坚持到底，不怕困难，才会有美好的结局。那种遇到困难就找借口逃避，是不可取的。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
（联：谈别人）
（联：谈自己）由此，我不禁想到了自己：有一次，我和妈妈学包饺子可饺子就像是和我作对似的，包的饺子一个个都是失败品，我有点灰心了，甚至不想再包了。在妈妈的鼓励下，我重拾信心，包得象模象样了，妈妈更是夸我有一双巧手。看着自己的成果得到家人的认同，心里别提有多高兴了。 （结）现在的我深知：“世上无难事，只怕有心人”要想到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。 沙子与石头
穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争执，其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好的朋友在我的脸上打了一耳光。”
他们继续行走，终于发现了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，终于脱险。被救的人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。”篇三：读后感写法
首先，我们先搞懂什麽是读后感，一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先
要弄清它的概念，理解概念可以帮助我们写作。
一、什麽是读后感？
读后感就是读书笔记的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。读后感的内容一般有两种：
（1） 受到的感动、启发或教育
（2） 学到的新知识。
二、读后感的写作方法及步骤：
第一步：要读好原文
读后感的“感”是因“读”而引起的，同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面：
（1） 这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事（就是文章的主要内容）？
（2） 这本书的作者写这个故事的目的、意图是什麽？（就是文章的中心思想）？ 只有弄懂了这两个方面，你就会由感而发了。
第二步：选准感动点
一篇文章、一本书，我们阅后可以列出许多的感动点，但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心，切不可面面俱到。因此，你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。
第三步：拟订题目
读后感的题目一般有两种：
（1） 直接拟题：如
读《„„》有感 《„„》读后感 读《„.》后想到的 我读《„„》
（2）以感点为正题，以“——读《„.》有感”为副题。
世上无难事 团结就是力量
——读《绿野仙踪》有感 ——《绿野仙踪》读后感 第四步习作方法和基本格式：
读后感的一般套路：引—介—议—联—结
开头：用一两句话点明原文篇（片）名，说明感动点。即点明中心（主题）。“引”的部分。
中间：
（1） 介：简介原文主要内容。注意：一定要则重写与感动点有关的内容，以便自然引出下文的感想。
（2） 议：用一两句话，对原文加以议论，引出下文的“联系实际”
（3） 联：具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动（受）点，进行对比、比较、联想。这部分是读（观）后感的重点，一定要详写。
结尾：再次强调感动点，总结自己受到的启发或教育。
一、读后感注意事项： 1． 中间简介部分，不能大段抄录原文。要选择与感动点有关的内容简述。 2． 不能针对原文内容，大段写检查，作保证。 3． 不能脱离原文内容，节外生枝，使读和感脱节、无关。
范文1： 虚心才能进步、成功
——读《群鸟学艺》有感 读了课文《群鸟学艺》，我懂得了一个道理：虚心才能进步、成功。（点名篇名，说明感动点）
这篇课文讲的是，许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已经把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听，虚心地跟凤凰学。最后，只有小燕子搭的窝漂亮、结实、暖和。 (简介内容) 故事中的小鸟，有的骄傲自满，有的谦虚好学，形成了鲜明的对照。(对原文加以议论，引出下文的“联系实际”) 记得三年级上学期时，我就像课文中的小燕子一样，虚心好学，对很多问题都喜欢钻研。不懂的，就向老师请教。那时，单元测验我常得第一。可是挡我连续几次第一名以后，便开始像猫头鹰一样骄傲起来。数学课上，才听老师讲了一两道例题，就认为已经学得很好了，再也听不进去和同桌打打闹闹，嬉嬉笑笑。语文课上，常在下面偷看卡通漫画书，根本没听老师讲，老师问听懂了没有，却带头高声喊懂了。渐渐地，做作业时就感到吃力了，甚至发展到了抄别人作业的地步。期末考试，语文、数学成绩却没有及格。唉!我这不是像课文中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样，不求甚解，半途而废吗? (联系实际谈感想，详写) 读了《群鸟学艺》我深有感触：不虚心，怎能进步、成功呢？（结尾总结感受点）
范文2： 《学会生存》读后感
“书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。 这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能! 读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技
能抛之不顾。我感到震惊!我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。
我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。
范文3： 读《我的伯父鲁迅先生》有感
《我的伯父鲁迅先生》真是一部生动而富有教育意义的好文章。
鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后仍被人们所尊敬。
课文中所讲的几件事就充分表现了社会老人、青少年爱戴他的原因。 其中最能教育我的是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把重要精华“消化”掉。平时，我读一篇文章或课文时都是一晃而过，云里雾里不知写的什么。往往只记住了那些扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。文中那些主人公的个性，复杂的内容我全搞不清楚。在小伙伴面前我就乱吹一气，逗得伙伴们笑破了肚皮。这时，我不由得的脸红——我一定要把鲁迅先生的教导铭记在心。
鲁迅先生救助车夫也给我留下深刻印象。鲁迅先生在一个严寒的傍晚躬腰给车夫包扎伤脚。这时我不禁感叹：当时的社会真黑暗！——车夫冒着严寒没穿鞋还在满大街地跑，结果被玻璃碎片扎伤了脚，却没有一人救助他只有鲁迅先生关心他。我为车夫的悲惨遭遇而感到感伤；为鲁迅先生的高尚行为而感叹。 文章最后介绍鲁迅先生的女佣阿三，阿三因丈夫失业而愁得眼睛起了蒙。鲁迅先生生前十分关心阿三，叫她别干重活儿，让她多休息。这充分体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。所以，我相信你只要为别人着想，那他人一定会在你需要帮助时帮助你。
鲁迅先生却时是我生活中的一面镜子。
范文4： 读《昆虫记》后有感
昆虫是一种常见的小生物，草丛间、天空中、大树上、小河里，处处都有它们的小小身影。但昆虫对于我们却又那么遥远--很少有人愿意俯下身来仔细地观察它们。其实，昆虫也是很有趣的。 --题记
《昆虫记》是一部影响了几代人的著作。最初，我对昆虫并不了解，对《昆虫记》也不以为然，但当我仔细阅读了几页后，却发现我已被深深地吸引了。 《昆虫记》并不仅仅是一本介绍昆虫的大全，更是一本美妙的散文。作者法布尔以幽默的语言、平实的文字，向我们介绍了可爱的萤火虫提灯夜游、勇猛的螳螂捕食猎物、勤劳的蜘蛛吐丝织网„„我的脑海中也浮现出了昆虫的一幕幕，随即，我仿佛看到了一位位武士、歌唱家、小提琴手„„
在《昆虫记》中，法布尔与昆虫是平等的，昆虫们有着人类的情感。螳螂捕食只见螳螂突然痉挛般的一跳，刹那间拉起一付吓人的姿势；黒步甲装死后 逃跑它使劲把身体支撑在头和背上，它转过身子来，啊！它现在碎步小跑起来要逃走啦!„„
法布尔将昆虫描写得得活灵活现，但是他为了观察昆虫也吃了不少苦头，不舍昼夜地研究昆虫，为了观察昆虫而蹲在草丛中忍受着蚊虫叮咬„„他研究昆虫的条件艰苦，却一点儿也不感到孤独和后悔，因为他有昆虫朋友，有为信念而拼搏的勇气和毅力。
从昆虫身上我们也可以学到些什么，例如:粪金龟这崇高的清洁工卖力地打扫着卫生，为人类、为自然奉献着，但在一些人眼里，它们却是肮脏的，令人厌恶的。如果我们也都能向这小小的清洁工学习，加强环境保护意识，那么我们的地球家园将多么美好！
《昆虫记》是一部科学巨作，也是一本文学经典，更是由法布尔与昆虫共同写成的伟大乐章，它使我们真正的认识了昆虫，参观了神奇的昆虫世界，也给予我们珍贵不朽的启示。篇四：读后感的一般写法步骤
读后感的一般写法步骤：
第一步、对课文内容进行简要概括，明确观点（摘抄书中原句）。 第二步、列举能证明观点的事例，或“名人事例”，或“身边事例”、或“正面事例”，或“反面事例”。 第三步、总结观点（用自己的话把第一段的观点再重复一遍），引用自己的事例，谈谈自己的认识。【主要部分，要详细写。】
第四步、拟题，最好有主标题和副标题。
范作举例：
再坚硬的“顽石”也能被“滴穿”（主
标题）
——读《滴水穿石的启示》有感（副 标题） 最近，我们学习了一篇课文《滴水穿石的启示》。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专
一、持（明确观点） 由此，我还想到了许多成功人士，比如：谈迁、诺贝尔、法布尔??谈迁经过了20多年的奋斗，6次修改，终于在他50岁时，完成了清朝编年史《国榷》。可是稿子被偷了，但是谈迁从痛苦中挣脱出来，继续从头撰写这部史书。诺贝尔在实验室中弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气馁，最后终于发明了炸药。其实，古今中外像这样的人有许许多多。
推荐第2篇：写读后感的步骤
写读后感的步骤
第一步：让学生阅读提示，了解什么是读后感及写读后感的作用。特别是要使学生明确其基础是“读”，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感捂，理解了文章的主要内容，体会文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。可以提示学生，平时在阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，对写好读后感有很大的帮助。
第二步：赏析范文，引导学生自主发现读后感的写法。结合教材中范文，教师也可以补充范文，让学生阅读、讨论、交流，在自我发现的基础上，归纳出读后感的一般写法及要注意之处。如：
紧扣原文，抓住重点。读后感“感”，必须是从原文引出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。 联系实际，情感真实。读了一篇文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。
叙议结合，以“感”为主。读后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己触动最大、体会最深的章节、句段或人物的语言等，在此基础上写出自己的感想。为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。
一般来说，读后感的题目是“《×××》有感”或“《×××》读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：
愤怒与惋惜
——《圆明园的毁灭》有感
成功=刻苦+勤奋+机遇
——读《岳飞苦练成帅才》有感
值得注意的是，教师应选略高于本班学生现有水平的优秀习作做范文，让学生由仿到创；不要以一个模式来要求学生，更不能用范文来束缚学生。
第三步：明确要求，开启思路。本次习作主要是围绕本单元课文或同专题文章写读后感，把习作与单元专题结合起来，把写读后感与整理、运用资料结合起来，提高学生的语文综合素养。当然，学生就读过的其他文章写读后感也可以。动笔之前让学生互相说说，以开启思路，活跃思维，然后按要求写出来。
第四步：引导学生自改互评，教师及时批阅反馈。讲评习作时，可以相互看一看，交流一下怎样才能写好读后感。对学生真实的、有个性的、有创造性见解的习作，教师应给予鼓励和表扬。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段
把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段
选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段
联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
推荐第3篇：浅谈写读后感的步骤
浅谈写读后感的步骤
写文章就像观察一个人或者观察一个物一样，必须要了解他（她）、它的一切，了解了才能下笔如有神。如果你不了解怎么下笔呢。真可谓是无从下手呢。诚然，你要想写好一篇课文的读后感，首先你必须要通读这篇文章，理解这篇文章，思考文章所要表达的思想感情。下面就是鄙人对如何写一篇文章的读后感的步骤：
一．题目：读《
xxx 》有感或《
xxx 》读后感 二．（开头）xx（时间），我读了《
xxx 》这篇文章，心情十分激动（难以平伏）。这篇文章虽然语言朴素，但是情感真切，（含有深刻的哲理），让我受益颇深。{注：这部分应该略写} 三．这篇文章主要讲了……（用2-3句话概括主要内容）{这部分应该略写} 四．引用原文中的重要语句（表现中心，印象深刻的句子）来谈感受。{这部分应该详细写} 五．联系自己的生活实际，与文中主人公作对比，具体写体会，感受。{这部分要详细写} 六．结尾（在突出中心，表明自己的态度）以后，我一定要以xx为榜样，xxx(主人公)，xxx（品质）严格要求自己，做一个好学生（好孩子）。{这部分应该略写} 以上就是个人对于写读后感的浅薄建议，希望能够给你带来帮助。
推荐第4篇：写读后感的一般步骤
写读后感的一般步骤
读文章、书籍后有体会、感想，将体会、感想写下来，就是读后感。读后感也是心得式的读书笔记，一般采用叙述加议论的写法。
一、读。读懂读透原文，能正确理解内容，把握中心，从中获得感受和教育。
二、拟。拟定题目。一篇文章，一本书，第一眼看到的是题目。好的、新颖的题目可以一下把人吸引住，使人乐意读。读后感也是如此。读后感的题目有两种形式：
1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟，副标题一般指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。
2、直接以所读的篇目为题。如：读《买包子的**》有感、《小青石》读后感。
三、引。引就是引子。读后感一般先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。
四、议、联。议是读原文后抓住印象深刻的地方为“感”点议论，；联是联系学习、生活实际中的具体事例写体会、写感想。这是读后感的主体，也是重点，必须详写。体会和感想应是多方面、多角度的。可以联系学习、生活实际中的具体事例写体会、感想；可以归纳总结谈收获；可以从表达方法上谈感想、体会；也可以谈自己的看法，提出不满意的地方，议自己不明白的问题，等等。
五、结。结就是总结得到的启示、懂得的道理。照应前文
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说："我是知难而退。" 第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说："还是适可而止吧？"也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说："登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。" 第二个说："是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。" 那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。"
（拟）
世上无难事，只怕有心人——读《登山人》有感
（引）今天我看了一篇《登山人》的文章，这篇文章的内容大概是这样的。有三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。 （议）这篇文章告诉我做任何事情只有坚持到底，不怕困难，才会有美好的结局。那种遇到困难就找借口逃避，是不可取的。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
（联）我不禁想起以前的一件小事：有一次，我和妈妈学包饺子。我先学着妈妈的样子试包了一个，可饺子就像是和我作对似的，怎么捏它也始终扁扁塌塌地趴在桌上。我心想：我就不信我治不了你这小饺子。接着我又包了几个，可是饺子不是露馅就没形状，看着包的饺子一个个都是失败品，我有点灰心了，甚至不想再包了。细心的妈妈看出了我的心思，在我耳边轻轻地说：“孩子，不管学什么、做什么都要有耐心，要持之以恒，不能轻易地向困难低头，否则你永远也不会成功的。”听了妈妈的话后，我重拾信心，在妈妈的细心指导下，我已经包得象模象样了，妈妈更是夸我有一双巧手。看着自己的成果得到家人的认同，心里别提有多高兴了。
（结）现在的我深知：要想到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。
沙子与石头
穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争执，其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好的朋友在我的脸上打了一耳光。” 他们继续行走，终于发现了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，终于脱险。被救的人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。” 打人和救人的这个人问：“我打你的时候，你记在沙子上，我救你的时候，你记在石头上，为什么？” 另一个人答道：“当你有负于我的时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我的时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”
（拟）
读《沙子与石头》有感
（引）在暑假里，我看了一篇故事，名字叫《沙子与石头》，讲的是：一对好友在沙漠里发生争执，一个人打了另一个人，挨打的人很快把这事忘了。后来挨打的人不小心掉进了泥潭，另一个人舍命相救 ，被救的人把这事铭记在心。
（议）争执与不快不应该造成好友之间的裂痕，宽容可以弥合这创伤，因为那并不是友谊的死穴，宽容而真诚的心会使友谊长存。
朋友相处，伤害往往是无心的，但朋友的帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世上有很多真心朋友。 （联）记得有一次，我借了邻居一本书，那本书是她非常喜欢的，可马虎的我硬是把它弄丢了。马上就要到还书的期限了，粗心的我应该怎样解决这燃眉之急呢？我绞尽脑汁回想着，我到底把书放在哪儿了呢？最终还是没有找到，我硬着头皮去敲她的家门。门“呀”的一声开了，探出一个小脑袋，笑吟吟地说：“嘿！你来了，快进来吧！”“书带来了吗？”她等我进来后轻轻地说。我恨不得有条地缝钻进去，支支唔唔道：“书……我，我把它……它弄丢了。真对不起，你别生气，我赔你一本就是了。”她眨着眼睛，一副轻松的样子：“没关系，反正我已经看过了，谁让我俩是邻居呢。”我俩相视而笑，她突然像想起什么，说：“哦，对了，我还要感谢你呢！”“怎么了？”我疑惑不解。“嘻嘻，你还记得上次你给我讲的几道题吧，在单元测试上有好几道这样的题，因为你帮我搞懂了，所以我考试多得了十几分呢。”我说：“对于我来说那是举手之劳，没想道你还记在心里啊。”我俩友谊的种子已播撒在心中，相信在将来会开出最美丽的友谊之花。
（结）当别人冒犯了你的时候，你应该学会宽容、谅解，当别人帮助了你，你应该记在心里，要“滴水之恩，涌泉相报”，生命的重量往往取决于我们记住什么和忘记什么。
推荐第5篇：写读后感的一般步骤新
写读后感的方法
读文章、书籍后有体会、感想，将这些想法写下来，就是读后感。 读后感也是心得式的读书笔记，一般采用叙述加议论(夹叙夹议)的写法。
写读后感的步骤：
一、读。读懂、读透原文，正确理解含义深刻的句子的字面义、深层义，把握中心，从中获得感受和启示，提炼“感点”（议论的中心）。
二、感。围绕“感点”选取事例、名言议论、联系学习、生活实际谈感受，这是读后感的主体，也是重点，必须详写。体会和感想应是多方面、多角度的。可以采取夹叙夹议的写法。
读后感写作顺序：
一、拟。拟定题目。题目是文眼。精彩的、新颖的题目可以一下把人吸引住，使人乐意读。读后感也是如此。
读后感的题目可以这样拟定：正标题加副标题。
正标题一般围绕“感点”来拟，副标题一般指明所读的篇目。如： 正标题：
莫以善小而不为，莫以恶小而为之 副标题：
——读《钓鱼的启示》有感
二、点。点明篇目和总感受。可以采取“开门见山”、“修辞引入”、“提问设疑”“名言引入”等法。
三、引。引就是引子。用三言两语简要归纳文章的主要内容，为下文的议、联做铺垫。
四、议。（详写）议是读原文后，围绕“感点” 发表议论。
可以摘录文章中现成的含义深刻的句子（比如中心句）分析事理； 可以引用名言作为你的心声，概括“感点”，再分析事理； 也可以自己组织语言，概括“感点”, 分析事理。
先紧扣文章内容透过句子文中浅层意思，分析深层含义；或者从一般现象推广到普遍现象来分析。
五、联。（详写）联是联想，由“感点”展开联想，谈相关的人和事。主要用“记叙”、“议论”的表达方法，也就是“夹叙夹议”的写法，（读后感中的“事”, 不重在“描写”，而重在论证“感点”。包括介绍书的主要内容、联想的事例，都必须筛选信息，紧扣“感点”有侧重地叙述，所以，切忌不动脑筋，把记叙文上的材料大篇幅照抄，运用资料时也是同样道理。）
选材范围：
可以谈名人故事、名言增强说服力； 可以联系社会生活谈新闻热点；
可以谈身边人的事，如父母、邻居、同学等熟人； 也可以谈自己在学习、生活实际中的实际情况 ；
（可以从做读书笔记角度归纳总结谈收获：从表达方法、修辞方法、遣词造句、布局谋篇等谈；议自己不明白的问题，提出不满意的地方，等等也可以，但一般很少人写，不提倡这种写法。）
选取自己最熟悉的一个例子写清楚，讲明事理。第二个以上的例子简单概括（例如用排比列举事例、增强气势；用比喻增强语言生动性等）。
事例写作角度：可以采取同例互证、正反相证、逐层深入等方式。
六、结。结就是总结全文。可以和文章开头首尾呼应，并引用名言点题，升华主题。
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：\"我是知难而退。\"
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：\"还是适可而止吧？\"也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说：\"登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。\"
第二个说：\"是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。\"
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：\"不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。\"
（拟）
世上无难事，只怕有心人
——读《登山人》有感
（点）最近，我看了一篇言浅意深的文章《登山人》，深受教益。 （引）这篇文章写了三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。 （议）从三个人的不同境遇中，我领悟到：做任何事情只有坚持到底，不怕困难，才会有美好的结局。那种遇到困难就找借口逃避，是不可取的。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。
（联：谈别人） （联：谈自己）由此，我不禁想到了自己：有一次，我和妈妈学包饺子可饺子就像是和我作对似的，包的饺子一个个都是失败品，我有点灰心了，甚至不想再包了。在妈妈的鼓励下，我重拾信心，包得象模象样了，妈妈更是夸我有一双巧手。看着自己的成果得到家人的认同，心里别提有多高兴了。 （结）现在的我深知：“世上无难事，只怕有心人”要想到达成功的彼岸，首先要敢于面对困难，经受挫折，勇于战胜困难，顽强拼搏，坚持到底，才能取得胜利。
沙子与石头
穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争执，其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好的朋友在我的脸上打了一耳光。”
他们继续行走，终于发现了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，终于脱险。被救的人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。” 打人和救人的这个人问：“我打你的时候，你记在沙子上，我救你的时候，你记在石头上，为什么？” 另一个人答道：“当你有负于我的时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我的时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”
（拟） 我学会了宽容
——读《沙子与石头》有感
（点）最近，我看了一篇故事，名字叫《沙子与石头》， （引）一对好友在沙漠里发生争执，一个人打了另一个人，挨打的人很快把这事忘了。后来挨打的人不小心掉进了泥潭，另一个人舍命相救 ，被救的人把这事铭记在心。
（议）争执与不快不应该造成好友之间的裂痕，宽容可以弥合这创伤，因为那并不是友谊的死穴，宽容而真诚的心会使友谊长存。
朋友相处，伤害往往是无心的，但朋友的帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世上有很多真心朋友。
（联）记得有一次，我借了邻居一本书，那本书是她非常喜欢的，可马虎的我硬是把它弄丢了。马上就要到还书的期限了，粗心的我应该怎样解决这燃眉之急呢？我绞尽脑汁回想着，我到底把书放在哪儿了呢？最终还是没有找到，我硬着头皮去敲她的家门。门“呀”的一声开了，探出一个小脑袋，笑吟吟地说：“嘿！你来了，快进来吧！”“书带来了吗？”她等我进来后轻轻地说。我恨不得有条地缝钻进去，支支唔唔道：“书……我，我把它……它弄丢了。真对不起，你别生气，我赔你一本就是了。”她眨着眼睛，一副轻松的样子：“没关系，反正我已经看过了，谁让我俩是邻居呢。”我俩相视而笑，她突然像想起什么，说：“哦，对了，我还要感谢你呢！”“怎么了？”我疑惑不解。“嘻嘻，你还记得上次你给我讲的几道题吧，在单元测试上有好几道这样的题，因为你帮我搞懂了，所以我考试多得了十几分呢。”我说：“对于我来说那是举手之劳，没想道你还记在心里啊。”我俩友谊的种子已播撒在心中，相信在将来会开出最美丽的友谊之花。
（结）当别人冒犯了你的时候，你应该学会宽容、谅解，当别人帮助了你，你应该记在心里，要“滴水之恩，涌泉相报”，生命的重量往往取决于我们记住什么和忘记什么。
推荐第6篇：模具设计步骤
模具设计步骤
第一步工作：对所设计模具之产品进行可行性分析，以电脑机箱为例，首先将各组件产品图纸利用设计软件进行组立分析，即我们工作中所说的套图，确保在模具设计之前各产品图纸的正确性，另一方面可以熟悉各组件在整个机箱中的重要性，以确定重点尺寸，这样在模具设计中很有好处的，具体的套图方法这里就不做详细的介绍了。
第二步：在产品分析之后所要进行的工作，对产品进行分析采用什么样的模具结构，并对产品进行排工序，确定各工序冲工内容，并利用设计软件进行产品展开，在产品展开时一般从后续工程向前展开，例如一产品需要量五个工序，冲压完成则在产品展开时从产品图纸开始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展开一个图形后复制一份再进行前一工程的展开工作，即完成了五工程的产品展开工作，然后进行细致的工作，注意，这一步很重要，同时需特别细心，这一步完成的好的话，在绘制模具图中将节省很多时间，对每一工程所冲压的内容确定好后，包括在成型模中，产品材料厚度的内外线保留，以确定凸凹模尺寸时使用，对于产品展开的方法在这里不再说明，将在产品展开方法中具体介绍。
第三步：备料，依产品展开图进行备料，在图纸中确定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、镶件等，注意直接在产品展开图中进行备料，这样对画模具图是有很大好处的，我所见到有很多模具设计人员直接对产品展开图进行手工计算来备料，这种方法效率太低，直接在图纸上画出模板规格尺寸，以组立图的形式表述，一方面可以完成备料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因为在绘制各组件的工作中只需在备料图纸中加入定位、销钉、导柱、螺丝孔即可。
第四步：在备料完成后即可全面进入模具图的绘制，在备料图纸中再制一份出来，进行各组件的绘制，如加入螺丝孔，导柱孔，定位孔等孔位，并且在冲孔模中各种孔需线切割的穿丝孔，在成型模中，上下模的成型间隙，一定不能忘记，所以这些工作完成后一个产品的模具图差不多已完成了80%，另外在绘制模具图的过程中需注意：各工序，指制作，如钳工划线，线切割等到不同的加工工序都有完整制作好图层，这样对线切割及图纸管理有很大的好处，如颜色的区分等，尺寸的标注也是一个非常重要的工作，同时也是一件最麻烦的工作，因为太浪费时间了。第五步：在以上图纸完成之后，其实还不能发行图纸，还需对模具图纸进行校对，将所有配件组立，对每一块不同的模具板制作不同的图层，并以同一基准如导柱孔等到进行模具组立分析，并将各工序产品展开图套入组立图中，确保各模板孔位一致以及折弯位置的上下模间隙配合是否正确。
经过以上的工作，一个产品的模具图纸才算正式完成，以上是对模具设计中的方向，步骤进行大致的介绍，同时每一位模具设计人员有其自已的方法，不管怎样，圆满完成设计工作这外，工作效率也是非常重要的，这里不再多讲
推荐第7篇：评议步骤
五、工作安排
（一）部署发动和指导自查阶段
1。完成时间：9月30日前。
2。省厅主要任务：组织学习文件，提高思想认识；成立领导小组和工作专班；制定下发指导意见；召开动员大会进行安排部署；聘请评议督查员；向社会作出政风行风建设公开承诺；检查指导基层单位征求社情民意，全面开展自查自纠。
3。对有关单位的具体要求：各市州交通局（委）要制定行评实施方案；厅直各业务管理局要对本系统行评工作提出指导意见，确定一个基层单位为行评联系点，深入基层进行具体指导，抓点带面，整体推进；各参评单位要通过多种渠道（政风行风热线、网站、举报电话、评议意见箱、召开座谈会等）收集意见，分类整理，有针对性地提出整改措施，对需要上级部门协调解决的问题，及时向上反映，争取尽快解决。有关材料请于9月30日前报省厅行评专班。
（二）督促整改阶段1。完成时间：10月31日前
2。省厅主要任务：组织评议督查员组成督导组，深入各地进行督促检查，开展明查暗访，了解各参评单位的整改情况，形成督导报告报送省纠风办。对评议中发现的典型违纪违法案件，要按照有关规定和职责权限实行严格的责任追究。
3。对有关单位的具体要求：各参评单位要对照自评中发现的问题和群众意见建议，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改；各市州交通局委汇总本地区整改情况报送省厅；厅直各业务管理局要相应组织检查并形成督导报告报送省厅。
（三）配合测评阶段1。完成时间：11月30日前。
2。省厅主要任务：指导各参评单位配合各级纠风办开展社会问卷调查；加强与纠风办的沟通协调；积极配合纠风办组织的对交通部门进行的专项测评及日常检查考核。
3。对有关单位的具体要求：各参评单位在做好本职工作的同时，要密切与纠风办、评议督查员的沟通和协调，掌握动态信息，最大限度地争取理解、消除误解，使评议结果能够客观公正地反映单位的实际状况。
（四）总结评价阶段1。完成时间：12月底前。
2。省厅具体任务：汇总各级纠风办对交通运输部门评议情况，总结行评工作，向省纠风办报送全系统行评工作总结和排序结果。
省厅根据各级纠风办对交通部门评议结果和省厅督导组了解掌握的情况，对各市州交通局（委）评议情况进行排序，并通报表彰进入行政执法类综合评议前5名的交通局（委），通报批评处于行政执法类排序末位且评议得分低于75分的交通局（委）。本次评议的结果将作为各单位年度目标责任制考核和党风廉政建设责任制考核的重要依据。
三、主要措施
(一) 宣传发动阶段（2010年4月）
1、制定方案，搞好宣传 召开全校行风建设工作动员会（转载自第一范文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。），学习关于开展民主评议行风建设活动的相关文件，讨论制定《**小学行风建设活动实施方案》。
2、成立领导小组
学校成立行风建设工作领导小组，组织实施学校行风建设工作，监督检查教师行风建设执行情况。
（二）组织实施阶段（2010年5月——11月）
1、认真实施。按照教育局“民主评议行风建设”活动要求，认真做好各阶段工作，开展自查自纠活动。
2、接受督查。随时接受市、区教育局等各级领导各科室对学校开展“民主评议行风”活动的随机检查、暗访、问卷调查等。
3、重点整改。针对督查中自身存在的突出问题，查找差距，分析原因。按照各项规范管理要求，制定整改方案，完善改进措施，落实整改责任，切实解决好实际问题。
4、监督评议。学校通过设立意见箱，公布举报电话，走访家长等各种途径接受学生家长及社会各界的监督反馈。
(三) 检查总结阶段（2010年底）
运用多种形式收集意见和建议，分析存在的问题，制定整改措施，健全和完善有关制度，改进工作作风，强化师徳校风。召开教师民主座谈会，每位教师查找工作中的不足和问题、整改效果以及今后的工作打算。
四、评议步骤和时间安排
评议时间自2010年5月至2010年底，贯穿年度工作始终。
（一）准备动员阶段
1、进行民主评议工作动员。及时召开全体干部职工动员大会，组织干部职工学习有关文件，积极做好宣传发动工作，达到提高认识、统一思想、端正态度、积极投入的目的。各股室、单位也要结合实际，进行动员，并将动员情况及时报送局办公室。
2、各股室和局属各单位要结合本单位的实际、认真制定详细的实施方案，局民主评议工作领导小组把责任目标落实到机关各股室、局属各单位，落实到责任人。
3、各股室、局属各单位要根据自身存在的问题，认真研究在本年度中要采取的措施，为服务群众解决的问题，及时通过报纸、电台、电视台等新闻媒体向社会公开服务承诺，局行评办设立群众意见箱，通过信函、电话、走访等多种形式进行公开征求意见，并将征求到的意见汇总后于7月10日前报局办公室，同时设立热线电话：8560022，及时受理群众投诉。
（二）自查自评阶段
1、根据民主评议目标要求，各股室、单位要认真开展自查，重点是查找本单位行风方面存在的突出问题，特别是行业不正之风多发易发的部位和环节，要作为重点逐一查找。
2、各单位要采取座谈、走访、行风问卷调查等多种形式，听取管理或服务对象的意见。局行评办也将采取多种形式广泛听取和收集社会各方面的意见，总结近年来我局行风建设、业务建设等方面的主要做法和成效，查找出存在的问题和不足，并边查边整改。
3、各单位要结合自身实际，扎实开展阳光服务活动。各股室、单位要按各自职能，结合实际开展服务活动。与农业联系密切的，以进农村为主；与消费行为联系密切的，以进商业区为主；与生产经营活动联系密切的，以进企业、门市为主，与群众生活联系密切的，以进社区为主；以系统内业务指导为主的，以进基层单位为主，实实在在为服务对象提供最有效的帮助，扎扎实实为基层和群众办实事，促进社会和谐发展。各股室、单位要定期开展服务活动，服务活动开展情况及时报局民主评议工作办公室。
（三）落实整改阶段
1、各单位要在自查自评阶段中，发现的问题，进入深入剖析，开展作风纪律整顿，建章立制，认真整改存在的问题，牢固树立三种意识，即忧患意识、公仆意识、节俭意识。并将整改剖析情况上报局评议办，由局行评办统一汇总报县纠风办。
2、深化行政权力公开透明运行工作，实行挂牌上岗、微笑服务，落实服务承诺，开展优质服务。
3、局行风办要加大监督力度，要经常深入各单位，发现问题，及时解决。
（四）总结阶段
1、总结经验，巩固提高，防止问题的反弹，使行风建设做到常抓、常议、常做好，经得起检查，经得起评议，确保万无一失。做好一切准备，迎接上级领导和行风监督员的检查评议。
2、各单位要及时对全年民主评议工作进行“回头看”，总结经验，查找不足，及时采取措施，巩固行评成果，并认识组织好集中测评活动。
三、评议方法和步骤
行风评议活动从3月中旬开始至10月底结束，分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（3月中旬-4月中旬）
我院将采取召开动员会及座谈会等多种形式，对全院民主评议行风活动进行动员和部署，建立院评议领导机构，层层发动，营造声势，使全院广大干部职工充分认识民主评议行风工作的重要性和必要性，自觉投入到评议工作中去，主动接受评议。各部门主要负责人对本部门评议工作负总责，严格执行院行风评议活动实施方案、确定目标要求，做到责权统
一、分工明确、责任到人。通过新闻媒体和计量网站，向社会广泛宣传和公开评议的内容、重点及投诉渠道，发动社会各界积极参与，使整个评议活动在广大群众的关注、支持、参与和监督下健康有序地进行。
（二）检查整改阶段（4月下旬-8月底）
各部门根据评议的目标要求，结合自身实际，抓住重点，结合正在开展的“创先争优”和“三思三创”等活动，认真开展自查自纠。要深入实际、调查研究，深入群众、听取意见，认真查找本单位自身存在的突出问题以及工作中的薄弱环节和带有普遍性的问题，剖析原因，有针对性地提出整改措施和解决办法。通过公开向社会承诺、公布热线电话、受理举报投诉等方式，广泛听取企业和群众建议，公开接受社会监督。采取走出去请进来等方式，加强与服务对象及社会各界的多向互动，广泛听取企业和群众的建议，根据自查和反馈情况，认真梳理存在问题，坚持边查边纠，采取有效措施，及时进行整改提高。
（三）组织评议及总结阶段（9月初-10月底）
9月10日前，我院在自我评估的基础上写出自评报告，报送市局行风评议办公室。9月中旬召开全院评议大会，组织行风监督员进行面对面评议，邀请市局分管领导和相关部门负责人参加，并于9月20日前将评议材料报市质监局。
一、宣传发动（3月下旬-4月下旬）
1、3月30日前，我院建立行风评议领导机构，制定行风评议实施方案，召开全院职工大会及各部门会议部署行风评议工作，相关文件报送市局行风评议办公室。
2、4月底前，我院通过多种形式进行广泛动员发动，利用新闻媒体、计量网和服务对象等形式对本次行风评议的对象、内容和要求向广大企业和群众进行宣传，接受社会监督，并充分发挥我院党、工、青、妇等组织作用，积极调动全院职工的参与热情。
3、4月底前，我院进一步细化行风评议各项工作，梳理分析在工作推进中存在的问题，研究制定解决问题的办法，明确职责，抓好落实。
4、4月底前，我院及时收集整理在评议工作中涌现的好做法、好措施，及时将信息和相关材料报送市局行风评议办公室。
二、检查整改（4月底—8月底）
5、5月份，我院派出部分人员深入企业和群众组织调查研究，听取广大群众意见，查找自身工作的薄弱环节和反映的热点问题，并有针对性地制定出整改措施和解决办法。
6、7月份，全院对照评议的目标要求，认真组织自查自纠，并通过召开行风监督员座谈会、服务对象座谈会等形式，广泛收集问题。并向社会公布行风投诉渠道、联系方式和承诺办理时间、措施等，对反映的问题做到边查边纠，抓好整改，促进行风建设。
7、7月上旬，召开一次行风建设总结会议，总结前阶段行风评议工作情况，研究部署检查整改阶段的工作任务。
8、7月底前，我院做好行风评议检查的各项准备工作，迎接市质监局督导组对我院行风评议开展情况进行检查。
9、6月下旬至8月下旬，我院积极协助配合市纠风办组织行风监督员对我院进行明查暗访，做好汇报，召开座谈会，开展问卷调查，查阅台帐资料，调查相关问题。
三、组织评议及总结（8月底-9月底）
10、9月10日前，我院对照民主评议行风活动要求进行自我评估，完成自评报告，报送市局行风评议办公室。
11、10月上旬，我院针对评议会议指出的存在问题进行调查分析，研究制定相关制度和措施报送市局行风评议办公室，建立完善行风建设长效机制。
12、我院民主评议行风办公室在整个行风评议过程中，做好信息上报、装订和存档，将之贯穿于评议工作全过程。
四、评议的方法步骤和时间
行风评议活动安排在2010年7至9月，分步骤、按计划组织实施，共分四个阶段。
（一）动员部署阶段阶段（7月15日至7月31日）。县建设局、纠风办成立评议工作领导小组，制定、下发民主评议工作方案。召集相关单位、义务监督员和三统公司负责人会议，学习文件，部署任务，明确责任。三统供热公司要召开动员大会，使全体职工明确评议活动的重要性和必要性，提高认识，统一思想，端正态度；向社会公开具体的服务承诺和行风建设目标，结合本公司实际，认真制订切实可行的实施方案。同时，通过设置评议意见箱、公布评议电子信箱和服务电话、强化与社区及用户代表的联系、扩大社会评议监督员覆盖面等方式，积极营造民主评议行风工作的良好氛围。
（二）自查自纠阶段（8月1日至8月20日）。
1.开展行风问题的自查自纠。三统供热公司要根据冬季供热运行及日常工作中出现的用户投诉、不热记录、报修电话等，对反映和查找出的问题汇总分类。
2.进行明察暗访。公司在自查阶段要不定期地对服务窗口、维修班组进行明察暗访，发现问题及时纠正，按照有关规定提出处理意见，督促整改，并将明察暗访情况作为评议考核的依据。
3.开展行风问题的社会调查。三统供热公司要采取召开座谈会、问卷调查、走访服务对象、受理投诉、网上征求意见、设立行风评议专用意见箱和热线电话等形式，收集社会各界和群众对本部门行风建设的意见和建议，深入了解在用户企业发展、热费收缴、供热运行等方面存在的问题，对回收的调查表进行汇总、分析，并填写《行风评议情况汇总表》，及时向供热行风联合评议工作领导小组反馈，对本部门政风行风方面存在的主要问题进行分析、归纳、梳理、研究，对照评议内容和要求逐项进行自查自纠自评，制定切实有效的整改措施，形成高质量的自查报告。
（三）民主评议阶段（8月21日至8月30日）。
按照实施方案，有计划、有步骤的组织好评议工作，按照公平、公开、公正原则和对群众、对行业负责的态度进行评议。坚持用好的作风评议行风，防止形式主义和弄虚作假，保证评议工作客观公正。召开“面对面”的行风民主评议大会。评议大会上，三统供热公司要认真总结行风建设的做法，汇报行风方面存在的突出问题和自查自纠、边评边改的情况，针对存在问题所采取的措施和取得的效果，今后行风建设的设想，对评议代表们提出的问题进行现场解答，并对存在的问题向大会作出整改承诺。
（四）整改落实阶段（9月1日至9月30日）。三统供热公司要对评议中反映出来的问题，认真研究分析，提出整改意见，制定整改措施，及时纠正问题，采取适当形式向服务对象予以反馈。在评议结束一个月内，对供热行风联合评议工作领导小组提出的问题予以答复，并在两个月内整改完毕（政策、法规有明确规定的，按相关规定），向评议工作领导小组提交《意见建议整改落实情况汇报》。同时，建立和完善有关规章制度，确保整改措施真正落到实处，评议工作领导小组对整改情况进行跟踪和督促检查，并适时通报整改情况
五、工作安排
民主评议政风行风工作分为动员部署、查找不足、整改落实、总结评议四个阶段，从3月底开始至12月结束。自本方案发布之日起，我办开展民主评议政风行风工作。有关安排如下：
（一）动员部署阶段。（3月底或4月初）
召开全办开展民主评议政风行风动员会议，邀请市政风行风评议组第五评议组成员参加，向全办干部职工传达《2010年民主评议政风行风实施方案》，布置我办民主评议行风政风工作安排。我办开展民主评议政风行风工作的实施方案要通过深圳政府在线予以发布，接受社会监督。
（二）查找不足阶段。（4月至6月）
1、自查自纠。各处室结合本处室工作，对照评议内容，自行查找本处室存在问题，并采取措施进行整改。各处室要高度重视自查自纠工作，处长亲自负责，查出问题要采取措施进行整改，情节严重的，要上报办纠风工作领导小组。由领导小组根据情况决定处理方式。年终各处室要就自查自纠情况向办纠风工作领导小组报告。
2、听取服务对象建议。年内召集两次专门会议，听取我办服务单位（包括驻深金融监管部门、金融机构、各金融行业协会）对于我办改进工作作风的相关意见和建议。在此基础上，查找我办在开展金融的意见和建议，针对本部门、本系统存在的突出问题。
3、听取评议小组意见和建议，自觉接受评议小组监督。
（三）整改落实阶段。（7月至11月中旬）
在自查自纠中发现的问题，要切实督促整改落实。同时，建立健全规章制度，完善工作机制，规范我办的办事流程，提高办事效率，促进我办各项工作规范化、制度化。
（四）总结评议阶段。（11月底至12月）
年底总结我办政风行风建设情况，向评议组汇报一年来政风行风建设，查找不足以及整改落实情况，接受评议组考核。
五、评议方法和步骤
评议工作采取统一组织、分级实施、条块结合、上下联动，全面评议、突出重点，自评为主、督导为辅的方法进行。县局将负责组织本单位的评议工作。
（一）动员准备阶段（6月15日一7月5日）
1、动员部署。各乡镇（办）所和参评单位要结合本单位的实际，建立健全评议机构，责任到人，制定实施方案，采取召开动员会等形式部署评议工作。各单位评议机构及其人员联系方式、评议方案于7月5日前报送局民主评议政风行风领导小组办公室。
2、各乡镇（办）所要按照豫政纠办[2005]17号文件和宛政纠[2007]14号文件的要求，做好评议代表的选聘、培训、管理和使用，充分发挥他们在评议工作中的作用。各单位聘任的评议代表不能与各级评议办的评议代表交叉使用。
3、敞开大门，借助新闻媒体的平台、利用征求意见书、组织专题活动、向社会公布评议内容、评议办法、设立评议意见箱、举报电话，向群众广泛征求意见建议、宣传工作职能、办事程序、工作制度、服务承诺和便民措施，主动接受群众监督；
4、继续开展“履行职能，服务民生”惠民实践活动。围绕县委、县政府的中心，对照工作职能和服务项目，主动深入群众征求意见，选择1—2件群众最急需、最欢迎、最实惠的实事好事，制定具体的服务群众方案。县局今年选定的惠民实践活动项目的运作过程和效果，将贯穿评议全过程，作为年度政风行风建设的综合考核内容。各乡镇（办）所也要选取1—2个惠民项目。突出惠民效果，抓好落实，使人民群众实实在在的得到实惠。
各乡镇（办）所于7月10日前将制定的惠民实践活动方案（包括项目名称、项目内容、受益面、投入的人力物力财力、实施步骤、完成时限、责任股室、责任人等）报局评议办。局评议办将通过一定方式公布各乡镇办（所）惠民项目，接受群众监督。
（二）自查自纠阶段（7月6日一7月31日） 自查自纠阶段主要抓好以下几项工作：
1、采取多种形式，对照评议内容和省厅、市局、各级纠风部门反馈的意见建议，认真查摆自身存在的问题和影响国土资源形象的各种不正之风，并对去年存在问题的整改情况进行回头看，特别是要抓好与民生密切相关的股室和岗位的自查自纠和评议工作。
2、认真做好行风案事件的处理，及时对本系统行风案事件进行梳理查究，总结行风案事件的多发部位、环节及规律，对群众反映问题的处理整改情况进行集中反馈，兑现“事事有回音，件件有着落”的承诺。
3、建立健全“履行职能，服务民生”惠民实践活动台帐，本系统各级领导干部要亲自带队，深入群众，察民情，知民意，督促检查惠民措施落实情况。同时，要加强信息沟通，及时向局评议办反馈活动成效。
自查自纠情况于8月5日前报局政风行风评议办公室。
（三）集中整改阶段（8月1日—10月15日）
1、各单位根据自查发现的问题和市局、各级纠风部门反馈的情况进行深入剖析，制定切实可行的整改方案，紧紧抓住规范行政权力、规范从政行为、加大政（事）务公开、提升服务质量等环节，认真整改存在的问题。对历年来群众反复提出的意见建议，要从体制机制着手，进行深度整改；对发现的新问题，要及时在制度上给予完善，建立政风行风建设长效机制。各单位要及时向局评议办报送问题整改、建章立制等情况。
2、各乡镇（办）所评议办组织评议代表深入各单位和群众中，通过明察暗访和督导检查，跟踪、督促、指导评议工作，对各单位的自查自纠、整改效果和惠民实践活动成效，进行督导考评，形成督导报告。
3、局评议办公室组织人员调查落实具体行风案事件处理、整改情况，对参评股室处理整改不力、责任追究不到位，甚至对局交办的案事件不调查不处理、弄虚作假、欺上瞒下、超时办理的，将按照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等有关规定，追究相关单位及责任人的责任；
4、局评议办公室组织对重点评议单位开展面对面评议、专项评议、重点评议和集中受理投诉等活动。
5、各乡镇（办）所及参评股室、单位于9月20日前向局评议办报送整改阶段工作总结、“履行职能、服务民生”活动进展情况。
（四）考核总结阶段（10月16日—12月5日）
1、材料报送。各乡镇（办）所及参评股室、单位对评议工作进行认真总结，并于1 O月31日前将2009年评议材料合订本（包括评议方案、自查自纠情况、整改方案、个性问题和案件查处情况、评议工作宣传报道情况、整改报告、评议工作总结、惠民实践活动总结等）报局评议办。局评议办负责评议材料的收集工作。
2、综合考核。局评议办将根据纠风部门问卷测评群众满意度、政风行风热线查办情况、惠民实践活动成效、评议代表督导、材料报送等方面的情况为依据进行综合考核。还要将基层站所评议情况列入综合考核内容，站所评议在当地名次差的，所在乡镇（办）所不得评为优秀等级。
3、总结表彰。县局适时召开表彰大会，对民主评议政风行风工作进行总结，奖优惩劣，对排位前8名单位进行表彰，对排名后3名单位通报批评，并取消本年度评先评优资格。特别是对于影响本系统在全县、全市国土资源系统排名的单位负责人，将依照有关规定严肃处理。
四、评议的方法、时间和步骤
1、动员阶段（6月20日-7月5日）。各乡镇（办）所要结合实际制定评议活动实施方案和评选考核办法，建立组织机构，确定目标要求。要召开会议，进行层层发动，形成声势，使被评议国土资源所干部职工特别是基层负责人，能够充分认识评议工作的重要性和必要性，自觉认真地投入到评议工作中去。要通过各种渠道向社会宣传这次评议活动的目的、要求、内容，公布举报投诉电话，广泛发动社会各界积极参与，使整个活动在广大群众的支持、参与、监督下，健康有序地进行。各单位的实施方案和考核办法请于7月5日前报局评议办。
2、督导检查阶段（7月6日一8月1 4日）。各乡镇（办）所要根据确定的工作目标，组织、安排和指导各基层被评议国土资源所开展自查自纠。各单位要根据评选工作的要求，深入群众，听取意见，找出本单位存在的突出的不正之风和群众反映强烈的“热点”问题，及时发现薄弱环节和带有普遍性的问题，认真剖析原因，有针对性地提出整改措施和解决办法，并切实加以整改。要加强监督检查、指导，组织行风评议代表深入基层，采取问卷调查、明察暗访、召开座谈会等多种方式，广泛调查、了解行风状况，查找存在的突出问题，提出评议意见及解决问题的措施和建议。各单位可结合实际，在适当时间举行群众现场投诉活动，接受群众和服务对象的投诉，以提高公众对国土资源工作的理解支持。各被评议单位要根据自查及投诉情况，认真梳理存在的问题，坚持“边查边纠”，采取有效措施，边整边改边建。
3、推荐和考核评定阶段（8月15日-10月15日）。局民主评议政风行风领导小组办公室将根据市国土资源局及县政府纠风办制定的《评选办法》，结合本系统工作实际，制定考评细则。组织本系统自下而上层层推荐，根据分配的名额向县国土资源局及县政府纠风办推荐“群众满意的基层站所”候选各单。
4、总结表彰阶段（10月15日—11月25日）。各单位要对评议情况做出自我评估，并写出自评报告，在认真总结的基础上，提出下一阶段的整改目标、措施。县局将大力宣传基层行风建设先进典型事迹，在全县系统内广泛开展学习基层行风建设先进典型活动，把基层站所的行风建设不断推向深入。
推荐第8篇：买房步骤
看见许多人在问签购房合同时要交哪些费用及步骤，我今年才买了房子。先向大家介绍一下流程供首次购房者参考！
我办理的是按揭贷款方式购房：
第一步、先到个楼盘看看哪里的房子适合你，看中后需要经过充分考虑，决定后进行第二步。 第二步、当然是准备好购房的首付款了。如果首套房子首付最低总房价的20%。
第三步、到售楼部开选房单和交款发票，然后后到银行交钱，一般是先交5W之后一个星期内交首付余款。
第四步、凭交款单在售楼部签合同。合同一式4份。一份开发商。一份自己。一份备案。一份按揭用。
第五步、拿着按揭用合同到银行理财部去办理按揭。
按揭需要准备以下材料：
1、婚姻证明，
2、收入证明。
3、身份证复印件和户口本复印。4。购房合同
第六步、在银行填相关合同等等。填好后等银行审批。审批通过银行电话通知转到第七步 第七步、到银行拿着贷款合同和抵押登记表到行政中心办理契税和抵押证。
首先在行政大厅房产局窗口拿身份证开一个首套房证明，再拿这个证明和银行贷款合同复印件、购房合同复印件和身份证复印件各一份。交给交契税的地方。契税是90以下交百分之一两星期后退一半。90平方以上交2%退1%。交契税不需要拿现金，刷卡比交现金快很多。交过契税后凭发票、身份证复印件、购房合同复印件和银行贷款合同原件到大厅土地局窗口办抵押证拍照50元。特别提示抵押证拍照为你和银行工作人员一起拍照哦。抵押签字照片为证。所以你交契税时需通知银行工作人员让他和你一起去拍照。以上手续办完后你就在家等着银行给你放款给开发商。一般三天左右。放款后你需到银行去拿按揭合同和到售楼部拿首款收据。拿后你就等着交房拿钥匙就是了。拿钥匙时需要交物业管理费一年。
推荐第9篇：策划书步骤
策划书步骤
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
九、需要注意的事项：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！
五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；
八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。
九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。
十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧
长沙中南大学信息物理工程学院活动策划书
活动内容：国际志愿者日组织募书 活动时间：
举办单位：中南大学信息物理工程学院 青年志愿者协会
协办单位：信息物理工程学院团学会 信息物理工程学院 青年志愿者协会 2005-11-24
关于在国际志愿者日 组织募书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（Overseas China Education oundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(OCEF) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于2005年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人：戴海波 南校区负责人：吴可嘉
五、活动步骤： (一)前期准备1．活动申请 ；
2．设计宣传板OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用；
3．设计及复印海报和宣传单可参考OCEF组织的特制海报和宣传单；
4．在校园网BBS发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传； 5．大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6．制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；
7．为捐书者准备小纪念品若干如OCEF组织特制的书签等。
(二)活动实施：
1．12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
2．12月4日（周日）组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
3．确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展； 4．书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到OCEF组织的受助学校。
(三)注意事项：
1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖； 2．南校与本部的协调； 3．图书的管理和保存；
4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；
5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；
6、关于图书托运，要事先找好运输公司；7．所有费用一律以发票作为报销凭证。
六、活动预算： 横幅2条10元/条 宣传板2块70元/块
海报（A3纸张）80份0.15元/份 宣传单（A4纸张）1000份0.07元/份 书籍募集明细表（A4纸张）70份0.05元/份
纪念书签200份由OCEF供给
书籍托运费用（铁路慢运）300公斤费用由OCEF供给
合计：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)
七、预计影响：
1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
信息物理工程学院青年志愿者会 2005-11-24
推荐第10篇：rootvg步骤
AIX rootvg镜像详细讲解
(做镜像之前有个创建逻辑卷组的步骤，可参考下一文档) 步骤1：查看当前还未加入到其它vg的可用PV # lspv hdisk0 00027c6a0507fe17 rootvg active hdisk1 none None 此结果表明hdisk1当前未在任何vg，可以作为镜像的磁盘
同时表明目前rootvg仅有一块磁盘hdisk0 步骤2：查看hdisk1是否是AIX支持的引导设备
# bootinfo -B hdisk1 1 返回1，说明磁盘可以作为引导设备，其它值说明此盘不是候选 步骤3：激活hdisk1,给其盘赋值一个pvid # chdev -l hdisk1 -a pv=yes hdisk1 changed # lspv hdisk0 00027c6a0507fe17 rootvg active hdisk1 00027c6acda7df21 None 在候选盘hdisk1做镜像前，需要被赋值一个PVID，否则无法被加入到rootvg --如果没有在赋值pvid前执行扩展vg会报如下错误
# extendvg -f
rootvg hdisk1
( 强制把hdisk1加入到rootVG当中 ) 0516-1254 extendvg: Changing the PVID in the ODM. 提示：需要在ODM库里改变PVID 步骤4：扩展rootvg # extendvg rootvg hdisk1 # lspv hdisk0 00027c6a0507fe17 rootvg active hdisk1 00027c6acda7df21 rootvg active 执行rootvg的扩展后，查看结果为hdisk1已经被加入到了rootvg 同时表明要想做为镜像的磁盘必须和目标vg在同一个vg；不可能用vg2中的一块盘来做 rootvg的镜像磁盘（至少在目前有这个限制） 步骤5：去掉rootvg的QUORUM属性
所谓Quorum,此处的Quorum可以理解为是vg的一个属性,vg能否被激活根据此属
性的值决定的。此属性的取值又是根据vg内所含磁盘的VGDA决定。大意就是如果某个磁盘
有问题，此盘上的VGDA就视为有问题（异常盘）；当vg里所含盘的有超过半数都异常时，
系统就会自动把此vg给varyoff,当然此vg也就无法被访问了。要想对QUORUM有更深入的理
解，还是请参考redbook自己去理解吧。
# chvg -Qn rootvg # lsvg rootvg VOLUME GROUP: rootvg VG IDENTIFIER: 00027c6a00004c00000001227c05c14e VG STATE: active PP SIZE: 128 megabyte(s) VG PERMISSION: read/write TOTAL PPs: 1092 (139776 megabytes) MAX LVs: 256 FREE PPs: 1064 (136192 megabytes) LVs: 10 USED PPs: 28 (3584 megabytes) OPEN LVs: 9 QUORUM: 1 TOTAL PVs: 2 VG DESCRIPTORS: 3 STALE PVs: 0 STALE PPs: 0 ACTIVE PVs: 2 AUTO ON: yes MAX PPs per VG: 32512 0 MAX PPs per PV: 1016 MAX PVs: 32 LTG size (Dynamic): 256 kilobyte(s) AUTO SYNC: no HOT SPARE: no BB POLICY: relocatable
去掉QUORUM后，查看vg可以看到下面的行
QUORUM: 1 说明修改已经完成，在只有2个盘的镜像rootvg中，此值应该一致保持为1，即使镜像完成后
也不要再修改为2，否则就失去rootvg的镜像作用了。 步骤6：镜像VG 当rootvg包含了2块盘后，也就具备了镜像的最小条件了，这部就可以执行实际的镜像操作
了，网上镜像有2种方式：
mirrorvg rootvg & 或者
mirrorvg -c 2 rootvg 因为我印象中对第一个有点印象，所以本测试用的mirrorvg rootvg & 命令后面的&是命令在后台运行的作用
# mirrorvg rootvg & [1] 22440 上面显示的是镜像在后台实施，生成的进程号为22440 这当中可以通过进程号来查看进行的概述信息，如下：
# ps -ef |grep 22440 root 20982 24622 0 16:56:20 pts/1 0:00 grep 22440 root 22440 24622 0 16:55:23 pts/1 0:00 /bin/ksh /usr/sbin/mirrorvg rootvg root 23532 22440 0 16:55:34 pts/1 0:00 /bin/ksh /usr/sbin/syncvg -v rootvg 当镜像完成后，会在屏幕上收到如下信息，表明镜像步骤完成
# 0516-1126 mirrorvg: rootvg succefully mirrored, user should perform bosboot of system to initialize boot records.Then, user must modify bootlist to include: hdisk0 hdisk1. [1] + Done mirrorvg rootvg & 上面的[1] + Done mirrorvg rootvg & 表明后台处理完毕 步骤7:同步vg # syncvg -v rootvg 步骤8：在2块磁盘上创建引导信息
到底需要在哪几块盘上创建引导信息，执行如下命令
# lslv -l hd5 hd5:N/A PV COPIES IN BAND DISTRIBUTION hdisk0 001:000:000 100% 001:000:000:000:000 hdisk1 001:000:000 100% 001:000:000:000:000 命令显示，需要在2块盘上创建引导信息，创建如下
# bosboot -ad /dev/hdisk0 bosboot: Boot image is 22706 512 byte blocks. # bosboot -ad /dev/hdisk1 bosboot: Boot image is 22706 512 byte blocks.步骤9：设置系统启动时选择启动设备的顺序（类似windows的C盘、cdrom等顺序）
# bootlist -m normal hdisk0 hdisk1 步骤10：重新系统
#shutdown -Fr
第11篇：竣工步骤
建筑工程竣工验收准备工作
1、工程竣工预验收（由监理公司组织，建设单位、承包商参加）：工程竣工后，监理工程师按照承包商自检验收合格后提交的《单位工程竣工预验收申请表》，审查资料并进行现场检查；项目监理部就存在的问题提出书面意见，并签发《监理工程师通知书》（注：需要时填写），要求承包商限期整改；承包商整改完毕后，按有关文件要求，编制《建设工程竣工验收报告》交监理工程师检查，由项目总监签署意见后，提交建设单位。
2、工程竣工验收（由建设单位负责组织实施，工程勘察、设计、施工、监理等单位参加）：
（1）、承包商：a、承包商编制《建设工程竣工验收报告》 监理公司 建设单位。b、工程技术资料（验收前20个工作日）; 监理公司（5个工作日内） （2）、监理公司：编制《工程质量评估报告》 （3）、勘察单位：编制质量检查报告 （4）、设计单位：编制质量检查报告
（5）、建设单位：a、取得规划、公安消防、环保、燃气工程等专项验收合格文件。
b、监督站出具的电梯验收准用证。
C、提前15日把《工程技术资料》和《工程竣工质量安全管理资料送审单》交 监督站（监督站在5日内返回《工程竣工质量安全管理资料退回单》给建设单位）。 d、工程竣工验收前7天把验收时间、地点、验收组名单以书面通知监督站。
房屋建筑工程竣工验收应当具备哪些条件
（1）完成房屋建筑工程设计文件和合同约定的各项内容； （2）有完整的技术档案和施工管理资料；
（3）有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告； （4）有勘察、设计、施工、监理等单位签署的质量合格文件； （5）有施工单位签署的工程保修书。
建筑工程竣工验收备案准备的资料
工程竣工验收备案（由建设单位操作） 备案准备的资料：
1、《建设工程竣工验收报告》
2、下列文件： （1）、施工许可证； （2）、施工图设计文件审查意见； （3）、工程质量评估报告；
（4）、工程勘察、设计质量检查报告；
（5）、市政基础设施的有关质量检测和功能性试验资料； （6）、规划验收认可文件；
（7）、消防验收文件或准许使用文件； （8）、环保验收文件或准许使用文件；
（9）、有监督站出具的电梯验收准用证及分部验收文件； （10）、燃气工程验收文件；
（11）、《广州市建设工程质量保修书》； （12）、法规、规章、规定必提供的其他文件。
建筑工程竣工验收程序
1、公安消防机构受理建筑工程消防验收申报时，应查验下列资料： (1)《建筑工程消防验收申报表》; (2)建筑消防设施技术测试合格的报告;
(3)《建筑工程消防设计审核意见书》及相关批复文件; (4)竣工图;
(5)消防工程施工安装单位资格证书及施工安装、调试记录，消防产品相关证书、出厂合格证，隐蔽工程记录，设计、施工变更内容记录等资料;
(6)各项消防安全管理制度和防火安全管理组织机构以及消防系统操作管理人员 名单
2、工程验收的人员不应少于2人。重点工程和设有自动消防设施的工程验收，应成立有验收、建审、监督、战训等人员参加的验收组织，并制定验收工作方案。
3、公安消防机构受理验收申报后，应在10日内组织验收，并在验收后7日内签 发《建筑工程消防验收意见书》。
4、参加建设主管部门组织的选址、方案可行性论证或初步设计审查会的人员应 将所提意见填入《建筑工程前期审查意见记录表》。
5、审核人员完成审核后应及时提出审核意见，并由专人进行技术总复核。
6、公安消防机构对送审的建筑工程消防设计应当在规定的期限内完成审核。从收到全套设计图纸资料之日起，一般工程应在10日内、重点工程和设有自动消防设施的工程应当在20日内发出《建筑工程消防设计审核意见书》;需要组织专 家论证的， 可以延长至30日。 在规定的期限内不予答复， 即为同意。
7、重点工程和设有自动消防设施的工程《建筑工程消防设计审核意见书》发出 后，建审人员要督促建设单位、设计单位落实审核意见并及时反馈。
8、建审人员应定期对在建工程进行施工监督检查， 并作检查记录。一般工程竣工前检查不少于1次， 重点工程和设有自动消防设施的工程检查不少于3次。
9、建审过程中遇有下列情况，应当进行会审并作记录： (1)属于重大工程项目(由支队界定)的;
(2)执行国家现行消防技术规范有困难需进行相应调整、变通的;
(3)建设单位选用的自动消防设施产品以及施工安装单位的合法性需要审查的; (4)有其它重大问题的。
10、工程项目竣工验收前，将工程项目的有关文件资料移交验收部门。
单位工程竣工质量初验（专家验收组核查）
一、组建专家验收组（针对商品住宅工程的分户验收）
1、竣工验收组织机构必须包括下列人员： ① 建设单位：项目负责人及相关管理人员； ② 监理单位：项目总监及相关专业监理人员； ③ 设计单位：项目设计负责人及相关专业设计人员； ④ 施工(含分包)单位：项目经理及相关专业施工技术人员； ⑤ 其它有关单位(如检测鉴定单位)：项目负责人及相关技术人员。
2、参加竣工验收人员必须具备相应资格并备齐委托手续： ①项目经理及项目总监应与施工许可信息相符；
②设计单位项目技术负责人应与设计文件信息相符（负责人变更时按③项执行）；
③建设单位及其它有关单位法定代表人或主要负责人证明书、法人授权委托书及项目负责人任命书。
二、单位工程竣工初验程序
1、单位工程质量经施工单位预验自检合格后，填写（A11《工程竣工报验单》）上报项目监理部，申请工程竣工初验收。
2、总监理工程师组织对工程资料及现场进行检查验收，并就存在的问题提出书面意见，签发《监理工程师通知书》（注：需要时填写），要求承包商限期整改；
3、承包商整改完毕后合格后，总监理工程师签署单位工程竣工预验收报验表及《建设工程竣工验收报告》，提交建设单位；
4、勘察、设计单位检查并符合勘察、设计文件的要求后，勘察单位填写《勘察文件质量检查报告》，设计单位填写《设计文件质量检查报告》；
三、单位工程初验要求
1、单位工程初验由监理单位组织，施工、设计和业主等单位参加。
2、对于商品住宅的，由建设单位组织专家验收组成员进行商品住宅分户竣工质量验收核查；
3、参加初验的人员应当按照各自的专业分工对工程实体进行认真检查，尤其是对一些常见的质量问题要重点检查。针对检查中发现的问题提出整改要求，明确整改方案和整改期限，并形成初验会议纪要。初验后，施工单位应组织力量对初验发现的问题逐条进行整改，整改完毕后，写出整改报告。监理单位应对整改过程认真进行监督，并确认每个问题都已整改落实后，方能在整改报告上签署意见同意竣工验收。力争使工程实体质量问题在初验阶段得以全部解决。
四、单位工程竣工质量初验应具备的条件
1、单位工程完工经施工企业预验合格，工程基本达到竣工验收条件；
2、所含(子)分部工程的质量均验收合格。
3、工程质量控制资料完整。
4、主要功能项目的抽查结果均符合要求。
5、有关安全和功能的检测资料应完整。
五、填写相关资料
1、单位工程质量经检查后，填写《单位（子单位）工程竣工验收记录》，《单位（子单位）工程质量控制资料核查记录》，《单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录》，《单位（子单位）工程观感质量检查记录》，《分部（子分部）工程验收记录》初验质量核查情况；
2、对于商品住宅的，并由监理单位在《住宅工程分户质量验收表》中签署验收意见；
3、施工单位编制《建设工程竣工验收报告》报送监理单位、建设单位签署意见。
3、监理单位编制《工程质量评估报告》提交建设单位；
4、勘察单位编制《勘察文件质量检查报告》提交建设单位；
5、设计单位编制《设计文件质量检查报告》提交建设单位；
单位工程竣工质量验收（质量监督组进行）
一、验收程序
（一）单位工程竣工验收申请
1、单位工程经监理单位初验、商品住宅分套竣工验收以及通过专项验收后，由施工单位向建设单位提交《竣工验收申请表》及《竣工验收报告》；提交工程技术资料（验收前20个工作日）→监理公司（5个工作日内）→建设单位。
2、建设单位收到工程竣工报告后，对竣工验收条件、初验情况及竣工验收资料进行核查，经核查符合竣工验收要求后，组织勘察、设计、施工、监理等单位和其他有关方面的专家组成验收组，制定验收方案进行组织竣工验收；
并邀请如下单位一起参加工程竣工验收：
环保局、技术监督局、建设局规划处、供电局、消防大队、市政工程管理局、卫生防疫站、城建档案馆、燃气办、防雷办、建委、质监站、排水办、供水集团、电信公司
3、建设单位应当在工程竣工验收7个工作日前将验收的时间、地点及验收组名单书面通知负责监督该工程的工程质量监督机构。
4、竣工验收申请需向质量监督站提供如下竣工验收资料： 1）已完成工程设计和合同约定的各项内容； 2）工程竣工验收申请表； 3）工程质量评估报告；
4）勘察、设计文件质量检查报告；
5）完整的技术档案和施工管理资料（包括设备资料）；
6）工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告； 7）地基与基础、主体砼结构及重要部位检验报告； 8）施工单位签署的《工程质量保修书》；
５、建设工程竣工验收前，施工单位要向建委提供安监站出具的工程施工安全评价书。
6、监督站在审查工程技术资料后，对该工程进行评价，并出具《建设工程施工安全评价书》（建设单位提前15日把《工程技术资料》送监督站审查，监督站在5日内返回《工程竣工质量安全管理资料退回单》给建设单位）。
7、监督站在收到工程竣工验收的书面通知后（建设单位在工程竣工验收前7天把验收时间、地点、验收组名单以书面通知监督站，另附《工程质量验收计划书》），对照《建设工程竣工验收条件审核表》进行审核，并对工程竣工验收组织形式、验收程序、执行验收标准等情况进行现场监督，并出具《建设工程质量验收意见书》。
8、单位工程竣工质量竣工验收应具备的条件： 1）完成工程设计和合同约定的各项内容； 2）有完整的技术档案和施工管理资料；
3）有工程使用的主要建材、构配件和设备的进场试验报告； 4）有勘察、设计、施工、监理等单位签署的质量合格文件； 5）有施工单位签署的工程保修书； 6）有重要分部（子分部）中间验收证书； 7）有结构安全和使用功能的检查和检测报告；
8）初验时建设各方责任主体提出的责令整改内容已全部整改完毕。 9）、各专项验收及有关专业系统验收全部通过。 ①规划部门出具的规划验收合格证；
②公安、消防、环保、防雷、燃气、电梯等部门出具的验收意见书或验收合格证；
10）、建设单位已按合同约定支付工程款； 11）、有施工单位签署的工程质量保修书；
12）、市政基础设施的有关质量检测和功能性试验资料； 13）、有规划部门出具的规划验收合格证； 14）、有公安消防出具的消防验收意见书； 15）、有环保部门出具的环保验收合格证； 16）、有监督站出具的电梯验收准用证； 17）、有燃气工程验收证明；
18）、建设行政主管部门及其委托的监督站等部门责令整改的问题已全部整改完成；
19）、已按政府有关规定缴交工程质量安全监督费； 20）、有单位工程施工安全评价书； 21）、有造价站出具的工程竣工结算书。
（二）验收组组织单位工程竣工验收 验收会议上，工程施工、监理、设计、勘察察等各方的工程档案资料摆好备查，并设置验收人员登记表，做好登记手续。
1、由建设单位组织四方(业主、监理、设计、施工)进行单位工程竣工验收，并主持验收会议（建设单位应做会前简短发言、工程竣工验收程序介绍及会议结束总结发言）。
2、建设、施工、监理、设计、勘察单位分别书面汇报工程项目建设质量状况、合同履约及执行国家法律、法规和工程建设强制性标准情况。
3、验收组审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位的工程档案资料。
4、验收组和专业组（由建设单位组织勘察、设计、施工、监理单位、监督站和其他有关专家组成）人员实地查验工程质量。
5、专业组、验收组发表意见，分别对工程勘察、设计、施工、设备安装质量和各管理环节等方面作出全面评价；
6、验收组形成工程竣工验收意见，填写《建设工程竣工验收报告》并签名（盖公章）。（注：参与工程竣工验收的各方不能形成一致意见时，应当协商提出解决的方法，待意见一致后，重新组织工程竣工验收。）
7、竣工验收中重点检查如下资料的完整性 1）单位工程预检记录
2）单位(子单位)工程质量控制资料核查记录、单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录、单位(子单位)工程观感质量检查记录
3）单位（子单位）工程质量竣工验收记录 4）涉及安全和功能的试验、检测资料 5）建设工程竣工档案预验收意见 6）单位工程室内环境检测报告 7）规划验收认可文件 8）建筑工程消防验收意见书
9）勘察、设计、监理、建设单位出具的对工程的评价或验收文件 10）法规、规章规定必须提供的其他文件 11）工程其它必备资料：
①单位工程质量综合评（核）定表
②质量保证资料核查表（施工单位、监理单位各一份） ③单位工程质量分部汇总表 ④地基与基础质量评（核）定表 ⑤主体工程质量评（核）定表 ⑤屋面工程质量评（核）定表 ⑥工程结构质量抽样检测报告
⑦公共建筑使用、维护说明书、建筑工程保修书
⑧无使用功能质量通病住宅工程评定表，住宅质量保证书，住宅使用说明书。
⑨十八项使用功能检测表 ⑩工程竣工报告
工程主体结构质量自评报告（施工单位、监理单位各一份）
（三）核查验收组分为三部分分别进行核查验收。
1、监督核查工程实体质量。①执行强制性标准检查：
重点核查与安全和使用功能相关强制性条文,如公共和居住建筑的无障碍实施情况、儿童活动场所的栏杆构造、宿舍建筑的楼梯及走道总宽度，上方有阳台的住宅公共出入口防护、住宅窗台防护措施、门窗工程安全玻璃的使用、铝合金窗的限位及防脱落装置等；
②相关法律（法规、规范性文件）及设计文件执行情况检查：
重点抽查与社会投诉热点、安全和使用功能、建筑节能相关法律（法规、规范性文件）及设计文件执行情况检查,如《住宅工程质量通病防治技术措施二十条》、《商品住宅建筑质量逐套检验管理规定》、《关于加强建筑门窗质量管理的通知》、《民用建筑室内环境污染检测暂行规定》、《关于加强无障碍设施建设和管理工作的通知》、《建筑安全玻璃管理规定》等。
③主要功能抽查：
重点抽查涉及安全和使用功能项目，如防水工程的淋(蓄)水试验、给水管道的压力试验、建筑电气的漏电测试检测或接地电阻测试、通风空调的漏风量测试或温湿度测试等；
④观感质量抽查
2、检查工程建设参与各方提供的竣工资料。
3、对建筑工程的使用功能进行抽查、试验。
例厕所、阳台泼水试验，浴缸、水盘、水池盛水试验，通水、通电试验，排污主管通球试验及绝缘电阻、接地电阻、漏电跳闸测试等。
（四）竣工验收通过
1、对竣工验收情况进行汇总讨论，并听取质量监督机构对该工程质量监督情况；
2、形成竣工验收意见，填写《建设工程竣工验收备案表》和《建设工程竣工验收报告》，验收小组人员分别签字、建设单位盖章；
3、当在验收过程中发现严重问题，达不到竣工验收标准时，验收小组应责成责任单位立即整改，并宣布本次验收无效，重新确定时间组织竣工验收；
4、当在竣工验收过程中发现一般需整改质量问题，验收小组可形成初步验收意见，填写有关表格，有关人员签字，但建设单位不加盖公章。验收小组责成有关责任单位整改，可委托建设单位项目负责人组织复查，整改完毕符合要求后，加盖建设单位公章；
5、当竣工验收小组各方不能形成一致竣工验收意见时，应当协商提出解决办法，待意见一致后，重新组织工程竣工验收。当协商不成时，应报建设行政主管部门或质量监督机构进行协调裁决；
6、竣工验收中发现的问题经整改合格后，建设单位应当组织施工、设计、监理等单位检查确认,提交《工程竣工验收整改意见处理报告》
符合下列要求时，竣工验收通过： ① 竣工验收资料齐全； ② 竣工验收组织机构有效； ③ 竣工验收程序合法；
④ 执行《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001)及其配套的各专业工程施工质量验收规范、工程建设强制性标准、相关法律（法规、规范性文件）及设计文件相关要求，符合单位(子单位)工程质量验收合格的规定，工程实体质量经监督抽查合格或发现的问题经整改合格。
7、竣工验收通过时间应当以竣工验收发现的问题整改合格或重新验收符合要求之日为准。
8、建设单位应当在竣工验收通过之日起1个工作日内将竣工验收的相关记录及文书等资料提交质监机构备查：
① 《工程竣工验收报告》
② 监理单位发出的“整改通知书”；
经有关各方签章的《工程竣工验收整改意见处理报告》
二、填写相关资料
1、单位工程质量经竣工质量验收后，建设单位填写《单位（子单位）工程竣工验收记录》，《单位（子单位）工程质量控制资料核查记录》，《单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录》，《单位（子单位）工程观感质量检查记录》，《分部（子分部）工程验收记录》。
第12篇：施工组织设计步骤
施工组织设计一般包括一下内容：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.编制说明 编制依据 工程概况（包括对工程特点的分析） 施工准备 施工方案的选择 施工进度计划 各项资源（工、料、机） 施工平面图设计（包括总平面图和重点项目的布置详图等） 施工管理机构及劳动力组织 季节性施工的技术组织保证措施（包括缺水风沙、高原、严寒、台风、潮汐等特殊地区的施工）
11.
12.
13.
14.
质量管理与质量控制的组织保证措施 安全事故的组织保证措施（包括技术安全和生产安全） 文明施工和环境保护的措施 技术经济指标
第13篇：培训步骤
培训步骤
1、清堵设备简单介绍—（cardox演示幻灯片）和目前常用清堵方式对比，2小时
2、设备拆箱验收和组装设备，2小时
3、设备操作培训—操作过程要点介绍和注意事项及常见问题排除，2小时
4、使用方设备操作实践，2小时
5、使用cardox设备处理水泥厂不同部位堵料的具体方法介绍，2小时
6、技术答疑，2小时
设备组装前准备材料和工具：
1、活动扳手450mm2把
2、密封生料带2卷
3、水1桶（至少300mm深）
4、一字螺丝刀300mm1把
5、Co2气体2瓶(确认压力和是否有水)
6、压缩空气软管长度根据现场定
7、润滑黄油50ml
8、电焊工具一套
9、氧焊工具一套
第14篇：策划书步骤
公关专题活动策划书
活动主题
活动背景
活动目的
目标公众
活动时间、地点
活动内容
活动效果预测
信息传播策略(前期、中期、后期) 工作程序及分工
实现活动的方案措施
邀请„„主办,„„.承办,„„协办,政府批准,,成立小组 活动场地布置(总体构想) 活动经费预算
活动评估标准(量化) 其他有关事项
公关专题活动实施方案
活动主题
活动目标
会议时间地点
会议出席人员
主持人发言人
主席台座位
会议程序
会议发言发展
会议现场布置
视听设备准备
签到处用品准备
记者资料准备
邀请媒体单位
活动职责分工
活动经费预算
活动工作程序和时间流程表
一般活动所要提供的资料 策划书
策划书ppt展示
主持人台词
领导、嘉宾发言稿 活动流程表
活动预算表
成本计算单
节目单
新闻通稿
完整的活动策划方案所包含的要点： 活动策划书的结构： 1.活动目的； 2.活动对象； 3.活动主题； 4.活动现场规划； 5.活动执行流程； 6.活动信息传播计划； 7.活动预算；
8.活动效果评估
庆典活动策划书
目 录
前言
组织策划机构简介
第一部分：庆典概况
第二部分：宣传方案
第三部分：有形展示
第四部分：互动环节
第五部分：促销方案
第六部分：庆典程序表
第七部分：庆典日程安排表 第八部分：经费预算表
活动策划要点
活动主题 活动背景 活动目的 目标公众 活动时间和地点 活动内容 效果预测 信息传播策略 工作程序及分工篇2：活动策划步骤
一,策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如×年×月××大学××活动策划书,置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面. 二, 活动背景 : 根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介,主要执行对象,近期状况,组织部门,活动开展原因,社会影响,以及相关目的动机.其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势,弱点,机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划.如情况不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充. 三, 活动目的,意义和目标: 活动的目的,意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益,社会利益,媒体效应等)都应该明确写出.活动目标要具体化,并需要满足重要性,可行性,时效性
四,资源需要: 列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出.可以列为已有资源和需要资源两部分. 五,活动开展: 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏.在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查.人员的组织配置,活动对象,相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑. 这里可以提供一些参考方面:会场布置,接待室,嘉宾座次,赞助方式,合同协议,媒体支持,校园宣传,广告制作,主持,领导讲话,司仪,会场服务,电子背景,灯光,音响,摄像,信息联络,技术支持,秩序维持,衣着,指挥中心,现场气氛调节,接送车辆,活动后清理人员,合影,餐饮招待,后续联络等.请根据实情自行调节. 六,经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体,周密的计算后,用清晰明了的形式列出.七,活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明. 八,活动负责人及主要参与者: 注明组织者,参与者姓名,嘉宾,单位(如果是小组策划应注明小组名称,负责人). 注意: 1, 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽,页面美观; 2, 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉, 图文并茂等; 3, 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订; 4, 策划书需从纸张的长边装订; 5, 一个大策划书,可以有若干子策划书.篇3：活动策划流程指导
第三部分 活动策划及执行流程指导
一、活动策划
活动策划是负责人的工作，在得到一个活动后可以从以下几个方面依次进行考虑。
注：1.时间安排要具体全面，要以具体时间点为截止时间。 2.活动场地的申请要汇报给自己的直接负责人听从指示。 3.活动主题，形式，宣传的策划建议通过5到6人开小会的方式头脑风暴。 4.在作出决定前及时咨询直接负责人的建议，尽量减少失误。 5.报销需要以同济大学打头的发票。 6.活动要尽可能节省人力物力，不能给同学们造成过重的负担。
二、活动执行
活动执行时各成员因权责不同，从事工作不同。 1.负责人在活动准备阶段要起到监督、督促作用，确保计划按时完成，活动进行时负责整体调度，不应接管其他事务，保证各成员有条不紊完成自己的工作。 2.其他成员在活动准备时按指令按时完成工作，活动当天谨记呆在指定的工作区域，不要关心他人的工作，切实完成好自己的工作。 3.主持人自行完成主持词的编写，经负责人审核准许后务必练熟，有责任参与各次大小型的彩排，保证活动是顺利进行。
附：活动组织案例——2013年饮食文化节之砌水果
一、活动策划
活动定位：活动定于纯娱乐型的游戏，旨在丰富广大学生课外生活。 活动形式：因为是饮食文化节，活动要与食品有关，因此想到可以进行一场围绕堆砌水果的小型游戏，参与者以5到七人团队形式参与。
活动主题：因为是团队参赛，活动以促进队友间关系为主旨进行。（主要还是以其娱乐性为着重点，活动主题让活动更丰富，更紧凑，比如以此为宣传点吸引了更多的参与者，因为主题的确定，活动各方面得以保持一致）
活动细化：根据活动时间决定砌水果进行3轮，每轮控制时间20分钟，但此时观众除了观看没有事可做，于是决定在部分人进行砌水果同时，其他人进行一些小游戏。初次之外还制订了比赛规则。
具体工作安排：首先根据活动性质及各方面实际确定活动时间、地点（多功能厅）。然后总结各项工作别定出时间结点。工作分为准备，宣传，活动进行三个方面。并合理将各项工作分予各个成员。其中宣传因没有具体策划暂时不很全面。 宣传策划:首先根据主题确定了宣传口号，又别出心裁提出可以在头上戴水果饰品进行宣传。宣传地点选取南大道与学苑食堂门口。并依此进行分工，确定谁提前搬桌子，谁做道具等。
意外情况及备案：考虑到可能参与者过多，可以将每组人数增加。
游戏时间与效果难以估计，决定试玩等。
二、活动执行
除了按计划执行各程序外，这里着重强调试玩及彩排。
试玩的目的在于衡量游戏的可行性，它是否好玩？有没有安全隐患？时间与所要求时间是否吻合？注意试玩只要能得出结论就行，没必要话费大量时间经历。 彩排保证活动能顺利进行，期间最容易出现的问题是现场混乱。建议彩排前先召
集部分人进行准备，到规定时间开始。要强调现场秩序，每个人要呆在制定位置，不能乱跑，不能随意聊天。主持人要事先记熟主持稿。整体要求有秩序，高效。 以下是砌水果的策划书
同济大学第十一届饮食文化节
砌水果大赛策划案 1 活动目的
本活动是面向全体在校生开展，由同济大学学生会权益保障与生活福利部主办。活动旨在提供给同学们享受水果美味和健康，了解健康饮食之道的机会。同时，激发同学积极性和创造力的，丰富其课余时间，让其度过一个缤纷多彩的大学生活，同时体会学习之余的快乐。 2 活动流程
前期安排：报名人数控制在十五组，共三轮（每组人数现场决定），每轮事先分成五个队 ；水果、刀具等及时准备就位;桌椅，果盘摆放就位。 1·主持人致开场词
介绍评委，并介绍比赛大概内容
规则：每组三人一同比赛砌水果，让选手利用桌上的工具将所发的水果砌叠，堆砌的方法由选手自己决定，除20分钟限时外没有其他限制。比赛所用的水果有组织者提供。评委依照外观和高度将在活动结束时公布最佳造型奖 ，最具高度奖。 2·第一队进行砌水果比赛（约20分钟）
游戏环节1：水果站到底
游戏人数：10人，从现场观众中挑选十名观众
游戏规则：请上10名观众，主持人会依次向每位观众提1个问题，提问后限时10秒作答。在10秒之内，问答题选手可以随便回答，有正确答案即可晋级；选择题只有一次机会，选错即被淘汰。最后坚持下的三名可获得最终大奖。 【注意哦】每人有一次求助现场观众的机会，若仍然没有正确答案即被淘汰，由下一个挑战者继续他的问题，循环此步骤。
奖品：淘汰者：苹果一个
大奖：一包水果（苹果，梨，香蕉，柚子，橙子，榴莲，火龙果各一个） 3·第二队进行砌水果比赛（约20分钟）
·游戏环节2：水果我最大
游戏说明：
第一轮游戏规则： 请上三位观众参与。三个参赛者蒙上眼睛。游戏中工作人员会在参赛者蒙住眼睛后给观众展示水果，当场将碎片倒入杯中。参赛者将品尝面前的酸奶（【注意!】每杯酸奶中只有一种水果），工作人员把酸奶撤掉后摘下眼罩，分别在题板上写出自己喝到的是什么。猜对即有大奖，未猜对会有参与奖品。 第二轮游戏规则：
请上三名观众参与。参赛者蒙眼，再请三位观众上台，每位观众挑选5种水果分别加到三个参赛者面前的酸奶里，参赛者品尝面前酸奶里的水果后摘掉眼罩，在自己面前的题板上写出自己尝到的水果。写出水果数量最多的人获胜。观众会有参与奖品。
材料：第一组，柚子 橙子 橘子各一个+碎片。
第二组，苹果2 梨2 香蕉2 火龙果1 杨桃2 哈密瓜2块 芒果1~2 木瓜1 葡萄 山竹2 水蜜桃2 布朗2 荔枝 樱桃（这些选能买到的买，要是超市有其他的也行 一共九种） 道具：纸6+，马克笔，红领巾 柠檬片 一张桌子 六个纸杯+ 原味酸奶6小盒
4·第三轮进行砌水果比赛（约20分钟）
·游戏环节3: 水果对对碰 1游戏参与人数：4队8人
2游戏道具：4个水果篮，2根4米长绳子，水果24个（具体数目及种类经试玩后再定） 3游戏规则：比赛分两轮进行，第一轮四个队伍分成两组，每组的两个队伍进行pk，每组胜利的队伍进行第二轮的终极pk。
○1第一轮比赛规则：每组的两个人面对面用嘴顶住水果，穿过工作人员用绳子设立的障碍物，将水果运往放置在对面的篮子中，需要运送水果3个，先运哪个水果自定，先完成运送3个水果任务的一组获胜。中途所运水果不能用手去扶，若水果落地，则此水果需从头再运。
○2第二轮比赛规则：每组参与运水果的两个人分两边站，中间工作人员会用绳子设置障碍，每组2名运水果的人中一个人需要将自己身边篮子中的6个水果夹在两手臂或肩膀和腿之间（该过程需要工作人员的帮助），然后独自一人穿过障碍运往队友的篮子中，完成后队友需将6个水果再次运回原先的篮子中。中途如果水果掉落的话水果需从头再运。最先完成任务的那组选手获得最终胜利。 4奖励方案：第一轮比赛输掉的两支队伍奖励所搬运的水果，每组6个。第二轮比赛两支队伍除了奖励所运水果外，额外奖品再议。 3 活动时间及地点
时间：2013年11月7日 晚间
地点：经纬楼多功能厅
报名方式：现场报名或者网络报名篇4：活动流程策划书
大学生科协金点子创意大赛活动流程策划书
一、整体情况
1.活动名称：金点子创意大赛 2.活动背景：新学期开始，“创业计划大赛”立项在即。以此来使广大学子接触“创业计划大赛”，以为今年的立项以及比赛做好充分准备为目的。同时，许多想要尝试“创业计划大赛”的同学由于缺乏引导和帮助，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的知识来继续自己的梦想。立项在“创业计划大赛中”起着决定方向的作用，立好项对顺利比赛至关重要。
3.活动目的：引导新生进行“创业计划大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业计划大赛”主题；通过交流促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺利进行做好充分的准备。 4.活动时间：2013年3月23日-4月21日 5.活动地点：河北农业大学西校区 6.参赛对象：河北农业大学全体在校生 7.主办单位：河北农业大学大学生科协 8.协办单位：河北农业大学各学院科协、河北农业大学各学院学生会 9.指导教师：焦昆
10.负责人：大学生科协 主 席：孙五一
大学生科协 副主席：侯宝来
创业部 部 长：刘婷
二、活动流程
（一）宣传工作：
1、准备 （准备工作将在某日晚之前结束）
（1）向各院科协发通知，通知有关比赛时间、流程、比赛材料以及其他具体比赛事宜。（4月某晚之前完成）
（2）联系办公室制作展板2个，书写海报多张。
（3）批一餐小广场场地，联系用电事宜。
（4）准备大学生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸
（5）安排值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前）
（6）通知出桌子、凳子部室及时间。
2、进行 （某日进行）
（1）支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。 （8:00前完成）
（2）每班由创业部以及其他部室人员向询问的学生解答疑问。
（3）办公室人员负责签到。
（4）重点宣传时间11:30-12:30。
3、结束
（1）合影留念
（2）每天最后一班男生负责将物品归还 时间：4月某日-某日
（二）.复赛（4月某日14:00开始）
1、准备 （3月23日-4月某日）
⑴ 确定比赛评委（4月某日前） a）评委老师3-5人
b）大众评委：各院科协执委
提前一周进行联系沟通，确定名单，并保证通知到位。 另外还要进行沟通是评委熟知比赛形式与流程
⑵ 批活动教室。（西区新图书馆1102）
⑶ 取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。
⑷ 准备音箱、无线话筒、电池、大学生科协条 幅，胶带，桌布。
⑸ 通知团队比赛时间地点
⑹ 联系办公室签到和书写板报
⑺ 安排创业部人员工作
⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三）
⑼ 制作ppt（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布）
⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人） ⑾ 相机2台
2、进行
⑴将展板搬到一教门口
⑵打扫教室，张贴条幅
⑶调试音箱，调试多媒体
⑷书写板报 时间：12：00-13:30 ⑸引导团队签到，入场。
⑹引导评委就做，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00 ⑺比赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以 内分钟ppt创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提 醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时 并提醒主持人；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由ppt显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请xxx作活动总结并宣布比赛结束。 时间：14:00-18:00
3、结束
⑴归还办公室物品
⑵晋级选手抽签决定决赛pk对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品
（三）.决赛
1、准备 （4月14日-4月21日）
⑴ 确定比赛评委 c）评委老师3-5人
d）大众评委：各院科协执委
提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定名单，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程
⑵ 提前将参赛选手ppt收集。
⑶ 批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 ⑷ 准备音箱、无线话筒，电池，大学生科协条 幅，胶带，桌布。
⑸ 通知团队决赛时间地点
⑹ 联系办公室签到和书写板报
⑺ 安排创业部人员工作
⑻ 制作评分牌5个，准备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。
⑼ 制作ppt（比赛开始前放松气氛，团队出场顺序，比赛分数公布） ⑽ 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人）
⑾ 相机2台
2、进行
⑴将展板搬到一教门口
⑵打扫教室，张贴条幅
⑶调试音箱，调试多媒体
⑷书写板报 时间：12：00-13:30 ⑸引导团队签到，抽签决定进场顺序，引导团队入场。
⑹引导评委就座，告知主持人开始。 时间：13:30-14:00 ⑺比赛阶段： a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提醒主持人； b、介绍完毕后进行团队间的对决，由计时人员计时 并提醒主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开始打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，注意保密，在所有团队完成介绍后由ppt显示并且主持人公布比赛结果。主持 人请xxx作活动总结并宣布比赛结束。时间：14:00-18:00
3、结束
⑴归还办公室物品篇5：策划书步骤
策划书步骤
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
九、需要注意的事项：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。 附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！
五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；
八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。
九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。
十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧
长沙中南大学信息物理工程学院活动策划书
活动内容：国际志愿者日组织募书 活动时间： 举办单位：中南大学信息物理工程学院 青年志愿者协会
协办单位：信息物理工程学院团学会 信息物理工程学院 青年志愿者协会 2005-11-24 关于在国际志愿者日 组织募书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（overseas china education oundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(ocef) 是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。
一、活动背景： 1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于2005年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人：戴海波 南校区负责人：吴可嘉
五、活动步骤： (一)前期准备 1．活动申请 ； 2．设计宣传板 ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用； 3．设计及复印海报和宣传单 可参考ocef组织的特制海报和宣传单； 4．在校园网bbs发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传； 5．大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6．制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息； 7．为捐书者准备小纪念品若干 如ocef组织特制的书签等。 (二)活动实施： 1．12月4日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）； 2．12月4日（周日）组织大型的宣传活动 宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义； 3．确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展； 4．书籍的托运工作 在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。 (三)注意事项： 1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖； 2．南校与本部的协调； 3．图书的管理和保存；
4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动； 5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；
6、关于图书托运，要事先找好运输公司；7．所有费用一律以发票作为报销凭证。
六、活动预算： 横幅 2条 10元/条 宣传板 2块 70元/块
海报（a3纸张） 80份 0.15元/份 宣传单（a4纸张） 1000份 0.07元/份 书籍募集明细表（a4纸张） 70份 0.05元/份
纪念书签 200份 由ocef供给
书籍托运费用（铁路慢运） 300公斤 费用由ocef供给
合计：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)
七、预计影响：
1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
第15篇：演练步骤
大面积停电演练步骤
8点30分 总指挥长宋进忠下达演习命令：主焦矿2012年矿井大面积停电事故演练正式开始。
8点31分 主焦地面变电站汇报：变电站Ⅰ回路故障跳闸，单回路向主焦变电所供电。
8点32分22采区下部变电所配电工杨金海向调度汇报：22采区下部变电所高压双回路停电。-350变电所配电工吕新成向调度汇报：-350变电所3#、4#高压开关停电。调度员报告总指挥长宋总，请指示。
8点32分聂总指示：通知22采区下部变电所配电工杨金海，-350变电所配电工吕新成立即查明原因后向调度汇报。
8点33分-350皮带石门风机司机汇报：-350皮带石门风机主扇停电，风机停止运转。
8点33分-350回风石门风机司机汇报：-350回风石门风机停电，风机停止运转。
8点34分22采区变电所配电工杨金海汇报：22采区变电所开关出现故障（），需要检修时间约40分钟。
8点34分通知矿领导宋进忠22采区下部变电所停电需检修约40分钟，22101工作面停电、-350回风石门停电、-350皮带石门停电。
8点34分值班矿领导宋进忠下令：启动主焦煤矿2012年度大面积停电事故应急救援预案，启动Ⅲ级黄色预案，调度员立即传达。
8点34分安全矿长命令：打开副井安全门。
8点34分总指挥宋进忠命令：调度室通知矿领导、各科室、区队主要领
导立即到调度室，启动大面积停电应急预案。
8点35分总指挥命令向鑫龙公司汇报：主焦矿22采区下部变电所双回路高压停电，-350回风石门、-350皮带石门风机停止运转，已启动主焦煤矿2012年度大面积停电事故应急救援预案。并通知井下跟班矿领导立即到22采区变电所指挥维修工排除故障及停送电工作。
8点36分机电矿长聂总命令：通知22采区变电所配电工杨金海配合维修工尽快排除故障，并向调度汇报。
8点36分安全矿长命令，通知二开队跟班队长、一开队跟班队长立即组织本队人员撤离到-350大巷正前车场，安排电工从里向外将开关全部闭锁，随人员撤离到指定地点，清点人数并向调度汇报。
8点36分安全矿长命令，通知矿救护队及医务人员到副井口待命。
8点37分总工程师命令，地面监控室监控员时刻注意井下各处瓦斯情况。
8点38分副井口汇报：安全门已打开。
8点42分瓦斯检查员汇报-350回风石门、-350皮带石门瓦斯浓度情况。
8点45分一开队跟班队长汇报，一开队本班出勤人已全部从-350皮带石门撤离到-350正前车场请指示，安全矿长指示：待命
8点48分二开队跟班队长汇报，二开队本班出勤人已全部从-350回风石门撤离到-350正前车场请指示，安全矿长指示：待命
8点48分跟班矿领导汇报-350回风石门、-350皮带石门所有人员已全部撤离到-350大巷正前车场，请指示
8点48分调度人员查看人员定位系统，-350回风石门、-350皮带石门
影响区域内已无人，向总指挥汇报，人员全部撤离到-350正前车场，请指示，指挥长命令：待命
8点50分瓦检员汇报：瓦斯浓度%
8点50分22采区变电所配电工杨金海汇报：22采区变电所开关故障已排除，可以送电，请指示，机电矿长指示：待命
8点50分机电矿长命令：-350变电所立即向22采区下部变电所送电，并向调度汇报。
8点51分-350变电所配电工吕新成汇报：-350变电所已向22采区下部变电所送电，请指示，机电矿长指示：待命。
8点51分机电矿长命令： 22采区下部变电所高压开关送电，并向调度汇报。
8点52分22采区下部变电所配电工杨新海汇报：22采区下部变电所高压开关已送电，低压总控已带电，请指示，机电矿长指示：待命。
8点52分总工程师命令，通知瓦斯排放人员、到-350回风石门及-350皮带石门风机处检查瓦斯，并向调度汇报
8点53分排放瓦斯负责人汇报，-350回风石门风机处瓦斯浓度0%，不超限，请指示，指挥长命令：待命
8点54分机电矿长命令，22采区下部变电所配电工杨金海合上-350皮带石门风机专用开关送电，并向调度汇报。
8点55分22采区变电所配电工杨金海汇报，-350皮带石门风机专用线已送上电请指示，机电矿长指示：待命
8点56分总工程师命令通知-350皮带石门瓦斯排放人员风机已送上电，按照排放瓦斯专项安全技术措施进行排放瓦斯并向调度汇报情况，调度立即指
示按制定措施执行，排放瓦斯。
9点58分汇报开始排放瓦斯。
9点01分地面监控室监控员汇报，-350皮带石门瓦斯浓度% 9点02分-350皮带石门排放瓦斯负责人汇报瓦斯排放完毕请指示，总工程师指示：待命
8点02分排放瓦斯负责人再次汇报，-350皮带石门风机处瓦斯浓度0%，不超限，请指示，指挥长命令：待命
8点03分机电矿长命令，22采区下部变电所配电工杨金海合上-350回风石门风机专用开关送电
8点04分22采区变电所配电工杨金海汇报，-350回风石门风机专用线已送上电请指示，机电矿长指示：待命
8点05分总工程师命令通知-350回风石门瓦斯排放人员风机已送上电，按照排放瓦斯专项安全技术措施进行排放瓦斯并向调度汇报情况，调度立即指示按制定措施执行，排放瓦斯。
9点05分汇报开始排放瓦斯。
9点08分地面监控室监控员汇报，-350回风石门瓦斯浓度% 9点09分排放瓦斯负责人汇报瓦斯排放完毕请指示，总工程师指示：待命
9点10分总工程师命令，地面监控室监控员回报22101工作面瓦斯浓度。
9点10分地面监控室监控员汇报22101工作面瓦斯浓度%，不超限
9点10分总指挥命令：22101综采工作面、-350回风石门、-350皮带石
门开始送电，恢复生产。
9点11分机电矿长命令22采区变电所配电工杨金海恢复22101综采工作面、-350回风石门、-350皮带石门送电
9点12分22采区变电所配电工杨金海汇报：22101综采工作面、-350回风石门、-350皮带石门已送上电，请指示，机电矿长指示，待命
9点12分生产矿长指示，通知采煤队跟班队长22101综采工作面已送上电，恢复生产，并向调度汇报
9点12分生产矿长指示，通知一开队跟班队长-350皮带石门已送上电，恢复生产，并向调度汇报
9点12分生产矿长指示，通知二开队跟班队长-350回风石门已送上电，恢复生产，并向调度汇报
9点13分安全矿长指示，通知运输队副井口关闭安全门并汇报调度
9点14分运输队汇报，副井口安全门已关闭，请指示，安全矿长指示：待命
9点14分采煤队跟班队长汇报，22101综采工作面已恢复生产 9点14分一开队跟班队长汇报，-350皮带石门已恢复生产 9点14分二开队跟班队长汇报，-350回风石门已恢复生产
9点15分总指挥宋进忠宣布：本次大面积停电演练方案圆满结束，要求向鑫龙公司调度室汇报，本次演练圆满结束
9点16分主焦变电站汇报，恢复双回路供电。
第16篇：设计步骤
设计步骤 如何学好室内设计学习室内设计必须了解社会、了解时代，优秀的设计作品也正是源于好的设计 意识。
一、室内设计的内容分类室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部 分： 空间形象设计， 1．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处 理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和 比例关系，并更好地对改造后空间的统
一、对比和面线体的衔接问题予以解决。室内装修设计， 2．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也 就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件 允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时， 这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设 计思想的突破口。 室内物理环境设计， 3．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体 感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以 人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的 标准。在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引 人而改变室内视觉环境质量。 室内陈设艺术设计， 4．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方 面的设计处理。以上四部分阐明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容，而室内设计的分类，可大 体分为三大类：人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。在人居环境室内设 计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计；限定性公共空间室内设计主要指学校、幼 儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间；非限定性公共空间室内设计主要是指旅馆饭店、影釉骸⒂槔 挚占洹⒄估揽占洹⑼际楣荨⑻逵荨⒒鸪嫡尽⒑秸韭ァ⑸痰暌约白酆仙桃瞪枋?/SPAN>室内设计类型 包含众多，专业内容涵盖面广，如何通过设计协调处理好，要求室内设计师必须具有高度的艺术修养并 掌握现代科技与材料、工
艺知识以及具有解决处理实际问题的能力。
二、室内设计程序这其中包括两个方面，即室内设计的图面作业程序和室内设计的项目施工程序。从整 体来看，室内设计的最终结果是包括了时间要素在内的四维空间实体，而它是在二维平面作图的过程中 完成的。在二维平面作图中完成具有四维要素的空间表现，显然是一个非常困难的任务。所以调动起所 有可能的视觉传递工具，就成为室内设计图面作业的必需。设计教育中对于空间表现就成为了设计教育 的大部分内容。 l．图面作业阶段 在这个阶段采用的表现方式主要包括：徒手画（速写、拷贝描图），正投影图 （平面图、立面图、剖面图、细部节点详图），透视图（一点透视、两点透视、三点透视），轴侧图。 徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业；正投影制图主要用于方案与施工图作业；透 视图则是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。对表现图的表现方式现在多采用徒手绘制和计算 机制作两种方式，但他们都是为了说明空间和表达设计意图的载体。对于室内设计的图面作业程序基本 上是按照设计思维的过程来设置的。它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。其中，平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图面作业的主题；透视图和平面图是方案设计阶段图面 作业的主题；剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图面作业主题。每一阶段图面在具体的实施中 没有严格的控制，图解语言的穿插是图面作业常用的一种方式。 2．室内设计的项目实施程序 这一程序是由以下几个步骤组成：设计任务书的制定、项目设计内 容的社会调研、项目概念设计与专业协调、确定方案与施工图设计、材料选择与施工监理。其中项目概 念设计确定方案与施工图设计与我们现行的设计教育结合紧密。虽然中国室内设计专业已在许多高等院 校中设置，但规范化的、系统化的教学机制还需要进一步的完善和发展。同时随着我国目前经济发展的 迅猛步伐，室内设计也进入了一个高速发展时期，大量的建筑诞生同时也诞生了更多的内部空间。因此 需要大量优秀室内设计人员的介入，而自学考试等多种教育方式正顺应了这一时代的需求，体现了它的 及时性。它的目的很明确，即在各种条件的限制内协调人与之相适应的空间的合理性，以使其设计结果 能够影响和改变人的生活状态。 这种目的的达到最根本的是设计的概念来源， 即原始的创作动力是什么， 他是否适应设计方案的要求并且能够解决问题，而在取得这种概念的途径则应该是依靠科学和理性
性的分 析以发现问题进而提出解决问题的方案，整个过程是一个循序渐进和自然而然的孵化过程，设计师的设 计概念应在他占有相当可观的已知资料的基础上很合理的象流水一样自然流淌出来，并不会象纯艺术活 动的突发性个人意识的宣泄。 当然在设计当中功能的理性分 析与在艺术形式上的完美结合要依靠设计师 内在的品质修养与实际经验来实现，这要求设 计师应该广泛涉猎不同门类的知识，对任何事物都抱有积 极的态度和敏锐的观察。纷繁复 杂的分析研究过程是艰苦的坚持过程，一个人的努力是不能完善的完成 的，人员的协助与团队协作是关键，单独的设计师或单独的图文工程师或材料师虽然都能独挡一面，却 不可避免的会顾此失彼，只有一个配合默契的设计小组才能完成。 A 设计规划阶段 设计的根本首先是 资料的占有率，是否有完善的调查，横向的比较，大量的搜索料，归纳整理，寻找欠缺，发现问题，进 而加以分析和补充，这样的反复过程会让你的设计在模糊和无从下手当中渐渐清晰起来。举例一电脑专 营店的设计，首先应了解其经营的层次， 属于哪一级别的经销商而确定设计规模，确定设计范围。取得 公司的人员分配比例，管理 模式，经营理念，品牌优势，来确定设计的模糊方向。横向的比较和调查其 他相似空间的设计方式，取得以知的存在问题和经验，其位置的优劣状况，交通情况，如何利用公共设 施和如何解决不利矛盾。顾客的大致范围而确定设计的软件设施。人员的流动和内部工作，线路的合理 规划。这些在资料收集与分析阶段都应详细的分析与解决。这一阶段还要提出一个合理的初步设计概念， 也就是艺术的表现方向。 B 概要分析阶段 这一切结束后应提出一个完善的和理想化的空间机能分析图， 也就是抛弃实际平面而完全绝对合理的功能规划。不参考实际平面是避免因先入为主的观念框架了设计 师的感性 思维。虽然有时你感觉不到限制的存在，但原有的平面必然渗透着某种程度的设计思想， 在 无形中会让你旋入。 当基础完善时，便进入了实质的设计阶段，实地的考察和详细测量是极其必要的， 图纸的空间想象和实际的空间感受差别很悬殊， 对实际管线和光线的了解有助与于你缩小设 计与实际效 果的差距。这时如何将你的理想设计结合入实际的空间当中是这个阶段所要做 的。室内设计的一个重要 特征便是只有最合适的设计而没有最完美的设计，一切设计都存在着缺憾，因为任何设计都是有限制的， 设计的目的就是在限制的条件下通过设计缩小不 利条件对使用者的影响。 将理想设计规划
从大到小的逐 步落实到实际图纸当中，并且不可避免的要牺牲一些因冲突而产生的次要空间，全部以整体的合理和以 人为主，是平面规划的原则。空间的规划完成，向下便是完善家具设备布局。有了一个良好的开端的话， 向下便极其迅速而自然的进行了。 C 设计发展阶段 从平面向三维的空间转换，其间要将初期的设计概 念完善和实现在三维效果中，其实现也就是材料，色彩，采光，照明。 材料的选择首要的是屈从与设计 预算，这是现实的问题，单一的或是复杂的材料是因设计概念而确定。虽然低廉但合理的材料应用要远 远强于豪华材料的堆砌，当然优秀的材料可以更加完美的体现理想设计效果，，但并不等于低预算不能 创造合理的设计，关键是如何选择。色彩是体现设计理念的不可获缺的因素，它和材料是相辅相成的。 采光与照明是营造氛围的，说室内设计的艺术即是光线的艺术虽然有些夸大其词，但也不无道理。艺术 的形式最终是通过视觉表达而传达与人的这些设计的实现最终是依靠三维表现图向业主体现，同时设计 师也是通过三维表现图来完善自己的设计。这样也就是表现图的优劣可以影响方案的成功，但并不会是 决定的因素，他只是辅助与设计的一种手段，方法，千万不能本末倒置过分的突出表现的效用，起决定 作用的还应该是设计本身。 D 细部设计阶段 家具设计，装饰设计，灯具设计，门窗，墙面，顶棚连接。 这些是依附与发展阶段的 完善设计阶段。大部分的问题已经在发展阶段完成，这只是更加深入的与施工 和预算结合。 施工图设计是设计的最后一项工作，纯技术的表现即可室内设计的方法和程序步骤
一、室 内设计的方法 室内设计的方法，这里着重从设计者的思考方法来分析，主要有以下几点：
1、大处着眼、大处着眼、细处着手， 大处着眼， 室内设计应考虑的几个基本观点。 细处着手， 总体与细部深入推敲 大处着眼 即是如第一章中所叙述的， 这样，在设计时思考问题和着手设计的起点就高，有一个设计的全局观念。细处着手是指具体进行设计 时，必须根据室内的使用性质，深入调查、收集信息，掌握必要的资料和数据，从最基本的人体尺度、人流动线、活动范围和特点、家具与设备等的尺寸和使用它们必须的空间等着手。
2、从里到外、从外 从里到外、到里， 到里，局部与整体协调统一 建筑师 A依可尼可夫曾说：“任何建筑创作，应是内部构成因素和外部联 系之间相互作用的结果，也就是‘从里到外’、‘从外到里’。”室内环境的“里”，以及和这一室内 环境连接的其他室内环境，以至
建筑室外环境的“外”，它们之间有着相互依存的密切关系，设计时需 要从里到外，从外到里多次反复协调，务使更趋完善合理。室内环境需要与建筑整体的性质、标准、风 格，与室外环境相协调统一。
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 意在笔先原指创作绘画时必须 3 意在笔先或笔意同步， 先有立意，即深思熟虑，有了“想法”后再动笔，也就是说设计的构思、立意至关重要。可以说，一项 设计，没有立意就等于没有“灵魂”，设计的难度也往往在于要有一个好的构思。具体设计时意在笔先 固然好，但是一个较为成熟的构思，往往需要足够的信息量，有商讨和思考的时间，因此也可以边动笔 边构思，即所谓笔意同步，在设计前期和出方案过程中使立意、构思逐步明确，但关键仍然是要有一个 好的构思。 对于室内设计来说，正确、完整，又有表现力地表达出室内环境设计的构思和意图，使建设 者和评审人员能够通过图纸、模型、说明等，全面地了解设计意图，也是非常重要的。在设计投标竞争 中，图纸质量的完整、精确、优美是第一关，因为在设计中，形象毕竟是很重要的一个方面，而图纸表 达则是设计者的语言，一个优秀室内设计的内涵和表达也应该是统一的。
三、室内设计的程序步骤 室内设计根据设计的进程，通常可以分为四个阶段，即设计准备阶段、方案设计阶段、施工 图设计阶段和设计实施阶段。
1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期 限并 制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造 价，根 据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及 对同类 型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主 设计费 占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段 方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料 与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。 确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
1、平面图，常用比例 1：50，1：100；
2、室内立面展开图，常用比例 1：20，1：50；
3、平顶图或仰视图，常用比例 1：50，1：100；
4、室内透视图；
5、室内装饰材料实样版面；6
、设计意图说明和造价概算； 初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段 施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构 造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段 设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计 意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实 况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。 为了使设计取得预期效果，室内设计人员必须抓好设计各阶段的环节，充分重视设计、施工、材料、设备等各个方面，并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设施设计的衔接，同时还须 协调好与建设单位和施工单位之间的相互关系，在设计意图和构思方面取得沟通与共识，以期 取得理想的设计工程成果。 您要学习的基础内容有，污染学，工程力学，光学，人体工程学，色彩配置表，基础土建工程学， 您要学习的基础内容有，污染学，工程力学，光学，人体工程学，色彩配置表，基础土建工程学，植物 学等 A 装修中的污染对于业主来说只是指气味，但是您要学习如声音污染，色彩污染，光线污染等内容。 B 工程力学您要知道房屋的主力点、支撑部位，这些内容将决定如何可以改变一面承重墙的使用，而不 影响结构，抗震等。 C 不同的光线，和光线的角度，照射宽度，光量都会决定室内的效果。 D 人体工程学里要了解人的基本行走空间，坐立空间等各种符合人体的尺寸。 E 色彩的配置说实话我学的最不好，各种色彩的使用地区，适用人群都是很关健的。 F 基础工程土建要了解房屋的建议结构，预埋件的使用等 G 植物学原来我认为是最没有用的，可是后来发现一个问题，一些高档住宅很多的人会订做家具，就是 打家具，您要了解什么样的木材是可以用于家具的，什么是不可以的。 学习装修的基本工序，小型机械的使用，各种施工工艺。 这一点不要只放在嘴上，有时候会很受工 2，学习装修的基本工序 人看不起的，虽然当面不说，可是工人知道您只会动嘴皮子，就不什么好事，所以最好的办法是自己直 接参与一次装修，亲手做一些内容，不怕坏，只要您会，就知道工人做的是什么了，再给业主讲合理性 也会好很多。 3，学习制图 现在很多的学校教出的设计根本就不会，比如两点视图，三点视图，结构图，马克笔制效 果图。您会用的工具有，比例尺，丁字尺，硫酸纸，绘画笔，圆规等，
第17篇：装修步骤
装修步骤 (ZT)装修步骤
1、煤气表先安装好 注意如果 2 个卫生间都用一个煤气热水器的话,要申请装大表 装大表.装大表
2、工人进场前交底, 就是告诉工人你家的设计方案.确定好进场时间,你就要开始买东西了,扫帚,灯泡,尼 龙袋.等等.为工人做好准备 关于灯泡,清包的话进场当天工人就会叫你买,一般是 10 个.不过我觉得你看好一共几个房间,根据实际需求 去买会好些.还要看好几个螺口几个卡口.钱虽小,能省则省嘛! 尼龙袋就是麻袋拉,200 或 300 个一般差不多了,有办法搞到免费的最好,实在不行就跟卖破烂的买,很便宜 的,嫌麻烦就去小店买吧.小店大概 5 毛一个.扫帚要买个棕毛的,不容易坏.偶一开始图便宜买了个稻草的,没 2 天就坏了,结果还是买的棕毛的,现在还没 坏.呵呵.也就 2 块钱.还听说有捡的,哈哈祝你好运!
3、泥水工,电工进场.敲墙呀,砌墙什么的,这时工人会给你开单子了,让你买电线,pvc 管,ppr 水管,各种胶 水,水泥,沙子,接头等等 可以团购的有 ppr 水管.另外你这时就可以把洁具,热水器,厨房家电,浴霸先买起来 了,因为涉及到尺寸的问题.不过这些东西买的很早,装的却是很晚的.纠正一下,应该是先水电工,再是水泥工.这里要买的东东最多,都是杂七杂八的,(除了水管)其他最好在一家店买,并且说好,多了可以退.等货送到的 时候一定要一样样核对,少一个弯头阿钉子阿什么的多跑一趟也挺麻烦的.另外电线暗盒不用买那种螺口固定的,贵不说,其实到以后装起面板来还不好对准.这点要切记,不要认为贵 的就好.还有各种钉子,如果有时间去九星的话,建议还是去那里买,东西差不多,价格就便宜不少了.水管一定要买好的,白蝶或皮尔萨.可以参加这里的团购拉.装完水管后,一定看准压力表的度数至少半小时 内不动.要自己亲自看,不要听信工人.这时也可以参加洁具的团购了,订好洁具后,浴缸要先送,其他暂缓一些没关系.只要记住坑距就行了.对了.如果你买的台盆需要做台面的话,也要早点送.不管厨房是定做还是工程队做,一定要注意你的脱排的尺寸,一般欧式的是 90 公分,国内的不到 90,所以要 预先留好足够脱排的地方.像我就是因为煤气管和落水管之间只有 89 公分,弄得我只好重砌,麻烦阿 水泥沙子就在附近买好了,一般象牌水泥 16/包,黄沙 3/袋
4、接下来也不能休息,这时木工就会让你去买木材了,龙骨(如果铺实木地板的话)等.好多人都说买木材最头痛,因为我们看不懂哪个好哪个坏.一个笨办法,就是事先打听好哪个建材市场比较好, 然后带木工一起去挑.千万不要去木工推荐的地方.龙骨还是去超市买吧,贵是贵点,买的放心.凯文说过龙骨最好要有过烘干处理的,九星这
种地方的龙骨都是 没有做过处理的.我就是在欧备德买的.
5、趁这期间,你就可以考虑厨房如果定做的话,就要开始看起来了,等管路结束,就应该上门来测量了,另外 封阳台的话,也可以看起来了 定做厨房其实在进场敲完墙后就可以进行第一次测量
6、管路铺好后,一般就开始安装浴缸了,这时瓷砖也应该开始进场了.这个阶段应该水电工结束了
7、等龙骨,门套等做好后,就可以铺瓷砖了 纠正:龙骨,门套和瓷砖是同时进行的.各干各的,不影响.看水泥工铺墙砖的时候,看看他们有没有用牙签,手法稳不稳.做完可以敲靠上和靠下的几快有没有空鼓就知 道了.另外仔细检查有没有破了一点的瓷砖,觉得不好就要趁未干前换,要不等干了再割就会影响旁边的瓷砖, 割得不好又把两边搞坏了
8、铺瓷砖要有几天,所以,这时可以去看看地板,大理石了 不是呀.这时候地板都该进场了.要不然木工就有情绪了.呵呵
9、到这里就该轻松一些了,木工铺地板(素板,漆板要往后推) 实木地板的话最好盯着点,因为敲地板钉的时候手法不好很容易把地板的边敲坏一点的
10、铺完地板后,就可以订门了.那就团够门吧
11、安装门以及厨房卫生间铝扣板的安装 团够铝扣板
12、然后就是买锁了,铺大理石了
13、下面就是油漆了. 家庭装修施工组织的原则 其总的施工顺序应该是先进行结构工程,再进行装修工程,然后进行安装工程,最后是装饰工 程。制定具体施工程序还应注意掌握以下原则: 成品保护的原则:在交叉作业和平行作业时,已经完成的装饰作品和成品,必须采取严格的保 护措施。 工期最短的原则:组织交叉、平行作业的目的是缩短工期,施工组织要实现的一个基本目标也 是用最快的速度、按设计要求完成工程。 安全的原则:安全是产生效益、保证工期的基础。 保证重点，统筹安排，遵守施工期限，合理地安排施工程序，组织流水施工，应用先进的科 学技术与设备，确保施工安全，降低工程成本，提高施工质量。 家装中通常有瓦工、电工、水暖工、木工、油工等工种。 返回 家庭装修的项目 1.家庭装修工程的主要内容 一个家庭装修工程中,可概括为结构工程、装修工程、装饰工程和安装工程四个类别,它们分 别在装修工程中发挥不同的作用。 结构工程在家庭装修中主要有阳台的封闭和改造、非承重墙的移位改造、电线电路的改造、上下水的改造、门窗的拆改、暖气管线和设施的改造等。 装修工程主要包括顶棚装修、墙体装修、地面装修、门窗装修等,是家庭装修工程的主要内 容。 安装工程主要包括配套电器安装、照明灯路安装、卫浴设备安装、厨房设备安装和其他配件 的安装等内
内容。 装饰工程主要包括室内配套家具制作、窗帘布艺设计安装、美术作品及艺术品的安装与摆放、各类装饰物的制作等内容。 2.吊顶工程的目的和内容 目的 一是封闭室内的管道,使空间整洁、规矩; 二是增加顶部艺术性,使顶部通过层次的增加提高装修的效果； 三是调整室内空间的照明,使空间的照明协调、均匀、柔和。 内容 吊顶工程主要通过吊顶造型、花饰工程、照明灯及装饰灯的安装、饰面的涂刷和被糊、饰面 板的粘贴等来达到装修要求。 3.墙面工程的目的和内容 目的 保护结构,提高墙面的艺术性,便于日后维护清洁,提高使用过程中的安全性。 内容： 墙裙制作、暖气罩制作、墙面涂料涂刷、壁纸壁布的裱糊和安装陶瓷墙砖及装饰板的粘贴、装饰角线的安装、壁灯的安装、开关插座的移位和增加、墙面装饰造型及挂镜线的安装等。 4.地面工程的目的和内容 目的 保护结构安全,增强地面的美化功能,保证脚感舒适、使用安全、清理方便、易于保持。 内容 实木或复合地板的铺装、陶瓷地砖的铺粘、地毯或涂料的终饰等工程来达到装修要求。 5.门窗工程的目的和内容 目的 提高门窗的坚固性、安全性、隔音性、隔热性和防风雨能力,提高门窗的封闭性,增强门窗的 美化作用,调整室内的采光。 内容 窗户的加层或材料的调整、门窗的制作或更换、门窗套框的制作等。 6.配套电器安装的目的和内容 目的 提高室内环境质量,调控室内温度、湿度、气味,提高日常生活质量,减少家务劳作的强度和 难度,使生活变得方便、舒适。 内容 电路的改造,插座的增加,空调、电热水器、抽油烟机等系列家用电器的安装、调试来实现。 返回 家庭装修应注意的问题： 观念上把高质量的家居环境等同干高档装修材料的堆砌。 住宅房型与住户的居住使用要求不相适宜，未得到很好的解决； 住宅的平面布置，家具摆放不合理、尺度比例不符合人体工学。 对装修风格的审美往往受到他人的左右， 忽略了住户自身的性格特点、兴趣爱好和生活习等。 有些设计的表现手法还显拙劣，粗糙得多，而深层次、耐人寻味的作品少； 家居的灯光和照明在如何与整体室内风格相协调、突出室内空间的层次感方面仍有欠缺； 家用电器设备不断增多没有预先考虑其进入家庭后的适当位置。 不得在混凝土圆孔板上凿洞、打眼、吊挂顶棚及艺术照灯具。 在隔断墙上粘贴瓷砖，应该用建筑胶作为胶结材料。 在粘贴厨、卫地面装饰材料前，必须对基层作防水处理。 阳台因承重小，不得粘除塑料地板砖，硬木地板外的装饰材料。 未经房屋安全鉴定站鉴定的房屋装饰，其承重墙、共用部
份位隔断墙，外用护墙，抗震墙等 墙体上不得随意掏墙、打洞、剔槽，不得擅自修、拆、改。 未经房屋安全鉴定站鉴定的房屋装饰， 其棱 （地） 面装饰材料的重量不得超过 400N\\m^2。 卫生间的蹲便器改坐便器，不得随意变动下水排水甩口位置。 室内装饰要保证煤气管道和设备的安全要求，电气管线及设备与煤气管水平净距不得小于 10cm，电线与煤气交叉净距不少于 3cm。 大理石与地板砖及木地板相比，重量要高出几十倍。如果地面全部铺大理石，就有可能使楼 板不堪重负。 四壁满贴板材，虽然洁净、易擦洗，但占据空间大、费用高，也不利于防火。 象宾馆那样镶上两三层吊顶这样会占据较多空间，给人一种窒息感。 打通居室与阳台的隔墙，一但拆除就会后患无穷。 在墙上挖槽直接埋电线有可能造成漏电并进而引发火灾。 忌在厨房中将煤气灶放置在木质地板上，更不能将煤气总阀包在木质地柜中。 返回 施工材料的检查 胶凝材料检查包括水泥、消石灰粉、石膏、胶粘剂。 地面材料检查包括陶瓷地砖、木地板、塑料地板、大理石板、花岗石板。 墙面材料检查包括内墙釉面砖、内墙涂料、壁纸、护墙板 顶棚材料检查包括顶棚涂料、金属龙骨、龙骨所需的配件、木龙骨、纸面石膏板、装饰石膏 板。 门窗材料检查包括铝合金门窗、塑料门窗、木门窗料、胶合板、玻璃等。 卫生洁具检查 返回 住宅装修施工程序 住宅装饰施工程序宜符合下列规则： （1）住宅装饰工程前，应检查结排水管道畅通，基体及基本层合格后方可施工。 （2）管理工程、电气配线、电气器件安装完工后，方可开展其他装饰工程。 （3）居室装饰工程宜按下列程序进行： →细木装饰→婊糊→电气安装→铺地板→油漆吊顶涂料→细木装饰→电器安装→铺地板→ 油漆 （4）起居室装饰工程宜按下列程序进行： →细本装饰→裱糊→电器安装→铺贴地面材料→油漆吊顶→涂料→细木装饰→电器安装→ 铺贴地面材料→油漆 （5）厨房装饰工程宜按下列程序进行： 涂料→砌筑平台→细木装饰→墙面、柜面贴饰瓷砖→电器、电热水器安装→铺贴地面材料→ 油漆→ 煤气接管。 （6）卫生间装饰工程宜按下列程序进行：吊顶→三大件安装（接通水管）→墙面、浴缸裙 板→浴具安装（电器安装卜铺贴地面材料→油漆（7）煤气管道的安装，必须由具有煤气安 装质量资质证书的单位接。
第18篇：打扫卫生步骤
卫生工作的内容范围、工作程序,使其各项卫生清洁工作井然有序地进行,根据实际情况制定本制度。
卫生清洁工作标准
1]地面清洁,无污迹,无水痕,无纸屑。 2]柱面无灰尘,防火门亦无灰尘。 3]扶手、栏杆上无灰尘。
4]场内桌子椅子、花盆上无尘、无污。 5]玻璃清洁无污迹,无水珠,无手印。
6]垃圾箱保持清洁,无过多的垃圾,对垃圾筒进行定期消毒。 7]指示牌上无灰尘。 8]前台上无灰尘。
9]用铲刀将地面不易清除的脏物铲干净
玻璃门窗清洁
1)用湿布将入口处玻璃门擦拭一遍,稍高的玻璃门用A字铝合金 梯辅助。
2)遇有不易用抹布清洁的脏物,可用玻璃刮刀辅助清洁。 3)用玻璃刮将玻璃上的水滴刮试干净,使之光亮、无灰尘、无手印。 4)用地托将地下的滴水抹干。
卫生间的保洁
1)用清水清洗小便池、坑位、喷上除臭剂。 2)检查并补充卫生纸。 3)检查烘手机是否完好。
4)用清洁布擦台面、镜子、水龙头等,保持清洁光亮。 5)用拖把清洁地面,保证无水迹、无脚印。 6)用空气清新剂喷射,保持卫生间空气清新。 7)公共走道的卫生保洁。
8)如遇见地板有垃圾纸屑等杂物,应及时清扫,确保地面无杂物。 9)下水道口无集水。
第19篇：留法步骤
具体留法步骤：中介或者DIY的
1，找中介；
1)学法语—→2)找中介—→3)办理护照—→4)参加TEF或TCF考试—→5)CELA评估—→6)大使馆签证。
2，自己DIY；
1)学法语—→2)公证材料—→3)申请大学—→4)拿到3证—→5)办理护照—→6)参加TEF或TCF考试—→7)CELA评估—→8)大使馆签证。
1、公证材料
您需要到户口所在地或工作所在地（出示工作证明）的公证处去办理一式两份的学历公证和出生公证。此两份公证书属公证处正常业务范围，国际认可。（均须译成法文附注于后）；
学历公证：公证您毕业的学校、最高学历、毕业时间、专业名称以及毕业证书号；
出生公证：公证您的姓名、性别、出生日期、出生地点、国籍以及父母姓名。
2、申请大学
将您的公证材料、书写一份申请表以及校方必要的预注册金额一同寄往您心仪的法国大学秘书处（注：一般个人申请难以得到大学专业通知书）。
此申请表必须有以下必要内容：姓名、性别、年龄、婚姻状况、国内的详细通讯地址、联系电话，另外还要写明您在法国期间的进修专业计划、费用安排计划、在法国欲滞留年限、个人和家庭的经济状况等。
这份材料寄出后，若得到校方认可，则最快2周时间您可以收到大学的预入学通知书,这份材料是办签证时必备的！
3、预学法语
目前法国驻华大使馆规定办理留学手续必须在国内预学至少500学时以上（上海则可能要1000学时），而此500学时的证明则是由TEF考试中心颁发。在学习过程中可能还要参加等级考试，这要视法语培训中心及使领馆的规定。
（注：在国内学上500学时的法语是非常必要的。原因很简单，一方面就签证来说会更加顺利；另一方面，当到达法国之后，倘对法语一无所知，不论对学习和生活都将造成极大的障碍，反之则将有利于缩短在法学习法语的期限，就极大地争取到了时间。因此，如果条件允许的话则尽可能把法语学得更好，不能为急着留法而不顾一切客观因素。）
4、办理护照
办理护照相对来说简单些，目前国内公安部门已大大放宽了公民出国的审查限制。您只要将入学证明、公证材料、户口簿、银行存款证明（视当地公安机关规定），以及填写好申请表格递交到户口所在地的公安局出入境管理部门即可。
当然，此期间可能需要到派出所政审、核实。对于大学毕业生来说，还需要到省教委留学中心领取审批材料。这主要是考查大学毕业生在国内的工作服务年限（按规定国家统招硕士3年、本科5年、专科2年；计划内、外的委培生、自费生、定向生均无服务年限限制）。若未满服务年限，则要偿还国家培养费用（硕士3000/年、本科2000/年、专科1500/年，视各省份具体情况而定）。另外省教委还要求提供国安局的国家安全教育证明书及银行资金担保证明（此证明可与办护照的证明同）。
材料备齐后，一般公安机关可在一周之内办完护照。
5、参加TEF考试
这是据法国驻华大使馆规定必须参加的法语水平测试。每年均有三至四次的考试机会，一般会安排在6月份、8月份、9月份和12月份。
TEF考试由巴黎主管机构负责命题、阅卷。成绩在交卷之后的2周左右公布；合格分数线视当次考试的平均水平而定。TEF考试是具国际性质的正规考试，相对来说比较严格。由笔试和听力两部分组成，笔试主要考语法和阅读。计分方式为：每空1分，计450分；对加一分，错倒扣一分，不答题则不加不扣分。总分累积再乘以2得出最终成绩。（注：如果TEF成绩仅作为签证证明则能考到平均分左右就行了，当然成绩越高自然签证就越顺利。）
6、签证
签证是最为关键的一关，一切努力成败也就在此了。为了成功拿到签证，事先必须做好充分准备工作。
先在各地域使领馆领取申请表，内容大致包括：姓名、出生年月、性别……留法目的、所学专业、留法年限、国内工作状况、经济来源等。
然后须在文化处审查。这是关键一步，一般签证官会问些简单对话（当然可能会有中方翻译），主要看您的材料是否齐全以及TEF成绩如何。（注：材料可能大家都能备齐，您的最理想优势就在于TEF成绩，所以在国内努力学好法语是很有必要的！）
签证必备的材料大致包括：
大学入学通知书（仅有语言学校录取通知书还不足）、法国住房担保书；出生公证、学历公证（备法文翻译）；
身份证、护照；
本人银行存款证明（10万元人民币，美金、人民币均可，此存款在获签证之后即可取出 自用）；
大学毕业证书原件；
TEF成绩（由使领馆提供备案）；
个人笔述申请材料（法文），包括留学专业、留学年限、回国打算等；
以上原件的复印件各一份。
赴法留学申请签证应递交的材料
1、一般性文件
a）普通护照复印件；
b）黄色的签证申请表并贴好或装订好照片，不要忘记在表上签名和写填表日期；c）资金证明：
在中国的资金证明：银行存款证明，相当于10万元人民币的数额。（此费用一般拿到签证后可取出，因为将存款证明原件退还给中国银行就可以解冻资金，随意取出了）；
如果财源是由在法国的人员担保，则由担保人签字的承担费用的保证，及其身份证件的复印件(身份证或护照或居留证)。
证明在法国的地址(电费或电话费收据)。
d）居住证明：
住房提供者签字的证明和他的身份证件复印件(身份证或护照)和在法国的地址证明(如电费或电话费的收据)。
如果学生年龄不满18岁，要出示家长同意的公证书(详情向签证处询问)。
e）身份证明书 (户口或身份证)。
2、和学习有关的材料
a）如用法文教学：法语水平测试(至少500小时的法语培训)。参加TEF考试，以成绩作凭证。根据所选择的专业对法语水平的要求不同，也可能要求出示法国语言培训学校的录取通知书。
b）如用英文教学：英语水平证明(录取学校要求的证明的复印件或TOEFL 500 分)。
留学签证资格评估表。
中国大学的录取证明并附全国统一高考成绩单(交两份复印件，原件将退还)。
最高学历证书(交两份复印件，原件将退还) 。
法国大学的注册证明或有条件的预注册证明，要注明学习的性质和学制时间及欲攻读的学位(交两份复印件，原件将退还，例如：预注册经济学专业，将攻读学士学位)。
学习计划阐述：申请人应在一封经本人签字的\"求学信\"中用法文或英文阐述赴法留学的原因，已受教育与在法专业学习之间、以及将来回到中国后的就业计划之间的联系。随信须附法文或英文的简历。
注意：
须提交所有材料的原件，所有材料应译成法文或英文(公证书)，原件将退回给申请者。
签证申请材料包括：除原件外，要有两套完全相同的材料，每套中要包括一份表格和证明材料的复印件。
签证处有权要求申请人提供其它补充材料。
全部材料备齐递交后同样有被拒签的可能。
出入境注意事项：
出入境的过程相当简单快捷。一般是在机场的海关验证通道审查，如无重大嫌疑，一般都可顺利通过。在验证之前要先填写出境卡，按表格内容要求如实填写完后，交给检查官即可。一般会向出境人员提出简单问题，一切大可轻松应对。整个过程大概5-10分钟即可结束。具体海关出入境要求请参照《中华人民共和国出境入境边防检查条例》。
外对于国际航班行李托运的限制问题，一般按机票上的最大托运重量标示。但随身携带的行李包裹则无明确限制。通常情况下和国内航班类似，在体积不是很大的情况下，只要能通过安检就行了，不会对其重量进行严格控制。因此出境人员可将密度大且无危险性物品随身携带，而将密度小以及安检限制的行李随机托运。
进入法国后急需办理的手续：
1.首先在校方预定好的寓所进行住宿登记；
2.办理正式入学注册；
3.在银行开户（兑换现金）、领信用卡、支票簿；
4.办理一年保险；
5.办理一年长期居留（需要的材料大致包括：公证书、护照、法国银行存款证明、保险证明、入学证明等的复印件样本）；
6.体检；
7.申请房补。I
第20篇：实验步骤
2.2.3.1最佳蒸煮时间测定
参照Aproved Method 66-50（AACC2000）。将面片切成长10cm的面条，取大约30根，用500mL蒸馏水在电磁炉上，以小火烹煮（尚朋堂的电磁炉在90℃档上，水处于微沸状态）。煮3min后每30s取一根面条，用小刀切开横截面，观察横截面有无白心，记录白心刚好消失的时间为最佳蒸煮时间。
2.2.3.2面条吸水率测定
准确称取25g左右(精确到0.01g)面条放入500mL沸腾的蒸馏水中煮到最佳蒸煮时间，立即用漏勺捞出，再用50mL蒸馏水冲淋，收集煮面及冲淋的水，室温下将面条沥干5分钟，准确称量，计算公司如下：
公式：面条吸水率（％） =（W2－W1）/ W1×100
W2 —蒸煮后面条重量，g
W1 —蒸煮前面条重量，g
2.2.3.3蒸煮损失率测定
预先称收集有煮面及冲淋的水500mL烧杯的重量（精确至0.01g），在温度为105℃的烘箱内将其蒸发干，干燥后的烧杯冷却后称重，直至恒重，精确至0.01g。
M2公式：L100%M1*(100M)
M2—烘至恒重干物质重量，g
M1—煮前面条质量，g
M—面条含水量，%
2.2.3.4熟面拉伸（Kieffer）测定
将速冻面块复热后，在冷水（0~5℃）中浸泡1min后在质构仪TA-XT2i上用A/KIE探头测
定，每组数据测6个平行样，取平均值。参数设定如下：
参数设定：
Test Made and Option: Measure force in tension
Pre Test Speed: 2.0mm/secTest Speed: 3.0mm/sec
Post-Test Speed: 10.0mm/secDistance: 40mm
Trigger Force: 5.0g
2.2.3.5剪切力（Firmne）测定
将速冻面块复热后，在冷水（0~5℃）中浸泡1min后在质构仪上选用A/LKB-F轻型切刀测
定，每组数据测6个平行样，取平均值。
参数设定：
Test Made and Option: Measure force in compreion
Pre Test Speed: 1.0mm/secTest Speed: 0.5mm/sec
Post-Test Speed: 10.0mm/secForce: 2000.0g
Trigger Force: 5.0g
2.2.3.6TPA（质构剖面分析Texture Profile Analysis）测定
将速冻面块复热后，在冷水（0~5℃）中浸泡1min后，用TPA探头测定，铝合金材料，探头宽度与长度分别为：5mm和50mm。TPA测试是通过两次下压完成对样品的测试，每次下压过程均包含下压和收回两个阶段。TPA各参数设置及意义如下：
参数设定：
Pre-Test Speed: 1.0mm/secTest Speed:0.80mm/sec Post-Test Speed: 0.8mm/secTarget Mode: Strain Strain: 70.00%Time: 3.00sec Trigger Force: 5.0gTare Mode:
随着蒸煮时间的增加，吸水率随之增大，蒸煮损失也逐渐变大。这是因为随着面条蒸煮时间增加，淀粉的糊化更加完全，吸水量逐渐增加，同时面条淀粉和蛋白的溶出量也增加。
表2-4 蒸煮时间对速冻熟面质构品质的影响
剪切 拉伸 拉伸距
蒸煮时间
TPA
力(g) 力(g) 离(mm) 硬度(g) 粘着性 弹性 粘聚性 咀嚼性(g) 回复性 483.08 27.12 85.29 1068.44 504.91 26.98 87.01 1117.30 460.09 24.68 78.58 1028.97 460.8022.37 77.18 1019.39
28.47 0.93 28.14 0.95 25.36 0.95 23.57 0.93
0.54 0.54 0.53 0.53
540.19 567.69 518.68 507.31
0.40 0.41 0.41 0.43
6 8 10 12
由表3-2可以看出，在不同蒸煮时间下，煮8min时质构测得的剪切力、拉伸指标和TPA指标都较强，而煮10min，12min，使得面条蒸煮时间过长，所以速冻熟面品质变差，面条整体口感偏软。
蒸煮过程对面条品质变化影响很大，因此要严格控制蒸煮时间及其蒸煮方式。本实验过程中，蒸煮8min时面条内部白心全部消失，且质构指标和蒸煮指标表现最好。因此，确定蒸煮时间为8min。
随着复热时间的增加，吸水率随之增大，蒸煮损失也逐渐变大。
表2-7 复热时间对速冻熟面质构品质的影响
复热时间 40 60 80 100
剪切 拉伸 拉伸距
TPA
力(g) 力(g) 离(mm) 硬度(g) 粘着性 弹性 粘聚性 咀嚼性(g) 回复性 471.69 83.0026.29 1015.9626.97 0.95 472.30 82.4525.50 1001.7923.60 0.92 455.80 78.4123.63
972.8133.22 0.94
0.55 0.54 0.54 0.54
527.85 517.65 513.55 506.63
0.43 0.43 0.42 0.43
455.95 77.6322.718 980.4530.12 0.95
由表2-7可以看出，在不同复热时间下，复热40s和60s时质构测得的剪切力、拉伸指标和TPA指标都较强，而复热80s，100s，使得速冻熟面复热时间过长，所以速冻熟面品质变差，面条整体口感偏软。
本实验过程中，复热60s时速冻面块刚好全部化开，且质构指标和蒸煮指标表现最好。因此，确定复热时间为60s。
